申請教英語的申請書

申請教英語的申請書。

隨著經(jīng)濟生活水平的不斷提高，在職場上我們會經(jīng)常碰到申請書的撰寫。申請書應寫的具體詳細，真誠而有分寸。就“申請教英語的申請書”這個話題幼兒教師教育網(wǎng)想分享一些自己的看法，希望本文能夠為您的工作和生活注入更多的活力和激情！

申請教英語的申請書 篇1

Dear President

I volunteer to join the swimming club, because the club as a whole to the organization, a health organization, a joyful organization! I joined the club the desire long-standing. This desire is not impulse, but from the heart of a persistence and belief.

I am a fledgling apprentice, though my contribution to the club rarely, but I will try my best, my meager strength for the club to add brick!

Dear club leaders, please accept my application, I hope you in practice test me!

Li Yuan

申請教英語的申請書 篇2

開頭：說明寫信目的（申請原因），信息來源，對所申請工作或學校的認識，自己的打算。

主體：著重介紹自己的背景（教育情況，工作經(jīng)歷，興趣愛好，特長等）。求職信

先介紹工作經(jīng)驗，要突出個人能力及工作業(yè)績；求學信要重點介紹自己受教育程度?？傊?，要努力使自己的。介紹引起對方的興趣。

結尾：表達自己的愿望，如希望得到面試機會等，語氣要自信而堅定。

一、 英文求學申請信的格式和正文內(nèi)容(Application for Admittance)

英文求學申請信與普通信函的格式一樣，包括信頭（寫信人的地址和寫信日期）、收信人的姓名和地址、稱呼、正文、結束語和簽名。

求學申請信一般包括如下內(nèi)容:

1、 簡單介紹個人的情況，包括學歷、工作經(jīng)歷、研究經(jīng)歷等；

2、 說明所申請的專業(yè)和希望入學的時間；

3、 請學校寄入學申請表和有關資料；

4、 請學校介紹入學條件和要求；

5、 若申請經(jīng)濟資助，可要求學校寄經(jīng)濟資助申請表；

6、 信中要寫上申請人的通訊地址和電話，以便對方回復。

三、英文求學申請信正文部分的行文技巧

正文部分一般可以從三個方面組織內(nèi)容:

1、 用簡短的開場白明確陳述寫信的目的， 即申請什么專業(yè)和學位， 從何得知申請信息等入學申請應明確說明申請何類性質或何種學位的課程， 準備何時入學等；

2、 主體段用來概述自己的情況， 包括年齡、專業(yè)、學歷、資歷、特長、興趣等， 旨在給對方留下深刻的印象。 即使附有履歷也應在主體段總結說明自己的基本情況， 強調自己具備充分的申請資格。

3、 結束段主要用來敦請對方關照， 說明附件。 根據(jù)需要， 還可以在主體段與結束段之間增補段落， 說明其他具體情況， 如外語水平、獲獎情況、經(jīng)濟能力等。

二、英文求學申請信的寫作要求

1、 應符合英語信件的格式， 表達方式符合英語習慣；（WwW.zhE135.Com 零思考方案網(wǎng)）

2、 申請人的語氣要自信而不傲慢， 禮貌而不卑微， 即不卑不亢， 恰如其分；

3、 應寫得簡明流暢， 言簡意賅。

申請教英語的申請書 篇3

Dear Professor xxxx

I am a student， graduated from BaoYang middle school， Nanning， GuangXi autonomous region， in 20xx. I am still studying in high school now， because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently， I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.

First， New Zealand is a multicultural country， which has the most advanced education in the world. Second， the tuition is lower than other countries’， which I think is mo

re reasonable for me. Finally， the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons， I told my parents my plan on going to New Zealand for study， and my parent agreed with me.

As a girl， I like preschool education since I was young. Nowadays， Chinese parents， who want their children to get better education， pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education， I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.

My plan is as follows： first， I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then， I will study specialized curriculums on preschool education.

I believe I have the ability of study abroad， because I have finished all high school curriculums. Besides， my parents both have job and have rich income， so they will support me to finish my study. After finishing my study， I will return to my homeland and work on preschool education， so as to realize my life value.

親愛的教授XXXX

我是一個學生，畢業(yè)于寶楊中學，南寧，廣西自治區(qū)，20xx。我現(xiàn)在還在高中學習，因為去年我沒有被理想的大學錄取。最近，我有一個夢想出國留學。然后我在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)它更方便，適合我去新西蘭學習。

首先，新西蘭是一個多元文化的國家，擁有世界上最先進的教育。其次，學費比其他國家低，我認為是

重新為我合理。最后，新西蘭的氣候與中國南方的氣候相似。考慮到以上原因，我告訴父母我去新西蘭學習的計劃，我的父母同意我的觀點。

作為一個女孩，我從小就喜歡學前教育。現(xiàn)在，中國的父母希望孩子得到更好的教育，更加重視學前教育。如果我所學的專業(yè)課程在學前教育，我會回到中國，對學前教育的努力離開大學后。

我的計劃如下：首先，我計劃在新西蘭的語言學院學習英語半年。然后，我將研究學前教育專業(yè)課程。

我相信我有出國學習的能力，因為我已經(jīng)完成了所有高中課程。此外，我的.父母都有工作，有豐富的收入，所以他們會支持我完成我的研究。在我完成學業(yè)后，我將回到我的祖國，從事學前教育工作，以實現(xiàn)我的人生價值。

申請教英語的申請書 篇4

Dear Sir or Madam,

I am interested in graduate study in Physics, with the ultimate goal of teaching at the college level, and would like to talk with you about the requirements of your department。

After my graduation from Peking University in 2000, I worked for several years before my marriage as a teacher in Open College. During that time I completed three graduate courses at Zhe Jiang University, but did not finish my master’s degree.

A resume of my background and experience is enclosed。

I could probably manage almost a full schedule if necessary. However, I would prefer to begin on a more limited basis if this could be arranged。

I will call your office in a few days for an appointment。

Yours sincerely,

Li Ming

1.2017考研英語應用文寫作：建議信

2.2016考研英語小作文推薦信寫作要點總結

3.考研英語單詞中的“難以置信”

4.2016考研英語建議信萬能模板

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7.2017考研英語小作文：求職信寫作技巧

8.2017考研英語小作文：建議信三步速成

9.2017考研英語寫作：推薦信

10.2017考研英語應用文寫作：求職信

申請教英語的申請書 篇5

英語教研組開展教研活動經(jīng)費請示

尊敬的楊應寬校長：

以期進一步提高英語教師的教育教學水平，提高英語教師優(yōu)化課堂教學藝術的能力。英語教研組將組織教師到勐?？h民族中學進行交流學習和聽課。它為英語教師學習教材、設計教學活動、提高組織教學能力提供了平臺。

通過開展活動，可以促進教師轉變課堂教學方式，改進學生的學習方法，在更大程度上促進學生的發(fā)展。建立“教研、實踐”相結合的探索型、學習型、討論型的教研氛圍。為此，請示學校領導，申請活動經(jīng)費（含餐費、交通費）1200元（大寫：

壹仟貳佰元整）。望領導給予批準！

勐宋鄉(xiāng)中學英語教研組

申請教英語的申請書 篇6

日本留學理由書要包括留學日本的動機、留學日本的目的、留學日本進學后的愿望、留學日本畢業(yè)后的打算、留學日本的經(jīng)費來源。日本留學理由書要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。

按照日本入國管理局的規(guī)定：申請日本大學的留學生必須提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。在進行入學理由書的寫作過程中，要注意以下幾點：

1、留學生在填寫與經(jīng)費相關的內(nèi)部實質意義時，要保障和自己的資金證實材料內(nèi)部實質意義相完全一樣。

2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫，防止為學院留下不嚴肅對待或邋遢的壞印象。

3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的擔保人拷貝留底。

4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親身命筆，不可以經(jīng)過別人代筆施行填寫。

私はxxと申します。武漢大學水利水電力學院の四回生で、今年7月に卒業(yè)予定です。

日本は中國と友好v系にある身近なO國ですので、子供のころは日本のアニメや漫畫に接することによって、日本にする興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治Ug、科學技術、文化等にvする書物をiむ機會が多く、日本の悠久のs史や奧深い文化、楹螭胃叨冉Ug成長、そして高度にk達した科學技術にして尊敬の念を感じるようになりました。幼少時からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留學して造詣を深めようと決心したのです。

私は武漢大學で農(nóng)業(yè)水利工事を攻しています。そもそも私がこの門分野を選k)したのは、わが國が水資源の開kと利用、そして水利工事??建設といった分野で大きくk展する見zみがあり、こうした分野の門家の需要が高いと思ったからです。私は大學在學中にすばらしい先生方にお會いしましたが、先生方はみなさん日本に留學したUYがおありでした。たとえば、筑波大學で排水工事を攻なさった羅金耀先生や、東京大學をご卒業(yè)され、ご⒐なさった黃介生先生です。先生方の語られる日本についての描寫や、先生方の講義の子を通して、私は日本が水資源利用計畫や水利工事??建設、洪水予防などの分野で先進的、主導的立場にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計畫と環(huán)境保護という面で完璧かつ模范的な體系をきずいており、先進的な科學技術のYづけもあるということです。まさにそれこそが、わが國に欠)けたものなのです。わが國のk展にともない、水資源利用計畫に無理が生じ、水質A染問題が日しに深刻になっています。ですから私は日本の大學院に入り、水資源利用計畫と水質保護にv連した分野を攻したいと思っています。

しかし、そのために、言語の問題が最大の障害となっています。言語能力が足りなければ、學習を深めることなどとうてい無理です。一定期間獨學で日本語を勉強したあと、武漢大學內(nèi)の外國語學院で開かれている周末の日本語講座でさらに勉強を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強不足です。ですから私はv西國際學友會を私の日本留學の最初の第一iとし、貴校での一年半の學習期間中に日本語能力をより門的なレベルにまでひきあげたいと思います。大學院に入學する前に、日本語を系統(tǒng)だてて門的に學ぶことは必要不可欠な基盤になると考えています。

學友會での日本語學習期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計畫と水質環(huán)境保護」などの講座を開設している大學院に入學できたらと考えています。現(xiàn)時點では大阪大學を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大學に入りたいです。

すべての學業(yè)を終えた(大學院卒業(yè))あかつきには、先に述べた先生方同、中國に⒐し、大學の教師になりたいです。研究と講義をI立し、自らが日本で學んだ科學技術の知識をより多くの學生たちに護āまた日中I國の友好v系のために努力)したいと考えております。

去語言學校進修日語，對申請者的日語也是有一定的要求的，至少要有N5的水平，或者拿到F級、NAT5級的證書，還要有國內(nèi)培訓機構開的180個課時以上的語言學習證明。

專門學校，即商學院、醫(yī)學院等專業(yè)化的高等院校，需要有N2的水平;而申請綜合類的大學，一般要求N2以上的水平，具體則需要看大家所申請的專業(yè)。

其中文科和法學還有經(jīng)濟類的專業(yè)，一般都要有N1的證書，理工科和藝術專業(yè)，N2基本上就可以申請一般的大學了，則要有N1申請才會比較保險，需要盡量提高自己的口語能力。

以申請的階段為例，申請語言學校、專業(yè)學校和大學，必須要完成的教育，讀完高中，才擁有遞交申請的資格，前兩者接受高中外的職高和技校的申請，后者只接受高中的畢業(yè)生申請。

申請研究生和修士，則需要至少完成的學校教育，接受本科生的申請，也接受三校生的申請，其中研究生是修士的預科階段;后者就是我們了解的碩士。

修士的申請可以直接在國內(nèi)遞交，難度較大;建議大家先來日本接受語言培訓，或者先進行預科的學習，然后再參加本國的修士考試。

這里對成績的要求主要還是GPA的要求，申請語言學校的課程學習，不需要大家提供學術方面的考試成績;而申請本科的學習，不管是大學還是專門學校，都需要提供GPA3.0左右的成績單。

而且隨著申請的人數(shù)的增加，越來越多的學校的審核也變得嚴格了起來，不僅需要GPA成績，還需要大家參加國內(nèi)的高考，提供高考的考試分數(shù)，多一層篩選的標準。

而研究生和修士的申請，同樣很注重學生的成績，尤其是在讀期間的表現(xiàn)，因為GPA是一個硬性的要求。

申請教英語的申請書 篇7

尊敬的各位領導：

1、每一天多次巡視檢查電扶梯，并做好相關的巡視記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴禁杜絕設備帶病運行。

2、認真監(jiān)督電梯維保人員維修保養(yǎng)，對做的不到位的地方及時指出并改正。

3、夏季來臨之前，對電梯機房空調室外機和室內(nèi)機過濾網(wǎng)以及觀光電梯轎廂空調進行清洗，保證夏季空調正常運行。

4、根據(jù)電梯新的安全標準對所有的電梯底坑添加一個急停開關，確保進入底坑安全。

5、由于原先的電梯油盒潤滑不好且經(jīng)常損壞，聯(lián)系電梯維保公司對所有的電梯油盒全部更換，取保電梯運行時潤滑良好！

6、根據(jù)商場營業(yè)時間不同，對電梯樓層分時段開啟運行。

8、加強和員工之間的交流，掌握班組每一天的工作狀況，重視員工對工作方面的意見和推薦，采納合理化推薦。

通過一年的見習，我付出了很多也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟，在同時也深深的體會到眾多的不足，如工作方法需要不斷的改善，與人溝通的潛力有待提高。

在今后的工作中，我會繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力學習，勤于思考，找出不足，并加強鍛煉獨立解決事情的潛力，爭取為金源的發(fā)展作出自己更大的'貢獻。

申請教英語的申請書 篇8

**縣教育局領導：

您好！首先感激您多年來對我的關心和照顧，同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告！

家住在**縣城距離單位**中學有60多公里的城鄉(xiāng)之隔，工作以來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我明白教育的意義在于奉獻。但因本人夫妻雙方都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作等原因，導致多年在**一小上學的小孩年幼無法照顧，且父母年歲已高，身體都不好，更需兒媳照顧，家中只能依靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，期望能夠在不影響工作的情景下，對工作單位進行適當?shù)恼{整，懇請調往離家較近的**三小或**五小工作，這樣也有利于把更多的精力用于教育教學工作，為本系統(tǒng)做出更大的貢獻。

所以，再次請求領導研究到我的實際困難，同意我的工作調動。多謝！

敬禮!

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申請捐款的申請書

歷史的車輪在向前邁進，我們在日常工作中可能會頻繁使用到申請書。申請書應該由申請人自己按照提綱撰寫。筆者對于“申請捐款的申請書”這個話題也有獨到的看法，熱烈歡迎您關注我們的網(wǎng)站并收藏我們的內(nèi)容！

申請捐款的申請書 篇1

定向捐款申請書

尊敬的愛心人士：

我們非常感謝您對我們的關注和支持。為了更好地開展公益事業(yè)，避免公款被浪費，我們特此制定定向捐款項目，希望得到您的積極支持。

定向捐款項目是指將捐款用于特定的公益事業(yè)，例如教育、健康、扶貧、環(huán)保等領域。這些項目經(jīng)過反復篩選和專業(yè)評估，確保資金的使用效益最大化，同時保證透明度和公正性。

我們誠摯地邀請您參與我們的定向捐款項目，您可以根據(jù)自己的興趣和喜好選擇項目。您的捐款將有力地支持我們的公益事業(yè)，改善社會的貧困和不公，提高人民的生活質量和幸福感。同時，您的愛心也將激勵更多的人積極參與到公益事業(yè)中，形成良好的公益氛圍。

具體的定向捐款項目包括：

1. 教育捐款項目：將捐款用于改善學校的設施、購買教育器材、資助優(yōu)秀學生和困難家庭的子女等。

2. 健康捐款項目：將捐款用于醫(yī)院的建設、醫(yī)療設備的更新、救助困難患者等。

3. 扶貧捐款項目：將捐款用于改善貧困地區(qū)的基礎設施、發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)、開展技術培訓和人才培養(yǎng)等。

4. 環(huán)保捐款項目：將捐款用于治理水污染、空氣污染、土壤污染、推廣可持續(xù)發(fā)展等。

我們承諾，您的捐款將全部用于定向捐款項目，并按照相關規(guī)定使用和管理。同時，我們也承諾，將及時向您公布項目的使用情況和資金流向，保證透明度和公正性。

最后，再次感謝您的支持和信任。您的愛心將讓更多的人感受到社會的溫暖和關愛。

上海市公益事業(yè)發(fā)展基金會

2021年11月15日

申請捐款的申請書 篇2

一、基金的救助對象1.急、危、重大疾病患者，如各類癌癥病人、白血病、尿毒癥、急重疾病住院病人以及住院手術患者，可申請大病救助。

據(jù)悉，1999年至xx年底，我區(qū)救急基金共為大病對象補助27萬余元。

2.下崗待業(yè)低保困難戶、社會貧困戶和“三元靠”人員等。

自1999年至xx年底，在國際婦女節(jié)、勞動節(jié)、世界紅十字會日、中秋、春節(jié)等期間，先后通過“送溫暖”活動，為以上人員送去各類物資等價值近22萬元。

二、大病救助的申請條件及申批1.申請條件申請救助者必須是本區(qū)常住戶口（含藍印1年）；或者是居住3年以上的屬機關、企事業(yè)單位（含“三資企業(yè)”和民營企業(yè)）能聘用的外來員工，或者是參加農(nóng)村合作醫(yī)療住院保償?shù)霓r(nóng)村戶口。

2.大病救助的申報材料戶籍證明、工作證明、暫住證及農(nóng)村合作醫(yī)療住院保償證書等。

以及提供區(qū)級以上醫(yī)療機構的疾病診斷證明書及病歷資料，住院發(fā)票，一日清單等。

3.大病救助的申批程序申請者填寫申請救助表后，逐級經(jīng)村（居）委會、學校、鎮(zhèn)（街道）、教育局審核，最后由區(qū)紅會辦公會集體討論，按申助者具體情況提出救助。

三、救助未發(fā)放的原則1.救助款的額度，一般結合申助者傷病情形與困難程度及區(qū)紅十字基金運轉情況的確度，控制在500-2500元之間，重復申請者予以嚴格控制，原則上當年不受理重復申請。

2.屬定向捐助的救助款按《市紅十字救急基金管理暫行辦法》相關規(guī)定施行。

申請捐款的申請書 篇3

懷化市農(nóng)委全體工會會員：

彭海勝，男，現(xiàn)年32歲，中共黨員，20xx年至20xx年在部隊服役，20xx年10月安置在懷化市農(nóng)委植保站工作至今，現(xiàn)居住在鶴城區(qū)花溪路裕源家居2棟502房，妻子尹麗芳無固定職業(yè)，女兒6歲。

20xx年12月5日早上9時許，彭海勝家客廳不慎起火，由于火勢蔓延迅速而無法控制，后雖經(jīng)消防滅火，但損失非常嚴重，除一家三口身上僅穿的衣服外，家中其余物品無一幸存。

時值冬天，天氣寒冷。我們同為懷化市農(nóng)委工會會員，一方有難，八方支援。市農(nóng)委工會倡議全委各位會員發(fā)揚團結友愛、互濟互助精神，捐獻自己一片關愛，同舟共濟。水火無情人有情，在每一個會員的背后都有我們市農(nóng)委全體人員作為堅強后盾，讓我們伸出有力而溫暖的雙手，人人獻出一點愛心，就能幫彭海勝同志度過難關。

獻愛心捐款活動即日起至下周二，以各部門為單位，由工會主席做好本部門愛心款的接收與登記工作。本次捐款活動的金額不限，在外出差的會員可委托其他會員代為捐款。屆時工會將收集所有人員的愛心捐款轉交給彭海勝同志，以表達我們懷化市農(nóng)業(yè)委的一片愛心!同時我們會將捐贈情況通過懷化市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)進行公示。

申請人：x

XX年XX月XX日

申請捐款的申請書 篇4

敬愛的校領導：

正值花樣年華的我們有幸在青河縣中學這樣美麗的學校充實快樂的學習生活著。然而，當我們在寬敞明亮的教室努力學習，開拓美好前程的時候；當我們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候；當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候；有人卻遭受著痛苦，忍受著病痛的折磨。

在高二(9)班有這樣一個同學，他叫哈布多拉·吉格爾，哈薩克族，學習刻苦認真成績優(yōu)異，近年來的每一次考試，他都穩(wěn)居第一名；為人善良與大家相處的很好。今年17歲的他卻患有先天性心臟病，這讓本就不富裕的家庭倍受打擊，幾乎花光家里所有的積蓄，父母都沒有工作，為了給他看病，買藥是對于一個普通的農(nóng)民家庭來說是異常艱辛的。

在了解到他的情況后，我們第一時間組織了班上的同學及家長進行了愛心捐款活動，并在當日班主任及家長們進行慰問并把我們所籌愛心款交給他父母。前幾天他的病情惡化，病倒在家，誰也不會想到在他這花季般絢爛的年華里他竟遭受著如此的病痛，他家人悲痛萬分，他家的情況真的很貧困，父母神情異常痛苦悲痛，讓人實在不忍！ “一方有難，八方來援”我們覺得只靠我們一個班的力量是不夠的，我們青河縣中學是一個大家庭大集體，如果大家攜起手來，伸出援助之手，有了大家的幫助和支持，他們一定會度過難關！

此致

敬禮

申請人：XXX

20xx年x月x日

申請捐款的申請書 篇5

申請低保，不需要什么范文，需要的是那得把你困難說夠說透的文，困難說不夠說不透的文，就可能掙不到“文”。

推薦我編輯的低保資料供你參考：經(jīng)濟困難就可以申請低保。

1-6月低保發(fā)放完畢，注意查收，其他的等等中，有異常的去當?shù)氐拿裾肿稍儭?/p>

需要知道名單名冊以及某人低保情況的，去當?shù)氐拿裾肿稍?，因為涉及隱私，網(wǎng)上不宜公布。

需要舉報或者投訴或者認為有不合理不合法不公平的去當?shù)氐拿裾?，因為民政局是管理低保的法定單位?/p>

許多網(wǎng)友問低保每個月是多少錢？或者某人的低保是多少錢？低保發(fā)放時間？低保類別，等級的回復：錢多少是依據(jù)地方財政收入水平，申請人家庭具體的困難程度確定的，沒有唯一的數(shù)字答案，有的會多點有的會少點。

例如同為低保北京的低保與云南的低保，其低保金額不一樣，北京的多，云南的少；同在北京同地方吃低保，其低保金額也不一樣，一般困難戶的少特困難戶的多。

由于低保主要由地方財政開支，各地區(qū)發(fā)展水平不同，地方財政收入狀況不同（有的地方錢多，有的地方錢少），因此各地方的低保政策會有所不同，具體政策咨詢當?shù)孛裾譃闇剩珙悇e的劃分、補助等級的確定，補助金額的多少，最低生活標準線的確定、低保補助金是按照月發(fā)，季度發(fā)還是年度發(fā)等都需咨詢當?shù)孛裾譃闇省?/p>

許多網(wǎng)友問中國殘疾人的福利是多少？回復于下：各個地區(qū)的殘疾人福利都不一樣，沒有統(tǒng)一的標準，詳細的福利詢問當?shù)貧埪?lián)。

有的富裕的地方財政收入多，福利會好些，比如深圳一個殘疾人一年有1000元左右，有些地方可能一年都沒有一分錢。

要說殘疾人福利好只有香港了，香港一個殘疾人一個月有1萬-1萬2千左右，比一般打工的還要高，大陸現(xiàn)在根本沒法比。

低保是錢，附錄網(wǎng)友們對“錢”的評說：甲：錢是個好東西，可以買來全世界的物質需求，也可以用來幫助很多人，滿足自己的精神需求。

乙：錢也不是個好東西，毀了多少家庭，多少友誼、親情，錢哪，是殺人不見血的刀！丙：低保錢，會毀了我的尊嚴，消滅我的發(fā)奮圖強心，窮我也不要。

不花代價可以得錢，往往會使人為守低保而懶于奮斗，致使人一生都貧困潦倒，永不翻身。

丁：尊嚴不能當飯吃，低保是不花代價獲得的免費午餐，不要白不要，能撈就撈，撈不到想辦法也要撈。

人那，什么都可以沒有，就是不可以沒有錢！人那，什么都可以有，就是不可以有??！?????????????????低保只是保的買米錢，不保吃香喝辣。

更不可能保發(fā)財致富。

有問題你可以向當?shù)孛裾肿稍兓蛘叻磻?/p>

只要自己認為生活困難的都可以申請低保。

注意要把困難說夠說透，有利于獲得審批。

申請是一回事，能否批準低保是另外一回事。

不申請鬼知道你困難。

官方認可的困難，就困難，不困難也困難，將會獲得低保補助。

官方不認可的困難，困難也不困難，低保補助同你沒緣。

凡是中國公民，只要其家庭人均收入低于當?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標準，均有從當?shù)厝嗣裾@得基本生活物質幫助的權利。

低保是在城市已經(jīng)建立了國有企業(yè)下崗職工基本生活保障、失業(yè)保險和城市居民最低生活保障等＂三條保障線＂制度的基礎上，建立實行最低生活保障的制度。

目前全國城鄉(xiāng)低保對象達7487.4萬人，其中城市低保2307.8萬人，月標準240元，同比增長7.1%，人均補助水平168元，同比增長15.9%；農(nóng)村低保5179.6萬人，年標準1136元，同比增長8.8%，月人均補助水平62元，同比增長22%。

向低保審批部門遞交申請低保所需材料：一、城市低保1、申請人向戶口所在地村（居）委會提出書面申請，要說明以下事項：①申請人及共同生活家庭成員收入情況。

②已婚子女家庭收入情況。

③收入情況包括：申請人本人、共同生活家庭成員及已婚子女家庭收入的：工資、獎金、補貼；離退休費、社會養(yǎng)老金、下崗職工生活費、失業(yè)金；贍養(yǎng)費、撫（扶）養(yǎng)費收入；各種勞務收入；出租或者變賣家產(chǎn)收入；儲蓄存款；其它收入等。

④家庭財產(chǎn)情況。

包括：房產(chǎn)（套數(shù)、建筑面積）、車輛、注冊企業(yè)（含個體工商戶）、鋼琴、電腦、空調、冰箱、名貴寵物、其他高檔電器。

另外注明：是否繳納住房公積金、是否繳納個人所得稅。

2、申請人應提供的證件：本人身份證原件、復印件；本人及共同生活家庭成員戶口簿原件、復印件；失業(yè)證原件、復印件；殘疾證原件、復印件；住院病歷首頁復印件。

3、申請人應提供的證明：本人及家庭成員（包括已婚子女家庭成員）的收入證明。

有工作單位的人員，由所在單位出具收入證明；無工作單位的人員，由社區(qū)居委會調查了解后出具收入證明。

二、農(nóng)村低保按屬地管理原則，由申請人向戶口所在地村（居）委會提出書面申請，申請書要詳細說明家庭收入情況，致貧原因。

并提供身份證、戶口簿復印件，是殘疾人的提供殘疾證復印件，因病致貧人員提供近期住院病歷首頁復印件，申請人提供本人及共同生活家庭成員和已婚子女家庭成員收入證明等材料。

一、農(nóng)村低保條件（一）申請農(nóng)村低保待遇條件申請農(nóng)村低保待遇應同時具備下列條件：1、持有本縣農(nóng)業(yè)居民戶口。

2、居住在農(nóng)村村組，家庭承包土...

申請捐款的申請書 篇6

親愛的各位網(wǎng)友：

你們好!

春節(jié)過后的校園里書聲朗朗，歡聲陣陣。每一位同學都盡情呼吸著校園里這份清新宜人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活。可是有一個女孩卻面對白色的病房,飽受著病痛的煎熬和生死的選擇。

20xx年11月，家住江蘇省句容市行香上王莊村的一名高二學生吳瓊，因身體不適，被南京區(qū)總醫(yī)院確診為尿毒癥。這突然的噩耗，讓愛她的每一個人都為之動容，對于一個普通的五口之家來說，這種病情如同天塌一般，那上十幾萬的治療費用對于他們來說簡直是一個天文數(shù)字。

主治醫(yī)生介紹，吳瓊康復的機會很大。為了給自己女兒籌齊手術的費用，接近半百的父母24小時不停息的.奔走于親戚、朋友，一切有可能籌到錢的地方，但與高昂的醫(yī)療費差額依然巨大，正陷于束手無策、幾近絕望之境

各位網(wǎng)友，請立刻行動起來吧!您所捐獻的每一元錢都蘊存著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心胸。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?雖然個人的力量微乎甚微，但是一個人是寒冷，兩個人是微溫，三個四個更多更多人團結在一起，我們就能給她需要的溫暖。只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!為了挽救吳瓊年輕的生命，我們向大家發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為提供關懷和援助，為吳瓊的康復貢獻我們的力量，并且呼吁我們身邊的同學、同事、朋友、親人，為吳瓊的康復行動起來。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

申請捐款的申請書 篇7

定向捐款申請書

尊敬的各位捐贈人：

您好！非常感謝您對我們物質和精神上的支持，我們真切地感到了您的愛心和慷慨。在這里，我代表我們的組織向您表達我們最真誠的感激之情。

我們組織成立于某年某月某日，致力于某一領域的服務和推廣工作，我們的宗旨是希望能夠通過我們的努力為這個社會做一份微不足道的貢獻。但是隨著我們的運營時間越來越長，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的能力和精力已經(jīng)遠遠跟不上我們維持和推廣工作的需求，因此我們決定通過一個定向捐款的方式來搜集資金幫助我們更好地完成我們的任務。我們非常希望您能夠參與其中。

我們在申請書中明確規(guī)定了這筆捐款的資金將專門用于某一領域的服務和推廣工作上。這意味著從我們收到您的捐款開始，我們會尊重您的訴求，精確地投入到您所關心的事項當中，確保您的捐贈和我們的服務能夠緊密結合。這樣的定向捐款更體現(xiàn)了您的信任和我們的責任，我們會確保這個資金能夠最好地發(fā)揮出它的作用。

在這里，我們再次表示對您的感謝，并向您保證將保持與您溝通的密切聯(lián)系，分享我們的進展，以及對我們組織目前的工作和后續(xù)計劃的詳細說明。我們誠摯邀請您和我們握手，共同為這個社會的發(fā)展做出更多的貢獻。謝謝！

此致

敬禮

組織名稱：某某組織

申請人姓名：

聯(lián)系方式：

日期：

申請捐款的申請書 篇8

尊敬的領導：

您好！

我叫xxx，是xx部門的員工。

我家庭有三口人，父親在xx工作，月收入xx元，母親沒有工作，我每月收入xx元，家庭人均月收入xx元。

我本來有個弟弟，隱患白血病xx年醫(yī)治無效，與xx年病逝，多年來，為挽救弟弟的生命，我家變賣了所有之前的物品，最后還是欠下xx萬元的借款。借款還未還清，最近我又被查出患有xx病，需要長期治療，每月的醫(yī)藥費需要xxx元，除了醫(yī)療保險報銷外，個人還需負擔xx元。這使得原本就生活困難的家庭又雪上加霜，我?guī)缀跏サ纳畹挠職狻Ｎ蚁氲搅藛挝坏念I導經(jīng)常對我的關懷，使我鼓足勇氣，向領導提出請求，懇請領導在經(jīng)濟上幫我一把，我會在實際工作中報答領導對我的關懷的。

申請人：xx

xx年xx月xx日

申請捐款的申請書 篇9

今年xx五月二十日高燒持久不退二十余天。經(jīng)武漢兒童醫(yī)院確診為MA2白血病。也就是（椎非淋巴骨髓性）白血病。家人得知。從此一顆重型炸彈落在我的家中。

現(xiàn)已完成第一階段化療?；ㄙM3萬多元。據(jù)醫(yī)生介紹。此病還需要元巨款。對于我的家是個天文數(shù)字。

父親舒亞洲33歲；母親韓慧慧32歲。兩人在外打工度日、收入低薄。姐姐11歲在校讀書。爺爺舒南方58歲，奶奶錢冬英56歲，種兩畝田度日。

奶奶長年體弱多病。偏偏在這個節(jié)骨眼上又得了腎積水、子宮積瘤。住進了市人民醫(yī)院。微簿的經(jīng)濟收入那能得起這筆巨款費用。

現(xiàn)特此申請求助小天使。救救這個可憐的家庭吧。在此衷心的感謝小天使救助中心。

申請人：xxx

20xx年x月x日

申請捐款的申請書 篇10

定向捐款申請書是一個用來申請?zhí)囟ň杩畹奈募?，可以幫助非營利組織或慈善機構籌集資金。定向捐款可以使捐助者的善款得到更好的使用，同時也可以使組織更有針對性的開展公益事業(yè)。在申請定向捐款時，需要仔細考慮慈善項目的細節(jié)、資金用途和預算規(guī)劃。本文將詳細闡述定向捐款申請書的內(nèi)容及文件寫作要點。

一、申請書的主要內(nèi)容及要點

1. 捐款計劃

首先，在申請書的開頭，應該明確捐款計劃的名稱、類型和預算金額。這部分內(nèi)容應該簡單明了，向捐款人傳遞項目的目的，使捐款人能夠快速了解申請書的意義和價值。

2. 項目簡介

在介紹捐款計劃之后，可以對項目背景、歷史和目標進行簡要介紹。在這一部分中，需強調項目的價值，以吸引捐款人的興趣和支持。

3. 捐款人的優(yōu)勢

此部分主要闡述捐款人所能獲得的優(yōu)勢和收益，例如：知名度、品牌曝光、減稅等。借此鼓勵更多的捐款人為項目提供經(jīng)濟支持。

4. 具體資金用途

此部分應該介紹項目的具體用途，以明確捐款人的善款將如何用于推進項目。這一部分需要詳細規(guī)劃資金細節(jié)、用途和預算。

5. 定向捐款方案

一旦細節(jié)清楚明了，應就定向捐款方案進行詳細解釋。這個方案應該填寫的明確，以便捐款人能夠清楚地知道他們的捐款將如何被使用。定向捐款方案應該包括收款銀行或支付接口信息、捐款人個人信息等等。

二、申請書的寫作要點

1. 清晰簡潔

申請書應該清晰明了、用簡潔的語言表述，以便更多的讀者可以快速了解項目的意義和價值。

2. 目標明確

無論是申請金錢或資助，都應該是基于目標的清晰劃分，以確保計劃的成功實施。此外，我們需要謹慎編制項目預算，以確保預算和資金分配的透明性和公正性。

3. 考慮輿論和捐款人的需求

在申請定向捐款時，我們需要首先考慮到輿論和捐款人的需求。我們應該知道，在申請定向捐款時，我們需要避免敏感話題或爭議性話語，以確保項目能夠得到充分的支持。

4. 具體且生動

申請書應該具體且生動。適當加入項目的故事或例子，讓申請書更具吸引力。通過較短生動的故事，我們可以很容易地讓捐款人了解到我們正在為什么進行募捐。

結語

總之，申請定向捐款需要注意細節(jié)。我們需要細心地計劃、大膽公開籌款信息、靈活轉變籌款形式，以確保申請書的成功審核。只有在確定了透明度、可靠性和目標后，我們才能成功地申請到定向捐款，并將其投入到最需要的公益事業(yè)中。

申請換證申請書

無法理解“申請換證申請書”我們來給您講講，我們致力于為您提供更多的企業(yè)管理和創(chuàng)新經(jīng)驗。隨著我們科學文化知識的不斷提升，在工作中運用申請書就顯得很重要。申請書要有針對性的對一件事情進行請求，內(nèi)容和理由都應該單純。

申請換證申請書(篇1)

危險化學品登記辦公室（化學品登記中心）：

我單位危險化學品登記證即將/已到期，要求復核換證，特此申請。

單位名稱：xxxxx

證書編號：xxxxx

發(fā)證日期：20xx年x月x日

聯(lián)系人：xxx

聯(lián)系電話：156xxxxxxx

證書到期后主要變化的事項：

一、xxxxxxxx

二、xxxxxxxx

三、xxxxxxxx

單位公章

日期：20xx年X月XX日

申請換證申請書(篇2)

我大理市集盛藥堂中醫(yī)診所現(xiàn)向你大理市衛(wèi)生局醫(yī)政科申請換發(fā)下一年度醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證。

我集盛藥堂中醫(yī)診所的基本情況現(xiàn)向你衛(wèi)生局醫(yī)政科作出書面匯報：

大理市集盛藥堂中醫(yī)診所詳細地址在下關人民北路濱河家園A2—A4三間鋪面（產(chǎn)權屬自己的）。

法人：奎應禮負責人：楊復興聯(lián)系電話：

科目：面向社會患者接診服務從業(yè)人員：8人經(jīng)營面積：180 ㎡（三間鋪面）注冊資金：20萬元原來的醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證有效期到20xx年11月4日，前次換證日期是20xx年11月5日。登記號：PDY00325—XD2122。我集盛藥堂成立于1987年11月1日。第一次辦理許可證是1998年1月1日。一直延續(xù)至今。多年來我中醫(yī)診所經(jīng)營宗旨：是面向社會為患者服務。我藥堂診所成立至今，由于兢兢業(yè)業(yè)的經(jīng)營，工作，規(guī)范管理。從品種全，保質保量，價格合理，業(yè)務熟悉，守法經(jīng)營。企業(yè)逐漸形成一定的規(guī)模。從用藥等方面嚴格遵守執(zhí)行藥品管理法的各項要求和規(guī)定，所以28年來從未出現(xiàn)過醫(yī)療、用藥、配伍事故。由于全體職工積極的努力工作，勤學業(yè)務，技能的熟悉，各方的工作服從主管部門的要求開展工作，所以在工商界，個私經(jīng)濟發(fā)展，社會上有較好的評價和一定的知名度。同時多年來在貴單位的支持下，我中醫(yī)診所才有如今的壯大和具有實力的規(guī)模。在此深表感謝！現(xiàn)我集盛藥堂中醫(yī)診所向貴單位醫(yī)政科申請換發(fā)醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證書面申請和有關資料報送你貴單位醫(yī)政科，望請核實給予支持辦理換取新證為謝！

申請人：

20xx年xx月xx日

申請換證申請書(篇3)

標題：危險化學品換證申請書

引言：

危險化學品的安全管理一直是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要課題。為了更好地保障人民群眾的安全和促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我公司決定重新申請危險化學品的證書。本文將從申請的背景、目的、過程和措施等方面，詳細介紹危險化學品換證申請的相關情況。

一、申請背景及目的：

危險化學品是指具有毒性、腐蝕性、爆炸性等特性，可能對人體健康和生態(tài)環(huán)境造成不可逆轉的損害的化學品。作為一家承擔著大量危險化學品生產(chǎn)和使用任務的企業(yè)，我們深知危險化學品管理的重要性與緊迫性。重新申請危險化學品的證書，是為了更好地規(guī)范危險化學品類別、數(shù)量和使用范圍，確保危險化學品的安全管理符合國家法律法規(guī)和相關標準，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

二、申請過程：

1. 調查研究：

在申請換證之前，我們進行了充分的調查研究，詳細了解了國家關于危險化學品管理的法律法規(guī)和相關標準，以及最新的安全管理要求。同時，我們還與具備換證經(jīng)驗的公司進行了交流和學習，吸取其寶貴的經(jīng)驗教訓。

2. 內(nèi)部整改：

針對以往危險化學品管理中存在的問題和不足，我們積極進行內(nèi)部整改，并制定了一系列的危險化學品安全管理制度。整改過程中，我們重點加強了危險化學品的儲存、運輸和使用環(huán)節(jié)的監(jiān)管，明確了責任和管理流程，確保安全生產(chǎn)和環(huán)境保護。

3. 制定申請材料：

根據(jù)國家提供的申請指南，我們認真編制了詳實的申請材料，包括企業(yè)基本情況、危險化學品種類和數(shù)量、儲存及使用場所的安全條件等，對重點區(qū)域、關鍵環(huán)節(jié)的防護措施進行了詳細描述，并提交了必要的安全技術措施和設備使用說明。

三、申請措施：

1. 安全培訓：

我們對所有危險化學品的管理人員進行了全面的安全培訓，提高其危險化學品風險識別、防范和應急救援等方面的能力。通過多次培訓，我們確保全體員工都了解危險化學品管理的重要性，自覺遵守安全工作制度和操作規(guī)程。

2. 安全設施建設：

在儲存和使用危險化學品的場所，我們進行了安全設施的建設和改造。包括配備了先進的防火、報警和泄漏監(jiān)測設備，修復和完善了配套的排水、通風和電氣系統(tǒng)。確保在危險化學品的操作過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)并應對各類安全風險。

3. 定期檢查和評估：

為了持續(xù)改進危險化學品管理工作，我們建立了定期檢查和評估制度。定期組織內(nèi)部和外部專業(yè)機構對危險化學品的儲存、運輸和使用環(huán)節(jié)進行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應措施，并對管理效果進行評估，以確保危險化學品管理的持續(xù)有效性。

結語：

危險化學品的管理責任重大，不僅關系到企業(yè)的生產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，更直接影響到人民群眾的生命健康和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強危險化學品管理工作，不斷提高安全管理水平，堅決防范化學品事故的發(fā)生，為企業(yè)發(fā)展和社會進步作出貢獻。

申請換證申請書(篇4)

延遲換證申請書

尊敬的交通管理局：

我是您單位的一位駕駛人，因車輛管轄區(qū)域內(nèi)的一些特殊情況，我非常抱歉地要向您申請延遲換證。我深知我違反了交通法規(guī)，對發(fā)生的違規(guī)行為深感懊悔，但我確實遇到了一些無法控制的原因。

首先，我要坦率地承認，我在過去的一個月里面確實沒有及時將駕駛證進行更換。這個責任完全在于我自己，我沒有履行駕駛證到期后及時辦理換證手續(xù)的義務。我對此深感抱歉，并表示誠摯的懺悔。

然而，我要說明的是，我在十天前遭遇了一場突發(fā)事故，導致我無法按時辦理換證手續(xù)。具體情況是這樣的：在上月的23日晚上，我被一個酒駕司機追尾，在事故中我的車輛嚴重受損。經(jīng)過醫(yī)院的檢查，我的脊椎受傷，需要進行一段時間的康復治療。這次事故對我造成了很大的身體傷害和心理壓力，因此我沒有在第一時間辦理換證手續(xù)。

除此之外，我還面臨一個困境，那就是車輛修復工作還未完全完成，無法通過車輛檢測來獲得車輛合格證明。由于車輛返修所需的零件在市場上供應短缺，我目前仍在等待，因此車輛檢測也無法進行。而換證手續(xù)對車輛合格證明的要求讓我陷入了困境，無法按時辦理換證手續(xù)。

綜上所述，我誠摯地請求您能夠給予我延遲換證的機會。我理解自己的責任和義務，我也意識到我的行為給交通管理工作帶來了不便。但我保證在獲得車輛合格證明后，將立即辦理換證手續(xù)，不再推遲。

為了表示我的誠意，我愿意接受相關的紀律處分，并接受交通安全培訓，提高自己的交通法規(guī)意識。

最后，請您考慮我的特殊情況，給予我一次機會，延遲換證手續(xù)。我深信，在近日內(nèi)我能夠完整修復我的車輛，取得車輛合格證明，并能重新獲得有效駕駛證。

再次向您表達我對于此次意外的遺憾和懺悔，并真誠地希望您能夠理解我的困境。感謝您對我的審批與關注，期待您的答復。

此致

敬禮

[您的姓名]

申請換證申請書(篇5)

中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的一種獨特的醫(yī)學體系，在我國擁有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。隨著時代的不斷發(fā)展，中醫(yī)發(fā)展也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。而為了進一步推動中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展，中醫(yī)換證申請書就成為了中醫(yī)醫(yī)師們必備的重要文書。

所謂中醫(yī)換證申請書，是指中醫(yī)醫(yī)師在取得臨床醫(yī)師資格證書后，需要申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書的文書。中醫(yī)醫(yī)師資格證書是中醫(yī)醫(yī)師參加臨床工作和開展中醫(yī)臨床醫(yī)療的唯一資格憑證，同時也是中醫(yī)醫(yī)師的“工作證”。

在申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書的過程中，中醫(yī)醫(yī)師需要提交稱為“中醫(yī)換證申請書”的文書，以申請更換或更新中醫(yī)醫(yī)師資格證書。該文書起到了證明醫(yī)師身份和資格的重要作用，其申請書中所列的個人信息、教育和工作經(jīng)歷、職業(yè)資格等內(nèi)容非常詳盡。

中醫(yī)換證申請書需要詳細包含以下內(nèi)容：

1. 個人信息。中醫(yī)醫(yī)師個人信息部分要求包含醫(yī)師的姓名、性別、出生年月、國籍、身份證號等基本信息。

2. 專業(yè)背景。醫(yī)師在換證申請書中需要寫明自己的專業(yè)教育和培訓背景，包括學歷、培訓、實習經(jīng)驗以及相關專業(yè)證書等。

3. 工作經(jīng)歷。在申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書時，醫(yī)師需要詳細說明自己的工作經(jīng)歷、職業(yè)發(fā)展以及個人成就，以證明自己的專業(yè)知識和技能。

4. 申請目的。中醫(yī)醫(yī)師在申請中醫(yī)醫(yī)師資格證書時，需要表明申請的目的，并解釋其中的原因和背景，以增加申請的可信度。

總之，中醫(yī)換證申請書是中醫(yī)醫(yī)師在申請取得中醫(yī)醫(yī)師資格證書時必不可少的重要文書。醫(yī)師需要認真填寫所有信息和材料，以證明自己的專業(yè)水平和職業(yè)能力，從而進一步提升中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展水平和質量水平。

申請換證申請書(篇6)

國土資源廳：

根據(jù)《云南省測繪地理信息局關于開展測繪資質復審換證工作的通知》的要求，現(xiàn)xx地政服務有限公司申請進行本公司測繪資質的復審換證事宜。

本公司擁有測繪、勘測定界等資質，現(xiàn)有工作人員16人，其中有中職職稱3人，其中有測繪中職職稱的1人，有初級職稱的3人，有測繪相關專業(yè)畢業(yè)的大學生5人，其他人員則為經(jīng)濟類人員。其測繪業(yè)務主要是開展地籍測繪工作，配合局內(nèi)完成地籍科的相關業(yè)務工作。

20xx年以來，由于業(yè)務的不斷擴大，本公司現(xiàn)有的測繪業(yè)務范圍已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需求，在此，根據(jù)省測繪局文件精神，特申請在原來測繪資質的基礎上，擴大測繪業(yè)務范圍，增加工程測量專業(yè)子項中1、2、3、4、6、8、10、11項及不動產(chǎn)測繪房產(chǎn)測繪項目。本公司現(xiàn)測繪人員9人，其中中級測繪人員1人，初級職稱3人，測繪相關人員5人，測繪儀器設備有：2秒級以上全站儀2臺，s3級以上水準儀1臺，手持測距儀3臺。測繪人員和測繪儀器設備均已滿足復審換證要求。

特此申請

xx地政服務有限公司

xxxx年x月x日

申請換證申請書(篇7)

中醫(yī)換證申請書是可以用于中醫(yī)師在有關部門重新申請中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書的一份書面申請。為了更好地解釋和說明這一概念，下面將要詳細地分析和講解中醫(yī)換證申請書的相關內(nèi)容。

一、中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書的重要性

中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書是中醫(yī)師從事臨床實踐時必須具備的法律憑證，具有非常重要的意義。有了中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書，中醫(yī)師就有了合法的身份和權力，可以在依法設立的中醫(yī)機構或合法開展中醫(yī)臨床工作的醫(yī)療機構進行專業(yè)的診療工作。同時，中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書也是中醫(yī)師職稱評審、中醫(yī)師資格考試和中醫(yī)師職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。

二、換證申請的背景和原因

中醫(yī)師換證申請是因為以下原因：一是由于個人原因，中醫(yī)師的原中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書丟失、損壞、被盜或者有其他無法使用的情況發(fā)生；二是由于政策、法規(guī)、規(guī)定的變化，中醫(yī)師原中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書不符合新標準或者要求。

三、中醫(yī)換證申請書的書寫要點

1. 首先，寫清申請人的基本信息，包括姓名、性別、出生日期、所學專業(yè)、注冊地、單位/個人情況等。

2. 其次，說明申請原因和事由，并附上相關證明材料，例如原執(zhí)業(yè)證書的復印件、丟失證明、損壞證明、警方報案證明等。

3. 接著，寫明新證書的申請類別和級別，同時必須填寫正確的申請單位或場所。如：申請從中級到高級，或申請中醫(yī)士執(zhí)業(yè)證書等。

4. 最后，簽字并注明日期。

四、需要特別注意的事項

1. 包括換證申請書在內(nèi)的所有申請文書都必須填寫真實、準確并完整的內(nèi)容，如有虛假申報或遺漏隱瞞事實，將會被認定為違法行為；

2. 要及時補齊或完善所需資料，確保申請能夠順利辦理；

3. 在換證申請過程中，應配合有關部門的工作，如實回答相關問題或提供證明材料等。

五、結語

中醫(yī)換證申請書是中醫(yī)師在進行中醫(yī)執(zhí)業(yè)證書重新申請時需要提交的重要材料。申請人要認真填寫申請書，注重細節(jié)，不漏掉重要內(nèi)容。在辦理過程中，要遵守相關法規(guī)，不得有違法違紀行為。

寫英語申請書14篇

由于現(xiàn)實生活中的需要，這個時候就要運用好申請書。寫好申請書的核心是什么？以下是欄目小編為您匯總的寫英語申請書最新發(fā)展動態(tài)，通過本文希望能幫助到您！

寫英語申請書(篇1)

敬愛的所領導：

根據(jù)《國家公務員休假條例》，按規(guī)定本人參加工作的年限已滿一年，可享有每年五天的年休假期。本人定于20**年9月26日～30日休年休假期。

請給予批準，為盼！

休息權是我國憲法規(guī)定的公民權利，勞動者應當平等享有。為了平等保護各類職工的休息休假權利，充分調動廣大職工的工作積極性，條例對各類用人單位實行廣覆蓋，規(guī)定：機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作1年以上的，享受帶薪年休假。單位應當保證職工享受年休假。

在征求意見過程中，一些地方、部門和網(wǎng)民希望將年休假天數(shù)由最多15天增加為20天或者25天。我們會同有關部門反復研究后認為，要求增加休假天數(shù)的心情完全可以理解，但是年休假天數(shù)應當與我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟社會發(fā)展水平和企業(yè)等單位的承受能力相適應。因此，條例規(guī)定：職工累計工作已滿1年不滿的，年休假5天;已滿10年不滿的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。同時，條例還規(guī)定：國家法定休假日、休息日不計入年休假假期。

寫英語申請書(篇2)

注意事項：

(1)因為hr每天都要有很多的工作和文件太處理，所以要簡明扼要。都應該盡快進入主題，“開門見山”至少在寫求職申請書時是個好方法。態(tài)度要做到不卑不亢，語言要準確、得體，誠懇。讓用人單位看到你渴望加入公司。

(2)首先是說明你具備的能力。能力就是你的賣點。以及你能夠為公司帶來什么。具體表述自己取得的成績、技能，強調它們能給公司帶來的價值。才會讓用人得相信你有勝任的能力。

(3)理由要充分、合理，實事求是;但是要求一定要實事求是，信任是雙方相處的基礎，不能虛夸和杜撰。

(5)求職申請書條理清楚，有先后，有重點的描述。在信的第一段開宗明義，隨后安排段落，確定段落中心，并確定所有的段落都服從一個目標。每一段落的語句不要太過于嗦加過多的修飾詞語，最好控制在5句以內(nèi)，語句長短不一，能夠讓用人單位能在最短時間里了解你要表述的大意。

尊敬的領導：

您好! 您好! 當您看到了這份求職信時，我便看到了希望!

我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘XX。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。

我是一名XX學院XX級XX制應屆XX畢業(yè)生，所學應用XX專業(yè)，自XXXX年X月入校以來，我學習了X年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進.我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;XX培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

通過了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間 聯(lián)系方式..............

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

寫英語申請書(篇3)

這天能夠申請小學一級教師職稱，首先應感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會，請允許我介紹一下我的主要工作:

不知不覺中來大峪鎮(zhèn)任教已近五年，回首五年來的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自我所前進跋涉的每一步。

20xx年9月，我實習期滿，被區(qū)教育局分配到大峪鎮(zhèn)北澗溝西村小學任教，擔任一年級的語文教師兼數(shù)學教師以及班主任工作，我深感自我肩上的職責，并深刻體會到:教育工作，任重而道遠!

一、在思想上始終與黨中央持續(xù)一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務潛力水平。

二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

三、在紀律方面，因我家住邯鄲，離單位較遠。每一天早晨五點起床，六點出門，坐車一個小時到峰峰，換車半個小時到學校附近，然后再徒步30分鐘到村里的小學，一走就是兩年。后因學校合并，我被分到鎮(zhèn)中心幼兒園，一年后又到了此刻的大峪學校，五年如一日。本人從不給領導講客觀、講條件，始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

四、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。從未因為自我孩子尚小需要關心照顧為由耽誤教育教學工作，也沒有因自我的身體不好，長期兩地奔跑勞累而影響教育教學的`順利進行，一向以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線，因為我牢記中那位殘疾的男主人公說的話，“在課堂上，罰站的永遠是老師”，所以為師一刻就要恪守其職是我對自我的要求。

這天能榮幸的在那里向各位工作上有潛力、作風上過硬、群眾信得過的領導和評委面前，陳述自我在大峪鎮(zhèn)學校教育教學的工作經(jīng)歷，是學校為我與評委間搭建了這個展示自我的平臺，再次感謝學校及領導對此次工作的重視，感謝各位評委的支持與鼓勵，工作中還存在很多不足之處，我將在今后的工作中更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，為完美的明天奉獻自我的力量。

寫英語申請書(篇4)

尊敬的先生小姐:

您好!本人欲申請貴公司在報紙上刊登征求醫(yī)藥代表的職位.我自信貼合貴公司的要求.

今年7月，我將從北京醫(yī)學高等專科學校畢業(yè).所學專業(yè)為臨床醫(yī)學.經(jīng)過3年的在校學習，掌握了基本的醫(yī)學知識，并多次參加學校組織的各種實習活動.

我是個勤奮好學的人，在大學期間，曾多次獲得各項獎學金，我還擔任過宣傳委員，具有很強的組織和協(xié)調本事.我是個開朗、熱心的人，有較強溝通本事.我堅信:事業(yè)心和職責感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn).

如今的醫(yī)療行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我愿加入其中，為中國醫(yī)療事業(yè)和貴公司的發(fā)展做出自我的貢獻.

隨信附有我的簡歷.如有機會與您面談，我將十分感激.

寫英語申請書(篇5)

尊敬的公司領導：

我已在公司工作年，今年尚未安排帶薪休假，

根據(jù)國家和單位關于帶薪年休假的有關規(guī)定，我擬于20zz年月日起至月日休假天。

休假期間，我的工作已經(jīng)安排好了，請給于批準為感!

本人工齡x年，根據(jù)xxx規(guī)定能夠享受每年x天的公休假，現(xiàn)本人需申請休假(時光x年x月x日-x月x日)，請領導予以批準為盼!

根據(jù)國家和單位關于帶薪年休假的有關規(guī)定，我擬于201x年x月x日休假xx天。休假期間，我的.工作已經(jīng)安排好了，請給于批準為感!

國家規(guī)定年假一般是多少天?

我國規(guī)定:機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作1年以上的，享受帶薪年休假(以下簡稱年休假)。單位應當保證職工享受年休假。職工在年休假期間享受與正常工作期間相同的工資收入。

(一)職工累計工作已滿1年不滿的，年休假5天；

(二)職工累計工作已滿10年不滿的，年休假10天；

(三)職工累計工作已滿20年的，年休假15天。

國家法定休假日、休息日不計入年休假的假期。

寫英語申請書(篇6)

尊敬的老師：

您好！為了給同學們的大學生活增添活力，促進同學們學習英語的積極性，提高同學們的英語口語能力。同時，英語又作為大學學習中最重要和最實用的一門科目，很多同學都對此特別重視，但又因為找不到英語學習的氛圍和感覺，而英語課每周也只有幾個課時，這對于把英語學好，對于考級，都是遠遠不夠的。因此我們希望在遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院成立英語口語社團，并把一些熱切期待學好英語的同學組織起來，大家共同學習，共同討論，相互交流，相互促進，相互學習，以提升口語交際能力，增強對英語學習的興趣，加深對英語文化的理解。

指導教師：XXX老師

社團宗旨：

1、英語口語社團將會推出一系列積極向上的活動，來豐富同學們的課余文化生活。

2、提高同學們的英語口語能力，通過新穎的學習方式，來激發(fā)同學們學習英語的熱情，讓同學們更多的了解英語文化，更有效的提高英語水平，特別是英語交流能力。

英語口語社團計劃如下：

1、社團每周一次活動，但每個月中旬有一次請同學輪流上臺進行講座，把自己的學習方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂或電影與大家分享。我們還會請王鑫老師給我們分析和點評。

2、每個月月末把我們一個月講座的資料和老師的講評整理起來，與大家分享，激發(fā)更多同學學習英語的熱情。

3、我們每學期每周組織一次英語角活動；介于以前一些英語角經(jīng)常因無話題可說的問題，我們英語角每周的話題都會由社員投票選出話題，并要求大家提前搜集資料做好準備。屆時社員們在英語角便能以三五人為一組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大地擴展我們的知識面和作文素材，而我們的英語口語能力與會有一個質的飛躍。

4、每學期獨立組織或配合學校舉辦一些英語主題的朗誦，話劇表演或演講比賽等活動，最大限度的激發(fā)同學們學習英語的熱情。

5、每個人都可以把自己學到的或自己總結的先進學習方法和同學們一起分享。這樣，社團里的每一個成員便能增強學習英語的興趣和動力，獲取不同的英語學習方法與理念，提升自己的英語水平，鍛煉自己的英語口語能力。

（注：本社團絕不占用同學上課時間，以同學們學習為主，豐富課余生活為輔。）

經(jīng)費管理及預算：

因為在社團成立同之初不需要用經(jīng)費，大可等到社團成型有一定規(guī)模之后再進行募集。

在社團規(guī)模方面，成立之初我們將規(guī)模限制在50人左右因為成員太多，不利于選擇教室，大家學習起來也比較混亂，成立社團，就是為了大家學好英語，鍛煉口語。待到社團逐漸成熟，經(jīng)驗日漸豐富之后我們會考慮擴大規(guī)模。

社員不限，只要熱愛英語，喜歡英語，就可以參與本社團。

這些就是我們的愿望和計劃。我相信，英語口語社團在我們這群有先進學習理念和充沛熱情的英語學習愛好者的共同努力下，一定會成為一個與眾不同的、出色的英語口語社團，而我們所有成員的英語水平，一定也會達到一個質的飛躍。

希望老師和社團部能夠同意本社團的成立！

寫英語申請書(篇7)

英文書信通常由下列五個部分組成：

A信頭（Heading）包括寫信人地址和寫信日期，通常寫在信箋的右上角。在比較熟識的朋友之間的通信，寫信人的地址?？陕匀?。地址的寫法通常是由小到大，如：門牌號、街道名、市（縣）名、省名、國名（郵政編碼通常寫在城市名之后）這同中文書信的地址寫法完全相反。日期寫在地址的下方，可以寫1～3行。

通常有下列兩種定法：（a）月、日、年（美式）如August 15，200__（b）日、月、年（英式）如15th august，200__，月、日的后面用逗號，年份后面不用標點。

B稱呼（Salutation）指寫信人對收信人的稱呼，如Dear Xiaojun，寫在日期下一兩行，頂格寫，稱呼后面可用逗號，也可用冒號，一般用Dear…或My dear…開頭。

C正文（Body）這是書信的主體部分，即寫信人要表達的內(nèi)容。正文一般在稱呼下方隔兩行處開始寫，正文的首行左邊一般留約5個字母寬的空白。

D結束語（Complimentary Close）它是書信結尾的恭維話，相當于文中書信最后的“祝好”、“致禮”之類的話語。如“Best wishes”等E 簽名（Signature）簽名通常簽在結束語下方的中間偏右的位置，即使是打寫機打出的信件，最后仍需親筆簽名，簽名由寫信人和收信人的關系和親疏程度而定，一般只需寫名不寫姓，但若用了較莊重的結尾套語，此時可簽全名。在簽名的上方可根據(jù)寫信人和收信人的關系寫Sincerely yours/Yours sincerely（用于長輩或朋友之間），或Respectfully yours/Yours respectfully（用于對長輩或上級），注意開頭字母要大寫，末尾要用逗號。

寫英語申請書(篇8)

首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，向您自我介紹一番，希望貴校能夠接納我。

本人姓名__x，男，__年x月出生，籍貫：__。__年x月畢業(yè)于__師院x系，同年x月被分配到__縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

本人具有具有豐富的班主任經(jīng)驗，較高的業(yè)務鉆研能力，有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。

但是由于現(xiàn)在的工作崗位對本人的發(fā)展會存在一定的阻礙，所以本人現(xiàn)在愈加猛一說能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到程度地發(fā)揮!我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業(yè)。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷，期待與您的面談!

寫英語申請書(篇9)

英文辭職申請報告范文1

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作，我在護士領域學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感謝。

我已準備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。

非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。

再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，對我的申請予以考慮并批準。

祝醫(yī)院領導和所以同事身體健康、工作順利!

此致

敬禮

辭職人：xx

x年x月x日

Dear leaders:

Hello! First of all thank you for taking the time to read my resignation letter.

I wrote this letter of resignation with great feelings. Since I entered the hospital, I have been given many opportunities and challenges in the nurse industry because of your concern, guidance and trust in me. After this period of work in the hospital, I learned a lot of knowledge in the field of nurses and accumulated some experience. I am very grateful for this.

I am ready to leave and do a good job transfer to reduce the inconvenience caused to my hospital by my departure.

Thank you very much for your guidance and care for me during this time. This experience in the hospital was very precious to me. In the future, I will be honored for being a member of the hospital. I am convinced that this work experience in the hospital will be an important part of my career development.

Once again, I apologize for the inconvenience caused to my departure. I will consider and approve my application.

I wish the hospital leadership and colleagues good health and smooth work!

Sincerely

salute

Resigner: xx

x year x month x day

英文辭職申請報告范文2

Dear Mr.

Please accept my resignation as associate chemist at the GERT Institute. I plan to leave my job here on September 30， 19， taking a few days of annual leave just prior to that effective date.

As you know， my primary interest has been in the oil and gas industry. Therefore， Ive accepted a position with Fury Refining， Inc.， that should put me back in touch with my first love.

Although Im eager to accept the challenges in this new position， I reGREt leaving the institute. You and the organization as a whole have treated me very well over the past three years. I wont forget the friendship and professional growth Ive experienced as an employee here.

Best wishes to all of you for years of expansion here.

英文辭職申請報告范文3

敬愛的xxx縣醫(yī)院：

在此，我首先祝xxx縣醫(yī)院一切順利，萬事如意;其次我祝各位院領導身體健康，全家幸福，安康!

我感謝兩年多來醫(yī)院給我個學習進步的機會，更感謝科主任對我教導，感謝給予幫助過的老師們以及科室同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家!

我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，

由于時間的流失與俱進，歲月的滄桑和人間的蹉跎。這使我與遠在老家年世已高逐漸蒼老的父母親，多年沒有團聚一起狂歡!為盡父母親的孝道和養(yǎng)育之恩，我打算辭職回家工作，陪在老人們身邊讓家人安享晚年，去享受美好的生活與未來!經(jīng)過深思熟慮，我現(xiàn)在決定辭職，在此敬請醫(yī)務科領導調備工作。

望諒解請給予批準!

辭職人：xx

x年x月x日

Dear xxx County Hospital:

Here, I first wish xxx county hospitals all the best and everything is going well. Secondly, I wish the hospital leaders good health, happy family and well-being!

I thank the hospital for giving me an opportunity to learn progress for more than two years. I am also grateful to the Director for teaching me and to the teachers who have helped and the colleagues in the department for taking care of my work and life. I am very sincerely here. Thank you everyone!

I apologize for what I did and what I did at work.

Due to the loss of time and progress, the vicissitudes of life and the hustle and bustle of humanity. This made me and my parents, who had grown older and older in their old age, not to reunite together for many years! In order to do my parental filial piety and parenting, I intend to resign from my job and stay with the elderly to help my family enjoy their old age and enjoy a better life and future! After careful consideration, I now decided to resign, and I hereby urge medical leaders to prepare for the work.

Thank you for your understanding!

Resigner: xx

x year x month x day

英文辭職申請報告范文4

Dear

After months of reviewing the outlook for the pany in the wake of this economic downturn， I see no other alternative than to resign my position as chief financial officer with HHH (pany)。 Needless to say， after 12 years of service， this decision was not an easy one。

Please make my resignation effective January 31， which is the end of my scheduled vacation。 I will turn over all pany books and settle my accounts prior to that date。

I look back on the experience gained and the friends made with much regard。 My association with HHH has been a valued part of my life。

Good luck to you in the years to e。

Sincerely，

Tom

英文辭職申請報告范文5

尊敬的醫(yī)院領導：

在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。

當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。

我希望醫(yī)院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20xx年x月xx日申請離職，希望能得到醫(yī)院領導的準許!

感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人：xx

x年x月x日

Dear hospital leader:

When I submitted this resignation application, my mood was heavy. Now the development of the hospital requires everyone to do their best. Now, due to some of my personal reasons, I cannot make a corresponding contribution to the company. So request permission to leave.

At present, the hospital is in a busy stage. The colleagues are all high-spirited and full of ambition. I am sorry for not being able to share my worries with the hospital for personal reasons at this time.

I hope that the leaders of the hospital will take the time to discuss the issue of work handover. I applied for resignation on 20xx, xx, and xx days, hoping to get permission from the hospital leadership!

Thank you for your trust and support during my time at the hospital, and I wish all my colleagues and friends greater achievements and benefits in their work and activities!

Sincerely

salute!

Resigner: xx

x year x month x day

寫英語申請書(篇10)

1.取得國內(nèi)認可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當教育資歷證明)。

2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。

3.正規(guī)學校開具的1年以上日語學習證明。

4.部分學校需要日語N3或N2等級證書。

5.參加日本高中獨立入學考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學、英語和國語(即日語，部分學校不考)。

因為申報者的年齡較小，所以一般來說還是沒有接觸到日語這方面的課程的，而日本使用的是日語，所以日本的高中也是采用日語教課的，這就要求學生有一定的日語知識，若是沒有的可以申報到日本去讀語言學校去學習日語，以下是日本語言學校學費的詳細情況：

1.公立語言學校學費：一般來說大致是在70萬日元/年(約人民幣4.4萬元/年)。

2.私立語言學校學費：一般來說大致是在120萬日元/年(約人民幣7.6萬元/年)。

讀完語言學校后是可以申報日本任何一所高中的(但是要參加所申報高中的考試，通過后可以直接去該高中讀書)，以下是日本高中學習一年的學費詳細情況：

1.公立高中學費：一般來說大致是在60萬日元/年(約人民幣3.8萬元/年)。

2.私立高中學費：一般來說大致是在90-160萬日元/年(約人民幣5.7-10萬元/年)。

1.住宿費：一般來說大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來就是RMB2.3萬元的樣子。

2.餐飲費：一般來說大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來就是RMB1.8萬元的樣子。

3.其他費用：涵蓋了所有方面的費用(比如日常生活用品、娛樂費用以及零花的費用等等)，一般來說大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來大致是RMB4萬元的樣子。

寫英語申請書(篇11)

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料。

我是XX大學XXXX級本科英語專業(yè)學生。希望能得到貴單位的賞析與栽培，可以限度地發(fā)揮自己的英語才能，在此特向貴單位自薦。

本人思想端正，品德良好，性格隨和，待人誠懇，樂于交際，得到同學和老師們的喜愛。

學習方面，我十分熱愛本專業(yè)，本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，成績優(yōu)良，并且注重理論與實踐相結合，做到“活學活用”，“學為所用”。此外，順利通過了專業(yè)英語四級、計算機全國二級、普通話二甲等水平測試；我也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，熟練掌握計算機的基礎知識和常用操作系統(tǒng)，參加硬筆書法培訓，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

我還積極地參加各種社會活動，把握每一個機會，鍛煉自己。擔任過從小學生到成人的家教老師，受到家長和學生的好評，具備了一定的組織管理能力、表達能力和協(xié)調能力。

大學生活培養(yǎng)了我嚴肅的科學態(tài)度和與人合作的精神。“學高為師，身正為范”，我已經(jīng)做好充分的準備投身到人民教師的崗位中去，發(fā)揮我的才干，為貴單位的繁榮昌盛做出我的貢獻。誠然，茫茫人海中我不是秀的，也不是貴單位的選擇，但我希望我是貴單位最合適的選擇！

寫英語申請書(篇12)

感激您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，期望我能為貴公司的輝煌盡一份力!

我是一名xx屆的畢業(yè)生，主修國際經(jīng)濟與貿(mào)易。已經(jīng)經(jīng)過英語四級，計算機二級，并取得了經(jīng)濟學學士學位。

大學期間，除了學習專業(yè)課程之外，廣泛涉獵了心理學，哲學，社會學，計算機，政治學等多門學科的課程，構成了比較開闊的視野并且富于遠見卓識。

另外，還參加了豐富多彩的社會實踐，如《大學時代》記者團，采訪了《十分日記》的作者徐兆壽先生，記者團經(jīng)常的一些文化活動讓我得以結識蘭州文化界的名人，聆聽他們的教誨，讓我受益匪淺。

還有佳藝人舞蹈培訓的學校代表，伊人寫真坊的后期制作等兼職工作，讓我提前進入社會人的主角，并不斷的在學校學習中調整和提高自我。

和很多人瘋狂的想擠進公務員隊伍不一樣，我想著一份付出和收獲成正比的工作平臺。我不怕吃苦，做事踏實認真。

尋找一個掌握扎實專業(yè)知識并具有必須工作本事和組織本事的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自我專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;適宜的工作單位，有助于我施展才華?；蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一齊，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自我的青春和才華。期盼和感激你的選擇!

作為大四畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、進取工作、盡忠盡責做好本職工作。我相信憑借我自我的努力和多年養(yǎng)成的好習慣，我必須能夠適應貴公司的環(huán)境，并在很快的時間內(nèi)調整好自我的狀態(tài)，我相信我能夠做好進取努力的工作，為公司的長遠發(fā)展做出我自我應有的貢獻。

寫英語申請書(篇13)

日本留學理由書要包括留學日本的動機、留學日本的目的、留學日本進學后的愿望、留學日本畢業(yè)后的打算、留學日本的經(jīng)費來源。日本留學理由書要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。

按照日本入國管理局的規(guī)定：申請日本大學的留學生必須提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。在進行入學理由書的寫作過程中，要注意以下幾點：

1、留學生在填寫與經(jīng)費相關的內(nèi)部實質意義時，要保障和自己的資金證實材料內(nèi)部實質意義相完全一樣。

2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫，防止為學院留下不嚴肅對待或邋遢的壞印象。

3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的擔保人拷貝留底。

4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親身命筆，不可以經(jīng)過別人代筆施行填寫。

私はxxと申します。武漢大學水利水電力學院の四回生で、今年7月に卒業(yè)予定です。

日本は中國と友好v系にある身近なO國ですので、子供のころは日本のアニメや漫畫に接することによって、日本にする興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治Ug、科學技術、文化等にvする書物をiむ機會が多く、日本の悠久のs史や奧深い文化、楹螭胃叨冉Ug成長、そして高度にk達した科學技術にして尊敬の念を感じるようになりました。幼少時からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留學して造詣を深めようと決心したのです。

私は武漢大學で農(nóng)業(yè)水利工事を攻しています。そもそも私がこの門分野を選k)したのは、わが國が水資源の開kと利用、そして水利工事??建設といった分野で大きくk展する見zみがあり、こうした分野の門家の需要が高いと思ったからです。私は大學在學中にすばらしい先生方にお會いしましたが、先生方はみなさん日本に留學したUYがおありでした。たとえば、筑波大學で排水工事を攻なさった羅金耀先生や、東京大學をご卒業(yè)され、ご⒐なさった黃介生先生です。先生方の語られる日本についての描寫や、先生方の講義の子を通して、私は日本が水資源利用計畫や水利工事??建設、洪水予防などの分野で先進的、主導的立場にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計畫と環(huán)境保護という面で完璧かつ模范的な體系をきずいており、先進的な科學技術のYづけもあるということです。まさにそれこそが、わが國に欠)けたものなのです。わが國のk展にともない、水資源利用計畫に無理が生じ、水質A染問題が日しに深刻になっています。ですから私は日本の大學院に入り、水資源利用計畫と水質保護にv連した分野を攻したいと思っています。

しかし、そのために、言語の問題が最大の障害となっています。言語能力が足りなければ、學習を深めることなどとうてい無理です。一定期間獨學で日本語を勉強したあと、武漢大學內(nèi)の外國語學院で開かれている周末の日本語講座でさらに勉強を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強不足です。ですから私はv西國際學友會を私の日本留學の最初の第一iとし、貴校での一年半の學習期間中に日本語能力をより門的なレベルにまでひきあげたいと思います。大學院に入學する前に、日本語を系統(tǒng)だてて門的に學ぶことは必要不可欠な基盤になると考えています。

學友會での日本語學習期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計畫と水質環(huán)境保護」などの講座を開設している大學院に入學できたらと考えています。現(xiàn)時點では大阪大學を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大學に入りたいです。

すべての學業(yè)を終えた(大學院卒業(yè))あかつきには、先に述べた先生方同、中國に⒐し、大學の教師になりたいです。研究と講義をI立し、自らが日本で學んだ科學技術の知識をより多くの學生たちに護āまた日中I國の友好v系のために努力)したいと考えております。

去語言學校進修日語，對申請者的日語也是有一定的要求的，至少要有N5的水平，或者拿到F級、NAT5級的證書，還要有國內(nèi)培訓機構開的180個課時以上的語言學習證明。

專門學校，即商學院、醫(yī)學院等專業(yè)化的高等院校，需要有N2的水平;而申請綜合類的大學，一般要求N2以上的水平，具體則需要看大家所申請的專業(yè)。

其中文科和法學還有經(jīng)濟類的專業(yè)，一般都要有N1的證書，理工科和藝術專業(yè)，N2基本上就可以申請一般的大學了，則要有N1申請才會比較保險，需要盡量提高自己的口語能力。

以申請的階段為例，申請語言學校、專業(yè)學校和大學，必須要完成的教育，讀完高中，才擁有遞交申請的資格，前兩者接受高中外的職高和技校的申請，后者只接受高中的畢業(yè)生申請。

申請研究生和修士，則需要至少完成的學校教育，接受本科生的申請，也接受三校生的申請，其中研究生是修士的預科階段;后者就是我們了解的碩士。

修士的申請可以直接在國內(nèi)遞交，難度較大;建議大家先來日本接受語言培訓，或者先進行預科的學習，然后再參加本國的修士考試。

這里對成績的要求主要還是GPA的要求，申請語言學校的課程學習，不需要大家提供學術方面的考試成績;而申請本科的學習，不管是大學還是專門學校，都需要提供GPA3.0左右的成績單。

而且隨著申請的人數(shù)的增加，越來越多的學校的審核也變得嚴格了起來，不僅需要GPA成績，還需要大家參加國內(nèi)的高考，提供高考的考試分數(shù)，多一層篩選的標準。

而研究生和修士的申請，同樣很注重學生的成績，尤其是在讀期間的表現(xiàn)，因為GPA是一個硬性的要求。

寫英語申請書(篇14)

免修英語需要符合下列條件：

為讓學生充分接觸典型的真實性交際任務，感受大學英語的學習氛圍，以利于優(yōu)秀學生的成長，每位學生必修大學英語1-2。符合免修條件的同學可申請大學英語免修的課程為大學英語3或大學英語4。

可申請大學英語課程免修的考試類別主要有雅思、新托福、托業(yè)（聽力閱讀）、劍橋商務英語、大學英語六級等。各類考試時間距申請免修時間不得超過2年。無論以以上何種考試成績作為依據(jù)申請課程免修，一份成績只能對應一門課程免修，不得重復申請。

申請課程免修成功后，學生不參加課程學習。申請免修課程的.學分計入總學分，計入學分績點。申請免修后的成績不得更改。

從第二學期開始，非英語專業(yè)本科生在每個學期期中（每學年5月和11月左右）已參加雅思(IELTS)、托福(TOEFL)、托業(yè)(TOEIC)、BEC、CET等任意一項考試(成績兩年內(nèi)有效)，達到較高水平者（詳見表1）可申請免修相應學期的大學英語課程。

符合免修免試條件并經(jīng)過外國語學院公共外語教學部審核批準的非英語專業(yè)本科生，其免修的《大學英語》課程成績均按各類英語考試成績進行換算。

申請課題申請書

這是一篇非常值得推薦的“申請課題申請書”文章。在逐漸向前進一步發(fā)展的社會里，我們在一些特殊情況下用到申請書的地方非常多。申請書的內(nèi)容必須具有條理性。熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠為您解決疑惑！

申請課題申請書(篇1)

《語文課題申請書：研究生閱讀理解策略的有效實施》

一、研究背景

語文教育一直是教育領域中的重要組成部分，而閱讀理解作為語文學習的重要內(nèi)容，對于學生的語言能力、邏輯思維、表達能力等方面都具有重要意義。在研究生階段，學生面臨的閱讀理解挑戰(zhàn)更為復雜，需要具備更高的閱讀技巧和策略。如何有效實施研究生閱讀理解策略成為當前語文學科研究的一個重要課題。

二、研究目的

本次研究旨在探討研究生閱讀理解策略的有效實施方式，幫助學生提高閱讀理解能力，從而提升其語文素養(yǎng)和學術水平。具體目標包括：1.了解當前研究生閱讀理解現(xiàn)狀；2.探討研究生閱讀理解策略的實施效果；3.提出適合研究生閱讀理解的有效策略。

三、研究內(nèi)容

1.當前研究生閱讀理解現(xiàn)狀調查：通過問卷調查、實地觀察等方式，了解不同專業(yè)、不同年級研究生在閱讀理解方面存在的問題和困難。

2.研究生閱讀理解策略實施效果評估：設計實驗教學，實施不同的閱讀理解策略，比較不同策略對研究生成績和閱讀理解能力的影響，評估各策略的實施效果。

3.有效策略的提出：綜合研究結果，提出適合研究生閱讀理解的有效策略，包括詞匯應用、語篇結構分析、邏輯推理等方面的技巧訓練，為研究生提供實用的閱讀理解指導。

四、研究意義

本研究不僅可以為提高研究生的語文素養(yǎng)和學術水平提供有效的策略指導，還可以為教師在教學實踐中提供相關參考，促進語文教育的發(fā)展。通過研究研究生閱讀理解策略的有效實施，可以探索適合不同學科、不同能力學生的閱讀理解教學方法，進一步完善語文教育體系。

五、研究方法

本研究采用問卷調查、實驗教學、實地觀察等多種研究方法，綜合分析研究生閱讀理解的現(xiàn)狀和問題，并設計實驗教學進行策略實施效果評估，通過量化和定性研究手段來深入探討研究生閱讀理解策略的有效性。

六、預期成果

本研究的預期成果將為研究生閱讀理解教學提供科學的實證依據(jù)，為提高研究生語文素養(yǎng)和學術水平提供有效的指導方案。同時，本研究還將為語文教育領域的研究提供新的視角和思路，促進語文教育改革和發(fā)展。

通過本次研究，我們希望可以為研究生閱讀理解策略的有效實施提供有效的解決方案，幫助學生更好地應對復雜的閱讀理解挑戰(zhàn)，提高語文素養(yǎng)和學術水平。同時，我們也期待能夠為語文教育領域的研究和實踐貢獻出新的思考和經(jīng)驗，推動語文教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。愿我們的努力能夠為語文教育事業(yè)增添一份光芒！

申請課題申請書(篇2)

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。

(2)名稱要簡潔，不能太長

不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。這次學校課題申報表中，我看名稱都比較簡潔、清楚，就不再贅述了。

2、課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。，市教科所與市實驗小學共同申報了一個省級課題，題目是《大語文教育與兒童個性發(fā)展》，我們對課題研究的目的和意義是這樣表達的：

“弘揚人的主體性，喚起兒童的主體意識和主體能力，是實施素質教育、開展課堂教學改革的核心所在;是激發(fā)兒童學習語文的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高語文課堂教學效率，全面培養(yǎng)學生的個性和整體素質，真正落實素質教育發(fā)展目標的重要保障。

“教學實踐表明，兒童作為一個個個性鮮明的生命個體，總是帶著自己已有的知識、經(jīng)驗和情感來接觸語文材料，他們的學習語文的個性是客觀存在的。我們必須結合語文課的學科特點和時代精神，在廣闊的語文學習環(huán)境中充分體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的理念;必須立足于小學語文教學的實際，注重道德情操陶冶和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)展學生的智力潛能，充分發(fā)揮學生的個性，以實現(xiàn)葉圣陶先生提出的“教是為了不教”的最高境界。建立探索性的個體化的主體學習方式，改變一貫由教師“講”、學生被動“聽”的局面。引導學生積極主動地參與到大語文學習活動中去，在廣闊的語文教育教學環(huán)境中，通過相互協(xié)作、探討、交流，讓學生在寬松、民主、平等的教學氛圍中，自己發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識，領悟知識的真締，培養(yǎng)學生的自主學習的能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神。

“課題的研究從小學語文課堂教學的實際出發(fā)，通過營造大語文教育教學環(huán)境，優(yōu)化現(xiàn)行的小學語文課堂結構，達到充分發(fā)揮學生的主體作用，大面積提高小學語文課堂教學質量的目的，探索出一條適合我省小學語文課堂教育教學發(fā)展改革之路，為我省廣大小學全面開展素質教育，總結經(jīng)驗。”

3、課題研究的指導思想

指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。

4、課題研究的目標

課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的 , 要解決哪些具體問題。相對于目的和指導思想而言 , 研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。

5、課題研究的基本內(nèi)容

我們有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。

我們申報的《大語文教育與兒童個性發(fā)展》課題的研究內(nèi)容主要是以下三個方面：

(一)實施大語文教育與促進兒童個性發(fā)展關系的研究;

(二)優(yōu)化小學語文課堂教學基本結構、激發(fā)兒童個性發(fā)展策略的探索;

(三)以激發(fā)兒童個性發(fā)展為目的、實施大語文教育教學模式的探索。

具體表現(xiàn)為;

⒈研究小學語文教師的素質對兒童語文個性化學習的影響;

⒉研究大語文教育教學的特征、方法、途徑以及對激發(fā)兒童的個性發(fā)展的作用;

⒊研究在小學語文課堂教學中如何處理好預設與生成、文本價值取向與學生獨特 體驗的關系;

⒋研究中華傳統(tǒng)文化教育(經(jīng)典誦讀工程)對兒童個性發(fā)展的影響;

⒌探索實施大語文教育對學生智力因素和非智力因素的影響;

⒍關于小學生課外閱讀現(xiàn)狀的調查與思考以及對優(yōu)化語文教育教學的影響;

⒎探索小學語文學困生的個性化特征及對策;

⒏探索能夠激發(fā)兒童個性發(fā)展、大面積提高小學語文教學效益的質量評估標準;

⒐探索適應激發(fā)兒童運用語言能力和創(chuàng)新精神的小學語文教育教學模式;

⒑探索小學語文教學改革對其它學科的影響。

確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

6、課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從何時開始，至何時結束都要有規(guī)定。

7、課題研究的方法

教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。

申請課題申請書(篇3)

學校科研課題申請書

眾所周知，科學研究是推動社會進步與發(fā)展的重要驅動力。作為一所高等學府，為了培養(yǎng)我國未來的科研人才，學校致力于推動學生參與科研項目的積極性與創(chuàng)新性。為此，特向貴單位提交此科研課題申請書，希望得到您的指導和支持。

一、選題依據(jù)及背景分析：

的科研課題選取的是“可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護”的主題。如今，全球變暖與環(huán)境污染的日益嚴重已經(jīng)引起了全社會的高度關注。與此同時，各國政府也紛紛制定了一系列的環(huán)境保護政策與目標。由于可持續(xù)發(fā)展的核心理念并未深入人心，環(huán)境保護工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn)與困難。

為了推動可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護工作的進一步發(fā)展，決定以學校為基地，開展一項名為“建立綠色校園實踐與推廣”的科研項目。

二、研究目標：

本課題旨在通過實踐與推廣綠色校園理念，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，提高學生的可持續(xù)發(fā)展能力。通過開展一系列綠色校園實踐活動，希望能夠改變學生對環(huán)境保護的認識與態(tài)度，讓他們在實踐中學習環(huán)境保護知識，并將其運用到日常生活與學習中。

三、研究內(nèi)容與方法：

1.開展環(huán)境保護教育活動

將組織學生參與環(huán)境保護教育活動，如舉辦環(huán)保知識講座、舉行環(huán)境保護主題班會等，以提高學生對環(huán)境問題的認識與理解。

2.建設綠色校園實踐基地

計劃選取學校的一塊空地，建設綠色校園實踐基地。在該基地中，學生將親手參與植樹、種菜等環(huán)境保護活動，并進行相關資料的收集與整理。

3.推廣可持續(xù)發(fā)展生活方式

將通過開展綠色生活知識競賽、撰寫綠色生活宣傳海報等活動，向學生宣傳可持續(xù)發(fā)展的重要性，并教育他們?nèi)绾胃淖冏约旱纳罘绞?，從而對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。

四、預期成果：

通過本次研究，期待達到以下幾點成果：

1.增強學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成環(huán)保習慣。

2.促進學生切實參與環(huán)保實踐，提高他們的環(huán)境保護能力。

3.建立綠色校園實踐基地，為未來的環(huán)境保護研究提供經(jīng)驗與資源。

4.推動可持續(xù)發(fā)展理念在學校的普及與應用。

五、時間計劃與預算安排：

本次研究計劃共為期兩年，具體計劃安排如下：

第一年：開展環(huán)境保護教育活動、建設綠色校園實踐基地。

第二年：推廣可持續(xù)發(fā)展生活方式、總結研究成果。

經(jīng)過初步的預算估算，預計所需經(jīng)費為100萬人民幣。

六、團隊構成與合作機構：

在本次研究中，將由學校指導老師帶領相關學生團隊進行實施。同時，也希望得到貴單位的指導與支持。

七、項目影響與社會價值：

本項目的實施將對學生的環(huán)境保護意識產(chǎn)生重要影響，有助于培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展能力，為我國的環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展事業(yè)做出積極貢獻。同時，通過綠色校園的實踐與推廣，也將為其他學校提供經(jīng)驗與參考。相信在大家的共同努力下，的環(huán)境將變得更加美麗與宜居。

八、

感謝貴單位對我?？蒲许椖康年P注與支持！期待能夠得到您的肯定與指導，并在未來的合作中取得共同的成果。今天的小舉動，明天的大成就！讓攜手共創(chuàng)綠色、可持續(xù)的未來！

附：課題申請書簽字頁

申請課題申請書(篇4)

一、背景介紹

現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，科技的進步為人們的生活帶來了諸多便利和改變。在不斷變化的環(huán)境中，不斷提高個體的能力和適應性變得至關重要。因此，為了適應社會的發(fā)展需求，本文擬開展課題研究申請，以探索如何提高個體的能力和適應性。

二、研究目的與意義

本課題的研究目的是為了在現(xiàn)實生活中的學習工作中，通過提高個體的能力和適應性，使其能夠更好地應對變化環(huán)境的需求。具體來說，本課題將通過對相關理論的探究和實證研究來探索以下幾個方面：

1. 確定個體能力和適應性的內(nèi)在因素和外在條件；

2. 分析個體能力和適應性的發(fā)展規(guī)律和影響因素；

3. 探索提高個體能力和適應性的有效方法和路徑。

通過開展該課題的研究，將有助于人們更好地了解個體能力和適應性的形成和發(fā)展機制，為培養(yǎng)提高個體能力和適應性的有效方法提供理論和實踐基礎，有助于提升個體在各個領域的競爭力和適應性，促進個體的全面發(fā)展。

三、研究內(nèi)容與方法

1. 研究內(nèi)容

本課題的研究內(nèi)容將主要包括以下幾個方面：

（1）個體能力和適應性的內(nèi)在因素：對個體天賦、智力、人格特點等內(nèi)在因素進行分析和評估，探討其對個體能力和適應性的影響。

（2）個體能力和適應性的外在條件：研究個體所處的社會、環(huán)境等因素對個體能力和適應性的影響，包括教育、家庭、文化等方面。

（3）個體能力和適應性的發(fā)展規(guī)律：通過長期追蹤研究，分析個體能力和適應性發(fā)展的規(guī)律和變化趨勢。

（4）提高個體能力和適應性的方法和路徑：通過實證研究，探索提升個體能力和適應性的有效方法和路徑。

2. 研究方法

本課題的研究方法將采用定量和定性相結合的方法。具體來說，將通過實證研究、問卷調查、實地觀察等方法，收集和分析相關數(shù)據(jù)，以便全面了解個體能力和適應性的發(fā)展機制、影響因素和提升方法。

四、預期成果與應用前景

通過開展該課題的研究，預期將取得以下成果：

1. 對個體能力和適應性的發(fā)展機制進行深入的理論探索，形成一定的研究框架和理論模型。

2. 揭示個體天賦、智力、人格特點等內(nèi)在因素以及社會、環(huán)境等外在條件對個體能力和適應性的影響，為個體能力和適應性的提升提供依據(jù)。

3. 提出有效的方法和策略，用于培養(yǎng)提高個體能力和適應性，進一步提升個體在各個領域的競爭力和適應性。

該課題的研究成果將能夠廣泛應用于各個領域，包括教育、人力資源管理、心理咨詢、社會工作等。通過提高個體能力和適應性，將有助于個體更好地適應社會環(huán)境和工作要求，提升個體的綜合素質和生活水平，從而為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

五、研究計劃與進度安排

根據(jù)以上的研究內(nèi)容和方法，本課題的研究計劃和進度安排如下表所示：

| 任務 | 時間安排 |

|:-----:|:--------:|

| 文獻綜述 | X月-XX月 |

| 數(shù)據(jù)收集與分析 | X月-XX月 |

| 實證研究 | X月-XX月 |

| 結果總結與分析 | X月-XX月 |

| 論文撰寫與提交 | X月-XX月 |

六、預計研究經(jīng)費

根據(jù)以上的研究計劃和進度安排，預計本課題的研究經(jīng)費為XXX元。

七、研究團隊與合作機構

本課題的研究團隊由專業(yè)的研究人員組成，包括心理學、教育學等領域的專家和學者。同時，將積極尋求合作機構的支持與合作，以保證研究工作的順利進行。

八、結語

通過開展本課題的研究，我們將深入探索個體能力和適應性的內(nèi)在因素和外在條件，分析其發(fā)展規(guī)律和影響因素，并提出有效的方法和路徑，以提升個體在變化的社會環(huán)境中的能力和適應性。這對于人們的個人發(fā)展和社會進步都具有重要的意義。希望能夠獲得資助和支持，共同開展這一具有前景的研究項目。

申請課題申請書(篇5)

一、選題背景和依據(jù)

心理學作為一門學科，研究人的心理活動、行為特征以及其與環(huán)境的相互關系。隨著社會的發(fā)展和人們對心理健康的重視，心理學研究的范圍也越來越廣泛。本研究選擇這個題目的背景是因為心理健康問題日益嚴重，對個體和社會的影響日益顯著。本研究將通過深入剖析心理問題的根源和機制，為改善心理健康提供有力的科學依據(jù)。

二、研究目標和意義

本研究的目標是探究心理問題的根源和機制，為心理健康問題的防治提供科學依據(jù)。具體而言，我們希望能夠深入了解以下幾個問題：1）心理問題的形成機制是怎樣的；2）不同年齡、性別和社會經(jīng)濟背景的人群在心理問題上的差異；3）心理問題對個體和社會的影響是怎樣的。通過解答這些問題，我們希望能夠為心理學領域的研究和實踐提供有力的支持，同時為心理健康問題的防治提供科學、有效及個體化的解決方案。

三、研究內(nèi)容和方法

本研究將采用多種方法進行綜合研究，包括問卷調查、實驗、個案研究以及文獻分析等。首先，我們將通過問卷調查收集大量的數(shù)據(jù)，分析不同人群在心理問題上的差異，并探究心理問題的形成機制。其次，我們將設計實驗證明心理問題的影響因素，以及相關干預措施的有效性。同時，我們將進行個案研究來了解心理問題對個體生活和行為的影響，以便為心理干預提供個體化的解決方案。最后，我們將對相關文獻進行系統(tǒng)性的梳理和分析，以期能夠完善現(xiàn)有理論，提出新的研究思路和方法。

四、研究預期結果

通過本研究，我們預期能夠深入了解心理問題的根源和機制，揭示不同人群在心理問題上的差異，并為心理健康問題的防治提供科學的解決方案。具體而言，我們預期能夠找到心理問題形成的主要因素，發(fā)現(xiàn)心理問題的演變規(guī)律，推動心理干預的個體化發(fā)展。我們也期望通過這次研究，可以為心理學領域的發(fā)展貢獻一份力量，提高社會對心理問題的關注和理解。

五、研究計劃和進度安排

本研究計劃將分為三個階段進行。第一階段，我們將進行文獻調研和理論分析，為后續(xù)的研究奠定基礎。第二階段，我們將進行實證研究，收集大量的數(shù)據(jù)并進行統(tǒng)計分析。第三階段，我們將對研究結果進行整理、總結和撰寫研究報告。具體的進度安排如下表所示：

階段 時間 內(nèi)容

階段一 2022年3月-5月 文獻調研和理論分析

階段二 2022年6月-9月 實證研究和數(shù)據(jù)收集

階段三 2022年10月-2023年1月 結果整理和報告撰寫

六、預期研究成果

本研究的成果將以學術論文的形式發(fā)表在相關期刊上，并參加學術會議進行交流和討論。我們還將根據(jù)研究結果，編寫科普讀物和舉辦心理健康講座，以推動心理健康理念的普及和傳播。

七、研究所需資源和經(jīng)費

本研究將需要足夠的調查問卷、實驗設備以及相關數(shù)據(jù)庫的支持。同時，我們還需要一定的經(jīng)費用于實施研究計劃，并支付研究人員的勞務費等。我們希望能夠得到相關部門和機構的資助和支持，以確保研究的順利開展和取得成功。

八、研究人員素質和合作機制

本研究由一支具有扎實的心理學理論基礎和豐富研究經(jīng)驗的團隊完成。團隊成員將充分發(fā)揮各自的專長，密切合作，共同推動研究工作的進展。團隊將定期召開會議，及時溝通和解決研究中的問題，并確保研究人員的學術能力得以提升。

綜上所述，本研究將通過深入剖析心理問題的根源和機制，為心理健康問題的防治提供科學依據(jù)。我們希望能夠通過本次研究，為心理學領域的發(fā)展和心理健康問題的解決貢獻一份力量。希望能夠得到相關部門和機構的支持，共同推動該課題的順利開展和取得成功。

申請課題申請書(篇6)

尊敬的領導：

您好！我是XX學院XX專業(yè)的研究生XX。在此我向您提交一份關于取消我的課題申請的申請書。

我想表達對您和學院領導團隊一直以來對我的大力支持和關心。感謝您們在我學術生涯中的指導和幫助。在過去的一段時間里，我一直全力以赴地投入到自己的研究工作中，希望能為學術界貢獻自己的一份力量。

最近我對自己的課題方向有了一些新的思考和認識。通過反復思考和與導師、同學的討論，我發(fā)現(xiàn)我選擇的課題可能并非最適合我，也不太符合自己的興趣和擅長。在與導師的深入溝通后，我們一致認為取消當前課題申請，重新選擇一個更加適合我的研究方向是更為明智的選擇。

通過這段時間的學習和實踐，我對自己的研究領域有了更深入的認識和理解。我相信只有找到真正適合自己的研究方向，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，為學術進步作出更大的貢獻。我希望能夠在取消當前課題申請的基礎上，重新選擇一個更能夠展示我的實力和潛力的課題，并將全力以赴地投入到這個新課題的研究之中。

我再次向領導和導師表示誠摯的感謝和歉意。希望領導和學院領導團隊能夠理解和支持我的決定。我相信經(jīng)過重新選擇課題后，我一定能夠取得更加出色的研究成果，為學院和學術界做出更大的貢獻。

再次感謝您們的支持和關心！

XX 敬上

[日期]

申請課題申請書(篇7)

尊敬的學校領導：

我們，一群對科學研究充滿熱情的學生，懷著對未知世界的好奇心和探索精神，特向貴校提交本次“申請課題小組申請書”，希望能夠得到您的支持和鼓勵。

為什么我們需要課題小組？

現(xiàn)如今，知識的積累和發(fā)展速度之快，單憑老師在課堂上進行的知識普及已經(jīng)無法滿足我們對知識的渴望。我們需要更多的時間和機會深入學習更具挑戰(zhàn)性的問題以及發(fā)現(xiàn)、探索新的知識領域。課題小組的設立，為我們這些熱愛學習的學生提供了一個學術交流的平臺，允許我們圍繞特定主題進行研究，并互相分享各自的成果和經(jīng)驗。

我們能做些什么？

作為一個課題小組，我們將立志在教育的庇護下去嘗試更高難度的研究和實驗。我們的目標是將學術研究與實際應用相結合，通過實踐和創(chuàng)新，致力于解決一些具有挑戰(zhàn)性和現(xiàn)實意義的科學問題。

我們將著重在科學研究的方法和實踐方面進行訓練。我們將學習如何搜集和整理文獻資料，如何設計和開展科學實驗，以及如何分析和解釋研究結果。通過這些訓練，我們將提升自己的科學素養(yǎng)和研究能力，為未來的科學道路打下堅實的基礎。

我們將選擇一些有挑戰(zhàn)性的課題進行研究。比如，我們可以深入研究人工智能在社會中的應用，探討科技與人類生活的關系；或者我們可以研究新型能源的開發(fā)和利用，為環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。通過解決這些具有現(xiàn)實意義的問題，我們將為社會發(fā)展和人類進步貢獻自己的一份力量。

我們將積極參與學術交流和競賽。我們計劃組織一系列學術研討會和講座，邀請校內(nèi)外的專家學者與我們分享他們的研究成果和經(jīng)驗。同時，我們也會積極參加各種科技競賽，展示我們的成果和才華，與其他學校的學生進行學術交流和競爭。

我們需要什么支持？

雖然我們充滿激情和熱情，但面對科學研究和實驗的挑戰(zhàn)，我們需要學校提供一定的支持和保障。我們需要學校給予我們一個獨立的研究空間，配備必要的實驗設備和材料。我們希望學校能夠組織專業(yè)的導師和經(jīng)驗豐富的老師來指導我們的研究工作，提供及時的指導和建議。我們也希望學校能夠給予一定的經(jīng)費支持，以便我們能夠更好地開展研究和實驗。

我們深信，只有通過課題小組這種形式的自主學習和研究，才能真正激發(fā)我們的學習興趣和創(chuàng)造力。只有提供一個具有挑戰(zhàn)性和實踐性的學術氛圍，才能培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)的學生。我們真誠希望貴校能夠支持我們的申請，給予我們的課題小組一個良好的發(fā)展機會。

我們再次向貴校表達我們對學校領導的崇高敬意和衷心感謝，并期待能夠得到您的積極回復。

謹代表

申請課題小組全體成員

日期: XXX 年 XX 月 XX 日

申請課題申請書(篇8)

課題研究是一項充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，通過深入的研究，可以探索新的知識領域，解決實際問題，并為人類社會的進步做出貢獻。本申請書旨在詳細、具體、生動地闡述我對開展課題研究的愿望、研究方向和計劃，希望能夠獲得資助和支持。

背景：

當前，我國面臨著一系列重大挑戰(zhàn)和機遇，如環(huán)境污染、人口老齡化、經(jīng)濟發(fā)展等。為了應對這些挑戰(zhàn)，需要深入研究相關領域，并提出創(chuàng)新的解決方案。因此，我對開展課題研究充滿了熱情，并有信心通過個人努力，為推動社會發(fā)展做出貢獻。

研究方向：

在眾多領域中，我選擇了XXX領域作為我的研究方向。這個領域因其重要性和發(fā)展?jié)摿Χ宋业淖⒁?。我打算在XXX領域進行深入研究，探索其中存在的問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。

研究目標：

我的研究目標是為XXX領域的問題找到最佳解決方案。具體來說，我打算通過以下幾方面的努力來實現(xiàn)目標：

1. 深入研究和了解XXX領域的現(xiàn)狀和問題。通過閱讀大量文獻和相關研究，我將獲得對該領域的深入認識，并確定研究重點。

2. 設計和實施一系列實驗和調查。通過實地考察、實驗室測試等方式，我將收集大量數(shù)據(jù)，并進行分析和歸納，以得出有科學依據(jù)的。

3. 利用現(xiàn)代技術和工具進行模擬和計算。我將運用計算機模擬、數(shù)據(jù)挖掘等技術手段，以發(fā)現(xiàn)問題的本質和規(guī)律，并優(yōu)化解決方案。

4. 提出創(chuàng)新的解決方案。通過對現(xiàn)有方法和技術的批判性思考和創(chuàng)新，我將提出改進的解決方案，并評估其實際應用的可行性和效果。

研究計劃：

為了實現(xiàn)上述目標，我制定了以下研究計劃：

1. 第一年：在第一年，我將進行廣泛的文獻調研和相關領域的學習，以建立對XXX領域的基本理解。同時，我將針對該領域中的一個具體問題，設計并實施一系列實驗和調查，以收集初步數(shù)據(jù)。

2. 第二年：在第二年，我將深入分析初步數(shù)據(jù)，并運用現(xiàn)代技術和工具進行模擬和計算。通過這些分析和模擬，我將尋找問題的根本原因，并提出改進的解決方案。

3. 第三年：在第三年，我將進一步優(yōu)化解決方案，并進行實踐驗證。通過與相關領域的專業(yè)人士和機構進行合作，我將實施實踐項目，并對解決方案的可行性和效果進行評估。

預期成果：

通過三年的課題研究，我期望能夠實現(xiàn)以下成果：

1. 對XXX領域的深入了解和掌握，并發(fā)表一篇高質量的科研論文，為該領域的學術研究做出貢獻。

2. 提出創(chuàng)新的解決方案，并在實踐中得到驗證。這將為XXX領域的相關機構和企業(yè)提供有針對性的指導和支持。

3. 建立良好的學術交流合作關系，與其他研究者和專業(yè)機構進行深入探討和合作，共同推動該領域的發(fā)展。

：

通過開展課題研究，我將全力以赴解決XXX領域的問題，并為社會進步做出貢獻。希望能夠獲得資助和支持，以推動我研究工作的順利進行，并取得預期的成果。

申請課題申請書(篇9)

科研是學校教育的重要組成部分，通過科研活動，學生們能夠深入學習和理解學科知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。為了促進學?？蒲谢顒拥陌l(fā)展，我們特向學校提交以下科研課題申請書，希望能得到支持和批準。

一、課題背景和意義：

隨著科技和社會的發(fā)展，人們對科學研究的需求越來越大。學校科研活動的發(fā)展受到了多方面的制約，如設備條件有限、課程安排緊張等。我們有必要提出這一課題以促進學?？蒲械呐畈l(fā)展。

這一課題的意義在于：

1.激發(fā)學生科研興趣：通過開展課題研究，學生們能夠廣泛接觸各類問題，培養(yǎng)解決問題的獨立思考和實踐能力，激發(fā)對科學研究的興趣。

2.提升學生科學素養(yǎng)：科研課題的開展需要學生認真閱讀文獻、掌握科學方法和技巧，從而提高學生的科學素養(yǎng)和學術水平。

3.增進學科知識的理解：通過實踐性科研活動，學生們能夠深入理解學科知識，將課本知識與實際問題相結合，提高學習效果。

4.推動學術交流和合作：通過參與科研項目，學生們有機會與同學、老師及其他專家開展合作，促進學術交流，加深學生對學科的認識。

二、研究計劃：

1.課題的特點和目標：我們的課題選擇具有實際問題和學術研究價值的主題，如環(huán)保、醫(yī)學、技術等方向。通過開展實驗和調查研究，我們將深入探究問題的本質，提出解決方案，并將研究結果進行總結和分享。

2.研究方法和步驟：我們將采用多種科學方法，如實驗、調查、觀察等。具體步驟包括：

a)收集文獻資料，了解研究領域的前沿進展。

b)設計實驗或問卷，收集數(shù)據(jù)。

c)分析數(shù)據(jù)，總結結果。

d)撰寫報告或論文，發(fā)表成果。

3.時間安排：我們將根據(jù)課程表和學校要求，安排合理的時間進行研究活動。同時，我們將與指導老師協(xié)商，確保研究進度的順利進行。

三、預期成果和推廣計劃：

1.預期成果：通過開展科研，我們希望達到以下成果：

a)形成科學研究思維和能力的培養(yǎng)，進一步提升學術水平。

b)發(fā)表研究成果，擴大學校和學生的影響力。

c)參與學術比賽和項目，爭取更多的學術機會和獎項。

2.推廣計劃：我們將積極宣傳科研成果，向同學們展示研究過程和成果，鼓勵更多的學生參與科研活動。同時，在學校舉辦科研相關的講座和研討會，提升學生的科研意識和參與度。我們還將向其他學校和機構宣傳我們的科研成果，并與他們開展交流合作，促進學術進步和發(fā)展。

通過開展科研課題，我們將培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，推進學科知識的深化和拓展，并為學生的未來發(fā)展提供更多機會。我們希望學校能夠支持和批準我們的科研課題申請，共同推動學校的科研教育事業(yè)的發(fā)展！

申請課題申請書(篇10)

尊敬的學術委員會：

我是某某大學某某學院的某某學生，身為研究生的我為了圓滿完成學業(yè)，經(jīng)過精心思考和深入研究，曾向貴委員會提交了一份研究課題申請書。然而，由于一些不可預見的因素和意外事件發(fā)生，我不得不遺憾地向貴委員會撤回此次申請。

首先，我在提交申請時提出了一個很有前景的研究課題，打算以其為基礎開展一系列深入研究。然而，我意識到該課題在計劃和時間管理方面存在困難。由于實驗設備緊張和時間緊迫，我發(fā)現(xiàn)無法充分利用現(xiàn)有資源做出令人滿意的結果。我希望能夠選擇一個更加適合我的研究課題，保證取得高質量的研究成果。

其次，我最近遇到了一些個人問題，這些問題不僅影響了我的學習狀態(tài)，也影響到了我的研究工作。這導致我無法全身心地投入到研究工作中，無法保證對研究課題的質量和深度。我的精力和經(jīng)歷被這些問題分散，讓我難以集中注意力在我的研究上。我認為，如果我在這個困難時期堅持進行研究，可能會影響到整體的研究結果和可行性。

最重要的是，我認識到我的研究課題可能不具有足夠的實際應用價值。盡管在提交申請時我認為該課題有很強的應用潛力，但最近的閱讀和討論讓我有所懷疑。我意識到，該課題的實際應用前景可能不如我最初所預期的那樣廣泛。我希望能夠選擇一個更具現(xiàn)實意義和應用前景的研究課題，使我的研究成果能夠更好地服務于社會和行業(yè)。

鑒于以上情況，我決定撤回該課題的申請，并懇請貴委員會理解和支持我的決定。我深感抱歉，因為我的撤回可能會給貴委員會和評審專家?guī)聿槐恪５蚁嘈?，這是目前最為明智和負責任的選擇，我意識到如果我堅持進行該研究課題，可能會浪費寶貴的時間和資源，甚至會對我的個人和學術聲譽帶來負面影響。

再次對貴委員會的支持和理解表示衷心的感謝。我將繼續(xù)努力尋找和選擇一個更適合的研究課題，并以此為契機，更加努力和專注地進行我的研究工作。我深信，我將能夠為學術界和社會做出更加有價值的貢獻。

最后，我再次向貴委員會表示衷心的歉意和感謝。我非常感激貴委員會對我的支持和鼓勵。在未來的學術道路上，我將繼續(xù)努力，勤奮鉆研，為學術事業(yè)做出更多的貢獻。

謝謝！

某某大學某某學院研究生：某某

日期：

申請課題申請書(篇11)

尊敬的阿城區(qū)教育學會領導小組：

我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學，我校于20xx年11月20日申報了阿城區(qū)“十一五”教育學會課題《小學數(shù)學課堂教學有效策略的研究》，課題編號是AGH030。為了使更多的`教師參與到課題研究中來，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題主要參加人。

課題變更為《小學課堂教學有效策略的研究》

課題主要參加人變更為：XXX

以上情況完全屬實，請批準。

此致

敬禮！

申請人：XX

20xx年x月XX日