寫課外的作文

寫課外的作文。

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫課外的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

寫課外的作文 篇1

我的課外生活非常豐富，我愛(ài)下象棋、跳繩、打游戲和玩拼裝等。其中我最喜歡的是玩拼裝，因?yàn)樗粌H能鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能培養(yǎng)我做事的耐心。我最喜歡的拼裝是一套航母模型，那是我姥姥送給我的生日禮物。

當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)里面有一本圖紙和十九小包零件。那一剎那，我的頭都大了，怎么辦呢？旁邊的姥姥看出我的窘態(tài)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有耐心，看圖紙拼！”我恍然大悟。于是我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)拼，一邊看圖紙一邊找零件，當(dāng)我正拼的開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼裝了。

第二天，我從頭再拼起來(lái)，我吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加認(rèn)真地看圖紙找零件，經(jīng)過(guò)努力，終于大功告成了，拼裝完成的航母模型簡(jiǎn)直帥呆了?？粗倚燎趧趧?dòng)成果，心里很有成就感，也讓我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不怕失敗，這樣才能找到解決問(wèn)題的辦法。

這就是我的課外生活！

寫課外的作文 篇2

我們不是一直生活在學(xué)校里面的，每個(gè)人都有自己豐富多彩的課外生活。

說(shuō)到我的課外生活，我不免就要來(lái)吐槽一下，我家周邊的環(huán)境了?；覊m，滿大街都是，汽車駛過(guò)，不免要引起一場(chǎng)“沙塵暴”。而且周邊的綠化植物也不多，顯得我們這邊，特別荒涼似的，而且現(xiàn)在的人啊，不管什么點(diǎn)都會(huì)出來(lái)玩，我在睡覺(jué)的時(shí)候，都經(jīng)常會(huì)被大街上的聲音給吵醒。還有隔壁的，是外地來(lái)的租客，經(jīng)常會(huì)炒一些辣的菜，那味道嗆得我們直咳嗽，眼淚都被熏了出來(lái)。而且每天清晨出門的時(shí)候，路口那邊總會(huì)被轎車堵得泄水不通。

課外生活便不免要出去玩，說(shuō)到出去玩，我比較喜歡的一個(gè)地方就是吾悅，里面的東西應(yīng)有盡有。就連奶茶店都有好幾十家呢，更不用說(shuō)其他的店了。進(jìn)入吾悅，你就會(huì)被冷空氣包圍。在里面呆久了，還不免身上起了雞皮疙瘩。每次去的時(shí)候人都會(huì)很多，但是總是出現(xiàn)不了人擠人的情況。

有時(shí)候，媽媽為了出去散步，會(huì)帶我去到明鏡公園。那里的環(huán)境就相對(duì)好很多，花花草草，灌木就很多了，空氣也很清新。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣花香，讓人不禁流連忘返。之前我還在明鏡公園看到一個(gè)背著吉他唱歌的女孩。那歌聲，簡(jiǎn)直就像黑洞一樣，想要把你吸引進(jìn)去，讓你不禁停住了腳步，來(lái)欣賞著她的音樂(lè)。這甜美的歌聲混雜著廣場(chǎng)舞的樂(lè)聲，不禁有一種混沌的感覺(jué)，讓人心浮氣躁。

我的課外生活豐富多彩，其中讓我記憶最深刻的還是杭州的游樂(lè)園。過(guò)山車驚險(xiǎn)、刺激，鬼屋害怕、尖叫。這些都是美好的記憶。那在空中打著圈圈的過(guò)山車軌道，夾雜著車上人們的尖叫，這些都顯示著過(guò)山車的刺激。鬼屋對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是害怕，簡(jiǎn)直是一段黑色歷史，我這個(gè)人膽子特別小，進(jìn)入鬼屋之后，里面的陰森森的燈，還時(shí)不時(shí)地會(huì)跳出來(lái)拍你一下的工作人員，再加上那些恐怖詭異的音效，使人仿佛真的進(jìn)入恐怖事件的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)似的。此外，還有跳樓機(jī)，當(dāng)跳樓機(jī)升到頂端之時(shí)，俯視地面會(huì)感覺(jué)特別舒服，仿佛大地囊括其中。但是，當(dāng)它下降時(shí)，你會(huì)有一種心臟驟停的感覺(jué)。歡聲笑語(yǔ)、驚險(xiǎn)刺激、真是五味雜陳。

不僅如此，在課外，我也喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)了，音樂(lè)有著使人心靈沉靜，讓人流連忘返。用心去聆聽(tīng)，每一首歌都有著屬于自己的故事。

每個(gè)人居住的地方不一樣，每個(gè)人的課外生活都是不一樣，都是那么地豐富多彩，值得你去回憶、去紀(jì)念！

寫課外的作文 篇3

鈴聲一響，我們就像鳥(niǎo)兒一樣飛了出去。我和、許樸然、杰夫、李、一起打沙袋。首先，我們用石頭、紙、剪刀來(lái)決定分組。我和楊浩、許樸然在一個(gè)組。比賽開(kāi)始了，丟了沙袋的兩個(gè)同學(xué)要密切配合。你看，李是的同學(xué)搞了個(gè)“聲東擊西”。我從左向右躲閃，楊浩被擊中，做出了英勇的“犧牲”。

一支箭從王玉婷射來(lái)，我在干草堆里尋找月亮。聰明的我抓住了沙袋。飛舞的沙袋，像天空中的閃電，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，我決定給王玉婷一次，這樣王玉婷就可以再次上場(chǎng)?！皵橙恕币慌e兩得，想把我們都抓起來(lái)。這次我們擦肩而過(guò)。楊浩，另一個(gè)“飛鏢”，王玉婷沒(méi)有反應(yīng)，所以他踩在沙袋上，重重地摔倒在地上。她的手和腳在流血，所以她不得不出去。然后，杰夫給了我一個(gè)“飛鏢”，這次我被抓住了。最后決定了輸贏，我們輸了。

雖然輸了，但我們都玩得很開(kāi)心。我希望父母能給我們更多的時(shí)間玩耍，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。不怕風(fēng)霜，還有它頑強(qiáng)的生命力。

寫課外的作文 篇4

剛考完緊張的期中考,接著就是令人期待已久的戶外教學(xué)了。回到家,我一放下書(shū)包就開(kāi)始忙了起來(lái)，打開(kāi)包包就陸續(xù)地放進(jìn)了許多零食、錢包，還有很多需要的物品，心情特別高興深怕睡過(guò)頭，還調(diào)了鬧鐘才安心的上床睡覺(jué)。

第二天一早鬧鐘的聲音劃破了美好的早晨，我猛然驚醒，催促著媽媽敢快送我到學(xué)校。到了學(xué)校老師和同學(xué)也準(zhǔn)備好了，我們依序上車，沿途高速公路上車水馬龍，司機(jī)伯伯準(zhǔn)備了一部電影，片名叫做《狗狗猩猩大冒險(xiǎn)》，到達(dá)了目的地我們都興高采烈的跑向茶緣農(nóng)場(chǎng)。迎接我們的是親切的阿偉哥哥，他帶著我們走向休息區(qū)，首先我們?nèi)ゲ世L斗笠，我在我的斗笠上面畫兩顆冒著愛(ài)心的眼睛，再畫一張大大的嘴，起初我還以為很困難呢！接著我們來(lái)到一間房間里，阿偉哥哥發(fā)給我們一個(gè)神秘的盒子，我們打開(kāi)了盒子，里面有三包過(guò)濾包，桌子上還有一些茶葉粉，把茶葉粉裝袋子的三分之一多，就可以把它訂起來(lái)了這就成了茶包，我們高高興興的前往下一站。

我們邊走邊跳，阿偉哥哥要我們坐下來(lái)，之后他才開(kāi)始講解，在來(lái)米粉＋抹茶粉＋水?dāng)嚢?，放入模型倒七分滿蒸一小時(shí)，就是做發(fā)糕的步驟，接著我們到休息區(qū)吃午餐，午餐吃面線我吃了三碗呢！自由活動(dòng)一下下，我們就踩著輕快的步伐來(lái)?yè)v麻糬嘍！搗麻糬的工具：木制大缽和像球棒一樣的木杵，輪到我時(shí)很興奮，拿著杵子搗呀搗彷彿是月亮上的玉兔下凡。這時(shí)天空下起了細(xì)細(xì)的小雨，我們也準(zhǔn)備去採(cǎi)茶了，採(cǎi)茶的工具有竹簍一個(gè)、雨衣一件、新版的雨鞋（因?yàn)橄掠?，地上濕，紅土多，所以在腳上穿了兩個(gè)塑膠袋，這就是新版的雨鞋。）阿偉哥哥說(shuō)只能採(cǎi)一心二葉，葉子要亮亮的，聽(tīng)完了說(shuō)明之后，我們就向綠油油的茶園飛奔過(guò)去，那些茶葉好像也在對(duì)我們招手，要我們趕快去採(cǎi)它，過(guò)了不久便採(cǎi)了滿滿一簍，開(kāi)心地把它們帶回家。

天色漸漸地暗了，我們也依依不舍的向茶緣農(nóng)場(chǎng)告別，這次的戶外教學(xué)既精彩又充實(shí)，不但讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)茶葉的知識(shí)及制作的過(guò)程，更讓我多了一次美好的回憶。

寫課外的作文 篇5

春天的細(xì)雨滴滴答答地下落，我的心情也不禁憂愁了起來(lái)，腦海中總有一片揮之不去的迷霧，使我迷茫了選擇……

放學(xué)鈴聲剛剛響起，我卻一臉的不滿——就在剛剛，我被同學(xué)戲弄一番，他仗著自己人高馬大，不停地爭(zhēng)搶我的東西。無(wú)奈，我對(duì)他無(wú)計(jì)可施，只好讓他還給我，可他的`性子就像倔強(qiáng)的馬一樣，叫他呢，不給；去爭(zhēng)呢，也爭(zhēng)不過(guò)。終于，他似乎喜新厭舊似的，一把將東西拋開(kāi)，雖然在他看來(lái)不值一提，可我卻激起無(wú)明的怒火。

這不，剛出教室，我竟看到他被別人戲弄，這的確是我意料之外的，但盡管如此，我心中有一種復(fù)仇般的喜悅。聽(tīng)同學(xué)一叫喚，也就馬上跑過(guò)去“幫忙”——只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，立馬就把東西往同學(xué)那一扔，同學(xué)又來(lái)回翻轉(zhuǎn)。而他呢，急的像熱鍋上的螞蟻，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

天空上開(kāi)始飄著朵朵烏云，四周漸漸暗淡了下來(lái)，一切顯得不那么令人感到愉快，但我們絲毫不在乎，就像絲毫不在乎那位同學(xué)的心情一般，繼續(xù)玩弄，沒(méi)有一點(diǎn)停下的預(yù)兆。眼看自己的東西被隨意翻弄，他卻拿我們一點(diǎn)也沒(méi)有辦法，他呆呆地站在那里，不知自己是白費(fèi)力氣，還是就此罷手。我沉默了，似乎我們做的是不是有些過(guò)頭了，而同學(xué)卻不以為然，繼續(xù)在從中取樂(lè)，把他逼得越來(lái)越急，越來(lái)越無(wú)奈……

天就像孩子的臉——說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)眼間便噼里啪啦的下了起來(lái)，在地面上濺起一道又一道，樹(shù)葉也被吹得七零八落，此時(shí)的景物就如同他的心情一般沉悶。很快，他開(kāi)始偷偷地抹起眼淚，心中已是千瘡百孔。站在一旁的我一不留神看到了，讓我不禁想起那曾經(jīng)也不停被欺負(fù)的我，頓時(shí)覺(jué)得他身上似乎有自己的影子，是的，自己被欺負(fù)是委屈的，難道欺負(fù)別人就順理成章了嗎？看著他那無(wú)奈又傷心的眼神，我又一次沉默了，自己的做法究竟是對(duì)還是錯(cuò)，我想通過(guò)這次經(jīng)歷，我已經(jīng)有了準(zhǔn)確的答案。

人總有遇到那么幾個(gè)人欺負(fù)你的自尊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，而不應(yīng)敢去欺負(fù)別人，俗話說(shuō)“己所不欲勿施于人”，想到這里有想起他，我似乎堅(jiān)定了自己的方向……

寫課外的作文 篇6

今日,天氣格外晴朗,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,知道我為什么這么高興嗎因?yàn)榻裉焓钦n外實(shí)踐活動(dòng)日,這次去的地方是成功嶺。YJs21.COm

到了成功嶺,下了車,我覺(jué)得這里四面環(huán)山,人煙稀少,不時(shí)從山中傳出一聲聲?shū)B(niǎo)叫,仿佛走到了深山老林里面,走進(jìn)入口,再上一個(gè)坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,許多個(gè)刺激的項(xiàng)目正在激烈的進(jìn)行著.這不正是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’’嗎我們玩了很多項(xiàng)目，有海盜船、青蛙跳、叢林飛鼠、幽靈鬼屋、蹦蹦床、百卉園等.我們還看了小牛、小羊、松鼠等許多小動(dòng)物.其中最好玩的要數(shù)叢林飛鼠了,工作人員讓我半躺在座位上系好安全帶，車子緩緩上了坡，達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)，車子“呼”地沖下了坡，這讓我心驚肉跳.這時(shí)，車子又來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，嚇得我魂不附體，這個(gè)叢林飛鼠讓我感覺(jué)到“飛”的刺激。

今天的項(xiàng)目真好玩.你也來(lái)體驗(yàn)一下吧!這一定會(huì)讓你回味無(wú)窮的！

寫課外的作文 篇7

今天，我們今天開(kāi)展了一堂有趣的課外實(shí)踐活動(dòng)。我參加的是“樂(lè)享3D”。

樂(lè)享3D是什么呢？是看電影嗎？當(dāng)看到教室里有一排排電腦和幾臺(tái)非常精密的機(jī)器時(shí)，我明白了，原來(lái)這個(gè)“3D”是立體打印的意思。

打開(kāi)電腦之后，就開(kāi)課了。老師首先給我們介紹了3D打印機(jī)和它的用法，然后我們開(kāi)始在電腦上做力體圖了，我打開(kāi)了軟件，呀！功能真多，平移、懸空、上色、調(diào)大小……一個(gè)個(gè)陌生又繁瑣的步驟像波浪一樣朝我腦子里滾滾而來(lái)，我差點(diǎn)兒懵了。

前面我按照老師的方法做一切順利，可到了上色這塊，我卻忘了怎么調(diào)色了。看著前面的同學(xué)都把顏色上上去了，我像一只在熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，怎么辦呀？我在老師教上色時(shí)是怎么了？是開(kāi)小差了，還是和旁邊同學(xué)聊天了？這下好了，完了，我總不能一直呆著吧？每個(gè)鍵先按按看吧。終于，我在最后一個(gè)鍵里發(fā)現(xiàn)了調(diào)色盤。呼出一口氣，我立即把電腦上的物體“涂”上了顏色。這下，我的城堡變得五彩繽紛了。從老師那兒打聽(tīng)到，3D打印很復(fù)雜，打印一個(gè)小小的就要一個(gè)多小時(shí)，所以不能每一個(gè)都打印，只能抽兩個(gè)人打印。

雖然很遺憾我沒(méi)有被抽中，也不能帶一個(gè)小紀(jì)念品回去，但這次活動(dòng)真讓我長(zhǎng)了知識(shí)。這份作品已經(jīng)深深地印在了我的心里。

寫課外的作文 篇8

今年暑假，和以前的暑假一樣，老師要求我們課外實(shí)踐，體驗(yàn)生活。以前的暑假，我總是買報(bào)紙，很乏味。今年，我去路邊擺攤。賣的什么呢？賣的書(shū)。這些書(shū)都是從書(shū)店里高價(jià)買來(lái)的，它們陪了我好多年，如今，我用不著它們了，于是便想把它們賣給需要的人。

pm.5：00

5點(diǎn)了。我來(lái)到銅電家園門口的街上，擺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一位小盆友來(lái)到我的攤上，看了又看，最終拿了一本漫畫書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，這本書(shū)多少錢？”“3元”我回答道。這位小朋友付了錢蹦蹦跳跳的走了。正當(dāng)我記賬時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)很大聲的“嘀嘀”聲。抬頭一看，原來(lái)是城管!!!!!心中叫一聲“媽的，不好！”便抱起桌子，沒(méi)命地往前跑，城管在后面追。人在爆發(fā)時(shí)，潛能也會(huì)爆發(fā)出來(lái)，于是，我就像暴走一樣飛快的跑進(jìn)了巷口，藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，見(jiàn)外面沒(méi)聲音了，于是，我便回到攤位，繼續(xù)擺。

pm.6：00

6點(diǎn)了。已經(jīng)賣了30元了生意越來(lái)越少。6：30時(shí)，已經(jīng)沒(méi)人了。于是，我收拾收拾東西，回家了。

今天雖然賣的錢不多，但給了我鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了與人交際。

今天，爽！

寫課外的作文 篇9

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。是呀，人類如果沒(méi)有書(shū)籍就無(wú)法進(jìn)步，因?yàn)槿祟惾绻麤](méi)有書(shū)籍就得不到更多的知識(shí)。

在所有的課外書(shū)中，我最喜歡的就是中國(guó)四大名著之一——西游記。說(shuō)到《西游記》，大家肯定并不陌生。在該書(shū)所有的故事片段中，我最喜歡的就是“三打白骨精”。因?yàn)槲冶粚O悟空的寧可自己受委屈也要好好保護(hù)師傅的精神所感動(dòng)。我想在生活中，我也要像孫悟空那樣，只要認(rèn)為是對(duì)的，就要堅(jiān)持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底。

說(shuō)起選購(gòu)這本課外書(shū)，我和《西游記》可是有很深的記憶的：寒假里，我去圖書(shū)館選書(shū)時(shí)，第一眼就被它的封面故事所吸引。在書(shū)店里，也讓我也想起每當(dāng)寒暑假，全國(guó)的大多電視臺(tái)都要播放由它改編的電視連續(xù)劇，這說(shuō)明電視臺(tái)的叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國(guó)的四大名著，尤其是《西游記》。所以，我認(rèn)為光在電視上被動(dòng)的看是不夠的，更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會(huì)所發(fā)生的故事。

書(shū)買回來(lái)后，沒(méi)過(guò)幾天，我就讀完了它。這本書(shū)告訴我們的是，人生中，干一件大事，如果確立了一個(gè)目標(biāo)，雖然要經(jīng)過(guò)很多磨難，但仍需堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏和繼續(xù)勇往直前，最終一定能實(shí)現(xiàn)！

寫課外的作文 篇10

今日是令人高興的日子，為什么說(shuō)今日是個(gè)令人高興的日子呢？因?yàn)榻袢障挛缥覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)要去電影院看電影，我們班聽(tīng)到這個(gè)消息后高興極了，當(dāng)然我也很高興，我真想馬上就到下午?？上н€是不能。

到了下午，同學(xué)們精神飽滿地來(lái)到學(xué)校，我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，突然聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“請(qǐng)班主任馬上回班上組織好學(xué)生。”不一會(huì)兒又開(kāi)始說(shuō)：“為了同學(xué)們能減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們學(xué)校決定今日下午全校同學(xué)在電影院去看電影，請(qǐng)同學(xué)們做好相關(guān)準(zhǔn)備，”我們真興奮。高興地跳起來(lái)。

我們排隊(duì)走到了電影院里，每個(gè)同學(xué)找到一個(gè)位置坐好。電影開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認(rèn)真地看起來(lái)，故事講的是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，很精彩，只是開(kāi)始打戰(zhàn)時(shí)有點(diǎn)恐怖，不過(guò)總得來(lái)說(shuō)還是好看。

電影看完了，我們?cè)摶亟淌?，我們排?duì)回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學(xué)回家了。我真希望學(xué)校多組織這樣開(kāi)心的課外活動(dòng)。

寫課外的作文 篇11

有的時(shí)候我們還特愛(ài)去江邊，那里人少，開(kāi)闊我們?cè)谏碁┥狭暨B往返。在沙灘上畫畫，寫字，媽媽在那里別人的.豌豆田里學(xué)著農(nóng)婦的樣子摘豌豆，引得別人以為我們?cè)谧鲂⊥?，想偷他們的豌豆呢！嘿嘿，真是過(guò)癮啊！不過(guò)也有不高興的時(shí)刻，爸爸指著江面上的一些漂浮物問(wèn)我看清楚是什么東西沒(méi)有，“我的天啊，那全是一些廢棄的一次性用品?！蔽艺f(shuō)到。于是，我和爸爸找來(lái)一些數(shù)值來(lái)?yè)颇切└∥?。可是我們的力量畢竟有限，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的母親河里，僅靠我們?nèi)绱宋⒈〉牧α坑性跄苓€她一個(gè)清潔的身軀呢？在爸爸的建議下，我寫了一份倡議書(shū)，倡議我們大家從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們僅有的地球。

我的課外生活真的很豐富，一下子也說(shuō)不完，所以我感到幸運(yùn)。這都得益與我的父母，他們知道一個(gè)學(xué)習(xí)，身體，品格都完美的孩子沒(méi)有豐富的有益的課外生活是不行的。你都好羨慕我吧？

嘿嘿?。?/p>

寫課外的作文 篇12

日常生活中，語(yǔ)文可能是一毛，藝術(shù)，在交談之中，語(yǔ)文是打開(kāi)思想大門的鑰匙；在學(xué)習(xí)生活之中，語(yǔ)文成為了學(xué)好各科知識(shí)的媒介；在國(guó)際交鋒中，語(yǔ)文可能是必不可少的武器；在人的思想上，已耕種了一個(gè)很更深的根基——少了語(yǔ)文，我怎么活??！

這就引發(fā)了一個(gè)思考，你的語(yǔ)文十足好嗎？你刻來(lái)做了什么課外你讀了哪些名著？有哪些收獲？小時(shí)候的我們可能在咿呀學(xué)語(yǔ)之中就曾起誓：我想做第二個(gè)魯迅，第二個(gè)老舍，第二個(gè)毛澤東之類的豪言壯語(yǔ)，不是去讀他們的文章，品味他們的文章，領(lǐng)略他們的風(fēng)采就夠了，我們還要付出比別人強(qiáng)十倍的努力。

毛澤東在年少時(shí)就曾有振興中華的抱負(fù)，空有一身抱負(fù)，不去努力，怎么實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢？毛澤東從那以后便抱書(shū)苦讀，手不釋卷，即使在熱鬧的街頭，他也只專心于課本，后來(lái)在上學(xué)期間因成績(jī)優(yōu)異被選舉為第一次全國(guó)人民代表大會(huì)的代表，在青年期間創(chuàng)造了大量的優(yōu)美詩(shī)詞，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的文章及隨筆，這就是努力的結(jié)果。

無(wú)獨(dú)有偶，央視名嘴——撒貝寧，相信是每一個(gè)熱愛(ài)語(yǔ)文的人的崇拜者，他不僅會(huì)一口流利的普通話，而且他的知識(shí)淵博，這都源于他的父親，薩貝寧的父親是一位中學(xué)語(yǔ)文教師，從小的時(shí)候他的父親就嚴(yán)厲的要求他每天至少背誦古詩(shī)詞一首，以及一個(gè)四字成語(yǔ)及其含義，而且要做好生活中的語(yǔ)文，多與別人交流，撒貝寧堅(jiān)持了十年，每一次他總會(huì)感激的說(shuō)到：“能有今天的成果，完全感謝我的父親?！?/p>

人并不是每個(gè)人都是天才，況且語(yǔ)文并不難，只要我們認(rèn)真地學(xué)，語(yǔ)文始終會(huì)成為我們的精神糧食，始終會(huì)使我們富有詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)非凡的，無(wú)論是課內(nèi)課外，語(yǔ)文，會(huì)讓我們抒發(fā)自己的情感，闡述自己的心聲，展現(xiàn)自己的才華，我們并不是魯迅，老舍，毛澤東，他們有自己的努力，心酸故事，如果我連這種歷程都沒(méi)有，就更加及第不上他們，更別說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文啦！

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寫老外的作文 篇1

你們知道嗎？我家有個(gè)“老外”，他的身上附著許多“鬼”。

一：賭鬼

星期六早上吃完早飯，“老外”就偷偷地跑到附近的老年活動(dòng)中心打牌。中午到了，我叫老外回家吃飯。不管我怎么說(shuō)，“老外”就是不肯跟我回家，直到本大小姐生氣了，才把他拉回了家。你看，這“老外”是不是一個(gè)賭鬼呀？

二：酒鬼

回到家吃中午飯的時(shí)候，“老外”就從抽屜里拿出一瓶酒來(lái)自己給自己倒上。喝下幾杯后，“老外”就亂叫我的名字，每個(gè)名字都很搞笑。吃完午飯，“老外”一站起來(lái)就摔倒了。

三：煙鬼

大家好不容易把他扶起來(lái)坐好了，“老外”又抽出煙來(lái)抽起了。他抽個(gè)不斷，害得我咳嗽不停。這時(shí)，我心里真有點(diǎn)討厭“老外”了。

四：貪睡鬼

抽了幾支煙后，“老外”就躺在床上呼呼大睡去了。我把電視放很大聲也吵不醒他。直到第二天晚上，“老外”才起床問(wèn)我天沒(méi)天亮呀？我就順口回答說(shuō)：“沒(méi)天亮，月亮還在天上看著你呢”。“老外”一聽(tīng)，又躺下身去呼呼大睡了。

同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)呀，這“老外”就是我的外公！別看我上面說(shuō)得很可怕，其實(shí)，他還是很愛(ài)我的喲！

你們知道嗎？我家有個(gè)“老外”，他的身上附著許多“鬼”。

一：賭鬼

星期六早上吃完早飯，“老外”就偷偷地跑到附近的老年活動(dòng)中心打牌。中午到了，我叫老外回家吃飯。不管我怎么說(shuō)，“老外”就是不肯跟我回家，直到本大小姐生氣了，才把他拉回了家。你看，這“老外”是不是一個(gè)賭鬼呀？

二：酒鬼

回到家吃中午飯的時(shí)候，“老外”就從抽屜里拿出一瓶酒來(lái)自己給自己倒上。喝下幾杯后，“老外”就亂叫我的名字，每個(gè)名字都很搞笑。吃完午飯，“老外”一站起來(lái)就摔倒了。

三：煙鬼

大家好不容易把他扶起來(lái)坐好了，“老外”又抽出煙來(lái)抽起了。他抽個(gè)不斷，害得我咳嗽不停。這時(shí)，我心里真有點(diǎn)討厭“老外”了。

四：貪睡鬼

抽了幾支煙后，“老外”就躺在床上呼呼大睡去了。我把電視放很大聲也吵不醒他。直到第二天晚上，“老外”才起床問(wèn)我天沒(méi)天亮呀？我就順口回答說(shuō)：“沒(méi)天亮，月亮還在天上看著你呢”?！袄贤狻币宦?tīng)，又躺下身去呼呼大睡了。

同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)呀，這“老外”就是我的外公！別看我上面說(shuō)得很可怕，其實(shí)，他還是很愛(ài)我的喲！

寫老外的作文 篇2

“媽媽的媽媽叫什么？”“媽媽的媽媽叫外婆?！薄巴馄诺膵寢尳惺裁矗俊薄班拧恢?，媽媽沒(méi)叫教過(guò)我。”

漸漸地長(zhǎng)大，我知道了那個(gè)答案，“外婆的媽媽叫老外婆。”

現(xiàn)在，老外婆已經(jīng)七十幾的高齡了，她的臉色黑黃，眼角和嘴角都布滿了皺紋，前額上還有幾道刀刻一樣的深深的橫皺。她總用一條手帕蓋住滿頭的銀絲，而她的背早已像駝峰那樣隆起了，只有兩只大手還粗糙有力。

她的一生很坎坷，但她的一生又很幸福，她大約出生于解放前，在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)期她度過(guò)了自己的童年，1949年10月1日中華人民共和國(guó)誕生了，新的國(guó)家，新的政權(quán)的誕生讓她感到了生活充滿希望。她嫁給了老姥爺，生下四個(gè)孩子，然而老姥爺去世了，手一撒，把家庭的重?fù)?dān)一下子落在她的肩上，我不知道也不能想象這件事對(duì)她的打擊有多大，不知道她是否絕望過(guò)，又漸漸地從黑暗中走出來(lái)，迎接新的一天。

但現(xiàn)在她的兒女，孫子，曾孫們都生活得很好。她照顧過(guò)外婆，照顧過(guò)媽媽，還照顧過(guò)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很不乖，吃飯還要輪流吃，因?yàn)樗齻円环畔挛?，我就哭個(gè)不停，那時(shí)老外婆也經(jīng)常來(lái)照顧我，并且冬天就給我縫合身的棉衣棉褲，她縫得很好，看著稱心，穿上也很暖和。

老外婆唯一的愛(ài)好就是看戲，每年農(nóng)歷六月三十—七月初四，我們村子里就很熱鬧，因?yàn)槭菑R會(huì)，人們忙著打掃戲臺(tái)，請(qǐng)戲班。這幾天，爸爸就會(huì)把老外婆接來(lái)住幾天，老外婆每天都按時(shí)去聽(tīng)?wèi)?，?tīng)得很認(rèn)真，感覺(jué)她很享受，而我們則早已厭煩了戲子吱吱呀呀的腔調(diào)，在一旁嗑瓜子，閑聊。每次看完戲回到家后，老外婆還給我們說(shuō)戲，她用方言模仿著說(shuō)，總能逗得我們哈哈大笑。

夜很靜，星星在不停地眨眼，但依能聽(tīng)到老外婆的聲音在耳畔里回蕩。

寫老外的作文 篇3

昨天晚上，我和媽媽一起去飯店里吃飯。有一位阿姨帶來(lái)了一個(gè)美國(guó)小孩，我們都紛紛圍著他。我本來(lái)想跟他說(shuō)幾句話的，畢竟我的英語(yǔ)已經(jīng)讀到3級(jí)了。可我說(shuō)出口又后悔了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)和他差的多呢。幸好小老外只是笑了笑，并沒(méi)有張揚(yáng)。還高興的要我抱抱他，我小心翼翼的把他舉了起來(lái)。沒(méi)有想到的是，他居然還挺沉的，這可把我累壞了。小老外見(jiàn)我吃力的樣子，拍著手大笑了起來(lái)。見(jiàn)了他可愛(ài)的樣子，我也傻傻的笑了。等小老外回家的時(shí)候，我們還都有點(diǎn)戀戀不舍呢。我送了他一只小玩具豬，他笑瞇瞇的回贈(zèng)了我一顆美國(guó)巧克力，大家都開(kāi)心的笑了。我們互相留了電話，約好下次再見(jiàn)面，小老外居然還天真的送了我一根他的頭發(fā)，大家都笑的直不起腰了。我呢？自然是笑的最開(kāi)心的啦！

昨天晚上，我和媽媽一起去飯店里吃飯。有一位阿姨帶來(lái)了一個(gè)美國(guó)小孩，我們都紛紛圍著他。我本來(lái)想跟他說(shuō)幾句話的，畢竟我的英語(yǔ)已經(jīng)讀到3級(jí)了?？晌艺f(shuō)出口又后悔了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)和他差的多呢。幸好小老外只是笑了笑，并沒(méi)有張揚(yáng)。還高興的要我抱抱他，我小心翼翼的把他舉了起來(lái)。沒(méi)有想到的是，他居然還挺沉的'，這可把我累壞了。小老外見(jiàn)我吃力的樣子，拍著手大笑了起來(lái)。見(jiàn)了他可愛(ài)的樣子，我也傻傻的笑了。等小老外回家的時(shí)候，我們還都有點(diǎn)戀戀不舍呢。我送了他一只小玩具豬，他笑瞇瞇的回贈(zèng)了我一顆美國(guó)巧克力，大家都開(kāi)心的笑了。我們互相留了電話，約好下次再見(jiàn)面，小老外居然還天真的送了我一根他的頭發(fā)，大家都笑的直不起腰了。我呢？自然是笑的最開(kāi)心的啦！

寫老外的作文 篇4

今年，我已經(jīng)10歲了，在這3650多個(gè)日日夜夜里，陪伴我最多的除了爸爸媽媽之外，就是我那親愛(ài)的老外婆了。如果真要細(xì)數(shù)起來(lái)的話，那相處時(shí)間最多的還是外婆。所以每每說(shuō)起我的身世，我總是會(huì)昂著頭說(shuō)：我是媽媽生外婆養(yǎng)的！

這十年之中，外婆幾乎天天為我的一日三餐而忙碌著，不辭辛勞地跑菜場(chǎng)、跑超市、跑鄉(xiāng)下，有時(shí)還跑進(jìn)四明山里去買食材，變著法兒地給我燒不重樣的美味兒。為了使飯菜色香味俱全，后來(lái)，她還戴起了老花鏡，研究起了菜譜?？墒且?yàn)橹荒钸^(guò)兩三年書(shū)，好多字不認(rèn)得，她就一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)，那勤勉的態(tài)度啊，完全都趕上我了。有時(shí)，媽媽、爸爸也埋怨她太認(rèn)真了，又擔(dān)心這樣下去會(huì)把她的身子累壞。但是，她仍然“自顧自”地認(rèn)真地做著飯，看著烹飪書(shū)，買著菜，餐餐都使我大飽口福。而我每一次的贊不絕口，都使得她她開(kāi)心滿懷。仿佛我的稱贊就是一支支興奮劑，能給她注入新的活力。

不過(guò)，外婆對(duì)我的好啊，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候身體很不好，三天兩頭生病，打小吃的藥比吃的飯還多呢。生病時(shí)，常?？人?，爸爸媽媽外婆就輪流地抱著我，只是為了讓我睡著、睡安穩(wěn)。而一抱，就是整整一個(gè)晚上。而我的外婆，那時(shí)已經(jīng)50多歲了。

還有一次，外婆在廚房燒飯，讓我坐著學(xué)步車在院子里玩。為了安全，外婆還特意圈了幾把椅子在我的周圍，可不知是我頑皮還是不懂事，我竟然滑出了圈子，結(jié)果重重地摔下了兩格臺(tái)階，臉頰上蹭破了好大一塊皮，還流出血來(lái)，疼得我“哇哇”大哭。外婆聞聲飛奔出來(lái)，一看這情形，把她嚇得臉都白了，她一把抱起我來(lái)，捧著我的臉，不停地問(wèn)：“寶寶，疼不疼，疼不疼啊？”看到我一直哭，她竟然也哭了起來(lái)。媽媽每每說(shuō)到這里的時(shí)候，聲音也時(shí)常會(huì)哽咽。我知道，媽媽除了心疼我之外，也心疼她的媽媽。

媽媽生我那一年，外婆53歲。今年，我10歲，外婆63歲。外婆53歲時(shí)滿頭的烏發(fā)，慈眉善目；而今年，她的白發(fā)早已星星點(diǎn)點(diǎn)了。唯獨(dú)不變的就是她的慈祥和藹，還有那對(duì)我深深的愛(ài)。

親愛(ài)的老外婆，叫我如何來(lái)報(bào)答您的恩情呢？

讓我給您捶捶背、洗洗腳，給您講講有趣的故事，給您的每碗小菜點(diǎn)個(gè)“贊”，讓您看著我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大，好嗎？

寫老外的作文 篇5

有人會(huì)覺(jué)得國(guó)際學(xué)校里的外國(guó)人都是說(shuō)著一口英語(yǔ)、長(zhǎng)著金發(fā)碧眼，讓人親近不得。但我告訴你，國(guó)際學(xué)校里也有中文說(shuō)得好、漢字寫得漂亮的外國(guó)人，我的同學(xué)ALEX就是這樣一個(gè)人。他的脾氣很像明代的清官海瑞，遇事敢作敢當(dāng)。

那天我們吃完午飯，在草地上踢足球，由于ALEX用力過(guò)猛，足球被重重地踢了出去，空中劃過(guò)一條完美的弧線后，不偏不倚地砸中了一位女生。那個(gè)女生尖叫一聲后，立即淚眼婆娑。ALEX見(jiàn)了，一臉無(wú)辜的表情，片刻茫然之后，他像箭一樣飛了出去，他來(lái)到那個(gè)女生面前問(wèn)：你還好嗎?我?guī)闳プ屪o(hù)士看看吧!看到那位女生的額頭滲出了血跡，ALEX立刻背起她趕往醫(yī)務(wù)室。之后老師問(wèn)起事情的原因，ALEX沒(méi)有絲毫遮掩，也不怕受到懲罰，向老師一五一十地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)明是自己誤傷了同學(xué)。

這一刻，我佩服他的責(zé)任心，更佩服他的勇氣和坦誠(chéng)。這件事也讓我們幾個(gè)踢球的伙伴對(duì)ALEX刮目相看。

寫老外的作文 篇6

與老外的一次對(duì)話安慶市集賢路小學(xué)四年級(jí)（二）班張嘉冕今年“五一”長(zhǎng)假期間，在我上劍橋英語(yǔ)的學(xué)校舉辦了一次非常有益的'活動(dòng)，是一種全外教式的英語(yǔ)口語(yǔ)集訓(xùn)夏令營(yíng)。我也報(bào)名了，開(kāi)班的見(jiàn)面會(huì)上，主持人給我們介紹了一名年輕的外國(guó)人。我發(fā)現(xiàn)他雖然是個(gè)英國(guó)人，但卻會(huì)說(shuō)中文盡管不是很流利，而且他來(lái)中國(guó)有好多次了。按下來(lái)老外用純正的英語(yǔ)向我們介紹了他的家庭。他的中文名字叫丹尼爾，thisyear27yearsold(今年27歲)，是位博士生，hehasayoungerbrotherandayoungersister。(他有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹)。第一次上口語(yǔ)課的時(shí)候，他便向我提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：“whereareyougoingtoonholiday?”(在假期里你打算去哪兒？)，雖然我是第一次與外教老師如此近距離的對(duì)話，心里非常緊張，但我還是很快地調(diào)整過(guò)來(lái)了，并且稍加思索后鎮(zhèn)靜地回答說(shuō)：“i’mgoingtohongkonginholiday。”(在假期里我打算去香港。)“good！”“butwhydoesyougoingtohongkong?”(但你為什么打算去香港呢？)“becausethehongkongisverybeautifulandfun！(因?yàn)橄愀鄯浅Ｆ练浅Ｓ腥?”……外教老師非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且送給了我一張從英國(guó)帶來(lái)的有著他簽名的漂亮?xí)?，上面印有他的e-mail地址和電話號(hào)碼，讓我以后多跟他聯(lián)系。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)話，卻使我在輕輕松松的對(duì)話中掌握了英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音技巧，體會(huì)到了外教老師與我們英語(yǔ)老師平時(shí)發(fā)音的不同之處，真是受益匪淺。如果明年還有類似的活動(dòng)，我一定參加。小作者簡(jiǎn)介： 張嘉冕：安徽省安慶市集賢路小學(xué)五年級(jí)（二）班學(xué)生。平時(shí)喜愛(ài)寫作，參加過(guò)04、?！坝罕弊魑谋荣悾⒎肢@年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)。通訊地址：安徽省安慶市氣象局張磊轉(zhuǎn)張嘉冕

寫老外的作文 篇7

向日葵說(shuō)：“我仰慕著你，但你的光芒太耀眼，讓我總是看不清楚。”

在你的生命中，是否也有人期待著你，你是否無(wú)意刺傷了她的心？

蠟燭說(shuō)：“你真殘忍，為了得到光明，不惜讓我犧牲，無(wú)視我那滾滾的斷腸！”

在你的生命中，是否也為了自己的利益，而全不顧他人的`感受？

月亮對(duì)狼說(shuō)：“你經(jīng)常夜里望著我長(zhǎng)嚎，是不是喜歡上我了？”

在你的生命中，你是否也曾自作多情而因此受傷？

人對(duì)蒲公英說(shuō)：“你多么堅(jiān)強(qiáng)??！你乘著風(fēng)的翅膀，為生命歌唱，無(wú)論飛落何方，都會(huì)在那快樂(lè)的生長(zhǎng)。”

蒲公英說(shuō)：“可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向，到我長(zhǎng)成熟的那天，可惡的風(fēng)又會(huì)擄走我的兒女，讓我在孤獨(dú)中終老彷徨?！?/p>

在你的生命中，是不是只曾看過(guò)她陽(yáng)光快樂(lè)的一面而無(wú)視了她心中的哀婉呢？

這是另一種對(duì)話。

寫老外的作文 篇8

之一：觀老外的外表說(shuō)起咱校的外籍老師，我就興致勃勃，有話務(wù)可說(shuō)，校園里的老外作文。你可知道，外籍老師使得我們五年級(jí)風(fēng)生水起。老外，留有一頭棕黑色的卷發(fā)，一雙灰灰的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好生靈氣。一個(gè)彎彎的鷹勾鼻，高高的`向里勾。天氣熱時(shí)，他衣著十分隨意，經(jīng)常只著一件背心，一條齊膝蓋的短褲，有時(shí)竟穿一雙拖鞋一搖大擺地走進(jìn)教室，邊走邊用手在耳旁扇扇風(fēng)，口中“HOT，HOT——”道個(gè)沒(méi)完。只有見(jiàn)他，同學(xué)們談笑風(fēng)生。

之二：聽(tīng)老外說(shuō)中國(guó)話老外說(shuō)中文，十足搞笑，小學(xué)六年級(jí)作文《校園里的老外作文》。每當(dāng)我們見(jiàn)到他，對(duì)他說(shuō)：“你好嗎？”他別扭的對(duì)答：“泥毫馬？”別了再見(jiàn)時(shí)，我們說(shuō)“謝謝”，他卻說(shuō)成“寫寫”，每當(dāng)這時(shí)，我們總是捧腹大笑。

之三：看老外上課同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)是老外上課，早就議論紛紛，說(shuō)三道四的。老外剛進(jìn)教室，教室里便開(kāi)了鍋一樣，鼓掌的，說(shuō)笑的，尖叫的，不一而足。老外一上臺(tái)，抖了抖腮邊的肌肉，揮揮手，滿面春風(fēng)地對(duì)大家說(shuō)：“good morning。大家坐得筆直，臉上布滿一絲絲的微笑，齊聲說(shuō)：“good morning”。隨著，老外進(jìn)行自我介紹，“MY NAME IS BRENT”。課中，他要我們提問(wèn)。一切進(jìn)行得熱火朝天之中。教室里可不安靜了，老外見(jiàn)狀，聳聳肩，握著手，堵塞耳，遮住嘴，大家便靜了下來(lái)。我們答對(duì)了，他連連點(diǎn)頭，眉尖一抖。

答錯(cuò)了，他則抿抿嘴，頭搖得像撥浪鼓似的。教室里的每個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。老外與我們接觸不多，但他的一言一行，令我們久久不能忘懷。

寫老外的作文 篇9

今天我為大家介紹我家的“老外”，其實(shí)這就指的是外婆。因?yàn)樗芾狭?，所以叫老，因?yàn)橥馄胚@個(gè)詞里面就包含了一個(gè)外字，所以就叫“老外”了。

我家的“老外”不會(huì)講普通話，只會(huì)講廣東話，但她聽(tīng)得懂普通話，我不知道她為什么會(huì)不會(huì)講普通話呢？我也不明白，這就是我們家的“老外”，不過(guò)她生媽媽，媽媽會(huì)講普通話，也同樣會(huì)講廣東話，那我就奇怪了，為什么她不會(huì)講普通話呢？難道他接觸會(huì)講廣東話的人太多了？可別問(wèn)我，我一無(wú)所知，我真的一無(wú)所知，但關(guān)于她，我還是知道她的一些東西的。

我搞不清外婆的身世，但我知道她是什么時(shí)候出生的，我知道外婆是解放前出生的。我是從我的出生那一年開(kāi)始算的。外婆是七十二歲，我是八歲，72-8=64（歲），外婆大我64歲。我是xx年出生的，xx-64=1938（年），外婆就是1938年出生。

外婆對(duì)我很好很好，老是拿好菜給我吃，我就吃的那么美的，因?yàn)槲铱吹胶貌硕际谴瓜讶叩模悦看挝叶紩?huì)飽餐一頓，吃多了，我就長(zhǎng)得像現(xiàn)在肥肥胖胖的了，哈哈哈哈哈哈！我總是比較喜歡吃外婆做的菜，我有時(shí)候都是在家里吃，在個(gè)別特殊的情況下，我才出去吃飯的。有一次，我在學(xué)校上課的時(shí)候，我忘帶書(shū)了。我在樓下打了一個(gè)電話，叫外婆幫我送書(shū)來(lái)，她沒(méi)有出聲，幫我送來(lái)了，我覺(jué)得很感動(dòng)。還有一次，我在學(xué)校要上圍棋課，我的棋盤忘帶了，我就趕緊下去打了個(gè)電話，叫外婆趕緊將圍棋送來(lái)，她默默不語(yǔ)，就給我送來(lái)了。

我想：外婆現(xiàn)在對(duì)我那么好，我也要對(duì)她像她對(duì)我那么好。以后我長(zhǎng)大了，就要像外婆照顧我那樣照顧她。

我家的我的外婆既搞笑又對(duì)我很好，大家覺(jué)得呢？

寫外灘的作文

欄目小編為大家整理了一份非常權(quán)威的“寫外灘的作文”資料，這份資料可以幫助我們更好地了解一個(gè)人的邏輯思維能力。作文可以說(shuō)是我們表達(dá)個(gè)人價(jià)值觀的重要媒介。寫好一篇作文需要我們平時(shí)的點(diǎn)滴努力積累。那么，對(duì)于作文范本，我們應(yīng)該如何借鑒呢？

寫外灘的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在瑞安，一個(gè)被稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的繁華又美麗的地方。瑞安的風(fēng)景可美了！這里有許多風(fēng)光秀麗的公園，如隆山公園、萬(wàn)松公園、明鏡公園……我最喜歡的是美麗的外灘公園。

瑞安外灘風(fēng)景優(yōu)美，整座外灘是傍水而建的。它的前面就是長(zhǎng)長(zhǎng)的飛云江。外灘的長(zhǎng)廊雄偉壯觀，每當(dāng)夜幕降臨，外灘就亮起來(lái)了，整座外灘變得燈光璀璨，絢麗多彩。人們?cè)陲w云江畔鑄造了一座“金牛兆瑞”的雕塑來(lái)祈求瑞安的繁榮昌盛。到了春天，春意盎然的外灘就更美了，有許多人都喜歡到外灘來(lái)玩呢！

星期天的早晨，陽(yáng)光燦爛。我和媽媽一起來(lái)到外灘公園?？匆?jiàn)了外灘邊上波濤洶涌的飛云江。我們剛走上外灘，就看到了一個(gè)小朋友的銅像，我就說(shuō)：“媽媽，看，前面有一個(gè)小人呢！”媽媽說(shuō)：“你眼睛真亮！我們?cè)谶@兒拍張照吧！”緊接著我們就在外灘公園拍了許許多多好看的照片，快要回家的時(shí)候，我們遇到了我的同學(xué)葉瑤瑤和葉楓玲。我和她們一起還合了幾張影呢！

瑞安外灘真美??！歡迎你到瑞安外灘來(lái)玩！

寫外灘的作文 篇2

放暑假了，我和媽媽去上海旅游。到了上海的第二天一大早，我們又到上海外灘游玩。聽(tīng)說(shuō)外灘白天的風(fēng)景別有風(fēng)味，一到那真是耳聞不如眼見(jiàn)，只見(jiàn)兩旁的西方建筑別有韻味。常青樹(shù)藤繞著墻壁，石徑小路旁的無(wú)名小花與綠草都給外灘添加了幾分典雅。

外灘旁是一個(gè)小廣場(chǎng)，旁邊有一座高大的建筑高高矗立，走近這座建筑抬頭一望，呵，原來(lái)是一座鐘樓呀，它顯得那高貴、那么雅致，上面的時(shí)針在一分一秒地記錄著古鐘樓的歷史和社會(huì)的變遷。

再往前，我們來(lái)到了人民英雄紀(jì)念碑，在旁邊的石壁上刻了好多文字，講述了日本侵華和八年抗戰(zhàn)那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

告別鐘樓之后，我們來(lái)到了東方明珠的腳下，抬起頭，不禁感到一陣眩暈，好高呀！從遠(yuǎn)處看來(lái)，東方明珠猶如一串從天而降的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，近看東方明珠就如一個(gè)巨人一般，與對(duì)面的鐘樓遙相呼應(yīng)，可美了！兩旁的地球儀式建筑物也一直在與東方明珠作伴，難道它們也在欣賞著這顆美麗的珍珠嗎？我想，應(yīng)該是吧。

回程了，我心里默默地向外灘告別：再見(jiàn)，上海外灘！再見(jiàn)，東方明珠！你們的美麗將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。

寫外灘的作文 篇3

今年暑假，爸媽帶我去國(guó)際大都市上海游玩了好幾天，最令我難忘的，莫屬上海外灘的夜景了。

外灘有許多高樓大廈，上海東方明珠電視塔、金茂大廈、上海金融中心是外灘最雄偉的三座高樓，屹立在浦東新區(qū)。外灘是上海的金融中心，世界著名的花旗銀行、匯豐銀行以及中國(guó)各大銀行、上證交易所都在這里。這里每天人流如潮，川流不息，是上海最繁華、最熱鬧的地方。

當(dāng)夜幕悄悄降臨，我們隨著人流來(lái)到江邊，我靠在欄桿上，欣賞著高樓上閃爍五顏六色的霓虹燈，好像無(wú)數(shù)顆小星星在眨眼睛。東方明珠塔彩燈環(huán)繞，讓那一顆顆“明珠”閃著耀眼的彩光，在夜景中格外美麗。一排排高樓大廈被燈光照得金碧輝煌，如同金子做的城堡。一輪明月掛在當(dāng)空，好像在和霓虹燈對(duì)話，商量如何把外灘裝扮的更美麗。江面上不停的傳來(lái)輪船的汽笛聲，一艘艘游船從黃浦江上緩緩駛過(guò)，船上的人們有的唱歌，有的說(shuō)笑，有的向岸邊的游客招手，他們欣賞著外灘的美景，多么高興??！晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，給這炎熱的季節(jié)增添了一絲涼意，眼前的美景是那么的迷人，那么的令人陶醉，讓人流連忘返。

上海外灘的夜景，永遠(yuǎn)難忘的美景。

寫外灘的作文 篇4

《夜游外灘》（一）

講《夜游外灘》。先來(lái)看媽媽感言：

這是在5月第二個(gè)周末，我們一家人去外灘玩的時(shí)候，我說(shuō)，牛牛，你要寫篇作文哦。牛牛高高興興地答應(yīng)了。

在看風(fēng)景的時(shí)候，面對(duì)黃浦江，我問(wèn)他，你看到了什么？對(duì)面的東方明珠，高樓，江里的船。高樓是什么樣子的？船是什么樣子的？就這樣一句一句的口述。然后背對(duì)黃浦江，走到一個(gè)觀景平臺(tái)上，牛牛蹦蹦跳跳地跑過(guò)去看，然后回頭大叫：媽媽快來(lái)看呀，這里美極了！我說(shuō)你看到了什么？看到了水晶宮！下面還有很多人，很多車。還聽(tīng)到了什么？人聲，車聲，大自鳴鐘聲音

回到家里開(kāi)始寫了，整整花費(fèi)了一個(gè)禮拜的時(shí)間。

先花了大概一個(gè)小時(shí)，我們商量該怎么寫。我說(shuō)分幾段??？開(kāi)頭和結(jié)尾各一段好不好？中間描寫景物，面對(duì)黃浦江和背對(duì)黃浦江，各一段。這樣頭身腳都有了。

然后開(kāi)始寫，按我們當(dāng)時(shí)口述的，我還改了不少，寫了個(gè)草稿，最后他謄寫上作文紙。邊寫邊說(shuō)，牛牛一直自豪的說(shuō)，媽媽你看，我用了六根六塵的聲法，我還用了對(duì)稱結(jié)尾的時(shí)候最有趣。

牛牛說(shuō)：媽媽這樣結(jié)尾頭重腳輕怎么辦？我說(shuō)其實(shí)你文章里一直有那些船的招牌，上海就是國(guó)際金融中心，你記得小時(shí)候，每天晚上我給你講金融危機(jī)的故事嗎？他笑了，就把這段加上去了。

以上是媽媽的感言，也是作文寫作的背景。從文中也可以看到小牛牛是一個(gè)聰明、可愛(ài)、樂(lè)觀的小男孩，可見(jiàn)他的小作文也將是一個(gè)精彩的作文。

關(guān)于媽媽的感言，想說(shuō)幾點(diǎn)感想：一篇作文的寫作，大約花了一周的時(shí)間，想必這種情況，在各位家長(zhǎng)的身上并不多見(jiàn)。有一些媽媽在問(wèn)：孩子的作文如何寫？用一周寫一篇作文，是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們也曾經(jīng)講過(guò)，作文的學(xué)習(xí)，也不必天天寫、天天練，如果真的天天寫日記，心態(tài)不佳的話，就可能天天演變成戰(zhàn)火，一天寫一次，一天戰(zhàn)爭(zhēng)一次。媽媽每天當(dāng)一次法官，孩子每天當(dāng)一次被告，實(shí)在是不好。

學(xué)習(xí)好作文，能夠把學(xué)校布置的作文，或是老師安排的周記，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地輔導(dǎo)幾次，這個(gè)效果是最好的。怕的就是每天在練，時(shí)時(shí)在學(xué)，但總是在低層次上的簡(jiǎn)單重復(fù)，那就成了一件十分不妙的事情。實(shí)在的講，如果小朋友學(xué)習(xí)了小學(xué)六年、初中三年后，而作文還是一件頭痛的事情的話，那學(xué)習(xí)的方法必定是有問(wèn)題了。所以，我們強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)們要真正的行動(dòng)起來(lái)，真正的從學(xué)校布置的作文入手，而不必為孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。

第二個(gè)問(wèn)題，本文中小作者的媽媽，陪著孩子寫了一周的作文。什么叫教育？教育就是培育，培育就是陪育。我們很多做家長(zhǎng)的，做爸爸媽媽的，在孩子小的時(shí)候，確實(shí)能做到陪育。但一旦孩子上了學(xué)，似乎就感覺(jué)到徹底解放了，重任卸下了，于是就當(dāng)起了后臺(tái)老板，當(dāng)起了甩手干部，當(dāng)起了監(jiān)工。心里想著，把孩子的教育交給學(xué)校，就可以萬(wàn)事大吉了。但這樣過(guò)早地卸下教育的重任，對(duì)孩子的影響將是很大的。

《三字經(jīng)》講，人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。所謂的習(xí)是什么意思？簡(jiǎn)單地講，就是環(huán)境。一個(gè)人的成長(zhǎng)，大體來(lái)講有三個(gè)環(huán)境特別重要：一個(gè)是家庭環(huán)境，一個(gè)是學(xué)校環(huán)境，一個(gè)是社會(huì)環(huán)境。首當(dāng)其沖的便是家庭環(huán)境，《三字經(jīng)》中，把養(yǎng)不教、父之過(guò)排在了教不嚴(yán)、師之惰前面，說(shuō)明家庭教育優(yōu)先于學(xué)校教育，也說(shuō)明家庭教育與學(xué)校教育是相輔相承、缺一不可、互為補(bǔ)充的。樹(shù)人的時(shí)間格外長(zhǎng)，培養(yǎng)人的時(shí)間格外長(zhǎng)，合抱之木，生于毫末，千里之行，始于足下。由此，想語(yǔ)重心長(zhǎng)地講一句：千萬(wàn)不要在孩子剛剛起步的時(shí)候，就讓他獨(dú)自行走，哪怕是孩子長(zhǎng)大，行走江湖。我們有一句古詩(shī)來(lái)提醒：慈母手中線，游子身上衣。

教育孩子、培養(yǎng)孩子，做家長(zhǎng)的一定要有一份牽掛的心，這才是真正負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這也是我們一直講的：扶上馬、送一程。對(duì)比小作者的媽媽，花一周的時(shí)間來(lái)陪寫，我們有一些媽媽不要對(duì)鏡貼花黃，而要對(duì)鏡真自省，把對(duì)鏡貼花黃的時(shí)間用來(lái)反觀自照一下。自己是不是能這樣做？自己是不是有這樣的耐心？自己是不是陪綁、陪育、陪讀、陪寫？想必，有一些媽媽不用說(shuō)一周的時(shí)間，怕是十分、一刻也忍耐不住，氣喘火沖、大吼上了吧。

教育的真正目的是什么？《大學(xué)》里講：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。《中庸》里講：天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。不管是明明德也好，到達(dá)至善也好，還是修道之謂教也好。簡(jiǎn)單地來(lái)講，教育，一個(gè)至大的功能或是目的，就是性情、情操、德性的培養(yǎng)。唯有性情、情操、德性的培養(yǎng)，才可以讓孩子得大智。

如果我們做家長(zhǎng)的，三句話就上火，十分鐘就暴跳，半個(gè)鐘頭就甩手而去，對(duì)于孩子性情、情操、德性的培養(yǎng)又會(huì)造成多大的傷害？一切事，求諸于己、講求因果的話，那么，我們可以妄下一個(gè)結(jié)論，待大家去自證：媽媽的性格火爆，孩子也將火爆；媽媽的性格沒(méi)有耐心，孩子也將失去耐心；媽媽做不到精進(jìn)勇猛，孩子也將會(huì)不能自強(qiáng)。媽媽輕子輕視孩子，那么媽媽將來(lái)也不會(huì)是一個(gè)親媽讓孩子輕視，這都是自己一手栽培的結(jié)果。所以，有的時(shí)候，我們?cè)谶@里講作文，都確實(shí)有些不好意思，因?yàn)檫@個(gè)作文并非是教育的大道。但是我們希望盡力把這個(gè)作文的課堂當(dāng)作一個(gè)法門，希望大家從作文的學(xué)習(xí)中去體會(huì)到教育的核心目的。

言歸正傳，回到作文上來(lái)，我們先來(lái)看孩子的原文。特別要提醒的是，這是一位六年級(jí)孩子的作品，僅從字?jǐn)?shù)上來(lái)講，就寫了八百個(gè)字。

夜游外灘（六年級(jí)6班陳飆牛）

初夏周末的傍晚，微微的風(fēng)輕輕地吹著，外公、外婆、爸爸、媽媽和我來(lái)到了華燈初上的外灘。

??！浦江對(duì)岸的風(fēng)景美極了！雄偉的環(huán)球金融中心和金茂大廈閃爍著五彩繽紛的霓虹燈；幻彩的東方明珠，由大、中、小三顆晶瑩奪目的明珠組成，它靜靜地佇立著，默默地見(jiàn)證著城市的變遷；它的身后還有許多不知名的大廈，高高低低的，站成一排排錯(cuò)落有致的風(fēng)景。一輪圓圓的，黃色的月亮像一顆透明的珍珠繡在黑絲絨般的天空上。

黃浦江上移動(dòng)的風(fēng)景更美。五光十色的霓虹燈把一艘艘游覽船勾勒出各種各樣的形狀。有的是藍(lán)色的鯨魚(yú)；有的是綠色的南浦大橋；有的是黃色的月亮；有的白色的巨大風(fēng)帆；有的是彩虹色的軍艦；還有的是會(huì)變色的宮殿船上的人們?cè)谛蕾p兩岸的風(fēng)景，殊不知他們自己也變成了風(fēng)景。

我發(fā)現(xiàn)船上有各式各樣的廣告牌，大多是銀行和保險(xiǎn)公司，媽媽說(shuō)這些都是最有錢的企業(yè)，支撐著上海的經(jīng)濟(jì)。啪、啪那是江水拍打著岸邊的聲音，嗖的一聲，一只江鷗展翅翱翔在江面上，為這幅風(fēng)景畫增添了無(wú)限樂(lè)趣。

一轉(zhuǎn)身，又是另一番景致。所有的建筑都打開(kāi)了背景燈光，就像把各種顏色、各種形狀的寶石鑲嵌在上面。有三角形的紅寶石，有正方形的黃玉，有長(zhǎng)方形的翡翠，還有六邊形的紫水晶這些寶石點(diǎn)綴在通體透明的建筑上，把外灘裝扮成水晶宮。水晶宮前面的馬路上人山人海，車子川流不息，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的喧鬧聲，此起彼伏的喇叭聲，大自鳴鐘悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲這些跳動(dòng)的音符為水晶宮增添無(wú)限活力。

我們坐上爸爸的車子準(zhǔn)備回家，我大聲地說(shuō)外灘，再見(jiàn)！我看見(jiàn)江面上游來(lái)游去的工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、交通銀行的招牌，岸邊佇立的工商銀行大廈，交通銀行大廈等高樓，我想到了小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)的一句話。有一天，我疑惑地問(wèn)媽媽，為什么金融危機(jī)一直來(lái)，沒(méi)有人能打敗它呢？媽媽笑著回答：有的，但是現(xiàn)在這個(gè)人還很小。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了消滅金融危機(jī)，讓這個(gè)國(guó)際金融中心更繁華！讓外灘更美麗！

《實(shí)戰(zhàn)篇》第79頁(yè)，看看六年級(jí)的小朋友馳雨寫的《茶遼古道觀楓》，特別要看一看媽媽的感言，體會(huì)一下媽媽與孩子寫作時(shí)的背景。有一些媽媽講，想不到這是一個(gè)六年級(jí)的孩子寫出來(lái)的作文，這正是差距所在。學(xué)中寫、寫中學(xué)，寫一篇作文，經(jīng)過(guò)陪讀，能讓孩子在寫的過(guò)程中，體會(huì)事物、觀察事物、學(xué)到事理，不也是事半功倍的事情嗎？反過(guò)來(lái)，孩子通過(guò)學(xué)中寫，再把學(xué)到的東西用之于寫，同樣也是事半功倍的事情。這里還要再講一下，我們?cè)诮逃⒆訉懽髦校屑珊?jiǎn)單、低層次的重復(fù)，而聰明的辦法，是樹(shù)一個(gè)孩子跳起來(lái)能夠得著的目標(biāo)。

暑假里，如果老師讓隔幾天寫一篇作文，在孩子感到無(wú)所可寫、無(wú)所能寫時(shí)，家長(zhǎng)可以幫著挑本書(shū)，讓孩子邊看邊寫，自成體系。一個(gè)專題、一個(gè)專題的去學(xué)、去寫。關(guān)于這點(diǎn)，大家可以去看一下《基礎(chǔ)篇》第32頁(yè)的系列小文章，有幾篇是這樣的：

一、《郵政》

我覺(jué)得各國(guó)的郵箱很有特色。有的以黃為主，有的以綠為主。還有紅色的郵箱和藍(lán)色的郵箱。還有一種像機(jī)器一樣的郵箱。我們可以通過(guò)郵政寄包裹、明信片、平信、掛號(hào)信。還可以寄國(guó)際郵件。

二、《電話》

電話是美國(guó)人貝爾發(fā)明的。貝爾電話是早期的電話。現(xiàn)在有一種可以看到人的電話叫可視電話。沒(méi)有電話線的電話叫無(wú)繩電話。在馬路上看到的電話叫公用電話。通過(guò)衛(wèi)星和海底電纜，可以把世界各地聯(lián)系起來(lái)，這樣的電話叫國(guó)際電話。

三、《交通標(biāo)志》

交通標(biāo)志有黃色的、藍(lán)色的、紅色的，還有綠色的。交通標(biāo)志可以讓人們的安全有更多的保證，可以讓警察省事兒。有一個(gè)紅色的三角，里面是一個(gè)色字的停字，表示停車讓行。有一個(gè)黃色的三角作底色，里面有一個(gè)人走過(guò)人行橫道表示要注意前面有行人。

一個(gè)城市如果沒(méi)有交通標(biāo)志，會(huì)產(chǎn)生巨大的混亂和事故。

四、《船》

船的歷史很長(zhǎng)。幾乎有了人就有了船。最古老的船是把一個(gè)粗樹(shù)干的中間挖空。后來(lái)人們又發(fā)明了帆船，用風(fēng)力來(lái)前進(jìn)。再后來(lái)就發(fā)展到用蒸氣機(jī)來(lái)做動(dòng)力。

船發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有好多種了。運(yùn)人的叫客輪，運(yùn)貨物的叫貨輪，運(yùn)油的叫油輪。

這便是寫中學(xué)，學(xué)中寫的一個(gè)典型。

對(duì)于小朋友來(lái)講，有關(guān)船、交通、電話與郵政，都是通過(guò)先了解、先學(xué)習(xí)才寫得出來(lái)的。所以，剛才有一些媽媽講，六年級(jí)的孩子就知道了金融危機(jī)，不可思議，這便是認(rèn)識(shí)的差距。作文的學(xué)習(xí)，不只是一個(gè)光出不進(jìn)的過(guò)程，作文的學(xué)習(xí)，更重要是先進(jìn)后出的過(guò)程。沒(méi)有輸入，怎么會(huì)有輸出？當(dāng)有一些人覺(jué)得不可思議的時(shí)候，實(shí)則上來(lái)講，是您的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了別人的后面。

在《實(shí)戰(zhàn)篇》79頁(yè)的《茶遼古道觀楓》這篇作文的介紹里，我們看到，馳雨媽為了讓小馳雨寫好這篇作文，特意做了很多功課，了解古道地理、歷史、人文，于是成就了這一篇非常棒的作文。

回到原文上來(lái)。通過(guò)小作者的文章可以看出來(lái)，牛媽是搞金融的。在孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)們?nèi)绻心芰?，可以有意識(shí)地為孩子多講一些金融、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，情商、智商、財(cái)商三者不可或缺。跟小孩子講金融其實(shí)并不難。比如，帶小朋友去銀行，可以跟小朋友講講利息、存款與貸款；講講銀行是靠什么來(lái)生存；講講人民幣與人民卡的區(qū)別；講講匯款的過(guò)程。去購(gòu)物了，可以講講價(jià)格、講講成本、講講商場(chǎng)的利潤(rùn)、還可以講講什么叫交換。我們生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，我們每天遇到的事都與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，怎么不能講呢。把經(jīng)濟(jì)的常識(shí)講給孩子聽(tīng)，并非需要專業(yè)的知識(shí)。

寫外灘的作文 篇5

龍港外灘是沿著青龍江而建的一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，這里風(fēng)光秀麗，是人們休閑娛樂(lè)的地方。

順著臺(tái)階，我們走上外灘。外灘的路面又平又寬，用一塊塊大理石鋪成，足足有十六個(gè)人并排這么寬，也可以并排兩輛車。外灘很長(zhǎng)，隔幾百米，就有一座石橋。

外灘靠江一邊筑著防護(hù)墻，防護(hù)墻是用水泥建的，上面還有一排黃色的防護(hù)欄，既堅(jiān)固，又美觀。

倚著防護(hù)欄，一陣陣江風(fēng)帶著大海的氣息迎面撲來(lái)。又清涼，又舒爽。土黃的江水打著大大小小的旋渦向東流去。有時(shí)船開(kāi)過(guò)，仿佛一把大刀把江劈成兩半，層層波浪向岸邊涌來(lái)，拍打著灘涂上，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，就像一首好聽(tīng)的歌曲。

向東邊眺望高高低低的房子仿佛被一層輕紗籠住，就像中國(guó)的水墨畫一樣，朦朦朧朧的。

江邊有一片灘涂，灘涂上蘆葦開(kāi)花的時(shí)候，清風(fēng)吹過(guò)，就像下雪一樣。蘆葦叢里有許多大大小小的洞，洞邊大腳螃蟹揮舞著大腳，就像戰(zhàn)士拿大刀，但是只要你一丟石頭，它們就馬上鉆進(jìn)洞，成了一個(gè)膽小鬼。有時(shí)會(huì)從蘆葦里飛出幾只小鳥(niǎo)，貼著江面飛遠(yuǎn)。

外灘的里面裁滿花木。春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成陰，秋天果實(shí)累累，冬天，落葉繽紛。

龍港外灘到處都是美景，歡迎你有機(jī)會(huì)來(lái)外灘玩哦！

寫外灘的作文 篇6

作文講評(píng)《夜游外灘》（二）

接著上午的內(nèi)容開(kāi)始講課。小朋友的作文寫得非常棒，稱得上是一篇上佳的作文。無(wú)論是結(jié)構(gòu)，還是文采，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，還是技法的運(yùn)用，都特別得棒。從文章本身來(lái)講，是一篇十分出色的作文。所以我們今天的講評(píng)，只能說(shuō)是吹毛求疵。

我們可以一邊講評(píng)，一邊介紹技法。如果說(shuō)小朋友寫的有什么問(wèn)題，確實(shí)要承認(rèn)是雞蛋里挑骨頭了。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們就不一一分析小朋友寫得如何了，我們邊改邊講，節(jié)省時(shí)間。

先再來(lái)預(yù)習(xí)一下全文：

夜游外灘（六年級(jí)6班陳飆牛）

初夏周末的傍晚，微微的風(fēng)輕輕地吹著，外公、外婆、爸爸、媽媽和我來(lái)到了華燈初上的外灘。

??！浦江對(duì)岸的風(fēng)景美極了！雄偉的環(huán)球金融中心和金茂大廈閃爍著五彩繽紛的霓虹燈；幻彩的東方明珠，由大、中、小三顆晶瑩奪目的明珠組成，它靜靜地佇立著，默默地見(jiàn)證著城市的變遷；它的身后還有許多不知名的大廈，高高低低的，站成一排排錯(cuò)落有致的風(fēng)景。一輪圓圓的，黃色的月亮像一顆透明的珍珠繡在黑絲絨般的天空上。

黃浦江上移動(dòng)的風(fēng)景更美。五光十色的霓虹燈把一艘艘游覽船勾勒出各種各樣的形狀。有的是藍(lán)色的鯨魚(yú)；有的是綠色的南浦大橋；有的是黃色的月亮；有的白色的巨大風(fēng)帆；有的是彩虹色的軍艦；還有的是會(huì)變色的宮殿船上的人們?cè)谛蕾p兩岸的風(fēng)景，殊不知他們自己也變成了風(fēng)景。

我發(fā)現(xiàn)船上有各式各樣的廣告牌，大多是銀行和保險(xiǎn)公司，媽媽說(shuō)這些都是最有錢的企業(yè)，支撐著上海的經(jīng)濟(jì)。啪、啪那是江水拍打著岸邊的聲音，嗖的一聲，一只江鷗展翅翱翔在江面上，為這幅風(fēng)景畫增添了無(wú)限樂(lè)趣。

一轉(zhuǎn)身，又是另一番景致。所有的建筑都打開(kāi)了背景燈光，就像把各種顏色、各種形狀的寶石鑲嵌在上面。有三角形的紅寶石，有正方形的黃玉，有長(zhǎng)方形的翡翠，還有六邊形的紫水晶這些寶石點(diǎn)綴在通體透明的建筑上，把外灘裝扮成水晶宮。水晶宮前面的馬路上人山人海，車子川流不息，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的喧鬧聲，此起彼伏的喇叭聲，大自鳴鐘悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲這些跳動(dòng)的音符為水晶宮增添無(wú)限活力。

我們坐上爸爸的車子準(zhǔn)備回家，我大聲地說(shuō)外灘，再見(jiàn)！我看見(jiàn)江面上游來(lái)游去的工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、交通銀行的招牌，岸邊佇立的工商銀行大廈，交通銀行大廈等高樓，我想到了小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)的一句話。有一天，我疑惑地問(wèn)媽媽，為什么金融危機(jī)一直來(lái)，沒(méi)有人能打敗它呢？媽媽笑著回答：有的，但是現(xiàn)在這個(gè)人還很小。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了消滅金融危機(jī)，讓這個(gè)國(guó)際金融中心更繁華！讓外灘更美麗！

好，我們先來(lái)看第一段，開(kāi)門見(jiàn)山的頭（原文）：

初夏周末的傍晚，微微的風(fēng)輕輕地吹著，外公、外婆、爸爸、媽媽和我來(lái)到了華燈初上的外灘。

我們?cè)诒疚闹星彝粜∨笥训哪挲g、年級(jí)，只是單純從本文的一些細(xì)節(jié)處來(lái)進(jìn)行技術(shù)上的點(diǎn)評(píng)。參考意見(jiàn)：

初夏的傍晚，微風(fēng)里夾帶著海的氣息，我們一家來(lái)到了外灘。那時(shí)，正好華燈初上。

在原文中，小朋友的日子介紹得比較詳細(xì)，說(shuō)是一個(gè)周末，同時(shí)也寫到了與外公、外婆、爸爸、媽媽一起來(lái)逛外灘。外公、外婆、爸爸、媽媽和我，換成我們一家簡(jiǎn)單明了。結(jié)合上下文，這些似乎與本文主題的關(guān)系并不大，所以本著字為句服務(wù)，句為段服務(wù)，段為中心服務(wù)的原則，可以作適當(dāng)?shù)膭h減，以便讓全文的開(kāi)頭更為干凈、清爽。

來(lái)看下一段：

啊！浦江對(duì)岸的風(fēng)景美極了！雄偉的環(huán)球金融中心和金茂大廈閃爍著五彩繽紛的霓虹燈；幻彩的東方明珠，由大、中、小三顆晶瑩奪目的明珠組成，它靜靜地佇立著，默默地見(jiàn)證著城市的變遷；它的身后還有許多不知名的大廈，高高低低的，站成一排排錯(cuò)落有致的風(fēng)景。一輪圓圓的，黃色的月亮像一顆透明的珍珠繡在黑絲絨般的天空上。

我們可以運(yùn)用寫作的技巧，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：

浦江對(duì)岸美極了！環(huán)球金融中心和金茂大廈閃爍著霓虹燈；幻彩的東方明珠，由大、中、小三顆晶瑩奪目的明珠組成。高聳的建筑依天而立，高得可以摘星辰。它們的背后，襯著無(wú)數(shù)，不知名的建筑，錯(cuò)落有致的順勢(shì)延伸。它們或是靜靜地屹立，或是默默地平臥。它們雄偉而不張揚(yáng)，大氣中還有許多的篤厚。它們無(wú)言地見(jiàn)證著所有的變遷，而同時(shí)它們自己也正在變遷。一輪圓月高懸在黑絲絨般的天幕上，與地上的霓虹燈交相輝映，十分炫目。??！這是外灘的景，也是一幅畫。

在本文中，我們主要體現(xiàn)了一個(gè)構(gòu)圖。先來(lái)學(xué)習(xí)一句詩(shī)：

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

在這句詩(shī)中，我們且不管它說(shuō)的是什么意思，僅從構(gòu)圖來(lái)講，大漠是面，孤煙直是一條線，是一條垂直的線；長(zhǎng)河也是一條線，但卻是一條平躺的線；落日?qǐng)A，我們可以看成是一個(gè)點(diǎn)。在本詩(shī)中呈現(xiàn)的畫面，是點(diǎn)、線、面的結(jié)合。如果是畫，一幅中國(guó)畫的話，一條垂直的線，表示縷縷上升的煙；再加一條平臥著的線，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌的河；在空中點(diǎn)上一點(diǎn)，來(lái)表明是落日之圓。空靈的部分，不著墨的部分，可以表明漠的廣大。

同樣地，我們?cè)诒疚闹兄饕爻尸F(xiàn)一個(gè)構(gòu)圖，這幅圖是以高聳的建筑與平臥的建筑所構(gòu)成。高聳的建筑是主角，背后的建筑是配角，是陪襯。高聳的建筑耀眼，陪襯的建筑暗淡；高聳的建筑倚天而立，不知有多高，陪襯的建筑順勢(shì)延伸，如果套用莊子的《逍遙游》，可以說(shuō)是不知其幾千里也。此后再外圈一點(diǎn)，表示一輪明月。便呈現(xiàn)出豎立與橫延的搭配，線與點(diǎn)的搭配。最終又是線與點(diǎn)、面的搭配面，則是黑絲絨般的天幕。

實(shí)則來(lái)講，這個(gè)技法，便是擺關(guān)系講意境相片與相框的關(guān)系。對(duì)相片與相框的技法不甚了解的朋友，可以去參考《作文，多大點(diǎn)兒事提高篇》的第八章，我們?cè)谶@里就不多加介紹了。

我們接著來(lái)看下文：

黃浦江上移動(dòng)的風(fēng)景更美。五光十色的霓虹燈把一艘艘游覽船勾勒出各種各樣的形狀。有的是藍(lán)色的鯨魚(yú)；有的是綠色的南浦大橋；有的是黃色的月亮；有的白色的巨大風(fēng)帆；有的是彩虹色的軍艦；還有的是會(huì)變色的宮殿船上的人們?cè)谛蕾p兩岸的風(fēng)景，殊不知他們自己也變成了風(fēng)景。

我發(fā)現(xiàn)船上有各式各樣的廣告牌，大多是銀行和保險(xiǎn)公司，媽媽說(shuō)這些都是最有錢的企業(yè)，支撐著上海的經(jīng)濟(jì)。啪、啪那是江水拍打著岸邊的聲音，嗖的一聲，一只江鷗展翅翱翔在江面上，為這幅風(fēng)景畫增添了無(wú)限樂(lè)趣。

參考意見(jiàn)：

黃浦江上景色更美。江岸兩邊，是巨大的燈箱廣告，江堤仿佛是由彩色的霓虹燈構(gòu)建出來(lái)的。來(lái)來(lái)往往的輪船，被閃爍的燈光勾勒得百態(tài)千姿。有的是藍(lán)色的鯨魚(yú)；有的是綠色的南浦大橋；有的是黃色的月亮；有的是白色的巨大風(fēng)帆；有的是彩虹色的軍艦；還有的是會(huì)變色的宮殿船上的人們?cè)谛蕾p兩岸的風(fēng)景，殊不知他們自己也變成了風(fēng)景。船上有各式各樣的廣告牌，大多是銀行和保險(xiǎn)公司的，媽媽說(shuō)這些都是金融企業(yè)，金融企業(yè)支撐著上海的經(jīng)濟(jì)。

隨著游輪的移動(dòng)，游船也在魔幻一般地變著顏色。隨著游船的移動(dòng)，江面彩色的光影不時(shí)地被打碎。碎了又聚合，合了又被打碎。不時(shí)地，會(huì)有一兩只江鷗嗖的一聲掠過(guò)江面，又嗖的一聲，仿佛銜著流彩的光影沖天而去。黃浦江的夜色是一種流動(dòng)的美。

在本段中，我們依然運(yùn)用了相片相框的技法。

黃浦江上景色更美。江岸兩邊，是巨大的燈箱廣告，江堤仿佛是由彩色的霓虹燈構(gòu)建出來(lái)的。啪、啪那是江水拍打著江岸的聲音。

把江岸和江堤比成相框，其它在這個(gè)相框里面的全是相片。同時(shí)，本文中又注意運(yùn)用了離與合、動(dòng)與靜、色與聲的關(guān)系，把一幅動(dòng)感的、漂移的、立體的畫面呈現(xiàn)出來(lái)。特別需要提醒大家的是，要注意本段中帽與鞋的配合、呼應(yīng)。本段中的帽子是：黃浦江上景色更美。而在本段的鞋是：黃浦江的夜色是一種流動(dòng)的美。

我們?cè)賮?lái)看原文：

一轉(zhuǎn)身，又是另一番景致。所有的建筑都打開(kāi)了背景燈光，就像把各種顏色、各種形狀的寶石鑲嵌在上面。有三角形的紅寶石，有正方形的黃玉，有長(zhǎng)方形的翡翠，還有六邊形的紫水晶這些寶石點(diǎn)綴在通體透明的建筑上，把外灘裝扮成水晶宮。水晶宮前面的馬路上人山人海，車子川流不息，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的喧鬧聲，此起彼伏的喇叭聲，大自鳴鐘悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲這些跳動(dòng)的音符為水晶宮增添無(wú)限活力。

我們坐上爸爸的車子準(zhǔn)備回家，我大聲地說(shuō)外灘，再見(jiàn)！我看見(jiàn)江面上游來(lái)游去的工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、交通銀行的招牌，岸邊佇立的工商銀行大廈，交通銀行大廈等高樓，我想到了小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)的一句話。有一天，我疑惑地問(wèn)媽媽，為什么金融危機(jī)一直來(lái)，沒(méi)有人能打敗它呢？媽媽笑著回答：有的，但是現(xiàn)在這個(gè)人還很小。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了消滅金融危機(jī)，讓這個(gè)國(guó)際金融中心更繁華！讓外灘更美麗！

我們來(lái)提升一下：

一轉(zhuǎn)身，又是另一番景致。所有建筑的背景燈射出耀眼的光束，仿佛把各種寶石鑲嵌在上面一樣。有三角形的琉璃，有正方形的瑪瑙，有長(zhǎng)方形的翡翠，有六邊形的水晶，還有的如黃金、如白玉、如銀器。把沿街的銀行、公司裝綴得格外豪華。此時(shí)的馬路上，車子川流不息，人聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。整點(diǎn)時(shí)分，大自鳴鐘的樂(lè)曲聲分外悠揚(yáng)外灘路上的景色是繁華的美，是堂皇的美。

望著這一切，我不由得想起了小時(shí)候與媽媽的一段對(duì)話。有一天，我疑惑地問(wèn)媽媽，為什么金融危機(jī)一直來(lái)，沒(méi)有人能打敗它呢？媽媽笑著回答：有的，但是現(xiàn)在這個(gè)人還很小。

順著外灘的黃浦江，順江而下，不遠(yuǎn)處，就是大海。坐在回家的車上，我大聲地說(shuō)外灘，再見(jiàn)！是的，外灘，一定會(huì)再見(jiàn)。我將長(zhǎng)大，將會(huì)出海！

關(guān)于技法的部分，我們就講這么多，需要補(bǔ)充的一點(diǎn)首尾呼應(yīng)。在頭部，我們開(kāi)始是這樣寫的：初夏的傍晚，微風(fēng)里夾帶著海的氣息，我們一家來(lái)到了外灘。那時(shí)，正好華燈初上。有一些媽媽提出：黃浦江是一條河，怎么會(huì)有海的氣息？殊不知，順江而下，大約坐快艇半個(gè)小時(shí)就是海。這是一個(gè)要澄清的地方。

第二個(gè)方面，我們?cè)诮Y(jié)尾也寫到了：順著外灘的黃浦江，順江而下，不遠(yuǎn)處，就是大海。坐在回家的車上，我大聲地說(shuō)外灘，再見(jiàn)！是的，外灘，一定會(huì)再見(jiàn)。我將長(zhǎng)大，將會(huì)出海！結(jié)尾處也有海，但這個(gè)海有兩個(gè)層面的意思。一個(gè)是實(shí)際的海，是自然的海；還有一個(gè)海，表示見(jiàn)世面的海，表示長(zhǎng)大要經(jīng)歷風(fēng)浪的海。以此來(lái)做為呼應(yīng)，希望大家有所體會(huì)。

我們?cè)侔腰c(diǎn)評(píng)的全文發(fā)一下：

夜游外灘（六年級(jí)6班陳飆牛）

初夏的傍晚。微風(fēng)里夾帶著海的氣息，我們一家來(lái)到了外灘。那時(shí)，正好華燈初上。

浦江對(duì)岸美極了！環(huán)球金融中心和金茂大廈閃爍著霓虹燈；幻彩的東方明珠，由大、中、小三顆晶瑩奪目的明珠組成。高聳的建筑依天而立，高得可以摘星辰。它們的背后，襯著無(wú)數(shù)、不知名的建筑，錯(cuò)落有致的順勢(shì)延伸。它們或是靜靜地屹立，或是默默地平臥。說(shuō)它們雄偉而不張揚(yáng)，大氣中還有許多的篤厚。它們無(wú)言地見(jiàn)證著所有的變遷，而同時(shí)它們自己也正在變遷。一輪圓月高懸在黑絲絨般的天幕上，與地上的霓虹燈相關(guān)相輝映，十分炫目。啊！這是外灘的景，也是一幅畫。

黃浦江上景色更美。江岸兩邊，是巨大的燈箱廣告，江堤仿佛是由彩色的霓虹燈構(gòu)建出來(lái)的。啪、啪那是江水拍打著江岸的聲音。來(lái)來(lái)往往的輪船，被閃爍的燈光勾勒得百態(tài)千姿。有的是藍(lán)色的鯨魚(yú)；有的是綠色的南浦大橋；有的是黃色的月亮；有的是白色的巨大風(fēng)帆；有的是彩虹色的軍艦；還有的是會(huì)變色的宮殿船上的人們?cè)谛蕾p兩岸的風(fēng)景，熟不知他們自己也變成了風(fēng)景。船上有各式各樣的廣告牌，大多是銀行和保險(xiǎn)公司的，媽媽說(shuō)這些都是金融企業(yè)，金融企業(yè)支撐著上海的經(jīng)濟(jì)。

隨著游輪的移動(dòng)，游船也在魔幻一般地變著顏色。隨著游船的移動(dòng)，江面彩色的光影不時(shí)地被打碎。碎了又聚合，合了又被打碎。不時(shí)地，會(huì)有一兩只江鷗嗖的一聲掠過(guò)江面，又嗖的一聲，仿佛銜著流彩的光影沖天而去。黃浦江的夜色是一種流動(dòng)的美。

一轉(zhuǎn)身，中山東路是另一番景致。所有建筑的背景燈射出耀眼的光束，仿佛把各種寶石鑲嵌在上面一樣。有三角形的琉璃，有正方形的瑪瑙，有長(zhǎng)方形的翡翠，有六邊形的水晶，還有的如黃金，如白玉、如銀器。把沿街的銀行、公司裝綴得格外豪華。此時(shí)的馬路上，車子川流不息，人聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。整點(diǎn)時(shí)分，大自鳴鐘的樂(lè)曲聲分外悠揚(yáng)外灘路上的景色是繁華的美，是堂皇的美。

望著這一切，我不由得想起了小時(shí)候與媽媽的一段對(duì)話。有一天，我疑惑地問(wèn)媽媽，為什么金融危機(jī)一直來(lái)，沒(méi)有人能打敗它呢？媽媽笑著回答：有的，但是現(xiàn)在這個(gè)人還很小。

順著外灘的黃浦江，順江而下，不遠(yuǎn)處，就是大海。坐在回家的車上，我大聲地說(shuō)外灘，再見(jiàn)！是的，外灘，一定會(huì)再見(jiàn)。我將長(zhǎng)大，將會(huì)出海！

寫外灘的作文 篇7

各位游客，大家好！歡迎大家光臨上海。我是上海旅行社的導(dǎo)游，大家可以叫我小_，或者_(dá)導(dǎo)?，F(xiàn)在，我們來(lái)到了外灘游覽區(qū)。下面，我先把外灘游覽區(qū)的概況跟大家介紹一下。

外灘游覽區(qū)位于上海的母親河黃浦江和蘇州河的交匯處、與浦東的東方明珠游覽區(qū)隔江相望，它北起外白渡橋，南至延安東路全長(zhǎng)1300米的中山東一路兩側(cè)區(qū)域。

外灘游覽區(qū)的主要景點(diǎn)有被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”中最高的海關(guān)大樓，在外灘門面最寬、占地最廣、體量最大的匯豐銀行大樓，充滿中華元素的中國(guó)銀行大樓和外白渡橋，以及上海的母親河黃浦江、黃埔公園，還有世博會(huì)前夕竣工的四大廣場(chǎng)。（周邊的景點(diǎn)有百老匯大廈和正在進(jìn)行綜合改造的外灘源。）

外灘，原來(lái)是上海城廂外東北面的沿江灘地，俗稱“黃浦灘”。1843年上海開(kāi)埠后，英國(guó)第一任駐滬領(lǐng)事巴富爾看中了這塊地方，就在1845年以上海道臺(tái)公布的所謂“上海土地章程”為依據(jù)，劃定外灘在內(nèi)的800畝土地為英租界，沿江開(kāi)筑道路稱“黃浦路、黃埔灘路”。上世紀(jì)初前后，就有國(guó)內(nèi)外銀行入住，并逐步發(fā)展成為“東方的華爾街”。直到1945年，才改名為中山東一路。

解放后，特別是20世紀(jì)90年代和20__年世博會(huì)前夕外灘經(jīng)歷了兩次大規(guī)模的改造。值得一提的是：經(jīng)過(guò)世博會(huì)前夕的改造，外灘游覽區(qū)全面提升了外灘濱水區(qū)域的環(huán)境品質(zhì)、更加凸顯了“萬(wàn)國(guó)建筑”的歷史文化風(fēng)貌和特色、充分演繹了“城市，讓生活更美好”的世博會(huì)主題，使外灘成為上海最具標(biāo)志性、最經(jīng)典的城市景觀區(qū)域。

20__年，外灘游覽區(qū)以“外灘晨鐘”之名，被評(píng)為“新滬上八景”之一。

總之，我們說(shuō)：外灘游覽區(qū)集人文景觀和自然景觀于一體、西方古典風(fēng)情和中國(guó)現(xiàn)代風(fēng)情相得益彰，是上海都市旅游中經(jīng)久不衰的經(jīng)典旅游景區(qū)。是國(guó)內(nèi)外游客到上海游覽必到的一個(gè)旅游景點(diǎn)。

好，各位游客。由于時(shí)間關(guān)系，有關(guān)外灘游覽區(qū)的概況就暫時(shí)說(shuō)到這里。下面，我們就去參觀景點(diǎn)吧。

朋友們：

下午好!現(xiàn)在我們來(lái)到上海黃浦江畔的外灘，首先，我對(duì)各位的參觀游覽外灘表示歡迎，并預(yù)祝各位旅游愉快。

新外灘共有五條旅游路線，在您的左手邊是被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”的壯觀建筑群和寬敞的中山路，您的右手邊是波光粼粼的黃浦江以及前程似錦的浦東陸家點(diǎn)綴金融貿(mào)易區(qū)，眼前為新穎獨(dú)特的觀光游覽區(qū)。這建筑群、中山路、觀光區(qū)、黃浦江、陸家嘴仿佛樂(lè)譜中的五線譜，勤勞上海人民則好似串串間符，正組成最新最華美的樂(lè)章，歡迎著各位來(lái)賓的光臨。

地粉才能叫外灘呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，它過(guò)去曾是上海老城廂外的一塊蘆葦叢生的荒灘地。

1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，緊鎖的國(guó)門被殖民者洋炮轟開(kāi)了，上海也被迫辟為商埠。從那時(shí)起，各式各樣的西洋式建筑隨著殖民者的“搶灘”而紛紛聳立，至本世紀(jì)30年代初，上海已從海濱小邑一躍成為遠(yuǎn)東最大的都市。

眼前這些具有歐洲文藝復(fù)興時(shí)期風(fēng)格的建筑，雖然不是出自同一個(gè)設(shè)計(jì)之手，也不是建造于一個(gè)年代，但它們的建筑格調(diào)是那么的和諧統(tǒng)一，宛然天成。從金陵?yáng)|路外灘到外白渡橋長(zhǎng)僅1.5公里的弧線上，高低錯(cuò)落，鱗次櫛比地矗立著52幢風(fēng)格各異的建筑，有英國(guó)式的、法國(guó)式的、古希臘式的等等。當(dāng)年許多外國(guó)銀行、總會(huì)、領(lǐng)事館等云集于此，有東方“華爾街”之稱，形成舊上海半殖民地半封建社會(huì)的一個(gè)歷史縮影。

各位請(qǐng)看，新外灘2號(hào)東風(fēng)飯店，過(guò)去曾是十分聞名的英國(guó)總會(huì)，它是一座典型的英國(guó)古典式建筑。樓高有6層(連地下室)，樓頂南北兩端各設(shè)瞭望亭一座，內(nèi)部裝飾極為華麗。一層樓酒吧間當(dāng)年曾因擁有110.7英尺的東方最長(zhǎng)的酒吧柜而驕傲一時(shí)，如今美國(guó)的肯德基快餐廳設(shè)在里面。

新外灘12號(hào)以前是大名鼎鼎的“匯豐銀行”，該建筑建于1923年，屬仿古希臘式的圓頂建筑。大樓為接近正方形的矩形建筑，高5層，加上頂部一半球形層頂菜有7層，鋼框架結(jié)構(gòu)。樓內(nèi)裝飾十分講究，設(shè)有美、英、法、俄、日等國(guó)各種接待室。這座建筑英國(guó)人曾自詡為“從蘇伊士運(yùn)河到遠(yuǎn)東白令海峽”的一座最為講究的建筑。

緊鄰匯豐銀行旁邊的那幢建筑是上海海關(guān)大樓，為19世紀(jì)復(fù)古主義的建筑，建于1927年，為當(dāng)今世界所罕兇。大樓上面的大鐘四周均可看到走時(shí)，每隔15分鐘奏響一段短曲，鐘聲悠揚(yáng)深沉，聲聞10里。

匯豐銀行大樓和海關(guān)大樓都出于英國(guó)設(shè)計(jì)家威爾遜之后，上海親切地稱它們?yōu)椤敖忝脴恰保壳叭允巧虾５闹匾獦?biāo)志之一。

南京東路口的兩幢大樓均稱為和平飯店。坐南朝北的這幢樓建于1906年，當(dāng)時(shí)稱匯中飯店，是上?，F(xiàn)存最早的一個(gè)飯店。它可作為一座歷史建筑，屬英國(guó)文世復(fù)興式。該樓的最大特點(diǎn)是立面彩紅磚做腰線，白墻磚做貼面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去既莊重典雅，又別具風(fēng)格，實(shí)屬一座難得的佳作。

外灘的這些建筑，都是中國(guó)勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶，同時(shí)也反映了西方殖民者對(duì)上海的掠奪和侵略。如今為了讓人們了解這些建筑的歷史，每幢大樓門前均掛有中英文對(duì)照的銘牌。

對(duì)于外灘，上海人給她的稱呼也隨著時(shí)間的流逝而改變。上海人把解放前的外灘叫舊外灘，解放后稱作外灘，現(xiàn)在人們贊她為新外灘。歷史上發(fā)生過(guò)多次搶占外灘的情景，但每次都有著完全不同的歷史意義。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)改革開(kāi)放的戰(zhàn)略重心也由南而北，浦東的開(kāi)發(fā)和振興使上海走到了全國(guó)改革開(kāi)放的最前沿。春風(fēng)吹醒了沉睡多年的上海外灘，中外金融機(jī)構(gòu)也紛紛搶占外灘。上海作出了“清巢引鳳”的重大舉措，將外灘金融街房屋大置換，吸引海內(nèi)外的“老顧客”重新前來(lái)落戶，再顯遠(yuǎn)東“華爾街”的風(fēng)采。

外灘是上海的象征，也是中外游客必到之處。但在以前由于道路狹窄、行人車輛擁擠不堪，嚴(yán)重影響了外灘整體形象。為了改變處灘的面貌，上海人民政府把外灘作為重點(diǎn)加以改造。眼前這條馬路稱中山一路，是為了紀(jì)念中國(guó)民主革命的先驅(qū)孫中山先生而命名的，也是外灘綜合改造的一部分。該路全長(zhǎng)826米，寬45米，設(shè)6至10個(gè)車道。這條寬闊的交通線不僅僅限于外灘一帶，它伴隨著改革開(kāi)放的步伐不斷延伸，北起江灣五角場(chǎng)，南抵南浦大橋。到下個(gè)世紀(jì)初，這條南北走廊長(zhǎng)達(dá)15公里，將成為上海旅游觀光的標(biāo)志性景觀。

我們現(xiàn)在走的這條濱江大道頗有特色。它不但集文化、綠化于一體，而且早晨是人們習(xí)文練武的好地方，白天是國(guó)內(nèi)外旅游者觀光游覽的天地，晚上則是對(duì)情侶談情說(shuō)愛(ài)的理想場(chǎng)所，聽(tīng)說(shuō)有許多外國(guó)朋友都慕名前來(lái)體驗(yàn)生活呢。

各位來(lái)賓，漫步在新外灘觀光區(qū)，您是否感覺(jué)到，新外灘不僅面貌煥然一新，而且在熱鬧繁華中透出濃郁的藝術(shù)氣息。大家請(qǐng)看：在延安東路外灘設(shè)置主題為“為了明天”的藝術(shù)景觀，以6根圓柱相擁抱，與具有80多年歷史的氣象信號(hào)臺(tái)相組合成為一組對(duì)景。海關(guān)大樓與電子瀑布鐘也是頗有新意的對(duì)景。電子瀑布鐘呈階梯式，長(zhǎng)27米，高3.5米，設(shè)10全臺(tái)階。整個(gè)操作過(guò)程均由電腦控制，約有1000多個(gè)噴頭水柱組成各種顏色的阿拉伯?dāng)?shù)字，使世界各地既是那么的遙遠(yuǎn)，雙是多么的親近。觀光區(qū)名副其實(shí)地成了一條容納百川，兼容并蓄的海派特色文化的風(fēng)景線。

東方明珠高高聳起，一個(gè)三角形大支架架在最下面，碩大的圓球頂在三角支架上，五顏六色的彩燈閃動(dòng)著她那嬌人的身軀，而又不接近那么的平凡，使人看著舒服，可愛(ài)。再上面是三根大圓柱垂直頂立。中間夾著令人嘆為觀止的觀光式電梯，柔柔的燈光映入眼簾，是那么的明亮。再上便是眾所周知的旋轉(zhuǎn)式餐廳了，外表同樣閃爍著彩燈，可顏色卻稍淡一些，給人以美的享受。東方明珠的塔頂依舊采用燈光效果。柔和的淡黃色在黑夜的襯托下顯得格外耀眼，格外地與眾不同。從遠(yuǎn)處看，確實(shí)是它的名字——與東方明珠相吻合，心中不禁贊嘆“東方明珠”的設(shè)計(jì)師的聰明才智，贊嘆他新奇的想法，贊嘆他開(kāi)拓創(chuàng)新的精神！

再向前看，黃浦江上的.大游輪氣派壯觀，船上有許多人，里面還有豪華餐廳呢，一來(lái)就是好幾艘，把昔日的黃浦江襯托得更加美麗、大方。

“東方明珠”的對(duì)面有許多摩天高樓，其中還有全亞洲最高的摩天大樓，它有88層，高高聳立要黃浦江邊，仿佛在為它守衛(wèi)呢。旁邊更是坐落著“外灘中心”它樓頂上有一朵很大很漂亮的蓮花，花冠上亮著金色的燈光。我們?nèi)谧咏兴徎ù髲B，我媽媽特別喜歡它，特別喜歡那朵出污泥而不染的金色蓮花！

上海的外灘就是這樣美麗，要是想說(shuō)得面面俱到恐怕一天一夜都說(shuō)不全；這次上海的外灘游給我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)努力發(fā)展青陽(yáng)，發(fā)展安徽，使它們變得與大都市一樣發(fā)達(dá)，甩掉貧窮落后的破帽子，讓我的家鄉(xiāng)成為祖國(guó)全新的一面！

寫外灘的作文 篇8

外灘位于飛云江的北岸，是瑞安的一處名勝，也是廣大市民休閑觀光的好地方。

冬天里的一個(gè)午后，暖烘烘的太陽(yáng)照在身上，舒服極了！我們一家人來(lái)到外灘，停好車，步行到噴泉廣場(chǎng)。

外灘公園四個(gè)鮮綠的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝，這時(shí)的噴泉沒(méi)有開(kāi)工，好像它們也在冬眠呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了節(jié)假日，廣場(chǎng)上就會(huì)噴泉。伴著歡快的音樂(lè)，噴泉時(shí)而像一把鋒利的尖刺刺向天空，時(shí)而像一只小海豚，躍出水面撒你一身冷水，可調(diào)皮了！

沿著臺(tái)階往上走，很快，我們就到了堤岸上。站在這兒，就能看到飛云江了。飛云江大橋像一條巨龍臥在江面上，放眼望去，傍晚的飛云江上零星地飄著幾只漁船，天空中飛過(guò)幾只白鷺，特別可愛(ài)。夕陽(yáng)西下，霞光鋪滿了飛云江，江面上波光粼粼的，仿佛披上了一件金色的外衣，真是別有一番風(fēng)味！

夜幕降臨，華燈初上。外灘就變成了燈的海洋，光的世界。夜晚的大橋上，一串串明亮的車燈如同閃光的長(zhǎng)河，川流不息，美不勝收！

啊，美麗的外灘真是瑞安一顆璀璨的明珠！

課外閱讀作文

這篇關(guān)于“課外閱讀作文”的內(nèi)容是欄目小編精心整理的，我們希望這些信息能夠助您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域。作文是將中文思維轉(zhuǎn)化為文字的重要方式，一篇優(yōu)秀的文章能夠啟發(fā)和改變讀者的態(tài)度與行為。要寫出優(yōu)秀的文章，需要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。

課外閱讀作文 篇1

生活中，你有沒(méi)有被這些話折磨過(guò)？反正我被折磨過(guò)。在老師和家長(zhǎng)眼中，希望孩子“快點(diǎn)、再快點(diǎn)！”卻不知孩子們向往的是慢下來(lái)的精彩。

結(jié)束了一天的課程，回到家中，我二話不說(shuō)便脫掉鞋子和襪子，赤著腳丫把風(fēng)扇搬進(jìn)我的房間，嘴里叼著零食，從雜亂無(wú)章的書(shū)桌上隨便抽出一本課外書(shū)，悠哉悠哉地讀起來(lái)。此時(shí)，就算外面戰(zhàn)火連天也跟我沒(méi)什么關(guān)系了，我的心早已沉靜在那本課外書(shū)里了。

然而，學(xué)校里的生活并非十分無(wú)趣，課間的時(shí)候和好朋友一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)話，也是一件令人放松而且愉快的事情?！澳阒绬?，他今天又闖禍了”“哎，你的成績(jī)近期提升不少呀，有何妙招??？”……這個(gè)時(shí)候，我會(huì)感到全身都放松下來(lái)，身上的壓力一下全都消失了。

五天一眨眼便溜走了，迎來(lái)了愉快的周末，除去補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)的束縛，剩下的時(shí)間用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)再合適不過(guò)了，雖然爸爸、媽媽并不贊同我聽(tīng)，但是除了聽(tīng)音樂(lè)，我還能干什么呢？我毫不猶豫地打開(kāi)平板，當(dāng)那優(yōu)美的旋律鉆進(jìn)我的耳朵里時(shí)，就好像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的耳朵，感覺(jué)好極了。

當(dāng)你爬一座大山時(shí)，有人也許會(huì)一心向前爬，而我則會(huì)在爬山的同時(shí)，欣賞著美麗的花朵、清清的小溪、湛藍(lán)的天空……也許這樣會(huì)很晚才爬到山頂，但這樣才會(huì)讓我感到值得。

課外閱讀作文 篇2

我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)：“你認(rèn)為課外閱讀是否影響學(xué)習(xí)呢？”他十分肯定地回答：“當(dāng)然不會(huì)，而且對(duì)學(xué)習(xí)還很有幫助呢。”

他的回答對(duì)不對(duì)呢？對(duì)，又不盡對(duì)。說(shuō)它對(duì)，是因?yàn)檎n外閱讀不僅能鞏固課內(nèi)所得，還可以開(kāi)闊視野，增加知識(shí)的深度和廣度。一個(gè)學(xué)生要想在作文比賽中奪魁，如果沒(méi)有廣博的知識(shí)、豐富的聯(lián)想、大量生動(dòng)的語(yǔ)匯，怎能文思如泉涌，下筆如有神？一個(gè)學(xué)生要想在數(shù)、理、化等方面嶄露頭角，如果沒(méi)有相當(dāng)?shù)闹R(shí)面，沒(méi)有超群的抽象思維能力和創(chuàng)造思維能力，又怎能取得成功？“華羅庚數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”金獎(jiǎng)獲得者陸昱在回答什么是他成功的秘訣時(shí)說(shuō)：“我只是在本科知識(shí)掌握的情況下多看些課外書(shū)籍，什么知識(shí)性的、趣味性的都看?！?/p>

說(shuō)它不盡對(duì)，是因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)忽視了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，即怎樣進(jìn)行課外閱讀。語(yǔ)言學(xué)家王力說(shuō)過(guò)：“選擇書(shū)很重要，不加選擇，如果讀的是一本沒(méi)有用處的書(shū)，或者是一本壞書(shū)，那就是浪費(fèi)時(shí)間，不只是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)接受錯(cuò)誤的東西?！蔽覀冎袑W(xué)生學(xué)習(xí)很緊張，辨別是非能力還不強(qiáng)，更應(yīng)該從開(kāi)闊眼界、培養(yǎng)能力、提高思想和審美水平的正確目的出發(fā)，選擇課外書(shū)籍。我們不是看到一些同學(xué)由于沉溺言情和武打小說(shuō)而對(duì)上課提不起興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)就大幅度下降嗎？另外，還要注意閱讀方法。例如看小說(shuō)不能只欣賞離奇的情節(jié)，而要注意學(xué)習(xí)寫作方法，還要掌握好一定的時(shí)間和分量，不能因過(guò)多而影響學(xué)習(xí)。

總而言之，目的正確＋選擇適當(dāng)＋方法對(duì)頭＝對(duì)學(xué)習(xí)大有好處。等號(hào)前的任何方面做得不好都會(huì)影響學(xué)習(xí)，這就是問(wèn)題的全部答案。

課外閱讀作文 篇3

每逢節(jié)假日和雙休日，書(shū)店總是我的首選去處。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:在中小學(xué)輔導(dǎo)資料處，擠滿了家長(zhǎng)和他們的孩子們。而在中外文學(xué)名著書(shū)架前則不見(jiàn)他們的身影。難怪有一則調(diào)查材料說(shuō):目前在考分的壓力下，不少青少年閱讀面狹窄單一。在另一項(xiàng)您最希望孩子買的書(shū)的調(diào)查中，90%的家長(zhǎng)都是選擇輔導(dǎo)讀物。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，造成宵少年閱讀面狹窄、單一的原因，我認(rèn)為社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)都有著不可推卸的責(zé)任。

首先這是應(yīng)試教育體制造成的。考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。這一校園民謠道出了蘋萃學(xué)子的命運(yùn)。學(xué)子們?cè)诮炭茣?shū)山上攀登，在題海中泅游，疲于應(yīng)付，哪有時(shí)間涉獵古今中外名著?

其次由于家長(zhǎng)的望子成龍、望女成鳳的心理，使他們?cè)跒楹⒆觽冑?gòu)書(shū)，在督促孩子讀書(shū)中步人了誤區(qū):只要看見(jiàn)孩子看課外書(shū)，或大聲喝斥，或粗暴收繳，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)。如此青少年的閱讀面能不狹窄單一?

古今中外名著，是歷史長(zhǎng)河經(jīng)過(guò)千百次的大浪淘沙所留下的人類文化的金子。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。你要成功嗎，快去讀書(shū)吧;你要進(jìn)步嗎，快去讀書(shū)吧。因?yàn)闀?shū)是人類從黑暗走向光明的指路明燈，書(shū)是人類從愚昧走向文明的精神財(cái)富。然而，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)競(jìng)有大學(xué)生不知《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者時(shí)，高中生沒(méi)有幾人讀過(guò)我國(guó)古代的四大名著時(shí)，某青年歌迷一次竟問(wèn)出冉阿讓、福樓拜是哪國(guó)的歌唱家時(shí)，我們不禁感到一種深深的悲哀，這是讓人多么汗顏的一幕!閱讀面如此狹窄單一，又如何有效地提高自己的文化素養(yǎng)?

其實(shí)，在我們同學(xué)中間，也并非沒(méi)有讀課外書(shū)的，但一看書(shū)就覺(jué)得問(wèn)題不少。正如一則調(diào)查所示:許多青少年在有限的課余時(shí)間里，讀得最多的是漫畫、卡通、言情、武俠等休閑作品，這類作品位于宵少年圖書(shū)消費(fèi)量的榜首。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你能告訴我，你從中能得到什么?是金庸、古龍的武俠小說(shuō)使你成為江湖第一的俠客?是瓊瑤的言情作品使你永遠(yuǎn)陶醉其中而成為不面對(duì)生活的白雪公主?是那些品種繁多的漫畫、卡通讓你們成為英俊瀟灑的白馬王子?沒(méi)有，當(dāng)一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的休閑作品讀完后，除了多了些無(wú)聊的話題和磋蛇歲月的感嘆外，你還能得到些什么?

我們渴望課外閱讀，我們希望出版社不要惟錢是圖，只大徽出版漫畫、卡通、武俠言情等休閑讀物;多出一些適合育少年讀的有思想性、文學(xué)性和趣味性的好書(shū)，凈化學(xué)生課外閱讀的市場(chǎng)。我們希望教育體制能從應(yīng)試教育盡快向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，讓我們從書(shū)山題海中解放出來(lái)，多讀一些優(yōu)秀的課外讀物，能大力地鼓勵(lì)我們課外閱讀，使我們更多地了解生活、了解社會(huì)。

如能這樣，我相信，我們一定能擴(kuò)大我們的知識(shí)面。有效地提高自己的文化素養(yǎng)，真正成為21世紀(jì)全面發(fā)展的人才。

課外閱讀作文 篇4

課外閱讀在培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)文素質(zhì)上和提高應(yīng)試成績(jī)上，享有非常重要的地位。在語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)踐中，我們得到了和呂叔湘先生在《語(yǔ)文教學(xué)中兩個(gè)迫切的問(wèn)題》一文中一樣的答案：“少數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問(wèn)他們的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)異口同聲地說(shuō)得益于看課外書(shū)” 。教育家蘇霍姆林斯基在《怎樣培養(yǎng)真正的人》一書(shū)中也指出：“讓學(xué)生在圖書(shū)世界里生活，這是當(dāng)今學(xué)校一個(gè)重要的教育問(wèn)題”。他還說(shuō)：“我把人類寶庫(kù)中最優(yōu)秀的圖書(shū)給自己的學(xué)生們讀?！笨梢?jiàn)，閱讀在我們的語(yǔ)文教學(xué)中有著多么重要的地位。

根據(jù)大語(yǔ)文教學(xué)觀來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等同于生活的外延，而課外閱讀正是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)渡，是聯(lián)系課堂內(nèi)外的紐帶和橋梁，因而它是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必不可少的組成部分。那么課外閱讀到底可以起到哪些作用呢？

一般來(lái)講，課外閱讀可以使學(xué)生累積大量的豐富的寫作素材和寫作技巧。

蠻多學(xué)生在寫作文的時(shí)候感覺(jué)無(wú)話可寫。學(xué)生的生活閱歷和社會(huì)實(shí)踐少固然是個(gè)客觀原因，但學(xué)生自己的知識(shí)儲(chǔ)備少也是不爭(zhēng)的事實(shí)。文學(xué)作品都是來(lái)源于生活而高于生活，都經(jīng)過(guò)作者的精心錘煉，大千世界，人生百態(tài)都有反映。中學(xué)生通過(guò)廣泛的閱讀可以彌補(bǔ)接觸社會(huì)生活少的不足，了解到更廣闊的生活，對(duì)作文所需要的外延有了一定的拓展。閱讀多了，材料也就豐富了，寫作時(shí)也不再會(huì)有巧婦難為無(wú)米之炊的尷尬。閱讀多了，那些名家的精彩、生動(dòng)的語(yǔ)句對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)感的培養(yǎng)實(shí)在是大有益處的。接觸了各種寫作風(fēng)格和文字技巧，長(zhǎng)期的浸染，不斷的比較鑒賞，就會(huì)慢慢模仿，甚至能初步形成自己的作文風(fēng)格呢，或豪放或婉約或靈氣或深刻或淋漓盡致或含而不露，甚至兼而有之。這正應(yīng)了蘇霍姆林斯基那句話：“學(xué)生寫作必須擁有與作文相關(guān)的感性表象，包括生活中所積累的材料以及在特定的活動(dòng)中通過(guò)觀察所獲得的材料，只有這樣，他們才才會(huì)飛躍?！?/p>

課外閱讀可以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。

語(yǔ)感從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)一種能夠迅速地領(lǐng)會(huì)和感悟語(yǔ)言文字內(nèi)在意義的能力。如葉圣陶先生就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文字語(yǔ)言的訓(xùn)練，最要緊的是訓(xùn)練語(yǔ)感，就是對(duì)語(yǔ)文敏銳的感覺(jué)。”還有人認(rèn)為：“語(yǔ)感是語(yǔ)文能力的核心，是最高水平的語(yǔ)文能力。”而這種語(yǔ)言能力不是天生的，它需要長(zhǎng)期的反復(fù)的閱讀積累，通過(guò)接觸大量新鮮活潑的語(yǔ)言材料逐漸養(yǎng)成，是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我們都知道漢語(yǔ)是一種極其靈活的語(yǔ)言，一個(gè)詞在不同的句子中可以表達(dá)完全不同的含義，順序的調(diào)整，字詞的刪減都可能使句子含義發(fā)生變化。這也是為什么語(yǔ)文的閱讀能力完全依賴于語(yǔ)法知識(shí)的講解和閱讀技巧的指導(dǎo)但卻收效甚微的一個(gè)原因。要學(xué)好語(yǔ)文，通過(guò)大量的廣泛的閱讀，給予學(xué)生廣大的閱讀實(shí)踐的空間和時(shí)間，在具體的語(yǔ)境中去不斷的自我感悟和比較鑒別，慢慢他們就會(huì)培養(yǎng)對(duì)漢語(yǔ)言的整體的領(lǐng)會(huì)和感悟能力，并且這種能力會(huì)不斷由弱到強(qiáng)。

課外閱讀可以培養(yǎng)自學(xué)能力。

獨(dú)立閱讀能力可以說(shuō)是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕?，都?huì)經(jīng)常地依賴于此，只有善于獨(dú)立處理、分析和吸收信息的人，才能干好他們的工作。因此，中學(xué)階段要把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力作為首要的任務(wù)來(lái)抓。課內(nèi)老師諄諄教導(dǎo)的最終目的還是為了教會(huì)學(xué)生自己閱讀自己學(xué)習(xí)，在課外，在離開(kāi)學(xué)校以后也能自主閱讀，會(huì)自主的收集、選擇、整理信息，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的才算真正達(dá)到了。積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，讓學(xué)生在真實(shí)的閱讀實(shí)踐中自己去摸索去感悟，提高他們的認(rèn)讀能力、理解能力、吸收能力和鑒賞能力。這將會(huì)受益一生。

學(xué)生在廣泛的課外閱讀中，還有一個(gè)重要作用，那就是有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

良好的課外閱讀習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著極大的意義。當(dāng)一個(gè)人決定閱課外閱讀籍時(shí)，他就要開(kāi)始面臨選擇什么樣的書(shū)籍來(lái)閱讀，用什么樣的方法來(lái)閱讀，閱讀過(guò)程中的認(rèn)真度，以及從中吸取了些什么，這些問(wèn)題都會(huì)在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)，而這些在日后他走上社會(huì)后會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，并且深刻影響著他的學(xué)習(xí)的提高，進(jìn)而影響到他人生的生活和事業(yè)。這些在廣泛的課外閱讀中日積月累，就會(huì)形成自己的行之有效的閱讀習(xí)慣，從而受益終身。

課外閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的有效途徑。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)鮮明地提出：“語(yǔ)文課程還應(yīng)該重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展”“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容?！?這就要求我們的語(yǔ)文教育不僅要發(fā)展學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，還要培養(yǎng)他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等，中學(xué)階段是一個(gè)人人格形成的最重要階段，更要注重他們思想、靈魂上的塑造。而課外閱讀正是進(jìn)行人文教育的有效途徑。優(yōu)秀的文學(xué)作品，本身的目的就是為了展現(xiàn)生活中的真善美，鞭撻假惡丑；表現(xiàn)社會(huì)、生活、人性中的讓人崇敬敬仰的精神道德情操等等，蘊(yùn)涵著豐富的人文內(nèi)涵，可以啟迪人生，熏陶品德，塑造和凈化心靈。而且這些文學(xué)作品都講究以情動(dòng)人，以理育人，寓教于樂(lè)，通過(guò)形象的故事與讀者產(chǎn)生心靈的共鳴，使他們?cè)跐撘颇薪邮芮楦泻腿烁竦奶找?。這種無(wú)形中的渲染和心理上的認(rèn)可接受比老師在課堂上的干癟而空洞的說(shuō)教更容易讓學(xué)生信服，因?yàn)樽约涸陂喿x過(guò)程的這種感染和震撼是直達(dá)內(nèi)心深處的，并進(jìn)而內(nèi)化為自己的行為。這樣的學(xué)生相信從內(nèi)到外表現(xiàn)出的人文素養(yǎng)都會(huì)是相當(dāng)高的。

課外閱讀的作用是深遠(yuǎn)的，可如今的中學(xué)生課業(yè)太重，難得有空閑時(shí)間去浩如煙海的課外書(shū)中去選擇，這就需要給他們推薦一些名篇佳作，讓他們?nèi)朊?。?dāng)課外閱讀不再需要語(yǔ)文教師的指導(dǎo)，閱讀成為每一個(gè)學(xué)生終身受益的好習(xí)慣，學(xué)生方能在自主的狀態(tài)下，讀得廣、讀得深，也才能寫得靈活，寫得更有個(gè)性。在這時(shí)，身為語(yǔ)文老師，便會(huì)體會(huì)到課外閱讀指導(dǎo)中“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的成功喜悅。

課外閱讀作文 篇5

人們常把學(xué)習(xí)當(dāng)作學(xué)生的主要內(nèi)容，事實(shí)確實(shí)如此，不過(guò)學(xué)習(xí)是廣泛的，我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外書(shū)上的知識(shí)。只有廣泛閱讀課外書(shū)，才會(huì)使我們擁有的知識(shí)更上一層樓。兩者的關(guān)系也要融通，相輔相成。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)、老師過(guò)于把學(xué)習(xí)看重了，使孩子們厭倦課本上的知識(shí)。有時(shí)讓孩子看些課外書(shū)也是必要的。人們通常認(rèn)為學(xué)習(xí)的成功之路是狹窄的，上面都是荊棘，要付出很大努力才會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。我們也可以這樣想，學(xué)習(xí)之路是廣闊的，閱讀課外書(shū)能使你輕松上路，就如同一只大鵬乘著你飛向更為廣闊的天空，任你翱翔。在課余時(shí)間，取出一本課外書(shū)，翻開(kāi)它，使你的求知欲望愈來(lái)愈高。

學(xué)習(xí)固然重要，可也需要放松，課本與課外書(shū)最大區(qū)別在于，前者乏味無(wú)趣，后者新奇有趣。有許多成功人士上學(xué)時(shí)都喜歡閱讀課外書(shū)。可見(jiàn)多閱讀課外書(shū)能使你進(jìn)步、成功。還有些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，只鉆研課本上的知識(shí)，不讀課外書(shū)，后來(lái)一事無(wú)成。可見(jiàn)學(xué)習(xí)和課外閱讀只有配合協(xié)調(diào)才會(huì)有所成就。

課外閱讀也要有所選擇，好書(shū)伴你一生。如果你去圖書(shū)館，就會(huì)看到五花八門的書(shū)，也會(huì)不知所措。選書(shū)要有分類，定期看一些書(shū)，如果毫無(wú)價(jià)值的書(shū)，就不用看，因?yàn)榧荣M(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

學(xué)習(xí)廣泛，勤于讀書(shū)，課外閱讀是關(guān)鍵的，適時(shí)適量閱讀有助于我們的學(xué)習(xí)。

課外閱讀作文 篇6

How to keep fit

Running

Running will help you lose weight faster than any other activity. It also strengthens (加強(qiáng)) your heart, lungs, and leg muscles (肌肉). But it can hurt your joints (關(guān)節(jié)). If you feel ache in your knees, you need to stop and choose a different activity.

Walking

Walking puts less stress on the body than running. But you need to get your heart beating faster to see results. This means you’ll need to walk fast. Walking can also help you lose weight.

Swimming

Swimming is a great way to strengthen different parts of your body. But it is not a good way to lose weight. The water in a swimming pool is cooler than our body temperature. The body naturally protects itself from the cold by keeping fat.

Cycling

Riding a bicycle will help you lose weight and work leg muscles. But be careful! If you live in the city, you should stay on bike path and away from traffic.

寫外號(hào)的作文5篇

作文是一個(gè)展示語(yǔ)言運(yùn)用和思想深度的良好平臺(tái)，寫作教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的細(xì)節(jié)之美在平凡生活中發(fā)現(xiàn)驚奇。期盼這份"寫外號(hào)的作文"能夠?yàn)槟峁└娴男畔?。非常歡迎您來(lái)閱讀我們的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

寫外號(hào)的作文【篇1】

有這么一個(gè)人，她的背后有許多外號(hào)，每一個(gè)外號(hào)后面都有一個(gè)原因。外號(hào)一：“荷包蛋”她姓何，因而不知從哪年哪月那日起，同學(xué)們就叫她“荷包蛋”了。說(shuō)來(lái)也怪，她和荷包蛋像是天生有緣。幾乎每頓飯，她都要與荷包蛋約會(huì)。這事兒不知被哪位非良民知道了，于是，“荷包蛋”外號(hào)就不脛而走。

外號(hào)二：“河馬”她一出生就偏重。聽(tīng)她媽媽說(shuō)，那時(shí)醫(yī)院里的小護(hù)士們都親昵地叫她“胖妹妹”。上學(xué)后，她還是胖。再加上她長(zhǎng)得又矮，班里的“調(diào)皮鬼”齊同學(xué)就借助她的姓，親切地喚她“河馬”！“吃‘荷包蛋’了，‘河馬’！”你聽(tīng)，又叫上了！

外號(hào)三：“妮妮”大家都知道福娃“妮妮”吧，那她就是“二號(hào)妮妮”。一方面，她名字的最后一個(gè)字“儀”與“妮”諧音；另一方面，她和妮妮一樣，能歌善舞，聰明伶俐?！v了這么多，你們肯定要問(wèn)我，你怎么會(huì)知道她那么多信息?。磕鞘且?yàn)?，她就是我，我就是她呀?/p>

寫外號(hào)的作文【篇2】

暑假里，電視臺(tái)里播放了同學(xué)們最愛(ài)的電視連續(xù)劇《水滸傳》。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里掀起了“外號(hào)風(fēng)波”。同學(xué)們用電視中那些英雄好漢的名字取外號(hào)，還有的用“損人”外號(hào)。

首先，我要講損人外號(hào)。

劉瀟然就像斗羅大陸里的“邪火草鳥(niǎo)”馬紅俊，他胖胖的，所以我們都叫他劉火雞。他還有一個(gè)雅稱“小牛肉”，后來(lái)還叫他“大牛肉”。

何彥杰，一提起他的名字，大家應(yīng)該會(huì)想到“婦炎潔”。我還常唱：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有瓶婦炎潔?！?/p>

接下來(lái)，也該說(shuō)說(shuō)那些“英雄外號(hào)”。

先說(shuō)我吧，我可是大名鼎鼎的“花和尚”——魯智深。因?yàn)槲页３Ｔ谏砩袭嬓┢嫘喂譅畹幕y，所以叫我花和尚，那是錯(cuò)不了的。

徐哲個(gè)子小，身體靈活，鬼點(diǎn)子多?？上拿暡缓?，只能叫他“時(shí)遷”了；不過(guò)他樂(lè)于助人，是個(gè)好“時(shí)遷”。

最聰明的那可就數(shù)“智多星”吳用——高翔羽。我們做一道題的時(shí)間，他可以做五道；當(dāng)他做完一道題時(shí)，我們才開(kāi)始動(dòng)筆。他真是當(dāng)之無(wú)愧的“智多星”。

釧儒康是我們班的“浪子\"。每天下課我們連他的人影都看不到，他下課第一句就是：“誰(shuí)要跟我去浪跡天涯！”

有趣的外號(hào)讓校園生活更豐富，有趣的外號(hào)使我們的課余時(shí)間更充實(shí)！

寫外號(hào)的作文【篇3】

老師的外號(hào)

在一個(gè)人一生中，會(huì)遇見(jiàn)許多不同性格的老師:暴躁的、和藹的；愛(ài)笑的、愛(ài)罰同學(xué)的；冷面包公式的、溫柔如水型的......各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，和老師們相處久了，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們獨(dú)特的一面吧！你有沒(méi)有想過(guò)給老師起外號(hào)呢？呵呵，我給我們班最有威攝力的兩位老師起了個(gè)外號(hào)，想不想來(lái)聽(tīng)一下，了解一下呢？

No.1班主任束小輝

我們班的班主任叫束小輝，性格溫柔如水（但常常是笑里藏刀哦?。?，他是位男老師，帶了我們班兩年多了，雖說(shuō)是溫柔如水，但有時(shí)候也會(huì)罰我們抄寫或跑步。

有一次，我和趙飛雪在束老師發(fā)下第一聲警令時(shí)，正準(zhǔn)備收起我手上的筆，但束老師卻點(diǎn)我們名：柯沁慈，趙飛雪，放學(xué)留到12點(diǎn)半！

?。?？束老師，我........我們兩個(gè)正想解釋呢，束老師馬上打斷了我們的解釋：'別和我解釋!我不聽(tīng)！說(shuō)罷，便又開(kāi)始上課了。

束老師的另一面，看到了吧說(shuō)一不二，嚴(yán)肅，認(rèn)真，為此，我們?cè)诒车乩锒冀兴乩铡?/p>

No.2何彈爆炸

何老師是我們班的語(yǔ)文老師，是個(gè)一半海水一半火焰的人，我們表現(xiàn)好的時(shí)候和藹可親，如同好朋友一般；可是我們要輸觸犯了底線，她發(fā)怒的時(shí)候，可真是毫不留情啊。

有一天中午放學(xué)，何老師沉著臉走進(jìn)班級(jí)。一下子，原本亂哄哄的教室一下子鴉雀無(wú)聲，等著一場(chǎng)何彈爆發(fā)。

果不其然，何老師因?yàn)樘嗳藳](méi)有交作業(yè)而發(fā)了大火，全班的溫度一下子冷了起來(lái)，教室里竟然有了幾分寒意。何老師訓(xùn)話完畢，又?jǐn)蒯斀罔F地留了這些小懶蟲(chóng)在教室里補(bǔ)完作業(yè)，這才善罷甘休。這個(gè)中午，大家啃的面包，她也和學(xué)生一起啃面包，據(jù)說(shuō)，面包是她悄悄聯(lián)系束老師買好的，吃了面包的同學(xué)，都說(shuō)那天的面包很好吃，有的還一口氣吃了三個(gè)。

不過(guò)從這以后，我們這些皮猴再也不敢惹何彈了。

尾聲

教我們班的老師有很多，幾乎每位老師都被起了外號(hào)，下次再聊，拜拜！

寫外號(hào)的作文【篇4】

最近，我們班流行取外號(hào)，我也給同學(xué)們?nèi)×藥讉€(gè)外號(hào)。

雨桐長(zhǎng)得太高，微微有一點(diǎn)胖，臉蛋的顏色有些像星星。她一下課就拿出一些五顏六色的紙條來(lái)折紙星星，目前她已經(jīng)有一瓶星星了，大約一百個(gè)。所以，她的外號(hào)是“紙星星”。

龍文菁平時(shí)一臉正經(jīng)，長(zhǎng)得像一根竿子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。她平時(shí)很文靜，但真發(fā)起火來(lái)，嘴皮子功夫，是誰(shuí)也比不上的，換句話說(shuō)，她的辯論能力是一流的。不用說(shuō)，她的外號(hào)是“小青居士”。

舒童長(zhǎng)得不算丑，但經(jīng)常和自己的“同類”（男生們）吵架，甚至把他們追得“滿天飛”，而且他很喜歡玩游戲機(jī)，因?yàn)槲颐看紊⒉綍r(shí)都見(jiàn)到他死命地打一臺(tái)什么“彈珠機(jī)”。所以，我給他取的外號(hào)是“電子癡”。

說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)到我呢！我長(zhǎng)得還行，但我一下課就拿個(gè)瓶子跑出去，因?yàn)樽罱彝腊l(fā)明了一瓶泡泡水，她同意借我玩。所以，每個(gè)課間我都在吹泡泡，所以我的外號(hào)是“吹泡娃”。

有些事你可能還不知道，如果聽(tīng)到肯定會(huì)把肚子都笑痛的?！凹埿切恰闭谝贿呎奂埿且贿厰?shù)道：“一百一十八，一百一十九，一百二十……還不夠呢！”“小青居士”正在看名著《堂吉坷德》，嘴里還小聲念叨道：“真笨！”“游戲癡”在打手機(jī)游戲，還在說(shuō)：“該死，沒(méi)了！”“吹泡娃”正在使勁吹一個(gè)大泡泡。

這就是同學(xué)的外號(hào)。

寫外號(hào)的作文【篇5】

大多數(shù)人都有一個(gè)屬于自己的外號(hào)而我有兩個(gè)外號(hào)。

第一個(gè)是“飛毛腿”。因?yàn)槲遗艿帽入妱?dòng)車還快每次班里的跑步比賽我都是前三名。可是為什么我跑得那么快卻有兩條又肥又短的小短腿呢?

有一次體育課我們像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣奔向操場(chǎng)。一分鐘后我們?cè)诓賵?chǎng)上集合“這節(jié)課我們比賽跑步前十名自由活動(dòng)剩下的二十個(gè)深蹲!”體育老師說(shuō)完便在地上畫了一條起跑線和一條終點(diǎn)線。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)跑的所以緊張的心臟都要蹦出來(lái)了?！氨荣愰_(kāi)始!”不知怎么嘀我的腳下像裝了風(fēng)火輪似的使出“飛毛腿”的步伐不到五秒就跑到了終點(diǎn)。我一臉蒙圈不知道地還以為我會(huì)瞬間移動(dòng)呢!

還有一個(gè)外號(hào)是“拖拉機(jī)”。因?yàn)槲页伺懿阶銎渌虑槎己苈?。早上我慢悠悠地起床以?shù)懶的速度走到衛(wèi)生間洗臉、刷牙就這樣已經(jīng)用了8分鐘。走到飯桌前我拿起一個(gè)比蘋果還小的肉包張開(kāi)老鼠似的嘴巴咬了小小一口。突然我發(fā)現(xiàn)鬧鐘上顯示著6：59分媽呀上學(xué)快要遲到!我像箭一樣沖出家門幸好我是“飛毛腿”才不至于遲到。

好了這就是我的外號(hào)你們有沒(méi)有一個(gè)有趣的外號(hào)呢?

寫意外的作文14篇

通過(guò)寫作學(xué)生可以不斷探索和發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，寫作能夠讓我們更加專注于事物的研究和探索中。想了解更多關(guān)于“寫意外的作文”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章。閱讀后您一定會(huì)收益頗豐！

寫意外的作文 篇1

一天晚上，我剛做完作業(yè)，趴在桌子上熟睡。不曾想，我卻得到了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。

書(shū)桌上的戰(zhàn)斗機(jī)飛飛和飛機(jī)胖胖正交談著。飛機(jī)胖胖無(wú)奈地哭泣道：“嗚……嗚……我又變胖了?！睉?zhàn)斗機(jī)飛飛竊喜不已，但它假惺惺地說(shuō)：“飛機(jī)老弟呀！你可以去吃幽靈藥店里的瘦身藥丸呀！”飛機(jī)胖胖說(shuō)道：“上次飛碟姐姐吃了瘦身藥丸就變胖了，我不敢吃呀?！睉?zhàn)斗機(jī)飛飛聽(tīng)得不耐煩了，傲慢無(wú)禮起來(lái)：“你看我多瘦，多么苗條，還不是小熊天天騎我，而你呢？只會(huì)天天睡覺(jué)，什么用都沒(méi)有！”飛機(jī)胖胖聽(tīng)后，不服氣地哼了一聲，而后飛走了。

忽然，飛機(jī)胖胖又飛回來(lái)了，虎視眈眈地看著戰(zhàn)斗機(jī)飛飛，兇狠地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，小玩具們出去玩的時(shí)候，還要把行李放到我的“肚子”里面呢？說(shuō)完，飛機(jī)胖胖就得意地在上空盤旋了好幾圈。

戰(zhàn)斗機(jī)飛飛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)道：“你的本領(lǐng)還沒(méi)有我大呢，你看我可以自由地做出幾個(gè)高難度動(dòng)作，如果沒(méi)有我，玩具王國(guó)里的“居民”也不能過(guò)上安寧的日子，再說(shuō)了，我可是戰(zhàn)斗機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)，我身上還有大炮呢！”

他倆誰(shuí)也不服誰(shuí)，決定一刀兩斷，分道揚(yáng)鑣，不當(dāng)好朋友了。

過(guò)了一會(huì)兒，心里有點(diǎn)后悔的飛機(jī)胖胖躲在鉛筆盒后面，自言自語(yǔ)道：“我不應(yīng)該對(duì)飛飛這么兇，平時(shí)他還是挺照顧我的?！睉?zhàn)斗機(jī)飛飛此刻也藏在花瓶后面暗暗地想：“我不應(yīng)該嘲笑飛機(jī)胖胖太胖，其實(shí)他也挺可愛(ài)的，還喜歡助人為樂(lè)呢?！崩^而，他們兩個(gè)低著頭，紅著臉，害羞地走到一起，異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我吧！”說(shuō)完，他們伸出雙手，將對(duì)方緊緊地抱在懷里！

正當(dāng)他們又蹦又跳、喜極而泣的時(shí)候，一不小心撞到了我的胳膊，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們正擁抱在一起，臉上露出了開(kāi)心的笑容！

自那以后，它們互幫互助，飛機(jī)胖胖肚子的玩具太多了，飛飛就過(guò)來(lái)幫忙；當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)載人多的時(shí)候，飛機(jī)胖胖就過(guò)來(lái)幫他分擔(dān)一些。

我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了胖胖和飛飛的秘密，感到有趣極了。讓我們留心觀察身邊的一切吧，讓我們保有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心吧！關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)飛飛和飛機(jī)胖胖鬧別扭的事，我不會(huì)告訴任何人。

寫意外的作文 篇2

夕陽(yáng)已經(jīng)西下，看著手中的那個(gè)發(fā)卡，嘴角勾起一個(gè)笑臉，這，還真是意外的收成??！

今天，爸爸答應(yīng)我出門，自小便猶如溫室中的花朵一樣的我，興奮地笑了，雖說(shuō)過(guò)去在父親的保護(hù)下，我未曾受到過(guò)一點(diǎn)傷害，但卻很少可以獨(dú)自出門，天天都只能和電視機(jī)與書(shū)本相伴。

早早地起了床，便發(fā)現(xiàn)爸爸早已離去，只留下一張紙條：早飯?jiān)陔婏堨依?，但電飯煲的邊沿十分燙，當(dāng)心不要燙得手，我先出去上班了。天天都是如斯，但今天的紙條上還多了一句：出去玩時(shí)小心點(diǎn)?？粗?，我心中整理時(shí)暖和了，多少年了，他老是把我當(dāng)小孩一樣呵護(hù)。把紙條疊好，收了起來(lái)，吃完早飯，便到外邊去玩了。

走在小路上，看見(jiàn)路邊的小花很美，便順手摘了一朵粉紅色的，看見(jiàn)它，不禁想起我以前的一個(gè)朋友，但她早已去了別處讀書(shū)，臨走的那天，這種小花開(kāi)得正盛。想到這里不緊傷感，都幾年了，她還不回來(lái)，估計(jì)早就忘了我吧！一邊低頭擺弄小花，一邊往前走。小路上人很少，與我同齡的，幾乎沒(méi)有。在我手里的小花，已不如開(kāi)始那般粉嫩，我意識(shí)到，它快謝了，便想找個(gè)地方放下，抬頭，卻發(fā)現(xiàn)前面蹲著一個(gè)小女孩，在草地上不知擺弄著什么，十分全神貫注。于是，我便走到她身邊，俯身下去，卻發(fā)現(xiàn)那里同樣盛開(kāi)著不少同我手中一樣的花朵，而她，正在擺弄著那些花朵。估計(jì)是我離她太近，她停下手中的擺弄，回身過(guò)來(lái)，驚訝地看著我，繼而拍了拍胸口，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍€認(rèn)為是我那神出鬼沒(méi)的哥哥呢！”我一聽(tīng)，也來(lái)了愛(ài)好：“你哥哥？”她站了起來(lái)，拍拍手上的土壤：“是啊，我們家有兩個(gè)孩子，我是那個(gè)小的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這樣啊……”她眨了眨眼睛：“很希奇嗎？你呢？”我回答道：“我呀，是我家里的獨(dú)生子女，都沒(méi)人陪我玩……”她在我眼前站定：“沒(méi)人作伴？簡(jiǎn)樸啊，反正我也沒(méi)姐妹，就讓我做你的妹妹吧！”我停住了，她怎么對(duì)第一次見(jiàn)面的人就提出交朋友的要求，就不怕被騙嗎？她見(jiàn)我沒(méi)允許，也急了：“好不好嘛……”我回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她好像十分興奮：“我的昵稱是飛雪，很興奮和你做朋友！”我笑了一下：“我的昵稱是柔雪，和你很相似?。　彼d奮地?fù)]著手，說(shuō)：“那我叫你柔吧！你就叫我飛吧，怎么？不外，似乎怪怪的……”我打中斷她：“就這樣，午飯去我家吃吧！”“嗯！”

經(jīng)由這一段自我先容，兩人早已成為好朋友。但歡樂(lè)的時(shí)間老是短暫的，很快，天邊就已變紅，太陽(yáng)只露出了半張臉。飛從口袋中取出一個(gè)發(fā)卡：“早就買了它，但是總沒(méi)找到合適的人，現(xiàn)在，你是我的好朋友了，送你吧，作為我們情誼的見(jiàn)證物！”

看著她遠(yuǎn)去的身影，手中的發(fā)卡，閃著情誼的毫光。今天的出行，不但收成了快樂(lè)，還有飛，這個(gè)意外的收成。

寫意外的作文 篇3

星期六的上午，我正在做作業(yè)，媽媽突然告訴我要出去吃飯。我便換好衣服就和爸爸媽媽出去了。

到了飯店，媽媽點(diǎn)好了菜后就坐下來(lái)等。過(guò)了一會(huì)，菜做好了，端到了桌子上，看著這一道道美食，食欲猛的被點(diǎn)燃起來(lái)。我拿起筷子，夾起一塊排骨，送進(jìn)了嘴里。一大滴油從我的嘴角流了出來(lái)，滴到了衣服上，“真是的，又把衣服弄臟了，快擦擦?！眿寢屵呎f(shuō)邊遞給我一張紙。當(dāng)我用紙巾擦?xí)r，油已經(jīng)滲到衣服里去了，根本吸不出來(lái)。

回到了家，我又用濕毛巾使勁的擦，可是那樣只把我的衣服弄濕了，干了后油漬還是在我的衣服上。之后我又用了好多種方法，如：用香皂洗，用舊牙刷刷，用洗手液洗……可是這些效果都不怎么好，等到濕的地方干了后還是沒(méi)有完全除掉油漬。

時(shí)近傍晚，油漬還是沒(méi)有被清除掉，媽媽看見(jiàn)了又要說(shuō)我。到了晚上，我刷牙準(zhǔn)備睡覺(jué)，一不小心，一小塊牙膏和著泡沫落在了我的衣服上，我刷完牙之后脫衣服時(shí)才看見(jiàn)，連忙把牙膏用毛巾擦了，然后再用清水把牙膏的印子洗去，把衣服掛起來(lái)晾晾，我就睡覺(jué)了。第二天早上起床去拿衣服穿時(shí)，突然我意外的發(fā)現(xiàn)被牙膏沾過(guò)的地方的油漬竟然全部沒(méi)有了。我心里充滿了疑惑，難道牙膏比香皂還去油？

我穿好衣服，就迫不及待的上網(wǎng)查了查。原來(lái)，牙膏和油脂碰到一起就會(huì)互相抵消，從而把油漬消除。

這真是一個(gè)意外的收獲，看來(lái)只要留心，生活中便處處有學(xué)問(wèn)，處處有收獲呀。

寫意外的作文 篇4

“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我從美夢(mèng)中叫了起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“平日起得最晚，今天怎么這么早?”我指著畫板神氣地說(shuō)：“寫生去。”可能是由于高興，剛剛七點(diǎn)，我就已經(jīng)來(lái)到了天壇。白天不太熱鬧的天壇，早晨反倒熱鬧許多，不少白叟在晨練、披發(fā)步。我忽然有種奇特的感覺(jué)，仿佛每株草、每枝花都在爭(zhēng)著敲打我的畫板;每個(gè)細(xì)小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著我的好奇心。我再也忍不住了，便打開(kāi)了畫夾，拿出了一張紙，預(yù)備開(kāi)始畫。就在這時(shí)，天仿佛一個(gè)不懂事的孩子，剛剛還喜眉笑眼，轉(zhuǎn)臉卻哭了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好先躲躲雨吧!我躲進(jìn)了小亭子。亭子里還有幾位避雨的白叟。

忽然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁邊的樹(shù)枝上，我趕緊拿出了紙和筆，細(xì)細(xì)地勾畫出它的頭、身子。雨點(diǎn)打在麻雀的身上，只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀抖了抖身上的雨水，卻沒(méi)有飛走。我停下手中的筆，不自覺(jué)地走向了麻雀，并不由自主地伸出了右手。沒(méi)想到，它沒(méi)有飛起來(lái)，卻被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手輕輕地?fù)崮λ?，整理時(shí)我感得手里熱乎乎毛絨絨的，非?？蓯?ài)。它時(shí)不時(shí)用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀似乎受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥(niǎo)呀!正在我嘆氣時(shí)，一個(gè)聲音傳人耳鼓：“給我看看行嗎，小朋友?”我跟著話音轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一位個(gè)子不高，穿戴樸素，帶一副金絲眼鏡，頭發(fā)已脫落大半的白叟，笑著向我伸出了手。我托著小鳥(niǎo)舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與白叟攀談了起來(lái)。白叟端詳著鳥(niǎo)，并不時(shí)看看我的畫。一會(huì)兒，我們便熟談了起來(lái)，而且好像很投緣。白叟一邊撫摩鳥(niǎo)，一邊問(wèn)我：在哪兒上學(xué)，學(xué)畫多長(zhǎng)時(shí)間了……天徐徐晴了，白叟問(wèn)我：“小家伙，相信我能撫養(yǎng)小鳥(niǎo)兒?jiǎn)?”“相信?！蔽艺f(shuō)。白叟托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個(gè)人，看著那幅不完整的'畫發(fā)呆。

過(guò)了幾天，傳達(dá)室窗子上掛著一個(gè)大大的信封，是我的信!會(huì)是誰(shuí)寫來(lái)的呢?我打開(kāi)信封，里面有一張畫和一封信。我打開(kāi)了畫，上面畫了一只小麻雀展翅翱翔?！爱嫷枚嗪醚?”我的目光便迅速移到題名，上面寫著“翱翔，高高地翱翔，陳大章”。啊!?原來(lái)上次與我見(jiàn)面的是一位大畫家。我趕緊拿出信，上面說(shuō)：“我很興奮熟悉你這個(gè)小畫友。上次的小麻雀的傷我已經(jīng)把它治好了，并放回了大天然。我想，這樣它會(huì)飛得更高。我知道你沒(méi)有畫完小麻雀，所以特意畫了一幅送你。一位畫友大章。”看了信，我真是激動(dòng)不已，我跑回家把我的畫與巨匠的畫都掛在墻上。

這次寫生固然沒(méi)有完成，意外的收成卻很大。每當(dāng)我看到《翱翔》的畫，就提醒自己，這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫，他更但愿我能像畫中的小鳥(niǎo)一樣，盡快長(zhǎng)滿羽毛高高翱翔。我給陳爺爺回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，我告訴爺爺，總有一天，我的名字后面，后人會(huì)加上“巨匠”二字，等待我高飛吧!

寫意外的作文 篇5

今天放學(xué)后，我飛馳回家，興匆匆地觀察我昨天泡到醋里的雞蛋。

我發(fā)現(xiàn)雞蛋外殼上有一些白色的小東西，我快速的拿了一支牙簽摳那個(gè)小東西，可令我意外的是，竟然有薄薄的一層?xùn)|西從雞蛋殼上掉下來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)，雞蛋周圍圍爬滿了小泡泡。雞蛋有一點(diǎn)變軟，似乎長(zhǎng)大了似的。

我趕快問(wèn)媽媽，這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“你撥下來(lái)的東西是醋酸鈣。這是雞蛋殼內(nèi)的碳酸鈣和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)天生的，還有那些小泡泡是另一種天生物，是一種氣體，你猜猜是什么？”“是二氧化碳嗎？”“

沒(méi)錯(cuò)，真是智慧的孩子！”我整理時(shí)東風(fēng)滿面，心里比吃了蜜還甜。

今天，我真興奮，由于我又學(xué)到了兩個(gè)知識(shí)！

寫意外的作文 篇6

周日下戰(zhàn)書(shū)，爸爸帶我出去玩，我坐在摩托車上，興致勃勃地看著路邊一棵棵的樹(shù)向后而去。恰是：人在前進(jìn)，樹(shù)在后移。

爸爸把車開(kāi)到一個(gè)目生的地方，爸爸說(shuō)：“我以前就和你媽媽住這里，夏天蚊子多的無(wú)法入睡，一下雨，滿地都是泥水?，F(xiàn)在這里建的多漂亮??！”爸爸的車又向前走，突然，我看到一個(gè)很高的東西。上面有三個(gè)小球球在動(dòng)?！斑@是景象形象局，我們進(jìn)去看看?！卑职终f(shuō)道。

“這是什么？”我好奇地問(wèn)。

“這是丈量泥土濕度的?！?/p>

“這個(gè)呢？”

“這是氣溫表。那是”爸爸一個(gè)一個(gè)地給我講解。

我想：爸爸怎么會(huì)知道這麼多呢？我好崇拜他呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，才能像爸爸一樣懂得更多。

今天，我知道了良多景象形象知識(shí)。算是一個(gè)意外收成吧！

寫意外的作文 篇7

在人生中，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的收獲，有些收獲，是出乎意料的。我就有一次這樣的經(jīng)歷。

那是幾年前的夏天，我和小伙伴一起來(lái)到了海邊游玩。我望著這海，風(fēng)平浪靜的，水藍(lán)藍(lán)的，遠(yuǎn)處海天一色，這美麗的海水再配上金黃色的沙灘，令人心情愉悅。

我們的第一個(gè)項(xiàng)目是氣墊船。我和小伙伴上了氣墊船。這時(shí)，浪也不算大，然而快艇的速度很快，我們感到心驚膽戰(zhàn)，突然一個(gè)巨浪卷了過(guò)來(lái)，氣墊船竟然翻了，小伙伴水性好，很快便游回了岸邊，而我游泳動(dòng)作不熟，游了一段距離，便被浪花又帶了回去。那時(shí)，我腦海里一片空白，急的像熱鍋上螞蟻。

我很快就被折騰的筋疲力盡。我在水下，耳旁一片寂靜，唯有浪花聲。我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我猛然一抬頭，原來(lái)是我的小伙伴！他顧不上自己的疲憊，指導(dǎo)著我說(shuō)：“岸邊在你左方，你往左前方游，小心這里有大浪，避開(kāi)它！”我按照他的指令迅速的游，很快，洶涌的海水被我拋到腦后。

此時(shí)，我距離岸邊已經(jīng)很近了，水深也只不過(guò)兩米左右，但那時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，沒(méi)有力氣再游了，腿也開(kāi)始抽筋了，我在水中幾乎動(dòng)憚不得，這是，小伙伴大聲喊道：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到岸了，不要半途而廢，前功盡棄！”我咬緊牙關(guān)，狠狠地踏著水，拼命地往前游，浪花聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)的我，早已經(jīng)忘記了身上的疲憊，心里想著，一定要沖向成功的彼岸！

也不知過(guò)了多久，我的手指觸摸到了岸邊的泥沙，我已經(jīng)無(wú)力走動(dòng)，是小伙伴把我拉到岸上的。

很快，我便恢復(fù)了體力，望著波濤澎湃的海水，發(fā)現(xiàn)我游過(guò)的距離竟然如此遙遠(yuǎn)，這簡(jiǎn)直超出了我的想象，原來(lái)人的潛力是那樣的大。

這一次經(jīng)歷令我難忘，是因?yàn)榈玫搅艘馔獾氖斋@。我知道了朋友的鼓勵(lì)和鞭策是多么的重要。更重要的是，有時(shí)自己一定要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼。當(dāng)你成功時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)看看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成功的路上，走過(guò)的距離竟是如此的遙遠(yuǎn)。

寫意外的作文 篇8

成功是我們努力奮斗的目標(biāo)，每個(gè)人都希望自己的成功長(zhǎng)都會(huì)成功。我也是一樣，有的是數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了第一名，有的是作文競(jìng)賽得了第三名，有的是游泳得了第七名，令我最難忘的是一次意外的成功。

記得有一次，老師讓我們做一張單元測(cè)試卷，那天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在吱吱的叫，好像在說(shuō):“同學(xué)們，你們一定要考好呀!”那天我非常緊張，因?yàn)槟鞘钦Z(yǔ)文測(cè)試卷，是我之前考得最差的一門功課，所以我十分緊張，老師叫我們開(kāi)始做卷子，我一看，這些題都很難，所以我覺(jué)得我科只能考八十多分，我十分仔細(xì)的做著單元測(cè)試卷上的題，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了，我的心情突然之間變得更加緊張。成績(jī)下來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)老師宣布我考得了92分時(shí)，我十分高興，因?yàn)槲蚁氩坏轿易约壕谷豢寄敲锤叩姆帧?/p>

這就是一件意外成功的事，因?yàn)樗屛叶?世上的事情不一定做不好，只要你努力去做，就會(huì)做好。

寫意外的作文 篇9

明天就是三八女神節(jié)了，一直與劉阿姨保持禮尚往來(lái)關(guān)系的媽媽不等三八女神節(jié)來(lái)到就已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我早就感到她有些不正常。沒(méi)事時(shí)常常對(duì)著手機(jī)發(fā)呆；平時(shí)幾乎不可能被她打開(kāi)看的日歷今天居然能活動(dòng)一下了；她還經(jīng)常對(duì)著她同學(xué)從意大利寄來(lái)的巧克力發(fā)呆，其眼神就好像面對(duì)的不是用來(lái)吃的巧克力，而是金子做的巧克力似的。為此我多次提醒她，可別打巧克力的主意。

一切都逃不過(guò)我的眼睛，該來(lái)的還是來(lái)了，而且比我想象的還要早。我終于明白預(yù)言家的苦衷了——他們總是能知道可怕的但又無(wú)法避免的事情。

媽媽讓我去給劉阿姨送兩盒巧克力。這些巧克力還不夠我塞牙縫的，可又要贈(zèng)予他人，我的心哪！可母命難違，我就去送吧！反正巧克力沒(méi)有了可以再買，可人情不是常有的?？烧f(shuō)實(shí)話，送巧克力，而且是親自送，就像自己給自己做截肢一樣，五味雜陳。

“喂，劉阿姨好，能請(qǐng)您下樓一趟嗎？”

我剛到樓底下，只見(jiàn)劉阿姨提個(gè)鼓鼓的袋子。哇，大老遠(yuǎn)我就聞到了零食的氣息。別看我小，我對(duì)零食可是超級(jí)敏感的。

三八婦女節(jié)禮物提前送走了，同時(shí)我也收到了關(guān)于我的禮物。不管怎么說(shuō)，收獲大于付出，也就等于說(shuō)，我賺了。

有時(shí)，不怕付出就會(huì)收獲得更多。但是前提條件是你要肯付出。

寫意外的作文 篇10

今天天氣陰沉沉的，就好像我的心情一樣。我學(xué)完書(shū)法往家走去，心里卻是悶悶的。

回到家，就看到門口放著一個(gè)大大的紙箱，仔細(xì)一看，里面竟然還有東西在動(dòng)，媽媽讓我趕快打開(kāi)看看。我把紙箱一打開(kāi)，就看到了一雙亮晶晶的小眼睛，真是漂亮極了！原來(lái)那是一只我夢(mèng)寐以求的小狗??！

它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小卷毛，縮起來(lái)就像一個(gè)小絨球；那濕漉漉的小鼻子上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的小眼睛，像明亮的黑珍珠；它還有一對(duì)順滑的小耳朵，翹著一條短短的尾巴，搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！

因?yàn)樗拿墙固巧?，所以我和妹妹給它起了一個(gè)名字叫糖糖。糖糖非常的歡騰，雖然剛到我家，但是一點(diǎn)也不怕生，它的腿毛茸茸的，在屋子里跑來(lái)跑去，好像對(duì)什么都很好奇。它吃飯的姿態(tài)更可愛(ài)，你看了一定會(huì)捧腹大笑。不信，你看！媽媽給了糖糖一塊骨頭，它猛地?fù)淞松先ィ薏坏孟胍豢谕痰蕉亲永锶ィ蓜倧堥_(kāi)大口咬下去，骨頭卻咕嚕嚕滾到了另一旁，它趕緊追了上去，可是剛要咬一口，骨頭又咕嚕嚕地滾走了，好像故意和它作對(duì)，捉弄它似的最后它喘著粗氣停下來(lái)，聾拉著臉坐下，好像在說(shuō)：你們?cè)谧脚?我不吃了！結(jié)果逗得我們哈哈大笑，它聽(tīng)見(jiàn)了我們的笑聲，又開(kāi)始頑皮的跑起來(lái)，好像忘記了剛剛的煩惱，那短短的尾巴左右搖擺，好像一朵綻開(kāi)的花。

很快，糖糖就成了我的好伙伴！我知道媽媽送給我禮物的心意，是為了培養(yǎng)我的愛(ài)心和我的耐心，我一定會(huì)照顧好糖糖，和它做永遠(yuǎn)的好朋友。

感謝媽媽送給我的驚喜！

寫意外的作文 篇11

今天晚上我看課外讀物，書(shū)中提到王獻(xiàn)之這個(gè)人，我不知道王獻(xiàn)之是誰(shuí)，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她忙，沒(méi)空給我講，讓我去查《新華詞典》。

我就自己打開(kāi)《新華詞典》，按照謝老師剛教我們的《漢語(yǔ)拼音字母表》順序，先找到了王字，再找三個(gè)字的詞語(yǔ)，我沒(méi)找到王獻(xiàn)之，卻找到了王羲之，而且我還意外的看到了“王進(jìn)喜”三個(gè)字，仔細(xì)一讀，就是謝老師前兩天剛給我講過(guò)的那個(gè)鐵人王進(jìn)喜，我趕快拿起熒光筆在上面畫上記號(hào)。后來(lái)媽媽忙完了，從《100位名人成才》里找到了王獻(xiàn)之，給我仔細(xì)的講了一遍。

我覺(jué)得今天晚上看書(shū)得到了一次意外的收成，學(xué)到了難得的好知識(shí)，以后自己要常常動(dòng)手查資料，那樣我會(huì)有許多意外的收成。

寫意外的作文 篇12

趙老師清了清嗓子說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，以后要留意?！壁w老師接著又說(shuō)了起來(lái)：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒(méi)蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒(méi)交給孟云同學(xué)。這四封信字跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不收留易呀，家長(zhǎng)對(duì)你們抱有多大的但愿啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)?！苯又旅嬉魂嚫`竊私語(yǔ)。

“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來(lái)?！澳敲茨阏f(shuō)應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云?！薄白?”趙老師沒(méi)有再和他講下去?！耙欢ㄊ峭跤罡傻?”有一個(gè)人小聲嘀咕道。

“好了，總之我但愿那個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)，當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績(jī)拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害而無(wú)一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺(jué)地站起來(lái)。”“不要欺侮別人!”孟云哭著站了起來(lái)，“請(qǐng)把信還給我!”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情?！?/p>

“是我寫的!”一個(gè)響亮的`聲音蓋住了竊竊私語(yǔ)。大家迅速把目光都投向了他--秦銳?！罢?qǐng)把信還給孟云，你沒(méi)有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中好像還含著淚花。

秦銳一個(gè)箭步跨過(guò)去，奪過(guò)老師手中的信，用力拆開(kāi)其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說(shuō)給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我沒(méi)有心思補(bǔ)課。說(shuō)實(shí)話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒(méi)有往下讀，迅速地收起書(shū)包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。

寫意外的作文 篇13

那是很久前的一個(gè)下午，像以往一樣，作為值日生，放學(xué)后我留下來(lái)打掃衛(wèi)生。記得學(xué)校有明確規(guī)定，桌肚內(nèi)不準(zhǔn)留存任何物品，否則值日生一律當(dāng)作垃圾處理。窗外的風(fēng)輕輕吹著，教室的窗簾在地板上留下一抹抹陰影。我一邊在課桌間的走道走著，一邊時(shí)不時(shí)彎下腰低下頭檢查兩旁的桌肚。

忽然，一本書(shū)進(jìn)入了我的視線。我迫不及待地沖向前去，立馬把它拿了出來(lái)。那本書(shū)很薄，光滑的封面在陽(yáng)光下泛著白，工整的墨跡寫著這本書(shū)主人的名字——小A。原來(lái)是他的！幾周前，自己剛有過(guò)幾個(gè)學(xué)習(xí)資料袋被當(dāng)天的值日生毫不留情地全部當(dāng)垃圾扔了，再也找不回來(lái)，事后還得找老師找同學(xué)幫忙復(fù)印筆記、復(fù)印卷子的悲慘經(jīng)歷。后來(lái)知道就是他干的，雖說(shuō)之后他也向我解釋過(guò)原因，但我還是很不開(kāi)心。想到這里，我不由覺(jué)得也得讓他嘗嘗這失而不得的滋味。更何況我還可以學(xué)他的樣，利用校規(guī)作為擋箭牌，誰(shuí)也不能說(shuō)我是故意的吧?；孟胫明天發(fā)現(xiàn)書(shū)找不到時(shí)的表情，報(bào)復(fù)的快感油然而生，我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍地偷偷笑了。

正當(dāng)我掀開(kāi)垃圾桶蓋，后面突然傳來(lái)一個(gè)不響卻有力的聲音：“同學(xué)，你干什么？怎么能把書(shū)扔進(jìn)垃圾桶呢？”

我有些慌張，但又馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去。那熟悉的面孔，我見(jiàn)過(guò)上千次——學(xué)校的保安大叔。松了一口氣，我理直氣壯地答道：“今天我做值日，在別人桌肚里發(fā)現(xiàn)的。學(xué)校不是有規(guī)定嘛，課桌里的東西全部得清理干凈?！?/p>

他朝我走近了些，用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“學(xué)校定這規(guī)矩，是希望你們不要亂放東西，養(yǎng)成保管好自己物品，不要隨意放置的好習(xí)慣。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，把書(shū)落下的同學(xué)也不是故意給班級(jí)添亂的。如果你的書(shū)被當(dāng)成垃圾扔掉了，你會(huì)怎么想？你心里會(huì)好受嗎？”

我沉默了。一時(shí)不知道該如何回答，又為自己的“小聰明”感到些許愧疚。我曾是個(gè)受害者，自然很清楚有用的物品被丟棄的感受。小A作為值日生，當(dāng)時(shí)可能就想著盡快通過(guò)衛(wèi)生檢查，并不是針對(duì)我一個(gè)人，其他同學(xué)的作業(yè)本、手冊(cè)也一起處理了，他當(dāng)時(shí)肯定沒(méi)想到會(huì)給我們這些粗心的同學(xué)帶來(lái)多少麻煩。如果我也像他那樣不假思索地把書(shū)本往垃圾桶里一扔了事，班級(jí)整體的結(jié)果和以往并不會(huì)有太多不同，但這不愉快的心情極可能在更多的同學(xué)身上放大、延續(xù)。面臨同樣的處境，這次我應(yīng)該做出正確的選擇！那一刻，我突然清醒了，很慶幸，要不是保安大叔的提醒，我差一點(diǎn)就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，是這保安大叔，給我上了難忘的一課，也給了我許多意外的收獲。

“我、我、我……知道了，我下周會(huì)把這本書(shū)帶給我們同學(xué)的。謝謝！”夾著書(shū)，我飛奔出去。溫和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕輕吹拂著校園里的草木，一切都很平靜，很舒適。我深深吸了口氣，撥通了小A的電話。

當(dāng)他得知忘記帶回家的書(shū)依舊完好無(wú)缺地在我手中，那激動(dòng)的聲音說(shuō)明這對(duì)他而言正是個(gè)意外的收獲！他并不知道，其實(shí)我收獲了更多，有改正錯(cuò)誤的決心，有贈(zèng)人玫瑰手留余香的快樂(lè)，更有保安大叔讓我明白的道理：站在他人角度看待問(wèn)題，能讓人與人間綻放出充滿善意的快樂(lè)與希望。

寫意外的作文 篇14

下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂(lè)的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。

剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！

路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！

這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話又說(shuō)對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“??！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！

這一次來(lái)我知道了不少，真意外的收獲.