學(xué)習(xí)小計(jì)劃

學(xué)習(xí)小計(jì)劃(精選五篇)。

你是否正在煩惱范文的寫作問題呢？處理文檔可以提高我們的信息分析和解析能力，范文在學(xué)術(shù)圈的重要性日益被認(rèn)可?？梢詫W(xué)習(xí)范文中好的寫作方法和技巧，欄目小編從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“學(xué)習(xí)小計(jì)劃”，希望您在瀏覽本網(wǎng)頁(yè)時(shí)能夠收獲滿滿！

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇1

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到測(cè)繪院已有半年多的時(shí)間了，作為一名新人，走進(jìn)一個(gè)全新的工作崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始，我正在努力地學(xué)習(xí)讓自己盡快的適應(yīng)并融入這份工作。

接下來(lái)的幾年時(shí)間，我制定了一份工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。首先，從基礎(chǔ)做起，目前我正在學(xué)習(xí)工作相關(guān)條款、規(guī)范作業(yè)流程、努力學(xué)好各項(xiàng)業(yè)務(wù)，這些都是工作中必然會(huì)用到也必須具備的技能。一定要做到扎實(shí)掌握、熟練運(yùn)用。其次，在充分掌握理論技能的基礎(chǔ)上，接觸并處理業(yè)務(wù)，將自己在平時(shí)所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作當(dāng)中。熟悉內(nèi)部作業(yè)平臺(tái)，逐漸做到熟練操作，提高工作效率，做事不拖泥帶水，保證讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作為新人，虛心向各領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，()多與大家溝通交流，營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的工作環(huán)境。努力學(xué)習(xí)土地方面相關(guān)的知識(shí)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)考試，爭(zhēng)取在未來(lái)三年內(nèi)考出土地估價(jià)師，跟同事虛心學(xué)習(xí)，掌握一些經(jīng)驗(yàn)和技巧以及我們內(nèi)部的處理流程和規(guī)則，再結(jié)合自己所學(xué)到得知識(shí)，學(xué)以致用。

總之，既然選擇了就要努力做好，我會(huì)按照自己的計(jì)劃一步步堅(jiān)實(shí)的走下去，讓自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的測(cè)繪人員。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇2

4-6歲開始形體訓(xùn)練

如果家長(zhǎng)們想要讓孩子進(jìn)行專業(yè)的拉丁舞學(xué)習(xí)，那么，從4-6歲開始，就該讓孩子開始進(jìn)行基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，其中，進(jìn)行形體訓(xùn)練就是這個(gè)時(shí)期的重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，每周2至3次，每次1至2個(gè)小時(shí)，并且，這樣的形體訓(xùn)練，需要進(jìn)行幾年，全面奠定孩子的身體和形體基礎(chǔ)。

拉丁和芭蕾學(xué)習(xí)

在孩子的8-10歲時(shí)，孩子的拉丁舞學(xué)習(xí)內(nèi)容，就可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p少，并且，在這個(gè)時(shí)期，可以給孩子們帶來(lái)一些芭蕾舞的形體訓(xùn)練，這是對(duì)孩子形體的進(jìn)一步訓(xùn)練，每周一次芭蕾形體訓(xùn)練，一兩次拉丁舞學(xué)習(xí)，為孩子們最終進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)，打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)時(shí)期是關(guān)鍵

孩子們進(jìn)入到中學(xué)時(shí)期，就可以進(jìn)入專業(yè)的舞蹈學(xué)校進(jìn)行拉丁舞的學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候，如果你怕影響孩子的專業(yè)課學(xué)習(xí)，那么，就可以一邊學(xué)習(xí)功課，一邊學(xué)拉丁舞，只要給孩子合理規(guī)劃和安排時(shí)間，孩子的舞蹈和文化課學(xué)習(xí)是不會(huì)沖突的。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇3

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

五、計(jì)劃要留有余地

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率

早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：

計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計(jì)劃的原因？

通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧！

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇4

12月份到了，我的高一上學(xué)期生活離結(jié)束也就不遠(yuǎn)了，看著經(jīng)歷了大半學(xué)期，我的成績(jī)半點(diǎn)沒有上漲，也是堪憂。為此在到來(lái)的12月份，我要為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己把成績(jī)提上來(lái)。下面就是我的12月份學(xué)習(xí)的計(jì)劃：

一、把握上課學(xué)習(xí)的時(shí)間

已經(jīng)12月份了，不能在像之前那樣的放松了，原先上課是沒有很認(rèn)真的，總是會(huì)打岔，現(xiàn)在距離學(xué)期結(jié)束越來(lái)越近，我必須要把握好課堂四十五分鐘的上課時(shí)間，跟著老師把學(xué)習(xí)提上去。從這個(gè)月開始，我上課就不會(huì)在隨意了，而是認(rèn)真，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真回答問題，向老師積極提問。本月就算是我沖刺的階段了，我必須要去把握好，不然等到最后一個(gè)月，就來(lái)不及了，畢竟要學(xué)的就九個(gè)科目，不是一般的多。這樣一來(lái)，上課學(xué)習(xí)的幾十分鐘就顯得尤為重要了，我相信只要把握好課堂，我跟著老師學(xué)習(xí)，在最后一定會(huì)取得好的成績(jī)的。

二、合理分配學(xué)習(xí)的時(shí)間

高一九個(gè)科目，如果要平衡成績(jī)，就必須合理分配學(xué)習(xí)的時(shí)間。原來(lái)，我總是只學(xué)自己喜歡的科目，沒有進(jìn)行合理分配，導(dǎo)致我成績(jī)偏科的也是嚴(yán)重，即使成績(jī)好的那一科能夠拿到九十分以上，但是不喜歡的那一科不怎么學(xué)習(xí)，導(dǎo)致都不能及格，這也就致使總成績(jī)還是偏下的。那從這個(gè)月開始，我就要分配好每個(gè)科目學(xué)習(xí)的時(shí)間，一天里上午注重理科類的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，這些都是比較需要去思考的，下午大腦沒有那么好的思維，那就學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治等需要去背誦的科目，重點(diǎn)記憶。晚上的時(shí)候就進(jìn)行溫習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做題對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正好

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的，只有正視和重視學(xué)習(xí)，才會(huì)在學(xué)習(xí)上去下功夫，才會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)。在這12月份，我要把學(xué)習(xí)態(tài)度給端正好，把心放在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入學(xué)習(xí)中去，把要學(xué)的知識(shí)都認(rèn)真學(xué)好，不松懈自己，爭(zhēng)取在學(xué)期進(jìn)入尾聲之前，把高一這學(xué)期的成績(jī)?nèi)刻岣咂饋?lái)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下比較好的基礎(chǔ)。

本月已經(jīng)到來(lái)，那我必定會(huì)按照所制定的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃把學(xué)習(xí)搞好，讓成績(jī)有效的提高，讓老師看見我的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇5

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面做起，其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語(yǔ)來(lái)做一些實(shí)際事情的時(shí)候，我想任何人都會(huì)愛上這門對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難的語(yǔ)言，假想一下，你能與一個(gè)老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力完全來(lái)源于那次尷尬，面對(duì)老外的問路，卻完全聽不懂他在說(shuō)什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅(jiān)持一周，之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣，英語(yǔ)的提升就很自然了。

聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)較差的話，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時(shí)候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無(wú)效果。而且要力爭(zhēng)全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽?zhēng)妆樵倏粗帜宦牐赐曜帜?，再好好聽?zhēng)妆?。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個(gè)單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時(shí)候，一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)。

說(shuō)：口語(yǔ)是一件說(shuō)難也難，說(shuō)輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時(shí)候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰(shuí)都是李楊!

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧，可以看六級(jí)單詞就行?？墒菃卧~背了又會(huì)忘，誰(shuí)都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過(guò)程。在平常聽和說(shuō)的過(guò)程中，遇到不會(huì)的單詞就查出來(lái)，下一個(gè)有道詞典，非常好用，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本，他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫：前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來(lái)，寫作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候，用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是ted講座，這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持，計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì)，我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會(huì)到其中的樂趣，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后，成就感自然會(huì)帶來(lái)樂趣。加油!

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇6

只要是對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的“行情”有所了解的人，就都知道上海在當(dāng)今語(yǔ)文教育領(lǐng)域的分量。慶幸的是，對(duì)于這個(gè)我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的特區(qū)和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與研究的高地，我還不算太陌生。

20xx年，新課改開始不久，參加過(guò)在上海建平中學(xué)和東方世紀(jì)學(xué)校舉辦的“新課程新課標(biāo)·新語(yǔ)文”研討會(huì)，第一次近距離一次領(lǐng)受于漪、錢夢(mèng)龍、陳鐘樑、商友敬、程紅兵、倪文錦、巢宗祺等眾多上海也是全國(guó)語(yǔ)文教育大家及名人的教誨和風(fēng)采。我國(guó)的語(yǔ)文教育隊(duì)伍，歷來(lái)分高校和一線兩個(gè)陣地。

上海及周邊，不僅產(chǎn)生過(guò)改革開放后最多的著名語(yǔ)文特級(jí)教師，而且在理論研究領(lǐng)略也長(zhǎng)期居于領(lǐng)先位置。尤其是最近幾年，隨著我國(guó)第一位語(yǔ)文教學(xué)論博士王榮生教授的迅速成長(zhǎng)，在他所在的上海師范大學(xué)形成了一個(gè)別的地方或高校難以匹敵的強(qiáng)大的研究團(tuán)隊(duì)，加之近旁的華東師大以及眾多中小學(xué)和教科研機(jī)構(gòu)的各種力量，使得這兒成為全國(guó)語(yǔ)文教師培訓(xùn)資源最為富集的地區(qū)。

在這種背景下，“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修的示范性項(xiàng)目便自然落戶上海師大。所以，雖然有過(guò)十年前的上海之行，但能在上海師大接受一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能與眾多語(yǔ)文教育大家近距離面對(duì)面接觸，也一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，特別是對(duì)于我這樣一位一直從事語(yǔ)文教學(xué)法（論）教學(xué)卻沒有經(jīng)受過(guò)碩士、博士等學(xué)歷教育的老教師以及“國(guó)培”開始后一直承擔(dān)地方培訓(xùn)任務(wù)并做管理者的一位高校教師來(lái)說(shuō)，更是如此。感謝“國(guó)培”，今年9月，終于給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，從8日到18日，整整10天在上海師大的集中培訓(xùn)，圓了我的這個(gè)夢(mèng)。

10天的學(xué)習(xí)是緊張的，但也是幸福的。單是從報(bào)到伊始拿到的培訓(xùn)手冊(cè)所開列的《研修項(xiàng)目課程及活動(dòng)安排》表上，就能感受到這種幸福。擔(dān)任活動(dòng)內(nèi)容的授課專家--鐘啟泉，巢宗祺，倪文錦，王榮生，鄭桂華，李海林，吳忠豪--不僅是“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)斓捻敿饧?jí)專家，也大都是十年新課程改革中的風(fēng)云人物，更是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的名家。由他們來(lái)給我們上課，這場(chǎng)培訓(xùn)無(wú)疑將是一次饕餮盛筵。培訓(xùn)手冊(cè)還單列《項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介》一項(xiàng)，其中還有幾位耳熟能詳?shù)拿郑喝~黎明、胡根林、童志斌、鄧彤……都是著名的語(yǔ)文特級(jí)教師，能與這些來(lái)自一線的新生代語(yǔ)文名師直接對(duì)話，也令人神往。

切實(shí)感受到這場(chǎng)專業(yè)大餐的美麗，還是在開課以后。培訓(xùn)授課專家中有幾位，是以往我的知識(shí)視野之外的，比如黎加厚、顧志躍和宋冬生。但待聽他們課后，才發(fā)現(xiàn)都是很了得的人物。9號(hào)上午開班式后第一場(chǎng)活動(dòng)，即為黎加厚教授的《深化教師培訓(xùn)模式改革，全面提升培訓(xùn)質(zhì)量》，這位也是“國(guó)培”專家?guī)斐蓡T的上海師大教育技術(shù)碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人，其別出一格的上課方式首先給了參訓(xùn)學(xué)員以最強(qiáng)勁的沖擊力，盡管他推崇并花了時(shí)間的微信技術(shù)并不為所有學(xué)員掌握，但以微信為代表的現(xiàn)代教育手段給教學(xué)帶來(lái)的新的革命以及對(duì)教師的挑戰(zhàn)卻也讓大家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，可謂此次培訓(xùn)最有效的“破冰”之旅。

顧志躍為上海市浦東教育發(fā)展研究院的原院長(zhǎng)，也是研究員和特級(jí)教師，他12日上午《自主參與，互動(dòng)發(fā)展--基于網(wǎng)絡(luò)的教師在職研修理念與實(shí)踐》，可謂字字珠璣，不僅給了參訓(xùn)學(xué)員關(guān)于教師培訓(xùn)的最前沿信息和觀念，而且也讓大家明白了上海教育為什么領(lǐng)先的原因，在他身上集中體現(xiàn)了上海人思維縝密、做事嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言犀利、行為干練的風(fēng)格；聽他的報(bào)告，大家心中都經(jīng)歷了一場(chǎng)劇烈的“頭腦風(fēng)暴”。宋冬生是全國(guó)優(yōu)秀教師，安徽省師訓(xùn)、干訓(xùn)與教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心主任，教育部教師教育課程資源專家委員會(huì)委員，也是“國(guó)培”專家?guī)焓着蓡T；他還和王榮生共同主編了教育部考試中心委托的“中小學(xué)教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列”之《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與能力》一冊(cè)。所以由他來(lái)講“培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)類型的課程設(shè)計(jì)”，無(wú)疑最具權(quán)威性。

其他各位專家，巢宗祺、倪文錦以前不止一次聽過(guò)其報(bào)告，王榮生見過(guò)一面，鄭桂華看過(guò)其教學(xué)視頻錄像。但這次小班上課，人均資源更為充分，與他們的對(duì)話交流也更為深入，也進(jìn)一步領(lǐng)略了各位的個(gè)性與風(fēng)采。特別是王榮生教授的博學(xué)和精深，令每位學(xué)員佩服之至。他作為我國(guó)第一位語(yǔ)文課程教學(xué)輪方向的博士，其水平不負(fù)眾望，他做我們這個(gè)班的首席專家，也是大家的榮幸。鐘啟泉、李海林、吳忠豪、童志斌、鄧彤，都是第一次謀面，也都給人深刻的印象。

鐘啟泉以前曾聽人批評(píng)“只讀過(guò)幾本日本書”，但10日一個(gè)上午的報(bào)告，讓我相信以前聽到的一切對(duì)他的詆毀，可能還是源于樹大招風(fēng)之故。第八次全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革那么大的一件事，由他做總設(shè)計(jì)師，其復(fù)雜的學(xué)術(shù)背景以及巨大的利益分配難免要引來(lái)別人的一些嫉恨和不滿。聽他報(bào)告，我的看法是，講得很好，不僅信息量大，而且富于思想的啟迪，語(yǔ)言表達(dá)也有魅力。特別讓我感動(dòng)的是，他的態(tài)度也極賣力，直至后來(lái)聲音都出不來(lái)還一點(diǎn)也不懈怠。李海林是一位極不安分的人，一開始從湖南岳陽(yáng)教研室投奔浙江師大王尚文團(tuán)隊(duì)，不久跑上海當(dāng)洋涇中學(xué)的校長(zhǎng)，最近又跳槽到了上海師大。

他的人生經(jīng)歷也表明他的人格魅力，所以雖然說(shuō)話放肆，但還是討人喜歡，因?yàn)樗兴枷肭腋挥谟哪?。他講“不仗義”的王榮生分給他的人人都不愿講、他也“以往沒有多少研究”的口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)，卻也讓我們聽得凝神定氣、享受之至。吳忠豪是上海師大資歷最老的語(yǔ)文教學(xué)法專家，也是全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論的大腕，但卻不賣老，再給我們的講課中對(duì)后來(lái)加盟的王榮生、鄭桂華、李海林們不斷有褒揚(yáng)之詞，這在高校很難得；學(xué)術(shù)思想上，在甚囂塵上的“人文性”的聲音下，他還堅(jiān)持葉圣陶的語(yǔ)文“工具觀”并有新的建樹，也令人敬佩。童志斌、鄧彤兩位特級(jí)教師，是13日一天的“共同備課工作坊”里認(rèn)識(shí)的，見識(shí)了他們出色的文本解讀能力和杰出的語(yǔ)言表達(dá)，其中鄧彤的嚴(yán)謹(jǐn)和謙遜，童志斌的敏銳與隨和，都令人心生敬意。

不只是高規(guī)格的教學(xué)團(tuán)隊(duì)給了我們一次最奢侈的專業(yè)洗禮與浸潤(rùn)，而且這次培訓(xùn)精細(xì)周到的管理與服務(wù)也值得我們?cè)诮窈蠼M織培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)。王榮生教授的博士、碩士們，不論是做班主任的，還是做后勤工作的，那種不論在什么時(shí)候都友好、耐心的工作作風(fēng)，使我們?cè)谶@依然炎熱的初秋時(shí)節(jié)也始終如沐春風(fēng)。這里也向他們致以感謝！

9月14日，有朋友發(fā)來(lái)手機(jī)短信：“上海學(xué)習(xí)愉快吧？不知你們是真學(xué)還是游學(xué)？不論怎樣學(xué)，開心愉快最重要。祝學(xué)得開心，游得愉快！”我回答這位朋友：“只有學(xué)，沒有游，很忙?！钡拇_如此，這10天的培訓(xùn)，除過(guò)16日集體到位于浦東的建平中學(xué)西校觀摩實(shí)習(xí)一天，其余9天全是在上海師大的校園里度過(guò)。我們也像當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)期一樣，每天行走于宿舍、教室和飯?zhí)萌c(diǎn)一線之間。不過(guò)雖然如此，我們卻并不感到苦和累，相反倒很是開心和愉快。去年12月，我做學(xué)習(xí)班主任的一個(gè)“國(guó)培”小學(xué)語(yǔ)文短期集中培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，一位學(xué)員的研修總結(jié)中講那十天她“除了幸福還是幸?！薄js21.COM

我參加這期培訓(xùn)，也獲得了與她那時(shí)同樣的感觸與情緒，因?yàn)檫^(guò)去的這十天，我每天也在享受著語(yǔ)文教育的專業(yè)大餐與學(xué)術(shù)盛宴。只是我每天所獲得的，比當(dāng)初我的班所能給予他們的，更為豐盛。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇7

我們始終堅(jiān)持著在組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承 “鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)”的根本宗旨，開展素質(zhì)教育活動(dòng)。肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲文法系學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對(duì)我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力?？偨Y(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，文法系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo)，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則。然而實(shí)踐部的工作經(jīng)常會(huì)很繁忙，特別到了下學(xué)期工作量更會(huì)增加。鑒于這點(diǎn)，我們實(shí)踐部要高效地處理好我們應(yīng)對(duì)的各種問題，要維持在一個(gè)穩(wěn)健，健康的狀態(tài)里。20xx—20xx年下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、 工作目的 ：

以培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能、力動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、挫折耐受能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、審美情趣、上進(jìn)心理、生活熱情及潛力發(fā)現(xiàn)等綜合素質(zhì)為主的生理和心理訓(xùn)練，促使大學(xué)生多元化個(gè)性的發(fā)展以及對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力！為大學(xué)生提供了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)。在封閉的環(huán)境中，大學(xué)生遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量，體驗(yàn)到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開朗活潑的性格。同時(shí)也使他們學(xué)到許多生存的基本常識(shí)和技能，提高他們熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)和審美情趣。具體地說(shuō)，通過(guò)素質(zhì)拓展大學(xué)生變得懂事了，明白了許多事理；學(xué)會(huì)關(guān)心人，體諒人，善解人意；重新認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)自己充滿信心；懂得尊重和珍惜，理解父母的辛勤；獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)生活的含義有了新的認(rèn)識(shí)和了解。明確了大學(xué)生在社會(huì)中的位置。打造給力的素質(zhì)教育部！

二、工作總體規(guī)劃：

1、 本學(xué)期部門工作整體思路

積極配合本系分配的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)各部的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和主動(dòng)性。組織帶領(lǐng)委員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，配合各部門開展的活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)本院學(xué)生的溝通交流和社會(huì)實(shí)踐能力。（主要活動(dòng)為大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)兩個(gè)方面。） 匯總本學(xué)期開展的活動(dòng)資料，并召開交流會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)劣分析，取精剃次。

2、 工作職責(zé)

首先調(diào)查并了解學(xué)院、同學(xué)的需求信息，根據(jù)信息策劃和完善

大型活動(dòng)。其次在完成學(xué)院系分配的任務(wù)同時(shí)，組織活動(dòng)走出校園融入社會(huì)，在需要情況下，與各大高校聯(lián)誼并進(jìn)，取精去刺。

3、 完善內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展、創(chuàng)新事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。由于我系學(xué)生會(huì)尚處于發(fā)展時(shí)期，各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我部將根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，達(dá)到學(xué)生機(jī)構(gòu)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，使我部的工作有法可依，有章可循。本部除了做好本職工作外，還不斷深化改進(jìn)部門內(nèi)部的工作機(jī)制，如分工合作制，更好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過(guò)程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān)，同時(shí)，大家也可以互相學(xué)習(xí)，共同把工作做好，形成一個(gè)大家庭。

三、工作展望：

（1）在工作過(guò)程中，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高

全體干部的做事積極性，增強(qiáng)學(xué)生干部的政治覺悟和思想道德修養(yǎng)。

（2）加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。

（3）加強(qiáng)與其他兄弟部門、院學(xué)生會(huì)的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。

成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。本部門將會(huì)一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流文法系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的目標(biāo)奮斗。以上是我部門對(duì)下學(xué)期的工作計(jì)劃，一定會(huì)認(rèn)真完成，并積極配合其他各部門的工作，力爭(zhēng)為每位同學(xué)服好務(wù)，將文法系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)建設(shè)得更好，為我系的評(píng)建工作添磚加瓦。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇8

附件1：

（1） 六月學(xué)習(xí)板報(bào)推廣活動(dòng)

1．活動(dòng)目的：為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)院濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和實(shí)效性， 宣揚(yáng)“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”的學(xué)習(xí)態(tài)度與構(gòu)筑學(xué)習(xí)型人生的學(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)六月學(xué)習(xí)月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)、有計(jì)劃的宣傳。

2活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月20日

3.活動(dòng)地點(diǎn)：雕塑廣場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：劉淑君

****：151 ********

（二） 教室學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)征稿活動(dòng)

一，目的：為增強(qiáng)學(xué)生的自我監(jiān)督能力，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)意識(shí)，我們?cè)谌航淌覂?nèi)收集學(xué)習(xí)口號(hào)。

2活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月20日

3.活動(dòng)地點(diǎn)： 雕塑廣場(chǎng)

教二樓209室

4.活動(dòng)流程：

①6月1日展出宣傳板

② 6月1日至6月10日，面向全體學(xué)生征集稿件

③6月11日至6月13日評(píng)選

④ 6月14日，評(píng)選結(jié)果向全體學(xué)生公布，并發(fā)放獎(jiǎng)品

負(fù)責(zé)人：李丹

****：151 ********

（三） 各類講座活動(dòng)

1.活動(dòng)目的：每一個(gè)走過(guò)高考的人對(duì)“六月”都有自己的感受和看法，而大學(xué)里面的“六月”同樣是一個(gè)異常繁忙的季節(jié)，但是繁忙之余我們應(yīng)該思考大學(xué)里到底該學(xué)什么，怎么學(xué)才最有效。

這個(gè)“六月”的系列講座不僅要在考試之前告訴我們一些學(xué)習(xí)的方法、技巧幫助助我們順利過(guò)關(guān)，還要啟發(fā)我們思考未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及如何構(gòu)建幸福的生活。

2活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)見附件2

負(fù)責(zé)人：葉帥

****：151 ********

（四）“學(xué)習(xí)之星”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告交流會(huì)

1.活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)的方法有很多種，它不僅可以依靠我們自己的摸索獲得，也可以從他人那里借鑒，后者更可以讓我們少走彎路。

“學(xué)習(xí)之星”經(jīng)驗(yàn)報(bào)告交流會(huì)就是要給大家提供一個(gè)“它山之石，可以功玉”的機(jī)會(huì)。

2.活動(dòng)時(shí)間：6月10日

3.活動(dòng)地點(diǎn)：教三樓117室

活動(dòng)內(nèi)容：①邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法

交流會(huì)期間，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的交流與互動(dòng)

負(fù)責(zé)人：許楊

****：152 ********

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇9

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七、市委八屆三次全會(huì)和縣委十屆五次全會(huì)精神，全面提高廣大黨員干部的政治素養(yǎng)和理論水平，逐步培養(yǎng)一支善學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)的干部隊(duì)伍，為建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持，縣委宣傳部決定在全縣黨員干部中深入開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總體要求，以不斷提高廣大黨員干部掌握和運(yùn)用科學(xué)理論能力為目標(biāo)，結(jié)合自身工作實(shí)際，樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，形成合理知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新靈活學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建多元學(xué)習(xí)體系，建立完善學(xué)習(xí)機(jī)制，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必需的各種新知識(shí)、新思想、新技能，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，著力打造一支覺悟高、能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)優(yōu)的黨員干部隊(duì)伍，切實(shí)為科學(xué)跨越發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以“樹立終身學(xué)習(xí)理念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部”為主題，在全縣黨員干部中開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，即：在全縣黨員干部中深入開展閱讀一本理論書刊、做好一本讀書筆記、開展一次理論宣講、撰寫一篇調(diào)研文章、解決一個(gè)實(shí)際問題。

1.閱讀一本理論書刊。推薦學(xué)習(xí)書目：董保存著《復(fù)興之路》、林毅夫著《繁榮的'求索》、曾勝泉著《突發(fā)事件輿情

應(yīng)對(duì)指南》、唐鐵漢、袁曙宏著《社會(huì)治理創(chuàng)新》、傅高義著《小平時(shí)代》、劉玉瑛著《給領(lǐng)導(dǎo)干部提個(gè)醒》。各單位各部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)最少要閱讀4本，其他副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部最

少閱讀2本。各黨委、總支要根據(jù)工作和黨員干部的實(shí)際需要，向所屬支部黨員干部推薦理論學(xué)習(xí)參考書目，每名黨員干部根據(jù)黨組織推薦書目，結(jié)合自身需要確定一本重點(diǎn)學(xué)習(xí)的理論書籍，認(rèn)真研讀。

2.做好一本讀書筆記。每名黨員干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，既要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行摘錄，又要對(duì)難點(diǎn)問題加以重要備注，既要有理論思考，又要有實(shí)踐意義，確保學(xué)有所得，學(xué)有所用。

3.開展一次理論宣講。各黨委、黨總支副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要做好學(xué)習(xí)的典范，充分發(fā)揮好帶頭作用，并結(jié)合中央、省、市、縣重要會(huì)議精神，全年至少要為本單位黨員干部群眾做一次理論宣講。

4.撰寫一篇調(diào)研報(bào)告。廣大黨員干部要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，積極開展調(diào)研活動(dòng)，全年撰寫1-2篇既有理論深度，又具有實(shí)際指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告或理論文章。

5.解決一個(gè)實(shí)際問題。每名黨員干部要根據(jù)實(shí)際的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)關(guān)系百姓切身利益，群眾最關(guān)心關(guān)注的問題，建立臺(tái)賬，認(rèn)真研究解決。每年至少要解決一個(gè)群眾關(guān)切的實(shí)際問題，努力拉近干群距離，提升黨和政府形象。

三、時(shí)間安排

1.啟動(dòng)活動(dòng)。（3月1日—3月15日）各黨委、黨總支正式啟動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，填好黨員干部理論學(xué)習(xí)書目統(tǒng)計(jì)表，3月10日前以郵件形式報(bào)送。

2.研讀書籍。（3月16日—4月30日）全縣黨員干部要根據(jù)所選理論書刊，認(rèn)真閱讀并做好讀書筆記，根據(jù)所學(xué)篇章，撰寫學(xué)習(xí)心得2篇以上。

3.理論宣講。（5月1日—5月30日）各黨委、總支書要結(jié)合所學(xué)理論書刊，至少開展一次理論宣講或輔導(dǎo)，并將宣講所用課件、教案、視頻影音資料，以郵件形式報(bào)送至縣委宣傳部理論組郵箱。

4.調(diào)查研究。（6月1日—6月30日）全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深入基層，結(jié)合興業(yè)、富民、強(qiáng)縣開展調(diào)查研究，撰寫1-2篇調(diào)研報(bào)告或發(fā)表1-2篇結(jié)合實(shí)際的理論文章。報(bào)告（或理論文章）要體現(xiàn)實(shí)際問題，并提出切實(shí)可行的解決思路。

5.解決問題。（7月1日—9月30日）各黨委、總支領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)調(diào)研，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，建立問題臺(tái)賬，按照問題的重要程度和緊迫性進(jìn)行分類，確定解決問題的責(zé)任人和時(shí)間表，認(rèn)真加以解決。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各黨委、總支要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)講壇、知識(shí)競(jìng)賽、崗

位培訓(xùn)等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部積極參與學(xué)習(xí)，逐步提升黨組織和廣大黨員干部的學(xué)習(xí)力。

2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，做好表率，真正以學(xué)習(xí)力培育領(lǐng)導(dǎo)力，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作水平。各級(jí)黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)要親自參與和指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭作宣講報(bào)告、帶頭搞好理論學(xué)習(xí)、帶頭開展調(diào)查研究，引導(dǎo)帶動(dòng)廣大黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)。

3.立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立機(jī)制。各黨委、總支要建立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的有效機(jī)制，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”結(jié)合起來(lái)，與中心任務(wù)和業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)?？h委宣傳部將采取日常檢查、定期抽查、專項(xiàng)督查等方式對(duì)全縣的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并在全縣范圍內(nèi)通報(bào)情況。

4.圍繞中心，指導(dǎo)工作。開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)要與實(shí)際工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步了解和把握目標(biāo)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)縣委、縣政府行政決策部署的自覺性和主動(dòng)性。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、知識(shí)和方法分析解決實(shí)際問題的能力，不斷提高黨員干部堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇10

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。

時(shí)間安排表

周一到周五 時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)下午4：30~4：50吃下午點(diǎn)心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)

1. 慢慢寫，認(rèn)真書寫;

2. 認(rèn)真讀題，看清楚再動(dòng)筆;

3. 檢查改正錯(cuò)題

4. 要背的課文先讀10遍;

5. 預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業(yè)1. 習(xí)字;

2. 做一頁(yè)口算心算下午5：30~6：00玩或看電視 30下午6：00~7：00吃晚飯1. 飯前要洗手

2. 早吃完早去玩

3. 正式吃飯時(shí)間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看電視或看課外書 30晚上7：30~8：30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)(預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯(cuò)題)

課外作業(yè)(習(xí)字/口算心算)

若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視 30晚上9：00~9：30洗澡 看書 30晚上10：00睡覺

說(shuō)明：

a)下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時(shí)間。

b)提高效率，將有的時(shí)間娛樂。

c)周五可以在晚上10：30分前睡覺。

周六和周日 時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9：30~10：30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：聽寫全部的我會(huì)寫，重點(diǎn)是常寫錯(cuò)的字

練習(xí)：語(yǔ)文卷一份 數(shù)學(xué)卷一份30上午10：30~12：00自由活動(dòng) 90中午12：00~12：30中午飯時(shí)間 30下午12：30~6：00午睡和自由活動(dòng) -下午6：00~7：00晚飯時(shí)間 60晚上7：00~7：30自由活動(dòng) 30晚上7：30~8：30改正上午的錯(cuò)題

準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視 30晚上9：00~9：30洗澡 看書 30晚上10：00睡覺 說(shuō)明： a)中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間，吃不完沒零食吃的哦。

b)提高效率，將有的時(shí)間娛樂。

c)周五周六可以在晚上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10點(diǎn)之前睡覺。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

[薦]小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃精選

時(shí)間像箭一樣飛逝，時(shí)光飛馳，定制新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃要加快腳步了。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以更好的幫助自己學(xué)習(xí)生涯的展開。我們寫個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意哪些問題？下面是我們精心整理的"小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 ",不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、我們的目標(biāo)

努力為班級(jí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的教室書香飄逸，書聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。

二、我們的工作

1、書香工作室

工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯

工作職責(zé)：每周整理兩次書籍，發(fā)現(xiàn)無(wú)編號(hào)的書應(yīng)及時(shí)歸類并補(bǔ)齊編號(hào)。

溫馨提示：

①“樂書吧”的開放時(shí)間為周一到周五，同學(xué)們可自主借閱，歸還時(shí)，請(qǐng)自覺按照書的編號(hào)整齊地放回“樂書吧”。

②“樂書吧”的書均不帶回家，請(qǐng)每天放學(xué)前及時(shí)歸還。

③若發(fā)現(xiàn)故意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借書資格。

2、誦讀工作室

工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾

工作職責(zé)：組織好每天的班級(jí)早讀與暮誦，讓同學(xué)們多積累好文章，提高學(xué)習(xí)效率。

溫馨提示：

①每天的早讀時(shí)間為：8:20-8:40，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到校，并在早讀前交齊作業(yè)。

②每天的暮誦時(shí)間為：3:30-3:40，請(qǐng)同學(xué)們盡早整理好書包。

3、閱讀推廣中心

工作人員：曾靜雨和陳藝丹

工作職責(zé)：做好班級(jí)閱讀推廣的工作，讓同學(xué)們愛上讀書讀報(bào)。每?jī)芍芨鼡Q一次“好書推薦”，組織好讀書交流活動(dòng)。

溫馨提示：同學(xué)們讀到好的書籍，或是對(duì)讀書活動(dòng)有好的建議，可以及時(shí)聯(lián)系我們。

4、小老師中心

工作人員：曾靜雨、陳藝丹

工作職責(zé)：統(tǒng)計(jì)每周班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，將好的學(xué)習(xí)方法在班級(jí)推廣。在班級(jí)掀起互幫互助的活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)困難的同學(xué)能夠及時(shí)得到幫助。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”。

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

3、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

4、預(yù)習(xí)計(jì)劃

預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容，了解六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，提前進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

3、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

4、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

6、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

7、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.爭(zhēng)取7月_日至7月__日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計(jì)劃

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

這學(xué)期結(jié)束了！我應(yīng)該為下學(xué)期制定一個(gè)好計(jì)劃。

第一:學(xué)習(xí)

上學(xué)期的考試，我的語(yǔ)文成績(jī)不理想。下學(xué)期語(yǔ)文要加倍努力！同時(shí)，在最后一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓(xùn)，就不會(huì)再發(fā)生了。現(xiàn)在我覺得，其實(shí)我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愛好。一旦有了興趣，就會(huì)學(xué)得多，想學(xué)，學(xué)得越好。其實(shí)大家都不傻！也許有些人擅長(zhǎng)這個(gè)；有些人擅長(zhǎng)于此；有些人精通民事和軍事。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有人是完美的。下學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上！肘脂是最好的上光劑。世上無(wú)難事，只怕有心人。

第二:背書

在四年級(jí)和五年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師總是要求我們背誦《論語(yǔ)》。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，沒有幫助。他們不想背，不會(huì)背，也不想在這里浪費(fèi)太多精力。所以我們班有幾個(gè)“特殊號(hào)”的學(xué)生不看。而且有些學(xué)生腦子好，記憶力強(qiáng)，所以覺得容易背。例如，我們班的嚴(yán)新和虞夢(mèng)已經(jīng)背了9篇文章。有的背誦6篇文章；有的背誦5篇文章；有些人背誦一篇文章。但是我認(rèn)為，盡管如此，背《論語(yǔ)》對(duì)我們?cè)诟咧袑懻撐倪€是有幫助的。然而，我們整天只知道如何背誦《論語(yǔ)》，卻不知道《論語(yǔ)》的意思。那么我們應(yīng)該如何將這些《論語(yǔ)》運(yùn)用到這些論文中呢？爸爸媽媽曾經(jīng)問過(guò)我這樣一個(gè)問題，但是在爸爸媽媽提到之前我從來(lái)沒有想過(guò)！而且我媽認(rèn)為《論語(yǔ)》里的一篇文章主要講一個(gè)內(nèi)容。比如第一篇講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)或者禮儀，第二篇講一切，講如何治國(guó)。從這個(gè)中選一些最好的，它就會(huì)成為一顆星星。我喜歡，也許我們不知道《論語(yǔ)》。下學(xué)期，我會(huì)好好讀《論語(yǔ)》，背好書。

第三:閱讀

上學(xué)期的閱讀冠軍是張抒揚(yáng)。他讀了17本書，但我比他少讀了兩本。我看的書有:《空曠的廣場(chǎng)》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷夢(mèng)拉和爸爸》《天真的`媽媽》《一個(gè)叫牛皮的船長(zhǎng)》《鏡花緣》雖然我沒有張抒揚(yáng)看的多，但下學(xué)期我會(huì)努力超越他。我認(rèn)為閱讀可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，學(xué)習(xí)更多有趣的知識(shí)。從以前不喜歡讀書到現(xiàn)在愛讀書，我真的應(yīng)該感謝我的語(yǔ)文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我。沒有爸爸媽媽在背后默默支持我，我是不會(huì)愛讀書的?，F(xiàn)在，只要我有時(shí)間，我就會(huì)看書。當(dāng)我看書時(shí)，我忘記了時(shí)間。閱讀大大提高了我的作文水平！書籍是人類進(jìn)步的階梯。為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。這些名言只能在書海中找到。好好學(xué)習(xí)！

這是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你有什么寶貴的意見，請(qǐng)告訴我。希望下學(xué)期大家多多幫助我，請(qǐng)大家多多關(guān)照。下學(xué)期我會(huì)更好的！

生活在石油中！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1、計(jì)劃管理——有規(guī)律

(1)長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保目標(biāo)一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。

(2)擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。

2、預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)

(1)讀：每科用10分鐘左右通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。

(2)寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來(lái)。

(3)練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。

3、聽課管理——重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)格言

沒有，只有更好

二、個(gè)人奮斗目標(biāo)

成為祖國(guó)的棟梁之才。

三、學(xué)習(xí)目的

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí)，多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、學(xué)習(xí)材料

課本、練習(xí)題、《百科全書》

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

20XX.9.1-----20XX.6.29

六、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

2、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

3、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

4、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

5、作業(yè)認(rèn)真完成

6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如遇到特殊情況，可做適當(dāng)調(diào)整，但總目標(biāo)不變。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、以學(xué)為先

一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、分秒必爭(zhēng)

尖子生十分自覺，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，調(diào)整情緒。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。

3、閱讀有方

學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。

4、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道高分是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒有弄懂的問題通過(guò)提問，通過(guò)愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛問的學(xué)生，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

5、勤于思考

這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過(guò)思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選五篇)

了解“大一學(xué)習(xí)計(jì)劃”的小伙伴們趕緊來(lái)看一下這篇文章，感謝瀏覽本內(nèi)容旨在為你提供有用信息。在文檔處理過(guò)程中可以采用一些工具和技巧提高效率，每天在完成工作任務(wù)時(shí)一般都會(huì)接觸到范文，范文的構(gòu)思是我們寫作的基礎(chǔ)是我們進(jìn)行創(chuàng)作和發(fā)揮的必要條件。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

大學(xué)新生面臨很多挑戰(zhàn)，包括適應(yīng)新環(huán)境、新的同學(xué)和學(xué)習(xí)要求。在這種情況下，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。以下是我針對(duì)大一學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

一、目標(biāo)與計(jì)劃

在大學(xué)生活的開始，我們應(yīng)該制定一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我將欽定我的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定具體的計(jì)劃，以確保我可以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

欽定我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是成為一名全面發(fā)展的人，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，發(fā)展自我。我的計(jì)劃將包括以下內(nèi)容：

1. 制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2. 注重課外學(xué)習(xí)，參與課外活動(dòng)

3. 保持健康的生活方式

4. 尋求幫助和支持

二、每周學(xué)習(xí)計(jì)劃

創(chuàng)建每周學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)我的總體目標(biāo)的第一步。我將花一些時(shí)間為每個(gè)學(xué)期制定周計(jì)劃，這將盡量充分利用我的時(shí)間、獲得最大程度的學(xué)術(shù)和個(gè)人收益。

在我的周計(jì)劃中，將包括以下內(nèi)容：

1. 確定本周需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。

2. 制定一個(gè)有序的時(shí)間表，合理分配學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。

3. 回顧上周，確定我取得了哪些成果，哪些目標(biāo)仍未實(shí)現(xiàn)，以及為什么未實(shí)現(xiàn)，以糾正我的錯(cuò)誤。

4. 分配時(shí)間來(lái)處理緊急情況或意外事件，保證學(xué)業(yè)不受影響。

三、課外學(xué)習(xí)和活動(dòng)

課外學(xué)習(xí)和活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)我總體目標(biāo)的另一個(gè)必要因素。我的目標(biāo)是全面發(fā)展，我不僅要付出在正式學(xué)習(xí)上的努力，還要參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，建立社交和人際關(guān)系，收獲寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和全面技能。

為了達(dá)到這些目標(biāo)，我將：

1. 積極加入各種社團(tuán)、俱樂部、協(xié)會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等。

2. 參加各種講座、研討會(huì)、聚會(huì)、體育活動(dòng)等。

3. 尋找志同道合、有共同興趣的同學(xué)建立聯(lián)系。

四、保持健康的生活方式

我相信只有保持健康的生活方式，才能保證我有精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)。因此，我將：

1. 維持健康飲食，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣。

2. 經(jīng)常鍛煉身體，保持健康狀態(tài)。

3. 準(zhǔn)時(shí)休息，保持良好的作息習(xí)慣。

五、尋求幫助和支持

大學(xué)生活有時(shí)會(huì)很復(fù)雜，我將尋求幫助和支持來(lái)應(yīng)對(duì)我的困境。這個(gè)通常意味著找到合適的同學(xué)或教師、輔導(dǎo)員或咨詢師。在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將：

1. 經(jīng)常與老師、輔導(dǎo)員溝通，尋求他們的建議和支持。

2. 建立學(xué)習(xí)小組，團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。

3. 嘗試在學(xué)習(xí)中尋求自我支持，包括學(xué)習(xí)方法和技巧。

總之，在大一學(xué)習(xí)中，我的目標(biāo)是成為一個(gè)可以全面發(fā)展的人。我將制定一個(gè)有序、清晰明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我將唯一專注于我的目標(biāo)，正確認(rèn)知我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并以我的努力為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

大學(xué)新生在邁入大學(xué)校園的第一天，除了激動(dòng)不已之外，也需要準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而進(jìn)一步規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。對(duì)于大一新生而言，學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要，因?yàn)閷?duì)于他們而言，大學(xué)生活可能會(huì)比初中、高中時(shí)代更為充實(shí)、多姿多彩，具有更多的挑戰(zhàn)和選擇。本文旨在給予大一新生一些可供參考的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議，以便他們能夠順利適應(yīng)大學(xué)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、開拓眼界、提升技能水平。

一、制定可行、實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份具有可行性和實(shí)用性的電子文檔或紙質(zhì)文

檔，它包括大學(xué)課程、研究、課外社交活動(dòng)，以及娛樂和休息的時(shí)間表。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程可能不是一件十分容易的事情，但只要以可行性和實(shí)用性為核心，我們就可以制定一個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、預(yù)備學(xué)習(xí)核心科目

新生進(jìn)入學(xué)校后，需要先確定主修核心課程并協(xié)助制定計(jì)劃，這將有助于推遲滿足選修課程需求的時(shí)間，因此有可能在未來(lái)的學(xué)期中為特定學(xué)習(xí)需要留出更多的時(shí)間。在大學(xué)的習(xí)慣要求中，梳理和整理學(xué)習(xí)核心科目是其中的一項(xiàng)獨(dú)特的要求，這是因?yàn)楦咝５暮诵目颇慷际切枰獙W(xué)生下足功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握的。因此，大一新生需要了解全面的課程安排和科目難度系數(shù)，以便確定所需的實(shí)際時(shí)間和精力，并科學(xué)地進(jìn)行分解和調(diào)整。

三、積極參與校內(nèi)、校外活動(dòng)

大學(xué)生活不僅需要學(xué)習(xí)，還需要參加各種各樣的校內(nèi)和校外活動(dòng)。參加各種活動(dòng)可以通過(guò)增加經(jīng)驗(yàn)和建立新的關(guān)系來(lái)促進(jìn)行為發(fā)展。校內(nèi)的活動(dòng)通常是社團(tuán)和校園組織組織的，這些活動(dòng)包括藝術(shù)和體育比賽、組織嘉年華、學(xué)生政治活動(dòng)、個(gè)人發(fā)展工作，以及各種其他有趣的社交活動(dòng)。參加校內(nèi)活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)可以帶來(lái)更為全面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且還有助于大一新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活的要求。同時(shí)，參加校外活動(dòng)可以擴(kuò)大個(gè)人視野和經(jīng)驗(yàn)，提高社交水平，豐富自己的生活經(jīng)歷。

四、學(xué)術(shù)上不斷提高

大學(xué)生活豐富多彩，但在保持身心健康的同時(shí)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與業(yè)余社交活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)、靠譜的最佳選擇。在課程掌握的基礎(chǔ)上，大一新生需要不斷地保持學(xué)術(shù)上的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，包括深入學(xué)習(xí)不同學(xué)科方向，盡可能多地參加學(xué)術(shù)互動(dòng)活動(dòng)、試驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)在適當(dāng)時(shí)刻尋求學(xué)科導(dǎo)師和教授的指導(dǎo)，以便加強(qiáng)自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的綜合技能。

五、保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活

對(duì)于大一新生而言，學(xué)習(xí)生活可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的挫折和困難。在這樣的情況下，保持積極的心態(tài)，切不要放棄，學(xué)會(huì)良好的應(yīng)對(duì)和適應(yīng)能力就顯得更為重要。大學(xué)生活需要有耐心和穩(wěn)定的情緒，保持健康的身體和精神狀態(tài)。

總之，通過(guò)以上方面的方案，大一新生可以向充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的未來(lái)邁進(jìn)。大學(xué)雖然是一段擁有無(wú)限熱情之余，還需要嚴(yán)肅和專注地學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意愿，擁有清晰的目標(biāo)，并在未來(lái)得以不斷進(jìn)步。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí) 具體工作計(jì)劃：

1、 積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

3、 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、 在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。 以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。 大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書三：

在今后的時(shí)間里，校學(xué)生會(huì)將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新，三個(gè)任務(wù)來(lái)陸續(xù)展開工作，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

兩個(gè)創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代潮流。

一.思想概念創(chuàng)新

1.端正心態(tài)，創(chuàng)新工作思路

以校學(xué)生會(huì)為主，級(jí)學(xué)生會(huì)為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來(lái)。在"三個(gè)代表"中重要思想指導(dǎo)下，校訓(xùn)：篤學(xué)，修身，愛國(guó)，榮校的精神，堅(jiān)持要有完善才會(huì)有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富，創(chuàng)新。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)

一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為某地位，做到跨部門合作，以搶占活動(dòng)載體，活動(dòng)陣地，活動(dòng)群體為動(dòng)力，積極謀求部門在整個(gè)校學(xué)會(huì)中的地位，一部門的工作効績(jī)來(lái)謀求部門在學(xué)生會(huì)中的影響力。

3.擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度

在活動(dòng)中，要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自?shī)市浴⑿蕾p性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)的影響力。

二.具體創(chuàng)新

1.沒有調(diào)研，就沒有發(fā)言權(quán)

在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所實(shí)際，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去，將毫無(wú)生命里邊，每個(gè)活動(dòng)都包或前、中、后三個(gè)階段;前期活動(dòng)計(jì)劃，中期活動(dòng)舉行，后期活動(dòng)總結(jié)。

2.抓好活動(dòng)精髓，提高活動(dòng)立意

在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓，及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正階級(jí)?？偠灾?，價(jià)值體現(xiàn)在需求。

加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，管理模式宗旨：集中決策，合權(quán)管理，傳承一個(gè)校學(xué)會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各部門的骨干，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)，為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會(huì)

的核心，堅(jiān)持團(tuán)委安排的決定，是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。

在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來(lái)自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。面對(duì)新時(shí)期我校"崛起"的需要，形成多部門格局，幾個(gè)部門并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來(lái)。各部門部長(zhǎng)要負(fù)責(zé)各部門的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對(duì)自己的專職負(fù)責(zé)。

我們相信，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)指引下，在廣大同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì)的全體成員會(huì)努力務(wù)實(shí)地做好每一件事，學(xué)生會(huì)工作將會(huì)越做越好，在新的學(xué)年里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，噴發(fā)我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學(xué)生會(huì)建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會(huì)而奮斗。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

常言道："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

終于我要迎來(lái)自己期待已久的大學(xué)生活了，在一個(gè)全新的環(huán)境下學(xué)習(xí)，要進(jìn)入到大學(xué)系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，面對(duì)自己要學(xué)習(xí)的新功課，我需要自己去摸索新的知識(shí)，有一句俗話說(shuō)的好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽矣X得這句話很有道理，所以，為了迎接我新學(xué)期中的新挑戰(zhàn)，我特意制定了一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、大一主要的目標(biāo)

剛剛進(jìn)入到大學(xué)的生活，一定要將第一戰(zhàn)打好，打得漂亮，所以，在大一上學(xué)期里，我需要努力地取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里能切切實(shí)實(shí)地學(xué)到專業(yè)知識(shí)和基本的常識(shí)，還能增強(qiáng)自身的潛力，這會(huì)是一個(gè)很好的開始，能為自己今后的大學(xué)生活開一個(gè)好頭。

英語(yǔ)是我較為薄弱的一項(xiàng)，所以提高自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)極其的重要。如何來(lái)提高自己的興趣呢？這就得從課上和課下兩個(gè)方面來(lái)完成了，上課能思考老師提出的各種問題，即使不會(huì)，也不用氣餒，這只是培養(yǎng)自己善于思考的思想，自己思考遠(yuǎn)比只聽老師講解收獲到的要多得多。課下要勤于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)每天記英語(yǔ)單詞和句子的習(xí)慣，剛開始可能難以堅(jiān)持，但是逼著自己每天去做，漸漸地就會(huì)潛移默化的養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，讓記英語(yǔ)單詞和課文成為自己每天都需要完成的事情。這樣我能在英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科上有所進(jìn)步。

二、具體的計(jì)劃安排

充分地利用好課堂的四十五分鐘，學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)課，讓自己有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。因?yàn)榇髮W(xué)的課程安排會(huì)比較的偏向自主學(xué)習(xí)，所以安排課程的時(shí)間不會(huì)很多，所以，我需要牢牢地抓好這珍貴的四十五分鐘的時(shí)間，專心地聽老師給我們講專業(yè)知識(shí)。而且我要爭(zhēng)取要做到這一點(diǎn)，那就是在課堂上就要將老師講的知識(shí)點(diǎn)都消化掉，這樣可以在課后少占用空余的時(shí)間。

課堂很重要，課前的預(yù)習(xí)也很重要，心中對(duì)大概要學(xué)習(xí)到的知識(shí)內(nèi)容有一個(gè)底，讓自己在上課的時(shí)候能緊跟老師的步伐，讓老師能夠幫助我解決在預(yù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)。

課后再一次整理筆記也是不能少的，這是一個(gè)鞏固的過(guò)程，以便加深自己對(duì)當(dāng)堂課知識(shí)的印象。課后完成老師留給我們的作業(yè)時(shí)，獨(dú)立地思考，這樣是為了讓自己能認(rèn)識(shí)到自己是否真正地理解和掌握上課講的新知識(shí)、和解題的技巧。同樣，這也是培養(yǎng)自己獨(dú)立解決和分析問題的習(xí)慣。

這樣一直學(xué)習(xí)計(jì)劃也許真正的執(zhí)行起來(lái)會(huì)很困難，但是不去做又怎樣知道自己不可以呢？所以，我需要去嘗試，在不斷嘗試的過(guò)程中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來(lái)。要想成功，就要計(jì)劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課堂學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去課堂學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的課堂學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己課堂學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和課堂學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的課堂學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)課堂學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的課堂學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在課堂學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的課堂學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

作為即將步入大學(xué)校園的新生，制定一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。因?yàn)榇髮W(xué)與高中不同，它不僅教授更加專業(yè)的知識(shí)，更注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將介紹我制定的《大一學(xué)習(xí)計(jì)劃高中》。

首先，我計(jì)劃在大一上學(xué)期，對(duì)我的專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。畢竟，打好基礎(chǔ)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。我會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本知識(shí)，多做練習(xí)和實(shí)踐，著力掌握該學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)和基本技能。同時(shí)，我會(huì)積極參加和自行組織課后討論，與同學(xué)們交流、互助學(xué)習(xí)。

其次，我會(huì)加強(qiáng)語(yǔ)言與文化方面的學(xué)習(xí)。在大學(xué)我將學(xué)習(xí)更多的外語(yǔ)知識(shí)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言，因?yàn)樗且婚T不可或缺的國(guó)際語(yǔ)言，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中非常重要。此外，我還會(huì)選擇一些擅長(zhǎng)的文化課程，比如音樂、藝術(shù)和歷史等，以增強(qiáng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

第三，我會(huì)發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。在大學(xué)中，我將努力參加各種社團(tuán)活動(dòng)、擔(dān)任組織職務(wù)或志愿者工作，以展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這些社交活動(dòng)，建立與同學(xué)的良好關(guān)系，加強(qiáng)自己的人際交往能力是十分必要的。

第四，我會(huì)注重時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力的發(fā)展。在大學(xué)中，時(shí)間管理比高中更加重要，特別是在要同時(shí)學(xué)習(xí)多個(gè)課程的情況下。因此，我會(huì)為每個(gè)任務(wù)確定一個(gè)時(shí)間表，并遵循這個(gè)時(shí)間表。此外，我會(huì)注重健身和鍛煉，定期參加體育鍛煉，以保持身體健康和緩解壓力。

最后，我將密切關(guān)注大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和環(huán)境。因?yàn)樵诖髮W(xué)，學(xué)習(xí)生活的壓力和變化是不可避免的，只有不斷地加強(qiáng)自身的能力和提高心理素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。

以上就是我制定的《大一學(xué)習(xí)計(jì)劃高中》的主要內(nèi)容。我相信，通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我能夠在大學(xué)中成為一個(gè)成功的學(xué)生，發(fā)揮自己最大的潛力。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

轉(zhuǎn)眼間，大一上學(xué)期已經(jīng)走到盡頭，站在歲末，回顧自己，回顧我們07060641走過(guò)的這一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)與改進(jìn)中成長(zhǎng)。為使我們班級(jí)下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行，我針對(duì)班級(jí)存在的實(shí)際情況，根據(jù)收集來(lái)的同學(xué)意見，做出如下的新學(xué)期工作計(jì)劃:

1班委改選

針對(duì)本班部分班委實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)情況(班長(zhǎng)和體委學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)到學(xué)期初制定的目標(biāo)，生活委，學(xué)委不能積極發(fā)揮出應(yīng)起的作用)，特向班主任申請(qǐng)部分班委改選和部分班委調(diào)動(dòng)職務(wù)。具體事宜有待進(jìn)一步聽取班主任的意見，計(jì)劃實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期開學(xué)第一周。

2班級(jí)學(xué)習(xí)

(1)繼續(xù)堅(jiān)持周二和周四晚上集體自習(xí)(可根據(jù)具體學(xué)習(xí)狀況再另行增加自習(xí))，在學(xué)院不安排早讀的情況下，班級(jí)組織集體早讀;

(2)繼續(xù)執(zhí)行本學(xué)期的學(xué)習(xí)小組，要選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng);

(3)由學(xué)習(xí)委員帶頭負(fù)責(zé)，組織每月一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況制定。

3班級(jí)活動(dòng)

(1)由文藝委員和體育委員負(fù)責(zé)，保證一學(xué)期組織開展四次或四次以上的文體活動(dòng);

(2)科技委員必須發(fā)揮作用，組織開展1~2次科技活動(dòng)。

4班級(jí)紀(jì)律

(1)從新學(xué)期開始正式實(shí)施已制定的班規(guī);

(2)嚴(yán)查到課率和自習(xí)出勤情況;

(3)生活委員負(fù)責(zé)督促和檢查宿舍衛(wèi)生;

(4)實(shí)行“班委值周同學(xué)值日”制度，每?jī)擅瑢W(xué)為一組，值日兩天，輔助班委管理班級(jí)日常事務(wù)，班內(nèi)有事及時(shí)向值周班委報(bào)告，班長(zhǎng)要及時(shí)解決。

5班級(jí)管理

(1)各班委既要分工負(fù)責(zé)又要協(xié)同合作，既要做好自己的本職工作，又要在其他方面起到帶頭作用;

(2)班長(zhǎng)必須保證每月組織一次集體班會(huì)(主題班會(huì)不包括在內(nèi))，組織一次班委會(huì)議，在月末要積極做好下月主題班會(huì)的計(jì)劃;

(3)班費(fèi)的花銷要提前征求班內(nèi)同學(xué)的意見，及時(shí)向同學(xué)匯報(bào);

(4)在已建班級(jí)QQ群的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建班級(jí)博客和班級(jí)公共郵箱，便于大家交流，促進(jìn)大家更好的容入到我們這個(gè)大家庭中，也便于班委及時(shí)聽到同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見。

新學(xué)期，要以本學(xué)期的不足為警戒，以本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，在以上計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)到時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充完善工作計(jì)劃，并積極認(rèn)真地落實(shí)，盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊，因此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的，

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10. 爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選五篇)

如何才算是寫好范文呢？我們很多都需要范文來(lái)借鑒。優(yōu)秀的范文可以引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿魃恼嬷B和價(jià)值所在，欄目小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于“聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃”的內(nèi)容梳理，我們會(huì)對(duì)該領(lǐng)域重要事件和趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析供您了解未來(lái)走向！

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

聲樂是一門充滿魅力的藝術(shù)，許多人甚至從小就有了學(xué)習(xí)聲樂的夢(mèng)想。盡管如此，要想成為一名出色的歌唱家，只有情感和天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要掌握專業(yè)的技巧和知識(shí)。因此，制定一個(gè)科學(xué)合理的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。

第一階段：基本功訓(xùn)練（1-6個(gè)月）

聲樂的基本功是非常關(guān)鍵的，包括喉嚨的放松和呼吸的控制、發(fā)音的準(zhǔn)確和清晰、聲音的強(qiáng)度和穩(wěn)定，以及感情和氣息的流暢。在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行基本功的練習(xí)和反復(fù)實(shí)踐，建立正確的發(fā)聲技巧和表現(xiàn)能力。可以參加基礎(chǔ)聲樂培訓(xùn)班，結(jié)合教材和指導(dǎo)老師的講解，透徹理解基本功的重要性和訓(xùn)練方法。

第二階段：曲目練習(xí)和演出（6-12個(gè)月）

在打好基礎(chǔ)后，學(xué)生可以開始學(xué)習(xí)不同類型的曲目，以豐富自己的表演能力。這里建議以輕歌劇、流行歌曲、民族歌曲等易學(xué)易唱的曲目為主，逐步提高自己的演唱技巧和表現(xiàn)能力。同時(shí)也要積極參加各種演出機(jī)會(huì)，增加自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和自信心。

第三階段：風(fēng)格和特色的培養(yǎng)（12-18個(gè)月）

聲樂不僅僅是發(fā)聲和演唱技巧的堆砌，還要在音樂風(fēng)格和表現(xiàn)特色方面展示自己的才華。這個(gè)階段，學(xué)生需要有針對(duì)性地選擇一些代表性的音樂作品，分析和理解這些作品的特色和情感，嘗試在自己的演唱中融入這些要素，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和表現(xiàn)特點(diǎn)。

第四階段：進(jìn)階訓(xùn)練和職業(yè)規(guī)劃（18-24個(gè)月）

聲樂的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)階和提高的過(guò)程，需要對(duì)自己的能力和水平做出客觀的評(píng)估和反思，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的演唱能力和表現(xiàn)水平，可以嘗試挑戰(zhàn)一些高難度的曲目和風(fēng)格，不斷提高自己的藝術(shù)水平。同時(shí)，也要針對(duì)自己的優(yōu)劣點(diǎn)和興趣選擇適合自己的職業(yè)方向和規(guī)劃，并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

綜上所述，聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要結(jié)合自己的水平和目標(biāo)，科學(xué)合理地安排時(shí)間和任務(wù)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷提高自己的演唱技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能成為一名真正出色的聲樂演唱家。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名喜歡音樂，尤其是歌唱的人，我非常希望能夠提高自己的聲樂技巧，讓自己的歌唱更加出色。因此，我制定了以下的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過(guò)此計(jì)劃，達(dá)到提高自己聲樂技能的目的。

第一階段：了解音樂基礎(chǔ)知識(shí)

在學(xué)習(xí)聲樂之前，了解音樂基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。因此，我打算在學(xué)習(xí)聲樂之前，先花一段時(shí)間來(lái)了解音樂基礎(chǔ)知識(shí)。具體內(nèi)容包括音樂符號(hào)、節(jié)奏、調(diào)式、五線譜等。

第二階段：熱身訓(xùn)練和呼吸練習(xí)

熱身訓(xùn)練和呼吸練習(xí)是非常重要的。在每次練習(xí)歌唱之前，一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘碛?xùn)練和呼吸練習(xí)，這樣才能更好的保護(hù)自己的聲帶。同時(shí)，熱身訓(xùn)練和呼吸練習(xí)也可以幫助我們提高唱歌的穩(wěn)定性和技巧性。

第三階段：唱歌練習(xí)

在學(xué)習(xí)聲樂中，最重要的當(dāng)然是唱歌練習(xí)了。在這一階段，我打算從基礎(chǔ)的音程練習(xí)開始，逐步提高自己的聲樂技巧。具體內(nèi)容包括咬字、發(fā)音、氣息控制、節(jié)奏掌控、音高準(zhǔn)確等。

第四階段：聽力訓(xùn)練和音樂理論知識(shí)

除了唱歌練習(xí)之外，還需要在音樂理論和聽力方面下功夫。在這一階段，我打算通過(guò)聽力訓(xùn)練和音樂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己對(duì)歌唱的理解和分析能力。

第五階段：多參加演出和表演

最后一個(gè)階段，是需要多參加演出和表演。只有在實(shí)踐中不斷練習(xí)，才能更好的檢驗(yàn)自己的聲樂技巧，同時(shí)也能鍛煉自己的表演技巧，提高自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力。

總之，聲樂學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，需要我們耐心和細(xì)心的堅(jiān)持下去，才能得到真正的提高和進(jìn)步。在這個(gè)聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將全力以赴的去實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃，希望在不久的將來(lái)，能夠成為一位出色的歌唱家。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

引言：

聽到人們優(yōu)美的歌聲，總是非常羨慕，也總想自己能夠唱一首動(dòng)人心魄的歌曲，但是又不知道從何下手。聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，是一種科學(xué)、系統(tǒng)的聲樂學(xué)習(xí)方法，讓聲樂學(xué)習(xí)不再盲目。

一、為什么要學(xué)聲樂？

1. 意義與影響

學(xué)習(xí)聲樂能夠有效地鍛煉呼吸、發(fā)音、喉部等發(fā)聲器官，使聲音更加清晰、響亮，發(fā)音也更加準(zhǔn)確、清晰，同時(shí)，更加深入地理解歌曲，體會(huì)到歌曲所表達(dá)的情感和內(nèi)涵。同時(shí)，在聲樂學(xué)習(xí)過(guò)程中，也可以有效地緩解壓力、放松身心，提升自信心，從而影響到整個(gè)人的態(tài)度和氣質(zhì)。

2. 學(xué)習(xí)目的

在學(xué)習(xí)聲樂的過(guò)程中，需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如是提高嗓音技巧，培養(yǎng)音樂感、打造舞臺(tái)表演能力等。每一個(gè)目標(biāo)都需要通過(guò)不同的方法和技巧來(lái)達(dá)成。

二、如何制定聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃？

1. 課程安排

在制定聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要選擇合適的課程。在選擇課程時(shí)，可以參考以下幾個(gè)方面：課程的完整度和質(zhì)量、課程內(nèi)容的難易程度和與自己的學(xué)習(xí)階段匹配性、授課教師的資歷和經(jīng)驗(yàn)等。

2. 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

聲樂學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和練習(xí)，建議每天至少進(jìn)行30分鐘的練習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也需要合理安排時(shí)間，計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，不要過(guò)于著急。

3. 質(zhì)量控制

在學(xué)習(xí)聲樂的過(guò)程中，需要對(duì)自己的聲音進(jìn)行質(zhì)量控制。例如，一些練習(xí)可能會(huì)對(duì)嗓子產(chǎn)生較大的壓力，因此，需要在結(jié)束練習(xí)后進(jìn)行咳嗽和喝水。

三、聲樂學(xué)習(xí)常見技巧和方法

1. 合理飲食：飲食習(xí)慣對(duì)聲樂練習(xí)和表演的影響非常大?？梢远喑砸恍┧?、蔬菜等，不吃過(guò)于刺激的食物，不吃過(guò)量的甜食、油膩食物，保持身體的健康。

2. 做好準(zhǔn)備工作：在進(jìn)行練習(xí)前需要進(jìn)行身體和聲音的準(zhǔn)備工作，保持喉部的濕潤(rùn)和舌肌的放松狀態(tài)，同時(shí)進(jìn)行全身的放松。

3. 控制呼吸：聲樂練習(xí)需要保持良好的呼吸控制，使用腹式呼吸方法，盡量不要使用肺部呼吸。

4. 動(dòng)態(tài)伸展：聲樂練習(xí)前需要進(jìn)行動(dòng)態(tài)伸展，放松身體，增加柔韌性，提高自己的表演能力。

五、聲樂學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

1. 遵守教練安排和要求：教練會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排和指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要遵守和聽從教練的要求，不要私自修改。

2. 注意身體健康：進(jìn)行練習(xí)時(shí)，需要注意身體的健康情況，不能一味地追求練習(xí)的效果，傷害自己的身體健康。

3. 記錄練習(xí)時(shí)間和效果：在學(xué)習(xí)聲樂的過(guò)程中，需要記錄每一次練習(xí)的時(shí)間和效果，以便根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。

結(jié)論：

聲樂學(xué)習(xí)需要一定的時(shí)間和耐心，但是只要有正確的方法，就一定可以有效地提高自己的嗓音技巧，打造精美的表演，讓自己的聲音更加動(dòng)人。同時(shí)，在學(xué)習(xí)聲樂的過(guò)程中，也需要注意身體的健康和個(gè)人的感受，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，才可以取得更加顯著的學(xué)習(xí)效果。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

《聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃》

概述：

聲樂是一門特別重要的藝術(shù)，它是人類傳統(tǒng)文化的重要組成部分。已經(jīng)發(fā)展出多種音樂形式，如古典音樂、流行音樂、搖滾音樂等等。學(xué)習(xí)聲樂的好處不僅僅是能夠提升自己的音樂素養(yǎng)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)自信心和自我表達(dá)能力。因此，對(duì)于任何有興趣學(xué)習(xí)聲樂的人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)好的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

一、了解自己的聲音類型

在學(xué)習(xí)聲樂之前，必須先了解自己的聲音類型。因?yàn)槊總€(gè)人的嗓音都不同，聲音的音域、音色和音調(diào)都會(huì)有所不同。剛開始學(xué)習(xí)聲樂時(shí)，我們需要通過(guò)唱歌來(lái)感受并認(rèn)識(shí)自己的嗓音，選擇適合自己的歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)任何藝術(shù)，建立好的基礎(chǔ)都是非常必要的。對(duì)于聲樂學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)習(xí)一些基本的音樂理論知識(shí)，例如五線譜、音程、音符、音階等等。同時(shí)，還需要進(jìn)行一些基本的聲樂練習(xí)，如發(fā)聲練習(xí)、氣息控制、聲音投射等等。只有建立好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在聲樂學(xué)習(xí)的道路上走得更加穩(wěn)健。

三、選擇適合自己的歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)聲樂時(shí)，選擇適合自己的歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)非常重要。這樣可以更好地掌握唱歌的技巧，提升自己的歌唱水平。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，推薦選擇一些簡(jiǎn)單易唱的歌曲，歌曲的音域和難度要與自己的實(shí)際情況相當(dāng)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，可以逐漸學(xué)習(xí)和嘗試一些更加高級(jí)的歌曲。

四、課程步步深入，注重實(shí)踐

隨著掌握了基本的聲樂技巧和唱歌技巧，我們可以逐漸地學(xué)習(xí)更高級(jí)的歌曲，并深入學(xué)習(xí)聲樂的進(jìn)階知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中還需注重實(shí)踐，堅(jiān)持練習(xí)，不斷地糾正自己的錯(cuò)誤，提高自己的歌唱技巧。

五、參加表演，展示成果

在聲樂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以參加一些表演和演出，以此來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在表演和演出中，可以了解更多其他歌手的表現(xiàn)形式和技巧，不斷豐富自己的音樂素養(yǎng)。

六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的唱歌水平。此外，學(xué)習(xí)聲樂也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要不斷地堅(jiān)持和繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能在音樂事業(yè)上取得更好的成就。

總結(jié)：

以上就是一個(gè)聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本步驟，其中包括了了解自己的聲音類型、建立好的基礎(chǔ)、選擇適合自己的歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)、課程步步深入、注重實(shí)踐、參加表演、展示成果以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)學(xué)習(xí)等等。希望能對(duì)有興趣學(xué)習(xí)聲樂的人有所幫助，愿意通過(guò)學(xué)習(xí)更好地提升自己的音樂素養(yǎng)。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

在現(xiàn)代社會(huì)，音樂已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。而聲樂作為音樂的重要組成部分之一，更是備受人們的青睞。然而，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的聲樂演唱者，就需要有系統(tǒng)、科學(xué)、可持續(xù)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將介紹如何制定一個(gè)科學(xué)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供一些實(shí)用性的學(xué)習(xí)方法和建議。

一、目標(biāo)明確

一個(gè)好的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有明確的目標(biāo)。首先，你需要設(shè)定長(zhǎng)期的目標(biāo)，例如希望在多少年內(nèi)成為一名專業(yè)的聲樂演唱家；然后，你需要從長(zhǎng)期目標(biāo)中細(xì)分出一系列短期目標(biāo)，如在下一年內(nèi)提高音域，改善發(fā)聲技巧等。這些小目標(biāo)可以幫助你更加專注于每一步的學(xué)習(xí)，從而幫助你更好地實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)方法

聲樂學(xué)習(xí)的方法主要包括以下幾個(gè)方面：

1.技巧性練習(xí)：如聲帶、呼吸與發(fā)聲的練習(xí)，可以使用專業(yè)的肌肉練習(xí)器材和音樂軟件來(lái)幫助練習(xí)。

2.情感體驗(yàn)：學(xué)習(xí)如何更好地傳達(dá)歌曲中所蘊(yùn)含的情感，可以通過(guò)故事推導(dǎo)等方法幫助。

3.表演藝術(shù)：能夠使演唱者更加得真實(shí)、自然地傳達(dá)情感，需要多做舞臺(tái)表演練習(xí)。

4.聽力與音樂理論：獨(dú)立自學(xué)，包括音高、音樂節(jié)奏等。

三、日程安排

對(duì)于聲樂的日程安排，我們需要注意以下幾個(gè)方面：

1.按照情況分配時(shí)間：為了更好地學(xué)習(xí)、練習(xí)，學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間拉長(zhǎng)，達(dá)到足夠的時(shí)間。

2.合理安排練習(xí)強(qiáng)度：不能過(guò)度，應(yīng)讓自己在有限的時(shí)間里得到更多的練習(xí)。

3.不要完全依賴練習(xí)室：在更貼近自然環(huán)境的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，例如大自然。

四、學(xué)習(xí)建議

在進(jìn)行聲樂學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：

1.根據(jù)個(gè)人情況選擇教材：不能盲目地選擇其他人推薦的教材。

2.練習(xí)要耗費(fèi)很多體力：需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w訓(xùn)練。

3.定期評(píng)估自己的進(jìn)步：根據(jù)評(píng)估反饋，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.調(diào)整心態(tài)：尊重并與自己的聲音保持親密關(guān)系，并與其他聲樂愛好者保持聯(lián)系。

綜合起來(lái)，一個(gè)完整、系統(tǒng)、科學(xué)、可持續(xù)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括目標(biāo)明確、科學(xué)學(xué)習(xí)方法、合理的日程安排和學(xué)習(xí)建議。在聲樂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，定期評(píng)估自己的成長(zhǎng)，調(diào)整心態(tài)。相信，只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的聲樂演唱者。