中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告(精品五篇)。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下“中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告(精品五篇)”由小編為大家收集整理，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇1】

大家好!20_年在茫茫碌碌中就要結(jié)束了，回顧一年的工作，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。月1日遷入新教學(xué)樓，由28個(gè)班增加到64個(gè)班，學(xué)生有26_人增加到916人，教師由_人增加到191人。教學(xué)樓面積由4000平米增加到16000平米，專用教室由2個(gè)增加到_多個(gè)，教育教學(xué)成績(jī)也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學(xué)校榮獲教體局小考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，榮獲教育黨工委先進(jìn)基層黨組織，經(jīng)過評(píng)選參加了教體局“紅歌演唱會(huì)”和夏日廣場(chǎng)彩色周末演出，榮獲縣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀單位，獲第十八屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位，“感恩父母”主題征活動(dòng)，獲x縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。語、英語、科學(xué)、信息4個(gè)市級(jí)研究題全部結(jié)題，分獲一、二等獎(jiǎng)，語、科學(xué)、英語科參加市教學(xué)評(píng)優(yōu)，均獲一等獎(jiǎng)，心理健康市評(píng)優(yōu)榮獲二等獎(jiǎng)。楊x指導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做四好少年》主題隊(duì)會(huì)，獲團(tuán)縣委唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)，_份以高標(biāo)準(zhǔn)通過了_省家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收。20_年獲中心校大小_項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

一、以德治校，以身立教，推進(jìn)“創(chuàng)師德第一校”活動(dòng)進(jìn)一步實(shí)施

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

清流凈，學(xué)校有一個(gè)好班子，才能帶出一支好隊(duì)伍，有一只好隊(duì)伍，才能有好的教育教學(xué)質(zhì)量。調(diào)入雙橋年，我十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過各種案例分析，大小故事明理進(jìn)行培訓(xùn)，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧?kù)o的處世之道去影響班子每個(gè)成員。責(zé)任上，分工明確，各負(fù)其責(zé);工作中，互相合作;生活里，互相照顧。如今的雙橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)雙橋小學(xué)，你會(huì)感受到一種精神，教育股蘇股長(zhǎng)曾經(jīng)總結(jié)說：“那是一種‘真誠(chéng)、樸實(shí)、仁愛、高效’的精神?！?/p>

基層黨組織是學(xué)校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學(xué)校的精神脊梁。我校抓師德師風(fēng)建設(shè)，始終于基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起。不斷地納新黨員，充實(shí)黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉(zhuǎn)為正式黨員，楊碩批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開展了黨員送溫暖活動(dòng)，十一組織了唱紅歌比賽活動(dòng)。對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)起到了極大地促進(jìn)作用。

2加強(qiáng)師德水平建設(shè)，營(yíng)造健康和諧校風(fēng)

我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育體育局及中心校關(guān)于“辦、創(chuàng)、做”會(huì)議精神，制定了雙橋小學(xué)師德水平提升工程的實(shí)施方案。組織全校教師進(jìn)行了“以德治校以身立教”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。教師書寫并上交了“師德反思”，結(jié)合_師大張愛華教授的講座寫了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會(huì)。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問題，做到了深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)提出了合理有效的改進(jìn)措施。使我校教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生如子、愛校如家的風(fēng)氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的提升。如今，盡管很多老師年老體弱，但仍然帶病堅(jiān)守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現(xiàn)。

我們以各種節(jié)假日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，在教師中創(chuàng)設(shè)積極向上的工作學(xué)習(xí)氛圍。三八婦女節(jié)期間，組織了評(píng)選“賢妻良母”教師活動(dòng)。通過民主推薦，學(xué)校評(píng)議，確定劉玉華、陳淑玲等8名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等4名教師在全體教師會(huì)上介紹了自己的感人事跡，學(xué)校做了“頒獎(jiǎng)詞”式的評(píng)價(jià)。此次活動(dòng)成功舉辦，深深地感染了每一名教師。“慶七一”教師大合唱代表平泉鎮(zhèn)參加了縣藝演出活動(dòng)，展示了雙橋小學(xué)教師的一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節(jié)學(xué)校評(píng)選了“五好教師”、“德育標(biāo)兵”、“教學(xué)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛崗敬業(yè)、愛生如子”為主題的演講活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅是對(duì)教師心靈的一次凈化，也是對(duì)“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)的一次推進(jìn)，更是對(duì)教育系統(tǒng)提出的“六項(xiàng)工程”的進(jìn)一步深化。

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成本學(xué)期我校實(shí)行了“以學(xué)生管理學(xué)生”的管理機(jī)制，實(shí)行“班級(jí)值周”制度，每班輪流進(jìn)行樓道值周，負(fù)責(zé)管理本樓層學(xué)生在樓道追逐打鬧及擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續(xù)實(shí)施“星級(jí)學(xué)生評(píng)比”和“千分考核制度”，同時(shí)加大了督導(dǎo)檢查力度。幾項(xiàng)制度的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)校的的德育工作又上了新臺(tái)階。

4加強(qiáng)安全教育，保證師生的平安健康

組織了系列安全教育活動(dòng)，由于我校校園還沒有建好，學(xué)生無活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生又多，無形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過國(guó)旗下講話，校會(huì)、班主任會(huì)、主題班會(huì)、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全排查工作，與全體教師簽定了安全責(zé)任書，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

二、更新觀念，求真務(wù)實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一年，我校本著求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師在堂教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀念，改變教學(xué)方式，構(gòu)建師生交往互動(dòng)，學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)的教堂教學(xué)模式，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進(jìn)作用。

1、以開展各種教研活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

我校教師隊(duì)伍龐大、教研組織健全，近兩年新調(diào)入教師較多，為促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校以校本教研為依托，扎實(shí)開展各種教研活動(dòng)，激發(fā)教師間相互學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的工作熱情，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而提高我校教育教學(xué)整體水平。月份，組織了骨干教師示范活動(dòng)，4月份，組織了和南嶺小學(xué)手拉手辯活動(dòng)，月份，四名骨干教師去黨壩學(xué)區(qū)送教講學(xué)，9月，舉行了教研組長(zhǎng)公開活動(dòng)，18位教研組長(zhǎng)經(jīng)過精心準(zhǔn)備，展示了自己精彩的堂教學(xué)，以上活動(dòng)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用;_月，舉行了語數(shù)英科各學(xué)科“同異構(gòu)”主題辯教研活動(dòng)，同組三位教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際和教師自身的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，針對(duì)同一內(nèi)容進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，展示獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。通過活動(dòng)，引導(dǎo)教師思考、分享、辨析、改進(jìn)，提高堂教學(xué)效率。同月，舉行了小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班研究活動(dòng)，在前一階段理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各實(shí)驗(yàn)教師嘗試采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和良好習(xí)慣。11月，為促進(jìn)新調(diào)入教師盡快適應(yīng)工作崗位，，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批(20_年9月)新調(diào)入教師堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了新調(diào)入教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。一系列教研活動(dòng)的開展，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了良好的平臺(tái)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高。兩位老師分別被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，三名教師參加市語、科學(xué)、英語教學(xué)評(píng)優(yōu)均獲一等獎(jiǎng)，兩名教師參加縣教學(xué)評(píng)優(yōu)均獲一等獎(jiǎng)?？茖W(xué)教研組參加縣例研討大賽獲一等獎(jiǎng)。x位教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)、論評(píng)比等活動(dòng)獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、以教育科研為依托，扎實(shí)推進(jìn)校本教研向縱深方向發(fā)展。

我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。學(xué)?？蒲泄芾硪?guī)范、有序，以教研組為單位積極開展校級(jí)小題研究，教師科研參與率達(dá)x%，學(xué)校本著“問題即題、教學(xué)即研究”的原則，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中的問題。根據(jù)自己教學(xué)實(shí)踐或教研組活動(dòng)中遇到的問題，每位教師都確定自己的研究專題。要求教師在進(jìn)行小題研究時(shí)，做到有計(jì)劃、有專題，有記錄，有總結(jié)，針對(duì)性強(qiáng)，力求次次研究有突破，項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有成效，小題研究的開展使我校的常規(guī)教學(xué)逐漸走向科研化的軌道。

同時(shí)，我校積極申請(qǐng)進(jìn)行省、市級(jí)題研究，按時(shí)完成上級(jí)科研管理部門布置的立項(xiàng)、論證、實(shí)施、結(jié)題、評(píng)比和推廣等各項(xiàng)工作。今年有一項(xiàng)省級(jí)題、四項(xiàng)市級(jí)題順利結(jié)題并獲科研成果獎(jiǎng)，目前有一個(gè)省級(jí)題、三個(gè)市級(jí)題正在立項(xiàng)研究中。教育科研題的規(guī)范化、系列化研究，促進(jìn)了我校校本教研水平的提升，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、立足校情，突出特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

一年，我校在抓好常規(guī)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，站在為孩子一生幸福奠基的高度，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真分析，根據(jù)本校實(shí)際情況，確定把第二堂和國(guó)學(xué)教育作為我校特色工作抓好抓實(shí)，從而發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，點(diǎn)亮學(xué)生人生底色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、初見成效的二活動(dòng)

第二堂活動(dòng)是堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。開展第二堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園化生活，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此，本學(xué)期起，學(xué)校在三至五年級(jí)全面開展二活動(dòng)，目前已初見成效。期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過精心謀劃，反復(fù)醞釀，制定了二活動(dòng)實(shí)施方案，依據(jù)我校學(xué)生興趣廣泛、特長(zhǎng)明顯、可塑性強(qiáng)等特點(diǎn)，成立以學(xué)?；蚰昙?jí)為單位組成的兩大類4個(gè)二活動(dòng)班。如校隊(duì)有聲樂、管樂、鼓隊(duì)、電子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、籃球、田徑、科技發(fā)明、電腦作品制作、書法等，年級(jí)隊(duì)主要是三、四、五年級(jí)語、數(shù)、英任教師根據(jù)自己特長(zhǎng)與愛好結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況，組建英語特色輔導(dǎo)隊(duì)、閱讀寫作輔導(dǎo)隊(duì)、數(shù)奧輔導(dǎo)隊(duì)、讀書興趣小組等。通過教師會(huì)、校園廣播、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，確定輔導(dǎo)教師，明確時(shí)間、地點(diǎn)，各二班制訂了詳盡可行的'輔導(dǎo)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校平時(shí)進(jìn)行不定期抽查督導(dǎo)，二活動(dòng)受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約有x余人參與活動(dòng)。為促進(jìn)二活動(dòng)正常有效開展，學(xué)校于11月份開展了二成果展示活動(dòng)，各二班輔導(dǎo)教師根據(jù)本班特點(diǎn)、平時(shí)輔導(dǎo)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，開展以競(jìng)賽為主要形式的展示活動(dòng)：如藝術(shù)、體育技能單項(xiàng)賽、小乒乓球賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作競(jìng)賽、軟、硬筆書法、繪畫競(jìng)賽、主持風(fēng)采比賽、讀書征評(píng)比、自制讀書卡評(píng)比等。競(jìng)賽以展示為主，以激勵(lì)為目標(biāo)，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺(tái)，學(xué)校為表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。二活動(dòng)的開展，得到了家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

2成果喜人的國(guó)學(xué)教育

國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)藏著中華五千年歷史光輝燦爛的化，是我們民族智慧的精髓，是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本。一年，我校開展了“與圣賢同行，與經(jīng)典為伍”的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，一方面豐厚孩子們化底蘊(yùn)，另一方面是大力弘揚(yáng)我們的民族化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀做為校本程，在征得家長(zhǎng)的同意后，為學(xué)生統(tǒng)一了教材，確定了國(guó)學(xué)教師，成立了國(guó)學(xué)教研組，除每周一節(jié)國(guó)學(xué)誦讀外，還把每天中午的前十五分鐘定為誦讀時(shí)間。本學(xué)期教研組內(nèi)進(jìn)行了國(guó)學(xué)教育研究，公開，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)做了國(guó)學(xué)教育示范。_月份，舉行了國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)中各班級(jí)學(xué)生可謂是八仙過海，各顯神通，會(huì)場(chǎng)上高潮迭起，精彩紛呈。從選材上，古今中外、詩詞歌賦，內(nèi)容豐富多彩;從表演上，誦讀吟唱，歌舞戲劇，形式活潑新穎。國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可，同時(shí)在校園里掀起了“誦千古美，揚(yáng)民族精神，建書香校園，做少年君子”的國(guó)學(xué)誦讀熱潮。

四、愿景美好、困難重重，充滿信心知難而進(jìn)

雙橋小學(xué)，剛剛遷入新樓，面臨困難相當(dāng)大。

1資金嚴(yán)重不足。遷入新樓后，僅x套學(xué)生桌椅，x套教師辦公桌椅學(xué)校就投資x萬多，造成學(xué)校資金出現(xiàn)赤字。今年一年的取暖費(fèi)就x元，到現(xiàn)在一期付款還沒著落。明年又面臨省督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)?；ㄔO(shè)，專用教室建設(shè)，還需要大筆資金。

2學(xué)生劇增，學(xué)校容納不下?，F(xiàn)在學(xué)生x多人，寒假開學(xué)后將突破x人，明年六年級(jí)畢業(yè)x個(gè)班，一年級(jí)新生x個(gè)班，暑假開學(xué)將缺少x個(gè)教室。

教師編制不夠。音體美教師每周16，還得帶二活動(dòng)，數(shù)學(xué)教師每人教兩個(gè)班的，工作量相當(dāng)大。

五、深謀劃，早動(dòng)手，完成明年迎檢工作

從現(xiàn)在開始到明年6月最大的工作是迎接省督導(dǎo)評(píng)估，為更好的完成迎檢工作，我校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎檢工作實(shí)施方案，分工明確，責(zé)任到人。我們的目標(biāo)是：無論是硬、還是軟都以最高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到迎檢要求。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績(jī)已屬過去，未任重道遠(yuǎn)，我們決心在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，以“咬定青不放松”的頑強(qiáng)毅力，孜孜不倦的工作。為開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)新局面而不懈努力。

謝謝!

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇2】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

我是中心學(xué)校的副校長(zhǎng)，今天非常榮幸地向大家發(fā)表我的述職報(bào)告。

一、工作開展情況

自去年擔(dān)任副校長(zhǎng)以來，我始終牢記職責(zé)，勤勤懇懇地工作。在這一年多的時(shí)間里，我所主要負(fù)責(zé)的教務(wù)工作取得了令人滿意的成果。

首先，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的情況，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教育。在課程設(shè)置方面，我們向全面升華課程，增加學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)跨區(qū)域交流課程，讓學(xué)生接觸到更廣泛的知識(shí)，拓展他們的視野。

其次，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，采取了多種教學(xué)方式，例如線上教學(xué)、線下輔導(dǎo)、家庭作業(yè)等等。我們也在家長(zhǎng)和學(xué)生之間架起了溝通的橋梁，讓雙方能夠更暢通地交流，更好地了解學(xué)生的需求，從而更積極地作出教育決策。

再次，我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量方面下足了功夫。我們對(duì)課堂教學(xué)、教育過程、作業(yè)與測(cè)試等方面都進(jìn)行了細(xì)致的研究與改進(jìn)，力求提高教學(xué)質(zhì)量。

二、成績(jī)表現(xiàn)情況

在去年的統(tǒng)一考試中，我們的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，無論是學(xué)科成績(jī)還是綜合素質(zhì)評(píng)分都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中，數(shù)學(xué)和外語成績(jī)?cè)谑袃?nèi)賽中名列前茅，獲得了廣泛贊譽(yù)。

此外，我們的學(xué)生在各種比賽中也取得了出色成績(jī)。例如在非常有競(jìng)爭(zhēng)力的籃球比賽中，我校女子籃球隊(duì)獲得了第二名，男子籃球隊(duì)獲得了第三名；在田徑比賽中，我校學(xué)生拿到了不少金牌和銀牌。這些成績(jī)的取得離不開老師們的輔導(dǎo)和學(xué)生們的努力，同時(shí)也得益于我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

三、存在問題和下一步工作計(jì)劃

總體來說，中心學(xué)校在上一年中取得了令人滿意的成績(jī)，但也存在不少問題。

首先，我們的學(xué)生存在一些不良習(xí)慣，例如玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)、不善于和他人交流等問題，這些不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且對(duì)學(xué)生的身心健康有一定的影響。因此，在未來的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生德育教育，落實(shí)學(xué)生健康體檢計(jì)劃，并更加注重幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

其次，我們的學(xué)校容量不夠大，給學(xué)校的發(fā)展帶來了一定的限制。因此，在未來的發(fā)展中，我們將積極爭(zhēng)取政府資金和社會(huì)捐助，積極開展招生工作，爭(zhēng)取擴(kuò)建學(xué)校的規(guī)模和投資質(zhì)量，進(jìn)而為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更廣闊的空間和更好的條件。

最后，我們還要進(jìn)一步落實(shí)中心學(xué)校的貫徹“以人為本，努力出色”的校訓(xùn)方針，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善自己的教育理念與教育方式，為學(xué)生和教師的成長(zhǎng)提供更好的條件和環(huán)境。

四、結(jié)束語

作為中心學(xué)校的一位副校長(zhǎng)，我時(shí)刻不忘初心，服務(wù)于廣大學(xué)生、教職員工和家長(zhǎng)的發(fā)展。在接下來的日子里，我們將繼續(xù)加倍努力、推陳出新、超越自我、把更好的教育價(jià)值帶給學(xué)生，讓他們?cè)谥行膶W(xué)校愉快成長(zhǎng)、幸福成才。感謝大家聽取我的述職報(bào)告！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇3】

本人高xx，1984年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，1989年7月xx教育學(xué)院中文系?？坪诋厴I(yè)，1998年7月xx教育學(xué)院教管系本科函授畢業(yè)，1996年12月評(píng)為中文專業(yè)中學(xué)一級(jí)教師職稱，20xx年1月取得xx省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書，20xx年6月通過普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等。1999年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。xx市中學(xué)語文研究會(huì)會(huì)員，xx市青年教師中學(xué)語文研究會(huì)理事，xx市語文學(xué)會(huì)會(huì)員，xx市兒童文學(xué)學(xué)會(huì)理事，xx市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，xx市青年教師中學(xué)語文研究會(huì)會(huì)員。1985年9月至今歷任xx鎮(zhèn)二中（原xx中學(xué)）語文教師、語文教研組組長(zhǎng)、政教主任、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、書記。

堅(jiān)持教學(xué)第一線。自20xx年8月?lián)螌W(xué)校校長(zhǎng)、書記以來，一直兼任初二（1）班語文課。當(dāng)有人勸我不要兼課，或少教幾節(jié)課，我婉言謝絕了大家的好意。盡管學(xué)校的事務(wù)多，人手少，但我不想放棄教學(xué)第一線，不想放棄自己的業(yè)務(wù)，不想放棄跟學(xué)生的接觸。同時(shí)，努力做到為人師表，全面地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和道德品質(zhì)教育，做到教書育人，積極主動(dòng)地配合和幫助班主任做好學(xué)生的思想工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，完成教育教學(xué)任務(wù)，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，努力在教學(xué)上做教師的表率。

以全校學(xué)生的作業(yè)上交為突破點(diǎn)，狠抓各學(xué)科作業(yè)上交率，各班學(xué)生的作業(yè)的上交率由原來的40%提高到95%，徹底扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生讀書不做作業(yè)的局面，以提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，改變過去一貫的做法，初三學(xué)生堅(jiān)決不分快慢班，避免初三分快慢班造成的兩極分化，快班不快、慢班難教等種種弊端，節(jié)假日?qǐng)?jiān)決不辦班不補(bǔ)課，雖然如此，一年下來，初三畢業(yè)班仍然取得了比以前都理想的成績(jī)。由于初三不分快慢班，畢業(yè)班的紀(jì)律、秩序比往年要好，基本上未出現(xiàn)打架斗毆事件。

認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研。平時(shí)堅(jiān)持閱讀報(bào)刊、書籍和網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和研究。已在《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育資訊報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《教育信息報(bào)》《K12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)》《xx日?qǐng)?bào)》《xx日?qǐng)?bào)》等媒體發(fā)表教育論文、評(píng)論、隨筆等文章300余篇，其中20xx年度就有30來篇。語文教育論文《語文課講走向何方》發(fā)表于《中國(guó)教育資訊報(bào)》（20xx年7月17日），教育管理論文《我當(dāng)校長(zhǎng)的五大困惑》發(fā)表于《中國(guó)教育資訊報(bào)》（20xx年11月20日），《好校長(zhǎng)和好學(xué)校》發(fā)表于《中國(guó)教師報(bào)》（20xx年1月23日），深受好評(píng)。

工作主動(dòng)熱情。無論是教學(xué)工作，還是學(xué)校的管理工作，都能勤勤懇懇、任勞任怨。對(duì)學(xué)校里工作廢寢忘食，由于牽掛學(xué)校中的一些事，有時(shí)夜里也睡不安穩(wěn)。自擔(dān)任校長(zhǎng)以后，不少人見面就說，人瘦了，白頭發(fā)多了。除了公務(wù)，除了休息日，幾乎所有的時(shí)間都在學(xué)校里，差不多是以校為家起早摸黑了，住到學(xué)校旁邊的老家里。做到吃苦在前，享受在后。

辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力貫徹落實(shí)教育方針、政策、法規(guī)，科學(xué)民主地進(jìn)行教育管理，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，做好對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的服務(wù)工作。

首先，制訂切實(shí)可行的財(cái)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，剎住了學(xué)校的公款吃喝風(fēng)和一些不合理的開支。為了節(jié)省開支，減少鋪張，從自己的清正廉潔做起，不再以學(xué)校的名義上酒店，更杜絕了自己吃喝把帳記在單位上怪現(xiàn)象，同時(shí)要求酒店老板把以前所有的帳結(jié)清，凡是個(gè)人性質(zhì)的一律不予報(bào)銷。與此同時(shí)，學(xué)校一律不再買香煙招待客人，或者學(xué)校自行消費(fèi)。過去經(jīng)常有一包、三五包不等的香煙拿到學(xué)校里報(bào)銷的，名義上用來敬客或者分發(fā)給大家，可也有人塞進(jìn)自己口袋的。更有甚者，有人自己抽煙卻巧立名目讓學(xué)校出錢。學(xué)校雖然不大，但這些招待費(fèi)每學(xué)期也可以省下幾千元，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來，基本上杜絕學(xué)校的招待費(fèi)。再比如，學(xué)校購(gòu)買物品300元以上，需要事先商量，否則校長(zhǎng)有權(quán)拒絕簽字。還對(duì)學(xué)校的舊帳進(jìn)行清理，該上交的必須由學(xué)校收入。開源節(jié)流，管好學(xué)校的錢物，努力把有限的資金用到教育教學(xué)上，為學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作，做好服務(wù)工作，提高教職工的福利待遇，并取得了初步成效。

其次，減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，減少班級(jí)，減員增效。本著精簡(jiǎn)精干高效原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從上學(xué)期的6人，減少為3人。因?yàn)閷W(xué)校小，所以不設(shè)副校長(zhǎng)之職，不再專人負(fù)責(zé)工會(huì)工作。這樣不僅可以減少兩個(gè)人的開銷，還可以消除相互扯皮現(xiàn)象，從而提高工作效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員都身兼兩職，超工作量工作，在教學(xué)上做教師的表率，工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨。由于初三學(xué)生僅一百多人，于是毅然決定，把初三的3個(gè)班合并成2個(gè)班，節(jié)省3個(gè)教師，提高教師的工作效益。

第三，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持原則，帶頭遵守和執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校的制度、規(guī)定；堅(jiān)決杜絕學(xué)校的“三亂”現(xiàn)象，清清白白做校長(zhǎng)。對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員也提出了明確的要求。按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)參加校務(wù)會(huì)議，不再電話通知，不再等待，凡未及時(shí)與會(huì)者責(zé)任和后果自負(fù)。不論有無功課，每天必須按時(shí)到校，堅(jiān)守崗位。值周期間更要提早到校，督促檢查值日教師和學(xué)校的各項(xiàng)工作，違反規(guī)定者不僅經(jīng)濟(jì)上處罰，而且記入年度業(yè)績(jī)考核檔案。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任義不容辭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不能以身作則，遵守規(guī)章制度，那學(xué)校的管理將是空談。

這樣的所作所為，盡管有教師評(píng)價(jià)“成績(jī)最好、工作最輕松、收入最高”，但不知道是不是一位好校長(zhǎng)，但我深知學(xué)校肯定還不是一所好學(xué)校。教師、學(xué)生的水平和素質(zhì)不高，依舊困擾著學(xué)校的教育教學(xué)工作。雖然沒有進(jìn)行大刀闊斧的改革，但我畢竟對(duì)學(xué)校的頑疾動(dòng)了一些手術(shù)。并且堅(jiān)持按原則辦事按制度辦事，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)，工作上以身作則、清正廉潔、作風(fēng)正派。我想：評(píng)價(jià)一個(gè)校長(zhǎng)不在于有多少輝煌的業(yè)績(jī)，而主要看他在學(xué)校原來的基礎(chǔ)上改進(jìn)了多少。

作為校長(zhǎng)，我在堅(jiān)守自己的教育理想：以學(xué)生為本，盡職盡責(zé)。眼前的路還很長(zhǎng)，還在學(xué)校艱難的現(xiàn)實(shí)中摸索和探求，以實(shí)現(xiàn)最終提高學(xué)校教育教學(xué)效益和質(zhì)量的愿望，但是，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量仍然任重而道遠(yuǎn)。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇4】

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是xx小學(xué)校長(zhǎng)xx。很高興能在這里向廣大家長(zhǎng)朋友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各界人士進(jìn)行述職。

xx小學(xué)成立于2014年8月，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育先進(jìn)單位、全國(guó)青少年藝術(shù)人才培訓(xùn)基地、xx市中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校、xx省綠色校園。

教育是為人的發(fā)展賦能的事業(yè)。我校著力構(gòu)建以“星學(xué)生”為主體、“星課程”為核心、“星教師”和“星家長(zhǎng)”為基礎(chǔ)、“星環(huán)境”和“星管理”為保障的學(xué)校文化體系。

幾年來，學(xué)校以“星文化”為引領(lǐng)，堅(jiān)持五育并舉，文道結(jié)合，努力培養(yǎng)具有“家國(guó)情懷、寬廣視野、創(chuàng)新意識(shí)”的xx好少年。著力打造一所有溫度、有情懷、有深度、有力量的新人文學(xué)校，初步形成以武術(shù)、吟誦、書法、國(guó)畫、京戲臉譜、禮樂等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為代表的辦學(xué)特色。

星耀xx·星教師

我們充分發(fā)揮“教師發(fā)展中心”加速器職能，為教師量身打造發(fā)展路線圖，促進(jìn)教師精準(zhǔn)發(fā)展，培育“星之教師”。學(xué)校擁有33名省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)骨干，7項(xiàng)在研市、區(qū)兩級(jí)課題，6名功勛班主任，4個(gè)名師工作室，新晉1名區(qū)級(jí)名師。

星耀xx·星課堂

我們積極落實(shí)雙減政策，優(yōu)化教學(xué)范式，提升課堂品質(zhì)。構(gòu)建“趣·學(xué)·探·思”智慧生態(tài)課堂，以趣激學(xué)，以學(xué)引探，以探拓思，以思啟智，培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的必備品格和關(guān)鍵能力。我校作業(yè)改革成功入選xx市第三批“雙減”十大典型案例。

星耀xx·星管理

我們落實(shí)精致管理，抓實(shí)校園安全，開展“小黃帽”行動(dòng)守護(hù)每個(gè)孩子平安，優(yōu)化“小餐盒”管理，關(guān)愛每個(gè)孩子健康，學(xué)校被評(píng)為xx市文明校園、xx市陽光校園、xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂、“食安xx”示范學(xué)校。學(xué)校“星語心苑”家庭教育服務(wù)站，獲評(píng)xx市優(yōu)秀家庭教育服務(wù)站，家校溝通真誠(chéng)高效，真正做到讓家長(zhǎng)放心、安心、暖心。

微微風(fēng)簇浪，“灑”作滿河星。孩子們就像星星灑落在xx校園，匯聚成xx的教育星河。“讓每一顆星星都閃亮”，是我們xx人孜孜以求的目標(biāo)，在xx這座“星搖籃”中，每一顆xx星正在賦能成長(zhǎng)，閃耀著屬于自己的璀璨之光。謝謝大家！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我校過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念 ，緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作，堅(jiān)持開好班子會(huì)議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅(jiān)守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責(zé)。

利用周前會(huì)、暑期師德培訓(xùn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，對(duì)照各項(xiàng)要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展提供了保障。

近三年來，我校始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校的一切工作均圍繞標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?！?。通過創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個(gè)新臺(tái)階。

1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項(xiàng)設(shè)施仍不完備，但正在朝著目標(biāo)一一推進(jìn)，取得了階段性成果。

2、教育教學(xué)管理方面：我校有著較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項(xiàng)管理制度，能依法治校，以德治校。同時(shí)堅(jiān)持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質(zhì)量。

學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我?！笆晃濉闭n題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎(jiǎng)，通過這一課題的實(shí)施 ，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在學(xué)?？鞓烦砷L(zhǎng)的過程中，學(xué)習(xí)如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報(bào)了“十二五”市級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。

我校現(xiàn)在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級(jí)的教學(xué)及安全管理責(zé)任重。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間難以保證，機(jī)會(huì)不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開展交流學(xué)習(xí)，條件確實(shí)有限。因此，我校提倡開展校本教研。

首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會(huì)（每期一次），并且完成研修的各項(xiàng)工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。

其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測(cè)一次，將成績(jī)與績(jī)效掛鉤。

再次，每期的教學(xué)評(píng)估小組，對(duì)各位教師進(jìn)行全面考評(píng)評(píng)估。

另外，學(xué)校不放過每一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師到外地、外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

在本年度我校被教育局教研室評(píng)為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級(jí)教研論文一等獎(jiǎng)，四人次獲二等獎(jiǎng)，五人次獲三等獎(jiǎng)。在縣教研室質(zhì)量抽測(cè)中取得第十三名好成績(jī)，在王河鎮(zhèn)組織的六年級(jí)統(tǒng)考中，我校語、數(shù)兩科均包攬了前三名。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇6】

中心學(xué)校校長(zhǎng)工作述職報(bào)告范文精選

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

以下是____整理的中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告____，希望能幫助到你。

一、以三公為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子

一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以服務(wù)為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以質(zhì)量為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20____年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和六。一文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園

安全責(zé)任重于泰山。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改

如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好送子車工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與xx年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!

一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為兼聽則明，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

三、存在的不足之處

1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。

四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

3、牢固樹立職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要的意識(shí)，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感激全體教師長(zhǎng)期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家!

述職人：______

20____年__月__日

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

根據(jù)崗位職責(zé)要求，在過去的一個(gè)學(xué)年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、圍繞一個(gè)中心提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用地平線教育網(wǎng)，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員，率先開通博客,同時(shí)積極派員外出交流學(xué)習(xí)，除此而外，還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過程管理，堅(jiān)持開展月底督察期末評(píng)估，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量。

二、貫徹一條主線強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》，推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師十承諾》，深入持久地開展文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比，大力開展一年360日，天天衛(wèi)生我第一的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理日清周結(jié)月評(píng)比，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和校園健身節(jié)，在原有校園興趣小組的基礎(chǔ)上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活。

三、夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)落實(shí)常規(guī)管理

為全面貫徹落實(shí)省、市《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)校三一工程實(shí)施方案》及《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評(píng)估的內(nèi)部規(guī)章文件，全面落實(shí)教育教育常規(guī)。

為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)金牛教育實(shí)力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局一校一品創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，全面啟動(dòng)一校一品牌特色學(xué)校建設(shè)工程。以學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立品牌意識(shí)，嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、突出一個(gè)重點(diǎn)保障校園安全

長(zhǎng)期以來，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過兩會(huì)一活動(dòng)(周一晨會(huì)、周末班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng))，扎實(shí)有效地開展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，特別是經(jīng)過細(xì)化了的學(xué)生一日常規(guī)落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生每天生活的每個(gè)時(shí)段。切實(shí)做到了五有：升旗儀式后有安全教育，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報(bào)有安全知識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡的終極目標(biāo)。

五、降低一個(gè)熱點(diǎn)規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校收費(fèi)一直以來都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費(fèi)一覽表并及時(shí)予以公示。收費(fèi)第一天即深入每個(gè)收費(fèi)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)使用、及時(shí)專儲(chǔ)等情況，同時(shí)深入班級(jí)訪問學(xué)生，深入家庭訪問家長(zhǎng)，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長(zhǎng)交明白錢，學(xué)校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園沒有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。

六、注重一個(gè)根本加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞育桃李鑄師魂扎實(shí)有效地開展了師德教育活動(dòng)。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開辟名師風(fēng)采專欄，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;舉辦愛與責(zé)任師德師風(fēng)演講比賽，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫《巢湖市中小學(xué)教師九不準(zhǔn)》、《巢湖市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法(試行)》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，推行師德預(yù)警機(jī)制，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向公開公正評(píng)價(jià)

為引導(dǎo)廣大教師自覺做到精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開展月查、月報(bào)教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋，同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，掛網(wǎng)公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細(xì)則》，指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園從師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)等個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核，無論是自然年度還是學(xué)年度，從校長(zhǎng)到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等，無論是評(píng)先、評(píng)優(yōu)，還是晉級(jí)、晉職，只要有指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題，到醫(yī)院探望每一位生病的同志，熱情接待每一位來訪者，盡可能幫助他們解決力所能及的問題，向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正當(dāng)?shù)脑V求，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送，始終把師生的冷暖放在心頭。

回顧過去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進(jìn)，難以適應(yīng)新課程對(duì)校長(zhǎng)的全面要求;二是工作方法不夠靈活，難以及時(shí)診治教學(xué)過程中的各種疑難雜癥;三是服務(wù)意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情;四是面子情結(jié)作祟，難以從嚴(yán)治軍，令行禁止凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。

展望未來，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和精心指導(dǎo)下，一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個(gè)又一個(gè)高水平的新階段。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？你也許需要"中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)和同學(xué)們：

大家好！我是中心小學(xué)的校長(zhǎng)。非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我們學(xué)校近一年的工作情況。

一、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作方面，學(xué)校設(shè)立了良好的教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)了教育教學(xué)管理。學(xué)校高度重視學(xué)生的課堂教育質(zhì)量，逐步使課堂教學(xué)水平提高。通過培訓(xùn)和交流研討，教師的教學(xué)能力和教育理念得到進(jìn)一步提高。同時(shí)，學(xué)校為學(xué)生設(shè)置多個(gè)興趣班，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升綜合素質(zhì)。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，推行“教育師德建設(shè)和教學(xué)能力提升”活動(dòng)，定期組織教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。通過多年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有教師80名，其中中高級(jí)職稱教師14名，碩士以上學(xué)歷教師21名，占教師總數(shù)的39%。同時(shí)，學(xué)校招聘了十余名優(yōu)秀畢業(yè)生作為教育實(shí)習(xí)，為學(xué)生的教育成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)保障。

三、拓展校園文化

學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，秉持“學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、快樂”的辦學(xué)理念，推行陶冶高尚情操、營(yíng)造和諧校園文化的教育策略，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的校園文化氛圍。學(xué)校開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，如紅色故事匯、科技創(chuàng)新競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也提升了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和創(chuàng)意思考。

四、校園安全和學(xué)生健康工作

學(xué)校一直高度重視校園安全和學(xué)生健康工作，建立了健全的管理機(jī)制和危機(jī)處置預(yù)案。校園安全工作已逐步形成并落實(shí)到日常管理和教育活動(dòng)中，校園安全沒有發(fā)生重大事故，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校積極推進(jìn)“健康教育”，開展了體育運(yùn)動(dòng)、日常衛(wèi)生保健、生活安全知識(shí)宣傳等活動(dòng)，切實(shí)保障了學(xué)生的身心健康。

五、與家長(zhǎng)溝通

學(xué)校非常重視與家長(zhǎng)的溝通，堅(jiān)持通達(dá)家校，建立完善的家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生家訪、日常溝通等機(jī)制，與家長(zhǎng)保持有效溝通，為學(xué)生提供家校共育的宏觀支持和具體保障。

六、教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)

學(xué)校在教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面，充分考慮學(xué)校辦學(xué)需要，不斷完善設(shè)施建設(shè)。該學(xué)校完成了新校舍的建設(shè)，現(xiàn)代化的多媒體教室，生物實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室等教育設(shè)施逐漸得到改善和完善。

七、社會(huì)招生工作

學(xué)校積極參與社會(huì)招生工作，加強(qiáng)校際交流與合作，不斷擴(kuò)大學(xué)校的影響力，現(xiàn)已與其他學(xué)校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的發(fā)展。

以上就是近一年來學(xué)校的工作匯報(bào)，這一年來，學(xué)校的教育教學(xué)工作已接近于完美。我們將始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，圍繞著辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)教育改革。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和大家的支持和信任，讓我們一起共謀中心小學(xué)未來的發(fā)展，共同為學(xué)校更好地發(fā)展而奮斗！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

我是中心學(xué)校的副校長(zhǎng)，今天非常榮幸地向大家發(fā)表我的述職報(bào)告。

一、工作開展情況

自去年擔(dān)任副校長(zhǎng)以來，我始終牢記職責(zé)，勤勤懇懇地工作。在這一年多的時(shí)間里，我所主要負(fù)責(zé)的教務(wù)工作取得了令人滿意的成果。

首先，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的情況，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的教育。在課程設(shè)置方面，我們向全面升華課程，增加學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)跨區(qū)域交流課程，讓學(xué)生接觸到更廣泛的知識(shí)，拓展他們的視野。

其次，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，采取了多種教學(xué)方式，例如線上教學(xué)、線下輔導(dǎo)、家庭作業(yè)等等。我們也在家長(zhǎng)和學(xué)生之間架起了溝通的橋梁，讓雙方能夠更暢通地交流，更好地了解學(xué)生的需求，從而更積極地作出教育決策。

再次，我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量方面下足了功夫。我們對(duì)課堂教學(xué)、教育過程、作業(yè)與測(cè)試等方面都進(jìn)行了細(xì)致的研究與改進(jìn)，力求提高教學(xué)質(zhì)量。

二、成績(jī)表現(xiàn)情況

在去年的統(tǒng)一考試中，我們的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，無論是學(xué)科成績(jī)還是綜合素質(zhì)評(píng)分都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中，數(shù)學(xué)和外語成績(jī)?cè)谑袃?nèi)賽中名列前茅，獲得了廣泛贊譽(yù)。

此外，我們的學(xué)生在各種比賽中也取得了出色成績(jī)。例如在非常有競(jìng)爭(zhēng)力的籃球比賽中，我校女子籃球隊(duì)獲得了第二名，男子籃球隊(duì)獲得了第三名；在田徑比賽中，我校學(xué)生拿到了不少金牌和銀牌。這些成績(jī)的取得離不開老師們的輔導(dǎo)和學(xué)生們的努力，同時(shí)也得益于我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

三、存在問題和下一步工作計(jì)劃

總體來說，中心學(xué)校在上一年中取得了令人滿意的成績(jī)，但也存在不少問題。

首先，我們的學(xué)生存在一些不良習(xí)慣，例如玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)、不善于和他人交流等問題，這些不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且對(duì)學(xué)生的身心健康有一定的影響。因此，在未來的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生德育教育，落實(shí)學(xué)生健康體檢計(jì)劃，并更加注重幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

其次，我們的學(xué)校容量不夠大，給學(xué)校的發(fā)展帶來了一定的限制。因此，在未來的發(fā)展中，我們將積極爭(zhēng)取政府資金和社會(huì)捐助，積極開展招生工作，爭(zhēng)取擴(kuò)建學(xué)校的規(guī)模和投資質(zhì)量，進(jìn)而為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更廣闊的空間和更好的條件。

最后，我們還要進(jìn)一步落實(shí)中心學(xué)校的貫徹“以人為本，努力出色”的校訓(xùn)方針，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善自己的教育理念與教育方式，為學(xué)生和教師的成長(zhǎng)提供更好的條件和環(huán)境。

四、結(jié)束語

作為中心學(xué)校的一位副校長(zhǎng)，我時(shí)刻不忘初心，服務(wù)于廣大學(xué)生、教職員工和家長(zhǎng)的發(fā)展。在接下來的日子里，我們將繼續(xù)加倍努力、推陳出新、超越自我、把更好的教育價(jià)值帶給學(xué)生，讓他們?cè)谥行膶W(xué)校愉快成長(zhǎng)、幸福成才。感謝大家聽取我的述職報(bào)告！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是xx小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)尹xx，很高興以這樣的形式向大家述職。

xx小學(xué)始建于1912年，2018年新校建成并投入使用。經(jīng)過百年的積淀，學(xué)校形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，“禮潤(rùn)一生”的文化品牌已沁入師生的一言一行。

在這里，教師因人因材施教、用心用情育人。他們深耕教研、探討減負(fù)；他們?cè)n堂、提升品質(zhì)；他們投身科研、專業(yè)成長(zhǎng)；他們彼此欣賞、相互成就。他們以創(chuàng)新實(shí)干的精神詮釋著徐水教師的無窮魅力。

在這里，學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)、多才多藝。他們學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，徐水幫客一直活躍在校園、社會(huì)的各個(gè)角落；他們傳承紅色基因，“黨小萌宣講”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)蓬勃開展；他們學(xué)科拓展，優(yōu)化特長(zhǎng)，才華和能力在不同領(lǐng)域達(dá)成，為未來奠基。

在這里，員工愛校如家，有著主人翁的擔(dān)當(dāng)。保安團(tuán)隊(duì)奏響校園晨曲，他們是師生安全的護(hù)航者；物業(yè)團(tuán)隊(duì)默默工作、任勞任怨，他們是整潔優(yōu)美校園的創(chuàng)造者；餐飲團(tuán)隊(duì)把對(duì)師生的關(guān)愛都融在一粥一菜里，他們是xx區(qū)“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的踐行者。

在這里，家長(zhǎng)關(guān)心支持教育，攜手共育未來。他們與護(hù)學(xué)教師鼎力合作，為孩子們“保駕護(hù)航”；他們與老師面對(duì)面交流，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策；他們與孩子一起參加幫客活動(dòng)，共同踐行志愿精神；他們成立“家長(zhǎng)高能團(tuán)”，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，成為我們強(qiáng)有力的同盟軍。

在xx教育蓬勃發(fā)展的今天，xx小學(xué)正在努力開創(chuàng)“讓教育更有溫度、讓教師更有情懷、讓學(xué)生更有個(gè)性”的新局面。在勵(lì)志追夢(mèng)的路上，需要您的大力支持與鼓勵(lì)！讓我們攜起手、共發(fā)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的大豐收！

謝謝大家！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

尊敬的縣教育局、各位老師：

一年來，我分管教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)，也有一些不足，現(xiàn)向大家述職如下，希望給予幫助與指導(dǎo)。

一、做高效課堂的踐行者

本年度，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢(shì)，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者，上下學(xué)期以來，我以小組的劃分，小組組員的職責(zé)，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整，研究。我上課的第一個(gè)重要特點(diǎn)就是要讓學(xué)生動(dòng)起來，即身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，師生“動(dòng)”，生生“動(dòng)”，小組“動(dòng)”，形成一個(gè)“動(dòng)態(tài)的、情感的、生動(dòng)的”課堂。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動(dòng)起來。我認(rèn)為，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課，一切以學(xué)生的“學(xué)”來評(píng)價(jià)教師的“教”，即“以學(xué)評(píng)教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”。課堂必須體現(xiàn)出“知識(shí)的超市，智能多元，生命的狂歡”。把課堂話語權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上敢說、會(huì)說，充分展示，是我的課堂另一重要特征。一年來，我所任的班級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作，“兵教兵”，課后補(bǔ)缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化。如楊紫婷，原來升學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了23分，通過組內(nèi)合作，教師激勵(lì)，拾起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促，而且非常用功，組內(nèi)展示、質(zhì)疑、對(duì)抗學(xué)習(xí)也非常積極，成績(jī)大幅度上升；張梁、梁振濤等幾個(gè)學(xué)生原來上課從不摸筆，對(duì)上數(shù)學(xué)課根本不感興趣，我給他們創(chuàng)造簡(jiǎn)單問題讓他們展示的機(jī)會(huì)，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點(diǎn)“言過其實(shí)”的鼓勵(lì)，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神，幾次單元檢測(cè)成績(jī)都突破了個(gè)位數(shù)。在實(shí)施“五步三查”教學(xué)中，也出現(xiàn)了一些問題，成績(jī)突出的成績(jī)下滑，學(xué)生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯(cuò)誤，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的。如程度好的學(xué)生，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒有解決到位等。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上，展示時(shí)間的分配上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導(dǎo)。我相信，高效課堂教學(xué)會(huì)給我?guī)砜鞓放c驚喜。

二、做高效課堂的推行者

本年度，張敬民校長(zhǎng)放手讓我們高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)我校課堂建設(shè)

新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化，要深入推進(jìn)新課改，課堂始終是主陣地。因此，必須圍繞著課堂來構(gòu)建“以學(xué)定教，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時(shí)，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系。我們做了一下一些工作：

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

課堂的決定者是教師，只有具有新思想和新理念的教師，才能決定新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗。我們及時(shí)印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)方法》，組織老師在教研會(huì)上學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)行了“達(dá)標(biāo)課”理論過關(guān)考試，所有參考老師均達(dá)過關(guān)要求?，F(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識(shí)。

2、重視集智備課

現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時(shí)間倉(cāng)促等原因，遠(yuǎn)沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”、“方向盤”、“指南針”的作用。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫的“知識(shí)問題化”、“問題層次化”、“層次探究化”、“探究漸進(jìn)化”的要求。我們?cè)诒緦W(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時(shí)間。各教研組都克服了“走過場(chǎng)”、“磨時(shí)間”、“浮形式”等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問題，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的路線知識(shí)圖。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思、怎樣讀、怎樣操作的學(xué)法線，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價(jià)值、世界觀、方法論價(jià)值觀）體現(xiàn)的不多，這也是我們今后努力的方向。

3、小組建設(shè)為抓手

小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋，我校專門召開各班小組長(zhǎng)會(huì)議，培訓(xùn)了小組長(zhǎng)的職責(zé)及組員分工，各班班主任對(duì)各班的小組成員都進(jìn)行了分工，也進(jìn)行了培訓(xùn)，并把各組長(zhǎng)及組員職責(zé)報(bào)學(xué)校備案。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對(duì)小組進(jìn)行分工培訓(xùn)，有的以小組板報(bào)的形式張貼在墻上，非常醒目，效果很好。4月份，我們又進(jìn)行了小組口號(hào)評(píng)選活動(dòng)，得到了班主任、課任老師的大力支持，共采集口號(hào)90條，75條口號(hào)獲獎(jiǎng)，有力地促進(jìn)了小組文化建設(shè)，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長(zhǎng)。

4、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機(jī)，推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)

高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做，光激動(dòng)不實(shí)施上。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的機(jī)會(huì)，我們積極動(dòng)員、組織50歲以下教師教師全員參與。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、不服輸、不滿意推倒重來的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個(gè)良好的課改的春天。5月初，我們委托大新初中對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議。我校的楊玉蘭、黃晴、曹春宏、楊正猛、王改、梁杰山、楊桂蓮、劉慧敏、蔡道來、趙敏、郭阿慶、張新發(fā)的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評(píng)。我校的錄相課參評(píng)率居全縣前列。

5、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航

沒有檢查、督促不能很好落實(shí)課堂建設(shè)，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為學(xué)生準(zhǔn)備“補(bǔ)缺本”。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天，為課堂找問題，指方法。督促教師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問題，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨(dú)有的個(gè)性問題。我們有決心解決這些問題。

課改，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實(shí)地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上。

三、重視教研工作

教研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補(bǔ)給線。它的重要性教學(xué)人都知道。我們做了以下工作：

1、堅(jiān)持開好教研會(huì)，研討“五步三查”流程，校長(zhǎng)親自督促檢查，把出勤率納入績(jī)效工資中。

2、選派骨干教師參加學(xué)習(xí)，本年度，我校兩去杜郎口中學(xué)，見識(shí)了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增強(qiáng)了自己教學(xué)的自信心。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評(píng)價(jià)表和班級(jí)文化，“梁頭”文化；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長(zhǎng)課堂時(shí)間的做法；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推進(jìn)法”，學(xué)習(xí)了五河二中、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開的推進(jìn)法。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開闊了老師的眼界，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。

3、以活動(dòng)為載體，凝聚人心，鼓勵(lì)教研組以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以活動(dòng)凝聚學(xué)生人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系。舉辦了“頌”主題演講比賽，七年級(jí)粉板字比賽，感恩作文比賽，古詩詞比賽，英語綜合應(yīng)用比賽，英語聽力比賽，益智運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李陽“瘋狂英語”報(bào)告會(huì)，教師排球比賽等。

4、參加市、縣要求參加的所有征文活動(dòng)，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)水平，我校教師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí)。

四、做好校長(zhǎng)的助手

初中副校長(zhǎng)即是校長(zhǎng)的助手，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下，地位特殊。我在工作中踐行以下幾個(gè)方面：

1、聽從指揮，堅(jiān)決執(zhí)行

對(duì)經(jīng)集體研究，校長(zhǎng)拍板的定案，堅(jiān)決執(zhí)行，并保證按校長(zhǎng)意圖把事情辦好，本年度，張校長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)教學(xué)工作，我盡自己所能團(tuán)結(jié)中層領(lǐng)導(dǎo)把事情做好、做細(xì)、做到位，不給校長(zhǎng)添麻煩，讓校長(zhǎng)在重大事情上有精力、有時(shí)間決好策。

2、尊重理解校長(zhǎng)

3、務(wù)實(shí)創(chuàng)新工作，不讓校長(zhǎng)督促，職責(zé)內(nèi)的事想辦法干好。

4、嚴(yán)于律已，當(dāng)好表率

5、擺正位置，不爭(zhēng)權(quán)。

五、做好其他工作

1、校長(zhǎng)交辦的其他工作，和中層領(lǐng)導(dǎo)合作，盡力做好。

2、張校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)時(shí)，主持學(xué)校工作，教學(xué)秩序井然。

六、注重自身修煉

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，讀書看報(bào)是我每天的必修課，通過學(xué)習(xí)來

提高自身的管理水平、教學(xué)能力和表達(dá)能力。本年度，我自費(fèi)訂閱了《讀者》，堅(jiān)持看《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》、《五河教育》、《高效課堂在行動(dòng)》，陶冶了自己的情操，了解了課改一線的動(dòng)態(tài)，增加了高效課堂的知識(shí)，能更好地為教學(xué)、教學(xué)管理服務(wù)。

2、以身作則，在教學(xué)、教研、教學(xué)管理中，實(shí)實(shí)在在地做一些事，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)，團(tuán)結(jié)同事、尊敬同事、尊重同事的勞動(dòng)。論文《也談?dòng)眯淖鼋逃钒l(fā)表在《五河教育》上，在本校網(wǎng)上交流多篇論文。一年來，從未因私事請(qǐng)過假，調(diào)過課。早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)好一線老師的表率，做到問心無愧，胸襟坦蕩。

七、不足及努力方向

一年來，應(yīng)該說我做了不少事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但這離不開局領(lǐng)導(dǎo)，張敬民校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、特別是各位老師的幫助。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在諸多的不足。如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。特別是在高效課堂的推進(jìn)方面存在不足，我認(rèn)為我校在高效課堂的推進(jìn)上有兩個(gè)問題需要解決，一是制度上存在問題，二是文化的依托。在下一階段，我將進(jìn)一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握教育教學(xué)大局上，在推進(jìn)高效課堂建設(shè)上做實(shí)、做細(xì)、做好、做出名堂，把自己分管的各項(xiàng)工作做的出色。

工作中的歷練成長(zhǎng)，使我信心倍增，領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重道遠(yuǎn)，我將百倍珍惜，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展，為高效課堂建設(shè)加油！

謝謝局領(lǐng)導(dǎo)，謝謝張x校長(zhǎng)，謝謝各中層領(lǐng)導(dǎo)，特別謝謝我校的各位老師！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

即將過去的一個(gè)學(xué)期，生態(tài)理念，和諧教育，有效教學(xué)、五年規(guī)劃，提高質(zhì)量，這是一年來中心校園最熱的幾個(gè)詞。我想就通過這幾個(gè)詞向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)我這一年來的工作。

這一年中，我最常思考的就是如何在現(xiàn)在辦學(xué)基礎(chǔ)上，把學(xué)校辦得更好？因?yàn)槲抑?，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)遇上了 瓶頸，教育形勢(shì)發(fā)展又日新月異，滿足將導(dǎo)致落后，停步就意味失敗。需要發(fā)揚(yáng)一貫的“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”精神，在學(xué)校發(fā)展上，不等、不靠，主動(dòng)尋找新的發(fā)展戰(zhàn)略。過去一年來，我查閱了大量資料，學(xué)習(xí)了許多理論文章，認(rèn)真思考了學(xué)校教育中存在的問題，總結(jié)以往學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，多次組織學(xué)校行政討論，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和思路逐漸清晰。定位了以生態(tài)理念作為學(xué)校發(fā)展總體指導(dǎo)理論，把學(xué)校建設(shè)成五個(gè)園的目標(biāo)，并制定了具體的行動(dòng)方略。這目標(biāo)與理念跟緊了當(dāng)前教育發(fā)展特別是課程改革形勢(shì)發(fā)展的需要，充分結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，發(fā)動(dòng)了全體教職工參加討論，具有很強(qiáng)的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定。如果我們能堅(jiān)決把五年規(guī)劃制定的目標(biāo)和思路當(dāng)作工作的動(dòng)力和方向，在實(shí)際工作中圍繞目標(biāo)，不斷推進(jìn)理念貫徹落實(shí)，中心小學(xué)發(fā)展目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

到目前看，五年規(guī)劃實(shí)施的第一年已經(jīng)有了一些成績(jī)：綠色校園工作成效明顯，學(xué)校環(huán)境更美了；健康樂園有了突破性進(jìn)展，師生健康活動(dòng)更踴躍了；書香校園實(shí)施措施更加明確，學(xué)生課外閱讀興趣有進(jìn)一步提高；以“朝陽氣息，君子風(fēng)范”為特征的和諧辦學(xué)氛圍更加良好，行政大局意識(shí)強(qiáng)烈，工作勤奮，團(tuán)結(jié)和諧，敢與創(chuàng)新和開拓。特別是兩位副校長(zhǎng)，他們整體觀念強(qiáng)，擺正位置，目標(biāo)一致，各司其職，很好地發(fā)揮了作用，得到教師們認(rèn)可；學(xué)校關(guān)心尊重教師，積極為教師排憂解難，教師之間關(guān)系和諧，心態(tài)平和，敬業(yè)，愛生，責(zé)任感，榮譽(yù)感強(qiáng)烈。提出打造鳳凰文化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展思路，學(xué)校管理文化引領(lǐng)作用初步體現(xiàn)；以追求到位、有效學(xué)校細(xì)化管理走向前臺(tái)；完善五年規(guī)劃保障機(jī)制，對(duì)學(xué)校決策、經(jīng)費(fèi)開支等實(shí)施民主陽光管理，學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理更加突出。

思考未來，描繪未來，當(dāng)然從來不會(huì)放棄關(guān)注實(shí)際問題。雖然中心小學(xué)已經(jīng)是省一級(jí)學(xué)校，但還是在發(fā)展階段中，學(xué)校問題仍然很多，特別是過去幾年我們?cè)趯W(xué)習(xí)外在的物質(zhì)和其他形式花了不少精力，并沒有完全促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵性的提升。就五年規(guī)劃實(shí)施的思路來說，我很明確，就要先從學(xué)校目前最迫切要解決的問題入手，通過新的策略去解決過去的問題。學(xué)校目前最迫切要解決的問題就是教學(xué)中諸多問題。如整體質(zhì)量問題、教師基本教學(xué)能力問題、德育實(shí)效性問題等。首先有效教學(xué)的'理念被提上到日常教學(xué)管理的重要位置。也許，一年多，也許老師們對(duì)有效教學(xué)有“只聞樓梯響，不見人下樓”的感覺，這是因?yàn)槲覀儗?duì)新的理念和思路總是要一段學(xué)習(xí)和消化過程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個(gè)人一直在關(guān)注著，在學(xué)習(xí)著什么就是有效教學(xué)，特別是教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，我感覺比過去認(rèn)識(shí)更到位、更全面了。在有效教學(xué)的思路下，我們更堅(jiān)定了把質(zhì)量提升放在課堂上的意識(shí)。所以就有了我們?nèi)珕T練兵的活動(dòng)。過去的一年，我對(duì)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注進(jìn)一步加強(qiáng)。通過聽課、召集教師討論，查找資料，努力研究課改條件下影響當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的各方面因素，并提出一些改進(jìn)措施和策略。明確提出分層教學(xué)、課堂注重基礎(chǔ)教學(xué)等主張。我相信在一定程度上，增強(qiáng)了學(xué)校的教學(xué)為中心的意識(shí)和質(zhì)量管理意識(shí)，并對(duì)不斷提升教學(xué)質(zhì)量有明顯的促進(jìn)作用。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

中心學(xué)校校長(zhǎng)工作述職報(bào)告范文精選

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

以下是____整理的中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告____，希望能幫助到你。

一、以三公為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子

一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以服務(wù)為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以質(zhì)量為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20____年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和六。一文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園

安全責(zé)任重于泰山。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改

如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好送子車工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與xx年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!

一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為兼聽則明，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

三、存在的不足之處

1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。

四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

3、牢固樹立職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要的意識(shí)，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感激全體教師長(zhǎng)期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家!

述職人：______

20____年__月__日

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

根據(jù)崗位職責(zé)要求，在過去的一個(gè)學(xué)年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、圍繞一個(gè)中心提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用地平線教育網(wǎng)，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員，率先開通博客,同時(shí)積極派員外出交流學(xué)習(xí)，除此而外，還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過程管理，堅(jiān)持開展月底督察期末評(píng)估，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量。

二、貫徹一條主線強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》，推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師十承諾》，深入持久地開展文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比，大力開展一年360日，天天衛(wèi)生我第一的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理日清周結(jié)月評(píng)比，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和校園健身節(jié)，在原有校園興趣小組的基礎(chǔ)上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活。

三、夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)落實(shí)常規(guī)管理

為全面貫徹落實(shí)省、市《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)校三一工程實(shí)施方案》及《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評(píng)估的內(nèi)部規(guī)章文件，全面落實(shí)教育教育常規(guī)。

為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)金牛教育實(shí)力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局一校一品創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，全面啟動(dòng)一校一品牌特色學(xué)校建設(shè)工程。以學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立品牌意識(shí)，嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、突出一個(gè)重點(diǎn)保障校園安全

長(zhǎng)期以來，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過兩會(huì)一活動(dòng)(周一晨會(huì)、周末班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng))，扎實(shí)有效地開展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，特別是經(jīng)過細(xì)化了的學(xué)生一日常規(guī)落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生每天生活的每個(gè)時(shí)段。切實(shí)做到了五有：升旗儀式后有安全教育，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報(bào)有安全知識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡的終極目標(biāo)。

五、降低一個(gè)熱點(diǎn)規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校收費(fèi)一直以來都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費(fèi)一覽表并及時(shí)予以公示。收費(fèi)第一天即深入每個(gè)收費(fèi)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)使用、及時(shí)專儲(chǔ)等情況，同時(shí)深入班級(jí)訪問學(xué)生，深入家庭訪問家長(zhǎng)，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長(zhǎng)交明白錢，學(xué)校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園沒有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。

六、注重一個(gè)根本加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞育桃李鑄師魂扎實(shí)有效地開展了師德教育活動(dòng)。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開辟名師風(fēng)采專欄，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;舉辦愛與責(zé)任師德師風(fēng)演講比賽，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫《巢湖市中小學(xué)教師九不準(zhǔn)》、《巢湖市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法(試行)》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，推行師德預(yù)警機(jī)制，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向公開公正評(píng)價(jià)

為引導(dǎo)廣大教師自覺做到精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開展月查、月報(bào)教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋，同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，掛網(wǎng)公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細(xì)則》，指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園從師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)等個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核，無論是自然年度還是學(xué)年度，從校長(zhǎng)到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等，無論是評(píng)先、評(píng)優(yōu)，還是晉級(jí)、晉職，只要有指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題，到醫(yī)院探望每一位生病的同志，熱情接待每一位來訪者，盡可能幫助他們解決力所能及的問題，向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正當(dāng)?shù)脑V求，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送，始終把師生的冷暖放在心頭。

回顧過去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進(jìn)，難以適應(yīng)新課程對(duì)校長(zhǎng)的全面要求;二是工作方法不夠靈活，難以及時(shí)診治教學(xué)過程中的各種疑難雜癥;三是服務(wù)意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情;四是面子情結(jié)作祟，難以從嚴(yán)治軍，令行禁止凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。

展望未來，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和精心指導(dǎo)下，一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個(gè)又一個(gè)高水平的新階段。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

如果可以，還是希望時(shí)間可以再久一點(diǎn)。這時(shí)候我們就需要撰寫一份崗位述職報(bào)告了，述職報(bào)告是上級(jí)主管部門考核、評(píng)估、任免、使用干部的依據(jù)。只是，您知道這個(gè)崗位述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告”，相信能對(duì)大家有所幫助。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇1】

述 職 報(bào) 告

徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)——封西峰

二〇一二年十二月

1

述 職 報(bào) 告

徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)——封西峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

剛剛過去的2012年，徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，針對(duì)我校歷年教學(xué)質(zhì)量處在全縣中下的實(shí)際狀況，在年初我校確立了全年教育教學(xué)工作總體目標(biāo)，狠抓質(zhì)量。校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、全體教師團(tuán)結(jié)一心，全身心投入到2012年的各項(xiàng)工作中，為辦好人民滿意的教育而進(jìn)行了不懈的努力。今年三月份，我校開展了“雷鋒在我身邊”系列活動(dòng)；六月份，學(xué)校開展了略陽縣中小學(xué)第七屆藝術(shù)展演活動(dòng)和科技進(jìn)校園活動(dòng)；七月份，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)揭曉，我校成績(jī)比往年有了較大的進(jìn)步；九月份，召開了全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會(huì)，鎮(zhèn)黨委、政府拿出1.7萬余元對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)；十月份我校舉辦了“喜迎十八大，祖國(guó)在我心中”的師生演講比賽；十一月份我們分別舉辦了家長(zhǎng)會(huì)和師生法制教育大會(huì)；十二月份進(jìn)行了學(xué)生冬季安全教育知識(shí)講座。

作為學(xué)校的第一責(zé)任人，我能夠在思想上提高對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，把教育教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，辦學(xué)之基?，F(xiàn)就本年度各項(xiàng)具體工作的完成情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、嚴(yán)于律己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。我堅(jiān)持這樣做著，我也影響著我身邊的師生們朝著這方面努力著。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

1、加強(qiáng)政治思想與德育工作，深入進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)。

作為農(nóng)村學(xué)校，師德建設(shè)是重點(diǎn)。每周三晚自習(xí)我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《防范未成年人犯罪法》等一系列政策法律法規(guī)。要求每一位教師記筆記不少于一萬字，及時(shí)寫出心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開展。學(xué)校呈現(xiàn)出了盡職盡責(zé)工作的良好風(fēng)氣。

2.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動(dòng)：

(1)、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、清潔紀(jì)律評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

（2）、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時(shí)糾正不正、不良之風(fēng)。

3、為迎接黨的十八大的召開，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，使師

生潛移默化地受到愛國(guó)主義教育，10月份我校舉辦了“喜迎十八大，祖國(guó)在我心中”師生演講比賽。

4、為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，我校特制定了十八大精神學(xué)習(xí)方案和日程表，通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式要求每位教師在學(xué)習(xí)過程中必須做好相應(yīng)的筆記，使我校掀起了一股學(xué)習(xí)十八大精神的熱潮。

通過以上舉措，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片前所未有的喜人態(tài)勢(shì)——全體教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)的意識(shí)又得到了提升，對(duì)待工作的積極性和責(zé)任感又得到了增強(qiáng)；全體學(xué)生言談舉止文明得體，生活規(guī)范自律，學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。

三、加強(qiáng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教研組每周檢查，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。

①本學(xué)期要求教師必須手寫備課,教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容，能面向全體學(xué)生。

②我們積極開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽課均30多節(jié)次。開展了“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。5月份我們進(jìn)行了電子白板說課競(jìng)賽活動(dòng)，10月份，我們進(jìn)行了人人都上公開課活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)

他們提出了更高的要求。為了促進(jìn)全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在11月份，我校組織全鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行了賽教，并選出優(yōu)勝者參加了縣級(jí)賽教。

③認(rèn)真組織了月考、階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，要求每次考試后，教師都要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析 ，找出存在的問題并制定好改進(jìn)措施。尤其強(qiáng)抓六年級(jí)的教學(xué)工作。在期中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召集全鎮(zhèn)的六年級(jí)任課教師進(jìn)行了質(zhì)量分析，找出了存在的問題及今后應(yīng)當(dāng)努力的方向。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)每位教師的具體情況，為他們結(jié)成了幫扶對(duì)子，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

②加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織部分教師參加縣教育局安排的講座聽課，四月份和九月份，共選派十二位教師去西安參加解讀新課程觀摩教學(xué)活動(dòng)。九月底，三名教師去參加了陽光師訓(xùn)活動(dòng)。本年度為推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行，積極支持田麗、梁菊娥等老師參與“國(guó)培培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，安排周麗琴、周曉霞等教師參加中國(guó)西部農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目等。

3、嚴(yán)格執(zhí)行向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

4、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩。我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動(dòng)。我們舉行了“朗讀比賽”、“拼讀比賽”、“作文競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”及各科作業(yè)展評(píng)、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本年度，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，先后召開了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商談解決的辦法。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。

四、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。 本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查措施進(jìn)一步完善與落實(shí)，對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查落實(shí)到位。對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周班級(jí)、班級(jí)干部、校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班、各宿舍行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗，起到表揚(yáng)、激勵(lì)的作用。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

3、請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)為師生進(jìn)行了“安全知識(shí)講座”。平時(shí)充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)安全教育，平時(shí)強(qiáng)化安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。 除此這外，我校還召開多次的全校性安全教育大會(huì)，集中宣講安全知識(shí)與學(xué)校的安全要求。還組織了緊急疏散演練，提高了預(yù)防突發(fā)安全事故的能力，確保了無安全事故發(fā)生。

4、進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

6、冬季來臨，學(xué)校專門給同學(xué)們進(jìn)行冬季保暖、防凍、防滑等教育。

六、開源節(jié)流，服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)后勤工作。

堅(jiān)持財(cái)務(wù)后勤工作以教學(xué)為中心，要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。

1、學(xué)校財(cái)會(huì)部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

2、做到物資采購(gòu)審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購(gòu)，避免了過去誰需就買的無序狀況。

3、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用品的開支。

4、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行復(fù)印打印登記制，使紙張消耗大幅降低。

5、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

6、嚴(yán)格按照縣局要求，認(rèn)真落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐和蛋奶工程的實(shí)施，建立了臺(tái)賬。

7、我校后勤工作以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、尤其服務(wù)住校生為原則，順利開展，有條不紊。

七、加強(qiáng)了幼兒園建設(shè)，確保幼兒教育優(yōu)質(zhì)、安全。

1、根據(jù)幼兒園規(guī)模，配強(qiáng)配齊了幼兒教師及生活指導(dǎo)人員。根據(jù)工作需要，學(xué)校安排高校長(zhǎng)分管幼兒園工作。

2、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括：安全責(zé)任制，入出園制度，教育教學(xué)制度，飲食衛(wèi)生制度，各項(xiàng)管理制度等。

3、建立了良好的教育教學(xué)秩序，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒的教育教學(xué)工作，并逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

4、積極辦理新建幼兒園的各項(xiàng)前期手續(xù)，現(xiàn)已開工建設(shè)。

八、2013年工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

3、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

5、嚴(yán)格規(guī)范營(yíng)養(yǎng)餐的管理制度。由專人管理，有專門的營(yíng)養(yǎng)餐臺(tái)賬，并做好公示，后勤主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查。

6、對(duì)新建幼兒園的建設(shè)項(xiàng)目加強(qiáng)監(jiān)管，加緊工期，爭(zhēng)取在保質(zhì)量的前提下早日竣工投入使用。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。在今后的工作中我將一

如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把徐家坪鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇2】

本人1969年12月出生，1988年8月畢業(yè)于丹陽師范普師專業(yè)，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任開發(fā)區(qū)中心校副校長(zhǎng)。

工作以來，本人兢兢業(yè)業(yè)得到了師生的認(rèn)可。20xx年被評(píng)為丹陽市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人；20xx年被評(píng)為被評(píng)為開發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員人；20xx年前曾多次考核優(yōu)秀，20xx、10作為鎮(zhèn)江市基礎(chǔ)教育代表在北京培訓(xùn)3天，隨中國(guó)教育代表團(tuán)一行135人赴日本考察交流12天，受到了亞太教育文化中心的熱情接待，歸來進(jìn)行專題講座宣講。

本人能主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)學(xué)科一線教學(xué)任務(wù)，滿負(fù)荷工作，所任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生在歷次質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。能根據(jù)課改新要求在校內(nèi)及片區(qū)上示范課并獲好評(píng)。勝任學(xué)校教學(xué)管理工作，學(xué)校曾被評(píng)為市課程改革先進(jìn)集體、市優(yōu)質(zhì)均衡教育先進(jìn)集體、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)集體等，圓滿承辦了全國(guó)中小學(xué)“新理念 新課標(biāo)”生態(tài)教育研討會(huì)。能參與負(fù)責(zé)學(xué)校活力課堂主課題研究，是江蘇省級(jí)課題，教研室張川二、王小紅主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)式教學(xué)模式的研究》的主課題實(shí)驗(yàn)骨干，省級(jí)子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效性研究》主持負(fù)責(zé)人，曾承辦過省級(jí)課題階段研討會(huì)并作課題研究交流，其研究曾受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是以課題博客形式物化課題研究成果被推廣。本人同時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，近兩年來共計(jì)有4篇論文、案例獲市級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，3篇在市級(jí)刊物或網(wǎng)站發(fā)表。1篇在市級(jí)大會(huì)交流。本人能積極學(xué)習(xí)教育理論，曾參加省基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)和省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，20xx年曾赴日本學(xué)習(xí)考察半月。

20xx年6月和11月分別在市小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)課題階段性研討會(huì)和市活力課堂課題研討會(huì)上做講座；暑期在全輔導(dǎo)區(qū)教師校本研訓(xùn)中作小學(xué)數(shù)學(xué)12冊(cè)教材體例梳理；多次在四年級(jí)教研組作單元教材疏通獲好評(píng)。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇3】

忙碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長(zhǎng)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、推行了符合職業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)的專業(yè)部負(fù)責(zé)制

從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長(zhǎng)達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢(shì)下，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長(zhǎng)時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革，實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對(duì)相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。

二、進(jìn)行了"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"教育教學(xué)模式的探討

在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會(huì)到：過去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。

三、與京津進(jìn)行了有效對(duì)接，借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大辦學(xué)內(nèi)涵

在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng)，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級(jí)維護(hù)"項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專業(yè)楊超在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，或者說是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作，積極開拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對(duì)接京津先進(jìn)集體"。

四、創(chuàng)新職教辦學(xué)模式，扎實(shí)開展了"農(nóng)村雙帶"工作

"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文化基礎(chǔ)知識(shí)的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過"農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實(shí)開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。

五、加大了職教宣傳和招生就業(yè)工作的力度

當(dāng)前，老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對(duì)接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳，通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評(píng)定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國(guó)家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。

六、寓教于樂，及時(shí)搭建弘揚(yáng)師生個(gè)性展示才華的舞臺(tái)

一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評(píng)課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階：20xx年有1人獲得國(guó)家級(jí)服裝專業(yè)說課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20xx年，我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。

三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡(jiǎn)報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長(zhǎng)搭建了廣闊的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚了職教文化氛圍。

四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì)、志愿者社會(huì)服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國(guó)卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng)，既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營(yíng)造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇4】

我叫xx，男，漢族，1974年5月出生，大學(xué)文化，現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，主持xx中心小學(xué)工作。

在過去的一年度里，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣傳教育大好形勢(shì)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范校”和教育教學(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請(qǐng)XX縣教研室組成專家組，對(duì)我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽課和評(píng)課，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中，位列第一。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們?cè)趶V大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。

一年來，緊緊抓安全，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任制，與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀，分級(jí)管理，實(shí)施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內(nèi)安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來臨是學(xué)會(huì)逃生和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，開展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動(dòng)，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。

xx年我們學(xué)校，實(shí)施收費(fèi)公示制度，財(cái)務(wù)公開制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”，扎實(shí)開展工作，形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

20xx在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作認(rèn)真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學(xué)一線，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實(shí)踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng)；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學(xué)，要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案評(píng)比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，管好一個(gè)班級(jí)，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。

二、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神要求，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 “以人為本，求實(shí)創(chuàng)新；博學(xué)善教，敬業(yè)愛生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了教師崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

三、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提高素質(zhì)，樹立群體形象。

工作作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面，我們突出抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng)。每次的評(píng)模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上，要求教師以主人翁的責(zé)任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學(xué)校推薦上來，公正的推薦出各類先進(jìn)人物，讓每一個(gè)教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進(jìn)的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭(zhēng)先進(jìn)，人人學(xué)先進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。

抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。為了讓師生隨時(shí)感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么，在抓什么，對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)工作我們都認(rèn)真研究，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅(jiān)持實(shí)行各項(xiàng)工作檢查評(píng)比制度，研究符合本校實(shí)際且切實(shí)可行又有對(duì)工作推動(dòng)作用的評(píng)比辦法，公正的評(píng)價(jià)每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可度在不斷提高。

教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，逐步促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教學(xué)位次

我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學(xué)活動(dòng)起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動(dòng)和片上教研工作，本著走出去，請(qǐng)進(jìn)來，虛心聽，耐心學(xué)的精神，不斷地給自己充電。同時(shí)，對(duì)照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學(xué)就進(jìn)行了推廣千字文、百家姓校本教研活動(dòng)，收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。

以上的工作只能代表過去，盡管我們做出了努力，但也存在一定的問題。

一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

二是部分教師工作作風(fēng)陳舊，積極性不高，思想意識(shí)落后。

三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。

20xx我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，促進(jìn)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)大幅度提升。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查、考核和群眾的測(cè)評(píng)、監(jiān)督。

二、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。

三、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。

四、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。真正的當(dāng)好家、理好財(cái)。保證有效的資金發(fā)揮更大的作用。

五、狠抓教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，挖掘教師潛能，重點(diǎn)培養(yǎng)先進(jìn)典型，抓骨干，帶一般，齊頭并進(jìn)。利用片上教研契機(jī)，更新教師的教育理念和教學(xué)方法。走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己，更新自己。使學(xué)校教師在教育教學(xué)水平上都能有新的提高，徹底改變落后的狀況。

當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇6】

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，XX年鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞市局全年二十項(xiàng)重點(diǎn)工作和年度考核目標(biāo)，科學(xué)定位、狠抓落實(shí)，中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告。全鎮(zhèn)教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項(xiàng)工作均取得新成績(jī)。特別是迎接省督導(dǎo)評(píng)估、教學(xué)評(píng)估和省級(jí)示范園創(chuàng)建等工作，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。下面就本年度工作述職如下：

1、多措并舉，努力改善辦學(xué)環(huán)境

一是多渠道爭(zhēng)取資金大力改善辦學(xué)條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，我們堅(jiān)持“集中財(cái)力辦實(shí)事”的原則，爭(zhēng)取資金200余萬元，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。翟家莊小學(xué)完成了辦公樓建設(shè)；沙洺小學(xué)以綠化美化為抓手，傾力打造書香校園；xx幼兒園建成多功能廳；岳莊小學(xué)建起了圍墻和大門，完善了校園配套設(shè)施；xx小學(xué)于8月15日實(shí)現(xiàn)了整體搬遷，保證了正常的教育教學(xué)秩序。同時(shí)我們積極爭(zhēng)取儀器設(shè)備，全面提高辦學(xué)水平。五所中心校專用教室儀器設(shè)備全面更新?lián)Q代、上檔升級(jí)，圖書資料大幅增加，學(xué)生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動(dòng)室、圖書閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實(shí)際，按照“班級(jí)有專欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語、校園有亮點(diǎn)”的要求，個(gè)性化布置班級(jí)、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到明顯提升，述職報(bào)告《中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告》。沙名小學(xué)每個(gè)教室都建起了班級(jí)管理角；岳莊小學(xué)規(guī)范了寄宿制管理文化長(zhǎng)廊；翟家莊小學(xué)的學(xué)生作品展示墻內(nèi)容豐富多彩；西梁莊小學(xué)突出了鄉(xiāng)土名勝；xx小學(xué)構(gòu)建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化；xx幼兒園結(jié)合實(shí)際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營(yíng)造了良好的育人氛圍。

2、積極探索，加強(qiáng)布局調(diào)整后學(xué)校管理

經(jīng)過不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所中心校輻射全鎮(zhèn)32個(gè)村落的辦學(xué)格局。布局調(diào)整后學(xué)生上下學(xué)安全、合并學(xué)校后校舍面積不足、寄宿制學(xué)校管理等問題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對(duì)這些問題，鎮(zhèn)教辦帶領(lǐng)20多人的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)多次外出參觀學(xué)習(xí)管理模式，召開專題研討會(huì)，積極探索布局調(diào)整后的學(xué)校管理工作。制定了《xx鎮(zhèn)學(xué)生上下學(xué)接送制度》，教育辦與各校簽訂了責(zé)任狀，確保了學(xué)生交通，在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面細(xì)化了責(zé)任，完善了制度，實(shí)現(xiàn)了邊村學(xué)生由“要我來”到“我要來”的轉(zhuǎn)變，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢(shì)得以真正體現(xiàn)。

3、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，大力營(yíng)造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的運(yùn)行機(jī)制，突出以嚴(yán)治校，努力完善目標(biāo)管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》等十二項(xiàng)制度，細(xì)化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實(shí)到人，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。二是重過程管理。推行“常規(guī)+過程+細(xì)節(jié)”管理，過程性管理采取“日記錄-周評(píng)比總結(jié)-月公示上報(bào)”的流程，客觀評(píng)價(jià)教師績(jī)效，激活了教學(xué)管理機(jī)制，激發(fā)了學(xué)校工作活力，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。三是重督促問責(zé)。鎮(zhèn)教辦扎實(shí)開展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查和期末考核工作，采取定時(shí)檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，深入到各校督促各項(xiàng)工作，全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動(dòng)態(tài)。同時(shí)，全鎮(zhèn)大力推行“日安排-周總結(jié)-月述職通報(bào)”制度，實(shí)行追責(zé)問責(zé)，提高了各項(xiàng)工作的效率和透明度, 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。同時(shí)積極辦好《教育訊苑》，現(xiàn)已出版16期，客觀反映了全鎮(zhèn)的教育工作情況，為展示全鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái)。

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇7】

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位代表

大家好！

我叫xx，系xx中心校校長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我就自己任職以來依法履行中心校長(zhǎng)職責(zé)的情況向大會(huì)進(jìn)行述職述廉匯報(bào)，請(qǐng)予審議。

我是去年8月份擔(dān)任xxxx中心校校長(zhǎng)的。從上任之日起，我就深感自己肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任，肩負(fù)著全鄉(xiāng)人民期盼優(yōu)質(zhì)教育的重托，因此我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把組織的信任作為工作的動(dòng)力，把人民的期盼作為奮斗的目標(biāo)。開學(xué)后，我與中心校班子成員對(duì)各校進(jìn)行了走訪調(diào)查，針對(duì)xxxx的教育現(xiàn)狀，認(rèn)真分析，提出了三年奮斗目標(biāo)即堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)教育，以深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以實(shí)施課程改革和教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，研訓(xùn)一體，全面提升全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過啟動(dòng)“三個(gè)一工程”（即每天記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，每周寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文，全鄉(xiāng)教師業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，通過塑造各師工程帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教學(xué)水平邁上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)xxxx鄉(xiāng)教學(xué)水平一年內(nèi)有所起色、二年有所進(jìn)步、三年躍進(jìn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的奮斗目標(biāo)。

一年來，我與同志們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，促使教師專業(yè)化成長(zhǎng)這些具體工作。以抓安全、抓課改為重點(diǎn)，積極營(yíng)造樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍，通過大家的共同努力，我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)有了較大的改變，取得了較好的成績(jī)，在今年小學(xué)畢業(yè)考試中，全鄉(xiāng)均總分為236分，高于北武當(dāng)鎮(zhèn)，比去年提高了17分，優(yōu)生率為10.2%，比去年提高了2%，寄宿制學(xué)校優(yōu)生率為15%，是去年的三番多，取得了xxxx寄宿制創(chuàng)辦以來最好的成績(jī)，學(xué)生成績(jī)整體提高。盡管我們與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有許多不足，但我們相信，只有我們團(tuán)結(jié)一致，有一股不服輸?shù)年駝牛锌h局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鄉(xiāng)黨政府的關(guān)懷重視，我們的教育工作一定會(huì)一年一個(gè)新面貌。一年來，我是從一下幾個(gè)方面開展工作的。

1.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)校長(zhǎng)管理。一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一所學(xué)校的發(fā)展離不開一支勇于開拓創(chuàng)新，勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。所以，在校長(zhǎng)管理方面，我通過會(huì)議，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，不斷地給校長(zhǎng)充電，解放思想，堅(jiān)持特色辦學(xué) 創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，從管理上要質(zhì)量，要求校長(zhǎng)從監(jiān)督型向業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)化，從家長(zhǎng)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。將責(zé)權(quán)利下放到校長(zhǎng)，積極創(chuàng)新環(huán)境，給校長(zhǎng)一個(gè)寬松的環(huán)境。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我上任后，召開全鄉(xiāng)教師大會(huì)，總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng)，教學(xué)狀況，教學(xué)成績(jī)，讓全體教職工清醒地認(rèn)識(shí)到我們目前所處的環(huán)境，明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)，杜絕人浮于事，進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制，出臺(tái)了教職工請(qǐng)假制度，加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核，從德、能、勤、績(jī)四方面對(duì)每位教職工進(jìn)行考核，建立了教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃，通過假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)和學(xué)期末總結(jié)會(huì)教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì)，苦練內(nèi)勤，外塑形象，處處要樹立起自己是人民教師的形象，為人師表，以上工作的開展，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情，內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理

教學(xué)成績(jī)是一所學(xué)校的生命線，一所學(xué)校要有發(fā)展，就必須有好的教學(xué)成績(jī)。在這方面，我們出臺(tái)了中心校教學(xué)管理制度，從常規(guī)教學(xué)抓起，規(guī)范教學(xué)要求，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，杜絕不備課上講臺(tái)，杜絕不用普通話講課，杜絕抄襲教案，杜絕批改不規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為。一年來，我聽課達(dá)80多次，每學(xué)期對(duì)教師的課都聽一次，有的還聽了好幾次，到現(xiàn)在，教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高，樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚，達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè)，勤奮專研的優(yōu)秀教師，今年有5人被評(píng)為縣教學(xué)能手，3人被評(píng)為縣模范教師，一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、積極開展校本教研

積極開展校本教研，為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，開闊教師的視眼，增長(zhǎng)知識(shí)，讓廣大教師經(jīng)常能得到充電，能夠確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)校作為一種習(xí)慣，一種生活方式，逐步成長(zhǎng)，這是我在多年培養(yǎng)青年教師的工作體會(huì)，因此，在上任后，我就制定了中心校校本教研實(shí)施方案，教研活動(dòng)計(jì)劃，積極開展教研活動(dòng)，先后邀請(qǐng)8名兄弟學(xué)校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣里參加培訓(xùn)。

4、安全工作日常化。

結(jié)合安全形勢(shì)，我們進(jìn)一步健全安全工作制度，堅(jiān)持定期檢查與日常防范相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全，消防安全，住校師生飲食安全和防疫安全，交通安全，校園治安及周邊環(huán)境治理等工作。落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層把關(guān)，責(zé)任到人。今年三月份，第一家啟動(dòng)了 “小黃帽安全回家”工程, 全鄉(xiāng)四百多學(xué)生人人頭戴小黃帽，在值班教師的護(hù)送下排隊(duì)回家，成為一道靚麗的風(fēng)景線，與此同時(shí)，我自編了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《勸學(xué)歌》、《心里健康歌》、《衛(wèi)生歌》、《四季安全歌》、《師德歌》、下發(fā)到各校讓師生學(xué)習(xí)，營(yíng)造了“事事講安全，人人講安全”的良好氛圍，受到局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

回顧一年來，我作為一名中心校長(zhǎng)，在新的工作崗位上，為了切實(shí)履行好自己的職責(zé)做了一些工作，首先是上任后，對(duì)全鄉(xiāng)校舍進(jìn)行了一次大檢查，力爭(zhēng)資金改善辦學(xué)條件，去年?duì)幦?萬多元維修了示范小學(xué)，與局領(lǐng)導(dǎo)多次請(qǐng)求，改造維修了劉家莊小學(xué)危房。今年又爭(zhēng)取2萬多元為xxxx寄宿制小學(xué)打深井一口，解決了因缺水師生用水困難的困窘，假期維護(hù)校舍房頂1000多平米 。為了指導(dǎo)教師講課，我曾多次步行到xxxx寄宿制小學(xué)，為了引導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動(dòng)，我與同志工作到深夜，由于自己沒有交通工具，回不去了，就和校長(zhǎng)擠一張床。為了引領(lǐng)教師引用新課改，我登臺(tái)講課，一年來我公開講課12節(jié) 。今年由于新課改的深入，有的教材教師感到無法下手，針對(duì)這種情況，我成立了中心校課改小組，我先備課，其他校長(zhǎng)分擔(dān)課題，實(shí)行包年級(jí)，通過集體的智慧和力量，攻克難關(guān)。

在工作中，我以發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)為榮，克服了自己沒有辦公陣地的困難，以苦為樂，今年鄉(xiāng)政府為我解決了兩間辦公室，我非常感謝，我是從一名小學(xué)教師一步步成長(zhǎng)起來的，所以，我常常是嚴(yán)于律己，寬以待人，由于教師緊張，教辦不留一名干事，許多工作都是自己親手做，一系列的檔案，制度基本上是自己書寫。到學(xué)校檢查一直騎摩托。

是教育就必須有愛，我是方山縣青年志愿者協(xié)會(huì)的一名成員，去年冬季，我與協(xié)會(huì)聯(lián)系，為我鄉(xiāng)近100名學(xué)生及部分貧困群眾送去了冬衣，對(duì)自己了解的貧困生給予資助，去年10月份我在劉家莊小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特困家庭，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這位家長(zhǎng)給予資助。今年六一前，示范小學(xué)的張文龍、張婷姐弟因家貧買不起新校服，失聲流淚，我馬上掏出了100元，幫助孩子買了衣服，孤兒劉笑笑同學(xué)我更是經(jīng)常過問，送筆送本，鼓勵(lì)他自強(qiáng)自立。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己素質(zhì)，是我多年堅(jiān)持不懈的信念，我是一名業(yè)余作者，一直喜歡寫作，曾多次在省、市、縣報(bào)刊發(fā)表文章，去年出版了一本書，在工作之余，我總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理念，黨的十一屆會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，上任后，我在縣局主辦的《方山教研通訊》發(fā)表兩篇有價(jià)值的教學(xué)論文。

校長(zhǎng)是學(xué)校的引領(lǐng)者，是課堂改革的先行者，一年來，我忠實(shí)履行校長(zhǎng)職責(zé)，以人為本，團(tuán)結(jié)同志，以身作則，在教師中樹立了良好的形象，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)60多名教師，同心同德，奮力拼搏， 取得了一定的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，這些成績(jī)的取得，離不開縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開鄉(xiāng)黨委、政府的支持和幫助，更離不開全體教師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我工作上的支持，本人只是履行到了自己的應(yīng)盡的職責(zé)，離黨和人民的要求還有很大的距離，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí)，不夠深入，在今后的工作中，我將努力克服和改正。以上述職一定有不妥之處。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)代表給予批評(píng)，指正。

最后，忠心地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表中秋節(jié)愉快，合家歡樂。謝謝大家！

中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇8】

酂城鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先我代表全鎮(zhèn)教職員工向蒞臨我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我鎮(zhèn)中小學(xué)校發(fā)展的教體局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

自2014年8月服務(wù)于酂城鎮(zhèn)中心學(xué)校，至今過去1年多了，在工作中能得到全鎮(zhèn)教職員工的理解和支持是我最大的榮幸。在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下同心同德，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教師更幸福，學(xué)生更快樂了，德育更扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)更上一層樓了。真正做到了物盡其用，人盡其才。我的愿望是：讓在和諧校園里的每一個(gè)教師都能找到屬于自己的幸福。

下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

為了強(qiáng)化自身素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代要求，在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教體局各種文件和會(huì)議指示精神，堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開永城市教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，把握正確的政治方向。深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握部署要求，時(shí)刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在工作上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，始終保持旺盛的工作熱情，嚴(yán)格要求自己，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在工作和生活上堅(jiān)持以身作則、率先垂范，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

我對(duì)學(xué)習(xí)歷來高度重視，不敢有絲毫的懈怠之心，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的有效途徑，牢固樹立“研究型”學(xué)習(xí)的理念，不斷用政治理論和科學(xué)發(fā)展的思想體系來充實(shí)武裝自己，自覺抵制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象，努力做到勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

在學(xué)習(xí)中我特別注重理論聯(lián)系實(shí)際。把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研究工作緊密結(jié)合起來，不斷思考、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，研究解決問題的方法，注重總結(jié)、

歸納、提高，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的措施，駕馭全局的本領(lǐng)，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，努力做到以人格塑造人格

作為中心校長(zhǎng)，我深知責(zé)任之大任務(wù)之重和工作之艱，因此不管是在工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面都要求自己以身作則，率先垂范。在實(shí)際工作中我要求自己少說多做，既注重過程和結(jié)果，更看成績(jī)和實(shí)效，用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展，贏得成績(jī)而勤奮工作、不斷努力。

1、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化執(zhí)行，狠抓落實(shí)。根據(jù)我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料、開辦輔導(dǎo)班、有償家教等不良現(xiàn)象，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使全鎮(zhèn)中小學(xué)無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要努力做到五“多”五“少”，即多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好全鎮(zhèn)教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志們工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。我一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，謀劃全局，扎實(shí)有效地搞好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作

我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。

1、推動(dòng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績(jī)講實(shí)。我根據(jù)全鎮(zhèn)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)

假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鎮(zhèn)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。全鎮(zhèn)中小學(xué)集中財(cái)力硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

3、強(qiáng)化德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，培育愛國(guó)主義情感。

愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鎮(zhèn)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛國(guó)主義為主線，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

②利用傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育。積極推行“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”制度，讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典真正走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，讓學(xué)生在誦讀中感悟真善美，秉承傳統(tǒng)文化的精髓。為此我鎮(zhèn)在2015年12月11日舉辦了全鎮(zhèn)“中小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，取得了良好的效果，將我鎮(zhèn)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)推向了高潮。在7月、11月份永城市教體局，文明辦聯(lián)合舉辦的中小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中，酂城一中和中心小學(xué)分別獲永城市中學(xué)組和小學(xué)組二等獎(jiǎng)，酂城一中還獲得了永城市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)典誦讀三等獎(jiǎng)，并被授予“永城市經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”，中心校榮獲“中華經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨

別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國(guó)真正的棟梁。我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書；制定全鎮(zhèn)安全工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。鎮(zhèn)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制與安全專題報(bào)告會(huì)，并組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我鎮(zhèn)各學(xué)校、尤其是初中、中心小學(xué)及各片中心小學(xué)堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，全鎮(zhèn)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽取專家學(xué)者專題報(bào)告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。組織全體教師參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，并選派20余人參加了地、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，2位教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。另外我們還對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師都能夠自己制作課件,

讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。其中夏峰、胡云2位教師還被聘為市級(jí)信息技術(shù)提升輔導(dǎo)員。

４、以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教體局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹立全鎮(zhèn)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益。

②、加大課改力度，提高教學(xué)水平。

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的?！白屔钭哌M(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鎮(zhèn)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鎮(zhèn)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

開學(xué)初，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)，將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。2015年，我鎮(zhèn)榮獲地級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師3人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師6人，參加地級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)2篇，6人次獲社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果獎(jiǎng)，喬巖、夏秀云2位教師被評(píng)為永城市學(xué)科帶頭人，青年教師丁羅娜榮獲永城市金博大杯讀書比賽二等獎(jiǎng)、兩爭(zhēng)兩

創(chuàng)演講比賽二等獎(jiǎng)，青年教師陳嬌榮獲永城市綜合技能展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

③、在上級(jí)教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，中心校和我鎮(zhèn)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，酂城一中獲永城市中招綜合考評(píng)A級(jí)，在教體局組織的永城市中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估中酂城一中獲全市第一名。

今年，自己雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，如基層調(diào)查研究還不夠深入，日常學(xué)習(xí)抓得不緊，自身及干部素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，等等。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、帶好隊(duì)伍、干好工作，讓組織放心，讓群眾滿意。我們將以打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

酂城鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)

宋淼

2017年1月6日

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告(精華六篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告(精華六篇)，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇1】

堂堂正正做人 勤勤懇懇做事

—— 中心學(xué)校 述職述責(zé)述廉報(bào)告

（）

過去的一年, 雖然受洪災(zāi)的影響，一整年我們?nèi)w師生都被迫擠在幼兒園學(xué)習(xí)和工作，教室與房間共用、師生在臨時(shí)食堂輪著就餐、沒了現(xiàn)代化的教學(xué)具等；但是，在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,我校堅(jiān)持把辦人民滿意教育作為學(xué)校跨越發(fā)展的重要抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅認(rèn)真履職，深化校內(nèi)改革。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái),為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，確保了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)工作仍然成效顯著。從災(zāi)后一直到現(xiàn)在一年多的時(shí)間里整個(gè)校園秩序井然。順利通過義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，順利通過2016年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)及“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作年終考核，在全縣組織的各項(xiàng)檢測(cè)、比賽等活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)，這也是每一位 中心校師生的自豪?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

（一）述職

回顧一年的工作，我深深體會(huì)到：以人為本、科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉。基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“精細(xì)化管理、

規(guī)范化辦學(xué)”的原則。本著“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的身心都得到不同程度的發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“勵(lì)志、樂學(xué)、健體、博愛”的校訓(xùn)，形成了“堂堂正正、有識(shí)有情”的校風(fēng)，“為了學(xué)生和諧發(fā)展，從身邊的事做起”的教風(fēng)。同時(shí)逐步培養(yǎng)學(xué)生形成了“讀書、思考、動(dòng)手、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。打造了“留守學(xué)生溫馨家園和優(yōu)美寄宿制管理學(xué)校”的辦學(xué)特色。最終實(shí)現(xiàn)我校“校容優(yōu)美、精神文明、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度

“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，一年來為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，學(xué)校開展了平安先行學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。落實(shí)了“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”制度，通過安全教育及演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除了學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患。加強(qiáng)了學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，強(qiáng)化了寄宿制學(xué)校的管理，嚴(yán)把食品的入口關(guān)，杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。增強(qiáng)了安全意識(shí)，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，建立值班制度，措施到位，責(zé)任到人，切實(shí)做好了防火、防盜、防災(zāi)、防傳染病和交通安全等工作，建設(shè)平安校園。通過落實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全工作，一年來，我校未發(fā)生過一起安全事故，確保了校園安全。

2、堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

（1）抓師德建設(shè)，打造樂于奉獻(xiàn)的的教師隊(duì)伍

中心校始終把師德建設(shè)放在重要位置。我校各項(xiàng)工作能良好運(yùn)行的保證是我們有一個(gè)師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家

長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自身的本職工作。我們?cè)诮處熤刑岢珜W(xué)校無小事，事事能育人、教師無小節(jié)、節(jié)節(jié)樹楷模。注重為人師表，強(qiáng)化師德水平的提高，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。一年來，我校許多教師踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，在各自的工作崗位上默默奉獻(xiàn)。

（2）加強(qiáng)德育工作，營(yíng)造育人氛圍

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校“培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)”的研究課題，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

一年來，學(xué)校充分發(fā)揮了黨支部、少先隊(duì)、班主任的作用。黨支部以青年中的先進(jìn)分子來影響和帶動(dòng)全體青年共同進(jìn)步，精心策劃每周國(guó)旗下演講，融合前途理想教育、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)教育、愛國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、助人為樂教育等，使之變成教育學(xué)生的大課堂；還有思想品德課教師及其他學(xué)科教師將對(duì)學(xué)生的思想品德教育與教學(xué)融合起來。同時(shí)，我校還聘請(qǐng)了法制副校和退休老教師來校開展報(bào)告會(huì)、教育會(huì)，面向全校師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、安全法制教育、立志成才教育、職業(yè)道德教育。

（3）強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教育水平

教學(xué)工作堅(jiān)持以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破，以教師培訓(xùn)提高為依托，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)工作。

首先是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。

其次是不斷深化課堂教學(xué)改革。我校結(jié)合新課改精神，針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行了深入探討研究，做了一系列大量工作，努力創(chuàng)建開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂，教師徹底擺脫以教

師為中心、以灌輸為手段的傳統(tǒng)教法，采用靈活多變的教學(xué)方式，讓學(xué)生的思維活躍起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的課堂發(fā)展目標(biāo)，在教學(xué)中，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生課堂上大膽發(fā)表自己的見解，注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。同時(shí)把學(xué)習(xí)與生活、課堂與社會(huì)、活動(dòng)與自然聯(lián)系起來，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的正能量。

第三是堅(jiān)持辦好了興趣小組活動(dòng)；開展了“古詩誦讀”活動(dòng)；全力推進(jìn)了“關(guān)愛留守兒童，創(chuàng)優(yōu)美寄宿制學(xué)?！钡奶厣珜W(xué)校創(chuàng)建工作；推廣了《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展了“兩課兩操”，科學(xué)安排大課間體育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理，改善辦學(xué)條件，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 中心校根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財(cái)小組，認(rèn)真做好義教經(jīng)費(fèi)管理與使用，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。特別是洪災(zāi)后，我們被迫轉(zhuǎn)移到幼兒園復(fù)學(xué)上課。學(xué)校投入了不少的資金為學(xué)生的臨時(shí)教室裝窗簾、建圖書角、美化教室等，還把學(xué)生臨時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了綠化和美化。同時(shí)原小學(xué)的災(zāi)后重建工作，學(xué)校更是投入大量的人力、物力、財(cái)力緊鑼密鼓地進(jìn)行著，從未間斷。這個(gè)2月底我們就能搬回那個(gè)煥然一新的小學(xué)去了。幼兒園也還添置了適量大、中、小型玩具，為幼兒寢室安裝了空調(diào)，讓幼兒學(xué)習(xí)、娛樂環(huán)境得以很大改觀。這些項(xiàng)目的完成，極大地改善了辦學(xué)條件，校園面貌得到了極大的改觀，更為有力地促進(jìn)教育教學(xué)水平提高，保證了 “義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國(guó)家驗(yàn)收工作順利通過。

（二）述責(zé)

1、承擔(dān)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任抓紀(jì)律建設(shè)的情況

一年來，我結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，進(jìn)一步

強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，帶頭遵守了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律及生活紀(jì)律。不斷提升政治敏銳性和政治鑒別力，不妄議中央，在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，與中央、省、市、縣委保持高度一致，牢牢堅(jiān)持了正確的政治立場(chǎng)和政治方向。認(rèn)真踐行了黨的群眾路線，主動(dòng)接受師生的監(jiān)督。認(rèn)真參加民主生活會(huì)并按期交納黨費(fèi)。不搞宗派主義，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，堅(jiān)持黨的民主集中制，做到了嚴(yán)以用權(quán)，在干部任用、工程招投標(biāo)、政府采購(gòu)等方面公開公正，慎獨(dú)慎初。堅(jiān)持深化作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，拒絕低級(jí)趣味，堅(jiān)守高尚情操，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，帶頭遵守了《廉政準(zhǔn)則》、中央“” 。本人在工作中強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，注重抓早抓小，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在紀(jì)律建設(shè)上充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者的作用。

2、組織推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)的情況

一年來，我切實(shí)擔(dān)負(fù)起了職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，作為學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，認(rèn)真履行了“一崗雙責(zé)”，并層層傳導(dǎo)壓力。在工作中強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，跟全校所有干部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。行政工作例會(huì)上堅(jiān)持末位表態(tài)，讓班子其他成員和部門負(fù)責(zé)同志充分發(fā)表意見，杜絕了“家長(zhǎng)制”和“一言堂”。積極主動(dòng)的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作合力。加強(qiáng)了對(duì)班子其他成員、分管部門黨員干部的經(jīng)常性教育與管理，監(jiān)督檢查其廉潔從政、改進(jìn)作風(fēng)、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)予以了提醒和告誡。把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到了業(yè)務(wù)工作中，納入年終的目標(biāo)考核體系，加強(qiáng)了全校的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。

（三）述廉

沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響以各種名義占用任何單位或個(gè)人的財(cái)物，沒有在公務(wù)活動(dòng)中接受禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證。沒有以任何人的名義經(jīng)商、辦企業(yè)，在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、社會(huì)團(tuán)體等單位中兼職或兼職取酬，沒有從事有償

中介活動(dòng)。沒有違反公共財(cái)物管理和使用規(guī)定，沒有用公款報(bào)銷或支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，沒有用公款旅游或變相用公款旅游。妻子和孩子不在學(xué)校工作，沒有要求或指使提拔任何人，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為配偶、子女以及親屬經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利條件。在日常工作生活中，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。一年來，到目前開自己的車上下班，沒有報(bào)銷任何費(fèi)用。沒有在公務(wù)活動(dòng)中提供或接受超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的接待，沒有超標(biāo)報(bào)銷過招待費(fèi)、差旅費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。沒有干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的情況發(fā)生，支持相關(guān)部門依法依規(guī)開展工作。牢固樹立了馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，踐行了黨的群眾路線、想問題、作決策、干事業(yè)始終站在了學(xué)校和師生的立場(chǎng)上，不搞“形象工程”和“政績(jī)工程”，從不虛報(bào)浮夸工作業(yè)績(jī)。

二、存在的問題及原因

回顧和反思一年來的工作，本人還存在著一些差距和不足：

1、勤政廉政意識(shí)離上級(jí)要求、離全校師生員工的要求還有差距；

2、受“”洪災(zāi)影響，整個(gè)小學(xué)部都全部暫停使用，全體師生都只能暫時(shí)在中心校教師房間上課，學(xué)生學(xué)習(xí)和老師工作的條件都非常艱苦；

3、教育教學(xué)的方式方法還有提升和改進(jìn)的空間；

4、學(xué)校學(xué)生數(shù)減少，生源不足，好生源流失大，相當(dāng)一部分學(xué)生胸?zé)o大志，學(xué)習(xí)無目標(biāo)，混天度日，得過且過，違規(guī)違紀(jì)較多；

5、單親、留守兒童比例增加，教育、管理難度不斷加大。

三、整改措施

1、我繼續(xù)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和一崗雙責(zé)制度，一如既往地嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉校情，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷完善和提升自我，倍加努力，不辱使命，為推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，建設(shè)高水平大學(xué)做出貢獻(xiàn)！

2、減少自己管理過程中存在的問題,努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),當(dāng)好老師們的最佳

服務(wù)生,做真人,做真事,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，加大教師學(xué)習(xí)的投入，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)對(duì)單親、留守兒童的管理，從他們的生活、學(xué)習(xí)、心靈上給予幫助。 做校長(zhǎng)就是做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們?cè)谂χ?我認(rèn)為工作都是老師們做的,成績(jī)?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼?老師們辛苦了,借此機(jī)會(huì)我要代表學(xué)校向?yàn)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。

謝謝大家!

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇2】

現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作20____20____學(xué)年度任期的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。

在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。本學(xué)年度，我與全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校面貌有了新變化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。把學(xué)校辦成了____區(qū)、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學(xué)校。 一年來，本人堅(jiān)持用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教職工，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事來嚴(yán)格要求自己，所以我時(shí)時(shí)處處以身作則，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，與黨中央保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派，作風(fēng)民主，嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校管理上，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期____中心小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍，全面推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以高質(zhì)量、高效益、有特色為辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校作為自己永恒的追求。為____中心小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

下面我就一年來的工作，從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

一、具有較高的政策水平和管理水平學(xué)校的辦學(xué)理念是和諧+創(chuàng)新。

和諧是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個(gè)方面： (1)師生和諧發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。

(2)教與學(xué)的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

(3)人與人之間的和諧。包括：校長(zhǎng)與班子成員及全體教職工的和諧;班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧;教職工與教職工之間的和諧;教師與學(xué)生的和諧;教師與家長(zhǎng)的和諧;學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。 (4)學(xué)校與社會(huì)的和諧。即學(xué)校教育向社會(huì)開放，讓家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)廣泛參與教育，在取得家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)理解的同時(shí)，自覺地置身于其監(jiān)督之下，使學(xué)校與社會(huì)和諧發(fā)展。

(5)師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達(dá)到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學(xué)習(xí)、工作效率，才能正確地面對(duì)困難和挫折，使師生快樂地學(xué)習(xí)、工作和生活。

創(chuàng)新就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng)新，教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新，要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

在教師隊(duì)伍的管理上，以尊重、寬容、理解、激勵(lì)為基本原則。建立了一種民主平等，和諧共進(jìn)的管理模式，引導(dǎo)教師講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局，使學(xué)校的目標(biāo)變成全體教職工的目標(biāo)，使教師敬業(yè)、樂業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時(shí)也是自己追求成功，享受快樂的過程。成為一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的集體人，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)人，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人。充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。

1、要求教師明確教師職責(zé)的四個(gè)目標(biāo)。 (1)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生; (2)刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué); (3)勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取; (4)淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。

2、用八個(gè)一標(biāo)準(zhǔn)努力提高教師綜合素質(zhì)。即：獻(xiàn)出一顆愛心，做好一個(gè)班主任;講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手好字，上好每一節(jié)課，能參與一個(gè)課題研究，能寫一篇優(yōu)秀論文，能設(shè)計(jì)一個(gè)多媒體課件。

3、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)，壁壘森嚴(yán)、和諧共贏。首先是打造名師工程，推動(dòng)教師苦練教學(xué)基本功;其次打造和諧共贏的科組團(tuán)隊(duì)。最后是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任成為學(xué)生的好師長(zhǎng)、好伙伴、好朋友，使班主任隊(duì)伍成為家校連接的橋梁，學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。 實(shí)施校務(wù)公開和教代會(huì)(教職工大會(huì))等制度。堅(jiān)持原則，辦事公開公正，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(huì)(或教職工大會(huì))討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議等，廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開，利用教職工大會(huì)等途徑，向廣大教職工匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。同時(shí)還能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)年工會(huì)都要在教職工中征集合理化建議，對(duì)正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ご髸?huì)，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強(qiáng)工作過程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)教育，教職工隊(duì)伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，沒有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)。教師關(guān)愛學(xué)生，工作上爭(zhēng)分奪秒，教育教學(xué)能力不斷提高;工勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守;學(xué)校行政勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，使學(xué)校的各項(xiàng)工作健康、有序地發(fā)展。

牢固樹立安全第一的思想，全面施行一崗雙責(zé)的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制;制訂了____中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實(shí)踐;及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全;嚴(yán)抓食品衛(wèi)生;加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防;長(zhǎng)期開展禁毒教育;通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。幾年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達(dá)到了零死亡、零事故、零犯罪的安全工作效應(yīng)。同時(shí)，學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈。通過聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、國(guó)旗下講話、校園電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)課、主題活動(dòng)等形式進(jìn)行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我能對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作做出正確決策，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。加強(qiáng)了行政班子建設(shè)，強(qiáng)化管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。我遵紀(jì)守法、廉潔自律。而且對(duì)學(xué)校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。認(rèn)真對(duì)黨員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)區(qū)和街道的財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費(fèi)和暗箱操作。成立了理財(cái)小組和采購(gòu)小組，建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，并嚴(yán)格按照制度實(shí)施。部門購(gòu)物在500元以上的需先申請(qǐng),由理財(cái)小組研究通過，批準(zhǔn)后學(xué)校組成采購(gòu)小組集體采購(gòu);凡要求集中采購(gòu)的則集中采購(gòu)，所有零星工程均由行政討論項(xiàng)目、資金，由區(qū)教育局審計(jì)辦審核同意后，由理財(cái)小組進(jìn)行招標(biāo)并驗(yàn)收。財(cái)務(wù)報(bào)銷要經(jīng)手人、證明人簽字后附上清單方可報(bào)銷。

1、加強(qiáng)兩個(gè)心。即事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校要求各部門負(fù)責(zé)人要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。要對(duì)學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展真正負(fù)責(zé)任，并將此當(dāng)作職業(yè)的尊嚴(yán)，當(dāng)作學(xué)校工作的靈魂。

2、做到六個(gè)以。學(xué)校要求每個(gè)行政要以身作則、以情感人、以理服人、以誠(chéng)待人、以榜樣激勵(lì)人、以制度約束人，做教育教學(xué)的管理者、服務(wù)員。

3、達(dá)到四個(gè)一。堅(jiān)持上好一門課，管好一個(gè)部門，抓好一個(gè)科組，帶好一個(gè)年級(jí)。要求每位行政以身作則，身體力行，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、四大調(diào)控，嚴(yán)格過程管理。行政堅(jiān)持周工作交流，月工作反思，期中工作大展示，期末大總結(jié)。通過四個(gè)不同時(shí)期工作調(diào)控對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、決策。

同時(shí)，我還注意做好教職工的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束激勵(lì)機(jī)制，力求民主、公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教職工，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校內(nèi)享受的榮譽(yù)、待遇掛起鉤來，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和其它教職工的積極性。

狠抓教育教學(xué)工作。通過專題講座、教職工大會(huì)、科組、級(jí)組活動(dòng)等形式對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，反思教育教學(xué)工作，傳授教育教學(xué)方法與技巧。并經(jīng)常與部門負(fù)責(zé)人、科組、級(jí)組研究教育教學(xué)工作，使指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督一體化。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)課題1個(gè)，市重點(diǎn)課題1個(gè)，區(qū)級(jí)課題8個(gè)。其中，我主持的市重點(diǎn)課題小學(xué)輕松做課程資源開發(fā)與利用研究。成果是20____年編寫了《大科技》一套12冊(cè)。分為語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)分冊(cè)和科技分冊(cè)(三～六年級(jí)用)。此書送教育部華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心審閱，得到專家們的高度評(píng)價(jià)。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序，作為20____年教育部重點(diǎn)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗(yàn)研究成果向教育部報(bào)送。

學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新育人，和諧發(fā)展，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)科研活動(dòng)，科學(xué)、規(guī)范、民主的現(xiàn)代學(xué)校管理，助推了中心小學(xué)和諧興盛;先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校提速飛跑。本學(xué)年德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面又是亮點(diǎn)紛呈，碩果累累。

1、學(xué)校獲國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)情況：____中心小學(xué)通過深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格復(fù)評(píng)。20____年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)會(huì)上，我以《科技特質(zhì)，錘煉品牌》的題目匯報(bào)了學(xué)校在科技教育方面取得的經(jīng)驗(yàn)。一路過關(guān)斬將，最終以89.85分的成績(jī)順利通過深圳市科技教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)?！毒C合實(shí)踐研究》《現(xiàn)代教育報(bào)》《南方論刊》《改革與發(fā)展論壇》《經(jīng)典廣東》《深圳晚報(bào)》《南方都市報(bào)》《深圳特區(qū)報(bào)》《深圳僑報(bào)》，深圳市電視臺(tái)、國(guó)內(nèi)主要網(wǎng)站等多家媒體都對(duì)我?？萍冀逃M(jìn)行了報(bào)道。

20____年獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)。第十屆我愛祖國(guó)海疆全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。第十二屆飛向北京飛向太空全國(guó)青少年航空航模競(jìng)賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。20____年11月深圳市青少年建筑模型競(jìng)賽，獲市一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。中國(guó)西部研究與發(fā)展促進(jìn)會(huì)、中國(guó)教育音樂分會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲省級(jí)與國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。中國(guó)移動(dòng)校訊通杯深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎(jiǎng)。20____小學(xué)生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運(yùn)粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學(xué)生獲省

一、

二、三等獎(jiǎng)24人。20____年12月，由深圳市文體局和深圳市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家組成的市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)督導(dǎo)評(píng)估組一行6人到我校學(xué)進(jìn)行市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)工作的評(píng)估檢查。我作了以《我踢你頂出風(fēng)采 我頂你踢創(chuàng)佳績(jī)》為題的自評(píng)報(bào)告。最后以123的高分成績(jī)順利通過評(píng)估。20____年12月學(xué)校田徑隊(duì)獲市團(tuán)體第四名。6月13日，迎大運(yùn)深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽在市少年宮舉行。此次比賽童聲小學(xué)組共有來自全市76支隊(duì)伍參賽。我校周志鵬、薛霖、游滿梅老師輔導(dǎo)的學(xué)校合唱團(tuán)的孩子們憑借良好的心理素質(zhì)、扎實(shí)的聲樂基礎(chǔ)，聲情并茂地演繹了兩首風(fēng)格迥異歌曲《小龍舟》《Over the rainbow 》。他們出色的表現(xiàn)征服了在場(chǎng)的所有評(píng)委與觀眾，博得了專家評(píng)委們的贊同與認(rèn)可，最終以排名第三的好成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!現(xiàn)在，我作—的述職報(bào)告，

在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。

一年來，本人堅(jiān)持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教職工，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”來嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)全體行政和廣大教職工開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作。

下面就一年來的工作從“德、能、勤、績(jī)、廉”五方面客觀地作一個(gè)匯報(bào)。

學(xué)校以“和諧+創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，突出“科技教育”辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得深圳市首批科技教育特色學(xué)校、廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、首批中國(guó)現(xiàn)代特色學(xué)校等榮譽(yù)。

實(shí)施校務(wù)公開和教代會(huì)(教職工大會(huì))等制度。堅(jiān)持原則，辦事公開公正，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)教代會(huì)(或教職工大會(huì))討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議等，廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開，利用教職工大會(huì)等途徑，向廣大教職工匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。6月27日下午，龍崗中心小學(xué)第九屆第一次教代會(huì)在會(huì)議室隆重召開。與會(huì)代表以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，積極關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，并緊緊圍繞會(huì)議主題，為學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展建了良言，獻(xiàn)了好策。

本人能對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作做出正確決策，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。加強(qiáng)了行政班子建設(shè)，強(qiáng)化管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。我遵紀(jì)守法、廉潔自律。而且對(duì)學(xué)校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時(shí)刻牢記全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨。認(rèn)真對(duì)黨員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)市、區(qū)的財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費(fèi)和暗箱操作。

今年6月區(qū)教育局組織人員對(duì)我校—財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)。在“教育附加費(fèi)專項(xiàng)管理”方面結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，學(xué)校能夠按照‘量入而出’原則，對(duì)教育附加費(fèi)專項(xiàng)做到?？顚Ｓ?，權(quán)衡自身需求及教育局指示，規(guī)劃安排項(xiàng)目，改善提高學(xué)校辦學(xué)條件及質(zhì)量，補(bǔ)充完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施?！痹凇皥?zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)的情況”結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)未執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度的情況，

”在“校長(zhǎng)本人遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況”結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)本人違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象?！?/p>

牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制;制訂了“龍崗中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練;及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全;嚴(yán)抓食品衛(wèi)生;加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防;長(zhǎng)期開展禁毒教育;通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。一年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達(dá)到了“零死亡”、 “零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。

回顧這一年，因?yàn)橛羞@么多關(guān)心和支持學(xué)校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有這么一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持學(xué)校工作的'教職工隊(duì)伍，有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進(jìn)取的行政班子。因此，德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面亮點(diǎn)紛呈，碩果累累。

201月，在龍崗中心小學(xué)舉行的深圳市課程改革基層教育創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，深圳 督導(dǎo)室副主任金依俚在總結(jié)發(fā)言時(shí)說：“龍崗中心小學(xué)是最基層的學(xué)校，十年磨一劍，編寫系列教材《輕松做》在全國(guó)小學(xué)不可多見?！?/p>

2013年3年，在龍崗中心小學(xué)舉辦的廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，省教育廳副廳長(zhǎng)朱超華講話中對(duì)龍崗中心小學(xué)取得的科學(xué)教育成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)：“該校開發(fā)的《輕松做》(12冊(cè))科技校本教材，被教育部列為基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)的推薦課程;通過實(shí)施科學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)新課程改革成功轉(zhuǎn)型、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)整體提高、教師創(chuàng)新能力增強(qiáng)、學(xué)校整體實(shí)力大幅提升。”

2013年6月，由廣東省教育研究院舉辦的“廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)科技活動(dòng)成果展示活動(dòng)中，《龍崗中心小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案》獲交流展示小學(xué)一等獎(jiǎng)。這是全省義務(wù)教育和幼兒教育獎(jiǎng)項(xiàng)中五個(gè)一等獎(jiǎng)之一，也是深圳市唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。我本人代表學(xué)校在交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

學(xué)校的科技教育的辦學(xué)特色，吸引了新疆、安徽、內(nèi)蒙等幾十所兄弟學(xué)校近千人次前來我校觀摩?！兑钥平讨忾W耀素質(zhì)教育新亮點(diǎn)》科技特色教育特色學(xué)校專題片“拍得詩情畫意”，獲市好評(píng)，目前點(diǎn)擊率最高，擬定上送中央電教館播放。此類軟性、硬性傳播，能讓龍崗中心小學(xué)的形象得到提升?！督逃费?、《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》教育雜志、《南方論刊》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《晶報(bào)》、深圳電視臺(tái)、《深圳商報(bào)》《深圳教育時(shí)報(bào)》《鳳凰網(wǎng)》等多家媒體也對(duì)我校的教育教學(xué)等方面取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。

音樂學(xué)科被評(píng)為龍崗區(qū)“一校一品“特色項(xiàng)目;學(xué)校通過了深圳市”陽光體育”及”廣播體操學(xué)校標(biāo)兵”的驗(yàn)收;足球比賽獲區(qū)第一名，市第二名;學(xué)生經(jīng)典詩詞朗誦獲市區(qū)一等獎(jiǎng);第28屆龍崗區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽奇思妙想、科幻繪畫 16件作品獲區(qū)一、二等獎(jiǎng);第九屆深圳童話節(jié)”童畫大賽”10件作品獲市金銀獎(jiǎng);深圳市小學(xué)航海模型競(jìng)賽暨第十三屆“我愛祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海建筑模型競(jìng)賽深圳選拔賽，13人獲市一、二等獎(jiǎng)。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇4】

一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，誠(chéng)心對(duì)人，真心做事。誠(chéng)心對(duì)人贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。真心做事讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤?、窃徿、侵k

平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。

近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20____年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科局的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)中，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，的工作圓滿結(jié)束。根據(jù)教科局的安排，現(xiàn)作述職述廉報(bào)告如下：

1.堅(jiān)持黨的理論學(xué)習(xí)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話、黨中央和上級(jí)黨委重要理論知識(shí)，帶頭參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提高自身政治覺悟和理論水平，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻督促自己的思想與黨中央、上級(jí)黨委保持高度一致。

2.堅(jiān)持思政教育學(xué)習(xí)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話、《中共中央 國(guó)務(wù)院新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》等學(xué)校思政教育、德育工作的綱領(lǐng)性文件，廣泛涉獵了中華文明史、傳統(tǒng)文化、教育本源、國(guó)家安全等方面的書籍和影像資料，提高了自己的綜合素養(yǎng)，奠定了本人文化治校和增強(qiáng)思政教育的基礎(chǔ)。

3.堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。我通過網(wǎng)絡(luò)、電視、雜志學(xué)習(xí)了大量學(xué)校管理、職教改革、校長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平提高等方面的文章，同時(shí)積極參加國(guó)家、省、地、市組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)和專題會(huì)議，了解了全國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)、國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的要求、行業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及人才需求變化等前沿知識(shí)和政策，與全國(guó)職教同仁進(jìn)行了廣泛的交流，開拓了治校思想、提升了業(yè)務(wù)水平、開闊了知識(shí)邊界、拓寬了辦學(xué)思路。

1.身體力行堅(jiān)守工作崗位。除外出考察、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，我堅(jiān)持將自己的絕大部分時(shí)間放在學(xué)校，絕大部分精力投入到學(xué)校日常管理與提升辦學(xué)質(zhì)量上。身體力行感染全校教職員工堅(jiān)守崗位、好好工作，起到了較好的表率作用。

2.堅(jiān)持強(qiáng)化制度治校理念。我充分利用校委會(huì)、教工例會(huì)、個(gè)別座談等機(jī)會(huì)，向全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工宣導(dǎo)制度治校的重要性，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要盡快扔掉影響發(fā)展的以人治校、想哪做哪的“游擊隊(duì)”思想，堅(jiān)持不懈建立健全覆蓋全校各領(lǐng)域工作的規(guī)章制度，盡快實(shí)現(xiàn)所有工作有章可循、遵章治校，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為下一步的文化治校奠定基礎(chǔ)。

3.不斷增強(qiáng)黨員先鋒模范意識(shí)。一年來，我堅(jiān)持以身作則，從思想上、行動(dòng)上堅(jiān)定做到“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”，在工作中、生活中嚴(yán)格要求自己，努力為全校黨員做好“不忘初心牢記使命”的表率，號(hào)召全校黨員要時(shí)刻不忘自己的黨員身份，在學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中敢于沖鋒、勇于擔(dān)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)，起到共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。同時(shí)要求黨支部不斷加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的工作制度，扎實(shí)開展主題教育，不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4.全面提升教師教學(xué)能力。我校圍繞提升教師的信息化教學(xué)能力、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展了大量的工作。在山西省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中，我校7名教師榮獲二等獎(jiǎng)，2名教師榮獲三等獎(jiǎng);在呂梁市中職院校教師教學(xué)能力大賽中，我校3名教師榮獲一等獎(jiǎng)，4名教師榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我校的“教學(xué)能力”大賽、“微課制作”大賽對(duì)教師信息化教學(xué)能力的提升作用日漸凸顯，我校師資隊(duì)伍的教學(xué)能力大幅度提升。

5.嚴(yán)抓細(xì)管教學(xué)常規(guī)。我校在課堂教學(xué)中一直以“四多兩少”為抓手，打造有效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量，具體措施包括：抓課表落實(shí)提高課程規(guī)劃的執(zhí)行度，抓備課指導(dǎo)提高備課的合理性，抓課堂管理提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，抓作業(yè)批改提高課后作業(yè)的針對(duì)性，抓課后輔導(dǎo)提高知識(shí)鞏固的有效性，抓教后反思提高教師成長(zhǎng)的時(shí)效性，抓質(zhì)量監(jiān)控提高教學(xué)過程的透明性，抓課堂德育提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抓專業(yè)教學(xué)提高技能訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)性，抓高三備考提高高三師生的積極性。

6.持續(xù)改進(jìn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)。今年為車床實(shí)訓(xùn)室新增一臺(tái)CT6140車床、烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)室新增面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，購(gòu)買了各專業(yè)急需的實(shí)訓(xùn)耗材、工具等，學(xué)?，F(xiàn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近千萬元，基本滿足了大部分專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作需要。在呂梁市首屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校師生獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)和技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng);在第13屆山西省職業(yè)院校技能大賽中，我校共有6個(gè)項(xiàng)目、16名選手獲獎(jiǎng)，其中1個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，11個(gè)三等獎(jiǎng)。

7.廣泛開展對(duì)外合作。我校與海信(山東)冰箱有限公司、青島海爾滾筒洗衣機(jī)有限公司、山西天星海外海餐飲集團(tuán)有限公司、成都萬邦遠(yuǎn)洋企業(yè)管理有限公司合作開設(shè)了訂單班。我校是山西省第二批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位、山西省裝備制造職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、山西省機(jī)械電子工業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、山西省材料與信息職教集團(tuán)成員單位、“山西省中職學(xué)校10+X德育共同體”副秘書長(zhǎng)單位，同時(shí)是呂梁市第一家“海爾集團(tuán)技能人才培養(yǎng)基地”，山西省第一家海信(山東)冰箱有限公司技能人才培養(yǎng)基地、汾陽市廚師人才培養(yǎng)基地、山西廚師培訓(xùn)中心。

8.著力強(qiáng)化學(xué)生管理。通過“三堅(jiān)持一結(jié)合”的措施將學(xué)生管理工作變?yōu)槔泄ぷ?，穩(wěn)定我校的學(xué)生管理，堅(jiān)持學(xué)生干部參與學(xué)校管理的做法，讓學(xué)生干部監(jiān)督全校學(xué)生的出勤、班級(jí)管理和衛(wèi)生工作;堅(jiān)持每月至少組織召開兩次主題班會(huì)，充分利用這一機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育、宣講各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在監(jiān)控室看到的課堂實(shí)況、校園實(shí)況，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級(jí)、教師進(jìn)行有針對(duì)性教育、輔導(dǎo)，提升學(xué)生管理工作的針對(duì)性和有效性。

9.多措培育核心素養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)和核心素養(yǎng)培育工作，通過德育課、主題活動(dòng)、社團(tuán)組織、競(jìng)技比賽、主題班會(huì)等渠道培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高一新生軍訓(xùn)強(qiáng)化了高一新生的國(guó)防觀念和紀(jì)律意識(shí)，傳統(tǒng)節(jié)日的主題教育弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國(guó)家重要紀(jì)念日活動(dòng)激發(fā)了全校師生的愛國(guó)主義熱情，“兩操一活動(dòng)”、體育競(jìng)技比賽增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，企業(yè)文化進(jìn)校園強(qiáng)化了學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，職教活動(dòng)周營(yíng)造了“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”“不唯學(xué)歷憑能力”“弘揚(yáng)工匠精神”的校園氛圍。

10.持續(xù)狠抓安全工作。對(duì)于學(xué)校安全工作，我們始終堅(jiān)持高壓態(tài)勢(shì)不松懈，堅(jiān)持日常值班與假日值班不斷檔，堅(jiān)持安全隱患排查不放松，堅(jiān)持法制教育不懈怠，堅(jiān)持應(yīng)急演練不麻痹，堅(jiān)持安全常識(shí)教育不間斷，堅(jiān)持人防技防不偏倚。本年度，我校多次走訪調(diào)查了食堂食品安全，全面排查了全校范圍內(nèi)的安全隱患排查，進(jìn)一步完善了學(xué)生的校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生意外險(xiǎn)和教職工意外險(xiǎn)，扎實(shí)開展了法制安全教育，精心組織了多次健康教育講座，認(rèn)真組織了應(yīng)急疏散演練。

11.嚴(yán)格落實(shí)惠民政策。(1)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家的免學(xué)費(fèi)和資助政策。我校資助管理組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度完整，多年來堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省政府的免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金資助政策。今年，國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策惠及3310人次，為學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)合計(jì)331萬元。(2)幫助建檔立卡戶學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。今年，學(xué)校主動(dòng)為建檔立卡戶學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)75人次，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)合計(jì)7.04萬余元。同時(shí)學(xué)校積極為建檔立卡戶等貧困家庭學(xué)生尋找勤工儉學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，最大限度幫助他們減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，切實(shí)做到防微杜漸。

1.廉潔自律。堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己是一名黨員，是人民的公仆。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和規(guī)范。

2.身體力行。在實(shí)際行動(dòng)中，努力約束自己過好“兩關(guān)”，一要過好權(quán)力關(guān)，把權(quán)力用在為群眾辦事解難上;二是自重、自省、自警、自勵(lì)。珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，自覺反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和規(guī)范。堅(jiān)持原則，公道正派，不利用職權(quán)為親友謀取不正當(dāng)?shù)睦?對(duì)于與廣大教職員工利益密切相關(guān)的職稱評(píng)聘及各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審等工作，要求并督促相關(guān)職能部門恪守職業(yè)道德，充分尊重教職員工的勞動(dòng)，公平公正，一視同仁。

3.接受監(jiān)督。定期參加組織生活會(huì)，自覺接受黨組織的監(jiān)督，對(duì)自身存在的問題，嚴(yán)格進(jìn)行剖析，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn);對(duì)別人的批評(píng)，能夠做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅(jiān)持校務(wù)公開、集體決策、全校公示等制度，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督，以保證決策更加科學(xué)民主，使廣大師生員工更加理解接受，使各項(xiàng)舉措更加切實(shí)可行。

我深知，校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人、法定代表人，當(dāng)好校長(zhǎng)，不僅要成為職教專家，還應(yīng)當(dāng)成為經(jīng)營(yíng)行家、謀略高手，要有清醒的頭腦、明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志、先進(jìn)的理念、廣闊的視野、開闊的胸懷、果敢的手段、穩(wěn)健的步伐;同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于革新、樂于合作、甘于奉獻(xiàn)。為此，我將不遺余力，不辱使命。

以上是我的履職情況匯報(bào)，不足之處敬請(qǐng)指正。最后，感謝教科局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝班子成員對(duì)我的熱情幫助，感謝全體教職工對(duì)我的理解和支持。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇6】

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是xx小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)尹xx，很高興以這樣的形式向大家述職。

xx小學(xué)始建于1912年，2018年新校建成并投入使用。經(jīng)過百年的積淀，學(xué)校形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，“禮潤(rùn)一生”的文化品牌已沁入師生的一言一行。

在這里，教師因人因材施教、用心用情育人。他們深耕教研、探討減負(fù)；他們?cè)n堂、提升品質(zhì)；他們投身科研、專業(yè)成長(zhǎng)；他們彼此欣賞、相互成就。他們以創(chuàng)新實(shí)干的精神詮釋著徐水教師的無窮魅力。

在這里，學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)、多才多藝。他們學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，徐水幫客一直活躍在校園、社會(huì)的各個(gè)角落；他們傳承紅色基因，“黨小萌宣講”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)蓬勃開展；他們學(xué)科拓展，優(yōu)化特長(zhǎng)，才華和能力在不同領(lǐng)域達(dá)成，為未來奠基。

在這里，員工愛校如家，有著主人翁的擔(dān)當(dāng)。保安團(tuán)隊(duì)奏響校園晨曲，他們是師生安全的護(hù)航者；物業(yè)團(tuán)隊(duì)默默工作、任勞任怨，他們是整潔優(yōu)美校園的創(chuàng)造者；餐飲團(tuán)隊(duì)把對(duì)師生的關(guān)愛都融在一粥一菜里，他們是xx區(qū)“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的踐行者。

在這里，家長(zhǎng)關(guān)心支持教育，攜手共育未來。他們與護(hù)學(xué)教師鼎力合作，為孩子們“保駕護(hù)航”；他們與老師面對(duì)面交流，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策；他們與孩子一起參加幫客活動(dòng)，共同踐行志愿精神；他們成立“家長(zhǎng)高能團(tuán)”，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，成為我們強(qiáng)有力的同盟軍。

在xx教育蓬勃發(fā)展的今天，xx小學(xué)正在努力開創(chuàng)“讓教育更有溫度、讓教師更有情懷、讓學(xué)生更有個(gè)性”的新局面。在勵(lì)志追夢(mèng)的路上，需要您的大力支持與鼓勵(lì)！讓我們攜起手、共發(fā)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的大豐收！

謝謝大家！