團(tuán)日活動總結(jié)

團(tuán)日活動總結(jié)14篇。

平時你會經(jīng)常查找范文嗎？優(yōu)秀的文檔處理能夠提高我們的效率為我們創(chuàng)造更多的價值，相應(yīng)的范文的作用變得很重要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理了“團(tuán)日活動總結(jié)”。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇1

2011-2012學(xué)年活動摘要

從大學(xué)二年級到三年級，**x班舉辦了許多有意義的團(tuán)日活動，每一次都充滿了紀(jì)念意義。從三月的“***x”，五月的“***x”，“***x”至九月的“***x”，十月的“***x”以及十一月的“***x”宣傳活動等都體現(xiàn)出同學(xué)們對豐富多彩的大學(xué)生活的無比熱愛。

在這一年中自己除了參加班級組織的團(tuán)日活動外，在四月的院運(yùn)動會上還積極參加后勤志愿服務(wù)活動，九月的系籃球賽上為我班貢獻(xiàn)了自己的一份力量，并取得了第一名的優(yōu)異成績，另外我還參加了“***x”，在建模的三天中，雖然遇到了許多問題，但通過我們小組成員和指導(dǎo)老師的認(rèn)真鉆研，最終還是有很大的收獲。

在這些團(tuán)日活動中，我們既增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，通過團(tuán)日活動還讓我們學(xué)到了在課堂之外的許多東西，尤其是作為一名活動組織者更是受益匪淺。從這些活動中，我感覺自己成長了許多，無論是在活動組織籌備方面，還是團(tuán)隊合作和個人技能提升方面，都有較大的改觀。就活動組織籌備來說，作為班級團(tuán)支書，首當(dāng)其沖應(yīng)該做好班干部帶頭作用，對于院系號召的活動，須由自己來組織、籌備，并要求寫詳細(xì)的活動策劃書。

在組織活動的過程中，我很清楚自己不僅僅是一個活動的組織者，而且還是活動的參與者，要想搞好一次活動，自己必須要協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的密切配合關(guān)系，只有這樣活動才能舉行的有效率，有質(zhì)量。更重要的是作為班干部，自己不能以一種高姿態(tài)來抬高自己，而是應(yīng)該以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的心態(tài)來對待，這樣才能贏得同學(xué)們對自己的信賴和對自己班級工作的肯定。在團(tuán)隊合作方面，我們每個人都是**x班的一員，**x班是我們的家。

體現(xiàn)班級凝聚力的最好形式就是高質(zhì)量的活動，只有在活動中才能更好地促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。其中系籃球賽就是最好的驗(yàn)證，為了共同的榮譽(yù)與理想，籃球賽已不再是簡單意義上的五人游戲，它將是全班同學(xué)共同的比賽。就個人技能提升方面，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)要依賴于班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)沒有團(tuán)隊學(xué)習(xí)的效率高。

我為擁有這樣優(yōu)秀的班集體而感到驕傲。

因此，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要有優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的團(tuán)隊成員、優(yōu)秀的團(tuán)隊合作意識，此三者缺一不可，三者相輔相成。在今后的團(tuán)日活動中，我認(rèn)為首先應(yīng)該將這種團(tuán)隊意識灌注進(jìn)每一個班級成員的心中，班主任和班干部以及學(xué)生代表共同擔(dān)任優(yōu)秀的活動組織者，共同策劃能夠讓班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的活動。只有在這樣的良性循環(huán)中，班集才會變得更加和諧、和諧、溫馨。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇2

這個學(xué)期的團(tuán)日活動時間依然很緊迫，兩個星期要完成3個活動，可謂是任務(wù)繁重，但不管如何，我們還是完成了，對于這三個活動，我覺得各有各的特色，不但囊括了趣味性與學(xué)術(shù)性，還穿透了娛樂性與意義性。

《說文解字》

說文解字，我們專業(yè)的特殊名詞，引用了一本古代漢語字典的名稱作為我們的活動主題，把字典里的字作為我們競賽的材料，把專業(yè)知識與活動結(jié)合起來，既可以豐富專業(yè)知識并提高我們學(xué)習(xí)古代漢語的能力與興致而且又不乏趣味性，正是這個活動的意義所在?；顒又?，我們還邀請了段教授和班主任擔(dān)任嘉賓，嘉賓們給予我們學(xué)術(shù)性的糾正與指導(dǎo)讓我們獲益匪淺，他們給予的活動評價與鼓勵更令我們感動與感激。活動中，那些平時讓我們看起來生怕的似乎生硬沒有活力的古文字霎時變得有趣與生動，讓我們有一股想猜透它在時間的流逝里發(fā)生過哪樣的蛻變，一種探古尋今的興致在“字字珠璣”、“詞詞珠璣”里傳播開來。

除此之外，活動的另一亮點(diǎn)是我們?nèi)耸峙宕鞯囊粡垺吧矸葑C”。每個學(xué)生那天晚上都改變了身份。四大美人親臨現(xiàn)場，我們耳熟能詳?shù)?*人物與影視明星也來湊熱鬧，魯迅、葉圣陶、莎士比亞、果戈理等中外文學(xué)先驅(qū)魅力十足，都在在當(dāng)晚大放異彩！

活動還讓我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，當(dāng)我們積極地思量著如何站穩(wěn)在那張折疊得只剩下那么一點(diǎn)的紙時，從大家緊張并且快樂的臉蛋上，我感覺，團(tuán)結(jié)拼搏這個抽象的詞似乎變得具體形象起來。

《十字路口》

好久沒有舒坦地游歷我們的校園，《十字路口》這個活動，滿足了我們期望已久，卻一直倏于實(shí)現(xiàn)的一個想法。天晴氣爽，我們的心情油然興奮，胸中充斥著一股干勁，我們一組人狂言要第一個接完詞語，第一個回到下沉廣場——我們的謎頭所在地！當(dāng)我們正興味盎然地邊走邊拍的時候，發(fā)覺我們竟然在短短時間內(nèi)就接到了我們的謎底——情人橋。

下沉廣場——長廊——欄桿——鋼琴——情人橋，勝利太快，讓我們難以接受我們的速度，這么快跑回去，似乎不太對得起其他組別，我們想，還是再弄一個plan 2 吧，免得其他組眼紅紅的。結(jié)果，我們優(yōu)哉游哉地又邊走邊拍，邊拍邊玩，直到一個**響起：“喂，你們怎么還不回來??？

”大伙兒驚了，難道......我們匆忙地跑呀！真是造物弄人。

最可恥的是我們被騙了。我們不是最慢的。有一個團(tuán)隊速度較慢。我們想想辦法懲罰他們。好呀，也就是想想法子自我懲罰吧！還好，沒做什么對不起觀眾的事，唱唱歌，跳跳舞，賣賣笑，逗樂了大伙兒我們的懲罰就算完成了！

活動不管成敗，重在參與和獲得開心！自我感覺最后一組也有最后一組的好，至少我們比其他組領(lǐng)略了更多的校園風(fēng)光，尋找到了平時沒有被發(fā)掘到的美麗景色，感受到了更多活在莞工、成長在莞工的真切情懷！最后一名，也很好！

樟木頭中學(xué)一行

或許中學(xué)畢業(yè)后就沒有再翻過那件交集了3年汗水與淚水的校服出來懷念，樟木頭中學(xué)一行，讓我有種回到校服年代的特殊感覺，讓我不斷回響起我的高中，我的單純時光，我的拼搏日子，我的過去的美好?？吹綆煹軒熋脗円廊坏ㄖ赡鄣哪橗?，我的心悄悄地發(fā)出了我無聲的祝福，你要學(xué)會好好生活！或許我們的這一行不能賦予全部師弟師妹們強(qiáng)大的奮斗動力，但至少可以感動他們當(dāng)中的一小部分人，給他們勇敢度過高三的干勁，給他們一個朦朧的大學(xué)之美，讓他們帶著憧憬一路走過我們曾經(jīng)也走過的高中，讓他們知道，他們正擁有著一生學(xué)習(xí)生涯中最絢燦最單純最美好的時光，那就足矣。

與他們的交談當(dāng)中，我讀到了他們言語中透露著的希冀，他們盡管感覺前路是難行的，但他們知道，跨過難行的路，那會是一片山花爛漫。我們這一行，不正是充當(dāng)著指引前路的仙子嗎？驀然察覺，我們擔(dān)當(dāng)著一個指路使者的角色。

我們肩負(fù)著一代又一代的責(zé)任。那是多么偉大的一天！

活動結(jié)束了，但感動繼續(xù)著。在團(tuán)日中成長，思想在莞工生活中日益成熟，我們是09漢師，我們是活力與沖勁的代表，在我們的大學(xué)里，我們要活出精彩！活出水平！

團(tuán)日活動總結(jié) 篇3

各位尊重的評委你們好！我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx支部的團(tuán)委書記。下面，我將介紹我們支部即將開展的青年團(tuán)日活動。我們的團(tuán)日活動分為四個部分。

活動一、去操場、活動二、茶藝、活動三、茶藝知識競賽、活動四、研究所實(shí)習(xí)。

為什么要進(jìn)行這樣一系列的活動？一方面是調(diào)動支部成員的參與積極性，展現(xiàn)支部成員的青春活力；另一方面，提高分會成員在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識積累。正所謂一屋不掃何以少天下呢？

為此，我處開展了從知識積累到知識實(shí)踐的活動。

身體是一切革命的本錢，所以我們開展了走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場的活動，積極鍛煉身體，希望養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。在一起開心地玩也能增進(jìn)感情，一舉兩得。

在茶藝表演活動中，我將先帶領(lǐng)大家觀摩優(yōu)秀的茶藝師的表演，讓大家感受專業(yè)氛圍，學(xué)習(xí)茶葉沖泡的藝術(shù)，接著通過支部成員的茶藝比拼，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的同時，由支部成員推選出支部“茶藝形象大使”，作為支部的茶藝代表，也為日后茶藝的學(xué)習(xí)埋下良好開端。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇4

在全國各地掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神熱潮之際，我班團(tuán)支部積極開展了拓展學(xué)識、豐富學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，宣傳貫徹十七大精神的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)人文素養(yǎng)，牢記社會責(zé)任等一系列主題團(tuán)日活動。同時提出了：“尋領(lǐng)袖足跡，踏紅色之旅；學(xué)十七大精神，揚(yáng)革命傳統(tǒng)；尋科學(xué)發(fā)展之根，識國社民情之本。

” 的宣傳口號，力爭讓每一位團(tuán)員，更加真切的體會到自生價值與責(zé)任，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、中華民族偉大復(fù)興的重任。

在短短一周的時間里，我們舉辦、組織和參與了以下豐富多彩的活動。

20xx年12月4日，網(wǎng)061班團(tuán)支部聯(lián)合網(wǎng)051班在1號樓3樓報告廳舉辦了計算機(jī)系“永遠(yuǎn)跟黨走,爭做新一代” 主題團(tuán)日系列活動之一——學(xué)習(xí)十七大精神主題座談會。

在座談會中，朱登蔚同學(xué)首先談了關(guān)于“學(xué)習(xí)十七大的重要意義” ，接著張意華同學(xué)談了他這次榮獲院特等獎學(xué)金的獲獎感言。最后由網(wǎng)061班王仲寅同學(xué)代表全體網(wǎng)061班的同學(xué)談了心得體會。本次座談會讓在座的每一位同學(xué)了解了黨和國家的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，同時也讓全體團(tuán)員深深體會到了付出與收獲，回報與感恩相互之間的聯(lián)系，切實(shí)的推動了每一位團(tuán)員心靈的成長。

“紅色之旅” 參觀學(xué)習(xí)活動。

本次活動作為班團(tuán)支部學(xué)習(xí)、宣傳以及貫徹黨的十七大精神主題團(tuán)日重要活動項目，豐富了同學(xué)們對于黨的認(rèn)識，以活生生的革命歷史和實(shí)物展示把黨的領(lǐng)袖人物和革命傳統(tǒng)教育融入其中，同學(xué)們更加真切地體會到我們黨的光輝歷史。大家紛紛表示：中國共產(chǎn)黨是經(jīng)過千錘百煉的偉大、正確的執(zhí)政黨，今天這來之不易的幸福生活，是千百萬烈士用鮮血換來的，我們更應(yīng)倍加珍惜。

本次參觀學(xué)習(xí)不僅讓我們體驗(yàn)到了黨的領(lǐng)袖人物在中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展，從發(fā)展到壯大的艱辛旅程中重要的引領(lǐng)作用，更使我們體會到今天的作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國偉大歷史使命。在新的歷史條件下，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會并更好的貫徹十七大精神，聯(lián)系實(shí)際，勤奮學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年12月6日，在系團(tuán)總支華莉莉老師的組織下，計算機(jī)系各班團(tuán)支部書記及學(xué)生骨干和特邀老師一行15人前往上海社會科學(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動。

上海社會科學(xué)院副院長謝京輝同志熱情的接待了我們，還熱情地與同學(xué)們廣泛交流了社會科學(xué)的發(fā)展之本，深入研討了當(dāng)今的國情、社情和民情。謝副院長也殷切地寄語同學(xué)們：希望我們80后的當(dāng)代大學(xué)生，調(diào)整自我心態(tài)，莫有攀比心理，應(yīng)到祖國的邊老少窮之地，到大自然中去體驗(yàn)淳樸生活和認(rèn)知美好和諧的社會及感悟人生價值之真諦。

同時，也贈格言與我們：“開口之前多傾聽，動手之前先思考，投資之前需調(diào)查，花錢之前應(yīng)掙錢，批評之前要等待……” 。

本次活動是我系組織全體團(tuán)員學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的團(tuán)日主題教育活動的核心項目之一，極大地豐富了團(tuán)的教育內(nèi)容和形式。大家紛紛表示：我們當(dāng)代大學(xué)生是改革發(fā)展的最大受益者，也是經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的積極參與者和建設(shè)者，黨和國家事業(yè)的發(fā)展為我們廣大青年、為共青團(tuán)基層組織提供了廣闊的舞臺、巨大的機(jī)會。

同學(xué)們不僅追溯了中國的社會科學(xué)發(fā)展歷史，深切地了解了當(dāng)前的國社民情，而且實(shí)際體驗(yàn)和經(jīng)歷將國情、社情、民情和當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與現(xiàn)實(shí)生活相銜接，將十七大精神與革命傳統(tǒng)教育相融合，更加真切地體會到自身價值的實(shí)現(xiàn)和承擔(dān)起建設(shè)祖國、中華民族偉大復(fù)興的重任。

20xx年12月3日——20xx年12月7日間，我們網(wǎng)051團(tuán)支部還自由分成小組，各自開展了如：上多倫路文化街?jǐn)z影學(xué)習(xí)、it市場調(diào)研、pc游戲制作策劃、籃球爭霸、公共電腦養(yǎng)護(hù)等一系列團(tuán)小組活動。

通過這樣一系列意義深遠(yuǎn)的團(tuán)日活動，將整個團(tuán)支部化整為零，讓每一個團(tuán)員都能充分參與到各式各樣，形式豐富的團(tuán)活動中，并在各自的團(tuán)小組中發(fā)揮自我的優(yōu)勢與特長，將紅色的旗幟帶入到生活的每一角，讓紅色的精神深入到靈魂的每一處，跟隨著黨的腳印，展示我們新一代青年人的風(fēng)采！

團(tuán)日活動總結(jié) 篇5

土木工程09級三班活動總結(jié)

活動概況：

2010年4月14日星期三土木三班全體同學(xué)在教學(xué)樓311進(jìn)行了主題為“宏揚(yáng)農(nóng)大精神爭當(dāng)踐行模范”的團(tuán)日活動?；顒悠陂g，團(tuán)支部書記趙欣、宣傳委員牛麗負(fù)責(zé)活動的組織和現(xiàn)場安排。活動從下午4點(diǎn)開始，下午5點(diǎn)30分結(jié)束。

活動成效：

3月24日學(xué)校召開“農(nóng)大精神”學(xué)習(xí)教育活動暨“知榮辱明方向樹新風(fēng)”主題活動動員大會，會議提出，要把“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”的農(nóng)大精神學(xué)習(xí)好、傳承好，讓農(nóng)大精神成為農(nóng)大學(xué)子共同的價值追求和精神財富，促進(jìn)全校學(xué)生全面成長成才。

根據(jù)會議的要求，我們組織了這次團(tuán)日活動，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)員意識，組織一次形式活潑、意義深刻，集學(xué)習(xí)與娛樂的主題團(tuán)日活動。這表明，新一代共青團(tuán)既具有一定的政治思想覺悟，又具有青春活力。使同學(xué)們對農(nóng)大精神深入了解，爭當(dāng)踐行模范。

（1） 全體同學(xué)起立以“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”為誓言牢記心中。

（2） 由團(tuán)支書向大家解釋農(nóng)大精神的深刻內(nèi)涵，既“愛國愛校是農(nóng)大人的政治品質(zhì)，質(zhì)樸厚德是農(nóng)大人的人格品質(zhì)，求真創(chuàng)新是農(nóng)大人的學(xué)術(shù)品質(zhì)，實(shí)干奮進(jìn)是農(nóng)大人的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。農(nóng)大精神是農(nóng)大百年的文化積淀，是農(nóng)大人共同的價值取向，是我們拼搏奮進(jìn)的力量源泉”。

（3） 各抒己見，暢談自己對農(nóng)業(yè)大學(xué)精神的理解以及如何在實(shí)踐中宏揚(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)精神。

（4） 觀校史，對山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)一步了解，了解農(nóng)大的輝煌歷史，燦爛的文化底蘊(yùn)，農(nóng)大培養(yǎng)出的一批批先進(jìn)模范，向?yàn)閲易龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的農(nóng)大校友以及先進(jìn)人士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的農(nóng)大精神。

（5） 全班30個人分五個小組，互相交流自進(jìn)入農(nóng)大以來對農(nóng)大的認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變，個人思想上的轉(zhuǎn)變，趨惡揚(yáng)善。

（6） 唱著校歌，慶祝活動圓滿結(jié)束。

（7） 在活動結(jié)束時，每個人都寫一篇關(guān)于活動的文章。

活動感想：

活動中，同學(xué)們積極參與，提高了自己的團(tuán)員意識，深刻理解了農(nóng)大精神，把“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”深深印在心中。活動中也存在一些不足，如學(xué)生沒有按時到達(dá)，沒有完成所有活動。在今后的活動中，一定要做好各項活動的準(zhǔn)備工作，使活動能夠順利有序地開展。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇6

公共管理學(xué)院團(tuán)日活動總結(jié)

公共管理學(xué)院2010級和2011級團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，在“學(xué)風(fēng)濃，講文明，有活力”口號的指引下，精心組織精品團(tuán)日活動。2010級同學(xué)開展了主題為“塑公共精神，育管理英才”的團(tuán)日活動，2011級團(tuán)支部也積極組織策劃開展了“我與學(xué)風(fēng)建設(shè)同行”的活動。通過一系列的活動，調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了大家的愛國熱情，彰顯了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，同學(xué)們從中獲益匪淺。

具體活動如下：

2010年班級團(tuán)日活動分為三個部分，即：

一、 團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟

二、 崇尚科學(xué)學(xué)以致用

三、 投身社會報效祖國

通過精心組織的娛樂活動，紅色教育、專業(yè)老師講座，“一幫一團(tuán)支部交流會”，以及一系列走出校園，走進(jìn)社會的實(shí)踐活動，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了知識，又放松了心情，同時還接觸了不同的領(lǐng)域，見識了不同的人物，從中得到了許多的收獲。這一系列活動彰顯了同學(xué)們積極向上的良好風(fēng)貌，每次活動后，同學(xué)們還通過各種方式交流心得體會，尤其以網(wǎng)絡(luò)交流最突出。通過網(wǎng)絡(luò)，活動得到了更多的關(guān)注和好評，也體現(xiàn)了學(xué)生的分享理念。

2011年團(tuán)日活動以中國共產(chǎn)黨成立90周年為背景藍(lán)圖，宣傳愛國主義教育，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。同學(xué)們的團(tuán)日活動分四章進(jìn)行，分別為：

第一章知識競賽

第一章敬老院之行

第二章服務(wù)抱犢寨

第三章學(xué)雷鋒活動

此次的團(tuán)日活動有許多的亮點(diǎn)。圍繞主題，不僅組織學(xué)習(xí)活動，而且積極宣傳黨史，一舉兩得；從自身成長來說，此次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了自身內(nèi)部建設(shè)，提高了團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識和服務(wù)意識，提高了同學(xué)們服務(wù)社會的本領(lǐng)；從活動站位和受益范圍來說，比較深遠(yuǎn)，旨在學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時還積極學(xué)習(xí)黨史知識。此次團(tuán)日活動不僅促進(jìn)同學(xué)們德智體美全面發(fā)展，而且還增長了同學(xué)們的課外知識，訓(xùn)練了思維能力，對同學(xué)們的全面發(fā)展有很大幫助，同時大大促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

此次公共管理學(xué)院的團(tuán)日活動，主題鮮明，重點(diǎn)突出，體裁新穎，形式多樣創(chuàng)新，充分將思想性、普遍性、實(shí)效性融為一體，取得了成功。我們將在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，取得更大進(jìn)展。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇7

—— 11月份

活動意義：呼吁同學(xué)們要熱愛自己的學(xué)校，尤其我們作為蘇大的一份子應(yīng)該感到驕傲和自豪，應(yīng)該把自己的一份愛留給蘇大，盡自己最大的努力為蘇大的發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

活動目的：我們雖然在文正學(xué)院，但是我們也是蘇大的一份子，既然我們作為蘇大的人那么就要愛蘇大，就要為蘇大奉獻(xiàn)出自己的一份努力與成果！作為學(xué)生應(yīng)該有愛校意識，蘇大的學(xué)生那么肯定要有愛蘇大的意識，把自己的一份愛留在蘇大，把自己的一份心留在蘇大，記住在蘇大所有美好的時光！

主題：蘇大人愛在蘇大

時間：11月10日6:008:30 pm

活動地點(diǎn)：活動中心105

參加人數(shù)：09信息資源管理專業(yè)全體學(xué)生

活動流程：⑴ 放一段**

詩歌朗誦一組游戲，對江蘇大學(xué)的發(fā)展提出一些問題

放一組蘇大發(fā)展的**……

活動感言：蘇大，熟悉的名字。它用追求在獨(dú)墅湖畔矗立一個世紀(jì)的縮影，用成就吟唱一段百年的軌跡，用歷史的光輝演繹一個輪回的精彩……2010年11月10日晚上六點(diǎn)半，我們班積極響應(yīng)學(xué)院號召，在活動中心開展了以“我與蘇大”為主題的“愛在蘇大”團(tuán)日活動，以此送上對蘇大母親最誠摯的祝福和最崇高的敬意。

在主持人的宣布下，聯(lián)盟日活動正式開始。為切合團(tuán)日主題、升化同學(xué)們對蘇大歷程的認(rèn)識，活動進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：“**展”。

其中一個**是班級參加校合唱比賽的全記錄，沒想到活動剛開始就進(jìn)入了一個小高潮，同學(xué)們在激昂的旋律中重溫著自己在蘇大走過的美好歲月；另外一個**是蘇大宣傳片，該片完美地概括了蘇大的方方面面和其發(fā)展歷程，大家神為之奪、息為之凝，都對母校的光輝嘖嘖稱嘆。下一個環(huán)節(jié)是“蘇大知識競答”。其中有歷史性的題目，也有如“蘇大語音教室開放時間”等比較生活化的題目，每位同學(xué)都積極搶答，融入到活動的氛圍中來，回答正確率最高的同學(xué)得到了精美的小禮品。

接著進(jìn)入本次活動的中心環(huán)節(jié)：“我和我的蘇大”。班委給大家?guī)砹司赖?**和優(yōu)美的配樂，從友情、親情、愛情等多方面給大家展示了一段唯美的蘇大戀史；某同學(xué)制作了一段搞笑**，用夜話說出了內(nèi)心深處最真實(shí)的蘇大情；當(dāng)然，除此以外，還有其他的成員代表依次以精彩的方式展示了他們對蘇大不一樣的情感。

大家神采飛揚(yáng)，大家放飛夢想，教室中洋溢著一片濃濃的蘇大情。在一片歡聲笑語中，本次團(tuán)日活動落下了帷幕。

今天的同學(xué)們聚在這美麗的夜晚，難忘今晚給我們留下最美好的回憶。

今晚的盛會和九州的吉祥讓同學(xué)們在江蘇大學(xué)給予的美麗世界里，一路祝愿母校光榮。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇8

歡樂聯(lián)誼

一、活動主題：班級友誼交流

1時間：2010年12月16日

2. 活動地點(diǎn)：老校區(qū)體育館

3. 組織人：沈瑜、趙紅、錢蕾

4目的：增加我班與外事辦公室的交流，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，并通過這次活動加深了解。

參與者：資源1012的所有成員

三、活動流程

游戲一：分組游戲

活動開始時，我們彼此并不熟悉，似乎有點(diǎn)拘束。所以在這個時候，主持人安排了一個讓我們以最快速度熟悉的游戲——小組賽。即主持人在紙上寫一個數(shù)字，然后同學(xué)們就要在10秒內(nèi)主動找人組**數(shù)與該數(shù)字相同的隊伍，并且該隊伍中必須有男有女，而最終組不出隊伍的人就要出來表演節(jié)目。

游戲開始了，不管男生女生都有點(diǎn)害羞，邁不開步伐，但是漸漸地在有限時間一節(jié)表演節(jié)目的威脅下開始動力起來了。

游戲二：解連環(huán)

在上次游戲的基礎(chǔ)上，以最后一次每組7人的隊伍玩下面的游戲。這次游戲是解連環(huán)，每個人都用右手抓住對面的人，然后會多出一人，這個人站出來，其余的人用左手抓住與自己間隔的那個人的左手，由此形成一個復(fù)雜的圓環(huán)，最后組員要用盡一切辦法解開這個圓環(huán)，中途手不能松開。最后，那些沒有解開戒指的人會出來表演！

游戲三：看誰“腳”小

每組發(fā)一張報紙，每個伸出一只腳站在這張報紙上，全體組員必須在另一只腳騰空的情況下全都一起站立在報紙上，當(dāng)組員們站穩(wěn)時就會有我們“專業(yè)”的攝影師來為組員留下精彩的一幕哦~之后完成一次，報紙就要對折，同時相應(yīng)減少一名組員站在報紙上，直到難以站立為止。

游戲四：踩“地雷”

主持人在場地內(nèi)無規(guī)律的灑滿紙片，這些紙片就是地雷，每組出兩名代表蒙住眼睛，其他組員站在目的地的地方指導(dǎo)他們走的方向，兩名代表能在不踩到地雷的情況下到達(dá)目的地的即勝利。

游戲五：切西瓜

所有的同學(xué)前妻旁邊同學(xué)的手圍成一個圈，由一名同學(xué)唱“切切切西瓜，切到……”，同時在每個字時手落到牽在一起的手上，最后一個字落在那兩個人的手上，這兩個人便要往各自的方向繞同學(xué)們圍成的圈跑一圈，后到的一個人就要表演節(jié)目。

三、默默心語

從六點(diǎn)半九點(diǎn)，和給排一班的同學(xué)的心理活動聯(lián)誼，玩得很開心活動室里，一只只氣球，一個個圖案，營造出一種溫暖愜意的感覺。接下來的游戲開始了，和一班同學(xué)排成一個小組，玩孤島求生、避雷等游戲，真開心。最后，活動達(dá)到高潮。兩個班的學(xué)生手拉手圍成一個圈，唱著同一首歌。

雖然儲程的這次聯(lián)誼活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們內(nèi)心的激動卻久久不能平息。曾經(jīng)的我們都在題海中掙扎，對于聯(lián)誼一事的確是丈二和尚摸不到頭腦，所以一旦要正式參加，不免帶有些激動，剛剛邁入大學(xué)，相信大家都不免有些隔閡，不敢說經(jīng)過這次活動我們能親密的不分彼此，但至少這對我們的交流也多多少少起了一定的積極作用…

——錢舒丹

這次的聯(lián)誼活動給我的感受并不深刻，或許是因?yàn)槠鋱雒娣浅５幕靵y，又或許是因?yàn)榇蠹覍Υ硕继岵黄鹋d趣…總共就玩了5個游戲，不過這些游戲都讓我無語，不是說主持人沒有新意，而是因?yàn)槲覀兏揪蜎]有興趣去參加游戲

——何青青

四、活動總結(jié)

我們班這次和給排班的合伙辦了一次活動，好聽得說就是聯(lián)誼吧。但似乎效果不大，但不是重點(diǎn)。關(guān)鍵是我們玩得很開心。

我們玩了很多游戲，這大大增加了我們之間的聯(lián)系。想想原本根本毫不相識的一群人現(xiàn)在竟然可以手牽手一起跳，一起跑，似乎那是一種競爭，但其實(shí)卻不是。

人真的是世界上最奇特的動物，我們可以通過很簡單的形式去改變我們之間的聯(lián)系，那可以是很負(fù)雜的，但人類卻很聰明，想怎么樣就怎么樣。

我不禁想起了毛澤東的話“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。是呀，在如今的社會中，不看我們，那要看誰??！

團(tuán)日活動總結(jié) 篇9

我班團(tuán)支部組織制度健全，按期換屆率達(dá)100%，民主選舉支部班子，支部配備專兼職書記一人，現(xiàn)由石章河擔(dān)任。換屆以來，我們班支部的團(tuán)員會、支委會、小組會議如期召開，團(tuán)班會和組織生活正常開展。支部基礎(chǔ)工作規(guī)范，《團(tuán)支部工作手冊》使用率達(dá)到100%，檔案管理規(guī)范，由書記保管。

開展團(tuán)員教育評議活動和團(tuán)員登記，團(tuán)員證發(fā)放率100%。團(tuán)員發(fā)展、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、等工作按程序、標(biāo)準(zhǔn)（組織關(guān)系轉(zhuǎn)接率達(dá)100%）規(guī)范運(yùn)行，團(tuán)青比例90%以上，無團(tuán)員流失現(xiàn)象。我支部學(xué)生參加黨校業(yè)余學(xué)生培訓(xùn)。

“雙推”工作年度有計劃，支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對象、推薦各類優(yōu)秀青年人才多名，且手續(xù)完備。按時足額完成團(tuán)費(fèi)收繳任務(wù)。支部成員政治素質(zhì)好，學(xué)風(fēng)好，與班上學(xué)生聯(lián)系密切，能全心全意為班級服務(wù)，起到表率作用。

我們支部可以圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)生的健康成長開展社團(tuán)活動。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策。大力開展社會實(shí)踐、勤工儉學(xué)和青年志愿者活動，樹立社會責(zé)任感和使命感。

積極開展課外知識學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、科技創(chuàng)新活動，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的提高；積極開展文化、娛樂、體育活動，豐富校園業(yè)余文化生活。

團(tuán)支部成立之初，團(tuán)支部制定了《團(tuán)活動細(xì)則》，是團(tuán)支部開展活動的依據(jù)。通過明確的分工，加強(qiáng)了班級班干的組織能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，進(jìn)而提高了個人的工作能力，為學(xué)生以后走進(jìn)工作崗位奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時班級同學(xué)在參與的過程中融合了人際關(guān)系，也提高了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和文藝能力，也為我院舉辦各種活動發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備人才。

1、 每期定期在組織生活菜單上開展通識教育和必要活動

大學(xué)生作為一個特殊群體，是祖國未來建設(shè)的**者，所以在抗戰(zhàn)65周年之際，為了紀(jì)念這場來之不易的勝利，同時也是為了啟發(fā)當(dāng)代的年輕大學(xué)生，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不忘國恥，努力學(xué)習(xí)，在2010年8月舉辦了抗戰(zhàn)65周年的紀(jì)念活動。一方面喚起學(xué)生對這段歷史的記憶，緬懷抗日烈史的英雄事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)抗日精神。另一方面，當(dāng)代大學(xué)生教育要牢記歷史教訓(xùn)，努力提高自身實(shí)力，為中華民族的復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

通過紅色歌曲吟誦，抗戰(zhàn)短片放送，知識競答和紅色歌曲合唱等環(huán)節(jié)，喚起大家對抗戰(zhàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，結(jié)合現(xiàn)存的記憶和活動環(huán)節(jié)，理解抗戰(zhàn)先輩的苦心，繼承抗戰(zhàn)先輩堅持不懈的精神，激發(fā)現(xiàn)代大學(xué)生的愛國之情，幫助他們從迷茫中找到一條出路—為中華民族的偉大復(fù)興而努力。達(dá)到一種啟發(fā)的作用。

新學(xué)年伊始，我院于2010年10月啟動招生經(jīng)驗(yàn)交流活動。通過交流會活動，同學(xué)們總結(jié)了過去學(xué)習(xí)和生活中的得失，對未來的大學(xué)生活有了更明確的目標(biāo)。我們交流交談，互相幫助，有助于加強(qiáng)班上的集體合作。

交流會的開展，將極大地促進(jìn)大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的正確樹立。通過招生經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生可以表達(dá)自己的經(jīng)歷，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過全體同學(xué)的共同參與，可以進(jìn)一步增進(jìn)我們之間的感情，增強(qiáng)凝聚力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為增強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)意識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，提高今后學(xué)習(xí)的效率，提升同學(xué)們的專業(yè)技能水平，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，樹立本專業(yè)同學(xué)的形象，擴(kuò)大我系在全校的影響。2010年11月，團(tuán)支部主辦了2010年秘書技能大賽。本次活動為本專業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉與展示自己才能的機(jī)會，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐操作結(jié)合起來，學(xué)以致用，幫助同學(xué)們在活動過程中充分了解自己的長處與不足，增強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識，提高學(xué)習(xí)積極性。

同時也加強(qiáng)不同年級同學(xué)之間的交流與溝通，增強(qiáng)本專業(yè)的內(nèi)部凝聚力，并且通過該活動擴(kuò)大我系在全校的影響，樹立本專業(yè)同學(xué)的形象。

學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，但是如今的大學(xué)生，幾乎找不出不逃課的，逃課就意味著墮落，為此而開展“學(xué)生說學(xué)習(xí)”是很有必要的。2010年11月，我支部開展了“學(xué)生說學(xué)習(xí)”活動。這次活動，為學(xué)生指明了學(xué)習(xí)的方向，找到了奮斗的目標(biāo)。

通過這次活動，表揚(yáng)了好學(xué)善思的同學(xué)，鼓勵了大部分樂于學(xué)習(xí)而又找不到門路的同學(xué)，批評和教育了經(jīng)常性逃課，自甘墮落的同學(xué)。對于學(xué)習(xí)，主要依靠自己的努力！

2011年1月，中共重慶師范大學(xué)第二次代表大會將召開，這次大會是在我校各項事業(yè)取得跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢下召開的一次舉足輕重、承前啟后、繼往開來的盛會。為迎接我校黨代會的勝利召開，向黨代會獻(xiàn)禮，本支部特于2010年12月開展了以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的班團(tuán)活動。通過本次班團(tuán)活動，教育、引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身學(xué)校建設(shè)，展示全校團(tuán)員青年良好風(fēng)貌，不斷增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的宗旨意識和愛黨愛校的自豪感、實(shí)干興校的主人翁責(zé)任感，進(jìn)一步激勵廣大青年以飽滿的政治熱情、振奮的精神狀態(tài)和踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)為學(xué)校改革發(fā)展作貢獻(xiàn)。

心系祖國，展望未來，做反腐倡廉的先鋒。在這個大背景下我們主要以八榮八恥為中心，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的一系列文件精神，并加以具體的實(shí)際事例進(jìn)行分析。從我做起，我們要修身養(yǎng)性，做反腐倡廉的實(shí)踐者。

要以歷史文化傳統(tǒng)為背景，積極學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，積極參與實(shí)踐，不斷發(fā)展、改造、完善自己。采取****和闡述自己對反腐倡廉的看法以及建議為主要形式，并請同學(xué)上臺發(fā)言。組織全班學(xué)生通過多種形式表達(dá)對青年誠信的看法。

（以歌曲、小品等形式）與時俱進(jìn)，踐行反腐倡廉。我支部在2011年4月舉辦了青春倡廉我先行活動，有效地教育，引導(dǎo)和組織了全班黨、團(tuán)員青年積極參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，貫徹落實(shí)加強(qiáng)黨、團(tuán)員青年廉政教育宣傳工作，促進(jìn)青年一代的健康成長。更好的深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

通過此次活動，能讓同學(xué)從自身做起，筑起抵御腐敗的思想道德防線將清正廉潔的價值觀內(nèi)化為個人的修養(yǎng)素質(zhì)，積極宣傳大學(xué)生反腐倡廉的重要性。他們真正懂得，作為大學(xué)生，應(yīng)該培養(yǎng)自己的道德操守，成為崇尚誠信的先行者；堅持從我做起，做一個正直德實(shí)踐者；推動他人成為正直德推動者。

2007年5月15日，團(tuán)**在北京啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠**人。09、10級文秘班團(tuán)支部針對馬克思主義培訓(xùn)活動主題，通過各種精彩表演與先進(jìn)理論學(xué)習(xí)將本次活動開展的有聲有色。在青年馬克思主義者培養(yǎng)工程中學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，提高大學(xué)生政治素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生骨干，走在世界前沿，發(fā)揚(yáng)偉大的馬克思主義精神。

通過活動增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對馬克思的認(rèn)識，對黨的認(rèn)識幫助大學(xué)生了解國家發(fā)展形勢，培養(yǎng)大局意識，提高在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中應(yīng)對復(fù)雜問題的能力，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。 我們相信，通過青年馬克思的相關(guān)活動，我們的思想水平會有所提高，更加明白擔(dān)待大學(xué)生所需具備的一切的水平，技能。

2、 在活動菜單上組織除普通教育和所需活動以外的活動

新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，希望這么一次承前啟后的活動能為大家在新的一年里開個好頭，同時提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良精神品質(zhì)，于是在2010年12月本支部特舉辦此次歡慶元旦的班團(tuán)活動。

此次活動的效果很好，全班同學(xué)都覺得這是一次很好的班團(tuán)活動，不僅僅是因?yàn)樵诨顒又杏谢ㄉ杂凸献觾嚎模钪饕窃谶@次活動中大家可以做到很好的互動，在參與那些看似娛樂的節(jié)目里，大家可以把自己毫不遮掩的放在同學(xué)面前，愿意為大家娛樂，就這樣，大家一起唱一起笑，通過此次活動，不僅僅緩解了這一學(xué)期以來緊張的備考?xì)夥眨菫橥瑢W(xué)之間的友誼增添了難以忘懷的一筆。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，臨近大自然，感受田園美，發(fā)掘大學(xué)生對美的更深感悟，陶冶心靈，發(fā)揮大學(xué)生不怕吃苦、團(tuán)結(jié)向上的實(shí)踐精神。本支部在2011年3月舉辦“走進(jìn)春天里”活動。通過此次“走進(jìn)春天里”的活動，同學(xué)們與大自然零的親密接觸，在自然風(fēng)光中陶冶情操，洗滌心靈。

作為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，從事詩畫可以激發(fā)情感靈感。同時，在往返途中，同學(xué)們表現(xiàn)出不屈不撓，勇往直前的拼搏精神和互幫互助的團(tuán)結(jié)友愛之情。

在我們的肩上，早有一份責(zé)任要擔(dān)當(dāng)，它就是學(xué)有所成，然而在我們心靈深處，總有一種力量使我們不安，他就是浮躁，浮躁會使我們失去對理想的堅守，會讓我們回避艱苦的學(xué)習(xí)，會讓我們受制于低級趣味的**，會讓我們失去挑戰(zhàn)困難的斗志。但我們必須清醒地認(rèn)識到，在我們的學(xué)業(yè)成績背后，是老師的深切關(guān)懷，是家長的殷切希望，是國家的迫切要求。因此在2011年1月本支部特舉辦以“備戰(zhàn)期末”為主題的主題班會來提醒大家，一定要保持一顆上進(jìn)的心，在期末緊張復(fù)習(xí)階段保持旺盛的斗志。

通過此次活動，同學(xué)們放松了心情，端正了態(tài)度，為接下來的期末大戰(zhàn)做好了充分的心理準(zhǔn)備，同時也讓我們清楚地知道，我們的學(xué)習(xí)成績的背后有老師的深切關(guān)注、有家長的殷切盼望。因此，我們要保持進(jìn)取心，在最后的復(fù)習(xí)階段保持堅強(qiáng)的斗志，努力取得好成績。

三、相關(guān)年級每期至少開展一次的專業(yè)成才活動

時間就像流水一樣。 我們已經(jīng)進(jìn)入大二，不再被視為新生。 我們的臉已經(jīng)褪了。新學(xué)期，我們09級秘書班團(tuán)支部攜手，用語言和行動描繪我們的青春宣言。大二第一學(xué)期，我們針對秘書班的專業(yè)特點(diǎn)，開展了一系列的專業(yè)培訓(xùn)活動。

這些活動旨在幫助同學(xué)們在活動過程中充分了解自己的長處與不足，增強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識，提高學(xué)習(xí)積極性。同時也加強(qiáng)不同年級同學(xué)之間的交流與溝通，增強(qiáng)本專業(yè)的內(nèi)部凝聚力，并且通過該活動擴(kuò)大我系在全校的影響，樹立本專業(yè)同學(xué)的形象。

新學(xué)期伊始，我們迎來了新的征程，大二下學(xué)期，我們書記班團(tuán)支部將攜手合作，共創(chuàng)輝煌。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)和生活，與專業(yè)發(fā)展相關(guān)的活動如下：1

2011年寒假，09秘書班班子參加了重慶市帶薪實(shí)習(xí)，取得了突出成績，得到了有關(guān)單位的認(rèn)可。通過這次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，使理論與實(shí)踐很好地結(jié)合起來。在實(shí)際工作中感受總零，對以后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。

2.2011年3月，09文秘班組織了“秘書辦事”的班團(tuán)活動，秘書辦事是指秘書為輔助管理，協(xié)助政務(wù)而所作或應(yīng)做的文書，會議等辦公室日常事務(wù)；它是組織有效運(yùn)行的基礎(chǔ)，是輔助決策的主要途徑，是充分發(fā)揮員工作用的重要前提。通過本次活動，學(xué)生們通過實(shí)踐鍛煉，學(xué)習(xí)了秘書事務(wù)的相關(guān)知識，并將理論與實(shí)踐有效地結(jié)合起來。

培養(yǎng)了文秘專業(yè)學(xué)生的職業(yè)意識，提高了他們的專業(yè)技能。讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中填補(bǔ)空白，更好地提高自己的職業(yè)目標(biāo)。3.

2011年3月，09文秘班組織了“秘書專項接待”的班團(tuán)活動，秘書接待工作是指特定的組織對公務(wù)來訪者的迎送、接洽和招待活動，而專項接待是針對有預(yù)定有計劃的接待對象，進(jìn)行全程接待。對于協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)，塑造組織形象，解決業(yè)務(wù)問題，保障活動開展具有重要意義。通過此次活動，同學(xué)們對專項接待工作進(jìn)行模擬訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)秘書同事們對專項接待工作流程的了解，初步學(xué)習(xí)和掌握專項接待的知識點(diǎn)、細(xì)節(jié)及工作要求。

為今后在具體具體接待工作打下基礎(chǔ)，初步嘗試展示自己的亮點(diǎn)，彌補(bǔ)知識的不足。在未來工作中成為一名出色的秘書人員。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇10

今天，我們班舉行了本學(xué)期的最后一個小組活動——感情用事的師生們。

這個團(tuán)體日不同于以往的任何一天。以前的印象中，總認(rèn)為團(tuán)日活動就是一些沉重而深刻的主題，坐在教室中聽著主持人說，聽著同學(xué)說。這個團(tuán)體日徹底改變了這種印象。

這次的團(tuán)日活動可是別樣精彩！

原定于早上10:30開始包餃子，可是同學(xué)們早早就來到了，在南食堂2樓等著開始包餃子。洗好手，等著開始做自己的杰作！

更重要的是，我們還邀請了無機(jī)化學(xué)老師李巧云老師和我們一起包餃子。當(dāng)我們看到老師來的時候，我們非常興奮，因?yàn)榇笠唤Y(jié)束后，我們沒有無機(jī)化學(xué)課，所以這次見到老師我們非常興奮。

活動開始后，在老師的指導(dǎo)下，我們開始了自己的杰作。老師幫我們搟皮，我們包餃子。包餃子過程中可謂是妙趣橫生。

很多同學(xué)并不會包餃子，然后我們就按自己的方法將餃子包出來，最后發(fā)現(xiàn)餃子的形狀各異，有的像餛飩，有的像包子，可是我們卻都很開心，都說：“沒事，我們自己吃，什么形狀都行?！痹谝慌缘睦蠋熆粗覀冃Φ煤荛_心，也一起笑了。

包餃子的時候，老師還教我們真正的餃子是什么樣的，教我們?nèi)绾螕{皮，但讓我們學(xué)到了很多。最搞笑的就有些同學(xué)在包餃子時試了一些小花樣，比如在餃子中全都放辣椒，全都放上生姜，還有的還全都包上皮，我們都在猜測這些餃子都會被那些同學(xué)吃到，個個都開心得不得了。

最后，當(dāng)我們吃餃子的時候，我們都敲著盤子，迫不及待地要吃我們自己的餃子。等到一大鍋餃子端上來時，我們都激動極了，第一次和這么多的人一起包餃子，然后一起吃，每個人心中都有著說不出的喜悅，更有的同學(xué)為了這頓午飯，連早飯都沒吃?？梢娢覀儗@頓飯的期待！

吃的時候，那些特別的餃子被不同的學(xué)生吃了，這讓我們笑了。一頓美美的午餐就在同學(xué)的歡笑聲中結(jié)束了，而老爺和我們一起吃的好開心，我們總是不停的讓老師去吃餃子，老實(shí)說都吃的好飽好飽！

這次“好美味”的團(tuán)日活動就這樣結(jié)束了，非常的讓人印象深刻，不僅僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到自己動手做飯的樂趣，體會到父母做飯的不容易和辛苦，我相信這次經(jīng)歷會讓他們更心疼父母，更體會到父母的不容易。而且，這次能和老師一起包餃子，加深了我們和老師之間的感情，讓我們和老師的距離更近了。不僅如此，經(jīng)過這段時間，我們同學(xué)之間的感情也會更加深厚，加強(qiáng)了班上的凝聚力。

我希望以后能有更多這樣的活動來加深我們的感情。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇11

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，晚上好！

鮮紅的黨旗，經(jīng)過90后春秋的洗禮，顯得更加瀟灑嬌嫩，驕傲地飄揚(yáng)在中國的天空中。

莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了九十載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。

今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。歡迎來到 “黨史我來講”主題團(tuán)日活動匯報問答的比賽現(xiàn)場

介紹評委嘉賓：

現(xiàn)在我很榮幸向大家介紹這次比賽的評委

讓我們用熱烈的掌聲對他們的再次光臨表示衷心的感謝

自4月上旬校團(tuán)委下達(dá)了關(guān)于開展“黨史我來講”主題團(tuán)日活動的通知后，我院積極響應(yīng)，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，確立了院級主導(dǎo)的特色活動和班級團(tuán)支部自主的團(tuán)日活動并舉的方針，使得本次活動能夠順利展開。

本次主題團(tuán)日活動宣傳力度大，參與程度高，院級主導(dǎo)的特色活動中參與人數(shù)多達(dá)800人次，自主策劃團(tuán)日活動的團(tuán)支部主要有09級和10級的團(tuán)支部，各個團(tuán)支部積極響應(yīng)，爭先創(chuàng)優(yōu)，活動班級出勤率接近100%。經(jīng)過近40天的辛勤努力，我院積極籌備并成功舉辦了院級特色活動---“青春頌歌獻(xiàn)給黨”五四合唱比賽，而且各個班級團(tuán)支部的自主團(tuán)日活動也于近日落下帷幕。

于近日獲悉，我院本次的團(tuán)日活動榮獲校優(yōu)秀組織獎，在此我們要感謝各班級支部成員的積極參與，感謝評委嘉賓辛勤的勞動，感謝所有工作人員的付出。同時，也要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的重視和大力支持，使這次團(tuán)日活動能夠順利開展并圓滿結(jié)束。

今天晚上，我們在這里舉行報告會和答疑會，這既是對每個黨支部和團(tuán)日活動的回顧，也是對以往工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流。我希望今天每個人都能有一個好的表現(xiàn)。

評分細(xì)則

首先，讓我們看看活動現(xiàn)場各團(tuán)支部的得分情況和紙質(zhì)材料。

此次團(tuán)日活動共從三方面進(jìn)行評比，活動現(xiàn)場分占45%，紙質(zhì)材料占10%，匯報問答階段的評分占45%。（其中評委分占35%，大眾評委分占10%）。

今晚報告問答環(huán)節(jié)評分細(xì)則如下：，

1本階段評分采用100分制，小數(shù)點(diǎn)后保留一位。

2.計分時去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分和大眾評委分?jǐn)?shù)之和作為匯報的最后成績（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）。

三。報告時間為3-4分鐘。每超過或少于30秒扣0.5分。

4報到時間提示方式：分別在3分鐘、3分鐘、30秒、4分鐘按鈴。

5每個小組有1-2個問題，每個問題將在1分鐘內(nèi)回答。

6評分標(biāo)準(zhǔn)（每項20分）

7.計時從匯報人說話開始。

8為了公平起見，評委們會在綜結(jié)前三個團(tuán)支部的報告后打分。

好的，現(xiàn)在我宣布問答比賽正式開始。讓我們掌聲有請第一支參賽隊伍請。。。。做準(zhǔn)備

評論：至此，我們的競爭將告一段落。 感謝您的精彩表演。那么接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎為本場比賽點(diǎn)評。掌聲有請。

公布獲獎名單

感謝的精彩點(diǎn)評。根據(jù)我們工作人員的統(tǒng)計，獲獎名單現(xiàn)在在我手中。那么馬上揭曉的是獲得三等獎的團(tuán)隊，他們是恭喜他們

下面請我們的獲獎選手來到我們的臺上，請為我們的獲獎選手頒獎

獲得二等獎的是

獲得一等將的是

恭喜我們的獲獎團(tuán)隊

結(jié)束語：

90多年的歷史，令人興奮，令人興奮。

90年的歷史，一座歷史的豐碑，銘記著時代的光輝！

作為共產(chǎn)黨人，我們出生在新中國，在紅旗下成長

我們沐浴在黨的陽光下，肩負(fù)著信念和理想

團(tuán)日活動匯報問答比賽到此就要落下帷幕了。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們在百忙之中來參加我們的活動，同樣也要感謝臺前幕后的所有工作人員的辛勤工作，我們的比賽離不開你們的熱情和支持。

好吧，比賽到此結(jié)束。晚安

團(tuán)日活動總結(jié) 篇12

昌吉學(xué)院美術(shù)系

2011年—2012年第一學(xué)年團(tuán)日

活動總結(jié)

美術(shù)系b10（2）團(tuán)支部

二○一一年九月二十一日

時間：2011年9月21日

地點(diǎn)：4 3 0 9

班級：b10（ 2 ）班

主題：“盛世亞博，走進(jìn)新疆—絲路彩虹”

主持人：李江梅

形式：討論，游戲，互動；

應(yīng)到人數(shù)： 2 6人;

實(shí)際參加人數(shù)：23人（1人請假，張磊；一人國旗班，徐弘：一人視察，孔祥紅）；

今天是本學(xué)年舉行的第一次團(tuán)日活動，大多數(shù)同學(xué)都能按照規(guī)定的時間準(zhǔn)時到場，在8：20的時候我們準(zhǔn)時點(diǎn)名，8：30時準(zhǔn)時召開這次以“盛世亞博，走進(jìn)新疆—絲路彩虹”的團(tuán)日活動，活動情況如下：

這項活動的第一部分是我們的定期學(xué)習(xí)。

在我班賈其言同學(xué)的帶領(lǐng)下我們共同的學(xué)習(xí)了團(tuán)的第七章知識，通過團(tuán)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使得我們更加全面的理解到團(tuán)的精神所在，讓我們對共青團(tuán)有了更新的一層面的認(rèn)識，這不僅堅定了我們向黨看齊，向先進(jìn)看齊，更是堅定了我們?nèi)朦h的決心。

活動的第二個環(huán)節(jié)是闡述活動主題。

2011年9月1日，在這一天對新疆來說是一個特殊的日子，它承載著國家的深切關(guān)懷和新疆各族人民的激動喜悅，秉承19年烏洽會的豐厚積淀，首屆中國—亞歐博覽會在烏魯木齊拉開大幕。

這是一場影響極其悠遠(yuǎn)的盛會，是一曲以“發(fā)展”和“合作”為主旋律的交響樂章，是新疆一體多元文化與世界多文化之間的一次精彩對話，更是2100多萬天山兒女期待已久的盛大節(jié)日。同時，這也是新疆首次舉辦的全國性、國際性盛會，也是新疆歷史上國際參展商最多的一次。

第一次成為國際盛會東道主的新疆，期待向世界展示一個開放、自信、和諧、發(fā)展的新形象，世界也期待了解一個真實(shí)的中國、真實(shí)的新疆。

毫無疑問，亞歐博覽會將是新疆發(fā)展進(jìn)程中的一個新起點(diǎn)，對新疆來說——亞歐博覽會后，我們期待著更美好的改變：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、文化發(fā)展、社會和諧、文明進(jìn)步……

在活動當(dāng)中，我們以問答形式讓同學(xué)們談了談它們是如何看待亞歐博覽會的召開的，同學(xué)們各抒己見，有的同學(xué)說道：“亞歐博覽會的召開不難看出新疆的發(fā)展?jié)摿€是很大的，雖然新疆所處地勢與發(fā)達(dá)城市相差甚遠(yuǎn)，但是新疆就像一直沉睡的大象即將醒來?！辈诲e，無論怎么說亞歐博覽會給我們新疆帶來的實(shí)惠使我們難以計算的，我們因該對我們所處的環(huán)境具備更加穩(wěn)定的信心，不因?yàn)橥饨绲母蓴_而失去信心。

活動的第三部分是互動游戲。

為了活躍同學(xué)們召開團(tuán)日活動的熱情，在學(xué)習(xí)的當(dāng)中也不乏娛樂互動，本次我們進(jìn)行的游戲是：“大瞎話”。

一個人轉(zhuǎn)過身，裝作“瞎子”。 坐在“盲人”左側(cè)的人開始指向在場的每個人。當(dāng)他指著其中的一個時，他問道：“瞎子”，“這樣行嗎？”？"。

“盲人”如果說不，繼續(xù)指向下一個人。直到"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人?！懊と恕鞭D(zhuǎn)過身來，根據(jù)每個人的表情猜測誰是被選中的，參與者無法告訴盲人。

當(dāng)然，被選中的可能是“盲人”自己。瞎子要出一個題目或者指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

游戲的互動性很強(qiáng)，與以往的游戲相比，其班級學(xué)生的參與概率更大，能更好地達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

同學(xué)們的積極性都高，小心謹(jǐn)

慎的偽裝以保證活動的趣味性更為濃厚，在活

在運(yùn)動中，我們放下了課業(yè)帶來的繁重腦力勞動，讓我們的身心得到一些放松。

本周的活動在同學(xué)們的歡聲笑語中到了尾聲，在活動當(dāng)中，我們學(xué)到了團(tuán)的章程，更為清晰的了解到了亞歐博覽會的重大意義，還愉悅了我們的身心，在我看來這次團(tuán)日活動的展開的還是比較成功的，我會再接再厲將班級的團(tuán)日活動組織的更好。

美術(shù)系b1002班

二○一一年九月二十一號

團(tuán)日活動總結(jié) 篇13

團(tuán)日活動總結(jié)書模板(一)

第一部分：團(tuán)日活動簡介

1、活動主題：文明與我同行

2、活動形式：班會

三。研究對象：高職旅游英語一、二班全體學(xué)生。參加人數(shù)：62人

5分工：團(tuán)支部書記——負(fù)責(zé)團(tuán)日活動的統(tǒng)籌安排；文藝委員——制作***

6.活動的開始和結(jié)束時間：xx，xx，20xx 7.地點(diǎn)：旅游英語課堂2

第二部分：活動成效

1、預(yù)期目標(biāo)：

在當(dāng)今的大學(xué)生中，很多人不重視應(yīng)有的禮儀，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想道德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來，禮儀之邦的聲譽(yù)就會在今天的青少年手中失去。

可見青少年學(xué)生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。

2、實(shí)際成效：

一個人的文明禮儀能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。要教育青少年學(xué)生樹立信心，通過本次團(tuán)日活動，同學(xué)們懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機(jī)會去表現(xiàn)這一點(diǎn)。

3、活動最有特色的部分：表演情景劇(不文明的現(xiàn)象)

第三部分：活動感想

1.由于各項活動之間的時間安排比較緊促，前期工作中存在資料準(zhǔn)備不充足的缺陷，使得活動的宣傳力度沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

2.團(tuán)隊成員之間的默契還不夠，在分工與合作中的溝通不夠，給活動增加了許多困難。在亞運(yùn)會健身活動中，由于參與人數(shù)眾多，人員安排和分工比較復(fù)雜，缺乏溝通使活動進(jìn)展緩慢。

三。雖然期間有點(diǎn)冷，但學(xué)生們還是積極參加。

負(fù)責(zé)人：高職旅游英語一、二班團(tuán)委書記

團(tuán)日活動總結(jié)書模板(二)

一、活動目的

我們不會忘記1949年10月1日，新中國成立的日子，中國人民當(dāng)家作主的日子。從此，中國人民站起來，真正當(dāng)家作主。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實(shí)際行動，感受祖國60年來的發(fā)展變化。

通過學(xué)生全程參與活動，了解祖國60年來的不同歷程。無論是風(fēng)雨飄搖的日子，還是平穩(wěn)的發(fā)展過程，都需要我們?nèi)ダ斫夂屠斫?。讓我們都知道，今天的幸福生活來之不易，我們?yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會。

全體同學(xué)向祖國祝福飛翔，祝愿祖國更好更快發(fā)展。另外，希望通過這次小組日活動，讓全班同學(xué)聚在一起，讓他們在活動的各個環(huán)節(jié)感受到集體帶來的溫暖。激發(fā)學(xué)生對課堂活動的積極性，增強(qiáng)學(xué)生對課堂活動的支持。

二、活動的形式與內(nèi)容

活動形式和內(nèi)容主要包括以下活動：一是放風(fēng)箏，向?qū)W生和其他參與者送去對祖國的祝福。二是通過寫對聯(lián)表達(dá)學(xué)生對祖國的熱愛，把對偉大祖國的熱愛寫在對聯(lián)上。

三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學(xué)們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了學(xué)生，他們可以踴躍參加。

三、活動前期工作階段總結(jié)

1、主題確定工作的總結(jié)。

行管081班第六期活力在基層團(tuán)日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個月的時間。首先，當(dāng)校團(tuán)委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開團(tuán)日活動主題討論會。明確會上應(yīng)注意的問題，如何鼓勵全體同學(xué)在討論中積極發(fā)言，發(fā)表意見和建議。

其次，班委會組織學(xué)生在研討會上對提案和建議進(jìn)行投票表決。最后，確定活動的主題和具體方案。

這次團(tuán)日活動的討論會能夠按照預(yù)期的效果進(jìn)行，討論會上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動方案提出來。但是，有少數(shù)學(xué)生沒有在討論會上發(fā)言，也有極少數(shù)學(xué)生沒有參加研討會。

2、宣傳工作的總結(jié)。

(1)雖然本次團(tuán)日活動準(zhǔn)備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導(dǎo)致團(tuán)日活動的開展日期推得比較后。

(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳?；顒拥男麄餍Ч麤]有達(dá)到預(yù)期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團(tuán)日活動的了解興趣。

3、活動的任務(wù)分配和人員安排總結(jié)。

由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務(wù)的負(fù)責(zé)人和小組成員非常重要，在團(tuán)支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實(shí)到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

活動總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書李美麗

風(fēng)箏制作小組負(fù)責(zé)人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、

風(fēng)箏祝福語收集小組：

第一組：張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀

第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤

攝影組：王紹軍、盧雅文、張婉平

愛國知識系列活動負(fù)責(zé)人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝

賴秀環(huán)、權(quán)延曉

博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、

馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

四、活動的開展工作階段總結(jié)

1活動過程總結(jié)：10月10日，11月10日，活動準(zhǔn)備階段

11月11日，11月16日

團(tuán)日活動總結(jié) 篇14

團(tuán)日活動總結(jié)

目錄一， 活動策劃：

活動目的

活動宗旨

活動主體

活動對象

活動主題

活動背景

活動意義

活動目標(biāo)

活動時間

活動宣傳

活動方案

人員安排

活動配備需求及預(yù)算

附錄（一）

附錄（二）

二， 活動實(shí)施：

活動的前期宣傳

第一小組

第二小組

第三小組

第四小組

后期總結(jié)

三， 活動總結(jié)：

數(shù)據(jù)分析

活動意義

活動感想

通信學(xué)院***班團(tuán)日活動策劃書

目標(biāo)1。宣傳交通安全知識。

2、將維護(hù)交通安全提升到“享受、尊重、維護(hù)生命健康權(quán)（人身權(quán)利中最基本的權(quán)利）”的高度，以提高同學(xué)們的交通安全意識。

三。通過宣傳，提高學(xué)生自覺遵守交通安全的道德素質(zhì)。

4通過宣傳，提高學(xué)生維護(hù)交通秩序的社會責(zé)任感。

活動宗旨： 宣傳交通安全知識，增強(qiáng)交通法制觀念和交通安全意識，進(jìn)一步鞏固和提高公眾的交通安全意識，大力倡導(dǎo)大學(xué)生以實(shí)際行動擔(dān)負(fù)社會責(zé)任，踐行交通文明，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參加人員：2010年通信工程學(xué)院信安一班全體學(xué)生

活動對象：廣大群眾和在校學(xué)生

活動主題：交通安全知識宣傳

背景：交通安全是一個每年、每一天、每一刻都不可忽視的問題。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜撕芏唷?/p>

每一次交通事故都會讓我們都很難過，雖然事故不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。

近10年來，每年發(fā)生60萬起道路交通事故，死亡人數(shù)超過10萬人，死亡人數(shù)還在不斷增加。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.

9%。交通事故已成為世界上第一大殺手。合肥的交通狀況不容樂觀。

特別是校園附近和師生發(fā)生交通事故的比例上升，這給我們上了很多慘痛的教訓(xùn)。

從小學(xué)老師就天天說在馬路上要遵守交通規(guī)則，就這樣一直講到了我們長大，但是我們并沒有做到，一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么？難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么？難道我們不能為家人著想么？

能。我相信我們可以。我們只需要提醒一下。

我們不想看到悲劇再次發(fā)生，我們不想看到更多的眼淚，我們也不想看到同胞無視自己的安慰。所以我們策劃了此次活動。我們的最終目標(biāo)是盡量減少人為因素造成的交通事故。

活動意義：宣傳交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。通過宣傳交通安全知識活動，進(jìn)一步抓好學(xué)生的交通管理法規(guī)和交通安全知識教育，增強(qiáng)交通法制觀念和交通安全意識，提高交通安全知識的應(yīng)知率；減少交通違章，預(yù)防和減少交通事故

活動目標(biāo)：通過全班性的團(tuán)日活動，培養(yǎng)同學(xué)在交通安全方面的知識，提高這方面的認(rèn)知度，同時也增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感和集體凝聚力！

時間：2010年10月20日

活動宣傳：16日晚在班中舉行以交通安全為主題的班會，先對本班同學(xué)普及交通安全知識，選出4這方面知識比較了解或者有較強(qiáng)組織能力的同學(xué)，作為第二天各組的領(lǐng)隊人，然后根據(jù)自愿原則，其余同學(xué)自由選擇小組。最后，團(tuán)支部書記向全班同學(xué)介紹了第二天的活動過程和具體分工。

活動計劃：將全班分成四組（每組約9人）

第一組：交通安全知識問卷調(diào)查（見附件一）

在學(xué)校以及學(xué)校附近的超市，商貿(mào)城等**量較大的地方進(jìn)行交通安全知識問卷調(diào)查，了解人們對于交通知識的了解程度

第二組；交通安全手冊（見附件2）

親身感受交通現(xiàn)狀，勸阻行人不要亂穿馬路、亂闖紅燈，同時向路人宣傳交通安全知識，發(fā)放交通安全知識宣傳單 。

第三組：宣傳交通知識進(jìn)社區(qū)，

充分發(fā)揮群眾在社區(qū)眾的作用，努力營造人人負(fù)責(zé)、人人關(guān)心、人人受益的良好氛圍。學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳交通安全知識，發(fā)放交通安全知識傳單

第四組：文明交通安全宣傳簽字活動

通過橫幅簽名的形式宣傳交通安全，倡議廣大同學(xué)簽下自己姓名，勇?lián)鐣?zé)任，履行莊嚴(yán)承諾，踐行交通文明，帶頭展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，鞏固和深化文明交通安全宣傳成果，進(jìn)一步提高廣大師生交通安全意識。

人員安排：

第一組：申屠晨陽等

第二組：張?zhí)┲?/p>

第三組：曹麗婷等

第四組：王晴等

早期準(zhǔn)備物品（橫幅，旗幟等）：王青

策劃書、傳單、問卷：曹麗婷

問卷調(diào)查統(tǒng)計分析：第一組成員

后期***制作：申屠晨陽

成果展示：申屠晨陽

活動配備需求及預(yù)算

知識調(diào)查表（10元）

交通宣傳單（10元）

旗幟制作費(fèi)（100元）

數(shù)碼相機(jī)（同學(xué)負(fù)責(zé)）

通信工程學(xué)院信息安全專業(yè)2010級一級

二零一零年十月八日

附件一：

交通安全知識問卷調(diào)查

非常感謝您停下腳步閱讀我們的問卷調(diào)查。希望您能認(rèn)真填寫，祝您旅途愉快?。?/p>

1. 您闖紅燈或橫穿馬路的頻率是

闖紅燈：a。經(jīng)常b。有時c。很少d。從不

過馬路：a。經(jīng)常b。有時c。很少d。從不

2當(dāng)你看到有人闖紅燈或過馬路時，你想阻止它嗎？

a. 是 b. 否

如果是，是否嘗試制止過：

a. 是 b. 否

三。當(dāng)你闖紅燈或過馬路時，有人提醒你嗎？

a. 有 b. 沒有

如果有，您是如何反應(yīng)的

4你闖紅燈或過馬路的原因是什么？

a. 趕時間 b. 懶得走遠(yuǎn)路 c. 當(dāng)時路上沒車，可安全通過 d. 從眾

e. 其他

5如果需要罰款來解決闖紅燈或過馬路的問題，你認(rèn)為罰款多少合適？

a. 50以下 b. 50——100 c.100——500 d. 500——1000 e. 1000以上

6.您認(rèn)為下沙交通的問題是什么

a、 交通堵塞b.道路建設(shè)不完善c

高峰時段客流過大。公公交通系統(tǒng)不完善

交通事故頻發(fā)。相關(guān)部門缺乏對交通問題的管理

參與交通的人的素質(zhì)不高

其它7 導(dǎo)致道路阻塞的原因，您認(rèn)為是？（）

缺乏有效的管理機(jī)構(gòu)b.車輛停放混亂c.行人和車輛不遵守交通規(guī)則d.交通燈不合理

8你認(rèn)為什么是最安全的運(yùn)輸方式

a、步行 b自行車 c摩托車 d公共汽車 e出租車 f單位車 g．私人車 h火車 i地鐵 j.其他

9.作為乘客，您最擔(dān)心駕駛員（）

a．酒后駕車 b疲勞駕駛 c超速行駛 d通路交通違法 e疏忽大意 f判斷措施不當(dāng) g違反交通信號 h無照駕駛 i超載 j其他

10你認(rèn)為行人或乘客最危險嗎

a.交通達(dá)法穿越車行迫 b交通違法穿越交叉口 c翻越道路隔離欄桿d．交通違法跳車 e其他

謝謝合作?。。?/p>

附件二交通安全宣傳單

交通安全不是每一年都可以忽視的問題。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜撕芏?。每一次交通事故都會讓我們都很難過，雖然事故不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。

近10年來，每年發(fā)生60萬起道路交通事故，死亡人數(shù)超過10萬人，死亡人數(shù)還在不斷增加。交通事故已成為世界上第一大殺手。一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么？

難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么？難道我們不能為家人著想么？

記住交通法規(guī)，安全出行，從我做起！

交通安全常識

1紅燈時停車，綠燈時走，黃燈時睜大眼睛。一次慢，兩次看，三次通過，走在人行道上，

過馬路走斑馬線，要慢而不是快。

2.出車之前想一想，檢查車況要周詳；當(dāng)馬達(dá)響的時候，好好響想，集中精力；

起步之前想一想，觀察清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙；

要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望；思考障礙并提前處理。不要驚慌；

轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛； 會車之前想一想，先慢后停多禮讓；

超車之前想一想，沒有把握別勉強(qiáng)；在倒車前先考慮一下。注意行人和路障；

夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮； 通過城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號切莫望；

雨霧天氣想一想，防滑要把車速降；長途跋涉，勞逸結(jié)合；

一、行走須知

1行人走人行道，沒有人行道的人走路邊；

2行人不得在車行道上追逐、奔跑，車輛接近時不得突然轉(zhuǎn)彎、橫穿；

3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；

4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；

二、乘車須知

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

2機(jī)動車不允許把身體的任何部位伸出窗外

3.騎車時，請勿站立或在車內(nèi)吃飯；

4不要強(qiáng)行上下車，先下車后上車，排隊等車，有序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

5不得乘坐超載車輛或無載客證、運(yùn)動證的車輛；

三、騎車須知

2轉(zhuǎn)彎前，減速，向后看，伸出手來表示不允許突然轉(zhuǎn)彎；

3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物；

4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛；

5經(jīng)常檢查騎車的性能。如果車鈴、剎車或其他部件有故障，不能騎子性車，應(yīng)及時修理；

6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人；

8不得在車行道上停車，不得與機(jī)動車競相搶道；

二、活動實(shí)施

前期宣傳：在活動中心門口張貼海報

附：海報

活動的具體實(shí)施：

第一小組：在10月20日，步行前往高教園區(qū)，公園等處發(fā)放問卷，并于當(dāng)天晚上統(tǒng)計討論問卷調(diào)查結(jié)果（見附錄）。

第二組：10月20日，他們將到高等教育園區(qū)、商務(wù)區(qū)、園區(qū)等地發(fā)放宣傳單，宣傳交通安全知識。

第三組：10月20日前，下沙社區(qū)在征得社區(qū)管理人員同意后，將進(jìn)入社區(qū)發(fā)放宣傳單，宣傳交通安全知識。

第四小組：在活動中心門口開展“交通安全在我心中”主題簽名活動，同時開展交通安全知識有獎問答，同學(xué)們的熱情空前高漲。

后期總結(jié)：活動結(jié)束后組織全班****，進(jìn)一步加深對交通安全重要性的認(rèn)識，并開展討論會，討論本次團(tuán)日活動的成果與意義。

附錄：問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

三、活動總結(jié)

數(shù)據(jù)分析：從問卷調(diào)查上來看，大眾的基本交通安全知識的認(rèn)識較為到位，但是對于他人違反交通規(guī)則的情況，卻鮮有人提醒，這就說明，大眾對交通安全的行動主要在于律己，今后要加大對提醒他人注意交通安全的宣傳力度，營造更為良好的社會風(fēng)氣。

yJS21.com更多精選工作總結(jié)閱讀

團(tuán)日研討活動總結(jié)匯集14篇

時光美好的點(diǎn)就在于它從不會返還，工作在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了，這不，又到了寫總結(jié)的時候了?？偨Y(jié)是與計劃相輔相成的，是我們工作中非常重要的一環(huán)。寫工作總結(jié)應(yīng)該注意哪些方面？小編花時間特意編輯了團(tuán)日研討活動總結(jié)匯集14篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇1

彭州市西郊小學(xué)“感恩、奮進(jìn)”教育主題活動總結(jié)

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

（一）安排部署

我校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本校實(shí)際情況，精心制定活動方案。本次活動由政教處牽頭組織，校長親自掛帥，各班主任積極組織全校師生共同參與。充分發(fā)揮全校師生和家長能動作用，及時了解學(xué)生對教育活動的認(rèn)識和反映，在參與面廣的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性。

（二）活動實(shí)施

1、深入宣傳，營造良好輿論氛圍。

為本次活動能夠順利開展，少先隊大隊部對本次活動進(jìn)行了廣泛深入宣傳，為活動的順利開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生會向全體學(xué)生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書，使學(xué)生理解本次感恩教育活動的必要性和重要性，了解本次活動的目標(biāo)，從內(nèi)心真正支持本次活動，并熱情參與其中。同時，利用學(xué)校各宣傳櫥窗、網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳，制作有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄、黑板報、橫幅。與此，校園廣播站每天早上、中午連續(xù)播放了《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《我祝愿》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》、《因?yàn)橛心恪返雀卸鞲枨?，使同學(xué)們在視覺、聽覺上受到感恩的熏陶，起到了良好的宣傳效果。

2、“感恩、奮進(jìn)”班級主題活動全面展開。

11月至12月，我校安排各班級組織了“感恩、奮進(jìn)”系列主題活動，各班在總體目標(biāo)上，從感恩教育入手，使學(xué)生理解到了如何“感恩、奮進(jìn)”。

3、少先隊大隊部給每個少先隊員發(fā)出了“感恩、奮進(jìn)”倡議書：

對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有； 感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>

感激這個世界上所有值得我們感激的人。

4、我校積極響應(yīng)市教育局文件精神，根據(jù)活動著力安排開展了“感恩.奮進(jìn)”大家唱活動。

學(xué)校采用多種形式組織學(xué)生學(xué)唱、演唱。一是每天中午和下午利用休息時段，通過校園廣播系統(tǒng)滾動播放感恩歌曲；二是利用音樂課，教會學(xué)生五首感恩歌曲，為學(xué)校舉行“感恩.奮進(jìn)”學(xué)生歌詠比賽做好準(zhǔn)備。

12月29日下午2時，我校全體師生舉行了慶元旦歌詠比賽，分別合唱了《四川感謝你》、《四川依然美麗》、《我祝愿》、《感恩的心》、《因?yàn)橛心恪返雀枨?。評出了一等獎2名，二等獎6名，三等獎5名。

5．組織全校師生先后觀看了“

5、12”大地震中的災(zāi)民生活及救助過程，感受到黨恩，來自社會的恩情。

6．在學(xué)生中開展了自制的簡報活動，讓學(xué)生的感恩情懷再次升華，感受到來自親人，來自社會，來自個人的關(guān)懷。

7．.全校觀看《開學(xué)第一課》后談心得體會，寫觀后感，激勵廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國。

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

通過“感恩、奮進(jìn)”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

通過“感恩、奮進(jìn)”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。

彭州市天彭鎮(zhèn)西郊小學(xué)

2010年12月29日

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇2

歷時一個多月的教學(xué)研討月活動結(jié)束了。這次活動是對南校全體教師教學(xué)基本功和日常教學(xué)水平的一次大檢驗(yàn)，同時通過教學(xué)研討活動，使他們的教學(xué)理念不斷更新，自身綜合素質(zhì)有了很大提高。在此次活動中，呈現(xiàn)出了一批優(yōu)質(zhì)課，發(fā)現(xiàn)了一批素質(zhì)非常好的教學(xué)新秀?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下。

一、本次教研活動的整體概況：

這次活動，南校區(qū)各教研組嚴(yán)格按照學(xué)校“教學(xué)研討月”的有關(guān)指示精神開展，整個活動的過程也是嚴(yán)格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結(jié)”六個步驟進(jìn)行。在整個活動中，南校全體教師積極參與，無論從賽前的準(zhǔn)備工作，還是大賽過程中，以至于賽后的總結(jié)，各位老師都以積極的心態(tài)準(zhǔn)備、參與，取得了極好的效果。

(一)選題：選擇本學(xué)期所教教材中的一課，采用常規(guī)教學(xué)的方式。

(二)備課：首先由教課教師備課，吃透教材的重難點(diǎn)，根據(jù)研究的課堂模式，制訂課堂步驟，再由備課組長把關(guān)后，備課組進(jìn)行研討每一個環(huán)節(jié)，深入細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣。

(三)上課：分別進(jìn)行了試講，每一次試講后備課組進(jìn)行分析，再試講，然后面向全校講課。

(四)評課：評課是研究課中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，這次研究課活動我們進(jìn)行了大大小小的評課，有年級組評課、備課組評課、教研組評課以及學(xué)部教導(dǎo)處組織的集體評課。有些教案組還請來了教研員走進(jìn)課堂，與老師們一起聽課、評課，給大家?guī)砹撕芏嗟乃伎己褪斋@。評課中，各年級教師都集中在三樓會議室，校長、書記親自參加。大家針對每個人的教學(xué)都進(jìn)行了認(rèn)真的評價。每位教師都推心置腹，說出了自己的看法，優(yōu)缺點(diǎn)都能客觀對待。

(五)反思、總結(jié)：反思，簡而言之思考過去——清思路，找問題，尋出路，從思想上形成一種良性循環(huán)，達(dá)到不斷積累提高。教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動。教學(xué)反思，是教師通過對其教學(xué)活動進(jìn)行的理性觀察與矯正，從而提高其教學(xué)能力的活動，每位教師都從客觀、主觀等方面進(jìn)行了全面的反思，并寫出了總結(jié)。每一次研究都需要反思而行，行則再思，思則再行，以便逐步改進(jìn)提高，不求完美，但求突破。

(六)資料總結(jié)收集：教學(xué)研討月結(jié)束后，各教研組組長和備課組長及時上交了本學(xué)科老師的教學(xué)設(shè)計、教案、聽課記錄、教學(xué)敘事、研討記錄、教研組活動總結(jié)。每位教師都作了充分準(zhǔn)本，上交資料齊全，尤其是教學(xué)敘事，質(zhì)量很高，教研組的工作總結(jié)細(xì)致、深入。

二、各教研組比較突出的優(yōu)點(diǎn)：

語文組：年輕教師精通現(xiàn)代信息技術(shù)，多媒體運(yùn)用嫻熟，把課文內(nèi)容與畫面恰當(dāng)融合，給人留下了深刻印象。年齡較大的老師，也積極參與，他們的課堂內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、充實(shí)。

歷史組：以材料啟發(fā)式教學(xué)在歷史常規(guī)課堂中的應(yīng)用為研究點(diǎn)開展此次研討月活動。通過此次探索，全組教師對新課程有了更深刻的認(rèn)識，一致認(rèn)為，歷史課堂教學(xué)基本模式應(yīng)該是“以問題為主線，創(chuàng)設(shè)情景;以學(xué)生為主體，自主探究，合作交流;以新知為動力，深化創(chuàng)新”，歷史組由此探索出一條有自己特色的新課程下的歷史教學(xué)模式。

數(shù)學(xué)組：參賽教師呈現(xiàn)出眾星斗艷，彰顯了各自的特色和亮點(diǎn)。亮點(diǎn)一是案例導(dǎo)入新穎別致;亮點(diǎn)二是課堂研討活躍，氣氛濃烈;亮點(diǎn)三是思維點(diǎn)撥精當(dāng)入微，方法多樣。

化學(xué)組：在此次活動中，無論是新課，還是實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課，都很好的調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，同時較好地處理了傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。在化學(xué)課堂上，教師語言幽默詼諧，教師不是穿插幾句英語，使學(xué)生更加新鮮親切，給教學(xué)增添了新的活力。

地生組：一是教師在課題選材上下了一定功夫，選擇的課題多樣化，并根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定不同的活動內(nèi)容，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。二是新教師教學(xué)水平不斷提高，老師教在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，敢于嘗試。三是教師心態(tài)發(fā)生了變化，整個教研過程氛圍很濃，教師們有了很強(qiáng)的教研意識。

物理組：以實(shí)用、實(shí)效、共同提高為目的，分別對新課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)探究課的授課方法、教學(xué)環(huán)節(jié)處理、課堂可能發(fā)生的情況、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)際研究。

音體美信息組：年輕教師居多，但在課堂上表現(xiàn)出了他們的沉穩(wěn)和老成，遇到突發(fā)事件能夠冷靜處理，體現(xiàn)了很好的教學(xué)機(jī)智，應(yīng)變和調(diào)控課堂的能力。(慈堯事件)

政治組：一是教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，它涵蓋了心理健康教育、人際交往藝術(shù)、國情、傳統(tǒng)美德等多方面內(nèi)容;二是課型豐富多樣，既有常規(guī)新授課、又有知識穿線復(fù)習(xí)課，還有專題研究課。

英語組：教學(xué)理念得到了明顯更新;運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)模式等多種教學(xué)方法提高課堂效率;教學(xué)與學(xué)生的興趣和生活實(shí)際相結(jié)合，注意滲透情感教育;充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，合理整合教材，優(yōu)化教育方式。

從這次研討月活動中可以看出青年教師成長很快，有的教師和去年同期相比，講課判若兩人。同時各教研組教研意識明顯增強(qiáng)。通過這樣的活動，教師們把課堂進(jìn)細(xì)化、扎實(shí)化、以此提高課堂有效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇3

20xx年9月3日，我校召開了校級課題研究研討會。

我校高度重視教科研工作，確立了“科研立校，科研興校，科研強(qiáng)校”的工作宗旨，自教育局發(fā)出進(jìn)行小課題研究的通知后，學(xué)校立即行動，制定實(shí)施方案，制定激勵措施，進(jìn)行廣泛發(fā)動。由于措施得力，方法得當(dāng)，廣大教師熱情高漲，踴躍申報，最終學(xué)校審核批準(zhǔn)了18個校級小課題進(jìn)行研究，參研教師80余人，參與率80%以上。學(xué)校對課題研究進(jìn)行精細(xì)化管理，每周一檢查，每月一總結(jié)，每學(xué)期一研討。根據(jù)計劃，本學(xué)期要對校級課題進(jìn)行結(jié)題鑒定。為確保校級課題研究結(jié)出實(shí)果，成績顯著，學(xué)校召開了這次校級課題研討會。會上，有3個課題組做了典型發(fā)言，介紹了研究經(jīng)驗(yàn)與研究心得。李主任對前期工作進(jìn)行了總結(jié)，對下一步工作進(jìn)行了安排，郭校長就研究方法進(jìn)行了指導(dǎo)，白校長就校級課題的意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

研討會開得非常成功，對校級課題的研究必將起到積極的推動作用。

研討課活動總結(jié)

在全體教師的積極參與和支持下，校內(nèi)“課題研討課”已結(jié)束。備課組教師圍繞每節(jié)“課題研討課”而進(jìn)行集備、上課、評課的情景又浮現(xiàn)在我眼前?，F(xiàn)對本學(xué)期開展的“課題研討課”活動作以下總結(jié)：

一、課題研討課特點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)親自參與，認(rèn)真聽評每一節(jié)課

“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”孔子向我們昭示了一條為人師者的真諦身教重于言教。在本學(xué)期開展的課題研討課系列活動中我深深體會到了它的含義，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中都擠出時間聽課、評課，給廣大的任課教師樹立了良好的榜樣，同時也給大家傳遞了要注重提高課堂教學(xué)水平，以教學(xué)為本的信息，在校領(lǐng)導(dǎo)的的帶動下，我們的課題研討課活動順利進(jìn)行。

2、中青年教師勇挑重?fù)?dān)，敢于在磨礪中提升自己

本次課題研討課，參與的一些青年教師，這些教師勇于承擔(dān)研討課的重?fù)?dān)，勇于在多次打磨中歷練自己，尤其是語文組的'老師，她執(zhí)教的課進(jìn)行三次試講，不斷地推翻，不斷地重來；正是在這一次次認(rèn)真的磨課中，她們對教材的認(rèn)識一次次地深刻，對教學(xué)中細(xì)節(jié)逐步在意，對教學(xué)中的評價變得越來越多樣化，他們對整個課堂的駕馭越來越嫻熟，越來越輕松。

3、其他教師認(rèn)真聽課，積極研討。

在組內(nèi)備課試講階段，教師在組長的帶領(lǐng)下，都能主動調(diào)課，參加本組教師的試講活動，課后針對課堂中存在的一些不足，認(rèn)真的提

出合理建議，不斷完善教學(xué)設(shè)計。在研討課展示過程中，每位老師能認(rèn)真聽課，積極思索。評課時，大家不分彼此，各抒己見，不僅能指出課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，還能及時指出存在的問題。

二、研討課的亮點(diǎn)

這次研討課，我們一方面是以集體備課來促使教師關(guān)注“三備”，即備教材，備學(xué)生，備教法。另一方面也是為教師搭建展示的平臺，創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，從而在切磋、研討中，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

總之，通過這學(xué)期的研討課，我感覺到了課程改革給課堂教學(xué)帶來的三大變化。

1、教學(xué)理念的變化。在這次系列研討課中我們感覺到了新課程所提倡的自主、探究、合作的教學(xué)理念象潤物細(xì)無聲的春雨滋潤著教師的每一節(jié)課。

2、教學(xué)模式的變化。這次的系列研討課，教學(xué)模式體現(xiàn)出了生活化、開放化，多樣化。

3、師生關(guān)系的變化。在新課程理念的指導(dǎo)下，教師更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，尊重學(xué)生的個性體驗(yàn)，營造和諧民主的課堂氣氛，讓學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)到知識。

三、存在的問題

當(dāng)然，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的同時，也不應(yīng)忽視問題的存在。

1、教法學(xué)法的設(shè)置要注重有效性。千法萬法都是一個目的，讓學(xué)生學(xué)知識長智慧，所以我們要站在學(xué)生的角度去設(shè)計教學(xué)過程，設(shè)計課堂提問，引導(dǎo)學(xué)生通過對重點(diǎn)詞句的深入體會、感悟，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

2、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力很重要，所以我們不僅要傳授好知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)，會思考。

3、數(shù)學(xué)是最美的詩學(xué)。所以我們的語言還要再錘煉，數(shù)學(xué)課堂的語言是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，精煉的，簡單明了但不失幽默。讓學(xué)生在優(yōu)美語言環(huán)境中感受數(shù)學(xué)的美，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

4、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，在教學(xué)時我們要注意，讓學(xué)生能將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去，會解決實(shí)際問題，并能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。

5、幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生會聽課，會寫作業(yè)，會說自己的想法，會和別人合作等習(xí)慣的培養(yǎng)，這對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)都是有幫助的。

總之，通過本次研討課活動，新課標(biāo)的理念得到真正的實(shí)施，自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)方式已經(jīng)走進(jìn)我們每節(jié)課中，課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，在想、聽、說、練中學(xué)生的主體作用得到充分體現(xiàn)。

創(chuàng)設(shè)情景，激勵褒獎，賞識每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生在課堂上都有收獲，都得到發(fā)展。盡管研討課活動結(jié)束了，但是我們的研討卻沒有停止，希望在今后的教學(xué)中，我們能多一些交流，多一些探討，讓我們的課堂處處有驚喜！

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇4

為貫徹落實(shí)教育局教學(xué)工作會議精神，我校根據(jù)《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》中全面落實(shí)“課堂教學(xué)效率成果年”提出的“四課”活動要求，進(jìn)一步深入開展新課堂改革實(shí)驗(yàn)工作，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，以提高課堂教學(xué)效率，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了我校課堂教學(xué)改革，于3月份開展了校長示范課、備課組長研討課，四月份開展外出學(xué)習(xí)匯報課。

在張校長的引導(dǎo)下，在楊主任組織下，在各教研組長的協(xié)助下，本次活動圓滿的結(jié)束了?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、專業(yè)引領(lǐng)、高屋建瓴

群雁高飛需頭雁領(lǐng)。本次活動中，張校長率先垂范，為全體教師上了一節(jié)生動而精彩的示范課。整節(jié)課采取用問題導(dǎo)學(xué)，學(xué)生反饋，教師總結(jié)的模式，突出了先學(xué)后教的思想。凸顯了他豐厚的底蘊(yùn)，扎實(shí)的功夫、嫻熟的業(yè)務(wù)、過硬的本領(lǐng)。讓我們領(lǐng)略到了業(yè)務(wù)引航者、教學(xué)排頭兵的風(fēng)采。

二、目標(biāo)達(dá)成、打造高效

創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校在教學(xué)工作上的一次大膽的創(chuàng)新和實(shí)踐，對全體教師在教學(xué)工作中提出了更新更高的要求，也是老師們一直追求的目標(biāo)。

幾位授課老師在教學(xué)活動中，用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)。使所有的學(xué)生都有收獲，都有提高；使每個學(xué)生在知識、技能、方法與情感、態(tài)度、價

值觀等多方面都能有收獲。他們注重教師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變：變教師的機(jī)械傳授、照本宣科為引導(dǎo)點(diǎn)撥；變學(xué)生的接受性被動學(xué)習(xí)為主動自主探究。注重對文本挖掘以及對文本的理解是否深刻。尋求方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、概括重點(diǎn)、舉一反三、課后提升。

幾位老師在教學(xué)模式上盡管大同小異，但少耗時，輕負(fù)擔(dān)，但都能很好的體現(xiàn)新課程改革的理念：都能達(dá)到高效率，好效果。他們以學(xué)生為中心，體現(xiàn)學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。讓學(xué)生主動積極參與，腦動、手動、口動，同學(xué)積極性很高，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、合作探究、大膽質(zhì)疑，我的課堂我做主。由關(guān)注知識的完整性、全面性到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格；由注重知識能力培養(yǎng)到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和心理成長；由關(guān)注課堂環(huán)節(jié)、程序到更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)情、學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系。課堂氣氛：和諧民主、積極活躍、大膽質(zhì)疑。他們重視差生教育，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，從最后的一名學(xué)生抓起，不讓一名學(xué)生掉隊，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與意識，關(guān)注人人學(xué)會才是目標(biāo)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而以學(xué)生的“學(xué)”來評價教師的“教”。

三、好評不斷、共同提高

通過查看上交的評課材料，可以看出各位授課教師的精彩表現(xiàn)得到了其他同仁的肯定和認(rèn)可。全體老師在講課聽課評課的過程中，各方面的能力素質(zhì)也得到了提高。

賀評價說：“姚老師借助對文中人物的分析，實(shí)現(xiàn)了文道統(tǒng)一。聰明的元貞落到了小商販的地步，告誡我們：知識改變命運(yùn)。這節(jié)課，老師不但完成了語文教學(xué)，更是為學(xué)生上了一節(jié)人生課，感悟貧窮時

代的生活，認(rèn)識人生的苦難，如何珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識，構(gòu)建自己美好的一生，不能不引起學(xué)生的深思。由此可見，這是一節(jié)生命課堂，若老師能給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)時間，則更加完美。 馮評價說:“孫老師具有極大的教學(xué)魅力，教態(tài)親切自然，感情充沛，激情飛揚(yáng)，整堂課具有很強(qiáng)的氣場，學(xué)生積極活躍，教師激情參與。他博學(xué)幽默，能恰到好處評價學(xué)生的回答，能機(jī)智幽默的處理課堂突發(fā)情況，正是他的`這樣大家風(fēng)范，大將風(fēng)采，凝聚成整個學(xué)習(xí)的氣場，但是卻不是主宰者，而是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起感受語文的魅力。

張評價說：“這節(jié)課可謂是一堂非常精彩的復(fù)習(xí)課。尹老師高屋建瓴，站在了中考文言文出題的角度，引領(lǐng)同學(xué)們完成了一堂知識容量大、涉及面廣、切入角度準(zhǔn)確的考前復(fù)習(xí)課。教者緊緊扣住中考題型，提煉歸納出了《馬說》一課復(fù)習(xí)的各種題型，讓學(xué)生在一堂課四十五分鐘的時間內(nèi)便輕松地把握了本文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。

周評價說：“學(xué)生在解決一次函數(shù)的定義問題時，往往忽視了正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊形式，侯老師在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系，并通過實(shí)例來說明，加強(qiáng)二者之間的聯(lián)系。在鞏固一次函數(shù)時，多以近幾年中考例題為例，讓學(xué)生探討當(dāng)這個函數(shù)分別是一次函數(shù)，二次函數(shù)，反比例函數(shù)時應(yīng)滿足的條件，把學(xué)的各種函數(shù)綜合在一起，及綜合復(fù)習(xí)了各函數(shù)，又把各函數(shù)區(qū)別開，相信學(xué)生再解決函數(shù)的問題時就不會混淆在一起。

姜評價說：“我感到張老師的課突出特點(diǎn)有二。一是運(yùn)用了先學(xué)

后教的教學(xué)模式，通過學(xué)生自學(xué)提綱、課本，節(jié)省了許多課上時間，。教師根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況知道什么地方該詳該略，課堂效率大大提高。學(xué)生參與度提高，興趣也隨之提高。二是采用了類比的教學(xué)方法。通過反比例函數(shù)與一次函數(shù)的對比，讓學(xué)生知道從哪些方面去認(rèn)識反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)。有利于學(xué)生對知識的理解和掌握，經(jīng)過比較加深了認(rèn)識。

四、觀念更新、學(xué)以致用

俗語說：“活到老，學(xué)到老”，成語說：“學(xué)無止境”。為了提高教師個人素質(zhì)，及時更新教育觀念，我校選派教師參加了“吉林省高效課堂精品研討課”的活動，三位老師通過匯報課，向我們展示了學(xué)習(xí)的收獲。

五、聽課積極、氛圍濃厚

聽課是教師的一項必不可少的、經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù)。經(jīng)常聽課有利于教師之間相互學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，共同提高，共同前進(jìn)；有利于青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己能更快的成為一名合格的教師；有利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教學(xué)改革的深入。 總之，經(jīng)常聽課，有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。在本次活動中，聽課人數(shù)像“牛市”一樣看漲，大多數(shù)教師極大地表現(xiàn)出了渴望學(xué)習(xí)、想迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平和快速成長的進(jìn)取心。

成績固然值得肯定，但存在的問題亦不容忽視，此次活動也有不足之處：

一、“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思路已見雛形，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的安排還有失合理；教學(xué)和練習(xí)所占用的時間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn)；課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象，行為處于低效狀態(tài)，根本沒有完成教學(xué)任務(wù)。

二、落實(shí)“雙基”不夠

有的教師在備課當(dāng)中，太過注重形式化的東西，過多的備自己怎么教，而忽視學(xué)生怎么學(xué)的問題，教學(xué)設(shè)計追求花哨，以致于產(chǎn)生囫圇吞棗、消化不良，從而使課堂教學(xué)中頭重腳輕，失去平衡，以至于完不成基礎(chǔ)知識的落實(shí)，更談不上基本技能的形成，聽課后使人嘆息。有的老師上課節(jié)奏感太快，不注重學(xué)生學(xué)習(xí)感受和實(shí)際教學(xué)效果，教師語言表達(dá)一定要輕重緩急、抑、揚(yáng)、頓、挫。把課講得精一些是一種高超的藝術(shù)，它不是把課堂教學(xué)簡單化了，而是把課堂教學(xué)藝術(shù)化了，為此需要教師臺上一分鐘，臺下十年功。

三、課堂評價用語單一，有些語句用詞不當(dāng)

我們老師對學(xué)生的鼓勵或者說激勵性的語言用起來過于吝嗇。有的老師課堂用語枯躁乏味，有的用語不恰當(dāng)，比喻欠妥當(dāng)。希望加強(qiáng)功底，不斷提升自己，我們是在做育人的工作，要思考學(xué)生向我們學(xué)習(xí)什么呢？教師要做到既教書又育人，你語言匱乏，對學(xué)生又怎么能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性呢？在這里提出一點(diǎn)思考，希望努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正認(rèn)識到自己的不足，謙虛上進(jìn)，做一名智慧型教師。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇5

這一次通過上課、聽課、評課和交流，我們的目的是想研討交流一下低年級語文的講讀課應(yīng)該怎樣來上？下面幾點(diǎn)是我們組積累所得的體會：

一、教學(xué)過程中要搞清發(fā)揮學(xué)生主體性的意義。

隨著教學(xué)的改革，課堂教學(xué)越來越注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師的角色正在轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂中的引導(dǎo)者。在教學(xué)過程中把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)活動以學(xué)生的學(xué)習(xí)為本，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，有自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的時空，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。但是放任主體，并不是將學(xué)生放任自流，一方面，該講的知識教師仍要做重點(diǎn)講解；另一方面，也不要一味地遷就。例如，當(dāng)在課堂中出現(xiàn)意見分歧時，教師要引導(dǎo)學(xué)生討論，分析得出更為合理的答案，在必要時也要做出果斷的結(jié)論。

二、注重學(xué)生的整體感知。

初讀課文是非常有必要的，引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，對文本進(jìn)行整體感知，應(yīng)該放在課堂教學(xué)的第一位。因?yàn)橹挥袑φn文有了整體感知后，才能作進(jìn)一步的分析及感悟。教師在指導(dǎo)學(xué)生分析課文時可采取以下三個；角色轉(zhuǎn)換”，以挖掘?qū)W生創(chuàng)新的潛質(zhì)：

（1）師生之間的角色轉(zhuǎn)換

這種方法往往是教師創(chuàng)設(shè)某種疑問，讓學(xué)生幫助解決。這樣做能讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，并在；幫助”老師弄清疑問的過程中，增添探索的欲望和信心。

（2）學(xué)生與學(xué)生之間的角色轉(zhuǎn)換

在教學(xué)過程中，如果某個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很好，教師就可以讓他當(dāng)小老師去教其他的同學(xué)學(xué)習(xí)；如果誰的課文朗讀得好，就可以請他范讀；如果誰理解得深刻，就請他來表演。這樣在學(xué)習(xí)中角色的不斷轉(zhuǎn)換，能夠喚起學(xué)生積極上進(jìn)的心理，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的動因，不斷探索知識，不斷完善自我，不斷挖掘創(chuàng)新的潛質(zhì)。

（3）學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容中的角色轉(zhuǎn)換

語文教材中的課文往

低年級語文組課型系列研討活動總結(jié)往凝聚著作家的靈感、激情、思想以及豐富多彩的人物形象和多元化的角色，為學(xué)生展現(xiàn)了一幅幅生動的畫面。在教學(xué)中可以采用分角色朗讀、分角色表演的方法，讓他們與這些角色同喜同悲，這樣，學(xué)生內(nèi)在的情感與文中的角色形成共鳴，文中角色的思想在學(xué)生的再創(chuàng)造中得到延伸，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的時空得到了拓展，學(xué)生創(chuàng)新的潛質(zhì)也可以發(fā)揮了。

三、要激發(fā)學(xué)生的情。

在激發(fā)時要講策略，轉(zhuǎn)換角色讓學(xué)生設(shè)身處地，聯(lián)想、想象也同樣要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。

閱讀中的表情是從句子中、詞語中理解出來的，并不是強(qiáng)加進(jìn)去的。例如，在引導(dǎo)學(xué)生感悟課文《一株紫丁香》中學(xué)生輕輕地走進(jìn)小院，載下紫丁香，用此來表達(dá)對老師的愛戴。教師要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文本背景、抓住重點(diǎn)字詞，體會學(xué)生尊師的心情，之后再讓學(xué)生有感情地進(jìn)行朗讀，學(xué)生的感情就會自然而然地流露出來了。

四、 處理好語感和質(zhì)疑的問題。

1、一點(diǎn)搞在教學(xué)過程中安排教充分的時間讓學(xué)生質(zhì)疑問難。閱讀課應(yīng)該有個自讀；淺悟；質(zhì)疑；深悟的過程。其中知疑問難階段是閱讀教學(xué)最深入階段，其任務(wù)就是從語言文字和思想內(nèi)容的結(jié)合上對課文做深入的探究。

２、在閱讀教學(xué)中，感悟和質(zhì)疑在程序上誰先誰后，在實(shí)踐上誰重誰輕，要因文而異，辯證處理。一般說，文學(xué)性較強(qiáng)的科文、古詩詞、兒童詩歌，教學(xué)可以感悟在先，質(zhì)疑在后，并在感悟上多花時間，構(gòu)成；感悟型”教學(xué)模式；常識性課文、說理性較強(qiáng)的文藝性課文、語言故事等，教學(xué)時可以質(zhì)疑在先，感悟在后，在質(zhì)疑解疑上可以多花些時間，構(gòu)成；問題導(dǎo)向型”教學(xué)模式。第三，要交給學(xué)生質(zhì)疑的方法，并因勢利導(dǎo)的幫助學(xué)生講解疑。

五、合理反饋，適當(dāng)拓展

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計形式多樣的教學(xué)方法，老師應(yīng)少講多引導(dǎo)學(xué)生讀，讓學(xué)生多說、多想。教師必要的講并非是講課文，而是啟發(fā)、指點(diǎn)、引導(dǎo)和組織學(xué)生參與聽、說、讀、寫等各種活動，以幫助學(xué)生合理課文脈絡(luò)，深入理解語篇內(nèi)容。在上述活動的基礎(chǔ)上，教師再根據(jù)學(xué)生掌握所學(xué)知識的實(shí)際情況設(shè)計拓展性訓(xùn)練，如課本劇表演、看圖復(fù)述和故事續(xù)編等。拓寬了學(xué)用渠道，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語文的能力。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇6

西郊小學(xué)校本教研活動總結(jié)

——四年級作文教學(xué)研討活動

作文難寫，難教困擾著學(xué)生和老師。根據(jù)老師們的這種困擾我校開展了本次作文研討活動，現(xiàn)將本次活動做以下總結(jié)。

優(yōu)點(diǎn)：

1、做課教師認(rèn)真研讀教材、研讀課標(biāo)，并根據(jù)本班學(xué)生的知識水平及現(xiàn)有的能力出發(fā)選擇了作文題目。

2、做課前教師認(rèn)真準(zhǔn)備教具，認(rèn)真部署任務(wù)，課堂上達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、做課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，給參加的教師起到了表率作用

4、課后講課教師針對本節(jié)課，進(jìn)行了說課，并對本節(jié)課中出現(xiàn)的問題及時地進(jìn)行了反思。

5、全體教師參與了本次活動，在活動中教師們認(rèn)真聽課，在課后對本屆可出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真的評析。參加的教師都得到了不同的提高。

存在的問題：

1、學(xué)生的已有的語言積累比較少，學(xué)生口語表達(dá)的范圍比較窄

2、學(xué)生不能用自己的語言組織表達(dá)自己的思想。

3、學(xué)生作文的語言空洞，不能表達(dá)真情實(shí)感。

4、教師引導(dǎo)學(xué)生想象的空間比較窄。

活動中形成的意見

1、“從內(nèi)容入手，分步訓(xùn)練”。老師們的共同的理念都是作文課堂應(yīng)該是開放的課堂，解放學(xué)生的思想，解放學(xué)生的手、腳、頭腦，解放學(xué)生的時間、空間；帶著感悟進(jìn)入生活，帶著生活進(jìn)入課堂；作文是悟出來的，不是教出來的。

2、興趣是最好的老師。作文教學(xué)首先要重視的是激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。”教師只有大膽地突破教材，努力使習(xí)作內(nèi)容和訓(xùn)練形式符合學(xué)生需求，用他們喜歡的形式，寫自己喜歡寫的東西，表達(dá)自己愿意表達(dá)的情感。開辟生活體驗(yàn)作文、游戲作文的習(xí)作課堂，在活動中、生活中學(xué)習(xí)寫作，開放豐富多彩的展示舞臺，允許學(xué)生用各種形式展示自己的習(xí)作成果，小組合作匯編作文選，把習(xí)作改編成小品劇，習(xí)作朗誦會以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、豐富生活體驗(yàn)，培養(yǎng)感悟生活的能力。常言道： “巧媳婦難為無米之炊”、“無欲不舉筆，無情難成文?！睕]有豐富的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，便不可能有習(xí)作沖動。老師們的實(shí)驗(yàn)應(yīng)從“內(nèi)容入手”，有針對性地組織一些生動有趣的活動，如社會考察活動、角色體驗(yàn)活動、游戲活動。同一形象在不同學(xué)生的眼中的感覺是各不相同的；同一形象在同一學(xué)生的不同感情視野中，其特色也是不同的；許多學(xué)生對于發(fā)生在身邊的生活，視而不見、充耳不聞、置若惘然?！吧钜娐効ā薄ⅰ懊恐芤娐勑牡媒涣鲿?、“小組流動日記”的設(shè)立，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注生活，走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活，感悟生活，記錄生活點(diǎn)滴的習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)個性化表達(dá)，讓獨(dú)特的情感寄予于一事一物中。這

樣日積月累，張張小卡片采擷了生活中的朵朵浪花，成了記載學(xué)生豐富多彩的生活小畫冊，也成了學(xué)生傾心交談的摯友。

4、要分步訓(xùn)練，依序推進(jìn)。在長期的摸索中，老師們的習(xí)作指導(dǎo)形成了系列：低年級重在看圖寫話，編童謠，編童話；中年級寫活動作文、游戲作文，記觀察日記，編寫童話；高年級寫人、記事、續(xù)寫，寫讀書筆記等綜合訓(xùn)練。學(xué)生的作文平淡往往只見樹干，不見枝葉，針對這種情況，我校的老師對各類作文進(jìn)行分類訓(xùn)練，比如：這一階段進(jìn)行寫人文章的描寫，就進(jìn)行多篇寫人文章的練筆，家人、老師、同學(xué)、老人、小孩，還對各類文章進(jìn)行進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，如針對寫人的外貌、動作進(jìn)行一系列練習(xí)，“臉譜寫生”大比拼寫人物外貌，“巧舌如簧擂臺賽”寫人物對話等。

5、提高語文作文能力，單靠教科書中的幾篇文章，寫幾篇課后的作文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有廣泛的閱讀才能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命能夠早已飄散的信號傳遞給你，能讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。所以閱讀最好在青少年時就進(jìn)入，早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。學(xué)校應(yīng)開設(shè)“閱讀訓(xùn)練課”作為校本課程研究的主陣地。可開展“閱讀經(jīng)典名著”，“誦讀古典詩文等活動或豐富多彩的語文綜合實(shí)踐活動，課前三分鐘的經(jīng)典誦讀不僅陶冶著孩子們稚嫩的心靈，傳承著民族的文化精髓。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇7

11月15日,教研室在我們賈莊學(xué)校組織了一次科學(xué)學(xué)科的課后研討活動.學(xué)校把這次研討的任務(wù)交給了我們數(shù)學(xué)組,由我主持這次活動.本次研討活動是圍繞王秀霞老師的《讓運(yùn)動的物體停下來》一課進(jìn)行的?；顒咏Y(jié)束后，教研室陳主任和其他學(xué)校的學(xué)科代表對我們的研討活動進(jìn)行客觀、全面的點(diǎn)評。我作為這次活動的主持人深深感覺到課后研討的重要意義，所以就研討內(nèi)容、過程及研討結(jié)果結(jié)合我的感悟和認(rèn)識做如下總結(jié)和反思：

一、抓住主題，體現(xiàn)研討的診斷功能。特別是有課前研課的研討活動，因?yàn)樵谡n前集體備課和研課活動中已經(jīng)提出本課授課過程中要解決的問題，所以研討活動要結(jié)合課堂教學(xué)中教師和學(xué)生的行為狀態(tài)和教學(xué)效果，有針對性進(jìn)行診斷，看這節(jié)課是否達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

我們這次的研討活動是經(jīng)過了課前的集體備課和課前研課環(huán)節(jié)的，在這一環(huán)節(jié)也確定出了本次研討的主題，但在研討活動開始，我沒有及時亮出主題，而是以一個普通的聽、評課活動的形式開始的，在感覺到研討活動缺乏主題的時候，我及時對教師的的觀點(diǎn)驚醒提煉，得出主題，接下來當(dāng)個別教師的的話題偏離主題的時，我就適時地打斷并提示引導(dǎo)話題的方向。

如果沒有課前的研課環(huán)節(jié)，我認(rèn)為主持人及時、準(zhǔn)確地提煉問題就更重要了，這也是把握研討方向一個關(guān)鍵。

二、用問題引領(lǐng)活動過程。研討的過程本身就是一個解決問題的`過程，首先是針對課前研課提煉的問題，進(jìn)行探討，這也是一個診斷的過程，結(jié)合授課情況和作課老師的反思和總結(jié)，探討課堂教學(xué)中解決問題的效果如何，挖掘在解決問題時，哪些環(huán)節(jié)是合理的、積極的，哪些環(huán)節(jié)還需要進(jìn)一步的改進(jìn)，然后及時提煉新的問題，協(xié)助對主題的研討，并引領(lǐng)活動一步一步進(jìn)行，便于縱深的挖掘。

三、恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)給整個研討活動起到畫龍點(diǎn)睛的作用。針對環(huán)環(huán)相扣的問題，大家各抒己見的討論發(fā)言，點(diǎn)多而散。這時候就需要主持人恰當(dāng)、有條理地進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容其實(shí)還是針對問題。通過這次研討活動我們解決了哪些問題？解決問題的手段和策略如何？同時還要綜合出哪些問題還需要進(jìn)一步探究，指明下一步研討的方向，鼓勵教師在以后的教學(xué)中嘗試關(guān)注這方面的問題。

在這一環(huán)節(jié)我們要注意的是，理論的總結(jié)不要過于拔高，要結(jié)合教師的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和《新課標(biāo)》的要求，實(shí)事求是就問題進(jìn)行歸納、概括，使措施和方法有較強(qiáng)的可操作性，更有利于知道課堂教學(xué)。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇8

為了能有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，使課堂教學(xué)模式更有特色，更有效。在做好充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開學(xué)，我校決定開展課型系列研討活動。

我們低年級語文組根據(jù)學(xué)校的工作安排，先征求本組教師的意見，然后經(jīng)過多次討論，制定了本期我組進(jìn)行系列課型研討活動的方案。方案制定后，再由教師討論，進(jìn)一步修改，就這樣制定了可行性非常強(qiáng)的活動方案。

我們教研組決定以校本教研為形式，重點(diǎn)研究語文學(xué)科講讀課教學(xué)的內(nèi)容、形式等，首先我們在組里討論了講讀課有哪些特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣上？通過討論，我們一致認(rèn)為在講讀上要；緊扣課文中心，精讀精彩句段，采用多種手段，誘思深悟質(zhì)疑，”努力把；讀練思”落到實(shí)處。在整個教學(xué)過程中教師必須注意四點(diǎn)：一是吃透教材，做到心中有底；二是著眼全體，時刻為；學(xué)”著想，三是千方百計，思考為；練”服務(wù)，四是質(zhì)疑問難，保證時間充分。這樣，我們才能真正使學(xué)生掌握；自求獲得”的學(xué)習(xí)方法，提高語文課堂教學(xué)的整體效益。

緊接著我們又在本組進(jìn)行了第一輪的公開課，這次公開課由我們組年輕教師冉艷楠老師來執(zhí)教，她講的是蘇教版第三冊的《小鷹學(xué)飛》。在講課前我組先進(jìn)行了集體備課，以說課的形式來進(jìn)行。結(jié)合本課我組進(jìn)行了研討，研討像這樣的講讀課應(yīng)該怎樣來上？首先由于這是低年級的課，我們認(rèn)為應(yīng)該通過聯(lián)系生活實(shí)際或創(chuàng)設(shè)情境來促進(jìn)學(xué)生理解課文。其次，給低年級上課要用接近兒童的語言，這樣學(xué)生更容易接受。最后我們還認(rèn)為課上對學(xué)生的評價也應(yīng)該是多樣化的。通過研討，冉老師上了第一次公開課，在這次課上冉老師聽取大家的意見，在講課文時有條理地引入，也逐步地引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活的實(shí)際來來理解課文，但整堂課下來，感覺課堂氣氛還不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒有充分調(diào)動起來。著名近代教育家蔡元培先生說過，；做教員的，不可一句一句，或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生在不能用自己的力度了解功課時，才去幫助他?！边@句話深深地啟迪了我們這一組，因此本組通過評課，大家都認(rèn)為，還需要在這些方面進(jìn)行改進(jìn)：要盡量放膽，放手，讓學(xué)生自學(xué)自問覓疑學(xué)思。

通過這一次的研討，冉老師又上了第二次公開課，這一次《小鷹學(xué)飛》這一課上的很精彩，課上老師創(chuàng)設(shè)的情境，一下子把學(xué)生帶進(jìn)了小鷹學(xué)飛的境界中，加上創(chuàng)新的教學(xué)方法更體現(xiàn)了教師是教學(xué)的引導(dǎo)者和組織者，學(xué)生是課堂的主人。這次評課，我們教研組得出了這樣的結(jié)論：認(rèn)為在語文講讀課中要抓；五巧”，即巧導(dǎo)入、巧設(shè)問、巧用電教、巧結(jié)合、巧用板書。

但是通過這幾次的研討活動，我們組還提出了一些問題：講讀是不是要教師用很多的問題串起來，這樣才能把課上好？怎樣才會讓我們的課堂變成有效的課堂？課上學(xué)生自主學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣引導(dǎo)等等一系列問題，還有待我們?nèi)パ芯俊?/p>

緊接著，我們教研組開展了第二輪公開課，這輪公開課由我來執(zhí)教，講的是蘇教版第三冊的《梅蘭芳學(xué)藝》。先后講了兩次，在講這課時：

首先，我用具有中國民族特色的團(tuán)花圖案作背景，再輔以梅蘭芳的頭像做成課件出示，一開課，就營造出濃濃的民族味道，為學(xué)生了解京劇作了鋪墊。通過讓學(xué)生欣賞梅蘭芳唱戲的片段，使學(xué)生對梅蘭芳有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并由此導(dǎo)入課文，學(xué)習(xí)課文第一段，學(xué)生熟讀課文，讓學(xué)生通過讀進(jìn)行說話練習(xí)，使學(xué)生讀懂第一段，明白梅蘭芳小時候不是唱戲的料子，并且知道什么是；料子”？接著，由這樣一個不具備唱戲條件的人最后有了什么成就？這個問題引出課文第三段，在這一段中抓??；世界聞名”、；京劇大師”這些詞來理解梅蘭芳所取得的成就，并用講故事來使學(xué)生明白大師是指品德高尚，又有才華的人。抓住；勤學(xué)苦練”來使學(xué)生知道他的這些成就和他的努力是分不開的。再接著由；勤學(xué)苦練”這個詞引出第二段，在這段中抓?。痪o盯、注視”這些詞來理解課文，理解詞語時，我采用的方法是讓先讓學(xué)生說，再親身體驗(yàn)，這樣學(xué)生的感受會更加深刻。 通過表演讓學(xué)生明白眼睛會說話，這樣學(xué)生在表演的同時結(jié)合實(shí)際就理解了文章的內(nèi)容。最后一個環(huán)節(jié)是進(jìn)行拓展，讓學(xué)生通過練習(xí)里學(xué)習(xí)的四字詞語來勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追等詞的回憶和讀，使學(xué)生結(jié)合梅蘭芳學(xué)藝的事情，既弄明白了這些詞的意思，又使學(xué)生更加懂得梅蘭芳的成就和他的努力是分不開的。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇9

普天下凡是站在教育教學(xué)第一線的教育工作者，無不為提升教育智慧、打造有效課堂各出奇招各出奇謀，都在用各種方式去探索、實(shí)踐，而教學(xué)研討課可以說是展現(xiàn)自己實(shí)踐成果的最好方式，從9月初至9月中旬，課題研究組開展了以“問題意識促進(jìn)初中生數(shù)學(xué)思維”教研課活動，活動中，每位老師都展現(xiàn)了自己獨(dú)有風(fēng)采。他們有的立意創(chuàng)新，有的勇于突破，有的扎實(shí)有效，彰顯出各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、立足課堂談教學(xué)

1、參與積極，效果良好。

本次研討課活動，各個課題研究老師都是提前準(zhǔn)備、積極備課、勇躍參與，運(yùn)用新型教學(xué)設(shè)備來設(shè)計課型。教師們不僅聽課積極性高，而且評課時也是一針見血地進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，給授課教師提出寶貴的課堂教學(xué)建議。積極地推動課題研究者的研究工作。

2、重視通過問題意識促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)教學(xué)的目的應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力，以問題為依托進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到綜合能力與素養(yǎng)的提高，在這次研究活動中體現(xiàn)很明顯，如：自學(xué)能力、分析能力、表達(dá)推理能力、合作能力、抓關(guān)鍵信息分析的能力、自我評價能力等等。老師們在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，能根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法，這是難能可貴，同時也是非常有必要的。下面以“思維”做例說明。

數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。而問題的解決就是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力最積極有效的刺激。數(shù)學(xué)教學(xué)工作者經(jīng)過多年的積累普遍意識到“問題是數(shù)學(xué)的靈魂”。本次活動中，大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師都能以問題促進(jìn)思維啟迪，通過問題來體會問題的核心；或抓關(guān)鍵信息來啟迪思維破冰點(diǎn)，這點(diǎn)做得非常到位。如：劉莉莉等老師在數(shù)學(xué)問題方面充分體現(xiàn)了“以問題促進(jìn)啟迪、邊提問邊悟”的數(shù)學(xué)思維教學(xué)理念。每位課題研究老師都能帶領(lǐng)學(xué)生充分分析問題，從不同思的維方式、不同的角度感悟數(shù)學(xué)、感悟生活?！皢栴}意識促進(jìn)初中生數(shù)學(xué)思維”盡顯數(shù)學(xué)課堂魅力。

3、在扎實(shí)有效聽評課中提升教師業(yè)務(wù)水平

以評促教，教學(xué)相長促進(jìn)了教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐更好融合。在這次研究教學(xué)活動過程，學(xué)校同時組織了改變教育觀念大實(shí)踐活動，通過實(shí)踐使得老師們能與先進(jìn)的理念零距離接觸，一方面給我們數(shù)學(xué)老師帶來了豐盛的精神大餐，學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的新觀點(diǎn)、新理念，同時在參與大實(shí)踐的交流中對于平時教學(xué)的困惑亦有茅塞頓開之感，課題研究組內(nèi)還安排了互動式評課活動。上課教師談上課思路，教法學(xué)法，聽課教師暢所欲言，既肯定執(zhí)教老師亮點(diǎn)，又誠懇地提出了商榷之處，使聽課、評課活動達(dá)到了預(yù)期效果。

XX老師執(zhí)教的“有理數(shù)”一課，師生關(guān)系和諧，教師的評價語言優(yōu)美，“讓老師看到你可愛的笑臉”，“你很會傾聽”“做對了給自己獎勵一面小旗”等，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。課程圍繞著體會有理數(shù)分類規(guī)律——探索規(guī)律——應(yīng)用規(guī)律三個環(huán)節(jié)精心設(shè)計教學(xué)活動，把抽象的數(shù)學(xué)知識通過生活化的語言，轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生帶著問題去探索、去學(xué)習(xí)去領(lǐng)悟，為學(xué)生提供了“再創(chuàng)造” 的通道和平臺。

XX老師的“整式乘法”一課，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段是本次活動的一個亮點(diǎn)。在自主設(shè)計出教學(xué)文本的同時，發(fā)揮網(wǎng)上資源借鑒名家課例、豐富教材內(nèi)容，提高課堂的實(shí)效。學(xué)生動手操作是本課的難點(diǎn)，劉老師給學(xué)生提供了足夠的學(xué)具，讓學(xué)生自己選擇。整堂課學(xué)生由感知分配的意義——操作——驗(yàn)證——應(yīng)用，環(huán)節(jié)簡約，環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)效率明顯有提高。

成功處見經(jīng)驗(yàn)，失敗處看偏差。當(dāng)然這次活動也暴露了一些問題。一是有的教師學(xué)了新理念，卻失去了原來非常優(yōu)秀的教學(xué)機(jī)智、教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格；二是個別教師對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀不夠，對本冊教材的理解欠準(zhǔn)確，沒有把握住教材的重、難點(diǎn)；三是教師自身素質(zhì)有待提高，有些教師語言不夠生動，缺乏感染力，駕馭課堂的能力還需提高。

二、教學(xué)中存在問題及改進(jìn)建議

1、啟迪數(shù)學(xué)思維問題設(shè)置的不夠科學(xué)

在本次研討課活動中，因?yàn)閷τ谛抡n標(biāo)學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠到位，因此在教學(xué)時沒有根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)只顧形式?jīng)]有很好地估計學(xué)生的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)來合理備課，在課堂中出現(xiàn)了問題過于平庸、過多、過大，學(xué)生作了許多沒有價值的回答或?qū)W生沒有思考效度等不足。因此，教師在設(shè)置問題時要注重質(zhì)疑的層次感，難易度要適中，將想問的問題用最佳語言表達(dá)出來，這就要求老師對學(xué)生的回答問題的能力有所掌握。

2、課堂內(nèi)容設(shè)計不夠合理，評價語言不夠及時、準(zhǔn)確。

課堂教學(xué)過程中，部分教師設(shè)計內(nèi)容過多，從而出現(xiàn)一節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)不完整的現(xiàn)象，亦出現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容過淺過少，沒有體現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。部分教師評價單一（好、棒等），激勵性評價使用過多，未針對不同學(xué)生實(shí)行不同的評價語。有必要加強(qiáng)備課的設(shè)計，內(nèi)容安排要根據(jù)數(shù)學(xué)問題特點(diǎn)合理設(shè)計，多多學(xué)習(xí)不同類型評價語，評價語言要恰到好處。

總之，不論什么樣的課，都始終把學(xué)生成長放在第一位置上；不論什么樣的數(shù)學(xué)問題，都以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為目標(biāo)；不論數(shù)學(xué)課堂如何組織，始終圍繞著問題是解決數(shù)學(xué)問題的靈魂是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的紐帶；不論什么樣課堂，每時每刻不忘為師者傳道解惑的責(zé)任。提升教育智慧，打造有效課堂，這是我們共同追尋目標(biāo)。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇10

本學(xué)期我組開展了一系列主題研討課活動：信息技術(shù)課主題為《關(guān)注學(xué)習(xí)策略，提高課堂實(shí)效》，英語課主題為《教學(xué)內(nèi)容直觀化、生活化、活動化》，科學(xué)課主題為《做中學(xué)》，藝術(shù)課主題為《生活之美創(chuàng)意課堂》，我們綜合教研組的教師呈現(xiàn)了精彩富有創(chuàng)新精神的十節(jié)研討課。教師的課堂教學(xué)，留給我們是更多的收獲和思考。

從聽課老師的褒獎中，我們感到每一節(jié)課都有精彩之處，可學(xué)之處。各位老師都從不同的角度闡述了自己的一些體會，從中講課教師也看到自己不成熟的地方，從中得到許多啟發(fā)，對我們今后的教學(xué)工作幫助很大。

在本次研討課活動中，新課標(biāo)的理念得到真正的實(shí)施。自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)方式已經(jīng)走進(jìn)我們的課中。課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，在想、聽、說、練中學(xué)生的主體作用得到充分體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)情景，激勵褒獎，賞識每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生在課堂上都有收獲，都得到發(fā)展。

在今后教學(xué)中我們還要注意以下問題，使我們的課堂更精彩。

1．教法學(xué)法的設(shè)置要注重有效性。千法萬法都是一個目的，讓學(xué)生學(xué)知識長智慧，所以我們要站在學(xué)生的角度去設(shè)計教學(xué)過程，設(shè)計課堂提問。

2．在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力很重要，所以我們不僅要傳授好知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。讓學(xué)生會學(xué)習(xí)，會思考。

3．藝術(shù)是美的課堂。所以我們的語言還要在錘煉，藝術(shù)課堂的語言是優(yōu)美的，活潑的，但不失幽默。讓學(xué)生在優(yōu)美語言環(huán)境中感受美，發(fā)現(xiàn)美，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情。

4．科學(xué)課的學(xué)習(xí)應(yīng)該和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，在教學(xué)時我們要注意，讓學(xué)生能將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去，會解決實(shí)際問題。并能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

5．幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生會聽課，會寫作業(yè)，會說自己的想法，會和別人合作等習(xí)慣的培養(yǎng)，這對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)都是有幫助的。

盡管研討課活動結(jié)束，但是我們的研討卻沒有停止，希望在今后的教學(xué)中，我們能多一些交流，多一些探討，讓我們的課堂處處有驚喜！

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇11

4月11日，12左右乘車來到沂南二小，就開始了為期兩天的臨沂市地理教學(xué)復(fù)習(xí)研討會的學(xué)習(xí)。

本次會議共分兩個階段，11號下午是聽評課階段，12號中午是集中學(xué)習(xí)作典型發(fā)言階段。聽評課階段，先是由臨沂21中學(xué)陳永蓮講授了《俄羅斯》，沂南臥龍學(xué)校劉希玲講授了《中國的河流》，以及蒙陰三中王義蒙老師講授了《中國的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展》三節(jié)課，最后對這三位老師進(jìn)行分組作出了評課。典型發(fā)言階段先由河?xùn)|區(qū)教研室葛祥山，蘭陵教研室郇麗娟，臨沂十六中郭守梅，分別做了典型發(fā)言作，最后臨沂市教研室主任卞學(xué)昌作出了今年命題情況的說明以及出題的意向做出了很好的指導(dǎo)。

本次學(xué)習(xí)讓我感到受益匪淺，開闊了視野，收獲頗多。尤其是三位老師的新授課，讓我受益匪淺，他們的課對我來說就是一個范本，是我追求的目標(biāo)，是我前進(jìn)的方向，簡直對我而言是史無前例的感受到的最好的一節(jié)課。就像評課老師說的那樣，她的課達(dá)到了“精”、“美”二字，精字表現(xiàn)在材料選取精心，處理問題精細(xì)，處理對話精彩，環(huán)節(jié)設(shè)計精致。美字表現(xiàn)在她人美，語言美，課堂追求真善美。在我看來本節(jié)課的確達(dá)到了一種至高境界。都是注重了基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，然后鞏固練習(xí)，在感悟中考，在我看來，有些生搬硬套，沒有什么花樣，注重了實(shí)效。

最后，典型發(fā)言，讓我感到了教學(xué)的壓力和不足，同時給我今后的復(fù)習(xí)給了我很好的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，今后我會更加努力工作，向他們學(xué)習(xí)，爭取在今后的工作中取得更大的成功！

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇12

為了落實(shí)高考考綱要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高一輪復(fù)習(xí)課的實(shí)效性，XX高三學(xué)年從20xx年9月6--14日進(jìn)行了為期一周的賽課活動，共有9個學(xué)科的9位老師參賽。通過研討課活動，達(dá)到了展示、研究、學(xué)習(xí)、提升的目標(biāo)，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，躬行聽課評課，靠前指導(dǎo)。

在活動開始之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組召開了布置工作會議，提出了活動的整體要求和詳細(xì)安排，要求各備課組要選派真正能代表本組教學(xué)水平的老師來參加此次活動，為大家示范打樣，杜絕隨意性。同時在高三學(xué)年組會上又詳細(xì)布置，從時間上，內(nèi)容上，設(shè)計上和多媒體的使用上提高了細(xì)化要求，使老師們明確了本次活動的目標(biāo)和方向。陳校長、主抓教學(xué)的李校長和主抓高三的孟主任靠前指導(dǎo)，聽課評課，為老師們的一輪復(fù)習(xí)課把脈指導(dǎo)，提出建議，為今后的復(fù)習(xí)課指明了方向。

二、參賽教師全心投入，精心設(shè)計，展示了精彩的一輪復(fù)習(xí)課。

在備課組長的引領(lǐng)下，集體備課組群策群力，共同打造了一節(jié)精彩好課。9位參賽教師教學(xué)設(shè)計貼近高考要求，遵循考綱，從學(xué)情出發(fā)，通過基礎(chǔ)回顧，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，拓展訓(xùn)練來加深對基礎(chǔ)知識的深刻理解。老師們通過各種教學(xué)手段和方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，白板和實(shí)物展示臺的使用，師生互動和生生互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，即增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，又營造了充滿活力的課堂氣氛。

歷史學(xué)科的馮中華老師和語文學(xué)科的李勁松老師做為老教師代表，為老師們做出了榜樣。她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)功底深厚，但仍然能從學(xué)情出發(fā)，不斷超越自我，力求創(chuàng)新和突破，通過課前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，課上只是集中解決學(xué)生在知識上的問題，簡單的問題讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成，即培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時又提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果明顯改善，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，真正體現(xiàn)了教學(xué)的實(shí)效性。同時也告訴大家，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，專業(yè)發(fā)展沒有盡頭，只要踏實(shí)務(wù)實(shí)的研究與打磨，年齡大不是劣勢，反而會變成優(yōu)勢;

化學(xué)組孫志男老師在教學(xué)設(shè)計上獨(dú)具匠心，打破教材順序，高站位、總統(tǒng)籌，使一輪復(fù)習(xí)課不僅拘泥于基礎(chǔ)知識的回顧與夯實(shí)，更注重從整體上把握知識的脈絡(luò)與體系，指導(dǎo)性強(qiáng)。

數(shù)學(xué)組宋玖霞老師，教學(xué)理念先進(jìn)，并在課堂上付諸實(shí)踐，善于由淺入深，由易到難的進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。她的精準(zhǔn)的畫圖，漂亮的板書，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功。

政治組郭文霞老師和地理組張海靜老師教學(xué)設(shè)計務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，通過時政播報和學(xué)生自主講題，注重學(xué)法的指導(dǎo)和體驗(yàn)式教學(xué)，并及時的鼓勵和評價，讓學(xué)生感受自我價值，樹立學(xué)生的自信;

英語組的蔡寒松老師、物理組的韓宇老師、生物組的劉金成老師的教學(xué)設(shè)計有思路有想法，注重對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和構(gòu)建。

總之，此次一輪復(fù)習(xí)課的賽課活動，達(dá)到了落實(shí)考綱，扎實(shí)考點(diǎn)，注重基礎(chǔ)，講練結(jié)合，構(gòu)建體系，培養(yǎng)能力的效果，落實(shí)了學(xué)校一直要求的培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題、獨(dú)立表達(dá)、獨(dú)立總結(jié)和獨(dú)立反思的“四獨(dú)立能力”要求，教師教育教學(xué)理念更加注重一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，教法多樣，注重學(xué)法指導(dǎo)，尤其是善于調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)效性和針對性較強(qiáng)。

三、教師積極參與聽課評課，形成互相學(xué)習(xí)共同提升的研究氛圍。

本次活動中，高三教師都參與聽本組老師的課，還有跨學(xué)科聽課，高一高二學(xué)年老師參與聽課，聽課人次達(dá)95次之多。評課環(huán)節(jié)，在備課組長的組織下，各備課組積極組織評課，做課老師認(rèn)真反思教學(xué)中的收獲與不足，找準(zhǔn)了自身提高的點(diǎn)，每位老師都進(jìn)行了客觀詳盡的點(diǎn)評，抓準(zhǔn)了問題的點(diǎn)，互相取長補(bǔ)短，智慧共享，大家感到收獲很大。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評，從整體上提出了一輪復(fù)習(xí)的要求，達(dá)到了資源共享，團(tuán)隊共進(jìn)的目標(biāo)。

四、本次研討課活動的反思

1、不足之處：

(1)在落實(shí)一輪復(fù)習(xí)課的教學(xué)環(huán)節(jié)上還需下功夫。個別參賽課還不能很好的落實(shí)一輪復(fù)習(xí)的整體要求，缺乏完整的流程，如課前檢測環(huán)節(jié)缺失，課后小結(jié)草草而過，勢必會影響后續(xù)教學(xué)。

(2)對學(xué)情和考情缺乏全面的認(rèn)知和把握。教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)對學(xué)情的研究和把握還不夠細(xì)致，以至于課堂上出現(xiàn)問題不能靈活應(yīng)變，導(dǎo)致啟而不發(fā)，教與學(xué)不盡和諧，針對性和實(shí)效性受到影響。

(3)課堂教學(xué)模式還要敢于突破、勇于創(chuàng)新。老師們還要研究激趣教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。

2、改進(jìn)措施：

(1)加強(qiáng)教師的專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，尤其是結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)的提出與要求，從理念更新上使教師能適應(yīng)新形勢下提出的新要求，既要埋頭干活，又要抬頭看路。

(2)集體備課常抓不懈，規(guī)范過程。集體備課是學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)，教師團(tuán)隊整體發(fā)展、實(shí)力提升最基本的活動形式。在高三一直以來重視集體備課，統(tǒng)一時間、地點(diǎn)、人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的基礎(chǔ)上，還要規(guī)范備課流程，在怎么備和調(diào)動每位老師的積極性上下功夫，研究策略和方法。

(3)教學(xué)常規(guī)管理上嚴(yán)格細(xì)致。年輕教師聽老教師的課是快速成長的捷徑。要積極引導(dǎo)青年教師主動聽老教師的課，并在組內(nèi)聽課的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)跨學(xué)科聽課。在聽課檢查上，要有反饋交流，對于聽課次數(shù)少、聽課不積極主動的老師要單獨(dú)約談，提出要求，引領(lǐng)指導(dǎo)。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇13

本學(xué)期，語文教研組緊緊圍繞課程改革，切實(shí)把握語文學(xué)科教改方向與重點(diǎn)，以課例研究和校本教研為抓手，樹立新課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，積極探索素質(zhì)教育的有效途徑，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期開展的主要工作匯報如下：

語文課題組的教學(xué)研究活動做到了“四有”：有目標(biāo)、有內(nèi)容、有組織、有效果。

一、目標(biāo)更新教師教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效益

課堂是實(shí)施新課標(biāo)理念的主陣地、主渠道?！瓣P(guān)注課堂，賦予課堂以生活的意義和生命價值?！笔俏覀冃吕砟钕抡Z文課堂教學(xué)探索的主題。為此，我們開展了一系列卓有成效的教研活動。語文組的全體老師都進(jìn)行新語文課堂的研究，輪流上陣，發(fā)揮集體力量，備課到聽課，再到反思和評課，通過一次次的教學(xué)實(shí)踐，使每位教師真正從思想上認(rèn)識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是教師行為模式化運(yùn)作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。

二、內(nèi)容如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教育教學(xué)能力。

我們通過學(xué)習(xí)教育督學(xué)段彩明導(dǎo)師的“板書技能訓(xùn)練”的理論和教學(xué)精髓，讓板書設(shè)計的作用發(fā)揮在我們平常的課堂教學(xué)中，板書的內(nèi)容更體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的精華部分，重點(diǎn)部分和難點(diǎn)部分。

2、發(fā)揮周一下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，確保周周有學(xué)習(xí)內(nèi)容。

這個學(xué)期主要圍繞“上課和評課”為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，力求把所學(xué)到的知識指導(dǎo)于自己的教學(xué)實(shí)踐，大膽交流教學(xué)體會、心得，做好每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，集體備課，積極參加每月的研討課活動，按時按量地寫研討課記錄、評課稿、教學(xué)反思等，使老師們能夠更快地成長起來。

3、在教導(dǎo)處統(tǒng)一部署下，我們通過“理論學(xué)習(xí)研討課評課反思總結(jié)提升”的形式，完成每一個研究主題的研究工作。13位語文課題老師均上研討課，其中有《畫風(fēng)》《自己的花是給別人看的》《四個太陽》《自然之道》《驚弓之鳥》《獨(dú)具特色的民居》等等，研討活動中，我們要求老師圍繞研究主題，巧妙運(yùn)用板書手段，精心設(shè)計教學(xué)板書來提高課堂教學(xué)質(zhì)量并做好反思、總結(jié)、提高工作。為了保證本課題研究工作的落實(shí)，我們制定了研究過程中每個階段的實(shí)施計劃，做到人員、時間、效果三落實(shí)，并把課題計劃分解納入學(xué)期教學(xué)工作計劃之中。每次活動后都讓教師及時反思、不斷總結(jié)、提高。每次聽課，都要求教師認(rèn)真填寫研討課記錄表和評課稿，上課老師寫教學(xué)反思。

4、我們教研組利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課余時間，閱讀的教育教學(xué)書籍和觀看教學(xué)錄象，開展研討活動，及時進(jìn)行教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。

三、效果樹立課改下的新教學(xué)理念，提升教學(xué)策略。

本學(xué)期來，我組課題研究在總課題組的直接指導(dǎo)下，進(jìn)行“讓教學(xué)板書提高課堂教學(xué)實(shí)效”專題教學(xué)研究，樹立課改下的新教學(xué)理念。重視從新教學(xué)理念的建設(shè)上來統(tǒng)領(lǐng)教師的思想，通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、同伴互助，以課例為載體，按時開展研討課，總結(jié)提升有效的教學(xué)策略。

存在的問題：課題組教師已具備了一定的理論知識，但未能很好地將所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，把教學(xué)中的體會及好的方法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，使之上升為個性化教學(xué)的有效策略。

雖然我們的工作還存在著許多的不足，但是在今后的工作中，我們將不斷地改進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷探索，努力把工作做好。

團(tuán)日研討活動總結(jié) 篇14

“關(guān)注目標(biāo)，關(guān)注有效”，婁東中心幼兒園高級教師優(yōu)質(zhì)課展示研討活動在周三圓滿結(jié)束。活動中，我們先觀摩了兩個活動：科學(xué)活動《蜻蜓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、藝術(shù)活動《花婆婆》。圍繞活動的目標(biāo)設(shè)計，我們又進(jìn)行了研討，交流了大家對活動的感想。我覺得這樣的形式非常地好，它打破了傳統(tǒng)的只聽課，不評課的形式。每位教師通過評課，對活動目標(biāo)的制定有了更深刻的認(rèn)識，意識到目標(biāo)在整個活動中的重要性，讓我們在以后的活動中有效地、科學(xué)地將教育目標(biāo)貫徹到具體的教學(xué)目標(biāo)之中。

一、選材的新穎。

兩個活動的選材都比較新穎，科學(xué)活動《蜻蜓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》，來源于生活中的“物體下落”現(xiàn)象，貼近幼兒生活，讓幼兒通過活動了解到一些影響到“物體下落”速度的因素。藝術(shù)活動《花婆婆》是從繪本中挖掘教育資源，整合四季花開的科學(xué)知識，從而生成的一個音樂活動。它打破了傳統(tǒng)的繪本教學(xué)以語言為主的模式，大膽設(shè)計了音樂活動，創(chuàng)編了譜子，具有創(chuàng)新性。

二、目標(biāo)的有效。

科學(xué)活動《蜻蜓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》，制定了兩個目標(biāo)：通過對比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同樣的紙蜻蜓加重“尾巴”或改變“翅膀”后轉(zhuǎn)落的速度不一樣。在探究活動中體驗(yàn)探索的樂趣。第一條是知識方面的，第二條是情感方面的。知識目標(biāo)制定能依據(jù)幼兒的實(shí)際，幼兒在平時的生活中能接觸到“物體下落”，但對于下落的速度快慢不一樣，通過實(shí)驗(yàn)，幼兒能夠理解明白其中的原因。符合幼兒的最近發(fā)展區(qū)，就是對幼兒有一定的難度，但是動手做一做就能理解。此教學(xué)目標(biāo)處于幼兒的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并促進(jìn)幼兒潛在發(fā)展水平向現(xiàn)實(shí)水平過渡，體現(xiàn)了目標(biāo)的有效性。第二條是情感方面的目標(biāo)，在活動中，幼兒不僅體驗(yàn)到了“紙蜻蜓”的樂趣，也體驗(yàn)到探索的樂趣，每一次探索，都能獲得不同的結(jié)果，尋找到原因，此目標(biāo)在活動中也非常地有效。

藝術(shù)活動《花婆婆》制定了三個目標(biāo)：

1、理解故事，體會“做一件讓世界變得美麗得事情”的美好。

2、嘗試用對歌的方式表達(dá)對四季花卉的興趣。

3、感受把四季開放的花唱出來也是件美好的事。

2025團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié)

通過本次團(tuán)日活動的開展，讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當(dāng)下，放手拼搏，敢于承擔(dān)。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇1

曾經(jīng)，無數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活，那該是怎樣的一種生活，又該是何等的悠閑，何等的美妙。美麗的校園，綠樹成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來。大學(xué)，是一個充滿夢想的地方，莘莘學(xué)子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學(xué)，十年寒窗，為的只是進(jìn)入自己夢想中的大學(xué)。大學(xué)，將我們的夢插上了翅膀，將我們推向了成功的彼岸，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢想，發(fā)現(xiàn)自己的夢想，暢談自己的夢想，讓我們用夢做動力，去追夢吧！

一：活動主題：放飛夢想—我的大學(xué)門

活動時間：XX年11月12日

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓c4-204

組織者：測繪0911團(tuán)支部、測繪班班委

參加人員：團(tuán)委各部門干事、其他班級團(tuán)支書以及測繪0911班全體

二：活動準(zhǔn)備

在接到主題團(tuán)日活動之后，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻(xiàn)策,認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極采納?；顒忧?，對活動場地進(jìn)行了盡心的布置，并準(zhǔn)備了所需的道具，還向團(tuán)委及其他班級的團(tuán)支部發(fā)出邀請，與我班共享大學(xué)夢想。

三：活動過程

在歡快娛樂的氛圍中，主題團(tuán)日活動大學(xué)夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會同學(xué)將自己的大學(xué)夢想一一寫到了黑板上。隨后，邀請到會的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的.大學(xué)夢想進(jìn)行篩選，并請被選中同學(xué)將自己的夢想與大家分享。

在講臺上，大家暢所欲言自己的大學(xué)夢想，并與大家分享夢想形成的原因。

夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當(dāng)然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同于生命！有了夢想的人生，才是美麗的，有了夢想的人生才會是精彩的！

在副班長高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。

隨后，晚會到了互動環(huán)節(jié)，“夢想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄托在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。

比賽結(jié)果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗(yàn)了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想就要更加努力。

節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢”，規(guī)則：大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學(xué)，將獲得鼓勵，

不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。

在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學(xué)在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點(diǎn)將自己的自信與對夢想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。

在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實(shí)的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄，要用最好的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想。

然后，副班給我們講話，對我們的大學(xué)生活提出了要求和建議，讓我們每個同學(xué)都更加充滿了信心！

最后，大家為自己許愿祈福，將所有的夢想寄托在燈火之中，全班同學(xué)集體吹滅蠟燭，預(yù)示著我們對美好未來的憧憬和向往！在歡呼聲中，大學(xué)夢想主題團(tuán)日活動圓滿結(jié)束。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

本次活動比較成功，通過晚會的形式促進(jìn)了大家對彼此的了解與認(rèn)識，團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué)，讓我們每個人在第一初期就對夢想有了強(qiáng)烈的渴望，相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會倍加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗, 讓每一位班級同學(xué)更加明確了自己目標(biāo)，并給自己制定了詳細(xì)的計劃，讓我們每個人都懷抱著自己的夢想走好自己的人生路！

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇2

今日這次團(tuán)日活動，讓人感到很異常，異常的主題，異常的嘉賓，外加異常的情景，可是卻給大家?guī)砹水惓５捏@喜。團(tuán)日活動的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告，我們班邀請了異常嘉賓，也是這次團(tuán)日活動的主角——來自09級數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們講述她的大學(xué)生活及故事。

活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現(xiàn)時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊！我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的異常主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場，這個環(huán)節(jié)是一個訪談，在問學(xué)姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒有目標(biāo)呢！”學(xué)姐說到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，并且一向朝著自我的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會繼續(xù)前進(jìn)。她本來是文科生，之后進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對她來說，就是一向挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，之后經(jīng)過自我的努力。她還是留下來了。繼續(xù)留下來做自我未完成的事。其實(shí)，每個人都有過厭學(xué)的情緒，有過這樣的大學(xué)生生活與自我以前期待的大相徑庭?？墒钦l又能堅持自我最初的夢想呢！既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自我呢”，也許你有過抱怨，證明，你思考過，你就提高了，你如果做了，你就是了不起了。

活動在經(jīng)過幾個小品后，到達(dá)了高潮，同學(xué)們的活力已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。經(jīng)過主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動的意義。更明白自我今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎沒有，我們不求自我做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯了。不斷豐富自我的知識，學(xué)好專業(yè)知識。

本次團(tuán)周日活動的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。之后主持人請大家一齊欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。針對視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問，同學(xué)們一個個暢談著自我的'想法，來了一次智慧的集結(jié)。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們進(jìn)取地向?qū)W姐請教經(jīng)驗(yàn)，交流想法。最終，全班朗誦詩歌《學(xué)校四季歌》，團(tuán)日活動在歌聲中結(jié)束。

經(jīng)過此次團(tuán)日活動，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機(jī)會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。同時，也能激勵大家從此刻開始，朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭取自我成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自我的大學(xué)四年過得充實(shí)而有意義。總之，這次團(tuán)日活動讓我們獲益匪淺。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇3

為了應(yīng)對對中小學(xué)生身體素質(zhì)提高的緊迫性，我們頂崗實(shí)習(xí)小組在本月面向本校全體初一學(xué)生，舉辦了一次趣味活動。這次運(yùn)動會的目的意在培養(yǎng)同學(xué)間的互動合作精神和敢于競爭的意識;增強(qiáng)同學(xué)以及班團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感;并到達(dá)增進(jìn)同學(xué)們得感情，放松學(xué)生們的心境，到達(dá)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)運(yùn)動意識，強(qiáng)身健體的目的。

本次團(tuán)日活動以娛樂身心，激揚(yáng)青春，增強(qiáng)競爭與協(xié)作意識為活動主題。在我們小組成員的共同商議后確定了友誼第一，比賽第二;團(tuán)結(jié)協(xié)作，競爭奪冠的活動宗旨。在本次活動的開展之前，我們共同努力進(jìn)行前期準(zhǔn)備的工作。首先，確定及明確比賽項目及規(guī)則，對本次活動進(jìn)行策劃宣傳，并在學(xué)生課外活動時間，到初一各個教室進(jìn)行宣傳，鼓勵學(xué)生積極報名參加。其次，在各個班主任的幫忙下，進(jìn)行分配比賽小組的工作，擬定評委，并在學(xué)校的體育教師的幫忙下完成規(guī)則的.制定。其次，和學(xué)校的教師交流，確定本次活動的時間是在學(xué)生們的自習(xí)課和課外活動時間。最終，確定及明確比賽規(guī)則，在學(xué)校體育教師的幫忙下準(zhǔn)備活動器材、用具，并準(zhǔn)備獎狀。

在學(xué)校教師的積極配合下，在我們實(shí)習(xí)小分隊的努力工作下，學(xué)生們積極踴躍的參加此次趣味活動，每個活動項目都能調(diào)動起學(xué)生們的積極性。此次活動的`開展共有五項資料，全程采用小組淘汰賽。第一項五人四足，為五人小組賽，每班派出五名同學(xué)，班與班之間進(jìn)行比賽，讓同學(xué)們感受到小組團(tuán)結(jié)與班級競爭的力量。第二項是鍛煉學(xué)生們個人競爭意識的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽，以及班與班之間的拔河比賽。在操場上，學(xué)生們朝氣蓬勃，青春昂揚(yáng)，到處都是歡聲笑語，加油聲，吶喊聲，我們實(shí)習(xí)小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊中，享受著青春活力帶來的樂趣。

這次趣味運(yùn)動會十分成功，趣味性和科學(xué)性并進(jìn)，讓學(xué)生們感受到運(yùn)動的樂趣，并有效的緩解了學(xué)生們緊張課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力，同時也增進(jìn)了我們和學(xué)生之間的友誼?？墒?，經(jīng)過對這次舉辦的團(tuán)日活動進(jìn)行反思，給了我們更多的活動組織的經(jīng)驗(yàn)，這次活動組織的項目多，參加人數(shù)多，規(guī)模較大，導(dǎo)致賽場秩序比較混亂，以后再舉辦活動時，應(yīng)當(dāng)注意各項活動的時間安排以及活動規(guī)模、人數(shù)的縮減。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇4

隨著五四青年節(jié)的到來，學(xué)校組織了這次“吹響五四號角彰顯青春活力”的團(tuán)日活動，班上策劃了精彩的節(jié)目，經(jīng)過負(fù)責(zé)人的精心準(zhǔn)備，我們班的團(tuán)日活動在七點(diǎn)半準(zhǔn)時進(jìn)行。

首先，團(tuán)日活動隨著班長的氣勢高昂的朗誦拉開了帷幕，通過班長生動的演講，我們懂得了五四精神的深刻含義，的確，作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)那些高尚的精神，把它應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。隨后，由我們班507寢室全體人員演唱一首《青春舞曲》，歌聲激昂澎湃，迎來掌聲連連，從歌聲中，我們更加體會到五四精神的.重要性。緊接著，我們班牛家亮同學(xué)上臺給我們大家表演了精彩的節(jié)目，以問答的方式展開，通過他的節(jié)目，我們更加知道了五四精神對于我們大學(xué)生有著不同的意義，以此為榜樣，同時也時刻警惕著我們。每次團(tuán)會中總是都能看到許源的身影，她是我們班級聲音最甜美的女生，這次團(tuán)會，她繼續(xù)她的甜美音色，帶來了一首她不愛我。隨著活動的進(jìn)行，我們班的氣氛格外的高昂，終于到了最精彩的環(huán)節(jié)，也就是大家最喜歡的游戲部分，游戲一共分六組，每一組由二人，游戲規(guī)則是看哪一組答對問題，最多一組可以獲得獎品，看到有獎品，大家都紛紛參加，不亦樂乎，游戲在大家的笑聲中結(jié)束。時間過得真快，不知不覺中團(tuán)會進(jìn)入到尾聲，我們的班助劉艷學(xué)姐對于我們這次的團(tuán)會進(jìn)行了點(diǎn)評，同時也給與了我們一些好的建議，讓我們懂得了以后要干些對學(xué)校，對國家有意義的事情，與此，團(tuán)會圓滿結(jié)束。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇5

這次的生技一家親球賽運(yùn)動得到了熱烈的響應(yīng)，效果相當(dāng)不錯，既能提起大家的興趣，又能做到增強(qiáng)我們的凝聚力，鍛煉身體的同時，也使生技兩個班友誼進(jìn)一步加深，非常感謝這次團(tuán)日活動，更感謝提供該想法的同學(xué)?？偟膩碚f，圍繞我們的團(tuán)支部，我們的.家這個主題，感覺用家來形容我們大學(xué)的這個集體也未嘗不可。

家是溫馨的，這從某些活動中，也能體現(xiàn)我們彼此間相互幫助，相互關(guān)懷。當(dāng)然有甜也有苦，有時我們也會鬧矛盾，關(guān)系有時變得很僵，但是經(jīng)歷過許多，我們變得更成熟，更懂得去體諒對方。我們，不僅是1班，而且是我們生技兩個班，來自各方的朋友相聚，雖是不一樣的風(fēng)俗，身上流著不一樣的血液，但經(jīng)歷著同樣的考驗(yàn)，走過同樣的道路，有著一定聯(lián)系，讓我們彼此間多了共鳴，為日后的夢想奮斗，讓我們感受在一起的快樂，一起享受大學(xué)生活給我們帶來無限的精彩吧！

回顧過去，不知不覺我們在一起已經(jīng)走過2年了，大學(xué)4年很快就會過去，到時剩下的只是腦海中的回憶，所以我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的緣分。從大學(xué)剛進(jìn)來軍訓(xùn)，到一起團(tuán)日活動（曉港公園，烈士陵園，大夫山出游等無不令人感到愉快），參加仲愷杯，清遠(yuǎn)漂流，冬至聚會，一起包餃子吃湯圓，女生節(jié)全體男生為女生catwalk show、送玫瑰（真讓人懷念，我們男生打動了你們的心了），班刊班服設(shè)計，歡送兩位助班等等，想起，多么令人懷念那些曾經(jīng)的日子，歡樂無限。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我們腦海中留下印記，永遠(yuǎn)都無沒去除，一切甜酸苦辣讓人回味無窮，這感覺實(shí)在無法形容，或許只可用家來表達(dá)我給這里的定義了。

過去是美好的，很前面還有更多更美好的東西在等在我們，時間是不等人的，很快的，我們就迎來了第十期團(tuán)日活動，這次主題我們的團(tuán)支部，我們的家更能體現(xiàn)一個集體是否是個真正的整體。不僅為了完成團(tuán)日活動這個任務(wù)，而且更是考任我們團(tuán)結(jié)是否的時候。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇6

一、活動背景：

為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動，全校各個院系開展了第二屆任責(zé)杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動，院團(tuán)委對本次活動非常重視，鼓勵各個團(tuán)支部積極參與。

本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號召，團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開了支部會議，對本次活動的方向和具體活動內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動的“榜樣”。

二、活動目的：

1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。

2、用榜樣的力量來鼓勵、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。

3、增強(qiáng)班級的凝聚力。

三、活動主題：

“老師，兄長，榜樣”

四、活動流程：

依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長，榜樣”團(tuán)日活動策劃書》“活動內(nèi)容”執(zhí)行。

1、準(zhǔn)備階段：

召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作，將活動過程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題分配到具體同學(xué)。

2、活動階段：

按事先制定的活動策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。

3、結(jié)束階段：

根據(jù)活動后的實(shí)際情況對本次活動所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

五、活動內(nèi)容：

1、確定榜樣人選

通過班級討論，結(jié)合活動主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院 金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動的“榜樣”。

2、邀請金老師當(dāng)榜樣

團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法，通過郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠摯的“邀請”，表達(dá)想樹立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動。

3、“尋找榜樣”在行動——資料搜集

1）金老師的課堂

一位負(fù)責(zé)任，有才識的教師——他是一位對我們有啟迪的好老師！

金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個老師的最大閃光點(diǎn)！

資料搜集方法：

#129;了解到有名同學(xué)處有金老師的簡短上課錄像及照片，主動找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。

#130;從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對金老師授課的感想心得。

2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見附件1）

一個尊師感恩、堅韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！

資料搜集方法：

請金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡歷，以郵件方式發(fā)給我們。

3）金老師的話（見附件2）

一個關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個兄長在默默的指引幫助我們！

第一節(jié)課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，回報你們的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁上……

金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長的身份督促教導(dǎo)我們并主動解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。

資料搜集方法：

從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動同學(xué)們的話語。

4）金老師勇救落水兒童（見附件3）

一個見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個踐行大愛、不圖回報的榜樣！

3月6日下午3時30分，一陣救命聲從學(xué)校一號教學(xué)樓旁的馨月湖傳來，打破了開學(xué)之初校園的一片寧靜。這時，路過的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問及救人英雄的姓名時，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在眾人的追問下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。

資料搜集方法：

采集被救兒童家長的話、錦旗照片、相關(guān)報道

4、“見賢思齊”班會——學(xué)習(xí)榜樣

1）“賢”的挖掘與思考

#129;召集全班同學(xué)，對金老師的情況進(jìn)行了解，對其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。

#130;以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。

2）如何“思齊”

#129;請同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。

#130;讓同學(xué)們樹立“榜樣意識”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。

3）心里話

請同學(xué)們寫出自己的心得或者是想對金老師說的話。

5、PPT制作及對相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

六、活動評估：

首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?/p>

1、提高了我們班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

2、調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識和班級的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)。

4、活動反響好，在同學(xué)間真正樹立起了"榜樣"，在活動中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。

同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：

1、雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對面溝通的問題，但是仍會稍微影響活動整體效果。

2、在向被救兒童家長溝通時為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請求。

總之，我們會在今后的活動中堅持優(yōu)勢、克服不足，努力追求最好！

七、活動說明：

1、本次活動旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。

2、活動經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇7

2023年10月16日，2023級預(yù)防一班開展以“樹立正確就業(yè)觀，志向篤定奮楫行”為主題的團(tuán)日活動。23級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加活動，預(yù)防醫(yī)學(xué)系黨支部書記陳適出席活動。

首先2023級預(yù)防一班團(tuán)支書崔碩軒從正確的就業(yè)觀，以及如何樹立正確的就業(yè)觀等方面和同學(xué)們講述了自己的觀點(diǎn)和看法。

陳適肯定了活動的意義，分享了自己工作的經(jīng)驗(yàn)，并通過往屆學(xué)生的就業(yè)情況指出樹立正確就業(yè)觀的'重要性。陳適強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是正確就業(yè)觀的前提條件，品德修養(yǎng)是大學(xué)生個體成長成才的根本。具有高尚品德的大學(xué)生，才能正確認(rèn)識自己，包容他人，更好地融入社會。良好的道德品質(zhì)才能夠更好地適應(yīng)社會的需求，贏得他人的尊重和信任，從而在競爭中脫穎而出。

通過本次團(tuán)日活動，預(yù)防醫(yī)學(xué)系新生對正確的就業(yè)觀有了一個更加清晰的認(rèn)識，同學(xué)們將會懷昭昭之志，擇心之所向，共同奔赴屬于自己的璀璨未來。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇8

星期五晚上，所有同學(xué)準(zhǔn)時到達(dá)了活動地點(diǎn)開始了新學(xué)期第一次團(tuán)日活動。

本次活動的主題是“學(xué)生成績分析與假期關(guān)注”。于是，我們首先開始了對自己假期生活的回顧。同學(xué)們講了很多自己在寒假中經(jīng)歷的事情。比如自己身邊的趣事，吃過的.美食，還有社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)體會，等等。同學(xué)們談得津津有味，看來都度過了一個美好而充實(shí)的假期。

接下來，我們開始對上學(xué)期的成績情況進(jìn)行分析。很多同學(xué)都提出，自己上學(xué)期學(xué)習(xí)并不在狀態(tài)，成績也并不理想。大家一起總結(jié)了很多原因。大多數(shù)同學(xué)的問題都集中在三點(diǎn)：

1、 經(jīng)不起誘惑，自制力差；

2、 時間安排不合理；

3、 賴床，起不來，浪費(fèi)很多時間。

然后，針對大家的情況，我們展開了積極的討論，商討出有效的方案解決這些問題，希望大家可以提高成績。大家提了很多方案，諸如平時某一時間段一起用英語，建立學(xué)習(xí)小組等等。經(jīng)過大家的討論，我們分工讓幾個同學(xué)制定具體執(zhí)行方案，將在不久開始實(shí)施。希望可以由此帶起大家的學(xué)習(xí)勢頭，讓大家的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

這是新學(xué)期開學(xué)以來的第一次團(tuán)日活動，太久沒有組織過活動，組織同學(xué)難免有一點(diǎn)手生。不過，還是通過提前準(zhǔn)備和大家的配合，成功地完成了這次團(tuán)日活動。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇9

根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的主題教育活動的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的活動。

我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識，期望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

在主題團(tuán)會上，由二班團(tuán)支書主持這次會議，她以團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式和大家一齊學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。

隨后在一班團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自我的右手，五指緊握，一句一句的'重溫了入團(tuán)誓詞。

之后，邀請了系政治輔導(dǎo)員周霄佳教師作了講話，周教師肯定了我們這次活動的重要性和必要性，并對我們提出了幾點(diǎn)期望:期望我們在今后的生活和工作中都能以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，從小事做起，切實(shí)履行自我身為一名團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。

成為一名思想上合格的共產(chǎn)主義青年團(tuán)員。

同時請了幾位團(tuán)員代表發(fā)言。

今日午時，我們兩個團(tuán)支部有舉行了以增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力為主旨的拔河比賽，每支部選24人分成3組進(jìn)行，同學(xué)們互相鼓勵，互相支持，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和支部凝聚力。

本次團(tuán)日的有些活動還沒來的及完成，但所到達(dá)的預(yù)期效果就是使很多共青團(tuán)員對共青團(tuán)的知識有了比較清楚的了解，使優(yōu)秀團(tuán)員意識深入在座的每一位同學(xué)的心里。

我相信大家會在以后的生活中為我們起先鋒模范作用。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇10

科普與環(huán)保協(xié)會成立于20xx年3月19日，成六年來秉承“增強(qiáng)環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色和諧家園”的宗旨，致力于科學(xué)精神的普及和環(huán)保理念的宣傳。在校團(tuán)委和化工與制藥學(xué)院院團(tuán)委的關(guān)懷指引下，從03年起步成立，積極探索；到05年步入正軌，推陳出新；07年繼往開來，開拓進(jìn)?。恢敝两衲瓴回?fù)眾望，榮獲省級優(yōu)秀社團(tuán)。社團(tuán)逐步走向良性發(fā)展的軌道，但是管理的滯后是亟待突破的發(fā)展瓶頸，為此，協(xié)會一直積極嘗試改革協(xié)會的組織架構(gòu)，略有成效，但管理的問題依然得不到行之有效的解決。

今年開學(xué)之初的社團(tuán)聯(lián)合會成立大會暨社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議，田書記圍繞著全面推進(jìn)社團(tuán)工作的精細(xì)化管理，向全校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出了數(shù)點(diǎn)主張和建議。其中，她提出了在社團(tuán)組建團(tuán)支部，團(tuán)組織走進(jìn)社團(tuán)這個具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)意義的正確主張。我們頓時豁然開朗，可以借助團(tuán)組織的組織先進(jìn)性來領(lǐng)導(dǎo)管理社團(tuán)，通過團(tuán)建活動來凝聚社團(tuán)，開展政治理論學(xué)習(xí)來提升社團(tuán)創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。會后，我們立即召開會議傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，研討團(tuán)組織在我社團(tuán)的組織架構(gòu)，并正式申請成立團(tuán)支部。

科普與環(huán)保協(xié)會首屆團(tuán)支部應(yīng)運(yùn)而生，標(biāo)志著協(xié)會的管理初步步入正軌，社會的發(fā)展步入新的層次。我們在保留了社團(tuán)銳意創(chuàng)新，活動形式多樣的優(yōu)點(diǎn)的同時，緊密地團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周圍，積極地響應(yīng)黨團(tuán)和祖國的號召，宣傳黨和國家的政策，將社團(tuán)活動和發(fā)展同祖國的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。作為班級團(tuán)支部的補(bǔ)充，豐富團(tuán)建形式，創(chuàng)新團(tuán)建內(nèi)容，為我校團(tuán)建工作和社團(tuán)文化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

策劃籌備階段：

在接到校團(tuán)委關(guān)于舉辦五四90周年第三屆“先鋒杯”團(tuán)日活動設(shè)計大賽的通知之后，協(xié)會團(tuán)支部召開數(shù)次團(tuán)支部會議和主要干部會議，領(lǐng)會學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見，匯聚活動創(chuàng)意，在綜合分析了黨和國家針對環(huán)境保護(hù)的政策及總結(jié)了協(xié)會以往的活動經(jīng)驗(yàn)之后，多方聽取意見，團(tuán)支部決定選取宣傳“節(jié)能減排”作為此次活動的主題。

經(jīng)過6年協(xié)會活動的積累和沉淀，協(xié)會已經(jīng)初步形成了科普教育特色活動，環(huán)保宣傳常規(guī)活動和綠色創(chuàng)意品牌活動三大活動集群。但是，其中的環(huán)保宣傳常規(guī)活動，拘泥于形式，宣傳內(nèi)容和形式都值得我們反思和創(chuàng)新。此次團(tuán)日活動我們的宣傳主體“節(jié)能減排”，將宣傳黨和國家政策同宣傳環(huán)保結(jié)合起來，結(jié)合我院環(huán)境專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢和特色深入宣傳“節(jié)能減排”，展現(xiàn)我校大學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展，勇?lián)鐣?zé)任，愛黨愛國，奉獻(xiàn)社會的精神面貌。

活動的目的針對校園提出了“創(chuàng)建綠色和諧節(jié)約型校園”的倡議，“節(jié)能減排”大出發(fā)點(diǎn)，“節(jié)約校園”小落腳點(diǎn)。立足校園，重申了節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食及垃圾有效處理等與大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“節(jié)能減排”校園主張。使黨政方針深入人心，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)以實(shí)際行動熱愛母校，為加快母校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任。同時弘揚(yáng)了社會主義核心價值和民族優(yōu)良傳統(tǒng)——“勤儉節(jié)約”。

前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段：

針對活動的宣傳形式和內(nèi)容，團(tuán)支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫，豐富宣傳內(nèi)容，傳遞更多信息。至于詳細(xì)的宣傳內(nèi)容，一段時間使我們陷入了苦惱之中，純粹的說教使我們自己都不感興趣，更談不上激發(fā)廣大同學(xué)的環(huán)保熱情。有位專家的.一段話使我們變換了思路：

宣傳環(huán)保節(jié)約，不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”，更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價”。只有樹立了“代價意識”，我們才會更加自覺地建設(shè)節(jié)約型社會、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力推進(jìn)能源領(lǐng)域的科技進(jìn)步。

節(jié)約用水，展現(xiàn)我國水資源現(xiàn)狀和飲用水危機(jī)。

節(jié)約用電，探尋一度電的距離，一度電背后的生態(tài)，文化甚至生命的代價。

節(jié)約糧食，紀(jì)實(shí)非洲大饑荒，回憶饑餓苦難歲月。

垃圾有效處理，從專業(yè)的角度分析了垃圾對環(huán)境的危害，宣傳了垃圾的有效處理。

分四塊確定了宣傳的內(nèi)容，緊接著就是緊張的宣傳材料的搜集整理工作。協(xié)會五個團(tuán)小組，一個組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌總體內(nèi)容，另外四個組分別負(fù)責(zé)搜集一塊宣傳內(nèi)容。隨著活動的深入，宣傳內(nèi)容的充實(shí)，又逐步形成了如“山河之殤”、“三峽好人”、“‘袋’走未來”、“苦難歲月”等系列主題的宣傳。另辟蹊徑，創(chuàng)新豐富宣傳內(nèi)容，最后經(jīng)排版打印出來共計有A4紙144張，近400余張圖片。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇11

如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。

我愿化做一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁。

廣西工學(xué)院物流091班團(tuán)日活動總結(jié)

第一部分：活動簡介

團(tuán)日活動就是以團(tuán)支部為單位進(jìn)行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團(tuán)日活動的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。好的團(tuán)日活動可以讓成員體驗(yàn)樂趣的同時收獲一定社會認(rèn)可，創(chuàng)造一定的社會價值。

同時，開展團(tuán)日活動的過程，也是支部的組織優(yōu)化的過程。如何將活動開展的有趣而有意義，是團(tuán)支書的重要責(zé)任，也是每個團(tuán)干部所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

1?；顒又黝}：敲開夢想之門

2?；顒有问剑航M織同學(xué)看勵志電影：lt；lt；當(dāng)幸福來敲門gt；gt；

3。參與者： 物流09級專業(yè)全體同學(xué)

4。參加人數(shù)：本次活動同學(xué)們都能夠積極參與，除個別有選修課或其它特殊原因外，基本都到齊了。

5。人員分工：

活動主持： 1人

教室申請： 1人

寫黑板字： 2人

電影播放： 1人

物品購買： 2人

相片拍攝： 1人

食品發(fā)放： 4人

教室清理： 4人

6?；顒娱_始與結(jié)束時間

12月17號班委討論展開何種形式活動

12月18進(jìn)行活動的策劃

12月19號動員同學(xué)們積極參與本次團(tuán)日活動，并對活策提出合理建議。

12月20號成功申請到多媒體教室

12月20號晚7：30—9：30活動順利正常進(jìn)行。

7?；顒拥攸c(diǎn)：廣西工學(xué)院五東303

第二部分：活動成效

1、預(yù)期目標(biāo)：組織本次團(tuán)日活動主要有以下幾個目標(biāo)

1）。提高班級人員分工合作的能力和效力。

2）促進(jìn)同學(xué)們之間的情感和學(xué)識交流

3）激發(fā)同學(xué)們樹立正確的人生夢想，并通過自己的不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的`夢想。

4）讓同學(xué)們認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，實(shí)現(xiàn)夢想需要做好充分的準(zhǔn)備

5）弘揚(yáng)我們黨的艱苦奮斗，艱苦卓絕，迎難而上的積極的人生態(tài)度。

2、實(shí)際成效：

在看活動進(jìn)行過程中同學(xué)們專心地看影片，完全被影片里面精彩的情節(jié)所吸引了，在感慨主人公命運(yùn)的崎嶇之中，也不禁想起了自己的處境，自己正處在一個充滿夢想時代，同時也更加深刻體會到支撐夢想需要極大的勇氣和耐力。在觀后感的交流過程中，同學(xué)們的勇躍發(fā)言，各表自己的看法與夢想，這些都讓我看到了本次活動確為一次極有意義的活動，也是一次極成功的活動，所有的預(yù)期目標(biāo)基本都得以實(shí)現(xiàn)。

3、活動最有特色的部分

看影片之后的觀后感是本次活動的一大亮點(diǎn)，通過對影片的不同思想，不同觀點(diǎn)的分享，在增進(jìn)友誼的同時更能釋放同學(xué)們對人生夢想的渴望和對自己未來的路的堅定。

第三部分：活動感想

1、活動中的成功亮點(diǎn)

1）影片的選擇：本次活動播放的是美國電影《當(dāng)幸福來敲門》取材真實(shí)故事。故事的主角就是當(dāng)今美國黑人投資專家Chris Gardner。成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。該片獲得20xx年奧斯卡最佳男主角提名。

2）在影片的欣賞過程中，教室非常之安靜。同學(xué)們都能夠?qū)Ｐ闹轮镜赜^看電影。

3）影片欣賞完之后，大家敞開心懷，積極地發(fā)表自己對影片的看法，自己對人生夢想的認(rèn)識。 2、活動中存在的不足

1）由于看電影過程中是關(guān)了燈的，所以拍出的照片沒有預(yù)想的那么好

因此在拍照的過程中有時有必要開下燈進(jìn)現(xiàn)現(xiàn)場記錄。

第四部分：活動后期的跟進(jìn)

將活動過程中所收集的照片，文字資料進(jìn)行整理，在學(xué)校BBS發(fā)表，擴(kuò)大活動的影響力。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇12

前期準(zhǔn)備總的來說比較順利。從確定支教地點(diǎn)到確定調(diào)研課題，包括申請學(xué)院的立項；從聯(lián)系安徽當(dāng)?shù)亟逃秩耸虏靠崎L到聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，包括聯(lián)系杭州市留下中學(xué)進(jìn)行調(diào)研課題的一個對照性比較；從設(shè)計隊服隊旗隊徽到去商場購買；從準(zhǔn)備一些團(tuán)隊及個人用品到準(zhǔn)備具體授課內(nèi)容。這一切都在我們周詳?shù)挠媱澲畠?nèi)順利完成了。

但是我們無法掩蓋一些我們沒有做好的事情，比如說從一開始我們就有計劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實(shí)際原因，這個想法一直沒有被完成，雖然也去嘗試過，聯(lián)系過杭州的安利集團(tuán)等，但由于時間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。

另一點(diǎn)就是，厚岸中學(xué)那邊具體要來參加暑期培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)，及學(xué)生人數(shù)的年級分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無法告訴我們一個準(zhǔn)確的數(shù)，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊員個人授課的前期準(zhǔn)備一直無法完全有效的進(jìn)行，能做的只是對隊員自身授課方式進(jìn)行一種調(diào)整和改善以及制定一個關(guān)于授課計劃的整體安排。

按照計劃，七月五號早上，我們一行人在校門口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學(xué)校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到?jīng)芸h，到?jīng)芸h的時候是安徽教育局人事部科長張茂盛老師接我們?nèi)ズ癜兜?。到厚岸中學(xué)時，校長和幾位老師已經(jīng)等了很久。我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫有“歡迎浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生來我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會議室，校長代表學(xué)校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問題進(jìn)行了初步探討。學(xué)校對我們的重視讓我們即感覺到興奮又感覺到壓力。

雖然涇縣是國家級貧困縣，但是厚岸并沒有想象中的貧困，小鎮(zhèn)上的人生活過得還是非常滋潤的，每天晚上小鎮(zhèn)廣場上幾乎聚集了小鎮(zhèn)上的所有婦女，她們跳舞一直跳到很晚才結(jié)束。據(jù)老師介紹，這里的青年大都外出打工，留下孩子跟隨爺爺奶奶生活，所以厚岸留守兒童比較多，孩子的心理問題比較嚴(yán)重，所以學(xué)校希望我們可以開展一些這方面的講座。另一方面，老師也不斷強(qiáng)調(diào)說這里的孩

子雖然不是很富裕，但是都比較愛享受，不愿意吃苦。后來我覺得我們在那里的所作所為也為孩子們上了課堂外最重要的一課。那就是團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞。因?yàn)楹髞碛泻芏嗪⒆优艿轿覀冏〉牡胤蕉俭@訝于我們生活的簡陋，非常佩服我們。

不管是在留下中學(xué)還是在厚岸中學(xué)，“城鄉(xiāng)教育差別”調(diào)研活動的開展都非常地順利。另外，我們也爭取過當(dāng)?shù)孛襟w，對他們的報刊進(jìn)行過投稿，結(jié)果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。

至于支教，總的來說沒有出現(xiàn)太大的問題。但是中間確實(shí)碰到了一些意想不到的困難。比如說，因?yàn)閷W(xué)校操場正在維修，所以我們沒有戶外活動場所；學(xué)校之前說的唯一一間多媒體教室被設(shè)置在學(xué)校的頂樓，天氣太熱，無法使用；學(xué)生中午大都不回家，在學(xué)校也不午睡，所以為了保證安全，學(xué)校要求我們12：30就要開始教學(xué)活動。上述種種實(shí)際因素，導(dǎo)致我們之前的活動計劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。

另外，我們隊員每天晚上都會在學(xué)校簡陋的會議廳里，開會，備課，總結(jié)，討論，寫日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學(xué)計劃，得到了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可，自身價值得到完美實(shí)現(xiàn)。

除了調(diào)研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟(jì)古居等地方。對于學(xué)理科的我們來說這是一次非常不錯的人文熏陶。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇13

——年9月22日晚上，由我外國語系團(tuán)總支主辦，英語本科甲班團(tuán)支部承辦的——級英語專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會，在外國語系9001—9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現(xiàn)了我外國語系同學(xué)的風(fēng)采英姿及青春活力，同時，在籌備工作中增強(qiáng)了我系同學(xué)的團(tuán)體凝聚力。以下是本次晚會的總結(jié)：

一、體會與感受

首先，我們切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的'辛勤，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。

第二，晚會現(xiàn)場布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了我系團(tuán)總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。

二、存在不足

本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會資料還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，資料新穎而獨(dú)特，但也存在許多不足之處。

1、計劃不周全，在購買材料用品時，預(yù)算數(shù)量不足。在晚會教室布置時，出現(xiàn)了材料（金紙）不夠的問題，最終用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。

2、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動籌備時定要杜絕遲到現(xiàn)象。

1）、現(xiàn)場嘉賓接待工作研究不周全。

2）、事先沒有彩排，時間計算不準(zhǔn)確。

雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，到達(dá)了其增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。

在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自我，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)取投入到自我的主角當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項工作順利完成。

相信我們會在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的提高和收獲，再創(chuàng)輝煌！

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇14

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，這次活動的“”主題團(tuán)日活動，形式多樣，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與，收獲頗豐。

一、活動之一：“團(tuán)知識競答”

為加強(qiáng)同學(xué)們對團(tuán)黨的進(jìn)一步認(rèn)識，我們舉辦了這次有關(guān)團(tuán)知識競答的活動，活動之初，我們就積極鼓勵大家多了解一些這方面的知識，以便更好的完成本次活動，大家也都認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動中，同學(xué)們在各個環(huán)節(jié)積極回答相關(guān)問題，激烈搶答，場面熱鬧非凡，最好，我們隊得分最高的三組成員分別頒發(fā)一、二、三等獎狀，本次活動在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束，效果頗為良好。

活動之二：“歡樂野炊”

為了加強(qiáng)班上同學(xué)的交流，體驗(yàn)野外生活和自己動手的能力，緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)情緒，讓同學(xué)們有一個更好的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)中，我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行了一次野炊活動?；顒又埃邪喔煞e極宣傳、布置籌備，做好準(zhǔn)備工作，買好燒烤所需物品，大家也都積極參與清洗工作。野炊的時候，我們按原計劃分好組，然后開始燒烤，活動中，大家一起動手，一起分享食物，互幫互助，一個個精彩瞬間被拍了下來。本次活動體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)性，收獲頗豐。

活動之三：“觀看愛國影片”

為了豐富大家的業(yè)余生活，培養(yǎng)大家的愛國情懷，響應(yīng)學(xué)校的團(tuán)日活動，我們班級組織了一次集體觀看愛國電影的活動?；顒又?，大家認(rèn)真觀看電影，我想大家的心靈深處多少有些悸動?；顒有Ч己?，圓滿結(jié)束。

二、活動總結(jié)

總體來說，我們這次以“”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，為求活動的實(shí)在意義，本次活動我團(tuán)支部籌備了兩個多星期，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。在本次活動中，所有班干以及同學(xué)們都積極參與，出謀劃策，設(shè)計出最佳活動方案。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

1、場面有點(diǎn)混亂。

活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、宣傳力度不夠大。

4、安排不甚合理。

主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓(xùn)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭取做得更好。

5、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

首先，由于經(jīng)驗(yàn)不足造成的活動方案多次修改，既浪費(fèi)了時間，又耗費(fèi)了大家的精力；再次，我們在資料準(zhǔn)備過程中，太過依賴于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。

6、工作效率不夠高

活動的準(zhǔn)備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調(diào)配人員做得不好及某些同學(xué)的積極性不高都有關(guān)。

還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

1、活動時間的匆匆定下，是活動效果降低

2、活動時材料的使用跟不上，一些活動必要物品，到活動進(jìn)出現(xiàn)問題，不能正常使用，或不能使用等

針對上述的不足，我作出了如下的工作安排：

1、在活動的初定階段，就將時間確定下來，多進(jìn)行討論，保證活動能正常開展。

2、關(guān)于活動前，應(yīng)做好檢查工作，并要仔細(xì)。

3、加大活動團(tuán)員的參加人數(shù)，使大多數(shù)團(tuán)員都可以投入到時團(tuán)日活動中去。

在以后的.工作中，一定汲取本次活動的教訓(xùn)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭取做得更好

以下總結(jié)本次活動的意義：

1、增強(qiáng)了班級的凝聚力

本次一系列團(tuán)日活動的成功開展是我班同學(xué)積極配合的結(jié)果，活動期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，出現(xiàn)小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學(xué)之間的感情在活動中得到了升華。

2、提高了自身素質(zhì)，鍛煉了綜合能力

通過本次活動，每位同學(xué)從中學(xué)到了不少團(tuán)黨方面的知識，提高了思想認(rèn)識。同時，也充分鍛煉了同學(xué)們的綜合能力。如在野炊活動活動中，同學(xué)們自己親自動手燒烤，體驗(yàn)了無窮樂趣。另外，通過觀看愛國影片，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國主義精神。

這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！以上就是我團(tuán)支部對于此次活動的總結(jié)，雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾黝}團(tuán)日活動凝聚了我團(tuán)支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。當(dāng)秋日的最后一縷金黃沉淀于濃重的蒼穹，我們堅信，它并未結(jié)束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇15

11月21日，外國語學(xué)院“節(jié)儉養(yǎng)德”主題團(tuán)日活動在濟(jì)川校區(qū)A3301教室舉行，校黨委委員、副院長田浩，校團(tuán)委副書記孫菡，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國語學(xué)院黨總支副書記鄧淑梅以及各學(xué)院團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表應(yīng)邀到現(xiàn)場觀摩。 本次團(tuán)日觀摩活動緊緊圍繞“節(jié)儉養(yǎng)德”這一主線展開，共分為“節(jié)儉校園行”、“節(jié)儉你我論”、“節(jié)儉動人敘”、“節(jié)儉歌謠秀”、“節(jié)儉大比拼”、“節(jié)儉詩歌頌”等六個部分?；顒又?，同學(xué)們通過“靜以修身，儉以養(yǎng)德”簽名倡議、“節(jié)儉習(xí)慣與責(zé)任意識培養(yǎng)”探討、“我身邊的節(jié)儉小故事”分享、“原創(chuàng)節(jié)儉歌謠”表演、“點(diǎn)石成金，變廢為寶”舊物改造作品展示、“原創(chuàng)節(jié)儉詩歌”誦讀等多種形式表達(dá)了對“節(jié)儉養(yǎng)德”這一主題的深刻領(lǐng)悟。同學(xué)們紛紛表示，今后要自覺投身到節(jié)儉養(yǎng)德的活動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節(jié)儉、文明的大學(xué)生。 田浩對此次活動給予了高度評價。他指出，此次活動主題突出，形式新穎，內(nèi)容豐富，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。他希望同學(xué)們能充分認(rèn)識到本次團(tuán)日活動的重要意義，樹立“節(jié)儉養(yǎng)德，從小做起”的意識，自覺弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為營造和諧美好的'校園環(huán)境和健康文明的生活方式貢獻(xiàn)自己的力量。 據(jù)了解，本次主題團(tuán)日活動歷時近一個月。外國語學(xué)院在全院范圍內(nèi)開展了以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”為主題的簽名倡議、海報設(shè)計、詩歌征集、舊物改造等活動，并通過微信、微博及張貼宣傳標(biāo)語等方式廣泛發(fā)動學(xué)生開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動和校園勤儉節(jié)約志愿服務(wù)活動，力爭營造人人崇尚節(jié)儉、反對浪費(fèi)的校園氛圍，讓勤儉節(jié)約成為校園的一種文化風(fēng)尚。

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇16

為了了解本支部同學(xué)們的心理健康情況，同時解決同學(xué)們已存在的部分心理問題中國石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)院石工11-1班團(tuán)支部已于十一月初舉行了下列活動。

一、活動主題：

勵志青春快樂成長

二、活動時間：

20xx年11月3日

三、活動地點(diǎn)：

三教210

四、參與人員及人數(shù)：

石工11-5班全體29名同學(xué)

主講人：張曉舟記錄人：李政

五、活動目的：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部衛(wèi)生部共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》,豐富我院學(xué)生心理健康知識，形成正確的心理健康觀念。為了積極引導(dǎo)大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)。所以石工11-1團(tuán)支部組織并引導(dǎo)本支部同學(xué)參加豐富多彩、形式多樣的校園文化和社會實(shí)踐活動，陶冶大學(xué)生高尚情操，促進(jìn)其全面發(fā)展。石工一班團(tuán)支部希望通過各種活動，加強(qiáng)大學(xué)生思想、感情上的交流與溝通，努力營造有利于大學(xué)生健康成長的良好氛圍。切實(shí)幫助大學(xué)生解決實(shí)際問題。通過開展心理活動和測試以及心理方面內(nèi)容的宣講，切實(shí)解決了許多同學(xué)們的問題。

六、活動流程：

1、石工11-1班同學(xué)踴躍參加了以“成長〃發(fā)展〃和諧”為主題的征文活動，同學(xué)們根據(jù)自身的經(jīng)歷以及認(rèn)識闡述自己對于心理健康以及健康成長的想法。內(nèi)容題材豐富多樣，經(jīng)過同學(xué)們自己的思考和總結(jié)，心理內(nèi)容變的不再那么晦澀難懂。我班赫文豪同學(xué)的征文經(jīng)過同學(xué)們的交流與比較，獲得一致好評。

2、參與心理部舉辦的趣味運(yùn)動會。石工11-1班同學(xué)積極參與了心理部舉辦的趣味運(yùn)動會。作為大學(xué)生活的一次經(jīng)歷，本次趣味運(yùn)動會調(diào)整同學(xué)心態(tài)，并減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和工作壓力，同學(xué)們踴躍參與都在當(dāng)中得到了歡樂。同時同學(xué)們都表示通過運(yùn)動會，支部凝聚力得到提高。

3、參與“陽光心靈我心飛翔”風(fēng)箏節(jié)活動。我班全體同學(xué)熱親高漲的參與了心理部舉辦的風(fēng)箏節(jié)。本次活動旨在放飛心靈，快樂成長。通過風(fēng)箏節(jié)的`活動，石工11-1班的同學(xué)們放松身心，感受大自然的美麗。與大自然的親密接觸是一種很好的放松形式，而本次風(fēng)箏節(jié)讓大家放松之余也為幾天前的考試起到了很好的減壓增效的作用。同學(xué)們都紛紛反映希望以后可以多多的參加這種寓教于樂的活動。

4、開展主題團(tuán)日活動。石工11-1班同學(xué)集體在三教210召開以“勵志青春快樂成長”心理健康教育為主題的團(tuán)日活動，活動內(nèi)容圍繞大學(xué)生心理健康開展學(xué)習(xí)和討論。心理安全委員孫鵬同學(xué)宣講了心理健康的重要性以及如何擁有一個良好的心理狀態(tài)，并介紹中國石油大學(xué)（北京）心理輔導(dǎo)中心，讓同學(xué)們深入了解心理健康的重要性。隨后的心理測試以及心理游戲讓大家在歡快的氛圍中感受到了心理的重要性，寓教于樂，在一片掌聲中，本次主題團(tuán)日圓滿結(jié)束。

七、活動效果：

通過本次心理健康活動，石工11-1班的同學(xué)們豐富了心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，同時認(rèn)識到了大學(xué)生心理健康教育對于大學(xué)生活非常重要。通過本次活動，加強(qiáng)了我班同學(xué)之間思想、感情上的交流與溝通，使同學(xué)進(jìn)一步互相了解，為我班的健康成長營造了良好氛圍。在心理健康教育的宣講下同學(xué)們更進(jìn)一步正視了心理健康的重要以及心理咨詢的重要作用。通過風(fēng)箏節(jié)以及趣味運(yùn)動會的開展使得本班同學(xué)放松身心，起到切實(shí)的減壓效果。

本次團(tuán)日活動舉行的非常成功。會后，團(tuán)支書張曉舟對大會進(jìn)行了總結(jié)?？隙舜蠹曳e極參與活動的態(tài)度，同時再次強(qiáng)調(diào)對心理問題的重視以及大家目前存在的部分問題需要及時解決。團(tuán)日活動最終圓滿結(jié)束

團(tuán)結(jié)團(tuán)日活動總結(jié) 篇17

黨的成長過程就是一部宏偉的歷史詩篇。只有詳細(xì)了解黨的成長、壯大、勝利的一個歷史過程，我們才能真正了解到，我們的黨到底靠的什么走到今天這樣一個輝煌的地步。通過舉辦主題晚會的方式，讓同學(xué)們更容易牢記我們黨曾經(jīng)走過的歷程。不忘過去，牢記歷史，汲取經(jīng)驗(yàn)，展望未來。通過開展此次活動，辛亥革命主題團(tuán)日活動，不僅使同學(xué)們的身心得到鍛煉，同時也宣傳了愛國精神。

這次辛亥革命主題團(tuán)日活動不僅僅是一次愛國教育，也讓我們感受到我們的使命，我們應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，深切落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。激發(fā)本支部同學(xué)對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步。對于班委，通過這次活動，提高我支部班干部的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，以及遇到問題的應(yīng)急能力。同時增加同學(xué)間的凝聚力。

另外，本次活動也有以下幾點(diǎn)不足之處：一是活動內(nèi)容太單調(diào)，不夠豐富。二是節(jié)目沒有進(jìn)行排練，導(dǎo)致晚會秩序有點(diǎn)亂。我們會認(rèn)真汲取此次活動的經(jīng)驗(yàn)，努力辦好下一次主題團(tuán)日活動。

團(tuán)總支希望借助于此次的主題團(tuán)日活動激發(fā)同學(xué)們對革命先烈的緬懷與敬仰之情。弘揚(yáng)愛國主義精神，使同學(xué)們通過親身實(shí)踐，體驗(yàn)來更好地詮釋“愛國主義精神”的內(nèi)涵。在此次活動的策劃過程中，通過戶內(nèi)放映歷史圖片、文獻(xiàn)以及有關(guān)辛亥革命的紀(jì)錄片與戶外參觀、祭拜烈士陵園使同學(xué)們更加直觀地感受革命的氣息，謹(jǐn)記革命之艱辛，使同學(xué)們在和平年代奮發(fā)向上，牢記作為青年一代所肩負(fù)的使命。

團(tuán)日活動總結(jié)

時間總是比我們想象的過得要快，這一階段的工作已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，下一階段的工作即將到來，在新的階段到來之前，讓我們對這一階段的工作做一個總結(jié)，工作總結(jié)要慎用形容詞和程度副詞。工作總結(jié)怎么寫才有效果呢？下面是小編精心整理的"團(tuán)日活動總結(jié)",為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇1

誠信不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生中積極開展的誠信活動，目的是通過活動，同學(xué)們領(lǐng)會到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則，做一個誠實(shí)守信的人。我班積極投入到這項活動中，人人參與，在校內(nèi)外開展以“誠信”為主題的誠信活動。首先利用班隊會課使學(xué)生明確什么是“誠信”，然后班級合作討論出兩份誠信問卷，一份是針對在校學(xué)生，另一份是針對社會人群，讓大家一起反思自己日常學(xué)習(xí)生活中講誠信與不守信的行為等，加強(qiáng)大家的思想教育。平時許多沒有弄清的問題，通過這次活動徹底明白了，大家都深切地感受到同學(xué)們在本次活動中成長了很多，并收到了意想不到的效果。首先在對主題的認(rèn)識和理解上，通過這次活動我們班全體團(tuán)員都有了自己的收獲。對于我們班的同學(xué)，剛剛走入大學(xué)，“誠信”這中種品格也是我們所需恪守的。

從活動的組織方面來說，我們這次以“誠信”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，以及對各類相關(guān)資料的細(xì)致搜集整理這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。本次我班級團(tuán)支部合理分工，積極配合，相互協(xié)作。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

當(dāng)然在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

2、宣傳力度不夠大。

三、活動結(jié)果及意義

此次主題團(tuán)日活動很成功，幫助全體團(tuán)員樹立做人的原則。增強(qiáng)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，突出了誠信意識的強(qiáng)化、修養(yǎng)的提高，充分發(fā)揮了全體團(tuán)員自主性、調(diào)動了團(tuán)員積極性，為團(tuán)員青年的成人成才奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生們紛紛表示，要以本次活動為契機(jī)，時時處處嚴(yán)格要求自己，做一個誠實(shí)守信的學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇2

根據(jù)校團(tuán)委的要求，結(jié)合院系的工作部署，結(jié)合本支部的實(shí)際情況，本學(xué)期我支部繼續(xù)開展第七期“活力在基層”團(tuán)日競賽活動，以豐富我支部的'生活，展示我支部成員的風(fēng)采。

活動主題：關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)

活動回顧：

本次團(tuán)日活動，我支部圍繞“關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標(biāo)”開展了大夫山之旅以及專業(yè)知識座談會兩個活動。在活動中，同學(xué)們積極參與，充分體現(xiàn)大學(xué)生的活力與激情。

第一部分-------大夫山之旅：

4月24號早上，我支部全體成員乘坐公共汽車到達(dá)大夫山。到了大夫山的第一要務(wù)就是租單車。

在經(jīng)過核算后，我們共租了15輛雙人單車。租金共150元。

租好單車后，同學(xué)們便自愿分配，兩人一輛單車，向大夫山前進(jìn)········

來到大夫山，我們第一個到達(dá)的景點(diǎn)便是廣州亞運(yùn)林。因此大家便迫不及待地要在這里拍照留念。于是，本次團(tuán)日活動的第一張照片誕了

接著，在經(jīng)過大家的討論后，大家決定各自騎車去一睹這大夫山的美景·······

周六游客特別多，

就像是單車比賽··········

在經(jīng)過一番游玩之后，我們的聚集地便是風(fēng)箏場

·······

在這里····我們將放飛我們的夢想········讓風(fēng)箏，

讓氣球帶著我們的夢想高飛·······

本來，我們是計劃找一個高高的山，然后我們?nèi)w同學(xué)站在山上將夢想寫在氣球在，然后放飛的，但是由于找不到比較高的山，所以計劃泡湯了·······

不過····我支部成員又想出了新的方法··那就是將寫有夢想的氣球綁在風(fēng)箏上，讓氣球與風(fēng)箏一起飛········（真是太有才了··）

于是，同學(xué)們紛紛在氣球上寫上自己的夢想，有的同學(xué)還寫上對玉樹，西南旱災(zāi)的祝?！ぁぁぁぁぁぁご砦覀冏詣踊瘓F(tuán)支部對災(zāi)區(qū)的一片祝?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

第二部分-------專業(yè)知識座談會：

時間：2011-04-25晚上

地點(diǎn)：教學(xué)樓302

本次座談會我們很榮幸能夠請到我們的班主任羅松江老師（自動化專業(yè)博士）以及我們的電路分析老師劉云老師為我們講解專業(yè)相關(guān)知識。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇3

一、 活動策劃：

活動主題：

中國夢 青春夢

活動目的：

通過“中國夢

青春夢”為核心內(nèi)容的團(tuán)日活動以增強(qiáng)團(tuán)組織的感染力，凝聚力和號召力。強(qiáng)化我院共青團(tuán)員的誠信意識；樹立我院共青團(tuán)員的文明形象；全面建設(shè)和諧校園。

活動預(yù)期效果： 通過此次“中國夢

青春夢”的主題團(tuán)日活動讓“中國夢

青春夢”的概念更加深入人心，同學(xué)們都感到青春的魅力所在。 活動人員：總計29人。

二、 活動實(shí)施：

活動過程中應(yīng)注意的問題： 同學(xué)們應(yīng)按時到達(dá)集合地點(diǎn)；活動前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：吃的、飲料、氣球、彩帶、水等；；在活動過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；維持秩序和時需使用文明用語；同學(xué)們應(yīng)注意現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生，不要亂扔瓜子殼等。

活動具體過程：

5月x日：

下午:14：00 同學(xué)們分批自行到達(dá)嗇園門口；

下午14：30全體同學(xué)集合；

上午14:40

大家開始布置現(xiàn)場；

中午15:00 活動正式開始。

下午6:00

活動結(jié)束大家在收拾完場地回學(xué)校；

三、 活動總結(jié)：

活動效果：同學(xué)們在玩游戲時時候秩序井然，各個同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)；現(xiàn)場參與活動的其他同學(xué)也都積極配合，在了解活動內(nèi)容后；活動現(xiàn)場氛圍火熱；通過此次團(tuán)日活動讓“青春”的概念更

加深入人心，讓校園生活更精彩，相信我們學(xué)院未來回走的更好。 活動的意義： “中國夢 青春夢”的主題團(tuán)日活動，主要提倡同學(xué)們要有自己的理想，要讓自己有責(zé)任感，比如在布置現(xiàn)場，還有在來回學(xué)校的時候，還保證了安全，同時減少了安全隱患發(fā)生的概率。理想和責(zé)任更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，為營造校園精神文明建設(shè)打下了更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。

活動對我們的啟發(fā)：凡事從我做起，校園甚至是社會的建設(shè)都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會將不在是夢。

活動感悟：本次活動活動開展成效總的來說還是比較顯著的。我們的同學(xué)和電氣學(xué)院的學(xué)長都是比較開心的。本次活動通過非誠勿擾、搶位置、誰是臥底、踩氣球、合力吹氣球、紙杯傳水、Copy不走樣等游戲來鍛煉大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。同時，我們通過和其他班的同學(xué)的交流和一起游戲，我們同學(xué)的人際交往能力有所提高，本次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的青春與活力，完全符合本次活動的主體——青春夢，在本次活動中，大家都充分展現(xiàn)了積極與樂觀的一面，努力的與其他同學(xué)交流。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇4

一、活動過程總結(jié)

1、團(tuán)日活動動員會議總結(jié)

（1）會議地點(diǎn)：教學(xué)樓603

（3）與會人員：工商管理081班團(tuán)支部全體成員

（4）成功之處：落實(shí)院團(tuán)委關(guān)于開展“創(chuàng)新爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”團(tuán)日活動的通知精神，仔細(xì)做好此次團(tuán)日活動的各項工作安排。

（5）不足之處：由于此次動員會議是利用同學(xué)們下課的時間，使得工作安排未能很好地落實(shí)。雖然事后對工作安排進(jìn)行了彌補(bǔ)，但由于準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致有些同學(xué)對于參加本次活動興趣不足。

2、燒烤

（1）活動地點(diǎn)：楊桃園燒烤場

（2）活動時間：20xx年10月31日（周日）上午11：00至14：30

（4）成功之處：①負(fù)責(zé)人員認(rèn)真落實(shí)了各項工作，前期準(zhǔn)備還算充分；

②即使走多了幾個站的路程，但同學(xué)們依然興趣盎然，充分體現(xiàn)了亞運(yùn)所提倡的“和諧”理念；

1 2 3 4

③團(tuán)支部成員積極參與于此項活動當(dāng)中，促使本項活動順利開展；

④通過對亞運(yùn)知識的宣傳，不僅使團(tuán)支部成員對亞運(yùn)有更深的認(rèn)識，也使亞運(yùn)精神在市民當(dāng)中得到較好的宣傳。

（5）不足之處：由于參與此項活動團(tuán)支部成員不多，宣傳過程較難實(shí)現(xiàn)，使得宣傳現(xiàn)場有點(diǎn)清冷。

3、祝福亞運(yùn)

活動時間：20xx年10月31（周日）晚上10：30至11：00

活動地點(diǎn)：本班宿舍

活動負(fù)責(zé)人：溫xx

參與人員：團(tuán)支部成員和其他同學(xué)

游戲規(guī)則：各類關(guān)于廣州亞運(yùn)的祝福，以手寫方式為主。本著支持亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)的理念，特準(zhǔn)備相應(yīng)多張寫著"創(chuàng)新爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)"團(tuán)日活動主題的小紙張，由我們班所有同學(xué)在上面寫上對亞運(yùn)的祝福及簽名。

祝福收集完畢后，由工作人員把裝有祝福的瓶子放在所需要的地方，使同學(xué)們時刻關(guān)注亞運(yùn)情況物品準(zhǔn)備：

①小紙張若干

②一個具有藝術(shù)性的瓶子

（1）成功之處：①經(jīng)過各方面調(diào)整和團(tuán)支部成員的積極配合，此項活動得到了順利地開展；

②通過祝福亞運(yùn)的形式，讓同學(xué)們關(guān)注亞運(yùn)。

（2）不足之處：①前期準(zhǔn)備并未很好落實(shí)，導(dǎo)致活動缺乏新意；

二、總體自我評價及原因分析

總體來說，我們這次以“創(chuàng)新爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1 2 3 4

1、計劃詳細(xì)、調(diào)整及時

在此次團(tuán)日活動開始之前我們就通過召開支委會、班會作了詳細(xì)的計劃及活動部署。雖然在任務(wù)通知和落實(shí)方面出現(xiàn)了些許狀況，但通過調(diào)整和團(tuán)支部的集體努力，活動還是能夠得到順利順利進(jìn)行。

2、密切配合

在此次團(tuán)日活動中，支部成員均能夠積極配合，促使活動順利開展。比如，在燒烤活動中，支部成員在活動調(diào)整后均能積極地投入其中，使活動的準(zhǔn)備工作得到了較好開展。

3、活動全面深入

從“團(tuán)日活動動員會議”到“問卷調(diào)查”，此次團(tuán)日活動做到了從實(shí)踐到理論地升華，使團(tuán)支部成員在表達(dá)的情感方面得到了更加深入地學(xué)習(xí)與鍛煉。

與此同時，在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

1、場面有點(diǎn)混亂。雖然在動員會議和調(diào)整計劃中做了較為具體的分工及安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)不多，場面氣氛不夠，個別成員未能很好參與進(jìn)來；

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對“分配”的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系；

3、時間有些倉促。這主要是表現(xiàn)在通知說亞運(yùn)期間禁止燒烤，由于時間過于倉促，各方面工作過于緊湊，且存在細(xì)小粗糙之處。

三、活動意義

1、通過此次“創(chuàng)新爭優(yōu)，服務(wù)亞運(yùn)”的主題團(tuán)日活動的開展進(jìn)一步加強(qiáng)自身內(nèi)部建設(shè)，提高我團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力；

1 2 3 4

2、在活動開展的同時，也使我團(tuán)支部成員在輕松快樂中了解亞運(yùn)知識；

3、通過形式多樣的活動的開展，向?qū)W院師生展示我團(tuán)支部的自身魅力和喜迎亞運(yùn)之情。

四、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算

1、燒烤食物;合計：675元

2、小紙張合計：2元

3、一個具有藝術(shù)性的瓶子合計：6元

總計：683元

五、附件

附件一活動照片

1、燒烤活動

2、亞運(yùn)祝福收集

1 2 3 4

團(tuán)日活動總結(jié) 篇5

活動名稱：學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)“雷鋒活動月”團(tuán)日活動

參加人員：13物流2班團(tuán)委、14級市營4班團(tuán)委。

活動內(nèi)容：3月5日兩個班的同學(xué)起了個大早，每個人拿著拖把、掃帚、垃圾簍在老師的簡單的部署下，一個個樂此不疲的干起活來，同學(xué)們聊著天、說著話，嘴角洋溢著快樂、幸福的表情。在每位同學(xué)的努力下，垃圾少了，樓道干凈明亮了。有時候開心的去做一件事，往往最后會事倍功半，今天我們所有人開心的勞動，開心的將一件事美滿的完成，我想這就是我們要向雷鋒叔叔要學(xué)習(xí)的東西，這也是雷鋒月最主要的品質(zhì)和內(nèi)涵。

活動意義：讓全班同學(xué)明白在新時期還需不需要學(xué)雷鋒精神?怎什么學(xué)?學(xué)什么?怎樣學(xué)?我們班從這方面入手展開了這次團(tuán)日活動。那么什么是雷鋒精神呢?我認(rèn)為雷鋒精神就是無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn).雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個人的使命，對于一架機(jī)器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情，所以，團(tuán)結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。

活動總結(jié)：一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要、很特別?？伤鼌s代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該行動起來，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我班團(tuán)支部于本月組織了一次相關(guān)的團(tuán)日活動——“校園環(huán)境，人人有責(zé)”公益勞動活動。

此次活動的內(nèi)容是：3月5日，由13級物流2班團(tuán)委、14市營4班團(tuán)委自主發(fā)動的志愿勞動服務(wù)活動，同學(xué)們積極參與，為這項活動獻(xiàn)出自己的愛心力量。

本次活動雖然至此已經(jīng)落下帷幕，但是我們所要宣傳的主旨已經(jīng)深入人心，不是因?yàn)榛顒拥慕Y(jié)束而消失，而是一個全新的開始，拋棄過去的舊觀念，接受新的社會現(xiàn)實(shí)，從而嘗試著選用新的生活方式，讓公益活動的精神代代相傳。

團(tuán)日活動總結(jié) 篇6

X月X日下午，我們專業(yè)在足球場舉行了主題為趣味運(yùn)動會的團(tuán)日活動，此次團(tuán)日活動由四個趣味游戲組成：互記姓名生日，背靠背夾氣球，趣味接力賽與拔河賽。旨在讓班里的同學(xué)相互熟悉，同時教會大家團(tuán)隊合作，感受團(tuán)結(jié)的力量。

活動進(jìn)行當(dāng)中，現(xiàn)場秩序井然有序，大家在輕松愉快的氛圍下團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互競爭，力求為自己的小隊爭光。在經(jīng)過近兩個小時的活動之后，優(yōu)勝小組成功選出。最后，輔導(dǎo)員游老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，全班同學(xué)齊唱《最初的夢想》，至此，本次團(tuán)日活動圓滿結(jié)束。

雖然團(tuán)日活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的啟示與震撼，還是讓我久久無法忘懷。第一個項目是同學(xué)們互記生日姓名，旨在讓同學(xué)們深入了解，能夠更快的融入審計一班這個大家庭。說實(shí)話，班委的用心讓我感動。我們從五湖四海相聚在一起，從陌生人變成相伴四年的同窗，這本是難得的緣分。但由于性格因素，很多同學(xué)羞于在別人面前介紹自己，這就造成了我們班前幾個月拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的氛圍。通過這個項目，不僅能讓同學(xué)們互相認(rèn)識，同時也給了那些內(nèi)向的同學(xué)結(jié)交朋友，展示自己的機(jī)會。我們是一個集體，在今后四年的時光里，我們都會陪伴在彼此的身邊，若是一開始就活在自己的世界而不與別人交流，那么，失去的不僅僅是一群摯友，更是一項與他人交流合作的能力。

接下來的三項比賽都需要團(tuán)隊中每一個人的力量，需要人人團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作。其實(shí)在團(tuán)日活動之前，我們班并不算是十分團(tuán)結(jié)，在開班會時老是出現(xiàn)班委或班助提出問題卻無人回應(yīng)的尷尬現(xiàn)象。可是，一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能聚民心，只有聚民心才能有共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)的力量。反之，如果人心渙散，人人都覺得事不關(guān)己，自己孤軍奮戰(zhàn)而不懂協(xié)作，那么即使他有一天能成功，也不能感受到與他人分享的喜悅。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話我十分贊同。一個國家，只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展;一個團(tuán)隊，只有團(tuán)結(jié)才能成功。作為新一代的大學(xué)生，我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作，必須了解團(tuán)隊的重要性，只有這樣才能在將來面對社會上的殘酷，粗糙與堅硬時，能夠有大步走下去的動力與勇氣。

活動之前，班委們?yōu)榱烁愫眠@次團(tuán)日活動，不僅開了大大小小的會，反復(fù)完善策劃書，而且犧牲自己的休息時間，為優(yōu)勝隊伍采購獎品，在活動之前布置好現(xiàn)場。這些我們雖然沒有親眼看到，但是卻能在活動中親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。在此我要替同學(xué)們向他們表示感謝，感謝他們的精心策劃和用心準(zhǔn)備，給了我們這樣一個在歡笑中成長與學(xué)習(xí)的機(jī)會。

團(tuán)日活動已經(jīng)結(jié)束，但我們的大學(xué)生活才剛剛開始。愿我們所有人都能從這次團(tuán)日活動中感受到團(tuán)隊與協(xié)作的意義，愿我班的第一次團(tuán)日活動能夠成為我們大學(xué)時光中一段溫暖而珍貴的回憶。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié)14篇

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的團(tuán)隊活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇1

在接到天河區(qū)新塘工會的活動通知后，察覺每個活動項目均為團(tuán)隊配合協(xié)作類，這正是我們想要的拓展活動。目前我們這個團(tuán)隊還是配合力度不夠。思索后，與客服經(jīng)理及同事們溝通均表示愿意參加。而此次活動是我們第一次報名參加工會活動，開始認(rèn)為很難報上名；且潘經(jīng)理同我反饋參與工會活動就會要我們交工會費(fèi)，結(jié)果僅24家企業(yè)參加，也無需付工會費(fèi)用。

本次活動目的是增強(qiáng)同事們團(tuán)隊氛圍，鍛煉同事們的協(xié)作力。以友誼第一，比賽第二的原則。為確保參與人員的安全，現(xiàn)場有專門的醫(yī)務(wù)人員在場。我司預(yù)報名參與人員14人，實(shí)際參與人員12人?；顒禹椖糠謩e是：龜兔賽跑、眾星捧月、滿載而歸、超級NBA。

前期準(zhǔn)備工作，參與活動前針對這些項目進(jìn)規(guī)則講解與演練，經(jīng)過一個小時的彩排，大家均各抒己見發(fā)表自己的'理解，最終由本人總結(jié)每個項目的關(guān)鍵點(diǎn)。第一項龜兔賽跑注意兩點(diǎn)：

1、第一組后面隊員需根據(jù)實(shí)際進(jìn)度及時提醒領(lǐng)頭人速度可以加快或減慢；

2、第二組后面隊員發(fā)動跑，以及在跑的過程中仍需根據(jù)實(shí)際進(jìn)度提醒領(lǐng)頭人速度加快或減慢；第二項眾星捧月注意一點(diǎn)：穩(wěn)，確保球不掉地；第三項滿載而歸分工好明確；第四項超級NBA選幾位平時喜歡運(yùn)動及打籃球同事即可。整個活動安排到位后，根據(jù)實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。

接下來是我們每項活動的精彩回顧：

第一項龜兔賽跑活動主要反應(yīng)團(tuán)隊的協(xié)力，如有一位隊員步伐跟不上則整個團(tuán)隊全部倒下，且會摔得很嚴(yán)重。我們的隊伍在第三輪參賽，方便我們參考前面選手的優(yōu)點(diǎn)與不足而隨時做出調(diào)整。通過觀察證明我們之前總結(jié)的觀點(diǎn)是對的，有的隊伍在第二組接力時參賽隊員未全部進(jìn)去就已起跑了。我們的參賽選手結(jié)束完后，表示比我們彩排時要簡單很多，所以速度也相應(yīng)快。此項活動看到了我們選擇的激情與沖勸，且在小組賽中成績遠(yuǎn)超出其他對手。小組賽排名第一，總體是排名第5。

第二項眾星捧月是考驗(yàn)團(tuán)隊的紀(jì)律性與合作性，有一位隊員違規(guī)全員受罰。我們是第一輪參賽，沒時間讓我們多加思索，只能按彩排時的原則進(jìn)行。比賽結(jié)束后，總結(jié)我們做到了穩(wěn)，但速度相對慢，沒有找到技巧。這項原本也比我們彩排時要簡單，但當(dāng)時忽略了速度；即兩組接力時，需將速度快的一組放在最后，可提上整個比賽的速度。小組賽排最后，總體排名第18。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇2

在5月21日下午2；30分5.25心理活動月的團(tuán)體活動開展了。這是一個面向我們心理健康協(xié)會內(nèi)部成員的團(tuán)體活動。這次活動的主要目的是讓我們心協(xié)各部門成員能有除了工作之外的交往，促進(jìn)個成員之間友情，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊精神。因此，當(dāng)天的活動都是以團(tuán)隊合作的游戲?yàn)橹鳌＿@三個游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來，空前絕后的游戲。

活動當(dāng)天雖然只設(shè)有三個游戲，但這三個游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個游戲“你爭我搶”是一個男背著一個女而女拿著一個氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆，而背著男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時看不到的瘋狂一面。相比第一個游戲第二個游戲就平靜許多。第二個游戲主要測試大家的協(xié)調(diào)性和合作性。一個人拿著一個桶盡量把三個人掉出的紙球接住。在一分鐘之內(nèi)誰接住最多的就算贏。而整個活動最高潮就是在第三個游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個人都把平時隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來。每個男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上，而每個女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結(jié)束，大家平服精神上和身體上的激動后都表示在短短兩個小時內(nèi)對平時比較陌生的人都有一定認(rèn)識，而且過來一個難忘和開心的一天。我們這次活動宗旨就是讓大家擁有一個難忘的團(tuán)體活動回憶。所以說我們這次舉行這次活動的目的達(dá)到了。

但這次活動仍有不足之處。一、這次活動舉行比較匆忙時間安排不太合理。二、活動參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來了20多個。三、各部們成員之間互動較多，與其他不部門互動較少。四、活動場面比較混亂。五、活動后環(huán)境破壞嚴(yán)重，紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。

但我們相信只要多舉行此類活動，我們心協(xié)各成員之間會更加和諧，更加友好。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步倡導(dǎo)和樹立廣大團(tuán)員青年和中小學(xué)生綠色文明意識、生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，夯實(shí)漢江水質(zhì)保護(hù)群眾基礎(chǔ)。積極響應(yīng)保護(hù)母親河青少年綠色行動，進(jìn)一步增進(jìn)我校團(tuán)員對迎豐的“母親河”--池河的了解，增強(qiáng)保護(hù)母親河意識和責(zé)任感，帶動全社會關(guān)注、支持、參與漢江綜合整治工作，圍繞“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊日活動，我校組織了多種形式的環(huán)保活動，為保護(hù)母親河的活動發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，總結(jié)起來，主要有以下幾個方面：

一、加強(qiáng)宣傳力度，營造活動聲勢，努力提高團(tuán)員和中小學(xué)生的環(huán)保意識

利用星期一國旗下的講話、廣播站等形式進(jìn)行宣傳，舉辦“小手拉大手、點(diǎn)滴記心間”團(tuán)隊日活動等讓學(xué)生了解環(huán)保政策與知識，營造人人參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，全方位、多層次地開展了各種形式的宣傳教育工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)保宣傳教育。

學(xué)校組織了“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，號召廣大師生從小事著眼，從點(diǎn)滴入手，搞好學(xué)校的衛(wèi)生等各項工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得機(jī)會。通過宣傳、教育，積極實(shí)習(xí)環(huán)境保護(hù)“日行一善”，在我校形成了良好的環(huán)保理念，無論師生都有一個共識：從自己做起，搞好自己身邊的環(huán)境，就是為保護(hù)母親河作貢獻(xiàn)，為我們共同生活的世界增添綠色，為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、組織各類活動，人人動手，共護(hù)母親河

活動期間，我校組織了多種多樣的“保護(hù)母親河”活動，并積極參與上級的工作安排，環(huán)?；顒拥慕逃ぷ鲝奈撮g斷。11月10日，利用星期一國旗下的講話，團(tuán)總支書記向全體同學(xué)莊重宣讀了《保護(hù)母親河倡議書》，向大家發(fā)出了“保護(hù)母親河，從池河開始”的倡議。11月12日下午團(tuán)隊活動課，組織全體中學(xué)生參加“小手拉大手，點(diǎn)滴記心間”主題團(tuán)隊日活動。運(yùn)用多媒體為學(xué)生們生動的講述了日常生活中的環(huán)保知識，提醒同學(xué)們在日常生活中一點(diǎn)一滴保護(hù)母親河。

此外，學(xué)校還積極利用各班的宣傳陣地。各班有效利用本班的學(xué)習(xí)園地和黑板報，制作愛河護(hù)河宣傳畫、手抄報等。我們的目的在于，為保護(hù)池河多做貢獻(xiàn)，為我們生活的土地播撒綠色，為母親河恢復(fù)清澈為作出不懈努力。

三、努力把護(hù)河宣傳和行動結(jié)合起來

通過對“保護(hù)母親河”行動的闡釋，我們深刻認(rèn)識到，保護(hù)母親河，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代營造良好的環(huán)境資產(chǎn)，是一項長期的、永不能松懈的工作基于此，我校在進(jìn)行環(huán)保教育的`時候，特別注重環(huán)保理念的培養(yǎng)，讓學(xué)生做環(huán)保理念的積極倡導(dǎo)者，做生態(tài)文明的努力推動者，做保護(hù)母親河的行動者。

我校在今后的工作中將一如既往的把“保護(hù)母親河”、開展環(huán)境保護(hù)行動作為一項重要工作繼續(xù)下去，制訂更加詳盡的工作計劃，組織更加現(xiàn)實(shí)的活動，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓母親河重現(xiàn)風(fēng)采！讓綠色常駐人間！

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇4

4月14日，我隨同大家一起參加了由賀老師組織的為期一天的拓展訓(xùn)練活動。一天的訓(xùn)練雖說短暫，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的財富，讓我們這些即將步入社會的大學(xué)生，對工作、對人生都有了一個重新的認(rèn)識。一天的培訓(xùn)鍛煉了我們的膽識，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識，讓我們認(rèn)識到了自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，以及它可能創(chuàng)造的輝煌成績。

1.活動前的準(zhǔn)備——創(chuàng)建隊伍

我們的拓展訓(xùn)練活動是在位于沈陽與撫順交界處的《戰(zhàn)神》基地進(jìn)行的。正如軍人隊伍的組織形成一樣，我們訓(xùn)練的第一項便是隊伍的創(chuàng)建。由于是臨時的組合，隊員之間的磨合以及集體凝聚力的快速塑造成為了隊伍創(chuàng)建之初遇到的首要問題。教官利用選派隊長及政委的方式，快速的將團(tuán)隊的核心樹立起來，之后又通過創(chuàng)立隊名、設(shè)計隊徽、口號等方式，使隊伍的凝聚力快速提升起來。身為學(xué)校宣傳部一員的我，義不容辭的參與了隊徽的設(shè)計及制作，為新集體及時貢獻(xiàn)出自己的力量。

2.訓(xùn)練開始——隊伍初檢驗(yàn)

隊伍創(chuàng)建之后則直接進(jìn)行了考核，考核的第一項是隊伍的展示。四路中隊分別上臺將自己隊伍的文化展示給其余的中隊，教官將根據(jù)其表現(xiàn)程度給予評定。我參加的隊伍是第一中隊，也就意味著將要第一個上場，對于這個成立還不足1個小時的隊伍我有著很大的顧慮，我相信很多人也同我一樣，對于這個新組建的隊伍缺乏自信，這也是這次考核的目的。雖然最后我們并沒有成為表現(xiàn)最出色的中隊，但是在展示時彼此的信任和默契也讓我小小吃驚了一下，這也讓我對接下來的訓(xùn)練充滿了期待。

考核的第二項是一個《你真的很不錯》的集體游戲，其取勝的秘訣在于全體隊員的通力合作，快、準(zhǔn)、以及精神集中。在教官的指導(dǎo)以及大家的積極訓(xùn)練下，我們后來居上，發(fā)揮了最好的水平。創(chuàng)建隊伍宣告結(jié)束。

3.訓(xùn)練活動——越野定點(diǎn)式訓(xùn)練

隊伍創(chuàng)建結(jié)束后我們便開始了正式的訓(xùn)練。這次賀老師給我們選定的訓(xùn)練項目是越野定點(diǎn)式訓(xùn)練。每個隊伍由抽簽決定訓(xùn)練的路線，總體路程分為5個點(diǎn)，每到一個點(diǎn)需要先找到對應(yīng)點(diǎn)所藏匿的軍隊必須品，這就需要大家的通力合作，以及隊長和政委的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們到達(dá)第一個任務(wù)地點(diǎn)時，并沒有合理的規(guī)劃好搜索的方案，因此在第一個地點(diǎn)浪費(fèi)了很長的時間，在教官的總結(jié)發(fā)言后我們意識到了問題的所在，并在之后的任務(wù)物品搜索中節(jié)省了相當(dāng)多的時間。

每一關(guān)搜索物品后教官都會布置一項訓(xùn)練任務(wù)，對于我們組來說，第一項的訓(xùn)練任務(wù)是《千千結(jié)》，在開始之前，教官給我們了一些解說，并且成功誤導(dǎo)了我們的判斷力，導(dǎo)致了我們都沒能解開綁在兩人之間的繩結(jié)，在之后的總結(jié)中教官也提出了這一點(diǎn)，讓我們受益匪淺，要時刻相信自己的判斷力，不要輕易被他人誤導(dǎo)。

第二項任務(wù)后的訓(xùn)練是一個經(jīng)典的團(tuán)隊協(xié)作活動《盲人拉繩》，在這個訓(xùn)練項目中，我們吸取了之前的教訓(xùn)，大家集體討論對策，順利的完成了正方形的圖案。在這過程中，我們學(xué)會了怎樣專注地去做一件事，怎樣團(tuán)結(jié)一致，怎樣心靈交匯。這一項活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量、協(xié)作的重要性、信任的巨大效應(yīng)。

有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們之后的訓(xùn)練項目完成的相當(dāng)順利，無論是依靠編排信號的《眉目傳情》、還是全體參與的《蛟龍出?！?、還是最后一關(guān)的《齊心協(xié)力》都以最好的成績，最快的速度完美通關(guān)。以第一名的成績?yōu)槿w的同學(xué)展示了我們中隊的實(shí)力。

通過這次拓展訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了讓各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊的每個成員在項目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅持不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個同學(xué)的應(yīng)變能力，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。讓我明白了，沒有什么是不可能的，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇5

上周人事部為公司員工舉辦了“團(tuán)結(jié)協(xié)作，超越自我”的戶外拓展活動，一行有140多名精英員工前往笑翻天樂園參加了此次活動，這一天，有歡笑、有失落、有汗水、有思索。這次精英拓展包括眾多項目，破冰，盲人方陣，畢業(yè)墻等給我們留下了很多啟示。

在拓展訓(xùn)練中，我們一次次改寫自己的記錄，一次次突破自我。員工們深刻體會到企業(yè)是一個團(tuán)隊，分店也是一個團(tuán)隊，每個小組也是一個團(tuán)隊。在每個團(tuán)隊里，每個成員所擔(dān)任的角色是否用心、盡心、專注，全力以赴？每個成員該怎樣去完成自己所肩負(fù)的責(zé)任，是否在一個團(tuán)隊里體現(xiàn)了自己我價值呢？此次活動無疑給了我們最好的答案。

有贏的欲望和必勝信念的團(tuán)隊才可能成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊.但在不確定環(huán)境下，人在習(xí)慣性思維引導(dǎo)下會逐步失去激情、活力、創(chuàng)造力，會喜歡固守現(xiàn)有“舒適的環(huán)境與區(qū)域”而不愿意突破新的東西，從而失去團(tuán)隊的活力和戰(zhàn)斗力.一沒有激情，活力的團(tuán)隊，也不會有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力.心態(tài)與信念不是培養(yǎng)和教育的，而是通過特定的環(huán)境“訓(xùn)練”出來的.雙百拓展訓(xùn)練按照成功者的.普遍規(guī)律，以雙百拓展訓(xùn)練“改變的軌跡”實(shí)現(xiàn)激發(fā)活力，發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)成功的心態(tài)與信念.

一分方法等于十分生產(chǎn)力，在激發(fā)了愿望，學(xué)習(xí)和掌握有效的方法，對建設(shè)高績效團(tuán)隊就顯得非常重要.拓展訓(xùn)練使學(xué)員在不確定環(huán)境下，建立面對問題和困境解決問題的思維方式和決策的能力，對帶團(tuán)隊以及對團(tuán)隊的理解會有深刻的體驗(yàn)，從而對方法有很好的理解和運(yùn)用。在不斷學(xué)習(xí)新的方法與技能后，還必須通過不斷的完善激勵與考核機(jī)制，成長與轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，才會更好地將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇6

20xx年第三季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己，安全為家”的安全理念，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神，積極開展各項安全工作，切實(shí)將安全工作當(dāng)作頭等事來抓，實(shí)現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。三季度主要做了以下工作：

1、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評標(biāo)準(zhǔn)、安全精細(xì)化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機(jī)制，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。本次培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進(jìn)行了考試，對考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補(bǔ)考，只有再次考試合格后，方可上崗。

2、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改;不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生;定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作，堅持文明生產(chǎn)，極地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程。

3、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作;二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患;三是認(rèn)真落實(shí)安全員現(xiàn)場跟班檢查，對存在的.安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。

4、對于上級檢查中存在的問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全隱患整改落實(shí)到位，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。

5、通過此次培訓(xùn)，我礦達(dá)到了煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)，以達(dá)到一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井為奮斗目標(biāo)。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇7

在這次活動中我作為一個參與者，是一個小隊的隊長，在幾次活動中我看到了我們整個小隊里面的活力，一種凝聚力我對我們小隊隊伍的目標(biāo)就是爭取在活動中每個人可以發(fā)揮自己的特長。俗話說，尺有所長，寸有所短；每個人身上肯定都有閃光點(diǎn)，活動中印象最深刻的就是第一場喊口號，我作為一個隊長，上去就發(fā)現(xiàn)啥都忘了，這使我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，遇到事容易緊張，容易亂。不過我們的隊員也都沒有去指責(zé)，這讓我感到溫暖。

最后一個游戲讓我想到一句話“沒有做不到，只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我，這一變化讓我體會到一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊的成功，只有團(tuán)隊成員的群策群力、鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊的目的。拓展雖然結(jié)束了，但它給人帶來的影響和思考卻是深遠(yuǎn)和延伸的'，通過參與該訓(xùn)練使我增強(qiáng)了自信心，提高了解決問題的能力，增進(jìn)了對集體的參與意識和責(zé)任心。參與拓展的每個人也都感受到了團(tuán)隊的力量，活動加強(qiáng)了相互的交流和溝通，增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力，讓我感悟到世界上沒有完美的個人，但是可以有完美的團(tuán)隊；人的潛力是無盡的，集體的力量更是無窮的。

我很喜歡一個讓人溫暖的團(tuán)隊，一個讓人時不時看清自己的地方，知道自己的缺點(diǎn)；總結(jié)下午四個小隊的話，我印象比較深刻的有，做事情要有效的溝通，不做無用功；做事情要有方法，有規(guī)劃；做事情要清楚自己的定位，不要特立獨(dú)行；作為員工，自信可以把事情做好，懷著認(rèn)真的態(tài)度去踏踏實(shí)實(shí)的干；要相信團(tuán)隊的力量，要相信每個人再團(tuán)隊中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下來的工作中，認(rèn)真對待手中的每一件事情，爭取最快的速度完成。

按照省地勘局的部署和大隊競賽活動計劃的安排。我公司如期完成競賽活動的總體目標(biāo)和要求，現(xiàn)總結(jié)活動中的成效。

結(jié)合公司實(shí)際，公司工會協(xié)同生產(chǎn)計劃，簽訂公司與各部門負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任書，形成一個自上而下的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。利用生產(chǎn)的空隙時間開展“安康杯”競賽活動，取得了良好成效?？偨Y(jié)如下：

一、修訂、建立健全安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò)，成立了以總經(jīng)理為組長，副總經(jīng)理、車間主任為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人參加的企業(yè)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，全面管理監(jiān)督企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，檢查公司各部門安全生產(chǎn)工作落實(shí)情況。領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確指導(dǎo)思想為確保競賽活動的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會，并設(shè)立了安全檢察小組和活動辦公室，負(fù)責(zé)活動具體工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《安全生產(chǎn)管理制度》、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、安全生產(chǎn)管理等法律、法規(guī)的同時，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，開展以“落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”，公司每月召開一次安全生產(chǎn)例會，學(xué)習(xí)省地勘局和大隊有關(guān)安全文件。促進(jìn)三個文明建設(shè)、和諧發(fā)展。確定競賽主題思路和目標(biāo)。競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工。競賽目標(biāo)：力爭各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)，做到全年安全生產(chǎn)無事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“職工五個一、十個不方心、十個應(yīng)該、”和“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”等內(nèi)容的“安康”競賽活動。

二、建立了企業(yè)各級人員安全崗位責(zé)任制，制定了安全操作規(guī)程。對原有的崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程進(jìn)行了修訂，大力宣傳競賽的目標(biāo)、主題，公司自出試題，分公司級和車間級二套試題，大隊下發(fā)一套共三套，發(fā)放到職工和民工手中，發(fā)動廣大職工和民工做到人人答題，自覺地參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護(hù)監(jiān)督檢查，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中，積極學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，在廣大員工中人人做到我懂安全，我要安全，人人盡責(zé)，確保安全生產(chǎn)的良好氛圍。制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使員工掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)的意識，了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性，根據(jù)大隊三級安全教育要求，對職工進(jìn)行安全教育?？偨Y(jié)公司歷年以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。

三、總結(jié)通過開展“安康杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會群眾監(jiān)督

機(jī)制，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由

要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動期間，加強(qiáng)了公司車間、各部室安全管理，加強(qiáng)

了工會群眾監(jiān)督，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識

水平和自我保護(hù)意識；無重傷事故，無死亡事故。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇8

20xx年12月15日，又是我們戶外讀經(jīng)家人們期盼相聚的日子，季節(jié)不知不覺進(jìn)入了寒冬。在這個冬季里，有人選擇在溫暖的曖氣房里看電視，有人選擇逛商場，有人選擇帶著孩子去公園里玩游樂設(shè)施，有人忙著帶著孩子參加各種班……

而我們家人們選擇帶著孩子玩中學(xué)的戶外活動。不由得想到生命就是一連串的選擇。聰明的是一種反應(yīng)，智慧是一種選擇。當(dāng)我們只有生命的使用權(quán)而沒有擁有權(quán)時，當(dāng)我們看清人生只是一趟短暫的旅行時，我們就不得不甚重選擇。選擇陽光，陰影就在背后。選擇快樂，就可以遠(yuǎn)離痛苦。選擇經(jīng)典，就擁有了智慧。一旦選擇好努力方向，我們會隨著每個向前的步伐變得更得更堅強(qiáng)、更自信。因?yàn)榇禾炀驮诓贿h(yuǎn)處等著我們。

本次活動在靜一和心語小朋友聯(lián)袂主持下拉開帷幕，兩個小小主持人都是好樣的。

每次主持人介紹完，我們可愛城城都上去捧場，來了兩次，真是有求必應(yīng)，別看我小，介紹的不比兩個姐姐差。

景陽和景純每天現(xiàn)在也在家讀大學(xué)，基本上出快會背了。來的晚了點(diǎn)，天有點(diǎn)冷，先吃個熱紅薯曖和曖和吧。

首先領(lǐng)讀的是心語小朋友，領(lǐng)讀了《少年兒童詩詞啟蒙》100-110

接下來城媽讀了《易經(jīng)》上經(jīng)蒙卦第四，這次我們的經(jīng)典寶貝城城小朋友同樣表現(xiàn)不俗，媽媽讀一句，城城就大聲的跟讀一句。每次都在進(jìn)步著，長期累積下來，我們都相信會有更大的驚喜給到我們。

最后我們的讀經(jīng)達(dá)人靜一爸領(lǐng)讀了《中庸》第五

經(jīng)典誦讀完畢，心語和心語爸一塊給家人們背誦了《心經(jīng)》

靜一小朋友接著表演了瞬間把魔尺變成了魔球的精彩節(jié)目，簡直把我們都看呆了。再次見證了只要找到了興趣，小朋友學(xué)習(xí)的能力是超乎我們的想象的。

讀完經(jīng)典，孩子們分享著食物，大人們分享著思想，對于孩子們來說早已忘記冬天的.寒冷，歡快地跑來跑去，可見快樂成長是孩子們的天性，而經(jīng)典也是符合天性的，這兩種結(jié)合，無疑會讓這種快樂延續(xù)下去。

面對生活的態(tài)度決定了生命的高度，面對經(jīng)典的態(tài)度決定了智慧高度，帶著孩子一塊學(xué)經(jīng)典，引領(lǐng)孩子暢游這條智慧之河，有了經(jīng)典相伴我們的生活變得從容而淡定。感恩家人們的參于和支持。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇9

4月14日早晨8點(diǎn)30，我們終于迎來了全公司所有同事的第一次集體出游。在共同努力了數(shù)月之后，第一集的制作終于接近尾聲，大家的心情也有了些許的放松。雖然昨天雨下得非常歡快，但是絲毫不減大家出游的興致。

此次活動的游戲內(nèi)容都極其具有針對性，每一個游戲都體現(xiàn)了團(tuán)隊合作的重要性，不論是一個公司，或是一個部門，團(tuán)隊合作精神顯得尤為重要，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)部門內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，這就要求我們具有非常強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神，只有擁有了這個精神，我們才能對彼此足夠包容諒解，足夠信任。俗話說："人心齊，泰山移。"學(xué)會與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。公司的每一個環(huán)節(jié)每一個人都是至關(guān)重要的，只有我們所有人都同心協(xié)力，擰成一股繩，向著同一個目標(biāo)努力前進(jìn)，才能將事情做到最好。

其實(shí)仔細(xì)想想，生活中很多事情都是需要團(tuán)隊的力量，我們應(yīng)該積極吸取生活中的各種經(jīng)驗(yàn)，在工作中釋放出來，將結(jié)果完成到最好。

我作為一個還未畢業(yè)的學(xué)生，第一份工作就來到了這個公司，我覺得非常榮幸能有這么好的一個平臺來讓我學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。第一份正式的工作我一定會盡自己的努力，多向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)討教，時時刻刻具有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神。

這一次的活動讓我深刻體會到了什么叫做團(tuán)隊合作，我也會一直將這種精神牢記于我的心中。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇10

我是財產(chǎn)保險股份有限公司的一名普通的業(yè)務(wù)員，我入司2年以來，無時不刻的感受著財產(chǎn)保險文化的熏陶。在那種：以人為本，我為人人，人人為我的公司精神禮貌的感染下，自身素質(zhì)得到了快速的提高和成長，在此我衷心的感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷與忙。同時在近兩年的工作中也遇到了一些困難和問題。

例如：1公司的出單系統(tǒng)程序比較的不給力，有時出個單子因?yàn)橄到y(tǒng)的緣故，需要客戶多等將近半個至一個小時，這樣一來的后果將是導(dǎo)致客戶產(chǎn)生不信任感和焦躁情緒，以至于對我們業(yè)務(wù)員以后的展業(yè)造成必須影響。

2公司核保政策變動較快：對于我們業(yè)務(wù)員來說，如果業(yè)務(wù)要做的好，平時就需要有一些客戶的支持與忙，在此狀況下同樣的我們也需要給予這些客戶些政策上的支持與忙，這樣才能換來彼此的真誠與信任，雙方都得到長足的發(fā)展。

3公司組織的培訓(xùn)較少：誠然如古人所云，學(xué)習(xí)知識如逆水行舟，不進(jìn)則退;做業(yè)務(wù)的`其實(shí)也是如此，我們需要不斷的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)及借鑒一些好的，與時俱進(jìn)的銷售手段。這樣我們才能不被時代拋棄及淘汰，才能為公司貢獻(xiàn)更多的力量!

最后再此衷心的感謝各位公司給予的忙及關(guān)懷，同時也祝愿xx財產(chǎn)保險股份有限公司在新的一年里：蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。祝福公司的每位員工：身體健康，萬事如意!

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇11

通過次此活動，我深深感受到了一個團(tuán)隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個團(tuán)隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催、深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的、

雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊、活動中共組織二個隊，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”、但并不是有了團(tuán)隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團(tuán)隊，要有完善的.組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容、這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好、

在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目、“電網(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團(tuán)隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團(tuán)隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實(shí)是很困難的、開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越少，二個團(tuán)隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團(tuán)隊的時間，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬、這樣身體才不會碰到網(wǎng)、”我心想這次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)、最終我們這組取得了這個項目的勝利、

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開展行動、這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理、

上周以公司名義組織了次團(tuán)隊活動，雖然進(jìn)公司并不久（4個月），能主持這次活動，感受頗多！總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1、活動一定要計劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會對本次活動產(chǎn)生負(fù)面影響（人性本就如此）

2、活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持（某些人就是喜歡拍馬屁）

3、活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是來參加活動的，不是來當(dāng)培訓(xùn)得）

4、組織者一定要有大度得思想（總有人指這指哪，真正叫他組織，狗屎一堆（無任何偏見思維））

5、堅信自己一定會成功組織公司活動（和業(yè)余活動一樣得組織方式，不過需要照顧得更多）

總之：以后我還得努力，加強(qiáng)自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅信自己會在快樂中需找到成功、用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老、快樂并進(jìn)步著、

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇12

很榮幸有機(jī)會參加公司組織的為期2.5天的拓展訓(xùn)練。這次拓展不光有益于團(tuán)隊建設(shè)，更有益于個人。每個游戲、每個環(huán)節(jié)都映射著日常工作，在此過程中完成了許多自已原本認(rèn)為不可能完成或不可思議的任務(wù)，同時也減輕了工作和生活帶來的壓力，更加全身心的投入到今后的工作中。

“破冰活動”，在拓展伊始很多人可能互不熟悉，但通過游戲我們可以手挽手、肩并肩的站一起，一起高喊“我們做到了！”一起一次次去突破記錄，伴隨著游戲的進(jìn)行我們也開始從陌生走到熟悉。“一戰(zhàn)到底”、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限，這些小游戲不關(guān)成敗，大家從頭笑到尾，笑是融冰的利器，我們也開始從熟悉走到默契。

“一起心跳”，20個人有著共同目標(biāo)——把球掂穩(wěn)、掂多，正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美。雖然目標(biāo)一致，但20個人有20種甚至更多的方式去完成這件事，這時我們的共同目標(biāo)就是統(tǒng)一大家的最佳方式，大家會一起選出最巧妙的辦法，齊心協(xié)力、相互配合去完成。工作亦是，只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率、高速度、高質(zhì)量的將工作做得完美。

“驛站傳書”，皇帝（上級）下令給將軍（下級），每個信息的傳達(dá)都會轉(zhuǎn)經(jīng)很多過程，每個人對信息的接收、理解和傳達(dá)又各自不同，那么保證信息從源頭到終結(jié)傳達(dá)無誤，就需要統(tǒng)一的`執(zhí)行方式和程序，并且需要建立合理有效的反饋機(jī)制，以便隨時確認(rèn)信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)。這反映在工作中便是，建立好一個合理有效的信息傳達(dá)方式和程序，信息的傳達(dá)者要嚴(yán)格執(zhí)行程序，才能不差毫厘的完成任務(wù)以保江山（提升企業(yè)實(shí)力）。

“走繩圈”，軟軟的繩子，在大家共同努力下，可以變得比鋼鐵更堅硬，繩圈之下是眾人的力量集結(jié)，為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務(wù)，工作中的我們要甘于為別人服務(wù)，相互信任才能達(dá)到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔，大家共同努力可以將它變得硬似鐵，這樣各部門間的紐帶才會更加牢固，更好的服務(wù)于客戶和社會。

“合力造橋”考驗(yàn)了團(tuán)隊內(nèi)的默契和溝通能力，良好的溝通可以件事情順暢的做對做好，各盡其職才能更快的達(dá)到共同目標(biāo)?！皰呃谆顒印笔刮覀冋J(rèn)識到團(tuán)隊間合作的重要性，游戲中的每個團(tuán)隊間都存在競爭，但一味的追求在競爭中占據(jù)高地，只會增加各方的損失，最后可能兩敗俱傷。從中可得到啟示：任何事情的成功，過程中都要付出相應(yīng)的代價，承擔(dān)一定的風(fēng)險，學(xué)會在競爭中合作，不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益，而且合作共贏獲得的利益有時會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出獨(dú)贏。

此次拓展使我受益匪淺，培訓(xùn)所得會逐步應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇13

通過次此活動，我深深感受到了一個團(tuán)隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個團(tuán)隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊。活動中共組織二個隊，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團(tuán)隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團(tuán)隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目。“電網(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團(tuán)隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團(tuán)隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實(shí)是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越少，二個團(tuán)隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團(tuán)隊的時間，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)?！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

上周以公司名義組織了次團(tuán)隊活動，雖然進(jìn)公司并不久，能主持這次活動，感受頗多!總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.活動一定要計劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會對本次活動產(chǎn)生負(fù)面影響。

2. 活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持。

3. 活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與。

4. 組織者一定要有大度得思想。

5. 堅信自己一定會成功組織公司活動。

總之：以后我還得努力，加強(qiáng)自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老。快樂并進(jìn)步著。

簡單團(tuán)隊活動總結(jié) 篇14

2017年是市十二中團(tuán)隊快速發(fā)展的一年。一年來，我校共青團(tuán)、少先隊工作在上級團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷重視下，堅持科學(xué)發(fā)展，實(shí)事就是，解放思想，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年、少先隊員緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展各項工作，在團(tuán)隊的自身建設(shè)、服務(wù)青年、服務(wù)大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點(diǎn)活動等各方面上都取得了長足的進(jìn)步。

正因如此，我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2017年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。現(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī)，堅持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級中學(xué)團(tuán)隊工作精品》年度團(tuán)隊工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊科學(xué)發(fā)展

1、黨建帶團(tuán)建：自成立以來，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)隊建設(shè)工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團(tuán)隊建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中，每年專項研究團(tuán)隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團(tuán)隊工作進(jìn)行討論，并幫助解決實(shí)際問題。

2、班子建設(shè)：本年度部分委員因工作原因調(diào)離崗位，我校團(tuán)委積極醞釀補(bǔ)充新鮮血液，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有專職書記一名，兼職團(tuán)干六名，且班子凝聚力、戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，具有極高的奉獻(xiàn)精神。每月召開一次工作例會，研討新形勢下團(tuán)隊工作新任務(wù)。

3、陣地建設(shè)：我們有書記辦公室、學(xué)生會辦公室各一個，共青團(tuán)活動室、廣播站各一個，還有團(tuán)隊專門負(fù)責(zé)的讀報欄、宣傳欄，可謂活動陣地充足。配有專門的團(tuán)員檔案柜，各種文件資料規(guī)范并歸檔，且逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)管理論壇上，校團(tuán)委下設(shè)八個模塊，分別是：組織建設(shè)、計劃總結(jié)、發(fā)展工作、團(tuán)籍管理、網(wǎng)上團(tuán)校、德育陣地、團(tuán)情速遞、文件通知。各班級支部每周至少查看一次此論壇。學(xué)生會工作開展行之有效，真正做到發(fā)揮橋梁作用，現(xiàn)學(xué)生會已換屆至第二屆，部門有主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部，學(xué)生干部26名，市電視臺《菁菁校園》熱點(diǎn)節(jié)目對學(xué)生會工作進(jìn)行了全面的報道。

4、計劃總結(jié)：我校團(tuán)委年初工作有計劃，年終工作有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校團(tuán)工作的特點(diǎn)，按學(xué)期制訂工作要點(diǎn)，及時上報團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)工委。每周都有詳細(xì)的周工作安排，學(xué)生會有半月工作簡報。各班級支部都有團(tuán)隊工作手冊，內(nèi)容翔實(shí)、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結(jié)、周工作要點(diǎn)、活動記錄、團(tuán)籍登記等等，應(yīng)有盡有。

5、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展工作是團(tuán)工作的生命線，我校團(tuán)委一直常抓不懈，并積極開展團(tuán)員意識教育活動，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學(xué)生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時，巧妙運(yùn)用級部、班級推薦表制，在推薦入團(tuán)學(xué)生時進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團(tuán)員宣誓儀式。每位團(tuán)員能按要求積極地繳納團(tuán)費(fèi)。

二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展

1、招商引資工作：我校團(tuán)委積極參加十二屆三次全委（擴(kuò)大）會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報、教師會宣傳的方式，多次強(qiáng)調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實(shí)際原因，在有所作為上未能實(shí)現(xiàn)突破。

2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團(tuán)的工作一直以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為基本出發(fā)點(diǎn)，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動。重點(diǎn)介紹具有特色的幾類活動：1）團(tuán)委重點(diǎn)開展的“6.5”環(huán)境日系列活動：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動起來”府山廣場宣傳活動，在校內(nèi)回收廢舊電池，設(shè)立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚(yáng)，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。

2）支部自主開展的豐富多彩的團(tuán)員活動：我校團(tuán)委積極鼓勵各支部自主開展豐富多彩的團(tuán)員活動，并將此項內(nèi)容作為考核團(tuán)支部學(xué)期工作的重要依據(jù)之一。他們積極參加社區(qū)服務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下赴敬老院為老人們志愿服務(wù)，在校園內(nèi)隨機(jī)采訪同學(xué)進(jìn)行學(xué)校文明習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)研，組織男女生進(jìn)行投籃比賽等等。

3）其它常規(guī)活動：“青年月”和“解放思想我先行、迎難跨越當(dāng)先鋒”支部大討論，這兩項活動繼10年獲得團(tuán)區(qū)委表彰后再次榮獲優(yōu)秀組織獎的殊榮，我校團(tuán)委在組織上也取得了一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)；清明節(jié)掃墓活動是我校常規(guī)活動之一，也是愛國主義教育的重要陣地，每年的四月都會安排七年級部全體師生參加此類活動，市電視臺全程報道了這次活動；配合政教處開展民族精神月活動、文明禮儀月活動，以加強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想教育和文明禮儀教育；國旗班換屆選手選拔及訓(xùn)練；團(tuán)員按要求佩戴團(tuán)徽等。

3、法制宣傳教育：我校團(tuán)委積極配合政教處、教務(wù)處開展法制宣傳教育活動，通過周末大講堂、參觀寶豐勞教所、廣播站的平臺，開展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動，在預(yù)防青少年違法犯罪上卓有成效。

4、校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開學(xué)初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點(diǎn)及交通狀況，每學(xué)期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學(xué)生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。

5、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團(tuán)委雖成立時間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。

6、青年志愿者活動：我校團(tuán)委一直將“青年志愿者活動”當(dāng)作常態(tài)化活動來做，每天我們走進(jìn)校園，都會遇到帶著紅袖章的志愿者活躍在校園的每個角落，他們主要活動集中于日常食堂排隊服務(wù)監(jiān)督、日常校園文明禮儀監(jiān)督、運(yùn)動會志愿服務(wù)、參加上級組織的志愿者活動、組織志愿者清掃校園死角等。他們在學(xué)生會生活部的管理和監(jiān)督下，工作開展得卓有成效。

7、“全團(tuán)帶隊”工作：我校團(tuán)委積極履行“全團(tuán)帶隊”的工作職責(zé)，少先隊活動開展正常，制訂《少先隊工作手冊》制度，定期召開少先隊會議。我校少先隊隊刊征訂情況甚好，上級下達(dá)的任務(wù)是100份，我校經(jīng)過積極宣傳和各班大力支持，最終征訂數(shù)為255份，贏得團(tuán)區(qū)委的一致好評。我校少先大隊輔導(dǎo)員方泉老師受聘為少先隊宣州區(qū)工作委員會委員。

8、暑期社會實(shí)踐活動：7月5日，參加全區(qū)暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式之后，我校團(tuán)委克服學(xué)生已放假的實(shí)際困難，利用電話、短信通知等方式，告知學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

9、開展助學(xué)、助醫(yī)等活動為青少年排憂解難：我校團(tuán)委積極配合教務(wù)處組織開展周末大講堂活動，在拓寬學(xué)生知識面和豐富校園生活上起到很大的作用；校園之聲廣播站的“日語、英語課堂”節(jié)目也受到同學(xué)們的極大歡迎。在預(yù)防甲型h1n1流感工作中，我校團(tuán)委發(fā)揮宣傳堡壘作用，舉行2次主題升旗儀式、廣播宣傳流感知識、配合政教處組織制作預(yù)防流感主題手抄報等。

三、參與重點(diǎn)工作，緊跟上級科學(xué)步伐

1、積極發(fā)動青年志愿者參加元月19日 “送溫暖、獻(xiàn)愛心”青年志愿者行動。

2、在“生態(tài)宣州”青少年活動月中，對照要求，積極開展以“保護(hù)環(huán)境，美化家園”為主題的.各類環(huán)保實(shí)踐活動。

3、按照上級部署，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，此項活動也受到團(tuán)區(qū)委表彰。

4、積極參加5月4日在工人影都舉辦的“五四”運(yùn)動90周年紀(jì)念大會。

5、在團(tuán)區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享?！北讼嘤H大會》活動中，積極推薦人員報名參加活動，協(xié)助團(tuán)區(qū)委工作人員做好會務(wù)工作。團(tuán)委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。

6、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團(tuán)宣州區(qū)十二屆二次全委（擴(kuò)大）會議和十二屆三次全委(擴(kuò)大)會議。

7、積極發(fā)動青少年志愿者參加9月27日團(tuán)區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”青少年志愿者集中行動。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動，學(xué)生活動情緒高漲，教育意義深遠(yuǎn)。

四、積極對內(nèi)對外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用

1、積極向《宣州青年》報送信息：我校團(tuán)委克服宣傳委員因產(chǎn)假休假在家的困難，堅持“有活動，必宣傳，快上報”的原則，并在原丁光華部長、現(xiàn)歐飛部長的指導(dǎo)與督促下工作開展良好，我校定期、及時地將開展的團(tuán)隊工作消息向團(tuán)區(qū)委報送，部分稿件被采用在宣城青年網(wǎng)、團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站上。

2、在區(qū)級以上刊物發(fā)表宣傳團(tuán)的工作的文章：我校團(tuán)委書記方泉作為全區(qū)教育系統(tǒng)特約宣傳員，每月至少向區(qū)教體局網(wǎng)站、《宣州專刊》報送團(tuán)工作消息數(shù)篇，且積極聯(lián)系市電視臺對我校團(tuán)工作進(jìn)行采訪報道，我校團(tuán)隊工作曾多次在《菁菁校園》熱點(diǎn)、校園故事節(jié)目中播出。

3、積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作：每學(xué)期開學(xué)，我校團(tuán)委利用宣傳欄以團(tuán)員風(fēng)采錄的形式展示團(tuán)員青年的風(fēng)采，利用廣播站進(jìn)行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進(jìn)行了重點(diǎn)的報道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中，我們通過網(wǎng)絡(luò)、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進(jìn)行了大量細(xì)致的報道。組織“校園之聲”廣播站進(jìn)行換屆，播音節(jié)目進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：“溫馨提示”、“多國語言課堂”、“音樂快車”、“校園七彩樹”、“nba戰(zhàn)報”等。如今的校園里，“校園之聲”廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達(dá)學(xué)校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。

目前，我校團(tuán)委正處在積極創(chuàng)建“省五四紅旗團(tuán)委”工作之中。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會議時，充分認(rèn)識到自身。