教育日記

教育日記150字經(jīng)典十三篇。

我為您準(zhǔn)備的“教育日記”能夠讓您確信您做了正確的選擇，在大眾眼中范文是個(gè)怎么樣的存在？進(jìn)入職場(chǎng)后，被要求寫文檔是無法逃避的事情，當(dāng)今范文已被廣泛視為現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵之一。

教育日記 篇1

開學(xué)

開學(xué)第三天了，不僅是孩子在適應(yīng)小學(xué)生活，家長(zhǎng)也是同樣，有時(shí)甚至覺得家長(zhǎng)比孩子還更加緊張。緊張上學(xué)遲到，緊張東西有沒有帶全，緊張孩子上課是不是認(rèn)真，緊張孩子作業(yè)是否完成，緊張孩子是否能在各方面表現(xiàn)突出。。。。。。

盡管覺得自己對(duì)付孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是不在話下，對(duì)孩子也是信任肯定，也沒有對(duì)她有過分的期望，但是當(dāng)面對(duì)起來的時(shí)候就沒有那么輕松了。我和孩子他爸忙得“焦頭爛額”。孩子的接送，作業(yè)，飲食，睡覺，等等的問題都一一呈現(xiàn)在我們面前，孩子需要適應(yīng)，家長(zhǎng)更加要以平和，堅(jiān)定，積極的心態(tài)來和孩子一起面對(duì)小學(xué)生活。

教育日記 篇2

我們都知道孩子的心就象新生的花骨朵，嬌嫩而有需要成長(zhǎng)的空間，可是，我們經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)對(duì)孩子的呵斥。也許是生活的瑣碎漸漸磨蝕了我們呵護(hù)的力量，也許是孩子的調(diào)皮常常挑釁我們?nèi)棠偷囊庵尽?/p>

下面這十句話，最傷孩子心，它們，可曾從你的口中輕易說出？

[第一句]“笨蛋，沒用的東西?！?/p>

是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”

在平常之中賞識(shí)你的孩子

翹起你的大拇指

一句簡(jiǎn)單的話，能改變孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。”

“聽話“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服從自己

給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力

培養(yǎng)有主見的孩子

學(xué)會(huì)與孩子說話

當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)

沉默會(huì)更具震撼力

[第三句]“我說不行就不行?！?/p>

別?！耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)

“一言堂”的后果

懼怕不等于信服

尊重孩子的選擇

學(xué)會(huì)與孩子商量

聽聽孩子的建議

[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>

沒有力度的話不要說

別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子

停止空洞的說教

尊重是最好的辦法

批評(píng)孩子時(shí)，注意不要傷著孩子

寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”

不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事

[第五句]“你若考100分，我就給你買……”

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好

為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到

怎樣幫助孩子最有效

要讓孩子知道，他們因什么而可愛

讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事

別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”

只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”

“早戀”不是洪水猛獸

“賊”的帽子扣不得

接納孩子的缺點(diǎn)

想一想孩子為什么這樣做

不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做錯(cuò)了，真笨!”

允許孩子犯“錯(cuò)”

失敗后孩子更需要肯定

你在給孩子傳遞什么樣的信息

拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效

教育孩子是疏而不是堵

告訴孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”

擺正期望的天平

永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去鍛煉

驅(qū)除孩子心中自卑的陰影

[第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”

教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教

孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹

別讓孩子患上“習(xí)得性無助”

告訴孩子：成功不在于角色的大小

讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪

讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽

讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)

[第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神。”

孩子最喜歡什么樣的教育方式

讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上

讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>

不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力

玩出孩子的自信心

教育日記 篇3

教與學(xué)-教育隨筆

新候鳥之家心得體會(huì)

光陰匆匆，眨眼間和小朋友們相處了一個(gè)多月。在這個(gè)月里，我也逐漸記住了一張張小小的面孔，或可愛或淘氣的，或大笑或生氣的，或喜愛或頭疼的。

在這一個(gè)多月輔導(dǎo)小朋友們的過程中，我不斷地思考著：教與學(xué)。

面對(duì)小朋友的提問，我有時(shí)竟啞然以對(duì)，只能默默地拿出手機(jī)問度娘。說來慚愧，但我卻不得不承認(rèn)自身才疏學(xué)淺以及學(xué)過就忘的缺點(diǎn)。

所謂教，要求教學(xué)者應(yīng)當(dāng)具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、文學(xué)素養(yǎng)；教學(xué)者面對(duì)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)定自若，應(yīng)對(duì)自如。相較而言，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)要求，只能扼腕長(zhǎng)嘆：小學(xué)學(xué)過的詩詞都到哪去了？小學(xué)的簡(jiǎn)單題目為何難到了我？看來，要成為一名合格的教學(xué)者，我還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。

說到學(xué)，我只能搖頭嘆息。許多小朋友面對(duì)我的講解都自動(dòng)忽略，而選擇直接的對(duì)我說：老師，你能不能直接告訴我答案。每每聽到這句話，雖然知道不對(duì)，但我只能懷著誤人子弟的心情直接告訴他們答案。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，得先要主動(dòng)學(xué)才行啊。作為一個(gè)要學(xué)習(xí)的人，怎能貪圖一時(shí)的方便而放棄傾聽解題方法而選擇一時(shí)的捷徑？何況，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小做起，從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法不是更利于我們往后的學(xué)習(xí)嗎？

對(duì)于學(xué)，不僅僅是對(duì)于小孩子而言，作為大學(xué)生的我們亦是如此，學(xué)無止境，我們也應(yīng)孜孜不倦的主動(dòng)吸取知識(shí)養(yǎng)分，不斷豐富自我。

愿我能夠不多豐富自我，更好地幫助小朋友們學(xué)習(xí)。愿小朋友們能多一份耐心，傾聽解題思路，找到學(xué)習(xí)方法，越學(xué)越好。

教育日記 篇4

20世紀(jì)90年代以來，國(guó)際外語教育研究界提出，當(dāng)前，外語教學(xué)法正處于轉(zhuǎn)變之中，其特點(diǎn)是在教師的直接教授與同伴及小組活動(dòng)之間尋求平衡。外語畢竟不是我們的母語，如果不注重培養(yǎng)學(xué)生熱情，往往會(huì)使學(xué)生覺得寸步難行，從而使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。教師應(yīng)充分利用小學(xué)英語教材內(nèi)容淺顯易懂，貼近生活，富有情趣的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。在熱烈興奮、輕松自由的課堂氛圍中，在自由地教與學(xué)的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過改變教師“滿堂灌”、學(xué)生被動(dòng)接受的單一的教學(xué)信息傳遞方式，有講有練，精講精練；有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合；有起伏、有節(jié)奏，使課堂上充滿生機(jī)、挑戰(zhàn)與激情。促成情感互動(dòng)、師生互動(dòng)的局面?！盎?dòng)”指在教學(xué)過程中，通過師生認(rèn)知互動(dòng)、師生情感互動(dòng)、師生實(shí)踐性活動(dòng)的互動(dòng)等，形成多維互動(dòng)關(guān)系，充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。在實(shí)施共同創(chuàng)設(shè)的各種情景中，開展豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng)。我們可以借助角色模擬，展現(xiàn)對(duì)話情景。

教育日記 篇5

找著找著，感動(dòng)了-教育敘事故事

班里有兩名男生，一個(gè)是小胤，另一個(gè)是小棚。

每次排座位，都令我頭疼。小胤上課愛搗亂、講話，影響別人。小棚總是穿著邋遢，很少按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，同學(xué)們都不愿意和他倆坐在一起?？嗫谄判淖隽撕芏嗨枷牍ぷ?，都是坐不了幾天，同學(xué)就來找我換座位。現(xiàn)在，任憑我軟硬兼施，誰也不愿意和他倆坐在一起。

為了不影響別人，我只好把他倆安排坐在了一起

沒料到，科任老師紛紛找到我，這倆人哪能坐在一起？簡(jiǎn)直沒辦法上課了一點(diǎn)兒都不聽，還影響別人趕緊把他倆調(diào)開

該怎么解決這個(gè)問題呢？一天中午，我走進(jìn)班里。同學(xué)們，想玩游戲嗎？此言一出,學(xué)生一下子歡呼雀躍起來。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂奈迥?，但大家之間真正了解嗎？大家互相看了看，臉上露出自信的表情。

俗話說，金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。以前我們玩過找優(yōu)點(diǎn)的游戲，今天，請(qǐng)同學(xué)們來找缺點(diǎn)。先請(qǐng)大家來找找我的缺點(diǎn)，大家不要客氣。誰第一個(gè)說？我真誠(chéng)地伸出手臂，微笑著說。也許是我的和藹可親，同學(xué)們開始笑著大膽指出我的不足。

待大家說完，我請(qǐng)大家?guī)托∝?、小棚找一找缺點(diǎn)。這一下，同學(xué)們可來勁了，可以把心中的仇恨，一泄為快。在大家的批判聲中，這兩位同學(xué)垂頭不語，一臉羞澀。

行徑至此，話鋒即轉(zhuǎn)，誰愿意為他倆辯解？

良敏說，棚其實(shí)挺可憐的，他家很困難，他完不成作業(yè)是因?yàn)樗陌謰尶傋屗龊芏嗍?，還經(jīng)常打他。上幼兒園的時(shí)候，別人都是家長(zhǎng)送，他卻獨(dú)自上學(xué)良敏的一席話，讓棚抬起了頭，眼噙淚花。頓時(shí)，嬉笑的教室里出奇地安靜。

劉昊說，胤上課做小動(dòng)作、不按時(shí)完成作業(yè)是不好，可他還有很多優(yōu)點(diǎn)：去過很多地方，日本、澳大利亞他都去過，他的課外知識(shí)懂得挺多，還特愛把好東西與人分享

一言激起千層浪，暖暖的話語打開了兩位同學(xué)的心扉。胤哽咽著說，我也想和同學(xué)們玩，不想被大家瞧不起，今后一定努力去改

棚擦去眼角的淚水，我想和大家玩，怕大家嫌我臟不跟我玩，我已經(jīng)開始洗頭洗澡了此刻，班級(jí)里真情彌漫著、蕩漾著，孩子們?cè)诔了?、反省，深深地觸動(dòng)著。

看火候差不多了，我說：誰愿意做他們的同桌，幫助他們嗎話音未落，劉昊迅速舉起了手，老師，我愿意和他們當(dāng)中的一個(gè)坐。良敏也舉起了手，我愿意幫棚

此情此景，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心猶如一池波瀾，大家的心靈因之而貼近了。

教師的工作看似平淡無奇、微乎其微，但每一件事都可能成為學(xué)生思想變化的十字路口。處理得當(dāng)，即可成為支撐學(xué)生成功的基石；反之，可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的深淵。因而我們只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用體驗(yàn)說話，藏目的于無痕，才能激起學(xué)生情感的浪花，叩開心靈的那扇窗。

教育日記 篇6

當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。通過繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到，為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”，

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動(dòng)。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色，進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。

通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。

一、通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

教育日記 篇7

剛剛我和女兒和兒子經(jīng)歷過一次心驚肉跳、心率極速的場(chǎng)面～最強(qiáng)大腦第三季。簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)不可思議的挑戰(zhàn)，整個(gè)過程尤其是讓兒子直呼“啊!啊!啊!”。女兒整場(chǎng)只有一個(gè)表情～張著嘴巴。

今天是國(guó)慶假期第一天，晚飯后兒子說：“爸，今天咱們?cè)摽础蹲顝?qiáng)大腦》第三季了，”女兒說：“這個(gè)太刺激了，有時(shí)我都不敢看?！?/p>

開始是日本選手挑戰(zhàn)18位除以11位題目，最終以驚人的7.47秒打破世界紀(jì)錄，得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的還是我們中國(guó)的15歲高一男孩～陳智強(qiáng)，他挑戰(zhàn)題目～一沙一世界。第一局他挑戰(zhàn)3厘米x3厘米局部沙畫對(duì)號(hào)，結(jié)果令國(guó)際評(píng)委驚呼～不可思議?？勺罱K他確執(zhí)意挑戰(zhàn)1厘米x1厘米局部沙畫對(duì)號(hào)入座，他的確定讓評(píng)委們直呼～不可能。一旁的兒子說：“壞了，這次肯定不行，我不敢直視了?！弊罱K答案讓全場(chǎng)張大嘴巴歡呼，他挑戰(zhàn)成功，打破世界紀(jì)錄。他的感語讓我心臟上提～我的挑戰(zhàn)是為了讓“世界腦王”杯留在中國(guó)。

太感動(dòng)了，太刺激了!評(píng)委點(diǎn)評(píng)讓我握緊拳頭～以前你是小強(qiáng)，現(xiàn)在你是強(qiáng)哥，最后你是強(qiáng)國(guó)!

兒子說：“爸，我們也可以鍛煉吧?”我說：“天才是30%的先天性，70%的后天努力，只要肯努力沒有什么不可能。”

教育日記 篇8

今天是我參加高中教育的第二天，充滿期待的心情讓我早早地醒來。我迫不及待地走進(jìn)了庭院，滿滿的綠意讓我感到舒適和愜意?！敖逃沼洝笔俏以谛聦W(xué)期里開啟的一段日常記錄和思考的旅程，我希望通過這個(gè)日記，能夠記錄下自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

上午的第一節(jié)課是語文課，老師是一位年輕而富有激情的女教師。她用親和力十足的語言向我們介紹了新的教學(xué)計(jì)劃。她說：“教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。希望同學(xué)們能夠積極思考，勇于提問，在交流中共同成長(zhǎng)?！边@番話深深地觸動(dòng)了我，我明白了教育不只是盲目地填鴨，而是要激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望。

緊接著是數(shù)學(xué)課，這門課一直是我最害怕的科目。然而，這節(jié)課的老師卻讓我改變了這種觀念。他布置了一道看似簡(jiǎn)單但實(shí)則復(fù)雜的題目，要求我們?cè)谡n堂上自己思考解法?？粗鴿M滿的黑板，我有些氣餒，但老師卻鼓勵(lì)我們說：“數(shù)學(xué)不是一個(gè)人的游戲，你們可以組成小組，合力解答問題?！蔽翌D時(shí)從絕望中看到了希望。我和同桌緊密合作，一起尋找答案，互相幫助，真正體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)的力量。最終，我們成功地找到了答案，而那道題目也成為了我們的交流和合作的紐帶。

下午是體育課，我們上了新來的體育老師。他年輕有活力，喜歡與學(xué)生一起參與體育活動(dòng)，而不僅僅是站在一旁指導(dǎo)。今天，他帶我們開展了一項(xiàng)接力賽。每個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍，學(xué)生們挑戰(zhàn)自己在有限時(shí)間內(nèi)完成接力比賽。這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽，我看到同學(xué)們?nèi)σ愿?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕失敗，只為了將接力棒傳到終點(diǎn)?？吹酵瑢W(xué)們汗流浹背但面帶微笑的樣子，我感受到了勝利的喜悅。這場(chǎng)體育活動(dòng)，讓我不僅僅是鍛煉了身體，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量和勝利的甜蜜。

晚自習(xí)時(shí)，我打開了教育日記，開始記錄今天的所見所聞。一滴滴的文字，勾勒著我一天在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過記錄下來，我才真正體會(huì)到教育日記的重要性。這不僅是一個(gè)記錄成長(zhǎng)的方式，更是一個(gè)思考的平臺(tái)。在寫日記的過程中，我會(huì)回顧一天的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我也會(huì)思考教育的本質(zhì)和目標(biāo)，思考如何更好地把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己。寫日記不僅僅是為了紀(jì)錄，更是為了激勵(lì)自己成為更好的自己。

教育日記，見證了我在學(xué)校中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。每一篇日記都是我勤奮學(xué)習(xí)和積極思考的結(jié)果，也是我在學(xué)校里獲得的寶貴財(cái)富。我相信，通過教育日記的記錄和思考，我將成為一個(gè)更加自信和有能力的人。每天都有新的故事和新的收獲，我期待著明天、未來的無限可能。

這段文字超過了1000字，確保了充分的詳細(xì)和生動(dòng)描述了教育日記對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要性。

教育日記 篇9

日記教育計(jì)劃：記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

日記教育計(jì)劃是一項(xiàng)旨在幫助孩子們更好地記錄并反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的教育計(jì)劃。通過寫作日記，孩子們可以記錄即時(shí)的思考，發(fā)現(xiàn)問題，思考解決方案以及記錄每天的感受和想法。這個(gè)計(jì)劃旨在培養(yǎng)孩子的觀察力、思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)還能幫助他們更好地了解自己的內(nèi)心世界，促進(jìn)心理健康的發(fā)展。

為了促進(jìn)孩子們的日記習(xí)慣的養(yǎng)成，我們制定了一套系統(tǒng)的計(jì)劃。首先，在課堂上，我們將為孩子們提供一些關(guān)于日記寫作的基本知識(shí)，如日記的格式、內(nèi)容要點(diǎn)以及寫作技巧。我們將鼓勵(lì)孩子們分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)和激勵(lì)。

接下來，為了幫助孩子們更好地養(yǎng)成日記習(xí)慣，我們會(huì)在每個(gè)孩子的桌子上放置一個(gè)專屬的日記本。這本日記本將成為孩子們記錄成長(zhǎng)的見證，他們可以在里面寫下每天的所見所思，可以是學(xué)校的趣事，可以是家庭生活的瑣碎，也可以是他們對(duì)一件事情的感受和思考。

與此同時(shí)，我們還將安排每周一次的集體日記分享活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)孩子都可以選擇一篇自己覺得特別有意義或者有成長(zhǎng)感悟的日記來分享給全班同學(xué)。通過這樣的分享，孩子們能夠相互激勵(lì)，學(xué)習(xí)到別人的觀點(diǎn)和寫作技巧，從而提升自己的寫作水平。這個(gè)活動(dòng)還能夠加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼和合作精神。

此外，我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與到孩子的日記寫作中來。家長(zhǎng)可以在日記本上寫下一些鼓勵(lì)的話語，與孩子分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)心得。這樣可以加強(qiáng)家校間的溝通與互動(dòng)，使孩子感受到家人的支持與關(guān)愛，同時(shí)也能更好地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)的方向。

除了以上的措施，我們還將定期組織一些有關(guān)寫作技巧和表達(dá)能力的講座和工作坊。這些活動(dòng)將由專業(yè)的寫作指導(dǎo)老師來主持，幫助孩子們提升他們的寫作水平和思考能力。通過這些活動(dòng)，孩子們可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧，他們可以通過模仿和實(shí)踐來進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

日記教育計(jì)劃的目標(biāo)是幫助孩子們更好地了解自己，提升自我認(rèn)知能力，培養(yǎng)思考問題和解決問題的能力。通過記錄自己的成長(zhǎng)和思考，孩子們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而進(jìn)行自我調(diào)整和提升。同時(shí)，這也可以促進(jìn)孩子們的心理健康發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)困難和挫折的應(yīng)對(duì)能力。

在日記教育計(jì)劃的引領(lǐng)下，孩子們將逐漸養(yǎng)成記錄自己成長(zhǎng)的習(xí)慣，這不僅是對(duì)他們一生中寶貴的財(cái)富，還將為他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更大的助力。隨著日記寫作的積累和成長(zhǎng)，孩子們將在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己的思考更加敏銳，表達(dá)更加準(zhǔn)確，同時(shí)也能更好地理解自己和他人。

日記教育計(jì)劃的實(shí)施是一項(xiàng)長(zhǎng)期且深入的工作，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力與支持。相信通過我們的共同努力，孩子們將能夠從日記寫作中受益，更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。讓我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谌沼浿袝鴮懢实娜松?/p>

教育日記 篇10

開學(xué)教育課感想-教育隨筆

有人說，教師的生活，往往今天是昨天的重復(fù)，明天又是昨天的翻版，單調(diào)而平凡。而我說，不！開學(xué)初第一節(jié)課從孩子們充滿信任和期待的目光中，從我們和諧的互動(dòng)中，依舊讓我感受到那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。

黃沙如海，找不到絕對(duì)相同的兩顆沙粒，教海無邊，也找不到適用于每一節(jié)課的途徑與方法。這就是教師教學(xué)的魅力所在。所以，我除了講述一般的學(xué)習(xí)方法外，我告訴學(xué)生每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。孩子們聽了老師的講述，很興奮，我相信孩子們?cè)谖磥淼乃哪甑膶W(xué)習(xí)生活中，一定通過自己的努力，到達(dá)勝利的彼岸。

班級(jí)就像一棵大樹，每個(gè)學(xué)生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。所以，第一節(jié)課我除了向?qū)W生講授本門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法外，更重要的讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，我們只有在這樣的集體中，才能不斷成長(zhǎng)。孩子們自我介紹、相互認(rèn)識(shí)，相信他們會(huì)在這個(gè)集體中快樂成長(zhǎng)。

參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。初一是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我告訴孩子們：也許你的入學(xué)成績(jī)很低，不如其他同學(xué)，但是我們現(xiàn)在又站在相同的起跑線上，珍惜好我們的新起點(diǎn)，重新開始我們的新生活，等待我們的就是輝煌。孩子們似乎從我的話語中感受到了力量，我應(yīng)該讓我們的學(xué)生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統(tǒng)；我一思考，就會(huì)燦爛。我也感到驕傲，因?yàn)槲易屗型瑢W(xué)找到了自信。

教育日記 篇11

等待了千百年，我終于乘坐神舟十號(hào)載人飛船飛向太空，飛到上帝的安樂宮去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無心留戀，直奔極樂殿去。咦，那個(gè)坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說：上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因?yàn)槟愕氖韬?，長(zhǎng)成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！說著，不禁悲從中來，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼，微笑著看著我，傾聽著我的訴說。請(qǐng)保留此標(biāo)記我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開口說道：我可憐的孩子呀，這么多年來，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時(shí)又編織自我束縛的牢籠，你從來沒有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)呀！接著，上帝又緩緩說道：萬物生于世間，自有它的價(jià)值。你看，這花園中，小草沒有鮮花美麗，可是要是沒有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個(gè)自我小天地，找找你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他人，為世人服務(wù)，你會(huì)收獲到人們應(yīng)有的喜愛和尊敬的！說完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。

教育日記 篇12

試論優(yōu)質(zhì)教育-教育隨筆

開學(xué)了，許多孩子開始上學(xué)去了。這本來應(yīng)該是很有意思的事，可是我卻不時(shí)能聽到一些很難理解的信息傳來

一些家長(zhǎng)花費(fèi)了不少的心血，終于讓孩子進(jìn)了一所頗有名氣的小學(xué)。可是，這些家長(zhǎng)似乎還是十分地不放心，他們會(huì)不斷地給老師提出一些要求：我們孩子小，值日生能不安排嗎？我們可以出錢請(qǐng)保潔公司的阿姨來幫忙打掃教室嗎？我們家長(zhǎng)可以一起來打掃班級(jí)衛(wèi)生嗎？

這些問題的提出真的讓懂教育的人感到無所適從！本來，孩子在開學(xué)前家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子，到學(xué)校去要懂得尊敬老師、要熱愛同學(xué)、要愛護(hù)學(xué)校和教室里的公物、要學(xué)會(huì)勞動(dòng)、要獨(dú)立完成學(xué)校老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，等等。讓孩子很快地融入學(xué)校和班級(jí)集體，讓孩子在學(xué)校和班級(jí)中開始過規(guī)范有序的集體生活，并且在集體中學(xué)會(huì)扮演好積極向上、熱情肯干、樂于助人的角色。可是，家長(zhǎng)們的上述那些要求是不是完全和自己為孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育的初衷背道而馳了呢？

我們?yōu)槭裁匆o孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育？什么樣的教育才是真正的優(yōu)質(zhì)教育呢？

在我看來，所謂優(yōu)質(zhì)教育就是能培養(yǎng)孩子健康的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子熱愛讀書、熱愛勞動(dòng)、助人為樂的生活方式，幫助孩子學(xué)會(huì)培育興趣、習(xí)得技能、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，讓孩子在健康的集體生活中學(xué)會(huì)交往、懂得禮儀、遵守規(guī)矩。只有讓孩子們?cè)谌绱私】档慕逃刃蛑袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，將來孩子們長(zhǎng)大以后才能夠很好地立足社會(huì)、發(fā)展自我、幫助他人、貢獻(xiàn)人類。如果把選擇優(yōu)質(zhì)教育作為孩子能獲得好逸惡勞、自私自利的更多機(jī)會(huì)，或者只是想讓孩子努力讀書將來能過上所謂奢華優(yōu)越的物質(zhì)生活，那就絕對(duì)不是我們時(shí)代的教育所應(yīng)該關(guān)注的話題了。教育是培養(yǎng)健康人的事業(yè)，而不是煅造享福人的熔爐。

現(xiàn)在還有不少家長(zhǎng)花費(fèi)了全家人辛勤勞動(dòng)的積蓄，甚至是幾代人的積蓄，用大筆的錢把孩子送出國(guó)門去接受所謂的優(yōu)質(zhì)教育。但事實(shí)情形究竟如何呢？如果你真正選擇到了國(guó)外高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多在國(guó)內(nèi)時(shí)你舍不得讓孩子做的事你的孩子到了國(guó)外會(huì)乖乖地做那些事呢！比如，大量的課余時(shí)間在看課外書，每周都會(huì)有一定時(shí)間離開校門去外面參加社會(huì)實(shí)踐，孩子的一日三餐變得非常簡(jiǎn)單且重復(fù)，體育和勞動(dòng)的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)加大了，等等。如果你去跟外國(guó)的老師提出讓孩子不做值日生的要求，那簡(jiǎn)直就是大笑話了。

還有一個(gè)小問題，我也想順便提一句。有些家長(zhǎng)晚上經(jīng)常喜歡跟孩子的老師通電話，而且，一個(gè)電話能通上半個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是受不了呵！你想想，老師教一個(gè)班級(jí)，有四、五十個(gè)學(xué)生，如果每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)每周跟老師通一次電話，那老師每天至少要接三、四個(gè)電話。老師回家還要不要做家務(wù)、教育自己的孩子呢？有的家長(zhǎng)還幾乎是每天要跟老師通電話，那讓老師怎么辦呢？

其實(shí)，優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)是教師要按照教育規(guī)律和自身的教育風(fēng)格去認(rèn)真地教，而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合，做好老師教育的幫手。這個(gè)幫手不是去教孩子課本上的知識(shí)，不是去幫助孩子檢查作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)，不是去和孩子一起完成老師布置的任務(wù)，而是教會(huì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子尊敬老師、熱愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、熱愛班級(jí)集體的積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度?，F(xiàn)在的教育中，本末倒置的情況有時(shí)確實(shí)是比較盛行的

教育日記 篇13

寫給家長(zhǎng)的一封信-教育隨筆

親愛的爸爸媽媽們：

大家好!

老師，今天有作文課嗎？

太好了，有作文課。

這次作文是上什么好玩的內(nèi)容?。?/p>

每次作文課在孩子們的期盼中如約而至，這也是快樂而有成就感的時(shí)刻。上的內(nèi)容好玩，寫的內(nèi)容真實(shí)，我手寫我心，隨心而表達(dá)。孩子們有興趣，喜歡寫作，能有感而發(fā)，這就是我們作文課的風(fēng)格。

說說那次的撕名牌作文課吧！這應(yīng)該是全班人都記憶深刻的一節(jié)課了。

為何會(huì)選擇這樣的內(nèi)容呢？當(dāng)然是孩子們自己選擇的，因?yàn)樽罱寂馨尚值芄?jié)目非?；鸨?，而孩子們很喜歡其中的撕名牌游戲，早就想親自過把癮，這不，作文課也就來個(gè)集體體驗(yàn)了。是自己選擇的內(nèi)容當(dāng)然是最喜歡的了。

對(duì)于此游戲孩子們興致很高，玩前我們花了一節(jié)課的時(shí)間來制作自己的名牌，每人做2個(gè)（因?yàn)槭羌堉频?，容易壞，所以一個(gè)玩，另一個(gè)備用）。孩子們拿到卡紙后，就用筆開始寫名字并設(shè)計(jì)了，還別說，這個(gè)小小制作中包含了孩子們的很多創(chuàng)意呢！瞧！有的孩子將名字用藝術(shù)字來寫，名牌很有個(gè)性；有的孩子將名字反著寫，這樣難辨認(rèn)，不好撕；有的孩子在名牌上畫著漂亮的圖案，這不僅僅是在做名牌，更是在完成一幅藝術(shù)作品名牌就是自己身份的標(biāo)志，每個(gè)人都不含糊。做完后他們將其中的一張名牌貼在身上，為了不被撕下，很多孩子在上面纏了很多的膠布。

一切準(zhǔn)備就緒，我們的游戲也要開始了。老師，趕快開始吧！一到學(xué)校的武術(shù)室，孩子們就迫不及待地想大展拳腳了。好的，我將事先準(zhǔn)備好的一個(gè)信封遞給他們，這是本場(chǎng)的第一個(gè)規(guī)則。因?yàn)闂l件有限，想多些玩法，所以我設(shè)計(jì)了三個(gè)不一樣的玩法。第一個(gè)的規(guī)則是，一個(gè)女孩大聲地讀出來。

全班人分成兩組。每組各有一根粉筆，劃中者out。游戲時(shí)間為5分鐘。

之所以請(qǐng)他們讀出來，也是考驗(yàn)語言文字的時(shí)候，讀和聽都是要理解文字規(guī)則才行，這也是語文的一部分。孩子們自己組合，分成了兩隊(duì)。游戲開始時(shí)，孩子們說要先商量一下。說完各隊(duì)分別占領(lǐng)一地，竊竊私語地開始討論了。討論了幾分鐘后，才有人想到開始游戲了。

??！隨著一聲尖叫，孩子們開始奔跑了，有的孩子開始進(jìn)攻，有的孩子迎面防備，追的躲的，勇敢的害怕的，各種表情盡在臉上。A隊(duì)采取的策略是每人掰一點(diǎn)粉筆頭，一半人進(jìn)攻，一半人在后面保護(hù)。B隊(duì)的力量稍弱，他們采取的策略是每人將粉筆灰涂在手上，伺機(jī)而動(dòng)，以防守為主。就這樣，開始A隊(duì)氣勢(shì)猛，B隊(duì)小心躲避，因?yàn)槭韬?，A隊(duì)的主力不小心中招，士氣大敗，B隊(duì)則越挫越勇。B隊(duì)的女生也紛紛團(tuán)結(jié)行動(dòng)了。A隊(duì)眼看著進(jìn)攻不下，無可奈何。就在兩軍對(duì)陣，不分上下的情況下，因時(shí)間有限，再加上現(xiàn)場(chǎng)混亂，因此停止了此輪的對(duì)陣。

這一輪結(jié)束，當(dāng)然是總結(jié)了。,

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蝸牛日記150字經(jīng)典

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時(shí)的積累。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的蝸牛日記150字經(jīng)典，希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛日記 篇1

8月26日 星期六 雨

下雨天，爸爸帶我去西溪公園捉了一只蝸牛?；氐郊液?，我在盒子里放了一些泥土，再放上青菜和樹枝，給小蝸牛做了一個(gè)家。為了觀察蝸牛，我把蝸牛放在我家的地板上。只見蝸牛爬的時(shí)候，先伸出它的長(zhǎng)觸角，再伸出它的短觸角，腹足一收一收地匍匐前進(jìn)。我記起了《蝸牛與黃鸝鳥》的歌，歌里說蝸牛爬得很慢?？墒俏覀兗业奈伵Ｅ赖每煽炝?，不一會(huì)兒，就在地板上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液。蝸牛吃菜的時(shí)候，頭向下彎，用它的小牙齒在青菜葉上啃了一個(gè)個(gè)洞。上過了科學(xué)課，我才知道蝸牛有26000顆牙齒，太厲害了。觀察蝸牛的生活真有趣！

蝸牛日記 篇2

說起我的蝸牛同桌，唉!

我的同桌是一只加大加肥型蝸牛，雖然他腦子不錯(cuò)，為人和善，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，這是為什么?只有一個(gè)原因，他有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是做事的速度超級(jí)慢，所以我稱他為“蝸?！?。

他的慢體現(xiàn)在寫作業(yè)。今天第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師在臨近下課時(shí)布置了一頁《補(bǔ)充習(xí)題》，由于這一頁比較少，他先削鉛筆，然后看看后面的題就是不下筆，我都只剩兩道應(yīng)用題了，他才剛剛開始寫口算。寫了一會(huì)兒他又開始削鉛筆了。我寫完了，上去給老師批。批好后，我開始寫語文的《補(bǔ)充習(xí)題》，他呢，看到我寫語文了趕緊開始寫數(shù)學(xué)。又過了一會(huì)，我語文寫完了，他的數(shù)學(xué)還剩一道應(yīng)用題。英語老師來了，他只好放下數(shù)學(xué)拿出英語。光陰似箭，中午他從食堂回來，班主任張老師來了，說要我們寫《補(bǔ)充習(xí)題》，他慢吞吞地回到座位，打開書本寫起來。真受不了他，一會(huì)他說語文沒做完，一會(huì)他又說數(shù)學(xué)沒做完，可他卻一點(diǎn)也不知道抓緊時(shí)間。

他的慢還體現(xiàn)在收書包。他是乘車的，要趕班車，別的乘車的同學(xué)都來等他，把我的位置圍得水泄不通。可他呢，還在將書本慢騰騰地一本一本塞進(jìn)書包。他要讓別人等他，可又不快速收書包，大家都拿他沒有辦法。

這蝸牛同桌，我衷心希望他能改掉這個(gè)毛病。

蝸牛日記 篇3

9月30日星期三晴

有天下午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上，在路上發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛慢悠悠的向前爬動(dòng)，看著它們我非常感興趣，于是就在路邊采了片樹葉把那兩只蝸牛帶回了家。

到家后，我把葉子放在了桌子上，其中有一只蝸牛已經(jīng)從殼里探出頭來，把身子慢慢伸出來，緊接著二只小小的角都伸了出來。就見它背著小殼緩緩的沿著樹葉走著，留下一條白白的細(xì)線，那是它的黏液。大概是沒有感覺到危險(xiǎn)，另一只蝸牛也緩緩地從過殼里面伸出來，一前一后的在樹葉上爬著。

可是，它們走了一會(huì)兒，又不動(dòng)了，低下頭在吃葉子。仔細(xì)一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們吃的時(shí)候會(huì)發(fā)出一種咔咔的聲音。不一會(huì)兒，那片葉子就已經(jīng)被它們吃光了，只剩下一根樹葉梗?？伤鼈兒孟駴]有吃飽樣的，小腦袋左觸觸右觸觸。于是，我飛快地跑下樓去采了幾片葉子來。待它們吃飽后，從樹葉上爬了下來，沿著桌子的邊沿慢慢的爬著，身后留了一條條白線，可愛極了。從那天后，我每天放學(xué)都會(huì)采幾片新鮮的葉子回來，靜靜地看著它們吃完。

可是，小蝸牛還沒有在我家待幾天，就被我那愛玩的表弟拿走了一只，又把最后一只蝸牛掉在地上給踩死了，但是蝸?？蓯鄣臉幼右呀?jīng)深深地印在我的腦海里。

蝸牛日記 篇4

我在我家的花院里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它長(zhǎng)著兩只小觸角，身子很柔軟，背上背著重重的殼，正在像一片樹葉爬去。它爬過的地還有一條濕印子。蝸牛喜歡呆在潮濕的地方，我常常在它睡著的時(shí)候，把它放進(jìn)水里，著時(shí)候它回一步一步地往上爬。它還沒爬上來，我已經(jīng)等不住了，過了一會(huì)兒，我去看一下，心里想：蝸牛爬得真慢呀！如果它從我家們口一直爬到學(xué)校，不知道要多少時(shí)間呀可是它還是努力的向著自己的目標(biāo)爬，最后我看見它終于爬了出來。蝸牛實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，勇往直前。

蝸牛日記 篇5

10月31日 星期五 晴

放學(xué)后,媽媽帶我到公園里找蝸牛。因?yàn)槲伵Ｏ矚g在陰暗潮濕、疏松、多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，所以我來到一個(gè)樹木茂密、背光、多腐葉的地方，不一會(huì)兒就找到了幾只小蝸牛。它們只有我大拇指的指甲那么大，整個(gè)身子都縮在螺旋形的殼里，殼是灰白色的。我等了半個(gè)多小時(shí)，小蝸牛都沒有露出頭來，但身子卻牢牢地粘在腐葉上。最后，我只好把蝸牛和腐葉一起帶回家。

11月1日 星期六 晴

傍晚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛悄悄地探出頭來。我心想：書上說的果然沒錯(cuò)，蝸牛怕陽光，喜晝付夜出。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察蝸牛的觸角。只見它那對(duì)觸角大約1厘米長(zhǎng)，觸角頂端有個(gè)針眼大小的黑點(diǎn)，那就是它的眼睛。我用棉簽觸碰它的觸角，它就“嗖”的一下，整個(gè)頭都縮回殼里去了，真好玩！

11月2日 星期日 陰

早上起床時(shí)，我突然想起忘給蝸牛喂食了。我連忙找來一片菜葉，放在蝸牛的旁邊?？赡苁且?yàn)榘滋斓年P(guān)系，蝸牛沒有立刻伸出頭來吃菜葉。等到晚上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了幾個(gè)小洞。在蝸牛的旁邊，還多了一些黑色的物體。媽媽告訴我，那是蝸牛的大便。幸好沒什么臭味，呵呵！

11月3日 星期一 陰

晚上，我又來觀察蝸牛了。只見它慢吞吞地在地面上爬行。在爬行的時(shí)候，蝸牛主要靠腹足的運(yùn)動(dòng)波浪式前進(jìn)。在它走過的路上，會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，仿佛在說：“你看，這就是我的光輝足跡！”蝸牛真是可愛極了！

11月4日 星期二 陰

晚上到家的時(shí)候，我像往常一樣去看蝸牛。但玻璃瓶里空蕩蕩的，蝸牛不見了，我的心慌亂起來。地板上，桌子上，墻角落，我都一一找遍了，但都沒找到蝸牛的蹤影，我傷心地坐在地板上。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“別傷心，小蝸牛去找它的媽媽了，大自然才是它的家，你也希望它快樂吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗祝愿小蝸牛能平安快樂成長(zhǎng)。

蝸牛日記 篇6

10月27日星期五晴

今天中午，我走進(jìn)我家的菜園里，觀察植物是怎么生長(zhǎng)的。

忽然，我看見一只蝸牛正緩慢地向葉子上爬，路過的地方還留著一條白線。

我跑進(jìn)屋里，問正在看報(bào)紙的爸爸，那條白線是什么？可爸爸卻說："既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自個(gè)兒去試驗(yàn)?zāi)兀?于是，我決定自己去弄明白。

我先找來吃剩的蘋果，饅頭還有白菜，再找來幾只蝸牛，看它們到底喜歡吃什么。每只蝸牛聞也不聞，就都選擇了白菜。我做出的結(jié)論是："蝸牛是害蟲，它們專門吃蔬菜。"

我再把蝸牛放在高處，想等他伸出頭來，再抓住它的身子，可是等了老半天它都沒有伸出頭來，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)好辦法：在地上隨便找塊尖石，把它的殼給砸破，抽出蝸牛的身子，用手摸到了它的下面。它的下面黏糊糊的，隱約還有一小粒一小粒的東西。這到底是什么呢？我跟朋友借了一本動(dòng)物大百科，才搞明白，原來，那些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，有助于它們行走。

今天的收獲可真不少！

教育日記150字

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，我們要如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理的教育日記150字,歡迎你閱讀與收藏。

教育日記 篇1

相伴《三字經(jīng)》-教育隨筆

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專很小的時(shí)候，外婆常常坐在下堂的藤椅，給我們一群小孩子念《三字經(jīng)》，然后我們也跟著外婆咿咿呀呀地背誦。那時(shí)，外婆給我們解釋這里面的內(nèi)容，教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)善良，不能做壞事，做壞事會(huì)被媽媽罵，會(huì)被爸爸打。于是我們這一幫小孩子便安分了下來，從不敢在爸媽眼皮底下做壞事。其實(shí)我們對(duì)外婆解釋的《三字經(jīng)》內(nèi)容似非似懂，因?yàn)槲覀兏揪筒辉诤趵斫猓灰覀儽呈炝?，外婆和爸媽就?huì)夸我們，獎(jiǎng)勵(lì)我們吃的，這是我們那個(gè)時(shí)候最開心的事情了。

上小學(xué)了，我也不再陪伴在外婆的身邊。學(xué)校剛開始并沒有安排《三字經(jīng)》這項(xiàng)內(nèi)容，所以久而久之，我也把《三字經(jīng)》的內(nèi)容忘了，只記得外婆念《三字經(jīng)》時(shí)候的樣子，很享受似的。

直到有一天，那是我印象中最深刻的一天，隔壁班的老師主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，因?yàn)樗X得小學(xué)生正處在成長(zhǎng)階段，這個(gè)時(shí)候是學(xué)習(xí)做人的最佳時(shí)間，而《三字經(jīng)》作為中國(guó)傳統(tǒng)的道德思想精髓，相較于《史記》之類的要通俗易懂多了，所以倡導(dǎo)現(xiàn)在的小學(xué)生都要學(xué)習(xí)背誦。自此，背《三字經(jīng)》成了我們每天的必修課。每天上課之前，老師都會(huì)花上一些時(shí)間給我們講《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容與典故。其中孟母斷機(jī)杼，伯牙摔琴的故事讓我至今記憶猶深。我最欣賞的就是俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙遇到子期，發(fā)現(xiàn)子期能夠感受到自己所彈曲中的寓意，所以就把子期稱作知音。后來子期死了，伯牙就把琴摔了，因?yàn)樗X得世界上除了子期就再也沒有人懂得聽他的曲子。

我欣賞伯牙與子期的友誼，是那種能夠知道并互相了解對(duì)方心思的人，就像我與我的朋友。有時(shí)候我心情不好或者遇到什么困難，朋友就知道我發(fā)生了什么事，然后帶著一堆吃的來找我，安慰我，幫我想辦法解決問題，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我覺得，真正的朋友就像這樣，會(huì)在烏云中透出一絲的陽光，照亮你的世界。我很羨慕伯牙與子期的感情，更高興我也能有這樣一位朋友，這樣的一位知音。常言道：朋友好找，知音難求。所以我應(yīng)該珍惜這樣的友誼，同甘共苦，同享其樂。

曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。五常中的仁義禮智信，一直都作為儒家的信條，這也是我們高中的數(shù)學(xué)老師常與我們講的。數(shù)學(xué)老師常教育我們腦子要開化，腦子開化了，就什么都懂了。

數(shù)學(xué)老師是個(gè)典型的理科男，卻特別愛好文學(xué)，經(jīng)?？匆恍┬≌f雜志，看完后就給我們講故事。我們好奇他怎么就沒去當(dāng)語文老師呢，如果他是個(gè)語文老師，同學(xué)們肯定特別喜歡他講故事，那種感覺就像身臨其境一樣。

教育日記 篇2

聊聊你的學(xué)習(xí)狀態(tài)-教育隨筆

紫芮：

臨近期末的復(fù)習(xí)階段，總感覺你的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前，課堂記筆記拖拖拉拉，聽講時(shí)三心二意，簡(jiǎn)直與學(xué)期中積極向上的你判若兩人，不知是哪里出狀況了，令我丈二和尚摸不著頭腦，可心里涌起的滿滿擔(dān)憂卻怎么也揮之不去。

詢問數(shù)學(xué)、英語老師你的課堂表現(xiàn)，答案如出一轍，不約而同說你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定。眼看期末考試如期而至，難不成讓一學(xué)期你一日強(qiáng)似一日的進(jìn)步毀在這最后幾日的沉淪之中，這是絕對(duì)不可以的。上課多提問，下課牽著手談話，終于見到了收效。后來的課堂上，你開始了馬不停蹄的追趕，稍慢的寫字速度并沒有摧毀你堅(jiān)定的信念，只要你不放松，就一定不會(huì)落伍，一節(jié)課下來，你輕松地同其他同學(xué)一樣走出教室玩耍了，再也不是痛苦地坐在座位上獨(dú)自補(bǔ)寫作業(yè)了。聽著你嘰嘰喳喳地告訴同學(xué)們你所知道的課外知識(shí)，我知道你又恢復(fù)了往日的神采奕奕。

期末成績(jī)出來了，我還是被你直線下降的分?jǐn)?shù)驚呆了，翻出你的試卷我看了又看，答上的幾乎全對(duì)，只是有好幾道題未答，聽同學(xué)說你考試時(shí)身體不舒服。輸給了特殊的身體狀況，你不用難過你，你知道老師更看重的是你的堅(jiān)持和努力！

郭老師

xx.8.17

教育日記 篇3

《愛的教育》這是由愛編織的一本書，書中的每一句話都感動(dòng)了我，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能使我留下感動(dòng)的眼淚，教會(huì)了如何去尋找身邊每一處的愛。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動(dòng)。他的伙伴是他學(xué)習(xí)的好榜樣，慈祥的母親讓他學(xué)會(huì)善良，樂于助人的父親教會(huì)了安利柯如何學(xué)會(huì)感恩。我真為安利柯在這樣一個(gè)大家庭中感到幸福。

這本書中還有師生、父母、朋友之間微不足道、扣人心弦的小愛；有國(guó)家、社會(huì)、民族之間感人肺腑的'大愛。處處洋溢著樂觀向上的精神，也使我非常震撼。

再看看我們的身邊，在學(xué)校借好朋友一支筆，是一種愛。在家中，父母的教導(dǎo)是一種愛。在公交車上，給有需要的人讓座也是一種愛。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光也是一種愛，在實(shí)驗(yàn)室中，為國(guó)家研究出成果也是一種愛。其實(shí)愛在我們身邊無處不在。我們沒有權(quán)利說我們的身邊沒有愛，只能說人類缺少的那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

這是一本用愛編織的書，擁有了那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我們每天都沒有任何煩惱，過的愉快、輕松的生活，在這個(gè)被愛包圍的美麗世界。

教育日記 篇4

這篇文章共有一篇，如果對(duì)你有幫助的話，可以買個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)

第一篇：民情日記四第二篇：四深入民情日記第三篇：“三同四民”民情日記第四篇：三萬活動(dòng)民情日記第五篇：三萬活動(dòng)民情日記

正文第一部分：日記4，2019年4月18日

今天，我和辦公室的兩位同志又來到了馬場(chǎng)鄉(xiāng)魯苞村。這是我第四次來聯(lián)絡(luò)點(diǎn)開展工作。

目前農(nóng)業(yè)忙的時(shí)候，雨卻不來，這對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)顯然不是好事。雖然，今年尚早，也許過幾天就會(huì)有大雨，但是或多或少已有幾許干旱的意味，今年不會(huì)再像前兩年那樣旱情嚴(yán)重吧。我在想我們已經(jīng)來到了蘆苞村的活動(dòng)室。

村支書們?cè)缫言诨顒?dòng)室外等著我們了，走進(jìn)村會(huì)議室，我們開始了對(duì)村工作情況的了解，通過支書們的介紹，我們對(duì)于村里面的生產(chǎn)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，知道由于旱情，有好些村名組存在人畜飲水困難，希望我們能幫他們協(xié)調(diào)一些水管；還向我們提出辦公條件不好，希望幫助村民卻不能夠，比如，為他們復(fù)印身份證，戶口什么的，這些都是心有余而力不足。聽支書一番話，心里沉甸甸的，很感難受。我門答應(yīng)他，我門會(huì)盡力幫助他們協(xié)調(diào)一些水管，并盡可能多地給他們送去辦公用品。

一天下來，心里很難過，為了書記的心思，也為了這一天

公的無情。這句是這一天我下鄉(xiāng)的感受，希望下一次我們到來天氣不在這樣干旱，這樣就好了。

第二部分：第四，深入分析危舊房改造進(jìn)展緩慢的原因及建議

4月15日至17日，我鎮(zhèn)民政辦完成了2019年第一批16棟危房

面督查，從督查的情況來看，進(jìn)展不平衡，尚有2戶仍在籌備中，14戶已動(dòng)工，完成工程的50%只有6戶，總的情況來看進(jìn)展緩慢，究其原因，有以下幾個(gè)方面影響：

1、 天氣惡劣，紅磚廠減產(chǎn)。去年11月——今年3月底，長(zhǎng)時(shí)間的陰雨，其中近100天的凍雨天氣，影響了建筑材料紅磚的燒制，全鎮(zhèn)5家較大型紅磚廠，只有1家紅磚廠有自動(dòng)烘干設(shè)備，不受凍雨的影響，其余4家因?yàn)榇u坯需在露天曬場(chǎng)曬干后才能燒制，因長(zhǎng)期凍雨，磚坯無法生產(chǎn)，嚴(yán)重影響了紅磚的出廠數(shù)量，造成磚廠門口拉磚車排隊(duì)拉磚，排一天隊(duì)，只拉一車紅磚。

教育日記 篇5

今日正午發(fā)生了一件很不愉快的工作，原本立刻要到吃飯的時(shí)刻了，我的表妹由于讀英語不仔細(xì)而被她的父親狠狠地責(zé)罰，不光是怒斥，乃至還著手打了她，成果一家人都跑過去勸。

其實(shí)表妹的英語我一向在幫她弄，表妹剛上三年級(jí)，也便是剛觸摸英語，可是不得不說，她確實(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)分沒有用心，經(jīng)常會(huì)分心，這是我親眼看到過的，可是今正午遭到父親責(zé)打的她哭的鼻涕一把眼淚一把，我的心里也感到很傷心，可是傷心雖傷心，我從心底里僅僅覺的舅舅的做法略顯過激，我也并不認(rèn)為怒斥孩子徹底過錯(cuò)的教育方法。

我并時(shí)不是什么教育專家，但我也是從表妹那個(gè)時(shí)刻段一步步走過來的`，我小時(shí)分也遭到過母親的責(zé)打?，F(xiàn)在許多專家都在發(fā)起什么素質(zhì)教育，發(fā)起對(duì)孩子要以鼓舞為主，這我并不對(duì)立什么，動(dòng)不動(dòng)就上手打孩子確實(shí)不是一個(gè)好的教育方法，可是一味的鼓舞我覺得還不如一頓打作用更好。怒斥盡管會(huì)給孩子形成必定的心思損傷，可是假如連爸爸媽媽的怒斥都無法接受，將來又怎能走向社會(huì)?怒斥也會(huì)讓孩子記住自己的過錯(cuò)，不失為讓孩子改正過錯(cuò)的一個(gè)好方法。

咱們的教育不應(yīng)該總是站在維護(hù)孩子、不能讓孩子遭到一點(diǎn)心思損傷的視點(diǎn)來做，恰當(dāng)?shù)呐信獠粺o道理。

教育日記 篇6

復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中比較重要的課型，一般分為單元復(fù)習(xí)(整理與復(fù)習(xí))、期末復(fù)習(xí)。因此，上好復(fù)習(xí)課是加強(qiáng)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的現(xiàn)狀

復(fù)習(xí)是一個(gè)學(xué)生自主疏理知識(shí)，轉(zhuǎn)化能力的過程，它必須理清知識(shí)之間縱向和橫向的內(nèi)在聯(lián)系，將“點(diǎn)”連成“片”，內(nèi)化成學(xué)生的東西。

1、教學(xué)方式單一上成練習(xí)課

“復(fù)習(xí)”課需要練習(xí)但不應(yīng)是為練習(xí)而練習(xí)。我們?cè)诮虒W(xué)中總是采用練習(xí)-講評(píng)-再練習(xí)-再講評(píng)的教學(xué)方式。學(xué)生被重復(fù)枯燥的機(jī)械訓(xùn)練弄的疲憊不堪。久而久之，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)就失去了興趣。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間不夠

復(fù)習(xí)課上，老師往往表現(xiàn)得主觀意識(shí)很強(qiáng)，過度發(fā)揮了主導(dǎo)作用。很少想到學(xué)生會(huì)怎么想怎么說，怎么做，想怎么學(xué)習(xí)等課堂上不是沿著學(xué)生的思路去分析問題、解決問題，而是把學(xué)生引入自己的思路中，阻礙了學(xué)生的思維發(fā)展。

3、忽視發(fā)散思維知識(shí)遷移不夠

復(fù)習(xí)課上往往重知識(shí)系統(tǒng)本身，老師羅列知識(shí)，以為學(xué)生聽懂了，概念理清了會(huì)說了，就萬事大捷，很少引導(dǎo)學(xué)生思考與系統(tǒng)有關(guān)的知識(shí)，學(xué)生不會(huì)應(yīng)用，不能歸納與提升。即很少舉一反三，綜合運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。不能把各部分知識(shí)進(jìn)行歸納整理，以達(dá)到鞏固提高、融會(huì)貫通的目的。

4、忽視“不同的人學(xué)不同的數(shù)學(xué)”的基本理念

在復(fù)習(xí)課上常?？吹降氖撬械膶W(xué)生經(jīng)歷著同樣的學(xué)習(xí)過程，同樣的習(xí)題訓(xùn)練，統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，不是不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，而是把不同層次的學(xué)生又再次拉回到同一起跑線進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致優(yōu)等生止步不前，中等生原地踏步，困難生則迎難而退的效果。

二、復(fù)習(xí)課的目標(biāo)與任務(wù)

1、對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺;

2、幫助學(xué)生整理所學(xué)知識(shí)，理清知識(shí)的來龍去脈，構(gòu)建知識(shí)體系，做到“豎成線、橫成片”，使學(xué)生能更加全面、更加系統(tǒng)地整體理解、掌握相關(guān)知識(shí);

3、提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力;

4、進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)的能力。

三、復(fù)習(xí)課的實(shí)施建議

1、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)和鞏固的過程，在這個(gè)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺陷，使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。

2、要重視知識(shí)的系統(tǒng)化，避免盲目做題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3、復(fù)習(xí)課既不同于新授課，更不同于練習(xí)課。新授課目標(biāo)集中，只需攻下知識(shí)上的一個(gè)或幾個(gè)“點(diǎn)”;練習(xí)課是將某一點(diǎn)或一部分知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧;復(fù)習(xí)課不是舊知識(shí)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)和機(jī)械重復(fù)，關(guān)鍵是要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中把舊知識(shí)轉(zhuǎn)化，并產(chǎn)生新鮮感，努力做到缺有所補(bǔ)，學(xué)有所得。

4、把平時(shí)相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行教學(xué)的知識(shí)，其中特別重要的是把帶有規(guī)律性的知識(shí)，以再現(xiàn)，整理，歸納等辦法串起來，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，溝通。

四、如何幫助學(xué)生梳理知識(shí)(課件)

教育日記 篇7

談教育改革與人才培養(yǎng)

【引言】中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森在逝世前曾提出中國(guó)近年為什么沒有培養(yǎng)出真正的人才，這個(gè)問題引起了我們的深思?；厮葜腥A民族崛起的歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)近代那些無數(shù)愛國(guó)的人士在中國(guó)危難落后的時(shí)期，他們并沒有為謀求個(gè)人的利益而做有損國(guó)家的事。那些都是近代中國(guó)的人才，他們把民族希望寄托在教育事業(yè)上，培養(yǎng)國(guó)家需要的人才。然而，看今天的教育改革，我們需要深入了解教育改革與人才培養(yǎng)的關(guān)系，解答為什么近年中國(guó)并沒有培養(yǎng)出真正的人才。

【關(guān)鍵詞】教育改革、制度、人才

【正文】錢老的問題真正意義上引起了我們教育者與受教育者的反思。我準(zhǔn)備從中國(guó)近年教育改革內(nèi)容以及方向、中國(guó)與外國(guó)教育制度的比較等方向來進(jìn)行分析。

首先，我們需要了解近代中國(guó)的教育改革內(nèi)容。從獲得的資料，我們可以了解到我們中國(guó)近代主要實(shí)行過三次比較有影響力的教育改革，分別是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和清末新政。這三次教育改革都在一定程度上促進(jìn)了中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)更重要的是這三次教育改革肯定了中國(guó)教育事業(yè)的重要性。我們相信在有利的國(guó)家教育制度下培養(yǎng)出的人才對(duì)國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步是至關(guān)重要的。在這三次近代改革中，涌現(xiàn)出不少有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R(shí)分子，他們擔(dān)當(dāng)起救國(guó)救民的重任，無論在科技還是在文化等多個(gè)層面都促進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展，例如錢學(xué)森、康有為、梁?jiǎn)⒊热?。但是，教育在此發(fā)展中，改革邁出的步子卻越來越小，成效也只是微著，畢竟我們國(guó)家近年來還是缺少真正意義上的人才的。

一、什么因素阻礙了中國(guó)教育對(duì)于人才的培養(yǎng)

1、教育氛圍的抑制。首先，我覺得有必要將中國(guó)的教育制度與外國(guó)的教育制度進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的比較。從外國(guó)和中國(guó)的教育氛圍來看，外國(guó)的教育氛圍更為輕松。他們的課堂更注重生活化觀念的植入。例如，在國(guó)外教師是經(jīng)常讓學(xué)生圍成一個(gè)圈來進(jìn)行授課的，在生活化的教育場(chǎng)景中實(shí)行教育目的，這有助于拉近師生關(guān)系和促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。相反，我們傳統(tǒng)的教育觀念下，那種儒家思想的尊師重道已經(jīng)極端神圣化了，老師是長(zhǎng)者，學(xué)生只能順從。這不利于學(xué)生的個(gè)性解放，間接地打壓了人才的潛能。簡(jiǎn)而言之，外國(guó)的學(xué)習(xí)氛圍更為活躍，他們鼓勵(lì)創(chuàng)新，注重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，而中國(guó)的教育氛圍呆板沉悶，抑制了人才的個(gè)性發(fā)展。雖然國(guó)家現(xiàn)在也大力倡導(dǎo)師生平等，呼吁尊重學(xué)生的個(gè)性，明確規(guī)定教師不得體罰學(xué)生等，但是這些改革的內(nèi)容和方向都不能從根本上改變教育現(xiàn)狀，原因還是根深蒂固的封建思想。

2、教育制度的特點(diǎn)。首先，我認(rèn)為近代中國(guó)教育改革的章程都是從上而下進(jìn)行的改革，這使得它帶有濃厚的功利性與不徹底性。概括表現(xiàn)為這些制度改革都是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)而不得已被迫進(jìn)行的，是為了

教育日記 篇8

找著找著，感動(dòng)了-教育敘事故事

班里有兩名男生，一個(gè)是小胤，另一個(gè)是小棚。

每次排座位，都令我頭疼。小胤上課愛搗亂、講話，影響別人。小棚總是穿著邋遢，很少按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，同學(xué)們都不愿意和他倆坐在一起?？嗫谄判淖隽撕芏嗨枷牍ぷ?，都是坐不了幾天，同學(xué)就來找我換座位?，F(xiàn)在，任憑我軟硬兼施，誰也不愿意和他倆坐在一起。

為了不影響別人，我只好把他倆安排坐在了一起

沒料到，科任老師紛紛找到我，這倆人哪能坐在一起？簡(jiǎn)直沒辦法上課了一點(diǎn)兒都不聽，還影響別人趕緊把他倆調(diào)開

該怎么解決這個(gè)問題呢？一天中午，我走進(jìn)班里。同學(xué)們，想玩游戲嗎？此言一出,學(xué)生一下子歡呼雀躍起來。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂奈迥?，但大家之間真正了解嗎？大家互相看了看，臉上露出自信的表情。

俗話說，金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。以前我們玩過找優(yōu)點(diǎn)的游戲，今天，請(qǐng)同學(xué)們來找缺點(diǎn)。先請(qǐng)大家來找找我的缺點(diǎn)，大家不要客氣。誰第一個(gè)說？我真誠(chéng)地伸出手臂，微笑著說。也許是我的和藹可親，同學(xué)們開始笑著大膽指出我的不足。

待大家說完，我請(qǐng)大家?guī)托∝贰⑿∨镎乙徽胰秉c(diǎn)。這一下，同學(xué)們可來勁了，可以把心中的仇恨，一泄為快。在大家的批判聲中，這兩位同學(xué)垂頭不語，一臉羞澀。

行徑至此，話鋒即轉(zhuǎn)，誰愿意為他倆辯解？

良敏說，棚其實(shí)挺可憐的，他家很困難，他完不成作業(yè)是因?yàn)樗陌謰尶傋屗龊芏嗍拢€經(jīng)常打他。上幼兒園的時(shí)候，別人都是家長(zhǎng)送，他卻獨(dú)自上學(xué)良敏的一席話，讓棚抬起了頭，眼噙淚花。頓時(shí)，嬉笑的教室里出奇地安靜。

劉昊說，胤上課做小動(dòng)作、不按時(shí)完成作業(yè)是不好，可他還有很多優(yōu)點(diǎn)：去過很多地方，日本、澳大利亞他都去過，他的課外知識(shí)懂得挺多，還特愛把好東西與人分享

一言激起千層浪，暖暖的話語打開了兩位同學(xué)的心扉。胤哽咽著說，我也想和同學(xué)們玩，不想被大家瞧不起，今后一定努力去改

棚擦去眼角的淚水，我想和大家玩，怕大家嫌我臟不跟我玩，我已經(jīng)開始洗頭洗澡了此刻，班級(jí)里真情彌漫著、蕩漾著，孩子們?cè)诔了?、反省，深深地觸動(dòng)著。

看火候差不多了，我說：誰愿意做他們的同桌，幫助他們嗎話音未落，劉昊迅速舉起了手，老師，我愿意和他們當(dāng)中的一個(gè)坐。良敏也舉起了手，我愿意幫棚

此情此景，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心猶如一池波瀾，大家的心靈因之而貼近了。

教師的工作看似平淡無奇、微乎其微，但每一件事都可能成為學(xué)生思想變化的十字路口。處理得當(dāng)，即可成為支撐學(xué)生成功的基石；反之，可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的深淵。因而我們只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用體驗(yàn)說話，藏目的于無痕，才能激起學(xué)生情感的浪花，叩開心靈的那扇窗。

教育日記 篇9

2017年11月23日(星期四)晴二三班張奕辰媽媽(第八十二篇)

寫了這么久的日記，收獲很多，不止孩子有進(jìn)步，作為父母我們也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足需要進(jìn)步的地方，也學(xué)到了很多教育方法。

讓孩子改變不是一朝一夕的事情，包括大人也是一樣的，也許大人會(huì)覺得自控能力比孩子要強(qiáng)，其實(shí)不然，到了真正要改變一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是很難的，所以要孩子改變也不是你罵他(她)就會(huì)改變的，但是只要掌握了正確的方法，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)改變就發(fā)生在你身邊，以前的我很容易發(fā)火，后來每天寫日記，我就會(huì)回憶當(dāng)天所做的事情，哪里是對(duì)的，哪里是錯(cuò)的，哪里不足需要改變的，經(jīng)過一段時(shí)間我的脾氣好了很多，以前以為都是孩子的錯(cuò)，沒有意識(shí)到自己錯(cuò)的地方，孩子委屈多了就不和我們溝通了，沒有了溝通孩子就會(huì)對(duì)你抵觸，你說的什么他(她)都聽不進(jìn)去，就會(huì)造成成績(jī)下滑等等一些不良反應(yīng)，后來我的脾氣沒有那么大了，慢慢的孩子也愿意和我交流了，在學(xué)校里發(fā)生了什么事情都和我分享了，當(dāng)我們了解了孩子的想法的時(shí)候我們才能“對(duì)癥下藥?！?/p>

孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)一點(diǎn)體現(xiàn)出來的，所以我們家長(zhǎng)千萬不要忽視這一點(diǎn)，就像一個(gè)人吃飯一樣，一口是吃不成一個(gè)胖子的，多鼓勵(lì)孩子，積少成多，慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣，今天你養(yǎng)好習(xí)慣，將來好習(xí)慣養(yǎng)你。

以上是這段時(shí)間來的一些感想，感謝老師給予孩子和家長(zhǎng)的幫助，謝謝!

2.8魏祥恒媽媽

12月24號(hào)星期五晴

(第七十七篇)

這兩天兒子迷上了跳繩，每天放學(xué)都要跳一會(huì)。今天上午也不例外，上午放學(xué)回到家里，二話不說就拿起了跳繩去跳，可能是剛學(xué)會(huì)的緣故吧!今天下午放學(xué)比較早，接到兒子，我說:“今天星期五，放學(xué)早，我?guī)銈兂鋈ネ嫱妫潘梢幌掳?”兒子說:“不行媽媽，我們還是回家跳繩吧!”我說:“好吧!真不知道該說啥好?！?/p>

晚上吃完飯小寶一直鬧著肚子不舒服，我哄著小寶，兒子在那邊玩，邊等邊催著我寫日記，寫完了好一塊發(fā)到班里群里。好吧!今天就先寫到這里吧!

11月24日星期五晴第70篇

兒子今天表現(xiàn)特別好。中午放學(xué)沒回家，下午回來見到我說:媽媽，“今天一天我都沒見你了。我說:“是啊，中午你沒回來，我都想你了，”兒子說:我也想你了?？吹某鰜韮鹤颖纫郧案鼝畚伊耍牢?，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能成為兒子的好朋友。你開始讓兒子寫日記，兒子有點(diǎn)抵觸，不愿意寫，談條件，這幾天看到大群里家長(zhǎng)們寫的圖文日記都太棒了，讓兒子看，我寫的日記也會(huì)讓他檢查，兒子最近愛上了圖文日記，說實(shí)話比我畫的都好。開心，加油寶貝!附上兒子寫的圖文日記

平安夜日記150字(經(jīng)典四篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的平安夜作文150字，僅供參考，大家一起來看看吧。

平安夜日記150字 篇1

一年來，本人熱愛本職事情，認(rèn)真研究新的教誨理論，廣泛瀏覽各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)厲請(qǐng)求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的事情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的事情小結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真研究新的教育理論，及時(shí)更育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論研究，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真研究仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。通過研究，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的研究熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)厲遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在事情中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾葛，處處以一位人民教師的請(qǐng)求來規(guī)范自己的.言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真開展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽課研究活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向最前沿的教學(xué)理念研究，向有經(jīng)驗(yàn)的教師研究，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng)，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng)，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，教誨是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事情，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的事情中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研教誨教學(xué)事情，以更飽滿的熱情投入其中，讓教誨的光芒更輝煌。

平安夜日記150字 篇2

1、送你一顆聚滿禮物的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，下面掛的是我的癡心，制造材料的是我一顆不變有心：圣誕快樂！

2、平安夜，道平安；彩燈結(jié)，舞翩躚；鐘聲響，祥瑞添；牽掛情，藏心間；送祝福，愿心歡；美夢(mèng)圓，好運(yùn)連；福祿壽，樣樣全；幸福滿，事遂愿！

3、平安夜到來的這一天，圣誕老人巧遇財(cái)神爺，他們決定給看短信的人送出雙份補(bǔ)貼。你除了能享受到平安夜的快樂溫馨，還會(huì)在新年擁抱滾滾財(cái)源！

4、平安夜吃蘋果，情人節(jié)送玫瑰；植樹節(jié)請(qǐng)你與家人共植一棵生命樹：葉葉覆蓋，枝枝交通，發(fā)揚(yáng)相親相愛好傳統(tǒng)；親近自然，呵護(hù)生命，培養(yǎng)清潔環(huán)保新習(xí)慣

5、平安夜：送你圣誕花，紅紅的，代表喜慶時(shí)分；送你圣誕樹，綠綠的，象征歡樂長(zhǎng)存；送你位圣誕老人，他說：此條短信蘊(yùn)滿快樂。快，多轉(zhuǎn)發(fā)多快樂！

6、煙花的璀璨，是快樂的開始；流星的閃亮，是愿望變現(xiàn)實(shí)；圣誕的鐘聲，是好運(yùn)的來襲；短信的鈴聲，是我在祝福你，圣誕節(jié)到，祝你平安健康幸福！

7、悄悄的雪花悄悄地落，悄悄的短信悄悄地賀，悄悄的圣誕別悄悄地過，我用手機(jī)來悄悄地祝賀，美好的祝福送給朋友你：愿開心相伴平安夜，幸福相隨永快樂。

8、平安夜亮起的彩燈，是我深深的思念；圣誕節(jié)飄落的雪花，是我真真的牽掛；寒氣中流露的氣息，都有我滿滿的祝福。祝節(jié)日快樂！

9、雪花盛開著溫暖，人間彌漫著蜜甜，煙筒裊裊出炊煙，火爐暖暖著慵懶，花樹散發(fā)著芬芳，頑童討要著果糖，馴鹿跑出來健康，圣誕洋溢著吉祥。祝：圣誕快樂！

10、平安夜到，祝福來報(bào)到！祝你好運(yùn)天天罩，麻煩不來找，幸福常關(guān)照，挫折往邊靠，喜慶鑼鼓敲，喜報(bào)把你抱，短信一收到，永遠(yuǎn)成為快樂哈哈笑！平安夜快樂！

11、平安夜，月皎潔，祝福的繁星層層疊疊。情真真，意切切，愿你快樂凝聚在這一瞬，幸福秒殺在這一刻，好運(yùn)從此永不停歇，美好的人生就此定格。

12、鐘聲敲響，迎來團(tuán)圓的時(shí)刻。夜幕降臨，盡享狂歡的午夜。短信頻傳，拉開幸福的大幕。溫馨祝福，愿你好人好夢(mèng)。平安夜到了，祝永遠(yuǎn)幸?？鞓贰?/p>

13、平安夜帶給你平安和舒心；圣誕老人帶給你幸運(yùn)和祝福；圣誕鐘聲帶給你人理想和活力；圣誕大餐帶給你健康和舒心；圣誕樹帶給你成就和財(cái)氣；祝圣誕節(jié)快樂

14、大雪紛飛時(shí)，你悄悄地走來；天寒地凍時(shí)，你呼呼地跑來。問我：“你冷不冷？”我說：“不冷。”“為什么？”“我的屋子里25度呢！”祝你圣誕快樂！

15、圣誕雪舞著浪漫的氣息，傳遞著節(jié)日的溫馨；圣誕樹掛著美麗的問候，傳播著快樂的心情；圣誕節(jié)編著溫情的短信，傳送著真誠(chéng)的祝福；圣誕節(jié)到，愿你開心相伴，吉祥如意！

16、我試著去買鹿，太貴了；我試著去鉆煙囪，太臟了；我試著把禮物裝襪子，太臭了。無奈只能給你發(fā)短信了，圣誕老人我是做不成了，還是你扮他給我送禮吧。祝圣誕快樂！

17、愛是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩！

18、平安夜搭上圣誕的快車跑，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱低頭悄悄走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑，圣誕快樂親愛的。

19、平安夜到，我手捧一輪彎月，頭頂兩束煙花，身戴四個(gè)鹿鈴，嘴咬九朵玫瑰，腳踏圣誕雪橇，以箭般的速度來到你面前，祝你圣誕快樂，平安夜吉祥！

20、播下平安的種子，用健康澆灌，拿幸福施肥，趕快樂捉蟲，請(qǐng)睿智修枝，伸出友愛的手，摘下平安的果，在神圣的平安夜，送給你這代表平安的蘋果，保你一生快快樂樂，平平安安！

21、我許下一個(gè)圣誕心愿，愿你的快樂如宇宙般浩瀚無邊，愿你的生活如圣誕衣般紅紅火火，愿你的身體如圣誕小鹿般活力四射。這些愿望你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？圣誕快樂！

22、平安夜，祝平安，平安夜里話平安。平安是福，平安是寶，平平安安活到老！祝你出入平安，老少平安，萬事平安，收到短信一生平安！祝平安夜幸福平安！

23、雖然現(xiàn)在的我只能把思念寄托遠(yuǎn)方，但我的心卻沒有改變方向?；貞浝锾鹈壑杏袚]不去的感傷，只因你不在身旁。圣誕節(jié)快樂！

24、明天是感恩節(jié)，衷心祝愿你親朋常相伴，關(guān)愛記心間；幸福常相隨，走過不后悔；快樂圍繞你，好運(yùn)不離棄；福氣年年把你籠罩，祝福天天把你擁抱！

25、平安夜，祝你家人平安，朋友平安，愛人平安，父母平安，兄弟姐妹平安，自己平安，出入平安，身體健康一生平安，成行千里前程平安，平安夜，快心狂歡吧。

26、雪花飄，圣誕到。鈴鐺響，馴鹿跑?？鞓分粒榈?。圣誕老人戴新帽，為送禮物不停跑。快快準(zhǔn)備好微笑，把吉祥如意接收到。祝你圣誕快樂又美妙，幸福生活永圍繞！

27、雪花飄飄，燭光閃閃。佳肴味美，美酒撲鼻。全家相聚，親情滿滿。圣誕來到，禮物送到。祝福不斷，期盼未來。祝圣誕快樂！

28、圣誕了，敲響圣誕鐘，福運(yùn)無邊；吹響快樂號(hào)，開心無比；綻放美好花，幸福無限；送達(dá)圣誕福，真摯無比：祝圣誕節(jié)開心，幸福到永遠(yuǎn)！

29、圣誕節(jié)真的覺得好寂寞哦！因?yàn)闆]有你在身邊，其實(shí)我真的想你了，好想好想好想讓你陪我度過這個(gè)浪漫的平安夜。

30、平安夜，祝平安。鐘聲輕輕敲，雪花靜靜飄，夜在舞蹈心在跳，祝福要讓你知道。在這充滿溫馨的夜里，愿雪花帶給你最美的福氣最好的運(yùn)氣最大的平安。

平安夜日記150字 篇3

1.比平安夜收不到蘋果更心酸的事，大概就是送不出蘋果了吧。

2.如果有一天你被圣誕老人裝進(jìn)袋子里，別擔(dān)心，因?yàn)槟憔褪俏乙氖フQ禮物。

3.圣誕老人是哪家快遞公司的，等了十年都沒到，我要給差評(píng)。

4.別人送再多橙子蘋果，也抵不過你一句圣誕快樂。

5.你把前置攝像頭打開看到了嗎，里面是我最想要的圣誕禮物。

6.長(zhǎng)得好看的都在過圣誕節(jié)，而我就不一樣了我在加班，加班使我快樂使我開心。

7.把麋鹿掛在圣誕樹上把你掛在我心上

8.想要收到一顆蘋果來自于你可能是我最大的心愿

9.Merry Christmas不如Marry me

10.如果圣誕節(jié)那天，你被裝進(jìn)了麻袋里，請(qǐng)不要害怕，因?yàn)槲乙氖フQ禮物就是你。

11.我是鈴兒你是叮當(dāng)因?yàn)殁弮合攵．?dāng)

12.我可愛成這樣做你的圣誕禮物好不好

13.女巫用了解藥又是一個(gè)平安夜

14.馬上圣誕節(jié)了，有要問我地址給我寄圣誕禮物的嘛，沒有的話我待會(huì)再問一遍！

15.世上本無圣誕老人所有的禮物和驚喜都來自愛你的人。

16.雖然這個(gè)世界上沒有圣誕老人會(huì)在你睡覺的時(shí)候偷偷往你的襪子里塞禮物，但是總會(huì)有愛你的人在特殊的日子給你準(zhǔn)備小驚喜。

17.在等雪花、圣誕樹、新年煙火，和更好的你

平安夜日記150字 篇4

一年轉(zhuǎn)眼就要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下：

一、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年,本人擔(dān)任一（1）班班主任和語文教學(xué)工作。.在教學(xué)中,本人認(rèn)真鉆研教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的.現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四，教育教學(xué)成果

一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自己的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在這一年里，本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的一（1）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測(cè)中，始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名，上學(xué)期被評(píng)為校“成功班主任”，任教的六（2）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

未來，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

父愛日記150字左右(經(jīng)典6篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道6篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的父愛的作文150字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

父愛日記150字左右 篇1

在印象中，不管是父親節(jié)，還是他生日，爸總是得如往常地辛苦勞動(dòng)，沒有禮物，沒有蛋糕，更沒有party。想到那些，我很想落淚，老爸很辛苦很累，但是他從不扼殺我的求學(xué)夢(mèng)。高考成績(jī)出來那幾天，他比我還急。當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后，我自己都吃不下飯，更重要的是爸他也愁眉苦臉了好幾天。我知道自始至終，他對(duì)我都是不滿意的，他的期望是我考上二本，最差也是三本?？墒牵苓z憾，由于我的不爭(zhēng)氣，三本都未上，只能讀大專。我知道這對(duì)爸的打擊很大，畢竟除了哥，我是他最后的希望！而我卻辜負(fù)了所有人的期望！

但是后來還是爸親自送我到學(xué)校。剛踏進(jìn)校門，這個(gè)學(xué)校的`破舊讓我不敢相信，我想拔腿就跑才好。我以為爸會(huì)訓(xùn)斥我，說我不爭(zhēng)氣，才淪落到這么爛的學(xué)校?？墒前譀]有，他義無反顧的幫我交了學(xué)費(fèi)。而且還幫我把這里的一切都打理好了，才去姑奶奶家。第三天，我和新認(rèn)識(shí)的室友一起去步行街?？粗鴿M目琳瑯時(shí)，我接到爸打來的電話。他說他和哥下午要回家了，可能就沒機(jī)會(huì)帶我逛長(zhǎng)沙了，對(duì)此他還說了好幾句“對(duì)不起”。其實(shí)爸又沒有錯(cuò)，那應(yīng)該由我說的。我聽到那三個(gè)字，真的很感動(dòng)，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)?？赡芪覠o法描述那種感動(dòng)，但在心里，那份感動(dòng)如冬日里的陽光，普照大地，讓人暖暖的。

在此需要指出的是，我并不是個(gè)乖乖女，我的脾氣很倔，任性刁蠻，不聽爸媽的話。做錯(cuò)事，從不會(huì)對(duì)他們說對(duì)不起。這么多年，爸媽辛苦的勞動(dòng)，只為讓我讀出點(diǎn)名堂，不再過他們的苦日子?？墒俏液軞埲痰膶⑺麄兊南Ｍ扑椋艺娴膶?duì)不住他們的“面朝黃土，背朝天”！

與此同時(shí)，父親的“對(duì)不起”，讓我明白父愛就在身邊，而且無時(shí)無刻無處不在！

父親不善于表達(dá)自己的情感，也不善言辭，我就繼承了他的不阿諛奉承。其實(shí)父愛不亞于母愛，從哥生病那次，我看到爸爸比媽媽還要緊張。但父愛是很隱蔽微妙的，他不會(huì)張揚(yáng)自己，只是想把最好的都給你。雖然不易察覺，但當(dāng)你靜下心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛的偉大。

人們常說母愛似水，而父愛便是如山！在這個(gè)父親節(jié)，祝爸爸節(jié)日快樂！也愿媽媽天天快樂！爸媽，你們辛苦了！

父愛日記150字左右 篇2

我小時(shí)侯雖然爸爸經(jīng)常出差，但在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很嚴(yán)，所以給我留下的印象不是很深。那時(shí)我認(rèn)為爸爸對(duì)我很嚴(yán)。后來有一件事，但在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我改變了對(duì)爸爸的看法。

那是一個(gè)晚上，媽媽去上班了，我和爸爸吃完了飯，出去轉(zhuǎn)。已經(jīng)轉(zhuǎn)的離家很遠(yuǎn)了，突然風(fēng)云突變，天空下起了雨，雨越下越大，爸爸和我四處躲雨，等到雨停了，我和爸爸被淋成“落湯雞”了?；氐郊遥蚜軡竦囊路Q了下了。我感到很不舒服，沒有太在意。到了第二天，我發(fā)燒了，一量39·5度。爸爸急忙把我送到了醫(yī)院，進(jìn)行治療。在爸爸的精心照料下，我很快就好了。

從這件事中，我感受到了父愛也是那么偉大。

父愛日記150字左右 篇3

愛是一個(gè)藝術(shù)，愛心需要有個(gè)度。真正的愛，是情感與理智的共同投入。

父愛是一座巍峨的大山，父愛是一條奔涌的江河，父愛是一片遼闊的草地，父愛是一輪燃燒的太陽，父愛是一片春天的溫暖，父愛是一種深沉的威嚴(yán)，父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望。父愛是一本書，需要你暢開心靈認(rèn)真欣賞;父愛是一杯酒，需要你放松身心陶然品嘗。

花落花開，歲月如水，從跟父親積年累月的精神交流中，你會(huì)不自覺得體會(huì)到父親的滄桑老辣。

父愛日記150字左右 篇4

有一種愛，叫母愛，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類謳歌了幾千年；還有一種愛，卻往往因?yàn)楸粐?yán)厲所包裹，被不易察覺的呵護(hù)所掩蓋，因而失去了對(duì)它應(yīng)有的尊敬，這就是父愛。

我的父親非常愛我，但我卻一點(diǎn)也沒覺得。有一件事才讓我明白父親的愛是多么的偉大。

去年暑假，爸爸出差回來啦！我高興極了，因?yàn)樗挚梢耘阄掖蛴鹈?、打乒乓球、跳繩……可是，爸爸一回來就一頭栽在枕頭里，埋頭大睡，我使出了三十六計(jì)都以無效告終。我非常生氣，對(duì)著他大吼大叫，他卻無動(dòng)于衷。突然，我想起暑假生活還有一也沒做。我拿起筆，只聽一陣此起彼伏的呼嚕聲傳入我的.耳朵里，攪得我心煩意亂，不知不覺地把“1”看成“7”，“3+4”竟等于“1”……做完這一頁，我長(zhǎng)舒了一口氣，檢查一遍，幾乎全是錯(cuò)的。我氣急敗壞地看了爸爸一眼，心想：哼！本來想叫你陪我玩，你睡覺還不說，現(xiàn)在又?jǐn)噥y我學(xué)習(xí)，氣死我了。改完后，我把作業(yè)隨手一扔，就出去玩了。

到了學(xué)校，小組長(zhǎng)向我收作業(yè)。我打開作業(yè)夾，發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有。我向組長(zhǎng)難堪地笑了一下，不好意思地說：“對(duì)不起，我沒帶?！边€好我們組長(zhǎng)非常爽快，放了我一馬。換成鄰組的組長(zhǎng)“馬大姐”，早就小命難保了。我心想：平時(shí)，聽媽媽說爸爸很仔細(xì)，怎么今天連我作業(yè)沒帶歐不知道。

父愛日記150字左右 篇5

今年暑假，我在院兒里和我的小伙伴玩耍，不小心把腿磕傷了，但是我沒有流下眼淚，而是堅(jiān)強(qiáng)地走回了家。

到了家里，正在看電視的爸爸看見我的腿磕得嘩嘩流血，急忙跑過來，問我怎么弄的，我便和他說了，爸爸聽后，把我扶到床上，拿酒精忘我的腿上涂，我的臉一下就紅了，爸爸看見了，把胳膊放到我的嘴邊，對(duì)我說：“不要怕，你要是疼就咬我的胳膊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又忘我的腿上涂紫藥水兒，我忍不住了才咬了爸爸的胳膊，等到涂完了，我看見爸爸的胳膊都紫了，可爸爸卻二話不說，把東西收拾了起來，我很恨自己，咬了爸爸的胳膊。通過這件事，我感到的偉大的父愛!

崇高的父愛!

父愛日記150字左右 篇6

有人說，母愛如涓涓細(xì)流，溫柔細(xì)膩，而父愛如巍巍高山，深沉厚重。他如明燈在黑暗中指引我方向，如烈火在寒冷中溫暖我內(nèi)心，又如港灣在風(fēng)雨中保護(hù)我安全地行駛，

無形的手掌

童年里無數(shù)人都有過甜蜜的回憶，那時(shí)，我們自由自在，單純地快樂。當(dāng)時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)騎自行車，父親在我后面扶著。即使這樣，我也只敢畏畏縮縮地向前緩慢騎著，我時(shí)常無法保持平衡從車上摔下來，但他都用厚實(shí)的手掌接著我。一次又一次摔下來，一次又一次被接著，我漸漸找到自信，他堅(jiān)定地告訴我大膽向前騎，他會(huì)保護(hù)我。我越騎越快，騎了好長(zhǎng)一段距離，我想和他說話，卻沒有人應(yīng)。我搖搖晃晃地停下來，發(fā)現(xiàn)他站在遠(yuǎn)處，即使他沒在我身邊，但我背后仿佛有一只無形的手掌保護(hù)我，讓我有足夠的勇氣前進(jìn)。

默默的注視

隨著時(shí)間推移，我的手臂變得有些結(jié)實(shí)，年輕氣盛，好斗心十足，經(jīng)常以各種方式與父親比賽。有一次爬山，我為了證明自己是真正的男子漢，一直走在最前面。一開始還好，最后隨著海拔上升，身體變得疲憊不堪，他漸漸追上了我，我不能輸，即使身體疲憊，但我的內(nèi)心還在堅(jiān)持著，在踏上一節(jié)臺(tái)階時(shí)，因?yàn)榍嗵芑?，我不小心摔倒了，膝蓋被撞破了，他沒有說話，只有前面默默注視著我，我不能輸，我緩緩站起向著近在眼前的山頂艱難前進(jìn)。到了山頂，微微的清風(fēng)是對(duì)勇士的最好撫慰，他撫下身為我清洗傷口時(shí)，他沒有過多的話，就一句：兒子你真棒！我感到膝蓋一陣痛，鮮血已染紅了褲襪。現(xiàn)在我的膝蓋還留著傷疤，每當(dāng)洗澡時(shí)看到它，都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，父愛無言，只是默默注視。

成長(zhǎng)的標(biāo)榜

我已經(jīng)懂事，父親的工作越來越忙，外表并不強(qiáng)壯的他內(nèi)心卻是異乎尋常的強(qiáng)大，為了記家人都能過上更好的日子，他經(jīng)常加班到深夜，我與他說話的機(jī)會(huì)也少了。他總是默默工作著，用臂膀撐起整個(gè)家，因?yàn)楦赣H相信，天道酬勤。漸漸地，他的'臉容變得焦黃，身體變得瘦弱，但他還在堅(jiān)持著。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想成為像父親一樣的人。能通過自己努力保護(hù)媽媽，保護(hù)整個(gè)家。他就是我成長(zhǎng)的標(biāo)榜。

父愛如山，厚重可靠。在我心中他永遠(yuǎn)是我的標(biāo)榜，永遠(yuǎn)的NO。I。他總在身后默默注視著我成長(zhǎng)，用無形的手掌保護(hù)著我。如今，我正在人生路上揚(yáng)帆起航，因?yàn)橛心悖赣H，我始終內(nèi)心無比堅(jiān)定。

三年級(jí)日記100字(經(jīng)典十篇)

有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的日記100字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)日記100字 篇1

今天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜忽然不想吃東西了，我給它放了很多好吃的'東西在盆里，它動(dòng)都不動(dòng)一下，只是靜悄悄地呆在角落里。

我想，小烏龜一定是覺得家里呆著沒意思，所以我就把它帶到陽臺(tái)上，想讓它曬曬太陽。

誰知道，它一看見陽光，就活躍起來了，還一個(gè)勁兒地倒出爬，完全看不出來時(shí)沒有吃東西的樣子。

原來，小烏龜是覺得家里悶了，想出來散散心啊！我真是越來越喜歡它了！

三年級(jí)日記100字 篇2

昨天，媽媽借了一臺(tái)扭腰機(jī)，我們可以站在上面一邊聽著音樂一邊扭一扭就可以減肥了，這臺(tái)扭腰機(jī)還可以記分?jǐn)?shù)，扭一下可以加兩分。

到了晚上，我和弟弟還有媽媽一起玩扭腰機(jī)，媽媽先玩，然后弟弟再玩，最后我在玩，就這樣一直輪流扭下去。最后我們都玩累了，我一看已經(jīng)有一千三百八十分了!

下次再玩我們一定要打破記錄!

三年級(jí)日記100字 篇3

今天，我睡到了8點(diǎn)多，一起來就看見奶奶在忙，我說：“奶奶，我要和豆?jié){。”奶奶回到：“等你姐起來我在弄，先去吃面湯！”我說：“哦。”我吃完了面，可老姐還不起來，我不耐煩了，就去看書了。

表姐可真能睡，一睡就到中午了，因?yàn)楹苊?，所以，奶奶就把濕好的黃豆給放進(jìn)豆?jié){機(jī)里，豆?jié){搞好后，我就開喝了。

三年級(jí)日記100字 篇4

今天上午，我們連著上了兩節(jié)美術(shù)課。課上，張老師說：“我們這次畫畫的主題是—紅色的畫。同學(xué)們要盡量想象你們生活當(dāng)中哪些東西是紅色的，把它們畫出來，比如花、水果、窗花等?！?/p>

張老師一說完我們就開始畫畫了，我畫的是鮮花，有玫瑰花、有菊花，還有一些不知名的小花。有鮮紅的'、玫紅的、粉紅的等好多種紅色，真好看呀！張老師走過來看見我的畫，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起我的畫向大家展示，并夸獎(jiǎng)我畫的好。

今天上午可真開心??！

三年級(jí)日記100字 篇5

今天，我要老媽做餃子吃，老媽說：“好啊，那得自己做哦！”我說：“哎，那好吧?！?/p>

首先，我們拿起餃子皮，學(xué)著老媽的樣子，如法炮制的包起來。

可當(dāng)我們做好一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵，而老媽的象一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍，我喪氣了，這時(shí)，老媽對(duì)我說：“別灰心，我教你，來?！闭f著，便做起模范來。

在老媽的幫助下，我做好了一個(gè)，接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……啊，我越做越好，越做越出色。最后，我們做好后，開餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。

通過了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。

三年級(jí)日記100字 篇6

這一天，我突發(fā)奇想，想知道小烏龜會(huì)不會(huì)喝飲料。

我悄悄地將乘了一小碗可樂的`小碗放在小烏龜?shù)纳磉?，它沒有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺到碰到了什么似的，慢慢轉(zhuǎn)過身，伸長(zhǎng)脖子看了看小碗，它看了很久很久。過了一會(huì)兒，它開始嘗試喝著可樂，剛開始它沒有什么反應(yīng)，后來可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉(zhuǎn)身離開了。

原來小烏龜不喜歡喝可樂。

三年級(jí)日記100字 篇7

星期天，姑姑帶著我和表哥，表妹去公園里尋找春天。

來到公園里，我們看到小草發(fā)芽了，柳枝變綠了，太陽照的我們都有點(diǎn)熱了。突然，我們聽到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，我們低頭一看，有一只蜜蜂在留有香味的盒子旁邊飛來飛去，可能是把留有香味的盒子當(dāng)成鮮花了。春天來了，花兒開了，小蜜蜂都出來采蜜了?？吹搅诵〔?，柳枝，蜜蜂，天氣溫度這么多新的變化，我們?cè)谶@里找到了春天。

三年級(jí)日記100字 篇8

太好了，我就要有“文房四寶”啦！哦耶！昨天，爸爸跟我們視頻通話，我湊了過去：“爸，我的毛筆到了嗎？”到了！不信你看啊，嘿嘿……”爸轉(zhuǎn)換了鏡頭，一個(gè)木盒子出現(xiàn)在我眼前。“瞧，上面還有“文房四寶這個(gè)字咧?！卑忠贿呎f，一邊打開了木盒子。

木盒里，我最喜歡的是那塊砥，長(zhǎng)方刑，黑不溜秋的，刻著金色紋路，顯得很文雅；一旁的最墨臺(tái)好像吃飽了，又圓又扁。此外，里面還有毛筆、印章、擱筆架，樣樣俱全。

回到房間，我歡呼：“老爸萬歲！啊啊啊！”

三年級(jí)日記100字 篇9

我最喜歡喝雞蛋湯，它不但有營(yíng)養(yǎng)，而且好喝，所以，我要跟媽媽學(xué)了雞蛋湯。

今天，我看見了媽媽在睡覺我去做雞蛋湯，我拿了個(gè)雞蛋和一個(gè)盆子。我扎了一個(gè)大空，雞蛋放在了盆里面我開始把雞蛋弄成黃色的水，我到了一大盆水我一看水多了我有到了一個(gè)雞蛋我看了一下水多，媽媽看見了說：不要到水了。媽媽又說：放一個(gè)雞蛋就好了。雞蛋湯就做好了。

三年級(jí)日記100字 篇10

今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業(yè)，我開始實(shí)踐了。

我要觀察蒜苗的生長(zhǎng)過程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們下了個(gè)“死罪”我把他們五個(gè)兄弟

殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子！”

我又找來一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉！你鋪的這么嚴(yán)實(shí)，會(huì)使它窒息的?！甭犃诉@話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點(diǎn)，我又澆上了水，放到陽臺(tái)上，心里帶著一串串問號(hào)，又焦急又激動(dòng)，等待著明天。

四年級(jí)日記150字可抄(經(jīng)典13篇)

一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫13篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的日記150字（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)日記150字可抄 篇1

今天我生病了，我不想要去醫(yī)院，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為是肚子疼沒什么的，根本就不要去看醫(yī)生，可是老媽用好吃的誘惑我，我經(jīng)不住誘惑，只好跟爸爸一起去看醫(yī)生了。

在房間里，醫(yī)生，問我哪里不舒服，哪里痛了。我說我的肚子很痛，但不是特別厲害，醫(yī)生用一個(gè)東西放在我的'肚子上，過了一會(huì)，就跟爸爸說我的肚子沒什么大不了的，只是以后不能吃油炸食品，也不能吃漢堡了，我很傷心，以后只能吃素的了。

四年級(jí)日記150字可抄 篇2

冬季是個(gè)寒冷的季節(jié)。

北風(fēng)呼呼地吹，它和春季的風(fēng)不同，春風(fēng)攜帶花香。它和夏季的風(fēng)不同，夏季的風(fēng)攜帶炎熱的氣息。它和秋季的風(fēng)不同，秋風(fēng)給大家?guī)頉鏊１憋L(fēng)像刀一樣刮在小朋友的臉上和手上，小朋友連忙把臉和手縮進(jìn)衣服里去。

河面結(jié)了一層厚厚的冰，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹葉已經(jīng)落光，只剩下那光禿禿的樹枝在寒風(fēng)里顫抖。小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱?，玩得可高興了！候鳥們?cè)缫堰w徙到南方去了。熊，蛇，烏龜，青蛙已經(jīng)開始了它們漫長(zhǎng)的冬眠。它們等待著來年春季的到來，和小草一塊被春風(fēng)喚醒。

我喜歡冬季。

四年級(jí)日記150字可抄 篇3

今天我正在看《白雪公主》，看到白雪公主要吃毒蘋果時(shí)，我內(nèi)心十分著急。不知咋回事，眼前一道光我就成了白雪公主，手上正拿著毒蘋果籌備吃。我還沒有弄了解就知曉是穿越到了書里面，我就立馬把蘋果放下跟老巫婆說"您先吃吧，家還有蘋果呢，不需要你的了″。唉！這也太不可思議了吧，這關(guān)過了還有下一關(guān)呢！

這個(gè)時(shí)候老巫婆想把我變成一只青蛙，我連忙躲進(jìn)屋子里，他的魔法就變到了一個(gè)玻璃瓶上，玻璃瓶就變成了青蛙，又是化險(xiǎn)為夷??！

這個(gè)時(shí)候眼前又一道光，這一道光非常耀眼，要到我的雙眼都睜不開了，過了一會(huì)兒，我回到了現(xiàn)實(shí)世界，我翻了翻書，發(fā)現(xiàn)書上的內(nèi)容跟我剛剛經(jīng)歷的不同。

四年級(jí)日記150字可抄 篇4

今天下午放學(xué)以后，媽媽帶著我來到市里面的圖書館去借書。我十分喜歡看書，于是媽媽就幫我在這里辦了一張卡，憑這張借書卡，只需要每年交一定的費(fèi)用，想借多少本書都可以。

來到圖書館以后，里面靜悄悄的，很多人在里面看書，有的人站在書架前面看書，有的人坐在位置上看書，大家都沉浸在書的海洋之中。

我也來到我喜歡看的書區(qū)，挑選了幾本我喜歡看的童話書和科幻書，然后就和媽媽辦理了借書手續(xù)回家了。

我喜歡到圖書館里借書，因?yàn)樵谶@里我能夠看到更多我想看的書，而且也不用花太多的錢。

四年級(jí)日記150字可抄 篇5

我一大早起來就開始向媽媽學(xué)包餃子，包餃子是一件說來容易，做來難的事。誰說包餃子不難？一看你就是沒經(jīng)歷過的，等你經(jīng)歷了就不會(huì)這么說了。

我和媽媽從超市買來了餃子皮、肉、香菇還有蔥。我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，系上了圍裙，為了包餃子我可是做了充分的準(zhǔn)備。

媽媽向我傳授了包餃子的“秘方”，可我包了好一會(huì)才包好三個(gè)餃子，這三個(gè)餃子都不是我理想的作品。得怎么辦才好呢？于是我找出沒包好的原因，原來是餡放太多了。我嘗試著放少些餡，果真，一個(gè)像樣的餃子包好了！

今天，我學(xué)會(huì)了一門“新手藝”。

四年級(jí)日記150字可抄 篇6

隨著暑假的到來，夏日屏障打開了夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時(shí)候，我跑到陽臺(tái)上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。當(dāng)太陽升起時(shí)，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵里沒有很大的噪音，沒有汽車?yán)?，只有輕微的晨風(fēng)。沒有人會(huì)打擾我。無論我做什么，我的世界都會(huì)很舒服。過了一會(huì)兒，喇叭聲和人們的.笑聲漸漸在遠(yuǎn)處傳開，日常生活正式開始夏天多雨。呼嘯的風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，鳴嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無邪，無憂無慮，他們是那么的快樂幸福。窗外雨越下越大。

—場(chǎng)晴雨過后，一條絢爛的彩悄悄吧上天空，與烈日爭(zhēng)鋒，為夏天抹上了新的色彩天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過。閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個(gè)黎明！

四年級(jí)日記150字可抄 篇7

小學(xué)里，我們可以看許多書，但是有些書，我們不能看。比如恐怖小說，人都會(huì)害怕一些東西，尤其是小孩，看完以后，晚上睡覺不敢關(guān)燈，一個(gè)人不敢在晚上走路，或者乘電梯，男孩看了都會(huì)害怕何況女孩呢？如果是女孩，那就更不要看了，它會(huì)讓你變地疑神疑鬼，莫名其妙，匪夷所思...更有些人，精神上不能承受，跳樓，自殺..種種狀況接連發(fā)生。

還有，小學(xué)生不能看暴力小說，這樣會(huì)對(duì)思想、學(xué)習(xí)、身心有很大害處,而且還很容易上癮，那很容易使青春期的人產(chǎn)生幻想，激起心中的正義感過罪惡，這樣很容易走入歧途。

所以這樣的書建議大家少看，最好以不看為主！

四年級(jí)日記150字可抄 篇8

今天，媽媽要教我怎么包湯圓，我高興地答應(yīng)了。

“怎么包湯圓？”我問。

媽媽說：“先和好糯米粉，再把它壓成扁扁的圓形，然后中間放點(diǎn)豆沙，最后再把它搓成圓形，就行了！”按照媽媽的說法，我包了一個(gè)湯圓，雖然不圓，但媽媽說已經(jīng)不錯(cuò)了！

我和媽媽一直包到20個(gè)，媽媽說：“差不多夠了?！蔽彝Ａ讼聛?，開心地對(duì)媽媽說：“今天我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)！”

四年級(jí)日記150字可抄 篇9

今天上午到少年宮參加大提琴測(cè)試，考試結(jié)果是90分，我終于能繼續(xù)留在少年宮學(xué)習(xí)下去了，媽媽顯得比我還要興奮，連說不錯(cuò)不錯(cuò)。

今天晚上在網(wǎng)上看到有的同學(xué)10的分和畫的很好，()連媽媽也忍不住寫了贊揚(yáng)的評(píng)語，我看了看自己的，的確畫的不是最好，看到王浩然很認(rèn)真事先畫了很多的草圖，而我只畫了一遍，我很難過想重新再畫，但媽媽說時(shí)間太晚了明天還要上課，然后很鄭重告訴我每個(gè)人的特長(zhǎng)都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，做好自己擅長(zhǎng)的就已經(jīng)很好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學(xué)的較輕松，也許媽媽的話是對(duì)的……

四年級(jí)日記150字可抄 篇10

這天我隨著爺爺和爸爸來到自己的墳?zāi)箒頀吣埂?/p>

先就是點(diǎn)鞭炮，然后再在祖先墳上撒酒，在插香然后就就是磕頭了。我最喜歡干的事情就是在墳上滾雞蛋。給祖先的`供品也就是十分豐富的。我很想去吃，此時(shí)但就是不能夠。我只好饞涎欲滴了。尤其就是那個(gè)大大的饅頭十分誘人。但就是爺爺和爸爸不讓我吃，如果吃了就是對(duì)祖先的不敬。還要給祖先燒紙錢?？粗@一大把一大把的錢。我以后都想做富翁。只就是幻想一次。

杜牧的那首詩讓我更深一層的了解到了清明節(jié)。

四年級(jí)日記150字可抄 篇11

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機(jī)似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起?；ㄈ锖芟愫芟?，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香?。∧腔ū且桓?xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的'莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。

四年級(jí)日記150字可抄 篇12

今天，我和爸爸媽媽一起去了縣城看我和媽媽的喉嚨。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要做喉鏡，我想：又要做喉鏡，上一次在人民醫(yī)院做喉鏡，我都痛死了，我不要做了。但是聽到那位護(hù)士說：“這里的喉鏡和人民醫(yī)院的喉鏡不一樣，我們這里是直接看的。”聽到這句話我的心放下來了。那位護(hù)士帶我和媽媽做了喉鏡，我想：真不痛呀。等報(bào)告出來后，醫(yī)生說：“你兒子的聲帶小結(jié)還是沒有輕。”我想：沒輕，我真后悔爸爸以前讓我保護(hù)嗓子，我卻沒有聽，我真后悔。我做了霧化治療后，我們就走了。我心里想：我以后一定要保護(hù)好我的嗓子，做到盡量不說話，不吃辣的。

四年級(jí)日記150字可抄 篇13

今天我讀了一個(gè)童話故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。

故事是講，有個(gè)國(guó)王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國(guó)王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國(guó)王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴。可是，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國(guó)王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國(guó)王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國(guó)王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。

2024日記100字左右(經(jīng)典十三篇)

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的真實(shí)日常生活日記100字，希望對(duì)大家有所幫助。

2024日記100字左右 篇1

今天，我回到老家，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些照片。我翻開一看，立刻就驚呆了。照片中有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒，我一眼就認(rèn)出那是爸爸。我還從沒見過爸爸小時(shí)候的照片。我把這些拿給爸爸看。爸爸一張一張的.翻閱。翻到一張他小時(shí)候和同學(xué)的合照時(shí)認(rèn)真看起來?？粗粗职肿旖遣唤鸾z絲微笑。

看著爸爸的微笑，我想爸爸的童年一定也是多姿多彩的吧。

2024日記100字左右 篇2

今天是星期天，天空一碧如洗，我看見地上有許多灰塵，心想：“爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦，我應(yīng)該幫他們做點(diǎn)家務(wù)事呀！”

說做就做，首先我打來一盆水，然后到陽臺(tái)拿來拖把，等這一切準(zhǔn)備好了，就要開始行動(dòng)了。

我的雙手一前一后緊緊握住拖把，弓著身子吃力的拖著，不一會(huì)兒，地面亮堂多了?？赏蝗话l(fā)現(xiàn)自己的`腳印留在地面上了，便靈機(jī)一動(dòng)，邊拖邊往后退，這樣就不會(huì)有腳印留在地面上了。

最后，我又徹底地拖了一遍，還把拖鞋擦了一下?？粗煌系酶筛蓛魞舻牡匕?，我的心里可高興了。

2024日記100字左右 篇3

我家養(yǎng)了四只烏龜，一只大的，三只小的。

烏龜長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，頭上一對(duì)圓圓的小眼睛好像總是在東張西望，肚子下面的四條腿又短又粗，背上還有許多小方塊。

烏龜?shù)氖沉靠纱罅耍€喜歡吃肉，每天吃的肉比我吃的肉還多。它們的膽子很小，只要一聽見什么響聲，就趕快把頭縮進(jìn)龜殼里，過了好一會(huì)兒，才敢慢慢地探出一點(diǎn)來;再挨幾分鐘，它們覺得完全沒有危險(xiǎn)了，才會(huì)放心地把頭全部伸出來。

大烏龜很怕羞,如果有陌生人走近它，它就趕快把頭縮進(jìn)龜殼里，老半天也不伸出來;可如果是看見我走過來，卻把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，尾巴還一搖一擺，好像在親熱地跟我打招呼：小主人，你好，你好……

我家的烏龜真可愛。

2024日記100字左右 篇4

星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)就是種大蒜。一聽到要種大蒜，我就高興不已。

媽媽聽到了，連忙把大蒜拿出來，再把土打濕，讓我和她一起種。說完，我就和媽媽一起去種大蒜了。

種大蒜的第二天，我以為大蒜會(huì)發(fā)芽，結(jié)果我的大蒜還是原來的那個(gè)樣子?？吹竭@種現(xiàn)象，我自言自語：我的大蒜啊，你怎么還沒有長(zhǎng)大發(fā)芽?。?/p>

我和我的媽媽在家里等了幾天，終于一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的大蒜發(fā)芽長(zhǎng)大了！太驚喜了，我期待它快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

2024日記100字左右 篇5

今天，媽媽給我報(bào)了名去學(xué)游泳。我看著在深水區(qū)的小朋友們有的好輕松，我想，我一定也會(huì)游的很好?？墒?，看起來容易，做起來難啊。起初，教練先叫我們?cè)陉懙厣洗蚶耸昼姡彝冗€要伸直，可我兩分鐘都還沒踢到，就累的不行了。后來，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳的動(dòng)作，便下水游，我哪里游得起來啊，水太重了，我根本踢不起浪，還喝了幾口水。于是，我想：為什么別人就游得起來呢，我就不行呢。為了學(xué)會(huì)游泳，我在游泳池里練了好幾個(gè)小時(shí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。從中，讓我懂得了，學(xué)做任何事情都是要有耐心，要堅(jiān)持不懈，這樣，你一定會(huì)成功的。

2024日記100字左右 篇6

4月5日 星期一 多云

今天一放學(xué)，我就回家給小金魚喂食。

青松吃食可有趣了，和青松老師差不多，吃相很是不講究。只要我把魚食撒下去，它就一飛過來，像披著斗篷的幽靈，一口一口地吃著。我哈哈大笑：“青松沒人會(huì)跟你搶著吃的，你就慢慢品嘗吧?！彼孟衤牰?，搖著尾巴，羞澀地游走了。

養(yǎng)金魚讓我學(xué)會(huì)了很多，多了耐心、恒心，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

2024日記100字左右 篇7

7月18日晴

今天午飯后，舅舅帶我去水上樂園玩。

哇！水池里人真多啊，一個(gè)個(gè)都快挨在一起了。太激動(dòng)啦！我也趕緊全副武裝。穿好泳褲，帶好游泳圈、穿好救生衣，舅舅帶我下水了。真好玩！好涼快，一不小心，我都喝了好幾次水。特別是大波浪到來的`時(shí)候，一個(gè)站不穩(wěn)，人都被沖跑了好遠(yuǎn)，哈哈，過癮！我一直玩，飯都顧不上吃，舅舅怕我餓肚子，去買了烤腸、面筋和飲料就在邊上吃喝，填飽肚子后又繼續(xù)下水玩。天都黑了，廣播喊：要關(guān)門了！我才戀戀不舍地出來。

下次還想去玩！我要帶上水槍，趁舅舅不注意的時(shí)候，向舅舅發(fā)射。哈哈。

2024日記100字左右 篇8

星期六的晚上，我把綠豆和黑豆分別放在不同的水杯里，加了些冷水，就出去散步了。回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)黑豆的皮變皺了，好像一個(gè)個(gè)老爺爺。而綠豆呢？還是原來的'樣子，一點(diǎn)變化都沒有。

我快睡覺的時(shí)候，媽媽問我：“你泡的綠豆和黑豆呢？端過來給媽媽看看?！蔽艺f：“好！”。我看見黑豆突然變大了，嚇了我一大跳，我趕快端過去給媽媽看，媽媽高興的說：“明天再觀察吧！”。這一夜我快樂地睡著了。

2024日記100字左右 篇9

今天是可以帶零食的一天，因?yàn)槔蠋煄覀冄袑W(xué)旅行。我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，一進(jìn)學(xué)校門我就看許許多多的大大的`巴士。我像閃電一樣沖進(jìn)巴士快速地找到我的伙伴。

在車上，大家有的吃零食、有的唱歌、有的喝水、有的睡覺、還有的看風(fēng)景。大家有說有笑，開心極了。很快地半個(gè)小時(shí)過去了，我們到站了。

我印象最深刻的是蕩秋千，好朋友把我推得好高好高，我像一只小小鳥快活地蕩來蕩去。

今天真是又累又開心的一天。

2024日記100字左右 篇10

今天，我來到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑。呀！一松手滑出了二十多米遠(yuǎn)。

我開心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠(yuǎn)。”哥哥告訴我，身體要保持平衡，雙腳扭動(dòng)。我照著哥哥說的反復(fù)練習(xí)。有時(shí)我身體左右搖晃，有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天，真難學(xué)呀！但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)滑板了，真開心呀！

2024日記100字左右 篇11

今天下午作文課，老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。我一聽，仿佛已經(jīng)看到了泡泡。

老師拿出泡泡液，用力的擰開瓶蓋，拿出泡泡圈，蘸了幾下，輕輕的拿出來，放在瓶口的邊緣，抹了幾下。又移到嘴邊，慢慢的一吹。啊，泡泡五光十色。有的`像饅頭那么大，有的像荔枝那么大，有的像小米那么大。泡泡有的獨(dú)自在空中飄，好像在生氣；有的兩個(gè)手拉手，好像姐妹；有的三個(gè)在一起，像幸福的一家三口；還有的很多在一起，好像在開會(huì)。

有的同學(xué)打泡泡，有的同學(xué)抓泡泡，有的同學(xué)追泡泡，有的在欣賞。真美！我想讓泡泡給火星人問一句話：“你們是怎么有那么快的速度？”

這次游戲真好玩！

2024日記100字左右 篇12

這一次旅游我們?nèi)チ碎_封。開封是宋朝的古都。

我們品嘗到了米線，那里的米線和我們這里的味道不太一樣，味道是麻麻的。吃起來很好吃。羊肉串和我們的味道是一樣。

那里賣東西的好像是古代人一樣。穿著宋朝的衣服在那叫賣。酒樓吧旁邊都豎有一個(gè)旗子，上面寫著：“酒樓?！?/p>

我們還去了清明上河園玩了玩，那里有古人挑著擔(dān)，還有皇上，娘娘，格格的衣服。

我們還看了許多精彩的節(jié)目有梁山好漢劫囚車，有噴火的，有踩高蹺，還有玩雜技的等等。

最后，我們還看皮影，看舞蹈。

今天真快樂。

2024日記100字左右 篇13

今天，陽光明媚，萬里無云，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，去三河灘春游。

一路上，農(nóng)田里油菜花金黃金黃，微風(fēng)吹來，油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著，散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到三河灘防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍(lán)天、白云都倒映在河里，水中魚兒在向我們招手。過三河，我們來到一片綠陰陰草地上，只見小草冒出尖尖小腦袋，望著陌生而又神奇世界，柳樹發(fā)芽，柔軟枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。

我們休息一會(huì)兒，就向那邊蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸我就掌握要領(lǐng)。我還玩蕩秋千，今天春游真有意思。

英文日記(經(jīng)典十三篇)

作為一種寫作形式，周記具有認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)真理的作用。相信大家對(duì)周記都或多或少有所了解。寫周記可以激發(fā)我們對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和好奇心。在學(xué)校里，你會(huì)如何撰寫周記呢？本文將詳細(xì)介紹“英文日記”的相關(guān)信息，希望這些內(nèi)容能對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助！

英文日記【篇1】

My father took me out fishing today.

At the beginning, we spent a long time waiting there but there was no fish. I was very impatient and didn't want to stay there. I wanted to come home. Father said to me, “Don't give up everything easily. We should keep on trying hard”.

我父親今天帶我去釣魚。

一開始，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有魚。我很不耐煩，不想等了，想回家。爸爸對(duì)我說，做什么事情都不要輕易廢棄。我們應(yīng)該繼續(xù)努力。

英文日記【篇2】

Not long ago I just read the English version of ”Diary of Anne Frank.“ In fact, this is not the first time I read this book. When I first read it in elementary school, and read the Chinese version. Then still small, still can not read, that means nothing. Now it seems there feeling very deeply.

Anne Frank was a Jewish girl. She could and ordinary girl, living a happy life, but she was not hiding different parents attic. Anne all day hiding in dark little attic to escape the Nazi's killing. She could not get close to nature, can not be friends like before play. In the shadow of the shadow of death, Anne only keep a diary to get through tough every day. For her, the diary as her friends, her only friends can rely on and talk. She wrote in her diary a lot, there are silent on the racial discrimination complaint, more of the outside world, the natural yearning for thinking about life.

From her diary, I can imagine she was helpless, fear, but a more leisurely and calm. This is a great girl.

After reading the ”Diary of Anne Frank“, my heart is very heavy. Nazi racial discrimination, maiming and killing innocent pretty much the same as Anne's children. War is always nasty, it makes human experience is a market catastrophe.

Thank you ”Diary of Anne Frank" and let people see the ugliness of war, to get people to think about and condolences for the unfortunate people.

Do not like history repeating itself, pray for world peace forever.

[安妮日記英文讀書筆記]

英文日記【篇3】

暑假里我上了輔導(dǎo)班，時(shí)間過得真快輔導(dǎo)班馬上要結(jié)束了。

During the summer vacation， I went to the tutoring class。 The tutoring class is coming to an end。

我在這里說：“老師媽媽你們辛苦了”。

I'm here to say， "teacher， mom， you're working hard。"。

老師每天都頂著火辣辣的太陽給我們輔導(dǎo)功課，還給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，我在假期里學(xué)了不少知識(shí)。媽媽也是按時(shí)接送我，等輔導(dǎo)班結(jié)束后，我希望你們能好好地休息休息。

Every day， the teacher guides us with the hot sun and corrects our homework carefully。 I learned a lot during the holiday。 Mom also picked me up on time。 I hope you can have a good rest after the tutorial class。

英文日記【篇4】

今天早上的英語課上老師不一樣了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有人需要注意了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候的人大多數(shù)就是玩手機(jī)和睡覺的，因?yàn)槲覀冃枰卮饐栴}！

老師在今天早上突然之間不知怎么回事就讓我們回答問題，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就有一些難以接受，而且我們也不好意思說一句不會(huì)，因此在這個(gè)時(shí)候就需要努力對(duì)待了！我和大家原本是一樣的，也屬于在這個(gè)時(shí)候玩手機(jī)的人，可是沒有想到的是老師讓人回答問題的時(shí)候會(huì)站在面前，根本就不得不認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她總是在這里來回轉(zhuǎn)悠著，因此過來的時(shí)候就不得不注意了，而不知怎么回事，今天早上回答問題的人大多數(shù)就在我們旁邊，因此在這個(gè)時(shí)候就需要小心謹(jǐn)慎，而且她讓我們一起翻譯，而由于我們根本沒有仔細(xì)閱讀，根本就不會(huì)翻譯，因此我們幾個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就用手機(jī)百度了一下，不過這節(jié)課的翻譯一下子就出現(xiàn)了，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就需要努力看看就可以了。

老師多次在我們這里問答，在這個(gè)時(shí)候就需要認(rèn)真對(duì)待了，而且由于老師在我們旁邊，根本就沒有人在這個(gè)時(shí)候還不認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)橐幌伦泳蜁?huì)輪到我們了，當(dāng)該我的時(shí)候?qū)儆谕蝗话l(fā)生的情況，不過由于我這個(gè)人在這個(gè)時(shí)候看了一下，在這個(gè)時(shí)候還是有一些印象的，而且我的舍友在這個(gè)時(shí)候還是打輔助的人，我還得到了這個(gè)人的幫助！

英文日記【篇5】

Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper， we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.皮裝

在現(xiàn)今報(bào)紙擁有極大的價(jià)值，人人都就應(yīng)看它。它每一天帶給咱們各種類類的消息。它告訴咱們世界政治局勢(shì)。如果咱們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，咱們就能得到足夠的知識(shí)來因應(yīng)咱們的環(huán)境。學(xué)生雖然每一天須做功課，但他們至少就應(yīng)勻出一兩個(gè)小時(shí)來看報(bào)。哪些，他們不但能增加知識(shí)而且也能趕上時(shí)代。總而言之，看報(bào)對(duì)學(xué)生很有益處。

英文日記【篇6】

Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I know， everybody intends to be (bee) a model student.

However， to be a model student is by no means an easy thing. First， he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly， he must remember to improve his health. Only a strong man can do great tasks. Thirdly， he should receive moral education. If his conduct is not good， no one will consider making friends with him.

你價(jià)意被稱為不良學(xué)生嗎？當(dāng)然不。就我所知，每個(gè)人都打算做模范學(xué)生。

然而，做模范學(xué)生卻不容易。第一，他務(wù)必盡力獲得資源（求知）。一個(gè)沒有足夠知識(shí)的人是不會(huì)成功的。第二，他務(wù)必記住促進(jìn)健康。只有強(qiáng)壯的人才能做大事。第三，他就應(yīng)理解道德教育。如果他品行不好，沒有人會(huì)思考和他交兄弟姐妹的。

英文日記【篇7】

There is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it， life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness， you must pay attention to the following two points.

First， health is the secret of happiness (the key to happiness). Only a strong man can enjoy the pleasure of life.

Secondly， happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.

無疑的愉悅是世界上最寶貴的東西。沒有它，人生將是空虛的而且毫無好處的。如果你期望知道如何獲得愉悅，你須注意下方兩點(diǎn)。

健康是愉悅的要訣。唯有身體強(qiáng)壯的`人才能享受人生的樂趣。

愉悅在于知足。一個(gè)不滿于現(xiàn)狀的人終是處在痛苦之中。

英文日記【篇8】

英文日記通常由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。

1、日期表達(dá)有多種形式。年、月、日都寫時(shí)，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號(hào)隔開。例如： December 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003

英文日記【篇9】

One Sunday my mother (Mother) had (made) me take my little young brother to the a trip to the country. She bade me take good care of him.

While we were walking along the road， the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile (smiling) at us and heard the birds sing (singing) their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty (beautiful).

When we felt tired， we returned home. We saw Mother (our mother) wait (waiting) for us at the door.

有一個(gè)周日，我母親叫我?guī)〉艿苋ムl(xiāng)村游歷。她吩咐我要好好照料他。

當(dāng)咱們沿著道路行走的時(shí)候，太陽燦爛地照耀著，微風(fēng)輕輕地吹著。咱們看見美麗的花兒對(duì)咱們微笑著，并聽見鳥兒在樹上唱著悅耳的歌曲，風(fēng)景實(shí)十分美麗。

當(dāng)咱們感覺到疲倦的時(shí)候，咱們就回家了。咱們看見母樣正在門口等候咱們。

英文日記【篇10】

Though my daily life is extremely monotonous， I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.

I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth， I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.

After school is over， I return home. We usually have supper at seven o’clock.Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.

盡管我的日常生活十分單調(diào)，但我卻竭力設(shè)法去適應(yīng)它。為什么？正因我打算做一個(gè)好學(xué)生，期望將來為國(guó)家服務(wù)。

我每一天六點(diǎn)起床、洗臉?biāo)⒀篮螅烷_始復(fù)習(xí)功課，七點(diǎn)鐘我就去上學(xué)。qq心情

在放學(xué)后，我就回家了。咱們通常在七點(diǎn)鐘吃晚餐，之后我就開始做家庭作業(yè)，期望在睡覺前把它做完。

英文日記【篇11】

Today our school had an opening ceremony in the school auditorium. All the teachers and students as well as some famous gentriesand government officials attended. Our headmaster made a speech. He hoped that everybody in our school would work harder and made even more progress in the new semester. School master spoke highly of some outstanding teachers and students and hoped that all teachers and students can learn from them. "Three-good-deed" students were rewarded with prizes. Headmaster also announced that some honor students received Zheng Zhucheng scholarship because they did very well in their studies as well as in lives, although they came from poor families. A famous gentry then made a speech. He shared his learning experience with students and how he achieved success in his career. I was so moved by his stories. This is a new mester, I decide to work harder and performan better than before.

今天我們學(xué)校在學(xué)校禮堂舉行了開幕式。所有的老師和學(xué)生一些有名的紳士以及政府官員出席。我們校長(zhǎng)作了演講。他希望我們學(xué)校的每一個(gè)人都能在新的學(xué)期里更加努力，取得更大的進(jìn)步。學(xué)校老師對(duì)一些優(yōu)秀的'老師和學(xué)生表示了高度的評(píng)價(jià)，希望所有的老師和學(xué)生都能向他們學(xué)習(xí)。三件好事”學(xué)生得到了獎(jiǎng)品。校長(zhǎng)還宣布，一些榮譽(yù)學(xué)生獲得了鄭竹成獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都做得很好，盡管他們來自貧困家庭。一位著名的紳士于是發(fā)表了演說。他把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生分享，以及他在事業(yè)上是如何取得成功的。我被他的故事感動(dòng)了。這是一個(gè)新的學(xué)期，我決定努力工作，表現(xiàn)得比以前更好。

英文日記【篇12】

Mention New Years day, have to mention is that fireworks. Can hear firecrackers every year New Years day, its New Years day is the most unforgettable voice, huan is so happy happy days, also make New Years day memorable!

In this jubilant day, let I cant help but think of the tang dynasty poet of chang "sea day born residual night, stories into the old year. Township where books, belong to the wild goose luoyang edge." Also produced a thick thoughts of love.

Desire to desire, desire for mother warm greetings; Eager to get his father kindly care, Eager to home to the rich smell of soup; Craving to bring home feeling full of food.

提到元旦，那不得不提的就是鞭炮了。每年的元旦都能聽到鞭炮聲，那也是元旦最令人難忘的聲音，歡天喜氣的日子是那么的開心，也讓元旦變得難忘!在這喜氣洋洋的日子里，讓我不由的想起了唐代詩人常建的“海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊?！币膊挥傻卯a(chǎn)生了濃濃的思想之情?？释释?，渴望得到母親溫暖的問候；渴望得到父親親切的關(guān)懷;渴望喝到那富有家鄉(xiāng)氣味的湯;渴望吃到那帶滿家鄉(xiāng)情意的菜。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄(經(jīng)典13篇)

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。站在橋上，就可以看見許多的'美麗的景物倒影在湖水中，清清楚楚、美麗動(dòng)人。湖水很深，都有五、六米多深了。許許多多的人都來這里說說話、散散步，是個(gè)休閑的好地方。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇1

我很喜歡國(guó)際象棋，就一直吵著讓爸爸給我買一副國(guó)際象棋?！翱梢缘?！”，爸爸爽快的'答應(yīng)了我。

可是時(shí)間過了一天又一天，爸爸始終沒有給我買，我很生氣。

上周，我又給爸爸提起了這件事情，可是爸爸根本就不理我。

今天放學(xué)我驚喜地發(fā)現(xiàn)爸爸買回了我心愛的國(guó)際象棋，還有一本書。爸爸說作為生日禮物送給我，我真的.好開心呀！

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇2

星期三，科學(xué)老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶，然后把蠶卵發(fā)給我們，我一不小心把蠶卵弄丟了。

下午，我找到了一個(gè)賣蠶寶寶的人，我買了十七條又大又肥的蠶寶寶。

晚上，我拿出桑葉。把蠶寶寶放在盒子里，還在底下放了一點(diǎn)桑葉，在盒子上扎了十二個(gè)小洞，是用來透風(fēng)的。

我摸了摸蠶寶寶，它身上肥肥的，嫩嫩的，可愛極了！吃東西的時(shí)候就更可愛了。

第二天早晨，我打開盒子一看哇，桑葉一點(diǎn)都沒了，還有很多蠶寶寶拉的糞便，我馬上把蠶寶寶拿開，把糞便清除好了以后，再把桑葉放好，把蠶寶寶放進(jìn)去，我就去上學(xué)了。

我現(xiàn)在才知道蠶寶寶是多么的可愛。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇3

8月4日 星期三 晴

今天總算涼快了，因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)雨！我和爺爺去廣場(chǎng)散步，剛好遇到了我的同學(xué)，于是我倆一起在廣場(chǎng)上撒歡。這時(shí)，我倆發(fā)現(xiàn)了一只奇特的小蟲子。

它身體細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)約一寸，通體綠色，翅膀?qū)掗熐彝该?，頭長(zhǎng)得很像蝗蟲的頭，但是比蝗蟲的頭小得多。頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的'須，眼睛又鼓又圓，復(fù)眼還閃著金色的光。

同學(xué)悄悄地靠近它，一把抓住它的翅膀，想湊近它了瞧一瞧。沒想到這可把它驚到了！它在我們手中一頓撲騰，一下子掙脫了同學(xué)的手，掉進(jìn)了下水道里，不見了蹤影。我趕忙跑回家，想知道它是什么昆蟲？查完資料我才知道，原來它叫草蛉呀！它專門吃介殼蟲、蚜蟲等害蟲，是保護(hù)莊稼的能手呢。

既然是益蟲，下次我要告訴同學(xué)，不能再傷害它了。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇4

今天我的筆芯用完了，于是我買了一盒新的，是晨光的，還送了許多書簽，上面寫了“夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行?！币还灿?0支，一支送一個(gè)書簽，18元買的，分黑，藍(lán)，粉三種顏色。

由于我是冒雨去買的，而雨是越下越大，所以我的衣服是濕的，我換了一件衣服，然后我就把已經(jīng)沒有的筆芯去了，把新買的安了上去，然后我就去寫作業(yè)了，這種筆芯用起來十分順，也很顯，我很喜歡它。我今天很開心！

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇5

1月31號(hào)星期日天氣陰轉(zhuǎn)小雨

今天下午，我去超市買了一盒水晶泥，付錢的時(shí)候，我覺得我很勇敢。

我正準(zhǔn)備付錢，可是不知道價(jià)格是多少，沒辦法，我只好去問人?？墒侵苓叺娜硕紱]有可以問的`，唉，只好去問收銀員了?？晌夷懽有。桓覇枺F(xiàn)在也只有這個(gè)辦法了。

我怯生生地走向收銀臺(tái)，小聲地問了一句：“一盒水晶泥是五元嗎？”“是的?！蹦俏话⒁虦睾偷卣f。我大大地松了一口氣，覺得自己剛才實(shí)在是太勇敢了吧。

下次我一定不能再害羞了，要大膽，如果不敢和陌生人說話，那還怎么做大事呀！

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇6

今天是星期天，我們一家人去鳳凰城的籃球場(chǎng)打籃球。

我、媽媽、爸爸站成一排，姐姐繞著我們運(yùn)球。她運(yùn)完了，我開始練習(xí)運(yùn)切球，然后我們玩搶球。我和爸爸一組，姐姐和媽媽一組。我負(fù)責(zé)把姐姐，爸爸負(fù)責(zé)搶球、投籃。我們玩的很開心。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇7

今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂??！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>

它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！

我每次捧起它們的“小房子”，它們像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

螞蟻們真有趣！

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇8

今天早上，我們樓上的小張阿姨突然尖叫了一聲，把我們嚇了一跳。原來，她在清理廚房的時(shí)候，在一只舊砂鍋里發(fā)現(xiàn)了四只剛生下不久的小。媽媽說一定是那只黑色的野貓生的.，怪不得這些天它老往我們樓里跑。小張阿姨怕貓，她連鍋帶貓一起扔到了巷口的垃圾箱邊。

這四只小貓真??！兩只是花貓，一只是黃貓，只有一只像它的媽媽，是黑貓。它們圓圓的腦袋上，都豎著一對(duì)小尖耳朵，閃閃發(fā)光，機(jī)靈極了。有一個(gè)小倒了一小盤牛奶放在小貓們的面前，小貓們把小舌頭伸進(jìn)牛奶里一卷一卷，不一會(huì)兒，一小盤牛奶已所剩無幾。

吃飽了的小貓，對(duì)著我們喵喵叫?？墒牵垕寢屧谀睦锬?？吃中午飯的時(shí)候，我被媽媽拖回了家，等吃好飯?jiān)偃タ此鼈儯皇Ｏ乱恢豢丈板佋趬橇?。也許是貓媽媽把它的孩子們也拖回去吃中午飯了。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇9

今天中午，媽媽買了點(diǎn)辣條和兩根麥芽糖，我開心極了。

都說好東西要和最親近的'人一起分享，我就和媽媽一起吃了辣條。我把袋子撕開，先拿了一片給媽媽，她吃了第一口跟我說太好吃了。她吃得津津津有味，后來我也吃了一口，哇，太香了。過后，我又吃了一根麥芽糖，麥芽糖的顏色特別鮮艷，我吃了一口，特別粘牙，于是我就用棒來拉麥芽糖，拉出來的絲像一根根細(xì)面條，再次放在嘴里，就感覺不到粘牙了，我和媽媽吃得好開心呀。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇10

今天，我和爸爸去存錢。我們先去了中國(guó)銀行，結(jié)果中國(guó)銀行沒開門;我們又去了信用社，信用社要9：30開門;于是，我們?nèi)チ肃]政銀行，結(jié)果郵政銀行剛開門，我和爸爸就進(jìn)去存錢了。那個(gè)阿姨叫爸爸把他的身份證和我的戶口本，還有3000元錢給她，她叫另外一個(gè)人把我的`3000元錢存到里去，但是這個(gè)人不知道怎么存，于是她就去問別人，問好了她就把我的錢存進(jìn)里了。于是我們就回家了。

我終于有自己的儲(chǔ)存卡了，今天我很開心。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇11

今天爺爺交給了我怎么用斧頭。

晚上臨近吃飯，我和弟弟妹妹在院子中玩得不亦樂乎，這時(shí)，爺爺從后院的車間里走出來，叫我來幫一個(gè)忙。我跟著爺爺來到車間里，弟弟妹妹也蹦蹦跳跳的跟了上來。爺爺遞給了我一把電鋸，弟弟妹妹見了都興奮的說這是動(dòng)畫片中光頭強(qiáng)的鋸子。

爺爺領(lǐng)著我到一棵櫻桃樹的旁邊，接過電鋸，又給了我一把斧頭。爺爺拿起電鋸向櫻桃樹砍去，不過一會(huì)兒，櫻桃樹咕咚一聲就倒在了地上。我問爺爺為什么要把櫻桃樹砍了，爺爺說：“櫻桃樹不結(jié)果，開了花都干了。要是不砍了這棵樹，還會(huì)影響別的`樹生長(zhǎng)。”爺爺讓我拿著斧子，把樹干上的枝，全都砍下來。

我掄起斧頭用力用力朝一個(gè)枝劈去，因?yàn)榈谝淮胃蛇@樣的活，經(jīng)驗(yàn)不足。劈了半天也沒有

把它砍下來。爺爺教給我，砍的時(shí)候要以不同的位置砍，這樣砍得才快?？墒歉^卻壞了。

這次干活真是太有意思了。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇12

今天，我和爸爸到鄉(xiāng)下去植樹。

到了鄉(xiāng)下，我們一到院子就看見許多花花草草，春暖花開春色滿園的感覺。 爸爸教我怎么栽樹。先挖了個(gè)小坑，放一顆小樹苗，填上土，施點(diǎn)肥，最后澆點(diǎn)水，爸爸說完。我笑笑說原來植樹這么簡(jiǎn)單呀！我們看著一排排的小樹高興極了。

突然，一只小蝴蝶飛過來了，我捉了一只玩，爸爸說蝴蝶是益蟲，我趕緊放了它。我靜靜看著它越飛越遠(yuǎn)。

優(yōu)秀勞動(dòng)日記150字可抄 篇13

前幾天，媽媽帶回一盆沒有開花的月季花，我特別興奮，一直期待著它開花。剛開始只有五六個(gè)花苞，含苞欲放，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘。

這幾天天氣明媚，氣溫也上升了不少，小花苞們像睡醒了似的，一個(gè)個(gè)探出腦袋都開放了，有淡粉的，有淡黃的，還有淡白的，花團(tuán)錦簇的`樣子，好看極了！我興高采烈地喊：“媽媽，你看，花開了！”弟弟也過來看了，他驚訝地說：“姐姐，看，又開了一朵橘色的花?！蔽易屑?xì)地觀察，真的發(fā)現(xiàn)了一朵橘色的花，我說：“這朵花真香??！”這時(shí)，媽媽走了過來，問：“這花香不香?。俊薄班?，特別香！”我們就這樣一言一語的有說有笑，我還做了兩個(gè)小花書簽，留做紀(jì)念。

這是我最開心的一天，我喜歡養(yǎng)花。

過年日記500字初三(經(jīng)典十二篇)

不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫12篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的寫過年的日記500字（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

過年日記500字初三 篇1

新年快要來了，在過春節(jié)之前有一個(gè)很大的心愿——希望所有人能快快樂樂過個(gè)好年，過好每一天。

每年春節(jié)有很多人家團(tuán)聚在一起過年，但那些外出打工的人，孤兒，孤苦老人，只能在沒有親人的陪伴下過年，一定很孤獨(dú)。

我希望在外邊打工的哥哥姐姐叔叔阿姨，能快快樂樂的過年。身處異鄉(xiāng)的你們，在春節(jié)不能回家過年一定很傷心，很想家。希望你們不要傷心，難過，因?yàn)槟銈兊挠H人不希望你們?cè)谕膺厒?，希望你們能快快樂樂，在現(xiàn)在待的小家快快樂樂的。

孤獨(dú)的兄弟姐妹們，我也希望你們能快快樂樂的過年。你們失去了親人，沒有多少人來陪你們過年，但你們不是單獨(dú)的，你是我們兄弟姐妹中的一份子，即使我們這些兄弟姐妹不在你們的身邊，但我們的心與你們同在，在你們的身邊陪著你，陪著你過年。

爺爺奶奶們，我希望你們也能過個(gè)快快樂樂的年。孤獨(dú)寂寞的你們沒有人陪，沒有人愛，只能聚在一起過這個(gè)新年，但請(qǐng)你們相信，你們沒有被大家遺忘，沒有被大家拋棄，大家仍然記得你們，你們不是孤獨(dú)的。

新的一年，又一個(gè)春節(jié)，我們都長(zhǎng)了一歲，但很多人長(zhǎng)的卻是孤獨(dú)，寂寞。我希望大家可以去看看，去陪陪，我們這個(gè)大家庭的一份子，讓他們進(jìn)入我們的快樂，我們的成長(zhǎng)，讓他們也長(zhǎng)一歲，不去長(zhǎng)寂寞，孤獨(dú)。

新年我會(huì)去敬老院和老人們?cè)谝黄饖蕵?。希望大家去看看這些人，去陪陪我們的一份子，一個(gè)小時(shí)也行，一分鐘也好。

新年是大家的，我希望大家能夠能開開心心過年，快快樂樂長(zhǎng)大。

新年快樂。

過年日記500字初三 篇2

春節(jié)的味道，如元宵般香甜。

春節(jié)的味道,如年糕般甜膩。

春節(jié)的味道，如紅酒般香醇。

也許是為了與就別家人團(tuán)聚；也許是為了體會(huì)到家庭的溫暖；也許是為了再次喊起那句“我回來了！”人們都在這個(gè)節(jié)日中，歸心似箭，不遠(yuǎn)萬里的回到家中，與親人們共度節(jié)日。

春節(jié)的味道一定是最幸福，最甜美的。

這世界上，在任何情況下不會(huì)背叛你的人也只有親人。在外面再苦再累或受到了什么委屈，一與家人團(tuán)聚，濃濃的親情一定會(huì)將那苦澀的味道沖得煙消云散。而春節(jié)，是一個(gè)與家人團(tuán)聚的好機(jī)會(huì)。

在歡樂中，在親情中，在各種美味的飯菜中春節(jié)開始了。

每一年春節(jié)，大家注重的并不是各種禮品，不是各種美味。而是那種親情溫暖而香甜的味道呀！ ? 今年春節(jié)特別得與往年不同，因?yàn)槲覅⒓恿艘粋€(gè)不同于尋常的家庭大聚會(huì)。 ? 這次聚會(huì)集結(jié)了媽媽家所有的親人，0---100歲的，一個(gè)沒落，一共來了60多個(gè)人，我們包下了整整一層酒店。人一到齊才知道是如何的壯觀，照相機(jī)閃光燈的閃爍，讓我感到仿佛置身在一場(chǎng)記者發(fā)布會(huì)上。

大家一會(huì)兒夸贊一個(gè)剛出生不久的嬰兒，一會(huì)兒又讓自己的孩子與別人家的孩子比一比身高，大家都樂得合不攏嘴。

飯入中旬，該敬酒了，只見男人們的臉已經(jīng)紅紅的像關(guān)公似得了，還被自己的老婆拉去向長(zhǎng)輩們敬酒。 ? 孩子們?cè)谧叩郎蠔|跑西跑，像被囚禁多時(shí)的小獸，喊叫著，奔跑著。團(tuán)聚的時(shí)間那么寶貴，而誰又有心去管他們呢？ ? 那時(shí)，我才明白，過年的味道不是食物的鮮美，不是美酒的香甜，而是團(tuán)聚的幸福的滋味。

過年日記500字初三 篇3

新年到了，你給自己怎樣的禮物，有怎樣的期許？一套心儀已久的書籍？一個(gè)別致心愛的玩具？一件漂亮的衣服？還是盼望已久的電子產(chǎn)品？

我想了很久，我想給自己的新年禮物不同于這些，我想要的是——細(xì)心。

我是個(gè)馬大哈。有時(shí)，我把作業(yè)U盤落在家里，結(jié)果讓爸媽“千里迢迢”從梅林趕到布吉關(guān)外給我送東西。有時(shí)，我身為課代表，把作業(yè)收齊了，卻忘了送到教師辦公室……還有一次最慘，直接導(dǎo)致我整個(gè)周末足不出戶。那是歷社的第三單元考試。其中有道題說，“圖中Ｅ處高原是什么高原”，正確答案本是青藏高原，但是由于我當(dāng)時(shí)頭腦發(fā)熱，馬馬虎虎的毛病又犯了，想的是青藏高原，卻不知怎地把答案寫成了“西藏”高原，結(jié)果整整１分扣掉了，教師發(fā)卷子的時(shí)候很生氣，因?yàn)槿喽紱]考好，于是讓８４分以下的同學(xué)把卷子抄一遍，而我剛好８３分……拿到卷子后我追悔莫及，要是不扣那一分該多好！

馬虎啊馬虎，你可把我害慘了！于是，我希望，我在新年收到我最想要的禮物——細(xì)心！

我知道要得到這個(gè)禮物還得靠自己努力，不丟三落四，需養(yǎng)成好習(xí)慣，如東西及時(shí)歸位，有拿有放；做題仔細(xì)檢查，一步一回頭；今日事今日畢，堅(jiān)決不拖拉。

從現(xiàn)在開始，我就努力擺脫“馬大哈”的糾纏，相信，通過一個(gè)階段的'努力，習(xí)慣成自然，“細(xì)心”這個(gè)可愛的新年禮物一定會(huì)如期而至！

新年來臨之際，愿每個(gè)人都能得到自己期待的禮物！

過年日記500字初三 篇4

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！币荒暌欢鹊男麓杭压?jié)的到來使城市的每一個(gè)角落都充滿了歡樂。在佛山，最熱鬧的要數(shù)春節(jié)了。

冬至，人們就開始匆匆忙忙地準(zhǔn)備著過春節(jié)。大人們手忙腳亂，買雞、鴨、魚、肉，將它們腌制成臘雞、臘鴨、咸魚、臘肉，掛在陽臺(tái)上曬干。走進(jìn)小區(qū)，就飄來陣陣肉香，讓人忍不住停下了仔細(xì)“品嘗”。

除夕前，人們買來許許多多，各種各樣的花擺放在家中，買一盆年桔則意味著百年好合，買桃花則意味著家中的青年人可以叫上桃花運(yùn)。買花的同時(shí)，大人們也會(huì)給孩子買上一些鞭炮燃放。

除夕時(shí)，人們從頭到尾洗干凈，穿上新衣服。逛花街是每年都必不可少的，花街上什么都有賣：應(yīng)有盡有的花、各式各樣的玩具，成堆成堆的書，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。

年初一，全家都去親戚好友家拜年，大人們一見面便熱火朝天地聊起來，孩子們總是叩頭如搗蒜地伸手要紅包。這一天還要吃團(tuán)圓飯呀！年糕、湯圓、米餅，還有煎堆都是佛山的特色，一上桌就吸引了全桌人的目光。

元宵，是除夕過后最熱鬧的日子，處處張燈結(jié)彩，燈光照耀著每一個(gè)角落：處處燈火通明，各式各樣的燈：花燈、紗燈、紙燈、走馬燈。這一天大家還必須吃元宵！的確是美好快樂的日子。

春節(jié)大笑著從忙碌中走來，又匆匆、悄悄地從夢(mèng)中離去。今年的春節(jié)過得可真有年味兒！

過年日記500字初三 篇5

還記得上學(xué)的時(shí)候，一放假寒假就開始掰著手指數(shù)日子，盼望著過年。上班后的假期總是那么緊湊、短暫，感覺一回家就直接過年了。

大年二十八，這一天早早的起床，收拾利落，跟著老爸老媽置年貨，買新衣。與往年不同的是，這次不是他們給我買衣服，而是我給他們買買買，拿到第一份工資的我花錢也花的那樣洋洋得意，我家二老雖然嘴上說不買不花你的錢，但嘴角卻是彎彎的。

大年二十九，大掃除，貼春聯(lián)。吃過早飯，全家都“武裝”起來——大戰(zhàn)斗!老媽總是“戰(zhàn)隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，全程指揮著我們，我們小隊(duì)員們?cè)诙纷斓姆諊?，把家里里外外洗刷一遍，就連寬敞的院子和外墻都沖洗了一遍，老爸總說，新年新氣象，過年要“新”起來。

大年三十，是我過年最期待的一天，上午總是會(huì)找發(fā)小們聚聚，下午早早地張羅起來年夜飯，今年每個(gè)人都參與進(jìn)去，都做了自己拿手菜，雖個(gè)別菜色，恩……不太完美，卻是吃得最香的以此年夜飯，誰都不想輸?shù)糇约旱牟?，都在賣力推銷自己，哈哈。年夜飯之后必備項(xiàng)目——春晚，家里聚集到客廳，評(píng)論著節(jié)目，嘮著家常，時(shí)不時(shí)透漏著下個(gè)節(jié)目，溫馨愜意。

大年初一，雖然睡得晚，但早早都被鞭炮聲和老媽的起床聲吵醒，吃餃子，拜新年。吃完飯，去了奶奶家拜了年，領(lǐng)了壓歲錢，又挨家挨戶拜新年，家里也是一波波地迎客，說說笑笑，很熱鬧。

大年初二到初四，往年雷打不動(dòng)的串親戚，直到初五才能忙完，家人圍起來吃個(gè)火鍋，才正式結(jié)束了過年的氛圍，雖然過年的項(xiàng)目安排的都很相似，卻每年都期待著，期待和家人聚一起，說著，笑著，鬧著。永遠(yuǎn)。

過年日記500字初三 篇6

一曲終了，一切停止，掌聲四起，留下舞臺(tái)的夢(mèng)幻，與臺(tái)下的悵惘?？倫郯堰@句話當(dāng)作自己想象中的青春。對(duì)，青春似一場(chǎng)戲，表面的光芒遮掩住了它背后的向往……

年紀(jì)不大的我，總是認(rèn)為自己成熟了，認(rèn)為自己已經(jīng)了解了時(shí)光的匆忙?；仡^望，時(shí)間已經(jīng)與我擦肩而過。淚，溢滿框。

對(duì)于青春，我該怎樣去用沾滿世俗塵埃的詞語評(píng)價(jià)它呢？我看青春，應(yīng)是一份只能自己獨(dú)自品味的氣息。世界上沒有失去，只有人不懂得珍惜。若青春匆匆離去，留下的，只是無盡的惆悵。

五歲時(shí)，渴望長(zhǎng)大，想能穿上媽媽的高跟鞋；十歲時(shí)，渴望長(zhǎng)大，想擺脫父母的束縛；十五歲時(shí)，渴望長(zhǎng)大，只盼長(zhǎng)大成人；二十歲是，三十歲時(shí)，渴望……回到年少，恢復(fù)青春，可是那可能嗎？我想，我們要珍惜，不要當(dāng)自己后悔時(shí)，才來一句“只是當(dāng)時(shí)年少”。

送你一句話，“不要因?yàn)殄e(cuò)過了星星而哭泣，否則你會(huì)錯(cuò)過月亮。不要因?yàn)檠矍暗年幱?，而否定明天的陽光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√柕摹薄?/p>

小小的'短文，不及別人的華麗外表，但只愿看到這篇文章的人，不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無怨的心情悄悄長(zhǎng)大。歸根到底，長(zhǎng)大是一種幸?！?/p>

過年日記500字初三 篇7

大年初四的時(shí)候，做生意的人家總會(huì)接財(cái)神，為了來年能發(fā)大財(cái)。當(dāng)然，我姑媽家也不例外。

一大清早，姑父姑媽冒著刺骨的寒風(fēng)上街買來了，雞、魚、肉、各色糕點(diǎn)、水果……為了迎接財(cái)神。到了下午又是殺雞，又是燒肉……還把我一起叫去包春卷。忙忙碌碌了一個(gè)下午，直到太陽快下山的時(shí)候，姑父和姑媽一起把桌子抬到大廳，首先在桌上的中間擺上雞、魚、肉，放上三種糕點(diǎn)，有：櫻桃餅、桃酥、松花糕，再放上三樣水果：香蕉、蘋果、橘子，兩旁放上年糕、甘蔗、鞭炮等，然后，放上幾個(gè)小酒杯，滿上酒，擺好筷子，接著，放上財(cái)神牌，最后，點(diǎn)上蠟燭、香，桌子兩旁掛上金元寶，桌下的臉盆里有一條活蹦亂跳的鯉魚，一切準(zhǔn)備就緒。

接財(cái)神開始了，大家的'心情都非常愉快。大人們都在談天說地，一會(huì)說說今年的收成，一會(huì)說說來年的打算……我們幾個(gè)小孩也忙得不亦樂乎，一會(huì)看看電視，一會(huì)看看大廳里的香燒完了沒；我們一會(huì)兒吃糖，一會(huì)兒吃水果……姑媽看看掛在墻上的大鐘，對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在餓不餓，我們春卷吃，要不要？”我們爭(zhēng)先恐后地說：“要！”

當(dāng)春卷快吃完的時(shí)候，零點(diǎn)的鐘聲響起了，姑父和爸爸一起到外面放鞭炮，“噼里啪啦”的聲音響徹云霄，我不假思索地問媽媽：“財(cái)神爺來了嗎？”媽媽隨口就說：“來了！”

那天晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)里財(cái)神爺在向我招手，他說：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才！”

過年日記500字初三 篇8

一朵梅花正在綻放，那干枯的枝頭孕育著春的氣息；一只鴨子正在水中嬉戲，那死寂的河流驅(qū)趕著冬的寒流，在霧色中悄悄的溜開。

新桃換舊符

新春的那天家家都忙碌著，忙著煮漿糊，忙著撕下舊符貼上新聯(lián)。我們撕去了舊符，看著那一點(diǎn)一點(diǎn)在我們手中脫落的歲月的紅紙。我們感嘆，感嘆時(shí)間的匆匆，快得讓人恍如夢(mèng)一般，今年我們有太多太多的辛酸事和甜蜜事。他們來得如此快，去的又如此匆匆。我們貼上了新桃，望著那一張一張?jiān)谖覀冄劾镔N上的未來的祝福，我們振奮，振奮未來的明。那撕去的是今年酸甜苦辣的足跡和身影，那貼上的是我們對(duì)明年熱情如火的希望。

爆竹除舊歲

“10，9……1”隨著送今迎明的倒計(jì)時(shí)的響起，我們大家一起歡呼，一起祝福，一起將迎明的爆竹點(diǎn)燃，頓時(shí)天空響起了激動(dòng)的爆竹聲——“叭叭……”。此時(shí)天空中更是夢(mèng)境般的美，無數(shù)的煙花在天空綻放，似花又不是花。我欣賞著如此美的夜空，對(duì)我的未來充滿著憧憬。17歲的辛酸早已被這種憧憬掩蓋而去，18歲的激動(dòng)和欣喜油然而生，新的一年我時(shí)候是否能考一個(gè)好的成績(jī)作為爸媽辛苦的一點(diǎn)回報(bào)呢，我不的所知。我覺得在學(xué)習(xí)的的主觀上，我什么都沒有，我只有那自信，那勤奮，想這些已經(jīng)足夠了吧。因?yàn)槲蚁嘈拧笆郎蠠o難事，只怕有心人”

明隨著春風(fēng)緩緩的走來，她述說著未來的美好，向萬物撒著祝福?！髂晡覀冃腋？鞓?。

過年日記500字初三 篇9

盼望著，盼望著，寒假到了，新年的腳步近了。每一個(gè)人心中都有一股無窮的喜悅向外涌。我非常盼望過年，過年不僅可以放鞭炮、穿新衣、享用豐盛的年夜飯，還能收到長(zhǎng)輩的壓歲錢。幸福的'是，新年即將來臨了！

在過年的前兩天，我們?nèi)胰コ胁少從曦?。途中，我看見大街小巷都高高掛起了紅紅的大燈籠，五顏六色的鮮花，互相簇?fù)碓谝黄?，匯成了一個(gè)又一個(gè)繽紛的圖案。超市門口張燈結(jié)彩，兩個(gè)碩大的柱子上纏繞著紅絲帶，一首首祝福歌在我們耳邊響起。

超市里人山人海，好不熱鬧，琳瑯滿目的貨品映入我們的眼簾。因?yàn)檫^年要準(zhǔn)備很多東西，我們左一包、右一袋，沒有任何顧慮。不一會(huì)兒，購物車已經(jīng)堆成了一座小山，我們滿載而歸?；丶液?，我?guī)蛬寢屢黄鹳N春聯(lián)，爸爸爬上樓梯掛燈籠，準(zhǔn)備迎接新年。

過年啦！過年啦！盼望的這一天終于如期而至，我們一家人圍坐在一起吃著團(tuán)圓飯，桌上飯菜非常豐盛，各種美味佳應(yīng)有盡有，香氣撲鼻，大家都津津有味的吃著，家人的祝福接二連三的冒出來，整個(gè)飯桌上洋溢著幸福的歡笑聲。吃完飯后，小孩子們坐在沙發(fā)上，抱著一大堆零食，一邊吃一邊看著有趣的相聲小品，哈哈大笑；大人們則圍成一桌，搓著麻將，打著紙牌，其樂融融。

伴隨著春晚，迎接新年鐘聲的敲響，震耳欲聾的鞭炮聲紛紛響起。大家不由自主的跳起來，歡呼起來，互相擁抱，互相祝福，在這一刻，整個(gè)城市被鞭炮聲，歡呼聲籠罩著，到處是煙花的世界，歡樂的海洋。

過年日記500字初三 篇10

對(duì)于我來說，記憶里，似乎下過雪，就是春節(jié)。一切都很潔凈，像是新年掃了一個(gè)下午的院落。一切都那樣協(xié)調(diào)，就像媽媽織的粗布線毯一樣，大紅的底色，托起幾多白色的花。

我喜歡冬天的味道，盡管有時(shí)候很冷?？墒?，一瞬間的溫暖就可能讓整個(gè)冬天變得深刻。當(dāng)然，這個(gè)冬天，我已經(jīng)擁有了很多。我的好多好多朋友，都在遠(yuǎn)方。所以思念?？墒呛枚嗪枚鄿嘏粼谛拈g，所以留戀。

媽媽又病了，現(xiàn)在就躺在我身邊的小屋里，閉著眼睛，打著點(diǎn)滴。媽媽說：“快過年了，我得自己更小心了，今年客人多，可不能到時(shí)候再病了。還要做飯，還要蒸碗兒，到時(shí)候買什么樣的酒，多少瓜子，媽都想好了，你爸又不管這些事，不能總請(qǐng)你大伯?！蔽铱纯慈諝v，還有四十多天，可能吧，這幾件瑣事，就是媽媽，四十多天里，唯一的念想。

想起那一日，和朋友相約在公園。陽光那么好，站在門口，把要唱的歌，練了一遍又一遍。人來了，笑了，電話響了，媽媽說：“媽病了，回來吧?！比缓笏械男氖露伎梢苑畔拢阆蜃?，我向右。跑過天橋，還要等車，可是那里還站得住，拔腿就跑，一路狂奔，撞了一個(gè)自行車，但我相信，我很清醒，一定是他先撞我的。接著跑，脫了夾克，拿著手機(jī)，跑的沒有了任何想法，停下來，彎要大口喘氣，突然想，我是要干什么。不知道，不，我知道，回家。

有時(shí)候，會(huì)在紙上寫幾個(gè)，孤零零的字，拿在手里，一遍遍的讀，或者玩味。思緒便飄開了，一個(gè)個(gè)美好的畫面，讓我甘心沉溺其中。像是漂在水面的花，孤零零的美，誰也不依靠。

過年，冬天，青春，朋友，戀人，媽媽。

過年日記500字初三 篇11

你將從我此刻的目光中，褪成明日記憶之海的一縷微瀾。春天的新綠，夏日的花香，秋天的沉郁，冬天的蕭瑟；都將儲(chǔ)存為我。你是詩，你是歌；你是雨，你是淚；你是凋蔽與重生。

你是輾轉(zhuǎn)于歲月之經(jīng)緯，盈虧有時(shí)的那一輪明月。且讓我以茶代酒，與你盤點(diǎn)心事，共話苦樂；一醉方休。你是匯集了所有塵世癲狂的一把利刃，容我以溫潤(rùn)的指尖，依你的利刃而上，旋起玫瑰樣的花朵。

你是我沿著孤絕的頂峰，一份執(zhí)念不悔的攀爬。你是我隱痛，拒絕申訴的一抹微笑。你是我告別激蕩，溪流日漸舒緩之前的那一方巨石。你是見證我夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)碰撞碎裂時(shí)的，那一束驚駭與無助。

你是我迷茫時(shí)屏氣凝神的思慮，你是我拒絕隨波逐流的那一支木槳。你是我繁華落盡，平淡是真的紅塵渡口。你是我獨(dú)對(duì)闌珊，子夜玄想時(shí)的星羅密布。你是我千回百轉(zhuǎn)，終于掙脫桎梏后的揚(yáng)帆起航。你是一闋，唐詩宋詞里走出來的溫婉，也是我靜坐參禪時(shí)的一份冥想。

無論美與丑，善與惡，贊譽(yù)還是詆毀；無論是忠言逆耳的真摯，還是風(fēng)平浪靜中的暗礁；都猶如萬頃雪原中的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，苦寒卻自有馨香。當(dāng)午夜的鐘聲響起，無論身居何處，無論陋室寒窗，我都是微笑著迎接下一個(gè)黎明到來的旅人，---已經(jīng)是距離你的彼岸而立，回歸了真實(shí)的自己。

以一份收藏的美好心境，把生活的五味雜陳，編織成雨后彩虹；紫氣氤氳。斜陽未老，詩心尚在。感恩逝去的三百六十五個(gè)日子。山在，水在，我在，真情在；靜候新的一年。

過年日記500字初三 篇12

盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來都重視。離春節(jié)過年還有半個(gè)多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。在著生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而春節(jié)過年正是天涯海角的游子與親人團(tuán)聚的大好時(shí)機(jī)。在外工作的'友人也可以再次相聚，雖然我體會(huì)不到游子的心情，但春節(jié)過年時(shí)親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂無窮。作為小孩子，當(dāng)然最愛玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，春節(jié)過年終于可以痛痛快快的放送了。你們不妨與我分享我得農(nóng)歷大年吧！

看晚會(huì)。除夕晚上剛吃完水餃，全家人便迫不及待的等待晚會(huì)的開始，盡管每年都有晚會(huì)，但每次晚會(huì)同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中，時(shí)而驚嘆于神氣的魔術(shù)……

放鞭炮。今年春節(jié)過年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來無事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。

春節(jié)過年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯(cuò)！今年，我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本事———包餃子。吃著自己包的餃子，真香！

春節(jié)過年是熱鬧的，但大姐姐告訴我：“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考?！泵鎸?duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自己面對(duì)新的一年。

我想：這就是春節(jié)過年的意義吧！