假如沒有灰塵讀書筆記

假如沒有灰塵讀書筆記。

如何才能創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的讀后感呢？當(dāng)我們讀完作者的作品時(shí)，會(huì)從中汲取許多知識(shí)和人生感悟。在閱讀的過程中，我們要注意記錄下主要觀點(diǎn)，這樣可以回憶起當(dāng)時(shí)的感受。希望您會(huì)對(duì)我為您準(zhǔn)備的“假如沒有灰塵讀書筆記”感到滿意。

假如沒有灰塵讀書筆記 篇1

《假如沒有灰塵》讀后感三篇《假如沒有灰塵》讀后感一

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！蓖瑢W(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒有灰塵》這文章吧。生命中微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

人們都非常討厭灰塵，可有誰會(huì)想過，生活怎么也離不開灰塵。

當(dāng)我上學(xué)期學(xué)到這一課時(shí)，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m吸收太陽光并散射周圍的光線，就像無數(shù)的點(diǎn)光源一樣。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。我們之所以看到天空是由藍(lán)變白的，是因?yàn)榭諝庵械膲m埃含量很高。

如果天空沒有灰塵，天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)色的?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上，形成穩(wěn)定的水滴并從空氣中落下。地面潮濕，水分被灰塵完全吸收，地面就會(huì)干燥。

如果空氣中沒有灰塵，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是濕的。因?yàn)樾∷蔚恼凵?，?huì)有千姿百態(tài)的自然風(fēng)光。她像個(gè)母親，給孩子們一個(gè)好的環(huán)境。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們長時(shí)間呆在潮濕的地面上，會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至危及生命。太可怕了！看似微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

現(xiàn)在再閱讀《假如沒有灰塵》那一課，真令我永生難忘啊。

《假如沒有灰塵》讀后感二

灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃?！比祟惾f萬沒有想到的是，人類的生息離不開灰塵。

如果世界上沒有灰塵，對(duì)人類來說是好事，也可能是壞事。

塵埃顆粒的直徑一般在千分之一毫米到百分之一毫米之間。肉眼能看到的塵埃是塵埃中的巨大塵埃，而細(xì)小的塵埃只能在高倍顯微鏡下才能看到?；覊m的主要**是土壤和巖石。

風(fēng)化后，它們會(huì)變成細(xì)小的顆粒，與其他有機(jī)顆粒一起漂浮在空氣中。

人只看到灰塵的壞一面，卻看不到好的一面。用我們的話來批評(píng)自己就是“看問題不要片面，要全面”。

灰塵在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。

有趣的是，灰塵還有個(gè)”怪脾氣”，容易反射光波較長的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。由于低層大氣含塵量高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜帐撬{(lán)色的。如果大氣中沒有灰塵，天空就會(huì)變成白色。

灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上形成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水蒸氣就會(huì)附著在塵埃上，形成穩(wěn)定的水滴，在空氣中可以飄浮很長時(shí)間。

如果空氣中沒有灰塵，地面上的一切都會(huì)濕的。更重要的是，天上不可能有云，不可能形成雨和雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面蒸發(fā)到天空的水也不能再回到地面。如果地球上的水越來越少，最后完全干涸，生物將無法生存。

此外，由于這些小水滴在太陽上的折射，還會(huì)出現(xiàn)日落、晨光、閑云、霧氣、彩虹光暈等自然景觀。

假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊!

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們討厭灰塵，希望世界上沒有灰塵。

通過學(xué)這篇課文我覺得灰塵并不不是百突害而無一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多缺點(diǎn)，但它在自然界中也發(fā)揮著巨大的作用。

例如：世界各地的動(dòng)植物和各種各樣的動(dòng)西都會(huì)受到影響而沒有灰塵，因?yàn)樵絹碓蕉嗟乃魵庹舭l(fā)到報(bào)紙上，而大氣中的溫度上升將影響生物的生存。如果沒有灰塵，天空中將只有一種顏色。

因?yàn)榇髿庵械臍怏w會(huì)散射紫羅藍(lán)色、藍(lán)色和藍(lán)色的光，而塵埃會(huì)散射七色的光，所以天空的某些部分是藍(lán)色的，有些部分是白色的。但如果沒有塵埃，天空中就只有一種顏色?！緂sm600.Com 課件之家】

灰塵對(duì)我們來說是十人重要的，假如沒有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

如果沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。如果沒有灰塵，地面就會(huì)潮濕。假如沒有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬千的自然現(xiàn)象。

灰塵對(duì)我們有好處。讓我們正確地知道。

假如沒有灰塵讀書筆記 篇2

假如沒有灰塵讀后感

假如沒有灰塵，這個(gè)世界將是怎樣的景象呢？沒有灰塵的世界會(huì)不會(huì)更加潔凈和完美？在我們眼前的這個(gè)世界上，灰塵是無處不在的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)灰塵落在每一個(gè)角落，每一個(gè)物體上。它們似乎總是尋找著機(jī)會(huì)，占領(lǐng)我們的生活空間。然而，正是有了灰塵，我們才會(huì)有這樣豐富多彩的世界。

灰塵是生活的痕跡，是時(shí)間的見證。當(dāng)空氣中的灰塵在陽光下微微閃爍著，那是清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來，指引著新的一天的開始。陽光灑在空氣中的塵埃上，將其變得如同晶瑩寶石般的美麗，猶如空中漫舞的小精靈，給人們帶來一份清新與美好。

灰塵也是生活中的忠實(shí)伴侶。當(dāng)你打開一本書，掀起書頁時(shí)，是否曾在白紙上看到漂浮的灰塵顆粒？那是歲月的痕跡，是時(shí)光的細(xì)語?；覊m無聲無息地陪伴著我們的閱讀時(shí)光，仿佛在書籍所述的故事和知識(shí)中留下了一段段的底韻。

灰塵還是自然界意志的表達(dá)。當(dāng)大地上的每一片枯葉落地時(shí)，陽光下的灰塵與之相遇，形成一幅絢麗多彩的場(chǎng)景。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，象征著自然的變化和永恒的循環(huán)?；覊m是自然賦予大地的魔法色彩，為我們的生活增添了一份神秘與美感。

然而，假如沒有灰塵，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)乏味。想象一下，世界上再也沒有灰塵，那么我們將無法感受到大地的洗禮，無法感受到歲月的流轉(zhuǎn)，也無法感受到自然界的鬼斧神工。我們將失去對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，失去了日出和日落的美好。我們將失去了對(duì)生活的感知和珍視。

有人會(huì)說，灰塵是臟的，是我們努力清除和消除的對(duì)象。的確，灰塵會(huì)讓我們的生活環(huán)境看起來不那么整潔，甚至有些不衛(wèi)生。但正因?yàn)橛辛嘶覊m，我們才會(huì)努力去打掃清潔，讓環(huán)境更加整潔和舒適。那種心滿意足地看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，無論是清潔家園還是清洗內(nèi)心，都給人以滿足和幸福的感覺。

總之，灰塵是人們對(duì)生活的感知和烙印。它是時(shí)間與空間的交融，是自然界美學(xué)的體現(xiàn)。假如沒有灰塵，我們將失去對(duì)生活和時(shí)間的感悟，我們也將失去對(duì)永恒與美麗的追逐。因此，讓我們珍視灰塵，感受它帶給我們的美好，同時(shí)也努力清除它，讓我們的生活更加清新舒適。

注：本篇文章為虛構(gòu)作品，灰塵對(duì)于保持環(huán)境的清潔和衛(wèi)生非常重要。請(qǐng)大家注重清潔衛(wèi)生，保持良好的生活環(huán)境。

假如沒有灰塵讀書筆記 篇3

讀了《假如沒有灰塵》，我覺得世界上的各種事物都有所長，哪怕是小小的灰塵也不例外。（蓉：總領(lǐng)全文。）

灰塵是很多人都討厭的東西。它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，很多人總是說：

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”可是，你們知道嗎？人類的生息是離不開灰塵的。

小小的灰塵可以使陽光變得柔和，不會(huì)讓我們睜不開眼睛；在人類眼里毫無作用的灰塵還可以散射陽光，讓天空不會(huì)始終只有蔚藍(lán)色；有用的灰塵還具有吸濕性能，它可以不讓世界萬物始終是濕漉漉的。所以，灰塵對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是很有用的。（紀(jì)、炎、肖萍：

這一段運(yùn)用了先抑后揚(yáng)和對(duì)比、排比的寫法，寫出了灰塵的作用和重要性。）

小小的灰塵都有如此多的作用，那我們?nèi)祟惥透杏昧恕Ｎ覀儼嘤幸粋€(gè)男同學(xué)。他作業(yè)做得不好，走得很慢。

我們班的大部分同學(xué)都不理他，要么就在他背后說他的壞話，罵他“傻子、笨蛋、愚蠢……”我呢，覺得他并不傻，也不笨，更不蠢。他比那些不認(rèn)真上課，像木頭人一樣坐在椅子上的人好幾倍。我吧，還認(rèn)為他很聰明。

他在課堂上積極舉手發(fā)言，漢語理解水平很高。每次上語文課，他總是回答老師提出的問題，受到老師的高度贊揚(yáng)。我還覺得他是我們的榜樣。

因?yàn)樗粌H能忍受別人的冷言冷語，而且在別人的批評(píng)下學(xué)習(xí)也越來越努力。

羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以我認(rèn)為每個(gè)人都有所長，不管是有所成就的，還是正在努力的。

只是有些人喜歡在生活中表現(xiàn)自己，所以我們很容易看到他們的優(yōu)點(diǎn)；而有些人恰恰相反，所以我們很少看到他們的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，而不是嘲笑別人的缺點(diǎn)。我們一起加油努力吧，把自己的優(yōu)點(diǎn)散發(fā)出來，把自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，好嗎？

假如沒有灰塵讀書筆記 篇4

灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。先來說說灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的**弄臟。

它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f法。

雖然灰塵對(duì)我們有害，但它也為我們帶來了巨大的成就。如果沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)讓人睜不開眼睛，這是因?yàn)榛覊m吸收了太陽的一部分光線，像無數(shù)的電光源一樣散**周圍的光線。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

灰塵有很多用處，。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調(diào)的。

了解塵埃的危害和益處，我們需要了解塵埃：塵埃顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到一億分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。

陸地上空灰塵的主要**是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類了。

假如沒有灰塵讀書筆記 篇5

假如沒有灰塵讀后感

如果沒有灰塵，我的生活將會(huì)變得如此輕松，因?yàn)槲也恍枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間來清潔家里。但是，如果這樣的情況真的發(fā)生了，我們可能會(huì)失去許多東西，包括一些日常生活中的重要經(jīng)歷。

生活中，灰塵是很難避免的。它可以從很多來源產(chǎn)生，比如灰塵在空氣中漂浮，從土地，樹林或道路上飛揚(yáng)，也可能是來自家中的皮屑、寵物毛發(fā)、紙屑等等。當(dāng)這些灰塵聚集在一起，形成了強(qiáng)大的力量，會(huì)把我們的環(huán)境包裹在一個(gè)臟亂的泡泡中。

但是，如果不存在這個(gè)世界上的任何灰塵，我們會(huì)失去很多事物。例如，當(dāng)我小時(shí)候，我喜歡在我家的長沙發(fā)上跳來跳去留下一些些美好的回憶。沙發(fā)上的灰塵和綢緞材質(zhì)的沙發(fā)總是讓人感到特別興奮。如果沒有灰塵，那將意味著我不會(huì)再那么輕易地留下那種美好的回憶了。

灰塵也是一種藝術(shù)。當(dāng)有光線照在它們上面時(shí)，灰塵粒子會(huì)以一種美妙的方式發(fā)光和反射。許多藝術(shù)家在他們的創(chuàng)作中使用了灰塵，以此來追求獨(dú)特和美妙的效果。例如，藝術(shù)家Kerry Skarbakka創(chuàng)造了一種名為“塵世”的作品，這是一組照片，展示了她自己在各種地方和場(chǎng)景中全部裹著灰塵。如果沒有灰塵，我們會(huì)失去這些美妙的藝術(shù)創(chuàng)作。

此外，灰塵還具有意義。保存歷史文物和文化遺產(chǎn)是非常重要的。如果沒有灰塵，那么這些文物就會(huì)失去它們的自然、真實(shí)的存在感，讓我們無法領(lǐng)略真正的歷史文化遺產(chǎn)。

當(dāng)然，沒有灰塵是一件理論上不可能的事情。但是，如果我們可以保持清潔、整潔，并且將環(huán)境中的灰塵最小化，那么我們可以在不失去它所帶來的一切同時(shí)，擁有一個(gè)潔凈、健康和舒適的生活環(huán)境。

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假如沒有灰塵讀書筆記十四篇

讀完作者寫的作品后，我們的知識(shí)庫也得到了一定的擴(kuò)充。?把本書的感受寫下來，是最正確的處理方式，是不是很多人對(duì)“假如沒有灰塵讀書筆記”有些疑惑呢我們?yōu)槟灰唤獯?，相信你?huì)找到最適合自己的內(nèi)容！

假如沒有灰塵讀書筆記【篇1】

人們非常討厭灰塵，但誰會(huì)想生活沒有灰塵。

當(dāng)我上學(xué)期學(xué)到這一課時(shí)，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m吸收太陽光并散射周圍的光線，就像無數(shù)的點(diǎn)光源一樣。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。我們之所以看到天空是由藍(lán)變白的，是因?yàn)榭諝庵械膲m埃含量很高。

如果天空沒有灰塵，天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)色的?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上，形成穩(wěn)定的水滴并從空氣中落下。地面潮濕，水分被灰塵完全吸收，地面就會(huì)干燥。

如果空氣中沒有灰塵，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是濕的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬千的景色。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們長時(shí)間呆在潮濕的地面上，這會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰塵，原來有那么大的作用。現(xiàn)在再閱讀《假如沒有灰塵》那一課，真令我回味無窮啊！

初二:林云霞

假如沒有灰塵讀書筆記【篇2】

事物都有兩面，并不是百無一用，《假如沒有灰塵》很形象地說明了這一點(diǎn)。連人人所厭惡的灰塵也有如此大的貢獻(xiàn)，更何況別的事物呢？

蛇毒也是一個(gè)很好的例子，它足以致人死地，卻依舊可以制成寶貴的中藥，救人性命。按語文的手法來說，是一個(gè)語法錯(cuò)誤：互相矛盾。可是這的確是一個(gè)事實(shí)。沒有蛇毒所制成的藥物，甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。

回收廢品早已成為節(jié)約的美德，這也可以看得出廢品也有兩面，一面是沒用的垃圾，一面是精巧可愛的工藝品，我想，所有的人都會(huì)開始對(duì)廢品產(chǎn)生一定的好感吧?！都偃鐩]有灰塵》詞語解釋

其實(shí)，所有的事物都有兩面，有好的一面也有壞的一面，我們只要利用這一特性，可以為自己造出更多的物品。這也是在訴說一個(gè)做人的道理，我們不必為自己所有的缺點(diǎn)而感到自卑，得揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，事物況且有好壞兩點(diǎn)，更何況是人呢？

一個(gè)小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì)，卻成為了一個(gè)做衣服的跨國企業(yè)總裁，因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。

假如沒有灰塵讀書筆記【篇3】

假如沒有灰塵讀后感

我曾經(jīng)有一個(gè)朋友是一個(gè)讀書狂，他家的書房里擺滿了各種不同的藏書，每當(dāng)我去他家作客，他總是會(huì)把他最喜歡的書籍分享給我，讓我跟著他一起讀。不過有一天，在他給我介紹一本經(jīng)典的小說時(shí)，我卻在書籍上發(fā)現(xiàn)了一些讓人感到不適的灰塵。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)問題：假如沒有灰塵，讀后感會(huì)是怎樣的呢？

當(dāng)灰塵存在于書籍之中，我們讀書時(shí)總會(huì)不由自主地去發(fā)掘那些已經(jīng)被埋在封面下面、書頁中間甚至?xí)锹?護(hù)封以及包裝盒里的積塵。這些積塵會(huì)很容易打破讀書的連續(xù)性，讓我們感到煩躁和不適。但假如沒有灰塵產(chǎn)品，我們讀的就會(huì)更加流暢，更加愉悅。

另外，讓我們望而卻步的灰塵也可以影響我們的視覺體驗(yàn)。一本封面上色彩鮮亮的書籍因?yàn)樯厦娑逊e的灰塵，看起來就變得昏暗、褪色，讓我們感到沮喪。但如果沒有灰塵，我們能夠真正欣賞到書籍的美感，能夠把更多的注意力放在理解書籍本身上。

此外，灰塵甚至?xí)绊懳覀兊纳眢w健康。長期接觸灰塵會(huì)導(dǎo)致一系列的不適癥狀，如過敏、哮喘、喉嚨疼等等。所以如果我們沒有一些防護(hù)，長時(shí)間接觸過多的灰塵會(huì)對(duì)我們身心健康產(chǎn)生影響，這樣我們對(duì)讀書的熱情也會(huì)因此受到影響。

當(dāng)沒有灰塵和顆粒物污染，我們讀的就能夠更加集中精力，可以更加專注于閱讀書籍，并從中獲取最大的收益。我們的思考回路也會(huì)得到進(jìn)一步的擴(kuò)展，因?yàn)槲覀儾辉俦画h(huán)境本身的影響所打斷，我們能夠更清晰地思考和理解書籍內(nèi)容，從而增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。

總之，假如沒有灰塵，我們讀后感會(huì)更加愉悅、更加流暢、更加健康和更有收獲。對(duì)我們而言，讀書是一種享受，學(xué)習(xí)是一件大事情，我們希望每一次閱讀，都是美好而愉快的體驗(yàn)！

假如沒有灰塵讀書筆記【篇4】

通過學(xué)這篇課文我覺得灰塵并不不是百突害而無一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來說是十人重要的，假如沒有灰，人們的生活會(huì)是什么樣？

假如沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛，假如沒有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬千的自然現(xiàn)象。

灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來正確認(rèn)識(shí)它吧。

450字作文現(xiàn)在想到這些，我就自責(zé)，希望你能理解我，能原諒我!明明拿到成績單的那天就讓我那么傷心了一次，為什么現(xiàn)在又要以這種方式來揭開那個(gè)疤呢。送葬的隊(duì)伍前要有一個(gè)引路人，撒著冥錢，跟路上的鬼神買路。更努力地準(zhǔn)備了，空下來聽網(wǎng)上課程，如果這天作業(yè)做完的早，就做一些題目，寒假中，我每兩天做一套卷子!

假如沒有灰塵讀書筆記【篇5】

今天我讀了一篇文章，題目為《假如沒有灰塵》，這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類和大自然的作用，這使我們更加愛科學(xué)了。

這段話告訴我們，雖然人類會(huì)受到灰塵的危害，污染環(huán)境，但有很多好處。就說一說灰塵的好處吧!

灰塵第一個(gè)好處是：天空中的陽光會(huì)同時(shí)向四周散射，像是無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。由于灰塵的散射，太陽光的強(qiáng)度大大減弱，所以太陽光會(huì)變得柔和。如果沒有灰塵，人們將會(huì)無法睜開眼睛。

第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，在大氣中，氣體會(huì)散射藍(lán)、紫、藍(lán)光，由于塵埃的存在，天空會(huì)有氣中顏色，即雨后的美景。如果沒有灰塵，整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

第三個(gè)好處是：因?yàn)榛覊m有吸濕性能?？諝庵械乃魵饪梢愿鶕?jù)塵埃凝結(jié)成小雨滴

灰塵可以讓雨在天空中長時(shí)間的漂浮.大自然中的晚霞朝暉閑云迷霧彩虹日暈等等氣象萬千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽光起的折射作用而來的.假如沒有灰塵,大地將會(huì)是濕漉的,也會(huì)難以形成雨和雪來調(diào)節(jié)氣候.

看來如果自然界沒有塵埃，自然就會(huì)很單調(diào)

咱們?nèi)祟悓?duì)灰塵這么痛恨.今天在《假如沒有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類.

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。”同學(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒有灰塵》這文章吧。生命中微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

人們非常討厭灰塵，但誰會(huì)想生活沒有灰塵。

當(dāng)我上學(xué)期學(xué)到這一課時(shí)，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m吸收太陽光并散射周圍的光線，就像無數(shù)的點(diǎn)光源一樣。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。我們之所以看到天空是由藍(lán)變白的，是因?yàn)榭諝庵械膲m埃含量很高。

如果天空沒有灰塵，天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)色的。空氣中的水蒸氣必須附著在灰塵上，形成穩(wěn)定的水滴并從空氣中落下。地面潮濕，水分被灰塵完全吸收，地面就會(huì)干燥。

如果空氣中沒有灰塵，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是濕的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬千的景色。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們長時(shí)間呆在潮濕的地面上，這會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰塵，原來有那么大的作用。現(xiàn)在再閱讀《假如沒有灰塵》那一課，真令我回味無窮啊!

假如沒有灰塵讀書筆記【篇6】

讀了《假如沒有灰塵》，我覺得世界上的各種事物都有所長，哪怕是小小的灰塵也不例外。（蓉：總領(lǐng)全文。）

灰塵是很多人都討厭的東西。它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，很多人總是說：

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！笨墒?，你們知道嗎？人類的生息是離不開灰塵的。

小小的灰塵可以使陽光變得柔和，不會(huì)讓我們睜不開眼睛；在人類眼里毫無作用的灰塵還可以散射陽光，讓天空不會(huì)始終只有蔚藍(lán)色；有用的灰塵還具有吸濕性能，它可以不讓世界萬物始終是濕漉漉的。所以，灰塵對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是很有用的。（紀(jì)、炎、肖萍：

這一段運(yùn)用了先抑后揚(yáng)和對(duì)比、排比的寫法，寫出了灰塵的作用和重要性。）

小小的灰塵都有如此多的作用，那我們?nèi)祟惥透杏昧?。我們班有一個(gè)男同學(xué)。他作業(yè)做得不好，走得很慢。

我們班的大部分同學(xué)都不理他，要么就在他背后說他的壞話，罵他“傻子、笨蛋、愚蠢……”我呢，覺得他并不傻，也不笨，更不蠢。他比那些不認(rèn)真上課，像木頭人一樣坐在椅子上的人好幾倍。我吧，還認(rèn)為他很聰明。

他在課堂上積極舉手發(fā)言，漢語理解水平很高。每次上語文課，他總是回答老師提出的問題，受到老師的高度贊揚(yáng)。我還覺得他是我們的榜樣。

因?yàn)樗粌H能忍受別人的冷言冷語，而且在別人的批評(píng)下學(xué)習(xí)也越來越努力。

羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼晕艺J(rèn)為每個(gè)人都有所長，不管是有所成就的，還是正在努力的。

只是有些人喜歡在生活中表現(xiàn)自己，所以我們很容易看到他們的優(yōu)點(diǎn)；而有些人恰恰相反，所以我們很少看到他們的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，而不是嘲笑別人的缺點(diǎn)。我們一起加油努力吧，把自己的優(yōu)點(diǎn)散發(fā)出來，把自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，好嗎？

假如沒有灰塵讀書筆記【篇7】

假如沒有灰塵讀后感

如果沒有灰塵，我的生活將會(huì)變得如此輕松，因?yàn)槲也恍枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間來清潔家里。但是，如果這樣的情況真的發(fā)生了，我們可能會(huì)失去許多東西，包括一些日常生活中的重要經(jīng)歷。

生活中，灰塵是很難避免的。它可以從很多來源產(chǎn)生，比如灰塵在空氣中漂浮，從土地，樹林或道路上飛揚(yáng)，也可能是來自家中的皮屑、寵物毛發(fā)、紙屑等等。當(dāng)這些灰塵聚集在一起，形成了強(qiáng)大的力量，會(huì)把我們的環(huán)境包裹在一個(gè)臟亂的泡泡中。

但是，如果不存在這個(gè)世界上的任何灰塵，我們會(huì)失去很多事物。例如，當(dāng)我小時(shí)候，我喜歡在我家的長沙發(fā)上跳來跳去留下一些些美好的回憶。沙發(fā)上的灰塵和綢緞材質(zhì)的沙發(fā)總是讓人感到特別興奮。如果沒有灰塵，那將意味著我不會(huì)再那么輕易地留下那種美好的回憶了。

灰塵也是一種藝術(shù)。當(dāng)有光線照在它們上面時(shí)，灰塵粒子會(huì)以一種美妙的方式發(fā)光和反射。許多藝術(shù)家在他們的創(chuàng)作中使用了灰塵，以此來追求獨(dú)特和美妙的效果。例如，藝術(shù)家Kerry Skarbakka創(chuàng)造了一種名為“塵世”的作品，這是一組照片，展示了她自己在各種地方和場(chǎng)景中全部裹著灰塵。如果沒有灰塵，我們會(huì)失去這些美妙的藝術(shù)創(chuàng)作。

此外，灰塵還具有意義。保存歷史文物和文化遺產(chǎn)是非常重要的。如果沒有灰塵，那么這些文物就會(huì)失去它們的自然、真實(shí)的存在感，讓我們無法領(lǐng)略真正的歷史文化遺產(chǎn)。

當(dāng)然，沒有灰塵是一件理論上不可能的事情。但是，如果我們可以保持清潔、整潔，并且將環(huán)境中的灰塵最小化，那么我們可以在不失去它所帶來的一切同時(shí)，擁有一個(gè)潔凈、健康和舒適的生活環(huán)境。

假如沒有灰塵讀書筆記【篇8】

比如說：許多家長經(jīng)常對(duì)孩子說：你少吃點(diǎn)，吃多了會(huì)變成豬的！你看xxx這么胖就是吃出來的……其實(shí)吃得多也不算是壞事，少吃一點(diǎn)，整天餓肚子可不行。多吃點(diǎn)可以增強(qiáng)抵抗力，不至于弱不禁風(fēng)，受到寒就感冒。不過，吃太多也不是什么好事。太胖了，許多運(yùn)動(dòng)都做不成，一動(dòng)就出汗……做事要適量。

我一直認(rèn)為，在一個(gè)學(xué)期中，免考可真是天大的好事。不過，按“陰陽”理論來說，免考也不一定是好事。期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期實(shí)力的測(cè)評(píng)，而免考，則無法知道自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。但按“陽面”來講，免考則是對(duì)你一學(xué)期的肯定，對(duì)你成績掌握的肯定。

凡事都有陰陽面，并非好事就都是好的，而壞事都是壞的，我完全可以用：塞翁失馬，焉知非福。來形容。

我們可以在失去一樣?xùn)|西事，想想自己得到了什么，這就是《假如沒有灰塵》給我的最好啟示！

假如沒有灰塵讀書筆記【篇9】

今天我讀了一篇文章，題目為《假如沒有灰塵》，這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類和大自然的作用，這使我們更加愛科學(xué)了。

這篇短文告訴了我們：人類雖然會(huì)被灰塵危害到健康，污染環(huán)境衛(wèi)生，但好處也有不少。就說一說灰塵的好處吧！

灰塵第一個(gè)好處是：天空中的陽光會(huì)同時(shí)向四周散射，像是無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因此，陽光會(huì)變得柔和。如果沒有灰塵，人們將會(huì)無法睜開眼睛。

第二個(gè)好處是：大氣中，氣體會(huì)散射青紫藍(lán)三色光，在于灰塵的存在，天空中會(huì)出現(xiàn)七種顏色，那就是雨過天晴的美景。如果沒有灰塵，整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

第三個(gè)好處是：因?yàn)榛覊m有吸濕性能?？諝庵械乃魵鈺?huì)依附著灰塵是才能可凝結(jié)成小水滴__雨。灰塵可以讓雨在天空中長時(shí)間的漂浮。大自然中的晚霞朝暉等等氣象萬千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽光起的折射作用而來的。假如沒有灰塵，大地將會(huì)是濕漉的，也會(huì)難以形成雨和雪來調(diào)節(jié)氣候。看來，如果大自然中沒有灰塵，大自然將會(huì)非常的單調(diào)。

咱們?nèi)祟悓?duì)灰塵這么痛恨。今天在《假如沒有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。

假如沒有灰塵讀書筆記【篇10】

我讀了《假如世界沒有灰塵》這篇課文，我有許多感想！

這篇課文主要向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面：人類生活離不開灰塵。假如大氣中沒有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的；假如空中沒有灰塵，地面上萬物都將是濕漉漉的`，更加嚴(yán)重是，大氣中的相對(duì)濕度不斷增加，就會(huì)影響生物的生存。

我知道了，人類討厭灰塵，是因?yàn)榛覊m有礙了人類的健康，雖然灰塵是人類的“仇敵”。但是，灰塵也絕不能全部抹殺，如果灰塵沒有了，太陽就會(huì)經(jīng)過灰塵的散射，就會(huì)加大強(qiáng)度，就會(huì)烈日炎炎，使人無法睜開眼睛；如果空氣中沒有灰塵，地面萬物都是濕漉漉的。更嚴(yán)重是天空中也難以形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響到生物的生命危害。

所以，人類總是說：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)輕拂拭，勿使染塵埃?！?/p>

通過這幾點(diǎn)，我懂得了一個(gè)道理：“一個(gè)事物都有兩面性，揭示出只有正確認(rèn)識(shí)他們，才能趨利避害，造福人類家園。這樣就像我們五（6）班一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。

假如沒有灰塵讀書筆記【篇11】

提起灰塵，人人都討厭它，它有礙環(huán)境衛(wèi)生,危害人類身體健康，因此，人們才“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使染塵?！?。

介于人們的這種心理，在上第12課《假如沒有灰塵》時(shí)，我一開課就向同學(xué)們拋出了這樣一個(gè)問題“假如沒有灰塵”教室里立刻“開了鍋”，同學(xué)們爭相訴說灰塵的“罪證”?！凹偃鐩]有灰塵，我的衣服不會(huì)臟”、“假如沒有灰塵，我們的教學(xué)大樓里會(huì)一直都窗明幾凈”

這時(shí)，我話題一轉(zhuǎn)，說：“可是，假如自然界真的沒有了灰塵，我們將面臨怎樣的情形?”同學(xué)們帶著好奇和疑惑進(jìn)入到課文中去尋找答案。于是知道了假如沒有灰塵，我們會(huì)被陽光照射得無法睜眼;假如沒有灰塵，我們的世界會(huì)是濕漉漉的;假如沒有灰塵，就不會(huì)有雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。

同學(xué)們終于在說明文的有力“證據(jù)”下“恍然大悟”了。他們又紛紛發(fā)表自己的看法，語言生動(dòng)，情緒激昂，一副收獲很大的樣子。一節(jié)課，就這樣過去了，我似乎按要求完成了授課任務(wù)，但又總覺得少了點(diǎn)什么。

第二天早上上班時(shí)，一路上我仍在想著這個(gè)問題，就要進(jìn)入主樓大廳時(shí)，值日生掃甬道帶起的灰塵，讓我躲閃不及，吃了一鼻子灰。 進(jìn)入教室，我一邊裝模做樣地拍身上的灰，一邊把早上的事說給大家聽，還不經(jīng)意地說：“這灰塵對(duì)我們來說，到底是不是好東西?” 果然有人插嘴。于是，那天早上，我們的晨會(huì)內(nèi)容臨時(shí)變?yōu)殛P(guān)于對(duì)灰塵的一些看法。

最后，我用這樣一段話結(jié)束晨會(huì)：“任何事物都有它的兩面性，我們應(yīng)該用兩只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，這樣，我們才會(huì)看得更清楚”。

是的，假如沒有灰塵，也就不會(huì)有這個(gè)故事，教育有時(shí)真的讓你感覺到它的魅力無處不在。

假如沒有灰塵讀書筆記【篇12】

《假如沒有灰塵》這一篇課文里面講了如果沒有灰塵，世界會(huì)變成什么樣，還有灰塵的重要性。雖然人人討厭灰塵，人們都灰塵感覺很臟，都不喜歡，灰塵會(huì)妨礙衛(wèi)生，影響健康，對(duì)人很不好，但是灰塵它的好可比不好要多得多，如果沒有它的優(yōu)點(diǎn)，都不知道世界會(huì)是什么樣。

如果沒有灰塵對(duì)陽光的散射，陽光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光，各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽烤成燒烤，地球這個(gè)充滿生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。

而且我們看見的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過顯微鏡在可以看得見，可想而知世界上有多少灰塵?。∥覀?nèi)庋勰芸吹降亩家呀?jīng)很多了，而且還有更多小灰塵！看來灰塵是無處不在。

如果沒有灰塵，白天不分朝霞和晚霞，白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上，會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體，變成水滴，不然的話，所有物體都是濕漉漉的，木頭因?yàn)槿矶几采w著水，而變得軟軟的，可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市，所有東西都是冰塊兒。如果要插電源的話很可能導(dǎo)致漏電，可能有人還會(huì)被電死！如果因?yàn)槁╇姴荒荛_燈，火柴、打火機(jī)，各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?，晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。這就像食物鏈一樣，灰塵沒有了木頭濕漉漉的點(diǎn)不了火，晚上就是漆黑一片。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。

而且灰塵還可以制造彩虹呢！真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默無聞的工人擔(dān)任，那就是灰塵。

我要像灰塵學(xué)習(xí)，像灰塵一樣對(duì)別人有好處，但是我可不要讓人們都討厭我！

假如沒有灰塵讀書筆記【篇13】

【導(dǎo)語】以下是為大家整理的關(guān)于《假如沒有灰塵》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！

灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃?！比祟惾f萬沒有想到的是，人類的生息離不開灰塵。

如果世界上沒有灰塵，對(duì)人類來說是好事，也可能是壞事。

塵埃顆粒的直徑一般在千分之一毫米到百分之一毫米之間。人類肉眼能看到的塵埃是塵埃中的一個(gè)巨大的塵埃，而細(xì)小的塵埃只能在高倍顯微鏡下才能看到?；覊m的主要**是土壤和巖石。

風(fēng)化后，它們會(huì)變成細(xì)小的顆粒，與其他有機(jī)顆粒一起漂浮在空氣中。

人只看到灰塵的壞一面，卻看不到好的一面。用我們的話來批評(píng)自己就是“看問題不要片面，要全面”。

灰塵在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周反射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。

有趣的是，灰塵還有個(gè)“怪脾氣”，容易反射光波較長的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其他色光。由于低層大氣含塵量高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜帐撬{(lán)色的。如果大氣中沒有灰塵，天空就會(huì)變成白色。

灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上形成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水蒸氣就會(huì)附著在塵埃上，形成穩(wěn)定的水滴，在空氣中可以飄浮很長時(shí)間。

如果空氣中沒有灰塵，地面上的一切都會(huì)濕的。更重要的是，天上不可能有云，不可能形成雨和雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面蒸發(fā)到天空的水也不能再回到地面。如果地球上的水越來越少，最后完全干涸，生物將無法生存。

此外，由于這些小水滴在太陽上的折射，還會(huì)出現(xiàn)日落、晨光、閑云、霧氣、彩虹光暈等自然景觀。

假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊!

假如沒有灰塵讀書筆記【篇14】

這是一篇有趣的文章。它沒有寫下沒有灰塵后有多少好處——環(huán)境干凈，空氣清新，人們的健康——這只是一種反?，F(xiàn)象。這說明灰塵有多好！塵埃的巨大功能和它對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)據(jù)說是萬物都有陰陽。

比如：很多家長經(jīng)常對(duì)孩子說：少吃，多吃就會(huì)變成豬！

你看***這么胖就是吃出來的……其實(shí)吃得多也不算是壞事，少吃一點(diǎn)，整天餓肚子可不行。多吃可以增強(qiáng)抵抗力，不要像風(fēng)那么弱，感冒就感冒。不過，吃太多也不是什么好事。

太胖了。我不能做很多運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我一動(dòng)時(shí)，我會(huì)出汗，做事要有節(jié)制。

我一直認(rèn)為在一個(gè)學(xué)期里，免試是一件很好的事情。不過，按“陰陽”理論來說，免考也不一定是好事。期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期實(shí)力的評(píng)估。如果你免試，你一個(gè)學(xué)期內(nèi)就不會(huì)知道你的學(xué)習(xí)情況。

但按“陽面”來講，免考則是對(duì)你一學(xué)期的肯定，對(duì)你成績掌握的肯定。

凡事都有陰陽面，并非好事就都是好的，而壞事都是壞的，我完全可以用：塞翁失馬，焉知非福。來形容。

我們可以在失去一樣?xùn)|西事，想想自己得到了什么，這就是《假如沒有灰塵》給我的最好啟示！

假如沒有灰塵讀后感系列7篇

以下是我為大家精選的一篇有關(guān)“假如沒有灰塵讀后感”的文章，在閱讀作者寫的作品也是，好的想法都是細(xì)細(xì)品味出來的。寫出一篇精彩的讀后感，也是對(duì)閱讀的作品一種復(fù)盤，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息！

假如沒有灰塵讀后感 篇1

假如沒有灰塵，這個(gè)世界將是怎樣的景象呢？沒有灰塵的世界會(huì)不會(huì)更加潔凈和完美？在我們眼前的這個(gè)世界上，灰塵是無處不在的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)灰塵落在每一個(gè)角落，每一個(gè)物體上。它們似乎總是尋找著機(jī)會(huì)，占領(lǐng)我們的生活空間。然而，正是有了灰塵，我們才會(huì)有這樣豐富多彩的世界。

灰塵是生活的痕跡，是時(shí)間的見證。當(dāng)空氣中的灰塵在陽光下微微閃爍著，那是清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來，指引著新的一天的開始。陽光灑在空氣中的塵埃上，將其變得如同晶瑩寶石般的美麗，猶如空中漫舞的小精靈，給人們帶來一份清新與美好。

灰塵也是生活中的忠實(shí)伴侶。當(dāng)你打開一本書，掀起書頁時(shí)，是否曾在白紙上看到漂浮的灰塵顆粒？那是歲月的痕跡，是時(shí)光的細(xì)語?；覊m無聲無息地陪伴著我們的閱讀時(shí)光，仿佛在書籍所述的故事和知識(shí)中留下了一段段的底韻。

灰塵還是自然界意志的表達(dá)。當(dāng)大地上的每一片枯葉落地時(shí)，陽光下的灰塵與之相遇，形成一幅絢麗多彩的場(chǎng)景。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，象征著自然的變化和永恒的循環(huán)?；覊m是自然賦予大地的魔法色彩，為我們的生活增添了一份神秘與美感。

然而，假如沒有灰塵，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)乏味。想象一下，世界上再也沒有灰塵，那么我們將無法感受到大地的洗禮，無法感受到歲月的流轉(zhuǎn)，也無法感受到自然界的鬼斧神工。我們將失去對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，失去了日出和日落的美好。我們將失去了對(duì)生活的感知和珍視。

有人會(huì)說，灰塵是臟的，是我們努力清除和消除的對(duì)象。的確，灰塵會(huì)讓我們的生活環(huán)境看起來不那么整潔，甚至有些不衛(wèi)生。但正因?yàn)橛辛嘶覊m，我們才會(huì)努力去打掃清潔，讓環(huán)境更加整潔和舒適。那種心滿意足地看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，無論是清潔家園還是清洗內(nèi)心，都給人以滿足和幸福的感覺。

總之，灰塵是人們對(duì)生活的感知和烙印。它是時(shí)間與空間的交融，是自然界美學(xué)的體現(xiàn)。假如沒有灰塵，我們將失去對(duì)生活和時(shí)間的感悟，我們也將失去對(duì)永恒與美麗的追逐。因此，讓我們珍視灰塵，感受它帶給我們的美好，同時(shí)也努力清除它，讓我們的生活更加清新舒適。

注：本篇文章為虛構(gòu)作品，灰塵對(duì)于保持環(huán)境的清潔和衛(wèi)生非常重要。請(qǐng)大家注重清潔衛(wèi)生，保持良好的生活環(huán)境。

假如沒有灰塵讀后感 篇2

提起灰塵，人人都討厭它，它有礙環(huán)境衛(wèi)生,危害人類身體健康，因此，人們才“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使染塵?！?。

介于人們的這種心理，在上第“假如沒有灰塵，我們的教學(xué)大樓里會(huì)一直都窗明幾凈”

這時(shí)，我話題一轉(zhuǎn)，說：“可是，假如自然界真的沒有了灰塵，我們將面臨怎樣的情形?”同學(xué)們帶著好奇和疑惑進(jìn)入到課文中去尋找答案。于是知道了假如沒有灰塵，我們會(huì)被陽光照射得無法睜眼;假如沒有灰塵，我們的世界會(huì)是濕漉漉的;假如沒有灰塵，就不會(huì)有雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。

同學(xué)們終于在說明文的有力“證據(jù)”下“恍然大悟”了。他們又紛紛發(fā)表自己的看法，語言生動(dòng)，情緒激昂，一副收獲很大的樣子。一節(jié)課，就這樣過去了，我似乎按要求完成了授課任務(wù)，但又總覺得少了點(diǎn)什么。

第二天早上上班時(shí)，一路上我仍在想著這個(gè)問題，就要進(jìn)入主樓大廳時(shí)，值日生掃甬道帶起的灰塵，讓我躲閃不及，吃了一鼻子灰。 進(jìn)入教室，我一邊裝模做樣地拍身上的灰，一邊把早上的事說給大家聽，還不經(jīng)意地說：“這灰塵對(duì)我們來說，到底是不是好東西?” 果然有人插嘴。于是，那天早上，我們的晨會(huì)內(nèi)容臨時(shí)變?yōu)殛P(guān)于對(duì)灰塵的一些看法。

最后，我用這樣一段話結(jié)束晨會(huì)：“任何事物都有它的兩面性，我們應(yīng)該用兩只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，這樣，我們才會(huì)看得更清楚”。

是的，假如沒有灰塵，也就不會(huì)有這個(gè)故事，教育有時(shí)真的讓你感覺到它的魅力無處不在。

假如沒有灰塵讀后感 篇3

《假如沒有灰塵》這篇課文我在五年級(jí)上冊(cè)就學(xué)了的，但是，只要有時(shí)間，我還是會(huì)閱讀這篇課文的，因?yàn)檫@篇課文讓我明白了:所有的事物都是兩面性的！

《假如沒有灰塵》這篇課文里講到:灰塵是人人都討厭的東西，但是，可文中也提到灰塵對(duì)于我們來說，也的確是有好處的。在地球上，如果沒有灰塵，那么強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人無法睜開眼睛；如果沒有灰塵，那么整個(gè)天空終將會(huì)是蔚藍(lán)色的；如果沒有灰塵，那么地面上的萬物都將會(huì)是濕漉漉的；如果沒有灰塵，那么所有的動(dòng)植物都將會(huì)受到影響……這些，難道還不足以說明灰塵的重要性嗎？

我們?nèi)祟愒疽詾榛覊m是危害人類健康的主要敵人，是百害而無一利的。但是，事實(shí)卻告訴我們:人類的生存，萬物的生長全部都離不開灰塵。由此可見，所有的生靈，事物都是兩面性的。而我們，并不能單憑一種事物最為顯著的方面去判斷那種事物的好與壞。

我在這兒，就用網(wǎng)絡(luò)舉幾個(gè)簡單的例子吧！我們現(xiàn)在，每天都在使用著網(wǎng)絡(luò)，例如:網(wǎng)絡(luò)電視，電腦，手機(jī)等等。有些人，利用網(wǎng)絡(luò)電視看自己感興趣的節(jié)目；有些人，利用電腦查詢資料；有些人，利用手機(jī)打電話，打給家里人，問候他們的身體狀況……可是，有些心思不正的人，利用這些網(wǎng)絡(luò)電器去干一些壞事，不務(wù)正業(yè)的事。例如:有些人沉迷在電腦的游戲之中，無法自拔；有些電腦**，利用電腦去搗毀一些商業(yè)機(jī)密，使機(jī)密外泄；有些人利用手機(jī)打電話，去恐嚇別人，然后勒索錢財(cái)?shù)鹊取Ｏ襁@樣子的.事情不計(jì)其數(shù)。

總得來說呢！就是這在個(gè)世界里，沒有十全十美的事物，也沒有完全是不好的事物，只要我們好好的利用好一切，那么我相信，利一定會(huì)大于弊的。

假如沒有灰塵讀后感 篇4

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類健康。人們都厭惡灰塵，都希望在這個(gè)世界上沒有灰塵。

通過學(xué)這篇課文我覺得灰塵并不不是百突害而無一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處，但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如：沒有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒有灰塵，天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光，所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色，一些部分是白色的。但是如果沒有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來說是十人重要的，假如沒有灰，人們的生活會(huì)是什么樣？

假如沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛，假如沒有灰塵，地面上將是一片濕漉漉。假如沒有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬千的.自然現(xiàn)象。

灰塵是對(duì)我們有益的，讓我們來正確認(rèn)識(shí)它吧。

假如沒有灰塵讀后感 篇5

比如說：許多家長經(jīng)常對(duì)孩子說：你少吃點(diǎn)，吃多了會(huì)變成豬的！你看xxx這么胖就是吃出來的……其實(shí)吃得多也不算是壞事，少吃一點(diǎn)，整天餓肚子可不行。多吃點(diǎn)可以增強(qiáng)抵抗力，不至于弱不禁風(fēng)，受到寒就感冒。不過，吃太多也不是什么好事。太胖了，許多運(yùn)動(dòng)都做不成，一動(dòng)就出汗……做事要適量。

我一直認(rèn)為，在一個(gè)學(xué)期中，免考可真是天大的好事。不過，按“陰陽”理論來說，免考也不一定是好事。期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期實(shí)力的測(cè)評(píng)，而免考，則無法知道自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。但按“陽面”來講，免考則是對(duì)你一學(xué)期的肯定，對(duì)你成績掌握的肯定。

凡事都有陰陽面，并非好事就都是好的，而壞事都是壞的，我完全可以用：塞翁失馬，焉知非福。來形容。

我們可以在失去一樣?xùn)|西事，想想自己得到了什么，這就是《假如沒有灰塵》給我的最好啟示！

假如沒有灰塵讀后感 篇6

今天我讀了一篇文章，題目為《假如沒有灰塵》，這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類和大自然的作用，這使我們更加愛科學(xué)了。

這段話告訴我們，雖然人類會(huì)受到灰塵的危害，污染環(huán)境，但有很多好處。就說一說灰塵的好處吧!

灰塵第一個(gè)好處是：天空中的陽光會(huì)同時(shí)向四周散射，像是無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。由于灰塵的散射，太陽光的強(qiáng)度大大減弱，所以太陽光會(huì)變得柔和。如果沒有灰塵，人們將會(huì)無法睜開眼睛。

第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，在大氣中，氣體會(huì)散射藍(lán)、紫、藍(lán)光，由于塵埃的存在，天空會(huì)有氣中顏色，即雨后的美景。如果沒有灰塵，整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

第三個(gè)好處是：因?yàn)榛覊m有吸濕性能?？諝庵械乃魵饪梢愿鶕?jù)塵埃凝結(jié)成小雨滴

灰塵可以讓雨在天空中長時(shí)間的漂浮.大自然中的晚霞朝暉閑云迷霧彩虹日暈等等氣象萬千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽光起的折射作用而來的.假如沒有灰塵,大地將會(huì)是濕漉的,也會(huì)難以形成雨和雪來調(diào)節(jié)氣候.

看來如果自然界沒有塵埃，自然就會(huì)很單調(diào)

咱們?nèi)祟悓?duì)灰塵這么痛恨.今天在《假如沒有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類.

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！蓖瑢W(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒有灰塵》這文章吧。生命中微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

人們非常討厭灰塵，但誰會(huì)想生活沒有灰塵。

當(dāng)我上學(xué)期學(xué)到這一課時(shí)，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m吸收太陽光并散射周圍的光線，就像無數(shù)的點(diǎn)光源一樣。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

如果大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光會(huì)使人睜不開眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。我們之所以看到天空是由藍(lán)變白的，是因?yàn)榭諝庵械膲m埃含量很高。

如果天空沒有灰塵，天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)色的?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上，形成穩(wěn)定的水滴并從空氣中落下。地面潮濕，水分被灰塵完全吸收，地面就會(huì)干燥。

如果空氣中沒有灰塵，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是濕的。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬千的景色。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們長時(shí)間呆在潮濕的地面上，這會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰塵，原來有那么大的作用。現(xiàn)在再閱讀《假如沒有灰塵》那一課，真令我回味無窮啊!

假如沒有灰塵讀后感 篇7

閱讀如果沒有灰塵的教訓(xùn)，我明白每件事都有兩面性。

灰塵是人人討厭的東西。它不僅隨處可見，而且阻礙環(huán)境健康，危害人類健康。然而，它可以閃光并減弱太陽，改變天空的顏色，并凝結(jié)水蒸氣飄浮在天空中。

所以，從另一個(gè)方面講，他的“工作”很重要。

管中窺豹，坐井觀天，這些成語都在說觀察東西不全面，結(jié)果沒有明白自己想要了解的對(duì)象的全部特性。它提醒我，我的生活中有很多活生生的例子。

班級(jí)中，有個(gè)人，我很討厭。每次遇見他，都只看到他的不良行為：得意忘形、字跡潦草、不講衛(wèi)生于是我決定，永遠(yuǎn)不跟他交朋友。

他也在種種行為中，表現(xiàn)出不跟我交朋友。就這樣，每次我倆碰面時(shí)，都是在“哼”的一聲中，相互把頭背過去，再從對(duì)方的肩部閃過。但是，我自從看了“灰塵”這個(gè)啟示后，也偷偷地、認(rèn)真地留意了他的優(yōu)點(diǎn)，看到他優(yōu)秀的一面。

他勤奮、博學(xué)、堅(jiān)忍不拔。我做了一個(gè)新決定：試著和他交朋友?，F(xiàn)在，我一直在努力工作。

萬物都有兩面性，我們要全面看待它，不要只看到它的單個(gè)方面，從而馬虎地下決定。

有關(guān)塵埃落定讀書筆記

書本雖小卻讓我們能夠從中環(huán)游世界，當(dāng)閱讀作者的作品時(shí)，我們既能從中獲得大量知識(shí)，也能得到一些人生感悟。您想起寫作品的讀后感就不知道從何入手嗎？有關(guān)“塵埃落定讀書筆記”的內(nèi)容是我們?yōu)槟鷰淼摹?/p>

塵埃落定讀書筆記 篇1

讀起來比想象的快很多，兩天看完了《塵埃落定》?！秹m》阿來茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，故事講的是一個(gè)聲勢(shì)顯赫的康巴藏族土司，酒后和漢族太太生了一個(gè)傻瓜兒子，這個(gè)人人都認(rèn)定得傻子與現(xiàn)實(shí)生活格格不入，卻有著超時(shí)代的預(yù)感和舉動(dòng)，成為土司制度興衰的見證人，小說故事精彩曲折，以飽含激情的筆墨，超然的審視目光，展現(xiàn)了濃郁的民族風(fēng)情和土司制度的浪漫神秘。

每讀完點(diǎn)東西總想寫點(diǎn)讀后感，不至于讓自己什么也沒有留下，然后盡可能多的領(lǐng)悟其中的一些東西。我為傻子大智若愚的超時(shí)代的預(yù)感和舉動(dòng)折服;為塔娜開始驕傲和后來以美麗為資本背叛墮落而嘆息;為翁波意西對(duì)自己的信仰不惜兩次被割舌的倔強(qiáng)堅(jiān)持和大無畏而感動(dòng)，為土司的前瞻和無奈感到了智慧和現(xiàn)實(shí);為土司太太為保護(hù)自己兒子說他傻的隱忍和愛;為卓瑪和馬夫的女兒的順從，隨命感到悲哀;也許我還對(duì)英國夫人感到厭惡;對(duì)茸貢土司的狹隘自作聰明感到可笑，為管家，小布依，索郎澤郎的忠心，魯莽感到感動(dòng)和無奈?！秹m埃落定》一切事物如塵埃一般，無論他曾經(jīng)多么歡快地飛舞，終會(huì)歸于塵土落定。

如果是這樣，我多么希望自己是一個(gè)傻子，一個(gè)被眾人公認(rèn)的傻子，一個(gè)不會(huì)計(jì)較別人是否看我是個(gè)傻子，而因此自在的活，沒有期望，所以沒有失望，而某一微小的舉動(dòng)，也可以讓別人感到驚喜——但是能夠讓別人感到驚喜的人便不再是個(gè)傻子了。所以傻子他哪里傻呀?他分明是一個(gè)極其會(huì)生存，極其有智慧的聰明人。他不想被期望，卻時(shí)時(shí)超出期望，他沒有想過驚人，卻處處驚人。他總是一傻子的眼光和語調(diào)觀察并且調(diào)侃聰明人的世界，他讓人覺得世界上的確沒有多少人比傻子聰明。他每天早上都會(huì)問“我是誰，我在哪”，我不知道他為什么問，但是這是一個(gè)多么智慧且發(fā)人深思的問題呀，我真正是誰哦，我在哪里?是所處的總總社會(huì)關(guān)系還是宇宙中渺小的一粒塵埃。傻子總是會(huì)想也是為什么自己這么傻，傻子總會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)見明明在下墜，又非常像是在飛翔，他說如果非得害怕什么才算活著，他想他是怕這個(gè)，或許我是可以理解的，理解傻子也許是在找一種真實(shí)的存在感吧。土司沖他喊“為什么你以前看不到現(xiàn)在，現(xiàn)在卻可以預(yù)見未來?”傻子是特別具有傳奇性的，他預(yù)見到麥琪土司家族的命運(yùn)，他在人們哄搶種植罌粟時(shí)選擇了種植麥子，他糊里糊涂開倉給茸貢土司卻意外得到了美麗的妻子，他在仇人的道人在家在脖子上時(shí)不畏不懼，在聽說父親要把土司傳給自己的哥哥他沒有過多的悲喜，他對(duì)塔娜的背叛用冷靜漠視，他任用別人摒棄的人來創(chuàng)造世界。他對(duì)愛情有期盼，他為塔娜不愛自己而感到難過;他對(duì)親情珍惜，或許從他從北方回來之后，哥哥對(duì)他的愛就轉(zhuǎn)換成了恨，但是當(dāng)他哥哥淌淚訴說時(shí)，依然讓他淚如雨下。共產(chǎn)黨來解放西藏時(shí)，他本可以自己走，可是他又回去接父親母親，他看見父親欣慰的淚，他知道自己是愛父親的。我希望傻子終歸是傻的，這樣他就少些傷悲，“血慢慢的在地板上變成黑夜的顏色”這樣傻子的一生就像一粒曾經(jīng)在陽關(guān)下飛舞的塵埃當(dāng)一切相對(duì)靜止時(shí)，他也終于嘆息一般落定，但希望他的靈魂會(huì)到一個(gè)透明得沒有陰影的世界，那里沒有塵埃，自不會(huì)落定，只做一個(gè)傻子，自在的活。。。

塵埃落定讀書筆記 篇2

塵埃落定開篇寫到一個(gè)聲勢(shì)顯赫的康巴藏族土司，在酒后和漢族太太生了一個(gè)傻瓜兒子。于是，整個(gè)小說的故事就圍繞著這個(gè)傻瓜兒子：展開，這個(gè)人人都認(rèn)定的傻子雖然與現(xiàn)實(shí)生活格格不入，但是卻有著超時(shí)代的預(yù)感和舉止，成為土司制度興衰的見證人。

《塵埃落定》雖然講述的是少數(shù)民族——康巴藏族的故事，但這篇小說并不局限于不于民族題材。小說中涉及到的權(quán)力、英雄、宗教、信用、仇殺、愛情等話題都具有現(xiàn)代意義。《塵埃落定》寫的是一個(gè)少數(shù)民族的歷史，但這種歷史也是一種現(xiàn)實(shí)，這種現(xiàn)實(shí)通過這篇小說得到更為充分的表達(dá)，它的面貌被展現(xiàn)得更加文闊，更加深遠(yuǎn)。全文是處于同一種空間，但是也存在著演繹多種故事的可能。

首先值得一提的就是貫穿全篇的神秘預(yù)言。作者通過傻子少爺之口，多次表明自已“看見了”，見了未來。他固然不可能真的看見未來，但對(duì)于我們來說，歷史的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的，舊社會(huì)的制度必要隨著時(shí)間的流逝而被新的社會(huì)制度所取得。所以對(duì)于這片雪域高原土司制度的消亡，歷史卻早已知曉。因而，阿來不必明言，我們便可知道傻子少爺看到了什么。這里就體現(xiàn)了“傻瓜兒子”擁有超時(shí)代的預(yù)感。世上最后一個(gè)土司，雪域高原翻天覆地的變化，藏族貴族階級(jí)無可奈何的沒落傷感，藏族人民渴盼擺脫欺壓迎接新的生活，這一切的一切，都反映了雪域高原在面臨變革前的動(dòng)蕩、傍惶、期待與困惑。這種預(yù)言營造的氛圍和情緒貫穿全篇，自然而然帶給了讀者極強(qiáng)的感染力。

接著就是小說對(duì)細(xì)膩而真實(shí)的愛情描寫得扣人心弦。小說中描寫的愛情，有傻子少爺對(duì)卓瑪朦朦朧朧的愛和依戀，也有侍女塔娜與傻子少爺間不平等的畸形的愛，有引發(fā)兵戈與世仇的老土司和央宗的愛，也有傻子少爺和塔娜之間的愛。全篇重點(diǎn)描寫的傻子少爺和美麗的塔娜之間的愛與恨，依戀與背叛更是動(dòng)人心魄，把愛情的渴望、理想、美好、矛盾、背叛、無助表現(xiàn)得淋漓盡致。其中，傻子少爺一生都在懷念桑吉卓瑪?shù)谋挤排c激情，那是傻子少爺朦朦朧朧的初戀，但愛情雖然崇高，卻并非生活的全部。懷著愛的激情，卓瑪勇敢地與銀匠結(jié)合，但艱難的生活磨歷很快使卓瑪疲憊不堪，于是卓瑪選擇了離開，選擇了和跛子管家在一起。作者在塑造“卓瑪”這一人物形象的時(shí)候，將對(duì)愛情的追求和背叛集中在了她一個(gè)人身上;侍女因制度而被送到傻子少爺身邊，她的奉獻(xiàn)對(duì)傻子少爺來說具有成人禮的意味，這并不是傻子少爺和侍女自主選擇的愛，是源于制度的愛，而這種愛只能以悲劇收?qǐng)?傻子少爺與茸貢土司之女塔娜的愛是傻子少爺一生經(jīng)歷的最刻骨銘心的愛情，這是傻子少爺主動(dòng)選擇的愛。塔娜與傻子少爺?shù)慕Y(jié)合并非是兩相情愿的愛情，美麗的塔娜對(duì)愛情有著青春少女美好的幻想，但身為茸貢土司的女兒，她的愛情只能為了權(quán)力和政治犧牲。

塵埃落定讀書筆記 篇3

《塵埃落定》，看起來可以適合很多書的書名?？墒呛芏鄷鴧s不一定適合它。這是個(gè)普通的書名，卻是全面的揭示了全文的起與落。塵埃落定，落定之前必定會(huì)塵埃亂飛。因而，在肯定的全書結(jié)果之前，這一很長一段時(shí)間的塵埃飛舞，正是土司們，也是我所生活的世界，到處彌漫著舊日的風(fēng)光。我是麥其家的二少爺，人傻卻也感受到這個(gè)世界給我?guī)淼挠绊?。十八個(gè)土司的平凡土司，因?yàn)榉N鴉片，大發(fā)橫財(cái)，實(shí)力日增。因而又成為眾土司們的敵人。而正如這個(gè)土司世界里，分不清誰是親威誰是敵人一樣。當(dāng)大家都能過鴉片發(fā)了些小財(cái)時(shí)。麥其土司卻出人意外的全種上糧食。外在環(huán)境變化莫測(cè)，本就因?yàn)轼f片廣種而價(jià)錢大落的鴉片，這時(shí)已成為無法養(yǎng)活人的害人之物。也就是在這時(shí)，所有的人才意識(shí)到，糧食才是最重要的。在這個(gè)有錢難買糧食的時(shí)候，麥其家倉倉糧滿，甚至因?yàn)闊o處放錢而免了百姓的稅。這些饑餓的土司們就通過各種方法來謀得麥其家的糧食。有明爭有暗搶，卻敵不過麥其家的槍子。我被派往北方，打敗了敵手之后。土司中的唯一女土司，用的卻是美人計(jì)。我傻氣得，不予理采，其計(jì)也就失敗。我最終又?jǐn)巢贿^塔娜的美色，因而救了女土司王國。新舊兩代人，各自均有所得。而我的岳母，卻擔(dān)心一個(gè)傻子真會(huì)成為未來的土司繼承人。邊境市場(chǎng)的開放，這才是我這一生中真正的事業(yè)。雖然不盡是我打理，卻是我一手創(chuàng)建與支持，而這個(gè)土司中的土司，在金錢與槍桿的幫助下也就暗中存在了。

老麥其土司的陳年舊作，第三房太太央宗，這個(gè)他手下最忠誠的頭人的妻子。而被他殺的那個(gè)頭人的手下，他的兩個(gè)兒子，講述不多，作用卻大，一個(gè)結(jié)束了大少爺?shù)拿?，一個(gè)要了小少爺?shù)拿?，而這些，就跟土司時(shí)代一樣，都最終淹沒于歷史之中。

塵埃落定讀書筆記 篇4

文學(xué)作品一般分兩種，一種是記錄過去的歷史，告訴后人，我們的祖先曾經(jīng)這樣生活，相愛，另一種是創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界，告訴今人，未來世界里我們或許還是如此活下去。

阿來的《塵埃落定》，無疑兩者兼而有之。雖然說藏族土司的世界早就存在，而且已經(jīng)故去，可是我們并沒有真正去了解過它，更罔談熟悉它，所以對(duì)我來說，它其實(shí)是一個(gè)陌生而嶄新的世界。

《塵埃落定》整部小說里，傻子的行為常常不可理喻、出乎意料，卻又處處表現(xiàn)出大智若愚，他老謀深算的父親麥其土司，精明毒辣的哥哥，美若天仙卻不忠的妻子塔娜和形形色色的人都無法按常理摸透傻子的心思，不知道他究竟是傻還是聰明絕頂！透過傻子的內(nèi)心世界和眼睛，給人展現(xiàn)了復(fù)雜的親情，愛情，和形形色色的世人，土司家族從昌盛到快速土崩瓦解的歷史。我喜歡里面的每個(gè)人物。和預(yù)想中的好小說的人物不同，他們都不是特別復(fù)雜，但卻特別純粹，這也使得整個(gè)小說充滿詩意。小說里的每一句話，似乎都可以讀上幾遍，細(xì)膩的感受讓人莞爾。故事情節(jié)飽滿而豐富，就像看一部電影，活色生香。

小說是鮮活的還是壓抑的，是迸發(fā)的還是窒息的，對(duì)于讀者來說，其中的區(qū)別一清二楚，那不僅僅是西藏風(fēng)情帶來的新鮮感，而更是一種普遍的共性，它既存在于《塵埃落定》的人物中，也存在于一切偉大作品的人物中。我不想把阿來這部小說歸于魔幻現(xiàn)實(shí)主義，但它里面豐富的想象力絕對(duì)不亞于任何一部出色的拉美魔幻文學(xué)作品，這樣的想象力不是天馬行空匪夷所思，而是在極其真實(shí)的細(xì)節(jié)之中展現(xiàn)開來。讓人覺得始料未及的，不一定是出現(xiàn)了不可思議的現(xiàn)象，而可能是事情的發(fā)展讓人覺得世界變幻。

在讀這本書的時(shí)候，總會(huì)不自覺地想到《百年孤獨(dú)》，想起奧雷良諾·布恩地亞上校。一個(gè)傻子和上校同樣有寓言的神奇本領(lǐng)，而且總會(huì)從他們的身上散發(fā)出神秘的氣息。從人物刻畫上看，《百年孤獨(dú)》讀來就好比首先是一幅巨大的白布，馬爾克斯則用調(diào)色板將每個(gè)人調(diào)好顏色往上面潑灑，每個(gè)色彩都讓人過目難忘?！秹m埃落定》就好像是一個(gè)傻子站在中間，其他的人在時(shí)代背景的沉重壓迫下，顯不出多少特殊的氣質(zhì)。

看完以后，又找來同名電視劇看了一遍。看的時(shí)候，又把它和《阿甘正傳》這個(gè)故事聯(lián)系起來了。主人公都是有點(diǎn)傻的人，他們的經(jīng)歷似乎是奇遇，也是時(shí)代歷史在他們身上的折射。創(chuàng)作者借用他們，帶著輕松和調(diào)侃，演繹的那個(gè)時(shí)代的眾生的生活。

然而《塵埃落定》中傻子的故事是用自述的方式描寫的，而《阿甘正傳》中阿甘的故事是用外界審視的眼光閱讀的。阿來筆下的傻子時(shí)不時(shí)的透出聰明和睿智，并且從小到大，似乎冥冥之中有人在為他引路，適時(shí)地的出現(xiàn)在他的生活中，把他塑造的更加神奇。而阿甘給人印象最深的就是執(zhí)著和專注，它們總讓好運(yùn)和他相伴。阿甘給人更多的是感動(dòng)和一種不知失敗和執(zhí)著的精神，傻子給人的更多的是哲理和思考。

雖然傻子和阿甘的愛情一樣執(zhí)著，但他倆的愛情經(jīng)歷都是不幸的，女人討好傻子只是因?yàn)樗俏磥淼睦^承人，不會(huì)傾心于他，而珍妮或許只是把阿甘當(dāng)做朋友。

傻子和阿甘這兩個(gè)富有傳奇色彩的人物經(jīng)歷各自不同，他們的故事卻能很好的互補(bǔ)，讓人看到這兩個(gè)有點(diǎn)傻的人眼中獨(dú)特卻有類似的世界。

“此生縱然輕若鴻毛，不過在人世間飄蕩了一回，但真情依舊，生命輪回，應(yīng)當(dāng)不存在什么遺憾。”

“我看到土司官寨傾倒騰起了大片塵埃，塵埃落定后，什么都沒有了。是的，什么都沒有了。塵土上連個(gè)鳥獸的足跡我都沒有看到?！?/p>

沒有任何借口讀書筆記

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦沒有任何借口讀書筆記，相信能對(duì)大家有所幫助。

沒有任何借口讀書筆記 篇1

細(xì)讀《沒有任何借口》感受頗多，首先這是一本員工培訓(xùn)的好書，其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材。

《沒有任何借口》體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種誠實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。執(zhí)行力則是我們成就事業(yè)的核心環(huán)節(jié)。要想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。環(huán)顧我們周圍的人，當(dāng)然也包括我們自己，再看看我們所做的事，找借口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，常常找借口的人注定會(huì)一事無成，長此以往不僅自己的生活索然無味，而且還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響整個(gè)事業(yè)。我們所處的時(shí)代是嶄新的時(shí)代、競爭的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，正是這樣一個(gè)時(shí)代給我們搭建起成就事業(yè)的廣闊舞臺(tái)。干事業(yè)就會(huì)遇到困難，從事醫(yī)務(wù)工作同樣也會(huì)遇到前所未有的困難和問題。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待困難的態(tài)度，決定了某項(xiàng)事業(yè)的成敗。遇到困難時(shí)是千方百計(jì)地克服它勇往直前，還是找借口繞著走?這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒有任何借口義無返顧地去執(zhí)行，其結(jié)果是什么呢?前者不必去過多討論，而后者則常常會(huì)給我?guī)硪馔庵?，成功之喜，難以名狀的成就感。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果每個(gè)人都能沒有任何借口地去執(zhí)行，就會(huì)大大提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，從而大大增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成事能力。用《沒有任何借口》的理念武裝起來的員工一定會(huì)有一個(gè)成功的人生，同樣用這樣一種理念凝聚起來的團(tuán)隊(duì)注定會(huì)是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵期的團(tuán)隊(duì)，需要一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別具有執(zhí)行力的員工隊(duì)伍。用什么樣的精神和理念來凝聚員工、鼓舞員工，提高我們的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力顯得尤為重要。

《沒有任何借口》給我們這個(gè)集體帶來了新的理念，注入了新的活力。只要我們做到“千萬別找借口”，定準(zhǔn)目標(biāo)、做好計(jì)劃，“沒有任何借口”地去執(zhí)行，千方百計(jì)地提高我們的執(zhí)行力，創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖一定會(huì)在我們手中實(shí)現(xiàn)。

沒有任何借口讀書筆記 篇2

近期，在集團(tuán)公司人才理念宣貫以及公司讀書活動(dòng)氛圍的熏陶下，讀了《責(zé)任面前沒有任何借口》一書，掩卷長思，感慨萬千，同時(shí)也讓我又一次冷靜思考“責(zé)任、使命、執(zhí)行”的關(guān)系。

當(dāng)今社會(huì)的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，甚至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，結(jié)局卻不一樣呢？這本書給了我最好的詮釋，其實(shí)成功和失敗看起來似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口?！耙粋€(gè)有責(zé)任感的員工應(yīng)時(shí)刻要求自己：責(zé)任面前，沒有任何借口！”這是這本書給我的最大啟迪。因?yàn)榻杩诓皇抢碛?，?zhí)行才是硬道理，與其找借口抱怨，不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克·韋爾奇所說：“在工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口，因?yàn)楣景才拍阍谀硞€(gè)崗位上，是為了讓你解決問題，而不是聽你那些關(guān)于困難的長篇累牘的分析?！?/p>

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)已三年，在不同的工作崗位上，給了我太多的礪練，同時(shí)也給我了太多的人生哲理，但讓自己體會(huì)最深的就是一直堅(jiān)信“選擇了工作就意味著選擇了責(zé)任”，不管何時(shí)何地，我都告誡自己：無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任；無論在什么樣的崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；無論自己是什么身份，都要用責(zé)任為自己贏得尊重。因?yàn)?，在我的意識(shí)里，有責(zé)任心方能去承擔(dān)工作本身賦予你的全部使命，方能釋放那種完美的執(zhí)行能力。

在工作中，接受使命就意味著要肩負(fù)起責(zé)任，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓瑫r(shí)還要具備戰(zhàn)勝苦難的過人智慧，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力，只有這樣才能不辱使命，不負(fù)重任。作為大唐人，我們應(yīng)有與其同生息共發(fā)展的責(zé)任感和使命感，而怎樣才能不負(fù)使命，這需要我們每一個(gè)大唐人的努力，需要我們清楚自己的責(zé)任并全力以赴地實(shí)踐。

作為一名政工人員，要懷著愛心和耐心從容應(yīng)對(duì)每項(xiàng)工作，一個(gè)沒有愛心和耐心的人是做不好思政工作的，無論是接聽一個(gè)電話，還是查找一張照片，還是……都需要我們每位有足夠的熱情和耐心、細(xì)致認(rèn)真地了解清楚對(duì)方的需求，讓人感受到對(duì)他的尊重和信任，也許一天、兩天容易辦到，但一年、兩年那則是對(duì)人意志的考驗(yàn)，這就是我們常說的“做好一件小事不難，難的是一輩子都把一件事做好。”你必須不斷去克服內(nèi)心對(duì)重復(fù)而瑣碎工作的厭倦，還要針對(duì)新問題開動(dòng)腦筋從容應(yīng)對(duì)，這無疑是一種挑戰(zhàn)，更是一種甘于平凡的執(zhí)著。其實(shí)，工作就意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作，更沒有不承擔(dān)工作責(zé)任的工作者。用心去做好本職工作，不但是對(duì)公司負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同樣也是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有了責(zé)任心，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，干工作就會(huì)熱心、用心、盡心，就會(huì)精益求精，就會(huì)積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行就會(huì)沒有任何借口。

作為大唐運(yùn)電人的使命我找到了，但作為一個(gè)中國人，我一直在思考我們的使命到底是什么？近幾年來，無情的自然災(zāi)害給我們帶來了太多的傷痛，但也深深地被那些其中的故事感動(dòng)著，汶川地震中，為救同學(xué)而斷臂的白樂瀟；玉樹地震中，香港義工黃福榮“為善不欲人知”……從他們身上，我也找到了一直困惑我的答案：作為中國人的使命就是做一個(gè)永遠(yuǎn)有良知有責(zé)任的'人，做一個(gè)永遠(yuǎn)崇尚真善美的人。這其實(shí)與年齡無關(guān)、與民族無關(guān)、甚至與國家無關(guān)，在這個(gè)依舊有戰(zhàn)爭、有地震和海嘯、有我們無法預(yù)料的傷痛隨時(shí)會(huì)發(fā)生的世界，一直支持著我們充滿著希望、向往著光明樂觀生存下來的力量來自哪里？它就源自每個(gè)人心中對(duì)真善美的崇尚、期盼和渴望，當(dāng)我們執(zhí)著地完成一個(gè)大唐人的使命時(shí)，請(qǐng)千萬不要忘記作為一個(gè)普通人，我們有責(zé)任去傳遞一份善良和關(guān)愛，讓我們?cè)谶@個(gè)充斥著人性的冷漠和自私，經(jīng)常有災(zāi)難降臨的時(shí)代能時(shí)刻感受更多的溫暖。作文

沒有任何借口讀書筆記 篇3

讀完《沒有任何借口》，感想似乎很多，但要表達(dá)出來，似乎又沒有什么可說。

不過我確確實(shí)實(shí)感覺到這是一本難得的好書，每次讀它，總是有些地方能引起你心靈的震撼，它默默改變著你的思維方式、行為習(xí)慣……

是的，改善思維，改變習(xí)慣，確實(shí)很難，常言道：江山易改，本性難移。但是我想只要認(rèn)識(shí)到了，就是新的起點(diǎn)。一個(gè)人只有不斷的完善、挑戰(zhàn)自我，那么他的人生才是豐富多彩的。

《沒有任何借口》就是你完善自我的良師益友。

沒有任何借口，它強(qiáng)化的是想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口;它體現(xiàn)的是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。

借口是拖延的溫床，街口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任;

借口一旦成了習(xí)慣，做了“錯(cuò)事”你也會(huì)覺得理所當(dāng)然;

借口一旦成了習(xí)慣，這粒“思維的麻醉劑”，最終會(huì)使你變得消極而一事無成;

服從是一種美德，執(zhí)行不講任何條件;

紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)，工作就意味著責(zé)任;

工作中沒有小事，牢記你的責(zé)任立即行動(dòng)，全力以赴，優(yōu)劣、對(duì)錯(cuò)、功過，自會(huì)有人評(píng)說。

沒有任何借口讀書筆記 篇4

從醫(yī)院下發(fā)了《沒有任何借口》一書后，急診科在每周的晨會(huì)上進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這本書不僅讓我，讓急診科的每一個(gè)人都對(duì)“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的理解，更讓我們懂得了牢記責(zé)任，拒絕借口。

沒有任何借口教會(huì)了我無論遇到怎樣的困難，都不要忘記自己所肩負(fù)的責(zé)任，不要為自己找借口，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。做任何工作都需要熱情的行動(dòng)，需要努力和勤奮，需要一種積極主動(dòng)的精神，總是做的比應(yīng)該做的更多，就能夠做好一切，就能夠完全的盡職盡責(zé)。

每個(gè)人都有一種身份，一個(gè)角色，既然擔(dān)當(dāng)了這一角色就要義無反顧地承擔(dān)起這個(gè)角色所需要的一切責(zé)任。急診科是最靠近生命、貼近生命的一個(gè)科室。在這里，每一個(gè)急診人就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，與死神搏斗，與病魔搏斗，爭分奪秒，搶救生命。正是我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任告訴我們：不管多累，生命面前從不言棄。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)科室，就要肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。是的，唯有盡職盡責(zé)，沒有任何借口的完成好每一項(xiàng)工作，才能更好的為患者服務(wù)，為科室服務(wù)，為醫(yī)院服務(wù)。

沒有任何借口讀書筆記 篇5

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到各種借口，如上班遲到了，就說“路上堵車”、“鬧鐘忘開”；考試不及格，就說“出題太偏”、“題量太大”；生意失敗了，就說“我運(yùn)氣不好”、“我經(jīng)驗(yàn)不足” …… 借口成了一面擋箭牌，某件事一旦辦砸了，就想方設(shè)法找一些冠冕堂皇的借口，推卸自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，以換取他人的理解和原諒，同時(shí)心靈也得到暫時(shí)的安慰。

當(dāng)今社會(huì)的競爭如此激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的將來而苦苦打拼。這過程中，有人升職，有人降職；有人成功，有人失敗。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？費(fèi)拉爾?凱普譜《沒有任何借口》對(duì)此作出了詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口?！俺晒Σ恍枰碛?，失敗亦不需要借口”這是這本書給我最大的啟迪。

曾經(jīng)每當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，我就給自己找無數(shù)個(gè)借口,就是不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我對(duì)自己說“船到橋頭自然直，等一等說不定事情就自然地解決了”，就這樣我錯(cuò)失了無數(shù)次的機(jī)會(huì)，也浪費(fèi)了無數(shù)寶貴的時(shí)間。突然有一天，有人憤怒地對(duì)我說：“你太多借口了，我討厭借口”。聽了那話，我急了，我想找各種能為自己辯解的借口，但我沒能找到，啞口無言…… 之后我想了很多，我回想起自己從小到大為自己所找的各種借口，又想想自己的夢(mèng)想，最終我明白了“借口多的人離夢(mèng)想最遠(yuǎn)”。現(xiàn)實(shí)中很多人和我一樣，在沒能抵擋生命最初的夢(mèng)想時(shí)，總是為自己尋找著借口：孝心、金錢、困難、災(zāi)難……其實(shí)，對(duì)于真正看重夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的路上永遠(yuǎn)沒有借口。

“沒有借口”看似冷漠，缺乏人情味兒，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大限度的潛力。在人生中，不要把太多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上，失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再美妙的借口對(duì)于事情本身的改變沒有絲毫作用，不如仔細(xì)地想一想，下一步究竟該怎樣去做。

沒有任何借口讀書筆記 篇6

初看標(biāo)題，連我自我都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學(xué)的觀點(diǎn)講，世界上決不會(huì)有百分之百的完美?？墒?，如果沒有一個(gè)正確的人生觀，沒有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。

“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對(duì)于自我的工作，甚至對(duì)于自我的整個(gè)人生，都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)意義上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒有任何借口》一書，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！

夜深人靜的時(shí)候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時(shí)時(shí)對(duì)照自我的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，異常是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實(shí)際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級(jí)，開脫自我，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有很多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自我并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。所以，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自我的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自我、要求自我，使自我在執(zhí)行本事方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自我的工作崗位。

第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。

人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對(duì)組織分配的工作，應(yīng)當(dāng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@是自我的職責(zé)，是自我理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。

第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。

今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不明白的事”的要求，辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自我必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的努力和創(chuàng)新中走好自我的每一步。

第三，懷抱忠誠，用心工作。

我認(rèn)為，“忠誠”是比“本事”更為可貴的素養(yǎng)。今日的社會(huì)，勞動(dòng)或工作對(duì)于每一個(gè)人，不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對(duì)國家、對(duì)組織的忠誠，更是對(duì)自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并經(jīng)過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂趣。

第四，學(xué)會(huì)感恩，自動(dòng)自發(fā)。

西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì)，珍惜此刻擁有的一切，并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。可是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感激組織給予的工作機(jī)會(huì)，珍惜自我擁有的和平安逸的生活，并努力用自我的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)捫心自問的事情。

沒有任何借口讀書筆記 篇7

在濃濃的讀書月活動(dòng)中，我又一次拜讀了嚴(yán)家明，呂國榮兩位老師所著的《責(zé)任面前沒有任何借口》一書，當(dāng)再次觸及這本書的時(shí)候，我不禁問自己，我為自己的行為買過幾次單？羞愧之余，我陷入了深深地反思中……

記得剛畢業(yè)的時(shí)候，曾看到過一篇來自《中國教育報(bào)》的圖表新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》。報(bào)道稱，山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位的人事主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、進(jìn)取心、靈活適應(yīng)能力、表達(dá)能力、獨(dú)立性、自信心、承受壓力能力、待人接物能力和在專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特才能。其中責(zé)任感被排在第一位。這則消息反映出社會(huì)公眾對(duì)責(zé)任感的強(qiáng)烈召喚，也準(zhǔn)確無誤地向世人宣告，目前我們最稀缺的東西不是高文憑，而是責(zé)任。

前幾天上網(wǎng)打開大學(xué)同學(xué)的群，我們的老班赫然在網(wǎng)上發(fā)帖，帖子的名字是：有多少人是在拷貝工作？帖子一發(fā)，立即引起了所有同學(xué)的響應(yīng)，大家紛紛投來了贊同的觀念，還有人為此寫了篇文章，題為“80后的我們?cè)鯓訉⒇?zé)任感流失”，難道這就是被眾人看好的“80后”嗎？

我不禁感慨萬千，工作兩年有余，工作激情大為褪色，各種工作懈怠的借口已紛然而至，成為為自己辯解、推卸責(zé)任的“萬能器”，怎樣對(duì)自己的行為買單或許已被大家拋之腦后，看來，《責(zé)任面前沒有任何借口》真是一碗上乘的精神雞湯！印象最深的是書中這樣說道：一個(gè)真正的成功者，一個(gè)真正優(yōu)秀的員工不會(huì)尋找任何解釋與借口。尋找借口進(jìn)行辯解實(shí)際上是通向失敗的前奏，尋找借口只能造成千千萬萬平庸的企業(yè)和千千萬萬平庸的員工。這個(gè)時(shí)代要的是真正強(qiáng)大的公司，真正優(yōu)秀的員工。拒絕尋找借口為自己辯解和開脫，從心態(tài)上首先能讓自己真正強(qiáng)大起來。

最后，引用前人的兩句古詩——“一片冰心在玉壺”，看起來是冷的，實(shí)際上是熱的；“藍(lán)田日暖玉生煙”，看起來是熱的，實(shí)際上是冷的。同樣是玉，外冷內(nèi)熱還是外熱內(nèi)冷，要看它是放在了田埂上還是玉壺中？每個(gè)人都是一塊玉，如果真有這樣一片讓我們溫潤的田埂，我想，它應(yīng)該叫做責(zé)任！

沒有任何借口讀書筆記 篇8

《沒有借口》這本書已經(jīng)深深地埋在我的心里，此時(shí)我還沒有讀完，已經(jīng)逐漸地去實(shí)踐里面的要求了！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可能在那個(gè)時(shí)候做了錯(cuò)誤的選擇，但我一定會(huì)記住書中的口號(hào)：沒有借口！一個(gè)似乎是6個(gè)單詞的簡短組合的句子很難完成。

當(dāng)我第一次拒絕一個(gè)女孩的幫助時(shí)，我擔(dān)心我會(huì)因?yàn)榫芙^而不再是朋友。事實(shí)上，我只知道我拒絕的原因：我不想陷入沒有未來的愛情。假期里我們幾乎見過一兩次面。也許我對(duì)人太好了。她把這“好”變成了愛。我們第一次見面時(shí)，我們只是因?yàn)樗耐獗矶Ｏ聛?，不是因?yàn)椤跋矚g”這個(gè)詞。她向我表示，在我拒絕后，我害怕見面時(shí)害羞。我選擇退出我們?cè)?jīng)一起舉辦活動(dòng)的組織，但我可能會(huì)錯(cuò)過。人們不僅善良，而且也是非常關(guān)心他人的志愿者組織。

第二天做決定時(shí)，靜靜地躺在床上，思考這個(gè)決定是否正確。這本書曾經(jīng)說過：面對(duì)任何困難都不要退縮。想象這是你的責(zé)任，對(duì)你的行為的責(zé)任。克服內(nèi)心的恐懼會(huì)給你前所未有的精神財(cái)富，這將伴隨你一生。

是的，我花了很多時(shí)間在逃避，遇到一些機(jī)會(huì)，也選擇了逃避，因?yàn)槲倚闹杏幸稽c(diǎn)不安全感或恐懼，不敢直視魔鬼的眼睛。我受不了任何風(fēng)和雨。我非常脆弱和脆弱。一道閃電可以殺死我一千萬次。懶惰我不愿意勤奮，不愿意練習(xí)，不愿意做任何事情，總是害怕麻煩。但這一次，我不再退縮，我有力量支撐起心中的負(fù)擔(dān)。事實(shí)是：沒有借口。是的。沒有借口。無論如何，我們不應(yīng)該一次又一次地找借口，試圖陷入困境，而是勇敢無畏地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

仔細(xì)考慮之后，我再次踏上了熟悉的道路。兩邊不再散落枯枝落葉，而是繁茂美麗，顯示出活力。我知道這只是一朵小小的花，過一段時(shí)間后它們會(huì)變得更加迷人。我明白我不能停下來，前方廣闊無垠是我期待的美麗風(fēng)景。

“沒有借口”不再教我借口。我也不需要借口來掩蓋我的缺點(diǎn)。只有這樣，我才能在沒有網(wǎng)的情況下抓住我想要的東西，丟掉我的臟谷物。

沒有任何借口讀書筆記 篇9

最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著?！疤α恕?、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。

我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來想過，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次理論：人的需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會(huì)交往需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。

沒有任何借口讀書筆記 篇10

去年我們學(xué)校開展了讀書活動(dòng)，在章校長的推薦下，我認(rèn)真地閱讀了《沒有任何借口》、《把信送給加西亞》和《細(xì)節(jié)決定成敗》這三本書。其中，我最喜歡的是《沒有任何借口這本書，剛開始看的時(shí)候，覺得里面的內(nèi)容很深?yuàn)W、難懂，越看越乏味，但是越往下看，越覺得里面所說的道理對(duì)自己很受用。甚至對(duì)自己的一生很受益。我想：做一個(gè)沒有任何借口的人，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。書中有很多吸引我的語句：

健康的自我反省不會(huì)導(dǎo)致編造借口。

樹立自我負(fù)責(zé)的觀念是邁向沒有任何借口的第一步。你的工作不僅僅是你對(duì)企業(yè)的責(zé)任。最重要的它是你自己的責(zé)任。工作是你自己的需要，你要通過它來得到成長，無論是在技能還是金錢方面，都是如此。放棄這種責(zé)任感，實(shí)際上就是放棄自我成長的機(jī)會(huì)，也是放棄了爭取成功，爭取更完美的生活的機(jī)會(huì)。

有目的地生活比有創(chuàng)造和塑造生活的能力更重要。在前進(jìn)的道路上你需要正確的精神態(tài)度來支持。

一個(gè)沒有任何目標(biāo)的士兵不論他是多么負(fù)責(zé)，對(duì)他自己和他的團(tuán)隊(duì)都是很危險(xiǎn)的。

生活的最大回報(bào)就是任何幫助他人的人都會(huì)同時(shí)幫助他自己。

每個(gè)人對(duì)成功的定義都不同，但永遠(yuǎn)不要忘記在你的成功食譜里加入愛、自尊和尊重別人。

尊重工作就是尊重自己。只有懂得尊重自己和別人，才能贏得別人的尊重。

一個(gè)令人滿意的生活取決于你誠實(shí)地知道自己想在生活中做出什么，想從自己和他人那里得到什么。

塵埃落定的讀書筆記

毫無疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長和發(fā)展。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？為此，小編花時(shí)間整理了塵埃落定的讀書筆記，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

塵埃落定的讀書筆記(篇1)

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《塵埃落定》讀后感1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《塵埃落定》，人是塵埃，人生是塵埃，戰(zhàn)爭是塵埃，情欲是塵埃，財(cái)富是塵埃，歷史也是塵埃，像塵埃那樣升騰飛揚(yáng)，散落，始于大地而最終歸回大地……

浮華煙云不過是千萬顆塵埃組成的，煙消云散之后也就是塵埃落定的時(shí)候。每一個(gè)人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是土司的兒子，不論你是傻子還是絕色的美女，不論你在人生或者歷史的舞臺(tái)上扮演多么重要的角色，你對(duì)于整個(gè)浩瀚的人間歷史來說仍然是顆塵埃，充其量不過是被氣流托得比較高的塵埃而已。哪一顆塵埃會(huì)遇見哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經(jīng)心而又意外的排列組合構(gòu)成。

寵辱不驚，閑看書卷奧秘；去留無意，漫隨書卷人生。閱書，讀己，領(lǐng)悟精髓。

感悟

1.傻子能懂的，聰明人未必會(huì)懂；

就像書里寫到的：“在這個(gè)特殊的時(shí)期，傻子往往有更高的眼界，能決定許多聰明人的命運(yùn)”

撇開濃重的權(quán)力爭斗色彩，隨著故事的推進(jìn)，歲月的流逝，《塵埃落定》更多讓人去思考聰明和傻，也讓我們?cè)絹碓礁械健吧怠焙芏鄷r(shí)候其實(shí)往往意味著超越與自由，傻子能懂得，聰明人未必能懂。

因?yàn)橛袝r(shí)候聰明人并不是真正的聰明，只是某種程度上的聰明或者把自己看成過于聰明，當(dāng)他們把自己所認(rèn)為的事當(dāng)作是正確的，總是相信自己能掌控自己的方向，往往造成聰明反被聰明誤的結(jié)局。

但是傻子不會(huì)，因?yàn)樗幕A(chǔ)就是傻，所以他做什么，都有很大的幾率變成他們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

文中那一句：“就在這時(shí)，我突然明白，就是以一個(gè)傻子的眼光來看，這個(gè)世界也不是完美無缺的。這個(gè)世界上任何東西都是這樣，你不要它，它就好好地在那里，保持著它的完整、它的純粹，一旦到了手中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己沒有全部得到，這就是人性?！弊屛矣X得尤為印象深刻。

讓我們不妨放下自己的聰明，用傻子這樣的視角去看一看世界吧，也許反而會(huì)得到聰明人所沒有的智慧。

2、人最強(qiáng)大的不是暴力，而是美與仁慈

傻子被父親派往邊界的路上，一路有許多前來尋找糧食的饑民跟在他們隊(duì)伍的前面或者后面，傻子停下來吃飯的時(shí)候，他都會(huì)叫手下的人去給他們送些吃食，因?yàn)檫@個(gè)他們都說麥琪家的二少爺是仁慈的少爺。

傻子在北邊找了人替麥琪家去打仗，自己趁著別的土司打仗的時(shí)候，叫侍女卓瑪在河邊架起五口大鍋炒麥子，把麥子沿牛油放進(jìn)鍋里煮，香味在晴空下飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。很多饑民吃飽以后就來為傻子干活了，活干完之后，人們還是不愿意離開，并且把自己的家人都帶了過來，就這樣不費(fèi)一兵一卒拉雪巴土司手下有好幾千人都投到了麥琪家。

而他的哥哥在南方邊界領(lǐng)兵奔赴戰(zhàn)斗，用武力征服試圖征服更多的土地和百姓，可這是一個(gè)饑荒之年，對(duì)于饑民來說，一頓飽餐才是最需要的，也是最有吸引力的。

以暴制暴，以強(qiáng)克強(qiáng)是人們通常的邏輯，但是，真正的高手，從來都是以柔克剛，以弱克強(qiáng)。

暴力只能勝過一時(shí)，卻勝不了永遠(yuǎn)，只能勝表面，卻不能服人心。人最強(qiáng)大的不是暴力，而是美與仁慈，人心甘情愿浮在腳下的，從來也不是暴力，而是春風(fēng)化雨般沁人心肺的東西。就好像在饑荒年代，麥子永遠(yuǎn)有著比槍炮還大的威力。

3、凡事都有代價(jià)，得失都在一心之間

《塵埃落定》中，描寫的不光只但但是對(duì)權(quán)力的爭斗，也有悠遠(yuǎn)綿長的愛情。

對(duì)于傻子少爺來說，與茸貢土司之女塔娜之間的愛是他一生中經(jīng)歷的最刻骨銘心的愛情，對(duì)塔娜的愛意在見到她的`那一瞬間就像火山噴發(fā)出來一樣，熱烈濃厚而又狂躁。

但是對(duì)于塔娜來說，他們的結(jié)合卻并非是兩相情愿的愛情。嫁給傻子只是母親茸貢土司為了換取糧食和避免戰(zhàn)亂所安排的一個(gè)交易。對(duì)塔娜來說她和傻子并沒有愛情，她的心是痛苦而矛盾的，就如書中塔娜所言：“你配不上我，你無法讓我做一個(gè)忠貞的女人”。

從書中的故事回到現(xiàn)實(shí)生活，我們很多時(shí)候又何嘗不是如此呢？有的東西不是我們所能決定的，也有些東西是我們甘心付出代價(jià)去換取的。

付出健康去換取高薪酬；付出青春去愛一個(gè)人；付出時(shí)間換取一份事業(yè)；付出金錢去買來讓自己快樂的東西，這個(gè)世界沒有什么不要付出代價(jià)，可凡事皆有代價(jià)，得失都在一心之間。

而那些曾經(jīng)渴望得到的東西，得到之后，感覺真的好嗎？其實(shí)，也未必。

“歡樂與悲傷，幸福與痛苦，獲得與失落,所有這些需要，從他們讓感情承載的重荷來看,生活在此處與彼處，生活在此時(shí)與彼時(shí)，并沒有太大的區(qū)別……”故事里面的角色與我們大家有同樣的名字:人。我們終歸是逃脫不了成為塵埃在人世間落定的宿命。而我們能做的或許就只是在落定之前，盡可能地按照自己的方式飛舞，并為曾經(jīng)的繁華準(zhǔn)備一次完美的謝幕!

塵埃落定的讀書筆記(篇2)

時(shí)光顯得極為靜默，仿佛在聆聽著我的嘆息。終于，我決定放棄你，放棄那些再也挽不回的時(shí)光。美麗的幻想在空中頃刻間灰飛煙滅。不再有了狂喜的期盼，不再有了曾暗自許下的。在愛情沒結(jié)束之前，你永遠(yuǎn)也想象不出那樣的愛情也會(huì)消失。在愛情被忘卻之前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣刻骨銘心的愛也只會(huì)留下淡淡的痕跡。

你站在我面前，如一道沉默的風(fēng)景，我找不到一條路可以走近你。該說些什么呢？在愛情面前我早已傷痕累累。我拖著疲憊的影子想回家我已無法想起，我是怎樣在一個(gè)秋天的黎明，穿越晨光，穿越心的樊籬，來到你的身邊。

記憶中，更多的是你堅(jiān)決離去的背影?？墒?，你的身影那么長，我一回頭就看見。也許，總有一些傷痛會(huì)被花開的溫暖悄然帶走，那時(shí)候?qū)τ谀悖铱赡苤挥邢肫鸬臅r(shí)候吧。

那些頭頂上早瞬即逝的煙花，在空中肆意地開放著，光彩耀眼。我瞇著眼睛，抬著頭，沉默不語。我聽到煙花在空中怦然心碎的聲音，很刺耳。心臟忽然慌亂地跳動(dòng)起來。讓我想起了那些曾經(jīng)美麗的，有關(guān)煙花的記憶。煙花下是你燦爛如花的笑容，微紅的臉蛋，充滿著羞澀，充滿了青春的味道。

我坐在與你擁抱過的石椅上，翻閱著你多年前寫給我的信，久違的感動(dòng)又被喚起。看著那些被歲月泛黃了的字跡，全是密密麻麻的過去。仿佛又看到了有個(gè)男孩信誓旦旦地對(duì)著一個(gè)女孩許下時(shí)認(rèn)真的神情。我淺笑，然后嘆息一聲，開始沉默。

時(shí)間在看不見的地方，慢慢地淡化著我的記憶。人是會(huì)變的，因?yàn)楦杏X會(huì)在歲月中不知不覺地更改著。我欣然地接受著這一切的改變，等待花開的那一天。我試著努力拼湊起曾經(jīng)幸福的畫面，可終究再也揍不成完整的也幅。

關(guān)于你的一切，終究會(huì)變成一個(gè)古老的秘密。一切早已塵埃落定！

塵埃落定的讀書筆記(篇3)

塵埃落定，思緒飛揚(yáng)。

用了整整一天的時(shí)間看完了這本書。它曾獲得第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，它的名字叫《塵埃落定》，作者叫阿來。

讀這本書，我是慕名而來，盡興而歸。好久沒有被這種手不釋卷的感覺擊中了。它讓我知道了一本好書的重量，一個(gè)奇跡的產(chǎn)生!這一整天我都沉浸在小說史詩般的浪漫神秘的風(fēng)土人情中，我被小說字里行間散發(fā)出來的那種濃郁的人類和宗教情感所震撼，被小說所包含的厚重豐富的藏族文化所折服，被巫師那神奇的法力和人們周圍神秘的事件所吸引!

這本小說主要講了一個(gè)聲勢(shì)顯赫的藏族土司麥其土司在酒后和漢族太太生了一個(gè)傻兒子。這個(gè)兒子雖傻，但卻擁有與生俱來的未卜先知的本領(lǐng)和超時(shí)代的預(yù)感與舉止。因其做事順應(yīng)天意與民心，得到了百姓和奴隸們的擁護(hù)與支持，并成為帶有奴隸階級(jí)性質(zhì)的土司制度興衰的見證人。整個(gè)故事情節(jié)曲折，充滿濃郁的民族情調(diào)，以傻子特有的超然于物外的視角，揭示了深刻的哲理。

阿來用文字營造了一種氣氛，語言耐人尋味，深刻而灑脫，故事優(yōu)美曲折，情感直接火暴，描述細(xì)膩準(zhǔn)確，尤其對(duì)人物的動(dòng)作、微妙的體驗(yàn)和心理變化、人物多變的品質(zhì)特征等細(xì)節(jié)描寫把握得準(zhǔn)確到極致，凡需要之處無一不精彩，特別是對(duì)草原上男女之愛的描寫，既不煽情也不色情，而是直接、自然，令人驚嘆文明人類已離大自然又有多遠(yuǎn)。

就我認(rèn)為，此書成功的地方至少有兩個(gè)方面:

一、獨(dú)特的視角帶來了不同的欣賞感覺，新穎的敘事語言帶給人們美的享受。

傻子以其天生的獨(dú)特視角，引領(lǐng)讀者看到他目光所及之處，經(jīng)歷了土司制度的興衰變遷過程，剖析了人類普遍具有的種種人性。在傻子眼中，聲音、事物都仿佛披上了一層魔幻般的外衣，比如:

水從高處的盆子里傾瀉出去，跌落在樓下石板地上，分崩離析的聲音會(huì)使她的身子忍不住痙攣一下。水從四樓上傾倒下去，確實(shí)有點(diǎn)粉身碎骨的味道，有點(diǎn)驚心動(dòng)魄。

我只一伸腿，綢緞被子就水一樣流淌到地板上。

我聽到風(fēng)呼呼地從屋頂上刮過。那感覺好像一群群大鳥從頭頂不斷飛過。

雪花就像成群的鳥，密不透風(fēng)地從天上撲向大地。

塵埃落定的讀書筆記(篇4)

《塵埃落定》是藏族作家阿來的一部長篇小說，首次出版于1998年。2000年，《塵埃落定》獲第xx屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

《塵埃落定》是一部著重于人性思考的小說，也是一部關(guān)于整個(gè)人類社會(huì)的寓言，是一部很優(yōu)秀的長篇小說。作品通過似傻非傻的“我”的獨(dú)特視角，述說了麥其土司由興而衰的故事，同時(shí)又借此為載體，闡釋了人類的多面性和世事的無常性。萬事萬物或許都是有輪回性的，一切最終都將幻化成塵埃，在歷史的進(jìn)程中飄浮落定。

“就是以一個(gè)傻子的眼光來看，這個(gè)世界也不是完美無缺的。這個(gè)世界上任何東西都是這樣，你不要它，它就好好地在那里，保持著它的完整，它的純粹，一旦到了手中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己沒有全部得到?！痹诖蠖鄶?shù)人眼里，土司制度不是完美，然而在傻子看來，土司制度也是不完美的?！斑@是非常時(shí)期，一個(gè)傻子就能決定許多聰明人的命運(yùn)?！本拖裎恼吕飳懙降?，在這個(gè)特殊的時(shí)期，傻子往往有更高的眼界，能決定許多聰明人的命運(yùn)。在這個(gè)新時(shí)期，社會(huì)必然是前進(jìn)的，土司制度也是不符合時(shí)代發(fā)展的要求，也必然是退出歷史發(fā)展的。然而在土司家族中的大兒子，除了二兒子傻子，大多數(shù)人被認(rèn)為是聰明的，然后這些聰明人卻看不到歷史的發(fā)展趨勢(shì)，還堅(jiān)信著土司制度還能繼續(xù)生存，他們還能像原來那樣生活。但結(jié)果，我們是知道的，土司制度在歷史的推動(dòng)下必然是退出歷史發(fā)展的舞臺(tái)的。

“當(dāng)這個(gè)世界上出現(xiàn)了新的東西時(shí)，過去的一些規(guī)則就要改變了。可是大多數(shù)人都看不到這一點(diǎn)。我真替這些人惋惜。”聰明人總是感覺自己很聰明，他們把自己所認(rèn)為的事就是正確的。但往往忽視了歷史發(fā)展的潮流，當(dāng)聰明人總是相信自己能掌控自己的方向，迎接他們的結(jié)局必然是失敗的。當(dāng)麥其土司分別派聰明的大兒子和傻子二兒子去南北邊界時(shí)，聰明的大兒子守著自己的聰明，而最終失敗了，沒有達(dá)到麥其土司的期望。而二兒子以“傻子”的視野，看到了時(shí)代的發(fā)展，所以在北方邊界上建設(shè)起了了貿(mào)易，使得邊界逐漸發(fā)展起來，貿(mào)易溝通越來越頻繁，人們之間的交往也越來越密切，在這里，各個(gè)土司家族可以摒棄前嫌，加入貿(mào)易，發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)和家族。這是一種共贏的方式，在這其中，的贏家便是這傻瓜兒子。這個(gè)傻瓜兒子看清了歷史的發(fā)展。

“看看吧，這些自以為聰明，自以為漂亮，自以為有頭有臉的人要體面而不要忠誠?！痹谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，這些現(xiàn)象也還是會(huì)不斷出現(xiàn)，很多所謂的“聰明人”都講究體面，而把忠誠放在在了后面，甚至是把它丟棄掉。但結(jié)果真正的聰明人或是別人眼中的“傻子”才是智者，他們看到的未來的景象才是更靠譜或真實(shí)，他們也才更明白在我們的人生中，什么是首位的，什么是次要的。在麥其土司家，傻瓜兒子的想法在別人看來確實(shí)是傻的，但他其實(shí)內(nèi)心是知道什么是正確的，只是周圍的人沉迷于當(dāng)時(shí)，所以并不能理解傻瓜少爺?shù)乃觥Ｗ詈?，大家看到了傻瓜少爺?shù)囊幌盗凶鳛榛蛘咧皇撬牟煌谄渌易宓娜说南敕ǘ龀龅淖鳛椋沟么蠹覍?duì)他改變了一番印象。傻瓜兒子在大家眼中是傻的，但他有些在土司家族里所沒有的忠誠，因?yàn)樗闹艺\，他收獲了自己的好朋友，收獲了自己的好知己，得到了自己想要的。而那些自作聰明的最后什么也沒得到，土司制度也隨之滅亡，這些對(duì)土司制度所依賴的人也隨著歷史發(fā)展而逐漸像塵埃落地一樣最終消失。

“歷史就是從昨天知道今天和明天的學(xué)問?！鄙倒仙贍斣诋?dāng)時(shí)土司家族里的格格不入，其實(shí)正是由于他對(duì)歷史的認(rèn)知很清，他知道在麥其土司家族的一切總有一天會(huì)消失。人們會(huì)有一個(gè)新的環(huán)境生存，在哪里，人們是沒有等級(jí)區(qū)分的，那會(huì)是一個(gè)新社會(huì)。傻瓜少爺把那個(gè)游說各個(gè)土司家族失敗的人當(dāng)做了自己的朋友，還讓他陪在了自己身邊，那個(gè)人是從中原來的，他的思想注定也是不同于傻瓜少爺所居住的土司家族的思想，傻瓜少爺對(duì)于歷史的發(fā)展的認(rèn)知——土司制度不會(huì)存在很久，那位中原人也成為了記錄土司家族興衰的史官，正是他的記錄，使得歷史記錄下了新篇章。他們都明白學(xué)問到底是什么，所以他們注重了歷史，注重把這些歷史記錄下來，因?yàn)檫@些都是一些學(xué)問。在傻瓜少爺?shù)哪X海里，他知道一切都會(huì)最終像塵埃落地一樣，不管是土司家族，土司制度，土司家族下的各種人群，都會(huì)隨著歷史的發(fā)展而消失掉。

“凡是有東西腐爛的地方都會(huì)有新的東西生長?！痹谶@里，作者似乎有意將土司們的身體隱喻為舊的制度，他們的靈魂一并隨著這不合時(shí)宜的土司制度開始腐爛。當(dāng)他們無法傳宗接代，也就意味著延續(xù)了多年的土司制度將走向盡頭。土司的血緣承續(xù)性被外來的東西所打破。舊的東西一旦腐爛、衰亡，新的東西必將取而代之。更新和替代是歷史不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，歷史就在不斷的更新替代中完成自己的前進(jìn)。這種歷史的進(jìn)步是人類不斷向上力量的一種體現(xiàn)，而在每一種舊的制度被*、新的社會(huì)制度隨之建立的后面，都隱藏著人們對(duì)更美好生活的渴望，對(duì)自身價(jià)值得到體現(xiàn)的向往。

歷史的進(jìn)步，從本質(zhì)上而言，是人類對(duì)理想不懈追求的一種外在表現(xiàn)。而任何一種進(jìn)步的社會(huì)制度在本質(zhì)上都是符合人性的需求的。人們始終在追求自己的理想，并不斷地付諸行動(dòng)。這或許就是《塵埃落定》的主旨:人如塵埃，始終在尋找自己的落定之處。

對(duì)于《塵埃落定》作者阿來曾這樣陳訴他的創(chuàng)作手法:“這本書取材于藏民族中嘉絨部族的歷史，與藏民族民間的集體記憶與表述方式之間有著必然的淵源?！痹谶@部小說中，充斥著藏文化那種神秘的宗教色彩和神奇意味，在現(xiàn)實(shí)的陳訴中有著一種魔幻的感覺。

初聽到“塵埃落定”這四個(gè)字的時(shí)候，一下子就為意象的強(qiáng)大涵蓋力與信息容量及作者的睿智飄逸所折服。塵埃，喧喧囂囂、浮浮躁躁，往古來今，宇宙荒蒙有多少事多少物都不過是一簇歷史的塵埃，狂飛亂舞肆意張揚(yáng)是展現(xiàn)生命的真意，即便是塵埃吧，也有自己飛揚(yáng)的權(quán)利。飛揚(yáng)便飛揚(yáng)吧，這沒有什么，可是一切終究要有個(gè)歸宿，不管情愿與否，塵埃是要落定的，那么我們呢?

傻子，一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活格格不入的傻子，麥其土司的兒子，事實(shí)上證明是未來土司的繼承者，卻擁有著超強(qiáng)的超時(shí)代的感知力，能遠(yuǎn)眺歷史感應(yīng)時(shí)代的召喚。然而他只是一個(gè)與生活格格不入的傻子，他常常不知道自己是誰，自己身在何處自己做什么，每天早晨他都要用上述三個(gè)問題審問自己，所以他是傻子，生活的傻子。恰恰傻子主宰了歷史，多么強(qiáng)烈的反諷，多少先知先覺在自身所處的時(shí)代被視為傻子。

阿來曾說:“我作為一個(gè)藏族人更多是從藏族民間口耳傳承的神話、部族傳說、家族傳說、人物故事和寓言中汲取營養(yǎng)?！卑碓凇秹m埃落定》中構(gòu)筑了一個(gè)廣闊的歷史時(shí)空，描繪了那個(gè)時(shí)代的藏族文化和土司的興亡。

阿來將傻子作為一個(gè)切入點(diǎn)，選取西藏作為小說的背景，在一種懷舊的歷史敘事中完成了傻子這一人物的“自我造型”。這一造型“由特定意義的文化系統(tǒng)支配，靠著管制從抽象潛能到具體歷史象征物的交流互變，創(chuàng)造出了特定時(shí)代的個(gè)人?！蓖ㄟ^傻子這樣一個(gè)敘述者的選取，小說《塵埃落定》展示了歷史的偶然、荒謬與神秘;是對(duì)歷史必然性的*，是對(duì)人生、哲學(xué)的詮釋。人性的脆弱與非理性在一定程度上影響了歷史的走向。小說在這種“元?dú)v史”的內(nèi)涵下體現(xiàn)出一種人文的思考與關(guān)懷，并從哲學(xué)上關(guān)注人類生存的歷史。

阿來的《塵埃落定》是對(duì)藏族土司史的一種另類解讀和言說，在這個(gè)過程中，阿來在作品中穿插了許多自己的思考，從而使這部《塵埃落定》實(shí)現(xiàn)了個(gè)人對(duì)歷史的闡釋。阿來對(duì)藏族土司制度的逝去有著冷靜的態(tài)度，但是，從個(gè)人情感而言，他多少對(duì)這一制度有著一份難以割舍的情懷。因而，阿來筆下的土司史就帶有著美化的成分，特別是在傻子的身上，作者寄予了理想化的品格，這就讓這部史詩般的作品帶有了非理性的成分，從而成為一種個(gè)人視角下的歷史。

塵埃落定的讀書筆記(篇5)

《塵埃落定》是青年藏族作家阿來的小說，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。故事講的是一個(gè)聲勢(shì)顯赫的康巴藏族土司，酒后和漢族太太生了一個(gè)傻瓜兒子，這個(gè)人人都認(rèn)定得傻子與現(xiàn)實(shí)生活格格不入，卻有著超時(shí)代的預(yù)感和舉動(dòng)，成為土司制度興衰的見證人，小說故事精彩曲折，以飽含激情的筆墨，超然的審視目光，展現(xiàn)了濃郁的民族風(fēng)情和土司制度的浪漫神秘。

麥其土司有兩個(gè)兒子，大少爺為藏族太太所生，英武彪捍、聰明勇敢，被視為當(dāng)然的土司繼承人;二少爺為被土司搶來的漢族太太酒后所生，天生愚鈍、憨癡冥魯，很早就被排除在權(quán)力繼承之外，成天混跡于丫環(huán)娃子的隊(duì)伍之中，耳聞目睹著奴隸們的悲歡離合。麥其土司在國民政府黃特派員的指點(diǎn)下在其領(lǐng)地上遍種罌粟，販賣鴉片。很快暴富，并迅速組建了一支實(shí)力強(qiáng)大的武裝力量，成為土司中的霸主。眼見麥其家因鴉片致富，其余的土司用盡心計(jì)，各施手段盜得了罌粟種子廣泛播種，麥其家的傻少爺卻鬼使神差地突然建議改種麥子，于是在高原地區(qū)漫山遍野罌粟花的海洋里倔強(qiáng)地生長著麥其家的青青麥苗。

是年內(nèi)地大旱，糧食顆粒無收，而鴉片供過于求，價(jià)格大跌，無人問津，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡陰影下。大批饑民投奔到麥其麾下，使得麥其家族的領(lǐng)地和人口達(dá)到空前的規(guī)模。傻子少爺也因此得到了女土司茸貢的漂亮女兒塔娜，并深深地愛上了她。就在各路土司日坐愁城，身臨絕境之時(shí)，卻傳來二少爺開倉賣糧，公平交易的喜訊。各路土司云集在二少爺?shù)墓僬e杯相慶、鑄劍為梨。

很快在二少爺?shù)墓僬赃叧霈F(xiàn)了一片帳篷，酒肆客棧、商店鋪門、歌榭勾欄、甚至妓館春樓，應(yīng)有盡有。在黃師爺(當(dāng)年的黃特派員)的建議下，二少爺逐步建立了稅收體制，開辦了錢莊，在古老封閉的阿壩地區(qū)第一次出現(xiàn)一個(gè)具有現(xiàn)代意義的商業(yè)集鎮(zhèn)雛型。二少爺回到麥其土司官寨，受到英雄般的歡呼，但在歡迎的盛會(huì)上，卻有大少爺那令人不寒而栗的陰毒的眼光。一場(chǎng)家庭內(nèi)部關(guān)于繼承權(quán)的惺風(fēng)血雨又悄然拉開了帷幕。終于，在解放軍進(jìn)剿國民黨殘部的隆隆炮聲中，麥其家的官寨坍塌了。紛爭、仇殺消彌了，一個(gè)舊的世界終于塵埃落定。

給我印象最深的是說那個(gè)二少爺，他是特別具有傳奇性的，他預(yù)見到麥琪土司家族的命運(yùn)，他在人們哄搶種植罌粟時(shí)選擇了種植麥子，他糊里糊涂開倉給茸貢土司卻意外得到了美麗的妻子，他在仇人的道人在家在脖子上時(shí)不畏不懼，在聽說父親要把土司傳給自己的哥哥他沒有過多的悲喜，他對(duì)塔娜的背叛用冷靜漠視，他任用別人摒棄的人來創(chuàng)造世界。他對(duì)愛情有期盼，他為塔娜不愛自己而感到難過;他對(duì)親情珍惜，或許從他從北方回來之后，哥哥對(duì)他的愛就轉(zhuǎn)換成了恨，但是當(dāng)他哥哥淌淚訴說時(shí)，依然讓他淚如雨下。

共產(chǎn)黨來解放西藏時(shí)，他本可以自己走，可是他又回去接父親母親，他看見父親欣慰的淚，他知道自己是愛父親的。我希望傻子終歸是傻的，這樣他就少些傷悲，“血慢慢的在地板上變成黑夜的顏色”這樣傻子的一生就像一粒曾經(jīng)在陽關(guān)下飛舞的塵埃當(dāng)一切相對(duì)靜止時(shí)，他也終于嘆息一般落定，但希望他的靈魂會(huì)到一個(gè)透明得沒有陰影的世界，那里沒有塵埃，自不會(huì)落定，只做一個(gè)傻子，自在的活。

歷史是最強(qiáng)大、最有力的推動(dòng)者。末落的土司制度，無論曾經(jīng)在這片土地上如何飛揚(yáng)，終將落定于歷史的凈地上。

風(fēng)起云涌，塵起塵落。正因?yàn)橛幸粋€(gè)高潮，也就必然有低潮的來臨。解放軍的腳步響起的時(shí)候，麥其家也就到了消亡的時(shí)候。局部來交待整體，整個(gè)西藏也就隨之解放。當(dāng)麥其土司的傻瓜少爺，最后死于仇人刀下。當(dāng)身體變冷、當(dāng)血變黑的時(shí)候，所有這個(gè)世界就從少爺?shù)囊暯窍?，塵埃最終落下。土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚(yáng)起漫天的塵埃，然后徐徐落下。那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。分享：

塵埃落定的讀書筆記(篇6)

再讀《塵埃落定》

由于喜歡這題目，初中時(shí)我便讀了《塵埃落定》。可惜，留在記憶深處的卻只是主角們各式風(fēng)流韻事，慚愧！

上周末踽步于青樸書城，一圈下來獨(dú)駐足于那本暗紅色精裝版《塵埃落定》前，信手翻閱，一眼萬年……

那是一個(gè)蠻勇剽悍的民族?；男U的高原上枯草萋萋，一條塵土飛揚(yáng)的官道盡頭矗立著一座三層高的、用石頭和木頭修筑的小土樓，這便是這塊土地上最高權(quán)力的象征——官寨。官寨里的最高統(tǒng)治者土司幾乎目不識(shí)丁，靠從祖先那里口口相傳下來的有限經(jīng)驗(yàn)及自身勇力，在抗日戰(zhàn)爭如火如荼的大時(shí)代背景下偏安于西南一隅，用冷兵器維持著一方奴隸社會(huì)。他們草菅人命，壓迫自己的奴隸，搶奪別人的土地，欺凌甚至霸占別人的妻子，為蠅頭小利而不明所以地種植大片大片的罌粟，也為維護(hù)自己的蠅頭小利而引狼入室造成同種族大混戰(zhàn)……悲哉！

那也是一個(gè)至真至性的民族。婢女盡心盡力侍奉自己的主子，甚至獻(xiàn)上自己的身體；仆人為給自己的主人討回公道而丟掉一條胳膊，至死方休；在逃離自己幾十年來辛辛苦苦建立的北方邊境小城之前，那個(gè)“置身其中，又超然物外”的傻子少爺滿心凄愴，卻仍扔掉了手中能將一切付之一炬的火把，至真至性若此，著實(shí)強(qiáng)于當(dāng)年那“力拔山兮氣蓋世”的蓋世英雄項(xiàng)羽很多很多！幸哉、幸哉！

《塵埃落定》不足算作是藏族的民族史詩，卻足以是一個(gè)精致的橫切面！那些人，渺小而偉大；那些事，平凡卻也轟轟烈烈，他們共同在我中華民族發(fā)展史上留下了奇特而瑰麗的一筆！

塵埃落定的讀書筆記(篇7)

整本書以傻子的眼光展開敘述，敘述語調(diào)平靜，娓娓道來的感覺。傻子不傻，聰者不慧，傻子才是書里最有智慧的人，他就像一個(gè)被神靈眷顧的預(yù)言家，有情有義卻不失決斷，但這一切都被「傻子」的身份遮蔽，他的不經(jīng)意話語讓身為土司的父親和土司立繼承人哥哥感到感到害怕，因?yàn)檫@個(gè)傻子的無心的斷言一次又一次被證實(shí)。他對(duì)身邊的下人總是懷著一顆善心，對(duì)不忠的妻子包容，傻子在初次見到塔娜的時(shí)候第一次感受到愛情，我想他是真正懂得愛情是什么，他可以原諒塔娜一次又一次的傷害，還愿意放塔娜離開。面對(duì)葺貢土司的兩面三刀他有自己的計(jì)謀，他把官寨拆成開放式的建筑，在邊界開設(shè)市場(chǎng)，使麥其家族的財(cái)富劇增。他還是一個(gè)知人善用的領(lǐng)導(dǎo)者，他把下人卓瑪，管家，爾依，索朗澤朗，翁波意西，都帶到邊境，讓他們嘗到權(quán)力的滋味，下人們對(duì)他忠心耿耿，就連那個(gè)復(fù)仇者兄弟都把他當(dāng)做朋友。他愛麥其土司和土司太太——她母親，所以從小鎮(zhèn)出逃時(shí)他折回麥其官寨，去救他們。最后死去的時(shí)候，他那么平靜，就好像來到人間的任務(wù)已經(jīng)完成再無牽掛，也許他就是神靈派來見證土司家族從興盛到消失的人吧。小說里的人都各有特點(diǎn)，我愛他們的真實(shí)和獨(dú)特，他們總是那么虔誠，或許心有信仰的人都這么勇敢。

塵埃落定的讀書筆記(篇8)

這是一片”骨頭把人分出高下”的土地，土司制度下的自由民、奴隸，讓”當(dāng)一個(gè)小小土地上的王者”成為一種至高無上的夢(mèng)想，而作者以一個(gè)被”骨頭”賦予了至高權(quán)力的”傻子”的視覺，來讓讀者觀察到許多”聰明人”的做法，不過是相信土司制度下保護(hù)層，也明白到了故步自封，自以為是終將會(huì)被時(shí)代所淘汰，而”傻子”正是有一種大智若愚的前瞻性，他說：”人其實(shí)是害怕真實(shí)的”所以父親害怕傳位給他，”聰明人”哥哥害怕他的競爭，因?yàn)樗褪钦鎸?shí)，而”聰明人”們就一直沉浸在自己的虛空中，而不能直面不去”憂天”。

他真實(shí)的情感，愛一個(gè)人到”骨頭里面有泡泡”，他的為政以德，用換位思考的慈悲來真正讓隨從順服，而不只是封建地奴役他們，他關(guān)注那些”爛在舌頭里的話”愿意聽民意，還體現(xiàn)在紅色漢人來炮轟寨子之前做出讓所有人成為自由民的決定，這是他走的更遠(yuǎn)的原因，值得學(xué)習(xí)。塵埃落定”也是應(yīng)了”傻子”心里想的很多次那個(gè)塵土紛飛石頭寨子的土崩瓦解，也是證明土司制度的化為烏有，從此土地上就沒有大大小小的王者了。

塵埃落定的讀書筆記(篇9)

塵埃落定：一個(gè)四字成語，比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)果；（或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來。）

傻子：泛指對(duì)不聰明、很笨的人。（或用來譏笑不按生活常識(shí)待人處事、或者失敗的人，或者是罵人時(shí)使用。）

以這本書為基礎(chǔ)思考點(diǎn)會(huì)在，與“傻子”形成對(duì)比的其他人物，這些人物的行人，思想都是為表現(xiàn)傻子的不傻服務(wù)的。如果失去特定身份和環(huán)境，那傻子就真的是傻子了，而真正的傻子所思所想是看不到的。塵埃既然落定，就需要一個(gè)合理化，一個(gè)肉體和精神的合理化，只有通過傻子的視角行為，這樣的任務(wù)才能做到了。

思考與總結(jié)

①如果傻子不是吐司的兒子，是不是重新定義傻子。

②是不是因?yàn)槭峭滤镜膬鹤硬胚x擇做傻子，二次定義“傻子”。

③書中給傻子鋪墊了聰明的“哥哥”，如果我多空間多角度重新定義文中的這個(gè)“聰明的哥哥”，那就要三次定義傻子。

最后，“都云作者癡，誰解其中味”？而我知道如果在生活和現(xiàn)實(shí)中家庭出現(xiàn)一個(gè)傻子孩子，那這個(gè)家庭就再也不會(huì)有歡笑了。

真正的傻子我們懂不了，而不是傻子的傻子那還是傻子嗎？

塵埃落定的讀書筆記(篇10)

先說說作者：作者阿來是一位出生在嘉絨的藏族。他選擇了康巴土司家族的興衰作為小說的題材，借以描繪藏地的風(fēng)土人情，闡述自己對(duì)其歷史及人文的認(rèn)知與思索。這也帶給《塵埃落定》一股濃郁的高原氣息。

再說說題目：塵埃落定，真是個(gè)好名字。浮華煙云不過是千萬顆塵埃組成的，煙消云散之后也就是塵埃落定的時(shí)候。每一個(gè)人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是土司的兒子，不論你是傻子還是絕色的美女，不論你在人生或者歷史的舞臺(tái)上扮演多么重要的角色，你對(duì)于整個(gè)浩瀚的人間歷史來說仍然是顆塵埃，充其量不過是被氣流托得比較高的塵埃而已。哪一顆塵埃會(huì)遇見哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經(jīng)心而又意外的排列組合構(gòu)成。

再說說情節(jié)：小說講述了一個(gè)雖不繁雜，卻跌宕起伏、輾轉(zhuǎn)迷離的故事：麥其土司是康巴眾土司中的一個(gè)，他和漢人太太生下了一個(gè)雖是傻瓜卻常常道破天機(jī)的兒子。之后，老土司不顧濟(jì)嘎活佛的阻止，靠著漢人黃師爺引種的鴉片迅速富足，成為大的土王。然而魔花罌粟卻亂了人的心性，大少爺貪戀權(quán)勢(shì)，老土司為了央宗和金銀殺死了世代忠心的查查頭人，貪心的他為了不讓其他土司發(fā)展，發(fā)動(dòng)了罌粟花戰(zhàn)爭，使詛咒和巫術(shù)再次在兩邊的領(lǐng)地蔓延，次年其余部落的災(zāi)荒又讓糧倉豐足的麥其家族發(fā)起了麥米貿(mào)易，建立邊疆城鎮(zhèn)，茶馬互市。在這看似麥其家族的鼎盛時(shí)期，紅色漢人來了。隨著大炮的轟鳴，土司官寨灰飛煙滅，舊制在瞬間土崩瓦解。一切奢靡煙消云散，只留下了塵埃落定后的死寂。

還有就是人物：故事一開始，阿來便給了我們土司二少爺?shù)难劬?。那是一雙異常敏銳而深邃的眼睛它什么都看得見，不僅今天，明天也都全部看見了。正是它，帶領(lǐng)著我們穿越時(shí)空、大地和民族，讓我們目睹了康巴土司制在崩潰前的最后幻象，見證了一個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)入另一個(gè)時(shí)代的喧囂和動(dòng)蕩。

麥其土司家的二少爺沒有名字，父母都叫他傻子。哥哥也常拍著他的肩叫他傻子，這個(gè)聰明人生氣的時(shí)候說會(huì)對(duì)他搖搖食指說：你一傻瓜懂什么？就連下人們都叫他傻子少爺。也許傻子是沒有自尊的，這個(gè)傻瓜少爺就這樣承認(rèn)謔稱了，對(duì)人便自稱我是麥其家的傻瓜兒子......于是他成遠(yuǎn)近聞名的傻子。然而，傻子也出乎意料的做了幾件聰明事，哥哥就懷疑他是裝傻，臨終前對(duì)傻瓜弟弟說你知道這個(gè)世界我最怕誰么？我最怕的就是你。父親為傻子的成功舉動(dòng)欣喜若狂，以為他是大智若愚，但又搖搖頭說究竟是個(gè)傻子。麥其家的二少爺究竟是在裝傻？還是真傻？聰明的讀者都在懷疑，直看到小說結(jié)尾才會(huì)嘆口氣是傻，真的傻。麥其土司戰(zhàn)死后，仇家要向他的傻瓜二少爺下手，這位傻子竟然自己躺在床上，擺好了姿勢(shì)讓殺手殺。塵埃落定，他就這樣死了。就是傻子也會(huì)怕死吧？誰都不會(huì)想到有這樣不要命的傻。

一個(gè)有著好運(yùn)氣的傻子，其實(shí)用他的智慧在嘲笑周圍的聰明人，而一群愚蠢的聰明人也在嘲笑和原諒著一個(gè)傻子的智慧。人和人之間的關(guān)系不過就是在欣賞、嘲笑和原諒之間打轉(zhuǎn)而已。一個(gè)家族的沒落，一個(gè)小王國的失落，一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，另一個(gè)時(shí)代的開始，在一個(gè)傻子的眼里是那么理所當(dāng)然，那么坦然接受。

假如給我天光明讀書筆記

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？于是，小編為你收集整理了假如給我天光明讀書筆記。或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

假如給我天光明讀書筆記【篇1】

我記得讀了《假如給我三天光明》之后一直想著，海倫凱勒一定有可以辨別光黑的眼。現(xiàn)在想想覺得可笑，海倫凱勒女士只是一位集聾、盲、啞殘疾的人，她怎么可能有一雙眼睛？

這不禁讓我想起了四年級(jí)課文的《觸摸春天》，里面的女孩是一位盲童，但當(dāng)盲女孩手中的蝴蝶飛走時(shí)，大家都被感動(dòng)了。這代表了春天、這個(gè)季節(jié)的真正含義，春天不僅僅是可以看到的，還可以聽，還可以觸摸。那么相對(duì)而言，海倫凱勒更是抓住了光明，她雖然生活在黑暗里，但是她仍然背負(fù)著光明，我們平常人能做許多的事，可是我們不把我們的潛力激發(fā)，而海倫凱勒做到了！雖然海倫凱勒得了一次大病而失去了聽覺、視覺和說話的權(quán)利，但并不影響她的偉大。病魔在她的身邊徘徊，希望帶走生命。海倫凱勒女士堅(jiān)持下來了。在黑暗里，她不放棄，雖然她說假如給我三天光明，我相信她還是找到了真正的光明！因?yàn)楣饷鞑⒉皇亲焐系霓q解，而是實(shí)際的行動(dòng)，從這一點(diǎn)看，海倫凱勒心中的光明并不比病魔的糾纏、在她眼中黑暗的世界遜色多少。

相反，我們幸運(yùn)了許多，但是如果我們是海倫凱勒，那還會(huì)不會(huì)放棄與世界的對(duì)抗？

就像《永生的眼睛》一樣，海倫凱勒沒有把眼角膜捐獻(xiàn)，可她依然是永生的，不是么？

假如給我天光明讀書筆記【篇2】

現(xiàn)代社會(huì)，媒體發(fā)達(dá)。電視，可以輕松地觀賞；網(wǎng)絡(luò)，可以自由地翱翔；廣播，可以悠閑地收聽；報(bào)紙，可以隨心所欲地瀏覽……但是所有媒體都不能代替書籍。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能益智，我就是一個(gè)小書蟲。最近我看了一篇講述美國作家海倫故事的文章，深有感觸。故事中的兩個(gè)人物：沙利文老師和海倫，讓我想到了很多很多。

這本書的主人公是海倫。凱勒，在她的世界里，沒有一點(diǎn)色彩和聲音，因?yàn)樗挥腥齻€(gè)季節(jié)的光明。在她一歲多的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病，使她與這個(gè)有聲有色的美好世界隔絕了。海倫自從雙目失明以來，雙耳也逐漸失去了聽力，慢慢地脾氣也變得十分暴躁。每當(dāng)別人不理解她手語的意思時(shí)，她就會(huì)大發(fā)雷霆，常常瘋狂踢打、吼叫，這種情況直到沙利文老師的到來，才開始好轉(zhuǎn)。當(dāng)海倫不耐煩的時(shí)候，甚至把老師送的布娃娃都撕破的時(shí)候，沙利文老師這時(shí)并沒有生氣，還是繼續(xù)耐心地不厭其煩地想盡辦法教海倫學(xué)習(xí)，沙利文；老師就是這樣一點(diǎn)一滴的往海倫的心田里澆鑄燦爛的太陽。我看到這，心里面對(duì)沙利文老師充滿了欽佩之情，沒有沙利文老師可以說就沒有后來的海倫，我感嘆老師工作的艱辛和無私。這時(shí)我想到了我們身邊的許多老師，他們就像一位位辛勤的園丁，用心血澆灌我們成長，為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，我們的老師與沙利文老師一樣，不知付出了多少汗水，而他們卻從不求回報(bào)。我們寫的每一本作業(yè)本，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，到了晚上常常顧不上休息，備課到深夜?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙忱睦蠋熓谴盒Q，我們身邊的老師也一樣是春蠶，老師們這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎？想到這，我忽然明白了，回報(bào)自己恩師的最好方法就是像海倫一樣，發(fā)奮努力，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師。

假如給我天光明讀書筆記【篇3】

在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖說過海倫·凱勒?！?/p>

出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢?她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤?，怎能了解，又怎能體會(huì)!

我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

假如給我天光明讀書筆記【篇4】

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時(shí)18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價(jià)值的人，第二天想看光的變換莫測(cè)和日出 ，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

然而，她究竟是怎樣的一個(gè)人呢?一個(gè)生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的，因?yàn)樯系郯衙恳粭l出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個(gè)奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時(shí)超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的健全人也會(huì)為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我們會(huì)怎么想?怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學(xué)會(huì)感恩吧!

假如給我天光明讀書筆記【篇5】

馬克·吐溫曾經(jīng)說過∶“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個(gè)讀完這本書的人都會(huì)被海倫的精神深深的感動(dòng)和震撼。

海倫是不幸的，在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫理解了“水”字之后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界、對(duì)生活強(qiáng)烈的渴求，開始了如饑似渴地認(rèn)字、閱讀。后來，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!在知識(shí)的海洋里，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！蹦敲?，作為正常人的我們又應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么?知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，在有生之年都能渴求知識(shí)，掌握知識(shí)，繼而運(yùn)用知識(shí)，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會(huì)多么幸福啊!

假如給我天光明讀書筆記【篇6】

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好?！笔前?，如果能按上面說的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。（栗躍松）

假如給我天光明讀書筆記【篇7】

當(dāng)我讀完假如給我三天光明時(shí),我被深深地感動(dòng)了。馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫?凱勒。”1880年6月27日海倫?凱特出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),19個(gè)月時(shí),不幸的事情降臨的她身上她被證時(shí)為盲、聾、啞,變成了一個(gè)小暴君,莎莉文老師的到來是她人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使她一步一步地走向了成功。

后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),掌握英、德、法、希臘、拉丁五種語言。

一個(gè)人要看清自己其實(shí)很難,這就像水中望月,鏡中觀花,總有一種不可逾越隔膜。童年已經(jīng)快要離我們遠(yuǎn)去,有時(shí)難以分辨哪些是經(jīng)歷,哪是幻覺。只有那些特別難忘的片段,像月夜下不安分的小兔子,時(shí)不時(shí)在心田蹦跳。

二十世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體一起勇敢的方式震撼了一個(gè)世界,他就是海倫?凱特。她讓我們知道生理上的殘缺不可怕,可怕的是心靈的盲聾啞,那才是真正意義上的殘疾。正如羅斯福夫人所說：“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

別人行為什么自己不行。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!。

假如給我天光明讀書筆記【篇8】

生命的意義是什么？我們生活的最終目的是什么？這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎么去解答，有一個(gè)問題我們必須去選擇，活著，就要為這個(gè)世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅(jiān)定了我的這一信念。

海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了88年春秋，卻熬過了87年無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而就是這樣一位幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被授予總統(tǒng)勛章。十九世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖。一位是海倫。一個(gè)盲人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝?。∪绻惽诓恍业拿\(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，讓自己像一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命擁有了常人無法企及的意義。

苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者則是萬丈深淵。

海倫就處于黑暗的萬丈深淵里，如果是常人，可能一輩子生活在精神的黑暗里，但是，她的人格里蘊(yùn)藏著勤奮的種子，這粒種子憑借驚人的毅力沖破黑暗的重重阻力，破繭而出，讓她的生命由此鮮花盛開，彩云滿天。能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。

善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽今天你的妙音，鳥兒的歌唱，樂器的天籟之音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能品味。

就像海明威在《老人與?！分械呐穑阂粋€(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打??！就像貝貝龍?jiān)凇赌值难坨R》中的呼吁：相信自己有能力，那么你就真的會(huì)有。海倫凱勒用自己的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，克服了自身的不足，踏上了成功的彼岸。

這才是生命的意義。掩卷深思，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能為社會(huì)做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒有奮斗的精神，有沒有認(rèn)識(shí)到人生的意義。

假如給我天光明讀書筆記【篇9】

《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場(chǎng)大病，聽不見、說不了話、也看不見。但她很樂觀、很活潑，沒有因?yàn)樽约旱娜毕莘艞壸约骸?/p>

有一位女教師很有耐心也很愛凱樂，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的名字讓她用手寫出來。凱勒每學(xué)會(huì)寫一個(gè)字，女教師都很感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樗X得這樣做非常值。要是我，我可能會(huì)失去耐心而煩燥起來，每每想到這里，都不自覺地害臊起來，我也想成為一個(gè)很有耐去幫助別人的人。

在暑假時(shí)，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來，拍打在身上的感覺。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺得它硬硬的，很重很大。

海倫·凱勒是一個(gè)活潑、快樂的女孩，她沒有被生活打敗自己，而是快樂地生活下去，她還說過一句話：“如果每個(gè)人把當(dāng)天當(dāng)作自己生命的后一天，那人們會(huì)越來越珍惜現(xiàn)在的生活?！?/p>

假如給我天光明讀書筆記【篇10】

正午，太陽的光芒從窗戶里透了進(jìn)來，讓人感覺暖洋洋的。我放下書，走向陽臺(tái)，享受著沐浴在陽光里的美好。我回頭望了望我剛才放在沙發(fā)上的那本書《假如給我三天光明》，心想：光明果然是美好的，怪不得海倫阿姨會(huì)那么渴望光明??！

想必你也一定看過《假如給我三天光明》這本書吧！這本書的作者是海倫。凱勒，她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女作家。通過對(duì)她這本書的拜讀，我認(rèn)識(shí)到大家要好好愛護(hù)眼睛，好好保護(hù)耳朵。雖然海倫只享受過16個(gè)月陽光的照耀，但她始終沒有放棄自己。讀完這本書，我的眼淚忍不住奪眶而出，我深深的被她感動(dòng)了。

我把這本書放在我能看見的地方，每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時(shí)候，我就會(huì)看到那本書，就會(huì)想起海倫給我的忠告：好好保護(hù)眼睛。每當(dāng)我看電視把音量調(diào)到很大的時(shí)候，我又就會(huì)想起海倫，想起《假如給我三天光明》給我的告誡：愛護(hù)好耳朵，如果聽力不好，別人會(huì)很難和你溝通，自己難過還會(huì)影響他人。

海倫。凱勒渴望擁有光明，如果有一天，她真的恢復(fù)了，我想她要做的第一件事，一定不是看電視玩手機(jī)，而是去大自然里，摸摸銀杏樹的葉子；聽聽小鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；爬上山頂，望著遠(yuǎn)處的景色大吼一聲，閉上眼睛聽聽自己的回聲

海倫。凱勒更讓我驚嘆的是，她即使看不到聽不見，但她做到了一般人難以做到的事獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位！是啊，海倫。凱勒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

同學(xué)們，如果你真的被這本書所感動(dòng)，那就應(yīng)該做一個(gè)像海倫。凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不言放棄的人！因?yàn)榕c海倫相比，我們享受到了陽光明媚、鳥語花香，更要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華！

《灰姑娘》讀書筆記精選

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？小編陸續(xù)為大家整理了《灰姑娘》讀書筆記精選，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

《灰姑娘》讀書筆記(篇1)

今天我看了“灰姑娘”這個(gè)故事。

灰姑娘的媽媽在生了灰姑娘之后就去世了。她的爸爸后來又取了一個(gè)老婆，但這個(gè)繼母對(duì)灰姑娘非常的刻薄，還讓她侍候繼母帶來的姐姐，做很多工作，但即使這樣，灰姑娘還是快樂的活著，因?yàn)樗屏济利?。有一天，皇宮里傳來消息，王子要選妻子，就舉行了三天三夜的晚會(huì)，邀請(qǐng)全國的少女來參加，兩位姐姐也被邀請(qǐng)了，灰姑娘請(qǐng)求繼母讓她去，可是，繼母不讓她去，灰姑娘很傷心跑到一棵樹下，哇哇的大哭起來了，小鳥們也為她傷心，就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶出現(xiàn)了，她不僅變出了馬車，還為灰姑娘帶來的漂亮的禮服和舞鞋，讓她如愿以償?shù)娜⒓恿送踝拥耐頃?huì)，最后，王子選灰姑娘為妻子，她們過著美滿的生活。

讀這個(gè)故事，讓我明白無倫身處什么環(huán)境都要對(duì)自己有信心，快樂的生活，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。

《灰姑娘》讀書筆記(篇2)

今天我們聽了《灰姑娘》的故事，從前有一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)女兒，有一天母親生病了，她叫女兒到她床邊，如果你一直善良的話，神仙會(huì)保佑你，我也會(huì)在天上看著你，說完母親去世了。父親又娶了一個(gè)女人，這個(gè)后媽很惡毒，她還帶了兩個(gè)女兒。她們讓這個(gè)小姑娘蹲在爐子邊，從此以后人們都叫她灰姑娘。后媽和兩個(gè)女兒對(duì)灰姑娘很不好。一天王子要娶一位最漂亮的姑娘，于是邀請(qǐng)全城的女孩參加舞會(huì)。

后媽帶著兩個(gè)女兒去參加舞會(huì)，灰姑娘也想去，她來到后院，有一只鳥幫助她變出了一身漂亮的裙子和一雙漂亮的水晶鞋?；夜媚锎┥隙Y服來到皇冠，王子一眼就看上她了，跟她跳舞到半夜12點(diǎn)，灰姑娘匆忙往回趕，不小心掉了一只鞋。第二天王子讓全城的女孩子試一遍，每一個(gè)人能穿上這只水晶鞋，他走到灰姑娘家，后媽讓她的女兒試鞋，不合適。最后灰姑娘試了試，穿上剛合適，王子也認(rèn)出了灰姑娘，把灰姑娘帶回皇宮結(jié)婚了。從此以后他們過上了幸福的生活。

《灰姑娘》讀書筆記(篇3)

《灰姑娘》是一篇世界著名童話，出自丹麥安徒生之手。題目中的灰姑娘是故事中的主角，她是個(gè)可憐的小女孩，她美麗可愛，心地善良，任勞任怨。有一天，王子邀請(qǐng)全國的女孩子參加舞會(huì)，想從里面挑選出一位最心愛的姑娘做他的新娘。灰姑娘的后母不許她參加舞會(huì)，但灰姑娘沒有放棄機(jī)會(huì)，在精靈老婆婆和老鼠、小狗的幫助下，他不但參加了舞會(huì)，而且成為了舞會(huì)中最漂亮的公主，還使王子愛上了她。最后，灰姑娘嫁給了王子，過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

每個(gè)人都需要愛，但你首先必須要學(xué)會(huì)愛自己?；夜媚餂]有媽媽的愛，而她的后母又不愛她?？蛇@些都不可以讓她不愛自己。就是因?yàn)樗龕圩约?，她才?huì)去尋找自己鎖希望得到的東西。在生活中，你也許得到了很多人的愛，你也許得不到任何人的愛，但你千萬不要不愛你自己，而且要加倍地愛自己;如果別人沒有給你機(jī)會(huì)，你應(yīng)該加倍地給自己創(chuàng)造出機(jī)會(huì);如果你真的愛自己，就會(huì)為自己找到自己所需的東西，比如，沒有人能夠阻止灰姑娘參加王子的舞會(huì)，除了她自己。

如果你真的愛自己，就應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己而活。一個(gè)不懂得愛自己的人，怎么可以談?wù)搻蹌e人、愛國家、愛民族呢?人只有一次獲得機(jī)會(huì)，只有懂得愛自己的人才會(huì)懂得把握住這次機(jī)會(huì)，才會(huì)擁有幸福，讓幸福一直延續(xù)下去。

只有懂得愛自己，別人才會(huì)愛你。就像故事中的灰姑娘，她沒有放棄參加舞會(huì)的機(jī)會(huì)，因此才贏得了王子的愛，從而贏得幸福，贏得未來。

當(dāng)然， 我還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)故事的許多不足的地方：比如，精靈老婆婆給灰姑娘的禮服在12點(diǎn)鐘之后要變回原樣，可水晶鞋卻沒有消失，這是為什么呢?為什么鞋只在灰姑娘穿時(shí)才合適，那么多的姑娘中就沒有一只腳和灰姑娘一樣大的嗎?

雖然我有很多疑問，但是我還非常喜歡《灰姑娘》這個(gè)故事，因?yàn)槭沁@個(gè)故事讓我懂得了愛，懂得了愛自己，懂得了愛別人。只要愛自己，就會(huì)有很多人愛你。只有擁有愛才會(huì)幸福!

《灰姑娘》讀書筆記(篇4)

我讀過很多篇童話故事，其中我最喜歡的就是《灰姑娘》了！從這篇童話中，我得到了深刻的啟示。

灰姑娘是一個(gè)十分可憐的女孩，他的母親去世了，繼母和姐姐們總是欺負(fù)她。但是，灰姑娘沒有放棄對(duì)幸福生活的渴望。后來，王子舉辦舞會(huì)選新娘，繼母不顧灰姑娘的苦苦追求，只帶著自己的親生女兒去了。灰姑娘只好在小鳥的幫助下，得到了華麗的服裝。當(dāng)灰姑娘穿著漂亮的衣飾出現(xiàn)在舞會(huì)上時(shí)，全場(chǎng)的人都被灰姑娘的美麗驚呆了，連繼母和姐姐們也沒有認(rèn)出灰姑娘。王子也被灰姑娘的美麗迷住了，最后王子娶了灰姑娘，從此過上了幸福的生活。

從此看來，不管處于什么樣的環(huán)境，都不要放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。如果我們付出努力，為夢(mèng)想而奮斗，那么成功之神一定會(huì)來到我們身邊。

在我2—3年級(jí)時(shí)，我曾有一個(gè)夢(mèng)想：那就是希望自己的字寫得越來越漂亮，得到許多獎(jiǎng)狀。但是我每次一回到家心里想的就是把電視打開看電視，一邊看一邊寫作業(yè)，有時(shí)會(huì)寫到很晚。第二天上課時(shí)，我睡眼朦朧的，還打著哈欠一點(diǎn)兒也沒心思聽課，只想好好的睡上一覺。慢慢的我的成績開始下滑，后來我堅(jiān)定信念，再也不放松自己，每天都努力奮斗。一段時(shí)間后，終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，但是，我知道自己必須要繼續(xù)努力著，因?yàn)閷W(xué)無止境。

我一定要永不放棄，堅(jiān)持到底！

關(guān)于沒有任何借口讀書筆記

怎么樣才能寫一篇讀后感？通過品鑒作者所寫的作品我產(chǎn)生了全新的看法。讀后感有助于我們把握書本中的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)書中的相關(guān)精神，通過閱讀“沒有任何借口讀書筆記”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望本文能給您提供借鑒！

沒有任何借口讀書筆記(篇1)

“責(zé)任面前、工作面前、執(zhí)行到位，沒有任何借口”，這似乎是一個(gè)很簡單的道理，這句話講起來似乎也很容易，然而，回首我們每一個(gè)人走過的路，我們是否真的完全做到了“責(zé)任面前、工作面前、執(zhí)行到位，沒有任何借口”，讀完這本《責(zé)任面前沒有任何借口》之后，我感慨萬千，也再一次的意識(shí)到“責(zé)任”二字在肩上的沉重。

責(zé)任面前，沒有任何借口——這是這本書給我的最大啟迪。因?yàn)榻杩诓皇抢碛?，?zhí)行才是硬道理，與其找借口抱怨，不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克韋爾奇所說：“在工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口，因?yàn)楣景才拍阍谀硞€(gè)崗位上，是為了讓你解決問題，而不是聽你那些關(guān)于困難的長篇累牘的分析”。讀完這本書以后，我時(shí)常在想，我們的團(tuán)隊(duì)成員是否做事沒找借口？我們的團(tuán)隊(duì)成員是否都發(fā)揮了最大的能力？我們的團(tuán)隊(duì)功效是否已飽和？可是事實(shí)告訴我，答案是否定的，究其原因呢，因?yàn)槿伺c生俱來的惰性、逃避思想戰(zhàn)勝了我們內(nèi)心的責(zé)任感，因此，我們只有不斷的牢固樹立自身的責(zé)任信念，才能發(fā)揮我們最大的能力，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的最大成效。

工作面前，沒有任何借口——責(zé)任是一種神圣的義務(wù)，無論是工作中還是生活中，對(duì)于一個(gè)富有強(qiáng)烈責(zé)任感的人來說，在任何問題面前，他采取的措施都是積極面對(duì)，積極解決，爭取最優(yōu)異的成績，這也就使得他們的成績更加卓越，人生更加輝煌，社會(huì)價(jià)值更加明顯。但對(duì)于喜歡尋找借口沒有責(zé)任感的人來說，任何一件事情他都可以尋找千百個(gè)借口推脫，當(dāng)然最后的結(jié)果可想而知，也必然導(dǎo)致這類人會(huì)越來越失敗，最后甚至達(dá)到“存在=0”的結(jié)果，當(dāng)然就更不用說服務(wù)于社會(huì)了。

“沒有任何借口”——這句話看似冷漠、缺乏人情味，給人一種刻薄的感覺，似乎在告誡我們對(duì)公司的要求必須無條件的服從，不能尋找任何理由?？稍谧x完之后，我發(fā)現(xiàn)它是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度、一種敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神、一種完美的執(zhí)行能力，它是在強(qiáng)化我們要想盡一切辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。同時(shí)也在告誡我在完成各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，不能僅限于盡了心也盡了力，而是要全力以赴，執(zhí)行到位，堅(jiān)決完成！

《責(zé)任面前沒有任何借口》一書給我們帶來了新的理念，注入了新的活力。只要我們做到“千萬別找借口”，定準(zhǔn)目標(biāo)“沒有任何借口”去執(zhí)行，千方百計(jì)提高我們的執(zhí)行力，就能取得成功。成功就只屬于“沒有任何借口”的人！

沒有任何借口讀書筆記(篇2)

近期，在集團(tuán)公司人才理念宣貫以及公司讀書活動(dòng)氛圍的熏陶下，讀了《責(zé)任面前沒有任何借口》一書，掩卷長思，感慨萬千，同時(shí)也讓我又一次冷靜思考“責(zé)任、使命、執(zhí)行”的關(guān)系。

當(dāng)今社會(huì)的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，甚至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，結(jié)局卻不一樣呢？這本書給了我最好的詮釋，其實(shí)成功和失敗看起來似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“一個(gè)有責(zé)任感的員工應(yīng)時(shí)刻要求自己：責(zé)任面前，沒有任何借口！”這是這本書給我的最大啟迪。因?yàn)榻杩诓皇抢碛?，?zhí)行才是硬道理，與其找借口抱怨，不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克·韋爾奇所說：“在工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口，因?yàn)楣景才拍阍谀硞€(gè)崗位上，是為了讓你解決問題，而不是聽你那些關(guān)于困難的長篇累牘的分析?！?/p>

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)已三年，在不同的工作崗位上，給了我太多的礪練，同時(shí)也給我了太多的人生哲理，但讓自己體會(huì)最深的就是一直堅(jiān)信“選擇了工作就意味著選擇了責(zé)任”，不管何時(shí)何地，我都告誡自己：無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任；無論在什么樣的崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；無論自己是什么身份，都要用責(zé)任為自己贏得尊重。因?yàn)?，在我的意識(shí)里，有責(zé)任心方能去承擔(dān)工作本身賦予你的全部使命，方能釋放那種完美的執(zhí)行能力。

在工作中，接受使命就意味著要肩負(fù)起責(zé)任，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，同時(shí)還要具備戰(zhàn)勝苦難的過人智慧，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力，只有這樣才能不辱使命，不負(fù)重任。作為大唐人，我們應(yīng)有與其同生息共發(fā)展的責(zé)任感和使命感，而怎樣才能不負(fù)使命，這需要我們每一個(gè)大唐人的努力，需要我們清楚自己的責(zé)任并全力以赴地實(shí)踐。

作為一名政工人員，要懷著愛心和耐心從容應(yīng)對(duì)每項(xiàng)工作，一個(gè)沒有愛心和耐心的人是做不好思政工作的，無論是接聽一個(gè)電話，還是查找一張照片，還是……都需要我們每位有足夠的熱情和耐心、細(xì)致認(rèn)真地了解清楚對(duì)方的需求，讓人感受到對(duì)他的尊重和信任，也許一天、兩天容易辦到，但一年、兩年那則是對(duì)人意志的考驗(yàn)，這就是我們常說的“做好一件小事不難，難的是一輩子都把一件事做好?！蹦惚仨毑粩嗳タ朔?nèi)心對(duì)重復(fù)而瑣碎工作的厭倦，還要針對(duì)新問題開動(dòng)腦筋從容應(yīng)對(duì)，這無疑是一種挑戰(zhàn)，更是一種甘于平凡的執(zhí)著。其實(shí)，工作就意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作，更沒有不承擔(dān)工作責(zé)任的工作者。用心去做好本職工作，不但是對(duì)公司負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同樣也是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有了責(zé)任心，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，干工作就會(huì)熱心、用心、盡心，就會(huì)精益求精，就會(huì)積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行就會(huì)沒有任何借口。

作為大唐運(yùn)電人的使命我找到了，但作為一個(gè)中國人，我一直在思考我們的使命到底是什么？近幾年來，無情的自然災(zāi)害給我們帶來了太多的傷痛，但也深深地被那些其中的故事感動(dòng)著，汶川地震中，為救同學(xué)而斷臂的白樂瀟；玉樹地震中，香港義工黃福榮“為善不欲人知”……從他們身上，我也找到了一直困惑我的答案：作為中國人的使命就是做一個(gè)永遠(yuǎn)有良知有責(zé)任的'人，做一個(gè)永遠(yuǎn)崇尚真善美的人。這其實(shí)與年齡無關(guān)、與民族無關(guān)、甚至與國家無關(guān)，在這個(gè)依舊有戰(zhàn)爭、有地震和海嘯、有我們無法預(yù)料的傷痛隨時(shí)會(huì)發(fā)生的世界，一直支持著我們充滿著希望、向往著光明樂觀生存下來的力量來自哪里？它就源自每個(gè)人心中對(duì)真善美的崇尚、期盼和渴望，當(dāng)我們執(zhí)著地完成一個(gè)大唐人的使命時(shí)，請(qǐng)千萬不要忘記作為一個(gè)普通人，我們有責(zé)任去傳遞一份善良和關(guān)愛，讓我們?cè)谶@個(gè)充斥著人性的冷漠和自私，經(jīng)常有災(zāi)難降臨的時(shí)代能時(shí)刻感受更多的溫暖。作文

沒有任何借口讀書筆記(篇3)

在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒學(xué)過"，"這任務(wù)我實(shí)在無法完成"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價(jià)卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的人。讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧，多少任務(wù)和時(shí)間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝。

《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。通過閱讀《沒有任何借口》一書，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

一、做事的根本是責(zé)任

這個(gè)世界上有許多你不能不去做的事，這就是責(zé)任。責(zé)任，是個(gè)神圣的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動(dòng)。社會(huì)中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，而處于不同位置的人們，也有著不同的責(zé)任要去承擔(dān)。

現(xiàn)實(shí)生活和工作中，每一個(gè)人都肩負(fù)著一種責(zé)任。就工作來說，就是要求我們竭盡全力去完成，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯W(xué)習(xí)，不斷反思自己，充實(shí)自己，為集體創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)也為自己創(chuàng)造價(jià)值。生命不息，奮斗不止，開拓進(jìn)取，永無止境，是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度，也是對(duì)集體的一種責(zé)任。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多！

有責(zé)任意識(shí)的人，無論處在什么職位，都會(huì)自覺地意識(shí)到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。有了自覺地責(zé)任意識(shí)之后，在自己的眼中，小事不再是懈怠的借口，困難不再是退縮的借口，就會(huì)繃緊自己的神經(jīng)，全身心的投入到工作中去，才會(huì)產(chǎn)生積極的、圓滿的工作效果。

我們只有懂得責(zé)任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì)贏得更大的成功！

二、態(tài)度和熱情是將事情做好的關(guān)鍵

每天在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，面對(duì)著多日不變的工作環(huán)境，重復(fù)著同樣的工作，多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生一種厭倦，從而身心感到疲憊不堪，影響到工作熱情和效率。書中說道：一份工作很有樂趣或很煩人，完全取決于我們的態(tài)度而非任務(wù)本身；在工作中，是你的態(tài)度而非能力決定了你能達(dá)到的高度；積極地態(tài)度和高漲的熱情會(huì)保護(hù)和加強(qiáng)自己的希望和夢(mèng)想。

熱情像火，它能點(diǎn)燃人身上的潛能，讓所有的智慧和優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)出光來，人有熱情就有了原動(dòng)力，有了原動(dòng)力就能產(chǎn)生積極性，有了積極性就會(huì)主動(dòng)去做。一個(gè)人在做"我要做"的事情時(shí)，會(huì)保持高度的自覺，把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來，開動(dòng)腦筋想辦法，全力以赴，不找任何借口，克服一切困難去達(dá)成目標(biāo)。

所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對(duì)小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的"工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。我們都渴望成功，但不是每個(gè)人都能如愿以償。在困難重重時(shí)，在焦躁不安時(shí)，在失意彷徨時(shí)，我們不妨讀一下《沒有任何借口》一書，體味書中的行事哲理，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)明確、飽含熱情的人，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。

沒有任何借口讀書筆記(篇4)

“沒有任何借口”實(shí)質(zhì)上是由負(fù)責(zé)而敬業(yè)的精神，是一種由服從而誠實(shí)的態(tài)度，是一種近乎完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡自己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，這就要求我們每完成一項(xiàng)工作前，就必須做好充分的準(zhǔn)備，考慮到工作完成過程中所有的主客觀因素，制定詳細(xì)計(jì)劃和方案，工作中保持充分的自制和主動(dòng)，才能為工作的成功打下完美的基礎(chǔ)。永遠(yuǎn)不要為自己的失敗尋找借口，而是應(yīng)該尋找解決的辦法，沒有任何借口從另外一個(gè)角度來說就是永不言棄。很多時(shí)候我們常常抱怨客觀的困難，其實(shí)在抱怨的時(shí)候，就是在為自己的失敗找借口，而找借口實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任，除了安慰自己，對(duì)現(xiàn)實(shí)情況無任何改變。因?yàn)榻杩诓蝗ニ伎纪瓿扇蝿?wù)的方法，就會(huì)客觀造成對(duì)工作的拖延和放棄，人生變得消極，長此以往，就會(huì)失去上級(jí)、同事、朋友、親人的信任。

書中寫到：“‘沒有任何借口’看起來似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白：無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)! ” 在鐵血軍校是這樣，在普通的生活和工作中，又何嘗不是如此呢？社會(huì)充斥著客觀存在的、主觀想象的不公平、不公正，以及由于缺乏有效溝通而造成的誤解等很多不如人意之處。如果我們總是以這些為借口，來為自己未完成承諾或者工作任務(wù)開脫，并養(yǎng)成怨天尤人、不思進(jìn)取、得過且過的習(xí)慣，那我們的人生也就等于提前劃上了句號(hào)。

隨著社會(huì)日新月異的變化，在工作和生活中總覺得自己知識(shí)不夠用，需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，有時(shí)會(huì)放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使得學(xué)習(xí)停滯不前，甚至前功盡棄，一個(gè)個(gè)借口阻礙了我們的成長。借口縱容了我們惰性，使我們變得不思進(jìn)取。

一個(gè)人經(jīng)常找借口，辦事拖延，影響的絕不僅僅是其個(gè)人的形象、信譽(yù)、成功；在工作中，即使是一名普通員工，也往往代表或體現(xiàn)著一個(gè)班組、一個(gè)部門乃至一個(gè)公司的形象。人們看這個(gè)人是否辦事高效、勇?lián)?zé)任的同時(shí)，也就對(duì)其所在部門、所在公司下了定語。

所以，我們都要真正明白，對(duì)待人生、對(duì)待工作，“失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒有絲毫的用處?！?/p>

相信很多人都有這樣一種感覺：“拖延是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，工作的壓力反而與日俱增，這會(huì)讓人覺得更加疲倦不堪?！彼栽绞菚?huì)找借口，越無法將工作做好。既如此，我們更應(yīng)擺脫找借口的習(xí)慣，讓借口離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，讓成功離我們?cè)絹碓浇??！皬默F(xiàn)在開始，在工作中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧!”

閱讀和學(xué)習(xí)《沒有任何借口》讓我覺得應(yīng)該這樣做：

一、是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員，對(duì)于自己的本職工作和上級(jí)布置的任務(wù)，我們唯有盡職盡責(zé)，工作中充分準(zhǔn)備，發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，沒有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作，才能更好的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，更好的貢獻(xiàn)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。

二、加強(qiáng)自己的工作實(shí)踐，實(shí)踐出真知。只有多做事，做多事，才能積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后完善工作、做好每一件事打好基礎(chǔ)。工作中遇到困難，就把困難當(dāng)做對(duì)自己的挑戰(zhàn)、對(duì)自己能力的考驗(yàn)，經(jīng)過歲月洗禮的人，才會(huì)自發(fā)形成對(duì)事情處理的應(yīng)變能力，而隨著應(yīng)變能力的加強(qiáng)，相信不是自己被困難壓倒，而是困難被自己打到。只有不停的工作實(shí)踐，才能取得不斷的進(jìn)步。

三、是要加強(qiáng)政策知識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，切實(shí)掌握解決問題的方法和能力，才能更好的地完成各項(xiàng)任務(wù)。不找借口，你就不會(huì)逃避困難和艱險(xiǎn)；不找借口，你就會(huì)在失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；不找借口，你就不會(huì)因?yàn)槭《货瓴徽?；不找借口，你就?huì)在完成任務(wù)前做好充分的準(zhǔn)備；不找借口，你就會(huì)在完成任務(wù)中想方設(shè)法；不找借口，你就會(huì)銳意進(jìn)取、永不言棄。

沒有任何借口讀書筆記(篇5)

之前就聽說過本書，但卻一直沒有機(jī)會(huì)看。后來在一次PK中，我贏得了這一本書。在我第一眼看到這書時(shí)，是很有感覺的。因?yàn)樵谖业乃枷肜锩妫涸诩ち?、殘酷的社?huì)里，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？我是一個(gè)比較勤奮的人，但我也會(huì)有偷懶的時(shí)候，而每次我偷懶時(shí)，我都會(huì)有自己找很多很多的借口，最后終于發(fā)生了我不愿意看到的結(jié)果，我才會(huì)后悔：因?yàn)檫@樣我比別人落后了一步。

在看了費(fèi)拉爾·凱普譜寫的《沒有任何借口》這本書后，我看到了對(duì)此作出的最好詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口?！耙晒Γ筒灰o自己尋找任何借口”這是這本書給我最大的啟迪。 “沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的狀況無動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。再仔細(xì)想想自己的工作，以及身邊同事的工作，真的其實(shí)這些就有發(fā)生在我身上，我身邊同事身上的。尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最寶貴的財(cái)富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X得你在事業(yè)上是不值的信賴的。記得在今年的某一個(gè)周六，我本來約了一個(gè)高中的同學(xué)，下午3點(diǎn)，但我卻在4點(diǎn)后到達(dá)時(shí)，她說了一句話：以前你每次的很準(zhǔn)時(shí)的，只會(huì)是早到的那一個(gè)，現(xiàn)在老遲到。我再想到現(xiàn)在有時(shí)候見客戶，沒有協(xié)調(diào)好時(shí)候，到客戶那里晚了，就找很多富麗堂皇的借口。然后是有了第一次就是第二次，第三次……我不守時(shí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問題，公司、經(jīng)理給予批評(píng)、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該公司、經(jīng)理太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒有……，每個(gè)人都知道，國有國法，家有家規(guī)，“沒有規(guī)矩，就不成方圓” 。對(duì)于公司、經(jīng)理的批評(píng)必須要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗姓讎?yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對(duì)員工在工作中出現(xiàn)了問題不及時(shí)的提出批評(píng)，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)就不會(huì)有希望了。

“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行?！?/p>

是的，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行！但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是有思想、有情感的人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果。思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對(duì)事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時(shí)，習(xí)慣也就悄然形成了。工作時(shí)，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著潤物細(xì)無聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著銅墻鐵壁似的頑固性，正是因循了人類思維的這種特性，肆無忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚?？赡苡性S多人會(huì)說他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們?cè)囍Y(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來談?wù)劷鉀Q的辦法：第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責(zé)任對(duì)一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對(duì)自己說“再等一會(huì)兒” 、“等一等”，時(shí)間就在你等的過程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻又對(duì)自己懊惱不已。對(duì)此，我們應(yīng)該首先樹立起正確的人生觀與價(jià)值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對(duì)中短期的目標(biāo)，并且對(duì)著這一目標(biāo)不斷努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動(dòng)以驅(qū)趕借口。第二、不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任怎么會(huì)和習(xí)慣聯(lián)系在一起？有這么嚴(yán)重嗎？正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們走向更為寬廣的空間，盡情舒展與充實(shí)自己。第三、讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣首先，讓工作成為你的愛好（就像公司常講的快樂銷售是一樣的），因?yàn)橛袗?，所以你?huì)想方法對(duì)所愛之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛之物，并將它恪守成習(xí)慣。第四、讓行動(dòng)與全力以赴見證我們的優(yōu)良習(xí)慣只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采！

平時(shí)每天上下班，習(xí)慣性上了車就睡覺，在這三周里，用這些“睡眠”看完這本書，真的讓自己收獲很大，雖然以前也知道找借口不好，這危害有多大，是沒有想過的，但是從書里看到的是很祥細(xì)的，把你沒有想到的都擺在了你的面前。所以，我會(huì)在以后生活中多讀些這樣的好書，不斷完善、提升自己。這也就體驗(yàn)了古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

沒有任何借口讀書筆記(篇6)

費(fèi)拉爾凱普是美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心的創(chuàng)始人。他以其在西點(diǎn)軍校的經(jīng)歷和職業(yè)培訓(xùn)專家的經(jīng)驗(yàn)，寫過一本名為《沒有任何借口》的書（機(jī)械工業(yè)出版社編譯出版）。記得在這本書中，作者曾引用過這樣一個(gè)故事：

據(jù)說，在開學(xué)的第一天，蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生們說：“今天咱們只做一件事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后往后甩。”說著，他做了一遍示范。接著，他又說道：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到？可是一年之后，蘇格拉底再問的時(shí)候，全班卻只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來。這個(gè)人就是后來的大哲學(xué)家柏拉圖。

在閱讀這本書的時(shí)候，這個(gè)故事曾帶給我不少困惑。在產(chǎn)生困惑的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些思考——

思考一：睿智無比的蘇格拉底為何在開學(xué)的第一天，要讓他的學(xué)生們“把胳膊往前甩”，并要求堅(jiān)持每天做300下？我對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了疑問，并為此思忖了良久。直到有一天，當(dāng)我走近潘光旦先生，接觸到他那博大精深的教育理論的時(shí)候，我感覺，我似乎找尋到了問題的答案。

潘光旦先生以其學(xué)貫中西、博古通今的學(xué)問和卓然不群的獨(dú)到見識(shí)，在20世紀(jì)二三十年代中國思想文化界群星璀璨、名人濟(jì)濟(jì)的行列中成為光彩照人的學(xué)界泰斗。記得曾經(jīng)有人說過：“研究中國現(xiàn)代教育，潘光旦是位繞不過去的人物?！?/p>

潘光旦先生認(rèn)為：凡是專家人才，都應(yīng)該學(xué)會(huì)做士。“士只有弘毅之至，才敢希望于必要時(shí)走成仁取義的一步?！痹谖铱磥恚瑥哪撤N意義上說，潘先生的這句話，道出了人才培養(yǎng)的途徑與方法。他揭示了“士”的教育之道，必須重在立志、毅力的培養(yǎng)。

蘇格拉底在開學(xué)的第一天，讓他的學(xué)生們“把胳膊往前甩”，并要求每天做300下，真可謂用心良苦、用意深刻！顯然，蘇格拉底是深諳“專家人才的培養(yǎng)，應(yīng)從教會(huì)他做士開始”這個(gè)道理的。而要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做士”，必須要讓他有志向、有毅力。這是成“士”的關(guān)鍵所在！蘇格拉底要求他的`學(xué)生堅(jiān)持“把胳膊往前甩”，其真正目的是希望通過“把胳膊往前甩”，“甩”出志向與毅力！蘇格拉底不愧是一個(gè)偉大的教育家！

思考二：聰慧無比的柏拉圖為何在長達(dá)一年多的時(shí)間內(nèi)，竟然每天堅(jiān)持做到“把胳膊往前甩”？這個(gè)問題曾經(jīng)也一度讓我產(chǎn)生過深深的困惑：柏拉圖為何這么做？難道是作為學(xué)生的他對(duì)老師的“愚信”和“愚忠”？答案顯然不是如此。還是在潘光旦先生那里，我得到了一些啟發(fā)，讓我對(duì)這個(gè)問題有了一些認(rèn)識(shí)，似乎找到了問題的答案。

潘光旦先生認(rèn)為：人的教育是“自由的教育”。自由的教育不是“受”的，也不應(yīng)當(dāng)有人“施”。自由的教育是“自求”的。大抵真能自求者必能自得，而不能自求者終于不得。柏拉圖之所以能成為名垂青史的大哲學(xué)家，從某種意義上說，是他堅(jiān)持“把胳膊往前甩”的“自求”行為成就了他。從這個(gè)意義上說，柏拉圖是“自由的教育”的實(shí)踐者和受益者。柏拉圖的成功，再次驗(yàn)證了先秦時(shí)期的一句名言，那就是——“自知者明，自勝者強(qiáng)”。

行文至此，理應(yīng)結(jié)尾。但當(dāng)我再次回味這個(gè)故事的時(shí)候，腦海里驀然想起的，卻是列夫托爾斯泰所說的一句富有哲理的話：“凡是偉大的，必定簡單！”于漪老師也曾經(jīng)這樣說過：“簡單就是智慧”。作為師者，蘇格拉底只是簡單地要求學(xué)生堅(jiān)持“把胳膊往前甩”；作為學(xué)生，柏拉圖只是簡單地做到了堅(jiān)持“把胳膊往前甩”——也許，蘇格拉底與柏拉圖的偉大，恰恰就在于他們的簡單！

沒有任何借口讀書筆記(篇7)

最近讀了一本由美國職業(yè)演說家，咨詢專家，美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人杰伊·瑞芬博瑞的一本書——《沒有任何借口》，從中感悟到很多有意義的，與我們息息相關(guān)的生活和工作的態(tài)度，想與大家分享一下。

《沒有任何借口》這本書，是美國西點(diǎn)軍校200年來最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力、建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。

在美國西點(diǎn)軍校，有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，學(xué)員遇到軍官問話時(shí)，只能有四種回答：“報(bào)告長官，是”“報(bào)告長官，不是”“報(bào)告長官，不知道”“報(bào)告長官，沒有任何借口”。除此以外，不能多說一個(gè)字。

這告訴我們的是一種服從的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，而不是那種肆意妄為的把自己不知道的事情描述的天花亂墜，其實(shí)一是來掩蓋你的不知道，二是來滿足某種自我的虛榮心。而這任何借口的背后，也是在掩藏各種的不能說，不想說，或是為你的不會(huì)不知道，來想一個(gè)完美的借口，美化一個(gè)“超人”般的自己。

找借口，不如說“我不知道”

“任何借口都是不負(fù)責(zé)任的，它會(huì)給對(duì)方和自己帶來莫大的傷害。真誠地對(duì)待自己和他人是明智和理智的行為。”

我們?cè)谏詈凸ぷ髦?，總?huì)遇到這樣或是那樣的問題。而我們使用最多的方法無疑離不開這兩種：找辦法解決問題、找借口推脫問題。

前一種是我們最愿意看到的可以解決的問題，這是一種膽量和頭腦的并用，思路清晰而有膽識(shí)，勇于尋找解決問題的辦法，從困難中突圍，使事情得到進(jìn)一步更好的發(fā)展。

而后一種，也許是這個(gè)問題如此之難，實(shí)在是難以解決，我們只能去尋找那其實(shí)與它有聯(lián)系或是根本沒有聯(lián)系的借口來推脫它，拖延時(shí)間，滯留問題。其潛臺(tái)詞就是“我解決不了它”。這是一種懦弱的表現(xiàn)，更多的是一種把自己高高的能解決問題的表面擺在前面，產(chǎn)生一種假象，而實(shí)際卻并非如此。這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。而在這由于虛榮、懦弱、無知的費(fèi)盡心思想出各種理由的背后，為何不愿意放低自己，說一句“我不知道”呢?

說“我不知道”，其實(shí)根本不是那種在外人看來的“不長腦子”“你認(rèn)真聽了沒有?”“你怎么連這個(gè)都不知道?”“你干什么去了?”它反而是一種對(duì)事物的一種誠實(shí)的態(tài)度。與其說為自己的不知道編造更多的理由，還不如就大大方方的說一句“我不知道”，再完后，你會(huì)記住這種不知道，而會(huì)努力的去學(xué)習(xí)這種不知道，變成最終的知道。

視服從為美德

“服從，在西點(diǎn)人的觀念中是一種美德。每一位員工都必須服從上級(jí)的安排，就如同每一個(gè)軍人都必須服從上司的指揮一樣。”

我們小的時(shí)候，就會(huì)非常聽爸爸媽媽的話，他們總會(huì)這樣或那樣的對(duì)我們說：“要認(rèn)真聽話，不要吃陌生人的東西，不要亂跑，乖乖來把牛奶喝掉?！?/p>

而我們對(duì)于他們的嘮嘮叨叨會(huì)非常的反感，有些兒厭煩。

可是你知道嗎?爸爸媽媽為什么會(huì)不停地說這些兒令我們煩躁的話，那是因?yàn)樗麄兤鋵?shí)都是過來人，他們經(jīng)歷過或看到過一些事情，他們害怕你出危險(xiǎn)，他們想讓你少走彎路茁壯成長。

而到了工作中，領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的命令，便也是這樣。

因?yàn)樗麄儠?huì)在每一個(gè)階段，每一個(gè)過程中，比你經(jīng)歷的事情多，他們其實(shí)經(jīng)歷過你現(xiàn)在所經(jīng)歷的事情，他們?cè)诮o你下達(dá)正確的指令，而你做到的，便是要認(rèn)真的服從命令。

每一個(gè)人身上都會(huì)有每一個(gè)人不同的閃光點(diǎn)，服從、理解、支持，無一不是把這個(gè)企業(yè)做得更高更大更遠(yuǎn)，這是一種團(tuán)結(jié)一心的，信任服從的優(yōu)良傳統(tǒng)。

工作就意味著責(zé)任

“沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。”

西點(diǎn)軍校學(xué)員章程規(guī)定：每個(gè)學(xué)員無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔(dān)任警衛(wèi)、值勤等公務(wù)還是在自己的私人活動(dòng)，都有義務(wù)、負(fù)責(zé)任履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

而我們同樣也需要這點(diǎn)兒。

身為以鐵路運(yùn)輸事業(yè)為己任的運(yùn)管人，每一份工作，都必定要與安全掛鉤，我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)與運(yùn)輸生產(chǎn)息息相關(guān)，而保持安全生產(chǎn)必定需要我們擁有負(fù)責(zé)任的心態(tài)，去認(rèn)真努力的做好每一件事情。責(zé)任其實(shí)很重，但我們要的就是那種擔(dān)責(zé)任的肩膀，因?yàn)槲覀円钙鸶篮玫氖聵I(yè)。

《沒有任何借口》這本書，我明白的就是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神;一種服從、誠實(shí)的態(tài)度;一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。