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立春觀后感

發(fā)布時間:2023-09-07 立春觀后感

立春觀后感八篇。

當觀賞完一部影視作品之后,優(yōu)秀的電視節(jié)目通常會帶給我們許多新知識。吸取知識,反思觀后感是非常重要的,寫觀后感就是要將自己的感受實踐到日常生活中,用實例來談論感受。那么,如何正確地將情感融入對作品的觀后感呢?接下來,我將為您推薦的是本站編輯為您挑選的“立春觀后感”,提供的觀點僅供參考,最終決策需根據(jù)實際情況來做出。

立春觀后感 篇1

今天是周末,淅淅瀝瀝的小雨從早上就一直在下,在寢室里待了一天,不過,在細雨連綿的日子里,泡一杯熱茶,看一部電影,也是一件很愜意的事......

今天看了一部電影,它的名字叫《立春>,是由顧長衛(wèi)導演,蔣雯麗主演的一部電影,講述的是在一個閉塞的小村莊,一個長相普通卻有著歌唱天賦的老師,熱愛著唱歌,然而在小小的村莊卻每人能夠去欣賞,去理解。她不甘于平庸,一心想要去北京發(fā)展,卻屢次受到打擊,終于,有一天以為遇到了一個可以去溝通的人,并且是自己喜歡的人,一個熱衷于畫畫的人,曾經(jīng)試圖考過五次北京的美院,可是到頭來還是一事無成,然而,到頭來竟然全部都是自作多情,自己愛的人卻不愛自己,還為此幾乎結束自己的生命......

看完這部電影,感覺心情很復雜,但是,這應該是一部不錯的電影,很有內(nèi)涵的一部電影,電影的整個氛圍給人的感覺是陰郁的,但是,最后的時候,讓我們看到了希望,一股春天的氣息撲面而來......

感覺感觸很深,電影中的人物形象并不是孤立的,在我們生存的社會中,有無數(shù)這樣的人,雖然外形并不出眾,卻并不甘于平庸,渴望擺脫閉塞,渴望擺脫現(xiàn)實的生存狀況,渴望得到別人的認同,渴望容入到一個群體當中,一個社會當中,然而現(xiàn)實是殘酷的,每個人的力量在殘酷的現(xiàn)實面前是那樣的脆弱無力,在追求夢想的過程中充滿了無奈,壓抑,矛盾......同時,社會是一個群體,我們是社會中的一員,只有更好的融入這個群體,才能獲得更好的發(fā)展,我們每一個人又何嘗不希望自己能夠在這個社會中如魚得水的生活,然而,有時候一些東西是自己無法選擇的,縱使一些人有著不凡的才華,卻始終與這個社會水火不容,不被世人所認同,那結局也將是可悲的,就像劇中的舞蹈老師,選擇用那樣的一種方式讓自己得到的解脫,雖然那無異于飲鴆止渴,但或許,只有這樣做,才是最完美的結局吧......

故事發(fā)展到最后,雖然沒有看到最完美的結局,但是我們卻看到了希望,猶如早春的第一縷陽光,暖洋洋的灑在身上,讓我們感受到了春天的來臨,或許,我們有自己的夢想,并努力的去追求了,雖然并沒有達到自己所想,春天也不會距離我們太遠吧......

立春觀后感 篇2

這部電影講的是一個普通女人王彩鈴的生活。王彩鈴,一名社會底層的平民,沒有好的長相,也不年輕,卻天生有一副好的嗓音,一直夢想著去北京在**學院工作,卻始終沒有實現(xiàn)。最終在迫不得已的情況下,放棄自己高尚的理想,過起最平凡的生活。

說實話,我一直不太喜歡這樣的人。從一開始,對周瑜的高傲表情開始。她顯然沒有在北京找到工作,而是在別人面前撒謊,總是擺出一副傲慢的樣子,這也是他最終悲劇的主觀原因之一。

在整部電影中,有三為藝術家走進了她的孤獨癥心臟,對他的生活產(chǎn)生了巨大的影響。

第一個就是美術家,黃四寶。王彩鈴自從第一次見到他就愛上了他,夢想著和他一起在藝術和巴黎藝術學院有所作為。可以說,這個人是他第一次完全投入情感的對象。

她覺得她與黃四寶有著很相同的遭遇,自認為懷有一身的藝術絕技,卻無人欣賞。這種同病相憐的心情很快轉變?yōu)榱藧矍?。可是黃四寶卻完全沒有類似的想法。

最后,感情上的矛盾終于讓黃四寶在當眾羞辱王彩鈴后憤然離去。而這一次,王彩鈴的心臟收到了巨大的沖擊,甚至讓她產(chǎn)生了自殺的念頭。而黃四寶,也就此墮落,最終成為社會上騙錢的小混混。

第二個,是舞蹈老師。這個人是我在整部電影中唯一喜歡的人。全身心的投身于藝術,面對著外人的羞辱,在跳舞中走過了自己前半程的人生。

他的心中沒有太多的雜念,功名,利祿,他好像并不是很在乎,只是面對外在的壓力,他不得不選擇項王彩鈴求婚,未果,最終選擇走向監(jiān)獄,堅守著內(nèi)心對藝術的熱愛。

第三個18個禿頭女孩,聲稱自己得了癌癥,其實是出了名的。其心機之深,自己裝出一副可憐的樣子時令人深感同情,而內(nèi)心卻在策劃著自己的“陰謀”。是他粉碎了王彩鈴最后的希望。

以至于當王彩鈴在當她的鄰居發(fā)生悲劇時,她也竟然冷眼相對。

這四個人,對藝術抱著同樣的熱愛,但初中不同。那個跳舞老師,就像我先前所說的,它是對藝術純真的熱愛,所以就算他最后入獄,只要有舞蹈陪伴,他也能過著快樂的生活。而剩下的三個人,與其說熱愛藝術,不如說是藝術帶來的名利。

其中黃四寶,和那個禿頭少女更為嚴重。事實上,正是這種心理讓王彩鈴最終意識到,她真正熱愛的不是藝術,而是藝術背后的東西。絕望中,她放棄了藝術,過著最平凡的生活。

立春觀后感 篇3

今天觀看了電影《立春》,深有感觸。

這部電影講述的是貌不出眾,但卻擁有一副天生好嗓音的小縣城音樂教授王彩玲尋夢的故事。王彩玲她樣不出眾,甚至可以說是長得丑,滿臉疙瘩麻子,還有一副大暴牙,加上普通的`背景,使她的尋夢之路尤為艱辛,她又對歌劇十分著迷,一心想要上北京發(fā)展,夢想著唱到巴黎去。但是現(xiàn)實中,辦個北京戶口都屢屢碰璧,她不斷的花錢找關系,想在那里一展歌喉。這時的王彩玲是高傲著的,花錢去北京看歌劇,回來時還要對別人說自己快要調(diào)到北京去了。她的夢在遙遠的地方,她十分堅信自己有一天會成功,以至于吝嗇得連愛情都不想在那個小城市里發(fā)生。

這一個孤獨的、一心追求藝術的女人,終于愛上了與她同樣為藝術癲狂的知音黃四寶,“甚至為他放棄了去北京的機會?!辈柿崛缡钦f,卻不想憤怒青年最終還是棄她而去,遠走他方。這時的彩玲痛苦失望,甚至想以死了結自己的生命。

當她走出了陰影,拒絕了周瑜的追求,又遇上了熱愛芭蕾舞的胡老師,相比之下,甚至覺得彩玲的狀況要好多了,胡老師被周圍的人視為怪胎,最后無法承受,選擇假意侮辱學生,故意入獄來自行拔掉了自己的這顆眼中釘、肉中刺。在胡老師的故事里,讓我們看到的是對一個藝術家無法被世人理解的無奈和痛心。彩玲放棄進軍北京而幫助“癌癥”患者高貝貝,即使后來發(fā)現(xiàn)那是一場彌天的謊言,但高貝貝身上有著的,是王彩玲年輕時追夢的影子,也希望在她身上能實現(xiàn)自己未完成的夢。

電影結尾是溫馨的。王彩玲最終還是走進了婚姻殿堂,收養(yǎng)女嬰小凡,到市場賣羊肉,生活開始步入了正軌,讓她老年的父母得到安慰?!靶履旰谩彪S著那一陣陣的鞭炮聲,春天來了,幸福還在,即使尋夢未果,生活總要繼續(xù)。

立春觀后感 篇4

“立春一過,實際上城市里還沒啥春天的跡象,但是風真的就不一樣了,風好象在一夜間就變得溫潤潮濕起來了,這樣的風一吹過來,我就可想哭了…我知道我是自己被自己給感動了?!?/p>

看著開始出現(xiàn)的被一片灰白色浸染的破爛涼亭,大片冒著青煙的低矮平房,遠處煉鋼廠的大煙筒,聽著一個女人感性地說著這樣的一句話,決定看完這部國產(chǎn)的**。

國產(chǎn)的**很難讓人有看完的耐心,有些人要和外國人比拍大片,實在不是明智之舉,那好比是在和比爾蓋茨比誰有錢。民族的才是世界的,有些聰明的人做到了,比如說《霸王別姬》。

王彩玲的身體反映了所有人曾經(jīng)擁有的陰影和夢想。

住在小地方,現(xiàn)實中可以一天天用方便面面對,夢想里一心要唱到巴黎歌劇院,對于自己熱愛的歌劇沒有幾個人認可,希望在大地方得到承認,卻一次次受到冷待,打擊。她跪在地上向上帝歌唱,但上帝沒有回答她。

周瑜。黃四寶。胡金泉。

高貝貝。都執(zhí)迷著一個個類似的夢想,可現(xiàn)實是殘酷的,朗誦的周瑜開起了吊車,畫畫的黃四寶開了婚姻介紹所騙錢,跳芭蕾的胡金泉自己送自己進了監(jiān)獄,同樣歌唱的高貝貝為了拿名次欺騙了王彩玲的同情心。夢想是易碎的玻璃,總被現(xiàn)實撞擊的粉碎。

還有愛情,所謂的愛情。

一個男人會愛上一個能在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴但看起來很丑的女人。那只是王彩玲在愛,那是她一個女人的事情,當愛情的真相以刺眼的形式出現(xiàn),王彩玲想到了死,從塔上跳下來的時候穿的是自己為歌劇演出而做的演出服,但她沒有那么幸運,死神沒有青睞她,她還要在現(xiàn)實中蹩腳的存在。周瑜呢胡金泉呢一個是為了婚姻而愛情,一個是為了消除別人異樣目光而要和王彩玲進行一次交易。

還有婚姻。

在電影里,王彩玲說有一天我堅持不住了,所以我會找人結婚。好像對于一個女人來說,婚姻是最后的現(xiàn)實中安穩(wěn)的選擇,可以在自己深夜胃疼得快死的時候,身邊有個男人給自己喂藥,不會不為人知的死掉。但鄰居的經(jīng)歷讓她出了一身冷汗。

鄰居的女人哭著說,我以為他很愛我。男人跑掉前卻連一分錢都沒有留給她,男人可以對他的女人的生死都不管,曾經(jīng)的八寶粥也不過是。以為一張紙可以鎖住兩個人的幸福,幼稚。

那我們還能信什么孩子。

孩子是沒有雜念的,是未被污染的,是有希望的,當夢想,愛情,婚姻種種都被現(xiàn)實擊碎后,當她死過一次后,王彩玲把最后的希望留給了孤兒院收養(yǎng)來的唇腭裂孩子。

我想起王菲和安妮寶貝。我想她們現(xiàn)在一定很高興。也許孩子是女人最好的地方。

也想到了自己,我們同志的未來又會在**呢

20xx年7月6日

立春觀后感 篇5

一個頭腦清醒的女人知道上帝只給了她一個好聲音。

出身貧寒的農(nóng)家,但卻愛上高雅的藝術。沒有艷麗的面容,但有著精致的夢想。

倘若她服從現(xiàn)實的機遇,不堅持“寧愿等一個好桃子也不要爛果一筐”。這也許也能享受到平常的安定,但她要求的是,不可能找到。

藝術。愛情。和愛藝術的帥哥的愛情。她的主動被殘忍的拋棄,因此她試圖自殺。

沒有死成。

她堅持著人生,并認為下一站會有轉機。

這個期望,便是“立春”的含義--------每一年春天來的時候,她都會覺得有事情發(fā)生。她準備出發(fā),睜開眼睛,努力用清晰的目光面對世界,期待著一個轉折點。然而,春天走了,什么都沒有變。

她生活潦草,積出了胃病。在一個逐漸惡化的社會,這仍然是堅持和期待。而內(nèi)心的壓抑和困窘,讓她內(nèi)心也陰冷昏暗。

因此,她失去了友情。在她心中,汪清泉被自己虛構的悲劇和對陌生女人的天賦所感動。她毅然拿出自己的賬戶錢,讓她去北京參加比賽。當謊言被解釋后,她奪門而逃。

整天生活在自己的世界里,***說出自己的話。當然是假話,虛偽,諷刺。這種精神異常也阻礙了她面對生活和他人。

最后,她領養(yǎng)了一個孩子。繼續(xù)她的生活。還是不要放棄夢想——站在巴黎大劇院唱歌。

而她的孩子,眼光已經(jīng)停留于“外面的世界”。很難說母女倆的未來會怎樣。她的孩子可能不象她那樣生活在自己的夢中。

每個人都有熱愛藝術的權利,只是看看誰能維護這項權利,并將其視為自己的義務。

悲劇,偏偏發(fā)生在以藝術之名,踐踏自己。

立春觀后感 篇6

年輕的時候,幾乎人人都有一個夢,成為文豪、成為藝術家、成為將軍、成為英雄、成為企業(yè)家……最終,絕大多數(shù)人都成了為柴米油鹽奔忙的普通人。夢想幻滅的快慢,往往與天賦的有無以及意志的強弱成正比。小城市里的師范學校音樂教師王彩玲、群眾文藝館舞蹈教師胡金泉、縣水利局打字員高貝貝就是一個個受盡夢想和天賦折磨的人。

電影《立春》講述了一個藝術夢想和人生現(xiàn)實的故事。影片上映后,不少年輕的和不太年輕的觀眾,說了一句同樣的話———我就是王彩玲。

是的,“我”就是王彩玲,“一貧如洗、又不好看”,屢敗屢戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗,沒有事業(yè)也沒有愛情。王彩玲是執(zhí)著的,為實現(xiàn)歌劇夢,她托黃牛辦北京戶口,她一次又一次跑到中央音樂學院毛遂自薦,一次又一次自欺欺人:“中央歌劇院正調(diào)我啦”;王彩玲是堅強的,在那個閉塞的小城市,在那個婚戀觀還很保守的年代,三十幾歲的她屢次拒絕沒有愛情的婚姻;王彩玲是清醒的,她不做漂亮女鄰居的墊底陪襯,也不做胡金泉假結婚的炮灰。她提醒胡金泉,同時也提醒自己:“既然你是這個命,你就得擔待”;王彩玲也是糊涂的,這糊涂緣于她對藝術夢的瘋狂追求以及對他人藝術夢的同病相憐。高貝貝“臨死參賽”的欺騙,把王彩玲打回了現(xiàn)實。

很多的“我”可能連王彩玲都不如。為證明自己的“正?!保斈?,“我”們經(jīng)受不住來自各方面的壓力,草率地鉆進了婚姻的外殼,與并不相愛的人生兒育女白頭到老;如今,“我”們總是隨波逐流,為三瓜倆棗或一官半職摧眉折腰、耗盡一生……

對成功的理解,本來就因人而異。但是,當今社會的主流價值所指向的成功,仿佛僅僅是名利。明星的被追逐被模仿、超女好男的被暴炒被膜拜,皆因于此。那些為藝術而藝術的癡人,只能被世人嘲笑,成為橫亙在俗世喉嚨里的一根魚刺。

就像一陣尖利的號角,《立春》集結起了很多很多失敗者,揭開了“我”們的傷疤,讓“我”們感到了久已忘懷的痛楚,也感到一絲吾道不孤的寬慰。有人說,《立春》是一部灰暗的電影,整部影片沒有一處亮色,令人郁悶。我認為,這部影片是有亮色的。它的亮色,就是王彩玲的執(zhí)著和堅強、清醒跟理智、糊涂與善良。

不甘平庸的王彩玲最終沒能唱到巴黎歌劇院去,她擺攤賣起了羊肉,她給養(yǎng)女取名王小凡———“平凡的凡”。對那些人生夢碎的傷心人來說,觸摸過夢想女神的裙裾,比從未觸及更痛苦。希望當今的傳媒和文藝作品,不要總是把大眾的眼球引向成功人士、引向富豪排行榜、引向名人緋聞,令成王敗寇急功近利的風氣愈演愈烈。希望我們的社會能為那些有天賦有才華卻沒有背景沒有機遇的失敗者留下一點空間和尊嚴,不要讓他們的天賦和才華成為“六指”。一個容不下失敗者的社會,將變成鋼筋水泥的原始叢林,沒有激情,沒有詩意,更沒有和諧。

立春觀后感 篇7

那天我們看了電影,放映完,《立春》的字幕慢慢從銀幕上升起,滿場觀眾動也不動,有大約一秒鐘的完全靜默無聲,然后我聽見身后是掌聲主動響起,那掌聲持續(xù)了幾分鐘,說實話我很感動,我被觀眾朋友感動,也替麗姐的辛苦付出感到欣慰和值得。

顧長衛(wèi)《立春》準確地找到了鏡頭里的自己。相比他的導演處女作《孔雀》,《立春》的故事架構和對于現(xiàn)實人生的揭示,更讓人感到切膚之痛卻不露聲色。而影片中的細節(jié)把握和出色長鏡頭,恰恰是顧長衛(wèi)用電影藝術特有的`語言傾訴自己內(nèi)心世界的所擅長的。其中的兩段我尤為喜歡和記憶深刻,一是影片中那個善良而無助的胡金泉,就因為堅持練習芭蕾舞,遭到來自身邊無數(shù)人的嘲諷、奚落、謾罵。他對王彩玲說:我,就是人們心里的一根魚刺,現(xiàn)在我自己把它拔掉了!()他在監(jiān)獄中給王彩玲跳芭蕾時,看到這里,我第一次忍不住流淚了。也許,我們每一個人的現(xiàn)實境遇,都不可能像胡金泉那樣絕對,但想一想自己以往的日子,我們誰又沒有哪怕是很小一個向美、向上的追求愿望,反復遭到身邊同類小人物的噓聲與侮辱時那樣感到委屈與無助呢?二是電影的結尾我非常喜歡,王彩玲帶著她領養(yǎng)的天生兔唇卻極其漂亮可愛的女兒,在明媚的陽光廣場喊著兒歌;此時,王彩玲向遠處的天安門投去一瞥,耳邊傳來了她最鐘愛的輝煌的歌劇詠嘆調(diào)……這時我又哭了,有人說,這是導演為了給王彩玲一個“光明和溫暖”。但是在我看來這是光明和溫暖下的另一種更大的悲憫。再委曲再卑微的人,既然活著,藝術就應當也必須為他們建立起最后的希望。

我實話我至今為止就只看了一遍,我想看但不太敢再看,看見麗姐的那個造型,那個樣子我確實接受不了,我很心疼,電影宣傳的大海報我也一直不敢貼在墻上。無論喜歡與否,都希望大家能尊重藝術和為藝術辛苦付出的人。

立春觀后感 篇8

《立春》這部電影講的是一名普通的婦女,王彩鈴波折的一生。王彩鈴,一名社會底層的平民,沒有好的長相,也不年輕,卻天生有一副好的嗓音,一直夢想著去北京在音樂學院工作,卻始終沒有實現(xiàn)。最終在迫不得已的情況下,放棄自己高尚的理想,過起最平凡的生活。

說實話,我一直不太喜歡這樣的人。從一開始,對周瑜的高傲表情開始。她明明沒有在北京找到工作,卻在他人面前為了面子而撒謊,而且還總是擺出一副高傲的神情,這是他最終悲劇的主觀原因之一。

在《立春》整部電影的中,總共有三個同為藝術家人走進了她自閉的內(nèi)心,對他的人生產(chǎn)生了巨大的影響。

第一個就是美術家,黃四寶。王彩鈴自從第一次見到他后,很快便愛上了他,并且夢想著能和他一起在藝術方面有所作為,在巴黎的藝術學院有所作為??梢哉f,這個人是他第一次傾注全部情感的對象。她覺得她與黃四寶有著很相同的遭遇,自認為懷有一身的藝術絕技,卻無人欣賞。這種同病相憐的心情很快轉變?yōu)榱藧矍?。可是黃四寶卻完全沒有類似的想法。最終情感上的矛盾最終使黃四寶在當眾羞辱了王彩鈴后憤然離去。而這次也是王彩鈴的內(nèi)心收到了巨大的沖擊,甚至使她產(chǎn)生了自殺的念頭。而黃四寶,也就此墮落,最終成為社會上騙錢的小混混。

第二個,是舞蹈老師。這個人是我在整部電影中唯一比較欣賞的人。全身心的投身于藝術,面對著外人的羞辱,在跳舞中走過了自己前半程的人生。他的心中沒有太多的雜念,功名,利祿,他好像并不是很在乎,只是面對外在的壓力,他不得不選擇項王彩鈴求婚,未果,最終選擇走向監(jiān)獄,堅守著內(nèi)心對藝術的熱愛。

第三個十八個禿頭的少女,自稱身患癌癥,其實是為了自己出名。其心機之深,自己裝出一副可憐的樣子時令人深感同情,而內(nèi)心卻在策劃著自己的“陰謀”。正是他,徹底粉碎了王彩鈴心中的最后一點希望。以至于當王彩鈴在當她的鄰居發(fā)生悲劇時,她也竟然冷眼相對。

這四個人,同樣抱著對對藝術的熱愛,可是初中卻不同。那個跳舞老師,就像我先前所說的,它是對藝術純真的熱愛,所以就算他最后入獄,只要有舞蹈陪伴,他也能過著快樂的生活。而剩下的三個人,與其說是喜愛藝術,倒不如說是喜愛藝術所帶給他們的名利,金錢。其中黃四寶,和那個禿頭少女更為嚴重。其實正是這種心理,使王彩鈴最終認識到她所真正喜愛的并不是藝術,而是它背后的的東西。絕望之中,她放棄了藝術過起了最普通的生活。

其實在我們平時的生活中,也不乏這種虛偽人,表面表現(xiàn)出一顆高尚的內(nèi)心,口上說他對某某事情如何熱愛,實際上只是喜歡其背后的金錢名利。這種人最后必定不能有好的'下場。

立春觀后感 篇9

影片主要講述了一個一心追求高雅美聲聲樂藝術的師范女教師王彩玲(蔣文麗飾),因為客觀長相的限制,總是在現(xiàn)實與理想沖突中苦苦掙扎,清高而孤獨地耽誤著自己青春的悲情故事。雖然她最終能夠實現(xiàn)了自己的理想在高雅舞臺放聲高歌并過上了小康生活,可她感情上的失敗與獨善其身形成的孤獨伶仃(最后只能是在孤兒園領養(yǎng)了個兔唇女孩當相伴身邊的女兒)卻令人不得不對她產(chǎn)生了無限的憐憫和同情。同時,影片讓人對"北漂一族"的艱辛有了相當?shù)牧私?,也?藝人"們的孤傲有了充分的理解。

所有出場的主要人物都可以用兩種關系聯(lián)系起來,一種是起"歧"一種是"欺"。換而言之:這些人物或多或少都是生活在人與人的"歧視"和"欺騙"的環(huán)境之中的。大概說一下:女主人公在受到世人的歧視的同時還在歧視追求她的鋼廠胖工人,在受到畫家的歧視之后還要欺騙胖子說自己為畫家放棄了戶口轉京的名額,在女鄰居面前編造自己已經(jīng)被北京話劇團錄用的謊言;被自己所謂的老漢欺騙的女鄰居,言語中暴露了對主人公的歧視;胖

子為了出氣欺騙自己畫家哥們的母親;舞蹈老師受到世人的歧視甚至侮辱后用一種極端的手段來雪恥,其實也是在欺騙所有人,包括欺騙自己;主人公的光頭癌癥徒弟為了達到個人目的利用了老師,同時也欺騙了老師和世人;畫家遭到母親的不理解和歧視,同時歧視和侮辱相貌丑陋的女主人公,最終以欺騙世人為自己的職業(yè)并毫無羞恥感。

請問在這個復雜的關系網(wǎng)中有誰用自己的真情順利的換到了對方的真情的?那句著名的古訓"將心比心"在這里黯然失色了。不過有一例除外:女主人公和舞蹈老師他們之間是真誠的,互相同情的,因為他們有共同的相似點。試想當世人把這兩位所謂的"變態(tài)著"拋棄之后,"變態(tài)者"只有在"變態(tài)者"身上才能體會到人情味,這種世態(tài)炎涼的冷漠難道不是一種悲哀嗎?那么題目的最終含義迎刃而解:冷漠的人際關系就是嚴冬,盼望有一個:人與人之間能夠互相理解,互相信任,消除歧視的社會,就是對春天的向往。

其實題目清晰后,電影內(nèi)容就十分明朗了,沒有必要計較太多的小節(jié),關鍵是立意非常人性,不再是靠什么你死我活的血腥、車撞馬翻的火暴、男女調(diào)情的下流來支撐內(nèi)容,而是用一種吟唱,哭訴的吟唱,將自己心中的苦悶與不公待遇向世人吟唱出來,吟唱者不僅僅是主人公,也是導演,和其他生活在感情冷漠的冬天里的人們。

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立春觀后感 篇1

我們年輕的時候,幾乎每個人都有一個夢想,想成為文學巨子、藝術家、將軍、英雄和企業(yè)家,最后,我們大多數(shù)人都變成了為柴米油鹽而努力工作的普通人。夢想破滅的速度往往與人才的存在和意志的力量成正比。小城一所師范學校的音樂老師王彩玲、群眾藝術館的舞蹈老師胡金泉、縣水利局打字員高貝貝,都被夢想和才華折磨著。

電影《立春》講述了一個藝術夢想和人生現(xiàn)實的故事。影片上映后,很多年輕和不太年輕的觀眾都說了同樣的話,我就是王彩玲。

是的,我是王彩玲。我又窮又丑。我屢戰(zhàn)屢敗。我沒有事業(yè)和愛情。王彩玲是執(zhí)著的,為實現(xiàn)歌劇夢,她托黃牛辦北京戶口,她一次又一次跑到中央音樂學院毛遂自薦,一次又一次自欺欺人:中央歌劇院正調(diào)我啦;王彩玲是堅強的,在那個閉塞的小城市,在那個婚戀觀還很保守的年代,三十幾歲的她屢次拒絕沒有愛情的婚姻;王彩玲是清醒的,她不做漂亮女鄰居的墊底陪襯,也不做胡金泉假結婚的炮灰。

她提醒胡金泉,同時也提醒自己,既然你是今生的人,你就得擔起重擔;王彩玲也很困惑,這是因為她瘋狂追求藝術夢想,同情別人的藝術夢想。高貝貝臨死參賽的欺騙,把王彩玲打回了現(xiàn)實。

很多的我可能連王彩玲都不如。為證明自己的正常,當年,我們經(jīng)受不住來自各方面的壓力,草率地鉆進了婚姻的外殼,與并不相愛的人生兒育女白頭到老;如今,我們總是隨波逐流,為三瓜倆棗或一官半職摧眉折腰、耗盡一生&&

對成功的理解,本來就因人而異。然而,當今社會主流價值觀所指向的成功似乎只是名利。明星的被追逐被模仿、超女好男的被暴炒被膜拜,皆因于此。

那些對藝術癡迷的人只能被世界嘲笑,成為世界咽喉中的魚刺。

就像一陣尖利的號角,《立春》集結起了很多很多失敗者,揭開了我們的傷疤,讓我們感到了久已忘懷的痛楚,也感到一絲吾道不孤的寬慰。有人說,《立春》是一部灰暗的電影,整部影片沒有一處亮色,令人郁悶。我認為,這部影片是有亮色的。

它的亮色,就是王彩玲的執(zhí)著和堅強、清醒跟理智、糊涂與善良。

王彩玲不甘心平庸,最后沒能到巴黎歌劇院唱歌。她擺攤賣羊肉。她給養(yǎng)女取名王小凡普通范。對于那些打破夢想的傷心人來說,觸摸夢之女神的裙子比從不觸摸它更痛苦。我希望今天的媒體和文學作品,不要總是把公眾的注意力引向成功人士、富豪榜、名人八卦,這會使失敗者和失敗者急功近利的趨勢越來越強烈。

我們希望我們的社會能給那些有天賦、有才華但沒有背景、沒有機會的人留下一點空間和尊嚴。別讓他們的天賦和才能變成六根手指。一個不能容納失敗者的社會,將成為鋼筋混凝土的原始叢林,沒有激情、詩歌和和諧。

立春觀后感 篇2

那是一群郁郁不得志的文藝青年。以王彩玲為首的一撥拉子為藝術而活而奮斗而準備獻身的青年,他們在夢想與現(xiàn)實之間,艱難而痛苦地掙扎,在掙扎中,有的沉淪了,有的不惜犧牲自己的名譽,有的徹底臣服于殘酷的現(xiàn)實。而最后的現(xiàn)實,原來是這么平靜,原來生活不需要哪怕是一點的高調(diào)。

其實影片一開始我就猜到王彩玲會愛上黃四寶,從王彩玲透過門框去看獨自在風中投入地玩耍著膠片的黃四寶時就可以斷定。這個孤獨的天真的孩子讓王彩玲動心。一個夢想唱歌劇唱到巴黎去,一個考美院每年都落榜,兩人其實是有點惺惺相惜。而大部分女人都是情感的動物,這樣,只見過一次面的王彩玲主動跑去見黃四寶并對他說:“你要是讓我留下,我可以放棄我的北京戶口”這樣的話也就不奇怪了。而王彩玲哪有北京戶口呢,她只不過在一次次的虛榮中自欺欺人罷了。那時,王彩玲是斷定自己能夠唱到北京去,唱到巴黎大歌劇院去。能擁有北京戶口,能實現(xiàn)自己的文藝夢想的。所以她不惜一切代價,她清高而目空一切地生活在那個小縣城里,她甚至對周瑜說,我是不會在這個城市發(fā)生的。

而丑陋的自戀的大齡文藝女青年王彩玲卻被這個縣城的文藝小青年擊倒。在愛情的天平上,王彩玲并沒有與暗戀她的周瑜產(chǎn)生共鳴,她渴望愛情,向往藝術的殿堂,而愛情與藝術這兩者剛好都折射在黃四寶身上,王彩玲也許是同情,也許是欣賞,也許是真的愛上這個男人了。多年的對歌劇藝術的執(zhí)著和夢想的擱淺,使她將這種情感轉嫁到對黃四寶的愛情上,而王彩玲對于黃四寶來說卻只是短暫地依戀,同樣不得志的黃四寶,只想在精神上與王彩玲彼此取暖。酒后,黃與王發(fā)生了關系,清醒后的黃卻無地自容,一把推倒王彩玲說,是你褻瀆了我。猥瑣到如此的感情,殘酷到如此的愛情,迎頭痛擊地把王彩玲一下?lián)舻埂?/p>

是的,王彩玲是太丑了。每每看見蔣雯麗穿著土氣而臃腫地提著個黑色公文包,揚著一張長滿黑斑的臉,趾高氣揚地走過來,一口齙牙地說“我馬上就要調(diào)到北京口(去)了”時,我總要倒吸幾口冷氣。那副神氣只有活在自己的藝術世界里的人才敢有。那種丑陋,讓我對蔣雯麗生出由衷地敬佩來。不是敢演丑,而是丑到骨子里而迸發(fā)出了那種精神的美,心靈的超脫和對角色完美的追求。誰又沒有年輕過沒有夢過呢?誰說丑女就不能有理想了,就不能嫁個自己喜歡的男人,就沒有愛情的權利呢。誰說愛情和藝術哪個就更高貴?

但我還是欣賞王彩玲的勇氣,她最起碼敢于在歌劇院辦公室里放聲大唱,旁若無人;敢于走到黃四寶面前去告訴他,她喜歡他;敢于穿著自制的演出服爬上高塔然后跳下來。這世上,自戀到極致需要勇氣,堅持也需要勇氣,那勇敢的一跳也是需要勇氣的。至死而后生,這一跳,使王彩玲徹底痛悟,人生,大抵沒有歌劇也可以活,不在北京一樣每天能看到太陽升起。

說到芭蕾胡的命運,讓人唏噓,那個世界,說來還是庸俗很更現(xiàn)實。像芭蕾這樣的高雅藝術,尤其是和男性結合,總不免生出一些怪胎般的思想來,何況那是20世紀80年代。你說要是在21世紀,胡老師還用挖空心機地去向王彩玲請求假嗎,還用想出“去調(diào)戲女學生來證明自己的性趨向是正常的”這樣的餿主意嗎。正是那樣的時代造就了王彩玲和芭蕾胡這樣的悲劇。在監(jiān)獄探視室里的胡,終于可以無拘束地踮起腳尖跳芭蕾,他說,我終于可以自由地跳了。

但芭蕾胡這個男人看上去總讓我感覺別扭,你跳芭蕾就跳芭蕾好了,執(zhí)著也行熱愛也好,但無需那么卑微那般委瑣呀,舉手頭足間簡直就是個同性男的角色,看著不爽。

之前看過顧長衛(wèi)導的導演處女作《孔雀》,被他那種長鏡頭而吸引,為張靜初的表演而喝彩。一樣的背景年代,一樣的敘述方式,旁白、方言,夢想破滅,到重生,甚至慣用的長鏡頭,這些,都成了顧長衛(wèi)的標志?!犊兹浮芬虼硕@得2005年柏林電影節(jié)銀熊獎。這部《立春》的女主角,也就是他的妻子蔣雯麗贏得了2007年羅馬電影節(jié)影后的桂冠。

立春觀后感 篇3

那些懷有夢想的人,在小城市中上演了各自不同的人生,終究都沒能逃過向現(xiàn)實妥協(xié)的命運。王彩玲有一副好嗓音,一心想去北京,去追求自己的夢想,她說過一句話:我不想在這個城市發(fā)生愛情??梢妼@個小城是有多不屑,多想迫切的離開這個城市,奔向她一直向往的北京。為此她一直很清高,自認為她就不是屬于這個小地方的人,她是屬于大城市的,屬于世界級舞臺的。

每個有才華的人,內(nèi)心或多或少地都會有那么點倔強,上天給了你這個才能,你沒有把它施展出來,就是一種浪費。小城市里的人對藝術不理解,甚至加以嘲笑,這種才華便沒有了展露的地方。于是每個人開始努力爭取,努力躋身于更高層次的環(huán)境中去,但現(xiàn)實往往是殘酷的,在經(jīng)過各種努力與掙扎過后,最終認清現(xiàn)實,開始妥協(xié)。

追逐夢想真的就那么難嗎,從王彩玲的身上可以看到,她對夢想的堅持,對感情的認真,寧嘗仙桃一口不要爛杏一筐,但終究還是沒能得到她想要的,追她的人她不愛,她愛的人對她又毫無愛意,最終還是一場空。

胡老師熱愛芭蕾舞,他沉浸在自己喜歡的事業(yè)里本來就無可厚非,但周圍那些淺薄的人對他的偏見壓得他越來越喘不過氣,最終為了擺脫這種心理壓力而使得他走向了極端,在王彩玲對他同情的時候,他自己卻覺得徹底解脫了,終于不用再繼續(xù)忍受別人的眼光和非議了,這不得不說是一個無知偏見釀成的悲劇。無知狹隘的人們間接摧毀了一個人才,而他本來可以在自己喜歡的領域里盡情地施展才華。人到底是為自己而活,還是為了他人的眼光而活,有時真的不是自己可以選擇的。

或許堅持夢想的單身人士在很多人眼里都是異類,他們沒有像一般人那樣早早結婚生子,過著柴米油鹽的普通日子,他們一個人生活,一個人堅持,要想頂住這種壓力繼續(xù)過自己想要的生活真的不是一件容易的事情,有的人還在堅持,繼續(xù)活成別人眼中的異類,有的人卻敗下陣來,要么歸于平淡,要么走向極端。

王彩玲放棄爭取北京的戶口,把錢拿出來幫助她的學生去參加比賽,然而最后卻是一場騙局,她的善良只是被別人利用了而已,自己的辛苦和對晚輩的期待最終化為憤怒。她盡全力幫助了別人,可是她自己呢,又有誰來幫助她呢?

她對愛情和婚姻不再抱有期待,于是去福利院領養(yǎng)了一個孩子作為女兒,從此生活有了希望,生命也算有了延續(xù),在生活逐漸歸于平淡之時,她心中的那個夢想?yún)s一直都在,盡管再沒有表露了出來,盡管沒有再繼續(xù)堅持下去,但它從不曾消逝,它一直都在心里?;蛟S在無數(shù)個夢中,那個在巴黎歌劇院引吭高歌的情景每次都會出現(xiàn),心中還會掀起波瀾,就像它在生活中真實地上演了一樣。

立春觀后感 篇4

《立春》這部電影之前在媒體看過宣傳,大都是在炒作其中蔣霽麗所謂裸體鏡頭,號稱顧長衛(wèi)為了藝術讓老婆在銀幕上獻身,所以我對這部片子并沒有什么好感,盡管這部電影在羅馬電影節(jié)上獲得最佳女演員獎項。最近偶然的機會,觀看了這部電影,發(fā)現(xiàn)其并不是一部粗糙的電影,之前是受了媒體的誤導,差一點錯失了一部好電影,一部耐人尋味的電影。

《立春》的故事情節(jié)其實非常簡單,就是一個偏僻地區(qū)的小縣城里幾個愛好文藝的青年“獻身愛情、獻身藝術”的故事。這個故事之所以感人,是因為他們盡管付出了很多的艱辛和汗水,但他們都無一不失敗了,他們的付出和收獲是極其的不成正比,也超出了一般人所能承受的范圍,以致于被小城的市民視為“怪物”。故事的內(nèi)容非常簡單,但反映的主題卻非常沉重,有人說反映的是“藝術和人生”的問題,我個人更趨向于是反映“理想和現(xiàn)實”的問題。

“理想和現(xiàn)實”更多的時候應該是一對矛盾體,一開始“理想”和“現(xiàn)實”是相差的很遠的兩個點,但隨著時間的推移,它們不斷地向前延伸,最終總會相交于某一個結點。不是“現(xiàn)實”趨向于“理想”,就是“理想”回歸于“現(xiàn)實”,前者帶給你的是無限的幸福和歡樂,而后者帶來的卻是無盡的痛苦和悲哀。

《立春》中的各個角色,愛好歌劇的王彩玲、愛好美術的黃四寶、愛好朗誦的周瑜、愛好芭蕾的胡清泉等無一不為理想碰得頭破血流,最后又不得不全部放棄理想,回歸普通人的現(xiàn)實生活。他們每一個的“回歸”都是非常痛苦,甚至可以說是悲壯的。當然這里的“理想”也不僅僅是藝術方面的,應該是一種泛指,就像王彩玲的隔壁宿舍的同事小張老師,她守望的是有一個“幸福的愛情、美滿的家庭”,同樣這種理想有時也會破產(chǎn)的。

“理想”和“現(xiàn)實”之間如何運動,不僅取決于個人的努力和堅持,更重要的是現(xiàn)實的條件和機遇,無視現(xiàn)實社會的實際狀況而盲目地堅持所謂“理想”目標,無疑是要冒非常大的風險的,現(xiàn)實社會的資源有限,必然會形成社會分配不公或競爭的激烈,也就決定了只有少部分人的“理想”會得以實現(xiàn),而絕大部分人的“理想”終究會回歸“現(xiàn)實”。

立春觀后感 篇5

影片主要講述了一個一心追求高雅美聲聲樂藝術的師范女教師王彩玲(蔣文麗飾),因為客觀長相的限制,總是在現(xiàn)實與理想沖突中苦苦掙扎,清高而孤獨地耽誤著自己青春的悲情故事。雖然她最終能夠實現(xiàn)了自己的理想在高雅舞臺放聲高歌并過上了小康生活,可她感情上的失敗與獨善其身形成的孤獨伶仃(最后只能是在孤兒園領養(yǎng)了個兔唇女孩當相伴身邊的女兒)卻令人不得不對她產(chǎn)生了無限的憐憫和同情。同時,影片讓人對"北漂一族"的艱辛有了相當?shù)牧私?,也?藝人"們的孤傲有了充分的理解。

所有出場的主要人物都可以用兩種關系聯(lián)系起來,一種是起"歧"一種是"欺"。換而言之:這些人物或多或少都是生活在人與人的"歧視"和"欺騙"的環(huán)境之中的。大概說一下:女主人公在受到世人的歧視的同時還在歧視追求她的鋼廠胖工人,在受到畫家的歧視之后還要欺騙胖子說自己為畫家放棄了戶口轉京的名額,在女鄰居面前編造自己已經(jīng)被北京話劇團錄用的謊言;被自己所謂的老漢欺騙的女鄰居,言語中暴露了對主人公的歧視;胖

子為了出氣欺騙自己畫家哥們的母親;舞蹈老師受到世人的歧視甚至侮辱后用一種極端的手段來雪恥,其實也是在欺騙所有人,包括欺騙自己;主人公的光頭癌癥徒弟為了達到個人目的利用了老師,同時也欺騙了老師和世人;畫家遭到母親的不理解和歧視,同時歧視和侮辱相貌丑陋的女主人公,最終以欺騙世人為自己的職業(yè)并毫無羞恥感。

請問在這個復雜的關系網(wǎng)中有誰用自己的真情順利的換到了對方的真情的?那句著名的古訓"將心比心"在這里黯然失色了。不過有一例除外:女主人公和舞蹈老師他們之間是真誠的,互相同情的,因為他們有共同的相似點。試想當世人把這兩位所謂的"變態(tài)著"拋棄之后,"變態(tài)者"只有在"變態(tài)者"身上才能體會到人情味,這種世態(tài)炎涼的冷漠難道不是一種悲哀嗎?那么題目的最終含義迎刃而解:冷漠的人際關系就是嚴冬,盼望有一個:人與人之間能夠互相理解,互相信任,消除歧視的社會,就是對春天的向往。

其實題目清晰后,電影內(nèi)容就十分明朗了,沒有必要計較太多的小節(jié),關鍵是立意非常人性,不再是靠什么你死我活的血腥、車撞馬翻的火暴、男女調(diào)情的下流來支撐內(nèi)容,而是用一種吟唱,哭訴的吟唱,將自己心中的苦悶與不公待遇向世人吟唱出來,吟唱者不僅僅是主人公,也是導演,和其他生活在感情冷漠的冬天里的人們。

立春觀后感 篇6

每年的春天一來,我的心里總是蠢蠢欲動,覺得會有什么事要發(fā)生,但是春天過去了,什么都沒發(fā)生《立春》過后,我覺得什么事都沒有發(fā)生,但覺得又發(fā)生了什么。

我們從小懷揣著夢想,曾經(jīng)也為之奮斗,究竟是生活戰(zhàn)勝了藝術,還是夢想贏得了現(xiàn)實?《立春》的女主角王彩玲沒有美麗的容貌,上天賜給她唯一的禮物就是一副好嗓子,可這正是讓她歡喜讓她憂的理由。一個對歌劇癡迷的女人,不甘于生活在不起眼的小縣城,一心想擁有一個北京戶口,做夢都想在巴黎歌劇院演唱這樣的女人,這樣的夢想,如此的現(xiàn)實,現(xiàn)實亦不是如此,尋夢的路上到處碰壁。

女人是愛情奴隸,王彩玲這個不食人間煙火的女人也不例外。可是愛情于她終究是無緣,擦肩而過的幾個男人,有愛她的,有她愛的,但正如她所說的那樣寧吃仙桃一口,不吃爛杏一筐,對于愛情她越來越失望,一直令她羨慕的隔壁鄰居的愛情最終成為她對愛情絕望的藥物。不完美的愛情卻讓她懂得什么是幸福,雖然后來治過臉上的黑斑,去過婚姻介紹所,一度想嫁給一個好男人過平凡的生活,當癡呆的老父親望著自己與領養(yǎng)的女兒玩耍的時候,當自己帶著女兒在天安門前憧憬的時候,她懂得了什么是幸福。

相繼在劇情中出現(xiàn)的人物最初都是為夢想奔波,卻以最現(xiàn)實的狀態(tài),最普通的生活結局。屢次落敗中央美院的黃四寶,與世俗水火不容的芭蕾舞蹈演員胡金泉,一心想學歌劇的市井周瑜,還有為夢想以身患絕癥為借口欺騙王彩玲的.高蓓蓓春天來了,來的時候我心潮澎湃,感覺春天是帶著希望來的;當春天走的時候,我才明白,原來春天給我講的是一個冷笑話,除了我,全世界的人都笑了,不知是為笑話而笑,還是為我而笑。

癡迷的人都生活在另一個世界,在那個世界里有他們的知音,他們的藝術也因此才獲得價值。追求夢想的人是走在通往另一個世界的道路上,零星的過路人成為了你的點綴,你成了過路人的故事。他們講述著你的經(jīng)歷,包括失敗和成功,他們是愛講故事的人,將你的成功視為偶然,把你的失敗寫成足以獲得諾貝爾獎的小說,繪聲繪色,任憑聽者傳播和評論,你便成了他們茶余飯后的笑話。追逐夢想的人是創(chuàng)造故事的人,輝煌的背后是一段辛酸,沒有坎坷的經(jīng)歷怎么會有精彩的故事,沒有堅強的毅力怎么會有長久的故事,沒有看穿世間冷嘲熱諷的心態(tài)怎么會有讓人難忘的故事。正如汪國真《熱愛生命》所說的那樣:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。不要去想未來是起點還是巔峰,只要堅定夢想,你將被追逐夢想的人稱頌。

人生沒有彩排,每一個實現(xiàn)夢想的奮斗歷程都是現(xiàn)場直播。每一個星星點點的夜晚,總會揭開那濕漉漉的記憶,我喜歡曾經(jīng)的異想天開,其實那就是我最初的夢想,憧憬著明天的希望,我心中的那首歌不知多少次在低吟淺唱我寧愿一百次跌倒,一百零一次地爬起來??鞓窌r可能夾雜著憂傷,失落時也總會有希望,有時候放棄是無奈,但執(zhí)著總會有希望,青春,丟不掉的正是夢想。

立春觀后感 篇7

今天是周末,淅淅瀝瀝的小雨從早上就一直在下,在寢室里待了一天,不過,在細雨連綿的日子里,泡一杯熱茶,看一部電影,也是一件很愜意的事......

今天看了一部電影,它的名字叫《立春>,是由顧長衛(wèi)導演,蔣雯麗主演的一部電影,講述的是在一個閉塞的小村莊,一個長相普通卻有著歌唱天賦的老師,熱愛著唱歌,然而在小小的村莊卻每人能夠去欣賞,去理解。她不甘于平庸,一心想要去北京發(fā)展,卻屢次受到打擊,終于,有一天以為遇到了一個可以去溝通的人,并且是自己喜歡的人,一個熱衷于畫畫的人,曾經(jīng)試圖考過五次北京的美院,可是到頭來還是一事無成,然而,到頭來竟然全部都是自作多情,自己愛的人卻不愛自己,還為此幾乎結束自己的生命......

看完這部電影,感覺心情很復雜,但是,這應該是一部不錯的電影,很有內(nèi)涵的一部電影,電影的整個氛圍給人的感覺是陰郁的,但是,最后的時候,讓我們看到了希望,一股春天的氣息撲面而來......

感覺感觸很深,電影中的人物形象并不是孤立的,在我們生存的社會中,有無數(shù)這樣的人,雖然外形并不出眾,卻并不甘于平庸,渴望擺脫閉塞,渴望擺脫現(xiàn)實的生存狀況,渴望得到別人的認同,渴望容入到一個群體當中,一個社會當中,然而現(xiàn)實是殘酷的,每個人的力量在殘酷的現(xiàn)實面前是那樣的脆弱無力,在追求夢想的過程中充滿了無奈,壓抑,矛盾......同時,社會是一個群體,我們是社會中的一員,只有更好的融入這個群體,才能獲得更好的發(fā)展,我們每一個人又何嘗不希望自己能夠在這個社會中如魚得水的生活,然而,有時候一些東西是自己無法選擇的,縱使一些人有著不凡的才華,卻始終與這個社會水火不容,不被世人所認同,那結局也將是可悲的,就像劇中的舞蹈老師,選擇用那樣的一種方式讓自己得到的解脫,雖然那無異于飲鴆止渴,但或許,只有這樣做,才是最完美的結局吧......

故事發(fā)展到最后,雖然沒有看到最完美的結局,但是我們卻看到了希望,猶如早春的第一縷陽光,暖洋洋的灑在身上,讓我們感受到了春天的來臨,或許,我們有自己的夢想,并努力的去追求了,雖然并沒有達到自己所想,春天也不會距離我們太遠吧......

立春觀后感 篇8

恰逢這個時節(jié)看了一個立春,立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,我國以立春為春季的開始。 剛開始還在想這個電影到底要帶給我們什么樣的啟迪呢,電影演了一半也沒看出有多少立春甚至是開春的影子。

立春本應該是輕松地歡快的一種場景,而這里帶給我們的是壓抑是沉甸甸的思想包袱是顯示跟理想的交織糾結。這部電影帶給我的快樂跟積極遠小于痛苦跟迷茫。直到電影接束,我找到了意義的慰藉,有點瘋狂的溫暖,回歸平凡和現(xiàn)實的平靜。

小人物注定只能成為小人物么???這是這部電影帶給我的一個疑問。難道說王侯將相寧有種乎那種語言即將浩浩蕩蕩的歷史而湮滅么~

王彩玲,這是一個怎樣的人生呢。她相貌丑陋但是她擁有一副好嗓子,難道說這是老天爺對他的彌補么?顯然在她的眼里,她有一個北京夢,想去北京在大舞臺上向公眾推銷自己。她還想有一天去巴黎歌劇院。

是啊哪一位歌唱家不曾這樣的想過哪一位有夢想的人不曾這樣憧憬未來呢。因此王彩玲孤傲清高將那些世俗的人與自己劃清了界限,找不到愛情道路上的另一半。因此她最終沒嫁,領養(yǎng)的小孩。

如果說這一副好嗓子是上天賜給她的禮物的話我倒覺得那不如說是一種傷害。聽說王彩玲下次來周瑜。鋼廠工人周瑜也是個前衛(wèi)的年輕人。因為唱歌,她愛上了王彩玲,趁機向她學習歌曲,追求她。然而卻沒能如愿。

在彩鈴眼里的周瑜也就是一個俗人,俗不可耐吧。她因為周瑜而知曉了黃四寶,一個立志成為中國的“梵高”,屢試不第的憤怒文藝青年畫家。王彩玲從第一次看見黃四寶開始,就深深被他那股子文藝憤青執(zhí)著于可愛打動,可惜落花有意流水無情,貧民歌后的真情無法打動青年失意畫家那屢戰(zhàn)屢敗,再戰(zhàn)還敗的無比受傷的心,故事的第一幕以黃四寶出走、王彩玲自殺未遂結束。

精神世界的知己不可能是現(xiàn)實世界的情人。原因是什么?實世上,那個男人不在乎美麗。如果說王彩玲長得還算不錯那我想文藝的憤青四寶也就跟這個這個好聲音比翼雙飛了。她們的愛情告一段落,四寶走后周瑜愈發(fā)的起勁追求王彩玲。

這個時候俗人的俗不可耐俗人身上的不可缺少的那些猥瑣暴露無遺,周瑜利用了四寶媽媽用自己騙來的錢給自己心愛的女人買東西,可是俗人的俗終究不入好聲音的法眼。他們的愛情也隨著王彩玲一次又一次的拒絕而結束。這兩個奇葩的離去并沒有讓王彩玲反放棄自己的夢想。

我以為孤獨的聲音會改變。然而,生活就是生活世界那么小。在擁擠的公社廣場上,流行的秧歌受到小鎮(zhèn)人的歡迎。而高雅藝術芭蕾舞《天鵝湖》卻倍受嘲笑與奚落。

表演芭蕾舞的男人原本有著溫柔的笑意和輕盈的舞步,卻在哄笑的人群中手足無措。他穿著不適合人群背景的緊身舞衣,因為突如其來的羞辱而驚慌失措地跑掉了。后來他說,當時真想一頭撞死。

王彩玲好像找到了她自己的一個。胡的出現(xiàn)讓她的聲音對生活有有了一點期待。不再是孤身一人不再是小城里的唯一一朵另類奇葩。就這樣,在胡先生的陪伴下,他們踏上了追尋夢想的道路。

俗話說,生活總是生活,但夢想只能是夢想。如果不能回歸現(xiàn)實不能回歸生活,那么只有在自己無盡的看不見光影的理想世界里慢慢掙扎。最終,胡先生受不了打擊。他用另一種方式告訴命運。

我不放棄但我也不再堅持,這是想命運的妥協(xié)。這個對好聲音的打擊也不小。

周瑜跟四寶的離去胡老師的悲劇收場都給觀眾留下了沉甸甸的思慮,接下來這個清高的音樂老師將怎樣收場呢??粗陋毜耐醪柿?,看著她凄慘的人生,我真的感覺到,追求理想的道路并不像我們想象的那樣,盡管充滿荊棘,心甘情愿。我們鼓勵他人追求夢想。我們是幫助他們還是傷害他們?這是我的糾結。

在之后的日子里王彩玲被一個騙子騙了,她是否是從那一刻開始真的覺得累了,自己追求了那么久的舞臺竟然還不如一個騙子來的迅速~她的感情也再一次受到打擊。

好吧,生活再一次的勝利了。她向生活妥協(xié)了,是的再一次的收到了一種力量默默的告訴我說理想就是夢想夢想總是荒唐的。我的根深蒂固的理想奮斗的決心再一次被撼動了。

就像冬天的到來。冬天的寒冷包圍了黑也的黑暗,使我更加痛苦。然而,生活終究不會變糟。接下來的好聲音放棄了自己的理想接受了顯示領養(yǎng)了一個可愛的女兒,過著自己平靜的生活,這時候的黃四寶呢呵呵!成了一個騙子,心里還不算壞透的騙子。

類似于些許溫馨些許滑稽的收場電影走向尾聲。終于內(nèi)心的擔子不在那么沉甸甸。結局的平淡生活也告訴我們,不論怎樣生活都是生活。

但夢想只能是夢想,很少有成功的案例可能不適用于大眾,即使是這樣,我們還是要抱著理想,等待春天的到來。。。。。

立春觀后感 篇9

出身貧寒的農(nóng)家,但卻愛上高雅的藝術。沒有艷麗的面容,但有著精致的夢想。

倘若她服從現(xiàn)實的機遇,不堅持“寧愿等一個好桃子也不要爛果一筐”。那也許也可以享受到平凡的安定,但她所要求是,是不可能找到的。

藝術。愛情。和愛藝術的帥哥的愛情。她的主動被殘忍的拋棄,因此她試圖自殺。

沒有死成。

她堅持著人生,并認為下一站會有轉機。

這個期望,便是“立春”的含義—每一年春天來的時候,她都會覺得有事情發(fā)生。她整裝待發(fā),睜開眼,試圖用清澈的眼光面對世界,期待轉機。然而,春天走了,什么都沒有變。

她生活潦草,積出了胃病。在一個漸漸變壞的社會里,仍密不透風的堅持和期待。而內(nèi)心的壓抑和困窘,讓她內(nèi)心也陰冷昏暗。因此,她失去了友情。而她的心底還有一汪清泉,為了一個陌生女子,被她虛構出來的悲慘和天賦感動,毅然拿出自己辦戶口的錢,供她去北京參加比賽。當謊言被解釋后,她奪門而逃。

終日活在自己的世界里,習慣的說著自己的話。當然是假話,虛偽,諷刺。這種精神的不正常,也阻礙了她平實的面對生活和別人。

最后,她領養(yǎng)了一個孩子。繼續(xù)她的生活。仍然不放棄夢想—站在巴黎大劇院里唱歌。

而她的孩子,眼光已經(jīng)停留于“外面的世界”。母女將來的日子會怎么樣很難說,她的孩子也許不會象她那樣只活在自己的夢中。

誰都有愛藝術的權利,只是看誰能堅持這個權利,把它當作是自己的義務。

悲劇,偏偏發(fā)生在以藝術之名,踐踏自己。

立春觀后感 篇10

《立春》這部電影之前在媒體看過宣傳,大都是在炒作其中蔣霽麗所謂鏡頭,號稱顧長衛(wèi)為了藝術讓老婆在銀幕上獻身,所以我對這部片子并沒有什么好感,盡管這部電影在羅馬電影節(jié)上獲得最正確女演員獎項。最近偶然的時機,觀看了這部電影,發(fā)現(xiàn)其并不是一部粗糙的電影,之前是受了媒體的誤導,差一點錯失了一部好電影,一部耐人尋味的電影。

《立春》的故事情節(jié)其實非常簡單,就是一個偏僻地區(qū)的小縣城里幾個愛好文藝的青年“獻身愛情、獻身藝術”的故事。這個故事之所以感人,是因為他們盡管付出了很多的是一部粗糙的電影,之前是受了媒體的誤導,差一點錯失了一部好電影,一部耐人尋味的電影。

《立春》的故事情節(jié)其實非常簡單,就是一個偏僻地區(qū)的小縣城里幾個愛好文藝的青年“獻身愛情、獻身藝術”的`故事。這個故事之所以感人,是因為他們盡管付出了很多的艱辛和汗水,但他們都無一不失敗了,他們的付出和收獲是極其的不成正比,也超出了一般人所能承受的范圍,以致于被小城的市民視為“怪物”。故事的內(nèi)容非常簡單,但反映的主題卻非常沉重,有人說反映的是“藝術和人生”的問題,我個人更趨向于是反映“理想和現(xiàn)實”的問題。

“理想和現(xiàn)實”更多的時候應該是一對矛盾體,一開始“理想”和“現(xiàn)實”是相差的很遠的兩個點,但隨著時間的推移,它們不斷地向前延伸,最終總會相交于某一個結點。不是“現(xiàn)實”趨向于“理想”,就是“理想”回歸于“現(xiàn)實”,前者帶給你的是無限的幸福和歡樂,而后者帶來的卻是無盡的痛苦和悲哀。

《立春》中的各個角色,愛好歌劇的王彩玲、愛好美術的黃四寶、愛好朗誦的周瑜、愛好芭蕾的胡清泉等無一不為理想碰得頭破血流,最后又不得不全部放棄理想,回歸普通人的現(xiàn)實生活。他們每一個的“回歸”都是非常痛苦,甚至可以說是悲壯的。當然這里的“理想”也不僅僅是藝術方面的,應該是一種泛指,就像王彩玲的隔壁宿舍的同事小張老師,她守望的是有一個“幸福的愛情、美滿的家庭”,同樣這種理想有時也會破產(chǎn)的。

“理想”和“現(xiàn)實”之間如何運動,不僅取決于個人的努力和堅持,更重要的是現(xiàn)實的條件和機遇,無視現(xiàn)實社會的實際狀況而盲目地堅持所謂“理想”目標,無疑是要冒非常大的風險的,現(xiàn)實社會的資源有限,必然會形成社會分配不公或競爭的劇烈,也就決定了只有少局部人的“理想”會得以實現(xiàn),而絕大局部人的“理想”終究會回歸“現(xiàn)實”。

《立春》中的小縣城,無疑是沒有藝術成長的土壤,像王彩玲那樣熱愛藝術的“文藝青年”,勢必會成為缺乏營養(yǎng)、無力茁壯成長的“枯苗”。我想該片導演顧長衛(wèi)對劇中的男、女主角的生存狀態(tài)非常地了解,他和張藝謀是當年北京電影學院78級攝影班的同班同學,而且都藝術相對貧乏的西部,可以說在未考進大學之前,他們的就是和王彩玲一樣的“文藝青年”,只不過他們成為了幸運者,理想得以實現(xiàn),所以顧導最能理解王彩玲這樣的人物,對他們的命運也非常的同情,這也就不難理解在電影片尾,顧導演會打上“謹以此情此景獻給王彩玲”這樣的耐人尋味的字幕來。

最新立春觀后感十篇


《立春觀后感》的觀后感

觀后感應該清晰闡述自己對電影情節(jié)和人物的理解,觀后感加深了我對作品的印象。通過觀影,我深深感受到了電影中所描繪的情感和主題,這讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴。作為一個觀眾,我希望能用準確的語言表達出自己內(nèi)心的感受。

在《立春觀后感》中,我被作品中的情節(jié)和人物塑造所深深吸引。這部電影通過細膩的情感表達和出色的演技,將人物的內(nèi)心世界和矛盾情感展現(xiàn)得淋漓盡致。當我看到主人公在困境中努力奮斗時,我能夠感受到他們的堅持和勇氣。作品中的人物形象不僅僅是角色,而是真實且有血有肉的生命。他們面對各種挑戰(zhàn),展現(xiàn)出了真實而深刻的情感,讓我對他們的命運倍感擔憂。

觀后感加深了我對作品的印象,也讓我更加理解其中所包含的主題和思想。我試圖用自己的話語將這種理解與感受表達出來。這部電影給予了我很大的啟發(fā),讓我意識到人生中的困境并非難以克服,只要我們堅持不懈,努力追求自己的夢想,就一定能夠戰(zhàn)勝一切。我在作品的觀后感中,盡力將這種啟示和感動傳達出來,希望能夠給其他觀眾帶來共鳴和思考。

通過觀賞《立春觀后感》,我對電影情節(jié)和人物的理解更加清晰了。觀后感是我內(nèi)心的真實感受和思考的結晶,它不僅僅是對作品的評價,更是我與作品之間的情感對話。我將自己內(nèi)心的感情和思考融入到觀后感中,希望能夠通過這種表達方式,傳遞出我對作品的獨特理解和情感共鳴。

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立春觀后感【篇1】

恰逢這個時節(jié)看了一個立春,立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,我國以立春為春季的開始。 剛開始還在想這個電影到底要帶給我們什么樣的啟迪呢,電影演了一半也沒看出有多少立春甚至是開春的影子。

立春本應該是輕松地歡快的一種場景,而這里帶給我們的是壓抑是沉甸甸的思想包袱是顯示跟理想的交織糾結。這部電影帶給我的快樂跟積極遠小于痛苦跟迷茫。直到電影接束,我找到了意義的慰藉,有點瘋狂的溫暖,回歸平凡和現(xiàn)實的平靜。

小人物注定只能成為小人物么???這是這部電影帶給我的一個疑問。難道說王侯將相寧有種乎那種語言即將浩浩蕩蕩的歷史而湮滅么~

王彩玲,這是一個怎樣的人生呢。她相貌丑陋但是她擁有一副好嗓子,難道說這是老天爺對他的彌補么?顯然在她的眼里,她有一個北京夢,想去北京在大舞臺上向公眾推銷自己。她還想有一天去巴黎歌劇院。

是啊哪一位歌唱家不曾這樣的想過哪一位有夢想的人不曾這樣憧憬未來呢。因此王彩玲孤傲清高將那些世俗的人與自己劃清了界限,找不到愛情道路上的另一半。因此她最終沒嫁,領養(yǎng)的小孩。

如果說這一副好嗓子是上天賜給她的禮物的話我倒覺得那不如說是一種傷害。聽說王彩玲下次來周瑜。鋼廠工人周瑜也是個前衛(wèi)的年輕人。因為唱歌,她愛上了王彩玲,趁機向她學習歌曲,追求她。然而卻沒能如愿。

在彩鈴眼里的周瑜也就是一個俗人,俗不可耐吧。她因為周瑜而知曉了黃四寶,一個立志成為中國的“梵高”,屢試不第的憤怒文藝青年畫家。王彩玲從第一次看見黃四寶開始,就深深被他那股子文藝憤青執(zhí)著于可愛打動,可惜落花有意流水無情,貧民歌后的真情無法打動青年失意畫家那屢戰(zhàn)屢敗,再戰(zhàn)還敗的無比受傷的心,故事的第一幕以黃四寶出走、王彩玲自殺未遂結束。

精神世界的知己不可能是現(xiàn)實世界的情人。原因是什么?實世上,那個男人不在乎美麗。如果說王彩玲長得還算不錯那我想文藝的憤青四寶也就跟這個這個好聲音比翼雙飛了。她們的愛情告一段落,四寶走后周瑜愈發(fā)的起勁追求王彩玲。

這個時候俗人的俗不可耐俗人身上的不可缺少的那些猥瑣暴露無遺,周瑜利用了四寶媽媽用自己騙來的錢給自己心愛的女人買東西,可是俗人的俗終究不入好聲音的法眼。他們的愛情也隨著王彩玲一次又一次的拒絕而結束。這兩個奇葩的離去并沒有讓王彩玲反放棄自己的夢想。

我以為孤獨的聲音會改變。然而,生活就是生活世界那么小。在擁擠的公社廣場上,流行的秧歌受到小鎮(zhèn)人的歡迎。而高雅藝術芭蕾舞《天鵝湖》卻倍受嘲笑與奚落。

表演芭蕾舞的男人原本有著溫柔的笑意和輕盈的舞步,卻在哄笑的人群中手足無措。他穿著不適合人群背景的緊身舞衣,因為突如其來的羞辱而驚慌失措地跑掉了。后來他說,當時真想一頭撞死。

王彩玲好像找到了她自己的一個。胡的出現(xiàn)讓她的聲音對生活有有了一點期待。不再是孤身一人不再是小城里的唯一一朵另類奇葩。就這樣,在胡先生的陪伴下,他們踏上了追尋夢想的道路。

俗話說,生活總是生活,但夢想只能是夢想。如果不能回歸現(xiàn)實不能回歸生活,那么只有在自己無盡的看不見光影的理想世界里慢慢掙扎。最終,胡先生受不了打擊。他用另一種方式告訴命運。

我不放棄但我也不再堅持,這是想命運的妥協(xié)。這個對好聲音的打擊也不小。

周瑜跟四寶的離去胡老師的悲劇收場都給觀眾留下了沉甸甸的思慮,接下來這個清高的音樂老師將怎樣收場呢??粗陋毜耐醪柿?,看著她凄慘的人生,我真的感覺到,追求理想的道路并不像我們想象的那樣,盡管充滿荊棘,心甘情愿。我們鼓勵他人追求夢想。我們是幫助他們還是傷害他們?這是我的糾結。

在之后的日子里王彩玲被一個騙子騙了,她是否是從那一刻開始真的覺得累了,自己追求了那么久的舞臺竟然還不如一個騙子來的迅速~她的感情也再一次受到打擊。

好吧,生活再一次的勝利了。她向生活妥協(xié)了,是的再一次的收到了一種力量默默的告訴我說理想就是夢想夢想總是荒唐的。我的根深蒂固的理想奮斗的決心再一次被撼動了。

就像冬天的到來。冬天的寒冷包圍了黑也的黑暗,使我更加痛苦。然而,生活終究不會變糟。接下來的好聲音放棄了自己的理想接受了顯示領養(yǎng)了一個可愛的女兒,過著自己平靜的生活,這時候的黃四寶呢呵呵!成了一個騙子,心里還不算壞透的騙子。

類似于些許溫馨些許滑稽的收場電影走向尾聲。終于內(nèi)心的擔子不在那么沉甸甸。結局的平淡生活也告訴我們,不論怎樣生活都是生活。

但夢想只能是夢想,很少有成功的案例可能不適用于大眾,即使是這樣,我們還是要抱著理想,等待春天的到來。。。。。

立春觀后感【篇2】

《立春》是由蔣雯麗主演,其老公顧長衛(wèi)執(zhí)導的作品,并在國際電影節(jié)上榮獲了大獎。

影片展示了凡俗世界里一個理想主義者“王彩玲”在上世紀80年代的追求和失落,生活在包頭小城的她長得極丑,但有一副天生的好嗓子,她最大的夢想是去北京,在巴黎歌劇院唱歌,影片細膩溫婉,樸素而富有質感,動情處更是引人落淚。

主人公“王彩玲”看起來很平庸,她出奇的丑,肥胖,但是她光彩照人。看完這部電影,你會覺得,自己在她面前有些自卑,因為她的理想主義,她的固執(zhí),她的明白,她的勇敢,她的堅持,她的不妥協(xié)。在庸常世界里,這些東西似乎已經(jīng)被我們丟掉,但這一點是那么重要。

當在新年的飄飄雪花里,王彩玲的母親背對著鏡頭放完鞭炮,轉過身來,向王彩玲和我們笑著說“過年好”時,王彩玲似乎感到生命的冬天也快到了盡頭,雖然春天的溫暖還找不到,但是立春了,一切就都不會遠了。她到孤兒院收養(yǎng)了女孩小凡做女兒,在對女兒的教育和天倫之樂里,重新有了寄托不再孤單。看到這里,眼淚毫不吝嗇的落了下來……

也許,我們該把李安的那句名言套用一下,改成“人人心中都有一個王彩玲”,我們和她一樣平庸,但她讓我們回想起,我們曾經(jīng)都有理想,王彩玲觸動了我們心中最不想被提及的角落。顧長衛(wèi)在眾多結局中最終選擇了讓王彩玲于國家大劇院的高歌中結束,身著華麗的舞衣,有交響樂團的伴奏,她盡情的高唱“上帝啊,上帝,為何對我這般冷酷無情...”,并打上字幕:此情此景獻給王彩玲。

這也是顧長衛(wèi)最令人感到溫暖的地方,此時的我,淚如泉涌,如夢似幻……

立春觀后感【篇3】

年輕的時候,幾乎人人都有一個夢,成為文豪、成為藝術家、成為將軍、成為英雄、成為企業(yè)家……最終,絕大多數(shù)人都成了為柴米油鹽奔忙的普通人。夢想幻滅的快慢,往往與天賦的有無以及意志的強弱成正比。小城市里的師范學校音樂教師王彩玲、群眾文藝館舞蹈教師胡金泉、縣水利局打字員高貝貝就是一個個受盡夢想和天賦折磨的人。

電影《立春》講述了一個藝術夢想和人生現(xiàn)實的故事。影片上映后,不少年輕的和不太年輕的觀眾,說了一句同樣的話———我就是王彩玲。

是的,“我”就是王彩玲,“一貧如洗、又不好看”,屢敗屢戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗,沒有事業(yè)也沒有愛情。王彩玲是執(zhí)著的,為實現(xiàn)歌劇夢,她托黃牛辦北京戶口,她一次又一次跑到中央音樂學院毛遂自薦,一次又一次自欺欺人:“中央歌劇院正調(diào)我啦”;王彩玲是堅強的,在那個閉塞的小城市,在那個婚戀觀還很保守的年代,三十幾歲的她屢次拒絕沒有愛情的婚姻;王彩玲是清醒的,她不做漂亮女鄰居的墊底陪襯,也不做胡金泉假結婚的炮灰。她提醒胡金泉,同時也提醒自己:“既然你是這個命,你就得擔待”;王彩玲也是糊涂的,這糊涂緣于她對藝術夢的瘋狂追求以及對他人藝術夢的同病相憐。高貝貝“臨死參賽”的欺騙,把王彩玲打回了現(xiàn)實。

很多的“我”可能連王彩玲都不如。為證明自己的“正?!保斈?,“我”們經(jīng)受不住來自各方面的壓力,草率地鉆進了婚姻的外殼,與并不相愛的人生兒育女白頭到老;如今,“我”們總是隨波逐流,為三瓜倆棗或一官半職摧眉折腰、耗盡一生……

對成功的理解,本來就因人而異。但是,當今社會的主流價值所指向的成功,仿佛僅僅是名利。明星的被追逐被模仿、超女好男的被暴炒被膜拜,皆因于此。那些為藝術而藝術的癡人,只能被世人嘲笑,成為橫亙在俗世喉嚨里的一根魚刺。

就像一陣尖利的號角,《立春》集結起了很多很多失敗者,揭開了“我”們的傷疤,讓“我”們感到了久已忘懷的痛楚,也感到一絲吾道不孤的寬慰。有人說,《立春》是一部灰暗的電影,整部影片沒有一處亮色,令人郁悶。我認為,這部影片是有亮色的。它的亮色,就是王彩玲的執(zhí)著和堅強、清醒跟理智、糊涂與善良。

不甘平庸的王彩玲最終沒能唱到巴黎歌劇院去,她擺攤賣起了羊肉,她給養(yǎng)女取名王小凡———“平凡的凡”。對那些人生夢碎的傷心人來說,觸摸過夢想女神的裙裾,比從未觸及更痛苦。希望當今的傳媒和文藝作品,不要總是把大眾的眼球引向成功人士、引向富豪排行榜、引向名人緋聞,令成王敗寇急功近利的風氣愈演愈烈。希望我們的社會能為那些有天賦有才華卻沒有背景沒有機遇的失敗者留下一點空間和尊嚴,不要讓他們的天賦和才華成為“六指”。一個容不下失敗者的社會,將變成鋼筋水泥的原始叢林,沒有激情,沒有詩意,更沒有和諧。

立春觀后感【篇4】

今天是周末,淅淅瀝瀝的小雨從早上就一直在下,在寢室里待了一天,不過,在細雨連綿的日子里,泡一杯熱茶,看一部電影,也是一件很愜意的事......

今天看了一部電影,它的名字叫《立春>,是由顧長衛(wèi)導演,蔣雯麗主演的一部電影,講述的是在一個閉塞的小村莊,一個長相普通卻有著歌唱天賦的老師,熱愛著唱歌,然而在小小的村莊卻每人能夠去欣賞,去理解。她不甘于平庸,一心想要去北京發(fā)展,卻屢次受到打擊,終于,有一天以為遇到了一個可以去溝通的人,并且是自己喜歡的人,一個熱衷于畫畫的人,曾經(jīng)試圖考過五次北京的美院,可是到頭來還是一事無成,然而,到頭來竟然全部都是自作多情,自己愛的人卻不愛自己,還為此幾乎結束自己的生命......

看完這部電影,感覺心情很復雜,但是,這應該是一部不錯的電影,很有內(nèi)涵的一部電影,電影的整個氛圍給人的感覺是陰郁的,但是,最后的時候,讓我們看到了希望,一股春天的氣息撲面而來......

感覺感觸很深,電影中的人物形象并不是孤立的,在我們生存的社會中,有無數(shù)這樣的人,雖然外形并不出眾,卻并不甘于平庸,渴望擺脫閉塞,渴望擺脫現(xiàn)實的生存狀況,渴望得到別人的認同,渴望容入到一個群體當中,一個社會當中,然而現(xiàn)實是殘酷的,每個人的力量在殘酷的現(xiàn)實面前是那樣的脆弱無力,在追求夢想的過程中充滿了無奈,壓抑,矛盾......同時,社會是一個群體,我們是社會中的一員,只有更好的融入這個群體,才能獲得更好的發(fā)展,我們每一個人又何嘗不希望自己能夠在這個社會中如魚得水的生活,然而,有時候一些東西是自己無法選擇的,縱使一些人有著不凡的才華,卻始終與這個社會水火不容,不被世人所認同,那結局也將是可悲的,就像劇中的舞蹈老師,選擇用那樣的一種方式讓自己得到的解脫,雖然那無異于飲鴆止渴,但或許,只有這樣做,才是最完美的結局吧......

故事發(fā)展到最后,雖然沒有看到最完美的結局,但是我們卻看到了希望,猶如早春的第一縷陽光,暖洋洋的灑在身上,讓我們感受到了春天的來臨,或許,我們有自己的夢想,并努力的去追求了,雖然并沒有達到自己所想,春天也不會距離我們太遠吧......

立春觀后感【篇5】

今天觀看了電影《立春》,深有感觸。

這部電影講述的是貌不出眾,但卻擁有一副天生好嗓音的小縣城音樂教授王彩玲尋夢的故事。王彩玲她樣不出眾,甚至可以說是長得丑,滿臉疙瘩麻子,還有一副大暴牙,加上普通的`背景,使她的尋夢之路尤為艱辛,她又對歌劇十分著迷,一心想要上北京發(fā)展,夢想著唱到巴黎去。但是現(xiàn)實中,辦個北京戶口都屢屢碰璧,她不斷的花錢找關系,想在那里一展歌喉。這時的王彩玲是高傲著的,花錢去北京看歌劇,回來時還要對別人說自己快要調(diào)到北京去了。她的夢在遙遠的地方,她十分堅信自己有一天會成功,以至于吝嗇得連愛情都不想在那個小城市里發(fā)生。

這一個孤獨的、一心追求藝術的女人,終于愛上了與她同樣為藝術癲狂的知音黃四寶,“甚至為他放棄了去北京的機會?!辈柿崛缡钦f,卻不想憤怒青年最終還是棄她而去,遠走他方。這時的彩玲痛苦失望,甚至想以死了結自己的生命。

當她走出了陰影,拒絕了周瑜的追求,又遇上了熱愛芭蕾舞的胡老師,相比之下,甚至覺得彩玲的狀況要好多了,胡老師被周圍的人視為怪胎,最后無法承受,選擇假意侮辱學生,故意入獄來自行拔掉了自己的這顆眼中釘、肉中刺。在胡老師的故事里,讓我們看到的是對一個藝術家無法被世人理解的無奈和痛心。彩玲放棄進軍北京而幫助“癌癥”患者高貝貝,即使后來發(fā)現(xiàn)那是一場彌天的謊言,但高貝貝身上有著的,是王彩玲年輕時追夢的影子,也希望在她身上能實現(xiàn)自己未完成的夢。

電影結尾是溫馨的。王彩玲最終還是走進了婚姻殿堂,收養(yǎng)女嬰小凡,到市場賣羊肉,生活開始步入了正軌,讓她老年的父母得到安慰?!靶履旰谩彪S著那一陣陣的鞭炮聲,春天來了,幸福還在,即使尋夢未果,生活總要繼續(xù)。

立春觀后感【篇6】

成功在哪里?希望在哪里?我想,無論何時何地,只要心存念想,心中就有光明和美好,哪怕在凄風苦雨中屢遭磨難,心境會依然明亮,因為這樣的心境,希望是永存的。哪怕有一天我們的希望破滅了,我們也會因為曾經(jīng)的磨難和努力而勇敢地面對生活。

《立春》這部電影,主要講了一個女人王彩齡追求自己夢想一路的艱辛而最終夢想?yún)s沒有實現(xiàn)的故事。王彩齡,一個相貌很丑的女人,她是一小城市里的一名音樂老師,有著一副似乎不屬于她的美妙的嗓音,她能把歌劇唱得很出色。然而,小城市里的百姓對歌劇并不感興趣,于是,她就想到北京去發(fā)展,去創(chuàng)造一個屬于自己的天堂。可是,在北京這個莫大的城市,有她的天地嗎?到了北京,她去好幾家學校找工作,卻都是無功而返,對于她來說,這讓她受到了很大的打擊。自己相貌出丑,而卻又不能實現(xiàn)自己在舞臺上歌唱的夢想。在愛情上她付出自己的真心,卻換來的是一場欺騙。她絕望透了,也曾想以死來結束自己的生命。可是,似乎自己的生命也不由自己做主,最后還得現(xiàn)實地面對生活所帶來的一切。經(jīng)歷了生活的坎坷,回家過年了,春天也即將到來,在這個給人溫暖的春天,給王彩齡的卻是滄桑的回憶,現(xiàn)實擺在面前,她接受了。最終收養(yǎng)了一個女兒作為自己希望的寄托?,F(xiàn)實與夢想總是差距很大,盡管我們所追求的夢想并沒有實現(xiàn),但我們需要一種面對現(xiàn)實的勇氣。我感動了,我被她敢于面對生活的不幸的勇氣感動了!

人生在也世,是不是自己所追求的夢想破滅了、失敗了,我們的人生就是一個失敗的人生呢?不是的,世上只有失敗的事,沒有失敗的人生。我想,王彩齡是一個讓我去思考該怎樣去面對現(xiàn)實生活的人,盡管我們的人生會困難重重,我們所追求的夢想也不一定會成功,但是,在追求的過程中,如果我們遇到困難了,我們也得繼續(xù)向前走,這才是生活給予我們的啟示吧。原來,成功與夢想都在我們追求的過程中凝聚成了我們敢于面對生活的勇氣。面對現(xiàn)實的生活,是需要勇氣的!

立春觀后感【篇7】

那天我們看了電影,放映完,《立春》的字幕慢慢從銀幕上升起,滿場觀眾動也不動,有大約一秒鐘的完全靜默無聲,然后我聽見身后是掌聲主動響起,那掌聲持續(xù)了幾分鐘,說實話我很感動,我被觀眾朋友感動,也替麗姐的辛苦付出感到欣慰和值得。

顧長衛(wèi)《立春》準確地找到了鏡頭里的自己。相比他的導演處女作《孔雀》,《立春》的故事架構和對于現(xiàn)實人生的揭示,更讓人感到切膚之痛卻不露聲色。而影片中的細節(jié)把握和出色長鏡頭,恰恰是顧長衛(wèi)用電影藝術特有的`語言傾訴自己內(nèi)心世界的所擅長的。其中的兩段我尤為喜歡和記憶深刻,一是影片中那個善良而無助的胡金泉,就因為堅持練習芭蕾舞,遭到來自身邊無數(shù)人的嘲諷、奚落、謾罵。他對王彩玲說:我,就是人們心里的一根魚刺,現(xiàn)在我自己把它拔掉了!()他在監(jiān)獄中給王彩玲跳芭蕾時,看到這里,我第一次忍不住流淚了。也許,我們每一個人的現(xiàn)實境遇,都不可能像胡金泉那樣絕對,但想一想自己以往的日子,我們誰又沒有哪怕是很小一個向美、向上的追求愿望,反復遭到身邊同類小人物的噓聲與侮辱時那樣感到委屈與無助呢?二是電影的結尾我非常喜歡,王彩玲帶著她領養(yǎng)的天生兔唇卻極其漂亮可愛的女兒,在明媚的陽光廣場喊著兒歌;此時,王彩玲向遠處的天安門投去一瞥,耳邊傳來了她最鐘愛的輝煌的歌劇詠嘆調(diào)……這時我又哭了,有人說,這是導演為了給王彩玲一個“光明和溫暖”。但是在我看來這是光明和溫暖下的另一種更大的悲憫。再委曲再卑微的人,既然活著,藝術就應當也必須為他們建立起最后的希望。

我實話我至今為止就只看了一遍,我想看但不太敢再看,看見麗姐的那個造型,那個樣子我確實接受不了,我很心疼,電影宣傳的大海報我也一直不敢貼在墻上。無論喜歡與否,都希望大家能尊重藝術和為藝術辛苦付出的人。

立春觀后感【篇8】

《立春》發(fā)生在1988年至1998年這十年,這個年代正是東西方思想交匯、經(jīng)濟高速發(fā)展的年代,生長在包頭這個小城中的王彩玲就像是那個年代所有追求理想的青年們的縮影。

在影片的開頭,女主角王彩玲有這樣一段旁白:“立春一過,實際上城市里還沒啥春天的跡象,但是風真的就不一樣了,風好像在一夜間就變得溫潤潮濕起來了。這樣的風一吹過來,我就可想哭了,我知道我是自己被自己給感動了”。王彩玲用方言滿含理想與希望的說著,這不僅是她內(nèi)心的獨白,更隱含著導演對“立春”的聯(lián)想——立春,總是讓所有人都不自覺的對未來充滿了微微的希望,期待著發(fā)生些什么。

王彩玲有著才華,所以自視清高不甘平庸,夢想離開這個小城去北京去巴黎,可現(xiàn)實卻是她在北京連立足之地也沒有,只能不斷地在擁擠的火車上顛簸著回到漫天塵土的西北小城。她沉醉在自己的藝術世界里,一遍遍唱著《為藝術為人生》,然而又總是昂著頭重復著一個謊言——“中央歌劇院要調(diào)我”——她的虛偽不比周圍的人少。

王彩玲的生活與不同的人發(fā)生交集,他們當中有一心追求王彩玲的周瑜、有令王彩玲心動的藝術青年黃四寶,也有癡迷芭蕾舞的胡金泉、為達目的欺騙了王彩玲的歌劇愛好者高蓓蓓。在王彩鈴的生活之中,處處可見現(xiàn)實與夢想交合時的不和諧,王彩鈴為追求夢想遠道去北京該戶口,而最終卻仍守在幾米見方的房子中,一心想考美術學院的黃四寶卻最終當上了婚介所的老板,每天在債主的追逐中惶惶度日,舞蹈教師胡金泉為自己的夢想拼搏了16年,但只以受不了城市中群眾的眼神而最終走向牢獄生活,歌劇愛好者高貝貝靠著欺騙迎來了本不應屬于她的榮譽。愛情與夢想帶給王彩玲的憤怒與羞愧,融匯成她內(nèi)心愈演愈烈的恐懼漩渦,于是她說“我就是不甘平庸,有一天我實在堅持不了了,一咬牙隨便找個人嫁了,也就算了,我不是神”。

追求夢想的道路上,困難與欺騙都存在。夢想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的?,F(xiàn)實的殘酷讓一個個的有志青年與夢想越來越遠,最終斗志被磨滅,現(xiàn)實一片灰暗。就像影片結尾的獨白:“每當春天來了,我的心就會蠢蠢欲動,覺得會有什么事要發(fā)生,但春天過去了,卻什么都沒發(fā)生?!边@句話也形容了王彩鈴困守和逃離的徒勞,體現(xiàn)了這位小人物的鴻鵠之志,她的屢遭無奈,最終屈于生活。

面對一次次的打擊,王彩玲屈服了,但她將希望給予女兒小凡身上,將這份夢想延續(xù)下去。我想說:為了夢想,請不要輕言放棄??v然生活殘酷,歲月無情,夢想或許不一定能實現(xiàn),或許不一定能被其他人認可,但是,有夢想,才能有生活的動力。沒有動力的生活如死水一般,終究會變得腐臭,毫無生機。正因為一切因動力而充滿活力。

影片的最后讓我非常感動:王彩玲與小凡母女倆在天安門前聽著曾經(jīng)縈繞在耳邊的歌曲,小凡那純真美好的笑臉被永遠定格在我們心中。這時的天安門褪去了那層黃暈,感動應然而生。孩子是永恒的希望,不管現(xiàn)在的生活如何艱辛,夢想是否已被擱淺,曾經(jīng)的一切終將過去,現(xiàn)在的人依然在堅強的活著。

立春觀后感【篇9】

《立春》這部電影講的是一名普通的婦女,王彩鈴波折的一生。王彩鈴,一名社會底層的平民,沒有好的長相,也不年輕,卻天生有一副好的嗓音,一直夢想著去北京在音樂學院工作,卻始終沒有實現(xiàn)。最終在迫不得已的情況下,放棄自己高尚的理想,過起最平凡的生活。

說實話,我一直不太喜歡這樣的人。從一開始,對周瑜的高傲表情開始。她明明沒有在北京找到工作,卻在他人面前為了面子而撒謊,而且還總是擺出一副高傲的神情,這是他最終悲劇的主觀原因之一。

在《立春》整部電影的中,總共有三個同為藝術家人走進了她自閉的內(nèi)心,對他的人生產(chǎn)生了巨大的影響。

第一個就是美術家,黃四寶。王彩鈴自從第一次見到他后,很快便愛上了他,并且夢想著能和他一起在藝術方面有所作為,在巴黎的藝術學院有所作為。可以說,這個人是他第一次傾注全部情感的對象。她覺得她與黃四寶有著很相同的遭遇,自認為懷有一身的藝術絕技,卻無人欣賞。這種同病相憐的心情很快轉變?yōu)榱藧矍???墒屈S四寶卻完全沒有類似的想法。最終情感上的矛盾最終使黃四寶在當眾羞辱了王彩鈴后憤然離去。而這次也是王彩鈴的內(nèi)心收到了巨大的沖擊,甚至使她產(chǎn)生了自殺的念頭。而黃四寶,也就此墮落,最終成為社會上騙錢的小混混。

第二個,是舞蹈老師。這個人是我在整部電影中唯一比較欣賞的人。全身心的投身于藝術,面對著外人的羞辱,在跳舞中走過了自己前半程的人生。他的心中沒有太多的雜念,功名,利祿,他好像并不是很在乎,只是面對外在的壓力,他不得不選擇項王彩鈴求婚,未果,最終選擇走向監(jiān)獄,堅守著內(nèi)心對藝術的熱愛。

第三個十八個禿頭的少女,自稱身患癌癥,其實是為了自己出名。其心機之深,自己裝出一副可憐的樣子時令人深感同情,而內(nèi)心卻在策劃著自己的“陰謀”。正是他,徹底粉碎了王彩鈴心中的最后一點希望。以至于當王彩鈴在當她的鄰居發(fā)生悲劇時,她也竟然冷眼相對。

這四個人,同樣抱著對對藝術的熱愛,可是初中卻不同。那個跳舞老師,就像我先前所說的,它是對藝術純真的熱愛,所以就算他最后入獄,只要有舞蹈陪伴,他也能過著快樂的生活。而剩下的三個人,與其說是喜愛藝術,倒不如說是喜愛藝術所帶給他們的名利,金錢。其中黃四寶,和那個禿頭少女更為嚴重。其實正是這種心理,使王彩鈴最終認識到她所真正喜愛的并不是藝術,而是它背后的的東西。絕望之中,她放棄了藝術過起了最普通的生活。

其實在我們平時的生活中,也不乏這種虛偽人,表面表現(xiàn)出一顆高尚的內(nèi)心,口上說他對某某事情如何熱愛,實際上只是喜歡其背后的金錢名利。這種人最后必定不能有好的'下場。

立春觀后感【篇10】

“春天來得時候,總覺得會發(fā)生點什么,但是到頭來,什么都沒有發(fā)生,然后就覺得自己錯過了點什么。”——王彩玲

“當我覺得‘居然什么都沒有發(fā)生’這一事實令我沮喪后,我將這種悵然之感丟在春天,‘繼而悲憤繼而遺忘繼而剪了頭發(fā)若無其事地走在鮮花盛開的初夏里了’?!薄?/p>

一、起初的她是憤怒與羞愧的。

憤怒來自于一種信念,即某種挫折并沒有寫入生命的契約。這種信念幾乎源于滑稽的樂觀主義,但其后果卻是悲慘的。像王彩玲這類長期處于隔離性生活方式之中的人,這種信念更顯具體。她們對未來的期望基于一副這樣的道德正義宇宙的圖景,在那里,外部環(huán)境反映內(nèi)部品質與才能,由此,她才能說“我一貧如洗,又不好看,老天爺就給了我一副好嗓子,除了這,我是個廢物,我一定能唱到巴黎歌劇院去。

”無奈,現(xiàn)實中如蘇珊大媽總是太少,她們于是憤怒,而憤怒又是最能讓人感受到個體意志存在的手段,由是惡性循環(huán),直到怒氣最終消散于失落的現(xiàn)實。

羞愧比憤怒,比悲哀,比傷心,比頹廢更本質地反映人的處境,因此更具有殺傷力。而王彩玲她們超標的自尊心為了躲避恐懼與羞愧,必須以高傲外顯武裝內(nèi)心。

她應該感到羞愧。她質問黃四寶“你真的沒有動過心,哪怕一點點,一瞬間都沒有?”潛臺詞是“我是唯一懂你的女人,我甚至為你放棄北京戶口,違背不再這個城市發(fā)生愛情的宣誓,我對你是有價值的,你為什么不愛我?

當我獻出‘一個女人對一個男人的最深的感情’時?!?/p>

她應該感到羞愧。她想“獻身藝術,獻身愛情”,她喜歡唱《托卡斯》,她用歌聲質問“把我的歌聲獻給上帝和天上的燦爛群星,在絕望的時刻,為何?為何?

上帝啊,為何對我這樣殘酷無情?”而上帝卻給她開了一個命數(shù)的玩笑:你只有一副好嗓子,你沒有北京戶口;你只能買過時的低價票,你沒有北京工作的機會;你只有為自身被埋沒的才華感到的痛苦,你沒有改變它的機遇。

愛情與夢想帶給王彩玲的憤怒與羞愧,融匯成她內(nèi)心愈演愈烈的恐懼漩渦,于是她說“我就是不甘平庸,有一天我實在堅持不了了,一咬牙隨便找個人嫁了,也就算了,我不是神?!?/p>

二、有那么大一群人,趕在年老之前,抱著砸鍋賣鐵的勇氣,要逃離一個城鎮(zhèn),告別“擰巴”的生活?!氨壤г谝粋€小地方更可怕的是逃離一個小地方。因為你知道生活的問題。這不是地點問題。太復雜了,你不知道是什么。

”有如王彩玲,夢想著城鎮(zhèn)女教師到**歌劇院首席演唱家,有的如片中酒保,“大姐,你能帶我去北京吧?”除了首都,對于北京沒有更多實際概念,而更多的人,只是換個“大地方”繼續(xù)修他沒有修完的摩托。

“為什么脫離小地方之前他們對于小地方與大地方的認知差別為痛苦與快樂?后者的痛苦是不是有審美價值,而前者的痛苦是一件愚蠢的事情?離開一個小地方,是讓那些不悔改的悲觀主義者拜托愚蠢情緒的唯一途徑嗎?

”那么誰又能解答我?在這個龐大的群體將被封存多年之后,有什么標準可以作為炭14來檢驗這些個人生活水晶是贗品還是好貨?或許更悲觀的是,誰能記得給這一意志下個歷史性的定義呢?

我只看見一批批“反熵”勇士不斷涌現(xiàn),而有人成功,有人作了炮灰,更多的人棄甲而逃。

三、酒神精神潛臺詞:就算人生是幕悲劇,我們也要有聲有色地演繹這場悲劇,不要失掉了悲劇的壯麗與快慰。

在章回體愛情被結束于前言,在發(fā)光的夢想被拍死在沙灘上,王彩玲領養(yǎng)了個孩子,我不把這種典型的“最后孩子出現(xiàn)了”這樣結局看做失敗,它是悲劇性的和解,是個人意志與時代、社會的妥協(xié),我把它看做某種無形的倫理正義力量的引導,它沒有給我們大多數(shù)情況下“皇天不負有心人”的假象,但也沒有教給我們苛責與仇恨,而是教我們認識自己,尊重自己,憑著一點,它已是一個較完美的悲劇結尾。

由是,終于和解,焉知未為喜?

暖春電影觀后感合集八篇


在觀看電影的過程中,我們的大腦會跟著情節(jié)思考,隨著觀看的繼續(xù),獲得了更多的心得與感悟。觀后感是對作品描寫藝術和意象象征的感悟和解讀,觀后感可以很好的鍛煉我們的總結能力和思維能力。對于“暖春電影觀后感”大家一定要多了解下面欄目小編為您講解,如果您想了解更多的信息請不要錯過我們的網(wǎng)站!

暖春電影觀后感(篇1)

我是一個很少被感動到哭泣的女孩兒,那一次看電影奇跡般地留下了淚水。

影片中綠油油的原野和遠山;淳樸的村民;昏暗簡陋的泥坯房;孤苦無依的小姑娘;慈祥善良的爺爺,都給我留下了難以忘懷的印象。

故事講述了一個叫小花的七歲的孤兒,因為不堪忍受養(yǎng)父母的虐待,逃到鄰村被一個老爺爺收養(yǎng)的故事。爺爺和她沒有血緣關系,當爺爺背著這個餓昏的臟兮兮的小孩子回到家的時候,遭到了兒子兒媳的冷言冷語。是這位爺爺給了她一塊兒玉米餅子救活了她。為了能留在爺爺身邊,為了打消嬸娘(爺爺?shù)膬合保┛傁氚炎约核妥叩南敕?,她每天起床后就開始掃院子,給雞剁菜,到河邊放鴨子,和爺爺一起編柳條筐子,用稚嫩的雙手捻玉米棒子,即使這樣,嬸娘還是不讓她生活在這個家里?!盃敔?,求你別讓我走,我會做飯,會洗衣服,我每天就吃一頓飯就行了,求你別讓我走,我爹娘、爺爺奶奶都沒了——”看到這里,還有誰不流淚呢?

和她比起來,我有愛我的爺爺,姥姥,爸爸媽媽。我有美味的飯菜,不用干她那些苦累的家務活。

我有穿不完的花衣服,漂亮的裙子。而小花因為要洗自己身上穿臟的衣服,不得已換上爺爺?shù)纳钏{色的又長又大的衣服而被小村里的小孩們嘲笑。

暖春電影觀后感(篇2)

暖春,就是溫暖的春天,那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎?一個衣衫襤褸的小女孩正在空地上跑步。她手里的風車不停地轉動,好象在講一個悲傷的故事。忽然,小女孩摔倒昏過去了。

好心的農(nóng)民把她抬到村里,問村長該怎么辦。經(jīng)過長時間的思考,村長不知如何是好。這時,一個衣衫襤褸的老人站了起來,說要收養(yǎng)這個孩子。就這樣,老人不顧家里的貧困和兒媳的反對,堅持收養(yǎng)小女孩。

這個女孩叫小花。她的父母去世了。她的繼父和繼母虐待她。后來,她直到祖母也去世了才逃走。小花能做很多事情,比如洗衣服、洗碗和做飯。但是,嬸嬸不顧這些,好幾次把她送走,小花不敢回到原來的家,又跑了回來。

故事情節(jié)雖然簡單,但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了,小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱; 忘不了, 爺爺和小花在雨中相依相伴的情景; 忘不了,村長抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景;忘不了,村民捐出糧食、錢財?shù)那榫巴涣说溺R頭太多太多,可使我最感動的是一個字:“暖!

” 不可否認,《暖春》是不可多得的一部好影片,其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中, 尤其具有極為重要的現(xiàn)實教育意義,給人以有力的震撼和深深的思考。首先,每一個共產(chǎn)黨員,特別是我們的領導干部,必須清醒地認識到,我們手中的權力來自**。這個權力并不是光靠你自己個人奮斗就能得到的,而是人民群眾認可你、信任你才交給你的,權力來自于人民群眾。

《暖春》中陳立生有句話:“我一個人奮斗到今天,容易嗎?”是不容易!

要想得到人民群眾的信任、擁護,確實需要非常辛

苦的付出甚至犧牲。只有你實實在在地做出成績,確實做到了全心全意為人民服務,廣大人民群眾才會承認你,才會信任你,你才能夠有更多的機會為人民做事,為人民造福。其次,每一個共產(chǎn)黨員都必須清楚地認識到人民賦予權力的目的。

是用來謀取私利,滿足自己的貪欲,還是用來為人民服務,謀取私利,做好事?不同的選擇必然導致不同的結果。換言之,是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自己的親人,永遠活在人民心中, 還是象陳立生那樣, 把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上, 最終被人民唾棄,這是需要我們每一個共產(chǎn)黨人深長思之的問題。

田家英同志曾經(jīng)說過:“共產(chǎn)黨員的干部,都是人民的勤務員,只能老老實實地為人民服務,沒有欺壓老百姓的權利。”通過先進性教育活動,我們應該有這樣一個認識:

共產(chǎn)黨員是人

民的公仆,公仆就應該老老實實給人民辦事,掌好權,用好權,全心全意為人民服務。最后,要牢固樹立宗旨意識,不斷加強黨性鍛煉。我捫心自問:

我能像他那樣深入基層, 深入人民群眾當中, 和他們同甘苦, 共患難, 真心誠意地幫助他們嗎?通過先進性教育活動,我要不斷提高自身政治敏銳性,在現(xiàn)有崗位上,盡職盡力地為黨、為國家、為廣大人民群眾辦好事,服好務,絕不辜負黨和人民對我培養(yǎng),絕不辜負“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號。

暖春電影觀后感(篇3)

暖春電影觀后感600字(一)

今天下午,學校組織我們五年級的學生統(tǒng)一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運深深打動了我們,我好幾次都禁不住潸然淚下,任由咸咸的淚水由面頰滑過。影片放完時,教室里沒有了以前一哄而散的興奮,許多同學們?nèi)猿两诠适吕?,面頰上是淚水的痕跡。幼年的小花,童年悲慘的命運,使人格外傷感、同情。

《暖春》講述了一個叫小花的山村女孩,一出生就失去雙親成了孤兒,和奶奶相依為命;三歲時和她相依為命的奶奶去世了,小花只能寄居在親戚家里,干粗活,挨罵受氣,吃不飽飯。幾經(jīng)波折,被迫出走的小花被一位農(nóng)村爺爺收養(yǎng)了,卻又因叔叔、嬸娘不愿接納,使一個七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經(jīng)種種磨難,最后,懂事的小花終于用自己一顆善良的心感動了叔叔、嬸娘和周圍的人。七歲的`小花終于過上了一個普通孩子所應有的再普通不過的普通孩子的生活。

柔弱的小花,用愛,融化了人世間的寒冬,迎來了人心中的暖春。雖然歷經(jīng)磨難,受盡委屈,都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計嬸娘的刁難,給她送上自己做的餅;聽說螞蚱可以治嬸娘不生小弟弟的病,自己一個人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸娘的桌上;因為嬸娘的腳被燙傷,小花親自給她做藥……終于,小花用自己的真愛,融化了嬸娘的心,也贏得了人世間的暖春。

和小花相比,我們這些從小生活在蜜罐里的孩子,應該更加懂得倍加珍惜。小花雖歷經(jīng)困難和折磨,卻仍時刻想著關心別人;我們的父母無論刮風下雨,無論自己工作多么辛苦,自己多磨勞累,每天接送我們,養(yǎng)育我們,將最好的都給了我們,而我們卻往往不懂事,不知道珍惜,還時常惹父母生氣。小花為了一點學費,和爺爺克服了多少困難;而我們,學校、老師給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,而我們卻往往視而不見,不努力學習。小花只是一個七歲的孩子,正是一個需要大人照顧、關愛的年齡,卻能時刻想著給別人以關愛;我們卻很少想到給別人以關愛……

看完《暖春》,我感受很多。從小花的身上,我更看到了自己的許多不足。

暖春電影觀后感600字(二)

故事發(fā)生在:貧窮的村子里,有一位老爺爺,他十分和藹,一天一個小女孩從上河村里跑出來,由于,很多天沒有吃東西,結果,餓暈了,那位好心的老爺爺收留了她,當小女孩醒來的時候很怕老爺爺,老爺爺遞給小女孩她奶奶做得小風車還給小女孩吃大餅,老爺爺問她:"你叫什么名字?"她說:"我叫小花。"嬸娘自己生不出孩子就十分討厭小花,三番兩次的把小花趕走,第1次,嬸娘想把小花送回上河村,騙小花說:"小花,陪嬸娘去超市一下。"但被爺爺發(fā)現(xiàn)了。

第2次,嬸娘想送給別人對小花說:"小花,嬸娘帶你去騎自行車好嗎?"小花馬上上了自行車。嬸娘把小花送給了別人,小花拉著嬸娘的衣服不放,()嬸娘把小花放在那里走了,小花連忙拉著嬸娘的自行車,一不小心,小花摔了一跤,但是,小花不怕,還要跑,嬸娘騎得太快了,也摔了一跤,就這樣小花回家了。我認為這一段叫:"害人始終是害己。"

過了一天,小花拿著奶奶給她做得小風車,她突然看到了一只白母雞走出去,小花就偷了兩個雞蛋,一只手拿一個,對藍天看了看,往左邊看,看到了嬸娘用手拍了小花的一只手,一個雞蛋掉了又拍了另一只手,另一個雞蛋也掉了,嬸娘又把小花的小風車踩得破爛不堪,小花很害怕,哭哭啼啼的說:"嬸娘,別踩了,小花在也不偷了……"這里我認為小花不應該偷雞蛋,偷是不好的行為。

過了幾天,小花上學了,放學時小花取出鉛筆,對老師說:"老師,你以后改我作業(yè)可以用鉛筆改嗎?"老師不假思索的問:"為什么,難道你家很貧窮嗎?"小花說:"鉛筆改了用橡皮能擦掉,用紅筆就擦不掉了。"老師說:"好。"過了一天,小花趴在墻上做作業(yè),聽到嬸娘在說:"你也幫我抓些藥來,我也沒了。"叔叔說:"你的藥吃了一年也沒用,不用了。"嬸娘說:"那你幫我抓一百只螞蚱來。"又過了幾天,小花抓到一百只了,但,聽到嬸娘的叫聲,馬上跑進去,沒想到被嬸娘推了一把,手上流了許多血誒,被嬸娘看到了,小花馬上找根奶奶,讓根奶奶幫嬸娘治傷,根奶奶看到小花的手讓根爺爺去幫小花包扎。嬸娘問根奶奶:"小花的手怎么樣了?"根奶奶說:"流了那么多血,能不疼嗎?"根奶奶剛走小花就拿著一碗用螞蚱做的藥給嬸娘吃,并說:"以后的藥我來幫你煎。"

"是愛,讓我成長,讓我明白,生活中不止是血是濃的!"

故事情節(jié)雖然簡單,但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了,小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱,忘不了的鏡頭太多太多,可使我最感動的是一個字:"暖!"

暖春電影觀后感(篇4)

暖春電影觀后感(一)今天,老師帶我們看了一部電影,名字叫《暖春》,它使我非常感動。《暖春》寫了一個小女孩,叫小花,她父母和奶奶都去逝了,她被賣到一戶人家,但那戶人家總是欺負她,后來,一位爺爺把她領回家,對她呵護備至。老人的兒媳婦一直沒有孩子,卻一直刁難小花,還想把她送人,最后,小花以她寬容、善良的心使她終于理解并感激小花??斓诫娪白詈?,老村長公開了隱藏了 30 年的秘密——老人的兒子也是老人撿來的。老人為了兩個孩子,獻出了一輩子。電影的最后,寫了小花好好學習,當了村里第一個大學生,大學畢業(yè)后,回到村里當了小學教師??赐暾科雍螅胁簧偻瑢W都潸然淚下,我們都被小花所感動??戳苏科?,使我感受最深的是小花放學后,請老師用鉛筆批改她的作業(yè),因為用鉛筆批改作業(yè),用完后可以擦了再寫,她不想讓爺爺花錢給她買本子。而我們這些生活在 21 世紀的少年兒童,每天過著衣來伸手,飯來張口,奢華的日子,比起那些生活在大山里,沒有錢上學還要整天干活的孩子們,我們是不是太嬌慣了呢?如果我們現(xiàn)在去大山里,是否能像大山里的孩子那樣艱苦勞動呢?所以我們不能當小皇帝、公主,要像大山里的孩子那樣,能吃苦、善勞動,做個有用的人。我們要像《暖春》中的小花那樣,有一顆寬容、善良的心,對待我們身邊的每一個人。暖春電影觀后感(二)今天下午,學校組織我們五年級的學生統(tǒng)一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運深深打動了我們,我好幾次都禁不住潸然淚下,任由咸咸的淚水由面頰滑過。影片放完時,教室里沒有了以前一哄而散的興奮,許多同學們?nèi)猿两诠适吕?,面頰上是淚水的痕跡。幼年的小花,童年悲慘的命運,使人格外傷感、同情。《暖春》講述了一個叫小花的山村女孩,一出生就失去雙親成了孤兒,和奶奶相依為命;三歲時和她相依為命的奶奶去世了,小花只能寄居在親戚家里,干粗活,挨罵受氣,吃不飽飯。幾經(jīng)波折,被迫出走的小花被一位農(nóng)村爺爺收養(yǎng)了,卻又因叔叔、嬸娘不愿接納,使一個七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經(jīng)種種磨難,最后,懂事的小花終于用自己一顆善良的心感動了叔叔、嬸娘和周圍的人。七歲的小花終于過上了一個普通孩子所應有的再普通不過的普通孩子的生活。柔弱的小花,用愛,融化了人世間的寒冬,迎來了人心中的暖春。雖然歷經(jīng)磨難,受盡委屈,都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計嬸娘的刁難,給她送上自己做的餅;聽說螞蚱可以治嬸娘不生小弟弟的病,自己一個人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸娘的桌上;因為嬸娘的腳被燙傷,小花親自給她做藥……終于,小花用自己的真愛,融化了嬸娘的心,也贏得了人世間的暖春。和小花相比,我們這些從小生活在蜜罐里的孩子,應該更加懂得倍加珍惜。()小花雖歷經(jīng)困難和折磨,卻仍時刻想著關心別人;我們的父母無論刮風下雨,無論自己工作多么辛苦,自己多磨勞累,每天接送我們,養(yǎng)育我們,將最好的都給了我們,而我們卻往往不懂事,不知道珍惜,還時常惹父母生氣。小花為了一點學費,和爺爺克服了多少困難;而我們,學校、老師給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,而我們卻往往視而不見,不努力學習。小花只是一個七歲的'孩子,正是一個需要大人照顧、關愛的年齡,卻能時刻想著給別人以關愛;我們卻很少想到給別人以關愛……看完《暖春》,我感受很多。從小花的身上,我更看到了自己的許多不足。暖春電影觀后感(三)他是一個普普通通的農(nóng)民,但他有一顆充滿愛的心。年輕時,為了一個撿來的孩子,他耽誤了自己的終生。他老了,但他為了撫養(yǎng)一個失去親人,被迫離家的女娃,為了能讓她上學,他受了許多苦,還差點搭上自己的命。他沒有做出驚天動地的大事,他所做的是那些不被人理解,甚至會被人當作傻子的事。但,這些事中都充滿了愛。他說的話中洋溢著質樸的美,平凡的愛。他說的那句“心里塌實”,讓我感到了心潮的澎湃,感到了愛的崇高。我漸漸懂得,只有愛,才能拔起擎天的巨木;只有愛,才能升騰冷漠的生命;只有愛,才能使人在漫漫長夜侵襲時有耐心來等待天明。老人就是用他的愛,創(chuàng)建了一個美好的家庭,就是用他的愛培養(yǎng)了一個不忘本的人。一場電影下來,許多同學都哭了,我知道,是愛打動了大家,是愛激起了人心中的善本。沒有天空的廣博,怎么會有白云的柔美!沒有大海的深邃,怎么會有浪濤的驚駭!沒有高山的雄魄,怎么會有松柏的堅韌!沒有大地的深沉,怎么會有花的清幽!沒有愛的永恒,怎么會有世間的美好!讓我們攜手,讓愛永恒!

暖春電影觀后感(篇5)

一個人一生中最重要的也許是人生的價值,可是真情也是不可缺少的一部分.假如人生像大海,那么真情就像浪花,大海是壯闊的,是蔚藍的,浪花也是美好的!珍愛大海,也請你珍惜每一朵浪花.

這是我的暖春觀后感

"鴨鴨鴨鴨鴨鴨``````"在一座大山里,有一個漂亮的村莊,村里天天都會出現(xiàn)一個趕鴨子的身影--她就是小花,一個無父無母的女孩,可又有誰知道小花背后辛酸的故事.

小花在很小的時候,就父母雙亡,唯一的親人奶奶也離她而去.她只好寄人籬下,在遭受那戶人家的虐待之后,小花逃了出來,被一個叫"二狗"的村民救了.大家都不愿意領養(yǎng)她,最后一個老漢領養(yǎng)了她.

老人受到了兒子和兒媳的反對,毅然保留了小花

小花的姑姑對她很不好。她盡力把她送走,但小花一點也不恨她

結局自然是美好的:小花如愿以償?shù)爻闪藡鹉锏暮⒆?鄉(xiāng)親們?yōu)樾』ㄒ患揖桢X捐糧,她考入了大學,成為了一名人民教師.

一位人物,一個故事,一場電影,讓我們感到了人間的春風與暖和.在車水馬龍的都市里,人們?yōu)樽约涸酒恋男撵`披上了冷酷的面紗,裹上了金錢、利益的外衣.小花的善良為我們敲響警鐘,對待惡毒的嬸娘,她卻如對媽媽一般;小花爺爺?shù)娜蚀茸屛覀儫o顏以對,他的一生都給了兩個孤兒,如對自己的子孫一般呵護疼愛.

羅丹說:“世界上不是沒有美,而是沒有眼睛去尋找美?!痹谥袊伯a(chǎn)黨,面對那雙求助的眼睛,大家伸出了援助之手:

有的慷慨解囊、有的勇奔前線…點點滴滴,都讓我們感受到了暖和,感受到了暖春.

一個人一生中最重要的也許是人生的價值,可是真情也是不可缺少的一部分.假如人生像大海,那么真情就像浪花,大海是壯闊的,是蔚藍的,浪花也是美好的!珍愛大海,也請你珍惜每一朵浪花.

暖春電影觀后感(篇6)

電視劇《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。劇中的小花是一個可憐的孩子。一部電視劇,讓人哭碎了心,看完電視留下的只是人們同情的眼淚,辛酸的淚

影片講述的是:在一個偏僻的窮山村里,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是,老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅持把這個孤兒培育成人。影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛:一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終于累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r候摔了一大跤,爺爺也摔倒了……“爺爺,請留下我吧!”“爺爺,爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的淚花在眼眶里打轉,禁不住淚流滿面 ,淚水一次又一次模糊了我的眼睛,

暖春的畫面并不算美,但是它在闡述著人性的美,撇開了外表的虛無,讓我們觀賞到了愛的美。這部電影究竟說了哪種愛?是爺爺對于小花的憐愛?是小花對于所有人的愛?

這些已經(jīng)很感人了,已經(jīng)讓我的心臟承受不起了,卻沒料到最后還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭。

一切的一切,原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的,原來爺爺一直是個單身,原來爺爺一直這么疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶寶” ,他一直為沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾和自責。我不能自已的喊出“爺爺,我的好爺爺,你是我們的好爺爺!”窮盡一生,為的都是孩子,為的都是那些從小就苦命的生命。

寫了這么多字,流了這么多淚。我的心終于沒有最后一道防線了,它自由了!不曉得該說些什么了,用小花的一句話帶我們回到那個無盡的空間中 :

“是愛,讓我成長,讓我明白,生活中不止是血是濃的!”

讓世界充滿愛,讓人間充滿愛吧.

暖春電影觀后感(篇7)

下午,我坐在教室里,看完電影《暖春》,心里久久不能平靜。

《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花,并把她帶回家中??墒迨?、嬸嬸不喜歡她,經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們,還常常送自己親手做的`貼餅子給他們;嬸嬸生病了,她聽說螞蚱能治病,每天放學后就去捉螞蚱……后來叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動了,一家人過上了其樂融融的生活。

在這部影片中,我最喜歡的人物是爺爺。他是那么慈祥可親,那么堅強無私。當我看到傾盆大雨中,爺爺去砍柳條編竹筐,好攢錢給小花上學,累倒在泥濘的小路上時,我感動得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛,小花最終成了一名光榮的人民教師。

我也喜歡小花。她是一個懂得感恩的人?!袄蠋?,您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了?!薄拔易類鄣娜耸俏覡敔敚 彼o爺爺貼餅子,把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花,我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣,和藹可親,對我無微不至。他們不但要掙錢養(yǎng)家,還要給我做飯、洗衣、指導我的學習??晌覅s覺得理所當然,別說感恩了,有時我還惹他們生氣呢!就說上次吧,媽媽因為工作忙,晚上十點半了才回來,她沒帶鑰匙,就按門鈴想叫我開門,可我正坐在沙發(fā)上生氣:媽媽這幾天回來那么晚,一點也不關心我,罰她在門外呆兩分鐘。兩分鐘后,我才去開門。媽媽那天顯得很不開心,她輕輕地說:“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準備一杯熱茶呢,你卻給我閉門羹。真?zhèn)模?”

在現(xiàn)在想起媽媽的話,我覺得自己做錯了。以后,爸爸媽媽回來晚了,我要給他們準備拖鞋和一杯熱茶,說一聲你們辛苦了!做一個懂事孝順的孩子。

電影中的小花不僅懂得感恩,她還很善良,從不記恨為難她的人,連叔叔嬸嬸也被她感動了。這一點也值得我學習,上個星期,我的同學鄧理洋和張維權不小心把我的寫字本弄得又臟又破,我責怪他們,又到老師那兒告狀,弄得大家都不開心。其實只要他們知錯,以后愛護同學的本子,我沒必要記恨他們。

暖春電影觀后感(篇8)

我們黨課班在教學樓1401教室**了一部極其具有教育意義的影片——《暖春》。在電影放映過程中,我們黨課的每一位同學都非常投入,有的同學甚至被電影感動得流淚。

故事的大致經(jīng)過是這樣的:老人在村口遇到了一個遍體鱗傷且昏過去的小女孩,并把她帶回村,在村民們都不愿收養(yǎng)她的情況下,老人不顧兒子與媳婦的反對,照顧并收養(yǎng)了那個女孩,并送她上學,收養(yǎng)小女孩的道路很曲折,但由于小女孩的善良、懂事、勤勞,終于使老人的兒子及兒媳接受了她,并收她為女兒,一家人其樂融融地在一起生活,而且小女孩大學畢業(yè)后,回到了那個給了淚和無數(shù)的愛的地方,回到了老人身邊,并在那成為一名教師。

這部影片充分發(fā)揮了它的教育意義,給我們的啟示是血并不總是濃于水的,影片再現(xiàn)了一位忠厚、善良的老人,他把他一生的愛都給了兩個與他無血緣關系的孩子,他用他的一生的時間給這個世間最偉大的愛作了詮釋,那就是無私奉獻。讓我們伸出援助之手幫助那些需要幫助的人。請把我們的愛獻給那些需要幫助的人,讓他們感受到溫暖和愛。我們堅信,只要大家付出一點愛心,祖國的明天一定會更加美好!

2025迷失的青春觀后感八篇


作文與我們?nèi)粘5膶W習密不可分,經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感,一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果,那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢?小編特別從網(wǎng)絡上整理了2025迷失的青春觀后感八篇,僅供你在工作和學習中參考。

迷失的青春觀后感 篇1

失落的青春期選讀

失去青春期的感覺

這個星期天我會像其他孩子一樣回學校,因為夜校是班主任,所以我得早點回學校。

晚上自學時,班主任給我們看了多**上關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》。顧名思義,我們可以認為這就是我們現(xiàn)在所處的階段。在所謂的“青春期”,有多少謊言、眼淚、困惑和反抗?

在兩個晚上的學校里,學生們?yōu)槲覀儨蕚淞死蠋煹墓?jié)目。自始至終,學生們都很仔細地看,因為我們和節(jié)目中所展示的孩自以樣大,因為他們和我們一樣大,也處于青春期,也有叛逆、沖動、自以為是的心理。

青春期是一個充動的時期,當事情發(fā)生時,我們無法控制自己,缺乏冷靜的心理素質,甚至危及生命。

在青春期,我們不能服從父母。相反,我們的父母越來越喜歡我們。我們厭倦了他們。

父母做錯的一件小事讓我們生父母的氣。有些人甚至責罵我們的父母毆打他們。然而,我們會后悔一件事。

僅僅因為我們沖動行事,青春期對我們不好也不壞。這是一把“雙刃劍”,有利有弊。

在青春期,我們應該了解他人,在事情發(fā)生時控制自己,冷靜下來,考慮我們是否應該這樣做,以及后果會是什么。在交朋友的時候,我們有一雙“金眼睛”,能看清該做什么,不該做誰,并且能看清對錯。

我聽學校老師和家長,鄰居和親戚的話,因為他們永遠不會傷害我們。他們只是指引我們一個好的方向。讀完《迷失的青春期》后,我深受鼓舞,應該更加努力地學習。

以上是一些丟失的青少年閱讀報告。我希望這對每個人都有幫助。接下來,我想和大家分享一些丟失的青少年閱讀報告。我希望它能幫助每個人!

失去青春期的感覺

這個星期天我會像其他孩子一樣回學校,因為夜校是班主任,所以我得早點回學校。

晚上自學時,班主任給我們看了多**上關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》。顧名思義,我們可以認為這就是我們現(xiàn)在所處的階段。在所謂的“青春期”,有多少謊言、眼淚、困惑和反抗?

在兩個晚上的學校里,學生們?yōu)槲覀儨蕚淞死蠋煹墓?jié)目。自始至終,學生們都很仔細地看,因為我們和節(jié)目中所展示的孩自以樣大,因為他們和我們一樣大,也處于青春期,也有叛逆、沖動、自以為是的心理。

青春期是一個充動的時期,當事情發(fā)生時,我們無法控制自己,缺乏冷靜的心理素質,甚至危及生命。

在青春期,我們不能服從父母。相反,我們的父母越來越喜歡我們。我們厭倦了他們。

父母做錯的一件小事讓我們生父母的氣。有些人甚至責罵我們的父母毆打他們。然而,我們會后悔一件事。

僅僅因為我們沖動行事,青春期對我們不好也不壞。這是一把“雙刃劍”,有利有弊。

在青春期,我們應該了解他人,在事情發(fā)生時控制自己,冷靜下來,考慮我們是否應該這樣做,以及后果會是什么。在交朋友的時候,我們有一雙“火熱的眼睛”,能看清該做什么,不該做誰,并且能看清對錯。

我聽學校老師和家長,鄰居和親戚的話,因為他們永遠不會傷害我們。他們只是指引我們一個好的方向。讀完《迷失的青春期》后,我深受鼓舞,應該更加努力地學習。

迷失的青春觀后感 篇2

青春期,是生命中的燦爛期。也是人生中的一個轉折點,好多習慣都是在青春期養(yǎng)成的。每個人都會經(jīng)歷這樣一個過程。青春期,是美好的,可又是驚險的。

2015年3月1日凌晨,一群人在打架斗毆。斗毆場面足已讓我驚心動魄:拿著有瓶蓋粗的棍子,棍子打斷了也不住手;拳腳相加,棍棒交錯,如同一陣疾風;直到一人被刀刺中,暈倒在地上,警察來襲,他們才如同耗子碰到貓那般,抱頭鼠竄。這次事件,共24人,未成年人16人。(內(nèi)容摘自《迷失的青春期》——今日說法)

只為了一句不稱心的話,就出手打人;只為了一次輕微的挨打,就呼朋引伴;只為了一個出風頭的機會,就打群架;只為了一時腦熱的沖動,就殺死了一個人。只為了所謂的“幫朋友”,就迎來了幾年的牢獄生活。

如果再給一次機會。不因為一些瑣事而記恨于心;不因為出風頭而出來打架,就不會有這樣的結果。

可是,時間難改。即使再怎么仟悔,也回不到那時了。所以,我們要從現(xiàn)在做起,嚴格規(guī)范自己,不要讓一時腦熱釀成大禍(迷失的青春期觀后感)。

若能再來一回,他們沒有喝酒,沒有學會去酒吧,沒有學會交壞朋友,沒有學會凌晨不回家,就不會有這件事的起因;若能再來一回,他們能想到事情的后果,能有堅強的意志力,能有自我控制能力,就不會有這件事的后果。

機會只有一次,失去了就不會再來,時間不會倒流,做過的事情也不會更改。

所以,我們不要等事情發(fā)生了再去彌補,要學會遇事冷靜,才能避免壞事的開始。

每個人的青春期都會教給我們一些東西,但若是白白浪費,就會使自己的人生留下一片空白。

迷失的青春觀后感 篇3

青春期,聽起來是一個充滿美好的年齡段。這時候的青少年心智身體都漸漸成熟,而恰恰也是容易迷失的時候。有了成人的思想,心里往往容易幻想,想要獨立。這時青少年容易沖動,做事不顧后果,所以易造成不可挽回的后果。

案件中的李海濤本來是一個乖巧的孩子。因為受過欺負,所以心里留下了陰影,他想要多結交朋友,一次來保證自己不受欺負,我認為這樣的想法出發(fā)點是不錯的??墒谴蚣鼙旧砭褪且粋€錯誤,打架根本無法解決問題,反而只會激化矛盾,李海濤雖然生性善良,但是他始終還是犯罪了。最重要的原因是他的心智不夠成熟,他想問題的方式還停留在兒童。做事不顧后果,不考慮家人,明顯是不負責任的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,學校聚眾打架的事件越來越多甚至成為普遍現(xiàn)象,我以為家原因庭教育就是其中一個原因?,F(xiàn)在的父母大多過于溺愛孩子,不舍得孩子吃苦,盡量讓孩子衣食無憂,想讓自己的孩子健康快樂的成長,甚至有些家長還告訴孩子:別人欺負你,就打他。別怕,有爸媽在。我只是想說,這樣的家長也應該就受教育了。

此外社會風氣也是導致犯罪的一個重要因素。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,文化市場也漸趨活躍。各類書籍、報刊、影視作品,也有許多反映社會現(xiàn)實的優(yōu)秀作品。但不免也有許多宣傳暴力的作品,其中就隱約透漏著不良信息。這些作品潛移默化地影響了青少年的思維方式,實踐活動。所以加強思想道德建設勢在必行。

物質生活富足了是好事,生活水平高了說明中國經(jīng)濟正在騰飛。但是隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展,文化相互交融,不斷有新的文化涌進,而中國傳統(tǒng)道德去卻在逐漸被丟棄。愛好和平,團結友好一直是中國傳統(tǒng)。但是現(xiàn)在的青少年卻學會了打架,學會了不友善,這真是一種悲哀。發(fā)展教育是必要,但教育不應只停在理論方面,應該落實下去。我們現(xiàn)在需要的不僅僅是科學文化知識,更需要加強品德教育。只有這樣,我們才可以成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律,可以為祖國繁榮與發(fā)展做出貢獻的人才。

迷失的青春觀后感 篇4

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學校,因為晚自習是>班主任,所以要早早的回學校。

晚自習的時間班主任在多**上給我們放映了關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段,所謂“青春期”多少謊言,多少淚水,有多少迷茫,又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習的時間,同學們看完了老師為我們放映的節(jié)目,從頭到尾同學們看的都非常認真,因為我們正處于節(jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月,正因為他們和我們的年齡差不多,同樣處于青春期,同樣擁有著叛逆,沖動,自以為是的心理。

在青春期,我們生活在一個沖動的環(huán)境中,無法控制自己,沒有冷靜的心理素質,甚至危及生命。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順,反到父母對我們越來越寵愛,對他們感到厭倦,一件小事父母做的不對就生父母的氣,甚至有的罵父母打父母,可是有一點我們會后悔,正因為我們做事沖動,所以青春期對我們來說并無好壞,它是一把“雙刃劍”有好的一面,當然也有壞的一面。

青春期的我們應該去理解別人,遇到事情要控制自己,冷靜下來,想想該不該去做這件事,后果會怎么樣,在交朋友這方面,有一雙“火眼金睛”能看出什么可交,什么人不可交,看清是非。

在學校聽老師話,生活中聽父母,鄰居,親戚的話,因為他們絕對不可能害我們,只是往好的方向指導我們,看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā),應該更努力的去生活學習。

迷失的青春期觀后感(二)

昨晚看了一個法制節(jié)目《迷失的青春》,看的時候我感到很震憾,看完之后,我感到心情沉重,不僅在為這些花季少女感到心痛,同時也在反思我們現(xiàn)在的教育。

提起“女孩”會讓我聯(lián)想到單純、可愛、陽光、善良、溫柔等一些美好的詞語,怎么也不會和暴力的毆打聯(lián)系在一起??墒桥蚣苁录壳笆菍乙姴货r,網(wǎng)絡上也流傳著許多校園女生打架的**,看了讓人感到很心痛。曾經(jīng)簡單的認為打架斗毆只能和男人聯(lián)系在一起,但現(xiàn)在看來暴力與性別無關。

看到那些年輕的像花兒一樣美麗的女孩,在粗暴的對另一個女孩實施群毆,就好像看到美麗被**撕扯的面目全非,不堪入目。

深思打架的原因多種多樣,具體分析如下:

一。如今,很多年輕人認為這種打人是一種榮耀,是自己超能力的表現(xiàn),這讓別人害怕,這樣才能證明自己有能力。

2、一些人曾經(jīng)被人打過,于是出自對自己的保護,也加入打人的隊伍,通過這種方式,來使自己強大起來。

三。也有一些人,由于交友不慎,不好意思不出手,或來自兄弟會。

4、現(xiàn)在學生的暴力傾向或許與社會上解決問題的暴力有直接聯(lián)系,家長和教師們是不會讓他們這樣去打架的,但是,社會上許多事卻因為暴力而得到解決。

5個。如今的娛樂,如游戲、電視、網(wǎng)絡等,都非常暴力。

6、綜觀打架的人,他們的學歷都很低。

如果我們?nèi)フ{(diào)查,我們會發(fā)現(xiàn)沒有哪個學校的學生是不會打架的。面對這樣的事情我們該怎么辦?首先是家庭的責任。有的父母對孩子的教育不重視,或溺愛,或放縱,孩子從小沒有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長,自私狹隘 ,沒有愛心,自我封閉等,造成不健康的心理。

其次,做為教師,我們有責任。學校是教育人的地方,但我們不能很好地教育學生,然后我們會讓他們進入社會。因此,學校應該加強思想道德教育,讓他們知道什么是對的,什么是可恥的。

最后是社會的責任。只憑學校和家庭教育,太難了。社會的影響遠遠超過學校和家庭教育的影響。所以,要治理好社會的很多不文明現(xiàn)象,才能影響到學生。

最后我想說為了祖國的花朵開的更鮮艷,為了祖國的明天更輝煌,我們每一個公民都有責任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽光雨露,去幫助挽救每一個失足少年,而不是僅僅是同情。

迷失的青春期觀后感(三)

青春期,是生命中的燦爛期。這也是人生的轉折點。許多習慣是在青春期養(yǎng)成的。每個人都會經(jīng)歷這樣一個過程。青春期,是美好的,可又是驚險的。

**年3月1日凌晨,一群人在打架斗毆。斗毆場面足已讓我驚心動魄:拿著有瓶蓋粗的棍子,棍子打斷了也不住手;拳腳相加,棍棒交錯,如同一陣疾風;直到一人被刀刺中,暈倒在地上,警察來襲,他們才如同耗子碰到貓那般,抱頭鼠竄。

這次事件,共24人,未成年人16人。(內(nèi)容摘自《迷失的青春期》——今日說法)

只為了一句不稱心的話,就出手打人;只為了一次輕微的挨打,就呼朋引伴;只為了一個出風頭的機會,就打群架;只為了一時腦熱的沖動,就殺死了一個人。只為了所謂的“幫朋友”,就迎來了幾年的牢獄生活。

如果再給一次機會。不是因為一些瑣事和心中的仇恨;不是因為作秀和打架,就不會有這樣的結果。

可是,時間難改。即使再怎么仟悔,也回不到那時了。因此,我們應該從現(xiàn)在開始,嚴格規(guī)范自己,不要讓腦熱導致災難。

若能再來一回,他們沒有喝酒,沒有學會去酒吧,沒有學會交壞朋友,沒有學會凌晨不回家,就不會有這件事的起因;若能再來一回,他們能想到事情的后果,能有堅強的意志力,能有自我控制能力,就不會有這件事的后果。

只有一次機會。如果你失去了它,你就不會回來了。時間不會倒流。你所做的不會改變。

所以,我們不必等到事情發(fā)生了才去彌補,要學會冷靜,才能避免壞事的開始。

每個人的青春期都會教會我們一些東西,但如果我們白白浪費,它會在我們的生活中留下一片空白。

迷失的青春觀后感 篇5

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學校,因為晚自習是班主任,所以要早早的回學校。

晚自習的時間班主任在多媒體上給我們放映了關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段,所謂“青春期”多少謊言,多少淚水,有多少迷茫,又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習的時間,同學們看完了老師為我們放映的節(jié)目,從頭到尾同學們看的都非常認真,因為我們正處于節(jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月,正因為他們和我們的年齡差不多,同樣處于青春期,同樣擁有著叛逆,沖動,自以為是的心理。

青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己,沒有沉著冷靜的心理素質,甚至可能有生命危險。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順,反到父母對我們越來越寵愛,對他們感到厭倦,一件小事父母做的不對就生父母的氣,甚至有的罵父母打父母,可是有一點我們會后悔,正因為我們做事沖動,所以青春期對我們來說并無好壞,它是一把“雙刃劍”有好的一面,當然也有壞的一面。

青春期的我們應該去理解別人,遇到事情要控制自己,冷靜下來,想想該不該去做這件事,后果會怎么樣,在交朋友這方面,有一雙“火眼金睛”能看出什么可交,什么人不可交,看清是非。

在學校聽老師話,生活中聽父母,鄰居,親戚的話,因為他們絕對不可能害我們,只是往好的方向指導我們,看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā),應該更努力的去生活學習。

迷失的青春觀后感 篇6

迷失的青春期觀后感(一)

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學校,因為晚自習是班主任,所以要早早的回學校。

晚自習的時間班主任在多媒體上給我們放映了關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段,所謂“青春期”多少謊言,多少淚水,有多少迷茫,又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習的時間,同學們看完了老師為我們放映的節(jié)目,從頭到尾同學們看的都非常認真,因為我們正處于節(jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月,正因為他們和我們的年齡差不多,同樣處于青春期,同樣擁有著叛逆,沖動,自以為是的心理。

青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己,沒有沉著冷靜的心理素質,甚至可能有生命危險。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順,反到父母對我們越來越寵愛,對他們感到厭倦,一件小事父母做的.不對就生父母的氣,甚至有的罵父母打父母,可是有一點我們會后悔,正因為我們做事沖動,所以青春期對我們來說并無好壞,它是一把“雙刃劍”有好的一面,當然也有壞的一面。

青春期的我們應該去理解別人,遇到事情要控制自己,冷靜下來,想想該不該去做這件事,后果會怎么樣,在交朋友這方面,有一雙“火眼金睛”能看出什么可交,什么人不可交,看清是非。

在學校聽老師話,生活中聽父母,鄰居,親戚的話,因為他們絕對不可能害我們,只是往好的方向指導我們,看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā),應該更努力的去生活學習。

迷失的青春期觀后感(二)

昨晚看了一個法制節(jié)目《迷失的青春》,看的時候我感到很震憾,看完之后,我感到心情沉重,不僅在為這些花季少女感到心痛,同時也在反思我們現(xiàn)在的教育。

提起“女孩”會讓我聯(lián)想到單純、可愛、陽光、善良、溫柔等一些美好的詞語,怎么也不會和暴力的毆打聯(lián)系在一起??墒桥蚣苁录壳笆菍乙姴货r,網(wǎng)絡上也流傳著許多校園女生打架的視頻,看了讓人感到很心痛。曾簡單的認為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來,可現(xiàn)在看來,暴力已經(jīng)和性別沒有關系了。看到那些年輕的像花兒一樣美麗的女孩,在粗暴的對另一個女孩實施群毆,就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非,不堪入目。

深思打架的原因多種多樣,具體分析如下:

1、現(xiàn)在的青少年中,許多人認為這樣的打人反而是一種光榮,是自己能力超強的表現(xiàn),讓別的人都怕,才能證明自己是有本事。

2、一些人曾經(jīng)被人打過,于是出自對自己的保護,也加入打人的隊伍,通過這種方式,來使自己強大起來。

3、還有一些人,由于交友不慎,或不好意思不出手,或出自哥們義氣。

4、現(xiàn)在學生的暴力傾向或許與社會上解決問題的暴力有直接聯(lián)系,家長和教師們是不會讓他們這樣去打架的,但是,社會上許多事卻因為暴力而得到解決。

5、現(xiàn)在的娛樂,比如游戲,電視,網(wǎng)絡等,都很暴力化。

6、綜觀打架的人,他們的學歷都很低。

如果去調(diào)查一下,就會發(fā)現(xiàn),沒有一所學校的學生不會打架的,面對這樣的事情,我們該怎么辦?首先是家庭的責任。有的父母對孩子的教育不重視,或溺愛,或放縱,孩子從小沒有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長,自私狹隘 ,沒有愛心,自我封閉等,造成不健康的心理。

其次,做為老師我們有責任,學校是教育人的地方,而我們沒能將學生教育好就將之流入社會,對此學校要加強思想道德教育,讓他們知道什么是正確的,什么是錯誤可恥的。

最后是社會的責任。只憑學校和家庭教育,太難了。社會的影響力,遠超過學校和家庭教育對學生的影響。所以,要治理好社會的很多不文明現(xiàn)象,才能影響到學生。

最后我想說為了祖國的花朵開的更鮮艷,為了祖國的明天更輝煌,我們每一個公民都有責任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽光雨露,去幫助挽救每一個失足少年,而不是僅僅是同情。

迷失的青春觀后感 篇7

20xx年3月1日,海南三亞街頭,凌晨的巷道里,聚焦了一批年輕人,是什么讓他們喪失了理智,在那個人頭攢動的夜晚,任性、叛逆的行為,讓他們必須面對法律的懲罰。

事發(fā)當晚凌晨時分的監(jiān)控錄像畫面顯示,一群男女聚集在一起,半個小時后,另一拔人也到了現(xiàn)場。突然,雙方發(fā)生了沖突,兩群人撕扯著毆打在一起,又有幾個人舉著木棍沖進混戰(zhàn)的人群。聽到警方巡邏車到達,這些年輕人一轟而散,四下奔逃,年僅14歲的胡洪亮卻直直倒在地上,血流了一地,再也沒有醒來。警方抓獲了酒后行兇的15歲少年李海濤。據(jù)家人反映,李海濤平時在家很聽話,事發(fā)前一天還與父親商量好了第二天去學校的事情。

是什么讓懂事聽話的乖孩子,瞬間變成殺人兇手?

教育專家表示,未成年人犯罪的心理行為特點主要有三個:

1.未成年時期,情緒的興奮性高,情緒的波動性大,具有極大的沖動性,既表現(xiàn)為熱情活潑,又易急躁,激動,好感情用事。做事往往思慮不周,想到什么做什么;

2.對自身的控制力不強,行事無固定行為準則,往往為滿足自己的需要而不計后果采取簡單粗暴的方法向有關當事人或無辜群眾實施攻擊行為,進行報復;

3.未成年人所處的年紀有其特殊性,心理素質發(fā)育還是半成熟狀態(tài),他們往往與同伴關系緊密,常常會團體行動;

這起事情發(fā)生的起因僅僅是兩個十多歲女孩兒在喝了酒的情況下互相看不過眼而糾集兩伙人展開的報復。如此意氣用事的舉動,卻改變了兩個少年的一生。胡洪亮鮮活的生命就這么結束了,而一時沖動的李海濤不僅要面對法律上的懲罰,內(nèi)心的自責與煎熬也會伴隨其一生。

這起悲劇的發(fā)生不禁讓人反思,在父母眼中乖巧懂事的孩子,怎么能做出這種事情,怎么能拿刀捅人呢?現(xiàn)代教育中,對于未成年人的心理素質及行為準則教育是否有所缺失?

青少年的行為準則觀念通常由兩部分構成,一部分是家庭教育,這種基本都是無意識教育,基于家長在日常生活中的叮囑或者嘮叨,例如:不能做這件事、那種行為會損害什么等等;另一部分是學校教育,這種與家庭教育相反,恰好是有意識開展的。例如:學校有專門的思想品德課等。課堂上有相關的案例讓學生了解哪些是違法犯罪行為,將要承擔怎樣的后果。

青春期是孩子的成長期,也是危險期,學校和家庭要給予這個時候的孩子更多的關注和愛,哪怕有的時候孩子做出在成人看來不可理喻的行為,家長和老師也要用耐心幫助孩子走出困境。

迷失的青春觀后感 篇8

20xx年3月1日,海南三亞街頭,凌晨的巷道里,聚焦了一批年輕人,是什么讓他們喪失了理智,在那個人頭攢動的夜晚,任性、叛逆的行為,讓他們必須面對法律的懲罰。

事發(fā)當晚凌晨時分的監(jiān)控錄像畫面顯示,一群男女聚集在一起,半個小時后,另一拔人也到了現(xiàn)場。突然,雙方發(fā)生了沖突,兩群人撕扯著毆打在一起,又有幾個人舉著木棍沖進混戰(zhàn)的人群。聽到警方巡邏車到達,這些年輕人一轟而散,四下奔逃,年僅14歲的胡洪亮卻直直倒在地上,血流了一地,再也沒有醒來。警方抓獲了酒后行兇的15歲少年李海濤。據(jù)家人反映,李海濤平時在家很聽話,事發(fā)前一天還與父親商量好了第二天去學校的事情。

是什么讓懂事聽話的乖孩子,瞬間變成殺人兇手?

只為了一句不稱心的話,就出手打人;只為了一次輕微的挨打,就呼朋引伴;只為了一個出風頭的'機會,就打群架;只為了一時腦熱的沖動,就殺死了一個人。只為了所謂的“幫朋友”,就迎來了幾年的牢獄生活。

如果再給一次機會。不因為一些瑣事而記恨于心;不因為出風頭而出來打架,就不會有這樣的結果。

可是,時間難改。即使再怎么仟悔,也回不到那時了。所以,我們要從現(xiàn)在做起,嚴格規(guī)范自己,不要讓一時腦熱釀成大禍(迷失的青春期觀后感)。

若能再來一回,他們沒有喝酒,沒有學會去酒吧,沒有學會交壞朋友,沒有學會凌晨不回家,就不會有這件事的起因;若能再來一回,他們能想到事情的后果,能有堅強的意志力,能有自我控制能力,就不會有這件事的后果。

機會只有一次,失去了就不會再來,時間不會倒流,做過的事情也不會更改。

所以,我們不要等事情發(fā)生了再去彌補,要學會遇事冷靜,才能避免壞事的開始。

青春期的我們應該去理解別人,遇到事情要控制自己,冷靜下來,想想該不該去做這件事,后果會怎么樣,在交朋友這方面,有一雙“火眼金睛”能看出什么可交,什么人不可交,看清是非。

在學校聽老師話,生活中聽父母,鄰居,親戚的話,因為他們絕對不可能害我們,只是往好的方向指導我們,看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā),應該更努力的去生活學習。

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