童年的夢(mèng)作文

童年的夢(mèng)作文。

這份“童年的夢(mèng)作文”是編輯傾心打造的希望您會(huì)喜歡。作文是我們與外界溝通的橋梁擴(kuò)大了我們的交際圈，寫作可以讓我們更有探索精神和探究動(dòng)力。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。所述信息僅供參考請(qǐng)勿將其視為絕對(duì)真實(shí)！

童年的夢(mèng)作文 篇1

今天，趙老師讓我們把小時(shí)候的照片帶到學(xué)校，畫我們成長(zhǎng)的變化。美術(shù)課結(jié)束了，同學(xué)們有的便上講臺(tái)用投影儀秀出自己的“艷照”。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)教室，看見我們這么有興致，便也和我們一起樂(lè)樂(lè)。

老師隨意地從照片中拿出一張，放到了投影儀上。我們?nèi)嘞仁亲屑?xì)辨認(rèn)了兩秒，然后便爆出一陣狂笑。照片上那個(gè)小孩的臉蛋肉嘟嘟的，讓人看了想上去捏一把，他正躺在媽媽的懷里，粉嘟嘟的小手中中還握著一個(gè)很可愛的奶瓶，他還好像并不想喝奶，而是在手中玩著那個(gè)很可愛的小奶瓶，班上的同學(xué)都過(guò)去看沈子赟，有的人一邊鼓掌一邊哈哈大笑，有的人笑得前俯后仰，有的人則笑得連眼淚都笑得流出來(lái)了。而照片的主人公沈子赟齜牙咧嘴的看著我們，但見我們好不受來(lái)呢，臉便紅得像一個(gè)紅蘋果，將頭深深地埋了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，笑聲才漸漸制止住了。

這時(shí)，老師又變魔術(shù)似的再次放上了另一張沈子赟過(guò)生日時(shí)的`照片，一個(gè)大蛋糕，擺在可愛的小孩面前。那個(gè)小孩的小孩面前。那個(gè)小孩的眼睛緊盯著這個(gè)蛋糕，可能是在想：這個(gè)白色的，上面有這話問(wèn)的大東西是什么？也可能是太喜歡吃蛋糕了，所以眼睛都舍不得離開蛋糕了。頓時(shí)，教室里又再次爆出“哈哈哈……?！奔偃缬腥诉@會(huì)兒從我們的教室門口走過(guò)，可能還以為我們?cè)诮淌依镩_聯(lián)歡會(huì)呢。

現(xiàn)在，我們?cè)倩仡^看一看小時(shí)候的照片，覺得自己那會(huì)兒是多么可愛，多們的充滿童真。而現(xiàn)在的我們又是充滿了智慧，變得成熟起來(lái)，這一天成長(zhǎng)路上，我們從童真變到了成熟。

假如我們后再回首想想今天，那又該是怎樣的呢？

童年的夢(mèng)作文 篇2

暮然回首童年之于所有人似乎都不太長(zhǎng)，

卻都在記憶里閃著耀眼的光。

童年是什么？

竟會(huì)如此難忘……

童年啊，

是神勇無(wú)敵的黑貓警長(zhǎng)，

和花仙子的新裙裝。

是取經(jīng)之路好像總是風(fēng)雨無(wú)常。

童年啊，

是九色鹿的憂傷，

和藍(lán)精靈的歌唱。

《賣火柴的小姑娘》是我最想改寫的'文章，

好讓她幸福的活在這世上。

童年啊，

是白馬王子和瓊瑤劇的男主角，

都有溫柔的眼睛與有力的臂膀。

讓我頭一回，

把深情細(xì)細(xì)品嘗。

童年里總有些物什教人掛肚牽腸，

比如雪人冰糕的甜香。

比如七巧板的燒腦，

和最想要的變形金剛。

童年啊，

是笑與淚的交響。

偶爾一次的回望，

不妨為自己鼓掌。

童年的夢(mèng)作文 篇3

微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光溫暖地照耀著大地，我和好朋友一起在花園中漫步，聊著一些往事，當(dāng)聊起三年級(jí)的那段時(shí)光，我不禁感慨到，那會(huì)的日子如同一個(gè)五顏六色的調(diào)色板，絢麗多彩。打開記憶的閘門，我們跳皮筋的身影率先沖進(jìn)我的腦海里。

每到放學(xué)的時(shí)候，總能聽見一個(gè)聲音喊道：跳皮筋啦！跳皮筋啦！大伙一聽到這個(gè)消息就趕緊抓起書包，三步并作一步地沖出教室。來(lái)到了學(xué)校后面的小花園，小花園里花團(tuán)錦簇，各式各樣的花都有，隨便站在哪一處小角落里，都會(huì)有一陣清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

可即便是如此美麗的花園，我們也未曾過(guò)多關(guān)注，我們的目光統(tǒng)一鎖定在一位女生那，只見那一位女生將手放進(jìn)書包里，摸索了好一會(huì)兒后，緩緩的從書包里掏出好長(zhǎng)一根白色的繩子，那是皮筋！頓時(shí)，大伙歡呼了起來(lái)。

游戲開始了，首先，有兩位女同學(xué)自愿充當(dāng)大樹，也就是固定皮筋的人（將皮筋綁在腳上），接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跳，如果哪一個(gè)同學(xué)中途跳錯(cuò)了，那么她就要替換大樹。

小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜和青菜。一邊唱著歌謠，一邊左腳搭上彈動(dòng)的皮筋，右腳又靈活地跨過(guò)，來(lái)來(lái)回回，不知疲倦，即便是汗如雨下、氣喘吁吁，也要用力贏，如果不是因?yàn)榘职謰寢尳形覀兓丶页酝盹垼覀冃睦锒际窃谙耄好魈欤魈焓裁磿r(shí)候可以再來(lái)呢？

后來(lái)，班上又新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，矮矮胖胖的，名叫錢多多，大家看著她那身形，不禁皺起了眉頭，嫌棄的想著：她這么胖，彈跳力肯定很差，跳得了皮筋嗎？

果然不出我們所料，她常常被皮筋絆倒；有時(shí)，我們同情她，把皮筋的高度降得非常低，但她還是摔倒了；有幾次，她因?yàn)榘l(fā)揮得不好，一下午只跳了兩三次皮筋，其余時(shí)間全當(dāng)著大樹，后來(lái)，好幾次，她都央求我們讓她別當(dāng)大樹了，讓她多跳幾次，可我們不但不領(lǐng)情，還輕蔑地說(shuō)道：切！誰(shuí)叫你那么胖，有本事，減肥瘦下來(lái)，不摔倒啊！我們還給她取了一個(gè)外號(hào)，叫錢大樹。

后面好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們跳皮筋，她沒有參與，也不見她來(lái)上課，打聽的消息是：錢多多因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑?，搬去了天津，我們幾乎沒再聯(lián)系過(guò)。

現(xiàn)在，我也上了五年級(jí)了，學(xué)業(yè)繁忙，幾乎沒啥時(shí)間和精力去玩跳皮筋了。哈哈哈哈！再高一點(diǎn)！我還可以再跳高一點(diǎn)！花園旁邊傳來(lái)幾個(gè)小朋友跳皮筋時(shí)歡快的聲音，我和同學(xué)望著他們快樂(lè)的身影，相互一笑。仿佛我們就在其中，錢多多也在，這次換我們當(dāng)大樹，她跳得尤為的開心。

童年的夢(mèng)作文 篇4

從小，我就喜歡房子的模型，不知這個(gè)模型有什么感染力；不知是喜歡房子，還是喜歡玩具。反正一見到別人有模型就特羨慕。所以我有一個(gè)愿望，自己什么時(shí)候也能有一個(gè)這樣的玩具模型該多好??！

在我升上一年級(jí)時(shí)，看到一個(gè)電視節(jié)目。電視里也出現(xiàn)了一個(gè)房子模型。我就又想起了那埋藏在心里的愿望。

突然，在我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。搞得我腦袋差點(diǎn)撞到房頂。隨之就叫了一聲：“有了！”自己做嘛！

說(shuō)干就干，我急忙跑到屋里，打開抽屜，可能是太激動(dòng)了，抽屜差點(diǎn)被我拽出來(lái)。唉，關(guān)鍵時(shí)刻，也顧不上那么多了。我一口氣，把抽屜里的東西全都掏了出來(lái)。在最底下找到了手工紙，在上面一個(gè)抽屜里找到了剪刀、透明膠、小刻刀。唯獨(dú)沒有找到筆各格尺。我把桌子收拾得干干凈凈，就當(dāng)做我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。但我早就料到，打完“仗”之后，一定是一片狼籍，因?yàn)?，這里馬上就要“硝煙四起”了。

唉，怪就怪在我腦袋不好使，看到的明明是立體圖形，可就按平面圖形剪。（現(xiàn)在想起都覺得害羞）而且不用筆和格尺，當(dāng)然剪得歪歪扭扭。這個(gè)地方就得當(dāng)貼的地方了。好不容易做成了一個(gè)長(zhǎng)方體――還缺兩面三刀面兒。上面蓋了一個(gè)圓椎形的蓋兒――漏雨。純屬不合格產(chǎn)品！我還在里面放了一個(gè)小人兒。我那時(shí)覺得只要有房子就可安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺兒。

我想把爸爸叫過(guò)來(lái)看看我“偉大”的“杰作”，誰(shuí)知把爸爸領(lǐng)過(guò)來(lái)一看，嚇一跳！房子怎么倒了？！

那小人沒死吧！我急忙把她“拯救”出來(lái)。爸爸笑了，對(duì)我說(shuō)：“喲，你這工程師太不合格了，弄得人家‘家破人亡’！”我不好意思得笑了笑，故意一本正經(jīng)地說(shuō)：“我就是想給你講一個(gè)寓言，告訴你，做事應(yīng)該認(rèn)真，不馬虎，省得找麻煩！”我給爸爸做一個(gè)鬼臉，就跑了出去。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，做手工做得好了，房子也能立住了。但是，那時(shí)的笨手笨腳、機(jī)靈古怪卻使我很是懷念。

現(xiàn)在依舊是童年，我們應(yīng)珍惜童年的分分秒秒，就算童年真正地逝去，也要在人生漫長(zhǎng)的道路上留下流星般的美麗……

童年的夢(mèng)作文 篇5

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都有快樂(lè)，辛酸的往事。人人都希望有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我的爸爸也一樣。每當(dāng)爸爸給我講起他的趣味童年，我都會(huì)忍不住捧腹大笑。

爸爸的童年可謂是笑料十足。在學(xué)校里，爸爸就是令老師們頭疼的一名壞學(xué)生。并不是因?yàn)榘职值某煽?jī)不好，那是因?yàn)樗詺饬恕？梢哉f(shuō)，只要老師看不見，他就開始為非作歹。一下課，只要老師剛出教室，他就會(huì)大腿一跨，一屁股坐在課桌上，轉(zhuǎn)過(guò)身去就和后面的同學(xué)聊起天來(lái)，與同學(xué)在校園里玩鬧，翻墻，爬樹，都是爸爸的家常便飯。什么事都和老師對(duì)著干，老師說(shuō)東他說(shuō)西，上課時(shí)從來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽講，作業(yè)寫不寫也得看他的心情，想寫就寫，不想寫就不寫。盡管他這樣淘氣，但成績(jī)卻出奇的好，字跡也是出奇的潦草，有時(shí)老師也認(rèn)不得他寫的字，常常讓老師們對(duì)他又愛又恨。

小時(shí)候，爸爸最大的興趣愛好就是騎自行車，什么七大姑、八大姨的自行車都被他騎了個(gè)遍，被他騎過(guò)的自行車，可謂是千瘡百孔，不是輪軸斷了，就是零件丟了。爸爸還有一個(gè)十分要好的朋友，外號(hào)叫大嘴，一次，爸爸騎著自行車帶著大嘴下一個(gè)很陡的土坡，走到一半，他突然發(fā)現(xiàn)自行車的剎車失靈了，于是他趕緊用腳抵著地，試圖將自行車停下來(lái)，但是無(wú)濟(jì)于事，糟糕的是鞋底已經(jīng)被磨破了，更糟糕的是土坡的盡頭是一棵大榆樹，只聽砰的一聲，車毀人傷，像這樣的糗事更是數(shù)不勝數(shù)，我聽得總是樂(lè)此不疲。

現(xiàn)在的爸爸一個(gè)人挑起了家庭的重?fù)?dān)，臉上漸漸出現(xiàn)了歲月的痕跡，烏黑的頭發(fā)像被涂上了白色的顏料，無(wú)憂無(wú)慮的童年生活早已經(jīng)一去不復(fù)返了，這時(shí)我只想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：您辛苦了!

童年的夢(mèng)作文 篇6

叮咚叮咚，泉水叮咚叮咚。

看著故鄉(xiāng)的荷塘，我的心變得寬松了，沉靜了。

小時(shí)候，每逢夏季，荷塘便是我們小孩的游樂(lè)園。

夏天很熱，大家都喜歡在荷塘里玩，我也不例外。每每和朋友們?nèi)ズ商?，跳進(jìn)故鄉(xiāng)的荷塘，就仿佛魚兒跳進(jìn)了水里，如癡如醉。

幾株垂柳下脫光了衣服，走過(guò)一段濕潤(rùn)的沙地，跳入清澈的水中。恬靜的墻面便響起一片喧鬧聲，一條條“黑泥鰍”在水中鉆來(lái)鉆去，水流像母親柔和的手，輕輕地?fù)崦覀?，我們像蕩在搖籃中。

有時(shí)，我們排成整齊的橫隊(duì)，有人發(fā)一聲喊，只聽得“撲通通”、“撲通通”，像哪個(gè)鼓隊(duì)亂了套似的一陣亂響，身后翻著大菊花似的浪。這就是我們常玩的“狗刨比賽”。

“刨”到岸邊，人人都?xì)獯跤?，仰面倒在柔軟的沙灘上。太?yáng)熱烘烘的，曬得我們昏昏欲睡，駕云似的。

有時(shí)，我們分成兩隊(duì)，相互擊水。那情景更是鬧得慌。急速的水線向?qū)Ψ缴淙?，又從?duì)方射來(lái)，水線交射在一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠，騰起，落下?！皣W嘩”的撩水聲，“呀呀”的叫喊聲，亂糟糟響成一片。塘邊樹上的鳥也被駭?shù)猛Ｖ沽锁Q叫。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團(tuán)。搞不清誰(shuí)和誰(shuí)是一隊(duì)的啦，只是閉著眼，嘴里“撲撲”地吐著，使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時(shí)，便停止了擊水，哈哈大笑起來(lái)。

有時(shí)，我們看那荷塘，似乎就像少女一般美；

有時(shí)，我發(fā)覺，荷塘已不是荷塘；

有時(shí)，我認(rèn)為荷塘蘊(yùn)含的不僅是甘甜的水，更是一些令我開心、令我向往的美好事物，以及那些熟悉的面龐，都已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，不管我在哪里，離故鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，經(jīng)歷了成功或失敗，那荷塘給予我的，將終身受用之不盡

如今，又回憶起那個(gè)荷塘，那個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，那份童真，那份愛，那份淳樸的情感，那份人世間的真、善、美，那份寧?kù)o淡遠(yuǎn).

難忘那荷塘，難忘那故鄉(xiāng)，更難忘那童年。

童年的夢(mèng)作文 篇7

每個(gè)人的童年都有許許多多有趣的事，我童年最有趣的事是玩滑板和游泳。它常常讓我留戀，讓我向往。

暑假的每天下午，我們幾個(gè)在游泳隊(duì)的好朋友在四點(diǎn)的時(shí)候帶著自已心愛的滑板在體育場(chǎng)集合。我們從最高點(diǎn)往低處滑。大家牢牢地站在滑板上，身體保持平衡，雙臂伸開，像一群自由自在的小鳥一樣沖下去。我們所經(jīng)過(guò)之處都帶來(lái)一陣涼風(fēng)，我任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，白云隨著我飄動(dòng)。我微微閉起雙眼，幻想自已在天上飛，我情不自禁大唱：“我要飛得更高，更高……！”到了五點(diǎn)，教練一聲大喊：“該訓(xùn)練了！”大家跑到更衣室，脫下汗?jié)竦囊路芟蛴境?。一看見碧綠的池水，大家急不可待。“撲通、撲通”大家像下餃子似的跳入水中，濺起朵朵晶瑩的浪花。好涼呀！炎熱的夏日，泡在水里面真是再舒服不過(guò)的啦！我們一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒冒出水面，像一群魚兒一樣自由靈活，真是美妙。

每年暑假是我最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光。

童年的夢(mèng)作文 篇8

每個(gè)人都有屬于自己的童年，可能是開心的，也可能是有趣的……當(dāng)我看完《白馬飛過(guò)的童年》后，對(duì)童年有了不一樣的看法……

在江南一個(gè)名叫馬槽子街的地方，有一家妮妮裁縫店。女孩寶妹媽媽經(jīng)營(yíng)著這家小小的裁縫店，也經(jīng)營(yíng)著街上的日子。從某一天開始，媽媽收留的陌生阿姨慶喜、想當(dāng)手工藝人的男孩陳琢玉、外冷內(nèi)熱的外婆、出現(xiàn)在家門口的小嬰兒……這些人漸次出現(xiàn)，像流水一樣流經(jīng)寶妹和媽媽的生活，在他們心里激蕩起陣陣歡欣和悲傷交織的漣漪，更使我對(duì)書中沒有提到的事情或人物展開無(wú)限的遐想。

寶妹的媽媽收留陌生阿姨慶喜這件事，最令我印象深刻。那一天，寶妹的媽媽出遠(yuǎn)門去進(jìn)貨，途中有一個(gè)女乞丐纏住她想要吃的，可給了乞丐食物后卻賴著不走了，一直跟著寶妹媽媽想要報(bào)恩。寶妹媽媽看著她可憐的模樣，便答應(yīng)了下來(lái)。于是，這個(gè)自稱叫慶喜的女乞丐，就在裁縫店里住下了。

可就在不久后的一天，慶喜竟騎著寶妹家唯一的自行車走了，至此下落不明。這個(gè)女乞丐的身世更是讓周圍的人大吃一驚，原來(lái)慶喜早已結(jié)婚生子，因受不了丈夫虐待，便逃了出來(lái)，在裁縫店住了一段時(shí)間后，又被丈夫帶了回去。

看到這里，我暗暗地想：寶妹還那么小，就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)我們覺得不可能發(fā)生的事情，并學(xué)會(huì)了去解決它。而我卻天天呆在家里享清福，沒有出去見過(guò)什么世面，發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事就覺得不可思議。我們的童年是天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的，但真正的童年，更應(yīng)該是去闖蕩，去把握住自己眼前的好機(jī)會(huì)，去克服生活中每一個(gè)困難。以前我不敢一個(gè)人睡覺，不敢一個(gè)人走夜路，以后就要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝黑暗。我相信只要下定決心，硬著頭皮去做好每一件事，就會(huì)像寶妹一樣越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢。

童年的夢(mèng)作文 篇9

相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的童年的“壯舉”-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的我，曾經(jīng)有過(guò)許多“壯舉”，這些都源于一件“驚天動(dòng)地”的大事。

五歲那年的一個(gè)晚上，我們一家三口吃過(guò)晚飯，坐在沙發(fā)上看電視，忽然，眼前掠過(guò)一個(gè)小姐姐幫爸爸媽媽鋪床的鏡頭，我腦子里靈光一閃，我也要幫爸爸媽媽鋪床。平時(shí)我可是爸爸媽媽的掌上明珠，他們哪兒舍得讓我鋪床。我便編織了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)我想回屋玩兒一會(huì)兒，結(jié)果他們真的同意了，我別提多高興了，這可是我第一次鋪床??！

剛開始時(shí)，我學(xué)著媽媽以前鋪床的樣子，先把床單鋪在床上面，可床單壓在被子底下，沒辦法，我只好把被子先抱到旁邊的小床上?？晌矣皱e(cuò)了，我原以為，被子里面都是棉花，應(yīng)該很輕，可我剛站起來(lái)就站不穩(wěn)了。對(duì)于我這個(gè)和床差不多高的小女孩來(lái)說(shuō)，一床小小的被子，就好象龐然大物一般。我用了“九牛二虎之力”才把被子抱到小床上，嘴里呼哧呼哧，像小牛一樣喘著粗氣。接著，我又開始鋪床單，床單就更不好鋪了，我先把床單鋪到床中央，然后向這個(gè)床角拽拽，再向那個(gè)床角拉拉，可越拽越歪，越拉越亂，床單故意和我搗亂，氣死我了?？蔀榱私o爸爸媽媽一個(gè)驚喜，我沒有停下來(lái)，像個(gè)小企鵝似的`，圍著大床跑來(lái)跑去，正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，他們看見我鋪的床，驚訝地張大了嘴巴，夸贊道：“我們的田田長(zhǎng)大了！”我心里像吃了蜜一樣甜。

那天晚上，我躺在床上，把小腳丫高高翹起，回想起剛才的“驚天動(dòng)地”，不由得笑出了聲。從此，我的童年生涯里，便多了許許多多的“壯舉”。媽媽說(shuō)，是這些“壯舉”成就了今天優(yōu)秀的我。

童年的夢(mèng)作文 篇10

小時(shí)候的我有一個(gè)良好的習(xí)慣刷牙。每天看著被我刷的干干凈凈的牙齒，心里便會(huì)涌上一種滿滿的自豪與驕傲。記憶中鄰居家的小貓，總是喜歡來(lái)我家里賣個(gè)萌，“喵喵”的叫上幾聲，然后就會(huì)獲得我賞賜給它的食物?？墒?，每每當(dāng)它吃完食物，僅僅只是舔一舔自己的臉，也不刷牙。我看后十分氣憤，像個(gè)小大人嘆著氣說(shuō)：“怎么能不刷牙呢？哎，真是個(gè)不乖的小貓，還是我來(lái)幫它刷吧?！闭f(shuō)到做到，我費(fèi)九牛二虎之力抱起小貓，便往衛(wèi)生間跑去?？墒切∝垍s不領(lǐng)我的情，“喵喵”地叫個(gè)不停，還張牙舞爪的反抗。見此情景，我只好不情愿的放開它。等媽媽下班回家后，我向媽媽說(shuō)了小貓咪不刷牙的事情，本以為媽媽會(huì)幫助我一起幫小貓刷牙，誰(shuí)知媽媽哈哈大笑，接著向我說(shuō)：“貓咪是動(dòng)物，有些動(dòng)物不用刷牙牙齒也不會(huì)蛀牙，明白嗎？”我摸了摸小頭，似乎也明白了自己做了什么傻事，“嘿嘿”地笑了起來(lái)。

時(shí)間都去哪兒了，印象中只是玩了一次丟手絹，只是上了一節(jié)課，只是放了一次風(fēng)箏，時(shí)間就悄悄地溜走了。童年的時(shí)光，記住了我們多少的幻想和希望，承載了多少記憶中的歡笑；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以，我們懷念那些童真與美好！

童年的夢(mèng)作文 篇11

童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的'夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥一樣，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍?？稍谒哪昙?jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。

“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了?！贝蠹业男那闊o(wú)比愉快。也許你要問(wèn)：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來(lái)你就會(huì)一目了然。

我們剛站好隊(duì)，只聽一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過(guò)了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來(lái)，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說(shuō)話的力氣也沒有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o(wú)力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢？我百思不得其解。

后來(lái)，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過(guò)了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

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童年的夢(mèng)六年級(jí)作文五篇

作品是顯現(xiàn)出作者情感和思維思路的文學(xué)靈感，生活中的故事和情感能夠引發(fā)作文的靈感和思考。作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？我在這里為大家介紹一篇有關(guān)“童年的夢(mèng)六年級(jí)作文”的文章，以下內(nèi)容僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出判斷！

童年的夢(mèng)六年級(jí)作文 篇1

抽屜里那一盒五顏六色的橡皮，成了我永遠(yuǎn)回不去的記憶。題記

每一塊橡皮都像一部影片，在你腦海中緩緩放映

這一小袋動(dòng)物的，一個(gè)個(gè)栩栩如生，因?yàn)橥庥^美，沒舍得用。想來(lái)想去，又回到了那段記憶里。

那，是個(gè)艷陽(yáng)天，是我與她初識(shí)的一天。背著粉色小書包，朝對(duì)面那個(gè)熱情似火的小姑娘吐了吐舌，羞澀地笑笑，手拉手著手，一齊向教室歡快地走去。課上，打開新買的文具盒，橡皮卻失了蹤影，下節(jié)考試，這該怎么辦？她從前面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，遞給我兩塊橡皮，像個(gè)大姐姐一般對(duì)我說(shuō)：“一冉，這個(gè)借你，這個(gè)小綿羊的送你，是我爸爸從廣州帶回來(lái)的，以后要記得帶?！边@橡皮小小的，還帶著手溫，她一定很珍惜吧。

那個(gè)時(shí)候的我見到橡皮如三歲小孩見到棒棒糖一般開心，仿佛能治愈心中深深淺淺的傷口。

當(dāng)年的我，對(duì)橡皮情有獨(dú)鐘，經(jīng)過(guò)大大小小的文具店總要進(jìn)去看看有沒有自己心動(dòng)的橡皮，帶到學(xué)校里去，多耀眼，像一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星，大家都爭(zhēng)先恐后的往這兒擠。

橡皮，見證了我童年的歡樂(lè)友誼，見證了我成長(zhǎng)道路上的許許多多有趣的，精彩的，難過(guò)的，開心的事。

也許，我的童年有多少塊橡皮，就會(huì)有多少甜甜的回憶吧。

童年的夢(mèng)六年級(jí)作文 篇2

美好的童年已經(jīng)成為過(guò)去。但每當(dāng)打開衣櫥，那一件件小巧可愛的裙子映入眼簾，童年的時(shí)光便浮現(xiàn)在我的腦海中。

每人小的時(shí)候，都有自己鐘愛的東西。比如我：小時(shí)候，我很喜歡裙子。純白的公主裙，淡紫、淺藍(lán)的春秋裙，它們豐富著我的童年世界編織著我的七彩夢(mèng)想。

回想小時(shí)候，我只要一穿上裙子，便覺得自己好像幻化成了一只美麗的蝴蝶。于是我便飛啊、跳啊，身后的蝴蝶結(jié)隨著我的拍子輕輕飄揚(yáng)著。我喜歡穿著裙子在百花中嬉戲，讓縷縷花香縈繞在我身旁。

一到晚上，我便把裙子小心翼翼地疊放在枕旁，讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候媽媽講的童話世界已為我開啟，我穿著漂亮的裙子步入童話的殿堂。看那星星，可愛的七個(gè)小矮人在沖著我微笑，善良的白雪公主在向我招手，自信的灰姑娘帶著我到她的花園里閑逛。我看見了榛子樹下美麗的衣裙和閃光的水晶鞋，那城堡外白色的駿馬拉著南瓜車在奔跑。一切如此夢(mèng)幻，如此美好，我念叨著：“灰姑娘啊，灰姑娘，你能帶我參[來(lái)自]加皇宮里的舞會(huì)嗎？”待我醒來(lái)，裙子靜靜地躺在我枕邊，我于是相信，是裙子帶我進(jìn)入了童話世界。

如今，那裙帶飄飄的童年已離我遠(yuǎn)去，那純真、充滿夢(mèng)幻色彩的美好時(shí)光已成為記憶。取而代之的是成天穿著休閑褲、架著眼鏡框，暢游在知識(shí)海洋里文質(zhì)彬彬的青春少女。

當(dāng)我倦了，累了，打開我的衣櫥，一件件兒時(shí)的小裙子呈現(xiàn)在眼前，那童年的時(shí)光便會(huì)像一汩清泉在我心間流淌，像一壺百年陳釀的老酒散發(fā)誘人的芳香。美好的童年，我將會(huì)小心的將你珍藏。

童年的夢(mèng)六年級(jí)作文 篇3

每個(gè)人都有自己的小樂(lè)園都會(huì)在那個(gè)地方玩的很舒適，開心，就像小區(qū)公園啊，爺爺奶奶的菜園，自己舒適的小臥室還有自家的廚房等等。今天我要來(lái)介紹一下我的小樂(lè)園。

我的家不是住在小區(qū)里，我住的房子也只有十幾戶人家，我們大家很團(tuán)結(jié)友愛，有什么好吃的，好玩的都會(huì)拿出來(lái)分享，而且?guī)缀趺恳粦羧思叶加行『⒆?，我們一樓就有一個(gè)非常大的地方可以玩耍，雖然這也是一個(gè)停車場(chǎng)，但大人的車都會(huì)停在外面，不會(huì)耽誤孩子晚上，也不會(huì)磕磕碰碰了。

現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這個(gè)小樂(lè)園著實(shí)有的冷清，但是在傍晚還是會(huì)有小孩子出來(lái)運(yùn)動(dòng)，但是在以前可不是這樣的，每到傍晚，樓下就非常熱鬧，如果放假就會(huì)玩上一整天，有時(shí)候大人都拿我們沒辦法。

我在我們這群人中算是“孩子王”了，因?yàn)槲夷昙o(jì)最大，里面的孩子有7歲，9歲，是10歲，連6歲的也有呢！我經(jīng)常做完作業(yè)都會(huì)習(xí)慣性的往陽(yáng)臺(tái)望一望，看看下面有沒有人，如果有孩子在玩，我就會(huì)放下一天學(xué)習(xí)的疲憊，去玩一玩放松放松，我經(jīng)常和他們玩：花樣跳繩，老鷹捉小雞，捉迷藏……院子里經(jīng)常一片歡聲笑語(yǔ)。

但我們也沒有光顧著玩，在秋天，我們大院子里有一棵樹，會(huì)掉葉子，我就會(huì)帶著我的小分隊(duì)，拿上各家的掃把，開始干清潔，這樣小朋友既能樂(lè)在其中，又能做一些勞動(dòng)。

在夏天，我們放暑假我就會(huì)在家做一下好吃的，像冰棒這類，做小小的和他們分享給他們吃，我也會(huì)在大院子里叫每人拿把椅子在院子里制作手工，我們重來(lái)沒吵過(guò)架，那是因?yàn)槲覀兲珗F(tuán)結(jié)友愛了，我是他們的好朋友，也是他們的小老師，不僅他們玩的開心，有時(shí)我也玩得樂(lè)在其中。

這就是我們家的大院子，你們喜歡嗎？等疫情過(guò)后，到放假時(shí)，大家可以來(lái)和我們一起玩啊，我們都很歡迎喲！

童年的夢(mèng)六年級(jí)作文 篇4

夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的，大地被曬得快冒煙了。

我們常常會(huì)在假日來(lái)到海邊，一陣含著咸味的風(fēng)迎面而來(lái)。我換上泳衣，腳踩在被曬得滾燙的沙子上，愜意地躺下來(lái)，用泥沙把自己一點(diǎn)一點(diǎn)埋起來(lái)，變成一個(gè)泥人。其他人走過(guò)都看著我，一個(gè)小妹妹盯著我手舞足蹈，又哈哈大笑，對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，快看！一個(gè)“泥人”。一個(gè)大人看著我，忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)，忙拉著小妹妹走了，小妹妹還回頭看我，以至于撞到人了。

把沙子撥開，坐在淺灘上，浪花輕輕搔著我的腳丫，又唱著嘩啦啦的歌退下，又像一群淘氣的小家伙嬉戲著跳上沙灘，我被逗得捧腹大笑。套上救生圈，戴上游泳鏡，慢慢往下走，漫到了胸口，溫柔地為我按摩。瞧，大海在陽(yáng)光下像鍍了一層金，海水晶瑩得似一塊剔透的藍(lán)鉆石。潑出來(lái)的水珠，在陽(yáng)光的'照耀下竟是如此美麗！一顆璀璨的珍珠在跳動(dòng)，真想用一根細(xì)細(xì)的線把他們穿起來(lái)。躺在游泳圈上，隨波飄動(dòng)。天是那么藍(lán)，幾只白鷗在飛?；斡朴?，閉上眼睛，一個(gè)大波浪卷過(guò)來(lái)，一刮，險(xiǎn)些被掀下來(lái)。刮著刮著，竟被刮到了岸邊。

媽媽告訴我，大海是一位寬容的母親，讓頑皮的浪花孩子隨意戲耍；大海也是一位深邃的老者，告訴我人生的哲理。

夏天帶著烈日和炎熱，狂熱地走了；冬天帶著寒冷和狂風(fēng)，冷酷地來(lái)了。

“冬天為什么不游泳呀？”，我很好奇。

爸爸耐心地回答我，冬天冷，去游泳會(huì)感冒的。

我幼稚的心靈中卻充滿了許多稀奇古怪的想法，我反駁道：“不，爸爸，海整個(gè)夏天都在忙，太累了。它現(xiàn)在要休息，要冬眠哪?！?/p>

爸爸摸著我的頭，說(shuō)：“也許吧?！?/p>

春天又要過(guò)完了，夏天馬上就要來(lái)了。我不停地圍著媽媽問(wèn)：“去游泳了嗎？要去了嗎？”媽媽總是點(diǎn)著我都，說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)，總是問(wèn)，你這丫頭！”可是又過(guò)了一天，我又纏著媽媽問(wèn)，媽媽又不耐煩地回答。大海，是我童年的一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。。。。。。

我默默地想，慢慢地寫。大海把我的童年裝點(diǎn)得五彩繽紛。我仿佛又看見湛藍(lán)的大海在悠啊悠，悠出聲聲清脆的童年歌唱。

童年的夢(mèng)六年級(jí)作文 篇5

童年的美好時(shí)光是讓人留戀的，每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣，有喜有悲，有苦也有樂(lè)。我的童年也有許許多多難以忘懷的事情

那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院子里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《二泉映月》的樂(lè)曲聲所吸引。聽著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂(lè)器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽、美妙的音樂(lè)呢？這使我感到非常好奇！

一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便對(duì)這個(gè)樂(lè)器動(dòng)了情。于是，我就央求爸爸也給我買一把二胡，我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂(lè)曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂(lè)器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動(dòng)不已。

拿著到手的二胡來(lái)回亂拉，唉！怎么這么難聽，媽媽說(shuō)：別著急，過(guò)兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教你，慢慢的你就會(huì)拉曲了。現(xiàn)在想起來(lái)很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì)，如果沒有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我可能到現(xiàn)在還是一無(wú)所長(zhǎng)。

可誰(shuí)知，二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么好學(xué)，很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調(diào)，非常難聽！還常常把手指劃得痛，隨著時(shí)間的推移，慢慢的音符開始聽話了。感覺曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的拉好，的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí)，就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好，在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí)，要求把那種幽靜和空曠的感覺拉出來(lái)，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺，常常遭老師的批評(píng)，記得老師說(shuō)得最多的是，要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的，用情去表達(dá)的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。

唉！有時(shí)，我都有了放棄的想法，可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统３５拈_導(dǎo)我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅(jiān)持，最終會(huì)成功！我就是想驗(yàn)證這句話，所以，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！現(xiàn)在我知道了：堅(jiān)持就等于勝利的這句話的含義，還有機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人。這時(shí)，我所得的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多了，我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生少年A組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂(lè)，更離不開老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

但是，那都已成為過(guò)去，我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想，繪制我理想的藍(lán)圖，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛的老師們。

童年夢(mèng)影作文必備

發(fā)表獨(dú)到見解是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵，因此在寫作過(guò)程中我們應(yīng)該盡量突出自己的思考，展示自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意理清論證思路，結(jié)構(gòu)合理，文字流暢，語(yǔ)法準(zhǔn)確，這樣讀者才能更好地理解和接受你的觀點(diǎn)。如果你對(duì)寫作還沒有把握，可以多讀一些優(yōu)秀的作文，從中學(xué)習(xí)和借鑒別人的寫作技巧和表達(dá)方法，這對(duì)提升你的寫作能力會(huì)很有幫助。

在撰寫這篇文章的過(guò)程中，我用心為您提供了一些有價(jià)值的內(nèi)容，希望能夠滿足您的需求。相信您在閱讀過(guò)程中會(huì)有所收獲和思考，這正是我希望看到的。希望您能夠喜歡這篇“童年夢(mèng)影作文”，并從中獲得靈感和啟發(fā)。謝謝您的閱讀！

童年夢(mèng)影作文 篇1

童年的我，有一顆易動(dòng)的心。

5歲時(shí)，我懂事了。遇見的第一個(gè)偉大的人，便是爸爸。爸爸是軍人，我自然的就決定長(zhǎng)大要當(dāng)軍人。

6歲時(shí)，我剛上小學(xué)。遇見的第二個(gè)偉大的人，既是老師。于是，我又有了教師的理想。

7歲時(shí)，我遇見了我的一個(gè)醫(yī)生叔叔。我懂得了醫(yī)生也是偉大了。醫(yī)生，可以醫(yī)治病人。護(hù)士，便是白衣天使。這樣，我認(rèn)為第三個(gè)偉大的人是醫(yī)生。我就萌發(fā)了要當(dāng)醫(yī)生的想法。

8歲時(shí)，我又長(zhǎng)大了許多。這兩年我一直在學(xué)繪畫，陶醉在了繪畫的境界里。我又想當(dāng)畫家了。

9歲、10歲時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦。我熱愛閱讀，酷愛寫作，更喜歡文學(xué)?，F(xiàn)在，我便又想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家、作文教師。

希望，我這顆異動(dòng)的心不再異動(dòng)。朝著同一個(gè)方向，發(fā)憤的努力吧!

童年夢(mèng)影作文 篇2

改寫古詩(shī)《小兒垂釣》

童年就像夢(mèng)，夢(mèng)就像魚兒一樣，一不小心，就會(huì)從你身邊劃過(guò)。然而，有些童年的記憶卻深深地烙在我腦里、心里。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在枝頭唱起了歌。

我全副武裝地站在岸邊的石板上，靜靜地等待魚兒上鉤，旁邊的表弟對(duì)著湖面哇哇大叫，生怕把魚送上鉤，看著表弟這童真的樣子，也不想去阻止他。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被太陽(yáng)曬得汗流浹背，望著那湖面，卻并沒有一絲波瀾。突然，水面上起了一圈波紋，接著，波紋越泛越大。不知是誰(shuí)冒出一句：這條路該怎么走？

我不敢出聲，做了一個(gè)噓的手勢(shì)，心里緊張死了，不知道魚兒有沒有跑，我手中的魚竿搖晃了一下，浮標(biāo)也開始抖，我集中精力，向上拉，耶！一條肥魚從頭頂飛過(guò)，水灑在了我的臉上，一股魚腥味兒。

一條完美的線，在空中停了一會(huì)兒，落在了水桶里。終于，釣到了一條肥魚，我側(cè)坐在莓苔上，心里像吃了蜜一樣，哈哈的笑個(gè)不停。

沒想到肥魚雖肥，但有著超強(qiáng)的體力，翻了又翻，就是不歇著，我一把抓住魚的后身，哎呦！還敢咬我！手指像被針扎了似的，卻不痛，它翻來(lái)覆去，濺起的水花又打在了我臉上。

真大膽，是吃了豹子膽還是熊膽，我抱住魚，沒想到這肥魚挺機(jī)靈，用尾巴來(lái)打我，我的臉上多了幾個(gè)像巴掌的印。

一個(gè)下午，我釣到了三條魚，坐在莓苔上，抱著那一桶魚，呵呵地笑，表弟回來(lái)了，看著我在笑，也跟著傻呵呵地笑。

整個(gè)釣魚的湖邊都是我們的笑聲，似乎要把湖水笑翻，太陽(yáng)也在笑，知了也在笑，世間萬(wàn)物都在笑。

是呀！童年是多么有趣，多么令人懷念。童年是一把開啟歡樂(lè)之門的鑰匙，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。

童年夢(mèng)影作文 篇3

童年似夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也長(zhǎng)大了，可是這段美麗的夢(mèng)境，在我腦海里揮之不去……

我的童年，是在姥爺家度過(guò)的，姥爺有一個(gè)葡萄園，那是一個(gè)美麗的地方。

春天，葡萄苗冒出了幾株小尖，泛著微微的嫩綠，它們爭(zhēng)著說(shuō)：“我在發(fā)芽，我在發(fā)芽！”我總是抬起頭，癡癡望，希望一瞬間滿園都掛滿紫色的葡萄，可是總是大失所望。

夏日來(lái)臨了，夜晚，深藍(lán)的夜空像一塊絲綢，上面綴滿了，璀璨的珍珠，月亮則是那塊最大的鉆石，月光柔柔的瀉下來(lái)，照在我和姥爺納涼的身影上，鳳一吹，葡萄葉沙沙做響，姥爺拍著我，給我講故事，四周盈繞著蛐蛐的吃鳴聲，似乎是在給故事伴奏，我聽得如癡如醉，不久，我墜入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀中，我覺得自己變成了一顆小星星，給大地送去光輝。

秋，可是我最喜歡的季節(jié)一葡萄成熟了抬眼望去，園子里綠中藏著紫，紫中帶著綠真是種絕妙的搭配，每當(dāng)這時(shí)，我便蹦蹦跳跳地在園子里摘葡萄，葡萄粒又大又紫，饞得我直流口水，洗完之后，帶著些水珠，更顯誘人，我伸過(guò)手，拿了幾串，就往嘴里塞，汁水順著下巴流下來(lái)也全然不顧那種甜味真是沁人心脾，怎么也忘不了。

冬天，飛雪飄落，我俯在窗前，觀賞雪景，屋外白皚皚一片，樹木披上銀裝，真是個(gè)粉妝玉砌的世界，雪停了，我跑出去享受著雪后的清新，還把自己想像成白雪公主，在雪地里快樂(lè)地轉(zhuǎn)著圈，無(wú)比愉悅，堆雪人也是冬天一大樂(lè)事，我先滾一個(gè)小雪球，放在一邊，然后，滾一個(gè)大雪球，沒成想，小雪球被另一個(gè)孩子拿走了，我只得繼續(xù)來(lái)，不過(guò)這次我保護(hù)著大雪球，終于大功告成，我把小雪球放在大雪球上，拿了兩個(gè)紐扣作眼睛，再給雪人戴上我的小棉帽，圍脖真像！雖然小手凍得通紅，我還是樂(lè)在直跳。

童年似夢(mèng)，一個(gè)我永遠(yuǎn)不愿醒來(lái)的夢(mèng)！

童年夢(mèng)影作文 篇4

夢(mèng) 幻想

我多想變成翩翩飛舞的蝴蝶， 微風(fēng)吹拂著臉旁，

舞出一個(gè)夢(mèng)想。 迷人沉醉的芳香。

我多想變成無(wú)拘無(wú)束的鳥兒， 與櫻花的芭蕾，

尋找希望的曙光。 和花蝴蝶的華爾茲。

我多想變成隨風(fēng)飄蕩的蒲公英， 蕩起童年的夢(mèng)想，

在風(fēng)中，消逝。 搖起回憶的木馬。

夢(mèng)，醒了

夜 快樂(lè)何處

夜的黑暗， 曾經(jīng)，偽裝得太累。

黑暗的孤獨(dú)。 如今，尋找真正的快樂(lè)，

我卻獨(dú)愛那種感覺， 那份快樂(lè)卻不知在哪？

沒有紅塵瑣事， 也許在身邊，

只與黑暗做伴。 也許在天邊。

童年夢(mèng)影作文 篇5

這個(gè)問(wèn)題，我在我的心里問(wèn)了一遍又一遍：夢(mèng)是什么？夢(mèng)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是給祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖上添磚增瓦；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是想著每天都不想長(zhǎng)大，每天都像小時(shí)候一樣天真下去；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是給自己的人生定下航標(biāo)；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的渴望——每個(gè)人，都會(huì)熱愛他心中的夢(mèng)！

在你小時(shí)候，肯定曾經(jīng)有過(guò)比天上的星星還要多的夢(mèng)想，盡管，它們看起來(lái)不起眼，看起來(lái)根本實(shí)現(xiàn)不了，例如：我要當(dāng)文學(xué)家、演員、主持人、編輯、科學(xué)家、政治家，要去故宮里看守文物，還要像比爾蓋茨那樣給貧困兒童捐很多很多的錢……聽到這里，你或許就會(huì)笑起來(lái)：“也真是好笑，童年的夢(mèng)想總是那么不實(shí)際，那么天真，要說(shuō)當(dāng)上諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一名的中國(guó)女獲獎(jiǎng)?wù)呋蛘呤钱?dāng)上諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的第一名中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)呖隙ㄊ遣豢赡艿模　钡?，我可以非常?jiān)定地告訴你，若是我有這樣的夢(mèng)想，我一定會(huì)憑著自己的努力盡可能的來(lái)實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的夢(mèng)！

每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)，當(dāng)然，我也有。

我的童年和別人不一樣，我不在城市里長(zhǎng)大，而是在一個(gè)小鎮(zhèn)里生活著。那里有很多很多的和我同齡的孩子，他們的家庭并不富裕，我們不像城市里孩子那樣天天都能看電腦玩游戲，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種“奢望”，于是，我們就經(jīng)常在一起玩游戲，比如說(shuō)“編花籃”、捉迷藏、瞎子摸魚、“抬轎子“……雖說(shuō)對(duì)我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，這都是很滿足的，在我們小時(shí)候的的確確有很多夢(mèng)想，現(xiàn)在想起來(lái)，也真是讓人啼笑皆非的！但是，夢(mèng)想不是脆弱的。我小的時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要：我想要擁有自己的電子琴，也同樣渴望有自己的琴房！還想當(dāng)一名出色的音樂(lè)家！或許，前面兩個(gè)愿望對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是絕對(duì)絕對(duì)“渺小”的！但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似乎這個(gè)夢(mèng)想有些不實(shí)際。于是，我每天都求著媽媽給我買一架電子琴，甚至為了這架電子琴，我每天都哭著鬧著，媽媽經(jīng)不住我的百般勸說(shuō)，終于給我買了一家非專業(yè)的兒童電子琴。當(dāng)時(shí)，我就如獲至寶，因?yàn)?，我終于擁有了自己的電子琴！天真的我認(rèn)為，我離音樂(lè)家這個(gè)偉大的夢(mèng)想又近了一步！

在追夢(mèng)的過(guò)程中，誰(shuí)都會(huì)遭遇挫折。我自己剛開始練的時(shí)候根本就成不了曲子，甚至想早點(diǎn)放棄自己的夢(mèng)想——因?yàn)?，我覺得，彈琴太枯燥了，老師教我練琴都教煩了，說(shuō)我根本接受不了電子琴，總是練不好。同學(xué)們又嘲笑我：“哈哈哈，練琴練了那么久，還沒練好！干脆就別學(xué)了算了。浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢浪費(fèi)精力?！甭牭竭@里，我心里有些有些委屈，幾經(jīng)都想打退堂鼓，可是，我總依靠著一個(gè)信念：“不行，我好不容易有了一架電子琴，我不能放棄，我一定要堅(jiān)持下去！”

一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的激勵(lì)，總是推動(dòng)著每一個(gè)追夢(mèng)者。媽媽總是這樣鼓勵(lì)我：“你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈琴，不然，一切將前功盡棄，一切就會(huì)化為烏有。”我總是很認(rèn)真地對(duì)待彈琴，一連就是幾十分鐘，終于，我很順利地“拿”下了一首曲子，我至今還記憶猶新——《小蘋果》，那時(shí)，我真的很開心，很像一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)夢(mèng)一樣，心里也是一陣前所未有的狂喜，我悟得了一個(gè)道理：這就是夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，只要有決心，每一個(gè)困難都會(huì)被追夢(mèng)者打倒。

童年夢(mèng)影作文 篇6

想是人生最重要的.風(fēng)向標(biāo)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是一浪掀起一浪的風(fēng)中小船，它載著我們勇往直前去尋找勝利的彼岸。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)優(yōu)秀的士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的想當(dāng)出色的警察，站在崗位上，不怕嚴(yán)寒酷暑，維護(hù)正義；還有的想當(dāng)卓越的醫(yī)生，救死扶傷……當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的歌手。

我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)槲蚁氤o在炎炎夏日里的工人聽，當(dāng)工人們?cè)诮ǚ孔拥臅r(shí)候，太陽(yáng)光把他們的背烤得通紅，豆大的汗珠從額頭一直滑到下巴。這時(shí)，我想要唱一首優(yōu)美的歌曲，讓密密層層跳動(dòng)的音符擋住猛烈的陽(yáng)光，他們就能更舒服地工作了。

我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)槲蚁氤杞o忙碌了一天的叔叔阿姨們的家里人聽。我想要用甜美的歌聲逗逗那哭哭啼啼的嬰兒，陪叔叔阿姨嘮嘮家常，讓他們好好休息，迎接明天的新任務(wù)。

我想當(dāng)一名歌手，因?yàn)槲蚁腼w到敬老院里。瞧，老人們?cè)跉g快地唱歌、跳舞呢！這時(shí)，我要變成一首輕快的歌曲，為他們助興。

我想當(dāng)一名歌手，唱給全世界的人們聽，讓來(lái)自五湖四海的人都能聽到我的歌聲，感受到我的熱情，快樂(lè)地成長(zhǎng)，把一切煩惱拋之腦后。

?。∥覑畚业膲?mèng)想，更愛我那甜美的歌聲！

我的童年夢(mèng)想作文熱門

希望這篇"我的童年夢(mèng)想作文"能夠助您更好理解相關(guān)事務(wù)，并通過(guò)深入描繪作者內(nèi)心情感來(lái)提供溫馨的閱讀體驗(yàn)。插入了我們對(duì)生活觀察的內(nèi)容，這篇文章能幫助您更好地了解與作文有關(guān)的技巧。如果您在面對(duì)作文題時(shí)感到困惑，希望這篇作品能為您提供一些啟示與幫助。

我的童年夢(mèng)想作文 篇1

童年時(shí)五彩繽紛的，當(dāng)然，我的童年也充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。

童年時(shí)，我渴望我是一只小鳥，唱著響亮的歌兒，自由自在地在天空飛翔。那是一個(gè)多美的夢(mèng)??！

童年時(shí)，我渴望我是一個(gè)快樂(lè)小精靈，拿著魔法棒，讓世界上所憂心的人都快樂(lè)起來(lái)，讓大地充滿歡笑。那是多美的一個(gè)夢(mèng)?。?/p>

童年時(shí)，我渴望我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，讓所有因沒錢而失學(xué)的學(xué)生都可以坐在教室里，當(dāng)我走過(guò)那里聽到孩子的朗朗讀書聲，我是多么開心??！那是一個(gè)多美的夢(mèng)??！

童年時(shí)，我希望我是一位教師，把我所有知道的，都傳授給孩子們。

童年時(shí)，我渴望我是免費(fèi)的學(xué)習(xí)工具，供孩子們使用，這樣，孩子們就不用在沙地上練字了。那是一個(gè)多美的夢(mèng)??！童年時(shí)，我渴望我是......

我的童年夢(mèng)想作文 篇2

在這個(gè)繽紛的世界，有許多夢(mèng)想。雄鷹想要展翅遨游太空，魚兒想要遍游大海，花兒想要裝飾整片大地。我的童年就像一杯香氣四溢的茶，也包含著自己稚嫩的夢(mèng)想，我想當(dāng)一位考古學(xué)家，為祖國(guó)效力。

我非常喜歡考古，是因?yàn)榭脊趴梢陨钊氲亓私夤湃说奈幕?，并且可以把歷史研究得更深，也可以挖出精美、寶貴的稀世珍寶，讓它展示在世人面前。這樣一舉三得的事業(yè)，何樂(lè)不為呢？

為了這個(gè)夢(mèng)想，平時(shí)我積極動(dòng)手。特意央求媽媽和爸爸帶我去杭州嘟嘟城鍛煉，到了那兒，我直奔考古所。在認(rèn)真聽老師仔細(xì)講解考古工具的使用后，我們還進(jìn)行了模擬挖掘:我手拿小型洛陽(yáng)鏟，往泥沙深處使勁撈，碰到了一塊硬東西，另一只手也不閑著,拿起刷子，小心翼翼得將撈上來(lái)的泥沙清理清楚，一看，挖出了一塊古色古香的碎瓷罐片。我欣喜若狂，再接再厲，挖出了不少碎瓷罐片。除了積極動(dòng)手之外，我也翻閱大量的歷史知識(shí)，為以后的考古之路來(lái)做好鋪墊。現(xiàn)在因技術(shù)有限，秦始王陵等一批有重要考古價(jià)值的陵墓還無(wú)法挖掘，我想等我學(xué)到了足夠的知識(shí)和能力，定讓它們呈現(xiàn)在世人面前。

?。∥彝甑膲?mèng)想一直猶如一片悠云在我的心田里飄蕩，希望盡力早日實(shí)現(xiàn)。

我的童年夢(mèng)想作文 篇3

每個(gè)人的童年里都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s只是想要一個(gè)小小的悠悠球。

在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買一個(gè)，可母親卻說(shuō)悠悠球只會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處。于是我努力的克制自己的這個(gè)想法，終于，有一天，我忍不住了。我又對(duì)媽媽提起此事，媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道：你怎么不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，偏把玩當(dāng)回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習(xí)上，那還得了，保證你一考試就拿第一，又接著說(shuō)道：等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百，我給你買;別說(shuō)雙百了，就考兩個(gè)95分以上，我還給你買。只要你能做到。我下定了決心，我每天都努力的學(xué)著，有一天晚上，我夢(mèng)見了我站在了悠悠球的比賽場(chǎng)地上，我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技，我與他通過(guò)一番球技的較量，最終，功夫不負(fù)有心人，讓我贏得了本場(chǎng)比賽。我站在舞臺(tái)上，雙手舉著我贏得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌……

忽然又個(gè)聲音驚醒了我，我看見了母親，我多么想一直停留在夢(mèng)里!母親，我多么想要一個(gè)悠悠球啊!

我的童年夢(mèng)想作文 篇4

夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著長(zhǎng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。

如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì)總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……

如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì)呆呆地站在屋子里，看那遠(yuǎn)方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì)聽著淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì)踏著廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì)看著交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……

如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì)去探索司機(jī)的美。和活潑可愛的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……

如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì)再天天盼望長(zhǎng)大，我會(huì)希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……

我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！

我的童年夢(mèng)想作文 篇5

我們每個(gè)人的童年都有不同的夢(mèng)想。有的是成為遨游太空的宇航員；有的是成為萬(wàn)眾矚目的明星；有的是成為救死扶傷的醫(yī)生；而我的夢(mèng)想的是成為一名乒乓球冠軍。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡一些乒乓球冠軍。當(dāng)他們?cè)谫悎?chǎng)上為祖國(guó)的榮譽(yù)而辛苦拼搏時(shí)；當(dāng)他們經(jīng)過(guò)努力獲得勝利時(shí)；當(dāng)人們?yōu)樗麄兏呗晠群皶r(shí)，我的心情就會(huì)十分激動(dòng)，十分高興，心里總會(huì)想著：我什么時(shí)候也能成為乒乓球冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)呀！

從那以后，我就讓媽媽給我報(bào)名，學(xué)習(xí)打乒乓球。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，然后就去乒乓球俱樂(lè)部學(xué)習(xí)打乒乓球。剛開始時(shí)，我的動(dòng)作 非常的笨拙，在教練的細(xì)心教導(dǎo)下，我漸漸的入門了，有時(shí)練得腰酸背痛，真的想扔下乒乓球拍不練了，但是一想到自己的夢(mèng)想，我就信心十足。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的 努力，我的乒乓球技術(shù)有了很大的飛躍，我會(huì)發(fā)旋球；會(huì)打長(zhǎng)球；還會(huì)打短球；也學(xué)會(huì)了如何扣球等等，總之，我的努力有了收獲。

我相信：只要我繼續(xù)努力，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——乒乓球冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的筆墨向我們介紹了自己的夢(mèng)想——乒乓球冠軍。文中詳細(xì)介紹了夢(mèng)想的由來(lái)，以及自己在有夢(mèng)想之后的實(shí)際行動(dòng)，首尾呼應(yīng)點(diǎn)明夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目的——為祖國(guó)爭(zhēng)光。使文章的主題得以提升，突出了自己的愛國(guó)之情。

我的童年夢(mèng)想作文 篇6

在我童年的夢(mèng)中，有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰，那就是我想當(dāng)一名人民老師。

這個(gè)夢(mèng)，離我還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師，鼓勵(lì)我，培養(yǎng)我；激勵(lì)我的學(xué)習(xí)和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學(xué)生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁。

在我的眼里，老師的形象是風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的，有才華的老師；關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)學(xué)生，是一位有愛心的老師?？傊?，教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè)，輕松的課堂，溫馨的話語(yǔ)，淳淳教誨令人茅塞頓開，讓人心曠神怡，讓人開懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。

在我童年的夢(mèng)中，我想當(dāng)一名盡職的老師，老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

我的童年夢(mèng)想作文 篇7

每個(gè)人的童年都有一個(gè)夢(mèng)，都有一個(gè)美好的向往。我的童年也有一個(gè)幻想，想像著能抓住彩虹。雨后，我最希望的是能在灰白的天空中出現(xiàn)一到彩虹。

一天夜里，風(fēng)越吹越大了。高大的樹木在黑夜中被吹得搖晃，突然，一道閃電劃過(guò)夜空，不一會(huì)兒，天空中便下起了暴雨，然而，我卻很高興。想像著明天雨過(guò)天晴，就會(huì)出現(xiàn)彩虹了吧！于是，甜甜地入睡了。第二天，我起得很早，按奈不住心中的欣喜，蹦跳著掀開窗簾?？墒?，結(jié)果卻讓我失望了。想著：我的彩虹像彩虹一樣飛走了，再也不會(huì)回來(lái)了。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸地彩虹又回到了我身邊。九歲我已讀三年級(jí)了 ，也漸漸懂事多了。但心中還想著那個(gè)夢(mèng)，想著那片天空，想著天空中的彩虹。時(shí)間過(guò)得真快啊，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。

經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了期末考試?？荚嚠?dāng)天卻不像那樣輕松和高興了，心里有些沉重，邁著緩慢的步子走近教室?？荚嚨拟徛曧懥耍瑢W(xué)們都在教室外排好隊(duì)，我趴在窗臺(tái)上看見白色的試卷落在自己的課桌上。頓時(shí)整個(gè)校園都安靜下來(lái)了，窗外電線桿上的麻雀也不多嘴了。仿佛整個(gè)世界都屏住了呼吸。教室里只有沙沙的寫字聲，我也比以往更認(rèn)真了。認(rèn)真的.審題，認(rèn)真地思考，認(rèn)真地答題。做完后仔細(xì)幾遍才把考卷上交?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們交頭接耳的談?wù)撝?，從同學(xué)們的表情上可看出，有喜有憂。

兩天后，期末考試成績(jī)出來(lái)了，老師微笑著走進(jìn)了教室。原本鬧哄哄的教室，霎時(shí)安靜了。老師信步走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“靜下來(lái)聽廣播。”接著，廣播里便傳來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話聲。前邊的話題都是我們不感興趣的，直到講到“三好學(xué)生”的名單時(shí)，我們才全都注意起來(lái)，三年級(jí)的三好學(xué)生有蔡倩瑤、姚春曉------下面請(qǐng)各班的“三好學(xué)生”領(lǐng)獎(jiǎng)。

邁步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取我的獎(jiǎng)狀，心里十分高興，辛苦總算沒有白費(fèi)。那著手中鮮紅的獎(jiǎng)狀，我似乎感覺到彩虹就在我手上，似乎正在向我甜甜的招手。

我的童年夢(mèng)想作文 篇8

童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)。但，童年的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些記憶都是彌足珍貴的。

哎!

“啊!肚子疼，我要去wc了。說(shuō)著說(shuō)著我想起了一件事：

以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀!味道好極了，甜甜的，咦?怎么還有點(diǎn)苦味?管它呢!盡管吃!

可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥!怎么辦?一會(huì)兒我便想到一個(gè)絕頂聰明的辦法!在肚子里洗不是一樣嗎?

于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來(lái)水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎!到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢!

童年，我的夢(mèng)，編完我的夢(mèng);又編邊別人的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的請(qǐng)求：就是下回這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一些……

我的童年夢(mèng)想作文 篇9

童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情，時(shí)常把我?guī)氲侥敲篮玫幕貞浿小?/p>

記得讀一年級(jí)時(shí)，一個(gè)晴朗的中午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了。我們商量了一會(huì)兒后，決定來(lái)玩“警察抓壞蛋”的游戲。我們先用手心、手背分好兩隊(duì)，再用石頭、剪刀、布比一比，輸了的一隊(duì)當(dāng)“壞蛋”，贏了的一隊(duì)當(dāng)“警察”。很不幸，我扮演的是“壞蛋”。雖然是“壞蛋”，我也不想輸。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。拉來(lái)小伙伴，我悄悄地對(duì)他們說(shuō)：“等下我們分散逃跑，讓他們顧得上東，顧不上西?！彼麄兌籍惪谕暤攸c(diǎn)著頭說(shuō)：“好?！?/p>

游戲開始了。我們這群“壞蛋”趕緊東逃西竄，“警察”們就在后面拼命地追。眼看我們就要順利地逃脫了，突然，我聽見身后傳來(lái)“哎喲”一聲尖叫，回頭一看，不好！有位“警察”摔了一跤，趴在地上，顯得很痛苦的樣子。我忘記了正在進(jìn)行的游戲，連忙叫伙伴們跑去扶他。可剛扶起他，一大群“警察”就把我們包圍了。只見他們得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“你們被捕了?！蔽覀儾环獾卣f(shuō)：“有位同學(xué)摔倒了，我們是來(lái)幫助他的?！笨墒悄俏凰さ沟摹熬臁眳s狡黠地說(shuō)：“哈哈，你們中計(jì)了！我是裝的?？焱督蛋?，你們走投無(wú)路了。”我們氣呼呼地被捕了，無(wú)可奈何，只有乖乖地跟著警察回去受罰。

啊，五彩的童年，充滿了天真和幼稚的童年，已像流水一去不復(fù)返。童年的五彩夢(mèng)啊，重臨于我的心田。

童話般的夢(mèng)作文4篇

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，寫作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫呢？為此，你可能需要看看“童話般的夢(mèng)作文4篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

童話般的夢(mèng)作文 篇1

清晨，滋滋粒雪告示了一天的到來(lái)，遠(yuǎn)山藏浮在一片朦朧幻影之中。日頭高升，雪落。岑兒直翱翔于天空，人們?cè)诒⊙┲新健Ｈ缃竦难┮巡荒芏嗝达@示出冬天的寒冷，因?yàn)榇禾斓暮魡驹缇桶橹嗖菽垩砍霈F(xiàn)了。

雪靜靜的躺在無(wú)邊曠野，盡量舒活著他那將要融化的筋骨，不僅喃喃自語(yǔ)：“冬天，你為何要離我而去？讓我身處一片水深火熱之中，難道你忘記我曾把你裝點(diǎn)得多么美麗？”一只小鳥而從遠(yuǎn)處飛來(lái)，高聲叫道：“冬去春來(lái)萬(wàn)象更新。雪老兄，你就放眼現(xiàn)實(shí)吧?！毖n傷地道：“現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是死亡，我不要死亡，我要冷酷到底。我冷，我冷……”鳥兒看到他白皙的臉，不僅莞爾。雪道：“你笑什么？是不是想我早點(diǎn)化成水呀？”鳥兒歡快的笑道：“哈哈，我笑你太過(guò)迂腐，你以為你化成水之后就真地會(huì)死嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。你化成水后可以滋潤(rùn)土地，灌溉農(nóng)田，為農(nóng)民造福。此等善事你不做那不是太傻了嗎？還有哇，沒有告別哪來(lái)重逢？你難道想永遠(yuǎn)處在這種半生不死的狀態(tài)下？”雪沉默良久，忽而說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。好，我就舍身取意一會(huì)吧，美麗的世界，bye-bye啦”。

雪化成水滴，流到河里。小河歡唱道：“哈哈，我又重見天日啦！美麗的春天，我愛你，就像老鼠愛大米！”“別唱啦！別唱啦！”小河上的浮冰掩淚而道：“沒看我都要分骨碎身，融化成水了嗎？”哈哇好哇，那你就快加入我吧，我的qq是……”這時(shí)，突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，河邊大樹迎風(fēng)吟道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”冰聽后，苦道：“剪刀把我身裁碎，難道春天我得罪？”樹道：“冰兄此言詫異，如今正是改朝換代，天下歸春之際。我看你還是放下冰刀，皈依我佛吧?！焙拥溃骸皩?duì)呀對(duì)呀，就讓冰兄同小妹一起，奔向大海！”冰“哼”了一聲：“誰(shuí)不知你是內(nèi)流河，還想拉我入伙？”河：“……”

突然，只見一只小青蛙從河邊的泥土中爬了出來(lái)，興高采烈的邊蹦邊道：“去年一直在想，冬

童話般的夢(mèng)作文 篇2

每天清晨在迷霧中被依稀能聽見的美好歌聲喚醒，睜開眼睛卻發(fā)現(xiàn)除了白色的天花板什么也沒有，歌聲漸行漸遠(yuǎn)，于是我眸子里的光一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡下去，原來(lái)只是夢(mèng)啊。

我真的很愛幻想，或許我是活在自己創(chuàng)造的幻想里的，閉上眼原來(lái)我夢(mèng)里的世界是如此美好。

我覺得其實(shí)一個(gè)人活在夢(mèng)里或許更美好

我會(huì)幻想每天早上接到你的morningcall。在你迷霧般的聲音里迎接新的一天

我會(huì)幻想閉上眼仿佛是在海邊。呼吸著潮濕的空氣聽著海浪拍打礁石的聲音

我會(huì)幻想孤單的時(shí)候閉上眼數(shù)十聲你就會(huì)奇跡的出現(xiàn)在身邊

我會(huì)幻想陰雨天的時(shí)候只要一直祈禱陽(yáng)光就會(huì)來(lái)臨

我會(huì)幻想你溫柔的罵我傻然后寵溺的拍我的頭

我會(huì)幻想有一天不再有傷悲

我會(huì)幻想時(shí)間會(huì)定格在那個(gè)最幸福的瞬間

我會(huì)幻想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)年紀(jì)。隨心所欲的飛翔

我會(huì)幻想在寒風(fēng)中有人遞上一杯冒熱氣的奶茶

我會(huì)幻想掉眼淚的時(shí)候會(huì)有人送上一張餐巾紙

我會(huì)幻想你可以透過(guò)我的眼眸看穿我心里在想些什么

我會(huì)幻想有一天你牽著我的手走在彩虹鋪成的路

我會(huì)幻想有人告訴我這一切都只是夢(mèng)而已。不要怕

我會(huì)幻想有人在我不知所措的時(shí)候告訴我

【不要以為自己什么都不是了。沒有錯(cuò)。

對(duì)于世界而言，你的確是一個(gè)人。但是對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界?！?/p>

可是，我卻笑著對(duì)你說(shuō)，不要幼稚了。我們總要長(zhǎng)大的。你的臉上是平靜的笑容，你知道我隱瞞了自己真實(shí)的想法，你知道我在努力克制。

所以你說(shuō)，好了，不要忍耐了，想哭就哭吧。

但是，你知道么，你不應(yīng)該那么說(shuō)的，不應(yīng)該的，你應(yīng)該讓我轉(zhuǎn)過(guò)身去不再面對(duì)你的眸子，我拼命鍛造出的堅(jiān)強(qiáng)，不應(yīng)該在你說(shuō)了想哭就哭之后輕易地被擊潰。

不過(guò)，在離別的時(shí)候，就算是我哭了，就算是掉下眼淚，也請(qǐng)你不要回頭，請(qǐng)你不要說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)你不要說(shuō)我會(huì)想你，不要讓我留下一點(diǎn)點(diǎn)的溫存，也不要看到我留在原地狼狽的樣子。

離開的時(shí)候，我只希望你能夠記住我最美麗的那個(gè)樣子，記住我唱著歌哄著電話那邊的你入睡的最動(dòng)聽的聲音，記住我微笑著的樣子。

就這樣，帶著對(duì)我最美好的幻想，永遠(yuǎn)的把我，銘刻在你的胸膛。

在那些童話般美好的夢(mèng)里，請(qǐng)記住，你是王子，我是公主，王子和公主是會(huì)永遠(yuǎn)在一起，過(guò)著幸福的日子。

童話般的夢(mèng)作文 篇3

寒假里的一個(gè)午后，我隨媽媽一起去參加她的同學(xué)聚會(huì)。我們乘車來(lái)到陜西南路上，這條馬路不算寬闊，也沒有像浦東陸家嘴那里的摩天大樓，有的是各式的小洋樓。我跟著媽媽向前走著，發(fā)現(xiàn)了一道黃棕色磚貼面，綠色琉璃瓦壓頂?shù)膰鷫?，感覺是中西合璧的。走進(jìn)大門，我更是被眼前的建筑驚呆了，難道我進(jìn)入了童話故事中的城堡？

媽媽的聚會(huì)地點(diǎn)就在這座城堡前的大花園邊的一家餐廳里。我們經(jīng)過(guò)城堡，走過(guò)一座小木橋，穿過(guò)大花園，進(jìn)入了餐廳。我們坐在落地窗邊享用著陽(yáng)光午后的美味茶點(diǎn)，童話般的城堡也盡顯眼前，真是一種美好的享受。媽媽告訴我，這里可是上海著名的馬勒別墅，有著傳奇的歷史。

我開始仔細(xì)觀察這座城堡，它的造型十分獨(dú)特。大門口就像中國(guó)傳統(tǒng)的豪門大宅一樣，放置了一對(duì)中國(guó)式的石獅子。城堡頂上有著各種造型優(yōu)美、裝飾精細(xì)的尖塔和尖頂，外墻鑲嵌著彩色花磚、中國(guó)式的琉璃瓦，交織在一起，宛如一座色彩斑斕帶著童話色彩的小宮殿。我聚神地欣賞著，媽媽又告訴我，馬勒別墅是一幢極具北歐風(fēng)情的花園別墅，傳說(shuō)是依照當(dāng)年花園主人英籍猶太人馬勒最寵愛的小女兒的一個(gè)夢(mèng)境設(shè)計(jì)的。我想：不管這個(gè)故事是真是假，這樣的別墅也成了上海一道亮麗的風(fēng)景線。

聚會(huì)上還有一位小姐姐，我們已經(jīng)禁不住美麗的大花園的誘惑，想出去看一看，玩一會(huì)兒。我們?cè)诖笕藗兊脑试S下，興高采烈地跑到大花園里?；▓@四周種植著各種名貴花木，挺拔的龍柏、雪松依舊蒼翠。中間是一大片草坪，雖然是冬日里，那一叢叢的草卻也綠意濃濃。草坪的一邊還放置著一匹青銅馬。我和小姐姐在草坪上奔跑，追小貓，真是有趣極了。

在上海有各種各樣的老別墅，他們由中外名人建造，都是那一段崢嶸歲月的見證。過(guò)去，她們?cè)?jīng)經(jīng)歷風(fēng)雨和滄桑；現(xiàn)在，她們是上海的一顆顆明星，點(diǎn)亮上海！

童話般的夢(mèng)作文 篇4

四個(gè)季節(jié)，春季，夏季，秋季，冬季，而我最喜歡的就是夏季了。

夏天，就像是一篇童話。

可以穿著公主裙坐在秋千上靜靜地仰起頭，看著上面嫩綠色的樹葉間隙中透出的那么一縷陽(yáng)光，很愜意，很溫暖。別人都說(shuō)夏天的陽(yáng)光很討厭，會(huì)把雪白的皮膚曬黑了，還會(huì)覺得很刺眼?？晌矣X得不同，看著它的時(shí)候很安心，陽(yáng)光隔著窗戶懶懶地，暖暖地透進(jìn)來(lái)灑在身上也很舒服。

春季過(guò)完了就是夏季了，夏季剛開始那幾天里最美好。春天里樹葉長(zhǎng)得都差不多了，到夏季正好在變顏色，從嫩綠色再到墨綠色，而且有一些只開在春天的花也沒敗，夏季的花也正在開始孕育，含苞待放。

不知你們是否在夏天時(shí)去過(guò)杭州，那里有著我獨(dú)特的記憶，只屬于夏天的記憶。有著“人間天堂”美譽(yù)的杭州最著名的景色就是西湖了。在夏天，滿湖都是荷花，這些荷花形態(tài)各不相同，有的悄然綻放，有的早已挺立在荷葉之上，有的含羞待放，還有的只長(zhǎng)出了一個(gè)小小的粉紅花苞，多惹人憐愛??！“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！蔽也唤哉Z(yǔ)中念出這首李清照的《如夢(mèng)令》，站在亭子邊仿佛時(shí)光倒流，也看到了那少女微醉的神色，映在她身后的夕陽(yáng)，少女在荷花中間，頭上飛的是驚起的鷗鷺，那女子不禁宛然一笑。

陰沉的下雨天里，潔白的荷花在雨簾里輕微搖動(dòng)，宛如一幅水墨畫，高雅，不占任何世俗的美麗。

在每一年的夏至，白晝的時(shí)間都最長(zhǎng)，就像日不落的霧都倫敦一樣。在這一天的晚上，聽說(shuō)如果許愿的話，就會(huì)被上帝聽見，被實(shí)現(xiàn)。

夏天，真的就如童話般美好。

童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文匯編

夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折；我們不但會(huì)碰得頭破血流，更會(huì)讓自己的人生變得越來(lái)越凄慘。卻突然忘記了自我想要去的地方，也忘記了來(lái)時(shí)的路。你是否知道為夢(mèng)想而奔跑的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為您編輯整理的“童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文 篇1

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…

很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來(lái)，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝?？陕模业呐d趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了，我開始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽到了一首曲子，聽出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁?！?、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。

所以，我就開始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！

我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。

我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。

童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文 篇2

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文 篇3

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文 篇4

夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花！”看到它，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！

說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪?。?/p>

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)！

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳！

童年的夢(mèng)想中學(xué)生滿分作文 篇5

開學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂(lè)王國(guó)中邂逅他。

他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè)才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽他剛剛對(duì)音樂(lè)有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè)聲中，只會(huì)覺得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明自己的實(shí)力；有音樂(lè)網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清?；蛟S他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂(lè)中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼?，只要有?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼?，一路上有VAE的音樂(lè)與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。