感恩身邊的人作文

感恩身邊的人作文。

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，作文怎么樣寫的好？以下內(nèi)容是小編特地整理的“感恩身邊的人作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

感恩身邊的人作文 篇1

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔。

題記

在我們的身邊,有很多人值得我們?nèi)ジ卸?他們教育我,他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會感恩他人。

恩父母

我感恩父母,因為父母讓我獨立,自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學(xué)會走路,學(xué)會說話,學(xué)會做飯,學(xué)會獨立,學(xué)會戰(zhàn)勝困難,學(xué)會感恩。隱隱約約地記得,我才5歲,小時后總愛跑,讓父母操了不少心。一次在公園玩耍,奔跑,不小心,摔倒,嚎啕大哭,賴在地上不起,向父母求助,然而,我的計劃失敗了,父母則對我說:你應(yīng)該自己站起來了。說吧,便離開了,走了,我更加傷心了,但父母沒有絲毫動搖之心,我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來,戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會了自立。

兒時,每次走在大道上,父母都會在左邊,我不懂地問道:媽媽,為什么你和爸爸總會在我的左側(cè)呢?呵!你長達就會知道了。每次回答都是這樣的。時間荏苒,我長大了,明白了父母的做法,原來父母怕我怕不懂事,在左邊時怕車把我撞倒。感恩父母,是他們呵護我們長大。所以我們長大了,也要自覺地讓父母站在右邊,我們站在左邊,也讓父母不讓車撞到。

恩老師

我感恩老師教給我們知識。課堂上,老師循序漸進的方法,誨人不倦的態(tài)度,讓我們倍受感動,更讓我們掌握了知識,驀然回首,數(shù)學(xué)課,平分角的問題,我沒弄清楚,皺著眉頭,滿臉的疑惑,老師看出了我的迷惑,老師說:有問題的同學(xué)請舉手。我舉起了手,老師又細致的講了一遍,我豁然開朗,原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。等到來年,大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它,它,也知道感恩。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感恩父母,感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。

有了感恩,世界變得更加美好。

初二:王忠宇

感恩身邊的人作文 篇2

鮮花露,因為露滋潤它;高山大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔。

——題記

在我們的身邊,有很多人值得我們?nèi)ジ卸?他們我,他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會感恩他人。

恩

我感恩,因為父母讓我獨立,去戰(zhàn)勝。是父母讓我學(xué)會走路,學(xué)會說話,學(xué)會做飯,學(xué)會獨立,學(xué)會戰(zhàn)勝,學(xué)會感恩。隱隱約約地記得,我才5歲,小時后總愛跑,讓父母操了不少心。一次在玩耍,奔跑,不小心,摔倒,嚎啕大哭,賴在地上不起,向父母求助,然而,我的計劃失敗了,父母則對我說:“你應(yīng)該站起來了?！闭f吧,便離開了,走了,我更加傷心了,但父母沒有絲毫動搖之心,我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來,戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會了自立。

兒時,每次走在大道上,父母都會在左邊,我不懂地問道:“媽媽,為什么你和總會在我的左側(cè)呢?”“呵!你長達就會知道了?！泵看位卮鸲际沁@樣的。時間荏苒,我長大了,明白了父母的做法,原來父母怕我怕不懂事,在左邊時怕車把我撞倒。感恩父母,是他們呵護我們長大。所以我們長大了,也要自覺地讓父母站在右邊,我們站在左邊,也讓父母不讓車撞到。

恩

我感恩教給我們知識。課堂上,老師循序漸進的方法,誨人不倦的態(tài)度,讓我們倍受感動,更讓我們掌握了知識,驀然回首,課,平分角的問題,我沒弄清楚,皺著眉頭,滿臉的疑惑,老師看出了我的迷惑,老師說:“有問題的請舉手?！蔽遗e起了手,老師又細致的講了一遍,我豁然開朗,原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。等到來年,大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它,它,也知道感恩。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感恩父母,感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。

有了感恩,變得更加美好。

初二:王忠宇

感恩身邊的人作文 篇3

人是奇怪的，有些對于別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議……

母親“噌”地一下站起來，她的白襯衣上顯目地印著兩只油手掌印。眾人一陣詫異過后都連忙拿紙巾幫母親擦油。我也湊過去，發(fā)現(xiàn)母親正回過頭看著這番“杰作”的罪魁禍首——我侄女。

母親一邊擦衣服，一邊故作生氣地對我侄女說：“囡囡，你又作踐奶奶的衣服！”

我看向母親，她眼里真的是生氣嗎？我疑惑地探向她的眼底，那兒分明淌著一大片愛意！我心里突如潮汐涌動，母親的慈愛牽著我回到了小時候。

那時我四、五歲，依稀記得那是一段極其纏母親的日子。

“媽媽，奶奶又兇我！”我哭嚎著向她打小報告。母親彎了眼睛，小心翼翼地將我抱起來：“囡囡聽話，奶奶不是故意的，或者是不是你耍小性子惹奶奶了？”

我極力否認著，余光正好瞟到了她的白襯衣，月光一樣的純白無暇。我心中靈機一動，用沾滿了鼻涕口水的手拍著那衣服。

母親跟往常一樣，感覺到我又使壞了。她溫柔地“威脅”我道：“你再使壞，我就讓奶奶來管你，看你這魔頭還敢不敢撒野？”我不服氣地扯了扯母親的耳朵，而后也只好安靜地靠著她的肩膀。

“媽，我怕。”

“媽，等我一下?！?/p>

“媽，我累，背我……”

從小到大，我的手從未松開母親身上的白襯衣。那片薄薄的白布，似乎抓著抓著就滲進了我的骨子里，歲月經(jīng)年，逐漸變成一道豎在我心外的屏障，讓我安心地躲在里面。而母親白襯衣中裹著的背，被我的不安、害怕、擔(dān)憂凝聚而成的手掌印，刻上一個又一個抹不掉的印記。

小時候詞不達意，長大了卻從未感謝過那個穿著白襯衣幫我承擔(dān)一切的女人。

我看著那個小小的油手掌印，紅了眼眶。媽媽，我想再抓一次你的白襯衣。

感恩身邊的人作文 篇4

“感恩的心，感謝有你。用我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信大家都應(yīng)該聽過這首由臺灣著名作詞家陳樂融寫的熟悉的“感恩的心”吧。我們也應(yīng)該像陳樂融寫的那樣，人人都應(yīng)該向善，做好事，懷抱著一顆感恩的心。在我們身邊，就有許多值得讓我們感恩的'人。

別的先不說，就說先勤勞的保安叔叔吧。

每天上學(xué)、放學(xué)，我們總是會看的一個高大魁梧的身影，辛勤的園丁——保安叔叔。保安叔叔們不僅為校園維持交通和治安，也為祖國的治安事業(yè)出了自己渺小的一份力。不管遇到風(fēng)吹還是雨打，不管遇到嚴寒還是酷暑，他們總是不屑一顧，像一棵高大挺秀的白楊一樣屹立在工作崗位上。即使在下雨天，同學(xué)們跑來跑去，把污水濺到保安叔叔的褲角上，皮鞋上，他們也滿不在乎，一動不動地站著，維持著校園的治安。

光憑這么幾點，我想保安叔叔們就十分值得我們敬佩和感恩了。也許，保安叔叔不需要我們用錢買來的昂貴的大禮，只需要我們親切地叫幾聲：“保安叔叔早上好。”“保安叔叔再見?！边@幾句細微的話語，保安叔叔就一定十分開心，十分滿足，十分欣慰了。但是，有幾個同學(xué)連這么幾句話都不肯說，我想，他們就太對不起保安叔叔了。

只要我們態(tài)度誠懇一點，語氣強烈一點，保安叔叔就一定會接受的。我們對身邊人的感恩就都應(yīng)該像感恩自己的父母一樣。只要我們團結(jié)一致，懂得感恩，我們中國就不會被別的國家欺負。這就是我對保安叔叔的感恩，我也會向同學(xué)、老師、家長發(fā)出這樣發(fā)自肺腑的感恩！

感恩身邊的人作文 篇5

感恩是什么呢？這一赤裸裸的問題。說實話，在昨天，我依舊不知道這個問題的答案。

直到今天，站在家鄉(xiāng)的一座無名山上時，我幡然醒悟。

在山上，我一眼望去，首先映入眼簾的是一群農(nóng)民伯伯在干農(nóng)活。有的在種菜，有的在澆水，有的在鋤地我見他們干得熱火朝天，心里不禁泛起一絲敬佩之情。我感恩他們辛勤的勞作，讓我們的糧食足夠食用，不至于挨餓，我感恩他們努力掙錢，讓我們貧窮的小山村日益走向繁榮富貴。我感恩他們不辭辛苦，努力讓我們共同的家園變得更加溫馨。我繼續(xù)望著，心里繼續(xù)感慨著。有一瞬間，我腦子里浮現(xiàn)出爸爸媽媽整天辛苦上班的情景。想起他們?yōu)槲覀兘⒘艘粋€避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，想起他們?yōu)槲夷軌蚩鞓烦砷L，每天盡管工作辛苦，也堅持抽出時間陪我玩耍。就憑他們?yōu)槲覀冏龅倪@些，還不足以讓我們感恩嗎？

我踮腳一望，隱約望見了我的學(xué)校。那里有盡責(zé)老師，那里有幽默的同伴，那里有成熟的學(xué)哥學(xué)姐，那里有可愛的學(xué)弟學(xué)妹。這些都是讓我快樂的因素，都是能為我制造美好生活的因素，難道這些不值得我感恩嗎？心里一邊激動，一邊浮現(xiàn)出過去與他們在一起的點點滴滴。有老師半夜在燈光下批改作業(yè)，時而搖搖頭，時而笑一笑，時而表情凝重；有我與同學(xué)在雖不大但足以玩樂的操場上盡情地追逐，盡情地打鬧，盡情地嬉戲；還有那轉(zhuǎn)角處，幾位好朋友正在安慰傷心的我；以及那辦公室里被老師叫去正在指導(dǎo)作業(yè)的我。這所有的一切都值得我感恩。

后退一步，家鄉(xiāng)的風(fēng)景全都映入眼簾。以前我們這個地方各方面比較落后，現(xiàn)在，變化最大的是家鄉(xiāng)的道路了。過去，大多都是泥土路，路面到處是黃泥，坑坑洼洼的。每逢雨天，路面就積滿了水，人們走在上面，稍不留神就會摔倒，泥水飛濺。晴天，車輛經(jīng)過，塵土飛揚，嗆鼻子。村里的房屋都是瓦房，屋頂上全是破破爛爛的瓦片。

現(xiàn)在，在政府的重視下，已經(jīng)把道路重新修建，修成了一條條寬敞平坦的水泥路。道路兩旁，每隔一定的距離，就有形狀不同的花壇，花壇里種著各種各樣的花草，把街道裝飾得更加美麗動人。道路兩旁的商店，門面進行統(tǒng)一的裝修，建筑風(fēng)格獨特，古色古香，美麗極了。這一切，都來源于國家的好政策。因此我們更應(yīng)該感恩國家與社會?？吹窖矍暗囊磺?，更堅定了我要努力學(xué)習(xí)，為國家做貢獻的信念。

因為有感恩，所以有夢想，感恩在我心中，夢想在我身邊。

感恩身邊的人作文 篇6

設(shè)計理念：

莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候?！敝皇且驗槊總€人都沐浴著母親給予的愛的陽光;只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親;”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。

我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活;是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你;是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰……不用說，所有的答案只有兩個字--母親。

埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統(tǒng)帥，他只是一名士兵;對于母親，他卻是整個世界!母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得“感恩母親”。

親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬語想向母親訴說，現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親!

活動特色：

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里?！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

2、班會目的：

(1)通過班會對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生明白母親對自己無私的愛;

(2)使學(xué)生體會母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，感恩母親，堅定信念努力學(xué)習(xí);

(3)加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

4、班會準備：

(1)召開班委會，統(tǒng)一思想;

(2)明確分工，落實任務(wù)，分頭準備(選定主持人、活動的協(xié)助者);

(3)跟蹤指導(dǎo)，把握主線，精心設(shè)計(出版黑板報《感恩母親》、制作感恩卡、手語訓(xùn)練)。

5、班會過程：

學(xué)習(xí)委員在上課前15分鐘，將班會主題《感恩母親，點亮親情》以彩色藝術(shù)字形式寫在黑板上。

劉：同學(xué)們!世間的愛有千萬種，但從我們來到這個世界的那一刻起就無時無刻不在享受著母親那最無私、最博大的愛。今天，讓我們懷著一顆感恩的心去體會母親那博大而無私的愛。

劉：是他們，用自己的愛把我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

合：我宣布_班《感恩母親，點亮親情》主題班會現(xiàn)在開始。

曹：母親，像一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!

劉：我們?nèi)雽W(xué)時的新書包有人給我們拿，我們雨中的花折傘有人給我們打，這個人就是我們偉大的母親!

曹：我們原想收獲一縷春風(fēng)，母親卻給了我們整個春天，我們原想捧起一蔟浪花，母親卻給了我們整個海洋。

伴隨愉悅的歌曲，我們來了解“中華母親節(jié)”的由來。

曹：中華民族有著悠久的母教優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育出一代又一代國家和民族的棟梁之材，不僅推動了中國的發(fā)展，也影響著世界文明進步。

劉：被世界公認的亞圣孟子的母親仉氏就是中華民族優(yōu)秀母親的杰出代表，“孟母三遷”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年，傳播到了全世界。

曹：孟子的仁政思想和民本理念，尤其是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德觀如今更加深入人心，已成為構(gòu)建和諧社會最深厚的文化。

劉：，駐煙臺全國人大代表與李漢秋等多位全國政協(xié)委員，分別在全國“兩會”上提建議和提案，不約而同地倡導(dǎo)發(fā)起設(shè)立“中華母親節(jié)”，建議以孟子出生的日子(農(nóng)歷四月初二)，也就是仉氏成為孟母的這一天，作為“中華母親節(jié)”紀念日。

曹：日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母為我們的成長嘔心瀝血。我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對自己特別喜歡的才幾十元一件的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。

劉：在這平凡的一天一天中，在生活的點點滴滴中，我們讀懂了一個字--那就是“愛”。

曹：父親!母親!這熟悉而又親切的稱呼，世上有多少父母，天下就有多少感人的故事。5月12日14時28分，我國四川發(fā)生了8.0級的大地震。在這突如其來的災(zāi)難中許多父母失去了兒女，許多兒女失去了父母。雖然人類在大自然面前顯得那么渺小，但父母對兒女深深的愛卻無時無刻不讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

劉：在這場大災(zāi)難中，母親的偉大，母愛的圣潔，深深的觸動我們中華兒女的心。下面請蔡行通同學(xué)、張勇同學(xué)為我們講述在汶川大地震中涌現(xiàn)的父母與兒女之間的感人故事。

蔡：有這樣一位母親，當(dāng)救援人員從倒塌的房屋中把她挖出來的時候她已經(jīng)離開了這個世界，而她懷中的嬰兒含著母親的乳頭奇跡般的活了下來?？梢韵胂?，當(dāng)這位母親面臨生死抉擇的時候，當(dāng)房屋倒塌的那一剎那，偉大的母親用自己的身體緊緊護住懷中的孩子。在生命結(jié)束之前把乳頭放進嬰兒的嘴里。這位母親，用自己的生命換取了孩子的生命。這就是一位母親在巨大災(zāi)難來臨時所作出的最后選擇。

張：還有一位母親，救助人員發(fā)現(xiàn)她時，已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的的間隙可以看到這個世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手著地支撐身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子，還活著?！苯?jīng)過一番努力，人們小心的清理開她身上的廢墟，在她的身下面躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你!”(故事鏈接)

讓我們真誠地說一聲--媽媽請放心，我們會用實際行動回報你們的養(yǎng)育之恩!

黃：母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。

楊：母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。

黃：為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。

媽媽的無私，讓我們感動;

媽媽的博大，讓我們震撼;

曹：愛，是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕系著。讓我們獻上感恩之心，用真情回報母親。

劉：讓我們心存感恩，認真學(xué)習(xí)、積極進取，健康成長，報答父母的養(yǎng)育之恩。

劉：同學(xué)們，母親就像一棵大樹，春天，我們倚著她幻想，夏天，我們倚著她繁榮，秋天，我們倚著她成熟，冬天，我們倚著她沉思。我們的成長，凝聚著母親無盡的愛。

曹：在母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動回報父母的養(yǎng)育之恩。下面，請大家將最真摯的祝福寫到感恩卡上，感謝母親對我們的養(yǎng)育之情，祝愿我們的母親幸福安康。

合：_班《感恩母親，點亮親情》主題班會到此結(jié)束!

6、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，母親給了我們生命，母愛是最無私、最溫厚的。母親似太陽，賦予我們生命;似大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;似明燈，為我們指明方向。俗話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我們的父母，為我們付出的不是“一滴水”，而是“一顆真心”，所以，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去感謝父母，用我們的實際行動去感謝我們的父母，比如在父母勞累后遞上一杯清茶，幫他們?nèi)嗳嗉绨?在父母生日時遞上一張卡片，一束鮮花，一句生日快樂;在父母生病時悉心照顧……其實，一句輕輕的問候、一句深深的祝福，總能令我們的母親快樂感動。“誰言寸草心，報得三春暉”，剛才主持人說的：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿!其實，我們的母親最希望我們做的事情就是：健康快樂、學(xué)業(yè)進步。希望同學(xué)們懷著感恩的心去努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，幫助他人，努力成長為優(yōu)秀的學(xué)生;希望我們的同學(xué)時刻懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的循循善誘，感謝所有愛我們的人，用感恩回報社會。

最后，祝全天下所有的母親--母親節(jié)快樂!

乙：今天我們十分鐘隊會的主題是“感恩老師 立志成才”

甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里?(個別說)

乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?

乙：讓我們再來認識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界?

甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海?

師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好?

甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。

合：今天的十分鐘隊會“感恩老師 立志成才”到此結(jié)束!

備注：

利用教師節(jié)的契機開展一年級的第一次十分鐘隊會非常有意義，通過多樣的活動形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時老師借這個機會也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個要求，通過激勵的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。

設(shè)計背景：

針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

設(shè)計目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。

2、準備一篇感恩母愛的作文。

3、準備主持人串詞。

4、準備有關(guān)課件。

5、準備一份獻給父母的親手做的小禮物。

活動過程：

活動開始：中隊長檢查人數(shù)!(各小隊報數(shù))各小隊匯報人數(shù)!

中隊長：(敬禮)報告老師，四年級中隊?wèi)?yīng)到18人，實到36人，今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊行動，請求您的批準!(敬禮)

老師：(敬禮)接受你的報告，同意你們的請求，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功!

中隊長：四年級中隊《感恩父母的愛》中隊主題活動現(xiàn)在開始!

禮畢!

唱《隊歌》!

全體請坐!

一、進入主題：(播放歌曲《感恩的心》)在樂曲中進入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。

(3)乙：孩子的名字融入了父母多少的期望!他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀--親愛的爸爸媽媽。

(3)乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。(兩個同學(xué)為宜)

(4)甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》(作者：冰心)

(1)甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?

(2)乙：請同學(xué)們討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

(4)播放歌曲《母親》。

(6)班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

(7)合：楊礦學(xué)校四年級一班“感恩父母”主題隊會到此結(jié)束。

緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩的心”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。

一、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點蠟燭)

二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”

是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達他們的感恩之心。

三、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

主持人：

故事《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

主持人：這個小品能讓大家想到什么?如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢?

學(xué)生：這個女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會到她之所以有今天，其實在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現(xiàn)在的成就，就應(yīng)該更好的回報和感激父母。

學(xué)生：我曾經(jīng)看到過一個農(nóng)民父親寫給他讀大學(xué)的兒子的一封信，信中就寫到：現(xiàn)在的學(xué)校教育就沒有良心教育嗎?其實學(xué)校是有這樣教育我們的，但是我們的同學(xué)很多人卻沒有好好的去體會這點

四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。 而現(xiàn)實生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認為那是理所當(dāng)然，有時，甚至極為反感。在每個人的心中，父母都曾做過那么多讓我們感動的事，可是你有沒有反過來想想，你有做過多少讓父母感動的事，又有多少讓他們傷心，失望的事。在這我不想做任何的統(tǒng)計，我只希望每個人都能好好想想。說出父母最讓你感動的事，并請大家欣賞小品《母與子》

主持人：要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢? 現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。 各位同學(xué)，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說出來和大家一起分享，讓我們都能走近父母。走近父母的方法

學(xué)生：愛是需要表達的，你可以多向父母表達你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會讓父母感受到你的愛意。

也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個水果，或者是主動承擔(dān)一些家務(wù) 。

學(xué)生：和父母有分歧時學(xué)會站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時在你看來無法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點是好的。

學(xué)生：應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多和父母交流，多向父母說說自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實父母很樂意和我們交流，聽我們述說的。

學(xué)生：當(dāng)遇上煩惱的時候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因為他們畢竟經(jīng)歷的事情比我們多多了，而且他們說什么，做什么都是為我們好的。

學(xué)生：其實我們可以從最簡單的事情做起，比如說回家和外出主動給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡單的，看似平常的話和動作卻能夠很好的增進感情。

乙：其實只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

甲：記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

乙：我們生活在這個多姿多彩的世界里，關(guān)心我們的不只是生育，養(yǎng)育我們的父母，更有教育我們的老師，和我們一起成長的同學(xué)，甚至是更多有意無意中幫助過我們的陌生人，所以我們要學(xué)會的不光是感激回報父母，也要學(xué)會去感激和回報我們的老師，朋友，所以周圍的人。

主持人：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲。 說說父母讓你感動的話。

六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話，你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)主持人作點評總結(jié)

七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當(dāng)我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母、老師獻花，唱《懂你》)

八、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。 常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。 讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。我們的精神家園將永遠年青。

班主任講話：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。希望通過這次班會課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。很難想象一個缺乏關(guān)愛和沒有愛心，對他人關(guān)愛和幫助漠然置之的人，能夠很好地融入社會。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束我的總結(jié)：

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

主持人總結(jié)：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時時銘記他人的恩情，付出自己的愛心，讓這個世界變的更加美好燦爛。初二(8)班主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。

延伸閱讀

身邊的小人物作文

撰寫文章是發(fā)揮語言交流和創(chuàng)新思考的關(guān)鍵途徑，創(chuàng)作的過程使我們發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)在的成長，塑造為更具自律性的人格。若想深入掌握寫作，關(guān)鍵就在于積累和實戰(zhàn)，有沒有可以借鑒的文章模版呢？如果您感覺這篇文章對您有很大幫助，請記得收藏并與親朋好友分享。

身邊的小人物作文(篇1)

有些地方，你可能從來沒有去過，但是當(dāng)你真實地走在那里的時候，你恍惚間會覺得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長度之前來過。你到過，真實地居住過，每個地方、每個角落你都撫摸過，熟悉得似乎打開抽屜會知道里面是什么，走過轉(zhuǎn)角知道會遇到一株什么植物……

有位作家說，這是因為空氣中浮動著曾經(jīng)生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機會微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。

而你恰好能接收到的那一個頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們曾經(jīng)稱呼過的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時的自己，簡單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無害的美麗日子，讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。

懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學(xué)習(xí)不害人；后半世，開始學(xué)習(xí)防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹，濃濃淡淡的綠色流動著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個天空。

看到曾經(jīng)走過的路，聽到曾經(jīng)唱過的歌，看到由花開裝點的浮云，由浮云記錄下來的花事。生命在一年一度地拔節(jié)，所有的一切都被標上鮮紅的印跡。是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天，卷土重來。

身邊的小人物作文(篇2)

謝了，這句話我一直想對你們說，卻一直沒有機會說。

謝了，我的家人。請原諒我的不善言辭，從來沒有當(dāng)面說過“我愛你”這三個字，每次話到嘴邊，卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你們都陪我一起見證；春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟，你們都陪我一起體驗；春風(fēng)的暖、夏風(fēng)的悶、秋風(fēng)的爽、東風(fēng)的寒，你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，總能充滿暖意。

謝了，我的老師們。在花老師的教導(dǎo)下，我的語文成績從平庸到現(xiàn)在的優(yōu)良，但我覺得您賦予我的不僅僅只是知識，而是一種靈魂，是語文的靈魂。我是一個不愛觀察、不喜歡看書、大大咧咧的人，之前我覺得生活無非就是過日子，作文無非就是編。但后來，坐在車上，望著車窗外的風(fēng)景，好像每一個事物都有它們的故事。漸漸的，作文成為了我抒發(fā)情感的地方，書上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下，我的數(shù)學(xué)也有所提高，我也學(xué)到了許多為人處事的方式；在戴老師兩年的悉心指導(dǎo)下，我也重拾了信心，在初中階段取得的第一個高分；在錢老師的陪伴下，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生之間不只是師生關(guān)系，也可以是朋友。

謝了，我的“青梅竹馬”，在我最無助的時候，你們可以不顧一切地奔向我，安慰我，讓我忘卻煩惱。雖然我們?nèi)齻€在一起都沒干過什么正經(jīng)事兒，不會袒露溫柔的話語，但我們心里都知道，我們都是彼此內(nèi)心最大的底氣。前幾天，因為家里的一些事兒，自己偶爾會想入非非，但你們給我發(fā)信息說沒事兒，還有我們呢。眼淚頓時在我的眼眶里蔓延，當(dāng)我累了的時候，我可以隨時躺下來，因為我的背后還有你們。

謝了，我的偶像。你們追逐夢想、追逐光的模樣不斷地激勵著我。

感謝我身邊所有的人，所有的事物，感謝這個世界！

身邊的小人物作文(篇3)

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

——題記

她也曾煮雪烹茶，雪月風(fēng)花；而如今柴米油鹽，酸甜苦辣。每個母親其實都是神，只是在漫長時光里日積月累披星戴月買洗燒煮，磨破了嘴操碎了心，被我耗成了凡人。猶記我身邊的大人物呵——母親！

漫長的時光流轉(zhuǎn)，余光橫照。若有人問起我記憶中的母親，我會答，母親在廚房中忙碌的背影。

晨曦初照，喚醒我的除了第一縷柔光，還有廚房傳來的香氣。探頭，是母親忙碌的背影。鍋碗瓢盆反射的光線映在母親的側(cè)臉上，朝霞為母親的背影鍍上金邊，溫柔的色調(diào)鋪滿廚房。轉(zhuǎn)眼，一碗熱氣騰騰的糖水雞蛋已上了桌。母親斜倚著廚房的木門，看見我來，趕緊放下剛才不安交叉的手指，換做滿臉笑容，用熱切而渴望的神情望著我：“快嘗嘗，待會兒涼了！”

探頭一看，不由得目瞪口呆。深紅色的紅糖水澄清而不黏稠，用勺子輕攪，碗底便發(fā)出讓人口舌生津的可愛聲響。金黃而飽滿的雞蛋圓滾滾，在我的攪動下一起一浮，襯得青花白瓷碗格外好看。我一勺戳住一個雞蛋，忙不迭地往嘴里放，瞬間陶醉了口舌。吃的是整個的蛋黃，卻一絲不膩，在糖水的浸泡下微甜，還有一種疏松柔軟、難以言喻的質(zhì)感?；仡^看碗里，蛋屑漂浮，宛若行船時湖中不經(jīng)意飄落的花瓣。母親只是微笑著看著我：“好吃嗎？”我默默地點了點頭，原來母愛就像這碗糖水雞蛋一般，簡單、清澈、樸素、純真。我身邊的大人物呵——母親！

如果可以許個愿望，我只愿時光倒流。瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠方飄回，聚成余的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上。廚房里飄來飯菜的香，您在我的卷子上簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上，您的發(fā)絲烏黑如往。

星星哈哈大笑，云朵蓮步輕移。母親也就如星星一般，星星也會沉淪下去，但有不變的是那顆愛星星的心。剪斷的臍帶，甩開的手，用力關(guān)上的門。我用一生跟你告別，你卻在用一生跟我說：一路小心。猶記我身邊的大人物呵——母親！

身邊的小人物作文(篇4)

“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班里大大小小的事都能被這個“消息通”發(fā)現(xiàn)，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。

歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班里沒有什么人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經(jīng)記他很多筆了。

一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。

時間久了，我們竟然也發(fā)現(xiàn)了不同的歡歡。貝貝在學(xué)校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應(yīng)過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。

后來同學(xué)們聊天的時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什么不告狀??？”歡歡把眼睛瞇成一條縫說：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的好朋友一同說到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。

自此以后，歡歡在同學(xué)們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學(xué)們的肯定之后，他更加謹慎利用自己的“權(quán)利”——現(xiàn)在，他很好地利用上了他的千里眼和順風(fēng)耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當(dāng)成自己的得力助手。

身邊的他，有缺點也有優(yōu)點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

身邊的小人物作文(篇5)

阿黃，何許人也？嘻嘻，吾師也。

阿黃生辰不詳，任教于心遠中學(xué)。若論長相，真是尋常，混在人群堆里便沒了影了。倘若非要挑出個不同處來，那便是臉上常常掛著的那抹蒙娜麗莎式的微笑。高興罷，笑。生氣罷，也笑。令人捉摸不透，頗有一番高深莫測的神秘氣息。

說罷阿黃的長相，咱們再來聊聊阿黃的課堂吧。阿黃的課較為輕松愉快。看到這里，不免有人要心生疑惑，為什么要用“較為”一詞呢？要知道阿黃的課堂有這么一條不成文的規(guī)定，課堂的輕松愉快也有個度，倘若不小心越過了這個“雷池”，后果便令人無奈了。實不相瞞，本人便體會過這種“滋味”。

那天也無非是這樣，正是窗外大樹枝繁葉茂的時節(jié)，透過枝葉間隙的陽光確是像星羅棋布的繁星，而窗內(nèi)正是阿黃的語文課自由討論之時，也許是課堂討論氛圍太活躍了吧，我竟有些飄飄然了，在熱熱鬧鬧的討論聲中我便迷失了自己，開始大膽地越過雷池。一邊欣賞窗外宜人的美景，一邊與周圍的同學(xué)高談闊論無關(guān)的話題。起初我是小聲地，眼神還戒備地瞟著阿黃，發(fā)現(xiàn)她正在指導(dǎo)小A，我竊喜不已，嗓門不知不覺地大了。我天真地以為“遠在天邊”的阿黃就算是神通廣大也不可能察覺到這邊的動靜，說時遲那時快，周圍那群與我聊得正嗨的伙伴們突然像老鼠見了貓似的，不約而同地沉默了，齊刷刷地坐的筆直。僅僅一眨眼的功夫，整個動作便一氣呵成，沒有半點拖泥帶水。此時就算是反應(yīng)再慢的人也該明白發(fā)生了什么事，我心里一沉，猛地扭過頭去，可惜為時已晚，阿黃竟已候在我的身旁多時了?！鞍Γ笠馐G州呀”，我低下了我高昂的頭顱，等待暴風(fēng)雨的來臨。但意外的是，阿黃只是意味深長地望了我一眼，就示意我坐下，繼續(xù)幽默風(fēng)趣的課堂。

我驚訝于阿黃怎么不批評我？這不，在下午放學(xué)之時，就有一位“欽差大臣”來傳喚我。一絲寒意頓時在我內(nèi)心深處暈染開來。要知道，前途未卜呀，再加上周邊伙伴掩飾不住的笑意，我拖著灌了鉛的雙腿，懷揣著壓抑而忐忑不安的心情準時赴約。

還是那個平淡的下午，也許是因為時間晚的緣故，陽光也收斂了鋒芒銳氣，透過云層照在我的身上，卻感不到一絲暖意，我一邊看著自己拖在地上的的影子被時間的手把玩得又細又長，一邊有氣無力地磨蹭著。這一小段路，我竟走的格外漫長。只見那扇平日敞開的門虛掩著。我透過門縫一瞧，便將室內(nèi)的情形一覽無余。其他辦公桌都是空的，只剩阿黃一個人伏在桌前備課。

吱呀一聲，我推開門走進去。阿黃見我來了，便拉過一把椅子，招呼我坐下，我抬起頭，迎接我的是一個眼神，那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么閃爍，給人溫暖，給人勇氣！她靜靜地看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，昔日嚴肅的面龐，掛著一抹溫和的笑容。沉默了好一會兒，她才緩緩道了一聲：“你可算來了。”阿黃此時的語氣與往日抑揚頓挫的腔調(diào)大不相同，取而代之的，則是博學(xué)多聞的長者風(fēng)范。她語重心長地說：“人都有犯錯誤的時候，如果知錯能改，錯誤就會減少甚至消失。犯一次錯誤就等于在紙上畫上一個小黑點。老師知道你已經(jīng)知道錯誤了，這個小黑點能擦掉對不對？”……望著阿黃的臉，我的內(nèi)心便悄然泛起陣陣漣漪。想到之前的所作所為，心里不禁滋生著一份歉疚。臨走時，阿黃給了我一個糖果，說是我以后的做法一定都是甜的。

站在門口，我回首一望，阿黃又像滿載谷粒的麥桿一般垂了下去。望著那深埋進書里的背影，就仿佛觸及到阿黃的內(nèi)心，那真是一位教書匠猶如紅燭一般燃燒自已照亮他人的博大胸懷。我長嘆一聲，陷入了沉思…

阿黃，吾師。人生路上有汝，幸矣！

身邊的事作文

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，怎么樣的作文才算寫得好？也許下面的“身邊的事作文”正合你意！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

身邊的事作文 篇1

新的一年，新的學(xué)期，給予我們新的起點。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強音，從此真真實實地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點點閃光點捕捉，才會使空泛的時光變得多姿多彩。清晨，我不情愿的起來，吃著香噴噴的早餐，卻被無奈的時間壓迫著。放下了手中的早餐，撐著微微腫起的眼睛,背起沉重的書包，去學(xué)校參加值日。

看著黑蒙蒙的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊!還能有誰來的這么早呀!心中充滿了委屈和無奈。進了學(xué)校，周圍一切寂靜，只有幾棵魁梧高大的樹，還在晨風(fēng)中，盡情搖擺著。校園里的燈，還沒有亮起。走進樓道，隱隱約約，有一個教室亮著一排燈，我加快腳步，原來我們班的開門員已經(jīng)到校了，我很詫異，居然有人比我還來的早。

進了班，韓瑞璋正在座位上看著英語書，我向他打了招呼，看著門口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢問了一句：“嘿，你什么時候來的?”他邊回答，邊放下書：“我六點半多來的?！蔽衣牶鬅o比驚訝，難道他不困嗎?“六點半鐘?沒搞錯吧，連月亮還沒有下班回家呢!你卻那么積極到崗!瞧，快七點了還沒來幾個人呢?”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著。交了作業(yè)，看著窗戶外漸漸變亮的天空，門外陸續(xù)進來的同學(xué)。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀?望著韓瑞璋遠去，逐漸變小的身影，使我感覺到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。

頓時，我明白了。年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生。在我的成長經(jīng)歷中，發(fā)生過許許多多的事，然而隨著時光的流逝，有許多猶如秋天的楓葉那樣，飄落下來，我已經(jīng)淡忘了。但這件事給我的啟迪，已經(jīng)融入到我的靈魂深處了。

身邊的事作文 篇2

人們常說：美無處不在，它就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在生活中，每當(dāng)我們欣賞到壯麗的美景時，就會不禁感嘆：“這兒真美?！?/p>

中秋佳節(jié)，人人仰望星空，就會不禁感慨：“今兒月色真美!”

在公園里，每當(dāng)我們看到一個天真可愛的小女孩時就會不禁贊嘆：“她真美!”

在一次坐公交車時，我親眼目睹了一些美的存在。

記得那是一個周五的放學(xué)，我坐上公交車，坐在3后排位置。

可這時，一個身分文的流浪漢走上了車。我本以為，大家都會因為他一無所有將他趕下車。流浪漢就呆呆地站在門口，他也不知如何刷卡一車上的人們都向他投來了同情的目光，害怕司機將他趕下車去。大家都屏息凝視，司機這才發(fā)現(xiàn)了流浪漢。

可司機并沒有將他趕下車，他將公交車停在邊上，只見他緩緩起身，為流浪漢投了2元錢進去。緊接著，司機又慢慢把他扶到了公交車座位上去，請他坐了下來。“大哥!剛才的2元錢我已經(jīng)幫你付過了，這20元您就收下吧!”司機對他笑著說道。說著，司機，就將20元錢塞入了流浪漢手中。

流浪漢沒有說話，滿臉的感激。此時，公交車里傳來了一片排山倒海的掌聲。人們紛紛感嘆公交車司機的善良。

回想起來，這位司機不就是美的化身嗎?你能善于發(fā)現(xiàn)。

身邊的事作文 篇3

老媽！快去準備早飯！我餓了！我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30啊！老媽干嘛?。∷趺唇形依蠇?？對了！今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽，老媽當(dāng)女兒。現(xiàn)在，女兒喊餓了，老媽我怎能坐視不管？

我趕緊起了床，洗漱完畢，來到女兒面前，女兒正在認真地看書。真用功啊！早晨想吃什么啊？我拿出了筆和紙，說道。我要一個菜饅頭！不！一個粽子！還是兩個燒賣吧！對了，再加一杯豆?jié){！我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，女兒總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍！

吃完了早餐，我整理了一下房間，往女兒房間里一探，怎么窗戶也沒開，被子也沒有疊？算了，今天我是媽媽，幫下忙吧。等我整理完畢女兒笑著對我說：謝謝您??！現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了。唉！怎么那么多的衣服?。亢寐闊┌。≡缰谰筒粨Q了！

我從衛(wèi)生間把衣服端到了陽臺上，一件件慢慢地，仔細地洗了起來，要洗就洗得干凈！花了一個多小時，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開心??！這是我的杰作??！好累??！很久沒有干過這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個樣子嗎？可她從來沒有抱怨過，無怨無悔地為這個家庭付出，我的心里有了莫名的激動。

女兒走過來，幫我按按摩，真舒服??！我以后在媽媽勞累的時候也要這樣做。不知不覺，中午到了，我手藝不精，只會煎荷包蛋和下面。用了半個小時，我才端了兩碗荷包蛋面上來，真好吃！真不愧是媽媽！女兒夸獎道，我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些理解，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓就倒在了沙發(fā)上睡著了。

一覺醒來，已經(jīng)是下午3：00了，女兒和媽媽的身份換了回來。當(dāng)老媽去準備晚飯時，我悄悄地去把陽臺上的衣服收下來，疊好，放進了衣柜。吃晚飯時，我沒有挑剔飯菜，相反說：真好吃！老媽先是一楞，然后笑著說：你長大了！我說：這都歸功于您那新鮮的教導(dǎo)方法?。≈x謝您！媽媽！

我和媽媽換角色，這就是我身邊的新鮮事，你呢？

身邊的事作文 篇4

語文，它每時每刻都在我們身邊。它讓我們的心靈摒棄雜念，得以深沉，得以升華

題記

我愛雨

黃昏，太陽漸漸落下。雨嗒嗒地敲響了夜的前奏。似巴山夜雨漲秋池，如昨夜雨疏風(fēng)驟。在這雨中，我聽到了黛玉那悲傷的嗚咽，聽到了李白在桃花潭邊久久不愿離去的話語，聽到了李商隱和友人告別時的嘆惋雨是秦淮河畔杜牧憤慨而流下的淚;雨是茫茫戈壁間，將士們的思鄉(xiāng)之淚;雨是登高臺上，杜甫將一杯濁酒停在嘴邊，感慨的淚

我愛風(fēng)

無論是溫和的春風(fēng)，酷熱的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是肅殺的冬風(fēng)，都像一根拔子，撥動著人們最深處的心弦。風(fēng)中有長風(fēng)破浪的豪邁，有鐵馬冰河的激烈，還有俄頃風(fēng)定，八月秋高風(fēng)怒號的孤苦最令人感到那種悲壯即是風(fēng)蕭蕭兮易水寒那一個轉(zhuǎn)身，成了千古絕唱。而易水還是緩緩地流著，只有偶爾一兩片蘆花飄零在易水上，大風(fēng)依然呼嘯而過

追憶似水年華，語文從我身邊輕輕走過。

身邊的事作文 篇5

星期天，爸爸帶我去洗澡，我在浴池里舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲，正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的肩膀上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就問爸爸，因為爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露，而且天花板表面又很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來?！薄芭叮瓉硎沁@樣，我明白了?！蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀屜丛璧娜烁杏X到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?

我腦袋里閃過一個念頭——要是把天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對，就這么辦。晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：“明天我再帶你洗桑拿好不好?”“可我已經(jīng)洗過了呀，下周吧?！薄安恍?，就明天一定要去，去了你就會明白的?！蔽也恢腊职趾J里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了?！卑职忠慌奈业募绨蛘f：“聰明!這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你要更加好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識，來迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>

真沒想到，我們身邊還有這么多科學(xué)啊!

身邊的事作文 篇6

我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學(xué)到了許多東西。

父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會帶一些吃的和用的給外公。因為媽媽怕外公牙不好，所以媽媽經(jīng)常會買一些軟的食物給外公吃。有時候，媽媽怕外公腿難受，就會幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學(xué)會了孝順。

老師是我擁有的第二面鏡子。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績是第一，當(dāng)別人問我題目，我生怕別人會超過我，所以我每次都說不會。在下雨的.時候，同學(xué)想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學(xué)。我看到老師遇到了題目不會的同學(xué)，會耐心的指導(dǎo)她。下雨時，同學(xué)沒有傘，而老師會把傘給同學(xué)用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學(xué)會了幫助別人。

朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時候，總會上前詢問他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠實影響了我，讓我在犯錯的時候，總是有勇氣面對指責(zé)…….從朋友的身上，我學(xué)會了如何面對生活。

我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認真地去尋找，你會發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會學(xué)到很多對自己有幫助的東西。

檸檬老師點評：是啊，只要我們認真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學(xué)到的知識及道理，有理有據(jù)，說服力強。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

身邊的事作文 篇7

她有一雙彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，你們知道她是誰嗎?沒錯，她就是我們和藹可親的熊老師。

雖然我才跟熊老師認識了兩年半，但我卻深深體會到了什么是真正的愛，愛里面又有什么含義。

疫情期間，每天除了外面的那些值日老師幫我們量了一次體溫，熊老師在早自習(xí)又會幫我們量一次，要是我們體溫偏高，她就會著急地問:“你發(fā)燒了嗎?你生病了嗎?你吃藥了嗎”?有時還會讓我們的班長帶著我們再去醫(yī)療室看一看。三年級時，我們每周都要發(fā)稿件給熊老師，還有的同學(xué)很晚才交，當(dāng)我們把稿件發(fā)給熊老師時，她就會幫我們編輯成美篇，就算是編輯到半夜，她也要堅持幫我們編好。當(dāng)她每天走進教室時，我就會看見她那雙充滿血絲的雙眼，想象到熊老師晚上肯定為我們熬夜了。

當(dāng)然，我們班一直都是一個優(yōu)秀的班級，獲得過很多獎狀，那都是我們162班大家庭一起靠自己的努力得來的。上課時，她會教我們知識，教我們做人的道理，下課時，她會和我們一起交流快樂。我們也正在慢慢長大，教會我們怎樣制止流鼻血，教我們讀書寫字的，都是她一點一點陪伴我們長大，學(xué)到知識，我真想悄悄的說一句:“熊老師，您辛苦了!您在學(xué)校就像我們偉大的母親，我們162班的學(xué)生永遠都不會忘記您的。

同學(xué)們，你們的老師是否跟我們的老師一樣，一直辛苦、關(guān)心、慈愛為了我們什么都愿意做呢?

身邊的事作文 篇8

什么是全面小康生活?一點都沒弄明白的我，趁著假期走親戚，我問了各位長輩，到底什么樣的生活才算得上是全面小康生活呢?

我先問了爺爺奶奶一輩的人，他們說：“小康生活啊，我們那時候的標準是‘樓上樓下，電燈電話!’”，聽到這，我不禁腦門上冒出了好幾個問號，這不是早就已經(jīng)實現(xiàn)了嘛，難道我們早就已經(jīng)是小康生活了?不會這么簡單吧……

于是我又無問了叔叔伯伯一輩的人，我問道：“小康生活，就是‘樓上樓下，電燈電話’嗎”?他們一聽，都笑了，說：“我們那時候說的小康生活是住好房，買小車!”，聽到這，我不禁又冒出個問號，現(xiàn)在很多家庭不是都這樣了嗎?這應(yīng)該也不是我要的答案。

既然都不是我要的答案，我只有求助于網(wǎng)絡(luò)，我拿來媽媽的手機，準備上網(wǎng)查一下。突然我想，這不就是全面小康的一個方面嗎?以前了解信息得看報，后來是看電視，我聽爸爸說他讀書的時候想在電腦上查些資料還得去網(wǎng)吧，現(xiàn)在一部手機在手，足不出戶就能知曉天下大事。一想到這里，我的腦袋里可就飛起來啦，做飯炒菜我們用上了天然氣，清潔又便捷;吃的飯菜也不再是追求吃飽了，而是講究葷素搭配，營養(yǎng)均衡，有時候還會去飯店“撮”一頓;現(xiàn)在的馬路四通八達，想去哪都非常方便;各個小區(qū)里，人們下樓活動的時候帶著已經(jīng)分類的生活垃圾，分別投到對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，環(huán)保意識已經(jīng)深入人心;夜晚各個公共場所聚集了非常多的人，有的跑步，有的跳廣場舞，霧霾已經(jīng)遠離，他們大口呼吸著新鮮空氣，仿佛空氣有點甜。

其實全面小康就是融入在我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面，就是在把以前看似很難做到的事情變得唾手可得，所以我們要堅持“綠水青山就是金山銀山”的理念，像愛護媽媽一樣愛護我們的環(huán)境，那么我們想要的一切都會一一實現(xiàn)，同時我們也要更加努力、勤奮地學(xué)習(xí)，爭取在這全面小康的時代里，讓明天更加美好!

描寫身邊人的作文800字

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“描寫身邊的作文”等專題內(nèi)容。

描寫身邊人的作文【篇1】

如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐起人生。俄羅斯作家賓諾莎曾說過：“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服?！?/p>

海爾普斯也曾說過“寬容是文明的考核”，在這個大社會中，人與人之間需要溝通，交流和接觸，有接觸就有會產(chǎn)生無可避免的矛盾。因為有了寬容，才能大事化小，小事化了。才會沒有爭吵，人與人之間才能和諧相處，到處是一片和諧景象，那么世界將會變得更美好。

說到寬容，我就會想到那一件事。那是一個初春的早晨，我因為貪睡，起床晚了，上學(xué)快遲到了。我為了趕時間，將自行車騎得很快，一路上只見路邊的樓房、樹木都在飛快地往后退。到了轉(zhuǎn)彎口，我也顧不得減速，大腦只有一個念頭，快要遲到了，必須爭分奪秒。

突然，轉(zhuǎn)彎口沖出來一位人高馬大的大哥哥，看上去大概20歲左右。我一慌，忘記了剎車，車子像離弦的箭，直往前沖，想停也停不下來，車子徑直對那位大哥哥撞了過去。只聽見“啪”的一聲，大哥哥被我撞倒了，我呢?當(dāng)然，也連車帶人摔倒在地。

那時，我感到十分忐忑：慘了，看這樣他非教訓(xùn)我不可。只見他慢慢的爬了起來，揉了揉被撞疼的腿。之后，他轉(zhuǎn)身向我走來，走到我面前伸出他那一雙寬大的手，微笑的對我說：“小弟弟，來，我扶你起來，下次騎車可不能太快，要注意觀察前后左右有沒有人，轉(zhuǎn)彎口更要注意……”他邊說邊將我的車扶好，“你沒事兒吧，趕快上學(xué)去吧，要不真的遲到了”，說完，他便跨上他的車走了，我看著他漸漸遠去的背影，那一瞬間，我懂得了寬容。

是啊!寬容是一種美德，是人生中的卡片，是朋友之間的語言。寬容是一件很容易的事，是帶著體溫的一抹陽光，是洗滌心靈的一泓溪水。寬容，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

中華五千年的文明輝煌傳授、繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴隨我們成長。

描寫身邊人的作文【篇2】

寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛的光芒，無止的境界，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。

寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是一種從容，自信和超然。

曾聽說過“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于己何所不容?”這是何等的氣度和胸懷!寬容可貴不只在于對同類的認可，更在于對異類的尊重。

越是具有智慧的人，就越是胸懷寬廣，大度能容。這種人能洞明世事，練達人情;他看得深，想得開，就能放得下;因為他發(fā)現(xiàn)：做事的時候該退就退，以“退步”得“進步”，待人寬一份是福，方便別人也是為自己的方便。

那種有仁愛精神的人，也必是能夠?qū)捜莸娜恕Ｋ拇嫔频?，“老吾老，以及人之?幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，寬容的人必多人緣多快樂，自然也就長壽了。

要處理好人際關(guān)系，寬容就更不可少。同學(xué)之間只有學(xué)會寬容，才不會斤斤計較，才會懂得“退一步海闊天空”的道理，這樣，自己的朋友才會多，自己的生活也就充滿快樂。

寬容是一種博大的胸懷，寬容是一種至上的美德，寬容是一個海納百川的道理，寬容是事業(yè)成功的基石。我國的歷代封建帝王就有這樣的典范，東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè)，他們用自己寬容的心去感化別人，因而他們能團結(jié)一切力量，成就自己的一番事業(yè)。

生活中要想幸福，就要學(xué)會寬容。寬容能使你忘掉煩惱，使你活得輕松，因而“幸福之神”就會經(jīng)常光顧你，讓你感受幸福的滋味。

生活中的寬容能增加你的幽默，讓快樂和歡笑時刻伴隨著你。王蒙，這個人大家一定都聽說過吧，“9·11”剛過不久，他便勇敢地飛赴美國。美國機場戒備森嚴，王蒙被當(dāng)作壞人扣下來了。事后，當(dāng)記者問他的感受時，他卻笑著說，他很高興別人認為他不老，還認為自己能給別人帶來恐懼是一件樂事。這件事如果換成別人，說不定會抱怨，會生氣，但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。

生活中，要想有一個好的人際關(guān)系，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)寬容他人，理解他人，同樣也為自己營造一個好的環(huán)境，為自己創(chuàng)造快樂。

描寫身邊人的作文【篇3】

望了望藍天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

鏡頭一：無憂無慮的童年

一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機與活力。從此，這成了他們的樂園。

他們無處不在，黎明，他們在這里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。

鏡頭二：白首不分離

黃昏時分，一對老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當(dāng)年是如何相識、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動作如此嫻熟，像年輕時一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

鏡頭三：母愛的無私與偉大

她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。

我回到家，拿起照相機翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。

描寫身邊人的作文【篇4】

我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益立異的今天已經(jīng)徐徐地被人淡忘，徐徐地流出人們的視線，實在不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠使我們最貴重的財富。

在糊口園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫順的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余興趣，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識在空余時間聽一些名家名段以此來進步自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達到出神入化的地步但也要力求尺度以更加完美。

她之所以喜歡京劇，是由于一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長調(diào)子類似美聲，在她聽來如同天籟之音。

在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己實在對京劇了解不是良多，只不外是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

在談話鄰近結(jié)束時她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的出色表演。

李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識，也不會因她個人的氣力把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們詮釋了京劇藝術(shù)的深層次境界。

京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最貴重的財富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇5】

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時，我決定不再懶惰地荒度一日，因為有愛，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因為，它不需要言語。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛。回憶小時侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時的自己活潑好動，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€，三個好伙伴。還記得夜晚，與小時最為要好的朋友在街上玩耍，兩個人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點。軍訓(xùn)時我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，在生活上，我們相互幫助一。有時，特別喜歡細細品嚼“朋友”二字，因為覺得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達自己對它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊人的作文【篇6】

身邊的風(fēng)景每當(dāng)夜幕落下，城市里永遠都是進行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來來往往，似乎就像個機器似的，只為達成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過。春天，萬物復(fù)蘇；夏天，太陽高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個城市，面對著即將來臨的升學(xué)考試的壓力，每天過著忙碌而又單調(diào)的生活，卻不知夏天已然來臨。

路邊，小販的吆喝聲，買主的砍價聲，汽車的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個路燈旁停下，旁邊不知何時也出現(xiàn)了一個年輕女人。只見她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著，而在她面前則是一個一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個女人跑過去?？墒?，終究還是跑不穩(wěn)，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來。那女人并沒有過去抱起孩子，而是不斷地鼓勵著那個孩子，說：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點，到媽媽這來。”孩子見那個女人沒有理他，就緩緩地站起來，有往前走?？墒牵灰粫?，又摔了。那女人還是接著鼓勵著他。過了好久好久，那個孩子終于回到了那個女人的懷抱中。女人終于揚起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機，拍下了這溫馨的一面?？粗@對母子，我想到我小時候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會很黑，即使所有人都背叛了你，但總會有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了?，F(xiàn)在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事，卻影射著你的過往，你的現(xiàn)在，甚至你的將來。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對我來說是何其的有幸啊！珍惜現(xiàn)在的每一分一秒吧！

身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！

描寫身邊人的作文【篇7】

我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠使我們最珍貴的財富。

在生活園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余愛好，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識在空余時間聽一些名家名段以此來提高自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標準以更加完美。

她之所以喜歡京劇，是因為一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長音調(diào)類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。

在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實對京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

在談話臨近結(jié)束時她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。

李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識，也不會因她個人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們詮釋了京劇藝術(shù)的深層次境界。

京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇8】

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當(dāng)我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌?，家里人好像都要離開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊人的作文【篇9】

我家墻角有一個小小的縫隙。前天，爸爸買回來一個圓溜溜的大西瓜，可能是我在吃西瓜時不小心把西瓜子掉在縫隙里了，過了幾天墻角居然冒出了一個小小的瓜苗。

我仔細觀察小苗，發(fā)現(xiàn)它的種子長在墻角的巖石縫里，多么頑強的小生命??！竟然在沒有陽光，沒有雨露，這么惡劣的環(huán)境下長了出來。再近看一些，發(fā)現(xiàn)他的瓜苗像兩個小手掌并在一起，那么幼小，那么稚嫩，還有那大約三厘米長的莖，好像風(fēng)輕輕一吹就會立刻被刮倒的。

過了好幾天，我以為小瓜苗已經(jīng)枯黃了，便去看看。沒想到它不但沒枯黃，而且還生機勃勃地立在那里。已經(jīng)比以前長的更大了，真令我驚訝呀！

現(xiàn)在想來，應(yīng)該是小瓜苗把墻角的水分吸走了，用巖石當(dāng)土，才會生機勃勃的立在那里?，F(xiàn)實中的我們也應(yīng)該有小瓜苗這樣不屈不撓的精神，無論在怎樣的境遇里都要以一顆樂觀的心面對生活。

描寫身邊人的作文【篇10】

歲歲月月，朝朝暮暮;年復(fù)一年，日復(fù)一日;一年365天，一天24個小時。剎那間，在我身旁已流過4380天的時間了，已在我身旁流過262800個小時了。是啊!12個春秋過去了，美好的小學(xué)時光也即將結(jié)束，但是在我的身旁流動著6年的藝術(shù)——學(xué)吹口琴，如今還在我的嘴邊吹響。別以為我只會吹一首曲子，其實我會吹的曲子可多了，有：《小城故事》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《茉莉花》……是啊，這就是有付出就會有回報。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，從我們老師開始發(fā)口琴時到現(xiàn)在已六年過去了，太快了說不清，還是聽我慢慢道來。

我清清楚楚的記著那一天，我們的音樂老師——盧蘭蘭來到我們班的教室，手拿一個個方盒子，我們看了都很好奇，于是七嘴八舌的議論起來，此時此刻，盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評了我們，此刻教室立刻變的鴉雀無聲。老師看我們都安靜下來后，把她手中的大紙盒打開了，我們看到老師拿出綠綠的外殼，就問老師：“老師，這是什么呀?”老師打開了外殼，在打開外殼的那一瞬間，我們的心里都激動無比，會是什么呢?是吃的，還是玩的，難道是垃圾(小孩嗎，總會幻想的啦。)開了，開了!在我們眼前出現(xiàn)了一個大約10厘米長的物品，外圍兩側(cè)有銀色的物體，中間夾著一層綠綠的東西，老師按照學(xué)生的位置每人一個發(fā)了下來。剛開始的時候，我們都覺得很新奇可過了2分鐘左右，我們便覺的沒什么可玩的，便問老師：“老師，這個有什么用!”老師對我們說：“這叫口琴是拿來吹的?！甭犃撕笪揖褪箘糯盗似饋?，可是根本吹不出聲，老師看看我們吹的臉蛋通紅，便走了過來，說：“梓圣，你拿反了”我聽了不好意思的笑了笑。說的太多真是累啊，不過我不說完下一段，我是不會停嘴的。知道我要說什么嗎，我才不告訴你呢，你自己慢慢聽。

我要說的是——口琴。它其實是一種很普通的樂器，相信你聽了上面的故事應(yīng)該更有所感悟，我們學(xué)校每一個學(xué)生都有?？谇偈且粋€小巧而普通的樂器，在很多人的眼中，它很不起眼，有些人還不熟悉甚至不認識它;在樂器的海洋里，它只是一朵小小的浪花……但請你相信我，口琴的聲音，真的很美!

描寫身邊人的作文【篇11】

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細心感悟，用心體會，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠躍動著的夢想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點綴大地的單調(diào)，我們永遠無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的`幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點點頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子?！憋L(fēng)景就在身邊，一個小小的舉動也能匯成城市美妙的樂章。

晚自習(xí)的課間，“不對，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個個美的瞬間。

描寫身邊人的作文【篇12】

農(nóng)歷四月十八是洮南市的廟會，地點就是在有著上百年歷史的老爺廟。老爺廟也叫德安禪寺，座落在洮南市的西南方，相傳建于清末民初，是洮南很有明的歷史建筑。

今年的廟會特別熱鬧，很多人都來參加廟會了，老爺廟里到處人來人往，十分熱鬧。老爺廟從外面看，青瓦飛檐，有兩條巨龍盤在殿頂，雕刻得活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，仿佛從天上降臨一般，十分壯觀。殿內(nèi)每根房梁都非常柱狀，大氣，繪制著彩畫，非常精美。走進廟門，你就會感受著一種歷史的厚重，透著一股很濃的`文化氣息。撲入眼簾的是廟里最壯觀的建筑——大雄寶殿，雖然翻修過，但還可以看出大殿保持著歷史原貌，殿中央立著一座銅佛，兩米多高，四周香煙繚繞，很有氣勢。

正殿后面，還有一些殿宇，供奉著觀音佛祖，伽藍佛祖等。經(jīng)過人們的保護，都很雄偉壯麗的展現(xiàn)在我們面前，讓我們領(lǐng)略到獨有的文化魅力。

此時，我踩在廟內(nèi)的磚道上，認真地感受著周圍的氣息。在彌漫的煙霧陪伴下，我的思緒甚至回到了一百年前，我甚至看見了當(dāng)時勞動人民正在熱火朝天建造廟宇的情景……

身邊熟悉的人作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的意愿為您整理了一篇有關(guān)“身邊熟悉的人作文”的文章，作文是我們思想的寶庫蘊藏著無盡的思考財富，作文為我們提供了一個發(fā)現(xiàn)和探索跨文化和國際視野的平臺。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，我們寫作文注意哪些方面呢？

身邊熟悉的人作文(篇1)

我最認識的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂于助人的男生，但是他性格非常急躁。

有一次，我被一道標題問題給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立即靜靜地走過來，問我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是碰到什么困難了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決?！蔽液孟笳业骄刃撬频?，興奮極了?！翱?，就是這一題！”我指著標題問題對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數(shù)要用Does，但是第三人稱復(fù)數(shù)仍是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之后拿起筆寫功課去了。

但是我覺得他并不是完美無缺的，他有時很愛氣憤，他一氣憤就會做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不外到最后我們?nèi)允腔ハ噘r禮報歉了的。

固然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見到他，就會不由自主地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！

身邊熟悉的人作文(篇2)

目生的道路，目生的自己。不知道何時遇見那個自己認識的人。這種事情是冥冥中注定的，仍是自己創(chuàng)造的，這是一個值得每個人思索的問題。也許有的人會說，我們身邊認識的人真的有良多，可是我想問的是，你是熟悉對方仍是認識對方，可要知道熟悉和認識是倆個概念的。

熟悉一個人，實在是很收留易的一件事，好比，在新學(xué)期，老師會讓每個同學(xué)都去自我先容。這個時候，大家都爭先恐后的走上講臺，開始了自己的獨白。這個時候，你就熟悉了他們。在他們的身上，你也找到了一定的辨認點。而認識一個人是很難的，不外也要在熟悉的基礎(chǔ)上。面對認識的人，用我的觀點來說，就是他走路的腳步聲你都可以辨認出他是誰。甚至是一個背影，也可以來知道他是誰。這就是所謂的認識一個人吧！

我們身邊認識的人并不多，你認識你的父母。由于是他們一直陪伴著你長大。他們的一舉一動，你都可以知道他們怎么了，或者是發(fā)生了什么。你也很認識的你的朋友，是他們在你父母不在的時候陪伴著你。。你有的時候一氣憤，或者是心里有什么事情，他們也會第一時間趕到你眼前。這也許就是我們身邊認識的人，同樣也是認識我們的人。這些人就是自己所擁有的財富，不許健忘他們，不可健忘他們。

人海茫茫，不知道有多少人與我擦肩而過，有的也許終究是過客，有的也只是說起來熟悉，但真正我們認識的也不不是良多，只愿我們珍惜身邊認識的那些人，我們并沒有那么多時間去認識那么多的人。

身邊熟悉的人作文(篇3)

我爸爸是我最熟悉的人。

他有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁，由于長時間在外面工作，皮膚曬得黝黑黝黑的。我的爸爸是一個萬事通。我們家一遇到什么難事，有了萬事通，一切困難迎刃而解。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題給我難住了。我就問爸爸：爸爸，這道題我不會，給我講一下。爸爸說：別著急，有爸爸呢。講完一遍，爸爸問：聽懂了嗎?我說：沒懂。爸爸不怕費勁，又給我講了第二遍。我還是不明白。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止。會了以后，爸爸給我出了類似的兩道題，就對了一道題，我很傷心。爸爸說：沒事，只要你掌握了這種方法，反復(fù)練習(xí)，以后再出這樣的題就小菜一碟了。聽了爸爸的話我反復(fù)練習(xí)，果然這樣的題怎么出都不怕了。

我很喜歡我的爸爸，他很有學(xué)問，我也很羨慕。不過我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，以后肯定會比他有學(xué)問。

身邊熟悉的人作文(篇4)

我的爸爸中等身材，常穿一條烏黑的褲子，還穿一件白色的上衣，很有男子漢的氣派，他什么都好，就是有一個毛病，那就是——饞嘴。

去年，我考了滿分，媽媽很高興，就獎勵我一桶我愛吃的薯片，我打算做完作業(yè)后再吃，于是就將薯片放在了桌子上。我去寫作業(yè)了，等我寫完作業(yè)再去拿桶，怎么覺得桶輕輕的，我來到客廳，先問爸爸：“是你吃了我的薯片嗎？”“不是”，爸爸說。我又去問媽媽：“是你吃了我的薯片嗎？”媽媽說：“不是”。家里就我們?nèi)齻€人呀？是誰呢？我突然想到一個辦法，我對爸爸說：“你能親我一下嗎？”爸爸說：“行啊”。他親我時，我聞到了他嘴里的薯片味，就對他說：“你嘴里有薯片味！”

爸爸承認了，他還夸我聰明呢。

身邊熟悉的人作文(篇5)

我身邊最認識的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。

有一次我發(fā)高燒了，天天睡覺的時候，爸爸都會陪在我的旁邊，我只要說，“爸爸，我肚子很疼，想吐！”的時候，爸爸就會絕不猶豫地去給我把盆子拿來，讓我吐在盆子里，爸爸好幾個晚上都沒睡覺，都在陪我。

暑假里，爸爸天天陪我去荊州中學(xué)打籃球。假如人良多的話，爸爸就當(dāng)裁判，讓我們小朋友自己打比賽。假如人很少的話，爸爸就教我們打籃球。小朋友們都很喜歡我的爸爸！

這幾天，爸爸天天早上六點半就起床去永和豆?jié){給我和媽媽端早點，過了一會兒，香噴噴的油條和豆?jié){就到家了。于是我們一家三口圍著桌子開心的吃起來。

我的爸爸是一個有責(zé)任心，愛心，耐心同時又很嚴肅的爸爸，假如我把一些簡樸的問題做錯了的時候，爸爸會很嚴肅的批評我并且教我怎么避免下次再犯錯。

我的爸爸真是一個好爸爸，我喜歡我的爸爸！

身邊熟悉的人作文(篇6)

我的爸爸今年40歲，他長著一個跟鉛筆似的頭，臉上長著稀疏的絡(luò)腮胡子和一雙時而讓人覺得親切，時而讓人覺得可怕的眼睛，還有一張不愛說話的嘴巴。

他的缺點有良多，愛飲酒、愛看電視……但他最大的缺點是動不動就發(fā)脾氣，我常常在背地里叫他“大酒桶”和“火藥包”。有一次，老爸和老媽由于一件事意見分歧，爭了起來，他們吵得天昏地暗，害得我和楊楠不得不把紙張當(dāng)耳塞塞進耳朵里才委曲清靜下來。忽然，只聽“砰”的一聲，我看見垃圾桶跟一個炮彈似的飛了出去，垃圾撒了一地，緊接著，我有聞聲“砰”地一聲，原來是老爸氣憤了，一甩門“滅火”去了。還好，這場“戰(zhàn)役”終于結(jié)束了。

老爸的長處是炒得一手好菜。老爸炒的菜，我往往是一掃而光；而老媽炒的菜，我往往剩下良多。因此，老爸在家里還有“大廚”的稱號。

我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我要改正老爸的壞脾氣，讓他成為一個不發(fā)脾氣、有耐心的好老爸。

身邊熟悉的人作文(篇7)

我最喜歡的人是媽媽，頭發(fā)很長很長，眉毛長長的，皮膚白白的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴大大的，經(jīng)常穿著黑色的棉衣和藍色的牛仔褲。

有一次，下著大大的雨，掛著又大又猛的風(fēng)，我起床起晚了，一下子就到了七點半。媽媽很快穿好衣服送我去學(xué)校。我沒筆了，她就幫我買鉛筆；我有不會的題目，她也經(jīng)常教我；我沒尺子了，她又給我買尺子；我沒橡皮了，她又給我買橡皮；我晚上睡覺的時候，她幫我講故事；她給我講了好多的故事，有《灰姑娘》，《小馬過河》，《睡美人》，《丑小鴨》，《農(nóng)夫與蛇》等等；我沒蓋被子，她就幫我蓋好被子；我肚子痛的時候，她就幫我買藥；我有不會的字，她都幫我查字典；

回家了，她還教我怎么樣煮餃子，先是開火，再倒一碗水，燒開，開了以后再放餃子下去煮。快好了就放一點兒鹽，還要放一些味精，餃子就煮好了。在媽媽的幫助下，我煮了一次餃子就能煮得很好了，我很開心她教會了我怎么樣煮餃子。

我的媽媽是一個很善良的人，我很喜歡我的媽媽。

身邊熟悉的人作文(篇8)

我認識的人是媽媽，她的個子不僅高，而且還有點微胖，她還有一雙炯炯有神的眼睛。我媽媽的脾氣有時溫柔，又是急躁，溫柔是像云，急躁時像雨。媽媽對我的關(guān)心愛護，我永遠也忘不了。

在我上一年級的一個秋天，夜里下著蒙蒙細雨，我發(fā)熱了，媽媽急的眼淚都快流出來了，最后，媽媽仍是抱著我去病院了，雨越下越大，媽媽怕我淋得感冒加重，把我外面穿上雨衣，自己卻健忘打傘。到了病院媽媽被淋成了落湯雞，媽媽不顧自己被雨淋濕的身體，一直陪著我到了深夜，我醒來才知道媽媽陪了我一夜，媽媽是那樣關(guān)心我，愛我。我醒了，又看見媽媽的臉上露出了笑臉。

我愛我的媽媽，媽媽是我最愛的人，也是我最認識的人。

身邊熟悉的人作文(篇9)

他，白白皙凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事當(dāng)真，毫不馬虎。他就是我們班的班長——我的好朋友劉國輝。

他是個愛學(xué)習(xí)的人。天天老師布置的功課他都按時按質(zhì)完成。最值得一提的是：劉國輝記性很好。要求背誦的詩文，好多同學(xué)還不會背，他已背得滾瓜爛熟，而且長期不忘。每次溫習(xí)背誦的內(nèi)收留，其他同學(xué)不會背誦的，老師就叫他背誦，他都背得流暢，贏得了老師的好評，同學(xué)的羨慕。他讀書的速度也很快，邊讀邊想，千把字的課文用不了不多久就讀完了，并且還記得住主要內(nèi)收留。要是換了我，比登天還難，讀一遍的課文根本不知道講些什么。作文也是劉國輝的強項。他平時看書，老是把好詞佳句記在一個本子上，反復(fù)誦讀，到作文時就靈活運用。他寫的作文有特色，經(jīng)由白老師的修改，被發(fā)到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。

劉國輝不但學(xué)習(xí)成績好，而且是打乒乓球的好手。他天天完成學(xué)業(yè)后，就利用課余時間打乒乓球。跟他過過招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉(zhuǎn)球練得出神入化?？矗┌椎男∏蛳蚰泔h來，你估計它要往右邊來，它卻飄向左邊，偶爾再來個殺球，讓你防不勝防。

劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。

身邊熟悉的人作文(篇10)

我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她跟別人說話時嘴角總是掛著微笑，讓人感到很親切。

媽媽是個時間觀念非常強的人。有一天，媽媽對我說：江南，你小的時候總是不愿意太陽落山，為的是能在外面多玩一會?，F(xiàn)在你長大了，要試著留住今天的太陽。我便奇怪地問媽媽：如何才能留住太陽呢?媽媽問我：那你什么時候?qū)懲曜鳂I(yè)呢?我說要做到天黑。媽媽便很有把握地說：你在太陽落山之前寫完作業(yè)，就能把太陽留住了。

于是放學(xué)后，我就抓緊時間做作業(yè)。做完作業(yè)時，太陽還沒有下山，但最后太陽還是走了。我便笑著問媽媽：怎么還留不住太陽呢?媽媽卻一本正經(jīng)的說：天黑前你做完了作業(yè)，又做了其他的事情，不就把太陽留下了嗎?

啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽，就是為了讓我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，才能為人類多創(chuàng)造財富。

我為有這么一位聰明的媽媽感到驕傲，我愛我的媽媽。

身邊熟悉的人作文(篇11)

我的爸爸中等身材，輕微有點胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。

記得有一次，爸爸給我買了我渴想以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的?？墒?，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸好像看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不收留易，總要一步一步地來，不要太心急了?！蔽衣犃税职值倪@番話，又有了決心信念，繼承滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學(xué)會了滑冰。

這就是我的`好爸爸，一個給我動力的好爸爸。

我寫的最認識的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長得很漂亮，有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。今天我寫的是小時候的一件很可笑的事。大約在我們四歲的時候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就聞聲她在大叫：“下鹽了，下鹽了”，我連忙爬起來打開窗戶一看，是下雪了，逗得我們哈哈大笑，現(xiàn)在我還在拿這件事笑她，她也覺得不好意思咧。

我最認識的人除了老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、和兄弟姐妹外，還有朝夕相處，形影不離的外婆。

我外婆五十開外的春秋，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發(fā)，黝黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國字臉上帶有老齡皺紋，她穿戴一套整齊的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來，很有女人的風(fēng)度，一點也不像老年人。

別看她五十多歲的人，她精神奕奕，四肢舉動利索，干起活來特別快，洗衣、做飯樣樣精曉。她做的飯菜香噴噴的，洗的衣服干干凈凈。我最喜歡外婆做的紅燒魚、肉和雞腿，吃來我便會想起她。

她步入晚年，仍是那精明能干，我很喜歡她，她是我心中最喜愛的人。

有一個人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙布滿聰明的眼睛，太不錯了！酷！

這個人最喜歡寫作文，作文水平不是吹的，他在報紙上發(fā)表過好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為穿1山甲！可他并未氣憤，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學(xué)們樂壞了，同學(xué)們個個捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說：“本來就是嗎！別人的作文是唯一無二的精點，不信拉倒?！闭f完就拿出一張有他作文的報紙，大家看了，都嘖嘖稱贊……

這個人最討厭英語，英語成績在70分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾由于不會講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個36遍，害得它兩天沒出去玩過……

你們知道他是誰嗎？他就是我葉一帆！

身邊熟悉的人作文(篇12)

瞧！照片上的那位扎著羊角辮的小姑娘是誰呀？哈哈！告訴你吧！她就是我貪吃的表妹——淘淘。

淘淘這張櫻桃小嘴呀，只要看見零食，就管不住自己了，像一只小饞蟲似的，非要吃個過癮才肯罷口，甚至連沒吃過的東西都要親口品嘗一下。記得有一次，我爸爸正在吃辣醬，淘淘看見那紅紅的辣醬，認為是什么好吃的，眼都直了，嘴里還流出了口水呢！

于是，她撒起嬌來：“叔叔，我也要吃！”

“這是辣醬，小孩不能吃！”爸爸語重心長地說。

“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光這好吃的東西吧！”說著，就拼命跑上去。說時遲，那時快，妹妹搶過爸爸的勺子舀了一大塊，使勁地往嘴里塞。整理時，辣醬像一堆熊熊烈火，直逼喉嚨，刺激著她的舌根。

“?。『美?，好辣！”淘淘滿臉通紅，半哭半喊著叫了起來。

爸爸哈哈大笑：“我沒騙你吧，你這貪吃鬼，這叫‘不聽白叟言，吃虧在面前’?！?/p>

媽媽見狀，連忙從冰箱里拿來冰鎮(zhèn)飲料，此刻，只能利用冰鎮(zhèn)的飲料來緩解她口中難以估量的“痛苦”。淘淘連忙拿起飲料，咕嚕咕嚕拼命喝了起來，可“火勢”并沒有減弱，反而蔓延到耳根，把她折磨得死去活來，逼出了眼淚，一會兒又是漱口，一會兒又是吐。圍觀的我們捧腹大笑起來。她也被自己逗得哈哈大笑。

這就是我的表妹，名副實在的“貪吃鬼”。

感動就在身邊作文

寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好。你想通過作文表達什么呢？以下為小編為你收集整理的感動就在身邊作文，感謝您的參閱。

感動就在身邊作文(篇1)

有許多眼淚并不是情不自禁，那是因為那種愛滲透了眼睛；有許多感動并不是說來就來，那是因為一種愛的沉淀；那種無私的愛累積成視線后也就成了很多打動。那種人與人之間的愛、沉甸甸的分量，讓我又一次感受愛的力量、奉獻的快樂。

當(dāng)我和我的志愿者又一次趕往寧波血站捐獻血小板的時候，和往日一樣，排隊驗血的人很多。體檢、驗血后又只能是一番等待。我坐落血站一隅，看著血站焦急等待的獻血志愿者者和正在獻血的人，我不禁感觸，在這生我養(yǎng)我的美麗的寧波沃土上，有著這許多不為很多人知到的美麗和打動的故事。寧波這座挺拔的愛心城，用他悠悠歲月留下的愛，為我們書寫了許許多多普通而又平凡人道、博愛、志愿奉獻的故事，他們憑著對人間的真愛，對奉獻的依戀，憑著對公益事業(yè)一片密意和真摯情感，也憑著那一份奉獻快樂的心態(tài)，奏響了志愿情感樂章。

在我們這座城市，一些人曾經(jīng)素昧平生，但他們卻走到了一起，有些人天南地北，但他們卻成了朋友。奇怪嗎？不奇怪，是獻血這個紐帶將他們聯(lián)系到了一起。自北侖志愿者成立后，他們就會一如既往、風(fēng)雨無阻的支持獻血事業(yè)，走出了一條無崖的生命之路。那些原本普通的故事和平凡的他們，突然在我心中立體了、活潑了、有血有肉了。美麗善良的志愿者、讓我無法忘記。隨著越來越多的志愿者加入到無償獻血隊伍中，成分血的采集也開始志愿者中活躍來。但是隨著我市醫(yī)療水平的不斷提高，成分血的需求數(shù)量也出現(xiàn)了不斷增長的勢頭。與無償捐獻全血相比，志愿捐獻成分血的始終還有局限，許多捐獻者對于捐獻成分血仍存在顧慮。

經(jīng)過好多次的捐獻血小板后，我深知成分獻血是利用先進的儀器幫助我們采集血液中的某一特定成分，以滿足臨床病人病情的需要，從而達到節(jié)約血液資源，提高治療效果，減少輸血反應(yīng)的目的，目前國內(nèi)開展較多的是機采血小板。捐獻血小板是借助血細胞分離機采集某一血液中的血小板。捐獻血小板的.程序與獻全血的程序基本相同，但需要另行檢測獻血者體內(nèi)血小板成分的含量及其他相關(guān)指標，再就是在血站內(nèi)獻，捐獻的時間長于獻全血。在“機采血小板”的過程中使用的是一次性采集管道。采集設(shè)備都經(jīng)過嚴格的消毒、滅菌，完全封閉，整個采集過程血液均在管道內(nèi)密閉流動，不與外界有任何接觸，因此不會感染疾病，與獻全血一樣安全。同時，健康人捐出血小板在48小時內(nèi)就可以恢復(fù)到采集前的水平，并且采集完畢后可以直接投入到正常工作中，不影響日常生活，捐獻者可以每間隔一個月捐獻一次。一個健康人捐獻血小板后，人體骨髓受到刺激，促使造血功能更加旺盛，大量新生的血小板會很快補充到血液中來。血小板的生成速度比紅細胞快，一般在捐獻血小板3天后會恢復(fù)到原來水平，因此健康人兩次捐獻機采血小板的間隔期為4周，這樣不會對身體造成任何影響。這些都是我多次捐獻血小板以后的體驗和感受。

當(dāng)自己感受獻血的過程快樂的時候，其實，我更多的是感受身邊的打動，因為我們的愛心無時無刻都在傳遞、無時無刻都在感染。只要用心體會，身邊的打動無處不在。歲月流逝，積淀下的是打動。倘使，我們?nèi)巳硕紓鞑ツ欠N濃與水的愛。將愛化成奉獻，讓每一個的危難病苦，都在疼愛中化解。小善積成大愛，每個人都用本身微薄的力量，去改變周圍人的生活感觸感染和價值信念，都為身邊的人送去一份打動，那么，我們的世界，我們的社會將會更加美好！

感動就在身邊作文(篇2)

雷鋒，聽到這個名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻給了為人民服務(wù)他是我們值得驕傲的人。很多同學(xué)都認為做好人好事，是一件丟面子的事。所以，一聽到某某人做了好事，就不屑一顧。不管怎樣，我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——

臘月二十八，我和父母開著車回老家過年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我們只能小心翼翼地開著，生怕隨時會打滑。一路上，有許多車子都撞車了，交警剛弄完這邊的事故，那邊的事故就來了！越往山里開，里面的雪就越大，到山里時，地上的雪都有六，七公分了，勉強能通過。山路很窄，只能有一個車子上下。看看窗外，對面山上白皚皚的一片，真是壯觀。我們到達時，得知大伯明天才能上來，便開始擔(dān)心起來。爸爸焦急地說：“如果，雪照這個樣子下去的話，明天就上不來了！”……

隨著一聲聲掃地聲，我被驚醒了，揉了揉朦朧的雙眼，定睛一看。許多人在路上，拿著各式各樣的工具開始迎接從外地回家來的兒女們。一個個都精神抖擻，拿著手上的工具，費力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了這個行列里來。雪花像一個個頑皮的小孩一樣，你想掃掉它，它卻不讓你如愿，硬是賴在那里不走，漸漸地結(jié)成了冰，要費九牛二虎之力才能把它“請走”。我起先還覺得挺好玩，可是，掃到后來，覺得胳膊都要到了一樣。手上都長起了水泡。我咬咬牙還是堅持了下來，看到旁邊的叔叔阿姨，臉上全是汗水……終于，功夫不負有心人，一條干凈，整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……

雷鋒還離我們遠嗎？答案是：不遠。在你身邊就有！只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

感動就在身邊作文(篇3)

翻開我的記事本，一件件令我感動的事如電影回放似的，又浮現(xiàn)在我的腦海?？墒亲屛矣∠笞钌畹倪€是那一次、、、、、、

我的媽媽，被世人稱之為有武林中失傳已久的嘮叨神功的高手(我封的)。在我每天早晨上學(xué)出門前，媽媽總是嘮嘮叨叨個沒完沒了地叮囑我：“好好聽課，過馬路左右看(一下省略二百萬字)、、、、、、還沒等媽媽說完，我不耐煩的說：”好了，別說了，煩不煩!“說完便摔門離開了。我每天都是如此，媽媽說我時我便和媽媽頂嘴，她總是一聲不哼地聽著。

漸漸地，我一天天長大了，從一個兒童成長為了少年，媽媽的頭發(fā)里已經(jīng)有了白雪的痕跡，而我雖然是一個十一歲的少年，可我還未讀懂媽媽的愛，直到有一天、、、、、、

那天我像往常一樣去學(xué)校，和同學(xué)們在過道中玩耍。我正站在一個長方體柱子背后，我一轉(zhuǎn)身，一個大哥哥猛沖過來，我來不及躲閃就已經(jīng)撞上了。那個哥哥倒是毫發(fā)未傷，而我的臉卻被他的牙給磕得又青又紫，竟然還腫了起來。班上的幾個女生害怕極了跑去給苗老師說。嘉雯拿出電話幫我撥通了媽媽的電話，我拿著電話卻說不出話來，同學(xué)見狀搶過電話急切的對著話筒說到：阿姨阿姨快來學(xué)校，李玨苓被撞到了!沒多大功夫媽媽上氣不接下氣地跑著來到了學(xué)校，她的額頭上滲出許許多多的汗珠正順著頭發(fā)滴落下來。媽媽上前摟住我看著我腫的發(fā)紫的臉蛋心疼的問：”寶貝，很疼哈，要堅強喲!過會就會好些的。“看媽媽急成那樣，原來同學(xué)沒說清楚她以為被汽車撞了。聽著媽媽不斷地安慰我傷心哭得更厲害了，淚珠像斷了線的珠子不停的往下掉，媽媽為我擦干眼淚吧我送進了教室。忘著媽媽遠去的背影，我的兩眼再次模糊了、、、、、、

母親的愛如涓涓細流，滲進了我的心，我的生活的每一個角落，我告訴自己：我也像媽媽愛我一樣的去愛我的媽媽。

感動就在身邊作文(篇4)

瓶子里兩只皎潔的梔子花勾起我腦海中不少回憶，呆望著窗外的陽光，思緒漸行漸遠。

夏季的中旬，梔子花成了大家的至愛，我同樣也不例外。嗅著來自大自然的梔子花香，我不由得格外精神?？粗贿h處的超市，我伸手摸進了半開的口袋，忽的臉色一變，慘！我的錢呢？今早阿爸才給的30元錢，我東西還沒買呢！都怪我，只顧著去閑逛了。我不禁懊悔地嘆了口氣。

只得認命地去找那不知所蹤的30元錢。不遠處，一位賣花的大姐姐徑直向我走來。出于對陌生人的懼意，我忍不住打了個冷戰(zhàn)?！靶∶妹茫垎栠@是不是你丟的？”我望向她伸出的手，陡然臉色一變，欣喜萬分。我對著她不停地道謝，目光忽然落在她手中的梔子花。我想：買幾朵花道個謝吧！怎料……

“姐姐，我想買幾朵梔子花，多少錢一枝??？”大姐姐笑著說：“一塊錢三朵！”看著大姐姐臉上的笑，不覺有些凄涼。這一朵朵的賣要賣到何時啊！買下幾枝花后，我躋身進了人群熙攘的超市，剛買完東西的我一出門，又看見在驕陽下苦站的大姐姐。

看著在那不斷吆喝的大姐姐，忽然鼻子有點酸。那時的我，多么想不明白，一個一塊錢三朵的賣花女孩，為什么要把那筆堪稱大款的錢還給我。我眼眶紅紅地盯著大姐姐。大姐姐連忙走過來把我拉到樹蔭下問我是不是被人欺負了。見我一聲不吭，又連忙問我是不是又丟錢了，還欲把剛剛我買花的錢遞給我。

驀地，眼中打著轉(zhuǎn)兒的眼淚終是忍不住了。我想告訴大姐姐：姐姐，我沒事，你歇歇吧！可我終究沒有開口。只覺一股感動的春風(fēng)拂過我的心頭…

感動就在身邊作文(篇5)

感動就在我身邊，不信，你看！

就在我身邊的不遠處，突然，一個小女孩踮起腳尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一顆糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬間就笑了起來。這不過是走在馬路上的我不經(jīng)意間瞧見的一幕，很溫馨，不需要什么過多的語言，就一個笑容，一個動作，這種情感里蘊含的溫暖就觸動了我的心底，這可不就是一種感動嗎？

有時候，感動不需要你做出多大的貢獻，也不需要你做出多么偉大的事情來，就只要一個小動作，一份不經(jīng)意間就流露出來的關(guān)愛，這就能感動身邊看到這一幕的人。

我身邊的感動還遠不止這些，你再看！

躲在芭蕉葉下的那只小幼貓，因為饑餓正在小心翼翼的覓食。但忽然的一雙溫暖的手帶著褶皺出現(xiàn)在小貓咪的眼前。這雙手的手心里還放著兩條小魚干，見到食物的小貓咪，在怯怯的看了一眼這雙手的主人之后，接著就撲過來大吃了起來。

這是一個駝了背的老爺爺，老爺爺看著這只小喵咪，看著它將魚干一點不剩的吃了下去。又看著它吃完后，又舔舔了嘴的可愛模樣，老爺爺可開心了。吃完之后的小喵咪喵嗚喵嗚的靠近了老爺爺，就好像在說著，我還沒有吃飽呢。

善良的老爺爺將小喵咪從芭蕉葉下抱了出來，接著微笑著摸了摸小喵咪毛茸茸的腦袋。我想，這只流浪的小貓咪在老爺爺?shù)恼疹櫹?，一定能夠能夠順利的長成大貓咪。

感動就在老爺爺善意的舉動之中，老爺爺看著小喵咪的眸子里都帶著一種溫暖，就好像看著自己的孩子一般。感動總是在不經(jīng)意里就出現(xiàn)在我們的身邊，不知道你們可否注意到了你們身邊的感動？

寫身邊有特點的人作文

寫作是必備的提高自己和實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)和途徑。它不僅是用心靈和語言創(chuàng)造的自我表達，更是展示才華和思維力的方式。經(jīng)過深入了解和細致分析后，欄目小編為大家?guī)磉@篇“寫身邊有特點的人作文”，供大家參考。希望你會喜歡！

寫身邊有特點的人作文 篇1

我們班有位特別害羞的小姑娘，她就是莊欣睿。

有一天，老師上語文課，提出了一個很簡單的問題。有很多同學(xué)舉起了手，但是莊欣睿沒有舉，可老師偏偏叫莊欣睿來回答。莊欣睿慢吞吞的從座位上站起來，低著頭，害羞的望了老師一眼，用非常小的聲音回答。老師說：“聲音大點?！边@時候，莊欣睿臉紅彤彤的，低著頭，站在座位旁，一言不發(fā)。我想：小莊可真好害羞呀！老師無奈地說：“你坐下吧，李妍奕彤，你來回答。”李妍奕彤大聲、流利的回答了這個問題。

下課的時候，莊欣睿總是喜歡和李亞璇一起玩，但是莊欣睿同樣不愛說話。

前幾天下課，我聽別人說莊欣睿哭了，大家都想知道這是怎么回事。這時，于煒權(quán)對老師說：“剛才莊欣睿不小心把墨水撒在我的褲子上了，因為她很害羞，所以哭了?！崩顏嗚瘜ηf欣睿說：“沒事了，不用害羞，更不要哭?！崩蠋熞舱f：“老師不批評你，褲子也不要你賠，回座位好好上課?！鼻f欣睿還是低著頭，悄悄哭，很久才停止哭泣。

有一天放學(xué)了，莊欣睿的爸爸帶著她來我家玩，可她一直躲在她爸爸的身后。我拿出一套玩具問她要不要玩，她用眼睛看著爸爸，她爸爸說：“和小朋友一起玩會吧?！彼藕臀彝嫫饋?，但一共才說了幾句話。我想：原來下課了她也這么害羞呀！我們一直玩一直玩，天黑時，她才和爸爸回家。

這就是我們班的莊欣睿，我希望她以后不要再害羞了，變得勇敢大方起來。

寫身邊有特點的人作文 篇2

孫浩軒

指導(dǎo)老師項曉梅

有人喜歡逗人，被逗的人會很開心，但是生活中也會有喜歡嚇人的人，他們就像“幽靈”一樣，神出鬼沒的。

我們班就有一個喜歡嚇人的“幽靈”，他的名字就叫張家碩。他的眼睛大大的，下面有兩個很明顯的黑眼圈，身體瘦瘦的，好像骨頭都突了出來，真是太可怕了！

有一次排隊時，我正和后面的林聿騁玩得開心，突然一個閃電似的東西“嗖”的一聲沖到了我的面前，一雙銅鈴般的眼睛愣愣地瞪著我，當(dāng)他離我的臉只有兩厘米的時候，他又“哇”地叫了一聲，我被嚇了個半死?！鞍　保〖饨辛艘宦暫?，又“啪”地一聲倒在了地上。當(dāng)我好不容易喘過氣來，才發(fā)現(xiàn)那個閃電似的東西正是張家碩。接下去更可怕的是，他不僅嚇到了我，還把我嚇得魂飛魄散之后，猛地戳了一下我的肚子，我眼淚嘩啦啦地直流。

我猜張家碩長大了，有可能會變成一個忍者，在屋頂上飛速穿梭。

啊！以后我一定要多防備這個“幽靈”——張家碩！

寫身邊有特點的人作文 篇3

刺猬先生和我住在同一個小區(qū)，他真正的名字叫小雷。

他的身高在同學(xué)中算是中等，別看他是中等身高，他的體積可大了，遠遠的就能看見他像小山包一樣的身體。

你可別看他長的普通，他其實長有一頭像鋼針一樣的頭發(fā)，而他的脾氣就像他的頭發(fā)一樣扎人，如果你還不明白，那我就帶你來看看。比如說吧：上興趣班做作業(yè)時，他因為問我一個問題得不到答復(fù)而生氣，就不讓我通過他的座位出去了；下課玩游戲時，他本來還興致勃勃，結(jié)果一不小心輸了一局，就再也不跟我玩了。有一次到他家吃飯時，他媽媽提醒他不要再吃了，他就一個晚上沒理我們。反正跟他相處要小心再小心。

給我印象最深的一次，是我們一起到樓下玩，他帶了一輛滑板車下來，剛剛開始還安安穩(wěn)穩(wěn)，可后來越玩越瘋，滑的飛快，一邊滑一邊發(fā)出大叫。前邊正好有一個樓梯，三節(jié)的樓梯高極了，但刺猬先生可沒看到，大叫著沖了過去，我剛想提醒他小心，就聽咣當(dāng)一聲，沒錯，他整個摔下了樓梯！不過，過了一會兒，我又看見他，他飛快地騎著車往前跑，嘴里不停地咒罵樓梯和老天爺！我想，他罵這些有什么用？如果他自己不注意前方有什么，下次他不是還要摔跤嗎？但刺猬先生哪里會去想這些道理，他飛快地騎著他心愛的滑板車遠去了。

這就是刺猬先生，他雖然脾氣不太好，但他仍然是我的好朋友，我還是喜歡跟他一起玩。

寫身邊有特點的人作文 篇4

王熙如

說到熱心腸，我立馬就想到了前桌的同學(xué)，戴欣睿。她就是個熱心腸的人，只要看見有困難的同學(xué)，她都會主動去幫助。

記得有一次上美術(shù)課，我沒有帶水彩筆。我非常著急，四處借，都沒有借到，看著同學(xué)們都拿著畫筆在埋頭畫畫，我急得快哭了。就在這個時候，戴欣睿轉(zhuǎn)過身來，拿起整盒水彩筆說：“來，我借給你，你快畫吧！”我好像抓到了救命稻草，立馬接過來，說：“謝謝你，那你用什么筆畫呢？”她說：“我有筆畫呢，你放心！”說完對我笑了一下就轉(zhuǎn)過頭去了。

過了好一會兒，美術(shù)老師走過來了，她嚴肅地看著戴欣睿，說：“你沒有帶水彩筆嗎？”戴欣睿低著頭點了一下。美術(shù)老師說：“那下課后，寫300字的檢討交給我吧！”戴欣睿帶著哭腔說：“好的?！边@時，我的臉漲紅了，心里充滿了感激和內(nèi)疚。

下課后，我問她當(dāng)時為什么要把水彩筆借給我，她回答道：“你原來也幫助過我很多次，做人要善良，幫助你讓我感覺很快樂?！?/p>

她的這句回答深深地印在了我的心上，我也要向我這位熱心腸的朋友學(xué)習(xí)，在人家最需要幫助的時候伸出援助之手。

寫身邊有特點的人作文 篇5

薛道遠

指導(dǎo)老師翁文君

一提到看書，我馬上就想到了我們班的一位同學(xué)，他愛書可真是愛到頂了。

就拿今天的數(shù)學(xué)課來說，這位同學(xué)坐在第一排，可是，他竟然偷偷地把書藏在課桌里，悄悄地看了起來。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，突然拿起書本敲了敲他的桌子，“砰”一聲，他手中的書被嚇得掉到了地上。他還在發(fā)呆，就被老師“邀請”起來了，像趕鴨子一樣，趕到了教室最后面自我反省去了。

他不光在上課時愛看書，在下課時也喜歡看書，看到誰那兒有喜歡的書，小腦袋就伸過去了。

如果你不讓他看，他就會很生氣，用他的大鼻子指著你。我們班有一半以上的人都被他指過，包括我，大家都對付不了他。

他的頭異常堅硬，生氣時會用頭撞你，你的頭上肯定會長出一個“大紅包”。

他生氣時的最后一招是尖叫，卯足勁對著你的耳朵一通亂叫，小臉憋得紅紅的，直到呼吸不暢才肯罷休，這時你的耳朵準會堅持不住，最后只能乖乖地和他共享一本課外書，哎，真拿他沒辦法。

這就是我們班的“小書蟲”，一個愛書如命的“小書蟲”。

寫身邊有特點的人作文 篇6

有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我的奶奶迷的是花。

奶奶今年61歲了，身材依然苗條，烏黑的頭發(fā)里長出幾縷白發(fā)，一雙慈祥的眼睛，雖然額頭上有幾絲皺紋，但看上去很年輕。她性格開朗，愛說愛笑，笑起來的時候就像一朵花。奶奶可喜歡養(yǎng)花了，家里的陽臺上，角落里，庭院里都養(yǎng)滿了花，甚至連屋頂上都放著花盆……

她每天早上吃飯后，就是照顧她的那些寶貝，澆花，翻土，修枝，剪枝，綁柱，忙的不亦樂乎。她一邊擺弄著，一邊嘴里還哼著曲兒，完全沉浸在自己的世界里。

記得有一次我看電視想換臺，但是卻找不到遙控器，我就在屋里喊：“奶奶，咱家的遙控器呢?！焙傲撕脦茁曀紱]答應(yīng)，跑出去一看，奶奶正忙著呢，太投入了，根本沒聽見。沒辦法，我還是自己去找吧。

奶奶把家里弄得四季花團錦簇。春天的勛章花，夏天的繡球，秋天的菊花，冬天的仙客來，一盆盆形態(tài)各異的花，總是能給家里帶來喜慶的氣氛。這就是我愛花的奶奶。

我問奶奶為什么那么喜歡養(yǎng)花還把花養(yǎng)得那么好。奶奶說。：“花是有靈性的，它們也喜歡好的陽光，肥沃的土地，濕潤的土壤，給它們選擇適合它們的生存環(huán)境，它們也有感應(yīng)，也有情感。我每天都全身心的投入到精心照顧它們的工作中。和它們聊聊天，給它們唱唱歌，它們感應(yīng)到后就會長出芬芳迷人的花朵。婀娜的身姿?！碑?dāng)我沉浸在花的海洋里心情特別的放松，愉悅。，

聽了奶奶的話，我受到了很大的啟發(fā)。這就是所謂的，愛一行，通一行。

寫身邊有特點的人作文 篇7

有一次，我在津津有味地看紀錄片。突然，爸爸從另一邊跑過來，說：“?。∥业腃BA球賽時間到了！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸就把我手中的遙控器搶走了。于是，我馬上撲了過去，想把遙控器搶回來。令人出乎意料的是，他居然把遙控器舉高，讓我夠不著。我生氣了，猛地用力往上跳。結(jié)果，爸爸使出他的“絕招”。他像小丑一樣把遙控器從左手拋到右手，再從右手拋到左手。我看著四處亂拋的遙控器，眼都暈了。最后，他津津有味地看起球賽來，我卻悶悶不樂地坐在旁邊。

還有一次，我們要準備吃飯了，爸爸卻還在看球賽。我扯著嗓門叫他：“開飯了！快來吃飯呀！”他卻沒有任何反應(yīng)。過了十分鐘，我又叫了他一次。他總算有了一點反應(yīng)：“嗯！”回答后，他還是沒有過來。等他看完球賽的時候，飯菜已經(jīng)全部吃完了。他瞪著空空如也的菜盤子驚訝地說：“??？不留點兒給我吃嗎？”我和媽媽卻在后面偷偷地笑。

你覺得爸爸是不是一個瘋狂的球迷呢？

寫身邊有特點的人作文 篇8

我有一個球迷爸爸，如果要用一個詞來形容他，那就是“瘋狂”。

有一次，我在津津有味地看紀錄片。突然，爸爸從另一邊跑過來，說：“?。∥业腃BA球賽時間到了！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸就把我手中的遙控器搶走了。于是，我馬上撲了過去，想把遙控器搶回來。令人出乎意料的是，他居然把遙控器舉高，讓我夠不著。我生氣了，猛地用力往上跳。結(jié)果，爸爸使出他的“絕招”。他像小丑一樣把遙控器從左手拋到右手，再從右手拋到左手。我看著四處亂拋的遙控器，眼都暈了。最后，他津津有味地看起球賽來，我卻悶悶不樂地坐在旁邊。

還有一次，我們要準備吃飯了，爸爸卻還在看球賽。我扯著嗓門叫他：“開飯了！快來吃飯呀！”他卻沒有任何反應(yīng)。過了十分鐘，我又叫了他一次。他總算有了一點反應(yīng)：“嗯！”回答后，他還是沒有過來。等他看完球賽的時候，飯菜已經(jīng)全部吃完了。他瞪著空空如也的菜盤子驚訝地說：“??？不留點兒給我吃嗎？”我和媽媽卻在后面偷偷地笑。

你覺得爸爸是不是一個瘋狂的球迷呢？

寫身邊有特點的人作文 篇9

我的表妹叮當(dāng)是一個名副其實的“小問號”。她什么都好，就是問題太多了。無論碰到誰，就向別人提出各式各樣的問題，準把你問得頭昏腦脹，你們不信的話。聽我來講講吧！

她有一張胖嘟嘟的臉蛋，一雙月牙般的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的小眼睛。高高的鼻子下，有一張好問的小嘴巴。

記得有一次，我和叮當(dāng)獨自在家玩耍，我們正玩得開心。突然，她冷不丁地冒出一句話：“姐姐，我們是怎樣生出來的呀！”我想了想說：“精子和卵子結(jié)合以后，媽媽的肚子里就有了我們。”叮當(dāng)似懂非懂地點了點小腦袋，又開口了：“那我們要在媽媽肚子里呆多久呢？”“這……這個嗎？”這個問題把我難住了，我低頭冥思苦想，終于想到了答案。“大概十個月左右吧！”叮當(dāng)依然不饒，繼續(xù)打破沙鍋問到底：“姐姐，精子和卵子又是什么呢？”“哎呀！”這小家伙是在叼難我嗎？我心里直犯嘀咕?！斑@個嘛，我不知道?！薄昂冒桑　痹捯魟偮洌也唤闪丝跉?，可看到叮當(dāng)一臉壞笑地看著我，心里有種不好的預(yù)感，果然她又開始了，我只能好好回答。誰叫她對什么事都很好奇呢？

這就是我的妹妹——一個名副其實的“小問號”，滿腦子都是問題，你們喜歡她嗎？

寫身邊有特點的人作文 篇10

我們班有一位畫家，同學(xué)們都叫她達·芬奇。

她畫畫是咱們班最好的。一天，她帶來一幅自己畫的作品，畫布上是漫山遍野的油菜花。天空湛藍湛藍，下面是一望無際的黃色，像金色的陽光鋪成的地毯，再下面是綠色的，這種搭配真是絕了！老師把它粘在墻上，仿佛飄來陣陣油菜花的香味。她畫的畫是多么傳神?。?/p>

她的畫畫得好，速度也快。有一次陳思翰和姜凡歌請她畫一只大公雞，她二話不說拿起紙和筆就畫，立起的花瓣一般的雞冠，小而靈巧的頭，健壯的身軀配上豐滿的羽翼十分威風(fēng)，再畫上一雙有力的爪子。不到一分鐘就畫好了！她又開始上色，只見她拿專業(yè)的馬克筆在大公雞身上涂來涂去，不斷變化著顏色。不一會，一只活靈活現(xiàn)的大公雞就出現(xiàn)在了紙上，似乎輕輕一呼喚，它就能從紙上飛下來，像活了一樣。再看看陳思翰和姜凡歌，他倆驚訝得下巴都掉到地上了。

她的畫不僅在我們班上有名，在學(xué)校也是鼎鼎大名。她去學(xué)校參加繪畫比賽，得了特等獎！我們?nèi)フ埥趟龝r，她總是笑呵呵地說：“只要努力，你們也能畫出來?！?/p>

你說她是不是該叫達·芬奇呢？

她就是熊逸君。

我身邊的感動作文19篇

值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？作文是實現(xiàn)思想交流促進相互理解的媒介，撰寫文章有助于提高我們寫作總結(jié)的水平。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路，這篇文章將為您展現(xiàn)“我身邊的感動作文”的魅力和內(nèi)涵，品嘗文章的滋味給您獨特的體驗！

我身邊的感動作文 篇1

每天，我的身邊都會發(fā)生許多事，點點滴滴中，總有令我感動不已的，而我的爸爸，就是一個常令人感動的人，因為，老爸是一個非常有愛心的人。

有一次，我們一家三口開車去兜風(fēng)。途中，見到路邊有一位叔叔焦急地不停向過往的車輛招手，一邊還緊緊地擁著一位年輕的阿姨。我們的車子駛近了，看清了那位叔叔已急得額頭上沁出一顆顆豆大的汗珠，也顧不上擦。身旁的阿姨雙眉緊皺，雙眼緊閉著，還捂著肚子，看來很難受。爸爸馬上停車，問他們：“你們怎么了？”那位叔叔仿佛看到了一絲希望，告訴我們，他老婆生病了，很不舒服，他想打車，可是，招手也不管用，已經(jīng)半個多小時了，還沒攔到車。說罷，長嘆了一口氣。爸爸聽了，二話沒說，讓他們上了車，迅速駛向了人民醫(yī)院。到了目的地，爸爸讓叔叔、阿姨趕緊下車治療，那位叔叔連聲說謝謝。我看在眼里，暖在心里。

還有一次，我們出去吃早餐。正巧，爸爸看到對面的馬路上癱坐著一位老人，衣衫襤褸，雙眸深陷，骨瘦如柴。在凜冽的寒風(fēng)中，老人不住地顫抖。爸爸見狀，馬上把手中香噴噴、熱騰騰的肉包給老人吃，老人不住地感謝。爸爸又買了一份早餐和我回家了。但我發(fā)現(xiàn)，一路上，老爸很沉默，到了家里，老爸好像突然想到了什么，“闖”進房間，猛地打開衣櫥，抱出一床松軟、暖和的舊棉被，對媽媽說：“這床棉被我想送人，可以嗎？”媽媽知道他又想做善事，笑著點了點頭。我和爸爸就趕緊開車趕回早餐店門口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)不見了。于是，爸爸繼續(xù)開車，在附近兜了很久，還是沒有發(fā)現(xiàn)那位老人，爸爸深深嘆了一口氣，感到十分遺憾，只有失望地回家了……

爸爸，你用你的愛心讓許多人感到了人間的溫暖，我為你自豪，我也會像你一樣樂于助人，讓我們的身邊充滿愛心和歡樂。

我身邊的感動作文 篇2

生活中有許多事情常令我感動不已。尤其是三年級住校期間發(fā)生的那件事更是久久地震撼著我的心靈。

同學(xué)小麗自幼身體不好，常常有睡夢中尿床的毛病。為此，她沒少挨父母的打罵。而更苦惱的是，她的爸爸媽媽因忙于工作，沒有時間接送他上學(xué)與放學(xué)，只好讓她中午在學(xué)校寄宿。

那是一個寒冷的中午，寄宿的同學(xué)都捂著被窩睡著了。小麗睡的正香，夢中的她徑直走進廁所放肆地排泄起來，不待尿完，她猛地驚醒，伸手一摸，天?。〈材驖窳艘淮笃?，校褲也全濕了，這可怎么辦？想到下午馬上就要上課了，同學(xué)們肯定要把這事當(dāng)作新聞傳播，她又急又恨，真想時間永遠停滯，下午不再來。

可是那討厭的鈴聲還是響得刺耳。同學(xué)們紛紛起床，小麗卻一直蒙著頭，不愿起床。我猜到可能發(fā)生了情況，但我又只穿了一條褲子。這時，她的好友小艷來催她，小麗只好推說頭疼。“睡前還有說有笑，現(xiàn)在怎么就頭疼了？”小艷心想，估計是出情況了。于是趕緊把自己的校褲脫下來遞給了小麗，自己只留了一條薄薄的褲子，并說：“穿得那么少，你得加一條褲子，快點，我在門外等你?！毙←惾玑屩刎?，快速穿戴完畢奔向小艷。小艷像什么事沒發(fā)生一樣，拉著小麗的手高高興興地奔向了教室。下午，小麗依然和往常一樣開心，可是，小艷卻因為穿得太少受了風(fēng)寒，鼻涕留個不停還沖我們傻笑。我看她這個樣子，鼻子一酸，眼淚差點掉下來。小艷不動聲色地保住了朋友的自尊和自信，著實讓我感動。

我身邊的感動作文 篇3

“你拍一，我拍一……”我和我們學(xué)校五（6）班的虞紅琴姐姐是鄰居，休息的日子里，我們經(jīng)常一起開心地玩耍?？墒牵齾s不幸患上了骨癌，小腿彎了，變了形。她媽媽在她很小的時候就離開了她和她的爸爸，住到杭州醫(yī)院里，醫(yī)生說要截肢，需要十幾萬的費用，巨額的醫(yī)療費用，使他們本來就不富裕的家庭雪上加霜。怎么辦呢？我們不能眼睜睜地看著我們的同學(xué)被病魔擊倒，學(xué)校大隊部舉行了“為虞紅琴同學(xué)愛心捐款”的活動。

我清楚地記得，當(dāng)班主任范老師給我們講述虞紅琴姐姐的事情時，我和同學(xué)們都留下了傷心的眼淚。在“獻愛心”活動現(xiàn)場，當(dāng)耳邊響起熟悉的音樂——《愛的奉獻》時，同學(xué)們都井然有序地排著隊，把自己的一份愛意投入愛心捐款箱中。當(dāng)我把捐款投入捐款箱時，在心中默默祈求：希望我們的這次愛心捐款能給虞紅琴姐姐帶去一絲溫暖，也希望她能勇敢地和病魔作斗爭，早日回到我們快樂的校園中來！

奇跡發(fā)生了，后來老師告訴我們，全校師生捐款近20萬，加上鎮(zhèn)里的其他8所學(xué)校和社會人士，捐款遠遠超過了虞紅琴同學(xué)截肢的數(shù)量，據(jù)說她病情好轉(zhuǎn)了，可能也不需要截肢了……

“人間處處有真情，真情時時暖人心。”感動來源于我們的生活，感動來自于善良的人們。相信，只要我們?nèi)巳朔瞰I一點愛，就可以讓生命之樹長青，世界也會變得更美好！

我身邊的感動作文 篇4

小時候由于種種原因，我來乾炳村幼兒園大中班插班讀書。說實話，我剛到這里的時候，就沒有什么好心緒。第一天上課，那位方老師把我?guī)нM教室，向大家通報了我的姓名后，讓我坐在第一排的一個空位子上。頓時，我愣怔了。

你看，老師安排我的同桌竟是一個臉上布滿了深一塊，淺一塊傷痕的同學(xué)。與這樣的人同坐，晚上不做噩夢才怪呢！

正在我心里不是滋味的時候，方老師又輕輕地說：“去吧，去坐在李霞同學(xué)旁邊，她會幫助你的?！蔽沂莻€膽小的姑娘，我猶豫了好久才慢慢地走向那個位置。

這一天，我沒有跟她說過一句話，甚至沒有正視過她那可怕的臉。

她上課時聽講很專心，一句廢話也不說，還時時舉手回答問題，聲音很洪亮，下了課總是去擦黑板，還把講臺上的粉筆灰抹盡。盡管這樣，他給我的印象還是不好的，

當(dāng)天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一些是畫畫的題目，真把我搞糊涂了。我心里有點焦急，剛到這兒，人地生疏，上哪兒去問呢？

正在這時，李霞對我笑笑，看著她的笑容，我想說實話，她笑起來臉扭曲的更難看了。她對我說：“作業(yè)做不下去了吧，讓我給你補一補行嗎？”說著她就開始給我補課了。盡管我對她不屑一顧的，但她那耐心的幫助使我不得不承認：別看她模樣丑，還真是個好心人呢！

第二天，有人便告訴我李霞疤痕的來歷：她八歲那年的一天，鄰居家房子突然著火，她奮不顧身地幫鄰居搶救財產(chǎn)，白皙的臉被燒毀了。聽了這些“無關(guān)要緊的話”，我就開始跟她說話了。

一周后的一天，她同我一路上街去買東西，走到接口，她突然發(fā)瘋似的向前跑去。只見她抓住了一個“摩登”青年，說是他撞了旁邊的老太太還偷她的錢包，那老太太一摸衣袋，果然錢包不見了。因為路人怕老太太的家人誤會他呢吧明所以就沒人去幫助老太太。可是李霞卻幫助了她，那個青年還在狡辯，并挖苦道：“丑八怪，真是多管閑事?！崩钕疾活欉@些，吩咐我和她一起將哪個撞老太太還偷老太太錢包的人送到了警察局。

此時此刻，我產(chǎn)生了一種異樣的感覺：抬頭看看李霞，她那燒傷的臉變了，變得與她的名字“霞”一樣可愛可親！

啊，美，不就在我身邊嗎？

我身邊的感動作文 篇5

今年的冬天，特別不尋常。鵝毛大雪多次從天而降。路上積滿了一層厚厚的積雪，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。由于無人清掃，路面上的雪很快被來來往往的行人車輛踏實了。走在上面猶如腳踩高蹺那么困難。尤其去外婆家的那座橋更是不敢想象。

可去外婆家它是必經(jīng)之路，大人們走到這里都是搖頭嘆氣，必須相互攙扶，并且扶著橋欄慢步行走方可通過。如果上了年紀的老人來到這里肯定只能停止前進。我和媽媽每次必須由爸爸陪著才敢過。媽媽總嘮叨這橋不好，可結(jié)冰的橋似乎聽不懂我們埋怨依舊很滑。

今天下午，爸爸不在家。我和媽媽去給外婆送東西，心里不免擔(dān)心過不了橋?？墒?，在很遠的地方看見橋坡上有一個弓形的身影。我膽怯了，轉(zhuǎn)身對媽媽說：“我們回去吧，你看前面有人摔倒了。”媽媽順著我手指的方向定睛一看，說：“不是摔倒，是有人在做好事?！蔽覀兓ハ鄶v扶著加快速度往前走，來到跟前，只見一位老爺爺正在吃力地用鐵鍬把橋面的冰雪除掉。只見他雙手紅腫，額上卻冒著汗珠。他站在橋坡上，寒風(fēng)一陣吹來，他都立不穩(wěn)。因為橋坡比路面更難站立。但是，他并沒有被這些困難嚇倒。一個人堅持把雪一點一點除掉。

看著眼前可以順利通過的橋面，我和媽媽的眼淚涌滿眼眶，二話不說，趕緊搶過老爺爺手中的鐵鍬彎下腰，用力一鍬一鍬鏟了起來……

我身邊的感動作文 篇6

我不知道我是否是一個會關(guān)心人的孩子或者說我是一個只知道索取，而不會去關(guān)心別人的壞孩子，但這一切都隨著這一天而改變。

那是去年冬天的一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)路上的行人很少。樹上的葉子在刀子似的寒風(fēng)中頑強堅持著，有的葉子堅持不住了，飄了下來，有幾片落在我的身上。

走著走著，突然我看到一位拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，戴著一頂破爛的帽子?？赡芪覀冺樎罚腋吡艘欢温?，看見前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風(fēng)中討錢。我正在想該不該施舍一些錢給他呢，這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那名乞討者。我也停住了腳步，想看看會不會出現(xiàn)課本里的那種感人情景。

他們都沒有動，也沒有說話，只有乞討者的破舊錄音機響著。我依然在后面看著那位老爺爺。

大約過了3分鐘，老爺爺把他那枯瘦的手伸進口袋里，掏出10元錢，放進乞討者面前的碗里。我的鼻子酸酸的，或許這是老爺爺幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點兒錢，可是他依然給了萍水相逢的乞討者。

我的心靈受到了強烈的撞擊，這就是關(guān)心嗎？這么冷的天，那個乞討者只穿一件襯衫，實在是太可憐了，我立馬掏出口袋里僅有的3元錢放在他的手里，只見乞討者不住地點著頭，說著謝謝。天雖然冷，但是我的心是火熱的，因為我學(xué)會了關(guān)心。

我身邊的感動作文 篇7

感動，一種久違的體驗；感動，一種醉人的滋味；感動，無法預(yù)定也無法奢求。它總是在不經(jīng)意的瞬間，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。

其中最讓我感到的是我的爸爸，因為父愛猶如埃及的金字塔，神秘；猶如空中花園，神圣；猶如蜿蜒的長城，堅強。父愛猶如天氣一樣，時而晴，時而陰，時而雨

還記得五年級下學(xué)期的時候，每個星期日的夜晚，我都在為寫作文而煩惱。然而，爸爸每次都不顧明天去上班的辛苦與一天疲勞陪著我一起在深夜里做作業(yè)。每次寫作文有爸爸的指點，我的作文都充滿了生機，正如作文中那有五顏六色的小花和綠油油的小草，還有小魚在水里歡快地游。作文中有我為小雞啄破蛋殼出世時發(fā)出的笑聲，也有我因鸚鵡饑餓而垂死掙扎的哭聲。我真感覺您像童話中的仙子，讓我作文充滿了生機。

每次當(dāng)我做家務(wù)、做作業(yè)和做了好事時，您肯定會給我準備蜂蜜水、茶水、牛奶和羅漢果水放在我的學(xué)習(xí)小課桌上。蜂蜜水是甜甜的，茶水是香香的，牛奶是濃濃的，羅漢果水是甘甜的。有時，我困得實在不行，就會趴在我的小課桌上睡了一覺。醒來后，我常常會躺在床上，一張被子蓋在我身上，衣服上還留有父愛的氣息。

原來感動，如沁人心脾的甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)；我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

我身邊的感動作文 篇8

感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈明亮。而我認為，感動，就是有困難時朋友的幫助。

前幾天，班主任突然給我換了一個新同桌，好像是從縣城里來的。開始，我有一點瞧不起他，但是幾天以后的一件事讓我徹頭徹尾的改變了對他的看法。

這天，放學(xué)的時候，突然下起了傾盆大雨。只見一個個同學(xué)都背著書包，披著雨披，打著雨傘回家了。而我什么都沒帶，只好在原地等著，我在心里對自己說：等一會兒雨下小了再走。

可是，雨越下越。這時，剛值日完的同桌跑了出來，他問我：你怎么還不回家？我沒有帶傘！我說。走吧，我跟你同路！說著，他已經(jīng)打開了傘。謝謝！我感激的回答。

一路上，我發(fā)現(xiàn)他悄悄的把傘往我這邊移，我給他推回去后，他又往我這邊推了回來。我回到家，向他道別時，發(fā)現(xiàn)他的肩膀濕透了，而我的衣服卻是干干的。雖然外面下著傾盆大雨，但我的心中卻充滿了暖暖的陽光，我十分感動，此時，一句謝謝已不能表達我滿心的感激。

后來，我才知道，從我家到他家根本不是順路，而是繞遠。我的心里不由得又泛起一陣感動。

感動其實就是這么簡單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會悄悄出現(xiàn)在你身邊。

我身邊的感動作文 篇9

我的奶奶是一名家庭主婦，她總是做什么事都替我著想，但我卻一直和她頂嘴，嫌她嘮叨。

奶奶為我付出了許多，我卻不知道怎樣報答她。有一年暑假，我發(fā)了40多度的高燒，她不顧炎熱，騎著三輪車去給我配藥。醫(yī)院很遠，過了很久，奶奶才配完藥回家。我問奶奶熱不熱，她說不熱，但我看見她的頭上、手臂上、脖子上、背上全都是汗。我又問她累不累，她說不累。第二天早上，十點多了，奶奶還沒起床，平時她可是我家起床最早的人。我知道昨天她肯定累壞了。奶奶為了給我配藥，讓我早點康復(fù)，搞得又熱又累，她這么關(guān)心我，我真感動！

放寒假了，媽媽還要上班，我換下的衣服，都由奶奶拿去清洗。有一次，我看見奶奶正在洗衣服，我一摸水，真是刺骨的冷。奶奶的手又紅又腫。我問奶奶冷不冷，奶奶搖搖頭又緊了緊衣領(lǐng)。我知道奶奶肯定很冷，想幫著一起洗，可奶奶卻說：我快洗好了，你就別弄濕衣服了，快到屋子里去。其實奶奶是不想讓我受涼。晾衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手裂開了好幾條縫，都流出了血，還長滿了凍瘡。奶奶為了家人這般辛苦，我真感動！

我要謝謝奶奶！在我傷心哭泣的時候，奶奶關(guān)心我、安慰我；在我堅難困惑的時候，奶奶指導(dǎo)我、激勵我；在我孤獨無助的時候，奶奶陪伴我、幫助我等我長大了，一定要報達她、孝順她。從現(xiàn)在起，我一定要學(xué)會洗衣服、洗碗、洗菜，學(xué)會自已的事情自己做，并自告奮勇地做力所能及的家務(wù)，盡量給奶奶減輕負擔(dān)。

奶奶為我做的每一件事都讓我感動，感動就在我的身邊！

我身邊的感動作文 篇10

我家有個與我“水火不容”的小淘氣，那就是比我小4歲的弟弟。他非常霸道。經(jīng)常搞壞我的作業(yè)本，惹我生氣。他也非常粘人。因為是天天跟著媽媽，所以一離開媽媽就哭得不行。對于我有這樣一個弟弟，我心里是非常苦惱。每當(dāng)我忍無可忍的時候，我也會以其人之道，還治其人之身。為此，媽媽也為我們操心不已。

媽媽為了不讓弟弟打擾我學(xué)習(xí)和休息，所以在原本就不大的屋子里給我騰出了一間房，讓我作為學(xué)習(xí)和休息之用。弟弟就和媽媽睡一起。

去年冬天的某一天，我像往常一樣按時睡覺。可在朦朧間，胸口似翻江倒海般疼痛難忍。緊接著，一股泛著酸味的晚餐就從食道噴涌而出。這速度之快，我實在是來不及避讓。結(jié)果把干凈的床弄得一塌糊涂。冬天的夜晚，再加上這樣的被窩，把我凍得直打哆嗉。所以我只好求助媽媽。在寂靜的夜里，我的喊聲竟顯得異常明亮，把熟睡的弟弟也喚醒了。

弟弟馬上從床上爬起來，拽著我的衣角，把我叫到了他的床邊。騰出了那熱乎乎的被窩，叫我睡下。自己則往冷冷的床邊擠了擠，睡下了。

當(dāng)時我心里就特別的溫暖，雖然他平常沒少給我添堵，這么小的年紀，在關(guān)鍵時候還能做出這樣的舉動，著實讓我感動。

可是，我那不爭氣的肚子還是不肯罷休。我接二連三地嘔吐，媽媽心疼極了。說道：“榕兒，我們還是去醫(yī)院吧，這樣下去人會受不了的?！痹捯魟偮?，弟弟就“哇”地一聲哭起來了。說道：“我也要一起去，我不要一個人呆在家里。”這下媽媽急了：“怎么去呀？三更半夜的，外面又冷。姐姐生病了，也需要人照顧。萬一你睡著了怎么辦？帶著你不方便?！眿寢岆m然嘴里這樣說著，但心里還是有一點擔(dān)心的，作為單親媽媽，在這樣的節(jié)骨眼上，確實是很麻煩的事情。此時，媽媽像熱鍋上的螞蟻，不知所措。時間一分分過去，我不爭氣的肚子卻越發(fā)地疼，看到我痛苦的表情，弟弟突然勇敢地說：“媽媽，你還是快帶姐姐去醫(yī)院吧，我會一個人在家，我唱歌就不害怕了！馬上就會睡著的?！?/p>

直到凌晨四點，我們才掛好點滴回家，弟弟半睡半醒地瞇著眼睛，一看到我就問：“姐姐，你還痛嗎？好點沒有？”我朝他輕輕點點頭。他知道我沒事了，馬上倒頭就睡了，好像放下了胸中的一塊“大石頭”。

看著弟弟臉上流過的淚痕，媽媽說：“其實他很關(guān)心你，也很愛你，對不對？”我的眼眶不禁濕潤了。這一件平平凡凡的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次感動，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。不知不覺我淌下了感動的淚水……其實一直以來我看到的是他的“壞”，并沒發(fā)現(xiàn)他的好。想著這么懂事的弟弟，我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

我身邊的感動作文 篇11

感動如一顆流星，劃過我們的人生中的每一個夜晚。它是那樣的美麗，讓我久久不能忘懷。而讓我們?yōu)橹袆拥?，往往是那些最平凡的，最普通的那些事。而那位好心的鄰居，則讓我久久不能忘懷……

那是一個下著小雨的下午，我獨自騎著自行車，在街上悠閑的逛著。我并沒有打傘，因為我覺得在雨中騎車時一種享受?？墒?，天算不如人算，當(dāng)我騎行至一個右拐路口時，一輛銀灰色的私家車飛馳而來，不但濺我一身泥水，而且將我撞倒在地?？蓯旱氖?，那司機并沒意識到自己的車尾撞到人，揚長而去。

我坐在地上，無助地望著路邊，可是下午的行人十分稀少，又因為下雨，沒有幾個人能看得見我。我吃力地將碰壞的自行車從身上搬到路旁，掙扎著想站起來，可是兩條腿像灌鉛一樣，一點兒也不像平時那樣輕松。我試著動動，可回應(yīng)我的，只有鉆心的刺痛。

正在我感到無助時，一個人走過來。漸漸地，我看清他的臉龐，原來是隔壁的那位哥哥。他見我摔倒在地上，便急忙跑過來，二話不說將我扶起，小心的攙著我，將我送到醫(yī)院。

他雖然讓我叫他哥哥，可實際上他比我大不幾歲。于是，在醫(yī)院掛號就診的人群中，他顯得那樣的瘦弱、矮小。在幫我領(lǐng)完藥后，他又打電話通知我的父母，此時的他，全身上下早已濕透，而他，卻沒有一句怨言。

當(dāng)我的爸爸媽媽急匆匆地趕到醫(yī)院時，他卻早已消失在雨幕之中?？粗鼥V的遠去的身影，我的雙眼模糊。心中的感動如潮水般涌來。我想，這，也許就是平凡的感動吧！

我身邊的感動作文 篇12

每當(dāng)我聽到他們拿著掃帚掃地時的“沙沙”聲，心中就有一種說不出來的感動。

我估計，比這個城市醒的更早的一類人，就是他們了。因為他們需要“整理”這個城市的儀容儀表。此刻，他們的工作不再是臟活累活，更像是一位位“化妝師”，讓城市變得更加美麗。

有一天清晨，我走在上下學(xué)的必經(jīng)之路上，一陣“沙沙”聲從我耳邊穿過，回頭一望：那身著鮮橙色的背影在拿著掃帚掃地，但他們穿的很少，一陣冷風(fēng)吹過，身體有些微微發(fā)抖。突然，旁邊的低矮平房傳來一陣罵聲：“喂──那邊那個環(huán)衛(wèi)工，你掃個破地需要掃那么大聲嘛？讓不讓人睡覺了！”窗口站著一個穿睡衣的中年人，向我身后的那名環(huán)衛(wèi)工大喊大叫。這時，路上幾乎所有的路人都看著這一幕發(fā)生。環(huán)衛(wèi)工沒有做聲，只是微微點了點頭，他向前走了十幾米，隨即，一陣輕輕地，令人舒心的“沙沙”聲從我耳邊在此掠過。

秋天到了，葉子已經(jīng)完成了它的使命，翩翩起舞般下落。這也為他們增加了工作量，無論你是在大街上，還是在小園里，都可以看見他們的勞動成果──那一堆堆樹葉。

也就是在秋天，因為一次不經(jīng)意失誤，我的校牌遺失在了那堆樹葉里。等到發(fā)現(xiàn)時，我的心便一下子揪緊了，我討厭自己丟東西，原因是不想承受著那樣的不安與著急。放學(xué)后，我便開始沿途尋找，雖然心中早已有答案：也許真的找不到了！但我就像一頭倔驢，一直找呀找……

找到了小區(qū)內(nèi)，我隱約可以聽見我的內(nèi)心在打鼓──不找了吧？然而就在這時，我聽見了一陣陣“沙沙”聲，此時我仿佛抓住了一根“救命稻草”一般，那位老奶奶也許見我的校牌呢！

我怯怯地走上去，“沙沙”聲越來越近?！澳棠?，請問您今天中午掃地時，有沒有撿到一個校牌？”我試探地問道，只見奶奶沖我笑了笑，說了一聲：“我給你留著呢！”聽到這句話后，我的心一下子舒展開來。

你若問我感動從何而來，我說因為“沙沙”聲。

他們的工作不只是掃去地球上的塵埃與垃圾。在某些時刻，他們甚至能掃去人們心中的陰霾。我始終認為我們可以天真簡單的活下去，必是無數(shù)個他們用那“沙沙”聲守護而來的。

我身邊的感動作文 篇13

醫(yī)院是一個充滿濃藥味道的極樂世界，你可曾注意過這些極樂世界的窗口上注明：殘疾人、退伍兵、70歲老人優(yōu)先的提示。

一天早上，我正在整理已做完的寒假作業(yè)，已做完打掃的媽媽突然想起了給我測視力，我心虛的推辭道：“我現(xiàn)在想看書了，晚上再測也不遲。”說完本想躡手躡腳的離開卻被媽媽叫住了說：“不用，乗我今天有時間，測完了再看也不遲?！卑ィ∈譄o策的我只好繳械投降。

“這個……這個…?！眿寢屵呎f邊手舞足蹈的指著。“什么，左眼4·6，右眼4·7，怎么才過了十幾天的寒假，你的視力能見度竟在視力表上上升了兩個檔次，快，立刻去醫(yī)院配眼鏡。”

我一直拖拖拉拉不肯去，最后還是被媽媽硬拽走了。終于到了醫(yī)院，掛號的人真是數(shù)不甚數(shù)，一直從窗口延伸到十米外，媽媽也走上去排起了長隊，我也依偎在媽媽身邊。我們前面是一位老人，他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，背已經(jīng)陀了，想想他走路應(yīng)該很吃力，這是老人突然轉(zhuǎn)下來，我看見他的臉上有許多皺紋，有魚尾紋、抬頭紋、眉間紋、川字紋…。就連眉毛也成了半白色，看得出他已有七八十歲了。

“你們來醫(yī)院看什么?。　崩蠣敔敶认榈卣f。

“哦，我給我女兒來看眼睛，現(xiàn)在的小孩子整天電腦手機的，眼睛近得很快?！眿寢尡г沟?。

“是啊！想當(dāng)年我們那個年代科技也不發(fā)達，能看電視已經(jīng)很不錯了，我們那個年代近視的人幾乎沒有，現(xiàn)在的人都是近視眼。”

“老爺爺您今年高壽？”還沒等媽媽開口，我便插了進來。

“我呀今年78了?！?/p>

“老爺爺，醫(yī)院規(guī)定70以上的老人可以優(yōu)先掛號，你知道嗎？”

“我知道??！”

“那你怎么不直接上去掛號，不是更快了嗎？都不用排隊，而且今天人又那么多！”

爺爺笑道說：“是啊，今天人很多，但是別人也排了半天的隊，如果你排了半天的隊好不容易輪到你了，這是有個人插上來，你是不是很惱火，如果我們設(shè)身處地的為別人想一想就不會那么做?！?/p>

聽了這些話，我深受感動。是啊，如果每個人都學(xué)會為別人想一想，也許世界會沒有歧視、爭吵、孤獨、空虛……

我身邊的感動作文 篇14

今天是大年初五，媽媽開著車帶我到馬嶼大姨家玩，我心里非常高興。在鄉(xiāng)間小路上，我透過車窗看到家門上都貼著嶄新的對聯(lián)，整個村莊都洋溢著過年的氣氛。

我正看得入神，突然，車外傳來“啪啪”的聲音，并伴隨著車身的擺動。媽媽趕緊把車停到路旁，我們下車一看，在前輪胎上扎了一個大釘子，輪胎沒氣了。媽媽看著癟癟的輪胎有些不知所措，我對媽媽說：“再往前開開，看看有沒有補輪胎的！”媽媽說：“大過年的哪補輪胎的，再說了，也不能開了，再開輪胎就碾壞了?！?/p>

“備胎備胎，趕緊裝備胎！”媽媽突然緩過神來，我和媽媽趕緊打開后備箱，把拆卸輪胎的工具拿出來。媽媽拿著板手卸輪胎，可是不知道是媽媽力氣小還是螺絲擰得太緊了，媽媽費了九年二虎之力也沒擰下一個螺絲釘，還氣喘吁吁的。

我和媽媽正發(fā)愁時，一輛汽車開了過來，靠近我們，按了聲喇叭，司機問我們出了什么事。媽媽趕緊說；"大哥，我們輪胎爆了。螺絲釘也擰不下來?！?/p>

“來，我來幫你們卸！”大伯停下車向我們走來，拿過扳手，開始擰螺絲。只見大伯用足了力氣，猛的一擰，“咔”的一聲，螺絲松動了。一顆，二顆……全部擰了下來，大伯累得滿頭大汗，并順便把備胎也裝了上去。

在大伯的幫助下，車子可以開動了。媽媽說：“大哥，今天全靠你的幫助，謝謝你?！贝蟾鐡]了揮手說：“不用謝?！笨粗蟾绲能囘h去。我的腦子里閃現(xiàn)出大伯和藹可親的樣子，還有他那滿臉專注的神情，他助人為樂的精神感動了我。使我久久無法忘懷。

我身邊的感動作文 篇15

林肯說，落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過；煙花，雖然終究煙消無蹤，可它畢竟絢爛過。其實感動就是這么簡單，源于微笑，蔓延于整個生命。題記

人有時候真是最好笑的動物。賞再山輝川媚的美麗風(fēng)景，聽再宛如天籟的動人音樂，說再蕩氣回腸的英雄贊歌，也始終不及身邊的感動最能撥動心弦。

記得三年級的一天，我去上學(xué)，剛一下車就被什么東西絆倒了，膝蓋上摔出了一個大口子，鮮血直流。我一步一步艱難地走著，豆大的汗珠從我臉頰兩側(cè)流了下來。走到樓梯口，鮮血已經(jīng)流進了我的襪子里。

咬咬牙，心想挺過去，但劇烈的疼痛感一陣陣襲來。就在這時，我見到了方舟。方舟見我膝蓋流血，急忙關(guān)切地問我：徐楷，你沒事吧？要不要緊。我氣喘吁吁，見到你真好，能扶我到鄭老師那里嗎？方舟二話不說，連忙扶起我往前走。這一條平時只要幾分鐘就能走到的路，突然變得很長，方舟一邊扶著我，一邊囑咐我你得堅持住啊，小心點。就這樣，五步、四步在方舟的幫助下，終于到了鄭老師的辦公室里。

這時，鮮血已經(jīng)流到我的腳里。鄭老師看著我傷口，立即跟爸爸媽媽取得了聯(lián)系，老爸看著我的傷口，看我堅強得咬牙忍痛夸我是我真漢子。最后，傷口在醫(yī)生的包扎下止住了血。

第二天，我一走進班里，同學(xué)們都跑到我身邊噓寒問暖：徐楷你沒事吧，腿要不要緊？徐楷中飯我?guī)湍愦騺恚肷蠋透艺f，我扶你去同學(xué)們的話就像一股股暖流涌入心田。腳傷的日子里，同學(xué)們都給予了我莫大的幫助，使我感受到大家庭的溫暖！

感動，不一定就是轟轟烈烈的大事故，更多的是身邊小事。它們就像細雨，一滴一滴地透入心田，甘甜無比，回味無窮。感動就在身邊，只需你一個清澈的回眸與一顆愛心，觸動心弦。

又是一年，愿那份感動永駐。

我身邊的感動作文 篇16

天終于亮了，肆虐一夜的風(fēng)雪卻沒有絲毫減弱的跡象。

我從窗玻璃往外望去，到處白茫茫，屋頂白了，樹冠白了，草地白了，樓下的走道卻沒有積雪的痕跡，難道是雪挑地方下了？不對，明明是走道兩旁堆砌了更厚的積雪，明明是有人已經(jīng)掃過。

是誰？我四處尋找。找到了一個小小模糊的背影，一把掃帚在他的手中左右揮動，他的身后是清清爽爽的水泥路面。一定是他，愛管閑事的隔壁的張大爺。

我嘆了口氣：張大爺呀，你把雪掃干凈了，讓我上哪去堆雪人玩呢？媽媽聽了也走近窗口望，邊看邊感嘆：張大爺這是幾點起的床，都快清掃干凈了。這雪要是不掃干凈，不知要摔倒多少人呢。我聽了無語。隨后媽媽又說：冰兒，我們也去掃雪吧。

我們踏著清爽的水泥地快步走上前去，張大爺見到我們母女，笑笑說：地已經(jīng)掃干凈了，那邊我堆起的雪可以堆個大雪人，冰兒去堆個雪人玩玩。好的，謝謝大爺，謝謝大爺。我像傻子一樣望著他那蒼老起皺的臉，稀疏花白的頭發(fā)，凍得已經(jīng)紅腫的雙手，不住地感謝他。

張大爺和我很快堆了個和我差不多高的雪人，美麗的雪人。我感嘆著用手撫摸它，暖暖的。雪人邊上還有這位散發(fā)著太陽般溫暖的張爺爺。

我們沐浴于金色的陽光中，生活在同一片大地之上，真、善、美在我們的身邊演繹，在我們的心中溫馨地蕩漾，即使嚴寒，也有溫暖的雪人陪伴。

我身邊的感動作文 篇17

感動，如沁人心脾的甘泉；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)；感動，如令人心折的白雪。不管是晴天還是雨雪，感動也許就藏匿在某一瞬間。

早晨，天灰蒙蒙的，遠處傳來了轟隆隆的響聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來，幾步之外，只能看見一個模糊的影子，在橋上干著什么。我在河邊散步，天色變了就想回家。可天公不作美，很快就下起了傾盆大雨。遠遠地，望見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，在橋頭上貼小廣告。我眉頭一縮，心想：現(xiàn)在的人真是不講社會公德了，怎么教育一下這個老人！說干就干，我就像一位大義凜然的英雄，大踏步走向老人。那老人沒有看見我，仍然在一上一下的努力干著，看著她微微彎曲的脊梁，我心軟了，我臨時決定，不動聲色的接近她。

我若無其事的吹著口哨，仰頭看著灰暗的天空。此時，雨更大了！我斜著眼睛，注視著老人。啊！我不禁大喊一聲，簡直不能相信自己的雙眼，那老人右手握著一只小扁鏟，左手拎著個鐵皮桶，在氣喘吁吁的清除小廣告。老人發(fā)現(xiàn)了我，笑了笑說：橋上的廣告太多了，不好看，正好我借著下雨清理一下。我驚呆了，立刻對這位老人肅然起敬，厭惡的神情頓時灰飛煙滅。我眼中噙著淚花，對老人說：我和你一起干吧！那天，我終于體會到了人之所以會被感動，是因為他生活在中。這句話的含義。

這件事在我的腦海中久久不能忘記。那一幕像放電影一樣一遍遍浮現(xiàn)在我腦海。其實感動就是這么簡單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會悄悄出現(xiàn)在你的身邊，感動著每一個人。

我身邊的感動作文 篇18

生活中的感動很多，我的感動是身邊的一件小得不能再小的事。

最近有個婦女租了我家樓下501室的10多平方米的車棚。她40多歲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的艱難，穿的衣服都是洗得發(fā)白的工作服。每天下午放學(xué)，我就會看到她滿臉灰塵地騎著電瓶車準時來到租住的房子里，早上我上學(xué)時卻看到她家大門已關(guān)。我感到奇怪，便問媽媽：“這家人平時都干嘛？”

媽媽告訴我，這個婦女是溱潼人，有一個正在姜中讀高中的女兒，女兒成績很好。孩子的爸爸在外打工，家中的老人都有病，家里不富裕。她每天天不亮就要起床為女兒準備早餐，然后風(fēng)雨無阻地騎車去溱潼上班、照顧老人，下班后又匆匆騎車來接孩子放學(xué)，給孩子做飯，陪孩子學(xué)習(xí)。自此我開始注意樓下的這位母親。

這位母親晚上回到家，臉上始終掛著微笑，煮飯、洗衣、拖地……她忙個不停，在她的臉上看不出一絲對生活的埋怨、一絲對現(xiàn)狀的不滿，有的只是對美好生活的憧憬和期待。

看到這位偉大的母親對女兒的無私之愛，我也想到了我的母親對我的關(guān)愛，我的心靈被濃濃的溫暖包圍了。我一定要感恩母親，用優(yōu)異成績回報社會，報效祖國！

我身邊的感動作文 篇19

有一天下午，我像往常一樣排著隊走在回家的路上。

突然，我看見有一輛車飛快地沖過來，那輛車不是沖向我，是沖向了一位帶著孩子的婦女。她想拉著孩子向右走，但是已經(jīng)來不及了，她只好把孩子推過去，而她自己卻被那輛飛馳而來的車撞飛了。我被眼前的這一幕震驚了，好久都沒有反應(yīng)過來。

我很佩服這位偉大的母親，我被她的母愛深深地感動了，原來母愛是這樣的偉大呀！在危險降臨的時刻能毫不猶豫的推開孩子，第一反應(yīng)是保護自己的孩子，而不顧自身的安危。

后來，這位母親被當(dāng)?shù)氐娜怂偷搅酸t(yī)院，她的孩子毫發(fā)未傷，但她自己的傷勢卻很嚴重，經(jīng)過醫(yī)生們好幾個小時的搶救，才保住了命。當(dāng)她在搶救的時候，她的親人都在搶救室外焦急的等待，每一位親人都眼含熱淚，她的孩子嚎啕大哭，覺得媽媽保護了他，而自己卻傷得如此嚴重很內(nèi)疚?？吹竭@一幕的人，都忍不住停下腳步，默默地為這位偉大的母親祈禱，希望她能讀過危機。

人世間有很多種愛，有母愛，有同學(xué)愛，有朋友愛而每一種愛都是不可缺少的，而世界上最大的愛我相信是母愛，只有母親才能對自己的孩子毫不保留的付出。

身邊風(fēng)景也動人作文

我們聽了一場關(guān)于“身邊風(fēng)景也動人作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

身邊風(fēng)景也動人作文【篇1】

說到風(fēng)景，大家不免容易想到名勝古跡、無垠草原、碧海藍天。我想寫的風(fēng)景是我家小區(qū)里的一條景觀河，圍繞著涼亭構(gòu)成美麗的風(fēng)景。

這條景觀河上有一座小的石拱橋，都快成了半圓的彎月形，高聳在河面，每次走過我感覺都夠到旁邊樹丫。河水很淺，夏天有蝌蚪在里面尋游。過了石橋就是一座紅頂?shù)臎鐾?。涼亭很精致，四根木柱支撐，木柱有粗糙的手感，完全天然木樁的感覺，紅頂是一塊塊四方瓦片，排列有序，棱角分明，如士兵隊列般整齊。

陽春三月，迎春花促不及待的開滿河邊，前一天，河邊還是一片蕭瑟，一夜間迎春花爭先恐后的在枝頭開放，河邊一片耀眼的金黃，花瓣中是紅的花蕊與甜甜的蜜，我小時曾常常摘一朵花，吮吸著它甜美的花蜜，這比蜂蜜清香多了！待迎春花謝，別的花才懶懶上枝，桃花、玉蘭、櫻花整個河邊空氣里氤氳著淡淡花香，蜜蜂蝴蝶翩躚起舞，每次路過都讓人感嘆這邊風(fēng)景。

夏天來了，綠樹成蔭，葉子綠地發(fā)翠，仿佛拿一片放入河中，那河也就綠了，夏雨將葉片沖刷干凈，綠葉似乎填滿了整條河。

秋高氣爽時，緩緩落下的葉，輕輕漫舞在河的四周，飄散在怒放的菊花從里，嬌妍的菊花那么豪氣，傲然群立，這是一年中我最喜歡的河邊美景，我喜歡菊花，沒有春日牡丹的傲慢，嬌而不媚，淡然篤定，雖有豪氣但不粗獷，靜靜欣賞，似乎能看出些深深的思量

冬日里，落雪了。純潔無瑕的雪給大地裹上一層素衣，河邊的柳樹上，如掛滿白絲帶般，沒有了綠，卻像燈帶般素雅，點綴河邊。小朋友們都在亭子周圍打雪仗，在冰凍的小河中鑿冰玩耍，通紅的手，通紅的孩兒面，也是河邊風(fēng)景的冬趣。

羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。風(fēng)景身邊獨好！讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀賞它，感受它、贊美它。

身邊風(fēng)景也動人作文【篇2】

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 ——卞之琳

車廂微微顛簸著。一只手緊緊抓住藍色座椅靠背，被書包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉(zhuǎn)動著，而身后的重量卻絲毫未減。望著已趨近深藍而前方等待的隊伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。

待站得腳有些酸麻時，汽車終于駛至下一站。車廂中又開始響起了不間斷的“滴滴”聲，一個人在這聲音的伴奏下走上車來。在這仿佛沒有間斷的聲音中，一聲“敬老卡”顯得分外特殊，循著聲音看去，一位老奶奶緩緩地走上車，她一頭銀絲中星星點點地點綴著幾根黑發(fā)。她剛走到前排，便馬上有一個手持公文包的男子起身讓座，我也忙側(cè)身，給奶奶讓路。 “謝謝啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前來，怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著說道：“孩子，你坐吧?！痹捳Z雖輕，卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著絲絲溫暖。我忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！”奶奶輕嘆一聲，“現(xiàn)在的孩子真不容易，背著這么個大書包坐公交車，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧?！闭f話時，奶奶的目光滿含疼惜，疼愛之情似要溢出，好像一股股暖流包圍了我疲憊的身心，又似一縷噴薄而出的陽光照耀著我。我眼眶一熱，一手抓緊扶手，另一手輕輕挽住奶奶，扶她坐下，在她未開口之前趕忙開口：“好奶奶，我不累，您能坐穩(wěn)坐好就是我最高興看到的了?！蔽乙贿呎f著一邊微笑。

奶奶沒再說什么，拉過我的一只手緊緊地握在她的手心，她的眼眸中自始至終都洋溢著關(guān)愛的神情。

那天奶奶所做的一切都已烙印在我心靈深處，成為我一生珍愛的風(fēng)景。

這個世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。時刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊風(fēng)景也動人”。

身邊風(fēng)景也動人作文【篇3】

生活中身邊的風(fēng)景可以打動你的心靈，每個人都是一道風(fēng)景。

期中考試成績出來，我臉上的表情在看到試卷時似乎并沒有什么變化。雖然我很清楚：“我又退步了。”但是我仍和往常一樣，一放學(xué)就立即拿書包離開校園，就像在巢中的鳥兒急于飛出巢去。對我來說，我渴望蔚藍的天空，并不喜歡待在四面圍墻的學(xué)校中。

但是，羽翼尚未豐滿的鳥兒，如何飛向天空？

周末，我?guī)鲜謾C和公交卡就出門了。果然還是樓外的世界更美麗，空氣更清新。

地鐵上，我漫不經(jīng)心地坐下，對著電視機，對面坐著一位少年引起了我的注意。周圍人群基本上都捧著手機，而手中拿著題冊的他無異是最顯眼、最特立獨行的人。只見他眉頭緊鎖，低頭盯著手中的題目，應(yīng)該是在努力地思考著什么。突然，他靈光一閃，飛快地在紙上書寫著什么。筆尖與紙的摩擦聲很快就被手機的觸屏聲掩蓋了。一不小心，筆掉落了，他低頭撿筆時，對面的窗戶映出了我漫不經(jīng)心、浮躁的眼神。仿佛有一塊山巖壓住我心口，伴隨著深切的自責(zé)?！吧頌橐幻麑W(xué)生，你為什么漫不經(jīng)心？”心中有一個聲音問我。對呀，為什么呢？這位努力的少年，在我眼中已是一道亮麗的風(fēng)景。

那天，我坐著那趟地鐵去了圖書館。希望有朝一日，我也會成為別人眼中的亮麗風(fēng)景。

身邊風(fēng)景也動人作文【篇4】

一直以來，對遠方的一切充滿著憧憬，總覺得遠方的風(fēng)景勝于這里，遠方的天空碧藍碧藍一望無垠，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽也會是筍一般的新綠……

備受摧殘折磨

家家戶戶都有花兒，我家也不例外，陽臺上大大小小花花綠綠的盆里，各種各樣的綠葉植物。

一天早晨走進陽臺，賞花興致大起，撥弄一下傲人的君子蘭，撫弄一下羞澀的蘭花，突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個陰暗的角落里，那么的不起眼，我想著溫暖的陽光傾灑在我的身上，是多么的舒服愜意，可是仙人掌由于長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。于是，仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上，還為凌亂的書桌增添了幾分生機。

精心呵護成長

自從仙人掌到了我的房間，我把它放在窗臺上陽光最充足的地方，每天澆水，適時地幫它剪去又硬又長的刺，日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來，甚至開出了幾朵小花，我竊喜！原來動人的風(fēng)景就在身邊！

一道亮麗的風(fēng)景

隨著作業(yè)的增多，書桌已是滿滿，不得不把仙人掌放回陽臺，重新回到大家庭的仙人掌也是獨當(dāng)一面分外養(yǎng)眼，比起蝴蝶蘭的嬌艷，仙人掌的綠也是十分的好看，比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁！

看到陽臺上的一盆盆的花，也不再幻想陶淵明說過的世外桃源，不再幻想遠方的天空，遠方的一切……其實身邊的風(fēng)景也動人，只要有心，處處都是動人的美麗的風(fēng)景！

身邊風(fēng)景也動人作文【篇5】

當(dāng)我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃里開出花來。

這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準備直升為借口肆意“逃課”，是度過了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張……于是，考試的這一天對于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些感情，通過考試并不是目的，到達考場并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。

不知道什么時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風(fēng)陣陣飄起，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當(dāng)我抬頭無意間一瞥，瞥到這一花海時，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景！花朵究竟是什么時候躍上枝頭，綴滿人間？繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個美好的季節(jié)帶給我的饋贈！

我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪里還會停下來看看四周的風(fēng)景呢？

現(xiàn)在，還會有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢？但當(dāng)我們望著這一幕，又有誰能不動情呢？

原來，那些最動人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

這篇散文用生活中的小故事揭示生活中的道理：那些最動人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。語言凝練質(zhì)樸，清新自然。構(gòu)思精巧，以小見大。

身邊風(fēng)景也動人作文【篇6】

夢回?zé)熡曦Ｗ悦裕龟@珊，星火不語，晚風(fēng)孤享。一城煙雨，醉寫山色楚江清，半晌風(fēng)絮，昨日悲歡道不盡。

——題記

靜靜的，夜來了。

月亮緩緩露出了它那美麗的臉龐，像害羞的少女，發(fā)出了柔和光，淡淡的，銀色的月光籠罩在地上，晚風(fēng)輕輕梳理著月光的長發(fā)，新月彎彎，默默注視著冰冷的湖面，水面銀光閃閃，涼意侵人。湖邊的山、石壁、楊樹、柳樹蓊翁郁郁，透出神秘的氣息。

月色撩人，悠悠

白色輕紗從廣寒宮拋下，籠罩了大地。月影悠悠，在那一泓碧水里蕩漾，清風(fēng)吹拂，水面仿佛是被打破的鏡面，波紋一圈又一圈地蕩漾開來。

月色撩人，淡淡

月光瀉落地上，淡淡的，她似乎是與世無爭的淡泊雅士，一塵不染。月兒又如一位少女，著一襲淡乳色的袍，靜靜地遙望大地，“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多”。再看那月兒，她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗，隱隱約約，如夢似幻。

月色撩人，皎潔

月兒升得更高了，皎潔的白色，圓潤的線條，使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫。晚風(fēng)送來花香，那是盛開的茉莉，月光下宛若披著婚紗的新嫁娘。

夜深了。

漆黑的幕布上鑲著一顆淡黃色的寶石，點點繁星點亮了整個夜空。恍惚之中，我仿佛已不屬于自己，也不屬于城市的喧囂，我只屬于這月色，美麗的月色。

身邊風(fēng)景，亦動人。

身邊風(fēng)景也動人作文【篇7】

去年暑假，我經(jīng)常會去欣賞身邊那些最樸素、最自然的風(fēng)景，細細品味……

一座小山，說不上有多高，大概有二三百米，但它是秀麗的。

當(dāng)我走到半山腰間，四周幽香漫山，順著花香找去，這幽香的源頭竟是身邊這些不知名字的野花小草。腳下的羊腸小道像一條干涸的河床靜靜地躺在山腰間，享受陽光的輕柔，清風(fēng)的干爽。在花香中漫步，這難道不是個理想的散步寶地嗎？

繼續(xù)向前走，花香漸漸消散，視線里映入了一片郁郁蔥蔥的樹林，令人向往。還有最頂級的大自然歌唱家為我們獻上一曲“群鳥雜曲”，雖然全無章法，卻清脆自然；雖然聽眾少，但大家都在真誠的傾聽，剎那間，似乎格外溫馨。

突然感到有些疲憊，便隨便找塊干凈的石頭坐下歇一會，哼著一首不知名的小曲，環(huán)望四周，真沒想到自己一路風(fēng)塵仆仆竟忘了山下的風(fēng)光，這一座優(yōu)雅的小山在建筑群中，不僅不突兀，更有一些安寧、和諧。

山頂上，仰望天空，仿佛空中有一片不為人知的海洋，而那些碎云則是形態(tài)各異的碎冰塊，既碧空萬里，又繁云點點，仿佛觸手可得。猛然間天空黯然失色，頓時霞光四射，在云朵中射出數(shù)道無限延長的紅光，天空變成了紅色。

時間飛快，已經(jīng)忘記了回家的時間，雖然有很多不舍，但又不得不與這美麗的風(fēng)景說聲“再見”。

身邊的作文11篇

如今是創(chuàng)作的時代，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，我們要如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的作文11篇,歡迎你閱讀與收藏。

身邊的作文 篇1

蔡昊軒

我的媽媽是一位好人，不信？就聽我說說吧。

首先我的媽媽是一位樂于助人的人。一天，媽媽從文化廣場到我家要乘公共汽車，我的媽媽正在刷卡的時候，看見刷卡臺上寫著有卡的優(yōu)惠，一元，沒有卡的二元！看完后，媽媽很滿意地刷了卡，準備走的時候，上來了兩位老人，他們問司機：我們沒有卡，我們只有五元，可以給我們找一元嗎？司機連看也沒有看就說：不可以！他們倆失望地正準備下車的時候，我的媽媽說：你們不用走了，我有公交卡，給你們刷了就行了！我媽媽說了以后，就又刷了兩次卡。他們上了車以后，說：我們只拿了五元錢，這錢你拿著吧！剩下的一元不要了！我的媽媽說：老人家，我不缺這點錢，留著你們用去吧！他們說：謝謝你，年輕人，好人會有好報的！我媽媽說：不用客氣，咱正好遇上了，你們年紀大了，生活不容易，能節(jié)省一點是一點，我們年輕人誰還在乎一兩元了？到站后，媽媽下了車，還聽見那位老奶奶在大聲喊：年輕人，好人會有好報的！年輕人，好人會有好報的，年輕人，好人會有好報的可是汽車越走越遠，聲音也越來越低，我想媽媽肯定微笑著，一臉幸福的樣子。

這就是我的媽媽，她是好人！

身邊的作文 篇2

正所謂贈人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種美德。最近，我們這里現(xiàn)了許多好人好事，讓我們一起去看吧！

這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個五十來歲，黑黑的臉上布滿了皺紋，他有一雙炯炯有神的`眼睛，他見我下樓，便笑盈盈地說：“下樓玩?。　蔽一卮鹫f：“嗯”。我沒走幾步，一個小孩因為不小心從樓梯摔了下來，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫(yī)院趕，我悄悄地跟在后面。到了社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生看了一下，張大伯焦急地問：“大夫，他怎么樣了？”醫(yī)生說：“他失血過多急需輸血，你是什么血型？”“是ｏ型。”張大伯說。醫(yī)生說：“他是ａ型的，可以輸血?！边^了一會一根針插進了張大伯的血管，張大伯的血源源流進針筒里。過了一會，小孩得救了，張大伯守在病床前，直到他醒來并打電話給他爸媽，張大伯才走。

張大伯離開醫(yī)院后顯得特別疲憊。我問：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑說：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的臉霎時通紅。

通過這件事，我對張大伯肅然起敬。

身邊的作文 篇3

爸爸常說：“小孩啊，不用掙錢，活著真幸福?！蔽乙渤Ｕf：“大人啊，不用做作業(yè)，不用考試，活著多自在。”

爸爸沒有說錯，我也沒有說錯。因為在爸爸眼中，掙錢不容易；在我眼中，錢是買些東西時才需要。在爸爸的眼中，做作業(yè)小兒科。在我眼中，如登天難。

其實，掙錢不容易，學(xué)習(xí)也不容易。但是為什么會有這樣的誤解呢？請看下面的鏡頭。

鏡頭一：一天晚上，已經(jīng)六點半，我和媽媽早已吃完飯，可爸爸還沒回來。就在這時，電話突然響起，傳來爸爸的聲音：“今天有朋友聚會，我不回來吃鈑了?！?/p>

鏡頭二：一天中午，爸爸好不容易來家里吃一餐飯，吃過飯卻還要出去。我請爸爸給我的家庭作業(yè)簽名，爸爸說：“我還個客戶在哪里哪里等我?！闭f完，就出門了。

從上面的例子來看，掙錢、學(xué)習(xí)都不容易。所以說，我和爸爸說的話都不對。之所以會產(chǎn)生誤會，是因為爸爸沒有體驗過我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我也沒有體驗過掙錢的艱辛。只要大家多勾通，多交談，就能相互理解，相互支持。

身邊的作文 篇4

我身邊的小人物

秋高氣爽，這樣的天氣最適合開運動會。而現(xiàn)在，整齊的站在起跑線上的，是女子一千五百米的運動員，在這其中，有一個瘦弱的身影。

她的外號叫“小蘇打”。小蘇是一個瘦弱的女孩子，手腕細的只用拇指和小指就能圍住，她就像一株年幼的細柳，弱不禁風(fēng)，是名副其實的“弱女子”。她還有一個最讓我無法忍受的缺點：愛哭。

小學(xué)時，我有三個好朋友，小蘇就是其中之一。四個人一起玩時，難免會有一個受到點兒欺負，柔弱的小蘇當(dāng)仁不讓。每當(dāng)受到“不公平待遇”時，她便用眼淚還擊。

一顆顆珍珠般的眼淚源源不斷地從她的眼睛中掉出，不一會兒，淚痕便布滿了她的臉龐。在我們驕傲的保持校內(nèi)零眼淚的紀錄時，她的眼淚卻快布滿整個操場了。這樣的身體和性格，注定了她在體育方面的失敗。無論是跳遠，五十米快速跑，籃球，跳繩，她的成績都是中游。這一點，更是我們用來“欺負”她的“優(yōu)良工具”。

畢業(yè)前的秋季，在同學(xué)們的抱怨聲中，老師將我們趕到了四百米的起點線。那是我們第一次跑四百米，對于我們來說四百米就是一段很長很長很長的路。測試結(jié)束后，我和同學(xué)們癱在地上不愿起來。而小蘇卻像沒事兒人一樣，在我們身邊跳來跳去，如一只吃飽喝足的兔子。

那次的測試，小蘇出人意料的奪得第一，從此，她終于找到了自己的長項：長跑。不管是多長的賽程，她總能堅持到最后，并奪得令人羨慕的名次。她看似柔弱的身體下，卻隱藏著驚人的毅力和爆發(fā)力。我們不得不對她刮目相看，盡管她依舊是我們欺負的對象。

我站在跑道邊，運動員們已經(jīng)跑完了800米，她們看上去異常疲憊，腳步也有些不穩(wěn)，似乎隨時都會跌倒。小蘇奔跑在隊伍的前端，步伐輕盈，自信的向終點奔去。“小蘇！加油！”我用自己最大的聲音為她加油，引得她的同學(xué)驚訝的看著現(xiàn)在與她不同班的我。小蘇側(cè)過頭，眼睛的焦點定在我的身上，自信的向我打出勝利的手勢。

再微小的人，也有自己的強項，有自己的夢想，有自己的希望，在未來也將有屬于自己的天空。一陣秋風(fēng)吹過，吹著她向終點沖刺。仰起頭，聽到了勝利的歡呼，看到了蔚藍的天空。

身邊的作文 篇5

說起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數(shù)達人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。

李心源有著一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。

雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背后沒有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習(xí)、付出的汗水。

今年的社團活動，全班只有李心源一個人參加軟筆社團，寫毛筆字那么麻煩，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社團，她只寫了一個筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點，黑漆漆的。但她毫不在意，認認真真地書寫著，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯著那個大字，仿佛再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態(tài)，真是“愛字如命”！

還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字。”班主任陳老師見我們在班上，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了?！蔽覇査秊槭裁床诲憻掑憻捝眢w呢？她目光堅定地對我說：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字?！鳖D時，我被她對書法的熱愛所折服。

上學(xué)期，東橋小學(xué)南校區(qū)舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結(jié)果不負眾望——榮獲大獎凱旋而歸。

這就是我身邊的小能人，愿她能取得更加輝煌的成就！

身邊的作文 篇6

在雅校的好老師數(shù)不勝數(shù)，今天我就來談一談其中一位吧！他就是——數(shù)學(xué)老師李學(xué)梁。

李老師盡職盡責(zé)，每到期末考試的前幾周，李老師總會吧班上學(xué)習(xí)不穩(wěn)固的同學(xué)留下來輔導(dǎo)，一輔導(dǎo)就是一個小時。不過李老師也沒費心思，起么考試大家都取得了優(yōu)異的成績。中午吃完飯，只要是李老師帶班，總會給我們講一些歷城二中，外國語，山大附中這三所好初中考試題里可能出現(xiàn)的題。雖說這些題有點難，但我還是很喜歡做的。

李老師風(fēng)趣幽默，總能逗得我們哈哈大笑，前仰后合。有一次自習(xí)課上，他對我們說：“你們當(dāng)中要是有一個能獲得諾貝爾獎，我晚上出門臉上都發(fā)光。你這獲獎的老師還是我李學(xué)梁呢！”聽完這句話，我笑的眼淚都流出來了。還有一次，我們?nèi)ダ罾蠋熮k公室交作業(yè)，正好看到桌子上有一個面包，于是我們就吃了。第二天我們?nèi)ブ鲃映姓J錯誤，他說：“哦……原來是你們這幾個小鬼吃的呀！”說完，又把當(dāng)天的面包給了我們。

你說李老師算不算好老師？既盡職盡責(zé)又風(fēng)趣幽默！

身邊的作文 篇7

美是什么？以我的理解：美，是心存感恩；美，是回報社會；美，是用自己全部的力量幫助比自己更弱小的人。心中存在一種美，豈不妙哉？

人們常說：“生活中處處洋溢著美?！笔茄剑≡绯科鸫?，看到太陽透過玻璃照射到房間里，那是一種美；上午在校園里聽著朗朗書聲，那是一種美；下午放學(xué)，伙伴有說有笑，那是一種美。美，不就在我們身邊嗎？

小時候，我總想把自己打扮的如公主一樣。我認為，這樣便是美了！現(xiàn)在想想，那時真是天真幼稚。但，有件事卻使我用心感受到了美……

在烏云密布的一天，狂風(fēng)吹得樹葉沙沙地怒吼，鳥兒始終貼著湖面飛翔，馬路上的喇叭聲，腳步聲越來越清晰。而我背著書包直往家奔去，我想：如果我再跑快一點會不會飛起來呀？剛跑了幾步，豆子一般大的雨珠便無情地打在我的臉上，衣服上……接著便是閃電“咔嚓”的一聲，仿佛是要把整座山都劈成兩瓣兒，非要分出個“楚河漢界”來不可。我一邊埋怨這鬼天氣，一邊打開書包拿出雨傘，打開這愿為我遮避風(fēng)雨的身軀。等我走到千獅橋時，卻看到了一個衣衫襤褸，滿頭銀發(fā)的殘疾老爺爺“坐”在橋頭上，獨自一人“欣賞”這大自然的杰作，讓人情不自禁生起了同情、憐憫之心。這時，一位穿著樸素，頭發(fā)烏黑順滑得如黑色的瀑布一樣的“青春女孩”拿著一把傘，走向老人。她讓出大半個傘來，給老人遮避風(fēng)雨，而自己卻被雨水淋透了全身。我佇立在那兒久久不能釋懷……

美，不需付出多大的代價。有時，一個擁抱，一句問候，一個微笑。就會讓人的內(nèi)心感受到美?；蛟S你一個不經(jīng)意的動作，就會在一個人的心里泛起朵朵漣渏，會在一個人的心里掀起萬丈狂瀾。

讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去接受美，用心去創(chuàng)造美。讓我們的世界處處洋溢著美。

我堅信，美，一直在我們身邊……

身邊的作文 篇8

我們身邊有許許多多的好人，他們做了很多好事。

記得有一次我和爸媽一起去公園放風(fēng)箏，我和爸爸媽媽玩得正開心，一陣風(fēng)吹過，我們的風(fēng)箏一下子被吹到了樹上。我和爸媽用了許多辦法也沒有把風(fēng)箏給取下來。就在這時，一個大哥哥跑過來說：“我來幫你們吧”，說完他就像一只猴子似的飛快地爬上了樹，把纏在樹上的風(fēng)箏取了下來。我說：“謝謝”，他微笑著說：“不用謝”，很快就跑走了，這件事我很難忘記。

我也做過好事。記得有一天，我和姐姐出去玩，我在我們小巷里撿了一百元錢，我想這個丟錢的人一定十分的著急，于是我和姐姐就決定，一定要找到失主。我們就等在那里，可是一直不見有人來找，就在我們就要失去信心的時候，看到住在附近的一位叔叔來回在尋找著什么，就過去詢問，果然就是他丟的，叔叔還夸獎我?guī)拙淠亍?/p>

這就是我們身邊的好人好事。

身邊的作文 篇9

如果說花草仰望的是那片星空，那我們就是那些毫不知名的花草，那片閃耀的星空便是那些看起來遙不可及，卻又近在咫尺的能人，比如扎克伯克、史蒂夫、尼克胡哲……雖然他們是遙不可及的，但在我們身邊也“埋伏”著很多小能人。最近，我便結(jié)識了一位“名揚海外”的小能人——徐梓騰。

他長得身材高挑，很有一種玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑的好好先生的模樣。不過，他那雙眼睛最“神奇”，他的眼睛雖然烏黑，但不死板，仿佛閃著光，有時還會覺得他的眼睛會變色！笑起來的時候熠熠生輝。

有句老話說得好“眼里閃著光的人，肯定很厲害?！比绱丝磥?，這句話說得一點也不錯，徐梓騰他琴、棋、書、畫……樣樣精通，還是一個高智商的學(xué)霸！有時又幽默搞怪，感覺他還是一個還沒長大的“小朋友”。但是，這些耀眼的背后需要一種精神，叫“努力”。

我和他最早結(jié)實在工筆社團，當(dāng)時，社團里有14位同學(xué)，12個女生，2個男生。男生學(xué)工筆，沉得下氣嗎？每次我看見他總會這樣想，甚至連外校來參觀的老師也會這么問，不過，他可以。因為，我知道，他的字典里有“努力”兩字。第一次見他畫的時候感覺他技不如人，但第2次，就覺得他突飛猛進，而我，還在原地踏步。

有一次，他閑著沒事干，拿我的筆玩，我一氣之下，和他搶了起來，明知道他長得比我高，我還在搶，當(dāng)觸碰到他的手時，我的心忽然一抽，不得不說，他的手好粗糙，好似一個老人的手。之后，我不小心碰翻了他的袋子，一瞬間，他袋子里畫從天而降，一張又一張，一次比一次好，我一下子明白了為什么他的手那么粗糙。我驚訝地望著他，他卻笑著說：“魯迅說過‘時間就像海綿，擠擠總會有的?！揖褪前涯切┒嘤嗟摹脕懋嫯嬁?！”我低下頭看似毫不在意地整理，不過，心底卻十分佩服他。

是的，時間就像海綿擠擠總會有的，不過，我們要充分利用時間，利用好字典里的“努力”，只要近一步，再近一步，我們就是星空！

身邊的作文 篇10

我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫班同學(xué)曾皓宇。這時再提起他，可以用大畫家這個雅號來稱呼他了。

還記得去年暑假里，我和他一起報名參加左老師的國畫班。由于我們以前學(xué)的是兒童畫，對國畫還不太了解，課程剛開始，總是畫得模模糊糊的，但是在左老師的指導(dǎo)下，畫著畫著，慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎(chǔ)上，左老師讓我們自己去探索、去發(fā)揮。功夫不負有心人，他的畫技也越來越熟。許許多多的細節(jié)處理上幾乎能夠稱得上爐火純青的境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟，所以他的繪畫技藝班級前列。這應(yīng)該就是師傅領(lǐng)進門，修行靠個人吧！

他近日參加了一次繪畫比賽，比賽前的一段時間，他經(jīng)常向左老師虛心請教，和同學(xué)研究畫技，取長補短。一個星期天的早上我到他家去玩，推開他的書房門一瞧，他正在桌子邊練畫，見我到來，激動地拉著我的手高興地說：俊綺，請你指點指點，評析一下我才畫的一幅畫。低頭一瞧，我不禁怔住了：畫面上，他畫的鳥仿佛會叫，花兒正散發(fā)著幽香，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活的畫。我想：這一次國畫一等獎不是他的，又能是誰的呢？

果然不出所料，在一次學(xué)校集會上，顏校長滿面春風(fēng)地走上主席臺上，興奮地說：大家都靜一靜，聽我宣布個好消息，我校曾皓宇同學(xué)在省書畫大賽，國畫中榮獲一等獎！。頓時，操場上一片歡騰。

這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我為他點贊！

身邊的作文 篇11

今天的活動課，老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎么能把紙吸起來呢？”我們都感到很奇怪，既然老師這么說了，那我們就拭目以待吧！

老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，盡管老師怎么努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎么吸不起來呢？難道老師在騙我們？想到這里，只見老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎么會自己吸上去呢？難道老師給梳子施了魔法？還是紙片施了魔法？”正當(dāng)我們百思不解的時候，老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電。

做了這個實驗讓我懂得了：我們身邊處處有科學(xué)，只要我們細心觀察，認真思考，才能有所發(fā)現(xiàn)。