與死神共舞觀后感

發(fā)布時間:2023-09-04 與死神共舞觀后感

與死神共舞觀后感(精品7篇)。

“與死神共舞觀后感”所涉及的問題廣泛而復雜我們來一起探討一下。在看電影時我們需要把自己的全身心都投入進去，在欣賞電影的時候，我們會有許多自己的見解。觀后感是一種挖掘創(chuàng)作背后真正含義的過程，一篇優(yōu)秀的觀后感，離不開內容簡介、發(fā)表評論、抒寫感受這幾步。請將本網頁的鏈接保存起來以備將來使用！

與死神共舞觀后感篇1

根據《關于組織觀看“與死神共舞”的通知》文件精神和要求，20__年工作起始之際，為了不斷提高禁毒協(xié)管員的禁毒意識，推動社會主義核心價值體系建設和貫徹落實科學發(fā)展觀。3月19日，紫江居委會組織工作人員13名在紫江遠程教育室觀看禁毒宣傳電視紀錄片《與死神共舞》。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示教育紀錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對海洛因、大麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認識，吸食傳統(tǒng)毒品的人數得到了有效控制。

當記者參訪一名在大墻內的戒毒學員，怎么會吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認為新型毒品不會上癮，對身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價。

一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，作為禁毒工作者，深感肩上的負擔之重，未來之路任重而道遠。加強禁毒預防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多中小學生，廣大人民群眾從中受益，創(chuàng)造更加安全陽光的生活環(huán)境。

與死神共舞觀后感篇2

《與死神共舞》是一部關于毒.品的紀錄片，也是一部用血和淚譜寫的震撼人心的教育片，看完以后我驚呆了，更是心有余悸慶幸自己沒有接觸到這些可怕的毒.品。但也清楚的認識到毒.品的危害如此可怕，不僅搭上的是自己的一生，也會因為受毒.品的控制做一些瘋狂、喪失人性的事。眼看著因為毒.品一個個鮮活的生命就是這樣離去，一個個完整家庭就這樣支離破碎，甚至更可怕的是很多人在吸食毒.品后自殘、殺害自己至親至愛的人，然而清醒后卻什么都不記得，根本不相信那是自己所為。

給我印象最深的有二個案例，一個青年男子因為吸食毒.品后產生幻覺，拿刀瘋狂追殺自己的女友，被自己的父母攔下勸阻時，卻揮舞著手中的菜刀，毫不猶豫的向雙親一刀一刀地砍下去，直到雙親倒在血泊中仍未停手。清醒后，只是要求法院能馬上處死自己。還有一個男子也是在吸食毒.品后，出現(xiàn)猜忌，狂燥的反應，在大庭廣眾之下，硬是活生生的殺死了一直跟自己感情甚好的妻子，場面不忍直視。吸食毒.品后的他們就像失去靈魂的魔鬼一樣可怕，我想當他們清醒的時候，知道自己做得這些事后，該是多么的心痛、悔恨、但是人死不能復生，時光亦不能倒流，只能留給后人常常的反思……

還記得曾經關于毒.品的第一次了解，可能還是從書上的林則徐虎門銷毀鴉.片開始的。那個時候，覺得毒.品對我來說很陌生，很茫然，然而隨著現(xiàn)如今新型毒.品的迅速發(fā)展和蔓延場所越來越廣泛。關于毒.品的說詞也不是沒有耳聞，即便如此我也是一副事不關已，高高掛起的態(tài)度?？墒牵裉爝@么多真實、血淋淋的案例擺在眼前。害怕恐懼了，因為毒.品比我們內心想象的可怕千倍、萬倍，它是魔鬼和它沾上邊就如同是在懸崖峭壁上走鋼絲一樣，隨時要了自己的性命，與死神共舞說得一點都不夸張。

拒絕毒.品，遠離毒.品，從現(xiàn)在開始，從我做起，珍愛自己，珍愛家人，健康生活，懼重交友，凡事都要經得住誘惑，要多想想后果。要堅持自己的立場，學會對毒.品，對誘惑，對一切違法犯罪的事情說：不!為國家為后代創(chuàng)造一個更純凈的天空。

與死神共舞觀后感篇3

星期三我們大家都觀看了電視紀錄片《與死神共舞》，我感受深觸，那么多一樁又樁慘不忍睹的畫面，讓我感到很惋惜。在我們國家人人都知道，吸毒是害人害已的東西。可是還是有那么多人經不起毒.品的誘惑，被毒.品纏身。隨著經濟發(fā)展，發(fā)明了現(xiàn)代高科技加工成的各種類的毒.品，罪魁禍首就是制造毒.品商家，他們是那么自私。為了錢害了多少個幸福美滿的家庭，想盡辦法讓眾人去吸食，但人們一旦吸上它就會導致神經錯亂，腦海里出現(xiàn)各種幻覺，就會一步一步地走向犯罪的道路，自份自殘，自暴自棄，殺害自己的母親和妻兒。吸食后他們也無法控制自己，在自己根本不知道的情況下發(fā)生一起又起的慘劇。如果沒有毒.品這一切就不會發(fā)生在，我們要遠離它堅決不要去碰它，不要聽從別人的許諾要相信自己。他們?yōu)榱撕荻緬赍X會想盡辦法讓我們去吸它。對陌生人一定要注意，少跟他們接觸，少去那些所謂的娛樂場所。自己只顧著吃喝玩樂，根本沒有警覺性就有人從食品里投入毒.品，在不知不覺中走了毒.品的道路，也讓毒.品摧殘了自己最寶貴的生命，也害了自己的家人，給自己的親人帶來了無盡的痛苦。眼睜睜的看著自己最親的人被毒.品的折磨，那種感覺比吸毒都還痛苦。

曾經我廣西有一個堂哥，他二十幾歲就結婚了，生了一個女兒，原本有一個幸福美滿的家庭，就是人太懶了，不肯吃苦，被爸媽罵他沒用，一分錢也掙不到，還問父母要錢用。后來到深圳去打工，后來結識社會上的一些狐朋，叫他去玩。之后叫他也玩玩那個東西，說很好玩.玩了之后，你想要什么就有什么。那時他根本就不知道會上癮，上癮后又沒有錢買，只能由他人去擺布，叫他干啥就干啥，還叫他販毒，把毒.品放到各處場所去賣?？墒嵌景a越來越重，賣的錢也不夠買毒.品，最后沒有辦法，在清醒的時候向他們求多給點。他們說想要多給可以聽我們的，去試毒，試毒可以掙好多錢。我堂哥答應了，每次向他們要毒.品的時候就叫他去度毒，各種各樣的毒.品全叫他去試，沒過幾個月就瘦得不成人樣了，就只剩下骨頭。自己的妻子和女兒、父母都對他絕望了，沒過多久，家里來了通知，他已經死在大連了。家人也不愿意去認領，后來是一個老鄉(xiāng)把的骨灰?guī)Щ貋?。老鄉(xiāng)說他死的很慘，根本沒法看入眼，就這樣一個活生生的生命，說沒有就沒了。這一切所有的事情都怪自己，咎由自取，我們比起他們來說，算幸遠的。最少我們的精神是清醒的，不會去做傷害別人的事。我們要從新開始去用自己的雙手去奮斗未來，錢生不帶來，死不帶走，夠用就行了。最重要的是一家人團團圓圓、快快樂樂的在一起比什么都重要。我們沒有辦法去要求每一個人，我們只好要求自己，做好自己永遠不要吸毒，如果每個人都去做好自己，我們的國家就慢慢的就沒有毒.品生存的余地，我希望每一個人都能到，給我們國家?guī)砻篮玫拿魈?。遠離毒.品關愛生命。

與死神共舞觀后感篇4

這天下午的班會課上，我們在年級組的安排下，群眾觀看了禁毒教育宣傳片《與死神共舞》。

當我看完了這不令人驚訝的宣傳片，情感經歷了由起初的緊張、震驚到恐懼、心痛、遺憾，但更多的是對毒品毒害人生、毒害家庭的深深憎惡。

從小學開始，我們便開始理解禁毒教育。那時我便認識到了毒品例如海洛因、鴉片等對人類的危害，相信我們大多數同時代的的同學也都對他們深痛惡覺。但也就是10年左右的時光，在這部片子中，我才發(fā)現(xiàn)新型的合成毒品已經成為人類此刻面臨的更加棘手的問題，也是我國現(xiàn)階段受害人群最大、造成損失最嚴重、并由此而觸發(fā)的一系列刑事問題最頻繁、摧殘人們最嚴重的新世紀毒囊。

《與死神共舞》講述了在新世紀，一些不法分子透過改變傳統(tǒng)毒品的化學分子結構而變異出各類不一樣的合成毒品。而吸食了他們的人群也遍布中國的各個地方、各個階層，從進城務工人員、小康家庭成員、到演藝人員以及富二代乃至富一代。但是，因吸食毒品所帶來的慘重后果卻是極其相似。輕者眾叛親離，重者因為發(fā)病時的精神異常而殘殺親人。他們當中的大部分人都明白海洛因等毒品的危害，而認為吸食新型毒品不會上癮，抱著新奇的態(tài)度、玩一玩試一試的態(tài)度，然而當真正成癮時已經不能自已。

當我看到那些吸食毒品的人在產生幻覺之時的舉動，比魔鬼還魔鬼，我不能相信親生父親用長刀綁架自我的小女兒;我不能相信兒子用尖刀狂砍自我的親生父母;我不能相信妻子會死于丈夫的連捅10刀的手下;我不能相信的實在太多太多--------而這一切的一切，都源于新型毒品。

看守所里的禁毒成員數不勝數，我遺憾于他們的人生。那些木訥甚至不正常的眼神仿佛向我深深訴說著毒品對他們的身體、思想所帶來的損害。片子中許多專家乃至博士都提到毒品帶給人的損傷是不可逆轉的。也就是說吸食毒品便是在透支青春，你用任何辦法都無法挽回他對你造成的損傷，所以，朋友們，請珍愛自我的身體!

不法分子因為利益的驅使會將合成毒品一向變種下去。但是無論他以何種面目出現(xiàn)，我們都需警惕。因為毒品對身心、社會的危害以及精神身體的依靠性太嚴重了。當然，我們相信公安機關及有關部門有潛力對制毒販毒分子予以嚴厲打擊，將他們繩之以法。但作為新時代的青年人我們需要更多的恐怕就是-----遠離毒品，珍愛生命。當你沾染毒品，便是走在世界的邊緣與死神共舞。

人的一生又是何其的短暫?美麗的陽光、蔚藍的天空、生機而充滿活力的自然和愛我們的親人朋友，難道這一切不是我們所得到的厚愛么?所以，請珍愛生命，遠離毒品，讓我們與幸福共舞、與完美的生命共舞吧!

與死神共舞觀后感篇5

昨日，我在學校觀看了一部紀錄片——《與死神共舞》。

這所謂的“死神”，可不是漫畫里冷血兇殘的神仙，而是無形的魔爪——毒品。

有些人吸毒，是因為交友不慎，有些人吸毒是因為根本不明白毒品的危害，還有些人吸毒是以為毒品是釋放壓力的良藥……他們都有家庭，都有疼愛自我的父母，他們以前發(fā)誓絕不辜負父母的期望，但因為一包小小的毒品，使多少家庭生不如死，使多少青年莫名死亡!他們有些還無知的認為自我有七十二變的功能，有神奇的魔力，其實，這一切的一切都是毒品制造的假象!

毒品對人的危害很大，就算戒掉也還會復發(fā)，許多家戒毒所都發(fā)生過因為毒效復發(fā)而神經失控的案例，更何況，毒品一旦染上，就很難再戒掉!以前的傳統(tǒng)毒品剛剛控制住，新型的合成毒品又蜂擁而至，有些人因為好奇心的驅使染上了毒癮，有些人甚至以為合成毒品不是毒品。上次我看新聞的時候，看到了一段監(jiān)控錄像：一個十六七歲的男孩，表情很奇怪，他不停的發(fā)抖，手腳麻木，一會眼睛黯然失色，一會又抱頭咆哮，他因為吸食毒品過量而產生幻覺，以為自我是超人。他爬到屋頂上，張開雙手跳了下去，他還以為自我在天上飛翔，結果卻摔得粉身碎骨!原先他在網吧認識了一個20多歲的男子，那個男子打游戲很厲害，男孩就去向他“請教”，男子說：“這個粉末就是我的秘訣，每次游戲開始之前，吸一點，菜鳥都能輕簡單松打通關!”男孩就似懂非懂的相信了，他吸食過后感覺自我神清氣爽，結果越吸越上癮，才釀成了此刻的慘狀。

我們千萬不要染上毒癮，我們是祖國的未來!讓我們高呼“珍愛生命，遠離毒品”!

與死神共舞觀后感篇6

在觀看《與死神共舞》的禁毒宣傳片之前，我不相信會有親生父親持刀綁架自我的掌上明珠，我不相信會有輕生兒子拿刀狂砍自我的生身父母;我無法想象年輕的妻子會死于心愛的丈夫之手，我無法想象昔日的好友會執(zhí)刀對決但這血腥的一幕幕，都活生生地出此刻紀實影片中。是什么?到底是什么，讓慈祥的父親、孝順的兒子、恩愛的丈夫、親密的好友化身為魔鬼，變得冷漠無情、喪心病狂?一樁樁慘劇，一幕幕血的陰影在告訴我們：是毒品，是毒品將一個個善良的人性吞噬，將一條條鮮活的生命拖向了死亡的深淵。

忘不了那一張張瘋狂的面孔，之前你們可曾想到，那一枚小小的毒丸會毀了你們的一生，毀了你們的青春，毀了你們的身心健康，更嚴重的毀了你們的思想和內心的那一絲善良。忘不了那滿目狼藉的屋子，之前可曾想過，僅僅為了自我一時的私欲敗掉了以前辛辛苦苦賺來的血汗錢。忘不了那已經死去靈魂的人們，之前你們可曾想到，在那短短的時光里，惡魔正在吮吸著你們的鮮血，侵蝕著你們的骨肉，剝奪著你們的靈魂。忘不了關于毒品的一切一切，這一切都讓我難以忘懷

環(huán)視當今中國，幾無凈土，茫茫人海，毒患無窮。毒品，猶如一股濁流，悄然地侵蝕著每個角落：從城市到農村，從沿海到內陸，從壯年到少年，都染上了毒品的陰霾。據中國公安部禁毒局局長稱：目前，我國吸毒人員就應已有一千多萬，其中青少年的比例占到了70%以上。多么令人震驚的數目啊!我感到了前所未有的恐懼，70%!什么概念?一大部分是青少年!青少年啊!是祖國的花朵啊!竟然因為吸毒而放下學業(yè)、前途、青春、信念。多么可嘆!多么可悲!

值得我們深思的是：是什么導致了這些青少年走上了吸毒這條不歸路呢?我想最主要的原因是好奇和為了逃避困難、交友不慎。好奇心促使部分少年輕易嘗試吸毒，認為一次不上癮，不損害，只要我想戒就必須能戒。但眾多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，長期想毒，終身戒毒。另外，此刻的青少年缺少挫折教育，在遇到困難(如家庭、學習壓力，升學失利，交友受挫等)的時候，為了逃避困難帶來的不快，在別人的引誘下極有可能走上吸毒的道路。而很多人都是因為結交了不良的朋友而一失足成千古恨。

初中階段，正是人生的黃金季節(jié)，有人把這個人生階段比喻為早晨八九點鐘的太陽，是學習的黃金階段，也是人的一生中記憶力最好的時段。因此，在這一時期，我們就應努力學習科學文化知識，樹立遠大的奮斗目標。樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀，培養(yǎng)良好的行為習慣。學習必須的法律知識，把自我培養(yǎng)成為講禮貌，懂禮貌，有抱負，有理想的一代新人。讓自我遠離不健康的場所，遠離低級趣味的人和事。必須要切記：生命不可承受之吸啊!

與死神共舞觀后感篇7

上個星期四，老師帶領我們觀看了紀錄片——《與死神共舞》，該片用觸目驚心的真實畫面展示了合成毒品對社會及吸毒人員的嚴重危害?！岸酒贰币粋€多么可怕的字眼，多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，一旦落入它的魔掌，便踏上了一條“與死神共舞”的道路。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示教育紀錄片，影片主要講述了新型毒品的危害。

從影片中我了解到：在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著成效，人們對海洛因、大麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認識，吸食傳統(tǒng)毒品的人數得到了有效的控制。

但是，隨著鏡頭的推移，我們看到新型合成毒品正以迅雷不及掩耳之勢走進人們的生活，給社會帶來了諸多負面上的影響以及不可估量的惡果。

片斷中有許多監(jiān)控錄像拍攝的畫面，如：吸食了新型合成毒品的人產生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認，以極殘忍的手段將至親人砍死;還有人吸食了新型合成毒品后變成馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭從此不得安寧!讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例。其實，有很多人自導傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認為吸食新型合成毒品不會上癮，對身體也沒什么損害。

因此，他們?yōu)樽晕业臒o知付出了慘痛的代價?？赐赀@部影片，讓我不禁想起了：珠海市的阿惠，這個以前在全國青年運動會上獲得兩金一銀的體育健將，卻因吸毒，面黃肌瘦，形如“老嫗”;還有碩士江濤，一個很有才華的人，卻因吸毒，傾家蕩產，成為社會上的廢物。

毒品就是魔鬼，誰著魔，誰就變鬼!讓我們每個人都珍愛生命，遠離毒品吧!

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與死神共舞觀后感(篇1)

20___年4月22日，馬軍營鄉(xiāng)婦聯(lián)組織全鄉(xiāng)婦女干部觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的內容展示了合成毒品對社會及吸食毒品人員的嚴重危害?！岸酒贰币粋€多么可怕的字眼，一個個鮮活的生命，一個個美麗的家庭，只要一不小心就會落入到它的魔掌，從此就踏上了一條“與死神共舞”的道路。毒品————不僅對人的精神和肉體進行痛苦折磨，還能讓那些吸食毒品的家庭傾家蕩產、妻離子散、家破人亡，走上吸食毒品之路，就等于走向了死亡的殿堂之路。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示教育片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。雖然在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對海洛因、大嘛等傳統(tǒng)毒品的危害性有了廣泛的認識，吸食傳統(tǒng)毒品的人數得到了有效地控制。與此同時，新型和成毒品以迅雷之勢走進社會，在社會上帶來了諸多負面影響和不可估量的可怕后果。

《與死神共舞》片中那些吸食了新型毒品的人，吸食毒品后產生幻覺就會自殺自殘、殺父弒母、六親不認以及其殘忍的手段砍殺至親，吸食毒品后的人員還是馬路殺手，給多少家庭造成悲劇，多少家庭從此不得安寧!

影片中一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，作為婦女姐妹們的代表，我深感肩上的負擔之重，在今后的工作中加強禁毒預防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多的婦女兒童從中受益，給她們創(chuàng)造更加和諧、安全、陽光的生活環(huán)境是我們每一個婦女干部的責任和義務。讓我們大家伸出手來，齊心合力將毒品趕出家園，趕出地球，為禁毒做出貢獻吧!

與死神共舞觀后感(篇2)

在領導的組織下，全體教師生共同觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的內容展示了合成毒品對社會及吸毒人員的嚴重危害。“毒品”一個多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它外表嬌艷，實在無比惡毒。一個個多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，只要一個不小心落入它的魔掌，從此便會踏上了一條“與死神共舞”的道路，毒品對人的精神和肉體進行痛苦折磨，傾家蕩產、妻離子散、家破人亡是每一個吸毒人員的必經之路，一旦你走上了吸毒之路，就猶如乘上了死亡的高速列車——加速走向死亡的殿堂?！杜c死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示紀錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對海洛因、大麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認識，吸食傳統(tǒng)毒品的人數得到了有效控制。與此同時，新型合成毒品以迅雷不及掩耳之勢走進人們的視線，在社會上帶來了諸多負面影響以及不可估量的后果。片中有許多監(jiān)控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭從此不得安寧！當記者參訪一名在大墻內的戒毒學員，怎么會吸食新型合成

毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認為新型毒品不會上癮，對身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價。

影片中一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，作為中學教師，我們每天面對的群體都是一些沒有辨別能力的中學生，而且好奇心強，自控力差。他們是祖國的未來和希望，少年強而中國強，如果他們都染上了毒品，那我們的國家還有希望嗎？深感肩上的負擔之重，未來之路任重而道遠。在教學中加強禁毒預防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多中小學生從中受益，給他們創(chuàng)造更加安全陽光的生活環(huán)境是我們每一個教師的責任和義務。讓我們每人伸出一只手，齊心協(xié)力將毒品趕出地球，讓我們現(xiàn)在就伸出拒絕的手，為禁毒作出貢獻吧！

與死神共舞觀后感(篇3)

《與死神共舞》是一部關于毒品的紀錄片，也是一部用血和淚譜寫的震撼人心的教育片，看完以后我驚呆了，更是心有余悸慶幸自己沒有接觸到這些可怕的毒品。但也清楚地意識到，毒品的危害是如此可怕，不僅是為了自己的生命，更是因為對毒品的控制做了一些瘋狂、非人的是情。眼看著因為毒品一個個鮮活的生命就是這樣離去，一個個完整家庭就這樣支離破碎，甚至更可怕的是很多人在吸食毒品后自殘、殺害自己至親至愛的人，然而清醒后卻什么都不記得，根本不相信那是自己所為。

給我印象最深的有二個案例，一個青年男子因為吸食毒品后產生幻覺，拿刀瘋狂追殺自己的女友，被自己的父母攔下勸阻時，卻揮舞著手中的菜刀，毫不猶豫的向雙親一刀一刀地砍下去，直到雙親倒在血泊中仍未停手。清醒后，只是要求法院能馬上處死自己。還有一個男子也是在吸食毒品后，出現(xiàn)猜忌，狂燥的反應，在大庭廣眾之下，硬是活生生的殺死了一直跟自己感情甚好的妻子，場面不忍直視。

吸食毒品后的他們就像失去靈魂的魔鬼一樣可怕，我想當他們清醒的時候，知道自己做得這些事后，該是多么的心痛、悔恨、但是人死不能復生，時光亦不能倒流，只能留給后人常常的反思……

還記得曾經關于毒品的第一次了解，可能還是從書上的"林則徐虎門銷毀鴉片"開始的。那時候，我覺得毒品對我來說很陌生，不知所措。然而，隨著新藥的迅速發(fā)展和越來越廣泛的傳播。關于毒品的說詞也不是沒有耳聞，即便如此我也是一副"事不關已，高高掛起"的態(tài)度。

可是，今天這么多真實、血淋淋的案例擺在眼前?？謶趾涂謶郑驗槎酒繁任覀儍刃牡南胂罂膳聰登П丁＿@是魔鬼，就像在懸崖上行走。他們隨時都想要自己的生命。與死神共舞并不夸張。

拒絕毒品，遠離毒品，從現(xiàn)在開始，遠離我，珍惜自己，珍惜家庭，健康生活，害怕交朋友，勇敢面對一切，思考后果。我們要堅持自己的立場，學會對毒品、對**和一切違法犯罪說“不”！

為國家為后代創(chuàng)造一個更純凈的天空。

看到這個激動人心的標題，我的心突然變得沉重。這四個字讓我想起了對死亡的恐懼給死者帶來的痛苦掙扎和他們家人的痛苦。

影片講述了一位醫(yī)生丁亞蘭和緝毒隊長魯百明為了救出崔巧云、李英杰等十幾歲少年的曲折歷程。但李英杰不知悔改，最終因吸毒過量死亡。

這么多天來，一個又一個悲傷的鏡頭，一幅悲傷的畫面，在我心中留下了深深的印記。一個個活力四射的青少年，因吸毒而委靡不振。深深憐憫這群少年的同時，我更深惡痛絕地恨那些販毒分子，難道他們就不能多為別人想一點?

想想別人為你的生意付出的沉重代價吧？想想家庭經歷，我討厭毒販。

人們吸了毒以后，就再也離不開它了。它會讓人苦不堪言，不工作，整天郁悶，又因為沒錢買毒品，從而走上犯罪的道路。這也讓很多人飽受失去親人的痛苦，最終在痛苦中慢慢死去的藥物都是**的！

但是，也許正是這樣一個深刻的教訓，會引導人捫思考，捫心自問，改變方式，筑起一道堅固的警戒墻。

影片中的李英杰同學就是一個很好的例子。他因為毒品失去了美好的生活；他因為毒品失去了輝煌的生活；他因為毒品失去了所有關心他的人。但我堅信，總有一天，所有的毒販毒會為自己的行為付出沉重的代價。

然而，僅靠打擊罪犯是不夠的。還要提高公民的預防意識，大力宣傳吸毒危害，努力防止青少年在不知情的情況下走上吸毒之路。這樣，才能防患于未然。讓我們一起呼吁：

"將禁毒進行到底!"

與死神共舞觀后感(篇4)

20xx年4月22日，馬軍營鄉(xiāng)婦聯(lián)組織全鄉(xiāng)婦女干部觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的資料展示了合成毒品對社會及吸食毒品人員的嚴重危害。毒品一個多么可怕的字眼，一個個鮮活的生命，一個個美麗的家庭，只要一不留意就會落入到它的魔掌，從此就踏上了一條與死神共舞的道路。毒品不僅僅對人的精神和肉體進行痛苦折磨，還能讓那些吸食毒品的家庭傾家蕩產、妻離子散、家破人亡，走上吸食毒品之路，就等于走向了死亡的殿堂之路。

《與死神共舞》片中那些吸食了新型毒品的人，吸食毒品后產生幻覺就會自殺自殘、殺父弒母、六親不認以及其殘忍的手段砍殺至親，吸食毒品后的人員還是馬路殺手，給多少家庭造成杯具，多少家庭從此不得安寧!

影片中一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，作為婦女姐妹們的代表，我深感肩上的負擔之重，在今后的工作中加強禁毒預防宣傳工作，普及新型合成毒品的危害，讓更多的婦女兒童從中受益，給她們創(chuàng)造更加和諧、安全、陽光的生活環(huán)境是我們每一個婦女干部的職責和義務。讓我們大家伸出手來，齊心合力將毒品趕出家園，趕出地球，為禁毒做出貢獻吧!

與死神共舞觀后感(篇5)

你說吸毒有什么好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸過毒品的人都因無法忍受毒癮來臨時的痛苦與折磨，所以每當毒癮來臨時都用自盡的方式來解脫。今天，我觀看了一部關于禁毒的片段，這部禁毒片段的內容，真讓我為之震驚。

影片里面給我們講述了許多關于人們吸毒的`事情，還有許多人過度吸毒，產生幻覺，以為自己有了超能力，最終導致自己死亡。但是吸毒的人們不知道是自己的神經系統(tǒng)讓自己做出這些意想不到的事情。影片里面有一處讓我很吃驚，就是有一位父親帶著自己的孩子和妻子出去玩，突然，他吸毒過量而產生幻覺，把自己的妻子殺害了，然后，還把女兒從車里抱出來，手里還拿著一把刀，準備向自己的女兒刺去。旁邊的路人，看著都心驚膽戰(zhàn)，不知道那位父親什么時候會刺向他的女兒。這讓我知道了毒品可以讓一個正常人失去理智，自己的神經逼著自己，做著自己不想做的事情來。

我們要深刻認識毒品的危害性，要像漫畫中畫的一樣，每人伸出一只手，齊心協(xié)力將毒品趕出地球，讓我們現(xiàn)在就伸出拒絕的手，為禁毒作出貢獻吧!毒品無處不在，讓我們小手拉大手，珍惜生命，遠離毒品，做一個健康的小學生、好公民!

與死神共舞觀后感(篇6)

與死神共舞觀后感(篇7)

xx年4月22日，馬軍營鄉(xiāng)婦聯(lián)組織全鄉(xiāng)婦女干部觀看了《與死神共舞》，該片用觸目驚心的資料展示了合成毒品對社會及吸食毒品人員的嚴重危害。毒品一個多么可怕的字眼，一個個鮮活的生命，一個個美麗的家庭，只要一不留意就會落入到它的魔掌，從此就踏上了一條與死神共舞的道路。毒品不僅僅對人的精神和肉體進行痛苦折磨，還能讓那些吸食毒品的家庭傾家蕩產、妻離子散、家破人亡，走上吸食毒品之路，就等于走向了死亡的殿堂之路。

與死神共舞觀后感(篇8)

昨天，我在學校**了一部紀錄片——《與死神共舞》。

這所謂的'死神',可不是漫畫里冷血**的神仙，而是無形的魔爪——毒品。

有些人吸毒，是因為交友不慎，有些人吸毒是因為根本不知道毒品的危害，還有些人吸毒是以為毒品是釋放壓力的良藥……他們都有家庭，都有疼愛自己的父母，他們曾經發(fā)誓絕不辜負父母的希望，但因為一包小小的毒品，使多少家庭生不如死，使多少青年莫名死亡！他們有些還無知的認為自己有七十二變的功能，有神奇的魔力，其實，這一切的一切都是毒品制造的假象！

毒品對人的危害很大，就算戒掉也還會**，許多家戒毒所都發(fā)生過因為毒效**而神經失控的案例，更何況，毒品一旦染上，就很難再戒掉！以前的傳統(tǒng)藥物剛剛得到控制，心的合成藥物大量涌入。有些人因為好奇而染上毒癮，有些人甚至認為合成毒品不是毒品。上次看新聞的時候，我看到了一個監(jiān)控錄像：

一個16歲7歲的男孩，表情奇怪，不停地顫抖，手腳麻木，有一陣子眼睛不見了，抱著頭怒吼。他因為過度吸毒而產生幻覺，認為自己是超人。他爬上屋頂，張開雙手，跳了下去。他以為自己在天上飛，但卻摔得粉碎！

原來他在網吧認識了一個20多歲的男子，那個男子打游戲很厲害，男孩就去向他'請教',男子說：'這個粉末就是我的秘訣，每次游戲開始之前，吸一點，菜鳥都能輕輕松松打通關！'男孩就似懂非懂的相信了，他吸食過后感覺自己神清氣爽，結果越吸越上癮，才釀成了現(xiàn)在的慘狀。

我們不能吸毒，我們是祖國的未來！讓我們高呼'珍愛生命，遠離毒品'!

與死神共舞觀后感(篇9)

還記得曾經關于毒.品的第一次了解，可能還是從書上的林則徐虎門銷毀鴉.片開始的。那個時候，覺得毒.品對我來說很陌生，很茫然，然而隨著現(xiàn)如今新型毒.品的迅速發(fā)展和蔓延場所越來越廣泛。關于毒.品的說詞也不是沒有耳聞，即便如此我也是一副事不關已，高高掛起的態(tài)度?？墒?，今天這么多真實、血淋淋的案例擺在眼前。害怕恐懼了，因為毒.品比我們內心想象的可怕千倍、萬倍，它是魔鬼和它沾上邊就如同是在懸崖峭壁上走鋼絲一樣，隨時要了自己的性命，與死神共舞說得一點都不夸張。

與死神共舞觀后感(篇10)

你說吸毒有什么好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸毒的人無法忍受都因來臨時的痛苦和折磨，所以每次都因來臨，他們都會用自殺的方式來擺脫。

今天，我**了一部關于禁毒的片段，這部禁毒片段的內容，真讓我為之震驚。

這部電影告訴我們很多關于人們吸毒的事。有很多人吸毒過量，產生幻覺，認為自己有超能力，最終死亡。但是吸毒者不知道他們的神經系統(tǒng)會讓他們做這些意想不到的事情。影片里面有一處讓我很吃驚，就是有一位父親帶著自己的孩子和妻子出去玩，突然，他吸毒過量而產生幻覺，把自己的妻子殺害了，然后，還把女兒從車里抱出來，手里還拿著一把刀，準備向自己的女兒刺去。

路人看了看，嚇了一跳。我不知道父親什么時候會捅他女兒。這讓我知道，毒品可以讓一個正常人失去理智，他的神經迫使他做他不想做的事。

昨天，我在學校**了一部紀錄片——《與死神共舞》。

這所謂的“死神”，可不是漫畫里冷血**的神仙，而是無形的魔爪——毒品。

有些人吸毒，是因為交友不慎，有些人吸毒是因為根本不知道毒品的危害，還有些人吸毒是以為毒品是釋放壓力的良藥……他們都有家庭，都有疼愛自己的父母，他們曾經發(fā)誓絕不辜負父母的希望，但因為一包小小的毒品，使多少家庭生不如死，使多少青年莫名死亡!他們有些還無知的認為自己有七十二變的功能，有神奇的魔力，其實，這一切的一切都是毒品制造的假象!

毒品對人的危害很大，就算戒掉也還會**，許多家戒毒所都發(fā)生過因為毒效**而神經失控的案例，更何況，毒品一旦染上，就很難再戒掉!以前的傳統(tǒng)毒品剛剛控制住，新型的合成毒品又蜂擁而至，有些人因為好奇心的驅使染上了毒癮，有些人甚至以為合成毒品不是毒品。上次看新聞的時候，我看到了一段監(jiān)控錄像：

一個16-7歲的男孩，表情奇怪，不停地顫抖，手腳麻木，有一陣子眼睛不見了，抱著頭咆哮。他因為過度吸毒而產生幻覺，認為自己是超人。他爬到屋頂上，張開雙手跳了下去，他還以為自己在天上飛翔，結果卻摔得粉身碎骨!原來他在網吧認識了一個20多歲的男子，那個男子打游戲很厲害，男孩就去向他“請教”，男子說：

“這個粉末就是我的秘訣，每次游戲開始之前，吸一點，菜鳥都能輕輕松松打通關!”男孩就似懂非懂的相信了，他吸食過后感覺自己神清氣爽，結果越吸越上癮，才釀成了現(xiàn)在的慘狀。

我們千萬不要染上毒癮，我們是祖國的未來!讓我們高呼“珍愛生命，遠離毒品”!

根據《關于組織**“與死神共舞”的通知》文件精神和要求，xx年工作起始之際，為了不斷提高禁毒協(xié)管員的禁毒意識，推動社會主義核心價值體系建設和貫徹落實科學發(fā)展觀。3月19日，紫江居委會組織工作人員13名在紫江遠程教育室**禁毒宣傳電視紀錄片《與死神共舞》。

《與死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示教育紀錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。十年來，禁毒事業(yè)去的了顯著成效。人們對****等傳統(tǒng)藥物的危害有著廣泛的認識，服用傳統(tǒng)藥物的認數得到了有效控制。

與此同時，新型合成毒品以閃電般的威力進入人們的視線，給社會帶來諸多負面影響和不可估量的后果。片中有許多監(jiān)控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧!

當記者參訪一名在大墻內的戒毒學員，怎么會吸食新型合成毒品，女孩的回答為了**。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認為新型毒品不會上癮，對身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價。

一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，作為禁毒工作者，深感肩上的負擔之重，未來之路任重而道遠。加強禁毒預防宣傳，普及新型合成毒品危害，讓更多中小學生和廣大群眾從中受益，創(chuàng)造更加安全、更加陽光的生活環(huán)境。

與死神共舞觀后感(篇11)

根據《關于組織觀看與死神共舞的通知》文件精神和要求，xx年工作起始之際，為了不斷提高禁毒協(xié)管員的禁毒意識，推動社會主義核心價值體系建設和貫徹落實科學發(fā)展觀。3月19日，紫江居委會組織工作人員13名在紫江遠程教育室觀看禁毒宣傳電視紀錄片《與死神共舞》。

與此同時，新型合成毒品以迅雷不及掩耳之勢走進人們的視線，在社會上帶來了諸多負面影響以及不可估量的后果。片中有許多監(jiān)控錄像拍攝下的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧!當記者參訪一名在大墻內的戒毒學員，怎樣會吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，明白傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認為新型毒品不會上癮，對身體也沒有損害。他們?yōu)樽晕业臒o知付出了慘痛的代價。

與死神共舞觀后感(篇12)

《與死神共舞》是由公安部禁毒局攝制的禁毒警示教育紀錄片。影片主要講述了新型合成毒品的危害。在過去的十年中，禁毒事業(yè)取得了顯著的成效，人們對海洛X 、X 麻等傳統(tǒng)毒品的危害有了廣泛的認識，吸食傳統(tǒng)毒品的人數得到了有效控制。與此同時，禁藥、X 粉、策劃藥--浴鹽等新型合成毒品以迅雷不及掩耳之勢走進人們的視線，在社會上帶來了諸多負面影響以及不可估量的后果。

片中的畫面，吸食了新型合成毒品的人員產生幻覺自殘自殺、殺父弒母、六親不認的以極其殘忍的手段砍死至親，還有吸食了新型合成毒品后的馬路殺手，造成了多少人間慘劇，多少家庭此不得安寧!當記者參訪一名在大墻內的戒毒學員，怎么會吸食新型合成毒品，女孩的回答為了減肥。讓人唏噓不已，有太多太多這樣的案例，知道傳統(tǒng)毒品的危害，卻自以為是的認為新型毒X 不會上癮，對身體也沒有損害。他們?yōu)樽约旱臒o知付出了慘痛的代價。

一幕幕真實的畫面，深深觸動著我的內心，毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結束了自己寶貴的生命。同時，也意識到我們對合成毒品的斗爭也是任重而道遠，對合成毒品的教育預防宣傳也將要警鐘長鳴，并要積極地進社區(qū)、進學校、進單位、進家庭、進場所、進農村，讓全社會行動起來，共同構筑起抵御毒品侵襲的銅墻鐵壁。

死神觀后感七篇

全身心投入到影視作品中，才能真正地欣賞到作品的內涵，觀后感是個人對外部世界認知和感知的表述，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力，如何在寫的作品名觀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？在這里我們將為您介紹“死神觀后感”的有趣事情請看下去，這篇文章很有價值建議加入收藏夾方便下次閱讀！

死神觀后感(篇1)

友情是人生路上的一根拐杖，沒有友情，情感世界將變成一片荒漠；沒有友情，生活將變得孤獨而沉悶，單調而乏味；沒有友情，你將變得自卑，變得沉默。那么，何為真正的友情呢？我想，答案就在《死神撞擊友情》這篇文章里吧。

多保和帕萊特是一對生死至交，在一次釣魚中，帕萊特不幸墜下懸崖，在一陣思想斗爭后，多保選擇了友誼，經歷了‘死神’的考驗后，帕萊特幸運地活了下來，但多保也付出了慘痛的代價――永遠失去自己的雙腿。多保并不后悔，因為他擁有了永恒的友情。

人世間究竟有多少友誼經得起這份來自死神的考驗呢？我們不敢作答，但我知道，能夠經受住這份考驗的，一定是偉大而又令人肅然起敬的友誼。也許，真正的友情只有在這個時候才會真正顯現(xiàn)出來吧！所以人們所說的患難見真情就是這個意思。

在為多保和帕萊特這種珍貴的友誼動容的同時，也有些感慨。畢竟，像多保和帕萊特這樣的患難之交是少數的。如今現(xiàn)代社會的友誼談不上純潔，更多的是虛偽與利益。也就是說，現(xiàn)在所謂的‘朋友’，多數是為了索取利益，目的達到以后，就算你有任何困難，她們也是不聞不問的態(tài)度。我不懂，不明白，她們?yōu)楹我@么做，難道在她們眼里，友情一文不值？只是拉攏人的工具嗎？這樣做，只會讓幫人更加厭惡你罷了。這樣只會讓你自己變得丑陋不堪。這個世界究竟怎么了？友誼，親情，就這么不值一提嗎？金錢，虛榮，貪婪何時成了這個世界的構成點？我們還小，不會明白世間的殘酷無情。待在自己的小小世界，有一個知心好友，就夠了。對于真心朋友的‘不言謝’，是因為在這之中，我們會變得更純粹，更隨心所欲。這類人，我們稱之為‘摯友’，而這份感情我們叫做‘友誼’。

不言謝，包含一種心心相印的真誠；不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴；不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界；不言謝，更是真摯友誼的有力見證！

死神觀后感(篇2)

讀了《戰(zhàn)勝死神的母愛》以后，我深有感觸，思考了多遍，這幅景象在我的腦子里一直盤旋著。

一對澳大利亞的年輕夫妻有了一對龍鳳胎，在生產的時候女孩勝利產出，而男孩的體重只有907克重，停止了呼吸。醫(yī)生想盡辦法也挽救不了了。但凱特（孩子的媽媽）不信，抱起男孩，感覺到他的身子還沒涼透，于是，脫了睡衣，緊緊地抱著兒子，還告訴兒子一些事情，就這樣持續(xù)了兩個小時之后，孩子似乎開始頻繁地呼吸了，過了一會兒，孩子的眼睛睜開了，咕嚕咕嚕地轉著，活過來了，是母愛戰(zhàn)勝了死神！

這位母親真是偉大??！用自己的身子給了孩子溫暖，難以置信??！這種方法叫做母嬰肌膚相親法，這位母親的愛戰(zhàn)勝了死神，可以看出這為母親很愛自己的孩子，天下哪位母親是不愛自己的孩子的呢？但這種母親是很少有的，一般都會認為孩子已經死了，但這位母親好想和孩子有心靈感應似的，明白了孩子的生命！這位母親不放棄母愛，將絕望變成了希望，將絕路變成了出路，將絕境變成了佳境！

死神觀后感(篇3)

與其說電影《死神來了》系列是恐怖、驚悚片，倒不如說他是一部警示片更為恰當。橋梁坍塌、機械故障、交通事故、漏電失火在身處現(xiàn)代文明之中，死神無處不在，生命脆弱不堪。

在導演為每個角色設計的死亡之局中，雖然他們逃脫了群體性傷亡的災難性事故而幸存了下來，但死神卻從來沒有離開他們。表面上似乎表現(xiàn)的是一個個體的命運無法自我控制和改變，但當我們把這些不同職業(yè)的人在不同場合的意外遭遇串聯(lián)起來時，事實上成了現(xiàn)代人的共同命運，無論性別、無論老少、無論你在快樂中、無論你在驚恐中他提醒著每一個觀眾，在工作生活娛樂各個場所我們不經意間便與意外擦肩而過，但最壞結果總會在前面耐心的等待著你。一把槍、一輛車、一顆螺釘、一架儀器、一個插座、一根繩索都可能成為殺手。這便是導演對文明社會充滿自信的擔憂和堅定的控訴。那么，我們是不是應該阻止現(xiàn)代文明而倡導一種原始的生活狀態(tài)呢？導演并有在影片中表現(xiàn)出一絲的懷舊情結。我想他應該和多數現(xiàn)代人一樣，徘徊在文明的便捷和文明的罪惡之間，帶著迷茫和無奈，唯有小心翼翼地等待。

然而，如果我們僅僅看到影片傳達了人與機械的關系是不夠的。機械成了把朋友、同事、陌生人的命運交織在一起的介質。人被這些機械編織的網網住，有了千絲萬縷的聯(lián)系。即使某個人想安于現(xiàn)狀，這張網上任何其他個體一個小動作也會把震動傳遞過來。片中的意外，很少是受害者獨自造成的，更多的是在沒有征兆他不知情的情況下，由第二、第三個人的一個失誤引發(fā)。更為可怕的是，當某人意識到：大家都有共同的命運，而命運卻與他人有關的時候。人際危機便也隨之產生了。這就是片中所謂的死亡順序的設計。怎么樣讓自己后死呢？那就得讓另一個人替代自己先死去?！端郎駚砹?》中，A、B、C三人從朋友到相互殘殺的情緒演變，刻劃的就是這點。當然，影片的結尾仍然冷冷的告訴觀眾：順序是假的，死亡才是真的。

死神觀后感(篇4)

今天是第一次看3d電影，之前也聽人說過效果一般般，沒啥感覺。抱著試試看的態(tài)度，和小伙伴們吃過飯就鉆進了離家不遠的3d電影院，規(guī)模是比較小的那種。

死神來了1，2，3，4，5之前在家里用電腦都看過一遍了，總體感覺電影還蠻刺激的，盡管影庫還有些沒看過的電影，但還是選擇了死神5，一是想做個對比，二是感覺死神系列真心不錯，3d效果應該會更刺激。進去后得知有人正在看《十二生肖》，老板說大過年打個折扣讓我們也進去看，看完后可以再挑一部。我們滿懷著好奇戴著眼鏡陸續(xù)入座，里面座位不少，但只有三位年紀較小的女孩子在看，可能是由于外面還下著大雪，又刮著寒風，而像我們這樣的熱血少年還是少之又少的嘿嘿。

成龍大哥的十二生肖之前在電腦上也看過，但是3d效果的還是頭一次，看完后感覺比電腦上的效果要好點，也僅僅只是一點而已，沒想象中的那么有激情。但木已成舟，已經付過錢money了，八十rmb，一人二十，本著不放棄，不浪費的原則，所以就又選了一部死神來了5，但恰恰是這部電影，卻讓我產生了與之前截然不同感受，真是一個天一個地啊。我瞬間明白了不同的電影真心有不同的效果啊，之前說3d不好看的估計是你們選錯電影了吧。死神來了這效果不要問了，真心激情，真心刺激，特別是結尾黑人掛了的時候那只斷手向你飛來，我情不自禁的想進行躲閃，感覺真心不錯。

推薦下死神來了系列3d效果真不是蓋的，相信都看完的話會爽到爆，另外感覺2012三d版也會相當不錯。另外祝愿大家新年身體健康，平平安安。

死神觀后感(篇5)

聽著巴赫的音樂寫這篇讀后感，因為文中不止一次提到巴赫的作品，我作為一名音樂白癡，是根本記不住叫什么的，于是就搜了巴赫作品全集聽下。文中多次強調音樂是人類創(chuàng)造出來的最美好的東西，這點我還是承認的，聽音樂或者說歌曲吧，真的可以改變人的情緒，也可以給人帶來一種愉悅的享受——無論是聽得懂還是聽不懂。

本書的主人公是一名死神，職責是見證人類的死亡，根據情報部門的指示，用一周的時間呆在被調查對象附近，通過與被調查對象的接觸，決定是“可”還是“放行”，當然大部分是“可”。本書由六則小故事組成，也就是見證六個不同的人死亡的前一周，當然有一個“放行”除外。每個被見證的人都有著不同的故事，或悲傷，或坦然。我在學習中常聽到這樣一句話：把明天當成生命的最后一天來對待。那么，在生命的最后一周，會做些什么呢，如果把這當成一個采訪，或許許多人會說去旅游，去吃沒吃過的美食，或者去做沒做過的事。在閑暇之余我也會慎重的思考這個問題，如果我的生命只剩下一周，我將會怎樣度過，答案是我不知道。無論是美景，美食，我想在生命的盡頭我也會無心去享受的?；蛟S我會思考我已經度過的人生是否還有缺憾，是否有后悔，是否有當時想做卻沒做的事情。但我又會擔心，一個禮拜究竟夠做什么，我還會后悔為什么我平常沒有做了這些事，想想這些，我人生的最后一周應該在思考和糾結中度過吧。雖然盡管很想提醒自己要珍惜眼前，因為誰也不保證死亡來臨的時刻，但還是想得過且過，不想每天生活在緊張中。嘛，不后悔就好。

書中有這樣一個比喻，將人的一生比喻為一道河流，誕生于瀑布——驚天動地，匯集所有的目光，得到眾多的關注，后來，瀑布漸漸平靜下來，平靜又平淡的流向遠方——這就是成長與生活。平淡的生活也有一絲韻味，只要認真的生活。

死神觀后感(篇6)

2018-03-06不言謝，包含一種心心相印的真誠;不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴;不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界;不言謝，更是真摯友誼的有力見證!寫暑假讀后感作文范文帶給大家，希望大家喜歡。

寫暑假讀后感作文范文：《死神撞擊友情》友情是人生路上的一根拐杖，沒有友情，情感世界將變成一片荒漠;沒有友情，生活將變得孤獨而沉悶，單調而乏味;沒有友情，你將變得自卑，變得沉默。

那么，何為真正的友情呢?我想，答案就在《死神撞擊友情》這篇文章里吧。

多保和帕萊特是一對生死至交，在一次釣魚中，帕萊特不幸墜下懸崖，在一陣思想斗爭后，多保選擇了友誼，經歷了‘死神’的考驗后，帕萊特幸運地活了下來，但多保也付出了慘痛的代價――永遠失去自己的雙腿。

多保并不后悔，因為他擁有了永恒的友情。

世界上有多少友誼能經得起死神的考驗？我們不敢回答，但我知道，經受住考驗，一定是一種偉大而令人敬畏的友誼。

也許，真正的友情只有在這個時候才會真正顯現(xiàn)出來吧!所以人們所說的患難見真情就是這個意思。

[夏季作文集]在觸摸多保和帕萊特的珍貴友誼的同時，我也感受到了一些情感。

畢竟，像多保和帕萊特這樣的患難之交是少數的。

如今現(xiàn)代社會的友誼談不上純潔，更多的是虛偽與利益。

也就是說，現(xiàn)在所謂的‘朋友’，多數是為了索取利益，目的達到以后，就算你有任何困難，她們也是不聞不問的態(tài)度。

我不明白，我不明白，她們?yōu)槭裁催@么做。在她們眼里，友誼毫無價值？它只是一個吸引人的工具嗎？這樣做只會讓幫手更討厭你。

這樣只會讓你自己變得丑陋不堪。

世界怎么了？友誼和親情是如此微不足道嗎？金錢、虛榮心和貪婪何時成為世界的組成部分？我們還年輕，不能理解這個世界的殘酷和無情。

待在自己的小世界里，交個好朋友就足夠了。

對于真心朋友的‘不言謝’，是因為在這之中，我們會變得更純粹，更隨心所欲。

這類人，我們稱之為‘摯友’，而這份感情我們叫做‘友誼’。

不言謝，包含一種心心相印的真誠;不言謝，藏有一種難以掂量的珍貴;不言謝，凸顯一種澄明透徹的境界;不言謝，更是真摯友誼的有力見證!寫暑假讀后感作文范文就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。

死神觀后感(篇7)

五年級作文讀后感：讀《賽跑，與死神》有感

一名20歲的大學生從網上得知，貴州一名血型相同的人生命垂危。她立即以最快速度趕了過去，為患者獻上了救命之血。

她就在患者楊昌花人生的低谷徘徊時，獻上了生命之血，這血延伸了楊昌花的生命。她是誰？毛陳冰，中國美術學院藝術設計職業(yè)學院環(huán)境藝術專業(yè)大三學生。

其實毛陳冰的家里并不富裕，當她交過一部分學費后，她身上的錢已所無幾，為了獻血，她向同學借了1500元的路費。她到醫(yī)院后，沒有休息，立即請醫(yī)生為她抽血。兩次昏倒后，血終于流進了楊昌花的體內。

這是一個可愛的女孩。讓人感動的是她不為人知的獻血精神。讀到這里，我也想到一個人，那就是孟祥斌。他為了搶救一名素不相識的女子，在寒冷的冬天，他毫不猶豫地跳進了江水里，用盡全身力氣將女子救起，自己卻支撐不住，獻出了年輕的生命。

整個社會需要這樣的感動，整個人類需要這樣的感動。

歲月神偷觀后感(精品四篇)

"歲月神偷觀后感"涉獵的主題既廣泛又復雜，讓我們一同來深度探討。一部出色的電視劇對人們的影響力有著一本極佳的書籍同樣的深遠，每一次觀賞都能為我們帶來全新的感受。這個時候，無妨嘗試撰寫屬于自己的影視作品感想。觀后感應實事求是，廣泛拓展。拿出事實來陳述基本觀點并解釋理由。歡迎訪問我們的網頁，獲取更多相關信息！

歲月神偷觀后感【篇1】

羅的二兒子很淘氣。他哥哥是學校最好的學生，但他的成績不好。他對太空很好奇，所以他總是喜歡把魚缸放在頭上，假裝在太空旅行。當他被父母嚇壞時，他總是嚴肅地看著父親問：“真的嗎？”？讓人拿這個小古靈精怪沒有辦法；他總是到處去“拿”自己喜歡的東西，魚缸、英國國旗、觀音廟的齊天大圣、還有會發(fā)光的夜光杯，我當時以為他只是因為自己喜歡這些東西但又沒有錢可以去買才會偷的，小孩子嘛，總是淘氣，他也不懂偷的含義，他更不懂偷東西是不好的行為，但，當他知道哥哥已經永遠的離開他的生活時，他背起他裝滿“舶來品”的書包，跑向海邊，將那些他平時視如珍寶的東西一件一件的仍進海里，因為奶奶曾經告訴過他，要想讓那個世界的人回來，就要將海水填滿，他不想讓哥哥走，他不能接受這個殘酷的事實，他還想和優(yōu)秀的哥哥學習跨欄，學習英語，他還想在哥哥比賽時，拿著比自己還要大的旗子為哥哥吶喊加油，“我已經把你喜歡的東西都偷來了，你還要我偷什么？

”當他仍完最后一件東西時，他沖著無邊的大海喊道，他不知道他還要偷什么才能把哥哥從另一個世界帶回來，此時，我已淚流滿面，原來，歲月就是這么無情，它悄悄的帶走了我們身邊最重要的東西，只留下悲傷的我們，歲月，才是我們真正偷不回來的東西。

最好的永遠給的是孩子。在物質貧困的時代，父母能給與的似乎很少。他們不能給孩子買玩具，不能給孩子買零食，不能和孩子一起玩。這些太豪華了。可是，只要他們有的，全部都給了孩子。

小弟拿著從父親口袋里掏出來的1毛錢說，“一毛錢一個包子，一毛五兩個，爸爸，要不買兩個吧，給你一個?！奔词故沁@樣，羅父也沒有答應，只說“爸爸不吃”。小的時候，總是埋怨父母為什么不能給與我們想要的，直到我們長大，當我們有能力獲取甚至開始厭倦那些原來隨著我們知識、能力、經驗的積累逐漸容易得到的物質時，才終于明白父母所能給予的原來已是最奢侈、最珍貴的東西——傾盡全部的愛！

我們會發(fā)現(xiàn)我們的父母總是有不屈不撓的精神。在最困難的時候，他們不會倒下，抱著希望和信念，總是告訴自己和孩子一切都會好起來。在生活中，他們能與之抗爭的是他們心中積累的信念。我們的父母要求我們做人要有骨氣，要堂堂正正。這種骨氣是不管什么時候都要憑自己的本事去生活，而不是耍小聰明；是不管什么時候都要迎難而上，刻苦拼搏，成為有出息的人，而不是庸碌一世。

父母漸漸變老，卻突然發(fā)現(xiàn)他們教會了我們這么多人生哲理。他們不是臺上的老師，而是用自己的行動，在最平和的生活中向我們傳達這些精神和思想。

“在幻變的生命里，歲月原是最大的小偷?！睔q月偷走了羅家的老大進一，偷走了我們的至親、至愛，卻永遠也偷不走我們的希望、我們的信念和我們滿滿的愛，偷不走那些走過最難忘歲月的刻骨銘心的記憶。

歲月神偷觀后感【篇2】

這部電影非常細膩，節(jié)奏也掌握得很好，一點也不顯得拖沓，演員的表演也很自然真實，這讓人相信和融合。在英文歌曲《渴望自由》的悠揚聲下，全家抵抗著臺風的巨大侵襲，讓人揪心。當我弟弟暈倒并被診斷出患有血癌時，觀眾們和他們的父母一樣緊張和擔心。

隨著小區(qū)的不斷發(fā)展，羅進一哥哥的病情越來越嚴重，他不得不住院**，但他也接受了醫(yī)院的**。經歷生活中的各種苦難，讓母親口中的那句“做人總要信”顯得尤為感人，不忍想哭。慢慢地，弟弟羅進兩人懂事多了，但家里的情況也因為哥哥的病越來越困難。

母親摸著父親當掉戒指空蕩蕩的手，站在那；弟弟再次被罰報時在一點一點倒數著時間，同時哥哥捧著鮮花在喝水時**離去，父母慢慢走近哥哥的病房；葬禮時**著哥哥所做的曲子，游蕩在整個禮堂；弟弟為了與哥哥重逢，將自己心愛的東西扔進“苦?！薄ぁぁぁぁみ@一幕幕都極其具有表現(xiàn)力，雖然沒有直接用語言來說出，但這些無聲語言早已經說明了一切，也更有說服力和感染力。

看到最后，發(fā)現(xiàn)歲月真的是一個小偷，它偷走了我們的青春，偷走了我們幸福的回憶，偷走了我們身邊的最親愛的人，更偷走了我們的生命，而且是悄無聲息?？删退闶沁@樣，我們也要信，因為“做人有難也有佳”，所以更要學會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的，因為你不知道什么時候這些就會被歲月偷去。

影片很抒情，敘事手法也是平鋪直敘，而且也沒有什么很驚心動魄的場面，沒有多大牌的演員，也沒有多大的制作，但就是這樣普通而簡單的故事反而最直擊人們的心靈，我很喜歡，讓人不得不感動不落淚，不有感而發(fā)。我很佩服導演通過鏡頭講故事來表達自己的思想和感情，通過最平凡的故事來詮釋最非凡的人生哲學。

歲月神偷觀后感【篇3】

《歲月神偷》從影片中，我看到了親人間的患難與共，看到了鄰居間的互愛互助，看到了純潔無暇的少年戀情。同時，我也看到了社會底層人民的艱辛和無奈，看到了金錢的冷漠和冷漠。。。。。。一部《歲月神偷》，能如此最大限度的展現(xiàn)出生活的平常點滴，那么自然，那么真實，那么細膩，實屬不易。

先說說親情吧，影片《歲月神偷》中給我最大印象的是臺風來臨的時候，羅先生和他的太太兩人掛在屋檐上不讓大風掀翻屋頂，二兒子進二大哭著死死的抱住媽媽的大腿，大兒子進一在樓下死死的抱住門板。此刻，大風在肆虐地刮著，他們一家人簡陋的小屋在搖搖欲墜，家里面要賣錢的鞋子，家具，還有哥哥最喜歡的收音機都被大風吹落一地，一家人在狂風暴雨中咬著牙堅持。不知怎的，看到這一畫面，我的眼淚就掉下來了，我只知道，這是生活在社會底層的一家人，他們沒錢住大房子，臺風來了，他們要一起用身體去與大風搏斗才能勉強保住他們的那幾十平米的小屋。

除此之外，羅先生在得知大兒子考試不及格還有二兒子偷東西這兩件事后那種憤怒的、恨鐵不成鋼的失望表情，而在大兒子病重時他卻毫不猶豫地連夜當掉了自己的結婚戒指幫兒子治病，還有他在病房對隔壁床大爺說兒子是兩屆田徑冠軍時那種自豪的神情，以及他在得知太太每天探望兒子辛苦后特意為她做了一雙鞋，夫妻兩人為了省錢給兒子治病坐在街上吃著廉價的糕點當午餐，天真的弟弟為了哄哥哥高興把自己所有喜歡的東西都拿給哥哥。。。。。。。所有這些情景，雖然看似平凡，但卻無不體現(xiàn)了在災難面前這貧窮的一家人守望相愛，即便傾盡所有，也要保住家人生命。然而最終哥哥還是走了，沒過幾年爸爸也走了，這讓我看了唏噓不已，尤其在看到哥哥的葬禮時，爸爸在教堂用收音機默默地**著哥哥身前作的歌曲《rainbow》，哥哥的親人、朋友、同學和鄰居在一旁傷心地哭泣，神情哀傷，那一刻我的心猶如撕裂一般傷痛。

寫到這我又一次哭了，我還沒經歷過失去身邊親人的傷痛，我的爺爺奶奶、外公外婆老了，年邁不已，我知道我總有一天要參加他們的葬禮，我真的很害怕那一天的到來，我擔心某一天**那邊會忽然傳來噩耗。也許死亡并不可怕?？膳碌氖?，當你的親人離開時，面對痛苦，你很難痊愈。所以珍惜你面前的人，在時間之前偷走他們。

收起心情，在這里我還想談談影片中羅先生一家人與鄰居們親如家人的鄰里關系。影片中有一個情景讓我倍感溫馨，每天到了吃晚飯時間，借著昏暗的路燈，羅先生一家人和所有街坊鄰居都會到小巷里各自擺上小桌子吃飯，雖然說是各家吃各家的飯，但小孩子們總會時不時到這家飯桌夾一塊肉，到那家盛一碗湯喝，大人們偶爾會把好吃的飯菜和湯端到隔壁街坊飯桌上與大家分享，大家邊吃邊聊家常，有說有笑；那時候**還沒有普及，整條街只有服裝店的何伯一家裝有**，于是大家打**接**都是到何伯店里去，而何伯總是熱情大方地讓大家隨意使用，不收分文；中秋節(jié)的時候，孩子們會一起到街上玩燈籠，放煙花；羅太太有時候會帶著街坊和孩子們一起到電影院看電影，為了省下幾張票用她的三寸不爛之舌和票務員拼命拉家常。。。。。?？吹竭@些場景，我真的感到很溫暖，同時也很想念它們。

小的時候，夏天我們家和街坊們也會端著飯碗拿張凳子到巷里邊吃邊聊，每逢中秋春節(jié)我和鄰居小伙伴們也會一起到街上放鞭炮玩游戲，哪家有好吃的總會分給鄰居們一些。。。。。。而現(xiàn)在，這些場景已經不復存在了，大城市里的人們都住到商品房里去了，每天都是家門緊閉，偶爾碰面也只是簡單地打個招呼便匆匆往單位公司趕去。。。。?！，F(xiàn)在我們的生活越來越好，但人與人之間的關系卻越來越遠。是生活的壓力嗎？

還是人心的冷漠？我真的不知道為什么會變成這樣。

影片給我們展示溫情的一面，同時它也真實地向我們揭露了社會的黑暗面，如假惺惺的只會向窮人要錢的洋人警察，處處都要收紅包小費否則就給你臉色看的**，以及貧富懸殊的富人階層和底層民眾生活之間的真實無情的對比。。。。。。是的，這也是生活！我不想在這里分析原因，但我堅信，社會越來越好，受苦受難的人最終會露出舒適的笑容。

歲月輕狂，漫漫人生路我們總有笑的時候，也終會有哭的日子，而就像羅太在片中說的，“一步難，一步佳”，我們只管走下去，我們要挽著手一起走，風雨無阻。在這里，我又想起了余華的**《活著》，就像我之前說的一樣，苦難再多我們心中都要有那么一道底線——活著，就好。

歲月神偷觀后感【篇4】

我真是個俗人，第一眼看到《歲月神偷》這個片名我想到的是這會是是一部有關警察與小偷的喜劇電影，看完才明白卻原先是這樣感人的一部生活片。

電影開頭便告訴我們“在幻變的世界里，歲月才是最大的小偷。”本以為電影會有一個很大的時間跨度，講一個普通家庭的悲喜生活、起起落落?？晌矣皱e了，導演只是截取了這個家庭生活的一個片段，講的都是些瑣碎小事，最大的事也就是哥哥羅進一的離世。但正是這些瑣碎的小事抓住了我，讓我覺得不虛此行。因為我在里面看到了自我小時候生活的影子。記得曾幾何時，自我也常做天真的夢;也有一個大箱子里面裝著自我的“寶貝”---老爸給刻得木刀木槍，小人書，黏黏紙，酒貼兒，煙盒，玻璃彈子……;夏天夜里騎在大表哥脖子上看露天電影;一家三口在果園里干活聽著老爸講著他那爛掉了的一點都不好笑的笑話……

但也正像導演說的“歲月是最大的小偷”，它偷走了這一切，偷走了我的童真的夢，偷走了父母了的健康。留給我的僅有回憶。

我不是藥神觀后感精品

在網絡上有相當多值得挖掘的優(yōu)秀影視作品，這些情節(jié)會引發(fā)我們進行深思，使我們產生新的想法。寫觀后感要注意聆聽作品中的情感抒發(fā)，怎么判斷自己寫的作品名觀后感是否符合要求呢。小編為大家找到了一篇網絡上優(yōu)秀的“我不是藥神觀后感”文章，相信您能從本文找到幫助！

我不是藥神觀后感(篇1)

這部電影暑假的時候在電影院上映了，可惜那時候在家，沒時間看。那時候看著大家都在說這部電影特別好，也就引起了我的好奇心，再加上一直以來徐崢演的電影，都很喜歡。

昨天看到手機上會員可以看了，很是開心，想著考完試一定要看看，于是有網的時候，把這個電影下載了。安靜的全程看完了這部電影，果然沒有讓我失望，里面有笑點，淚點，更多的是現(xiàn)實中我們的無可奈何，這部電影最厲害的`是，里面的每個人都沒有錯，也沒壞人，看著壞的，其實也不是壞。都是生活所逼，里面有句臺詞說的是:這世界最難治的是窮病。是啊，曾經有多少時候，我們都是為了柴米油鹽的生活努力，有多少次，哪怕只有100塊，可能會救起一個人。

為什么這部電影對我感觸很深，因為我知道有時候我們的醫(yī)療條件能好一點點，就可能少一個人離開這世界了。小時候問媽媽，你的爸爸呢！也就是我爺爺，媽媽說得病去世了，要是爺爺生活在現(xiàn)在，可能還是個慈祥的爺爺，還應該常常對我特別好。因為那時候爺爺得的病，對現(xiàn)在的醫(yī)療條件，根本不是啥大事。盡管藥價貴，但還是有條件治療，可那時候啥都沒有！

現(xiàn)在生活過的越來越好，社會福利也是越來越全面，但又有多少人因為沒錢，買不起昂貴的藥。之前在圖書館做兼職，老師們討論到現(xiàn)在住院的事，其中一位老師的母親剛去世不久，老人撐不了多久，又閉不了眼。一周在醫(yī)院花費10多萬，最后還是走了，另一個年長的老師說，她和她兒子說:等我以后老了，不用送我去醫(yī)院，把這些錢留給子孫多好，干嘛把錢給醫(yī)院?？赡苁抢蠋熌昙o大了，在吃一些抗老年癡呆的藥，說她吃的藥，下一批開始要漲價了，藥量還少了。

既然我們沒能力改變這些現(xiàn)象，那我們照顧好自己，不要讓自己生病。愿都能健康的生活平安！

我不是藥神觀后感(篇2)

電影內容主要反映白血病患者群體的生存狀況以及進口正版藥貴，盜版藥盛行的社會醫(yī)療問題。在我看來電影深描淺繪了兩重絕望：

一重是一人重病使整個家庭從天堂如墜地獄的打擊。網上、朋友圈經常可以看見為白血病，癌癥等患者的募捐眾籌，一個人得了重病甚至絕癥，對于普通家庭來說往往要花光一個家庭全部財力甚至還不夠，漫長的治療之路一點一點耗光儲蓄，一天天耗光家人的樂觀和耐心。

對患者來說痛苦的不止是承受苦難的病體，更是看著親愛的家人因為自己陷入水深火熱的自責。

他們做的選擇，如黃毛不忍拖累父母離家出走，如呂受益兩次試圖自殺，生有所戀，無奈命運弄人，無奈環(huán)境如此。

另一重是買不起藥的絕望，本有一絲生的希望，卻因天價藥可望不可及。電影展現(xiàn)了一個矛盾困境：

買正版藥？吃不起。買便宜的印度版藥？違法。

我們生活的圍城里這種矛盾比比皆是，一線買房天價，回家買房等于放棄理想，還有就業(yè)，生娃等等等等。

矛盾困境之中的患者痛苦、絕望，健康的旁觀者無法感同身受，但是我們每個人何嘗不是種.種矛盾困境中的“患者”。

有人說，電影的結局是整個故事的敗筆，可是我卻覺得，正是這樣的結局，表達了人治與法治的平衡，畢竟我們身邊更多的是小商人程勇，而不是散發(fā)著神性的程勇。如果沒有了法律的制約，現(xiàn)代社會的基礎都將不復存在，而絕對的自由，將會導致絕對的毀滅。

有的時候，平凡，是一種最真實的幸福。”

我不是藥神觀后感(篇3)

眾多因素作用，致使國產現(xiàn)實題材類電影始終遠離“真實”。

既沒有解決問題的真英雄，也缺少真實的制度沖突、道德糾葛，只剩導演偽造的歌舞升平。

其中，“法理與情理沖突”更是國產現(xiàn)實題材電影極少涉及的敏感內容，是院線電影的禁區(qū)。

即便此類電影有幸能夠審核通過，觀眾也很難接受一個觸碰法律紅線，游走情理邊緣的“程勇”式英雄。

畢竟，這與印象中“明知灰太狼不可戰(zhàn)勝，卻仍舊用盡聰明才智，在法律允許范圍下，趕走大灰狼的”喜羊羊式英雄相差太多。

毫無疑問，《我不是藥神》是一部逆勢而為的敏感作品。

影片根據真實案件——陸勇案改編，落腳情理與法理的難兼沖突，讓“英雄”程勇發(fā)起了對悲慘宿命的反抗。真實、骨感，不摻任何笑顏。

錢就是命

印度神油店店主程勇生意慘淡、老父病危，連唯一的兒子也將被前妻收回監(jiān)護權。除去一身贅肉，他只剩一條并不值錢的“賤命”。

深陷生活泥潭的他，只想尋到暴富門路，改變自己的處境。

呂受益，慢粒白血病患者之一，每日靠服用“天價藥”格列寧抑制病情。積蓄消耗殆盡的他只想購買印度低價仿冒藥，維系自己的生命。

一個急需錢，一個想要命。一個有門路，一個愿付錢。

兩人相遇，一拍即合，商定：由陸勇涉險前往印度購買“假藥”，運回國內后，兩人合伙兜售給慢粒白血病患者。

失敗的保健品店主程勇，搖身一變，成了突破法律紅線的“假藥”倒賣商。

程勇，這個泥沼掙扎的落魄戶，希望展現(xiàn)父愛，卻因兒子購買260元的新運動鞋糾結許久;渴望贍養(yǎng)老父，卻連養(yǎng)老院的贍養(yǎng)費用都無法一次交清。

錢就是他的命，成了他改變處境的唯一途徑。

此時，他對于慢粒白血病患者是不帶絲毫感情的。他認為他們分屬于兩個群體：一個是買家，一個賣家。

唯一的共性，他們都是生活所迫、極度缺錢的落魄人。

藥就是錢

第一桶金成功挖到后，程勇走出貧困的泥沼。呂受益、牧師、思慧的前后加入，更是讓破落的王子神油煥發(fā)了新的神采。

假藥“格列寧”成了他們的“搖錢樹”。他們不再缺錢，不再差錢，生活充滿了錢。獲得獨家代理權后，他們的生意更是如日中天，一發(fā)不可收拾。

不再擔心父親的藥費，不再擔心兒子學費，更不用擔心高昂的格列寧藥費。

他們喝的盡興，笑的開心，玩的放蕩，仿佛從未經歷過貧窮的破落生活。

熟悉后，程勇漸漸明白了呂受益等人承受的巨大傷痛。

他開始在乎思慧、黃毛、牧師對他的評價，開始介意身邊病人對他的看法，甚至會因病患臉龐攜帶口罩而生氣。

他外表輕狂、張揚，一副暴發(fā)戶模樣，內心卻想著用錢、用藥讓自己朋友們重獲健康，重見到笑顏。

為博思慧一笑，程勇?lián)]起手中鈔票，砸向迪廳老板;為照顧病友，他帶頭破壞了德國假藥的發(fā)布會。

面對無錢買藥的貧困人，他的內心開始逐漸柔軟?！鞍苏邸薄ⅰ敖祪r”、“增量”曾經斤斤計較的他開始為窮人降價，盡可能的去幫助更多的窮苦病人。

原本你情我愿的“違法”交易，變得不再尋常。

“違規(guī)違法的假藥能拯救多少，違規(guī)違法的假藥你又能賣多久?”

假藥商的一番話，卻讓程勇忽的看清了現(xiàn)實。他的努力幫不了所有人，甚至連自己家人朋友的安全都無法保證。

他不是神，更不是藥神。

程勇的眼窩泛起了無奈的淚光，如周一圍飾演的警察與央視節(jié)目的主持人。

中產階級的世界，藥價不過是錢的數量，生命才是無價。為了少數人放棄我的家庭、生命，真的不值。

藥就是命

春夏秋冬，轉眼一年。離開印度“格列寧”的程勇，成了月純利十幾萬的紡織廠老板。他很少缺錢，也很少想起曾經的“販藥”生涯。

直到，呂受益斷藥病危的消息傳到他的耳邊。

再多錢也留不住朋友的命，特價藥才可以。

自己的離去殺害了呂受益，讓重燃希望的患者重回絕望。

為改變家庭窘迫境遇，冒險販藥的小商販程勇，又一次回到了販藥行列。

但這次不是為錢，而是救贖，為曾經的自己贖罪。

一個中產暴發(fā)戶，內心被善念被徹底激發(fā)，成了心無私念的“藥神”：進價五百，他賣五百;進價兩千，他還賣五百。

從上海，到北京，全國各地都在散播藥神的美名，流傳他的傳說。

“俠之大者，為國為民;俠之小者，為友為鄰”。

我們贊賞“藥俠”陸勇，是因為他免費為好友、鄰居代購醫(yī)藥，延續(xù)了病友生命。雖說違法，卻是被逼無奈的保命之舉。

司法的人文關懷、以民為本的價值取向，讓司法無法懲罰這個為了生命奔波的“俠客”。

我們討論“藥神”程勇，是因為他與陸勇比更為稀少，更符合世俗期待的近乎“神”的英雄。

他用“神”的邏輯救助了無藥窮人，用“神”的無私實現(xiàn)了自我救贖，辦到了中產階級無奈眼神下所期待的事情。

“法理與情理沖突”無法調和之時，神成了解決問題的最好辦法。

人間法律對他的懲罰不具效果，而他又實現(xiàn)了情理所期待的大歡喜結局。

錢就是命;藥就是錢;藥就是命

無錢購買正版藥品，期待廉價假藥的落魄市民無錯;以命販藥，倒買倒賣假藥的中產暴發(fā)戶也無錯誤;投巨資研發(fā)藥品，救助病人的大商人更是無錯。

他們都是活生生的普通人，是社會生活中最真實的我們。

他們期待有“神”或者“英雄”來幫助他們理順關系，期待有程勇式存在出現(xiàn)，解決沖突。

程勇式存在的價值不是改變制度，不是重修法律，而是要帶領一場討論，引領一場“無聲革命”。讓宿命悲慘的人有機會發(fā)聲，有機會參與社會討論。

“明知宿命悲慘，英雄仍會反抗”

當每個人都用自己角度解析程勇，闡述自己觀點時，這部電影的價值，程勇的價值就實現(xiàn)了。

根據真實案例改編，在娛樂性與藝術性之間做了較好平衡，在制度審查與輿論表達之間做了巧妙妥協(xié)的中國現(xiàn)實題材商業(yè)片。

陶瓷觀后感精品7篇

在考試過程中作文的表達可以看出看一個人的思想靈魂。寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。怎樣才能寫出一篇有內涵的好作文？以下是小編收集整理的“陶瓷觀后感精品7篇”，供你參考，希望能幫到你。

陶瓷觀后感【篇1】

作為一種具有悠久歷史的材料，陶瓷在建筑、制陶、器皿等方面都有廣泛應用。這次我參觀了一次陶瓷制品的展覽，深深地感受到了它的美妙與藝術價值。在此和大家分享我的陶瓷觀后感，希望能夠對大家有所啟示。

首先，我感受到了陶瓷所蘊含的文化與歷史。從史前時期到現(xiàn)代，陶器一直是人們日常生活中不可或缺的物品。通過展品的對比和介紹，我更加明白了各個時期的陶瓷的不同特點和文化內涵。例如，唐代的汝窯青瓷粗獷大氣，不同于宋代的定窯青花瓷輕盈秀美，中外非物質文化遺產的交流碰撞，讓每一件作品都蘊含著深厚的文化韻味，具有歷史與文化的價值。

其次，我對陶瓷的工藝技術有了更深刻的認識。在展品的制作過程視頻中，我深深地被陶瓷師傅們精湛的技藝所吸引。簡單而又復雜的工藝流程，如胎模制作、拉坯、飾花、晾干、燒制等過程，每一個環(huán)節(jié)都注重細節(jié)和精準度，工藝復雜，繁瑣嚴謹，卻能讓每一件作品都完美無瑕。此外，更是需要考慮到材料與工藝之間的協(xié)調，比如胎土的配方，釉料的研制，一氧化二氮制胎等等，非常注重細節(jié)和科技含量。

最后，我感受到了陶瓷的藝術性與審美價值。在此次展覽中，我看到了世界各地陶瓷藝術家創(chuàng)造出來的優(yōu)美作品，其中不乏高超的手工動筆技巧，底細精致之處常常讓人嘆為觀止。蘊含于其中的文化、歷史、人文情感無不展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感到震撼與欽佩。這些作品的成功不僅在于其精湛的工藝，更在于融合了藝術的美學和審美價值。

總之，此次觀展對我產生了深遠的影響。我更深刻地認識到了陶瓷的文化、技術和藝術價值，對人類文明的貢獻不可低估。同時，它也逐漸融入到現(xiàn)代設計和藝術領域，為現(xiàn)代人們帶來了更多的美好與想象空間。我相信，陶瓷這種傳統(tǒng)的材料，也一定會在新時代中不斷創(chuàng)新與發(fā)展，繼續(xù)為人類文明的進步做出更加重要的貢獻。

陶瓷觀后感【篇2】

中國陶瓷史的讀后感，來自當當網的網友：《中國陶瓷史》是中國硅酸鹽學會邀請全國各方面的陶瓷專家，用了幾年時間集體編寫而成的。中國是世界著名的陶瓷古國。這本書在一九七九年初稿完成之后，經過多次修正、補充，才在最近定稿。長期以來，我國陶瓷工作者和陶瓷愛好者都迫切希望有一本我們自己編寫的《中國陶瓷史》，現(xiàn)在這個愿望終于實現(xiàn)了。這本書的出版，是我國陶瓷界的一件大事，它將引起國內外專家學者的關切和注視。但是，在我們國內關于中國陶瓷歷史的著作極少，相反，國外學者在這方面卻有很多專著，這是一種很不正常的現(xiàn)象。建國以來，在新中國文物考古工作日益發(fā)展的情況下，新發(fā)現(xiàn)的材料越來越多；在全國陶瓷工業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，也有許多新的問題有待進一步研究和總結。廣大從事陶瓷科研、生產、設計、教育以及文物、考古、歷史研究和工藝美術等工作者都迫切需要有一部我國學者編寫的《中國陶瓷史》，以供研究參考。陶瓷史是中國物質文化史的重要組成部分，研究陶瓷史的意義是多方面的。本書的定顧，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性……

陶瓷觀后感【篇3】

作為一種歷史悠久的工藝品，陶瓷一直是人類文明發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中，陶瓷被廣泛應用在家居裝飾、藝術品收藏及日常餐具等領域。作為一名專業(yè)人士，我對這種材料有著深入的了解和研究，今天我將從陶瓷的歷史、燒制工藝和市場現(xiàn)狀三個方面為大家分享我的觀后感。

一、陶瓷的歷史

陶瓷的歷史可以追溯到新石器時代，那時人們已經開始使用陶器來儲存食物和水源。在中國，陶瓷的歷史可以追溯到公元前8000年左右，當時人們早已掌握燒制陶器的技術。漢唐時期是我國陶瓷發(fā)展的黃金時期，出現(xiàn)了大量優(yōu)秀的青瓷、白瓷和黑瓷等。宋代的鈞瓷、官窯瓷、汝瓷等更是被世人推崇為瓷器的巔峰之作。

二、燒制工藝

瓷器燒制是一個非常復雜的工藝過程。首先需要根據需要選擇瓷土，并經過篩選、制泥、除鐵等工序進行加工。然后對陶制品進行成型，這個過程包括上坯、拉坯、掐坯、描花、打坯等。接著進行干燥，晾干后將制作好的陶瓷放入窯中進行燒制。瓷器的燒制過程一般分為生坯燒制和成品燒制兩個過程。其中，生坯燒制的目的是把制好的陶瓷體進行一定程度的硬化，這個過程稱為“生坯窯”。成品燒制的目的是將瓷燒制出堅硬、透明、有密度的質地，形成具有裝飾性和實用性的成品，這個過程稱為“素燒”或“釉燒”。

三、市場現(xiàn)狀

在現(xiàn)代社會中，陶瓷的應用范圍非常廣泛，其主要應用領域包括家居飾品、藝術品收藏、居民日常餐具等。同時，由于陶瓷的稀缺性和藝術價值，也成為投資領域的一種熱門選擇。在市場上，傳統(tǒng)的陶瓷工藝品繼續(xù)保持著穩(wěn)定的銷售狀態(tài)。在新興陶瓷領域，為了滿足消費者對多樣化、個性化和生態(tài)友好的要求，更多的陶瓷品牌開始研發(fā)新材料和新工藝，以滿足市場的需求。

總之，陶瓷作為一種歷史悠久的工藝品，其精湛的制作工藝、神奇的物理性質和廣泛的應用領域，讓人們深深地愛上了它。作為一名專業(yè)人士，我一直在探究陶瓷的奧秘，并在自己的工作中盡力推廣和傳承這一古老而又充滿活力的工藝品。

陶瓷觀后感【篇4】

在探討陶瓷藝術時，我們不得不提及其悠久的歷史背景以及經典的工藝技術。陶瓷作品具有高度的審美價值和文化內涵，它們既能體現(xiàn)藝術家的個人風格，又能凝聚著中華五千年的文化精髓。

在我看來，每一件陶瓷作品都擁有著獨一無二的美感，它們以其卓越的工藝和精湛的概念表現(xiàn)，將觀眾帶入了一個富有情感和內涵的藝術領域。首先，陶瓷作品的造型構思非常精妙，從簡約到復雜的工藝技術都能夠通過對陶土的塑形完成，從而實現(xiàn)藝術家們的設計理念。其次，陶瓷作品的表面處理及裝飾技術也是一個不可忽視的方面，它們通過采用各種傳統(tǒng)手藝和現(xiàn)代科技手段，使作品更加生動、豐富多彩，更有魅力。

作為一種傳統(tǒng)工藝品，陶瓷作品在歷史上一直扮演著相當重要的角色。在中國的歷史長河中，陶瓷作品伴隨著古代王朝的興衰，得以完美地記錄了這些重要的歷史事件。如古代的青花瓷、粉彩瓷和白瓷等，它們不僅是美術史上的重要代表作品，而且還具有了獨特的藝術風格，展現(xiàn)了不同歷史時期的鮮明特色和精神內涵，深深地吸引著人們的目光。

同時，陶瓷作品的制作過程中還體現(xiàn)了一種非常獨特的精神，這種精神就是對生活的熱愛和對美好事物的追求。在古代，大量的民間手工業(yè)者通過制作陶器和瓷器支撐了整個社會經濟，陶瓷作品逐漸成為了中國社會的一種文化符號。在現(xiàn)代，陶瓷藝術化日益突出，其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技術的運用不斷地推動著藝術到更高的境界上，這也更加豐富了人類文化的內涵。

總的來說，陶瓷作品不僅擁有著美麗的外觀和深刻的內涵，而且還承載了著中國歷史和文化的豐富內涵，并在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展中，延續(xù)著這份魅力。閱讀或欣賞陶瓷作品，不僅可以領略到藝術的春秋，也可以感受到中華民族的深邃文化?？v觀陶瓷藝術史，不僅僅是一場藝術和技術的展示，同時也是對一個國家和一個民族的文化自信心的體現(xiàn)。

陶瓷觀后感【篇5】

作為一種具有悠久歷史的藝術形式，陶瓷可以追溯到數千年前的中國古代。在古代，陶瓷被用于制作器皿和藝術品等物品，并且在不同的文化中都得到廣泛的應用和發(fā)展。如今，陶瓷已經成為一種廣泛應用于各種領域的材料，從建筑到航空航天等方面都有著重要的應用。在這篇文章中，我將分享我對陶瓷藝術的觀感與理解。

首先，我想說的是陶瓷的質感非常特別。它非常光滑，而且不像大理石或金屬材質的物品那樣寒冷肅殺。陶瓷給人的感覺更親切，更具有溫度感。這可能是因為它是由天然的材料，如粘土和石英砂等制成的。

其次，我覺得陶瓷的顏色非常有魅力。它可以呈現(xiàn)出許多不同的顏色，從金屬光澤到土黃色和天藍色等多種顏色，每一種顏色都具有獨特的魅力。另外，我們可以通過特殊的工藝，如釉面拋光和藝術雕刻等方法，增加陶瓷的藝術價值。

在我看來，陶瓷的形態(tài)也非常重要。陶瓷藝術家可以通過不同的造型方式塑造出各種不同的形狀，如花瓶、碗、盤子和壺等。這些形狀與線條的變化和曲率不僅影響到陶瓷的視覺效果，還會影響到它的流線型和使用體驗等方面。

此外，在使用和保養(yǎng)陶瓷物品時，我們需要注意一些細節(jié)。在日常生活中，我們可以通過正確的使用方法和保養(yǎng)方法，來延長陶瓷的使用壽命和保持其美麗的外觀。例如，在使用陶瓷器皿時，我們應該避免過度摩擦，使用柔軟的海綿清潔，并避免使用過熱的水。這樣一來，可以防止陶瓷器皿表面出現(xiàn)劃痕和裂痕等情況。

最后，我想說的是陶瓷藝術是一種非常值得研究和推廣的文化藝術形式。通過學習和研究陶瓷藝術，我們可以了解不同文化和歷史時期的藝術趨勢和發(fā)展方向。此外，我們也可以通過陶瓷藝術家的創(chuàng)作和展覽等活動，來感受陶瓷藝術的美妙與魅力。

總之，陶瓷是一種非常獨特而美麗的藝術形式。它具有獨特的質感、顏色和形態(tài)，同時也需要我們在使用和保養(yǎng)上注意一些細節(jié)。通過了解和研究陶瓷藝術，我們可以更好地欣賞和理解這種藝術形式，同時也將其傳承與推廣。

陶瓷觀后感【篇6】

陶瓷是一種古老而美麗的工藝品，具有悠久的歷史和廣泛的應用。在人類發(fā)展的歷史長河中，陶瓷一直是人們生活和文化中不可或缺的一部分。其優(yōu)美、耐久的特性，使得陶瓷制品成為人們的珍貴收藏和傳承。這篇文章將會分享我對于陶瓷藝術的理解和體會。

首先，在我看來，陶瓷是一種非常精細的藝術品。無論是從設計、制造、裝飾還是維護等各個環(huán)節(jié)，都需要非常高超的技藝和嚴格的施工要求。對于設計來說，陶瓷需要有一定的審美感知和藝術素養(yǎng)，需要精通陶藝的基本構成要素和繪畫技法。在制造過程中，需要掌握各種成型、造型、釉料和燒制等技術，嚴格掌握材料、過程和工具的使用。在完成制品后，對于裝飾和維護也需要非常專業(yè)的工具和技術。整個陶瓷藝術需要各個環(huán)節(jié)都非常精細，任何一個環(huán)節(jié)的差錯都會影響最終的藝術品質量。

其次，在我看來，陶瓷是一種非常廣泛應用的工藝品。從古至今，陶瓷在人們的生活中扮演了非常重要和廣泛的角色。在餐飲中，人們常常使用陶瓷餐具如碗、盤、茶杯等；在建筑中，人們使用陶瓷磚、瓦等；在生活裝飾中，人們使用陶瓷花瓶、風雕等。陶瓷制品具有高強度、質地輕、易于加工和美觀等諸多優(yōu)點，是一種廣受歡迎和重要的材料。

最后，在我看來，陶瓷是一種非常具有歷史和文化的藝術品。在古代，陶瓷被廣泛應用在祭祀、貿易和文化交流等方面。例如，唐代的三彩釉陶、宋代的青瓷等文物，都是中華文化的瑰寶。在現(xiàn)代，陶瓷作為一種文化和藝術的載體，也被廣泛地應用在博物館和收藏界。陶瓷的歷史和文化價值隨著時間的推移而不斷升值，成為人們傳承歷史和文化的重要鴻溝。

綜上所述，陶瓷藝術具有精致、廣泛應用和歷史文化價值等重要特征，是一種重要的文化和藝術形式。在實踐中，我們需要認真研究陶瓷的歷史和文化，并了解各種陶瓷的特性及制造過程。不斷創(chuàng)新陶瓷制品的設計與制造工藝，在盡可能保留傳統(tǒng)的基礎上發(fā)展新形態(tài)，進一步促進陶瓷文化的傳承和創(chuàng)新。最后，要珍愛和保護好我們國家寶貴的陶瓷文化遺產，讓更多的人了解和欣賞到陶瓷的魅力。

陶瓷觀后感【篇7】

前言

陶瓷是中國古老的制陶工藝之一，這個工藝已經存在了將近兩千五百年的時間。在漫長的歷史中，中國的陶瓷工藝不斷發(fā)展，已經成為了中華文化的一個重要組成部分。在當代陶瓷展覽中，不僅能夠看到傳統(tǒng)的手工制瓷工藝，也可以欣賞到現(xiàn)代陶瓷藝術的創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將會詳細介紹我參觀一次陶瓷展覽的所見所聞。

第一部分：展覽介紹

這次參觀的陶瓷展覽是在現(xiàn)代藝術館進行的。展覽主要呈現(xiàn)了當代陶瓷藝術家的作品，每一件作品都充滿了獨特的風格和個性。這些作品大多數都是用傳統(tǒng)的手工技藝制作而成，有些可以照顧到年輕人的審美習慣，還有一些則非常奇特。在展覽中還有一些陳列著古代瓷器，這些古代瓷器更是彰顯了中國陶瓷工藝的博大精深。

第二部分：個人觀感

作為一個普通的觀眾，當我第一次走進展覽廳時，就被那些迷人的陶瓷作品所吸引。在展覽中，我看到了很多新奇的陶瓷藝術品，比如一些被染成不同顏色的陶瓷小狗，還有一些展示著各種不同紋路的花瓶，這些都讓我大開眼界。但是，我更加喜歡的是那些傳統(tǒng)的瓷器，這些瓷器不僅具有非凡的工藝價值，也印證著中國悠久的文化傳統(tǒng)。特別是那些具有古老御用瓷器的彩色陶瓷，真的是太美了，每一種都充滿親切感，讓人既佩服其制作工藝，又能感受到中華文化的古老沉淀。

第三部分：結語

總之，這次陶瓷展覽讓我收獲了非常大的樂趣和啟示。所呈現(xiàn)出的作品不僅令人驚嘆，也讓人深深地感受到了傳統(tǒng)文化的氣息。陶瓷工藝的歷程從而展露在觀眾眼前，使人感到欣慰與驕傲。因此，我很希望能夠在未來繼續(xù)關注陶瓷藝術的發(fā)展，也十分期待著能夠再次前往這樣的陶瓷展覽，去感受更多廣闊的空間和驚奇的精彩。

航天精神觀后感800字7篇

幼兒教師教育網專題“航天精神觀后感”推薦內容。

考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“航天精神觀后感”。好的影視作品不缺，但能讓人深有體會的卻異常寶貴，它帶給我們的不僅是心靈上的震撼，更是靈魂上的思考。當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，觀后感的寫作要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實。供你參考和使用，請收藏和分享！

航天精神觀后感篇1

20xx年4月16日上午大約9點，是一個讓中國人熱血沸騰的時刻，因為我國三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空經歷了183天，終于平安回到了祖國!

返回艙帶著巨大的降落傘，“砰”的一聲降落在東風降落場，三位宇航員終于平安回到了祖國，最后被醫(yī)護人員抬進救護車里。返回艙外部已經有一大部分呈土黃色，這是因為返回艙在經過大氣層時，產生了摩擦，它便像一個垂直降落的太陽。可見他們這段183天的旅程有多么的危險呀!

直播主持人正在采訪。聽，他們鏗鏘有力的聲音：“征途星辰大海，探索永不停歇”……聽，_提出：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢!”

爸爸目不轉睛地盯著電視說：“那位‘摘星星的媽媽’不知道有沒有給她家孩子摘顆星星呢!”我期待地說：“我倒想看看星星抓在手里的樣子，但恐怕我國航天事業(yè)的技術應該還做不到吧!即使帶到了地球，它估計也會扭過頭，哇哇大哭吧!”爸爸被我的“童話”給逗樂了，笑得合不攏嘴，說：“別瞎扯嘍!”

看到航天員這么努力，祖國這么強大，我一定要更刻苦學習，長大后為祖國做貢獻，為祖國添一份強大的力量!加油!長大后實現(xiàn)“漫步太空人不老，中國航天接力跑!”從而讓中國力量震懾世界!讓中國聲音響徹太空!

航天精神觀后感篇2

看了今天的直播，讓我感受很深。我了解了作為一名合格的航天員所需要具備的基本能力，他不僅體現(xiàn)在身體上和心理素質上，還體現(xiàn)在宇航員的智慧上。因為人一旦進入太空，將會面臨著多重考驗。比如在失重的情況下要怎么保持身體平衡;再比如在只有少量水和缺氧的情況下，需要宇航員有豐富的物理和化學知識去生成水系統(tǒng)和制造氧氣。他們要在保證實驗平臺正常運轉的同時，保持減少氧氣資源和水資源的補給量需求，只有這樣才能保證他們長時間在軌任務圓滿完成，這就是物化再生式生命保障系統(tǒng)。雖然我現(xiàn)在還不太明白這其中的原理，但是當我看到幾代宇航員們?yōu)槲覀儌ゴ笞鎳暮教焓聵I(yè)不斷努力不斷奉獻的時候，我就特別自豪，因為在他們身上我看到了很多閃光點，夢想和希望是初衷、學習和堅持是過程、追尋和探索便是永無止境。

我觀看了天空直播課堂，也跟著王亞平做了幾次有趣的科學實驗，覺得特別神奇。學校老師也會在科學課上給我們講解許多科學知識，還讓我們做過好多實驗，每次實驗成功都會讓我心潮澎湃，激動不已。好奇心驅使我想了解更多航天知識，我會將這顆希望的種子在心里扎根，然后生根發(fā)芽再到長成參天大樹。就從現(xiàn)在開始，在各個階段不斷地學習和探索，去追尋我心中的夢想。我希望能做一個像王亞平一樣美貌與智慧并存的人，為祖國的強大貢獻一份力量，成為祖國的棟梁。

我們都要向航天員們學習，去追逐夢想，勇于探索，我們的國家才會越來越強大!

航天精神觀后感篇3

石佳

“人間觀之，只見是星，其中自有宮室居處，群仙皆游觀焉?！焙棋强?，是永恒的征途，彼時天星觸不可及，今日天宮正建，中國也有了屬于自己的星星。

今日神十三上三名宇航員再一次化身為空中講師，為我們講解了奇妙的物理知識：如夢如幻的太空“冰雪”，強大的水面張力，嘆為觀止的水油分離，顛覆認知的太空拋物等試驗，使我如癡如醉。但最令人為之驚嘆還要屬那一臺臺設計精巧的實驗設備，在這成果背后，必定有著千千萬萬科研人員的默默付出，從零到有的奇跡，足以令世人驚嘆，惟其艱難，方顯勇毅。這氣勢恢宏的空間站，處處展示著中國航天工作者們的智慧與偉大，也無不彰顯著祖國的繁榮與強大。作為青少年的我們，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，樹立堅如磐石的信念，抖擻銳意進取的精神;應如凝結的“冰晶”，純粹卻也不失剛強;應以傲然的姿態(tài)，腳踏實地卻又仰望星空，勇于追尋屬于自己的飛天之夢。

航天精神觀后感篇4

從“東方紅一號”到“天問一號”、從一無所有到航天大國，從1956年中國航天事業(yè)誕生至今，中國航天能克服艱辛萬科、取得輝煌成就，依靠的是一代代航天工作者“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻”的航天精神。作為新時代的青年干部，要向航天工作者學習，把航天精神傳承好發(fā)揚好。

傳承航天精神，青年干部要發(fā)揚特別能吃苦的工作作風?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，上世紀五六十年代，我國在茫茫戈壁極其艱苦和困難的條件下開啟航天事業(yè)，幾代航天人為實現(xiàn)“飛天夢”，不怕吃苦、克服困難，付出了巨大犧牲。青年干部要踐行一代代航天工作者特別能吃苦精神，工作中學會承擔壓力、克服困難、接受挑戰(zhàn)，勇于磨練，不斷強化吃苦精神，讓吃苦精神在思想上扎根、在行動上落實。

傳承航天精神，青年干部要錘煉特別能戰(zhàn)斗的工作能力?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”，作為“高精尖”的航天技術，國外一直采取技術封鎖，航天工作者憑借頑強毅力、驚人意志，攻克了一個又一個航天領域“卡脖子”技術。人生的道路不會一帆風順，實現(xiàn)中華民族偉大復興也不會一帆風順，需要接受重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、化解重大矛盾，青年干部在工作中要敢于戰(zhàn)斗、敢于擔當、勇挑重擔、勇克難關，發(fā)揚“戰(zhàn)斗精神”，在“戰(zhàn)斗”中磨礪，鍛造過硬的工作能力，為黨的事業(yè)發(fā)展作出貢獻。

傳承航天精神，青年干部要堅守特別能攻關的工作信念?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保教炜萍际且粋€國家國力的標志，也是一個國家科技創(chuàng)新水平的一個展示，中國航天人奮力攻關，終在世界尖端技術之林占有一席之地。作為青年干部就要像他們一樣，主動出擊、勤于思考、善于攻關，不要被動工作、墨守成規(guī)，及時總結工作方法，創(chuàng)新工作方式，攻克工作難題，做事才會事半功倍。

傳承航天精神，青年干部要涵養(yǎng)特別能奉獻的工作品質?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，航天系統(tǒng)工程涉及很多領域，是一個需要諸多社會體系合作的工程，各個戰(zhàn)線的航天工作者不計得失、淡泊名利、履職盡責、無私奉獻，匯聚了強大合力，取得了驕人的航天成績。當前，社會上依然存在著急功近利、情緒焦躁、價值觀多元化等問題，青年干部要沉下心來，拒絕誘惑、增強定力，踐行埋頭苦干、甘于奉獻精神，一步一個腳印，苦干實干，為社會主義現(xiàn)代化建設奮斗終身。

傳承發(fā)揚航天精神是對中國航天人最好的致敬，青年干部當以航天精神為坐標，爭做新時代的有為青年。不管從事什么崗位，航天精神都將指引著大家向上向善，在新時代長征路上奮勇拼搏、勇攀高峰，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

航天精神觀后感篇5

我愛祖國的航天事業(yè)也許是父母給予我一個特殊的“符號”—陶嫦娥，所以從小的我就是一個充滿幻想的女孩，我幻想將來有一天我能像嫦娥一樣飛上天空，能在浩瀚的蒼穹和無垠的宇宙中有一個舒適而溫暖的家。小時候，我總纏著媽媽給我講我們中國航天事業(yè)的發(fā)展，媽媽告訴我，我國航天事業(yè)起步于20世紀60年代，1970年4月24日，寂寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國人的聲音，中國成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家從此開始了中國的航天事業(yè)。20xx年10月15日，我在電視的屏幕上看到了“神舟五號”載人航天飛船發(fā)射成功，10月16日6時23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地。這是我國首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴宣告：中國已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。

20xx年10月12日，這又是一個令人驚心動魄的時刻，中國第二艘搭載太空人的飛船“神舟六號”再次將兩名中國宇航員費俊龍和聶海勝送入太空。在經過115小時32分鐘的太空飛行后，飛船返回艙于17日凌晨4時順利著陸，這又是一個具有里程碑意義的重大勝利?？戳恕段业淖鎳愤@本書，讓我知道了許多關于航天的感人事跡。第一個令我熱淚盈眶的故事是萬戶飛天的故事，中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人。他用兩排47支的火箭捆綁在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿兩只大風箏，然后叫人點火發(fā)射，巨大的反沖力將他送上高空，但是天有不測風云，隨著一聲巨響，第二節(jié)火箭筒在空中發(fā)生了爆炸，頃刻間，他變成了一團火球，墜落在地。萬戶犧牲了，萬戶為光榮的航天事業(yè)做出了偉大的奉獻，他那勇于探索和不怕困難的精神使我不得不為他所折服，在人們的心中，會永遠記住萬戶這個響亮的名字，國際天文學聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命為“萬戶山”，而在我的心中，萬戶已成為了在我面對困難和挫折的一種鼓勵，一種堅持，更是一種激勵我進步的理想。

第二個是在載人航天工程的研制、建設中，廣大科技人員、工人、解放軍官兵做出的貢獻：有的人為了工作的及時、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間;有的人積老成疾，幾次住進了醫(yī)院;有的年輕人雖風華正茂卻華發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝。這些都體現(xiàn)了中國航天人的團結合作，默默奉獻，勇于探索，鍥而不舍的科學精神。所以我要從小培養(yǎng)與同學團結合作，遇到困難要有勇于探索，鍥而不舍的精神，有一顆愛國之心，我相信我一定能的。我愛祖國的航天事業(yè)!

航天精神觀后感篇6

從萬戶實驗火箭升空，到中國載人火箭上天，再到現(xiàn)在空間站作業(yè)的英雄出差歸來，短短時間，但卻鑄造了一個偉大的歷程，中國已在航天事業(yè)是領先了很多國家，作為中國人，我感到十分的驕傲和自豪。

《中國空間站等你來出差》里面主要講述了載人航天技術的發(fā)展歷程及主要環(huán)節(jié)，如排泄物的處理和太空生存方式及太空中工作原理，讓我對太空探索有了全新的感受，感嘆航天真是一個偉大的歷程。最新年，神州十三號載人飛船發(fā)射，葉光富、王亞平、翟志剛，三位宇航英雄到太空作業(yè)，20xx年，神州十三號回歸祖國大地，三人在軌駐留一百八十三天，刷新了再軌飛行記錄，為他們感到驕傲。

從神一到神七，每次都是新的征程，每次都是前所未有的挑戰(zhàn)，中國航天取得了航天事業(yè)豐碩的成果，它似乎離我們很遙遠，但又卻近在咫尺，無時無刻都在創(chuàng)造奇跡，離不開航天人的努力，他們默默堅守，無私奉獻，把個人理想和祖國榮譽聯(lián)系在一起，贏得榮譽同時也實現(xiàn)了自己的價值。

航天，一個偉大的歷程，讓我們從小做起，從點滴做起，學習航天人堅定的理想，更要學習航天人積極探索，勇于挑戰(zhàn)的無畏精神，讓我們一起努力，共同見證中國航天新征程。

航天精神觀后感篇7

我國載人飛船已經成功上天。這位偉大的航天員就是楊利偉。

航天員的訓練是艱苦的。要完成從飛行員到航天員的轉變，需要經過千錘百練。

航天員的基礎理論訓練共有13門課程。航天員雖然都有大專以上學歷，但經歷長期的飛行員生活，重新坐下來學習并不是一件輕松的事，加之許多課程非常陌生，困難可想而知。航天員白天上課，晚上做作業(yè)，課余時間也抓緊學習，就是外出療養(yǎng)也不忘背英語單詞。就這樣，基礎理論學習結束考試，航天員門門課程都達到良好以上。體質訓練是長期的。飛行員的身體素質都很過硬，但航天員對體重、耐力、速度、靈活性、柔韌性、肌力等方面有著更高的標準和要求。他們按照訓練大綱要求，堅持每周3次、每次2小時的體質訓練從不間斷。為了控制體重，不少航天員堅持每天跑5000米。在北京航天醫(yī)學工程研究所的運動會上，中長跑項目的第一、二名都是航天員。

航天環(huán)境適應性訓練實際上是向人的生理極限挑戰(zhàn)。比如，超重耐力訓練，要求飛行員在5倍重力加速度的條件下，持續(xù)2至3秒，而航天員卻要在8倍重力加速度的條件下，持續(xù)40秒;前庭功能訓練，訓練中，要求航天員自旋轉、振動或坐在離心機中，用4倍重力加速度轉動并突然停止，還要求閉上眼睛轉動腦袋。此外，還有許多訓練。

我國航天員的失重飛行訓練是在俄羅斯航天員訓練中心進行的。有時一個架次飛了12個拋物線，我們的航天員一個都沒有吐。俄方人員敬佩地說：中國的航天員素質真好!

專業(yè)技術訓練、野外生存和救生訓練、飛行程序和任務訓練……這些項目要反反復復進行，確保真正執(zhí)行航天飛行任務時“萬無一失”。

訓練是艱苦的，考核是嚴格的。在5年的時間里，航天員圓滿完成了所有項目的訓練。

航天員面臨的是非常危險的訓練，而他們?yōu)榱宋覈教焓聵I(yè)的發(fā)展，艱苦訓練。我們要學習航天員的奮斗精神，努力學習。

死亡詩社觀后感(模板7篇)

當我們隨著影片放任時間流逝時，在觀看電影的過程中，我們的大腦會跟著情節(jié)思考。觀后感的重點在于給出真實的體驗感受，寫觀后感時最好開門見山的直接將觀點寫在篇首，您在考慮怎么寫作品名的觀后感？這是我精心為您準備的“死亡詩社觀后感”希望您會喜歡它，請不要忘記將這篇文章加入你的收藏夾！

死亡詩社觀后感篇1

教育課上老師組織我們**了一部教育片—《死亡詩社》，看完后我深有感觸，一個星期下來我都在想我們現(xiàn)在的教育是什么？這個問題真讓人頭疼。與電影中一些僵化的教育現(xiàn)象相比，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實社會中的教育在很多方面都失敗了！

電影中描述的故事發(fā)生在16世紀的美國的一所本著“傳統(tǒng)、榮譽、紀律、杰出”的校訓的高中。在這所高中，老師為了提高學校的升學率和學校的名聲采用了嚴格的填鴨式教學，給學生布置很多很多枯燥的家庭作業(yè)，學生在老師和家長的壓迫下，雖然很不情愿，但是還是照著老師的話去做，休息的時間都很少，更加沒有時間去追求自己的夢想，做自己想做的事情，在新的學期，學校來了一位新的老師，是教詩的，這位老師按照自己的教學方式去教學生“理解詩，熱愛詩”，要敢于去追求自己的夢想，打破了學校的傳統(tǒng)教學，在他班上有一個活潑但是家教很嚴的男生，他非常喜歡演戲，但是他的父母一直希望他成為一名醫(yī)生，或者是在老師的影響下，或者是出于對演戲的熱愛，或者是兩者的疊加，這個男生去參加了一次話劇表演，話劇演的很成功，可是這個男孩子的父親很生氣，他覺得孩子被這個新來的老師帶壞了，要孩子退學，在父母的威逼下，他選擇了結束自己的生命，悲劇本來已經發(fā)生，學校為了學校的名聲，把罪名嫁禍給老師，老師最后也離開了自己熱愛的崗位。離開了學校，學校又開始了正常的教學。

一部很不錯的電影，讓人感動的流淚。這是對傳統(tǒng)教育的一種抨擊。什么是教育？

教育不是教你如何賺錢。教育不是教你如何賺錢，而是教你如何找到自我。我看過一片微博：我們的教育是什么？我們的教育是傳統(tǒng)、紀律、標準和其他阻礙人們發(fā)現(xiàn)自我和扭曲人性的規(guī)則。讓華麗的帽子裝飾無知的大腦，讓嚴肅的衣服掩蓋可憐的靈魂。我們的教育是什么？

我們的教育是培養(yǎng)存在的“他者”，在學校里，到處都是你的榜樣，這個名人、那個大家，這是家長期望老師督促你實現(xiàn)的，而從來不考慮你想成為什么、你能成為什么，不讓你去發(fā)現(xiàn)自我，不讓你去實現(xiàn)自我，使你像一頭蒙著眼的毛驢在生命的怪圈里埋頭“前行”耗盡終生而不知道自己是在圍繞著“教訓”這個“磨盤”可悲地活著。我們的教育是什么？我們的教育是讓往日的犧牲者變成屠夫去**新的犧牲者，讓可憐的被殺者變成嚴肅的殺人者，讓悲劇在角色變換中不斷的重演。

或許我們當今社會的教育已經沒那么腐敗，但是或多或少都是存在這一類的現(xiàn)象，貌似我們也是為了掙錢，為了地位，為了權勢在學習，讓我印象最深刻的就是我所認識的老師當中很大部分都是埲著幾個成績優(yōu)秀的學生當“國寶”而忽略了其他大部分學生，這樣的教育明顯是失敗的！

或許很多學生都在責怪老師，覺得他們的思想落后、死板，但是世界上能有幾個像基挺一樣的老師呢，老師的要求往往又是上級的要求，而學校領導又有他們的上級，那么我們能責怪誰呢！責怪任何人都沒有用。我們需要的是讓生活在教育領域的所有人團結起來，多思考，多交流，創(chuàng)造良好的教育氛圍！只有這樣，才能改變一些不良的教育現(xiàn)象。

教育造就人才，只有教育先進，社會才能更好更快地發(fā)展！

死亡詩社觀后感篇2

電影中的老師教授詩歌的時候，將現(xiàn)實主義的詩歌大部分跳過去不教，而側重于浪漫派詩歌，如惠特曼那種氣貫長虹的詩歌。對于那些除了荷爾蒙什么都沒有的高中生來說，這沒什么不對的，因為你怎么能想象一個十幾歲的孩子如此現(xiàn)實，一點夢想都沒有呢？有這么一個突破口，有個死亡詩社這樣的組織，宣泄一下，或許可以避開更多的問題。

至于尼爾的自殺，與老師的教學方法和修養(yǎng)方法無關。一個有夢想的人，其實也可以不脫離現(xiàn)實。我也反對老師跳過現(xiàn)實部分的做法，因為人們可以有夢想也可以有現(xiàn)實。

這種人才是高人，他有巨人般的身材，頭在云端，腳踏大地。

當然，現(xiàn)實中的教育，特別是工業(yè)革命后的教育，往往是把我們塑造成符合現(xiàn)實的人。學生們只是被流水線送來加工的產品。這種教育不是讓我們改造世界，而是教會我們習慣于被世界改造。已故喜劇演員卡林說，教人聰明不符合美國統(tǒng)治者的利益。

在中國更是如此，只教人們如何愚蠢，如何選擇abcd，這符合當權者的利益。大多數時候，一個新人會滿懷激情地改變現(xiàn)狀。最后，他們往往被同化或排斥，因為大多數制都傾向于維持現(xiàn)狀。人們在思想上拒絕創(chuàng)新，就像他們的身體拒絕新藥一樣。

對于大多數資質一般的人來說，沒有辦法，只能縮到灰色多數，而且要安全。如果你夠強大的話，你可以改變這個世界。如果你不夠，那么世界一般來說會把你給改造過來。

當然這未必是壞事。一個缺乏資格的人能在這個世界上留下自己，是他和其他人的福氣，因為平庸和激情只能等同于輾轉反側。唯有才能和激情加到一起的時候，才有產生積極改變的可能。

不要因為這部電影，認為不越雷池半步才是正道。如果這樣的話，建議你去看看電影《濃情巧克力》。如上所述，任何有能力改變的人都最好嘗試一下。

千萬別以為循規(guī)蹈矩一點，“現(xiàn)實一點”，你就會承受地土，得到這個世界。改變是一種冒險，可是將你綁在火刑柱上燒死的時代過去了，如同outlier一書所示的那樣，而今真正改變世界的人，真正的成功者，并非那處在常態(tài)分布內的灰色大多數，而是那一個個不愿意默默地、絕望地生活著，而縱身一跳，站到桌子上頭，去另眼看世界的人。

死亡詩社觀后感篇3

威爾頓預備學院一直以傳統(tǒng)、保守的方式教育學生，但新學期來到學校的新文學老師基廷卻改變了學校的常規(guī)，讓班上的學生解放思想，充分發(fā)揮自己的能力。告訴學生們要“把握當下”（拉丁文:carpe diem，英文:

seize the day），并以該原則行事。

基廷的學生尼爾熱愛表演，并在一次演出中獲得成功。但他父親堅決反對，把他帶回家，決定第二天就把他調走。尼爾極度痛苦卻無法傾訴，在當晚自殺了。

小組成員之一卡梅?。╟ameron）出賣了他們。學校強迫小組成員簽署聲明，推卸對基廷的責任，并將他開除出學校。當老師離開學校時，學生們站在桌子上說：“哦，隊長，我的隊長！

“，表達教師向他們傳達的信念永遠存在于他們心中。

驚艷絕倫的電影，驚艷絕倫的表演，更發(fā)人深省的是這部電影所表達的對傳統(tǒng)教育的深刻剖析。

對于絕大多數的學子而言，從第一次踏進校園開始，分數和升學率就像繩套一樣套在了我們的脖子上，讓我們一輩子都生活在功利的世界里，我們沒有感受過多彩的世界，不知道什么叫做自己，也從來不知道自己喜歡做什么，學校變成了印刷廠，學習變成了復制，而我們就是那些呆板的文字。

傳統(tǒng)、榮譽、紀律和卓越都體現(xiàn)在威爾頓預備學院。望子成龍、追求名聲、打著為孩子們好的頭銜而擅自做決定，在家長的身上深刻的表現(xiàn)出來。

我體會得到威爾頓學子的悲哀，體會得了尼爾被父母強迫放棄演戲，次日轉學時的萬念俱灰。但我想，我也能明白學校和家長的立場。有時，學校無法承擔創(chuàng)新的嚴重后果，只能在保證學校聲譽、學生安全和家長安全的前提下，繼續(xù)開展傳統(tǒng)教育。

而家長們，總是認為自己是過去的人，經驗豐富，對社會上的各種生存手段你都很清楚，所以自然為孩子們選擇了所謂正確的方式卻從來不聽取孩子們的想法。

而基廷，在封閉的時代，他是叛逆者。在學生的記憶里，他是靈魂的拯救者。當他來到一所傳統(tǒng)的貴族學校時，他接管了這個班，教授古典文學。第一節(jié)課，他讓學生們把詩集標題頁上的導言撕下來。他讓孩子們感受到了他們的激情、寬容和文學的力量。

他的教室不是死氣沉沉的，而是充滿了生活的緊張、自由的呼吸、思想的碰撞。他讓孩子們知道學習不僅僅是幾何代數。然而，在那個時代，他的先進狀態(tài)并沒有被周圍的沉默所遏制，最后，他被學校開除了。

從他身上，我們可以看到旺盛的生命力，對生命的呼喚，自由和激情。

在整部電影里，我最為可惜的是尼爾。開朗的他，卓越的他，愛好表演的他卻在追求夢想的路上不幸逝去。但我始終無法理解的是，尼爾最后選擇死亡。

在我看來，當他父親要求他轉學并再讀十年的醫(yī)學時，大可同意，然后在這十年中偷偷積蓄自己的表演技能，等十年后，自己畢業(yè)了，出來工作了，翅膀硬了，有能力飛翔了，再來實現(xiàn)自己的夢想。

我認為，死亡詩社要傳達給我們的，是如何在用現(xiàn)實手段的同時，用浪漫的是意態(tài)度去生活。

第三屆卓越班14物理b陳珍珠

2015年10月15日

死亡詩社觀后感篇4

**性學習b作業(yè)

課程名稱**性學習b

學院教師教育學院

學科專業(yè)小學教育

姓名努爾西代姆·迪木熱提

學號***號

成績浙江師范大學

2015 年 09 月 25 日

這是一個關于追求個性與突破保守的故事。

威爾頓是一所保守而傳統(tǒng)的學校。他們致力于讓學生一步一步地生活和學習，以取的好成績，成為父母心目中的好孩子。然而，這學期。他們迎來一位新的詩歌老師基廷先生。

基廷老師他勇于創(chuàng)新教學模式，追求自由與解放，他用一種新的親身實踐的大膽的突破傳統(tǒng)的教學模式，教育學生要把握當下，追求現(xiàn)在，不迷信權威，大膽相信自己，創(chuàng)造自己生命的價值，創(chuàng)造自己人生的詩歌。這樣一種全新的價值觀潛移默化影響了班里一群長期以來極度壓抑的學生，于是這群學生的內心紛紛騷動起來，成立了一個以往被禁止的詩社——古詩人社。每日偷偷遛出學校在一個山洞里相互念詩。

尼爾是詩歌協(xié)會的主要領導人和創(chuàng)始人。他喜歡演戲，后來因為父親禁止他演戲，讓他隱瞞參與演出后退學，尼爾非常痛苦，但沒人這么說，所以他選擇自殺。尼爾自殺使得學校查出了古人詩社，由于社員卡梅隆的背叛，基廷老師受責被辭退學校。

尼爾家境一般，父母按照傳統(tǒng)把所有希望都押載在尼爾身上，他們希望尼爾能認真讀書，用優(yōu)異的成績考取哈佛，然后做一名出色的受人愛戴的醫(yī)生，父母已經為戴爾設計好人生計劃，尼爾需要的，只是執(zhí)行。

電影一開始，尼爾在父親的嚴厲要求下辭去校詩刊編輯，這就奠定了整個電影尼爾處于這種家庭壓抑的氛圍，他內心有很多的想法，但只存在內心，一旦搬上現(xiàn)實舞臺就會在父親各種各樣的理由、期望、苛責中妥協(xié)。然后，在基廷老師的啟發(fā)中，他發(fā)現(xiàn)了這個世界是可以追求自己喜愛的事情的，這個世界不允許創(chuàng)造自己人生的價值多么可悲，他第一次知道了他要做什么，他喜歡做什么，怎樣才能不虛度光陰讓生命熱情奔放——那就是演戲。在得到角色后他歡快得簡直無法言語，太美妙了這種感覺。

他喜歡演戲。演戲是他一生的追求。他不告訴父母就練習表演。然后，還是被父親知道，責罵以及勸說，還是那句“不要讓我失望”。所以尼爾又妥協(xié)了。他不習慣反抗，也不愿反抗。更重要的是，他知道父親的愛，即使他不想接受。

正如基廷所說，他沒有告訴父親自己對演戲的熱愛，也沒有讓父親了解自己內心的想法，所以他選擇妥協(xié)，扮演一個假孝子的角色。他和他父親也在演戲。尼爾撒謊了，他沒有獲得父親的同意也去參加演出了因為他以為父親回去出差，然而不幸父親不是白癡特地來看演出。回家后，他憤怒的父親沒有聽任何解釋，也沒有做任何交流。他剛剛宣布尼爾決定退學，轉學10年，然后去哈佛當醫(yī)生。

尼爾照樣沒有否定的權力，回答了一個“nothing”。父母走后，他說了這句話，這也是他最后一句話：我打得真的很好。

然后，在晚上，深夜，當他的父母睡著時，他自殺了。他講述了他對死而復生的熱愛。他死后擺脫了家庭的束縛。他還譴責不允許以死亡追求夢想的社會。

在追求真理的過程中，總會有犧牲，他選擇了堅守。

這真是個悲慘的故事。讀完后，我哭了很多，因為我深深地感受到了悲傷?；⑾壬f，尼爾一直扮演孝子的角色，他不能告訴他父親他的想法。我想說的是我懂他的無法訴說。

他和父親的那種關系，根本不允許他向父親傾訴他的夢想他的喜好，他父親也不會理解，因為一直扮演的孝子身份不允許，也因為在父親眼中這一切都是多么的可笑與不切實際，或是是小孩玩意。他父親要求他辭去?？庉嫷穆殑?，禁止他參加演出。我知道是因為我也經歷過類似的事情。高一的時候我愛好寫小文章，愛看**，我參加學校一個作文比賽拿了獎，我很開心地拿回去給爸爸媽媽看，然而很反差的是被罵說不用功學習，寫這些看這些沒用的以后不要看不要寫，多花時間看課本寫作業(yè)。

我就像尼爾-孝順，所以我眼里只有淚水，只有沉默和妥協(xié)。我不能告訴爸爸我對文學的熱愛，因為爸爸對此一無所知。我有個好媽媽。她理解我的委屈，安慰我。別把你父親的話看得太重，。

我能如何?我也是孝子。也許是因為同樣的經歷，所以事實上，尼爾自殺的時候，我特別感動，因為我大四的時候就想自殺，但我不敢，恐怕，我對這個世界有很多懷舊。

我還愛我的爸爸媽媽我的家人朋友。或者說我更怕死亡的世界。不過似乎爸爸永遠是對的，因為我過了高一之后就不在愛好什么文學了，以致于現(xiàn)在看看以前也總會覺得矯情年幼得夠。

我高考填志愿，我的新理想的做一名記者，我想選的專業(yè)是新聞。然后這和我家庭不適合，我父母只希望我做老師，于是又是各種轟炸，我不出所料的選擇了妥協(xié)選擇師范。因為我不能忽視我的家庭，父母和現(xiàn)實。

這也不是開心的故事，似乎我們總要被各種各樣的東西束縛，家庭，責任，道德，紀律，法律，人情，等等，那么多，數不清，或者就是如西方文學經常說的那樣，人生就是一個悲劇性的存在。我們要經歷的磨難何其多，我們要成就的豐功偉績少得不行，我們總是讓心靈感到寂寞、痛苦、悲傷、孤獨，我們無法找尋一個合理存在的理由，我們更不被允許有自己的意識來決定我們是否可以來到這個世界。把我們生來何其簡單，被歌頌的生命總是看似多么高貴。

這一切的一切，也許都不是我們想要。我們總被告知如何生活才有意義，就簡單的所說助人為樂到底是本身所賦有的意義還是人類所賦予的意義，如果是人類賦予的意義那我們?yōu)槭裁匆獮榱司S持一個這樣的世界而如此做，僅僅是為了維持世界秩序井然，還是人類自己要為自己的存在創(chuàng)造價值，那么不助人為樂就不能創(chuàng)造價值了嗎?如果不是的話那么為什么不助人為樂就要被譴責了呢?

我不是說我不愿助人為樂或者助人為樂是錯誤的，我只是在懷疑這個世界，到底創(chuàng)造這個世界是用來束縛我的，還是要我來創(chuàng)造世界的?抑或者說是這個世界的秩序。同樣，當涉及到離我太近的家庭時，我想知道的是，責任是約束性的還是在生活中創(chuàng)造價值。

家庭責任，到底何解。社會道德，到底何解。人生，真的就是一個悲劇的存在嗎?

如果是，我們該怎么辦?

電影結局是這樣的：學生們換了新的詩歌老師，老師講得是基廷老師認為錯誤不正確的撕掉的關于詩歌理論，此時基廷老師返回課室拿私人物品，已經覺醒的陶德安德森告訴基廷老師他們未出賣他，然后古詩人社的同學們就一個個站在自己的桌子上向著基廷老師喊“船長，我的船長”，以示自己會堅持基廷老師的教導，活在當下，釋放生命，創(chuàng)造屬于自己的價值。

我們說，學生在最后表達的精神覺醒，總是讓人覺得這個世界上有希望。然而，學生們仍然在這所傳統(tǒng)的保守學校學習，他們繼續(xù)面臨著學究式的校規(guī)和家庭責任的理想。他們還是處在這個夸張點說是“水生火熱”人間地獄。

他們真的是有希望嗎?

死亡詩社觀后感篇5

《死亡詩社》無疑是一部的杰作?？赐赀@部電影后，我的第一反應是它非常有趣。我沒有像尼爾和托德那樣，在最美好的青年時代幸運的遇到激情似火、浪漫叛逆、人格完美、性情張揚，熱愛文學和人生、鼓舞年輕人發(fā)揮個性的基廷老師，而“自我”也一直蒙蔽在渾渾噩噩的生活中，本該張揚的青春活力卻長久的沉睡。

影片中的尼爾是一個英俊、熱情、開朗的學生，性格開朗，學識淵博。這個形象，是典型美的塑造。尼爾最先響應基廷老師的呼喚，重建死亡詩人俱樂部；他想方設法瞞著父母，追求自己成為演員的夢想，成功演出“仲夏夜之夢”。

但是，面對父母嚴厲的期望，尼爾最終并沒有像他高聲朗讀的詩句那樣“永不屈服”。在現(xiàn)實和夢想之間，尼爾無路可走。他選擇死亡。導演用一個鮮活生命的完結，用美的毀滅，向世俗的社會發(fā)出無言的**。

我一直以為，如果我們出生了，生活的方向就會被規(guī)劃，那將是多么可怕！然而，不管我怎么想，這樣的事情在現(xiàn)實中經常發(fā)生。大多數人，依然是選擇順服，選擇“生活在平靜的絕望中”。

尼爾反抗，但以極端的方式死去。他用自己的死更深刻地喚醒了他的同伴。

另一個主要角色托德，是影片的敘事核心。托德原是一個天生膽小、內心害羞，不“招惹是非”的好學生。他的哥哥是韋爾頓學院的優(yōu)秀代表，這讓他本來就郁悶的心更加沉重。

基廷給他們上完第一堂課后，托德回到宿舍，在筆記本上寫下“seize the day”，隨后又趕緊撕下，學習功課。在一堂英語課上，基廷鼓勵學生從不同的角度看待世界，讓自己的聲音變得大膽，并找到新的想法。小心托德，最后一個站在教室前面的講臺上。

這些都說明他不敢有自己的想法，一心想做一個好學生。后來，經過基廷的深造，表面平靜、內心隱秘的托德開始感到激情四射。生日時又收到父母送給他的千篇一律的生日禮物，向尼爾傾訴苦衷后，托德把那套精美的文具扔向天空。

影片最后，基廷被迫離開學校。托德第一個站出來，率先踏上自己的書桌，高呼“船長，我的船長”為基廷送行。

尼爾死去，托德重生。基廷試圖喚醒每個人創(chuàng)造激情和成就的欲望，鼓勵學生擺脫束縛的習慣和性格，珍惜青春時光，抓住每天畫出生命本質的教育夢想，最終在托德身上實現(xiàn)?；㈦m“敗”猶榮。

這部電影最令人興奮的部分是尼爾和他的好朋友在基廷先生的熱情下重建了死亡詩人俱樂部。他們選擇了學校的后山洞作為據點，半夜秘密行動。他們像星光下的鬼魂一樣穿過樹林，聚集在山洞里唱歌、抽煙、講鬼故事、朗誦自己喜愛的詩歌、與詩交流經驗、陶冶情操。

俱樂部的所有成員在詩歌的光亮照耀下，變成一群擁有夢想，歡呼雀躍著奔向自由的天使——托德開始摒棄懦弱的天性，查理在女孩子面前念詩，而諾克斯更是勇敢的在自己喜歡的女孩面前讀出自己寫作的動人情詩。我看到他們栩栩如生的臉在山洞里，在手電筒的燈光下，變成了一幅流動的古典油畫。

基廷老師熱情滿懷的宣布：“只有在夢想中，人才能真正自由，從來如此，并將永遠如此?！被⒗蠋煹脑挄r刻指向這個主題：

抓緊時間做你真正想做的事；抓住你的夢想，走真正屬于你的路！他說出的每句話都如此振聾發(fā)聵，他背誦的每句詩都令人熱血沸騰。他就像普羅米修斯，他偷了火，然后下了地。帶著思想的火花，他點亮了學生們去的燈塔。

不過，基廷因為尼爾的死，被這所傳統(tǒng)頑固的學校作為替罪羊驅逐出校門。但是，托德以及他的伙伴們已經站立起來，我們也站立起來，因為我們的夢想，決不是一天到晚像一潭死水般了無生氣，枯坐在無論哪個角落里任憑無聊的瑣事把我們變成蛆蟲的食物，所以，不要再猶豫了，聽從內心的召喚吧，立刻開始行動！吳鵬程

死亡詩社觀后感篇6

論學習動機的激發(fā)要素

【關鍵詞】

學習動機、arcs動機模式、流利性心理學、課堂氣氛

【摘要】

本文從電影《死亡詩社》入手，結合“激發(fā)學生的學習動機”的相關理論，著力分析了影片中基廷老師之所以能夠成功激發(fā)學生們的興趣與動機的原因，并反過來以基廷老師的課堂為范本總結了如何有效激發(fā)學習動機，從教育心理學的角度欣賞了一部經典的電影作品。

【正文】

《死亡詩社》的故事發(fā)生在擁有百年歷史、全美最優(yōu)秀的預備學?！栴D學院，“傳統(tǒng)、榮譽、紀律、卓越”是這所學院長期以來孜孜遵循的教學原則。然而，陳舊的教學方法、單調的教學模式和嚴苛的教學典則卻使得校園中的男孩子們在背地里戲稱它為“虛偽、恐怖、頹廢、污穢”的地獄?？菰锏膶W習和生活讓我漸漸癱瘓，但沒想到新學期剛到的英語老師基廷，會帶著激情、自由和夢想的旋風，席卷他們年輕的心靈和生活。

基廷老師是這樣的與眾不同，他也把學院笑稱是曾經摧殘過自己的“地獄”，還讓孩子們稱呼他為“哦，船長，我的船長”；他帶領著這群年輕人到校史館里傾聽亡者的聲音，要他們“抓緊時間”、“讓你的生命不同尋?！?；他讓學生們撕掉教科書，鼓勵他們學會自由而獨立地思考；他將課堂搬到體育場，讓孩子們在美妙的音樂中朗誦詩歌，在激昂的誦讀聲中踢飛足球；他攜學生們站上高高的講臺，要他們學會換一個角度看世界……基廷老師知道他的學生們需要什么，也知道該如何激發(fā)他們的興趣和動力，男孩子們就這樣在船長的帶領下乘風破浪，甲板之上意氣風發(fā)，重新煥發(fā)青春活力。他們模仿基廷的校園生活，成立了死亡詩社，半夜聚集在山洞里朗誦偉人的詩歌和自己的詩歌，表達了對自由的向往和對理想的追求。

在這部影片中，無論是異常的外表、聞所未聞的課堂場所，還是輕松隨意的師生距離，獨特的教學方法，都令人印象深刻。校史館、綠茵場或是小花園，到處都是課堂；歌唱、朗誦或是運動，皆為學習之道。老師不再拘泥于講臺，學生不必受縛于課桌，講解無需受限于教材，于是，教學過程不再呆板無趣，而是充滿了無限的可能性和自由。

正如第斯多惠所說，“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！被⒗蠋煹恼n堂成功催生了學生的思想自由和青春熱情，從而激發(fā)了他們學習的興趣和對真理的追求，并在學習的過程中收獲滿足感與成就感。

認知心理學家認為，學習動機對有效的長期有意義的學習和達到預期目標至關重要，而內部動機對學習活動的支持比外部動機的支持更為強烈和持久。因此，如何激發(fā)學生的內在動機就成為教學過程中最重要的環(huán)節(jié)。要做到這一點，“arcs動機模型”的提出者——約翰·m·凱勒先生認為，首先要做的是：

引起學生對學習任務的注意與興趣。在《死亡詩社》中，當基廷老師走進學生之中，俯下身笑著說“我有個秘密要告訴你們，靠攏來”時，全班所有學生的注意力頓時都集中到了他這里，激起興趣自是不在話下。

除了興趣之外，會激發(fā)和引導行為的情緒因素還有很多種，比如根據齊克森米哈歷的流暢心理狀態(tài)的相關理論，當學生以低技能遭遇高挑戰(zhàn)的學習任務時，會不自覺地產生焦慮情緒，焦慮情緒則使得學生極力想從導致他們焦慮的情境中退縮，也就造成了學習動機的低迷。因此，教師應時刻關注學生的情緒反應和心理動態(tài)，及時給予正確、積極的指導。在詩歌閱讀課上，名叫托德的人沒有準備自己的詩歌?；]有生氣，也沒有放棄孩子。他很快就明白，這個男孩沒有完成作業(yè)的原因不是因為懶惰或反叛，而是因為膽小和缺乏靈感。

于是他從容地換了一種方式，嘗試著去點燃托德內心隱藏的熱情和勇氣。毫無疑問，他的實踐是成功的，因為托德終于向公眾展示了一首令人驚嘆的詩！這讓我不禁想起了詩人葉芝的一句話：

“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火！”那一刻從這個沈默寡言的男孩身上迸發(fā)出的激情四射的火焰，任誰看了都會為之動容。想象一下，如果基廷為了保持課堂的節(jié)奏而選擇跳過這個男孩，那么托德就會變得更加膽小和自卑，也就不可能在別人面前表達自己了！

基廷老師的課堂于他而言也會變成一個讓他飽受煎熬的牢籠。只有幫助學生擺脫焦慮，用濃厚的興趣代替焦慮，才能激發(fā)他們潛在的動機。

此外，為學生提供一個與現(xiàn)有經驗相沖突的事實，也能有效激發(fā)學習動機。例如，在學生心目中，教科書是信條、權威、至高無上、絕對正確的。但基廷要求他們撕毀教科書內容，告訴他們教科書中有錯誤，這也可能損害他們的思想和靈魂。于是驚奇和興奮的表情交織在學生們的臉上，每個人都對下一節(jié)課的內容充滿期待。

美國心理學家羅杰斯認為：“成功的教學依賴于一種真誠的理解和信任的師生關系，依賴于一種和諧安全的課堂氛圍?！陛p松和諧的課堂氛圍和積極的課堂互動，都能夠解放學生的思想，發(fā)散他們的想象力，從而激發(fā)其內在的學習動機。

在基廷老師的課堂上，他的講述中永遠不時夾雜著對學生們的提問，他會贊揚他們的回答，或是幽默地揭曉正確答案，使答對者倍受鼓舞，而答錯者也不會尷尬無措。他知道要時刻關注每個學生的表情變化和反應，他也會容忍那些回答不了問題甚至解決不了問題的學生。因此，他的課上總是充滿了笑聲，孩子們會全神貫注地聽老師的話。

而當注意到學生們對莎士比亞略有抵觸時，基廷老師即興表演了一回莎士比亞，細致到動作、表情和語氣，幽默而生動，不禁引得學生們哄堂大笑，課堂氣氛愈發(fā)變得輕松活躍，誰還會不樂意聽一聽莎士比亞留下的真諦？！老師從不固定姿勢，有時穿梭在學生中間，有時隨意坐在課桌上，有時甚至蹲在地上，抬起笑臉教孩子們。學生可以站著或坐著，或排在老師面前，或者緊緊地圍著老師在中間。如此親密友好的距離將使他們從當前的學習任務中獲得更多的樂趣和滿足感。

在觀看《死亡詩社》的過程中，我在教育心理學課堂上接觸到的、有關“激發(fā)學習動機”的理論知識時不時在腦海中閃現(xiàn)，基廷老師對課堂的成功且完美的掌控先是讓我驚嘆，而后便覺恍然大悟：就是要像這樣動用教師的頭腦和誠心，來認真規(guī)劃一節(jié)節(jié)能夠全面激發(fā)學生的學習動機的課堂！無論時藝術還是科學，無論時代如何變遷，從老師走進教室站在孩子們面前的那一刻起，世界就變成了他腳下的三千波濤，等待著船長帶領水手們乘風破浪！

死亡詩社觀后感篇7

結合《死亡詩社》，分析電影的成長主題

《死亡詩社》這部影片給我們講述了一段高中生的成長歷程，一段傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代教育的斗爭。成長，這一群孩子們一直在成長一直在戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己心中的那一個纏繞自已不敢碰觸的“惡魔”。

傳統(tǒng)的教育思想一直纏繞著這群中學生。它把傳統(tǒng)的學習理念帶到了孩子們家庭和學校的各個方面。除了學習，孩子們不允許有任何其他雜念。但是基廷老師的到來給孩子們帶來了新的想法。在基廷老師的思想指導下孩子們終于突破了自己心中的那份傳統(tǒng)打敗了自己心中的“惡魔”戰(zhàn)勝了自己。

這是一個成長的過程，是孩子們思想的成長，對于一直在傳統(tǒng)的教育下學習生活的學生來說基廷老師的教學就是一種荒誕一種不敢置信，但是孩子們心中蘊藏的那份渴望別老師激發(fā)出來，就這樣一發(fā)不可收拾他們突破了傳統(tǒng)去尋找自己心中的夢。詩歌，讓他們找到自己發(fā)泄的方式，找到自己的夢想。

成長的過程是不會一帆風順的總是會有坎坷，這群孩子們也為他們的成長付出了沉重的“代價”——尼爾的死。也許尼爾的死對很多觀眾來說是一場悲劇，但另一方面，尼爾的死證明了他的成長，至少證明了他不再忍受傳統(tǒng)的教育和刻板的家庭教育。學生的死亡不能引起社會、學校和家長的反思嗎？

可笑的傳統(tǒng)，為了保護自己的利益，迫使學生背叛老師。

《死亡詩社》這部影片中孩子們是在成長但是在成長的過程中有的孩子還是被傳統(tǒng)打敗，成為了傳統(tǒng)的俘虜。這部電影還包含著深層次的反思，尼爾的死，學生的集體反抗，哪能引起家長、學校和社會的反思？嚴格的教育真的對孩子有好處嗎？孩子長大真的這么痛苦嗎？

學校不應該是學生們的地獄。它應該是他們夢想飛翔的地方。孩子們長大了。舊的教育理念什么時候才能成長起來！