副園長(zhǎng)述職報(bào)告

副園長(zhǎng)述職報(bào)告(范例八篇)。

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？為此，小編花時(shí)間整理了副園長(zhǎng)述職報(bào)告(范例八篇)，感謝您的參閱。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇1】

2017幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告

注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。下面是關(guān)于2017幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告范文，歡迎閱讀!

2017幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告范文一

2017年從春季開(kāi)學(xué)拉開(kāi)生命交響樂(lè)，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是定格記憶。

一、山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村

感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當(dāng)我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題“不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開(kāi)始”。

從五月份月看多數(shù)班級(jí)呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開(kāi)教學(xué)總會(huì)、繼續(xù)檢查班級(jí)補(bǔ)差表、及時(shí)到薄弱班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測(cè)試。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績(jī)看很理想——教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定。又一次譜寫小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績(jī)也是提升的。

另外，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績(jī)，參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。

二雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越

對(duì)于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車熟路的我，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長(zhǎng)。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。

從門衛(wèi)的重新維修利用(加門鈴、增添門衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng))、大門重新粉刷、園操場(chǎng)周圍的雜草除草(我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí)，我的心又一次糾。)在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長(zhǎng)55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標(biāo)識(shí)、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺(tái)階加防滑墊、淘氣堡活動(dòng)室加積木區(qū)域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。

在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在用心做教育，家長(zhǎng)們每當(dāng)送兒童入園都看在眼里，非常感動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上和元旦家長(zhǎng)聯(lián)歡中都得到好評(píng)。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢(shì)。當(dāng)11月中旬仍有入園兒童時(shí)，我也是很欣慰的。用家長(zhǎng)的`話說(shuō)：我處處為兒童著想，舊貌變新顏。

當(dāng)我秉承著：杜絕小學(xué)化，張揚(yáng)個(gè)性化的辦園理念，注重兒童一日科學(xué)管理，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)安排兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的管理理念，重點(diǎn)對(duì)五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施。個(gè)性化的管理理念讓兒童在語(yǔ)言學(xué)科學(xué)會(huì)識(shí)字、背誦園本教材的古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相合。總之，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三老牛已是夕陽(yáng)晚不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

對(duì)于即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅(jiān)持每天按時(shí)到園、最后離園;義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護(hù)淘氣堡免費(fèi)開(kāi)放的兒童;帶領(lǐng)教師參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)，抓教師隊(duì)伍管理，從園本培訓(xùn)開(kāi)始。建立教師博客，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息化的手段輔助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績(jī)。

是啊!心若在夢(mèng)就在!無(wú)愧于國(guó)家對(duì)幼教的投入、無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧、無(wú)愧于家長(zhǎng)對(duì)兒童成長(zhǎng)的期待!做合格的園長(zhǎng)是我今后工作的追求!

謝謝大家!

2017幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告范文二

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼踏上三尺講臺(tái)已有半個(gè)年頭了，我也從一個(gè)師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師。在這半年中，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教?；仡櫚雽W(xué)年的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一.班主任工作

(一)加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

班主任工作是一項(xiàng)既艱苦瑣碎又光榮的工作，為了能順利開(kāi)展班集體的工作，我嚴(yán)守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展。充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性的開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。如有些學(xué)生對(duì)孝敬長(zhǎng)輩的意識(shí)比較淡薄，就組織了一節(jié)孝敬長(zhǎng)輩的班隊(duì)課，采用了討論交流，相聲表演，小品等形式，并以“孝敬長(zhǎng)輩”為主題作為家庭作業(yè)。

把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。積極做好家訪工作，抽出空閑時(shí)間到學(xué)生家中去家訪，了解學(xué)生在家情況，與家長(zhǎng)共同做好配合工作。

(二)“你追我趕”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

在班級(jí)管理中，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍顯得至關(guān)重要。所以我采取了“找準(zhǔn)目標(biāo)，和你比比“的策略。讓學(xué)生按照自己的實(shí)力，選擇班級(jí)中你想競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，只要誰(shuí)勝過(guò)了誰(shuí)，誰(shuí)就能得到“紅蘋果”作為獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，取得了一定的成效，許多后進(jìn)生取得了明顯的進(jìn)步。

(三)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)積極性

有一部分的學(xué)生的自覺(jué)性比較差，所以我們班級(jí)中采用了“紅蘋果”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)秀，按時(shí)完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果，并最終能得到紅蘋果之星。以次來(lái)促發(fā)學(xué)生的積極性。

二.教學(xué)工作

(一)制定計(jì)劃，做好準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。在備課上，做到備學(xué)生，備教材等的充分準(zhǔn)備.。認(rèn)真鉆研教材教法，勇于探索，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到絕大部分課后進(jìn)行反思，每周也進(jìn)行周反思。

(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

(三)積極走進(jìn)老教師的課堂，吸取經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)。本學(xué)期共聽(tīng)課24節(jié)，并積極吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)之談。邀請(qǐng)師父參與聽(tīng)課，并積極聽(tīng)取師父的意見(jiàn)及建議，努力改善自己的課堂教學(xué)。在本學(xué)期的匯報(bào)課中，通過(guò)和老師們的磨課，有機(jī)會(huì)得到各位老教師的專業(yè)引領(lǐng)，使我使我充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，不僅僅鍛煉了我的膽量，也認(rèn)識(shí)到自己存在一些不如人意的地方，更重要的是以便在今后的教學(xué)少走彎路，但通過(guò)這次鍛練，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并促使我反思，內(nèi)省，從而提高認(rèn)識(shí)。

工作了半年，但我知道我還有很多地方需要去努力。只要通過(guò)我的努力，相信會(huì)越做越好。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇2】

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作職責(zé)和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自我肩負(fù)的職責(zé)，時(shí)刻不敢松懈自我的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下:

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，進(jìn)取參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，職責(zé)到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的進(jìn)取性，發(fā)揮其潛能。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，進(jìn)取看待教師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種本事。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō):“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了?！苯處焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿期望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)?？傊谛碌囊荒昀?，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇3】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為學(xué)校的副園長(zhǎng)，我很榮幸來(lái)到這里為各位匯報(bào)我的工作情況。在過(guò)去一年，我們一起努力，取得了一些成績(jī)和進(jìn)展，但也存在一些問(wèn)題和不足。今天我就與大家分享一下這些情況。

一、 工作成績(jī)

1. 師德師風(fēng)建設(shè)

近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，我在這方面做了很多工作。首先，我牽頭成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，并定期組織相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，使全體教師都能夠意識(shí)到維護(hù)師德師風(fēng)的重要性。同時(shí)，我還加強(qiáng)了對(duì)教師的考評(píng)和管理，嚴(yán)格要求教師的言行舉止，以提升教師的專業(yè)水平和職業(yè)操守。

2. 學(xué)科建設(shè)

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。我和其他部門負(fù)責(zé)人一起，積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)工作，在師資培訓(xùn)、課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得了一些成果。我們還與國(guó)內(nèi)外知名院校合作，引進(jìn)一些優(yōu)秀的教學(xué)資源和最新的教學(xué)理念，提升了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

近年來(lái)，學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也隨之不斷升級(jí)。作為副園長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)校園建設(shè)和維護(hù)。我們?cè)谛@環(huán)境美化、校舍維修和設(shè)備升級(jí)等方面做了大量的工作，讓校園更加美觀和舒適，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、 工作存在的問(wèn)題和不足

1. 師資隊(duì)伍建設(shè)

雖然我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)，但師資隊(duì)伍的建設(shè)還存在很多問(wèn)題。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。同時(shí)，我們也需要更好地引進(jìn)和使用優(yōu)秀的教學(xué)資源，以提高課程內(nèi)容和質(zhì)量。

2. 學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校吸引和凝聚學(xué)生的重要途徑之一。然而，在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面，我們還存在著很多不足。我們需要更加關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，在社團(tuán)招募、組織和管理方面加強(qiáng)工作。

3. 學(xué)校企業(yè)文化建設(shè)

與傳統(tǒng)的學(xué)校不同，現(xiàn)代學(xué)校需要有自己的企業(yè)文化來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和壯大。然而，目前，在學(xué)校企業(yè)文化建設(shè)方面，我們還存在很多問(wèn)題，需要進(jìn)一步制定和推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)計(jì)劃，讓學(xué)校的企業(yè)文化能夠真正地滲透到學(xué)校的各個(gè)方面。

三、 工作計(jì)劃和展望

1. 推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)

作為學(xué)校的副園長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，制定更加周密的教師培訓(xùn)計(jì)劃，提升教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。

2. 完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。我會(huì)繼續(xù)著力發(fā)揮社團(tuán)的作用，加強(qiáng)社團(tuán)招募和各項(xiàng)活動(dòng)的組織和管理，讓學(xué)生社團(tuán)真正成為全體學(xué)生的精神家園。

3. 推進(jìn)學(xué)校企業(yè)文化建設(shè)

學(xué)校企業(yè)文化建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的重要推動(dòng)力。我會(huì)與校領(lǐng)導(dǎo)和其他職能部門一起，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校特色，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)健康、快速、可持續(xù)的發(fā)展。

最后，我相信，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校會(huì)更加美好的前景，我們也會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)秀的成績(jī)，謝謝大家！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇4】

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，回首顧望，感慨萬(wàn)千。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和現(xiàn)狀，先后招聘了4名新教師，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的'教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。我根據(jù)她們的實(shí)際情況制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日-8日、對(duì)新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》?,使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次；在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛(ài)平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

為了一類園的驗(yàn)收，我們這學(xué)期采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，把幼兒活動(dòng)室進(jìn)行重新布置，使活動(dòng)室煥然一新。并購(gòu)買和自制了大量的玩教具，每班一臺(tái)電視機(jī)和DVD、收錄機(jī)、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活，使我們的保育和教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，要求教師把幼兒領(lǐng)到大門口教師確認(rèn)家長(zhǎng)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中，并收回卡來(lái)。值班人員對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。

（2）同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。

期初與各班保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周一各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇5】

我主要分管四園的后勤工作，在管理后勤工作中，著重從以下方面做：

一、一條主線

后勤管理是貫穿整個(gè)后勤工作的主線，工作靠管理、管理靠制度，制度靠堅(jiān)持，后勤管理的模式：行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長(zhǎng)→工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

二、兩個(gè)中心

1、以保障幼兒安全為中心(1)、根據(jù)人員和狀況的變化，建立了《童的夢(mèng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組》、《童的夢(mèng)幼兒園招生預(yù)案》等7大預(yù)案，各分園根據(jù)實(shí)際人員，進(jìn)行了調(diào)整和及時(shí)補(bǔ)充;(2)、層層簽訂《安全職責(zé)書》，切實(shí)把安全落實(shí)到人、做到各司其責(zé);(3)、開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)：20xx.11月結(jié)合119消防日，開(kāi)展了消防演習(xí)活動(dòng)，20xx年4月——5月，結(jié)合玉樹(shù)和日本地震，各分園組織全園教職工和師生，開(kāi)展了安全疏散演練、安全知識(shí)教育、圖片宣傳等形式的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng);邀請(qǐng)社區(qū)民警為幼兒上安全課，加深了師生安全意識(shí)。(4)加強(qiáng)安全培訓(xùn)(5)、萬(wàn)里三所分園多次理解區(qū)職能部門對(duì)我園的安全消防、食品衛(wèi)生大檢查，得到了工作的肯定;(6)、堅(jiān)持每周每月，助理和保健以及安全負(fù)責(zé)人對(duì)全園的環(huán)境衛(wèi)生、消防設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行檢查，排查安全隱患;確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，確保了全年沒(méi)有發(fā)生安全職責(zé)事故，為建立“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、以“為教育教學(xué)服務(wù)工作”為中心，以“服務(wù)保障”促進(jìn)教學(xué)，用心作好協(xié)調(diào)和落實(shí)。(1)根據(jù)保教部門新學(xué)期部分班位置調(diào)換要求，組織后勤人員對(duì)部分教學(xué)班幼兒用床、桌、椅、玩具進(jìn)行了調(diào)整;(2)加強(qiáng)四園國(guó)有資產(chǎn)管理，促進(jìn)資產(chǎn)有效合理運(yùn)用，保障教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，在20xx年上半年中，我重新制定了四園的固定資產(chǎn)人員，規(guī)范了資產(chǎn)管理，做到四園資產(chǎn)固定，出借時(shí)務(wù)必有借條和歸還日期，防止園內(nèi)資產(chǎn)流失。(3)抓好節(jié)能減排：以建立“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，制定了節(jié)能節(jié)抓好辦公用品的節(jié)能管理，簽訂了教職工節(jié)能節(jié)排職責(zé)書。

(三)本年度三個(gè)重點(diǎn)

1、細(xì)化各類后勤崗位操作細(xì)則：根據(jù)我園基礎(chǔ)部為幼兒定出的冬、夏的作息制度表，也對(duì)保育員的一如操作制定了相應(yīng)的作息制度表，規(guī)范了保育員操作要求，20xx年下半年開(kāi)展了保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽;20xx對(duì)保育員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境抽查，考核面全覆蓋。

2、抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量。

(1)、開(kāi)展伙食菜譜評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)何園長(zhǎng)在園務(wù)工作計(jì)劃中指出：“如何讓孩子吃的健康、如何讓孩子吃的快樂(lè)、如何讓家長(zhǎng)放心”提高服務(wù)意識(shí)，為孩子服務(wù)，因此為幼兒制定合理科學(xué)的菜譜，作為我園膳食管理工作的重要資料之一，上半年，各分園開(kāi)展伙委會(huì)品菜活動(dòng)，每二周各班都有1名伙委會(huì)家長(zhǎng)來(lái)園對(duì)幼兒的伙食進(jìn)行品嘗與觀摩;這學(xué)期，隨著物價(jià)飛漲，如何用好5.5元，讓幼兒吃好，幼兒菜譜的制訂多由方位參與(行政、保健、教師、營(yíng)養(yǎng)員、伙委會(huì)家長(zhǎng)代表)，進(jìn)行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評(píng)選活動(dòng)在校園網(wǎng)和互動(dòng)網(wǎng)上公布)

(2)、召開(kāi)了《抓好幼兒園伙食管理，提高幼兒伙食質(zhì)量》活動(dòng)展示

20xx年6月邀請(qǐng)了四園各班的伙委會(huì)和家長(zhǎng)代表共60多名家長(zhǎng)，各分管伙食的教師、營(yíng)養(yǎng)員、保健員從《細(xì)化伙食管理，為幼兒健康成長(zhǎng)帶給保障》等五個(gè)方面進(jìn)行專題發(fā)言并品嘗菜肴，讓家長(zhǎng)能充分了解我園的伙食管理狀況，加大了我園對(duì)幼兒伙食的宣傳力度。

3、加強(qiáng)保健員的專業(yè)潛力。

我園四名保健教師年紀(jì)輕，所以在工作中還缺乏必須專業(yè)潛力和對(duì)保育員的指導(dǎo)潛力，A修訂了保健員的每月考核標(biāo)準(zhǔn)，使她們能有目的，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的開(kāi)展各類工作;

B、對(duì)保健工作全面考核：20xx年下半年保健教師開(kāi)展專題論文評(píng)選活動(dòng)，20xx年上半年開(kāi)展了保健教師全方位考核，分別由各園助理?yè)?dān)任考核小組成員，四位助理認(rèn)真聽(tīng)課并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的地方進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和推廣;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行整改和落實(shí);薄弱環(huán)節(jié)處有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點(diǎn)》對(duì)相關(guān)人員從不同方面進(jìn)行培訓(xùn)，為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量。

C、開(kāi)展保健教師進(jìn)課堂，為幼兒上衛(wèi)生宣傳課活動(dòng):跨出了保健教師進(jìn)課堂的第一步，使她們有充分鍛煉的機(jī)會(huì)。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇6】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

我是某某某學(xué)校的副園長(zhǎng)，很榮幸能在這里向各位校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師做述職報(bào)告。在過(guò)去的一年中，我和全體教職員工一同努力，為學(xué)校的發(fā)展做出了不少貢獻(xiàn)。

首先，我想就學(xué)校管理方面向大家匯報(bào)。我們的學(xué)校在過(guò)去的一年中，致力于進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校形象。我們成立了許多學(xué)生社團(tuán)，并推進(jìn)了許多有益的文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們也注重加強(qiáng)對(duì)老師和學(xué)生的管理，成立了行為規(guī)范委員會(huì)，并結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，制定并實(shí)施了行為規(guī)范和班規(guī)。這些舉措得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

其次，在教育教學(xué)方面，我們注重師資培養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。我們組織了許多教育教學(xué)研討會(huì)，為老師們提供了更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們還通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)評(píng)估，及時(shí)反饋評(píng)估結(jié)果，并定期對(duì)各單元教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)測(cè)。這一系列措施在推技能提高、優(yōu)化課程設(shè)置，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面取得了良好的成果。

此外，在學(xué)校建設(shè)方面，我們也做了不少的工作。我們對(duì)教室的軟硬件設(shè)施進(jìn)行了全面升級(jí)，使之逐步達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也關(guān)注老師工作環(huán)境和設(shè)施設(shè)備的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)老師辦公室的改建和設(shè)備升級(jí)，著眼解決了教師在工作環(huán)境方面的痛點(diǎn)，使老師們工作更為舒心高效。

最后，我想就團(tuán)隊(duì)個(gè)人建設(shè)向大家匯報(bào)一下。在過(guò)去的一年中，我們的團(tuán)隊(duì)完善了日常管理制度和工作流程，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)溝通能力。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能。我們有一支能力強(qiáng)、思路開(kāi)闊的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，共同發(fā)展。

總之，過(guò)去一年中，我們團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，盡自己所能為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、上進(jìn)的精神，朝著建設(shè)“特色鮮明、一流的現(xiàn)代化學(xué)校”的目標(biāo)不斷奮斗！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇7】

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我園建園到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)年頭了。創(chuàng)辦幼兒園是我建園者的理想，可這理想真的要付出很大的努力，在這兩年里是我三十多年以前從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的百味人生。

為了幼兒園能穩(wěn)定的發(fā)展，不斷地完善，作為園長(zhǎng)的我也需要進(jìn)修，提高自己有限的管理水平，同時(shí)也要有針對(duì)性地結(jié)合我園的實(shí)際情況開(kāi)展今后的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

1、溝通與傳達(dá).

作為園長(zhǎng)是負(fù)責(zé)一個(gè)中心的一個(gè)角色，離不開(kāi)與員工的溝通和傳達(dá)有密切的關(guān)系，讓我們?nèi)w都圍著我園的辦園宗旨：“愛(ài)幼為本，寄學(xué)于樂(lè)”全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此、對(duì)待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來(lái)的路。

二、幼兒園的工作：

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；?、有序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開(kāi)展的前提。只要抓好安全教育，在幼兒園工作中，安全工作是首位，安全工作是保證，前提是常規(guī)管理，只要把常規(guī)抓好了，許多工作都會(huì)事半功倍。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我園新園，因此我園組織了豐富多彩的活動(dòng)：，組織了社區(qū)演出活動(dòng)及畫展，參與了“童話之星.第五屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)“我健康，你快樂(lè)”，還邀大班畢業(yè)班參加文藝匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們新辦幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。

三、教育和教學(xué)方面

1、為了不斷提高幼兒園的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我們的老師積極參加區(qū)教育局、街道教育局組織的觀摩課活動(dòng)有10月20日參加全國(guó)評(píng)優(yōu)教師精品示范課的觀摩，我園派出一名教研去聽(tīng)課。我園老師參加學(xué)習(xí)的有11月3日，在大歷黃岐石門學(xué)校教師的培訓(xùn)，11月6日參與亞太智能---林老師的舞蹈世界學(xué)習(xí)，12月2日桂城街道“百位名師風(fēng)采示月”活動(dòng)，12月19日羅村中心幼兒園組織：“區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用培訓(xùn)”。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己。

2、主題墻的研討活動(dòng)和環(huán)境的布置貫穿整個(gè)學(xué)期。

本學(xué)期街道10月24日組織幼兒園環(huán)境布置評(píng)比活動(dòng)，這次的形式更為豐富。

我園老師們?cè)诘躏椀难b飾上花心思動(dòng)了很多腦筋，如利用環(huán)保材料等，把吊飾

得更有兒童化特色了。但在主題環(huán)境布置中我園比較缺少，這環(huán)節(jié)也是我們老師知識(shí)比較薄弱。通過(guò)這一次的活動(dòng)使我們老師相互學(xué)習(xí)，不斷提高。

3、幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，為孩子們準(zhǔn)備了各種活動(dòng)角，平時(shí)就可以走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩沙包，看書、畫畫等等，不僅開(kāi)發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

四、家園方面

1、每個(gè)學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，為了幫助老師更深入地了解幼兒在家的各種生活習(xí)慣，做到有針對(duì)性地管理和教育。

2、每天有孩子沒(méi)有上學(xué)的能及時(shí)打電話給家長(zhǎng)了解情況。

五、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

保衛(wèi)員羅叔負(fù)責(zé)，把好門衛(wèi)工作，咨詢接待、報(bào)名、出入登記等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒(méi)有后顧之憂。

2、食堂工作

我園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園180多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒(méi)有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)人張樂(lè)的牽頭下，重新細(xì)化了保育員工作一日流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級(jí)工作較好，能夠保持班級(jí)的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā)，共同先完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

六、檔案整理工作

級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)期檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給級(jí)組長(zhǎng)。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

七、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由翁肖云，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù)，記錄，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

回顧過(guò)去的一年里感謝全體員工的努力，希望我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。把我們做得不足的，不完善的，努力去做得更好。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇8】

一、集思廣益，擴(kuò)大師資力量

今年年初的時(shí)候，為了讓今年的`工作，能有個(gè)好的開(kāi)始，我開(kāi)始審視自己，我覺(jué)得我不能一味的按照自己的工作想法來(lái)管理幼兒園，我就在開(kāi)學(xué)之前，召集了幼兒園所有從事教育工作的員工開(kāi)了一次會(huì)議，這次會(huì)議我讓大家暢所欲言，把自己在工作中遇到的問(wèn)題都可以提出來(lái)。最后我總結(jié)出，大家所提出來(lái)的主要問(wèn)題還是都覺(jué)得我們幼兒園的老師有點(diǎn)太少了，特別是有很多班都還沒(méi)配備配班老師來(lái)分擔(dān)班主任的工作，但是當(dāng)時(shí)幼兒園的資金實(shí)在是緊張，但是我還是博了一把，能提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，這又算的了什么，開(kāi)學(xué)前，我新招收了4名實(shí)習(xí)老師分配到大一班、大三班、中五班、小二班四個(gè)班當(dāng)配班老師，新招收了3名老師，分別有一名舞蹈老師，兩名興趣愛(ài)好老師，有了他們的加入，幼兒園的各班的教育質(zhì)量以及各位老師的工作效率都得到了一定程度上的提高。

二、改變理念，平衡教學(xué)重心

今年我也是不斷的尋找幼兒園目前存在的一些需要改進(jìn)的地方，我也抱著學(xué)習(xí)參觀的心態(tài)去其他的幼兒園蒞臨過(guò)，經(jīng)過(guò)我的發(fā)現(xiàn)，他們幼兒園的孩子好像比我們幼兒園的孩子大部分都要活潑好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在他們的教育計(jì)劃工作上，每個(gè)季度要會(huì)舉行戶外親子活動(dòng)。

我也就意識(shí)到我們園好像一點(diǎn)也沒(méi)注重過(guò)這方面，一味著想著多讓幼兒學(xué)點(diǎn)東西去了，根本沒(méi)考慮到孩子的身心健康全面發(fā)展，后來(lái)在下半年我們也經(jīng)過(guò)多方面的安全因素考慮，進(jìn)行了一次大型秋游活動(dòng)，這也是我們幼兒園創(chuàng)辦以來(lái)的第一次，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是最終在各位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，以及各位家長(zhǎng)的積極配合下，很好的完成了秋游活動(dòng)。結(jié)果非常的出乎我的意料，孩子們的學(xué)習(xí)興趣增加了，也變得更加活潑了，他們好像十分的喜歡跟老師跟爸爸媽媽進(jìn)行這樣的戶外活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次改變，我也發(fā)現(xiàn)了自己以前過(guò)分注重孩子們的學(xué)習(xí)了，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)十分的有利于增長(zhǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

我希望大家對(duì)我什么意見(jiàn)，或者是對(duì)幼兒園有什么建議都可以投遞信封到園長(zhǎng)信箱里來(lái)，有助于我來(lái)年的自我改進(jìn)以及工作安排。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇9】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是××幼兒園的園長(zhǎng)。今天，我非常榮幸向大家作一份關(guān)于德勤能在我們幼兒園的應(yīng)用以及效果的述職報(bào)告。

德勤能是一種基于游戲的學(xué)習(xí)方法和工具。它旨在通過(guò)結(jié)合學(xué)術(shù)知識(shí)和兒童游戲的有趣性，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校引入了德勤能，并將其應(yīng)用到我們的課堂中。我將從以下幾個(gè)方面向大家介紹德勤能在我們幼兒園的應(yīng)用以及效果。

首先，德勤能在幼兒園的應(yīng)用方式。我們?cè)诟鱾€(gè)年齡段的課程中融入了德勤能的元素。比如，在語(yǔ)言類課程中，我們通過(guò)運(yùn)用德勤能設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和詞匯等。在數(shù)學(xué)類課程中，我們通過(guò)德勤能提供的數(shù)字游戲和數(shù)學(xué)邏輯思維活動(dòng)，幫助幼兒提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。此外，我們還在社交和情緒管理課程中引入了德勤能的教材，幫助幼兒學(xué)會(huì)與他人合作、表達(dá)情感等。

其次，德勤能的應(yīng)用帶來(lái)的效果。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)德勤能對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，德勤能的游戲化學(xué)習(xí)方法引起了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，德勤能注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們?cè)谡n堂中更加積極參與和合作。此外，德勤能的教材和活動(dòng)設(shè)計(jì)有很強(qiáng)的針對(duì)性，能夠滿足幼兒不同發(fā)展階段的需要，有助于他們形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維模式。

最后，德勤能的應(yīng)用對(duì)學(xué)校整體發(fā)展的意義。德勤能的應(yīng)用不僅僅是為了提高幼兒的學(xué)習(xí)效果，更是為了推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。通過(guò)引入德勤能的方法和理念，我們建立了一個(gè)更加活躍、富有創(chuàng)意的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新能力。同時(shí)，德勤能的應(yīng)用也為學(xué)校提供了一個(gè)與家長(zhǎng)更好溝通的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校和家庭的緊密合作，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化德勤能的應(yīng)用，不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教師培訓(xùn)水平，使德勤能真正發(fā)揮其潛力，更好地服務(wù)于幼兒的全面發(fā)展。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的支持和關(guān)注。幼兒園會(huì)繼續(xù)努力，為每一位幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

謝謝大家！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇10】

伴隨著歲月的匆匆腳步，20xx年已接近尾聲。過(guò)去的一年，是幼兒園加大資金投入、改善辦園條件的一年，是加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提升教師整體素質(zhì)的一年，是促進(jìn)幼兒發(fā)展、推進(jìn)家園共育的一年，也是發(fā)揮示范帶動(dòng)作用、引領(lǐng)全鎮(zhèn)幼教共同發(fā)展的一年?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

今年，我們按照省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行了改建。共改建室內(nèi)面積 m；粉刷外墻2200 m；樓頂鋪設(shè)防水層約800 m。改建后的幼兒園，每班融活動(dòng)室、盥洗室、休息室于一體，地面全部鋪設(shè)地板磚，樓梯臺(tái)階按照標(biāo)準(zhǔn)改建。同時(shí)，我們將南教學(xué)樓內(nèi)墻和外墻全部重新粉刷，面積達(dá)2400 m；樓道做墻體彩繪1300 m；院內(nèi)制作了24米宣傳欄，增加了室外綠化面積，總綠化面積達(dá)到3000 m，人均12 m，戶外活動(dòng)面積2000 m，人均活動(dòng)面積8m，為孩子們營(yíng)造了綠化、美化、兒童化、教育化的育人環(huán)境。

幼兒園各專用室齊全，設(shè)施完善。多功能活動(dòng)室配備了多媒體、鋼琴、音響等設(shè)備，供集體培訓(xùn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和教學(xué)活動(dòng)使用；科學(xué)發(fā)現(xiàn)室購(gòu)買動(dòng)植物標(biāo)本、人體器官模型、奇妙鏡、電與力實(shí)驗(yàn)材料、古代技術(shù)文化、星球模型、交通工具等設(shè)施設(shè)備，開(kāi)闊了幼兒的視野，萌發(fā)了幼兒科學(xué)探索的欲望；活動(dòng)室新配備了鋼琴、電視、電腦、DVD；辦公室新添置打印機(jī)1臺(tái)，電腦2臺(tái)；圖書室配備圖書3000冊(cè)，達(dá)到人均12冊(cè)；新購(gòu)買了攀登架、蕩橋、籃球架、蹺蹺板、體操墊等戶外活動(dòng)器械；伙房?jī)?nèi)新購(gòu)置了和面機(jī)、絞肉機(jī)、絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、燒水器等設(shè)備，設(shè)施齊全的各專用室建設(shè)，大大改善了幼兒園的辦園條件。

我園現(xiàn)有教師22人，?？坪蛯？埔陨蠈W(xué)歷8人，為提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們采用了外出學(xué)習(xí)和園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式。今年，我們派出3人次參加省級(jí)培訓(xùn)，5人次參加市級(jí)培訓(xùn)，20多人次參加縣級(jí)培訓(xùn)，2人參加縣園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，10人次參觀省十佳幼兒園。今年10月10日至15日，我被推薦參加了山東省第三期骨干園長(zhǎng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上作為園長(zhǎng)代表做了《愛(ài)，永遠(yuǎn)閃光》的專題發(fā)言。由于在本次培訓(xùn)班上的出色表現(xiàn)，我被確定為山東省中小學(xué)校長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)組成員，10月24日，在山東省第四期骨干園長(zhǎng)培訓(xùn)班上給來(lái)自全省各地的150名骨干園長(zhǎng)做了以《科學(xué)實(shí)施?十個(gè)一?系列活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)》為主題的培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)，引起了與會(huì)專家和園長(zhǎng)的高度贊賞。11月28日——29日，山東省第三屆園長(zhǎng)大會(huì)在淄博召開(kāi)，我又被組委會(huì)特邀在大會(huì)上做了典型發(fā)言。這幾次在全省園長(zhǎng)培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)、發(fā)言、講座，對(duì)寧陽(yáng)的學(xué)前教育和幼兒園的發(fā)展而言，是宣傳，也是展示；對(duì)個(gè)人而言，是寶貴的學(xué)習(xí)和積累，更是難得的鍛煉和提升。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告【篇11】

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的'禮儀教育為抓手，創(chuàng)建 ?“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年?？偟膩?lái)說(shuō)，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

幼兒園園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、園長(zhǎng)的主要職責(zé)：

幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)全面主持幼兒園工作，其主要職責(zé)如下：

1。貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅(jiān)持正確的辦園方向。

2。負(fù)責(zé)教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益，關(guān)心并逐步改善教職工的生活和工作條件；發(fā)揮教職工（或教職工代表）代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極和創(chuàng)造性。

3。主持幼兒園的保教工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健工作，貫徹有關(guān)的法規(guī)和規(guī)章，確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康；領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作，貫徹執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

4。領(lǐng)導(dǎo)和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎(jiǎng)懲及園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)管理等。

5。密切與家長(zhǎng)和社區(qū)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學(xué)育兒知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)支持幼兒園工作。

二、園長(zhǎng)崗位要求：

（一）基本思想品德要求：

1。堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的方針政策。努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

2。熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，尊重、依靠、團(tuán)結(jié)教職工。

3。實(shí)事求是，公正廉潔，嚴(yán)于律己，以身作則，作風(fēng)民主。

4。敬業(yè)守職，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勇于改革創(chuàng)新。

（二）崗位專業(yè)要求：

1。正確領(lǐng)會(huì)和掌握國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅(jiān)持依法辦園。

2。有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確掌握國(guó)家幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實(shí)施。

3。有幼兒園科學(xué)管理的基本知識(shí)。

（三）崗位能力要求：

l。能根據(jù)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際，制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

2。有管理和指導(dǎo)工作的能力，能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作；指導(dǎo)幼兒教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃；正確評(píng)析保育教育工作；組織開(kāi)展有效的教研工作；幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)保教工作。

3。有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性，善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。

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2024副園長(zhǎng)述職報(bào)告(范例十三篇)

我為了達(dá)到最佳的口感制作出了這份“副園長(zhǎng)述職報(bào)告”，請(qǐng)定期瀏覽我們的網(wǎng)站以了解更多相關(guān)信息。自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展。我們都需要書寫報(bào)告，在報(bào)告中要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D表，不僅可以報(bào)告主要結(jié)果，而且顯得更加簡(jiǎn)潔明了。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。評(píng)價(jià)一所幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng)，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先，以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來(lái)說(shuō)，園長(zhǎng)也許起到的是宏觀調(diào)控的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候，或面臨困惑的時(shí)候，我會(huì)做她們的朋友，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。 在次，以關(guān)愛(ài)之心待人：社會(huì)的發(fā)展，使管理者對(duì)教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。過(guò)去關(guān)注的是我對(duì)你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛(ài)教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，我為每位教師設(shè)立一個(gè)小檔案，了解記錄她們成長(zhǎng)過(guò)程及個(gè)人家庭情況，并在每位老師生日時(shí)送一本好書做為生日祝賀，讓教師在自覺(jué)投入緊張工作的過(guò)程中，能夠感受到周圍的愉悅和對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，更尊重教師，善于挖掘教師工作中的閃光點(diǎn)，盡量公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作。本學(xué)期，根據(jù)的教師要求，我們及時(shí)調(diào)整了教師的月考核方式及年考評(píng)條例，挖掘更多教師的工作潛質(zhì)，委婉提出教師的不足，鼓勵(lì)教師展示自己的工作實(shí)績(jī)。設(shè)立了“優(yōu)質(zhì)課件”、“優(yōu)秀教案”“優(yōu)秀筆記”“自制玩教具”“師德標(biāo)兵”“家長(zhǎng)工作”等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，綜合評(píng)價(jià)每位教師。 其次，以敬業(yè)之心治園 。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲。回顧匆匆過(guò)去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自我所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多教師的幫忙，在那里我最要感激的是劉麗教師，是她給了我太多太多的'幫忙，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感激園長(zhǎng)給我們供給了配班的機(jī)會(huì)。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情景，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們明白孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，并且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，大班的孩子怎樣會(huì)呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原先這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，明白這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和劉教師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的提高，對(duì)于一些幼兒在班上有必須的提高時(shí)，我會(huì)立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)提高。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

在碑林區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界的幫助支持下，我和我們晶潔鳥(niǎo)全體員工送走了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的xxxx年，大家用勤勞和愛(ài)心建設(shè)碑林區(qū)晶潔鳥(niǎo)特藝調(diào)理陽(yáng)光家園，為碑林區(qū)殘疾人事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我在xxxx年陽(yáng)光家園的工作從德、能、勤、績(jī)、廉多個(gè)方面述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、德

作為一個(gè)心智障礙孩子的媽媽，為了教導(dǎo)她的智障兒子學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，付出了17年的堅(jiān)持和努力，也成就了智障孩子?jì)寢屇浅Ｈ瞬怀Ｓ械膱?jiān)強(qiáng)與自信，為了實(shí)現(xiàn)為更多心智障礙孩子做點(diǎn)事情的夙愿，從一個(gè)家長(zhǎng)到一個(gè)園長(zhǎng)，我經(jīng)歷了常人不常有的那份艱辛與歷練，也凝聚了更多鳥(niǎo)媽媽的希望和夢(mèng)想，xxxx年用淚水和汗水傾注了對(duì)碑林區(qū)晶潔鳥(niǎo)陽(yáng)光家園熱愛(ài)，用行動(dòng)和誠(chéng)意表達(dá)了對(duì)碑林區(qū)殘疾人事業(yè)的支持，使得xxxx年的碑林區(qū)晶潔鳥(niǎo)特藝調(diào)理陽(yáng)光家園日益出彩。我用真誠(chéng)詮釋著“德”的含義。

二、能

上海、廣州、海南進(jìn)行培訓(xùn)和考察，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)，獲取新信息，為晶潔鳥(niǎo)陽(yáng)光家園的生存爭(zhēng)取更多的資源和動(dòng)力。在管理能力上不斷的完善和修正自己，用人性化的關(guān)懷凝聚員工的向心力，用制度化的管理完善家園的承載力，用公益性的倡導(dǎo)弘揚(yáng)愛(ài)心的感召力。我的工作能力體現(xiàn)在晶潔鳥(niǎo)陽(yáng)光家園在困境中求生存的韌性上，在生存中求發(fā)展的進(jìn)程中。

三、勤

陳訴一下xxxx年以來(lái)我的作息時(shí)間：凌晨長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作壓力。嚴(yán)重的體力透支，使得自己的身體出現(xiàn)了許多問(wèn)題而沒(méi)有時(shí)間去打理。在過(guò)去的xxxx年，我真的做到了勤勤懇懇，殫心竭慮。

四、績(jī)

業(yè)務(wù)方面：一年來(lái)，我們結(jié)合上級(jí)主管部門的要求、當(dāng)前的形勢(shì)和工作實(shí)際，組織開(kāi)展了以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教職工“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)”意識(shí)，從而營(yíng)造良好的育人環(huán)境，其次，狠抓教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，努力提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面我們以崗位培訓(xùn)為載體，注重抓好教師的園本培訓(xùn)。通過(guò)積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。一方面以教研為手段，積極探索智障學(xué)員能力訓(xùn)練的新思路、新方法、新途徑。倡導(dǎo)開(kāi)放式的訓(xùn)練方法，讓孩子們通過(guò)各類活動(dòng)獲取能力和樂(lè)趣。第三，加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，切實(shí)抓好日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。形成園長(zhǎng)督察，行政主管、教學(xué)主管層層負(fù)責(zé)的管理模式，加強(qiáng)日?？祻?fù)訓(xùn)練的管理工作。第四、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育。為了做到家園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、建立家長(zhǎng)家園聯(lián)系手冊(cè)以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)我園康復(fù)訓(xùn)練工作的透明度，從而不斷改進(jìn)我們的工作。

宣傳方面：xxxx年共發(fā)表針對(duì)家園宣傳的稿件鳳凰網(wǎng)、香港大公網(wǎng)、中廣教育網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)易博客、微博等通過(guò)及時(shí)發(fā)帖，跟進(jìn)報(bào)道。在最短的時(shí)間內(nèi)，使我們的家園獲得了很好的宣傳效應(yīng)，全國(guó)各地的智障人士家庭打來(lái)電話、發(fā)來(lái)信函咨詢，紛紛把自己的孩子送到晶潔鳥(niǎo)陽(yáng)光家園來(lái)，xxxx年家園共服務(wù)心智障礙人士禪眠靜修館、富偉集團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、等多家單位聯(lián)合公益互動(dòng)，在大唐西市、世紀(jì)金花廣場(chǎng)、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、怡豐城購(gòu)物中心廣場(chǎng)舉辦了多場(chǎng)進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛(ài)心、貼近生活、融入生活的大型活動(dòng)，牽手陜西中華小記者、心靈花園、各高校志愿者團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)員小水滴愛(ài)心互換、慈善義賣、氣象站科普參觀等系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)員了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度。通過(guò)以上大中小型40多場(chǎng)的社會(huì)活動(dòng)，為我們家園取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

五、廉

珍惜家園的每一分錢，成為了我的一種工作習(xí)慣，讓家園的財(cái)務(wù)賬目公開(kāi)透明，讓社會(huì)捐贈(zèng)的每一筆用途都真正落到實(shí)處，真正做到了捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

六、存在的問(wèn)題以及下一步打算

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)照職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足。首先，在工作中由于自身的脾氣性格急躁，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單；在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自己在綜合管理能力上距殘聯(lián)的要求還相差甚遠(yuǎn)。這些不足，有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服。從一個(gè)家長(zhǎng)到一個(gè)園長(zhǎng)，我體會(huì)到只有學(xué)會(huì)理解，才能學(xué)會(huì)大愛(ài)，在下一步的工作中，我要積極借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。使自己的管理能力再有一個(gè)新的提高。為晶潔鳥(niǎo)陽(yáng)光家園在新年度的工作中再上新臺(tái)階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

《立德樹(shù)人園長(zhǎng)述職報(bào)告》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是立德樹(shù)人幼兒園的園長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我們幼兒園在過(guò)去一年里所取得的成果和發(fā)展情況。

一、教育理念的完善

立德樹(shù)人園一直堅(jiān)持以“愛(ài)心、關(guān)懷、尊重、信任”為核心價(jià)值觀，致力于兒童全面發(fā)展。去年，我們進(jìn)一步完善了教育理念，強(qiáng)化了“因材施教、德育為先”的辦園宗旨，使幼兒園的教育工作更加具體、實(shí)踐性更強(qiáng)。

二、師資隊(duì)伍的建設(shè)

教師是幼兒園教育質(zhì)量的最重要因素。過(guò)去一年，我們加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，積極引進(jìn)優(yōu)秀教育人才，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們注重教師的心理健康和職業(yè)發(fā)展，為他們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使團(tuán)隊(duì)更加凝聚力強(qiáng)。

三、課程體系的創(chuàng)新

在課程體系建設(shè)方面，立德樹(shù)人園根據(jù)幼兒特點(diǎn)和社會(huì)需求，設(shè)計(jì)了富有特色的活動(dòng)課程，如素質(zhì)拓展課程、STEM教育課程等，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們還通過(guò)多種方式，如親子活動(dòng)、社區(qū)合作等，將園內(nèi)的學(xué)習(xí)與社會(huì)生活緊密結(jié)合，使幼兒愿意、能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、理解和解決問(wèn)題，全面發(fā)展。

四、家園合作的推進(jìn)

立德樹(shù)人園一直高度重視家園合作，去年我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通與交流。我們定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，提供給家長(zhǎng)更多的機(jī)會(huì)了解幼兒園教育的理念和教學(xué)情況，共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)。我們還通過(guò)線上平臺(tái)發(fā)布教育資訊，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)解答家長(zhǎng)的教育問(wèn)題。

五、特色活動(dòng)的豐富多彩

為了培養(yǎng)孩子的興趣和培養(yǎng)能力，我們開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技展等。這些活動(dòng)既豐富了幼兒們的課余生活，又提升了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技能。

六、幼兒園環(huán)境的優(yōu)化

我們十分注重幼兒園環(huán)境的提升，如設(shè)施設(shè)備的改善和安全措施的加強(qiáng)。我們對(duì)園內(nèi)的教室、活動(dòng)室進(jìn)行了改造，增加了兒童圖書館等功能空間，并加強(qiáng)了教室的布置，營(yíng)造溫馨、親切的教育環(huán)境。

七、衛(wèi)生管理的規(guī)范推進(jìn)

衛(wèi)生管理是幼兒園日常工作的重要內(nèi)容。我們注重提高員工的衛(wèi)生意識(shí)，定期組織幼兒園內(nèi)部衛(wèi)生清掃和消毒工作，并向家長(zhǎng)和幼兒傳授健康知識(shí)，確保幼兒園的衛(wèi)生安全。

過(guò)去一年，立德樹(shù)人園在各個(gè)方面取得了豐碩的成果。未來(lái)，我們將繼續(xù)秉持科學(xué)、和諧、人性化的教育理念，不斷完善管理，提升教學(xué)質(zhì)量，為每一位幼兒提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我們也將繼續(xù)強(qiáng)化家園合作，與家長(zhǎng)攜手共同育兒，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)的支持與厚愛(ài)！我們相信，在共同努力下，立德樹(shù)人園的明天一定會(huì)更加美好！小編感謝您的閱讀！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

蒙氏園園長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們：

大家好！我是蒙氏園園長(zhǎng)，在此向大家匯報(bào)我們園過(guò)去一年的工作情況，接下來(lái)將詳細(xì)闡述園所的發(fā)展情況及存在的問(wèn)題。

首先，回顧過(guò)去一年，我們園積極推進(jìn)蒙氏教育理論的應(yīng)用和實(shí)踐。我們注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作精神，以多元化教學(xué)方法和精心設(shè)計(jì)的教育內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)探索的能力。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)、小組合作和實(shí)地考察等形式，我們?yōu)橛變禾峁┝素S富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)、音樂(lè)和美術(shù)等課程，并通過(guò)定期的家長(zhǎng)溝通會(huì)和親子活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

其次，我們注重師資隊(duì)伍建設(shè)。過(guò)去一年，我們對(duì)教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)和進(jìn)修，提高了他們的教育教學(xué)能力和素質(zhì)。我們組織了多次教研活動(dòng)，推廣優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的骨干教師。同時(shí)，我們注重聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)的專業(yè)人士，確保園所的教育質(zhì)量和水平。

第三，我們努力改善園所的設(shè)施設(shè)備。我們深入了解幼兒的需求和發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行了園所環(huán)境的改建和優(yōu)化。我們建立了科學(xué)合理的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所，配備了先進(jìn)的教育設(shè)備和玩具，為幼兒提供了一個(gè)安全、舒適、有利于學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境。我們還加強(qiáng)了園所的安全管理和日常維護(hù)保養(yǎng)工作，確保園所的正常運(yùn)行。

然而，我們也需要面對(duì)一些存在的問(wèn)題。首先，園所人員不足，缺乏一些專業(yè)教師和輔導(dǎo)員。由于幼兒教育工作的特殊性和復(fù)雜性，我們需要更多的專業(yè)人士來(lái)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。其次，園所的經(jīng)費(fèi)狀況不容樂(lè)觀，我們的預(yù)算仍然無(wú)法滿足所有方面的需求。因此，我們需要在財(cái)務(wù)管理和資源分配方面進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)劃和調(diào)整，以確保園所的可持續(xù)發(fā)展。

為了解決這些問(wèn)題，我們制定了以下工作計(jì)劃：首先，加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。其次，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，形成家校共育的良好氛圍。同時(shí)，我們將積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)資源的支持，爭(zhēng)取更多的經(jīng)費(fèi)投入園所的建設(shè)和改善。

總結(jié)起來(lái)，過(guò)去一年，我們園在蒙氏教育的推進(jìn)、師資隊(duì)伍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備優(yōu)化方面取得了一定的成績(jī)。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，積極采取措施解決。我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展和成長(zhǎng)。

最后，我相信在全體教職員工和家長(zhǎng)的共同努力下，我們園所的發(fā)展一定會(huì)走向更好。謝謝大家！

以上就是我對(duì)蒙氏園園長(zhǎng)述職報(bào)告的梗概。感謝您的閱讀！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年?？偟膩?lái)說(shuō)，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

幼兒園園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、園長(zhǎng)的主要職責(zé)：

幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)全面主持幼兒園工作，其主要職責(zé)如下：

政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅(jiān)持正確的辦園方向。

代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極和創(chuàng)造性。

衛(wèi)生保健工作，貫徹有關(guān)的法規(guī)和規(guī)章，確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康；領(lǐng)導(dǎo)和組織教育工作，貫徹執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

任免和獎(jiǎng)懲及園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)管理等。

5。密切與家長(zhǎng)和社區(qū)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學(xué)育兒知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)支持幼兒園工作。

二、園長(zhǎng)崗位要求：

（一）基本思想品德要求：

1。堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的方針政策。努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

依靠、團(tuán)結(jié)教職工。

3。實(shí)事求是，公正廉潔，嚴(yán)于律己，以身作則，作風(fēng)民主。

4。敬業(yè)守職，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勇于改革創(chuàng)新。

（二）崗位專業(yè)要求：

政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅(jiān)持依法辦園。

心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。正確掌握國(guó)家幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，并能組織實(shí)施。

3。有幼兒園科學(xué)管理的基本知識(shí)。

（三）崗位能力要求：

l。能根據(jù)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際，制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

2。有管理和指導(dǎo)工作的能力，能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作；指導(dǎo)幼兒教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃；正確評(píng)析保育教育工作；組織開(kāi)展有效的教研工作；幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)保教工作。

社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7

蒙氏園園長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的董事會(huì)成員們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，大家上午好！

我是蒙氏園園長(zhǎng)，在此為大家呈上我近一年來(lái)的工作述職報(bào)告。首先，我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)園區(qū)各位家長(zhǎng)的感激之情。正是由于你們的信任和支持，我們才得以實(shí)現(xiàn)這個(gè)園區(qū)的更進(jìn)一步的發(fā)展。

過(guò)去一年，我們蒙氏園在教育教學(xué)工作方面取得了可喜的成績(jī)，積極發(fā)揚(yáng)蒙臺(tái)梭利教育的理念，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和程序。我們的教師團(tuán)隊(duì)不斷自我提升，參與各種培訓(xùn)和研討會(huì)。他們不僅在專業(yè)知識(shí)方面有所突破，也在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新，以更好地滿足幼兒的需求。

我們高度重視孩子們的興趣和個(gè)性發(fā)展。為此，我們?cè)谡n程中加入了更多的探索性和實(shí)踐性活動(dòng)。孩子們通過(guò)參與園區(qū)內(nèi)的各種活動(dòng)，如植物培育、寵物飼養(yǎng)和食品制作等，更好地理解和體驗(yàn)世界。此外，我們還為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和美術(shù)工作室。這些資源旨在激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力。

蒙氏園也非常重視家園合作。我們建立了定期溝通的渠道，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家訪和社交活動(dòng)等方式與家長(zhǎng)交流。我們尊重每一個(gè)家庭的文化差異，并在尊重的基礎(chǔ)上共同努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，提升孩子們的學(xué)習(xí)成果。

對(duì)于員工管理方面，我們一直堅(jiān)持以人為本的原則，鼓勵(lì)員工自我提升和發(fā)展。我們提供了豐富的培訓(xùn)課程和發(fā)展機(jī)會(huì)，為員工創(chuàng)造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們也注重員工的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，定期舉行員工表彰活動(dòng)，以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。

在與社區(qū)的合作方面，蒙氏園積極參與各種公益活動(dòng)，為社區(qū)提供幫助和支持。我們?yōu)樯鐓^(qū)的弱勢(shì)群體舉辦義賣活動(dòng)，募集善款。同時(shí)，我們也利用園區(qū)的資源為社區(qū)舉辦一些小型的教育講座和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)們的教育意識(shí)。

最后，我要感謝董事會(huì)對(duì)我的支持和信任。作為園長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，我將繼續(xù)努力，為蒙氏園的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)而不懈奮斗。

謝謝大家！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8

園長(zhǎng)述職報(bào)告范文

篇一：推進(jìn)學(xué)校品質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)與思考

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與關(guān)注。作為園長(zhǎng)，我非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校過(guò)去一年的工作情況。

在過(guò)去的一年中，學(xué)校圍繞品質(zhì)教育的目標(biāo)，積極開(kāi)展了各項(xiàng)工作。一是注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校的硬件建設(shè)，改善了教室和操場(chǎng)的設(shè)施，提供更好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，組織了多次學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度的培訓(xùn)，并建立了學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，幫助他們互相促進(jìn)進(jìn)步。

二是優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。建立了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，定期組織教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平。并且，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，建立了學(xué)生檔案，定期開(kāi)展學(xué)情跟蹤，及時(shí)排查學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方案。通過(guò)這些努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量取得了明顯的提升。

三是加強(qiáng)師生關(guān)系的建設(shè)。注重師生之間的溝通和交流，定期開(kāi)展師生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的反饋和建議，并及時(shí)進(jìn)行整改和改進(jìn)。還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

四是開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)。認(rèn)識(shí)到學(xué)生的全面發(fā)展是品質(zhì)教育的核心，因此積極組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，如文藝晚會(huì)、體育比賽、社會(huì)實(shí)踐等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

五是與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。通過(guò)電話、短信、微信等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)將學(xué)校的教育理念、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)介紹，并征求他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同關(guān)心和教育孩子。

六是推動(dòng)學(xué)校與社區(qū)的深度融合。積極與社區(qū)開(kāi)展合作，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與社區(qū)開(kāi)展有益的互動(dòng)。通過(guò)與社區(qū)的互利合作，使學(xué)生更好地融入社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

總結(jié)來(lái)看，過(guò)去一年，學(xué)校在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作支持下，順利實(shí)施了品質(zhì)教育的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。但也面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，比如學(xué)生的素質(zhì)起伏不定，教師隊(duì)伍的專業(yè)水平不一致等。因此，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷完善學(xué)校品質(zhì)教育體系，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。

篇二：學(xué)?！皟蓚€(gè)文明”創(chuàng)建的工作回顧與思考

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我作為學(xué)校園長(zhǎng)，在此向大家匯報(bào)我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校過(guò)去一年的“兩個(gè)文明”創(chuàng)建工作情況。

在過(guò)去的一年中，學(xué)校高度重視學(xué)校“兩個(gè)文明”創(chuàng)建工作，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。一是加強(qiáng)生活環(huán)境建設(shè)。圍繞“綠色環(huán)保、文明衛(wèi)生”的理念，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全面整治。通過(guò)清理垃圾、園林綠化、路面修繕等措施，使校園環(huán)境煥然一新。同時(shí)，還注重學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)。

二是強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)。加強(qiáng)了學(xué)校特色文化的宣傳和推廣，開(kāi)展了各類活動(dòng)，如校園文化節(jié)、主題講座等，豐富了學(xué)生的課余生活。同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，開(kāi)展了德育教育的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，引導(dǎo)他們建立正確的價(jià)值觀。

三是增強(qiáng)校園安全管理力度。加強(qiáng)了對(duì)校園安全的管理，建立了健全的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了對(duì)校園人員、危險(xiǎn)品等的監(jiān)控與管理，提高了校園安全意識(shí)。同時(shí)，還嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，定期進(jìn)行消防演練，確保學(xué)校安全。

四是加強(qiáng)了與家校合作。積極與家長(zhǎng)保持密切的溝通與聯(lián)系，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的工作，并征求他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，還組織家校共建活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，共同關(guān)心和教育孩子。

五是加強(qiáng)師德建設(shè)。重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，定期組織教師參加教育培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。同時(shí)，注重教師的自我約束和管理，加強(qiáng)對(duì)教師的工作考核與指導(dǎo)。

總結(jié)來(lái)看，過(guò)去一年，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，順利推進(jìn)了學(xué)校“兩個(gè)文明”創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)。但也意識(shí)到，還存在一些問(wèn)題，比如學(xué)校文化建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，校園安全管理等方面還存在不足。所以，將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理，提升師生的素質(zhì)水平，推動(dòng)學(xué)?！皟蓚€(gè)文明”創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。

篇三：提升學(xué)校辦學(xué)水平的思考與實(shí)踐

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我作為學(xué)校園長(zhǎng)，在此向大家匯報(bào)我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校過(guò)去一年的辦學(xué)情況和思考。

在過(guò)去的一年中，學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)為本，注重提升學(xué)校的辦學(xué)水平。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)招聘、培訓(xùn)等措施，逐步完善了一支師德高尚、教學(xué)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。同時(shí)，注重教師的繼續(xù)教育，定期組織各類培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

二是加強(qiáng)學(xué)校管理。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校全面管理，建立了完善的管理制度，明確了各項(xiàng)工作的責(zé)任與義務(wù)。同時(shí)，還加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，保持了良好的家校合作關(guān)系。

三是加強(qiáng)與社區(qū)的合作。與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，積極參與社區(qū)的活動(dòng)，并舉辦了多個(gè)與社區(qū)相關(guān)的活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，使學(xué)生更好地融入社區(qū)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。注重學(xué)校文化的培養(yǎng)與傳承，建立了學(xué)校特色文化，開(kāi)展了各類文化活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、書法比賽等，豐富了學(xué)生的課余生活，并培養(yǎng)他們的審美情趣。

五是優(yōu)化教育資源配置。加強(qiáng)了對(duì)教育資源的合理配置，優(yōu)化了教室使用，改善了圖書館設(shè)施，并加大了教育設(shè)施的投入和更新，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境。

總結(jié)來(lái)看，過(guò)去一年，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，順利實(shí)施了多項(xiàng)辦學(xué)措施，取得了一些成績(jī)。但也意識(shí)到，還存在不少問(wèn)題，比如學(xué)校辦學(xué)資源仍然不足，師資隊(duì)伍還需要進(jìn)一步完善等。因此，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，加大對(duì)教育資源的投入，提高教學(xué)管理水平，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

以上就是我過(guò)去一年學(xué)校的工作總結(jié)報(bào)告，歡迎大家提問(wèn)和提出建議。

篇四：加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)的思考與實(shí)踐

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我作為學(xué)校園長(zhǎng)，在此向大家匯報(bào)我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校過(guò)去一年的校園文化建設(shè)情況。

在過(guò)去的一年中，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)和措施，不斷推動(dòng)校園文化建設(shè)的發(fā)展。一是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展有關(guān)德育教育的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。例如，組織了每周一次的主題講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者給學(xué)生進(jìn)行道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

二是注重學(xué)校特色文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展各類特色活動(dòng)，如書法比賽、繪畫比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力。同時(shí)，還注重學(xué)校形象的塑造，對(duì)學(xué)校的標(biāo)志、吉祥物進(jìn)行設(shè)計(jì)，并制作相關(guān)宣傳品，提升學(xué)校的文化影響力。

三是加強(qiáng)校園藝術(shù)教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能和藝術(shù)欣賞能力，組織了鋼琴、舞蹈、美術(shù)等各種藝術(shù)課外班，提供豐富的藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，還積極開(kāi)展校園藝術(shù)教育活動(dòng)，如音樂(lè)會(huì)、舞蹈展演等，為學(xué)生展示自己的才藝。

四是優(yōu)化學(xué)校文化氛圍。通過(guò)校園廣播、標(biāo)語(yǔ)宣傳等方式，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。定期組織校史知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自覺(jué)和文化認(rèn)同感。

總結(jié)來(lái)看，過(guò)去一年，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，順利實(shí)施了校園文化建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)。但也意識(shí)到，還存在一些問(wèn)題，比如學(xué)校文化建設(shè)仍然有待加強(qiáng)，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)還有待提高等。因此，將繼續(xù)加大學(xué)校文化建設(shè)的力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。

篇五：加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)合作的思考與實(shí)踐

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我作為學(xué)校園長(zhǎng)，在此向大家匯報(bào)我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校過(guò)去一年學(xué)校與社區(qū)合作的情況。

過(guò)去一年，學(xué)校積極與社區(qū)合作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系和合作。一是組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)環(huán)境整治等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和社會(huì)交往能力。

二是與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展各類活動(dòng)。積極與社區(qū)委員會(huì)、社區(qū)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)接，共同組織一些與社區(qū)居民息息相關(guān)的活動(dòng)，如文體比賽、文藝演出等。這些活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)居民的精神文化生活，也增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)的融合。

三是加強(qiáng)社會(huì)資源的共享。與社區(qū)合作，積極利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，開(kāi)展校外教學(xué)活動(dòng)，如參觀社區(qū)博物館、公園等，讓學(xué)生在實(shí)踐

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9

以人為本，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿望也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用，我認(rèn)為教師是幼兒園的主人，作為園長(zhǎng)不光要有這樣的理念，更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過(guò)程屮，以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位，那么反過(guò)來(lái)，我的考慮是，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)老師，當(dāng)園長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行管理的時(shí)候，如果不確定我的主體地位，那我很可能上行下效，你的觀念再新，你對(duì)我的管理再好，其實(shí)你根本不尊重我，你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心，你讓我怎么去面對(duì)孩子。

所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工，因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓?lè)的工作，教職工才能讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓老師感到工作快樂(lè)，就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性。

確立教職工的主體地位，就要通過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平，我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，這種方法使教師明白自身存的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進(jìn)行身體檢查，有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng)，旅游活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，相互交流，增進(jìn)情誼，陶治情操。當(dāng)教師遇到困難時(shí)，主動(dòng)上門安慰，令教師非常感動(dòng)。只有園長(zhǎng)把教職工的急、難、苦、需裝在心里時(shí)，教職工才會(huì)為幼兒園的急、難、苦、需獻(xiàn)計(jì)出力，其迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造性無(wú)可估量，這當(dāng)中園長(zhǎng)的真誠(chéng)、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長(zhǎng)的勁。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。20xx年，我園無(wú)論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī)，我們老師指導(dǎo)幼兒在長(zhǎng)安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項(xiàng)獎(jiǎng)狀，在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣大好評(píng)。我園自開(kāi)辦以來(lái)，遵循"安全第一，預(yù)防為主"的理念，從未發(fā)生意外事故。取得這些成績(jī)，離不開(kāi)教職工的共同努力，最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地，永不服輸，積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。

以下述職內(nèi)容敬請(qǐng)代表們審議。謝謝！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10

千百年來(lái)，人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題，生命的價(jià)值是什么？人生的意義又是什么？我寫下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，人生的意義在于把愛(ài)無(wú)私地給予幼教事業(yè)。我身為園長(zhǎng)積極推動(dòng)幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長(zhǎng)職責(zé)，貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、精神，完成園長(zhǎng)管理目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用，勤奮努力，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。我和我的班子成員及全體教工在上伍學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠群體智慧，共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

我覺(jué)得：當(dāng)園長(zhǎng)，不能靠發(fā)號(hào)施令過(guò)日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi)，我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，我每天早早來(lái)到幼兒園，又總是最后一個(gè)離開(kāi)。在園長(zhǎng)職位上，始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。加班加點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失，在平時(shí)工作中能嚴(yán)以律己，以身作則，為人正直，踏實(shí)工作，廉潔自律，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時(shí)，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)事不對(duì)人，做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人，以教育幫助、批評(píng)鼓勵(lì)為原則，做到平易近人，以誠(chéng)相待，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格，又要以教育為主，以愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長(zhǎng)的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要堅(jiān)持黨的路線方針政策，在工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，勤奮加實(shí)干，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11

園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)和教職員工：

大家好！我是XX幼兒園的園長(zhǎng)，今天非常榮幸向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年的工作以及述廉情況。我要向大家致以最誠(chéng)摯的感謝和最深厚的敬意，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的信任和理解，感謝全體教職員工的辛勤付出。我們的成績(jī)離不開(kāi)大家的共同努力！

先說(shuō)一下幼兒園在過(guò)去一年的工作情況吧。作為一所優(yōu)質(zhì)幼兒教育機(jī)構(gòu)，我們一直秉承著促進(jìn)孩子全面發(fā)展的宗旨，致力于為每個(gè)孩子提供一個(gè)健康、舒適、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。在過(guò)去的一年里，我們不斷加強(qiáng)幼兒園的管理，提高教育質(zhì)量，不斷豐富教育內(nèi)容和形式，使得每一位孩子都能開(kāi)心地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在教育方面，我們堅(jiān)持以幼兒為中心的原則，通過(guò)多元化的教學(xué)方法和豐富的教育資源，滿足孩子們的認(rèn)知、情感、社交和實(shí)踐等方面的需求。我們注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)各種創(chuàng)新活動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)，開(kāi)拓孩子們的眼界，激發(fā)他們的興趣和潛能。同時(shí)，在安全管理方面，我們加強(qiáng)了校園安全意識(shí)的培養(yǎng)，建立了完善的安全管理機(jī)制，確保每個(gè)孩子的生命安全。

在管理方面，我們進(jìn)一步規(guī)范了教職員工的工作流程和工作規(guī)范，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培訓(xùn)，提高了整體管理水平。我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)滿意度為核心，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑慮和關(guān)切。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)以及線上平臺(tái)等多種形式，建立起一個(gè)良好的家園合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

除此之外，我們還充分利用外部資源，推進(jìn)幼兒教育的多樣化發(fā)展。與社區(qū)、學(xué)校以及其他機(jī)構(gòu)合作，互相借鑒優(yōu)勢(shì)，共同促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。通過(guò)各種講座、研討會(huì)以及公益活動(dòng)等，傳播優(yōu)質(zhì)教育理念，普及親子教育等知識(shí)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。

言歸正傳，我要向大家介紹一下本幼兒園的涉廉情況。廉潔從業(yè)是每位幼兒教育工作者的責(zé)任和義務(wù)，我們幼兒園高度重視廉政建設(shè)，紀(jì)律意識(shí)濃厚，管理嚴(yán)格，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，不存在任何腐敗問(wèn)題。在過(guò)去一年里，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的工作紀(jì)律和規(guī)章制度，堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗行為和不正之風(fēng)。在各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和資源使用上，我們堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定和程序辦事。同時(shí)，我們通過(guò)定期組織幼兒教育法律法規(guī)和廉潔從業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高了全體教職員工的廉潔意識(shí)和法律素養(yǎng)。

我要提到的是，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)心和支持，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)幼兒園全體教職員工的辛勤付出。正是因?yàn)橛辛舜蠹业膼?ài)心和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，孩子們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升教育質(zhì)量，提高管理水平，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意?！爸灰銈兿嘈牛覀兙湍軇?chuàng)造奇跡！”

感謝大家！

園長(zhǎng) 敬上

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇12

副園長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)、教師同事們：

大家好！我是XX學(xué)校的副園長(zhǎng)，今天我非常榮幸地向大家述職?；仡欉^(guò)去一年，我感到自己在教育事業(yè)上取得了一些成績(jī)，同時(shí)也存在一些不足之處。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、工作總結(jié)

過(guò)去一年，在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我與園長(zhǎng)緊密合作，全力以赴地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。我們加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)組織各類培訓(xùn)、座談、交流等活動(dòng)，提升了教師們的教學(xué)能力和專業(yè)水平。在學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽中，我們?nèi)〉昧艘幌盗械膬?yōu)異成績(jī)。學(xué)生們?cè)诟黝惐荣愔蝎@得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，并在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中取得了不俗的成績(jī)。我們還大力推進(jìn)了校園文化建設(shè)，組織了一系列的文藝活動(dòng)和體育比賽，為學(xué)校營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的校園環(huán)境。

二、突出工作亮點(diǎn)

在過(guò)去一年的工作中，我與團(tuán)隊(duì)一起努力創(chuàng)新，取得了一些突出的成績(jī)。具體亮點(diǎn)如下：

1. 教師培訓(xùn)與發(fā)展

我們將教師培訓(xùn)與發(fā)展放在首要位置，通過(guò)組織各類培訓(xùn)班，提升了教師們的教學(xué)水平和教育理念。尤其是針對(duì)新教育改革的需要，我們組織了一系列的專題講座和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助教師們及時(shí)了解并應(yīng)用新的教學(xué)方法，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

2. 學(xué)科競(jìng)賽與科研支持

我們鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加學(xué)科競(jìng)賽，并為他們提供必要的支持。不僅為他們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，還鼓勵(lì)他們進(jìn)行科學(xué)研究。通過(guò)與科研機(jī)構(gòu)的合作，我們的學(xué)生在各類學(xué)術(shù)會(huì)議上展示了他們的研究成果，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域獲得了一定的影響力。

3. 校園文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，我們注重校園文化建設(shè)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)。我們組織了一系列豐富多彩的文藝活動(dòng)，包括音樂(lè)會(huì)、戲劇表演、讀書分享會(huì)等，為學(xué)生提供了展示才藝的平臺(tái)。同時(shí)，我們還注重體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，學(xué)校組織了多場(chǎng)體育比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)。

三、存在的問(wèn)題

在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，需要改進(jìn)和解決。具體問(wèn)題如下：

1. 教師隊(duì)伍建設(shè)不夠充分

盡管我們組織了一些培訓(xùn)和交流活動(dòng)，但仍有部分教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力有待提高。未來(lái)，我們將積極組織更多的培訓(xùn)班，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。

2. 學(xué)生心理健康問(wèn)題

隨著學(xué)業(yè)壓力的逐漸增加，一些學(xué)生出現(xiàn)了心理健康問(wèn)題。我們將加大心理健康教育的力度，提供更多的心理健康輔導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

四、工作計(jì)劃

為了更好地完成副園長(zhǎng)職責(zé)，我制定了以下工作計(jì)劃：

1. 繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

組織更多的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新研究。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，提高工作積極性和責(zé)任心。

2. 加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的合作

與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)術(shù)支持，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3. 關(guān)注學(xué)生的心理健康

加強(qiáng)心理健康教育，建立完善的心理輔導(dǎo)體系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理需求，幫助他們健康成長(zhǎng)。

在過(guò)去的工作中，我深刻感受到了自身的不足和困難，但我相信只要我們立足實(shí)際，積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，學(xué)校的發(fā)展將會(huì)更加順利。我希望在未來(lái)的工作中，能夠得到大家的支持和幫助，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。小編感謝您的閱讀！

副園長(zhǎng)：XXX

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇13

一、引言

雷電是自然界的一種天氣現(xiàn)象，具有強(qiáng)電磁力和強(qiáng)破壞性，為了確保幼兒園師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，我園特對(duì)幼兒園的防雷安全措施進(jìn)行了自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下。

二、幼兒園建筑及設(shè)備

（一）幼兒園建筑及設(shè)備情況：

1、幼兒園為一座磚混結(jié)構(gòu)的兩層樓建筑，周圍無(wú)高聳建筑物，并在屋頂巧妙配置了避雷針。

2、幼兒園的電源線路、空調(diào)線路等設(shè)備按照規(guī)范進(jìn)行了絕緣處理，并設(shè)置了漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)。

3、幼兒園內(nèi)的設(shè)備和家具均符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)裸露導(dǎo)線或銹蝕現(xiàn)象。

（二）幼兒園地面和院落情況：

1、幼兒園地面鋪設(shè)了防靜電地板，有效防止了電荷積聚和釋放，減少了雷電對(duì)幼兒園周圍產(chǎn)生的影響。

2、幼兒園院落內(nèi)植被豐富，有大量高大的樹(shù)木，增加了周圍環(huán)境的濕度，有助于減輕雷電的影響，并為幼兒提供了一個(gè)安全的避雷場(chǎng)所。

三、安全教育與應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園每學(xué)期都會(huì)組織一次防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)，其中包括雷電安全知識(shí)的宣傳和啟發(fā)。通過(guò)圖片、實(shí)物模型和互動(dòng)講解，向幼兒進(jìn)行知識(shí)普及，培養(yǎng)幼兒正確面對(duì)雷電天氣的意識(shí)。

2、幼兒園編制了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，包括雷電天氣下的人員疏散、急救方法等。每學(xué)期都會(huì)組織一次應(yīng)急演習(xí)，以檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和教職工應(yīng)急能力。

四、校園巡查與維護(hù)保養(yǎng)

1、幼兒園每年進(jìn)行兩次防雷安全巡查，確保幼兒園設(shè)施的完好及時(shí)，防雷設(shè)備的有效性。

2、幼兒園在每次巡查中及時(shí)清理校園內(nèi)的落葉，避免漏電、觸電等危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

3、幼兒園在每年的暑假期間進(jìn)行設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，同時(shí)對(duì)防雷設(shè)備進(jìn)行檢修和更換，確保其良好運(yùn)行。

五、與當(dāng)?shù)卣皩I(yè)機(jī)構(gòu)的合作

1、幼兒園與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門保持緊密聯(lián)系，及時(shí)了解本地區(qū)的雷電安全政策和案例。

2、幼兒園與專業(yè)防雷機(jī)構(gòu)合作，定期進(jìn)行防雷設(shè)備的檢測(cè)和維護(hù)，確保其狀態(tài)良好。

六、結(jié)論與改進(jìn)措施

通過(guò)對(duì)幼兒園防雷安全自查，我們發(fā)現(xiàn)了幼兒園在防雷安全方面存在的問(wèn)題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施：

1、針對(duì)幼兒園建筑及設(shè)備，增加了避雷針的數(shù)量和設(shè)置，提高了雷擊的防范能力。

2、針對(duì)幼兒園地面和院落，增加了除草和修剪樹(shù)木的頻率，保持地面的整潔和樹(shù)木的健康狀態(tài)。

3、針對(duì)安全教育與應(yīng)急預(yù)案，增加了防雷知識(shí)的'宣傳形式，提高了幼兒的接受度和學(xué)習(xí)效果。

4、針對(duì)校園巡查與維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)了對(duì)防雷設(shè)備的維護(hù)和更換計(jì)劃，確保其狀態(tài)良好。

5、針對(duì)與當(dāng)?shù)卣皩I(yè)機(jī)構(gòu)的合作，加強(qiáng)了與其的聯(lián)系，及時(shí)了解并應(yīng)用本地區(qū)的最新防雷技術(shù)和政策。

通過(guò)以上的自查報(bào)告和改進(jìn)措施，我們相信幼兒園的防雷安全工作會(huì)更加完善和可靠。為了保障幼兒們的生命安全和健康成長(zhǎng)，我們將持續(xù)關(guān)注防雷安全工作的改進(jìn)和推進(jìn)，不斷提高幼兒園防雷安全管理水平，確保幼兒園的封閉空間成為一方安全的樂(lè)園。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例

推薦一些關(guān)于“教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告”的最佳文章讓您受益匪淺。俗話說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，畢業(yè)踏上工作崗位以后。都需要去書寫報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。點(diǎn)擊進(jìn)入了解更多關(guān)于我們的信息！

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇1】

一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以.服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調(diào).心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入年級(jí)組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力的..：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合.安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇2】

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。

1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來(lái)，天天閱讀報(bào)刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽(tīng)課30多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇3】

教學(xué)常規(guī)工作可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)校的發(fā)動(dòng)機(jī)，抓好它就保證了學(xué)校的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。這一學(xué)年中，我們狠抓教學(xué)常規(guī)，并進(jìn)行現(xiàn)代化的改革，改用電子備課的方式進(jìn)行，對(duì)我們的工作有了長(zhǎng)足的提升。

1、繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置教研思路及集體備課計(jì)劃制訂與實(shí)施，百題競(jìng)賽的具體操作等事項(xiàng)，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽(tīng)課、作業(yè)批改、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法，大部分老師實(shí)施了電子備課，及時(shí)上傳教案，共享資源，同時(shí)又減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。

2、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查，把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、作業(yè)及試卷的批改，做到檢查有結(jié)果，注重實(shí)效性。

3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作業(yè)要精選，先做，不搞題海，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)了考試工作的管理。認(rèn)真落實(shí)舉行九年級(jí)開(kāi)學(xué)初摸底檢測(cè)及第九周適應(yīng)性檢測(cè)，七、八年級(jí)期中、期末檢測(cè)，以及九年級(jí)的體育、英語(yǔ)聽(tīng)力模擬考試和體育、英語(yǔ)聽(tīng)力中考。加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加強(qiáng)了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇4】

起首感謝大對(duì)我的信賴和支持！在過(guò)去的一年里，學(xué)校始終環(huán)抱“抓平安，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹(shù)正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣，在學(xué)校溫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，見(jiàn)證了學(xué)校前進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職環(huán)境，對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力圖在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的前進(jìn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)緣，現(xiàn)就我一年來(lái)的工作思緒和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教員匯報(bào)如下：

一、思惟方面

若何踏結(jié)壯實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作獲得長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思惟上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思惟統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)酷要求自己。

二、工作思緒及體味

在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)酷要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天起頭，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)酷要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤懇工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才不會(huì)讓上級(jí)失望，讓長(zhǎng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏結(jié)壯實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)跨越兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開(kāi)會(huì)之外），日常普通經(jīng)常放棄很多歇息時(shí)間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無(wú)愧于曉龍的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來(lái)教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也獲得學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和教員們的認(rèn)可。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決教員們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰著的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的營(yíng)業(yè)、管理能力及理論水平。

3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究勾當(dāng)。

一所學(xué)校若是沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打扣頭，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨講堂聽(tīng)課，及時(shí)與教員溝通與切磋講堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰著的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，結(jié)果也就會(huì)逐步閃現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，教員把教書育人視為天職，把改革立異視為立教之本。

4、統(tǒng)一思惟、連合協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的分工協(xié)作與齊心合力是做好工作的環(huán)節(jié)，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落其實(shí)于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明白自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思惟、務(wù)實(shí)求真、公允公道、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和教員，與領(lǐng)導(dǎo)、教員連合協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)收羅校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及教員們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有結(jié)果。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大勾當(dāng)?shù)慕M織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、初三百日誓師大會(huì)、校際交流勾當(dāng)?shù)龋訌?qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的營(yíng)業(yè)水平和能力。

2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培育卓有成效。經(jīng)常性的深切講堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與營(yíng)業(yè)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)勾當(dāng)、角逐，使我校在各項(xiàng)勾當(dāng)、角逐中獲得較好的成績(jī)。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、存在問(wèn)題

回顧一年的工作，我對(duì)自己的工作心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。

一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)工作考慮不夠周全，晦氣于連合、理解和發(fā)展工作；

二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在軌制落及時(shí)執(zhí)行力不夠；

三是對(duì)教學(xué)管理的題和堅(jiān)苦估量不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確看待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教員的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教員攻訐指正。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇5】

叫，男，漢族，1977年4月22日出生，召陵區(qū)人，大學(xué)文化，中學(xué)教師職稱。20xx年入黨，1998年參加工作?，F(xiàn)任一中副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教學(xué)工作。

20xx年八月，時(shí)任二中黨支部副書記的我被區(qū)教科體局聘任為一中副校長(zhǎng)。彈指一揮間，已經(jīng)三年。三年來(lái)，在區(qū)教科體局、中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，我以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質(zhì)量”為工作目標(biāo)，以“攬事不攬權(quán);做事不爭(zhēng)功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋”為工作準(zhǔn)則，刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)作以簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

一、刻苦學(xué)習(xí)理論，用先進(jìn)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作

科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。沒(méi)有科學(xué)的理論作支撐，工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行。三年來(lái)，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研讀構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，思路進(jìn)一步明晰，為工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦研讀教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、教學(xué)管理理論，為教育教學(xué)和管理實(shí)踐奠定了雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

二、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為學(xué)校的改革與發(fā)展竭盡全力

來(lái)到一中后，我一直堅(jiān)持“早到晚退，尊上敬下，少說(shuō)多干，揚(yáng)長(zhǎng)避短”的思路，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的改革與發(fā)展盡力。每天飯后，我都堅(jiān)持到教學(xué)樓進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決。無(wú)論家庭事務(wù)再忙，也不耽誤工作。20xx年10月，母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她們安頓好，就趕回學(xué)校上課。今年4月，我因勞累過(guò)度，在上課過(guò)程中突發(fā)腦血管痙攣，差點(diǎn)暈倒在課堂上，但我在市中心醫(yī)院檢查后，下午就回到學(xué)校上班。

三、致力于一線教學(xué)，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率

如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線的話，那么教學(xué)質(zhì)量更是評(píng)價(jià)每位教師的標(biāo)尺。我清醒地認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是一位教師，然后才是領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)是“鳳凰”牌，而當(dāng)教師則是“永久”牌。所以無(wú)論你位有多高、權(quán)有多重，教學(xué)質(zhì)量上不去，你就很難立足，很難服眾。

三年來(lái)，我身先士卒、率先垂范，帶頭擔(dān)主課、教快班、當(dāng)班主任，給全體教師做好表率。在教學(xué)中。我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、研讀教材，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革;切實(shí)貫徹一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的學(xué)生觀，以人為本，充分尊重學(xué)生，充分理解學(xué)生，用青春期心理學(xué)去把握學(xué)生，盡力調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，讓他們自我管理、自我服務(wù)，做好學(xué)生管理工作，取得了較滿意的效果。三年中，我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)均能夠以弱圖強(qiáng)，后來(lái)居上，穩(wěn)居年級(jí)前列。在20xx年全區(qū)七八年級(jí)綜合測(cè)試中，由我擔(dān)任班主任的八六班的王亞培同學(xué)以年級(jí)第一名的成績(jī)進(jìn)入全區(qū)前百名。實(shí)踐證明，功夫不負(fù)有心人，一份汗水一份功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多，但只要用心，同樣可以成績(jī)優(yōu)異。

四、切實(shí)做好教學(xué)管理，確保有序運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教學(xué)管理工作，建立正常教學(xué)秩序。在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則，出以公心，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量

課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道。課堂教學(xué)效率的高低決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，我們提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想;健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);精心安排，周密組織;建章立制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo)，分段總結(jié)，深入持久地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。20xx年9月，我校被評(píng)為區(qū)聽(tīng)評(píng)課先進(jìn)單位，區(qū)局獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金20xx元。20xx年11月，在區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校的經(jīng)驗(yàn)材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見(jiàn)成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。

2、抓好教學(xué)科研，實(shí)施科研興校

一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須堅(jiān)持科研立校，科研興校。我校一直高度重視抓好教學(xué)科研工作，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研課題，并提供力所能及的支持。這樣，極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情，大家爭(zhēng)先恐后地申報(bào)各級(jí)科研課題，并潛心研究，勇于創(chuàng)新，取得了可喜的進(jìn)展。20xx年3月，學(xué)校被評(píng)為召陵區(qū)業(yè)務(wù)研討先進(jìn)單位。20xx年6月，以我為負(fù)責(zé)人申報(bào)的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式和案例研究》課題被中央電教館立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)課題，并于今年3月，順利通過(guò)中期評(píng)估。目前，我校還承擔(dān)市級(jí)課題三項(xiàng)。

3、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行月評(píng)制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教師自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái)，激發(fā)大家的主人翁責(zé)任感。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。三年來(lái)，我深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。在段考、期考的基礎(chǔ)上，進(jìn)行月考，促使學(xué)生時(shí)時(shí)有壓力，次次有進(jìn)步。

4、狠抓七八年級(jí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)

萬(wàn)丈高樓拔地起，需要有牢固的根基。七八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量直接決定著九年級(jí)新生的質(zhì)量，從而影響著中招考試的成績(jī)。我一直高度重視七八年級(jí)教學(xué)工作，提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué)，為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。20xx年12月，全區(qū)七八年級(jí)學(xué)科監(jiān)測(cè)，學(xué)校有9位七年級(jí)學(xué)生、4位八年級(jí)學(xué)生的總分進(jìn)入全區(qū)前百名，洗刷了學(xué)校20xx年全區(qū)七八年級(jí)學(xué)科監(jiān)測(cè)七八年級(jí)全區(qū)前百名均為零的恥辱。20xx年12月，全區(qū)七八年級(jí)學(xué)科監(jiān)測(cè)，學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)平均分位居全區(qū)第一，七年級(jí)英語(yǔ)平均分位居全區(qū)第四。

5、積極參與九年級(jí)教學(xué)管理，確保分包學(xué)科處于領(lǐng)先位置

三年來(lái)，按照校長(zhǎng)的分工我沒(méi)有直接分管九年級(jí)，但我一直高度重視九年級(jí)教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決。適時(shí)找?guī)熒勑?，理順情緒，增強(qiáng)信心，播撒希望。

經(jīng)常分包學(xué)科的教師溝通交流，和他們一起查閱資料，梳理總結(jié)，幫助他們解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。幾年來(lái)，九年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直位于全區(qū)前六名，在語(yǔ)數(shù)英三門基礎(chǔ)學(xué)科中處于領(lǐng)先位置。

6、狠抓信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育，為教學(xué)質(zhì)量的快速提高提供引擎

我們一直高度重視信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育工作，規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠(yuǎn)程教育課。全體教師刻苦學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，自己制作或下載課件，積極上多媒體課，取得了良好的效果。20xx年5月，學(xué)校被評(píng)為市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位;同年9月，學(xué)校又被評(píng)為區(qū)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位。

五、發(fā)揚(yáng)哪里需要哪里搬的精神，積極穩(wěn)健地參與學(xué)校管理工作

1、認(rèn)清角色，找準(zhǔn)位置，為學(xué)校決策積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策

俗話說(shuō)：家有千口，主事一人。在工作中，我積極主動(dòng)維護(hù)校長(zhǎng)權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實(shí)踐校長(zhǎng)的決策部署。自己如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中出現(xiàn)苗頭問(wèn)題，積極向校長(zhǎng)反饋，協(xié)助校長(zhǎng)解決。

2、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢(shì)，理順師生的思想，協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，為構(gòu)建和諧校園盡心盡力

常言道：人上百，形形色色。我校有近七十位教師，近千名學(xué)生，每人都有自己的思維方式和行為方式，難免存在差異，難免發(fā)生摩擦。在這樣的情況下，勸和促解、降溫減壓是至關(guān)重要的。

三年來(lái)，無(wú)論哪位同志在工作、學(xué)習(xí)、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨氣向我傾訴時(shí)，我都會(huì)耐心傾聽(tīng)，動(dòng)之以情，曉之以理，用春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式去勸導(dǎo)他們，讓他們?cè)箽馐愕貋?lái)，心滿意足地走，心情愉快地投入到新的工作中去。

對(duì)待個(gè)性強(qiáng)，偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我主要采取以心換心的方法，給他們講當(dāng)代形勢(shì)，講父母的期望，講老師的苦心，使他們?cè)诘览淼母谢?，認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。

3、積極參與學(xué)校安全工作，確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，為人們信息交流、信息共享提供了科技的支撐。但由于網(wǎng)絡(luò)是新生事物，其負(fù)面影響人們還沒(méi)有切實(shí)有效的防控措施。作為好奇心極強(qiáng)的青少年學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲并誤入歧途的時(shí)有發(fā)生。三年來(lái)，凡我值班，就密切關(guān)注學(xué)生的就寢情況，曾經(jīng)多次徹夜不睡，曾經(jīng)深更半夜出去找學(xué)生。

六、廉潔自律，克己奉公，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事

參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持“四管四不”的行為準(zhǔn)則，即“管好自己的嘴，不吃別人的;管好自己的手，不拿別人的;管好自己的門，不收別人的;管好自己的腿，不該去的地方不去”。

在一中的三年中，我仍然堅(jiān)持這樣做，確保廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志稱心，給大家明白，使自己清白。我還千方百計(jì)為學(xué)校節(jié)約資金，20xx年9月，我參加漯河市“”期間第二期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，我主動(dòng)放棄對(duì)自己來(lái)說(shuō)珍貴的出外考察機(jī)會(huì)，為學(xué)校節(jié)省資金近兩千元。20xx年8月，我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國(guó)家級(jí)課題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)務(wù)組組織區(qū)萬(wàn)仙山、畫眉谷參觀，我也主動(dòng)放棄機(jī)會(huì)，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支近六百元。這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和同志們有目共睹。

在這三年中，我能取得一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此表示最衷心的感謝!

同時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;管理水平和能力有限，未能給同志們提供稱心如意的服務(wù)等等。

在今后的工作中，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭苦干，為xx鄉(xiāng)乃至召陵區(qū)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間，20xx年在繁忙的工作中悄然而去。在過(guò)去的一年里，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們用自己的智慧和心血打造了學(xué)校的發(fā)展和輝煌。總結(jié)一年來(lái)的我的任職情況，我對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)在找出差距，在反思中謀求發(fā)展。現(xiàn)我就一年來(lái)做的工作，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到淡薄名利，廉潔從教

在職業(yè)道德方面，我以 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。平時(shí)率先垂范，廉潔從教，做到嘴不饞，心不貪，手不伸，保持一顆平常心。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的理念，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。但我也有很多不足的地方，有時(shí)候加班的時(shí)間長(zhǎng)了，就埋怨自己的工作太苦太累，經(jīng)常喊苦?？墒谴餍ｉL(zhǎng)每天早上6:10就到校了，他從來(lái)不喊一聲苦，而且他手臂上還有鋼板到現(xiàn)在沒(méi)有拿;史校長(zhǎng)每天中午和下午放學(xué)都要站在校門口維持秩序，等學(xué)生走得差不多了，才回家吃飯，他也從來(lái)不喊一聲苦;還有，我們有些老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，有的住在靖江、高港、泰興、泰州，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，他們已經(jīng)到班上來(lái)看班，他們也從來(lái)不喊一聲苦;星期六、星期天的時(shí)候，我經(jīng)常到泰州看望小孩，但我們的初三老師還在社區(qū)教育中心辛辛苦苦地幫學(xué)生檢查作業(yè)，他們也從來(lái)不喊一聲苦。與他們相比，我覺(jué)得自己的師德修養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。向老師們學(xué)習(xí)，提高自己的師德修養(yǎng)是我今后努力的方向。

二、抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，提高教學(xué)管理的效能

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。分管教學(xué)，我深感自己肩上擔(dān)子的沉重，不敢有絲毫的懈怠。我對(duì)自己分管的工作總是感到壓力很大，生怕做不好，但從來(lái)不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具體作了如下工作:

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我首先抓各類計(jì)劃的制定，如《學(xué)校課程計(jì)劃》《學(xué)校教科研工作計(jì)劃》《備課組活動(dòng)計(jì)劃》等。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方案、有管理、有實(shí)施，使工作有的放矢。保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位，實(shí)施有力。

2、抓好課堂教學(xué)改革，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。構(gòu)建自主課堂、活力課堂、高效課堂。向45分鐘要質(zhì)量，避免教師一講到底。做到“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究語(yǔ)言藝術(shù)，師生配合默契?！贝送猓處熞蟠蠹野鍟?guī)范工整，電教手段齊全，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生成為課堂的主人、實(shí)踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為學(xué)生求知的樂(lè)園。努力構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。

3、根據(jù)戴校和史校推行教師坐班制，下課后老師隨時(shí)喊學(xué)生輔導(dǎo)功課，訂正作業(yè)。這樣做提高了教學(xué)效率，減少了學(xué)生淘氣打架事故的發(fā)生，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有了明顯的提高。教育局封局長(zhǎng)來(lái)我校調(diào)研時(shí)，對(duì)我們做法大加贊揚(yáng)，表示要在全區(qū)推廣。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，每周四下午我和田主任、張主任、單主任一起，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。抓好備、講、改、輔、考等教學(xué)流程，發(fā)現(xiàn)不足的地方，我們總是委婉地給老師們指出來(lái)，讓老師們樂(lè)于接受，樂(lè)于改進(jìn)。

5、定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，每次期中、期末考試和階段性測(cè)試后，我都要和教導(dǎo)處田主任一起先進(jìn)行質(zhì)量分析，然后根據(jù)存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)策略和教學(xué)方法。同時(shí)要求備課組活動(dòng)的時(shí)候注重分析試卷中存在的問(wèn)題，找出不足，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在戴校和史校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。20xx年中考，全校有7名同學(xué)考取泰州中學(xué)，其中戴瑋同學(xué)是統(tǒng)招錄取。七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三門課獲得高港區(qū)調(diào)研測(cè)試前四名的好成績(jī)。其中語(yǔ)文是第二名，受到教研室薛文斌主任的表?yè)P(yáng)。

三、抓好教研科研不放松，推動(dòng)教學(xué)改革深入發(fā)展

教科室張主任與我一起，幫助各教研組、各備課組的教研工作，多次組織聽(tīng)課、評(píng)課、論文撰寫、課題研究等活動(dòng)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，提出教研工作要求。

四、抓學(xué)校的中心工作不懈怠，不斷提升學(xué)校的知名度

平常除了完成教學(xué)工作外，還要做好教育局和校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。例如在“泰州市數(shù)字化校園”創(chuàng)建工作中，我和欒主任等同志奮戰(zhàn)了一個(gè)星期，每天晚上工作到十點(diǎn)多鐘，星期天也不休息。星期天上午我和田華軍主任、欒主任、陸明進(jìn)、史飛羽老師從早上7:30一直干到下午4:30，戴校長(zhǎng)、史校長(zhǎng)全程陪同，也讓我們倍受鼓舞。終于順利通過(guò)了泰州教育局的驗(yàn)收。

我和王書美、王鋒杰、謝榮華等老師在體育工作中相互配合，在高港區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、象棋、乒乓球比賽中多次獲得獎(jiǎng)牌。和全體負(fù)責(zé)人共同完成的教育督導(dǎo)工作、中小學(xué)管理規(guī)范工作都得到教育局的一致好評(píng)。

五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的專業(yè)發(fā)展著想

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。為了提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一年來(lái)，我們采用了以下幾點(diǎn)做法。

1、開(kāi)展了教學(xué)大練兵活動(dòng)，每周要求老師們做一份中考試卷或模擬試卷，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。并且取得了顯著效果。我們學(xué)校數(shù)學(xué)組在高港區(qū)學(xué)科競(jìng)賽，獲得團(tuán)體第一名。田毓圣、孫劍老師獲得一等獎(jiǎng)第一二名。在區(qū)“能手擂臺(tái)”、“新秀露臺(tái)”等教學(xué)基本功大賽中，我校教師大顯身手。吉俊老師參加泰州市物理學(xué)科競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。潘娜老師在全區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。田志美、王鋒杰、胡美華、陸明進(jìn)等老師都獲得了很好的成績(jī)。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)會(huì)，組織跟蹤聽(tīng)青年教師匯報(bào)課、展示課，對(duì)新教師存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。找青年教師談心，幫助他們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中缺點(diǎn)和不足，使他們盡快成為教學(xué)骨干。我指導(dǎo)的王艷、陳晶晶等老師，單主任和田松堂老師指導(dǎo)的潘娜老師，田主任和史飛羽老師指導(dǎo)的魏玲老師現(xiàn)在都已經(jīng)成為教學(xué)骨干，具有循環(huán)教學(xué)能力，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著。

六、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)

學(xué)校負(fù)責(zé)人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終牢記自己的職責(zé)，努力營(yíng)造融洽的工作關(guān)系。做到工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，遇到事情多和老師們商量。

過(guò)去的歲月留下了我勤奮的足跡，也留下了我很多不足，如教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不豐富，教學(xué)質(zhì)量還達(dá)不到大家的期望，課堂教學(xué)還沒(méi)有打造出“品牌”。在今后的工作中，懇請(qǐng)大家多提寶貴的意見(jiàn)，我將真誠(chéng)地接受大家的批評(píng)，努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，提升工作水平，盡自己的最大努力把工作做好!

以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，是老師們配合的結(jié)果。在此向大家表示最衷心的感謝!我的發(fā)言完了，謝謝大家!

副園長(zhǎng)述職報(bào)告范文五篇

當(dāng)一項(xiàng)事情結(jié)束時(shí)，我們都需要撰寫報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容涉及面較為廣泛，篇幅一般較長(zhǎng)。報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式一般包括以下幾個(gè)部分：標(biāo)題、摘要、引言、主體內(nèi)容、結(jié)論和參考文獻(xiàn)。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概括報(bào)告的主題。摘要是對(duì)報(bào)告內(nèi)容的簡(jiǎn)要概括，一般在300字左右。引言部分介紹報(bào)告的背景、目的和意義，引出主要內(nèi)容。主體內(nèi)容是報(bào)告的核心部分，包括理論分析、實(shí)證研究、案例分析等內(nèi)容。結(jié)論部分總結(jié)了報(bào)告的主要觀點(diǎn)和研究成果。參考文獻(xiàn)部分列出了報(bào)告中引用的文獻(xiàn)資料。以上是關(guān)于“副園長(zhǎng)述職報(bào)告”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，僅供參考閱讀的文章內(nèi)容！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，從我一開(kāi)始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情，不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長(zhǎng)。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)?；仡櫴嗄陙?lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色。也有了幾點(diǎn)體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。 在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情：如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了。”老師們?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。

在過(guò)去的時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開(kāi)始，我們會(huì)上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

報(bào)告三：

回首一年的工作，有辛勤的勞動(dòng)，有默默的耕耘，又一聲不響的付出，有對(duì)工作執(zhí)著地愛(ài)，更有肩負(fù)的那份責(zé)任?，F(xiàn)把一年的工作匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件，營(yíng)造育兒環(huán)境，注重安全管理。

今年7月份，我園在縣教育局的大力支持下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，進(jìn)行了舊房改造。重建三個(gè)活動(dòng)室，維修了辦公室、保健室和大型活動(dòng)室等。開(kāi)學(xué)前，我和老師們?yōu)闋I(yíng)造幼兒園環(huán)境加班加點(diǎn)的忙碌著，平整地面、清除院內(nèi)磚頭瓦塊、擦洗地面和玻璃，以確保師幼在安全、舒適的環(huán)境中生活。

本學(xué)年帶領(lǐng)全園教師積極學(xué)習(xí)吳教4號(hào)文件，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平，熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門意見(jiàn)和建議，將幼兒園安全工作放在首位，狠抓安全管理，完善規(guī)章制度，目標(biāo)分解，責(zé)任到人，使得我園在本學(xué)年無(wú)一例安全事故發(fā)生，真正做到讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)放心的幼兒園。

二、以身作則，嚴(yán)于律己。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。每天我最早一個(gè)上班，最后一個(gè)下班，微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，家長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。幼兒?lái)園和離園時(shí)，我站在大門口與家長(zhǎng)親切交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，熱情和小朋友打招呼，增進(jìn)了家園互動(dòng)。以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。

平常之心處事，作為管理者的我心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系。在幼兒園中，園長(zhǎng)既是管理者又是引導(dǎo)者與支持著。由于我園多數(shù)教師是代課教師，從情感上、人性上、從生活到心里方面多關(guān)心她們，把她們當(dāng)成自己的姐妹，在最困惑的時(shí)候，伸手扶一把，送上貼心的問(wèn)候，給予小小的建議，教師的工作積極性立刻就會(huì)改變，使她們熱情主動(dòng)地投入到工作中。

三、以園為家，以敬業(yè)之心治園。

幼兒園就是我的家，每天我都會(huì)把幼兒園的院內(nèi)打掃的干干凈凈，和師幼一起美化活動(dòng)室，一起互動(dòng)，營(yíng)造了良好的育兒氛圍。

幼兒園的很多工作，都是繁瑣而細(xì)小的，當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心從事你的工作，你就覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)大，重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。在完成幼兒園的每一件事時(shí)，都要做到位，做到精致，使我園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。

四、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

我園教師大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時(shí)，每學(xué)期舉行觀摩課評(píng)比活動(dòng)，在園里掀起爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)。在觀摩課后積極引導(dǎo)教師進(jìn)行、反思、探討，從而轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，教育方法與教育策略，大大提高了教師愛(ài)學(xué)習(xí)，勤鉆研的良好習(xí)慣，使得我園教學(xué)水平有了很大的提高。同時(shí)，我園老師們?cè)诮萄小⒔逃虒W(xué)工作中取得了很大的成績(jī)，一年內(nèi)撰寫的論文分別獲市、縣一、二等獎(jiǎng)。本人獲市縣一等獎(jiǎng)。其中，楊金秋老師在學(xué)區(qū)舉行的觀摩課活動(dòng)中獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，程晶老師在縣舉辦的音樂(lè)歌手大賽中獲縣二等獎(jiǎng)。

一年中，我園師資力量不足，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)想盡辦法為我園調(diào)配一名幼兒教師，援助我園的教學(xué)工作。盡管如此，我仍然承擔(dān)著園中教學(xué)工作、取暖工作等，保證師幼在安全、舒適、溫馨、和諧的環(huán)境中，快樂(lè)的生活。

在過(guò)去的一年里，我?guī)Р?jiān)守工作崗位，帶領(lǐng)老師們努力完成學(xué)區(qū)布置的各項(xiàng)任務(wù)，但也存在著不足。如：管理方面、師資力量方面、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面等?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年!

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

大家好！我是某某中學(xué)的副園長(zhǎng)，在這里我為大家匯報(bào)過(guò)去一年的工作情況。在過(guò)去一年的工作中，我們團(tuán)隊(duì)積極致力于學(xué)校教育事業(yè)的隆重發(fā)展，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量?jī)?yōu)先”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新、拼搏、奮進(jìn)，全面提升我校辦學(xué)水平和工作質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的核心，為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家和教育部頒布的中小學(xué)素質(zhì)教育的方針政策，我們一直注重教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)資源，積極探索學(xué)生多樣化的發(fā)展和素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我們開(kāi)設(shè)了多種類型的課程模式，如“課堂教學(xué)”、“選修課程”、“社團(tuán)活動(dòng)”、“暑期實(shí)踐”等等，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加豐富多彩、生活更加多姿多彩！

另外，我們還注重創(chuàng)新，開(kāi)展了廣泛的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，吸引了許多學(xué)者和教育專家來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行講座和交流。這些活動(dòng)不僅有利于促進(jìn)研究生教育生產(chǎn)、教育技術(shù)的提高，也增強(qiáng)了我們學(xué)校的知名度和影響力。

值得一提的是，學(xué)校的教育硬件設(shè)施也得到了很大的提升。我們維護(hù)了大量的實(shí)驗(yàn)室、圖書館等設(shè)施，并加強(qiáng)了設(shè)施安排，保證了這些設(shè)施在使用過(guò)程中的完好。這些設(shè)施的使用不僅方便了師生的學(xué)習(xí)、研究和教學(xué)，也使得學(xué)生都能在文化宣傳、人文教育、藝術(shù)熏陶方面得到廣泛的發(fā)展。

最后我要感激我們的全體老師、校友和家長(zhǎng)的付出和支持，同時(shí)也向?qū)W校的全體師生及家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表示衷心的感謝。我們將持續(xù)不斷、艱苦卓絕地工作，不斷創(chuàng)新、進(jìn)取，讓我們的學(xué)校真正成為一個(gè)具有高品質(zhì)和高水平的教育機(jī)構(gòu)！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

園長(zhǎng)工作述職報(bào)告日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載。回首顧望，感慨萬(wàn)千。

雖然，我已擁有5年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！我是XXX學(xué)校的副園長(zhǎng) XX，今天我非常榮幸向大家匯報(bào)過(guò)去一年來(lái)我在學(xué)校工作的情況。首先，我想對(duì)過(guò)去一年的工作給予一個(gè)總體評(píng)價(jià)，然后具體從四個(gè)方面介紹我的工作內(nèi)容和成果。

一、總體評(píng)價(jià)

回顧過(guò)去一年的工作，我深感責(zé)任的重大、使命的光榮。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的大力支持與幫助下，我不僅順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，還取得了一定的成績(jī)。但我也深知自己的不足與問(wèn)題，將在接下來(lái)的工作中不斷努力改進(jìn)與提高。

二、工作內(nèi)容與成果

1. 教育教學(xué)管理方面

作為副園長(zhǎng)，我積極參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作，準(zhǔn)確把握學(xué)校教育教學(xué)改革的方向和目標(biāo)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，組織開(kāi)展了一系列教學(xué)研究活動(dòng)，如課題研究、教研活動(dòng)等。對(duì)于教育教學(xué)管理工作的總體指導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。

2. 學(xué)生管理方面

在學(xué)生管理方面，我與班主任緊密合作，組織開(kāi)展了一系列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)、行為、生活等方面的管理工作。例如，我?guī)ьI(lǐng)班主任開(kāi)展了“心理健康教育”的相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展；我主持了學(xué)校的“文明禮儀教育”活動(dòng)，提高學(xué)生的品德素養(yǎng)。此外，我還積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，建立了家校合作的良好氛圍，使學(xué)校與家庭能夠形成教育共同體。

3. 教師隊(duì)伍建設(shè)方面

作為副園長(zhǎng)，我注重教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。通過(guò)組織教師培訓(xùn)、考核評(píng)估以及團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我提高了教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也關(guān)注教師的工作和生活情況，關(guān)心教師的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，我與教師們積極探索教學(xué)創(chuàng)新，并建立起一種積極向上的工作氛圍。

4. 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方面

我在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方面做出了積極努力。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我參與了學(xué)校的中長(zhǎng)期規(guī)劃工作，并提出了一系列具體的可行性措施。通過(guò)與各部門的合作，我積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)展，確保了學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)校的資金籌措和安排，最大限度地保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三、存在的問(wèn)題與不足

在過(guò)去的一年中，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的一些問(wèn)題和不足。首先，我在與教師之間的溝通和協(xié)作方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；其次，我需要更多地培養(yǎng)自己的組織與管理能力，更好地發(fā)揮副園長(zhǎng)的職責(zé)與作用；最后，我要不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

四、今后的發(fā)展與計(jì)劃

針對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足，我將在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。首先，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與教師的溝通與協(xié)作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。其次，我將在組織與管理能力上進(jìn)行提升，不斷學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我要感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的指導(dǎo)與幫助。未來(lái)的工作中，我將不斷努力，積極進(jìn)取，與大家共同推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

謝謝大家！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

尊敬的家長(zhǎng)/園領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《幼兒園安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，為確保幼兒園兒童人身安全和健康成長(zhǎng)，我們幼兒園將開(kāi)展交通安全自檢自查工作，現(xiàn)將具體情況向您匯報(bào)。

一、交通安全自檢自查情況

1、交通安全意識(shí)教育

我們幼兒園非常重視交通安全意識(shí)教育，將開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，包括宣傳、講座、游戲等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解交通安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、交通安全設(shè)施

我們幼兒園在校園內(nèi)設(shè)置交通安全設(shè)施，包括道路標(biāo)識(shí)、減速帶、停車泊位等，使幼兒在游戲中感受交通安全的重要性。

3、交通規(guī)則教育

我們幼兒園將開(kāi)展交通規(guī)則教育，包括行人、騎車、開(kāi)車等交通規(guī)則，引導(dǎo)幼兒了解交通規(guī)則，掌握正確的交通行為。

4、交通行為教育

我們幼兒園將開(kāi)展交通行為教育，包括行人、騎車、開(kāi)車等交通行為，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，保持安全的交通行為。

二、交通安全自檢自查存在的.問(wèn)題

雖然我們幼兒園已經(jīng)開(kāi)展了交通安全自檢自查工作，但仍然存在一些問(wèn)題，主要包括：

1、交通安全宣傳不夠充分，幼兒對(duì)交通安全知識(shí)了解不足。

2、校園內(nèi)交通安全設(shè)施不夠完善，交通標(biāo)識(shí)不夠明顯。

3、部分幼兒交通安全行為不夠規(guī)范，如騎車時(shí)愛(ài)飆車、走路時(shí)不遵守交通規(guī)則等。

4、部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒交通安全教育重視程度不夠，未對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。

三、交通安全自檢自查的建議

針對(duì)存在的問(wèn)題，我們建議：

1、加強(qiáng)交通安全宣傳，提高幼兒對(duì)交通安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2、完善校園內(nèi)交通安全設(shè)施，增加交通標(biāo)識(shí)，使幼兒在游戲中感受交通安全的重要性。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒交通安全教育的意識(shí)，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，共同營(yíng)造安全、文明的出行環(huán)境。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通行為教育，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，保持安全的交通行為。

以上是幼兒園交通安全自檢自查的匯報(bào)，感謝您的關(guān)注和支持。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告(范本6篇)

有沒(méi)有感覺(jué)范文寫好并不是一件簡(jiǎn)單的事情？文檔處理已經(jīng)成為商業(yè)成功的決定性因素，無(wú)論從個(gè)人發(fā)展還是社會(huì)發(fā)展的角度看，范文的作用都越來(lái)越明顯。為了滿足您的期望，幼兒教師教育網(wǎng)特別為您準(zhǔn)備了一篇“副園長(zhǎng)述職報(bào)告”。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

衡量一所幼兒園辦得好不好，主要標(biāo)準(zhǔn)是看辦園質(zhì)量高不高，進(jìn)行科學(xué)管理 提高辦園質(zhì)量。如何提高辦園的質(zhì)量是每位園長(zhǎng)必須研究的重要課題，本文就如何提高辦園質(zhì)量談幾點(diǎn)看法。

1．樹(shù)立師德規(guī)范，形成良好園風(fēng)。

教師的思想、情緒、品行和作風(fēng)每時(shí)每刻都在感染熏陶著幼兒純潔的心靈，是教育幼兒無(wú)形的力量。我園自創(chuàng)辦以來(lái)就注重抓師德、樹(shù)園風(fēng)，通過(guò)宣講、學(xué)習(xí)討論、外出參觀及組織“我愛(ài)孩子、我愛(ài)幼教”演講會(huì)等多種形式，對(duì)教職工進(jìn)行政治思想教育、職業(yè)道德教育，幫助教職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

我園根據(jù)本園的基礎(chǔ)和特色，提出了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，并年年賦予新的內(nèi)涵，全園的精神文明水平不斷提高，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)成為大家的共識(shí)。園內(nèi)呈現(xiàn)了重師德、講奉獻(xiàn)、倡進(jìn)取的良好氛圍。家長(zhǎng)們說(shuō)：“我們的孩子放在這所幼兒園，受到這么好的教育，而且老師對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)任、工作態(tài)度好、孩子進(jìn)步大，我們真是非常放心、非常開(kāi)心?！?/p>

2．互幫互學(xué)，共同提高。

我園的青年教師占90％，她們都剛從幼師學(xué)校畢業(yè)，對(duì)工作有一股熱情，但沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。為解決這個(gè)問(wèn)題，我園注意發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，在老教師幫助下，青年教師對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，她們從老教師身上學(xué)到了在書本上學(xué)不到的許多東西，較快地適應(yīng)了幼兒園的工作。老教師在幫教青年教師的過(guò)程中，自己的各項(xiàng)能力也得到了提高。我園還定期開(kāi)展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，以提高教師的素質(zhì)。

3．抓科研，促發(fā)展。

我園是“中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”，為開(kāi)展素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)，我園在抓好常規(guī)性保教工作的同時(shí)，啟動(dòng)了為期三年的3-6歲幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究。兩年多來(lái)，我園在史慧中、方明等專家的定期悉心指導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育研究方案與實(shí)施步驟，采用講座、參觀、研討、評(píng)優(yōu)、觀摩等形式，開(kāi)展了優(yōu)化師資隊(duì)伍，優(yōu)化環(huán)境，改革一日生活的安排組織，分組教學(xué)及幼兒素質(zhì)教育的目標(biāo)、方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容的研究，園長(zhǎng)之友《進(jìn)行科學(xué)管理 提高辦園質(zhì)量》。我園堅(jiān)持周五晚上的教研組學(xué)習(xí)制度，把研究的主動(dòng)權(quán)交給老師，形成了群體性的研究氛圍，全體教保人員在研究中樹(shù)立了新的教育理念，并能以此指導(dǎo)自己的教育行為。我園的素質(zhì)教育經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已取得明顯成效。我園多次舉行有關(guān)的教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，接待了粵東地區(qū)大批幼教界的領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)和老師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)。教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變了自己的幼教觀念，撰寫了大量的幼教論文并在潮陽(yáng)市幼教經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。幼兒作為我園素質(zhì)教育的直接受益者，他們各項(xiàng)能力均得到了發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)我園的實(shí)驗(yàn)研究也給予了大力支持和充分肯定。

1．健全組織機(jī)構(gòu)，建立以園長(zhǎng)為核心的層級(jí)管理體制。

層級(jí)管理體制使幼兒園形成了分工明確、職責(zé)分明、指揮暢通、信息反饋迅速的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。雖然我園領(lǐng)導(dǎo)班子人員少，但由于重視健全組織機(jī)構(gòu)，完善行政組長(zhǎng)、班長(zhǎng)工作責(zé)任制，同時(shí)注意發(fā)揮黨團(tuán)組織、園務(wù)委員會(huì)、伙食委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園管理工作中的作用和職能，我園的各項(xiàng)管理工作均落到了實(shí)處。

2．健全并執(zhí)行合理的規(guī)章制度。

我園建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)制度的執(zhí)行情況與家長(zhǎng)意見(jiàn)及時(shí)修改補(bǔ)充，裝訂成冊(cè)。我園還根據(jù)新職工多的情況制定教師工作細(xì)則、保育員工作細(xì)則、保教工作細(xì)則等，保證教育、教學(xué)、保育等工作每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。我們?cè)谥朴喓蛧?yán)格執(zhí)伺規(guī)章制度時(shí)注意處理管理與信任的關(guān)系，在強(qiáng)調(diào)管理的同時(shí)明確提出“人人做幼兒園的主人”口號(hào)，使全園職工以主人的態(tài)度，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)制度，保證工作質(zhì)量。

3．全面實(shí)施目標(biāo)管理，建立評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。

我園制定了明確的崗位職責(zé)、崗位工作規(guī)范、崗位目標(biāo)理考核標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。在開(kāi)展調(diào)查、檢查、抽查巡查的基礎(chǔ)上，采用自評(píng)、級(jí)評(píng)、互評(píng)和考核相結(jié)合的方法根據(jù)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)職工的工作做出合理評(píng)價(jià)。實(shí)施工作效率能力、貢獻(xiàn)等與獎(jiǎng)金掛鉤的動(dòng)態(tài)管理，重獎(jiǎng)工作成績(jī)突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競(jìng)爭(zhēng)、效績(jī)優(yōu)先、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰差等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，有效地增強(qiáng)了職工的改習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了職工的工作責(zé)任感。

1．努力提高自己的思想素質(zhì)。

園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，要把全部感情投入幼教事業(yè)中，要有為事業(yè)不惜犧牲個(gè)人一切的奉獻(xiàn)精神。園長(zhǎng)對(duì)自己要嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)使自己既是職工的表率，又是職工的知心朋友，在實(shí)際工作中理解人、關(guān)心人、尊重人、多方面了解職工的所想所需，如政治上給予鼓勵(lì)幫助，工作上給予指導(dǎo)，生活上給予關(guān)心照顧。這樣才能使職工的積極性最大限度的發(fā)揮。

2．不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

園長(zhǎng)應(yīng)重視管理理論的學(xué)習(xí)，盡可能掌握最新信息，多思考：本單位的特色是什么?如何保持自己的優(yōu)勢(shì)?如何使要求越來(lái)越高的家長(zhǎng)滿意?如何轉(zhuǎn)變舊思想接受新的管理觀念?學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)?從思考中制訂新的工作目標(biāo)，采取的舉措，以取得新的成績(jī)。園長(zhǎng)還應(yīng)注意深入實(shí)際，帶頭投入幼兒園的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中去，和老師們共同探討實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的難點(diǎn)及感到困惑的問(wèn)題，共同討論設(shè)計(jì)教育活教案，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)析，在教育實(shí)踐中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

幼兒園副園長(zhǎng)述職工作總結(jié)一回顧半年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和本事，必須把握各方面的信息，使自我堅(jiān)持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自我的筆表達(dá)自我的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

一、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作

一年來(lái)，做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，帳目清楚。嚴(yán)格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，并每月向家長(zhǎng)公布伙食帳目。

2、財(cái)產(chǎn)管理工作

嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、驗(yàn)收制度，對(duì)購(gòu)買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收，并認(rèn)真核對(duì)發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，對(duì)各部門所需物品，定時(shí)、定量供應(yīng)物品，年底對(duì)所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。

二、落實(shí)后勤保障，提高服務(wù)質(zhì)量。

一年來(lái)，后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強(qiáng)化后勤工作人員的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，根據(jù)各班教學(xué)需要，為幼兒提供相應(yīng)的食品和制作材料，提供幼兒參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)與條件，如中秋節(jié)為幼兒準(zhǔn)備月餅;冬至節(jié)為幼兒提供制作湯圓的材料，積極配合各班的教學(xué)，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí)后勤保障，及時(shí)排修水、電故障，及時(shí)維修損壞的桌椅、燈具、及大型玩具等，做好后勤保障工作。

三、安全保衛(wèi)工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高安全意識(shí)。

今年對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

(1)

為了更好地做好安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。為了幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。

幼兒園后勤園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)范文二：

轉(zhuǎn)眼就要臨近新春佳節(jié)，一年的工作又要接近尾聲了，為了能把下學(xué)期的工作安排地更好，在此，我對(duì)過(guò)去一學(xué)期的后勤工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

一、政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，我們堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》、《關(guān)于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)知識(shí)，從主觀上掌握指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿于工作中。

二、各崗工作完成情況

保?。?/p>

1、認(rèn)真參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做筆記。

2、堅(jiān)持把握表人合一的思想，要求各班新生必須持合格的體檢表入園。

3、根據(jù)各班幼兒發(fā)病情況，安排熏醋、熏艾等消毒工作。

4、對(duì)保育員、炊事員的工作能經(jīng)常性檢查，并對(duì)查出問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)。

5、每月進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，組織召開(kāi)伙委會(huì)，公布幼兒伙食支出情況及反饋幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入分析情況。

6、定期為幼兒上健康課，并注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，嘗試用多種形式進(jìn)行。

7、能配合各類興趣班的時(shí)間，做好下午的看門工作。

8、指導(dǎo)新教師熟悉保育護(hù)理、衛(wèi)生消毒工作。

9、與潘老師配合建立校產(chǎn)的電腦化，及完成教學(xué)刻錄工作。

炊事員：

1、能按要求驗(yàn)收食品數(shù)量、質(zhì)量。

2、能嚴(yán)格按照帶量食譜執(zhí)行，不隨意變更。

3、對(duì)物品的清洗、消毒工作能嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。

4、能虛心接受意見(jiàn)。

會(huì)計(jì)：

1、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定記帳、報(bào)帳。

2、按時(shí)完成各種報(bào)表的填寫、上交。

3、本學(xué)期更改了銀行，給收費(fèi)工作帶來(lái)了極大的不便，但也能克服困難，保證無(wú)誤。

4、組織好后勤人員的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。

5、定期或不定期的對(duì)后勤各崗進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后能示范操作，進(jìn)行指導(dǎo)。

6、能團(tuán)結(jié)后勤人員，協(xié)調(diào)好各崗的工作。

7、能熱情而細(xì)致地回答家長(zhǎng)的提問(wèn)，幫家長(zhǎng)解決后顧之憂。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在仔細(xì)回顧一學(xué)期的工作時(shí)，難免也發(fā)現(xiàn)有一些缺憾，如協(xié)作單位衛(wèi)生許可證復(fù)印件的更換督促、點(diǎn)心的數(shù)量和價(jià)格的控制、堅(jiān)持用消毒水擦拭大型玩具、保溫桶水溫的調(diào)試以及衛(wèi)生檢查要更加細(xì)致，這些都將是我們?cè)谙聦W(xué)期努力的方向。

“全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)著想”永遠(yuǎn)是我們后勤人員不變的主題!

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位年輕的家長(zhǎng)們：

大家上午好！首先，我要非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間，撥冗參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我在這里謹(jǐn)代表天天幼兒園對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！ 我是今天家長(zhǎng)會(huì)的主持人譚玉鳳老師，也是咱們天天幼兒園新任的園長(zhǎng)，我在這里看到了許多熟悉的面孔，在座的很多家長(zhǎng)也都對(duì)我比較熟悉。我在天天幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師，也做了幾年的班主任，期間也兼任著副園長(zhǎng)，在這幾年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，全身心地投入到幼兒園的工作中，時(shí)刻關(guān)心著孩子們的健康成長(zhǎng)，以一顆寬容、博愛(ài)之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步，在學(xué)習(xí)、才藝、品德和性格各方面全面發(fā)展，孩子們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步都是對(duì)我工作最大的回報(bào)與肯定，也每每都讓我充滿了從事幼教工作的成就感與喜悅感。

在工作中，我主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任、完成自己的工作任務(wù)，參與幼兒園的日常管理工作，也不斷和向?qū)I(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們交流學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn)，在工作中學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)中提高，所以我能夠擔(dān)任天天幼兒園的新任園長(zhǎng)，其中有我自己的付出與努力，但更多的是同事們的幫助與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持，還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。對(duì)我而言，這是一種信任、一份殊榮，更意味著一種責(zé)任、一份承諾和一次挑戰(zhàn)，我很擔(dān)心自己資歷不夠、能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時(shí)候，我有很多顧慮，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但是我最終還是接下了這個(gè)擔(dān)子。也許我在很多方面都還不夠成熟，但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開(kāi)放的心靈，我對(duì)幼教工作洋溢著熱情，我愿意接受更大的的挑戰(zhàn)。

在以后的管理工作中，我誠(chéng)摯地希望各位家長(zhǎng)能夠一如既往地支持和相信我們的工作，各位可愛(ài)的同事能夠繼續(xù)互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)步，我也會(huì)盡最大的努力履行我的園長(zhǎng)職責(zé)，帶領(lǐng)全體工作人員，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子們的快樂(lè)、健康、安全和全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

謝謝大家！

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

陳鶴琴先生說(shuō)：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會(huì)扣扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦迹⒆酉胱龅氖虑樵絹?lái)越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂(lè)的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時(shí)也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長(zhǎng)的支持。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識(shí)，使之逐漸形成自動(dòng)化的習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和-諧的發(fā)展

環(huán)境有著教育人的作用，在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時(shí)，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺(tái)、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時(shí)更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對(duì)區(qū)角活動(dòng)充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng)，與其他班級(jí)幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往和合作能力。

副園長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

園長(zhǎng)述職報(bào)告德勤能

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的學(xué)生們：

非常榮幸能夠在這里向各位匯報(bào)我們幼兒園的工作情況，同時(shí)也感謝大家對(duì)我們工作的支持和信任。

一、概述

我園是一所民辦幼兒園，成立于2012年，致力于為2-6歲兒童提供高質(zhì)量的幼兒教育。目前，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)以及現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，同時(shí)我們還注重家長(zhǎng)與園方之間的溝通，提供更貼心的服務(wù)。

二、教學(xué)管理

園長(zhǎng)作為全園教育教學(xué)的主管，根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出教學(xué)計(jì)劃和年度目標(biāo)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。我們的課程設(shè)置從最基本的語(yǔ)數(shù)外科學(xué)和藝術(shù)等方面入手，注重基礎(chǔ)知識(shí)的建立，同時(shí)也注重培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)。在教學(xué)方面，我們重視多元化的教學(xué)方法和形式。我們不僅會(huì)開(kāi)展研討會(huì)和學(xué)科交流等活動(dòng)，還會(huì)利用全年齡組做活動(dòng)和觀察、游戲等形式，培養(yǎng)孩子們的探究精神，以及啟發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。

三、師資隊(duì)伍

作為幼兒教育機(jī)構(gòu)，我們的教師主要扮演指導(dǎo)者的角色，要求教師具有良好的教育理論素養(yǎng)和幼兒教育的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)更重要的是要有穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)和感性認(rèn)知。我們有一個(gè)完備的教師管理機(jī)制，對(duì)新老教師進(jìn)行不同層面的培訓(xùn)和晉升，為園內(nèi)師資建設(shè)提供長(zhǎng)足的發(fā)展動(dòng)力。

四、校園設(shè)施

一流的設(shè)施，能夠?yàn)橛變簣@提供一個(gè)穩(wěn)定、良好、安全、衛(wèi)生、舒適的教育環(huán)境。在校園設(shè)計(jì)方面，我們不僅注重實(shí)用性，更要體現(xiàn)人性化，將兒童的舒適和安全放在第一位。我們整個(gè)校園無(wú)障礙前臺(tái)，幼兒活動(dòng)室、興趣課教室、大廳、食堂、休息室、洗手間處處體現(xiàn)了功能合理、衛(wèi)生整潔的特點(diǎn)。

五、家校合作

華麗的校園建設(shè)和先進(jìn)的教育設(shè)備打造出了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，相比之下，家校合作的實(shí)踐更為關(guān)鍵。我們無(wú)論開(kāi)展哪類活動(dòng)，都要始終保持家園與家長(zhǎng)之間的良好溝通和密切配合。一方面，要針對(duì)不同的孩子的家庭背景和情況，進(jìn)行個(gè)性化的教育；另一方面，要給予家長(zhǎng)充分的信息和反饋，指導(dǎo)他們妥善處理與孩子的溝通和教育關(guān)系。

六、未來(lái)展望

未來(lái)，我們繼續(xù)以 “科學(xué)、創(chuàng)新、和諧、健康”為核心理念，努力發(fā)展為“規(guī)模、優(yōu)質(zhì)、特色、有影響力”的幼兒園。一方面，我們要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，將高質(zhì)量的幼兒教育資源在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)充分展示；另一方面，我們要在努力創(chuàng)新教育模式上積極探索，開(kāi)發(fā)適合幼兒發(fā)展的獨(dú)有教育模式。

最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的支持和認(rèn)可，我們會(huì)時(shí)刻銘刻企業(yè)社會(huì)責(zé)任（ESR）的理念，不斷打造更加新穎、更加科學(xué)、更加健康的幼兒園教育。謝謝！