追趕六年級小學(xué)作文

追趕六年級小學(xué)作文3篇。

作文是一種言辭的魔法可以讓讀者感受作者的情感和思考，通過寫作文我們可以更好地表達(dá)自己的想法和感受。我們特別推薦的“追趕六年級小學(xué)作文”一定能夠給您留下深刻的印象。我們致力于提供高質(zhì)量的資訊和經(jīng)驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章！

追趕六年級小學(xué)作文 篇1

現(xiàn)在的我，每時每分都在追趕一樣?xùn)|西，它虛無縹緲但又無比貴重，我看不見它，但它就在我的身邊，世人把它稱為時間。

還記得那一次考試，時間仿佛入火箭一下快，絲毫沒有給我半點的余地。

我看著墻上的鐘表，時針、分針、秒針飛快地轉(zhuǎn)動著，奔跑著，絲毫不拖泥帶水。教室里很安靜，我能隱約聽到它滴答滴答地在響，在我耳中，仿佛就想定時炸彈上的計時器。我是多么的期盼它能走得慢一點，再慢一點！但我知道，時間不可能為我一個人而停下它的腳步。我趕緊繼續(xù)埋頭奮筆疾書。時間，不容我浪費。

試卷還有四分之一沒有完成，而時間，就快要到了。

我心急如焚但又無可奈何。我只能用盡全力地追趕它匆匆而去的腳步。我必須要在考試前把卷子寫完，就算寫不完也要多撈點分，否則，我將失去很多唾手可得的分?jǐn)?shù)。抬眼看了看我寫的龍飛鳳舞的字跡，不禁幽幽嘆了口氣，罷了，能看清就行，已經(jīng)沒有時間讓我繡花了。當(dāng)下我也沒遲疑，咬了咬牙，馬不停蹄地繼續(xù)寫。

在那最后的分分秒秒里，我的大腦就像是高速運轉(zhuǎn)的機器，用盡全力計算著題目。但似乎還的太緊張，太急于求成了，反而漏洞百出，屢屢出錯，擦了一遍又一遍，速度反而變慢了，我急得汗了不止。時間也不是一下子就能追上的啊，我多么希望時間能走慢一點，哪怕只有千萬分一的可能。但時間向來無私公正，它永遠(yuǎn)不會停止或變慢，連千萬分之一的可能也不會給我。珍重它的人才會博得它的青睞，漠視它的人，它會從你身邊快速地溜走，無視你。而我，總是無意中浪費掉很多時間，剛剛做題目的時候，我心平氣和，淡定不已，總以為時間應(yīng)該夠我揮霍，可就是這樣的天真的以為，讓我與急急奔跑的時間拉開了很大一段距離。

看著我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一點，如果剛剛抓緊時間，不那么氣定神閑，我現(xiàn)在不會抬頭瞄了眼墻上的鐘,看見那急速轉(zhuǎn)動的秒針,心里無限酸楚?？磥砦遥诮匐y逃了啊。試卷已經(jīng)不可能寫完了看來，我真的無法追趕時間了吧。

收卷。老師冷漠無情，機械一般的聲音在我耳畔回蕩，猶如炸彈一般，炸毀我心中僅剩的，最后一縷希望。此時此刻，我還有三道題沒有寫完，在卷子收走的那一刻，我頓時萬念俱灰，感覺自己似乎墜入了無底深淵，周圍滿身黑暗，心中滿是寒冷。

那占了很多的分。如果時間夠的話，我或許可以輕松拿下，但時間沒有給我半分情面，它無情地把我甩在了后方，那般決絕而又那般公正，我有什么理由讓時間等我？我能做的，只有用盡全力奔跑，追趕時間。然而在考試的時候，我只有在快結(jié)束之時，才意識到自己的錯誤。那個時候，我并沒有盡全力地去追趕。

我感到無限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表這我會放棄，會跟不上時間的腳步。我會珍惜時間，珍惜每一分每一秒，我要追趕時間，我要全力奔跑，我要努力，不被它拋棄！

追趕六年級小學(xué)作文 篇2

我讀了《追趕風(fēng)箏的孩子》后，讓我受益扉淺，并懂得了許許多多的道理。

在萊特兄弟小的時候，他們在草地上追趕著一只斷線的風(fēng)箏，卻被過路人嘲笑。但是，他們卻從路人的嘲笑中萌發(fā)出一個飛向天空的幻想。從此，他們每天觀察鳥類飛翔和滑翔的變化，研究飛翔的原理，最終發(fā)明了世界上第一架螺旋槳飛機。

人的夢想都是美好的。無論多么渺小，還是多么偉大，都應(yīng)該努力實現(xiàn)它們。幻想是美好的，行動是實在的，我們不能因為別人的一點點挖苦而放棄。萊特兄弟知道，為了自己的夢想而堅持不懈。要不然，自己努力的結(jié)晶就會被破滅，夢想也不會實現(xiàn)。從科學(xué)的幻想經(jīng)過勤奮的努力，終于變成了現(xiàn)實中，我想：萊特兄弟真是偉大，因為他們?yōu)榱俗约旱膲粝雸猿植恍?，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!

這篇文章讓我想到了自己，我干事情經(jīng)常半途而廢，就像爸爸經(jīng)常告誡我做事千萬不要三分鐘的熱情。美國著名的NBA球星科比是一個很厲害的人，他的藍(lán)球技術(shù)精湛，本來是一個跑腿，現(xiàn)在卻眾人皆知。這又讓我想起了《愛的教育》里的斯代地，他本來是一個差生，不過他勤奮努力，最終成為班上的尖子生。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我想：能在成功的人有很多，就是看你有沒有付出。沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)只有你大膽猜測，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

萊特兄弟不顧別人嘲笑的精神是可貴，讓我們?yōu)樽约簤粝攵鴪猿植恍傅嘏Π?

作者：原櫟森

追趕六年級小學(xué)作文 篇3

那年我六歲。

今天，必須得去鄉(xiāng)下太外婆家一趟了！媽媽念叨著，一把抱起我，汽車在馬路上徐徐滾動起來

到了！媽媽拉開車門，放下我，自顧停車去了。

我好奇地打量著四周，這是屋前的一個小花園，花團錦簇，散發(fā)著濃郁的花香。突然，目光被一只蝴蝶吸引了去。一只美麗的翠蝶，全身翠藍(lán)，閃閃發(fā)光，好像不小心落入熒光粉盤子，綴滿了閃亮亮的仙塵。此刻，它正安逸地坐在花瓣上，周圍的小粉蝶盡繞著它飛舞，就像至高無上的女王，在接受著仙子們的頂禮膜拜。

我像著了魔似的，眼前盡晃動著那翠藍(lán)的身影，屏氣凝神地跑了過去，手慢慢移動，試圖罩住小仙蝶。只差一步了！小心臟都快蹦到嗓子口了，手指輕輕一捏，正在這時，吹過一陣風(fēng)，它扇動著翅膀，從我的手指縫中靈巧地一扭身，向花叢邊界進(jìn)發(fā)。我懊惱地跳出花叢，撒開腳丫子，氣急敗壞地向蝴蝶奔去。

小仙蝶察覺到身后的我，一個急彎，我身子向后一仰，腳又向前漂移了幾步，向前一跳，后腳跟迅速著地，前腳掌順勢一踢，借著沖力飛速向前，??！伸手可待了！道高一尺魔高一丈呀，小仙蝶早察覺到身后不善意的我，又一個彎飛進(jìn)花叢中，躲進(jìn)了深深的角落。這里，花多，蝴蝶更多，眼前一片繚亂，但我不放棄，坐在那兒靜靜等待。

幾分鐘后，那只翠藍(lán)的蝴蝶便探出半片翅膀，悄悄地飛旋在半空。我一見，一個鯉魚打挺，跳了起來，向前一繞，把它的前路給堵得死死，蝴蝶又一躲，穿過花叢，拐過墻角，飛入了田野，一片悠悠青草地。

失望、喪氣、挫敗齊擁上心頭，心頭一酸，重心不穩(wěn)摔倒在了地上，膝蓋隱隱泛痛，血被擠壓、推搡、滲出、墜落，像一位無辜可憐的孩子被出，鮮紅的血滑過大腿，竟有一絲清涼，血液緩緩墜落，如一串殷紅的果實。太陽慢慢升向天空的最高點，熾熱的陽光閃得讓人刺眼，肚子不爭氣地抗議起來。我抽了一下腿，一陣疼痛涌遍全身，分針只繞過了幾圈，而我感覺像度過了幾百年，望著空無一人的小徑，我有些絕望了。

胡銘洋遠(yuǎn)處傳來隱約的聲響，是幻覺吧！我苦笑一聲。媽媽的身影卻從墻角閃了出來，那救命稻草般的身影越來越高大。抬頭仰望她，我鼻子一酸。

這么大個人，還摔跤！追只蝴蝶干嘛跑那么快，我追也追不上你

你來追我的？

你一心都在追蝴蝶，沒發(fā)現(xiàn)我累死了！媽媽刮了刮我的鼻子。

是嗎？我笑了。媽媽輕輕察看我的傷口，皺了皺眉，然后，輕輕抬起我的手，繞過她的肩，又小心地把我抱起來，吃力地向前移去。

媽媽，讓我自已走吧！看著滿頭大汗的媽媽，我心疼地說。

不，你的腿還不可以走路媽媽一字一喘，但是那么堅定。

我環(huán)顧四周，蝴蝶早不見蹤影，不過沒必要追了，因為愛是最美的蝴蝶！

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學(xué)會創(chuàng)新小學(xué)六年級作文匯總3篇

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作文有助于語文成績的提升。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。你在寫作文時也毫無思路嗎？經(jīng)過收集，小編整理了學(xué)會創(chuàng)新小學(xué)六年級作文匯總3篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

學(xué)會創(chuàng)新小學(xué)六年級作文 篇1

從一篇文章中，我明白了學(xué)會創(chuàng)新的重要性。

這篇文章叫做《牛-羊=船長》，從題目便可明白，創(chuàng)新才會引人注目，才會發(fā)現(xiàn)成功。

它的內(nèi)容講的是用這樣一道題“一只船上有七十五頭牛，三十二只羊，請問船長幾歲”來考美國和中國的孩子，結(jié)果64%的美國孩子答四十三歲，因為“七十五(牛)減三十二(羊)等于(船長的年齡)四十三”。而中國孩子答此答案的更多。

習(xí)慣，讓思維給出你七十五頭牛會得出四十三歲船長的“笑話”。

另一個故事，也是類似的一道地理題：一位探險家向南、向東、向北依次連續(xù)走了一英里，回到了原點，看見一頭熊，問這頭熊是什么顏色的?其實，答案就在其中，“回了原點”說明一定是在極點，北極無大陸，故此為南極點。那么，南極的熊必定是白色的了。

創(chuàng)新，讓思維從數(shù)字中尋找到一頭白色的熊。

“對思維而言，即使再好的思維方式，如果成了習(xí)慣，都是災(zāi)難”。

是的，不同人的思維方式千差萬別，但是有一點是必定的，那就是——只有破除思維定勢才能有所創(chuàng)新，有所成就。

生活中的例子仍有許多，舉一個最通俗的來說，假如你是一個服裝設(shè)計師，如果總是設(shè)計同一“新穎”款式，那么也許最初銷量不錯，但到了最后，人們都穿膩了它，它便不再“新穎”，若時間久了，你便會被開除。

生活就如同服裝設(shè)計，如果你不能學(xué)會創(chuàng)新，那么社會就會將你“開除”，那么，“成功”這個領(lǐng)獎臺，你只能眼睜睜地望著別人登上。

不要懷疑，并不是每一道題都有答案。如果偏要給出一個答案，那就是“創(chuàng)新”好了。

創(chuàng)新，可以給予你一切“財富”——不僅僅是物質(zhì)。

讓我們學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)造出一個新的世界。

學(xué)會創(chuàng)新小學(xué)六年級作文 篇2

花兒，有了綠草的襯托，所以更美;天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。

杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個工作面同時進(jìn)行的妙計，為中華民族爭回一口氣。

無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩?xí)本，“咦!那不解出來了嗎?還想什么?”我更加困惑了?！拔以谙胗袥]有別的簡便的方法，我要創(chuàng)新?！彼降鼗亓宋乙痪洹＠蠋熼_始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法?！薄安唬€有一種，老師!”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。

創(chuàng)新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會變得更加諧和。

學(xué)會創(chuàng)新小學(xué)六年級作文 篇3

有人說“生活需要創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感又來源于生活?！边@是一個真命題。因為創(chuàng)新，我們生活才這么豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們生活才這么快樂;因為創(chuàng)新，我們生活才這么幸福;因為創(chuàng)新，我們生活才這么多彩。在當(dāng)今迅發(fā)展的時代，創(chuàng)新已成為必不可缺的東西，無創(chuàng)新則落后，而落后就會滅亡。那么如何讓創(chuàng)新與生活相交融呢?

相信大家都有玩過撲克牌。有的人覺得它能鍛煉思維能力，有的人則認(rèn)為其玩物喪志，浪費光陰。但是著名的化學(xué)家門捷列夫卻在玩撲克牌時受到了啟發(fā)，根據(jù)撲克牌的順序及規(guī)律，從而列出了元素周期表。在當(dāng)時乃至對于現(xiàn)在的我們來說，這是件多么不可思議的事情。門捷列夫從小小的撲克牌中發(fā)現(xiàn)如此美妙的周期規(guī)律，然后應(yīng)用于學(xué)術(shù)中，把看似無關(guān)的兩件事相連起來，這難道不是一件偉大的創(chuàng)新么?

再來說說史蒂文喬布斯——蘋果公司的創(chuàng)始人，21世紀(jì)最偉大的CEO。因為忽然的一個想法他決定將笨重的電子計算器重新研究，拆分，使之進(jìn)入每一個家庭，讓其成為真正為人類服務(wù)的“電腦”。這在當(dāng)時來說，對于一個普通大學(xué)生來說是一個多么荒謬以及不可思議的想法。但是他做到了，用自己的信念與實力，真正研制出了供每個人使用的家庭電腦。但他卻仍不滿足，此后，他仍用自己的奇思妙想，不斷擴充電腦的功能并將其獨立化，研發(fā)出各種新式高科技便捷產(chǎn)品，一步步更新?lián)Q代。于是有了現(xiàn)在的蘋果公司。我們的生活也更方便、快捷、豐富多彩。這難道不是創(chuàng)新來源與生活又改變生活么?

也許有些同學(xué)會認(rèn)為，我們只是學(xué)生，只是普通人，上面兩位大人物是我們無法比擬的。但這兩位大人物在成名前又何嘗不是一個普通人呢?他們只是比我們瘋狂一點，比我們大膽一點，比我們敢于實踐一點罷了。那么又有同學(xué)會問：在平時我也會有許多大膽的想法，但我為什么不能獲得偉大的成就呢?這是因為，創(chuàng)新是需要建立在知識上的，在有了豐富的學(xué)識與大膽的創(chuàng)新后，才能付思想與實踐，才能變夢想為現(xiàn)實。因此，我們在不斷鍛煉思維，激發(fā)想象的同時，也應(yīng)不斷增長閱歷，積累知識。

所以，同學(xué)們，從今天起行動起來。創(chuàng)新是我們生活的重要部分，不要認(rèn)為我們太平常，要知道你的一個思想火花可以改變你的命運。人人都可能成為愛迪生，讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)、積累、點燃創(chuàng)新的靈感，讓各種創(chuàng)新融于生活中。這個，我們可以有，我們真的可以有。

追尋自己的理想小學(xué)生四年級作文匯編(3篇)

常言道，生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人都有自己的理想，或大或小，理想是我們是對未來事物的美好想象和希望，是否需要優(yōu)秀的小學(xué)生理想作文模板呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“追尋自己的理想小學(xué)生四年級作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

追尋自己的理想小學(xué)生四年級作文【篇一】

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生！醫(yī)生，是一項神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復(fù)健康，也可以延續(xù)人類的生命，使奄奄一息的人們重獲生機與活力。

假如我成了一名兒科醫(yī)生，我會讓小朋友們不再害怕去醫(yī)院。我要把醫(yī)院打造成一個溫馨有趣的“童話世界”，讓護士姐姐們都穿上可愛的卡通服飾，讓孩子們在輕松的環(huán)境里看病；我還要把可怕的針管換成無痛軟管，讓小朋友們不會懼怕打針和抽血；而且，我會在候診室或輸液區(qū)設(shè)置一個小小圖書館，里面的書柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書邊治療，暢游在知識的海洋里，從而忘記身體的病痛。

假如我成了一名眼科醫(yī)生，我會努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的事物，盡情享受這個多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂。

假如我成了一名外科醫(yī)生，我會兢兢業(yè)業(yè)，每天戰(zhàn)斗在醫(yī)院第一線，用飽滿的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會用一顆仁愛之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和積極樂觀的生活態(tài)度。

理想的種子一旦埋下，就要時時刻刻用努力澆水，用知識施肥，朝著目標(biāo)的方向一步一步成長，最終讓理想成為一棵參天大樹，造福人類。

追尋自己的理想小學(xué)生四年級作文【篇二】

我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當(dāng)在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動聽的樂曲時，我就十分羨慕?？墒俏壹乙蚪?jīng)濟原因沒有買鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買了一架電鋼琴。

鋼琴買來了，爸爸又花了高昂的學(xué)費，請了鋼琴老師，還購買了學(xué)鋼琴必備的教科書。

從此以后無論節(jié)日、假日和放學(xué)后空閑時間，我都嚴(yán)格按照老師安排的授課時間，風(fēng)雨無阻地前往老師家上課。每當(dāng)遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。

我樂理基礎(chǔ)知識較差，甚至連簡譜都沒能掌握，學(xué)鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問，悉心鉆研，隨時向老師請教。我年齡較大，在老師家經(jīng)常看到學(xué)琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服了。

我一定會成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動聽的樂曲，希望有一天，我演奏的樂曲能讓全世界的人都聽到，并記住我的名字———xxx。

雖說想要實現(xiàn)這個理想的道路還很漫長，但是，我會用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實！

追尋自己的理想小學(xué)生四年級作文【篇三】

談起理想，有人會說我想當(dāng)一名宇航員，探索奇妙的外太空；有人會說我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；還有人說我想當(dāng)一名警察，為人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一個理想：那就是當(dāng)一名老師。

唐代詩人李商隱這樣寫老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽掖蛐【拖矚g背這些詩句，慢慢地我對這些詩句就有了一定的理解。老師雖然沒有警察的威武，也沒有明星的精彩人生，但是所有各行各業(yè)的人才都是辛勤的“園丁”培育出來的，所以老師是一個多么讓人敬佩的職業(yè)啊。于是我立志長大以后一定要成為一名光榮的老師。

為了實現(xiàn)我的理想，我制定了一個計劃，首先我從現(xiàn)在開始必須堅持鍛煉身體、保護視力、一筆一畫寫好字、刻苦努力地學(xué)習(xí)，爭取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的師范大學(xué)，我必須付出十二分的努力，利用別人喝咖啡的時間去學(xué)習(xí)，還要管控好自己的情緒。其次，在大學(xué)里我決不得意忘形，我要精讀專業(yè)知識。當(dāng)上老師后，我會利用星期六和星期天把下一個星期的教案寫完，爭取避免晚上上完晚自習(xí)過后或晚上開完會之后還會出現(xiàn)熬夜寫教案的情況，保持充足的就寢時間，讓每一堂課老師講的神采飛揚，學(xué)生學(xué)得津津有味。

在園丁的辛勤培育下，我會圍繞我的理想一步一個腳印走上這個光榮的崗位，為國家輸送更多的人才，讓國家人才濟濟。

童年六年級小學(xué)作文

作文要有合適的開頭中間和結(jié)尾共同構(gòu)成一個完整的故事，寫作是一次與自己的溝通能夠讓我們更加了解自己的情感。高質(zhì)量的作文是什么子的呢？欄目小編整理了以下關(guān)于“童年六年級小學(xué)作文”的最新范文，我們會不斷探討該領(lǐng)域的熱門問題和議題為您提供深刻的見解！

童年六年級小學(xué)作文 篇1

童年啊，

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

-----------冰心《繁星》選摘

淘氣

做個小機關(guān)，

讓空可樂罐砸在老爸頭上。

設(shè)個小圈套，

讓老媽的裙子來到自己身上。

耍個小花招，

讓橡皮筋綁在同學(xué)椅子上。

調(diào)皮啊，

搗蛋??！

童年，

讓自己盡情淘氣。

長大了，

就沒有淘氣得逞后，

愉悅的微笑。

快樂

跳到池塘里捉魚捕蝦，

走到沙灘邊拾撿貝殼，

跑到步行街溜冰滑板，

躥到電腦旁玩小游戲，

溜到草地上曬陽睡覺，

逃到鄰居家招貓逗狗。

被老媽知道了，

一陣痛罵。

但那無盡的快樂，

彌漫在稚嫩的心中。

玩啊，

樂啊，

愉快地笑啊，

笑啊。

苦惱

困在家里做功課，

翻開書本查資料，

坐在課堂里聽課，

搗蛋罰站辦公室，

欺負(fù)同學(xué)告家長，

上網(wǎng)游戲被發(fā)現(xiàn)。

煩啊，

煩啊，

沒有自由，

沒有歡笑。

苦惱，

在心中漫延。

煩惱，

是唯一的想法。

我們一起用心捧起童年的雨滴，

我們一起用又手挽留童年的風(fēng)，

我們在春天的田野上祝福童年的生活

可以永恒。

童年六年級小學(xué)作文 篇2

童年是一首幸?？鞓返母瑁晔且环k麗多彩的畫。每個人的童年都有許許多多有趣的事，就讓我來給大家說一件我童年的趣事吧。

一天放學(xué)后，我和好朋友陳坤偉、陳柏宇在學(xué)校門口的亭子里等候家長。等待的時間有些無聊。陳柏宇說：“今天上午剛下過雨，老師說雨后植物上會有許多蝸牛，不如我們抓蝸牛吧?！蔽液完惱ぞ曔B聲說好。我們走到學(xué)?；ɑ墓嗄緟策叄覙淙~，尋找蝸牛，很快就找到了2只。我再用手抓住樹枝大力一搖，幾只可愛的小蝸牛掉下來，就這樣我們找到了六七只蝸牛。

陳坤緯提議道：“不如我們來玩蝸牛賽跑的游戲吧。”我聽了興奮地說：“蝸牛賽跑游戲，好主意!怎么玩?”陳坤緯說：“每人挑選一只蝸牛作為選手，把蝸牛放在離自己50厘米遠(yuǎn)的地方，誰的蝸牛先到達(dá)主人的身邊誰就勝利?！蔽覀冮_始挑選參賽蝸牛了。陳坤偉和陳柏宇都選了一個大蝸牛，而我卻選了一個不大不小的蝸牛。游戲開始了，陳坤偉的蝸牛遙遙，他有些洋洋得意，對我們說：“看，我的蝸牛多厲害!”但沒過幾分鐘，不知為什么，陳坤偉的蝸牛突然縮進(jìn)殼里，一動不動了。陳坤偉著急地對蝸牛說：“喂，蝸牛大哥，別睡覺呀，趕緊走呀!”可是蝸牛卻依然一動不動。我們和陳伯宇哈哈大笑起來。我和陳伯宇的蝸牛漸漸地都超過了陳坤偉的蝸牛。最后，竟然是我的小蝸牛最先到達(dá)了終點，我開心極了。

到現(xiàn)在想起這件事我就想開懷大笑!這就是我的童年趣事，我的美好時光!

童年六年級小學(xué)作文 篇3

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿?，我的童年就是這樣度過的…。。！

記得那年我還在老家的時候，當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉，冬天邁著匆匆的腳步來到了，凜冽的寒風(fēng)刮起，雪花飄飄灑灑的落了一地，霎那間大地變成了銀色的，地面像鋪上了一層銀白的地毯，我和爸爸激動的走出門外準(zhǔn)備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去，雪球在雪地里越滾越大，可好玩了，糟糕！我一不小心把大雪球推下了山，結(jié)果雪球碰上了一塊大石頭，大雪球被撞散了，雪花弄得我滿身都是，爸爸看見了哈哈大笑說：“你滿身都是雪真像一個小雪人！”還沒有等爸爸說完，我拾起一個小雪球向爸爸扔去，我也笑了起來，哎呀！不好了，“大雪人”生氣了，爸爸來追我了，我還沖著爸爸做鬼臉呢！

這就是我的童年，多么有趣，多么好玩呀！

童年六年級小學(xué)作文 篇4

童年軼事

五年前，我家還在鄉(xiāng)下，別看我年齡小，可是左鄰右舍小伙伴的小頭目，只要我一吹哨子，他們便向我這邊跑來，凡事我作主，我說一他們決不敢說二，我朝東他們決不敢朝西。

寒假的一天早晨，我醒來一驚，下雪了，房屋、樹木、小草都蓋上了一層雪被子。突然，一個絕妙的主意在我腦海中油然而生。我顧不得再睡懶覺，一骨碌起來，迅速穿好衣服，帶上小口哨，來到院子里，空曠的四周陡然響起尖銳有力的哨音，隨著哨聲，小伙伴好像從地底下冒出來似的，很快地回攏在我的身邊。用一雙雙好奇的眼睛望著我，似乎在說：“小頭目，今天玩什么呀？”“今天呢——”我故意拖長語調(diào)，“我們來進(jìn)行喝風(fēng)比賽?！薄昂?！”小伙伴們異口同聲地回答。我滿意地點頭表示贊許。我一吹口哨，小伙伴立刻排成一隊，面向風(fēng)口，睜大嘴巴，往自己肚子里使勁地灌風(fēng)。瞧，小紅正用雙手捂住嘴巴，一會兒向南喝風(fēng)，一會兒向西喝風(fēng)，好像要把四面八方的風(fēng)全喝盡?？粗』锇榇罂诖罂诘睾蕊L(fēng)，我這個小頭目當(dāng)然不甘落后，大概過了十多分鐘，我的肚子感受到?jīng)鼋z絲的，也越來越疼了，平時在爸爸媽媽前早就叫冤枉了，可今天只有強作歡笑。又過了半分鐘，我實在堅持不住了，便趕快吹響哨子收兵。小伙伴紛紛擁來，向我爭功要名。他們一個個舉起被風(fēng)吹紅的小手，爭奪第一，被風(fēng)凍得麻木的嘴巴，發(fā)出了顫抖的奇怪的聲音。我哭笑不得，知道這下闖禍了。果然小伙伴們一個一個地捂著肚子一個勁地喊“哎喲”“哎喲”，爸爸媽媽們都趕來了，拉起自己的孩子就走。

晚上，我被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓，屁股上自然是一塊青一塊紫。可我卻不后悔，因為我和小朋友們都知道了冷風(fēng)吹到嘴巴里肚子要疼的常識。

童年六年級小學(xué)作文 篇5

童年趣事

我經(jīng)歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。

記得那是我7歲的時候，一天，我獨自一人在院子里玩玩鬧鬧。一邊跳繩子，一邊數(shù)著“1、2、3……”玩了好一會兒，我感到口渴了，就三步并作兩步向家里跑去。

來到家，我便到處找水喝。跑到廚房，水壺里沒有水了；奔去客廳，飲料放得老高老高，我踮起腳也夠不著。突然，我看到墻角邊放著一瓶“雪碧”。我好像在沙漠里找到了水，欣喜若狂。于是我不管三七二十一喝了起來，幾口下肚，感覺這水味道不對，辣辣的，但是我實在太渴，也顧不了那么多了，又猛喝幾口。突然感到全身火辣辣了，頭也特暈，不知道是怎么回事。

難道我喝下去的是毒藥？那我不就沒命了嗎？這樣一個可怕念頭剎那間在我腦海中閃過。啊呀，不會吧！我又自我安慰。但是身體像火燒似的，越來越熱。

肯定是喝毒藥了，那我再也見不到爸爸媽媽了，我再也不能上學(xué)了，再也不能和小伙伴玩了。我越想越害怕，于是，就模仿電視里樣子，拿來一張白紙，用剛學(xué)的幾個可憐的字和拼音，給爸爸媽媽寫“遺書”?！鞍职謰寢?，我heleduyao,zaijianle……”還沒有寫完，只感到頭暈?zāi)垦?，然后就倒在沙發(fā)上什么也不知道了。

不知什么時候，媽媽拎著大包小包回家了。她見我躺在沙發(fā)上，就叫我“徐萍，徐萍?！眿寢屢娢乙宦暡豁?，轉(zhuǎn)頭有看到地上的“遺書”和雪碧瓶，又看了看我酣睡的那副熊樣，就什么都知道了。頓時，媽媽開懷大笑，大聲把我叫醒了。我迷迷糊糊地說：“媽媽，我喝了毒藥，難道還沒死嗎？”我一邊說，一邊指著角落里的那瓶“毒藥”。

她笑著說：“傻孩子，那哪是毒藥啊，是我灌進(jìn)去的白酒?。　?/p>

我聽了，才知道自己誤會了，也跟著笑……

這件事雖然過去很久了，但是我還記得，它將成為我的“歷史”中的精彩一頁。

童年六年級小學(xué)作文 篇6

童年趣事

我的童年發(fā)生過很多的趣事，它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此，我就撿一顆最亮的與大家分享。

記得我五歲那年。有一天，我和小伙伴們一起到田野玩。我們一路上說說笑笑，十分高興。放眼望去，廣闊的田地像一個個窗戶被涂上了一層層綠色的油漆，綠得發(fā)亮，綠得可愛。小溪邊的野花五顏六色，鮮艷極了，它們在微風(fēng)的吹拂下向我們頻頻招手、彎腰微笑。我們知道春天已經(jīng)來到了。很快，我們在一個空曠的草地上停下來，這時，我隱隱約約地發(fā)現(xiàn)一種似曾相識的一種綠色植物，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，連忙走過去看個究竟。啊，這不是媽媽煮菜時用的“蔥”嗎？我既高興又驚奇。于是，我一聲不響?yīng)氉砸粋€快快地拔起“蔥”來，不一會兒就拔了一大捆，這時的我全身粘滿泥土，像是一頭小黃牛，樣子十分狼狽。不一會兒，大伙走過來和我一走回家了。

我回到家，迫不及待地找媽媽，表姐奇怪地望了望我，她說：“你媽不在家?！苯又龁栁遥骸氨砻?，你要這些干什么？”我想：“哈！表姐一定沒看過媽媽煮飯了，她的知識還不如我呢！”我得意洋洋地說：“你不知道的嗎？這些對媽媽來說很有用?！蔽医K于等到媽媽回家了，我又迫不及待地拿出這捆“蔥”，說：“媽媽，你看我多能干，我拔了很多你煮飯用的“蔥”呀?！北斫懵犃撕孟衩靼琢耸裁矗笮ζ饋?，媽媽聽后也捧腹大笑。我卻毫不知情，發(fā)呆地望著她們。這時，媽媽對我說：“傻孩子，這是草，不是‘蔥’。”說完，她走進(jìn)廚房里拿出了她買的蔥與我拔的“蔥”對比了一下，我羞愧得一下子紅了臉，像一個熟透的大蘋果，火辣辣的。

光陰似箭，日月如梭。每當(dāng)我想起我的童年，都會情不自禁地笑起來。

童年六年級小學(xué)作文 篇7

快樂的童年就像人生路上的一只蝴蝶，不時在我的記憶中飛舞。

當(dāng)我還是個孩子的時候，我媽媽用小刀在一棵和我一樣高的小樹上刻了一個記號。我媽媽說將來我們每年都會刻一個記號。我說很好。

后來，我和媽媽一年來一次。每年，我都發(fā)現(xiàn)自己的身高增長了很多。

但有一年我發(fā)現(xiàn)自己變矮了。我哭著跑回家，問媽媽，“媽媽，我怎么發(fā)現(xiàn)自己變矮了？”我把媽媽帶到小樹前，她說：“傻孩子，你認(rèn)為你是唯一長高的人嗎？這棵樹還活著，而且每天都在長高?！?/p>

我聽了媽媽的話，突然意識到媽媽在笑。

后來我在家用尺子測量了我的身高，發(fā)現(xiàn)它比以前高多了。

這件事教會了我一個真理。我們應(yīng)該改變我們所做的每件事的立場，而不是一直呆在一個地方思考問題。

隨著我的成長，我有時會非常想念我的童年。一些有趣的事情發(fā)生了，因為我天真的童年和簡單的思維成了我記憶中最珍貴的記憶！那時候我愛我自己，我愛我永遠(yuǎn)逝去的童年。

望六年級小學(xué)作文11篇

作文是漢語語文學(xué)科中不可或缺的一部分，通過寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見。多讀書對寫作文有幫助，你知道寫好作文的妙招嗎？以下是我們?yōu)槟鸭淼摹巴昙壭W(xué)作文”相關(guān)資料敬請參考，僅供參考的文章閱讀！

望六年級小學(xué)作文 篇1

春

我愛吳牛喘月、驕陽似火的炎炎夏日；我愛寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)；我愛朔風(fēng)凜冽、風(fēng)號雪舞的冰雪世界在這么多愛的元素中，我更愛春。

看，春姑娘舞動著優(yōu)美的舞姿，悄悄地、靜靜地來了。春光融融，白云像只綿羊懶洋洋地臥在天空中，柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀瑤ё吡舜蟮仉鼥V的睡意太陽露出了紅撲撲的小臉蛋，小草探出了一個個小腦袋，一大片，一大片的，田野里、園子里，到處有她們嬉戲的身影：站著，躺著；聊聊天，談?wù)勑?；踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹帶上了雪白的花骨朵，贏得了一片稱贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過來；杏兒不慌不忙地從天上扯來一件粉色的霓裳羽衣，伴著春風(fēng)漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都開滿了不知名的小野花，她們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說著春天的故事草長鶯飛，萬木競秀，樹哥哥們吐出了嫩嫩的芽兒，顯示著他們無限的生機。小鳥兒在枝頭上興奮地哼唱著《春姑娘你真好》這首自傳曲；樹爺爺不時地點點頭，細(xì)細(xì)地體味著春姑娘奏出的一曲又一曲美妙動聽的音樂交響曲。蝴蝶扇動著它那美麗的花翅膀在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花瓣中采蜜，花朵們?yōu)榱烁兄x它，為她們穿上了一雙雙漂亮的金絲襪，得意的蜜蜂把金絲襪珍藏起來，美美地睡上一覺，醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在甜蜜之中。在這活躍的季節(jié)里，當(dāng)然少不了春雨阿姨的滋潤了，她像細(xì)絲，像牛毛，斜斜密密地織著，萬物舒展著臂膀爭先恐后地?fù)碇?，向她致敬！春水淙淙，小溪水唱起了歡快的進(jìn)行曲，邁著輕快的步伐，走進(jìn)山莊，走向田野，淌進(jìn)果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯耕耘著，把希望的種子撒向大地，眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了！啊，多么美好而充滿希望的季節(jié)啊！

是的，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，春天是萬事起頭的季節(jié)，春天是充滿希望的季節(jié)！一日之計在于晨，一年之計在于春。讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在一個新起點上向新的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)！

望六年級小學(xué)作文 篇2

這次考卷很難，一向數(shù)學(xué)最差的我，自然沒考出好成績。作為一個班長，竟然考出60多分的成績，多丟人??！當(dāng)老師布置下來要簽字的時候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規(guī)定語文、科學(xué)必須90分以上，英語95分以上，而數(shù)學(xué)是我薄弱的一門課程，已經(jīng)把要求降到80分以上，可我還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！

這時，我的腦海中忽然閃出了這樣一個念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時候曾經(jīng)模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發(fā)現(xiàn)?？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會兒；最近就要開家長會了，到時候分?jǐn)?shù)想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時候恐怕就不是單單的嘮叨了。

回到家時，老媽也已經(jīng)回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發(fā)了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發(fā)下來。說完，趕緊回房間寫作業(yè)了。媽媽見我一反常態(tài)，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的沒有發(fā)下來？我點點頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開了。

我回到房間，左思右想，終于下定了決心，做一個誠實的人。我把試卷拿給媽媽，我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到，媽媽看了試卷后，并沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結(jié)果就不是現(xiàn)在這樣了。我聽了松了一口氣。

剛才還好做了一個正確的決定，不然，后果就不是這樣了。

望六年級小學(xué)作文 篇3

太陽被森林里的鳥兒叫醒了，他鉆出“棉被”用溫暖的雙手撫摸大地。

休息了一個冬天的小溪，被太陽撫摸后，她伸伸懶腰唱起了悠揚歡樂的“春之歌”。她經(jīng)過農(nóng)莊，讓植物享受到了春的溫暖，從雪中鉆了出來；她經(jīng)過魚池，帶著魚兒們，一起傳遞快樂；她經(jīng)過水鄉(xiāng)，讓鴨子們暢飲了一把，與同伴嬉戲玩耍。

溫柔的春風(fēng)，收到了被太陽撫摸到的信件，立刻帶上“新生”出了門。她經(jīng)過干枯的草原，將新生帶給他們，草又開始發(fā)芽、變綠；她來到枯死的大樹前，將新生帶給他，樹又開始揮動它碧綠的發(fā)絲。她經(jīng)過廣場，孩子們放起了風(fēng)箏，歡快的笑聲飄揚在天空。

淅淅瀝瀝的春雨，看到了被太陽撫摸過的信號，跳出了白云的懷抱將“活力”裝在身上。她跳進(jìn)深深的峽谷，把活力灑進(jìn)峽谷，那里的生物開始活動起來；她跳進(jìn)森林將冬眠許久的動物們從美妙的夢中叫醒，森林中熱鬧起來了，棕熊捕魚、吃害蟲、蛇蠕動身體......

轟隆隆的春雷，像一聲聲嘹亮的號角，讓我們脫去厚厚的冬裝，邁著輕快有力的步伐，向新的目標(biāo)前進(jìn)。

我喜歡春天，因為它象征著新的開始。俗話說：一年之計在于春。一張白紙上，最能畫出美麗的圖畫；一片空地，最容易蓋起宏偉的建筑。

我喜歡春天。

望六年級小學(xué)作文 篇4

生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結(jié)論的。

因為第二天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。

我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。

我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著??？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕?！甭犕昱醯闹v解，我才恍然大物。

我按照她的意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！

懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??！

生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！

望六年級小學(xué)作文 篇5

現(xiàn)在，城市里面的汽車多了，顯得非常擁擠，高污染的尾氣排放對人、對地球都有害。我呢，希望快快有我一次夢中的新型汽車。

那是一個天氣晴朗，萬里無云的一天，我按動了手表搖控器上的一個按鈕，一輛嶄新的汽車便出現(xiàn)在我的眼前，這是姑姑送給我的生日禮物，那車似乎是為我量身定做的，天藍(lán)色的車頭，海藍(lán)色的車身，深藍(lán)色的車尾，車頂是雪白的，坐進(jìn)車?yán)?，車?yán)锩媸亲厣?，散發(fā)出巧克力的香氣，開車時穿的那一套運動裝也是同淺到深的藍(lán)色。一坐到車凳上，感覺軟綿綿的，比床還舒服哩，那輛車是像房子一樣了，里面有配套的健身器材，和一些拿也拿不盡的食物，不過，那也不是享受的世界，為了身體健康，每天都要運動，要不然，汽車就像沒有油了一樣。車的尾氣也不會有污染，完全是環(huán)保的，它散發(fā)的是陣陣薰衣草香。而車也不會發(fā)出轟轟的噪音，那是春雨絲絲的聲音，給人充滿了活力，聽說沈舒怡的叔叔也送她了一輛，好想知道她的那是什么樣的，我連忙按了手表上的啟動按鈕，車飛速前進(jìn)，而我沒有一點兒頭暈的感覺，終于到了沈舒怡家，她帶我參觀了她的車，那是綠色的，里面是草莓香，外面排出來的是蠟梅香，她的開車套裝也是一套綠色的運動服。我們倆約好一起去美國旅游呢！

突然，新聞鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，七點一刻了！

望六年級小學(xué)作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動，可能是留戀吧！以前自己是多么想早點擺脫這里，可是現(xiàn)在……

我坐在母校的石凳上，一陣陣淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上，幾朵素雅的玉蘭，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學(xué)識淵博，講起古文，津津樂道?？勺钗已矍虻模瑒t是她那瀟灑飄逸的板書，這一手好字啊，讓我羨慕！

“大哥哥好！”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來，暮色蒼茫中，一群背著沉甸甸書包的孩子，正對著我微笑?！扒⊥瑢W(xué)少年”，一張張多磨可愛的臉龐！幾年前，我不正跟他們一個樣？不、不、不，那時我們的書包很輕很輕，下課的鈴聲一響，片跑的操場上……我從石凳上站起來，欠欠身子，“謝謝，小朋友們，早點回家吧！”喜悅中免不了帶點滄?！?/p>

一轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動，可能是留戀吧……

望六年級小學(xué)作文 篇7

幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因為它就像手里的水，越抓，它就會逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。

我幸福嗎？我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來無影，去無蹤，如何抓??？

我想我是不幸福的。

從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學(xué)，我重新認(rèn)識知己。我想，我的幸福又回來了?？墒牵咸焖坪跻勰ノ?，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時，一團陽光從天而降，將我施救。我重新有了一個知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。

從此以后，幸福沒來，痛苦卻接踵而至。

朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢?，一項接一項，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過氣來。

我真的幸福嗎？不，一點都不幸福。

但這個觀點，有一天被打碎了。

朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個拉貨的叔叔。方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識他，是樓下老板的哥哥。

我跟他打招呼，他聽到后，轉(zhuǎn)過身來，對我微笑。我走過去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的。”“叔叔不怕，因為養(yǎng)活家人需要?！薄笆迨迥阈腋?？每天都干這么累的活……”說到這，我沒再說話?！肮?，我當(dāng)然很幸福啦，我有兩個可愛的兒子和一個賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺得我很幸福??！”什么？這就是幸福？我愣住了。等我醒悟過來時，叔叔已經(jīng)走了。

這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個有愛心的班級，關(guān)心我的師長，這是幸福；我有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福；還有……

原來，幸福就在我的身邊。

只要我去擁抱它、愛它，它也會擁抱我，愛我！

望六年級小學(xué)作文 篇8

我出生的時候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽到奶奶她們說：你的父親在你媽媽懷著你的時候就打工去了。在我三歲的時候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來把地掃了，把碗洗了。

媽媽們起來把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。

一路我是一邊走一邊吃，吃的樂呵呵的。我一開始還以為是好的征兆，可是，沒想到竟然是厄運才剛剛開始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢?？墒牵R上上把我抱下車來。還騙我說去買我當(dāng)時最喜愛的奧特曼模型。

可是還沒到超市車就開了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見車回來。我哭休克了，醒來后就一直哭。

我長大后一定不會讓我的孩子成為留守兒童不然他會像我一樣怨自己的父母。

望六年級小學(xué)作文 篇9

夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼風(fēng)穿過窗戶。

我躺在床上，怎么也睡不著。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現(xiàn)。在它們中間有銀盤似的月亮。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地，幾朵灰色的薄薄的云縈繞在她的身邊，宛如仙女舞動綾絹翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙。月光照在那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加嬌美了；照在我床前、地上好似覆蓋了一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜。”

我看著，不禁對月光肅然起敬。她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；她，正直無私，把自己所有的財產(chǎn)——如水的光華貢獻(xiàn)給了人類，難道她這種精神不可貴嗎？

夜，靜悄悄的夜，我看著懸掛在空中的月亮和照在地上的月光，沉思著。。。。。。

望六年級小學(xué)作文 篇10

假如我是風(fēng)，我會帶著無數(shù)人的希望，為人類以及大自然帶來幸福和快樂。

假如我是風(fēng)，在那鳥語花香的春天里，我會戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒有見過大自然的孩子，臉上綻放出無數(shù)笑容，這時，我又會踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開放，岸邊的柳樹開出新的嫩芽，并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。

假如我是風(fēng)，在那綠樹成蔭的夏天里，我會換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個大肚皮的西瓜急著向我問好；無數(shù)的大樹拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來，不知不覺，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。

假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來，在空中成為一個美麗的風(fēng)景，這時，我又來到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說：“今年又是個豐收年！”看到這一幕，我高興極了。

假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著那些發(fā)愁的害蟲，我做了一個鬼臉，把那些害蟲氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說：“這一切，真美好！”

假如我是風(fēng)，一個可愛的風(fēng)，一個調(diào)皮的風(fēng)，一個只想為人類造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。

望六年級小學(xué)作文 篇11

家，人人都有一個家，對，我也有一個家，不過我的這個家卻與眾不同，我的家比你們的家人口多得的，不管你們的家是3個人、4個人、5個人還是6個人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和藹可親的媽媽，33位團結(jié)友愛的兄弟姐妹，別怪我啰嗦，因為這個家在我的生命中顯得無比的重要，所以我是覺對要給您講述一下我的這個家

我們的媽媽十分偉大，她不僅給了我們知識最重要的是她還給了我們關(guān)心、愛我的媽媽只將愛給了我，而我的媽媽卻將那愛分成了33份傳遞給了我們，啊一個多么偉大的媽媽??！

講完了我的媽媽我不經(jīng)想起了我的兄弟姐妹，以及我們團結(jié)友愛的精神。真糟糕！沒有帶水彩筆。借我的吧！用我的吧我的顏色多些！、這天是我們班主任的生日我們33位兄弟姐妹齊心協(xié)力為我們的老師買了一個大大的蛋糕然后我們又送了我們老師一些禮物這天我們過得十分的幸福、充實

這就是我們的家6.2班！