春小學(xué)六年級(jí)作文

春小學(xué)六年級(jí)作文4篇。

本文將從多個(gè)角度全面解析“春小學(xué)六年級(jí)作文”這一話題。作文是學(xué)生思維邏輯能力的準(zhǔn)確體現(xiàn)，通過寫作，我們可以更加通透地了解和理解他人。另外，多留心觀察生活也能為寫作文積累素材。那么，怎樣才能寫好一篇作文呢？本文將為大家詳細(xì)介紹。

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

燦爛的陽(yáng)光，狂風(fēng)的怒號(hào)，暴雨的襲擊，都影響不了你，你沉浸于自己的世界中。我相信，你不是不想看到它們，只是因?yàn)槟愕哪巧却耙呀?jīng)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。

聽奶奶說，你叫祁成，就住在我家正對(duì)面，本來也是一個(gè)極其普通的孩子，只因?yàn)榧议L(zhǎng)工作原因，調(diào)到了興化這個(gè)小城來上學(xué)。可是沒想到飛來橫禍，你在開學(xué)的第二天就遭遇了一場(chǎng)車禍，騎自行車上學(xué)的你，還在暈頭轉(zhuǎn)向之際，就被撞出了四五米遠(yuǎn)，眼睛被幾片尖聳的巖石割傷了，導(dǎo)致雙目失明。上天對(duì)你是不公的，雖然你身體的其他部位沒有大礙，但是卻不得已關(guān)上了心靈之窗。

不僅是你自己，你的家長(zhǎng)都因?yàn)槟愕氖鞫粲艄褮g，直至——你拿起了那根弦。

無數(shù)個(gè)夜晚，你都只能關(guān)閉著窗戶，無法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學(xué)在家，無所事事。就在你百無聊賴的時(shí)候，從柜中摸出了一把柔韌的弦，似曾相識(shí)，你問父母這是什么，他們也不回答，拿來一個(gè)提琴，那是你兒時(shí)學(xué)過的提琴。你的眼睛看不見，但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此，你愛上了音樂，生活有了寄托，你和家人都不勝歡喜，他們特地從外地買來昂貴的好提琴贈(zèng)給了你。

不知多少天后，突然有一次，我從綠島小區(qū)的公共告示上看到了你：“祁成，綠島小區(qū)居民，20xx年夏參加泰州市小提琴比賽，榮獲一等獎(jiǎng)?！?/p>

我真想為你叫好，為你鼓掌，我想象不出，當(dāng)時(shí)你聽到這個(gè)消息時(shí)，是激動(dòng)萬分？是喜上眉梢？抑或只是淡淡一笑呢？

雖然你原本的生活被打破、改變了，但你仍然幸福，只是方式不同而已。老天爺是公正無私的，你被關(guān)閉了一扇窗，但又會(huì)讓你打開另一扇窗，繼續(xù)——精彩地活下去。

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

下水游泳時(shí)，游著已經(jīng)練到爐火純青的自由式，總會(huì)想起以前常常吃到水的我，感到啼笑皆非……

回憶起第一次學(xué)游泳時(shí)，總是會(huì)嗆到水，那時(shí)我都會(huì)羨慕水里的小魚小蝦，怎么短手短腳，卻可以游得生龍活虎。有一次，我親眼看到了有一只魚在我的面前快速的游泳，任憑我在怎么抓都抓不到，從那一刻起，就激發(fā)了我很大的求勝心，每天早晨一上游泳課就很奮力的學(xué)，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，也全力以赴的學(xué)，不過“皇天負(fù)了苦心人”，上天完全沒看到我認(rèn)真的一面，在學(xué)游泳的第十天居然只學(xué)會(huì)換氣！真令人驚訝，連平常最會(huì)鼓勵(lì)人的媽媽也在搖頭嘆氣，說什么：“學(xué)游泳都第十天了，只學(xué)會(huì)換氣，笨手笨腳，真是丟臉?biāo)懒?！”這句話真使我無地自容！從此以后，我就利用空閑的時(shí)間來游泳。

日復(fù)一日，我像泡在魚缸里的“旱鴨子”，只會(huì)在岸邊打水花。但是有一天，我竟然開竅了起來，我學(xué)會(huì)了游自由式二十米，這樣的紀(jì)錄讓爸媽驚訝不已，我自己也不敢相信自己，是風(fēng)吹走了我，還是洋流漂走了我？為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸決定送我一個(gè)禮物鼓勵(lì)我再接再厲，讓我興奮不已！不過，我還想再進(jìn)步，于是我決定挑戰(zhàn)五十米。首先必須要克服游泳池中間的深度，因?yàn)槟抢锖苌睿瑢?duì)剛灰“漂走”的我來說，簡(jiǎn)直深得像太平洋海溝，除非游到對(duì)岸，要不然很有可能沉下去，從此“壯士一去兮不復(fù)返”！我充滿了雄心壯志，卻也害怕驚濤駭浪，心中的忐忑和矛盾，真的是“如人飲水，冷暖自知”！

阿姨教了我了一個(gè)密訣，她說我表弟游到中間時(shí)，會(huì)在心里不斷涌出了“我一定能辦得到”之類的話，如此一來，游到對(duì)岸的機(jī)率就變大了。所以，當(dāng)我挑戰(zhàn)五十公尺時(shí)，就會(huì)不斷的自我鼓勵(lì)，“我一定能辦得到！我一定能辦得到！……”終于“皇天不負(fù)苦心人”，我達(dá)成了，達(dá)到目的地時(shí)還興奮地歡呼，好像征服整個(gè)太平洋！

至今，可以游一千米的我，還為當(dāng)時(shí)的我感到開心，因?yàn)閷W(xué)會(huì)游泳的我，終于達(dá)成自己的目標(biāo)了呢！

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

自從進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著人類科技進(jìn)步，城市與鄉(xiāng)村已駛?cè)氚l(fā)展的快車道。無論你是居住在繁華的城市，還是居住在偏僻的鄉(xiāng)村，都會(huì)感受到時(shí)代的氣息撲面而來。放眼望去，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，將城市與鄉(xiāng)村緊密地連接在一起。觸摸城市與感受鄉(xiāng)村，會(huì)讓你從不同的視角觀察社會(huì)，了解改革開放帶來的城鄉(xiāng)巨變。平房已經(jīng)不是區(qū)別城市與鄉(xiāng)村的唯一標(biāo)志。高聳的輸變電線路，現(xiàn)代的高速公路，空中航道、水路航道和鐵路大動(dòng)脈，穿越祖國(guó)的東西南北，電燈、電視、電話、電冰箱、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、摩托車、汽車早已經(jīng)走入尋常百姓家。

哪里是都市里的村莊，哪里是村莊里的都市，有時(shí)讓你也難以分辨?，F(xiàn)代化的交通，從時(shí)間與空間上拉近了城市與鄉(xiāng)村的距離，為你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村提供了最便利的條件。

城里的高樓大廈、車水馬龍、熙熙攘攘、人聲鼎沸的嘈雜環(huán)境。盡管城鄉(xiāng)差別正在大為縮小，當(dāng)你感受城市與鄉(xiāng)村時(shí)，那種感同身受也是大不一樣的，久居大都市的人們深有感觸地說：天藍(lán)，草綠，水清，人美，空氣新鮮，來到這里，才找到了一種回歸自然的感覺。真想再看看山野的夜景是什么樣。

雨過天晴，傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，玫瑰似的晚霞染紅了天際，綠茵茵的草地掛滿了露珠，在此時(shí)，農(nóng)田里的農(nóng)夫們，都急急忙忙地回家了。

無論時(shí)代如何變遷，科技如何進(jìn)步，當(dāng)你觸摸城市與感受鄉(xiāng)村時(shí)，那年、那月、那事、那情、那景、那人都是不一樣的。

春小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

每個(gè)人都有不一樣的理想，而我的理想然后想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見了。媽媽很然后著急，因?yàn)槔锩孢€有一串鑰匙，媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真然后可惡極了！之后我和媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。

就然后這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望，等我長(zhǎng)大以后，我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察，我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國(guó)家，保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官，訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。

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春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí)4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí)”，歡迎閱讀。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫作，寫好作文。寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？由此，編輯為你收集并整理了春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí)在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí) 篇1

今天是大年三十，是個(gè)喜慶的日子。我和爸爸、媽媽興高采烈地去奶奶家吃年夜飯。

一到奶奶家，一陣香氣撲鼻而來，噢，原來奶奶早就準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜肴等著我們呢！我趕忙跑過去一看，哇，有笑彎了腰的大蝦、有胖乎乎的餃子、有珍珠般的圓子湯……真是應(yīng)有盡有！看著那些讓人垂涎欲滴的菜，我真恨不得一口氣把它們?nèi)粤?。沒過多久，我們?nèi)胰藝谝黄痖_吃了。我用眼睛掃描著每一盆菜，我首先向那盆蝦“進(jìn)攻”了。我挑出了一只的蝦，放在鼻子前聞了又聞，香！香得我舌頭都要掉出來了！我忍不住咬了一口，那味兒呀真是又鮮又嫩，我又一口氣吃了好幾只。大人們看見我那狼吞虎咽的樣子，哈哈大笑起來。我又迫不及待地吃起其它菜來，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，耳旁忽然傳來煙花的聲音，我百米沖刺似的來到窗前，只見一顆顆發(fā)亮的子彈蹦上天空，瞬間開出各種各樣的花，一會(huì)兒把天空映成紅色，一會(huì)兒把天空映成黃色，一會(huì)兒又把天空映成綠色，真是美不勝收！

啊，大年三十可以吃上美味又豐盛的菜，還能看到那么美的煙花，真是太好了！

春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí) 篇2

寒假時(shí)同學(xué)們都去了哪些地方?在寒假短暫的時(shí)光里，我在外婆家度過了一個(gè)有趣的春節(jié)……

x月xx日，我們經(jīng)過一天的奔波，帶著滿身疲憊回到了外婆家，離春節(jié)還有不過十天，我和妹妹期待著除夕那天。

終于到了除夕夜，有些著急的人家已經(jīng)開始放鞭炮了，在著急的鞭炮聲中，年夜飯上桌了，大家都知道過春節(jié)的時(shí)候，餃子里都要包上什么?當(dāng)然是硬幣啦，于是，我們?nèi)_始搶硬幣，熱鬧的年夜飯吃完了，便開始看春晚，不知不覺，快12點(diǎn)了，我們急急忙忙下樓，不要問我為什么，這肯定是放鞭炮啦!千家萬戶的鞭炮幾乎同一時(shí)間照亮天空，外婆家還有一種習(xí)俗，那便是點(diǎn)旺火，用木頭堆一堆，烤一烤，象征著來年身體健康。我們烤著旺火，看著照亮天空的，像一朵朵花兒開在天上的煙花，伴著新年的鐘聲，20xx年到了。

這就是外婆家的春節(jié)，很熱鬧吧?

春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí) 篇3

20XX年結(jié)束了，新的一年開始了。除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩，歡聚一堂，每家門口都貼上大紅福字，空氣中都彌漫著新年的氣息。

每年的對(duì)聯(lián)都是由我來幫爺爺貼的，爺爺還告訴我貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問，只要一看對(duì)聯(lián)你就知道家人對(duì)新的一年的希望和打算，也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事。我家的對(duì)聯(lián)是鄰居叔叔寫的`，他寫的毛筆字很漂亮，我也要多多向他學(xué)習(xí)。

貼完了對(duì)聯(lián)開始掛燈籠了。我們把兩個(gè)打燈籠掛兩邊，把兩個(gè)小的掛中間，那兩個(gè)打燈籠上寫的是“歡度佳節(jié)”，兩個(gè)小燈籠上寫的是“福”字。

下午三點(diǎn)多，家人們就開始準(zhǔn)備年夜飯了，洗的洗，包的包，忙忙碌碌中，鍋碗瓢盆碰撞在一起，擦出了幸福的火花。

我們吃完了餃子就去放鞭炮。有閃光雷、通天雷，它們五顏六色，特別好看。煙花像閃電一樣竄入云端，“砰”的一聲綻放，像天女散花般，忽然又消失的無影無蹤。耀眼的禮花在空中閃閃爍爍，把天空襯托的無比美麗。

美好的除夕令人難忘，這個(gè)除夕我過得很快樂。

春節(jié)小學(xué)作文三年級(jí) 篇4

在中國(guó)，過春節(jié)就像外國(guó)人過圣誕節(jié)一樣有趣。我們把一串一串像辣椒的鞭炮點(diǎn)燃，然后鞭炮噼里啪啦的響。而且我們大年三十要吃團(tuán)圓飯，這都是世界獨(dú)一無二的習(xí)俗。

很久很久以前，在一個(gè)村子里，住著一只叫年的怪物，他每次到了除夕都要到村莊里吃人，大家非常怕他。有一年除夕的前一晚，他們村子里來了一個(gè)流浪漢，他對(duì)村長(zhǎng)說：如果你們讓我住下，我就幫你們趕走年怪。村長(zhǎng)一想，好吧!村長(zhǎng)說，就讓他住下了。第二天晚上，年又來?yè)v亂，流浪漢在每家的門口貼上紅紙條，然后掛上一種能發(fā)出響聲的東西，不一會(huì)，年就被嚇走了。

春節(jié)的習(xí)俗有somany(很多)。比如：拜年、放鞭炮我最喜歡的就是發(fā)壓歲錢了。每當(dāng)長(zhǎng)輩把一沓一沓的money(錢)給我時(shí)，我就快要瘋了，那時(shí)候，我可以從一個(gè)窮光蛋一夜之間就變成了一個(gè)富翁，感覺太好了。

春節(jié)小學(xué)作文四年級(jí)4篇

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文寫作是非常重要的，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，如何才能提高我們的寫作水平呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“春節(jié)小學(xué)作文四年級(jí)”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

春節(jié)小學(xué)作文四年級(jí) 篇1

今天是大年三十，這時(shí)候家家戶戶過年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和姐姐最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。

開始放鞭炮和禮花時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。

今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說》和《不差錢》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。

明天我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們新年快樂。今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“虎虎生威、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。

這個(gè)年過得真好啊!

春節(jié)小學(xué)作文四年級(jí) 篇2

隔幾天，下一場(chǎng)雪，隔幾天，下一場(chǎng)雪。伴隨著這樣的天氣，春節(jié)的腳步便向我們慢慢走近。

新的.一年，就要有新的氣象才好，門上也應(yīng)該再貼上新對(duì)聯(lián)啦！瞧，媽媽剛買來的這幅對(duì)聯(lián)夠漂亮了吧？它們的四周，有嵌著立體的金條，金條上面還囊著五顏六色的小“水晶”呢！“?！弊值膬蛇?，還有兩只活蹦亂跳的小兔子。

客廳中，那條平時(shí)顯得華麗無比的木質(zhì)樓梯，在這非同平凡的節(jié)日中，卻是那么“陰沉”。咦，對(duì)了，商店里那迷你型的中國(guó)結(jié)在樓梯的扶桿上系上一排會(huì)很好看吧！迷你的中國(guó)結(jié)買來后，我將它們一一系在欄桿上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派紅色，好似一條正在往上攀登的長(zhǎng)龍。

“三——二——一——”當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)支持人倒數(shù)新年鐘聲后，外面此起彼伏的響起了震耳欲聾的爆竹聲。湛藍(lán)的天空中頓時(shí)像盛開了花朵，五彩繽紛，姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。我也不甘示弱，拿起早就準(zhǔn)備好的爆竹，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，捂緊耳朵，不一會(huì)兒，便聽我的爆竹“彭彭彭”直沖向天上。

大爆竹放完了，只剩我最愛的“熒光棒”啦！我有經(jīng)驗(yàn)，三五根一起點(diǎn)好看。點(diǎn)燃火后，它瞬間冒出五彩的火花我使勁畫著圈圈，一點(diǎn)不比大爆竹遜色。添加了更多的年味。

我還在這合家歡慶的夜晚，收到了帶著長(zhǎng)輩們濃濃的期望和祝福的“大禮包”。枕著紅包如夢(mèng)，在新的一年里，我要更加努力，取得更好的成績(jī)！

春節(jié)小學(xué)作文四年級(jí) 篇3

每年的農(nóng)歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱這一天為春節(jié)，俗稱陰歷年。春節(jié)來了，意味著春天將要來臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長(zhǎng)大一歲，意味著大地萬物復(fù)蘇。

春節(jié)到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務(wù)必倒著貼，簡(jiǎn)稱福到了。有的人在墻上貼年畫；有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說，這個(gè)年這樣對(duì)人十分不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生；年一過就萬物生長(zhǎng)，鮮花遍地，這個(gè)年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因?yàn)槟昱录t色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節(jié)到了，這這樣個(gè)歡樂祥和的日子，更這樣一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子，這樣北方的習(xí)俗，大家一齊吃個(gè)團(tuán)圓飯，多溫馨呀！南方的習(xí)俗這樣吃年糕，因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節(jié)到了，男女老少都穿著新衣，長(zhǎng)輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了，家家戶戶都來買年貨，春節(jié)這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……

放眼望去，那里華燈滿城，友人滿城，真這樣熱鬧非凡！春節(jié)到了，新的一年即將開始了！

春節(jié)小學(xué)作文四年級(jí) 篇4

俗話說“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。在中國(guó)，有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)還有重陽(yáng)節(jié)，其中我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。

春節(jié)有很多習(xí)俗。春節(jié)前，大人們都要準(zhǔn)備過年要吃的雞鴨魚肉，還要貼春聯(lián)、擺年桔、買年貨等等，而我們小孩子就不像大人們那樣忙碌，我們就在一邊玩耍或者吃小零食，非常地開心、快樂。

春節(jié)主要的習(xí)俗有備年貨、貼春聯(lián)、掛年畫、吃年飯、派紅包、吃餃子和放鞭炮，我最喜歡的就是收紅包了。我們一家人高高興興地來到親戚家，然后，我就急忙地給親戚拜年，之后我收到了很多紅包，開心極了！紅包里都會(huì)有10塊、20塊、50塊或者100塊錢，最大的還有200多塊呢！

當(dāng)然，春節(jié)里也少不了放鞭炮。一到除夕，我們都會(huì)拿出自家買的鞭炮，然后就在外面放鞭炮。鞭炮多種多樣，有摔炮、沖天炮、禮花炮、還有大炸雷。我到了樓下就立刻拿出了摔炮，拿起一個(gè)就直接向前丟去，摔炮一落到地上就“啪”的一聲響。我覺得丟一個(gè)還不夠，就抓起了一把向前扔去，這次的響聲比前一次更加大聲，全部都炸了，聲音震耳欲聾的，我玩得特別得開心。

春節(jié)一眨眼就過去了，大人們?cè)撁ψ约旱幕盍?，而我們小孩子們也該上學(xué)了，可大家忘不了這美好的日子，忘不了在春節(jié)當(dāng)中的美好習(xí)俗。

[薦]美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文(通用4篇)

經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會(huì)不同，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。要想入作文的大門，更重要的是多練。大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些？也許下面的“[薦]美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文(通用4篇)”正合你意！供大家借鑒和使用，希望大家分享！

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇1】

冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

春天的景色十分的美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚，朝春姑娘展開了笑臉。太陽(yáng)紅紅的光束射過來，溫柔地扶摸著你，像母親的雙手隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在這個(gè)溫暖的季節(jié)里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的`，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個(gè)美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

在這個(gè)溫暖的季節(jié)里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個(gè)美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。

樹林里，許多的小鳥在自由自在的在歡樂地飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳的，動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)。放眼望去，是一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做成的柳笛吹奏呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著，那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如沙，如絲的情景。飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空怎么是五顏六色的?阿，原來是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏翩翩起舞，這是多么使人心曠神怡的景象啊。

阿，春天里的一切，都顯得那樣生機(jī)勃勃。阿，春天真美呀!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇2】

冬天走了，春天就來到了我們的身邊，很多人喜歡夏天或者秋天，但是春天的美，卻又是別具一格的。下面是由編輯為大家整理的“美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇一：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

盼星星，盼月亮，春天伴隨著細(xì)細(xì)的春雨，綿綿的春風(fēng)終于降臨了人間。

春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)?？諝馐悄敲辞逍?，天空是那么明朗。人們脫去了沉重的棉襖，換上了輕便的春裝;人們脫去了笨重的棉鞋，換上了輕巧的單鞋;人們甩掉了冬天的煩惱，迎來了春天的喜悅。

春姑娘四處游玩著!

春姑娘來到了我們的校園，校道旁的樹木抽出了嫩綠的小葉芽，給春天增添了一絲生機(jī)。瞧!操場(chǎng)上那片綠草地，經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，綠油油的，像一張碧綠的毛毯。同學(xué)們穿著各式各樣的新衣服在操場(chǎng)上玩游戲，看著同學(xué)們開心的笑臉，我仿佛看見了一顆顆幼苗在吸允著春天的雨露茁壯成長(zhǎng)。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了美麗的公園。小河邊也隨處可見婀娜的柳樹，就像亭亭玉立的少女，千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中搖曳著，就像少女們?cè)谖L(fēng)中梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。柳樹發(fā)芽了，它綠了自己，綠了公園，也綠了天空。這樣美麗的景色不由讓我想起賀知章的一句詩(shī)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”耳邊傳來了一陣清脆的叫聲，原來是為了迎接春天而歌唱的小鳥，“啾啾啾”的唱著，它們一邊唱歌，一邊在樹上跳來跳去，春天來了，它們樂得手舞足蹈。老人們有的在悠閑的散步，有的在打太極拳，有的在扭秧歌，還有的在下棋，他們臉上都洋溢著幸福的喜悅，他們也喜歡春天。

春姑娘又來到了希望的田野上。春風(fēng)叫醒了正在冬眠的'青蛙，它又回到寬大的荷葉上，“呱呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”農(nóng)民伯伯們也正在田間里開始工作了，他們雖然滿頭是汗，但是他們臉上都洋溢著喜悅的笑容。

春天來到了人間，它是多么的美好，給人們帶來了希望和喜悅。

篇二：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

春天，是百花齊放的季節(jié)、是五顏六色的季節(jié)、也是美麗的季節(jié)。它同烈日炎炎的夏日一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

抬頭仰望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空更加明亮、純潔?？粗菨嵃兹缪?，飄飄悠悠的云朵，仿佛進(jìn)入仙境一般。天邊一輪紅日高高掛起，陽(yáng)光燦爛，大地好像被燦爛的春光擁抱著。春風(fēng)拂面而來仿佛媽媽那溫暖的手撫摸著我的臉。

我脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣走在小河邊，河水清澈，幾條小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們追逐打鬧著，一眨眼功夫躲進(jìn)了水草里好像在呼呼大睡。

遠(yuǎn)處的大山盡收眼底，在陽(yáng)光的照耀下生機(jī)勃勃，小草們也來湊熱鬧，一個(gè)個(gè)沖破了泥土，露出了嫩綠的小臉蛋，它們的出現(xiàn)好似給大山鋪上了一張綠油油的地毯。這時(shí)不僅讓我想到，我們也正像這綠油油的小草，老師就像一個(gè)園丁，她用知識(shí)來澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

一排排松樹站立在山崗上，郁郁蔥蔥，高大、挺拔好像一個(gè)個(gè)看守山林的人，堅(jiān)守在崗位上，陣陣清香撲鼻而來，原來山上的野花也開放了。

香味越來越濃，來到一片花海之中，有粉紅的月季花，潔白的梨花，金黃的迎春花……真是讓人大飽眼福，一簇簇花兒迎風(fēng)搖曳向我們綻開那一張張美麗的笑臉。

空曠的草地上，小朋友們露出一張張燦爛的笑臉，他們有的在玩捉迷藏，有的在觀賞著花兒，還有的在放風(fēng)箏，蝴蝶的、瓢蟲的、小魚的……多的讓我數(shù)不過來，這片草地真是孩子們活動(dòng)的樂園，笑聲一片，無比歡樂。

啊!我眼中的春天真是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，太美啦!

篇三：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

近些天來，向窗外投去漫不經(jīng)心的一看瞥——不知何時(shí)，地面上已泛起了點(diǎn)點(diǎn)的青，柳枝上也現(xiàn)出了淡淡的綠。我搖頭一笑——不知不覺中，春天竟來了。

可天氣并不如意，從天氣來看，我絲毫沒有感受到冬去春來的意思。得到少有響晴的天，人們便紛紛甩掉棉襖，換上春裝，邁出家門，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，仿佛要把冬天一切的壓抑和不如意全部甩掉。我看著窗外那些景象，一種舒適的心情便從心底蕩漾開來，臉上不禁漾開了笑。踏出門檻，一股徐徐的風(fēng)吹來，那才是享受的事。這時(shí)，春風(fēng)弄亂了頭發(fā)，也是非常愜意的事了。想到這些，腳步便輕快了許多。

春天，必不可少的就是春雨了?？蛇@兒的春雨并不多，只是在人們熟睡的時(shí)候悄然而至。次日清晨，半陰的天，推開窗子，頓時(shí)，從未有過的清爽撲面而來。將頭探出窗外，抬頭看天，好像清澈了許多;低頭看地，小草也綠了許多。此時(shí)，大口地貪婪地呼吸著新鮮的空氣，那股清涼呦，暢通無阻地到達(dá)了肺部，春雨過后的風(fēng)洗刷著肺葉，同時(shí)，撲鼻的香氣也襲襲傳來。這股香，比任何時(shí)候的都要好聞酣酣的，怯怯的，又似乎夾雜著許些甜味，還有花草、泥土混雜著的氣息。這種微妙的感覺，是春雨過后才能聞得到的。

前幾天，站在窗前遠(yuǎn)眺時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏在浮動(dòng)。幾個(gè)孩子拿著線輪，抬頭仰望著風(fēng)箏越飛越高，通紅的臉頰上露出了滿意的笑容。忽然，我似乎在這些兒童身上感覺到了生命的真諦。

誰(shuí)說不是呢!“一年之計(jì)在于春”，這不，又是一個(gè)新的開始。我感受春天溫暖的同時(shí)，也該有什么新的打算了吧。

隨著日子的推移、消逝，春天的氣息也越來越濃了。

篇四：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

冬爺爺悄悄地走了，春姑娘駕著美麗的雪橇早早地滑翔到我們的身旁，她來到花園里，來到果園里，來到小河邊。

春姑娘來到花園里，花兒開放了，那芳香就是為了迎接春姑娘準(zhǔn)備的。迎春花開了，告訴人們春天到來的好消息，你聽“春姑娘來了，大家都快來打招呼呀……”聽了春的使者的呼喚，其他花兒競(jìng)相開放，花園里頓時(shí)萬紫千紅，美不勝收。小蝴蝶們可激動(dòng)了，在花叢中翩翩起舞，小草看到了也來湊熱鬧，從土里鉆出嫩綠的腦袋，隨著春風(fēng)向人們打著招呼。

春姑娘來到果園里，她用那雙充滿魔力的手，讓桃樹、杏樹、梨樹……開出了美麗的花朵。有的鮮紅似火，有的粉紅如霞，有的雪白如玉，農(nóng)民伯伯看到這熱鬧的情景，都笑得樂開了花，好像是看到豐收時(shí)那綴滿枝頭的果實(shí)。

春姑娘來到小河邊，河流解凍，幾只小鴨子在水里鳧水捉魚，真是“春江水暖鴨先知”呀!河邊的小柳樹長(zhǎng)出嫩綠的新芽，應(yīng)是春風(fēng)裁出來的吧。青蛙呱呱地叫著，仿佛在唱一首動(dòng)人的歌。小朋友們脫去了厚實(shí)的冬裝，在這草地上嬉戲玩耍，三月的春風(fēng)吹起天上的風(fēng)箏，真是自在極了!

啊!春天，一個(gè)生機(jī)勃勃，播種希望，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們一定不要辜負(fù)這美麗的春光，好好學(xué)習(xí)吧!

篇五：美麗的春天作文600字小學(xué)六年級(jí)寫景

春天來了!

我們幾個(gè)孩子，脫掉厚重的棉衣，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀，找呀。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。

閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光，像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀，又似乎在為漸漸長(zhǎng)大的萬物照亮成長(zhǎng)的道路;轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動(dòng)，他似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來了!春天來了!”雷公公又好像在空中擊鼓，他也為萬物復(fù)蘇而歡呼：“多美的大自然呀!這難道沒有我的一份功勞嗎?”。

我愛春天——雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：“春天來了!我愛美麗的春天!”。

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇3】

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗.

美麗春天小學(xué)六年級(jí)作文【篇4】

春天，是百花齊放的季節(jié)、是五顏六色的季節(jié)、也是美麗的季節(jié)。它同烈日炎炎的夏日一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

抬頭仰望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空更加明亮、純潔?？粗菨嵃兹缪?，飄飄悠悠的云朵，仿佛進(jìn)入仙境一般。天邊一輪紅日高高掛起，陽(yáng)光燦爛，大地好像被燦爛的春光擁抱著。春風(fēng)拂面而來仿佛媽媽那溫暖的手撫摸著我的臉。

我脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣走在小河邊，河水清澈，幾條小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們追逐打鬧著，一眨眼功夫躲進(jìn)了水草里好像在呼呼大睡。

遠(yuǎn)處的大山盡收眼底，在陽(yáng)光的照耀下生機(jī)勃勃，小草們也來湊熱鬧，一個(gè)個(gè)沖破了泥土，露出了嫩綠的小臉蛋，它們的出現(xiàn)好似給大山鋪上了一張綠油油的地毯。這時(shí)不僅讓我想到，我們也正像這綠油油的小草，老師就像一個(gè)園丁，她用知識(shí)來澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

一排排松樹站立在山崗上，郁郁蔥蔥，高大、挺拔好像一個(gè)個(gè)看守山林的人，堅(jiān)守在崗位上，陣陣清香撲鼻而來，原來山上的野花也開放了。

香味越來越濃，來到一片花海之中，有粉紅的月季花，潔白的梨花，金黃的迎春花……真是讓人大飽眼福，一簇簇花兒迎風(fēng)搖曳向我們綻開那一張張美麗的笑臉。

空曠的草地上，小朋友們露出一張張燦爛的笑臉，他們有的在玩捉迷藏，有的在觀賞著花兒，還有的在放風(fēng)箏，蝴蝶的、瓢蟲的、小魚的……多的讓我數(shù)不過來，這片草地真是孩子們活動(dòng)的樂園，笑聲一片，無比歡樂。

啊!我眼中的春天真是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，太美啦!

墨六年級(jí)小學(xué)作文范本4篇

練習(xí)寫作可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，也是展示個(gè)人才能的一種方法。想要寫出優(yōu)秀的文章，平時(shí)的練習(xí)是必不可少的。也許您正在尋找一些優(yōu)秀的作文可以作為參考，與此相關(guān)的墨六年級(jí)小學(xué)作文的信息，接下來請(qǐng)閱讀下文，或許您會(huì)感興趣，同時(shí)也歡迎分享給身邊的人！

墨六年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”歐陽(yáng)菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經(jīng)聽過。一首感人肺腑的手語(yǔ)歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動(dòng)人，不如說是這首歌的由來和內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒有回來，她急忙出去找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了?？墒菋寢尩难劬Σ]有合上，而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語(yǔ)做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。

當(dāng)我們哇哇墜地時(shí)，父母無微不至地照顧我們；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母不厭其煩地教我們學(xué)說話；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……

此時(shí)我又想起了老師。老師帶給我們的是無盡的知識(shí)、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑，取得進(jìn)步時(shí)的夸獎(jiǎng)，失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神，對(duì)我們來說，都是無價(jià)的恩情?。?/p>

同學(xué)呢？他們給予我的是快樂。我們攜手走進(jìn)校園，在朗朗書聲中我們共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們并肩回家。如果沒有同學(xué)，我會(huì)是多么孤單，生活將會(huì)失去多少樂趣啊！

鮮花要感謝雨露，因?yàn)樗虧?rùn)了它成長(zhǎng)；小鳥要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗o它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我們知識(shí)；我們還要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛沂斋@了快樂和真誠(chéng)的友誼！感謝一切該感謝的……

墨六年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

喜歡向日葵，因?yàn)樗刑?yáng)的顏色！

若只是一株向日葵，它碩大的花盤，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會(huì)顯得突兀；即使陽(yáng)光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，無論是畫面還是文字，呈現(xiàn)的都是一望無際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤中落下的顏料，一片一片地漫開去，千百株向日葵簇?fù)碓陉?yáng)光下，輕風(fēng)吹過，金色的花瓣微微顫動(dòng)，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。

她們仰頭望著太陽(yáng)，欣欣然的樣子，似乎是因?yàn)樾闹幸环N神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光，洋溢著生機(jī)與活力，開得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個(gè)又一個(gè)年輕的太陽(yáng)。

或許，她們都是太陽(yáng)的孩子，涂抹著相同的顏色，與太陽(yáng)有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開都能溫暖我們的靈魂，她對(duì)陽(yáng)光的向往無形中給了我們力量。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開滿每一個(gè)地方，給每一個(gè)角落都帶去陽(yáng)光。這明亮的陽(yáng)光，閃耀著愛和希望。金色，是生長(zhǎng)的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純凈的陽(yáng)光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見了嗎？這是蘊(yùn)含生機(jī)的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽(yáng)光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅(qū)散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈(zèng)予一段新生。這熱烈的陽(yáng)光，融化了堅(jiān)冰與隔閡，喚醒了生機(jī)與微笑，它在每個(gè)人心中播下歡樂，在不同顏色的瞳孔中點(diǎn)亮金色的火焰，格外耀眼奪目。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開滿每一個(gè)地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛，讓金色成為每個(gè)人眼中和心里的色彩。

墨六年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

今天，薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂，給我們上了一節(jié)無與倫比的課，帶來了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。

所謂的“爬猴”，就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧，它穿著金黃色的酥脆外套，好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中，像位駝背的紳士，穿著金色的大衣，神氣十足地說：“哈哈，你覺得我?guī)泦?？?/p>

最有價(jià)值的不是它的外形，而是口感。咬上一口，香脆可口，油而不膩。慢慢嚼，似乎還能聽見“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個(gè)經(jīng)久耐嚼的口香糖，越嚼味兒越鮮。不一會(huì)兒，油津津的味兒便彌漫整張嘴，令人回味無窮。真可謂是“此物只因天上有，人間能得幾回聞？”

有的同學(xué)見了此等美味佳肴，便立刻狼吞虎咽，三口兩口吃完了，好像兩三天沒吃飯似的，真是個(gè)十足的“吃貨”??！有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲，小心地一口一口慢慢吞下；有的同學(xué)比較頑皮，把“爬猴”往天上一拋，再?gòu)堥_大嘴接住，像個(gè)雜技師；有的同學(xué)比較膽小，不敢吃，張開一點(diǎn)點(diǎn)嘴，剛要吃下去，卻又擔(dān)憂地吐了出來。

吃完了美味的“爬猴”，我明白了一個(gè)道理：有什么新奇有趣的東西，應(yīng)該與大家共同分享，簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食，才在炎熱的夏夜，跑進(jìn)草叢中捉知了，他們這種樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的品質(zhì)是最香的！

墨六年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項(xiàng)鏈，為我們的人生添加了許多光彩。

小時(shí)候的我十分乖巧，聽話，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，不一會(huì)兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺走到了商場(chǎng)出口。

那時(shí)我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車輛、行人，我不知怎樣才能過馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰(shuí)知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時(shí)，一輛汽車飛奔過來，我嚇得趕緊跑到對(duì)岸。

這一路上充滿了危險(xiǎn)，讓我第一次體驗(yàn)了沒有父母的保護(hù)，道路的曲折。環(huán)境的危險(xiǎn)。我開始更想念跟在媽媽身后的時(shí)候。

終于到家了，我見到了我最喜愛的鄰居家不小黃狗，我開始跟它一起玩。等了很長(zhǎng)時(shí)間，才看到媽媽滿臉焦急地趕了過來，眼里噙滿了淚水，擔(dān)心地對(duì)我說：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個(gè)鬼臉。

童年的趣事有很多，每一個(gè)都是那么美好，那么值得回憶。

春小學(xué)六年級(jí)作文精華13篇

作文是測(cè)評(píng)學(xué)生語(yǔ)文掌握程度的重要方法之一，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆，寫好作文有沒有什么訣竅呢？今天欄目小編給大家分享一篇關(guān)于“春小學(xué)六年級(jí)作文”的內(nèi)容，這篇文章匯總了一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歡迎大家借鑒和學(xué)習(xí)！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇1)

傍晚，我正坐在電腦前瀏覽網(wǎng)頁(yè)，突然聽到有一個(gè)聲音在我耳邊說：“打開你的電子信箱，里面有一封郵件，還有一個(gè)附件，打開它們吧?！闭f完，那個(gè)聲音消失了。我回頭看看四周，一個(gè)人都沒有。這是怎么回事呢？

我壯起膽子，半信半疑地打開它們。突然，一只無形的巨手抓住了我，把我拽進(jìn)了電腦屏幕。

頓時(shí)，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，在我前面是一個(gè)三*路口，我選擇了左邊一條，不知等待我的是什么。

我清楚地看見一塊牌子上寫著“動(dòng)漫樂園之歐美動(dòng)畫”。我剛走進(jìn)門去，守門人就攔住我：“票呢？”“什么票？”“就是說出歐美動(dòng)畫的特點(diǎn)?！边@可怎么辦呢？我平時(shí)不喜歡看漫畫。這時(shí)，有一個(gè)人走來，我像抓住了一根救命稻草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就向他求助。他幫我買了“票”，我也就順利地進(jìn)了門。

我觀看了幾部歐美動(dòng)畫，笑得我肚子都疼了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了歐美動(dòng)畫的一個(gè)特點(diǎn)，那就是歐美動(dòng)畫只能使人一笑，并沒有什么太大的意義。嘿嘿，夠聰明吧！

我又退回三*路口，選擇了中間那條路。

我在仔細(xì)地看看牌子，只見上面寫著“動(dòng)漫樂園之日本動(dòng)畫”。我硬著頭皮走上前去，因?yàn)槲覍?shí)在想不出日本動(dòng)畫有什么特點(diǎn)。守門人問我：“票呢？”我裝傻：“什么票？”“就是說出一部日本動(dòng)畫片的名稱?！蔽抑桓吲d了一秒鐘，臉部表情就恢復(fù)了原樣，剛想鼓掌的手也在空中停住了，原因是我對(duì)此也是一竅不通。我只好祈禱又有人來給我買“票”。真的！他來了！又是那個(gè)人幫我買了“票”，我進(jìn)了門。此時(shí)，我很想知道那位幫我買票的人是誰(shuí)。

我看了幾部日本動(dòng)畫片，突然感到有一種難以言表的熟悉的感覺，好像“熱血沸騰”。于是，我在瞬間調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞，終于想出一部日本動(dòng)畫片的名稱——《多啦A夢(mèng)》。天哪，累呀！

我又退回那個(gè)三*路口，選擇了右邊那條路。

我看見一塊牌上寫著動(dòng)漫樂園之（），后面是空白。我丈二和尚摸不著頭腦，向大門走去。守門人又問我：“票呢？”我依然問：“什么票？”“就是把剛才那塊牌子上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。”我想啊想，想啊想，絞盡了腦汁也沒想出來，我懷疑這是不是和我那些少得可憐的地理知識(shí)有關(guān)。不出我所料，那個(gè)“救命恩人”又出現(xiàn)了，他幫我買了“票”。這位好心人是誰(shuí)？他三次幫我買“票”，究竟是誰(shuí)？我的欲望越來越強(qiáng)烈，便壯起膽子問了一聲：“你是誰(shuí)？”突然，我耳邊傳來三種不同的聲音，由于太喧鬧了，我只聽清了后面兩種聲音，一種說：“我是小叮當(dāng)！”另一種說：“我是孫悟空！”孫悟空？這么說那塊牌子上寫的就是“動(dòng)漫樂園之中國(guó)動(dòng)畫啰！”“謝謝你們！”我說。“不用謝！”兩個(gè)聲音一起說。說完，他們就神秘地消失了。我大聲地說：“這一定是中國(guó)動(dòng)畫！”大門隨聲打開了。

我大踏步走進(jìn)中國(guó)動(dòng)畫城，觀看了幾部中國(guó)動(dòng)畫。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫大多是根據(jù)神話故事改編的，像《西游記》、《寶蓮燈》、《封神演義》……在“他鄉(xiāng)”看家鄉(xiāng)的動(dòng)畫，有種說不出的感覺，只覺得心底熱血澎湃，那可真是妙不可言??！

走出動(dòng)畫城時(shí)，我在心里默默地說：“再見了，小叮當(dāng)！再見了，孫悟空！再見了，其他不知名的好朋友、小伙伴！再見了！”

“嘩——”的一聲，又是那只無形的巨手把我推回電腦屏幕前。想著這個(gè)奇妙的旅程，我真是又喜又憂，喜的是我零距離接觸了這么多好朋友、小伙伴們，憂的是我在那個(gè)陌生的世界（現(xiàn)在已經(jīng)不能叫陌生世界了）里過了那么多天，也不知爸爸媽媽怎么樣了，他們會(huì)不會(huì)為我擔(dān)心。

真想對(duì)所有喜歡看動(dòng)畫、漫畫的小朋友，大朋友們們說一句：“動(dòng)畫和漫畫固然好看，但也要有個(gè)‘度’，否則，就會(huì)得不償失?。　?/p>

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇2)

這一天，下雨了。只聽見“沙沙”和“沙沙”的雨聲。

小明從圖書館出來，他迅速騎上自行車。飛到他家。棘手的小水珠從小明的額頭上掉下來，分不清哪個(gè)是汗，哪個(gè)是雨。雨下得越來越大，小明想快點(diǎn)回家，就冒著大雨滴往前推。

突然，一個(gè)拿著小花傘，穿著粉色連衣裙的小女孩走了過來。小明正要打小女孩，于是趕緊剎車。但是沒用，太晚了，自行車飛過去。自行車的右把手撞到了小女孩的右臂，小女孩摔倒在地上。小明趕緊下車，對(duì)小女孩說：“對(duì)不起，我不是故意的?！毙∨⒁痪湓捯矝]說，只是用左手捂住了右手。她哭了，眼淚落在小明的手心，他覺得冷。小明看了，說：“你胳膊疼嗎？要不要去醫(yī)院？”“好痛?！毙∨⒄f。小明把小女孩扶起來，讓她坐在自行車上，送她去醫(yī)院。

小明把小女孩送到醫(yī)院，然后送她回家?；丶业穆飞?，小明默默的想：下次就沒有了！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇3)

每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的科目，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：口語(yǔ)能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強(qiáng)，口語(yǔ)能力也好，又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來談?wù)勎覍?duì)作文的看法，我對(duì)作文的感受?，F(xiàn)在，我很想說說我的心里話。說實(shí)話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結(jié)尾，過程怎么寫，這樣寫字?jǐn)?shù)能不能達(dá)到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語(yǔ)句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實(shí)，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時(shí)候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會(huì)有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時(shí)寫習(xí)作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干。現(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們?cè)u(píng)論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號(hào)，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結(jié)尾，對(duì)作文產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉??！哈哈~~

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇4)

感動(dòng)仿佛一泓清泉，能夠凈化人的心靈；感動(dòng)仿

佛清晨東方一抹朝霞，給生活帶來絢爛的色彩；感動(dòng)更是仁愛之心迸出的火花，會(huì)提升我們的精神境界！

感動(dòng)是一次看望。在我住院的時(shí)候，老師，同學(xué)，朋友的看望，讓我感動(dòng)！老師為我煮了一碗面，同學(xué)給我補(bǔ)功課，朋友和我說說話，這樣的友情讓我感動(dòng)！

感動(dòng)是在我做作業(yè)時(shí)，媽媽的一聲提醒，爸爸的一聲訓(xùn)斥，爺爺?shù)囊魂囏?zé)備，奶奶的一陣教誨。親情讓我感動(dòng)！

感動(dòng)是在一個(gè)雨天，我沒帶雨傘，一個(gè)大姐姐為我遮雨，自己的肩膀都濕了。

感動(dòng)是在我摔倒的時(shí)候，一位大哥哥跑來扶起我。

感動(dòng)是在我遇到難題時(shí)，同學(xué)的“拔刀相助”和老師的講解。

感動(dòng)是在一個(gè)深水旁，不會(huì)游泳的我險(xiǎn)些掉進(jìn)水中，旁邊好心的叔叔扶住了我，是我化險(xiǎn)為夷。

平淡的生活之中，總是有一些感動(dòng)。驀然之間的感動(dòng)，剎那間的心驚，像小石子突然掉進(jìn)湖里，激起一圈圈漣漪。朋友們，請(qǐng)捫心自問一下，你體驗(yàn)過感動(dòng)嗎？

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇5)

我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天。我也喜歡綠色的夏天；我也喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡下雪的冬天。

那是一個(gè)灰蒙蒙的日子，所有的云聚在一起，推推搡搡，變成了雪花，從天而降，像蝴蝶在天空中飛舞。雪花像美味的奶油蛋糕一樣落在屋頂上；落在樹上就像給綠色的松樹戴上新的雪帽，落在田野上就像給麥苗蓋上厚厚的被子。明年一定又是一個(gè)豐收年！

雪停了，我和朋友們手拉著手，開心地玩著雪“哇”！那雪真的很白，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；大雪覆蓋了整個(gè)大地。我們邁著艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓起一團(tuán)雪，圍攏起來，相互追逐，不停地向?qū)Ψ酵稊S。我們笑得像雪中的鈴鐺。

我喜歡下雪的冬天，這是孩子們快樂的季節(jié)。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇6)

曾經(jīng)，您用硬實(shí)的大手牽著我稚嫩的小手。

曾經(jīng)，您用車載著我叮叮當(dāng)當(dāng)傳過大街小巷。

曾經(jīng)，您風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在校門口等候我的身影。

思緒漂流到從前，打開記憶那扇門，我看見了一個(gè)個(gè)平凡而美麗的.瞬間：那是您用強(qiáng)有力的臂膀?yàn)槲覔纹鸬囊黄欤荒鞘悄阄易哌^的一個(gè)個(gè)腳??；那是您對(duì)我說過的一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話；那是您在我成功的背后默默的微笑。一切的一切，是父親的愛，如此溫馨，包含深情。

但是，當(dāng)我任性地追逐心中的世界；當(dāng)我固執(zhí)地涂抹成長(zhǎng)的印跡；當(dāng)我在青春的路上狂奔；當(dāng)我在向美好未來宣誓，我發(fā)現(xiàn)，我在長(zhǎng)大，而父親卻漸漸蒼老，您的背脊不再挺直，您的容顏刻上了歲月的痕跡。我們的距離變得遙遠(yuǎn)，仿佛有一堵墻在我們之間，對(duì)話也變得蒼白無力了。有時(shí)，我會(huì)與您激烈爭(zhēng)吵；有時(shí)，我會(huì)傷了您呵護(hù)的心，這讓您笨拙地想要愛我，卻不知道怎么愛了。

透過房門外微弱的光，我聽見您起身、拿手電筒、找藥、喝水的聲音。我知道，您的病又犯了，卻意欲掩飾著，在黑暗中捂著嘴艱難地咳嗽，靜靜地嘆息。那一刻，想到從前您的健朗，有回到現(xiàn)在，我不禁淚眼婆娑，泣不成聲。

我看過一句話：“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星、挽住月，但他不能夠；父親想給兒女舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠?！蔽蚁耄赣H是想把自己掏空了給兒女，只是他不能夠?。?/p>

我該拿什么來回報(bào)你，我最親愛的父親？

有人說，如果有輪回轉(zhuǎn)世的話，愿下輩子還是父母的兒女，但我不希望，因?yàn)槟菢犹?、太累了。我企盼，我是您和媽媽的父親或母親，讓我來無怨無悔地愛你們，默默地為你們操心，靜靜地忍受你們的叛逆。

我依舊在人生路生緩緩踱步，而父親慈愛的目光，是我永遠(yuǎn)的期待！

此時(shí)耳邊又響起了那首《父親，你是安靜的》：

“因?yàn)槟阋恢笔俏业目可剑?/p>

就算引來整個(gè)世界目光，

在我的心中你還依然是我所依靠的地方！”

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇7)

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。冬天來了，大雪紛飛，人們好像來到一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到一個(gè)晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場(chǎng)里，發(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車發(fā)動(dòng)不著了，這可急壞了這位老師?？筛芍币矝]用。于是，這位老師四處請(qǐng)求救援，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，老師已經(jīng)走了。迫于無奈，這位老師只好求救于住宿班的學(xué)生。說話的功夫，就來了幾十個(gè)人。有的是來幫忙，有的是來湊熱鬧的。這時(shí)，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束?？商旃蛔髅溃@群男孩子使用車輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)的試，個(gè)個(gè)都是開始昂首挺胸，后來垂頭喪氣的走開了。于是，操場(chǎng)上出現(xiàn)類似于抓蛇的狀況。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。最后，同學(xué)們想出了一個(gè)辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒打著。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)人影，定眼一看，是校長(zhǎng)。只見校長(zhǎng)問清了情況，說：“我來試試。”說著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發(fā)動(dòng)起來了。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生笑著說：“原來不光我們怕校長(zhǎng)，摩托車也怕校長(zhǎng)啊?！贝蠹壹娂娦α似饋?，冷漠的操場(chǎng)上洋溢著一種溫暖的感覺。

不光摩托車怕校長(zhǎng)，連門也怕校長(zhǎng)啊。想知道為什么嗎？請(qǐng)看下文。

雪深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

又是一個(gè)寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發(fā)生了一件意外的事。學(xué)校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個(gè)老師在拉繩子啊。原來，一位馬虎的學(xué)生把鑰匙落在了班里?？茨抢蠋煴锏媚樁技t了，就像一個(gè)大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門柄上系上一根繩，開始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵(lì)，只聽“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰(shuí)知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時(shí)，大家紛紛指責(zé)這個(gè)馬虎的小學(xué)生，是啊，誰(shuí)愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？她的淚花不知不覺的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時(shí)，校長(zhǎng)來了，老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結(jié)尾，校長(zhǎng)邊聽著邊點(diǎn)頭，說完后，只見校長(zhǎng)集中精力，踹出致命一擊，門終于“張開了嘴”。只聽校長(zhǎng)說：“進(jìn)去吧，不早了?！北銥t灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。

如今，男校長(zhǎng)已經(jīng)走了，換了一位女校長(zhǎng)。她雖然沒有男校長(zhǎng)那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學(xué)樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂，使我們可以放松一下心情。

我想：到下一個(gè)冬天，一定會(huì)發(fā)生更新鮮的事。

在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說不完的。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮的事。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇8)

我學(xué)書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎？這里面有許多苦與樂。

記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報(bào)名。

當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果，我寫出來的一橫長(zhǎng)滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說我的接受能力較強(qiáng)，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。

于是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來。要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵(lì)我說：“丁滔進(jìn)步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表?yè)P(yáng)的我更是努力了。

但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說：“丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎？快點(diǎn)練呀！”看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習(xí)上。黃老師這次批評(píng)我，下次又表?yè)P(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來越長(zhǎng)了。

一年級(jí)的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書法，就特意讓我參加了學(xué)校的書法班，我也很樂意?？墒?，我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過了學(xué)校老師一關(guān)。可回到家，媽媽使盡法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。

很快，我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年（包括兩個(gè)假期的周一到周五），會(huì)有成績(jī)的。我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)橐蛔褪前胩臁⒁惶?，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。

“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國(guó)少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。

這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇9)

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活就要結(jié)束了，在3年級(jí)時(shí)我渴望馬上就能升到6年級(jí)，那時(shí)幼稚的我并不知道，六年級(jí)之后將會(huì)多么苦累，那時(shí)我只覺的6年級(jí)很威風(fēng)。而現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，可是又在抱怨日子的飛快，我想回到那時(shí)的3年級(jí)生活去，但我知道這不可能了。以前的事情將成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)回去。

如果給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜那時(shí)的一分一秒。大家的每一個(gè)表情，去感受大家的感受。如果給我一次機(jī)會(huì)，我還要做我后悔的事情，去做另一個(gè)我。

有太多的留戀，可能一時(shí)半會(huì)也說不清，但是，韓松雪，俏皮女孩組合，孫宗廷。

男生們女生們讓我們給最后一個(gè)時(shí)候來一個(gè)圓滿的結(jié)局，為我們的小學(xué)生活贏得一個(gè)感嘆號(hào)，讓我們沒有遺憾的走向我們未來的路程。這一站已經(jīng)結(jié)束，該開往下一站了。

沒有人知道自己會(huì)停在那一站，這個(gè)車會(huì)開多長(zhǎng)時(shí)間，也沒有人知道這個(gè)車會(huì)走哪一條路。

但我知道，我們一定會(huì)在一個(gè)路口相聚。

在哪一個(gè)路口回憶過去。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇10)

我的小秘密就是我喜歡的人他叫蕭景勛，我從來不敢告訴別人這個(gè)小秘密，因?yàn)樗峙址史实?，我覺得很可愛，可是他的考試成績(jī)總是比我低，還有總是有人說他放屁很臭，甚至有時(shí)候讓人覺得非常生氣，不過我還是很喜歡他。

說到我喜歡的男孩子，我還要告訴你一件事喔！那件事就是我跟我朋友有一個(gè)沒有人聽得到的說話秘密基地，它就在我們輔導(dǎo)班的桌子底下，不過我們可以說話時(shí)間很少，他通常七點(diǎn)就回家了，而我是六點(diǎn)三十分就回家，距離還有三十分鐘，在平常時(shí)候，我都沒有送任何東西給他，可是我今年情人節(jié)我一定會(huì)送情人節(jié)的巧克力和一堆東西給他的，可是我不知道他喜歡我嗎？

不過我的小秘密不只有這個(gè)喔，我的小秘密就像天上的星星、海里的魚兒，和世界上的人們一樣，數(shù)也數(shù)不清，我覺得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候很開心、很興奮、很愉快，我們很幸福！

我和我喜歡的男生只要有好東西就會(huì)一起分享著吃，我們?cè)匠栽接X得好吃，也覺得很幸福，我們只要在一起任何事情都難不倒我們，只要我們?cè)谝黄鹁蜁?huì)很幸福！

不過我在這里告訴你們千萬不要把自己的秘密告訴別人喔！這就是我的小秘密千萬不要告訴別人喔！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇11)

今年爸爸媽媽和我到鄉(xiāng)下外婆家過年。其實(shí)我很期待鄉(xiāng)下過年與我們城里的過年有什么不同呢？除夕夜又有什么不同呢？

但是經(jīng)過除夕這天大人們一下午的忙碌，晚上終于可以吃年夜飯了，蒸整雞、蒸臘鴨、蒜苗炒臘肉、烤魚、辣椒炒臘牛肉、小炒荷蘭豆等，桌子上擺了滿滿一大桌豐盛的菜，香氣撲鼻，弄得我們幾個(gè)口水直流。大家趕緊坐下來，外公外婆、奶奶、爸爸媽媽、舅舅舅媽、姨爹姨媽、弟弟妹妹加上我一共十二口人圍滿了一大圓桌，大人們高高舉起酒杯相互送上美好的祝福，并祝我們小朋友快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！還給了我們壓歲錢呢！我和弟弟妹妹也給長(zhǎng)輩們送上新年的祝福：身體健康！萬事如意！吃飯時(shí)，媽媽告訴我：除夕吃魚是為了祝福人們第二年能年年有余。媽媽還說，為什么桌上有很多“臘”制品，是因?yàn)槊康竭^年前，人們就會(huì)想起湖南的傳統(tǒng)，把新鮮的雞、鴨、魚、肉用鹽腌，再用煙熏成臘制品，到過年的時(shí)候再拿出來吃。

團(tuán)圓飯后，全家人高高興興地圍在火爐旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，舅舅還帶著我和弟弟妹妹出去放煙花，五顏六色的煙花給我們的除夕夜增添了很多歡樂。突然，聽到外面響起乒乒乓乓的鑼鼓聲，出去一看，原來是村里的舞龍隊(duì)來了。只見穿著粉紅色衣服的阿姨，手舉彩色大龍，分成兩隊(duì)歡快的舞起來，幾個(gè)伯伯則在旁邊敲鑼打鼓、吶喊。舅舅和爸爸忙著放鞭炮和煙花，迎接舞龍隊(duì)。舞龍的過程中還有人給爸爸媽媽送財(cái)神，爸爸媽媽就給阿姨們紅包。隨著鞭炮聲和鑼鼓聲越響，阿姨們就舞得越起勁，不斷地變換著式樣，屋里屋外不停的穿行，有時(shí)還舞成“馬”字狀。舞龍可真精彩??！

送走舞龍隊(duì)，我們又繼續(xù)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不過，舞龍隊(duì)還在家家戶戶繼續(xù)送財(cái)神，小孩子們也還不時(shí)的在放煙花，一個(gè)嶄新的馬年就不知不覺的來到了……

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇12)

每個(gè)人都會(huì)嘗到不一樣的滋味。有人會(huì)嘗到酸的滋味，有人會(huì)嘗到咸的滋味，有人會(huì)嘗到苦的滋味，也有人會(huì)嘗到辣的滋味。在日常，每個(gè)人嘗到的滋味是不一樣的。而我嘗到了甜的滋味，那種甜像蜂蜜那樣，像糖果那樣！

在書中，學(xué)會(huì)了不結(jié)實(shí)的常識(shí)，在課外書中，學(xué)會(huì)了更結(jié)實(shí)的常識(shí)，也學(xué)會(huì)了不了解的常識(shí)，對(duì)我的閱讀能力有所提升，課本中的常識(shí)，讓我學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的常識(shí)，在考試中獲得更高的成績(jī)，母親鼓勵(lì)我，爺爺奶奶夸獎(jiǎng)我，我的用工沒白費(fèi)。我嘗到了甜的滋味。

在智學(xué)網(wǎng)上，常?？醋魑模恢挥泻玫淖魑?，還能給作文博士留言呢！每次，我一有空閑就上網(wǎng)看作文，隨看隨寫筆記，把好詞好句都給摘抄下來，在寫作文中能運(yùn)用上。我的作文從20分，目前能到25分以上了，在書中看作文，還能叫大家如何改作文呢！在寫作中，我找到了快樂，所以我嘗到了甜的滋味。

甜并不是著什么，而真的的甜代表著你通過我們的努力，所收獲到的，這才叫甜！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇13)

時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長(zhǎng)河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。

阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖欤€有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。

記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對(duì)大家說：“不如我們來舉行個(gè)爬樹比賽吧?！薄昂?！”大家異口同聲的說。

比賽開始了，，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì)兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個(gè)爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。

阿勛不僅是個(gè)爬樹高手，他還是個(gè)熱心腸。

我跟阿勛走在大街上，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對(duì)阿勛說：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶?！卑渍f：“好的，謝謝你。”“不用謝?！闭f完，我便向不遠(yuǎn)處的商店跑去。當(dāng)我買完水，高興地走回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個(gè)阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來。“啊。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你?！卑谆卮鹞艺f：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地?！蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩之情。

這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹高手，還是一個(gè)助人為樂的熱心腸。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文收藏4篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇讓您值得一讀的“幸福六年級(jí)小學(xué)作文”文章，非常感謝您一直以來的支持，歡迎您閱讀本文。寫作是我們思考、感悟和發(fā)現(xiàn)自我的過程，通過寫作我們可以提高自己的邏輯思維和組織能力。一篇出色的作文可以幫助您在考試中獲得高分。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)位于河西走廊的中部，這里有古老而悠長(zhǎng)的寺廟鐘聲，有美麗如畫的山川景色，還盛產(chǎn)令人甜透心脾的大紅棗子和饞涎欲滴的紅提葡萄。

我的家鄉(xiāng)在聞名全國(guó)的黑河邊上。早晨，河邊樹上小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，此起彼伏；傍晚，池塘里青蛙鼓起那雪白的橡皮大鼓，呱聲不斷。

聽媽媽說，以前我們家的房子全是用土塊一塊一塊壘起來的，水是用手壓井壓出來的，電視機(jī)也是黑白的；一望無際的莊稼地邊，垃圾散亂的堆放著，時(shí)不時(shí)的就被一陣狂風(fēng)卷進(jìn)小河，污染河水，時(shí)間一長(zhǎng)，河里的小魚也離我們遠(yuǎn)去了。

自從國(guó)家出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”政策后，農(nóng)民種地沒有了公糧，還增加了補(bǔ)貼，家里富裕起來了。家家房子變成了磚混結(jié)構(gòu)的小康住宅，潔白的瓷磚在陽(yáng)光下熠熠生輝。喝的通上了自來水，看的變成了大彩電。村村鋪上了柏油路，家家通上了電話線，電腦進(jìn)農(nóng)家已經(jīng)不再是神話。

隨著人們生活質(zhì)量的提高，環(huán)保意識(shí)也已經(jīng)深入人心。地頭的垃圾堆不見了，河里的漂浮物也絕跡了，整條河又變的清澈透明了，家鄉(xiāng)的黑河又重新煥發(fā)了生機(jī)。

我要感謝黨、感謝人民政府，是他們給了我們新的生活環(huán)境，讓我們過起了富裕的生活。我們的生活幸福了，但我們永遠(yuǎn)不忘造福人。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

幸福密碼

題記：愛，是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話，是找到幸福的密碼

暑假里，我讀了《愛的教育中國(guó)孩子情感日記》這本書，感觸很深。日記中每位同齡人對(duì)愛的感受，深深地打動(dòng)了我。書中的主人翁雖然也會(huì)和父母吵架，也會(huì)不理解父母的一片苦心，但做父母的卻用自己的真誠(chéng)和無言的愛，使孩子最后能真切地體會(huì)到了父母的心，體會(huì)到真正的幸福。其中的一篇文章，題目雖然我已忘記，但是那故事情節(jié)，至今難以忘懷。

一個(gè)剛進(jìn)初中住校的女學(xué)生，媽媽每天給她來一個(gè)電話，通話的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾十分鐘，她向媽媽描述學(xué)校的種種趣事，也聆聽媽媽的絮絮叨叨。漸漸地，她開始覺得厭煩了，通話時(shí)間也減少到幾分鐘，媽媽的嘮叨也越來越不能承受。終于有一天，她的怒火爆發(fā)了，對(duì)來電的母親大吼大叫母親怔住了，怎么也想不到自己日夜思念的女兒其實(shí)早就厭煩她，想擺脫她了。母親強(qiáng)忍住淚水，默默地掛了電話。在掛斷電話的瞬間，女兒感到些許內(nèi)疚，但這種心情很快就煙消云散了，母親的電話再也沒有來過。過了幾天，她突然發(fā)現(xiàn)，沒有電話的夜晚是多么不習(xí)慣，像是生活中缺少了什么，生活變得那么寂寞，那么冷清，感覺沒有一絲溫暖。當(dāng)她期末考試考完那天，她激動(dòng)地打了個(gè)電話給媽媽，聽到了母親的聲音，她覺得好溫馨，好快樂，就像迷路的孩子找到了家一樣。她終于明白了，母親的絮叨其實(shí)是一種愛，缺少了它，就是缺少一種愛。

看完這個(gè)故事，我覺得自己真的很受感動(dòng)。每一次，我慢慢品味著這個(gè)故事，總是令我浮想聯(lián)翩，心潮起伏。小時(shí)候，每天放學(xué)回家，幾乎第一個(gè)事情就是給媽媽打電話，講學(xué)校發(fā)生的故事?？墒牵瑵u漸長(zhǎng)大了，卻越來越懶得打電話了，特別是考試成績(jī)不理想的時(shí)候，更不敢打電話，不敢匯報(bào)，生怕媽媽會(huì)生氣、會(huì)批評(píng)、會(huì)絮叨?？戳诉@個(gè)故事后，我懂了很多，媽媽的嘮叨、批評(píng)其實(shí)都是為我好。是??！那一句句聽似刺耳的話語(yǔ)，其實(shí)就是一種愛；一個(gè)小小的電話，就是愛的傳遞；一句鼓勵(lì)的語(yǔ)，就是愛的希望；一頓讓人刻骨銘心的痛打，其實(shí)，是愛的另一種表達(dá)方式

暑假里，我回到了老家樂清，為了逃避爸爸媽媽的幾句嘮叨。但沒過幾天，卻想爸爸媽媽想得要命，也許，這就是愛在起作用吧！ 8月18日的那天，我突然想起昨天是爸爸的生日，而我居然在老家逍遙自在，把這事忘記了，往年這個(gè)時(shí)候，我肯定會(huì)在前一天就跟媽媽秘密商量好，怎么給爸爸過生日，今年卻不禁后悔自責(zé)，爸爸媽媽平時(shí)給我吃好的、穿好的，我都不記得，只記得他們的壞，怎么懲罰我，怎么打罵我我一直把我的心鎖得緊緊的，爸爸媽媽把全部的愛傾注給了我，我卻無動(dòng)于衷

什么是幸福？有人說：吃好的，玩好的！有人說：去游樂園最幸福！也有人說：一家人中秋節(jié)坐在圓桌旁賞月最幸福！而我卻認(rèn)為：一家人開開心心地生活在一起，無論在什么情況下都互相愛護(hù)，互相關(guān)心，相濡以沫，那就是幸?！，F(xiàn)在你找到幸福密碼了嗎？我想我找到了，那就是愛。

用愛來打開心扉，讓心沐浴陽(yáng)光，打開窗戶，張開雙臂，深呼吸一下，其實(shí)，幸福，早已到達(dá)。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

世界上最大的野生動(dòng)物園在非洲，名叫大林波波跨國(guó)公園，橫跨南非、莫桑比克和津巴布韋三個(gè)國(guó)家。

在那里，有一個(gè)野生動(dòng)物展覽館。展覽館里有一頭獅子，我們姑且叫它獅子甲吧。它從一出生就生活在鐵籠子里。寂寞時(shí)，它就靜靜地凝望遠(yuǎn)方。那湛藍(lán)的天空，點(diǎn)點(diǎn)飄飛的白云，草原上豐美的水草，以及那逆風(fēng)飛揚(yáng)的馬尾，無不讓它生出無限的向往。要是哪一天能在藍(lán)天白云下奔馳一番，該有多好啊!想完了，它就開始嘆息，這冰冷堅(jiān)硬的欄桿，是它無論如何也無法逾越的。

有一天夜里，展覽館的工作人員都下班了。從遠(yuǎn)處的森林里來了另一頭獅子乙，它對(duì)獅子甲說：你真幸福啊，想吃什么就有什么，真讓我羨慕啊!

很寂寞的，你不知道。其實(shí)在草原上自由地生活，才是最幸福的。獅子甲回答。

自由是自由，但是很辛苦。其實(shí)，你這樣無憂無慮的生活才讓人向往呀!

那天分別時(shí)，兩頭獅子都在心里想，要是能過上對(duì)方的生活，該有多好啊!哪怕只有一天也心甘。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，這兩頭獅子成功交換了生活的環(huán)境。獅子乙躺在了鐵籠子里，每天按時(shí)享受著管理員送來的牛肉與活羊。它嘴里嚼著鮮肉，身上沐浴著清風(fēng)，愜意極了!獅子甲終于奔馳在遼闊的原野上了，它覺得天寬地闊，宇宙無垠，以前的那些日子真是白活了。

可是，一段時(shí)間以后，兩只獅子都死了。獅子甲是在爭(zhēng)奪食物時(shí)被其它獅子咬死的，因?yàn)樗鼜男∩钤诨\子里，搏殺的能力很差。獅子乙呢，過了一段衣食無憂的生活以后，開始焦躁起來。它要出去，它一遍遍嚎叫著沖上鐵欄桿，用頭撞，用爪子撕扯，把自己弄得血肉模糊，依然無法出去。最后一次，它一頭撞在欄桿上死了。因?yàn)椋鼪]有一顆宥于一隅的寧?kù)o心靈。

別人的幸福，別人所處的優(yōu)越環(huán)境往往輕易就被我們發(fā)現(xiàn)，并成為一幕誘人的風(fēng)景，但是，卻不一定適合我們，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、能力、心境、知識(shí)儲(chǔ)備、家族背景是不盡相同的，如果不身臨其境，是不會(huì)明白個(gè)中甘苦的。做好自己比羨慕別人要實(shí)在自然得多。

幸福六年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

幸福是什么?你幸福嗎?這些問題早已被我們問爛了。幸福說容易也容易，說困難也困難。有些人認(rèn)為幸福遙不可及，也有些人認(rèn)為幸福觸手可及。幸福是相對(duì)而言的，一個(gè)饅頭給一個(gè)億萬富翁連個(gè)屁也不算，而給一個(gè)餓了三天三夜的人，他卻會(huì)感到無比幸福。如果你有海納百川的氣量，任何好事都是幸福的;如果你擁有一切，對(duì)所有事物都沒了新鮮感，你將很難感到幸福。

地球上關(guān)于幸福的談?wù)撌怯罒o止境的，很多人都說自己不幸福。難道這些人真的不幸福嗎，回答當(dāng)然是不。幸福是簡(jiǎn)單的，可能就是太簡(jiǎn)單了，就總是忽略看不見。當(dāng)身邊灑滿了明媚的陽(yáng)光，當(dāng)耳畔蕩漾著開心的歡笑，當(dāng)每一聲傳遞著關(guān)愛的祝福，我們總是若無其事的哦一聲，并不十分在意。其實(shí)我們又與幸福擦肩而過，而我，則融入在了這簡(jiǎn)單的幸福之中，我感到一切都很幸福，父母的關(guān)心問候，朋友的友好祝福。說明一下，這不是單純，只是幸福指數(shù)較高而已，我們要有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

或許你生來就受到了不公的對(duì)待，或許你的出身很不好，不過你不必傷心，不必難過，你擁有的就是幸福。你有父親和母親，他們很愛你;你可以一日三餐衣食無憂;你生活在良好的環(huán)境;你有善良的老師和好同學(xué)、好哥們;你生活在一個(gè)和平的地方......只要你發(fā)現(xiàn)自己擁有的如此之多，你就會(huì)明白自己多么幸福。

我發(fā)現(xiàn)，生活中處處是幸福，我們就徜徉在幸福的海洋中，我們還有什么權(quán)利抱怨生活不幸福。我們要用簡(jiǎn)單快樂的眼光看待周圍的幸福，這時(shí)，我們一定會(huì)感慨：原來幸福就是如此簡(jiǎn)單!

長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用4篇

作文是展示學(xué)生獨(dú)特視角和思想的有效方式，內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？關(guān)于“長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了些許信息，請(qǐng)不要錯(cuò)過本文同時(shí)記得將其珍藏起來！

長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

長(zhǎng)大的感覺

靈石翠峰中心校延安小學(xué)張超越

“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”聽著這首《不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大后的感覺究竟是驚奇？是欣喜？還是……

長(zhǎng)大以后少了白日夢(mèng)的時(shí)間，少了很多睡覺的時(shí)間，少了很多打盹的時(shí)間，可憐；長(zhǎng)大了，要面對(duì)很多選擇，很多考試，很多壓力，很多矛盾、麻煩；長(zhǎng)大了、成熟了……可是壓力大了。

糖果、玩耍一直是我的港灣。小時(shí)候累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就和小伙伴玩；生氣了就大哭……不用顧及什么，不用選擇什么，不用面對(duì)什么，也不用打算什么。只要平平安安，快快樂樂，一切管他的。小時(shí)候總是渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

可是我長(zhǎng)大了，告別了小時(shí)候。

如果說小時(shí)候一直對(duì)長(zhǎng)大是憧憬，那么小時(shí)候的回憶就是長(zhǎng)大了的輪回。為什么？因?yàn)殚L(zhǎng)大了忘記了天真，卻向往天真。哎，我為什么要長(zhǎng)大呀？長(zhǎng)大了，多了顧忌。每個(gè)人都是一個(gè)謎，謎底千變?nèi)f化，謎底難以琢磨，誰(shuí)也不能看清誰(shuí)，誰(shuí)也不能理解誰(shuí)。

長(zhǎng)大了，要擔(dān)心作業(yè)有沒有做完？沒有完成要被老師罵，被家長(zhǎng)指責(zé)；長(zhǎng)大了，需要思考許多的問題，需要考慮許多人際關(guān)系處理妥當(dāng)沒？在茫茫人生道路上，我們要去適應(yīng)長(zhǎng)大，去適應(yīng)社會(huì)的需求，而不是逃避。

長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

又是年末了.新的一年鐘聲再一次伴隨著雪花悄悄來臨。又一個(gè)三百六十五天的生活冥冥謝幕了。

歲月匆匆.猶如流星劃過天空，忽地.我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小鬼頭變成了一個(gè)即將踏入中學(xué)的孩子，還沒等我細(xì)細(xì)品嘗.童年就棄我而去了。。。。。。。

雖然我長(zhǎng)大了，但在爸媽的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。他們永遠(yuǎn)護(hù)著我，使我失去了同齡人原有的自由。有時(shí)我想大聲告訴他們：“我長(zhǎng)大了！”但是我始終沒有開口，是因?yàn)樗麄儛畚也抛o(hù)著我.我不想讓爸媽傷心，我理解他們的心，但是，渴望他們能夠理解我。

一天.我們學(xué)校開展了夏令營(yíng)活動(dòng).按常規(guī).我回家首先告訴爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然讓我自己決定.為此.我十分開心.第一次自己做主嘛！當(dāng)我決定去之后.便去廚房給媽媽“報(bào)喜！”?？墒?媽媽卻似乎十分擔(dān)心.并沒有讓我做主的意思.當(dāng)媽媽提出還是別去的時(shí)候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的話.我終于告訴了媽媽：“我長(zhǎng)大了！”媽媽半晌沒說話。在我心中.我一直認(rèn)為自己長(zhǎng)大了.有的事并不需要爸媽操心.我完全有自主的能力了。這時(shí).媽媽沒說話.只是對(duì)我微微一笑，在媽媽的臉上.我看到了她對(duì)我的希望！也看到了多年來對(duì)我的培育……

我長(zhǎng)大了.肩上的任務(wù)也重了許多.所以.我得試著幫爸爸媽媽分擔(dān)些什么.要讓他們覺得自己的兒子在成長(zhǎng).讓他們感到輕松.這才是真正的長(zhǎng)大了！

長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

歲月匆匆.猶如流星劃過天空，忽地.我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小鬼頭變成了一個(gè)即將踏入中學(xué)的孩子，還沒等我細(xì)細(xì)品嘗.童年就棄我而去了。。。。。。。

一天.我們學(xué)校開展了夏令營(yíng)活動(dòng).按常規(guī).我回家首先告訴爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然讓我自己決定.為此.我十分開心.第一次自己做主嘛！當(dāng)我決定去之后.便去廚房給媽媽“報(bào)喜！”?？墒?媽媽卻似乎十分擔(dān)心.并沒有讓我做主的意思.當(dāng)媽媽提出還是別去的時(shí)候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的話.我終于告訴了媽媽：“我長(zhǎng)大了！”媽媽半晌沒說話。在我心中.我一直認(rèn)為自己長(zhǎng)大了.有的事并不需要爸媽操心.我完全有自主的能力了。這時(shí).媽媽沒說話.只是對(duì)我微微一笑，在媽媽的臉上.我看到了她對(duì)我的希望！也看到了多年來對(duì)我的培育……

長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

星期天，爸爸、媽媽要到陶叔叔家做客，爸爸擔(dān)心的說：“我們?nèi)プ隹停悄阍趺崔k。”我連忙說：“你們放心的去吧！我自己會(huì)照顧自已。”

到了煮飯的時(shí)間，我學(xué)著媽媽樣，把鍋擱在爐子上，然后倒一點(diǎn)冷水，蓋上鍋蓋，過了一會(huì)兒蒸汽“撲撲”地從蓋子下面冒來，我打開鍋蓋一看，一陣熱氣迎面撲來，鍋里的水上下翻騰著，咕嘟咕嘟地冒著水泡，我心里一陣緊張，連忙把冷飯倒下去，“蓬”的一聲，熱水濺了一地，我趕緊向后退，差點(diǎn)燙著。潑在爐囗上的水很快就烤干了。于是一切又恢復(fù)平靜，我拿起勺子伸進(jìn)鍋里攪了幾下，再加一點(diǎn)味精。鹽。咸菜再攪了幾下，一陣陣清香撲鼻而來。泡飯終于燒好了。

這時(shí)，媽媽回來了，看見我燒的香噴噴的泡飯，連聲稱贊我。我卻自豪地說：“我長(zhǎng)大了，以后可以幫你做更多的事了。”