梅花魂讀后感
發(fā)布時間:2023-09-02 梅花魂讀后感梅花魂讀后感收藏。
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梅花魂讀后感 篇1
轉(zhuǎn)眼間,就是十二月。又到梅花開放的季節(jié)了。我看著電腦上閃動著的賀卡上的梅花,又想起了我學(xué)過的一篇課文——《梅花魂》。
本文主要講述作者鶯格兒小時候與祖父在東南亞星島的生活。有一次,作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個**印,外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽,并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。
后來,我媽媽要和我一起回中國。我很高興。但當(dāng)我問我祖父是否愿意一起回來時,他哭了。離別的前一天,外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我,并讓我好好保存。
離別時,外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神,也象征著中華民族的精神。課文里這樣說道:“‘這梅花,是我們中國最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。
’”是呀,我們中國出了許許多多有骨氣的人物,從古時候的屈原、勾踐,到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。
中國上下五千年的歷史,就是一首浩然正氣歌,有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰,不可勝數(shù)。長大后,我們應(yīng)該像他們一樣,做一個有梅花精神的人。
梅花魂讀后感 篇2
當(dāng)我看到《梅花魂》這個課題時,想:哎!這一課還不是講梅花呀!拿起書來看起了這篇文章,先看看閱讀提示,其中有一個問題是“梅花魂”中的“魂”在本課指什么。我想:哎,魂就是靈魂唄,但我還是帶著這個問題去讀,去想,去思考這個問題,很快我讀完了這篇課文。
《梅花魂》這篇課文實(shí)際上寫了外祖父的幾件事,表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛,表達(dá)了身在異國的華僑老人眷戀祖國的思想感情。
這篇課文對我有很大的幫助,讓我知道了梅花是在冬天開放,梅花有不屈不撓的精神,它不怕寒冷,不怕風(fēng)欺雪壓,它是最有品格,有靈魂,有骨氣的。它不像菊花,是秋天開放的,它不像月季花,是春天開放的,它更不像牽牛花,是夏天開放的。我是一個中國人,不管在怎樣的境遇里,我都要像梅花一樣堅強(qiáng)不屈,不被困難所嚇倒。
梅花是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花魂讀后感 篇3
古人云:“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章?!薄皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”從這些著名的詞句中,我體會到了梅花的高尚品質(zhì)。而本學(xué)期,我們也學(xué)了一篇關(guān)于梅花的課文,它就是- -《梅花魂》。
這篇課文,主要講述的是作者的外祖父,一位流落異國他鄉(xiāng)的華僑老人。在教作者讀書時,每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩句時,總會默默地抹眼淚。他還十分喜歡梅花圖。有一次,作者在圖上留了一個臟手印,連媽媽都被訓(xùn)斥一頓。小的時候,作者并不理解外祖父的這些行為,直到長大了才懂得。在外祖父心中梅花是祖國的象征。他雖然漂泊在外,但身為中國人氣節(jié)沒有變對祖國的愛更沒有變。
梅花是我國的國花。旁的花,大抵是春暖才開花。而她愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣,她是最有品格。最有靈魂的、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人。如邱少云、霍去病、岳飛、林則徐、錢學(xué)森、黃繼光 ,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。
在我們的生活中,有著和梅花一樣品質(zhì)的人也有很多。最熟悉的就是醫(yī)護(hù)人員了。 2020年,突如其來的疫情占握了我們的生活就是因?yàn)檫@些討厭的病毒,讓醫(yī)護(hù)人員們在大年三十本該家人團(tuán)聚的時候去消滅這些病毒。這些醫(yī)護(hù)人員們,每天要穿厚重的防護(hù)服,帶著密不透風(fēng)的口罩,臉上勒出一道道觸目驚心的傷痕。可他們沒有抱怨沒有退縮,因?yàn)樗麄儛蹏驗(yàn)樗麄儞碛兄頌橹袊说臍夤?jié)。
梅花魂不僅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神體現(xiàn),也是祖父漂泊在海外堅守愛國的寫照,更多的還是中國人不屈不撓的民族精神。
梅花魂讀后感 篇4
本文通過一位旅居異國的老華僑對梅花的熱愛,反映了他對祖國的懷念。就像梅花一樣,它展示了一位老華僑的中國心。
朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)中因愛國。一位老人,他的三次哭泣,次次讓我心疼。
第一次,他由詩句想到了自己,思鄉(xiāng)之情無法控制,因而潸然淚下。這是我祖父的第一滴眼淚,凝結(jié)了一位老人對家鄉(xiāng)和祖國的深切思念。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動,那么這一次“嗚嗚嗚地哭”就是外祖父愛國感情的宣泄。都說“男兒有淚不輕彈”,那是“只因未到傷心處”??!
外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國,他想回國卻因身體原因不能回去,多少心酸,多少無奈啊!這淚水是無奈的淚水。它顯示了一位生活在異國他鄉(xiāng)的老人的深情。
這是第三次寫外祖父的眼淚,雖是淚眼朦朧,卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根,能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿,而今卻成為終生的憾事。只能把這種情感寄托在梅花上,寄托在后人身上。
對家鄉(xiāng)的深切思念、對祖國的深深眷戀,這萬千愁情郁結(jié)于心,這淚水飽含著對家鄉(xiāng)的深深情意,是飽含著深情的淚。
哦!外祖父的情感,深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動了我的心,哦!鄉(xiāng)愁。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!边@是宋朝詩人王安石寫的。梅花,是那么不屈不饒,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。
我們都是中國人,一定要頂天立地,不肯低頭折節(jié),不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)***的精神,堅貞不屈。
哦!我要學(xué)***烈的梅花魂。
梅花魂讀后感(二)
古人曾云:梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句中,我們可以看出梅花是多么純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課,更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
作者出生在東南亞的星島,從小和祖父住在一起。有一次,作者在爺爺書房里玩耍時,不小心弄臟了一副水墨畫的梅花圖。他的祖父非常生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?,愈是寒冷、它卻愈精神,也是最有品格、有靈魂、有骨氣。
但是在臨走時,為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹??墒窃谀潜瘺龅那榫w中,為祖父顯得是那么蒼老。多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的為祖父,和為祖父那一顆眷戀祖國的心。
是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑,卻不能回到祖國感受美麗的大好山河,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對于一個老華僑來說將是多么的遺憾!
不僅是梅花的高潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷,愛國之心。
梅花魂讀后感(三)
梅花是中國最著名的花之一。它怕冷的堅強(qiáng)性格一直受到人們的稱贊。學(xué)完《梅花魂》這篇課文,我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
本文作者出生在東南亞的星島,從小和祖父住在一起。有一次,作者在爺爺書房里玩耍時,不小心弄臟了一副水墨畫的梅花圖。他的祖父非常生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?,也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。Yjs21.COm
作者和媽媽回國,外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國,他是那樣傷心。臨走前,爺爺送給作者一幅特別珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手帕,告訴她無論在什么情況下都要有梅花的性質(zhì)。多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人,漂泊海外,不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土,這是多么遺憾的一件事!可是,老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉,那樣執(zhí)著,不因歲月而改變。
老人喜愛梅花,他的人格也像梅花一樣,堅貞純潔。在他心目中,梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣,做一個有性格、有靈魂、有骨氣的人,無論經(jīng)歷了多少風(fēng)浪,都要保持堅定的信念和向上的精神。
梅花魂給了我無限的啟迪,我也要做一個有梅花秉性的人。
梅花魂讀后感 篇5
中華魂讀《梅花魂》有感
每當(dāng)我聽到“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”之類的詩句,便會想到那篇給予我心靈極大震撼與洗禮的文章——《梅花魂》。
這篇文章以梅花為線索,講述了一位身在異國的華僑老人眷戀祖國,最終卻因年邁而無法踏上自己日思夜想的國土的故事。
文中外祖父敬仰梅花,對梅花懷著崇高的敬意,因?yàn)槊坊ㄓ兄S子孫幾千年來的秉性與精神。外祖父說過:“這梅花,是中國最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神愈秀氣。
它是最有個性、最有靈魂、最有精神的!”
當(dāng)我讀到這時,令我不禁聯(lián)想到了中國幾千年來有骨氣,有氣節(jié)的人:南宋愛國詞人辛棄疾,“千古興亡多少事悠悠,不盡長江滾滾流?!彼簧髁菇痣m遭他人排斥,但依然心智清明不投降金軍;清朝末年的康有為,為了改變朝中腐敗無能的現(xiàn)狀,多次上勸皇上,主持了震驚一時的“百日維新”;還有奮勇抗元,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的名族英雄文天祥;毛主席評價“生的偉大,死的光榮。
”為革命戰(zhàn)斗而犧牲的劉胡蘭;為保護(hù)部隊,不惜生命縱身跳下山谷的的狼牙山五壯士;英勇抗金十余載,不惜生命精忠報國的岳飛······他們都有梅花的秉性與氣節(jié),不論遇到多少磨難,經(jīng)歷多少風(fēng)險,從來都是頂天立地的,不肯低頭折節(jié)。
這讓我想起了最近南海頻繁發(fā)生的事件。美國多次實(shí)施亞太再平衡戰(zhàn)略,擾亂亞太局勢,緩解亞洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。不斷拉攏日本,菲律賓等國到中國家門口南海上來挑釁。
而中國卻沒有畏懼強(qiáng)大而立刻丟掉我國的領(lǐng)海主權(quán),反降我國自主研制的四代遠(yuǎn)程戰(zhàn)略轟炸機(jī)殲—20去巡邏黃巖島等南海諸多島嶼。不甘示弱,給惡勢力當(dāng)頭一棒,這就是中國幾千年來傳下來的骨氣!
現(xiàn)在,我們的生活水平提高了,但這種梅花的本性是不能忘記的。生活中,將撿到的物品歸還給失主,不貪圖小便宜,不害怕惡勢力,講究以理服人,就是我們生活中無處不在的梅花的精神。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!泵钒裂┆?dú)放,包含了一位華僑老人眷戀祖國的心,也包含了中國幾千年來無時無刻展現(xiàn)的民族精神!劉文卓
梅花魂讀后感 篇6
最近我讀了一篇課文叫《梅花魂》,這篇*給我的感悟很深。每每回想起來,心中還存有余悸。
《梅花魂》這篇*主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對梅花的摯愛和對祖國的深深眷念之情。
我最喜歡的一段是“多少年過去了,我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心?!蔽蚁矚g這一段,是因?yàn)樗屛仪猩淼馗惺艿搅撕M庥巫訉ψ鎳木炷钪椤?/p>
“朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)鐘因愛國?!蔽腋惺艿揭晃焕先耍M管離開自己的祖國已經(jīng)很久,但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著,實(shí)在讓我感動、敬佩。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該牢記自己是一個中國人,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,滿懷理想,報效祖國。
這篇*道出了,我們中華兒女像梅花一樣的精神,這是我學(xué)***樣,我也要像梅花一樣,要有堅強(qiáng)的意志。
梅花魂讀后感 篇7
近來,我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章,它以梅花貫穿全文,它就是《梅花魂》。
《梅花魂》是陳慧瑛的作品,課文主要描繪了外祖父的一系列事情。從外祖父教我讀書哭了,惜畫訓(xùn)斥母親,離前送梅圖,離別送絹,生動地寫出了梅花的寓意,更加突出祖父地赤子之心。
文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外,卻擁有一顆赤子之心。他對回到祖國是那么地向往,那么地癡戀,那么地眷戀??蔁o法回國的他是那么地痛苦,那么的五組,只能含著淚水,像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國!他把自己最寶貴地畫送給了“我”,送給了他的后代,送給了他的兒女子孫,他似乎與天吶喊——我,雖然不能回國,但我的那幅畫,我的兒女子孫,我的心,他們都還在中國!啊,這可憐的外公,這可憐的老人,因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國,我為此心疼不已。
在生活中,也有許許多多的中國志士在國外成家立業(yè),可他們依舊對國家、民族十分倦戀。如我們熟悉的數(shù)學(xué)大師——華老,在美國有車子、有房子、還有身份地位,在這樣的環(huán)境下,換成誰都會樂不思蜀,可他在一九四九年,聽到中華人民共和國成立后,逸然放棄美國的美好生活,踏上回國的返鄉(xiāng)之路,建設(shè)祖國,為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,可謂赤子之士。
一月梅花又開了,望著那幾株的梅花,想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人,就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧!
梅花魂讀后感 篇8
這篇課文主要講了作者鶯兒小時候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次,作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個黑手印,外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽,并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來媽媽準(zhǔn)備和我一起返回中國,我很高興。但我去詢問外祖父是否一起歸國時,外祖父卻哭了。離別的前一天,外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我,并讓我好好保存。離別時,外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神,也象征著中華民族的精神。課文里這樣說道:“‘這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)?!笔茄剑覀冎袊隽嗽S許多多有骨氣的人物,從古時候的屈原、勾踐,到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。
中國上下五千年的歷史,就是一首浩然正氣歌,有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰,不可勝數(shù)。我們長大以后也要像他們一樣,做一個有梅花精神的人。
梅花魂讀后感 篇9
作品簡介:《梅花魂》,寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女,讓她好好保存的往事。整篇文章通過對梅花的歌頌,歌頌像梅花一樣正直的中國人民,寄托老人對祖國的深情。
文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛,透析出梅花那堅貞不屈的氣節(jié)。梅花是我們中華民族精神的象征,通過文本中老人的三滴眼淚,讀者可以感受到一位生活在異國他鄉(xiāng)的老人對祖國的深神的愛和懷念,這是值得學(xué)習(xí)的!
讀《梅花魂》有感
有一種精神,叫**國主義;有一種性格,叫做持之以恒。正是有了這種精神和品格,中華民族才能繁榮昌盛!
《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓言要讓臺灣死而復(fù)生;鄧世昌在黃河上灑熱血;岳飛獻(xiàn)身報國;司馬遷畢生追求建設(shè)國家歷史——這些都是愛國主義的體現(xiàn)。嚴(yán)冬開放的梅花,寧可死在河里也不愿和**混在一起的屈原,高尚正直的文天祥,正義敬畏的蘇武,畢生為祖國奉獻(xiàn)的戚繼光,都是堅忍不拔的代表。
“5.12”四川汶川大**后,有很多人第一時間趕往了**現(xiàn)場援救。醫(yī)務(wù)人員、救援人員他們都很忙、很敬業(yè)。
我們第一個也捐了一點(diǎn)力,因?yàn)槲覀兪侵袊?,也因?yàn)槲覀冇幸活w愛國的心!
我喜歡閱讀《梅花魂》這本書,因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國的精神,蘊(yùn)含著堅貞的品格!
《梅花魂》讀后感
花,歷來是我國詩人,畫家贊美的對象。
這是因?yàn)樗ㄟ^霜凍傲雪,不怕嚴(yán)寒,寄托了人們對美好品格的向往。它是我們的榜樣。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡,我的外祖父是個了不起的人物。一次,我把外祖父的墨梅圖弄臟了,外祖父大發(fā)脾氣,教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來,我和母親要回唐山時,外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹,并留給我一段意味深長的教育話。
從梅花我想到了很多用太陽術(shù)語的人:比如頑強(qiáng)的貝多芬,堅強(qiáng)的張海迪,勇敢的黃繼光
由這些英雄,我想到了自己。我以前很膽小??匆娎щy就知難而退,尤其是數(shù)學(xué),看見思考題做也不做,不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬,都不畏嚴(yán)寒,從來都是頂天立地。
所以,我們的生活中有很多困難,但我們必須面對并克服它們。一個人,無論在什么情況下,都要有梅花的性格才好!
梅花魂讀后感 篇10
梅花,歷來是我國詩人贊頌的對象,它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子。
《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛之情,實(shí)際上是反映這位華僑老人的愛國之心。梅花象征著中華民族不屈不撓的高尚品格。我要學(xué)做有著梅花一般秉性的人。
2.《梅花魂》是一篇精讀課文。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了,引出了對漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父的回憶,具體寫了外祖父的五件小事,從而表達(dá)了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。
這篇課文,目的是使學(xué)生在閱讀中體會人物的愛國情,思鄉(xiāng)意,領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的,并進(jìn)行語言積累。但本課語句含蓄,感情深沉,不太容易理解,是這篇課文教學(xué)的難點(diǎn)部分,我在教學(xué)中從細(xì)節(jié)入手,利用多**,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會梅花的品格;在愛梅花、送梅花圖中寄托著外祖父愛祖國的思想感情,既是教學(xué)重點(diǎn),又是學(xué)生學(xué)***點(diǎn)。
為了突出課堂教學(xué)的重點(diǎn),突破課堂教學(xué)的難點(diǎn),筆者在教學(xué)中運(yùn)用課件實(shí)施了以下步驟。
1、利用“梅花傲放”的多**課件突出教學(xué)重點(diǎn),了解梅花的清高品格。教學(xué)中當(dāng)學(xué)生通過自主交流、初讀課文后從而初步體會了梅花的清高的品格,我適時地放多**課件:畫面上,一朵朵梅花在嚴(yán)寒中競相開放,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。
學(xué)生在學(xué)習(xí)和想象語言文字的基礎(chǔ)上,能看到如此強(qiáng)大的畫面,直接驗(yàn)證梅花的高尚品格。
2、抓重點(diǎn)語句,突破難點(diǎn)。在學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容后,我將直接進(jìn)入第二課的主題,引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀第十三自然段。在反復(fù)閱讀的過程中,讓學(xué)生們明白,我的祖父先是贊揚(yáng)了梅花精神,然后又用梅花精神贊揚(yáng)了中國人民,最后希望我能成為一個有梅花精神的人。
在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生領(lǐng)悟課題“梅花魂”指梅花精神,梅花魂是中華民族的魂,也是每一個有氣節(jié)的中國人的魂。之后又適時**歌曲《我的中國心》,即激發(fā)了學(xué)生的學(xué)***,又加深了理解。
3、說練結(jié)合,鍛煉能力。課件出示1、說話練習(xí),2寫話練習(xí)。
4、課后布置作業(yè):寫一篇讀后感。使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合起來。
遺憾的是,第一堂課小組討論的小果并不明顯,有些學(xué)生在討論過程中注意力不集中。這也是我以后要改進(jìn)的地方。
第二,通過閱讀重點(diǎn)句子,讓學(xué)生體會到老年人熱愛祖國、思念家鄉(xiāng)的思想感情。如,一學(xué)生說:“我注意到了外祖父讀的詩句‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思’是詩人王維在外地,九九重陽節(jié)時也不能回家,所以加倍思念自己的兄弟。
而外祖父的情況跟王維的差不多,他永遠(yuǎn)都回不了祖國,更見不到思念的親人,這個詩句正好勾起了他對故鄉(xiāng)、對親人的思念,所以就落淚了?!?/p>
第三、學(xué)生理解了梅花魂是中華民族的魂,也是每一個有氣節(jié)的中國人的魂!從對梅花的喜愛中,我們看到的是外祖父不變的中國心!這時師生同唱《我的中國心》,使外祖父的思鄉(xiāng)、愛國之情得到了升華。
梅花魂讀后感 篇11
在梅花又開了時,總讓我們想起我的外祖父,小時候我出生在南亞的星島從小和外祖父生活在一起,祖父常常抱著我。讀唐詩宋詞,每當(dāng)讀到思念。家鄉(xiāng)的句子時,常常會有一顆兩顆淚珠滴在我身邊。有一次我不小心把祖父的墨梅圖不小心留了一個小手印。祝福頓時就變涼了,后來我們要回國啦!祖父因?yàn)椴荒芑貒蘖?,我讀到這時我在想,一位身在異國的一位老人對祖國的眷戀之情,表露了一位華教老人的中國心《梅花魂》是中國民族的魂重,對梅花的喜愛中我們看到的是外祖父不變的中國心。
我后來到百度上搜了一下中國梅花精神,有中華民族凝聚著一種頑強(qiáng)的梅花精神,在2008年5月12日。一場突如其來的大地震襲擊了四川文川地區(qū)。數(shù)以萬計的生命被埋在了廢墟下。劇烈的傷痛傳遍了共和國的每個角落。在2010年春季,我國四南地區(qū)遭遇特大旱災(zāi),而中國人沒有倒下。大家迅速的行動起來,出錢的出力的,一起協(xié)力抗擊。
而我們小學(xué)生呢,十分幸福,不論遭遇任何各種困難,作為小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)梅花的精神,而且要像外祖父一樣有一顆。永遠(yuǎn)不變的中國心,時刻記牢自己是一個中國人,好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展,用優(yōu)異的成績報答了祖國。
梅花魂讀后感 篇12
翻開語文書,回憶起六年學(xué)習(xí)的課文,那篇篇文章讓人回味無窮!
在這所有課文中,讓我印象最深的就是《梅花魂》?!睹坊ɑ辍肥且黄N(yùn)含著大道理的文章,文中那一幅梅花圖表達(dá)了外祖父對祖國的熱愛!
剛開始讀這篇文章時,只覺得這是一篇講梅花與外祖父之間的故事,與以前的文章都一樣。
讀到13自然段的時候,我屏住了呼吸,看完后禁不住又看了一遍,一個字一個字地看著。腦海里似乎浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——在一個寒冷的冬天里,所有花都凋謝了,路上沒有任何人,世界被寒雪覆蓋著。我在窗臺上往外看,竟然看到了一簇鮮艷的紅花,光彩照人。仔細(xì)一看,哇!竟是梅花!我突然覺得梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!它的秉性是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的——不畏艱難,不畏寒冷。無論何時何地都頂天立地,從不低頭折節(jié)!
我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍,思考著那深刻的道理。我終于明白了!文章讓我們要像梅花那樣堅強(qiáng)勇敢地面對困難與挫折。
讀完后我深吸一口氣,對自己發(fā)誓一定要像梅花一樣。但課文的道理不是知道了就行了,還要有實(shí)際行動來證明。
我在網(wǎng)上搜了一幅梅花圖,把它保存下來,時時刻刻提醒自己,要有梅花的秉性。寫作業(yè)時累了,想休息一下時我抬起頭,看見了那幅梅花圖,我心里面就想起了我要像梅花那樣堅強(qiáng)。干活時累了,想停下來時,我抬起頭,看見了那幅梅花圖,我心里面就也想起了我要像梅花那樣勇敢。
細(xì)微之下,隱藏著春暖花開冰面破裂的劇響;陰霾之下,藏著柳暗花明曙光出現(xiàn)的希望。即使身處無底的深淵,也不必彷徨,堅定地往前走。前方,有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。而我們要不懼逆境,不畏艱苦!就像梅花一樣!
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梅花魂讀后感13篇
閱讀是一件好事,但是我們也要選擇好的書籍。在讀完作者寫的好作品后,我們不僅在知識上受益,還能在精神上獲得很多收獲。寫讀后感可以幫助我們更好地探討人類的理想和抱負(fù)。本文的重點(diǎn)是與“梅花魂讀后感”相關(guān)的討論,建議大家認(rèn)真閱讀,或許對你會有所幫助!
梅花魂讀后感(篇1)
今天我在課本上讀了《梅花魂》,里面有許多值得我感動的地方。
故事講的是:有一個華僑老人,他生活在新加坡,生活還算富足,但他十分想念祖國。他教他的孫女讀唐詩,背宋詞,每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語句時,他就會哭。一天老人的孫女,女兒有機(jī)會回國了,但他因?yàn)槔狭耍荒荛L途旅行就沒有回去。臨走時,老人送給孫女一幅畫和一個手絹,上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女:梅花是祖國最有名的花,越寒冷開得越美,人無論走到哪里,都要有梅花的精神才好。
這個故事讓我最感動的是華僑老人思念祖國的心。有時,我上了一會兒學(xué)都會有點(diǎn)想家,想家里好看的課外書,想家里香香的飯菜。特別是冬天,我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國外飄泊了那么多年,怎能不思念自己的祖國呢?特別是現(xiàn)在祖國越來越富強(qiáng),變化日新月異,思念之情可想而知。
每個人都家自己的家。
梅花魂讀后感(篇2)
看了《梅花魂》這篇文章后,它所寫的一腔熱血深深打動了我。
《梅花魂》中祖父的游子愛國之心讓我覺得彌足珍貴。外祖父不能跟作者一起回祖國,便在他們臨行那一天送了作者他最珍愛的墨梅圖,外祖父給作者圖后,萬分叮囑作者:鶯兒,你要好好保存它,梅花是我們中國最有名的花。別的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!
外祖父為何要把他珍藏的墨梅圖送給作者呢?這正是因?yàn)樗夭蝗プ鎳鸦貒南M耐性谧髡呱砩习?!這種對祖國無限的愛與眷戀,我也在另一篇文章《三顆棗核》中讀到過,這種日夜想念祖國的情懷是所有海外游子乃至中國人都擁有的呀!在我去新加坡游玩的時候,看到那么多陌生的東西,就迫切地想念祖國和家鄉(xiāng)。這時,我才恍然大悟,祖國,就是一個人的靈魂歸宿啊!
外祖父的赤子心,是珍貴的,它存在于每一個中國人心中。
梅花魂讀后感(篇3)
我讀了梅花魂后有許多感悟。
梅花魂里的外祖父說過,人一定要有梅花的秉性,是呀,一個中華人民總要有梅花的秉性,比如文天祥說過“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”還有岳飛背刺“精忠報國”這些有氣節(jié)之人都是我們很好的榜樣。
我覺得我們都要做有骨氣的人,無論在何時何地都要有氣節(jié),頂天立地,不低頭折節(jié)。
我們應(yīng)該十分愛國,不應(yīng)該侮辱中國,聽到別人說祖國一定要制止。
還有我們少年應(yīng)當(dāng)管好自己因?yàn)榱簡⒊f過少年智則國智,少年富則國富……
梅花魂這篇文章語意含蓄,感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑那一顆懷戀祖國的心。是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑,卻不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江,黃河和萬里長城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對于一個老華僑來說是多么遺憾的事呀。
再讀此文,思緒飛揚(yáng),不僅是梅花的純潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷。
梅花魂讀后感(篇4)
梅花是中國最有名的花之一,它那不畏嚴(yán)寒的堅強(qiáng)品格歷來為人們所稱頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文,我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的書房玩耍時,不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了,外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?,也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國,外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國,他是那樣傷心。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性。多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人,漂泊海外,不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土,這是多么遺憾的一件事!可是,老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉,那樣執(zhí)著,不因歲月而改變。老人喜愛梅花,他的人格也像梅花一樣,堅貞純潔。在他的心目中,梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣,做一個有品格、有靈魂、有骨氣的人,不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅定的信念和奮發(fā)向上的精神。
梅花魂給了我無限的啟迪,我也要做一個有梅花秉性的人。
梅花魂讀后感(篇5)
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!泵慨?dāng)讀到《梅》這首詩時,我總會想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。
《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚,在孫女弄臟墨梅圖時老人教導(dǎo)她,中國人要有梅花的秉性。讀到這時,我不禁思考,老人為何這么想回祖國呢?細(xì)細(xì)品讀,我才知道老人的祖國就是中國,作為中國人,他忘不了祖國的山川草木,也忘不了祖國的燦爛文化,更忘不了祖國對他的養(yǎng)育之恩,他想回到祖國的身邊啊!
讀著讀著,我不禁想到了偉人詹天佑。在上個世紀(jì)初,中國鐵路很落后,外國人常常嘲笑中國,而詹天佑第一個站出來說中國要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天,還是天寒地凍,詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識,虛心地向農(nóng)民請教。因?yàn)樗男燎诟冻觯屩袊阼F路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國的心,他怎能造出京張鐵路呢?
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”是啊,作為一個中國人,無論在何時何地,都要記住自己是一個中國人,都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心!
梅花魂讀后感(篇6)
這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛,反映了他對祖國的眷戀之情,一如梅花,忠貞不渝,表露了一位華僑老人的中國心。
朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)中因愛國。一位老人,他的三次哭泣,次次讓我心疼。
第一次,他由詩句想到了自己,思鄉(xiāng)之情無法控制,因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚,這淚水凝結(jié)著一位老人對家鄉(xiāng)、對祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動,那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈,那是只因未到傷心處?。⊥庾娓杆寄罴亦l(xiāng)、眷戀祖國,他想回國卻因身體原因不能回去,多少心酸,多少無奈??!這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。
這是第三次寫外祖父的眼淚,雖是淚眼朦朧,卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根,能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿,而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上,寄托在后人身上。對家鄉(xiāng)的深切思念、對祖國的深深眷戀,這萬千愁情郁結(jié)于心,這淚水飽含著對家鄉(xiāng)的深深情意,是飽含著深情的淚。
哦!外祖父的情感,深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動了我的心,哦!鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花,是那么不屈不饒,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。我們都是中國人,一定要頂天立地,不肯低頭折節(jié),不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神,堅貞不屈。
哦!我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
梅花魂讀后感(篇7)
叮叮叮!下課了。在課間的閑暇時光,我拿出了語文課本,無意間翻到了《梅花魂》
《梅花魂》里的主人公外祖父是一位老華僑,他對梅花是無比的摯愛,同時,他也非常愛自己的祖國中國。外祖父經(jīng)常教作者讀唐詩、宋詞,還因作者弄臟了墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親。在作者回國前,外祖父因不能回到自己魂牽夢繞的祖國而放聲大哭,像個小孩子一樣。臨行前,外祖父將墨梅圖和梅花手絹送給了作者,告訴了她梅花的寓意。
外祖父雖然身在異國,但是他有一顆眷戀祖國的錚錚赤子心,他有著寧做流浪漢,不做亡國奴的品質(zhì)。看著這位不忘祖國的老華僑,我不禁想起了我爺爺:
我爺爺在泰國出生,從小身處異國。在那次20xx年四川的汶川大地震發(fā)生以后,爺爺非常著急,天天都關(guān)注著四川的情況,還說要捐一點(diǎn)錢給四川。家人們擔(dān)心他的身體,都不愿意,可爺爺?shù)男拍钜恢倍紱]有隨之動搖。他偷偷買了張船票,晚上坐著船,回到了祖國。他回到祖國的第一件事情就是捐錢,而且他捐的錢都是自己的親手賺的錢,沒有一分錢是花別人的。從那天開始,他就黏上了電視,天天看新聞。
祖國是我們的母親,當(dāng)祖國有困難的時候,我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量!天下興亡,匹夫有責(zé);一方有難,八方支援!
梅花魂讀后感(篇8)
梅花是一種在寒冬盛開的鮮花,梅花是一種又香又美的花,梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的花,梅花是一種有著高尚品質(zhì)的花。今天,我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。
這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的外祖父的愛國情和熱愛梅花的感情。文中的外祖父身在異國,卻有著一顆愛國心,他最喜愛的是一幅墨梅圖。有一次,外祖父的外孫女鶯兒在玩的時候不小心在畫上面留了個臟手印,外祖父狠狠的訓(xùn)斥了鶯兒的母親,并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。后來,外祖父的外孫女要回到中國去,離別前,外祖父把自己最寶貴的'墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹送給了鶯兒,囑咐她好好保存。最后,外祖父葬身異國。
讀了這篇散文后,我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛梅花,愛的是梅花的精神;贊梅花,贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯瘛⒂徐`魂、有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。就好比巾幗英雄趙一曼,她也是為了祖國的勝利,忍受各種酷刑也毫不屈服,他們就像梅花一樣,無論在怎樣的境遇里,都有著梅花的秉性。其實(shí)在我們的身邊,也有著許多這樣的例子:清潔工阿姨為了環(huán)境衛(wèi)生,每天很早就到大街上掃地,警察叔叔為了交通安全,冒著酷暑指揮交通……諸如此類的事例多得說也說不完,這些事例都化為動力激勵著我,我長大后一定要做一個有著梅花品質(zhì)的人。
梅花魂讀后感(篇9)
今天,我們學(xué)習(xí)和閱讀了第二十二課《梅花魂》,這篇文章無論任何一個人都讀完,仔細(xì)品味后;都會被課文中的人物所打動。
梅花魂所講的是:“我”的外祖父身在異國卻無時無刻的想念自己的家鄉(xiāng),祖國;因此發(fā)生了五件事。第一件事每當(dāng)外祖父抱著“我”坐在梨花木大交椅上,每當(dāng)教到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”之類的句子,公會想起家鄉(xiāng),教我吟詩落淚。第二件事是外公極度、十分的珍愛一幅墨梅圖。第三件事是知道“我”要回歸祖國,外祖父走不了而傷心落淚。第四件事是送給我墨梅圖,贊揚(yáng)梅花頂天立地,不肯低頭折節(jié)的精神。第五件事是“我”要回國,外公送我梅花手絹等……
學(xué)習(xí)和閱讀這篇文章后,我的感觸非常深,我明白身在異國他鄉(xiāng),對祖國、家鄉(xiāng)山水的熱愛;對父母的想念,對一切一切的想念。海外赤子無時無刻不再想念家鄉(xiāng)。外祖父對祖國一直在想念,希望有一天能回到家鄉(xiāng),回到祖國,回到中國大地媽媽的懷抱;再看一看那美麗的中國山水!
我還想對那些海外赤子們說:“回來吧!回來吧!華人們,別再在夢中見到母親了!回來吧!回來吧!你們無時無刻不再想念祖國媽媽,祖國媽媽也時時刻刻得想你!回來吧!”
梅花魂讀后感(篇10)
“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!辈簧俟湃硕假澝肋^美化,贊美它那種頑強(qiáng)不息,不怕寒冷的精神,它就像中國人,像中國人一樣有骨氣、氣質(zhì)。
從外祖父言行舉止中感到,雖然他生于“華僑”,軀體所不在祖國,但心卻和祖國連在一起,心事向著祖國,所以,外祖父要好好保存墨梅圖,是為了哪一天祖國也會像梅花那樣強(qiáng)壯,當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的`詩句是,總會勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。
外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國大地,但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈送給我呢?因?yàn)橥庾娓笇⒒貒脑竿拖敕ńo予了這幅畫,,也勉勵孫女做這樣的人。
比起我來,可就不同了,我生在祖國,長在祖國的食物,穿祖國的服裝——一個地地道道的中國人,可我還不滿足,真是身在福中不知福!看到外祖父這種做法后,頗為驚訝,不禁慚愧地低下了頭。
其實(shí),國外還有不少處于“困境”的老人,他們也盼望哪一天,乘上飛機(jī),飛向那塊“金雞”的地方,溫暖地在一起,聊起家常話,品起中國茶,談起中國事,別有一幅滋味。
梅花在風(fēng)雪中傲立,中國不斷強(qiáng)大,算是完成了外祖父的愿望了吧,希望更多華僑老人回到中國這個溫暖的大家庭!
梅花魂讀后感(篇11)
梅花在百花凋零的冬天開放,它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜,深受人們的贊頌和喜愛。以前,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》,使我的感觸很深。
這篇講了“我”的外祖父身在異國,小時候,外祖父教“我”讀唐詩宋同時,情不自禁地哭了;“我”在墨梅圖上留上個手影,外祖父大發(fā)睥氣,刮去污跡;“我們”快回國了,外袓父因年紀(jì)大無法回國,痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹,讓“我”像梅花一樣,要做個有品格的人,外祖父雖然身在異國,似他的心永遠(yuǎn)在祖國,外祖父雖然老了,但他那顆熱愛祖國的心永遠(yuǎn)不會老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛國人士還有很多,如:我國著名的橋梁建筑師茅以升,建了許多有名的橋。國外有許多人仰慕他的才華,請他到國外去,許諾洋房、金錢、小轎車,可是茅以升都拒絕了,堅持回到當(dāng)時還很貧窮落后的中國。
讀完這篇文章,我領(lǐng)會到了什么是梅花之“魂”,我們也要像梅花一樣堅忍不拔,保持梅花的品格,保持中國人的氣節(jié),永遠(yuǎn)地?zé)釔壑约旱淖鎳?,為祖國作出貢獻(xiàn):梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……
梅花魂讀后感(篇12)
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》,這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫了五點(diǎn):1。外祖父叫我唐詩宋詞,悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖,外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我,并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時候眼含淚珠,送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚,讓我明白了一位華僑老人的愛國之心,盼望回到祖國的赤子之心。
梅花是一種精神,它就像我們國家的英雄戰(zhàn)士,始終堅貞不屈,不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的困難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),一定不能向敵人投降,屈服,抱著自己的愛國之心,奮斗終身,梅花的精神永不磨滅。我讀了此文,情緒激昂,不僅是梅花的高潔影響著我,更是外祖父的愛國之心,眷戀之心感動了我。
我也要像梅花一樣,做一個堂堂正正的中國人,不向敵人低頭,保護(hù)自己的國家,永遠(yuǎn)愛自己的國家,學(xué)習(xí)梅花精神,努力學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,像外祖父一樣熱愛祖國,做一個具有梅花精神的人。
梅花魂讀后感(篇13)
這一周,我讀了一篇叫《梅花魂》的文章,簡潔樸實(shí)的言語讓我的內(nèi)心受到極大的震撼,心情久久不能平靜。
這篇文章通過描寫梅花的秉性,襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情,讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人,我們要做一個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里,最令我感動的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩詞的時候,都會熱淚盈眶。后來,外祖父因?yàn)槟挲g太大,無法回國,竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來。還有就是一張墨梅圖,被作者不小心弄臟了,一向慈愛的外祖父卻對作者“大發(fā)雷霆”,這一切的一切,讓我明白那都是海外游子對祖國母親綿綿思念之情。
從古至今,我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國,為祖國奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記:祖國的繁榮昌盛,人們生活的幸福安康是無數(shù)英雄先烈用鮮血換來。
當(dāng)今的我們不用面對國破家亡,不用背井離鄉(xiāng),生活在幸福祥和的和平年代,我們更要用我們的實(shí)際行動為祖國爭光,用我們的實(shí)際行動從小事做起,做一個像梅花一樣的錚錚華夏兒女!
梅花魂讀后感系列
您還在為寫作品讀后感而發(fā)愁嗎?每當(dāng)閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。初學(xué)寫作時,最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首,您想找一篇好文章嗎我們推薦您閱讀“梅花魂讀后感”。
梅花魂讀后感(篇1)
在梅花又開了時,總讓我們想起我的外祖父,小時候我出生在南亞的星島從小和外祖父生活在一起,祖父常常抱著我。讀唐詩宋詞,每當(dāng)讀到思念。家鄉(xiāng)的句子時,常常會有一顆兩顆淚珠滴在我身邊。有一次我不小心把祖父的墨梅圖不小心留了一個小手印。祝福頓時就變涼了,后來我們要回國啦!祖父因?yàn)椴荒芑貒蘖?,我讀到這時我在想,一位身在異國的一位老人對祖國的眷戀之情,表露了一位華教老人的中國心《梅花魂》是中國民族的魂重,對梅花的喜愛中我們看到的是外祖父不變的中國心。
我后來到百度上搜了一下中國梅花精神,有中華民族凝聚著一種頑強(qiáng)的梅花精神,在2008年5月12日。一場突如其來的大地震襲擊了四川文川地區(qū)。數(shù)以萬計的生命被埋在了廢墟下。劇烈的傷痛傳遍了共和國的每個角落。在2010年春季,我國四南地區(qū)遭遇特大旱災(zāi),而中國人沒有倒下。大家迅速的行動起來,出錢的出力的,一起協(xié)力抗擊。
而我們小學(xué)生呢,十分幸福,不論遭遇任何各種困難,作為小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)梅花的精神,而且要像外祖父一樣有一顆。永遠(yuǎn)不變的中國心,時刻記牢自己是一個中國人,好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展,用優(yōu)異的成績報答了祖國。
梅花魂讀后感(篇2)
今天我在課本上讀了《梅花魂》,里面有許多值得我感動的地方。
故事講的是:有一個華僑老人,他生活在新加坡,生活還算富足,但他十分想念祖國。他教他的孫女讀唐詩,背宋詞,每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語句時,他就會哭。一天老人的孫女,女兒有機(jī)會回國了,但他因?yàn)槔狭耍荒荛L途旅行就沒有回去。臨走時,老人送給孫女一幅畫和一個手絹,上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女:梅花是祖國最有名的花,越寒冷開得越美,人無論走到哪里,都要有梅花的精神才好。
這個故事讓我最感動的是華僑老人思念祖國的心。有時,我上了一會兒學(xué)都會有點(diǎn)想家,想家里好看的課外書,想家里香香的飯菜。特別是冬天,我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國外飄泊了那么多年,怎能不思念自己的祖國呢?特別是現(xiàn)在祖國越來越富強(qiáng),變化日新月異,思念之情可想而知。
每個人都家自己的家。
梅花魂讀后感(篇3)
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!边@堅貞不屈的梅花,歷來是我們中華的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑,外祖父善長唐詩宋詞,還能書會畫,在新加坡有絕對的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此,外祖父對祖國依然無限留戀,對祖國有一顆赤子之心。
在古代,也有不少人擁有梅花的精神:抗金名將岳飛,一心為了祖國的山河統(tǒng)一,殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿,用行動驗(yàn)證了母親繡給他的四個字“精忠報國”;抗元名將文天祥,在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利,被元兵用金棍擊傷膝蓋,但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎?
1945年,中國那一個個把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天,日本居然想買走我們的領(lǐng)土!每一塊中國的土地都是祖國母親的孩子,難道那20億日元就能抵得上中國的血肉?難道會有一個母親愿意將自己的孩子賣掉嗎?現(xiàn)在,我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神,保衛(wèi)自己的國土!
其實(shí),對我們小孩子來說,愛國只要做一些小事,也是從小事做起:每天充滿敬意地向國旗敬禮;認(rèn)真的學(xué)習(xí),完成自己的作業(yè);多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,讓祖國母親的身軀不被玷污;戴好自己的紅領(lǐng)巾,每時每刻記住自己是中國的孩子,應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血,理應(yīng)讓它更美,更潔凈。
一個中國人,無論在安樂的生活里,還是在艱難的困境中,都有奮斗,與困難作斗爭,把梅花魂融入我們的血液,讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒,重新站在世界的屋頂俯視大地,而不是站在山腳下抬頭仰視別人!
梅花魂讀后感(篇4)
今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。
一開始讀“梅花魂”我就想,梅花怎么會有靈魂呢?老師解釋說:“魂”這個字有兩種解釋,一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中,取第二種。原來這表示的是梅花的精神。
老師讓我們讀第一自然段,并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了,所以都導(dǎo)口同聲的說:“見物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了,作者到底想寫什么呢?我自己默讀了一遍。
讀完這一遍,我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,何時都會倍思國”。他心中可能會感慨,可能會無奈,可能會憤怒,所有都是因?yàn)檫@個鄉(xiāng)愁。
在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無奈。漂泊在外的游子,可能因?yàn)榉N種原因不能回國。但你們要記住,祖國媽媽隨時都?xì)g迎你回來。不論你身在何處,別忘記,你是一個中國人!
我想,《梅花魂》引我們深思,自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說的那樣,無論人在哪里,都要有梅花的秉性才好!
梅花魂讀后感(篇5)
愛國,愛梅-《梅花魂》讀后感
我讀了《梅花魂》深有感觸,一個嚴(yán)肅慈祥的外祖父,一個深愛著梅花的外祖父!他是多么的,多么的像一只傲然挺立的梅花!
外祖父愛梅花,就一副梅花圖都不讓我碰,后來,我要回國的時候,外祖父卻把梅花圖和手絹給了我,我很久才明白,為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時外祖父會落淚,為什么愛那一幅梅花圖,正是因?yàn)橥夤珢蹏剑?/p>
在異國當(dāng)著大名人,著舒服的晚年,在祖國就沒有那么好的條件了,而且,回國又不方便,可是外祖父依然念念不忘自己的祖國,這是多么令人肅然起敬??!
外祖父愛梅花,愛千萬像梅花一樣的中國人。為了讓我知道,在他心中,梅花的地位是最高的,最純潔的,為了讓我也重視梅花,外祖父不顧海風(fēng)的冷,遞給我一塊印著梅花的手絹。
一個個在異國的人,心都是在祖國的,祖國在他們的心中,不論在哪他們的心中都有——祖國!
梅花魂讀后感8篇
在讀書上,重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度,適合青年人閱讀的作品,讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法。你的讀后感能否給他人留下深刻印象呢?經(jīng)過認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇題為“梅花魂讀后感”的文章。
梅花魂讀后感【篇1】
今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。
一開始讀“梅花魂”我就想,梅花怎么會有靈魂呢?老師解釋說:“魂”這個字有兩種解釋,一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中,取第二種。原來這表示的是梅花的精神。
老師讓我們讀第一自然段,并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了,所以都導(dǎo)口同聲的說:“見物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了,作者到底想寫什么呢?我自己默讀了一遍。
讀完這一遍,我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,何時都會倍思國”。他心中可能會感慨,可能會無奈,可能會憤怒,所有都是因?yàn)檫@個鄉(xiāng)愁。
在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無奈。漂泊在外的游子,可能因?yàn)榉N種原因不能回國。但你們要記住,祖國媽媽隨時都?xì)g迎你回來。不論你身在何處,別忘記,你是一個中國人!
我想,《梅花魂》引我們深思,自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說的那樣,無論人在哪里,都要有梅花的秉性才好!
梅花魂讀后感【篇2】
這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛,反映了他對祖國的眷戀之情,一如梅花,忠貞不渝,表露了一位華僑老人的中國心。
朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)中因愛國。一位老人,他的三次哭泣,次次讓我心疼。
第一次,他由詩句想到了自己,思鄉(xiāng)之情無法控制,因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚,這淚水凝結(jié)著一位老人對家鄉(xiāng)、對祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動,那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈,那是只因未到傷心處啊!外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國,他想回國卻因身體原因不能回去,多少心酸,多少無奈??!這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。
這是第三次寫外祖父的眼淚,雖是淚眼朦朧,卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根,能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿,而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上,寄托在后人身上。對家鄉(xiāng)的深切思念、對祖國的深深眷戀,這萬千愁情郁結(jié)于心,這淚水飽含著對家鄉(xiāng)的深深情意,是飽含著深情的淚。
哦!外祖父的情感,深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動了我的心,哦!鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花,是那么不屈不饒,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。我們都是中國人,一定要頂天立地,不肯低頭折節(jié),不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神,堅貞不屈。
哦!我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
梅花魂讀后感【篇3】
這一周,我讀了一篇叫《梅花魂》的文章,簡潔樸實(shí)的言語讓我的內(nèi)心受到極大的震撼,心情久久不能平靜。
這篇文章通過描寫梅花的秉性,襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情,讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人,我們要做一個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里,最令我感動的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩詞的時候,都會熱淚盈眶。后來,外祖父因?yàn)槟挲g太大,無法回國,竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來。還有就是一張墨梅圖,被作者不小心弄臟了,一向慈愛的外祖父卻對作者“大發(fā)雷霆”,這一切的一切,讓我明白那都是海外游子對祖國母親綿綿思念之情。
從古至今,我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國,為祖國奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記:祖國的繁榮昌盛,人們生活的幸福安康是無數(shù)英雄先烈用鮮血換來。
當(dāng)今的我們不用面對國破家亡,不用背井離鄉(xiāng),生活在幸福祥和的和平年代,我們更要用我們的實(shí)際行動為祖國爭光,用我們的實(shí)際行動從小事做起,做一個像梅花一樣的錚錚華夏兒女!
梅花魂讀后感【篇4】
愛國,愛梅-《梅花魂》讀后感
我讀了《梅花魂》深有感觸,一個嚴(yán)肅慈祥的外祖父,一個深愛著梅花的外祖父!他是多么的,多么的像一只傲然挺立的梅花!
外祖父愛梅花,就一副梅花圖都不讓我碰,后來,我要回國的時候,外祖父卻把梅花圖和手絹給了我,我很久才明白,為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時外祖父會落淚,為什么愛那一幅梅花圖,正是因?yàn)橥夤珢蹏剑?/p>
在異國當(dāng)著大名人,著舒服的晚年,在祖國就沒有那么好的條件了,而且,回國又不方便,可是外祖父依然念念不忘自己的祖國,這是多么令人肅然起敬??!
外祖父愛梅花,愛千萬像梅花一樣的中國人。為了讓我知道,在他心中,梅花的地位是最高的,最純潔的,為了讓我也重視梅花,外祖父不顧海風(fēng)的冷,遞給我一塊印著梅花的手絹。
一個個在異國的人,心都是在祖國的,祖國在他們的心中,不論在哪他們的心中都有——祖國!
梅花魂讀后感【篇5】
前幾天我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文。初看這個題目時,我不禁心生疑惑,梅花是一種植物,哪來的魂呢?帶著這個問題,我走進(jìn)了課文。
這篇課文主要講的是“我”的外祖父,一位流落他鄉(xiāng)的老華僑,在教“我”讀書時,每每讀到思念家鄉(xiāng)的文章,總是潸然淚下?!拔摇钡耐庾娓负苷鋹勰穲D,有一次“我”在圖上留下了一個臟手印,連媽媽都被訓(xùn)斥了一番。小時候的“我”并不能理解外祖父的這些行為,直到長大后才懂。
讀到這兒,我們可能會以為文中“我”的外祖父只是喜歡梅花而已,那就錯了。不,不是這樣的!在外祖父的心中,梅花是中國有名的花,梅花就是祖國的象征,他把愛祖國的情懷都寄托在梅花的身上,外祖父對祖國的眷念也如梅花。雖然身在異國他鄉(xiāng),但不變的是一顆愛國心。讀完這篇文章,我知道了魂就是一種精神,梅花魂就是梅花精神。
梅花,一種高傲冷艷的植物。詩人王安石曾寫到:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。它不選擇百花爭艷,姹紫嫣紅的春天開放。而是默默無聞的在寒冷的冬天悄然綻開。這時萬物都已枯萎,但梅花卻錚錚傲骨,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,愈是傲然挺立,花開得愈美麗,愈精神,這就是梅花精神。
幾千年來中華民族也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的人。像文天祥,趙一曼,楊靖宇,他們都是有著堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。還有大家所熟知的革命英雄江姐,她在重慶被捕后,關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄,受盡敵人的酷刑仍不吐實(shí)情,用自己的生命保護(hù)著同志們的安全。他們都是一身傲骨,不論怎樣的嚴(yán)刑拷打都不向敵人低頭,這是多么的堅貞不屈??!我們中華民族是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。
其實(shí)在我們身邊也有像梅花品質(zhì)——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們有優(yōu)美的生活環(huán)境,每天很早就起來打掃衛(wèi)生;警察叔叔為了交通安全,無論嚴(yán)寒酷暑,都堅守在自己的崗位,指揮交通;還有讓城市更美麗的園林工人,幾十年如一日教書育人的老師等等。他們都時時激勵著我,長大后也要做個有梅花精神的人,將梅花的品質(zhì)融入我們的生活中,做一個真正有梅花秉性的人。
梅花魂讀后感【篇6】
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!边@堅貞不屈的梅花,歷來是我們中華的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑,外祖父善長唐詩宋詞,還能書會畫,在新加坡有絕對的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此,外祖父對祖國依然無限留戀,對祖國有一顆赤子之心。
在古代,也有不少人擁有梅花的精神:抗金名將岳飛,一心為了祖國的山河統(tǒng)一,殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿,用行動驗(yàn)證了母親繡給他的四個字“精忠報國”;抗元名將文天祥,在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利,被元兵用金棍擊傷膝蓋,但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎?
1945年,中國那一個個把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天,日本居然想買走我們的領(lǐng)土!每一塊中國的土地都是祖國母親的孩子,難道那20億日元就能抵得上中國的血肉?難道會有一個母親愿意將自己的孩子賣掉嗎?現(xiàn)在,我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神,保衛(wèi)自己的國土!
其實(shí),對我們小孩子來說,愛國只要做一些小事,也是從小事做起:每天充滿敬意地向國旗敬禮;認(rèn)真的學(xué)習(xí),完成自己的作業(yè);多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,讓祖國母親的身軀不被玷污;戴好自己的紅領(lǐng)巾,每時每刻記住自己是中國的孩子,應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血,理應(yīng)讓它更美,更潔凈。
一個中國人,無論在安樂的生活里,還是在艱難的困境中,都有奮斗,與困難作斗爭,把梅花魂融入我們的血液,讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒,重新站在世界的屋頂俯視大地,而不是站在山腳下抬頭仰視別人!
梅花魂讀后感【篇7】
梅花是我們中華民族的象征,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。大多數(shù)的花,一般都是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣,她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!
我們中華民族也出了許多有氣節(jié)的人物,比如說:蘇武,他被敵人囚禁了19年,但他仍然不向敵人屈服。還有劉胡蘭,他被敵人活捉了,敵人逼她說出情報,但她就是不向敵人屈服,她迎著呼呼的北風(fēng),堅定地說:“要?dú)⒁獎庪S你們的便,怕死的就不是共產(chǎn)黨員。”這些人都具有梅花的秉性。
我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的道路上,我們不能被腳下的石頭絆倒,不能向困難低頭折節(jié),要勇敢地去面對困難,把困難踩在腳下,做一個頂天立地,勇敢堅強(qiáng)的中國人,就像梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后,報效祖國,為祖國做出貢獻(xiàn),讓祖國站在世界的頂峰!
梅花魂讀后感【篇8】
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》,這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫了五點(diǎn):1。外祖父叫我唐詩宋詞,悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖,外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我,并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時候眼含淚珠,送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚,讓我明白了一位華僑老人的愛國之心,盼望回到祖國的赤子之心。
梅花是一種精神,它就像我們國家的英雄戰(zhàn)士,始終堅貞不屈,不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的困難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),一定不能向敵人投降,屈服,抱著自己的愛國之心,奮斗終身,梅花的精神永不磨滅。我讀了此文,情緒激昂,不僅是梅花的高潔影響著我,更是外祖父的愛國之心,眷戀之心感動了我。
我也要像梅花一樣,做一個堂堂正正的中國人,不向敵人低頭,保護(hù)自己的國家,永遠(yuǎn)愛自己的國家,學(xué)習(xí)梅花精神,努力學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,像外祖父一樣熱愛祖國,做一個具有梅花精神的人。
梅花魂讀后感匯編14篇
一本有益于身心的圖書是我們珍貴的精神財富,最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。為了讓我們更好的感悟作品,我們常常需要寫一份讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇生動有趣的“梅花魂讀后感”相關(guān)的文章,可能你會喜歡,歡迎分享!
梅花魂讀后感 篇1
當(dāng)梅花開時,便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花,便讓我想到陳慧瑛所寫的文章《梅花魂》,這篇文章讓我感觸頗深。
《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個個動人故事?!拔摇钡耐庾娓甘莻€熱愛祖國的人,他每每在讀詩時總會因思鄉(xiāng)而落淚,他因“我”弄臟了墨梅圖,便十分罕見的大發(fā)脾氣,又萬分愛惜地抹污跡,他還因無法回國而痛哭……這一個個感人的故事,無不寫出了外祖父是多么的熱愛祖國。
哪個人不愛自己的祖國?哪個民族像我們那樣眷戀故土?華僑老人對祖國的熱愛讓我不禁想到了守護(hù)著我們祖國國土的邊疆軍人們。
他們在那么陡峭的山崖上;在那么寒冷的冬天里;在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累,每天都在默默守衛(wèi)著祖國的國土,至死也不讓半分祖國的疆土!他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子,誰不想每天都陪在家人的身邊。但是,他們卻依然放下幸福生活,在邊疆守護(hù)著邊疆的安寧,這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。他們是梅花,是寒冬中怒放的朵朵梅花!這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強(qiáng)烈的愛國情!
“旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”,愿你我每個人心中,都可以開出伴有縷縷愛國情的梅花!
梅花魂讀后感 篇2
梅花魂讀后感300字
你熱愛祖國嗎?今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《梅花魂》的文章就是寫的一位華僑老人眷戀祖國的心。
作者看見一朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總會想起她漂泊他鄉(xiāng)、葬身異處的外祖父。
作者小時候,她的外祖父抱著她在大交椅上,每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的句子時,常有一兩顆晶瑩的淚珠,落在作者的腮邊。
作者的外祖父的家里有不少古玩,作者偶爾擺弄,老人不甚在意,可惟獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,有一次,作者不小心在墨梅圖上留了個臟手印,老人大發(fā)脾氣,作者有生以來第一次聽見老人訓(xùn)斥她媽媽。作者不明白老人他為何那么看重那幅梅花圖。后來,在作者即將回國時,老人告訴了作者,梅花是中國有名的花,人可以沒有金錢,可以沒有才學(xué),可以沒有健康,但不可不沒有梅花一樣的骨氣、秉性、品格。
是啊,梅花不僅僅是花,而且是身在異國華僑的精神支柱,更是異地游子對祖國的一種熱愛和尊敬。梅花在風(fēng)欺雪壓時,才能顯出它自己的骨氣、品格。中國人就像梅花,風(fēng)欺雪壓就是中國受到不公平的待遇的時候,中國人卻更能顯示出中國人的骨氣,顯出了中國人的品質(zhì),顯出了中國人和梅花一樣的秉性?。?!
一個遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子如此眷念自己的祖國,我們也更應(yīng)該愛自己的祖國,讓祖國更強(qiáng)壯!《梅花魂》深深感動著我。
梅花魂讀后感 篇3
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!泵慨?dāng)讀到《梅》這首詩時,我總會想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。
《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚,在孫女弄臟墨梅圖時老人教導(dǎo)她,中國人要有梅花的秉性。讀到這時,我不禁思考,老人為何這么想回祖國呢?細(xì)細(xì)品讀,我才知道老人的祖國就是中國,作為中國人,他忘不了祖國的山川草木,也忘不了祖國的燦爛文化,更忘不了祖國對他的養(yǎng)育之恩,他想回到祖國的身邊?。?/p>
讀著讀著,我不禁想到了偉人詹天佑。在上個世紀(jì)初,中國鐵路很落后,外國人常常嘲笑中國,而詹天佑第一個站出來說中國要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天,還是天寒地凍,詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識,虛心地向農(nóng)民請教。因?yàn)樗男燎诟冻觯屩袊阼F路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國的心,他怎能造出京張鐵路呢?
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”是啊,作為一個中國人,無論在何時何地,都要記住自己是一個中國人,都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心!
梅花魂讀后感 篇4
堅貞不屈,百折不撓
讀完《梅花的靈魂》這篇文章,我被老華僑深深的思鄉(xiāng)情懷、強(qiáng)烈的民族精神和熱情真摯的愛國情懷所感動。
“我”從小和爺爺一起生活在星島。 “我”很年輕,我的祖父教“我”讀詩歌,“我”發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我讀思鄉(xiāng)的一首詩,我的祖父就開始哭了起來。那么“我”還小,不明白,后來才意識到,我的祖父非常想家。梅花爺爺格外珍惜地圖,有一個“我”不小心弄臟了,一反常態(tài)大怒爺爺,“我”很害怕,很奇怪。有一天,我們可以回到自己的祖國,遺憾的是,我們不能返回的祖父。祖父鄭重梅花映射到“我”。他告訴我,學(xué)習(xí)梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地圖爺爺所以珍惜。 “我”會牢記爺爺之間心臟的教導(dǎo)?;貒翘欤瑺敔攣斫游覀?,淚水,雙手書寫“我”梅花手帕......
這篇閱讀課文讓我沉思,外祖父他具有中國梅花作為高尚的品質(zhì),他愛惜梅花,他不許使用別人玷污梅花。他要把這種梅花不怕任何困難、堅貞不移、百折不撓、堅強(qiáng)人民不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格進(jìn)行傳遞可以給他的子子孫孫,讓他們也像梅花也是一樣,別人發(fā)展越是欺壓,自己企業(yè)越是民族不屈向上,有骨氣!外祖父只有通過這樣的心愿?!吧倌陱?qiáng),則國強(qiáng);少年興,則國興。”我們這個*的少年社會責(zé)任公司重大,要學(xué)習(xí)對于梅花的精神,頑強(qiáng)努力向上,做祖國的棟梁!
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是一個懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑?!泵坊ㄔ谶@個寒冷的初春時期開放,面對風(fēng)欺雪壓毫不存在畏懼,并且綴景同時還吐露著幽香。她的品格是高尚的,是可貴的!
梅花魂讀后感 篇5
“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”不少古人都贊美過美化,贊美它那種頑強(qiáng)不息,不怕寒冷的精神,它就像中國人,像中國人一樣有骨氣、氣質(zhì)。
從外祖父言行舉止中感到,雖然他生于“華僑”,軀體所不在祖國,但心卻和祖國連在一起,心事向著祖國,所以,外祖父要好好保存墨梅圖,是為了哪一天祖國也會像梅花那樣強(qiáng)壯,當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的詩句是,總會勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。
外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國大地,但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈送給我呢?因?yàn)橥庾娓笇⒒貒脑竿拖敕ńo予了這幅畫,,也勉勵孫女做這樣的人。
比起我來,可就不同了,我生在祖國,長在祖國的食物,穿祖國的服裝——一個地地道道的中國人,可我還不滿足,真是身在福中不知福!看到外祖父這種做法后,頗為驚訝,不禁慚愧地低下了頭。
其實(shí),國外還有不少處于“困境”的老人,他們也盼望哪一天,乘上飛機(jī),飛向那塊“金雞”的地方,溫暖地在一起,聊起家常話,品起中國茶,談起中國事,別有一幅滋味。
梅花魂讀后感 篇6
近來,我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章,它以梅花貫穿全文,它就是《梅花魂》。
《梅花魂》是陳慧瑛的作品,課文主要描繪了外祖父的一系列事情。從外祖父教我讀書哭了,惜畫訓(xùn)斥母親,離前送梅圖,離別送絹,生動地寫出了梅花的寓意,更加突出祖父地赤子之心。
文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外,卻擁有一顆赤子之心。他對回到祖國是那么地向往,那么地癡戀,那么地眷戀??蔁o法回國的他是那么地痛苦,那么的五組,只能含著淚水,像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國!他把自己最寶貴地畫送給了“我”,送給了他的后代,送給了他的兒女子孫,他似乎與天吶喊——我,雖然不能回國,但我的那幅畫,我的兒女子孫,我的心,他們都還在中國!啊,這可憐的外公,這可憐的老人,因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國,我為此心疼不已。
在生活中,也有許許多多的中國志士在國外成家立業(yè),可他們依舊對國家、民族十分倦戀。如我們熟悉的數(shù)學(xué)大師——華老,在美國有車子、有房子、還有身份地位,在這樣的環(huán)境下,換成誰都會樂不思蜀,可他在一九四九年,聽到中華人民共和國成立后,逸然放棄美國的美好生活,踏上回國的返鄉(xiāng)之路,建設(shè)祖國,為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,可謂赤子之士。
一月梅花又開了,望著那幾株的梅花,想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人,就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧!
梅花魂讀后感 篇7
我是一個五年級的學(xué)生,小時候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。
這是個真實(shí)的故事,講述的故事不僅簡潔明亮,還讓人難以忘懷?!拔摇迸K梅花圖的時候,慈祥的外公變了,很生氣。雖然外公生在異國,但外公讓“我”學(xué)唐詩宋詞,好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!薄按翰菝髂昃G,王孫歸不歸?!边@個在異國頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動,這么一句話表達(dá)出了他此時此刻的心情:”旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性好!”是啊,我們是中國人,要愛自己的祖國。
臨行時,外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
我相信每個中國人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心,不管在哪里都要讓人知道“我們是中國人,我們愛自己的祖國,她是我們中國人的驕傲!”
梅花魂讀后感 篇8
我是中國人民得兒子,我深情地愛著我得祖國和人民。鄧讀到這句話,我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。
文章主要講的是我通過回憶幾件事,來表現(xiàn)外祖父思念、眷戀祖國的思想感情。
我非常敬佩作者的外祖父,就像吉鴻昌以樣,以前,中國還很落后,那時的美國人都瞧不起中國人,嘲笑中國人,吉鴻昌很生氣,就用筆在一塊木板上寫著我是中國人五個大字。掛在胸前。說到這里我臉都紅了,他們身在異國他鄉(xiāng),都如此思念、熱愛祖國,而我呢?我生在祖國,長在祖國,每天吃國家的糧食、穿國家的衣服。卻連唱國歌、向國旗敬禮都心不在焉,想起來可真是慚愧呀!
我特別喜歡外祖父說的這句他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。而我呢?卻恰恰相反,我一旦遇到困難就低頭折節(jié)了,比如學(xué)羽毛球,羽毛球有很多的招式,要把這些招式的步驟都記下來,還要重復(fù)練習(xí)幾百次,我心想:這個羽毛球這么難學(xué),就干脆不學(xué)了。讀了這段話,我的腦袋頓時清醒了過來,我原來的做法是知難而退,我現(xiàn)在要知難而進(jìn)!面對困難勇往直前!
讀完這篇文章,我覺得外祖父是一個頂天立地的巨人,而我是一粒微不足道的塵埃。他身在一國他鄉(xiāng)都如此熱愛自己的祖國,而我卻不但不而愛自己的祖國,有時反而有點(diǎn)恨自己的祖國:為什么別的國家能那么繁華、那么強(qiáng)盛,而我的國家卻低人一等?別問國家能為你做些什么,現(xiàn)問問你自己能為國家做些什么。讀到這句話,我才知道我錯了。我住的房子、穿的衣服、吃的飯,都是國家所給予我的,而我卻沒有為國家做出以點(diǎn)貢獻(xiàn),沒有國家,就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖國,而是要感激自己的祖國才對!
梅花魂讀后感 篇9
古人曾云:梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課,更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑,卻不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對于一個老華僑來說將是多么的遺憾!
再讀此文,思緒飛揚(yáng),不僅是梅花的高潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷,愛國之心。
梅花魂讀后感 篇10
今天,我讀了一篇很感人的文章,名字叫做《梅花魂》。文中已年邁,七十多歲的外祖父,雖然身在異鄉(xiāng),但心里卻時時刻刻想著自己的故鄉(xiāng)——中國。
梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲,但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根,整日與思思念念的祖國隔海相望。文章通過借物喻人,用梅花的精神象征中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時候教“我”鄉(xiāng)詩時,哇哇大哭等,無不突出了外祖父對祖國的思念之情。
文中讓我記憶猶新的句子是:“這梅花是我們中國最有名的花,旁的花大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神、愈秀氣。”
這句話讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪里,不管有多么繁華,心里永遠(yuǎn)想著的還是自己的故鄉(xiāng)。
外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣,更是表達(dá)了身在異國他鄉(xiāng)的弟子之心聲,那一滴淚水流江海,流入了每一個人的心里。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”家鄉(xiāng)是每一個人心中最柔軟的地方。
梅花魂讀后感 篇11
愛國與思鄉(xiāng)——讀《梅花魂》有感600字
今天,我翻看語文書時,無意間《梅花魂》幾個字映入我的眼簾,我像小猴子一樣懷著濃濃的好奇心,貪婪而又認(rèn)真地讀了起來。讀完,內(nèi)心被文中那濃濃的思鄉(xiāng)之情所包圍著。
這篇文章講述了作者外祖父十分喜愛一幅墨梅圖,在離別之際,把墨梅圖和繡著血鈀梅花手絹鄭重交給外孫女讓她好好保存著。在文中有這樣的句子令我印象深刻。
在文章中,外祖父給外孫女背詩,當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”祖父常常會有兩顆冰涼的淚珠落在外孫女腮邊。從中我感受到了外祖父在異鄉(xiāng),但深深眷戀著祖國。漂泊他鄉(xiāng),葬身異國他鄉(xiāng)的外祖父,無時無刻不思念著故鄉(xiāng),思念著故鄉(xiāng)那幽芳的梅花,更思念著祖國。他們的愛國之心與思鄉(xiāng)之情深深地打動了我。
讀著感人的文章,我的思緒也飄回了美麗的故鄉(xiāng)。我從小在爺爺奶奶家長大,那是河北的一個小鄉(xiāng)村,在中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時,我無論在什么時候都不懂得欣賞花,可是我卻會欣賞和喜歡桂花。桂花的樣子笨笨的,不像梅花那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹翠綠的葉子,開花時,仔細(xì)尋找才看到小小的花。每當(dāng)八月桂花熟的時候,不說是白里飄香也是香飄十里。其實(shí)我最懷念的是搖桂花。每當(dāng)八月,奶奶提著籃子,我呢,則抱著桂花樹,使勁地?fù)u著,搖下來的桂花完整、新鮮。奶奶會用新鮮的桂花做各種各樣的桂花食品,有桂花餅、桂花糕。
我愛家鄉(xiāng)那濃濃的花香,我愛家鄉(xiāng)的桂花樹,我更愛童年中搖桂花的歡樂和桂花食品的香味。后來,我上了小學(xué),離開了美麗的故鄉(xiāng)。于是賞桂花,搖掛花成了一種奢望,但每每吃到奶奶捎來的桂花餅,我總是非常思念家鄉(xiāng)。我深深懂得文章中外祖父對祖國,對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。
故鄉(xiāng)的一草一木,是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中最渴望,最珍視的東西。五年級:梁易非
梅花魂讀后感范文系列6篇
作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。作文可以鍛煉我們組織語言的能力,通常在寫作中要言之有理或情,才能打動讀者,對于寫作文的要素你都掌握了嗎?考慮到你的需求,小編特意整理了“梅花魂讀后感范文系列6篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
梅花魂讀后感范文 篇1
梅花是中國最有名的花之一,它那不畏嚴(yán)寒的堅強(qiáng)品格歷來為人們所稱頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文,我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的書房玩耍時,不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了,外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?,也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國,外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國,他是那樣傷心。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性。多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人,漂泊海外,不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土,這是多么遺憾的一件事!可是,老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉,那樣執(zhí)著,不因歲月而改變。老人喜愛梅花,他的人格也像梅花一樣,堅貞純潔。在他的心目中,梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣,做一個有品格、有靈魂、有骨氣的人,不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅定的信念和奮發(fā)向上的精神。
梅花魂給了我無限的啟迪,我也要做一個有梅花秉性的人。
梅花魂讀后感范文 篇2
一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好?!}記
梅花魂,是什么?
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”“己是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”前人通用詩句來贊頌梅花。
作者的祖父,平時一點(diǎn)小事一般都不會指責(zé)作者,可當(dāng)發(fā)現(xiàn)作者弄臟了梅花圖時,祖父卻大發(fā)雷霆,批評了作者,可以見得祖父對梅花圖愛惜。因?yàn)?,梅花圖,代表時是他一個華僑對祖國無限眷戀。
梅花,她不懂會與眾花爭春,只會在冬天盛開;她從來越風(fēng)欺雪壓時,花才開得精神,她這種不畏嚴(yán)寒、清高的品質(zhì)正是我們了中國人所需要的品質(zhì)。
中華上下五千年,梅花魂卻從未離去:上有岳飛精報國,文天祥寧死不屈,關(guān)羽千里走單騎,下有劉胡蘭、王二小等革命先烈為國捐軀……
做為一名中國人,梅花魂,我們每個人都得有。
梅花魂,亦為中國魂,生生不息……
梅花魂讀后感范文 篇3
古人曾云:梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課,更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的書房玩耍時,不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了,外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?,愈是寒冷,它卻俞精神、俞秀氣,也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天,外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國,卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡他無論在怎么樣的境遇里,都要有梅花的秉性??墒窃谀潜瘺龅那榫w中,外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父,和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含義,也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑,卻不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對于一個老華僑來說將是多么的遺憾!
“朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)鐘因愛國。”我感受到一位老人,盡管離開自己的祖國已經(jīng)很久,但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著,實(shí)在讓我感動、敬佩。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該牢記自己是一個中國人,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,滿懷理想,報效祖國。
再讀此文,思緒飛揚(yáng),不僅是梅花的高潔影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷,愛國之心。
梅花魂讀后感范文 篇4
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文,名字叫《梅花魂》,這篇課文使我受益匪淺。
學(xué)完這篇課文,我的心中久久不能平靜,故事大概是這樣的:作者出生在東南亞的星島,外祖父從小就教她讀唐詩宋詞,每當(dāng)讀到思念家鄉(xiāng)詩句的時候外祖父便會落淚,有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了,外祖父很生氣,說梅花圖是不可以隨便糟蹋的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?,愈是寒冷,它卻愈精神、愈秀氣,也是最有品格、最有靈魂,最有骨氣的花。臨走時,外祖父將他那一幅格外珍愛的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹送給了作者,告誡作者無論在怎么樣的境遇里,都要有梅花的秉性。
每當(dāng)讀到梅花的秉性這一句,總會讓我想起中華民族那些有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國,更是表明了他對祖國深深的思念之情。是呀,一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國感受美麗的大好河山,不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對于一個老人家來說將是多么的遺憾!
重新朗讀了一遍課文,思緒飛揚(yáng),不僅是梅花的秉性影響著我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷、愛國之心。
梅花魂讀后感范文 篇5
有一種精神,叫愛國;有一種品格,叫堅貞。正是有了這種精神和品格,中華民族才足以興??!
《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復(fù)臺灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報國;司馬遷求生修國史——這些都是愛國的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死,也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的文天祥;正義凜然的蘇武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國的戚繼光——這些都是堅貞的代表。
“5.12”四川汶川大地震后,有很多人第一時間趕往了地震現(xiàn)場援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量,因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國之心!
我喜歡閱讀《梅花魂》這本書,因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國的精神,蘊(yùn)含著堅貞的品格!
梅花魂讀后感范文 篇6
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,從這些詩句中,我們可以體會到梅花是多么的純潔、堅毅,它那不畏嚴(yán)寒的品性,曾影響了多少世人。這也不禁讓我想起了我讀過的一本書――梅花魂。
這本書中的“梅花魂”,是一個海外游子的中國魂。在文章中,我可以深刻感受到這位老爺爺是多么熱愛祖國:老爺爺沒有因?yàn)樾菎u的美麗、富饒而在那里安家;也沒有忘記自己的祖國。從“每當(dāng)他給后代們教唐詩宋詞時,就不禁流下了眼淚?!边@句話中我可以深刻體會到這位老人的愛國情。
可是,反觀現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了人們不像以前那樣愁吃愁穿了。大部分人的人也不會因?yàn)闆]錢而上不了學(xué)了。有的人成了留學(xué)生,有的人成了博士,有的人成了碩士。但是有些成功的人士在外國深造完了,就再也沒有回來了。他們不回來就是因?yàn)橥鈬利?,賺錢賺得多等等。
他們不像文中這位爺爺,有著深厚的愛國情。我認(rèn)為這位爺爺是最有骨氣,最為精神的華僑老人!
這位華僑老人在結(jié)尾告訴了她的孫女一個道理,也告訴了我一個道理――無論你走到哪里都不要忘記自己是一個中國人,你是中國的炎黃子孫!
在中國5000年的歷史里,出現(xiàn)過許多有節(jié)氣的人物,他們都像梅花一樣,不管經(jīng)歷什么磨難,受到什么欺凌,都是頂天立地,永不低頭折節(jié)的。
2025藏獒渡魂讀后感
只要開始寫作,移動你的鉛筆,同時也移動了你的思想。寫作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力,好的作文更有利于我們提升自我,你想通過作文表達(dá)什么呢?下面是小編為大家整理的“2025藏獒渡魂讀后感”,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
藏獒渡魂讀后感【篇1】
《藏獒渡魂》是著名的動物小說家沈石溪的著作之一,他最有名的作品是《狼王夢》,《最后一頭戰(zhàn)象》等,文章都有些感人的色彩。今天向大家介紹《藏獒渡魂》。
我的藏族向?qū)?qiáng)巴從山寨牽來一條藏獒,這可是世界聞名的犬中極品。渡魂成功的藏獒,一只可以賣到五六千 。而渡魂失敗的藏獒,將被人視為廢物,稍微好一點(diǎn)的,也只能賣到十塊錢左右,我就買了這種犬。藏獒的名字叫曼晃,又聰明又英勇。曼晃還成了我工作中的得力助手。有一天早上,我?guī)е吻巴涨ㄉ铰?,看見,在一座蛤蟆狀巖上,站著一只紅崖羊,下面站著一只雪豹,紅崖羊正勾緊脖子擺出一副角斗士的姿勢,神態(tài)異常緊張。曼晃也沖了上去,幾下就差不多打敗了雪豹,這時紅崖羊沖了上來,把雪豹頂了下去,這時,雪豹抓住了紅崖羊,兩者同歸于盡,掉下了懸崖。但小羊羔卻活了下來,曼晃的性格也有所好轉(zhuǎn)。我知道,是那只勇敢的母崖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新塑造了曼晃靈魂 。
《藏獒渡魂》是一本動物小說,動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力,是因?yàn)檫@個題材最容易剌破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象,可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。最讓人感人的故事情節(jié)也許只是動物界母親的本能罷了。人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會改變的。
藏獒渡魂讀后感【篇2】
藏獒渡魂讀后感假期里,我看了《藏獒渡魂》這本書,這本書是動物**大王沈石溪的獲獎作品。藏獒渡魂主要講了助手強(qiáng)巴給”我”牽來一條渡魂失敗的野魂犬。野魂犬很便宜,區(qū)區(qū)幾十元就能買到,所以”我”買了一條,給”我”當(dāng)助手。
這只藏獒叫曼晃,果然是狗中極品,它幫助”我”完成了許多”我”很難辦到的任務(wù),也保護(hù)了”我”,但它畢竟是渡魂失敗的狗藏獒,有些野蠻的行為也會讓”我”受不了,比如有一次,它捉到一只小野豬,它殘忍地把小野豬的耳朵、尾巴、豬鼻、屁股、豬腳都咬爛了,甚至還把小野豬的肚子也咬出個洞,漏出一大坨豬腸子,最后被曼晃折磨致死。這件事讓”我”很受不了,”我”決定把曼晃送到動物園,讓它一輩子關(guān)在鐵籠子里。但在芒黃離開的前一天,一些事情改變了芒晃的命運(yùn)。
這天,”我”帶曼晃上山工作,突然看到一只母紅崖羊,后面跟著一只小紅崖羊,它們對面有一只雪豹??上攵?,雪豹想吃它們母子。紅崖羊附近就是懸崖,它為了救孩子,和雪豹同歸于盡,一起掉下了懸崖。
這件事讓曼晃深受感染,使它”渡了魂”,成為一只勇敢地保護(hù)主人,但很聽話的狗。這篇故事讓人深受感動,由此可見,母愛的力量有多大,能讓曼晃變成一條”好狗”.我相信,是那只勇敢的母紅崖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新造就了曼晃的靈魂。
母愛真?zhèn)ゴ蟀。 恫亻岫苫辍纷x后感【藏獒渡魂】是向我們講述了這樣一個故事:藏族向?qū)?qiáng)巴給”我”牽來了一條渡魂失敗的藏獒,當(dāng)做”我”的助手。
這條叫曼晃的雌狗趕走了小偷,勇敢地與狼搏斗,保障了”我”的安全。但它畢竟渡魂失敗,曾野蠻地玩弄小野豬,還嚇走了來討水喝的淘金女,于是”我”決定讓人牽走它。然而,曼晃與”我”在路上意外地遇到了一頭與雪豹搏斗的母紅崖羊。
紅巖羊媽媽的責(zé)任和不怕死的精神重塑了芒晃的靈魂,使它成為一只溫柔勇敢的牧羊犬。在這篇文章中,有許多鮮明的動物形象,如勇敢堅強(qiáng)的黃漢子、堅強(qiáng)纏綿的巖羊媽媽、貪婪的雪豹。其中,我最喜歡的黃漢子英俊、強(qiáng)大、勇敢。它與兩只狼的搏斗如下:
曼晃的身體比狼的略大。他把一只狼到在地上。但它還不等它張嘴去咬,另一只狼就蓋到它的身上,在它的脊背上咬了一口。狼牙銳利,雖然光線晦暗能見度低,但相距幾米,”我”看得還是很清楚,曼晃脊背上皮開肉綻,那只咬它的狼滿嘴都是狗毛,曼晃跳起來反擊,與兩只狼扭打成一團(tuán),最終打敗了兩只狼。
曼晃雖然勇敢,但因?yàn)槎苫晔?,所以生性野蠻、殘忍。它與小野豬的一段是最好的證明:小野豬逃出灘涂,鉆進(jìn)岸邊的一片蘆葦叢,嚎叫聲漸漸遠(yuǎn)去。
這時,曼晃突然跳起來,原地轉(zhuǎn)圈,箭一般地沖上去,把小野豬給拽回來,殘忍地咬掉了豬耳朵,然后狗頭枕著臂彎,安然入睡,小野豬悲痛的叫聲對曼晃來說,好似一支優(yōu)美的催眠曲。但是,在遇到母巖羊后,它像變了一條狗似的,不信,你瞧。在野外,有時遇到黑熊或野狼,便會奮不顧身地?fù)渖先ニ阂?,但若遇到過路的陌生人,或遇到放牧的羊群”我”輕喝一聲:
”止!”它馬上停止吠叫,乖乖地退回到我的身邊。我相信,是那只勇敢的母巖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新造就了曼晃的靈魂。
《藏獒渡魂》是向我們講述了這樣一個故事:藏族向?qū)?qiáng)巴給”我”牽來了一條渡魂失敗的藏獒,當(dāng)做”我”的助手。這條叫曼晃的雌狗趕走了小偷,勇敢地與狼搏斗,保障了”我”的安全。
但它畢竟渡魂失敗,曾野蠻地玩弄小野豬,還嚇走了來討水喝的淘金女,于是”我”決定讓人牽走它。然而,曼晃與”我”在路上意外地遇到了一頭與雪豹搏斗的母紅崖羊。紅巖羊媽媽的責(zé)任和不怕死的精神重塑了芒晃的靈魂,使它成為一只溫柔勇敢的牧羊犬。
在這篇文章中,有許多鮮明的動物形象,如勇敢堅強(qiáng)的黃漢子、堅強(qiáng)纏綿的巖羊媽媽、貪婪的雪豹。其中,我最喜歡的黃漢子英俊、強(qiáng)大、勇敢。它與兩只狼的搏斗如下:曼晃的身體比狼的略大。他把一只狼到在地上。
但它還不等它張嘴去咬,另一只狼就蓋到它的身上,在它的脊背上咬了一口。狼牙銳利,雖然光線晦暗能見度低,但相距幾米,”我”看得還是很清楚,曼晃脊背上皮開肉綻,那只咬它的狼滿嘴都是狗毛,曼晃跳起來反擊,與兩只狼扭打成一團(tuán),最終打敗了兩只狼。曼晃雖然勇敢,但因?yàn)槎苫晔?,所以生性野蠻、殘忍。
它與小野豬的一段是最好的證明:小野豬逃出灘涂,鉆進(jìn)岸邊的一片蘆葦叢,嚎叫聲漸漸遠(yuǎn)去。這時,曼晃突然跳起來,原地轉(zhuǎn)圈,箭一般地沖上去,把小野豬給拽回來,殘忍地咬掉了豬耳朵,然后狗頭枕著臂彎,安然入睡,小野豬悲痛的叫聲對曼晃來說,好似一支優(yōu)美的催眠曲。
但是,在遇到母巖羊后,它像變了一條狗似的,不信,你瞧。在野外,有時遇到黑熊或野狼,便會奮不顧身地?fù)渖先ニ阂?,但若遇到過路的陌生人,或遇到放牧的羊群”我”輕喝一聲:”止!
”它馬上停止吠叫,乖乖地退回到我的身邊。我相信,是那只勇敢的母巖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新造就了曼晃的靈魂。藏獒渡魂讀后感《藏獒渡魂》是一篇動物**,他講述了一只藏獒被作者收養(yǎng),他給這條犬命名叫曼晃。
它沒有和羊功渡三個晚上,所以他不是一只成功的藏獒。它很黑,有嘴唇,羽片,尾巴尖和四個金黃色的爪子。他的身體像小牛一樣大。有一次他和作者去觀察那只紅山羊。
就在這時,來了一只雪豹。芒黃不知道怎么吃豹子的膽,對著雪豹尖叫。一般來說,一只雪豹和兩只藏獒來打仗。曼晃和雪豹咬人。我是從戰(zhàn)斗圈里出來的黃曼。不久,曼晃雪豹闖入懸崖。曼晃的前半生還在上面。雪雪豹向曼晃走去。
這是雪豹的身后出現(xiàn)了一道紅光一下子頂了一尺多遠(yuǎn),還有三尺雪豹就會和紅山羊一起掉下懸崖。這時,紅山羊又一次把雪豹趕了出去,正好及時沖進(jìn)了懸崖。紅山羊和雪豹同歸于盡了。
曼晃從懸崖邊上慢慢的爬了上來,它走到紅山羊的窩旁。筆者認(rèn)為芒晃會在窩里折磨小紅山羊。當(dāng)他走近時,芒晃向他媽媽一樣照顧小紅羊。原來曼晃被紅山羊那種勇敢的精神重新塑造了它的靈魂,曼晃已經(jīng)是渡過魂的狗了。
這個故事中的黃曼原本是一只很殘忍的狗。因?yàn)槟侵挥赂业募t山羊,它變成了一只善良善良的善羊。
藏獒渡魂讀后感【篇3】
我看了一本書叫《藏獒渡魂》。從前,有一個獵人想要一條獵犬,但他沒有很多的錢,于是他就買了一條渡魂失敗的藏獒,但這個藏獒很兇猛,除主人外,見誰都咬。有一次又一位淘金女路過想討一碗水喝,差點(diǎn)被那只藏獒咬死,所以獵人有點(diǎn)想不要她了。有一次獵人去打獵,碰見一只鱷魚,藏獒卻跑進(jìn)了草叢中,獵人差點(diǎn)被咬死,于是獵人很生氣,就把它拋棄在山林里了,原來沒想到那時草叢里有一條毒蛇馬上要靠近獵人時,藏獒撲上去咬死了它。藏獒是被誤解了。
在森林中藏獒和一群獵犬成了朋友,他們一起撲食、生活。有一次獵人去山中打獵正好碰見了那群獵犬,后面還跟著那個藏獒,獵人以為它想報復(fù)自己。獵犬已經(jīng)有一段時間沒吃飯了,所以不管藏獒怎樣勸阻他們都不聽,還是去攻擊獵人,所以藏獒只能把他們一個個咬死。獵人又收留了它。有一次獵人上雪山上觀察紅崖羊,之所以叫紅崖羊是因?yàn)樗麄兪羌t的,并且可以飛“崖”走壁,但是不巧,一只雪豹正在追趕那只羊,紅崖羊跳上山頂,雪豹也跟著上了去,這時藏獒也上去了,藏獒當(dāng)然打不過雪豹,所以被雪豹打下了峽谷,這時獵人還以為他摔死了,沒想到他抓住了一個藤,這時紅崖羊?yàn)榱吮Wo(hù)剛出生的小羊竟然向雪豹沖去,一下把它撞下了懸崖,紅崖羊與雪豹同歸于盡。這時獵人還以為,紅崖羊剛生的.小羊要成為藏獒的美餐了,沒想到藏獒去舔了舔它。就因?yàn)檫@次這只藏獒渡魂成功了。之后誰要是欺負(fù)那只小紅崖羊藏獒就咬他。
我覺得想藏獒這種兇猛的動物,是很難馴服的,但卻因?yàn)橐恢恍〖t崖羊給渡魂成功了,我覺得在兇猛的野獸也是有感情、有愛心的。
藏獒渡魂讀后感【篇4】
藏獒渡魂讀后感(一)假期里,我看了《藏獒渡魂》這本書,這本書是動物**大王沈石溪的獲獎作品。藏獒穿越靈魂主要講的是助手強(qiáng)巴給我?guī)砹艘恢粺o法穿越靈魂的野狗。(藏獒渡魂是藏族的一種習(xí)俗,傳說藏獒是天上一位戰(zhàn)神因嗜殺成性觸犯天條而被貶到人間來的,所以藏獒性情暴戾殘忍,身上有一股濃重的殺氣,必須在其出生七七四十九天時,將其與一只還在吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng),羊是溫柔嫻靜平和順從的動物,四十九天大的藏獒正是生理和心理發(fā)育成熟的時段,讓這個時期的藏獒與羊羔共同生活,目的就是用溫婉的羊性沖淡藏獒身上那太過血腥的獸性。
成功的藏獒是最好的狗。不成功的藏獒不僅會傷害家畜,還會傷害被圍住的藏獒主人。)野魂犬很便宜,區(qū)區(qū)幾十元就能買到,所以"我"買了一條,給"我"當(dāng)助手。這只藏獒叫曼晃,果然是狗中極品,它幫助"我"完成了許多"我"很難辦到的任務(wù),也保護(hù)了"我",但它畢竟是渡魂失敗的狗藏獒,有些野蠻的行為也會讓"我"受不了,比如有一次,它捉到一只小野豬,它殘忍地把小野豬的耳朵、尾巴、豬鼻、屁股、豬腳都咬爛了,甚至還把小野豬的肚子也咬出個洞,漏出一大坨豬腸子,最后被曼晃折磨致死。
“我”無法忍受我決定把芒晃送到動物園,讓它一輩子關(guān)在鐵籠子里。但在芒黃離開的前一天,一些事情改變了芒晃的命運(yùn)。那天,“我”帶著曼晃去山上工作。突然,我看到一只母赤壁羊,后面跟著一只小赤壁羊。它們對面有一只雪豹。
可想而知,雪豹想吃它們母子。紅崖羊附近就是懸崖,它為了救孩子,和雪豹同歸于盡,一起掉下了懸崖。這件事深深地影響了芒黃,使它“穿越靈魂”,成為一只勇敢地保護(hù)主人卻又聽話的狗。
這篇故事讓人深受感動,由此可見,母愛的力量有多大,能讓曼晃變成一條"好狗".我相信,是那只勇敢的母紅崖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新造就了曼晃的靈魂。母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
《藏獒渡魂》讀后感(二)【藏獒渡魂】是向我們講述了這樣一個故事:藏族向?qū)?qiáng)巴給"我"牽來了一條渡魂失敗的藏獒,(藏獒渡魂是藏族的一種習(xí)俗,傳說藏獒是天上一位戰(zhàn)神因嗜殺成性觸犯天條而被貶到人間來的,所以藏獒性情暴戾殘忍,身上有一股濃重的殺氣,必須在其出生七七四十九天時,將其與一只還在吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng),羊是溫柔嫻靜平和順從的動物,四十九天大的藏獒正是生理和心理發(fā)育成熟的時段,讓這個時期的藏獒與羊羔共同生活,目的就是用溫婉的羊性沖淡藏獒身上那太過血腥的獸性。成功的藏獒是最好的狗。不成功的藏獒不僅會傷害家畜,還會傷害被圍住的藏獒主人。
)當(dāng)做"我"的助手。這只名叫芒晃的母狗趕走了小偷,勇敢地與狼搏斗,以確?!拔摇钡陌踩?。但它畢竟渡魂失敗,曾野蠻地玩弄小野豬,還嚇走了來討水喝的淘金女,于是"我"決定讓人牽走它。
然而,芒黃和“我”在路上意外遇到了一只與雪豹搏斗的雌性赤壁羊。紅巖羊媽媽的責(zé)任和不怕死的精神重塑了芒晃的靈魂,使它成為一只溫柔勇敢的牧羊犬。在這篇文章中,有許多鮮明的動物形象,如勇敢堅強(qiáng)的黃漢子、堅強(qiáng)纏綿的巖羊媽媽、貪婪的雪豹。
其中,我最喜歡的黃漢子英俊、強(qiáng)大、勇敢。它與兩只狼的搏斗是這樣的:人晃的身體比狼略大,他把狼到在地上。但它還不等它張嘴去咬,另一只狼就蓋到它的身上,在它的脊背上咬了一口。
狼牙銳利,雖然光線晦暗能見度低,但相距幾米,"我"看得還是很清楚,曼晃脊背上皮開肉綻,那只咬它的狼滿嘴都是狗毛,曼晃跳起來反擊,與兩只狼扭打成一團(tuán),最終打敗了兩只狼。曼晃雖然勇敢,但因?yàn)槎苫晔。陨砸靶U、殘忍。它與小野豬的一段是最好的證明:
那只小野豬從海灘上逃了出來,鉆進(jìn)岸邊的蘆葦叢里,嚎啕大哭。這時,曼晃突然跳起來,原地轉(zhuǎn)圈,箭一般地沖上去,把小野豬給拽回來,殘忍地咬掉了豬耳朵,然后狗頭枕著臂彎,安然入睡,()小野豬悲痛的叫聲對曼晃來說,好似一支優(yōu)美的催眠曲。但是,在遇到母巖羊后,它像變了一條狗似的,不信,你瞧。
在野外,有時遇到黑熊或狼,它們會不顧一切地跳起來咬人,但如果遇到路過的陌生人,或遇到放羊的“我”輕飲:“住手!”他立刻停止了吠叫,回到我身邊。
我相信,是那只勇敢的母巖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新造就了曼晃的靈魂?!恫亻岫苫辍肥窍蛭覀冎v述了這樣一個故事:藏族向?qū)?qiáng)巴給"我"牽來了一條渡魂失敗的藏獒,(藏獒渡魂是藏族的一種習(xí)俗,傳說藏獒是天上一位戰(zhàn)神因嗜殺成性觸犯天條而被貶到人間來的,所以藏獒性情暴戾殘忍,身上有一股濃重的殺氣,必須在其出生七七四十九天時,將其與一只還在吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng),羊是溫柔嫻靜平和順從的動物,四十九天大的藏獒正是生理和心理發(fā)育成熟的時段,讓這個時期的藏獒與羊羔共同生活,目的就是用溫婉的羊性沖淡藏獒身上那太過血腥的獸性。
成功的藏獒是最好的狗。不成功的藏獒不僅會傷害家畜,還會傷害被圍住的藏獒主人。)當(dāng)做"我"的助手。這只名叫芒晃的母狗趕走了小偷,勇敢地與狼搏斗,以確?!拔摇钡陌踩?/p>
但它畢竟渡魂失敗,曾野蠻地玩弄小野豬,還嚇走了來討水喝的淘金女,于是"我"決定讓人牽走它。然而,芒黃和“我”在路上意外遇到了一只與雪豹搏斗的雌性赤壁羊。紅巖羊媽媽的責(zé)任和不怕死的精神重塑了芒晃的靈魂,使它成為一只溫柔勇敢的牧羊犬。
在這篇文章中,有許多鮮明的動物形象,如勇敢堅強(qiáng)的黃漢子、堅強(qiáng)纏綿的巖羊媽媽、貪婪的雪豹。其中,我最喜歡的黃漢子英俊、強(qiáng)大、勇敢。它與兩只狼的搏斗是這樣的:人晃的身體比狼略大,他把狼到在地上。
但它還不等它張嘴去咬,另一只狼就蓋到它的身上,在它的脊背上咬了一口。狼牙銳利,雖然光線晦暗能見度低,但相距幾米,"我"看得還是很清楚,曼晃脊背上皮開肉綻,那只咬它的狼滿嘴都是狗毛,曼晃跳起來反擊,與兩只狼扭打成一團(tuán),最終打敗了兩只狼。曼晃雖然勇敢,但因?yàn)槎苫晔。陨砸靶U、殘忍。
它與小野豬的一段是最好的證明:那只小野豬從海灘上逃了出來,鉆進(jìn)岸邊的蘆葦叢里,嚎啕大哭。這時,曼晃突然跳起來,原地轉(zhuǎn)圈,箭一般地沖上去,把小野豬給拽回來,殘忍地咬掉了豬耳朵,然后狗頭枕著臂彎,安然入睡,小野豬悲痛的叫聲對曼晃來說,好似一支優(yōu)美的催眠曲。
但是,在遇到母巖羊后,它像變了一條狗似的,不信,你瞧。在野外,有時遇到黑熊或狼,它們會不顧一切地跳起來咬人,但如果遇到路過的陌生人,或遇到放羊的“我”輕飲:“住手!
”他立刻停止了吠叫,回到我身邊。我相信,是那只勇敢的母巖羊,用它纏綿而又堅強(qiáng)的母愛,重新造就了曼晃的靈魂。
藏獒渡魂讀后感【篇5】
讀完了《藏獒渡魂》這本書,我掩卷沉思。是呀,這本書到底要告訴我們什么呢?它有哪些值得我們思考的道理呢?
故事里講的是一條狗--一條藏獒。藏獒是西藏高原特有的大型猛犬,敢只身與狼群周旋,是世界聞名的優(yōu)秀獵狗。所謂的渡魂,就是在藏獒出生七七四十九天時,將其與一只吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng),讓藏獒與羊羔共同生活,其目的是要冶煉其性情,減弱它的殺氣,用溫婉的羊性沖淡藏獒身上的殘暴的性情。經(jīng)過七七四十九天,如果藏獒與羊羔和睦相處,就算渡魂成功。渡魂成功的藏獒,保留勇猛強(qiáng)悍的秉性,卻又具備順從忍耐的美德,即可調(diào)教為忠于職守的牧羊犬,亦可調(diào)教為叱咤風(fēng)云的狩獵犬。
可并非所有的藏獒都能經(jīng)受渡魂的考驗(yàn),渡魂失敗的藏獒,脾氣暴躁,很難進(jìn)行調(diào)教,不僅會傷害牛羊豬馬等家畜,有的甚至?xí)梆B(yǎng)它的主人。
故事中的藏獒,就是一條渡魂失敗的藏獒。它肆虐成性,野性十足。一次偶然的機(jī)會,一只母紅巖羊改變了它的命運(yùn),終于使它渡魂成功。一只母紅巖羊?yàn)榱吮Wo(hù)小羊羔,面對強(qiáng)大的雪豹和藏獒,展開殊死搏斗,最后與雪豹同歸于盡,藏獒被母紅巖羊的母性所感動,幡然醒悟,它沒有去傷害小羊羔,相反,卻極力的保護(hù)它,藏獒終于渡魂成功。
這個故事告訴我們:母愛是偉大的!強(qiáng)大的雪豹面對母愛的力量它無能為力,殘暴的藏獒面對母愛的.力量野性得到回歸,世界上還有什么比母愛更強(qiáng)大呢?
藏獒渡魂讀后感【篇6】
我生**狗,而狗也正好是我和屬相。因此,無論在**,都特有“狗緣”與“狗運(yùn)”。小狗在我心目中的印象是這樣的:
一頭秀發(fā),一雙大而神的眼睛,尾巴搖得像朵花,活潑可愛。但剛看完這篇文章,我對狗又了不同的看法,我也深深體會到母愛的偉大。
*它主要講述一個人和一條狗的故事。文中所謂的渡魂,指的是將性情暴戾殘忍,身上有一股殺氣的藏獒,在其出生七七四十九天大,也主是它正值生理和心理發(fā)育成熟的時段,將它與一只還在吃奶的小羊同欄圈養(yǎng),用溫婉的羊性去沖淡它那太過于血腥的獸性。
文章中,藏獒叫曼晃,黑色,嘴吻金黃色,耳、尾尖和四爪,皮毛光亮,就像一層琉璃。滿口尖利的犬牙,一雙狗眼炯炯有神。脖頸粗壯,胸脯厚碩,腿部凸起一塊塊腱子肉。
高大威猛,足足有一頭小牛犢般大小,是世界聞名的狗中極品。曼晃勇敢頑強(qiáng)地一次又一次地救了主人,但它畢竟是一只沒有經(jīng)過靈魂的野狗。由于一些殘忍的行為,它的評估決定把它送到動物園供人們參觀。
但在曼崗被遣散的前一天,有一件事改變了它的命運(yùn):
一只母紅崖羊?yàn)榱吮Wo(hù)自己的孩子而與一只雪豹搏斗,最終同歸與盡了,曼晃受其感動,被“渡了魂”。
這告訴我一個事實(shí):母愛是偉大的。她能讓膽小的赤壁羊與雪豹搏斗,能讓藏獒失去它血淋淋的動物本性,能讓一切美麗與勇氣揮之不去!
藏獒渡魂讀后感【篇7】
在假期里,我讀了很多書,每一本都帶給我不同的啟迪和感悟。而最令我難以忘懷、感動不已的書,就是沈石溪的動物**《藏獒渡魂》。
這本書主要講述了一只野性靈魂犬的故事?!耙盎耆笔侵感愿駳埍?、殺氣太重的藏獒,曼晃就是這樣一只藏獒。它高大有力,勇敢機(jī)智,多次救過它的主人。
但它也闖了不少禍,加上它本性**險惡,主人害怕它會不服管束,甚至傷害自己,最終還是決定將它送到動物園供人參觀。莽晃被送走的前一天,一場懸崖守衛(wèi)戰(zhàn)改變了命運(yùn)。一只雌性紅巖羊?yàn)榱吮Wo(hù)自己的孩子和雪豹搏斗,最后一起死去。曼晃被他感動了,變成了一只真正的靈魂狗。
在這本書中,最讓我深受感動的地方就是母紅巖羊與雪豹周旋的片段。在**殘暴的雪豹面前,為了保護(hù)它的孩子,母紅巖羊沒有退縮,而是在極度的恐懼中,找準(zhǔn)時機(jī)將雪豹撞下懸崖。在撞擊失敗后雪豹的威逼利誘下,它沒有遵從自己的生性保住自己的性命,而是和雪豹一同摔下了山崖。
母巖羊在絕境中的母愛深深打動了我的心。雌性動物在生育與繁衍后代、扮演“母親”這個角色的問題上,很多時候較人類體現(xiàn)得更主動認(rèn)真,更具有母親原始的本性。作者沈石溪在本書中一再謳歌母愛的崇高與偉大,并且用母性的力量去戰(zhàn)勝叢林法則,表現(xiàn)出母巖羊纏綿而又堅強(qiáng)的母愛。
這偉大的母愛不僅重塑了曼晃的靈魂,也打動了我的心。
母愛是一把傘,保護(hù)我們不受風(fēng)雨的侵襲;母愛是一陣微風(fēng),拂去我們的憂傷。我們每天都生活在母愛中,但很少有人會去享受它。讓我們從日常生活中的小事做起,感恩報答母親,不要褻瀆世間最美的情感!簡靜雯
梅花魂作文系列9篇
怎樣才能提升作文水平?作文是用來表達(dá)作者情感和思維真諦的文學(xué)作品,通過寫作我們可以更好地理解和記憶知識。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的,而不是虛構(gòu)的。經(jīng)過一系列的調(diào)查和整理,幼兒教師教育網(wǎng)為大家推出了這篇"梅花魂作文",其中的主題非常多樣化,相信您一定能找到需要的信息!
梅花魂作文【篇1】
古人曾云:梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。本文通過描寫梅花的秉性,敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
讀了這篇散文后,我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛梅花,愛的是梅花的精神;贊梅花,贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯?、有靈魂、有骨氣的!作為中華民族的子孫后代,作為華夏的兒女,我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表,不媚世俗,一身清氣,高潔自重的精神,這也是《梅花魂》給我的啟示。
梅花魂作文【篇2】
那天早上,外公送我們到碼頭,鳳繚亂了外公的銀發(fā),我發(fā)現(xiàn)外公一下子衰老了許多。
船快開了,媽媽只得狠下心來把我拉上了大客輪,哪知外公也隨著上船了,給了我一塊手絹——一色雪白的麻布上繡著血色的梅花,對我說:“鶯兒,你要好好保存這梅花絹和梅花圖,在生活中。學(xué)習(xí)中。你要做一個像梅花一樣有品格有骨氣,從來頂天立地,不肯低頭折節(jié)的人,這是對你的期望,希望你能把我的心帶回祖國!”
我對外公保證:“外公,我會的,我會做到的!”外公笑了說:“鶯兒,我相信你,不要辜負(fù)我對你的期望?!蔽一卮鸬剑骸拔視?,不會辜負(fù)您的期望?!?/p>
外公聽了,滿意地下了船,大客輪開走了。
梅花魂作文【篇3】
“你,你是誰?我為何會來到此處?”我望了望此處的環(huán)境,像是在古代仙境?!拔沂窍勺影?!忽然遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)地傳來“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。
閨中女兒惜春暮,愁緒滿懷無著處。手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復(fù)去?
柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛。桃李明年能再發(fā),明年閨中知有誰?
三月香巢已壘成,梁間燕子太無情!明年花發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾。
一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼。明媚鮮妍能幾時?一朝飄泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前悶殺葬花人。獨(dú)把香鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕。
杜鵑無語正黃昏,荷鋤歸去掩重門。青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫。
怪儂底事倍傷神?半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去,至又無言去不聞。
昨宵庭外悲歌發(fā),知是花魂與鳥魂?;ɑ犋B魂總難留,鳥自無言花自羞。
愿儂脅下生雙翼,隨花飛落天盡頭。天盡頭,何處有香丘?
未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,不教污淖陷渠溝。
爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?
試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”
“咦,這不是紅樓夢中的歌聲嗎?這真是仙境??!”
“恭喜,你也是我們其中的一位仙子了?!?/p>
“真的嗎?我也是仙子了?!?/p>
“是的,你是最小的八公主哪!”
“我該怎樣稱呼你哪?”“叫我蘭花就行了,公主?!彼⑽⒁恍θ崧曊f?!斑@怎么行呢,你比我大,我叫你蘭花姐姐吧。”
“行,當(dāng)然可以了?!?/p>
梅花魂作文【篇4】
去年春節(jié),爸媽帶我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪,我乘著高興勁,一邊跑一邊大聲喊:“下雪啦,下雪啦,真是太好了……”
突然間,我仿佛聞到一股淡淡的香味。尋著香氣我發(fā)現(xiàn)了墻角有幾朵小花,雪白雪白的,凌寒開放,和地上的茫茫白雪映為一體,很美。我急忙轉(zhuǎn)身奔著去問爸爸:“這是什么?”爸爸悄悄的在我耳邊說:“這是梅花。好不好看?”“嗯!”我應(yīng)了一聲。這時,我不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”這句詩來。我禁不住上前聞了聞。好香??!這可真是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。我被眼前的幾朵梅花陶醉了,心中頓生妒意。于是便伸手去摘梅花。
這時只聽爸爸說:“孩子,你不能這樣做!”我滿臉疑惑的看著爸爸問“為什么?”爸爸語重心長地說:“孩子,你知道梅花能開出香氣四溢的花兒要經(jīng)過多長時間的孕育嗎?要經(jīng)歷多少磨難嗎?”我愣住了。是啊,我怎么就沒有想過這些呢。爸爸接著說:“梅花一年開一次,要經(jīng)過近一年的孕育,要經(jīng)嚴(yán)寒的考驗(yàn)。不然,怎么會有這樣的詩句:‘梅花香自苦寒來’?”我這才恍然大悟。
是啊!梅花不畏風(fēng)霜雨雪,不屈不撓,凌寒獨(dú)放,獨(dú)樹一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似?這不是中華民族偉大精神的體現(xiàn)嗎?
梅花魂作文【篇5】
身邊的友人皆說緣分這種事乃是上天注定的,倘若不是前生功德圓滿,又會有多少人奢望每一段緣分皆不負(fù)己。
我的前世許是枝頭梅花,雖在冬日盛放,卻也是香氣撲鼻。這般樣子容貌即便清淺亦依然惹人矚目。過路人爬山涉水,竟仍是在終南山尋得我的蹤跡,人們四目相望而后折一枝桃花熏染衣袋。如斯,于我而言便是緣分。
這年頭的詩人,如若不是樂得清閑亦怎會有此詩意,那些終極流落在外的游子,亦終是歸家了。我曾為了紛擾后的片刻寧靜而遺世獨(dú)立,可這條路究竟不是最好的選擇,寧靜之后往往會有暴風(fēng)暴雨。我既是梅,便應(yīng)高潔獨(dú)立,哪怕無人觀賞亦毫不會低頭,否則便沒了本應(yīng)屬于自己的氣節(jié)。許多時候,我為避開塵世喧囂,寧可錯過世間千萬風(fēng)景,與一株草木共話明月。梅花,花開一季,當(dāng)花朵和冬季的最后一瞬插肩而過期,便是開到荼靡。終是在某一日,有人愿為落花駐足,那人便成了惜花愛花之人。如今看來,這類人亦應(yīng)該是黛玉、唐婉這等才女佳人罷。
舊時富朱紫家逐日錦衣玉食,糊口算得上是多姿多彩,可這些貴胄仍是跟著歲月的更迭消失在黃沙之中。人們真正能叫出名字且說的上事跡的,大都是些清貧之人。
假如人真的還有下世可求,誰人不愿做枝頭梅花亦或是雪白的梨花,固然皆是形單影只,卻可以召來千百人為之停留。人們?yōu)橹坏澜^美的風(fēng)景早早便會打扮梳妝。人生的路不是你想如何走,上天便會隨你所愿;他會將你放在一處無人之地,讓你慢慢的品嘗收成的滋味。
偷來的梨蕊能開幾時?我用前生善意努力支持著將死的靈魂,我總說自己是梅花,如斯看來這魂魄大概是附在了梅花之上吧!只是我借的這縷魂魄成了一筆再也償還不了的債,我?guī)е@清香撲鼻的魂魄靜靜離去,累了便躺在梅花樹下小憩片刻,而后又繼承看遍世間大好江山,在最后的片刻光陰里做一個清淺脫俗之人。
梅花魂作文【篇6】
梅花魂續(xù)寫
微微的海風(fēng)吹拂著老人銀白色的頭發(fā),外祖父緊緊地握住我的手,對我說:“鶯兒,你一定要向梅花和有梅花精神的人學(xué)習(xí),做新中國的棟梁之才,不論經(jīng)歷多少磨難,受到多少欺凌,都要堅強(qiáng)、自信、開心地活下去!”
外祖父那雙冰涼的手久久地握著我的手不放,直到遭到船員們的訓(xùn)斥和驅(qū)趕,他只好依依不舍地走下船,望著準(zhǔn)備出發(fā)的船,留下了別人看似簡單,對于我卻意義非凡的眼淚。這眼淚,飽含了身在異國的華僑老人對親人的依依不舍和對祖國濃厚的思念之情。
我透過玻璃窗望著外祖父,捧著他送我的梅花手絹,摸著白綢抱著的墨梅圖,想著他對我說過的話,眼角立刻濕潤了。
外祖父仍站在岸邊,望著船慢慢地駛向大海的邊際,他那被風(fēng)吹動的白發(fā),深深地刻在我的心頭。
梅花魂作文【篇7】
梅花,這冬日的王者,傲雪凌霜,不懼凄風(fēng)苦雨的摧殘。最終,成就了純潔的自己。
一樹梅花傲立雪中,有如亭亭玉麗的幽谷佳人。五片花瓣,構(gòu)成了一朵梅花。雖沒有月季花的艷麗,卻清新淡雅超凡脫俗。
梅花柔弱纖細(xì)的外表下,卻有著一顆永不服輸?shù)膬?nèi)心,一副堅貞不屈的傲骨。
梅花美,誰又能知道她生長環(huán)境的艱苦卓絕。吹拂她的不再是溫柔的春風(fēng),而是咄咄逼人的凜冽寒風(fēng)。如刀的寒風(fēng),將梅花不停地摧殘??擅坊ú]有服輸,她巾幗不讓須眉,勇敢地挺起自己的胸膛,面對寒風(fēng)的碰撞。滋潤它的不是綿綿的細(xì)雨,而是冰冷的冬雨。一顆顆冰冷至極的雨水,狂轟亂炸般的向她襲來。她勇敢而堅強(qiáng),抬起自己的肩膀,將冬雨阻擋。
梅花香,誰又能知道“梅花香自苦寒來?!闭找牟皇敲髅牡年柟猓呛囊豢|殘陽。她更加努力地吸收微弱的陽光,醞釀著一朵朵梅花的綻放。陪伴她的不是天邊絢麗的彩虹,而是刺骨的冰雪。當(dāng)高大威猛的松樹被層層冰雪壓得喘不過氣來時,弱小的梅花卻還在頑強(qiáng)抵抗。這個香,已是刻入骨髓的香。即使當(dāng)她“零落成泥碾作塵”,依舊“只有香如故?!?/p>
梅花的魂,不屈的魂!
梅花魂作文【篇8】
我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,又能書會畫,…
這天,我在我哥的課本上看到了一篇感人的文章:《梅花魂》。《梅花魂》講了故事:故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。
我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,又能書會畫,在星島文壇頗負(fù)盛名。我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長嘆一口氣,說:“鶯兒,你還小呢,不懂!”
外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨(dú)書房那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個臟手印,外祖父頓時拉下臉。有生,我次聽到他訓(xùn)斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓(xùn)罷,便用保險刀輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈??匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪:一枝畫梅,有稀罕的呢?
有一天,媽媽忽然跟我說:“鶯兒,要回去!”
“干嗎要回去呢?”
“那兒才是的祖國呀!”
哦!祖國,那地圖上像一只金雞的地方嗎?那有長江,黃河,萬里長城的國土嗎?我歡呼起來,小小的心充滿了歡樂。
可是,我馬上想起了外祖父,我親愛的外祖父。我問媽媽:“外公走嗎?”
“外公年紀(jì)太大了……”
我跑進(jìn)外祖父的書房,老人正躺在藤沙發(fā)上。我說:“外公,你也回祖國去吧!”
想外祖父竟像小孩一樣,“嗚嗚嗚”地哭了起來……
離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說:“外公,這您最寶貴的畫嗎?”
“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,民族出了許多有氣節(jié)的人,不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來頂天立地,不肯低頭折節(jié)。人,在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”
回國的那一天正是元旦,熱帶是無所謂隆冬的,但臘月天氣,也畢竟涼颼颼的。外祖父把送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā),我覺得外祖父一下子衰老了許多。
船快開了,媽媽只好狠下心來,拉著我登上大客輪。想淚眼蒙朧的外祖父也上了船,遞給我一塊手絹—一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。
多少年了,我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
梅花,對這位身在異國的華僑老人多么!是的,梅花,她的確是最有名的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。梅花是有骨氣的!這位身在異國的華僑老人,對一幅墨梅圖的愛勝過了對外孫女的愛。是的,這是真的。他愛墨梅,他深深地愛著墨梅。他在臨別前把那幅珍貴無比的墨梅圖給了外孫女。
“我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,又能書會畫,在星島文壇頗負(fù)盛名。我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長嘆一口氣,說:“鶯兒,你還小呢,不懂!””這段,也許,“我”很天真,的確,“我”真的很天真。不知道外公思念家鄉(xiāng)的心。長大后,才知道:外祖父珍藏的這幅梅花圖和給“我”的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心??!
梅花魂作文【篇9】
人世間,有這樣一種花,她玉潔冰清,有著崢崢傲骨,氣概傲雪于天。她不及玫瑰高貴,卻比她冷艷;她不及凌漢卡裊娜,卻比她清純;她不及荷花那般高雅,卻比她貞潔……她,就是有著“花中四正人”“歲寒三友”之稱的梅花。在我神州,多少文人騷客為之折腰,寫下一首首千古美談!“雪落成泥碾作塵,只有香如故?!边@是陸游眼中的她?!耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”。梅高雅艷麗,還有崢崢傲骨,你說人們能不愛她嗎?
梅花,開于冬末春初?!岸ㄐ棚L(fēng),一侯是梅花?!泵窐渥藨B(tài)優(yōu)雅,枝干蒼勁,不像其他樹那樣笨笨拙拙的。春初只要一下雪,枝條上就積上了皚皚白雪,枝干會中斷嗎?不會的,傲立于雪,是梅花之魂。
我最喜愛白梅。“一樹寒梅白玉條,迥林村路傍溪林”??!這意境,多雅!遠(yuǎn)眺望去,一樹的白梅仿若那皚皚春雪,殊不知,那不是雪!那淡淡暗香,在空氣中蕩漾,沁人肺腑?;氐郊遥阋簧淼膭诶?,會被這淡淡的暗香給弄得煙消云披發(fā)。
近看白梅,花朵大概有一元硬幣大小?;ò暄┌准儍?,潤澤透明。我無法用文字正確形收留那花瓣的色彩,說她玉潔冰清吧,又好像有一種淡淡的淺粉從花瓣里滲入滲出出來;我也無法用文字來形收留那花瓣的質(zhì)感,說她薄如蟬翼,她又顯得那樣柔軟而又有彈性??耧L(fēng)雪來了,梅花絕不畏懼,絕不退縮。她把狂風(fēng)雪當(dāng)作風(fēng)雨的浸禮,將她歷練的更加堅韌。風(fēng)再猛,雪再大,也動搖不了它抗擊寒冬的意志。笑傲風(fēng)雪的梅花在這寂寞的寒冬成了一處壯麗的風(fēng)景。傲放于支,是梅花之魂。
有關(guān)梅花,還有一段凄美的傳說呢。在古老的南京城有個錦繡善良的姑娘梅兒。為治好哥哥的病,她不惜任何代價,她聽說深山里的種藥,就去采??伤ё愕律窖?,她的滾滾熱血化作了一種花。人們?yōu)榱思o(jì)念她,把這種花,喚作“梅花”。
啊,我愛梅花!我愛她的暗香與貞潔,更愛她那傲雪于天的梅花魂。