和老師四年級作文

和老師四年級作文匯編。

作文是發(fā)自內(nèi)心表達(dá)思想和情感的真實反映，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫的呢？小編篩選出這篇精品“和老師四年級作文”給讀者提供了深度思考，以下內(nèi)容僅供參考不作為最終決策的依據(jù)！

和老師四年級作文【篇1】

老師，我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國花朵，使這些花茁壯成長。

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

六年了，我也即將畢業(yè)了，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切!

和老師四年級作文【篇2】

在我的小學(xué)生涯中，教過我的男女老師非常多，他們教我語文。數(shù)學(xué)。英語。音樂……我一生都不會忘記他們！他們總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心疼愛，但是留給我印象最深的，對我們最最嚴(yán)格要求的是我那三年級的英語老師——金艷老師！

金艷老師是三年級來到我們同學(xué)身邊，可她四年級就不教我們了！金艷老師她雖然十分嚴(yán)格，但我們同學(xué)們卻十分喜歡她，主要是因為，金艷老師她令我們?nèi)?）班從年級組英語倒數(shù)第2，“飛”上了正數(shù)第2，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績超過了9個班，可不是一次兩次的功夫。下面就請大家聽我來講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧！

那是一個秋天的星期五，天氣很冷，天又下著雨，在加上金老師有感冒了，我們大家心情都不是太好，但是金老師卻不聽同學(xué)勸告，堅持要留下來為我們同學(xué)復(fù)習(xí)，我們同學(xué)聽著金老師那輕聲地咳嗽聲，心中十分不忍！直到1個小時過去了，金老師把每一個有疑問，讀的不準(zhǔn)的同學(xué)都糾正過來，才帶著她壓抑的咳嗽聲離去！這讓我們班很多同學(xué)的心都不平靜了很久……

還有一次，我們快考試了，老師抄了一黑板的題目，一道道的教我們，那時候的我們才三年級，還不知道自己學(xué)習(xí)，對自己要求很低，稍微有點(diǎn)會了就覺得可以了，金老師當(dāng)時對我們相當(dāng)嚴(yán)格，非要每一位同學(xué)都背會背熟她才放心，天黑了，全班同學(xué)都走了，我因為回頭拿東西看見金老師一手揉著太陽穴，一手捶著背……

這就是，我心中的最好的一位老師，一個為我們同學(xué)默默無聞無私奉獻(xiàn)的好老師——金老師！

和老師四年級作文【篇3】

尊敬的羅老師：

您好。隨著時間的流逝，我們師生一起度過了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會做人。總之，您教我的知識很多很多。

老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時候嗎？我坐在角落里非常緊張。因為我知道，從現(xiàn)在開始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽見您對我們說：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)。”您說了很多，我也記不清了。總之，當(dāng)時您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時間一天天地過去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對待同學(xué)還一視同仁。就拿我來說吧，我是一個差學(xué)生，常常給您添心思?？墒?，您從來沒有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會的地方，您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做，在您的教育、開導(dǎo)、幫助下，我開始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來教育的結(jié)果。

作為您的學(xué)生，在這里我真誠地對您說聲;“老師，您辛苦了！”老師，請您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來，無論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸?？鞓?您的學(xué)生：叢大志

和老師四年級作文【篇4】

古往今來，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說得太好了！因為老師不僅教授我們知識，還教我們學(xué)會了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級的班主任林菊老師。

林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象！

以前我班是個不折不扣的爛班級，很多老師往往是談之色變，幾乎沒有老師敢接手我們這個班。可是，在這關(guān)鍵時刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個爛班級。她，就是我們四年級的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時，有些同學(xué)互傳紙條，有些同學(xué)交頭接耳，甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話，時常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后，嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng)，既重視整體教育，又注重個別誘導(dǎo)，不久，我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來了個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這，我總會情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個管理班級的好能手！

記得在四年級第二學(xué)期的時候，林老師調(diào)整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌，本來想讓我感化施茜木，可經(jīng)過一段時間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說個不停，時常打斷了我的思路，甚至還對我動手動腳，在我忍無可忍的情況下，我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了，林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話：“你和施茜木同學(xué)同桌，有沒有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老師沉思了一會兒說：“從明天開始，你們兩個就分開坐吧！”我聽了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過這件事情，說明林老師是一個善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！

學(xué)期結(jié)束，領(lǐng)學(xué)生手冊的時間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后，我看見一堆學(xué)生手冊旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來。這時，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來買的，而你還在這挑來挑去的，你對得起林老師嗎？”我聽了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對啊，這是用林老師的血汗錢買來的，而我還挑來挑去的，這真是對林老師的`不敬?。∵@時我覺得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問道：“林老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說：“這還得等回學(xué)校開會才知道呢！”聽了這話，我當(dāng)時就有一種不祥的預(yù)感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時我覺得很可惜，又覺得很無奈。

如今，每當(dāng)我打開筆盒，看見林老師送給我的那支圓珠筆時，我總會情不自禁地說：“林老師，您真好，我會永遠(yuǎn)記住您的！”

和老師四年級作文【篇5】

饒老師，是我們四年級的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！

有一次，我們上美術(shù)課的時候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學(xué)面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的?？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。

饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您

和老師四年級作文【篇6】

敬愛的周老師，我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級的時候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，但是我也有許多話要告訴您。

在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時，您就大聲訓(xùn)斥，沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好，讓我們能認(rèn)真聽講，但不可以扔文具呀！您可以制止或改變做小動作的同學(xué)的習(xí)慣，耐心地教育他呀！而你的做法會收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了錯誤的同學(xué)，雖然表面上懼怕您，實際上他們對您產(chǎn)生了反感；甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個不講道德的人而厭惡您！

周老師，您對同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度，傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理，您知道嗎？如周某某同學(xué)在您上課的時候或打瞌睡或開小差，您恨鐵不成鋼，揪住他不放，教訓(xùn)得他一文不值，甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實上您這樣做已深深地傷了他的自尊，您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎？我覺得您的教育方法需要改進(jìn)，只有讓同學(xué)們喜歡您，才喜歡您的課呀！

我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來您教的學(xué)生，少受您那些訓(xùn)斥的語言和扔?xùn)|西的習(xí)慣，更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽他們的心聲。因為他們長大了，也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們在內(nèi)會認(rèn)識到自己的錯誤，會改掉自身的缺點(diǎn)。我對您說的這些話，似乎對您不尊重，不禮貌，但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象，還有一吐為快！

周老師，雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師，想起您一年來對我們的關(guān)懷，感激之情油然而生！我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對我的關(guān)愛。

和老師四年級作文【篇7】

今天我要寫的老師，是我的班主任——陳老師。老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們稚嫩的小手走向淵博的知識大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮我們懵懂的一切。

我的陳老師長得可漂亮了！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子臉上一雙大眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄；一張櫻桃小嘴總是講著有趣的知識。

陳老師為了讓我們每天學(xué)到新知識，她每天夜里挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課堂內(nèi)容。陪著陳老師的就只有月亮和星星，每天挨到12點(diǎn)左右才肯睡覺。早晨，陳老師的眼里帶著幾絲血絲，眼外顯出一圈黑眼圈，但為了我們，她卻強(qiáng)裝著精神百倍。

每天，陳老師都要批改“小山包”似的作業(yè)。我心疼地看著她，心想：我要好好做作業(yè)，讓她高興一點(diǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我發(fā)現(xiàn)她批改作業(yè)時背駝了；一天一天的，我發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋越來越多了。我看著略顯疲憊的陳老師，我好想沖上去拿筆幫她批改那些作業(yè)。

課堂上，我在和同桌講話，還做小動作，被陳老師看見后，立刻讓我和同桌站起來，把剛才講的話和做的小動作做十次。雖然我覺得很丟臉，很不想做，也不好意思說，但是陳老師的用意我明白了，陳老師想用這次的懲罰讓我知道，課堂上不能講話，不能做小動作。

這就是我的陳老師，我最喜歡的老師。是一位對我們充滿關(guān)愛，對我們互相了解的好老師。陳老師就是一股溫泉，不停地流著，流到了我們的心田，永不消逝！

和老師四年級作文【篇8】

在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴(yán)厲，搞笑，風(fēng)趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個子高高的，身材很瘦，長著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，鼻梁高高的，還長著一張能說會道的嘴巴，留著短發(fā)，看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖，穿著淡灰色的長褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來真像一個紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒有專心聽課，而且那時講的是描寫神態(tài)，只見何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開，里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時的樣子，書上沒有，你們參照一下吧！” 他這一舉動弄的我們哄堂大笑。

他還是一個嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個搞笑的，一個幽默的，一個嚴(yán)厲的老師。

和老師四年級作文【篇9】

郭老師：

您好，每當(dāng)在學(xué)校里看到您的身影時，我就感到欣喜，也有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。欣喜的是還能經(jīng)常看到您，憂傷的是您已不再教我們。

郭老師，您不再教我們了，我只好用書信這種方式來表達(dá)我的情感。

我是一個幸運(yùn)的孩子，因為我遇到了您這樣一名優(yōu)秀的老師。在我記憶的小河里，是您，為我留下了一朵朵美麗的永恒的浪花。

從上小學(xué)的第一天起，您開始進(jìn)入了我的生活。是您，教會了我漢語拼音；是您，讓我知道了橫豎撇捺；是您，用愛使我懂得了要做一個道德高尚的人；又是您，讓我變得堅強(qiáng)，給了我戰(zhàn)勝困難的武器……

還記得嗎？那次我們上課不聽講，您生氣地皺起了眉；還記得嗎？有同學(xué)說謊時，您對他耐心地教誨；還記得嗎？在我生病時，您一次又一次把我安慰；還記得嗎？當(dāng)我們不敢舉手發(fā)言的時候，您告訴大家困難面前不能后退……記得，記得！我，您，還有您的所有學(xué)生永遠(yuǎn)也不會忘記！

跟您在一起的日子，天空是藍(lán)藍(lán)的，陽光是燦爛的，花是香的，草是綠的，我們都是快樂的。我的童年因為您而有了更多的光芒。您和我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲的歲月讓我永生難忘。

值得回憶的太多了，此時，那一幅幅生動的場面又歷歷在目?，F(xiàn)在我終于明白了，一個學(xué)生對一位好老師深切的思念，比世界上最珍貴的珠寶還要貴上萬倍億倍。

多想為您唱一首最動聽的贊頌老師的歌，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我對您的感激與思念。我只好在心中默念：郭老師，我祝您永遠(yuǎn)幸福、我祝您一生平安……

郭老師，您可知道，寫這封信的時候，淚水已經(jīng)充滿了我的眼眶；您可知道，我感覺您仿佛就在我的身旁。此時，我的鼻子酸酸的，要是您馬上就出現(xiàn)在我的面前，我肯定會撲在您的懷里痛哭一場……

郭老師，我想您！

此致

敬禮

祝您：身體健康萬事如意

愛您的學(xué)生朱紫婷

xx年11月

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讓青春四年級作文匯編

接下來的文章將從不同角度來剖析和探討“讓青春四年級作文”，作文是展現(xiàn)語文素養(yǎng)的必要途徑，作文是一種傳承人文精神的方式。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，作文怎么樣寫的好？

讓青春四年級作文 篇1

“少年不知青春味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新文強(qiáng)說愁”。

同辛棄疾一樣，兒時的我心底事淺，總是故作深沉，直到年齡見長，一年直竄十公分，夠到了那條新的門檻——青春期。

踏入青春期的我，卻遲遲體會不到青春之味——除了一路漲停的體重數(shù)值與身高?！钡侥骋惶烨宄?。

陽光瞇瞇地灑進(jìn)臥室，潑在我的臉上，我睡眼惺忪地遲遲爬起來，到洗漱臺前，忽然瞥見鏡子之中的另一個自已，額頭上雨后春筍般突出幾顆“紅豆”，湊近一看，原來是青春痘，他們“污染”著我的額頭，如潔白的顏料上沾上一滴墨斗。我想：“必須徹底鏟除”。于是乎，對著鏡子，張牙舞爪般準(zhǔn)備擠掉。媽媽連忙插進(jìn)來：“不要擠！”我嚇了一跳，立刻收工，“讓他們自然脫落吧，‘戰(zhàn)痘族’”。聽罷，我只得停工，卻也疑惑了幾分：“莫非長痘便是青春的味道？”

放學(xué)，領(lǐng)著低分試卷灰溜溜地回到家中，遇人亦不語，直到撞見媽媽，她心中已有了三分?jǐn)?shù)，便大聲嚷：“是不是又考得低了？是不是又是題目沒看清錯的，是不是？”

正中下懷。

兩眼如燈的她，活似個門神，時不時還用手指一作文指一旁垂下頭來的我，臉龐發(fā)燙，跑回房間，將門一撞，趴在桌子上想：“我儼然是個大人，她怎么還把我當(dāng)孩子看?！毕胫胫覜_出房間，對她大呼：“我是大人了！”唾沫紛飛，那時的我，看不出一絲大人的影子。一個家中，雞飛狗跳，難道這便是青春的味道？

人們說“歲月是把殺豬刀。但同時，歲月是把水果刀，剔除那些缺陷，使我更為進(jìn)步。年齡的增長，讓我潛移默化般找到了答案。在學(xué)校里，如山的作業(yè)，如峰的壓力，全給我來上幾棒子，讓我徹底清醒——青春的味道便是奮斗，“如果沒有奮斗，那還要青春干什么？”我奮起在學(xué)習(xí)之中，欲品嘗遍青春之味。

回首我那段已逝的青春史，青春痘是青春期的導(dǎo)火線，聲聲爭辯是青春期開始的標(biāo)志。而現(xiàn)在，奮斗便是青春期的高潮。我已由頑劣的蟲子蛻變?yōu)轸骠娴暮テ穱L迷人的書香，知識的甘霖，與那猛烈的暴風(fēng)雨斗爭，不畏艱險，勇往直前！

“而今品盡青春味，欲說還休，欲說還休，卻道青春好個璆?！?/p>

讓青春四年級作文 篇2

殘葉，擦肩而過，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹，承載著多少“曾經(jīng)”。

曾有多少次，午夜夢回時，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。

青春，有太多值得回味的故事。

哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長滿遍地的幸運(yùn)草？哪里是不是有我最愛的梧桐樹？哪里有沒有像我一樣吵鬧的女孩子？

路上小心。

習(xí)以為常的話，我總是漫不經(jīng)心。小的時候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對我說，：“路上小心”。

我從不明白其中的含義。那次，收拾這準(zhǔn)備去夏令營，你讓我去街角等你。昏黃的`路燈下，雖有皓月當(dāng)空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無奈的認(rèn)為你不會再來了，無助地朝回家的路邁去。卻看見了你熟悉的身影。修長。手里捧著一大束的幸運(yùn)草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見。

“路上小心?！?/p>

寒光被溫暖的力驅(qū)動，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉(zhuǎn)換為暖流，深深直入了心底……

哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……

空蕩蕩的街，擦肩而過的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。

我很感激。

你在的地方，總有陽光普照。

青色的春季，帶著愛玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時，但又華麗的離別。你總是笑著對我說；“路上小心”?？粗译x開，消失在轉(zhuǎn)角，然后你才漠然離去。

昏黃，皎潔。

而你只有默默……

青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……

“路上小心”。

哥，這次換我對你說。

讓青春四年級作文 篇3

“交友狂潮”席卷而來，各班的那點(diǎn)分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認(rèn)識，甚至還是同學(xué)，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫。“成老大”（嘿，我們的語文老師，誰叫她管的那么嚴(yán)啊}這幾天還夸我們的作文大有長進(jìn)里。沒想到這樣的青春會友方式還有這功效。

本人前生只會說一種語言，那就是漢語。而今生，我唯愛English，26個字母，圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語老師啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語。

后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺得幼稚，不就是一封信嘛?！澳愕难劬拖裥切悄菢用髁粒阒恢?、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學(xué)們哈哈大笑，這也算情詩，這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。

所以說啊，“小朋友”單純一點(diǎn)才可愛嘛！

讓青春四年級作文 篇4

爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發(fā)的！

遠(yuǎn)足，總是一個令人激情奮發(fā)的活動。今天的同學(xué)們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。

渡江戰(zhàn)役，作為解放全國前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀(jì)念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數(shù)以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！

走出紀(jì)念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，陽光好明媚。微風(fēng)拂過女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動了誰的心弦？暖風(fēng)中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來作文的清爽，將模糊不清的神志從遠(yuǎn)方帶回。

漫步在環(huán)巢湖路上，向遠(yuǎn)方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大?！绻裉煲呀?jīng)沒有船，可以帶我去遠(yuǎn)方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。

幾公里的路程，雖是遙遠(yuǎn)，可在同學(xué)的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風(fēng)襲過我的面龐。陽光正好，微風(fēng)不燥，我也迷上了這里。與同學(xué)在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠(yuǎn)方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學(xué)，同行的男同學(xué)總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學(xué)則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

我好向往，向往流向遠(yuǎn)方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

讓青春四年級作文 篇5

青春路上四年級作文：

當(dāng)我還是一個幼兒園小班的小朋友的時候，我就聽說了四年級。四年級是一個十分特別的年級，因為這是一個小學(xué)把孩子培養(yǎng)成長大成人的階段。四年級，是我青春路上最重要的一年。

剛進(jìn)四年級的時候，我還是一個膽小又懵懂的小孩，對于這個世界還一無所知。然而，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始逐漸認(rèn)識到世界的奇妙和美好。在學(xué)校里，我開始接觸到了許多新的學(xué)科和知識領(lǐng)域，比如：數(shù)學(xué)、語文、英語、文學(xué)、音樂等等。我開始有了自己的觀點(diǎn)和看法，在學(xué)習(xí)中也漸漸有了成績。這一年，我也第一次體驗到了考試的緊張和刺激，也品嘗到了成績的喜悅和失落。這些經(jīng)歷對我今后的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在我的生活中，四年級還有一段非常珍貴的經(jīng)歷；那就是修建校園花園的時光。一開始，我并沒有參與花園的建設(shè)。但由于學(xué)校提倡每個人都參與到環(huán)境保護(hù)和美化中去，我開始主動幫助同學(xué)們澆水、拔草、除蟲等等花園活動。在這里，我玩的不僅是土壤和草坪，而是我心底的感受，那些鮮花和美景是我們親手創(chuàng)造出來的，是每個人參與的心靈的升騰。這次花園活動讓我懂得了團(tuán)隊合作和環(huán)境保護(hù)的重要性，讓我明白了人與自然和諧相處的道理。

除了學(xué)習(xí)和花園活動之外，四年級還有最喜歡的旅游活動。這次旅游中，我們?nèi)チ宋业募亦l(xiāng)，那里的有壺山、梅峰、千葉塔等等讓我美不勝收的景觀。這次旅游中，我親身感受到了歷史的深度和文化的底蘊(yùn)。同時也讓我明白了故鄉(xiāng)的重要性和自己對于家鄉(xiāng)的情感。

四年級，是我青春路上最重要的一年，不僅讓我接觸到了更多的知識和技能，還讓我懂得了生活和成長的真諦。我相信這一年的經(jīng)歷和收獲，將一直伴隨著我，在我生命中為我指引方向，承載起我的夢想和希望，使我在我的青春路上越走越精彩，越來越成熟。

讓青春四年級作文 篇6

青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗。

青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿美好的理想和堅忍不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實實的步伐，走向輝煌壯麗的成年。

青春時期是成才的黃金時期。

牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恒的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時機(jī)。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲作文入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢。

青春時期是最有創(chuàng)造力的時期。

青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。

要讓青春閃光，全在自己把握。

春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！

我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?。無論風(fēng)雨艷陽、無論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹、一個個閃光的成就、一次次輝煌的勝利！

青春歲月，春暖花開。讓青春閃光，為青春加油！

讓青春四年級作文 篇7

我們一個人的一生，分為幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時間不多并不意味著它是小事，且聽我舉個例子。

眾所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺和聽覺，但因為她付出了常人無法想象的努力，她才有所成就。她的學(xué)習(xí)可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學(xué)習(xí)的時間自然比他人少了很多。別人的學(xué)習(xí)可以在潛移默化下進(jìn)行，她卻要刻意地學(xué)習(xí)。但在莎莉文老師和海倫的`努力下，她們用了許多倍的時間，彌補(bǔ)了之前的空白，但她所錯過的青春卻無法補(bǔ)救了。青春之時，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯過了這個時機(jī)，即使怎么的努力，也很難如愿。這正說明了青春可不是件小事。

青春本來就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說明了我們要珍惜青春的時光。既然我們身處青春，就更要體會到它的重要性，切不可荒廢。若是在學(xué)習(xí)上錯過了，或許就會遺憾終生。等到了那時，只怕是“白了少年頭，空悲切！”

青春之于我們的重要并不止體現(xiàn)在時光的美好、不可錯過。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時的我們就像一棵未長大的小樹。若是在這時被風(fēng)吹歪或是沒有栽正，都將會影響之后的生長。帶到“成材”時，終不能成大器。可以說青春對我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以后要走的路。

青春這件小事，說小不小，可說大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說的是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！蔽覀円鲎詈玫淖晕?，不可荒度青春。

讓青春四年級作文 篇8

每一處風(fēng)景，都獨(dú)具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。

不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。

山莊內(nèi)，沒有輝煌的建設(shè)，唯獨(dú)那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個山莊。好一個清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚兒們，我仿佛看出了它們歡樂的笑容。船從湖面劃過，魚兒們驚恐萬分，似乎要“躍龍門”了呢。

游覽了這里的草原，森林后，你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永?，向遠(yuǎn)眺望，有一種居高臨下的感覺，山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。

跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。

每個人心中都會有一個怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。

讓青春四年級作文 篇9

成長的道路上，不完美，我們忙著去粉飾；不偉大，我們急著去證明：種種斥責(zé)，吵著去反駁；異樣的眼光，哭笑著去申訴……

——題記

青春，這是最美好的時期，也是最糟糕的時期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。

如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個惶恐的自己；在沒有人認(rèn)識你時，開始認(rèn)識你自己；在沒有人在乎你時，開始在乎你自己；我們應(yīng)擁有屬于自己的空間，審視自己的真實要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問江湖。

青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們曾經(jīng)的叛逆，只留下無味的成熟。不管你是否準(zhǔn)備好，終有一天，你的一切都將出來，都將離開，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個越演越爛的故事傷心。總有一天我們都將嘆息，笑著回憶愚蠢而無知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長大，沒有了兒時的年少風(fēng)華，無論歲月怎樣流逝，無論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的永恒，那便是——青春。

青春，是誰掌燈，把我們照亮，就像夜空中最作文亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺得無助，迷茫，那就對了。你應(yīng)明白，在最關(guān)鍵的時刻，是誰扶了你一把。誰的青春不迷茫，時間會改變一切，時間終究使人成長；那么青春二字說的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。

青春，來也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說再見，卻已踏上了青春的列車，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們在不知不覺中也已經(jīng)長大，青春，終將逝去。

再回首，似水流年，樂似與而憂……

青春，為忙碌是也，還用說嗎？那時的我們，早餐？只有課間抽時間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點(diǎn)鐘太陽以早早掛起，它無私的照大地，學(xué)生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過去的時光，讓我們那無比的欣慰，讓我們笑著揮手說再見，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認(rèn)真，慢慢的，我們都長大了，當(dāng)它們馬上變成舊照片時，感謝一直有你們。青春無岸，年華似火。

也許我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春，足矣！

讓青春四年級作文 篇10

點(diǎn)點(diǎn)的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。

——題記

屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當(dāng)中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。

又是一個令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空。狂風(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時，學(xué)校要求進(jìn)行運(yùn)動會彩排?！安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕€面無表情地在主席臺上講著什么。

人皆盡知，彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。

“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，作文沒有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨(dú)還有憂愁，把微笑獻(xiàn)給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點(diǎn)，因為那樣毫無意義，只需把最真實的自己展現(xiàn)出來，青春權(quán)力全都握在我手中！

忽的憶起電視上報道的一個人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因為他不向命運(yùn)低頭，熱愛生命、熱愛青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！

年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。

珍惜青春里美好的一點(diǎn)一滴，用悠揚(yáng)的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

讓青春四年級作文 篇11

我們在最好的年紀(jì)拼搏，用青春能量向夢想發(fā)起挑戰(zhàn)。面對夢想，我們必須堅定信心，插上高飛的翅膀，飛向遼遠(yuǎn)的天空。

人們都想擁有最好的生活，然而，沒有付諸行動，一切只是空談。"吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也"。

夢想是美好的，而現(xiàn)實是紛繁復(fù)雜的。不少青年人一味追求虛擬時光，卻忘記了現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。《都挺好》中的蘇明玉憑借自己的努力，改變了命運(yùn)。這改變的方式不源于他人，更重要的是自己的努力。只要堅定目標(biāo)，執(zhí)著去做，你便會發(fā)現(xiàn)，世界會因此變得更明亮。

伴隨著高考的臨近，有人失落，有人彷徨，亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來了希望。希望就在遠(yuǎn)方，但此時放棄必將作文失敗。我們要把夢想作為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動力，將年少輕狂埋進(jìn)心底。"贏不贏我未知，拼到底我無悔"，用汗水鑄就的利刃，必將在戰(zhàn)場上有收刀入鞘的驕傲。

即使四周沒人鼓勵自己，我們也要給自己信心。背起背包，努力向前奔跑，穿越艱難曲折的人生隧道，穿越夢幻，活出最好的自己。人生就是這樣，在疼痛中哭泣，在生活中歷練，在淚水中沖刺。我們不是向他人證明什么，而是要做自己生活的主宰者。無所謂他人是否會嘲笑你的付出，因為我們要活出青年人的精彩。

莫要蹉跎你的青春，因為青春是用來奮斗的。等來的只能是"竹籃打水一場空"。青春的主角是我們。拼搏青春，擊水中流，才能無愧這個偉大的時代！

讓青春四年級作文 篇12

古詩中有一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這句話說得沒錯，可它也有局限性，不只是學(xué)習(xí)，許多事都要早。

早，這個字早早地就被廣泛的運(yùn)用了起來，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關(guān)于“早”字的事情數(shù)不勝數(shù)?！霸纭保瑸槭裁匆?？因為一切的事情都要趁早，要給自己留下后路，因為不能給自己留下遺憾。

想當(dāng)年我與家人去爬泰山，在山腳下的時候，我深深的被這座山的雄偉折服了。當(dāng)時我就下定決心要爬到山頂?？僧?dāng)我爬到一般的時候，我提出了放棄。爸媽拗不過我，只好坐車下山了。當(dāng)天晚上，我后悔了，問道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以后了。孩子，許多機(jī)會只有一次，如果你抓住了機(jī)會，或許會苦，或許會累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾?！焙芏嗳嗣媾R著一個問題：跑還是作文不跑？留給人們思考的時間并不多。為什么要趁著年輕時奔跑？這是一個問題。年輕，為什么要有年輕？因為年輕是用來拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會停。雖然我們不一定會像科學(xué)家，企業(yè)家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無難事，只要肯攀登，世界上沒有什么是不可能的。還有很多事在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去做。青春給予了我們活力，我們在無憂無慮的生活中成長著，但競爭的腳步從未停止，每一個人都奔跑著，時快時慢，生活就像一臺跑步機(jī)，如果你止步了，就會被生活拋棄。

在我們各項身體機(jī)能達(dá)到頂點(diǎn)的時候，我們要學(xué)會兩個字：學(xué)與試，我們在學(xué)習(xí)的時候可以去試，同時也可以通過試去學(xué)。

趁年輕趕緊奮斗吧，否則在你老眼昏花的時候，拼搏的機(jī)會幾乎全部溜走了，我們要在適當(dāng)?shù)臅r候做適當(dāng)?shù)氖虑?，將每一件事做到最好，成功是我們能送給青春的最好的禮物。

老師四年級小學(xué)作文

寫作對于學(xué)生來說是非常重要的，它可以提高學(xué)生的文字表達(dá)能力。通過寫作，我們可以更好地理解自己的語言表達(dá)能力和文字表現(xiàn)力。一篇優(yōu)秀的作文是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們提供有關(guān)于“老師四年級小學(xué)作文”的一些相關(guān)資訊，這些資訊是您不容錯過的。以下是一些建議，供大家借鑒，但要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整。

老師四年級小學(xué)作文 篇1

我的老師

她，時而對我們好，時而對我們兇，她戴著眼鏡，有著一張小小的嘴巴，挺挺的鼻子，還有一雙會說話的眼睛。她就是我們的班主任---王老師。

為什么說她有一雙會說話的眼睛呢因為啊，我們只要看王老師的眼神就知道發(fā)生了什么。就說這次，王老師抱著試卷，十分生氣的把試卷摔在桌子上，這時他的眼神是憤怒的，當(dāng)報到我們班班長的分?jǐn)?shù)時，王老師的眼神一下子變得開心起來，報到我們班經(jīng)常霸占倒數(shù)第一的同學(xué)時，王老師的眼神一下子從開心變到了無奈，因為這成績，老師已經(jīng)無能為力了。你們看，王老師的眼睛既向天氣預(yù)報似的，一會兒雨，一會兒晴，一會兒暴雨，又像六月的天，說變就變。

老師還有一點(diǎn)兒健忘，有一次，老師和我們說，今天要做安全教育平臺，說完之后，老師只說了一個作業(yè)，又說：今天的作業(yè)是1、口算2、自主咦我記得還有一樣的呀。我們大家齊聲對老師說安全教育平臺。老師這才說：我原來是這個呀，我真是越來越健忘了。王老師剛說完，我們大家都哈哈大笑。

這就是我的老師王老師

我的老師

我的老師是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他教了我們快兩年的語文老師王老師。

王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。

在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。

記得有一次，班里有幾個同學(xué)考的不是太好，十分不開心，老師看見了，走向前去，跟那個同學(xué)說：沒事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測驗中一定能取到優(yōu)異的成績，加油。同學(xué)在聽了老師的話以后，充滿了信心，果真，在這次的測驗中拿到了滿意的成績。

遇上難題時，謝老師總會和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度，這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少，因此有人曾打趣說：謝老師頭上的白頭發(fā)，相信一定是認(rèn)真換來的。

謝老師循循善誘教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培。

我的老師

我的老師姓鐘，名可，叫鐘可，她是我們的班主任，鐘老師非常溫柔、和藹，我非常喜歡她。

有一次，我在操場上跑步上體育課時，被石子兒絆倒了，鐘老師正好路過，她把我扶起來，看到我的腳鮮血直流，趕快把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給消毒、止痛、擦消毒水的時候，我痛得咬牙切齒，鐘老師輕輕地對我說：不要怕，放松一下，這樣就不會那么疼了。我按照鐘老師說的去做，果然舒服了許多。擦完藥以后，鐘老師又費(fèi)了好大的勁兒，才把我扶回了教室，到了教室以后，鐘老師又關(guān)心我，問我有沒有哪兒不舒服，她又幫我吹了吹傷口，我覺得舒服極了。

還有一次，我收書包時竟然把做好的語文家庭作業(yè)丟在了一邊兒，沒收進(jìn)書包里，到了學(xué)校，我東找找西找找，就是找不到語文家庭作業(yè)本，這下我可急了，等到鐘老師來收我的作業(yè)本時，我才想起把語文作業(yè)忘在家里了，鐘老師就叫我下了課到辦公室去。我嚇傻了，心想：怎么辦，怎么辦會不會被鐘老師罵一頓，一些可怕的念頭出現(xiàn)在我心中，到了辦公室，我站在桌子前邊，鐘老師微笑著問：肖若曦，你今天為什么不交家庭作業(yè)本我低著頭，小聲說：我忘在家里了。鐘老師溫柔地對我說：沒關(guān)系，明天帶來就行了，可以嗎可以。我回答說。

這就是我的老師，她和藹、溫柔，我喜歡她。

老師四年級小學(xué)作文 篇2

老師的童年

我的老師叫高玉華，是一個工作責(zé)任心強(qiáng)的女老師。她個子不高，但身體結(jié)實，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我們對老師的童年非常感興趣。所以高老師今天給我們講述了她的童年。我們聽得津津有味。

有一年夏天，十歲時的高老師和幾個小伙伴趁暑假的時候去河邊釣魚。到了河邊以后，她往河里一看，就看見清澈見底的河底有非常多的魚，看得高老師眼花繚亂，也看得心花怒放，真是不看不知道，一看嚇一跳。高老師急忙對她的同學(xué)說：我們拿著桶來撈魚吧。我們站在水中，一動不動，讓小魚在我們腿之間游動，等到魚集中在一起時開始撈，好嗎？大家都異口同聲地說：好。

高老師就帶著同學(xué)，每人抱著一個水桶，挽起被腿，下到了水中準(zhǔn)備撈魚。高教師等到小魚集中在同學(xué)們的腿中間時，老師就輕輕地說：一、二、三，開始撈。大家七手八腳地開始撈，撈好了魚以后就像寶貝一樣，提著水桶到河邊。他們有的捉到了五只，有的捉到了十只，還有的捉到了十五只。高老師捉到了十六只。大家捉完魚以后就提著魚高高興興地回家了。

高老師的童年是多么快樂啊，我多么希望到高老師所說的河邊去玩一玩。而我們卻從來沒到過那么美的河里玩過。

小作者滿懷羨慕的純真感情，寫了老師的童年生活。在小作者的眼里，水中撈魚是多么有趣啊。

老師四年級小學(xué)作文 篇3

老師，您是那么和藹可親，大大的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，個子不高。]費(fèi)老師，我想對您說：“在上課時，您是那么神情嚴(yán)肅，說話的聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對我說：“下課時要多和同學(xué)一起做游戲，活潑一些。”到現(xiàn)在為止，我都沒忘記您說的這句話?！?/p>

馬老師，我想對您說：“上課時，您的表情一會兒嚴(yán)肅，一會兒幽默，一會兒平常，真是千變?nèi)f化。先來說一說嚴(yán)肅吧！您嚴(yán)肅的時候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的時候，您就對我們開幾個小玩笑，讓我們笑個不停，笑到眼淚快要流出來為止。有時，您會對我們幾個男生說話像放連珠炮。如果平常的時候，就什么也不說，像一個擁有知識很深奧的博士。馬老師您就像我們的“開心果”，也是我們“殘酷”的老師。”費(fèi)老師和馬老師，請你倆發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓同學(xué)們更受歡迎！

老師四年級小學(xué)作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干?！崩蠋熑缤@蠶，這蠟燭，就算犧牲，也堅持在那三尺講臺上。

老師，是一個多么熟悉的詞啊！這個詞仿佛一直在我耳際縈繞。老師是天上的北極星，為你指明方向；老師是一盞明亮的燈，為你照亮人生；老師是一股輕松的風(fēng)，為你吹走煩惱；老師是……不知是你在欣賞那美麗、奇特的植物時，會不會注意到——泥土，正有了這些平凡的無私的泥土，才會有植物，而泥土總是被人忽略，老師就是這偉大、無私的泥土！我們就是這些植物……

教我們數(shù)學(xué)的茍老師就是這么一位老師，她比較高，留著短頭發(fā)，她教書幾十年了，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道她經(jīng)驗豐富。記得在五年級上期，她被摩托車撞到了，腳嚴(yán)重骨折了，休息了一個月，但還走不了路，她就每天拄著拐杖來學(xué)校給我們上課，她的腳因為走路經(jīng)常會腫，但她擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，忍著病痛為我們上課。每當(dāng)我們看見老師費(fèi)力地用拐杖一步一步地走到教室，我們都不約而同地安靜下來，盡量不惹老師生氣。

老師是辛勤的園丁，會把植物培育得更好。在老師那，我們明白了許多人生哲理。

在五年級上期，代老師是教我們英語的老師，她經(jīng)常讓成績好一些的同學(xué)去輔導(dǎo)一些成績差的同學(xué)，這稱為“三人行”小組。通過這種幫助，我明白了什么叫做團(tuán)隊，什么叫做集體。一次，老師叫我和其他一些成績好一些的同學(xué)中午到辦公室輔導(dǎo)一些成績差的同學(xué)。中午時間，我和成績差的同學(xué)到了辦公室，一部分成績好的也到了，就是不見劉暢他們幾個，這幾位還真以為自己是“神龍見首不見尾”呀！我又感到不公平，我問代老師：“MISS DAI，某某他們都沒來呀！”老師語重心長地教導(dǎo)：“XPC同學(xué)，你不要拿別人來比，”老師停頓了一下，“自己即使把自己該做的事做好了，做完了，都不應(yīng)該去盯著別人，拿別人來比。即使非要比，也該拿比自己做得好的來比，懂嗎？”我當(dāng)時似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又補(bǔ)充道……從這以后，我做事再也沒去跟別人比缺點(diǎn)了，因為我終于明白：你做事只管自己，全神貫注地做，那么會事半功倍；如果做事時只想別人的缺點(diǎn)來讓自己偷懶，那你將會一事無成。這便是我從代老師那得來的人生哲理……

?。±蠋煹膼劬拖窀改傅膼勰菢尤绾?、如山，這種愛是無私的。

老師四年級小學(xué)作文 篇5

我心中的好老師教過我的八位老師中，我覺得最好的老師是高老師。高老師頭發(fā)烏黑，眼睛大而發(fā)光，很輕微的動作都會被發(fā)現(xiàn)。耳朵像一臺收音機(jī)，一點(diǎn)小動靜都會被察覺。一張能說會道的嘴巴，看上去一臉和氣。

高老師教書教得好。每個細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時講一些書上沒有的和以后要學(xué)的知識和方法。他把我們帶到語文王國中去，領(lǐng)會語文的真諦。高老師作業(yè)留得少。我們放學(xué)回家就開始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時周五的作業(yè)非常簡單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。高老師作業(yè)改得認(rèn)真。有一次，在一道不起眼的題上，我打錯了一位小數(shù)點(diǎn)忘了改，第二天，那道題上奇跡般的畫了個問號，我想：高老師在五十二位同學(xué)作業(yè)上都這樣改，那是多么辛苦?。「呃蠋熤v課很幽默，他的幽默是根據(jù)課文內(nèi)容來變化的。

有一次，我們學(xué)到《風(fēng)娃娃》 這篇課文，正好小徐在發(fā)呆，高老師說：“小徐入鄉(xiāng)隨俗得挺快嘛，還沒學(xué)，心就被風(fēng)娃娃吹跑了?！比嗤瑢W(xué)大笑，小徐這才反應(yīng)過來，見狀也大笑，不知誰冒了一句：“小徐，說的就是你！”小徐吃驚：“是我？”全班笑聲更大了。高老師不但對工作負(fù)責(zé)，而且非常關(guān)心我們。

有一次，我很晚沒回家，媽媽焦急地給高老師打電話，高老師說我已經(jīng)走了。過了一會兒，我回家了，媽媽的心終于放了下來。傍晚，高老師打來電話，媽媽說，孩子已經(jīng)回家了，高老師這才放心。高老師，在我的心目中，你是最好的老師！我愛你！

老師四年級小學(xué)作文 篇6

親愛的老師：

您好!

每一次上完體育課，我的腿總會痛的不停，沒有一個周末可養(yǎng)不好了呢!所以，請拿了體育課吧!

不管是哪位老師都可以，我寧愿在教室里考著數(shù)學(xué)卷子，也不愿去上一節(jié)體育課。老師，您可能覺得我不愛運(yùn)動，但是上完腿就痛，連上個樓梯就很艱難。每次一聽到要上體育課，我的腿已經(jīng)開始痛了。

記得那次要跑8圈，8圈就是1600米，您告訴過我們初中就會這樣了?？蓱{什么，小學(xué)就要經(jīng)歷這些痛苦了呢!跑的過程中，我全身都感覺不舒服。跑完后的腿就是麻的，走一步都受不了。我知道，體育老師是為了罰那些沒帶跳繩的，可帶了的同學(xué)，也為什么要被罰呢?

還記得上次的體育課，我們先是跑完了三圈，做完操了，還要五分鐘之內(nèi)跳繩200個。剛開始跳時，我覺得很輕松，可到九十幾個時，我就覺得體力不支了，腳下似乎有著幾百斤重的大石頭，拉住我的雙腿，不讓我動彈。當(dāng)時的我挺絕望的，200個還沒跳完，老師就說時間到了，我這才停了下來。隨后，老師讓我們跑30米兩次，又跑了一次60米。不出所料，我的腿又開始痛了!

老師，請拿了體育課吧!我不想在被體育老師折磨了!

祝您

身體健康!

您的學(xué)生

老師四年級小學(xué)作文 篇7

我們的老師值得被夸嗎?當(dāng)然值得!

老師就是我們慈愛的父母。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體。不僅給我們傳授知識,還教給我們做人的道理。老師就是辛勤的園丁,把我們這些花兒栽種得漂漂亮亮的。老師,您就是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。老師,您勝嚴(yán)冬里的炭火;老師,您勝酷暑里的濃蔭。老師,您用您一生的心血,把我們培養(yǎng)成國家的棟梁之才!

老師,您是辛苦的人。您每天都給我們上課,用精煉的語言,給我們講述書中蘊(yùn)含的道理。下課雖然僅僅只有10分鐘的時間,但是您還是不能休息。在教室里輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。中午本來是有時間可以休息的,但是你仍然放棄了你一些的休息時間,在辦公室經(jīng)常看見老師您忙碌的身影。不是在批改作業(yè),就是在備課。到了晚上,您還是為了我們的這些學(xué)生在燈下工作到深夜。

老師，雖然您有時候在課堂上很嚴(yán)厲，會批評我們，可是我們知道您是為了我們好。您是想讓我們在課堂上認(rèn)真聽課，不開小差，能學(xué)到知識。您平時指責(zé)我們掃地沒掃干凈，或誰忘戴紅領(lǐng)巾被扣分，其實我們都明白，您是想讓我們班能拿到文明班。老師，您的良苦用心我們都知道。您為我們所做的一切我們都明白。

老師，謝謝您對我們精心的栽培！您對我們的良苦用心，為我們所付出的一切，我們都會一直銘記在心的！

老師四年級小學(xué)作文 篇8

人們往往把老師比作辛勤的園丁，蠟燭、春雨、我卻覺得我們的班主任卻像一位慈祥的母親，時時刻刻關(guān)心著我們。

記得那是一個陽光明媚的早晨，我的肚子痛得叫我直打滾，根本無法繼續(xù)睡覺，沒辦法，我只好穿衣起床，頭重腳輕，無精打采地來到學(xué)校。

隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾一本書，平穩(wěn)地走進(jìn)教室，用他的目光注視了全班，突然，在我什么，在我身上停留了了幾秒，便開始上課。不一會兒，我的胃里一陣震翻滾，直涌上來，真想吐，頭上還冒著汗珠，老師似乎察覺到了什么異樣，便問我：你不舒服嗎?為了不打攪同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我盡力裝成一副沒事的樣子，搖了搖頭?？墒?，這樣的謊言堅持不了多久，我胃里的東西最終還是吐了出來，拿東西散發(fā)著籌議馴染著大家，老師連忙跑了過來拍了一下我的背，撫摸著我的頭問：好些了嗎?然后，老師到辦公室里去倒了一杯開水，我喝了幾口，感覺舒服多了。

老是擔(dān)心地說：劉卿，要不你到衛(wèi)生室里去看一下，落下的功課我會抽空給你補(bǔ)上的。老師又問：自己能走了嗎?我能走。聽完老師的話后，透過模糊的視線，我看到的是老師那關(guān)心的眼神，老師用她那干凈的手絹擦干我的臉，然后又讓同桌扶我去看病，老師的眼神一直在我后面。走過樓道拐角處，我回頭望了望，只見老師雙手捧著杯子，關(guān)注著我。一身樸素的衣服襯托出她的慈祥的眼神，我默然的望著老師，鼓足力氣說：老師，您回去吧，全班同學(xué)還在等您。

從此以后，白天在課上我認(rèn)真聽課，晚上，我扶案苦拼，因為我知道，珍惜老師的勞動，是對老師最好的感激。

老師四年級小學(xué)作文 篇9

老師改造儀

抄家庭作業(yè)了！一個聲音將玩得正痛快的我們拉回。哎！今天的作業(yè)不知道又會有多少。大伙不樂意地返回教室，那黑板上七八條作業(yè)項目頓時引起了一片喧嘩。我的媽呀！這么多作業(yè)，做死人了。淘氣鬼黃非嚷道。他的喊叫立刻引出了語文老師徐老師的不滿：作業(yè)又不是為我做的，不做作業(yè)，學(xué)習(xí)能好嗎？腦子不用會生銹的！

教室里頓時安靜下來，只聽見沙沙的書寫聲。

放學(xué)了，想著今天那堆成山的作業(yè)，我快步往家趕。一邊走一邊想：要是能有臺儀器將老師改造一下，讓老師不再布置作業(yè)，那該多好。正想著，前面圍著的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走過去，只聽見一個長得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿著一臺奇怪的儀器，正在像一群孩子推銷著什么。仔細(xì)一聽，居然是賣老師改造儀的。那人說：這種老師改造儀可神奇了，只要你按上所需要的按鈕，就可以任意選擇所要老師的類型。比如說嚴(yán)厲粗暴型溫柔型不聞不問型。老師改造儀真是天助我也。我高興地買了一臺，決定第二天大展拳腳，將咱們那位平日里雖算得上溫柔，但過于婆媽的老師改造一翻，讓她學(xué)會不聞不問，充分發(fā)展我們的獨(dú)立個性。

第二天一大早，我便早早地來到了學(xué)校，見同學(xué)們忙得不亦樂乎地交作業(yè)。我翹起二郎腿，悠閑地坐下了。還不去交作業(yè)！同桌關(guān)心地說。我眨眨眼，神秘地說：我根本沒寫，但你放心，絕對沒事。同桌同情地看著我，搖了搖頭，可能是在為我擔(dān)心吧。

作業(yè)怎么沒寫？老師拉長了臉看著我。全班同學(xué)的目光全轉(zhuǎn)向了我。大伙都知道，一場血雨腥風(fēng)即將降臨。因為每次我們犯錯，老師就會一改她溫柔的面孔，兇巴巴地把我們教訓(xùn)一頓。我不緊不慢地拿出改造儀，對準(zhǔn)老師按下了溫柔型，老師頓時變成了面帶微笑地看著我。不過嘴里還是不忘詢問：為什么昨天沒做作業(yè)？不行，得讓她不問才好，我又按下了不聞不問鍵。徐老師立刻像得了健忘癥，筆直走上講臺，上起課來。

從那天起，徐老師整個變了一個人。除了教書，對什么都不聞不問。上課我們能盡情地講話；作業(yè)可以拋在腦后；如果心情不好，躲在家看一天電視，老師也絕對沒有怨言。哈哈！我們解放了，讓那些堆成山的作業(yè)見鬼去吧！

就這樣，日子一天天過去。該考試了。面對試卷，大伙傻了眼。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果，居然是什么也不會，什么也不懂。看來，沒有那個愛嘮叨的老師管著我們還真不行。

我真后悔。悄悄地拿出改造儀按了回去。

老師四年級小學(xué)作文 篇10

在學(xué)習(xí)的道路上，必定會有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那么的偉大，但她是我們心中獨(dú)一無二的老師，我們要多體諒老師，關(guān)心老師，和老師成為好朋友。

您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進(jìn)步很大，很多老師也表揚(yáng)我了！

“開學(xué)嘍!終于開學(xué)嘍!“我一想到要做四年級的大姐姐,就大聲喊了起來。我背著書包,一路小跑,鳥兒在枝頭唱著動人的歌,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,射在我的頭頂。想到要上四年級了,我加快了步伐,向?qū)W校跑去。

五年級材料作文題目：超越自己。五年級關(guān)于自己的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文500字的超越自己的材料作文希望能夠幫到你。

老師四年級小學(xué)作文 篇11

石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細(xì)眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動服顯得格外精神。她有個最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。

記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。

還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我?！蔽蚁脒@下可慘了。可是老師卻說：“以后留意點(diǎn)”。

石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時時教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

老師四年級小學(xué)作文 篇12

我的老師

我有一位特別好的老師，就是朱老師。

朱老師身材苗條，梳著披發(fā)，鼻梁上掛著一副精致的眼鏡，朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會說話，有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：嘉慶，學(xué)習(xí)的姿勢、態(tài)度要端正。我立刻把腿縮了回來。

朱老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天上午，太陽當(dāng)頭照，教室里熱得像烤爐一樣，朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師不怕熱，在講桌旁認(rèn)真地批改作業(yè)，汗水就像小蟲子一樣在她的臉頰上爬著，但朱老師還是專心致志地批改作業(yè)，沒有半句怨言，真令我感動。

朱老師講課講得非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會感覺好像進(jìn)入了知識的海洋里。

朱老師就像我們的媽媽一樣愛我們。六一那天，我們演完節(jié)目后，朱老師大聲說：同學(xué)們，你們?nèi)ダ蠋熂彝姘伞Ｎ覀兟犃?，高興極了。我們說說笑笑，興致勃勃地去了老師家。我們?nèi)チ艘院?，急忙打開電腦，開心地玩了起來，朱老師卻不停地忙碌著，在廚房做飯，她高興地說：一定要給我的學(xué)生做幾道最拿手的菜。不一會兒，桌上擺滿了香噴噴的飯菜，我們饞得直流口水，大家津津有味地吃了起來。吃著吃著，我們還玩了一個游戲詞語接龍。這時的朱老師看著我們高興的樣子，瞇著眼笑了。噢，我知道了，朱老師的愛是汗水，朱老師的愛是香噴噴的飯菜。我和朱老師的感情就像媽媽對我的愛一樣深厚。

這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點(diǎn)燃了成功的道路，我愛她。

四年級關(guān)愛作文匯編十五篇

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了四年級關(guān)愛作文匯編十五篇，歡迎你的品鑒！

四年級關(guān)愛作文 篇1

我是普通的初中一年級生，我在一所討厭的學(xué)校上學(xué)。我外貌平普，體型稍胖，外貌之特別，也就是我的眉毛鏗鏘有力。我生在普通的小康家庭，但我父母給我的愛不夠完整，我也知足，不能常伴母旁，我也知足了，總不能要求太多，私心太多，為自己想的太多這是我。

自從上了六年級之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會刺傷彼此，因為我看到了你黑發(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦，我開始慢慢體會你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽，已經(jīng)隨著我的長大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過回報，我該好好愛我媽媽了。

我叫韓澤薇，9歲，三年級女漢子一枚，但因為看書太多，只能戴上了眼鏡，另外是一名輕微強(qiáng)迫癥患者。

我們孫老師不高也不矮。從一年級到二年級她都是長發(fā)飄飄，而到了三年級，她變成了短發(fā)。孫老師今天穿了一件橙色的衣服，袖子和小腰帶都是白色的。她有兩個特點(diǎn)，一是她的眉毛，天生烏黑；二是她的鼻子很好看。

四年級關(guān)愛作文 篇2

大雨嘩啦地下個不停，我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了，四周新葉滿枝的樹木，被密密的雨簾籠罩著，望過去綠朦朦一片，像是在雨中融化了似的。

我低頭向前跑去，突然一個人被我撞了一下，我急忙說：“對不起，對不起，我不是故意的?！?/p>

他中等個兒，臉上一雙木然的眼睛直直地向前看，他是個盲人！我心里酸酸的，說：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘！”

我攙扶著他向前一步步走著，看他那雙不會動的眼睛，真可憐，突然，我被絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來是下水道板，我便說：“這是誰放的，沒到位呀，太缺德了?！?/p>

“大伯，咱在這邊走，”他停下了腳步，把手中的拐杖放在一邊，在尋找這塊下水道板，對我說：“孩子，不要這么想，再把下個人絆倒了怎么辦？咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了，對不對？”

聽了大伯的話，我有幾絲羞愧，他站起來，拿著手絹在擦自己的手，我也掏出了手絹給了他，看他在擦自己臟兮兮的手時，我的眼睛濕潤了，我被老人純潔的心靈給打動了。

他邊擦邊說：“謝謝你，小姑娘！如果不是你，今天被絆倒的人可能是我?！?/p>

在回家的路上，我給他帶了路，但在生活中，這位老爺爺成為我很重要的帶路人！

四年級關(guān)愛作文 篇3

關(guān)愛是一縷陽光，溫暖每一個人的心房，關(guān)愛是一把火炬，照亮每個人的行程，關(guān)愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田，而對于我來說，關(guān)愛是一封書信，一份溫情，一句問候……這份愛閃在晨曦，閃在我的心間，閃在天地間的每個角落。

有一天，我因為上課時玩玩具被請家長，我想象著爸爸見到我后怒發(fā)沖冠的樣子，做好了挨打的準(zhǔn)備。

臉沉沉的，暴風(fēng)驟雨隨時都會來襲，我低著頭，偷偷看向爸爸，爸爸的臉色隨著老師的告狀一會兒紅，一會兒白，一個勁向老師道歉，并連連保證我今后認(rèn)真聽課，我想現(xiàn)在如果有個地縫爸爸一定會鉆進(jìn)去，此時爸爸的臉已經(jīng)紅到了耳朵根。時間在艱澀地流動，不知過了多久，在我覺得有一個世紀(jì)那么長，老師施以的刑罰終于結(jié)束了，我被爸爸拽著往家走，我踉蹌著跟著，生怕離的太近會挨上一巴掌。

通過這件事，我已經(jīng)知道了關(guān)愛不僅僅是和顏悅色，也有嚴(yán)厲的督促。在接下來的日子里，我會好好學(xué)習(xí)，回報父母對我的關(guān)愛。

四年級關(guān)愛作文 篇4

關(guān)愛，是人與人交流的一種特殊的語言；關(guān)愛，讓無數(shù)的人懂得世間美好；關(guān)愛，是你成功路上不可獲缺的東西。

他把世界用關(guān)愛連接在一起，讓人們共享美好！ 那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分開之后，我便準(zhǔn)備拿鑰匙。打開書包發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我心想：“一定是忘在學(xué)校了?！蔽业难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)，學(xué)校這時應(yīng)該鎖門了。我強(qiáng)忍著沒有讓眼淚掉下來，無助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的緊緊的鎖，終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來，關(guān)切的問我為什么哭，我抽泣著向阿姨說出了原委，阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說：“乖，別哭了，來阿姨家寫作業(yè)吧！”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里，阿姨一點(diǎn)也不把我當(dāng)外人，給我熱牛奶，做飯，還教我做題，忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續(xù)忙前忙后，沒有一絲累意。吃飯時，阿姨給我夾了好多菜，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽放心，還不停的安慰我。當(dāng)媽媽來接我時，阿姨還給了我好多餅干，雖然家離得很近，但她還是把我們送回了家。

關(guān)愛能溫暖世界，能使世界更美好，能把人與人的情誼變得深厚，即使在千里之外，心中也一樣溫暖如春。

四年級關(guān)愛作文 篇5

我正做著美夢的時候，忽然聽見有人在喊我：“小懶蟲、小懶蟲起床了，和我一起到樓下的菜園去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了?！薄昂茫梦荫R上就到。”我回答道。

不一會兒，我和奶奶就拿著小鏟來到菜園。樓下的菜園里種有許多的油菜，油菜開花的時候就是現(xiàn)在，油菜花引來許多蝴蝶，看到那一片金黃色的油菜花，還有那在油菜花叢中飛舞的蝴蝶，我著迷了，開始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來拔草的。奶奶在拔草，還時不時的抬起頭來看我，害怕我跑進(jìn)花叢中不見似的。我則在花叢中跑來跑去，伸著小手捉美麗的蝴蝶。

“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我緊緊地捏著蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說：“把手松開，讓我看一看你捉到了什么？”我輕輕的松開手，里面已經(jīng)是一只奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，傷心的哭了起來，奶奶急忙說：“別哭，別哭，以后不要再捉蝴蝶，讓它們好好的活著。”

我一邊擦眼淚，一邊抬起頭來，看著花上的蝴蝶，想著奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。

通過這件事，讓我明白：“要珍惜生命，關(guān)愛與我們一樣有生命的動物。

四年級關(guān)愛作文 篇6

“放學(xué)！”隨著老師這最后的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開心，因為我討厭那空氣污濁，人擠人的客車，坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。

“該死的，”剛一進(jìn)候車大廳就聽到一聲埋怨，“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊，我們怎么回去??！”年輕的女子憋紅了臉，椅子上的老人嘆著氣，一旁的青年急得直跺腳。此時的我更是著急，趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話，聽到這個消息的媽媽并不著急，她告訴我先乘常德的車到牛路灘，再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。

我無奈地登上了那輛我并不熟悉的客車，其余幾個經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動了，我的身旁坐著一位老人，過了一會兒，老人問我：“小姑娘，你在龍池讀書是吧？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”。老人聽到我的回答，眼中閃過一絲驚喜，接著問道：“你是哪個班的??？”我看著老人那渴求的眼神，我如實地回答說：“我是八年級五班的?！?/p>

老人似乎有些失望，他告訴我說，他有個孫子在八年級六班。

已經(jīng)到中午了，我還沒吃飯呢！肚子開始不爭氣地叫了起來，老人似乎看出了我的心思，問道：“還沒吃飯，餓了吧？”我笑著說：“還好?！彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨?，一邊從包里拿一包餅干對我說：“給，不要餓著了，快吃吧！”我推辭了一番后，終于接過餅干狼吞虎咽地吃了起來。這時的我想起了疼愛我的爺爺，這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧！

可是這是不是也是一種關(guān)愛呢？我此時覺得車廂里的空氣不再污濁，而是充滿了愛的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛，我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛?？蛇@其中并不只有感情的'依托，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺。

四年級關(guān)愛作文 篇7

我最愛我的媽媽，因為她總是在我最需要幫助和關(guān)愛的時候站出來，每天時刻的幫助我和關(guān)愛著我。

記得很久前的一天我生病了，媽媽冒著大雨把我背到兒童醫(yī)院，當(dāng)時媽媽只把雨傘給我擋雨，她自己卻被大雨淋得渾身濕漉漉的，還有一次，我被電頻車撞到了，我被嚇哭了，媽媽用她溫暖的懷抱輕輕的抱著我，輕輕的用手撫摸著我的頭，我在她的懷中好有安全感哦。還有一次我犯了嚴(yán)重性的錯誤，在她的說服教育下，我認(rèn)識到了錯誤并且改正，媽媽對我的關(guān)愛真是多不剩數(shù)。

我的媽媽就是這樣關(guān)愛我和幫助我的。

你們想聽我是怎么關(guān)愛媽媽的嗎？那我就告訴你吧。

一天媽媽肚子疼，媽媽把這件事對我說了，我一聽到媽媽這么說，我就趕緊給媽媽揉了揉肚子，經(jīng)過我的百般揉過以后媽媽的肚子不疼了。有一次，媽媽要上晚班我拉著媽媽的手說：媽媽好辛苦啊！我告訴媽媽下個月去嘛！“。還有一次媽媽下班累了回到家，我給媽媽脫鞋子、為媽媽打好洗臉?biāo)拖茨_水，我也很心疼我的媽媽的。

我就是這樣關(guān)心媽媽的。

四年級關(guān)愛作文 篇8

教我們作文的任老師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

我們玩了一會兒，上課的鈴聲響了，我和朋友連忙下來，向上面跑去，一個“服務(wù)生”擋住了我們的去路，“回教室坐電梯就行了，不用走路的。”說完就把墻壁上的粉色按扭按了一下，“進(jìn)去之后，輸入你們的年級和班級，就行了?！?/p>

對著電腦，有點(diǎn)空虛。不知干嘛，不想做題，也不想看什么了！只想要靜靜地看著作的更新狀態(tài)。只是，卻也覺得浪費(fèi)著機(jī)會。別人在那緊張的狀態(tài)中，而自己卻反而更悠閑了。

四年級關(guān)愛作文 篇9

如今，我們生活在愛的熔爐里，想必你們身邊一定有很多關(guān)心你和愛護(hù)你的吧！可讓我感受到母親的關(guān)愛卻從一件小事中體現(xiàn)出來的。

放學(xué)了，我背著書包，挪動沉重的腳步往家走。寒風(fēng)迎面吹來，吹在臉上生疼?；氐郊?，媽媽說：“要考試了，這次要考好呀！”“我知道了?！蔽疫呎f邊走進(jìn)了屋。媽媽跟著我，順便遞給我一杯水，說：“這次考試……”我打斷了媽媽的話：“天天就知道考試！”我喝完了水，將水杯重重的放在桌上，媽媽看著我，不知所措地站在那。

夜晚，寒氣襲來，我咳嗽了，媽媽推門而入，“孩子，媽媽剛泡的止咳藥，快喝了，不然涼了！”接碗的瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽穿著單衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我喝完藥，拉住準(zhǔn)備出去的媽媽說：“媽媽，我對您發(fā)火，您怎么不生氣？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，一臉愛憐地說：“傻孩子，因為媽媽愛你，好好睡一覺吧！”媽媽關(guān)了門，小心翼翼地出去了，留下一個欣慰的笑容。深夜，我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦，是媽媽為我放的熱水袋。頓時，有股暖流涌上心頭，流遍全身。這種溫暖的感覺，是多么熟悉呀——每次吃媽媽精心為我搭配營養(yǎng)餐，每欠考試沒考好時，媽媽的鼓勵……媽媽為了我臉上的皺紋越來越多，一縷縷白發(fā)已爬到了媽媽的額頭，可我是用什么回報她呢？是任性還是暴躁？

媽媽的關(guān)愛在我的心目中是最美麗、最無私、最偉大的，如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事，讓媽媽不再那么勞累，那么辛苦。

四年級關(guān)愛作文 篇10

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果關(guān)愛是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品質(zhì)。關(guān)愛，多么平凡的字眼，但他卻并不平凡!

記得有一次，我的文具盒忘帶了，更加不幸的是，我有一道數(shù)學(xué)題做錯了，我焦急地想別人借著橡皮和鉛筆，可他們都以沒帶或只有一只的借口拒絕了我。我急的快哭了，這時，后桌的林雪對我說：”你再借什么啊?”我只是帶搭不理地說：”橡皮和鉛筆?！氨疽詾榱盅┎粫杞o我，可我恰恰猜錯了，林雪毫不猶豫的把手放在文具盒里，拿出她的鉛筆和橡皮，把它們遞給了我。頓時，我想對林雪說許多許多感謝的話，但我一句也說不出來，只是用英語說了一聲謝謝，我拿著林雪的橡皮，快速地將錯題擦去，將它改了過來，幾天之后，我的練習(xí)冊發(fā)了下來，我得了一個優(yōu)，快樂極了。

關(guān)愛，在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛他人，這樣世界才會充滿愛!

四年級關(guān)愛作文 篇11

謝謝您上學(xué)期那次對我的關(guān)愛，我很受感動，我也謝謝您給我?guī)砹藴貢帷Ｄ谴紊钌畹膼?，我還一直記在心中。

一年級寫景作文題目：晚霞。一年級關(guān)于晚霞的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的晚霞的寫景小練筆希望能夠幫到你。

我們又玩了20射的射擊氣球，哥哥射中了19個氣球，因為他是4年級的小學(xué)生，而且射擊得很準(zhǔn)；我射中了18個氣球，我是3年級小學(xué)生，射擊得不是很準(zhǔn)確；妹妹射中了17個氣球，她是2年級小學(xué)生，射擊得有些歪扭，但是妹妹也不耍賴，她說：沒關(guān)系，下次還有機(jī)會嘛！看著妹妹笑起來，我和哥哥心里也樂開了花。

自從弟弟出生后，我在家里的獨(dú)生女的地位也一落千丈。我也常常對父母的重男輕女一忍再忍，弟弟今年四歲，我也忍了四年。直到最近發(fā)生的一件事使我再也忍不住爆發(fā)了。

四年級關(guān)愛作文 篇12

有一首歌是這樣唱的：“只要每個人都付出一點(diǎn)愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。”是的'，我們的世界需要愛；愛編織著我們多彩的世界。關(guān)懷是心靈的溫泉，春天的一滴雨露；夏天是綠蔭；是秋天的溫泉；這是冬天的一縷陽光。當(dāng)你關(guān)心別人的時候，你會感到幸福。當(dāng)你看到你愛的人對你微笑時，你會感到溫暖。當(dāng)你聽到你愛的人對你說“謝謝”時，你會感到無比幸福.

因為我感受到了這一切.

我“認(rèn)識”湘西鳳凰縣官莊鄉(xiāng)蘇黃村陳丹的姐姐和陳蓉的哥哥是一個意外。我媽跟我說了他們兄弟姐妹的家庭情況：父親外出工作時出車禍去世，母親離家出走。轉(zhuǎn)眼間，這個家庭失去了主要的收入來源。他們只能跟著年邁的祖母，靠她微薄的收入生活.聽到媽媽這么說，我心里突然有了主意；如果我把一部分壓歲錢存起來給他們姐弟買學(xué)習(xí)用品，應(yīng)該能減輕他們一點(diǎn)負(fù)擔(dān)！我立刻把我的想法告訴了媽媽。我媽很開心，很認(rèn)同我，還一直夸我長大了…我想做！于是我讓我媽聯(lián)系那個給他們姐弟倆發(fā)消息的大叔。此后，每年開學(xué)時，我都會通過那個叔叔把我的一部分壓歲錢交給我妹妹陳丹和哥哥陳蓉。這個時候，只要他們認(rèn)為在新學(xué)期，他們也可以坐在教育和閱讀和寫作。我心里很開心，開心！

所以，關(guān)心別人就是關(guān)心自己。同學(xué)們，讓我們把關(guān)愛作為生活的一部分。把關(guān)心放在我們做的每一件事上，用自己的真誠去關(guān)心別人，用自己的真誠去溫暖社會，用真誠、踏實的態(tài)度去做身邊的每一件小事.

四年級自畫像作文匯編15篇

作文是表達(dá)個性和思考能力的特別方法，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力，寫好作文的關(guān)鍵是什么呢？這篇“四年級自畫像作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜尋到的寶藏必看的好文，閱讀是一種好習(xí)慣希望以下內(nèi)容能夠為大家提供一些參考和幫助！

四年級自畫像作文(篇1)

我是一個“人見人愛，花見花開，車見爆胎，飛機(jī)見了掉下來”的陽光男孩，今年10歲，就讀于金碧小學(xué)四年級，個子高高的。

一張瘦瘦的瓜子臉；俊俏的臉龐上有著一雙濃眉大眼，那眼睛啊，猶如一顆黑黑的寶石，高高的鼻梁上扛著一副紅紅的眼鏡；嘴巴小小的，吃起飯來慢條斯理。

我酷愛看書。

那天，是一個炎熱的中午，窗外的知了都在叫，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我勸媽媽別出去了，但她非要出去，還說：“家里沒菜了，得出去買?！迸R走前，她叮囑我：“鍋里燒著水，記得關(guān)火?！比缓蟆芭椤钡囊宦?，甩上房門，走了。讀到這里，肯定有人問：“你呢！”別急，待我細(xì)細(xì)到來。媽媽走后，我便隨手拿起一本書看了起來，不一會兒，便沉浸在了書香里，我變成了書中的人物，跟著主人公一起玩，時而高興，時而憤怒，就忘了關(guān)火這件事，“咚”隨著一聲清脆的開門聲，我懵了，原來是媽媽回來了，我這時才發(fā)現(xiàn)廚房、客廳、臥室和廁所都彌漫著一股糊了的味道。媽媽焦急地說：“怎么了，這是怎么了？”當(dāng)她看到了我手上的書，便說道：“小書蟲，忘記關(guān)火了吧，你接著‘啃書’，至于那些，我來收拾。不過下次別忘了，這樣不安全。”

這就是我，一個愛看書的陽光男孩。

四年級自畫像作文(篇2)

我姓蔡，名南毅。我是書迷，球迷和鋼琴迷。

我愛看書，是一個名副其實的書迷?！靶菹⑾?。”媽媽說。"OK！"我一上好網(wǎng)課，就飛奔書房，打開！《西游記》。"喂，快點(diǎn)休息，放松好眼睛，媽媽叫道。“等一下?！薄澳阊?，你，這個等一下，比一小時還長！來吧，吃點(diǎn)東西?！薄昂??！蔽覒賾俨簧岬姆畔聲?，走進(jìn)大廳，不過，我滿腦子是故事書里的內(nèi)容。我拿了一顆糖。一不小心把糖扔了，把包裝紙塞到嘴巴里。我又拿了一包，一塞到嘴里，又跑去看書了。

“加油，加油，進(jìn)球了，Yeah！”書迷的我還是一個足球迷呢?！皫臀屹I一瓶油！”媽媽說。我聞而不應(yīng)。"快點(diǎn)，去買！”媽媽又催。我紋絲不動?！霸俨蝗?，就不再給看了！”說著，媽媽拼命過來搶遙控器，關(guān)了正比賽著的電視。

我也是一個鋼琴迷。在我的家里，有我專門的鋼琴房。里面有一臺巨大的鋼琴，再仔細(xì)一看。鋼琴旁邊的柜子里，放著一袋一袋的鋼琴書，里面還有三級五級的鋼琴優(yōu)秀考級證書。

這就是我，一位愛鋼琴，愛球，愛看書的我！

四年級自畫像作文(篇3)

我叫梅翔欒，聽說我的名字有很大的含義，梅是跟爸爸姓，翔是我要飛翔，欒是樹木的意思。聽爸爸說，給我取名梅翔欒，意思是我長得和大樹—樣粗壯，枝繁葉茂，要為自已的理想而飛翔。

我個子不高，不胖不廋，留一個平頭，眼睛小小的，嘴唇薄薄的，一笑便露出一對小酒窩，小酒窩里面像是裝了酒一樣，笑起來非常好看；我的小耳朵尖尖的，單眼皮，一雙靈活的眼睛，做事從不拖拉，很愛學(xué)習(xí)。

我喜歡笑，每次下課，除了笑，還是笑，整天笑嬉嬉的，沒有憂愁，沒有煩惱，特別可愛。每次下課，有許多同學(xué)愿意跟我一起玩。他們都說“我們一起去玩吧?！蔽視吲d的答應(yīng)他們，我們在一起，要么偷偷地笑，要么哈哈大笑，同學(xué)們都說我愛笑。

我的愛好是運(yùn)動。每次下課或課間操下課，我都會跟我的伙伴去跑步、踢足球、打乒乓球——哪怕是離上課只有一分鐘了，我也要去做這些運(yùn)動。老師說：“我是個喜歡運(yùn)動的學(xué)生，不管是夏天或是冬天，我總是運(yùn)動得滿頭大汗。

我是一個愛笑，喜歡運(yùn)動的小男孩，你們愿意和我做朋友嗎？

四年級自畫像作文(篇4)

我叫楊毅澤，身高一米四四，已經(jīng)吃過八次生日蛋糕了，現(xiàn)在在太師附小四年級二班。不愛吃菜，有點(diǎn)瘦，才五十多斤。瓜子臉，短頭發(fā)前面留著三毛，濃黑的眉毛下面，一雙不小的眼睛躲在長長的睫毛下面，害羞的樣子，翹翹的鼻梁下面是紅紅的嘴唇，長相還比較帥吧！

我的缺點(diǎn)主要是害怕和愛哭，不敢一個人去任何地方，要去就得讓另一個人陪著去才行，不太敢一個人睡覺，有時也可以一個人睡覺。上課老師提問問題時，不敢大聲回答，有時還不知為什么就哭了。另外寫字很慢，象蝸牛一樣，為此老師和爸爸媽媽很生氣，我也很苦惱，時間總是不夠用。

但我有耐心，也比較刻苦，寫作業(yè)寫到很晚也要寫完。每天中午都要寫十個生字，讀英語，還用午休時間讀課外書，四大名著現(xiàn)在正看第三本《三國演義》。喜歡下棋，圍棋、軍棋、現(xiàn)在正學(xué)中國象棋，將來還要學(xué)國際象棋。

我還有件最擔(dān)心的事情，就是上四年級時離開現(xiàn)在的老師和同學(xué)，被分到別的班，那我就更不適應(yīng)了。

這就是我，一個膽小又渴望進(jìn)步的小男孩。

四年級自畫像作文(篇5)

我叫楊瀟然，今年十歲了，在上小學(xué)四年級。

我有一張胖乎乎的臉蛋，上面鉗著兩個酒窩。淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，我還留著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一些空氣流海，高高的鼻子下面是張總是笑嘻嘻的嘴巴，嘴巴邊還有一顆“好吃痣”，如果你不仔細(xì)看的話你完全看不見的。

雖然我才十歲，但已經(jīng)榮獲了“小胖子”這個榮譽(yù)稱號了，因為我已經(jīng)九十多斤了。所以對我來說體育就是我的噩夢!每次體育課之前，我們都要跑步熱身，可沒跑幾圈我都會氣喘如牛。不過我非常喜歡打籃球，每一次到打籃球的時候，我就會打起精神來，奔向籃球場，有時盡管很累，但我已沉醉在打籃球的樂趣之中，讓我久久不能自拔。

至于我是怎么變成“小胖子”的呢?那就是一個漫長的故事了。從過年起，我媽媽就天天做好吃的美食導(dǎo)致我被美食給誘惑住了，這時好吃痣就引誘我“吃些吧，反正你還這么瘦，不會長胖的。”從此我便走進(jìn)了吃貨的世界，讓我走上了肥胖不歸路。

我的缺點(diǎn)也不少，比如愛玩游戲、愛睡懶覺等。玩?zhèn)髡f之下、我的世界等游戲時，我覺得時間過的好快，玩得很久了還覺得不盡興。我夜里抱著被子呼呼大睡，早上還是和被子相親相愛，關(guān)系好得難舍難分啊。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，考試時，不是語文寫錯字就是寫錯拼音，要么就是英語漏了字母，或者是數(shù)學(xué)看錯符號，讓我與滿分擦肩而過。

以后，我要改正缺點(diǎn)，努力做一名優(yōu)秀的男孩，做一名新時代的好少年。

四年級自畫像作文(篇6)

早上，我站在鏡子前，看到一個美麗的小姑娘。她的個子很高，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，雪白的皮膚上有一對柳葉眉，下面是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下是一張可愛的小嘴，這就是我。

我是一個愛畫畫的小姑娘，總能從身邊找到靈感。有一次，上美術(shù)課的時候，美術(shù)老師要我們畫玉石做的物品，可是還沒等我想好，就聽見老師說：“大家可以開始畫了?！蓖瑢W(xué)們都拿起筆畫了起來。我卻在冥思苦想，突然，我的目光落到了我坐的椅子上，我發(fā)現(xiàn)連接椅子的腿就是長方體，剛好可以做玉柱。于是，我便照著它畫了。

還有一次，我在畫鯉魚的時候，完全不知道該涂什么顏色，我又被難住了。我無意中看到窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在天邊，七種顏色和天空融在一起，格外好看。我突然想到給鯉魚涂上彩虹色會不會和天空的美景一樣呢，于是我便趕緊涂顏色。果然，完成后的圖畫和想象中的一樣，七彩鯉魚在藍(lán)色水里，真好看！

這就是我——xx，一個會有很多金點(diǎn)子的.女孩。

四年級自畫像作文(篇7)

我是個天真活潑、聰明伶俐的小女孩，今年十歲了。

我長得小巧玲瓏，十分惹人喜愛。我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，愛扎馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，眼珠滴流轉(zhuǎn)，好像會說話。塌塌的鼻子下是張紅潤的小嘴，一笑起來，右邊嘴角上就有個小酒窩。說話聲音脆脆、甜甜的，上課時，老師常叫我朗讀課文。

我是個“小文藝”。我愛彈鋼琴，常常會在優(yōu)美的琴聲中自我陶醉。記得有一次，我在練琴時，媽媽大聲叫我吃飯了，我根本就沒聽見，已經(jīng)進(jìn)入了奇妙的音樂世界。我最愛彈的曲子是《時間都去哪兒了》。每當(dāng)我彈這首曲子時，媽媽就會被深深地吸引住，當(dāng)起我的粉絲來。其實，我的愛好還有很多，看課外書、跳舞、打乒乓、書法……樣樣都與文體有關(guān)。

我是個“膽小鬼”。雖然已經(jīng)讀三年級了，但晚上，我都不敢單獨(dú)睡覺。一條小蟲子就可以嚇到我，一只寵物狗就能使我立馬躲到大人身后。

我還是個“小饞貓”。不管什么食物，我都覺得美味無比，抵擋不住誘惑。奇怪的是，一旦吃飯，我的肚子一下就會“飽”。平時，我怎么吃也吃不胖，也許，我真該少吃些零食了。

這就是我，一個十歲的小女孩。你們喜歡我嗎？

四年級自畫像作文(篇8)

hi！哈羅！大家好，我叫李卓然，今年九歲了。我很聰明，但有時也很粗心，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但是我也有缺點(diǎn)和不足，下面讓我給大家畫一張“自畫像”讓大家認(rèn)識認(rèn)識我。

你們瞧！我有一雙大眼睛，可有神了；炯炯有神的大眼睛兩邊有一雙“招風(fēng)耳”；我有一張能說會道的嘴巴；還有烏黑亮麗的頭發(fā)，這就是我的外貌。

在班上我可是男生的老大，所有男生都向著我，我的成績也很優(yōu)秀。我不但作文寫得好，而且字寫得也好，常常受到老師和媽媽的夸獎和表揚(yáng)。

我的愛好有很多，跑步、跳繩、打羽毛球、讀書，其中我最喜歡的還是打羽毛球和讀書。星期六、星期天早上我一有空就打羽毛球鍛煉身體。另外，我每天睡覺之前都要看書，早上醒來也看書。俗話說的好“一日之計在于晨，一年之計在于春?！彼晕乙獔猿挚磿?，我就是一個“小書迷”。

我很活潑，一下課我就飛奔出去玩耍做游戲，到上課時我就已經(jīng)滿頭大汗。

我也很粗心，考數(shù)學(xué)不知是什么原因總掉題和掉字。又一次我考試竟然考了94分，唉！真是曹操殺呂布——后悔莫及呀！我要改掉粗心的毛病。

這就是我，一個活潑、愛看書的我，和我交個朋友吧！要是愿意，咱們就是朋友了。

四年級自畫像作文(篇9)

我叫劉馨于，今年10歲了。長著一雙會說話的大眼睛，可愛的小鼻子和一張能說會道的小嘴。

我是一個活潑開朗的女孩，在學(xué)校的操場上活動時就看得出來。每天中午午休時，你都能看到一個在操場上快樂奔跑的身影。朋友們評價我說：課上認(rèn)真聽講，課后活潑開朗，善解人意。的確如此！記得有一次，值日生們都忙著做別的事：有的在上成績單，有的要送音樂書……我什么話都沒說，自己一個人一口氣把教室打掃的干干凈凈。值日生們都非常感謝我，正因如此，我被貼上了善解人意的標(biāo)簽。

我是一個喜歡音樂的女孩，最喜歡打非洲鼓了！每次班級接到演出任務(wù)，我都站在隊伍最前面“打樣”。每當(dāng)我聽到音樂，都能打出相應(yīng)的節(jié)拍，好像從小與音樂結(jié)緣似的。

雖然我有活潑開朗，善解人意的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，那就是做事粗心大意，馬馬虎虎，就比如說做數(shù)學(xué)題吧。有一次數(shù)學(xué)考試，題目上明明寫的是36，可我寫的卻是34。做語文卷子也是如此，有一道題讓畫出文中的擬人句，我卻落下了，現(xiàn)在想想都覺得羞愧難當(dāng)。不光考試這樣，日常生活中也是如此，丟三落四是常事，被媽媽稱為小馬虎。

這就是我，一個活潑開朗，善解人意，樂于助人，但有點(diǎn)小馬虎的女孩，您喜歡我嗎？

四年級自畫像作文(篇10)

嗨！大家好，我叫張懷岳，今年十一歲，我的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

我這個人有些瘦，151厘米的個子，體重卻只有34公斤?？晌矣袝r還吵著要減肥，媽媽說我，再減就要減到骨頭了！

我有一個愛好——做手工。三四年級的時候。我用502膠水和棉簽上的棉花球做了一個只有2厘米高的小玩意兒，那中是一個小小的玩偶?，F(xiàn)在我又迷上了大的，我開始用抽紙做的大號玩偶。這件事的起 因還是我們組的組長李小藝給我們小組每人發(fā)了個晴天娃娃，我開始變得手癢癢的，也想做一個。回到家后，我用抽紙團(tuán)啊、包啊，弄成了娃娃的身體和頭，然后畫上五官和頭發(fā)，最后用膠水把他們組 合在一起?？勺龊煤螅趺闯蚨疾幌衲腔厥?，好像缺了什么似的。最后我拿好節(jié)小藝做的仔細(xì)一對比，哦！原來是我做的娃娃沒有手和腳啊，唉！我可是太粗心了，以后再也不能犯這個錯了。在學(xué)習(xí)上 我也經(jīng)常是丟三落四的，媽媽也不知吵我過多少次了，可我總是改不了。

就先介紹到這里吧，這就是我，怎么樣，來和我認(rèn)識一下吧！

四年級自畫像作文(篇11)

大家好，我叫任國瑞，今年12歲了，是一名四年級的小學(xué)生，一頭黑黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛。下面嵌著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴，一雙金元寶似的耳朵，看起來十分精神！

我是一個典型的“小書迷”。只要一有空閑我就看書，而且看的很癡迷，因為這，使我常常忽略了別的事情。

有一次，媽媽叫我把他把作文客廳里的碗拿到廚房，到時我這個沉浸在濃濃的故事。早已忘記了周圍的一切。媽媽一連叫了我三聲，我都沒有聽見，最后媽媽大吼一聲，嚇了我一跳，我慢慢的抬起頭來，疑惑不解的問媽媽：“媽媽您在干什么？”媽媽生氣地說：“唉！真是拿你沒辦法，你都快變成書呆子了！”

聽了我的介紹，你們了解我了嗎？我就是這樣一個既帥氣又愛看書的小男生。

四年級自畫像作文(篇12)

一雙迷人的小眼睛，小巧的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，就組合成了一個活潑可愛的小女生——我。

愛臭美的我

我很愛臭美，每次出門的時候，我都要把衣柜里的衣服全翻出來，一件一件的試。有一次，我們一家要去參加一個特別的活動，我非常高興。終于到了活動的那一天，我就在衣柜里翻衣服。我有很多漂亮的衣服，每找到一件，我都要穿上在鏡子前照一照，看看自己穿這件衣服美不美？試了好久，終于媽媽不耐煩了，嚷道：“你能不能快一點(diǎn)，試個衣服都要這么久，快要遲到了?！蔽疫@才罷體，挑了一件衣服趕緊穿上。

愛做手工的我

我很喜歡做手工，比如：小兔子，小狗，小貓等我都會做。一天下課，我在收拾課桌，我做的手工小兔子掉在了地上，同桌王xx敏撿起來說：“這是手工老師做的嗎？你是怎么跟老師說，你能不能跟老師說我也想要一只，求求你了！它真的很可愛?！蔽艺f：“這是我自己做的，你想要我就送給你吧！”她聽了立刻向很多人炫耀我做的小兔子。最后很多人都讓我?guī)退麄冏鲂◆~、小貓、小豬等可愛的小動物。

這就是我，一個愛臭美又愛做手工的小女生。

四年級自畫像作文(篇13)

我是一塊石頭，看起來毫無用處的石頭，讓人任意踐踏、破壞的石頭。我上面布滿灰塵，又讓人覺得骯臟無比。

班級里的其他同學(xué)就是這樣破壞著我這塊石頭：做小發(fā)明時被扔材料，罵臟話，怨我沒用我受到了許多破壞，但石頭是堅韌的，我沒有受到影響，還是原來的樣子。我等待著，等待著一個來擦拭灰塵的人。

終于，我等到了。五年級時，新的科學(xué)王老師就是那人。他總是在課堂上表揚(yáng)我，鼓勵我參加科技節(jié)，讓我繼續(xù)保持那種探索精神。我身上的灰塵被一點(diǎn)一點(diǎn)擦除了。大家突然發(fā)現(xiàn)，可以坐在這石頭邊上乘涼。他們也不再像從前那樣破壞，知道了我內(nèi)含著礦，開始重新認(rèn)識這塊石頭。

同學(xué)們再不反對我的埋頭科學(xué)研究了，我與另一塊被擦拭過的石頭合作，參加各種比賽，雖然成績不是特別優(yōu)異，但我們也越來越受歡迎，更多人喜歡在我們身邊乘涼。我們終于有了存在感！

而我又去聯(lián)合更多的石頭，去擦拭他們。將來我們要點(diǎn)石成金，把內(nèi)在的礦全部挖掘出來。

如果讓我畫一張自畫像，我就會畫一塊石頭，一塊內(nèi)含礦的石頭。

四年級自畫像作文(篇14)

每個看到我的人都說我太瘦了，像剛從非洲來的難民。其實真的冤枉我老爸、老媽了，他們天天好菜、好飯待我，可我就是吃不胖。

我今年9歲了，身高130厘米，體重才45斤。一個小平頭下面有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛時刻跟著老師轉(zhuǎn)，一張小嘴，一笑起來就露出兩顆周氏招牌的門牙。

因為我個頭小，別人都叫我小精靈，可爸爸、媽媽不同，整天叫我調(diào)皮鬼。因為我太瘦，所以我喜歡穿寬松的衣服來彌補(bǔ)我的.缺陷。

我雖然很瘦，但我很靈活，一雙有力的小腿跑起來非?？?。一到星期天，爸爸、媽媽都找不到我，為了這，沒少挨罵。

這就是我，一個很瘦、很調(diào)皮的小男孩。

四年級自畫像作文(篇15)

看！對面的小姑娘走了過來，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。那對水汪汪的大眼睛嵌在臉上，眉毛彎彎的好似兩條黑色的小船。那是誰呢？哈！那就是我——一個平凡的小女孩。

我很喜歡吃蘿卜。一次，媽媽給我蒸了一根胡蘿卜，她說出去買幾個包子。媽媽剛一出門，我就來到廚房，打開蓋子，蘿卜好像穿了一件紅色的大衣，我咬了一口，蘿卜甜甜的。聽到門響了一聲，我連忙放下了蘿卜。

我是邊走路邊跳的，媽媽說因為我屬兔，所以我才愛跳，好像腳裝著彈黃似的跳來跳去。

我上課時不會說話，除非老師叫我，我才會回答，不然我是不會回答問題的。可到了下課我就變了樣，不是打打同桌，就是跳來跳去。有時我回到家，一進(jìn)家門就把書包放在桌子上，到房間里看書，有時爸爸叫我吃飯，我好像沒聽見似的，繼續(xù)看書。

我就是一只可愛活潑的小兔子，每天蹦蹦跳跳，惦記著吃胡蘿卜，這樣的日子好快活。

回老家吃雪糕四年級滿分作文匯編(5篇)

語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據(jù)命題寫一篇吃雪糕作文的，有沒有可以借鑒的吃雪糕作文的模板呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的回老家吃雪糕四年級滿分作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

回老家吃雪糕四年級滿分作文(篇一)

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就風(fēng)卷殘云的吃了起來。

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股冷氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把嚴(yán)寒的尖刀直穿了我的胃。過了一會兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動也不能動，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報刊亭門口，向老板要了被熱水，忽然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢風(fēng)卷殘云的吃東西了！

回老家吃雪糕四年級滿分作文(篇二)

在歲月長河中有許多稀奇古怪的事，在我腦海中留下足跡，看著頑皮的小弟弟，那件事的記憶則又在我腦海中油然而生。

那是一個炎熱至極的大夏天，太陽公公遇見了什么開心事，笑的更加燦爛，大家都坐在家中，有人說誰出去就去，自己跳入油鍋?zhàn)兂烧ㄈ顺?，還有人說在地面上打個雞蛋都可以變成煎雞蛋了。我和媽媽為了買東西，硬著頭皮，頂著奇熱無比的烈日，走在滾燙的油鍋中，太陽閃瞎了我的眼，皮膚在暴曬一下毒辣毒辣的疼，痛苦欲絕。

突然一家雪糕店吸引住了我的目光，我好像已經(jīng)感覺到吃上一口雪糕的涼爽，仿佛我身在戰(zhàn)場，而那就是唯一的避難所。我不顧一切沖進(jìn)店鋪，打開冰柜，取出雪糕，但一股神秘的力量把我提出門外。

“不能買！”媽媽堅定地說。

“不嘛不嘛，求你了媽咪?！蔽铱嗫喟笾?。

“不行！”媽媽更加斬釘截鐵。

我絕望地哭起來，一屁股坐在地上哇哇大哭，“我不管我不管，我就是要買，嗚嗚嗚……”媽媽不理我徑直向前走去，我雙手交叉生氣的呼吸，沖上前去拽住媽媽的衣服，不要命的往后拖，媽媽也向前拉，我一下子坐在地上死死的拽住衣角，媽媽說：“小祖宗你走行不，求你啦！”我不作聲，媽媽拿著衣領(lǐng)提著衣服向前拉，我穩(wěn)如泰山。媽媽直接把我抱起，我雙手掙扎，雙腿瘋狂搖擺，“不嘛！我一定要買！”說著蹦下媽媽的懷抱，一鼓作氣，跑回原地，盤腿坐下，媽媽又拉、又扯、又拽、又拖、又提……又提、又拖、又拽、又扯、又拉，我哽咽著誓死不愿起來，媽媽不行了，終于買雪糕投降，我吃著冰冷的雪糕，心里美滋滋的。

現(xiàn)在回想起來，那時候的自己真固執(zhí)、頑固。

回老家吃雪糕四年級滿分作文(篇三)

在快過年的前幾天，那時候晚上10點(diǎn)多了，快十一點(diǎn)了，之后去了超市，讓我非常的悲催。

那時候到了超市，哥哥問我你渴不渴，我說渴，哥哥說給我買水，他請客。后來我看見了雪糕，我就想吃，因為很久沒吃了，我就讓哥哥給我買了個10元的雪糕，很大，哥哥說讓我吃個痛快。

在回家的路上，我快吃完了，覺的肚子有一陣陣的涼，等我吃完了，我就對哥哥說我先回家了，我要上廁所。我上完了廁所，我因為一著急，沒帶紙，我就喊哥哥，一會喊哥哥，一會又叫起了歐巴 。我整整喊了10分鐘，哥哥才來給我送紙。

唉！我以后再也不吃雪糕了，都快把我整死了。

回老家吃雪糕四年級滿分作文(篇四)

一天晚上我和爸你去大張逛了。

從大張出來的時候爸爸問我：過年的這幾天你吃過冰糕嗎？沒有吃過，不過我還是很想吃的。我笑咪咪的對爸爸說到。那就給你買一個四個圈吧。好。接過爸爸給我買的冰糕，我就迫 不及待的吃了起來。四個圈真好吃，吃著心里冰涼冰涼的，像剛吃過冰一樣，它的外殼是一層薄薄的巧克力，里面是一層厚厚的奶油，真是美味呀！吃著那叫一個爽！我在吃冰糕的時候爸爸對我說： 回到家這個事兒可千萬不能告訴媽媽呀，她不是不想讓你吃，主要是現(xiàn)在天太冷了，她怕你吃壞了肚子。我眨了眨眼睛，對爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

冰糕真的是很好吃，不過太少了，很快就吃完了，真想再來一個。

回老家吃雪糕四年級滿分作文(篇五)

牙齒還有一點(diǎn)疼，都是那冰淇淋害的， 那一次的教訓(xùn)告訴我不能吃太多冰淇淋，要合理地吃，不過冰淇淋的味道真的非?？煽诤梦蚁矚g吃冰淇淋我喜歡吃冰淇淋 我喜歡吃水果，也喜歡 喝飲料，不過我最喜歡吃冰淇淋。 冰淇淋口味眾多，有草莓味的，有香蕉味的，也有多種味道混合型的，在其中我最喜歡吃的就是巧克力味的冰淇淋。它外面有一層巧克力包裹著，像個嬰兒被媽媽的小 被子包著，吃掉外層之后就是一個黃色的雪糕，我可要快吃，不然就會化了，到了下面就是一大塊巧克力啦，讓我吃起來埸是爽，特別是在炎熱的夏天里，吃起來更是冰爽解渴啊。 不過冰淇淋也有美中 不足，有一次我在吃冰淇淋。突然，我感覺一顆牙齒怪怪的，似乎被凍住似的。果然，我把一顆牙齒給凍壞了。結(jié)果去了牙科，牙醫(yī)把我那顆被凍壞的牙拔了。之后的一個星期，我就不也再吃冰淇淋了 。??！真慘呀。我想想就感覺自己的吃，不久，我又被冰淇淋深深地吸引了，再次讓自己的嘴巴飄散著各種各樣的冰淇淋的味道。我喜歡吃冰淇淋。

七年級作文匯編

這篇文章詳細(xì)解釋了“七年級作文”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場景。作文是一種深入了解自己和他人的方式，寫作能夠很好地傳達(dá)個人的思想情感。寫好作文不是一朝一夕的事情。閱讀是一種抒發(fā)和理解希望我們能夠在這里找到解脫和共鳴！

七年級作文 篇1

語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……

語文是論語說文的孔子；是逍遙云游的莊周；是投江求索的屈子??；是壯心不已的曹孟德；她還是編織夢幻的安徒生！

語文是李太白的將進(jìn)酒；是蘇東坡的明月幾時有；是關(guān)漢卿的竇娥冤；是巴爾扎克的人間喜??！

語文是小橋流水人家里的雜??；是誰解其中味里的紅樓一夢；是一千人眼中不同的哈姆雷特！

語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無謂爭斗的規(guī)勸；是高度凝練、充滿智慧的表達(dá)；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

語文是殿堂，巍峨而冷峻；是大廈，文明而莊嚴(yán)；有著一條條迷人的雨線，每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花，悅目而幽香；是你的后花園，豐潤而嫵媚；有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水復(fù)疑無路”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，你叫我愛不釋手。

語文給予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌，你覺得歌詞真好，別忘了，這是語文；當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動時，別忘了，這也是語文；當(dāng)你有“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時，別忘了，這同樣是語文。

語文如春風(fēng)，吹拂著世界的每個角落。

語文，如滴泉，滲透于我們的每個學(xué)科。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們摒除一切雜念，去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，悄悄地改變了我。

語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都的牡丹；語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”語文從古人口中娓娓道出，語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡上感受驚險。

不須“眾里尋他千百度”，你已“在燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我知道，語文正悄悄改變著我！

我愿為君傾盡酒，酒盡傾心情滿堂。誰言花間無人飲，此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過，低吟恩義書中藏。古來知己千杯少，先生亦是兒女腸。

七年級作文 篇2

“現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整，請您起床，請您起床……”在多功能枕頭的催下，我又迎來了新的一天。

我穿上四季裝，這衣服會根據(jù)天氣自動調(diào)節(jié)，而且還能變換款式呢!然后，我走進(jìn)“新技術(shù)的自動化洗手間”。站在兩面鏡子前，它會根據(jù)你每天參加不同場合幫你設(shè)計發(fā)型，化不同裝。嗯，發(fā)型還可以，但是臉部不大干凈，于是，我按了一下鏡子旁邊的按扭，只見一只機(jī)器手拿著一塊熱騰騰的毛巾伸了出來。等我洗好臉后，只要把毛巾放下洗臉盆，它就會自動地給你洗干凈，并進(jìn)行消毒殺菌，把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后，我乘著高科技的升降機(jī)來到二樓，來到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序，但看不到任何食品和用具，原來全放在“萬能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物，都存放在櫥柜里面，是一個現(xiàn)代化的組合廚房。因為里面全部都設(shè)好了。接著，我又按了一下萬能大櫥柜旁邊的按扭，只見它伸出兩只手，然后，柜子上的頂部伸出一個話筒，熱情地說：“請你待一會兒，我馬上把早餐做好的，您先去晨運(yùn)吧!”說完，它就開始工作了。我又乘著升降機(jī)下去一樓，只要我說一聲，全自動的門就會立刻打開。接著，我來到“夢幻花園”里晨運(yùn)。這里很神秘的，門是緊鎖著，只要你說一聲，不過兩三秒鐘，門開了就可以進(jìn)去。只見那里真像一個森林似的，鳥語花香，百花齊放，萬木爭榮。

晨運(yùn)后，我回去吃早餐了。來到廚房，只見萬能大櫥柜已經(jīng)把豐富的早餐做好了，正等我回來呢!吃完后，我就大聲說：“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會兒，從墻角里走出一個機(jī)器人清潔工，馬上走到你面前聽候你指令，于是，我用命令的口吻說：“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說：“我知道了，請您放心吧!”然后，它就有條不亂地干起來了……

要是出街或出外旅游，只要按一下門口旁邊的按扭，地下車庫里的“萬能汽車”就會自動開來，你不用駕駛，因為這汽車?yán)锇惭b了自動導(dǎo)航系統(tǒng)，它要遇到障礙物會自動閃開，同時只要你在開車前說給它你去什么地方，到達(dá)目的地，它會自動地停下來，多方便啊!

未來的生活多姿多彩，只要我們大膽創(chuàng)新，美麗生活一定能實現(xiàn)!

七年級作文 篇3

生活中的一件件小事，如同大海中的一滴滴水，許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事，它如同海中的寶藏，一直藏在我的記憶深處。當(dāng)我脆弱的時候，用心靈輕輕撫摩它，默默地感受著它給我的力量。

四年級夏季的一天，大哥哥大姐姐騎著自行車飛來飛去，心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車，媽媽說：“學(xué)騎自行車看起來簡單，實際上非常復(fù)雜，需要一個人的耐力呀！”我自信的說：“沒關(guān)系！”

媽媽講騎車的要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著?？赡_踏上車的一剎那，心里產(chǎn)生了一種恐懼：只有兩個輪子，怎么保持平衡？要是摔個“人仰車翻”該多疼啊！……不管了，豁出去了！可是剛蹬了幾下，感覺到媽媽悄悄地松開手，心一驚，一下子摔倒了。雖然很疼，但我仍要嘗試。第二次，同樣的失敗。

“不學(xué)了！不學(xué)了！我不學(xué)了！”兩次的失敗，完全沒有了先前的勇氣和信心，轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語重心長地說：“我給你講一個故事吧：

美國著名的作家海倫·凱勒，在十九個月的時候，因一場高燒，她的視覺、聽覺完全消失，因而，她也無法說話。她并沒有因此而傷心，跟她的莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品，成為了十九世紀(jì)至而是世紀(jì)的世界奇跡……”

淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志，一股暖流涌遍全身，我羞愧于具有健全的體魄卻無堅韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個世紀(jì)的奇跡，那么，我們面前還有什么事可以稱之為困難呢？

媽媽含笑注視我，輕輕撫摩我的頭，意味深長地說：“孩子，世界上最可怕的不是困難本身，而是畏懼困難的心靈?！睌?shù)語，勝似千言。

十幾天的艱辛努力，終于，我可以自由馳騁?？珊悺P勒的故事也在我心中蕩起一個個美麗的漣漪。

感謝你，你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩，而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔，引導(dǎo)我們前行，我的生命也因你而再度升華！

七年級作文 篇4

我家有一只花斑狗，它非常惹人喜愛，我給它起了個名字叫“老花”。

老花長得很漂亮，它的耳朵總是聳立著，像是在聽哪有動靜；一雙水汪汪的眼睛，眼珠像個黑色的玻璃球；它的鼻子一動一動的，像是在聞哪有好吃的'東西；一張又長又大的嘴巴，如果有人到我家門口了，它感覺到就會“汪汪汪！”的叫。它的爪子是白色的，爪子上的趾甲特別硬，好像一條條短鐵絲；它的尾巴毛茸茸的，摸上去怪舒服的，跑起來總向上翹著；它的毛是花斑白色的，像穿一件花斑衣，真漂亮！記得在一個風(fēng)雨交加的夜里，我們都睡了，老花卻在陽臺淋著，不管我怎么說，它也不肯回窩去，站在那兒一動不動。雨漸漸消了，老花又蹦又跳，還不停地嗷嗷叫。雨停了，老花才肯回窩睡覺去了。唉！真是個調(diào)皮鬼。我與它日日夜夜地玩耍使我想起了老花小時候。它小時候，叔叔教它學(xué)打滾、敬禮、和人握手等等，它學(xué)得可認(rèn)真了！有一天，鄰居的小朋友陳元來我家逗狗玩。我們叫它打滾，它就躺在地上一連打好幾個。它還跟我們握手、敬禮……老花做的樣子非常好玩，逗得我們捧腹大笑。多么可愛呀！

我愛老花，愛它的勇敢，愛它的可愛，我七天和它的玩耍是印象最深、最難忘的事！

七年級作文 篇5

日子過得很快，一個學(xué)期結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼就到了寒假。我終于可以和楊海怡一起，去計劃了很久的天堂島大酒店玩了。

說起天堂島大酒店，這可是我十分向往的地方。它雖然坐落在成都，但是酒店里面卻有一個超級大的水上樂園。也就是說，盡管是冬天，我們也可以在酒店里暢玩水上樂園，這對于我來說，可是再好不過的了。

在我的腦海中，已經(jīng)無數(shù)次的幻想過，這會是一個怎么樣的地方，一定很大，有很多池子有很多游樂設(shè)施?？墒钱?dāng)我真的到這里的時候，還是很震撼，這簡直就是一個天堂。水上樂園里有數(shù)不清的泳池，比如造浪池、漂流池、按摩池……我和楊海怡先到了造浪池里，這里跟海邊完全沒有區(qū)別。海浪接連二三的向我們涌來，時而大時而小。忽然有一個巨浪向我撲來，我還沒有做好準(zhǔn)備，嗆了一口水。

隨后我們來到了大喇叭池邊。大喇叭是一個大型的水上設(shè)施，它是一個巨大的喇叭型的隧道，非常刺激。很多人從上面滑下來都驚呼連連！我雖然有些害怕，但是還是迫不及待地排隊準(zhǔn)備嘗試一番。隨著隊伍慢慢向前，我的心也越來越快，滿腦子都想著是要玩，可是腿卻不由自主地打顫。當(dāng)我們倆站在大喇叭頂時，我的心砰砰直跳?！斑@也太高了吧！”楊海怡說，我拍拍她安慰道：“沒關(guān)系，有我陪你，我們要勇敢嘗試?！弊罱K我們在工作人員的指導(dǎo)下滑了下去，十分驚險刺激。

這一次，我學(xué)會了勇敢。

七年級作文 篇6

一陣秋風(fēng)撲面而來，我感受到了久違的涼爽。望著天上的大雁，成群結(jié)隊地向南方飛去，旁邊是火紅的夕陽，像普通的火柴在熊熊燃燒，我有些醉了，久久沉浸其中。

慢慢地我走到了田野里。一眼望去，一個個玉米像挺直的士兵，站在那里，一動不動。那玉米好像長了胡子，又像一個年邁的爺爺。雖然看上去一片綠油油，但唯獨(dú)那金黃的果實增添了生氣，引人注目。走近一瞧，這玉米長得挺高，比我高出半個身子，猶如籃球運(yùn)動員；可這顆果實上竟有只蟲子在鉆洞，好像把這當(dāng)做了他們的黃金寶庫。再仔細(xì)瞅一眼，玉米好像被泥土給渲染了一種樸實無華的氣氛，雖然外表不算突出，但結(jié)出了的果實飽滿而美麗。

來到果園，一棵棵蘋果樹先映入眼簾，紅色的蘋果好像害羞了，臉蛋特別紅，一看就熟透了。再看看石榴樹，火紅的大石榴不亞于蘋果，擁擁擠擠地長在樹枝上。我已經(jīng)迫不及待的要摘一個嘗嘗了。二話不說，便摘了一個蘋果和一個石榴。我狼吞虎咽地吃著蘋果，甜甜的汁液在舌尖流淌。然后，我再把石榴皮剝開，品嘗水晶一般的石榴籽，也是汁液像噴泉爆發(fā)出來，洗禮了我的味蕾，讓我回味無窮。

接近黃昏，我躺在田野空曠的土地上，仰望天空，看起火燒云來。先是萬物皆變成紫紅色，再是空中的云彩變成一個個動物，變化莫測，有趣極了。不久，夕陽逐漸落山，一天就這樣神不知鬼不覺的走了。

秋天，一個美麗的季節(jié)，給我?guī)盱披惖木吧?，我喜歡這金色的秋天。