讓青春四年級作文

讓青春四年級作文匯編。

接下來的文章將從不同角度來剖析和探討“讓青春四年級作文”，作文是展現(xiàn)語文素養(yǎng)的必要途徑，作文是一種傳承人文精神的方式。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，作文怎么樣寫的好？

讓青春四年級作文 篇1

“少年不知青春味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新文強說愁”。

同辛棄疾一樣，兒時的我心底事淺，總是故作深沉，直到年齡見長，一年直竄十公分，夠到了那條新的門檻——青春期。

踏入青春期的我，卻遲遲體會不到青春之味——除了一路漲停的體重數(shù)值與身高?！钡侥骋惶烨宄俊?/p>

陽光瞇瞇地灑進臥室，潑在我的臉上，我睡眼惺忪地遲遲爬起來，到洗漱臺前，忽然瞥見鏡子之中的另一個自已，額頭上雨后春筍般突出幾顆“紅豆”，湊近一看，原來是青春痘，他們“污染”著我的額頭，如潔白的顏料上沾上一滴墨斗。我想：“必須徹底鏟除”。于是乎，對著鏡子，張牙舞爪般準(zhǔn)備擠掉。媽媽連忙插進來：“不要擠！”我嚇了一跳，立刻收工，“讓他們自然脫落吧，‘戰(zhàn)痘族’”。聽罷，我只得停工，卻也疑惑了幾分：“莫非長痘便是青春的味道？”

放學(xué)，領(lǐng)著低分試卷灰溜溜地回到家中，遇人亦不語，直到撞見媽媽，她心中已有了三分?jǐn)?shù)，便大聲嚷：“是不是又考得低了？是不是又是題目沒看清錯的，是不是？”

正中下懷。

兩眼如燈的她，活似個門神，時不時還用手指一作文指一旁垂下頭來的我，臉龐發(fā)燙，跑回房間，將門一撞，趴在桌子上想：“我儼然是個大人，她怎么還把我當(dāng)孩子看?！毕胫胫覜_出房間，對她大呼：“我是大人了！”唾沫紛飛，那時的我，看不出一絲大人的影子。一個家中，雞飛狗跳，難道這便是青春的味道？

人們說“歲月是把殺豬刀。但同時，歲月是把水果刀，剔除那些缺陷，使我更為進步。年齡的增長，讓我潛移默化般找到了答案。在學(xué)校里，如山的作業(yè)，如峰的壓力，全給我來上幾棒子，讓我徹底清醒——青春的味道便是奮斗，“如果沒有奮斗，那還要青春干什么？”我奮起在學(xué)習(xí)之中，欲品嘗遍青春之味。

回首我那段已逝的青春史，青春痘是青春期的導(dǎo)火線，聲聲爭辯是青春期開始的標(biāo)志。而現(xiàn)在，奮斗便是青春期的高潮。我已由頑劣的蟲子蛻變?yōu)轸骠娴暮?，去品嘗迷人的書香，知識的甘霖，與那猛烈的暴風(fēng)雨斗爭，不畏艱險，勇往直前！

“而今品盡青春味，欲說還休，欲說還休，卻道青春好個璆?！?/p>

讓青春四年級作文 篇2

殘葉，擦肩而過，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹，承載著多少“曾經(jīng)”。

曾有多少次，午夜夢回時，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。

青春，有太多值得回味的故事。

哥，在杭州好嗎？哪里是不是像我們這兒一樣長滿遍地的幸運草？哪里是不是有我最愛的梧桐樹？哪里有沒有像我一樣吵鬧的女孩子？

路上小心。

習(xí)以為常的話，我總是漫不經(jīng)心。小的時候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對我說，：“路上小心”。

我從不明白其中的含義。那次，收拾這準(zhǔn)備去夏令營，你讓我去街角等你?；椟S的`路燈下，雖有皓月當(dāng)空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無奈的認(rèn)為你不會再來了，無助地朝回家的路邁去。卻看見了你熟悉的身影。修長。手里捧著一大束的幸運草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見。

“路上小心?！?/p>

寒光被溫暖的力驅(qū)動，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉(zhuǎn)換為暖流，深深直入了心底……

哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……

空蕩蕩的街，擦肩而過的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。

我很感激。

你在的地方，總有陽光普照。

青色的春季，帶著愛玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當(dāng)給了你幸福的擁抱時，但又華麗的離別。你總是笑著對我說；“路上小心”。看著我離開，消失在轉(zhuǎn)角，然后你才漠然離去。

昏黃，皎潔。

而你只有默默……

青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……

“路上小心”。

哥，這次換我對你說。

讓青春四年級作文 篇3

“交友狂潮”席卷而來，各班的那點分界線早已被我們踏破，那些筆友雖早已認(rèn)識，甚至還是同學(xué)，但想真正交知心朋友還要下紙上功夫?！俺衫洗蟆保ê伲覀兊恼Z文老師，誰叫她管的那么嚴(yán)啊}這幾天還夸我們的作文大有長進里。沒想到這樣的青春會友方式還有這功效。

本人前生只會說一種語言，那就是漢語。而今生，我唯愛English，26個字母，圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”，{英語老師啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英師”的課上，我繳獲了一封寫著漢字的信，這讓我大為氣惱，竟然不寫英語。

后給“老佃”{班主任}一看，“老佃”又氣又笑，我覺得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那樣明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著，同學(xué)們哈哈大笑，這也算情詩，這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣，“老佃”一個“電”把“兔子”給“電”麻了，我嘆了一聲，“兔子”完蛋了。

所以說啊，“小朋友”單純一點才可愛嘛！

讓青春四年級作文 篇4

爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發(fā)的！

遠(yuǎn)足，總是一個令人激情奮發(fā)的活動。今天的同學(xué)們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。

渡江戰(zhàn)役，作為解放全國前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀(jì)念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數(shù)以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！

走出紀(jì)念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍，陽光好明媚。微風(fēng)拂過女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動了誰的心弦？暖風(fēng)中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來作文的清爽，將模糊不清的神志從遠(yuǎn)方帶回。

漫步在環(huán)巢湖路上，向遠(yuǎn)方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大?！绻裉煲呀?jīng)沒有船，可以帶我去遠(yuǎn)方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。

幾公里的路程，雖是遙遠(yuǎn)，可在同學(xué)的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風(fēng)襲過我的面龐。陽光正好，微風(fēng)不燥，我也迷上了這里。與同學(xué)在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠(yuǎn)方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學(xué)，同行的男同學(xué)總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學(xué)則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

我好向往，向往流向遠(yuǎn)方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

讓青春四年級作文 篇5

青春路上四年級作文：

當(dāng)我還是一個幼兒園小班的小朋友的時候，我就聽說了四年級。四年級是一個十分特別的年級，因為這是一個小學(xué)把孩子培養(yǎng)成長大成人的階段。四年級，是我青春路上最重要的一年。

剛進四年級的時候，我還是一個膽小又懵懂的小孩，對于這個世界還一無所知。然而，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始逐漸認(rèn)識到世界的奇妙和美好。在學(xué)校里，我開始接觸到了許多新的學(xué)科和知識領(lǐng)域，比如：數(shù)學(xué)、語文、英語、文學(xué)、音樂等等。我開始有了自己的觀點和看法，在學(xué)習(xí)中也漸漸有了成績。這一年，我也第一次體驗到了考試的緊張和刺激，也品嘗到了成績的喜悅和失落。這些經(jīng)歷對我今后的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在我的生活中，四年級還有一段非常珍貴的經(jīng)歷；那就是修建校園花園的時光。一開始，我并沒有參與花園的建設(shè)。但由于學(xué)校提倡每個人都參與到環(huán)境保護和美化中去，我開始主動幫助同學(xué)們澆水、拔草、除蟲等等花園活動。在這里，我玩的不僅是土壤和草坪，而是我心底的感受，那些鮮花和美景是我們親手創(chuàng)造出來的，是每個人參與的心靈的升騰。這次花園活動讓我懂得了團隊合作和環(huán)境保護的重要性，讓我明白了人與自然和諧相處的道理。

除了學(xué)習(xí)和花園活動之外，四年級還有最喜歡的旅游活動。這次旅游中，我們?nèi)チ宋业募亦l(xiāng)，那里的有壺山、梅峰、千葉塔等等讓我美不勝收的景觀。這次旅游中，我親身感受到了歷史的深度和文化的底蘊。同時也讓我明白了故鄉(xiāng)的重要性和自己對于家鄉(xiāng)的情感。

四年級，是我青春路上最重要的一年，不僅讓我接觸到了更多的知識和技能，還讓我懂得了生活和成長的真諦。我相信這一年的經(jīng)歷和收獲，將一直伴隨著我，在我生命中為我指引方向，承載起我的夢想和希望，使我在我的青春路上越走越精彩，越來越成熟。

讓青春四年級作文 篇6

青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，永往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進，永不退縮，永不言敗。

青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿美好的理想和堅忍不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實實的步伐，走向輝煌壯麗的成年。

青春時期是成才的黃金時期。

牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恒的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時機。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲作文入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢。

青春時期是最有創(chuàng)造力的時期。

青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。

要讓青春閃光，全在自己把握。

春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！

我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?。無論風(fēng)雨艷陽、無論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹、一個個閃光的成就、一次次輝煌的勝利！

青春歲月，春暖花開。讓青春閃光，為青春加油！

讓青春四年級作文 篇7

我們一個人的一生，分為幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時間不多并不意味著它是小事，且聽我舉個例子。

眾所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺和聽覺，但因為她付出了常人無法想象的努力，她才有所成就。她的學(xué)習(xí)可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學(xué)習(xí)的時間自然比他人少了很多。別人的學(xué)習(xí)可以在潛移默化下進行，她卻要刻意地學(xué)習(xí)。但在莎莉文老師和海倫的`努力下，她們用了許多倍的時間，彌補了之前的空白，但她所錯過的青春卻無法補救了。青春之時，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯過了這個時機，即使怎么的努力，也很難如愿。這正說明了青春可不是件小事。

青春本來就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說明了我們要珍惜青春的時光。既然我們身處青春，就更要體會到它的重要性，切不可荒廢。若是在學(xué)習(xí)上錯過了，或許就會遺憾終生。等到了那時，只怕是“白了少年頭，空悲切！”

青春之于我們的重要并不止體現(xiàn)在時光的美好、不可錯過。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時的我們就像一棵未長大的小樹。若是在這時被風(fēng)吹歪或是沒有栽正，都將會影響之后的生長。帶到“成材”時，終不能成大器?？梢哉f青春對我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以后要走的路。

青春這件小事，說小不小，可說大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說的是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要做最好的自我，不可荒度青春。

讓青春四年級作文 篇8

每一處風(fēng)景，都獨具特色，而我印象最深刻的是避暑山莊。

不論春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景點。想起避暑山莊的景色，我便沉浸在這里。

山莊內(nèi)，沒有輝煌的建設(shè)，唯獨那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉，綠草如茵的平原，古樹參天的森林，還有峰巒起伏的群山圍抱著半個山莊。好一個清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚兒們，我仿佛看出了它們歡樂的笑容。船從湖面劃過，魚兒們驚恐萬分，似乎要“躍龍門”了呢。

游覽了這里的草原，森林后，你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永?，向遠(yuǎn)眺望，有一種居高臨下的感覺，山莊的風(fēng)景進受眼底，這就是樣“一覽眾山小”。

跨出山莊的大門，似乎有些猶豫，還在留戀著賞心悅目的景色，呼吸著清新怡人的空氣，擁擠在熙熙攘攘的人群中。

每個人心中都會有一個怡人的風(fēng)景，也許景色各不相同，但都會深深印在腦海，匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。

讓青春四年級作文 篇9

成長的道路上，不完美，我們忙著去粉飾；不偉大，我們急著去證明：種種斥責(zé)，吵著去反駁；異樣的眼光，哭笑著去申訴……

——題記

青春，這是最美好的時期，也是最糟糕的時期；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的青春，也是懷念的青春。

如果可以慢半拍，靜半拍，低半拍。原諒那個惶恐的自己；在沒有人認(rèn)識你時，開始認(rèn)識你自己；在沒有人在乎你時，開始在乎你自己；我們應(yīng)擁有屬于自己的空間，審視自己的真實要求。從此，向青春致敬！我走我路，不問江湖。

青春是不朽的，但它終將逝去，帶走了我們曾經(jīng)的叛逆，只留下無味的成熟。不管你是否準(zhǔn)備好，終有一天，你的一切都將出來，都將離開，去掉名字的回憶，不再有了意義，總有一天我們都將忘記，曾經(jīng)為了一個越演越爛的故事傷心?？傆幸惶煳覀兌紝@息，笑著回憶愚蠢而無知的美麗，只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長大，沒有了兒時的年少風(fēng)華，無論歲月怎樣流逝，無論回憶怎樣褪去，總是那么美麗，襯托著生命的永恒，那便是——青春。

青春，是誰掌燈，把我們照亮，就像夜空中最作文亮的星，照亮我們前行。在青春的道路上，如果你覺得無助，迷茫，那就對了。你應(yīng)明白，在最關(guān)鍵的時刻，是誰扶了你一把。誰的青春不迷茫，時間會改變一切，時間終究使人成長；那么青春二字說的輕松，但是呢？它是那么的沉重，沾滿了那些年的雨滴。

青春，來也匆匆，去也匆匆。我們還未與童年說再見，卻已踏上了青春的列車，我們還不曾與童年道別，卻也已經(jīng)到了下一站，然而，我們在不知不覺中也已經(jīng)長大，青春，終將逝去。

再回首，似水流年，樂似與而憂……

青春，為忙碌是也，還用說嗎？那時的我們，早餐？只有課間抽時間在教室匆匆解決，或是早讀課上偷偷吃；在沉悶的教室外，八九點鐘太陽以早早掛起，它無私的照大地，學(xué)生和老師們忙著上課，但它又是值得珍惜的時光，同學(xué)們，馬上我們就畢業(yè)了，回首過去的時光，讓我們那無比的欣慰，讓我們笑著揮手說再見，可否？也許一別就是一輩子，但那是我一生一次的認(rèn)真，慢慢的，我們都長大了，當(dāng)它們馬上變成舊照片時，感謝一直有你們。青春無岸，年華似火。

也許我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春，足矣！

讓青春四年級作文 篇10

點點的汗水，淡淡的裂痕，用浪頭波打的青春，用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春，我做主。

——題記

屈指，歲月匆匆地從指尖逝去，童年也隨之消失，當(dāng)年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲，即將告別了那種天真無知，踏上了人生當(dāng)中的第一個絢麗的路程——那條路，叫青春。

又是一個令人厭煩的陰天，烏云的大手蓋住了天空?？耧L(fēng)用力拍打著窗戶，喊著要把教學(xué)樓吹翻。偏偏這時，學(xué)校要求進行運動會彩排?！安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕?，還面無表情地在主席臺上講著什么。

人皆盡知，彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊，說過得快也快，說過得慢也慢，總之，度秒如年。

“滴答，滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳，幾顆調(diào)皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

耐心一點一點地被時間吞沒，正想請求老師讓我們稍坐一會兒，卻又看到我們班的李軼歡，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一陣風(fēng)就能把他刮跑，可他還是直直地站著，望著主席臺，臺中懷著十分的敬意，作文沒有一絲的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢？想到這，我把腰挺得筆直，站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

十二歲的年華，我們享受快樂、悲傷、孤獨還有憂愁，把微笑獻給他人，把悲傷埋在心底！青春，不需要任何虛假的裝點，因為那樣毫無意義，只需把最真實的自己展現(xiàn)出來，青春權(quán)力全都握在我手中！

忽的憶起電視上報道的一個人，他的體質(zhì)與眾不同，骨頭很微薄，最薄的一處只有三張紙厚，大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活，成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者，幫助更多家庭重歸美好。我想，他是怎能戰(zhàn)勝困難，幫助一百多戶家庭呢？我或許是因為他不向命運低頭，熱愛生命、熱愛青春，不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧！

年輕真好，我們有花一樣的年紀(jì)，牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發(fā)現(xiàn)，青春，是那么美好。

珍惜青春里美好的一點一滴，用悠揚的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

讓青春四年級作文 篇11

我們在最好的年紀(jì)拼搏，用青春能量向夢想發(fā)起挑戰(zhàn)。面對夢想，我們必須堅定信心，插上高飛的翅膀，飛向遼遠(yuǎn)的天空。

人們都想擁有最好的生活，然而，沒有付諸行動，一切只是空談。"吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也"。

夢想是美好的，而現(xiàn)實是紛繁復(fù)雜的。不少青年人一味追求虛擬時光，卻忘記了現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。《都挺好》中的蘇明玉憑借自己的努力，改變了命運。這改變的方式不源于他人，更重要的是自己的努力。只要堅定目標(biāo)，執(zhí)著去做，你便會發(fā)現(xiàn)，世界會因此變得更明亮。yJS21.COm

伴隨著高考的臨近，有人失落，有人彷徨，亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來了希望。希望就在遠(yuǎn)方，但此時放棄必將作文失敗。我們要把夢想作為揚帆遠(yuǎn)航的動力，將年少輕狂埋進心底。"贏不贏我未知，拼到底我無悔"，用汗水鑄就的利刃，必將在戰(zhàn)場上有收刀入鞘的驕傲。

即使四周沒人鼓勵自己，我們也要給自己信心。背起背包，努力向前奔跑，穿越艱難曲折的人生隧道，穿越夢幻，活出最好的自己。人生就是這樣，在疼痛中哭泣，在生活中歷練，在淚水中沖刺。我們不是向他人證明什么，而是要做自己生活的主宰者。無所謂他人是否會嘲笑你的付出，因為我們要活出青年人的精彩。

莫要蹉跎你的青春，因為青春是用來奮斗的。等來的只能是"竹籃打水一場空"。青春的主角是我們。拼搏青春，擊水中流，才能無愧這個偉大的時代！

讓青春四年級作文 篇12

古詩中有一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這句話說得沒錯，可它也有局限性，不只是學(xué)習(xí)，許多事都要早。

早，這個字早早地就被廣泛的運用了起來，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關(guān)于“早”字的事情數(shù)不勝數(shù)?！霸纭?，為什么要早？因為一切的事情都要趁早，要給自己留下后路，因為不能給自己留下遺憾。

想當(dāng)年我與家人去爬泰山，在山腳下的時候，我深深的被這座山的雄偉折服了。當(dāng)時我就下定決心要爬到山頂?？僧?dāng)我爬到一般的時候，我提出了放棄。爸媽拗不過我，只好坐車下山了。當(dāng)天晚上，我后悔了，問道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以后了。孩子，許多機會只有一次，如果你抓住了機會，或許會苦，或許會累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾?！焙芏嗳嗣媾R著一個問題：跑還是作文不跑？留給人們思考的時間并不多。為什么要趁著年輕時奔跑？這是一個問題。年輕，為什么要有年輕？因為年輕是用來拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會停。雖然我們不一定會像科學(xué)家，企業(yè)家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無難事，只要肯攀登，世界上沒有什么是不可能的。還有很多事在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去做。青春給予了我們活力，我們在無憂無慮的生活中成長著，但競爭的腳步從未停止，每一個人都奔跑著，時快時慢，生活就像一臺跑步機，如果你止步了，就會被生活拋棄。

在我們各項身體機能達到頂點的時候，我們要學(xué)會兩個字：學(xué)與試，我們在學(xué)習(xí)的時候可以去試，同時也可以通過試去學(xué)。

趁年輕趕緊奮斗吧，否則在你老眼昏花的時候，拼搏的機會幾乎全部溜走了，我們要在適當(dāng)?shù)臅r候做適當(dāng)?shù)氖虑?，將每一件事做到最好，成功是我們能送給青春的最好的禮物。

編輯推薦

小青春四年級作文十五篇

幼兒教師教育網(wǎng)創(chuàng)意無限制作出了這份獨特的“小青春四年級作文”，作文是提高語文應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力的重要方式，寫作是我們獨自成長的重要一步是人生中不可缺少的一部分。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？

小青春四年級作文 篇1

青春一個充滿活力而又有些倔強的詞語，在我們的時光年華里只是短暫的一幕，好好珍惜它吧。

在青春的時光年華里，你一次又一次出錯，被批評，只是你的家常便飯。但是你一次又一次的懂得許許多多的道理，重新拿回充滿信心的希望，重新踏上你的青春之路。

青春，倔強的你總是拿定一個主意不放，可這個主意經(jīng)常是錯的。青春，俏皮的你，俏皮的話語不斷從口中涌出。青春，憂郁的你，趴在桌子上發(fā)呆。青春，愛美的你，把自己打扮得漂漂亮亮。青春你

在青春時光里做一個完美的自己吧，讓那些不完美的人來羨慕你。在青春時光里做一個幽默的自己吧，讓許許多多人都想成為你的朋友。在青春時光里做一個快樂的自己吧，讓快樂伴你一生。在青春時光里做一個認(rèn)真仔細(xì)的自己吧，細(xì)心很重要哦！

青春，青春，青春的時光很少，珍惜那你的份充滿活力的而有倔強的青春吧！細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)，在青春時光里你在漸漸的長大，不是以前那個懵懂的小女孩了。也會明白許許多多的道理，細(xì)細(xì)的回味你的那個青春，是充滿了酸甜苦辣咸。愛上你的青春時光吧！

小青春四年級作文 篇2

轉(zhuǎn)眼流年，遍地繁華。

——題記

致青春

時光被輕輕踏去，再也無法拼接完全。當(dāng)我踏入這迷人的季節(jié)，我是否該停留在原地？

當(dāng)盛開的煙花，綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。

這年，我十四歲，懵懵懂懂，對于青春，根本沒有概念，更別說是詮釋了。在我意識里，我認(rèn)為擁有美麗的樣貌，高挑的身材，叛逆，擁有著自己的魅力，還有著超高的回頭率……這就是青春。

這年，我擁有著花一樣的年齡，帶著一身稚氣步入了青春。而青春，返還給了我叛逆，爽朗的性格和不服輸，驕傲的氣勢。

因為我的性格，真心待我的朋友并不夠，但我還是擁有了一位承諾好一輩子不分離，即使在天涯海角也不忘記對方的死黨。青春在帶給我叛逆的同時，也讓我擁有了足以讓我釋懷一生的友誼。上帝將我化為了一只鷹，讓我們自己迫于追求答案。真理，最終停息在這里。

那時，我真的很開心，我認(rèn)為我們的友誼會像天一樣，永遠(yuǎn)停留在這里。我以為在這花一樣的年紀(jì)里，擁有這份友情是最幸福的事。在我看來，我們的友誼比天還高，比海還深。我們會有福同享，有難同當(dāng)，一起哭，一起笑，有時還會互相嘲諷幾句。我會有很多事情向她訴說，她會像日記本一樣，認(rèn)真的聽我訴說。然后，拍拍我，告訴我，沒什么事大不了的，一切都會過去，我會一直陪著你的。這樣明媚的陽光，只屬于我和她，仿佛是永久的，哪怕遇到狂風(fēng)暴雨，也一定會雨過天晴。

說實話，她比我的父母還要了解我。

我們會一起走在大街上，一起笑，一起跳，牽著手，哼著歌，一起嗨，一起吵吵鬧鬧。踏在陽光大道上，作文哪怕成為萬人焦點，我們依然厚著臉皮，一起嗨。

這，就是青春，放蕩不羈的青春。

終逝去

時光就像一列火車，每一站都有要走要留的人。也許，在某一天上午，淚水隨著飛馳的火車而流下。對，我知道，你會離開。一切的一切，都會化為烏有，我們互相都會釋懷，即使不舍，那又怎樣。心，只能默默的祈禱著你能夠安好，愿你能找到給你帶來幸福的另一半，比我更了解你，比我更關(guān)心你，但他可以和我一樣，愿意用心聆聽你的一切。

所有的一切，好像都在“青春”這個字眼中，如同過往云煙般消逝，一切的一切，都不過是一場夢，到最后，夢醒了，人走了，天涼了?；〝×?，草枯了，葉落了，就連心，也漠了。

或許，當(dāng)我一回頭，你就不在了。我們相識了三年，相識在了人生中最美的花季，離別，在這個花季中，顯得格外刺眼。三年，這人生中還有多少個三年，可以讓我再認(rèn)識一個這樣的知音呢？

忽然間很想落淚，人生如此荒唐，造化如此弄人，這一刻，我們說著永不分離。下一刻，你我就要各奔東西。

也許，我們在幾年后會忘記曾經(jīng)給予彼此的承諾?；蛟S，沒有誰可以從誰的起點陪到誰的終點。

無意間抬起頭，看見那些被風(fēng)雨侵蝕過的字跡，是那樣的笨拙，卻又那樣的深刻，剎那間勾起了所有埋藏在心底的記憶。

即使知道那是謊言，但我也不愿去揭穿，因為有可能這將會是我們之間唯一的記憶，所以，我想全部保留。

……

有一種情，叫友情，無聲無息。唯有驀然回首的時候。有一種記憶，叫友情的記憶，刻骨銘心，唯有泛著光澤的溫暖的時光。放蕩不羈的青春，終將逝去。

——后記

小青春四年級作文 篇3

青春充滿活力，永不停歇。青春如初升的朝陽，充滿希望；青春如那皎潔的月光；純凈美麗。如果要我用一個詞來概括青春，那這個詞一定就是給力！

——題記

青春是初升的朝陽。

每天，天剛蒙蒙亮，安靜的校園就會熱鬧起來，那是我們在晨讀。晨讀后開始上課，微風(fēng)透過窗戶吹進了教室，給我們帶來涼爽，與之齊來的還有陽光，那是青春的陽光。那陽光灑在同學(xué)們的臉上，與同學(xué)們的笑容相映，映出了同學(xué)們的活力；青春的希望！

青春是那皎潔的月光。

傍晚，放學(xué)回家，寫著家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，腦袋里裝滿了知識。月光映在我們的臉上，它雖不比臺燈亮，但作文它更能照出我們不畏困難，堅持學(xué)習(xí)的精神。時間少，任務(wù)重，但這阻擋不了我們學(xué)習(xí)知識的決心！青春的我們純潔，青春的我們美麗，沒有什么可以打倒我們青春的活力！

青春是活力的象征。

青春是如此給力！青春的美好促使我們向前去。我們因為年輕，所以我們的大腦豐盈，我們的身材健壯。我們有做不完的夢，我們有使不完的勁，我們對未來充滿無限的憧憬！

有人說青春是場遠(yuǎn)行，是我們的一生中最美好的樂章，我們所能做的就是讓每一個音符都值得品味與珍藏。沙土比亞說過：“時間會刺破青春的華美精致……”所以我們要珍惜青春，把握青春，讓青春綻放活力！

小青春四年級作文 篇4

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是塊普通的基石。七年級，就是我們?nèi)松械挠忠粋€起點。從這個起點開始，就是我們?nèi)松械挠忠粋€起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識更多的老師與同學(xué)同學(xué)，和同學(xué)們一起建設(shè)這個新的班集體。

兒時的歡樂與伙伴的友情，會永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。如今，我們已升入了初中，進入了新的學(xué)校，同時也進入了新的人生階段——青春期。

青春時期是人這一生中最有活力的時候，所以我們應(yīng)該跟隨生命的腳步，珍惜這大好的時光，珍惜每一個起點，不要給自己留下遺憾。陶淵明說過一句話：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！闭f的不錯，每一天一旦過去，就不作文可能重新開始，歲月不可能因某一個人而靜止。所以我們要好好地珍惜時間，珍惜歲月，珍惜這美好的時光。

當(dāng)我們真正地進入青春時期的時候，在我們的內(nèi)心深處，便會產(chǎn)生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么，我們便要逆向而行，這時的我們都有一個心理，想要獨立自主，想要掙脫父母的庇護，其實正在此時，我們已經(jīng)進入了青春期，進入了我們?nèi)松心屈S金時段。

讓我們?nèi)ジS人生的腳步，青春的節(jié)拍，把握這美好的時光，把握這人生中的黃金時期，把握好初中這三年的學(xué)習(xí)生活，無論是對我們的進一步發(fā)展還是走向社會都會打下一個良好的基礎(chǔ)。

珍惜青春吧！讓我們的青春煥發(fā)出無限的光彩，給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫卷。

小青春四年級作文 篇5

雨開始下，稀稀落落。悄無聲息的劃躍天空，漫無目的的走進大地、海洋，云淡風(fēng)輕的撫上世間萬物，干凈純潔的駐進了生靈的軀干，那么朦，那么漫，那樣唯美而清新、自恣自意。

江南的春雨總是那樣朦菲，讓人與人云間那樣近而遠(yuǎn)，卻又遠(yuǎn)而近，永遠(yuǎn)那么朦朧又那么渾然一體，似是而非，恰若青春的缺口，留了什么，溜了什么，我們渾然不知?；ㄩ_花落，只知時光流逝，卻總不能清晰的明辨出青春的術(shù)語。

手拾菲雨，清涼，干凈，涼過指尖便觸動了心中最敏感的弦心。朦朧的細(xì)雨鏈接著新生的氣息；溪水叮咚，夕樹吐綠，地表微青，自然而然的就給世界駐進了清新與舒適，恰若青春的唯美。自得其所的融入其中，活潑、生動，神采飛揚。

于菲雨朦朧中走過。嘴角扯出的笑容，指尖撫平的眉角，手里捧著鮮花，也作文曾想到過那《手捧空花盆的孩子》育不出生氣的花骨朵兒，卻育出青春的飛揚不羈，于大眾朦朧中，在隱隱花叢間，獨樹一幟，似真而假，似假而真，若菲雨干凈、純潔、真誠、真心……

雨越下越朦，整個世界里留著的只有神秘。視線在迷朦中模糊著看見，曾留在迷朦氣息里尖草地上的腳印，深深淺淺，定我們留在青春里最俏皮的姿勢，可卻敵不過斜風(fēng)細(xì)雨的濕潤，就如天空不曾留下過飛鳥的痕跡，只剩斷斷續(xù)續(xù)的回憶。

青春若菲雨，稀稀淋淋，不似暴雨急而重，桑旦花一現(xiàn)，不似陽光赤而烈，自古不變，它若菲雨，占盡了人生的四分之一，而菲雨也只是四季里一春里的姿勢，寧靜、迷朦，有著青澀，有著酷爽，有著無以倫比的靚麗。

菲雨！菲雨！是隱藏在青春的嘆息；

青春！青春！是走在菲雨中的回憶。

小青春四年級作文 篇6

青春是我們最美好的時光，每個人的青春都是一部電視劇，還記得那年青春，我們正好，好像永遠(yuǎn)都生活在童話里，身邊沒有任何問題。

庭院里的棠花開得正燦爛，俏于枝頭的那一串又一串，紅艷艷的一大片，猶如一串串糖葫蘆，我入了迷，以為那真是糖葫蘆，忍不住上前摘了一枝，花瓣散了一地，才似發(fā)現(xiàn)，我這般待它，它亦知痛。

我本就喜歡棠花，見著它的時候，墻落的磚屑碎了一地，凌亂的散在周圍，地面貧瘠且發(fā)黃，周圍稀稀落落的伴著幾顆坍塌的野草，寒風(fēng)呼嘯而過，便見它羸弱的枝條在這風(fēng)中翩翩起舞，仿似這一陣風(fēng)便能把它帶走似的。在此之前也曾見過不少的棠樹，卻不曾像它這般羸弱，心里便是不忍它這般境遇，這本不是它應(yīng)處的環(huán)境，任它在此，用不了多久也就掩埋在這危墻之下，便想著幫它一次。俯身而下，雙手刨著這發(fā)了黃的泥土，堅硬又頑強，我捧著它的時候，我知它離不開這孕育它生命的泥土，根尖上便留了一撮，小心翼翼的捧著這一撮泥土，怕是它會碎了一般。院子旁的一塊地空了許久，想著能在這地上種一些花草，閑來時便可賞花于此，也算是一件賞心事，這下倒是如了我的愿。

這花如此嬌弱，便是百般呵護它，夜來風(fēng)雨而至，恐它經(jīng)不住這風(fēng)雨的洗禮，特意在其周圍架了幾根脊梁，擔(dān)心這風(fēng)雨偏了它的成長。晴里來驕陽似火，又恐它抵不住這烈日的曝曬，又精心的在它的腳下裝了一個噴頭，甘露也就源源不斷的灌溉它。春來的時候，雨水繁多，我取了噴頭，讓這雨露澆灌它;夏至的季節(jié)，日照充足，怕因我的嬌養(yǎng)反倒是害了它，便讓這烈日不斷的烘烤著它，秋到的時刻，我祈落葉悲憫它;冬降的瞬息，我祈臘雪考驗它。它恰是知我這般良苦用心一般，來年開春的時刻，枝頭的花蕾一天比一天飽滿，我知它要開花了。

待花如此，人又未嘗!

我見著她的時候，也似這般景象，那會棠花開得正茂，那一串又一串的鮮艷，有如絢爛漫天的晚霞，人映棠花相應(yīng)紅。我見她一襲紅衣，正恰似這漫枝的棠花，暖人心脾。我許久不曾有這般心動的感覺，她的到來，便使得我這沉寂許久的心也活躍了起來，生活已是另外一番景象，怕她會離去一般，便是百般呵護，千般照顧，比著自己還重要，儼然已忘了自己的存在，昔人博妃一笑戲諸侯，到我這亦未嘗不是如此。想著她好了，我自己也就釋懷了?？蓞s是忘了，花也有凋謝之時，人亦有離去之際。來的時候，我毫無準(zhǔn)備，走的時刻，我措手不及。只是，太多東西，我還沒給完。

庭院里的棠花早已綻放而開，我觀它的時候，枝頭的花瓣綴綠，綠如草青，這是春的手信;枝頭的花瓣有紅，紅如晚霞，這是夏的禮物;枝頭的花瓣浸黃，黃如秋葉，這是秋的訊息。枝頭的花瓣帶白，純?nèi)缪┲?，這是冬的饋贈;我知道，花亦有情。只是這番美麗，今又剩我一人獨賞。我知她不會再來，這賞花的心思也已然蕩然無存，我想著等我把這愚昧熬成成長，等我褪去這稚嫩和矯情，等我不再把這情緒夸張到聲嘶力竭，等我不再似如今這般模樣，我保證寧缺毋濫，我保證不再掛念過去，我保證把最完美的自己，獻給這的你。

我想著有一天，縱這三月的棠花凋謝，還有我在這棠樹下，翹首待歸，猶如我曾待它一般待你，這青春正好，這棠花正美。

我的青春作文匯編

唯有不斷寫作，方能提高寫作技巧，將想象化為文字的才能。好的作文需要耗費時間和精力打磨，其結(jié)構(gòu)框架通常是怎樣的呢？希望本文能對您有所幫助，僅供參考。

我的青春作文 篇1

時光的沙漏不停流轉(zhuǎn)，十四年的歲月如細(xì)沙從指間流走，那不經(jīng)意間的痛苦，欣喜與沉默，匯成了我們青春的河流。

——題記

青春的河流一直都在行走，這是我們無法抗拒的命運，河流一直渴望能停下來，駐足觀景，哪怕只是一瞬，也可以努力記下兩岸的風(fēng)景，河流會思索，自己的永不停息是為了什么？

握風(fēng)

有人說：“握住一縷風(fēng)，握住季節(jié)的感情！”若真如此，自己就想握住時光，握緊的一瞬，就是永恒，握住的不僅是今天，還有未來，青春，就是個握風(fēng)的過程，青春，像風(fēng)一樣，當(dāng)它飛快從耳旁掠過時，那么真實，又那么虛無；風(fēng)，帶走了青春的`一切，卻剩下了自己的殘夢。

浴雨

微雨，慢慢飄下；燕子，都雙飛了；那點點落紅，早已被雨潤濕，羽化清風(fēng)。我們在雨中留下濕淋淋的足跡，回眸一笑，告別了懵懂。

驟雨，傾盆而下，落葉，都疲憊了，再也接受不了雨的洗禮，于是，飄零在雨中。

青春，是人生的最初戰(zhàn)役，是兵家必爭之地，我們沐身以血，必須換得成功。否則，未來之路，渺茫難測，一張張試卷，一冊冊書，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，煙雨迷朦的歲月。興了多少，亡了多少，我們正在經(jīng)過。

隱霧

霧中漫步，是哲理的思索，霧，隱遁了多少，藏匿了許多，而霧，只在黑暗中出沒，它把心與世界隔開。有時青春如霧般冷寂，隔開了世人，使得沒有一個人能完全讀懂另一個人，使得每個人都感受孤獨，青春，從此也就打馬而過。

當(dāng)陽光驅(qū)逐掉濃霧，青春，也許也就過完了，那時，我們就該改口“天涼好個秋”了?！?/p>

青春，是我們年少時所遺留的，是我們晚年時所回味的，也恰如那一江春水，東去也就再不回流。

青春，是復(fù)雜的，是精彩的，也是令人追憶的。

青春，像霧，像雨，又像風(fēng)……

我的青春作文 篇2

青春，一個多么朝氣的詞??！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。

青春是藍色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣，個性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚，保持自我本色。同時，在自己的青春年華中，要有大海氣勢澎湃的干勁，心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。

青春是灰色的。美好的青春有時蒙上了陰影，它成為了我們前行的`阻力。有這樣一個少年李坤，他在一次車禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽光，用超強的毅力戰(zhàn)勝自我，不僅考上重點高中，還要求自己參加軍訓(xùn)，這個陽光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽光，而陽光是靠我們自己尋找的。

青春是紅色的，像初升的太陽一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎？因為寫作，他成了紅人，17歲就得到了百萬稿酬。他內(nèi)心的熱情點燃了中國文壇，它獨特的個性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個極佳例子嗎？

如果你認(rèn)為這一切是老天爺對韓寒的眷顧，那為什么他7門功課亮紅燈呢？他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時機。

這便是多變的青春。其實青春本沒有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個時機吧！別白白浪費了青春。正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來！”青春是一個播種，萌芽的最佳時機。青春不會嫌棄任何人，感到青春無奈的人一定沒有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個青春了。

那時，我們就可以驕傲地說：“我，青春無悔！

我的青春作文 篇3

12歲是一個個剛剛步入青春的年齡。我是一個喜歡青春喜歡陽光喜歡活力喜歡活潑喜歡開朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說話喜歡動。

媽媽總是讓我文靜一點，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認(rèn)我不是一個淑女，但是我并不是一個咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個咋咋呼呼的女孩，我喜歡動，但是我不是一個坐不住的女孩，我喜歡說話，但是我不是一個無原則的女孩……

我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個許多人認(rèn)為是憂傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開出快樂的花朵，我喜歡在歡樂的海洋中展現(xiàn)我的開朗，我喜歡在這個多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個人。

青春，你讓我在這個年代里有了前所未有的感覺。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象……

青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂、青春的陽光、青春的活潑、青春的開朗，青春的許許多多！

青春而活潑的我，開朗的我，快樂的我，歡笑的我，活力的我，陽光的我。一個充滿了對未來的憧憬的豆蔻少女。

這就是我，一個青春的我！

我的青春作文 篇4

站在青春的尾巴上。一直都覺得這應(yīng)該是個關(guān)于憂郁的話題，就如同杜拉斯說的那樣十八歲我們便開始哀老他們的話語總是這樣簡短卻帶著一片永遠(yuǎn)無法拭去的無奈，以致自己真正站在十八歲既將來到，過去的十七年要從手中滑走時有了無助的感覺，也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風(fēng)月與流逝的過徑，卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句，零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個角落，有的赤腳踩上去就如同踩著過去十七年靈魂暮然無助的落淚，以致在較長的一段時間內(nèi)都覺得那段如同一場雍容華美的幻覺，除了張的那句生命是一襲華美的袍，爬滿虱子，以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面，其它的也便開始漸漸的忘卻，就如同平白的漏掉了一段時間，不知蹤跡，站在青春的尾巴上，自己學(xué)會的卻只有麻木。

可有些事不會很長久，就如同自己在文章寫的那樣，人是要忘記點什么才會快樂的，始終都要堅信明媚終究要爬過憂郁的盡頭，普照大地。等十八歲義無反顧的到來之后的現(xiàn)在，反倒覺得這是個很矯情的話題，年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱，為了那些逝去的流年來寫麻木的文字，如驚鴻般頭去了方向，原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴?？倳屢恍┤藗信c憂郁可跨過之后卻又覺得矯情，但不管怎樣，自己倒覺得輕松了許多，十七年游散的離魂都回來，倒覺得自己是自由人，失去了許多得到了許多，像一場祭祀。

我的青春作文 篇5

很早以前，就聽說浩瀚的星空中有一顆星是自己，這是一個雨花紛飛的夜晚，抬頭望去，滿眼是絲縷一般飄舞的雨點。我只看到一片迷蒙，自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后，我看不到……

我相信這個美麗神奇的傳說：無垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑，在反省自己：以前的活潑和個性現(xiàn)在都在哪里?而此刻，天上有無數(shù)顆并不耀眼的星，其中有一顆一定是我吧!

親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不愿承認(rèn)但又承認(rèn)了。沉默寡言，性情憂郁，雖沒有認(rèn)真的研讀過《紅樓夢》，但卻有些擔(dān)心自己會變成林黛玉般的“小心眼”，擔(dān)心自己會因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人說：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以會上演家庭內(nèi)部子女和父母的摩擦爭執(zhí)。”

冬天里，我有著對雪的期待。當(dāng)它真正來臨時，又不免為親朋的身體而擔(dān)心，為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜，不以己悲”絕非一般人所能達到。窗外，雨絲跳躍著，靈動空蒙，讓我心頭一動，筆尖流下幾行字來：

雨絲舞

陰霾和眼淚，隨雨水

流向未知的方向

看雨飛

空虛和幻想，隨陽光

逸散

盼彩虹

但雨未停，明白

彩虹會出現(xiàn)在雨后天空

自己也不知道在想些什么，發(fā)現(xiàn)鼻子有點酸。猛一吸氣，驚奇的發(fā)現(xiàn)眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映著晶瑩的星點就是以前我尋的那顆星吧!

感覺很遙遠(yuǎn)，卻又在眼前意外發(fā)現(xiàn)。這正如青春一樣，讓人摸不透，猜不準(zhǔn)。抬起頭，我想高呼：“我愛青春，青春萬歲!”

讓我記得這個雨夜，記得我與青春的會晤。我的青春年華很美麗!

我的青春作文 篇6

20xx年8月8日，北京奧運會開幕的那一刻我興奮、期待的心情，時隔4年仍記憶猶新?，F(xiàn)在，還有2年，奧運，這個從遠(yuǎn)古的希臘一步一步走來的盛典，現(xiàn)在正散發(fā)著21世紀(jì)青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門口。這是我們年輕人自己的節(jié)日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績、名次的色彩，取而代之的是歡樂、積極和友誼。

作為一個身在南京的16歲少年，20xx，恰是自己成年的日子，這似乎更暗示著一種緣分。青奧，我必須為它做點什么。誠然，我不是一個體育強手，然而，青奧需要的遠(yuǎn)不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現(xiàn)在教室的各個角落，文明的腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點染著這座樹木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊列取代了爭搶。當(dāng)這一切美好的變化里有著我的一份力量，我的青春便多了一點驕傲的顏色。

還記得北京奧運會上的“小白菜”志愿者嗎？當(dāng)4年前看到他們青春的笑容時，我就有一個小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛感動世界的人?，F(xiàn)在，我正聽到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會有我的名字，即使不能在會場上服務(wù)，日常生活中給予別人一點一滴的幫助，也是我青春的展示。當(dāng)活力四色的運動員為著夢想而拼搏的時候，我、我們，也會以青春的名義，擁抱一場青春的奧運，活力的南京。

我的青春作文 篇7

青春充滿幻想，它如陽光燦爛的日子，處處明媚，它像一首用熱情譜出的旋律，奏出了一首首華美的樂章。

青春像潔白的紙張，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會畫出最新最美的圖畫；青春像一張五線譜，只有全身心投入，才能譜出感人肺腑的音符；青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉才會奏出雄渾激昂，娓娓動聽的曲子。青春是美麗的，對于珍惜它的人碩果累累，它就是這樣從從容容而又認(rèn)認(rèn)真真。青春是一首詩，它蘊藏著起伏的變化，有著令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫卷。青春是一本書，它記載著你的隨想，伴你走過這漫長人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想增輝，它讓血脈跳動不安，它讓激情用之不完。青春，夢一般的歲月，它有著淑女般樸實無華的風(fēng)采，卻又那樣超凡脫俗。

它令我想起曹植的一首詞：“其形也，翩翩若驚鴻，婉若游龍，華茂秋菊?！鼻啻菏情W動的眸光，雖然只是驚鴻一瞥，但當(dāng)我們抿掉幼稚的微笑再去品味的，它也會成為記憶中永恒的旋律。

我的青春作文 篇8

青奧會，顧名思義——青年奧林匹克運動會，簡稱為青年奧運會、青奧會。它是一項專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進這些領(lǐng)域與奧運會的共同發(fā)展而起著一個催化劑的作用。

青奧會每四年一屆。作為一名土生土長的南京人，能在自己的家鄉(xiāng)看到這么隆重的體育盛會，是一件非常榮幸的事情。畢竟每四年一次嘛！在南京，這么一個繁榮的地方，可以讓來自世界各地的運動員和前來觀看比賽盛況的外國友人們，更加了解南京，體驗一下南京的獨特生活。這也可以給我們帶來一些好處，例如讓南京走向世界，使南京的前途與發(fā)展更加光明！雖說外國人到中國時，會水土不服的。但是作為東道主的南京，一向是非常大方的，那些大廚們專門做一些牛排、意大利面或者沙拉之類的西方流行食品。這一定能讓在讀的你和那些來南京的朋友們垂涎三尺吧？這就是公平的所在，為了不讓外國人吃不飽，專門做食物，讓他們每天都有好的精神去訓(xùn)練和比賽，把他們最真實的一面盡情的發(fā)揮出來。

在青奧會即將到來之際，那些為了金牌而努力奮斗的運動員們，好好訓(xùn)練吧！祝愿所有的參賽者們，盡情發(fā)揮出最好的成績證明自己，給自己的做過博得更多的榮譽！讓青奧更有活力，讓青春撒滿南京！

我的青春作文 篇9

櫻花開滿枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話粥。家長總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習(xí)，跟別人聊天，別人家長也會說的那。他們永遠(yuǎn)不知道，這個時候的小孩，會很孤單，想找一個懂他的人。懵懵懂懂的想去找個真正的朋友。家長也會說，只有家人是真正不會欺騙孩子的。

卻不知道有些話他不想也不能對家長說，孩子自己心中的苦惱沒人會懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒有超過平時比我差的同學(xué)，那個同學(xué)也一直在說，我比她好耶。那時也沒什么感覺，跟同學(xué)一起上樓了?？墒怯型瑢W(xué)說，就一次諾，之前她比你快多少哦。說不出來是什么感覺，就好像整個人在一個溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫過贈言，看的我很感動，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個小孩子，讓人在她旁邊很開心。這三年，我想對她說，謝謝，陪我走了這么久。

希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結(jié)隊的，而是一個默默的眼神，一個手勢，不約而同的動作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂。青春可真是一件小事。

我的青春作文 篇10

青春是一首歌，一首難忘的歌，因為曾給我們留下花樣年華的記憶;一首絢爛的歌，因為曾給我們留下激情四射的歲月;更是一首動人的歌，因為，在那樣寶貴的年紀(jì)，有太多的人值得回憶，有太多的事，值得感動。

或許，青春是一首協(xié)奏曲，優(yōu)雅，令人沉醉，偶爾的幾段炫技令人驚喜萬分!

這就像城里孩子的生活，總是生活在大框架下，應(yīng)對著瞬息萬變的信息。環(huán)境早已把他們歷練成為一個成熟的人?？墒?，青春是不可抹煞的。當(dāng)你心中的那股熱情，那股力量已蓄勢待發(fā)，沖出重重障礙時，我想，此刻，便是這首青春協(xié)奏曲的最高潮，也是人生中最華美的樂章。

也可能，青春是一首進行曲，整齊劃一，氣勢磅礴，令人精神抖擻。

一旦當(dāng)我們這些孩子進入青春期，便開始找尋自我。易怒，叛逆成了這一時期孩子們的標(biāo)簽。但在每個人的不同階段，便會有不同的追求?；蛟S，我們的觀念會隨著時代的更替而改變。

但我認(rèn)為，青春是一首流行樂。旋律多變，輕巧且靈動;時而加入說唱的節(jié)奏;時而融入吉他的輕輕吟唱，淡淡憂郁的氣息，聽起來更美妙，朦朧。這就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂揮灑，我們率真、任性、開放、大膽;像《星空》中那樣內(nèi)斂和心思細(xì)密而又敏感，沉著、安靜、快樂、執(zhí)著。

追求新穎，但我們?nèi)杂袚?dān)當(dāng)?shù)睦^續(xù)傳承并發(fā)揚古老的文化、工藝。我們是一個獨特的群體，在內(nèi)心深處都渴望成為眾人的焦點，于是，便有了特立獨行的我們。

現(xiàn)在，我們心胸開闊，不計較，不尖刻。因為，我們都知道，有太多的人愛著自己，那么，時間，就變得彌足珍貴，沒有時間去恨別人。我們要愛的人太多，窮盡一生，也無休無止。

每個人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風(fēng)格的曲調(diào)。那么就讓我們唱響青春的旋律，讓世界充滿歌聲，充滿愛。

我的青春作文 篇11

那些我以為已凝固在過去的回憶，那些我以為落下的木棉花，那些一頁頁翻過的日歷，在青春的吊尾，芳草凄美，我追溯，仿佛我們初相遇在那個青春。

往昔的曾經(jīng)，我們年少如花，我們初相遇在夏至，裙角飄飄。班級有新的轉(zhuǎn)學(xué)生來，穿著白色的校服，走上講臺，漂亮娟秀的字體，上方的日期是8月31日。我記憶猶新，那一日，你走到我的身旁，粲然一笑，金色的陽光照在白色棉質(zhì)的校服上，形成涇渭分明的色彩。

那些已逝去的共同的回憶，在青春中沉淀，從一個懵懂的，不愛校服追求個性的女生漸漸成長。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服，不知是我們變了，還是在草長鶯飛的如今。青春沉淀了那些細(xì)節(jié)。

一陣微風(fēng)飄過，木香沁人心脾，記憶隨著木香發(fā)散回到彼時。那刻：化學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)你又神游在外，偷偷地笑你，知道你討厭化學(xué)。老師的步伐一步步靠近，她用指節(jié)叩了叩你的桌子，示意你回答她的問題。你的臉上拂過一絲驚惶，蒼白著臉支支吾吾的捧著書站起來。那時候的你倔強而無助。我明知道不應(yīng)該縱容你，卻還是拉了拉你校服的衣角，指了指正確的選項，你嘴角微微上揚，像綻開了花朵般美麗。你的衣角的觸感，停留在我的指尖上，微風(fēng)拂過，卻消也消不掉。

在這個第一次失去你陪伴的日子里，我猶記得香樟樹下你的身影，煢煢孑立，一如你當(dāng)初站在講臺上的摸樣。其實我一直沒有告訴你，穿著普通無奇的白色校服的你使得整個畫面都變得溫暖柔和。白的衣，綠的葉，空氣中飄過一陣若有似無的木香。

冬日，站在肅殺的操場，風(fēng)吹過。大概是由于沒吃早飯的原因，突然開始胃疼了。舉起右手，在空中做了敬禮的動作，國歌的聲音在四周圍繞，紅旗冉冉升起，一點一點失去知覺?；秀敝?，白色的校服脫給了我。你扶著我走，走過灰色的墻，走過銀色的欄桿，手上的溫度透過我的校服，懷里你的校服似乎還殘留著剛才的余溫，暖暖的，與白色相悖。那個退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光，渲染著我的青春。

那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春，那些香樟樹下哈哈大笑的我們，被校服禁錮的何曾是我們的青春，赤橙黃綠青靛紫，是什么悄悄種下，在恰如其分的時刻破土而出，我聆聽著。

它說，在青春兵荒馬亂的時代，我們跌跌撞撞，校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說，在年華未老的時代，這便是青春的細(xì)節(jié)。

我的青春作文 篇12

走進青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的。總是幻想自己的成績能超越他人，得到獎賞。總是幻想自己能成為世界女強人，獨自闖蕩江湖。啊!青春，是一個多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶!

似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個不停;說很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好;似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。

自尊心開始變得強烈，很在意別人對自己的評價，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安。或許，孤獨正摧殘著我，但我不會因此而嚇到。

我想我應(yīng)該要學(xué)會堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護身邊的親人和自己。

黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價值在!

不知何時起，我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學(xué)會聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。

15歲，一個愛幻想的季節(jié)。

偶爾，我很渴望得到愛情，可是我還小，我并不太懂這關(guān)于愛情的含義。盡管我試著去弄懂。

偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著同樣的血緣。可是，他們始終不懂得我?，F(xiàn)在可是21世紀(jì)了。我想我應(yīng)該要學(xué)著去體會他們。

我想我還是那么固執(zhí)。

這是我青春的一小節(jié)，我想我應(yīng)該要更努力。

青春成長的滋味作文匯編四篇

小時候不懂事，慢慢地才知道生活的不容易，我想這就是成長的滋味吧。什么是成長，成長就是鳳凰涅槃，在浴火中洗禮重獲新生。那么，成長的滋味作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“青春成長的滋味作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

青春成長的滋味作文【篇一】

每個人都會經(jīng)歷成長，成長的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因為每個人的成長環(huán)境不同，可能對成長滋味的體會也不盡相同。

在我的成長路上，我體會到最多的滋味就是快樂，我在快樂中成長。我有一個溫馨美滿的家，家里的每一個人都對我很好，家人們之間和樂相處，與家人呆在一起的時間里，我都會感到很開心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來過，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個正宗的樂天派。因為一張笑臉，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛，讓人瞧著也會感到很歡喜。

我的心中，成長的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語也很多，每個人都能玩得盡興。我很喜歡我成長路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開心，也獲得了成長。我也感謝在我成長路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因為他們的存在，讓我的成長充滿著樂趣。也讓成長中的我體會到了許許多多的快樂，這些快樂就是我在我的成長路上收獲而來的滋味，成長的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽。在快樂中成長的我，感受到了我們生活中無盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂中成長，也在用心的成長。

青春成長的滋味作文【篇二】

時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……

不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

青春成長的滋味作文【篇三】

回憶，是人生的速寫者，記錄美好，闡述成長；成長，是記憶的演繹者，舞動激情，完善人生。成長，何不滋味？

蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。

蓮在開花之前都是平凡冇語的，沉默是一個人的孤獨，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個簡單的夢，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動，又似一場春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。

沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢，交織，盤旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長的滋味，那無法用語言來詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動之感，成長，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動人壯美。

又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨，傷感，失落，回憶，不舍?；ㄒ蚯閯佣鴥?yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過去的速寫，都是無法用語言來描摹的，生命的力量，成長的滋味，無需解釋！

可知成長意無窮，花開花落葬花冢，乞得人生激情時，色衰情斷心凈空。

成長似無盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。

成長的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？

青春成長的滋味作文【篇四】

隨著光陰的逝去，在父母的見證下，我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去，在朦朦朧朧的成長中，成長如霧般遮住了我們的眼睛，讓我們無法察覺父母的老去，總以為他們還年輕。但看清了后成長的滋味也變成了苦澀。

父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，說我不求上進，不肯努力。我去總是左耳朵進右耳朵出，完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著，品嘗著成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經(jīng)沸騰過而已，如今是那么的平靜，無法再泛起一點波瀾，同時也茍延殘喘的活著 ，眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽不進忠言，墮落者，腐爛著。

一天，母親把我拉到鏡子前，摟著我的肩膀，微笑著，說：“女兒都有媽媽高了，怎沒還那么不懂事呢，老是像一個小孩子似的?！蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲，心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊，但此時母親仿佛笑得更加燦爛。

母親，女兒真正的長大了，終于明白了成長的滋味， 我正值豆蔻年華，對于整個人生來斷論是一個開始，對于童年來說卻是一個句點。是啊，我是該給童年一個深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了?？墒?，輕輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過去自己是那么的無知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時的我卻沒那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了。

成長的滋味，讓我在成長時有所領(lǐng)悟。

和老師四年級作文匯編

作文是發(fā)自內(nèi)心表達思想和情感的真實反映，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫的呢？小編篩選出這篇精品“和老師四年級作文”給讀者提供了深度思考，以下內(nèi)容僅供參考不作為最終決策的依據(jù)！

和老師四年級作文【篇1】

老師，我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國花朵，使這些花茁壯成長。

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

六年了，我也即將畢業(yè)了，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切!

和老師四年級作文【篇2】

在我的小學(xué)生涯中，教過我的男女老師非常多，他們教我語文。數(shù)學(xué)。英語。音樂……我一生都不會忘記他們！他們總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心疼愛，但是留給我印象最深的，對我們最最嚴(yán)格要求的是我那三年級的英語老師——金艷老師！

金艷老師是三年級來到我們同學(xué)身邊，可她四年級就不教我們了！金艷老師她雖然十分嚴(yán)格，但我們同學(xué)們卻十分喜歡她，主要是因為，金艷老師她令我們?nèi)?）班從年級組英語倒數(shù)第2，“飛”上了正數(shù)第2，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績超過了9個班，可不是一次兩次的功夫。下面就請大家聽我來講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧！

那是一個秋天的星期五，天氣很冷，天又下著雨，在加上金老師有感冒了，我們大家心情都不是太好，但是金老師卻不聽同學(xué)勸告，堅持要留下來為我們同學(xué)復(fù)習(xí)，我們同學(xué)聽著金老師那輕聲地咳嗽聲，心中十分不忍！直到1個小時過去了，金老師把每一個有疑問，讀的不準(zhǔn)的同學(xué)都糾正過來，才帶著她壓抑的咳嗽聲離去！這讓我們班很多同學(xué)的心都不平靜了很久……

還有一次，我們快考試了，老師抄了一黑板的題目，一道道的教我們，那時候的我們才三年級，還不知道自己學(xué)習(xí)，對自己要求很低，稍微有點會了就覺得可以了，金老師當(dāng)時對我們相當(dāng)嚴(yán)格，非要每一位同學(xué)都背會背熟她才放心，天黑了，全班同學(xué)都走了，我因為回頭拿東西看見金老師一手揉著太陽穴，一手捶著背……

這就是，我心中的最好的一位老師，一個為我們同學(xué)默默無聞無私奉獻的好老師——金老師！

和老師四年級作文【篇3】

尊敬的羅老師：

您好。隨著時間的流逝，我們師生一起度過了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會做人。總之，您教我的知識很多很多。

老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進教室的時候嗎？我坐在角落里非常緊張。因為我知道，從現(xiàn)在開始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽見您對我們說：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)?！蹦f了很多，我也記不清了?？傊?，當(dāng)時您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時間一天天地過去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對待同學(xué)還一視同仁。就拿我來說吧，我是一個差學(xué)生，常常給您添心思。可是，您從來沒有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時間為我補課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會的地方，您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做，在您的教育、開導(dǎo)、幫助下，我開始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來教育的結(jié)果。

作為您的學(xué)生，在這里我真誠地對您說聲;“老師，您辛苦了！”老師，請您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來，無論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸?？鞓?您的學(xué)生：叢大志

和老師四年級作文【篇4】

古往今來，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說得太好了！因為老師不僅教授我們知識，還教我們學(xué)會了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級的班主任林菊老師。

林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象！

以前我班是個不折不扣的爛班級，很多老師往往是談之色變，幾乎沒有老師敢接手我們這個班?？墒?，在這關(guān)鍵時刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個爛班級。她，就是我們四年級的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時，有些同學(xué)互傳紙條，有些同學(xué)交頭接耳，甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話，時常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后，嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng)，既重視整體教育，又注重個別誘導(dǎo)，不久，我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來了個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這，我總會情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個管理班級的好能手！

記得在四年級第二學(xué)期的時候，林老師調(diào)整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌，本來想讓我感化施茜木，可經(jīng)過一段時間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說個不停，時常打斷了我的思路，甚至還對我動手動腳，在我忍無可忍的情況下，我就毫不留情地進行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了，林老師便當(dāng)機立斷地找我談話：“你和施茜木同學(xué)同桌，有沒有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有?！绷掷蠋煶了剂艘粫赫f：“從明天開始，你們兩個就分開坐吧！”我聽了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過這件事情，說明林老師是一個善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！

學(xué)期結(jié)束，領(lǐng)學(xué)生手冊的時間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后，我看見一堆學(xué)生手冊旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來。這時，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來買的，而你還在這挑來挑去的，你對得起林老師嗎？”我聽了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對啊，這是用林老師的血汗錢買來的，而我還挑來挑去的，這真是對林老師的`不敬??！這時我覺得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問道：“林老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說：“這還得等回學(xué)校開會才知道呢！”聽了這話，我當(dāng)時就有一種不祥的預(yù)感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時我覺得很可惜，又覺得很無奈。

如今，每當(dāng)我打開筆盒，看見林老師送給我的那支圓珠筆時，我總會情不自禁地說：“林老師，您真好，我會永遠(yuǎn)記住您的！”

和老師四年級作文【篇5】

饒老師，是我們四年級的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛護每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！

有一次，我們上美術(shù)課的時候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學(xué)面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的?？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。

饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您

和老師四年級作文【篇6】

敬愛的周老師，我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級的時候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，但是我也有許多話要告訴您。

在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時，您就大聲訓(xùn)斥，沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好，讓我們能認(rèn)真聽講，但不可以扔文具呀！您可以制止或改變做小動作的同學(xué)的習(xí)慣，耐心地教育他呀！而你的做法會收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了錯誤的同學(xué)，雖然表面上懼怕您，實際上他們對您產(chǎn)生了反感；甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個不講道德的人而厭惡您！

周老師，您對同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度，傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理，您知道嗎？如周某某同學(xué)在您上課的時候或打瞌睡或開小差，您恨鐵不成鋼，揪住他不放，教訓(xùn)得他一文不值，甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實上您這樣做已深深地傷了他的自尊，您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎？我覺得您的教育方法需要改進，只有讓同學(xué)們喜歡您，才喜歡您的課呀！

我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來您教的學(xué)生，少受您那些訓(xùn)斥的語言和扔?xùn)|西的習(xí)慣，更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽他們的心聲。因為他們長大了，也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們在內(nèi)會認(rèn)識到自己的錯誤，會改掉自身的缺點。我對您說的這些話，似乎對您不尊重，不禮貌，但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象，還有一吐為快！

周老師，雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師，想起您一年來對我們的關(guān)懷，感激之情油然而生！我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對我的關(guān)愛。

和老師四年級作文【篇7】

今天我要寫的老師，是我的班主任——陳老師。老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們稚嫩的小手走向淵博的知識大門，教導(dǎo)我們怎樣做人；老師，您是一支蠟燭，點亮我們懵懂的一切。

我的陳老師長得可漂亮了！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布垂直而下，披在肩上；瓜子臉上一雙大眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄；一張櫻桃小嘴總是講著有趣的知識。

陳老師為了讓我們每天學(xué)到新知識，她每天夜里挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課堂內(nèi)容。陪著陳老師的就只有月亮和星星，每天挨到12點左右才肯睡覺。早晨，陳老師的眼里帶著幾絲血絲，眼外顯出一圈黑眼圈，但為了我們，她卻強裝著精神百倍。

每天，陳老師都要批改“小山包”似的作業(yè)。我心疼地看著她，心想：我要好好做作業(yè)，讓她高興一點。一點一點的，我發(fā)現(xiàn)她批改作業(yè)時背駝了；一天一天的，我發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋越來越多了。我看著略顯疲憊的陳老師，我好想沖上去拿筆幫她批改那些作業(yè)。

課堂上，我在和同桌講話，還做小動作，被陳老師看見后，立刻讓我和同桌站起來，把剛才講的話和做的小動作做十次。雖然我覺得很丟臉，很不想做，也不好意思說，但是陳老師的用意我明白了，陳老師想用這次的懲罰讓我知道，課堂上不能講話，不能做小動作。

這就是我的陳老師，我最喜歡的老師。是一位對我們充滿關(guān)愛，對我們互相了解的好老師。陳老師就是一股溫泉，不停地流著，流到了我們的心田，永不消逝！

和老師四年級作文【篇8】

在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴(yán)厲，搞笑，風(fēng)趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個子高高的，身材很瘦，長著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，鼻梁高高的，還長著一張能說會道的嘴巴，留著短發(fā)，看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍色的短袖，穿著淡灰色的長褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來真像一個紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒有專心聽課，而且那時講的是描寫神態(tài)，只見何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開，里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時的樣子，書上沒有，你們參照一下吧！” 他這一舉動弄的我們哄堂大笑。

他還是一個嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個搞笑的，一個幽默的，一個嚴(yán)厲的老師。

和老師四年級作文【篇9】

郭老師：

您好，每當(dāng)在學(xué)校里看到您的身影時，我就感到欣喜，也有一點點憂傷。欣喜的是還能經(jīng)?？吹侥?，憂傷的是您已不再教我們。

郭老師，您不再教我們了，我只好用書信這種方式來表達我的情感。

我是一個幸運的孩子，因為我遇到了您這樣一名優(yōu)秀的老師。在我記憶的小河里，是您，為我留下了一朵朵美麗的永恒的浪花。

從上小學(xué)的第一天起，您開始進入了我的生活。是您，教會了我漢語拼音；是您，讓我知道了橫豎撇捺；是您，用愛使我懂得了要做一個道德高尚的人；又是您，讓我變得堅強，給了我戰(zhàn)勝困難的武器……

還記得嗎？那次我們上課不聽講，您生氣地皺起了眉；還記得嗎？有同學(xué)說謊時，您對他耐心地教誨；還記得嗎？在我生病時，您一次又一次把我安慰；還記得嗎？當(dāng)我們不敢舉手發(fā)言的時候，您告訴大家困難面前不能后退……記得，記得！我，您，還有您的所有學(xué)生永遠(yuǎn)也不會忘記！

跟您在一起的日子，天空是藍藍的，陽光是燦爛的，花是香的，草是綠的，我們都是快樂的。我的童年因為您而有了更多的光芒。您和我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲的歲月讓我永生難忘。

值得回憶的太多了，此時，那一幅幅生動的場面又歷歷在目。現(xiàn)在我終于明白了，一個學(xué)生對一位好老師深切的思念，比世界上最珍貴的珠寶還要貴上萬倍億倍。

多想為您唱一首最動聽的贊頌老師的歌，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達出我對您的感激與思念。我只好在心中默念：郭老師，我祝您永遠(yuǎn)幸福、我祝您一生平安……

郭老師，您可知道，寫這封信的時候，淚水已經(jīng)充滿了我的眼眶；您可知道，我感覺您仿佛就在我的身旁。此時，我的鼻子酸酸的，要是您馬上就出現(xiàn)在我的面前，我肯定會撲在您的懷里痛哭一場……

郭老師，我想您！

此致

敬禮

祝您：身體健康萬事如意

愛您的學(xué)生朱紫婷

xx年11月

奮斗正青春作文匯編

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。寫作其實也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你有將心事寫進作文里嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“奮斗正青春作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

奮斗正青春作文 篇1

青春歲月，我們布滿激情，布滿活力，再奮斗中渡過青春的每一天，我們才會青春無悔。

高中三年，也恰是我們青春歲月中最夸姣的三年，然而我們卻再校園中拘束著，不能展現(xiàn)自己的個性，但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的出色，奮斗出屬于自己的一片天。

特別是我們90后這一代，布滿個性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip-hop，早已忘了我們最初的夢想，我們就像沙子，隨風(fēng)飄披發(fā).

我們不能趁波逐浪，為了我們至愛的親人，為了那些期待眼神.

青春有限，學(xué)習(xí)無窮.要想在青春歲月中流留下夸姣的回憶，我們就應(yīng)該，再奮斗走過，奮斗過我們無悔.我們過的充實.

曾經(jīng)的我，同其他的90后一樣，整天在彷徨，覺得青春應(yīng)該是夸姣的，應(yīng)該在快樂中渡過，而不是在功課，考試的壓迫下渡過，青春應(yīng)如夏花之絢爛，但現(xiàn)在我以從睡夢中清醒，究竟，現(xiàn)在又離高考進了一步.我要開始吶喊了，我相信，在奮斗中走過的青春依舊如夏花一樣絢爛，并且我們會過的很充實.只有用知識裝備自己人才會成為領(lǐng)導(dǎo)，由于90后不是那么好混的.

沒有人會替我們捉住過往的云，為了讓我們，青春無悔，讓我們從這一刻開始，開始奮斗，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來，讓我們給世界一個滿意的謎底.

現(xiàn)在恰是我們發(fā)奮讀書的時候，請拋棄一切邪念，忘卻一切煩惱，讓我們的每一天都過的充實吧!我的朋友，讓我們在青春歲月中奮斗出自己的出色，讓我們贏在校園吧!

奮斗正青春作文 篇2

青春如棋，落子無悔。青春如風(fēng)，一去無回。青春是永遠(yuǎn)悸動的回憶，青春是低頭吟唱，青春是心里的光。

青春，像奔騰的河流，充滿向著的力量;青春，像初升的朝陽，透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開奮斗，因為奮斗的青春最美麗。

是的，歌頌的青春，不是我們生活的本色。真實的青春是平淡的，每天朝五晚九，日復(fù)一日地坐在教室家里的學(xué)習(xí)桌旁，心無旁騖的學(xué)習(xí)，什么數(shù)學(xué)公式，物理定理，化學(xué)符號;什么詩詞文章，政治要義，歷史朝代;什么英語單詞，語法，夠詞成句……人的潛能是無限的，但在超負(fù)載下，又有多少人放棄，又有多少人堅持下來呢？真實的青春是熱血的，我們都懷著一個共同的目標(biāo):向上地生長。所以，競爭是不可避免的，為了在這場競爭中取勝，我們奮斗，我們拼搏，我們用汗水和淚水為自己殺出一條路來。

習(xí)慣了每個老師都說我們是他帶的最差的一屆學(xué)生，知道了老師下課時再講兩分鐘有多久，懂得了老師的套路，習(xí)慣了有同學(xué)們的陪伴，習(xí)慣了一切，習(xí)慣了許久，還有1年我們就各奔東西，有時相遇，我們會停下來打一個招呼也是個問題。突然想學(xué)一學(xué)徽因和清照，品一品詩和遠(yuǎn)方:希望，林深時見鹿，海藍時見鯨，夢醒時見你。突然很期待初中畢業(yè)那天，我們圍坐在一起，哭得稀里糊涂的樣子。

言情劇里的青春固然美好，卻不是我們最真實的青春，而我們要做的，就是緊握自己的青春，過好每一天，走好每一步，向著未來堅定地前進！

希望多年后，當(dāng)我們回憶青春，每個人都當(dāng)?shù)闷鹨痪洹扒啻簾o悔！”

奮斗正青春作文 篇3

我深吸口氣，以最飽滿的昂揚姿態(tài)走上賽場，華麗地鞠了躬，定格的開場舞姿隨著悠揚的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。

夏日，高溫持續(xù)，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽無情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情，奮斗已經(jīng)如火如荼地進行。

八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習(xí)這一個月之久。“快快慢，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來糾正不足，還一遍遍地強調(diào)著要點，隨后我們再接再厲，模擬賽場，熱火朝天地跳著。課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的動跨，懂嗎？”我微微點頭，馬不停蹄地練起來，“好的，就是這樣，把這個要點加到組合里面，跳20遍！”

接下來的每一天，老師在小課上都會改正我的錯誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習(xí)，我也如魚得水般，腦海漸漸清明，動作也完善起來，汗水無盡地?fù)]灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件，腳底雖磨破了，但也值得。

等風(fēng)來不如追風(fēng)去，追逐的過程才是人生的意義。

這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個美麗見證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬。

比賽結(jié)束，我再一次向評委深深鞠躬，眼前的評委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎的時刻到了，我得了第一名！金燦燦的獎牌掛在我胸前，手中的獎杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時光成就了我的現(xiàn)在。

致敬我的奮斗時光！

奮斗正青春作文 篇4

郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷?！倍覅s以為，青春，更像是一道明媚的陽光。

好像所有關(guān)于青春的字眼里都會有言情，好像所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾畫出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽光。

但不知道從什么時候開始，我們收起了心中的那份懵懂，我們徐徐習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換，我們試圖把英語單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒干，我們試著用重力加速度來計算雨水的落地時間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來學(xué)習(xí)。

由于，高三來了，高考就在面前。

蒲月的天，是大大的笑容，而我們卻無法像它一樣樂觀，好像整個青春的喜怒哀樂在這一個月中都得以體現(xiàn)，又或是我們在這一個月中下了青春里最大的賭注。努力捉住最后的時間沖刺。

總想在離開前把校園的所有映進腦海，由于明天我們即將離去。

我想，高三的一年會是整個青春中最耀眼的一記時光。它承載了我們的但愿與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過，但我們一定會捉住其中最重要的是知識。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽光會因你而更加絢爛。

奮斗正青春作文 篇5

我站在公告欄前，在那一份鮮紅的首發(fā)隊員名單上，緊張不安的尋找著什么。當(dāng)那三個字映入眼簾時，我釋然了，閉上眼，那一段為夢想而奮斗的日子，又歷歷在目。

跳殺、反手發(fā)力、近網(wǎng)撲球，這些動作早已爛熟于心，回憶著那個在羽毛球場上的身影，我笑了。次次訓(xùn)練不過是這些動作的循環(huán)往復(fù)，任汗水打濕著衣裳，可我，從未放棄過，因為在那由汗水凝聚成的日子里，有我的的夢想——成為一名校羽毛球隊隊員。

可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來信心滿滿的我，被別人打得落花流水?！熬湍氵@技術(shù)，想進校隊，再等一百年后再說吧！”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個夢想對我來說真的是遙不可及嗎？一次又一次反復(fù)叩問著自己。“我一定行！“一個響亮的聲音從心中升起！

分析了失敗的原因，轉(zhuǎn)身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐著第一縷朝陽；傍晚，我親吻著最后一抹夕陽。揮拍、接球，反應(yīng)能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺向夢想的大門又跨近了一大步。堅持不懈的訓(xùn)練，培訓(xùn)班同學(xué)一個又一個被我超越。但我時時提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅持，才能實現(xiàn)進校隊的夢想。每次，只要校隊有訓(xùn)練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺間，校隊選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學(xué)“回來，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來。

落日的最后一抹余輝，消失在地平線上，我又背起球拍，因為，今天晚上是我代表校隊出征，爭霸市羽毛球比賽前四強的時刻。

成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮斗后的樂趣在我心里久久回蕩！

奮斗正青春作文 篇6

作為青春的我們，應(yīng)該是一鍋沸騰的開水，而不是夕陽下一潭平靜的死水。

挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。

我們的人生在一次次挫折拼搏之后有了意義，有了價值，有了成功。

所以，你要想開出燦爛與美麗，少不了自己艱辛的努力和奮斗。

奮斗的青春最美麗，奮斗才是青春的底色。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗搏擊之中。

就像：

雄鷹勇于搏擊，才更豐滿有力。

青松經(jīng)歷風(fēng)雨，才更蒼勁挺拔。

江水樂于奔騰，才更斗志激蕩。

青春奮斗不止，才更精彩紛呈。

在奮斗的路上，我們既要仰望星空，又要腳踏實力。

我們作為一名普通的鐵路大機工人，特別是我們剛?cè)肼毜哪贻p人，風(fēng)華正茂，書生意氣，只有在平凡的崗位上，不怕苦，不怕累，工作踏實嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致入微，防患于未然，才能夠更好地保證行車和旅客的安全，實現(xiàn)我們的人生價值。我常常想起師傅教給我們的大機司機在作業(yè)過程中要認(rèn)真執(zhí)行“徹底嘹望、確認(rèn)信號、高聲呼喚、手比眼看”十六字令。要時刻保持高度警惕，集中精力，確保作業(yè)人生安全和行車安全。

它的意思就是做到嘹望無誤，聲音清晰洪亮，手比正確。“徹底嘹望”要做到：車動集中看、嘹望不間斷，“確認(rèn)信號”要做到聽不清就問看不清就停?！案呗暫魡尽币龅剑嚎礈?zhǔn)在喊準(zhǔn)確無誤?！笆直妊劭础币龅胶魡緸橹?，手比為輔。

奮斗正青春作文 篇7

奮斗就像一鍋開水，理想在沸騰。——題記

如果把學(xué)習(xí)比作一片大海，我愿是一葉孤舟；如果把知識比作一片花圃，我愿是一只蝴蝶；如果把奮斗比作一座大山，我愿是一個登山者。

（一）書山有路勤為徑

初二的生活是緊張的，忙碌的。

夜幕籠罩，星光閃爍。明亮的燈光，風(fēng)扇搖搖晃晃的轉(zhuǎn)動，老師坐在講臺上批閱作業(yè)。教室里仍是一片忙碌的身影。

我輕輕的嘆了一口氣，已是初秋仍是悶熱。學(xué)習(xí)任務(wù)依然有增無減。但只要想起，我曾經(jīng)因為懶惰而得來的失落的成績，我就必須得投入這緊張的學(xué)習(xí)中。

初二了，長大了，經(jīng)過一年初中生活的洗禮，也得懂事了。我們正處于花季——青春期。要面對父母期待的、老師信任的目光。我想起了以前那段童年時光，是無憂無慮的，每天回家了，我總是會在樓道上大喊一聲：我回家了！才不會感到害怕。回家時，總能看見母親和藹的面容，以及香噴噴的飯菜。

我想起母親從不逼著我看書，但是她會尊重我看書的選擇。因此我看了很多書，無論是文學(xué)還是小說作品，我從書中汲取了很多知識。中國的四大名著，魯迅先生、老舍先生的作品，以及外國文學(xué)，我都會擠出時間細(xì)細(xì)品味。我相信魯迅先生的這句名言：時間就像海綿，只要愿擠，還是有的。

（二）學(xué)海無涯苦作舟

成功不僅是在勤奮和努力的共同拼搏下，還在自信的閃耀下實現(xiàn)。

每天的學(xué)習(xí)時間如白駒過隙般流逝。初二的學(xué)習(xí)生活如是。我覺得我需要奮斗。記得在期初的開學(xué)典禮上，校長曾說過：初中不努力，長大沒出息。這句話雖然簡練，但意義深刻。我相信并謹(jǐn)記著這句話。我覺得如今我需要拼搏和奮斗。我想對自己說：拼在初二，贏在初三！

在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我不應(yīng)該失去斗志。在漫長而又短暫的初中生活中，我就如一個在迷霧中迷惘的孩子，漸漸找到霧中隱約閃爍的點點星光。

青春是蓬勃向上，積極進取的象征，是奮斗的黃金時期。我告訴自己：我不想做一個終生空虛而又碌碌無為的人。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切?！?/p>

我要投入到奮斗的時光里，去實現(xiàn)自己的夢想。

奮斗正青春作文 篇8

人生若如白駒過隙，存在并無意義。光陰的寶貴就在于它無法倒流，而青春的寶貴在于它無休止的奮斗，在這期間快樂會與夢想同在！

有人說，青春是甜的。幾個小伙伴在一起做什么都是甜的；有人說，青春是苦的。正值青春期的我們本應(yīng)四處狂野，活得瀟瀟灑灑，卻要硬生生地被關(guān)在教育的籠子里埋頭苦干；還有人說，青春是酸的，看著學(xué)姐學(xué)長們做了一些自己從未做過的，并且十分瘋狂的事時，內(nèi)心酸溜溜的。我說，青春是澀的，嘗下去苦澀澀的，十分難受?？苫叵?，你卻怎么都忘不了那澀澀的苦味。每個人堅定著自己的腳步，和著或酸或甜或苦或澀的旋律，深深行走在心底最澎湃的角落。不論方向是否正確，不論前方有多少艱難，我們堅定著、我們奮斗著，因為這是我們自己的青春，里面懷揣著斑斕的夢想。我們都經(jīng)歷著生活的波瀾，有時茫然，有時苦痛，但我們?nèi)匀辉谂Φ膴^斗。這只是為了將最真摯的笑臉留在青春的歲月中！

在青春這場盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們曾無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。從來沒有人能準(zhǔn)確地去定義青春的年界，更不會有人去劃分奮斗的真誠。青春是在奮斗中吶喊的。從現(xiàn)在開始，拿出我們曾經(jīng)嘗試的勇氣，拿出我們青春的激情，等到大學(xué)畢業(yè)之季，再回首，我們沒有平凡、平淡、了無波瀾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗過的見證。

青春的美麗會使砂礫變成珍珠，石頭化作黃金，會讓枯枝長出鮮花，沙漠布滿森林。這才是青春的快樂，奮斗的青春。

奮斗正青春作文 篇9

青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩，讓青春無悔。

在青春時代，我們在知識的海洋中遨游，在書籍中放縱我們的思慮?？窗偌覡庿Q，在夢中與孔子相會，懂得“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔”的真理。漫游在詩的`世界中，不禁要吟一首：“更深夜色半人家，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！笨礆v史，古代風(fēng)流人物數(shù)不盡，曹操的豪情壯志讓我對他刮目相看；一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書桌，繼續(xù)回味著那書中無窮的知識。

我們的青春時代似乎會有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩？我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無憂無慮的。我們的青春年華需要美麗的云彩去點綴，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……

時間匆匆而過，沒有留戀，帶走了無數(shù)個美好的昨天。時間飛逝，即將要面臨中考了。此時此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的考試中度過嗎？籠罩著我們的是緊張的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭不時在腦海閃過，但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華，是我們學(xué)習(xí)奮斗的美好時光，只有努力學(xué)習(xí)，才是讓青春無悔。中考不會是我人生道路的一道難闖的關(guān)，我要大聲地對它說：“中考！放馬過來！”

在美好的青春年華，讓我們尋找那美麗的童話，珍惜這短暫的青春年華。

一扇門有兩個選擇，青春的大門也有兩個選擇，讓我們?nèi)ふ艺嬲龑儆谖覀兦啻捍箝T的那把鑰匙，讓五彩的青春無悔……

奮斗正青春作文 篇10

夢想與你同行，青春放飛夢想。孩提時的夢想是夸姣的，她伴跟著我渡過了快樂的童年，跟著春秋的增長，夢想是會變化的，她會跟著時間的推移而改變，但獨一不變的，就是我的本心。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用往返憶的。夢，敢于追夢，才能得以圓夢。任何夢想只有踏踏實實得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來仍是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的夢想中糊口。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把夢想真正賦予于實際步履！

敢問什么樣的青春最輝煌？太陽說：“燃燒的青春一片毫光?！鼻啻簩ξ覀兠恳粋€人來說都是貴重?zé)o比的，然而擁有了青春這一筆強勁的資本，夢想仿佛就在不遠(yuǎn)處。夢想如火，點燃了青春;青春如風(fēng)，攜夢想飛行;在青春這條布滿未知的路上，那些懷揣著夢想的人，曾經(jīng)奔跑著，吶喊著，去趕、去追逐，用青春的氣力和不懈的努力！

做為一名高中生，我也有自己的夢想，我要用青春的勇氣與風(fēng)貌，知識的品味與氣力，去追逐自己的音樂夢想，讓歡快的歌聲灑滿每一個角落。風(fēng)，從水上走過，留下了粼粼波紋;哨鴿，從天空飛過，留下了聲聲歡韻;夢想，從云中穿過，留下了串串青春足跡！

恰是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;恰是青春的芳香，陶醉著我們的心靈;恰是青春的奮斗，成就著弘遠(yuǎn)的夢想，昨天的夢想，就是今天的但愿，今天的夢想，就是明天的現(xiàn)實！放飛我們的夢想，相信你有改變的氣力！放飛我們的夢想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢想真正在步履中啟航！

奮斗正青春作文 篇11

轉(zhuǎn)瞬即逝的愛，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。

它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒有睜開眼，或許已經(jīng)被吞沒了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬風(fēng)吹雨打，卻不動搖，它這么努力，為了什么？為了綻開笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸?！嵌虝河终滟F的2天！

上天是公平的，因為它的青春一直在奮斗，一直在為追求夢想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時刻！

依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無瑕；藍如天空，浩瀚無垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！

馬云說：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?

奮斗正青春作文 篇12

各位老師，同學(xué)們，各位評委們，

大家下戰(zhàn)書好！我很榮幸能有這次機會站在全校三千多名師生的眼前，讓我第一次真正感觸感染到了黑池中學(xué)這個大家庭的龐大！

今天，我演講的標(biāo)題問題是——《奮斗，無悔的青春》。

20xx年9月，懷著一顆忐忑的心，我踏上了黑池中學(xué)這片神圣的土地，我不知道未來的一千多個日子里我要經(jīng)歷些什么，面對什么？看著那些忙忙綠綠的學(xué)哥學(xué)姐，我看到了高中的心酸，看到了錄取通知書驚喜背后的不收留易。不外我沒有退縮，我暗暗地告訴自己，既然已經(jīng)跋涉了十年，最后這兩年里再苦再累都要堅持下去，用汗水拼出一番成績。

高一時，也許是對高中糊口的好奇與憧憬，我一直平靜不了自己的內(nèi)心，即便平時很是努力，但成績卻并不凸起，不外，我沒有害怕，孤軍奮戰(zhàn)，勤奮耐勞，終于，我以不算好的成績考入了高二的重點班，很是出乎我的意料，我想，既然上天給我創(chuàng)造了這么好的機會，我便要在自己的陣地上打出一片天地。恰巧我遇到了最會教育學(xué)生的侯曉剛老師，在他的諄諄（zhun)教誨下，我學(xué)會了不屈不撓，學(xué)會了不怕苦，不怕累，更懂得了吃得苦中苦，方為人上人。徐徐地，我培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)愛好，再也不覺得的這是件很難為的事情了，甚至有時候我可以達到忘我。還記憶猶新的記得那個雨天，自習(xí)下了良久，整棟教授教養(yǎng)樓上幾乎都沒有了學(xué)生，我和我的伙伴還在賣力的算著那幾道題，當(dāng)窗戶里有柳主任的燈光閃爍時，我們商量著關(guān)上了自己的小臺燈，一會兒，發(fā)覺他走了，我們又打開了臺燈，一直做到很晚很晚...高二的第一次考試，我成功了，取得了我進入高中以來從未有過的好成績，我想，我的努力沒有白費，我便要這樣一直堅持下去，取得終極的勝利。

頓思維，回頭想想，實在我有真正付出了多少，我從未感覺到累，這也許是我不夠百分百的最好見證。放遠(yuǎn)眼光，在我們國家的大學(xué)，大學(xué)糊口比擬之下其實是輕松多了。哈佛大學(xué)終身教授丘成相說：中國大學(xué)生的大學(xué)糊口比擬于美國就太輕松了，我們老是說，中國的孩子為了高考受了許多苦，因此降低了對他們的要求。在美國，跟著春秋的增長，一點點加大學(xué)習(xí)的任務(wù)，到了大學(xué)時就是最苦的，所有的精英教育全部是必需吃苦的。而中國的孩子到了大學(xué)，卻一下子放松下來了。我們放松了四年，剛好是美國大學(xué)生最勤奮的四年，這是積蓄人生能量的黃金四年。所以，美國的科技人才一直是世界最多的。同學(xué)們，我們口口聲聲說著要報效祖國，可是，沒有一身真本領(lǐng)，我們用什么來履行我們的諾言，用什么來使這個國家變得強盛？

我們總會浮躁，總會厭倦，總會放不下自己那三分鐘熱度，我們總在說，別人都在玩，我們?yōu)槭裁匆敲磁?？對，這就是我們一事無成的原因了。

哈佛是一種象征。人到底有怎樣的施展?jié)撃?？人的意志，人的才情，為什么只有在哈佛才能兌現(xiàn)？哈佛的餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或者邊吃邊做筆記，沒有那些學(xué)生是邊吃邊聊的。哈佛的餐廳不外是一個可以吃東西的書樓。甚至到了哈佛的病院，也是同樣的寧靜，同樣的不管有多少候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記實，病院還是書樓的延伸。于是，哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎得主有33位，哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。

同學(xué)們，我們有時候會訴苦父母對自己的期望太高，訴苦父母不理解自己的努力，看看這些，我們又真正付出了多少？年少的放縱與輕狂，必將是要用以后的奔波和勞累來彌補的。實在有時候糊口就是這樣，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。請記著，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)覺得你可有可無的時候，你已經(jīng)站在了被拋棄的邊沿。

哈佛的校長在一次校會上告訴全體學(xué)生：假如你想在進入社會后，在任何場合，任何時候都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價，那么，你在哈佛學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時間。

同學(xué)們，老師們，珍惜面前的一分一秒，對我們每個人來說都非常重要。哈佛的這句話實際上揭示了一種人生哲學(xué)，那就是，人生要以珍惜的立場掌握時間，從今天開始，從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們，高考是人生的一道路欄，沒有高考，就沒有未來。高考是一塊試金石，通過高考，掏摸出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運斗爭的孩子們預(yù)備的最公平的決斗場，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。

為了心中的理想，為了黑中的明天，為了一生的成功。我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。讓我們一同把奮斗奉獻給最無悔的青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

迎接五四青年節(jié)作文匯編10篇

節(jié)假日是一種開展紀(jì)念、慶祝活動的日子，那么在度過有意義的節(jié)假日之后。我們必然會被要求寫一篇主題相關(guān)主題的作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。敬讀閱讀小編整理的迎接五四青年節(jié)作文，希望本文能夠幫助到大家！

迎接五四青年節(jié)作文 篇1

昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富;

少年強則國強，少年獨立則國獨立;

少年自由則國自由，少年進步則國進步;

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。

時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父母都對我們充滿關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復(fù)明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大。可在不知不覺之間，我們已經(jīng)茁壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關(guān)懷。

在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。

但我不會退縮，更不會畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。

作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

迎接五四青年節(jié)作文 篇2

1919年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗?fàn)帯Ｎ矣X得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進取!

迎接五四青年節(jié)作文 篇3

1919年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

工人罷工、商人罷市，他們用實際行動來抗?fàn)?。我覺得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的'途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進??！

迎接五四青年節(jié)作文 篇4

或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無目的地追尋夢想而終不得其果。

然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說的那樣，我們是新生的一代，但同時也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺得青年人應(yīng)該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見其清澈見底之貌。

愛國，天天談愛國。何為愛國?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對不是現(xiàn)在人人所謂的“愛國”。

愛國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問其原因，無人認(rèn)為這事牽扯到愛國，不甚慚愧。

也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過是后一個字，如此取舍，絕妙之極?！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的，說他們是適應(yīng)國家建設(shè)的新一代，我不能說他們都是愛國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”?？扇缃襁€有誰能勇敢地站出來：我們要民主，我們要自由!有誰?

迎接五四青年節(jié)作文 篇5

五四運動是一次偉大的反帝反封建的愛國運動，愛國是五四精神的主旋律。五四運動中，愛國青年和工人高舉民主與科學(xué)的旗幟，積極倡導(dǎo)民主和科學(xué)的精神，進而推動了全社會的思想大解放。同時，愛國青年奔走呼號，不怕流血犧牲，為實現(xiàn)理想而苦苦追求，體現(xiàn)了追求真理、勇于探索的精神。

青年興則國家興，青年強則國家強。我們作為新一代的青年知識分子，應(yīng)當(dāng)以家國為己任，我們要提高自身修養(yǎng)。五四運動至今已103年，但五四運動的內(nèi)涵卻是永不過時的，它永遠(yuǎn)是進步和先進的，是我們每一代青年人的精神指引，五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學(xué)的大旗仍在中國上空高高飄揚。五四精神之于歲月，猶如清泉雋永，余音不絕。在新的歷史時期，五四精神在其基礎(chǔ)上亦不斷豐富著它的精神內(nèi)涵，歷久彌新，歷久彌堅。當(dāng)今時代，實現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。

近百年的風(fēng)云變幻，“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史，成了一種“超時空”的永恒存在，推動著無數(shù)愛國青年在奮斗中交出無愧于時代和人民的合格答卷。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚五四精神，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實現(xiàn)我們的人生價值，也為五四精神譜寫。

健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)是一門神圣的學(xué)科，當(dāng)我們步入醫(yī)學(xué)的殿堂，我們就應(yīng)該樹立起高尚的情懷，以救死扶傷，幫助患者早日走出病痛的陰影為己任。我們應(yīng)該將范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大精神融入我們的日常生活之中，用行動去不斷踐行。習(xí)近平總書記說到，中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。毛主席曾說到，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。我們青年大學(xué)生被社會和人民付諸了太多的期望，作為國家的新鮮血液，我們應(yīng)當(dāng)義無反顧的承擔(dān)起社會的重任。看吧，疫情當(dāng)前，如此多的年輕面孔沖在抗疫第一線，他們攜手筑起了防疫的長城，我們要以他們?yōu)榘駱?，胸懷祖國，積極響應(yīng)祖國和人民的召喚。哪里有需要，我們就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在哪里。

迎接五四青年節(jié)作文 篇6

人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯，像有人說的，青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。

當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了!”是完了，對一個沒有抱負(fù)的人來說，他只該算是一個活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時，青春的手早已離他而走了。

中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧!青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗!當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時，那花一般的笑呢?

只要你愿做一個追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時，青春將逝去不再留!

去吧!做一個青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來!

迎接五四青年節(jié)作文 篇7

1919年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗?fàn)帯Ｎ矣X得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進取。

迎接五四青年節(jié)作文 篇8

21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時代?！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過”。

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。

青春是邁步進取，勇往直前的時期。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，當(dāng)時才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期!

牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點奮斗永不停息。

坐在池邊亭下，淚流滿面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點點滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術(shù)青春……由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!

青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?，風(fēng)雨也好，艷陽也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃光吧!

迎接五四青年節(jié)作文 篇9

今天是五四青年節(jié)。

在這個屬于青春的日子里，很高興來參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團日活動，同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節(jié)，這是屬于青春的日子，讓我們一起用青春譜寫一曲“中國夢”。小時候，總喜歡跟在大人后面討故事聽，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運從此根植心中，不管在學(xué)校還

是在家中，對長輩、師長的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿，在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢想，并為之而竭盡全力，當(dāng)我一步步走遠(yuǎn)，再回頭時原來的那種懵懂已經(jīng)不再，剩下的只是自己一步一個腳印踏出來的成長!直到我慢慢感受到青春的意義，這時候的我已經(jīng)懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息;現(xiàn)在，踏在大學(xué)的校園中，踩著最富有青春的旋律，我在用心活著，用心體會!我知道，我們都是不服輸?shù)奈逅那嗄辍?/p>

青年就該挺起胸膛朝前沖，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄!

青年朋友們，我堅信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國各族人民緊密團結(jié)，腳踏實地、開拓進取，到本世紀(jì)中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現(xiàn)!”作為擁有廣大發(fā)展空間的我們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們確信，我們會在這千帆競技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這里再創(chuàng)輝煌，五四運動雖然已經(jīng)塵封于歷史，五四精神卻已然升華，我們將用我們的青春，我們的熱血來將其弘揚于世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。

青春，一生只有一度，雖說青春有叛逆，有浮躁，也有錯誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。

青春終究會有幸福，因為它有未來!正值青春的我們勿將青春虛度，祖國的明天需要我們用青春來鑄造，讓我們乘著“五四”這股暖風(fēng)，駛向更好的明天，五四——青春，同在!

迎接五四青年節(jié)作文 篇10

我們挽留不了時間，它匆匆地來，又匆匆地走。就這樣，我們隨著時間的腳步穿梭在青春的小巷里。青春帶給了我們無限的美好，同時也夾雜著無盡的悲傷，而我們始終要感謝它，它讓我們成長，帶給我們成熟的氣息。

感謝青春，感謝青春的挫折。在青春的行囊里，有我們受傷后忍住的疼痛，有我們受委屈后流下的淚水，有我們拼命后撒下的汗水，這些雖是難以忍受的，卻也是青春贈予我們的一份禮物。只有在無人的黑夜里獨自哭泣幾次，你才會知道自己才是自己最堅實的肩膀;只有在前進的道路上跌倒幾次，你就會懂得跌跌撞撞才是成長的過程;只有受過傷知道痛，你才會有想努力做好的決心;只有在漫漫路途中迷茫過，你才會更明確自己的方向。

山頂和山腰的風(fēng)景是截然不同的，弱者在山腰被荊棘劃破了衣服，所以他覺得山頂?shù)娘L(fēng)景一定不會太美，就在中途放棄了。而強者即使被刺痛了身體也要繼續(xù)攀登，因為他堅信山頂會有不一樣的風(fēng)景，最終他成功了，比弱者看到了更美的風(fēng)景。挫折并不可怕，可怕的是不能從一次失敗中站起來而永遠(yuǎn)跪在地下等待憐憫并且永不可能的時光倒流，驚喜往往是出其不意的。感謝青春贈予我們的種種挫折，讓我們在一次次的挑戰(zhàn)之后，收獲到不一樣的驚喜。

感謝青春，感謝青春的收獲。在青春的道路上，我們付出了許多，同時，青春并沒有辜負(fù)我們，也讓我們收獲了許多。青春，讓我們收獲了笑容，它可以在你沮喪時驅(qū)去心中的陰霾，在你迷茫時給你前進的動力。青春，讓我們收獲了掌聲，它是對你付出汗水的肯定，是對你繼續(xù)前進的鼓勵。青春，讓我們收獲了情誼，它讓我們在成長中能有一個人陪伴著你，支撐著你走下去。青春，讓我們收獲了許多許多。

現(xiàn)在的我們，每天面對的都是枯燥的課本，滿天飛的試卷，或許你會覺得這樣的青春有點無味，也不曾有人發(fā)覺，其實每天的生活中也有些小快樂、小幸福。雖有過無數(shù)個挑燈夜讀，無數(shù)個聞雞起舞，但我們最終換來了成功，收獲了喜悅和一個又一個成就。青春不會讓你的努力白費，一份耕耘一份收獲，你若播下種，請相信只要你細(xì)心呵護，終有一天它定會長出美味的果實。感謝青春給予我們的滿滿收獲，讓我們的體會到成功的喜悅，有了繼續(xù)往前的信心。

感恩，感恩我們的青春。青春的我們，悲喜交加，愛恨交織，正因為這樣我們才將青春綻放得淋漓盡致，煥發(fā)出了我們的光彩。我們也應(yīng)該好好珍惜這份青春，為了在某年某月某日某地會想起時，嘴角還能揚起一個幸福的笑，感嘆自己沒有浪費自己的青春。

感謝有你，我的青春。

五四青年節(jié)青春主題作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五四青年精神作文，歡迎閱讀與收藏。

五四青年節(jié)青春主題作文 篇1

今天是五四青年節(jié)。

在這個屬于青春的日子里，很高興來參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團日活動，同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節(jié)，這是屬于青春的日子，讓我們一起用青春譜寫一曲“中國夢”。小時候，總喜歡跟在大人后面討故事聽，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運從此根植心中，不管在學(xué)校還

是在家中，對長輩、師長的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿，在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢想，并為之而竭盡全力，當(dāng)我一步步走遠(yuǎn)，再回頭時原來的那種懵懂已經(jīng)不再，剩下的只是自己一步一個腳印踏出來的成長!直到我慢慢感受到青春的意義，這時候的我已經(jīng)懂得了把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息;現(xiàn)在，踏在大學(xué)的`校園中，踩著最富有青春的旋律，我在用心活著，用心體會!我知道，我們都是不服輸?shù)奈逅那嗄辍?/p>

青年就該挺起胸膛朝前沖，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄!

青年朋友們，我堅信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國各族人民緊密團結(jié)，腳踏實地、開拓進取，到本世紀(jì)中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現(xiàn)!”作為擁有廣大發(fā)展空間的我們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們確信，我們會在這千帆競技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這里再創(chuàng)輝煌，五四運動雖然已經(jīng)塵封于歷史，五四精神卻已然升華，我們將用我們的青春，我們的熱血來將其弘揚于世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。

青春，一生只有一度，雖說青春有叛逆，有浮躁，也有錯誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。

青春終究會有幸福，因為它有未來!正值青春的我們勿將青春虛度，祖國的明天需要我們用青春來鑄造，讓我們乘著“五四”這股暖風(fēng)，駛向更好的明天，五四——青春，同在!

五四青年節(jié)青春主題作文 篇2

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

1919年五四運動，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，他們打開新時代的篇章，拋開腐朽的統(tǒng)治社會，為中國的改革作出巨大貢獻！

今天，“五四青年節(jié)”來臨，我們流淌著的是我們烈士英雄的血液，我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀(jì)。不該讓它飄揚于神州大地的天空上嗎？

五四青年節(jié)青春主題作文 篇3

祖國??！難道您真的會毀在我們這幫90后的手中嗎？

——題記

身為一個愛國的中國人，看到那一幕，心里真的很痛、很痛。

那時的我，正身處于語文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。于是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會兒。

頭，面對坐在我旁邊的那個他——我的同學(xué)。正在此刻，他突然從桌里拿出一本信息書，面帶笑容將信息書，一頁一頁地撕。這時，我的心隨著他撕書的行為而起伏。他每撕一頁，我的心就刺痛一下。但，心里的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書那么痛，我是多么的想對他說：請你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對得起她嗎？你對得起祖國嗎？你對得起你自己嗎？你這個殺書犯?；蛟S，對你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對于那些千千萬萬熱愛讀書的人來說，是多么的重要，多么寶貴。

回想起小時候，媽媽常對我說，他們以前的`生活是多么艱苦。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么勤奮?，F(xiàn)在的小孩跟他們比起來簡直是遙不可及。那時，不懂性的我，總會對媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時代改變了嘛?，F(xiàn)在，我反而會對媽媽說，對啊，時代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國的精神。

希望人人都獻出一朵愛國的花朵，為祖國繁榮昌盛增添色彩。

五四青年節(jié)青春主題作文 篇4

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動聽的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個夢境，美得不可方物?？粗@些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動作時那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說：“筱葉萱你考試成績才考了50名?！鳖D時我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜?？墒茄蹨I去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時同桌走了過來說：“我都知道了，你確實該自己反思一下，這段時間你都在做些什么，又怎能期待會有一個好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中?？抻惺裁从茫覀兊那啻盒枰氖鞘裁?，你應(yīng)該自己好好想想了?！?/p>

剛開始我聽到這些話哭的更厲害了，她憑什么這樣說我?？伤髞砟浅錆M哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經(jīng)過拼搏的青春才會更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

五四青年節(jié)青春主題作文 篇5

92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!

五四青年節(jié)青春主題作文 篇6

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。

那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏黑暗的政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中?？唇癯?，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔！銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!

五四青年節(jié)青春主題作文 篇7

身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源：秦始皇的威震四海，統(tǒng)一天下；唐五朝的開元盛世，貞觀之治；一代天驕成吉思汗征服亞洲，縱橫宇內(nèi)……無不管我們欣喜自豪。然一朝興，一朝滅，總讓人類飽嘗艱辛，瀕臨災(zāi)難。

同學(xué)們，伴隨著我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。

1919年五月四月，為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國主義的侵略，北平的大學(xué)生們手舉著一張張木牌，拉著長長的橫幅，喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第，橫對刺槍，沖擊“敵群”，迸發(fā)出內(nèi)心蘊藏的激情，執(zhí)著著無畏抗?fàn)幍男拍?，顯示著對祖國的忠誠與熱愛。

他們，雖不是任命的戰(zhàn)士，不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但是他們始終記掛著祖國的和平與完整。

他們，或被無情押入監(jiān)獄或血濺當(dāng)場。但是他們的精神、他們的行動感染著人們，讓大家不禁拍手稱贊，讓人們值得欣慰，讓人們看到了不遠(yuǎn)的光明。

他們，是運動的先鋒，激勵著一隊隊工人罷工，鼓舞著一群群學(xué)生不上課，響應(yīng)著一個個商人罷市，推動著運動的初步勝利，為歷史發(fā)展邁出了有力一步。

確實，我們并不處在硝煙彌漫、天無寧日的時期，但“亂世出英雄”絕不能成為安于享受的借口。我們應(yīng)記住歷史的輝煌，建立的自信和堅強，但是我們也應(yīng)記住民族飽嘗的艱辛，怎能再蹉跎等待！

我們是新時期的新一代，我們不需持槍殺敵，獻身報國。因為無愧于自我。我們應(yīng)做好作為學(xué)生應(yīng)做到的，向著理想的目標(biāo)奔發(fā)。學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助。社會也倡導(dǎo)我們尊老愛幼，愛護公物，遵行法紀(jì)……這是對我們品德和意志等多方面的考驗?；蛟S路途艱辛，但是我們應(yīng)堅信沒有任何“荊棘”可以阻擋我們堅定的“步伐”。

我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的不懈動力。作為中國人，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新自我，塑造強盛國土。但在向著目標(biāo)、向著成功進發(fā)的旅途中，在這拼搏的生活中，也需我們時刻銘記“注意安全，珍愛生命”，成就卓越的居里夫人教育我們“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?！贝_實，我們要塑造未來，但應(yīng)將自身寄于祖國大地，好好珍愛。而愛默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財富”，那么我們更應(yīng)時刻鍛煉自己強健的體魄，為自己，為未來和祖國。

如今，我們的校園正逐漸擴大；我們的祖國正更加富強；太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應(yīng)堅信“沒有做不到，只有想不到”。懼往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

讓我們緊握拳頭揚起手高呼：我們將會把勝利的旗幟豎得更高，舞得更艷！

五四青年節(jié)青春主題作文 篇8

“天行健，君子以自強不息”，青春并不只是生命中的一段時光，它更是心靈上的一種狀態(tài)，它總能讓青年人激發(fā)出無限的活力，即使已白發(fā)蒼蒼，想到這個詞，浮現(xiàn)的仍然是美好的值得珍藏的記憶。

成功與奮斗是密不可分的，曾經(jīng)有人說過“成功與奮斗之間，重要的不是成功，而是奮斗”。是的，奮斗是成功的必經(jīng)之路，然而，奮斗之后，迎接你的`不一定就是光明和成功。在我們?yōu)橹畩^斗的時候，難免會遇到各種各樣的困難、挫折、不幸，但是，也正應(yīng)為這些挫折和困難，不斷激勵著我們向前，促使我們不停學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，所以，奮斗的過程也就是幸福的過程。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折是成長的動力，是成功的源泉，奮斗過程中多經(jīng)歷一些挫折、考驗，有利于積累人生資本，照亮前進的道路。奮斗的過程是積累的過程，青春也是積累知識、提升能力的大好時機。只有不斷奮斗，積累經(jīng)驗，繼續(xù)努力，才能在下次考驗到來之前做好準(zhǔn)備，青春的精彩也正是由于在一次次挫折后不懈的拼搏才走出華美的樂章。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，青年正處于拼搏奮斗的階段，面對生活中形形色色的誘惑，也要時刻保持清醒，定好人生方向。青年人在奮斗的過程中必定都有自己的目標(biāo)，但生活卻永遠(yuǎn)不會如此簡單，總會在不經(jīng)意間出道難題。因此，青春要有激情，也要有奮斗，但同樣要靜得下心，不為外界的聲音所迷惑，在不同的境遇中，學(xué)會從容面對，直視心中所向，才能乘風(fēng)破浪，無往不勝。

“空談?wù)`國，實干興邦”，“中國夢”是國家的夢，也是我們每個青年人的夢，有夢想就要有奮斗，與其“坐而論道”，不如“起而行之”。愛國不僅是一種對祖國的深厚情感，更是一種報效祖國的實際行動?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)，需要一代又一代青年人刻苦學(xué)習(xí)，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報國之行，將個人為夢想的奮斗融入為國家富強民族復(fù)興的奮斗中來，回應(yīng)祖國和時代的需要和呼喚。

青春是生命中最美的一段時光，奮斗則是這段時光中生生不息的激情。正所謂，青春奮斗正當(dāng)時，奮斗的青春才是精彩的青春。

五四青年節(jié)青春主題作文 篇9

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來?！鼻啻合顸S金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。

青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經(jīng)過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間?！笔堑模笥褌?，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個堅實奮斗目標(biāo)，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。

記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻?！笔堑莫q如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春！

“去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”青春應(yīng)該留下火紅的印記，耀眼的光芒。

五四青年節(jié)青春主題作文 篇10

人的生命中哪段時光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂，收獲信念，收獲感動，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。

“花有重開日，人無再少年?！笨梢娗啻旱闹匾?，在青春期的時候，只有知識才能改變我們的命運，我們要發(fā)憤讀書，要奮斗，沒有奮斗就沒有我們?nèi)松拇禾?。奮斗的時期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂?！痹趹n愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。

再看看我們班有一些人，天天去學(xué)?；烊兆?，上課睡大覺，課下瘋玩。上學(xué)時連個本，連個筆都不帶。我想對他們說：“你們真傻！青春是用來奮斗的，不是用來享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來得及?！蔽业臓敔斈棠坛＝逃遥屛液煤脤W(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因為我爺爺天天上學(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒什么出息。他天天對我說：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的`時候，我一定好好學(xué)習(xí)?！?/p>

唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個個例子讓我們明白一個道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實是一場窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。

青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！

五四青年節(jié)青春主題作文 篇11

前幾天給單位的幾個愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的?？鰷?zhǔn)備。幾個年輕人說，我們已經(jīng)布置好了，準(zhǔn)備出“五四”青年節(jié)出個青年?？?。

此刻，我下意識地抬頭看著窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機勃勃，一切都顯得那么活力無限。這才意識到，五四青年節(jié)到了，幾十年不曾記牽掛著這個節(jié)日了，這個節(jié)日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進了一步，還來不及細(xì)細(xì)咀嚼冬日留下的點點滴滴，又已跨進了春天里。

俗話說，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長河中，轉(zhuǎn)眼之間就要到知天命的年齡。細(xì)思回味，雖偶感時光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個年輕的心態(tài)，總覺得自己還年輕，還有好多地方不曾去過，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點點滴滴化做一場青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規(guī)律，不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕，對青春只有追憶了。當(dāng)看到五四青年節(jié)款款而來的時候，我也總想驕傲地對自己說，我們也曾經(jīng)擁有過年輕，我們也曾經(jīng)感悟過青春，我們也曾經(jīng)浪漫過，我們也曾經(jīng)蘊藏著巨大的活力。

之所以羨慕年輕，因為年輕人生的路子很寬、很長，有許許多多的可能，有許許多多的期待；之所以追憶年輕，就是想說，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。

“風(fēng)好正是揚帆時”，祝單位所有的年輕人節(jié)日快樂！

五四青年節(jié)青春主題作文 篇12

“拔河”比賽你一定聽說過吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運動項目，只要一條紅領(lǐng)巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線，在中線的兩邊一米處畫兩條對稱線，紅領(lǐng)巾對準(zhǔn)中線。參加比賽班的同學(xué)分開兩邊，紅領(lǐng)巾全部拔過自己邊的對稱線就算勝利。

今天，我們五年級在老師的'帶領(lǐng)下進行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過關(guān)斬將，幾乎沒有遇見強勁的對手就順利進入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。

這時，操場上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個個身子比我班同學(xué)壯實一圈兒，我們班是他班的對手嗎？五八班學(xué)生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。我們當(dāng)然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運動員打氣鼓勁?！蔼M路相逢勇者勝”，賽場上我們再論高低！我班運動員個個憋足了一股勁。

隨著老師一聲令下，兩班就開戰(zhàn)了。我班運動員弓著腰，聳著肩，死死拉著粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！一時間兩班不分上下，紅領(lǐng)巾紋絲不動。突然我班使勁一拉，五八班反應(yīng)不及，我班趁機拔過來十厘米。初戰(zhàn)告捷，我班信心大增，又接著發(fā)動第二次進攻?？晌灏税嗨麄冊缬蟹纻?，他們也班借機加力，反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線。經(jīng)過幾個回合博弈，我班不敢輕舉妄動，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運動員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點一點，隨著紅領(lǐng)巾向我方移動，最后生死一搏的機會到了。我班運動員發(fā)出猛烈的沖擊，紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進，只聽站在最前面的運動員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”我們?nèi)滩蛔g快的叫起來，我班運動員使出吃奶的力氣一拔，紅領(lǐng)巾終于全部拔了過來。

五八班同學(xué)個個像霜打的茄子一樣，五四班同學(xué)則圍著運動員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創(chuàng)造了一個小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名！晚上，對五四班每一個同學(xué)來說，肯定將是一個不眠之夜。

春雨四年級作文

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？小編收集并整理了“春雨四年級作文”，請閱讀，或許對你有所幫助！

春雨四年級作文 篇1

春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)之一，因為那是大自然重新蘇醒的時候。當(dāng)然，春天中的一種天氣便是春雨。下面我將帶你了解一下春雨。

春雨來臨的時候，整個世界都開始呈現(xiàn)出一種煥然一新的感覺。這時，我們可以聞到那芳香的空氣，可以聽到那清新的鳥鳴以及兩片樹葉擦過的聲音。春雨給大自然以新的生機，讓百花齊放，樹木變得更加翠綠。

你知道嗎？春雨常常是某些動植物繁殖的標(biāo)志。其中，蛙鳴是最著名的標(biāo)志之一。在春雨中，我們可以聆聽到這美妙的聲音，它會在草叢中聽起來，仿佛可以感受到這種生命力無窮的動物之聲。更有甚者，春雨也是許多樹木繁育的開始，看到那成群樹木在雨中成長，實是一種有趣的景象。

如果你看過一個空曠的景象，那么你應(yīng)該會知道，春雨中有時候會伴隨著彩虹。太陽在雨后升起，它的光芒照射在方圓幾公里的彩虹上，這種美麗的景象實在是讓人難以想象。當(dāng)一道彩虹從天邊向地面延伸時，這是一個令人贊嘆不已的時刻。

在我們的日常生活中，春雨也會帶來很多便利。它可以減輕氣溫驟降的壓力，帶來新鮮空氣，清洗空氣的塵埃和污染物。此外，春雨還能夠清洗整個城市或鄉(xiāng)村，清洗路面與建筑物。它可以讓人們享受溫暖、新鮮的呼吸，同時避免了花費很多時間與精力來清理我們周圍的環(huán)境。

總的來說，春雨是一個令人充滿期待的天氣。我們在其中可以看到許多美麗的景象，并感受到大自然的力量，在其中我們更加感受到自己與世界之間的連結(jié)。當(dāng)我們聽著雨滴在網(wǎng)格窗口傳遞出的聲音時，或者感受到雨水滑過人體的感覺時，我們才發(fā)現(xiàn)這種與自然的互動是多么的美妙和令人興奮。

春雨四年級作文 篇2

嚴(yán)冬過，春雨就悄悄地，踏著輕盈的腳步，來到人間。

春雨像使者似的，如絲，如娟，如綢，如夢，用蛛絲般的雨，把整個世界籠罩在片朦朧之中，到處都像蒙上了層輕紗，好美好美，但又那么輕，那么小，那么細(xì)，那么密……

也不知是什么時候下的雨，它仿佛和我們捉迷藏似的，覺醒來，它便不見了蹤影，只留下地的腳印，讓人忍不住想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

隨著春雨的到來，萬物也跟著蘇醒了。雨點像珍珠般撒在花瓣上，花兒笑了，綻開燦爛的笑臉；雨點像乳汁般滴在種子上，小種子醉了，張開小嘴品嘗春的甜蜜；雨點像音符般跳在溪面上，小溪樂了，蕩起了溫暖的漣漪……

我來到空地上，春雨淅淅瀝瀝，落在臉上，像媽媽的手，遍遍輕撫著我的臉龐，怪不得韓愈寫道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”呢！我想，也許春是大地的媽媽，春雨便是媽媽的手，輕輕地?fù)崦澜?，幾天幾夜也舍不得離開。那春雨不像夏天那么猛烈，不像秋天那么悲涼，不像冬天那么冷酷，它柔柔地落下來，帶著清涼，帶著柔和，帶著微笑，也帶著愛雨之人的快樂。

我張開嘴，伸出舌頭，小滴春雨榮幸地落在我的嘴里。?。∵@雨不僅涼，還帶著絲甜呢！

??！我愛你，春雨！

春雨四年級作文 篇3

一場甜絲絲的春雨，像精靈般趕走了寒冷的冬天，喚醒了沉睡的春天。

我來到窗前，打開窗戶，望著那猶如千萬條銀絲的細(xì)雨。我把手伸出窗外，一絲絲細(xì)雨漸漸變成一滴滴小雨點，“吧嗒”一聲，溫柔地落入我的手掌，我看看天，沒有一絲溫暖。

“吧嗒，吧嗒……”雨兒變大了！它們不再溫柔，而是重重地落下。它們落在地上，發(fā)出“吧嗒，吧嗒……”的聲音，它們落到水洼中，發(fā)出“啪，啪……”的聲音，它們落到空花盆中，發(fā)出“咚，咚……”的聲音……雨兒是在贊美春天的美麗風(fēng)景，還是在演奏春天的贊歌呢？

“沙，沙……”雨兒下得更歡快了，我趕緊關(guān)上窗戶，雨兒卻“啪，啪……”地敲打著我的窗戶，好像要找我說說話。聽，它們下得多么有節(jié)奏，多么熱情呀！也許它們是一群音樂家，來贊美春天美麗的風(fēng)景；也許它們是一群淘氣的孩子，在花叢中盡情地玩耍；也許它們是想念大地媽媽的懷抱了，就跑到大地媽媽這里享受無限風(fēng)光……它們又滋潤了萬物，給萬物帶來了無限的生機。

下著，下著，雨兒好像累了，就悄悄地停了下來。陽臺上的花朵經(jīng)過雨水的灌溉，開得格外鮮艷，就連旁邊為花兒陪襯的小草也顯得更加碧綠了；我那悶悶不樂的心情，因為雨，也變得快樂起來。

春雨四年級作文 篇4

“沙沙沙，沙……”

春天正在撲打門窗，是為春姑娘的到來奏樂。聽到春雨的音樂聲，喚醒了我，換醒了你，也喚醒了一切。萬物都貪婪地吸吮著甘甜的雨水。我也走出房間，接受春姑娘的洗禮。啊!春雨，你拌著糖，和著蜜，灑向人間，灑落在我們的心田。

萬物都在說：“請春姑娘讓生命的綠色覆蓋整個世界吧!”

初春，是個美好的季節(jié)。抓一把初春的空氣，輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的空氣，輕嗅這淡雅的芳香;摘一片初春的嫩葉，細(xì)看那生命的葉脈;悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一個音符;第一只出巢的鳥兒，唱響了春天的前奏。

春雨霏霏，發(fā)絲似的雨，飄飄灑灑。天空朦朦朧朧，像蒙上了面紗，多了一份神秘的色彩。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

春雨漸漸的大了，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么偉大!在它的灌溉下，小草綠得生輝，小花開得漂亮。在它得灌溉下，樹，抽芽了，山，綠了，大地充滿生機。它對大自然與人類的貢獻不可估量，望著春雨，剎那間，我自己仿佛夜變成了一粒雨滴，滋潤著萬物，等待萬物復(fù)蘇。

春雨四年級作文 篇5

我記憶中最深刻的自然景象是那場春雨。

那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的云層，仿佛在醞釀著什么。不一會兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的，雨滴變得越來越大，越來越密，一個接著一個，連綿不斷，就如朱自清先生所寫的那樣“密密地斜織著”；隨即，傾盆大雨從天而降，風(fēng)低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發(fā)的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個個深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。

空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在為雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂曲，令人些許震撼。接著密不透風(fēng)的云層間透出一點微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的盛裝，爭先恐后地去擁抱大地媽媽。

我打開窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來，帶走了一切不美好的情緒。風(fēng)仍在刮，雨仍在下，我卻覺得那樹芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來了。

也不知道過了多久，風(fēng)停了，雨住了，云朵漸漸散開，天空開始放晴。

真可謂“潤物細(xì)無聲”。我愛春天，更愛春天喚醒萬物的春雨。

春雨四年級作文 篇6

這蒙蒙春雨依然下著！昨天，我看著窗外的蒙蒙春雨的時候，不禁想起了這首歌。我看到這些小雨滴們迫不及待地跳落到大地上。我想這些小雨滴可能是在天上呆了太久，覺得無聊，就想早點下來和小朋友們、小鳥們還有大叔伯伯一起玩耍吧！雨任然一直在下，我想明天早晨一定會別有一番景象

我昨天預(yù)測的果然沒錯啊，今天早晨，打開窗子的時候，那雨已經(jīng)停了，地上還是濕漉漉的，一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，我感覺非常舒適，多么新鮮的空氣啊，于是我決定出去走走。

當(dāng)我來到馬路上的時候，看到馬路兩旁的樹木很綠，這種綠是一種嫩綠，顏色很新鮮?；ǘ湟哺傁嚅_放，紅的、粉的、黃的顏色非常多，很漂亮。尤其是有露珠的襯托，花兒們就像戴上了漂亮的首飾，顯得格外吸引人。

總之，這雨后的大地和往常不同，到處呈現(xiàn)出一種生機勃勃的景象。真美??！

我喜歡這蒙蒙春雨，但是我更喜歡雨后美景。

春雨四年級作文 篇7

你見過如霧如煙的春雨嗎?那就讓我?guī)憧纯慈碌拇河臧伞?/p>

本來是灰蒙蒙的，湖面之上飄著一絲白霧，煙絲般的雨慢悠悠的落下，如霧如煙，滴在人身上，如同一陣微風(fēng)，輕柔的撫摸你的臉，一旁的參天大樹上，翠綠的葉子，一層霧氣罩在上面。眼前是一片白霧，走進去后如同走進仙境一般，余光所能看到的地方都是白茫茫的。

雨漸漸的不再是無如霧如煙了，而是漸漸的小雨。

忙走到屋檐下躲雨，雨珠落在湖中濺起陣陣水花，滴在青石板上，聲音清脆悅耳。那嘀嗒，嘀嗒的聲音是多么悅耳啊，用手接一點，涼絲絲的，但沒有寒意。樹上，草坪上，石頭上一切都是閃閃發(fā)光的，深吸一口氣能聞到草木的芬香。

湖面上，幾只鴨子正在戲水，魚浮上水面，嘴一張一合的大口吃吸氣。草坪中一只野貓渾身濕漉漉的，在急不可耐的尋找一個干燥的地方躲雨。大街上走出屋檐，來到湖邊邊上的石子路，里面有著許多坑坑洼洼的小水洼，要小心前面的巖石，水滴滴在上面時，那嘀嗒，嘀嗒的聲音就更加清脆悅耳了。葉子上的霧氣全沒了，現(xiàn)在在葉子上的是晶瑩剔透的小水珠，雨越來越密了，那聲音也越來越小，越來越清脆。再次深吸一口氣，花草樹木的芬芳都被聞到了，這就是雨中大自然的氣息，讓人神清氣爽。

春雨停了，世界像是被細(xì)心洗了一遍，干凈極了。

春雨，滋潤著萬物，也滋潤著我們的心靈，春雨，你就像那些默默無聞的人一樣，無私奉獻，真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲啊。

春雨四年級作文 篇8

“一年之季在于春?！贝禾欤亲蠲篮玫募竟?jié)。這個星期一直在下雨。春雨和冬雨，夏天的雷陣雨有許多不同。春雨綿綿的，軟軟的，細(xì)細(xì)地飄落下來，像牛毛，似花針。撐把傘行走在上學(xué)的路上，我都能從雨絲里聞到春天生命的氣息。

在春天的滋潤下，萬物開始復(fù)蘇。小河邊的柳樹長出了嫩芽，不幾天，柳樹變成了長長的辮子，正如賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”看！竹林里冒出了一個個小筍芽兒，探出腦袋，欣賞春天的美景。田野里各式各樣的花兒競相開放。院子里的桃花也開了，桃花在下雨時，花瓣會落在地上，或是飄在傘上，粉粉的，亮亮的，好像在空氣中灑了香水，大地變得絢麗起來。

不光是植物，動物們也在春雨期間開始活動了。你抬頭看看天上，小燕子會在天空中為你跳舞，告訴你南方的見聞。池塘里，小蝌蚪自由自在地游來游去。春雨綿綿，我們也脫掉了厚厚的外衣，撐著小傘在哪兒散步，生機就出現(xiàn)在哪兒。雨過天晴，小蜜蜂都出來干活啦！瞧，油菜花都把它們迷住了。

好一派春天的美景！好一陣蒙蒙的細(xì)雨！我喜歡春天。

春雨四年級作文 篇9

這一陣子，天總是下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗前，聽著滴答滴答的雨聲。因為家中又停了電，不能到樓下院子去活動所以心情煩燥。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這春雨下得很有特點。

春雨下得很輕、很密、很細(xì)。它不同于其他季節(jié)的雨，它來得不是那么猛烈，而是輕柔的走來，像一個害羞的小女孩。說它密一點也不過分，看那遠(yuǎn)處的房子，被雨包圍著，朦朦朧朧，感覺很不真實。它很細(xì)，細(xì)得讓你抓不住。

這春雨讓大地變了一個摸樣，小草也變得活潑起來，因為它穿上了一件新衣?；▋阂苍诖河甑淖虧櫹赂傁嚅_放，桃花開了，開得很美麗，非常招人喜愛。

看著看著，我覺得春雨沒有那么討厭了，我想起了農(nóng)民們，這雨對他們來說太及時了，春雨過后，他們就可以播種了，來年就可以有個好收成。春雨的好處和美麗真是數(shù)不勝數(shù)，很多詩人都喜歡描寫春雨，就像杜甫寫的《春雨》和朱自清寫的散文里，都把春雨描寫得很美。

青春路上作文匯編14篇

作文是考察學(xué)生總體素質(zhì)和語文水平的關(guān)鍵之一，寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“青春路上作文”，請仔細(xì)了解本文中的應(yīng)用場景！

青春路上作文【篇1】

感恩是一個火爐，暖和著人們的心；感恩是一陣東風(fēng)，舒暢著人們的心；感恩是挽救，讓拋卻的人再次奮起。

想感恩的人各有不同。例如有的人感謝他的啟蒙老師，或初中、高中、大學(xué)的老師；有的人感謝的是曾經(jīng)救過他的人；有的感恩的是在最難題的時候幫助過他們的人；有的……

我要感恩的時我的啟蒙老師——楊老師。我對楊老師的記憶是身材魁梧，長頭發(fā)是菜紅色的，大眼睛，小鼻子，不大不小的嘴巴。許多同學(xué)對她的評價是上課嚴(yán)厲，下課寬松。

楊老師教授教養(yǎng)特別的嚴(yán)肅。例如：小學(xué)一年級我們二班同學(xué)乘法口訣要橫、豎、斜都能倒背如流才行，而一班只需要豎著背就行了。后來兩班合并，楊老師教授教養(yǎng)更加嚴(yán)格，他捉住了全班的“痛處”——體育課。

楊老師曾對我們說：“假如你們做題或考試做得好，就多上幾節(jié)體育課?！比嘣鵀榇硕鴼g呼，而在我們歡呼時，楊老師又說“但是，你們假如做得不好，則扣幾節(jié)體育課！”全班忽然之間靜得連針落地都聽得見，之后便是猛然翻書的.聲音。

也是從那一天以后，同學(xué)們的成績就不中斷上升。終極，楊老師仍是給我們多上了三屆體育課。

所以，我現(xiàn)在假如說感恩，我第一個感恩的人就是你——楊老師！恰是你在小學(xué)時專心的教育，讓我的基礎(chǔ)得以牢固穩(wěn)健，才能為初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝你，楊老師！

實在，每一個人的青春都有他想感恩的人。不外，請原諒他的羞怯，不敢大聲對想感恩的人說出感謝這兩個字！

青春路上作文【篇2】

多彩青春，花開絢麗。這一路上，由于有您，我不害怕；由于有您，我不迷茫；由于有您，我不孤傲。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。

感謝父母，賜賚我生命，在我成長的路上不離不棄。我考得烏煙瘴氣時，您們不但沒有責(zé)怪我，反倒是一杯熱茶遞得手中，耐心地給我分析原因，不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們?yōu)榱诉@個家不辭辛勞，操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了，臉上的皺紋密了，腳下的行動蹣跚了——您們很少有過埋怨，那偶爾的嘆息也是深夜您們認(rèn)為我睡著的時候才能聽到。請相信我，有您們的陪伴，走在青春的路上，我的腳步會更堅定。

感恩老師，謝謝您們的關(guān)愛與教誨。您在我成績下降時安慰我，在我成績有所進步時時鼓勵我。您把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，您從未拋卻過后進生。您說您最大的快樂就是看到我們的提高；您說您但愿我們將來都能走出大山去看看外面的世界；您說每一個人都要活得有價值——您說的每一句話我都記住了。早讀課時，我們在瑟瑟寒風(fēng)中圍著您背誦《誡子書》畫面多美呀，這一定會成為我青春最貴重的記憶。

感恩同學(xué)，感謝這個集體中的兄弟姐妹，謝謝您們的關(guān)心與包收留，謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。固然我們時不時也會埋怨對方，也會發(fā)生暗斗，可每次一個微笑，一個擁抱就能化解矛盾，我們老是打不走，罵不披發(fā)。放學(xué)路上我們共撐一把傘；困難眼前我們爭得面紅耳赤；憂愁煩惱來了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷？

感恩的心，感謝青春，讓我活得多姿多彩；感恩的心，感謝有您，伴我成長，讓我有勇氣做我自己。花開花落我一樣會珍惜。

青春路上作文【篇3】

暖和的午后，總讓人有按捺不住的激動，踏著暖暖的陽光，宣著激動慷慨的誓詞，伴跟著副校長的一聲令下，開始我們的郊游踏青流動。

對于我們高三的學(xué)生來說，在布滿著緊張氣氛的學(xué)習(xí)糊口中，郊游無疑是一次令人激動的流動，我們可以在學(xué)習(xí)之余走進大天然，帶開自己的心扉，開釋自己的壓力，感觸感染那天然的寧靜與夸姣。其次，也給了我們一次走近大天然的機會，看著那湛藍的天空，錦繡的建筑，微波粼粼的湖面，走在春意盎然的田間小道，感觸感染著大天然的饋贈。

到達目的地后，同學(xué)們席地而坐，悄悄地等待著觀看表演。柔美的跳舞，歡快的節(jié)奏，悠揚的歌聲以及悅耳的樂器吹奏，每一個都體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝，都能體現(xiàn)出十八歲的少年奼女們應(yīng)有的青春活力。一舞畢，一曲終，披發(fā)的是強烈熱鬧的掌聲和歡快的笑聲，而留下的是永存心頭的夸姣回憶。十個節(jié)目完畢，小小的娛樂流動，“砰，砰，砰…”一聲聲氣球爆碎的時候，一件件小小的禮物，歡樂笑語伴跟著流動的結(jié)束。

原路返回，同學(xué)們依舊熱情不減。大聲歌唱，唱我們心中所想；歡快談笑，談我們心中所念。固然回程時我們體力已經(jīng)耗盡，腿部酸痛，腳底痛苦悲傷，但我們依舊咬牙堅持，不拋棄，不拋卻，直到走進校園。

在本次流動中，我們除了外出游玩，還與大天然來了個親密接觸，好好感觸感染春天的生氣希望勃勃。我們固然苦，固然累，但我們卻不喊拋卻，我們用歌聲驅(qū)趕苦累，用歡笑留下夸姣回憶。在此次郊游中，我們可以看到高三生的堅毅，看到同學(xué)們的才藝，感觸感染到同學(xué)們的激情滿滿。我們除了游玩，更多的是為自己的高三糊口留下一份夸姣的回憶，那些曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的朋友以及老師，永伴心頭，相伴一生。

青春路上作文【篇4】

青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒蕪；青春，流露著濃濃的詩情畫意披發(fā)發(fā)出淡淡的暗香。青春路上，有你相伴

“阿嚏”一聲聲帶著濃重鼻音的嚏噴聲打破了清晨的平靜，我縮在被窩，可仍是覺得冷氣徹骨，一陣陣發(fā)冷，媽媽坐在床沿上，摸著我的額頭，擔(dān)心又責(zé)怪：“你看你，給你說了多穿衣服的，看，感冒了吧！”我吐吐舌頭，仍有些不認(rèn)為然，也許是我身體底子太好，平時從不發(fā)熱，可是感冒一次就“驚天動地”，直到晚上也沒有消退的跡象。

月影明媚，星星閃爍，夜幕來臨了，我不安的躺在床上，無邊的夜色帶來了一些不可名狀的恐驚。

這時，一只暖和的手覆上了我的額頭，帶著讓我心安的溫度，是媽媽，她坐在我身旁，房間里充斥著一類別樣的暖和。

與她相處的一點一滴涌進腦海，模模糊糊的，我似乎聞聲早晨媽媽起早為我做飯時拖鞋“沙沙”的摩擦聲，感觸感染到媽媽在我失利時鼓勵的目光，看見媽媽洗衣服時，疲勞的身影，微微張開雙眼，媽媽頭頂上零星的白發(fā)在燈光下是那樣刺目耀眼，跟著我一每天的長大，媽媽卻在一每天蒼老下去?？蓞s依然盡力為我付出一切，為我撐起一片暖和的天空。

擁有媽媽的愛，是我最大的幸福。

那一瞬間，似乎所有的病痛和恐驚都消失無蹤，只剩下滿滿的愛與幸福。

不要訴苦幸福離我們太遙遠(yuǎn)，那只是由于我們只是抬頭仰望天空，到天空去尋找，而往往忽略了身邊觸手可及的幸福。

青春路上，帶著幸福前行。

青春路上作文【篇5】

就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻?，絢爛，耀眼，演繹著青春的成長。帶它徐徐退去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，固然失去了色澤的外表，卻更具有價值，更富有魅力。

推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，有一顆雨珠中庸之道的落在車把上，輕巧的向四面濺開一朵水花，小巧，卻錦繡。

成長也是那樣錦繡的，伴隨青春的足跡。

有一天，突然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙，小皮鞋，而喜歡穿戴休閑裝，踏著運動鞋。原來扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原來家中歡樂的歌聲變成了嘰里呱啦的英語或是漢語。就覺得這樣的自己好極了，掙脫了孩子的稚氣，一切對于我都是新的。未來，布滿了挑戰(zhàn)，也布滿了未知，新穎而刺激。

成長是這樣痛苦的，伴跟著青春的蛻變。

何時，心中多了一絲叛逆，腦中布滿了八怪七喇的設(shè)法主意，但卻少有人認(rèn)同，無處宣泄，無處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，悄悄等著爆發(fā)的那天。對父母第一次說：“不！”對老師第一次搖頭。但跟著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)睦鲜俏摇寢屨f，大人們對我們做的不一定是對的，但絕對不會是壞的。我這樣想著，無數(shù)個夜晚念著入睡。于是我好像明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是但愿我能用棱角去抹掉成長中的阻礙，而不是胡亂抵觸觸犯。我磨著，痛著，堅持著。

蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流星不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。

此時，雨下得大了一些。我跨上單車，笑著向前沖去。固然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我會用所有的氣力向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的色澤來證實我成長的價值！

青春路上作文【篇6】

走在鄉(xiāng)間小路上，聽著那風(fēng)吹樹葉簌簌聲，看著那黃色落葉在本空中飛舞，我不禁地沉思……

走在鄉(xiāng)間小溪邊，聽著那卷卷流水聲，看著那白云藍天，我不禁地沉思……

奔跑在鄉(xiāng)間田野上，看著那一望無際草原，聞著那芬芳野花香，我不禁地沉思……

人生在世有什么意義，那么多不愉快圍繞著我們。

其實，當(dāng)你換一個角度思考，會獲得另外驚喜和收獲，這個世界并不是十分悲歡。上天把你安排在這個世界，也是有意義，上天是公平，他不會讓你遇到所有不愉快，這是五彩繽紛，是以情感交錯地。在這個人世界，你會獲得友誼、母愛、父愛一切美好東西。讓我們細(xì)細(xì)品味這個世界，享受這個世界吧！

其實，人生很短暫，如夢一般，我們要讓自己在這個世界上過得有意義，過得充滿活力，我要在這個世界上留下記號，讓后人之道我存在。只有這樣人生才會有意義。在這世界上你有父母、老師、朋友，還有許多關(guān)心你人。我們何不努力一下，拼一拼，賭一下自己未來命運。畢竟，我們命運掌握在自己手上。如果，你現(xiàn)在自甘墮落，你對不起自己，也對不起他人，更對不起你父母和老師。人生在世，你不學(xué)也是生，你學(xué)也是生還不如充滿知識度過一天，不虛度光陰。我老師說過英國首相丘吉爾信念。僅僅來自于三句話，那就是“絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”。丘吉爾僅靠三句話成就自己未來，我們也可以。

人這一生“或重于泰山，或輕于鴻毛”。我們要做一個重于泰山人，不在這世界上留下任何遺憾，度過一個充滿意義人生。

青春路上作文【篇7】

他們一直在等待，等待著那如火如荼的青春走來，為他們洗去身上的鉛華。

瞧！他們舉止優(yōu)雅，渾身散發(fā)著活力，臉上帶著陽光般的笑容，嘴角揚起彩虹般的弧線。他們在教室里大聲讀書，高亢明快的聲音里，那抹炙熱的征服一切的渴望，像是無時不在地向人們宣告著：我會駕馭一切，我會成為這個世界上至高的王者。

“丁零零！"鈴聲響起，教室頓時安靜下來，只聽到“沙沙沙”的聲音。陽光撒在課桌上，調(diào)皮地跳躍著?！岸×懔恪扁徛曉俅雾懫穑麄冋酒饋?，陽光落在他們臉上，露出了自信的笑容。他們在考試受挫時不氣餒，眼睛露出堅定的目光，邁出鏗鏘有力的步伐！他們努力著，奮斗著，前進著。經(jīng)過一次次的挑戰(zhàn)，一次次的挫折，青春的魅力再一次飛揚。

瞧！他們正在操場上，像一朵朵綻開的花朵，芬芳四溢。那個男孩，穿著短袖，目光堅定，飛起一腳，“嗖——”球在空中劃出一道完美的弧線。那個守門員，不甘示弱，眼睛一亮，縱身一躍，彈了起來，用雙手死死地抓住球?！凹佑?！加油！”圍觀的同學(xué)，歡呼雀躍，此起彼伏的喊聲，驚動了梧桐樹上幾只灰色的麻雀，它們拍打著翅膀，嘰嘰喳喳飛向了遠(yuǎn)方。

青春的路上，他們赤腳奔跑；青春的路上，他們不懼艱險；青春的路上，他們朝氣蓬勃。

青春的路上，一路汗水，一路歡歌！

青春路上作文【篇8】

青春路上的幽默幽默原本是糊口中的調(diào)味料，可這樣一個玄色幽默卻讓我悔恨不已——題記

別人都說她擁有一雙明亮的眼睛，可我覺得她的眼中布滿了邪惡；別人都說她長得十分漂亮，可我覺得她長得是那么的丑陋；別人都說她的成績很好，可我卻覺得她的成績還沒有我的好。

她就坐在我的前面，我討厭她，討厭她那銀鈴般的笑聲；討厭她的撒嬌打歡；討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課，男生女生都圍著她轉(zhuǎn)，我妒忌，從她轉(zhuǎn)來的那一天，我就把她當(dāng)作了我的敵人，可她卻把我當(dāng)作了獨一的依靠。我心里一直盤算著怎樣才能報復(fù)她，誰讓她連我的好朋友也搶了去。終于，我有了機會。每次上體育課前，她都會把脖子上的項鏈小心翼翼的取下來包好放入書包，才肯離去。這一回，等她走后，我掏出了她的項鏈扔進了后排空桌里。他哭了，下課后她找不到了那條項鏈，我第一次見她哭，我呆了，我沒有想到一個“小小”的報復(fù)竟會讓她哭。之后的一個多月我再也沒聽過她那銀鈴般的笑聲。那一天，她沒來，她托一個朋友帶了一封信給我。她說：“我走了，幾個月來謝謝你肯聽我談心，那條項鏈?zhǔn)俏覡敔斉R終前留給我的，我從小沒父母，是爺爺把我?guī)Т蟮?，我曾?jīng)就像依靠你一樣依靠爺爺，但他走了，我變隨著嬸嬸到了這里。因為嬸嬸工作的關(guān)系我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。至于那條項鏈，假如找到了你一定要替我好好保管，由于你是我獨一的朋友?！?/p>

我又一次呆了，我沒有想到上天會和我開這樣一個玄色幽默……

青春路上作文【篇9】

就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻?，絢爛，耀眼，演繹著青春的成長。帶它漸漸退去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價值，更富有魅力。

推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上，輕盈的向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。

成長也是那樣美麗的，伴隨青春的足跡。

有一天，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，開始挺正經(jīng)的喊著我的名字。不在熱衷于公主裙，小皮鞋，而喜歡穿著休閑裝，踏著運動鞋。原來扎著小辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原來家中歡樂的歌聲變成了嘰里呱啦的英語或是漢語。就覺得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的稚氣，一切對于我都是新的。未來，充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了未知，新奇而刺激。

成長是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。

何時，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同，無處宣泄，無處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著爆發(fā)的那天。對父母第一次說：不！對老師第一次搖頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目偸俏摇寢屨f，大人們對我們做的不一定是對的，但絕對不會是壞的。我這樣想著，無數(shù)個夜晚念著入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去抹掉成長中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅持著。

蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流星不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。

此時，雨下得大了一些。我跨上單車，笑著向前沖去。雖然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我會用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！

青春路上作文【篇10】

在青春的路優(yōu)勢雨兼程，但我們要堅強，在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，布滿陰云，但我們要布滿自信，在青春的路上，布滿熱情，我們要開釋自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進，指引我們翱翔...

時間如同是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時往往會開啟一扇窗戶，當(dāng)你獲得一些東西時，就要失去一些東西。條件是我們必需弄清晰獲得的東西和失去的東西比擬什么更重要?；貞浥c未來亦是如斯，我們必需在兩者中選一個為獲得的東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來仍是過去，但我們必需知道哪一個才是更重要的。

我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必需牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。

青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。

在青春的路上，我們在始點一起出發(fā)，途中，我們偶爾會由于種種原因而想返回，但我們?nèi)允且獔远ǖ淖呦蛉松慕K點，夢想的終點。在途中，會有良多人會加入我們，而我們也要學(xué)會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會!

青春路上作文【篇11】

十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經(jīng)過園丁修剪。人要想成器，必須經(jīng)過風(fēng)雨洗禮。我們青春，只有經(jīng)過雕琢，才會絢麗多彩！

16歲我，有些年少輕狂。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對，反對我人都是錯。可經(jīng)過那件事情之后，我知道了，我錯了。

一天上語文課，無聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷準(zhǔn)備好手機肆無忌憚看起了小說。正當(dāng)我看到兩個人要死打起來情節(jié)時，一個黑影閃過，瞬間，手機沒了。老師批評我怎么可以上課看小說呢，而我卻面不改色狡辯起來：“誰叫你講課那么索然無味了?！苯Y(jié)果，說完這句話后果是，手機被沒收，回家休息一天。

我躡手躡腳地回到家，一進門就聞到了一股飯菜香味，我心想：幸好媽媽還不知道！我走進廚房，看見媽媽在修建花枝葉。我轉(zhuǎn)過身去，想要悄無聲息回房。這時身后傳來聲音：“濤濤，你看我這花修剪漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不會責(zé)怪我?！斑@樹啊，必須經(jīng)過園丁修剪才能長成參天大樹。這小孩子也是一樣，只有經(jīng)過管理，才方可成大器。對嗎？”“啊……對……”我阿諛奉承道。似乎還未理解媽媽這話里另一層意思。“所以啊，老師管教都是為了學(xué)生好，那個老師不希望自己學(xué)生好啊。對不對？”“嗯?！蔽胰粲兴颊f道。吃過飯后，我并沒有在家悠閑地呆上一天，而是馬上回了學(xué)校。我走進老師辦公室，露出了我招牌笑容，說了聲：“老師，今天課上事情是我錯，我不應(yīng)該不聽您教誨，更不應(yīng)該頂撞您。您就大人不計小人過，原諒我吧！”老師用腳在我屁股上輕輕地踹了一腳，但我知道，她原諒我了。

媽媽知道我有很強自尊心，并沒有直接嚴(yán)厲地批評我，而是婉轉(zhuǎn)讓我知道了我錯了，讓我刻苦銘心！

我們青春，只有經(jīng)過琢磨才會繽紛絢爛！

青春路上作文【篇12】

“叛逆”似乎成了我們這個年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時，卻也讓我們遇見了另一個不一樣的自己。

時光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個性，強烈渴望著獨立。這時的我們，“朋友”似乎比家長老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時尚，積極融入各種話題，生怕和時代脫了軌。

“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開，本該寫作業(yè)的我此時正拿著手機——可不，猝不及防地，被抓了個現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來，盡管我穿著自以為很堅硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。

和媽媽的爭吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見一個嶄新的“我”。

我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛又恨的手機上交。我知道自己是一個自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的那段日子，不得不使用強制手段。手機上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟铑I(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會把手機要回來，但，我警告自己，我不再是以前那個隨心所欲的自己了，我長大了，要學(xué)會克制自己，這樣才算遇見新的自己。

上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書包時會一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會在放學(xué)前數(shù)次核對，直至無誤；作業(yè)完成后也一定會檢查數(shù)遍，不明確的還會主動請媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機的我，會注意到路邊的風(fēng)景，湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來這么美啊！而一意孤行不聽勸阻的個性也在悄然發(fā)生著改變。

一點點地努力，一步步地向上，向世界敞開心扉的我負(fù)能越來越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好，我正在遇見一個全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！

席慕容說：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時，我一定不會后悔改變了原來的自己，因為，我遇見了另外一個更好的自己！

青春路上作文【篇13】

青春是邀約與創(chuàng)造，青春有穿透一切熱忱。一顆陷溺心躍出，去尋找那些已經(jīng)失去東西，去感受另一種樣貌，回到難忘歲月中去，找回對世界最初熱愛。

1996年秋天，你伴隨雨聲來臨而墜地，你呱呱墜地哭聲猶如一道閃電刺激了他們心靈，他們七手八腳招呼你，你哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干淚絲，惹得人們一陣憐愛。

2004年夏天，一道閃電嚇得你逃向母親被窩里，隨之來到雷聲嚇得你直往母親懷里鉆，母親鄭重告訴你：“孩子，你要學(xué)會堅強，母親不可能保護你一輩子，你自己要獨立、堅強?！蹦愕糁蹨I看著母親。母親只是微微點頭。你脫離了母親懷抱，回到了自己床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。

2011年夏天，你抱著所有希望應(yīng)付你人生第一個選擇。你滿懷信心跨進中考戰(zhàn)場，然而你卻失望而歸?？墒鞘〔]有徹底將你打倒，你像一個打不死小強又回到你作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)步伐。你說：“沒有不成功未來，只有不曾努力借口；不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！?/p>

2012冬天，雖然逃過了世界末日追殺，但你卻承受不了內(nèi)心陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有記憶。你說：“我青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春?！蹦且荒昴?7歲，你不曾想到我已到你身邊有多久了。你望著天空問道：“青春先生，你會降臨到所有人身邊，但為什么你不到我身邊呢？“殊不知我早已來到你身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。

我看著你哭泣，我心也被劃上了一道道傷口；我看著你笑，我心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜；我看著你憂傷，我也會跟著你一起憂傷；我看著你喜悅，我也伴隨著你快樂一起喜悅；我心跳動著悅耳旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲天籟之音。

那些年我們一起度過春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上，他讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過景色那樣美，讓你留戀不舍；可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來列車帶你駛向不知名遠(yuǎn)方。那些流逝時光，醉人風(fēng)景，邂逅人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。

作別青春云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。

青春路上作文【篇14】

有些人，只適合懷念；有些璐，只適合一個人走；有些話，也只適合夜晚?！}記

當(dāng)黑暗在不知不覺中蔓延開，寂寞也如影隨形。我手捧一杯香茗，站在陽臺，任輕風(fēng)輕輕擦過我的皮膚。我看著著單調(diào)的玄色，我嘴角微微上揚，原來，你也與我一樣寂寞。

那單純年代的人啊，你們何時偷偷的在我成長的路上遠(yuǎn)去。如今回顧回頭，也只不外看你們依稀的背影。還記得無邪的我們伸開雙臂，在自己幻想的世界里翱翔；還記得單純的我們?yōu)榱松〉睦蠋熞黄鹛魺粢箲?zhàn)，用十二個小時疊了一千只千紙鶴；還有為了證實我們的情誼，一起在大雪紛飛的日子里，哈著寒氣吃著雪糕，還有搞笑的我們，瘋狂的我們……統(tǒng)統(tǒng)都被時間推向了不同的列車，駛向了不同的終點。純摯年代的人啊，就讓我們彼此懷念吧！

往前走，霧靄重重，回顧回頭看，足跡深深。每當(dāng)自己在這靜寂的夜晚孤軍奮斗在書海之間時，一股酸澀不由得在心底蔓延開來。不是由于壓力多重，只是感到些許寂寞。想想，這世間，有多少人在學(xué)習(xí)的路上艱苦跋涉，然而卻沒有一個人不是一個人走過來的。有些路啊，只適合一個人走。記得一句話：飲盡孤傲的人，是偉人。是啊，受得了寂寞，能熬到最后的人才會走到終點。

有時候，也對自己說，想哭就哭吧，即使自己老是告訴別人要堅強。有時候，也對自己說，拋卻吧，沒什么大不了，即使自己老是告訴別人堅持就是勝利。有時候，站在鏡子前看著這張目生的臉，會問：你是誰？就是這樣啊，越來越成熟，越來越會偽裝自己，只有在這深夜獨單一個人的時候，才會放下一切包袱，摘下面具，看看真正的自己。

就這樣吧，默默懷念，獨自奮斗，自我安慰著，走下去。作文

春游四年級作文

精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？作文是記錄文化傳承的方式之一，作文記錄下來的事情可以被保存下來成為永久性的回憶。要想入作文的大門，更重要的是多練，通過本文了解“春游四年級作文”您會對它有更多深刻的認(rèn)識，本文內(nèi)容豐富歡迎大家閱讀！

春游四年級作文 篇1

星期五，春風(fēng)拂面，陽光和煦，朱老師帶領(lǐng)我們到花圃春游。

一路上，我激動極了，因為這是我進入小學(xué)后的第一次春游，我期待已久了。我恨不得插上翅膀飛到花圃。我們的汽車在馬上了穿梭著，過了好久，才到達目的地。我們迫不及待地下了車。

一走進花圃大門，各種各樣的花就映入我的眼簾。有的像蝴蝶，有的像小碗，有的像喇叭……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接?；ㄆ缘幕ú粌H姿態(tài)美，而且顏色多。紅的似火，粉的像霞，白的如雪，還有些我說也說不出的顏色。這不由得讓我想起了朱熹筆下的“萬紫千紅總是春”的名言佳句。此時的我仿佛置身于花的海洋中，那種感覺真是妙不可言。

我們一路前行，不知不覺來到了花圃公園的的林蔭大道。余老師幫我們找了一塊綠油油的草地，大家便席地而坐，拿出了自己帶來的食品狼吞虎咽地吃了起來。我們互相分享著零食，還在一起拍照，一起表演節(jié)目。最讓我們開心的是朱老師給我們每個小朋友買了棒冰。我覺得這支棒冰特別好吃，造型也特別漂亮。

時間過得真快，一眨眼，便到了我們要離開花圃的時間了。我真希望能在這里一直待下去，與花為伴，以草為友。

春游四年級作文 篇2

今天,我和彭崢相約去四海公園玩。

剛走到門口，映入眼簾的是四根大圓柱。遠(yuǎn)看沒什么特點，可近看就不一樣了：上面不僅雕刻著中國古代的古老圖騰，馬車，還有代表現(xiàn)代發(fā)展的火箭，電腦，真是別具匠心。

進入公園，一個大草坡進入了我的視線。綠油油的小草為大地穿上了一件“草皮大衣”，上面還有一些小樹，翠綠的小樹像一個個小衛(wèi)兵，在小山坡上站著崗。左邊是一個游樂場，大人和小孩都在那里玩碰碰車。晚上，那里就變成了一格方便的舞廳，人們在那兒又是唱，又是跳，好熱鬧。

我們往前走，就進入了一片荔枝樹林。走在一片又一片的樹陰下，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，舒服極了。向左看，是一片平靜的，波光粼粼的湖面，上面開滿了各色的蓮花。向前走，我們來到了一個湖心島。島上有一個小亭子，可供人休閑。島上飛舞著一些小蜻蜓和蝴蝶。它們可機靈啦，我們拿起網(wǎng)來想捉，都捉不著。

走過蜿蜒的石子小路，我們來到了蓋世金牛旁。我們帶的漁網(wǎng)終于有用了，面前就是上湖。因為公園有兩個湖面，我就把它們分為上湖和下湖。上湖湖面很大，魚也非常多，我們開始捕獵了。不一會兒，一小桶魚就成了我們的囊中之物。我們過了九孔橋，經(jīng)過一條兩旁有一棵棵筆直的大樹的.小路，我們看見了一大片草坪。草坪上面立著四海龍王的雕像。哦，原來四海公園的來歷是這樣的。接著，我們又興奮地坐上了小船，在碧波蕩漾的湖面上劃船，一陣陣小風(fēng)吹來，涼爽極了，不時有幾條大魚跳出水面，好像在湖面上跳著舞。

太陽西下，天色已晚，可我們還是流連忘返，希望下次還有機會來玩。

春游四年級作文 篇3

這個學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次春游，要去的地方是三鄉(xiāng)的泉林山莊，大家盼望已久的這一天終于來臨了，可是，讓我們最擔(dān)心的是春游那天可能會下雨，一旦下起雨來，我們的春游就破滅了。所以大家都一起在祈禱，保佑當(dāng)天不要下雨。

春游那一天的早晨，我早早的來到學(xué)校，還好沒有下雨，我焦慮的心情總算是平靜下來了。來到教室，看見同學(xué)們個個精神飽滿，我有預(yù)感，今天將會是美好的一天。

上車的時間到了，我既緊張又激動。到了車上，我坐在最邊邊，看著窗外的風(fēng)景，靜靜地車子開動，不知道為什么，緊張的心情平靜了下來。

我們在車上和導(dǎo)游有說有笑的，不知不覺就來到了泉林山莊。我們剛來到，天上就下起蒙蒙細(xì)雨來，早晨還好好的，現(xiàn)在怎么就下雨了呢，真是天公不作美，不過，還好有人拿了雨具，才得以不被雨淋到。老師將我們分成八個小組，每個小組統(tǒng)一行動，沒有組長的允許，不能擅自離隊。

隨著一聲“解散”。同學(xué)們個自找到自己的組員，組長帶著自己的組員東跑西跑，就像是一群找不到回家路的野馬。而我們組的組長羅智林則將目標(biāo)第一個鎖定在了鬼屋，我問大家：“有誰想勇闖鬼屋的？請舉手！”我看了一下，有五個人想闖鬼屋，我們付了錢，拿了票，一鼓作氣的進去了，剛一進，幾個人就把我推到最前面，去當(dāng)“替死鬼”，還好我的手機有手電筒功能，我急忙打開功能，照著四周，給大家引路。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這些“鬼”大多數(shù)都是用籠子鎖住的，除了動一動，發(fā)出一些恐怖的聲音，就沒什么了，我不再害怕。讓大家盡量不要害怕，可不知道為什么，我后面老是有一個膽小鬼在拼命地抓著我，我的衣服好像就快被他抓爛了，嘴里一直在念叨著：“我好怕！我好怕！”我們走了一程，我發(fā)現(xiàn)快到終點了，我大聲說道：“我們離終點不遠(yuǎn)！趁現(xiàn)在，沖！”話音剛落，全部人都一起沖，結(jié)果將那個膽小鬼一不小心落在了后面，膽小鬼見只剩她一個人了，她才鼓起勇氣，勇敢地沖出了鬼屋。

剛吃完中午飯，雨越下越大，可大家都在抓魚，似乎都沒有感覺到，并且越抓越來勁，只有我這個幫忙照相的感覺到了。突然，下起了傾盆大雨，老師跑過來，對我們說：“下大雨啦！不抓啦，快走！”一聽到這個聲音，同學(xué)們才從抓魚的興奮中回過神來，可也忘不了將魚買回去。過了一會兒，兩三個人擠在一把傘里面，橫沖直撞，就為了找一輛旅游巴。我?guī)蛢蓚€人撐著傘，她們走到哪我就遮到哪，她們一個往東，一個往西，我都不知道應(yīng)該遮誰好。終于好不容易找到了旅游巴，可我們個個都已經(jīng)變成了“落湯雞”。

由于下雨，我們這次春游比計劃的整整提前了一個多小時回學(xué)校，看來我的預(yù)感有失靈了，今天真是倒霉！

今天雖然下了雨，但是比普通的春游又多了一種新的滋味，也考驗了我們的團隊精神，讓我們更加了解了同學(xué)之間要互相幫助。

春游四年級作文 篇4

今天，是我們小學(xué)階段的是最后一次春游，也是我和同學(xué)們的美好回憶。

早上八點，我們便登上了十一號校車。經(jīng)過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關(guān)口，不讓水流經(jīng)過，我們將這位巨人記錄在了紙上。

看著這座雄偉的大壩，我不禁聯(lián)想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。

在“截流紀(jì)念園”中，有很多為人民服務(wù)的人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及為人民服務(wù)的警察……

離開“截流紀(jì)念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現(xiàn)。

下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。

春游四年級作文 篇5

今天是春游日，我們要去“游樂場”玩，我們都很高興，很早就到學(xué)校了，上了游覽車就出發(fā)了。

在游覽車上，我們把零食全部搬出來吃，一邊吃，一邊觀賞沿路的風(fēng)景，聽說男生她們有人的零食掉得滿地呢！快到“游樂場”時，有人吃太多，吐了！一片混亂中我看到都想吐了。走進“游樂場”看到里面的建筑物都是小小的'好可愛，有公主府、海盜船、魚館、龍山洞等等，每一種建筑物雖然精致小巧，可是都像真的一模一樣，連小水庫都會泄洪呢。

在往前走，還可以看見迷你萬里長城。經(jīng)過萬里長城，可以看到一個游園火車的車站，我們轉(zhuǎn)搭小火車，搖搖晃晃的開入游樂場。游樂場蓋在室內(nèi)，又寬又大，有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、云霄飛車、精靈世界等，大家都玩得興高采烈，樂不思蜀?；厝r，大家類的都睡著了，可是有些人依點都不累，還不斷的吃零食看電視，真是精力充沛。

回到學(xué)校約晚了11分鐘，其他的年級都走了，就剩四年級的了，所以當(dāng)我們一回到學(xué)校，有好多媽媽在校門口等待我們的歸來。