一根刺初中作文

一根刺初中作文十一篇。

工作離不開作文，學習也離不開作文，寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨特過程，寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)。怎么樣才算是寫好作文了？經(jīng)過收集，小編整理了一根刺初中作文十一篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

一根刺初中作文(篇1)

在一個云霧繚繞的一天，我同媽媽興致勃勃地奔向黃山十大明松之一——明楊萬里的迎客松。

一路上，雪白的云海如同一位害羞的姑娘，披著白色的衣服在四處亂逛。這雪白的衣服可不只是看不遠那么簡單，而是像一張屏障在我眼前，有時我簡直連路都看不到。若不是我們開著手電筒，真不知道這座千古名山到底有多危險。

這一路走來，我們順風順水，還沒幾分鐘，一座古橋就橫跨于我們眼前。此時的我早已高興地神志不清了，若不是老媽叫我慢點，換回了我的心。我真不知道會發(fā)生什么……

轉(zhuǎn)眼間，“一線天”便出現(xiàn)在我們面前。只見走在我倆前面的叔叔們正一步三回頭地看著沿途風景。心急的我見他們走得如此緩慢，還擋住了半個“一線天”便大聲罵道：“你們有沒有素質(zhì)??？要看風景就靠邊，別擋著其他游客的去路?！彼麄兟牶?，立即像我說的那樣靠邊走了。我和媽媽的氣消了后便“大搖大擺”地走了?？墒菦]過多久，經(jīng)常不鍛煉的我便開始體力不支起來，兩條腿哆哆嗦嗦抖個不停。走完“一線天”，我便拉著媽媽在一顆大松樹下停了腳。

這是一棵個子矮小，樹冠寬大的松樹。樹枝的形狀頗像名揚四海的迎客松。于是我們便叫它“應客松”（因為《紅樓夢》中迎春的迎是應的.意思）

“你好！小朋友，走累了吧！快來這歇歇吧?！甭劼曃一仡^一看，原來是剛才被我罵過的叔叔們。我紅著臉不好意思地和他們打招呼，“剛才我不應該那樣和你們講話，對不起！”他們卻只是笑笑，并沒有一點責怪我的意思。當他們發(fā)現(xiàn)，我只是和媽媽一起來爬黃山時，他們把手中的登山杖送給了我，并要我保護好媽媽。讓我成為小小男子漢。

看著他們漸漸遠去的背影，我心潮起伏，抬頭仰望天空，云霧散了，一只“朱雀”在太陽中翩翩起舞，閃著耀眼的光輝。漸漸地，我流下了感動的淚水拄著登山杖繼續(xù)趕路。

如今，那根登山杖還在我家的客廳里放著。但它里面包含的是叔叔們對我的關(guān)愛！

一根刺初中作文(篇2)

也不知道是我人緣好還是怎么的，自從初中開學以來很快就交到了許多朋友，有放學同路的就一起回家，大家有說有笑，甚是開心。直到有一次和同學在回家的路上，碰到了她們小學同學，她們開始興高采烈地交談甚久，像是久違的朋友剛碰面一樣，搞得在一旁插不上話的我著實有點尷尬。

由于深知這種尷尬，我便不想讓與我同路的同學有這種感覺，于是在遇到我的小學同學時我都是先驚喜一陣，然后再稍微交談一會兒就快快打發(fā)她們走了。剛開始我還沒什么感覺，直到我在一次放學路上遇到小z。（我在12中，而我小學同學以及小z都在外國語，一般只有放學時能碰到）

那時我正在與初中同學嘰嘰咋咋談得正歡，小z突然出現(xiàn)在我面前，我一時半會竟未認出她，直到她叫住我我才發(fā)現(xiàn)，但卻短短地與其交談了幾句話就快步走到前面，繼續(xù)與我的同學聊天。由于當時腦子有些混亂，既想著同學又想著小z，所以也不為這個舉動做過多思考。直到同學走后，小z從后面跟上來，才正式與小z聊起了天。但她剛跟上來時說了一句你就這么忘了我們12年的交情？，正是這句說不定就只是玩笑的話，卻使我久久不能釋懷。

事情已經(jīng)過去將近一個星期了，但我每天想到這句話都感到萬分后悔，像心中有根刺，一想到就扎一下。雖然交新的朋友很重要，但畢竟這些小學同學已經(jīng)有6年的感情，更何況是從小一起玩到大的小z？要是我每次遇到他們都快快打發(fā)他們走，就只為了讓新同學不那么尷尬，如果是小z還好，更了解我一點，那些小學同學要是經(jīng)常被我這樣打發(fā)走，說不定還以為我是個薄情的人，一到初中就不再把他們當朋友了！那這個誤會可真叫深了。而且，換位思考下，我要是被好友晾在一邊，好快卻只顧跟她的好友一直談天說地，我心里也會很不舒服。

不過，后悔歸后悔，內(nèi)疚歸內(nèi)疚，要是下次再遇到這樣的情況卻仍然不知道怎么做，只能說經(jīng)過這次經(jīng)歷知道不能再這樣做了，我覺得，我還是需要向一些情商高的人取取經(jīng)，學習一下該如何把新同學與老朋友都兼顧好，在再一次遇到這樣的情況時讓我與老朋友也能敘舊，讓新同學也不會因為這而尷尬，抓緊在誤會升級前將這根刺連根拔除，而不再被其困擾。

一根刺初中作文(篇3)

一根頭發(fā)有多粗頭發(fā)有多少、多長、多粗？ 全身的毛發(fā)數(shù)目尚無精確統(tǒng)計，但有人曾測定過頭發(fā)約有10萬根左右。身體各部位毛發(fā)的密度不同，隨性別、年齡、個體和種族等而異。一般頭部最密，頭頂部約為300根/cm2 ，后頂部約為200根/cm2 ，手背處則很少，只有15～20根/cm2 ，在前額和頰部毛發(fā)密度為軀干和四肢的4～6倍。一般認為毛囊的密度是先天性的，到成人期不能增添新的毛囊數(shù)。 毛發(fā)的粗細不同，與性別、個體、部位和種族有關(guān)。男子一般比女子粗，有人測定過頭發(fā)約在70～100μm之間。毛發(fā)的長度也不等，毳毛一般在5～6mm以下，超過10mm以上者很少；短毛如睫毛、眉毛、鼻毛等，一般長度也不超過10mm。頭發(fā)的長度最長，尤其是女子留長發(fā)者，有的可長到90～100cm，甚至150cm，據(jù)文獻記載最長的達3.2m。 另外，頭發(fā)也并非與表皮呈垂直成長，一般傾斜角度為 40°50′，且不同部位的頭發(fā)傾斜方向也不一致，即形成人們所說的"頭漩"。頭上長一根白頭發(fā)，怎么了？

這種情況是屬于正常的，因為偶爾的一根白頭發(fā)都是比較常見的，也可以不必太過擔心，但如果白頭發(fā)比較多，有可能是因為精神壓力過大，或者是飲食不當所引起的，也有一些是因為腎虛或者是氣虛所引起，平時一定要保持充足的睡眠，多進行戶外運動。

最近頭發(fā)一根一根的掉，用手一抓就掉一根，一直抓的話不會掉光吧？

有可能

第一，就是這段時間壓力很大，睡眠不足沒有得到充分的休息，（幼兒教師教育網(wǎng) yjS21.COM）

第二，就是你的內(nèi)分泌有些毛病，營養(yǎng)跟不上，

第三，就是身體有某些原因，也會導致頭發(fā)掉得太厲害，如果只是幾根得樣子，這是很正常，如果是每抓一下就是好幾根得樣子，就要去醫(yī)院看看了，很有可能是你缺少什么微量元素，也會導致掉發(fā)。

一根刺初中作文(篇4)

ideng_f2 ，后頂部約為200根/cm2 ，手背處則很少，只有15～20根/cm2 ，在前額和頰部毛發(fā)密度為軀干和四肢的4～6倍。一般認為毛囊的密度是先天性的，到成人期不能增添新的毛囊數(shù)。 毛發(fā)的粗細不同，與性別、個體、部位和種族有關(guān)。男子一般比女子粗，有人測定過頭發(fā)約在70～100μm之間。毛發(fā)的長度也不等，毳毛一般在5～6mm以下，超過10mm以上者很少；短毛如睫毛、眉毛、鼻毛等，一般長度也不超過10mm。頭發(fā)的長度最長，尤其是女子留長發(fā)者，有的可長到90～100cm，甚至150cm，據(jù)文獻記載最長的達3.2m。 另外，頭發(fā)也并非與表皮呈垂直成長，一般傾斜角度為 40°50′，且不同部位的頭發(fā)傾斜方向也不一致，即形成人們所說的"頭漩"。

延伸閱讀

春初中作文十一篇

經(jīng)過反復磨練和修整幼兒教師教育網(wǎng)編輯終于完成了這篇“春初中作文”。作文能夠增強我們的領(lǐng)導和管理能力，好的寫作能夠使我們的表達更加生動有趣。沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。希望本文提供的一些參考資料能夠為您提供一些幫助！

春初中作文 篇1

4013年，地球上最后一個人坐這時在屋里，響，起了敲門聲。那個人驚恐的吸了口氣，此時，又響起了敲門聲。那個人慢慢地移到了門前，打開了門?！澳?，你你，你是誰？”“我是時光老人。”時光老人慢慢悠悠走進了他的房間。

此時的人類，就剩下一個人了，那個人——就是我。我驚慌地問時光老人：“你到底是什么人？”“老實說，其實我是Ｈ星人。我來地球是為了尋找地球上還有沒有生命體的！幸運的是，我找到了你！”“我，地球上真的就我一個人了嗎？不可能！不可能！”我用否定的語氣對Ｈ星人說?！拔覇柲悖闶窃鯓踊钕聛淼?？”“我一個月前去太陽蒸桑拿去了。回來后，地球上一個人也沒有了?！蔽已肭螅刃侨耍骸澳懿荒?，能不能借你們Ｈ星人的時光之門用一用??？”Ｈ星人說：“啊——這，這可以是可以，可時光之門是只有Ｈ星人才能使用的，一般的人，用了之后，后果是不堪設(shè)想的?。　?/p>

“沒事，我能承受的住！”

H星人帶我離開了地球，來到了H星。H星是一個機械化的星球，內(nèi)部是一種巨大的粒子能。H星的科技十分發(fā)達，一顆小小的粒子炮就可以讓地球毀滅50次。不過H星人很友好，從不發(fā)動戰(zhàn)爭。

H星人把我安頓在他家，他家里的東西全是電腦控制的。就連吃飯、睡覺也可以用電腦控制。就說我睡的那張床吧，只要你躺在床上，想休息多長時間，電腦就會幫你算好時間，到了時間你就會自然的醒過來。第二天，H星人早已備好了早餐，只見盤子上有幾顆五顏六色的藥片，H星人告訴我，這些藥片是各種食物壓縮而成的，只許吃一點兒，就能一天或者幾天不吃飯。吃過飯，我和H星人乘坐超音速飛行器來到了時光之城。H星人用手指著那個帶著漩渦的梯形門說：“就是它了，你可要小心一點?。　蔽尹c了點頭拿著H星

人送我的控制器。對著時光之門按下了時光倒退鍵。地點：地球。時間：4010年10月1日。時光之門開始啟動，十、九、八……二、一。這時，只覺得有一種我抗拒不了的巨大力量把我吸進時光之門。此時，我看到了地球上擁擠的人們，有的在亂砍伐樹木、有的在亂倒垃圾、還有許多工廠在放著毒氣，排出的污水流向河里，河里漂起了魚尸，養(yǎng)雞場里的雞不知什么原因死了一大堆。這時，來了個經(jīng)商人，把死魚死雞都回收了去。經(jīng)過加工后，又成了人們的飯菜……這一切都被一個外星人看在眼里，于是，他們侵入了地球。此時，我再也堅持不住了，于是昏倒在時光之門的漩渦中……

當我又一次被一陣敲門聲驚醒。心想：這一次敲門的會是誰呢？……

春初中作文 篇2

放學后都是我獨自一人坐車回家，常常沒有那么“幸運”，不會輕易就得到個位置，必須費盡“千辛萬苦”才能等到一個。

在生活中我是個不會輕易謙讓的人，什么事我都會固執(zhí)的堅持自己的意愿，為個人著想。在公交車上也就可想而知了，我一般坐下了是不會讓座的。但有一天我卻改變了。

期中那幾天要帶回家的東西很多，書包比平時重得多，手上又提著重物，放學又比較遲，剛好趕上下班高峰，人多得很。一上車那簡直是人擠人呀！我手上提著東西又握著扶手站了很久，這時恰好有個位置被我發(fā)現(xiàn)了，我立馬坐上去，一抬頭卻看見一位老人上車，我只看了他一眼便不理不睬，心想：這是我等了好久得到的位置，才不讓給你呢！于是，那天我便沒有讓座。下車后，我又感到十分后悔，因為當我回想起別人給老人讓座時，覺得自己應該去做這舉手之勞的事情。

第二天，又是同前一天那樣感到疲憊不堪，而車上又是那么多人。幸好那天我第一個跳上車先搶了個位置，正坐著舒服，卻又有老人上車。雖說之前我已在心里想好，萬一要是有老人上車，我一定要讓座。但那天我整個人無精打采，十分勞累，于是便又在心里做起了思想斗爭，但最后我還是讓了，結(jié)果老人卻不坐，這真讓我感到尷尬，好在旁人用溫州話說，這孩子真懂事！那才讓我的心舒服了許多。

這件事過后，我在思考一個問題：為什么當時我讓座給老人卻被拒絕了呢？難道是因為他在公交車上沒人為他讓座，他已經(jīng)習慣站著了嗎？或許也有可能是老人看我個子矮小，怕我書包背著重，讓給我吧？我感到十分不解。

雖然，我的第一次讓座不成功，但我卻感受到了快樂，或許一時的讓座不僅僅可以給他人帶來舒適，也可以給我自己帶來一種被需要快樂。

春初中作文 篇3

一天放學的路上，經(jīng)過我家附近小區(qū)的綠地時，看見不少園林工人正在忙碌著，路邊零亂不堪地散落著樹苗、泥土等—— 季節(jié)正是春天，現(xiàn)在幾乎到處都在栽花種草。

這時，西斜的夕陽灑落在彎彎區(qū)區(qū)的路上。路中間一棵小草散落在那里。四周，行人來來往往的腳步，匆匆走過，好像馬上就要踩在它身上似的。我見了，心中不由一動，自己也不知道究竟為什么，竟馬上彎下腰，把它小心翼翼地捧在手上。然后，繼續(xù)朝家里走去。

我不知道自己當時捧著一棵小草走在路上是什么模樣，大概很有些與眾不同吧。于是，認識我的同學見了，紛紛問我：“這是什么花呀？”“它叫什么名字呀，幾時開花？”“從哪里買的，要多少錢、大概很貴吧？”……我平平淡淡地告訴他們：“這是一棵無名的小草，剛從路邊撿來的，不要錢?！?/p>

到家后，我從陽臺上找來廢棄的花盆，按照媽媽種花的樣子，先在盆底放塊瓦片，再墊上一些土，接著便把這棵草端端正正地種在花盆中間，澆上水，最后放在陽臺一角。媽媽說過，剛上盆的花兒，要先在陽臺一角陰上幾天，不能馬上曬太陽，否則種不好。

過了三兩天，當我再見到這棵種在花盆里的小草時，它松松軟軟的葉子竟全部挺了起來，顯得十分精神。我十分高興，像考試得了一百分似的。忙把小草移放到陽臺下，接受陽光的照拂和關(guān)懷。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)這小草的中間和四周，長出一些嫩嫩的新葉，在風而和陽光的照拂下，顯得蓬蓬勃勃，我又感到一種說不出的快樂。

從此，我每天必分出一些時間和這小草為伴，享受帶給我的那份樸素和寧靜：晴天，要是好久不下雨，我就給它澆澆水；雨天，每當雨點打在窗戶上“叮叮當當”響時，我就把它趕快轉(zhuǎn)移到陽臺外側(cè)，讓它充分經(jīng)受雨水的洗沐；要是起風了，我就及時把它轉(zhuǎn)移到安全的地方，生怕強勁的大風傷害著它……就這樣，這棵無名的小草竟成了我的好朋友。

一天，一位做生意的鄰居來串門，見了小草便笑話我傻，種著么一棵不值錢的小草……我的看法卻不同，我說：“自然界的花草，本身并沒有高低貴賤只分，只要你真誠地對待它們，它們一樣回回報給你美麗與快樂。

春初中作文 篇4

我是看著那些樹長大的?？粗鼈兊娜~子新生，變黃，落盡。如此循序漸進，時光也開始慢慢蒼老。我還深愛著那漫山的綠草。春天，我去那里時，草是綠色的，很嫩。在帶來漫山青翠之時，也制造了山坡上最美麗的風景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來，帶著夏天里特有的一份火熱，在那里綻開了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機，草梗里沒有了水的滋潤，蕭瑟得如同秋風里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結(jié)了草，凍結(jié)了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。于是，那山坡是的草，就這樣輪回著四季，變換著永遠不會死去的生命。還記得那致辭里的言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著這個規(guī)律。當我很盡興的看完一本有關(guān)人生的散文或小說，我都會很有感慨。同時，也會望著我的生命，尋求那份幸福。我想象著我現(xiàn)在的春天，在夏季到來時，會是怎樣一番景象。

春初中作文 篇5

格列佛應羚羊號船長的雇請，乘船到太平洋一帶航海，因遇風暴，羚羊號觸樵沉沒了，格列佛只身被風浪刮到利立浦特島上。

他上岸后。小人用了一萬五千匹御馬把他拉進京城。皇帝帶領(lǐng)他的大臣們站在一座高塔上，瞻仰格列佛的風采。小人國的居民也絡繹不絕地跑來觀看?；实壅匍_大臣會議，討論如何處置格列佛，最后，皇帝決定把格列佛暫時留下，派五百人給他當差，叫了三百個裁縫給他趕制了一件國內(nèi)最時興的衣服。

這個國家和鄰國不來夫斯古發(fā)生戰(zhàn)爭，起因是小人國國王改變了吃雞蛋的習慣，不先磕破大端，而是小端，不久，不來夫斯古新造了一批戰(zhàn)艦，準備與小人國開戰(zhàn)，格列佛跨過海面，用繩子把船艦全拉過來，為此，小人國國王賜給他尊貴的爵位，接著命令他消滅不來夫斯古國，格列佛不同意，最后國王密謀把他雙眼刺瞎，格列佛知道后，逃到不來夫斯古，找到一只小船，搭乘英國商船平安回到了倫敦。

本書作者斯威夫特是18世紀英國諷刺作家，《格列佛游記》發(fā)表于1726年，是斯威夫特的代表作，也是一部杰出的諷刺作品，作家通過幻想旅行的故事。對18世紀英國社會進行了辛辣的諷刺。

春初中作文 篇6

“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼?！闭抵仃?，我們便來到一家房屋破舊的的敬老院看望老人。

一路上是磕磕絆絆，我們費了九牛二虎之力才到達了敬老院。

到了敬老院，我一下子愣住了，眼睛瞪得大大的，嘴巴張的圓圓的。心里納悶：這和我想象中的敬老院完全不一樣??！我腦海中的敬老院是一個充滿歡聲笑語的老年公寓，可是，現(xiàn)在我看到的卻是一個偏僻破舊的二層居民樓，這個敬老院的對面就是些垃圾場，那臭味可難聞了，這樣老人們怎么能呼吸到新鮮空氣啊？我可真為他們的身體擔心。

敬老院的面積非常小，我和姑姑一行人進到里頭就沒有余地了，地板也臟兮兮的，咦？爺爺奶奶呢？我疑惑的想著。接著，一位護士帶著我們來到二樓，，眼前的景象大大超出我的想象，只見爺爺奶奶們時不時的發(fā)出怪聲，他們的模樣也是稀奇古怪，有的帶著口水巾嘩啦啦的流口水；有的看見我們就傻笑；還有的正胡言亂語著什么。突然，一個老爺爺從椅子上蹦起來，迅速把手指塞進嘴里，又拿出來，接著跑到護士阿姨面前，把那臭烘烘的口說涂在阿姨臉上，阿姨怒目而視，將老人強行按回椅子上，老人坐下后再次吞吐起手指來，不過一會兒，又故技重施地上前，抹了護士阿姨一臉口水。這回阿姨忍無可忍，拽著老人的手往外拉，老人傻笑著被護士拉扯著前行，仿佛一件物品而非一個活生生的人。

我被這突如其來的一幕驚呆了，覺得鼻子酸酸的……那位老人真可憐，他只是神志不清而已。

這次去敬老院，使得我收益頗豐。愛老人就是愛自己，每個人都會有老去的那一天，等我長大了，我一定會盡自己的全力幫助這些老人。每個人獻出一點愛心，關(guān)愛老人，敬愛老人，讓社會上每一個老人都有一個溫暖的家。

春初中作文 篇7

原來，三時膏是穎家祖?zhèn)鞯乃?，世上只此一瓶，是一代一代傳下來的，誰都沒舍得用。珍茜說：“穎兒，你不能給我用這么貴重的東西啊，這可是你家祖?zhèn)鞯膶氊惏?！”小穎子眼睛里閃著淚光，哽咽著說：“沒關(guān)系的，用吧！要不…要不然你的傷會很痛的。”珍茜很是感動：“穎兒，謝謝你。我們永遠是好朋友，世世代代都是。”上官靈兒也感動的流下了眼淚。

給珍茜涂好了藥膏之后，上官靈兒對珍茜和小穎子說：“我們這是到了什么地方啊，我們別出了事。等珍茜好了，我們一起去那邊看看?！闭滠绾托》f子點了點頭，表示贊同。過了三個小時，珍茜慢慢地站了起來，她全好了。珍茜說：“我已經(jīng)痊愈了，我們?nèi)デ懊婵纯窗?！看看有沒有出路?！鄙瞎凫`兒滿臉擔心地對珍茜說：“你剛剛?cè)?，沒事吧！”她又說把臉轉(zhuǎn)到了小穎子那邊，說：“珍茜可以走路嗎？”“可以的，一定可以的?！?/p>

珍茜也說：“靈兒，你別擔心我了，我沒事的，你看，我現(xiàn)在都可以走路呢！”說著，珍茜走了幾步路給她們看。這下，擔心消除了?？墒?，另一種擔心又向她們?nèi)齻€涌來。這到底是什么地方？小穎子突然想起了什么，說：“這是個山洞，上面沒有路了，我們還不如下去呢！也許會有出路的?！薄皩Π?，我怎么沒有想到呢！我正好帶了三個攀巖索，可以下去?！鄙瞎凫`兒高興地說，拿出了她的攀巖索，說：“先把各自的攀巖索，拴在一個比較有重量的東西上，譬如說石頭?！?/p>

這時，珍茜發(fā)現(xiàn)了三塊十分大，而且重量很重的石頭，對正在苦苦尋找石頭的小穎子和上官靈兒呼喊道：“我找到了三塊石頭啦！”她們急忙把攀巖索拴在了石頭上，順著攀巖索爬了下去。

春初中作文 篇8

最近，也不知是因為天氣熱還是因為什么，家里每個人的火氣都好像有點大，這不，就爆發(fā)了一場爭吵。

這一天晚上，我們剛開始吃晚飯，爺爺又開始連續(xù)不斷的說一些不知所云的話，他這人就是這樣，一到飯桌上就開始不停的說話，我們以前也說過他幾次，可他就是不能停止，我們覺得煩，可也沒辦法，只好加緊速度吃飯。

可今天有些不一樣，老爸從外面工作回來，由于工作不順心，好像有些怒氣。而爺爺?shù)倪@個習慣正好引起了他的煩躁，他讓爺爺不要說了，可爺爺怎么也聽不進去。于是，他倆在飯桌上就開始唇槍舌劍，互相嘲諷、挖苦對方，就沒有安靜過。于是我趕緊吃完了飯，回到自己的房間，這才安靜了一會兒。

原本我以為他們只是在飯桌上吵吵，沒想到，他們下了飯桌還要吵。這次是爺爺先挑起，他不滿剛才老板對他說話的語氣和態(tài)度，而老爸則說他不體諒自己工作辛苦，兩個人又開始吵了起來。后來，爺爺氣呼呼的出去了，而老爸則打電話向朋友倒苦水。

其實，在他們在飯桌上吵的時候，我心里早想說一句：“別吵了！”可是，我又想：說了能有用嗎？這兩個人都在氣頭上，說了恐怕會引起他們更大的怒火吧。唉，這是怎么了？以前可從未發(fā)生過這樣的事啊！

心里早想說一句：“別吵了！”一家人在一起吃頓飯不挺好的嗎？希望我的家庭能像以前那樣和睦。

春初中作文 篇9

初中就像我們?nèi)松剡^的坎坷，這一條路上，我們會有很多的回憶，和煩惱____

【One】

我早早的起來，背上書包，甩掉悲傷，滿臉笑容的來到這個陌生的環(huán)境——修水一中。

呵呵，也不能說陌生了，這里還是有我很多的同學的啊。

嗯？看看通知，原來我在一（8）班啊，再仔細看看 ：啊，這個班怎么都是我以前討厭的人?。克缆N翹了、

唉，也只能面對現(xiàn)實了，我只能一臉無奈的走進教室，額_____一進去，既然只有幾個人，我倒??！

過了幾分鐘，人就一批一批的來，哈哈，還好，有我以前的朋友在這，好說話了。

后來，我小學的幾個冤家來了，他們一看到我，就鄙視我啊。我倒，我怎么就這么倒霉呢？

【Two】

不知不覺的，我既然一下課就和他們玩上了，這么普遍的吵架都是我的生活了，天天都是這樣，早早的起來，去學校，早自習，在那里罵人，額____可憐的我啊，被人家叫為‘蘿卜’，哎呀，我長的像蘿卜么？

后來，有幾個人男生盡說我敏感的人，我真的氣瘋了，因為我不想聽到一個人的名字啊，我不知不覺的罵了他們一句：“你們家里死了人還是怎么啦？吃飽了撐著？不要在我面前提他的名字，ok？”

令我沒想到的是，他們還說：“什么??？你這矮子，我都156厘米了，好意思啊，我鄙視你，歧視你。”

瞬間，我倒。我聽得啞口無言，哼，誰叫他比我高??？不過我也不會屈服的。

我拿著礦泉水說：“你比我高的了多少啊，再說我潑你！”

“你潑啊”

“是你叫我潑的！”

隨后，我真潑了，他的桌子和衣服和書包都濕了…我還諷刺的說“要不要xxx來幫你擦擦呀！”

這一次我真爽呀…嘿嘿！

【Three】

后來啊，幾天就是這么過的啊，直到有一天，來了一個新同學，我正在上課，突然班主任帶了一個男生進來，頓時我傻了眼，我擦了擦眼睛，不相信眼前啊，盡然是他？

my god ！我造的什么孽啊，他可是我的仇人之一啊，哼，也好，他來了，有他好看了的！

果然，一下課，又給我的同桌起了一個外號“芹菜”，暈，還芹菜炒臘肉呢…

嗯......一下課就來煩我們，唉，蒼天啊，你為何如此對我。

記得，上生物課的時候啊，我記得，我們沒有在上課，我們那一伙啊，全部在飛鴿傳書呢。

我聽的入迷的時候，突然覺得，有人在鄙視我的感覺，我的頭旋轉(zhuǎn)45度，暈，果然有人對我進行口水大戰(zhàn)，于是，我在一張很大很大的紙上寫：你是豬！

那個人只長大嘴巴，卻不說話了，我心里想：“哼，你算什么，我罵人的功力還沒使出來呢！”

下課的時候，他就說了一大堆，哇塞，說的比我還快，他簡直在侮辱我的尊嚴，于是開始對罵了。

罵了好久，我看見，他罵的臉都紅了，我就哈哈大笑起來…

【Four】

我們這些叛逆份子啊，什么都不怕，還記得，我們第一次上語文課，老師是一個男的，20多歲的樣子，亂七八糟的說了一大堆。

此時此刻，我的頭上豎下3根黑線（- - |||）

我和同桌在很大很大的紙上寫了很大很大的幾個字：老師，請進入正題

暈，寫了又不敢舉起來，唉，我舉的低低的，沒想到，老師真的進入正題了，暈，我還以為是我的功勞呢，郁悶…。

還有一次噢，我們上體育課，老師說報數(shù)，我是在第8個，1，2，3，4，5，6，

額…因為緊張，我和另一個人在、一起說“7”去了。暈、郁悶啊，

第二遍報數(shù)，報到我時“因為想笑，所以破音了…

【Five】

當我們走進人生的殿堂，會認識許許多多的老師，就像那些零零碎碎的日子，呵呵，記得有一句話：你浪費了我的青春。

所謂青春，就是花季？那就錯了，青春一定要過的精彩，青春是一個女生最美的時候，她們憧憬美麗，她們那時候很多方面，或許那時，紙飛機在天上飛，她們也會想，自己就是那架紙飛機有多好。

飄渺的風吹在我們的臉上________

那時候的感覺，就像風箏斷了線，牽著跑…

那一張張嫣然的笑臉。

那一雙雙深邃的眼睛

她們就會這么望著你

她們并非有惡意

她們只想有一個快樂的青春

她們很愛美，因為她們很驕傲

她們很自信，因為她們很快樂

她們的童年或許是悲痛的，

但是，即使她們有著一顆向往的心…。

春初中作文 篇10

樹因為有根，才能挺立在泥土上；樓因為有基，才能聳立在平地上；人因為有誠信，才能立足與社會上。在我成長的時光里，誠信一直引導著我，使我離誠信之路越來越近。

誠信初考驗

我還記得我在小學時，老師讓背課文，要求把《雅魯藏布大峽谷》在一下午時間里全部背下來。這對于一個三年級的學生確實很困難，我一直背，很努力地背，卻怎么也背不好，看著幾個背書特別快的同學高興地走出教室，我的心像被螞蟻爬著，癢癢的，真想一次性背過好早點回家。可是我還是跟一些同學被留在教室里，老師讓我門找人互相檢查，簽完字就可以走。這時我想鉆空子，找個托兒給我簽個字就走。我悄悄地找到我最好的朋友王某，對他說：“放學我請你吃東西，你現(xiàn)在給我簽個字吧?！彼麉s毫不猶豫地拒絕，我很是納悶，他說：“這會害了你。”我很生氣，又找到胡某，說：“我把最新的玩具借你玩，你給我簽個字吧?！睕]想到他很快的答應了。后來我終于回到了家，以為這事就這樣完了，沒想到語文單元測試時“按原文填空”我不會做，這題高達八分，我一分沒有拿到，老師嚴厲地批評了我，我心里第一次生出一絲愧疚的滋味。這次，我與誠信擦肩而過。

誠信再考驗

這件事發(fā)生在去年，那天下午的生物測驗上。我的生物學的不怎么好，所以很害怕考得很差。到了考場，才發(fā)現(xiàn)這里的紀律不怎么樣，所以懂了歪腦經(jīng)，準備作弊，沒想到監(jiān)考老師很不負責任，到處走走停停，不時看手機，遇到特吵特鬧時也只是隨便喊一聲：“安靜?！蔽翌┝艘幌峦缽埬车脑嚲?，他做的很快，我倆商量，一起作弊，不然面子上不好受，也不好像老師交差。剛開始我倆猶豫了一會，但最終還是被虛榮心打敗。我倆合伙做題，對答案，自信滿滿地交出試卷。但當天晚上，我和張某就忍不住了，準備向老師承認自己沒有誠信考試。我一回到家連作業(yè)都沒做就寫檢討，深刻的認識到自己的錯誤，給自己扣了50分。沒想到第二天老師沒有批評我，這也讓我愧疚的心得到了一點安慰。我暗暗的想，我再也不能不誠信了。這次，我與誠信正面相迎，沒有回避。

誠信終相伴

這件事發(fā)生在去年6月份，我放學時忘記帶筆，作業(yè)恐怕做不了，我向王某借了兩元錢買筆，他向他爸爸要，并說了為什么借錢。叔叔說：“只要不做什么與學習不相干的事，就當著錢是我給你的，不用還。”我微笑，心里卻想：我不貪圖小恩小惠，這點錢一定得還。下午到校第一件事我就找到王某，換了這還帶著我體溫的兩元硬幣。本以為他會不在意，沒想到我的這點小舉動給他留下了好印象，我經(jīng)常聽到他給別人說：“劉沅借錢一定會還。”我很開心。這次，誠信終于和我相伴。

我認為，誠信是人最重要的品質(zhì)，沒有他，再有為的人我認為也只是個空殼。在以后成長的路上，誠信將一直伴隨著。

春初中作文 篇11

月亮好園。

晴朗的夜空中沒有一朵云彩，星星都躲了起來。整個世界潔白、安詳、寧靜......

月光穿過玻璃，透過窗紗，射到地板上，靜靜的'擁抱著一個寧靜的身影。漠然的望著天空，眼底是一抹掩不住的渴望。微微倚住窗臺，低緩的音樂在耳畔縈繞，瓷石上的手指追隨著旋律舞動。

“你說你最愛丁香花，因為你的名字就是她......”閉上眼睛，我輕輕哼唱起童年時最愛的歌謠。轉(zhuǎn)身拿起吉他，奏起了柔美的旋律。我，沉浸在一片回憶之中......

我喜歡唱歌，這是從我很小的時候就喜歡做的事。還記得小學寫的第一篇作文《我的夢想》，就是我要成為一名歌手，唱歌給其他人聽。以后也寫過許多類似的作文，夢想換了又換，卻始終離不開唱歌。 漸漸的，時間長了，人也長大了，在父母的教誨下也明白了更多。知道了要努力學習，為以后的生活著想......或許是因為放棄了夢想，所以我的成績也不斷提高，很快開始在年級里名列前茅。而我也在流逝的時光中迷失了自我。

不得不說，父母是細心的。當我進入五年級時，父親察覺出些什么，把我送進少年宮，開始學起了音樂。重逢了久別的音樂，我又找回了一絲當初的自我。喜悅，又重新住進了我的眼睛。快學完了古箏，我又報了吉他。因為我想，吉他離唱歌、成為歌手，一定會很近吧。更何況，我也很喜歡吉他。

可畢竟我還很小，不可能去端音樂的飯碗，所以在父母殷切的目光中，我只能再一次封印住了心底那抹蠢蠢欲動的身影。麻木了，仿佛像個木偶一般，學習、生活，事事如此。

我不知道對他人的稱贊該怎樣回答，因為那些虛偽的嫉妒會令人深感厭惡。而起因，只是因為一次偶然的年級第一。雖然說我并不厭惡學習，可是，終究那不是我的夢，不是我的全部。

每次回到家，總會在琴上亂撥幾下。可每次就是這幾下亂撥，卻總是可以輕易的擾亂我的思緒。不清楚父母是否反對我玩音樂，可是冥冥之中總是會這樣覺得。于是，就會壓抑自己的心情。久而久之，就會變得有些孤僻，有時還會感到很是空虛和寂寞。

曾經(jīng)也寫過很多歌詞，可是因為沒有了信念，所有的一切都被我一把火燒了個干凈?；蛟S吧，我的夢亦是永遠的夢，無法實現(xiàn)，無法成真。

說不出口，沒有人會支持我的。大概現(xiàn)在后悔也晚了，畢竟憑著我現(xiàn)在的成績，是不可以那么做的。那些，都將只是我人生的浮云罷了。

我只是一個愛唱歌的小人兒。

月光囚禁了夢，斬斷了思緒。

起風了，刮來了一朵烏云，遮住了月亮，也帶來了眠。 世界，好安靜......

離別初中作文十一篇

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。11篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的離別作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

離別初中作文 篇1

太陽落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?

一盞離愁的孤燈照應在路口，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻頭，依稀可見幾個字——“歲歲平安”。夕陽斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內(nèi)，還彌漫著姥姥當年的豆瓣醬。

我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著我走過。

今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責我，可想到兒時的我卻滿懷慚愧和自責。

秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風吹不散，明知您將離去，卻也不肯進屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當我沖進屋內(nèi)的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢滅，心灰意冷，我的心凍結(jié)成了冰塊，千言萬語，盡在這淚流的海洋。

秋日的相見，惟有在夢縈敦煌的飛天夢中。每每此時，您以會哼著小調(diào)，乘著小船從黑夜劃過，我亦是從那遙遠的城鎮(zhèn)飛來與您相聚?？墒?，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。

“菊花開，菊花殘，你影子看不見……”聽著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風殘月，嗅到了李清照的淡淡憂傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見您的影子，以讓它來承載我對您的思念，竊托我的憂愁吧。

是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚?是什么走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。

茫茫的大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志，漫漫長路阻止不了夸父逐日產(chǎn)決心，這樣的別離只有增添平添我對您的濃濃思念。

太陽落了，明天依舊會從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會踏一路清歌去追尋。

別離——永遠收藏在我心中。

離別初中作文 篇2

又一個愉快的暑假過去了，放下歡樂，背上期待，朝著新的旅程出發(fā)。

小六分班了，看著她不舍的眼神，消失在人影錯雜的走廊盡頭。

走進教室，一切既熟悉又陌生，物是人非。同學們用異樣的眼光打量你，你又能說些什么呢？上課沒有了愉悅的氛圍，取而代之的是緊張，是過度的安靜。老師的眼神仿佛能穿過人的心靡，看清你內(nèi)心的一切。你暗暗感慨只有四十分鐘，可你不明白前面到底有多少個四十分鐘。下課如期到來了，卻沒有了往日的打鬧——畢竟第一次見面。熱心交朋友的，三五成群地聊著什么，你呢？陪伴你的只有孤獨和寂寞，十分鐘如一個世紀般漫長。你想和別人訴訴心，可是誰愿意呢？你想啊，那個人可能在那里等你吧。

午餐是多么愉快啊。大家吃得津津有味，你卻嘗出無限苦澀味。沒有人愿意理你，大家都有自己的任務去完成。你就像一個被命運拋棄的人。

終于挨到了放學，你本以為回家可能是最理想的選擇，可你又錯了，大家三三兩兩，成群結(jié)隊地走在馬路旁，這令不防給你的心靈獻上沉重的打擊，你向身旁張望，沒有一個人。你無奈地搖搖頭，邁動沉重的步伐走著。家中的一切是那么溫馨可愛，可你不知為何有了苦意，可能是觸景生情吧！

已是第二天了，你可能已經(jīng)習慣了吧，你顯得多么麻木，多么冷淡。仍是同一個班級，同學過的都很自在，就你一個人非常孤獨，沒有任何感籍。你還能反駁嗎？你還能打抱不平嗎？你不能。你只能和孤獨作伴，與寂寞為友。又是孤獨的一天，轉(zhuǎn)眼間你又可以離開這個只有孤獨陪你作伴的地方。

你和她好像就是命中注定一樣，你只不過給她分享了一點食物，就像和她分享了心一般，總是不自主的拉近彼此之間的距離，你和她就像一個人，沒怎么吵姊。順其自然，你和她成了最好的朋友，你總是怕失去她，總把她當玻璃球似的捧在手心里，這一段來之不易的感情給你和她一次“重逢”。她像極了她，性格，長相，舉止談吐，很像，可能是你在想她了吧?？此谛δ?，你也癡癡地笑，看著她你好像很滿足，她跌倒了很痛，但她沒哭，只是皺眉頭，走了。她好像越走越遠，消失在一方霧色之中……

離別初中作文 篇3

不知道為什么，每當翻一頁日歷，總會那么傷感，總會想起畢業(yè)前的一幕幕，眼淚總會不由自主地滑過臉頰，總會習慣性地讓風吹干淚水，告訴自己，學會堅強！

回憶畢業(yè)前的一幕幕，我們大家攜手共同走過了許多難關(guān)。畢業(yè)考試那一天，我們大家不是說好了嗎？要笑著面對離別，不是嗎？可為什么，離別的時候，我們還是流下了熱淚，為什么？

以前，曾經(jīng)，那一切的一切，都將逝去。在以后的道路上，我們各奔東西，將會有自己的一片天體地，不是嗎？這不是我們一直期盼的嗎？可為什么離別的時候，仍會不舍！

既然有離別，有不舍，有無言的悲傷，那為什么還要相識，相知，相互承諾呢？如果沒有開始，又何來這一切的一切呢？為什么要我們相識，又為什么要將我們無奈地分開，為什么？

在以后的日子里，我不會再為了一些小事而爭吵，不過也沒人陪我吵了，不是嗎？我也不會在做一些以前我們大家一起做過的事情，因為那會傷感，我不會……

回憶你們走時那孤獨的背影，無奈的眼神，在我腦海里繪之不去，也許一輩子不會忘記。

那時，我們大家承諾過什么？永不分開?？扇缃?，時光卻硬生生地將我們分開！

歲月不留人，6年時光短暫啊！人就是這樣，總會那么容易傷感！離別，到底代表著什么呢？不舍，感傷，還是又一次的相遇，解脫？

離別初中作文 篇4

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨挽相思留?！薄粋?，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

離別初中作文 篇5

天空煙霧蒙蒙，沉沉欲墜，似載滿離別愁緒的心?？諝庵杏械坏乃岢讹h浮在我們周圍，路口我們停止了腳步，你說別耽誤了我的事堅持不讓我送你到車站。其實我們都知道是不想那長長的鳴笛把彼此的愁緒拉得更長。出租車留下一串尾氣把你涌入人流中，我望著漸行漸遠的你，直至失去目標。視線停留在最遠處無法收回。細密的霧氣在風中輕飄拍著我的臉。潮濕從眼角散開，到心深處，悵然從心里流出，至腦海中。

回想起我們一起扎辮子赤腳丫吹泡泡糖的日子，回想起我們?yōu)槌鯌倌猩Ф涞臅r光，回想起我們穿上嫁衣彼此祝福的一刻。天真無憂的我們?nèi)绾螡u漸長大。旅程匆匆歲月如歌，每一段記憶都是動聽的音符。日子在花開花落中瑣碎，曾經(jīng)青春的臉龐已在孩子身上隱現(xiàn)，可我們依然會為過去、現(xiàn)在和未來的日子一起微笑、沉思。

我們都想到過聽到過看到過離別，可當我們彼此真正面臨，才體味那悄無聲息的離別之痛竟是如此千絲萬縷。人都有繾綣情懷，何況兩個情如姐妹的女人。離別如這欲下未下的雨天，陰郁沉悶讓人透不過氣。離別是文章中的省略符，語意未盡，欲說還休，不知前路，不曉未來，一片惘然。離別的心不能安寧，它被牽引到某個陌生的路口，無所適從。

離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠的祝福取代不了手拉手的互助。你不會再哭了鼻子把眼淚鼻涕往我袖管上擦，我也不會再半夜打你電話讓你聽我訴苦與老公的矛盾。

不舍，朋友，但你必須走好。蒙蒙的煙霧終于在風中飄成淅瀝的小雨。打開雨傘，讓雨絲在周圍飛舞。似乎還有太多的話未說卻匆匆分別了，不說也罷，這么多年的發(fā)小，彼此不說都能讀懂對方的心思。

離別之后是深深的牽掛。我的雨天將不會是你的雨天，但灑在我身上的陽光我會收取一束寄予遠方的你，連同我的牽掛。讓被離別情緒填滿的迷惘的心因牽掛而漾起輕快的舞步。累了痛了笑了樂了請都別忘告訴我一聲，企鵝QQ一直等著你頭像閃動。人生遙遠或短暫，我們依然按各自的軌道平靜前行，而生活中多一份牽掛一份希冀一份思索，我們相信，離別后的相聚定會在不久的將來。

離別初中作文 篇6

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”詩中所蘊含的感情遠遠不能用言語一一表達。三年的時間正在爭分奪秒地溜走，離別還會遠嗎？

三年前的那個夏天，我們還童稚地想著小學的日子。那年的九月，我們相見在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰也不會想到當年如此陌生的一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無法抹去。

老師啊，三年里帶我們?nèi)缬H兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來到，不辭勞苦地教著我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業(yè)。老師，請原諒我們的童年無忌，您所傳授的我們都會銘記于心。雖然您說不需要多大的回報，但我想默默地對您說一句：“老師，謝謝您?！?/p>

同學啊，三年前的相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們曾一起打鬧嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢想奮斗拼搏，想象著以后我們長大的日子?；厥资湃サ娜兆永铮瑪?shù)不清已留下了多少歡樂時光。盡管當中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過。旅途一起走過，也已不負一生……

校園啊，一個在這生活了三年的地方。這個地方神圣，美麗，不管走在哪一個角落，回憶都是滿載心頭。由最開始陌生的地方，到現(xiàn)在不舍得離開。學校，就是我們的第二個家，我們可以在這里得到溫暖，學到知識，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅韌挺拔的松樹，伴著小鳥美妙的歌聲，仿佛自己置身于詩人口中的世外桃源。

相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個明天，就應該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸?shù)闷痢＿@些年不求回報的老師們，這些年同甘共苦的同學們，轉(zhuǎn)眼間三年就這樣過去了，我相信暫時的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點一滴。

“明天你是否會想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛哭的你……”

離別初中作文 篇7

死是人生中最后、最短的旅程，親友因至親的離別而痛哭流涕，但再怎么呼喚也喚不回離去的親人。人一出生，就要準備面對死亡，也要做好離別的準備，安詳?shù)碾x開人世。這是人生最痛苦的離別，而生活中，大大小小、長長久久的離別，更是不可勝數(shù)！

交往中的戀人們，往往都不知離別的日子多久，想著永遠都相親相愛的在一起，直到有一天，突然吵架、鬧糾紛，雙方就提分手、離別，也許本來就不是天生一對，世界這么大，相信將來還會有更好的對象。合得來則彼此珍惜，合不來則好聚好散。也許，把別離看淡些，人生就不會掉進離別的泥淖中而郁郁寡歡、無法自拔！

我養(yǎng)過一只狗，名叫“黑皮”，從小跟著我一起長大，每天與我和樂的生活，放學都在校門口等我放學一起走回家。直到有一天，我一回到家，就看到它口吐白沫，我便紅著眼睛，大喊是誰做的？眼看著黑皮嘴里含了一顆又一顆紫色的東西，一問才知道是農(nóng)藥，之后就把它給埋葬了。心想，到底是哪一個惡劣的人，為什么害死了我最心疼的小狗？我忍不下心，但為了課業(yè)，于是試著學習把它忘了，就這樣和它離別了，但一份思念永遠縈繞于心！

有一次離別，對我來說是一次沒有感覺離別。那一次我的祖母往生，我和我的祖母感情并不深，但我父母說，我的'祖母很疼我，小時候常對我“含飴弄孫”，和我玩耍，常常逗得我呵呵大笑。但是我把五歲前的記憶都忘記了，不重要或我不想記的，都會自動從我腦海中刪除，所以在我祖母的喪禮中，只有道士和樂隊“鈴鈴啷啷”的吵雜聲，心里想這四十九天能夠趕快過完，可能那時候還小不懂事的關(guān)系。對我來說，小孩子對離別的感受不深，縱使失去一顆糖的“離別”也會嚎啕大哭，但一會兒又眉開眼笑，這就是小孩子最大的歡樂。但漸漸長大的我，卻對大大小小的離別，越來越有不同程度的感傷。

在離別中，必須要學會如何放下一切，人生中會遭受到太多太多的離別，我們應該要珍惜離別前的時光，悲歡離合總是緣。誰不希望在我們身邊的親朋好友，能夠永遠和樂的在在一起，但“天下無不散的筵席”??！且讓我們珍惜在一起的時光，至于離別時，就坦然面對吧！

離別初中作文 篇8

快要離開了,天也灰暗了下來,迎面襲來的風,冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個枯黃的季節(jié)帶來了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開了。

天空灰暗著，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠去，我只是和父母靜靜的離開，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒有落淚，因為我的心在哭泣，不知道有誰可以感受我的眼淚，一個人靜下時，我便會想起她，有哪一個人沒有牽掛，可以來去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過后，我便要離開了，天陰下來了，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著她們的身影遠去，我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問我：你去到那里之后還會記得我吧?我沒有做聲，因為我們之間的友情，已經(jīng)無聲無息的飛進心里。

我不得不承認，秋天，真的是個傷感，凄涼的季節(jié)。我也不得不相信命運，他的安排，真的出呼意料，在這個時刻，我們只好聽天由命。

都說：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒有唱完，人便各奔東西，夢想和友情，我真的無法抉擇，只好聽天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因為我選擇了離開。

事情已經(jīng)成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著說：朋友，再見!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風有襲來，我們卻堅強的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們在心底里牽手。

也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。

不要太傷感，因為，我們還會再見。

“朋友，再見”

離別初中作文 篇9

溫暖的春天即將過去，迎來了火辣炎熱的夏天。可這樣一個美好的夏天，卻又是一個充滿離別憂傷的季節(jié)……

那天，我們和往常一樣，走進教室，拿出書本，準備開始早讀，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語文老師盧老師，另一位是年紀輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺到教室里的氣氛不對，于是和藹地說道：“這位老師是實習老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹。”

教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。因為盧老師從一年級一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說她會給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師。

這件事情處理完之后，盧老師就開始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開始我們并不習慣課上有兩位老師看著，但時間久了也就順其自然了。

然而某一天之后，我們在講臺上卻看不到盧老師的身影，取而代之的`是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來這一節(jié)課是由魏老師上，盧老師聽?？墒俏覀冏鰤粢矝]想到，盧老師是在為自己的離開做準備。

四月下旬的一天，當魏老師再次站在講臺上為我們講課時，教室后面卻不見了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請假了，可魏老師只是個小年輕呀！她怎么會把這么重要的責任交給她呀？

雖然魏老師同樣認真負責，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽，熱烈而執(zhí)著。

親愛的盧老師，您什么時候能回來看看大家呢？

離別初中作文 篇10

依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學在聽課時，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！

最可怕的是我們見最后一面，因為那將預示著我們將要天各一方。

原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見。此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

放學了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說：再見了！而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

每個人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？

離別初中作文 篇11

回想起我的小學生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長為一個少女，但這個生活了六年的“家”，我是十分舍不得！

一年級的我牽著媽媽的手，初次來到了我要生活六年的家——梁嶺小學，我被分到了一年級（1）班，我竟和我的幼兒園同學盛金分在了同一個班級，我是十分高興的。第一天上課的時候，老師要選班長，我被選中了，一當就是六年?。?/p>

我們對老師的感情是非常深的，可惜，我們的語文老師一直在換，導致了我們的語文成績不是很好，直到高老師來到我們（1）班，我們的成績才漸漸好了起來。因為高老師獨特的教學方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個外號，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當然是我們六（1）班的全體同學了！

說到同學，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時候，她倆一個主持，一個演講。還有搞笑三人組：潘夢萱、馬寧、侯雨桐，她們在哪里，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因為她們而變得豐富多彩。

也許，我們的六（1）班紀律沒有那么好，成績沒有那么好，但它在我們同學心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風雨同舟，人生又能有幾個六年？我多么希望時間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長大，我只想做一個少年，我想對討厭的時間說：“滾遠點，我不想和同學們分離?！笨上?，天下沒有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀，只能希望，在初中的時候能多和幾個同學分在一個班里吧！

雖然，我即將離開這個生活了六年的家，但是我永遠不會忘記，這個永遠的六（1）班。小學將要結(jié)束，你們準備好乘坐下一班列車了嗎？

初中作文優(yōu)選十一篇

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文也是一種強化大腦記憶的方式。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。擔心自己作文不好怎么辦？以下“初中作文優(yōu)選十一篇”由小編為大家收集整理，相信會對你有所幫助！

初中作文 篇1

一個人總有許多事讓她銘記在心中，而我也是如此，在人生漫漫道路中，唯有與她相識于分別，使我無法忘懷......

我們相識于家鄉(xiāng)的橋邊，那時的我們還是個孩子“我叫阿鹿，以后我們就是朋友啦！”初次相識，他便開朗的介紹著自己。在后來懵懵懂懂的歲月中，我們就像一對冤家，玩在一起，打在一起，鬧在一起。那時的我們詞不達意，長大后卻又彼此言不由衷。直到真正到了離別之時，我們卻又仿佛一瞬間成長了許多，也真正明白了，離別沒有什么“長亭古道”，也沒有“勸君更盡一杯酒”，只是在那同樣灑滿陽光的清晨，有人留在了昨天......

“為什么要走？！”當我的知她要走的消息時，急切的跑到了她家質(zhì)問道。他沒有立刻回答我，而是將行李邊單獨放著的一個毛絨玩具拿給了我：“吶，知道你喜歡，現(xiàn)在就替我好好照顧她吧?！彼脑捴羞€帶著一種悲涼，臉上只有一絲絲苦苦的笑容。我不知道她究竟怎么了，但看到她要遞給我的玩具，終于忍不住將她一把抱住，心底仿佛有一絲苦澀在舌尖蔓延開來：“什么時候回來？”她又沉默了，許久才開口：“過幾年吧?！?/p>

最后，我們在我們初遇的橋邊分別，我抱著她送的玩具，卻只能眼睜睜的望著她離開，直至她所乘的車在日出嚇沒了影......一抹朝陽照在了我的臉上，把我眼眶中的淚珠照的發(fā)亮，這一刻我才意識到她真的離開了我。

從那以后，我便再也沒見過她，只是偶然聽鄰居說起，我才知道她父母離異，她是和父親換了一個地方生活。那時我才知道他騙了我，也知道他當時有多么的不易。而那玩具也是她別有用心留給我的念想。

有時我覺得生活就好像是在轉(zhuǎn)圈，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會相見，有的人卻知道再見太難......唯有銘記，才能真正活在心底。

初中作文 篇2

隨著物質(zhì)文明的發(fā)展，戲曲面臨著一個新的威脅——電影新片和電視劇，如兩只法力無邊的巨手，拉走了大批大批的觀眾，尤其是青年觀眾。

電影和電視劇的表現(xiàn)手法是強大的，先進的。它們既可以表現(xiàn)千軍萬馬飛機大炮，也能將鏡頭伸向自然界或人物內(nèi)心的任何細微角落。無論人們的心理節(jié)奏加快到什么速度，它們也不難適應。在這點上，戲曲只能望“電”興嘆！

依此說來，戲曲是不是氣數(shù)已盡，該壽終正寢了呢，否，它有足夠的實力接受“電”的挑戰(zhàn)！

下面，愿談幾點門外之見：

一、充分發(fā)揮戲曲表演程式的威力。這是電影電視劇所沒有的。拿同一題材的影片《假婿乘龍》與莆仙戲《春草闖堂》中抬轎的一段戲相比較，就可看出戲曲表演程式的驚人魅力?！都傩龀她垺分荒芾侠蠈崒嵉赜冒颂Т筠I翻山越嶺，而《春草闖堂》卻用虛擬的抬轎動作，加上坐轎、上坡、下坡等一系列動作，弄得滿臺諧趣。憑戲曲在時空上高度自由這一看家本領(lǐng)，對于戲曲的前途也大可不必“過于悲觀”！

二、根據(jù)現(xiàn)代生活的需要，創(chuàng)造新的戲曲程式。傳統(tǒng)戲曲雖然留下了豐富的遺產(chǎn)，但是還須不斷推陳出新。鞭，可以代替馬，但代替不了自行車、摩托、火車、飛機，漿，可以代替舟，但代替不了汽輪、兵艦、魚雷快艇；；當然，戲晦要想用實景實物來與電影電視劇抗爭既不可能，也不必要。我們可以繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造出新的表現(xiàn)現(xiàn)代內(nèi)容的程式。具有現(xiàn)代化審美觀的廣大觀眾一定會為創(chuàng)新者的勞動喝彩的。

三、推倒第四堵墻，延伸舞臺空問。銀幕和電視屏盡管具有呼風喚雨的魔力，但畢竟是平面的，而舞臺卻是立體的。戲中人物可以與觀眾保持某種默契，進行感情交流。如果戲斷編劇能將整個劇場（舞臺、樂池、觀眾席、走廊、側(cè)門、正門等）作為自己頭腦中的舞臺，就能縮短角色與觀眾之問的距離，在這點上，電影和電視劇的導演是一籌莫展的。當然，這種舞臺延伸必須自然而合理。

四、充分發(fā)揮“歌”的威力。清末戲劇理論家王國維曾給戲曲下定義為“合歌舞以演故事”。唱是戲曲塑造人物、表達感情的有效工具。大段直抒胸臆的唱，電影電視劇很難模仿。試想，如果將《徐九經(jīng)升官記》中的“官字歌”放在故事片里去表現(xiàn)，恐怕再高明的導演也束手無策。

戲曲表現(xiàn)手段多種多樣，充分發(fā)揮其威力，虛心學習和借鑒電影電視劇的長處，戲曲的前景是光明的，戲曲工作者切不可畏“電”如虎，要挺起胸膛接受電影和電視劇的挑戰(zhàn)

初中作文 篇3

今天我又長大一歲了，我要做個真正的小主人了。

我的目標是進行一次家庭衛(wèi)生大掃除。我開始清掃客廳衛(wèi)生，我先動手把茶幾上、電視機旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因為我的隨手亂放的壞習慣，而顯得雜亂無章。換在平時，整理工作都是媽媽的責任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個壞毛病，少給父母增加負擔。接下來，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會兒這里來個“橫掃千軍”，一會兒那里來個“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認認真真地擦起來。可因為我平時不怎么做家務事，所以沒有經(jīng)驗，不一會就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機一動，拿起抹布，把頂部弄小，然后對準地方細細擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺渾身輕松?？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個大灰人。

新年的第一天，我讓家里煥然一新，心里感到特別愉快。我又長大一歲了，我會更懂事，學會為家人多分擔一些，多為父母、他人著想。

初中作文 篇4

進入初中了呢，我已經(jīng)不再是孩子了！做事要開始負責了，作業(yè)也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當就可以混過去的了呢！進了初中，媽媽也說我長大了。

從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時候，我踩著秋日金色的陽光，起腳邁進了初中的大門。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。

新的學校、新的班級、新的同學、甚至新的老師都要我們慢慢去適應。進入初中一個多月了，我的性格已經(jīng)被大多數(shù)同學了解。我們已是朋友，已是知己。

功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點多就可以做完，剩下的時間除了復習還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。

小學里我的特長不足為奇，但進了初中，我的特長被老師發(fā)覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因為我的繪畫特長，我被弄得又是宣傳委員，又是美術(shù)科代表，還有什么研究性小組的組長，又因為是宣傳委員，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術(shù)老師要我經(jīng)常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫個展！

初中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！

初中作文 篇5

"鈴鈴鈴……"伴隨著響亮的上課鈴聲的打響，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的走進了寬敞明亮的教室里。"排隊！"體育老師神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了教室后門．我們教室里頓時鴉雀無聲，趕緊做到排隊三要：靜、快、齊。我們排著整齊的隊伍，大步流星、精神抖擻的向著操場進發(fā)。到了操場，我吸取了上次被罰站的“教訓”不再講話了。我們的隊伍排的整整齊齊，身子像松樹一樣，挺的筆直筆直的。

鏡頭一：操場上，排成一排排的隊伍，齊刷刷的往前跑，你們大家看，前面準是又有人摔跤了，后面的人，一時沒有反應過來撲倒在前面的'人身上，就像疊羅漢一樣，摔成一團，不知道第一個摔的是誰。我們后面的哈哈大笑，趕緊上前幫忙，拉開人群一看，哦！原來是自稱“羊肉包”的趙澤賢，他一邊爬起來，一邊小聲說：“真是的，是誰推我的啊!”那委屈樣逗的我們又一陣大笑。

鏡頭二：跑完后，老師又叫我們玩“同心協(xié)力”的游戲，就是一個人搭著另一個人，連成一排。比哪一排跑的快。張瑜首先拖后腿，她跑的慢了幾步，倒在了地上，然后，被同學們連拖帶拽的“拽”到了終點。到我們那排了，錢培安因為剛剛跑了兩圈有點體力不支，摔倒在地上，可他還堅持“滾”到了終點，老師看了，都忍不住樂了。

看！這堂體育課有趣吧？

初中作文 篇6

從小時候開始，我便經(jīng)?？匆娀鬂鈯y的哥哥姐姐，穿著華麗麗的服裝，隨音樂起舞。在幼兒園的時候，我也享受跳孔雀舞的樂趣—長長的裙子，柔軟的孔雀毛，以及美麗的妝容。

一切的一切，都在滿足一個小小的念頭—我想要跳舞。

爸媽很高興，有一個興趣愛好總是好的，于是找來找去，最后發(fā)現(xiàn)了一家舞館“美好健身會所”。去的時候我很高興，因為那里有我認識的同學。不過時間久了，用現(xiàn)在的話來說，我和她們不在同一頻道上。加上我算起來比她們稍大，總是覺得她們很幼稚。于是，各種的不合群，我除了上課時間，其它時間全無樂趣可言—這對那時的'我來說打擊很大。加上每次媽媽來接我的時候總是很嚴厲地說我哪里哪里做得不好，眼神沒有力，蘭花指也太軟，小小的我便對舞蹈竟有一種恐懼感。

于是乎，在迷迷糊糊考了10級的舞，懵懵懂懂拿了許多獎牌獎杯后，我立馬和媽媽說，媽媽，我不想學了。

這是個巨大的決定，我喜歡律動，喜歡在每個有生命的重拍下用舞表達一種想要沖破胸膛的情感，有激動，有悲傷，有寧靜......

但是，環(huán)境決定一切，我，不想學了。

后來，到了初中，我是很期待有什么舞蹈社之類的，如愿以償，我參加了街舞隊。在我認為，舞蹈不分種類，各種的舞蹈表達不同的情感，風情，但我更喜歡激烈的，律動強的。

練了大概不到一個月，將近比賽的兩個星期晚自修需要請假，而對于我們來說每節(jié)課都是很寶貴的。一次英語晚自修需要請假，剛好是分析試卷，而我的分數(shù)又不高，老師卻幫我調(diào)了課，我當然是很感動的，晚讀的時候眼淚差點就沒控制住。

又是比賽，糟糕的是要請一天的假。還 有每次我在學校里提到跳舞的事，媽媽有時甚至會說，你別整天想著跳舞不學習了！

種種，我再也不敢參加長久性的舞蹈社了。

我羨慕蘇軾，羨慕他“起舞弄清影”，即使他那時是智者的愁緒；我也羨慕李白的“我歌月徘徊，我舞影頻亂”。他們做著自己，沒有羈絆地起舞。

我想，我要是能在天空下自由地起舞，就好了，沒有人管我。我甚至大逆不道地想過，是學習牽絆了我的跳舞。

不過，現(xiàn)在想來，大概只有學習才能是我們大部分人的正軌吧，對于我來講，如果就算我想考北京電影學院或藝術(shù)學院，也得把文化基礎(chǔ)打扎實，才能再談舞蹈吧。

萬事總有個條理，給自己這么一理，似乎就釋懷了—現(xiàn)在把學習打扎實，以后跳舞也不是個難事。

對呀，路總是走不完的，但只要慢慢地走，就像每個舞步都要腳踏實地，才能學會，學美。

夢，會實現(xiàn)的。我，要在天空下起舞。

初中作文 篇7

90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時光，那叫做青春。

就如同一團濃洌的霧，包裹著我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢想。

“春天的花開以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想；風車在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn)；風花雪月的詩句里我在年年的成長；流水他帶走光陰的故事改變了一個人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的`這首《光陰的故事》心中總是會不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào)，喃喃重疊的詩句與淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。

光陰里蘊藏著故事，蘊藏著我們年輕的心，在無休止流轉(zhuǎn)的流水里，我們的青春就這樣來了。盡管倉促，卻承載著美好，還有心中那份對未來真切地憧憬。

當金色的太陽沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時，心靈也止不住地顫動。于是，一個背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在與煦的風的些許吹拂下在寬闊的土場上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，

午后，我走向無人的操場。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風，與煦的陽光，遠離了一切煩惱與憂愁。

“少年不識愁滋味，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強說愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片曾經(jīng)的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。

偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠地自偏”的遼遠心境，拋棄塵世的喧囂，于詩意青春中造就輝煌。

彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時光。

初中作文 篇8

總以為自己長大了，對父母的嘮叨便置之不理，甚至有時還頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事情我自己決定，不用你們管。”但是直到有一天我才明白了“責任”這兩個字的分量。我知道了自己曾經(jīng)很任性，曾經(jīng)為了“獨立”而學習整床疊被，曾經(jīng)為了“獨立”而買賣廢鐵——其實這都不是長大的標志，反而是幼稚的表現(xiàn)。走在的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什么！

作為男人應該挑起家庭生活的重擔，作為女人應該把家庭打點得井井有條。以前總以為將脫下來的衣服一把扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈了的衣服；沒錢了只管開口和家里要，而且還認為這是很正常的，直到我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服的時候動作不是那么利索了，直到我發(fā)現(xiàn)父親走路時腳底下再也沒有了那曾經(jīng)飛揚著的塵土了，自己的心忽然隱隱作痛。我問自己，我為這個家做了什么呢？我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的“長大”來中傷他們的心。于是我開始思考我應該為自己的家，為自己的父母做點什么。我也逐漸地認識到了，其實我只有努力地學習，用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)盡快地從父母那里接過這個家庭的重擔，才能夠?qū)Φ闷鸶改傅亩髑椤?/p>

我們處在社會中，我們就有對這個社會的責任。我想大家都還記得20xx年吧！一個不尋常的.年份！大家都曾經(jīng)被它感動過。南方冬季的暴風雪，四川春天的大地震，當然不能忘記的還有北京夏天的奧運會！悲傷，哀愁，振奮……這些全都攪在了一起，不能言表的滋味啊！呆現(xiàn)在呢？好好地回來一下吧，有的只是度過難關(guān)的興奮，有的只是成功之后的欣喜……為什么人過樣呢？為什么？因為有我們?nèi)珖嗣褚粭l心的力量，因為我們共同擔負起了中國的責任！

我現(xiàn)在雖然不能搏擊暴風雪，像人民子弟兵一樣；也不能像在奧運會賽場中奮力拼搏的運動員一樣，但我應該更加努力地學習，為建設(shè)好我們的祖國做出自己的貢獻，這是我對這個社會的義不容辭的責任！

責任使我長大。我的家庭，我所處的社會，都需要我應該有份責任心，都需要我?guī)е@份責任心去努力奮斗。

初中作文 篇9

我讀了《鄰居》這篇文章，文中出現(xiàn)了兩個人物，一個是豁達的老人，一個是整天愁眉苦臉的年輕人。老人在壯年時參軍，不幸的他被炸斷一條腿，成了殘疾，兒子因車禍逝世，妻子最終沒能和他同舟共濟，離他而去，老人飽經(jīng)風霜，雖然家破人亡，但性情一直很隨和。反之，隔壁的年輕人不過是沒找到工作，就整天死氣沉沉的，在什么時候都顯得很憂郁。一天，年輕人找老人談話，年輕人很佩服老人，便把自己的困難傾訴給了老人，想讓老人替自己排憂解難，老人只是一笑而過。終于，老人拿出一片白楊樹葉，這片白楊樹葉雖然已經(jīng)被蟲子咬的千瘡百孔，被風雨吹打，因為它需要陽光、雨露和空氣的滋補，這些不可缺少的因素至始至終陪伴片白楊樹葉走完了它一生坎坷的.經(jīng)歷，最后才讓它的靈魂仰視天堂。對這片葉子來說，挫折是必要的，樂觀的精神不可缺少。世間萬物何嘗不是如此呢？

在我們的人生中，奮斗是必要的，笑對人生，不要讓不幸的惡魔奪走你樂觀、積極向上的精神。在于困難搏斗的同時，性格的光彩會抹去心靈上的陰云。

初中作文 篇10

在前天我堂姐邀請了我們一幫同學到她家去玩了一天，一來是同學聚聚，二來是向同學們介紹一下她老公，她們準備在十月份左右結(jié)婚。

我們一幫同學也的確是夠鐵的，從小一起長大，從小學到中學，十多年的感情了。算起來中學畢業(yè)也有十來年，可是大伙的感情卻愈見深厚。在社會上經(jīng)歷的事情多了，就愈是感到這份友情的不易與珍貴。

我一直在想，咱們這幫子人是不是個特例。比我們大的那一層人早就結(jié)婚生子過日子去了，而比我們小一點的年青人也大部分如此，惟獨咱們，可以說是老大不小了，可是一個個還是不急不燥，各安其命?，F(xiàn)在對年青人有個劃分，什么“70后”，“80后”，可能咱們80年左右的人就是與眾不同。想想以前的一些經(jīng)歷，也的確是有些特立獨行的，現(xiàn)在回憶起來自己都覺得挺有意思的。

小學二年級的時候是87年，那時農(nóng)村的教師不多，很多的是十多歲的剛從學校畢業(yè)的高中生來教我們小學生。當時教我們的有一個老師姓劉，是個十多歲的女孩子，具體多大倒不記得，只知道后來四五年左右才結(jié)婚，如此推算，她當時也就是在十七八歲左右吧。年青的女孩子當然是愛漂亮的，所以經(jīng)常會帶一些花到學校來，放在辦公室里。我們這幫學生也都只有八九歲，對于年齡越小的老師就是覺得越親近。當我們發(fā)現(xiàn)劉老師很喜歡花后就一起出了個主意，決定送花給她?？墒寝r(nóng)村里沒有什么特別的花，怎么辦呢？也不知是那位高才想出來了一個主意，就送草籽花吧，立刻得到大家響應。我們學校在村子的東頭，和農(nóng)田隔得挺近的。當時正是春天，田里全部都是草籽花。草籽花也就是紫云英，農(nóng)村里在稻谷收割后就會在田里種上它，來年就成了田里的底肥了。說動就動，我們一群毛頭孩子就跑到田里去摘草籽花了，每人摘了一大捧，手巧的女孩子還把花做成了花環(huán)。到了學校里就把花藏在課桌里，全裝成沒事人。下午劉老師來上課，我們讓她閉上眼睛，然后全部把花拿出來。哇，劉老師可是驚呆了，每個桌子上都擺滿了草籽花，講臺上也是。劉老師一定很幸福，呆著半天沒有說話，哈哈哈。我們也是，很得意喲。

還有一件事，也是關(guān)于劉老師的。那是過了近一年吧，劉老師突然說眼睛不舒服，去醫(yī)院查了一下，說情況不好，需要住院。這個情況可把我們嚇壞了。對于八九歲的孩子來說，上醫(yī)院是個很恐怖的事。一聽說劉老師要去醫(yī)院，我們?nèi)帕恕Ｖ恢廊说搅酸t(yī)院就得吃些好東西補身體，我們?nèi)荚诩依镎?。八十年代的農(nóng)村太窮了，沒什么東西有營養(yǎng)。我記得我是拿了四五個雞蛋，和同學一共湊了兩藍子，還有的同學從家里拿了水果罐頭，當時也只有這些東西了。我們一行十多人在下午放學后就去劉老師家看望她，大家真的以為劉老師的眼睛會瞎呢。也許是老天爺被我們的誠心感動了，劉老師的眼睛后來沒事了。

到了中學的時候，正是大家青春萌動的日子。只要是有月亮的夜晚，我們同一個村的俊俊，兵兵，喜榮，娟子，小紅，華娟和我就要一起出去玩。我們會先去前面村子里找貝貝，慰子，然后再走兩公里多的路到后面的村子里去找李霞，付香和育如，十來個正處青春期的少男少女就在大堤上談心，聊些興趣正濃的話題。那么一點路值什么呀，農(nóng)村長大的孩子走起來簡直是太平常了，到了夜深人靜也無所謂，反正都是在村里長大的，也沒啥怕的。再說了，還有男孩子呢，所以那些女同學照樣是無所顧忌的。最有顧忌的恐怕就是咱們的父母了。一幫十來歲的男孩和女孩深更半夜地在野外玩，半夜才歸家，他們不擔心才怪呢。直到現(xiàn)在，一想起那些在家鄉(xiāng)里聚友夜聊的日子，還是讓人留念不已。

到現(xiàn)在大家都已經(jīng)有二十六七了，可是咱們這一幫子仍是鐵打的。我們定下來了，無論誰交了男朋友或是女朋友，最先過咱們朋友這一關(guān)。如果不能和老朋友交往好，不能加入我們的團體就不能被批準。不過還好，兵兵的老婆，喜榮的老公，貝貝的老公都是符合我們的要求的，呵呵?，F(xiàn)在慰子的老公也是被大家一致通過，就等著好日子辦婚禮了。對了，現(xiàn)在還有一個喜事，貝貝和喜榮就要有小孩子了，預產(chǎn)期都是在八月份。而慰子也可能是在九月份或是十月份左右舉行婚禮，那段時間一定是鬧透了，哈哈哈。現(xiàn)在就是兵兵有小孩子了，他兒子名叫“臭臭”。講起這個名字還是要怪喜榮多嘴。當時大家想著給兵兵的兒子起名，她說，反正兵兵姓陳，那他兒子就叫“陳醋”吧。由于這個名字實在太好記了，結(jié)果就流傳至今，哈哈。對了，喜榮還是陳臭的姑姑呢，臭臭長大了一定會恨她的，哈哈哈。

初中作文 篇11

說來好笑，直到今年才意識到，這個世界是人組成的。

是人發(fā)現(xiàn)人未知的事物并給予其人的定義，是人用有限的生命繪出歷史長河，是人一點點構(gòu)建起大千世界的框架。人舀起一瓢濁水潑在地上稱之為江湖，人編織起一個盒子把人裝進去稱之為社會。在這錯綜復雜的社會或是江湖中，人幫人，人助人，人斗人，人害人，人聚而復散分又復合，誠如太宰治所說：“人與人之間就是一場即時戰(zhàn)斗，贏了走下去，輸了留在原地?！本瓦@樣，人自娛自樂地活著，人，到處是人，時時事事都是人，人在構(gòu)筑世界編織盒子的同時，自然也就成了其一部分。

常言道：成事在人謀事在天，非也。是人定義了天并融入虛無縹緲的色彩反過來嚇嚇自己。是人不能內(nèi)視自己才編出“宿命論”，假以占星運勢等玄學“預測未來”，可“預測”的多了反而會縛住自己的手腳。哪有什么天道酬勤？是人道酬勤罷了。哪有什么人在做天在看？是人在做人在看罷了。哪有什么歷史總是驚人的相似？時間順流而東，只是頑固的人在不同的時間做出了相同的抉擇而已。一個人的性格思維行事方式，一絲一縷地編織出這個人。酬勞與幸運，報復與不幸是一個人日常行事的累加效應，同樣的，宿命是由于一個人的各種決定所導致的結(jié)果，歸根結(jié)底，這命運結(jié)果是由人的性格思維決定的。人，全是人，到處是人，世事由人定，命運由人成。這么多的人，這么多的事，蒙蔽了我的雙眼閉塞了我的雙耳，索性丟下手頭的事情，坐到去年的尾巴上，靜靜的等候新年大門的打開，看著久等了的江河湖泊匯成一股巨力，歡呼著、奔騰著、叫囂著把久積的塵土，腐敗的垃圾，一并沖走滌蕩干凈。其實翻頁如此簡單，速度之快都令人訝異，來不及傷感，時間已經(jīng)把你推向神秘莫測的未來。碰到傷心事好像是該著哭一哭的，等到想哭的時候已經(jīng)不知道人在哪里了。等到清算的時候才恍然大悟，原來一直是自己？人與世事看似錯綜復雜難舍難分，不過都是平行線，只是因為太多了導致看不清到底是相交還是垂直？

所謂思考，所謂成長，所謂錘煉，其實人人心中都有自己的答案。人用自己的經(jīng)歷，所受的教育編織成自己，同時人也成就著他人。每個人的閱歷不同，所以人很難改變自己更無法改變他人。在這時間的關(guān)口，我也算重活了一世。人本能地被同類吸引又在內(nèi)心深處渴望著異類來改變自己，人就這樣，在矛與盾的摩擦和夾縫中生活著。說實話，物以類聚人以群分，甲之蜜糖乙之砒霜，這兩句話將人的相處關(guān)系，總結(jié)的精妙無比。

凌晨即至，我又癡長一歲，但更加明白“靡不有初，鮮克有終”的道理。放眼未來，我希望我能用心去聆聽，閉眼去凝視，打碎自己給自己加上的.桎梏。其實真我不拘于形。

就這樣草草翻頁吧，新的一年，你好！

讀你初中作文十一篇

如何才能寫出高水準的作文？作文是一個可以充分展現(xiàn)作者內(nèi)心真實情感和思考深度的方法，寫作文可以提高我們的溝通能力。寫作文要從小事入手，并細致地描寫，小編費盡心思打造的“讀你初中作文”一定會讓您感到印象深刻，希望您贊同本文的態(tài)度！

讀你初中作文【篇1】

今天是十月一日國慶節(jié)。我睡到太陽公公曬屁股時才醒來，我揉了揉雙眼，忽然想到媽媽昨天“拜托”我的事：明天我和你爸爸要回爺爺家一趟，你要早點起來幫我們開店喲！

我趕緊坐起來，抓起鬧鐘一看，“10點啦！怎么辦啊！店還沒開咧！”我大叫道。妹妹被我的叫聲驚醒，回了我一句：“吵什么呀，別人還要睡覺呢。知道10點了，在那亂嚷嚷還不如趕快下去開店！”我急匆匆地跑下樓，洗漱完畢后，又跑回樓上把妹妹拉起來。

打開店門，就看見對面一家便利店，我立刻雄心萬丈，對妹妹說：“看見那家店沒？明知道這邊已經(jīng)有在做生意了，還跑過來跟我們搶生意，真討厭。所以，今天我們要做好生意，別讓他們搶光了?！泵妹命c點頭說：“是，‘長官’?！?/p>

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十二點了，我們姐妹倆招攬了半天，還是沒有一個人來光顧我們家的生意。就在我們灰心喪氣時，終于有一位好心人來“救助”我家的生意啦！他一進門，我就熱心的說：“請問需要些什么？”“額......我先隨便看看?！边@位先生似乎被我的熱心驚到，語氣有些遲疑。不久，他挑好了東西，準備付錢。這時候，妹妹擠了過來，面帶微笑著說：“一共20塊錢”，說著，還遞給那位先生一張貼紙，“這是我們送您的禮物，只要籌夠10張這種貼紙，可以換精美禮品。歡迎下次再來！”先生走后，我豎起大拇指，說：“真棒，干得好！”“哪有啦？姐，這個方法你跟媽說過，自己也想過，就是沒有實施，今天我?guī)湍銓嵤├?，你得感謝我?！泵妹谜f。

一會兒，來了很多人，尤其是小孩子，領(lǐng)著媽媽來買東西。我猜應該是那位先生把我們的服務告訴他們的吧。晚上，終于忙完了，我和妹妹開心的大笑起來，隨后又急忙捂住嘴巴偷笑，以免我們的笑聲在半夜里影響到別人。我走到窗戶旁，望著天上的星星，想：又過了一個繁忙而快樂的假期！

讀你初中作文【篇2】

學校生活好似一瓶調(diào)味劑，酸甜苦辣……樣樣俱全。

酸

說到酸，體育課就獨占鰲頭。一星期三四節(jié)體育課，我們就好比掉進了十八層地獄，永世不得超生。伴隨著上課鈴，我們拖拖拉拉挨到操場。任憑你如何哀求，就算是哭爹喊娘，體育委員始終擺著一副嚴肅冰冷的臉，“跑五圈！”那一聲令下有著不可抗拒的力量。

五圈總算是跑完了，同學們的腿像是灌了鉛似的，一步步往前挪，汗水頻頻的往下流。這還不算，又逮我們蛙跳，無奈的執(zhí)行命令……

第二天早上，腿像扎入一根根針一樣，就算是這樣，體育課接著上?！癘h My God！”

甜

我們學校舉行了運動會，我們班的運動員英勇矯健，颯爽英姿。為我們班奪取了一個又一個的榮譽，周一把這些個獎狀，貼到了教室最顯眼的位置。

捧在手里，其他的班投來羨慕的眼光，老師贊不絕口的夸獎，同學們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。

苦

"快期末考試了。''老師平淡的說?！昂煤脧土暎瑺幤谀┠靡粋€好成績。”我們點點頭。

這可苦了我們，下課不再是嘻嘻哈哈的，而是喋喋不休的討論聲；宿舍里也不再是開個玩笑，找找樂子了，而是亮起了一個個小小的手等，埋頭寫作業(yè)；下課不再是慢吞吞的走著，恨不得打鈴前一秒才進教室，而是快馬加鞭的一路小跑著；就連雙休日也不放過，伏在書桌前寫作業(yè)……

久而久之，熬出了黑眼圈，人也瘦了一圈，臉蠟黃蠟黃的。

辣

說到辣，那屈指可數(shù)的分數(shù)與嘲諷的目光敢稱第二，便無人與之抗衡。

唉，成績又下降了，當老師念出我卑微的成績時，同學們都用不可思議的眼光看著我，我恨不得找個地縫鉆進去。我的臉上泛起一陣夕陽紅，火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭，淚水像漲溢的湖水一樣，泛起一陣陣漣漪，順著臉頰，流到鼻翼兩旁。

學校生活就好比一盞茶，入口時是滿滿的苦澀?；剡^頭來品味，卻載滿了醇香……

讀你初中作文【篇3】

每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當我孤獨時，讀書能為我增添樂趣；當我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。

在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認識字。后來，我在幼兒園里學習了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。

讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。

書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。

好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當然比粗略地看一大堆書要好得多。

用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！

讀你初中作文【篇4】

清晨，鳥兒的鳴叫聲叫醒了我，在床上睜開微閉的雙眼，我搖搖晃晃地來到窗簾前面，把窗簾懶懶地扯開，刺眼的陽光震得我一陣頭暈目?！?/p>

陽光漫透了整個房間，打開窗，窗外便是擠進無數(shù)的車鳴聲、叫賣聲。仔細定眼一望，每輛車上都插著一面大國旗，腦袋一轉(zhuǎn)，我就明白了，今天游行呢！

我急匆匆地拿著我的畫板上樓，又急匆匆地將我的耳機取出，過度的興奮險些讓我摔了一跤，我看到如此龐大的隊伍自然要畫下來，而耳機中傳入雙耳的歌聲，是多么好的伴奏??！

畫筆“沙沙”地勾勒著一位舉著紅旗的老人，在音樂的陪伴下，老人漆黑的瞳孔那樣生機勃勃地印在我紙張上，老人眼中倒映著一輛白色轎車，我一想，就開始描繪那輛白色轎車。

寧靜的樂曲改變了曲調(diào)，高昂的奏曲引領(lǐng)我的心血洶涌翻騰！使我的心怦怦直跳！

而白紙上的主旋律開始改變，原本只是沒有生氣的轎車開始變得有了生機，似迫不及待地想要沖出這張平薄的白紙。

我的畫筆并沒有停下多觀賞它，畫筆的“沙沙”聲，在這平靜的房間中回蕩著，它的聲音，沒有節(jié)奏，沒有旋律，沒有任何音調(diào)，可它的聲音在喧鬧的城市中的一間陽光普照的房間中，顯得那樣和諧，那樣動人心魄，仿佛它就是聲音的主人，那樣空靈，那樣華麗……

耳中的音樂摻雜著“沙沙”聲，我高昂的血液也漸漸平緩了下來，我的雙眼掃過路上的行人，我觀察著他們每一處，如那歷經(jīng)滄桑的枯手，那極至興奮的雙眼，那粗壯有力的臂膀，那被太陽曬褐的頭發(fā)，還有那高高揚起的五星紅旗。

在樂聲中，我的畫能擁有不同的情緒；在樂聲中，我的畫能變得五顏六色；在樂聲中，我的畫能夠訴說心聲。

當樂聲里的最后一個音符陪伴著窗外，紙上的一切嘎然止步時，我手中的.畫筆不再發(fā)出“沙沙”聲，完成了它最后一筆的勾勒……

哦！猛然想起還沒刷牙洗臉，便不禁啞然一笑，這就是我，一個心急的小孩，一個只有音樂伴奏才能畫出生命的小孩。

讀你初中作文【篇5】

在時光的穿梭中，我不斷的成長，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。

在我心中的初中校園，應該是一個有著大的操場，我們在著盡情的奔跑，有著飄動的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的教學樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應該有著大黑板，用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學符號，應該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個人，在初中的校園有努力學習的同學，我們一起為夢想努力。還有指導我們的老師，我們一起走過三年的時光。

我想我應該會住校，我也許會因為想我的父母而感傷，我的父母也會擔心我，我有一絲的害怕。不過我一定會適應群體生活，我想大家會給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校，一定會起特別早，我聽我姐說如果賴床的話，飯也吃不上，不過我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學的同學分一個宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應該還會有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。

聽我姐說他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅持跑步，我才不要偷懶呢！聽說偷懶會被罰的，我應該向品學兼優(yōu)的三好學生學習，我才不要跟壞學生學習呢！我一定要爭取做個學校前十名。

迎著溫暖的陽光，我們即將走進向往的初中生活。

讀你初中作文【篇6】

人生如花，拼搏是水;人生如葉，樂觀是風;人生如屋，信念是柱。

生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此?人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂;人生的勇敢面對，積極樂觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜;人生的堅持不懈，頑強信念，只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風采。

我守望著人生春天的早日來臨，但又不愿冬天的離別悄悄。

古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列。

古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色。霍金雖然身體殘疾，但意志堅定，不屈服于命運的牢籠，堅持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽覺的音樂家發(fā)出渾厚的吶喊：我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服。樂觀向上的態(tài)度給了他拼搏的動力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。

人生的冬天也會蘊藏光明的火種，等待春天的到來，顯現(xiàn)生命的輝煌。

我守望著人生冬天的早日來臨，但又不愿光明的離別悄悄。

人生的苦難多多。。誠然，人生是一所苦難的大學，而絆腳石是進身之階。自然中的花草樹木如同人一般也在經(jīng)歷苦難，而光明也沒有離它們而去。春蠶的光明來臨，它破繭而出，創(chuàng)造新的明天;蠶蛹的光明來臨，它振翅高飛，越過萬水千山;柳枝的光明來臨，它嫩綠新透，在微風中搖曳;依米的光明來臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。

人生的苦難雖多，但光明也會創(chuàng)造奇跡。人生中，一切皆有可能。

漫長人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間鑄就如花人生。

奮力拼搏，只需瞬間的信念;而信念，只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂無窮。瞬間，在于積極把握。

當機會來臨的時候，你準備好了嗎?不要讓出發(fā)的號角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現(xiàn)在。(把握，就是珍惜現(xiàn)在的每一個瞬間。)殺了現(xiàn)在，就殺了未來。是啊，沒有現(xiàn)在，何談未來?前行的航船已經(jīng)啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。

人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂觀、善于把握(精彩的瞬間)，你的人生就會有花開后奇異的芬芳。

花香的種子，你種下了嗎?

讀你初中作文【篇7】

美麗的雪 大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學張麗君 我喜歡雪因為她像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳樹一樣柔。冬天，我又見到了雪。 雪，好像一個個跳躍的小音符 ，紛紛揚揚的飄落下來。撒在電線上，電線變成了一篇樂譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂曲 ……我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒，一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規(guī)律的、安靜的。 雪，像一個個調(diào)皮的小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細聽一聽，仿佛有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧靜 。這時的雪是 “歡樂的”、“喧鬧的”。

雪，像一位魔術(shù)師。時而大時而小。你看，這時的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。不一會兒，雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。 因為有了雪，冬天才會變得更加完美。

讀你初中作文【篇8】

在誘人的蛋糕上插上16根蠟燭，閉上眼睛默默許下一個愿望，時間在向我證明，我16歲了！

16歲，意味著什么？用媽媽的話說：16歲，意味著你已經(jīng)長大，不在是小孩子了，應該懂事了！用老師的話說：16歲，人生的另一個轉(zhuǎn)折點，應該努力把握學習的機會，爭取在中考中取得一個好成績。而用我們的話說：16歲意味著青春，我們應該把握青春，完成自己的目標！

16歲的天空中有酸；16歲的我們思想單純，常常把那種青澀的感覺當作是愛，常常會做出一些讓老師和家長感到氣憤而又可笑的事。

16歲的天空中有甜：同學，老師之間無所不談，甜甜的笑容常掛在嘴邊，即使矛盾在大，在這個花季的年歲中，也顯得那么微不足道。

16歲的天空中有苦：父母。老師的孜孜不倦的教導在這個叛逆的年歲里顯得那么蒼白，無力，學習的強大壓力被狂妄的我們拋擲腦外直到考試的成績單發(fā)下來時，眼淚那青澀的苦才會將朦朧中的我們從狂妄中敲醒切下一塊蛋糕，品嘗著16歲的甜，回想著16歲的苦，聆聽著16歲的酸……

16歲，花一樣的年齡，我們把甜美的笑容繼續(xù)，把苦澀的眼淚忘記，把青澀的酸味保留。16歲的天空不會有陰天，16歲的天空永遠燦爛！

讀你初中作文【篇9】

有一朵花，從小就有個夢想......

“泥土媽媽，我有個夢想，您說能實現(xiàn)嗎？”

“哦，什么夢想？”泥土媽媽說。

“我要飛翔！”小小的身軀很堅定。

“啊，是個不錯的夢想?？墒?，這幾乎不可能。孩子，你離開了我，怎么生存?你會死去的。”泥土媽媽心疼極了。

“沒事，我不怕。鳥兒們在天空多么自在，我太羨慕了！”小花的眼睛閃爍渴望。

“這...”泥土媽媽猶豫了，她感覺這朵小花的欲望強烈，誰也阻擋不了，“好。可是，這要等你長大了，變得美麗動人，風兒哥哥才會被你吸引來，幫助你飛呀!”

“那...好吧，呵呵，我一定要開得非常美！”小花很高興，甜甜地笑了。

泥土媽媽也笑了，卻帶著一種復雜的情感。

......

年年月月就這么過去了，小花一直記得當初的夢想，還有泥土媽媽的話。她也真的朝“美麗”的目標前進。

......

終于，小花長大了，成了一朵嬌艷可愛的花兒。誰都沒有她美，沒有她好。人們喜歡她，說：“這花太美了，簡直是極品！”;蝴蝶蜜蜂喜歡她，總是愛來她這采蜜，和她唱歌跳舞;身邊的事物都喜歡她，贊美她......這朵花當然很高興，可是她還是遺憾：“風兒哥哥怎么還不來呀？”

這天，風很大，一陣風“呼呼”刮來，美麗的花兒終于從泥土里釋放，“飛”了起來！花兒幸福極了，自己的夢想總算實現(xiàn)。她在空中跳來跳去，翻跟頭，好快活！她還看到許多以前沒看過的東西：大海，城市，冰山......新奇，有趣?；▋撼磷砹?。但是，泥土媽媽的話卻很快實現(xiàn)，由于沒有泥土媽媽的營養(yǎng)輸入，花兒慢慢沒有了體力，從空中落下，慢慢閉上了眼?？墒?，花兒一點也不后悔，臨死前都如此，因為她實現(xiàn)了自己的夢想。

而這是，遠方的泥土媽媽也留下了欣慰的淚。花兒其實已經(jīng)奉獻了自己該奉獻的了，那就是服務人民，還有什么遺憾呢？

讀你初中作文【篇10】

秋夜，柔和似絮，輕盈如絹的浮云，簇擁著盈盈皓月從地平線上冉冉上升。月光如流水一般，幽幽地在瀉在庭院桂樹的葉子和碎金似的簇簇小花上，它們仿佛被奶油泡過一樣，又像籠著輕紗的夢！那朦朧的清輝把月周圍映成一輪彩色的光暈，由深到淺，若有若無，不像晚霞那么絢麗，因而更顯得素雅，沒有朝霞那么濃艷，只給我一點淡淡的哀愁……

中秋，一個讓我向往已久的節(jié)日。因為每逢中秋，一輪圓月東升時，我家便會在庭院石桌上擺出月餅、花生、柚子、蘋果等果品，我們?nèi)疫呝p月，邊暢談，真是其樂融融?？墒沁@個中秋節(jié)，我家一點也不熱鬧，家里只剩下我一個人。人們常說：“月到中秋分外圓?！笨刹?，今天窗外的月亮既圓又亮，皎潔的月光一瀉千里，讓人難于入眠。獨自在走廊里徘徊，心中無限感慨，那唐人王健《十五夜望月寄杜郎中》中的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”便是我此刻的真實寫照。今夜明月高懸于空，普天下的人都望月懷人，不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊呢？

忽然間，我覺得月亮是個最善良、最多愁善感的女孩兒，不管誰有煩惱，誰有憂愁，她總是憐惜的注視誰，有時還會感動的流下眼淚！想必這時是她不忍心去看那些哀傷的人們，所以才把輕紗般的云，掩住了小半個臉吧，可她那清冷的目光仍透過輕紗照到了大地……

面對著浩瀚的蒼穹上那如玉盤般的大圓月，我浮想聯(lián)翩。月亮上廣寒宮里嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，是正思念著天各一方的丈夫？還是看到了吳剛砍著永遠也砍不倒的桂樹？

漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)，宛如有一葉偏舟載著我的夢與淡淡的愁思，滑進了朦朧的思念，在夢中我編織著五彩的花環(huán)，享受著生活的甜蜜……

讀你初中作文【篇11】

　這時，諒解是一縷陽光融化了我心中的積雪，溫暖著我的心。 大自然的溫度是可以用溫度計來測量的，而家庭的溫暖是不可以用單位和精妙的語言來概括的?！?　 自從我出生以來，爸爸、媽媽給了我很多的溫暖。最讓我記憶深刻的是媽媽給我的溫暖， 　 我從小有個粗心的毛病，那也是我考試的致命點。上學了，媽媽說：“斌斌，現(xiàn)在你是五年級學生了，一定要改正這粗心的毛病?！蔽野菏淄π氐卣f：“放心，考試我一定會考好的?！薄八ⅰ钡匾宦暠成蠒腿ド蠈W了。開始考試了，我看著這簡單的卷子，都會做的題目，心想：我這次一定會考好！過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看78分。我懷著沮喪的心情回到了家里，心想：我考得不好又不聽媽媽的勸告...媽媽回來了，我連忙把卷子收在身后，臉色蒼白。媽媽又向前走了一步，我更緊張了，心想：這下慘了，媽媽一定會打我的。沒想到，媽媽撫摸著我的頭說：“斌斌，是不是這次考試考差了!”我無奈地把卷子給了她，我本以為她會打我。沒想到，媽媽卻拉著我的手分析起錯題來了。這時，諒解是一縷陽光融化了 我心中的積雪，溫暖著我的心。分析完錯題后，媽媽跟我講了一大堆道理。從此，我做題再也不粗心，再也不馬虎了。我不禁說：“媽媽，謝謝您了!” 　 這就是我媽媽給我的愛。

讀你初中作文【篇12】

生活有苦就有甜，經(jīng)歷過苦澀的甘甜，更讓人回味無窮。

——題記

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學生涯結(jié)束了。我邁進了中學的門檻，開始了我苦澀而甘甜的中學生活。

還記得剛開學時，聽說要軍訓，我的心里充滿了期待和喜悅。可是，當教官把我們帶到火辣辣的操場，頭頂著那火紅火紅的太陽，眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時，同學們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時，我才深切感受到軍訓可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息?？墒峭瑢W們都耷拉著腦袋，沒精打采的，最簡單的動作都做不好。這時，教官發(fā)火了，他怒氣沖沖的說：“你們再不認真學，就罰跑操場！”看著教官滿臉的怒容和嚴厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認認真真的跟著教官學，生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲，好像在說“熱死了，熱死了……”這一天下來，我們個個都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。終于迎來了軍訓會操，當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候，班里每一個同學的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心里甜滋滋的，之前訓練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時，我真正的懂得了“不經(jīng)歷風風雨，怎能見彩虹”的道理。

上初中后，新增了許多科目，一開始很難適應。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重擔一樣壓在我的身上，讓我透不過氣來?？墒牵诶蠋煹南ば闹笇?，我漸漸地掌握了學習的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識的海洋，愉快地吸取知識的營養(yǎng)。當我在考試中獲得好的成績的時候，我漸漸地感受到了學習的樂趣，嘗到了成功的喜悅和甘甜。

瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們在這苦樂交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美好的未來！

根初中作文精選

很高興能夠向大家介紹一篇有關(guān)“根初中作文”的優(yōu)質(zhì)文章。文章寫作是衡量學生語文能力和水平的一個關(guān)鍵方法，需要用文字清晰地表達內(nèi)心所想。優(yōu)秀的作文可以幫助我們更好地展示自己的情感和思想。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？

根初中作文【篇1】

告別小學，我便進入了初中，在這里，我少了一些無知，而多了一些成熟。我便開始了我的初中生活。

剛剛踏入中學，便是一張張陌生的臉，陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對初中生活的期待，就這樣我便開始了我初一的生活。在初一時，似乎所有的事都是那么美好，我便開始認識新朋友了，在新的班級里，快樂的學習著，似乎和小學沒有什么區(qū)別，只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿了幸福與快樂，過得是那么的美好。

很快便到了初二，在這一學期，果然就不同初一了，課程又多了，作業(yè)也多了，剛開始還不覺得，可到了后來，才發(fā)現(xiàn)原來真的跟以前不一樣了，但這也沒有什么，盡管如此，我也仍然能夠接受，并且快樂的接受初二的生活，只是比一前要多一些負擔而已，但到了后來才決得，自己的成績卻不如從前了，開始下降了，我的心里便有了些許的不安。

很快，初二的生活便就這樣結(jié)束了，我便又迎來了初三的生活。在這一學期，學習任務明顯增加，每天加班加點，奮力的寫著作業(yè)，早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來越多，學習是越發(fā)決得累，書包漸重，知識漸多，而在這一刻，我己意識到了學習的重要性，我要珍惜初三的時間，讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。

時間如白駒過隙，歲日轉(zhuǎn)瞬即逝，而我的初中生活也將很快過去，初中，正是一個奮斗的過程，在此刻，我不想多說什么，我要做的就是充滿信心的去面對初三下學期的生話，我不能辜負了老師與父母對我的期望，加油吧！努力奮斗，相信自已，你能行！

根初中作文【篇2】

現(xiàn)在我已是一個即將跨入高中的學生拉，我很高興。而回想起我的初中生活，即興奮有傷感。

現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學們們，我們在一起生活了四年之久，分開了還真是有些想念他們啊，將來我們可能個奔東西，走向各自的人生目標，我希望他們個個都是學業(yè)有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。

提到初中生活，我就必須的提到我的５個好朋友，他們陪伴我度過了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷，無論怎樣我們還是挺過來了，走到今天應該說是不容易的，現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學家說“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而后的`交往似乎是痛苦的，因為你們交往久了你們之間沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺，那怕是一丁點的小事都可能成為你們決裂的導火瑣”不錯我有餓有很深的體會，我也承認我自己有會陷入這種景況當中。而我也沒有能力從這種景況當中掙扎出來，這是我的遺憾。

有的時候和他們其中的一個朋友鬧別扭的時候其他的朋友就會安慰我，這時的我是最幸福的，因為我感到他們的“心”，我知道他們在想什么，而有的時候，我覺得自己像個丑小鴨一樣，我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做，做什么——對他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固，可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞，覺得被耍拉，我決心報復……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對我好，這也是我討厭社會的一個原因（有些人真的實在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。

現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺，我不用在看別人的臉，別人的態(tài)度，別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對，我要做回我自己，以后我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學會了許多的東西。

根初中作文【篇3】

今天又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。

上課了，老師拿著一張報紙和一把鉛筆，走進教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報紙呢？

“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報紙粘到墻上呢？

忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上。”接著慎南也站起來說：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上?！蔽易笏加蚁?，終于想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上。”

老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦?？墒鞘忠凰砷_，報紙就掉了下來。

“你的握法錯了，要用筆身來擦?！崩蠋熥呱现v臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧?！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住

然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。

這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。

根初中作文【篇4】

我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印?！薄叭祟?他們是不是也住在大山里？”我問?！安唬麄冏≡诖笊降耐饷?。”

爺爺說?！澳莾汉芷羻?？”我問?！安恢?，我也沒有到過那個遙遠的地方?！睜敔斦f。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認倒霉。這時，我想起了大山——我的家?？墒俏乙呀?jīng)回不去了，爺爺說過這是一個很遠的地方，想要回去并不容易。

我正想著想著，突然，一個調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢中驚醒，還好是一場夢，我還在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠的家！

根初中作文【篇5】

早上起來，陽光很明媚。透過窗戶，落在我潔白的被褥上。

我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對面，來了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠。馬路立刻沸騰起來，婦女停了下來，準備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？

只見“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的車里。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個紅蘋果一樣?！盎ò辍眰円吡耍瑡D女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠了。望著“花瓣”們遠去的身影，婦女會心地笑了。馬路上平靜下來，一切又像以前一樣了。

雨中，發(fā)生了一件令我感動的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂你也會快樂。

漸漸地，整個城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……

根初中作文【篇6】

我是一個女孩，我是一個非常懂事的女孩，我的父母在我很小的時候就離家去外地打工掙錢了，我還有一個弟弟，我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。

我大娘為人很好，是一個勤勤懇懇的農(nóng)民，只有一個一個兒子，一家三口樸實無華，是當?shù)氐湫偷暮萌思?，所以我在我大娘家過的很不錯，雖然生活水平不高，吃不到想吃的，但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下，我也養(yǎng)成了一種很樸實很聽話的性格，非常勤儉節(jié)約，別人都說我很懂事，是個好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我，我的性格太內(nèi)向了，我覺得我不應該是現(xiàn)在這樣，我在學校上課想上廁所都不敢舉手，從來不敢主動站起來回答問題，老師布置的作業(yè)我會認認真真的完成，不敢說出自己內(nèi)心的想法，每次都會選擇順從。

這就是我，一個大家都在夸的好孩子，可是我自己卻覺得這不是真實的我。我不想成為他們眼中的好孩子，我想做我自己。

自從上了初中，我離開了老家，住到了我外婆家，我外婆外公年紀較大，他們沒有很多時間和精力來細管我，所以，我體驗到了前所未有的自由，時間的自由，身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了，我不在那么內(nèi)向，我變得愛說話了，我會跟同學一起玩?；蛘唛_玩笑，我變得比以前自信多了，我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我，這才是我。

我很感謝我大娘照顧我的那幾年，她教會了我善良，誠實，孝順。我知道性格會因環(huán)境的改變而變化，但是我會不忘初心，不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我，改變之后的我。

根初中作文【篇7】

我的媽媽30多歲，她是從事文字工作的??編輯。其實不用問，你從她那常年不離的眼鏡就能猜出來個八九不離十。

媽媽做過6年的老師和9年的編輯，因而，她對我的學習很重視，每天除了問我課上的表現(xiàn)，還要問我課下的表現(xiàn)。在我的眼里，媽媽最大的特點就是愛嘮叨。

每天放學回家，我剛一進家，媽媽就會摸著我的頭問我“語文作業(yè)是什么”、“數(shù)學作業(yè)是什么”。當我換了鞋，準備洗手時，媽媽就又說：“快去做作業(yè)。”當我拿出作業(yè)本時媽媽說：“把字寫工整，把頭抬高點?！蔽覍懙街虚g時，媽媽又說：“作業(yè)寫完沒有？快點！”總要催促多次。過了一會兒我做完作業(yè)時，媽媽又說：“抄錯題了沒有？看錯字了沒有？題做對了沒有？”當我吃飯的時候，媽媽又說：“明天上什么課？要把書帶好?！背酝觑?，我正準備休息一會兒，媽媽又發(fā)話了：“快去整理書包，快去洗臉、刷牙，準備睡覺。”當我準備上床睡覺時，媽媽又開始嘮叨了：“明天要早點起床。”最后還忘不了對我說：“希望你做個好夢！”

這就是我的媽媽，一個愛嘮叨媽媽。

根初中作文【篇8】

開學的那天，當左腳踏進初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因為在那些陌生背后，支撐著我的是那些美好的遐想。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進了我心目中的初中生活……

初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的同學，新的老師，新的教育，新的學習……剛?cè)氤踔?，有著說不完與小學生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的小學校園，步入不一樣的中學，這里的每一樣東西都等著我去熟悉;告別了小學的同學和老師，坐在另一個學校聽講，身邊的每一位同學和老師，都需要我去認識。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。

初中的生活是充滿愛的。上學時與我們接觸最多的是老師和同學們了。同學之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。有時候課間，老師也會和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學們暫時拋開學習的煩惱。也許老師在你犯錯時候會嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達方式。其實，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。

初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學生。

根初中作文【篇9】

我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的不開心全都煙消云散，童年就像一陣風，當你流下汗時，它就會給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!

我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時我才6歲，我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞?，那有一棵大樹比我們學校升旗臺還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個鳥窩，我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要?！蔽乙詾槲腋鐣臀胰ツ?，沒想到他說:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的說:“要拿你自己去，我才不會幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了?！弊詈笪腋邕€小聲的說了一句，女漢子認定是我妹了，我聽見后說:“去就去，我爬上去時你不許拍照，明白了嗎!”我哥點點頭。

于是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點，不過，我已經(jīng)可以拿到鳥窩了，但這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!

童年時光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當回憶起來，嘴角總會不經(jīng)意上揚!

告別初中的作文十一篇

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告別初中的作文 篇1

此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚?；仡^，淚濕眼角……

童年，從我們呱呱墜地時，他就注定有一個夸姣的旅程，而他卻電光石火。

一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正毫無所懼的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處披發(fā)發(fā)著糜爛的氣味。

回想以前，媽媽老是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們老是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，老是令人禁不住流口水。

小販的啼聲此起彼伏，渾樸嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。

夕陽西下，白叟在樹下的石桌上下棋，爭論不休。淘氣的小孩靈敏的爬上大樹，使勁搖擺著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細的鷂子線，無止境的向前奔跑著，身后的風呼呼作響。載著夢想，一路向前。

一陣涼風吹過，把我拉回了現(xiàn)實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。

離別，童年;瞻望，青春。

告別初中的作文 篇2

拍畢業(yè)照的那天下午，我們早早站好了隊，你從遠處走來，閑庭信步般，從操場那一端走來，步態(tài)從容，淡的日光落在你肩上，身后是半個操場的景致?；腥舾羰?。

原來，是真的要分別了。

細數(shù)過往時光無恙，想要珍重說聲再見。這三年里，我怨過你。

記得嗎，那次數(shù)學競賽，我站在你身旁看你擬定名單，一個又一個，我的心情漸漸低落下來，還是沒有我。最后一個了，我懸著心，巴望著你寫下那熟悉的名字，你深深看了我一眼，眸中意味不明，你提筆刷刷寫下一個名字，我努力踮起腳尖，卻免不了又是一次失望——不是我。那時的心情該怎么說呢，像奔騰的大海，不斷地翻騰著，卻始終到達不了臨界點，只余滿心苦澀。

“名單先放你那，這次競賽很重要，你讓他們好好準備?！碑敃r的你是這樣說的吧，由于著急收拾教案，所以連委屈得快要哭出來的我也沒有看見，更多的卻還是失望。心里還是有怨的，因為重要，所以我更拿不出手嗎，就算是課代表，也是不如別人嗎？我不理解。

競賽過了倆天，我心里還總有些別扭，犟著不愿開口，每每只睜著一雙大眼瞪你。終于，你被我瞪得沒了脾氣，好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋，“耍什么脾氣?！蔽椅?，輕易紅了眼眶?！昂昧?，”你無奈道，“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定，這才沒讓你上，鬧什么別扭?！标柟鈴募冋慕瘘S到混雜的暖紅，斜射在地面上，你滿臉都是無奈，我卻兀自偷笑。

最喜歡看你無奈嘆息的模樣，也最心疼你無奈嘆息時的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時遇到你正在批改試卷時的樣子，一張又一張，卻總免不了一陣長吁短嘆。記得八下時的困乏期，每每從課堂上的困倦掙脫開，便能看到你似笑非笑的模樣，我訕訕從桌上爬起，你也不說話，只一聲接一聲地嘆氣。

也記得九上考試失手后，我嘻嘻哈哈地同你報告，你佯裝惱怒，抄起桌上的書就要打我，卻片刻收了手，嘆道，“還數(shù)學課代表呢，怎么這么不長進。”我嘻嘻地笑，裝作不以為然的樣子，卻在轉(zhuǎn)身后兀自紅了眼眶，我是真的不想讓你失望。

印象最深刻的該是那次，你拿了份試卷讓我們當做練習，收卷時，我被后排的幾個磨蹭的同學惹得惱火，索性不收了。你來找我拿試卷，卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時的情景，你站在前門門口，檔住了大半的光線，晦暗不明。你彎下腰來在前排同學的座位上數(shù)著試卷，稀稀拉拉起來幾個人交卷，卻也是大片大片的空白。你不說話，沉默著把卷子碼齊，輕輕嘆了口氣，便轉(zhuǎn)身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步，你離開時的背影，泊滿憂傷。

你老是嘆氣，嘆著嘆著，我們就長大了，嘆著嘆著，你就老了，嘆著嘆著，三年，就過去了。

還是會想起七年級入學時的模樣，你從教室正門走進來，步態(tài)從容，眼底是盈盈的笑意，你說：“大家好，從今以后，我就是你們的數(shù)學老師，請多指教?！?/p>

告別初中的作文 篇3

沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張試卷，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒法兒過”。

自從新的學期開始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會兒把本子粘破，一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會用叉叉，一會兒用修改符號，一會兒又用交換符號，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評才怪呢！

有一天，班主任終于忍無可忍了，把同學們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業(yè)本錯別字少了，干凈了。我的好習慣多了。

膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”

告別初中的作文 篇4

曾經(jīng)有人說過：有自信的人才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。沒錯，告別自卑，彎曲的身軀才能挺直，束縛的腳步才能邁開，短視的眼光才能放遠。

原來的我，總是很自卑，總是低著頭，即使自己的成績還不錯，但是總認為自己沒有別人聰明，所以在班里的任何比賽都不敢參加，害怕自己為班級丟臉。

直到那一天，我才徹底的告別了自卑。

初夏的陽光從密密層層的樹葉里穿透下來，撒在學校的走道上，我的班主任找到我，對我說：付一涵同學，你的舞蹈跳的很好，老師希望你代表咱們班去參加藝術(shù)節(jié)的比賽。老師，我害怕會拖了咱們班的后腿。沒關(guān)系的，老師相信你是最棒的!

在藝術(shù)節(jié)決賽的舞臺上，我的舞蹈出乎意料地獲得了第一名，當老師讓我上臺發(fā)表感言時，我有些害怕，但還是硬著頭皮上了。大家好!我是六年級六班的付一涵，我是一個少言寡語的孩子，我很感謝我的老師，是我的老師讓我重新獲得了本該讓我擁有的自信心。當比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)在我的桌子上放著一張紙，上面寫著：孩子，你與別人一樣，你也是一處靚麗的風景，你也有新鮮的空氣，也有明媚的陽光，也有寒來暑往，你不必總是欣賞別人，因為你自己身上也有著獨特的魅力，欣賞一下自己吧，你會發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠，你的大地一樣開闊，你的海洋一樣蔚藍。相信自己，你在舞臺上美麗的舞姿，同學們都會十分羨慕。

看到老師寫給我的話，我也將忘掉自己身上的自卑，走向?qū)儆谧约旱淖孕判摹?/p>

告別初中的作文 篇5

時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，初中生活就要畫上了句號。回想初中生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無數(shù)的碎片。

雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場面著實令人憂傷，因為畢業(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上初中的那一天，我就發(fā)誓要努力學習，將來一定要考上理想的高中?？墒俏业氖难詤s沒能夠經(jīng)受得住時間的考驗，在初一的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒有偏離航向。現(xiàn)在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對中考。所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

在初二的時候，我的理想也曾發(fā)生過一次動搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛情”兩個字來詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來到了畢業(yè)我也沒能把心中的想法表達，以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的！

初三的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是初三的日子里我真正地體會到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對的成分。這時，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產(chǎn)生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我初中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強；曾經(jīng)的歡聲笑語，使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個過程的結(jié)束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：“別了，我的初中生活！”

告別初中的作文 篇6

一生有許多的悲歡離合，就算堅持再久的宴席，也會有一天散了。此時，能做的就只有告別……

也許你會選擇揮手告別，選擇輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，這樣是最好！相信天空總是藍，大?？偸菑V，前方總有光，告別總是輕……

也許你會滿臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結(jié)果不然……

也許你會不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個雜事，不愿帶走什么東西，這樣會怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……

也許你會拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什么告別，都會有一大片的彩虹在前方，守護到永遠！

也許你會選擇虛偽，選擇去掩蓋什么，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來了，什么一切的悲傷事都如過眼云煙，裊裊飄走，這是不會好的！因為你在自欺欺人！

也許你會順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對嗎？相信事情總會過去，天意早已安排好！不用你費神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！

也許你會暗暗祝福，選擇在背后守侯已逝去的情感，相信總有一天身邊會百鳥成群，會萬花齊放……等待會來或不會來的結(jié)局，是唯一有動力的吧！

不管你是否選擇它們，想信什么，都會有好的結(jié)局來回報你曾經(jīng)做過的每一次告別，壞的走了，好的回來這里報道。到時，告別之后的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！對??！告別沒有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……

告別初中的作文 篇7

14支小小的蠟燭亮起來了，燭光映著每個人的臉龐。爸 爸帶著欣喜，媽媽含著激動，都深情地注視著我—在你們庇 護下渡過了 14個春秋的女兒。我望著爸爸媽媽日漸衰老的面孔，又轉(zhuǎn)視燃燒的生日蠟燭，眼眶涌起了淚花，為爸爸媽媽的 養(yǎng)育，為逝去的童年……

父母之愛是最偉大的，最無私的，如一江春水，毫無所求 地付出，永無止境地流淌。他們的愛那么真摯！那么無私！子 女無論是美麗，還是丑陋；不管聰穎，還是愚鈍，他們都覺得可 愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導下，我無憂無慮地成長著，他 們?yōu)槲腋冻龅奶嗵唷Ｈ缃裎?4歲了，朝氣蓬勃，如噴薄而 出的旭日，而爸爸媽媽卻將跨入不惑之年。不能再拖累爸爸媽 媽了，我要自立、讓他們?nèi)グ盐諏儆谒麄冏约旱臅r間。

“愣什么？快吹蠟燭??！”媽媽眼中閃著晶瑩的淚光，含著 慈愛的微笑看著我，我深深地望了一眼14支燃燒的蠟燭，深吸一口氣，向它們吹去。蠟燭熄滅了，童年也結(jié)束了。

童年，無憂無慮，色彩繽紛，幸福甜蜜。童年生活中那么多 的小伙伴和我一起“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”。藍天里有 我們無憂無慮的笑聲，花叢里有我們美好的笑容。夏天小河里 摸魚，樹林中捕蟬；夜晚躺在母親的身邊，享受她的愛撫，傾聽 柔婉的催眠曲。還有被爸爸強有力的臂膀高高舉過頭頂，轉(zhuǎn)圈時的狂喜……一切一切都那么美好，而時間的光輪不停地旋 轉(zhuǎn)，我在不知不覺中成長。14歲，想一想，真有點不可思議，兒 時的笑語仿佛還在.耳邊響起，怎么一下子變成了文靜的大姑 娘，竟和母親一樣高了。逝去的不會再有，燦爛的童年彈指而 過，我長大了，告別了童年的天真無知，調(diào)皮任性。

我深深地望著面前的爸爸媽媽，輕輕而堅定地說：“爸、 媽，是你們把我?guī)У绞郎蟻?，幾乎給我安排好了 一切。現(xiàn)在我 長大了，我要學會自立，不再讓你們操心了。以前我的任性不 馴，沒少讓你們傷心，你們能原諒女兒的無知么！我們一起告 別舊日的‘我’，來迎接嶄新的‘我’好嗎？”爸爸用驚喜的目光 打量我，又轉(zhuǎn)視窗外的萬家燈火。遠處，夜幕中的高樓大廈，寬 闊的馬路上的車流、燈?！职钟靡环N異樣的聲調(diào)說：“女 兒長大了！女兒和祖國一起成長，一起改變，變得更加好了！” 我心頭一震，隨父親的目光望著窗外的夜景，燈光燦然，流光 溢彩。樂聲彌漫在夜空中，凝神細聽，不知從哪家傳來一陣舒 心的笑語。是啊，祖國也在成長，改革開放的大潮從膠東半島 涌至天山腳下，改革春風從海南椰島吹至興安嶺的茫茫雪原。 企業(yè)在轉(zhuǎn)換機制，機關(guān)在精簡人員，提高效率。中國遼闊的國 土上流動著經(jīng)濟發(fā)展的氣息，奔涌著改革開放的大潮，中國人 重新煥發(fā)出自己的光彩，發(fā)揮自己的智慧。國門敞開著，中國了解世界，世界也認識了精神煥發(fā)、充滿活力的新中國。

這是一種告別，特殊的告別，沒有一絲悲衷和留戀，有的 是自信與希望！我在告別，告別童年，告別昨日的我；祖國在告 別，告別愚昧、封閉和落后，我們都會迎來一個嶄新的、充滿希 望的、更加美好的明天！

告別初中的作文 篇8

江南煙雨化盡塵緣中，一絲一縷拉成無盡相思的痛，舉杯痛飲，醉后了無愁。

大山腳下，有一處人家，黃磚黃墻，門前有一棵長不大的樹，有個老奶奶在給一個小娃娃講故事，唱歌謠，就這樣子，一晃過了八年。

“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，給我糖吃陪我玩。”小時候，我是一個調(diào)皮的孩子，外婆給我頭發(fā)全部剃掉，省時又省力。外婆似乎什么也不喜歡做，她無論做什么都沒有激情，總是安靜的做。她平常坐在門檻上織網(wǎng)，有時在灶上做飯，炊煙升起外公就會從田里回來，一起吃飯。外婆家在深山中，那時候沒有電視，沒有平板電腦，沒有全球覆蓋的無線網(wǎng)，寂靜的夜總是寂寞又無聊的。外婆就會把我們這幫孩子召集在一起，講故事。從天上的牛郎織女到地上的大禹治水，從月亮上的嫦娥姐姐到那個追日的后羿，講到各家的大人呼喊孩子的名字。這個時候，漂亮的星星密布天空。外婆在結(jié)尾的時候，總會講相同的收尾故事：每個人在死后都會變成一顆星星，默默的守候著自己生前最在意的人，但是星星的生命不是永恒的，當它燃燒的能量用完了之后，它就會慢慢的變暗，直到消失不見。也有的星星是離家的游子的思念，他們思念家鄉(xiāng)還有家鄉(xiāng)的親人，那些思念就會化成一顆星辰，當游子回家了之后，星星就會劇烈燃燒，化成一縷煙。我常想摘一顆星星下來，看看里面藏的人是不是和活著的人一樣，看看思念是什么形狀的。

我在那些故事中慢慢成長起來，星星裝點的夢已不再需要聽過無數(shù)遍的故事來襯托了，晚上已經(jīng)沒有幾個孩子愿意圍在外婆的身邊聽故事了，可是外婆每天晚上還會坐在我們原來聽故事的地方，發(fā)一會呆，然后講幾個故事給那些留下來的孩子聽。我坐在小小的山丘上發(fā)呆，用木棍擺出無數(shù)個星星的形狀，不愿去聽外婆講得能夠背誦的故事了。

在我7歲的時候，我回到了爸爸媽媽的身邊，回到了這座快節(jié)奏的城市。

在我7歲的時候，外婆病重，消息傳來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，收拾行李就要回家。我趴在窗邊，用筆畫了一張圖，圖上有一座房子，還有寥寥的燈光，房子外面有一個老奶奶在給一群孩子講故事，小桌子上面擺著果盤，果盤里有紅棗，飯團。果盤的上面是漆黑的夜，夜空中有星星孤獨的閃爍。我特意畫了一顆大大的星星，我知道外婆一定看得懂，那是我的思念，對那片土地的思念，對那很多個夜晚的思念。我把畫給了媽媽，我知道外婆一定能夠看到。

但是外婆沒有堅持到看到我的畫就匆匆離開了，我想，外婆一定知道我會給她畫這樣的一幅畫，她想讓那顆星星永遠的閃爍著，所以她就變成了天空中的一顆，與我的思念完全的融為一體。

在得知外婆去世的消息后，每個晚上我總會想起很多個夜晚外婆獨自坐在那里，孤獨。我覺得那個時候的我真是沒心沒肺，我應該去傾聽，我應該珍惜最后的時光，可我什么也沒做。這是我永遠的遺憾。

折一枝臘梅輕嗅，香氣彌漫成陣陣牽掛，捧一束菊花到你的墳前，向你訴說，這江南的煙雨塵緣。

告別初中的作文 篇9

是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導下學習，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……

告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！

還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。

我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

我乘著那只的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié)；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！

告別童年，船已起航！

告別初中的作文 篇10

當招手告別，大家看到她們眼里的堅定不移，她們化離愁為奮發(fā)，化離愁為期待。獨向汗清文化藝術(shù)時就詮釋了告別，并不是憂傷!

陶潛隱居

他早早已習慣如今的日常生活，早晨晨霧薄紗，花香鳥語，在百花叢中穿行，在田園風光中辛勤勞動，悠然自得而自得。世界有多大已被大山深處隔絕千萬里的距離，他微微一笑，想到了告別政界的絕然。一句吾不為五斗米折腰，歷史時間在他惱羞成怒離走那一剎終止，給后代一個秋來的孤獨背影，填滿著對勾心斗角黑喑官運的不屑一顧。

告別是美好生活的逐漸。

李煜離國

北宋的將兵總算摧毀了岌岌可危的前唐，帶去了她們的君主，封違命候。北京紫禁城的西樓底下此后多了個憂愁的小伙，他在哪詠頌絕代的詞作：最是倉惶辭廟日，垂淚對宮娥，問君能有幾多愁，恰如一水向東流。國家悲劇，詩家李煜告別卻憶，卻留有了大量熱血傳奇的絕響，離去就離去而已，殊不知足夠教大家用心去感受，難以釋懷的莫過一場場漂亮極其的告別。

小鳥告別媽媽，是去相擁蒼穹?？萑~告別樹技，是去創(chuàng)造期待。

告別并不是憂傷，告別是走向未來，提前準備迎來全新升級的挑戰(zhàn)!

離別素來是讓人悲傷的，而小作者卻獨辟蹊徑，告知大家離別是一個新的起點，而且融進了陶潛、李煜的小故事，用詩化的語言告知大家離別并不是憂傷，難能可貴小小的作者有這般豁達大度開朗的生活觀念。

告別初中的作文 篇11

在我短暫的人生經(jīng)歷中，對母校有著一份特殊的感情。在四年級期中考試后，學校進行表優(yōu)，老師讓我在大會上發(fā)言，當我寫好稿子，拿到大會上去念時，對著麥克風猛地抬頭一看，呀!臺下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了，當時我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。

此時，我心想：“放松自己，不能給集體丟臉?！倍藭r，耳邊也傳來了校長鼓勵的話語：“加油，相信自己一定能行。”聽了校長的話，我又抬起了頭看了一下同學們，同學們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來，有了自信，也就順利地把稿子念完了，但臺下響起了雷鳴般的掌聲。正是學校，老師，同學們給了我這次機會，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話水平。六年級上學期時，我和班里的幾個同學代表全體同學參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競賽。試卷發(fā)下來一看，題目正好是老師輔導過的，于是，就草草地寫了幾段，交了上去，心里異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎?！痹诘却煽兊娜兆永?，我每天都樂不思蜀。公布成績的日子到了，我考的竟然是全校最差，當時的我真想找個地洞鉆進去。事后，老師幫我分析了原因：“審題不認真，毛草，閱讀面太窄等?！?/p>

從那以后，我經(jīng)?？凑n外讀物，再加上老師的指導，作文進步很快，最近幾周，我寫的作文被老師當作范文在班里張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。

小學的生活即將結(jié)束，但小學期間發(fā)生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠不會忘記我小學的同學，老師和發(fā)生在小學的每一件事，告別了我的母校，我一定會拿著優(yōu)異的成績回來看您的!

自由初中作文范文十一篇

對于學生來說，寫作文是家常便飯的事情，寫作文可以鞏固我們的專注力。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？或許"自由初中作文范文十一篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

自由初中作文 篇1

自由，是人類一個永恒的主題，從古到，無數(shù)的人追求它，追求自由是人至高無上的心向?！白杂芍谌祟?，就像亮光之眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈。”匈牙利詩人裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情更高。若為自由故，兩者皆可拋。”可見，自由是多么重要啊!

對鳥來講，自由就是可以無憂無慮地在藍天飛翔;對學生來進，自由就是可以盡情的玩耍，對平凡的職工來講，自由就是可以暢快的工作。對子那些無所事事的人，自由往往有更深的含義。

可是，自由真的就是隨心所欲嗎?

疫情期間，就是因為人們對由的要求過高，導致部分國家陷入危境。美國的自由導致疫情的嚴重。疫情爆發(fā)，病毒肆虐，在這種水深火熱的處境下，美國人民竟一點也不約束自己的自由，該吃吃，該玩玩，將病毒視作空氣。反之我國，名地方部門積極抗疫，萬眾一心，為早日把病毒打敗，人們很自覺地約束了自己日常自由，不為國家增添負擔，兩種不同地對待方法效果也會不同。人是有思想的，有思想就有規(guī)則，沒有規(guī)則，不成才圓。自由也是建立在一定基礎(chǔ)，一定規(guī)則上的，并不是所謂口中的無邊無際。

有時，白由也如同毒瘤一般，侵害著人們無知的內(nèi)心。

曾經(jīng)就有這么一個故事：有個小男孩，從就很喜歡偷東西，看見喜歡的，就偷偷拿走。一次，小男該偷了一塊寫字板，他拿給他的媽媽看，一臉得意。他的媽媽拿著那塊寫字板，既沒有批評他也沒有教育他，而是面帶微笑地說：“我的孩子太棒了，會變魔術(shù)了!”從那以右，男孩越發(fā)大膽，偷的東西越來越珍貴，直到有一次，他被抓住了，被判了死刑。行刑前，他的母親淚流滿面地與他道別，男孩提出想對母條說句悄悄母親答應了，他把耳朵湊過去。男孩突然間咬住母條的耳朵，狠狠地撕了下來，兇惡地說：“如果小時候你可以管住我，那我今天絕不會是這個樣子。”

文中的男孩固然有錯，可他的媽媽如果從小就對他嚴格管教，盡可能的限制他的部分自由，也不會造成今天的局面。

自由并不是無限制的，是建立在一定規(guī)則上的，自由更不是無拘無來的，是相對的不是絕對的。自由是令人心馳神往的，自由，是值得人們終生追求的!

自由初中作文 篇2

霧，蹲在水面上方，使水蒸氣變白。一只藍鳥騎在云層之上。這種清脆響亮的聲音在頭部和耳朵中。它不帶有“幸福鳥”。

尖尖的筆尖埋在小頭上，色彩斑斕的圖案就像水墨畫一樣，有一個幻覺點，卻不失其意境之美。人們也可能只這樣做。美麗令人窒息。

盡管藍鳥很漂亮，但可以用作人類的手。我看過一只藍鳥。在金色的籠子里，鋒利的尖端隨著時間而變鈍，這對翅膀已經(jīng)馴化了，不再用于飛行，而是供人們觀看。外套的顏色比以前漂亮得多，比野鳥漂亮得多。多音不如野生鳥好，聽起來像鮮血。

我近距離觀察了很長時間，才意識到藍鳥從未打開過翅膀。它只是用爪子抓住了“樹枝”，但那是假木材?？磥砦业牡絹聿]有驚動它，或者說它不想忽略它。

我忍不住好奇。當我看到它時，我問為什么那只藍鳥沒有飛。不是說它曾經(jīng)生活在籠子里。我看到了一個微笑：“它。當我購買它時，我去了機翼下方的肌肉，這樣即使籠子沒有關(guān)閉，它也不會跑得遠，就像最后一只鳥一樣，它會直接飛向它?！拔視孛艿卣f：“幸福鳥”是“幸福鳥”，將所謂的“幸福”帶給他人，卻破壞了自己的幸福?！?/p>

在這幾天里，藍鳥還是一如既往，沒有什么異常。當有很多人時，這只聰明的藍鳥還會大喊“呼呼”兩次，而且頭會扭曲，使每個人都笑，就像輸了一樣。自尊自重的跳小丑令人著迷，這時它不再美麗，而是謙虛，荒謬和自欺欺人。

我從沒想到玉鳥會采取任何行動。它長期以來的嫉妒表明，渴望在囚禁中自由的火力團體早已被金籠子摧毀。但是，在我們離開的那天早晨，我有一段空隙，我的阿姨在早晨還沒醒來就離開了沙發(fā)，給那只鳥一個模糊的感覺，卻忘記了籠子。當我離開沙發(fā)時，我發(fā)現(xiàn)了這一幕。很著急。我想過這個問題。我記得那只藍鳥不會飛。吃完后我能找到它。沒有翅膀，肥胖的身體和退化的爪子也不允許它們走得太遠。

因此，早餐后，我們每個人都在房子旁邊的花園里，車道上和路上尋找它。我去了屋子后面的小巷，但我看到了一群破爛的血肉，還有幾根綠色的羽毛，在一個黑暗的角落里，抱著一只黑貓，它似乎咬了口。它是什么？我認為那是“幸福愛情鳥”。

突然，我想起那就像一個流血的“丈夫”和一個久違的鈍器……事實證明，它從未放棄追求自由。只是意識到：它無法逃離金籠，只能等待時間的流逝。

霧，在夢中，綠鳥依然美麗。美麗令人窒息。

自由初中作文 篇3

秋后下午，陽光總是溫暖而干燥，讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外，享受老爺爺般的安詳。讓陽光穿過衣服的每一個縫隙，將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨，總有些微涼，于是套上專屬秋天的毛衣，其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起，撫動其周邊的勃頸。

這樣的午后，著實讓人有些煩惱，但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的毛衣，若是過分貪婪的吸收陽光的精華，便讓人化身為一個可走動的超大帶電體，每每手碰一個金屬物品，總會被提醒身上帶電量過多，充電時間過長。掙扎了好一會，放棄了在陽光下的享受，充滿電的立即往屋里去，不出幾分鐘，又乖乖的將自己暴露在陽光底下。此時的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣，往東走幾里就是黃昏，往西走幾里就是清晨。而在陽光分界線處往陰影處走幾步，便是清爽早晨，冰涼空氣，讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽光世界的誘惑。于是，就在明亮與陰影之間來回轉(zhuǎn)換。亦或是干脆的不管三七二十一的搬個躺椅在明晃晃的太陽底下睡個大午覺，任由陽光將自己烤得暖洋洋，烤得鼻尖深處細細的汗，烤得發(fā)絲發(fā)出獨特光彩，烤得臉頰發(fā)燙，也不為所動，盡情的享受陽光帶來的舒適與慵懶。

就讓時間這樣靜止，什么都沒有，只有躺椅，只有太陽，只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實周密的日計劃，不去想即將發(fā)生的事，更不用去嘆息曾經(jīng)做過的后悔事。沒必要腳步匆匆腦子靈活，沒必要露出原來的充滿好奇與疑惑的目光，而是對著太陽，讓腦子遲鈍。

自由初中作文 篇4

“萱萱，你怎么這么晚才回來啊！”媽媽又開始嘮叨了。有的時候，我會想：“我什么時候能擁有一片自己的天空！”想著想著……

有一個仙女出現(xiàn)在我面前，她說：“你渴望自由嗎？我可以給你自由，但是你會和束縛你的人永遠見不了面（例：我在家，他們在以家除外的地方）！”“好，好！我迫不及待地想要這樣，沒有人束縛的滋味肯定很爽！”我答道。

早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床?！皨寢?，飯做好了沒有！”我喊道。沒有人回應我，這時我剛想起來，已經(jīng)沒有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己！——爸爸媽媽?！焙?，反正也留錢了，出去吃飯！我背上書包出去了。

藍藍的天，白白的云，陽光明媚，正可以形容我的心情。吃完飯，我高高興興的來到學校。奇怪，學校里除了學生，只有幾個老師。今天我們一節(jié)課也沒上成，那幾個老師也上不了課，維持不了紀律。這一天，班里亂成一團，都high了起來，不僅是班里，整個學校都亂了，同學們打的打、鬧的鬧，想怎樣都行。突然，“??！”我在這混亂的學校受傷了。沒有人管我，我只好爬進醫(yī)務室，可是醫(yī)務室里沒人。正在我焦急不安的時候……

我醒了，一切都只是夢，在夢中我感受到了自由。但是通過這個夢讓我改變了想法，我還是希望有人管著我。我深深體會到了“沒有規(guī)矩，不成方圓”。父母和老師對我的管教不是束縛，而是責任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行??！

自由初中作文 篇5

自由不是放縱。

——題記

我常常把自己想象作一只小鳥，學校是牢籠，老師家長是把枷鎖，束搏了我的翅膀，禁錮了我想要自由的心。暑假來臨，正好是把我放出牢籠之日，我重獲自由，可以到處飛翔，尋找屬于我自己的快樂！

這個暑假，沒有補習班，父母不在家，我獨自在家享受自由的日子。沒有往常不時關(guān)于作業(yè)寫完沒的問題，沒有天剛亮就急急忙忙地上課，我這只鳥總算自由了！趁著才剛放假，玩著個把日子先，算是慰勞我這么多天的學習吧。手機一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不夠！走進書房，要看書嗎？別鬧了，咱這是找電腦去了。插上電源，按開機鍵，玩游戲，追劇，聊天，把平時沒玩過不敢玩的全玩了，幾百集，十多季的劇非追不可，俺老孫被壓在五指山上幾百年了，好歹也得玩上個20多天也不遲！每天起早貪黑努力玩耍，有時無聊了會一個人仰望天空發(fā)呆，一個冒著金光，拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕，你這樣做真的對嗎，已經(jīng)玩了這么十幾天了，這可不是平時的你哦，這么懶惰小心變成大懶蟲。話音未落，另一個灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來玩的！好好玩上2個月放松一下嘛！我扭了扭脖子，繼續(xù)開始追劇。

這樣的日子持續(xù)了很久，直到無意刷朋友圈時發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補習班補課，都在說累呢，有的作業(yè)已科學地做完了，字里行間地感受到他們心中的自豪，其實嘴巴上說累，不愿意學習，但其實天天早上又早早地起床去補習了，心里應該滿是成就感??！可是相比之下我呢？電子輻射早已把我那雙本應清澈的眼眸變得滿布血絲，我原本那顆熱愛生活的心早已變得灰暗，思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個機器人啊，在一個狹小的空間里捧著電腦日夜敲打，這才是真正的牢籠！親手把自己關(guān)進了那個叫做自由的牢籠！我關(guān)上了電腦，手機，打開了課本，作業(yè)，在知識的海洋里自由遨游，尋找從前那個勤奮好學的自己。其實現(xiàn)在的我仍會玩手機，但也不耽誤功課，看課外書豐富自己的視野，也許這才是真正的自由吧。

收放自如的日子，才是我心中真正的自由！

我會永遠記住這段自由的日子，謝謝你，教會我真正的自由！

自由初中作文 篇6

有人問：什么是自由?

自由，可能是暢所欲言，也可能是為所欲為，還可能是一場說走就走的旅行，更可能是放蕩不羈愛自由。

有的自由，像英雄浪跡天涯，為我獨尊;而更多的卻像傻子，只憑一句豪言壯語、滿腔熱血就想稱霸于天下，流傳于千古。

可悲的是，很多的人與后者極為相似。更凄涼的是，更多人還沒有“敢自由”的勇氣。他們甘于平凡，默默無聞，甚至碌碌無為。他們甘于看著身邊的人遠走高飛，拋下無比渺小的自己。

在他們的眼中，自由已變得遙不可及，高不可攀。仿佛只是屬于那些光鮮亮麗的人。

自由，是熱愛自己所熱愛的，不受外界影響，超然物外，仿佛重生一回。

拿球迷來說，我們的熱愛就是我們的球隊，我們隊內(nèi)的球員。無論他強或弱，勝與敗，低調(diào)與張揚，我們都愛。我們愿意為它流淚，愿意為它吶喊、歡呼。我們會為某個球員的離去而悲傷，會因為某位球員的榮譽而驕傲，沒有什么會改變我們對它的熱愛，義無反顧，從未停息，這就是自由。

譬如李白，他從小就放蕩不羈，整個世界仿佛是以他為中心，他愛飲酒、賦詩，沒人能讓他改變。他骨子里的那種傲氣，令人震撼，令人生畏。

他向往仕途，希望從政，可惜一生未能如愿。一個人孤獨地悵望著繁華的長安城，心中幾分怨恨，幾分惆悵。他也不曾想到，諾大的官吏表上竟寫不下“李白”二字。

把酒問青天，青天默不語。

坎坷仕途路，無人可相解。

獨坐城樓邊，眼前長安華。

金龜換美酒，酒中幾分愁。

身旁無他人，無處解憂愁。

可憐李十二，蒼天怎不悲?

一個人飲酒，幾分柔情顯現(xiàn)出來。白日里的萬丈豪情也沒了蹤影。現(xiàn)在，放下了面子，十分輕松，此時才是真正的自由。

自由，可能是豪情萬丈，也可能是目中無人。但只有獨自一人，回顧往事，放下那個光鮮亮麗的自己時，才是真正的自由!

自由初中作文 篇7

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這是我最希望得到的自由。但對于生活在21世紀里的我們，所謂的自由似乎成了一種奢侈名詞。

窗前，我望著夜闌星空，人們常說，看見星星就如看見過去。我也不例外。想起4、5歲時的生活，一邊感嘆時間飛逝，一邊感嘆現(xiàn)在與兒時的差別。曾幾何時，我不為一絲作業(yè)而煩惱，而是盡情揮霍時光。只為快點長大，但是后來的我又覺得這種想法是多么幼稚?，F(xiàn)在，每天被各科作業(yè)以及背誦壓的死死的，拖著疲乏的腦袋一躺而睡，不能想其它的事情?？荚嚨某煽兂闪硕嗌偃说呢瑝簟：髞碜杂杀愠闪艘环N話題。

印度一篇新聞報道：中國的高房價，毀滅了年輕人的愛情，也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩歌、結(jié)伴旅行、開讀書會。但現(xiàn)在，年輕人大學一畢業(yè)就成為中年人，像中年人那樣為了柴米油鹽精打細算。他們的生活，從一開始就是物質(zhì)的、世故的，而不能體驗一段浪漫的人生，一種面向心靈的生活方式。還有一位美國教授曾說過：中國年輕人活得太累，他們的人生只有兩個詞組：成功和拼搏！我很奇怪，他們連快樂都感受不到，卻想追求幸福。他們從小學到大學，忙著各種考試；畢業(yè)后忙著找工作和結(jié)婚；結(jié)婚后忙著生孩子養(yǎng)孩子；退休了還要給孩子看孩子。。。如此活著而已！中國的年輕人們的確活得不太像人，更像是臺“機器”，一臺謀生的“機器”，賺錢的“機器”。這一切就像是奴隸，而奴隸哪能奢談幸福！是啊，我們一出生就已經(jīng)被這個社會束縛住了，得不到自己想要的東西，更何況是自由。于是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來愈遠。

突然，我有一種想回到古代的感覺。在那，我可以與孔老夫子一起名游天下，與李白一起高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，與杜甫站在山上，體會那“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景，與范仲淹登上岳陽樓，把酒臨風，還有與廬陵歐陽修在宴會上同樂。多么閑暇的心情。心情多么舒適，放松。這才是自由。

漫漫人生路，我們需要前進，但不是被人像玩偶似的牽著走，而是需要我們自己掙脫束縛，自由奔跑。我們要像老鷹，自由翱翔；我們要像鯉魚，自由跳躍；我們要像獅子，自由馳騁。不要被生活挫折絆倒，自由——其實并不難。

自由初中作文 篇8

是誰在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”?是誰在高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”?是誰在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”?是誰擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進盛唐，走近那個時代的李白。

一個人，一個別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著一個苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。

李白呀，是你!你說你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來到長安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無需治國才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開始冰涼，因為他們只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼!

你佇立在長安城的煙雨中，凝視著不遠處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現(xiàn)實的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開，離開那個摧眉折腰的朝廷，離開那個使你不得開心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!

你抿酒，拂袖，揮筆寫下“昨日之日不可留”。一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;“今日之日不煩憂”!一個多彩的未來姍姍走來!“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情?！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷萬古愁”!你在舉杯落箸中驅(qū)遣憂愁?！芭d酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄?！?你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。

時間可以消磨很多，但你能任憑時間長河的沖蝕，永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以，詩仙非你莫屬。

自由初中作文 篇9

誰人曾照顧過我的感觸感染

待我溫柔，吻過我傷口

誰人曾介意我也不好受

為我出頭，碰過我的手

重生者走得都得走”——題記

只是僅僅的幾句歌詞，卻說到我心坎里，沒有人照顧過我的感觸感染，沒有人介意我也不好受。各人有各人的糊口吧，很早就覺得沒人會真正了解另外一個人，所以大多數(shù)的煩惱都自己啃了，把自己最開心的一面留給了身邊的人。固然我一直都是不快樂的，固然我也有一些很好的朋友，卻仍舊會打動孤單。我經(jīng)常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉。我經(jīng)常仰望星空，我想知道，有沒有一個懂我的人正朝著我的世界走來？像光一樣，從一顆星到達另一顆星。我永遠都記得，去年夏天，最燦爛，最寂寞的星空，抬頭望著，世界變得好大好大。

我向來都這樣，不想說話的時候就悄悄的，而那并不是裝出來的傷感。這就是我，只是你們不懂，你們不懂我也沒敢要你們懂，就算你們不能為我?guī)硇腋＃乙舱埬銈儾灰o我留下傷害。曾經(jīng)所謂的那些所謂，如今都成了無所謂。我不奢望你們能喜歡我，你們就當是為我著想一點，這些我都無所謂了，只要你們別再傷害我。有時候我也會吃不飽，睡不好，有時候我安安悄悄的不說話，你們都認為我過得很好，天天都是哈哈大笑。但你們知道嗎？無聲的夜里我也會默默一個人哭泣，糊口的那些瑣事壓得我快喘不外氣。

我不是一臺機械，任意你們擺弄。我是一個人，我有自己的情感，之前的我很瘋，很快樂，但是我現(xiàn)在瘋不起來了，我有了自己想過的糊口，想要的未來。有時候，我好想喝個爛醉，健忘了自己是誰，最好是一覺長泯不醒。你們不知道我在想什么，我需要什么。我都不知道自己現(xiàn)在天天過得夢仍是現(xiàn)實，我覺得自己天天盲目的糊口像個傀儡。實在良多事情我都已經(jīng)看淡了，我不再抓著那個不現(xiàn)實的夢不放了，夢醒人醒花也落，夢碎人碎心也碎。那一切終究仍是夢，是夢就會有醒來的一天。

自由初中作文 篇10

大人們常說：“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些責任感?！倍鎸ξ覀冋嬲嬲暮趤碚f，我們的確是幸福的。可是，幸福的背后卻是被束縛，被囚禁的糊口的痛苦，家長們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么，他們不知道孩子的內(nèi)心渴想翱翔，自由地，無憂無慮的翱翔。

下課時的我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽光的暉映，看著云聚聚披發(fā)披發(fā)像棉花糖一樣，松松軟軟。我的心似乎插上了一雙翅膀，在天空中自由安閑的翱翔，與藍天白云做朋友，沒有了家長的嘮叨，老師的羈絆，這樣的翱翔，多渴想這樣的.翱翔??！

教室里的人良多，空氣不好，冬天里，窗戶管得嚴嚴實實的，長時間關(guān)在一個密封的空間里，即使不打盹兒也會情不自禁的打呵欠。從生物上來說，這是學習沒勁兒的經(jīng)典標致，好比小鳥，讓它在籠子里糊口，它也會“打盹兒”，所以，只有飛出籠子，飛向大天然的懷抱，才會精神頭十足。

當然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的了，我現(xiàn)在是一個簡樸的人，若干年后，也仍是簡樸的被囚禁被拘束的人。

禮拜天，我喜歡看《愛情呼喚轉(zhuǎn)移》，媽媽說：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是愛情，別看了，快去寫功課?！卑?！叮當貓，我要飛出牢籠！

我想有一雙翅膀，把我?guī)У揭粋€任由心靈飛動的境界。這樣，我就可以與藍天白云做朋友，不用呆在牢籠里，不用自己的未來由別人計劃，不用做《闖關(guān)一百分》，不用……

自由初中作文 篇11

上了初中之后，學習加重了，負擔多了，我特別渴望自由。

在一次晚自習下課后，我回到宿舍鉆到被窩進入了夢鄉(xiāng)。忽然我夢見我們?nèi)熒性诖蟛賵錾?。哦，原來是升旗儀式，我還以為是什么呢，但在這之后校長用盡全身力氣對我們說：“上級的縣檢查團將到我校檢查，同學們衣著要語言行為。”

在班級里，班主任用60分貝的聲音跟我們說：“同學們不要打打鬧鬧，不要蹦蹦跳跳，不要說說笑笑，班主任這回倒好，來了一大串“不要。”

經(jīng)過了校長和班主任的“摧殘”之后，我們連上課都保持沉默狀態(tài)，一根針掉到地上都能聽見，校園里真是鴉雀無聲。而被檢查出來的肯定要扣分，會寫檢查，會直接影響班級的“星級”。更離譜的是有的老師要求學生早到2小時接受老師的先行檢查，有的老師說男生頭發(fā)不能超過3厘米，女生不準戴頭飾......

經(jīng)過全校的半個月的準備，檢查團在我們?nèi)熒臍g迎下，昂首邁進了校門，后來抽簽決定了主要調(diào)查八（1）班的情況。

全班同學齊刷刷地站起來，一齊鼓掌歡迎檢查團，在這之前，校長還要我們穿了一模一樣的'校服，一個高高的檢查員開始提問了：“同學們熱愛什么？”全體同學異口同聲的說：“我們熱愛學習!”這是班主任預備好的答案，其實有的同學還想說喜歡足球以及其他的愛好，但是，班主任讓同學們按要求回答，否則后果自負，一個胖檢查員問：“同學們熱愛學習，但愛學什么呢？”全體同學：“語文、數(shù)學、英語、社會、自然、。本來我的同桌還想說她還喜歡畫畫，但是與班主任的要求不符合，所以......

最終，檢查團檢查結(jié)束了，我們回答的應該滴水不漏，不一會，結(jié)果出來了：同學們衣著千篇一律，語言千篇一律，愛好千篇一律，舉止千篇一律，行為千篇一律。。。。。最后我們要提出一個問題，同學們是怎么保持這一點的?。?/p>

之后，校長和班主任的臉色十分難看，他們沒想到半個月的成績是這樣。

“叮叮叮。。。?！保魂団徛?，我從夢中驚醒，回想起剛才的夢，我不禁大聲呼喊：“我渴望自由。”

成功初中作文必備十一篇

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“成功初中作文”類希望可以為您提供幫助，作文可以讓學生知識積累得到更好的應用和發(fā)揮，寫作可以使我們更深入地思考自己的想法。寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，寫作文有什么好技巧？

成功初中作文(篇1)

假期在奶奶家呆了幾天，發(fā)現(xiàn)她家的微波爐只用來熱飯菜，真是牛鼎烹雞了。

今天寫完功課，我決定為他們做兩道甜點。我先拿出了面粉，雞蛋，牛奶攪在一起，揉成蛋糕的外形，放到微波爐里，把時間調(diào)到20分鐘，我想著他們在吃蛋糕時的驚疑與喜悅，徐徐的20分鐘到了，我把蛋糕拿出來一看，糟糕，都糊了。成功的喜悅

我又重新拿出頭具名粉，雞蛋，牛奶等材料，把它們攪在一起，放到微波爐里，我仔仔細細的檢查了幾遍，一切預備停當后，我把時間調(diào)到20分鐘，徐徐的20分鐘又過了，我拿出了蛋糕，一陣陣香味兒撲鼻而來，我從冰箱里拿出了西瓜，哈密瓜，桃子，草莓，芒果，把它們切成丁，撒到蛋糕上，一個色，香，味具全的蛋糕做好了。成功的喜悅

過了一會兒，媽媽回來了。我把我的第一道"失敗牌"甜點端上來，媽媽大概不想損傷我的自尊心，硬著頭皮吃了一口，又過了一會，爸爸和奶奶回來了，我拿出了我的第二道招牌菜"成功牌"甜點，爸爸看了以后口水流了三尺，卻名流十足的一點一點的慢慢吃，我對爸爸說："這里都是家里人，您不必介意，可以大口吃。"爸爸聽了我的話以后，大口大口的吃起來，看到他們吃的這么香，我非常開心。成功的喜悅

固然這只是一件小事，但我卻嘗到了"成功的喜悅"一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。實在糊口中有許多快樂的事，就看我們有沒有專心發(fā)現(xiàn)，專心尋找。

成功初中作文(篇2)

在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功雕……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣?？晌矣∠笞钌畹模€是那件成功能事。

那天下午，我閑著沒事做，就想起做一個小制作。做什么呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。

可這太難了，因為熊貓各個部位都特別的難雕刻。我好不容易雕刻出了一乒手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還扣我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。不干了，了！可我又覺得有點兒舍不得，我心里矛盾極了。不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個洞，在上面安兩塊鐵片?？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎么辦好呢？我想著想著，終于想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二極管安在熊貓手上，兩支二極管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開開關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了。看著這個小“杰作”我開心地笑了。

通過這件事，我明白了，做什么事都要多動腦筋，認真去做，才會取得成功。

成功初中作文(篇3)

學會走路，學會說話，學會騎自行車，步入小學……在一次次成功中，我們不中斷成長，也品嘗到了成功的喜悅。

在三年級的那個暑假，我參加了一個畫畫班。兩個月的時間里，總不能沒有一點收成，期近將結(jié)束時，我、媽媽、姐姐還有老師，一起完成了一個手工作品。那是一個大號“教授教養(yǎng)樓”，前面聳立飄揚的五星紅旗，25個戴著紅圍巾的小學生，身著不同風格的服裝，行隊禮，唱國歌，正在舉行一個莊嚴的升旗典禮。但這個作品也花費了我們不少心血，要設(shè)計不同的服裝，然后畫到紙片上，折疊裁剪，一面畫上五官，一面畫上頭發(fā)，再涂上顏色。哦，忘了，有的頭發(fā)回是用毛線做的呢，隨風飛舞。最后把兩份用海綿膠粘在一起，用牙簽固定在硬紙板上，一個小學生就栩栩如生的站在我們眼前。

25個小學生在我們的努力下誕生了，個個精神百倍。我們又開始忙活著“蓋”教授教養(yǎng)樓了。先拿硬紙板搭一個輪廓，在彩紙上畫上像磚砌成的墻面一樣的圖案，粘在硬紙板上，稍加點綴，就完成啦！我們“蓋”了三棟教授教養(yǎng)樓，每棟都不一樣，拼裝在一起，就像縮小版的校園。地面上有花有草，學生們站在教授教養(yǎng)樓前，仰望五星紅旗，簡直活靈活現(xiàn)，真是一項雄偉的巨作！

作品完成后，被媽媽送到焦作參加比賽。一個多月后，我的作品回來了，卻沒有任何音訊，我有些失望。可幾天過后，又收到動靜，我在焦作市少兒手工大賽中獲得了一等獎的好成績。鮮紅的證書拿在手中，我按奈不住激動的心，細細品味著成功的喜悅……

成功初中作文(篇4)

去年，滑板車很流行，小區(qū)里有許多小朋友都在玩，我也很想玩，可媽媽一直沒買。今天，媽媽說她讓叔叔給我?guī)У幕宓搅?，我平時可是一只文靜可愛的小貓，可現(xiàn)在我“嘭”的一下成了只大老虎，開始大聲嚷嚷：“滑板可是我非常想要的東西，你怎么不早說？”“人家只是想給你一個驚喜嗎！”媽媽搓著手指小聲又委屈地說，說完走進房間，然后拉出來一輛嶄新的滑板，它是綠色的，上面有許多人的影子，都是綠得發(fā)黑的顏色，上面有他們的名字呢！他們有的繞著一棵樹轉(zhuǎn)圈圈，有的一縱身跳了起來，等他掉下來時卻正好落在滑板上，你快看哪，還有一個人在滑板上跳街舞呢！那些人的技術(shù)真高超呀!如果哪天我也和他們一樣該多好呀！瞧，滑板邊上還鑲著黑邊呢！可漂亮了。

有了滑板不會滑怎么行呢？我要去練習了。我和媽媽不知道怎么上滑板，所以媽媽讓我扶著汽車，她扶著滑板，我站到了上面，我雙腳搖動，那滑板才能平穩(wěn)地往前駛。媽媽拉著我滑，可沒滑幾米，那滑板就不聽我的使喚了，一會兒東晃晃，一會兒西搖搖，真像個調(diào)皮的孩子。忽然，滑板一下子倒了下來，還好有媽媽拉著我，要不我就會摔個狗啃泥了。我不會上滑板，以后玩滑板怎么玩呀？沒辦法，小區(qū)里有個小哥哥，他滑得可好了，我和媽媽就去觀察他是怎么上滑板的，最后我知道了，用左腳踩著滑板，右腳在地上猛蹬兩下，右腳快速上車，快速搖動。

有一次，媽媽去車站拿姥姥讓客車帶給我們的東西，我還沒怎么會滑，就一個人在小區(qū)里練習。上滑板時，左腳站偏了，重心不穩(wěn)，“轟”的一聲，我重重地摔了下來，腿被滑板上面的防滑釘劃出了好幾道傷痕，滲出了許多小血珠?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年了，腿上還有白色的疤痕。媽媽回來了，趕緊帶我去門診處理傷口。我對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”

媽媽語重心長地說：

“溜溜，失敗乃成功之母呀！你就這樣輸給困難了？”

我向媽媽揮了揮手。

我又開始認真練習，終于困難輸了。我現(xiàn)在可以很快地滑滑板了，媽媽說：“看起來好帥呀！”

我認為一年級書上說得對，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！蔽蚁嘈胖灰覉猿植粩嗟嘏Γ裁词露茧y不倒我。

成功初中作文(篇5)

今天，我們?nèi)嵺`基地打網(wǎng)球，還比賽了，而且還得了個第一名。

比賽的項目是——托網(wǎng)球跑。比賽的規(guī)則是：托住網(wǎng)球跑到中間的網(wǎng)子上，再跑回來交給下一位，不準用手給下一位遞，一定要用網(wǎng)球拍子給下一個人手上的網(wǎng)球拍子遞。但第三組的人多出來一個，所以我們第二組和第一組的第一個人跑兩回。

比賽開始了。我們的教練哨子一吹，我們?nèi)齻€組的第一個人拿著網(wǎng)球開始跑，像脫了疆的野馬一樣，飛馳著跑出去了。然后第二個跑，像出了膛的槍彈一樣，快速地跑了出去。之后，第三個、第四個、第五個……馬上，就輪到我了。王禹羲把網(wǎng)球用網(wǎng)球拍遞給了我，我看到網(wǎng)球穩(wěn)當了以后，我的能量爆發(fā)了，猶如閃電一樣快速沖了出去，而且我把網(wǎng)球控制的非常得平穩(wěn)，就像把網(wǎng)球插進網(wǎng)球拍子里一樣。最后，我們組跑得非常順利，得了個第一名。不像第一組的楊裔恬，把網(wǎng)球飛到了網(wǎng)子那邊，撿回來還費了很長時間。

我們把手放在了老師的手上，然后喊：“一、二、三！”一起放了下去。我們組所有的人都感觸感染到了成功的喜悅。

成功初中作文(篇6)

我——一個普通的中學生，自認為沒有超凡脫俗的思想境界，沒有充滿智慧的犀利目光，在這個出類拔萃的集體中，我只是金沙灘中的一粒沙子，時不時會有一種被遺忘、被忽略的感覺。贊賞的目光遺棄了我，我真真切切地感受到了自己的平凡……但我不甘平凡!我要把握機會!

新的學期，班里來了一位新的英語老師——王老師，她嚴厲的目光讓我感到恐懼，讓我又恢復了原來的不自信。

有一天，王老師讓我們介紹自己所喜歡的體育明星，其實昨晚我已經(jīng)準備好了，并且決定把握這次機會，讓老師認識我?？墒?，我怎么也舉不起那只沉重的手，它仿佛被萬鈞物品所鎮(zhèn)壓?？晌也桓市模詈蠼K于舉起手，但舉得太低太低，以至干沒有任何一人可以看見。自信心漸漸被吞噬，我無助地低下頭。這時，王老師走過來，她可能無意間看到了正在低著頭的我，說：“You!”

噢，天啊，我沒有聽錯吧，老師在叫我。

我抬起頭，望著正在注視著我的老師，我發(fā)現(xiàn)她眼中充滿了鼓勵，充滿了慈愛。頓時，我信心倍增，站7起來：“My favoritesporlman is……”

“Very good!”

天哪“very good”是對我的稱贊嗎?我沒聽錯吧?這時，我的心仿佛要跳出來似的，既緊張又興奮。

自從老師給了我一次展示自己的機會以后，每逢英語課，我都會積極發(fā)言，似乎這已成為習慣，心情顯得十分輕松!

這時我便想起作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步。”“幾步”就是機會，要想獲得成功，必須把握機會。讓我們珍惜所有機會，感受成功吧!

成功初中作文(篇7)

三月的一天，對我來說，是一個非常重要的日子。由于我將要參加英語白話考試，我為了這次考試我已經(jīng)付出了許多努力，經(jīng)常到了夜里十點還在讀溫習資料。所以我對這次考試布滿了決心信念。

不料，在考試前一天夜里，我忽然從夢中醒來，感到肚中一陣絞痛，連忙跑到衛(wèi)生間吐了起來。我腦子里閃現(xiàn)一個動機：我生病了!明天該如何參加考試?果然，早上起床，我依然頭暈腦脹。媽媽心疼地說：“不要去考試了?！钡窍氲綖檫@次考試我付出的努力，我怎能由于這點病痛而等閑拋卻考試呢?于是，我仍是決定參加考試。

我懷著緊張的心情走進考場，等待著老師對我的提問。此時，腹中傳來的痛苦悲傷在折磨著我，我攥緊拳頭，用胳膊壓著肚子，大聲地回答老師提的問題。同時心里也在努力地思索著以前背過的知識，盡量不去想自己的病痛，全身心地投入到與老師的談話中。徐徐地我精神起來，健忘了病痛，和老師用英語自如地交談著┉老師問，我答。一切問題我都了如指掌，倒背如流。

二個月以后，我從網(wǎng)上知道了成績，我通過了這次考試!我立即興奮地跳了起來，我的努力沒有白費啊!這次考試讓我體驗到了成功的喜悅，這種喜悅是與得到某種東西或獲得一些利益后的喜悅是不一樣的，它是發(fā)自內(nèi)心的對自己的贊許，我克服了病痛，并且順利地通過了考試，讓我心中感到無窮自豪!

成功初中作文(篇8)

我們不能選擇的事太多：我們無法選擇誕生，無法選擇父母，無法選擇各種器官的能力，無法選擇緣分……。然而，如果有什么是我們絕對可以選擇的，那就是我們在任何時候，都可以決定“什么是自己生命中最重要的，什么是最微不足道的”。透過這個決定，影響了自己的快樂與痛苦，同時也昭示了自己的成功與失敗。

我相信每個人都想要快樂，都想要成功，即使有自虐傾向的人，也是想從自虐的過程中獲得快感。但是“想要”不過是一個念頭，一個想法。而“真的想要”才是一種強烈的野心和企圖心。有了野心、企圖心，我們才會專心。而專心讓我們每一刻間意念的選擇總是那么一致，因為一致性才會發(fā)生累積，形成承諾。而不斷實現(xiàn)自我承諾的過程，將讓我們享受快樂的感覺而持續(xù)累積行動的結(jié)果。

如何在這個行業(yè)快樂又成功的第一步，首先要自問：你“真的想要”快樂嗎？你“真的想要”成功嗎？有人說過這樣的話：“雖說不必太富有，但我知道，富有真是妙不可言?！庇谑?，我們埋頭苦干，期待有一天出人頭地，飛上枝頭。

我本來也是這么想的。但是，我終于覺悟：當我們的價值觀是要先獲得成功才能得到快樂的話，生命大部分只是個臥薪嘗膽的辛苦過程。相反地，只求快樂不求成功的態(tài)度，不但將讓自己享有因為“無欲則剛”自然產(chǎn)生的輕松愉快之外，成功總是自然來到。因為人若無欲，他所認為應該做的事，往往就是他所喜歡做的事（人的最大痛苦經(jīng)常源自他所“喜歡”和他認為“應該”剛好相反）于是，我們做事全心全意，想事正大光明。

所以，你若想真的成功，那你最好真的只想要快樂，當你那么想要成功的中心點消失的時候，就是你滿心快樂的時刻。

我知道了，有這么一種職業(yè)，可以包容我的許多喜歡，比如喜歡看小說，喜歡音樂，喜歡美術(shù)，喜歡零食，喜歡小刺激，逛商場……這一切都有助于從事這種職業(yè)，這種職業(yè)使善變、追求新鮮成為最大的優(yōu)點……又是職業(yè)又能滿足內(nèi)心的歡喜，真覺得占了很大的便宜。

成功初中作文(篇9)

今天是一個值得慶祝的一天，因為在我校將舉行跨越xx成功之路，在操場上，大家一聽到這消息后，歡天喜地的手舞足蹈，要求的是優(yōu)秀三好生和達標一起去，還要選出最優(yōu)秀的同學，可惜我不是，但也沒事?？上覀儼嗫谔枦]有，讓他們五個來想，時間風馳電掣地奔跑著，那天中午，一個人都沒想出我們班的口號，只能依靠老師了，我們以最快的速度來問老師，原來老師已經(jīng)為我們想好了，最后我們努力背著老師跟我們說的口號：我學習，我勤奮，我收獲，我喜悅。

終于活動開始，各個帶著會心的微笑，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾朝操場走去，我們以整齊路隊走去，在廣場上唱著歌兒，大家有說有笑，都當是在玩耍，他們高興的是上課又不用上了。傅校長發(fā)話了，臺下一片寂靜，在臺上的是二位政委來到我校來觀看我們的活動，傅校長以鏗鏘有力的聲音來表明了活動開始，后面讓秦校長來表揚優(yōu)秀班級、先進班級，還要重點表揚一些優(yōu)秀同學，優(yōu)秀的班級有我們的份兒，先進班級我們班也有，雖然表揚的同學我們班沒有，但我還記得校長說的：我?；@球榮獲市級比賽第一名，有一位同學在臺州晚報小記者被稱為十佳優(yōu)秀三好學生但是重點發(fā)揚的是金今。

校長為我們講了一個故事，故事告訴我一個道理：只要堅持不懈有耐心就一定會成功。該是走紅地毯的時候了，先是一年級，再是二年級，以此類推到我們了，我們朝紅地毯走去了，在紅地毯周圍擺著一條條旗幟和一盆盆新鮮的小花，還真有點新鮮感當要說時，后面的同學都沒反應，后面的人都沒說在這次活動中，我總結(jié)了一個深刻的道理：只要堅持不懈就一定會成功，要擁有耐心。

成功初中作文(篇10)

有人曾經(jīng)做了個實驗，讓小孩寫自己的理想和缺點，可小孩子們都寫了一句理想零，缺點零?？墒侨松谑?，難道有誰會沒有理想，沒有成功的欲望呢？生活在這個藍圖世界里，難道沒有你所追求，所向往的嗎？不！人人都有自己心中的理想，人人都想取得成功。

假如你沒有理想生活在這個美妙的大千世界[注: 佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。]里，你整天沉浸在沒有夢的地方，看不清自己腳下的路，不知道自己該做些什么，那是多么凄慘、多么空虛呀！固步自封[注: 比喻守著老一套，不求進步。]，人生也因此找不到有意義的東西。假如你有了自己的夢想，有了自己生活的目標，每天都在努力的工作，學習，充實了自己并且在慢慢的經(jīng)受孫悟空取經(jīng)折磨失敗的考驗，那么，你終究會將回味美好的失敗過去，成功的曙光就會射到你的胸腔。因為“失敗是成功之母”。

有的人一輩子都沒有那種成功的，令人興奮的，激動的，無法言傳的感覺。我想：這是因為他們沒有理想，沒有自己心中的夢！社會上那些偉大的，令人敬佩的名人，有誰會沒有一個自己的夢！這就是他們成功的的基礎(chǔ)，出人頭地[注: 指高人一等。]的奠基石。德萊塞說過：“理想是人生的太陽?！笔前?！人生的意義就是如此，一個人默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的降臨世界，又悄悄無聲的回歸大地，有什么意義呢？我們都騎過自行車吧，開始學時總是要摔跤，一天，二天，成功了。是因為我們都定了一個目標、努力了！晦暗的一生會因為一個瞬間到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會因為一個成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，香港的“壓力”等等。告訴你也許你也行。假如你還沒有自己的夢，就趕快行動起來吧！給自己定一個目標，然后努力的向目標前進，水滴石穿[注: 水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。]，功到自然成[注: 下了足夠功夫，事情自然就會取得成效。]。是啊！夢就是期望。有期望就會有激情，有激情才會去努力奮斗，拼搏。堅守自己的美夢，勇敢地走下去，你最終會到達成功的坡岸。

理想是成功的橋梁，理想是必不可少的資料。有人為他花掉了一生的時間，甚至還沒有成功，但唯一確定的：是他短暫的一生獲得了充實，過得有意義，至少在這個時間和空間組成的世界里，他得到了證實，得到了肯定。得到了相對的成功。

總之，我們要成功，首先就必須要有個夢，有個理想，只有這樣，才有可能嘗到成功的滋味。才有可能取得成功

成功初中作文(篇11)

唐朝時期，中國和日本的往來和交流正式拉開了序幕，著名的高僧鑒真從中國帶去了“雕刻、建筑、佛學和醫(yī)學”，也有力地促進了日本文字的發(fā)展。因此，從這些歷史依據(jù)可說明中國對日本的友好是永遠分不開的。

然而，只因為利益蒙蔽了日本右翼分子的眼睛，二戰(zhàn)開始向中國蔓延，瘋狂的人開著瘋狂的炮火一陣狂殺……九一八的炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺殘死的30萬同胞的呼告此起彼伏，幾十萬人的英魂?。∵@些過河拆橋的殺人魔王……

1941年12月7日，日本的野心開始逼近美國，在美國人痛心的眼淚中，呈現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面，此次空襲幾乎摧毀了美國的太平洋艦隊。美國面對這群野獸終于忍無可忍了，丟下了兩科原子彈，炸毀了軍事、科技、經(jīng)濟、文化中心廣島和長崎，這就是所謂的那一片寂寞的來源吧！

足跡初中作文經(jīng)典十一篇

感到困惑看看“足跡初中作文”或許能夠為您提供一些啟示，寫作是把自己的內(nèi)心情感融入文章的過程，一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認知和感受。優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準，高水準的作文該如何來撰寫？

足跡初中作文【篇1】

我期盼已久的7月27日終于到了，因為今天我要和學校的同學們一起去參加夏令營。吃過早飯，爸爸媽媽把我送到集合地東湖廣場。剛到就看見幾個同學拿著醒目的橫幅在等待所有營員。不一會而功夫，同學們到齊了，我們排著整齊的隊伍上車，高高興興地出發(fā)了。

經(jīng)過長達一小時的路程，終于到達目的地。在這里，每時每分每秒都會有挑戰(zhàn)，老師先給我們安排房間，然后去換衣服，穿上迷彩服后讓我們站軍姿，軍姿是腳后跟并在一起，腳尖成六十度，手中指垂直在褲縫處，非常正規(guī)。同學們在教練的指導下站得都非常好，個個精神抖擻儼然一個小紅軍。我恐高，輪到我走高空緬甸橋時，站在橋上俯視嚇得我心驚膽戰(zhàn)，竟然哇得一聲哭了，教練把繩子一拉，我連走了好幾步，魂都嚇飛了，如果是第二次我就不害怕了，顯然本次我已經(jīng)克服了恐高。內(nèi)心高呼：恐高我戰(zhàn)勝了“你”！

真人cs我特別喜歡，第一次我們攻，他們守，規(guī)則是攻的把守的人全部打死再把氣球再打三下就贏了，第一次我們贏了，第二次他們攻我們守，也是我們贏了。可見團隊的力量是多么的強大。

兩天的夏令營就在不知不覺中快樂的度過了，7月28日晚上六點，我回到了溫暖的家。

成長的足跡仿佛一滴滴水，它將在我的生活中匯聚成一片汪洋。

足跡初中作文【篇2】

走過懵懂無知的幼年時代，跨進花雨紛紛的少年時代?；貞浿卸嗌倏?，多少甜，多少酸，多少辣……無論怎樣，都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼，偶爾拾起來看看，也許會有無限感慨。

甜

老師款款走上講臺，拿著一張報名表晃了晃，開口說道：“學校舉辦作文大賽，請大家踴躍報名?！拔夷θ琳疲瑢懮项}目的一瞬間，不知從哪里飄來的好詞佳句，如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后，我長長舒了口氣。

最終，我得了張獎狀，年級二等獎，雖然沒有什么物質(zhì)上的獎勵，我還是暗自竊喜。

望著那串歡快的足跡，心里比吃了蜜還甜。

酸

“這一次考試，你失利了。不光語文好，數(shù)學也要操點心啊!”聽著老師語重心長的勸說，又看看那鮮艷的分數(shù)，心里禁不住升起一種低落。

望著那串酸楚的足跡，我默默地低下頭，不愿前行。

苦

體育課上，同學們齊刷刷地看著我，像是在看一場好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕，偷偷瞄了體育老師一眼，又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不請個假”我細聲細語地支吾道：“沒時間……”可耳尖的老師還是聽見了?！皼]時間!”老師的目光像探照燈一樣看著我，憤怒地從口中擠出幾個字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中，我邁出了遲疑的腳步。

操場上，留下了我一串串苦澀的足跡。

走著走著，我回過頭，看著這三串足跡。這三串足跡不管怎樣，都代表著我成長的曾經(jīng)。

足跡初中作文【篇3】

他是一個紅細胞，微不足道卻又至關(guān)重要，紅細胞充斥著血液，血液帶著他們到處旅行，他的足跡就從腳下開始。可是，他一直很迷惘，他沒有以前的記憶，只有從現(xiàn)在開始，他覺得自己非常與眾不同，去只能在血液中干干粗活，搬運氧氣與二氧化碳。

有時候，他會碰到不同的人，那一次，他遇到了傳說中的巨噬細胞，卻不想是在鬼門關(guān)走了一回

心臟，紅細胞正在右心室休息，卻不想他開始滿臉通紅，汗如雨下，又馬上消失不見，他的身體開始膨大，似乎有什么東西要迸發(fā)出來，他全身一震，撕裂般的痛苦如大火般彌漫全身，他死死地抑制著。

這時，一個巨噬細胞挺著大肚子，鼻孔朝天大搖大擺的走著，身后，是一排排碩大的腳印，他的足跡就如同他的野心，遍布全世界。很不巧，他認為正在休息的紅細胞擋住了他的去路，極為不屑地踢了他一腳。作為一個巨噬細胞，一個將軍，力量何其之大，紅細胞頓時感到天翻地覆，卻也發(fā)現(xiàn)痛苦減輕了些。天生傲氣的紅細胞忍痛大吼：你憑什么踢我！

巨噬細胞不怒反笑，抓著他的下巴，陰森森的笑著說：鄉(xiāng)巴佬，我來告訴你！就憑我是一位將軍！你肯定沒見過！外面花花碌碌的世界里（人體外面的社會），我這樣的人是統(tǒng)治者的！我要是個人該多好！巨噬細胞滿臉憧憬，紅細胞從中看到了他對權(quán)力的迷戀，隨即，巨噬細胞惡狠狠地吼道：小樣，敢惹我，我讓你吃不了兜著走！

紅細胞猛然覺得，這平日里最親切的血液竟然開始變得渾濁，有一股腐爛的味道，同時，他也嗅到了死亡的味道，他轉(zhuǎn)身就跑，卻仍舊被巨噬細胞打昏了過去

悠悠轉(zhuǎn)醒，紅細胞駭然發(fā)現(xiàn)自己長高了，身軀壯碩，渾身充滿了力量，甚至連形狀、功能都改變了，簡直是脫胎換骨。等到他內(nèi)心逐漸平靜，他掃視一圈，立馬變得瞠目結(jié)舌：他在眼球里！

是的，因為紅細胞處在的人體正在瘋狂喝酒，血液把他送到了這里。明白情況后，他一直不住自己的好奇心，又驚又喜地通過眼球觀察這外面的世界。

來來來，喝酒！實話更你們說了吧，昨天報了個項目，我得到了三千萬的資金！哈哈，全在這兒呢！說吧，拍了拍自己的腰包。紅細胞目瞪口呆，說話的人正是他所在的人體，他的腦子里猛然跳出兩個字：腐??！他強壓震驚，繼續(xù)觀察。

對面，一個和巨噬細胞長得差不多的人叼著一根煙，大手一揮，興奮地說：最近又開了個新賭場，就看你這朋友夠不夠意思了！

接下來，紅細胞又看到了許多腐敗的場面，什么吃喝嫖賭抽，什么阿諛奉承，什么打砸搶。他還知道，他所在的人體還是個警局局長！

他極為失望的搖了搖頭，卻也不禁疑惑，好人在哪里？他盤腿而坐，靜靜地思考。

驀地，整個人體警鈴大作，頓時淋巴細胞，嗜堿性粒細胞，嗜中性粒細胞，嗜酸性粒細胞，單核細胞，巨噬細胞，樹突狀細胞等等蜂擁而入，平時不可一世的各大巨頭都到齊了，并齊齊向紅細胞拋出橄欖枝。

看著他們，紅細胞的腦袋空白一片，并且，他還回憶起了自己的一切。

這是一個癌細胞，但他是一個善良的癌細胞。癌細胞沒有與那些所謂的高官同流合污，他們不是要消滅他，而是要利用它，這使他更加失望。癌細胞腳下生風，逃走了。

癌細胞沒有生成腫瘤，沒有制造禍端，他只是以雷霆手段控制了造血系統(tǒng)，他總是喃喃地說：這個世界需要換血！換血！

終于在他的統(tǒng)治下，他的足跡踏遍了這個世界每個角落，他并不驕傲，因為他只是清潔了一個小世界，還有一個大世界，可他漸漸開始年老體衰，已經(jīng)力不從心了。

他渴望，他渴望自己的足跡能夠烙在人類社會的廣袤土地上，他渴望人類社會也有他這樣一個癌細胞。也許，人類社會的過去，現(xiàn)在，未來，始終沒有這樣的癌細胞，但是，人類未來的路，畢竟還是需要人類自己來走

他懷著對世界的依戀和清潔全人類社會的決心，緩緩閉上了雙眼，嘴角揚起一絲微笑。

足跡初中作文【篇4】

傳說之中，圣靈的女子，蟄居在世界的某個角落，蜷縮在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心靈織一層網(wǎng)，把看見的和看不見的，統(tǒng)統(tǒng)網(wǎng)羅進去，然后籠罩整片大地。再后來，時間上模糊地顯出，一層又一層的，交錯的足跡。

意想之外，一張硬殼的紙片，就能把我拉入成人的漩渦。扭住我的頭。我的眼睛，轉(zhuǎn)不了三百六十度。因此，腦后面的童年，哽咽著跟我說再見。

總想著呱呱墜地的那一天。一路走來，當器皿里的沙子流過十六歲，我在鏡子前抬頭。上帝?。＄R中人早已蛻了殼，笑容早已浮著成熟，沖天辮和小兔牙永遠不會再出現(xiàn)。

翻過一頁頁的照片，顏色很鮮，但內(nèi)容早已黃脆。就如三十年代的上海，留聲機里的咿咿呀呀，彌留的是僵硬的錯覺。期待著今年的平安夜，向上帝許個愿。您給了海倫凱勒三天光明，能否也給我三天時間，再度光臨，照片里鮮艷的童年。

恍恍惚惚，我看見了秋千和風箏，一個在風中晃，一個在天上蕩。自由地飛翔，才是幸福所在。突然，時光里的精靈，輕輕地在我耳旁唱吟：過去的時光，已不復來臨。

我的記憶在我的腳步聲中，咣啷一下地，裂成無數(shù)的碎片，再也無法修補。如同粉碎的玻璃，有些粉末，隨風而去，難以覓尋。上帝嘆氣時間逝去了，就不會再回來。這是命運，是天機。

我慢慢地慢慢地向前走，踏過歲月的痕跡?；拥哪耆A，哪容得我們銷融殆盡？與其成為夸父，不如化為鮫人，夜里對月流珠，把回憶儲存，在黎明以后，長出一雙翅膀。

路上的足跡過于泥濘，不如踏遍白云，翱翔天際。生活于我們，不過是個匣子，把記憶源源不斷地裝進去，然后在記憶深處，凝結(jié)成一塊琥珀，綻放生活的光彩。即使光芒微弱，依然無限美好。

足跡初中作文【篇5】

鄭州市五十七中初一（14）班吳世澤

我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進，靜靜地注視著我，不時聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛?。　蹦菚r，我的心里便會美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的。

我又變成了一個風箏，隨著風在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進，進入父母的視線，并正對著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠遠地看見爸爸，媽媽笑了。不管風力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。

“你到哪去了？你個調(diào)皮鬼?！?/p>

這就是那時你要同我說的話了。

愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。

足跡初中作文【篇6】

成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。

——題記

命運要你成長的時候，總會安排不順心的事刺激你。

靜謐的夜晚，夜色朦朧，天空中皎月舒展，仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里?？吹竭@樣的景象，我的思緒也……

小時候，家人經(jīng)常不在家，他們給我買了只小貓，帶回了時，我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看來，它會笑。雨夜，家人不在家。晚上一個人想去上廁所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一聲，滴落到水盆里，我嚇得大叫一聲，撒腿就跑。這時，貓咪給了我一個微笑，讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明，戰(zhàn)勝了黑暗。

貓咪的微笑，讓我留下了自強的足跡。

時間過的可真快，眨眼間，三年過去了?！班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學大將，殺了語文國師，拖著劍，直奔英語主帥的大帳，手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好，就這樣挨了罵。

一次考試，給我留下了失敗的足跡。

清風流淌，舞蹈決賽前，我緊張地搓著手。前面，我已披荊斬棘，連闖三關(guān)，可謂是“過五關(guān)，斬六將”許多舞蹈學院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐，走上臺。衣袂飄飄，扣人心弦。受過傷，流過淚，苦澀無聲，為夢，遠去，幻滅……一切，值了!

一次比賽，我留下了圓夢的足跡。

當你重新睜開心靈的雙眼，回首一生時。在勝利的彼岸，你會發(fā)現(xiàn)，在到達成功的記憶之路上，沿路風景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁足跡!

光陰很淺，稍不留神，便錯過了最美年華，然，成長的足跡卻永遠留在記憶沙灘上，永不磨滅。

足跡初中作文【篇7】

與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對你。

那些年歲，那些光陰，都讓我無法回憶，有些時候都感覺有些陌生，冰冷冷的，卻無辦法在讓它恢復從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒有把你看懂，那又誰叫你來到我的心靈里做客呢！仿佛是我邀請你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。

只要是你去過的地方，我都知道，因為你就藏在我的腦海里，時不時的晃動一下，那一絲感覺都十分準確的發(fā)送到了的感覺之中，所以，你也不必在對我有什么隱瞞和過分的要求了。當然，你的想法我也是曉得的，無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無論是怎樣的悲涼，還是怎樣明了，我都覺得太晚了，實在沒有一點含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請你也不要在繼續(xù)躲藏！

當我找不到你的時候，或許是我的錯誤，或許是你的思想太頑固，無法與我正面交談！我太理解了，不，應該說是太敏感了吧！我這人從不輕易的相信任何人對我的看法，只是覺得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無用，無用也。

請你真實一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對我有哪些不滿，我想我有權(quán)利知道吧，雖然你不出來，但我也會等待，我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個時節(jié)里出現(xiàn)任何以外，那是時空也改變不了的，你說呢！

朋友，請你歸來吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會說走就走？難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒用了是嗎？望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時光和夢想，讓我從黑暗走出來，準確的說是逃出來。

你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點寶藏來，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實啊，難道你還不出現(xiàn)？也好呀，你好好的思考吧，我等待著你的回音，我的“她”

我在追尋著你的足跡，好象，你的腳有長了一寸似的，下回買鞋子，應該大一號了。

足跡初中作文【篇8】

關(guān)于成長足跡的作文

在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了18個春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的腳印，映入了我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波

小時候的搖籃曲

睡吧，睡吧，我親愛的寶貝村上的婦女哼著小曲抱著懷中的小孩，低聲地唱，讓我想到自己小的時候

從我呱呱落地的那一刻起，就注定是一個幸福的女孩，小時候是在媽媽的攙扶下學會走路的，是在媽媽的教育下明白是是非非的。

記得小時候，我調(diào)皮得簡直不可救藥，是母親不厭其煩地手把手教我識字、讀書淡淡的燈光下，母親炯炯的目光，微翹的手指，細細的皺紋，連同那親切的話語，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的風景畫。

而今我長大了，母親卻老了，幾縷皺紋已被歲月侵蝕成條條小溝，滿頭烏發(fā)也被辛勞浸染成片片秋霜，我想說，媽媽謝謝你，讓我沐浴你愛的陽光而成長

十七八歲的暢想

十七八歲是一個花季的年齡，而我正擁有那陽光一般的年齡，在這個年齡中，我也有自己的喜怒哀樂。

在這個季節(jié)，我們等待豐收，期待開花結(jié)果；我們學會等待，礪煉內(nèi)心的平靜，我們學會寬容，原諒世界的奇幻迷離；我們學會取舍，衡量世界的價值；我們學會熱愛，熱愛身邊的事物，我們學會思念，牽掛著另一方的眷戀，我們學會誠實，真誠待人待己

十七八歲，標志著我們即將從不諳世事的未成年人進入想了解一切的成年階段。最重要的是，我們應該懂得真正屬于自己的是一顆平靜的心，人越是淡泊，精神越是自由。淡泊，使人輕松，使人感到從內(nèi)心生出的快樂；淡泊，使人對世界有一種旁觀的心態(tài)。靜觀變化，不變最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，該愛敢愛，該恨敢恨，不會把真性情順從他人的眼色，落花無言，人淡如菊。淡泊，是回歸簡樸的生活情趣，是擺脫束縛，逍遙舒展的美好境界，是在紛紜世事中對自我品位的堅守，是淡化了物欲后對人生更加熱愛的情感

成長的腳印，時時刻刻的在我的后面提醒著我，讓我明白，成長的感覺是真地不一樣，雖然我成長了，但是并沒有脫離愛的懷抱。

成長讓我明白應該更加熱愛生活，面對生活中的種種困難，我不應退縮，而應該勇往直前，面對生活中的喜悅我應該用最好的方式來慶祝。

人是永遠也不會停留在一個地方的，人的身心要長大，人的思維會變的更加敏捷，人的喜怒哀樂更加明顯，這才是成長。

對于我花季般少年來說，成長是快樂的，長大的感覺真的很好！

足跡初中作文【篇9】

成長的歲月傾灑在了奔放的心情里，成長的記憶留在了快樂的集體里，成長的芬芳彌散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一個足跡?！}記

十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們在沙灘上留下了一串小小的腳印。然而，十年后的海邊，波浪早已沖刷凈了十年前我們留在沙灘上的印記，但長大后的我們再一次走上去時所留下的是一些不大不小的足跡……

可是時間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節(jié)都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風一般蕩在身后，輕柔柔的，卻刻于心，銘于骨，印記下青春的軌跡。

在匆匆流水的歲月中，我邁進了青春的年華。在熙來攘往的人群中，我只是一個剛剛長大的孩子，帶著成長的喜悅和煩惱走過了人上一道又一道的風景線。穿過時光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長的歲月，成熟的蛻變，都有意無意的提示：時光已逝去。等待的歲月里，我早已做好了充分的準備，迎接命運的序曲……

在九月初的校園里，想起了去年的九月。因為一個普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時，總會是暖暖的，暖暖的。一天天的長大，許多懵懂變得明白，成長不像小時候的紅櫻桃，因為我們嘗到了苦澀的味道。但是我們早已學會分擔，往后的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。

或許有一個十年后，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時的我們早已學會鎮(zhèn)定與從容，思緒不會因此而漂泊不定。一天天的長大，足跡見證了成熟的每個時光。

在這漫長的時光里，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡——永遠不會磨滅。

足跡初中作文【篇10】

從我出生起，我每踏出來的一步都是我成長的足跡。

當我從襁褓里的嬰兒到雙腳落地踏出來的第一步開始，我的成長就以一種無比迅速的速度在前行。也不過轉(zhuǎn)瞬間，我回首我的過往，都宛若如昨日。

時間過的很快，我們的成長也很快。

我的母親是一個喜歡記錄生活的人，我成長中邁出的第一步就被她記錄進了一個定型盒里，里面是我的小腳印，小小的，比如今我的手掌還要小。

我有時望著那樣一個小腳印，我的心里似乎有一個聲音在對我說：“瞧!這是你跨出的人生第一步。”每次一這樣想著，我的心里就慢慢的涌出了一種無法言狀的情緒來，雖然我不能完全解讀這種情緒的真實含義，但是我能感受到其中帶著著喜悅與激動。

從我踏出了第一步起，一直到現(xiàn)在，我的成長路上都發(fā)生了很多的事情。我在生活中上不同的地方都留下了我的足跡。每當我去過一個地方，那里就成為了我成長中的帶著最深刻回憶的地方。

就像我的小學，我的初中，這兩個代表的地方，里面四處都是我成長中走過的足跡。我懷念那些已經(jīng)逝去了的歡樂時光，在這些成長的足跡中，生命中這些美好的回憶就像電影般從我的腦海中一一掠過，不同的是，電影可以重來，但是我的成長不能重來。

出現(xiàn)在我生命中每一個伙伴，他們都有著一張可愛美麗的臉龐。我的成長道路上因為有了他們的存在而變的美好有趣。

每一個人走過的成長之路都不同，在這一條成長的道路之中，不管我們多么的懷念過往時光，我們都得微笑著向前，因為前面的道路上還在等待著我們?nèi)ビ∩蠈儆谖覀兊淖阚E。每一個已經(jīng)印下了的足跡都代表著過往，我們每踏下一步也應當看到自己的成長。

足跡初中作文【篇11】

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍惜無比且美好的不可思議。

流水已逝，光陰無情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經(jīng)無可厚非的我們，自然無比美好的校園，那千千萬萬的同學們……仿佛時間停滯，那時光機承歡著不可磨滅的歡樂，大概這就是我們逝去的青春吧！

“青春是什么？”青春是學生時代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說青春無悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？

看班主任頂著飽經(jīng)風霜的面孔，慢悠悠的走進教室，同學們愣住了，仿佛時間也通人性般的停住了，老師走進教室來的那一刻，我們望著他，他也望著我們，我們四目相對，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們在對方的陪伴時光里，畫上一個圓滿的句號。

久別三年，離開的人越來越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長大了，沒有像之前那樣哭鼻子了，那時我們走的很瀟灑沒有一絲眷戀，望著那閃閃發(fā)光的校門大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過去了，說長不長說短也不短，可是人生又有幾個十年呢？

成長足跡，它留下了每一個精彩的瞬間，使我不再無知，同時也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長使我無怨無悔…