讀你寫景作文

讀你寫景作文集合。

對(duì)學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，是否在煩惱作文怎么寫？小編現(xiàn)在向你推薦讀你寫景作文集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀你寫景作文 篇1

你看過春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。

你看過白云的舞姿嗎？每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過，可愛的白云們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會(huì)兒像展翅高飛的雄鷹，一會(huì)兒像威猛的老虎，一會(huì)兒像溫順的綿羊。

你看過雪花的形狀嗎？每當(dāng)冬天最冷的時(shí)候，一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體，漂亮極了。

如果你問，這都是想象出來的嗎？我怎么沒有見過呢？那么我再說清楚一點(diǎn)。

你也總看過山花爛漫吧？當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時(shí)，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到來。微風(fēng)拂過，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片五彩繽紛的花海。

你也總見過草原的廣闊吧？當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過，當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放，當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過。當(dāng)螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什么吧？

你當(dāng)然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對(duì)世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。

人往往只覺得某個(gè)地方的風(fēng)景美，覺得某個(gè)事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……

用心看世界的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，并不只是一種……

讀你寫景作文 篇2

早聽說九寨溝被人們稱為童話世界、人間仙境，令我十分向往。今年暑假媽媽終于帶我去了這個(gè)神奇的地方，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

我們一大早就到了溝口，乘坐旅游客車上去。我們在熊貓海下了車，一看到這個(gè)海子我句驚呼起來：“太美了！”熊貓海的水面平靜的像面鏡子，湖水很清，清得可以看見水中的魚兒游來游去，水中有幾段零星的小木樁，據(jù)說有幾千年的歷史，水中還倒映著藍(lán)天白云。水的顏色有深藍(lán)、淺藍(lán)、深綠、淺綠，非常美麗！聽導(dǎo)游說，從前這海邊有兩只大熊貓生活在這里，它們只愛在這里喝水，在海邊游玩，其余的地方都不去，所以人們就叫它熊貓海。

我們還游覽了珍珠灘瀑布，是唐僧師徒去過的地方。那瀑布可真雄偉，涼絲絲的水粘到了我的臉上，冰涼冰涼的，我情不自禁地用水洗了臉，還喝了一口，甜絲絲的。

我們還游覽了五花海、天鵝湖、長海、諾日朗瀑布……，讓我真正感受到九寨溝的美隨處可見，九寨溝的風(fēng)景讓人流連忘返。

讀你寫景作文 篇3

我的校園風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。

春天，我的校園里散發(fā)出一股清香?；▔锏幕ㄏ銚浔嵌鴣?；勤勞的小蜜蜂一邊采蜜一邊唱著歌；蝴蝶在花朵上秀著它迷人的舞姿；牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花，它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。

夏天，火辣辣的太陽把大地烤得非常熱。我們都會(huì)到校園后面的涼亭乘涼，我們有時(shí)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)玩老鷹捉小雞的游戲，有時(shí)寫寫家庭作業(yè)。

秋天，有的大樹的葉子變成了金黃色的，有的大樹的葉子變成了火紅色的。秋風(fēng)一吹，樹葉慢慢地落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會(huì)兒，樹葉就把地面鋪滿了，像是給大地穿上了一件金燦燦的衣服，美麗極了。

冬天到了，我們打雪仗，堆雪人。遠(yuǎn)處有一股清香撲鼻而來，那正是梅花，這讓我想起了王安石寫的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來?！奔?xì)細(xì)品味，冬天的梅花也的確如此。

我的校園真美呀，我愛我的校園！

讀你寫景作文 篇4

小時(shí)候，我和媽媽生活在一個(gè)綠樹環(huán)繞碧波蕩漾的小鎮(zhèn)上。我家房子前面長著一排高大的梧桐樹和刺槐樹。春天一到，梧桐樹就長出滿樹嫩黃色的小葉子，在陽光的照射下油光閃亮。鳥兒在樹上跳來跳去，高興起來了就呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨，唱起婉轉(zhuǎn)的歌兒。慢慢的刺槐樹的花兒也開了，一串一串粉白色的粉白的花兒散發(fā)著沁人心脾的清香，我常常要媽媽給我摘下一串來，拿在小手上用鼻子使勁一吸，那清香啊，別提有多好聞了。

星期六星期天，要是天氣好，媽媽就常常帶著我到后山去玩。那里有滿山的松樹。春天，剛長出來的松針嫩嫩的，黃黃的，和那些墨綠的老松針形成對(duì)比，遠(yuǎn)看就好象是墨綠的松樹上開滿了淡黃的小花，煞是可愛！地上落著一層厚厚的松針兒，褐黃色的干松針兒脆脆的，腳踩在上面發(fā)出嚓嚓的響聲，一腳可以踩出一個(gè)窩兒。是什么香氣這么特別，若有若無的飄蕩在空中？當(dāng)然是蘭草花的香氣了。順著花香找去，運(yùn)氣好的話，可以發(fā)現(xiàn)一大片的蘭草花。蘭草花的樣子不怎么出眾：一根筆直的褐色的莖直直的豎在草叢中，莖上開著幾朵同樣顏色的小花。不細(xì)看的話，它跟周圍的野草沒什么區(qū)別?？伤褪窍悖袝r(shí)是淡淡的，有時(shí)又是濃郁的，忽遠(yuǎn)忽近，若有若無……我們小心地采起一大把帶回家，養(yǎng)在玻璃瓶中，這樣整個(gè)房間里就充滿了它的香氣，整個(gè)春天聞著它的香氣，夜夜都可以做著美夢。如果在山上玩累了，便可以找一塊草地坐一坐，躺一躺。山中的草地不象現(xiàn)在城里的草坪，不準(zhǔn)坐，不準(zhǔn)躺?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，更不用說只是坐坐躺躺了。

長大后，我離開了故鄉(xiāng)，到了這個(gè)大都市里生活。在城市里，已經(jīng)很難見到那么自然的春天了，只能常常在夢里見到我的家鄉(xiāng)了。真的好懷念我的家鄉(xiāng)，懷念我家鄉(xiāng)的春天。

讀你寫景作文 篇5

冬天，一個(gè)寒冷的象征，一個(gè)使人感到恐懼的季節(jié)，但也卻是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢想而悲壯地遙望；再也不必為秋日的思雨而深情地歌唱；再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動(dòng)。

冬季，少了幾分暖意，多了幾分冰冷；少了幾分焦躁，多了幾分冷峻；少了幾分生氣，多了幾絲希望。信步走過，迎面冷風(fēng)蕭瑟。茫茫然看去，落葉、冰霜，空氣中彌漫的涼意，無不是冬天的象征。然而，無論如何都遮不住冬天的寂寞和蕭瑟。冬日陽光的照耀下，萬物多了幾分生機(jī)，行人多了幾絲疲倦，習(xí)慣了路上行走時(shí)的蕭瑟，寂寞也隨之而來，人們已無力氣再去聊天，因?yàn)槎战o人帶來的,是一種惰性，一瓶寂寞的酒。

冬天給我們帶來的寂寞和疲倦無非是讓我們懂得挑戰(zhàn)，冬天如死寂一般來臨，如挫折閃電般地來到你身旁，看你如何面對(duì)，因?yàn)槎斓倪^后必是春天；如黑暗的過后必是黎明一樣。還有北風(fēng)的呼嘯，把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季，讓我們感到冬季的絕望，這無非是一種假象，冬季更需要我們清醒地把握，更需要我們?nèi)レo謐地尋找。

冬季里，我們更應(yīng)像臘梅一樣挺直腰桿，勇敢面對(duì)冰雪的洗禮，而不是去面對(duì)無可把握的悲哀！

讀你寫景作文 篇6

“嘩啦啦”，同學(xué)們，你們一定知道這是下魚的聲音吧？下面我為同學(xué)們介紹一下春夏秋冬的雨。

春天的雨輕輕的，看上去像一層薄薄的，軟軟的輕紗。接在手上癢癢的感覺。閉上眼睛，仔細(xì)聽，只聽見“沙沙沙”的聲音，像蠶在吃桑葉，又像小貓?jiān)谕婕垐F(tuán)。春雨落在田間，正在返青的麥苗在春雨中輕輕地?fù)u擺著身子，滿天遍野的樹木都在向春雨微笑呢！

夏天的雨真大，只見烏云密布，電光閃閃，雷聲隆隆。不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)兒落了下來，打的地“啪啪”直響，打出一個(gè)個(gè)泥洞。雨越下越大，只見雨水從房檐上緩緩地流下來。地上的積水越來越多，聚集成一條條小溪流進(jìn)下水道。雨點(diǎn)兒打在樹葉上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，像一首美妙的歌曲。

秋天的雨，聲音非常清脆，像鬧鐘一樣“叮叮咚咚”的響，細(xì)細(xì)的雨落在田里，玉米，稻子“咕咚咕咚”地喝個(gè)痛快。我仿佛法看見雨水流進(jìn)田野，流進(jìn)果園，流進(jìn)我們的心窩。

冬天的雨是寒冷的，一陳陳刺骨的西北風(fēng)“呼呼呼”地刮著。雨像一把入夢扇一樣，讓大地萬物進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

雨啊，你的形狀千姿百態(tài)，聲音變化無窮。我真喜歡你。

讀你寫景作文 篇7

今天我們要去蜜桔之鄉(xiāng)——涌泉蘭田一游。

一路上我們看到了許多黃澄澄的蜜桔，還有許多忙著豐收的桔農(nóng)。那些桔樹都種在山上，那么為什么都要種在山上面呢？這是因?yàn)樯缴系目諝獗容^新鮮一點(diǎn)，所以那些桔子長得比較好，而且那山上的土質(zhì)也不是一般的泥土，這土的營養(yǎng)非常好，種出來的桔子聽說連皮都能吃，可惜我沒有吃到過。涌泉的蜜桔傳遍了全國各地，甚至名揚(yáng)國外。就是這些農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)才有我們家里吃的酸甜可口的桔子。來到山頂往下看，有一片蔥郁的竹海，那么多的竹子看得我們眼花繚亂。這時(shí)候我看到了兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在砍竹子，砍完了之后把兩根又大又長的竹子給背上來，我看他們一步一挨地吃力地往前走，但是他們倆人竟然還有說有笑的。我想他們是勞動(dòng)有成果了所以幸福地笑了。想想我們家里平時(shí)坐的舒服的竹椅子，都是他們辛辛苦苦地背上這陡峭的山嶺的。

在山頂上還可以看到一大片一大片的茶葉，那綠色的葉子看起來是那么的整齊，那么的新鮮，好似一副美麗的圖畫。這么多的茶葉被種到這么高的山頂上是多么的來之不易啊。平時(shí)我們在家里喝的香香的茶，原來也是農(nóng)民伯伯多少的汗水換來的。

啊，蘭田真是個(gè)美麗的地方。有好山，有好水，有好空氣。更好的是那里有勤勞可愛的農(nóng)民伯伯。

讀你寫景作文 篇8

提起朝師附小沒有一個(gè)不翹起大拇的。我們在這里學(xué)習(xí)，在這里游戲，這里生活，留下了我們一串串歡聲笑語。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是十六個(gè)紅色的大字，那就是我們學(xué)校的校訓(xùn)：“ 明理立志，積極向上，樂學(xué)會(huì)學(xué)，健康成長”，每次見到它我都無比的自豪。

一直往前走，是一個(gè)芬芳撲鼻的花園，從遠(yuǎn)處看，猶如金色的海洋，我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的，每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵，那一朵，風(fēng)兒吹著，花朵仿佛在微笑。快看那白色的的的喇叭花，高高聳起的花朵就像一只只的喇叭在迎風(fēng)吹奏，我剛靠近花朵，一股花香飄入我的鼻孔。

操場簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個(gè)大足球場。只要有時(shí)間，隊(duì)員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的，跳舞的可精彩了。操場四周是高大的柏樹，像巨人一樣守護(hù)著我們。每個(gè)星期一都有一場壯觀的升旗儀式，隨著國旗的高高升起，我心中為祖國自豪。有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班的人加油呼喊，果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學(xué)校，哈哈有趣嗎？

延伸閱讀

寫雪景的作文合集

在此，我為大家提供了一篇關(guān)于“寫雪景的作文”的論文，創(chuàng)作文章的這些時(shí)期無疑是我最熱愛的時(shí)光。寫作可以讓我們更專注于語言的運(yùn)用和它產(chǎn)生的影響。優(yōu)秀的文章不是寫出的，而是通過不斷修改和完善而成的。我們需要結(jié)合詳細(xì)寫作和頻繁寫作，那些文章值得我們?nèi)ノ『蛥⒖寄兀?/p>

寫雪景的作文 篇1

今天是新年的第一天，一大早爸爸媽媽就把我叫醒，說全家要到道吾山森林公園去觀雪景。我一聽急忙穿好衣服起床了。

匆匆吃過早餐后，全家十幾個(gè)人興致勃勃的開車來到了道吾山森林公園。當(dāng)車走到半山腰時(shí)，因路面結(jié)冰沒法再繼承前行了，于是大伙決定在這停好車再走路上山。我們下車一看，到處一片白茫茫的，成了雪的世界：地上像鋪了一層厚厚的銀色的地毯，我們踩在雪地上，腳底下還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音；樹枝上也掛滿了各式各樣的雪花和冰花?？吹竭@錦繡的雪景，大伙都高興的玩起了打雪仗，樂哥哥捏了一個(gè)雪球向我攻擊，雪球打在我的頭上、肩上，雪球裂成了片片雪花紛紛撒落在地上。但我也絕不示弱，邊跑邊匆匆忙忙從雪地里抓起一把雪，迅速捏起一個(gè)小雪球進(jìn)行反擊。不一會(huì)兒，我身上就出汗了，剛才還凍得冰冷的小臉蛋和紅彤彤的小手頃刻間像發(fā)熱似的，變得很溫暖，愜意極了。

今天的流動(dòng)大伙玩得真開心?。?/p>

寫雪景的作文 篇2

冬天到來了，寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，他們早已將房頂，樹木，草地，公路當(dāng)作了舞臺(tái)，爭先恐后的前往表演。

最快樂的當(dāng)然還數(shù)我們這些孩子。我和我的同學(xué)們在山上的一片空地處打雪仗，我們先分成了兩隊(duì)，然后去準(zhǔn)備“”，我的工作是專門看有沒有同學(xué)在制造偽劣“”（往雪球里摻石頭或雜草），以免發(fā)生危險(xiǎn)。5分鐘后，我們開戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)一支娘子軍“敢死隊(duì)”去吸引“敵方”的注意力，而大部隊(duì)悄悄繞道敵人后方去打他們個(gè)措手不及。果然，正如我們所料，“敵軍”全部中計(jì)了，把全部的兵力調(diào)向前方來與我們“敢死隊(duì)”對(duì)抗，后方“老巢”卻空無一人，我們很快就得手了，這下，敵軍可失去了一大片領(lǐng)地。在接下來的戰(zhàn)斗中，我們個(gè)個(gè)都浴雪奮戰(zhàn),英勇無比。就在戰(zhàn)爭快結(jié)束時(shí)，我一不小心，“砰”的一聲，一個(gè)雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個(gè)白胡子的小老頭......

冬天，你是充滿無窮樂趣的季節(jié)，是充滿孩童笑聲的季節(jié)。

寫雪景的作文 篇3

下雪了，一片片似白白似柳絮的六角形雪花，飛飛揚(yáng)揚(yáng)自天空飄動(dòng)到大地，這些上帝派到人間的天使是多么的貞潔，多么的晶瑩，他們帶著冰肌玉骨潔體玉魂，把纏綿的情愫送到人間，送到大地。

今年的第一場雪給大地裹上了一層柔軟而貞潔的冬裝，整個(gè)世界變得輕巧了。雪，蓋滿了房頂，馬路壓中斷了樹枝隱沒了種種物體的外表，梗阻了道路與交通漫天飄動(dòng)的雪片使天地融成了一體。我悄悄地立在飄飛的銀雪里，讓那白色的小精靈親吻我的臉頰，鉆入我的懷中。??！多么夸姣，多么雪白素雅！我不由自主的步入冰雕玉琢的'層巒，舉目環(huán)顧，周圍延綿的山脈好似銀雕玉塑的一般，滿山樹木寒風(fēng)中挺立著，粗的、細(xì)的、高的、矮的，密密匝匝。期中常綠葉上的積雪因?yàn)槿~子的襯托堆得圓圓一團(tuán)，遠(yuǎn)眺望去像開滿了白色的山茶花；而橘樹上的雪片躺著才不至于墜落下來，與初放的梅花，梨花相似。

雪停了，陽光又一次照射著大地，一陣風(fēng)吹過，把地上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽光使它變得更加晶瑩。這時(shí)，我感到了雪正用這最后的時(shí)間，把自己最后錦繡全部展現(xiàn)出來然后就慢慢的逝去，化成水去潤澤津潤大地。

寫雪景的作文 篇4

今天我很開心，由于終于下雪了!

我戴上了手套，披上了領(lǐng)巾，玩了起來。我在冬風(fēng)里興奮地跑著、跳著，看著雪白的雪花，從銀灰色的天空中飄下來，像從天上飛下來的小天使，可愛極了。我想接幾片雪花放在手上，可雪花慢慢地化成了凈水。忽然，媽媽和姐姐出來了，和我一起玩起了打雪仗。我把一些雪花弄成球形，向姐姐扔去。姐姐就被打中了。我興奮地歡呼：‘‘太好了，打中了！’’可是，姐姐忽然‘攻擊’我，我哪里知道，被打中了。媽媽也開始向我‘進(jìn)攻’。我看見了，想跑，可仍是被打中了。我想：看來不能跑，要躲。想著，姐姐又向我扔了一個(gè)雪球。我嘗試著往旁邊躲閃，沒想到竟然成功了。我們你扔一個(gè)我扔一個(gè)，玩得非常開心。

我愛雪花，由于它給我?guī)砹藷o盡地歡樂！

寫雪景的作文 篇5

雪，她不僅美，還給我們帶來了無限的歡樂。

冬姑娘偷偷的來了，她凜冽的吹著咆哮的笛子，給大地媽媽穿上了雪白的艷服，人們快樂的步子踩在上面，發(fā)出美妙的“咯吱咯吱”的音樂聲。

雪后也是最快樂的時(shí)候，孩子們都跑出來，他們堆雪人：首先椽了一個(gè)大大的雪球來做雪人的圓乎乎的身體，在弄一個(gè)小雪球來做雪人的腦袋瓜，擅長畫畫的同學(xué)子雪人的頭上畫了一對(duì)圓溜溜的大眼睛，有創(chuàng)意的不知在哪弄了根胡蘿卜插在眼睛下面做雪人的.鼻子，最后我給他添了一個(gè)紅紅的嘴巴。瞧，一個(gè)可愛漂亮的雪孩子誕生了！

俗話說：“瑞雪兆熟年”。雪的作用可大了。春天來了，厚厚的積雪化成甘甜的雪水，源源不中斷的流進(jìn)了一望無際的田野，冬眠的麥苗饑渴的喝著，茁壯的長著，轉(zhuǎn)眼間大地媽媽換上了翠綠的春裝，這也要?dú)w功于雪啊！

你們覺得雪美么？

寫雪景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在祖國大西北的一個(gè)小縣城。那里的冬天很冷！

去年放寒假，我隨著父母坐飛機(jī)回老家過年。記得那是臘月二十六的早上，一開房間門一股刺骨的寒風(fēng)夾雜著大片雪花直沖臥室，放眼望去整個(gè)世界都是白茫茫的一片，我生平第一次看到這么壯觀的雪景，高興極了！只看到家鄉(xiāng)的大人小孩都穿著厚厚的皮大衣，戴著虎皮帽，個(gè)個(gè)像全副武裝的戰(zhàn)士準(zhǔn)備出征打仗一樣。

漫天的大雪，飄飄灑灑從天而降，好像一團(tuán)團(tuán)飛舞的棉花團(tuán)，撒在人們頭發(fā)上、臉上、衣服上，癢癢人、涼涼的，使人感覺進(jìn)入了奇妙的童話世界。

雪花的形狀是片狀，從中心開始放射呈六角星，晶瑩剔透。伸手一接，片片雪花瞬間在你手上化成一滴滴小水珠，神奇極了！

飄飄灑灑的大雪從天而降，不過半個(gè)小時(shí)大雪就撒滿在樹梢上。山坡上。小路上、屋頂上，好像整個(gè)大地都被上了一層厚厚的棉被?？吹竭@壯觀美麗的景象，我情不自禁的撲倒在雪地上，打兩下滾。抓幾把雪，既激動(dòng)又興奮！

我約了鄰居的幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人、打雪仗，雪球像炮彈一樣飛來飛去。頃刻間，我家的院子里變成的一片歡樂的海洋。小伙伴們玩累了，一個(gè)個(gè)小臉凍得紅紅的，哈著氣，跑到屋里面的大火爐旁邊烤火！大家你一言我一語，高興地又說又笑！大家相約等明年過年還要在一起玩?zhèn)€痛快！

我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的美好雪景，更愛家鄉(xiāng)銀裝素裹的冰雪世界。

寫背景的作文集合

作文是展示學(xué)生掌握語言和寫作技巧的重要方式，寫作可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的心理狀況。優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫？針對(duì)此話題欄目小編為大家準(zhǔn)備了一份完整的“寫背景的作文”，也許這篇文章能為您解決問題！

寫背景的作文(篇1)

清末以來，列強(qiáng)環(huán)伺中國。然而中國太大，誰也不能一口吞下，誰都想吞，彼此爭斗，反而使中國形式上的主權(quán)得到保全。不過，這個(gè)積弱而透著腐敗氣息的國家，終于免不了遍體鱗傷，周身皆是嚙痕：租界、租借地、勢力范圍……。外國人在中國享有種種特權(quán)，租界里的外國統(tǒng)治者還對(duì)租界內(nèi)的中國居民享有實(shí)際上的司法管轄權(quán)，中國的內(nèi)外政策常常受到外國公使、顧問、駐軍司令等等的掣肘，這就是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前的中國。

五四運(yùn)動(dòng)中的山東問題始于１８９７年，當(dāng)年１１月德國借口兩名德國傳教士被殺攻占膠州灣。１８９８年３月，德國強(qiáng)迫清政府訂立中德《膠澳租界條約》，確立了對(duì)膠州灣及附屬島嶼的占領(lǐng)。１８９９年德皇下令將膠澳租界地的新市區(qū)定名為青島，只準(zhǔn)許歐洲人居住。１９０４年膠濟(jì)鐵路由青島修至濟(jì)南，山東從此成為德國的勢力范圍。

１９１４年一戰(zhàn)爆發(fā)，８月１５日，日本對(duì)德發(fā)出最后通牒，要求將膠州灣租借地?zé)o條件交給日本接收。１１月７日，青島德軍向日軍投降。

１９１５年中日談判\(zhòng)"二十一條\"，５月７日，日本政府下達(dá)最后通牒。５月９日，為換取日本對(duì)帝制的支持，袁世凱命令中方談判代表承認(rèn)日本的要求（包括繼承德國在山東的權(quán)利）。這就是\"五七\(yùn)"國恥日的由來。

１９１７年８月１４日，北京政府向德國宣戰(zhàn)，從而成為第一次世界大戰(zhàn)的\"參戰(zhàn)國\"。１９１８年初，日本向段祺瑞控制下的北京政府提供了大宗貸款，并協(xié)助組建和裝備一支中國參戰(zhàn)軍（實(shí)為擴(kuò)充段個(gè)人的勢力）。日本的貸款還被用于安福國會(huì)龐大的賄選開支。９月，北京政府與日本交換了關(guān)于向日本借款的公文，作為借款的交換條件之一，又交換了關(guān)于山東問題的換文，其主要內(nèi)容如下：

１?\"膠濟(jì)鐵路沿線之日本國軍隊(duì)，除濟(jì)南留一部隊(duì)外，全部均調(diào)集于青島\"。這樣就以條約形式確認(rèn)了日本駐軍青島和濟(jì)南。

２?關(guān)于膠濟(jì)鐵路沿線的警備：日軍撤走，由日本人指揮的巡警隊(duì)代替。

３?膠濟(jì)鐵路將由中日兩國合辦經(jīng)營。這實(shí)際上是確認(rèn)日本對(duì)該鐵路的無限期占領(lǐng)。

１９１８年１月８日，美國總統(tǒng)威爾遜在國會(huì)演說時(shí)提出了關(guān)于戰(zhàn)后國際秩序的\"十四點(diǎn)\"。第一點(diǎn)便是反對(duì)秘密條約。這一條文雖隱含美國以后起強(qiáng)國欲打破舊的勢力格局的意圖，但在當(dāng)時(shí)中國國民對(duì)國際社會(huì)的權(quán)威性支持的期盼之下，自然是如天音震雷一般，廣為傳布，而\"威大總統(tǒng)\"自然成了中國人崇敬的國際偉人。１９１９年５月４日北京學(xué)生游行到美國駐華使館前時(shí)，亦有人高喊：\"威大總統(tǒng)萬歲！\"

由于有了威爾遜的\"十四點(diǎn)\"，對(duì)于１９１９年１月１８日正式召開的巴黎和會(huì)，中國公眾本來寄予的期望是非常大的。中國代表團(tuán)最初向和會(huì)提出了七項(xiàng)要求：１?廢除勢力范圍；２?撤走外國軍隊(duì)、巡警；３?撤銷外國郵局及電報(bào)機(jī)關(guān)；４?撤銷領(lǐng)事裁判權(quán)；５?歸還租借地；６?歸還租界；７?關(guān)稅自主。中國代表團(tuán)還提出廢除１９１５年中日簽訂的\"二十一條\"。上?！睹駠?qǐng)?bào)》１９１９年１月５日發(fā)表的一篇文章認(rèn)為，積弱的中國可以\"挽百十年國際上之失敗\"，中國將\"與英法美并駕齊驅(qū)\"。不料，事實(shí)與愿望恰恰相反，公理并沒有在巴黎戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)，威大總統(tǒng)也沒有在和會(huì)上為中國的利益而力挽狂瀾。

１９１９年４月２２日，和會(huì)召開大會(huì)，威爾遜表示無能為力，并質(zhì)問中國何以于１９１８年\"欣然同意\"與日本就山東問題的換文。經(jīng)過數(shù)月討論，中國在和會(huì)上一無所獲。４月３０日，和會(huì)最終決定，依照戰(zhàn)爭期間日本與英、法、意達(dá)成的秘密協(xié)議，把德國在山東的權(quán)利移交給日本。

寫背景的作文(篇2)

起風(fēng)了呢。我悄悄地想。

姥姥在不遠(yuǎn)處散著步，調(diào)皮的風(fēng)劃過她的身側(cè)，吹起那下垂的衣擺。一旁的媽媽一手扶著姥姥，一手拎著包，側(cè)著頭，和姥姥聊著生活中的.瑣事。年幼的弟弟天真無邪，無所顧忌，不管不顧腳下坑坑洼洼的土地，一會(huì)兒向前跑去，一會(huì)兒又跑了回來。隨手摘下一顆蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英種子瀟灑地散在空中，抬手去捉，卻只得來一手虛無。

我感受著吹起的風(fēng)，風(fēng)吹得很長，長到天際，長到我看不見的地方。風(fēng)吹得很久，久到過了幾個(gè)世紀(jì)，穿過了弟弟爛漫的笑容，穿過了姥姥深深的皺紋，穿過了我整個(gè)生命。

那邊年老的是我的姥姥，那邊成長的是我的弟弟，風(fēng)穿過人群，與我們相遇，風(fēng)穿過萬古千愁，與我們舉杯飲酒。我們在風(fēng)的陪伴中成長，我們在風(fēng)的陪伴中老去。我們在風(fēng)的離歌中思念，我們在風(fēng)的瘋狂中瘋狂。

突然，弟弟大叫一聲：“我抓到了?！?/p>

思緒拽回，我微微一笑，起風(fēng)了呢。

寫背景的作文(篇3)

我，一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校坐落于接近郊區(qū)的地方，因是私立學(xué)校的原因，不得不住宿。

每天晚上，我都會(huì)漫步在操場上，初三的學(xué)長學(xué)姐們忙著應(yīng)付體育中考，高中的學(xué)長學(xué)姐們，則捧著書，慢悠悠的穿過操場，回宿舍去。

忙碌的操場，把我襯托的像個(gè)無所事事的人，不過，倒也的的確確是無所事事，畢竟，我才五年級(jí)，沒有過多的功課，沒有煩人的習(xí)題，相對(duì)于學(xué)長學(xué)姐而言，我貌似多了不少思考人生的時(shí)間。

我真的是在無所事事嗎，其實(shí)不然，朋友嘲笑過我，說，你說你在思考人生，也只是說著好聽罷了，說難聽點(diǎn)，就是邊走邊發(fā)呆而已。貌似真的是這樣，又貌似不是這樣，我總感覺有一種奇妙的感覺圍繞在我的腦海里，揮之不去，就這么死不要臉的呆著，我突然很想寫，想寫故事，想像那些十分出名的家一樣，描繪一篇又一篇華麗，動(dòng)人的故事。。。

某夜，當(dāng)我又漫步于操場上時(shí)，我無意間抬起了頭，看著那浩瀚的夜空，看著那沒有東西擋住的夜空，心，仿佛也像那宇宙一般廣闊，朦朧間，我感受到了一股力量一股來自內(nèi)心深處的力量，它如流星，如颶風(fēng)，一下又下的抨擊著我的識(shí)海。三個(gè)大字隱隱浮現(xiàn)在我的腦海中：家。

這是夢想么？對(duì)，這是夢想，這是一個(gè)來自于一個(gè)感覺的夢想。有幾個(gè)人的夢想不是來源于感覺呢？這浩浩蕩蕩的力量，這澎湃的聲響，甚至使我眼中的星空都黯淡無光。

縱使再浩瀚，再明亮的夜空，在自己的夢想前，也只能規(guī)規(guī)矩矩的站在一旁，當(dāng)著夢想的背景，當(dāng)著理想的陪襯品。

復(fù)又走在了操場上，此刻的我，手中已多了紙筆，我不為學(xué)業(yè)困擾，不被功課囚禁，我有大把的時(shí)間，描繪一個(gè)又一個(gè)屬于自己的世界。

曼妙夜空，只配做偉大夢想的背景，即使我在這背景下有多么渺小，但我相信，只要我努力發(fā)光，發(fā)熱，哪怕依舊碌碌無為，起碼我有拼搏過。

寫背景的作文(篇4)

試論小學(xué)語文在新課程背景下的作文教學(xué)

【摘要】

小學(xué)作文的教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在應(yīng)試教育中能夠取得較高的分?jǐn)?shù)，就進(jìn)行固定模式的灌輸，而忽略了學(xué)生的興趣的培養(yǎng)以及其個(gè)性的發(fā)展。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法教育出的學(xué)生，千篇一律，不適合學(xué)生的長期發(fā)展，也違背了人性發(fā)展的規(guī)律，因此必然被社會(huì)所摒棄。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的興趣，要求學(xué)生能夠貼近實(shí)際、生活以及社會(huì)，對(duì)自己內(nèi)心的感受進(jìn)行抒發(fā)。

【關(guān)鍵詞】

小學(xué)語文教學(xué) 創(chuàng)新思路 激發(fā)興趣

隨著我國教育體制改革的深入，傳統(tǒng)的教學(xué)方法受到了強(qiáng)烈的沖擊，想要適應(yīng)素質(zhì)教育，就必須進(jìn)行教學(xué)方式的變革。以往的教學(xué)就只注重學(xué)生寫作的能力，學(xué)生寫作的內(nèi)容存在著“假、大、空”的現(xiàn)象，作文的內(nèi)容空泛。但是在新課程的背景下要求教師要激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思維的創(chuàng)新，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與到作文的創(chuàng)作中去，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自己真實(shí)感受的抒發(fā)，使得作文充滿了靈動(dòng)性。這就要求學(xué)校轉(zhuǎn)變校風(fēng)，以素質(zhì)教育為主，教師轉(zhuǎn)變教風(fēng)，以學(xué)生為中心；學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，以自學(xué)為目的，總的來說就是要對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法有正確的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

一、激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)作文情景

在進(jìn)行語文教學(xué)的過程中，作文教學(xué)是一個(gè)重難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)其沒有興趣就不愿意聽，也不愿意寫。其次，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，沒有多少時(shí)間能夠自由的支配，對(duì)于老師布置的題目或許沒有真正的理解，就造成了學(xué)生沒有內(nèi)容可以描述的窘?jīng)r。小學(xué)生好奇心一般比較強(qiáng)，也比較貪玩，因此在教學(xué)過程中一定要講求方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)生活感受生活之后，再進(jìn)行作文的寫作，那么學(xué)生就有了創(chuàng)作的源泉和動(dòng)力，就能夠在愉快的氛圍中完成教師布置的任務(wù)。

對(duì)于作文的命題一定不能輕率確定，不考慮學(xué)生興趣和能力，會(huì)束縛兒童的個(gè)性。因?yàn)槿硕际莻€(gè)性的個(gè)體，每個(gè)學(xué)生的喜好都不盡相同，因此就會(huì)根據(jù)自身的喜好來選擇不同的素材來進(jìn)行描述，從而使得他們的文章豐富多彩。同時(shí)對(duì)于作文評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也不能是唯一的，單純的以成績劃分優(yōu)劣的行為是不可取的。相反的對(duì)于思維新奇，或者言辭優(yōu)美，抑或是表達(dá)出彩的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)于水平較低的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)，而不是批評(píng)，要讓學(xué)生愛上作文。教師還可以設(shè)置比較開放性的命題，讓學(xué)生先進(jìn)行情景模擬，然后將自己的感受進(jìn)行抒發(fā)，就能夠形成文采飛揚(yáng)的作文內(nèi)容了。

二、注重學(xué)生的個(gè)性，分層教學(xué)

學(xué)生是一個(gè)差異性較大的群體，有的小學(xué)生智力開發(fā)較早，有的卻比較晚，因此對(duì)于知識(shí)接收理解的能力也存在著明顯的差異，這就要求教師要因材施教。下面筆者進(jìn)行舉例說明：

（一）命題

新課程的要求是進(jìn)行素質(zhì)教育，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)作要提供廣闊的空間以及便利的條件，盡量不對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行束縛。與此同時(shí)，中小學(xué)的思維性還不是很強(qiáng)，因此筆者認(rèn)為半開放式的題目更有利于進(jìn)行小學(xué)的作文教學(xué)。例如《我愛____》《假如我有-》，()這種半命題給學(xué)生的思考和選材留下了廣闊的空間。第一個(gè)題目學(xué)生可以選擇的內(nèi)容十分的寬泛，可以填家人朋友，也可以填花花草草、家里的小動(dòng)物，還可以填自己喜歡的玩具或者是有紀(jì)念價(jià)值的事物，甚至還可以是大自然，這就充分的考慮到了學(xué)生的個(gè)人愛好，更有利于激發(fā)學(xué)生的興趣。

（二）評(píng)語

進(jìn)行作文的評(píng)價(jià)的過程中一定要注意語氣，兒童的.心里是敏感的，我們應(yīng)當(dāng)采用鼓勵(lì)性的語氣代替?zhèn)鹘淌降脑u(píng)語，例如“你這次的作文讓老師刮目相看”、 “老師也情不自禁的與你一起……”等。但是對(duì)于作文水平已經(jīng)較高的同學(xué)，要注意加強(qiáng)對(duì)其的引導(dǎo)，在寫評(píng)語的過程中要進(jìn)行作文方法的探討，從而對(duì)其不足之處進(jìn)行委婉的表達(dá)，促使其能夠更上一層樓。比如說“這篇文章的言辭精美，如果能夠條理性更強(qiáng)一些老師認(rèn)為會(huì)更好”“你寫的作文老師感同身受，但是我認(rèn)為如果對(duì)思路能夠進(jìn)行發(fā)散，效果會(huì)更好”,這樣的評(píng)語都能夠鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，同時(shí)還能幫助學(xué)生意識(shí)到自己思維性不強(qiáng)，聯(lián)想力不夠的缺點(diǎn)，既保證了學(xué)生的積極性和自尊，又能起到引導(dǎo)的作用。如果一些學(xué)生能夠運(yùn)用一些比較好的寫作技巧，就可以采用鞏固性的評(píng)語，讓其能夠?qū)τ谝呀?jīng)掌握的技巧能夠熟練的應(yīng)用。比如說一個(gè)學(xué)生采用了倒敘的手法，就可以這樣評(píng)價(jià)：“這篇文章采用了倒敘的手法，很好！”這既是對(duì)其的肯定，同時(shí)還有利于其下次繼續(xù)鞏固。

（三）講評(píng)的方式

對(duì)于同一題材，教師可以選取幾篇比較典型的文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這樣學(xué)生就能夠了解到了自身的長處以及不足，從而受到啟發(fā)；對(duì)于某一作文中班級(jí)內(nèi)共同的優(yōu)點(diǎn)，可以點(diǎn)出，對(duì)于普遍存在的缺點(diǎn)也要指出，有利于學(xué)生彌補(bǔ)自身的不足；對(duì)于一些技巧好、文采優(yōu)異的文章可以進(jìn)行整理，在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行傳閱；對(duì)于部分比較具有針對(duì)性的文章可以選出來，重點(diǎn)的進(jìn)行講解，讓學(xué)生能夠更好的掌握寫作技巧。

【結(jié)語】

在新課改的背景下，教師必須加強(qiáng)意識(shí)，積極轉(zhuǎn)變觀念，一切以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的積極性，教學(xué)過程中要加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中進(jìn)行資料的積累，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中有據(jù)可依。我國對(duì)于教育的重視程度逐漸的加大，素質(zhì)教育更是教育發(fā)展的必然方向，因此努力進(jìn)行教育體制的轉(zhuǎn)變適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，抓好語文教學(xué)中的作文教學(xué)是社會(huì)對(duì)于教學(xué)工作的必然要求。高一作文教學(xué)論文高中作文教學(xué)論文中學(xué)作文教學(xué)論文:中學(xué)作文教學(xué)的困惑及對(duì)策

寫背景的作文(篇5)

有一天,王安石坐船從家鄉(xiāng)鐘山到京口任宰相.船?？吭诠现菔?王安石看見京口與瓜州只隔了一條長江水,心里想：哈哈,這么近,我馬上就能到了!我也馬上能為百姓造福了!他又回頭看見,自己的家鄉(xiāng)鐘山與瓜洲卻也只隔了幾座山遠(yuǎn).又看見春風(fēng)吹來,萬物生機(jī)勃勃,長江兩岸綠色千里,春意濃濃,不禁感嘆：“啊!好美的景色啊!”又想到自己馬上要任宰相,事理萬機(jī),不知道還有沒有時(shí)間回家看望親人.想到這里,不禁詩興大發(fā),揮筆寫下這首膾炙人口,流傳至今的千古名句：泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還.

在一個(gè)夜色朦朧的夜晚，柔和的月光照耀著那瓜洲旁波濤洶涌的長江。寬闊的江面浩浩蕩蕩，向東奔騰而去，是那樣的澎湃與美麗。在這個(gè)美麗的夜晚，遠(yuǎn)處的京口，近處的江，一切的一切，是那樣的朦朧，隱約。這時(shí)，詩人王安石漫步在長江旁上的一塊巨大的石頭上，江上不時(shí)還有白鷺飛過，王安石遙望京口，京口與瓜洲隔者一條洶涌而寬大的長江。忽然，王安石想起了自己的故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的故鄉(xiāng)――紫金山，與他只隔了數(shù)叢山。一個(gè)人，在異地獨(dú)自思念自己的家鄉(xiāng)，心中不知有多么的痛苦與悲傷呀。詩人王維曾說過：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。只能遙望那生自己，育自己的家鄉(xiāng)，那是多么的難過呀，一種傷感就油然而生。王安石漸漸回憶起那紫金山那誘人的春景，這時(shí)的紫金山已經(jīng)被春風(fēng)吹得綠油油的了。那一草一木，也已是春色滿地的了。春風(fēng)吹得紫金山鳥語花香，熱熱鬧鬧。那純凈的碧云天，，那芬芳的白花地，春色連波，生機(jī)盎然。是多么的美麗，讓人留念往返！但現(xiàn)在，只有那明亮的月亮把詩人的心，帶回故鄉(xiāng)了

話說詩人王安石離開家鄉(xiāng)后，他無時(shí)無刻不想著家鄉(xiāng)，要知道，王安石可是有名的大孝子。

這天晚上，王安石乘船來到了瓜洲。停船靠岸后，他抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)一輪圓月鑲嵌在碧空中，皎潔的月亮勾起了他對(duì)遠(yuǎn)在京口親人的思念。濃烈的思鄉(xiāng)之情讓他淚流滿面，恨不得插上翅膀飛回家鄉(xiāng)。

夜深了，王安石想：母親和父親也許已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他們會(huì)夢到我嗎？我不能為父母親蓋被子，他們會(huì)著涼嗎？我這一去不知什么時(shí)候才能回來。明月啊明月，我問你，你何時(shí)才能照著我回到家鄉(xiāng)?。?/p>

對(duì)家人的牽掛讓他一夜未眠。朝陽從遠(yuǎn)方緩緩地升了起來。他走出船艙，啊！春天到了。只見長江兩岸春色盎然。王安石又想：我在后院栽的牡丹花想必也要開了吧,在這美麗的早晨，父母親不知道在忙什么呢？兩位老人家，可要保重啊！

想起年邁的父母，王安石的眼眶再次被了淚水打濕了，珍珠大的淚珠一滴一滴地掉落在地上，望著遠(yuǎn)處滿眼的新綠，王安石含淚寫下了這樣這首詩：

泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

宋朝年間，有一位大詩人站在江邊，大聲吟道：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔萬重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！彼褪峭醢彩?。面對(duì)家鄉(xiāng)青翠又綠的群山，近在咫尺的故鄉(xiāng)，什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚的無奈。不知不覺，已經(jīng)到了皓月初上，王安石滿心惆悵，而自己又要離開家鄉(xiāng)，什么時(shí)候才能回到故鄉(xiāng)？

鐘山是他的家鄉(xiāng)，一道江水，幾道山，阻隔了他和親人的團(tuán)聚。離開家鄉(xiāng)時(shí)就是在這樣的春天，怎么能夠想起當(dāng)年離開家鄉(xiāng)的情景呢？天空皎潔的明月寄托著對(duì)親人的思念。終于王安石按捺不住急切的思鄉(xiāng)之情。他跑到江邊，找到一條漁船，苦苦懇求漁夫帶他渡江，面對(duì)滔滔東去和暗流洶涌的大江，漁夫在猶豫中被他的思鄉(xiāng)之情打動(dòng)了，經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，小漁船靠岸了。王安石懷著激動(dòng)不已的心情踏上了歸鄉(xiāng)之路。

又是一個(gè)明月夜，對(duì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子來說，怎能不勾起他們思鄉(xiāng)的愁緒呢？因?yàn)橐粋€(gè)人孤零零地生活在異鄉(xiāng)，就會(huì)讓人倍感孤獨(dú)和寂寞。

我因?yàn)橐獔?bào)效國家，離開家鄉(xiāng)。這時(shí)，我心里矛盾極了，又激動(dòng)又傷感。激動(dòng)的是終于可以報(bào)效祖國，為國家出力了；矛盾的是因?yàn)椴幌腚x開自己的家鄉(xiāng)和親人。都說“男兒志在四方”，最后我還是決定選擇去京城，實(shí)現(xiàn)自己心中的抱負(fù)。

好多年后，我乘著船，把船停在了瓜洲，看著只有一水相隔的京口，想想從京口再翻過幾座山就能回到家鄉(xiāng)鐘山看看了。但我想了想，覺得還是國事重要，于是，把回家的事拋在了腦后。離開家鄉(xiāng)已經(jīng)好久了，春風(fēng)又把江南岸吹綠了，家鄉(xiāng)一定是鳥語花香了，好想念家鄉(xiāng)呀！想念那里的一草一木。如果真能回家，哪有多好??！

天上的明月呀，何時(shí)才能照著我榮歸故里呢？一個(gè)人真是孤獨(dú)啊

王安石坐船從京口到瓜洲出差。途中小船?？吭诠现薜拈L江北岸。這時(shí)，王安石看到了山頂上有幾戶人家，門前父母妻兒聚在一起吃飯，就想起了自己的親人。雖然自己的家鄉(xiāng)離這只隔幾座山，但是，由于自己公務(wù)纏身，不能回到家鄉(xiāng)。王安石心中升起了無限的惆悵。這是新年的春天了，春風(fēng)又一次的吹綠了長江兩岸?？椿t柳綠，鶯飛燕舞，王安石望著家鄉(xiāng)，自言自語地說:"要是現(xiàn)在能回到家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚該多好?。　彼h(huán)視四周仰望藍(lán)天大聲地說：老天啊，花瓣有微風(fēng)陪伴，散發(fā)著清香；樹木有綠葉伴隨，帶來了清新的空氣。而我呢？老天啊，我有誰來伴啊！明月啊明月，你什么時(shí)候才能照著我回到自己的家鄉(xiāng)呢？”

王安石上了船，向長安出發(fā)。

船駛了一段路，船夫累了，便停了船。王安石問世：“這是何處？”船夫看了看，回答道：“瓜洲吶?！蓖醢彩驹诖^，微風(fēng)吹著他的長袍。他捻著胡須，看到對(duì)面就是京口了，只不過相隔了一條波濤洶涌的長江。他想：京口離我的家鄉(xiāng)——鐘山也不遠(yuǎn)呀，只相隔了幾座大山。才剛離開家鄉(xiāng)幾天而已，我又想念起親人了。我多想回到故鄉(xiāng)，與家人們過原來的生活啊！“現(xiàn)然，我離開家鄉(xiāng)又去長安，不知何時(shí)才能回來啊？”

這時(shí)，王安石看見長江南岸已經(jīng)是春意盎然。郁郁蔥蔥的樹木，綠油油的小草，各式各樣的五顏六色的花兒都開放了：粉紅的桃花婀娜多姿，雪白的梨花潔白無暇，連迎春花也吹起了金黃色的小喇。許金兒都飛來了。長江南岸一片生機(jī)勃勃的景象。這美麗的春景勾起王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他心想：我的家鄉(xiāng)定也是這么美麗吧！唉，這明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)?。?/p>

我輕輕地嘆了一口氣。雖說從京口到瓜洲只有一江之隔，可也覺得那么遙遠(yuǎn)。“什么時(shí)候才能與家人團(tuán)圓呢？”從京口到瓜洲也只隔幾座山，但也要花很長的時(shí)間。

春風(fēng)再次吹出了兩岸的鳥語花香，吹出了桃紅柳綠，把我心中的冰雪都給融化了，把我的心給陶醉了。在這春暖花開、春色滿園的異地，我又不禁的想起了家鄉(xiāng)春回大地的情景中我快樂的時(shí)光。冰雪融化，小溪叮咚響，鳥兒喳喳叫，一片和諧的景象出現(xiàn)在我眼前，我快樂地跑在草地上，和家人說說笑笑，多快樂?。∥页两诿篮玫幕貞浿?。

一聲鳥叫把我拉回現(xiàn)實(shí)，一輪明月鑲在一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石上。我滿臉淚水，喃喃道：“明月，你什么時(shí)候才能讓我踏上回家之路，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)呢？”月光如水，夜，寂靜深沉??

夜深人靜，有一只小船停靠在瓜洲的岸邊。船艙里的王安石難以入眠，便點(diǎn)燃了一盞煤油燈，坐在船艙里看書。王安石剛看了一會(huì)兒書，感到心情煩悶，便走出船艙，站在船頭，只聽見水在江里流淌的聲音，看到天上群星璀璨，一輪皎潔的明月掛在天邊。

王安石看到這一輪明月，不禁想到了自己隔著幾座青山的家鄉(xiāng)——鐘山。王安石想到自己小時(shí)與小伙伴們嬉戲的情景。春天，大人們正忙著耕種，他與小伙伴們種下一棵棵小樹苗，如今，也已經(jīng)長成參天大樹了吧。

這時(shí)，王安石詩興大發(fā)，作下《泊船瓜洲》這一首詩：

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

在一個(gè)夜色朦朧的夜晚，柔和的月光照耀著那瓜洲旁波濤洶涌的長江。寬闊的江面浩浩蕩蕩，向東奔騰而去，是那樣的澎湃與美麗。在這個(gè)美麗的夜晚，遠(yuǎn)處的京口，近處的江，一切的\'一切，是那樣的朦朧，隱約。

這時(shí)，詩人王安石漫步在長江旁上的一塊巨大的石頭上，江上不時(shí)還有白鷺飛過，王安石遙望京口，京口與瓜洲隔者一條洶涌而寬大的長江。忽然，王安石想起了自己的故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的故鄉(xiāng)――紫金山，與他只隔了數(shù)叢山。一個(gè)人，在異地獨(dú)自思念自己的家鄉(xiāng)，心中不知有多么的痛苦與悲傷呀。詩人王維曾說過：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。只能遙望那生自己，育自己的家鄉(xiāng)，那是多么的難過呀，一種傷感就油然而生。王安石漸漸回憶起那紫金山那誘人的春景，這時(shí)的紫金山已經(jīng)被春風(fēng)吹得綠油油的了。那一草一木，也已是春色滿地的了。春風(fēng)吹得紫金山鳥語花香，熱熱鬧鬧。那純凈的碧云天，，那芬芳的白花地，春色連波，生機(jī)盎然。是多么的美麗，讓人留念往返！

但現(xiàn)在，只有那明亮的月亮把詩人的心，帶回故鄉(xiāng)了。

宋代詩人王安石離開家鄉(xiāng)京口，乘船到瓜州辦事。看著江對(duì)面的京口，看著遠(yuǎn)處的鐘山，他開始后悔來瓜州，想馬上回去，可誰知這一走竟走了三四年，因業(yè)務(wù)繁忙，他始終未能回去。又是一年春天，他出來觀賞風(fēng)景，看著江南一片綠色，它不僅思念其家鄉(xiāng)來。當(dāng)天晚上，他邊喝酒邊欣賞夜景，不一會(huì)就喝醉了?？粗焐系囊惠喢髟?，濃濃的思鄉(xiāng)之情被勾起來了，他大發(fā)詩性，寫下了這首《泊船瓜洲》。

詩人張籍離開家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來到了洛陽城。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內(nèi)，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母?？上б?yàn)橛鲆娨晃徽匦枰?dāng)官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)，決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜：祝父母“壽比南山，福如東?！?，只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒有將自己想表達(dá)的意思說清楚？那怎么辦？每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)??！

詩人張籍離開家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來到了洛陽城。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間秋姑娘就降臨人間，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。冷風(fēng)陣陣，讓人們感到無比凄涼、悲哀，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故鄉(xiāng)，懷念那些鄉(xiāng)親父老、親朋好友。張籍想探望家人，想留在故鄉(xiāng)，可是沒有任何辦法，他只能通過寫家信祝福親人：祝父母“壽比南山，福如東?！?，可惜對(duì)鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒有將自己想表達(dá)的意思說清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜，多么矛盾。

每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信，從而引出了“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”這句描寫矛盾、復(fù)雜心理的詩句。

秋風(fēng)乍起,寄居在洛陽城的詩人想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫封信,可是要說的太多了,一時(shí)竟不知道該從和說起.

詩人想啊想,終于想到了,他拿起筆,認(rèn)真的寫起來.當(dāng)信寫好后,他又擔(dān)心因?yàn)閯偛盘颐?沒有把自己的意思完全表達(dá)出來.當(dāng)送信的人將要出發(fā)的時(shí)候,又把信拆開來查看,然后又添加了一些,才交給送信人.

望著送信人慢慢消失眼前,詩人欣慰的笑了

又到了一年的這個(gè)秋天，那洛陽城中瑟瑟的秋風(fēng)喚起我對(duì)家長沉重的思念，回到自己的別館，心想寫一封家書，可是積蓄在心中的情緒讓我從哪里訴說呢？思來想去，那顫抖的手細(xì)膩柔化了我的思鄉(xiāng)情深，一行又一行，一字又一字，此時(shí)此刻，送信的人要離去的聲音悸動(dòng)了我的心，本來我已經(jīng)年過將信封號(hào)交給他，叮囑他一定要把信捎到家中，可是，我又害怕那薄薄的信紙難以賦予我全部的思念，又急忙叫住那要遠(yuǎn)行的人，再次打開信封看看是否丟了我的細(xì)細(xì)柔情。

我在洛陽城里已住了三、四年，白發(fā)蒼蒼，我的家人不知怎樣？是否還活在世上？讓我忐忑不安。

夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉(xiāng)的親人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽冶悴挥勺灾髁飨铝搜蹨I。這眼淚是思鄉(xiāng)的淚。這時(shí)，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風(fēng)又把葉子卷了起來。哎……

我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時(shí)間，終于把信寫好了，便不知不覺地睡著了。

清晨一大早，我把信件封好，再用細(xì)綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，“哦！原來你是專門為人捎信的。”他說：“是?！蔽冶惆研派髦剡f給他，他要走的時(shí)候，我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。望著遠(yuǎn)去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼…

樹葉黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹走?？途勇尻柍抢锏脑娙藦埣慷眠@凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。他想給家人寫一封信。正要落筆時(shí)，心里卻涌起千愁萬緒。遠(yuǎn)離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事??！長期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴，借這次機(jī)會(huì)把想說的都寫出來吧！詩人想了又想，終于落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。信終于寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里?？稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際，詩人又拆開信封，仔細(xì)地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。送信人終于上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。后來，張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

在一個(gè)寂寞的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光，它圓圓的掛在天上，給暗暗的大地真添了他看著看著，忽然一陣秋風(fēng)吹來，張籍冷得直打顫，他只得回到屋里，從衣柜里找出了一件臨走時(shí)，母親給他縫的一件棉襖。他看著棉襖就想起了他年邁的母親，于是，他就拿起毛筆在紙上寫到：母親，您的身體可好？天氣漸冷，您要多加衣服，以免著涼。請(qǐng)您別但心我，我過得很好。第二天，太陽剛爬上山腰，張籍就把信交到王三手里。王三正準(zhǔn)備，走了的時(shí)侯，張籍又把信拿回來，拆開，寫到：你們要快樂的過每一天，不要為了一點(diǎn)小事就不開心、、、、、、寫完這些張籍才將信給了王三，王三騎著馬，飛奔而去。張籍看著遠(yuǎn)去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是可以給媽媽寫信了，悲的是不知到什么時(shí)后能回到自己的家鄉(xiāng)。

又到了一年的這個(gè)秋天，那洛陽城中瑟瑟的秋風(fēng)喚起我對(duì)家長沉重的思念，回到自己的別館，心想寫一封家書，可是積蓄在心中的情緒讓我從哪里訴說呢？思來想去，那顫抖的手細(xì)膩柔化了我的思鄉(xiāng)情深，一行又一行，一字又一字，此時(shí)此刻，送信的人要離去的聲音悸動(dòng)了我的心，本來我已經(jīng)年過將信封號(hào)交給他，叮囑他一定要把信捎到家中，可是，我又害怕那薄薄的信紙難以賦予我全部的思念，又急忙叫住那要遠(yuǎn)行的人，再次打開信封看看是否丟了我的細(xì)細(xì)柔情。

寫背景的作文(篇6)

而秋天是我們的背景

我是你日漸拉長的瘦影子上

一枚小小的補(bǔ)丁

風(fēng)經(jīng)過火熱時(shí)，就有了火的屬性

經(jīng)過濃烈時(shí)，又沉醉不識(shí)歸處

只有到了這里，它才真正冷靜下來

萬物惶恐。最后一粒金子

藏在稻草人的衣袖中

雨落下來之前

天空藍(lán)得讓人絕望。金黃和蒼白

是這個(gè)秋天的正面和反面

這寬大的雨水！這包裹和偽裝

多么適合說出道別的話

原諒我。像一顆草籽一樣剝離

讓一萬盞雨滴只在我的眼里點(diǎn)亮

我終將奔赴一場野火

而我的三千里春風(fēng)呵，請(qǐng)你

好好收藏

寫背景的作文(篇7)

四方的院中只有秋千在隨風(fēng)輕輕的搖著，也許是時(shí)間過的久了，模板已經(jīng)被磨損了。

聽說這是一片古宅，已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)朝代，人來來往往，院子被修了又修，卻惟獨(dú)這秋千沒有改變，只是繩子斷過 ，但又被接上了。

我望著這秋千，也許它會(huì)是歷史的見證人，秋千蕩去了煩惱，蕩去了憂愁。

也許在很久以前，一位身著素衣的女子，輕輕地在秋千上搖晃，孤獨(dú)的背影望向長安，“花飛時(shí)雨殘，簾卷處春寒”，卻總是孤獨(dú)，“幾番和月憑闌桿，多情人未還”，為什么“金榜無名誓不歸”，你可知癡情女子在秋千上為你凋朱顏。

也許在不久以前，一位稚氣未脫的小女孩也在這秋千上，她搖著，晃著，在媽媽的歌聲中慢慢長大，卻從未見過參過軍的爸爸來給她晃過秋千。水靈靈的大眼睛望向天空，那是她的未來。

斜風(fēng)夾著細(xì)雨，輕輕地落在秋千上，落在歷史的車輪上，那位癡情的女子撐一紙油傘輕輕罩住，深思的雙眼仿佛想到了逝去的過去，曾有一位少年推著她在秋千上搖啊，晃啊；但現(xiàn)在.....

那女孩將木馬放在秋千上，幻想著爸爸哪一天會(huì)回來和她一起玩“木馬過河”。女孩趴在秋千上輕輕地睡著了，她夢見爸爸回來了，爸爸抱著她好溫暖好溫暖......

我坐在秋千上，輕輕的搖著，這秋千曾載著希望，卻留下多少失望，一次次地輪回帶不走歲月的痕跡。

這秋千承載著歡笑，承載著淚水，承載著過去，也許在不久的將來又有誰會(huì)坐上它，也在秋千上看到癡情的女子，稚嫩的女孩和遙遠(yuǎn)的未來。

寫背景的作文(篇8)

英雄？何為英雄？是：“不肯過江東”的項(xiàng)羽；是：“周公吐哺，天下歸心”的曹操；還是：“留取丹心照汗青”的文天祥。英雄多愁，似乎所謂的英雄湮沒在歷史滾滾的風(fēng)塵里，是英雄就難以無憾于今世，是縝密的思維和絕倫的妙筆成就了他們，瀟灑只不過是孤寂的背景罷了。世界聞名的一首歌super man-it’s not easy中感嘆道：做英雄何其容易，英雄看似光鮮的背景之下，埋藏的是一顆孤獨(dú)的心，他們連普通人最平凡的快樂也沒有。

一個(gè)人的孤獨(dú)并不可怕，可怕的是身邊有人的那份孤獨(dú)。英雄，遂成歷史陳跡，獨(dú)留一袖清風(fēng)，揮于天地之間。

奇跡，何為奇跡？是：“山外青山樓外樓”的綠意，是：“不拘一格降人才”的豪邁，還是：“吹盡狂沙始到金”的收獲。奇跡多勤，所謂的奇跡，不過是那些普通人的蛻變，不過是：“不到黃河心不”的決心所煉就的，并不是所有人從一出生就能擁有顯赫的背景，有時(shí)候，決定我們?nèi)松?，是用勤奮和努力灌溉成功花朵的付出多少。曾經(jīng)有一位十一歲的小男孩向泰勒牧師許下誓言，他一定將《馬太福音》近十萬字的字一字不漏地背下來，結(jié)果，他做到了，并且，做到的全班只有他一個(gè)，他本來的名字并不亮眼，但因?yàn)樗?dú)一無二的人生成就，他“昆爾．蓋茨”的稱謂才影響了全世界，“微軟帝國”是他的奇跡，是他無數(shù)的小奇跡而衍生的奇跡王國。

一個(gè)人的背景有一面，一面是無法選擇的出身，一面是可以靠我們自己去創(chuàng)造的藍(lán)圖，奇跡，逐逝時(shí)光歲月，獨(dú)冢下一個(gè)燦爛花園，千姿百態(tài)，馳于光明之途。

我們是人生的主角，演繹著千回百轉(zhuǎn)的別樣的故事，讓故事銘記我們的青春韶華，去編寫我們的美好人生，不必向后，只因堅(jiān)信，身后是一片熠熠生輝的背景。

勇敢地追，勇敢地飛吧！

寫背景的作文(篇9)

故事描寫了梁山一百零八將各自不同的故事，從他們一個(gè)個(gè)被逼上梁山、逐漸壯大、起義造反到最后接受招安的全過程。水滸中的一百單八將傳說是三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星轉(zhuǎn)世，他們講究忠和義，愛打抱不平、劫富濟(jì)貧，不滿貪官污吏，最后集結(jié)梁山，與腐化的朝廷抗?fàn)?。小說成功地塑造了宋江、林沖、李逵、魯智深、武松等人物的鮮明形象，也向讀者展示了宋代的政治與社會(huì)狀況。

水滸字面的意思是水邊，指故事發(fā)生的地點(diǎn)在山東梁山泊。另外《詩經(jīng)》中有古公亶父，來朝走馬，率西水滸，至于岐下的句子，記載了周太王率領(lǐng)部族遷徙的事情。王利器與羅爾綱不約而同指出[8]用水滸做書名，是將宋江等的聚義和周朝的興起作類比，證明原作者肯定起義英雄們反抗統(tǒng)治的精神。水滸義軍領(lǐng)袖宋江原是基層官吏，后被逼上梁山，與其他梁山好漢一起反抗暴政，替天行道，逐漸發(fā)展壯大?！端疂G傳》故事豪放、粗獷，全書通過人物的言語、行為來表現(xiàn)其矛盾的內(nèi)心世界，人物性格刻畫也各有特色，而被逼上梁山的英雄各自的成長經(jīng)歷也不盡相同。情節(jié)曲折、語言生動(dòng)，有很高的藝術(shù)價(jià)值。

寫焦作景的作文合集

流逝的時(shí)光可以通過作文來記錄，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，寫好作文常常需要做出多方面的努力。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？或許你需要"寫焦作景的作文"這樣的內(nèi)容,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫焦作景的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)焦作有許多聞名的山水，云臺(tái)山，青天河，神農(nóng)山.......我最喜歡的就屬云臺(tái)山了。云臺(tái)山是一幅錦繡的山水畫。紅石峽巧奪天工，小獼猴淘氣可愛，琵琶湖清澈見底，云臺(tái)瀑布飛流直下，茱萸峰高聳入云，插入云霄。

紅石峽名副實(shí)在，整個(gè)峽谷兩側(cè)由紅色的石頭構(gòu)成。這里曾經(jīng)是海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，海洋變成了大陸。紅石峽呢，就是這么形成的。石頭上那有規(guī)律的深深的傷痕，這些傷痕有白色的，有藍(lán)色的，有黃色的，有玄色的，但大多以紅色居多。這些傷痕構(gòu)成一幅奇妙的畫作，那是遠(yuǎn)古的海浪留下的大作。走在峽谷里，就像走進(jìn)錦繡的紅色海洋；站在峽谷上，谷底的樹木變得那么渺小，我仿佛變成一個(gè)高大的巨人，與紅石峽融為一體。往遠(yuǎn)處望去，對(duì)面的懸崖上立著一棵頑強(qiáng)的小樹，它把根深深的扎在石頭的裂痕里，這讓我想起一首古詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南冬風(fēng)。還它那頑強(qiáng)不屈的精神是我的榜樣，更是我們大家的榜樣。

云臺(tái)瀑布是目前我最喜歡的瀑布了，云臺(tái)瀑布是一條小溪流磨鐵成針，歷盡千辛萬苦，擊破各種阻礙，從高高的懸崖上飛馳而下。在光的暉映下，瀑布的上端金光閃閃，好似一條金色的綢緞，云臺(tái)山宛如一個(gè)披著金色綢緞的仙女婀娜的立在那里。奔流而下的瀑布，在陽光的直射下一部門變成了云霧，金色的毫光在周圍星羅棋布的分披發(fā)著，那是仙女的裙擺。

茱萸峰是云臺(tái)山最高的一個(gè)峰了。它位居云臺(tái)山的最中心，遠(yuǎn)看，它是一座雄偉的城堡，布滿神秘，讓人心生向往；近看，它是一個(gè)高大的巨人，氣勢，讓人望而卻步。茱萸峰分三段，底部、中峰、山頂。底部地勢平緩，附近叢林茂密，花草叢生，鳥棲蟲居，有叫的上名字的，有叫不上名字的。中峰地勢險(xiǎn)惡，附近惡石林立，雜草榮生。火辣辣的太陽高照，讓人很是煩躁。大多數(shù)人汗流浹背，又加上碰到了烤爐般的太陽，許多人拋卻了繼承前行。初生牛犢不怕虎，我一路直行，終于來到了最頂峰，這里云霧繚繞，恍如仙境。我心里甜滋滋的，覺得自己的努力沒有白費(fèi)，自己的汗水沒有白流，終于賞識(shí)到這么美的風(fēng)景。

這就是我的家鄉(xiāng)——云臺(tái)山?？靵戆?，我和我的家鄉(xiāng)歡迎你。

寫焦作景的作文【篇2】

翻開塵封在書架上的相冊，回憶著那些充滿酸甜苦辣的往事。偶然間發(fā)現(xiàn)了我初入學(xué)堂時(shí)和父親在望兒山的一張合影。

也許是因?yàn)楦赣H是個(gè)教員的緣故吧，在我的童年，父親的面孔一直以來都很嚴(yán)肅，所以至今我見到父親都有一種老鼠遇見貓的感覺。在我的童年的記憶里，父親的微笑，成了我值得珍惜的幸福。

那是六一節(jié)前后的一天，學(xué)校組織全體師生到望兒山春游。在我的聲聲乞求下，爸爸決定帶我一起去。上了車我便睡熟了，一覺醒來，就像闖入了幻境一樣。望著這高山流水，我仿佛進(jìn)入詩情畫意中一般。真是神游其中，怡然自得。走著，走著，我和爸爸來到了一排石階下，望著石棱上無數(shù)個(gè)凹陷的腳印，我的心中隨即產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)問號(hào)。這時(shí)爸爸說：“這是古代一個(gè)寒窗苦讀的孩子留下的勤奮的足跡。這些亙古不變的腳印，還有一段非常感人的傳說。在很久很久以前，有一個(gè)老母親，她的兒子寒窗十載，正當(dāng)考取進(jìn)士返回的途中，刮起了臺(tái)風(fēng)，他乘坐的船沒能經(jīng)住風(fēng)雨的考驗(yàn)，被無情的浪花吞噬了。老母親怎么也不相信這是事實(shí)，就站在那等啊，等啊……最終化作了一座石像。這些腳印在風(fēng)雨的洗禮中，越發(fā)清晰，似乎在銘記歷史，昭示未來?！甭犃烁赣H的講述，我幼小的心靈被深深的震撼了，從此埋下了“母子情深”這顆種子，不由得讓我聯(lián)想到，世上有著萬般情意，只有母愛是最純潔最無私最偉大的。來到山頂，父親說：“瞧，這就是我對(duì)你說的那尊石像?！蔽彝@座高大的石像，不禁潸然淚下，在我心中，這哪里是一尊石像，分明是一位偉大母親的化身。這時(shí)父親感嘆道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

這時(shí)我拉著身邊拿著相機(jī)的初三大哥哥，幫我把這最美好的記憶拍下來，我用懇求的眼神望著他，他看了看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我依偎在父親懷里，父親站在這位老母親的身旁。

就在閃光燈閃亮的一剎那，留下了父親的微笑，完成了我童年的一次幸福的聚焦！

寫焦作景的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)位于太行山腳下。它是一個(gè)錦繡的城市。名字叫——焦作。

這里最美的地方就是著名全國的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)云臺(tái)山。最讓人難以忘懷的.就是那里的瀑布。

還沒走到瀑布前，就聽到動(dòng)聽的流水聲。來到瀑布前一眼就看見一條銀色的絲帶從天而降，在陽光的暉映下，閃著明亮的毫光。仿佛在對(duì)游人說：“看我多漂亮！”當(dāng)銀絲帶落到地下時(shí)就會(huì)濺起無數(shù)的水花

叮咚叮咚，像是一場悅耳的音樂會(huì)。潭水清澈見底，連水底石頭上的花紋都看得一清二楚。潭水里不時(shí)地游動(dòng)著幾條小魚。給潭水增添了幾分靈氣，惹得游人忍不住停下腳步觀賞它們，有的小朋友還想抓住它們，可是小魚游來游去，似乎在說：“看我們誰快?！?/p>

我們焦作的景麗人更美，我們還出過幾位大詩人呢！“夕陽無窮好，只是近黃昏?！蹦阋欢ú鲁鰜砹耍褪锹劽奶拼娙死钌屉[。這首《樂游原》多少年被人們傳頌，成為千古佳句。

焦作有非常有名的四大懷藥：懷山藥、懷牛膝、懷菊花、懷地黃。我先來說說懷山藥，它的身材很苗條，渾身長滿許多胡須，看起來其貌不揚(yáng)，但無論蒸或煮著吃，都又面又甜。讓人回味無限。懷菊花用來泡茶喝，明目又清肺?？傊?，四大懷藥既可以當(dāng)作食品又能入藥。

焦作還有良多的經(jīng)典小吃：武陟油茶、五里源松花蛋、沁陽的鬧湯驢肉……想想都讓人垂涎欲滴。

焦作是一個(gè)寶地。風(fēng)景如畫，人杰地靈。我愛我的家鄉(xiāng)——焦作。

寫焦作景的作文【篇4】

我呢，來介紹一下我的家鄉(xiāng)焦作。焦作非常美麗，這里有好多美麗的景點(diǎn)。焦作市，位于河南省西北部，北依太行與山西省接壤，南臨黃河與鄭州相望，東連新鄉(xiāng)，西接洛陽，全市總面積4072平方公里，總?cè)丝?52.03萬人。焦作有著優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢。它地處我國南北交匯點(diǎn)，東西結(jié)合部，又是新歐亞大陸橋在中國境內(nèi)的中心地帶，具有承東啟西、溝南通北的樞紐地位。旅游資源豐富，現(xiàn)已開發(fā)建成云臺(tái)山國家級(jí)風(fēng)景區(qū)，青天河、神農(nóng)山、青龍峽省級(jí)風(fēng)景區(qū)和峰林峽、青龍峽、月山寺市級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，以及中央電視臺(tái)焦作影視城、龍?jiān)春穲@等現(xiàn)代休閑娛樂場所。

云臺(tái)山：又名月牙山，位于陜西省西安市東南40公里處，距藍(lán)田縣城17公里的焦岱鎮(zhèn)境內(nèi)的大羊峪。海拔2224米，有瀑布、險(xiǎn)峰等景觀，景色秀麗，風(fēng)景宜人，是佛、道、儒三教布道的名山。一路上灌木叢生，藤類植物很多形成了一條條天然的綠色走廊。當(dāng)?shù)厝朔Q之謂云漾就是云在山頂蕩漾。進(jìn)山后幾里路有呈"Y"樣分叉路走右手側(cè)，幾百米后有河，過河后一路向東，分兩個(gè)階梯層登頂。登頂后，有東西兩個(gè)山頭有廟宇，東望極限看見商洛山水，南見襄樊，美不勝收，天藍(lán)的潔凈如水洗過，云白的似剛剛凝成，登高心曠心魂震撼。岱頂處有三座相望的古廟，蔚為壯觀。因?yàn)槭侵車０蜗鄬?duì)高處，可清晰看見湯峪等處的美景。深秋第一場雪因谷深林密而至今未能融化，讓你首次感覺踏雪、賞雪的刺激與驚險(xiǎn)。

青天河：集江南水鄉(xiāng)與北國田園風(fēng)光于一體，被譽(yù)為北方三峽的青天河風(fēng)景名勝區(qū)，位于河南省焦作市西北部博愛縣境內(nèi)，系世界地質(zhì)公園、國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國家AAAA級(jí)旅游區(qū)、國家水利風(fēng)景區(qū)、太行山國家級(jí)獼猴自然保護(hù)區(qū)、中國青少年科學(xué)考察探險(xiǎn)基地、河南省最具魅力的十佳風(fēng)景名勝區(qū)、河南省十大旅游熱點(diǎn)景區(qū)，景區(qū)面積106平方公里，由大壩、大泉湖、三姑泉、西峽、佛耳峽、靳家?guī)X、月山寺等七大游覽區(qū)、308個(gè)景點(diǎn)組成。

怎么樣？焦作美吧！快來我們焦作玩吧！

寫焦作景的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)北依巍巍太行，南鄰滔滔黃河，是一個(gè)人杰地靈、物華天寶、人才輩出、美麗富饒的地方，這就是位于河南省的一顆明珠——焦作。

焦作的山，云霧飄蕩、奇峰秀嶺、連綿不斷，在巍巍群山環(huán)抱之中，焦作市猶如一座人間天宮。跟隨云霧踏上人間云梯，登頂太行山向南望去，千里沃野一覽眼下，讓人有一種“君臨天下”的感覺。

焦作的水，在大自然的神奇造化下，隨著彎彎曲曲、高高低低、寬窄不同、形態(tài)不一的山石溝槽中流淌，她就像一顆閃耀的明星，在山石的不同變化中唱著美麗的歌曲。隨著流水逆水而上，我們就像踏入仙境一般，步步享受這妙不可言的歌聲。

焦作的人，常以知足為樂，健康為悅。走進(jìn)鄉(xiāng)間田野，隨著翩翩起舞的太極拳你會(huì)想起“竹林七賢”在焦作這片熱土上尋找那種神仙境界般的精神寄托，用淡淡的生活書寫著自己美好人生。

焦作的山和水到處充滿了和諧之美，焦作的人和物到處充滿了幸福之美!這就是我們山水靈秀、人文薈萃的家鄉(xiāng)——焦作!

寫焦作景的作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)是武陟縣，它擁有著好幾座錦繡的公園：龍泉湖公園、覃懷公園、仰韶公園……無論冬夏，這里的風(fēng)景都很柔美：春天時(shí)，這兒鮮花盛開，沁人肺腑，有時(shí)間來披發(fā)披發(fā)步，就是一種美的享受；夏天到了，這兒都變得綠樹成蔭，蛙聲陣陣，蟬鳴聲聲，讓人感到心曠神怡；秋天來到時(shí)，它們又變成了金黃色的世界，地上落滿枯葉，像蓋了一層大大的地毯，而小鳥似乎也在迎接秋天，嘰嘰喳喳的討論個(gè)沒完；冬天到來時(shí)，這兒又都改變收留裝，披上厚厚的白色棉襖，將自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的……可以說，這里一年四季，都是一個(gè)旅行的好圣地。

它不僅風(fēng)景柔美，還盛產(chǎn)著令人饞涎欲滴的厚味小吃——油茶。

做油茶可不是一件收留易的事情，它需要好幾道工藝：先勾兌好油茶面兒，再將它們炒熟，最后才能沖出厚味的油茶。別看我說得這么收留易，實(shí)際上可難得很！每道工序都需要細(xì)細(xì)的做好……做好的油茶香氣撲鼻，厚味無比。

看完了風(fēng)景與美食，我的家鄉(xiāng)就沒有其他了嗎？不是的——那兒，還有那一片片莊稼地哪！瞧，農(nóng)夫伯伯們多么忙碌！春天，他們播種下了大豆、棉花；夏天，他們播種下了四季豆、蘿卜；秋天，他們播種下了小麥；冬天，他們播種下了山藥……一年四季，這田地里都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，而農(nóng)夫伯伯們也為此累彎了腰。不外，他們并不訴苦，由于——這些都是他們的“孩子”呀……

我愛我的家鄉(xiāng)——武陟縣！固然它比不上北京的天安門，比不上海南的三亞，比不上上海的外灘，也比不上南京的烏衣巷……但是它在我心中，是最錦繡，最豪華的地方！

寫焦作景的作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)焦作博愛錦繡富饒，家鄉(xiāng)的天是那樣的藍(lán)，山是那樣的綠，水是那樣清，家鄉(xiāng)的一切都是那樣錦繡凍人。

春雨是春的使者，她用她那甘甜的雨露潤澤津潤著干渴的土地。小溪唱著它那歡快的歌聲從上游跑向下游，小草聽到了春的呼叫，從地里探出小腦袋。遠(yuǎn)眺望去，像是給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的花競相開放，白的像雪，粉的像霞，萬紫千紅，芬香撲鼻。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶繽紛而至，盤旋于花朵上空。柳樹抽出了嫩綠的新芽，在威風(fēng)的吹拂下，盡顯出自己一派獨(dú)特、婀娜多姿的身材。家鄉(xiāng)的春天是如斯嫵媚。春走了，夏風(fēng)來了。她讓它們綻放笑顏，當(dāng)笑聲還在風(fēng)中時(shí)，落葉已經(jīng)開始繽紛了，似千萬只蝴蝶翩翩起舞。落葉剛落地，雪花緊接著開始起舞，此時(shí)大地批上了一件雪白的外衣，銀裝素裹。家鄉(xiāng)的四季是如斯錦繡迷人。

早晨是一天的開始，布滿了蓬勃的朝氣。太陽公公和熙得照著大地。小河嘩嘩地響著，流水聲喚醒了熟睡中的人們。吃完早飯，大人們迎著曉風(fēng)，在路旁嘰嘰喳喳的鳥啼聲中騎上摩托車上班去了；小孩們背起書包，一蹦一跳的上學(xué)去，開始了一天的學(xué)習(xí)；媽媽們忙著洗衣掃地……人們老是忙忙碌碌的，沒有閑下來的時(shí)間。此時(shí)若是哪家有了難題，大伙兒一聽見訊便不約而同地趕至。要是誰家有了好吃的，也不忘拿出來與大家分享。霞光滿天的時(shí)候，早出晚歸的人們迎著夕陽回到了那最安全、最暖和的幸福的家中，脫去了一身的疲憊，人們其樂融融的坐在一起吃晚飯，述說著今天所經(jīng)歷的一切。晚飯過后，大人們則三三兩兩，結(jié)伴而行，在漸漸晚風(fēng)的護(hù)送下，來到鄉(xiāng)間的小路漫天。天徐徐地暗下來了，星星爬上了云梢，向人們眨巴著眼睛。這時(shí)，從窗戶里音樂傳來了朗朗的讀書聲，那么當(dāng)真、那么甜蜜、那么和諧。夜深了，亮著的燈也陸續(xù)地暗了，最后也只剩下了那一束孤傲的月光。

我的家鄉(xiāng)不但景美、人美，而且經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá)。一幢幢嶄新的高樓大廈拔地而起、鱗次櫛比。寬廣的馬路上，車來來往往，川流不息。各種規(guī)模龐大的飯店、商店、游樂場陸續(xù)的開業(yè)，小轎車、摩托車、電腦……已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。厚味佳肴已是家常便飯，人們也越來越時(shí)髦了。各個(gè)臉上泛著紅光，洋溢著幸福的微笑。

家鄉(xiāng)，是承載我們夢的劃子；家鄉(xiāng)，是記實(shí)我們成長的地方；家鄉(xiāng)，是編制我們未來的畫板；家鄉(xiāng)，是甜美蜜的糖。

我愛我的快樂家鄉(xiāng)。

寫焦作景的作文【篇8】

今年十一長假時(shí)，我、爸爸和一些叔叔阿姨們?nèi)ソ棺髀糜瘟恕?/p>

焦作是個(gè)風(fēng)景美麗、空氣新鮮、古木參天的小城市。焦作的山很多，而且山上到處都是高大的綠樹，環(huán)境美極了！

第一天，我們坐著大船。在船上欣賞了美麗的風(fēng)光綠色的河水、各種各樣的山嶺和山上的珍貴石階。偶爾幾只小鳥掠過河面。正當(dāng)我們欣賞美景的時(shí)候，忽然下起了小雨。絲絲小雨，給風(fēng)景區(qū)增添了幾道美麗的風(fēng)光！

晚上，我們到一個(gè)鄉(xiāng)村家里住了下來。這里的院子很大，還有一條大河呢！晚上躺在床上，只能聽見嘩嘩的水聲，連說話的聲音都聽不見了！

第二天，我們又爬了一座2600多米高的山。這座山上有許多小亭子，共游人們休息。一路上到處都是綠樹，還不時(shí)有猴子跳出來，準(zhǔn)會(huì)下你一大跳！等我們爬到山頂一往下看：到處白茫茫的一片，還有的山只露出山頂，不露半身，好象懸在空中一樣，美極了！

焦作真美！美在那清清的水，綠綠的樹，鮮艷的花和高高的山！

寫你看的作文合集

“寫你看的作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，作文是給人內(nèi)心注入力量的一種方式，寫作可以促使我們審視自己的情感和情緒。平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？

寫你看的作文【篇1】

暖暖的一碗雞湯，暖暖的一句問候，暖暖的一個(gè)故事，都會(huì)讓心靈震撼。人的心靈是脆弱的，碰到傷心的事時(shí)，假如沒有及時(shí)的安慰和鼓勵(lì)，就不知道該如何堅(jiān)持下去。

《心靈雞湯》這本書中的每一個(gè)故事都如同一碗雞湯，一句問候，一種安慰，一次鼓勵(lì)；每一個(gè)故事都包含這一個(gè)道理，一個(gè)啟示。

人間的愛，像一座五彩的橋梁，即使再遠(yuǎn)，我們的心也能連在一起。偶爾的一次溝通，可能會(huì)造就你的一生；無意偶爾的一個(gè)信念，會(huì)讓你嘗到成功的滋味。哥倫布曾經(jīng)說過：“上帝可以辜負(fù)生命，卻毫不會(huì)辜負(fù)生命堅(jiān)持的信念?！笔堑?，只要有信念，只要堅(jiān)持下去，上帝一定不會(huì)辜負(fù)你。

KFC的創(chuàng)始人哈倫德●山德士，他一生干過良多行業(yè)，都失敗了。有許多人都對(duì)他說，讓他認(rèn)命吧。他也想過去綁架，但也沒有成功。一行又一行，他都沒有成功。時(shí)光飛速，政府同情他，寄給他一張退休支票，就在這時(shí)，白叟憤醒了，又開始了新的創(chuàng)業(yè)。一年又一年，他終于在88歲高齡時(shí)大獲成功。后來，他的事業(yè)蒸蒸日上，欣欣茂發(fā)，在全世界都開了連鎖店?，F(xiàn)在，KFC的包裝紙上的人像，就是這位永不言敗的強(qiáng)者。

這只是這本書中的其中一則小故事，但含意深刻，振奮人心。讓我深深地輿解了一個(gè)詞：堅(jiān)持。俗話說“堅(jiān)持就是勝利?！鼻∈侨缢?。人生就像一朵花，花開了總會(huì)凋謝，但意志是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的，將永遠(yuǎn)燃燒著圣神的火焰。

故事不止一個(gè)，好書也不止一本。我想每個(gè)人只要找到了合適的書，那么里面的一個(gè)個(gè)道理就像一把把鑰匙，會(huì)解開你心中的一個(gè)個(gè)迷惑，讓你走出困境，走出徘徊，走向成功。

寫你看的作文【篇2】

記得我三歲的時(shí)候，因?yàn)槭艿洁従蛹掖蟾绺绲难?，我裝模作樣的每天捧著一本"天書"，像警犬似的在書中嗅來嗅去，搜索著讓鄰居家大哥哥著迷的東西。這一嗅可沒關(guān)系。它居然讓我嗅到了書的香味。

在我長大以后，剛熟悉了幾個(gè)字我便捧著一本本帶著丹青的書，一點(diǎn)一點(diǎn)的讀，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，經(jīng)?？吹娜肓嗣?。連吃飯的時(shí)候，我還要一邊吃飯，一邊看書，結(jié)果被媽媽給訓(xùn)了一整理，并受到了嚴(yán)肅的警告"假如下次再這樣，就永遠(yuǎn)不許看課外書。"

我再長大一些時(shí)，我對(duì)書的感情就更深了，就連晚上做夢，夢見的都是我掉到書堆里了，我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。興奮的我經(jīng)常在夢中笑醒。我多么但愿媽媽能給我買好多好多的書讓我看??！可是媽媽卻說"張馨，你愛看書，這很好，可是，我們沒有那么多的錢去買好多的書。你要想看書，你就去新華書店看吧。"

第一次去新華書店我還很害怕，擔(dān)心被那兒的售貨員阿姨把我趕出去?？墒?。當(dāng)我拿到了一本我最喜歡看的時(shí)，我一下子就被它的內(nèi)收留吸引住了，健忘了一切。津津有味的看了起來。當(dāng)看到里面的白雪公主被她的繼母毒死時(shí)，我流下了眼淚，當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚，她的后母氣瘋時(shí)，我興奮的手舞足蹈，健忘了是在書店里。書店里的人看到了，認(rèn)為我是個(gè)瘋子，把我趕了出來。我被趕出書店心里還想著書里的內(nèi)收留，戀戀不舍，心不在焉，結(jié)果一下子撞在了電線桿上，痛的我好幾天晚上都睡不著。

后來，我就有了經(jīng)驗(yàn)，再去新華書店的時(shí)候，我就找一個(gè)大人，站在他的身邊，售貨員認(rèn)為我是他的孩子，就不趕我走了。我也可以安心的看書了。

我太喜歡讀書了。在書里我學(xué)到了好多知識(shí)。懂得了好多的道理。我和書的故事還有良多良多，我但愿我和書的"感情"能夠越來越深，讓我時(shí)時(shí)刻刻心里都想著書，讓我的鼻子時(shí)時(shí)刻刻都能嗅到書的清香。。。。

寫你看的作文【篇3】

我最喜歡的聲音，就是下課時(shí)的鐘聲了！每次只要快下課的時(shí)候，我就會(huì)一直看后面的時(shí)鐘，然后和同學(xué)一起倒數(shù)計(jì)時(shí)，一下課，我們很快沖下了樓梯，跑到操場去！但才一下子就上課了，我們就只好沒精打采的走回教室了！

此時(shí)廚房傳來了一陣“咚咚”的聲音，我早就料到了，原來是奶奶忙著在廚房里炒菜的聲音，每次我只要一聽到這個(gè)聲音，就趕快跑到廚房去，問奶奶今天要吃什么呢？

而弟弟最喜歡的聲音就是電腦游戲的聲音，每次只要聽到電腦的聲音，就會(huì)跑去和室，說：“我也要玩！”只要他一玩起來，就會(huì)一直說：“看我的厲害！”玩到兩眼無神了，還在玩！等到媽媽說不要玩了，才依依不舍的把電腦關(guān)掉。

這世界上有許多有趣的聲音，不知道你喜歡什么聲音呢？

寫你看的作文【篇4】

今天，我要泡杯茶嘗嘗。

瞧，我手里這只像水晶宮的玻璃杯正在等待它的客人呢。過了一會(huì)，客人駕到。我連忙把綠茶放到玻璃杯里，那些綠茶，有的像一把寶劍，有的像彎彎的月牙。

它們在杯子里懶洋洋地躺著，就好像在睡覺似的。在夢中它們可能夢見了自己又回到了樹枝上，享受著陽光，它們心里一定很高興。開水一下沖了進(jìn)來，茶葉們活蹦亂跳，隨著水流在上下翻滾。過了一會(huì)兒等茶葉們平靜過來時(shí)，有的茶葉正在慢慢的向下游著，還有的剛向下游到底時(shí)，好像又覺得下面太擠了，就又回到了上面。有些茶葉像在滑滑梯似的，貼著杯子的邊，向下滑，一直滑到杯底。

哇！好好聞??！那一定很好喝！下面，我們就該品茶了。我喝了兩小口茶，真的很好喝！它的味道是先苦后甜。過了一會(huì)，我又喝了幾口，這次，我喝得比上次苦多了，而且還比上次的顏色深一點(diǎn)。

這次品茶我覺得非常非常的好奇，也非常非常的高興。

寫你看的作文【篇5】

雖然現(xiàn)在是20xx年了。但是，我還是忍不住要說一說20xx年冬至學(xué)校組織的包水餃的活動(dòng)。

哎…一聽到冬至包水餃，我的氣就不打易出來。包水餃本來是一件很好的事情嘛!能增加朋友之間的配合能力。我和王掄之的配合特別號(hào)，而且還很有默契哦。雖然她包水餃不怎么好看，合適她壓包子皮倒是大小合適，我包水餃?zhǔn)俏业膹?qiáng)項(xiàng)。可是，那些調(diào)皮的男生真是氣死人了，他們自己玩自己的，一點(diǎn)都不幫我們女生干些活，還從那里玩面粉大戰(zhàn)。有的時(shí)候，好弄到我的臉上，弄到我的嘴里全是面粉。面粉好難吃啊!這樣，面粉和面就不夠用的了，我們就向別的小組借，東拼西湊才和好面。幸好我們有兩個(gè)女生，要不然還不一定他們男生弄出什么樣子來的水餃呢!

“開始包了!開始包了!”我們大聲的喊著。他們那些“調(diào)皮鬼”男生。把自己帶來的果汁、飲料什么的都倒在壓好的面皮上面，我摸了摸這是什么啊?黏糊糊的?有些男生異口同聲的說：“這是我們自己制作的水果味的水餃，你們絕對(duì)沒吃過?！碑?dāng)時(shí)氣得我都不知道該干什么了。拿起一點(diǎn)點(diǎn)面粉就往男生的臉上扔。誰知，他們都躲開了，就扔到一個(gè)人臉上，那就是：李柿子——李世昕。他的眼睛是白色透明的，結(jié)果，被我一砸，瞬間變聲面粉眼鏡了!周圍的人小聲地“哈哈大笑?！鄙卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)。他肯定生氣啊，于是就有了報(bào)仇計(jì)劃。

然后，我就看見他把手伸進(jìn)了裝滿面粉的碗里。我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個(gè)字：跑!于是，我就站在老師的旁邊，老師也沒注意，李柿子肯定不敢扔啊!因?yàn)?，他害怕扔到老師身上。我就想耍耍李柿子，就站到老師附近的同學(xué)旁邊，這他壯大膽了!他一扔，我一躲，就扔到了后面同學(xué)的身上，我給后面的同學(xué)說了一聲對(duì)不起，那個(gè)同學(xué)也沒有再追究?？墒抢蠋熆吹搅耸抢钍磷釉业?，沒有注意到我。

當(dāng)時(shí)，我注意到了老師的表情，臉上原本慈祥的笑容，瞬間就怒了!老師接著大喊了一聲：“李世昕!你干嘛呢!不干好自己的事情!”哈哈…我還有一些得意呢。只見李柿子吞吞吐吐的說：“老師…老…我…我沒干什么?！薄澳銢]干什么!那你手里的面粉是干什么的啊?！崩蠋熝劾锏恼f道。聽到這里，我有一些慚愧。哎…李柿子也沒斤斤計(jì)較。我們就繼續(xù)包水餃。

啊!好不容易盼到下水餃了，那些男生還從那兒包呢。個(gè)個(gè)都是露餡的，哎…真是浪費(fèi)。

最后，水餃下完了!真香啊。當(dāng)我們吃的津津有味的時(shí)候，周大均剛剛走進(jìn)教室。我就說：“周大均，快來吃啊，可香呢!”我在看看盤子，已經(jīng)空了，連餃子湯都沒了。又看看周圍的男生，拼命的往嘴里塞水餃。還都半瞇著眼睛笑瞇瞇地看著我。

老師接著說：“我最不愿意學(xué)校搞這些活動(dòng)了，每次總是有幾個(gè)都是哭著回家的?！苯又艽缶f：“沒事，不吃就不吃嘛!再說了，俗話說的好，吃虧是福啊!”然后，周大均逗得我們笑嘻嘻的…

放學(xué)了!我們各走各的路，各回各的家。

寫你看的作文【篇6】

若有人問我：你最大的興趣是什么?我會(huì)絕不猶豫地回答：“書?！睍粌H豐碩了我的課余糊口，還擴(kuò)大了我的視野。

天天清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，第一件事就是看書。我會(huì)變看書邊麻利地刷牙、洗臉、梳頭。就連上學(xué)的路上我也不健忘看上幾眼。

在學(xué)校，我最喜歡的就是語文課。我時(shí)而沉浸在詩情畫意的春雨江南;時(shí)而置身于錦繡的《小興安嶺》;時(shí)而為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)而鳴不平;時(shí)而又為凱莉從糊口的暗影中走出來而感到興奮。

我是一個(gè)十足的“小書蟲”，無論走到哪兒，我都會(huì)捧著一本書。若是到了書城，媽媽只給我買試卷而不給我買課外書，我會(huì)軟磨硬泡，直到媽媽同意了，我才善罷甘休，捧著剛買的書回家慢慢看去!

有一次，由于考試沒考好，媽媽罰我一個(gè)禮拜不準(zhǔn)看課外書，我的那些“法寶”全被媽媽沒收，軟禁了。一個(gè)禮拜不準(zhǔn)看，那簡直生不如死呢!幸好我早有預(yù)備，藏了兩本放在被子里，晚上慢慢看。

因?yàn)槿滩蛔?，我偷偷拿了一本書藏進(jìn)衣服里，喊道：“媽媽，我肚子痛!”

“上廁所去!”媽媽一般織毛衣一邊對(duì)我說。得到“命令”的我一溜煙跑進(jìn)衛(wèi)生間關(guān)上門看起書來。

“我說叫了你半天還沒出來，原來你躲在這兒看書?！眿寢屨f著一把奪過我的書，還把我的房間搜了一遍，找出了藏在被子里的書。

“我的書!”我大喊道：“媽媽，要不我們打?qū)φ?，行不行，就三?”

“不行!”媽媽怒氣沖沖地說。

“那就四天，好嗎?”我懇求媽媽，淚汪汪地看著她，媽媽有些心軟，一口允許了。

“太棒了!”我伸出手做了一個(gè)“Y”字形的動(dòng)作，高呼著。

“你還在看書，我都叫了你幾遍了?”媽媽大聲說，“家里來了客人了，讓你幫我剝一下土豆都不知叫你幾遍了!”

“哦?！蔽已劬σ粍?dòng)不動(dòng)，盯著書說，“我這就去?！蔽見A著書，走到廚房，一邊看書，一邊剝土豆。

“你在干什么呀?!”媽媽沖著我大喊。

“剝土豆呀!”話剛說完，我也被自己多做的事情驚呆了，我把豆放到了垃圾桶，把皮卻防盜了碗內(nèi)，我連忙說：“老媽，對(duì)不起，我下次再也不犯這種錯(cuò)了!”說完腳底抹油，溜之大吉。

當(dāng)我興奮的時(shí)候，我會(huì)看書，表達(dá)我的滿心喜悅;孤傲寂寞的時(shí)候，書又成了我獨(dú)一伙伴;做完了一天的作業(yè)，倦怠時(shí)，書又成了調(diào)劑我緊張糊口的最佳方式。書呀，也許我們生來就有著這種不解之緣吧!

寫你看的作文【篇7】

回憶起剛剛過去的20xx年，那是個(gè)不平凡的歲月。北京奧運(yùn)會(huì)，充滿著激動(dòng)、自豪；5.12那個(gè)黑色的日子，一個(gè)令全中國人民傷感、刻骨銘心的日子?中國人民克服一個(gè)個(gè)困難，帶著自信，伴隨著新年的鐘聲，我們走進(jìn)了充滿希望的20xx年。

過了新歷新年，中國人傳統(tǒng)的新春佳節(jié)——春節(jié)馬上就要臨近了，中國年的味道越來越濃了。無論大街小巷、夜市、超市、商場還是各家各戶到處都洋溢著新年的氣氛。置辦年貨可是人們過年的一件大事。那一天我們一家來到了新華都綜合超市，一到超市門口，我馬上感受到一種濃郁的年味，門口的各種海報(bào)、紅紅的中國結(jié)還有熙熙攘攘、拎著大包小包、洋溢著喜悅笑容的人們。走進(jìn)超市，人山人海的，柜臺(tái)上琳瑯滿目的各種商品應(yīng)有盡有，令人應(yīng)接不暇！我們放開手腳盡情挑選我們喜愛的物品。在這個(gè)物品豐富的超市里，我們>收獲頗豐，滿載而歸。

回到家里，爺爺奶奶一看我們買了這么多的物品真是眉笑眼開。喜歡懷舊的奶奶感慨地說：“現(xiàn)在的生活真是>幸福，一到過年你們總是大包小包的買個(gè)不停。要是在30多年前，我們過年可就沒現(xiàn)在豐盛的，那個(gè)時(shí)代物資匱乏，很多東西都是要憑票供應(yīng)的，而且還要早晨4、5點(diǎn)鐘就去排隊(duì)才能買到的。再說那時(shí)也沒有那么多的錢置辦年貨的，頂多買點(diǎn)肉、魚就要把年過了?！睂?duì)于奶奶說的30多年的事，我聽了可是一頭霧水，我不解地望著奶奶說：“買什么東西要憑什么票??？是不是那種購物卡購物券？春節(jié)過年就買點(diǎn)肉買點(diǎn)魚，那平時(shí)買什么吃什么？”說實(shí)在的那些魚啊、肉啊平時(shí)我可是都吃膩了的。爺爺笑著說：“你奶奶就是喜歡懷舊，那是改革開放前的事了，那時(shí)候買米買糧食要糧票、買肉要肉票、買衣服要布票，一般的生活用品基本上都要憑票供應(yīng)的?，F(xiàn)在我們的國家經(jīng)過30年的改革開放，國家強(qiáng)大了，物資豐富了，人民生活富裕了，什么都敞開供應(yīng)了，也就不要再憑票供應(yīng)了。想買什么就買什么，想吃什么就吃什么?，F(xiàn)在我們都過上小康的生活了。”哦，原來還有這么一回事啊。

是啊，透過過年置辦年貨這件小小的事，讓我感受到我們偉大祖國的巨大的變化?，F(xiàn)在我們的祖國再苦的日子都已經(jīng)過去，再大的困難都可以承受。我們的祖國正日新月異、大踏步的走在奔向社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的康莊大道上。我和我的祖國一起成長，祝愿我的祖國更加繁榮昌盛，人民生活更加幸福美滿！

春節(jié)體會(huì)作文2

“哇！真的？太棒了！媽媽，您一定要做您最拿手的好菜呀……”自從知道春節(jié)時(shí)大家都去我家過年，我整天興高采烈，精心設(shè)計(jì)節(jié)目，準(zhǔn)備給大家一個(gè)驚喜！一天之后，計(jì)劃出來了：

1.上午，幫媽媽做中午飯，穿最好看的新衣服；

2.下午，人都到齊了，我先帶大家下樓展覽我遙控飛機(jī)的技術(shù)。之后，上樓幫媽媽做豐盛的晚餐；

3.吃完飯后，幫媽媽煮餃子；

4.大家都吃完后，把他們匯集到一起，和露露表演“聽話”節(jié)目。露露還真是配合，說坐就坐說臥就臥！

那天，一切都在我的掌握之中，一切按正常運(yùn)行著，我們好不快樂！

我愛春節(jié)，我愛過年！

寫你看的作文【篇8】

上官弘鍵

秋姑娘來了，天氣變得涼爽了，令人心曠神怡。抬頭望去，南歸的大雁在蔚藍(lán)的天空中遨游。一陣微風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉猶如一只只黃蝴蝶落在地上。雖然秋天的景色都很美，但最吸引我的是秋天的田野。

放眼望去，田野上到處是一片豐收的景象。田野像是鋪了一地的金子。雖然不是真正的金子，但對(duì)于農(nóng)民來說，秋天的田野真的是一座金庫。瞧，金黃的稻穗笑彎了腰，一株株一人多高的玉米，正筆直地挺著腰桿，像守衛(wèi)農(nóng)田的士兵，掰一個(gè)玉米，剝開皮，一粒粒討人喜歡的玉米粒便露了出來，玉米的香味也隨之散發(fā)出來。

走進(jìn)稻田，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯們正拿著鐮刀，一邊割著稻子，一邊和身邊的人愉快的交談著，田野里時(shí)不時(shí)的傳出他們爽朗的笑聲?？吹阶约旱母冻鼋K于有了巨大的收獲，誰不樂開花呢？

割累了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱刈谔镞?，說著自己今年能掙多少錢，一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

玉米地里，一群孩子正在掰玉米。瞧他們那麻利的動(dòng)作：一只手抓住玉米，用力一掰，咔地一聲，玉米便掰下來了，他們很隨意地輕輕地向背在身后的竹筐一拋，玉米就到筐里了。不一會(huì)兒，一筐筐玉米就擺放在了田邊

我愛秋天，但我更愛秋天的田野！

寫你看的作文【篇9】

下雨了，很大。我打開抽屜，挑了一本封面上印有一個(gè)可愛小天使的筆記本，寫下了這句話。忽然間記起琦也有一本同我一樣的。

“真好看！”那仍是前幾天當(dāng)她看到我抽屜里竟然珍藏著這么多有著漂亮封面的筆記本時(shí)說的。她說這話時(shí)，用驚羨的目光看著我，清澈的眼珠閃亮閃亮的。我見她如斯喜歡，便送給她了。也不知道她用這個(gè)筆記本記下了些什么。

胡思亂想著。

像我這個(gè)年紀(jì)的女孩喜歡的應(yīng)該是細(xì)雨綿綿，金風(fēng)送爽的天色，再或者來個(gè)雨中漫步，風(fēng)中起舞什么的?？晌也?，我偏偏喜歡的是暴風(fēng)勁吹，大雨滂沱的天色。驚雷震天，好像一陣閃電就可以把老天的收留顏分解得支離破碎，天地之間渾然一片，給人以天旋地轉(zhuǎn)的感覺。正如今天這樣，正如我們活力四射，登高一呼的青春。我不知道“活力四射”這個(gè)詞用得是否正確，不外我喜歡。

我這個(gè)人很真實(shí)，真的很真實(shí)。我不善于欺騙，不善于偽裝，即使是善意的。但真實(shí)不等同于現(xiàn)實(shí)，究竟現(xiàn)實(shí)還不屬于擁這樣春秋的我。我愛幻想，愛做白日夢，愛在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界尋找一張不虛擬的面孔?？赡軉幔课覇栕约?。不知道。但我獨(dú)一一件不愿意在電腦上做的事就是寫作。我喜歡聽自己的心聲流淌于筆尖，發(fā)出沙沙的聲響，宛如一個(gè)寂寞的靈魂在低聲訴說，宛如一位溫文爾雅的歌唱家在動(dòng)情歌唱。我想象不出當(dāng)我用麻痹的手指機(jī)械地敲打出一行行呆板的字符時(shí)的虛偽。盡管這樣省事快捷，但我仍是愿意不厭其煩地將心事吐露于筆記本后，再謄于電腦，不為別的，這只是一種知足，舒心舒服的知足，也是一種屬于自己的快樂。

寫你看的作文【篇10】

他們

在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。盡管他們很平凡，但我卻分外喜愛他們臉上那種真誠的微笑。

賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時(shí)不時(shí)的撥弄著鍋里的茶葉蛋，他沒有吆喝，由于秋天的風(fēng)太大了，街上也太吵了，吆喝也沒人聞聲。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風(fēng)掃過，老嫗打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得用手捂了下臉而后又搓了搓手。那頭蒼白的頭發(fā)在人群中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗面前買了幾個(gè)茶葉蛋。老嫗顫動(dòng)的用手拿起筷子從鍋里的最底下挑了幾個(gè)茶葉蛋給我，我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時(shí)候，老嫗微笑著并對(duì)我說了聲多謝。手里抱著茶葉蛋離開了，風(fēng)吹過，并不感到冷，由于有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。

騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時(shí)張望著人群，三輪車悄悄地陪在他身邊，秋天老是那么蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭發(fā)也幾乎被白色所籠蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點(diǎn)了根煙，開始抽了起來。來來往往的人群中他最顯眼，由于他那件厚厚的大衣。我來到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進(jìn)了身旁的垃圾桶，說了句：好叻。坐上車，才發(fā)覺他的車很破，但是卻很整齊，一路上老漢面帶微笑騎著三輪車，一點(diǎn)兒都感覺不出吃力，那體力就跟小伙子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒有零錢。老漢憨笑著說：“沒事，小姑娘，這點(diǎn)路收什么錢呢!算了，沒事?！蔽覍擂蔚囊积R笑。離別了老漢，一路上我才發(fā)覺自我被老漢那種信任的微笑打動(dòng)了。

掃地的大媽手握著掃帚徘徊在路邊。人群來來往往，她手中的掃帚不停來來去去的掃著地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風(fēng)中，風(fēng)無情的掃過，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢著微笑，幸福的微笑。風(fēng)吹落樹上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，仿佛與她作對(duì)一般。那身藍(lán)工作服的主人卻一遍又一遍掃著，看著馬路的潔凈她笑了。來來往往的人群中她最顯眼，由于她那身藍(lán)工作服和那把大掃帚。風(fēng)吹過，只期望不要吹落樹上的葉子，否則那身藍(lán)工作服又得忙不停。

他們只是一群蠻普通的人，在街上隨處可見，但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。由于太多太多我們無法真誠的微笑，只有我們真正遇見真誠微笑的人我們才會(huì)發(fā)自內(nèi)心嘴角不自覺的上揚(yáng)。就如名人所說的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。多謝他們，讓我明白微笑真正的含義。

寫你看的作文【篇11】

書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，潤澤津潤了我干枯的心靈；書是一只船，載我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，用遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我心煩意亂時(shí)，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識(shí)，就像花草樹木需要營養(yǎng)一樣。

書像我生命中的一部門。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這錦繡的萬千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摩一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個(gè)角落。

書是我人生的朋友。小時(shí)候，我不諳世事，對(duì)這個(gè)世界布滿了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來探知前方這一條神秘、未知的道路。來了解這個(gè)千姿百態(tài)的世界。徐徐的，這些已經(jīng)知足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了識(shí)字的嶄新道路。以前，我放學(xué)回到家寫完功課，便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在，我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上，如饑似渴地手拿一本書津津有味地看著，細(xì)細(xì)地品味著。我覺得這是一種享受，由于可以不用在意時(shí)間的流逝，任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去。看著太陽東升西落，看著陽光不再燦爛，看著一頁頁書翻過。看累時(shí)，便閉上眼睛，在腦海里想象著書中描繪的情景。這個(gè)過程是極為享受的，也是十分充實(shí)的。

看著看著，跟著光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什么書都看，為所欲為，喜歡的感愛好的就看就買。我只要有空，就會(huì)看書。

書是我的朋友，是陪伴我成長的老師

夏寫景作文合集九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的。本文的核心思想是關(guān)于與“夏寫景作文”相關(guān)的討論，相信我這些修養(yǎng)可以幫助您成為更好的領(lǐng)袖！

夏寫景作文【篇1】

我們祖國地大物博，美麗景觀奇多。有五彩池的神奇，有泰山的雄偉，有錢塘江潮的壯觀……這些地方我都沒有去過?？晌亦l(xiāng)下的竹林卻是我常去的地方，它讓我情有獨(dú)鐘、流連忘返。

早晨，大霧如一件薄薄的白紗罩在竹林上，如一位仙女輕盈地在竹林中飄來飄去，給幽靜的竹林增添了幾分動(dòng)感。此情此景，使人不由得產(chǎn)生了錯(cuò)覺，是不是進(jìn)入了觀音常駐的紫竹林啦！一會(huì)兒，調(diào)皮的“仙女”竟又悄悄地離去了，竹林又回到了那一片幽靜之中。

中午，太陽熱烈地照射著那一片翠綠的竹林，給竹林又披上了一件金黃色的外衣，那竹林就如穿著金甲般的.戰(zhàn)士，變得威風(fēng)凜凜。

傍晚，月亮出來了，柔和而如水的月光從這個(gè)大圓盤中溢出來，如瀑布一樣直瀉到竹林上，又從葉縫中射到地上，一陣風(fēng)拂來，那光和影也隨著動(dòng)起來，竹林頓時(shí)就成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，那沙沙的聲音和著蛐蛐彈奏的琴聲，使人感覺正在參加一個(gè)演唱會(huì)呢。

啊，我愛這可愛迷人的竹林！

夏寫景作文【篇2】

秋天，一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)；秋天，一個(gè)五顏六色的季節(jié)；秋天，一個(gè)天高云淡的季節(jié)；秋天，一個(gè)涼風(fēng)襲襲的季節(jié)；秋天，一個(gè)充滿浪漫的季節(jié)。秋雨這時(shí)下了下來。

我站在窗邊，欣賞著這獨(dú)一無二的風(fēng)景，看看樹，被淋得濕濕的，好像在說好舒服啊！我真想和這些被淋濕的樹一樣，站在雨中，仰起頭，嘗一嘗秋雨的滋味兒，看一看這些小雨點(diǎn)從何而來，體會(huì)一下秋雨的濕潤，秋雨的涼爽。秋風(fēng)說：“太好了，終于秋天了，我又可以在空中飄動(dòng)，享受著我的自由，也給人們送來無微不至的涼爽啦！”

秋風(fēng)一邊在風(fēng)中飛著，一邊給人們送去一陣陣涼爽。秋天的葉子也紛紛落了下來，有的在風(fēng)中跳舞，有的在空中玩滑翔，落了下來，個(gè)個(gè)非?！案吲d”。這時(shí)，一些孩子跑了過來，踩在他們身上，舒服極了；還有的孩子撿起樹葉和別的孩子比大小，玩得不亦樂乎；也有一些孩子撿起一些樹葉，朝著天看著它的紋路，他要找一片最美麗的樹葉，當(dāng)作書簽，留作以后做永久的紀(jì)念。大人們也走了過來，有的和孩子一起玩，有的叫孩子趕緊回家吃飯，而孩子卻都不肯走，被拉走了還依依不舍的望著。

秋天，是和別的季節(jié)與眾不同的，也在人們心里與眾不同。

夏寫景作文【篇3】

金沙湖位于下沙西地鐵路口的東面。來到金沙湖，剛出現(xiàn)在我的眼前的是一塊又一塊黃中透綠的草地，草地有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，還有許多沒有長出葉子的樹木。湖邊還有一排排剛冒出一些嫩葉的柳樹，像一條條綠色的絲帶。

邊上有一個(gè)沙灘，沙灘并不大。沙子金黃的，上面是一層干沙，下面一層是又溫又柔的細(xì)沙。如果在高樓上看的話，像一個(gè)黃色的寶石。那兒非常熱鬧，有人在挖坑、有人在給別人“活埋”、有人在搭金字塔、還有人在——

湖水清澈見底，都能看見水中的石頭。水中的石頭有的露在水面；有的浸在水中。湖水很綠，綠得像翡翠一樣，湖水并不深，大約有一米左右，湖中有許多小魚在游動(dòng)，有的跳出水面，想在歡迎我們；有的靜悄悄的游著，好像在思考問題。

遠(yuǎn)處有許多房子、亭子、桃樹，有人在桃樹下拍照。桃花星星點(diǎn)點(diǎn)開在樹枝上，想一點(diǎn)點(diǎn)火苗在枝頭上燃燒。亭子里有人在休息、聊天。

金沙湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的好地方啊！

夏寫景作文【篇4】

又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來，我感到渾身打冷戰(zhàn)，同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來的冷意，關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是，窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。

放學(xué)了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天臺(tái)階時(shí)，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，無數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風(fēng)，涼入心脾。

繼續(xù)往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無聊時(shí)，我會(huì)在樹下休息，找它聊天；它也會(huì)靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會(huì)佇立在那里。此時(shí)，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，仿佛驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。

快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認(rèn)自己是失敗者，但一切將會(huì)重新開始，待那場能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過后，一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來！

夏寫景作文【篇5】

走進(jìn)校園，首先看見的就是那排婀娜多姿的桃樹，整齊地排成一排。桃樹的花是小小的、粉紅色的，有的含苞待放，好像害羞得不敢綻放；有的還沒完全開放，一半身子躲在家里不愿意出來；有的已經(jīng)全開放了，仿佛在得意洋洋的展示它那漂亮的花裙子。你湊近一聞，一股清香進(jìn)入你的鼻腔。

再到食堂邊的花壇，一排排的果樹映入你的眼簾，有蘋果樹、櫻桃樹、橘子樹等。我最喜歡的是櫻桃樹，這時(shí)櫻桃大部分都長出來了，有的'紅，有的青，一幅和諧的畫面，你輕輕摘下幾顆成熟了的紅櫻桃，清洗干凈，慢慢的放進(jìn)嘴里，一種又酸又甜的感覺進(jìn)入你的味蕾，讓你吃了一顆還想吃一顆。

再走到草坪，讓你感覺很養(yǎng)眼、很清新。草坪上一片綠色，中間摻雜著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，有白的、紅的、藍(lán)的，漂亮極了！一陣微風(fēng)拂來，整個(gè)草坪的花和草都一起翩翩起舞。

再上樓梯走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲回蕩在校園里。他們到底在干什么呢？原來在玩游戲??！在玩什么游戲呢？原來在玩連詞成句啊！有些同學(xué)的句子特別搞笑，把我們的大牙都快笑掉了，笑得在地上直打滾，笑得肚子都痛了。

校園里真是歡樂多多，美麗多多，我愛我的校園，希望它越來越美麗！

夏寫景作文【篇6】

我們的學(xué)校——廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。

我們的學(xué)?！獜V州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！

進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。

看，我們的校園很大，有中學(xué)部，有幼兒園，有小學(xué)部，還有出國留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi)，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。

教室內(nèi)，前面是黑板，后面是板報(bào)，黑板旁邊有一臺(tái)很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺(tái)上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些?？矗淌业膲ι线€掛著激勵(lì)學(xué)生的座右銘呢！

走過小學(xué)教學(xué)樓，就到了學(xué)生飯?zhí)?。飯?zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場所，我們一日三餐都在這里進(jìn)食，衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營養(yǎng)，為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃叄奚崾俏覀冃菹⒌闹匾獔鏊?，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會(huì)有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。

作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生，我們大部分時(shí)間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，同學(xué)們都把校園當(dāng)我家，大家一起愛護(hù)她。

夏寫景作文【篇7】

走進(jìn)魯班殿，一股古老而陳舊的氣息撲鼻而來，仿佛在朦朧里，又見到了泥木工匠魯班。

這棟房子都是純紅色的，幾根大柱上的紅漆都有點(diǎn)脫落，有些甚至裂開，我沉默了，為什么都這么破舊了都沒有人來維修一下呢？

看了對(duì)魯班先生的介紹，不由的對(duì)魯班先生敬重有加，是啊，他為我們后代做了多大的貢獻(xiàn)啊，可看眼前這座紅木房子，頂上的木板都掀開了，大門口竟住著一家人，就連魯班先生的塑像上都有一層厚厚的灰。

我走近拜祭的地方，從那密密麻麻的香火棍可以看出是有多少人來看望魯班，可是又有誰愿意擦一擦魯班先生身上的灰，有誰愿意出錢補(bǔ)一補(bǔ)那破舊的頂呢？

魯班先生的貢獻(xiàn)不可磨滅，他也在我們心中做了最大的貢獻(xiàn)，那就是創(chuàng)新，所以，我們一起行動(dòng)起來好嗎？一起讓魯班先生的信念傳承更遠(yuǎn)，讓魯班殿更完好。我們可以趁著每個(gè)周末，在那走走，感受一下魯班先生的氣息，趁著每個(gè)假日去那打掃打掃，這樣我相信過不了多久，魯班殿便會(huì)更加讓人難以忘懷。

夏寫景作文【篇8】

為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音。

天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。

一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。

有時(shí)候太陽躲進(jìn)云里。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時(shí)候天邊有黑云，云還很厚。太陽升起來，人看不見它。它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

日出真美，我心里都是明亮的！

夏寫景作文【篇9】

熱情似火的夏娃娃被四季媽媽帶回了家，活潑可愛的秋娃娃溜出了家門，不知什么時(shí)候來到了我們的身邊。

來到果園，果園里花果飄香?？?，成熟的蘋果露出微紅的臉頰在偷偷微笑，雪梨?zhèn)冋χ鴪A圓的肚子在開會(huì)，那一串串晶瑩透亮的葡萄，像一顆顆閃閃發(fā)光的紫水晶，紅紅的柿子更像一盞盞小燈籠，照耀著秋天的大地……

看看田野吧！金光閃閃的稻田像金色的海洋。微風(fēng)蕩起，稻穗彎下了腰，這時(shí)候的田野就像微波泛起的大海。田野里有許多農(nóng)民在收著莊稼，他們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

再去花園里看看?；▓@里的菊花、桂花都那么的生機(jī)勃勃。花園里的美景吸引來了許多的游客，他們這里看看，那里瞄瞄。三五成群，爽朗的談笑聲響徹天空。

再一起去看看菜園，哇！菜園里可真熱鬧。茄子先生為了打扮自己，帶上了一頂綠色的小尖帽，還穿上一件帥氣的紫色西裝。西紅柿小姐涂上了口紅，十分迷人。還有絲瓜，黃瓜等等都爭先恐后的炫耀他們那迷人的身段……。你一定會(huì)問，菜園里怎么這么熱鬧？哦，原來菜園里正在舉行舞會(huì)呢！

秋娃娃很調(diào)皮，還喜歡畫畫。它給大地帶來了豐收，給人們帶來了歡樂，我們喜歡它！

寫石鐘山景作文合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“石鐘山作文”。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。那么，你知道作文要怎么寫嗎？欄目小編特地為你收集整理“寫石鐘山景作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫石鐘山景作文(篇1)

“鐺鐺”——悠悠的石鐘聲依然響徹在我耳旁，我不由得想起那個(gè)令我流連忘返的仙境。

石鐘山，中國千古奇音第一山，是一座集山、水、石為一體的江南園林，山上建筑樸素典雅。此處為湖北、湖南、江西三省交界之地。登之其上，看長江濤濤，觀鄱湖浩渺；泛舟于長江之上，嬉水于鄱湖之中。如此良辰美景，令蘇軾亦為此傾倒，曾于月下泛舟，并為此傾倒，曾于月下泛舟，并為此題詩。今日終得有幸一見。

還未踏入其中，便已隱約聽到鐘聲從山上傳來。這鐘聲果然名不虛傳，婉轉(zhuǎn)中含著沉重，沉重中似乎包涵著輕快，鐘聲果然不同凡響。我心想：遠(yuǎn)觀便有所不同，近觀必定大有所獲。

步入其中，用石板鋪成的古道和兩旁徐徐吹來的清風(fēng)，便已讓我醉了半分。我們快步來到了梅花廳的回行走廊。兩旁的石壁上向我們介紹了許多歷史名人，如：屈原，蘇軾…這些偉大的詩人的精神給我留下了深刻的印象，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

接下來是報(bào)慈禪林。曲折的小徑和池中的魚兒讓此處略顯幽深，果真有一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺，石碑上的鮮紅大字“莫?dú)⒎敗备亲屛腋杏X到了佛家以慈悲為懷的博大精深。

往石鐘山西北面走，便來到了忠烈祠。此處又名昭忠祠。此處原油太平軍駐山抗清兵營房堡壘。失敗后，曾國藩、彭王麟等奏請(qǐng)遷旨諭，于咸豐八年在原基建文昭祠，奉祀楚軍陣亡將士。曾、彭均有文紀(jì)其事。門前兩根大柱上寫著“祠重春秋，名垂竹帛，光照日月，氣壯山河”，據(jù)說是彭王麟親手所刻。

接著我們來到了上渝亭。這是一座經(jīng)過洗刷的建筑物，是乾隆年間由張作霖建立的，全亭質(zhì)樸典雅，亭中立上渝碑，上有浮雕龍圖案，因八角飛檐，所以又名八角亭。

我們繼續(xù)前行，行走時(shí)一股若有若無的奇香吸引了我。我抬頭一看，原來到了浣香別院，此地果真名副其實(shí)，木頭里散發(fā)著的香氣讓整座別院香氣沖天。整座別院既具有強(qiáng)烈的東方特色，又有些歐洲的高貴典雅，兩者融合的恰到好處，使它整體令人看起來賞心悅目，心曠神怡。

不僅如此，還有紫云廊、石鐘緣、太平樓等等。但這些都不是可以用我貧瘠的文字可以表達(dá)出來的，只有你親自去感受，去發(fā)現(xiàn)。聽，遠(yuǎn)方傳來了悠悠的石鐘聲。

寫石鐘山景作文(篇2)

聞名遐爾的石鐘山位于江西省九江市的湖口縣。湖口就是中國最大的淡水湖鄱陽湖的出口，與廬山一脈相承的石鐘山恰巧矗立在此。

我們開車穿過繁華的新城區(qū)和喧鬧的老城區(qū)便來到了石鐘山景區(qū)的入口。這里沒有其它景區(qū)所共有的熱鬧嘈雜的景象。如此的安靜讓我頓時(shí)心生疑惑?

既然不遠(yuǎn)千里來到了這里，總得進(jìn)去看個(gè)究竟。為了不留遺憾，最終我們還是決定在售票處花了大價(jià)錢買了門票。

一進(jìn)入口，秀美的江南園林景象就映入了我們的眼簾，剛才那種失望的感覺頓時(shí)少了半截。栩栩如生、面帶微笑的蘇東坡先生像是在熱情地迎接我們的到來?！妒娚接洝肪褪撬麑懴碌那Ч琶?。

石鐘山不大，甚至都稱不上山，因此靈瓏精致一定是石鐘山園林的一大特色。緩步走在彎彎曲曲的小路上，也才用了不到三十分鐘的時(shí)間，我們就來到了位于山頂?shù)摹敖煲挥[亭”。向山下、向遠(yuǎn)處望去，鄱陽湖水萬川歸一，蜂擁而出，長江浩蕩而來，一瀉千里。江、湖水的匯合處，江流混濁，湖水碧清，江湖兩色、截然不同，“澈液渾流互排斥，濁清界線見分明”——此情此景，令人遐思無限。

我們下了山，在石鐘山下坐船游覽。當(dāng)小船駛過石鐘山腳下時(shí)，看見洶涌的浪濤不斷地拍打壁立的石峰，不時(shí)有江水涌入眾多的石洞中，通向深深的遠(yuǎn)處……石鐘山顯得十分雄偉、非常神秘。

關(guān)于石鐘山的得名，歷代名人一直爭論不休：

酈道元認(rèn)為是水波浪拍打著石壁，發(fā)出洪鐘般的響聲。

李渤敲擊石鐘山上南、北兩塊石頭，南面石頭發(fā)出的聲音含糊不清，北面石頭發(fā)出的聲音卻清脆響亮，好像編鐘奏樂，十分美妙動(dòng)聽。

蘇東坡在絕壁下夜游時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了其中的原因。在江水發(fā)出的鐘鼓般地聲音的同時(shí)，大石頭上的石洞不斷地吞吐著江水，發(fā)出了如同奏樂一般的聲音，綿延不斷。

而曾國藩到此一游后，卻拋出了一個(gè)最簡單的說法。上鐘巖、下鐘巖下面都有巨大的石洞，可容納數(shù)百人，深不可測，形狀如如同倒扣在湖水中的石鐘。石鐘山是以形狀命名的，而不是以聲音命名的，酈道元、李渤、蘇東坡他們都錯(cuò)了。

……

可以想像，關(guān)于石鐘山的爭論一定不會(huì)停止。

石鐘山為什么會(huì)如此安靜?也許大家都會(huì)在欣賞美景的同時(shí)靜靜的思考這個(gè)問題。安靜是石鐘山的獨(dú)特之處。

寫石鐘山景作文(篇3)

石鐘山位于湖口縣潘陽湖畔，這里風(fēng)景優(yōu)美怪石嶙峋歷史悠久。

我一下車就看見雄偉的石鐘山門口挺立在眼前，我很想進(jìn)去。我們旁邊有一館賣炒粉、炒菜的，我們?nèi)ツ抢锍栽顼垺酝暝顼埼覀冇肿呦蚴娚介T口我們拿好票給檢票員阿姨她把我的票上面用打洞機(jī)打了一個(gè)洞然后把票還給我了讓我們前行。

我們進(jìn)去后第一個(gè)看到的是蘇軾的塑像是多么雄偉呀！下面還刻好多的字，我我住左邊看了一下有公安局我向警察叔叔問好，向他敬禮，我們又踏起臺(tái)階，向二樓走去，我在二樓看見了一只鹿，很大的鹿，他是站起來的，在它旁邊還有一只小鹿，他好像在看著自己的孩子吃她的奶奶，嘻嘻嘻騙你們的啦，他在那里看著，他媽媽，又往左邊一看，發(fā)現(xiàn)有攝像頭，還有一個(gè)人在那里使用天文鏡看陳江和鄱陽湖的邊界線，往右邊一看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)石頭堡壘，我一進(jìn)去就聽見叮叮咚咚的聲音，原來這個(gè)石頭是可以敲響，太棒了，我也要試試。叮叮咚咚，我來試試，來彈奏一首樂曲，誰叫我天下無雙，乾坤八卦又怎樣？打不過我吧，沒有辦法吧。好了，我們繼續(xù)上樓吧。第三樓我又往右邊看了一下，我發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)白色頭發(fā)的老頭，我想那里一看，原來他就是湖口人，你看應(yīng)該是70~80歲的老頭。他在那里敲著好聽的音樂，他竟然比我彈得好聽，哼，又向左邊看了一下發(fā)現(xiàn)一個(gè)寺廟，我們進(jìn)去一看，看見了一個(gè)和尚，什么鬼？他說讓我姐姐來抽簽，可以算是什么樣的人！哇，我也想試試，小孩子是不行的，好壞?？上О。上О?，姐姐抽了一個(gè)下下簽，我媽媽也試了一下，抽到了中平簽，我爸爸又抽了一下，也是抽到了中平簽，嗯，我旁邊的姐姐也試了一下，她抽到了上上簽。我的爸爸已經(jīng)不耐煩了，他想下去，我們阻止了爸爸向他說，欲窮千里目，更上一層樓，這句格言，爸爸才安定了，我們又向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)觀景臺(tái)，我去一看，因?yàn)槲矣锌指甙Y，媽呀，嚇得我腿軟了，我趕緊跑回石鐘山里面，我又向上走了一層階梯，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么植物標(biāo)本呀，休息室啊，用敲的東西來敲八音石呀？然后爸爸請(qǐng)求走，去坐船，我也夢寐以求，我們走出石鐘山，向海灣發(fā)動(dòng)，好不容易等到船來了我們穿好救生衣走向船的入口，走向二樓找個(gè)位子坐上。我在船上吃了橘子，和酸奶。過了好一段時(shí)間我都睡著了，當(dāng)媽媽說船停岸了，我立刻跑下去，回到了大巴士上。

今天真爽快呀，石鐘山這是一個(gè)美麗觀景的地方。

寫石鐘山景作文(篇4)

讀完了石鐘山記”很反感蘇軾對(duì)李渤的嘲笑。尺有所短， 寸有所長。古人在創(chuàng)造光輝燦欄的文明的同時(shí)丨尚坼也留下廠 許多漏洞.就像今人也有許多地方不盡如人意一樣。今人又如 須笑古人呢？

古人的漏洞，固然有其自身的因累，也與他們所處吋代和 社會(huì)有關(guān)系。時(shí)代前進(jìn)/，社會(huì)發(fā)展了，今人的認(rèn)識(shí)在許多地 方超越占人是完全應(yīng)狨的。由所處時(shí)代和杜會(huì)的局限，古人認(rèn) 識(shí)有欠缺，這不完全是他們的錯(cuò)，又有什么好笑的呢？蘇軾當(dāng) 年嘲笑李渤時(shí)一大概沒有想到李渤與他不是站在同一地平線 卜的吧。

尤論多么杰出的天才丨無論多么深邃的認(rèn)識(shí)，也是與時(shí) 代，與社會(huì)息息柘關(guān)的「科學(xué)巨匠牛頓說過：“如果一定認(rèn)為我 比別人看得遠(yuǎn)丨那也只是因?yàn)槲艺驹诰奕思绨蛏系木壒蕪V他 說的巨人肩膀，指的是以前和當(dāng)時(shí)人們所創(chuàng)造的優(yōu)秀成果的總和。事實(shí)上，又有哪位有作為的先賢能脫離這樣的“軌跡” 呢？任何一位功勛卓越的偉人7與整個(gè)人類的活動(dòng)相比，他應(yīng) 該承認(rèn)自己如滄海一粟般渺小。如果超越時(shí)代和社會(huì)去評(píng)價(jià) 人事，未免滑稽，也不公道。

有一個(gè)基本的常識(shí)不應(yīng)忘記：人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往不 是“一次性”的，而是需要許多人甚至幾代人長時(shí)間不懈地探 索總結(jié)。古人的認(rèn)識(shí)，我們現(xiàn)在看來，常常覺得幼稚而蒼白；但 是，在我們的后人眼里，我們今天的認(rèn)識(shí)又何嘗不膚淺、不片 面呢？雷電雹風(fēng)、日蝕月虧、火山地震等自然現(xiàn)象，古人弄不懂 是怎么回事，于是祌仙鬼怪之說應(yīng)運(yùn)而生。到我們現(xiàn)在，有些 奧秘被揭示了，有些問題還沒有揭示或者揭示得不夠透徹，將 來后人肯定比我們認(rèn)識(shí)得更全面、更完美.這是人類發(fā)展的必 然，今人無需臉紅。對(duì)古人的漏洞，我們應(yīng)取求實(shí)的態(tài)度，尋因 究果，提髙認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)之，完善之，這些不是一笑就可以了之 的。李渤扣擊潭上雙石，以它們的發(fā)音來證明石鐘山山名的來 源，的確顯得“鄙陋”，然而以現(xiàn)代知識(shí)來看，蘇軾以為石鐘山 山名緣于“水石相搏”也未曾高明到哪兒去，百多年前差點(diǎn)自 殺于都陽湖的曾國藩就以為蘇軾的說法也是陲見。

當(dāng)然，今人無須笑古人，并不等于說古人的一切，我們?nèi)?盤接受。對(duì)前人的成果，我們應(yīng)該“深思而慎取”，為我所用。

寫石鐘山景作文(篇5)

《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？

元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”

事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。

寫石鐘山景作文(篇6)

剛剛學(xué)完《石鐘山記》，論文筆、思想，當(dāng)之無愧是篇佳作。文章的波瀾起伏，抑揚(yáng)頓挫，讓人對(duì)石鐘山的形象描述淋漓盡致，描繪出陰森恐怖的氣氛。之后的心動(dòng)欲還，舟人大恐，使氣氛愈發(fā)緊張。不過，經(jīng)過仔細(xì)觀察以后，才發(fā)覺是水石相搏之聲，慢慢將心情平靜，舒緩于是，蘇軾便得出結(jié)論：必須目見耳聞，切忌臆斷其有無。無可非議，這種結(jié)論對(duì)于任何事物都必須遵循。我們常說實(shí)事求是，沒有這些品質(zhì)，想辦成一件事恐怕也是紙上談兵吧。因?yàn)闆]有客觀的理論和事實(shí)依據(jù)，就不會(huì)得到符合真理的結(jié)果。但是，蘇軾這篇文章后面還附有俞樾的一段《春在堂筆記》摘錄，將蘇軾對(duì)石鐘山名字的來源否定了。他指出蓋全山皆空，如鐘覆地，故得鐘名。那么，蘇軾所謂石鐘山之名得于水石相搏的理論推向了錯(cuò)誤行列，也就是說，蘇軾被自己的推斷打倒了，他的結(jié)論僅僅是猜測，而不是最終答案。他沒有耳聞民間的說法，導(dǎo)致了失敗。但蘇軾并不知道他錯(cuò)了，俞樾或許也是錯(cuò)的，只是沒有人去為他考證。這不能怨蘇軾孤陋寡聞似的說法若沒有俞樾，他的結(jié)論就是正確的。事物總是不斷向前發(fā)展的，誰能預(yù)言未來？最終，我們還得遵循蘇軾的結(jié)論。實(shí)事求是。

寫石鐘山景作文(篇7)

自信，一把雙刃劍

一個(gè)人要想成功，自信心是不可缺少的。只有在自信的引導(dǎo)下不斷努力，理想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。但讀了蘇軾的《石鐘山記》，又看了一些關(guān)于石鐘山的背景資料，我心中的一個(gè)想法得到了初步的證實(shí)。那就是：自信是一把雙刃劍！

蘇軾是一個(gè)才華橫滋的人，書法冠蓋當(dāng)世，詩詞造詣在當(dāng)時(shí)也幾乎無人能出其右。但一個(gè)優(yōu)秀的文人，并不見得樣樣精通。

可嘆的是，才子們自視總很高，信心總是那么足?？纯刺K軾的表現(xiàn)吧：

送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。原來不是專程來考察的，只是順便路過，順便探究一下石鐘之名的來源。寺僧讓小童給蘇軾演示石之鏗然有聲者，蘇軾固笑而不信也。總之在蘇軾的心中，李渤的解釋早已被槍斃了。任何一種試圖從那個(gè)方而探索的想法在蘇軾看來都是固陋可笑的。及至后面深潭之上蘇軾洋洋得意地對(duì)兒子發(fā)話和文末蓋嘆郵元之簡，而笑李渤之陋也，蘇大才子那種高度自信乃至于得意忘形的心態(tài)就躍然紙上了。

事實(shí)上，蘇軾有沒有資格笑傲古人呢？從勇于探索，富有實(shí)證精神的角度來說，蘇軾的確超越了前人，理應(yīng)為我們學(xué)習(xí)；但真的考察起石鐘山的得名，蘇軾那走馬觀花式的一夜考察和僅僅根據(jù)看到的一部分證據(jù)，就武斷地下結(jié)論，而且頗有不屑地嘲笑前人的做法顯然是不妥當(dāng)?shù)?。明清時(shí)有人認(rèn)為，蘇軾關(guān)于石鐘山得名由來的說法也有錯(cuò)，正確的是：蓋金山皆空，如鐘硯地，故得鐘名。今人經(jīng)過實(shí)地考察，更進(jìn)一步認(rèn)為石鐘山的得名是因?yàn)樗染哂戌娭?，又具有鐘之形。蘇軾做夢也沒有想到，在一千年后他淺嘗輒止的行為遭到了后人的嘲笑！

蘇軾倒還沒有因?yàn)橛勺孕女a(chǎn)生的狂妄傷害自己，但歷史上拿著自信這把雙刃劍砍傷自己的大有人在。戰(zhàn)國末年，秦國欲攻取楚國，少年將軍李信不顧他人提醒，領(lǐng)兵20萬出征。他很自信，因?yàn)樗谇貒滩⒘鶉膽?zhàn)場所向披靡，可他卻忘了，對(duì)手是楚國一代名將項(xiàng)燕和40萬最精銳的雄兵。結(jié)果呢？中了項(xiàng)燕的計(jì)，20萬大軍全軍覆沒，李信自己也落得個(gè)丟官還鄉(xiāng)的結(jié)局。自信顯示了強(qiáng)大的威力，可惜，這次是負(fù)面的。

自信不能丟。而自信轉(zhuǎn)化為狂妄，與不自信同樣損及自身?？纯刺K軾遺留下的笑話，想想我們自己，或許會(huì)對(duì)自信這把雙刃劍有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

寫石鐘山景作文(篇8)

《石鐘山記》是蘇軾在一次偶然的機(jī)會(huì)到石鐘山親臨考察，得出酈道元、李渤關(guān)于“石鐘山”的描寫與現(xiàn)實(shí)不符，自己的懷疑得到證實(shí)的一個(gè)故事。得出了“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”（凡事不親眼見到，親耳聽到，卻根據(jù)主觀猜測去推斷它有或沒有，可以嗎？）的結(jié)論。

的確如東坡先生所言，凡事不能根據(jù)主觀猜測去推斷，更多需要實(shí)際考察卻判斷真假。眼見為真，耳聽為實(shí)。當(dāng)然，主觀猜測也是很有必要的，如果有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐魄?，繼而實(shí)地考察，才有實(shí)際的意義。否則如東坡所言：“漁工水師雖之而不能言。”另外，絕對(duì)是不能人云亦云、隨波逐流，東坡又言：“蓋嘆酈元之簡、而笑李渤之陋也?！边B大地理學(xué)家酈道元都只能見血記載不能盡言；連唐代才子李渤也只能如此“淺陋”，更何況常人？大史學(xué)家司馬遷所著《史記》不乏鬼神之事，難道事實(shí)的真相果真如此？難道是“太史公”所言我們就要全盤信之？

做人做事，實(shí)地考察實(shí)事求是是非常之重要的，連大學(xué)者蘇東坡都要實(shí)地考察而辨真?zhèn)?。而如今的血多學(xué)者卻都只限于“書中尋真理”。清代學(xué)者顧炎武說過，“讀萬卷書行萬里路”；陸游也有詩云：“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行。”如果牛頓沒有實(shí)地考察，被蘋果掉下來而啟示，能發(fā)現(xiàn)萬有引力嗎？如果達(dá)爾文不做歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，到處實(shí)地考察收集標(biāo)本，能有進(jìn)化論嗎？如果哥倫布不尋求開辟新航線，能發(fā)現(xiàn)新大陸嗎？故謹(jǐn)記東坡先生“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”。凡事都要持有一個(gè)懷疑的態(tài)度，才更容易更上一層樓，不是嗎

寫景迷人的作文集合

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處，一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫景迷人的作文集合”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

寫景迷人的作文【篇1】

炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向人間走去。果園里果實(shí)累累。一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子把柿子樹壓彎了腰，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭上；一顆顆亮晶晶的葡萄一大串一大串地掛滿技頭；紅彤彤的蘋果像胖娃娃的臉綻放著笑容，真讓人禁不住垂涎欲滴。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果樹的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來，一片片黃葉飄了下來。瞧，有的像小蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在地上，發(fā)出了“吱吱”的響聲，奏響了秋天的“交響曲”?；▓@里，朵朵菊花欣然怒放。它們紅的似火，白的似雪，黃的如金……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)兒吹來，芬芳撲鼻，引來了許許多多的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂正“嗡嗡”地唱著歡快的歌兒采蜜呢！

假如我是一位秋天的小畫家，我要把秋天的美景畫下來，把它留作紀(jì)念。不同的角度，就會(huì)有不一樣的美！用心發(fā)現(xiàn)美，你會(huì)覺察，秋天不在是一片的枯寂，而是更迷人的美！

寫景迷人的作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)重陽，坐落在河南省，是一個(gè)景色迷人、生機(jī)盎然的小村莊。其中，重陽水庫，遠(yuǎn)近聞名。

“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅.”黃昏的水庫，像一位婀娜多姿的神女，讓人見之無法移目。走進(jìn)水庫，一條彎彎曲曲的路映入眼簾，沒有邊際。

說水庫，當(dāng)然要說水啦。趴在靠臺(tái)上，看水庫。群山環(huán)抱，一汪綠水，夕陽余暉灑下，波光粼粼，不知是水染了夕陽色，還是夕陽醉倒在水中，水天一色，一時(shí)難分真假。

遠(yuǎn)處的水面，上下起伏，像麥浪，更像是被什么可怕的怪獸追著跑，起伏不定，連綿不絕。水面上時(shí)不時(shí)，有兩三艘船只，大概是這里的工作者，或者是捕魚的。船滑過水面，留下淺淺的波痕，像一條鯊魚，在水上四處逡游。

說完了水，當(dāng)然不能少了山，不然怎么能稱得上“依山傍水”呢？我們的水庫也是如此。因?yàn)橛辛诉@山，才顯得更加靈秀。

水庫的山，各有各的特點(diǎn)：有一座山，長著長著就開始像只烏龜。它的殼非常龐大，可能是一只千年老烏龜。它的龜殼呈墨綠色，長長滿了樹木，有松樹、楓樹、白楊樹等等，就像一片繁茂的小森林。還有一座長長的、瘦瘦的山峰，上面的巖石一塊一塊的，好像巧克力一樣。總之，水庫有山、有水，美不勝收。

左邊，放眼望去，一片綠草茵茵，就像長發(fā)公主的.秀發(fā)，微風(fēng)吹過，搖頭晃腦，好不快樂，像是為春的到來，而歡欣鼓舞。

穿過綠草鋪就的壩堤，是一片片魚塘，像鉆石，點(diǎn)綴在綠裙的裙擺，為春姑娘的禮服，增添了行動(dòng)美。偶爾有小魚躍出水面，陽光下，銀光閃閃，陽光映著它們肥大的身體，不禁想，若是能嘗一嘗，一定很美味吧。

雖然該離開了，但我對(duì)這片美景，依舊依依不舍。因?yàn)槲也恢?，?jīng)過這次之后，我什么時(shí)候還可以再回到這里，再次回到大自然的懷抱。

寫景迷人的作文【篇3】

今天，我和媽媽來到了一個(gè)不起眼，但透著一股神秘感的靜地，萬竹園。

來到萬竹園大門口，天氣晴朗，萬里無云，就見一個(gè)月亮門映入眼前，走進(jìn)月亮門，順著一條綠蔭小路走，走著，走著，看見了一個(gè)綠如翡翠的湖，湖邊‘坐’著十幾棵垂柳，它們‘坐’在湖邊，望著湖水輕輕地?fù)u著，看著魚兒慢慢地游著，好悠閑哦！我情不自禁地張開雙臂，讓微風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，??！太美了！

在湖邊休息了一會(huì)兒，我們便繼續(xù)往前走，呀，竟走進(jìn)了一個(gè)竹林，這竹林十分幽靜，四處全是竹子；矢竹、別名箭竹、筱竹。金明竹；稈高7———13米，徑3————10厘米，稈及枝呈黃色。淡竹；用于防風(fēng)、綠化。箬竹、篌竹、花桿毛竹、長葉竹、金鑲玉竹、巴山木竹……竹林中鳥鳴聲聲、風(fēng)吹葉動(dòng)、輕聲細(xì)語，簡直讓我陶醉在這竹子的世界里，就像撲進(jìn)了大自然的懷抱中，那種感覺實(shí)在太美了！

穿過竹林，我們來到一座假山，水流嘩啦啦地流著，好像在對(duì)著我唱歌，假山旁綠樹葉子變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只小蝴蝶飛累了，停在山頂上休息。山洞里黑漆漆的，一點(diǎn)都看不見，我也終于體驗(yàn)了一回伸手不見五指的感覺。

時(shí)間過的真快，天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了萬竹園，路上，我還不斷地回味著那些風(fēng)節(jié)高尚、寧折不彎、拔地而起的竹子。

寫景迷人的作文【篇4】

清晨，東方欲曉，青空飛過幾只孤鳥。耳畔掠過余音裊裊的琴聲。睡眼朦朧，放眼一望，一抹深邃的綠映入眼簾一座青山。一縷霧絲纏繞在山的腰間。云霧繚繞，美輪美奐。

天!世上竟有如此鬼斧神刀之作。我陶醉于美景之中，仿佛在夢中流連。

晨霧，是如此讓人恍惚又如此癡迷。似夢幻仙境，又似孤寂月宮。纏繞在山腰間的霧如同名貴絲綢，那顏色潔如白玉，若隱若現(xiàn)。我對(duì)清晨的霧就一種感覺癡，如醉如癡。

正午，一陣輕風(fēng)拂過，霧悄然散去，終于看清了那一碧千里的山。沒有了霧的襯托，山顯的危峰聳立，但又不失清秀。

今晚的夜是墨色的，天空無比平靜，毫無波瀾。夜色彌漫，霧去了又來。一旁的燈使霧成了典雅的紫色。舉目遠(yuǎn)眺，群山被霧包裹起來。這寂靜的夜和燈光的照射使這兒越發(fā)越神秘，卓爾不群。讓她的清秀多了一分華貴，添了一絲光彩，顯的更千嬌百媚。

一碧青山，濃濃白霧；繁星點(diǎn)點(diǎn)，縷縷迷煙；這輕柔的霧更像一壺烈酒，讓人沉醉。凈一處小橋流水人家，護(hù)一城青山碧水家園。自然之美，世人所誦。

寫景迷人的作文【篇5】

迷人的秋天不知不覺中，邁著緩慢而優(yōu)雅的步伐，慢慢的來到了我的身邊。

今天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@采摘果子和采集落葉標(biāo)本，同學(xué)們一跨進(jìn)果園就被迷人的景色振住了，果園里四處瓜果飄香，落葉紛飛，不信?你瞧，蘋果姑娘被大伙捉弄得不知如何是好，羞滴滴地躲到了翠綠的葉叢中?？炜?那邊葡萄架下亮晶晶的紫鉆石在太陽襯托下顯得格外美麗;可愛的玉米娃娃終于脫去了輕巧的綠衣裳，露出了胖嘟嘟、金燦燦的身體。不光是水果們連害羞的綠葉仙子也換上了一身土黃連衣裙，準(zhǔn)備一展身手呢。瞧!她展開婀娜多姿的翅膀在空中飛舞再緩緩地落在土里，給樹媽媽做肥料。一些花兒也不甘示弱，紛紛展開自己五彩斑斕的花瓣，秀出自己的美麗。深紫色的喇叭花開得正艷，她張開大嘴像是告訴大家：秋天來了，大家做好過冬的準(zhǔn)備吧。粉紅色的芙蓉花綻放著自己甜美的笑容;菊花仙子象燙了一頭金黃色的卷發(fā)，把自己打扮得分外美麗。有的花雖然不是在秋天開放，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的用自己最后的一點(diǎn)色彩獻(xiàn)給美麗的秋姑娘。

秋天的景色是那么的美麗，那么的迷人，我愛這美麗的秋天!希望來年我還可以去體驗(yàn)這美麗的秋天，它迷人的風(fēng)采!

寫景迷人的作文【篇6】

暑假的一個(gè)清晨，我和媽媽一起去郊外游玩。

我走在寬得能容下三四輛大卡車并排的路上，路像一條正在扭腰的大蟒蛇一樣往前跑著。路又平坦又干凈，風(fēng)呼呼地在耳邊吹著，舒服極了。

放眼望去，一排排大樹映入眼簾，樹葉密密麻麻的，絲絲陽光透過細(xì)縫射了進(jìn)來。樹林里的鳥兒叫聲豐富，嘰嘰、喳喳、啊啊啊、啦啦十分動(dòng)聽。鳥兒的聲音非常悅耳，卻不見他們的身影。

樹林邊是一條小河，寬得不見邊沿，我拉長視野，才若隱若現(xiàn)地看見小河盡頭。在水天相接的盡頭，是地連著天?還是天連著地?河水清澈透亮，波紋都好似在你追我趕。藍(lán)天宛如剛被洗過的藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透。天邊的云朵像一群從遠(yuǎn)方跑來的小綿羊。

藍(lán)天倒映在河水里，花草樹木也倒映在河水里，河水里就仿佛是一個(gè)五彩繽紛的大花園。

看!媽媽有好多白鷺啊!我歡呼著。嗯，白鷺真好看!媽媽也開心地說。

白鷺真是太好看啦!它的身材那么玲瓏，羽毛好像天上飄下來的云一樣潔白，脖子長長的。它們有的準(zhǔn)備起飛，有的在對(duì)著河水照鏡子，還有的在梳理自己的羽毛。

真美啊!我情不自禁地感嘆起來。媽媽這時(shí)卻跟我說這里以前沒有那么多樹木，小河上全是垃圾，空氣中含有毒氣，環(huán)境一點(diǎn)兒都不好，后來人們知道了環(huán)保的重要性，所以才有了一座這么美麗的花園。

我們一定要守護(hù)好我們的家園。

寫景迷人的作文【篇7】

鄉(xiāng)村是非常迷人的。每到節(jié)假日，我們一家就會(huì)到鄉(xiāng)下去玩。

我的老家在揭陽，那里一年四季是一副生機(jī)勃勃的畫。在我們老家房子的左邊有一個(gè)菜園，菜園里種了許多東西，比如：百香果、玉米、蘿卜、菜心等。當(dāng)玉米成熟時(shí)，菜園便換上了金黃色的外套。微風(fēng)吹過玉米田，從樓上鳥瞰，玉米仿佛變成了金色的海洋。走進(jìn)玉米田里，一根根玉米使勁地點(diǎn)頭，讓你采摘。

菜園后面有一片草地，有一頭奶牛在那里吃草，有時(shí)候奶牛會(huì)安靜地站在那兒，仿佛在想：主人什么時(shí)候才來給我擠牛奶呢？有時(shí)，奶牛會(huì)搖搖尾巴，好像在和你打招呼。當(dāng)你靠近奶牛的領(lǐng)地時(shí)，它會(huì)哞，哞地發(fā)出警告，不讓你靠近。我們房子的院子里有一棵樹，樹上有一個(gè)鳥巢，每天早晨鳥媽媽會(huì)不辭辛苦地飛出鳥巢去找蟲子給鳥寶寶吃。在鳥巢里的鳥爸爸則在巢中教小鳥寶寶怎么飛，當(dāng)小鳥寶寶失敗時(shí)，鳥爸爸會(huì)在巢里鼓勵(lì)小鳥寶寶。他們真是一對(duì)有愛的鳥夫婦?。?/p>

我們家的院子里還有一只母雞，每天它在院子里吃蟲，吃青草還刨土。到處亂竄，最后我們不得不把它關(guān)進(jìn)籠子里。

這就是迷人的鄉(xiāng)村，那里是美麗的，是獨(dú)特的，有我不能忘記的一幅幅美景。

寫景迷人的作文【篇8】

迷人的村莊

在今年的春節(jié)，我回到了我的老家。我的老家是在江安縣的小村莊，那里依山傍水，風(fēng)景如畫。

大年初二，我和媽媽冒著蒙蒙的細(xì)雨，坐著車，經(jīng)過一段凹凸不平的公路，公路的地面上泥濘不堪，終于熟悉的村莊躍入眼簾了。由于好幾天都下雨，所以我一直都沒有外出。初六，太陽公公終于露出了笑臉，我趕快趁此機(jī)會(huì)外出。

每戶人家房前都有一小片魚塘。魚塘的小魚在水里自在快樂地生活。那一條條鮮活的小魚活蹦亂跳、生龍活虎。魚兒生活的水也是清澈透明，猶如一面鏡子。

鄉(xiāng)下人家房前屋后總要養(yǎng)雞、鴨、貓、狗。小狗能幫我們看家護(hù)院；小貓可以幫助我們捕捉老鼠；而我發(fā)現(xiàn)雞下蛋之時(shí)總要走進(jìn)雞窩待小雞孵化完畢之后，才會(huì)離巢；而鴨子每天都要下水，好像下水時(shí)它們每日的必修課程。些小動(dòng)物各有各的特點(diǎn)。

鄉(xiāng)下人家的屋后總有一兩畝地，在這些地里種些東西。在豐收的季節(jié)，地里的果子、蔬菜、糧食，會(huì)讓你感到眼花繚亂。我爺爺?shù)牡乩?，有金燦燦的稻谷、新生的蔬菜和大大的水果，那些果子酸甜可口，鄉(xiāng)下人家地里的情景說也說不盡呀！

在鄉(xiāng)村的的四周，還有一座座連綿起伏的小山坡。那一座座小山坡，山上鮮花盛開，雜草叢生，而且危峰兀立、怪石嶙峋，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。

可能我們這些城里的孩子會(huì)覺得鄉(xiāng)下孩子會(huì)缺少樂趣。我告訴你們：鄉(xiāng)下孩子一點(diǎn)也不缺少樂趣。他們可以釣魚、山坡上看星星、在田野里無憂無慮地奔跑這些是城里孩子所沒有的。

看完鄉(xiāng)村風(fēng)景，我和媽媽也要回家了。在路上，我一直回味著那一幅幅神奇美麗的畫卷。你如果看了后，你一定會(huì)戀戀不舍、回味無窮！

寫景迷人的作文【篇9】

秋天，是五彩繽紛的季節(jié)。

杮子樹上，掛滿了火紅火紅的燈籠；梨樹上，吊滿了金黃金黃的水晶；葡萄架上，綴滿了一串串紫色的珍珠；而松柏呢，還是那么翠綠翠綠的……

秋天，是稻谷飄香的季節(jié)。

玉米迫不及待地掙破外衣，露出了一排排金黃的牙齒；谷穗搭肩咬耳地?fù)頂D在一起，用滿足的微笑向人們報(bào)喜；高粱情不自禁地顫動(dòng)著，像喝醉了酒的紅臉大漢；稻子謙虛溫柔地彎腰點(diǎn)頭，好像感謝培育它們的農(nóng)民……

秋天，是北雁南飛的季節(jié)。

天上的大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，匆匆忙忙向南方趕去，一路上，它們向人們招手，好像在說：“再見了，朋友們，祝你們平安度過這個(gè)冬天。”小燕子們也不知道什么時(shí)候悄悄地飛走了，只留下了一個(gè)個(gè)燕窩昭示著它們生活過的痕跡……

秋天，是迷人的季節(jié)，只要我們睜開慧眼，就會(huì)陶醉在幸福的云霧里……

寫景迷人的作文【篇10】

“這就是水庫?！币荒昵暗奈以跈M山水庫前漫步，望著水庫，情不自禁失望地驚叫一句。

水庫的水的確清澈見底，可周圍的環(huán)境真是與其不般配，不諧調(diào)。大水壩上一大塊一大塊全是水泥的灰色，地上滿是雜草。登上大水壩，壩上卻只有一條石板路。稍走一段，路又泥濘不堪。一眼向前看，只有水面上的波紋，湖中央的`小島，湖對(duì)岸絲毫沒有新綠，只是死氣沉沉地堆著幾堆土。

“這就是水庫！”望著今年的水庫，我又一次驚嘆。

是呀！在這美不勝收的美景前，我怎么能無動(dòng)于衷！水面波光粼粼，在陽光的照耀下，流光溢彩，水中的魚兒歡快地游著。是??！在如此的景致面前，小魚又何樂而不為呢？我仰望著大水庫高聳入云的頂端，迫不及待地飽覽了一遍水庫的大壩：一片嫩綠映入眼簾，勃勃生機(jī)的小草鋪成一塊質(zhì)地優(yōu)良的地毯，覆蓋著以前那光禿禿的大壩，好似一座巍峨青山截住綠水，遠(yuǎn)方田野翠綠，對(duì)面又一座青山，青山綠水交相輝映，真是“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”。湖中央的小島上更是郁郁蔥蔥，一派新綠，使湖面更添了一番情趣。大壩上那條柏油路像一條帶子，彎彎直直，曲折有致，串起了生動(dòng)的橫山水庫。風(fēng)吹來，綠色隨風(fēng)傾向一邊，吹來一片青山的芬芳。

青山襯著綠水，綠水裹著青山，相依相繞。

綠水依舊，只是又有一座青山相襯，綠色此起彼伏，那么生動(dòng)。

“這就是水庫?！币晃荒赣H抱著一個(gè)嬰兒，指著水庫，正講著故事哩。

寫景作文四季雨合集

大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？你可以讀一下小編整理的寫景作文四季雨合集，感謝您的參閱。

寫景作文四季雨【篇1】

我喜歡雨，因?yàn)樗偰苷宫F(xiàn)出別樣的風(fēng)姿。無論在哪個(gè)季節(jié)，都是那么的美麗。

春天，樹木抽出新的枝芽，微微露出點(diǎn)粉綠色，稍顯疲態(tài)。這時(shí)，一場綿綿春雨過后，樹木重新有了活力，好縱雨給它們注入了新的生機(jī)。

夏天，雷雨交加，瘋狂的雨水進(jìn)入了因天氣干燥而出現(xiàn)裂縫的土地，雨后，土地變得松軟了，空氣變得濕潤了，花草的手中盛滿了雨珠。好似朦朧幻境。

秋天，雨悄悄地下著，正如人們不知道她在默默付出貢獻(xiàn)，為田地澆水，豐收。為魚蝦增加生存空間

冬天，雨會(huì)變成冰雹。憤怒地往下石砸?；蛟S這是憤怒吧，對(duì)我們不珍惜水。不愛惜水的憤怒，但我心中卻無絲毫憤怒，只有一片坦率。

寫景作文四季雨【篇2】

春天、夏天、秋天和冬天，雨是不同的。

春天，細(xì)雨綿綿。春雨就像一個(gè)小女孩，不敢大聲說話，只小聲說話。春雨，無私地灌溉莊稼，只為農(nóng)民的贊美。春雨無私地喚醒了春天的蓓蕾，卻換來了大地的一片生機(jī)。春雨無私地清潔著大地，只會(huì)讓大地充滿新鮮空氣……春雨是多么無私啊。

夏天，雷聲隆隆。夏雨就像一顆粗糙的汗珠。它只知道如何大聲說話和魯莽行事。夏雨輕率地擦洗大樹的枝葉，只是為了讓它更干凈。夏雨肆無忌憚地敲打著窗戶，只是為了防止人們忘記它有多魯莽。

秋天，秋雨蕭瑟。像一個(gè)溫暖的孩子，它給別人帶來快樂和喜悅。秋雨從樹枝上灑落黃色的樹葉，讓人們感受踩在樹葉上的快樂。秋雨從上到下清掃屋頂上的灰塵，使房子一塵不染，秋天的雨多熱鬧啊。

冬天，風(fēng)雨交加。它就像一個(gè)冷酷的女王，給人一種排外的氛圍。冬雨驕傲地把自己變成了雪花，落在了地上，只是為了讓房間里的孩子們看到它，感到無比的快樂。冬雨驕傲地沖刷著汽車，只是為了讓他知道冬雨有多強(qiáng)。冬雨是多么令人驕傲。

雨是多變的，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。你喜歡不同種類的雨嗎？

寫景作文四季雨【篇3】

雨呀，四季的雨，它們性格不同，各有各的特點(diǎn)。

俗話說：“春雨貴如油?！笨梢姶河晔謱氋F。絲絲如綢緞般潤滑的春雨拂過樹梢，拂過草地，拂過田野，拂過山脈……她如同一位杰出的畫家，在潑撒綠色的顏料，使樹梢上，草地上，田野間，山脈旁，都有了綠色。春雨滴落在人們的指尖，涼涼的，滑滑的，舒服極了。??！春雨，你為大地帶來了生機(jī)，萬物復(fù)蘇；你讓人們在愜意中，感受到了你的溫柔。

夏天的雨，是個(gè)火爆脾氣，同時(shí)，也十分頑皮。它也許最愛惡作劇了吧？早上還晴空萬里，下午，傾盆大雨轟然而下。夏天的雨，就這么毫無預(yù)兆的來了。豆大的雨滴一顆接一顆，毫不留情地打在人們穿著短袖的胳膊上，隱隱約約地透出些疼痛來?？粗藗円?yàn)樽约郝浠亩樱鼌s哈哈大笑，聽，那最響的雷聲，便是它夸張的笑聲。噢！夏天的雨，你這頑皮性子，真該改改了。

秋天的雨，纏纏綿綿。落下的是沉甸甸的豐收希望。秋天的雨，仿佛怎么也下不完，就好像與人們有說不完的悄悄話。

冬天的雨，冷的讓人直發(fā)抖，它下個(gè)不停，不一會(huì)兒，就變成了一片片晶瑩潔白的雪花。你看！冬天的雨，就像個(gè)魔術(shù)師呢！

雨呀，四季的雨呀！多謝你們，世界因你們而多姿多彩！

寫景作文四季雨【篇4】

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那是春雨的溫柔；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”那是夏雨的豪爽；“空山新雨后，天氣晚來秋”那是秋雨的優(yōu)雅；“落日分沙場長暝早，窮冬雨雪轉(zhuǎn)春遲”那是冬雨的凄涼

春雨像春姑娘的披風(fēng)，似霧非霧，它又像一層薄薄的紗，喚醒了萬物：它喚醒了冬眠的青蛙、蛇、熊；它喚醒了沉睡在地里的種子，種子便沖破泥土，生長起來；他喚醒了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯開始忙碌；他喚醒了這春雨，如牛毛，如細(xì)針，它滋潤著萬物。“春雨貴如油”，花兒綻開了笑臉，小草挺直了腰板兒，抬眼望去，是一片青蔥的綠。你撐一把油紙傘，在這春雨中，走在小巷里，有種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺。

夏雨是位熱情的小伙子，下雨之前，天空烏云密布，為它搭起了舞臺(tái)，一道道閃電劈亮天空，為它打起了閃光燈，當(dāng)它“嘩嘩”唱起兒歌時(shí)，轟隆隆的雷聲還為他伴奏。豆粒大的雨珠打在地上、水塘里、窗戶上發(fā)出“啪啪啪”、“叮?！?、

“嘩嘩”的聲音，形成了“夏日交響曲”。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)“東邊日出西邊雨”的奇觀。

秋雨，沒有春雨那般細(xì)膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽，但是十分寧靜典雅。雨不大，淅淅瀝瀝的雨聲像是悅耳的音樂，像風(fēng)鈴般那樣輕盈。雨后的空氣總是很清新涼爽，整個(gè)世界就像被洗過一般。

冬雨是凄涼的，它披著神秘的面紗，人們不容易見到它的模樣，它經(jīng)常和雪一起出現(xiàn)。

雨是大自然給我們的恩賜，我愛雨，更愛大自然！

寫景作文四季雨【篇5】

雨，一種看不透的東西，它在你悲傷的時(shí)候出現(xiàn)，但卻很喜歡花草樹木，而四季的雨也有所不同。

春天的雨又輕又柔，好像很膽小?？伤募镜牡谝粓鲇?，就下在初春，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)小的雨絲，像一根根銀針，飄落在了一個(gè)個(gè)小水坑里，小小的漣漪散開了。雨下得斷斷續(xù)續(xù)，一陣又一陣，可每次都很小，像一位剛上崗的人，小心翼翼的完成工作，讓大地喝到“第一口水”，這是春雨的工作，雨點(diǎn)滴滴滋養(yǎng)著小河、花草樹木，泥土漸漸肥沃。

春雨剛一完成工作，夏雨立即趕了過來，它的身份很獨(dú)特，像一位高音歌手，它歡迎大家來到夏季的方式也很獨(dú)特，像唱歌一樣，“轟轟——!”一聲高聲響雷開了頭，隨之而來的，是大地的抖動(dòng)，嚇得動(dòng)物四處逃跑，天空抖下巨大而熱情的雨，也許夏雨很熱情，但似乎過了頭，剛剛還享受陽光的鳥兒，沒一會(huì)兒，一滴滴黃豆大的雨滴隨之而來，嚇得鳥兒縮進(jìn)了大榕樹的葉叢中。接著，天空像是開了個(gè)大口，雨水傾盆而下，榕樹也招架不住，眼睜睜的看著枝條被折斷，路上也形成了一條小河。最后，夏雨以一個(gè)熱情過頭的高音響雷結(jié)束了演唱，靜得讓人無力的悶熱來了。

秋雨來了，它也很熱情，但它不像春雨那么膽小，也不像夏雨那么激動(dòng)，它像是一位魔術(shù)師，它的搭擋，秋風(fēng)，會(huì)幫助秋雨完成魔術(shù)。秋雨滴答滴答，一粒?！靶≌渲椤钡温湎麓蟮?，滴上葉子，發(fā)出了銀玲般的響聲，但仍保持珍珠的樣子，風(fēng)一劃，從金黃的葉子上落下來，拼出了珍珠的曲子。等蘋果樹上長出紅通通的果子，秋雨結(jié)束了表演，去住下一站，秋雨的心愿是：讓全世界變成金黃色。

冬天快結(jié)束的時(shí)候，冬雨為自己將離開自己崗位而感到悲傷，又為了春天將要到來感到開心。冬雨開心得哭了，一開始就是一點(diǎn)點(diǎn)小水滴，零零散散、冰涼涼的，但它一會(huì)兒就受不了了，大雨涌下，大家都不出聲了。

雨停了，但很快又會(huì)開始新一輪的“四季雨”!

寫景作文四季雨【篇6】

春天的雨無聲無息。一陣涼風(fēng)輕輕地吹過，柔柔的，緩緩的。不知什么時(shí)候，絹絲一般的春雨輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽不到夾雜其中的渾濁聲，也感不到雨水的淋漓，只覺得這好像是一種透著絲絲涼意的云霧，沒有形狀，只有一股淡淡的香氣。春天的雨又是多彩的。河邊的柳樹抽出了新枝條，被細(xì)雨罩著，綠蒙蒙的，散發(fā)出春天的氣息。初開的桃花籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤潤的紅霧1。這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的紅霧，真像剛滴到紙上的水彩，慢慢地浸潤開來，朦朦朧朧，如煙似霧。

夏天，每當(dāng)大雨前，就會(huì)感到一股郁悶從心里冒出來。但，當(dāng)人們盼望已久的雨水降來來時(shí)，便會(huì)化悶熱為涼爽；化憂郁為舒暢。小時(shí)候，我趁媽媽不在家，就會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戲。這時(shí)，花壇里的小樹被雨水染得更綠了，五顏六色的花兒猶如披上一件水晶晶，晶瑩剔透，光彩奪目。雨越下越大，那空中豆大的雨點(diǎn)，匯集成一道大瀑布，一瀉千里。一陣大風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……

瀟瀟的秋雨綿綿地下著，它就像一位無聲的功臣，變魔術(shù)似的把世界萬物變得金燦燦，亮閃閃。它是一位慈祥的母親，用自己的“雙手”為大地編織金黃色的綢衣，披在大樹小樹的身上。金光閃閃，美麗的無法用言語、文字表達(dá)。于是，天地之間，連著千絲萬縷的柔情，它們在輕輕顫動(dòng)著，雨聲也就越來越遙遠(yuǎn)，消失在藍(lán)天的盡頭……

豆大的雨點(diǎn)中，不時(shí)夾雜著片片雪花。它的出現(xiàn)，使我們有那么一點(diǎn)害怕。因?yàn)?，它是冬的使者，在即將到來的冬天?huì)是怎樣的寒冷？雖說冬天的雨不像春雨那么深受人們所喜愛，但它可以給予臘梅新的生命。俗話說“梅花香自苦寒來”，它需要冰涼的雨水來磨煉自己，只有這樣才能香氣傳千里。

寫景作文四季雨【篇7】

四季的雨都有不同的感覺，就像春天帶給人們的感覺是清新；夏天帶給人們的感覺是狂野的，豪放的；秋天帶給人們的感覺是神圣的；而冬天給人們的感覺是奇妙的，由于在雨中，會(huì)有一絲絲小小的雪花碎片…

春雨的降臨是安靜的，朦朦朧朧，如煙似霧…

春天的雨水仙子邁著輕巧的步伐走來，她走到哪里，雨水也隨著她在哪降雨…

春雨后的空氣帶有淡淡的青草芳香，春天雨后的感覺十分清新，讓人們感到恬靜…

夏雨的降臨是狂野的，豪放的，雨水的密度也如同瀑布一樣。

夏天的雨露女神披發(fā)發(fā)著冰冷的氣味，她走過的地方都會(huì)變得很涼爽，但等她一走過，人們的感覺就是立馬從冰箱轉(zhuǎn)移到烤箱去了。

夏雨過后，走得靠近青草地旁就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的寒氣慢慢流逝，就會(huì)從清涼一夏忽然變成炎炎夏日…

秋雨的降臨是神圣的，她像一個(gè)魔法師。

秋天的露水魔法師后面總隨著金燦燦的小精靈，不管從高山到流水，仍是從海洋到火山，她走到哪里，哪里將會(huì)迎來新一次的豐收年。

秋雨消失的時(shí)候也十分不同凡響，雨聲離我們越來越遙遠(yuǎn)，慢慢的，慢慢的消失在藍(lán)天的盡頭…

冬雨是奇妙的，她像一朵可以開出五彩繽紛的花。

冬天的奇幻源于——曾經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)，在冬天的雨水中，仔細(xì)的看，可以發(fā)現(xiàn)一片一片碎了的雪花。假如在冬天，溫度低的話，雨水可以變成雪花或者冰雹。

冬雨是奇幻的，是絢麗多姿的…

每一種雨的降臨，構(gòu)成和離去都是不一樣的。只要你在糊口中當(dāng)真觀察…

寫景作文夜景集錦

作文可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？我們今天要為大家推薦一篇關(guān)于《寫景作文夜景》的文章，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁！

寫景作文夜景 篇1

星期天的晚上，我趴在書桌上，望著窗外朦朦朧朧的一片，我思考著寫今天的日記。突然，我眼前一亮，對(duì)了，我可以用窗外的夜景來寫一篇日記啊。

我站起身，來到窗前，向外望去。夜空中沒有明亮的月亮，也沒有閃爍的星星，看起來是黑黑的一片。遠(yuǎn)處有高高的辦公樓，里面許多窗戶還亮著燈光，我想是叔叔阿姨們還在辛苦地工作，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。近處的樓房，家家戶戶亮起了燈，我想他們或許在看電視，或許是在吃飯，或許一家人在快樂的聊天，或許有小朋友在認(rèn)真地學(xué)習(xí)……

公路上一輛輛疾馳的汽車一閃而過，他們是在急急的往家趕吧。路上還有匆匆的行人。再往樓下看去，路燈的照射下，我看到了一排排整齊的樹，他們安靜在站著一動(dòng)不動(dòng)，好像已感覺夜晚來臨，準(zhǔn)備休息了。樹下還停著幾輛小汽車，樹的旁邊是一塊綠綠的草坪，現(xiàn)在也安靜了下來。這樣的夜晚，就像是一副美麗的畫。

寫景作文夜景 篇2

深圳是我們的家園，有全國第8大的京基100，有地王大廈等等等等，現(xiàn)在我就帶你們走進(jìn)深圳。

1.地王大廈

地王大廈體型較大，是全深圳第2大建筑物，共有52層，以前他是深圳最高的大廈，結(jié)果呢？被京基100給壓下去了。晚上，彩燈裝飾著地王大廈的美景。川流不息的汽車，像是一條金黃色的馬路。燈光閃爍的建筑物，把大街打扮成了美麗的彩燈世界。

2.京基100

京基100是國家第8大建筑物，他有一百層，體形高大。是全深圳最高的樓，是中國第三大高樓。晚上，彩燈勾畫出京基100的雄偉輪廓。周圍的建筑物也變的明亮起來，川流不息的汽車，就像流星墜弱地球，簡直就像畫中一樣。連地王大廈都被照進(jìn)去了。以前，京基100還沒有建起來的時(shí)候，地王大廈是全深圳最高的樓，現(xiàn)在，京基100建好了，它就是全深圳最高的樓房了。

3.世界之窗

世界之窗，是深圳最受歡迎的地方之一，晚上，噴泉燈、樹燈、彩燈、草坪燈、禮花燈，絢麗多彩的裝扮著美麗的世界之窗。

寫景作文夜景 篇3

微潤的花朵在風(fēng)中輕搖，像一串串紫葡萄，蓋住了葉子，仿佛花是紫葉，葉是綠花，如夢如幻，讓人精神一振?！~海敏

我的心情也多是在公園里的景致，目光也像流動(dòng)的小燈籠一樣，在公園內(nèi)四處溜達(dá)。妻子知道我出門常有這個(gè)“壞習(xí)慣”，并不太理會(huì)，顧自逗著兒子玩。我真正認(rèn)真地賞月是因?yàn)樯磉厓蓚€(gè)人的爭論引發(fā)的。有一個(gè)人說今晚的月亮特別圓，另一個(gè)人說今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個(gè)人卻爭得不可開交。我認(rèn)真望著月亮，因?yàn)榇髦坨R，看起來好像月亮底部還多了一塊，并不覺得月圓。取下眼鏡，因?yàn)榭吹貌惶媲?，月亮變得有點(diǎn)模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對(duì)誰錯(cuò)。一個(gè)人說月亮的左下側(cè)弧線不夠圓。我再仔細(xì)觀察，像是有他說的這種現(xiàn)象。另一個(gè)人說因?yàn)樵铝帘旧淼牧炼炔灰粯?，看起來不圓只是一種錯(cuò)覺。我再仔細(xì)觀察，又覺得他說的也有點(diǎn)道理。第一次這么認(rèn)真地賞月，卻沒有把月亮看個(gè)真切。他們兩個(gè)人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實(shí)十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心里，心里想它圓，它就圓，心里想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時(shí)候，有一千個(gè)理由可以圓，不想圓的時(shí)候，有一萬個(gè)理由可以不圓。”老人的話讓他們停止了爭論。

我離開了東方明珠塔和金茂大廈，我來到了上海黃浦江邊，這時(shí)，夜幕降臨，夕陽照著江上，雷峰塔的雷峰夕照。大江的江水不斷的沖打著大壩，好象是給大壩洗澡一樣，有時(shí)，江水濺到臉上，感到很舒服和刺激，好象是大江給的一個(gè)吻。

夕陽收起了它最后的微笑，暮靄輕輕地飄落下來，夜地濃黑地翅膀溫柔地覆蓋著大地，一切都靜悄悄的，只有河水在嘩啦嘩啦地流著。

細(xì)碎的月光灑在鋪滿落葉的草地上，腦海里浮現(xiàn)的都是童年的回憶，落葉片片，泥土與枝葉的氣味游走在空氣中，給予我故鄉(xiāng)的熟悉感?！蠲?/p>

寫景作文夜景 篇4

夜晚的風(fēng)吹過，帶來清新的氣息，如同雨后濕漉漉的樹木發(fā)出的沁人心脾的香味。

夜我愛你，就像老鼠愛大米．

一池冬水，回應(yīng)著粼粼白光，分不清是月光，星光還是燈光，但耳際已縈繞著大珠小珠落玉盤的脆響。桂花樹稀稀疏疏垂下細(xì)長的樹枝，在空中打著旋兒，吸一口涼氣，好像已嗅到桂花糕的香氣。——詹曉倩

有人說，香港的夜景是最美的，但我認(rèn)為重慶的夜景一定是最壯麗的。香港夜景燈光都在太平山下的海邊，而重慶的夜景燈光卻是通體透明的.，無論是山頂，還是山麓，抑或兩江。

月光擠進(jìn)厚密的葉子，稀稀疏疏稀疏疏。那幾顆單薄的桃樹的樹枝壓得很低，仿佛正在精心孕育著生命，期待著春天的盛開。

月光傾瀉在池塘水面，像滑落的絲一樣。風(fēng)一吹，水面起了波瀾，水中的月亮成了破碎的玉片，漂浮在水面，打破了原有的寧靜?！~倩文

寫景作文夜景 篇5

江風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，今夜，我們一家去坐船夜游珠江。

圓月高高掛在漆黑的夜空中，顯得特別明亮，月的顏色很美，是一種自然的美，難以形容的美。它的顏色，在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。

船在一座座橋底下穿過。我首先看到了海珠橋，它散發(fā)著金黃色般的光芒，兩旁的建筑似乎都被點(diǎn)亮了，仿佛它就是國王，就像眾星拱月一樣。接著，船行駛到我最熟悉的解放橋，橋上的四個(gè)大拱形十分耀眼，像一道道絢麗的彩虹，時(shí)而黃，時(shí)而紅，時(shí)而紫？各種顏色變化多端，就像一群彩色精靈。再來到了人民橋，橋上的白黃色路燈閃閃發(fā)亮。橋底上，五顏六色的霓虹燈閃爍著，就像色彩仙子不停地給橋換衣裳。我陶醉在這些美麗的風(fēng)景里。

江水的聲音喚醒了我，我低頭望去，平靜的水因?yàn)榇旭偟脑?，波紋有節(jié)奏地跳著輕盈的舞步，一圈一圈地蕩漾著。有給人平靜的感覺，也有一些快要翻滾起來的感覺，這種感覺很奇特，就像水娃娃被人吵醒了，有繼續(xù)想沉睡的樣子，也有快要憤怒的樣子。

兩岸風(fēng)光也不錯(cuò)。望向白鵝潭，那邊一片繁華；左看沙面島，寧靜安詳；在西提碼頭旁，有人放唱，把自己的心情也唱了出來，我也想高歌一曲，表示我我滿心的愉快；而南岸這邊，人們在悠閑地散步，慢悠悠地走過一棵棵大榕樹。

我靜靜地享受著江風(fēng)的吹拂，我揮揮手，戀戀不舍地告別這段愉快的旅程。作文

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集9篇

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

我住在邯鄲，我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生，我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時(shí)間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便面也就過去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個(gè)爽啊！伸個(gè)懶腰，坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時(shí)，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說：“下午我們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的小村莊玩怎么樣??？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個(gè)溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個(gè)玩游戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個(gè)石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個(gè)，我姑父一扔就打了5個(gè)水漂，第二個(gè)是我，我一扔卻只扔了3個(gè)水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎么扔。

我學(xué)完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個(gè)水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個(gè)小村莊而已，至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細(xì)的為大家敘述了。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

又是一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的春游活動(dòng)。清晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們一起坐上了開往南山的汽車。

我們像一群快樂的小鳥，企盼著大自然的親近，歡聲笑語灑滿一路。車窗外，路旁的花團(tuán)錦簇，一閃而過。綠油油的麥田，一眼望不到邊，微風(fēng)拂起陣陣漣漪，酷似碧海揚(yáng)波。田野里，勞作的人們星羅棋布，拖拉機(jī)來回穿梭，人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。

不知不覺中，汽車停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道，高大粗壯的法桐樹，五彩繽紛的街心花園，鱗次櫛比的高樓大廈，紅綠相間的民居別墅，川流不息的車水馬龍……，這一切不覺得使人眼前一亮，神氣倍爽。

我們沿著上山的路，一口氣跑了七百多個(gè)臺(tái)階，爬上了極目峰，從這里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，風(fēng)景如畫的南山社區(qū)盡收眼底。

那一個(gè)個(gè)山間湖泊，像巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無數(shù)只小船，碧綠的湖水與藍(lán)天相融，在陽光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時(shí)的拂面吹來，令人陶醉，令人遐想。

山坡上、山坳里桃樹、梨樹、杏樹和不知名的花爭奇斗艷。那一片片白，一簇簇紅，像雪又像云，似火又似霞，環(huán)繞在山間谷底，染盡滿山遍野，飄逸在眼前身后。

這山這水這景，既像童話世界，又似人間仙境，這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡，這是社會(huì)主義新農(nóng)村的真實(shí)寫照。

同學(xué)們快樂極了，在山坡上、草地上盡情地滾，盡情地跳，全然忘記了時(shí)間，忘記了疲勞。春游，使我們親近了自然，放飛了心情，豐富了自己的童年生活，也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。

在集合哨聲的催促下，我們戀戀不舍地下了山，腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!

再見，美麗的南山!再見，勤勞而勇敢的南山人民!

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

朝霞為遼闊蔚藍(lán)的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。

陽光下，出現(xiàn)了一個(gè)美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍(lán)天白云朝霞。

每次上學(xué)，媽媽是一定會(huì)送我去學(xué)校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué)，這己經(jīng)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。

有時(shí)，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧?！眿寢尶偸悄敲礈睾偷男χ？晌抑?，她工作非常忙碌，常常連飯都顧不上吃。

上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅(jiān)持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，她總是默默地注視著我去上學(xué)，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。

一個(gè)周末我從學(xué)?；丶遥瑥牡罔F的扶梯一上來，就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……

還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯，風(fēng)雨中一個(gè)瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時(shí)，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了?？伤皇禽p輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子。”我的眼眶再一次濕潤了。

早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠(yuǎn)去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

每個(gè)人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是雄偉挺拔的青山，也許是夏天群星閃耀的浩瀚夜空，也許是一望無際、碧波蕩漾的大?！艺J(rèn)為最令我難忘的風(fēng)景應(yīng)該是小蜘蛛織網(wǎng)時(shí)的情景。

那天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿著幾片菜葉子去雞窩里喂我的那幾只毛絨絨的小雞。喂完后我正打算回家，卻發(fā)現(xiàn)有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)。我好奇地走過去看它織網(wǎng)，它似乎沒什么經(jīng)驗(yàn)，像是個(gè)初出茅廬的新手，好幾次都是剛織了一點(diǎn)，絲就斷了。只見它織啊織，好不容易織了一半的網(wǎng)卻被一只大黃蜂直接撞破了，小蜘蛛懊惱地看著這只大黃蜂唱著凱歌離去的背影，只好把網(wǎng)給拆了，準(zhǔn)備做一張更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，可事與愿違，好不容易織好一大半的網(wǎng)，老天爺又毫不留情地吹來一陣狂風(fēng)，把小蜘蛛的心血化為灰燼，那只可憐的小蜘蛛自己也摔在了地上，掙扎了老半天也沒翻過身來。我十分同情它，正想用草幫它一把。這時(shí)，小蜘蛛用盡全身的力氣，使勁一翻，終于翻過了身，它氣喘吁吁地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它要放棄了，但不一會(huì)兒，它穩(wěn)住身子，毫不氣餒地爬上去又織了起來。

老天爺似乎被小蜘蛛那頑強(qiáng)的信念打動(dòng)了，沒有再繼續(xù)毀壞它的網(wǎng)。小蜘蛛就這樣頂著寒風(fēng)織呀織，終于完成了它的杰作。只見那張蜘蛛網(wǎng)在夕陽的映照下金光閃閃，美麗極了。

啊!這是一只多么頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小蜘蛛呀!祝愿它能早早地捕獲一只昆蟲來飽餐一頓。

夕陽西下，落日的余暉灑在蜘蛛網(wǎng)上面，顯得耀眼而又美麗。這只小蜘蛛正趴在網(wǎng)上，靜靜的欣賞著落日，那是一道多么令人難忘的風(fēng)景啊!

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣，陽光鉆進(jìn)窗簾的縫隙，灑落在一個(gè)熟睡的身軀上，只見那身軀不耐煩的扭動(dòng)，似乎還依戀著甜美的夢境。枝頭上的鳥兒唱出一個(gè)個(gè)悅耳的音符，譜出一首早安曲的樂章；天上的白云像魔術(shù)師的戲法，千變?nèi)f化；太陽公公露出了燦爛的笑容，迎接我們來到──向東林場。

走入向東林場，蔭蔭郁郁的環(huán)境，舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步，關(guān)于那段繁華的輝煌歷史，我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠(yuǎn)處的老式蒸氣火車，它是特別由林管處保存展示于此，借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們在樹林間穿梭、嬉戲，頓時(shí)，一陣風(fēng)迎面拂來，混著一股濃濃的檜木香，還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨著透過樹葉縫隙的陽光起舞，光彩奪目?？粗镂宀世_紛的魚兒，和著蜻蜓結(jié)伴共舞，快樂、歡愉。放眼望去，蔚藍(lán)的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫似的風(fēng)景，悄悄的將他們烙印在我的心底。

我站在這一片綠意盎然的森林里，仰望著從樹梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過，然后和翠綠的嫩草相互擁抱，我細(xì)細(xì)的品嘗著這別致的風(fēng)味。隨著西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽像是舍不得我們離開似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥的蹤跡，他們正站在那兒，唱著歌，盼望著我下次的到來。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇6

我每一天上下學(xué)的路上，有一段是步行的。路不是很長，大概要走十分鐘，是火車的軌道，但是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。但是沿途的風(fēng)景，卻煞是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足贊嘆。

春天的時(shí)候，最先報(bào)到的是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點(diǎn)兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過后，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動(dòng)著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個(gè)魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節(jié)，從小路的右側(cè)往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來臨，路上各種顏色的牽牛花隨處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場之后一場的演唱會(huì)，這時(shí)候的那里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個(gè)盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強(qiáng)直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會(huì)讓人感覺凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開始收獲。因?yàn)檫@條路很窄，只能透過自行車、小型摩托車，所以采摘下來的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運(yùn)出去。雖說很累，但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時(shí)

下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個(gè)簡單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會(huì)謙讓地避過。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止，尤其是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時(shí)候，天地渾然一色銀白，路右側(cè)的一大片樹叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。

我迷失在那里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。

路上，我經(jīng)常對(duì)媽媽說，其實(shí)那里很好，很美。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇7

在我心中最美的風(fēng)景莫過于桂林的山水了。那一個(gè)夏天，我們一家四口來到桂林旅游。當(dāng)我聽說時(shí)，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計(jì)劃，因?yàn)槲抑拦鹆值纳剿墒锹劽煜碌?，不親眼看看，恐怕就要遺憾了。

坐了一夜的車，我們終于來到了最終的目的地。剛下車，我的心就急速地跳動(dòng)了起來。說真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個(gè)想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來，我抬頭一看，無數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來到了一個(gè)岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對(duì)我們說：等下要坐在船上游覽漓江，聽到這個(gè)消息時(shí)，我簡直開心地要飛起來了。船駛出不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽光從云中穿過，江中波光粼粼，(.)與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣?？粗@個(gè)美麗的風(fēng)景，我

希望永遠(yuǎn)呆在這。

游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽見溶巖的滴水聲，開始是一滴一滴的，涿漸的，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽起來仿佛是在彈奏著一首樂曲。不知過了多久，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，這個(gè)溶洞聽導(dǎo)游說是經(jīng)過人工改造的，但我覺得自然的會(huì)更好。

就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作?？赐旯鹆稚剿?，我不得不承認(rèn)：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇8

我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進(jìn)童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，如同天仙揮筆畫出的絢麗丹青。假如你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——錦繡的實(shí)驗(yàn)一小吧！

一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界輿圖，觀賞著花山樹亭，賞識(shí)著嬌艷錦繡的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摩著挺秀堅(jiān)毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。

叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會(huì)一直在操場上蕩漾。

每當(dāng)春天來臨時(shí)，學(xué)校里的小樹長葉子了，它就會(huì)高傲地昂起頭，似乎在說：“看，我長出來新葉子了，我美嗎？”

夏姑娘把樹們呼叫過來了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也興奮極了，歡快地叫著：“快來看，快來看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個(gè)小姑娘穿戴裙子在歡樂地跳著舞。

秋姑娘也跟著暖暖的風(fēng)兒來到了這里，樹葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的，而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”

冬天也慢慢走來了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺?？?，它睡得多香啊！

看我的校園錦繡吧！我愛我的校園——錦繡的實(shí)驗(yàn)一小。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇9

上一次，我去了“八羊聽瀑”這個(gè)地方，這個(gè)地方是桃花島的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，這個(gè)風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美，樹木茂盛、枝葉繁茂，是個(gè)旅游的好地方。

“八羊聽瀑”這個(gè)風(fēng)景區(qū)十分美麗大片，瀑布的旁邊有一大片茂盛的草坪，草坪上有八只用尺頭雕刻成的綿羊，綿羊下的草坪綠的仿佛被染過似的，上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，綿羊也刻的栩栩如生，可愛極了。而它們的姿勢呢?也刻著活靈活現(xiàn)，他們姿勢千奇百怪，有的好象在吃草，有的頭仰望著天空，還有的仿佛在玩耍。他可以說是千姿百態(tài)啊!旁邊就是猶如銀河似的瀑布。這時(shí)，我會(huì)情不自禁地吟起一首李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦瞧俨嫉囊坏蔚蔚乃闉R到手上，十分涼爽。瀑布邊的花草樹木也十分茂盛，我想：一定是這瀑布清新甜潤，才使這樹木如此茂盛吧!瀑布下面有一條小河，那水面平靜的像一面鏡子，都能清晰地看青自己的面孔。里面五顏六色的小魚在水中自由自在地游著，可愛極了!水上還浮著許多水生植物。雖然，這些植物不太引人注意，可也為“八羊聽瀑”增加了許多美麗和生機(jī)。

每天，桃花島的“八羊聽瀑”這個(gè)風(fēng)景區(qū)都有許多游客來觀賞這里的風(fēng)景。如果你能來桃花島的話，就一定要到桃花島的“八羊聽瀑”哦!