單詞觀后感

單詞觀后感8篇。

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們思考生活，思考人生，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？以下由小編為大家精心整理的“單詞觀后感8篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

單詞觀后感 篇1

終極15000單詞放口袋的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書(shū)是我在今天中午才收到的，然后仔細(xì)地看了前幾頁(yè)，并且大致翻了成本書(shū)，然后又聽(tīng)了幾頁(yè)的MP3，有了一些感悟，現(xiàn)在跟大家分享一下。優(yōu)點(diǎn)：1.這本書(shū)的編排十分合理，根據(jù)日常生活或者是專業(yè)領(lǐng)域來(lái)編排，使得整本書(shū)很有系統(tǒng)性。這樣的專題學(xué)習(xí)，效率往往是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)零散記單詞或者是按照字母表順序來(lái)記單詞的。2.每個(gè)單詞只提供一個(gè)釋義。一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的專家或許會(huì)提出非議，像我們這樣的高校學(xué)生也知道這可能會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)，但是我還是支持這樣的方式。如果提供的釋義太多，那么會(huì)影響記憶的效率。記單詞不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是應(yīng)該跟其他的行為一起，例如觀看美劇、閱讀英文文章等，記憶單詞者自然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)詞有多種意思。3.核心+補(bǔ)充詞匯的數(shù)量適中，不會(huì)讓人感覺(jué)特別多，或者特別不充實(shí)。這也可以給記憶者帶來(lái)一定的信心。4.Mp3發(fā)音較為清楚，無(wú)論是中文還是英文都是挺標(biāo)準(zhǔn)的。下面我想提幾點(diǎn)不足的地方：1.在沒(méi)買的時(shí)候，看到書(shū)中的介紹就說(shuō)這是從臺(tái)灣引進(jìn)的?？赡苁谴箨戇@邊的編輯比較倉(cāng)促吧，沒(méi)有將臺(tái)灣人生活用詞轉(zhuǎn)換為大陸的習(xí)慣用語(yǔ)。舉幾個(gè)例子，cheese，我們這里一般都叫“奶酪”或者是“芝士（香港和廣東的叫法）”，但是里面卻是“起司”。另外，我們大陸一般叫公交卡，但是書(shū)中卻使用了臺(tái)北市發(fā)行的“悠游卡”，英語(yǔ)單詞則是Easycard，這也不符合大陸的實(shí)際。2.Mp3詞與詞之間的間隔比較短。按照Mp3里的編排，是先讀中文再讀英文的。但是由于間隔較短，不少人在聽(tīng)了一段時(shí)間之后可能會(huì)以為英文在先，中文在后。3.這本書(shū)的封面給人一種很廣告宣傳畫(huà)的感覺(jué)，這樣的誘導(dǎo)詞語(yǔ)擺在書(shū)架上可能比較吸引人，但是作為一個(gè)長(zhǎng)期使用的人來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得很厭煩，因?yàn)闆](méi)有那種沉穩(wěn)的感覺(jué)，像是雜志而不是像一本書(shū)?？偟膩?lái)說(shuō)，這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于缺點(diǎn)的，我相信在日后的日子里能夠幫我高效地記憶單詞。但是上述缺點(diǎn)，希望再版的時(shí)候能夠糾正過(guò)來(lái)，這樣會(huì)更好地提高發(fā)……

單詞觀后感 篇2

終極7000單詞放口袋的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)期，很好的編排和印刷。以前買的都是新東方，里邊的內(nèi)容也很好，但是太多太難，根本看不進(jìn)去。后來(lái)都轉(zhuǎn)手送給朋友了。這本書(shū)最好的是根據(jù)難易來(lái)排序，搭配了豐富的例句，而且還MP3可以聽(tīng)，非常贊！記憶單詞是沒(méi)有捷徑的，只有持之以恒，才能湊效。一定要每次都大量地背。因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。這四百個(gè)要分成四組來(lái)背，上午三十,中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候，要一目十詞(注意，是十個(gè)而不是更多或更少)，不要認(rèn)認(rèn)真真背，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)間。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐椋貞洸黄饋?lái)的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見(jiàn)能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來(lái)。希望大家一起加油……

單詞觀后感 篇3

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)參照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱，收錄了最常用的500個(gè)重點(diǎn)詞匯，配以音標(biāo)、釋義及例句，附贈(zèng)純正而生動(dòng)的美語(yǔ)錄音。靈動(dòng)的圖片與精彩的主題，蘊(yùn)含著許多有趣的故事，是學(xué)齡前兒童和小學(xué)生必需的英語(yǔ)單詞書(shū)，也是營(yíng)造快樂(lè)時(shí)光的最佳親子學(xué)習(xí)書(shū)！

我的第一本會(huì)講故事的單詞書(shū)的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：我既是一個(gè)英語(yǔ)老師，又是一個(gè)媽媽，所以我經(jīng)常選一些比較適合的書(shū)自己教孩子。目前，這本書(shū)我已經(jīng)探索了好幾種教法，讓孩子一直保持著新鮮感，天天喊著要我?guī)磫卧~書(shū)。跟各位媽媽分享下啊~~聯(lián)想式學(xué)習(xí)：通過(guò)主題，讓孩子聯(lián)想相關(guān)的詞匯，舉一反三學(xué)習(xí)同類詞匯，充實(shí)詞匯儲(chǔ)備（如本書(shū)的動(dòng)物、身體部位和衣服、季節(jié)、天氣、日常生活等單元）。情境式學(xué)習(xí)：直接讓孩子置身在實(shí)際的主題場(chǎng)景和生動(dòng)的圖片故事中，讓孩子邊看故事，邊對(duì)照學(xué)習(xí)單詞，足夠孩子學(xué)個(gè)夠（如“補(bǔ)充詞匯”部分中的“在家”、“在花園里”、“在城鎮(zhèn)”等內(nèi)容）。啟發(fā)式學(xué)習(xí)：根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，先給孩子講一個(gè)故事，給孩子提供一個(gè)有趣的線索，調(diào)動(dòng)孩子的想象，讓孩子自己想象有關(guān)的單詞，然后再翻開(kāi)書(shū)本，引導(dǎo)孩子進(jìn)入真正的單詞學(xué)習(xí)中。?如“丟失的小熊”等內(nèi)容。）對(duì)比式學(xué)習(xí)：通過(guò)比對(duì)圖片，讓孩子直接感受不同單詞的不同釋義，以形象、直觀的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，增加學(xué)習(xí)的趣味性。（如本書(shū)的“反義詞”篇、“物品和位置”篇等。）

我的第一本會(huì)講故事的單詞書(shū)的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：孩子上小學(xué)了，一直想給他買本全面的單詞書(shū)，可以讓他自己平時(shí)記一些單詞，還可以用作小的單詞工具書(shū)?？墒沁x了很久，都沒(méi)有找到很滿意的選擇。市場(chǎng)上的書(shū)不是不全面，就是只有單詞釋義，沒(méi)有例句，或者是很枯燥的版式，孩子根本沒(méi)有興趣去看。偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，確實(shí)算是一個(gè)驚喜！毫不猶豫就買了下來(lái)，孩子拿到書(shū)，也很喜歡，一下就被里面特別形象和有意思的圖畫(huà)吸引了，一邊看圖畫(huà)，一邊要我教他學(xué)單詞。單詞學(xué)習(xí)是很枯燥的事情，看來(lái)，這本書(shū)買對(duì)了，孩子挺有興趣學(xué)的。

單詞觀后感 篇4

女兒四歲，剛上幼兒園，不知道是什么緣故，最近對(duì)英語(yǔ)有了一點(diǎn)小興趣。經(jīng)常會(huì)指著手里的東西問(wèn)我們用英語(yǔ)怎么說(shuō)。我們樂(lè)意見(jiàn)到女兒的這種變化，但是尷尬的卻是我和妻子當(dāng)年的那點(diǎn)英語(yǔ)根底早就還給了老師，在回答孩子的問(wèn)題的時(shí)候總是有些困難，再加上孩子現(xiàn)在既然有了興趣，我想我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，趁機(jī)多教一點(diǎn)。于是乎，我開(kāi)始在在網(wǎng)上尋找有關(guān)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的繪本之類的，然后在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本名為《日常英語(yǔ)單詞書(shū)》的兒童繪本，看網(wǎng)上的圖片感覺(jué)是自己需要的。因此便找了來(lái)一睹究竟。

當(dāng)把《日常英語(yǔ)單詞書(shū)》拿到手的時(shí)候，給人的感覺(jué)無(wú)疑是非常驚艷的。首先這本書(shū)的開(kāi)本非常的大，全書(shū)完全鋪展開(kāi)的話大約與一張小桌子的面積差不多了，其書(shū)頁(yè)牢固、強(qiáng)韌、耐撕，即便是小孩子經(jīng)常翻閱也不易損壞。其每一頁(yè)都做了大弧度的圓滑邊角設(shè)計(jì)，可以很好的保護(hù)到小孩子的安全，不至于因?yàn)闀?shū)頁(yè)過(guò)大而對(duì)孩子帶來(lái)一些不必要的危險(xiǎn)。

然后里面的內(nèi)容的話，感覺(jué)完全把準(zhǔn)了小孩子的脈搏，全部都是小孩子感興趣的內(nèi)容。全書(shū)中包含近20個(gè)跨頁(yè)大場(chǎng)景，所有的場(chǎng)景都是用純手工打造的黏土模型來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，不論是場(chǎng)景中出現(xiàn)的人物還是動(dòng)物以及交通工具、建筑物等等，都是惟妙惟肖，十分逼真的。這種與真實(shí)的生活場(chǎng)景沒(méi)什么區(qū)別的場(chǎng)景布置在四五歲的孩子看來(lái)無(wú)疑有著極大的吸引力。書(shū)中所展示的那些場(chǎng)景如學(xué)校、公園、臥室、書(shū)房、廚房等等，都是孩子每天生活、活動(dòng)與玩樂(lè)的地方所以孩子在看這些圖片的時(shí)候，會(huì)很容易產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，就覺(jué)得自己仿佛就生活在里面似的。他們可以很好的將自己代入進(jìn)去，在故事場(chǎng)景中去認(rèn)識(shí)與識(shí)別里面所出現(xiàn)的東西。

在《日常英語(yǔ)單詞書(shū)》的近20個(gè)場(chǎng)景中，編者一

單詞觀后感 篇5

名著閱讀讀后感1

家庭中，總有一個(gè)人在默默中一直支撐著我們;生活中，總有一種愛(ài)讓我們辜負(fù)后心痛無(wú)比;總有一種情懷讓我們心靈震顫。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)，這種情懷就是親情。

最近看了《感悟父愛(ài)》這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容將父愛(ài)續(xù)寫(xiě)，將深情延續(xù)。愛(ài)深深的印在這本書(shū)里，每個(gè)故事都淋漓盡致的寫(xiě)出了父愛(ài)的偉大。讀著這本書(shū)，我的淚也灑滿其中。

每篇故事都感人至深。其中一篇《父愛(ài)沒(méi)有力學(xué)》，讓我更深一層次的感受到了父愛(ài)。曾有一位力學(xué)教授對(duì)學(xué)生說(shuō)：“千萬(wàn)別幻想把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，哪怕是一粒微不足道的石子兒。”而這位教授也在同時(shí)告訴了我們父愛(ài)沒(méi)有力學(xué)。這天，患有先天性癡呆癥的女兒站在樓頂張開(kāi)雙臂要準(zhǔn)備“飛翔”，當(dāng)跳下來(lái)的時(shí)候父親一個(gè)箭步?jīng)_上去接住了女兒，而自己也應(yīng)此四肢打了石膏。學(xué)生看望他時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“我研究了一輩子力學(xué)，知道一但做了后果是什么，只是在愛(ài)里面，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)?！?/p>

愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)。愛(ài)是靈魂里最厚重的一種力量。

在成長(zhǎng)的日子里，爸爸的包容、爸爸的愛(ài)，無(wú)處不在。至今我還依然清晰的記得那個(gè)雨天發(fā)生過(guò)的事情。

那天是個(gè)冬天的周末，我坐著伯伯的順風(fēng)車回了家。路過(guò)“劉家龍蝦店”時(shí)，一陣熟悉的小龍蝦的香味鉆進(jìn)了我快凍僵的鼻孔，我不禁貪婪的吸了一口?；氐郊?，爸爸滿臉疲憊的坐在沙發(fā)上。我一看到爸爸就習(xí)慣性的跑了過(guò)去，拽著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，我想吃劉家小龍蝦?！卑职忠蛇t了一會(huì)兒說(shuō)：“女兒，我們明天再吃好不好?”那時(shí)候的我很任性，不管爸爸怎么說(shuō)，我就是不聽(tīng)，非要吃不可。

不得已爸爸拿起外套，撐著雨傘，拖著疲憊的身子在雨中慢行。透過(guò)窗戶，我看到那些大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，空曠的馬路上空無(wú)一人，只有孤獨(dú)的爸爸。我知道大家都躲在溫暖的屋里，可我卻為了滿足自己的口腹之欲一己之私任性地把爸爸推入寒風(fēng)中。看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心里泛起了隱隱的內(nèi)疚。到家時(shí)爸爸把懷中捂著的小龍蝦給了我，當(dāng)我接過(guò)小龍蝦時(shí)，一不小心觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一震，我心中不禁責(zé)罵起自己來(lái)﹗靜怡啊靜怡，你真混﹗

原來(lái)，父愛(ài)一直真實(shí)的存在，只不過(guò)是我沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有感悟，或者說(shuō)是我自己忽視了。現(xiàn)在的我才知道，父愛(ài)之偉大已經(jīng)高于一切文字、一切語(yǔ)言。一直以為爸爸不會(huì)愛(ài)，其實(shí)他一直在以他獨(dú)特的、沉默的方式，悄悄的愛(ài)著他的女兒。

時(shí)光常被喻作沙漏，由一端流向另一端，除非耗盡，否則絕不停歇，細(xì)膩的沙流緩緩地流過(guò)中央，那是在提醒你時(shí)光已流逝。沙漏和時(shí)光不同的是，沙漏可以倒轉(zhuǎn)，而時(shí)光不會(huì)重來(lái)。雪落無(wú)痕，父愛(ài)無(wú)聲，時(shí)光留給我們的機(jī)會(huì)并不多，我們用心去體會(huì)那父親深沉而偉大的愛(ài)吧﹗

名著閱讀讀后感2

《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書(shū)讓我知道了現(xiàn)在的生活是幸福的，以前的人們沒(méi)有鞋子，就用草繩來(lái)編成草鞋;他們上學(xué)的書(shū)包也是自己做的，用布來(lái)縫制的;房子也很簡(jiǎn)陋;他們吃飯也是有上頓沒(méi)下頓，吃的菜也是野菜……這本書(shū)里面讓我印象深刻的是“背殘疾同學(xué)上學(xué)：不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?！?/p>

河北巨鹿4名小學(xué)生4年背殘疾同學(xué)上學(xué)的故事，感動(dòng)著許多的人。喬良川因患先天性脊柱開(kāi)裂從小就失去了行走的能力，只能靠四肢爬著前行。到了上學(xué)的年齡，小良川哭著對(duì)爹娘說(shuō)：“我也要上學(xué)!”娘說(shuō)：“路都走不了，怎么上學(xué)啊?”“爬著我也要去!”良川擦干淚水說(shuō)。上學(xué)不久，良川所在的學(xué)校離他家有2公里，這段路使良川“求學(xué)夢(mèng)”變得遙不可及。不得已，良川放下書(shū)包，天天看著其他小伙伴去上學(xué)。就在這時(shí)，四雙溫暖的小手圓了良川的求學(xué)夢(mèng)。年僅10歲的胡曉威、靳秋業(yè)、薄慍騰、張浩宇同學(xué)和往常一樣用熟練的動(dòng)作，背著比他們重近10公斤的同學(xué)喬良川去廁所、去課外活動(dòng)。日復(fù)一日，堅(jiān)持了4年。一天在學(xué)校，拄著拐杖挪動(dòng)的良川摔在教師的走廊，疼得直咬牙。幫助他的4名同學(xué)看見(jiàn)良川摔倒，把他扶人起來(lái)，把他背進(jìn)了廁所。第一次背良川后，他們就商量著天天背良川上學(xué)，就這樣，4個(gè)6歲的孩子背一個(gè)12歲同學(xué)的身影，常常出現(xiàn)在教室、走廊、操場(chǎng)、廁所的路上……冬天下了大學(xué)，教室到廁所有100多米，由于路滑5個(gè)人一起摔倒在雪地上，摔了就爬起來(lái)繼續(xù)走，4年來(lái)，雪里雨里摔了多少次多的已無(wú)法計(jì)數(shù)。升入四年級(jí)后，教室由原來(lái)的一樓搬到了二樓，每天上下許多次，這也給那4名同學(xué)出了又一道難題。但靳秋業(yè)說(shuō)：“為了幫大哥哥良川上學(xué)，再苦再累也不怕。”他們是這么說(shuō)也是這么做的，而且一堅(jiān)持就是一年多，再過(guò)不久就要升初中了，他們不約而同的決定，初中還要一起上同一所，繼續(xù)照顧良川，一起背著他走更遠(yuǎn)。在4名同學(xué)的帶動(dòng)下，在良川上下樓梯時(shí)有更多地同學(xué)愿意幫上一把，爭(zhēng)著背一程，至此這成了學(xué)校里一道別樣的風(fēng)景。

這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，那4名同學(xué)樂(lè)于助人的精神讓我深深的觸動(dòng)。助人是快樂(lè)之本，關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時(shí)候主動(dòng)給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，這是一個(gè)人的高尚行為，我也要向他們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。

名著閱讀讀后感3

一次和父母逛書(shū)店的時(shí)候，我偶然看到了《父與子全集》這本書(shū)，隨手翻看了一下，里面的內(nèi)容就深深的把我吸引住了。這是一本德國(guó)著名漫畫(huà)家卜勞思的連環(huán)漫畫(huà)作品，作品闡述了一對(duì)善良、正直、寬容的父子之間的故事，書(shū)中通過(guò)一些父子之間搞笑事情讓我懂得了許多為人處事的道理以及理解感受到了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)。

其中最經(jīng)典的故事是“哄兒子睡覺(jué)”，故事描述了主人公每天睡前都要和父親玩耍一會(huì)，還讓爸爸講睡前故事，讓我聯(lián)想到了我爸爸也是幾乎每天睡前都給我講他小時(shí)候的故事。我們的老家就在海邊，所謂靠山吃山靠海吃海，爸爸告訴我他小時(shí)候家里有一所祖上傳下來(lái)的箔(也就是用竹子一條條排插圍在淺海中用來(lái)捕魚(yú)的一種方式),他不到十歲的時(shí)候就時(shí)常跟隨祖父一起下海去抓魚(yú).當(dāng)每天海水退潮的時(shí)候魚(yú)兒就會(huì)順著海水游回大海,就會(huì)進(jìn)入圍網(wǎng)再也出不來(lái)了，就可以用網(wǎng)兜去撈魚(yú)了，有些不小心夾在竹竿中間的還要潛進(jìn)海里用手去抓出來(lái)。為了讓我有親身體會(huì)，爸爸帶我和上?；剡^(guò)來(lái)的表弟一家回到我們老家進(jìn)行一次探箔體驗(yàn)。等到海水退潮時(shí)已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，但是我卻沒(méi)有一絲的困意，我滿懷的興奮的來(lái)到海邊，四周漆黑一片，一步一步小心翼翼的摸索著走下滿是棱角的石頭堆砌成的海堤，好不容易走下了海堤我輕輕松了口氣。卻不知這僅僅是個(gè)開(kāi)始，在海里需要靠岸上的燈光來(lái)辨認(rèn)方向，所以我們緊緊跟著漁民的身后，怕一不小心就迷失方向，走著走著就到了淤泥區(qū)，腳踩進(jìn)爛泥沒(méi)入小腿部而寸步難行，這時(shí)的我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“仔仔，要堅(jiān)持哦，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。加油!”。爸爸一邊說(shuō)一邊拉著我的手照著電筒緊跟著隊(duì)伍朝著圍箔的方向走去。大約走了半小時(shí)，我們來(lái)到了圍箔的地方?？匆?jiàn)高高的竹竿插進(jìn)海地里，旁邊綁著大網(wǎng)，大網(wǎng)埋進(jìn)了海沙。我們一直走進(jìn)網(wǎng)里，海水已經(jīng)慢慢退去，只有腳面的水，箔主將大燈掛起來(lái)，看見(jiàn)好多的魚(yú)在里面游來(lái)游去。我們用網(wǎng)兜撈魚(yú)，忙活了兩個(gè)小時(shí)，魚(yú)獲有兩擔(dān)約一百斤，我們準(zhǔn)備滿載而歸。由于剛才太興奮撈魚(yú)，現(xiàn)在感覺(jué)渾身疲憊，想馬上就有一張床倒下就睡。爸爸走了過(guò)來(lái)抱抱我說(shuō)：“所有的所獲都會(huì)來(lái)之不易，今晚你親身體驗(yàn)到了，希望你好好記住今晚的經(jīng)歷。為了對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸來(lái)背你上岸吧?！贝藭r(shí)此刻，我的眼淚一下子就流了下來(lái)。那是我感受到濃濃的父愛(ài)開(kāi)心的眼淚。往后，我更加珍惜當(dāng)下的生活，更加愛(ài)我的爸媽，更加要勤奮學(xué)習(xí)。爸爸，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)成為你的驕傲!

名著閱讀讀后感4

暑假的一天，我在圖書(shū)館讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，作者是海倫·凱勒，她最可貴的、最值得我學(xué)習(xí)的就是那堅(jiān)韌不拔、積極向上的精神品質(zhì)。

海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，病魔無(wú)情地剝奪了她的光明和聲音。視力、聽(tīng)力喪失后，她不能像正常人一樣讀書(shū)學(xué)習(xí)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活。如果換作別人，也許早就自暴自棄了，但是她卻一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來(lái)，寫(xiě)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)里處處洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，在老師的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想像的說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。

海倫·凱勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想見(jiàn)的人，第一位就是莎莉文老師，然后和其他同學(xué)一起感受大自然的美景;第二天，她想去參觀博物館，親眼去瀏覽祖國(guó)的歷史;第三天，她要感受現(xiàn)實(shí)的生活，看看活潑可愛(ài)的小朋友，還有為生活而奔波的人們。

自從讀了這本書(shū)，我經(jīng)常會(huì)想起海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”。我作為一個(gè)健全的人，擁有著優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，但我卻經(jīng)常不以為然，當(dāng)遇到困難時(shí)經(jīng)常會(huì)退縮。

記得有一次，我上舞蹈課，為了使我們的基本功達(dá)到最好的效果，老師要求我們每個(gè)動(dòng)作都要到位，且要反復(fù)三十次以上?！靶⊙边^(guò)后，我已頭暈眼花，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)舞蹈真不是件快樂(lè)的事情。這時(shí)，我就想起海倫·凱勒，跟她比，我這又算什么?我可是有健全的肢體來(lái)學(xué)習(xí)的啊!

海倫還說(shuō)：“我努力求取知識(shí)是為了給社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R(shí)的力量是多么巨大啊，它可以使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。作為學(xué)生的我卻不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)，做作業(yè)也總是拖拖拉拉，還經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活和媽媽鬧得不愉快，現(xiàn)在想想特別慚愧。今后我一定合理安排好自己的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴了我，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我相信一旦具備了這種精神，就會(huì)讓我克服一切困難，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

名著閱讀讀后感5

我是一個(gè)酷愛(ài)聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事的小男生，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的課外讀物，所以我能對(duì)古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比如：三國(guó)時(shí)期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)期對(duì)消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役，還有抗美援朝時(shí)期蕩氣回腸的上甘嶺戰(zhàn)役等等。這些精彩的故事讓我對(duì)英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。

今年寒假的一天，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書(shū)，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個(gè)多世紀(jì)的好書(shū)，許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書(shū)呢!“這到底是本什么樣的書(shū)呀?真的有這么神嗎?!”懷著將信將疑的心情，我試著閱讀起來(lái)。

其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，作者叫阿爾伯特?哈伯德，講述的是1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因?yàn)榍闆r緊急，必須在最短的時(shí)間內(nèi)找到加西亞、把重要的軍事情報(bào)傳遞給他。但是，美國(guó)政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中，沒(méi)有人知道他到底在哪里。這時(shí)，有人向總統(tǒng)舉薦了美軍一名叫羅文的中尉，說(shuō)只有他才能找到加西亞。于是，羅文接受了任務(wù)：懷揣著總統(tǒng)的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，冒著生命的危險(xiǎn)，三個(gè)星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。

看完了書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這本書(shū)雖然沒(méi)有描述精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié)，而且我似乎也沒(méi)能完全讀懂，但是我非常認(rèn)同書(shū)中的一句話：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，一切為了自己而做。”對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的“工作”就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。如果真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自然就會(huì)愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來(lái)對(duì)待，就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極想辦法提升學(xué)習(xí)技能和成績(jī)。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng)造明天更美好的未來(lái)!

在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(zhǎng)和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有一樣。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當(dāng)逃兵。通過(guò)學(xué)習(xí)羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，竭盡全力地戰(zhàn)勝困難，才能從學(xué)習(xí)中享受到真正的快樂(lè)和滿足。

非常感謝媽媽向我推薦這本書(shū)，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大!求學(xué)之路充滿艱辛和曲折，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強(qiáng)的意志、有獨(dú)立的思考能力、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為主宰自己命運(yùn)的常勝大將軍!

單詞觀后感 篇6

今天，我看了《別笑，我是英文單詞書(shū)》。這本書(shū)特別搞笑，里面全是故事，書(shū)的作者是韓國(guó)超級(jí)幽默單詞大師文德。他的英文名字叫MOONDUCK（月亮上的鴨子）。

第一個(gè)單元是人體器官，第二個(gè)單元是感情與性格，第三個(gè)單元是生活與旅行?？戳诉@本書(shū)，你會(huì)懂得很多英語(yǔ)單詞。書(shū)里面還有彩色圖片，特別搞笑。有一副圖是寫(xiě)一個(gè)男人喝啤酒把肚子弄得很大，然后他旁邊的一個(gè)小孩說(shuō)，叔叔肚子里有寶寶了。

這里有一些我們學(xué)過(guò)的單詞，有一些沒(méi)學(xué)過(guò)的，還有一些我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

這里有故事，有單詞，每個(gè)故事結(jié)束，單詞就開(kāi)始了。在故事里面有一些單詞是要學(xué)的，就會(huì)用英文標(biāo)出來(lái)，然后在旁邊打個(gè)括號(hào)，寫(xiě)上漢語(yǔ)意思。

這本書(shū)是我小時(shí)候買的。三四歲的時(shí)候，媽媽買回來(lái)準(zhǔn)備自己看的，結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)了，我就要媽媽給我講，直到現(xiàn)在我還喜歡看。

有一個(gè)故事是寫(xiě)動(dòng)物的，寫(xiě)的是MOONDUCK小時(shí)候，這個(gè)故事特別搞笑，MOONDUCK說(shuō)他小時(shí)候，有一個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里住著一只小白，那是一只純種小白，每次她生寶寶的時(shí)候都可以生七八只，有時(shí)候會(huì)死掉一兩只。廁所在門外，不是真正地廁所，是茅坑，如果幸運(yùn)的話，每天早上還可以在茅坑外撿到一兩個(gè)雞蛋，就像收到了圣誕老人的禮物一樣開(kāi)心。當(dāng)你蹲在茅坑上的時(shí)候，突然有一只老鼠竄出來(lái)，后面還跟著一只貓，你會(huì)嚇一跳的。如果你去惹那只門外的老黃狗的話，它會(huì)追過(guò)來(lái)咬你，直到你跳過(guò)墻，它也跳過(guò)墻，你爬上樹(shù)，它非要抓到你不可，可是爬不上去，它才會(huì)放棄。

就讓我給你們講一些關(guān)于動(dòng)物的單詞吧。

如果你把hare抓回來(lái),養(yǎng)一段時(shí)間，它就變成了rabbit，如果你把wildboar抓回來(lái)，養(yǎng)一段時(shí)間，它就會(huì)變成pig，如果你把wildhorse抓回來(lái)，養(yǎng)一段時(shí)間，它就會(huì)變成一只聽(tīng)話的horse。

不跟你們說(shuō)了，下次再講吧，拜拜。

單詞觀后感 篇7

拒絕死記硬背，英語(yǔ)單詞還能這樣記。

大家都知道，無(wú)論學(xué)習(xí)哪一種語(yǔ)言，詞匯量的積累都是必須的，不積跬步無(wú)以至千里，不背單詞就不能出口成章，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是如此。

我們記英語(yǔ)單詞的時(shí)候經(jīng)常會(huì)給自己制訂一些計(jì)劃，比如一天記多少單詞，一周記多少單詞，但是背英語(yǔ)單詞確實(shí)是個(gè)很枯燥的事情，剛開(kāi)始鼓起的勇氣和熱情逐漸就被枯燥、無(wú)聊的學(xué)習(xí)磨得越來(lái)越少，然后就堅(jiān)持不下去了。翻開(kāi)英文單詞書(shū)，就連A開(kāi)頭的單詞都沒(méi)有背完！成人尚且如此，孩子就更不用說(shuō)了。

俗話說(shuō)得好，興趣是最好的老師，只有讓孩子從心底對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣，才能讓他真正記牢單詞，《我的小小單詞書(shū)》這套書(shū)就是為了提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣而設(shè)計(jì)的單詞書(shū)。

《我的小小單詞書(shū)》全套書(shū)共有六本，收錄了3000多個(gè)日常常用的單詞。每本有十多個(gè)單元，每個(gè)單元都包括四部分內(nèi)容：第一部分是生詞，用圖片分別列舉了本章節(jié)需要學(xué)習(xí)的新單詞；第二部分是單詞解析和知識(shí)拓展，這部分是知識(shí)補(bǔ)充環(huán)節(jié)，幫助孩子加深單詞印象；第三部分是場(chǎng)景再現(xiàn)，“相關(guān)表達(dá)如何說(shuō)”小環(huán)節(jié)的設(shè)置鼓勵(lì)孩子開(kāi)口表達(dá)，說(shuō)出與本主題相關(guān)的英文語(yǔ)句，在學(xué)單詞的同時(shí)快速掌握地道用法；第四部分是練習(xí)鞏固，用一些孩子比較能接受的、有趣的小練習(xí)或小游戲來(lái)幫助孩子復(fù)習(xí)本單元新學(xué)的單詞，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步加深記憶。

翻開(kāi)《我的小小單詞書(shū)1》這本書(shū)，第一單元講的是家庭成員。第一部分先從家庭成員的稱呼開(kāi)始學(xué)習(xí)，用關(guān)系圖涵蓋了父母和兄弟姐妹等人的書(shū)面和口語(yǔ)稱呼，每個(gè)家庭成員的卡通形象都設(shè)計(jì)得十分可愛(ài)，既生動(dòng)又活潑，讓人印象深刻。

第二部分拓展了單詞的復(fù)數(shù)變形，比較了家人稱呼的中英文差異。

第三部分是日常生活中常用的一些與家庭成員相關(guān)的固定詞組，然后給出了帶有固定詞組的一句話，知識(shí)點(diǎn)和圖片一一對(duì)應(yīng)，作文讓孩子可以邊看圖畫(huà)邊說(shuō)英文，相當(dāng)于再現(xiàn)了日常生活場(chǎng)景。緊接著又用一首兒歌串起了所有家庭成員的英文稱呼，旁邊還有中文釋義，讓孩子可以邊唱歌邊記憶單詞。

第四部分是鞏固練習(xí)，用了一幅過(guò)年時(shí)吃團(tuán)圓飯的場(chǎng)景圖，一家人圍坐在一張大圓桌前，孩子可以根據(jù)各個(gè)卡通形象和所坐位置，聯(lián)想出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，完全不必“死記硬背”，就能將所有家庭成員的英文稱呼“一網(wǎng)打盡”啦！

這套書(shū)涵蓋了家庭生活中的各個(gè)場(chǎng)景，書(shū)的最后面還有一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法總結(jié)，方便孩子在學(xué)習(xí)中查閱，確實(shí)是一本非常實(shí)用又富有趣味性的單詞書(shū)。

枯燥的單詞書(shū)會(huì)磨滅孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣與信心，有趣的單詞書(shū)則是孩子最好的啟蒙老師，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞從這套《我的小小單詞書(shū)》開(kāi)始吧！

單詞觀后感 篇8

終極四級(jí)單詞放口袋的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：紙質(zhì)也不錯(cuò)，東西都全著呢。碟的發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。建議大家買，真的很不錯(cuò)的，后面的講解很詳細(xì)，還一些重點(diǎn)詞匯，短語(yǔ)及注意事項(xiàng)。下邊分享一些記憶的好方法：1、第一步：明確詞匯量空間。任何的詞匯記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要，明確自己的詞匯量空間。一般來(lái)說(shuō)，目前的各種詞匯輔導(dǎo)的書(shū)已經(jīng)很多，不需要自己去樣本采集。教學(xué)大綱的要求。比如初中英語(yǔ)，大綱要求是詞匯量830（再加上157詞組）。高考大綱要求英語(yǔ)詞匯量是2832個(gè)（最近大綱的要求還有降低，好像在2500左右）。大學(xué)4級(jí)詞匯量4000個(gè)。6級(jí)詞匯量是5500個(gè)。雖然每年新大綱的要求會(huì)出現(xiàn)修訂。但是4級(jí)4500，6級(jí)7500完全可以滿足要求。然而，對(duì)于較高層次英語(yǔ)水平的詞匯量，不再局限地要求詞匯量的絕對(duì)多少，對(duì)于研究生英語(yǔ)，記憶6級(jí)詞匯已經(jīng)夠用。這時(shí)候，構(gòu)詞法的理解更為重要。至于考托福、GRE，10000詞匯量是高分必備，而20000詞匯量，有當(dāng)然最好，沒(méi)有也不影響閱讀速度。建議選擇簡(jiǎn)單明了的詞匯表，看著要少而薄，每頁(yè)單詞list盡可能多。選擇一本好的詞匯表，可以說(shuō)是決定了下一步的難度和信心耐心。這時(shí)候應(yīng)該注意區(qū)分兩種需求。買書(shū)的時(shí)候，書(shū)厚實(shí)一些、內(nèi)容全一些豐富一些，讓人覺(jué)得實(shí)在，對(duì)得起書(shū)價(jià)，從而決定購(gòu)買。但是在看書(shū)的時(shí)候，書(shū)越薄、越簡(jiǎn)單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞匯表，本身比較枯燥乏味，進(jìn)度慢就不會(huì)有成就感，銳氣也會(huì)消磨光。初學(xué)者，我推薦《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱通用詞匯表》（大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱詞表調(diào)整小組編上海外語(yǔ)教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4級(jí)價(jià)格8.00元；5-6級(jí)價(jià)格3.00元。有的人強(qiáng)調(diào)背字典，因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞的解釋比較全面。但這是針對(duì)骨灰級(jí)人物——也就是英文高手的，對(duì)于一般人學(xué)習(xí)并不合適……

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宋詞觀后感

觀后感不應(yīng)當(dāng)過(guò)分追求華麗的語(yǔ)言和夸張的評(píng)價(jià)，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，您知道作品名的觀后感怎么寫(xiě)比較得當(dāng)嗎？探索“宋詞觀后感”相關(guān)內(nèi)容的精髓接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)閱讀，這些資料供你參考和使用希望它們對(duì)你有所幫助！

宋詞觀后感 篇1

《紙短情長(zhǎng)：美得窒息的宋詞》讀后感800字！

唐詩(shī)宋詞，在宋代這樣一個(gè)人文薈萃的朝代，詞作為一個(gè)特殊符號(hào)，引得無(wú)數(shù)后人競(jìng)折腰。王國(guó)維特別撰寫(xiě)《人間詞話》進(jìn)行解讀。

可以說(shuō)，不同的人對(duì)不同的詞都有著屬于自己的解讀，但所有解讀的背后都能夠感受到詞的魅力，無(wú)論是境界還是優(yōu)美程度。

《紙短情長(zhǎng)：美得窒息的宋詞》就是這樣的一個(gè)解讀。與以往的解讀不同的是，這本解讀宋詞的書(shū)籍，有英文、有中文、有解釋、有分析，通過(guò)對(duì)一首詞的對(duì)照解讀，讀者可以可取所需，可以學(xué)習(xí)宋詞，更是可以學(xué)習(xí)宋詞的英文版。

從“棠梨煎雪”、“相思已深”、“花事懶看”“江山為聘”“夜雨陳酒”“日暮歸途”幾個(gè)分類出發(fā)，能夠讓每個(gè)讀者都能夠分門別類，迅速找尋到自己感興趣的章節(jié)，進(jìn)行細(xì)致入微的解讀，感悟宋詞的無(wú)限魅力。

而那些大家的詞紛紛向你襲來(lái)的時(shí)候，那些詞背后的意境，也紛紛向著你鋪陳開(kāi)來(lái)。對(duì)于詞人來(lái)說(shuō)，詞的出現(xiàn)不僅的表達(dá)心情，更是一種時(shí)代的折射，也是對(duì)人物的一種解讀。就像那句：今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

面對(duì)這樣的風(fēng)情景致，誰(shuí)人不能夠讀懂作者背后的心酸故事呢？或許，沒(méi)有人再次走進(jìn)作者，但我們卻能夠通過(guò)他們留下的詞，身臨其境地感受到他的那時(shí)那刻的感受。可能有些差距，但卻能夠無(wú)限接近。在詞人和讀者之間，在解讀宋詞的書(shū)籍和讀者之間，理應(yīng)能夠形成這樣的一種溝通和橋梁。在這樣的橋梁上，每一首詞都應(yīng)該是有生命的。

所謂紙短情長(zhǎng)，所謂日暮歸途。大概也就是像這本書(shū)中的詮釋那樣吧！從每一首宋詞的本意出發(fā)，帶著讀者自己的心境，或許能夠漸漸領(lǐng)略到其中一二。

而這，也就是當(dāng)我們捧著宋詞，走進(jìn)宋詞的青紗帳內(nèi)的感覺(jué)吧！

當(dāng)《紙短情長(zhǎng)》這樣的書(shū)籍走進(jìn)我們視野的時(shí)候，也就意味著人們對(duì)于宋詞的解讀有了新的階段，無(wú)論是中文的，還是英文的，在各取所需，在個(gè)體體驗(yàn)中，豁然能夠感悟到一種文體之所以長(zhǎng)久不衰的真正原因：對(duì)美的無(wú)限追求，才是生命的本真所在！

宋詞觀后感 篇2

宋代杜永軍的詩(shī)歌中，有的寫(xiě)了情與理的矛盾，有的寫(xiě)了情與理的矛盾。詞雖然寫(xiě)的是情，但其中也滲透著人生哲理。

讀著讀著李清照的畢生精選，我便不想纏綿于煙花，留戀于繁華，因?yàn)槲抑澜?jīng)歷滄桑之后，冷眼看世界，無(wú)非是云在青天夢(mèng)在岸，回歸現(xiàn)實(shí)，浮生若夢(mèng)，山還是一樣的山，水還是一樣的水。讀著讀著蘇軾之詞，想象當(dāng)我站在郁郁蔥蔥的野外，歲月靜好，流年悄然滑過(guò)。讀著讀著辛棄疾的詞，我又不甘一波煙雨任平生，雖然欣慰平凡，卻也不想碌碌無(wú)為，想著為人民服務(wù)，無(wú)奈機(jī)會(huì)難得，反倒越幫越忙。

我想筆走龍蛇，淚灑宣紙，但我卻文采不揚(yáng)，執(zhí)筆忘字；想對(duì)薄公堂，為民請(qǐng)命，無(wú)奈我不是那包青天，更沒(méi)有斷案的本事；想流芳百世，名垂青史，卻空有興趣，沒(méi)有實(shí)力。無(wú)盡的幻想削弱了我面對(duì)動(dòng)蕩的動(dòng)力。我的夢(mèng)想如此激昂，我的淚水卻是如此輕狂，我在掙扎里游蕩，也在煎熬里彷徨，找不到未來(lái)的天堂，誰(shuí)都不想做生活的傀儡，再不端正態(tài)度，我會(huì)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間迷失自我，最后無(wú)法自拔的。

潑一下水，讓自己更清醒。夢(mèng)之所以美，是因?yàn)樗奶摶谩，F(xiàn)實(shí)是真的，但我不能因?yàn)樗臍埲潭裾J(rèn)它的存在，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q一切問(wèn)題網(wǎng)上一句戲言說(shuō)得好“理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感”；夢(mèng)想是美好的，但我不能因?yàn)槭《J(rèn)為它是遙遠(yuǎn)的，因?yàn)榉艞壍娜藳](méi)有權(quán)利說(shuō)。

當(dāng)我看到曾經(jīng)為我揮舞的手不再狂歡，我決定讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓悲傷在嘶聲哭喊中化為力量，于是我不再害怕摔倒，因?yàn)槲颐靼走@是成功必備的驕傲。

當(dāng)窗口飄過(guò)一縷陽(yáng)光，我看見(jiàn)我的夢(mèng)想再次點(diǎn)燃，燦爛抹去了我昨夜的憂傷，展開(kāi)臂膀，遨游在蔚藍(lán)的天上，灑下夢(mèng)想的種子，等待這個(gè)學(xué)期的收成。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，前進(jìn)！努力不一定能成功，但不一定能成功。

我在宋詞中清醒了，找到了方向，但我只希望歲月平靜而美好，轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月慢慢過(guò)去，我默默地努力。

我喜歡宋詞，喜歡她的大膽，喜歡她的憂傷，喜歡她的美麗，喜歡她的壯麗

宋詞是一杯陳釀，久久飄香。有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的李清照；有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊……無(wú)論是詞還是詞人，都令人回味，有人如詞、詞如人、人詞合一的境界，你須小酌慢飲，才能品出個(gè)中滋味。他年重讀，更是回味無(wú)窮。

宋詞是新沏的茶，清香淡雅?！按喝沼危踊ù禎M頭。”拂面不寒楊柳風(fēng)，不僅“吹皺了一池春水”，也吹醒了“一簾幽夢(mèng)”，帶給人無(wú)限的憧憬與遐想。

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”秋的蕭瑟又使你的心陣陣發(fā)冷，這種時(shí)候只能是“明月高樓休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”了。宋詞如清泉。她的美麗是淡淡的。你只能在細(xì)雨綿綿的古巷里期待。

恰在此時(shí)，逢著了一個(gè)和你一樣也撐著油紙傘的姑娘，她有幽怨，也有哀傷，更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。

宋詞是一首充滿活力的詩(shī)歌?！芭l(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛，面對(duì)山河淪陷，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出了“莫等閑、白了少年頭，空悲切”的嗟嘆。英雄無(wú)用武之地的蒼涼，滿腔報(bào)國(guó)之志無(wú)法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。

“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的蘇東坡，如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚，引吭高唱“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。數(shù)次遭貶，一生飄零，空有滿腹經(jīng)綸的蘇軾怎能不感慨歲月無(wú)情、人生短暫、事業(yè)無(wú)成呢？

這時(shí)，詞人們就像站在你的面前，隨著他們的慷慨激昂，你也心情激蕩，熱血沸騰。

宋詞是一幅意境幽遠(yuǎn)的美畫(huà)?！靶性茀s在行舟下，空水澄鮮，俯仰留戀，疑是湖中別有天”的西湖美景；“東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光；“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的塞外秋景，哪一處不令人駐足、令**連，縱使你是丹青圣手，也難繪出如此多姿的色彩。

宋詞是一首哀婉的歌，蕩氣回腸。既有憂國(guó)憂民的岳飛、辛棄疾，“臣子恨，何時(shí)滅！”“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！

”飽含著詞人的淚和血，他們的愁是悲壯的，悲壯中透出干云的豪氣。也有對(duì)故國(guó)故鄉(xiāng)的深切懷念，“飛鴻過(guò)也，百結(jié)愁腸無(wú)晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難”。

思鄉(xiāng)之切，如杜鵑啼血！此詞不可念，念之人腸斷！還有一種自我命運(yùn)的嘆息和對(duì)家庭成員的向往：

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！边@種哀愁像綿綿的秋雨，侵入你的肌膚，深入你的骨髓，痛徹你的心扉。

宋詞是良師、是益友、是戀人。她知識(shí)淵博，啟迪智慧，陶冶情操。

宋詞觀后感 篇3

中國(guó)古典詩(shī)歌博大精深，傳世佳作眾多。有人說(shuō)宋詞是文學(xué)史上最美的花。我也認(rèn)為在中國(guó)古典文學(xué)園地里，宋詞是一朵絢麗多彩的花朵。宋詞內(nèi)涵深刻、意存高遠(yuǎn)，里面都飽含著詩(shī)人的思想情感。

就像范仲淹寫(xiě)的《漁家傲》，敘寫(xiě)了邊地將軍生活的艱苦，表達(dá)了作者破敵立功

的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心情。

“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”上闋寫(xiě)景，但景中柔情，大雁南飛。

月色蒼茫，風(fēng)嘯馬嘶，號(hào)角凄厲。下闋抒情，“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)

計(jì)……”一杯濁灑，難解思鄉(xiāng)愁，可是戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有取得勝利，回家又從何談起呢？

讀到這首詩(shī)，我感到蒼涼肅穆、豪邁豪邁，也感受到范仲淹豪放奔放的情懷。

“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”這首詞，充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

亡國(guó)的恥辱沒(méi)有被雪沖走，對(duì)敵人的仇恨也不能隨時(shí)熄滅！

岳飛一心要恢復(fù)大宋南北、重振山河。我也應(yīng)該為我的學(xué)?！コ橇?zhēng)光。

在即將到來(lái)的乒乓球比賽取得良好的成績(jī)。

還有些詞是隨著詞人人生閱歷不增加，心潮的起伏變化而變化。

像《丑奴兒》這首詞，“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓……而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)

還休。欲說(shuō)還休，卻道‘天涼好個(gè)秋?！毕葘?xiě)了詞人年少時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)多少世事，卻最愛(ài)

登高遙望，尋愁覓恨；可現(xiàn)在卻已嘗盡了愁滋味，別人問(wèn)起自己愁不愁，卻說(shuō)“一個(gè)涼

爽的秋天”。

熟讀《宋詞》這本好書(shū)，讓我開(kāi)拓視野，陶冶情操，領(lǐng)略到了不一樣的風(fēng)景、情懷！

宋詞觀后感 篇4

宋詞是宋代盛行的一種漢族文學(xué)體裁，她與唐詩(shī)爭(zhēng)奇，與元曲斗艷，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱雙絕。我喜歡讀《宋詞》，喜歡它她的哀婉，喜歡她的豪放。

宋詞像春花,她為我們展現(xiàn)了人間最美好的生活,宋詞像秋月,她為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲；宋詞的一半像海水,她蘊(yùn)積深厚而又波瀾壯闊；宋詞的一半像火焰,她真摯勃發(fā)而又明亮昂揚(yáng)古詩(shī)詞；宋詞也像一只嘶啞的鳥(niǎo),深情的贊美這豐饒的土地；宋詞更像一個(gè)前行的人,懷揣使命走向明天。閱讀宋詞能提高人的語(yǔ)言表達(dá)能力,使人的修養(yǎng)“更上一層樓”。

“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！弊屛腋惺艿搅颂K軾在外出打獵時(shí)滿懷的豪情。他望月思念弟弟蘇轍，便因此悟出了人生哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！彼桥R古跡，便慨嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。”更寫(xiě)出了蘇軾懷念妻子的情感?！捌嗥鄳K慘戚戚”，李清照的筆調(diào)卻婉約凄美，又寫(xiě)出另一種哀傷的心情?！靶菪?，者回去也，千萬(wàn)遍陽(yáng)關(guān)，也則難留。念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。凝眸處，從今又添一段新愁。”表達(dá)出了李清照在生活中的哀愁，孤獨(dú)，惆悵。相比之下，辛棄疾的詞有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情，始終把洗雪國(guó)恥，收復(fù)失地作為自己的畢生事業(yè)，并在自己的文學(xué)創(chuàng)作中寫(xiě)出了時(shí)代的期望和失望，民族的熱情與憤溉。他用“剩山殘水”“斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處?！钡仍~句諷刺茍延殘喘的南宋小朝廷，不斷重復(fù)對(duì)北方的懷念。

除了蘇軾、李清照和辛棄疾，還有：柳永、晏殊、周邦彥、秦觀、李煜、歐陽(yáng)修等著名詞人。不論是豪放派，還是婉約派，他們寫(xiě)的詞仍然影響著一代又一代炎黃子孫。

《宋詞》汲取古典之精華是我們的良師益友，她能豐富知識(shí)、陶冶性情，能給人以啟迪，是對(duì)我們非常有益的課外讀物，我喜歡讀《宋詞》。

宋詞觀后感 篇5

導(dǎo)語(yǔ)：蔣勛﹙1947年－﹚，臺(tái)灣知名畫(huà)家、詩(shī)人與作家。福建長(zhǎng)樂(lè)人。生于古都西安，成長(zhǎng)于臺(tái)灣。臺(tái)北中國(guó)文化大學(xué)史學(xué)系、藝術(shù)研究所畢業(yè)?，F(xiàn)任《聯(lián)合文學(xué)》社社長(zhǎng)。1972年負(fù)笈法國(guó)巴黎大學(xué)藝術(shù)研究所，1976年返臺(tái)后，曾任《雄獅美術(shù)》月刊主編，并先后執(zhí)教于文化、輔仁大學(xué)及東海大學(xué)美術(shù)系系主任。其文筆清麗流暢，說(shuō)理明白無(wú)礙，兼具感性與理性之美，有小說(shuō)、散文、藝術(shù)史、美學(xué)論述作品數(shù)十種，并多次舉辦畫(huà)展，深獲各界好評(píng)。

只因?yàn)槠綍r(shí)喜歡幾句宋詞名句，就在眾多圖書(shū)中，選擇了這一本。沒(méi)想到一開(kāi)卷就愛(ài)不釋手，既放不下手，又不忍迅速看完，因?yàn)椤梆B(yǎng)料”太多，得慢慢去消化。所以花了一個(gè)多月才品讀完。

真的是一本好書(shū)，值得“為伊消得人憔悴”。蔣勛是臺(tái)灣美學(xué)大家、文化教父，書(shū)可能是講座稿整理而成的，非?？谡Z(yǔ)化，有點(diǎn)羅嗦，但也體現(xiàn)他的細(xì)膩。就象聽(tīng)《百家講壇》一樣，通俗易懂，深入淺出，引人入勝。他以寬廣的學(xué)養(yǎng)和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為我們娓娓道來(lái)中國(guó)文學(xué)史上重要的一篇——宋詞，對(duì)宋詞進(jìn)行一次通俗化的全面解讀。為了把這“安靜、圓滿的果實(shí)”講解透視，蔣勛從唐后主李煜講起，講為什么在唐詩(shī)的頂峰中，如何產(chǎn)生宋詞，宋詞在中國(guó)文化長(zhǎng)河中的歷史意義，按照五代、北宋、南宋詞的脈絡(luò)，分別講述了李煜、馮延巳、范仲淹、晏殊、晏幾道、歐陽(yáng)修、蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾，最后以姜夔收尾。

蔣勛說(shuō)：在宋詞中，你會(huì)覺(jué)得有一種飽滿與安靜，它醞釀了另外一顆新的種子，與花的騷動(dòng)性的美非常不同。騷動(dòng)是因?yàn)樗陂_(kāi)花，開(kāi)花自然要吸引別人注意，而果實(shí)不見(jiàn)得有那么多吸引力，但自有一種圓滿。宋詞是一種簡(jiǎn)練，一種淡雅，一種不夸張的情緒。閱讀蔣勛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)宋詞的頹廢、平實(shí)和自然，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的美，其實(shí)人生是一場(chǎng)美的沉思。

人生，不可能一帆風(fēng)順，平安無(wú)事，必定是曲曲折折，坎坎坷坷，免不了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷冷熱熱。對(duì)于困難和挫折，人們有不同的態(tài)度，有的退縮，有的回避，有的逆流而上，有的戰(zhàn)而勝之。

人生問(wèn)題也是古代哲人難以回避的。孔子以現(xiàn)實(shí)的、積極的態(tài)度對(duì)待人生。他總結(jié)自己的一生，說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！鼻f子很感嘆大樹(shù)的長(zhǎng)壽和蜉蝣的短命，認(rèn)為：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！?/p>

詞人也經(jīng)常涉及人生態(tài)度問(wèn)題。對(duì)此，他們作出各種各樣的解答。蘇軾屢言人生短暫，人生如夢(mèng)。最經(jīng)典的是《念奴嬌·送錢穆父》的下片：

惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。尊前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。

“人生如逆旅，我亦是行人?！睍r(shí)代使蘇軾成為一個(gè)令人仰望的大文豪，可是在政治上他卻不是一個(gè)成功者。有人可能會(huì)說(shuō)，這些都是頹廢的人生觀、沒(méi)落的情趣。其實(shí)不然。比起范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”來(lái)，蘇軾追求個(gè)人生活的志向確實(shí)比較一般。但是，蘇軾以此諄諄勸慰朋友：人生就像逆水行舟，我同你一樣逆流而上。這些言辭，雖然不是青年時(shí)期的意氣風(fēng)發(fā)，然而也還是積極進(jìn)取，難能可貴。人生短暫，萬(wàn)事匆促，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。榮辱得失本來(lái)就是相對(duì)的，過(guò)于執(zhí)著，就會(huì)走向?qū)ψ约旱氖`。

讀了這首詞，我認(rèn)為，我們應(yīng)該像蘇軾那樣，不管遇到什么挫折，不論受到什么委屈，都不要對(duì)人生失去希望，而應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，懷抱一種飄然自適的性情，在“逆旅”中做一個(gè)堅(jiān)定的、自覺(jué)的“行人”。任何時(shí)候，任何情況下，人不能縮在烏龜殼里過(guò)局天促地的生活，而應(yīng)該走向廣闊的世界，呼吸自由的空氣，在世間尋找人生的情趣，煥發(fā)出浪漫的青春。這是人性的覺(jué)醒，欲望的復(fù)蘇。()這種理念，將有力地推動(dòng)人們對(duì)美好生活的追求，從而成為促使人自身最佳發(fā)展的原動(dòng)力。

蔣勛不僅僅講詞，還講作者的經(jīng)歷，歷史背景，所處環(huán)境，深入剖析作者的創(chuàng)作意景，以及作者與作者的比較，結(jié)合美學(xué)、書(shū)法、陶瓷等不同形態(tài)的藝術(shù)侃侃而談，絲絲入扣，到點(diǎn)到位，讓你賞心悅目，品嘗閱讀的快樂(lè)！有空你不妨讀一讀，對(duì)人生進(jìn)行一場(chǎng)美的沉思。

宋詞觀后感 篇6

靈魂的宿旅

——讀《最美宋詞》有感

教育科學(xué)學(xué)院2017級(jí)1班鄒艷萍

聽(tīng)蟬的呼喚，那么短暫，像夏日午后的一場(chǎng)傾盆大雨，來(lái)不及停留，生命已宣告終結(jié)。可能這就是宿命，誰(shuí)也來(lái)不及閃躲，將這當(dāng)成一次旅行，或許能給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

這個(gè)夏天，相見(jiàn)，相知與否，深深的理解，讓我充滿喜悅。在靈魂深處，有一種孤獨(dú)的影子，等待著一種相思，卻像一種拒絕。紅塵過(guò)往，留下多少才子多情的酸楚？

愛(ài)恨情仇，哪一樣又叫人真正放下？交流，也許不只是語(yǔ)言；過(guò)去，也許不只是通過(guò)；回首過(guò)去，也許給我們一個(gè)品嘗的機(jī)會(huì)

倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花將終歸何處？突然想起，因?yàn)閺奈赐?。宋，一個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，繁花叢中，留下那款款深情，為之留連。

品詞，去尋找一種境界。讀到“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！甭?tīng)一夜秋風(fēng)瑟瑟，已是滿目蕭然，感極而悲，依舊要探尋歸途。

回望來(lái)路，更有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！毕窀且环N更高的追求。同樣的迷戀，為情的決絕，不禁潸然淚下。

一股流水，一縷煙，一縷斜陽(yáng)，大自然總是那么神奇，人們的心情也蕩漾著。在詞人們感性的筆觸之下，總能留下一段段離愁別緒之思，正如在浩如煙海的史書(shū)典籍之中，總少不了一次次發(fā)人深省的感悟，最動(dòng)人心弦的總是悲劇，最貼近靈魂的便是愁語(yǔ)了。南后主一句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

”亡國(guó)愁緒，卻道尋常。流水無(wú)情，冷卻人心。愁之傷，愁之痛，愁之悟，愁之絕唱若非賀鑄那一曲.

《青玉案》“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！背罹w紛飛，總是漫無(wú)定所，繁亂而無(wú)法斷絕，觸碰到人最敏感的神經(jīng)。

一杯斜酒，一場(chǎng)愛(ài)情賭博，一首人生詩(shī)。有愛(ài)，有恨，有情。留下的，是深入靈魂的詞話。

讀過(guò)蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；讀過(guò)朱淑真的“飛蛾撲火終不悔，枝頭抱青空遺枝?！?；讀過(guò)歐陽(yáng)修的“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”將所有的愛(ài)戀歸為一句情。

把所有的怨恨都變成一句感情，所有的感情和意義都會(huì)融化在心上，散落在靈魂里

落一場(chǎng)淚，失一次魂，長(zhǎng)記樓中粉淚人。有梅妻鶴子的長(zhǎng)相廝守，有煙波才子的十里柔情，有失魂歌女的驀然回首。無(wú)怨亦無(wú)悔，不再追求生命中的虛無(wú)。

那充滿愁苦感傷的詩(shī)句，化作一劑良藥，**心中的無(wú)奈與惋惜。殘陽(yáng)酒醒，便是一棹天涯。

生命的旅途，無(wú)比漫長(zhǎng)；余下的時(shí)光，沿途慢慢欣賞。注定是命運(yùn)，接受那洗禮，在靈魂深處，依然感同身受。

唐詩(shī)如酒，激烈，辛辣，釀造出大唐的熱烈與浪漫。那宋詞則似茗茶，細(xì)細(xì)品來(lái)，苦澀過(guò)后甘甜清香包裹舌尖，久久揮散不去?！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”，在那燈火闌珊的盡頭，會(huì)等來(lái)何人？

何事？“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”那痛苦是愛(ài)情的愁，爬下眉頭，漫上梢頭.那是甜蜜的愁，皆因愁思有所脫……茗茶勁浸潤(rùn)出一位白衣翩翩公子，緩緩走來(lái)。

—— 嘉敏

讀宋詞，最愛(ài)辛棄疾。不但是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”、“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的辛棄疾，也是“茅檐低小，溪上青青草”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！钡哪莻€(gè)他。

寧愿他是個(gè)滿腹豪情的逍遙散仙，也不愿史書(shū)記載的那般壯士報(bào)國(guó)無(wú)門。但想想，那又不是他。無(wú)報(bào)國(guó)之志，也就沒(méi)有那個(gè)被世人推崇的豪氣沖天，氣沖斗牛的豪放詞人辛棄疾。

詩(shī)人多情，無(wú)事，無(wú)意，無(wú)情不為詩(shī)，詩(shī)詞，大概是他在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代最大的靈魂慰藉。

—— 喜玲

最初在水邊，在山腰，信口一唱就是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”后來(lái)又有“孔雀東南飛，五里一徘徊”的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)歌，直到“一日看盡長(zhǎng)安花”的盛唐，“王師北定中原日”的大宋，“枯藤老樹(shù)昏鴉”的元朝古道。千年來(lái)，光陰釀出了無(wú)數(shù)紛繁瑰麗的墨中生涯，那么多的詩(shī)詞星星一樣掛在歷史星空，直到現(xiàn)在讀來(lái)，仍然唇齒留香。無(wú)論歷史如何變遷，未來(lái)如何變遷，詩(shī)歌永遠(yuǎn)是我們靈魂的歸宿。

—— 余湘

我喜歡捧著一杯茶，伴著夕陽(yáng)的余暉，小心翼翼地拍著宋詞。尤其是在秋天，我的思緒如落葉，一點(diǎn)一點(diǎn)地陷入宋詞的美與意境之中。我喜歡蘇東坡“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豪邁與豁達(dá)，喜歡范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂愁與寬廣，喜歡李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄清與惆悵。我鐘情于宋詞，醉于它的清新婉約，迷于它的恢弘雄放，宋詞于我，是經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉與翻越，驀然回首，它卻在那燈火闌珊處的美好與確幸。

—— 謝玲

感人觀后感8篇

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,通過(guò)寫(xiě)作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“感人觀后感8篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

感人觀后感(篇1)

我們對(duì)“年度人物”的定義是：人物事件發(fā)生在本年度，或者人物在本年度引起社會(huì)廣泛關(guān)注。下面是關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的感想，供大家參考！

感動(dòng)中國(guó)觀后感_感動(dòng)中國(guó)徐立平觀后感

2018年，我最感動(dòng)的是中國(guó)十大人物之一徐立平。

徐立平，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技術(shù)員。自1987年進(jìn)入工廠以來(lái)，已用于導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)機(jī)的微成形。在火藥上動(dòng)刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒**。

目前，火藥整形在全世界都是一個(gè)難題，無(wú)法完全用機(jī)器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。0.

5mm是固體發(fā)動(dòng)機(jī)粉末表面精度允許的最大誤差，徐立平手刻的粉末表面誤差不超過(guò)0.2mm，非常完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國(guó)家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。

由于長(zhǎng)年一個(gè)姿勢(shì)雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來(lái)，他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，被人們譽(yù)為“大國(guó)工匠”。

感動(dòng)中國(guó)讓我們知道如何去；感動(dòng)中國(guó)讓我們知道如何去做人們的夢(mèng)想。

感動(dòng)中國(guó)讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛(ài)和感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持;感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)我們年輕人前行和進(jìn)步;千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：感動(dòng)就在我們身邊，感動(dòng)一直在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著，相信和期待更多的愛(ài)和夢(mèng)想被點(diǎn)亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收獲福報(bào)，祝福您們健康長(zhǎng)壽。

感動(dòng)中國(guó)觀后感_感動(dòng)中國(guó)莫振高觀后感

人間正道是滄桑。正如我們幾千年文明的中華傳統(tǒng)美德一次又一次受到挑戰(zhàn)和沖擊一樣，我們也不斷被感人的事跡和大美大愛(ài)的人們所包圍。正是他們偉大的美麗和愛(ài)，像巨大的柱子，支撐著我們社會(huì)道德的藍(lán)天，在陰郁的嘆息中給我們驚喜。

感動(dòng)中國(guó)十大人物節(jié)目的意義也就在于此。

2018年，雄心感動(dòng)的中國(guó)十大人物之一郎平，來(lái)自陽(yáng)春布達(dá)澤的張寶艷、秦艷友，以及化作蠟燭的人民教師莫振高。

感人觀后感(篇2)

星期五下午，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。

影片的主角是一個(gè)孤獨(dú)的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。后來(lái)，因?yàn)轲B(yǎng)父和養(yǎng)母不給她吃的，不給她穿的，他們天天打罵她，所以在一個(gè)安靜的夜晚，趁人們睡覺(jué)的時(shí)候，小花連夜逃出了村子。

當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)暈倒在離村子很遠(yuǎn)的路上。幸運(yùn)的是，一個(gè)好心人把她帶走了。小花從昏迷中醒來(lái)，第一次見(jiàn)到老人時(shí)，由于害怕，她本能地蜷縮在角落里。我們可以想象她以前遭受了什么樣的痛苦，她年輕的心臟經(jīng)歷了什么樣的創(chuàng)傷?。ㄗx后感）

隨著故事的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)小花是個(gè)很懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀(jì)卻會(huì)洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來(lái)一盆雞肉，因?yàn)樾」媚飶膩?lái)沒(méi)吃過(guò)雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼里閃著亮晶晶的光，雞肉的香味此時(shí)饞得她直流口水，她捧著雞肉左聞?dòng)衣劊罂从铱?，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒(méi)有吃一塊……

看著電影，我們一次一次地被電影情節(jié)所感動(dòng)?？赐觌娪?，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個(gè)世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽筑造的蜜罐里，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)里面泡大。

我們通常用衣服來(lái)伸展雙手，張嘴吃飯，從不洗菜葉，從不疊被子，甚至最簡(jiǎn)單的書(shū)包整理都是媽媽做的。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，我們需要她在我們的包上簽名。家里有了好吃的，理所當(dāng)然地拿來(lái)自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

和影片中比一比，我們的社會(huì)在發(fā)展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續(xù)，我們要像小花學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，要懂得愛(ài)，懂得感恩，懂得孝敬長(zhǎng)輩，讓暖暖的春意彌漫在每一個(gè)家庭，彌漫在世界的每一個(gè)角落。（中國(guó)作文網(wǎng)）

感人觀后感(篇3)

既幽默又感人——讀《綠山墻的安妮》有感500字

讀了《綠墻上的安妮》，我覺(jué)得這本書(shū)既幽默又感人。

安妮是個(gè)11歲的孤兒，一頭的紅色頭發(fā)，滿臉雀斑，倒是與長(zhǎng)被子皮皮有點(diǎn)兒像。她整天置身于幻想之中，不斷闖點(diǎn)兒小禍。安妮從一個(gè)善良天真愛(ài)闖禍的小女孩漸漸變成一位女學(xué)霸。在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利塑造的安妮·雪莉在她的筆鋒栩栩如生。

安妮有一位最要好的朋友――戴安娜。就連許多小蠢事都是戴安娜陪安妮干的。如：鬧鬼的森林，可怕的池塘。每一天對(duì)于安妮和戴安娜來(lái)說(shuō)都是美妙的一天。因?yàn)闀r(shí)間鬧鐘不斷走動(dòng)，她們也要上女王學(xué)校了。隨著日子，安妮的性情變得越來(lái)越更加沉重了。安妮還有一個(gè)特別好的朋友――那就是吉爾伯特·布萊思。安妮對(duì)他從厭惡到特別慚愧。

雖然書(shū)中的吉爾伯特·布萊思在書(shū)中并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)許多次，但依然可以從那幾行文字中發(fā)現(xiàn)吉爾伯特·布萊思是個(gè)非常善良的人。其中我最欣賞的是在女王班成立后安妮和吉爾伯待在學(xué)習(xí)上暗暗較勁。在書(shū)中我不但喜歡安妮還欣賞著她獨(dú)一無(wú)二的善良勇氣。她的善良并不是來(lái)自某種道德的指令，而是來(lái)源于她天性的純凈。從中安妮讓我明白了生活的許多道理。

可能在讀書(shū)的前半部分時(shí)覺(jué)得安妮前途并無(wú)希望，在我看來(lái)安妮這樣一位擁有如此豐富想象力的人，定會(huì)有一個(gè)好成就。

這本書(shū)讓我懂得：我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，等成大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、名利、地位更寶貴的東西？

感人觀后感(篇4)

鐘玉軍《平凡教師的感人故事》中講述的教師關(guān)愛(ài)“問(wèn)題學(xué)生”的感人故事讓我深有感觸。通過(guò)幻燈片和精彩視頻的表演，我體會(huì)到了什么樣的師愛(ài)讓學(xué)生感到溫暖。只有把學(xué)生當(dāng)自己孩子，才能把“問(wèn)題學(xué)生”變成“優(yōu)秀人才”。

科定非常規(guī)的教學(xué)方法為內(nèi)向自閉的學(xué)生打開(kāi)了自信之門。他引導(dǎo)學(xué)生從不同的教度看待世界。他的幽默教學(xué)方法就像一把打開(kāi)智慧之門、打開(kāi)學(xué)生封閉心靈的鑰匙。他用心去觀察陶德，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，并用行動(dòng)為陶德創(chuàng)造發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)，讓內(nèi)向的陶德信服他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用愛(ài)的目光看待所有的學(xué)生了，在班里，那些成績(jī)不好、紀(jì)律較差的孩子通常令我頭疼，反復(fù)說(shuō)教懲罰成了我應(yīng)對(duì)他們的方法，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有表現(xiàn)出一位教師應(yīng)該有的愛(ài)和耐心，我真為此感到慚愧。

其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。在今天的應(yīng)試教育中，我們忽視了孩子的個(gè)性，這對(duì)孩子不公平，也是一種傷害和破壞。我們是孩子的父母。愛(ài)應(yīng)該來(lái)自我們的內(nèi)心。孩子們花在老師身上的時(shí)間比父母多。如果再忽視他們，不僅會(huì)損害他們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響他們的身心健康。

在今后的教育中，我會(huì)時(shí)刻反省自己對(duì)孩子的態(tài)度，也時(shí)刻提醒自己擦亮眼睛，多發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，尤其是成績(jī)不理想的學(xué)生，為他們另開(kāi)一扇窗，幫他們找到自信，并把這種自信放回學(xué)習(xí)，我相信，在愛(ài)的沐浴里，每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

感人觀后感(篇5)

這是一個(gè)充滿愛(ài)與淚的故事。影片充分表達(dá)了主人公帕克教授和朋友小八之間的深厚友誼?？偸亲屓烁惺艿揭环N深入人心的純粹的愛(ài)。

小八是秋田犬，但它不是帕克教授的寵物，更像是朋友甚至家人。故事的原形發(fā)生在日本。導(dǎo)演在感人的故事中加入了一些有趣、生動(dòng)、感人的情節(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言描述的故事。

帕克教授在火車站找到了第八個(gè)孩子。因?yàn)檎也坏椒恐?，他和帕克一家住在一起。?shù)年后，小八對(duì)教授是百般依戀。教授上班時(shí)，它一定要送到火車站。

下班后，他蹲在車站旁邊的花壇上，等待教授的到來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這仿佛就是小八與教授一天必須做的事，就像每天都要吃飯、睡覺(jué)一樣。過(guò)路的小都親切地叫著“hachi”，幾乎所有人都認(rèn)識(shí)這只每天等待著主人的狗。

有一次，小八被臭鼬襲擊，沒(méi)能來(lái)車站。教授急忙回家去找小八?？吹叫“说那闆r，他立即和小八并肩作戰(zhàn)。教授和小八都被臭鼬折了。他們一起洗了個(gè)澡，再次見(jiàn)證了他們不可磨滅的又一。

影片以色彩為主，但導(dǎo)演將小八的視覺(jué)設(shè)計(jì)為黑白兩色，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，從側(cè)面充分突顯了復(fù)雜的人類思想，與小八最樸素的愛(ài)情對(duì)比。影片的構(gòu)思與制作也是一環(huán)扣一環(huán)。不管帕克教授以前怎么教，小八從來(lái)沒(méi)有接過(guò)球。這些有趣的事情似乎只是一個(gè)微笑，但它們不是這樣的。

在教授突發(fā)心臟病猝死的當(dāng)天上午，小八突然撿起皮球狂吠的那一刻，似乎證明了研究過(guò)這條狗的日本專家所說(shuō)的話：像小八這樣的狗只有在特殊情況下才會(huì)撿起皮球。

反復(fù)出現(xiàn)也是影片中的一大特色?；疖囌敬箸姷闹貜?fù)，訴說(shuō)著小八對(duì)帕克教授的依戀；花壇大樹(shù)由綠變黃，最后枯萎的重復(fù)，是小八堅(jiān)持不懈的等待；每天工作的重復(fù)，訴說(shuō)著幸福的邂逅，導(dǎo)致天堂的團(tuán)圓。

這個(gè)故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單，但很感人。每一個(gè)情節(jié)都會(huì)讓人哭泣。小八順著鐵路跑回車站，在那里等候了九年，最后在它垂垂老矣，溫順地在花壇邊最后一次閉上雙眼，它與教授終于在天堂重逢，讓人心酸，讓人感動(dòng)，他們不用再等待。而這一切的一切，都是忠誠(chéng)，都是愛(ài)……這也正是影片想帶給所有人的那句話：

忠誠(chéng)就是不該忘記你所愛(ài)過(guò)的人。

朋友推薦了《忠犬八公的故事》，開(kāi)始看的時(shí)候漫不經(jīng)心，到結(jié)尾時(shí)已淚流滿面。一只小狗居然在教授死后十年間風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在同一時(shí)間同一地方等候他。連教授的妻子也難以置信：

八公，你居然還在這里!連人都難以做到的事一只狗卻用它一生來(lái)實(shí)踐了，狗尚如此，人何以堪?

許多人被這只忠誠(chéng)的狗所感動(dòng)。動(dòng)物最美的地方是它們對(duì)人的善良和真摯的感情。有句古話說(shuō)“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，無(wú)論美丑，不分貧富，只要它們認(rèn)準(zhǔn)了你，就會(huì)忠心相待，不離不棄。這樣的故事比比皆是：

《聊齋志異》中就有一只義犬以死相護(hù)主人錢財(cái)?shù)墓适?。在九江市賀家山公墓的一座墓碑前，還有一尊為品嘗毒藥、救人30余人而獻(xiàn)身的狗雕像。

想起小時(shí)侯爸爸也曾揀回一只的小狗，全身白得無(wú)一點(diǎn)雜質(zhì)，尤其是尾巴上的毛特別長(zhǎng)，卷起時(shí)竟像一朵軟軟的雞冠花。這么漂亮的小狗之所以被遺棄，是因?yàn)樗幸粋€(gè)據(jù)說(shuō)不吉利的腳趾，但他總是沉默無(wú)語(yǔ)的父親堅(jiān)持要把它帶回家。每天上學(xué)時(shí)它會(huì)緊緊的跟著我直到校門口，回家后它會(huì)沖著我搖頭晃腦，用嘴輕輕咬我的褲腳，把腦袋往我身上不停的蹭。

晚上看電視也總喜歡窩在我的腳前。那只狗慰藉了少年時(shí)叛逆寂寞的我，給家人也帶來(lái)了不少歡樂(lè)。

教授的妻子告訴外孫說(shuō)“其實(shí)是八公找到了你外公?！壁ぺぶ械南嘤鍪桥既唬彩潜厝?。當(dāng)我們看到教授和八公一起看電視，學(xué)著八公一起爬到地上玩耍，抓臭鼬，和八公一起按摩八公，我們還會(huì)認(rèn)為八公對(duì)教授的忠誠(chéng)是自然的嗎？

這種至死的守候來(lái)自于對(duì)愛(ài)的回報(bào)，在教授眼里，八公如同他的好友，在八公的世界里，教授亦如它。在他們彼此的心理已無(wú)人與狗的區(qū)別。這種萬(wàn)物平等生命如一的觀念在我國(guó)先秦道家的著作中曾有過(guò)論述：

“天地既位，陰陽(yáng)炁(qì同氣)交，于是裸蟲(chóng)、鱗蟲(chóng)、毛蟲(chóng)、羽蟲(chóng)、甲蟲(chóng)生焉。人者，裸蟲(chóng)也，與夫鱗、毛、羽、甲蟲(chóng)俱焉，同生天地，交炁而已?！敝皇悄X袋越來(lái)越充實(shí)的人類早已將這拋棄了，不僅自私殘暴對(duì)待這些生靈，而且在自己的世界里也是冷眼觀之，否則又怎么會(huì)“犀利哥”這樣的事件呢?

八公不是寵物，我們亦不是主人。在這個(gè)世界里，付出忠誠(chéng)才會(huì)收獲忠誠(chéng)，奉獻(xiàn)愛(ài)才會(huì)享受愛(ài)!記住這只曾令我們淚流滿面的狗，提醒我們蒙灰的善與愛(ài)吧!

《忠犬八公的故事》是一部書(shū)寫(xiě)感動(dòng)的奧斯卡經(jīng)典影片。

小八是日本秋田犬，來(lái)歷不明。幸運(yùn)的是，他遇到了一位好心的教授，把他帶回了家。女兒很喜歡，妻子卻厭惡至極，她認(rèn)為家中是“不養(yǎng)狗狗的”，教授只得貼了十余張尋狗啟示，后無(wú)音訊，準(zhǔn)備把它送進(jìn)其他地方，但聽(tīng)說(shuō)這里的狗50%活不下來(lái)。他一邊發(fā)狗的廣告，一邊請(qǐng)別人領(lǐng)養(yǎng)狗。

同時(shí)，秋田犬已經(jīng)確認(rèn)教授是它的主人。妻子終于被感動(dòng)，辭去了一個(gè)來(lái)之不易愿意收養(yǎng)狗狗的人的**。秋田犬在教授家中住下，教授依它的項(xiàng)圈的上的“八”字，將其取名為八公。

小名“小八”。教授上班之處在火車站，于是小八便整個(gè)下午蹲在一個(gè)花壇里等主人，直到教授回來(lái)，和它一起回家，教授有一天不幸病逝，小八依然在那里等他，整整十年，直到他死去，故事就這樣結(jié)束。

狗是效忠一輩子的，小八更是如此，它離不開(kāi)教授，教授是它的生命和鼓勵(lì)，它堅(jiān)信，教授還沒(méi)有死，正在車站里。即使冬天，教授也在那等，某一個(gè)來(lái)自黑暗角落的聲音：“嘿，小八!

我在這呢!”，那一個(gè)屬于教授自己的若隱若逝的身影。狗身上到處都是雪。那雙黑色的眼睛，清澈而柔軟，含著淚水，溫柔地看著車站。它希望聽(tīng)到門的吱吱聲，一個(gè)銀發(fā)老人的臉。

可是沒(méi)有。是另一個(gè)人：“小八，他不會(huì)來(lái)了。

”啊，不，小八的眼睛清澈見(jiàn)底，就像它手心里融化了的雪水，他在哪兒呢?我見(jiàn)到他在笑，叫我小八……小八!小八!

我聽(tīng)見(jiàn)了呢，在這等……我要見(jiàn)到他……小八……小八……它的內(nèi)心在感觸著。

如今的電影，大多數(shù)都變成商業(yè)、生活、社會(huì)性質(zhì)的，而卻沒(méi)有人來(lái)拍一部最原始、最真摯做著感動(dòng)的電影，而《忠犬八公的故事》純粹的，就是兩個(gè)并不陌生的字：感動(dòng)。

影片一條線索，其他延伸開(kāi)來(lái)的都是由小八所構(gòu)造的。這是人和動(dòng)物的友情，一個(gè)完全真實(shí)、溫柔到人內(nèi)心的一曲歌頌小八的歌曲。小八一直在等教授，一直在追教授，不論在火車站還是在其家里，就連去世，都是去追隨他的主人，十年，等主人，就是在等自己的去世，化作遺骨，埋葬。

就是這十年，從它到教授之間支起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的生命道路，一條追隨的路。

它沒(méi)有感人的事跡，可它感動(dòng)了自己，感動(dòng)了自己的時(shí)候，你便是偉大的。因?yàn)?，僅僅是因?yàn)椋愀袆?dòng)了自己，你在做感動(dòng)的詩(shī)篇，即使在寒凍三寸骨的冬日，只要燈還亮，主人總會(huì)來(lái)的。來(lái)到的時(shí)候，小八一定會(huì)見(jiàn)到他，別人看不見(jiàn)，可它看見(jiàn)了，那雙和它一樣清澈的眼睛。

就像一個(gè)初生嬰兒含著清淚毫不渾濁的眼睛。

開(kāi)頭是以一個(gè)男孩的敘述開(kāi)始，再以一只秋田犬的眼睛結(jié)束，一個(gè)訴說(shuō)感動(dòng)的故事，做成了一部感動(dòng)的影片——《忠犬八公的故事》。

影片意義深刻、獨(dú)特細(xì)膩，值得細(xì)觀。

感人觀后感(篇6)

《藍(lán)花》這本書(shū)是老師介紹給我們看的，我最喜歡這本書(shū)里的一個(gè)故事，故事的名字叫最后一個(gè)靈魂。

當(dāng)我剛開(kāi)始看到這個(gè)故事的名字時(shí)候，我就想這個(gè)故事一定很恐怖，我就不準(zhǔn)備看了?？墒呛髞?lái)我又想，連《雞皮疙瘩》我都看過(guò)了，還怕這個(gè)小故事嗎？我就鼓起勇氣打開(kāi)書(shū)，翻到這個(gè)故事那頁(yè)，勇敢地看了一遍。嗯，這個(gè)故事真是太感人了。

故事的主人公事隔小男孩，叫小狄，他有一個(gè)很好的女朋友，故事里還有很多勇士。有一天這個(gè)少女的靈魂被勇士勾走了，只有小狄才能看見(jiàn)她，小狄為了救這個(gè)少女，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于找到了勇士，也找到了少女的靈魂。少女問(wèn)小狄：你還愛(ài)我嗎？小狄回答說(shuō)：愛(ài)！勇士隊(duì)小狄說(shuō)：如果你愛(ài)她，就把你的靈魂給我，我會(huì)把她的靈魂還給她。小狄同意了，小狄的靈魂就被勇士帶走了，而少女終于又復(fù)活了。

也許你看我寫(xiě)這段并不很感人，但是當(dāng)你真正看了這個(gè)故事后，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得太感人了。我為小狄的奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)。這本書(shū)是冰心奶奶寫(xiě)的，我還記得冰心奶奶還寫(xiě)了這樣一句話：

人類??！相愛(ài)吧，

我們都是長(zhǎng)行的旅客，

向著同一的歸宿。

感人觀后感(篇7)

在印度這樣一個(gè)強(qiáng)男權(quán)社會(huì)中，阿米爾汗選擇這樣一個(gè)題材，而且是這樣一個(gè)象征男性力量的項(xiàng)目主題，無(wú)疑是向社會(huì)投了一枚重型炸彈，為女性樹(shù)立信心，為父親塑造“榜樣”。

猶記得片中14歲即嫁為人妻的小女孩，在面對(duì)兩姐妹對(duì)父親的抱怨時(shí)，說(shuō)的話“至少你們父親是為了你們好”。14歲，花樣年華，哪怕在一直被批判“重男輕女”的中國(guó)社會(huì)，大多這個(gè)年齡的女孩子也都還處于“少年不知愁知味”的狀態(tài)。我很難想象一個(gè)女孩，從出生起就與鍋碗瓢盆相伴，結(jié)婚只是為了父母能減輕家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)自己的人生從來(lái)沒(méi)有選擇權(quán)。從這個(gè)對(duì)比上看，電影中兩個(gè)女兒太過(guò)幸運(yùn)，不管她們當(dāng)初被選為父親愿望的實(shí)現(xiàn)者，是否違抗其自由意志，但起碼他們的人生有了自我的精彩，他們擁有了獨(dú)立的人格。在拼搏的路上，她們能收獲自我價(jià)值感(在后面會(huì)分析)，而不是走入一個(gè)沒(méi)有自我，被社會(huì)被父母被夫家寫(xiě)定的劇本。這是我理解的阿米爾汗要表達(dá)的社會(huì)意義。

電影中最觸動(dòng)我的部分就是，不得不感慨，女生的自我能量，特別是自信心和能力感都來(lái)源于父親。這句話體現(xiàn)在大女兒打入半決賽時(shí)說(shuō)的那句“我的一切都?xì)w功于我的父親”。在大女兒成功進(jìn)入總決賽后，電影很套路的讓父親沒(méi)能出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場(chǎng)，大女兒的表現(xiàn)也如大多數(shù)劇情一樣，一度陷入危險(xiǎn)境地。我本以為電影依舊會(huì)很套路的讓父親在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)，從而讓女兒實(shí)現(xiàn)偉大逆襲。然而，這次并沒(méi)有，這是讓我感覺(jué)驚喜的地方。父親不可能隨時(shí)都在，只有自我的強(qiáng)大才能真正發(fā)揮自我的能量，大女兒成功將對(duì)手背摔的那一刻(雖然這一切都還是來(lái)自于父親的指導(dǎo))，我知道大女兒已成長(zhǎng)為一個(gè)真正的強(qiáng)者。這是在父親的引導(dǎo)下，卻不是在父親的主宰下才能獲得的。父親教會(huì)了他們勇敢和自信。這是一輩子的財(cái)富，也是女兒富養(yǎng)的目的。試想如果女兒只能在父親關(guān)注下成功，那么電影真的會(huì)遜色很多。

看到有人批判這部電影打著“女權(quán)主義”標(biāo)簽，實(shí)則還是凸顯“男權(quán)意識(shí)”。我不知道這部電影在宣傳上是否有打過(guò)女權(quán)旗幟，但我想說(shuō)的是父親在家庭，男性在社會(huì)中本來(lái)就有其優(yōu)于女性的地方，同樣，女性也有優(yōu)于男性之處，沒(méi)必要為了凸顯一方，就要弱化另一方，彼此成就難道不是更好的狀態(tài)?記得很多年前參加過(guò)一場(chǎng)女性心理的研討會(huì)，在眾多優(yōu)秀的女性研究者匯報(bào)過(guò)后，我卻感受到深深的遺憾，身為女性的我們?nèi)缃袢砸恢毕蚰行运魅　澳信降取保覀兊膬?nèi)心是否真的認(rèn)同“男女平等”呢。試問(wèn)我們有多少女性能做到，接納身為女性的不足，同時(shí)充分發(fā)揮身為女性的長(zhǎng)處，與男性互利共贏，各展所長(zhǎng)，需要幫助時(shí)，坦然向男性求助，同時(shí)也知道自己擅長(zhǎng)什么，能做什么，自己能做的不假手于人，也能給男性提供適當(dāng)?shù)膸椭?，擁有真正的能力感。女?quán)并非要求我們做事事都行的“女漢子” ，更不是讓我們做處處依賴男人的巨嬰。自我內(nèi)心的富足和強(qiáng)大，像男性一樣承擔(dān)自己的社會(huì)和家庭責(zé)任，獲得男性對(duì)待男性般的尊重，或許才是吧。

另外，應(yīng)該也有人批判父親強(qiáng)加給孩子的自我夙愿，那不是孩子自己想要的。我只覺(jué)得，孩子在小時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己的天賦，作為家長(zhǎng)有引導(dǎo)幫助孩子發(fā)現(xiàn)的作用。任何成功背后也都需要付出努力和汗水。在父親帶大女兒參加第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，這條路已經(jīng)成為了女兒們自己的選擇，雖然不好評(píng)估女兒們的目標(biāo)是否是自我實(shí)現(xiàn)，還是僅為了成為父親的驕傲，實(shí)現(xiàn)父親的夢(mèng)想。但這本不一定矛盾。如果二者本來(lái)就可以和諧統(tǒng)一，又有何不可呢?，F(xiàn)實(shí)中，也確實(shí)有很多父母強(qiáng)加意志的情況，這就需要父母的智慧去辨別了，教育方式本就不是一個(gè)非黑即白的話題。

感人觀后感(篇8)

今晚，我父親給我們看了中國(guó)夢(mèng)節(jié)目鄧雪鳳。

那一段的主要內(nèi)容是：鄧雪鳳她是被父母拋棄的棄兒，她的養(yǎng)父在村邊逛的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了嬰兒，可憐她，才把她收養(yǎng)了起來(lái)，鄧雪鳳她的養(yǎng)父得了一種病，一種很嚴(yán)重的病，病的名字叫：氣喘病，雖然養(yǎng)父不是她的親生父親，但是養(yǎng)父是把她拉扯大的。

她們家沒(méi)有錢，而且鄧雪鳳她又要讀醫(yī)學(xué)，又要打工供自己的學(xué)費(fèi)，她的養(yǎng)父是村里面的建筑工人，由于勞動(dòng)過(guò)度，住進(jìn)了醫(yī)院。她的父親在病重的時(shí)候，給她寫(xiě)了一封信，一直沒(méi)有給她，直到上中國(guó)夢(mèng)想秀的時(shí)候，周立波才讀了那封信。信的主要內(nèi)容是：

她父親想讓她回到父母身邊。這封信感動(dòng)了聽(tīng)眾和我們的家人。

因?yàn)猷囇P孝順父母，她成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。大家都給鄧雪鳳捐了一筆錢，給養(yǎng)父治病，交了學(xué)費(fèi)。

從中我明白了：我們一定要孝敬父母，為父母做一些力所能及的事。

觀影觀后感模板8篇

當(dāng)我們看完一部作品之后，往往內(nèi)心會(huì)有著不一樣的感悟。觀后感是一種反映觀眾思考程度的重要材料，觀后感寫(xiě)作，培養(yǎng)寫(xiě)作思路，您也在思考怎樣去寫(xiě)好作品名的觀后感嗎？下面為您呈現(xiàn)的是小編為您整理的“觀影觀后感”，感謝您來(lái)到我們的網(wǎng)站希望您的閱讀體驗(yàn)愉快！

觀影觀后感 篇1

看完電影后我的第一感覺(jué)是這是一部目標(biāo)人群是中小學(xué)學(xué)生和教職員工的反欺凌教育片，并非是商業(yè)大片，跟《我不是藥神》這類反映當(dāng)下社會(huì)深刻問(wèn)題還是有很大差距的。當(dāng)然如此好的口碑，也可能證明我這種感覺(jué)是僅僅是門外漢的看法。觀眾會(huì)教育市場(chǎng)，市場(chǎng)也會(huì)反饋于觀眾。

同類型的電影讓我想起了去年日本上映的《聲之形》，同樣是從校園欺凌問(wèn)題入手，但最后都進(jìn)入男女主角的感情戲中。讓我覺(jué)得可笑的是好學(xué)生和小混混在一起的《少年的你》，好似在給觀眾“負(fù)心多是讀書(shū)人，仗義多是屠狗輩”的信息。為女主背鍋，還在警察面前表演拙劣的演技，自以為可以瞞天過(guò)海，結(jié)果不出意料地被特愛(ài)刨根問(wèn)底的“成熟”警察識(shí)破?；蛟S是因?yàn)槭煜に闹姓J(rèn)定女主“失手殺人”，這位警察就巧思妙計(jì)，逼她顯型。這劇情的設(shè)計(jì)上讓我感覺(jué)到中國(guó)過(guò)電影評(píng)審的不易呀。

同樣是教育人們現(xiàn)實(shí)的電影，我個(gè)人比較喜歡《百萬(wàn)寶貝》那種以大概率現(xiàn)實(shí)收尾的電影。教導(dǎo)人去認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并同時(shí)激勵(lì)且保護(hù)好自己。

觀影觀后感 篇2

“朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們是和我一樣的見(jiàn)解，都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的……”

這是方志敏同志在獄中寫(xiě)的一首膾炙人口的詩(shī)，一直以來(lái)都很難想像方志敏同志身陷囹圄，飽受折磨，是憑著怎樣一種精神寫(xiě)出這樣高尚情懷的詩(shī)?

2018年8月7日，局里組織全體人社干部觀看《信仰者》影片，懷著一份好奇和崇敬的心情，觀看了這部影片。

影片是以方志敏同志入獄的回憶為主線，講述了方志敏同志奉命率領(lǐng)紅10軍團(tuán)直插國(guó)民黨腹地，蔣介石驚恐萬(wàn)分，調(diào)遣大軍圍追堵截。在突破封鎖線時(shí)，本突圍成功的他卻毅然折返，為的是把自己的戰(zhàn)友帶出來(lái)!可是，面對(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)的重重包圍，彈盡糧絕的紅軍雖與敵人殊死搏斗，但方志敏最后還是被捕。在獄中，面對(duì)敵人的威逼利誘，方志敏毫不動(dòng)搖自己的信仰，仍堅(jiān)守革命初心，愛(ài)國(guó)熱情絲毫未減。

看完影片，內(nèi)心久久無(wú)法平靜，再次深刻認(rèn)識(shí)到我們生活的熱土，是先烈們拋頭顱、灑熱血拼搏出來(lái)的。也終于明白方志敏同志在獄中如此艱難的環(huán)境中就是憑著心中的那份信仰和初心。

方志敏是一位忠于信仰、為了信仰而付出生命的人，生于和平年代的我們，或許無(wú)法親身經(jīng)歷這些故事，但全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不也就是我們的信仰嗎?為此，我們也要做我們這個(gè)時(shí)代的信仰者!

觀影觀后感 篇3

11月16日，電影《小丑2019》全球票房突破了10億美金(約70億人民幣)，是影史上第一部票房過(guò)10億美元(約70億人民幣)的r級(jí)電影。取得這樣票房，還是在沒(méi)有中國(guó)市場(chǎng)的助力下完成的，相比起它4億(人民幣)多的制作成本，《小丑2019》成為了dc漫改最賺錢的電影之一。下面小編整理《小丑》電影觀后感影評(píng)_2019《小丑》觀影心得，歡迎閱讀。

《小丑》電影觀后感影評(píng)_2019《小丑》觀影心得1

《小丑2019》數(shù)字版上映后，很多國(guó)內(nèi)影迷在紛紛刷劇，它的豆瓣評(píng)分從9.1變成了9.0，下降了0.

1分。很多影迷表示看不懂、劇情爛，高期待卻有點(diǎn)小失望，故給了低分。這部電影開(kāi)頭確實(shí)沒(méi)有交代背景，而是通過(guò)亞瑟心理變化推進(jìn)劇情，需要一定的腦力分析，看不懂的影迷給低分也是正常的。

看整部電影會(huì)留下很多懸念。有兩點(diǎn)顯而易見(jiàn)：第一，亞瑟的母親和韋恩之間的關(guān)系。是亞瑟·韋恩的私生子嗎？第二，同時(shí)也時(shí)窮人。為什么亞瑟不放開(kāi)他的精神科醫(yī)生？

首先，他母親說(shuō)韋恩是亞瑟的父親。當(dāng)亞瑟去找韋恩的時(shí)候，他打了他一巴掌，還說(shuō)他媽媽有妄想癥。亞瑟去調(diào)取了他母親的檔案，發(fā)現(xiàn)母親有幻想癥，并且小時(shí)候任由養(yǎng)父虐待他，母親還給他取名“小happy”，非常的諷刺。本以為這件事水落石出塵埃落定時(shí)，亞瑟卻在家中發(fā)現(xiàn)，母親的一張**有韋恩的簽名“喜歡你的微笑—tw 托馬斯·韋恩”。

也就是說(shuō)，韋恩和亞瑟的母親是親戚，這不一定是亞瑟母親的幻想。韋恩有能力偽造檔案，說(shuō)亞瑟的母親有精神病。

然而，這個(gè)懸念沒(méi)有答案。在電影里，韋恩和亞瑟的母親都死了。

第二，在電影的結(jié)尾，亞瑟沒(méi)有放開(kāi)他的心理醫(yī)生。心理醫(yī)生和亞瑟一樣，并不是什么富人階層，為什么亞瑟不放過(guò)她呢?

心理醫(yī)生出場(chǎng)的三個(gè)片段：

亞瑟去看心理醫(yī)生拿藥。他希望他能控制這藥，這樣他就不會(huì)那么痛苦了。同時(shí)，亞瑟還和心理醫(yī)生聊了自己的想法，自己想當(dāng)喜劇演員，但是心理醫(yī)生并不關(guān)心他所謂的夢(mèng)想，只是按部就班地做自己的工作。醫(yī)生先問(wèn)亞瑟最近的情況，讓他給她看日記。

其次，心理醫(yī)生簡(jiǎn)單地問(wèn)了亞瑟，和別人聊天會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。亞瑟的回答是：感覺(jué)關(guān)在醫(yī)院里比較好。

隨著高譚削減開(kāi)支，亞瑟的社區(qū)心理援助站也將關(guān)閉。亞瑟還是愿意和心理醫(yī)生聊聊他的心理狀況，覺(jué)得不知道自己是否真的存在?而心理醫(yī)生卻一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，只是告訴他這里將關(guān)閉，以后拿不到藥了。

沒(méi)人會(huì)關(guān)心你，也沒(méi)有會(huì)關(guān)心我(心理醫(yī)生)，這是我們最后一次見(jiàn)面。

亞瑟最后一次見(jiàn)心理醫(yī)生是在他被關(guān)進(jìn)了精神病院，此時(shí)亞瑟已經(jīng)完全變成了“小丑”，他一直在笑，只告訴心理醫(yī)生他想到了個(gè)笑話。醫(yī)生：想說(shuō)給我聽(tīng)嗎?亞瑟卻拒絕了：“你不聽(tīng)不懂”。

亞瑟離開(kāi)的時(shí)候，地板上都是血印，也就是說(shuō)，亞瑟最終沒(méi)有放過(guò)這位“無(wú)關(guān)緊要”的心理醫(yī)生。

精神科醫(yī)生的冷漠與那些踐踏他人夢(mèng)想的人沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

亞瑟的心理變化是：傾訴、傾訴、絕望，心理醫(yī)生關(guān)心的是：亞瑟日記(工作)、救助站倒閉(工作)、亞瑟在想什么(工作)?

亞瑟第一次很認(rèn)真的和心理醫(yī)生說(shuō)了自己的感受，想當(dāng)一名“諧星”，自己感到很難過(guò)，比關(guān)在醫(yī)院里還難受。醫(yī)生只關(guān)心他是否記日記并按程序開(kāi)藥。

第二次，亞瑟感覺(jué)自己病得越來(lái)越重，不知道自己是否存在，發(fā)現(xiàn)別人開(kāi)始關(guān)注“小丑”了。心理醫(yī)生給他的回應(yīng)是“冷漠”，救助站被裁，沒(méi)有藥、我(心理醫(yī)生)工作到此結(jié)束，愛(ài)莫能助，沒(méi)人會(huì)關(guān)心你，再見(jiàn)!

第三次，亞瑟已經(jīng)絕望，不想再說(shuō)什么了。心理醫(yī)生卻想套他的話，希望能知道亞瑟在想什么，對(duì)癥下藥，依然是在按部就班的工作。

心理醫(yī)生人物的設(shè)定，真實(shí)反映了哥譚市工作人員對(duì)“小丑”們的冷漠和無(wú)視，并不會(huì)真正的關(guān)心他們，甚至連基本的心理**都是敷衍了事。所以，亞瑟沒(méi)有放過(guò)心理醫(yī)生并不意外，心理醫(yī)生代表著韋恩一派對(duì)哥譚市窮苦小丑忽視。

《小丑》電影觀后感影評(píng)_2019《小丑》觀影心得2

地下室實(shí)景導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)joker非?？酥频氖褂昧颂匦?，大量的拍攝堅(jiān)持使用實(shí)景拍攝，有很多景甚至并沒(méi)有搭建，而是直接選擇了與年代相仿的實(shí)景地直接進(jìn)行拍攝，比如開(kāi)場(chǎng)的化妝室就是在布魯克林區(qū)的一處真實(shí)的地下室，窗外也是地下室的真實(shí)外景。而不是好萊塢常見(jiàn)的工業(yè)方式，在窗外設(shè)置風(fēng)景和綠幕的方式。

拍攝的標(biāo)題再比如，我們看到的片頭joker，劇組手工制作了一個(gè)joker的標(biāo)題，然后用攝像機(jī)進(jìn)行拍攝透底，再合成到成片里，包括影片中其他標(biāo)題也是同樣的做法。導(dǎo)演說(shuō)這樣做事為了盡量讓所有元素充滿手工質(zhì)感使畫(huà)面盡量還原**所在的80年代。

堅(jiān)持試鏡導(dǎo)演托德菲爾普斯在在選擇男主的時(shí)候很早就確定了男主的表演者歸屬，他直接打**給杰昆告訴他他得到了這個(gè)角色，但杰昆仍舊執(zhí)意進(jìn)行一次試鏡，他要表演joker的笑給導(dǎo)演托德看，證明導(dǎo)演的選擇是對(duì)的。所以在托德的辦公室里，杰昆用小丑的微笑征服了所有人。

導(dǎo)演托德的輕松方式認(rèn)為這是與杰昆的一種合作關(guān)系，而不是傳統(tǒng)的導(dǎo)演與導(dǎo)演的從屬關(guān)系，所以他們都給了對(duì)方很大的創(chuàng)作空間

綠色染發(fā)液傾瀉杰昆在染綠自己頭發(fā)的那場(chǎng)戲，本來(lái)拍攝畫(huà)面里的頭發(fā)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期中非常綠的震撼效果，于是化妝師索性遞給他兩小瓶綠色顏料直接倒在了他的頭上，結(jié)果綠色液體滲出趁在慘白色的面容上非常明顯，而且液體所代表的寓意也明顯好于之前僅僅只是綠頭發(fā)的設(shè)計(jì)。

杰昆在房間里**跳舞的情景。跳了一之舞后，他覺(jué)得手上有個(gè)空位。于是他遞給他一把槍說(shuō)，亞瑟現(xiàn)在需要這個(gè)。于是，最后畫(huà)面亞瑟舉著槍翩翩起舞。

有一場(chǎng)在廁所的戲，本來(lái)劇本里寫(xiě)的，亞瑟沖進(jìn)廁所，關(guān)起門，藏起槍，用水清洗著妝容。在與導(dǎo)演托德第一次排練后，雅昆問(wèn)亞瑟為什么把槍藏起來(lái)，這不合邏輯。于是托德和杰昆在廁所里單獨(dú)呆了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)行思考，外面250個(gè)劇組工作人員等著，最后托德拿來(lái)**家提早給來(lái)的電影配樂(lè)，放給杰昆聽(tīng)，杰昆隨著**病態(tài)的扭起身體，于是整部電影里最經(jīng)典的一段表演誕生了。

開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面里，有一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，亞瑟對(duì)著鏡子練***，這個(gè)鏡頭拍了很多遍，但其中一遍杰昆含淚的雙眼中一滴眼淚流了下來(lái)，混著黑色妝色成了一滴黑色眼淚流了下來(lái)，寓意一下上升了一個(gè)等級(jí)，于是這一遍拍攝就被保留了下來(lái)。

但是這里我覺(jué)得并不是說(shuō)這樣的執(zhí)導(dǎo)辦法就一定好或者不好，這是一種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格而已，而這種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格的對(duì)立是那種要求演員必須要進(jìn)門，坐下，喝杯水，然后放下，詳細(xì)具體的要求演員按著自己對(duì)影片的理解嚴(yán)格執(zhí)行的導(dǎo)演。事實(shí)上，這種導(dǎo)演方式考驗(yàn)著演員的演技。你需要執(zhí)行導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面的演格要求，同時(shí)逐字背誦臺(tái)詞，還要保持自然，讓觀眾接受你的表演，沒(méi)有任何表演痕跡。這個(gè)極端例子的導(dǎo)演可以為，韋斯.

安德森如 《布達(dá)佩斯大飯店》

地下室實(shí)景導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)joker非?？酥频氖褂昧颂匦?，大量的拍攝堅(jiān)持使用實(shí)景拍攝，有很多景甚至并沒(méi)有搭建，而是直接選擇了與年代相仿的實(shí)景地直接進(jìn)行拍攝，比如開(kāi)場(chǎng)的化妝室就是在布魯克林區(qū)的一處真實(shí)的地下室，窗外也是地下室的真實(shí)外景。而不是好萊塢常見(jiàn)的工業(yè)方式，在窗外設(shè)置風(fēng)景和綠幕的方式。

拍攝的標(biāo)題再比如，我們看到的片頭joker，劇組手工制作了一個(gè)joker的標(biāo)題，然后用攝像機(jī)進(jìn)行拍攝透底，再合成到成片里，包括影片中其他標(biāo)題也是同樣的做法。導(dǎo)演說(shuō)這樣做事為了盡量讓所有元素充滿手工質(zhì)感使畫(huà)面盡量還原**所在的80年代。

堅(jiān)持試鏡導(dǎo)演托德菲爾普斯在在選擇男主的時(shí)候很早就確定了男主的表演者歸屬，他直接打**給杰昆告訴他他得到了這個(gè)角色，但杰昆仍舊執(zhí)意進(jìn)行一次試鏡，他要表演joker的笑給導(dǎo)演托德看，證明導(dǎo)演的選擇是對(duì)的。所以在托德的辦公室里，杰昆用小丑的微笑征服了所有人。

導(dǎo)演托德的輕松方式認(rèn)為這是與杰昆的一種合作關(guān)系，而不是傳統(tǒng)的導(dǎo)演與導(dǎo)演的從屬關(guān)系，所以他們都給了對(duì)方很大的創(chuàng)作空間

綠色染發(fā)液傾瀉杰昆在染綠自己頭發(fā)的那場(chǎng)戲，本來(lái)拍攝畫(huà)面里的頭發(fā)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期中非常綠的震撼效果，于是化妝師索性遞給他兩小瓶綠色顏料直接倒在了他的頭上，結(jié)果綠色液體滲出趁在慘白色的面容上非常明顯，而且液體所代表的寓意也明顯好于之前僅僅只是綠頭發(fā)的設(shè)計(jì)。

杰昆在房間里**跳舞的情景。跳了一之舞后，他覺(jué)得手上有個(gè)空位。于是他遞給他一把槍說(shuō)，亞瑟現(xiàn)在需要這個(gè)。于是，最后畫(huà)面亞瑟舉著槍翩翩起舞。

廁所的舞蹈

有一場(chǎng)在廁所的戲，本來(lái)劇本里寫(xiě)的，亞瑟沖進(jìn)廁所，關(guān)起門，藏起槍，用水清洗著妝容。在與導(dǎo)演托德第一次排練后，雅昆問(wèn)亞瑟為什么把槍藏起來(lái)，這不合邏輯。于是托德和杰昆在廁所里單獨(dú)呆了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)行思考，外面250個(gè)劇組工作人員等著，最后托德拿來(lái)**家提早給來(lái)的電影配樂(lè)，放給杰昆聽(tīng)，杰昆隨著**病態(tài)的扭起身體，于是整部電影里最經(jīng)典的一段表演誕生了。

一滴眼淚

開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面里，有一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，亞瑟對(duì)著鏡子練***，這個(gè)鏡頭拍了很多遍，但其中一遍杰昆含淚的雙眼中一滴眼淚流了下來(lái)，混著黑色妝色成了一滴黑色眼淚流了下來(lái)，寓意一下上升了一個(gè)等級(jí)，于是這一遍拍攝就被保留了下來(lái)。

導(dǎo)演托德在評(píng)價(jià)杰昆的時(shí)候也說(shuō)，他是一個(gè)需要自由度，需要合作，共同創(chuàng)作的演員，你無(wú)法執(zhí)導(dǎo)杰昆表演像其它演員一樣比如進(jìn)門，坐下，喝杯水。

這樣隨意和自由的導(dǎo)演，突然讓我想起來(lái)另一個(gè)類似的導(dǎo)演----王家衛(wèi)

個(gè)人想法：

但是這里我覺(jué)得并不是說(shuō)這樣的執(zhí)導(dǎo)辦法就一定好或者不好，這是一種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格而已，而這種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格的對(duì)立是那種要求演員必須要進(jìn)門，坐下，喝杯水，然后放下，詳細(xì)具體的要求演員按著自己對(duì)影片的理解嚴(yán)格執(zhí)行的導(dǎo)演。事實(shí)上，這種導(dǎo)演方式考驗(yàn)著演員的演技。你需要執(zhí)行導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面的演格要求，同時(shí)逐字背誦臺(tái)詞，還要保持自然，讓觀眾接受你的表演，沒(méi)有任何表演痕跡。這個(gè)極端例子的導(dǎo)演可以為，韋斯.

安德森如 《布達(dá)佩斯大飯店》

同時(shí)這兩種風(fēng)格的導(dǎo)演也可以同時(shí)回答知乎曾經(jīng)熱議的另一個(gè)問(wèn)題

拍攝電影一定要有分鏡嗎?

所以，導(dǎo)演要不要分鏡進(jìn)行拍攝有一個(gè)原因就是導(dǎo)演的執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格，也許導(dǎo)演就需要和主演在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行脫稿再創(chuàng)作，這時(shí)候他們甚至?xí)鄹囊恍﹦”?，那就更別說(shuō)對(duì)劇本進(jìn)行畫(huà)面解讀的分鏡了。而另一側(cè)類似維斯.安德森風(fēng)格的導(dǎo)演的答案是一定要分鏡，他對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖，色彩，運(yùn)鏡都有嚴(yán)苛要求，那么他就需要在前期各個(gè)部門嚴(yán)格執(zhí)行，極端到了演員的表演，所以，整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到無(wú)縫配合的基石就是嚴(yán)格規(guī)劃過(guò)的分鏡。

觀影觀后感 篇4

從前，我對(duì)紅色沒(méi)有太多特別的感覺(jué)。紅色是熱情的，是火熱的，是充滿活力的，但是它也是有些刺眼的，有些浮夸的。然而，我去看了一場(chǎng)名為“紅色觀影”的電影，我的觀念被徹底顛覆了。

電影《紅海行動(dòng)》讓我認(rèn)識(shí)到了紅色的不同面貌。它不僅是一個(gè)顏色，更是一種精神，一種信仰，一種歷史，一種感悟。

這部電影講述了一支中國(guó)海軍特種部隊(duì)在非洲執(zhí)行任務(wù)的故事。電影中，紅色充斥每一個(gè)角落，海軍特種部隊(duì)的軍服、武器、船只、飛機(jī)、燈光、音樂(lè)、標(biāo)語(yǔ)……無(wú)不是紅色的。這讓我聯(lián)想到中國(guó)國(guó)旗、中國(guó)共產(chǎn)黨、五星紅旗等，它們都是紅色的代表。

紅海行動(dòng)雖然是一部熱血軍事電影，但是它的紅色意義更深。它展示了紅色的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)家意識(shí)、集體榮譽(yù)、民族自豪等價(jià)值觀，讓觀眾在熱血沸騰的同時(shí)，也對(duì)紅色有了全新的認(rèn)識(shí)。

紅色不僅代表著中國(guó)，也代表著力量和勇氣。電影中，中國(guó)特種兵們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終完成任務(wù)。他們敢于直面強(qiáng)敵，不畏險(xiǎn)阻，正是因?yàn)樗麄兗缲?fù)的不僅是任務(wù)，更是國(guó)家和民族的榮譽(yù)。他們身上的紅色軍裝和國(guó)旗，代表著他們的使命，也代表著全國(guó)人民和祖國(guó)的支持。

紅色觀影，其實(shí)是一種精神的感悟。紅色鮮艷，充滿活力，讓人感到自豪和自信。記得小時(shí)候，學(xué)校要組織我們上山去插紅旗。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。將紅色的旗幟高高舉起，代表著我們年輕一代的使命和擔(dān)當(dāng)。

現(xiàn)在成年了，紅色依然是一種精神上的支撐和感悟。紅色代表的不僅是中國(guó)，更是一份責(zé)任和使命。不夸張地說(shuō)，每一個(gè)中國(guó)人，都肩負(fù)著弘揚(yáng)中華文化、振興中華民族的責(zé)任。紅色無(wú)處不在，我們要用心去發(fā)現(xiàn)和體悟。

總之，紅色觀影，是一種思想的碰撞和精神的拓展。通過(guò)電影，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了紅色的不同面貌和含義，同時(shí)也更加自豪和自信地為自己所在的國(guó)家、民族和集體發(fā)光發(fā)熱。

觀影觀后感 篇5

中國(guó)人，骨子便里流淌了一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種使命。危急關(guān)頭，對(duì)生命的重視，對(duì)責(zé)任的看重，《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的拍攝是由2018年5月14日3U8633航班經(jīng)歷的真實(shí)事件改編，機(jī)組執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，面對(duì)在萬(wàn)米高空突遇駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓等極端險(xiǎn)情時(shí)，憑借過(guò)硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，駕駛飛機(jī)安全備降成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，所有乘客平安到達(dá)。可能沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)的我們依然很難深刻理解，是如何“驚險(xiǎn)”的狀況？是多么“過(guò)硬”的本領(lǐng)？影片中提到的的數(shù)字給了觀眾最直觀的印象與感受，9800米的高空，-40度的驟降溫度、800多公里的風(fēng)速、119名乘客……影片在讓觀眾感受到驚險(xiǎn)之外，背后的故事演繹也是引人落淚，一遍又一遍的“四川的8633，成都叫你”讓人眼眶濕潤(rùn)。

電影情節(jié)也因?yàn)檎鎸?shí)所以感人，《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》主人公的原型人物是四川航空公司3U8633航班執(zhí)行重慶-拉薩航班任務(wù)的機(jī)長(zhǎng)劉傳健?！皟x表失靈，你越發(fā)清醒，乘客的心懸得越高，你肩上的責(zé)任越重，在萬(wàn)米高空的險(xiǎn)情中如此從容，別問(wèn)這是怎么做到的，每一個(gè)傳奇背后都隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。”這是2019年感動(dòng)中國(guó)給劉傳健的頒獎(jiǎng)詞?！鞍哑椒沧龅搅藰O致就是非凡”這是對(duì)劉傳健的詮釋。影片很好的再現(xiàn)了劉傳健對(duì)于職業(yè)日復(fù)一日的細(xì)致認(rèn)真，大到觀察飛機(jī)的機(jī)翼部件，小到檢查飛機(jī)上的每一組的燈光，他對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守不言而喻。

影片也使很多人打破了對(duì)許多職業(yè)的刻板印象。男乘客一句“一個(gè)端茶送水的，哪來(lái)這么大自信？”的刁難說(shuō)出了很多人對(duì)空姐的誤解，我們甚至一度以為，乘務(wù)員這個(gè)職業(yè)，屬于服務(wù)行業(yè)，不需要過(guò)高的學(xué)歷，只要擁有靚麗的外觀，和能屈能伸的被動(dòng)型人格，就能吃好這碗飯。但當(dāng)電影進(jìn)入后半段后，在飛機(jī)顛簸，行李亂飛這樣對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是自顧不暇的情況下，乘務(wù)長(zhǎng)畢男匍匐進(jìn)入乘務(wù)艙，一次一次摘下氧氣罩沉著冷靜的發(fā)布指令。“我們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練就是為了保證大家的安全，這也是我們存在的意義！”這句溫柔而又強(qiáng)大的話語(yǔ)，使人打破偏見(jiàn)。每個(gè)職業(yè)都應(yīng)該被敬畏，每個(gè)職責(zé)都應(yīng)該盡全力。

通過(guò)《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》這一電影，中國(guó)價(jià)值與精神也將有更加飽滿的呈現(xiàn)，這個(gè)世界上沒(méi)有哪一個(gè)民族，哪一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)那樣，在危機(jī)關(guān)頭能團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)，在本部影片中表現(xiàn)的十分突出，地上人員的祈禱，空中人員后來(lái)的理解，控制中心的持續(xù)呼叫，空中各大民航的避讓，讓我作為中華人員而驕傲，119名乘客的安危得到了保障，甚至關(guān)乎119個(gè)家庭的幸福。《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》最后的念白：“敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏規(guī)章?！比湓挷粌H應(yīng)該是傳達(dá)這些感動(dòng)和情懷的載體，也更應(yīng)該成為每個(gè)人的箴言。許多想說(shuō)的話還是難以用語(yǔ)言來(lái)形容，最后，想說(shuō)一句，致敬，中國(guó)機(jī)長(zhǎng)！

觀影觀后感 篇6

放假了，去各個(gè)景點(diǎn)都有很多人，爸爸說(shuō)我們?cè)诩铱措娪鞍?，于是給我找了一部動(dòng)作大片《生死狙擊》，看的激烈的地方我還得用手堵住耳朵，媽媽說(shuō)如果害怕不是要擋住眼睛嗎？為什么你要堵住耳朵呢？我覺(jué)得我害怕的只是聲效，沒(méi)有音量我就不害怕了。

《生死狙擊》講的是一個(gè)退役老兵的故事。事情是這樣開(kāi)始的。再一次戰(zhàn)役中，有兩個(gè)在執(zhí)行任務(wù)的狙擊手，武裝好掩蓋好自己藏在一個(gè)高處，在觀望著山腳下的動(dòng)靜，他們有無(wú)線電在遠(yuǎn)處指揮他們，一旦時(shí)機(jī)成熟就可以開(kāi)始進(jìn)行任務(wù)，主人公鮑勃和他的好搭檔一起執(zhí)行這個(gè)任務(wù)，他的搭檔希望可以快一些結(jié)束任務(wù)，還有家人在等著他過(guò)幸福生活，鮑勃也說(shuō)會(huì)回家的，于是當(dāng)他們接受指令開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們被包圍了，他們誤入了敵人的地區(qū)，遠(yuǎn)方發(fā)送指令的人掐斷了無(wú)線電，執(zhí)行了撤退，他們選擇放棄了他們倆，敵軍派出直升機(jī)掃射，不幸的是鮑勃的搭檔犧牲了，鮑勃很傷心很無(wú)奈但是憑著他過(guò)人的膽識(shí)和能力逃離了戰(zhàn)區(qū)，之后他選擇了退役，并且隱居在了森林里，時(shí)間很快，三年過(guò)去了，但是有些組織的人并沒(méi)有將他遺忘，而是想方設(shè)法的找到他，并且提出了一個(gè)拯救總統(tǒng)被暗殺的計(jì)劃，希望他曾經(jīng)立下的誓言要永遠(yuǎn)效忠祖國(guó)，所以希望他可以出任這次任務(wù)，暗中保護(hù)總統(tǒng)不被暗殺。

但是事情并不是按照任務(wù)順利進(jìn)行的，一個(gè)圈套擺在那里，鮑勃一步一步的深陷進(jìn)去，其實(shí)任務(wù)是假，找他的人也不是好人，他們?cè)趫?zhí)行著另一個(gè)任務(wù)，而選擇鮑勃，只是因?yàn)樗麤](méi)有背景，沒(méi)有親人，一個(gè)人生活在孤林里，就選擇他當(dāng)替罪羔羊，但是鮑勃并不知道實(shí)情，仍然很認(rèn)真的完成任務(wù)，憑借他過(guò)人的專業(yè)能力，觀察著周圍的環(huán)境，溫度，空氣是否適合的狙擊條件，正當(dāng)一切條件都合適的時(shí)候，鮑勃將這個(gè)信息告訴任務(wù)執(zhí)行者時(shí)，說(shuō)是時(shí)候組織狙擊者，沒(méi)想到在他身后一個(gè)穿著警服的人向他開(kāi)槍，他瞬間躲開(kāi)了射中他的子彈，但是沒(méi)能避開(kāi)，子彈打偏了打到了他的肩膀和他的腿上，他順勢(shì)翻窗跳了下去，因?yàn)閯e無(wú)選擇只有窗口可以脫離，他從樓上掉下來(lái)被樓下的物品接檔，還有他的身手，于是順利的逃跑了，但是他中彈了，失血過(guò)多的話就會(huì)死掉，他憑借他的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，先是搶到一輛公務(wù)車快速的逃開(kāi)了眾警車的追蹤，然后喬裝打扮了一下避開(kāi)人群，這時(shí)真正的狙擊手已經(jīng)開(kāi)槍射擊了總統(tǒng)旁邊的一個(gè)宗教教主，于是電視臺(tái)，警察，已經(jīng)全程戒嚴(yán)開(kāi)始追擊鮑勃，鮑勃無(wú)奈，沒(méi)想到事情會(huì)是這樣，不明白為什么那些人會(huì)這樣設(shè)計(jì)陷害他，他深夜?jié)撊胍粋€(gè)小賣部買了枕頭，糖，鹽，又找到一些膠皮細(xì)管，但是小賣部的人報(bào)警舉報(bào)了他，鮑勃找到一個(gè)公共衛(wèi)生間用簡(jiǎn)易的物品給自己注射了糖水，用鹽水給自己消了毒殺了菌，補(bǔ)充了糖分，這些東西都是他參加戰(zhàn)役時(shí)學(xué)習(xí)到的嘗試，一個(gè)好的士兵會(huì)學(xué)習(xí)很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一般的警察，士兵都不是很了解這些，一個(gè)政府職員很喜歡政治軍事，他在給周圍的人講解他這些做法，但是周圍的人并不愿意聽(tīng)，這個(gè)職員覺(jué)得疑點(diǎn)重重，他就加班深夜在研究當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切，他看出了破綻，但是卻沒(méi)有人愿意聽(tīng)他的，因?yàn)檫@是一個(gè)設(shè)計(jì)很長(zhǎng)時(shí)間，很多部門都有參與的非法任務(wù)，沒(méi)有人希望自己被牽涉進(jìn)去。

鮑勃無(wú)奈去找他的搭檔的女朋友，當(dāng)時(shí)他以為他的女朋友當(dāng)了護(hù)士，但是事實(shí)并非如此，女朋友不喜歡護(hù)士的工作，但是鮑勃無(wú)奈，只有她可以幫助他，他給了她一個(gè)采購(gòu)名單，讓他從不同的藥房分別購(gòu)買，避開(kāi)人群，避免人們的懷疑，然后讓女朋友給他進(jìn)行簡(jiǎn)單的手術(shù)，把他的子彈處的爛肉挖出，進(jìn)行消毒處理，這樣他才可以活命，他交給他所有的手術(shù)流程，成功與否在此一舉，他必須要自己進(jìn)行麻醉，希望他醒來(lái)可以一切順利，這個(gè)女朋友也是完成的很好，讓我們都緊張了一把，很給力的完成了任務(wù)。鮑勃康復(fù)了幾天，他要找那些陷害他的人，并且鏟除掉他們，他需要讓那個(gè)政府職員當(dāng)誘餌，然后釣出幕后使者，但是他只想到了自己的戰(zhàn)略步驟，卻沒(méi)有想到女朋友的安全，那些壞人為了找到鮑勃的蹤影，對(duì)他的背景又重新進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果那個(gè)女朋友被壞人逮住了，后果不堪想象。

鮑勃和那個(gè)政府職員聯(lián)手，決定一舉鏟除壞人，后期他們進(jìn)行了狙擊訓(xùn)練，鮑勃需要一個(gè)搭檔，需要在遠(yuǎn)處給他觀望的狙擊手，那個(gè)人就是那個(gè)職員，他們?yōu)榱俗约?，為了失去的朋友，他們是死一搏，最終鏟除了壞人。

觀影觀后感 篇7

親子觀影是一種能夠增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)親子交流的活動(dòng)。當(dāng)父母和孩子共同聚在一起，一起觀看一部電影時(shí)，不僅可以共同享受電影帶來(lái)的樂(lè)趣，還可以通過(guò)電影中的情節(jié)和主題來(lái)引起深入思考和討論。下面我將結(jié)合自己的觀后感，詳細(xì)描述我和我的孩子一起觀看一部家庭影片的經(jīng)歷。

那天，天氣晴朗，我?guī)е业暮⒆觼?lái)到電影院，準(zhǔn)備享受一段美好的親子時(shí)光。我們選擇了一部關(guān)于親情的家庭影片。影院內(nèi)座無(wú)虛席，孩子們都坐得很開(kāi)心，一片歡聲笑語(yǔ)。

電影開(kāi)始時(shí)，我和孩子一起被深深吸引。電影講述了一個(gè)平凡家庭的故事，父母忙于工作而忽略了和孩子的溝通與陪伴。在一次意外中，父子兩人突然被帶到了一個(gè)神奇的世界，他們一起經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)和困難，最終重新建立了深厚的親子關(guān)系。整個(gè)故事情節(jié)很緊湊，情感也非常真實(shí)，觸動(dòng)了我和孩子的心靈。

通過(guò)觀影，我和孩子一起看到了自己的家庭影子。電影中的情節(jié)和臺(tái)詞讓我們深思，孩子們也暫時(shí)忘記了他們平日里的追求和玩鬧。我感受到孩子內(nèi)心的渴望，用他們稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽，我也想和你們一起去冒險(xiǎn)，希望你們陪我玩?！?/p>

電影結(jié)束后，我和孩子一起走出影院，坐在公園的長(zhǎng)椅上，聊著我們的觀后感。我先問(wèn)孩子覺(jué)得電影中的哪個(gè)場(chǎng)景最有意思，他回答說(shuō)：“我最喜歡電影中父子兩人墜入水中的那一幕，我覺(jué)得那里的特效好酷??！”接著我問(wèn)他有沒(méi)有受到什么啟發(fā)，他想了一會(huì)兒說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽工作很辛苦，我以后要好好聽(tīng)話，不再給你們添麻煩了?！甭?tīng)到他這么說(shuō)，我內(nèi)心感到非常欣慰，這部電影真的讓我和孩子之間的感情更加親密了。

這次親子觀影的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到，親子觀影不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種教育孩子的好方法。通過(guò)觀影，父母可以和孩子一起思考、討論電影中的情節(jié)和主題，引導(dǎo)孩子從中得到啟發(fā)和教育。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，親子觀影也是一次與父母近距離接觸、交流感情的機(jī)會(huì)。這種共同的體驗(yàn)讓我和孩子之間的溝通更加順暢，增進(jìn)了我們的親子關(guān)系。

在今后的日子里，我將繼續(xù)帶孩子進(jìn)行親子觀影活動(dòng)。我相信，通過(guò)觀影，我們可以不僅在創(chuàng)造美好回憶的同時(shí)，也能夠一起成長(zhǎng)，互相理解，更加深厚我們之間的親子情感。

觀影觀后感 篇8

暑假的一天，天空中雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但我卻很高興，因?yàn)閶寢屢獛胰タ措娪啊赌倪钢凳馈贰Ｓ耙暢抢锏娜丝烧娑?，售票臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍。我和媽媽還算幸運(yùn)的買到了最后兩張票。我們急忙趕到5號(hào)演播廳。好玩的是，我剛坐下，就像坐到了開(kāi)關(guān)似的，電影就開(kāi)演了。

電影講的是由魔丸轉(zhuǎn)世的哪吒與靈珠轉(zhuǎn)世的龍族敖丙大戰(zhàn)保住陳塘關(guān)的故事。由于是魔丸轉(zhuǎn)世，哪吒從一出生就充滿魔性，聰明蓋世、力大無(wú)窮卻也頑劣不恭。因?yàn)槿藗兊钠?jiàn)和排斥，導(dǎo)致他自暴自棄，經(jīng)常搞惡作劇，攪得雞犬不寧，沒(méi)人愿意陪他玩。其實(shí)我知道，哪吒很孤獨(dú)。

還好，哪吒有愛(ài)他的父母，還有一個(gè)善良搞笑的胖師傅太乙真人，他們把哪吒往正道上引。李夫人降妖除魔，鎮(zhèn)守陳塘關(guān)，百忙之中還抽出時(shí)間陪哪吒踢毽子。哪吒力大無(wú)窮，踢毽子就像踢炮彈一樣。毽子打到墻上，墻上就破個(gè)洞，打到人身上賊疼，李夫人卻忍痛陪他玩。當(dāng)?shù)弥倪傅膲勖挥腥陼r(shí)，李天王愿意用自己的命來(lái)?yè)Q哪吒的命，這讓我想到父母之愛(ài)真是偉大??！

哪吒雖然魔性十足，但當(dāng)敖丙為了龍族要水淹陳塘關(guān)時(shí)，哪吒為救陳塘關(guān)百姓，大喊一聲：去他娘的鳥(niǎo)命，我命由我不由天！是魔是仙我自己說(shuō)了算！他挺身而出，與敖丙決一死戰(zhàn)，最終打敗敖丙，保住了陳塘關(guān)。

不信命，不在意別人怎么看，自己的命運(yùn)自己把握，自己的事情自己做。這大概就是哪吒給我們的啟示吧。

觀影《哪吒》這部電影，令我十分難忘。

觀風(fēng)讀后感8篇

如何讓我們所寫(xiě)的作品的讀后感更加別具一格呢？當(dāng)我們親自閱讀了一部作家的作品后，我們自己對(duì)其中的見(jiàn)解也會(huì)日益增加。讀后感能夠協(xié)助我們更好地理解自身的情感和態(tài)度，我們?cè)谶@里分享給您一些關(guān)于必讀的“觀風(fēng)讀后感”的精彩文章，希望您會(huì)更加關(guān)注本網(wǎng)站的最新更新！

觀風(fēng)讀后感 篇1

這部動(dòng)畫(huà)電影主要講述了：在人間多少年后，人類把所有的樹(shù)木森林毀壞了，而有一個(gè)地方名叫腐海，它散發(fā)出種種有毒氣體，里面所生存的植物都不是一般的植物，而且也都散發(fā)著毒氣，最多的是那種毒性很強(qiáng)的孢子，它只要一分鐘就可以毀滅生長(zhǎng)了一百多年的森林。在這個(gè)地方，有許許多多的怪蟲(chóng)，其中，最厲害的是王蟲(chóng)，這種蟲(chóng)子，一發(fā)怒，眼睛就會(huì)變成火紅色，這個(gè)時(shí)候的王蟲(chóng)是無(wú)堅(jiān)不摧的。

腐海在不斷地它的四周擴(kuò)散，而周圍的國(guó)家也就漸漸地被腐海吞沒(méi)掉！

在腐海一邊的風(fēng)之谷中居住著一群可愛(ài)善良的人，而他們的公主——娜烏西卡是最能干，最勇敢也是最善良的人。這里的環(huán)境與腐海的環(huán)境有著很大的差異，這里草木茂盛，他們總是在孢子沒(méi)有能力繁殖之前就將從腐海中飄落過(guò)來(lái)的孢子的種子焚燒干凈，這樣，孢子就沒(méi)有能力傷害到風(fēng)之谷的樹(shù)木了。

但是在這一年，由于敵國(guó)的侵占，風(fēng)之谷的人民沒(méi)有能夠及時(shí)地消滅那些孢子，最終導(dǎo)致了森林的破壞，并且，敵國(guó)的那些人只是盲目地想要用一千年毀滅世界的巨神兵來(lái)對(duì)付腐海中的那群守護(hù)腐海的王蟲(chóng)?？墒?，最終巨神兵還是被毀滅掉了，那些無(wú)法抵擋的王蟲(chóng)被娜烏西卡的愛(ài)心感動(dòng)了，放棄了仇殺的行為，退回了腐海，娜烏西卡最終用她的善良拯救了這個(gè)世界。

從宮崎駿的影片中，我知道了環(huán)境是多么的重要，尤其對(duì)我們?nèi)祟?。我們想都不敢想，如果我們深陷于那樣的環(huán)境中，我們能夠做些什么，或許是等待著被滅絕！

因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正在大肆地破壞著我們的家園，我們的行為是那么的丑陋，隨意的亂扔垃圾，并且每天都在制造大量的垃圾，排放各種有毒的氣體，污水等等，并且還大量砍伐森林，我們的森林面積在不斷地減少，沙漠在不斷地增加。

我想照這樣下去，我們也會(huì)變得無(wú)處可去了，等待我們的只剩下死亡了。所以為了將來(lái)能夠更好地生存：同袍們，不要在破壞森林，不要污染空氣，不要大量排放污水……

我要更美好的家園，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守所有的愛(ài)護(hù)地球的規(guī)則，讓腐海的事情永不發(fā)生，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

我想，我還要去學(xué)習(xí)娜烏西卡公主那種為了世界而不顧個(gè)人生命的精神，去維護(hù)這世界，讓世界變得更加美好。

觀風(fēng)讀后感 篇2

假期里，爸爸媽媽帶我去看電影《熊出沒(méi)之雪嶺熊風(fēng)》。來(lái)到電影院里看到有許多小朋友啊，看來(lái)大家都喜歡這部電影呢。

電影開(kāi)始了，一上來(lái)講演的是人們?yōu)榱私ㄔO(shè)自己的家園，在森林里到處亂砍亂伐的砍伐樹(shù)木呢，一車車的木材被砍倒拉走了，森林里的動(dòng)物們的家都被破壞了。熊二因?yàn)橐馔鈾C(jī)緣和一頭小白熊結(jié)識(shí)了，并且它們成為了親密的朋友。日后它們都長(zhǎng)大了，一些壞人為了發(fā)財(cái)想捉住大白熊賣掉，大白熊被他們帶上了火車。熊二、熊大和森林里的其他動(dòng)物們都趕去營(yíng)救它。原來(lái)大白熊是白熊山上的山神，它一旦發(fā)怒了就會(huì)天崩地裂，給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，熊二它們用愛(ài)心和友誼喚起了大白熊善良的一面，平息了怒火。這樣人類又恢復(fù)了平靜而安逸的生活。

看完這部電影后讓我看到了熊大的聰明和機(jī)智，熊二的憨厚和勇敢，大家在一起面對(duì)困難時(shí)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就大了。還有我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)好森林，保護(hù)好動(dòng)物，共同建設(shè)我們美麗的家園。

觀風(fēng)讀后感 篇3

由中國(guó)兒童電影制片廠聯(lián)合海南一品天成影業(yè)有限公司創(chuàng)作拍攝的以海南瓊中女足為原型的少年兒童勵(lì)志體育電影《旋風(fēng)女隊(duì)》，在北京市八一學(xué)校舉行了首映式。

《旋風(fēng)女隊(duì)》重現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的故事。被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師的一位支教教練，來(lái)到紅色娘子軍故鄉(xiāng)的海南瓊中中學(xué)，將來(lái)自偏僻山村、從未接觸過(guò)足球的女孩子組織起來(lái)，成立了一支足球隊(duì)。這支隊(duì)伍穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的足球鞋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗與淚水，最終憑著滿腔熱情和一股韌勁，踢出了大山，踢向了世界。在國(guó)際大賽中，這支足球隊(duì)擊敗世界豪門俱樂(lè)部的后備梯隊(duì)，并于20xx年在素有小世界杯之稱的哥德堡杯世界青少年足球錦標(biāo)賽上奪冠，20xx年、20xx年又在哥德杯（中國(guó)）上連續(xù)奪冠，從而實(shí)現(xiàn)了國(guó)際賽事三連冠。以此為原型拍攝的《旋風(fēng)女隊(duì)》，充滿了正能量，洋溢著青春活力和昂揚(yáng)向上的氣息。影片主人公在艱苦條件下，對(duì)足球的熱愛(ài)和為夢(mèng)想而拼搏的精神深深地觸動(dòng)了師生們。

首映式上，中國(guó)兒童電影制片廠首任廠長(zhǎng)于藍(lán)、著名藝術(shù)家于洋、謝芳親臨現(xiàn)場(chǎng)，為兒童公益電影和足球事業(yè)鼓勁喝彩。中國(guó)兒童電影制片廠廠長(zhǎng)黃軍表示，將不辱使命，努力策劃創(chuàng)作更多優(yōu)秀兒童影片。《旋風(fēng)女隊(duì)》編劇張延紀(jì)、康靜，導(dǎo)演鐘海，演員吳軍、楊心儀等影片主創(chuàng)人員詳細(xì)介紹了影片題材發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作初衷、創(chuàng)作過(guò)程以及影片拍攝過(guò)程中難忘的經(jīng)歷、感人故事等。

據(jù)介紹，影片發(fā)行方將在全國(guó)各省區(qū)市近百所學(xué)校同期示范放映。

觀風(fēng)讀后感 篇4

這部電影講述了一只菜鳥(niǎo)球隊(duì)逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，故事開(kāi)頭是一位大學(xué)生吳小麗因身高問(wèn)題不能參加足球隊(duì)。他不想放棄自己的夢(mèng)想，所以就去貧困山區(qū)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他在貧困山區(qū)建立了一支女子球隊(duì)。剛開(kāi)始他與貧困山區(qū)的手拉手學(xué)校打了一次比賽，輸?shù)煤軕K。在后來(lái)的一次比賽中，也是他所在學(xué)校的校長(zhǎng)和手拉手去了操場(chǎng)喝酒拿過(guò)來(lái)的一次比賽。當(dāng)時(shí)村長(zhǎng)說(shuō)如果沒(méi)有贏，就讓吳小麗離開(kāi)這里，這些她的學(xué)生都不知道。其實(shí)吳小麗并不想離開(kāi)，不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還是因?yàn)樗幌腚x開(kāi)她的孩子們。比賽時(shí)間是兩個(gè)月后，在這兩個(gè)月里他們堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然還是輸了，但比上一回打的很好。村長(zhǎng)也說(shuō)了我們的學(xué)生打的很好，說(shuō)吳小麗不用離開(kāi)了，可是在那時(shí)，校長(zhǎng)告訴她小吳老師已經(jīng)走了。孩子們知道便追吳老師，可惜沒(méi)有成功，但吳老師還是回來(lái)了，因?yàn)樗岵坏煤⒆?，她?mèng)想也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。然后，她成功組建了一支真正的女足隊(duì)。村里的人也為她們的從縫上了特有的標(biāo)記，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，在最后的一次比賽時(shí)，她們贏了。他們成功看到了海，因?yàn)楹⒆拥膲?mèng)想就是想看到海。

也在結(jié)尾時(shí)一起他們球隊(duì)的名字叫旋風(fēng)女隊(duì)，因?yàn)楫?dāng)她看到第一個(gè)孩子手上風(fēng)一樣奔跑，所以叫旋風(fēng)女隊(duì)。就是由一個(gè)真實(shí)事實(shí)改編的。人都是有夢(mèng)想的，如果想要實(shí)現(xiàn)，需要靠自己努力，把不可能變成一定。誰(shuí)都必須為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，努力一次，拼搏一次！

觀風(fēng)讀后感 篇5

在暑假，我看了一場(chǎng)電影叫《旋風(fēng)女隊(duì)》。這部電影讓我感受到了一個(gè)山區(qū)從未接受過(guò)足球的孩子們，在一位老師的帶領(lǐng)下，成功走出大山，奪得冠軍的奇跡。

在南海山區(qū)的金榔村。，有一個(gè)金榔村小學(xué)。正如大家所知，山區(qū)的孩子們肯定很窮。是的，那里的孩子甚至沒(méi)有鞋可以穿。在大城市里，一名叫吳小麗的女生，正在為找工作而絞盡腦汁。她從小就為足球而生，可是因?yàn)?5歲就不再生長(zhǎng)的身高，她連一個(gè)關(guān)于足球的工作也找不到。一次偶然的機(jī)會(huì)，她來(lái)到了南海山區(qū)做支教老師。他看到孩子們非?；顫?，很適合踢足球，就教他們踢足球，。集合以后班長(zhǎng)開(kāi)始做介紹：“他是帕寬，這是劉歡喜，這是劉喜歡，她倆是雙胞胎，她是百竹……”對(duì)于他們這些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)足球的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種新奇的事物。尤其是在吳小莉老師驚人的展示下，同學(xué)們都贊嘆不已，在這之后他們更對(duì)足球百般熱愛(ài)了，向著對(duì)足球的熱愛(ài)，他們進(jìn)步飛快，對(duì)于和金榔村手拉手的縣中小學(xué)，吳老師更是看不慣代表老師的傲慢與無(wú)禮，竟要和他們比賽。第一次比賽雖然輸了，但孩子們認(rèn)識(shí)到了缺點(diǎn)，此后多練、勤練、苦練。在下雨時(shí)，吳老師鼓勵(lì)他們說(shuō):“足球，是勇敢者的運(yùn)動(dòng)，絕不會(huì)因天氣原因而中斷比賽！”孩子們聽(tīng)了之后堅(jiān)持鍛煉足球。果然，上天不負(fù)有心人，在第2次比賽中下了一場(chǎng)大雨，孩子們依靠著雨中鍛煉的優(yōu)勢(shì)獲得一分。但最后卻以2:1的結(jié)果告終。不過(guò)這已經(jīng)很不錯(cuò)了，正所謂“失敗乃是成功之母”嘛。

觀風(fēng)讀后感 篇6

星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部影片。這是一部自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程，一曲勵(lì)志向上的美國(guó)影片。

《風(fēng)雨哈佛路》中的主人公——麗絲，她出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗絲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著慢慢成長(zhǎng)，麗絲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭(zhēng)取到一張?jiān)嚲?，漂亮的完成答卷，?zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程。她千方百計(jì)申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒(méi)有。然而，貧困并沒(méi)有止住麗絲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。

周末，我與父親一起去登山，由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，剛開(kāi)始的時(shí)候，我自信滿滿，心想一定能輕易地登上山頂。開(kāi)始時(shí)腳步很輕盈，兩步并作一步走，還不想停下休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻澹w驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)累了，腳步也變得慢了些；氣喘吁吁，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎！剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我哼著小曲兒，還是信心堅(jiān)定地往上爬著。

一會(huì)兒，已經(jīng)是汗流浹背了，滿臉通紅，大口大口地喘氣，再望著前方通向頂峰的階梯，簡(jiǎn)直就像通向天國(guó)的天梯。頭頂上的太陽(yáng)是那么的殘酷，似乎在向我詭異的哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“不可能的，你是絕對(duì)不可能登上頂峰的?！蔽矣檬植潦昧艘幌骂~頭上的汗珠，有點(diǎn)想要放棄的樣子。沒(méi)想到，爸爸這時(shí)候還來(lái)了一句：“累了吧，要不回去吧！”這時(shí)候，我突然想起了星期四看的影片——《風(fēng)雨哈佛路》中的主人公，麗絲她的一生經(jīng)歷了很多挫折，但她為了改變那不幸的命運(yùn)，爭(zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在求學(xué)的路上，她有著從不退縮、堅(jiān)持不懈的精神，所以最終才能考進(jìn)哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了她一生的夢(mèng)想?！安唬也煌丝s，我一定要登山頂峰?！卑职治⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……

終于，我攀上了峰頂，從山地向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，我竟然走了這么遠(yuǎn)。

麗絲的成功是必然的！因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)和堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！

觀風(fēng)讀后感 篇7

《風(fēng)之谷》這部影片是在1984年拍攝的。當(dāng)時(shí)吉卜力工作室還未成立?！讹L(fēng)之谷》的主要內(nèi)容為：多魯美奇亞王國(guó)的皇女庫(kù)夏娜，派出了大批編隊(duì)至風(fēng)之谷。士兵們陸續(xù)闖入城中，震天的槍聲，驚慌的娜烏西卡奔至父親房間，發(fā)現(xiàn)其父基爾已氣絕。娜烏西卡在盛怒之下，以敏捷的速度將士兵一一擊倒。這時(shí)，其師父猶巴出現(xiàn)?！袄潇o，娜烏西卡！如果現(xiàn)在打起來(lái)，谷中就無(wú)人能活下去！”原來(lái)多魯美奇亞王國(guó)想用巨神兵燒光腐海，還人類一片自己的土地，再也不用戴著面罩呼吸。但風(fēng)之谷的人民極力反對(duì)。為了谷中人民，娜烏西卡自愿做人質(zhì)和庫(kù)夏娜等到培吉特。途中被炮艇擊落。娜烏西卡從王蟲(chóng)口中得知阿斯貝魯遇難，便救了他。他們隨流沙到腐海海底。原來(lái)腐海在凈化我們的空氣。忽然，她獲悉培吉特以一只小王蟲(chóng)為做誘導(dǎo)大群王蟲(chóng)到風(fēng)之谷，于是娜烏西卡徒手與飛行機(jī)的乘組員對(duì)峙。她救出了王蟲(chóng)，把它還給了王蟲(chóng)群。霧慢慢散了，在平靜下來(lái)的藍(lán)色眼的王蟲(chóng)群里，滿身瘡痍的娜烏西卡躺在其中。王蟲(chóng)把觸毛伸向娜烏西卡的身下將其慢慢抬起。四周都閃耀著光芒。光芒愈來(lái)愈強(qiáng)，娜烏西卡慢慢張開(kāi)了眼睛。奇跡出現(xiàn)了，金黃色的草原朝著娜烏西卡走近。古老的預(yù)言成真——這個(gè)人，應(yīng)該身著藍(lán)衣，站立在金色的草原上……

這部片長(zhǎng)125分鐘的影片向我們展示了許許多多的道理……

人類砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。風(fēng)之谷向我們展示了2030年的生活。如果照此下去，在2030年，我們也需要戴著面罩生活了。很早以前娜烏西卡發(fā)現(xiàn)，這些用從地下500公尺取出的水和干凈無(wú)毒的土培養(yǎng)的植物，一株也沒(méi)有散發(fā)出有毒的瘴氣，即便是劇毒的腐砒草也開(kāi)出了花朵。真正受污染的是空氣和土地。我們別再污染土地了！

人類是否能和自然和諧相處，宮崎駿先生在《懸崖上的金魚(yú)姬》《幽靈公主》《風(fēng)之谷》等多部影片中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們別再用雙手把地球帶向地獄。我們保護(hù)大自然，大自然也會(huì)回報(bào)我們。人與蟲(chóng)是可以在一個(gè)世界相處的。

本片塑造的幾個(gè)人物也值得我們深思。

先說(shuō)主人公娜烏西卡。娜烏西卡是個(gè)美麗，堅(jiān)強(qiáng)，善良，睿智，活潑，大方，勇敢且武藝高超的少女。娜烏西卡擁有心靈感應(yīng)的能力。能讀懂王蟲(chóng)的內(nèi)心世界。她是將人們引向新世界的引路人。她是風(fēng)之谷的英雄。她勇敢，可以領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)谷。她富有愛(ài)心，那一只快僵硬的手，她說(shuō)：“這是一只勤勞，善良，美麗的手?！彼兄腔?，有很大的心胸，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

再說(shuō)阿斯貝魯。阿斯貝魯，我覺(jué)得他就是真正的王子，熱血，沖動(dòng)，單純。作為貝吉特市的唯一的幸存者，他沒(méi)有“君子報(bào)仇十年不晚”，而是單槍匹馬的駕著炮艇沖向多魯美其亞的飛行艦隊(duì)，他敢一人挑戰(zhàn)群蟲(chóng)。他敢單身一人留在土鬼的浮游炮艇里掩護(hù)娜烏西卡安全離開(kāi)，只身一人進(jìn)入修瓦之墓。這，就是一個(gè)王子應(yīng)有的膽量。當(dāng)然，他也不是粗心的傻小子（要不我怎么敢把標(biāo)題寫(xiě)成這樣呢）他也有王子一般的細(xì)心。在腐海底部他用自己的衣服蓋在娜烏西卡的身上，還不忘用皮帶枕在她的頭下，還在她，的傷口上綁上了繃帶，靜靜等待她醒來(lái)。呵！這就是一個(gè)王子應(yīng)有的克制力和紳士度！這，就是阿斯貝魯，一個(gè)真正的王子！

觀風(fēng)讀后感 篇8

星期四的晚上，老師用了兩節(jié)課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，影片從一開(kāi)始就給我印象很深，我一開(kāi)始覺(jué)得這估計(jì)是一個(gè)悲傷的故事。當(dāng)我看完后，卻不是被里面的悲劇而震撼，而是被女主人公麗思的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性深深地吸引，感動(dòng)著有親情、友情。

影片一開(kāi)頭出現(xiàn)了女主人公的獨(dú)白“我愛(ài)我媽媽，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會(huì)忘記她愛(ài)我，雖然她做過(guò)一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”，她叫麗思，是故事的主人公，一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。麗思生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，童年在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛(ài)著他們，她也覺(jué)得父母也是愛(ài)她的，盡管他們忘記了正如麗思獨(dú)白所說(shuō)，愛(ài)難以放棄。這令我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著麗思，有著天生快速學(xué)習(xí)的能力，卻因?yàn)榧彝ピ驔](méi)有好好讀書(shū)，總是在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)，無(wú)法改變自己的命運(yùn)。不過(guò)好在是因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，她終于可以真正沖破束縛，改變自己的人生。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。母親的離去，帶給她的除了傷心，只有傷心。

往后，她開(kāi)始在外流浪。17歲的時(shí)候，她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。之所以及時(shí)迷途知返，是因?yàn)樗J(rèn)為只有讀書(shū)才可以改變命運(yùn)，之后以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。1996年，12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證，夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂——她成功了！她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言麗思與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，面?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容！

人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有自己認(rèn)為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認(rèn)為它很難，從而邁出第一步！每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功，而成功的人卻一定是把握住機(jī)會(huì)的人，就如麗思，她不僅把握住了機(jī)會(huì)，而且她也懂得如何利用機(jī)會(huì)，成功的人都懂得如何將機(jī)會(huì)的作用最大化，只是單單空掌握機(jī)會(huì)是無(wú)用的，只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中去才是真理，才是王者。欲帶皇冠，必承其重！只要你肯努力和付出，我相信天道酬勤。

直播觀后感8篇

希望這份“直播觀后感”能夠滿足您的需求，我們?cè)撊绾稳?xiě)作品名的觀后感呢？觀后感主要記錄的是我們看完后悟出的道理和真諦，這篇文章內(nèi)容詳盡相信您可以找到您所需的信息！

直播觀后感 篇1

中宣部于3月29日向全社會(huì)發(fā)布古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體為“時(shí)代楷?！?，觀看中央電視臺(tái)綜合頻道播出的“時(shí)代楷模發(fā)布廳”節(jié)目后，備受觸動(dòng)......

八步沙林場(chǎng)地處騰格里沙漠南緣，37年前，這里狂風(fēng)肆虐、黃沙蔽天，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活。古浪縣土門鎮(zhèn)臺(tái)子村6位年近半百的村民郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤(rùn)元，不甘心將世代生活的家園“拱手相讓”，以聯(lián)戶承包的方式發(fā)起和組建集體林場(chǎng)，積極投身治沙造林、守護(hù)家園的偉大事業(yè)。37年來(lái)，三代治沙人累計(jì)治沙造林21.7萬(wàn)畝，管護(hù)封沙育林(草)37.6萬(wàn)畝，為構(gòu)筑西部生態(tài)安全屏障作出了突出貢獻(xiàn)。

以“六老漢”三代人為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他們聽(tīng)從召喚、情系家園的精神。面對(duì)風(fēng)沙侵蝕家園，沙進(jìn)人退的嚴(yán)峻形勢(shì)，以郭朝明為代表的第一代林場(chǎng)治沙人，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以勤樸堅(jiān)韌、眾志成城、筑牢屏障、永保綠洲的防沙治沙精神，帶頭承包無(wú)人荒漠，堅(jiān)決向沙患發(fā)起沖鋒。

以“六老漢”三代人為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他們不畏艱難、艱苦奮斗的精神。八步沙三代治沙人扎根沙漠，長(zhǎng)年累月頂風(fēng)冒雪、壓沙植樹(shù)，與干旱和風(fēng)沙艱苦抗?fàn)?，用辛勤汗水建成現(xiàn)在南北長(zhǎng)達(dá)10公里的防風(fēng)固沙綠色屏障，使八步沙兩萬(wàn)畝沙漠變成了樹(shù)草相間的綠洲。

以“六老漢”三代人為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他們敢為人先、唯實(shí)創(chuàng)新的精神。他們牢記讓綠洲永續(xù)發(fā)展的使命，著眼構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)治沙造林管護(hù)，創(chuàng)新應(yīng)用“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障結(jié)構(gòu)，實(shí)行造林管護(hù)網(wǎng)格化管理，堅(jiān)持全天候步行巡護(hù)，建成了一個(gè)物種豐富、環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)盎然的林業(yè)觀光景區(qū)。

以“六老漢”三代人為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、久久為功的精神。他們始終堅(jiān)守讓沙漠變綠洲的堅(jiān)定信念，接力傳承治沙理念和精神，積極承擔(dān)和精心實(shí)施重點(diǎn)交通干線生態(tài)恢復(fù)、移民開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)、國(guó)家能源管線生態(tài)修復(fù)等重大工程，為隴原大地的生態(tài)建設(shè)畫(huà)上濃墨重彩的一筆。

全省上下要積極響應(yīng)省委、省政府號(hào)召，以古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)集體為榜樣，大力弘揚(yáng)治沙造林精神，進(jìn)一步提高政治站位，樹(shù)牢大局觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀、整體觀，著力加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)和保護(hù)。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)進(jìn)取，大力發(fā)展綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，切實(shí)加快綠色發(fā)展崛起步伐。要堅(jiān)持堅(jiān)定信念、牢記使命，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理力度，加快建設(shè)我國(guó)西北地區(qū)重要生態(tài)屏障，為同全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)、建設(shè)幸福美好新甘肅作出新的更大的貢獻(xiàn)。

傳承不息，治沙不止;豐碑矗立，精神永存。讓我們做八步沙“六老漢”三代人治沙造林精神的弘揚(yáng)者、守護(hù)者、傳承者，攜手追逐綠色夢(mèng)想，合力建設(shè)美麗甘肅，為子孫后代留下一個(gè)天藍(lán)、地綠、水清的美好家園。

直播觀后感 篇2

近日，我有幸觀看了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌念C獎(jiǎng)儀式直播。這是一場(chǎng)生動(dòng)而莊重的盛會(huì)，讓我深深感受到了當(dāng)今中國(guó)青年的奮進(jìn)精神和杰出貢獻(xiàn)。下面，我將對(duì)這場(chǎng)激動(dòng)人心的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的描述和觀后感。

這次直播是為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年而舉行的，充分展示了當(dāng)代中國(guó)青年的風(fēng)采和成就。整個(gè)儀式場(chǎng)景布置簡(jiǎn)潔大方，以中國(guó)紅為主色調(diào)，給人一種莊重而又具有熱情的感覺(jué)。在頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始之前，放映了一段短片，介紹了中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)碌谋尘昂鸵饬x。這些獎(jiǎng)?wù)率潜碚媚切樯鐣?huì)進(jìn)步、國(guó)家繁榮作出杰出貢獻(xiàn)的青年的，而直播的目的就是要向全社會(huì)展示他們的事跡和精神。

直播開(kāi)始后，主持人引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)精彩的時(shí)刻。頒獎(jiǎng)儀式中，一位位獲獎(jiǎng)青年走上舞臺(tái)，與領(lǐng)導(dǎo)親切握手，并接受了嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。每位獲獎(jiǎng)?wù)叨际窃谧约旱膷徫簧先〉昧朔欠驳某删?，他們有的參與了創(chuàng)新項(xiàng)目，有的為社區(qū)服務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)，還有的在科研領(lǐng)域取得了重大突破。他們不僅在各自的領(lǐng)域里貢獻(xiàn)突出，更是用自己的行動(dòng)和努力展示了中國(guó)青年奮斗的朝氣和能量。

整個(gè)儀式過(guò)程給人印象最深的是獲獎(jiǎng)青年的發(fā)言環(huán)節(jié)。每位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)發(fā)言時(shí)，他們的言辭堅(jiān)定而又真摯，激勵(lì)著在場(chǎng)觀眾和網(wǎng)友。他們回顧了自己的成長(zhǎng)歷程，分享了自己的付出和收獲。無(wú)論是追求創(chuàng)新、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，還是關(guān)注環(huán)境保護(hù)、服務(wù)社區(qū)，他們都以樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，為我們樹(shù)立了榜樣。我被他們的熱情和激情所感動(dòng)，也為自己的時(shí)代感到驕傲。

此外，這次頒獎(jiǎng)儀式的成功還得益于現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾，還是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看的網(wǎng)友，都能夠清晰地看到獲獎(jiǎng)青年的發(fā)言和領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。并且，通過(guò)直播，全國(guó)各地的觀眾都能夠分享這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。這為我們提供了一個(gè)了解當(dāng)代中國(guó)青年成就和精神的絕佳機(jī)會(huì)，也使得這次慶?；顒?dòng)更具有廣泛的影響力。

總的來(lái)說(shuō)，在這次中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)轮辈ブ?，我深深感受到了?dāng)代中國(guó)青年的奮進(jìn)精神和杰出貢獻(xiàn)。獲獎(jiǎng)?wù)邆円运麄兊膭?chuàng)新和奮斗，展示出一個(gè)朝氣蓬勃、充滿希望的中國(guó)青年群體。他們不僅為自己的事業(yè)拼搏努力，更是為我們樹(shù)立了一個(gè)勇往直前的榜樣。通過(guò)這次直播，我們向全世界展示了中國(guó)青年的風(fēng)采和自信，我為能夠成為這個(gè)偉大時(shí)代的一員而感到驕傲。相信在今后的日子里，我們的青年們會(huì)繼續(xù)為中華民族的復(fù)興而努力奮斗。

直播觀后感 篇3

“就此踏入了青春”在踏進(jìn)初中的那一刻，我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。眼前仿佛出現(xiàn)了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一騎絕塵的奔跑著，前途一片光明。

天陰沉沉的，蕭瑟的秋風(fēng)猛烈敲打著正在跑1000米的我們，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑壓壓的，黑云壓城城欲摧的景象讓我不禁心中如刀絞一般，如墜入深淵一般，眼前又出現(xiàn)了上午的月考試卷。滿目瘡痍，紅叉如魔鬼般譏諷著我，無(wú)力奔跑著的我漸漸地慢了下來(lái)，無(wú)心再去爭(zhēng)奪第一。我慢了下來(lái)，放松著心情，欣賞著周圍的風(fēng)光。

四周一片荒涼的景象，枯黃成了這片蕭瑟景象的主旋律，放眼望去，整個(gè)跑道周圍盡是此景。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，颯颯的演奏了一曲哀歌，樹(shù)葉安于天命般如翩飛的蝴蝶落下，我的心越發(fā)沉重了。

一圈過(guò)后，我突然在肆意彌漫的黃色中發(fā)現(xiàn)了一抹如血的影子?？拷耍艺J(rèn)出了那個(gè)輪廓的名字——楓樹(shù)。遠(yuǎn)觀，如傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰浴火重生，釋放出熊熊大火、勃勃生機(jī)。如一聲驚雷，打破了秋日蕭瑟的寧?kù)o。走上前去，那楓葉紅得更加逼人，似乎正燃燒出一片生機(jī)，俯首已是霜葉滿，堅(jiān)持著猶自開(kāi)放不懼蕭瑟的那朵火紅似乎劃清了它與其他樹(shù)木的界限。我的心漸漸溫暖起來(lái)，脫口吟誦出“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

恍然頓悟，青春對(duì)于我才剛剛開(kāi)始。正如伏爾泰所說(shuō)：“人生的.道路上布滿荊棘，我們曉得的唯一方法就是從上面快速地踏過(guò)?！边@條路上布滿坎坷，我在第一處摔倒了，怎么可以灰心喪氣，為何不爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。成與敗的裁決，從不在起點(diǎn)而是在終點(diǎn)。我只是一開(kāi)始比別人慢了一步，為何不迎頭趕上呢?

誠(chéng)然，前途漫漫，似渺渺茫無(wú)可盡之坎坷，然少年之心，搓且益堅(jiān)，不墜青云之志，自當(dāng)爬起來(lái)，向成功奔去。

轉(zhuǎn)身含著笑，飛速奔跑打破隊(duì)伍中，夕陽(yáng)如血的光芒披在我身上，少年的狂又回來(lái)了：“少年裘馬頗輕狂，笑玉帝傲三皇?！?/p>

直播觀后感 篇4

20__年暑假我參加安全教育培訓(xùn)，感慨很多，收獲也很多。 近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪形式非常嚴(yán)峻，呈逐年上升趨勢(shì)。那么，到底是什么原因造成花季少年犯罪呢?究其原因，有家庭、社會(huì)和學(xué)校三方面的責(zé)任。我們小學(xué)階段的學(xué)生正處于幼兒期，幼兒期是人生的奠基期，對(duì)人生會(huì)產(chǎn)生重大的影響。因此，我們小學(xué)教師身兼重任，千萬(wàn)不可忽視。

我知道了預(yù)案不是事后的應(yīng)急反應(yīng)，而是事前的主動(dòng)防范; 預(yù)案不是放在領(lǐng)導(dǎo)桌上的重頭文件，而要深藏于每個(gè)學(xué)生的頭腦之中;預(yù)案不是空洞的理論性文件，而是實(shí)際的、可操作的自控、自護(hù)技能。就像警察，警之與前，察之于后。他舉了一個(gè)實(shí)例：

地震時(shí)，有一個(gè)學(xué)校在地震來(lái)臨時(shí)，400多教師，2000多學(xué)生整齊有序地集合在操場(chǎng)上。為什么能這樣呢?為這個(gè)學(xué)校預(yù)案做得比較好，同時(shí)，還經(jīng)常進(jìn)行演習(xí)。演習(xí)是對(duì)錯(cuò)誤的嘗試，也是最好的學(xué)習(xí)。

我認(rèn)識(shí)到了危機(jī)就是平衡的打破，是慢性壓力的積累。原以為一些重大的災(zāi)難性事件才是危機(jī)，原來(lái)我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都面臨著危機(jī)，危機(jī)離我們這么近。人生就是有一個(gè)個(gè)危機(jī)組成的，真的不可思議。我們作為教師，一定要關(guān)注學(xué)生的心理健康。

通過(guò)培訓(xùn)，我想，以后要注意以下幾點(diǎn)：

1、加大安全教育的宣傳力度

通過(guò)各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)教師敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

學(xué)校要利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處。

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。如果我們家校合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，在明天快樂(lè)地飛翔。

3、采取得力措施，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災(zāi)等方面?！鞍踩珶o(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。”我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴。

總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕!

直播觀后感 篇5

我們面對(duì)黨旗，感想到了承前啟后的義務(wù)，感觸到了與時(shí)俱進(jìn)的份量!俗話說(shuō)得好：“要想富，先修路。

”xx國(guó)道乃全市經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，貫通貨色，交通忙碌!作為奮斗在公路出產(chǎn)第一線的道班工人，確保公路的保險(xiǎn)暢通是第一責(zé)任!我們以“服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會(huì)”為己任，我們艱苦功課，勤細(xì)養(yǎng)路，發(fā)揮艱難斗爭(zhēng)，節(jié)約持家的精良傳統(tǒng)，保持公路建設(shè)總方針，有打算地改革各類公路，我們以主人翁的姿勢(shì)踴躍投身全區(qū)公路建設(shè)，路容路貌大大改良，一個(gè)以城區(qū)為核心向外輻射，四通八達(dá)，犬牙交錯(cuò)的公路網(wǎng)已基礎(chǔ)構(gòu)成!

誰(shuí)能說(shuō)xx的經(jīng)濟(jì)不因我們的辛苦而起飛?xx的人民不因我們的付出而富饒?餐風(fēng)露宿不辭苦，守護(hù)坦途譜新歌!

你看，市工會(huì)組織的“進(jìn)步職工小家”、省級(jí)的“全優(yōu)道班”、“雙文明道班”!乃至中華全國(guó)總工會(huì)的“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)榜樣職工小家”!種種聲譽(yù)，如雪片般飛來(lái)!

黨旗下，我們公路人以簇新的形象、發(fā)奮的風(fēng)貌、昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)拓局勢(shì)、開(kāi)拓將來(lái)、開(kāi)辟美妙的來(lái)日。我們，要為黨旗增添光彩，我們的生活，一定會(huì)因?yàn)辄h旗的倒映而精彩！

直播觀后感 篇6

我受邀參加在北京舉行的一年一度的百度AI世界大會(huì)。在如今的AI世界里，我不禁想起了30多年前的一件往事。

80年代是國(guó)家專利制度剛剛建立的時(shí)期，我因?yàn)楣ぷ餍枰玫搅说谝慌鷮＠砣恕：芸?，我就遇到了官司。瑞士一家手表減震器制造商聲稱我們的減震器侵犯了對(duì)方的專利，要求巨額賠償。當(dāng)時(shí)我們完全沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以不容易找到相關(guān)的專利。存放在上海高安路信息中心的專利從地面到頂部堆積如山，從滿是灰塵的書(shū)里一個(gè)個(gè)搜了整整一周。最后找到了相關(guān)專利。憑借剛剛學(xué)到的知識(shí)，我們得出主要專利已經(jīng)過(guò)了保護(hù)期的結(jié)論?；ハ嗷貜?fù)后，這件事就不了了之了。

后來(lái)有了百度這樣方便的搜索工具，這樣的事情在網(wǎng)上幾分鐘就能解決。相比當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓人忍不住哭了。其實(shí)百度這樣的搜索工具本質(zhì)上也是AI工具。蒸汽機(jī)的發(fā)明是人類體能的延伸，而AI技術(shù)可以看作是人類智能的延伸。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們不能高估AI的重要性。

這次百度發(fā)布會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)，當(dāng)然無(wú)人駕駛依然是亮點(diǎn)。在這次直播中，央視主播鮑曉峰和百度的李振宇試圖一起乘坐無(wú)人駕駛的太空堡壘。雖然無(wú)人駕駛，但他們有一個(gè)AI老司機(jī)，開(kāi)了7年車。這位老司機(jī)累計(jì)里程已經(jīng)超過(guò)600萬(wàn)公里，遠(yuǎn)超人類司機(jī)的極限，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在快速攀升。

AI老司機(jī)自動(dòng)駕駛試車場(chǎng)也在全球27個(gè)城市進(jìn)行了測(cè)試，共搭載10萬(wàn)名乘客，安全記錄零事故。

當(dāng)然AI還不完善，復(fù)雜的路況和一些極端的緊急情況可能會(huì)讓AI老司機(jī)無(wú)法應(yīng)對(duì)。況且全國(guó)每天都有好幾起人工駕駛導(dǎo)致的交通事故，人們都視而不見(jiàn)，但哪怕是一起AI司機(jī)導(dǎo)致的事故，都會(huì)成為大新聞。所以以前AI自動(dòng)駕駛的時(shí)候，公交車上還是有安全員的。雖然他不開(kāi)車，但他總是準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)意想不到的情況。這次AI開(kāi)車，安全員搬到了云中，也就是說(shuō)借助5G技術(shù)，安全員不在現(xiàn)場(chǎng)而是在云中。AI駕駛遇到極端情況，會(huì)自動(dòng)向遙控中心發(fā)出求助請(qǐng)求，此時(shí)遠(yuǎn)程安全員可以接管車輛，幫助AI駕駛脫離困境。云保安員的好處是可以大大提高保安員未來(lái)的工作效率。

也許在不久的將來(lái)，我們可以很容易地在網(wǎng)上得到一輛無(wú)人駕駛的AI出租車，只要在手機(jī)上輸入目的地，其他的一切就交給AI了。當(dāng)然，很多人可能會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題。如果廣泛推廣，出租車司機(jī)將面臨大規(guī)模失業(yè)。其實(shí)不僅僅是出租車司機(jī)，很多相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，未來(lái)都可能被AI取代。這種東西已經(jīng)用汽車代替了馬車，馬車夫已經(jīng)經(jīng)歷了大規(guī)模的失業(yè)。雖然一些職業(yè)消失了，但人們相信新的職業(yè)會(huì)出現(xiàn)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，百度已經(jīng)落后于騰訊和阿里，導(dǎo)致百度的市值只有阿里和騰訊的零頭，甚至不及后起之秀拼多多的一半。萬(wàn)物互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。也希望百度能抓住這個(gè)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的機(jī)遇，重回第一梯隊(duì)。

直播觀后感 篇7

說(shuō)起孩子，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài)，也帶來(lái)了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。孩子的教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會(huì)道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。知識(shí)教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些要由學(xué)校教育來(lái)完成。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí)，可能不懂得解決問(wèn)題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。

我的女13歲，就讀于自貢田家炳中學(xué)初一，她有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛(ài)心，能體諒、尊重父母，與同學(xué)和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，但也存在不少的問(wèn)題：如粗心、做事情散慢、拖沓。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓家風(fēng)家訓(xùn)

現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”、“寵愛(ài)”、把孩子慣得不像樣，如對(duì)人沒(méi)禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，做作業(yè)不專注，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事情磨磨蹭蹭等。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心，要愛(ài)國(guó)家，愛(ài)父母，愛(ài)社會(huì)，必須做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán)大時(shí)寬、家風(fēng)家訓(xùn)要嚴(yán)管”。小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽(tīng)話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)女兒以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何家風(fēng)家訓(xùn)教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。初中階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二、好家訓(xùn)形成好家風(fēng)，好家風(fēng)成就好家庭。

我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對(duì)孩子的傷害往往大于大人，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛(ài)心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤。同時(shí)，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求女兒不說(shuō)謊、不隨便要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化。當(dāng)然，家長(zhǎng)要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行”。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育，家長(zhǎng)不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行；另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。我們每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒(méi)有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無(wú)窮的動(dòng)力。

三、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致的價(jià)值觀，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得不夠好，為人父母者，要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，教育孩子要立大志。人無(wú)志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗；父母命，行勿懶?！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨?！鄙险n時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)課，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短；在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體美勞為”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

直播觀后感 篇8

北京冬奧會(huì)雪花火炬臺(tái)余溫猶存，冬殘奧會(huì)火炬已在路上。昨天，九路火種匯集在天壇公園，以“九天之火”為主題的北京冬殘奧會(huì)火炬?zhèn)鬟f正式開(kāi)啟。明晚，北京冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式將在國(guó)家體育場(chǎng)舉行。

火種傳遞愛(ài)與自強(qiáng)不息的精神，雙奧之城已準(zhǔn)備好踐行冰雪的約定?！耙黄鹣蛭磥?lái)”，這是北京冬殘奧會(huì)向世界發(fā)出的聲音。

昨天下午，天壇公園舉行火種匯集儀式，九路火種共同匯聚生成北京2022年冬殘奧會(huì)官方火種?；鸱N匯集儀式后，火炬接力繼續(xù)在以“九天之火”為主題的天壇公園進(jìn)行。

與冬奧會(huì)的火種取自?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地希臘不同，冬殘奧火種來(lái)自多個(gè)地點(diǎn)。根據(jù)國(guó)際殘奧委會(huì)的要求和殘奧火種的基本理念，任何個(gè)人、組織或城市都可以為殘奧做出貢獻(xiàn)。因此殘奧火種通常采集自城市之間、社區(qū)之間，由多個(gè)火種交匯在一起成為殘奧會(huì)的官方火種。

本屆北京冬殘奧會(huì)設(shè)計(jì)了九路火種，其中一路采集自殘奧運(yùn)動(dòng)的精神發(fā)源地——英國(guó)曼德維爾，其他八路為在北京市盲人學(xué)校采集的“光明之火”、在望京街道溫馨家園采集的“互助之火”、在中國(guó)盲文圖書(shū)館采集的“希望之火”、在大運(yùn)河漕運(yùn)碼頭采集的“源流之火”、在八達(dá)嶺古長(zhǎng)城采集的“和平之火”、在張家口“創(chuàng)壩”園區(qū)采集的“‘氫’潔之火”、在黃帝城采集的“文明之火”、在天壇公園采集的“夏奧之火”。這些火種采集地涵蓋了學(xué)校、社區(qū)、圖書(shū)館等助殘地標(biāo)，具有代表性的歷史文化地標(biāo)和現(xiàn)代科技園區(qū)，以及北京夏殘奧會(huì)的火種采集地等。每一路火種采集后，都在采集地進(jìn)行不超過(guò)20棒的城市火種火炬接力。

九路圣火的傳遞方式也各不相同，有健全人與殘疾人共同用“冰壺撞擊”的方式采集的“互助之火”，也有兩名盲人青年用盲文書(shū)寫(xiě)引燃“電子的煙花”的方式采集的“希望之火”，還有30名盲校師生合唱歌曲《光明》，利用分貝音頻聲壓，引燃火種的“光明之火”……在位于八達(dá)嶺古長(zhǎng)城的火種采集現(xiàn)場(chǎng)，1名中國(guó)人和4名外國(guó)人代表五大洲共同點(diǎn)燃“和平之火”。中國(guó)登山協(xié)會(huì)成員夏伯渝是現(xiàn)場(chǎng)的首棒火炬手。他在1975年攀登珠峰時(shí)因幫助隊(duì)友，導(dǎo)致自己被凍傷，雙小腿截肢。5月14日，夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。

遺愿清單觀后感

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。寫(xiě)作文是自己跟外界交流的一種方式，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？小編特別為你收集的“遺愿清單觀后感”，歡迎你的品鑒！

遺愿清單觀后感(篇1)

每個(gè)人都害怕，可是世界上有一種我們誰(shuí)都無(wú)法反抗的機(jī)制，叫“死亡”，我們的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被它的陰影所籠罩。無(wú)時(shí)無(wú)刻都害怕它的到來(lái)。因?yàn)槲覀兒ε率ピ僖?jiàn)這個(gè)世界美好的機(jī)會(huì)。

《遺愿清單》不只是關(guān)于如何面對(duì)死亡的故事，看完這個(gè)電影，更令我感慨的是兩個(gè)陌生人之間的友誼。他們貧富差距很大，但他們?cè)谏哪┪步o予對(duì)方陪伴，并共同體會(huì)了最后的酸甜苦辣。不管是他們一起跳傘，一起看動(dòng)物大遷徙，還是在埃及金字塔上討論天堂，還是在最后死亡過(guò)后富人的助理把他們埋在最后愿望的所在地珠穆朗峰。

在電影中，我反思到：活著，其實(shí)是很累。但是，就像打針一樣，知道要打針很疼，還在努力心理掙扎，可是你知道必須得打，打下去之后你就后悔自己為什么不躲避一下，或者干脆不要生病，但是當(dāng)你走出醫(yī)院的時(shí)候，你的疼痛就會(huì)緩解一點(diǎn)，然后在過(guò)幾個(gè)小時(shí)你就會(huì)忘記，直到有一天再生病再需要打針的時(shí)候，你還是會(huì)想起當(dāng)初的疼痛，但是你還是會(huì)緊張，會(huì)想起，甚至跟第一 次一樣的癥狀，可是當(dāng)你打了幾次后，你就不會(huì)覺(jué)得是疼痛了，因?yàn)槟阒辣仨毚虻耐瑫r(shí)，你也長(zhǎng)大了，在年齡上的成上，也在心靈接受能力上的成長(zhǎng)。

沒(méi)有人是神在遇到一些心理有抵觸或者心理痛苦的時(shí)候想起曾經(jīng)最最難受的事。他的QQ消失其實(shí)也是一種對(duì)你的保護(hù)，與其讓你整天想起還有那么一個(gè)人會(huì)在線上，還不如忘記那么一個(gè)人來(lái)的痛快。想死的話，先在你的手腕上割一道淺一點(diǎn)的試試疼痛感，看看那種痛的持續(xù)性有多久。沒(méi)有人是不會(huì)失戀的，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)守著那么一個(gè)不知是不是童話故事里的愛(ài)情過(guò)一輩子。在這里我不說(shuō)你的家人和朋友。那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在根本無(wú)法想起他們來(lái)。有一天，當(dāng)你完全絕望的時(shí)候才可以看到真正的希望。因?yàn)槟悻F(xiàn)在認(rèn)為的絕望還在他的世界里，而不是你自己的世界里。想想吧?在他之前你是否也有喜歡的人，失去的人，但是你一定認(rèn)為這個(gè)是最愛(ài)的人，是不是，當(dāng)初既然可以遇到為什么以后就不能遇到更好的呢?記住，只有使自己變強(qiáng)，才可以讓別人看的起你。做人就是這樣的。愛(ài)是可以改變的。可你，你能嗎?我覺(jué)得，是可以的，在電影中富人的女兒是跟他有矛盾的，兩者是相互不往來(lái)，但是在最后的時(shí)刻，他拉下來(lái)面子去跟女兒和解，最后他在對(duì)著外孫女展露出開(kāi)心的笑臉，可證明愛(ài)是可以改變的。

死亡正如一句古話所描述的那樣，“人死如燈滅”，也貼近史鐵生寫(xiě)的“正如水消失于水中”。即使生命無(wú)意義，又有什么關(guān)系呢。畢竟我們每個(gè)人都是特別的，但在死亡面前，我們都是渺小。所以生命的意義對(duì)于每個(gè)人都會(huì)不同。唯一相同的就是，在我們得知就要死亡的時(shí)候，總有那么多未完成的事情來(lái)不及履行，甚至好多都是想了無(wú)數(shù)遍的事情了，帶著遺憾死去誰(shuí)都不愿意，但在生命的最后時(shí)刻，我們都會(huì)拋棄一切的念想，放棄一些不必要的顧慮，用飛蛾撲火的絕念來(lái)給自己最后的時(shí)光畫(huà)上完美的句號(hào)，即使結(jié)局不是很美，但是我們努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，那我們就不會(huì)留下遺憾。

遺愿清單這部電影其實(shí)是想告訴我們，把握現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，不管明天會(huì)發(fā)生什么，我只在乎現(xiàn)在，也就是活在當(dāng)下。心里的愿望在有機(jī)會(huì)的時(shí)候不要放棄，要勇于追求，因?yàn)槊總€(gè)人都不知道明天我們會(huì)在哪里。它告訴我們要抓好最后的時(shí)光。生命很脆弱，需要你好好的珍惜，是母親辛苦十月懷胎來(lái)孕育你，你是沒(méi)有資格去踐踏生命。我的感想是：死亡不可怕，可怕的是你明知道死亡快要到來(lái)了，卻還在那踐踏最后的時(shí)光，不去做有意義的事。

遺愿清單觀后感(篇2)

推薦對(duì)生活沒(méi)有希望，自己沉陷于病痛中的人們

《遺愿清單the buctek list》

其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)生活中有很多的人，都是這樣的，因?yàn)槭裁慈耍鴬^力的奮斗著，因?yàn)槭裁词拢粩嗟匕没谥?，但是放眼望去，生活就只是這樣，當(dāng)你只剩下幾個(gè)月的時(shí)間的時(shí)候，你提前得知了，那么除了絕望還有什么呢，我們還需要勇氣，已經(jīng)不是那種戰(zhàn)勝病魔的勇氣了，而是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己人生有個(gè)交代的勇氣，那么本片真是明確的告訴你，我們的生活其實(shí)沒(méi)有什么，但是我們的心態(tài)很重要。

不管是什么經(jīng)歷，什么樣的過(guò)去什么樣的現(xiàn)在，什么樣的以后，我們都會(huì)問(wèn)自己，我們想怎樣，又會(huì)問(wèn)自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該怎樣，而那就是我們所要反過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)的東西，自己的想法和現(xiàn)實(shí)是否符合，而這種想法對(duì)于一個(gè)小小的民眾又有什么能實(shí)現(xiàn)的呢。本片借助了一個(gè)有錢人，與知識(shí)淵博的普通人在一起完成遺愿，表達(dá)了我們因?yàn)楹芏嗫陀^原因而完全不能實(shí)現(xiàn)的事情，甚至于片尾最后非法的埋在雪山上的事情。真的，因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)，有很多事情我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是我們所能掌握的，結(jié)局出乎意料，自己束手無(wú)策，而最好的解決辦法就是，忘掉他，釋?xiě)阉?，認(rèn)了他，不然呢，反問(wèn)自己，其實(shí)誰(shuí)會(huì)想要那樣呢，所以好好的把握自己能把握的事情，比如近期的事情，比如自己能掌控的事情，自己答應(yīng)的自己能辦到的事情，還有一些可以實(shí)現(xiàn)的小小理想，或者是如同自己尾巴一樣的小小的幸福。

誰(shuí)沒(méi)有個(gè)死亡的時(shí)候，近期看到這樣的一個(gè)相冊(cè)，名字叫做美國(guó)震驚的太平間紀(jì)實(shí)照片，里面只是用了十張左右的照片和解說(shuō)，來(lái)體現(xiàn)了死亡其實(shí)是應(yīng)該正視的，正如片中黑人說(shuō)道，埃及人對(duì)死亡的一種傳說(shuō)，上帝會(huì)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，是否能進(jìn)入天堂在于自己的回答，“你這一生快樂(lè)過(guò)么”，死亡就是為了正是我們的人生，而我們的人生正是為了死后進(jìn)入天堂，雖然有點(diǎn)偏激，但是擴(kuò)大了說(shuō)，就是我們這一生是為了幸福和快樂(lè)而生活的，直到最后死亡，也要經(jīng)過(guò)美麗的入殮師的修飾而進(jìn)入到最安詳?shù)臓顟B(tài)從而離開(kāi)人世的。不是我們掙多少錢，而是快樂(lè)的過(guò)程。事實(shí)上，賺錢是為了讓生活越來(lái)越幸福。但最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們離錢越近，就越難留住我們的心。很多人會(huì)問(wèn)，我們?cè)撛趺崔k。我們可以用自己的方式過(guò)自己的生活，順其自然才是真，不管是賺過(guò)賺少，幸福重要，但是對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)還是以后能多賺點(diǎn)還是會(huì)很滿意的嘛。

話說(shuō)我也是個(gè)經(jīng)歷過(guò)三分之一死亡的人，因?yàn)槲业膵寢專瑤啄昵耙驗(yàn)闄z查出來(lái)身患癌癥而是原本正常但不和諧的家慢慢變了樣，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是在鬼門關(guān)走了一趟以后，自己才發(fā)現(xiàn)清晨的陽(yáng)光那么的燦爛，自己原來(lái)還可以每天出去鍛煉身體，沒(méi)有什么比身體健康更重要的事情了。以前對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，掙錢才是王道，現(xiàn)在則是身體啊。要問(wèn)掙錢的時(shí)候我們?cè)鯓硬拍苋矶?，要么貪污到全?guó)人民都恨你，要么你就去鬼門關(guān)走一趟。

為什么說(shuō)片中兩個(gè)主人公在生命的最后將自己的愿望寫(xiě)下來(lái)進(jìn)行施行，那是因?yàn)樽约旱阶詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，自己過(guò)了那么多年，原來(lái)對(duì)自己好才是真的好。經(jīng)常會(huì)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)女同學(xué)為誰(shuí)廢寢忘食了，哪個(gè)男的為了女友虐待自己而只為博得一悅了，雖然我也有過(guò)，但是想來(lái)真是幼稚，誰(shuí)說(shuō)的“女為悅己者容”，應(yīng)該說(shuō)，我們要為自己舒服，自己漂亮而漂亮，不應(yīng)為了誰(shuí)，就算是為了，也可以是順帶的。這不是一個(gè)自私的想法。想一想如果你不舒服，別人看到你不舒服嗎？

自私是分時(shí)候的，自己自私自己是完全不可以的，但是，對(duì)于那些對(duì)自己不好的是一定要自私的，而對(duì)于對(duì)自己好的人，還用得著自私么，自己不然而然的就不自私，希望分享了，分享的快樂(lè)，是那些自私的人，自卑自閉的人所完全不能理解的。

其實(shí)，遺愿的清單不如理想的清單，因?yàn)檫z愿仿佛已經(jīng)不在人間，或是不斷提醒自己，但理想是可以贊美和實(shí)現(xiàn)的。那么我們也可以現(xiàn)在給自己做一個(gè)“理想清單”，至少讓自己趁著年輕，多做事情，不用死后還要寄托于人。讓我想想，我的第一個(gè)是。。。。。。

遺愿清單觀后感(篇3)

遺愿清單觀后感

觀后感范文一：

遺愿清單這部電影還有一個(gè)名字，叫做玩轉(zhuǎn)生前事，講述兩個(gè)將要死去的老人不愿意呆在醫(yī)院等死，果斷列出清單，把想要做的事情統(tǒng)統(tǒng)的完成一次，最后兩人被葬在高山之巔，完成了最后一個(gè)遺愿，欣賞壯麗的風(fēng)景。在電影的結(jié)尾，是一種猶豫不決的感覺(jué)。老實(shí)說(shuō)，這兩位演員都非常優(yōu)秀，對(duì)角色的把握也很好。

這部電影很普通，沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有對(duì)特效的巨大投資。兩位老人像是在娓娓和你對(duì)話一般，講述著他們的故事。老實(shí)說(shuō)，吸引我的是這部電影的主題。同類型的**死亡電影并不多，因?yàn)檫@種**通常沒(méi)有市場(chǎng)，死亡的話題也很重，所以很多電影也繞道而行。

遺愿單公布后，確實(shí)出現(xiàn)了兩面性的評(píng)論，有的說(shuō)是，有的搖頭。

通常人們不想知道他們的確切死亡時(shí)間。人們總是愿意相信一切都會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去?？墒沁@又是非常沒(méi)有常識(shí)的一件事，人總要死的，而且有時(shí)候會(huì)很突然，在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的時(shí)候離開(kāi)你所熟悉的一切，這并不是電影，而是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情，說(shuō)不定有一天也會(huì)發(fā)生在自己的身上。**、海嘯，也許是一場(chǎng)急病，甚至有時(shí)候無(wú)意中的摔倒都會(huì)要了我們的小命，誰(shuí)知道呢，人生充滿了未知和驚喜。

當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們捫心自問(wèn)，我們所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎？還是這輩子就夠了？我們還想做什么？

在電影的結(jié)尾，卡特對(duì)愛(ài)德華說(shuō)，上天堂必須正確回答兩個(gè)問(wèn)題：1。你在生活中找到快樂(lè)了嗎？2。你給別人帶來(lái)快樂(lè)了嗎？

經(jīng)常聽(tīng)到很多人談?wù)撋囊饬x，也經(jīng)常聽(tīng)到人們這樣說(shuō)：留給世界的，還是改變世界的，是生命的意義，有人會(huì)說(shuō)信仰和愛(ài)。更自由和容易的人會(huì)說(shuō)吃肉喝酒是生活的意義。

的確，我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，所以生命的意義對(duì)于每個(gè)人都會(huì)不同。唯一相同的就是，在我們得知就要死亡的時(shí)候，總有那么多未完成的事情來(lái)不及履行，甚至好多都是想了無(wú)數(shù)遍的事情了，帶著遺憾死去誰(shuí)都不愿意，可是為什么平時(shí)活著的時(shí)候總也想不起來(lái)做呢?是因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候會(huì)死去，總以為我們時(shí)間很多。

愿望清單這部電影是要告訴我們抓住現(xiàn)在。是的，不管明天會(huì)發(fā)生什么，我只在乎現(xiàn)在，那就是活在現(xiàn)在。我心中的渴望不應(yīng)該在有機(jī)會(huì)的時(shí)候放棄，而應(yīng)該勇于追求，因?yàn)槊總€(gè)人都不知道明天我們會(huì)在**。

一個(gè)接近生活在當(dāng)下的詞是，每一天都是生命的最后一天。曾經(jīng)一段時(shí)間，我非常喜歡這句話，把它當(dāng)成是自己的坐標(biāo)來(lái)執(zhí)行，那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的行動(dòng)力變得非常的好，拖延的***改善很多，可見(jiàn)，不是我們不努力，而是我們總是自欺欺人的告訴自己，我們還有太多的時(shí)間可以揮霍，可是事實(shí)上呢，也許每天都是我們生命中的最后一天了，所以，朋友，開(kāi)始行動(dòng)吧，不要讓人生充滿遺憾，至少，把我們想了很多遍的事情去做了吧，因?yàn)闀r(shí)間不等人，不是嗎?

范文二：

普通人，給別人帶來(lái)快樂(lè)其實(shí)很容易，無(wú)需家財(cái)萬(wàn)貫，只要有一顆愛(ài)的心，時(shí)時(shí)去贊美別人，肯定別人，對(duì)方就會(huì)良言一句三冬暖地快樂(lè)起來(lái)。

前些日子看了電影《遺愿清單》，講的是億萬(wàn)富翁愛(ài)德華和汽車修理工卡特都因癌癥住進(jìn)醫(yī)院，在被癌癥宣判了死刑之際，他們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)自己人生愿望的故事。

一天早晨，修理工卡特在病床上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)德華很好奇，在不住地追問(wèn)之下才得知卡特在寫(xiě)自己的人生清單，那是他剛上大學(xué)時(shí)哲學(xué)老師開(kāi)出的題目，讓學(xué)生們寫(xiě)出他們?cè)谌松猛局邢胱鱿塍w驗(yàn)的事情。

卡特的單子包括：幫助陌生人、笑到流淚、欣賞最壯麗的風(fēng)景等等，他只是用單子上的詞句來(lái)梳理自己的生活，并沒(méi)有奢望去實(shí)現(xiàn)。而被困在病床上百無(wú)聊賴的愛(ài)德華一開(kāi)始嘲笑卡特，后來(lái)當(dāng)他得知自己和卡特都只有半年的生命時(shí)，不知該如何去面對(duì)死亡的愛(ài)德華突然覺(jué)得這個(gè)清單太棒了，他補(bǔ)充了這張單子，加上了：

親吻世界上最美麗的女孩，文身，跳傘，去埃及看金字塔等愿望，并說(shuō)服卡特加入他實(shí)現(xiàn)這些愿望。一直覺(jué)得自己在為別人活的卡特下決心為自己活一次，不惜和老婆大吵一架，毫不猶豫地離開(kāi)家人與愛(ài)德華結(jié)伴而去。

他們先去高空跳傘，一個(gè)被嚇得半死，被教練推下飛機(jī)，還沒(méi)到拉傘高度就把降落傘打開(kāi)了;一個(gè)享受得不行，該拉傘時(shí)拖延不拉，把教練急了個(gè)半死然后他們又去賽車，再到世界各地名勝游覽，他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了又激動(dòng)又快樂(lè)的時(shí)光。

一路上實(shí)現(xiàn)各種愿望的過(guò)程，其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)自我的過(guò)程?？ㄌ睾髞?lái)真正明白了家對(duì)他意味著什么，以及他對(duì)妻子的感受。她愛(ài)卡特，但她的方式是她總是抗拒。他覺(jué)得她在控制他，為他安排一切。

而當(dāng)他從愛(ài)的角度去感受，就完全不同了

在這部電影中，最令我印象深刻的是他的妻子說(shuō)了卡特的話：在他離開(kāi)之前，他就像一個(gè)陌生人。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她丈夫回來(lái)了。是丈夫，而不是那個(gè)叫丈夫的人。

愛(ài)德華也勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心，找到了生活中真正的幸福。

在卡特的葬禮上，他的發(fā)言令人動(dòng)容。他邊講邊畫(huà)掉了幫助一個(gè)陌生人一項(xiàng)他幫助卡特實(shí)現(xiàn)了自己的人生遺愿，他接著畫(huà)掉了親吻世界上最美麗的女孩一項(xiàng)，他親吻了自己的外孫女他們彼此都給對(duì)方最后的生命帶來(lái)了生機(jī)，并讓各自的生命徹底圓滿。

卡特因?yàn)榧彝ネ侠蹧](méi)有讀完大學(xué)，也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)成為歷史教師的夢(mèng)想，但他博覽群書(shū)，知識(shí)淵博。當(dāng)他們兩人參觀埃及金字塔時(shí)，卡特非常嚴(yán)肅地告訴愛(ài)德華，埃及有一個(gè)傳說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人死后上了天堂，天使會(huì)問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題，答案會(huì)決定你的最終目的地。

第一個(gè)問(wèn)題是：你的一生快樂(lè)嗎?

愛(ài)德華聽(tīng)了之后一言不發(fā)。雖然他擁有無(wú)數(shù)財(cái)富，可以享受世界上最奢侈的享受，但他知道自己并不快樂(lè)，所以他敦促卡特談?wù)勏乱粋€(gè)問(wèn)題。

第二個(gè)問(wèn)題是：你曾經(jīng)幫助別人在你的生活中找到快樂(lè)嗎？

愛(ài)德華聽(tīng)了更加郁悶。他脾氣暴躁，待人苛刻，離過(guò)4次婚，唯一的女兒也和他斷絕了關(guān)系，他給他人帶來(lái)的大概都是痛苦，根本與快樂(lè)背道而馳。但在他生命的盡頭，他幫助卡特找到了幸福，給自己帶來(lái)了幸福。

他感謝卡特給他生命中最后一次陪伴，卡特也不例外。他們創(chuàng)造了彼此。

我們普通人，給別人帶來(lái)快樂(lè)其實(shí)很容易，無(wú)需家財(cái)萬(wàn)貫，只要有一顆愛(ài)的心，時(shí)時(shí)去贊美別人，肯定別人，對(duì)方就會(huì)良言一句三冬暖地快樂(lè)起來(lái)?？赐赀@片，我久久難以平靜。我也問(wèn)自己：

我一生夠快樂(lè)嗎?我?guī)椭^(guò)別人快樂(lè)嗎?

遺愿清單觀后感(篇4)

不知道從什么時(shí)候起，我們開(kāi)始會(huì)開(kāi)始悲天憫人，因?yàn)槎昧苏湎?，懂得了追求。有了矛盾，開(kāi)始思索會(huì)人生、命運(yùn)和未來(lái)。懂得了思考，生命中便有煩惱和憂傷。

是隨著時(shí)間的增加和知識(shí)的增長(zhǎng)，開(kāi)始會(huì)親歷的生活的坎坷與苦難，嘗盡艱辛，幡然醒悟。其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)生活中有很多的人，都是這樣的，因?yàn)槭裁慈耍鴬^力的奮斗著，因?yàn)槭裁词?，而不斷地懊悔著，但是放眼望去，生活就只是這樣，當(dāng)你只剩下幾個(gè)月的時(shí)間的時(shí)候，你提前得知了，那么除了絕望還有什么呢，我們還需要勇氣，已經(jīng)不是那種戰(zhàn)勝病魔的勇氣了，而是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己人生有個(gè)交代的勇氣，那么本片真是明確的告訴你，我們的生活其實(shí)沒(méi)有什么，但是我們的心態(tài)很重要。

不管是什么經(jīng)歷，什么樣的過(guò)去什么樣的現(xiàn)在，什么樣的以后，我們都會(huì)問(wèn)自己，我們想怎樣，又會(huì)問(wèn)自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該怎樣，而那就是我們所要反過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)的東西，自己的想法和現(xiàn)實(shí)是否符合，而這種想法對(duì)于一個(gè)小小的民眾又有什么能實(shí)現(xiàn)的呢。本片借助了一個(gè)有錢人，與知識(shí)淵博的普通人在一起完成遺愿，表達(dá)了我們因?yàn)楹芏嗫陀^原因而完全不能實(shí)現(xiàn)的事情，甚至于片尾最后非法的埋在雪山上的事情。真的，因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)，有很多事情我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是我們所能掌握的，結(jié)局出乎意料，自己束手無(wú)策，而最好的解決辦法就是，忘掉他，釋?xiě)阉?，認(rèn)了他，不然呢，反問(wèn)自己，其實(shí)誰(shuí)會(huì)想要那樣呢，所以好好的把握自己能把握的事情，比如近期的事情，比如自己能掌控的事情，自己答應(yīng)的自己能辦到的事情，還有一些可以實(shí)現(xiàn)的小小理想，或者是如同自己尾巴一樣的小小的幸福。

愛(ài)德華和卡特，電影的主角，似乎在一個(gè)尷尬的地方相遇：在這樣一個(gè)充滿死亡暗示的病房里。盡管他們的生活迥異：

一個(gè)是白手起家的億萬(wàn)富翁，另一個(gè)是在車下默默工作了45年的汽車修理工，但他們面前的命運(yùn)卻是一樣的吝嗇。也許讓我們害怕的不是死亡本身，而是它帶走的人們的經(jīng)歷。所以，他們決定在自己有生之年做完自己遺愿清單上的事情。

于是，故事開(kāi)始了；于是，生活又變得清新溫暖，告別了冰冷的手術(shù)臺(tái)和日夜不停的絕望。雖然卡特的妻子竭力阻止，但是他們還是踏上旅程。他們開(kāi)始環(huán)游世界，跳傘，賽馬，金字塔，在非洲打獵，攀登喜馬拉雅山。

路途中，兩人交心的談?wù)摿俗约杭彝サ膯?wèn)題。當(dāng)年，艾德華發(fā)現(xiàn)了他女兒被丈夫虐待，所以他派了一些人去好好地“招呼”她女兒的丈夫。艾德華的女兒知道以后就與她爸爸脫離關(guān)系。

艾德華一向?qū)Υ耸路浅?。后?lái)，為了感謝艾德華，卡特私下同意艾德華的助手在艾德華返回美國(guó)時(shí)幫助他修補(bǔ)與女兒的關(guān)系。但是艾德華沒(méi)有勇氣面對(duì)他的女兒，所以他一氣之下離開(kāi)了卡特。

卡特回到家，高興地與妻子和家人團(tuán)聚，愛(ài)德華獨(dú)自在辦公室哭泣。然而，快樂(lè)的時(shí)光很短暫。卡特的癌細(xì)胞很快擴(kuò)散到大腦。不幸的時(shí)，手術(shù)失敗了。他告訴愛(ài)德華在死前要找到幸福。愛(ài)德華終于找到了他的女兒，吻了世界上最美麗的女孩：

他的外孫女。愛(ài)德華參加了卡特的葬禮，并告訴前來(lái)參加葬禮的人們，他救了我的命，他比我更早地知道生命的真正意義。

故事的最后，隨著他們的骨灰葬在了喜馬拉雅山上，最后一項(xiàng)遺愿也完成，此生因此而圓滿。“死是一件無(wú)須乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)了的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，有生之年，能完成自己想做的所有事，死變得多么神圣而莊嚴(yán)，宛若漫漫撒落的無(wú)聲大雪，一如偶爾邂逅的純白蒲公英。

我認(rèn)為死亡本身并不可怕。可怕的是，面對(duì)死亡，我們變得消極，厭惡這個(gè)世界，浪費(fèi)剩下的幾天。也許我們都應(yīng)該像電影中的愛(ài)德華和卡特一樣，即使我們明白現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少日子了，我們也應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度，就像卡特告訴愛(ài)德華關(guān)于麝香貓咖啡的事一樣，他們笑得眼淚汪汪。因?yàn)殡x死亡太遠(yuǎn)，空虛已成為常態(tài)，迷茫已成為主流，似乎不迷茫或空虛就不是真正的青春。

記得備戰(zhàn)高考時(shí)有人說(shuō)過(guò)，考場(chǎng)中最缺少的便是“陽(yáng)剛”作文，多的是吟誦風(fēng)月辭藻華美卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的作文。我認(rèn)為這反映了中國(guó)年輕人的現(xiàn)狀。于長(zhǎng)輩相比，我們?nèi)鄙俚氖墙】?、?yáng)光的心靈。也許，把每天都當(dāng)成生命的最后一天，我們才會(huì)記起自己的初衷，才會(huì)放下所謂的“明媚的憂傷”，才不會(huì)因?yàn)樾∈逻x擇跳樓。

畢竟，我們所揮霍的今天，正是昨天死去的人所奢望的明天；我們所虛度的現(xiàn)在，是未來(lái)的自己回不去的曾今。

遺愿清單觀后感(篇5)

有些人總愛(ài)想很多，想一些自己也想不清楚的，然后就會(huì)想到人生的終極，什么生死之類的，妄tu以有限的經(jīng)歷與智慧探索生命的意義。

《遺愿清單》就是這樣一部電影，我就是這樣一個(gè)觀眾。導(dǎo)演講著自己講不清楚的，我看著自己看不清楚的。這么說(shuō)或許武斷，但我確實(shí)最后也沒(méi)搞懂生命的意義是什么。但是，他們，太酷了！兩個(gè)患了癌癥馬上就要死去的老人，不甘心躺在病床上等死，決定做一些這輩子想做卻沒(méi)有做成的事。不顧家人反對(duì)，敢想敢做，就很率性。跳傘、賽車、紋身、去埃及、長(zhǎng)城、西藏、笑到飆淚，吻最美麗的女孩……其中一個(gè)男主特別有錢，有錢到可以擺平除了死亡的任何事，所以他們周游世界的旅行刺激而平緩，正常得如同吃了一頓便飯。只是人與人在一起時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生感情，人也因感情而珍貴。旅行中，兩個(gè)瀕死的人推心置腹互相了解，兩個(gè)人也互相幫助，找回了失去的親情與愛(ài)情。寫(xiě)著寫(xiě)著，這篇文已經(jīng)偏離了我的初衷。或者說(shuō)，劇情已經(jīng)偏離了我的初衷。如果我是編劇，可能就會(huì)讓他倆冒雪攀登喜馬拉雅山，然后死在路上。

今年有部國(guó)產(chǎn)劇叫《忽而今夏》，女主失戀后，她媽媽安慰說(shuō)：“洛洛，你記不記得你小時(shí)候，特別愛(ài)吃西紅柿，成天嚷嚷著，我要吃一輩子西紅柿。可是你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不愛(ài)吃就是不愛(ài)吃了，沒(méi)有理由。你沒(méi)錯(cuò)，西紅柿也沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是那些自以為是的一輩子?！笔サ模傧胝一貋?lái)，怎么會(huì)那么容易？這部電影，就像一杯溫開(kāi)水，熨帖得讓人流淚。很治愈，但沒(méi)有生命的凌厲。中午我爸給我打電話，就我的未來(lái)問(wèn)題聊了幾句，然后不歡而散卻還要粉飾太平。我想走他不讓，可是從南到北不過(guò)一張車票的事，如果我有錢。我現(xiàn)在的意識(shí)里，有錢即自由。即使我賺不來(lái)腰纏萬(wàn)貫，但是我有手有腳，一張車票錢還是有的。所以，畢業(yè)即自由。我喜歡這個(gè)電影的結(jié)局，兩個(gè)人的骨灰和他們的《遺愿清單》一起，埋葬在喜馬拉雅山頂，他們終于看到了神跡。

我也有想做的事想看的神跡想逃離的`痛楚，不管在別人眼里多無(wú)理取鬧多任性都只是我自己的事，不會(huì)因任何人以愛(ài)之名的阻止而改變。人因羈絆牽掛而躊躇。我的人生走到現(xiàn)在，能說(shuō)得上是羈絆的東西寥寥無(wú)幾，不論受過(guò)什么樣的影響，好的壞的，我的人生都只是我的人生，不會(huì)活在任何陰影之下，它只能按照我的想法而活。身為子女的責(zé)任我會(huì)擔(dān)著，其余的，我相信即使是父母，也無(wú)心管太多，當(dāng)然，管也不會(huì)聽(tīng)。我的遺愿清單：自由。

遺愿清單觀后感(篇6)

今天回家的路上，我和周周談了我最喜歡的黑人電影明星。

我喜歡威爾史密斯，因?yàn)椤懂?dāng)幸福來(lái)敲門》喜歡他真誠(chéng)的表演。

周周喜歡摩根弗里曼。[由整理]

回家正好在b站上看到了《遺愿清單》。首先，這部電影的名字吸引了我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是摩根·弗里曼主演的。所以我決定今晚看這個(gè)??！

其實(shí)沒(méi)什么可劇透的。

兩個(gè)老人癌癥晚期，不到一年的時(shí)間。他們把自己想做的事一一列出來(lái)。

他們?nèi)ヌ鴤?、野馬賽跑、爬埃及金字塔、看泰姬陵、在非洲大草原打獵、在長(zhǎng)城上騎摩托車，最后，我試圖爬上世界屋脊，但沒(méi)有成功。

片中摩根弗里曼像個(gè)萬(wàn)事通一樣，什么知識(shí)都懂。他說(shuō)96%的人不想知道他們的確切死亡時(shí)間。他本以為他是那4%…………

在被告知了死亡時(shí)間，我想，人就沒(méi)有辦法心平氣和的生存下去了。

心里那種抵觸，糾結(jié)，失落，難過(guò)，兩個(gè)演員表演的十分生動(dòng)。

上天堂前，神會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題。

你這一生快樂(lè)么？

你這一生給別人帶來(lái)過(guò)快樂(lè)么？

無(wú)論貧窮，富有，每個(gè)人都有自己的苦惱。

有些事情，也不是有錢就可以解決的。例如，臨終前的家庭團(tuán)聚，與心愛(ài)的人共舞

其中有一段挺讓我難過(guò)的。

摩根說(shuō)：終于孩子們都上班上學(xué)走了，可以安安靜靜的跟妻子過(guò)日子，兩個(gè)人手挽著手走在街頭，卻已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的那種感覺(jué)了。

我們老了，是否也都會(huì)變成這個(gè)樣子？

建議大家去看一下。很多影評(píng)對(duì)此片褒貶不一。但是我認(rèn)為值得一看。

沒(méi)有刺激，沒(méi)有悲痛。有一點(diǎn)小小的美式幽默，還有很多很多的感動(dòng)！

想做什么事情，趕緊去做吧?。?/p>

阿光同學(xué)做的好。把你的夢(mèng)想寫(xiě)在夢(mèng)想板上，無(wú)論大小。

在有生之年，去完成吧！

迷途觀后感8篇

不同的人在觀看同一部作品之后會(huì)有不同的理解和感悟，觀后感不僅僅是對(duì)作品的批評(píng)和贊美，寫(xiě)作品名觀后感有哪些格式上的要求，你是否正為寫(xiě)作品名觀后感而犯難呢？我們編輯了“迷途觀后感”以更好地滿足您的需求，請(qǐng)盡量關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新以保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

迷途觀后感 篇1

我們看了一部法制電影《迷途的羔羊》，把我本來(lái)很好的心情給破壞了。為什么？因?yàn)?，故事中的三個(gè)男主角從大家的冷漠中、排斥中，慢慢地走上了犯罪的途徑。讓他們走上犯罪道路上的除了他們還有我們自己，連他們的親生父母也一樣。因?yàn)樗麄兊貌坏絼e人的肯定，連他們的父母也不過(guò)如此。但是他們的行為正好說(shuō)明了他們的父母教育不行。因?yàn)椤叭酥?、性本善?！贝蠹覄偵鰜?lái)都是一樣的，純潔的?？墒且?yàn)榧彝ソ逃煌瑢W(xué)習(xí)環(huán)境不同所以，造就了許多不同的人。有的是人才，有的是蠢才。

就像孟子小時(shí)候：他小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，不要將別人拒之千里之外，要與別人和諧相處。

迷途觀后感 篇2

今天看了迷途的羔羊讓我深受感觸，受益匪淺。

劉東和楊小南看見(jiàn)有一群社會(huì)青年在逼賀北還高利貸，路見(jiàn)不平，拔刀相助。他們和社會(huì)青年打了起來(lái)，他們被打的很慘，還被社會(huì)青年逼迫還一萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，他們拿了家里的所有積蓄，卻還剩兩千多元，他們?cè)诰W(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)有人的錢包掉了，心生貪念。

他們偷了一次，沒(méi)人報(bào)案，就順理成章的越偷越多，還有了自己的會(huì)所，整天吸食毒品，沒(méi)錢了就在去搶。

最后他們還是被捕獲了，從一開(kāi)始的富有正義感的青年，到后來(lái)的不法分子，在他們?cè)较菰缴?，走入迷途的時(shí)候，沒(méi)有人拉他們一把。

我們不管什么時(shí)候都不能犯罪，因?yàn)橐坏┓缸锞驮僖矝](méi)有回頭的余地了，當(dāng)你意識(shí)到錯(cuò)誤，想要回到一開(kāi)始重新再來(lái)時(shí)，對(duì)不起，已經(jīng)晚了，家庭，學(xué)校，社會(huì)，也因重視，在這些本有大好前途的青年因?yàn)樯鐣?huì)所迫，走上不歸之路時(shí)，你們因該及時(shí)提醒，把他帶回正路，而不是將他越推越遠(yuǎn)。

迷途觀后感 篇3

有一只迷路的羔羊，擺在它面前的是一個(gè)十字路口，它站在中央不知所措，該選哪條路呢？

其實(shí)，這只迷途的羔羊就是我們。一道選擇題就是要看你怎么去選擇，選擇錯(cuò)了也許反復(fù)思考還能改正過(guò)來(lái)，但有時(shí)錯(cuò)誤就無(wú)法改正了，而正確了就會(huì)使你得到滿分。

這部電影講的是：三位未滿18周歲的同學(xué)整天在網(wǎng)吧里吃喝玩樂(lè)，為了幫好朋友還清債務(wù)，到大街上搶別人的錢，用剩余的錢去網(wǎng)吧玩，去吸毒，最終，他們走上了犯罪的道路。

這些促使青少年犯罪的'原因，一個(gè)綴連著一個(gè)，與社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人都息息相關(guān)。世上有很多條交錯(cuò)縱橫的路，而你就是那只羔羊，每條路通往的地方都不同，它將決定你的目的地是怎樣的，如果擁有良好的道德、健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就可以很快地判斷哪條路是對(duì)的，哪條路是錯(cuò)的，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而去做一些反常的事情，拒絕不良的誘惑，還能防止意外的發(fā)生。

路，有很多條，迷途的羔羊又會(huì)選哪條呢？

迷途觀后感 篇4

如果，陳志輝目睹了落魄漢與妻子相敬如賓的真實(shí)情感;如果，陳志輝看懂了周棟與他交談往事的真正意圖;如果，陳志輝了解紅姐思念亡夫的苦痛;如果堂兄沒(méi)有殘疾而是親自把陳志輝接回家

《守望者;罪惡迷途》將瞬間蒸發(fā)。

人之初，性本善。經(jīng)過(guò)二十年監(jiān)獄生活磨礪的陳志輝能夠問(wèn)為了一只可憐的小黑貓帶回一條肥魚(yú)。然而，他不僅僅殺害了黃家人還陸續(xù)對(duì)與黃家有關(guān)聯(lián)的幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了行兇。

一念天堂，一念地獄。一根筋的陳志輝至始至終都未發(fā)現(xiàn)周圍人的扯淡，步步緊逼，使他喪失良知，迷失了做人的方向，由人化魔，釀成冤案。

故事，開(kāi)始了

四個(gè)野外郊游的學(xué)生去黃家寄宿。黑貓、鐵釘、錘子與音效營(yíng)造出了詭異、幽暗的氛圍。滄桑深沉的陳志輝用陰沉、緩慢的語(yǔ)調(diào)講話，時(shí)時(shí)透出令人毛骨悚然的殺機(jī)。三個(gè)學(xué)生陸續(xù)被陳志輝用詭異的方式殺害，最后小莉與他的拼搏中，陳志輝死去了，警察為這個(gè)人性已經(jīng)泯滅的罪犯合上了雙眼。

還沒(méi)等到警察穿梭于黃宅忙碌的身影消失，影片鏡頭瞬間只換到了一個(gè)新場(chǎng)景，好似開(kāi)始了另外一個(gè)故事。不久我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只是時(shí)間的倒流與空間的轉(zhuǎn)換，與前面一個(gè)故事是緊密相連的因果關(guān)系。

周棟與紅姐的美麗邂逅帶來(lái)了簡(jiǎn)單愉快的色彩。他們兩人婆娑起舞，優(yōu)雅魅惑的姿態(tài)令人心里泛起陣陣漣漪。周棟借此并編織了一些謊言來(lái)潛移默化地啟發(fā)陳志輝現(xiàn)實(shí)的殘酷性，而他卻不明白，他的好意抹去了陳志輝最后一絲理智，完完全全激起了陳志輝的仇恨，讓他走向報(bào)復(fù)的罪惡之路。

一根筋的陳志輝不能明白周棟的真正意圖，他沒(méi)有聽(tīng)到周棟與媽媽談話中的內(nèi)心獨(dú)白，也不明白紅姐與周棟的熱舞是由于周棟與他的前夫龍哥長(zhǎng)得很像。

當(dāng)周棟反應(yīng)過(guò)來(lái)之后惶恐地去找陳志輝，若是小莉、志強(qiáng)一行人肯讓周棟與他們一同前往，他們也許會(huì)免去被殺害的不幸命運(yùn)。可見(jiàn)，有時(shí)，人的一念之差會(huì)帶自己走向滅亡之路。

鏡頭再次置換，時(shí)光流回了陳志輝出獄的那一刻。他在茶樓邂逅了犯有前科的落魄漢。落魄漢為了給女兒治病，編織了殺妻、殺奸夫的假劇。而陳志輝沒(méi)有看完整個(gè)故事，他沒(méi)有看到落魄漢與妻子相互扶持、催人淚下的溫情，沒(méi)有看到落魄漢妻子撥打110時(shí)的心酸與無(wú)奈。因此，這個(gè)茶樓邂逅釀成了他走向罪惡迷途的第一步。

最后，鏡頭置換到了孟樓陳志輝的堂兄家，兩位白發(fā)蒼蒼的老人安詳、充滿期望地守望著陳志輝的歸來(lái)。鏡頭對(duì)坐在輪椅上的堂兄進(jìn)行了特寫(xiě)。于是，我們恍然大悟如果堂兄雙腿健全，他們此刻就不會(huì)一向等待，而是親自去接陳志輝回家。也許他們此刻正在快樂(lè)地聚在一齊，堂兄會(huì)耐心地為陳志輝講解這二十年社會(huì)的變化。但是

呵呵，也許，我們直到影片的最后一秒都沒(méi)有猜中影片的開(kāi)始與結(jié)局。

《守望者;罪惡迷途》講述了人性泯滅的杯具。層層揭露了人性罪惡的始源，值得人們深思、反省，更值得廣大社會(huì)人民的關(guān)注。

迷途觀后感 篇5

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是一部超自然的浪漫愛(ài)情小說(shuō)，媲美《暮光之城》，講述了狼人的禁忌之戀愛(ài)，真愛(ài)的救贖。教區(qū)牧師的女兒“乖女孩”格蕾絲?迪萬(wàn)（“圣恩”之意）為了拯救青梅竹馬的戀人丹尼爾?卡比（狼族），不惜搭上自己的靈魂，陷于狼人詛咒。這對(duì)相信真愛(ài)的戀人再臨考驗(yàn)，而這次考驗(yàn)關(guān)系到狼族與人類的命運(yùn)，真正的較量才開(kāi)始，他們又該何去何從？本書(shū)情節(jié)動(dòng)人，迷失與堅(jiān)持、信仰與毀滅等主題更強(qiáng)烈，讀者和評(píng)論家一致給予極高評(píng)價(jià)。

暗月傳說(shuō)之迷途讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：我就是看到這“我把屋子里模模糊糊的熟悉的臉都看了一遍?！暗つ釥柲?？”我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。我的枕頭嗚嗚著并把我推起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，跪在床上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)枕頭實(shí)際上是一只白狼。他激動(dòng)地發(fā)出嗚嗚的聲音，來(lái)回晃動(dòng)著腦袋，好像要告訴我什么事情一樣。”就受不了了。看到這，我就知道了丹尼爾就是那只狼，哎呀，雖然早過(guò)了少女時(shí)代，可是還是不爭(zhēng)氣地哭了?，F(xiàn)在也只有在小說(shuō)和電影電視劇里才能看到這樣的愛(ài)情了吧？反正最近周遭感情破爛事一堆，看看這本純美愛(ài)情，換換空氣也好。

暗月傳說(shuō)之迷途讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：這本書(shū)給我的最大感覺(jué)就是文字很有畫(huà)面感，我在讀的過(guò)程中，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出劇情，甚至格蕾絲和丹尼爾的形象已經(jīng)栩栩如生地印記在我的頭腦里，讀完之后，如同看了一場(chǎng)美劇，所以，我覺(jué)得這本小說(shuō)改編成電影電視劇，應(yīng)該會(huì)很好看。

迷途觀后感 篇6

最近，我觀看了一部名叫《迷途的羔羊》的法律政治片，令我深受啟迪。

這部片子主要講述了：劉東、楊小南、賀北三個(gè)品行端正的學(xué)生。因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧，趁一位男士正在打嗑，禁不金錢的誘惑，偷了人家的錢包，使他們走上了不法之路。而且還把一位女士給綁架了，囚禁她的自由，幸好警察及時(shí)趕到，最終將三個(gè)人繩子以法。

看完這部電影，我十分震驚。因?yàn)樗麄儾?6歲，就犯罪了，從正義之生，走上歪道，最后被拘留。等到他們懊悔之時(shí)，可惜無(wú)法挽回。那是因?yàn)樗麄兘蛔≌T惑，面對(duì)誘惑無(wú)法自我控制。所以導(dǎo)致他們一敗涂地，后悔莫及，自生自滅。假如，他們選擇抵擋誘惑，就不會(huì)被抓捕，而是被人喜愛(ài)。

生活中也有這樣的例子，例如：吃飯的時(shí)候，家人叫我吃慢點(diǎn)別噎著。我抵擋不住菜的美味，看到好菜，就一個(gè)盡的吃，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)好菜，結(jié)果，吃撐了，打了老半天的嗝，難過(guò)得透不過(guò)氣。

假如你能抵擋住誘惑的話，那就恭喜你！因?yàn)槟銥樽约哼x擇了一條美好的人生之路！所以，讓我們學(xué)會(huì)抵擋誘惑，成為一位美德之人。

迷途觀后感 篇7

今天我看了一部令人印象深刻的節(jié)目名叫《迷途的羔羊》,講述了三個(gè)有著無(wú)限前途的青年因錢財(cái)走上歧途,從撿錢到偷錢,偷不到錢就搶,最后就綁架別人,做出如此難以預(yù)料的事。

他本是在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生,后來(lái)他們熬夜到網(wǎng)吧玩知道沒(méi)有錢了,然后他見(jiàn)到了一個(gè)錢包不禁產(chǎn)生了貪念,然后撿不到錢就搶,最后他們把錢都用完了,不禁綁架了人。他們后來(lái)都受到了法律的制裁。

我看了之后,心中萬(wàn)分感慨,既痛恨他們的說(shuō)做所為,又為他們感到悲哀。真么大的孩子竟學(xué)會(huì)了搶劫,這不禁耽誤了他們的大好前途,又給了他們終身的遺憾,唉！這讓他的父母怎樣做才好？可憐天下父母心啊!讓他們這樣的主要原因還是因?yàn)樗麄儧](méi)有太好的自覺(jué)性和不受感染力、自控力，要有主見(jiàn)等不能聽(tīng)風(fēng)就是雨，別人讓做什么就做什么，千萬(wàn)不能這樣，總之，小心為好，不要誤入歧途。像他們，毀了自己的青春。

這個(gè)故事告訴了我們不要因一己私欲而耽誤了自己的大好時(shí)光;在做的任何事都能分錯(cuò)與對(duì),要懂得分辨,錯(cuò)的盡量躲避對(duì)的盡量都做。不要做違法的事,法律是公正的也是殘酷的。

迷途觀后感 篇8

昨天，我們懷著沉重的心情觀看大型寫(xiě)實(shí)記錄教育片《迷途》，看完后，我感觸良多。

片中主要講述了阿華與小燕子等人的人生悲劇，她們?cè)?jīng)都懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，踏上海濱城市的土地，她們都曾為了自己的理想拼搏，卻由于無(wú)知走上吸毒這條不歸路，終生只能在賣淫、詐騙、吸毒中度過(guò)，而小燕子更是懷上身孕，最終，一個(gè)不該屬于這個(gè)世界的孩子被帶到這個(gè)世界。但她無(wú)助的哭喊不能博得母親的同情，反而被作為騙取同情心的工具為母親賺了毒資，最后，畫(huà)面在阿華渴望的背景中定格，留給人們同情與反思。小燕子因?yàn)槎酒?，喪失了一個(gè)女人最基本的母性。毒品慢慢蠶食她的神經(jīng)、她的羞恥心，最后連良心也灰飛煙滅。毒品帶給人的傷害是無(wú)窮無(wú)盡的。自從19世紀(jì)的鴉片傾銷中國(guó)以來(lái)，這個(gè)千瘡百孔的民族開(kāi)始從內(nèi)部慢慢腐爛，毒品為外國(guó)侵略者打開(kāi)中國(guó)緊鎖的大門，為外國(guó)侵略者培養(yǎng)了毫無(wú)招架之力的軍隊(duì)，為外國(guó)侵略者送一批批奴隸。只要有了煙草，中國(guó)人就會(huì)乖乖任由他們?cè)赘?，結(jié)果，裊裊輕煙中，葬送的不僅是吸毒者，還有整個(gè)民族整個(gè)國(guó)家。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，被毒品害得家破人亡的也不計(jì)其數(shù)，有多少人為了籌集毒資，不惜變賣家產(chǎn)，妻離子散，最終落得暴尸街頭的惡果。追根究底，首先是毒裊的責(zé)任最大，若沒(méi)有他們埋昧良心賺著這些不義之財(cái)，就不會(huì)有眾多的人深受其害。其次，是吸毒者自身的意志薄弱。許多人都是因?yàn)樽陨韺?duì)毒品的理解不夠充分，為了好奇與刺激邁出了第一步，從此便不可回頭。

但真的只有這些原因嗎？我想，更大的，是家庭背景與父母教育。

阿華的父母監(jiān)守自盜，虧空公款，結(jié)果阿華姐妹不得不從學(xué)校輟學(xué)，早早踏足社會(huì)。如果她們的父母沒(méi)有進(jìn)入監(jiān)牢，如果她們沒(méi)有輟學(xué)，那么她們就會(huì)明白毒品是一件多么可怕的東西，她們的父母就會(huì)教育她們有所為有所不為，她們就會(huì)象大部分人一樣，正常地上班，結(jié)婚，生子，然后兒孫滿堂。然而這一切并不如理想那樣，命運(yùn)按偏離的軌跡慢慢發(fā)展，導(dǎo)演了如今這場(chǎng)戲劇。

吸毒的背后，折射出人性的丑陋。正是這一點(diǎn)一點(diǎn)人性的丑陋，連接成了吸毒者絕望的一生，我們無(wú)法改變他人，唯有引以為鑒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

六一觀后感8篇

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫(xiě)一篇文章。通過(guò)寫(xiě)作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，怎樣寫(xiě)好一篇作文？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了六一觀后感8篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

六一觀后感 篇1

場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵，去體會(huì)感恩，懂得感恩。

在這里，不由得想說(shuō)，多做運(yùn)動(dòng)，健康身體。

“走進(jìn)十中大校園，優(yōu)美環(huán)境映眼簾，國(guó)學(xué)經(jīng)典上圍墻，我們牢牢記心間。誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)墻上掛，主題突出有新意。你我行走在校園，面帶微笑把頭點(diǎn)，你好、謝謝、對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，見(jiàn)面互相致問(wèn)候，文明修養(yǎng)不一般。”每次當(dāng)我表演時(shí)說(shuō)著這些振奮人心的話語(yǔ)，我的激情油然而生。正如快板詞中說(shuō)得一樣，油田十中正以它全新的誠(chéng)信風(fēng)貌，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

這次六一的節(jié)目讓我享受到了歡樂(lè)，也讓我體會(huì)到了做人最基本的品質(zhì)―誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花在我們的心中永遠(yuǎn)綻放，讓誠(chéng)信之樹(shù)在油田十中開(kāi)花結(jié)果。

六一觀后感 篇2

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)目，也是孩子們最高興的一天。我的孩子在中一班，這也是他第二次在幼兒園過(guò)自己的節(jié)日。為了這次活動(dòng)，學(xué)校老師和寶寶們都做了精心的準(zhǔn)備。我們滿滿地期待六一節(jié)的到來(lái)。這次活動(dòng)當(dāng)日，我觀看了所有的節(jié)目?？傮w來(lái)說(shuō)有以下感想：

活動(dòng)充分展示了幼兒園的良好形象，使家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒有了更全面的、更深入的了解。整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)幕到結(jié)束組織井然有序，節(jié)目的安排和場(chǎng)內(nèi)秩序都不錯(cuò)，氣氛也非常的活躍，這充分展示了幼兒園的組織能力和活動(dòng)能力，也體現(xiàn)了全體師生較強(qiáng)的素質(zhì)。我們家長(zhǎng)也更加放心地把孩子交給幼兒園教育管理，也相信在這種健康、活潑、向上的環(huán)境中，在幼兒園全體老師的辛勤教育下，孩子們會(huì)取得更大的成績(jī)和進(jìn)步，這也是我們?nèi)w家長(zhǎng)所期望的。

最后，再次感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!

六一觀后感 篇3

你們是快樂(lè)的，我們就是幸福的！

5月31號(hào)上午，學(xué)校提前舉行了“六一”活動(dòng)。那天還下著傾盆大雨，可盡管是這樣的天氣，也擋不住學(xué)生來(lái)學(xué)校慶祝自己的節(jié)日的腳步。那天，校園里一片喜氣洋洋，彩旗飄揚(yáng)，氣球高掛，再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都衣裝整潔，胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)著，儼然一團(tuán)急著燃燒的火 。傾盆大雨過(guò)后便是晴朗好天氣，9點(diǎn)鐘左右，同學(xué)們搬著椅子來(lái)到了五年級(jí)的教室。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，接著舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽。這個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班選出的優(yōu)秀參賽選手都在臺(tái)上發(fā)揮自己最大的水平，贏得臺(tái)下同學(xué)們陣陣的掌聲，老師們都紛紛拿出照相機(jī)來(lái)拍下這精彩的瞬間。接下來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是：大合唱，每個(gè)班都上臺(tái)，高歌一曲，用歌聲來(lái)慶祝自己的節(jié)日，用歌聲來(lái)告訴老師，告訴祖國(guó)他們很幸福。同學(xué)們認(rèn)真而投入的演唱，贏得了臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲。其中最讓我印象最深的是，六年級(jí)班大合唱的一首《感恩的心》，這個(gè)班由于是畢業(yè)班，而且他們合唱的方式與其他班級(jí)不一樣，因此，他們先讓一位同學(xué)來(lái)引出這樣的導(dǎo)語(yǔ)：光陰時(shí)間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。今天，是我們六年級(jí)同學(xué)過(guò)得最后的一個(gè)兒童節(jié)，在這里祝在座的所有的同學(xué)“六一快樂(lè)!”，同時(shí)，在這里也向在座的老師們道一聲：老師，感謝你們這六年來(lái)對(duì)我們的教育。這位同學(xué)的話音剛落， “老師，你們辛苦了”，全班同學(xué)便異口同聲說(shuō)了這樣一句話，接著向在座的老師們深深鞠了一躬，這一刻，我心里的那根弦被觸動(dòng)，眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)，多懂事的孩子呀，懂得感恩.。之后全班便一起合唱了《感恩的心》，唱歌的同時(shí)也配上手語(yǔ)舞，雖然動(dòng)作不太整齊，但我可以感覺(jué)得到他們是很認(rèn)真的去做了，盡自己的能力來(lái)表演，來(lái)表達(dá)對(duì)與自己朝夕相處的老師和同學(xué)們至于最真的謝意，我覺(jué)得這就足夠了。最后，隨著一首鏗鏘有力的《中國(guó)少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的結(jié)束而結(jié)束了這次的“六一”表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后各班回各自的班級(jí)搞游戲、吃糖果·······。

這次的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，希望同學(xué)們健康成長(zhǎng)，你們能夠健康快樂(lè)也是我們最大的心愿，相信你們這些雛鷹一定會(huì)飛得高更遠(yuǎn)的！

六一觀后感 篇4

今年的六一非同往常，今年是寶貝女兒上學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，聽(tīng)說(shuō)孩子們?yōu)榱诉@臺(tái)演出已經(jīng)和老師們排練了N回了，我們更是萬(wàn)分期待。開(kāi)場(chǎng)在孩子們熱熱鬧鬧的樂(lè)器聲和劉老師有序的指揮下拉開(kāi)了帷幕，孩子們認(rèn)真的表情讓我們感動(dòng)，三位可愛(ài)的老師動(dòng)聽(tīng)真摯的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目“青蛙婚禮進(jìn)行曲”，要知道這可是我的乖女兒第一次報(bào)幕呢，我感覺(jué)我比她還緊張，可是讓我欣喜的是孩子自信大方可愛(ài)的表情讓我深感自豪和感動(dòng)。接下來(lái)的英文歌曲串燒讓我們感到了我們這所學(xué)校的特色，孩子們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下伴隨歡快的英文歌曲翩翩起舞，火把舞更是把節(jié)目推向了高潮……一幕幕引人入勝的節(jié)目表演，使我們感到欣慰，孩子們的出色表演，使他們找到了自信，心理受到鼓舞，受到了激勵(lì)，這都與三位老師的辛勤付出和“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的教學(xué)精神是分不開(kāi)的。

精彩的節(jié)目雖然結(jié)束了，沒(méi)有結(jié)束的是家長(zhǎng)對(duì)孩子們的贊揚(yáng)和期望。我想，在每個(gè)孩子得到老師和家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次的掌聲和大拇指后，換來(lái)的是孩子更大的自信、快樂(lè)的體驗(yàn)、踴躍的表現(xiàn)、燦爛的笑容！這正是家園期盼的，所以，首先感謝的是三位可愛(ài)的老師，你們?yōu)榱舜舜喂?jié)目的成功演出，付出了太多，生活失去了規(guī)律，身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我們的心聲，一句謝謝表達(dá)不了我們的感謝，只有默默的祝?！８Ｄ銈兦啻红n麗，笑口常開(kāi)！

孩子是我們的一切，是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，幼兒園是孩子們美好人生的開(kāi)端，良好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命輝煌在這里奠基，我們希望各位老師一如既往的抓好孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)我們也將密切配合你們的工作！為了孩子的未來(lái)，讓我們共同努力，讓未來(lái)的花朵爭(zhēng)艷綻放；讓我們共同努力，讓孩子們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，笑的更甜、跳的更歡、舞的更美、學(xué)的更好！

“六一文藝演出”觀后感

“六一國(guó)際兒童節(jié)”，又稱兒童節(jié)。它是保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)，保健權(quán)合受教育權(quán)，改善兒童的生活，反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而確立的節(jié)日。

我們學(xué)校為了慶祝六一，設(shè)定了3天，作為文化周。

6月1日下午，2點(diǎn)學(xué)校要在校園內(nèi)進(jìn)行跳蚤小市場(chǎng)，正式開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛把準(zhǔn)備買的物品拿了出來(lái)，擺好后，就開(kāi)始大聲喊叫：“快來(lái)看，快來(lái)買，走過(guò)路過(guò)，別錯(cuò)過(guò)，”大家賣得熱火朝天，時(shí)間漸漸地到了，跳蚤小市場(chǎng)停止了。大家還是有些戀戀不舍。

6月2日上午，舉行文化周了。同學(xué)們按順序一個(gè)個(gè)下樓，“第八屆文化周正式開(kāi)始。”校長(zhǎng)莊嚴(yán)地說(shuō)。還有許多貴賓來(lái)到了我們學(xué)校，各分校演出了他們的精彩節(jié)目，楊家分校三年級(jí)，四年級(jí)吟誦經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》、《出師表》把我們帶回古代，效仿古人，傳承經(jīng)典。船房分校帶來(lái)合唱《閃閃的紅星》《長(zhǎng)城謠》又讓我接受了抗戰(zhàn)的洗禮，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，福海新河學(xué)校分別帶來(lái)舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的，讓我們感受到了少年兒童在祖國(guó)母親懷抱里的勃勃生機(jī)。。

6月3日下午，學(xué)校進(jìn)行美食節(jié)。同學(xué)們把準(zhǔn)備好的食材放在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始做了。我們組決定做一個(gè)草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細(xì)細(xì)地在上面摸上一層草莓醬，再把火龍果切成小片狀，貼再蛋糕上面當(dāng)作花邊，中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿，這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去，給評(píng)委品嘗，我們只顧做，發(fā)現(xiàn)我們做的蛋糕與蛋糕店里的沒(méi)什么兩樣。評(píng)委嘗后豎起了大拇指。盧卓瑩同學(xué)把蛋糕教師，與同學(xué)們共同分享了我們勞動(dòng)的成果。

這次“六一”節(jié)我們不僅讓玩得很開(kāi)心，而且培養(yǎng)了我們動(dòng)收能力，而且讓我明白了團(tuán)結(jié)互助才鞥把事情做好的道理。

六一觀后感 篇5

活動(dòng)中，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂(lè)道的，是小朋友表演的各種舞蹈，合著歡快的節(jié)奏，孩子們揮舞著小手，時(shí)快時(shí)慢，同時(shí)還要變化著隊(duì)形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。

當(dāng)然，要問(wèn)我最最喜愛(ài)的節(jié)目，那肯定是大二班表演的舞蹈啦!雖然天氣很熱，可是孩子們都很認(rèn)真、很投入的舞動(dòng)著，舉手投足之間散發(fā)著快樂(lè)，精彩的表演，獲得了在座家長(zhǎng)的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長(zhǎng)們那默默的贊許。我們家的蔣寧珩、蔣宜珩兩個(gè)寶還上臺(tái)表演了相聲，這段時(shí)間他們一有空就在家練習(xí)，可努力了，他們告訴我，“我們要好好練習(xí)，大二班的小朋友要表演出最精彩的相聲!”孩子喜歡上幼兒園，積極進(jìn)取，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動(dòng)中，我也體會(huì)到了和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來(lái)了這群快樂(lè)、能干的寶寶!

孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過(guò)這次活動(dòng)，充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。

六一觀后感 篇6

今天，隆重的禮炮為我們敲響;今天，高升的太陽(yáng)為我們舞蹈;今天，漂亮的禮花為我們喝彩;今天，美麗的花草為我們綻放。今天，是我們節(jié)日，我們歡呼，我們慶賀。

首先，學(xué)校杜校長(zhǎng)，張縣長(zhǎng)，代尊榮老師分別作了典型的'發(fā)言，然后是學(xué)生敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。接著，我們盼望已久的節(jié)目片拉開(kāi)了序幕。

六一聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，23個(gè)節(jié)目在老師的精心安排下，隨著報(bào)幕員的報(bào)幕，一個(gè)一個(gè)的節(jié)目都呈現(xiàn)在我們面前，我想什么時(shí)候才到我呢?盼望著，盼望著，終于到了我。我們表演的是大合唱，剛開(kāi)始，我上臺(tái)時(shí)很緊張，老師好像看透了我地心思，向我笑了笑，我漸漸不害怕了，我們很投入，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲，這時(shí)我的心漸漸地平靜下來(lái)。

最后，我們?cè)凇断嘤H相愛(ài)》歌聲中落下了帷幕，今天，我真開(kāi)心，今天，我真高興。

六一觀后感 篇7

黨,就是為人民服務(wù)的一個(gè)團(tuán)體。黨這個(gè)團(tuán)體好,是人們的幸福;黨這個(gè)團(tuán)體不好,是人們的苦難。而共產(chǎn)黨就是人們的幸福,國(guó)民黨是人民的苦難。

“吃飽穿暖”是長(zhǎng)期陷于饑寒交迫的中國(guó)人民的最低要求。國(guó)民黨政府不僅沒(méi)解決反而加重了人民的災(zāi)難。在當(dāng)時(shí),占農(nóng)村人口10%的地主和富農(nóng)卻占有70%的土地,而占農(nóng)村人口70%的貧雇農(nóng)卻只占有10%的土地。占人口極少數(shù)的官僚買辦資產(chǎn)階級(jí)壟斷著80%的工業(yè)資本,操縱著全國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈。中國(guó)人遭受著地租、賦稅、高利貸和工商資本的層層盤剝,其所受的剝削和貧困的程度一世界罕見(jiàn)!

共產(chǎn)黨和新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以后,中國(guó)城鄉(xiāng)居民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。2008年城鄉(xiāng)居民人均收入分別為1.5萬(wàn)多元和4700多元,而1949年為不足百元和不足50元。新中國(guó)成立以來(lái),黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)人民迅速恢復(fù)生產(chǎn)，改善了人民"吃不飽,穿不暖”的問(wèn)題。那時(shí)我們感激黨、擁護(hù)黨國(guó)家統(tǒng)計(jì)局報(bào)告指出,到改革幵放前夕,城鎮(zhèn)居民剛剛脫貧,但仍在溫飽最低線上徘徊,家庭恩格爾系數(shù)達(dá)57%以上;全國(guó)仍有2.5農(nóng)民處于絕對(duì)貧困線以下,整體上說(shuō)農(nóng)民還未跨入溫飽,恩格爾系數(shù)在67%以上。中共十一屆-以后,隨著農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行,農(nóng)村居民生活水平大幅提高。如今,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民都過(guò)上了不愁吃穿、人人平等的美好生活。

中國(guó)在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,從腐敗走向強(qiáng)盛;從弱小走向強(qiáng)大,一步步跨向世界。在優(yōu)勢(shì)和不足上,黨帶著我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。黨將永遠(yuǎn)在人民心中!

六一觀后感 篇8

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。學(xué)校為了“慶六一”,晚上在學(xué)校舉行了六一晚會(huì)。節(jié)目剛開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上的秩序維持的井井有條，場(chǎng)上十分安靜，但這種好現(xiàn)象并沒(méi)有維持多久，活動(dòng)剛進(jìn)行了一半的時(shí)候，許多沒(méi)有被學(xué)校邀請(qǐng)的家長(zhǎng)都進(jìn)來(lái)了，導(dǎo)致場(chǎng)內(nèi)一片混亂，許多老師都在維持秩序，大概過(guò)了10分鐘左右，終于全都安靜下來(lái)了，再也沒(méi)有發(fā)生混亂的現(xiàn)象。

今天的節(jié)目很精彩，節(jié)目?jī)?nèi)容也很豐富，有舞蹈、唱歌、朗誦······首先我們五六年級(jí)的大哥哥大姐姐幫一年級(jí)的小弟弟小妹妹戴紅領(lǐng)巾。我覺(jué)得這是一項(xiàng)非常光榮的事情。節(jié)目的最后還有一場(chǎng)課本劇，十分精彩，他們演的就像真的一樣，把人物演活了。

這是我們最后一次兒童節(jié)，也是最精彩的一次，我會(huì)終身難忘?！?/p>

“六一國(guó)際兒童節(jié)”，又稱兒童節(jié)。它是保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)，保健權(quán)合受教育權(quán)，改善兒童的`生活，反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而確立的節(jié)日。

我們學(xué)校為了慶祝六一，設(shè)定了3天，作為文化周。

6月1日下午，2點(diǎn)學(xué)校要在校園內(nèi)進(jìn)行跳蚤小市場(chǎng)，正式開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛把準(zhǔn)備買的物品拿了出來(lái)，擺好后，就開(kāi)始大聲喊叫：“快來(lái)看，快來(lái)買，走過(guò)路過(guò)，別錯(cuò)過(guò)，”大家賣得熱火朝天，時(shí)間漸漸地到了，跳蚤小市場(chǎng)停止了。大家還是有些戀戀不舍。

6月2日上午，舉行文化周了。同學(xué)們按順序一個(gè)個(gè)下樓，“第八屆文化周正式開(kāi)始?！毙ｉL(zhǎng)莊嚴(yán)地說(shuō)。還有許多貴賓來(lái)到了我們學(xué)校，各分校演出了他們的精彩節(jié)目，楊家分校三年級(jí)，四年級(jí)吟誦經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》、《出師表》把我們帶回古代，效仿古人，傳承經(jīng)典，

船房分校帶來(lái)合唱《閃閃的紅星》《長(zhǎng)城謠》又讓我接受了抗戰(zhàn)的洗禮，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，福海新河學(xué)校分別帶來(lái)舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的，讓我們感受到了少年兒童在祖**親懷抱里的勃勃生機(jī)。。

6月3日下午，學(xué)校進(jìn)行美食節(jié)。同學(xué)們把準(zhǔn)備好的食材放在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始做了。我們組決定做一個(gè)草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細(xì)細(xì)地在上面摸上一層草莓醬，再把火龍果切成小片狀，貼再蛋糕上面當(dāng)作花邊，中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿，這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去，給評(píng)委品嘗，我們只顧做，發(fā)現(xiàn)我們做的蛋糕與蛋糕店里的沒(méi)什么兩樣。評(píng)委嘗后豎起了大拇指。盧卓瑩同學(xué)把蛋糕教師，與同學(xué)們共同分享了我們勞動(dòng)的成果。

這次“六一”節(jié)我們不僅讓玩得很開(kāi)心，而且培養(yǎng)了我們動(dòng)收能力，而且讓我明白了團(tuán)結(jié)互助才E把事情做好的道理。