家長會周記
發(fā)布時間:2023-08-25 家長會周記2023家長會周記(精品11篇)。
一般寫周記都是什么樣的呢？周記寫作是一個不斷進行腦力活動的過程，說到周記，相信大家都很熟悉吧，編寫周記可以更有效地記錄自己的生活和思考。這是一篇有關“家長會周記”的網(wǎng)絡文章希望對大家有所幫助，記得收藏本文以便針對性地參考！
家長會周記【篇1】
聽說媽媽要去開家長會了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因為雖然我這回還是考的雙百，但是平時在課堂上我跟同學說過話，還在上課的時候做過小動作，有時候寫字不認真，有時候檢查不認真。我怕媽媽聽了這些以后不高興。
媽媽去開會了，就剩我跟姐姐在家寫作業(yè)。終于，作業(yè)寫完了，我打開玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子，我選擇了一只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺。
當我們看鐘上的指針感覺家長會快結束的時候，那些緊張地感覺又回來了——既害怕沒得玩了，又害怕媽媽批評我。
媽媽回來了，她瞇瞇笑地走進家門，我連忙跑過去問她：“媽媽，老師怎么說啦？”媽媽說：“你的老師們真的太愛你了！她們不僅表揚了你，還對你提出了要求。她們說，如果你寫字再認真一點，那就更好了！如果你不在課上跟同學講話，那就更更好了！如果你養(yǎng)成復習、預習、檢查的好習慣，那就更更更好了！”我根本就沒想到老師們會這樣表揚我，我會“拜拜”那些壞習慣的！我喜歡老師們！做她們的學生真幸福呀！
家長會周記【篇2】
這周三我們班開了一次家長會，我的爸爸在家長會上介紹了幫助我學習的方法，全是我們在家里使用的方法，非常有效。已有同學開始學習我們的方法。我們全家也都認為我的爸爸講得很好。
今天語文課剛下課，老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上，我嚇得心驚肉跳，害怕自己被老師批評。沒想到，到了辦公室，劉老師居然沒批評我們倆，而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個黑袋子。用天使般的聲音對我們說：“你們的爸爸媽媽講的都非常好，給你們一個小獎勵，有兩個，一人挑一個。”劉老師邊說邊從袋子里拿出一只七色筆和一個漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來一看，竟然還是一個“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案，我越看越喜歡。一下樓，我緊緊地把它抱在懷里，時常拿出來看一眼。可惜被我同桌看見了，非要向我要，我真不舍得給她，就想盡辦法來敷衍她，可是看她很喜歡。我只好無可奈何地說：“下周給你！”其實，我是想拖延時間，再多看它幾眼，因為它實在太太太……漂亮了！
這三個小本子真的好漂亮呀！我真希望它們能天天陪在我身邊，直到永遠。也希望以后能得到更多的獎勵！
家長會周記【篇3】
xx年4月24日星期五多云轉晴
今天爸媽回來的很晚，我的心一直掛在高處，難以落到實處，自己一遍遍地告訴自己，挨打其實也不怎么疼，實在不行，就扮演一次海燕了，讓暴風雨來得更猛烈些吧!
可奇怪的是，爸媽回來時并沒有烏云密布，反而一片晴空。我在心里一個勁兒地慶幸。不料剛吃完飯，他們就把我叫了過來。屋子里擺放著椅子，竟然還有一盤水果放在中間的茶幾上。我想：這下兒壞了，難道老爸發(fā)明了新的酷刑?
他們這次并沒有提我的成績，也沒有說到我的排名。只是邊吃邊聊，幫我分析試卷，還告訴我說，快中考了，要學好，玩好，吃好，睡好。
終于回到我的安全地帶了?？植赖暮谏瞧谖寰瓦@么過去了?家長會就這么以友好和諧的方式輕輕地走過了?
嘻嘻，這樣的家長會我好期待，好喜歡!
家長會周記【篇4】
星期四我們學校開了一次家長會！我們班開的可不是一般的家長會哦！我們是和家長一起開的。
當家長還沒來得時候老師把座位給換了，最后排成u的形狀。
大約4點鐘，手里拿著小凳的家長們陸續(xù)走到班里。同學們微笑的接過家長手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長看。過了一會兒，家長會終于開始了，首先由主持人白慶源登場，接著，賈老師給我們全班放了我們在學校時的美好照片，逗的我們哈哈大笑起來。然后，語、數(shù)、英個課帶代表上臺講作業(yè)情況。又由點贊員上臺講課間情況。后來，曹迪、白慶源同學精彩的表演了“小小推銷員”，“小小推銷員”結束后，該輪到“20xx我的一本課外書”了，第一個舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著，何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺。最后老師和我們也評出了“最負責家長”和“最熱心家長”，并且頒發(fā)了獎狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長，家長們都說出了自己的看法等。
這真不想家長會，卻像同學會！
家長會周記【篇5】
一年一度的家長會辦在星期一下午，聽到這個消息后，有的同學愁眉苦臉，有的同學眉開眼笑，而我就是愁眉苦臉的那種人，因為上課我有的時候不知道怎么了總想笑總想說話一堂課要被瞪2次多，我害怕老師告我媽，又不害怕因為老師指出我的缺點讓同學看我笑話，我希望我自己一定要改掉這個缺點同時也要發(fā)揚自己的長處，這樣我也算是美中不足吧。
第2節(jié)課下課，我就去大門口等，那里人山人海，因為下節(jié)課開家長會，在茫茫人海中我找到啦媽媽，真是心有靈犀，到了班里媽媽做到我的座位上抱著我，家長會開始首先講的是安全，因為安全第一學習第二，5月幾號來著我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了，后來幾位男生去救他，犧牲了人也沒救上來，同班同學說英雄救美。另外還有學習方面，和老師說下面我念一下上課說話講話的人名，聽到這里我提心吊膽總害怕老師點我名，最后沒有點我的名，真是幸運，但是躲過初一躲不過十五，以后我上課在也不說小話了。小心為好，免得下次開家長會還要愁眉苦臉提心吊膽。
開完這次家長會，我明白了安全第一學習的二。
家長會周記【篇6】
這個周末，我和媽媽去開家長會。
到了學校，可真熱鬧，同學們有的在說話，有的在換衣服，有的在加緊排練節(jié)目。賀老師說：同學們安靜。教室里一下子安靜了下來。
主持人走上講臺說：《二二班特色家長會》現(xiàn)在開始。教室里響起了一片掌聲。
第一個節(jié)目就是書法展示，當然我也參加。我們把自己漂亮的鉛筆字展示給每位家長，心中充滿了自豪。接下來就是小合唱，他們的聲音很洪亮，一個個用心的唱，都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給自己的爸爸媽媽。下一個就是拉丁舞名字叫《恰恰》，這個我最拿手了，因為我從幼兒園就開始學了，我還換了拉丁舞的表演服，同學們看見都說漂亮，不過有的男同學還說我是妖怪
我最喜歡的親子小游戲開始了，這個游戲叫猜詞語，在幼兒園的時候就玩過，但是我還是很想去玩，可是當時同學們都爭著想去玩，由于時間的關系，老師說沒玩過的同學以后可以在班會課再玩，媽媽也說：把機會讓給別的同學，咱們回家玩。當時我有點不高興，不過一會就開朗起來了。
真是一個難忘的家長會。
家長會周記【篇7】
5月16日下午是家長會，我榮幸的當上了主持人，一陣手忙腳亂的換衣服后，我和我的主持搭檔張凱上了臺。
在家長們的注視下，我們倆大聲地讀了起來。表面上看我們很自然，可我們的心里其實緊張極了!拿著稿紙的雙手微微顫
抖著，心臟的跳動聲仿佛整個教室都能聽見。接下來，精彩的節(jié)目開始了。
白樺林好地方、采呀采、我愛爸爸我愛媽媽、新天下無賊、感恩的心，這些節(jié)目在我們的主持下一一表演，臺下的
家長有的拍照，有的傻笑，有的熱淚盈眶，還有的拍手。我最喜歡小品新天下無賊。它里面的每一個字，每一個句子，都攻潰了家長們的笑點，比如：大姐，你去哪啊?我婆婆病了，回去參觀一下她老人家。整個家長會歡樂的重點，好像都集中在這一個節(jié)目中去了。人物的動作也很可笑，當廣播說：從窗戶里爬進去。這時，周紀波翻過凳子，瘋顛顛地跑來跑去，手里不停揮舞著國旗。之前其妙的語句加上此時奇特的動作，不禁逗得大家哈哈大笑，周景涵媽媽更是趴在桌子上起不來了。
表演結束后，贏得了熱烈的掌聲，我們把一張張親手制作的卡片給各自的家長，可以看出他們都很感動。老師帶領我們去了圖書館，讓后返回給家長開會。
這次的家長會和以前不同，這次的家長會，是一個真正屬于我們孩子的家長會，是由我們孩子策劃的第一個家長會。緊張、刺激、興奮是我的全部感受，下一次我們會做得更好!
家長會周記【篇8】
家長會是老師和家長討論對孩子教育的會議，是讓每一個同學發(fā)現(xiàn)問題，糾正不良習慣，引導他們做一個有用的人的一種手段。
那一天，記得是一個深秋的早晨，媽媽拉著我的手來到了學校，那天是我們班舉行了一次家長會。來到教室，只見同學們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來到了我的座位上。一會兒，老師走了進來。家長會開始了，老師開始了家長會的一切議程了我們不能和自己的爸媽一起待在教室里，只能在教室外面等待著。一個小時過去了，老師把我們叫進了教室，這時，不知怎么的，我的心里總覺得忐忑不安的，心呯呯地直跳著。奇怪，為什么我的手心兒冒汗了。我走進教室，只見媽媽的臉上透出一種失望的表情，眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了，媽媽怎么哭了，難道是我做錯了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁，輕聲地問：媽媽，你怎么了?媽媽靜靜地坐著，一話不說，只是讓我坐在她的身旁。過了幾分鐘，我再一次詢問了媽媽。這時媽媽蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)說：孩子，你這幾天上課為什么總是悶悶不樂的?一聽到這話，我低下了頭，羞愧地摸著手指，心里很是傷心，
媽媽，對不起，我讓你失望了。我羞愧地說。
孩子，媽媽只是希望你能讀好書，做一個有用的人。
媽媽，我錯了。
我深深地知道，在家長會里，媽媽知道我是個好孩子，我似乎也從媽媽的表情當中看到了媽媽是愛我的，她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會去體會她呢?這時，我心里只有一個愿望：好好讀書，不辜負媽媽對我的期望之心。
家長會，是一個發(fā)現(xiàn)自己錯誤的會議，當從家長臉上看到失望時，你就能發(fā)現(xiàn)，自己有沒有辜負他們的養(yǎng)育這恩。我們不應讓家長失望，更不能讓家長傷心。唯有讓自己的學業(yè)更有成就，這才是每位學子的可行之路。
家長會周記【篇9】
今天上午八點，學校特別安排了一場演講會，學校特意邀請青年勵志演說家，房善朝全國巡回演講團首席王亮老師來我校演講《讓愛你的人為你自豪》演講會。
王亮老師以特有激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學生走上舞臺表達對家長的感恩。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處了解老師、父母的深沉和無私。突然下起了小雨，演講會還在繼續(xù)進行，僅憑這一點小雨是不能影響我們的心靈的。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學生對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。不少同學大聲吶喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛你！”，“爸爸、媽媽，我一定不會辜負您對我的希望，我長大后一定會讓你們幸福的！
演講會持續(xù)了一個多小時，每個學生、家長、老師發(fā)自內心的親情呼喚之中。一次次熱烈的掌聲，讓與會者感到了前所未有的心靈震撼。
演講會結束后，全體同學都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心。做一個明事懂禮、誠實守信、意志堅強，對社會有用的棟梁之材！
家長會周記【篇10】
星期四，我們五年級二班開了一個別開生面的家長會。次家長會可不是光老師在上面干巴巴的講，而是家長和孩子一起開的。
四點整，隨著一段美妙的音樂，家長們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校。我們坐在小板凳是，家長坐我們平時上課的凳子。只聽見賈老師說了一聲：“家長會現(xiàn)在開始。”首先賈老師讓我們先看了我們3、4、5年級的圖片，照片中很多同學非常好玩，惹得家長老師都開懷大笑。然后白慶原主持讓語文課代表（我）匯報語文，數(shù)學課代表（東野生輝）匯報數(shù)學、英語課代表（胡金海）匯報英語。上臺匯報語文的作業(yè)情況，上臺時，我的心里既激動又緊張，激動是因為：第一次在家長面前匯報，緊張是因為：當著這么多家長的面，怕自己讀的不好。
讀的時候，我在極度的壓制著自己的緊張，終于順利的讀了下來。后來，曹迪、白慶源同學精彩的表演了“小小推銷員”。
我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發(fā)獎狀。
家長會的最后一個環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長的，每個家都說出了自己的看法。
就這樣，在我們的歡笑中，家長會結束了。
家長會周記【篇11】
家長會終于結束了!這是不少同學的心聲。可是今天中午，老師要我們做一個實驗，家長會后家人有沒有變。放學后，爸爸向我揮手，然后問我餓不餓，隨后我們一起去買了包子。在會家的路上，爸爸一邊騎著車子一邊向我報告今天家里發(fā)生的事情。
回到家，爸爸改變了以前的教育方式(嚴重打罵)。用了與以前不同的方法，不停的指導我(這個字太丑，那個字錯了等)。爸爸還把我的書房打掃得干干凈凈，說：這樣才能有一個良好的環(huán)境。我猜想爸爸是不是被外星人噴過什么東西，怎么能把以前的懶惰的爸爸變成勤勞的爸爸呢?這在我心中還是一個謎團呢!
吃飯時，全家人都往我的碗里里夾菜。我發(fā)現(xiàn)大家都在努力改變自己，我卻沒有變，于是我決定改變自己。
王老師真神!
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家長會的周記匯編11篇
周記是一種表達自身對世界觀察的方式，許多老師都以寫周記為學生考核之一。如何書寫一篇優(yōu)秀的周記呢？對于您對“家長會的周記”的興趣，小編向您推薦本文。分享是一種美德，如果您覺得這篇文章對您有幫助，請與身邊的朋友分享吧！
家長會的周記 篇1
啊！今天下午要開家長會啦！同學們一聽到這個消息就立刻緊張了起來，有的說：“要是被媽媽知道我語文沒有考好就慘了！”有的說“如果爸爸媽媽知道我科學沒有考好，他們一定會嘮叨到我死的！”還有的說：“我的爸爸要是知道我數(shù)學沒有考好，一定會罵我、打我、不準我買玩具和看電視的！”說到這，大家都嘆了嘆氣，各自回到自己的座位上準備上課，今天的課堂感覺特別無聊，教室里非常沉悶，似乎老師說的一個字大家都沒有聽進去，下課的時候，無論我找哪個同學玩，她都會說沒時間，哎！這次家長會讓我們原本充滿笑聲的教室變得死氣沉沉的了。
媽媽開家長會回來，圍著我說來說去說來說去，還給我一大堆練習題要我做，“壓”的我都喘不過氣來，真像坐牢??！
這是一次令我多么難忘的家長會呀！
家長會的周記 篇2
這周三我們班開了一次家長會，我的爸爸在家長會上介紹了幫助我學習的方法，全是我們在家里使用的方法，非常有效。已有同學開始學習我們的方法。我們全家也都認為我的爸爸講得很好。
今天語文課剛下課，老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上，我嚇得心驚肉跳，害怕自己被老師批評。沒想到，到了辦公室，劉老師居然沒批評我們倆，而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個黑袋子。用天使般的聲音對我們說：“你們的爸爸媽媽講的都非常好，給你們一個小獎勵，有兩個，一人挑一個。”劉老師邊說邊從袋子里拿出一只七色筆和一個漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來一看，竟然還是一個“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案，我越看越喜歡。一下樓，我緊緊地把它抱在懷里，時常拿出來看一眼?？上П晃彝揽匆娏?，非要向我要，我真不舍得給她，就想盡辦法來敷衍她，可是看她很喜歡。我只好無可奈何地說：“下周給你！”其實，我是想拖延時間，再多看它幾眼，因為它實在太太太……漂亮了！
這三個小本子真的好漂亮呀！我真希望它們能天天陪在我身邊，直到永遠。也希望以后能得到更多的獎勵！
家長會的周記 篇3
今天家長會，因工作原因很遺憾未能參加，從各位家長的博客中感覺到這次家長會的收獲頗多。
家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師。近期，關于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、煩心，一直在檢討自己應該怎么做，才能讓孩子沒有太大的壓力，且能快樂學習，現(xiàn)實中對孩子沒有以平和、平等的觀念對待孩子，當孩子作業(yè)完不成、拖拉、不聽話的時候，一味的責怪、訓斥、甚至動手，造成孩子無所謂的心里，反正怎么做你都不滿意?？催^大家的博客，深討自己必須改變態(tài)度，把孩子當作一個朋友，多理解、表揚、鼓勵、少批評、指責。讓孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前進。
家長會的周記 篇4
星期四我們學校開了一次家長會！我們班開的可不是一般的家長會哦！我們是和家長一起開的。
當家長還沒來得時候老師把座位給換了，最后排成u的形狀。
大約4點鐘，手里拿著小凳的家長們陸續(xù)走到班里。同學們微笑的接過家長手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長看。過了一會兒，家長會終于開始了，首先由主持人白慶源登場，接著，賈老師給我們全班放了我們在學校時的美好照片，逗的我們哈哈大笑起來。然后，語、數(shù)、英個課帶代表上臺講作業(yè)情況。又由點贊員上臺講課間情況。后來，曹迪、白慶源同學精彩的表演了“小小推銷員”，“小小推銷員”結束后，該輪到“20xx我的一本課外書”了，第一個舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著，何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺。最后老師和我們也評出了“最負責家長”和“最熱心家長”，并且頒發(fā)了獎狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長，家長們都說出了自己的看法等。
這真不想家長會，卻像同學會！
家長會的周記 篇5
xx年4月24日星期五多云轉晴
今天爸媽回來的很晚，我的心一直掛在高處，難以落到實處，自己一遍遍地告訴自己，挨打其實也不怎么疼，實在不行，就扮演一次海燕了，讓暴風雨來得更猛烈些吧!
可奇怪的是，爸媽回來時并沒有烏云密布，反而一片晴空。我在心里一個勁兒地慶幸。不料剛吃完飯，他們就把我叫了過來。屋子里擺放著椅子，竟然還有一盤水果放在中間的茶幾上。我想：這下兒壞了，難道老爸發(fā)明了新的酷刑?
他們這次并沒有提我的成績，也沒有說到我的排名。只是邊吃邊聊，幫我分析試卷，還告訴我說，快中考了，要學好，玩好，吃好，睡好。
終于回到我的安全地帶了?？植赖暮谏瞧谖寰瓦@么過去了?家長會就這么以友好和諧的方式輕輕地走過了?
嘻嘻，這樣的家長會我好期待，好喜歡!
家長會的周記 篇6
一個星期五的下午，“放學!”隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學沾沾自喜，有的同學一臉郁悶，因為今天是我們入五年級以來迎來的第二次家長會。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的媽媽進了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當校鈴響了起來，這時我才知道已經(jīng)4:20時了。我看見媽媽從樓梯里走了出來，我不知道是因該高興，還是應該難過，但是從媽媽那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒好果子吃。”
回家后，媽媽批評我：“怎么降到20名以后了?人家鄒浩然的分數(shù)都比你高，你們五年級上冊時你比鄒浩然的成績還高一點呢。你的英語考的還可以，但老師并沒有表揚你，說你不但沒有進步，反而退步了。在你數(shù)學試卷上，你錯的那三道題都是你會的.一些題。這是為什么呢?”“因為我太粗心了?！蔽业哪樇t了，原來自以為是的我原來成績這么差。
家長會的周記 篇7
聽說媽媽要去開家長會了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因為雖然我這回還是考的雙百，但是平時在課堂上我跟同學說過話，還在上課的時候做過小動作，有時候寫字不認真，有時候檢查不認真。我怕媽媽聽了這些以后不高興。
媽媽去開會了，就剩我跟姐姐在家寫作業(yè)。終于，作業(yè)寫完了，我打開玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子，我選擇了一只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺。
當我們看鐘上的指針感覺家長會快結束的時候，那些緊張地感覺又回來了——既害怕沒得玩了，又害怕媽媽批評我。
媽媽回來了，她瞇瞇笑地走進家門，我連忙跑過去問她：“媽媽，老師怎么說啦？”媽媽說：“你的老師們真的太愛你了！她們不僅表揚了你，還對你提出了要求。她們說，如果你寫字再認真一點，那就更好了！如果你不在課上跟同學講話，那就更更好了！如果你養(yǎng)成復習、預習、檢查的好習慣，那就更更更好了！”我根本就沒想到老師們會這樣表揚我，我會“拜拜”那些壞習慣的！我喜歡老師們！做她們的學生真幸福呀！
家長會的周記 篇8
今天，我們學校召開了家長會，爸爸去參加，媽媽因有事也不在家，所以晚上，我獨自一人在家里做作業(yè)。
為了參加家長會，爸爸特地早早的下班了，一回到家，吃好飯，就去學校了。就留下我獨自在家，我雖然在家里做作業(yè)，但心卻是跟著爸爸走了。
我心里一直在想：爸爸看到我的信會怎么樣?會是什么表情?回來后會批評我嗎?會說什么?吳老師會對我爸爸說什么?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里，我也十分想知道答案，想家長會早點結束，早點安心。說到信，在開家長會之前，我們?yōu)榧议L寫了一封信，在這信中，我們都把心聲寫了出來，希望能感動父母，現(xiàn)在，我特別希望我寫的信能把爸爸感動，我提的建議能接受
我忽然覺得，時間夠得好慢，一秒，一分，一時我坐在房間里，等待著，爸爸的到來
家長會的周記 篇9
家長會終于結束了!這是不少同學的心聲?？墒墙裉熘形纾蠋熞覀冏鲆粋€實驗，家長會后家人有沒有變。放學后，爸爸向我揮手，然后問我餓不餓，隨后我們一起去買了包子。在會家的路上，爸爸一邊騎著車子一邊向我報告今天家里發(fā)生的事情。
回到家，爸爸改變了以前的教育方式(嚴重打罵)。用了與以前不同的方法，不停的指導我(這個字太丑，那個字錯了等)。爸爸還把我的書房打掃得干干凈凈，說：這樣才能有一個良好的環(huán)境。我猜想爸爸是不是被外星人噴過什么東西，怎么能把以前的懶惰的爸爸變成勤勞的爸爸呢?這在我心中還是一個謎團呢!
吃飯時，全家人都往我的碗里里夾菜。我發(fā)現(xiàn)大家都在努力改變自己，我卻沒有變，于是我決定改變自己。
王老師真神!
家長會的周記 篇10
今天，學校要讓全校的學生家長參加家長會。
上一星期是一二年參加家長會，這個星期一上午是五六年級的家長會，今天下午是三四年級的家長會，這讓我怦然心動害怕家長不來，第二節(jié)下課家長來了我們班的同學都看見自己的媽媽爸爸的過去，我的媽媽還沒來我到學校門口看看，沒到，到校園里看看沒在這讓我感到焦急。
家長會要開始了我的媽媽還沒到，上課了，老師給我們講了講校信通博客表揚了孫佳怡、我、張國慶、程前、井嘉輝、張江林等等，又講了安全教育。
家長會馬上要開始了，老師先講一下博文，我的媽媽來了媽媽簽過了字，就做到我的位置了，老師講了很多我都聽進去了，數(shù)學老師讓很多家長都留了下來我的媽媽沒有留下，魏校長已講過，我和媽媽都目不轉睛的盯著老師，語文老師說誰在說話就多增一道家庭作業(yè)，我立馬閉上了自己的嘴巴一句話也不說，我覺得自己就像一個啞巴一樣不會說話。
下學了我背著書走出教室這讓我依依不舍的教室，媽媽連忙給我拿著書包走出這個學校。
今天的家長會真是一個讓我們開心快樂的家長會。
家長會的周記 篇11
5月16日下午是家長會，我榮幸的當上了主持人，一陣手忙腳亂的換衣服后，我和我的主持搭檔張凱上了臺。
在家長們的注視下，我們倆大聲地讀了起來。表面上看我們很自然，可我們的心里其實緊張極了!拿著稿紙的雙手微微顫
抖著，心臟的跳動聲仿佛整個教室都能聽見。接下來，精彩的節(jié)目開始了。
白樺林好地方、采呀采、我愛爸爸我愛媽媽、新天下無賊、感恩的心，這些節(jié)目在我們的主持下一一表演，臺下的
家長有的拍照，有的傻笑，有的熱淚盈眶，還有的拍手。我最喜歡小品新天下無賊。它里面的每一個字，每一個句子，都攻潰了家長們的笑點，比如：大姐，你去哪啊?我婆婆病了，回去參觀一下她老人家。整個家長會歡樂的重點，好像都集中在這一個節(jié)目中去了。人物的動作也很可笑，當廣播說：從窗戶里爬進去。這時，周紀波翻過凳子，瘋顛顛地跑來跑去，手里不停揮舞著國旗。之前其妙的語句加上此時奇特的動作，不禁逗得大家哈哈大笑，周景涵媽媽更是趴在桌子上起不來了。
表演結束后，贏得了熱烈的掌聲，我們把一張張親手制作的卡片給各自的家長，可以看出他們都很感動。老師帶領我們去了圖書館，讓后返回給家長開會。
這次的家長會和以前不同，這次的家長會，是一個真正屬于我們孩子的家長會，是由我們孩子策劃的第一個家長會。緊張、刺激、興奮是我的全部感受，下一次我們會做得更好!
2023幼師實習周記(精品11篇)
您清楚哪個地方的范文賞析最高品質嗎？在筆力拙劣的時候，別忘了優(yōu)秀的范文總能賜予我們靈感，啟示我們靈感。借鑒學習范文的撰文架構，無疑是我們升華寫作技藝的必由之路。以下這篇經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)悉心篩選的“幼師實習周記”文章，定能助你打開思維之門，解決困擾心中的疑惑！
幼師實習周記 篇1
本周是我在幼兒園的第一周實習，我負責的是會計工作。開始時我很慌張，因為我之前并沒有接受過相關培訓，只是憑著個人喜好選了這個方向。但是我并不是被放任自流的，店長對于我的疑問，也會很耐心地進行講解，讓我更好地明白幼兒園的財務管理。
在第一天的實習中，店長先給了我一個活，就是讓我?guī)兔y(tǒng)計某一個階段的課程收費情況。雖然算班費早已經(jīng)習以為常，但我還是沒有想到活躍班費的來源是這么豐富。班費包括園服押金、年度最后一次聚餐、課程耗材報銷、各類活動籌款以及家長自愿捐助等。不僅如此，還有一些出入賬的情況。如所稱班費標準不統(tǒng)一，不是每個家長都會交全，導致要從某一個班的資金里面先行借款等等。店長給我講解的不僅是課程收費情況，同時還教育了我正確的入賬流程，讓我開始了解作為一個實踐生、一名儲備會計需要具備的資質。
對我來說，這個周的實習過程就是商業(yè)沙龍。下午我跟隨店長到社會服務機構，為幼兒園辦理銀行開戶手續(xù)。這個過程是非常繁瑣的，需要一個月以上的時間。由此我初步認識了銀行對于機構的開戶條件、手續(xù)，學習到開戶的準備程序，如：稅務登記證、面積證明等等，我開始了解新開設組織的經(jīng)濟性清算。
之后，我跟隨著店長進行招投標工作。招投標，幼兒園的經(jīng)營實則需要公宣供應商投標來實現(xiàn)，合作單位也得經(jīng)過商業(yè)溝通，實現(xiàn)業(yè)務上的伙伴關系。這次我了解到了兒童用品的規(guī)格、某些商務細節(jié)和業(yè)務溝通其實已經(jīng)貫穿在日常生活的各個領域上。同時還見識到店長蜜汁智商，如何將VB軟件投入工作中，移動設備也隨時查賬售后，工作效率的提高。
在周五，我嘗試著讓自己走出舒適區(qū)。我們直接和資金打交道，這讓我有些緊張。在店長的耐心幫助下，我終于成功地完成了部分銀行存款憑證及支票憑證的填寫，同時明白資金到賬繁瑣的原因是因為我們這里說的“資金”是一筆巨款，而我們的資金管理是有名的管得比較嚴的，必須符合財務的標準，此外，細節(jié)也極其重要。
在實習的過程中，我學到了很多關于會計、金融、商業(yè)等方面的知識，同時也學習到了如何在工作中合理地運用這些知識。掌握于知識和故事分享才能讓朋友理解學習的難度隨之的提高。
這周的實習讓我更加深入地了解了會計的工作流程、逐步鍛煉了我的執(zhí)行能力、培養(yǎng)了我的溝通能力，我也更加深入地了解了幼兒教育行業(yè)的運營。無論是今年還是未來，我都希望自己有機會在這個領域里切實探索和應用所學知識，并與更多的人們交流和分享。
幼師實習周記 篇2
在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有??看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。
看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。
在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>
講得多好?。∥覒c幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象
幼師實習周記 篇3
作為一名幼師專業(yè)的學生，我在本學期中班實習中有著非常難忘的體驗。在實習的幾周時間里，我深刻地感受到了自己作為一名幼師的責任和使命感，更深刻地了解了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。
實習的第一周，我和同伴們分到了不同的班級。我所分到的班級是一群可愛活潑的3-4歲小朋友。進入教室的那一刻，孩子們的笑容和天真的眼神將我充滿了力量和動力。當我與他們接觸時，我感受到了他們對我的信任和依賴，這也是我作為一名幼師的一個非常重要的責任。
盡管我在學校學習了很多，但這些知識只是我作為幼師所需知道的冰山一角。在實踐中，我才知道對于幼兒教育來說，耐心和細心是多么的重要。每一個孩子都有他們自己的特點和個性，需要我們耐心地觀察和了解，才能更好地引導他們成長。
我記得有一次，一個名叫小華的男孩，他非常攀登那個小帳篷。但每次他嘗試時都會失敗，讓他感到沮喪和失落。我意識到小華只是在尋找一點安全感，于是我花了很長的時間和他一起玩，并在他成為自信之前給予他適當?shù)膸椭涂犊馁潛P。最終，小華完成了他的任務，他的笑容和表情讓我感到無比高興。
與此同時，我們幼師也要了解每個孩子的家庭背景和家庭環(huán)境，因為這些因素會影響他們的心理和情感成長。在和家長的溝通中，我也意識到我們幼師應該成為家長的合作伙伴，共同關心孩子的成長和發(fā)展。
在實習中，我感受到當一個幼師所要面臨的挑戰(zhàn)和壓力。確保每個孩子受到適當?shù)年P注和愛護是非常重要的，但我們也要面對每個孩子獨特的需求和期望。這就需要我們不斷更新自己的知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在實習的最后一周，我意識到我已經(jīng)成為了這個班級的一部分，這里充滿了歡聲笑語和溫暖。我感到非常驕傲和滿意，因為我明白我所做的一切都是為了孩子們的幸福和成長。
總之，這次實習是我作為一名幼師所經(jīng)歷的一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個實習，我認識到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)，更加明確了我的職業(yè)方向和要求，我也收獲了更多的經(jīng)驗和能力。我希望自己可以在未來的工作中不斷努力和進步，為孩子們創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。
幼師實習周記 篇4
這周星期一的班會課上，我微笑著拿出了一個手制小白兔，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說： “小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”。這時“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信，我現(xiàn)在就來聽聽_老師的心里在說什么，好嗎?”這時小朋友的興趣可完全被調動起來啦，他們齊聲說：“好!”“神奇兔” 來到我的胸口聽了聽，然后神秘的說：“呀!小朋友，_老師心里在說——我最愛小朋友啦，最不喜歡做的事情是批評小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進步了，比如上課比以前認真啦，或者不打架啦，_老師就會送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時我拿出了我提前預備好的，用各種不同顏色BB紙做成的小兔貼紙，對小朋友說;“愛的禮物就是_老師親手做的，哪里也買不到的，哪個老師也沒有的小兔貼紙，這小兔貼紙以后聽到_老師最愛哪位小朋友，它就會跟誰回家，還會送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺上。到時候我們來比比看，小兔最喜歡跟誰回家，誰的紅花最多，_ 老師最愛哪一位小朋友，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”
這“愛的活動”在小一班開展以后，我仔細地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉了：經(jīng)常打架的__逐漸減少了打架的次數(shù)，上課愛講話的__上課也變得專心了，連最麻煩的__也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。__是個調皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當__一回幼兒園，我就抓住一切時機來表示對__的“愛”： “哇，__，你今天真帥，_老師喜歡你!”“__，今天你做操時不拉小朋友褲子啦，我又喜歡你多一點啦!”“__，你今天午睡有進步，小兔也跟我說好愛你，今天要跟你回家”……，“越來越喜歡__的結果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天，他的媽媽特意來到幼兒園，就近期__的可喜變化來對我這位實習老師表示了感謝。
這一次活動使我明白到，老師對小朋友的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的的愛與夸獎。
二、對幼兒進行班級管理活動要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能適應現(xiàn)代教育管理的需要。
在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。作為剛實習沒有經(jīng)驗的新老師，我也總是套用原來老師的舊方法。
用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?
突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，這才是我們這一代年輕教育管理者所應具備的精神。
幼師實習周記 篇5
“鈴鈴鈴”猛地從夢中驚醒，掙扎從溫暖的被窩中爬出來，這一星期這一天這一分這一秒開始了我人生職業(yè)的新旅程。這個星期，是我上班的第一個星期，初來咋到，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境；陌生的職業(yè)；當然少不了陌生可愛的小朋友。第一周上班時二章摸不到頭腦，不知該從何下手，還好有那和藹可親的院長黃老師和平易近人的于老師和丘老師的耐心教導，才讓我這一星期過得如此充實如此快樂。
我是讀涉外文秘專業(yè)的學生，與教育八竿子占不到邊，但出于對教育和小孩的喜愛，我選擇了這個學校這個職業(yè)，當同學們都一一選擇了相關專業(yè)的工作時，我也迷惘過，“我真的要選擇這份工作這條道路嗎？如果選擇了，那我學的專業(yè)豈不是一點用處都沒有？”但當我明白到“很多大學生出來都是專業(yè)不對口的，只要是自己的興趣，只要能讓自己快樂開心的工作，為什么不可以了？而且一開始就清晰知道自己要走的路不是更好嗎？這樣就少走許多彎路，少吃點其他的苦頭，少浪費點青春，離自己的夢想就更近?！彼袁F(xiàn)在我毅然決然的選擇了勇往直前，一步一步往上爬，一點一點靠近自己的夢想。這一星期來，我學到了許多，如下：
1、具備愛心和耐心。要有耐心嘻嘻聽孩子們的述說，要有愛心關愛每個小朋友，不能偏心和私心，做到一視同仁。
2、孩子玩玩具時必須問過老師，讓他們知道東西是從哪兒來就放回哪去，以便他們養(yǎng)成良好的習慣，當然老師也必須知道哪些玩具是哪些小朋友拿得，這樣他們就無法抵賴了。
3、當小朋友午休時，必須摸清每個小朋友的入睡概況，并找到最合適的方法讓他們進入夢鄉(xiāng)。經(jīng)過我們的努力后，即使小朋友都進入夢鄉(xiāng)我們也是不可懈怠的，因為我們還要注意他們是否會掀被子、是否真睡、是否吵到其他小朋友。醒來后還要他們自己疊被子以便鍛煉他們的自理能力。
4、在這也是考驗我們老師的記憶能力的，因為老師必須記住小朋友們對應的杯子、被子、勺子、碗〃〃〃〃〃〃
5、戶外活動安全是首要的問題。每個小朋友都不能有任何差錯，必須時刻留意他們的動態(tài)。我曾說過，不管成功與否，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。所以我相信只要有清晰的目標，只要一步一個腳印，只要有一顆努力、奮斗、不放棄、不服輸?shù)男?，成功就會向我們靠近?/p>
幼師實習周記 篇6
這是我實習的最后一周，周一是端午節(jié)我們放假了，我周五就要坐火車返回學校了，因為買的是站票，所以周四就沒去上班了，我一方面時覺得周四去幼兒園上班周五坐火車會累，另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。
周二時，幼兒園來了一批志愿者，據(jù)說他們是鄭州某一?？茖W校的學生，他們來了很多人，被分配到幼兒園的各個班級。我們班也來了好幾個志愿者，他們這次來主要是教孩子們畫畫，一個志愿者負責一至兩個孩子。我負責協(xié)助這些志愿者，因為他們對這些孩子的習性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別時有個別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。
下午我們上的課時穿紐扣，以此來鍛煉他們手指。
周三上午我們帶孩子到學校附近的小區(qū)玩，時老師告訴我說，帶孩子們來小區(qū)一方面是為了讓他們學會利用小區(qū)內的資源，讓他們知道出了家庭和學校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機會，鍛煉他們的社交能力。
周四是我在中心協(xié)助老師輔導這些大學員的日常教學。
周五到中心上班時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)資源班的老師帶孩子來中心這邊了，我真的很高興，沒想到在我離開之際還可以看到我呆過的所有成員，和他們一起度過我實習的最后一天，聽老師資源班每個月來一次中心這邊。他們所有的學員都在音樂調理室，我發(fā)現(xiàn)這些大學員和小學員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時，在我們這些老師面前，這些大學員的表現(xiàn)就是一個孩子，他們實施需要老師的呵護和照顧，他們是一個永遠長不大的孩子。而小學員的到來讓他們產(chǎn)生了成人感和責任感，在小學員的面前他們的表現(xiàn)是一個十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導、批評小學員，像成人一樣抱著小學員，去哄他們，帶他們去洗手、去上廁所。資源班的孩子總會把音樂調理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿地都是，而這些中心的大學員們雖然有點煩了但還是總能夠去收拾整理。我感覺他們的融合真的很有意義，他們的融合一方面可以給大學員提供一些主動成長的機會，讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承擔責任;另一方面，這種融合也減輕了老師們的負擔。
當然，在這種融合中不免會存在一些負面影響，比如說時間長了大學員會感覺吵，感覺煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問題的話，我想大學員與小學員的融合一定會取得很要好的收效。
周五還是浩浩的生日，他爸爸買了一個大大的蛋糕，我們大家一起給他過生日，我們所有的老師和學員一起吃蛋糕，我感覺真的非常開心，我感覺上帝對我真的很好，這次實習他竟然給了我一個這樣完美的結局。
幼師實習周記 篇7
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質課”，從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高。
這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。另外指導教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質課評選活動，使我們受益匪淺。
總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。在指導教師的指導下，我們積極編寫設計教案，努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段?？傊?，我們的工作受到了校領導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。
幼師實習周記 篇8
實習期告已段落。在這個月里，學到了很多。確實，有很多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的高低，最重要的還是學到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導老師從剛進來一點都不懂，到慢慢的開始學著自己策劃方案，這些當中都離不開他們的耐心教導；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從老師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。因為覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉彎、講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。一個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關的老師。印象很深的是給學生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上，會*有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導我們一些遇到困難時所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學到了很多很多。
幼師實習周記 篇9
這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當天結束后，被打的學生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關系，所以隔天老師有請學務處的組長來協(xié)助，結果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學生其實也有問題，可以說這件事兩位學生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學務處組長，畢竟這是書上學不到的東西
雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學習了不少的實務經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結果
在教學方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應該是在行政實習花太多時間了，但是這個月我是在教務處實習，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上數(shù)學課，也已經(jīng)定好單元了
幼師實習周記 篇10
幼師實習生反思周記
本周作為幼師實習生，我非常感謝能夠獲得這樣一次難得的實習機會。在這一周的實習過程中，我不斷地思考和反思著自己的表現(xiàn)，希望能夠更好地利用實習的機會，鍛煉自己的能力。
第一天的實習讓我感到有些緊張，因為這是我第一次完全融入一個幼兒園的教學生活。剛開始，我覺得自己的表現(xiàn)并不是很出色，和上級園里的其他幼師相比，我感到自己還有很多需要加強和改進的地方，比如說語言表達能力和與孩子們溝通的方式。但是，我沒有氣餒，相反，我通過觀察他們的表現(xiàn)，認真思考和整理，并與導師溝通，逐漸改進自己的教學方式和方法。
通過不斷的學習和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在幼教工作中的問題和缺點，并著重加強了學習與實踐。我發(fā)現(xiàn)知識儲備的重要性，這讓我明白在實踐前提前準備好充足的知識，才能通過實際操作發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足和缺點，進而提高自己的教學能力。
我還深深地意識到了職業(yè)道德的重要性。作為一名幼兒教育的實習生，我首先要對我所從事的的工作有深刻的認識和了解，自覺遵循職業(yè)道德，認真履行自己的教育職責，為孩子們的成長貢獻自己的一份力量，這是每一位實習生應該遵循的原則。
除了認真學習和按照職業(yè)道德行事外，我還認識到了自己在團隊協(xié)作中的重要性。在團隊合作中，每個人的工作都是相互印證，每一個環(huán)節(jié)都是至關重要的，只有整體上下緊密合作、協(xié)調配合，才有可能有更好的合作效果和達成更高的教學目標。因此，我強調自己需要與其他團隊成員展開積極的溝通和協(xié)作，發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，以更好地幫助孩子們學習和成長。
總的來說，這一周的幼師實習讓我獲得了很多啟示和收獲，讓我對幼兒教育有了更好的認識和理解。通過不斷地思考和反思，我認為自己將能夠更好地應對實習中遇到的挑戰(zhàn)和困難，而我也相信，在未來，我會變得越來越成熟、越來越專業(yè)、越來越有責任感，為幼兒教育事業(yè)做出自己應該的貢獻。
幼師實習周記 篇11
「幼師實習周記范文」 幼兒園幼師實習周記大全
幼師大全實習周記
在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。
在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
回顧這半年的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!
實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
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當回到學校以后，聽說要去當老師作為實習，心里一點點的竊喜，畢竟小的時候自己最崇拜的就是老師，在幼兒園的時候覺得老師就是天使，那么溫柔美麗，慢慢的開始進入小學，看著老師在黑板上站著講課，覺得那一刻他們是那么的博學，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，簡直都是把他們當圣人一樣來崇拜。
時間很快的，轉眼我們都從蒙蒙無知的小孩變成即將走入社會的大人了，當年的老師都開始也倆鬢斑白，依稀都還記得他們當年的淳淳教導和的對我們的盡心盡力，那時總是認為老師就是自己了解世界的一切。不知道現(xiàn)在的小孩是不是也是當時我們的那種想法。
緊張見習時間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺了，在接下來的時間里;激動那過去了好幾年的初中生活，現(xiàn)在回到去感覺會是怎么樣的?是否感覺依舊?
帶著心理的緊張與激動開始了我的第一天見習，這次進附中見習的同學有兩百多人，學校將大家分成小組，分別到不同的班級見習。第一天起得很早，早早的到附中大門前集中，系主任講完見習的一些要求后大家就分到自己安排到的各個班級然后去找?guī)ё约旱睦蠋煛?/p>
那天是很早去的，教室時還沒上課，滿教室里都是孩子們的嬉鬧聲，學生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見到生人表現(xiàn)應該有兩種一，見到生人會害羞，小聲的在下面嘀咕;二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。結果發(fā)現(xiàn)，這些孩子適應能力好像出奇的好，根本都沒覺得有什么不適應，而且覺得是很習慣的，到讓我們幾個去實習的學生有點不好意思了。我們那著凳子在教室的最后坐了下來。貌似以前自己讀初中的時候每次只要有老師來聽課或是什么的，都是拿個凳子坐在最后，現(xiàn)在想起來難道這個是慣例，想起自己還是個近視眼，長這么大從來沒坐過最后，心中就是那一陣懊悔啊，因為沒有眼睛根本就看不見，看來只能聽老師上課而不能看見了，可是，我們實習的也是要有要求的啊，得做筆記啊，哎呀，沒辦法了，只能將就著邊聽點邊寫點，順便也可以從旁邊學生的書上看點。眼看上課的時間就要到了，心里很是期待，不過，記得以前的老師都是一臉嚴肅的進教室的，我們幾個合計了一下，發(fā)現(xiàn)不能太愛笑，或者太放松，這樣學生就不會怕你，甚至覺得你沒有威信，結果就會導致別人直接無視你。所以慢慢的，我們幾個的臉色都開始沉了下去。想想就好笑，我們幾個還在教室外面的時候就一直在學著怎樣才能更嚴肅，結果帶我們的那個老師直接說了句：先在外面笑完，然后不說話就一臉陰沉的進去，這樣就嚴肅了，結果，我們就感覺是黑黑著臉進去的，現(xiàn)在想想那些學生一定會覺得我們象包公，臉黑的要命。反正是在我們上學那會，只要有個老師黑著臉不說話我們就一定說他是包公轉世。一會上課時間到了，我們幾個就坐在后面，開始作為老師的第一天。
時間很快的過去，進入正課，，一上課就大家都很認真的學習，快速筆記，盡管有些學生不是很認真的，但那種很努力的學生還是想盡自己的能力把老師每一句話，每一個解決問題，提出的好疑問等等，一概記下來?？稍诶蠋煹慕虒W過程中，學得授教經(jīng)驗，但感覺身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學生回答問題都很積極，有些同學迫于表現(xiàn)自己舉手時自己都先站起身來，那種速度讓我想起小時候積極只是為了讓老師多看我一眼而已。而與我們現(xiàn)在的大學生真有天壤之別。上數(shù)學課感覺很好，因為自己曾經(jīng)也是為數(shù)學執(zhí)著過，這老師的課講得真的很好，感情很豐富，引入、教學目標、教學過程等等都很好。一節(jié)課下來老師都很有條序，學生也很有興趣的學習?，F(xiàn)在的學生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學生都很感興趣的在研究問題的不同解答，積極回答老師提出的問題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說什么，有時候回答出來的問題在孩子的世界里是沒什么的，但在我們大人的世界里那些都會讓人有點尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。
與小孩子生活在一起最好的感覺就是感覺自己很快就融入了他們的世界，自己也會變得象和他們一樣象小孩。
因為我們去的班級是初中，即將面臨升學壓力，所以，考試對他們來說是必不可少的，但是真的是太頻繁了，幾乎都是每天一考，看著這些孩子有時候我都為著他們心痛，可是真的是沒有辦法啊，我們也是這樣一步一步走來的，現(xiàn)在的競爭只能說是越來越大，沒有越來越小。眼看我們就要踏出社會，他們還要在深海中繼續(xù)前進啊。
說到考試，因為以前我們都是學生，所以對于我們來說，我們都是被考著，結果今天來了個大翻身變成考者，很是竊喜了一番，想到終于有出頭之日了。還沒進教室前，我們幾個都是忍不住的一直笑，因為沒經(jīng)歷過去給別人監(jiān)考，估計那老師也是怕我們笑場，一再教我們該怎么做，反正就是一點，得嚴肅，得讓覺得敬畏你。好不容易不笑了，進了教室，一會老師說有點急事，讓我們3 個先頂著，我們3 個就相視笑了一下，我的天了，就這樣我們成了這教室最大的人了。誰曾想，這些孩子根本就不屑我們，然后我們就一直在反思，難道真的是我們看著太小或過太仁慈。想起以前考試的時候，總是希望老師放松我們一點，畢竟考試成績是要回家交給家長的'，要是一個不及格，屁股上那幾個大手指印是免不了的?，F(xiàn)在，居然我們變成了那樣的人，貌似都感覺可以控制孩子屁股上的手指印，不過不知道現(xiàn)在的家長是不是都還是這么暴力了。我們就這樣在班上監(jiān)考著他們，結果發(fā)現(xiàn)他們都全然無視我們，我們心里也是一陣竊笑，有個孩子居然還抬頭問了我一句;老師這個題你教我做一下啊。我的天了，這種事情怎么可以發(fā)生，然后我就默默的走了。現(xiàn)在的孩子真的是瘋狂，說的嚴重的就好像的為了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一個很不恰當?shù)谋扔鳌?/p>
就這樣，我們3 個很煎熬的等到了下課的鈴聲，那些孩子卻比我們還興奮，立馬一個個交卷，拿起來一看，白卷一大摞，這些孩子真是沒有危機感啊，敵人都要殺到眼前了，結果他們還很無視的飄過，真是是該拿什么來拯救你啊，我的孩子。
不過，認真的孩子還是有很多的，即使是下課他們也孩子努力要求完成最后一個題，突然發(fā)現(xiàn)我們都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看著她完成，心里想;考試的時候一定要快點哦，因為畢竟在你升學考試的時候沒有哪個老師會愿意等你，而且這也是違規(guī)。
跟這些孩子在一起，每次都會有一些些感觸。每次回到寢室也會覺得有點眩暈，畢竟在學校的時候孩子都是在你耳邊唧唧喳喳，回到寢室就是很安靜的沒有話語。
一段時間后，我們也知道我們去的這個班級的作息時間。上課時間還沒到的時候，都不敢早早的去學校，都要等到眼看還有10 分鐘上課了才去，真的是現(xiàn)在的小孩子的單純生活有時真讓人哆嗦，下課時間是這些小孩的幸福時刻，但那便是我最難熬的時刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調皮搗蛋?
過了幾天， 依舊聽課 ， 因為我們聽課都坐在后面，所以跟后排的學生慢慢的熟悉了，下課的時候也開始坐在后面跟他們聊天，記得有次問他，都要考試了，你不覺得緊張嗎?結果人家很淡定的說了句;順其自然。這一刻我才突然發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的孩子離我們那個年代都已經(jīng)遠去了，要是擱以前，我們早就急的跟熱鍋上的螞蟻了，哪還有象他們現(xiàn)在這樣的閑情。不過這樣也很好，起碼他們不會因為考試焦慮而出現(xiàn)很多負面的情緒。
有一次，眼看要遲到了，很趕的走在去教室的路上，突然有個學生喊了我一聲老師好，說實話那一刻我真的沒有反應過來，可是條件反射的倒是知道答應一聲，結果相視笑了一下，然后就擦肩而過，回過神了才覺得那聲老師好好甜心哦，心里一陣竊喜。才意識到，原來還是有學生注意到我們這幾個老師的，雖然我們只是去實習的。
聽過他們上課，也看見過他們在課上做的無數(shù)小動作，有時候真的很想過去狠狠的警告他;誒，小子，好好聽課。但是，真的忍不下心。我覺得所有的孩子都不是壞的，即使他調皮一點，那只是因為他活在他認為開心的世界，只是我們這些大人理解不了。我真的接受不了有些老師拿有色的眼光去看這些孩子，甚至還給他們下定義說以后一定會沒出息。孩子以后的發(fā)展怎么能以你現(xiàn)在有色眼光下看見的東西來定論。
而且我覺得作為一個老師，一個辛勤的園丁，你的義務是去培育花朵，而不是一味的給他心里抹上陰影。所以，如果你是老師，請你放大你的心，去尋找孩子身上最美好的東西。
一個月的時間很快就過去了，不管現(xiàn)在的實習對我以后的工作有沒有什么影響，但起碼它給我生活增加了更多的精彩。
幼兒園教師實習周記參考
在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務。
在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。
10月2號 星期二
實習的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。
“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。
在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，并適當對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。
10月22日 星期一
又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。
眨眼間，已經(jīng)實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應強調“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。
12月6日 星期四
時光荏苒，轉眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習已經(jīng)三個月了，三個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
實習即將結束了，通過三個月的實習，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓罚械暮⒆觽兘】党砷L。
3月10日 星期五
終于開學一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。
我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
4月12日 星期四
我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導老師在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。
家長會周記五篇
大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧，通過寫周記我們可以更好地了解自己的人際交往方式和效果，有沒有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？希望這篇“家長會周記”可以滿足您的期待讓您感到滿意，繼續(xù)向下獲取更多有關該主題的資訊！
家長會周記 篇1
家長會
一說家長會我就生氣。因為三年了，爸爸從來沒有跟我開過一次家長會。每次家長會見別人的爸爸、媽媽到學校參加孩子的家長會，我都羨慕極了。媽媽是學校的老師，每次開家長會的時候，要組織自己班上的家長會。就無法參加我的家長會了。爸爸呢？他不帶班，完全可以請假參加我的家長會，可每次都說；我有事，媽媽在學校，就不必去了。哎！他哪里想過我的感受呢？
家長會，別人的家長可以通過開會了解孩子的情況，同時會找到很多孩子感興趣的話題?？晌夷?？就算在學校表現(xiàn)不好，爸爸也無法了解知道。別人的孩子在作文里常描寫開家長會自己是如何的提心吊膽的體驗。我卻無法體會。這一切都是因為爸爸沒有參加我的家長會呀！
這個想法一直在我心中埋著，一直沒有說出來?？赡翘旎鹕浇K于爆發(fā)了。那天姑姑打電話來，說姐姐學校要召開家長會，可她沒有時間去，想請爸爸代替她參加。爸爸滿口答應了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地說：爸爸，你能參加姐姐班上的家長會，為什么就是不參加我的家長會呢？我可是你的親生女兒呀！爸爸一愣，連忙保證說：下次，我一定參加你的家長會。
今天，又要開家長會了。一大早媽媽就說：你爸今天有事，晚上不回家。他不能回家？那家長會怎么辦？他可是答應我的呀！我生氣極了，同時也很傷心。好一個不守信用的爸爸，還是大人，說話不算話。
我多想對爸爸說：你不要認為媽媽在學校你就有特權。你和別人一樣都是家長。就應該負起家長的責任來。
家長會周記 篇2
又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我？以前成績總是不太好，我的心里好緊張啊！
家長會結束了，爸爸回來了，我一看到爸爸既沒有生氣也沒高興。我一腦子的問題想去問爸爸，我說："爸爸，老師在會上說了什么??？"
爸爸面帶微笑對我說："先是們班主任和我們交流了一下，關于你們的教育方法，說："不要總是批評你們的孩子不聰明，要學會表揚你們的孩子，讓孩子門能找到自已的優(yōu)點，然后，數(shù)學老師跟我們交流了如何能讓你們對學習有興趣，只要有了興趣，學習就可以很輕松了，最后是英語老師跟我們交流了如何把英語學好。
這些老師多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學習把成績搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我的狀，自己有目標，心里明白，以后，我一定認真，努力的把學習搞上去。請老師，家長放心吧！
家長會周記 篇3
冬天來了，寒風習習，吹在身上，整個身體都是冰冷的，正如我的心情一般，因為，今天是開家長會的日子！同學們在這一天里，都小心翼翼的，生怕犯了一丁點兒錯誤。
雖然我們不情愿，但放學時間還是到了，家長們陸陸續(xù)續(xù)進入學校。我們懷著忐忑的心情回到家，開始了度秒如年的時光，我在心里安慰自己：沒事，我平常做的都不錯，我又沒做虧心事，為什么要害怕？可轉念一想，最近我犯了這么多的錯，寫了好幾次檢討，丁老師會不會和媽媽說呢？我像熱鍋上的螞蟻，倍受煎熬。
六點，六點一刻，六點半，媽媽還沒回來，快到七點時，媽媽終于回來了，我觀察著媽媽的臉色，媽媽溫柔的說：“先吃飯吧！”咦？媽媽竟然沒有罵我，難道今天丁老師沒有批評我？吃完晚飯，媽媽說：“我們開家庭會議?！庇谑牵覀內齻€人坐在一起，媽媽講了各科老師對我們學習狀況的總結和要求，指出了我要改進的地方，提出了要求和建議。我認識到自己的錯誤，我一定會更加努力。
家長會在民主和諧的氛圍中結束了！
家長會周記 篇4
今天下午要開家長會。我聽了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了媽媽。媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“我去開家長會。”
時間過得可真快，一會兒就到家長會的時候了。我們在外面玩，家長再里面開會。我的心怎么也平靜不下來，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長會結束，媽媽的臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫作業(yè)?？晌业男南翊Я艘恢恍⊥米铀频?，怎么也平靜不下來。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開書，想借看書來消除內心的煩惱，可怎么也看不進去；想去看一會電視，可滿腦子裝滿了驚慌跟恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來……
吱的一聲，書房的門開了，媽媽走了進來，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴厲的目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語重心長的說：“孩子，這次媽媽不說你，但有點粗心，下次要改?！?/p>
聽了媽媽的話，心想：媽媽相信我，下次一定會考好！
家長會周記 篇5
一年一度的家長會辦在星期一下午，聽到這個消息后，有的同學愁眉苦臉，有的同學眉開眼笑，而我就是愁眉苦臉的那種人，因為上課我有的時候不知道怎么了總想笑總想說話一堂課要被瞪2次多，我害怕老師告我媽，又不害怕因為老師指出我的缺點讓同學看我笑話，我希望我自己一定要改掉這個缺點同時也要發(fā)揚自己的長處，這樣我也算是美中不足吧。
第2節(jié)課下課，我就去大門口等，那里人山人海，因為下節(jié)課開家長會，在茫茫人海中我找到啦媽媽，真是心有靈犀，到了班里媽媽做到我的座位上抱著我，家長會開始首先講的是安全，因為安全第一學習第二，5月幾號來著我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了，后來幾位男生去救他，犧牲了人也沒救上來，同班同學說英雄救美。另外還有學習方面，和老師說下面我念一下上課說話講話的人名，聽到這里我提心吊膽總害怕老師點我名，最后沒有點我的名，真是幸運，但是躲過初一躲不過十五，以后我上課在也不說小話了。小心為好，免得下次開家長會還要愁眉苦臉提心吊膽。
開完這次家長會，我明白了安全第一學習的二。
會計周周記精品
在學校里，你會如何撰寫自己的周記呢？周記是一種通過文字記錄一周內思想的方式，當我們年少時，通常都喜歡寫周記?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟阃扑]一個標題為“會計周周記”的周記，它的內容詳實實用，不妨收藏備用！
會計周周記(篇1)
月初會計實習周記
本周開始了我在某知名會計事務所的實習生活，作為一名會計專業(yè)的學生，我對這個行業(yè)有著濃厚的興趣和熱愛，希望通過這次實習能夠更好地了解會計工作的方方面面。經(jīng)過一番緊張而激動的準備，我滿懷期待地踏進了這個新的工作環(huán)境。
周一
第一天上班了，我按時到達了公司，在接待處見到了我辦公室的導師小楊。她是一個經(jīng)驗豐富且親切友好的會計師，對我的到來表示了熱烈的歡迎和鼓勵。小楊帶我進入了實習辦公室，并給了我一份簡單的介紹。這個辦公室是為實習生準備的，有一臺電腦、一臺打印機和一些會計相關資料。面試時，我曾表示自己熟練使用Excel和財務軟件，而這個辦公室里正好配置了這些工具和軟件。看到這些，我感到非常開心。
小楊開始給我講解公司的日常運營流程和一些基礎的會計知識。她強調了準確性和細節(jié)的重要性，并告訴我要時刻保持專注和耐心。之后，她給我介紹了我實習的項目并簡要說明了任務的重點和時間安排。接下來，我開始根據(jù)她的指導處理一些簡單的會計工作，例如錄入發(fā)票和整理憑證。雖然這些工作看起來很基礎，但對我來說是一個很好的開始。
周二至周四
在接下來的幾天里，我繼續(xù)學習并處理一些相對復雜的會計任務。小楊以及其他實習生們都非常樂于助人，給了我很多幫助和建議。我學到了很多關于會計流程和財務報表的知識，也鍛煉了自己的團隊合作能力和處理工作的速度。
每天都有大量的發(fā)票需要錄入和核對，我必須細心地檢查每筆數(shù)據(jù)，確保沒有錯誤。有時候還需要修正一些錯誤并與業(yè)務部門核實相關信息。這個過程雖然有些繁瑣，但我明白這是準確性的基礎。在處理這些任務的過程中，我學會了運用Excel和其他財務軟件，提高了工作效率。
周五
今天是一周的最后一天，我感到時間過得非?？?。我想不出自己這周最大的收獲是什么，因為我收獲了太多太多。
首先，我意識到了會計工作之所以重要的原因。會計是一項需要高度細致和責任心的工作，每筆數(shù)據(jù)的準確性都對于企業(yè)的決策和經(jīng)營有著重要的影響。通過實習，我深入了解到了會計背后的邏輯和重要性，對這個行業(yè)有了更深的認識。
其次，我學會了如何高效地處理工作。會計工作需要處理大量的數(shù)據(jù)和信息，但每一項工作都需要精益求精，不能馬虎。我學會了制定工作計劃和合理安排時間，確保每項工作都能及時完成。
最重要的是，我體驗到了團隊合作的重要性。雖然我只是一個實習生，但我感受到了公司團隊的溫暖和包容。大家都愿意幫助我解決問題，并且及時提供反饋和指導。我感到非常榮幸能夠加入到這個團隊中，也期待能夠在這里學到更多。
結束語
這一周的實習結束了，但我知道我的會計之旅才剛剛開始。通過這次實習，我學到了很多理論知識之外的東西，如實際操作和團隊協(xié)作。我也更加堅定了自己未來成為一名優(yōu)秀會計師的決心。我希望能夠更加努力地學習和進步，為自己的未來打下堅實的基礎。
會計周周記(篇2)
酒店會計實習周記
第一天
今天是我進入酒店會計部門實習的第一天，充滿了期待和緊張。我被分配到了財務報表組，負責整理和分析每月的財務數(shù)據(jù)。在一個寬敞明亮的辦公室里，我見到了我的導師李經(jīng)理，他非常友善地向我介紹了部門的工作內容和流程。
李經(jīng)理首先讓我了解了酒店的財務系統(tǒng)和主要財務報表的編制方法。他給我提供了一本詳細的操作手冊，以及一份最新的財務報表樣本，鼓勵我在實操中不斷學習和思考。我感到非常幸運能夠有一個如此耐心和支持我的導師。
第二天
今天是我第二天的實習，我開始獨立進行財務數(shù)據(jù)的整理和分析工作。我從財務系統(tǒng)中提取了最新的數(shù)據(jù)，并使用Microsoft Excel軟件進行匯總和分析。這個過程非常繁瑣，但也非常重要。我需要對每一筆交易進行分類和核對，確保數(shù)據(jù)的準確性。
在完成數(shù)據(jù)整理工作后，我根據(jù)公司的要求編制了損益表和資產(chǎn)負債表。這是我第一次進行這樣的操作，我對自己的能力感到有些忐忑。但是在李經(jīng)理的指導下，我逐步掌握了編制方法和流程，最終完成了任務。雖然過程中有些波折，但我心里充滿了成就感。
第三天
今天，我再次進行了財務數(shù)據(jù)的整理和分析工作。隨著經(jīng)驗的增加，我的工作效率也越來越高。我更加熟悉了財務系統(tǒng)的操作流程，能夠更快地提取需要的數(shù)據(jù)。同時，我對財務報表的編制方法也更加熟悉，更加自信地進行工作。
此外，李經(jīng)理還教我如何根據(jù)財務數(shù)據(jù)來分析和解讀酒店的財務狀況。他給我提供了一些案例和實例，并幫助我學習如何從財務報表中發(fā)現(xiàn)問題并提出合理的建議。這個過程非常有啟發(fā)性，我感到自己的眼界得到了拓寬，對于財務工作的理解也更加深入。
第四天
今天，在李經(jīng)理的安排下，我參與了部門的例會。會議上，我向同事們展示了我在過去幾天的工作成果，并聽取了大家的意見和建議。通過與大家的交流和分享，我了解到財務報表在不同酒店之間的差異和特點。這對我今后的工作有很大的借鑒意義。
在會議結束后，我和幾位同事一起討論了酒店財務部門的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。他們分享了自己在工作中遇到的問題和解決方法，讓我受益匪淺。在這個團結和合作的團隊中，我感到非常溫暖和融洽。
第五天
今天是我實習的最后一天，我有些不舍離開這個團隊。我與李經(jīng)理進行了談話，他鼓勵我在未來的學習和工作中繼續(xù)努力。他分享了自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，也給我提出了一些提高的建議。我深深感受到了他對我的關心和支持，同時也感到責任重大。
在實習的這一個星期中，我不僅收獲了專業(yè)的知識和技能，還體驗了團隊合作和溝通的重要性。我學會了如何使用財務系統(tǒng)、編制財務報表，以及分析和解讀財務數(shù)據(jù)。這些經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
離開酒店會計部門，我深深覺得這個實習機會對我來說是一次難得的成長和鍛煉。我將會永遠銘記在心并在未來的工作中發(fā)揮所學，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標不懈努力。
會計周周記(篇3)
電算會計實習周記
第一周
本周是我在某某公司進行電算會計實習的第一周。剛進入公司的時候，感覺到了一股濃厚的工作氛圍。在實習生導師的帶領下，我進行了一系列的培訓和介紹。通過這一周的學習，我對電算會計的概念和流程有了基本的了解。
第二周
在第二周，我開始進行實際的工作。我的任務是負責整理和錄入公司的財務數(shù)據(jù)。雖然這是一項繁重的工作，但我感到非常滿足。通過對數(shù)據(jù)的整理和錄入，我對公司的財務狀況有了更清晰的認識，同時也提高了我的電算會計實踐能力。
第三周
這一周，我開始參與到月度財務報告的制作中。我與同事們一起分析和整理數(shù)據(jù)，制作出清晰詳細的報告。通過這個過程，我不僅學到了如何使用電算會計軟件生成報表，還學會了如何分析和解讀財務數(shù)據(jù)。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第四周
隨著實習的進行，我的責任也逐漸增加。這一周，我被安排參與到公司的年度財務審計中。在導師的指導下，我?guī)椭砗蜏蕚淞藢徲嬎璧奈募唾Y料。通過這個過程，我對電算會計的準確性和可靠性有了更深的認識，并且學習到了如何應對審計工作中可能出現(xiàn)的問題。
第五周
在這一周的實習中，我開始接觸到了更高級的電算會計工作。我參與到了公司的預算制定中，并負責對預算執(zhí)行情況進行監(jiān)控和分析。這個過程讓我了解了公司的財務決策是如何制定的，以及如何在財務預算范圍內進行經(jīng)營管理。
總結
通過這五周的實習，我對電算會計有了更深入的了解，并在實踐中不斷提高自己的能力。我學會了如何使用電算會計軟件進行數(shù)據(jù)錄入和報表制作，學會了如何分析和解讀財務數(shù)據(jù)，并了解了電算會計在企業(yè)運營中的重要性。這個實習經(jīng)歷讓我對未來從事電算會計工作充滿信心，同時也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷努力學習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的電算會計。
會計周周記(篇4)
會計實習周記總結
我在一家國際會計事務所進行了為期十周的會計實習，這段時間對我而言是一次難忘且有意義的經(jīng)歷。在這篇周記總結中，我將詳細描述我在實習期間所經(jīng)歷的各種事情，并分享我從中學到的寶貴經(jīng)驗。
第一周，我來到會計事務所，被帶領參觀了整個辦公室，并初步了解了事務所的運作方式。我與我的導師進行了初步的介紹，并了解了我在接下來的幾周內將要參與的項目。我被分配到一個大型的企業(yè)客戶項目上，該項目涉及多個分公司的財務報告。在我的導師的指導下，我學會了如何處理會計憑證和如何進行財務報表分析。我也參與了對客戶的采訪，收集必要的信息并開展實地調研。
在第二周，我開始參與各種會計軟件的練習和培訓。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為我之前沒有接觸過這些軟件。我在導師的指導下，通過學習和實踐逐漸熟悉了這些軟件，并開始處理一些實際的會計數(shù)據(jù)。我學到了如何使用財務軟件進行賬目錄入、憑證的生成和財務報表的導出。
第三周，我終于開始參與到真實的項目中。我被分配到了一個小型企業(yè)的內部審計項目上。我負責對公司的內部控制制度進行評估和測試。在這個項目中，我深入了解了公司的運營流程，并與各個部門的員工一起合作。通過與員工的交流，我了解到了他們在工作中遇到的問題和困擾。我還向他們提出了一些建議，以進一步完善內部控制制度。
第四周，我開始參與到一起涉及審計工作的項目中。我與團隊合作，對一個大型公司的財務報表進行審計。在這個項目中，我學習了如何從大量的賬目中找到疑點，并進行詳細的調查。我們團隊使用了多種審計技術和工具，例如數(shù)據(jù)分析和抽樣檢查，以確保財務報表的準確性和合規(guī)性。
在接下來的幾周里，我參與了更多的項目和任務。我學會了處理不同類型的客戶和財務問題，并從中學到了很多。我還遇到了一些挑戰(zhàn)，例如項目的時間緊迫，需要在短時間內完成大量的工作。然而，在我導師和同事的幫助下，我成功地克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了可觀的進展。
在實習的最后一周，我進行了一次總結和反思。我與我的導師和同事分享了我在實習期間所學到的知識和經(jīng)驗，并得到了他們的認可和贊揚。我意識到，在這段時間里，我不僅學到了會計知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作、溝通和解決問題的能力。這些都是我未來發(fā)展中非常寶貴的資產(chǎn)。
通過這次實習，我更加確定了自己對會計領域的熱愛和興趣。我決心在未來繼續(xù)深耕這個領域，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。無論是在處理復雜的財務報表還是與客戶進行溝通，我都愿意不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯做出更大的貢獻。
這次會計實習讓我深刻體會到了實踐的重要性，只有通過親身經(jīng)歷和實際操作，我們才能真正掌握和理解所學的理論知識。希望將來還能有更多的機會參與類似的實習，不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
會計周周記(篇5)
會計內勤實習周記
本周我開始了在一家大型會計事務所的內勤實習工作，身為大學會計專業(yè)的學生，我對這份實習工作充滿了期待和好奇。在這篇周記中，我將詳細描述我在實習期間所經(jīng)歷的各種事情，希望能夠幫助我更好地理解和運用所學的知識。
第一天，我被分配到了財務部門的內勤崗位。負責人帶領我參觀了整個公司，并向我介紹了每個部門的職能和工作內容。這讓我對公司的運作有了更清晰的認識，也為我后續(xù)的實習工作提供了更好的背景理解。
接下來幾天，我主要的工作內容是處理公司的日常賬務工作。每天早晨，我會收到各個部門提交的報銷單據(jù)和開票憑證，然后按照規(guī)定的流程進行核對、整理和錄入。這個工作對我來說是一個很好的學習機會，我可以通過實際操作來加深對會計憑證的了解，同時也可以鍛煉我的細心和耐心。
在處理賬務工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的問題和現(xiàn)象。例如，有時候我會遇到報銷單據(jù)的金額和開票憑證的金額不一致的情況。這時我就需要仔細核對，找出問題所在。有時候，問題的原因可能是填寫錯誤或者計算錯誤，有時候則可能是由于發(fā)票的信息有誤。通過處理這些問題，我學到了如何查找錯誤、糾正錯誤，并且加強了我的溝通能力。
除了日常的賬務工作，我還有機會參與公司的會議和培訓活動。公司會定期組織內部培訓，讓實習生和在職員工都有機會學習新知識和技能。我參加了一次關于財務報表分析的培訓，老師講解了如何利用財務報表獲取公司的經(jīng)營狀況，并通過實例分析幫助我們更好地理解。這對我的學習大有裨益，讓我對財務報表有了更深入的了解，并且激發(fā)了我對深入學習會計學知識的興趣。
實習的這一個星期過得非常充實而有意義。不僅學到了很多實用的會計知識和技能，還鍛煉了我的工作能力和團隊合作意識。同時，我也明白了會計工作的重要性和復雜性。會計是一個需要高度專業(yè)的職業(yè)，對于細節(jié)要求非常嚴格，稍有疏忽就可能導致嚴重的后果。因此，作為一名會計專業(yè)的學生，我必須要時刻保持警覺，不斷學習和提升自己的能力。
回顧這一周的實習經(jīng)歷，我收獲頗豐。通過實踐，我更深入地了解了會計工作的實際操作，增加了對細節(jié)的注意力，并且提高了自己的業(yè)務能力。我相信，在未來的實習日子里，我會繼續(xù)努力學習和成長，在會計這個行業(yè)中發(fā)展出一番屬于自己的精彩。
會計周周記(篇6)
會計實習年尾周記
這是我在一家大型企業(yè)進行的會計實習的最后一周，我不禁感慨萬分。這段時間的實習經(jīng)歷，讓我對會計工作有了更深刻的理解和體會，也讓我意識到自己在這個領域的潛力和發(fā)展空間。
在這最后一周的實習中，我參與了公司年終財務總結報告的準備工作。這份報告是對公司過去一年的財務狀況和業(yè)績進行全面的總結和分析，是公司高層決策的重要依據(jù)。整理這份報告需要細致耐心的工作，因為它關系到公司在投資者和股東心中的形象和聲譽。
我首先研究了公司過去一年的財務數(shù)據(jù)，對公司的收入、成本、利潤等進行了全面的計算和分析。通過對比不同時間段的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的規(guī)律和趨勢。例如，公司在某一季度的利潤大幅度增長，我進一步調查發(fā)現(xiàn)，這是由于公司推出了新產(chǎn)品并成功的市場推廣所導致的。這種發(fā)現(xiàn)讓我認識到，會計工作不僅僅是對數(shù)字的處理，更要能夠通過數(shù)字背后的故事為公司的決策提供有力支持。
接下來，我開始整理報告的文字部分。我對公司的業(yè)績進行了梳理和總結，對不同部門的貢獻進行了評估。在寫作的過程中，我深感寫作能力的重要性。我通過查閱大量的資料，提煉出了重點內容，并用簡明扼要的語言表達出來。我注意到，文字的表達能力對于傳達準確的信息和觀點是非常關鍵的。
在整理報告的過程中，我還參與了和其他部門的溝通和協(xié)調工作。為了確保報告的準確性和完整性，我和其他同事多次開會討論，澄清工作范圍和內容。這讓我認識到，團隊合作對于完成復雜任務的重要性。每個人都有自己的專長和視角，通過集思廣益，我們可以共同完成一個更好的報告。
最后，報告完成后，我參與了公司高層對報告的審查和討論。在這個過程中，我有幸與公司的高級經(jīng)理和財務總監(jiān)進行了深入的交流，并得到了他們對我的認可和鼓勵。他們對我的專業(yè)知識和工作能力給予了高度評價，這讓我感到自豪和自信。
這次會計實習的經(jīng)歷讓我深刻體會到，會計工作需要嚴謹、細致和耐心。每一個數(shù)字背后都有一個故事，每一項工作都需要仔細的處理。同時，我也學到了團隊合作的重要性和寫作能力的必要性。通過這次實習，我對會計工作的職責和要求有了更深入的了解，并對自己在這個領域的發(fā)展充滿了信心。
當我整理好報告，準備離開這個實習崗位時，我感慨良多。這段時間我對會計工作的熱愛和興趣更加增長，我希望能夠通過不斷學習和實踐，將會計工作做得更好。這次實習是我職業(yè)生涯中的一次重要的起點，我相信，以我所學和所掌握的知識和能力，在不久的將來，我一定能夠成為一名出色的會計師。
會計周周記(篇7)
在校實習出納會計周記
第一周：
我擔任校園內的出納會計實習生已經(jīng)有一個星期了。這是我第一次接觸實際工作，剛開始的時候感到有些懵懂，但很快我就適應了新環(huán)境。
我的日常工作主要是負責處理學校日常的財務事務，包括學生的收費和學校的支出。每天早上我都會來到財務辦公室，整理好桌面后開始核對前一天收款的明細。這項工作非常細致，因為我必須確保每筆款項的數(shù)目與記錄一致，以免發(fā)生錯誤。
在第一周，我還學習了如何使用財務軟件進行賬目的登記和整理。這款軟件非常實用，可以充分提高工作效率。我親自實踐了一遍，按照指示完成了一份財務報表。這讓我感到非常有成就感，同時也加深了我對財務管理的理解。
第二周：
第二周，我的導師教我如何處理學生的學雜費收取工作。首先，我需要根據(jù)學生個人信息核實學費的數(shù)額，并告知學生繳費的方式和截止日期。然后，我使用財務軟件將學費的繳納狀況進行記錄，并保存好相應的收據(jù)。
這項工作要求我具備耐心和細致的態(tài)度。有時候學生會有各種各樣的問題，我需要一一解答并耐心講解。此外，我還學會了如何與學生進行良好的溝通，幫助他們正確理解繳費事項。
第三周：
在第三周，我的任務更加多樣化。我不僅僅處理學生的學雜費繳納工作，還開始負責學校的付款事務。這項工作要求我仔細核對每一筆支出，并與相關部門核對費用的準確性。對于一些復雜的付款事務，我需要與供應商或承包商進行對接，確?？铐椀臏蕰r支付。這些工作使我感受到了職場的挑戰(zhàn)和壓力，但也提高了我的溝通和解決問題的能力。
此外，在第三周我還參與了學校的年度財務審計工作，這是我第一次親身體驗這個過程。我協(xié)助導師整理公司過去一年的賬目記錄，并檢查是否符合法規(guī)和政策要求。這個過程非常繁瑣，但也讓我更深入地了解了財務的重要性和學校財務管理的嚴謹性。
第四周：
進入第四周，我逐漸熟悉了財務工作的方方面面。我的導師對我的表現(xiàn)也給予了很高的評價，并鼓勵我繼續(xù)保持工作的積極性和專業(yè)性。
在這個星期，我開始參與學校的財務決策過程。通過與導師的討論，我了解到如何進行財務預算，以及如何評估和管理風險。這給了我一個全新的視角，讓我對財務管理有了更深入的認識。
總結：
四周的實習經(jīng)歷讓我學到了很多，不僅僅是專業(yè)知識，還有處理問題的能力和團隊合作精神。我感謝我的導師和同事們給予我的指導和支持，使我能夠在這個實習期間取得良好的成績。這次實習不僅僅是一次鍛煉，更是一次寶貴的學習機會。通過這次實踐，我更加堅定了自己將來從事財務管理工作的決心。
2023護理周記精品
我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？你不妨看看2023護理周記精品，僅供參考，歡迎閱讀。
護理周記【篇1】
本周是我在肝膽科實習的第二周，感覺自己已經(jīng)逐漸適應了這里的工作環(huán)境。在這里，我不僅可以學到專業(yè)的知識和技能，更重要的是可以感受到溫暖和關愛。
作為一名實習生，我所承擔的任務和責任是非常重要的。每天早上，我都要提前到達科室，為患者做好各項準備工作。首先是測量血壓、體溫、脈搏等基本生命體征，然后是幫助患者換衣服、洗漱等日常護理工作。在這個過程中，我必須時刻保持細心、耐心和友好的態(tài)度，讓患者感覺到我們的關懷和認真工作的態(tài)度。
除此之外，我還要協(xié)助醫(yī)生進行各種檢查和治療工作。比如，為患者輸液、擺放儀器和設備以及進行護理記錄的工作。雖然這些工作看起來比較容易，但是要做到細致入微是非常不容易的。
在這里，我還學會了如何與患者進行交流。由于肝膽科的病人多數(shù)情況下都是急性發(fā)作或者長期的慢性病，因此有時候他們的情緒會比較不穩(wěn)定。這時候，我需要根據(jù)患者的情況，選擇合適的語言和方式進行溝通，以便更好地了解他們的情況和需求。
在實習的過程中，我還有很多不足之處。比如，在與患者交流方面，我還缺乏經(jīng)驗和技巧。有時候也會出現(xiàn)一些小的失誤，比如測量血壓的時候沒有把手柄座好。但是，我知道這些都是正常的實習過程，我們應該從錯誤中總結經(jīng)驗，不斷進步。
總之，在這一周的實習過程中，我學到了很多，也收獲了很多。在這里，感謝帶領我工作的老師和同事們，他們的悉心教導和關愛讓我在這里感受到了家的溫暖。在未來的實習過程中，我將更加努力地學習和工作，爭取做出更好的成績。
護理周記【篇2】
周一：
今天是我作為一名實習護士的第一天，我早早地來到了醫(yī)院，迫不及待地想開始工作。我的實習導師很親切地給我介紹了一下醫(yī)院的規(guī)章制度以及護理工作的流程。在實習生宿舍里，同學們跟我分享了一些經(jīng)驗和技巧，我感覺這些都會對我今后的護理實踐很有幫助。雖然今天沒有接觸病患，但我已經(jīng)開始對這個行業(yè)充滿了期待和熱愛。
周二：
今天我第一次接觸了病患。我被安排去病房里給重癥病患翻身，這項工作需要極強的技巧和細心的操作。我跟著帶教的護士一點一點地學習，這個過程雖然艱辛，但我覺得很值得。在護理的過程中，我和病患之間建立了聯(lián)系，他們的點滴感悟，讓我每一個細胞都充滿了對護理的堅定和感動。尤其是一位老奶奶，她笑著跟我說：“小妮子，你做得真好！”我頓時覺得內心充滿了滿滿的成就感和滿足感。
周三：
今天值班時，我遇到了一個危重病患的家屬，他的表情痛苦不已。經(jīng)過溝通，我了解到患者的情況非常危險，需要進行緊急手術。我彼時內心也有些恐慌，畢竟我對這個工作還是太生疏了，但我知道我不能讓自己失態(tài)。我及時找到護士長報告情況，馬上對病患進行觀察和照顧。在這個過程中，我感受到了護理的責任和使命感。雖然緊張和害怕，但我還是要堅持下去，保護患者的生命和健康。
周四：
今天我參加了一場醫(yī)生的上門義診活動。一路上，我看到了很多家庭的困難和九九重重的生活壓力，但他們的微笑還是給予我了很大的力量。我們團隊深入到社區(qū)居民中，診斷了一些常見的疾病，給予一些生活上的調整建議。我們的活動得到了居民的一致好評，我很高興自己能夠為他們帶來一些幫助。
周五：
今天我參與了醫(yī)院急診科的值守。急性的疾病需要我們護士在第一時間施救，保護患者的生命安全。在這里，我經(jīng)歷了一些緊急病例，比如心臟病、中風等。我們需要迅速的做好救治工作，在有限的時間內盡可能提高救治效率。這項工作充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我覺得這是一項人人必須掌握的技能，我會不斷努力提高自己的能力和素質。
總結：
這一周的實習經(jīng)歷注定會永駐我心。護理不僅是一項技術活，更是需要我們全身心的投入和責任心的體現(xiàn)。我感受到了護理帶給我的充實和滿足感，也明白了自己仍需要不斷學習和進步，暢想著未來我會是一名更好的護士！
護理周記【篇3】
感染科護理實習周記
第一周
我是一名大三的護理專業(yè)學生，這周我開始了為期八周的感染科護理實習。一踏進感染科病房，我就被病人們略顯蒼白的面龐和虛弱的身體所震撼。感染科是一個特殊而重要的科室，負責治療和管理各類傳染性疾病患者，我深感責任重大。
入科的第一天，我迅速適應了工作環(huán)境和人際關系。實習護師李姐熱情地接待了我，并向我介紹了感染科的工作內容和要求。她告訴我，感染科是一個高風險的工作區(qū)域，必須嚴格遵守感染控制政策，保護自己和患者。這讓我更加重視手衛(wèi)生、消毒和穿戴個人防護用具的重要性。
我第一次負責觀察一名感染性肺炎患者，這是一個重癥病房，全程需要呼吸機維持呼吸功能。患者因病情嚴重，不能言語，面容痛苦。我在李姐的指導下，仔細觀察了患者的體征和病情變化，及時記錄并向醫(yī)生匯報。李姐還教我如何使用呼吸機并觀察呼吸機的參數(shù)，以及如何處理各種常見的呼吸機故障。感染科的患者需要我們的細致照護和密切觀察，這讓我更加深入地理解對患者的責任和關懷。
第二周
這周我開始參與感染科的日常護理工作。早上的例行巡視中，看到病人們的病情有所好轉，他們的笑容變得更燦爛，這讓我感到非常欣慰。在感染科，我們不僅要執(zhí)行基本的護理操作，如換藥、拔管和輸液，還需要進行針對性的感染控制措施，以減少感染的風險。
記得有一位患者因嚴重胃腸道感染住院，需要進行靜脈輸液和抗生素治療。我負責給他更換靜脈輸液管，我在李姐的指導下，嚴格按照無菌操作規(guī)范進行操作，確保不帶入任何細菌。這些措施看似簡單，但是對于提高患者的安全保障來說至關重要。通過參與各種護理工作，我逐漸感受到自己在護理實踐中的成長和進步。
第三周
這周，我參與了感染科的病房管理工作。每天，我都需要檢查病人的病情和相關的檢查結果，并及時向醫(yī)生報告。在后續(xù)的護理過程中，我需要合理安排各項護理事宜，包括給藥、病情觀察和護理記錄等。同時，我還要與其他科室的醫(yī)護人員進行協(xié)作，確保病人得到最佳的治療效果。
這周最讓我難忘的是一位年輕的患者。他因為嚴重的細菌感染住院，情況十分危急。在治療過程中，他時常感到絕望和懼怕，我作為他的護理人員，要在尊重他的情感的同時，努力給予他信心和安慰。通過我的觀察和護理干預，他的情緒逐漸穩(wěn)定下來，并配合治療。這給我?guī)砹四蟮墓奈韬蜐M足感。
第四周
這周我參與了感染科的宣教工作。我們在病房門口張貼了一些感染控制的宣傳海報，并通過講解的形式向患者和家屬介紹了預防感染的方法和技巧。在與患者和家屬的交流中，我了解到許多人對于感染科有著誤解和恐懼，他們擔心被感染或者病態(tài)地回避感染者。我通過耐心地傾聽和解釋，幫助他們正確認識感染科的工作和患者，并消除他們的疑慮。
本周還參加了一個感染控制培訓班，內容涵蓋了感染科的常見疾病和防控知識。通過這次培訓，我加深了對感染科的綜合認識和了解，更加明確了自己的專業(yè)發(fā)展方向。我決心將來要成為一名優(yōu)秀的感染科護士，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結
通過四周的感染科護理實習，我深刻地體會到了感染科的責任和挑戰(zhàn)。在感染科工作，每一個細節(jié)都不能放松，每一個環(huán)節(jié)都至關重要。感染科護理工作需要我們全身心地投入，保證患者的安全和舒適，同時也要保護自己的健康。
在實習期間，我雖然經(jīng)歷了困難和挫折，但也收獲了許多成長和進步。我學會了做好感染控制課題，與患者和家屬的交流，以及協(xié)調多學科團隊合作。這一切的經(jīng)歷為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
感染科護理實習的日子即將結束，但我將永遠珍視這段經(jīng)歷。我相信，將來的路上，無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅守初心，熱愛護理事業(yè)，努力成為一名對患者負責、全面發(fā)展的護理專業(yè)人士。
護理周記【篇4】
疼痛科護理實習周記
作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸被分配到了疼痛科進行實習。這是一個我以前從未接觸過的領域，但我很快意識到了這是一個非常有挑戰(zhàn)的實習環(huán)境。在過去的一周里，我學到了很多有關疼痛科護理的知識和技能，也體驗了和患者相處所需的耐心和關懷。
疼痛科是一個特殊的科室，主要為患有急性或慢性疼痛的患者提供診斷和治療。在這里，我見證了許多不同的疾病和嚴重程度，如癌癥、頸椎病、腰椎間盤突出、神經(jīng)痛等，這些病癥都需要我們在護理過程中更加細致地關注患者的各項指標。
每個病人的疼痛程度和感受都不同，然而，我們要采用各種不同的方法來減輕患者的痛苦，包括使用藥物、物理治療、按摩和熱敷，而這些治療手段也需要不同的應用技巧。而在護理過程中，我學到了許多這些技巧和方法，比如控制藥物的劑量和使用時間，避免造成藥物過量或停藥反彈，與患者進行有效的溝通，以便了解他們的疼痛程度和需求。
除此之外，我還學到了許多其他重要的知識，如掌握基本的疼痛評估技巧，以便更好地了解患者的病情。同時，我學習了如何制定合適的治療計劃，根據(jù)不同的病例做出相應的護理計劃。此外，我還了解到了如何預防一些并發(fā)癥，以及如何對病人提供適當?shù)男睦碓?/p>
在這個環(huán)境中，我遇到了一些非常勇敢、堅強的病人，他們總是保持著良好的精神狀態(tài)，積極地面對疼痛和困難。我也學到了如何尊重患者的感受和需求，并與他們建立了更親密的聯(lián)系。在與患者交流和相處過程中，我有時也感到自己是一個疼痛患者，感受他們的苦痛并與他們分享。
此外，在這個科室工作也讓我重新認識到了護士的職業(yè)責任和使命。在這個領域中，護士需要細致的工作態(tài)度，耐心和細心的關懷。我意識到自己需要不斷學習，不斷提高自己的護理技能和人際關系技能，以便為患有疼痛病癥的患者提供更好的護理服務。
在疼痛科的實習過程中，我確實感覺到自己有了實質性的學習收獲和成長。我不僅掌握了很多相關知識和技能，而且也重新認識到了護理專業(yè)的本質和重要性。我相信，這次實習經(jīng)驗會對我的未來造成深刻的影響，并幫助我成為一名更好的、更專業(yè)的護士。
護理周記【篇5】
護理實習全科周記
一、前言
我的護理專業(yè)學習已經(jīng)進入了深入階段，為了更好地掌握護理知識和技能，我參加了一次為期一個月的護理實習。在這個月里，我體驗到了護理工作的緊張和艱辛，也深刻感受到了團隊合作、責任感和醫(yī)療服務精神的重要性。
二、第一周實習
我所在的醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)院，實習的第一周被安排在了內科，這也是我接觸的第一個科室。我記得那一天我非常緊張，我擔心自己會做錯事，也擔心自己無法勝任所分派的任務。
在實習導師的引導下，我開始進行病房和患者的巡視工作。第一天，我主要負責為患者測量體溫、血壓、心率以及觀察患者的呼吸、意識狀態(tài)。由于我的技能并不嫻熟，精準測量需要進行多次嘗試。隨著時間的推移，我逐漸積累了些許經(jīng)驗，雖然自己的錯誤還是屢屢發(fā)生，但是隨著導師的指導，我正在往更好的自己靠近。
三、第二周實習
第二周，我來到了神經(jīng)外科，這是一個需要更高技能要求的科室。在這里，我的任務是協(xié)助護士進行各類操作，比如患者的飲食、飲水等日常生活護理和使用各種醫(yī)療設備，如針灸、磁刺激等輔助治療器械。
在神經(jīng)外科的實習中，我不僅學到了更多的專業(yè)知識，還感受到了更緊張的護理氛圍。在這里，我必須時刻保持清醒、專注，并且不斷學習和提高自己的技能。
四、第三周實習
第三周，我來到了醫(yī)院的外科，并開始在手術室的實習中接受挑戰(zhàn)。在這里，我學到了更多插管、止血、換藥等熟練的操作技能。在手術室是最需要團隊合作的地方，我們必須相互配合，隨時保證患者安全。在這里，我一步步地變得成熟和自信。
五、第四周實習
最后一周我又回到了內科，這個時候，在病房巡視的工作中我已經(jīng)開始嘗試獨立完成，就像是一只剛飛起的小鳥兒，雖然也會經(jīng)常犯錯誤，但是已經(jīng)能夠稍稍獨當一面了。
在實習的最后，我感到自己已經(jīng)取得了不少的進步和成長，更好地理解了醫(yī)學的精髓和護理工作的重要性。我會繼續(xù)保持對這個職業(yè)的熱愛，不斷學習和進步！
護理周記【篇6】
護理頂崗實習周記
第一周：
剛開始進入醫(yī)院，感覺有些新奇，因為雖然在學習的時候也會去實習，但是畢竟離教室還有幾步路，而這次是真正的接觸到醫(yī)院的工作環(huán)境。在實習的第一天，我們被分配到了普通病房，這里主要是照顧一些普通疾病的患者，如感冒、胃炎等等。早上我們來到病房，看到患者們正在進行檢查、整理病床，大家互相搭配協(xié)作，給人感覺很和諧。在執(zhí)勤室里，我們也遇到了一位護士師姐，她非常的親切，告訴我們一些病房的常識和護理技巧?？吹侥切┎∪藗儼盐铱粗难凵?，我忽然感覺到了自己肩上的重擔，這不是單純的護理，還有對病人生命的掌控，這個責任感嚴重地壓迫著我。
第二周：
這周我們來到了重癥監(jiān)護室。這里的病人很多都有一些重癥，如心肺功能衰竭、危重傷員等等。在這里，病人的情況非常嚴重，而且很需要我們護士的幫助和細心照顧。一些需要用到呼吸機的病人，我們需要不斷地觀察電子監(jiān)護儀的顯示情況，確保病人的吸氣情況流暢，還要非常注意氧氣濃度的管理。同時，有些病人還會出現(xiàn)意識喪失的癥狀，我們需要不斷地給予病人心理及生理方面的安撫。這些都是需要我們在往返奔忙中去管理照顧的，一切都需要做到盡善盡美。
第三周：
這周我們進入了手術室，讓我感覺到工作變得更加嚴謹和細致。在整個手術過程中，我們需要時刻注意患者的情況，同時協(xié)助醫(yī)生進行手術。我們需要提前準備好一切需要的東西，并遵照醫(yī)生的指示，配合完成每一個步驟。在手術的過程中，我們也需要不斷地觀察病人的情況，以防出現(xiàn)任何的異常。一絲不茍的工作態(tài)度，也增加了我們工作的難度。
第四周：
四周的實習生活過得很快，到了最后一周，有些舍不得離開了。這周我們來到了兒科病房，一些小小的身影相信會讓人覺得十分之友善和可愛。在與這些小朋友相處的過程中，我們不僅需要關注他們的身體狀況，還需要和他們進行心理的交流，給他們提供一些可愛的玩具，讓他們快樂地度過這段時間。通過本次實習，讓我感受到了護理的種種，也讓我更加地了解了護士工作的種種細節(jié)。最后感恩每一個與我工作交流的同事們，讓我在這里學到了并實踐了很多的知識，讓我能夠在完成本次實習后更加有信心、熱情地去迎接工作愉快和未知的挑戰(zhàn)。
護理周記【篇7】
一周過去了，我的護理實習生涯開始了。在醫(yī)院中，我被分配到心內科進行實習。剛開始，我對實習生活充滿了期望，但我也清楚地知道護理工作有著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個周記中，我想分享一些我在實習期間經(jīng)歷過的事情。
第一天，我非常緊張，因為這是我第一次進入醫(yī)院進行實習。在醫(yī)院中，我被導師帶到病房進行教學。我看到了各種各樣的病人，有老年人，有孩子，有男人，有女人。他們的病情也各不相同。剛開始，我有點不知所措，但是我的導師向我解釋了每個病人需要什么樣的照顧和治療。他還向我展示了如何檢查生命體征，如何照顧病人的日常生活，如何進行醫(yī)療記錄。我很快就學到了很多知識，也更加自信地對護理工作充滿了熱情。
第二天，我開始與導師一起進行了護理工作。我需要幫助病人換藥、測量體溫、血壓和心率等等。我發(fā)現(xiàn)我的導師在與病人交流時總是細致入微，很有耐心。她總是很關心病人的問題和需求。這讓我深受感動。我也學到了如何在細節(jié)上更好地為病人服務。我發(fā)現(xiàn)一個小動作或話語對于病人來說都是很重要的。
第三天，我開始著手執(zhí)行我的任務，我需要給病人進行藥物管理。當我第一次進入藥房時，我被藥品的數(shù)量和名字嚇到了。我很擔心自己不能正確地給病人提供所需的藥物。但是，經(jīng)過我的努力，我終于能夠正確地給病人分配藥物。當我看到病人因為我給他們正確的藥物而感到更好時，我感到很快樂。
第四天，我和導師一起為病人進行護理評估。我必須學會如何問問題，如何評估病人的狀況。這個過程是很重要的，因為它可以幫助我們更好地為病人制定治療計劃。我的導師很有經(jīng)驗，她對病人的評估很準確，這讓我更加了解了什么才是一名好的護士所應該具備的技能。
第五天，我在和病人交流中注意到他們的情緒和感受。我發(fā)現(xiàn)病人的情緒和感受會對治療效果產(chǎn)生很大的影響。所以，我在交流中表現(xiàn)得非常耐心和關心。我還跟其他的實習生交流了一下，從中學到了很多有益的知識，并且與他們成為了好朋友。
總的來說，我的護理實習經(jīng)驗非常寶貴。我學到了很多實際治療的技能，也了解到了護理工作的挑戰(zhàn)。我將永遠感激我的導師和其他同事，他們的悉心教導以及友好鼓勵對我來說都非常重要。護理工作是一項需要經(jīng)驗和技能的挑戰(zhàn)，但是這也是一份有價值、有意義和有成就感的工作。我期待著繼續(xù)向這個職業(yè)邁進，成為一名更好的護士。