幼師實習周記

2023幼師實習周記(精品11篇)。

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幼師實習周記 篇1

本周是我在幼兒園的第一周實習，我負責的是會計工作。開始時我很慌張，因為我之前并沒有接受過相關(guān)培訓(xùn)，只是憑著個人喜好選了這個方向。但是我并不是被放任自流的，店長對于我的疑問，也會很耐心地進行講解，讓我更好地明白幼兒園的財務(wù)管理。

在第一天的實習中，店長先給了我一個活，就是讓我?guī)兔y(tǒng)計某一個階段的課程收費情況。雖然算班費早已經(jīng)習以為常，但我還是沒有想到活躍班費的來源是這么豐富。班費包括園服押金、年度最后一次聚餐、課程耗材報銷、各類活動籌款以及家長自愿捐助等。不僅如此，還有一些出入賬的情況。如所稱班費標準不統(tǒng)一，不是每個家長都會交全，導(dǎo)致要從某一個班的資金里面先行借款等等。店長給我講解的不僅是課程收費情況，同時還教育了我正確的入賬流程，讓我開始了解作為一個實踐生、一名儲備會計需要具備的資質(zhì)。

對我來說，這個周的實習過程就是商業(yè)沙龍。下午我跟隨店長到社會服務(wù)機構(gòu)，為幼兒園辦理銀行開戶手續(xù)。這個過程是非常繁瑣的，需要一個月以上的時間。由此我初步認識了銀行對于機構(gòu)的開戶條件、手續(xù)，學習到開戶的準備程序，如：稅務(wù)登記證、面積證明等等，我開始了解新開設(shè)組織的經(jīng)濟性清算。

之后，我跟隨著店長進行招投標工作。招投標，幼兒園的經(jīng)營實則需要公宣供應(yīng)商投標來實現(xiàn)，合作單位也得經(jīng)過商業(yè)溝通，實現(xiàn)業(yè)務(wù)上的伙伴關(guān)系。這次我了解到了兒童用品的規(guī)格、某些商務(wù)細節(jié)和業(yè)務(wù)溝通其實已經(jīng)貫穿在日常生活的各個領(lǐng)域上。同時還見識到店長蜜汁智商，如何將VB軟件投入工作中，移動設(shè)備也隨時查賬售后，工作效率的提高。

在周五，我嘗試著讓自己走出舒適區(qū)。我們直接和資金打交道，這讓我有些緊張。在店長的耐心幫助下，我終于成功地完成了部分銀行存款憑證及支票憑證的填寫，同時明白資金到賬繁瑣的原因是因為我們這里說的“資金”是一筆巨款，而我們的資金管理是有名的管得比較嚴的，必須符合財務(wù)的標準，此外，細節(jié)也極其重要。

在實習的過程中，我學到了很多關(guān)于會計、金融、商業(yè)等方面的知識，同時也學習到了如何在工作中合理地運用這些知識。掌握于知識和故事分享才能讓朋友理解學習的難度隨之的提高。

這周的實習讓我更加深入地了解了會計的工作流程、逐步鍛煉了我的執(zhí)行能力、培養(yǎng)了我的溝通能力，我也更加深入地了解了幼兒教育行業(yè)的運營。無論是今年還是未來，我都希望自己有機會在這個領(lǐng)域里切實探索和應(yīng)用所學知識，并與更多的人們交流和分享。

幼師實習周記 篇2

在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有??看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>

講得多好啊！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象

幼師實習周記 篇3

作為一名幼師專業(yè)的學生，我在本學期中班實習中有著非常難忘的體驗。在實習的幾周時間里，我深刻地感受到了自己作為一名幼師的責任和使命感，更深刻地了解了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。

實習的第一周，我和同伴們分到了不同的班級。我所分到的班級是一群可愛活潑的3-4歲小朋友。進入教室的那一刻，孩子們的笑容和天真的眼神將我充滿了力量和動力。當我與他們接觸時，我感受到了他們對我的信任和依賴，這也是我作為一名幼師的一個非常重要的責任。

盡管我在學校學習了很多，但這些知識只是我作為幼師所需知道的冰山一角。在實踐中，我才知道對于幼兒教育來說，耐心和細心是多么的重要。每一個孩子都有他們自己的特點和個性，需要我們耐心地觀察和了解，才能更好地引導(dǎo)他們成長。

我記得有一次，一個名叫小華的男孩，他非常攀登那個小帳篷。但每次他嘗試時都會失敗，讓他感到沮喪和失落。我意識到小華只是在尋找一點安全感，于是我花了很長的時間和他一起玩，并在他成為自信之前給予他適當?shù)膸椭涂犊馁潛P。最終，小華完成了他的任務(wù)，他的笑容和表情讓我感到無比高興。

與此同時，我們幼師也要了解每個孩子的家庭背景和家庭環(huán)境，因為這些因素會影響他們的心理和情感成長。在和家長的溝通中，我也意識到我們幼師應(yīng)該成為家長的合作伙伴，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。

在實習中，我感受到當一個幼師所要面臨的挑戰(zhàn)和壓力。確保每個孩子受到適當?shù)年P(guān)注和愛護是非常重要的，但我們也要面對每個孩子獨特的需求和期望。這就需要我們不斷更新自己的知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在實習的最后一周，我意識到我已經(jīng)成為了這個班級的一部分，這里充滿了歡聲笑語和溫暖。我感到非常驕傲和滿意，因為我明白我所做的一切都是為了孩子們的幸福和成長。

總之，這次實習是我作為一名幼師所經(jīng)歷的一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個實習，我認識到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)，更加明確了我的職業(yè)方向和要求，我也收獲了更多的經(jīng)驗和能力。我希望自己可以在未來的工作中不斷努力和進步，為孩子們創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。

幼師實習周記 篇4

這周星期一的班會課上，我微笑著拿出了一個手制小白兔，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說： “小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”。這時“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信，我現(xiàn)在就來聽聽_老師的心里在說什么，好嗎?”這時小朋友的興趣可完全被調(diào)動起來啦，他們齊聲說：“好!”“神奇兔” 來到我的胸口聽了聽，然后神秘的說：“呀!小朋友，_老師心里在說——我最愛小朋友啦，最不喜歡做的事情是批評小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進步了，比如上課比以前認真啦，或者不打架啦，_老師就會送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時我拿出了我提前預(yù)備好的，用各種不同顏色BB紙做成的小兔貼紙，對小朋友說;“愛的禮物就是_老師親手做的，哪里也買不到的，哪個老師也沒有的小兔貼紙，這小兔貼紙以后聽到_老師最愛哪位小朋友，它就會跟誰回家，還會送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺上。到時候我們來比比看，小兔最喜歡跟誰回家，誰的紅花最多，_ 老師最愛哪一位小朋友，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”

這“愛的活動”在小一班開展以后，我仔細地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的__逐漸減少了打架的次數(shù)，上課愛講話的__上課也變得專心了，連最麻煩的__也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。__是個調(diào)皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當__一回幼兒園，我就抓住一切時機來表示對__的“愛”： “哇，__，你今天真帥，_老師喜歡你!”“__，今天你做操時不拉小朋友褲子啦，我又喜歡你多一點啦!”“__，你今天午睡有進步，小兔也跟我說好愛你，今天要跟你回家”……，“越來越喜歡__的結(jié)果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天，他的媽媽特意來到幼兒園，就近期__的可喜變化來對我這位實習老師表示了感謝。

這一次活動使我明白到，老師對小朋友的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的的愛與夸獎。

二、對幼兒進行班級管理活動要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。

在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。作為剛實習沒有經(jīng)驗的新老師，我也總是套用原來老師的舊方法。

用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?

突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。

從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，這才是我們這一代年輕教育管理者所應(yīng)具備的精神。

幼師實習周記 篇5

“鈴鈴鈴”猛地從夢中驚醒，掙扎從溫暖的被窩中爬出來，這一星期這一天這一分這一秒開始了我人生職業(yè)的新旅程。這個星期，是我上班的第一個星期，初來咋到，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境；陌生的職業(yè)；當然少不了陌生可愛的小朋友。第一周上班時二章摸不到頭腦，不知該從何下手，還好有那和藹可親的院長黃老師和平易近人的于老師和丘老師的耐心教導(dǎo)，才讓我這一星期過得如此充實如此快樂。

我是讀涉外文秘專業(yè)的學生，與教育八竿子占不到邊，但出于對教育和小孩的喜愛，我選擇了這個學校這個職業(yè)，當同學們都一一選擇了相關(guān)專業(yè)的工作時，我也迷惘過，“我真的要選擇這份工作這條道路嗎？如果選擇了，那我學的專業(yè)豈不是一點用處都沒有？”但當我明白到“很多大學生出來都是專業(yè)不對口的，只要是自己的興趣，只要能讓自己快樂開心的工作，為什么不可以了？而且一開始就清晰知道自己要走的路不是更好嗎？這樣就少走許多彎路，少吃點其他的苦頭，少浪費點青春，離自己的夢想就更近?！彼袁F(xiàn)在我毅然決然的選擇了勇往直前，一步一步往上爬，一點一點靠近自己的夢想。這一星期來，我學到了許多，如下：

1、具備愛心和耐心。要有耐心嘻嘻聽孩子們的述說，要有愛心關(guān)愛每個小朋友，不能偏心和私心，做到一視同仁。

2、孩子玩玩具時必須問過老師，讓他們知道東西是從哪兒來就放回哪去，以便他們養(yǎng)成良好的習慣，當然老師也必須知道哪些玩具是哪些小朋友拿得，這樣他們就無法抵賴了。

3、當小朋友午休時，必須摸清每個小朋友的入睡概況，并找到最合適的方法讓他們進入夢鄉(xiāng)。經(jīng)過我們的努力后，即使小朋友都進入夢鄉(xiāng)我們也是不可懈怠的，因為我們還要注意他們是否會掀被子、是否真睡、是否吵到其他小朋友。醒來后還要他們自己疊被子以便鍛煉他們的自理能力。

4、在這也是考驗我們老師的記憶能力的，因為老師必須記住小朋友們對應(yīng)的杯子、被子、勺子、碗〃〃〃〃〃〃

5、戶外活動安全是首要的問題。每個小朋友都不能有任何差錯，必須時刻留意他們的動態(tài)。我曾說過，不管成功與否，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。所以我相信只要有清晰的目標，只要一步一個腳印，只要有一顆努力、奮斗、不放棄、不服輸?shù)男?，成功就會向我們靠近?/p>

幼師實習周記 篇6

這是我實習的最后一周，周一是端午節(jié)我們放假了，我周五就要坐火車返回學校了，因為買的是站票，所以周四就沒去上班了，我一方面時覺得周四去幼兒園上班周五坐火車會累，另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。

周二時，幼兒園來了一批志愿者，據(jù)說他們是鄭州某一?？茖W校的學生，他們來了很多人，被分配到幼兒園的各個班級。我們班也來了好幾個志愿者，他們這次來主要是教孩子們畫畫，一個志愿者負責一至兩個孩子。我負責協(xié)助這些志愿者，因為他們對這些孩子的習性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別時有個別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。

下午我們上的課時穿紐扣，以此來鍛煉他們手指。

周三上午我們帶孩子到學校附近的小區(qū)玩，時老師告訴我說，帶孩子們來小區(qū)一方面是為了讓他們學會利用小區(qū)內(nèi)的資源，讓他們知道出了家庭和學校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機會，鍛煉他們的社交能力。

周四是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學員的日常教學。

周五到中心上班時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)資源班的老師帶孩子來中心這邊了，我真的很高興，沒想到在我離開之際還可以看到我呆過的所有成員，和他們一起度過我實習的最后一天，聽老師資源班每個月來一次中心這邊。他們所有的學員都在音樂調(diào)理室，我發(fā)現(xiàn)這些大學員和小學員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時，在我們這些老師面前，這些大學員的表現(xiàn)就是一個孩子，他們實施需要老師的呵護和照顧，他們是一個永遠長不大的孩子。而小學員的到來讓他們產(chǎn)生了成人感和責任感，在小學員的面前他們的表現(xiàn)是一個十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導(dǎo)、批評小學員，像成人一樣抱著小學員，去哄他們，帶他們?nèi)ハ词?、去上廁所。資源班的孩子總會把音樂調(diào)理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿地都是，而這些中心的大學員們雖然有點煩了但還是總能夠去收拾整理。我感覺他們的融合真的很有意義，他們的融合一方面可以給大學員提供一些主動成長的機會，讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承擔責任;另一方面，這種融合也減輕了老師們的負擔。

當然，在這種融合中不免會存在一些負面影響，比如說時間長了大學員會感覺吵，感覺煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問題的話，我想大學員與小學員的融合一定會取得很要好的收效。

周五還是浩浩的生日，他爸爸買了一個大大的蛋糕，我們大家一起給他過生日，我們所有的老師和學員一起吃蛋糕，我感覺真的非常開心，我感覺上帝對我真的很好，這次實習他竟然給了我一個這樣完美的結(jié)局。

幼師實習周記 篇7

也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。

這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細致，更加認真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié)更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺。

總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫設(shè)計教案，努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。

幼師實習周記 篇8

實習期告已段落。在這個月里，學到了很多。確實，有很多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的高低，最重要的還是學到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進來一點都不懂，到慢慢的開始學著自己策劃方案，這些當中都離不開他們的耐心教導(dǎo)；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從老師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。因為覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。一個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上，會*有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導(dǎo)我們一些遇到困難時所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學到了很多很多。

幼師實習周記 篇9

這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當天結(jié)束后，被打的學生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學生其實也有問題，可以說這件事兩位學生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學務(wù)處組長，畢竟這是書上學不到的東西

雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學習了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果

在教學方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實習花太多時間了，但是這個月我是在教務(wù)處實習，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上數(shù)學課，也已經(jīng)定好單元了

幼師實習周記 篇10

幼師實習生反思周記

本周作為幼師實習生，我非常感謝能夠獲得這樣一次難得的實習機會。在這一周的實習過程中，我不斷地思考和反思著自己的表現(xiàn)，希望能夠更好地利用實習的機會，鍛煉自己的能力。

第一天的實習讓我感到有些緊張，因為這是我第一次完全融入一個幼兒園的教學生活。剛開始，我覺得自己的表現(xiàn)并不是很出色，和上級園里的其他幼師相比，我感到自己還有很多需要加強和改進的地方，比如說語言表達能力和與孩子們溝通的方式。但是，我沒有氣餒，相反，我通過觀察他們的表現(xiàn)，認真思考和整理，并與導(dǎo)師溝通，逐漸改進自己的教學方式和方法。

通過不斷的學習和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在幼教工作中的問題和缺點，并著重加強了學習與實踐。我發(fā)現(xiàn)知識儲備的重要性，這讓我明白在實踐前提前準備好充足的知識，才能通過實際操作發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足和缺點，進而提高自己的教學能力。

我還深深地意識到了職業(yè)道德的重要性。作為一名幼兒教育的實習生，我首先要對我所從事的的工作有深刻的認識和了解，自覺遵循職業(yè)道德，認真履行自己的教育職責，為孩子們的成長貢獻自己的一份力量，這是每一位實習生應(yīng)該遵循的原則。

除了認真學習和按照職業(yè)道德行事外，我還認識到了自己在團隊協(xié)作中的重要性。在團隊合作中，每個人的工作都是相互印證，每一個環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，只有整體上下緊密合作、協(xié)調(diào)配合，才有可能有更好的合作效果和達成更高的教學目標。因此，我強調(diào)自己需要與其他團隊成員展開積極的溝通和協(xié)作，發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，以更好地幫助孩子們學習和成長。

總的來說，這一周的幼師實習讓我獲得了很多啟示和收獲，讓我對幼兒教育有了更好的認識和理解。通過不斷地思考和反思，我認為自己將能夠更好地應(yīng)對實習中遇到的挑戰(zhàn)和困難，而我也相信，在未來，我會變得越來越成熟、越來越專業(yè)、越來越有責任感，為幼兒教育事業(yè)做出自己應(yīng)該的貢獻。

幼師實習周記 篇11

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在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

回顧這半年的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!

實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

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當回到學校以后，聽說要去當老師作為實習，心里一點點的竊喜，畢竟小的時候自己最崇拜的就是老師，在幼兒園的時候覺得老師就是天使，那么溫柔美麗，慢慢的開始進入小學，看著老師在黑板上站著講課，覺得那一刻他們是那么的博學，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，簡直都是把他們當圣人一樣來崇拜。

時間很快的，轉(zhuǎn)眼我們都從蒙蒙無知的小孩變成即將走入社會的大人了，當年的老師都開始也倆鬢斑白，依稀都還記得他們當年的淳淳教導(dǎo)和的對我們的盡心盡力，那時總是認為老師就是自己了解世界的一切。不知道現(xiàn)在的小孩是不是也是當時我們的那種想法。

緊張見習時間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺了，在接下來的時間里;激動那過去了好幾年的初中生活，現(xiàn)在回到去感覺會是怎么樣的?是否感覺依舊?

帶著心理的緊張與激動開始了我的第一天見習，這次進附中見習的同學有兩百多人，學校將大家分成小組，分別到不同的班級見習。第一天起得很早，早早的到附中大門前集中，系主任講完見習的一些要求后大家就分到自己安排到的各個班級然后去找?guī)ё约旱睦蠋煛?/p>

那天是很早去的，教室時還沒上課，滿教室里都是孩子們的嬉鬧聲，學生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見到生人表現(xiàn)應(yīng)該有兩種一，見到生人會害羞，小聲的在下面嘀咕;二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些孩子適應(yīng)能力好像出奇的好，根本都沒覺得有什么不適應(yīng)，而且覺得是很習慣的，到讓我們幾個去實習的學生有點不好意思了。我們那著凳子在教室的最后坐了下來。貌似以前自己讀初中的時候每次只要有老師來聽課或是什么的，都是拿個凳子坐在最后，現(xiàn)在想起來難道這個是慣例，想起自己還是個近視眼，長這么大從來沒坐過最后，心中就是那一陣懊悔啊，因為沒有眼睛根本就看不見，看來只能聽老師上課而不能看見了，可是，我們實習的也是要有要求的啊，得做筆記啊，哎呀，沒辦法了，只能將就著邊聽點邊寫點，順便也可以從旁邊學生的書上看點。眼看上課的時間就要到了，心里很是期待，不過，記得以前的老師都是一臉嚴肅的進教室的，我們幾個合計了一下，發(fā)現(xiàn)不能太愛笑，或者太放松，這樣學生就不會怕你，甚至覺得你沒有威信，結(jié)果就會導(dǎo)致別人直接無視你。所以慢慢的，我們幾個的臉色都開始沉了下去。想想就好笑，我們幾個還在教室外面的時候就一直在學著怎樣才能更嚴肅，結(jié)果帶我們的那個老師直接說了句：先在外面笑完，然后不說話就一臉陰沉的進去，這樣就嚴肅了，結(jié)果，我們就感覺是黑黑著臉進去的，現(xiàn)在想想那些學生一定會覺得我們象包公，臉黑的要命。反正是在我們上學那會，只要有個老師黑著臉不說話我們就一定說他是包公轉(zhuǎn)世。一會上課時間到了，我們幾個就坐在后面，開始作為老師的第一天。

時間很快的過去，進入正課，，一上課就大家都很認真的學習，快速筆記，盡管有些學生不是很認真的，但那種很努力的學生還是想盡自己的能力把老師每一句話，每一個解決問題，提出的好疑問等等，一概記下來。可在老師的教學過程中，學得授教經(jīng)驗，但感覺身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學生回答問題都很積極，有些同學迫于表現(xiàn)自己舉手時自己都先站起身來，那種速度讓我想起小時候積極只是為了讓老師多看我一眼而已。而與我們現(xiàn)在的大學生真有天壤之別。上數(shù)學課感覺很好，因為自己曾經(jīng)也是為數(shù)學執(zhí)著過，這老師的課講得真的很好，感情很豐富，引入、教學目標、教學過程等等都很好。一節(jié)課下來老師都很有條序，學生也很有興趣的學習。現(xiàn)在的學生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學生都很感興趣的在研究問題的不同解答，積極回答老師提出的問題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說什么，有時候回答出來的問題在孩子的世界里是沒什么的，但在我們大人的世界里那些都會讓人有點尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。

與小孩子生活在一起最好的感覺就是感覺自己很快就融入了他們的世界，自己也會變得象和他們一樣象小孩。

因為我們?nèi)サ陌嗉壥浅踔校磳⒚媾R升學壓力，所以，考試對他們來說是必不可少的，但是真的是太頻繁了，幾乎都是每天一考，看著這些孩子有時候我都為著他們心痛，可是真的是沒有辦法啊，我們也是這樣一步一步走來的，現(xiàn)在的競爭只能說是越來越大，沒有越來越小。眼看我們就要踏出社會，他們還要在深海中繼續(xù)前進啊。

說到考試，因為以前我們都是學生，所以對于我們來說，我們都是被考著，結(jié)果今天來了個大翻身變成考者，很是竊喜了一番，想到終于有出頭之日了。還沒進教室前，我們幾個都是忍不住的一直笑，因為沒經(jīng)歷過去給別人監(jiān)考，估計那老師也是怕我們笑場，一再教我們該怎么做，反正就是一點，得嚴肅，得讓覺得敬畏你。好不容易不笑了，進了教室，一會老師說有點急事，讓我們3 個先頂著，我們3 個就相視笑了一下，我的天了，就這樣我們成了這教室最大的人了。誰曾想，這些孩子根本就不屑我們，然后我們就一直在反思，難道真的是我們看著太小或過太仁慈。想起以前考試的時候，總是希望老師放松我們一點，畢竟考試成績是要回家交給家長的'，要是一個不及格，屁股上那幾個大手指印是免不了的?，F(xiàn)在，居然我們變成了那樣的人，貌似都感覺可以控制孩子屁股上的手指印，不過不知道現(xiàn)在的家長是不是都還是這么暴力了。我們就這樣在班上監(jiān)考著他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們都全然無視我們，我們心里也是一陣竊笑，有個孩子居然還抬頭問了我一句;老師這個題你教我做一下啊。我的天了，這種事情怎么可以發(fā)生，然后我就默默的走了?，F(xiàn)在的孩子真的是瘋狂，說的嚴重的就好像的為了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一個很不恰當?shù)谋扔鳌?/p>

就這樣，我們3 個很煎熬的等到了下課的鈴聲，那些孩子卻比我們還興奮，立馬一個個交卷，拿起來一看，白卷一大摞，這些孩子真是沒有危機感啊，敵人都要殺到眼前了，結(jié)果他們還很無視的飄過，真是是該拿什么來拯救你啊，我的孩子。

不過，認真的孩子還是有很多的，即使是下課他們也孩子努力要求完成最后一個題，突然發(fā)現(xiàn)我們都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看著她完成，心里想;考試的時候一定要快點哦，因為畢竟在你升學考試的時候沒有哪個老師會愿意等你，而且這也是違規(guī)。

跟這些孩子在一起，每次都會有一些些感觸。每次回到寢室也會覺得有點眩暈，畢竟在學校的時候孩子都是在你耳邊唧唧喳喳，回到寢室就是很安靜的沒有話語。

一段時間后，我們也知道我們?nèi)サ倪@個班級的作息時間。上課時間還沒到的時候，都不敢早早的去學校，都要等到眼看還有10 分鐘上課了才去，真的是現(xiàn)在的小孩子的單純生活有時真讓人哆嗦，下課時間是這些小孩的幸福時刻，但那便是我最難熬的時刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調(diào)皮搗蛋?

過了幾天， 依舊聽課 ， 因為我們聽課都坐在后面，所以跟后排的學生慢慢的熟悉了，下課的時候也開始坐在后面跟他們聊天，記得有次問他，都要考試了，你不覺得緊張嗎?結(jié)果人家很淡定的說了句;順其自然。這一刻我才突然發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的孩子離我們那個年代都已經(jīng)遠去了，要是擱以前，我們早就急的跟熱鍋上的螞蟻了，哪還有象他們現(xiàn)在這樣的閑情。不過這樣也很好，起碼他們不會因為考試焦慮而出現(xiàn)很多負面的情緒。

有一次，眼看要遲到了，很趕的走在去教室的路上，突然有個學生喊了我一聲老師好，說實話那一刻我真的沒有反應(yīng)過來，可是條件反射的倒是知道答應(yīng)一聲，結(jié)果相視笑了一下，然后就擦肩而過，回過神了才覺得那聲老師好好甜心哦，心里一陣竊喜。才意識到，原來還是有學生注意到我們這幾個老師的，雖然我們只是去實習的。

聽過他們上課，也看見過他們在課上做的無數(shù)小動作，有時候真的很想過去狠狠的警告他;誒，小子，好好聽課。但是，真的忍不下心。我覺得所有的孩子都不是壞的，即使他調(diào)皮一點，那只是因為他活在他認為開心的世界，只是我們這些大人理解不了。我真的接受不了有些老師拿有色的眼光去看這些孩子，甚至還給他們下定義說以后一定會沒出息。孩子以后的發(fā)展怎么能以你現(xiàn)在有色眼光下看見的東西來定論。

而且我覺得作為一個老師，一個辛勤的園丁，你的義務(wù)是去培育花朵，而不是一味的給他心里抹上陰影。所以，如果你是老師，請你放大你的心，去尋找孩子身上最美好的東西。

一個月的時間很快就過去了，不管現(xiàn)在的實習對我以后的工作有沒有什么影響，但起碼它給我生活增加了更多的精彩。

幼兒園教師實習周記參考

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。

10月2號 星期二

實習的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，并適當對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結(jié)束的時候?qū)h內(nèi)容進行總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應(yīng)強調(diào)“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

12月6日 星期四

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習已經(jīng)三個月了，三個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實習即將結(jié)束了，通過三個月的實習，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

3月10日 星期五

終于開學一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

4月12日 星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，當我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。

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2023在實習周記精品

文檔起草是我們工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，范文的用途變得越來越廣了。?對于提升文章結(jié)構(gòu)技巧，多觀察整體框架結(jié)構(gòu)很有益，優(yōu)秀的范文哪些方面值得借鑒呢？一篇值得一讀的“在實習周記”文章幼兒教師教育網(wǎng)在這里推薦給您，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

在實習周記 篇1

實習文員周記1

不知道頂崗的生活會是怎樣，公司怎么樣，同事好不好相處，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學校還有辦法彌補。

回顧兩個月以來，作為公司的文員，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我順利地完成了頂崗實習，也順利完成了實習期間的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經(jīng)驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。

實習文員周記2

新的環(huán)境，新的起點，我終于踏上了工作的旅途。回想在十多年里，學習生涯基本已經(jīng)慢慢地沉淀了，而現(xiàn)在的我，要踏上了。今年寒假開始了我的第一份工作，代表我們要將學習知識用到實踐中。當我第一次走進公司，我才真正認識到人生最實際的現(xiàn)實展現(xiàn)在我的面前。

能夠在實習期間成為福州成凰商貿(mào)有限公司的一名普通的文職人員，深感榮幸。對于第一份工作來說我很滿足，我對我文職工作的效率還是很有信心的。但是難的就是融入一個新的環(huán)境。在第一周里面，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下，我認識了公司的一些職員，并對公司的事務(wù)有了一定的了解。

當?shù)谝淮巫哌M公司職員廳的時候，我聽見那啪啪的鍵盤的敲擊聲，我感覺到這就是工作的地方，我有一種激動的感覺。心想，我也要和他們一樣在快速的鍵盤聲中來，進行我的第一份工作。這是工作是一次學習的好機會。當我收到第一份工作的時候，是一張半年度總結(jié)報告，需要我按照修改后的再打印一次。當我接到總結(jié)報告的時候，我快速瀏覽了一次，發(fā)現(xiàn)這些報告里面很多關(guān)于公司最近的狀況，這時我覺得，雖然我的第一份工作是打字員，但是打字員這份工作是我走進事業(yè)的起步，在這些報告中，我們可以更好的了解公司的實際狀況，從而學習到經(jīng)驗。所以我越來越覺得找到的這份工作很好。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然才幾天，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我發(fā)現(xiàn)除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，每天都是整理文檔，負責人員考勤，薪資福利，接聽電話等工作，雖然工作簡單但也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。1個星期的實習時間看似不長，但是因為剛進公司，也許是最艱難的幾天，需要適應(yīng)的東西太多，我想我能夠克服的，在克服的同時也盡量把工作做到最好。

實習文員周記3

迎來了第二周的工作，其實我覺得很幸運，在這寒冷的初春里，能夠工作在擁有溫暖的室內(nèi)是一種福氣。辦公室文員，需要一份細心，需要一份電腦的基本技術(shù)，更需要一個會學習和熱情上進的精神。

從第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，需要不斷加強自己的細心。如果不細心，在文件上出現(xiàn)錯誤，如果后來發(fā)現(xiàn)錯誤了，那么我們將進行改正，但是這樣會增加公司的辦公使用材料費，這樣不能夠為公司帶來節(jié)約;要是文件出現(xiàn)錯誤了后，未能及時發(fā)現(xiàn)，可能會給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中，作為一個女孩子來說，更需要細心的工作，因為這屬于女孩子本來應(yīng)具備的特性。

辦公室文員，需要什么，也就是文件的整理和簡單的電腦操作能力，和一定的文字能力。對于這些來說，我覺得我平時上網(wǎng)，和學校的學習，給了我這樣的能力。我相信只要認真就能做好一件事情。

辦公室文員，每天將面對公司的一些重要信息 ，雖然他們不能夠在高崗上去處理公司的經(jīng)濟，但是他們在幕后學習，這是一種“偷學的本領(lǐng)”。對于一個剛剛出校園的大學生來說，這是一種必要的學習能力。在我打過的報告中，我看到了一個公司，需要很好的經(jīng)營，離不開那每個部門的精心計算，只有這樣，才能夠更多的節(jié)約成本，才能夠在經(jīng)濟活動中獲取更多的利益。這樣一個公司不斷發(fā)展。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第二周的我，真正融入了這個集體，我看了集體的協(xié)調(diào)過程，需要同事們的互相溝通，也需要領(lǐng)導(dǎo)與下屬良好的關(guān)系，才能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龅酶谩?/p>

實習文員周記4

第三周過去了，留下的是什么，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點電腦里面留下的我輸入過的文件復(fù)制本。這些都是三周以來留下的，這是一種紀念。

在這周里，我收到了業(yè)務(wù)主管的表揚，他說我細心，能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會細心，是因為我在不斷學習這個新的環(huán)境里面給我的知識。在實習過程中，學習了一些有關(guān)辦公室文員的知識。我覺得比在學校學習的那些理論知識更加實用一些。這些特殊的知識，是公司內(nèi)部制定的規(guī)則，我感受很深。覺得這些規(guī)則，或者說是這家公司辦公室獨有的辦公室文化吧。這些無形的文化，真的很好，可能這也是公司發(fā)展較好的原因吧。 “學會了婉拒”我發(fā)現(xiàn)一件事，就是：很多電話打來公司做推銷的。我記得上一任文員跟我說，要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的，因為很多推銷電話打來，而那些推銷電話一般不用管。

這幾天，我接過幾次的推銷電話。他們有的問題真的很懂得轉(zhuǎn)彎，因為他們不直接向你推銷東西，有的直接問老總的聯(lián)系方式，有的打聽業(yè)務(wù)部的事等，說到最后才露出馬腳，原來是做推銷的。之前問過老總，老總也說對于現(xiàn)階段，所有的推銷電話都可以婉拒，因為公司的工程還在研究階段，等到落實實施，自動會去聯(lián)絡(luò)相應(yīng)的供應(yīng)商。因此，當我再接到推銷電話時，我跟對方說：你先把資料發(fā)到公司的郵箱，上頭看過資料后，如果他們有意愿合作的，到時會聯(lián)系您。有時也會接到一些廣告的電話，這些人都來問老總的手機號。有一次，我接到電話時，老總正好站在我身邊。那個電話是來告之展覽會，邀請我們公司去參加。我知道我在這次的接電話處理得不好，因為電話里的人說一句，我就請問了老總一次。因為電話里的人說我們公司上一年參加過，今年再次邀請。而當我咨詢老總時，老總說沒有那一回事，并告訴我以后要自己判斷好，不要隨便就相信電話里的信息，學會去拒絕。

因此，在這幾天，我發(fā)現(xiàn)學會婉拒，可以不讓無聊電話妨礙了自己的辦公時間。

在實習周記 篇2

今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我這一周以來的實習心得。到今天我的實習已經(jīng)是第五周了，時間飛逝,真是彈指一揮間啊。這一周我們的主要工作是進行報廢資產(chǎn)的登記、清查和錄入。

和清查固定資產(chǎn)的流程差不多，先從老師那拿到報廢資產(chǎn)清查表，在交接表上簽字，然后就去所要去的學院里找負責資產(chǎn)清查的老師，和老師一起一個一個辦公室、教室的清查，盡量做到賬實相符，因為清查的是報廢資產(chǎn)，所以有些東西已經(jīng)報廢了，“尸體”都找不到，就在備注寫上查無實物。還有東西因為已經(jīng)拆了做其他用途的就在備注上寫上已拆。

清查完后，回到辦公室把臺賬交給老師，把有問題的地方告訴老師，老師做好修改后，我們就把帳移交給老師，然后在交接表上簽字。就這樣一個工作的流程就結(jié)束了，工作量雖然不是很大，但是一定要細心和耐心。

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在實習周記 篇3

由于公司的安排，我沒有如愿以償?shù)膶W習預(yù)算，而是分配做招投標，一開始完全不知道招投標需要做些什么。經(jīng)過一周的學習，對標書制作的方法和投標的流程有了大致的了解。

剛開始，師-父為了讓我對公司和投標工作有個基本的熟悉和了解，先讓我做些整理資料的事情，通過對公司在建項目的統(tǒng)計和整理，雖然這個過程有些繁瑣，但培養(yǎng)了我的細心和耐心，以及與項目經(jīng)理的溝通，鍛煉了我的膽大心細，同時也發(fā)現(xiàn)全面的公司資料，可以為后面的工作提高不少的效率。

漸漸的，師-父開始讓我跑市場，雖然沒有公司里舒適，需要頂著烈日，不怕舟車勞頓，但我可以堅持。對于項目的報名、備案以及資格預(yù)審的程序，已有了大致的了解。盡管這些看似簡單，但如果把投標前期的工作做好，是需要花一定的心思和前期的準備工作。通過實際的操作，我也有了一定的總結(jié)。

首先，項目備案時，要把項目前期材料準備齊全，而且最好是原件，同樣，這些東西自己要留一份復(fù)印件。去招標辦備案時要知道項目的負責人，為了項目的進展順利，溝通起來會很方便。報名時，要仔細看好報名單位的證件，填寫報名表時要準確無誤，不漏項。如果是需要資格預(yù)審的項目則是需要領(lǐng)取資格預(yù)審文件，開資格預(yù)審會，資格預(yù)審會一般采用有限數(shù)量制，然后領(lǐng)取招標文件，開招標會。若不需要資格預(yù)審，則直接領(lǐng)取招標文件，開招標會。招標會結(jié)束后，則要把整個招標過程中產(chǎn)生的文件匯總成冊，一式五份。原件留給招標辦，甲方和我們各留一份，剩下兩份留作備用。這些看似很簡單，我一開始也挺不以為然的，但是如果真的做到不出錯，需要你多一份認真和耐心，以及對工作項目的了解、投標上的流程。

在這一周中，我不會浪費每一次鍛煉的機會，加快自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，我也盡量利用閑余時間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教有關(guān)投標的各種知識，使自己成為適合投標工作的人員。

在實習周記 篇4

周記1

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是步入社會大展宏圖的開始。經(jīng)過了學校的推薦，我和幾個同學順利的通過面試，進入了這家公司-中海工業(yè)。懷著興奮、激動的心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。來到公司陌生的環(huán)境，陌生的人和事。讓我感覺到有點拘謹，努力讓自己微笑減少語言上的笨拙。第一天并不像我們所熟悉的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，解釋新的同事。而是由保衛(wèi)處的保衛(wèi)人員給我們上了一整天的安全知識。實習的第一周，并沒有向我們想象的那樣，有什么實際性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔，熟悉一些舊的圖紙等。然后利用中午休息的時間結(jié)識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。

周記2

轉(zhuǎn)眼間一周過去了，經(jīng)過了一周的實習，我對公司的運作流程也有了一些基本的了解。雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措。領(lǐng)導(dǎo)給我們各自都安排了師傅，讓我們以后就跟著師傅實習就行了。一直以來，我都認為師傅就和學校的老師一樣，和藹可親，有問必答。其實不然，這差別大了去了。在學校，只要你有不懂的地方，立馬向老師提問，老師都會心平氣和的為你解答，然而在工廠，你有不懂的地方，你要看時間、看地點，還要看問誰。不然不僅你的問題得不到解決，你還得受一肚子氣。初來乍到的我，不知是人品太差，還是怎么回事，不止一次的吃閉門羹，還要受一肚子氣。年輕氣盛的我，有時候受不得委屈，幾次不堪回首之后，原本積極心變得消極了許多，有時真想在一個月黑風高的夜晚，拿個麻袋套在那些脾氣不好的師傅頭上，暴走他們一頓。唉!學校和社會之間的差別不是一般的大啊!

周記3

這一周算的上小有收獲，認識了一些分段的名稱，熟悉了船體的基本結(jié)構(gòu)，并且會看一些簡單易懂的圖紙了。明白了一些常用器材的用法以及如何進行前期工作的一個簡單處理等等。而且從工作的過程中明白了主動出擊重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信每個人剛開始實習的時候，都做過整理文檔，東跑西跑的拿東西等‘雜活’。因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解。所以做‘雜貨’成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，但是從中也學到不少東西。所以說事情是不分是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事。勤學、勤做、勤問，就會有意想不到的收獲。

周記4

在經(jīng)歷一周的打雜工作后，我對我們以后的工作也有了一個大致的目標與方向。最最令我興奮的是:師傅他老人家終于讓我們做一些簡單的`檢測了。比如看看胎架的好與壞，檢測甲板的水平是否在允許誤差范圍之內(nèi)等。在我看來這樣的工作簡直簡單的不能再簡單了只要用眼睛看一下就行了，一點技術(shù)含量都沒有。但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細節(jié)需要我們注意的。例如胎架可能漏拆，拆的不干凈，測水平的時候，盡量不要拖太長時間，一般控制在半分鐘之內(nèi)。不然就會讓放尺的人手會很酸。

周記5

唉，人倒霉的時候喝水都塞牙。這周我的同伴由于家里有事，所以請了一個星期的假。由于我們的辦公室與工作的廠棚是有一段距離的，所以每次測量時就需要我們兩人把測量儀器拿去，測量完再拿回來，每次都是他提箱子我拿架子。他回家這兩天，真是苦了我了，無論重輕全是我的。不知是太累還是怎么回事，當我拿著儀器從胎架上跨過的時候，重重的摔了下去。好在儀器沒摔壞?？墒俏覅s倒霉了，不僅褲子破了，腿上也擦破了皮，摔的我兩眼直冒金星。人品真是衰到家了!他沒回家的時候，我還在心底抱怨他和我搶打儀器!人只有在失去了才會懂得去珍惜!兄弟你快回來吧!

周記6

由于我們專業(yè)不對口，這就給我們實習帶來很大的難度，剛進公司的我們就是一張白紙，一切都要從頭開始。工作廠棚里面不僅煙味大，而且噪聲更大。這就讓我們很難聽清師傅在說什么。功夫不負有心人，漸漸的開始聽清師傅們談?wù)撝械幕竟ぷ鲀?nèi)容，并且學會了水平儀、經(jīng)緯儀的使用方法。因為我們是精度控制工，所以精度控制上不能出半點差錯。否則就會給公司帶來巨大損失。剛開始總是會出現(xiàn)小錯，害的師傅們要重新檢測，不僅自己愧疚，還免不了被師傅訓(xùn)斥幾句。總是在內(nèi)心提醒自己千萬別出錯，卻總是出錯，這讓我很是懷疑自己到底是不是看這行活的料。最近幾天對于儀器，我甚至還產(chǎn)生了一種恐懼心理我想我得靜下心來好好的想一下問題到底出在哪了。

周記7

時間幾乎可以沖淡一切，剛來時的那股激情早就不知道跑哪兒去了，剩下的唯有淡定。前一周不斷的出錯對于我來說未必不是一件好事。之前我完全是一個愛表現(xiàn)，喜歡爭強好勝易沖動的人，和同事關(guān)系似乎也不是那么太和諧，總感覺有一層隔閡似的。這次的經(jīng)歷之后，讓我明白原因不在別人而在自己。自己總是憑著一腔熱血，做事缺乏嚴密思考，總是求效率，卻忽略了更重要的-質(zhì)量。工廠不同學校，老板不求你做事有多么快，效率有多么高，而是當你做任何一件事時，都要慎之又慎，無論有多么慢。只要你能把事情做好、做對把公司損失做到最小，那么你就是最棒的。也許這就是學校與工廠的最大差別吧!我想我以后不會是一個爭強好勝的人，我會盡最大的努力去克服這些缺點，慢慢的和師傅和同事搞好關(guān)系沒有什么事是一帆風順的，我堅信一切都會變好的。

周記8

這周我們返回了母校，主要是叫報道費、登記、注冊。然后校領(lǐng)導(dǎo)號召我們開始著手畢業(yè)設(shè)計，在校食堂四樓開的大會，在校領(lǐng)導(dǎo)慷慨激昂的號召之后，我的頭頓時大了一圈。我記得我的第一志愿明明是plc電器控制電路，怎么拿到手的卻是工藝工裝設(shè)計，真是莫名其妙。和工藝工裝有關(guān)的有好幾門課，而我只熟悉其中的一門。去圖書館借了兩本資料，不過還遠遠不夠，看來只能自己，上網(wǎng)去收集資料了。不過最開心的還是遇到了在學校時的死黨，由于我們正處于實習階段，根本沒有多少時間相聚，這次可謂是兄弟見面分外眼紅，來了個不醉不歸，真懷念我們曾經(jīng)在校園無憂無慮的日子，雖然時光早已不再，我想那將是我一生最快樂的美好回憶。

周記9

今天我們宿舍離開了兩個同學，他們?nèi)チ艘患倚碌墓?。人生沒有不散的宴席，其實我挺羨慕他們那種瀟灑的性格的。在這地方拿這點微末的少的可憐的工資說不想走那是假的。只是沒有合適的地方去而已。大多數(shù)同學和我一樣，只能既來之則安之。每天還是按部就班的上班，下班，睡覺。似乎又回到以前在學校時的三點一線生活了。人生就象一次長途列車旅行，在這次長途旅行中，你會遇到各種各樣的人，()他們有的成為了你同學，有的成為了你的朋友有的成為知己。但更多的卻是匆匆一瞥的過客。在這次長途旅行中，每一張都會有人下去，同時也會有人上來，沒有誰會為你駐足。每個人都有他們自己的目的地，每個人都會為達到他們的終點站而努力，我們只要做好自己就行了。

周記10

要說在所做的工作中最累，我想這周所做的工作肯定是最累的。因為這周分段比較多點。本來可有可無的我突然間變的也忙起來，每次進入廠棚，我主要輔助師傅們測量，以看為主慢慢學會了一些靈活的技巧和方法。整天看著他們熟練的技術(shù)測量，如癡如醉。我很想大展身手。于是我找了張師傅表明了自己的想法，看能不能同意自己測量一些小的分段，張師傅長吁一聲，有點憤怒，用懷疑的眼光對我說，你真有把握憑自己的能力獨立完成，我頓時無言以對，霎時間我的臉紅了，我一時也不知說什么，最后張師傅還是在車間里給我獨立安排了一些測量項目。他說這些雖然是小分段。但是也關(guān)系到船體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，不要死扛著，有問題就要盡快找?guī)煾怠２贿^我知道一個人測量速度肯定很慢，幸好熟練了如何使用測量工具。所以知道如何使用測量工具。所以知道如何正確測量。測了一會兒，我頓時傻眼了除了最熟悉的部分之外，還有不熟悉的。左思右想了半天，于是我有點心虛，不敢輕易下手，生怕前功盡棄，勞而不獲，最后還是卑恭屈膝請師傅出手解決了這個難題，還被訓(xùn)了一頓。

周記11

在這里實習將近兩個多月，我也逐漸習慣了辛苦勞累的工作，不知道自己在荒廢還是在充實。我每天上班、下班，混在車水馬龍的大道上，看著別人有的緊張忙碌的樣子，也有的看起來灰心喪氣很沮喪的樣子，好像有什么事?lián)羲榱怂男摹矣X得所做的一切很盲目。雖然我明白從基礎(chǔ)做起，從最基本的崗位做起，只要堅持不懈，定能步步走向成功。但是真正做起來所付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說你的工作會得到認可或者你會得到什么鼓勵的話。

周記12

這周接觸到了新的分段211，測量這個分段要鉆入胎架下面，僅僅這樣也就罷了，關(guān)鍵是胎架下面各種煙味太多嗆得人喘不過氣來，真受不了……看著那些汗流浹背的師傅們?nèi)匀粨碛兄鴾喩硎共煌甑牧猓ぷ髌饋碛稳杏杏?。想想自己真羞愧。缺乏一種精神，一種斗志昂揚氣宇軒昂的精神。每次遇到新的分段。每次遇到新的分段意味著就會有新的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對于師傅來說是熟悉的。但對于我來說卻是陌生的。于是每天上班我都會比同事去得早一些。準備一些資料在身邊以備隨時查閱。當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了。于是我一有空就多看幾遍。慢慢的熟記，在測量時使用還是比較方便的。

周記13

工作都是辛苦的，特別是天熱的時候，活也特別多。分段一多就要求提高測量速度，有時跟不上師傅的節(jié)奏，難免出錯。畢竟第一次學習測量技術(shù)，我只能按照著師傅的指示去做。只得接受他們嚴厲評甚至斥責，深怕我這個新手弄壞什么東西。影響分段合攏質(zhì)量。我也窩了一肚子火，可惜沒處發(fā)火。甚至我都覺得自己真笨，簡單的事情復(fù)雜化，真心幫他們測量，也付出了艱辛，卻得到是他們的批評和辱罵，可能有時候我是個多余，在妨礙他們的工作進度，他們要抓緊時間完成工作任務(wù)，現(xiàn)在我真想有個人能夠給我同情，理解和寬容，并鼓勵我，可惜沒有。只有自己去想明白安慰自己。

周記14

自從上次試著獨自測量失敗起。我一直很郁悶，覺得自己無能。對這份難得的實習機會都有點失去信心，但張師傅看透我的心思后，并沒有一點責怪我的意思。還專門過來安慰我，叫了一名技術(shù)非常強的椹師傅協(xié)助我指導(dǎo)我，當時我心情萬分復(fù)雜，覺得自己對不起張師傅，這一切都是我自己自信過頭造成的于是我開始踏踏實實的學習椹師傅的測量技術(shù)，不再有陶醉自己的心理。別人的測量技術(shù)永遠比你好，我只是初出茅廬，有更多的東西需要學習隨著時間向前推移老員工也慢慢的理解和關(guān)懷我，并對我進一步的傳教，我努力學習他們的技術(shù)，也沿著他們的思路去思考一些相關(guān)的問題，總算明白了一些東西。

周記15

因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的嘗試。不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了那么成功將是水道渠成的事情。比如我第一次測量雖然失敗了。但通過那次的嘗試，卻令我獲益匪淺。對我以后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動作用，自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己只要用心就能做得更好

周記16

時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習了三個多月了。檢驗測量的技術(shù)及一些分段的檢測效率都在不斷提高，上班期間，聽從師傅的安排接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向師傅反映情況，請求他們幫助解決，在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決問題的能力回首過去的幾個星期學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨。但是功夫不負有心人，總算沒有浪費過去的光陰，這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了對于儀器的恐懼，在他們的幫助下，我學到了課本上所沒有的知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊重要寶藏。

周記17

接觸了這么多天的分段，感覺拿起儀器來比之前好了很多，比較容易調(diào)整好心態(tài)了，根據(jù)每個月的工作任務(wù)，開始給自己定周計劃，開始按章執(zhí)行。對于自己的每一步都做出了一個明確的規(guī)劃，看似簡單的工作卻涵蓋了很多內(nèi)容?？磮D紙不再看一個模糊的大概，開始注意細節(jié)。并且把師傅所叮囑的細節(jié)反復(fù)的咀嚼、揣摩?？傊陂_始做檢測之前，一定要定一個方向去測量。不能東一棒西一棒的去測試，應(yīng)該由易到難，由簡單到繁瑣，由小到大。如果能做到以上三種方式。并且養(yǎng)成習慣，相信檢測能力能快速增長。。

周記18

熟練了一些天的儀器操作，除了做之前的工作。這一周我們有更艱巨的任務(wù)-和施工隊師傅溝通(而這也是我們下一個階段的工作工作重點了)。在去廠棚之前我們就需要將儀器準備好，不僅僅是儀器更重要的是你腦袋理的數(shù)據(jù)。在了解清楚你所測的分段后，要明確我們所測的數(shù)據(jù)重點，這次我們所測得數(shù)據(jù)要達到的結(jié)果等等都要在心里有一個明確的計劃，當然這些只是一個要點，更重要的是和施工隊的師傅交流的技巧。當然以上所談的那些老員工是不會告訴你的，只能通過幾次旁聽總結(jié)他們與施工隊師傅交流時的內(nèi)容要點，在做足功夫后也就是實戰(zhàn)的演練，因為只有通過不斷的演練才有可能有一個進步要不就是簡單的紙上談兵了。

周記19

在公司里和學校里是完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它的事情，原來短暫的實習生活已經(jīng)過去了好幾個月了，即將接近尾聲。在這段時間內(nèi)，學到了不少的東西，比如如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境融入企業(yè)的團體如何更好的和同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的都需要一個從點到面的認識，一個優(yōu)秀的質(zhì)檢員，不僅要熟練檢測技術(shù)，還要懂焊工、切割、打磨等技術(shù)。總之檢測一個分段是否合格，除了實際的檢測之外，還要考慮焊縫的收縮，甲板的應(yīng)力變形，板材的選擇等等?？傊?，我需要學習的還有很多。

周記20

這個星期我們的實習算是完滿結(jié)束，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，但這次的經(jīng)歷卻是實在存在的，感覺自己每天都在進步，每天都能接觸新的事物，每天都在變化，正應(yīng)了那句話社會是一所最好的大學。幾個月的時間雖然短，但學到的東西可不少，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)深刻的影響。我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會能夠在就業(yè)前很好的提高自己，鍛煉自己。讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能成為一個對社會有用的一員。

在實習周記 篇5

時間是很奇妙的東西,他可以增長磨練人的意志,同時,他也可以消磨人的意志.我以前很討厭小孩,真的是很討厭,別人都覺得孩子可愛什么的,我從來感覺不到,我就是覺得很厭煩.什么都不會的,只會哭,添麻煩,多么的討厭啊.

剛進大學的時候.我覺得我以后肯定要完蛋了,我是不可能做好一個幼兒園老師的,可是,現(xiàn)在,兩個星期下來,我覺得幼兒園老師真的是很神圣的一個職業(yè),如果不考慮以后的待遇,還有幼兒園老師的社會地位,我真的很愿意做一個幼兒園老師.

我每天和孩子們玩在一起,他們是那么可愛,沒有心機,當我看到他們天真無邪的小眼睛的時候,我每次都會感到深深的震撼.我們在他們面前,所呈現(xiàn)的才是真正的自己,確切的說,是心靈深處最善良純真的一面.

很多人會記得小學的老師,中學的老師,大學的老師.很多人會去看望他們,問候他們,關(guān)心他們.可是,又有幾個人記得自己的幼兒園老師,不是沒有良心,而是幼年的記憶真的不會保持太久.幼兒園老師付出的真的很多,但是,收獲恐怕是最少的吧.人們說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),可是,他們說的時候,可能并沒有把幼兒園老師算在里面吧.

2023幼師實習周記

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幼師實習周記(篇1)

幼師頂崗實習生周記

第一周：

這一周，我作為一名幼師頂崗實習生，踏進了幼兒園的大門。一進門，就能感受到空氣里彌漫著一種淡淡的兒童氣息，那是一種純真、天真、自然的氣息。

進入教室，一片歡聲笑語，孩子們在玩耍、學習和探索。陪伴他們的老師們笑臉相迎，非常熱情。我能感受到這是一群非常愛孩子、有責任感和熱情的老師們。

接下來，老師安排我和一位女孩子一起負責一班孩子。這位女孩子非常耐心，對孩子們很有耐心，很細心。我非常欣賞她，并盡力追趕她的步伐。

在這一周中，我充分利用自己的時間學習老師們的教育策略和教學方法。我在這周中了解到，每個孩子都是一個獨特的個體，他們需要有不同的關(guān)注和留心，以便能夠更加有益地學習和成長。這是我們作為老師要特別注意的地方。

另外，我還了解到每個孩子都需要在不同的年齡段得到特定的愛和關(guān)愛。在這方面，我還有更多的學習和了解要做。但是，我很高興我可以在這個非常友善和溫馨的環(huán)境下學習和成長。我的第一周充實而快樂，更加堅定了我成為一名幼兒教師的決心。

第二周：

進入第二周，我逐漸適應(yīng)了幼兒園教學生活的節(jié)奏和氛圍。我發(fā)現(xiàn)自己的工作越來越熟練了，能夠獨立應(yīng)對不同的情況和責任。我漸漸地想我已經(jīng)成為了這個家的一部分，并開始享受這里的每一天。

這一周，我更加重視跟孩子們的交流和互動。我積極聯(lián)絡(luò)孩子們的家長，與家長溝通孩子的進展和學習成果，也試著在家長會上參與和諧的溝通。我相信，老師和家長之間的緊密聯(lián)系和合作，能夠給孩子們帶來更多的利益。

我感受到，一個幼兒園的質(zhì)量和特色，不僅體現(xiàn)在孩子們的家長生活和學習上，也源于老師們的互動和合作。我想這是一個非常特別的工作環(huán)境，每個人都要緊密協(xié)作，才能確保孩子們能夠取得最佳的效果和學習效益。

這一周，我很興奮地參加了許多教育課程和培訓(xùn)。這些課程包含各種方法和技巧，能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)、理解甚至引導(dǎo)孩子們的行為和情感。這種課程也加強了我們之間的交流和合作。

我非常感恩有這樣的機會，以頂崗實習的形式進入幼兒園，在這里學習和成長。每個日子都充滿了感恩與快樂。

第三周：

在幼兒園的第三周，我的工作又有了一個新的變化。我被安排在了不同的班級，跟不同的教師合作進行教育和管理。每個新的工作環(huán)境都充滿了新鮮感，需要我適應(yīng)和學習。

在新的班級中，我所看到的是一些不同的孩子，他們擁有與我之前接觸過的孩子們不同的特征。每個孩子都需要特別的關(guān)注和愛。這些孩子們需要不斷的鼓勵與肯定，以激發(fā)他們學習和成長的動力。

同時，工作時間的逐漸增加，孩子們的數(shù)量和需求都增加了。這意味著我的時間安排和管理也逐漸變得更復(fù)雜和嚴謹。在這個新的生活節(jié)奏中，我需要更加努力地組織自己的行動，保證能夠準時地完成各項任務(wù)和工作。

在這一周里，我理解到身為一名幼師頂崗實習生還有很多的探索和進展。我還需要更多的學習和理解，以更好地理解每個孩子的不同需求和特征。

總結(jié)：

這幾周的頂崗實習，讓我深深體會到當一名幼兒園老師的責任和挑戰(zhàn)。在這里，不僅僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要有耐心，有愛心，有責任感。我相信，無論我和其他老師有多努力，依然會存在一些不足和困難，但我們的努力和堅持會讓孩子們在這里學習和成長，打破成長路上的各種限制和誤解。我深深感到，當老師是一種特別的、非常真摯且優(yōu)雅的職業(yè)。我非常感恩能夠在這個環(huán)境中工作，在這里好好學習和成長。

幼師實習周記(篇2)

幼師實習周記

我是一名幼師專業(yè)的大學生，在為期一個月的實習中，我深刻地體會到了幼師這份職業(yè)的責任與使命。在實習中，我每周都會記錄自己的所見所聞，下面是我實習第一周至第四周的周記。

第一周

在第一周的實習中，我來到了一所實習幼兒園。剛進入教室，我就看到了一個可愛的小男孩，他正坐在地上玩積木。我上前與他打招呼，他很快就放下手中的積木，帶著燦爛的笑容向我跑來。我注意到他的動作有些僵硬，于是詢問了一下，得知他之前患過骨折。在隨后的幾天里，我更加關(guān)注這個孩子，并且?guī)椭憻捔艘恍┦植考∪狻?/p>

另外，還有一次我上課時，也遇到了一個問題。我負責的是一個小班的英語課程，但是孩子們的反應(yīng)很平淡，我聽不懂他們的語言，也不盡如人意地完成了課程。經(jīng)過和老師的交流，我學會了如何讓孩子們參與到課堂中來。我開始以孩子們感興趣的主題為主線，制定了一些互動的課程，讓孩子們的學習效果明顯地提高了。

第二周

在第二周的實習中，我開始獨立的給孩子們上課了。這讓我感到又有壓力又有挑戰(zhàn)。我想給孩子們一個輕松而愉快的環(huán)境，但是給孩子們一個清晰的教學目標又是必須的。因此，在備課時，我制定了相應(yīng)的教育目標，在課堂上，我注重與孩子們互動，鼓勵他們表達自己的想法，讓他們參與到課堂中來。我發(fā)現(xiàn)，這樣做不僅能讓孩子們輕松愉快地學習，也能激發(fā)他們學習的興趣。

同時，有一件事情非常讓我感動。我在放學后看到一位家長正在為落單的孩子尋找，我立即幫助了這位家長，并且讓孩子對家長安心地說了一句“媽媽，我在這里”，這種關(guān)心與照顧讓我感到非常自豪。

第三周

在第三周的實習中，我負責的是一次剪紙活動。在準備活動的時候，我發(fā)現(xiàn)一個問題：幼兒時期的孩子常常會對自己的能力產(chǎn)生懷疑和不確定，即所謂的“自我懷疑”。因此，在剪紙活動中，我注重讓孩子們明確自己的目標、進度和成果。在活動前，我詳細地向孩子們展示了剪紙的流程和方法，讓孩子們心中有一個清晰的指向，避免他們因為“自我懷疑”而半途而廢。

在活動過程中，我與孩子們一起剪紙，觀察他們的表情，了解他們的思維過程，提醒他們要小心保護自己的食指，明確自己的目標，并且鼓勵他們在自己的能力范圍內(nèi)努力。

第四周

在第四周的實習中，我開始參加教師與家長的家長會。這是一次學習的機會，也是對自己教學能力的考核。在這次家長會中，我主要負責給家長們講解幼兒的心理發(fā)展、學習內(nèi)容和課程設(shè)置，以及家庭教育的觀念和方法。

我認為，教師是一個引路人，而家長則是教育的開拓者。所以在這次家長會中，我注重與家長們進行互動，讓他們參與到幼兒教育中來。同時，我也分析了學生的表現(xiàn)，并將這些表現(xiàn)帶到討論的環(huán)節(jié)中，讓家長們對孩子的成長狀態(tài)有更多的了解。

總結(jié)

這次為期一個月的幼師實習，我深刻感受到了幼師這份職業(yè)的重要性。在實習的過程中，我不斷地反思、探索和嘗試，學會了如何調(diào)動孩子的積極性，引導(dǎo)孩子成長，也學會了如何與家長有效溝通。實習讓我更加明確地認識到：作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該具備高度的責任感和敬業(yè)精神，注重個體的發(fā)展，尊重和包容孩子們不同的個性和特點，讓他們健康快樂地成長。

幼師實習周記(篇3)

作為一名幼師專業(yè)的學生，我在本學期中班實習中有著非常難忘的體驗。在實習的幾周時間里，我深刻地感受到了自己作為一名幼師的責任和使命感，更深刻地了解了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。

實習的第一周，我和同伴們分到了不同的班級。我所分到的班級是一群可愛活潑的3-4歲小朋友。進入教室的那一刻，孩子們的笑容和天真的眼神將我充滿了力量和動力。當我與他們接觸時，我感受到了他們對我的信任和依賴，這也是我作為一名幼師的一個非常重要的責任。

盡管我在學校學習了很多，但這些知識只是我作為幼師所需知道的冰山一角。在實踐中，我才知道對于幼兒教育來說，耐心和細心是多么的重要。每一個孩子都有他們自己的特點和個性，需要我們耐心地觀察和了解，才能更好地引導(dǎo)他們成長。

我記得有一次，一個名叫小華的男孩，他非常攀登那個小帳篷。但每次他嘗試時都會失敗，讓他感到沮喪和失落。我意識到小華只是在尋找一點安全感，于是我花了很長的時間和他一起玩，并在他成為自信之前給予他適當?shù)膸椭涂犊馁潛P。最終，小華完成了他的任務(wù)，他的笑容和表情讓我感到無比高興。

與此同時，我們幼師也要了解每個孩子的家庭背景和家庭環(huán)境，因為這些因素會影響他們的心理和情感成長。在和家長的溝通中，我也意識到我們幼師應(yīng)該成為家長的合作伙伴，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。

在實習中，我感受到當一個幼師所要面臨的挑戰(zhàn)和壓力。確保每個孩子受到適當?shù)年P(guān)注和愛護是非常重要的，但我們也要面對每個孩子獨特的需求和期望。這就需要我們不斷更新自己的知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在實習的最后一周，我意識到我已經(jīng)成為了這個班級的一部分，這里充滿了歡聲笑語和溫暖。我感到非常驕傲和滿意，因為我明白我所做的一切都是為了孩子們的幸福和成長。

總之，這次實習是我作為一名幼師所經(jīng)歷的一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個實習，我認識到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)，更加明確了我的職業(yè)方向和要求，我也收獲了更多的經(jīng)驗和能力。我希望自己可以在未來的工作中不斷努力和進步，為孩子們創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。

幼師實習周記(篇4)

不知不覺，我們在十八中工作快一個月了，在這一個月，我們從一個青澀的大學生正一步步的邁向社會，對教師這個職業(yè)的認識也從朦朧逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦?。固然我們還有許多做的不夠好的地方，但我們正在努力，因為我們堅信努力了就有希望。

接手二年三班的這一段時間，我很努力的將班上的事做好。除了班主任工作外，教學工作自然是最重要的。因此，努力上好每節(jié)課是我奮斗的目標。

作為一名教師，教書育人是他的責任。教書這項工作，對于我們這些新老師而言，是非常具有挑戰(zhàn)力的。雖然在一師求學的時候?qū)W了許多與教學有關(guān)的理論知識，但畢竟學校為我們提供的實踐時間有限，因此要真正的上好每一堂課是非常有壓力的事。

經(jīng)過一個月的實踐與學習，我發(fā)現(xiàn)實踐與理論之間還是存在許多的不同之處。書本上的知識或許對x些地方的教學適用，但對于x些學校的實際情況是不適用的，因此這需要教師靈活運用書本上的知識，將理論與實踐相結(jié)合。一開始自己對這一點認識不深，造成自己在教學上出現(xiàn)了不少的問題，比如讓學生之間相互討論，結(jié)果學生只是在聊天，很少有人討論我提出的問題，而當你讓他們保持安靜時，那你得費一番功夫才能讓他們安靜。他們安靜后，你提問之前的氣氛早已蕩然無存，接下來的教學也會沒有預(yù)計的順利，學生的積極性以及教師自己的積極性都會受到影響。

書本上一直強調(diào)以學生為主體，教師只是從旁協(xié)助，因此課堂上，學生就得多說，而教師只需從旁點撥即可?？墒菍τ谝粋€二年級的班級，這種思想固然是值得學習的，但真正的按這種方式進行實踐，那么你的課堂將會變得失敗。因為學生所擁有的知識太有限了，他無法跟上你的思路，如果整節(jié)課有他們來說，那他們知道說什么呢？在于老教師聊天的時候，他們對我說，書本上的知識很多時候在現(xiàn)實生活中時用不上的。經(jīng)過這一段時間的教學，我真正體會到了這一點。因此有時候向那些老教師請教上課有關(guān)的方法是非常有必要的。

下周學校將會安排我們?nèi)ヂ犂侠蠋煹恼n，我非常的期待。雖然自己每次備教案我都會參考許多資料，但畢竟每個學校學生的情況不一樣，因此聽這些老師的課我一定會有許多的收獲，這將會成為我人生中一筆珍貴的財富。當然，下周這些老師也會聽我們實習生的課，雖然有點緊張，但還是很期待，因為這對于自己在教學上是一份考驗，同樣也是一份鼓勵。我會努力學習，多想那些優(yōu)秀教師學習，改正自己不足的地方。

一個月即將過去，新的生活也即將拉開序幕，我會努力上好每一堂課，同時做好班主任工作。希望自己每一個月，每一周，甚至每一天都能進步。

幼師實習周記(篇5)

第1周

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實習結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

第2周

在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面發(fā)展。教學的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的.安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。

第3周

來到七色光幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識。

第4周

在幼兒園已經(jīng)三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來！

第5周

第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!

幼師實習周記(篇6)

也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細致，更加認真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié)更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺?？傊?，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫設(shè)計教案，努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段?？傊?，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。

幼師實習周記6

從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨良多。不知不覺，為期六周的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從

學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，平時，能夠嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。并且尊重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習任務(wù)。

幼師實習周記7

對即將開始的實習生活，我既充滿期待又有些擔憂，我擔心自己不能盡快完成從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換，擔心自己沒有足夠的威力管住這群90后的調(diào)皮小孩，更重要的是擔心自己不能把課上好，誤人子弟。不過，擔心是多余的。第一天來到柯渡中學，我發(fā)現(xiàn)這兒的老師們都非常友好，見到我就親切地問我大學的情況，以后的工作打算，讓我有什么困難就告訴他們，他們會盡力幫助我的。學生們也很聽話，絲毫不像傳說中的90后那樣刁蠻任性。 我被分配擔任初一二班的實習英語老師以及協(xié)助班主任管理班級。由于我沒有教學經(jīng)驗，我第一周的主要工作是跟隨英語教學組組長，聽她講課，學習教學方法。王老師是一位經(jīng)驗豐富，知識淵博的老師，課堂氣氛十分活躍，同學們都積極參與教學討論，有問題都及時向老師提出。王老師每次都耐心聽取學生們的問題。聽王老師的課，讓我受益匪淺，我每堂課都認真做了聽課筆記。王老師十分注重學生在課堂上的參與，注重訓(xùn)練學生的口語，教完單詞、課文后，用大量的時間讓學生練習。

除了聽課，我還幫王老師批改作業(yè)、試卷。以及跟她學習如何備課，寫教案。我還利用空閑時間了解了一下初一二班的學生。一共五十六名學生，一半是住校生，一半是走讀生。

幼師實習周記8

教學工作和往常一樣進行。每個班都有那么幾個調(diào)皮的學生，讓人頭疼。幾個男生，成績很差，尤其對英語不感興趣?？次沂莻€實習老師，英語課又很輕松，他們就開始在課堂上搗亂了。我耐心跟他們講了幾次道理，還是沒有用。我只好告訴班主任了，班主任警告他們不許在英語課上搗亂，否則就把家長叫來。雖然，他們收斂了一些，但我始終覺得這不是長

久之計。藝術(shù)節(jié)快開幕了，參加表演的同學仍在抓緊時間排練。我和往常一樣上課，監(jiān)督學生早讀，上晚自習，晚上到宿舍檢查，周二組織開班會。我發(fā)現(xiàn)有幾個學生，平時表現(xiàn)都不錯，可是周末放假回家作業(yè)總是完成不了。經(jīng)過了解才發(fā)現(xiàn)，他們放假回家都要幫家里做農(nóng)活，沒有時間寫作業(yè)。我只好叫他們抽時間把作業(yè)補好，并把這個情況反映班主任，希望他家訪時能跟這些學生家長溝通一下，畢竟現(xiàn)在孩子的主要任務(wù)是把學習搞好。

周五晚上的文體藝術(shù)節(jié)十分精彩。和我預(yù)料的一樣，大多數(shù)班級出的節(jié)目都是流行舞蹈，這的確彰顯了90后追逐流行元素的特點，但我們班的英語話劇則是融入了知識元素，結(jié)果獲得了二等獎，同學們非常高興。這真是一個難忘的晚上。

幼師實習周記9

實習接近尾聲了，和同學們的感情這在日益加深的時候卻要分別了，想的這難免有些憂傷。不過，我打算好好珍惜這最后的時光，為我的實習畫上一個圓滿的句號。這一周講到初一下冊第四單元了，涉及到英語冠詞的用法，語法點很多，難以記憶，容易混淆。有幾次講解練習，同學們對答案有爭議，便和我在課堂上爭論了起來，課結(jié)束時也沒有結(jié)果。感覺回答不出學生的問題挺尷尬的。我向王老師說了之后，她說這很正常，老師也不是全都懂的，回答不上來的時候可以跟學生說這個問題需要和其他老師進一步討論。這的確是個好方法，學生只會覺得這個問題確實很難，值得探討。

轉(zhuǎn)眼一個月過去了，周日回到學校交接完工作，領(lǐng)完實習鑒定表，實習就正式結(jié)束了。離開之前還去晚自習教室跟同學們道別，很舍不得他們。過去一個月，我們一直像朋友一樣相處，我經(jīng)常去宿舍和他們聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃飯。還有這的老師們，他們教給了我很多有用的東西，真心感謝他們。

要成為一名教師，我還有很長的路要走，而這次實習經(jīng)歷為我指明了前進的方向，給了我前進的動力。

幼師實習周記10

在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有...看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么？“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。”

講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象

幼師實習周記11

第二周正式成為一名老師走上講臺。學習教學方法是重要的，更重要的是如何將理論運用于實踐。第一次走上講臺我很緊張，一下子成了那么多人的焦點，有點不適應(yīng)，還好，我很快調(diào)整過來了。因為我花了整整一個周末備課，每一個環(huán)節(jié)都提前演練過了，所以很快信心就回來了。學生們的反應(yīng)也很積極，上新老師的課，他們充滿了新鮮感，熱情高漲。接下來的教學工作都有條不紊地進行。除了教授課本上的內(nèi)容，我還教學生們唱英文歌，我本不善長唱歌，更不用說英文歌了，這確實是一個挑戰(zhàn)。因此，我在課下練習了無數(shù)次，效果也只是差強人意，但不可否認，同學們對英語更加感興趣了。

同時我開始幫助學生們準備參加文體藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，我建議他們表演英語話劇，得到了班主任和同學的大力認可。經(jīng)過幾次篩選，最終的劇本確定為《白雪公主和七個小矮人》。接下來是緊張的排練，每次排練我都參與，糾正學生的發(fā)音，請學校音樂表演老師對表演方面提建議。我還到縣上通過媽媽的同事幫忙借到了演出服。一切都準備的差不多了，就等下個周五的文體藝術(shù)節(jié)的到來了，我對初一二班充滿了信心和期待。

幼師實習周記(篇7)

本周，作為一名實習生幼師，我的工作依舊繁忙而充實。在這過去的五天里，我充分體驗了幼兒教育的獨特之處，也深刻感受到自身的不足和需要改進的地方。

周一，我們的課程重點放在音樂方面，我和其他實習生負責輔助老師。幼兒們非常喜歡唱歌和跟隨節(jié)奏搖晃身體。但是，在教授兒歌和唱歌時，我注意到了孩子們的需求和注意力掌握能力很有限，因此，我必須按照他們的節(jié)奏漸進式教學，將難度降到最低，以確保他們學到和掌握得更多。

周二，我們進行了一個和自然有關(guān)的課程。我們和孩子們一起去了校園的花園，為他們展示了不同種類的花，樹和其他植物。我們還帶著孩子們玩一些有趣的小游戲來認識大自然。這讓我感受到幼兒園對孩子們的育人引導(dǎo)也融入了生態(tài)意識，讓他們感受到大自然的美麗同時也讓他們有了保護和欣賞的觀念。

周三，我參與了孩子們上午的早操活動，這是一項可以提升孩子們身體素質(zhì)的活動，不僅可以鍛煉他們的意志力，更可以為日后的成長經(jīng)驗奠定基礎(chǔ)。孩子們很快就察覺到了我的存在，跑過來和我握手，然后全神貫注地模仿我。我深深地感受到，在幼兒教育中，與孩子們建立良好的互動關(guān)系至關(guān)重要，讓孩子們感受到更多的愛和關(guān)心。

周四，是我本周工作中最激動人心的一天。我們舉行了一次比賽來慶祝兒童節(jié)，我來到了年齡最大的幼兒組成的團隊中帶領(lǐng)他們。比賽項目包括：跳繩、踢球、糖果接力和抽紙條，各小組都非常出色。我的團隊表現(xiàn)出了極佳的組織協(xié)調(diào)、合作和競爭意識，最終成為了所有組中的冠軍，并在團隊成員間建立了更強的聯(lián)結(jié)。

周五，這個星期來到尾聲。我參與了幼兒們的自助午餐時間，向他們教授如何獨立完成一些小事情，如如何從盤子里取食物、如何為自己抹醬等等。之后，我在課堂上教學寫字字母練習，幫助孩子們培養(yǎng)一些良好的習慣和意識。

在這些日子里，我的師友們和導(dǎo)師都對我提供了不斷的支持和鼓勵，讓我不斷的在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，探尋問題，嘗試解決問題。這份工作雖然有時壓力較大，但它也讓我更加深刻的認識到了幼兒教育的重要性，讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的思考，讓我對孩子們的未來有了更真切的關(guān)注與擔憂。我已經(jīng)意識到我不僅僅是他們的老師，更通常是他們的朋友，評判者和學習者，我相信，這份職業(yè)不僅是一份工作，更是我的人生使命。

行政實習周記精品11篇

文檔編寫是提高個人工作效率和管理能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，范文的作用和價值正日益受到人們的重視和肯定。常見的范文書寫格式有哪些呢？我們將為您介紹有關(guān)“行政實習周記”的內(nèi)容接下來請看，敬請您留心閱讀本文！

行政實習周記 篇1

最近公司又新來了一個實習生，是個女孩子，高高瘦瘦的，人也挺隨和的，所以我很快就跟她熟絡(luò)了。每天我們做完事情就一起聊聊天，當然，聊的都是學校的生活。那個時候的我們都像是溫室里的花朵，對什么事情都充滿著好奇。而如今，做事情都是按部就班，循序漸進。學校的生活固然美好，可是我們終究會邁入社會，去摸索很多事情。

昨天經(jīng)理來審查我的工作了，他說我最近進步挺大的，不再像開始做事那么拘謹，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽到這話真是特別開心。我覺得這是對我工作的一個肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負大家的期望。

這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，沒有人會手把手教你。很多事情只要自己愿意學，愿意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要。要相信沒有什么事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。

行政實習周記 篇2

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。

影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。

心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

行政實習周記 篇3

其次，基層人民法院大部分針對的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低，新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任。農(nóng)村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農(nóng)村人的知識文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會主義新農(nóng)村。

行政實習周記 篇4

一、要認真學習，增強紀律觀念。

作為一名黨員干部，要長存臨深履薄之心、玉潔冰清之骨、砥柱中流之膽，不以“別人不知”放縱自己，不以“小節(jié)無礙”原諒自己，不以“下不為例”開脫自己，不在多元中迷失方向，不在多樣中動搖立場，不在多變中喪失原則，這既是對事業(yè)負責，也是對個人、對家庭負責。

二、要從我做起，模范遵守黨紀黨規(guī)。

共產(chǎn)黨員要做遵守紀律的模范，僅僅有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，養(yǎng)成自覺遵紀守法的習慣。在改革開放新的歷史條件下，共產(chǎn)黨人時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜。只有在日常生活中，經(jīng)常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員。

三、要嚴格執(zhí)紀，發(fā)揮震懾作用。

嚴格遵守黨的紀律是每一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，誰違反了黨紀，就會受到黨紀制裁。所以，黨員干部一定要嚴格要求自己，在遵守紀律、執(zhí)行紀律中以身作則，做好表率，以自己的實際行動帶頭維護黨的紀律。

四、要敢于負責，強化主體責任。

對違法亂紀行為要大聲說“不”，否則，黨紀的尊嚴和權(quán)威就無法得到保證。因此，每一個黨員都要站在黨性立場上對待這個問題，不僅自己要做遵紀守法的模范，還要堅決同形形色色的違法亂紀現(xiàn)象作斗爭。作為機關(guān)黨組書記，要切實負起主體責任和直接責任，把紀律和規(guī)矩挺在前面，排在首要位置，抓早、抓小，對黨內(nèi)同志要真抓、真管，自覺做守紀律、講規(guī)矩的模范。

行政實習周記 篇5

在這一周里面，工作相對較多一點，我和其他的同事在這周都比較忙，因為這周公司業(yè)務(wù)相對較多，因為文件量也比較多點。有熟練的的操作技術(shù)，工作起來也不會那么煩憂。我們盡可能加快工作進程，才能夠使我們的環(huán)節(jié)造成公司其他部門的不便。

在一份份文件在我的眼前過目的時候，便知道這個職位，需要職員的細心和保密精神。在文件里面有很多公司的機密，不能泄露，這正是考驗職業(yè)道德的一面。我雖然只是在這個公司工作那么短的時間，但是我還是要忠于自己的公司，因為這個公司給了我一個嘗試的機會，最后只剩一周時間了。要好好努力，最后來個完美的結(jié)束。

行政實習周記 篇6

今天上午，法院執(zhí)行局法官與干警在執(zhí)行一起損害賠償糾紛執(zhí)行案件中，被執(zhí)行人李某態(tài)度強硬，極不配合，其妻子、兒子、兒媳家人與李某一起無視法律，暴力抗法，法院干警依法制服了手持尖刀李某的兒子，并對抓傷、打傷多名干警者全部拿下，做出了對勇某一家四口抗法者全部拘留和罰款的處罰。

李某今年40歲，在某市做個體生意，因為暴力打傷顧某，被顧某告上法庭，李某在收到法院執(zhí)行通知書后，于xx年7月1日書面保證：“在xx年8月1日對被害人做出賠償一案”。但李某至今拒不自動履行保證。今年10月12日上午，中院執(zhí)行法官到李某的住地強制執(zhí)行時，李某仍態(tài)度強硬不予配合，其妻子還謾罵執(zhí)行人員，執(zhí)行干警兩個面對壓力，仍堅持以法說服。此時，李某的兒子和兒媳也沖上前來進行圍攻，他手持20多公分長的一把水果刀威脅執(zhí)行人員，為了避免局勢擴大，干警們迅速沖上前，雙手抓住他手持尖刀的手，在本院執(zhí)行局干警的配合下將他手中的尖刀奪下。同時，李某的妻子、兒媳也上前阻礙執(zhí)行公務(wù)，撕扯執(zhí)行干警的衣服，還將多名女干警抓傷打傷。面對抗法者，執(zhí)行干警無一人退縮，大家齊心協(xié)力，最終用集體的力量和法律權(quán)威制服了抗法者，并依法對抗法者進行了處罰。

行政實習周記 篇7

客戶上門是很好的事，但是這周我遇到了一個頭疼的客戶，他過來就問總監(jiān)在嗎？我們有規(guī)定沒有預(yù)約的客戶要登記好了再約見設(shè)計師的，更何況他一上來就找總監(jiān)的。我耐心的詢問他“先生您家房子買在哪，是期房還是現(xiàn)房？”他口氣很僵應(yīng)說：“你們總監(jiān)呢？找他出來，我找他設(shè)計?！闭f的我沒有話對付了，嗓門還老大?？偙O(jiān)在里面也聽到了，就出來詢問，然后他進了總監(jiān)辦公室，我當時憋的臉都紅了。沒多久他和總監(jiān)出來了，握握手，表現(xiàn)的很友好的走了，和來的時候完全不一樣。后來聽總監(jiān)說原來他是總監(jiān)的客戶，因為房子裝修的問題過來詢問的，這人脾氣就是很急！我這才送了一口氣！

任何事物都是有兩面性的，簡單的說，不管從什么方面看一個問題都是不一樣的；在處理任何事物過程中，我們應(yīng)該考慮到事物的兩面性，換位思考，也站在別人的立場上考慮考慮此問題，那樣就會得到更好的解決方法、就像坐在一個房子里，你在陰暗的角落，你什么也看不到，如果你坐在窗戶旁邊，你將看到無限美麗的風景。所以說，如果你現(xiàn)在一直坐在那個陰暗的角落，那么你就挪動你的凳子吧！其實每個人做每件事情都如同坐在一個凳子上，如果你永遠依賴于那個位置，你只是一只井底之蛙。

實習過去也快半個多月了吧，非常感謝總監(jiān)幾天來對我這頭蠻牛做的思想工作，讓我從思想上得到了非常大的進步，認識到了自己的錯誤，學會了做人，學會了評價別人，讓我深刻體會到了寬容所帶來的溫暖和陽光，體會到了成長的快樂。在接下來的日子里，我將以嶄新的姿態(tài)面對每一天，以全新的觀點判斷思考周圍的一切、

行政實習周記 篇8

實習剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我專業(yè)特點給我分配了辦公室日常工作。在這巨大轉(zhuǎn)變中可能彷徨、迷茫無法馬上適應(yīng)新環(huán)境，也許看不慣企業(yè)之間殘酷競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

我負責辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上所學專業(yè)知識。

踏上社會與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系又工作繁忙。很多時候同事，不會像同學一樣對你噓寒問暖，而有些同事表面笑臉相迎背地里卻勾心斗角不擇手段踩著別人肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門很多時候無法適應(yīng)。

行政實習周記 篇9

我已經(jīng)漸漸習慣了每天早上提前十來分鐘到辦公室，打開窗戶通風，打掃一下衛(wèi)生，再打開電腦、飲水機、打印機、碎紙機，然后順便給室內(nèi)的幾盆綠色植物澆點水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內(nèi)容。真害怕有一天自己會厭倦這樣重復(fù)機械的工作。還好，昨天企業(yè)內(nèi)部打了一場小型乒乓球比賽，是企業(yè)不定期的娛樂健身活動?？偹憬o這黯淡無光的生活增添了一抹鮮艷色彩。別看時一場簡單的企業(yè)員工乒乓球比賽，開始的活動策劃、中場服務(wù)、賽5后事宜也夠我們行政部忙活的了。累是累了點，好在大家都玩得很開心，領(lǐng)導(dǎo)也比較滿意。

這大概就是我們行政助理人員的辦事宗旨了。

行政實習周記 篇10

到法院實習時我根據(jù)自己選擇到執(zhí)行庭，據(jù)自己以前所認識，執(zhí)行的結(jié)案率是最低的，網(wǎng)上很多文章都提到“執(zhí)行難”。帶著這個疑問，我來到了法院，走進了執(zhí)行庭。

二，了解執(zhí)行程序，清楚執(zhí)行庭的生活工作習慣等必要知識，三，與執(zhí)行法官建立好工作關(guān)系.四，了解每個執(zhí)行庭法官與書記員的性格.五，做好出差準備.六，腿要經(jīng)常跑動，七，聽執(zhí)行法官合議討論.八，執(zhí)行信息上報錄入，九，檔案裝訂.十，執(zhí)行調(diào)解筆錄.十一，協(xié)助調(diào)查取證.

對于文檔工作來說很容易，很多都是照本執(zhí)行就行了，比較難寫是執(zhí)行判決書了。

這些感受主要是自己總結(jié)的，其實所謂實習應(yīng)該是看的比做的更為重要，雖然，實踐比較重要，但以自己缺少經(jīng)驗時，很讓人容易感到看法官們工作更能增加自己能力，那才發(fā)現(xiàn)其實很容易。

行政實習周記 篇11

開單之后，似乎做什么都變簡單了，慢慢，我又開了好幾單，有著火管家，也有普單。雖然在我簽合同時候，都沒有人給我指導(dǎo)，但在我自己摸索下，所有合同都成功簽成了，這之間我們租賃部也開過會議，包括熟悉同事，并且上報自己下個月業(yè)績，當時真對自己能做多少業(yè)績心里沒底，因為所有新人都不愿意說，所以我們租賃部經(jīng)理就給所有新人下了統(tǒng)一硬指標，每人完成4500業(yè)績，當時心里想肯定完不成了，但還是覺得自己應(yīng)該要去試一下。那個時候，業(yè)務(wù)量跟看房量較前段時間相比已經(jīng)有了減少。而且門店附近值得推薦房子也開始減少，因此我開始把業(yè)務(wù)擴大化，我在網(wǎng)上掛離我們門店很遠房子，然后在接到客戶要看房電話時候坐很長時間車趕過去，就算是休息天也不例外，這也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)贊同與表揚。

實習教師周記精品

經(jīng)過收集，小編為您獻上“實習教師周記”。周記就是總結(jié)上星期做的事，計劃下星期要做的事，說到周記，相信大家都很熟悉吧。寫周記的時候除了可以記錄事情，還可以添加自己的情感。如果這些經(jīng)驗?zāi)軌驇湍氵_到自己的目標和夢想那我就感到非常高興！

實習教師周記(篇1)

實習開始的二周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學風格。指導(dǎo)老師也很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學效果。總的來說呢，指導(dǎo)老師的教學風格是把課堂話語權(quán)交給學生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學生，主要就是采用教師點撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學生引導(dǎo)到預(yù)定的教學目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學。

法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有頗多好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強學生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應(yīng)變能力以及學生的主動性。

實習教師周記(篇2)

實習的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。 來xx區(qū)xx學校，我被分到五年級x班進行實習。 在實習開始的第一周，我便進行了教育見習，主要是到自己的實習班級去聽指導(dǎo)老師x老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和x老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。 聽了x老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的那種興奮。

實習教師周記(篇3)

初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。

“同學們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。

下課后，一個學生遞來一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。”這是出自學生之筆的評價，這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

實習教師周記(篇4)

作為一名高校教師，在日常生活中，我們不僅要充分掌握自己的學科知識，還要有一定的教育教學理論與實踐的知識和能力，所以實習對于教師來說是非常重要的。近期，我的學校舉辦了針對高校教師的實習周，這場實習讓我深刻地體驗到了教學實踐的重要性。

在實習周的第一天，我們首先進行了教育系統(tǒng)的介紹和關(guān)鍵詞講解，這些概念和詞匯對我們理解教育教學有著非常重要的作用。接著，我們開始了帶班教學活動，這也是我們的重中之重。我被分配到一年級的班級進行授課，這個年級的學生年齡相對較小，對于教師的掌控要求比較高。為了保證課堂的教學效果，我提前做好了教學準備，積極思考如何讓學生更好地接受知識，以及如何讓課堂變得更加生動有趣。

第二天，我們進行了教案批改和教師課前準備的講解。這讓我發(fā)現(xiàn)我之前在教育教學方面的錯誤，也發(fā)現(xiàn)了其他教師存在的問題。通過這樣的交流，我們相互學習，不斷提高。

在實習周中，我們還進行了線上教學與線下實踐相結(jié)合的課堂教學。線上教學方式的出現(xiàn)，為大量教育資源的開放以及教育資源的共享提供了條件，但實際上線上教學還是有很多缺點，比如缺乏交互等問題。這就需要我們更加注重個性化教學，與學生們保持互動，注重讓學生參與到課堂中。

綜上所述，這個實習周對我來說是一次難得的學習機會。在實踐中，我掌握了不少教育教學的技巧和方法，更重要的是，在交流與分享中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并嘗試著去改正它們。我深刻認識到教師應(yīng)該不斷調(diào)整教學策略，關(guān)注學生的需求，創(chuàng)造優(yōu)秀的教學氛圍，讓教育真正成為一種生活方式。

實習教師周記(篇5)

第一周

本周是我開始進行教師助理實習的第一周，心情非常激動和緊張。進入學校的第一天，我很快就找到了實習導(dǎo)師，并開始認真了解了我的工作職責。

我的導(dǎo)師將我安排在一位初中班級的助教工作中。在教師的幫助下，我開始了解班級的組成和學生的情況。在課程中，我負責得到了一個學生的組織，設(shè)計了一些課程和學習活動。盡管花費了一些時間，但我成功地完成了任務(wù)，并獲得了班級學生的祝福。

然后，我開始觀察其他教師的課堂，學習他們的授課方式和教學方法。我嘗試了解各個教師所教的課程，學習他們的教學體系和進度安排，以便更好地適應(yīng)實習環(huán)境。

在這一周的時間里，我也確實感到了一些挫敗感。每當我覺得自己已經(jīng)明白了一件事時，總有一些學生會提出問題，讓我意識到我仍然有很多需要學習的地方。不過，我很快就意識到這是正常的反應(yīng)，因為在教學中，沒有人會滿足于眼前的一切，而應(yīng)該進一步發(fā)揮和探索。

這一周，我學到了很多新的東西，并用心對待每一個工作任務(wù)。我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，但我也經(jīng)歷了一些成功。我很高興能夠有機會進行這樣的實習，并期待著在下一周繼續(xù)成長和學習。

第二周

第二周的實習，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學校和環(huán)境。我開始感受到了教育行業(yè)的起伏，體會到了這個領(lǐng)域所處的文化和推動力。

在這一周，我被安排在了另一個班級的助教工作中，這個班級年齡大一些。這是一個非常有挑戰(zhàn)性的零售工作。我發(fā)現(xiàn)，在這個班級中，教育的內(nèi)容和方法與初中的課程存在著很大的不同。問題就像朋友一樣，它們的表現(xiàn)方式并不總是一樣的。了解這些問題需要一定的時間和努力。

我和教師一起討論了一些課堂管理技巧，然后嘗試將這些技巧應(yīng)用到實際的教學中。我發(fā)現(xiàn)，通過了解每個學生的興趣和愛好，我可以更好地掌控整個課程的進度。這個過程有時是不容易的，但我依然堅持嘗試，希望能夠獲得更好的結(jié)果。

除此之外，我還學習了如何與不同種族和社會背景的學生進行交流。我意識到，學生的成長故事中，總會有一些挑戰(zhàn)和困境，而認真傾聽的過程中，我也會從中獲得一些歷練和經(jīng)驗。

在第二周的實習中，我感受到了更加豐富的教育體驗。我能夠和更多的學生交流，在實踐中不斷提高自己的水平。我覺得自己的實習體驗越來越豐富，我也期待能夠在下一周實習中繼續(xù)成長和磨礪自己。

第三周

進入實習的第三周，我開始適應(yīng)我的角色并感受到了我對學生教育所做出的貢獻。這一周，我與教師一起學習了一些關(guān)于課程的重要信息，在教學中追求著更好地平衡學生的全部發(fā)展。

在這樣的實習中，我從學生中也學到了很多。我學習了如何更好地溝通，如何更好地聽取學生的反饋意見，以及促進學生的學習和自我發(fā)展。

在這一周的實習中，我還參加了一些會議和講座，了解了最新的教育研究，以及教學技術(shù)的新進展。我和其他實習生分享了彼此的經(jīng)驗和觀察，也聽取了導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)。

在實習的最后一天，我被邀請在教師的課堂上進行演講。在演講結(jié)束后，許多學生向我提出了問題，這讓我感到很有價值。我感覺到，學生們對我們的工作非常認真和有興趣，這更加鼓勵了我為教育事業(yè)不懈努力的信念。

在第三周的實習中，我學到了很多新的東西，并且感到了自己的成長和進步。我也期待著進入下一周的實習，希望能夠更加順利地完成剩下的任務(wù)。

實習教師周記(篇6)

本周，在我實習的班級里，我了解到有很多學生都是離異家庭的孩子，對于這些孩子，我寄予到他們更多的愛，因為我知道他們都是一群缺少愛的小天使。所以，在這個實習期里，我不僅要做好我語文教學的本職工作，我還把更多的心思放在了與孩子們用心的交流和溝通上。

自從我當了老師之后，我也才能明白當老師的不容易。學生錯了，作為一名老師，我們理應(yīng)指出，但是指出后，有很多學生不但不知錯，反而還帶著一些逆反心理，要繼續(xù)錯下去。當然我們也要理解他們正處于一種青春叛逆的時期。所以對于這類學生，我們要采取恰當?shù)墓芙谭绞?，才能夠讓他們既不誤入歧途，也要讓他們知道自己錯了。但是這十分考驗我們教師的能力，我們既不能對他們采取體罰和強制的錯誤，也不能夠?qū)λ麄兲^放縱和溫柔。所以這個尺度我們要好好的掌握好。當然，這些也都是需要我去在后面的工作中多多加強和多多完善的一方面。

面對接下來的工作，我也一定會保持好我熱情的態(tài)度，保持好我認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

實習教師周記(篇7)

由于盡快進入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學方法來應(yīng)對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

實習教師周記(篇8)

中學老師實習周記

第一周

我懷著激動的心情來到這所中學，開始進行我的教師實習。實習的第一天，我來到了教務(wù)處，與實習指導(dǎo)老師進行了初步的交流和安排。隨后，我被分配到了一所八年級的班級進行實習。

第一天的課堂教學對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)。雖然在大學里有一些教育學的基礎(chǔ)知識，但是身臨其境的感觸完全不同。我這一天的任務(wù)是備課并授課一節(jié)語文課。為了準備好課堂，我翻閱了大量的教材和教輔資料，仔細設(shè)計了課堂的教學內(nèi)容和活動。當我站在講臺上看著滿滿的學生時，我感到緊張又興奮。

我以一種輕松而生動的方式開始了我的教學，引起了學生們的注意。我用幽默的語言和趣味的例子，為他們呈現(xiàn)了課堂內(nèi)容。盡管自己緊張，但我還是盡可能地與學生互動，鼓勵他們多參與討論。課堂結(jié)束后，我收到了學生們的積極反饋，這讓我感到非常滿意。

第二周

第二周的實習繼續(xù)進行，這次我將觀察指導(dǎo)老師的課堂教學并進行反思。我觀察了她在高三班的兩節(jié)數(shù)學課和一節(jié)英語課。這些觀察讓我深刻認識到了一個好老師所應(yīng)該具備的那些品質(zhì)。

指導(dǎo)老師課堂上的教學非常精彩，她用多媒體教學中的各種工具和素材，讓學生們對課堂內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。同時，她還通過合作學習和小組討論等方式激發(fā)學生的積極性。她用自己親自編寫的案例分析，讓學生們掌握了解決實際問題的方法和技巧。觀察中，我深深感到自己在教學方法和技巧上的不足，我下定決心要不斷改進自己的教學方式。

與指導(dǎo)老師的交流，讓我更加了解了如何與學生進行有效的溝通。她告訴我，要成為一名好老師，必須要有耐心和對學生的關(guān)心。她也指出了我在授課中的一些不足之處，并給予了我很多寶貴的建議。我感激她的指導(dǎo)和幫助，并決心在接下來的實習中更加努力。

第三周

第三周的實習中，我開始了自己的實際課堂教學。這一周我負責教授一年級的兩節(jié)英語課。為了做好備課工作，我花了大量的時間研究教材和準備教學資源。我設(shè)計了一些互動活動，例如英語歌曲和游戲，以吸引學生的注意力。

當我走進教室時，一群充滿好奇心的小學生向我投來期待的目光。我盡力保持自己的鎮(zhèn)靜，開始了我的授課。我用簡單的詞匯和句子與學生進行交流，并幫助他們理解課堂內(nèi)容。我盡可能地鼓勵每個學生都積極參與課堂討論，盡管有時候他們會感到害羞或不確定。

在這一周的實習中，我面臨了很多挑戰(zhàn)，但也取得了一些成績。我注意到學生們的進步和參與度逐漸增加，這讓我對自己的教學能力充滿了信心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的一些不足之處，例如需要更好地管理課堂和激發(fā)學生的學習興趣。

總結(jié)

通過這三周的實習，我深刻認識到了教師這個職業(yè)的艱難與快樂。教師需要不斷學習和成長，需要有耐心和關(guān)心學生，需要善于傾聽和與人溝通。我意識到自己在教學方法和技巧上還有很多提高的空間，我會繼續(xù)努力，不斷反思和改進自己的教學方式。

在這三周中，我也與學生們建立了良好的互動關(guān)系。他們的熱情和求知的欲望讓我感到欣慰和鼓舞。通過與他們的交流和互動，我學到了很多，也對自己的未來教師生涯充滿了希望。

我的中學教師實習周記到此結(jié)束，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為我將要走上的教師崗位做好準備。

實習教師周記(篇9)

我們的教育實習任務(wù)分為四部分：專業(yè)輔導(dǎo)課，常規(guī)課和實習班主任，調(diào)研工作?；叵胱晕以谶@幾部分的工作情景，不盡如意。對此我思考過，教學經(jīng)驗自然是一個因素：所學知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，都需要我們在實踐中不斷改善、完善。然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。用我們自我的話說，我們處在一個尷尬的位置上。作為一名教師，我們因盡心盡責。但作為一名實習教師，我們是否更重要的是以一個朋友的身份帶給學生新的世界觀，價值觀。亦或，兩者其實是一體的。不管怎樣，我們對工作仍抱著極大的熱情。

前幾天我們在具體任務(wù)的分派，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生見面過后主要是以聽課為主。

在聽課和相關(guān)教師的指導(dǎo)下，我們逐步了解到如何對一堂課的整體設(shè)計與控制，包括對教材的解讀分析，教案的撰寫，知識的課內(nèi)外結(jié)合，問題情境設(shè)計等等。在正式上課之前，心里有了大概的譜，不至于那么緊張無錯。

我和另外兩名教師是以書法教師的身份打入學生心目中的。自然，我們帶的專業(yè)班級就是書法特長班。帶專業(yè)班，這是我們來學校后立刻接手的第一份工作。這期間，酸甜苦辣盡在其中。

實習教師周記(篇10)

教師線上實習周記

這是我參加教師線上實習的第二周，落下的筆鋒呈現(xiàn)出我的感受。

第一天，我的實習導(dǎo)師向我們介紹了本周的實習內(nèi)容，包括基本教學分析和教學總結(jié)。我的任務(wù)是為一堂六年級語文課設(shè)計一份讓學生感受到樂趣的作業(yè)并進行教學分析。

第一天下午，我列了一個長長的清單。我們必須考慮學生學習的狀況和流程，將學生需求的課程內(nèi)容結(jié)合起來，和培養(yǎng)學生興趣的方法，確保我們的計劃足夠仔細和具體。

之后，我開始為設(shè)計作業(yè)而收集資料。不同于以前，我現(xiàn)在的寫作方式更加敏捷和確定，因為用心挑選的材料可以很好地指明方向。

第二天，我花了整整一天時間將材料梳理成一個有合理結(jié)構(gòu)的教學計劃，并編寫了其他課堂材料，如活動設(shè)計和課堂小游戲等。

第三天，我開始為教學課堂做充分準備。精心規(guī)劃的學習方式和教學方法使我對本次作業(yè)的制定和分析感到非常自信和具有挑戰(zhàn)性。

第四天，我進一步細化我的教學計劃，包括設(shè)計更多的教學資源來確保認知和體驗上的平衡。我還把作業(yè)發(fā)給了我的實習導(dǎo)師，以獲取更多的反饋和建議。

最后，到了第五天，我的教學計劃正式展開了，我對此感到特別激動和不安。我的講課還不能比較完美，但學生們積極參與課堂互動，我也更加了解了自己的工作。通過上課，我進一步體會到如何處理學生之間互動的問題和與他們相處的不同技巧。

總的來說，教師線上實習讓我非常興奮，但它也是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，我必須面對計劃中的障礙并將其克服。這個經(jīng)驗同樣需要耐心、集中注意力和多次嘗試。通過本周的實習，我在教學理論和實踐上都取得了重大進步，我相信這將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

實習教師周記(篇11)

信息技術(shù)教師實習周記

我是一名信息技術(shù)教師的實習生，實習期間深入了解了教授信息技術(shù)的方法和知識點。在實習的過程中，我經(jīng)歷了很多事情，有些痛苦但也有很多收獲。以下是我的實習周記，記錄了我在實習期間所經(jīng)歷的一些事情。

第一周

在第一周，我被分配到了一所小學，負責一二年級的信息技術(shù)課程。開學第一天，我見到了我的學生們：一排排的小腦袋坐在教室里。當我站在黑板前，準備向他們講解計算機基礎(chǔ)知識時，我突然意識到：我想要教的是一群純真而又無知的小孩子，他們怎么能夠理解我的教學內(nèi)容呢？這種擔憂使我十分不安。

當天我選擇了一種簡單明了的方式來講解計算機。我向?qū)W生們展示了一臺計算機，并模擬了操作過程。學生們看起來很開心，此時我感到心中一股溫暖。

第二周

在第二周，我開始對計算機的基本操作進行更加細致的講解。我讓孩子們親自體驗計算機，從鍵盤敲擊的聲音到屏幕上的反應(yīng)，他們都非常享受這樣的學習過程。我很快發(fā)現(xiàn)，在講解計算機操作時要特別注意保持耐心和耐心。

在這段時間，我更加深入了解了這個年齡段的孩子們對計算機的興趣。在我教過的每節(jié)課開始前，孩子們總是會興高采烈地告訴我自己學的計算機知識。我為我的教學方法感到自豪，孩子們的學習興趣是我最大的鼓勵。

第三周

在第三周，我真正開始感受到自己是一名教師。我開始了一堂關(guān)于電腦文件的課程。在這堂課上，我向?qū)W生們講解了計算機中的文件概念和類型，并展示了文件的創(chuàng)建和編輯過程。孩子們很興奮，他們自己動手嘗試著創(chuàng)建文件。在這堂課完畢后，我感到滿意和成就感。

第四周

在第四周，我改變了課堂風格，加強了互動和分享。我讓學生們共同完成計算機繪畫作品，他們操作著計算機，創(chuàng)作有趣的畫作，讓自己和其他同學分享收獲。在互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們更易于理解新的計算機概念和知識。在這段時間，在我教育學生的同時，我也逐漸成為了一個更加自信和嫻熟的信息技術(shù)教師。

總結(jié)

通過這段實習經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在教育這個領(lǐng)域中，我們需要擁有超越學生們的思想與智慧。我們必須與學生有更多的交往、交流與溝通，了解他們的想法、看法和需求。我也逐漸理解到，信息技術(shù)教育最重要的是注重實踐和互動性，需要讓學生們自己動手嘗試，從實踐中體會到知識的魅力。在與學生們的實踐交流中，我找到了自己的信仰和動力，也更加明白要想成為一位優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，我們需要不斷完善自身教育素質(zhì)和技能，以更好地為學生們服務(wù)。

實習教師周記(篇12)

這周是我的音學教師實習的第一周，我充滿了期待和激動之情，還有一些緊張和不安。作為一名大學新生，我感到非常榮幸能夠有這樣的機會開啟我的教育之旅，讓我更好地了解課堂上的教學和學生的學習。

我所在的學校是一所小學，在教育界口碑極佳。我被分配到了一位叫做李老師的教室實習。李老師是一位非常有經(jīng)驗的音樂教師，她有十年的教學經(jīng)驗，對課程設(shè)計和學生關(guān)懷都非常擅長。當我進入教室時，她非常友好地迎接了我，并且向我介紹了自己的教學方式和教學風格。

在這個周五的教學課堂上，李老師設(shè)計了一堂關(guān)于音樂旋律的課程。李老師首先向?qū)W生介紹了音樂旋律的定義，并通過口胡來讓學生體驗旋律的感覺。接著，李老師引導(dǎo)學生多年齡段的音樂哦旋律的不同之處，并且通過一個有趣的小游戲讓孩子們領(lǐng)悟到旋律的構(gòu)成方法。

接著，李老師播放了一段音樂并讓學生用自己的語言描述這個旋律所表達的情感。同時，老師還會鼓勵需要發(fā)言的學生發(fā)言，讓他們學會表達自己的觀點和看法。這種積極的參與方式幫助學生們更好地理解了音樂旋律的表現(xiàn)形式。

在課程的最后，李老師為學生們準備了一個音樂表演，將之前所學的旋律通過樂器演奏、唱歌等形式呈現(xiàn)出來，讓學生們對音樂的理解更加深入。在整個課堂過程中，我注意到李老師總是關(guān)心學生的情緒和狀態(tài)，并鼓勵他們參與到整個過程中去，讓所有學生能夠盡情享受到音樂所帶來的快樂和美好。

在這周的實習中，我學到了很多與兒童溝通和互動的方法。我也觀察到了李老師如何適應(yīng)不同的學生，并引導(dǎo)他們參與到課堂的討論和活動中去。此外，我也學會了如何簡單易懂、有趣的介紹概念和知識。

總的來說，這一周的音學教師實習給了我很多啟示和經(jīng)驗，讓我更好地了解了音樂教育的意義和重要性。我期待著下一周的實習，并希望能夠通過自己的努力，讓學生們更加愛上音樂！

計算機實習周記精品11篇

文檔處理幫助我們更好地掌握重要信息和知識，不知道如何動筆的話可以借鑒一些范文。現(xiàn)在有關(guān)于范文的寫作思路了嗎？今天小編為大家?guī)淼氖恰坝嬎銠C實習周記”，本文供你參考，希望能幫到你！

計算機實習周記(篇1)

第九周

鍛煉遠不止這些，叢中學到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?，這些簡單的東西對于我來說都是沒做過，不怎么會做。我都不怎么情愿去做，老板說了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來，起初上一臉不愿意，慢慢做起來覺得里面還是有一定的學問，比如說一般樹干要刷多高，才能達到保護樹的效果，書皮上面一般刷成什么樣子才能，怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從臆見小的事情上就能學到很多，只是有些時候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。

計算機實習周記(篇2)

20xx年1月17日星期五

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

這是我實習的第一周，在這一周內(nèi)因我新來的緣故，只是打字，整理辦公室，收集一下一些資料等零事。

主要收獲與體會：

春去秋來，日復(fù)一日，大學四年就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了實習期間。我很榮幸走進XXXX。剛到單位，我對周圍的環(huán)境和要處理的事情感到茫然和不知所措。但這一切依然沒有改變我對工作的熱情。在這一個星期的實習當中，使我了解了單位的管理制度，作息時間等。讓我知道了一個單位只有有了嚴格的管理與考核體系，合理的作息時間，單位才能有長遠的發(fā)展。其次，使我深深體會到理論與實踐的差別。

記事：

初進單位，周圍的環(huán)境對我來說都是很陌生的。同學變成了同事，我習慣性的向他們打招呼。我覺得這不僅僅是一聲輕聲的問候，他傳達的是一種對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與關(guān)心。第一天，所有的同事都很熱情的招待我，并給我大致的介紹關(guān)于單位的一些狀況。

指導(dǎo)教師批閱意見：

實習期間努力工作并有所收獲，能夠體會到工作的辛苦，懂得了今后在工作崗位上應(yīng)該如何應(yīng)對，該同學表現(xiàn)良好。工作踏實，認真。

20xx年1月24日星期五

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

初步熟悉了單位業(yè)務(wù)的基本實際操作，并做簡單的文書操作;了解單位計算機的操作系統(tǒng)與現(xiàn)在運行的狀態(tài)，基本掌握現(xiàn)有機器的運行情況等，并使用辦公軟件整理單位檔案等。

主要收獲與體會：

經(jīng)過一周的實習后，我逐漸進入了狀態(tài)，熟悉了單位業(yè)務(wù)的實際操作。因為是初到單位對于我的工作也只是簡單的文書操作，在網(wǎng)上查找與客戶需求相關(guān)的資料，進行詢問，要價，還有每天處理一些計算機日常維護的工作，并整理單位檔案等。雖然工作不算辛苦，但我覺得我需要學的東西還挺多的。平常在校學的只是一些理論知識。而在這所有的工作需要親自實踐來完成，這使我更體會到理論與實踐的差別。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。這些活雖然看起來根本就不起眼，但對我來說還是需要從零去學，從小事做起。我決定改變自己的命運，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

記事：

雖然在計算機操作方面比起其他身邊的同事來說得心應(yīng)手，但在心理上還是有點壓力，即使我已經(jīng)實習了一周，但對這家單位來說我畢竟是個新員工?？粗磉叺耐罗k事都那么利索，雖然他們對我很熱情，并且都很認真的教我。但是辦事比起他們來說我還是沒有那么高的效率。但我沒有灰心，因為我相信只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。但也要做到做事必須注意細節(jié)，仔細觀察工作中的每一個細節(jié)，這樣會學到更多東西。

指導(dǎo)教師批閱意見：

實習期間努力工作并有所收獲，能夠體會到工作的辛苦，懂得了今后在工作崗位上應(yīng)該如何應(yīng)對，該同學表現(xiàn)良好，跟同事們相處的也好。

20xx年1月31日星期星期五

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

單位日常辦公，辦公軟件的使用，上網(wǎng)查找資料，進行Word，Excel的制作與存檔，對客戶進行聯(lián)系與洽談;

主要收獲與體會：

這周我感覺自己應(yīng)該基本上適應(yīng)了這里的辦公環(huán)境，應(yīng)該很順手的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，并且想的一直不會違反單位的作息制度。但感覺和實際操作是兩個不同的概念。我還是在工作中不斷泄露出了自己的毛病。比如，時間觀念不是很強，做事有點粗心大意等。以前在學校上課時偶爾會遲到，但是每次都不會那么重視，覺得一兩次無所謂。但是就是因為無所謂讓我把以前養(yǎng)成的壞習慣帶到了現(xiàn)在的工作單位。從這使我感覺到無論做什么都要嚴格要求自己，認真對待，提高警惕，把時間放在第一位。

記事：

我慢慢適應(yīng)了哪里的環(huán)境，曾經(jīng)的一些擔心都完全不存在了，可遇到新問題時，感覺自己什么都不會做，感覺自己學的都是理論，真正用起來談何容易。于是我遇到不懂的地方就問那些老干部，一開始還覺得不好意思呢，后來問了一次兩次之后就不覺得了，他們也很耐心的教我。文秘工作的現(xiàn)實需要我們不僅僅的收集，整理資料，更要能干事，并能干成事。

指導(dǎo)教師批閱意見：

該學生表現(xiàn)良好，助人為樂。做事認真。

20xx年2月7日星期五

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

收費，去客戶家查水表。

主要收獲與體會：時間過得真快，不知不覺到了實習第四周?；叵肭叭齻€星期實習期間學到的東西還真不少。比如熟練使用打印機、傳真機、并組裝機子、系統(tǒng)維護等，雖然在學校學過有關(guān)這方面的知識，但那些純屬理論知識，而在單位每天都是親自實踐以前學的理論知識。這樣理論與實踐相結(jié)合，效率更高。通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學習，把大學所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解所學的知識。

記事：

實習第四周開始，除了接觸單位日常辦公，上網(wǎng)查找資料，學習網(wǎng)絡(luò)知識學習漢語等外，還接觸一些單位的新業(yè)務(wù)。對于處理單位的新業(yè)務(wù)雖然我還是個新手，但是跟著同事認真學習，我相信慢慢我會由新手變?yōu)槔鲜帧，F(xiàn)在開始我收水費，查設(shè)備。這樣使我慢慢對財務(wù)方面也有了一定的了解工作進行的還是比較順利，雖然自認為并不好，但是能夠根據(jù)在會計和同事指導(dǎo)下完成工作。

指導(dǎo)教師批閱意見：

該同學實習中表現(xiàn)好，認真工作，工作踏實，責任感強。

20xx年2月14日星期五

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

單位日常辦公設(shè)備的應(yīng)用及簡單維護;電腦維護，學習財務(wù)方面的知識。

主要收獲與體會：

因工作量大的原因，自己在緊急的時候會變的手忙腳亂，設(shè)置會有一些工作失誤等現(xiàn)象。如果要避免這樣現(xiàn)象的發(fā)生，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理”，這是我們領(lǐng)導(dǎo)給我的忠告。在這單位大家都很認真的工作，給我一種特別想融入他們其中不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。

記事：

還是跟上周一樣，只要有時間就跟上會計去辦理單位財務(wù)上的業(yè)務(wù)。偶爾跟客戶廠家進行聯(lián)系與洽談，對方所需信息等給他們發(fā)傳真，打印、復(fù)印單位資料等。上網(wǎng)查找資料，電腦維護，還有學習怎樣跟客人面對面的交流。這一周自我感覺過得很充實，充分利用時間學習一些在學校學不到的知識。這些事對我來說是我走入社會的第一個臺階。一、三、五學習了俄語。從剛開始的認字母到了現(xiàn)在的能讀一些句子。

指導(dǎo)教師批閱意見：

實習期間努力工作并有所收獲，能夠體會到工作的辛苦，懂得了今后在工作崗位上應(yīng)該如何應(yīng)對，改同學表現(xiàn)良好。

20xx年2月21日星期五

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

單位日常辦公、電腦日常維護;進行Word，Excel的制作與存檔;協(xié)助同事做工作總結(jié)和工作計劃。學習俄語。

主要收獲與體會：

我在這家單位上班不知不覺已有一個半月左右了。想一想自己剛進這家單位實習時，感覺有些茫然和不知所措。而現(xiàn)在這種感覺雖然沒有了，但是覺得自己要學的東西還很多。真的在校學習和進入社會參與實踐工作是截然不同的。我在這家單位不僅學到了以前在校沒有學到的知識，更重要的是學到了怎樣與人相處。真的，待人真誠，做事認真是很重要的，還有必須有時間觀念。

記事：

本周雖然還是接觸了以前的老工作，但在與同事的共同工作中，更進一步了解到了單位一些使我還沒了解到的業(yè)務(wù)。協(xié)助同事整理主要客戶資料，了解設(shè)備信息。通過本周的實習，了解到更多知識，收獲很大。

指導(dǎo)教師批閱意見：

該同學工作認真，責任感強。

計算機實習周記(篇3)

第一周

經(jīng)過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學到一定的處理事情的發(fā)那個發(fā)，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

第二周

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個產(chǎn)品方面的設(shè)計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。

第三周

俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。經(jīng)過幾天的奮斗，修改和檢查這個工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯誤。這個星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學習的，真的是不易樂呼。

第四周

圖是弄好了，接下來是開始進行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯誤多多?。‘a(chǎn)品剛出來進行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學到不少在學校所學不到的知識與經(jīng)驗，原來在設(shè)計繪圖，這個零件是考慮的并不單單是把圖繪出來，還要了解一些關(guān)于市場方面的信息，比如說價格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把他設(shè)計成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結(jié)果會是難以想象的，浪費時間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟的損失。

　第五周

經(jīng)過一個多月的實習，雖然對公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺得無比的枯燥只有自己一個人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺得好孤獨，沒有了以前在學校的那種歡聲笑語，沒有在學校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時候都有點沖動想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會知識和經(jīng)驗，但是想了想還沒有那么的沖動，還是在原來的地方老實的呆著。

　第六周

雖然時間是過的那么的艱苦，但是還是有快樂的時光的，那天我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴肅，讓我感覺到自己和他們就像兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時候叫我注意一些細節(jié)方面，并不像在學校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會喝，他們就讓我少喝點，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會混多一條路，多見見世面。那天我們吃的很高興，也很開心，我第一次感覺這樣無拘無束?；氐綇S里的宿舍，呼吸著外面的空氣，感覺到無比的舒暢，來到廠里終于有了一次真正的放松，心理覺得樂滋滋的。

　第七周

經(jīng)過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進行新的鍛煉。經(jīng)過一段時間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點時間?？梢陨晕⒌耐祽幸幌拢煤玫南硎芤幌鹿ぷ髦嗟目鞓?。在這以后才上體驗生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學習怎么做好日常生活中的細事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡單事，但是實際哂納感做起來就顯得的非常的棘手，對于我們剛步入社會的新大學生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學習，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。

　第八周

鐵架子，放在里面來增加的它的強度，以防被什么大型機器從上面走的時候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢？師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問。后來和他一起澆的時候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進去，或者說以后弄出來，邊上就會不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過的會弄傷其他人。這個雖然簡單，也許在書上的時候大家都會說，但你一旦在真正實踐的時候就會想不到，只有實踐了，才能更深的體會。

第九周

鍛煉遠不止這些，叢中學到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?，這些簡單的東西對于我來說都是沒做過，不怎么會做。我都不怎么情愿去做，老板說了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來，起初上一臉不愿意，慢慢做起來覺得里面還是有一定的學問，比如說一般樹干要刷多高，才能達到保護樹的效果，書皮上面一般刷成什么樣子才能，怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從臆見小的事情上就能學到很多，只是有些時候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　第十周

學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。公司是搞二手攤鋪機的維修，這一次家里來個大家伙，要進行大修，這下好了一忙就大伙給忙壞了，大家一天到晚就開始為著這個大家伙弄來弄去，開始天天加班。一天從早到晚都干個不停，晚上還要加班，那幾天真是一個盡的叫累?。『薏坏靡幌戮瓦^去，事實是不可能的，只能一天又一天在忙碌中度過?；仡^想想這幾個星期感覺自己嘗到人間的酸甜苦辣，感覺時光是度日如年，十分的難熬。有些時候整個人早上都不怎么想起來，盼望著什么時候能夠放假休息一下，好好的放松個一天兩天，終于結(jié)束了一個星期的勞累生活，回過頭在想想這個星期的點點滴滴，不禁的笑了起來。

計算機實習周記(篇4)

又過了一個月,工作還是繼續(xù)一切的繼續(xù).每天穿梭在大街小巷中,偶爾也挺享受這樣的空閑生活.碰到了同學,聽到的最多的就是：“好久不見,成熟多了”.其實挺怕聽到這樣的評價,自己還不想這么早的老去.和同事們也相處了一段時間了,漸漸的也熟悉了.在他們中,自己的年齡也不算小了,可是卻感覺比他們中的任何一個人都幼稚.在外工作時也是,一次在外修電腦時,客戶竟然很不相信我是在公司工作而不愿讓我將主機帶回店里維修,因為沒經(jīng)驗,因為剛畢業(yè),這樣的懷疑真的很讓人心寒,可是卻也沒有辯解的.在工作中真的覺得經(jīng)驗的積累真的不可小覷,雖然會受到不小的打擊,可是卻沒有打消我的積極性,對于工作的珍惜,我不會這樣輕易的放棄.最近公司里引進了一臺評價器,請來了合肥的一個技術(shù)員過來教技術(shù)給我們,評價器的安裝是基于sqlserver的,所以評價器系統(tǒng)的程序開發(fā)也是用sql來編寫的.將編寫好的程序在數(shù)據(jù)庫中附加后,再裝入評價器的安裝文件和驅(qū)動器,然后將安裝目錄中的連接改為數(shù)據(jù)庫的服務(wù)地址,這樣,一臺對于窗口的評價系統(tǒng)便可運行了不過似乎公司對于自己開發(fā)的程序都是很保密的,很難知道程序中的具體語句.現(xiàn)在又有一件讓我很感興趣的事出現(xiàn)了,現(xiàn)在要好好學習數(shù)據(jù)庫了.

計算機實習周記(篇5)

實習也快一個月的時間了，這周拿到了實習的第一個月的工資，雖然不多，勉強夠了自己的生活費。但是也挺開心的，想想也是非常的開心，這是我的第一份工作，也是我的第一份工資，看著自己手里的錢有著莫名的高興。本周終于見識到了實地布線路了，讓我知道了布線路的大概要求和注意事項。附近的一個網(wǎng)吧需要布線讓同事去打模塊，老板讓我跟著學習，雖然從來沒有實地打過，不過對于網(wǎng)絡(luò)方面在學校的實驗讓我還是知道一點的。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽，給網(wǎng)吧用的是鐵皮打造的線槽，然后在每臺電腦的對應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機上。這里的所有工程施工都是會用到配線架的，還有繞線環(huán)，繞線環(huán)也是聽說的新名詞，其實主要作用就是把機柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里，那樣可以使整個機柜看起來比較整潔、美觀，打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機連接。我也幫助同事做，實際的操作也提升了自己的實踐經(jīng)驗，就像最簡單的水晶頭的制作，這次的布線結(jié)束后，自己的制作技術(shù)也提升了許多。不過工作中也因為自己的知識淺薄、經(jīng)驗缺乏而遇到了許多尷尬的事，到一個單位去送打印機，然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它給裝好。我很快就完成了，不過在試驗的時候怎么都不能用，這讓我很是尷尬。所以我只好對著說明書的安裝步驟，一步步的檢查自己的錯誤在那兒，組裝、安裝驅(qū)動，原來是在組裝的時候出現(xiàn)了一個失誤，然后我把速的修改過來，等到當看著打出來的測試頁成功時，終于可以吐了口長氣，雖然用了很長的時間，可是當最后還是可以完成時，還是挺有成就感的。不過這次的事情也讓我明白了：不管做什么事情都要認真仔細的完成，不能一味的要求速度，同時也要注重質(zhì)量。不過我要學習的東西還有很多，不能因為一次的成功就驕傲自滿，自己仍然要謹慎、嚴謹?shù)膶Υぷ鳌?/p>

這周主要的就是學會了如何布線路，不但在網(wǎng)吧，也在學校，為了知道校園多媒體的概念和架設(shè)，我也在網(wǎng)上查了很多的資料看，可是覺得太繁瑣，一直都沒弄懂?？墒钱斂吹酵碌氖┕ひ院螅趯嵺`中發(fā)覺其實也并不是太難，對于布線的規(guī)則也大體相同，只是線不同而已。還有電線的接線，若不是看的，我想我會一直弄不明白的。對于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機的設(shè)置了，在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控……。這讓有了很好的學習環(huán)境，很容易讓我掌握。

計算機實習周記(篇6)

時間過得真是飛快，實習已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦，有甜，有累，有快樂。實習期間真是感慨萬千，總是有說不完的事，道不完的情，怎么說也說不完，每天雖然都是我們這幾個人但是，總會有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來，化成自己的經(jīng)驗，只有這樣不斷的積累，不斷的學習，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗。

快要結(jié)束了，我也有點不舍。我一個在外邊奮斗，生活也是不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。

這周的工作很好，老板也知道我的實習時間快到了，就讓我放松一下，以充沛的精力去答辯。這周雖然我沒有很多任務(wù)，不過我還是自己主動做了很多事情，自己拆裝了一臺傳真機，雖然不是非常的快，不過總歸是我自己完成的。這樣我又學會了一樣。每天還幫助老板接待來買電腦的顧客，幫助顧客解決一些他們不是很懂的問題，助他們買一個合適的電腦，然后由我給他們組裝，裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作，現(xiàn)在工作的時間長了，跟他們相處的都不錯，現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個人在外面就應(yīng)該多交朋友，我覺得經(jīng)過這次的實習讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩，我在慢慢的變得成熟起來。

工作了這么長時間有的時候真的就明白只有技術(shù)沒有協(xié)調(diào)交流溝通是白費的每個人都希望有一個開心的工作環(huán)境有一個和諧的舒暢的環(huán)境，而這樣一個環(huán)境就得靠與周圍人的和諧而獲得，不要把關(guān)系搞僵，不要讓所有人在尷尬的不快樂的環(huán)境中工作，那樣都不會開心而工作有時候也不能很好的進行。有時候終于就明白很多事情都需要溝通需要協(xié)調(diào)，當然一個人有超強的技術(shù)更容易更能夠獲得市場，更簡單的被別人認可，也可以說被別人佩服，更有一種震撼力有一種說服力，只有一個人有了超強的技術(shù)才能夠引導(dǎo)別人或者說是讓別人信服你，總之，工作的過程讓我明白該怎么發(fā)展，不只是技術(shù)的進步學習，更是一種關(guān)系的協(xié)調(diào)，一種思想的進步，一種超強的理解。

計算機實習周記(篇7)

此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個貼合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻能夠影響到整個網(wǎng)絡(luò)的安全運作。這樣一個小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是透過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。

第一次的方案設(shè)計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。并將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)是需要花費很多精力去構(gòu)思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

在這次實習過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有必須的差距，往往覺得自我掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中出問題，書本上的知識只帶給方法的借鑒，實踐中自我務(wù)必摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神。

計算機實習周記(篇8)

實習第二周開始，我已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運行制度和工作環(huán)境，所以這周開始老板讓我獨立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會一些簡單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡單的電腦問題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會很認真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當給他們提一點意見，閑暇的時候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問題以及一些答案，每天的堅持學習讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了?，F(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個任務(wù)，每個任務(wù)都是比較簡單的，同時也要學習如何維修打印機、復(fù)印機，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個時候才有時間修理電腦、打印機，所以這兩天非常忙當然也是非常累的?；蛟S等到放假的時候可以安心的休息。

每當任務(wù)多的時候就感覺到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對于我來說還是比較多的，每天都要裝差不多10臺電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時間學習其他的東西的維修和護理，每天都是比較忙碌的。有時候都忙到很晚才能下班，對于第一次接觸工作的我來說，無疑是非常大的考驗，不過這樣也好，起碼我每天過的還是很充足，不像在學校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因為有了工作就開始懈怠。

計算機實習周記(篇9)

第1周

作為計算機信息管理專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入計算機信息管理專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是計算機信息管理專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學計算機信息管理專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓計算機信息管理專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的計算機信息管理專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學里面學習的計算機信息管理專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看計算機信息管理專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結(jié)合計算機信息管理專業(yè)，我努力學習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前計算機信息管理專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務(wù)。大學里面學習的計算機信息管理專業(yè)的知識能真正得到實際應(yīng)用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。

第7周

今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。”他還表揚我計算機信息管理專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實，是他見過計算機信息管理專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進行擴展。

本周我總結(jié)出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

計算機實習周記(篇10)

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

實習主要項目和內(nèi)容：進行單位日常辦公;使用photoshaop軟件;參加單位的各種辦公會議，與同事一起學習俄語。

主要收獲與體會：

實習時間快結(jié)束了，實習期間真是感概萬千，總有說不完的事，但是總會有不同的事在我們身邊的發(fā)生。經(jīng)驗總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來，化成自己的經(jīng)驗，只有這樣不斷地積累，不斷地學習，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗。有了這些經(jīng)驗才能在社會上占有有利的位置，才能在社會上站穩(wěn)腳跟。

記事：

經(jīng)過實習我學到了不少知識，有很多認識，自己總是有很多的感慨。也許在實習的這些天中我也逐漸的成長，在認識學習逐漸的成熟。待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。能夠把自己融入群體，而不恥向工人群眾學習。要在實習中不斷地進步，如果有能力的話要有超前意識，要把自己的潛在能力開掘出來，自己的命運掌握在自己的手里，需要去尋找，去探索。這樣就會為自己適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

指導(dǎo)教師批閱意見：

該學生表現(xiàn)良好，工作認真，給同事們的印象也好。

計算機實習周記(篇11)

實習地點：XXXX

實習主要項目和內(nèi)容：

單位日常辦公設(shè)備的應(yīng)用及簡單維護;電腦維護，學習財務(wù)方面的知識。

主要收獲與體會：

因工作量大的原因，自己在緊急的時候會變的手忙腳亂，設(shè)置會有一些工作失誤等現(xiàn)象。如果要避免這樣現(xiàn)象的發(fā)生，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理”，這是我們領(lǐng)導(dǎo)給我的忠告。在這單位大家都很認真的工作，給我一種特別想融入他們其中不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，有一個熱愛工作的心才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。

記事：

還是跟上周一樣，只要有時間就跟上會計去辦理單位財務(wù)上的業(yè)務(wù)。偶爾跟客戶廠家進行聯(lián)系與洽談，對方所需信息等給他們發(fā)傳真，打印、復(fù)印單位資料等。上網(wǎng)查找資料，電腦維護，還有學習怎樣跟客人面對面的交流。這一周自我感覺過得很充實，充分利用時間學習一些在學校學不到的知識。這些事對我來說是我走入社會的第一個臺階。一、三、五學習了俄語。從剛開始的認字母到了現(xiàn)在的能讀一些句子。

指導(dǎo)教師批閱意見：

實習期間努力工作并有所收獲，能夠體會到工作的辛苦，懂得了今后在工作崗位上應(yīng)該如何應(yīng)對，改同學表現(xiàn)良好。