游留園作文

游留園作文。

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游留園作文 篇1

要問(wèn)蘇州最有名的是什么？當(dāng)然是園林，俗話(huà)說(shuō)江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。蘇州留園可是中國(guó)四大古典名園之一，今天我置身其中，不由心曠神怡。

進(jìn)入留園，首先映入眼簾的是一個(gè)小的天井。它的主要功能是通風(fēng)、采光和漏水。古樹(shù)往往就是小天井里的主角，在留園中最有名的一景是古木交柯?？繅π拗忻魇交ㄅ_(tái)一個(gè)。正中墻面鑲嵌著古木交柯磚匾一面。花臺(tái)內(nèi)有一棵枝干彎曲、形態(tài)各異的柏樹(shù)，盛開(kāi)鮮艷紅花的山茶樹(shù)。他們的枝干互相交錯(cuò)，相互成趣。據(jù)資料介紹，古木是一棵明代的古柏和一棵山茶樹(shù)，交柯只兩課樹(shù)的枝干交錯(cuò)纏繞，象征夫妻連理，百年好合。

園里到處都是假山，它們形狀各異、通靈剔透。夏天，蓮花和游魚(yú)點(diǎn)綴著，風(fēng)拂過(guò)水面掀起陣陣漣漪，在一圈一圈的水波下，石頭仿佛活了，在水里動(dòng)了起來(lái)！它們簡(jiǎn)直就是造物主留給世界的一道亮麗。

留園的又一寶是楠木殿。廳堂面闊五間，中間用紗隔屏風(fēng)隔出了前后廳。正廳中間朝南設(shè)供桌、天然幾、太師椅等家具，左右兩邊分設(shè)茶幾、椅子。眾多家具將正廳分隔成很多空間，使得廳堂更加錯(cuò)落有致、典雅華美。再細(xì)細(xì)看看這簡(jiǎn)潔精雅的窗戶(hù)，上面雕刻著精美的圖案，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，帶有蝙蝠圖案寓意著有福氣，于是大家忍不住摸了又摸，都想把福氣帶回家。

順著月門(mén)看進(jìn)去，里面都是盆景。小小盆景分明是一副山水畫(huà)。一盆一景互相點(diǎn)綴，相映成趣。再加上池水清淺，盆景倒映水中，與池中的假山和松柏，渾然一體，別有一番情趣。

蘇州留園雖小但卻精致不凡，不出園就能領(lǐng)略到天下山水庭園的美景，它的美麗真是讓我流連忘返啊！

游留園作文 篇2

留園，位于姑蘇古城區(qū)，是我國(guó)四大名園之一，素有“吳下第一名園”之冠。來(lái)到姑蘇，天然不能錯(cuò)過(guò)這樣的美景。

進(jìn)了留園的大門(mén)，走過(guò)一道青瓦白墻，繞過(guò)古色古香的售票點(diǎn)，灰漆的柱子，朱紅的欄桿，雕花的屏風(fēng)，古樸的宮燈便躍入眼簾。

循著僅收留納幾人的曲折長(zhǎng)廊走進(jìn)去，走一段便見(jiàn)一方天地，但是主人毫不會(huì)讓這塊地空著。一株株龜背竹、一塊塊太湖石或種植或點(diǎn)綴在花盆里，形成一組組小景，或幽僻小巧的天井，或或安靜閑適的書(shū)齋，或舒朗淡雅的古木交柯。慵懶的陽(yáng)光從墻縫中絲絲縷縷灑下來(lái)，落在青葉上，斑雀斑點(diǎn)……長(zhǎng)廊盡頭的墻壁鑲嵌著外形各異的漏窗，有方的，有圓的，還有菱形的，透過(guò)漏窗，遠(yuǎn)處的景致似遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，似中斷不中斷……

出了長(zhǎng)廊，面前豁然爽朗，放眼望去，一大片綠色一覽無(wú)余，兩岸栽滿(mǎn)了垂柳和數(shù)不清的花木，一座座奇山玲瓏俊秀，千變?nèi)f化。最美的要數(shù)中間的這池湖水了，碧波蕩漾，波光粼粼，像一面鏡子，映著天，映著日，映著奇山怪石，也映著如織游人。一位老漁夫劃著一艘劃子在水中漸漸行駛，蕩起陣陣漣漪，船上坐著一位女子，身著古裝，手拿琵琶彈唱著柔美的樂(lè)曲，頗有穿越時(shí)空之感。抬頭一看，一座六角形的小亭掩映在假山綠林中，飛翹的檐角高高揚(yáng)起。低頭一瞧，腳下的鵝卵石鋪設(shè)著各種造型：有展翅欲飛的仙鶴，有栩栩如生的小魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有石頭拼成的荷花、長(zhǎng)頸鹿等。行走其中，我竟不知該看往何處了。

從可亭下來(lái)，沿著卵石山徑曲折前行，就是五峰仙館殿了?！皬]山東南五老峰，晴天削出金芙蓉”，這個(gè)廳堂看上去寬敞明亮，宏麗而大氣。中間用紅木銀杏紗屏風(fēng)隔出前后兩廳，眾多桌椅將這個(gè)廳堂布置的錯(cuò)綜復(fù)雜。聽(tīng)說(shuō)梁柱全部采用楠木，故而又有“楠木殿”之稱(chēng)。在楠木殿的出口處有一件號(hào)稱(chēng)“留園三寶”之一的魚(yú)化石“雨過(guò)天晴圖”，這塊自然大理石悄悄立于墻邊，石頭表面隱隱約約群山環(huán)抱，懸崖峭壁。下部流水潺潺，瀑布飛流。上部流云婀娜，皎月當(dāng)空，仿若仙境。

出了楠木殿，轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，便看到了傳說(shuō)中的冠云峰，冠云峰，可不是一座山峰，而是一塊太湖石，相傳這塊奇石是宋末年花石崗中的遺物呢。這塊太湖石集“瘦、皺、漏、透”四奇于一身，看上去瘦瘦的，高高的，皺皺的，充滿(mǎn)了浮泛，像一位歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士屹立不倒，守護(hù)者這片古園林。

留園，到處都是錦繡的景致，不僅留住了大天然，也留住了我的目光，真是看也看不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。

游留園作文 篇3

今天，我的心情就如這天氣一樣，陽(yáng)光燦爛，因?yàn)?，我作為一名揚(yáng)子晚報(bào)的小記者，第一次參加了采風(fēng)活動(dòng)，來(lái)到了中國(guó)著名的古典園林——留園。留園與蘇州拙政園、北京頤和園、承德的避暑山莊并稱(chēng)中國(guó)的四大名園，足見(jiàn)它的歷史價(jià)值。

漫步園中，無(wú)處不是美。亭臺(tái)樓閣，飛檐翹角，錯(cuò)落有致，相映成趣。葉縫中篩落的陽(yáng)光投射在灰白的墻上，斑斑駁駁，仿佛一下子讓我們來(lái)到了幾百年前的明清時(shí)期。透過(guò)鏤空的花窗，火紅的杜鵑花、粉紅的桃花、金黃的迎春花……爭(zhēng)奇斗艷；細(xì)長(zhǎng)的柳枝上冒出了嫩綠的新芽，有讓這座古老的宅院煥發(fā)出勃勃生機(jī)。散落在園中的假山姿態(tài)萬(wàn)千，有的像怒吼的雄獅，有的似展翅的老雕，有的像是開(kāi)屏的孔雀，又好似報(bào)曉的雄雞……

美不勝收的留園，讓人流連忘返。

游留園作文 篇4

大家好！我叫唐瑞喆，今天就由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀(guān)中國(guó)四大園林之一------留園。它是在明代的泰東園的舊址上興建的寒碧山莊，因莊園姓劉，所以取名劉園，劉與留同音，后來(lái)就變成了“留園”。

俗語(yǔ)說(shuō)：“江南園林甲全國(guó)，蘇州園林甲江南?！倍魣@又是蘇州園林中的極品。我們進(jìn)去看看吧!(一個(gè)人說(shuō)：“留園這么有名的地方怎么只開(kāi)這么小的門(mén)??！”)呵呵！蘇州人是講究財(cái)不可外漏的。

大家看!留園長(zhǎng)廊有三十多種漏窗，名聞天下。漏窗，既拓展空間、擴(kuò)大視野，又達(dá)到了中國(guó)古典造園藝術(shù)中借景的目的；既增加了墻面的明快和靈巧效果，又通風(fēng)采光，一舉兩得，多好?。?/p>

大家看！這是冠云峰，留園內(nèi)的冠云峰乃太湖石中絕品，齊集太湖石“瘦、皺、漏、透”四奇于一身，相傳這塊奇石還是宋末年花石綱中的遺物。

來(lái)！我們往前走，這是魚(yú)化石，五峰仙館內(nèi)保存有一件號(hào)稱(chēng)“留園三寶”之一的大理石天然畫(huà)“魚(yú)化石”。直徑一米左右的大理石出產(chǎn)于云南點(diǎn)蒼山山中，厚度卻只有15毫米，我們無(wú)法知道這么一塊大理石是如何完好無(wú)損從相距千里之外的云南運(yùn)到這個(gè)江南蘇州的。

這是楠木殿，楠木殿是對(duì)“五峰仙館”的俗稱(chēng)，“五峰”源于李白的詩(shī)句：“廬山東南五老峰，晴天削出金芙蓉”。楠木殿廳堂面闊五間，中間用紗隔屏風(fēng)隔出前后兩廳。其中前廳約占了整個(gè)建筑的三分之二的面積。正廳中間朝南設(shè)供桌、天然幾、太師椅等家具，左右兩邊分設(shè)幾、椅。五峰仙館的建筑用材非常奢華，梁柱全部采用楠木，中間也全部采用紅木銀杏紗隔屏風(fēng)。

好！今天的旅游就結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我工作的支持。五分鐘后在停車(chē)場(chǎng)集合。

游留園作文 篇5

剛踏進(jìn)門(mén)，就有一位阿姨說(shuō)：“小朋友，你們一定不太了解留園，所以我來(lái)介紹吧”。我們說(shuō)：“好呀，好呀。”

留園占地30余畝，集住宅、祠堂、家庵、園林于一身，該園綜合了江南造園藝術(shù)，并以建筑結(jié)構(gòu)見(jiàn)長(zhǎng)，善于運(yùn)用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一組組層次豐富，錯(cuò)落相連的，有節(jié)奏、有色彩、有對(duì)比的空間體系。全園用建筑來(lái)劃分空間，可分中、東、西、北四個(gè)景區(qū)：中部以山水見(jiàn)長(zhǎng)，池水明潔清幽，峰巒環(huán)抱，古木參天；東部以建筑為主，重檐迭樓，曲院回廊，疏密相宜，奇峰秀石，引人入勝；西部環(huán)境僻靜，富有山林野趣；北部竹籬小屋，頗有鄉(xiāng)村田園風(fēng)味。

留園的建筑在蘇州園林中，不但數(shù)量多，分布也較為密集，其布局之合理，空間處理之巧妙，皆為諸園所莫及。每一個(gè)建筑物在其景區(qū)都有著自己鮮明的個(gè)性，從全局來(lái)看，沒(méi)有絲毫零亂之感，給人有一個(gè)連續(xù)、整體的概念。

園內(nèi)亭館樓榭高低參差，曲廊蜿蜒相續(xù)有七百米之多，頗有步移景換之妙。建筑物約占園總面積四分之一。建筑結(jié)構(gòu)式樣代表清代風(fēng)格，在不大的范圍內(nèi)造就了眾多而各有特性的建筑，處處顯示了咫尺山林、小中見(jiàn)大的造園藝術(shù)手法。

明徐泰時(shí)創(chuàng)建時(shí)，林園平淡疏朗，簡(jiǎn)潔而富有山林之趣。至清代劉氏時(shí)，建筑雖增多，仍不失深邃曲折幽靜之趣，布局和現(xiàn)在大體相似，部分地方還保留了明代園林的氣息。到盛氏時(shí)，一經(jīng)修建，園顯得富麗堂皇，昔時(shí)園中深邃的氣氛則消失殆盡。

全園曲廊貫穿，依勢(shì)曲折，通幽渡壑，長(zhǎng)達(dá)六七百米，廊壁嵌有歷代著名書(shū)法石刻三百多方，其中有名的是董刻二王帖，為明代嘉靖年間吳江松陵人董漢策所刻，歷時(shí)二十五年，至萬(wàn)歷十三年方始刻成。

賞留園首看建筑。留園以其獨(dú)創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名。層層相屬的建筑群組，變化無(wú)窮的建筑空間，藏露互引，疏密有致，虛實(shí)相間，曠奧自如，令人嘆為觀(guān)止。占地30余畝的留園，建筑占總面積的三分之一。

全園分成主題不同、景觀(guān)各異的東、中、西、北四個(gè)景區(qū)，景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門(mén)使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。園內(nèi)有蜿蜒高下的長(zhǎng)廊670余米，漏窗200余孔。一進(jìn)大門(mén)，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi)，兩道高墻之間是長(zhǎng)達(dá)50余米的曲折走道，造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無(wú)窮。過(guò)道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門(mén)，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。

繞過(guò)門(mén)窗，眼前景色才一覽無(wú)余，達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。留園內(nèi)的通道，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛，游人看到的是回廊復(fù)折、小院深深是接連不斷錯(cuò)落變化的建筑組合。園內(nèi)精美宏麗的廳堂，則與安靜閑適的書(shū)齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺(tái)燠館、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭巧妙地組成有韻律的整體，使園內(nèi)每個(gè)部分、每個(gè)角落無(wú)不受到建筑美的光輝輻射。

留園建筑藝術(shù)的另一重要特點(diǎn)，是它內(nèi)外空間關(guān)系格外密切，并根據(jù)不同意境采取多種結(jié)合手法。建筑面對(duì)山池時(shí)，欲得湖山真意，則取消面湖的整片墻面；建筑各方面對(duì)著不同的露天空間時(shí)，就以室內(nèi)窗框?yàn)楫?huà)框，室外空間作為立體畫(huà)幅引入室內(nèi)。室內(nèi)外空間的關(guān)系既可以建筑圍成庭院，也可以庭園包圍建筑；既可以用小小天井取得裝飾效果，也可以室內(nèi)外空間融為一體。千姿百態(tài)、賞心悅目的園林景觀(guān)，呈現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意的無(wú)窮境界。

游留園作文 篇6

今天，我和爺爺去了蘇州第二大私家花園-------留園。天氣很好，太陽(yáng)當(dāng)空照，讓人感覺(jué)非常熱。我是第一次去留園，所以對(duì)任何事物都感到好奇。聽(tīng)爺爺說(shuō)，年輕時(shí)奶奶在高考前，每天一早就在這兒的一個(gè)地方復(fù)習(xí)呢！爺爺還說(shuō)，那里有許多魚(yú)。讓我準(zhǔn)備好餅干之類(lèi)的東西。我一興奮，一下子拿了三大包餅干去喂魚(yú)！

到了那里，我們決定先玩，再喂魚(yú)，然后繼續(xù)玩。玩什么呢？就是爬假山、看風(fēng)景、上山看著名的景物等。

我先開(kāi)始興致勃勃地爬上各種假山，哈哈，爬來(lái)爬去，鉆來(lái)鉆去，真是高興極了！雖然又熱又累，但為了開(kāi)心，怕什么？然后我們又上了“小山”，上面除了有一個(gè)亭子，一條長(zhǎng)廊，其它的就是花草樹(shù)木，一片綠意盎然。

我再找了個(gè)陰涼的地方，站著喂魚(yú)。不愧是“喂魚(yú)高手”，一會(huì)兒整個(gè)池塘里的魚(yú)都被我的餅干吸引過(guò)來(lái)了，我又驚訝又興奮，都快驚呆了！爺爺忽然叫道：“啊！那洞里有只小老鼠！”匆忙之中，我也顧不上喂魚(yú)了，就扔了一大塊餅干到水里，然后把小塊餅干扔進(jìn)洞里，靜靜觀(guān)察。?。∫恢恍±鲜蟪鰜?lái)把餅干叼走了！好可愛(ài)的小老鼠?。〖饧獾谋亲雍妥彀?，圓而小的眼睛，小巧的身體，不愧是小老鼠！我低頭一看，發(fā)現(xiàn)螞蟻居然在忙碌地搬運(yùn)著地上的餅干屑，賣(mài)力極了！哦，原來(lái)這就是各取所需哪！

我又跟爺爺去了奶奶復(fù)習(xí)的地方，果然幽靜清雅。

這次就不詳細(xì)介紹了，想知道，自己去留園看看吧。

游留園作文 篇7

俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲甑膰?guó)慶假期我們一家來(lái)到了蘇州。蘇州最有名的應(yīng)該說(shuō)是園林了，于是，我們便前往了中國(guó)四大園林之一、世界文化遺產(chǎn)之地——留園。

進(jìn)門(mén)后，沿著長(zhǎng)廊走進(jìn)去，我進(jìn)入了一個(gè)園子，眼前立刻呈現(xiàn)出了一幅美麗的圖畫(huà)：園子中央有一個(gè)小湖，湖的一角長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小的荷葉，一條被綠藤纏繞著的長(zhǎng)廊橫跨湖面。園子的另一邊，一座假山矗立在湖邊，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)木。半山腰上，一個(gè)顏色亮麗的小亭子在翠綠的樹(shù)木中若隱若現(xiàn)。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小門(mén)洞，于是，便穿了進(jìn)去。環(huán)顧四周，我竟已置身于另一番天地：這里沒(méi)有剛剛的那個(gè)園子熱鬧，卻散發(fā)著素雅、幽靜的氣息。雖然只有白墻、花草樹(shù)木和各種石頭，卻都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和擺放。白墻灰瓦，映著草木的綠色，使人心曠神怡。

在好奇心的驅(qū)使下，我又走進(jìn)了一個(gè)小門(mén)洞，又一個(gè)小園子展現(xiàn)在我眼前。園子中央有一個(gè)大花壇，一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在比美一般，許多草木、石頭與小回廊眾星捧月似的環(huán)繞在四周。

每次我都以為自己已經(jīng)走遍了所有地方，卻總是又在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一道門(mén)，通向一片新的天地。這時(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，而我再次走進(jìn)了一個(gè)園子。我走得有些累了，不管三七二十一坐在了湖邊的長(zhǎng)椅上。突然間，我記起來(lái)了，這不就是我們到過(guò)的第一個(gè)園子嘛！我們繞了一大圈居然又繞回來(lái)了！正當(dāng)我沉浸在驚訝與驚喜中時(shí)，“回家”的熟悉旋律響了起來(lái)，要閉園了。于是，我們戀戀不舍的站起身來(lái)往園外走去。

留園是一個(gè)美麗的園林，不管從哪個(gè)角度看都可以構(gòu)成一副畫(huà)。小橋流水，亭臺(tái)樓閣，讓人回憶起來(lái)，腦海里總是一幅幅美不勝收的風(fēng)景！

游留園作文 篇8

嘿！今天我要去留園想去就跟我出發(fā)吧！Letusgo!如果你還不知道留園的資料，那就讓我來(lái)告訴你：與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園齊名。坐落在蘇州市閶（音：chāng）門(mén)外，始建于明嘉靖年間（公元1522～1566年），另一資料：留園修建于明天順?biāo)哪辏ü?460年）。原為明代徐時(shí)泰的東園，清代歸劉蓉峰所有，改稱(chēng)寒碧山莊，俗稱(chēng)“劉園”。清光緒二年又為盛旭人所據(jù)，始稱(chēng)留園。留園占地約30畝（另兩資料：2頃、約30000平方米），留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門(mén)等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。

留園（TheLingeringGarden）在蘇州閶門(mén)外，留園是明萬(wàn)歷年間太仆徐泰時(shí)建園，時(shí)稱(chēng)東園，清嘉慶時(shí)歸觀(guān)察劉恕，名寒碧莊，俗稱(chēng)劉園。同治年間盛旭人購(gòu)得，重加擴(kuò)建，修葺一新，取留與劉的諧音改名留園?？婆e考試的最后一個(gè)狀元俞樾作《留園記》稱(chēng)其為“吳下名園之冠”。為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，與拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊齊名，為全國(guó)“四大名園”。1961年列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1997年列入“世界遺產(chǎn)名錄”。

剛踏進(jìn)門(mén)，就有一位阿姨說(shuō)：“小朋友，你們一定不太了解留園，所以我來(lái)介紹吧”。我們說(shuō)：“好呀，好呀?！?/p>

留園占地30余畝，集住宅、祠堂、家庵、園林于一身，該園綜合了江南造園藝術(shù)，并以建筑結(jié)構(gòu)見(jiàn)長(zhǎng)，善于運(yùn)用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一組組層次豐富，錯(cuò)落相連的，有節(jié)奏、有色彩、有對(duì)比的空間體系。全園用建筑來(lái)劃分空間，可分中、東、西、北四個(gè)景區(qū)：中部以山水見(jiàn)長(zhǎng)，池水明潔清幽，峰巒環(huán)抱，古木參天；東部以建筑為主，重檐迭樓，曲院回廊，疏密相宜，奇峰秀石，引人入勝；西部環(huán)境僻靜，富有山林野趣；北部竹籬小屋，頗有鄉(xiāng)村田園風(fēng)味。

留園的建筑在蘇州園林中，不但數(shù)量多，分布也較為密集，其布局之合理，空間處理之巧妙，皆為諸園所莫及。每一個(gè)建筑物在其景區(qū)都有著自己鮮明的個(gè)性，從全局來(lái)看，沒(méi)有絲毫零亂之感，給人有一個(gè)連續(xù)、整體的概念。

園內(nèi)亭館樓榭高低參差，曲廊蜿蜒相續(xù)有七百米之多，頗有步移景換之妙。建筑物約占園總面積四分之一。建筑結(jié)構(gòu)式樣代表清代風(fēng)格，在不大的范圍內(nèi)造就了眾多而各有特性的建筑，處處顯示了咫尺山林、小中見(jiàn)大的造園藝術(shù)手法。

明徐泰時(shí)創(chuàng)建時(shí)，林園平淡疏朗，簡(jiǎn)潔而富有山林之趣。至清代劉氏時(shí)，建筑雖增多，仍不失深邃曲折幽靜之趣，布局和現(xiàn)在大體相似，部分地方還保留了明代園林的氣息。到盛氏時(shí)，一經(jīng)修建，園顯得富麗堂皇，昔時(shí)園中深邃的氣氛則消失殆盡。

全園曲廊貫穿，依勢(shì)曲折，通幽渡壑，長(zhǎng)達(dá)六七百米，廊壁嵌有歷代著名書(shū)法石刻三百多方，其中有名的是董刻二王帖，為明代嘉靖年間吳江松陵人董漢策所刻，歷時(shí)二十五年，至萬(wàn)歷十三年方始刻成。

賞留園首看建筑。留園以其獨(dú)創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名。層層相屬的建筑群組，變化無(wú)窮的建筑空間，藏露互引，疏密有致，虛實(shí)相間，曠奧自如，令人嘆為觀(guān)止。占地30余畝的留園，建筑占總面積的三分之一。全園分成主題不同、景觀(guān)各異的東、中、西、北四個(gè)景區(qū)，景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門(mén)使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。園內(nèi)有蜿蜒高下的長(zhǎng)廊670余米，漏窗200余孔。一進(jìn)大門(mén)，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi)，兩道高墻之間是長(zhǎng)達(dá)50余米的曲折走道，造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無(wú)窮。過(guò)道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門(mén)，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過(guò)門(mén)窗，眼前景色才一覽無(wú)余，達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。留園內(nèi)的通道，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛，游人看到的是回廊復(fù)折、小院深深是接連不斷錯(cuò)落變化的建筑組合。園內(nèi)精美宏麗的廳堂，則與安靜閑適的書(shū)齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺(tái)燠館、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭巧妙地組成有韻律的整體，使園內(nèi)每個(gè)部分、每個(gè)角落無(wú)不受到建筑美的光輝輻射。

留園建筑藝術(shù)的另一重要特點(diǎn)，是它內(nèi)外空間關(guān)系格外密切，并根據(jù)不同意境采取多種結(jié)合手法。建筑面對(duì)山池時(shí)，欲得湖山真意，則取消面湖的整片墻面；建筑各方面對(duì)著不同的露天空間時(shí)，就以室內(nèi)窗框?yàn)楫?huà)框，室外空間作為立體畫(huà)幅引入室內(nèi)。室內(nèi)外空間的關(guān)系既可以建筑圍成庭院，也可以庭園包圍建筑；既可以用小小天井取得裝飾效果，也可以室內(nèi)外空間融為一體。千姿百態(tài)、賞心悅目的園林景觀(guān)，呈現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意的無(wú)窮境界。

冠云峰

留園內(nèi)的冠云峰乃太湖石中絕品，其集太湖石”瘦、皺、漏、透”四奇于一身，相傳這塊奇石還是宋末年花石綱中的遺物。北宋末年，雖然北面戰(zhàn)事吃緊，金兵壓境，但宋徽宗卻在東京城內(nèi)大興土木，建造“延福宮”、“萬(wàn)壽山”。他下令在全國(guó)范圍內(nèi)征集奇花異石，夸口要搜羅天下珍品于宮廷之中?；兆谒顚幩哪晏氐卦谔K州設(shè)立了蘇杭應(yīng)奉局，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搜羅名花奇石。蘇杭應(yīng)奉局的主管叫朱緬，此人最善巴結(jié)上峰，自當(dāng)上了此官后，有采辦“花石綱”的大權(quán)在手，于是放開(kāi)手腳，拼命在民間收刮。只要民家有一石一木被他打聽(tīng)到并看中，立刻派兵、上門(mén)搶奪，誰(shuí)敢反抗，即以對(duì)皇帝“大不恭’治罪。有時(shí)為了搬樹(shù)移石，甚至拆掉民居的圍墻甚至房子，當(dāng)時(shí)朱緬從民間搜到的花石太多，以致終于激起了方臘農(nóng)民起義，當(dāng)時(shí)方臘起義軍的一個(gè)口號(hào)就是殺“朱緬”，與方臘起義軍相呼應(yīng)，蘇州地區(qū)也爆發(fā)了以石生為首的，農(nóng)民起義。不久，北宋政權(quán)由于國(guó)庫(kù)空虛、民不聊生終于為金所滅，微宗自己也做了俘虜。冠云蜂就是未來(lái)得及運(yùn)的花石綱的遺物。

楠木殿

楠木殿柱子原來(lái)是上好的楠木加工而成，但是在抗戰(zhàn)時(shí)，楠木殿成了馬棚，饑餓的行軍馬，把上好的楠木柱子啃得不成樣子。后來(lái)抗戰(zhàn)勝利后修葺園子時(shí)，不得不用水泥把楠木柱糊住，外面又刷上漆。

魚(yú)化石

留園的五峰仙館內(nèi)保存有一件號(hào)稱(chēng)“留園三寶”之一的大理石天然畫(huà)“魚(yú)化石”。只見(jiàn)一面大理石立屏立于墻邊，石表面中間部分隱隱約約群山環(huán)抱，懸壁重疊，下部流水潺潺，瀑布飛懸，上部流云婀娜，正中上方，一輪白白的圓斑，就像一輪太陽(yáng)或者一輪明月，這是自然形成的一幅山水畫(huà)，這塊直徑一米左右的大理石出產(chǎn)于云南點(diǎn)蒼山山中，厚度也僅有15毫米，真奇怪這么大尺寸的一塊大理石是如何完好無(wú)損從相距千里之外的云南運(yùn)到這個(gè)江南蘇州的，真是一個(gè)謎。

解放前，園遭到嚴(yán)重破壞，解放后經(jīng)過(guò)整修，除部分建筑物由于當(dāng)時(shí)無(wú)法恢復(fù)，暫時(shí)種樹(shù)綠化外，由于專(zhuān)家們參與了修建工作，絕大部分恢復(fù)了原樣。今參考前人資料，將園內(nèi)主要建筑名稱(chēng)結(jié)構(gòu)及歷史演變敘述其下：

一、綠蔭：明高啟葵花詩(shī)：“艷發(fā)朱光里，叢依綠蔭邊?！苯ㄖ鱾?cè)原有一株古楓，小軒籠罩在樹(shù)蔭下，故名。建筑似軒，硬山造，臨水而筑，劉氏寒碧莊時(shí)已有。軒南庭院墻上有石匾嵌于其上，錢(qián)大昕書(shū)“花步小筑”。

二、濟(jì)仙亭：此亭為廊亭，盛氏時(shí)此亭無(wú)名，后因亭北青楓樹(shù)邊有一石形如濟(jì)顛，而俗稱(chēng)濟(jì)仙亭。

三、明瑟樓：水經(jīng)注：“目對(duì)魚(yú)鳥(niǎo)，水木明瑟?！贝颂幁h(huán)境雅潔清新，有水木明瑟之感，故借以為名。樓為二層半間，卷棚單面歇山造，樓上三面置有明瓦和合窗，樓梯在外，用太湖石堆砌而成，梯邊一峰屹立，上鐫“一梯云”三字。樓梯面東墻上，有董其昌書(shū)“飽云”二字磚匾一塊。此樓劉氏時(shí)已有。

四、恰杭：明瑟樓下方室稱(chēng)“恰杭”，杭：《唐韻》與航同，《說(shuō)文》方舟也，此建筑及其西涵碧山房在可亭處看來(lái)有如一艘航船，取杜甫“野航恰受兩三人”之句。故名恰杭。此名盛氏時(shí)已有。

五、涵碧山房：宋朱熹詩(shī)“一水方涵碧，千林已變紅”。建筑面池，水清如碧，涵碧二字不僅指池水，同時(shí)也指周?chē)綆n林木在池中的倒影，故借以為名。建筑三間，卷棚硬山造，東面緊靠明瑟樓，劉氏時(shí)稱(chēng)“卷石山房”，盛氏時(shí)名“涵碧山房”，因建筑前臨荷池，故通常又稱(chēng)荷花廳，俞樾《留園記》中“涼臺(tái)燠館”即是指此。

六、聞木樨香軒：木樨，即巖桂。軒為方形，后倚云墻，單檐歇山造，徐氏時(shí)稱(chēng)“桂馨閣“，劉氏時(shí)曾名“餐秀軒”，盛氏時(shí)改為今名。

七、可亭：亭，《釋名》：“停也，道路所舍，人停集也。”可亭，取白香山可以容膝，可以息肩，當(dāng)其可斯可耳之意，指此處有景可以停留觀(guān)賞。亭為六角，飛檐攢尖，結(jié)頂為一花瓶倒扣（為1953年整修時(shí)應(yīng)急之作）。劉氏時(shí)稱(chēng)“個(gè)中亭”，盛氏時(shí)稱(chēng)“可亭”。解放后整修，亭頂比昔時(shí)略尖一些。

八、小蓬萊：《史記》：“海中有三神山，名曰蓬萊、方丈、瀛洲，仙人居之。”此處在水池當(dāng)中，故借以為名。二面曲橋相連，上面架以亭式紫藤棚架。此處有黃石，刻有“小蓬萊”三字，系解放后新題。盛氏時(shí)園中亦有小蓬萊者，據(jù)考證系指今西部土山。

九、濠濮亭：《世說(shuō)》：“晉簡(jiǎn)文帝入華林園，顧謂左右曰：會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，翳然林水，便自有濠濮間想也，覺(jué)鳥(niǎo)獸禽魚(yú)，自來(lái)親人?！卞村┥?，濮，水名，古人觀(guān)魚(yú)之地。此處借以為名。亭為方形四角，單檐歇山造，其北挑出水面而筑。劉氏時(shí)稱(chēng)此亭為“掬月亭”。亭側(cè)池畔立有一石，倒影池中如圓月，名印月。盛氏時(shí)名“濠濮想亭”。今易名濠濮亭。

十、曲溪樓：《爾雅》：“山瀆無(wú)所通者曰溪，又注川曰溪?！鼻?，亦即曲水，此處為借用。建筑臨水，二層，單檐歇山造，樓只有前半爿，下為過(guò)道，狹長(zhǎng)，進(jìn)深僅三米左右，南北長(zhǎng)十余米。其下劉氏曾名“攸寧堂”，樓名曲溪，曲溪之名沿用至今。

十一、西樓：位置在五峰仙館之西，劉氏時(shí)曾名西爽，今俗稱(chēng)西樓。建筑為單檐歇山造，和曲溪樓相通。

十二、清風(fēng)池館：《詩(shī)經(jīng)》：“吉甫作頌，穆如清風(fēng)?！庇炙翁K東坡《赤壁賦》中“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。水榭向西敞開(kāi)，平臨近水，環(huán)境舒適，借以為名。建筑為水軒形式，單檐歇山造。劉氏時(shí)稱(chēng)垂楊池館，盛氏時(shí)改名為清風(fēng)池館，昔署匾曰“清風(fēng)起兮池館涼”。

十三、自在處：宋陸游詩(shī)“高高下下天成景，密密疏疏自在花?！贝颂幘吧c詩(shī)意相同，借以為名。前側(cè)一峰名“朵云”，對(duì)面置有青石牡丹花臺(tái)，雕刻精美，為明代園林遺物。

十四、遠(yuǎn)翠閣：方干詩(shī)：“前山含遠(yuǎn)翠，羅列在窗中?！痹?shī)與景符，借以為名。其下即自在處，劉氏時(shí)曾名“空翠”，后改名含青樓，盛氏時(shí)名“遠(yuǎn)翠閣”。閣實(shí)質(zhì)為樓，其上三面都置有明瓦和合窗，二層，單檐歇山造。

十五、汲古得修綆：唐韓愈詩(shī)：“汲古得修綆?！薄墩f(shuō)苑》：“管仲曰短綆不可以汲深井”。綆，井索也。修綆，即長(zhǎng)索。意思是，鉆研古人學(xué)說(shuō)，必須有恒心，下功夫找到一根線(xiàn)索，才能學(xué)到手，和汲深井水必須用長(zhǎng)繩一樣。這里從前是書(shū)房。盛氏時(shí)稱(chēng)汲古得修綆。建筑在五峰仙館西，硬山卷棚造。

十六、五峰仙館：此館為園內(nèi)最大的廳堂，五開(kāi)間，九架屋，硬山造。由于梁柱均為楠木，故又稱(chēng)楠木廳。此處舊為徐氏“后樂(lè)堂”，劉氏時(shí)擴(kuò)建為“傳經(jīng)堂”。盛氏時(shí)因得文征明停云館藏石，屬吳大澄書(shū)其額，更名“五峰仙館”。

十七、佳晴喜雨快雪之亭：佳晴，宋范成大詩(shī)“佳晴有新課”。喜雨，春秋谷梁傳，“喜雨者有志于民者也?！笨煅?，王羲之帖“快雪時(shí)睛”。都是指對(duì)農(nóng)田有利之意。這里指四時(shí)景物，不論晴雨都好。亭為單檐歇山造，解放后在原盛氏亦吾廬的基礎(chǔ)上改建而成。原來(lái)“佳晴喜雨快雪之亭”在五峰仙館后院西北方向（今為一排花墻）。劉氏時(shí)即有，盛氏時(shí)稱(chēng)此名。

十八、林泉耆碩之館：林泉者，指山林泉石，游憩之地；耆，指高年；碩，有名望的人。這里是指老人和名流的游憩之所。館為一屋兩翻軒，南北裝修不同。北為方梁，有雕花；南為圓梁，無(wú)雕花。窗及地坪方磚也有所不同，故又稱(chēng)鴛鴦廳。廳為四面廳形式，單檐歇山造，其北兩角飛檐上塑有鳳穿牡丹圖案。建筑三開(kāi)間九架屋，并環(huán)有走廊。館為盛氏時(shí)所建。館內(nèi)有兩匾，南“奇石壽太古”，北“林泉耆碩之館”。“冠云峰贊序”屏門(mén)對(duì)著冠云峰。

十九、亦不二：不二：《維摩經(jīng)》曰：“文殊問(wèn)維摩詰，何等是不二法門(mén)。維摩詰默然不應(yīng)。文殊曰：善哉善哉，乃無(wú)有文字語(yǔ)言，是真人不二法門(mén)?！币鉃橹苯尤氲?，不需文字語(yǔ)言。建筑為半亭形式，后倚走廊，亭后廊墻上開(kāi)有圓洞門(mén)，貫通東園一角。小亭正北，面對(duì)待云庵。

二十、待云庵：盛康，別號(hào)待云庵主，此處是盛氏家庵，是園主參禪禮佛的一方凈土，故名待云庵。建筑為單檐歇山造?！按啤倍衷瓰槌鞔u細(xì)門(mén)宕上的磚匾。據(jù)楊一村講，1953年整修時(shí)，他是工地負(fù)責(zé)人，其時(shí)磚匾已破碎，只剩下面半段，當(dāng)時(shí)缺乏有關(guān)資料，疑為佇云（見(jiàn)留園1982年前所有說(shuō)明書(shū)）。后經(jīng)園林有關(guān)專(zhuān)家考證，認(rèn)為應(yīng)作貯，孟郊詩(shī)“開(kāi)亭擬貯云，鑿石先得泉”。庭院中有峰有泉，故名（1988年南京工學(xué)院出版的蘇州旅游叢書(shū)《留園》，即稱(chēng)貯云庵）。今已根據(jù)史料，恢復(fù)原名。

二十一、冠云樓：冠云，峰名，此樓為觀(guān)冠云峰而設(shè)，盛氏時(shí)樓曾名“云滿(mǎn)峰頭月滿(mǎn)天樓”。樓下名“仙苑停云”。建筑為三開(kāi)間五架屋，東西兩面又各接一間四架屋。樓下正中壁上嵌有古代魚(yú)化石一方。

二十二、冠云亭：冠云，峰名，為觀(guān)峰而設(shè)。亭為六角攢尖，頂部飾有如意桔子。

二十三、冠云臺(tái)：冠云，峰名，此臺(tái)實(shí)質(zhì)系亭，為觀(guān)峰而設(shè)，建筑呈正方形，單檐歇山造。

二十四、揖峰軒：宋朱熹《游百丈山記》“前揖廬山，一峰獨(dú)秀”。此建筑西有一湖石名“獨(dú)秀峰”，軒前庭院稱(chēng)“石林小院”，庭院內(nèi)有晚翠、迎暉、段錦、競(jìng)爽等太湖石峰，園主癡石，借用米芾拜石典故，稱(chēng)其軒為揖峰軒。建筑為硬山造，外觀(guān)二間半，實(shí)質(zhì)只有一間半，劉氏時(shí)就有此名，沿用此今。

二十五、洞天一碧：建筑為小屋一間，因三面置有空窗，亦可稱(chēng)亭。因此地在石林小院內(nèi)，有如洞天福地中的一塊碧玉，故名。劉氏時(shí)此建筑就有，盛氏時(shí)稱(chēng)“洞天一碧”，解放后曾稱(chēng)“石林小屋”，今已恢復(fù)原名。

二十六、靜中觀(guān)：唐劉禹錫詩(shī)“眾音徒起滅，心在靜中觀(guān)”。語(yǔ)意超塵出世。建筑為亭，由于二面借廊，只有一角，頗為罕見(jiàn)。此名劉氏時(shí)就有。

二十七、還讀我書(shū)齋：晉陶潛《讀山海經(jīng)》詩(shī)：“既耕亦已種，時(shí)還讀我書(shū)”。此處從前是書(shū)齋，建筑為樓，二重，硬山造，劉氏時(shí)稱(chēng)“還讀館”，盛氏時(shí)稱(chēng)“還讀我書(shū)齋”，解放后曾稱(chēng)“還我讀書(shū)處”，現(xiàn)已恢復(fù)原名。

二十八、又一村：陸游詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”亭為正方形，單檐歇山造，解放后新建?！坝忠淮濉比质⑹蠒r(shí)即有，開(kāi)始系指東面一片，即“花好月圓人壽軒”，“少風(fēng)波處便為家”，“亦吾廬”這一范圍，后開(kāi)辟西部，通常指西面一帶。因廣植梅林，并有綠楊、桃杏、菜畦、豆架，富有田園風(fēng)味，故名。

二十九、小桃塢：此處多桃杏，故名。建筑五開(kāi)間，其前附有二個(gè)耳室，解放后修建留園時(shí)增設(shè)，原為草頂，后改瓦?，F(xiàn)為外賓接待室。

三十、至樂(lè)亭：《陰符經(jīng)》“至樂(lè)性馀，至靜則廉”。昔王右軍生平篤嗜種果，謂此中有至樂(lè)存焉。盛氏時(shí)亭外皆植果樹(shù)，園主取名“至樂(lè)”，即襲此意，主人能兼永叔右軍之樂(lè)，主人之樂(lè)至矣。今果樹(shù)雖無(wú)，但此處景物疏朗，使人胸懷寬暢，心情快樂(lè)。亭為六合舍頂，系仿天平山范祠御碑亭略變形而成，解放后重建。

三十一、舒嘯亭：陶潛《歸去來(lái)辭》“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”。亭為圓形攢尖式。建筑在西部土山上，下臨清流，借以為名。盛氏時(shí)此處為“月榭星臺(tái)”，解放后重建，改名“舒嘯”。

三十二、活潑潑地：殷邁自勵(lì)詩(shī)“窗外鳶魚(yú)活潑，床頭經(jīng)典交加”。此處鳶飛魚(yú)躍，天機(jī)活潑，借以為名。建筑為水閣形式，或稱(chēng)水榭。單檐歇山造，四面環(huán)有走廊。盛氏時(shí)即有。

三十三、八角亭：此亭原在城內(nèi)修仙巷，為宋氏園內(nèi)之物，解放初修建留園時(shí)從宋宅內(nèi)移入留園。因此亭為八柱八角，沒(méi)有新的題名，故通常稱(chēng)為八角亭。地址在東園一角內(nèi)。

三十四、南花房：此為培植花木暖房，前有生產(chǎn)場(chǎng)地約三畝。盛氏時(shí)就有。

三十五、北花房：在南花房北，解放后一直租給原園林職工居住。1999年留園為整治周邊環(huán)境，動(dòng)遷原北花房及周邊民居，改造并擴(kuò)建了北花房，改造后的北花房建在半邊街一線(xiàn)上，沿街一排房舍為職工休息及存放農(nóng)藥、工具場(chǎng)所，房前朝南為花卉生產(chǎn)場(chǎng)地，原北花房位置則為盆景工作場(chǎng)地。

三十六、君子所履：君子，為德者之稱(chēng)；履，《說(shuō)文》，足所依也。指此處為有德的君子涉足場(chǎng)所。建筑為盛氏時(shí)所建，后毀。2000年在原址上重建。建筑為方亭，單檐歇山造，亭西一片草地即“射圃”。

三十七、盛家祠堂：盛康在得留園后，于光緒十八年（1892）建立義莊，額為“龍溪盛氏義莊”，祠堂為義莊的一個(gè)重要組成部分，坐落在留園大門(mén)西側(cè)。祠堂共分四進(jìn)，前二進(jìn)今辟為賣(mài)品部，后二進(jìn)為樓，樓兩側(cè)建有烽火墻，樓下大廳今辟為留園展示館，展示介紹留園歷史和文化藝術(shù)。

三十八、住宅：留園住宅共有三處，一為留園路400號(hào)（原86號(hào)，今園林檔案館位置），盛康得園后購(gòu)得，是老宅，光緒十三年宅中主廳翻修，結(jié)構(gòu)一新，取名“永善堂”（參見(jiàn)香禪日記）。其地解放后為民居，宅地低于門(mén)前馬路2—3尺，曾見(jiàn)宅中井臺(tái)邊半塊殘碑，已為居民用作洗衣之板，字跡模糊，內(nèi)容為誥封某氏為一品夫人。二為東宅，即劉恕住宅（筆者曾在其遺址見(jiàn)到一個(gè)明代鼓磴，黃石中空，疑此片住宅前身有可能是徐泰時(shí)舊居），同治十三年售于程氏，旋改建為二程夫子祠，清末為盛氏所有（參見(jiàn)姚承祖《營(yíng)造法原》），抗戰(zhàn)時(shí)期，日寇強(qiáng)拆朱家莊一帶民居，擴(kuò)充兵營(yíng)，導(dǎo)致大批難民涌入，至解放初，建筑已破壞殆盡，而宅中備弄變成通道，后稱(chēng)之為五福弄。2000年，留園整治周邊環(huán)境，動(dòng)遷所有民居，今售票處、停車(chē)場(chǎng)、辦公大樓，就是在其遺址上所建。三為正宅，今盛家祠堂西側(cè)有南北二座樓，即是其正宅，按香禪日記，其宅與祠堂都是在光緒十四年八月起造，盛氏在留園的三處住宅，如今獨(dú)剩這處。

我們2：50回到了家。

去園林的這幾天是這個(gè)暑假里過(guò)得最有意義的幾天，相信我們所有的組員，肯定也這么想。

敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)

徐正言

三（5）班

17[合同范本網(wǎng) 36gh.cOM]

游留園作文 篇9

同學(xué)們，你們知道中國(guó)的四大園林有哪四大園林嗎？有北京的頤和園，有蘇州的留園，有蘇州的拙政園，還有河北的承德避暑山莊?？梢?jiàn)，蘇州園林早已赫赫有名，其中拙政園、留園、獅子林更是聞名中外。今天，我就帶大家一游“留園”。

走進(jìn)留園我就被那古色古鄉(xiāng)的韻味所包圍，那里有許多小橋、池塘、亭臺(tái)樓閣、假山，仿佛我就是一位仙人，慢步在留園之中。

留園里的.小橋大部分都是用石頭做成的，池塘里的荷葉嫩綠嫩綠的，荷花有紅的、粉的、白的……有的競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞欲放，時(shí)而有幾架“小飛機(jī)”停在荷花上，多么美麗的一幅畫(huà)呀！我不經(jīng)想起了楊萬(wàn)里的美句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

留園的亭臺(tái)樓閣也很有名，一個(gè)個(gè)亭臺(tái)樓閣是由一條條長(zhǎng)廊連起來(lái)的。樓閣窗戶(hù)形狀各異，有圓形、花朵形、八邊形、扇形。樓閣窗戶(hù)的花紋千姿百態(tài)、像龍、像鳳凰、像孔雀、像朱雀，都應(yīng)有盡有。

假山是蘇州園林的一大特色，留園也不像外。留園的假山千奇百怪，有的像大理石的雄獅，有的像展翅高飛的雄鷹，還有的像紋絲不動(dòng)的烏龜，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

留園的美讓我們留連忘返，我愛(ài)蘇州園林，更愛(ài)偉大的祖國(guó)！

游留園作文 篇10

留園，這座與蘇州拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊并稱(chēng)中國(guó)四大名園的古典園林，就位于蘇州閶門(mén)外。它建筑精巧，奇石眾多，今年暑假，我有幸步入這座風(fēng)景秀麗的園林。

仔細(xì)研究了下介紹圖，我發(fā)現(xiàn)留園可分為四個(gè)景區(qū)，能分別領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭院四種不同的景色。中部為山水花園，東部以建筑為主，西部是土石相間的大假山，北部則是田園風(fēng)光。我迫不及待地想揭開(kāi)這座名園的神秘面紗了。

進(jìn)入留園大門(mén)，我和爸爸媽媽走過(guò)一道青瓦白墻，繞過(guò)古色古香的亭樓，忽然眼前豁然開(kāi)朗?？矗蛔嫔搅岘嚳⌒?，有的像精雕細(xì)琢的香爐，有的好似層層疊疊的彩帶，有的如同含苞待放的花朵千變?nèi)f化，美不勝收。最美的要數(shù)中間的這池湖水，碧波蕩漾，波光粼粼，像一面鏡子，映著天空，映著奇山怪石，也映著我們身邊的游人。我接連拍了好幾張照片，無(wú)論從哪個(gè)角度都有不一樣的美。

我們接著走，發(fā)現(xiàn)池水的東南是主體為五峰仙館的庭院組合。這里有很多名人留下的壁畫(huà)和書(shū)帖，我不禁發(fā)出了贊嘆聲。走過(guò)庭院一角，我被一塊奇特的石頭吸引了，原來(lái)它就是留園鎮(zhèn)園三寶之一的太湖石冠云峰，它就像一把寶劍直刺天空。冠云峰的美可以用瘦、皺、漏、透來(lái)形容，這也就是太湖石的特點(diǎn)吧，我們無(wú)不感嘆大自然的鬼斧神工。

順著走廊向前，前面一堵高墻，墻上的圓洞門(mén)上寫(xiě)著又一村?？邕^(guò)門(mén)，一個(gè)生機(jī)盎然的花圃和盆景園呈現(xiàn)在我們面前。這里種了杏樹(shù)、桃樹(shù)，還搭建了葡萄架，真像以前去過(guò)的農(nóng)家小院的感覺(jué)。盆景園里哪吒鬧海、唐僧取經(jīng)等怪石都栩栩如生。我最喜歡的是那塊像孫悟空的石頭，我似乎能看到他手持金箍棒，瞪大了火眼金睛，抓耳撓腮的滑稽樣子。

我們依依不舍地告別了盆景園順著小路往西走，看到前面山峰林立、綠樹(shù)成蔭，原來(lái)這就是留園的西部山林。我能找到很多熟悉的樹(shù)木，如楓樹(shù)、香樟樹(shù)等。我想，到了深秋，這兒的楓葉一定十分漂亮，真期待秋天能再來(lái)留園。

留園，就像它的名字一樣，留住了大自然的美，留下了我們?nèi)业哪抗猓娴淖屛伊暨B忘返??！

游留園作文 篇11

大年初三啦！跟著我一起到四大名園中的留園走一走，看一看吧！

留園與拙政園，寄暢園，瞻園同稱(chēng)江南四大名園，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。其中留園在魚(yú)米之鄉(xiāng)——蘇州，清代歸劉榮峰所有，俗稱(chēng)“劉園”，后來(lái)又為盛旭人所據(jù)，始稱(chēng)“留園”。

走入留園，看到的是一個(gè)不是完全封閉的屋子，順著屋子往里走，看到的是一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的中間有兩棵樹(shù)，它們長(zhǎng)得似乎要到一起去了。兩棵樹(shù)的上方有一塊十分顯眼的牌子，上面刻著“古木交柯”四個(gè)大字。繼續(xù)向前走去，到了一個(gè)小亭子，從那兒能看到前面的風(fēng)景，真是美麗無(wú)比呀！

到了長(zhǎng)廊外面，看到的又是另一種風(fēng)景，正中間是一個(gè)圓形的小湖，湖水清澈透明，在太陽(yáng)的印襯下顯得波光粼粼，如同一面鏡子，映著天，映著日，也映著奇山怪石。山水相依，別有一番景致。地上有“年年有余”，“長(zhǎng)壽”與“出淤泥而不染”的象征物。

再深入，進(jìn)入了古時(shí)老人們休閑泡茶之地，古色古香?；y獨(dú)特的屏風(fēng)，簡(jiǎn)約唯美的八角窗，還有各式各樣的瓷杯木具，令我們眼花繚亂。

轉(zhuǎn)了一圈，到了西邊的盆景園，哇！這里的花草樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，有的中規(guī)中矩，有的稀奇古怪，實(shí)在是令人贊嘆不已。這時(shí)，我的目光被一棵斜度的樹(shù)迷住了，它不是直的，看上去像躺下來(lái)一樣……

留園真是如詩(shī)如畫(huà)呀！

延伸閱讀

游樂(lè)園作文

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫(xiě)作是人們必備的素養(yǎng)，寫(xiě)作文可以鞏固我們的專(zhuān)注力。為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“游樂(lè)園作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

游樂(lè)園作文(篇1)

暑假到了，我們一家人一起去游樂(lè)園玩。

走進(jìn)游樂(lè)園的門(mén)口，進(jìn)入眼簾的是很多刺激的游樂(lè)設(shè)施。有的小朋友坐在過(guò)山車(chē)上面，大聲吼叫；有的坐在左右搖擺的海盜船上，感受海盜船的刺激；還有的不時(shí)從你頭上踩過(guò)，仔細(xì)一看原來(lái)他們?cè)诓饶_踏車(chē)看得我都眼花繚亂。我頓時(shí)向媽媽喊過(guò)去：媽媽?zhuān)裉煳覀円欢ㄒ娴煤荛_(kāi)心哦！不然不醉不歸！

說(shuō)完，我便拉著姐姐的衣服朝最刺激的過(guò)山車(chē)那邊跑過(guò)去。爸爸跟媽媽坐一起，我跟姐姐坐一起。只聽(tīng)見(jiàn)叮叮一聲，過(guò)山車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了。我也開(kāi)始緊張起來(lái)，手緊緊握住手柄，害怕真的從設(shè)施上掉下來(lái)。過(guò)山車(chē)一忽兒轉(zhuǎn)彎，一忽兒快速的向下穿過(guò)，車(chē)上所有的人都大聲尖叫起來(lái)。只有短短的幾分鐘，下車(chē)的時(shí)候，看到好多人都吐了，我也有點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)。這過(guò)山車(chē)真過(guò)癮。

走著走著，我看到可愛(ài)的地鼠。只見(jiàn)地鼠悄悄的從地上跳出來(lái)。我一看，原來(lái)是砸地鼠的游戲，看似非常的簡(jiǎn)單。于是，我吵著向媽媽要了幾個(gè)硬幣。我把硬幣放進(jìn)去，一個(gè)地鼠一出來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就下去了，我氣死了。又一個(gè)地鼠一出來(lái)，我使勁向地鼠打過(guò)去，把這個(gè)地鼠砸下去了，只聽(tīng)見(jiàn)啊的一聲，地鼠被我砸死了。我眼睛全神貫注的盯著它們。到最后我打贏了這些地鼠，還得到了一個(gè)布娃娃，心里樂(lè)極了。

我們邊走邊看，突然看到一群人圍在一起，不知道在干什么。我使勁擠進(jìn)去，是套圈圈。只要花五元買(mǎi)十個(gè)圈圈，套在你喜歡的物品上面，老板就把物品送給你。我看了心里樂(lè)開(kāi)了花。我看了一下全部的物品，其中有我最喜歡的故事書(shū)。于是，說(shuō)干就干。姐姐和我每人拿了5個(gè)圈圈，套自己喜歡的東西?？墒?，我使出了全身的力氣，都沒(méi)有套住那本故事書(shū)。我一看姐姐，也并沒(méi)有收獲。還剩下最后一個(gè)圈，我垂頭喪氣的要姐姐套那本故事書(shū)?？墒?，在這最后的關(guān)頭，圈圈套在了那本故事書(shū)上。我興奮的和姐姐跳了起來(lái)。拿起那本書(shū)轉(zhuǎn)身就走。

我們一家人幾乎玩遍了游樂(lè)園的所有施設(shè)。但是還是意猶未盡，還沉浸在開(kāi)心中。夕陽(yáng)西下，我們依依不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。這一天，我真開(kāi)心。

游樂(lè)園作文(篇2)

今天是星期天。小月想趁小明不注意的時(shí)候，一個(gè)人到游樂(lè)園去玩。多自由自在??！又正好今天小明和媽媽去北京天安門(mén)玩了；而且這幾天是暑假剛剛開(kāi)始的幾天，爸爸媽媽還管得我不緊，他們說(shuō)讓我放松幾天；現(xiàn)在呢爸爸又在睡懶覺(jué)。就這樣，小月就一個(gè)人去游樂(lè)園玩了。

游樂(lè)園真好玩！有大大的魔天輪，有超長(zhǎng)的滑滑梯，還有舉啞鈴的坐位，而且還有蕩秋千和翹翹板的地方……

小月先玩蕩秋千她蕩得好高好開(kāi)心。旁邊的小朋友都為她蕩得那么高而鼓掌呢，小月開(kāi)心極了！接著又玩了滑滑梯，而且還幫助那些比她小的小朋友玩滑滑梯。那些小朋友都叫她小姐姐呢！小月心里樂(lè)滋滋的。然后，小月又去玩了舉啞鈴的坐位，大家都說(shuō)她力氣大哎。小月有些驕傲了，認(rèn)為自己真是個(gè)小小的大力士了！最后她又去玩了摩天輪，魔天輪很高很高，她覺(jué)得自己好象飛了。小月玩得好快樂(lè)??！

游樂(lè)園作文(篇3)

游樂(lè)園

游樂(lè)園是許多人小時(shí)候的夢(mèng)想之地，也是無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。人們追逐快樂(lè)的感覺(jué)，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，與家人朋友一起度過(guò)美好的時(shí)光。今天，我將為大家描繪一個(gè)充滿(mǎn)活力和驚喜的游樂(lè)園。

游樂(lè)園位于城市的中央，周?chē)G樹(shù)成蔭，空氣清新。一到夏天，這里便成了最熱門(mén)的旅游景點(diǎn)之一。游樂(lè)園的外觀(guān)設(shè)計(jì)獨(dú)特，建筑呈現(xiàn)出鮮艷的色彩和流線(xiàn)型的外形，給人一種歡快的感覺(jué)。進(jìn)入游樂(lè)園，我首先看到的是一片寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了精心擺放的亭子和小桌椅。人們?cè)谶@里觀(guān)賞演出、吃零食、休息，而孩子們則在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧，全身充滿(mǎn)了活力。

游樂(lè)園里的設(shè)施琳瑯滿(mǎn)目，種類(lèi)繁多。人們可以上過(guò)山車(chē)，感受刺激與速度的融合；又或者坐上旋轉(zhuǎn)木馬，隨著音樂(lè)的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)起來(lái)；還有一些刺激的項(xiàng)目，如跳樓機(jī)、飛躍跳、海盜船等，這些都是勇敢者的最?lèi)?ài)。而對(duì)于一些小朋友們來(lái)說(shuō)，他們可以選擇乘坐小火車(chē)、擺渡車(chē)或者馬車(chē)，感受緩慢而溫馨的樂(lè)趣。每天都會(huì)有一系列精彩的演出，例如魔術(shù)表演、雜技表演、小丑表演等，這些節(jié)目令人目不轉(zhuǎn)睛，讓人流連忘返。

游樂(lè)園里的美食也是一大亮點(diǎn)。游客可以品嘗到各種各樣的美味，從傳統(tǒng)的糖葫蘆、棉花糖到西式快餐和各種小吃攤，應(yīng)有盡有。我最喜歡的是一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)冰淇淋的小店，他們可提供數(shù)十種口味的冰淇淋，每一口都讓人陶醉。

游樂(lè)園里的服務(wù)也非常周到。工作人員始終保持微笑，熱情地回答游客的問(wèn)題，幫助他們解決困擾。他們還舉辦各種活動(dòng)，如親子比賽、扮演角色游行、趣味游戲等，讓游客們?nèi)硇牡赝度肫渲小?/p>

游樂(lè)園里還有一個(gè)非常受歡迎的地方，那就是動(dòng)物園。在這個(gè)小小的世界里，有各種各樣的動(dòng)物：熊貓、小鹿、海豚、獅子等等。動(dòng)物們身上散發(fā)出的可愛(ài)和高貴的氣息，讓人們流連忘返。

游樂(lè)園對(duì)于每個(gè)游客來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)快樂(lè)的世界。在這里，我們可以和家人、朋友共度美好時(shí)光，共同分享快樂(lè)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，游樂(lè)園更像是一個(gè)童話(huà)世界，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

游樂(lè)園，它是一個(gè)寄托著人們快樂(lè)和夢(mèng)想的地方，也是大家永遠(yuǎn)不能忘懷的角落。無(wú)論是年幼的小朋友還是年長(zhǎng)的成人，每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的快樂(lè)。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，游樂(lè)園彌漫著燈光的閃爍，讓人們沉浸在歡樂(lè)的熙熙攘攘中。每一次的回憶，都讓人留下永恒的記憶。游樂(lè)園，它是地球上最幸福的地方之一。

游樂(lè)園作文(篇4)

游樂(lè)園

夏日的午后，清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在大地上，映照出一片璀璨。我隨著家人來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方——游樂(lè)園。這是一個(gè)我期待已久的地方，我滿(mǎn)懷期待地望著入口處張貼的五顏六色的招牌。

走進(jìn)游樂(lè)園，我立刻被眼前的景象震撼了。音樂(lè)聲、歡笑聲、尖叫聲交織在一起，形成了一曲美妙的樂(lè)章。園內(nèi)人流絡(luò)繹不絕，人們七嘴八舌地交談著，充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮的神情。我緊緊地握住家人的手，躍躍欲試地向前走去。

首先映入眼簾的是一座高聳入云的過(guò)山車(chē)。它像一條飛龍，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得特別壯觀(guān)。我爸爸拉了一把彈動(dòng)的皮筋，將我拉上車(chē)。坐在過(guò)山車(chē)的座椅上，我心中有七上八下，蓄勢(shì)待發(fā)。突然，過(guò)山車(chē)發(fā)出一聲刺耳的尖叫，就像一頭猛獸蓄勢(shì)待發(fā)。我感到一陣急速而刺激的下墜，空氣在耳邊呼呼地風(fēng)響，仿佛進(jìn)入了一片宇宙之中。我和媽媽尖叫著，感覺(jué)血液在全身沸騰，興奮的心情溢于言表。過(guò)山車(chē)蜿蜒穿越大片綠林，穿越星羅棋布的鐵軌，似乎帶我融入了快樂(lè)的世界。

接著，我們來(lái)到了歡樂(lè)水世界。高高的滑水道宛如一個(gè)巨大的彩虹，等待著我們的挑戰(zhàn)。我跨上水橇，滑落下去，眼前盡是藍(lán)天白云和噴泉濺起的水花。順勢(shì)而下，我感受到了前所未有的速度與刺激，仿佛就要被這快樂(lè)的瞬間席卷至天際。剎那間滑水道變得陡峭，仿佛欲將我們甩出，我緊緊握住水橇的把手，臉上洋溢著無(wú)比刺激的表情。最后，安全地滑到終點(diǎn)，一覽無(wú)遺的快樂(lè)感充盈在心中，我不由得痛快地大笑起來(lái)。

離水世界出來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的游樂(lè)區(qū)。大型的旋轉(zhuǎn)木馬、奔馳的碰碰車(chē)、高聳的摩天輪等設(shè)施，吸引著孩子們爭(zhēng)先恐后地搭乘。我也被這些炫目的游樂(lè)設(shè)施所吸引，和媽媽一同騎上了旋轉(zhuǎn)木馬。一旦旋轉(zhuǎn)開(kāi)始，我坐在木馬馬背上，隨著音樂(lè)旋律的奏響，感受到了無(wú)限快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)。我身邊的小伙伴們也盡情享受，笑聲傳遍整個(gè)游樂(lè)園。而當(dāng)我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來(lái)時(shí)，頭還在不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎還停留在快樂(lè)的軌跡上。

時(shí)間過(guò)得很快，眼看傍晚的夕陽(yáng)西下，是離開(kāi)游樂(lè)園的時(shí)候了。離別總是令人不舍，我捧著一串彩色氣球，深深地看了一眼這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方。盡管身體疲憊，但心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和喜悅。

游樂(lè)園，是一個(gè)蕩滌心靈的地方。在這里，我釋放了無(wú)比的熱情和活力，感受到了無(wú)窮的快樂(lè)與刺激。游樂(lè)園讓我感受到了人生的多彩，也讓我更加珍惜身邊的人和事。我期待著下次再來(lái)，為了追尋快樂(lè)，為了那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光。

游樂(lè)園作文(篇5)

游樂(lè)園

在一個(gè)溫暖的夏日，我和家人一起來(lái)到了游樂(lè)園。這座游樂(lè)園坐落在郊外，有著金色的沙灘、碧藍(lán)的海水和翠綠的森林。我們興高采烈地進(jìn)入了游樂(lè)園，準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)愉快的一天。

來(lái)到游樂(lè)園的第一個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車(chē)。這座過(guò)山車(chē)坐落在一個(gè)巨大的山丘上，從山頂俯瞰整個(gè)游樂(lè)園的美景。我迫不及待地坐上過(guò)山車(chē)，隨著巨大的沖力，我仿佛置身于飛的云間。俯沖、轉(zhuǎn)彎、爬坡，我尖叫著，感受到了非凡的速度與刺激。這一次的過(guò)山車(chē)經(jīng)歷令我流連忘返。

接下來(lái)，我來(lái)到了水上活動(dòng)區(qū)。在這里，有著許多充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的水上項(xiàng)目。我決定嘗試沖浪，站在沖浪板上，等待著浪頭的到來(lái)。終于，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我努力地保持平衡，努力地迎接浪花的沖擊。一波又一波的巨浪襲來(lái)，我竟然成功地沖上了一波浪，仿佛與海水相融一體。乘著海浪的力量，我感受到了自由與快樂(lè)。

午飯后，來(lái)到了游樂(lè)園中的動(dòng)物園區(qū)。這里有著各種各樣的動(dòng)物，它們來(lái)自世界各地，形態(tài)各異。我與一只可愛(ài)的大熊貓近距離接觸，它慵懶地坐在竹林中，吃著竹子。我能清晰地看到它黑白分明的毛色和圓潤(rùn)的身體。與大熊貓合影后，我又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的棲息地。這些高貴的動(dòng)物優(yōu)雅地走過(guò)，它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸長(zhǎng)來(lái)吃食物，形成了一幅美麗的畫(huà)面。在動(dòng)物園中，我近距離觀(guān)察到了野生動(dòng)物的生態(tài)，感受到了大自然的奧妙。

下午，我決定去玩一個(gè)激動(dòng)人心的項(xiàng)目——蹦極。這個(gè)項(xiàng)目位于游樂(lè)園的中心，十分引人注目。站在高高的跳臺(tái)上，我屏住呼吸，準(zhǔn)備躍入半空中。一聲令人心驚膽戰(zhàn)的聲音響起，我猛地跳了下去。在空中的瞬間，我感受到了絕對(duì)的自由，我盡情地尖叫著?；氐降孛嫔希页錆M(mǎn)了成就感，已經(jīng)不再畏懼高空。蹦極的挑戰(zhàn)讓我變得更加勇敢。

隨著太陽(yáng)漸漸西下，游樂(lè)園漸漸變得更加美麗起來(lái)。彩色燈光點(diǎn)亮了整個(gè)游樂(lè)園，各種絢麗的光影交織在一起，形成了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。我們來(lái)到摩天輪上，慢慢地升起，俯瞰整個(gè)游樂(lè)園的夜景。星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光與我們燦爛的微笑交相輝映，讓我們感受到了幸福和溫暖。

最后，我們來(lái)到了游樂(lè)園的煙花廣場(chǎng)，準(zhǔn)備觀(guān)看煙花表演。夜空中升起了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的焰火，照亮了整個(gè)夜空。紅色、藍(lán)色、黃色的火花在空中綻放，如同流星劃過(guò)天際，美不勝收。我凝視著煙花的美麗，沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。

游樂(lè)園的一天過(guò)得很快，但卻給我留下了許多美好的回憶。在這里，我感受到了速度與刺激，體驗(yàn)到了大自然的奇妙。我變得更加勇敢和自信，明白了游樂(lè)園給我?guī)?lái)的不僅僅是歡樂(lè)和娛樂(lè)，更是對(duì)生活的珍惜和感激。我決定將這次愉快的經(jīng)歷深深地埋在心底，激勵(lì)著自己擁抱生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

游樂(lè)園作文(篇6)

游樂(lè)園

春天的陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)天灑在大地上，溫暖而明亮。這個(gè)周末，我和爸爸媽媽來(lái)到了位于城市郊區(qū)的游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園是這座城市最大的一個(gè)，擁有各種刺激有趣的游戲設(shè)施和美食，是孩子們最喜歡的去處之一。

剛進(jìn)入游樂(lè)園的大門(mén)，一股歡樂(lè)的氣氛撲面而來(lái)。人們身著五彩斑斕的衣服，帶著笑容，興奮地走進(jìn)游樂(lè)園。我感覺(jué)到心情也隨之變得愉快起來(lái)。

來(lái)到游樂(lè)園的第一個(gè)游戲設(shè)施是海盜船，這是一個(gè)巨大的木船，像一只巨大的兇猛海盜船，一下子就吸引了我的注意力。我和爸爸排隊(duì)等待，終于輪到我們登上了海盜船。當(dāng)船開(kāi)始搖晃起來(lái)時(shí)，我陷入了全身上下像失重一般的感覺(jué)，仿佛置身于洶涌的大海之中。我尖叫著，回想起了電視劇中海盜們的冒險(xiǎn)故事，仿佛自己也成為了其中的一員。真是刺激有趣的游戲??！

接下來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)大型的飛行器游戲。這個(gè)游戲是模擬鳥(niǎo)兒飛翔的體驗(yàn)，讓人仿佛置身于天空之中。我和媽媽坐在一個(gè)小艙內(nèi)，隨著飛行器的啟動(dòng)，我感覺(jué)到整個(gè)人被推向天空，仿佛擁有了翱翔的翅膀。下方的景色越來(lái)越小，天空中的白云仿佛可以觸摸到。我?guī)缀跬浟俗约菏且粋€(gè)普通的孩子，而不是一只真正的鳥(niǎo)兒。

午飯時(shí)間到了，我和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè)園中的美食區(qū)。這里有各種各樣的美食，讓人垂涎欲滴。我選擇了炸雞塊和薯?xiàng)l，爸爸點(diǎn)了一份披薩，媽媽則選擇了牛肉面。我們?cè)陉?yáng)光下吃著美食，享受著快樂(lè)的時(shí)光。味道鮮美，讓我想起電視上的美食節(jié)目，好像自己也成了一名名廚大師。

午飯后，我迫不及待地來(lái)到了過(guò)山車(chē)游戲。這是游樂(lè)園中最刺激的游戲之一，我一直想挑戰(zhàn)自己的勇氣。當(dāng)過(guò)山車(chē)啟動(dòng)時(shí)，我感覺(jué)自己被風(fēng)吹得耳朵嗡嗡作響，整個(gè)人仿佛在空中飛翔。感受到飛馳的速度和被迫的加速度，我心中掀起了一股勇氣的熱潮。刺激過(guò)后，我雖然腿腳有些軟綿，但我的心里卻充滿(mǎn)了成就感。

最后，我來(lái)到了一個(gè)奇幻的冒險(xiǎn)世界。這是一個(gè)模擬魔幻世界的游戲，里面有各種奇怪的怪物和寶藏。我手持一根劍，踏上了對(duì)抗怪物的旅程。在這個(gè)神奇的冒險(xiǎn)之旅中，我學(xué)會(huì)了勇敢，也收獲了友誼。最后，成功找到了隱藏在深山中的寶藏。寶藏中散發(fā)著耀眼的光芒，讓我對(duì)自己的冒險(xiǎn)事業(yè)感到由衷的驕傲。

時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)漸漸西斜，天空也染上了橙色的晚霞。我和爸爸媽媽一起回到了大門(mén)口，結(jié)束了這次歡樂(lè)的游玩之旅?；丶业穆飞希倚闹袧M(mǎn)懷對(duì)游樂(lè)園的美好回憶。我想著下次再來(lái)，與朋友一起分享這片歡樂(lè)的天地。游樂(lè)園，給了我一個(gè)童真和夢(mèng)想的天堂，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的周末。

游樂(lè)園給我們帶來(lái)了刺激有趣的游戲、美味可口的美食，以及無(wú)與倫比的快樂(lè)。它不僅是一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，更是一個(gè)讓我們盡情釋放自我的地方。在這里，我們可以盡情享受游戲的刺激，品嘗美食的美味，感受快樂(lè)的氛圍。游樂(lè)園是童年的記憶，它讓我感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)與驚喜，也讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持。我愿意與家人和朋友一同走進(jìn)游樂(lè)園，共同創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。

游樂(lè)園作文(篇7)

游樂(lè)園

我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)難忘的夏天，那時(shí)我和家人一起去了一家新開(kāi)的游樂(lè)園。這是一家巨大而令人興奮的游樂(lè)園，擁有各種刺激和有趣的游樂(lè)設(shè)施。從我們走進(jìn)游樂(lè)園的那一刻起，我就感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)氣氛。

當(dāng)我們穿過(guò)入口大門(mén)時(shí)，我立刻被眼前的美景所震撼。游樂(lè)園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氛圍。我迫不及待地拿起地圖，決定我們要先去哪里玩。而我最期待的是它的招牌項(xiàng)目——過(guò)山車(chē)。

當(dāng)我們走到過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我看到人們?cè)谶^(guò)山車(chē)上尖叫著，仿佛他們正在經(jīng)歷一次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)旅程。而他們的興奮也進(jìn)一步激起了我的興趣。我坐上過(guò)山車(chē)后，心里忍不住產(chǎn)生了緊張和期待。過(guò)山車(chē)很快啟動(dòng)了，速度越來(lái)越快，我的心也跟著狂跳。當(dāng)我被扔到空中時(shí)，我感覺(jué)自己彷佛在飛翔，心跳加速，不斷地尖叫，這種刺激令我失去了語(yǔ)言能力。緊接著，在幾個(gè)回合和360度翻轉(zhuǎn)后，過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了。我被坐椅固定住，滿(mǎn)頭大汗，但卻滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

除了過(guò)山車(chē)，游樂(lè)園還有其他很多好玩的項(xiàng)目。水上滑梯是一個(gè)讓人歡笑不斷和尖叫連連的地方。我們沿著滑梯滑下時(shí)，感覺(jué)自己像飛一樣，水花四濺，讓人眩暈又令人興奮。我還參加了一個(gè)碰碰車(chē)比賽。每一輛車(chē)都有自己的方向和速度，當(dāng)一個(gè)人擋住了我的前進(jìn)路徑時(shí)，我用力撞上去，確保自己能夠堅(jiān)持到最后。最終，我贏得了比賽，并為自己取得的勝利感到驕傲。

除了這些刺激的項(xiàng)目，游樂(lè)園還有許多其他的娛樂(lè)設(shè)施。我們參觀(guān)了一個(gè)動(dòng)物園，看到了各種各樣的動(dòng)物，比如可愛(ài)的大熊貓、孔雀和袋鼠。還有一個(gè)巨大的摩天輪，坐在里面，我們可以俯瞰整個(gè)游樂(lè)園的美景。我眺望遠(yuǎn)處的城市和湖泊，心中充滿(mǎn)了寧?kù)o和平和。

除了游樂(lè)項(xiàng)目和景點(diǎn)，游樂(lè)園還有各種美食和小吃。我們品嘗了當(dāng)?shù)靥厣目救獯捅苛?，讓我們的味蕾感受到不一樣的滋味。而且還有各種各樣的攤位賣(mài)著糖果、棉花糖和爆米花，使得整個(gè)游樂(lè)園彌漫著甜甜的香氣。

這一天的游樂(lè)園之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)特和難忘的。我從中學(xué)到了如何面對(duì)恐懼和挑戰(zhàn)自己的勇氣。我也體驗(yàn)到了歡笑和快樂(lè)的力量，與家人一起分享美好的時(shí)光。這次游樂(lè)園之旅讓我充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)和興奮，我決定以更積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

游樂(lè)園不僅僅是娛樂(lè)、刺激和吃東西的地方，它是我們釋放壓力，享受生活的場(chǎng)所。不管是小孩還是大人，每個(gè)人都能在這里找到快樂(lè)和放松。游樂(lè)園是一個(gè)讓人沉浸于歡樂(lè)和興奮的地方，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和回憶。我相信，我們每個(gè)人參觀(guān)游樂(lè)園的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，是我們一生中難忘的回憶。

游世園作文

寫(xiě)作是思想的凝結(jié)，透過(guò)寫(xiě)作我們能更深入地探索我們自己的思維模式。是否有一些優(yōu)秀的作文可以給我們提供參考呢？我要向大家推薦一篇名為“游世園作文”的文章，為了方便下次閱讀，請(qǐng)收藏本文以備查看！

游世園作文 篇1

世園會(huì)是展示我們國(guó)家的一個(gè)重要標(biāo)志，在今年的10月1日我們懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒迎來(lái)了那期望已久的世界園藝博覽會(huì)。

我沒(méi)有去世園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但我從電視中、人們的談話(huà)中，能夠看出世園會(huì)必須很秀麗。我的腦海時(shí)常浮現(xiàn)出一幅幅秀麗的圖畫(huà)，使我流連往返。

我心中的世園會(huì)是完美的，我們就應(yīng)一齊維護(hù)這完美的畫(huà)卷。不要去玷污它，破壞它。讓我們一齊努力保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。

我心中的世園會(huì)是純潔的，我們就應(yīng)一齊去贊美它。不要去故意的傷害它，因?yàn)樗鼛Ыo我們名族團(tuán)結(jié)。讓我們一齊努力，獻(xiàn)出我們一份微薄的力量去珍惜它吧。

我們古城西安自古以來(lái)就是禮貌的，請(qǐng)讓我們做禮貌人，辦禮貌事。不要給古城西安丟臉，讓我們給外來(lái)游客留下一個(gè)禮貌的形象。

在世園會(huì)中，我們撿起一片垃圾就會(huì)感到自身的欣慰。我們幫忙一位素不相識(shí)的人就會(huì)感覺(jué)我們是禮貌的，我們是有禮貌的。在這個(gè)陽(yáng)光完美的季節(jié)中，我們就要向那藍(lán)藍(lán)的云彩一樣為太陽(yáng)添上一份更加誘人的色彩。

祝愿這次的世園會(huì)能讓外來(lái)游客重新認(rèn)識(shí)我們偉大的中國(guó)正在一步一步的進(jìn)步，也期望這次的世園會(huì)能夠圓滿(mǎn)的結(jié)束。

游世園作文 篇2

星期六，寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽和爸爸準(zhǔn)備帶我去世園會(huì)。爸爸開(kāi)著車(chē)，我們很快就到達(dá)了世園會(huì)。世園會(huì)現(xiàn)在不要門(mén)票了，但是人并不多。我們高高興興地往長(zhǎng)安塔走，看見(jiàn)了專(zhuān)門(mén)給游客租車(chē)的服務(wù)站，我們租了一輛家庭車(chē)子，這輛車(chē)子可真難騎，我被媽媽和爸爸?jǐn)D在中間的感覺(jué)真不好。

沒(méi)想到天氣忽然變了，下起雨來(lái)了。豆大豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)的頂棚上，噼里啪啦地，風(fēng)也很大。我們就趕快回到了租車(chē)的地方，結(jié)果阿姨說(shuō)我們只租了十分鐘，我們交了錢(qián)，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，租車(chē)的阿姨給了我們?nèi)暌隆Ｓ暌码m然很薄，可是能擋住雨，我看著往外面跑的游客們，我覺(jué)得自己還挺幸運(yùn)地。

沒(méi)想到幸運(yùn)沒(méi)有多久，回家的路一點(diǎn)也不好走了。到處都是擁堵的汽車(chē)，一輛接一輛，就像連起來(lái)的鐵龍，長(zhǎng)得看不見(jiàn)頭。爸爸繞了好多條路，還是沒(méi)找到一條好走的路。爸爸的朋友給爸爸打電話(huà)，我們才知道，今天游行的隊(duì)伍，已經(jīng)開(kāi)始砸車(chē)了，鐘樓有很多人都在砸日本車(chē)，還有很多人的車(chē)被掀翻了。我覺(jué)得他們做的很不對(duì)，如果別人砸他們的車(chē)，他們的感受是什么樣的?

游世園作文 篇3

五一放假，我懷著激動(dòng)、興奮的心情去青島世博園參觀(guān)。它位于李滄區(qū)百果山。園區(qū)總面積418公頃，其中水域面積188公頃

據(jù)介紹，總體規(guī)劃布局突出“天女散花”“天水地池”和“七彩飄帶”三大特點(diǎn)?！疤炫⒒ā眲?chuàng)意源于浪漫的中國(guó)古典神話(huà)故事“七仙女下凡”。自山頂貫穿整個(gè)園區(qū)至主入口兩千多米長(zhǎng)的玫瑰大道，寓意天與地的通道，將是歷屆世園會(huì)最長(zhǎng)的花帶。

公園入口兩側(cè)主要種植牡丹、梅花“雙國(guó)花”，主峰種植“松、竹、梅”歲寒三友，長(zhǎng)廊邊上種植“梅、蘭、竹、菊”四君子，水體種植出淤泥而不染的荷花。中心景區(qū)位于全園的中心位置，環(huán)境布局按風(fēng)水學(xué)中“左青龍，右白虎，前朱雀，后玄武”的形式，左邊設(shè)一水系為青龍，右邊設(shè)一林帶為白虎，前朱雀為一開(kāi)闊水面——臨淵池，后玄武則是堆土而成的仁德山。山上建有樂(lè)山亭，寓意“仁者樂(lè)山”，可俯瞰全園。

我們剛進(jìn)門(mén)，看到了“七彩飄帶”將整個(gè)園區(qū)劃分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)片區(qū)，并與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“日、金、木、水、火、土、月”相對(duì)應(yīng)。非常美麗。

之后我們又去看了“天水城池”。“天水城池”則根據(jù)園內(nèi)天水路兩側(cè)現(xiàn)狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，園區(qū)北部面為“天水”南部水面為“城池”，兩個(gè)水面中間是青島市花“月季”主題館。

青島世博會(huì)那美麗的景色令無(wú)數(shù)的游客流連忘返。

游世園作文 篇4

我心中的世園會(huì)是一個(gè)美麗，而又充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的博覽會(huì)。那里有世間稀少的花，也有外表美麗而里面卻是毒汁的花，還有一些不名貴的花。那些珍貴、神奇的植物都會(huì)在世園會(huì)上亮相。

我心中的世園會(huì)，會(huì)有一個(gè)百鳥(niǎo)林，那里有一棵大樹(shù)，和許多小鳥(niǎo)，人們?cè)谟斡[時(shí)總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。世園會(huì)有好幾個(gè)展覽廳，每一類(lèi)都分得很清楚：稀少而又珍貴的花放一個(gè)展覽廳，美麗漂亮的花放一個(gè)展覽廳，不漂亮的花放一個(gè)展覽廳，日常的花放一個(gè)展覽廳，有毒的花放一個(gè)展覽廳，稀少的植物放一個(gè)展覽廳，日常的植物放一個(gè)展覽廳，有毒的植物放一個(gè)展覽廳。這樣，參觀(guān)者就可以明了地觀(guān)看植物。

花和植物的花盆上，要貼一些小標(biāo)簽，寫(xiě)明這些植物的名稱(chēng)和產(chǎn)地，還要寫(xiě)上它們是喜歡潮濕的地方還是喜歡干燥的地方，是喜歡陽(yáng)光還是喜歡陰暗。

在家鄉(xiāng)的生態(tài)區(qū)南湖里，我們及來(lái)自八方的友人都可以看到唐山的美麗及進(jìn)步。xx年世界園藝博覽會(huì)是唐山的一個(gè)新契機(jī)和新支點(diǎn)，她將向全世界人民展示自己是座具有山水資源美景般的城市!

游世園作文 篇5

今天，我們?nèi)チ宋靼驳氖缹脠@藝博覽會(huì)。我們?nèi)サ臅r(shí)候天氣炎熱，那里人山人海，也是一片傘海，五顏六色的太陽(yáng)傘就像一朵朵蘑菇。

世園會(huì)里面的創(chuàng)意館和自然館是不能不看的。創(chuàng)意館里面是環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小發(fā)明。自然館里面是平?？床坏降闹参锶纾簬r石松，它被稱(chēng)為世界上最硬的樹(shù)；還有菠蘿蜜，菠蘿蜜它是一種水果，它生長(zhǎng)在熱帶雨林；還有千歲蘭，它生長(zhǎng)在沙漠里，以寄生植物為生；還有“見(jiàn)血封喉”的樹(shù)，它的樹(shù)液毒性特別大，一碰到人的傷口，人在五到十分鐘之內(nèi)就死亡。更有上過(guò)太空的花朵，就像亭亭玉立的少女。

接著我們坐上了纜車(chē)，我們看見(jiàn)了好多建筑物：小雁塔、用石頭拼成的石門(mén)，半個(gè)身子的雕像，一條中華龍，還有各式各樣的沙雕。最后我看見(jiàn)了長(zhǎng)安花，是世園會(huì)的吉祥物，他的形象來(lái)自西安市花―石榴花。

世園會(huì)以“天人長(zhǎng)安、創(chuàng)意自然”為主題，以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為宣傳口號(hào)，主要是宣傳生態(tài)文明，展示人類(lèi)與自然、城市與自然和諧共生的理念。

這一次去世園會(huì)，真是讓我流連忘返！

游世園作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在唐山，想想必大家都知道1976年的唐山大地震吧，那次大地震令多少人失去了寶貴的生命，僅僅只有一次的生命，我聽(tīng)姥姥給我講過(guò)，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講一講吧。

正在人們?nèi)胨瘯r(shí)，天空中出現(xiàn)了一道藍(lán)色的光，緊接著遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲巨響好像千萬(wàn)人在敲鼓，又好像在打雷，巨響之后突然有人喊：“地震啦，地震啦，快逃哇，”睡覺(jué)的人們都被嚇醒了，只聽(tīng)轟的一聲一棟樓倒了下去，緊接著轟的一聲有一棟樓倒了下去，有人甚至都沒(méi)來(lái)得及穿上衣服就光著身子從家里跑了出來(lái)，她們是都么渴望自己能夠活下去，有些父母用自己的生命換來(lái)了自己孩子的生命，我們的父母是都么的偉大.

突然地上出現(xiàn)了一條大裂縫，姥姥的腳陷了進(jìn)去，姥爺費(fèi)了好大的力氣才把姥姥的腳從那惡魔的大嘴巴里拔了出來(lái)。

地震過(guò)后，到處都是七零八落的瓦片，活著的人們則喊著自己親人的名字，這是多么讓人寒心的場(chǎng)景啊。

想必那些在地震中活下來(lái)的人們更加愛(ài)護(hù)自己了吧。

距離唐山大地震已經(jīng)過(guò)去40年了，但唐山人從未忘記那場(chǎng)災(zāi)難。如今我們唐山人們重建了家園，更將在20xx年迎來(lái)世園會(huì)。我對(duì)唐山世園會(huì)充滿(mǎn)期待，不僅是因?yàn)樗鼘R聚世界各地的許多奇花異草、名木古樹(shù)，還因?yàn)樗鼘⑼ㄟ^(guò)這些花草展示出唐山大地震40年后的良好生態(tài)環(huán)境。

游世園作文 篇7

在唐山，每一朵鮮花都是頂著人的靈魂開(kāi)放的。這句話(huà)出自開(kāi)灤一中校長(zhǎng)、作家張麗鈞的詩(shī)人丈夫之口，經(jīng)他這么一說(shuō)，張校長(zhǎng)虔敬地愛(ài)上了唐山的每一朵鮮花(摘自張麗鈞散文《滿(mǎn)口唐山話(huà)》，20xx年發(fā)表于《中國(guó)婦女》雜志)。而作為唐山人的我，也被深深地感動(dòng)了，以至于每當(dāng)看到盛開(kāi)在唐山土地上的鮮花時(shí)，就想到這句話(huà)，就想到這片熱土下埋葬的24萬(wàn)同胞，就想到這片熱土上仍然生活著的760萬(wàn)百姓，就想到唐山近40年來(lái)的巨大變化。

是的，快40年了。20xx年正是唐山抗震40周年，這一年，唐山有許多舉世矚目的大事要辦，其中就包括頂著人的靈魂開(kāi)放的鮮花裝點(diǎn)的花卉園藝盛會(huì)20xx唐山世界園藝博覽會(huì)。

我對(duì)唐山世園會(huì)充滿(mǎn)期待，不僅是因?yàn)樗鼘R聚世界各地的許多奇花異草、名木古樹(shù)，還因?yàn)樗鼘⑼ㄟ^(guò)這些花草展示出唐山大地震40年后的良好生態(tài)環(huán)境，摘掉唐山傻大黑粗的帽子;我對(duì)唐山世園會(huì)充滿(mǎn)期待，不僅因?yàn)樗鼘⒄故緢@林園藝方面世界級(jí)的水平，還因?yàn)樗鼘⑼ㄟ^(guò)這些建筑景觀(guān)大師的精巧設(shè)計(jì)把唐山妝扮得更加美麗;我對(duì)世園會(huì)充滿(mǎn)期待，不僅因?yàn)樗鼘⒂邮澜绺鞯氐挠慰?，熱鬧無(wú)比，還因?yàn)樗呐e辦帶動(dòng)唐山經(jīng)濟(jì)發(fā)展、給唐山人民提供許多商機(jī)我對(duì)世園會(huì)充滿(mǎn)了期待。

在唐山，每一朵鮮花都是頂著人的靈魂開(kāi)放的，我想，在唐山世園會(huì)，每一朵鮮花還是凝聚著唐山人的智慧、汗水開(kāi)放的。

游世園作文 篇8

世園會(huì)征文像了

的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在我心中，《我有小世園會(huì)征文像了

這時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。世園會(huì)征文像了

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話(huà)。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。小學(xué)生交通安全知識(shí)，我喜歡的

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

游世園作文 篇9

在昨天我和媽媽游了一趟世園[點(diǎn)評(píng)]開(kāi)頭簡(jiǎn)潔。當(dāng)車(chē)到了目的地后，我們一看窗外，天??！這么多的人，簡(jiǎn)直就像來(lái)到童話(huà)世界一樣。

下了車(chē)，我和媽媽來(lái)到了檢票場(chǎng)地。我估計(jì)光從停車(chē)場(chǎng)走到檢票場(chǎng)地就有一公里?？砂盐覀冏叩美鄣谩：貌蝗菀鬃叩搅说谝粋€(gè)檢票場(chǎng)地，可那里的工作人員對(duì)我們說(shuō)第一個(gè)檢票場(chǎng)地人已爆滿(mǎn)，請(qǐng)去第四檢票場(chǎng)地。好不容易進(jìn)去，我一眼就看到了許多花。[錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)]：有郁金香、非洲菊，非常美麗。

接下來(lái)就到了秦嶺館。秦嶺館里有熊貓、羚牛、朱鹮、還有可愛(ài)的金絲猴。[點(diǎn)評(píng)]太簡(jiǎn)略了，詳細(xì)點(diǎn)就好了有一只熊貓很乖，好像知道我們?cè)诮o它照相一樣，一直不停地做搞笑的動(dòng)作。

之后我們?nèi)チ嗣^。里面各式各樣的名犬招攬了大量的游客。其中最吸引游客的是獒中極品“小白龍”[插入]。這是一只雪獒，它的體型較大，長(zhǎng)得又威風(fēng)，深受游客的喜愛(ài)。

啊！世園真大！世園真美麗！我喜歡世園[點(diǎn)評(píng)]結(jié)尾表達(dá)自己對(duì)世園的喜愛(ài)之情。

寫(xiě)留園的作文十四篇

走出校園，并不代表著離別，而是一個(gè)新的開(kāi)始。下面是小編為大家收集的以走出校園為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)留園的作文 篇1

凜冽的寒風(fēng)吹刮著，四下里刺耳的“沙沙”響，月光，如水。傾了一地。

不知為何走到了這個(gè)地方，天已經(jīng)黑了，撲楞欏的鬼魅的樹(shù)影在慘白的月影中張牙舞爪。夜里起風(fēng)，草地里及人高的雜草有板有眼地劈殺起來(lái)，“沙沙”亂響間，傳來(lái)幾聲悉悉窣窣的騷動(dòng)。

驚，下意識(shí)捏緊了姐姐的手。姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“清，你能走出去的?！薄拔业鞍踪|(zhì)……”那么小聲，可我還是聽(tīng)的.見(jiàn)，連我的聲音都在退縮。不由得，開(kāi)始抽泣，滾燙滾燙的淚珠隨著細(xì)微的“叭嗒”一聲掉落了。心臟像是要躍出胸腔，我顫抖著摸了摸額頭——什么時(shí)候沁出了冷汗。

“喇——啦——”一聲細(xì)長(zhǎng)的，悠悠的怪聲敲擊著我的耳畔，一股惡寒直入骨髓，連我的腿都開(kāi)始不爭(zhēng)氣的.打顫。我的指甲都要掐進(jìn)姐姐的手里。

“清，走吧，一陣子就到家了，別怕。”我默不作聲，腦海里飄來(lái)又飄去的，是一只瘦骨嶙峋，毫無(wú)血色的枯手——“它會(huì)在前面抓住我的”我想。

“黑，我怕?！蔽覇柩手皶?huì)有怪物來(lái)吃我的。”姐姐揉揉我的腦袋，“怪物是抓壞小孩的，你不是?！?/p>

“我真的不是壞小孩嗎？怪物不會(huì)來(lái)吃我的，對(duì)不對(duì)？”“你不是壞小孩?！苯憬阌昧Φ?fù)肀Я宋遥澳阋赂业刈??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，未干的淚跡濕答答的?！跋蚯白撸F(xiàn)在很黑，但一會(huì)兒你就會(huì)看到燈了，很亮很亮?！?/p>

嗯，前面會(huì)很亮。我小心地走，哪怕身體仍在發(fā)抖，每往前走一步，雙腳就注入了無(wú)窮的力量，腳步堅(jiān)定了，連寒風(fēng)吹來(lái)也暖?！拔夷苻k得到?！蔽逸p輕地說(shuō)，摸著黑，向前走“前面會(huì)有光?！?/p>

一小盞暗黃色的暖燈在寂靜的夜里柔柔地抹開(kāi)了，它很亮，是它照亮我走過(guò)的那段路。我終于明白，我所恐懼的，只是恐懼本身，只要我走一步，再走一步。

寫(xiě)留園的作文 篇2

“上善若水……居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故天尤?！鼻昵暗睦献樱鹩谧匀?，敬于萬(wàn)物。集一身智慧的他說(shuō)：人性如水，養(yǎng)育萬(wàn)物，非爭(zhēng)高利，非好權(quán)勢(shì)。水可剛，洶涌如它使百年大堤毀于一旦，水可柔，溫暖是它悄然撫過(guò)田野平原。細(xì)細(xì)一想，上善若水任方圓，這是水的智慧，更是人的境界。

人性如水。似水韌，似水狂，似水容，似水善，剛?cè)岵?jì)，可謂人上之人。

“方”是剛烈，透著一股暗暗的狠勁。九曲黃河，越過(guò)何多艱難，何多誘惑。哪一脈山川悍然阻擋它的前行，哪一處溝壑讓它迂回百轉(zhuǎn)，奔騰赴海的念頭卻不曾動(dòng)搖，大有“抽刀斷水水更流”之勢(shì)。是水，波波浪花翻涌，激起五尺白浪，是水，浪浪兇狠搏殺，巨礁終是百孔千瘡。

水的方，是人自身的追求。元代政治家許衡，即使在酷暑下口渴難耐，也不愿摘鄉(xiāng)野人家的`梨解渴，一句“亂世之下，梨無(wú)主，吾心豈無(wú)主？”浩然一身正氣。文天祥抗敵被俘，歷經(jīng)磨難，仍不折傲骨一心為國(guó)，芳名萬(wàn)世。蘇秦寒窗苦讀，春來(lái)冬去，怎奈困意長(zhǎng)襲，既對(duì)自己“頭懸梁，錐刺股”，博覽群書(shū)。越王勾踐置膽于座，飲食嘗之，預(yù)以不忘亡國(guó)之恥，意志不移，終復(fù)繁華。對(duì)于自我的狠毒，終讓水威力無(wú)比，匯河成海，浩浩湯湯，轟轟烈烈。人性，亦應(yīng)如此。

孟子說(shuō)：“規(guī)矩，方圓之至也?！鄙仙迫羲畏綀A，千古以來(lái)成大事者，非拘于一點(diǎn)而兀自歡喜。遵方圓之道，循收放自如，是他們成功的共點(diǎn)。“方”的剛強(qiáng)下，必輔以“圓”的溫柔，二者相輔相成，鑄就無(wú)往不勝。

“圓”是寬容，是一種氣量，萬(wàn)物皆可融入其中?！昂＜{百川，有容乃大”水可映層疊山川，秀其巍峨聳立，可潤(rùn)江南平原，品味小家怡情，可壯淙淙小溪，包含激濁揚(yáng)清，可撫一方人兒，繼承一方文明。若給予，便殫精竭慮，若付出，便無(wú)怨無(wú)悔。

水的“圓”，是對(duì)他人的態(tài)度。鮑叔牙和管仲年輕時(shí)相識(shí)，相依為命。鄉(xiāng)人多傳管仲貪財(cái)，好多取生意之財(cái)，鮑叔牙聽(tīng)聞不語(yǔ)。管仲貪生怕死，射殺公子小白，鮑叔牙便替他向眾人求情。齊桓公欲重賞鮑叔牙，他卻舉賢重德推管仲為相。這份大氣與淡然，使“眾人多識(shí)鮑叔牙而不知關(guān)管仲”。好善樂(lè)施，品人生百態(tài)。至柔，便可馳騁天下至堅(jiān)。

方，不是任性妄為，圓，不是唯唯諾諾。方乘以圓的包容，圓懷以方的氣血，以己為方，以人為圓，上善若水，此為大丈夫也。

寫(xiě)留園的作文 篇3

人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。

在學(xué)校里，同學(xué)們互相禮讓?zhuān)辉谂抨?duì)時(shí)，大家互相謙讓?zhuān)涸诔斯粫r(shí)，也缺不了主動(dòng)讓坐……“讓”在生活中無(wú)處不在。

有一次，我和媽媽在逛商場(chǎng)。過(guò)了許久，我和媽媽買(mǎi)了大包小包的東西，正準(zhǔn)備找位置坐下。好不容易找到了位置，剛坐下，便看見(jiàn)一位老爺爺。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，正尋找座位。我趕忙起身，叫那位老爺爺過(guò)來(lái)坐，那位老爺爺連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！边€不停地跟我媽媽說(shuō)我懂事，我頓時(shí)身體的疲勞和不適應(yīng)全都散了，只留下快樂(lè)的笑容。

還有一次，我和爸爸去電影院看電影，只有幾分鐘就開(kāi)始了，但是電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實(shí)地排在后面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是前面的人還是十分的多。我和爸爸實(shí)在等不及了，只好向排在第一位的`一個(gè)姐姐說(shuō)道："姐姐，請(qǐng)問(wèn)我可以排在你的前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開(kāi)始了，我們等不及了，您……同意嗎？"我忐忑不安地說(shuō)，生怕那位姐姐罵我。沒(méi)想到，那位姐姐竟笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我不急，你們趕快呀，不然電影開(kāi)始了就進(jìn)不去了！我和爸爸十分感激地看著那位姐姐，后面排隊(duì)的叔叔阿姨們也沒(méi)有抱怨，爸爸連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝……”電影院里洋溢著和諧。

“讓”字，能讓學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)，讓家庭和諧，減少社會(huì)中的口角，“讓”字能讓生活變得更加美好。

寫(xiě)留園的作文 篇4

方，做人之本；圓，處世之道。

——題記

方

古人云：“方乃做人之道也”，這就要求我們要嚴(yán)于律己，堂堂正正的做人。古人又云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，這也要求我們做人要象君子一樣，光明磊落，走堂堂正正坦坦蕩蕩的正道，而不是象小人一樣偷偷摸摸，暗地里干一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。

我國(guó)古代有位大官，有人想求他辦一件利己的事情，于是深夜送來(lái)一件稀世珍寶，而這位大官死活不肯收下此寶物。送寶物的人便說(shuō)，此事只有你知、我知、天知、地知，你還怕什么呢？那位大官說(shuō)，我做官不是為了財(cái)寶，而是要做一個(gè)清官，為民辦事，為朝廷出力。此寶物我不能收。如果收了就愧對(duì)朝廷，愧對(duì)民眾。雖然此事只有你知、我知、天知、地知，但是不貪污受賄是我為人處世的原則。這就是后世傳頌的“四知”的故事。此大官能夠如此，恐怕中外歷史上都很少見(jiàn)吧！能如此做堂堂正正、坦坦蕩蕩的人，我們何不向他學(xué)習(xí)呢？

圓

大千世界，蕓蕓眾生，我們每個(gè)人都是社會(huì)的成員，我們生活在這個(gè)世界中，就要學(xué)會(huì)為人處世。面對(duì)同一件事情，我們個(gè)人有個(gè)人的處理方法，不同的方法會(huì)產(chǎn)生不同的效果。試問(wèn)：我們?cè)撛鯓犹幨滥兀?/p>

在第二次世界大戰(zhàn)中，面對(duì)德意法西斯的瘋狂侵略，艾森豪威爾制定意大利戰(zhàn)役計(jì)劃，不顧參謀成員的意見(jiàn)，認(rèn)為必須讓橫在西西里和北非之間的班秦雷利亞島上的駐軍投降，6月上旬，約有300頓炸藥落在這個(gè)面積為50平方公里的島嶼上，揭開(kāi)西西里島登陸戰(zhàn)的序幕，登陸戰(zhàn)準(zhǔn)備就緒后，但天氣突變，風(fēng)大浪急，對(duì)海軍作戰(zhàn)極為不利，登陸計(jì)劃遭英美聯(lián)軍的'許多將軍反對(duì)，其中就有裝甲集團(tuán)軍總司令巴頓將軍，他堅(jiān)決反對(duì)登陸，埃森豪威爾的幽默的話(huà)語(yǔ)對(duì)巴頓說(shuō)：“將軍，你難道不熱愛(ài)你的祖國(guó)嗎？你的祖國(guó)人民和你的裝甲兵一樣，都受到火藥的威脅，你是去滅火藥呢還是讓火藥炸掉你的部隊(duì)和祖國(guó)人民?！卑皖D將軍聽(tīng)完以后，思量再三。于是決定出兵。其他將領(lǐng)也在埃森豪威爾輕松幽默的談笑中國(guó)同意出兵，最終打敗德軍，德軍退意大利本土。正是他磨于德幽默德語(yǔ)言化解難以處理的矛盾使這兩支不同國(guó)度的隊(duì)伍聯(lián)合起來(lái)，共同抗擊人類(lèi)共同的敵人。圓，處世知道，我們何不向他學(xué)習(xí)呢？

方與圓

方，做人之本；圓，處世之道。我們只有將二者結(jié)合起來(lái)，方能堂堂正正做人，順順利利處世，活的瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩。

寫(xiě)留園的作文 篇5

風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，卷走最后一片黃葉;云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽(yáng)，待葉落林間，走出校園，感受自然。

都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，可我覺(jué)得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。

傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽(yáng)。

夕陽(yáng)下的湖面，水波粼粼，看著模糊的倒影，更讓我對(duì)世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著掩飾不住的憂(yōu)傷。我看看滿(mǎn)天的枯黃，突然感覺(jué)心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。

葉子的離開(kāi)，不是風(fēng)的追求，也不是樹(shù)的挽留。而是命運(yùn)的安排，自然的選擇，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的會(huì)走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無(wú)聲息地時(shí)間長(zhǎng)河中慢慢等待，那命運(yùn)之門(mén)的開(kāi)啟！

水的蒼涼，葉的滄桑。萬(wàn)物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著，流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺(jué)是那么的'悲涼與心傷，猶豫與惆悵。

校園中，在書(shū)本中迷茫，失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上，校外的事只能從書(shū)中知道。其實(shí)，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過(guò);匆匆而至，為誰(shuí)顏？誰(shuí)又觀(guān)？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長(zhǎng)，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？

夕陽(yáng)而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長(zhǎng)……

寫(xiě)留園的作文 篇6

今天早上，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一絲涼意從我昨晚未關(guān)的窗戶(hù)外飄了進(jìn)來(lái)，我略微感到有一些冷，我的大腦立馬告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)不是夏天了，已經(jīng)進(jìn)入了秋風(fēng)陣陣的秋天了，所以我不能再像往常一樣只穿一件T恤，否則在這個(gè)忽冷忽熱的季節(jié)里容易感冒，我毫不猶豫地穿上了一件外套下樓。

吃完早飯后，我走到了花園里面，看到我們狗籠里的“大奔”還在陣陣涼爽的秋風(fēng)下面愜意地睡著大覺(jué)，看起來(lái)睡的'還挺香，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到它面前。今天與以往不同，藍(lán)藍(lán)的天空上，格外亮麗的太陽(yáng)公公給大地送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，在我們的花園里，花兒正享受著溫暖的日光浴，魚(yú)兒在池塘里快樂(lè)的暢游，好不快活！我們花園里面的每一棵綠草，每一朵鮮紅嫩綠的小花，每一株大小各異的植物都享受著陽(yáng)光的沐浴，整個(gè)世界都是一片祥和。

秋天不但是一個(gè)涼爽的季節(jié)，而且還是一個(gè)農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯在一年四季里種了許許多多的各種糧食，大部分都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里面豐收。所以說(shuō)，農(nóng)民伯伯最喜歡秋天了。今天我心情特別好，因?yàn)榻裉焓乔锾?，在這個(gè)涼爽的秋天里，我們既擺脫了夏天的炎熱，又沒(méi)有冬天的寒冷，秋天不冷又不熱，可以說(shuō)是最舒服的一個(gè)季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，人們可以去做許許多多自己喜歡的事情，因?yàn)?，這是一個(gè)美好的季節(jié)，可以踢足球，打籃球，打網(wǎng)球，跑步等，做這些運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我們不會(huì)感到特別的炎熱，運(yùn)動(dòng)起來(lái)也會(huì)非常舒服。

我喜歡秋天，希望秋天能多停留些時(shí)間！

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 1

時(shí)間過(guò)得可真快，就這樣開(kāi)學(xué)一周了。如今的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;如今的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的`氣息;紅色的.跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

還記得開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

寫(xiě)留園的作文 篇7

一步，邁出了理想的思索；一步，踩出了成長(zhǎng)的痕跡；一步，踏出了追夢(mèng)的艱辛；一步一步，腳印的痕跡只因理想的方向。荊棘縱橫擋不住我前行的步伐；山回路轉(zhuǎn)，亂不了我尋夢(mèng)的方向；煙云朦朧，遮不住那赫然屹立的華夏最高學(xué)府——清華園。

望盡天涯路

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”展望前途，探索理想。我尋夢(mèng)的步伐，亦時(shí)而堅(jiān)定，時(shí)而踟躕。北京之旅，清華尋夢(mèng)鐘靈毓秀的水木清華，寧?kù)o清靈的荷塘月色，古樸精致的.清華學(xué)堂，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的理想真諦。讓人魂?duì)繅?mèng)繞的清華園，陣陣書(shū)香氣息，濃濃文化底蘊(yùn)，牽引我邁出通向那漫長(zhǎng)無(wú)盡天涯路的一步又一步。

衣帶漸寬終不悔

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。衣帶寬，追逐理想的身影依舊堅(jiān)定；人憔悴，步步攀登的腳步勇往直前。堅(jiān)定克難，紙上倒映理想清晰的圖像；挑燈夜戰(zhàn)，燈光里折射理想七色的光輝。書(shū)籍的高山步步攀登，難題的海洋泛舟前行。衣帶漸寬，人面憔悴，只有那追夢(mèng)的步伐，向清華大學(xué)步步進(jìn)發(fā)。

那人卻在燈火闌珊處

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！弊咭徊剑僮咭徊?，在書(shū)山題海中尋他千百度。只朦朧迷離的身影依稀可見(jiàn)。在十八歲那年，相信抱著錄取通知書(shū)的我驀然回首，那“清華園”三字不再模糊，而是在燈火闌珊處?kù)陟谏x。

踩著天涯之路軌跡，踩著衣帶寬人憔悴的無(wú)悔，踩著燈火闌珊處圓夢(mèng)的希望。我走一步，再走一步。

寫(xiě)留園的作文 篇8

我有一個(gè)感受最深刻的漢字，那就是“忙”。

說(shuō)起這個(gè)“忙”字我可是親身體驗(yàn)過(guò)。那是二年級(jí)的一個(gè)中午，我正在睡覺(jué)。突然，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“輝哥，趕緊起床，現(xiàn)在已經(jīng)1：50了，你要遲到了！”，我連忙坐起來(lái)，瞇著眼睛看了看墻上的鐘表，哇塞！離上課只有八分鐘了，我心一顫，想到：要是遲到就會(huì)被老師批評(píng)。我趕忙尋找手表和紅領(lǐng)巾，在尋找這兩樣物件時(shí)，我感覺(jué)度秒如年，緊張的滿(mǎn)頭大汗，心里像壓了一個(gè)大石頭，當(dāng)我找到時(shí)，那塊大石頭終于落下了，我松了一口氣。一分鐘后，我就出門(mén)上學(xué)了。

出門(mén)后，我飛快奔跑，不肯浪費(fèi)一分一秒，當(dāng)我跑向馬路旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，接著綠燈亮了，我非常感謝老天爺眷顧了我，心想老天爺都這么看重我，我怎么能辜負(fù)他老人家的心愿呢！于是，我撒腿往學(xué)校的.方向猛跑著……

正當(dāng)我氣喘吁吁地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，預(yù)備鈴響了，我硬著頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當(dāng)我沖進(jìn)教室的一瞬間，正式上課鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，終于沒(méi)有遲到！我敢打賭，我從操場(chǎng)沖到教室的速度都可以超過(guò)千里馬了！

由于匆匆忙忙跑到學(xué)校，導(dǎo)致我第一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。

這件事告訴了我：做事要慢條斯理，不要匆匆忙忙，否則就會(huì)得不償失！

這個(gè)”忙“字讓我印象深刻，我會(huì)牢記于心。

寫(xiě)留園的作文 篇9

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！被仡櫣沤?，哪一位名人不是腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的努力登上成功的山峰。世間萬(wàn)物，開(kāi)花前需要成長(zhǎng)，動(dòng)物獲得食物需要?jiǎng)趧?dòng)，只有走好每一步，才能擁有芬芳的人生。

那是一個(gè)偶然的相遇：一個(gè)中年人席地而坐，彈奏者《天空之城》，想潺潺流水，一絲一縷地涌向了我，久久縈繞在心頭。這就是吉他的魅力。

當(dāng)我邁出這一步時(shí)，媽媽就告訴我不能回頭了。在上課之前，我幻想著第一節(jié)課就可以彈至少說(shuō)是小星星吧，可是，我的美好幻想破滅了。一個(gè)半小時(shí)，什么也沒(méi)學(xué)，最基本的七個(gè)音符，最枯燥的樂(lè)理知識(shí)。一整天“節(jié)拍”“哆瑞咪”“調(diào)子”這幾個(gè)詞一直在我腦海里頻頻出現(xiàn)，怎么也消不掉。

練習(xí)了一個(gè)月的基礎(chǔ)曲子之后，終于開(kāi)始練習(xí)那天我聽(tīng)到的曲子-《天空之城》，可是，高難度的譜子卻讓我發(fā)，好不容易彈下了第一行，第二行卻怎么也彈不下來(lái)，我瘋狂著抓著頭皮，卻想不到任何的辦法。我越來(lái)越著急，情況卻越來(lái)越不樂(lè)觀(guān)，我放下了原本愛(ài)不釋手的吉他……

那次上課時(shí)，我彈的十分糟糕。我低下頭，準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的.洗禮，可是，迎接我的卻是輕柔的春風(fēng)。老師拍拍我的肩，輕松的說(shuō)：“我知道現(xiàn)在是你最艱難的時(shí)候，可是你學(xué)吉他是為了什么，難道就只是為了一時(shí)的興趣嗎，希望你好好想一想?！?/p>

自從那天起，我再次捧起了落滿(mǎn)灰塵的吉他，我不再煩惱，也不再去想其他的，一心一意彈起了吉他。我又開(kāi)始了吉他之旅。

通過(guò)我的不懈努力，我練成了《天空之城》，我知道，只要邁出了第一步，無(wú)論多艱難都不能退縮。迎難而上才是最好的解決方法。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松穆愤€很漫長(zhǎng)，只有走好每一步，才能成功。

寫(xiě)留園的作文 篇10

每天早上，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上站著，眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，我也不知道這是什么時(shí)候留下的習(xí)慣了。直到有一天，我約上三五好友去西湖山上游玩，登上了楚文塔頂，俯視著整個(gè)瀏陽(yáng)城。忽然，我的耳畔似乎響起了一個(gè)熟悉的聲音：“你一定要去到遠(yuǎn)方！”這是誰(shuí)說(shuō)的呢？于是，我陷入了回憶……

那還是我七八歲的時(shí)候，住在黃泥灣小學(xué)附近。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還沒(méi)定性，天天都愛(ài)在外面玩耍。在那兒，我結(jié)識(shí)了一位大哥哥，他比我大了上十歲。只是他的模樣我已記不大清了，印象最深刻的是他鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，我猜這應(yīng)是常年看書(shū)導(dǎo)致的。他為人十分和善，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的笑容，微微翹起的嘴角最是讓人沉醉。

十幾天的不期而遇，早已讓他把我當(dāng)成親弟弟一般。一有時(shí)間就牽著我的手，帶我去烈士公園、西湖山這些地方玩。日子一長(zhǎng)，感情就更深了。

直到，那一天的到來(lái)。

那是再尋常不過(guò)的一天，他如往常般帶我去爬西湖山，登上塔頂。還沒(méi)等我緩過(guò)氣，只聽(tīng)得他說(shuō)：“人，要向往遠(yuǎn)方。小梓，你以后也一定要追求自己的夢(mèng)想，去往心馳神往的遠(yuǎn)方！”我抬頭看著他，只見(jiàn)他眺望著遠(yuǎn)方，眼神縹緲，聲音小得似乎要被風(fēng)吹散般，不知道這句話(huà)是說(shuō)給我還是說(shuō)給他自己聽(tīng)的。當(dāng)時(shí)的我，非常費(fèi)力才能聽(tīng)清，又怎么能悟懂這句話(huà)的'意思呢？便只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，殊不知，這是我與他的最后一次相見(jiàn)。

次日，從父母處得知，他已舉家搬離了這里。

時(shí)光，一天天的過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)，他早已奔向了他的遠(yuǎn)方。

于是，我便天天站在陽(yáng)臺(tái)上眺望，想望見(jiàn)他回歸的身影。望啊望，望走了四年春秋。

一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在夕陽(yáng)下，映出他回歸的身影……

寫(xiě)留園的作文 篇11

“半個(gè)月亮爬上來(lái)……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美的旋律，我就想起那個(gè)月色迷人的夜晚，想起那個(gè)夜晚發(fā)生的好笑的事情。

那時(shí)候，我才五歲，還不懂得湖面上的月亮是月亮的影子。那天夜晚，月光給大地披上了一件嶄新的衣裳。我們一家人來(lái)到湖邊，欣賞這美麗的夜景。我們?cè)诤呌姓f(shuō)有笑，非常快樂(lè)。

突然，我發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處湖面上金光閃閃，好象有個(gè)什么似的，我非常想去看個(gè)究竟。于是，我要爸爸劃條船到湖中心看看。爸爸不答應(yīng)，還說(shuō)：“孩子，晚上劃船是很危險(xiǎn)的”。我不甘心，仍向爸爸說(shuō)去湖中心吧！

在我的堅(jiān)持下，爸爸終于肯帶我去湖中心了。于是我們上了船。我踏上船，心里美滋滋的，心想：“這個(gè)金光閃閃的東西，可能是月亮，如果是月亮，我一定要把它抓住帶回家”。船泛起細(xì)細(xì)波浪，漸漸的劃到了湖中心，可那個(gè)金光閃閃的'東西不見(jiàn)了，到哪去了？哦！在那兒，在不遠(yuǎn)處。我滿(mǎn)心歡喜地向爸爸喊道：“在那兒，在那兒，太好了，是一輪明月”。我叫爸爸快往那里劃。功夫不負(fù)有心人，船終于劃到了那里?？墒牵搅四抢镌铝猎俅蜗Я?，只有細(xì)細(xì)波浪在蕩漾。就在我們休息一會(huì)兒的功夫，月亮又出現(xiàn)了，我連忙伸手向湖面上去抓月亮?？墒窃趺匆沧ゲ簧蟻?lái)，月亮又消失了。我連忙問(wèn)爸爸：“這是怎么回事呀？”爸爸笑咪咪地說(shuō)：“孩子，這是月亮的影子呀”我聽(tīng)了恍然大悟，不好意思地的笑了。爸爸見(jiàn)我有些沮喪，就說(shuō)：“看看天上吧”我抬頭一看，一輪明月高高掛在天上，像一個(gè)大大的玉盤(pán)，正望著我微微笑呢！爸爸說(shuō)：“這月亮代表著人們美好的心愿”。

這件事過(guò)去很久了，但它使我永遠(yuǎn)記住了月亮的純潔與美好。

寫(xiě)留園的作文 篇12

今天是開(kāi)學(xué)的第一天?？墒抢咸鞝敳蛔髅溃谷幌缕鹆舜笥?，可是我不怕!清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上?！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的`歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……

過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的'。

交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。

歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。

路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!

寫(xiě)留園的作文 篇13

校園里的一切都是那么美好，當(dāng)春天來(lái)臨，我已不僅僅沉醉于香樟樹(shù)抽出的嫩葉，天空泛濫出絢麗的色彩，而是被外面的世界勾走了。

那是一片田野，一片充滿(mǎn)神秘色彩的田野，那里蓬勃著一片與世無(wú)爭(zhēng)的植物，他們靜靜地活著，在那邊田野里活出自己的絢麗。

小草是那么閃耀，閃耀著屬于他們的生命，他們也許卑微，也許脆弱，但他們一定是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，我想那些草就如人生一樣，在成長(zhǎng)的時(shí)候被折斷，或是踩在腳底下，但都可以恢復(fù)元?dú)忾L(zhǎng)起來(lái)，但是如果遭遇的是一場(chǎng)大火，可能很久以后都沒(méi)法恢復(fù)，也可能從此以后不復(fù)存在，這就叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹難生”。

這時(shí)側(cè)耳聆聽(tīng)，聲音無(wú)處不在，湖水隨著青草漫溯到河里，滲入她的肌膚，正慢慢滲入到她的一條條經(jīng)脈里，湖邊的幾塊磚剛剛才被三月少有的高溫烤過(guò)，這時(shí)被湖水浸過(guò)，又是水靈靈的`，就像東湖深閨里的茶香，泡了幾度，愈加清明。

遠(yuǎn)看水天相接，湖中小舟沒(méi)人影，水草由遠(yuǎn)及近，由金黃變深紅，變墨綠變黛青。黑色的河泥露出身體，坑洼處是取泥制磚的痕跡，倒像夕陽(yáng)浮在天邊的笑靨。

待塵埃落定許久，湖那邊出現(xiàn)了兩個(gè)人影，一高一矮，大的帶著小的。白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，兩個(gè)人默默望著天邊的云彩，湖對(duì)岸隱隱約約的群山也顯得是那么美好。

星辰已出，夜幕降臨，是時(shí)候回去了，走在幽靜的小路，道旁的木槿花開(kāi)得正盛。

寫(xiě)留園的作文 篇14

心有尺度，行則方；事無(wú)缺瑕，人則圓。一方一圓之間，處事處世之道可以得之，二者相輔相依架構(gòu)中華智慧。方顯其志，圓顯其能，兩者兼?zhèn)?，得以共?chuàng)少年之前程，祖國(guó)之未來(lái)。

為人正直有底線(xiàn)，剛正不阿有棱角，使少年方方正正，敢想敢言，顯鴻鵠之志;處事周密，思慮周全，使少年行無(wú)缺瑕事無(wú)不周，顯其能而不敗于疏漏。

君子慎獨(dú)，心中有尺，行則有方。規(guī)則與底線(xiàn)發(fā)于心，從于行，方正之道得矣。唐時(shí)魏征，面對(duì)山雨欲來(lái)般的窮奢極欲之勢(shì)，直言上書(shū)，諫太宗以十思，隨心尺而行，堅(jiān)守為人臣的底線(xiàn)，更堅(jiān)守了一片赤子之心。如此行徑，可嘆可歌，也成就了“以人為鑒可以明是非”的.千古佳話(huà)。心中有量度，腳下有底線(xiàn)，無(wú)愧于心，無(wú)愧于行，方正之道得矣。

計(jì)無(wú)遺策，圓無(wú)缺殘，可證其能。圓向來(lái)不盡于理念，而更趨于能力。人人得以方正，卻難做到人人處事周密無(wú)暇。李密陳情一表，先于情，再于理；先講家事，再論國(guó)策。步步相依，環(huán)環(huán)相扣，又以予司馬氏臺(tái)階收?qǐng)觯豢芍^不周全，心思縝密，思慮周全，非常人所能及，更將“圓”的智慧展示的淋漓盡致，令人拍案叫絕，至此圓之道亦可得焉。

圓則有數(shù)，方則有度。相輔相依，即得前路。諫太宗以十思說(shuō)理嚴(yán)密周全，陳情一表辭不赴命愿乞終養(yǎng)本身就是對(duì)孝，對(duì)道德底線(xiàn)的守護(hù)。上諫者不寡，皆方正之士，何以魏征名揚(yáng)千古；寵命優(yōu)渥者不寡，皆周密善辯，阿諛?lè)畛姓咭嗖辉谏贁?shù)。方有其善，圓有其益，若偏其一方，亦難成大事。

行端坐正，思慮周全。得方圓之道，做中華民族新時(shí)代好少年。方顯少年志，圓顯少年能，同協(xié)方圓，雄于此間，我們是中華少年，不朽的少年。汲方圓之智，使留在這一剎的我們更絢爛。我們或?qū)⒗先?，但每一刻的我們都不?huì)凋零。

諫太宗以十思，方圓之間見(jiàn)先人智慧；落淚陳情一表，圓方之間品前輩經(jīng)典。古人說(shuō)天圓地方，方圓之道得之，天地之道亦可得焉。