機(jī)會(huì)作文

機(jī)會(huì)作文(通用十四篇)。

作文是表達(dá)自我的一種方式，作文能幫助我們記錄以前的事情。沒(méi)有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無(wú)法寫出優(yōu)秀的作文。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？于是，小編為你收集整理了機(jī)會(huì)作文(通用十四篇)。還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

機(jī)會(huì)作文【篇1】

如果再給我一次機(jī)會(huì)蒙朧中，一個(gè)熟悉而拘僂的身影手里拿著一只不會(huì)飛的風(fēng)箏緩慢地走過(guò)來(lái)，飽經(jīng)滄桑的臉帶著慈祥的微笑，

機(jī)會(huì)作文【篇2】

“被愛(ài)所傷，痛徹心肺?！迸笥痒鋈弧?/p>

“我還是應(yīng)該恭喜你，你真正的愛(ài)過(guò)和被愛(ài)過(guò)，所以才有現(xiàn)在的痛，這是愛(ài)的代價(jià)，我們誰(shuí)都逃不了?！蔽艺f(shuō)。

“為什么要愛(ài)呢？”朋友說(shuō)。

“那是生活中我們得以好好活著的希望與理由。”我說(shuō)。

“為什么會(huì)失去？”朋友說(shuō)。

“相愛(ài)之前我們是一個(gè)人，只想自己。相愛(ài)之后是兩個(gè)人，可有時(shí)我們還是只想自己。”我說(shuō)。

“不放手，可情已逝?！迸笥颜f(shuō)。

“如果愛(ài)不再，就不要還把手攥成拳頭了吧，這樣不光不能挽回什么，還失去了再去抓住的機(jī)會(huì)?！蔽艺f(shuō)。

“放手，又不甘心。”朋友說(shuō)。

“你的不甘心只是因?yàn)樾奶勰阕约涸?jīng)的付出，而不是因?yàn)槟氵€愛(ài)?！蔽艺f(shuō)。

“愛(ài)，到底是什么？”朋友問(wèn)。

“愛(ài)，是門藝術(shù)，是勇敢和智慧在生活中最現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合?！蔽艺f(shuō)。

“可我們常常把愛(ài)搞成了失敗的藝術(shù)?！迸笥颜f(shuō)。

“呵呵，那是因?yàn)槲覀冎挥袗?ài)中的義無(wú)反顧，沒(méi)有不愛(ài)的勇敢；只有愛(ài)前的`小聰明，沒(méi)有愛(ài)后的大智慧?！蔽艺f(shuō)。

如果你愛(ài)對(duì)方，就給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)去愛(ài)你。不然，對(duì)方如果總是沉浸在你的愛(ài)中，即使不變質(zhì)也會(huì)犯懶。

如果你不愛(ài)對(duì)方，就給對(duì)方一個(gè)理由不愛(ài)你。保全對(duì)方愛(ài)的勇氣與體面，不要把一輩子過(guò)成望眼欲穿。

如果你不再愛(ài)對(duì)方，就給對(duì)方一個(gè)重新去愛(ài)的信心。不要把曾經(jīng)的愛(ài)搞的面目全非，要知道這結(jié)果是把雙方都撕裂。

愛(ài)來(lái)，就給愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)；愛(ài)走，就放愛(ài)一條生路。成全的背后不是苦果，而是你自己可能因此獲得幸福的坦途。

即使在愛(ài)中摔倒又如何？即使愛(ài)要走又怎樣？即使我們被愛(ài)而傷又何懼？那是我們?cè)敢飧兜拇鷥r(jià)。愛(ài)過(guò)之后，走遍情路，我們依舊能面對(duì)生活敞開(kāi)心中的任何角落，沒(méi)有陰影，沒(méi)有悲情，因?yàn)槲覀冊(cè)缫汛┰搅怂鼌s了它。清澈的陽(yáng)光下，我們敞開(kāi)的心里，仍然只寫著一個(gè)字：“愛(ài)”。

無(wú)論是誰(shuí)，最終都能找到可相依的人，只要你不放棄愛(ài)的念頭,不吝嗇自己的付出。

無(wú)論怎樣，我們都有可能獲得幸福，只要我們用勇敢和智慧,把愛(ài)做成成功的藝術(shù)。

機(jī)會(huì)作文【篇3】

有一次，郭老師上課時(shí)，無(wú)意間說(shuō)了一句“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我把它寫在日記本的第一頁(yè)。從此，這句話便成了我的座右銘，并深深地刻在我的腦海里。

此后，每次我開(kāi)始想放棄或不想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)時(shí)，都會(huì)想起郭老師的那句話。

有一天，班里開(kāi)始統(tǒng)計(jì)每天下午到校前二十名寫完作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我看到很多，就開(kāi)始打“退堂鼓”了。

“這么快就寫完了呀”!我想道。

不過(guò)，看到那么多同學(xué)的名字寫在了白板上，我感到很不服氣，猛地想起郭老師說(shuō)得：“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，立刻提筆埋頭苦寫，“沙、沙、沙——”的聲音在紙上富有節(jié)奏感地不停響著。不一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)，我抹了一把汗，組長(zhǎng)查閱后，我把它交給王一臻，小心翼翼把名字寫在第五名的位置。

看到第一次寫作業(yè)這么快，心里比吃了蜜還甜。

于是，我下決心在寫日記時(shí)也朝著投稿的目標(biāo)認(rèn)真去寫?？珊髞?lái)，我就忘了我的諾言。每天寫作業(yè)馬馬虎虎，亂七八糟，但后來(lái)，我因?yàn)橐患赂淖兞笋R虎的態(tài)度。

那天聽(tīng)老師說(shuō)，晚上日記要寫3頁(yè)，因?yàn)槊魈煲秵卧?xí)作搞。

晚上，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)作文本，突然看到了郭老師說(shuō)的那一句話：“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我便勤奮起來(lái)，用了很多平時(shí)積累的好詞好句，終于寫出了佳作。

第二天，我自信滿滿地把作文本交給郭老師，郭老師表?yè)P(yáng)了我，并且我也投了夢(mèng)寐以求的單元習(xí)作稿。

生活中，人們也要牢記這句“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”。這句話讓我終生受益，因?yàn)樗鼤?huì)給你不斷的鼓勵(lì)和無(wú)形的力量，讓你朝著目標(biāo)加油奮斗。

機(jī)會(huì)作文【篇4】

1、如果不讀書(shū)，行萬(wàn)里路也不過(guò)是個(gè)郵差。

2、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

3、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不在于它的大小，而在于及時(shí)。

4、氣不和時(shí)少說(shuō)話，有言必失；心不順時(shí)莫做事，做事必?cái)　?/p>

5、事莫虛應(yīng)，應(yīng)則必辦，不辦便結(jié)怨；愿莫輕許，許愿必還，不還便成債。

6、萬(wàn)物在說(shuō)法，看你如何著眼；一切是考驗(yàn)，試你如何用心。

7、知足是富人，平常是高人，無(wú)事是仙人，無(wú)心是圣人。

8、想開(kāi)了自然微笑，看破了肯定放下。

9、曾國(guó)藩論交友，要“八交九不交”：八交：勝己者；盛德者；趣味者；肯吃虧者；直言者；志趣廣大者；惠在當(dāng)厄者，體人者。九不交：志不同者；諛人者；恩怨顛倒者；好占便宜者；全無(wú)性情者；不孝不悌者；愚人者；落井下石者；德薄者。

10、一個(gè)人越是謙恭，越是低調(diào)，越是不可戰(zhàn)勝的。再怎樣高大的身軀，站在那里，終究會(huì)有被打敗的時(shí)候，但沒(méi)有人能把一個(gè)原本躺在地上的人打倒。

11、一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生，誰(shuí)愿意要這20美元，臺(tái)下的人紛紛舉手，然后教授將錢揉搓成團(tuán)，還扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)臺(tái)下的人誰(shuí)要，臺(tái)下依舊有人舉手。教授說(shuō)，我如此對(duì)待這張錢，你們依舊想要，這是因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)槲业?踐踏貶值，而人生亦是如此，生命的價(jià)值不仰仗成就，而是取決于我們本身！

12、李嘉誠(chéng)的十條忠告：①賺錢靠機(jī)遇，成功靠信譽(yù)；②別人如果放棄，你就要出手；③有膽識(shí)也要有謀略；④培養(yǎng)獨(dú)立的生存能力；⑤耐心等待成功的到來(lái)；⑥懂得用人是成功的關(guān)鍵；⑦不要對(duì)一項(xiàng)事業(yè)情有獨(dú)鐘；⑧克勤克儉，不求奢華；⑨時(shí)刻考慮合作伙伴的利益；⑩借鑒朋友經(jīng)驗(yàn)用心思考未來(lái)。

13、走在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。船停泊在港灣里最安全，但那并不是造船的目的。

14、人生有三種東西必須控制：情緒、語(yǔ)氣和行為；有三種東西必須思考：生命、死亡和永恒；有三種東西必須摒棄：罪惡、貪婪和背叛；有三種東西必須避免：懶惰、野蠻和嘲諷；有三種東西必須挽救：圣潔、和平和快樂(lè)；有三種東西必須尊敬：堅(jiān)毅、自尊和仁慈。

15、人生十點(diǎn)需牢記：①知人不必言盡，留些口德；②責(zé)人不必苛盡，留些肚量；③才能不必傲盡，留些內(nèi)涵；④鋒芒不必露盡，留些深斂；⑤有功不必邀盡，留些謙讓；⑥得理不必爭(zhēng)盡，留些寬容；⑦得寵不必恃盡，留些后路；⑧氣勢(shì)不必倚盡，留些厚道；⑨富貴不必享盡，留些福澤；⑩凡事不必做盡，留些余德。

16、李開(kāi)復(fù)：所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問(wèn)題；第二是你可以間接影響決定的；第三是無(wú)能為力的問(wèn)題。對(duì)無(wú)能為力的問(wèn)題，不要浪費(fèi)時(shí)間，專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語(yǔ)說(shuō)：雖然我們不可以改變風(fēng)，但我們可以改變船帆。

17、人生一半的麻煩，源自你說(shuō)yes太快，說(shuō)no太慢。

18、給年輕人10個(gè)忠告：①眼高手低將一事無(wú)成。②不要像玻璃那樣脆弱，要像水晶一樣透明。③好人緣是成功的鋪路石。④不是你選擇工作而是工作選擇你。⑤機(jī)會(huì)不會(huì)從天而降。⑥走運(yùn)時(shí)要做好倒霉準(zhǔn)備。⑦忍受孤獨(dú)是必修課。⑧時(shí)光不會(huì)等你。⑨管住自己嘴巴，不亂吃，不亂說(shuō)話。⑩貪睡和不守時(shí)是最大的絆腳石。

19、培根：幸運(yùn)的機(jī)會(huì)好像銀河，他們作為個(gè)體是不顯眼的，但作為整體卻光輝燦爛。同樣，一個(gè)人若具備許多細(xì)小的優(yōu)良素質(zhì)，最終都可成為帶來(lái)幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。

20、人生箴言：①不求與人相比，但求超越自己。②與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。③當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。④選擇自己所愛(ài)的，愛(ài)自己所選擇的。⑤這一秒不放棄，下一秒就有希望。⑥沒(méi)有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。

機(jī)會(huì)作文【篇5】

生活中，不要總抱怨為何沒(méi)有機(jī)會(huì)，需多問(wèn)問(wèn)自己是不是頂尖者，頂尖者總會(huì)有自己的位置。

馮·卡拉揚(yáng)是奧地利著名指揮家。他大學(xué)畢業(yè)后，感覺(jué)在人才濟(jì)濟(jì)的維也納沒(méi)有自己適合的位置，便回到了自己的家鄉(xiāng)薩爾茨堡。在家鄉(xiāng)，卡拉揚(yáng)起初也找不到施展自己才華的舞臺(tái)，人非常頹廢。

一次，他向父母抱怨說(shuō)：“我八歲就已經(jīng)舉行了公開(kāi)演奏會(huì)，到現(xiàn)在竟沒(méi)人賞識(shí)，真是沒(méi)有道理?！笨ɡ瓝P(yáng)的父親既是一位醫(yī)生，也是一名出色的業(yè)余音樂(lè)家，他對(duì)年輕的卡拉揚(yáng)說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)國(guó)王沒(méi)有座位坐嗎?”卡拉揚(yáng)說(shuō)：“沒(méi)有?！备赣H說(shuō)：“只要你能在自己的領(lǐng)域做到像國(guó)王那樣的頂尖者，就不會(huì)沒(méi)有自己的位置?！笨ɡ瓝P(yáng)聽(tīng)了父親的話頗有感觸。他開(kāi)始精心策劃一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，讓別人看到他的優(yōu)秀。

經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，他在音樂(lè)會(huì)上指揮莫扎特音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生樂(lè)隊(duì)，完美演奏了柴科夫斯基的《e小調(diào)第五交響曲》、莫扎特的《A大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》和理查·施特勞斯的交響詩(shī)《唐璜》等著名曲目。聽(tīng)眾不住地向這位青年指揮家報(bào)以熱烈掌聲。這次音樂(lè)會(huì)，也吸引了很多著名歌劇院的院長(zhǎng)前來(lái)欣賞。音樂(lè)會(huì)后，烏姆市歌劇院的院長(zhǎng)跑到后臺(tái)找到了卡拉揚(yáng)。他激動(dòng)地對(duì)卡拉揚(yáng)說(shuō)：“年輕人，你太有才華了，來(lái)我烏姆市歌劇院擔(dān)任常任指揮吧?！笨ɡ瓝P(yáng)既驚喜又疑惑，他問(wèn)院長(zhǎng)：“據(jù)我了解，您的歌劇院不缺常任指揮，我去了原常任指揮怎么辦?”院長(zhǎng)哈哈大笑說(shuō)：“這個(gè)位置，是留給頂尖者的，誰(shuí)最夠優(yōu)秀，誰(shuí)就坐上這個(gè)位置?！?/p>

機(jī)會(huì)作文【篇6】

星期天，我接到了老師的電話，老師說(shuō)把去參加作文競(jìng)賽的三個(gè)名額給了我一個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮不已。如果能被選上去縣里競(jìng)賽，對(duì)初中入學(xué)將會(huì)有較大的幫助。機(jī)會(huì)是多么寶貴!

于是，在競(jìng)賽的前幾個(gè)星期，我們?nèi)揖o鑼密鼓的準(zhǔn)備著。老是設(shè)想會(huì)出什么樣的作文題目，媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好，我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個(gè)，就是看那個(gè)。結(jié)果，我看一篇忘一篇，基本等于白看。當(dāng)然和我不想看，不想學(xué)有關(guān)。

終于，熬過(guò)了那一段日子，出了那座“牢房”。我發(fā)現(xiàn)玩是多么美好的一件事，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。那時(shí)家人比我緊張，我是只“初生牛犢”，什么也不擔(dān)心，更多的還是興奮，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次只是歷練。

一路上，我想象著如果得了獎(jiǎng)，被好的初中錄取，在好的初中生活等場(chǎng)景，卻忘了現(xiàn)在還是在去比賽的路上。當(dāng)時(shí)除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保證會(huì)獲獎(jiǎng)，因?yàn)槲易哉J(rèn)為作文已經(jīng)會(huì)了。

進(jìn)了校門，里面彩旗飄揚(yáng)，人山人海，但我們沒(méi)有過(guò)多停留，馬上找到座位坐下。那時(shí)，我才感到了緊張。

開(kāi)始講題目了：“幸虧我做了，幸虧及時(shí)趕到，幸虧……生活中有許多這樣的心理活動(dòng)，請(qǐng)你選一件寫下來(lái)，要求字跡清晰，條理清楚，寫好事情的來(lái)龍去脈，字?jǐn)?shù)450字。”

“天哪!這什么作文?”好多人發(fā)出了聲音，不過(guò)很快被監(jiān)考老師制止了。教室里開(kāi)始有“沙沙”的聲音了。

可我還是無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)在是沒(méi)辦法啊!找不出恰當(dāng)?shù)氖吕?，到最后，我就草草編一個(gè)故事。結(jié)果可想而知，沒(méi)獲獎(jiǎng)。這讓全家都很失望，為了讓我考好，買了多少作文選，傾注了多少心血，就這么沒(méi)了。這讓我也很遺憾，可能怎么樣呢?機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，機(jī)會(huì)已經(jīng)溜走了，我沒(méi)把握住，就只能怪自己了。

我終于認(rèn)識(shí)到：學(xué)海無(wú)涯，不能驕傲。

機(jī)會(huì)作文【篇7】

開(kāi)學(xué)了，為了能給更多孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)，這學(xué)期我在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行小組長(zhǎng)輪流制的方式，做些力所能及的事情,對(duì)于學(xué)前班的孩子來(lái)說(shuō)他們都長(zhǎng)大了，許多事可以讓他們多去鍛煉自己，讓孩子體會(huì)到能為小朋友和老師做些事情,是很快樂(lè)的事情，以前都是選那些愛(ài)勞動(dòng)的孩子，有些都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)，現(xiàn)在我們建立了分組還有值日生來(lái)進(jìn)行輪流的去擦桌子或整理圖書(shū)角，在班上，我請(qǐng)孩子們現(xiàn)說(shuō)說(shuō)當(dāng)小組長(zhǎng)的需要做到什么,孩子們都很認(rèn)真地講自己的想法說(shuō)了出來(lái)，為能當(dāng)上一名光榮的小組長(zhǎng),成了孩子們最期盼的事情。

在我們班上雙旗一個(gè)非常調(diào)皮的男孩子，上課時(shí)總是和邊上的孩子講話，老師不知道提醒了他多少次，還是沒(méi)有多大的效果。這次我有意想讓他當(dāng)小組長(zhǎng)，看看他能不能管住自己的行為。當(dāng)然我的提議也得到了孩子們的同意。上課了，新上任的小組長(zhǎng)果然和以前不一樣了，不但不和邊上的孩子講話了，還小聲地提醒邊上講悄悄話的孩子。晚上，當(dāng)他媽媽來(lái)接他的時(shí)候，他看見(jiàn)媽媽第一句就說(shuō)，我當(dāng)小組長(zhǎng)了！興奮、喜悅之情溢于言表。

一個(gè)星期很快就過(guò)去了，我們又在一起總結(jié)小朋友這一周的表現(xiàn)，小朋友都說(shuō)雙旗小朋友進(jìn)步了，和小朋友爭(zhēng)吵的事情在這一周內(nèi)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。雖然只是短短的一周時(shí)間，但我相信孩子們一定會(huì)注意自己的言行舉止,不但為了爭(zhēng)取做小組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在孩子的成長(zhǎng)道路上還是多給他們一些鍛煉的機(jī)會(huì)多去表現(xiàn)自己，如何孩子太調(diào)皮了可以用這種方式去鼓勵(lì)推動(dòng)他的積極心態(tài)，他覺(jué)得老師重視他了，作為一名小組長(zhǎng)了要好好的去表現(xiàn)不然就會(huì)被其他人選上，所以他會(huì)很積極的投入到學(xué)習(xí)上，也更為了成為了一個(gè)合格的小學(xué)生做好準(zhǔn)備。我們要認(rèn)真關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng),引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，孩子還是需要多多去表?yè)P(yáng)去鼓勵(lì)這樣他才會(huì)成長(zhǎng)得更快，也會(huì)把不良的習(xí)慣改掉。

機(jī)會(huì)作文【篇8】

無(wú)論你再怎么抱怨，再怎么不開(kāi)心，飯還是要吃的，覺(jué)仍是要睡的，工作還是要做的，未來(lái)的事件永遠(yuǎn)只屬于自己的。買屋子也好，娶老婆也罷，壓力只有自己扛，老板不會(huì)為你操任何心。與其有時(shí)間去抱怨，但不如腳踏實(shí)地靜下心來(lái)，好好晉升自己的基礎(chǔ)功，用事實(shí)證實(shí)自己的本事，讓別人對(duì)你刮目相看，萬(wàn)不可因?yàn)樽约旱臅?shū)生意氣而自做一個(gè)自毀前途的“憤青”。

當(dāng)然，你的預(yù)備是多方面的，除了專業(yè)技巧外，其余的幫助技能也是無(wú)比必要的，比方溝通能力、人際關(guān)聯(lián)處置能力、治理才能等等。當(dāng)然，更主要的是要為自己的.未來(lái)做一個(gè)計(jì)劃，明白地知道自己的目的是什么，應(yīng)當(dāng)怎么盡力能力實(shí)現(xiàn)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要充充電，不要舍不得那半個(gè)月的工資，這也算是為自己的未來(lái)進(jìn)行投資，有什么舍不得的呢？如果你當(dāng)初不學(xué)會(huì)“舍”，當(dāng)前將永遠(yuǎn)也“得”不到。

有時(shí)候，你之所以發(fā)展得不好，不是因?yàn)闆](méi)有機(jī)遇，而是由于你沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致機(jī)遇與你擦肩而過(guò)。這個(gè)社會(huì)就是這樣，再怎么分歧理，再怎么不公正，然而發(fā)展機(jī)會(huì)是時(shí)時(shí)都會(huì)見(jiàn)臨的，只看你有沒(méi)有準(zhǔn)備好。你要是真的練就了一身令人另眼相看的真本領(lǐng)，說(shuō)不定來(lái)日就有人請(qǐng)你做某世界500強(qiáng)的總裁也不必定呢。

以上只是自己做HR多年的經(jīng)驗(yàn)積聚，盼望對(duì)大家有所輔助。作為過(guò)來(lái)人，我真摯地愿望在職的友人們及行將就業(yè)的大學(xué)生們也可能以一種“空杯心態(tài)”對(duì)待這篇文章。有時(shí)候，過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)是十分有價(jià)值的，那是他們用時(shí)光跟金錢換來(lái)的心血教訓(xùn)。有的人偏偏不信這一套，以為只有本人親身領(lǐng)會(huì)過(guò)，才干曉得是什么味道，別人的教訓(xùn)只是別人的,近義詞，和自己無(wú)關(guān)。假如你這樣想，那我也不措施。我也要有一種寬容的心態(tài)，沉著看待那些“不見(jiàn)棺材不掉淚，不撞南墻不回首”的“人才”，不是嗎？加入一下培訓(xùn)，恰當(dāng)充一下電，為將來(lái)做更好、更完美的籌備，才是踴躍的人生立場(chǎng)。記?。郝裨褂肋h(yuǎn)解決不了問(wèn)題！

機(jī)會(huì)作文【篇9】

今天的早點(diǎn)是豆?jié){和餅干，我看見(jiàn)阿姨把豆?jié){倒好后,又在給孩子開(kāi)餅干袋子,今天的餅干是小袋子餅干,我問(wèn)她為什么不讓孩子們自己動(dòng)手開(kāi)，她說(shuō)小朋友肯定不會(huì)開(kāi)的，我?guī)退麄兇蜷_(kāi)好了。我馬上制止了阿姨的做法，告訴她，為何不讓小朋友試一下。

到了吃的時(shí)候，大多數(shù)小朋友都打開(kāi)了,還有兩個(gè)小朋友拿著餅干袋子對(duì)我說(shuō)：“老師，老師，我不會(huì)開(kāi)，你幫幫我?！蔽夜膭?lì)他們說(shuō)：“自己動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法吧，我相信你一定能打開(kāi)得?！庇谑撬麄冇只氐搅宋恢蒙?后來(lái)過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)他們一個(gè)用嘴把袋子咬開(kāi),一個(gè)請(qǐng)其他小朋友幫了忙,但我發(fā)現(xiàn)他們臉上都露出了微笑,都說(shuō):”我會(huì)打開(kāi)餅干袋子了?！蓖砩霞议L(zhǎng)來(lái)接時(shí)我把這事講給他們家長(zhǎng)聽(tīng)，他們的第一反應(yīng)都是：“我家的小孩肯定不會(huì)開(kāi)，在家都是我們弄好了給他們吃的?！?/p>

這次“開(kāi)袋子”事件給了我很大的感觸?，F(xiàn)在的小朋友大部分是獨(dú)生子女，家人的掌上明珠，一家人圍著小孩轉(zhuǎn)，什么事情都是大人包辦，小孩動(dòng)手的機(jī)會(huì)少之又少。有些家庭是怕小孩做不好，干脆就自己包辦，其實(shí)世界上沒(méi)有哪個(gè)人做事情是一次就可以做好的，你不讓小孩嘗試去做的話，怎么知道他做得好不好？

小孩的各方面能力都需要家長(zhǎng)和老師去培養(yǎng)，而做為引導(dǎo)者的我們就應(yīng)該創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)給孩子去鍛煉，千萬(wàn)別剝奪了孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)！

機(jī)會(huì)作文【篇10】

在當(dāng)前這個(gè)“搶錢”時(shí)代，如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，不妨問(wèn)問(wèn)自己，“錢都花哪去了？”并從中探討“找錢”的機(jī)會(huì)。

女人的錢最好賺

調(diào)查顯示，女人的錢最好賺。凡是和女人有關(guān)的生意，不論是美容服飾或是現(xiàn)代人流行的“減肥纖體風(fēng)”，都在女人毫不心痛的花費(fèi)下“欣欣向榮”。

女性主導(dǎo)消費(fèi)的大半壁江山已是不爭(zhēng)事實(shí)。因此，要想激活消費(fèi)市場(chǎng)，賺到錢財(cái)，必先洞察時(shí)代女性的消費(fèi)心理，那么，搭上哪些女性消費(fèi)者的快車才能賺錢呢。趕潮流的女性。追趕不斷變化著的潮流是女性最醒目的標(biāo)簽。緊緊盯住女性那雙明眸，就能抓住女性消費(fèi)的最大熱點(diǎn)。愛(ài)虛榮的.女性。居家過(guò)日子，女性可以將就而隨意，但出門在外，女性總要表現(xiàn)出固有的“要強(qiáng)”。戀愛(ài)期的女性。俗話說(shuō)，男人肩膀是女人的港灣，女性總會(huì)運(yùn)用其小鳥(niǎo)依人的技法，讓大男人們掏空口袋去裝扮她的門面。而處在戀愛(ài)中的男人，只要能滿足女友的欲望，即使打腫臉也要充胖子。成群的女性。逛商場(chǎng)是大多數(shù)女性最大的樂(lè)趣和嗜好，而成群結(jié)隊(duì)則是她們常見(jiàn)的逛商場(chǎng)的形式。到了商場(chǎng)總不能空手而歸吧，“將在外，君命有所不受”。只要走出了家門，她們就會(huì)甩開(kāi)一切，心情放松地滿足自己瘋狂的“購(gòu)物欲”?！耙曈X(jué)第一”的女性。而她們一旦看準(zhǔn)并且覺(jué)得十分美妙的東西，她們是誓死不會(huì)掉過(guò)頭去的。把握這一特性，制造讓女性賞心悅目的物件，營(yíng)造讓女性心曠神怡的大環(huán)境，不失為賺錢的妙招。

年輕人花錢不手軟

另外，沒(méi)有賺錢能力但很會(huì)花錢的年輕人(包括學(xué)生和青少年)。由于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“賺錢的艱苦”，若是家境還不錯(cuò)，花起錢來(lái)更是“絕不手軟”。

兒童消費(fèi)排名第三

兒童排名第三。在望子成龍、望女成鳳的大前提下，不少父母都以兒童的開(kāi)銷為最優(yōu)先選擇。

看好“找錢”機(jī)會(huì)再創(chuàng)業(yè)

機(jī)會(huì)作文【篇11】

每個(gè)孩子的性格都不一樣，有活潑的，也有內(nèi)向的，活潑的孩子比較愛(ài)動(dòng)，而內(nèi)向的孩子不善于表現(xiàn)自己，我班的楊一鳴小朋友，性格就很內(nèi)向，剛來(lái)我班時(shí)，不敢說(shuō)話，膽子特別小，從來(lái)不和別的小朋友玩，也從來(lái)不犯錯(cuò)誤，就是特別聽(tīng)話的孩子。課堂上表現(xiàn)不積極，有活動(dòng)也不愛(ài)參加。鑒于這種孩子，在每次課前組織紀(jì)律時(shí)，我說(shuō)：“小朋友們，看看誰(shuí)最聽(tīng)老師的話，表現(xiàn)的最好，我就喜歡誰(shuí)”。只見(jiàn)楊一鳴小朋友小手一背，頭抬的很高，坐的很直。這時(shí)，我當(dāng)著全班小朋友的面表?yè)P(yáng)了他，看得出，當(dāng)時(shí)他還是很高興的，只是表情不是那么明顯。在讀拼音或者生字時(shí)，我都會(huì)叫他到前面領(lǐng)讀，開(kāi)始時(shí)，他聲音很小，慢慢的聲音越來(lái)越大，并且表現(xiàn)得非常好，學(xué)什么也都很快。課間也能和其他小朋友交流了，也能一起做游戲了。就連他的爺爺都說(shuō)，這孩子這段時(shí)間變化真的很大，進(jìn)步了不少。其實(shí)孩子的智力水平都是差不多的，只要多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都很出色。

機(jī)會(huì)作文【篇12】

在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。

那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。

發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀!后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。

后來(lái)，趁老師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議!

然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了!

但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100分了嗎?那么，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?

這使其我，隨便寫完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!

后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!

可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了!

當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。

最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!

每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!

如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望，你會(huì)許下什么愿?也許你會(huì)要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會(huì)讓它幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許……而我什么都不要，只要它給我一次再來(lái)的機(jī)會(huì)。

一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無(wú)知，不懂得什么叫做友情。

從一年級(jí)開(kāi)始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績(jī)差的差生。按道理說(shuō)，我們本不該是同一個(gè)世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個(gè)話梅，分享各自的秘密。

世界就是有許多令人費(fèi)解的事情，豬不會(huì)抬頭看天空，瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭，兩個(gè)完全不同的女孩會(huì)成為好朋友，我和她就是這個(gè)例子。

我上幼兒園的時(shí)候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學(xué)?？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績(jī)公布下來(lái)了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時(shí)，她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)她，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落，我只好笑著說(shuō)恭喜呀!她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂(lè)。不知怎么了，我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了，我甩開(kāi)她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開(kāi)心是嗎?你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢?我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是!”說(shuō)完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道!對(duì)不起，對(duì)不……”她的聲音很小很小?！澳悴恢?，你什么都不知道，你從來(lái)都不了解我……我頭也不回地跑開(kāi)了，只剩她在風(fēng)中站著。

小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢(mèng)想的中學(xué)，我們分別了，臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開(kāi)了，淚水灑滿臉龐……如果給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我永遠(yuǎn)也不要說(shuō)出那句毀了我們友誼的話，永遠(yuǎn)也不要……

星期四那天，班里選舉升旗手，同學(xué)們心里都有些興奮?？烧娴阶赃x時(shí)，氣氛并沒(méi)有我想象的那么活躍。

最先舉起手發(fā)言的是魯桂華，她說(shuō)：“我認(rèn)為我的條件是我樂(lè)于助人?！睕](méi)錯(cuò)，她非常樂(lè)于助人，在班里，一提起借剪刀、膠棒或水彩筆，最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同學(xué)得到過(guò)她的幫助。她具備當(dāng)升旗手的條件。

然后舉起手來(lái)的是王子文和李星諭。她們是數(shù)學(xué)課代表，每天為同學(xué)們抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也很樂(lè)于助人，都是非常不錯(cuò)的人選。

班里靜悄悄的，沒(méi)有人再舉手，我認(rèn)為每個(gè)人都能當(dāng)升旗手，他們?yōu)槭裁床粸樽约籂?zhēng)取一下。

有好多同學(xué)推選王昀斌，可王昀斌自己縮了起來(lái)。他為同學(xué)們印資料、印卷子，難道他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)嗎?終究，他沒(méi)能勇敢地舉起手。

這件事給了我們啟示：機(jī)會(huì)是靠自己來(lái)爭(zhēng)取的，錯(cuò)過(guò)了一次也許你會(huì)后悔萬(wàn)分。在以后，我們一定要牢牢地把握住屬于自己的每一次機(jī)會(huì)。

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機(jī)會(huì)小學(xué)作文分享十四篇

作文的歲月是我最美好的時(shí)光，寫作是發(fā)掘生活中美好的一種方式。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的。希望這篇關(guān)于“機(jī)會(huì)小學(xué)作文”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，請(qǐng)認(rèn)真研究本文同時(shí)收藏以備不時(shí)之需！

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇1】

“一定不能自負(fù)，別讓成功與你擦肩而過(guò)?！边@是我在輸了比賽之后出于禮貌對(duì)對(duì)手說(shuō)的最后一句話。也就是因?yàn)槟谴蔚陌l(fā)揮失常才改變了我的性格。 那年，我讀六年級(jí)，在即將面臨畢業(yè)考的時(shí)候我被通知去市里比賽，我沒(méi)有絲毫高興，也無(wú)任何擔(dān)心，因?yàn)槎嗄陙?lái)我一直是縣里舉辦的書(shū)法比賽的第一，可這次是市級(jí)比賽，對(duì)手應(yīng)該不簡(jiǎn)單，可那時(shí)候我的太過(guò)自負(fù)，結(jié)果我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤---輕敵。

通過(guò)幾天的比賽，我殺進(jìn)了決賽，對(duì)手是一個(gè)中等身材，面目清秀的學(xué)生，我對(duì)他沒(méi)有太多印象，決賽那天，我不慌不忙地走進(jìn)賽區(qū)，這次比賽如果第一的話將會(huì)去市里的一中(市里學(xué)生成績(jī)排名前三的一個(gè)學(xué)校)讀書(shū)，我沒(méi)有一絲緊張，也許是因?yàn)楸荣惐榷嗔税?，?duì)手看起來(lái)也不怎么緊張，而她居然還有父母陪伴著，一副乖乖女的模樣。而我只是和一同來(lái)比賽的同學(xué)，還有班主任一起，也許就是因?yàn)樗歉惫怨耘哪邮刮逸p敵了，比賽結(jié)果，我以和她相差2分的成績(jī)排名第二，我的世界觀瞬間崩塌，這不科學(xué)啊，他的書(shū)法跟我根本就不在一個(gè)檔次，怎么可能。是的，我發(fā)揮失常了，我因?yàn)樘^(guò)輕敵而在一個(gè)細(xì)節(jié)犯了錯(cuò)，評(píng)委也說(shuō)我不應(yīng)該犯錯(cuò)(他以前看過(guò)我在市里報(bào)紙上登的書(shū)法)我沒(méi)了來(lái)時(shí)的那股傲氣，也改掉了自己的自負(fù)。笑著跟對(duì)手saybyebye。 這是我應(yīng)得的教訓(xùn)，讓我改頭換面做人，不為一點(diǎn)小成就驕傲，不仗著自己曾經(jīng)的成績(jī)瞧不起人，少了驕傲，多了虛心，不讓成功再次和我失之交臂。

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇2】

上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查，我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。

為此，我還在爸爸的指導(dǎo)下寫了值周小結(jié)，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，這周的小結(jié)寫得很生動(dòng)、很具體。

可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請(qǐng)了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著補(bǔ)作業(yè)，把讀值周小結(jié)的事給耽擱了。

就這樣，在星期二隆重的晨會(huì)上，我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò)，可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來(lái)的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō)：“鈕閱這次沒(méi)有準(zhǔn)備好，估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了?！蔽液脗陌?！都怪自己怎么那么不爭(zhēng)氣。

中午，我見(jiàn)到了爸爸，羞愧地低下了頭?？砂职植](méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇3】

機(jī)會(huì)是寶貴的，然而世上到出都有她的足跡.或許如同勝者為王，敗者為寇般.只有過(guò)機(jī)會(huì)的重要，才懂得珍惜她，留住它.

珍惜比賽機(jī)會(huì)，回想起這6個(gè)賀然大字，總想起無(wú)數(shù)次的比賽，卻又無(wú)數(shù)次地?fù)綌〗Y(jié)束.就說(shuō)上一次的硬筆書(shū)法，明明已胸有成竹了，只是沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，珍惜那來(lái)之不易的機(jī)會(huì).結(jié)果筆壞了，紙臟了，連素來(lái)自信足足的我也陷入了低谷.望著各位同學(xué)神彩奕奕地?fù)]動(dòng)著筆，望者她們臉上無(wú)比喜悅的表情，望著她們嘴角邊泛起的條條笑紋，我竟然氣餒了，且自負(fù)了，還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣(嫉妒)于是，機(jī)會(huì)從身旁溜走了，本該屬于我的機(jī)會(huì)悄悄地從身旁溜走了.它竟沒(méi)有回去頭來(lái)看看我這個(gè)無(wú)心之失的失敗者.

而無(wú)心之失的我，聽(tīng)了老師的訓(xùn)訴后，也竟然豁然開(kāi)朗了.

我不愿放過(guò)每個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論是洗碗的機(jī)會(huì)、制作的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……我都如同珍惜一去不回頭的光陰般珍惜它們.于是，在廚房里，你看得到我洗碗的情形;在書(shū)本前，你能看到我如癡如醉的情形等.腦袋瓜子開(kāi)竅了，也明白了小事牛的可貴機(jī)會(huì).

坐在電腦桌前，漸漸地，也懂得試圖尋找機(jī)會(huì)了.征文稿、有講競(jìng)猜……也懂得去尋找、去把握了.

真的，真的，機(jī)會(huì)真的就在你的生活中，只有機(jī)會(huì)過(guò)了，才懂去珍惜它，珍惜這來(lái)之不易的它.

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇4】

泰國(guó)許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹(shù)高達(dá)十幾米，且樹(shù)干光滑沒(méi)有枝丫，采摘椰子難度非常大， 每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的挪農(nóng)設(shè)立了一個(gè)馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè) 的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓ばП热烁吡巳谋丁＝Y(jié)果，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭?/p>

尋找?guī)讉€(gè)同僚一起談心，扯淡，開(kāi)開(kāi)心心也挺好，此時(shí)看看手機(jī)，想起某人要去實(shí)習(xí)了，想給個(gè)電話，可是我停止了撥號(hào)的手指。你走的很干脆，收到你的郵件我沒(méi)有給你回，我的心里也沒(méi)有一絲的不平衡，我只是很平靜的收拾了準(zhǔn)備搬家的東西，因?yàn)槲姨眠@個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)，就像冷漠的人性&

像很久很久以前的夏天，雨水劃過(guò)青石板，留下漸次清晰的脈絡(luò)；尋找機(jī)會(huì)尋找機(jī)在每個(gè)想妳的瞬間里，我愿插上翅膀飛向你的天涯飛越萬(wàn)水千山來(lái)看你。

可真到了來(lái)臨的那一刻，我卻知道一直都只是我的自以為是而已。就是這樣，一直以來(lái)都用自己的方式去喜歡一個(gè)人 可是，很遺憾，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我和你幾乎都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，我很羨慕哪些能夠和你侃侃而談的女生，我也想象和她們一樣，和你有一個(gè)共同的話題，可是，不知道為什么，在你面前總是變的莫名的話少，只能以一個(gè)傾聽(tīng)者的身份呆在你們的身邊？尋找機(jī)會(huì)他握著四葉草萍向圍觀的人祈求讓女孩醒來(lái)，他的舉動(dòng)感動(dòng)了所有圍觀的人。

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇5】

人的一生難免遇到逆境，當(dāng)逆境到來(lái)的時(shí)候，你或許會(huì)感到無(wú)能為力，不知所措，也可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但不管怎么樣，千萬(wàn)不要悲觀失望，一定要盡自己最大的努力去尋找屬于你自己的新機(jī)遇。

法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中不是沒(méi)有機(jī)遇，而是缺少細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的精神。所有的機(jī)遇不可能都完整的排在每個(gè)人的面前，更多的是，需要我們用心觀察生活，挖掘生活的每一個(gè)細(xì)微，機(jī)遇才得以實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。機(jī)遇是不可能眷顧守株待兔的人的，等待不如自己發(fā)現(xiàn)尋找。用自己來(lái)主宰自己的命運(yùn)，而不是等待別人來(lái)操縱自己的命運(yùn)。

機(jī)遇往往都在等待逆境者發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟婢痴哂捎诩庇跀[脫現(xiàn)狀，會(huì)比一般的人多出一點(diǎn)細(xì)心和動(dòng)力。但是，也并不是每個(gè)逆境者都能夠找到機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每一個(gè)逆境者也都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不??；有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無(wú)知。對(duì)此，我想我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)前者。

總之，當(dāng)我們身處逆境時(shí)，不要怨天尤人，自怨自艾，記?。撼晒孔约喊盐眨瑱C(jī)遇靠自己爭(zhēng)取！

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇6】

歲月如梭，一眨眼，十二年過(guò)去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時(shí)候，我家有只烏龜，不知是我手太賤，還是當(dāng)時(shí)的無(wú)知，我心里竟有一種想謀殺烏龜?shù)南敕?，不知怎的，似乎是我的不理智的行為?zhàn)勝了理智，我一不做，二不休，把那只無(wú)辜的烏龜當(dāng)成了解剖的實(shí)驗(yàn)品。當(dāng)我看見(jiàn)了血淋淋的內(nèi)臟，我竟不知愧疚，還覺(jué)得很好玩。

那天晚上，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)被我解剖的烏龜讓我還他的命來(lái)，突然，我的良心似乎被譴責(zé)了似得，我睡不著，翻來(lái)覆去的，我一閉上眼睛，就想起了可怕的回憶。當(dāng)晚我就發(fā)誓，以后再也不傷害動(dòng)物了。假如，我不傷害那只烏龜，不解剖它，跟他好好相處，結(jié)局就不是這樣的。

哎，現(xiàn)在后悔有什么用，在這世上，是沒(méi)有后悔藥的，你必須好好的珍惜這件東西，保護(hù)、愛(ài)護(hù)這件東西，去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西，要是在回歸頭來(lái)去珍惜，已為時(shí)已晚了。

機(jī)會(huì)小學(xué)作文【篇7】

一天，老師讓我們準(zhǔn)備故事，明天，要開(kāi)講故事大會(huì)。我的心里的心里別提有多高興啦！

我一回到家，寫完作業(yè)，就打開(kāi)故事書(shū)，開(kāi)始準(zhǔn)備明天的故事。還讓媽媽當(dāng)觀眾，我給媽媽講了一遍又一遍，直到自己滿意為止。這時(shí)我想準(zhǔn)備了一晚上，我覺(jué)得明天故事大賽的冠軍一定是我了。

第二天，老師站在講臺(tái)上，一拍手宣布道：“故事大賽開(kāi)始了?！敝灰?jiàn)一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，把手舉得高高的，我就是不敢把手舉起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講述著，有的故事讓人笑掉大牙；有的故事讓人感動(dòng)的流淚；還有的故事讓人哭笑不得。不久，故事大賽結(jié)束了，下面宣布這次故事大王是——王凱。

我的心里滿是失望，我在家準(zhǔn)備得很充足，為什么不敢上臺(tái)說(shuō)呢？開(kāi)始對(duì)著自己抱怨！你真是個(gè)膽小鬼呀！下課時(shí)間，同學(xué)們都圍了上來(lái)，說(shuō)：“你為什么不去分享呢？你學(xué)習(xí)可是比我們好的?！蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得我很煩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，我可以安靜一會(huì)兒了。

在等老師來(lái)教室的時(shí)間，我明白了：把機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了可真不好呀，我以后再也不把機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了！

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文通用十四篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文”相關(guān)內(nèi)容。作文能力是考試中對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平的關(guān)鍵維度，通過(guò)寫作我們可以更好地與自己的內(nèi)心對(duì)話。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。如果你正在遇到以下問(wèn)題請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容！

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。動(dòng)物們都很高興，因?yàn)檫@次比賽可以展示展示自己的才華，讓其他動(dòng)物尊敬自己，知道自己的厲害。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，有許多項(xiàng)目，如短跑、跳遠(yuǎn)、跨欄桿等運(yùn)動(dòng)。

最先開(kāi)始的是短跑，小兔子、小熊、小馬都參加了，他們都自信滿滿，因?yàn)樵诒荣愔埃甲龊昧怂袦?zhǔn)備。只剩下指揮官狐貍一聲令下，就可以開(kāi)跑了。“開(kāi)始！”狐貍大叫。他們?nèi)恍?dòng)物，誰(shuí)都不服輸，拼命的跑。開(kāi)始的時(shí)候是小馬領(lǐng)先兔子在中間，小熊落在最后，隨后兔子又稍微領(lǐng)先，胖嘟嘟的小熊還是最后，但小馬馬上就追了上來(lái)，贏得了比賽。

跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)又開(kāi)始了，這只小猴、小豬、小狗參加了。小猴子先跳，他跳的很遠(yuǎn)，接著小豬來(lái)了，小豬雖然很胖，但他要堅(jiān)持比賽，但也要看實(shí)際情況，所以跳的不是很遠(yuǎn)，小狗呢？它先舒展了一下雙臂，然后才跳，跳的呢，算是正常水平，所以這次小猴子贏了，小猴子高興的又蹦又跳，小豬和小狗兩個(gè)人垂頭喪氣。

接著就是跨欄桿運(yùn)動(dòng)了，老虎、熊、狐貍參加了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。老虎速度特別快，直接超過(guò)了剩下兩位選手，剩下兩位也不甘落后，也拼命的跳，雖然老虎速度很快，但像有些人寫數(shù)學(xué)題一樣，雖然很快，但質(zhì)量不好，老虎也是啊，把欄桿絆倒了好幾個(gè)，導(dǎo)致他落后，狐貍呢？自己就想著用什么詭計(jì)把熊給弄到自己身后。熊趁此這個(gè)機(jī)會(huì)使勁的跑，贏得了第一名。

……

動(dòng)物大會(huì)結(jié)束啦！有的小動(dòng)物高高興興的抱著獎(jiǎng)杯，有的小動(dòng)物唉聲嘆氣，還有小動(dòng)物想再接再厲，這次輸了，說(shuō)不定下次就會(huì)贏了！

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

有一天，虎王組織了一次“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”，有很多動(dòng)物都參加了。

獵豹、小鹿、小兔參加了五千米長(zhǎng)跑比賽；小青蛙、小松鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽；小猴子、袋鼠參加了跳高比賽；鱷魚(yú)、企鵝參加了五十米游泳比賽；大猩猩、大象參加了舉重比賽……

五 千米長(zhǎng)跑開(kāi)始了。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就如閃電般的速度沖過(guò)去，觀眾們?cè)谝慌愿吆啊凹佑汀?。小兔像一股白色的電流向前沖去，獵豹像被染黃的小鳥(niǎo)飛去，小鹿像 一只美麗的孔雀般飛向終點(diǎn)。不一會(huì)兒，他們就跑到了終點(diǎn)。豹子用的時(shí)間是十分零七秒，小鹿用了十分一十四秒，小免用了十分一十九秒。豹子獲勝了。

跳遠(yuǎn)比賽也開(kāi)始了。小青蛙后腳用力一蹬，就跳得老遠(yuǎn)了。小松鼠用大尾巴和兩只腳使勁一跳，也跳出了老遠(yuǎn)，觀眾的眼都看花了。松鼠的成績(jī)是一米三七，小青蛙是一米五四。小青蛙獲勝了。

跳高比賽的場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。只見(jiàn)選手跑了幾米以后，向上一躍，輕輕地跨過(guò)桿子，落在軟綿綿的厚毯子上，他們的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)、很熟練。河馬叔叔給猴子評(píng)了十分，給袋鼠評(píng)了個(gè)九分。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面真熱鬧啊！

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

在大森林里，將舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)比賽，森林里的小伙伴們?cè)缫褱?zhǔn)備的不耐煩了，迫不及待的等著那激動(dòng)人心時(shí)刻得到來(lái)。

“各位朋友們大家好，我宣布夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)幕!”本賽會(huì)主持人是小貓露露。“第一項(xiàng)比賽是＇船上練武＇，比賽是在船上進(jìn)行，規(guī)則是：和對(duì)方比武，想辦法打倒對(duì)方，最后劃船到終點(diǎn)，則獲勝。如果體力不之可選放棄?！?/p>

這次比賽是在大森林里深處一條溝里進(jìn)行的，四周全是茂密的樹(shù)木，一縷陽(yáng)光從樹(shù)空里照進(jìn)來(lái)，增添了比賽的氣氛。第一組參賽選手是小猴多多和小鴨絲絲。它們?cè)趯掗煹男『由媳绕鹆宋??！艾F(xiàn)在小鴨絲絲略占上風(fēng)，看一看多多能否反敗為勝呢？”“多多加油，加油！”“看哪，聽(tīng)哪，多多，你的啦啦隊(duì)正在為你加油！努力呀多多！多多終于抵擋不住了，腳一滑，“撲通”一聲掉到了河里，“絲絲，救命！”多多在水里掙扎著，拍打著水面，絲絲眼看著對(duì)手就要沉下去了，絲絲心里非常亂，我不能見(jiàn)死不救，可是救了我很難在打敗它了。哎，顧不上這么多了，“救救......”只見(jiàn)絲絲一下跳到了水里。托起多多，把到拉倒河岸上，救醒了它?！敖z絲謝謝你?！薄罢f(shuō)什么客氣話，大家都是朋友?！薄皩?duì)我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”“伙伴們，讓我們?yōu)檫@對(duì)好朋友鼓掌吧！”森林里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

接下來(lái)的比賽是爬樹(shù)，爬樹(shù)是小猴多多的強(qiáng)項(xiàng)。可是，它剛爬了一半，看見(jiàn)好伙伴絲絲還是爬不上來(lái)，放棄了本屬于自己的第一，也要拉絲絲上來(lái)。絲絲

不肯，可多多說(shuō)：“咱們都是好朋友了，還說(shuō)這個(gè)?！弊詈?，絲絲終于上到樹(shù)上。他們兩個(gè)卻都沒(méi)得到第一，不過(guò)，大家發(fā)給它門一塊特殊的獎(jiǎng)牌“互助互愛(ài)”。

一天的比賽結(jié)束了，夜幕降臨，森林里靜悄悄的，黑森森的，伙伴們睡了，一對(duì)互相幫助的好朋友也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，它們夢(mèng)見(jiàn)了和自己的好伙伴在一起。

......呵呵，它們笑了。

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

在一個(gè)美麗的大森林里，動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第一場(chǎng)比賽是游泳，參加比賽的又，青蛙、天鵝、野鴨。隨著熊貓裁判一聲令下，它們爭(zhēng)先恐后地向前游，青蛙暫時(shí)遙遙領(lǐng)先，白鵝尾隨其后，你看它臉都急紅了，野鴨正在緩緩地游著，可能是看著白鵝柔美的泳姿入迷了吧。比賽正在激烈地進(jìn)行著。

第二場(chǎng)比賽是賽跑，參加比賽的有小鹿、斑點(diǎn)狗、白兔。隨著裁判的一聲槍響，它們開(kāi)始跑了。剛開(kāi)始小鹿遙遙遙領(lǐng)先，尾隨其后的是小白兔，它著急的眼睛都紅了，因?yàn)榍皫啄曜约旱睦蠣敔斴斀o了小烏，這次它想為自己的家族爭(zhēng)光。最后的是小狗，它今天怎么慢了下來(lái)？

以前它的速度也很快的.，我想：它應(yīng)該是回憶過(guò)來(lái)的時(shí)看到一根肉骨頭來(lái)不及撿，顯在可能回憶著肉骨頭呢。

第三場(chǎng)比賽是爬樹(shù)。搖搖在上的是小松鼠，后面的是小侯，它急的面紅耳赤，急的屁股也紅了。咦？花貓警長(zhǎng)怎么變慢了，我想可能是平時(shí)去應(yīng)酬時(shí)東西吃太多了把，它現(xiàn)在一定后悔死了。

激烈的比賽結(jié)束了，熊貓裁判宣布：“青蛙獲得游泳第一名，白兔它終于為家庭爭(zhēng)光，獲得了第一名，松鼠獲得了爬樹(shù)第一名！”整個(gè)森林沉浸在喜悅之中。

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在大森林里開(kāi)幕了，許多小動(dòng)物都來(lái)參加了，就連生活在南極的小企鵝都千里迢迢地趕來(lái)了。

小企鵝是代表它的家人、朋友來(lái)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的，它下定決心要得到一個(gè)好成績(jī)回去。小企鵝報(bào)了許多項(xiàng)目，今天先比爬樹(shù)，小企鵝的對(duì)手是森林里的爬樹(shù)能手——小猴，比賽開(kāi)始了，小企鵝先沖上樹(shù)，用手抱住樹(shù)干，往上爬，可他哪能比得上小猴的速度呢，小猴看都不看小企鵝一眼，三下五除二就爬上了樹(shù)，成為了爬樹(shù)比賽的冠軍。小企鵝并沒(méi)有就此喪失信心，它又準(zhǔn)備好去參加跳高了，小企鵝跳高比賽的對(duì)手是袋鼠。比賽開(kāi)始前，袋鼠看了看小企鵝，滿不在乎地說(shuō)：“小家伙，你也來(lái)參加跳高啊，跟我比，你還差得遠(yuǎn)呢！”小企鵝不理它，“開(kāi)始！”十字裁判一聲令下。小企鵝先跳，但是，小企鵝推的力量不夠，被桿子絆住了，一下子撲到了墊子上；袋鼠呢，腿很有勁，輕輕一下就躍過(guò)了桿子。小企鵝還是沒(méi)有成為冠軍，有些想放棄了，但是，它轉(zhuǎn)念一想：如果，我就這樣回去了，會(huì)不會(huì)有些沒(méi)臉面，我還是再試試吧。下一個(gè)比賽是游泳比賽，小企鵝跟小青蛙比，小企鵝覺(jué)得這一次一定能拿冠軍，因?yàn)樗钕矚g游泳了，在家里時(shí)它經(jīng)常游。比賽開(kāi)始，小企鵝使勁劃水，超過(guò)了小青蛙，小青蛙也不甘心就這樣落在小企鵝后面，它奮力追趕著，可是，沒(méi)有了——小企鵝已經(jīng)到終點(diǎn)了，獲得了冠軍。

小企鵝通過(guò)自己拿手的項(xiàng)目拿走了游泳比賽的冠軍獎(jiǎng)杯，回到家收到了大家的贊揚(yáng)。

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

北京奧運(yùn)會(huì)的比賽精彩紛呈，吸引了森林里的小動(dòng)物，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。它們決定召開(kāi)1屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)?？矗荣愰_(kāi)始了！

看，袋鼠正在跳遠(yuǎn)?！肮　贝笙窦?樣飛了出去。“哇！”在旁邊看的小豬贊嘆不已。

猴子擅長(zhǎng)爬樹(shù)人人都知道。小猴站在樹(shù)下，只聽(tīng)到“嗖”的1聲，小猴1眨眼就不見(jiàn)了！哦，原來(lái)在樹(shù)上。這次爬樹(shù)冠軍非它莫屬！“102、103、104……”這是黑熊在跳繩，都100多下了！真是張飛穿針——粗中有細(xì)！“別想超過(guò)我！”“我肯定能超過(guò)你！”1聽(tīng)就知道是兩個(gè)從小比到大的冤家——兔子和烏龜，它們又在賽跑了，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。1起去看看吧！“我沖！”“我是第1！”兩個(gè)冤家你爭(zhēng)1句，我斗1言，但是還在馬不停蹄地跑著，真是腳口并用?！拔业?名有可樂(lè)喝！”烏龜說(shuō)。“我第1名有漢堡吃！”兔子邊說(shuō)邊跑，越跑越快，很快就跟烏龜拉開(kāi)了距離，似乎前面就是它的漢堡。

兔子已經(jīng)到了終點(diǎn)，但烏龜1點(diǎn)也不氣餒，堅(jiān)持不懈地跑到了終點(diǎn)，贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲，仍然得到了1塊特殊的金牌。真是1份耕耘1份收獲，只要你努力，就會(huì)有意想不到的收獲！

小朋友們，為這些森林健兒加油吧！

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7

又到了一年一度的森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了，許多動(dòng)物都來(lái)觀賽，選手都躍躍欲試。

第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，參賽選手有兔子、蟋蟀、小貓和青蛙。兔子奮力一跳，跳到了一米五，兔子看著自己的成績(jī)后，得意的說(shuō)：“哈哈，你們看，以我的成績(jī)都可以創(chuàng)動(dòng)物世界的吉尼斯跳遠(yuǎn)記錄了，你們還是別癡心妄想，想要超越我？做夢(mèng)去吧！”結(jié)果，兔子的記錄接二連三的被超越了，青蛙跳到了二米，獲得了跳遠(yuǎn)冠軍！與此同時(shí)，也創(chuàng)造了動(dòng)物世界吉尼斯跳遠(yuǎn)記錄的新高！

第二個(gè)比賽項(xiàng)目是花樣游泳，參賽選手有魚(yú)兒、海豚、鯊魚(yú)和海龜。裁判一聲令下，選手們?cè)谒恤骠嫫鹞?，有的還在水中跳起了芭蕾。經(jīng)過(guò)四位評(píng)審?fù)镀?，海豚獲得了第九屆花樣游泳的冠軍！

后一個(gè)項(xiàng)目是百米賽跑。參賽選手有花豹、老虎、小鹿、野狼。裁判一聲令下，選手們飛快地跑了出去。領(lǐng)跑的是小鹿，花豹緊隨其后，當(dāng)跑到一半時(shí)，小鹿環(huán)顧四周，心里竊喜：“這次我贏定了！”跑著，跑著，不由得放慢了腳步?；ū?jiàn)小鹿放慢了腳步便抓住機(jī)會(huì)緊急沖刺，還沒(méi)等小鹿回過(guò)神來(lái)，花豹已經(jīng)在小鹿的前面了，小鹿想超過(guò)也不可能了。花豹獲得了百米賽跑的第一名。

森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，最后由森林之王——老虎，做最后總結(jié)：小伙伴們，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，有的動(dòng)物取得了優(yōu)異的成績(jī)，但有的動(dòng)物們卻因一時(shí)大意而輸?shù)舯荣?，為什么?huì)輸?shù)裟兀空?qǐng)大家回去好好想一想。

高中作文(通用十四篇)

歡迎查閱我們的“高中作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)希望對(duì)你有所幫助，希望這些決策可以幫助您做出更好的決策。作文是心靈交流與語(yǔ)言表達(dá)的完美結(jié)合，通過(guò)寫作我們可以更好地了解人類社會(huì)的現(xiàn)狀和未來(lái)。寫作文時(shí)一定要專注，不能分心。

高中作文(篇1)

看一個(gè)人要看內(nèi)在美，外在美是次要的。外表美是天生的資本，但是內(nèi)在美卻是在今后的生活經(jīng)歷中慢慢磨練的。試想一下，一個(gè)外表恬靜俏麗的女子、一個(gè)英俊提拔的男子從外表來(lái)看賞心悅目，可一說(shuō)話言語(yǔ)表達(dá)不濟(jì)，更甚者把國(guó)罵當(dāng)成口頭禪、做事大大咧咧毫無(wú)邏輯……大家還會(huì)喜歡這樣的外表美嗎？

人的品德和情操也是人的內(nèi)在美的重要內(nèi)容。品德是人的自覺(jué)的道德意識(shí)、道德行為；情操是由思想、感情、意志等構(gòu)成的、相對(duì)穩(wěn)定的心理狀態(tài)。它們都受人生觀的指導(dǎo)和制約，都通過(guò)人們的言、行表現(xiàn)出來(lái)。品德優(yōu)秀、情操高尚，必定具有美的心靈。當(dāng)前應(yīng)提倡文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，提倡愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信，回報(bào)社會(huì)等職業(yè)道德，提倡尊老愛(ài)幼、男女平等、鄰里團(tuán)結(jié)和家庭美德。這些對(duì)于塑造人的內(nèi)在美具有重大意義。豐富的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，也是人的內(nèi)在美所不可缺少的。特別是在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，博學(xué)多聞、聰慧能干、富有修養(yǎng)的人，為人們尊敬、仰慕。那些不畏崎嶇、險(xiǎn)途，勇攀科學(xué)高峰，用自己的知識(shí)為人類的文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者，其內(nèi)心世界是美的。

現(xiàn)代人要不斷豐富自己的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，使內(nèi)在美更加充實(shí)完善。所以看人要看內(nèi)在美，外在美并不很重要。

高中作文(篇2)

我的坐落在廉江市的一個(gè)小村莊，周圍是小山，一條運(yùn)河破山而行，滋潤(rùn)著這肥沃的土地。

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，它美得像詩(shī)一般，像畫(huà)一樣，令人陶醉于這美景，我很熱愛(ài)這片大地。運(yùn)河下來(lái)是一片田地，有一小塊荷花塘偎依在它的旁邊，我和伙伴們總愛(ài)到這兒游玩，這是我兒時(shí)的樂(lè)園，于是，不管家里的牛吃不吃草，把牛拉在河岸邊就算了，我和伙伴們摘下最大、最美的荷花，躺在岸邊，數(shù)著誰(shuí)家的房子最高，誰(shuí)家的最不中看。

那時(shí)的房子很會(huì)躲藏，在修長(zhǎng)茂盛的竹子下讓你找不著，風(fēng)來(lái)了!把竹子撥開(kāi)，幫我們揭露它們的隱藏處。

“那!伍叔叔家的屋子最高了。兩層樓，用紅磚做的!”觀東興奮地說(shuō)。

“哪?哪兒?在哪呢?”

“那!”我們順著觀東指的方向望去，風(fēng)把竹子吹得東倒西歪。

“是呀!好漂亮吶!我家的房子要是有那么漂亮，我肯定請(qǐng)你們來(lái)玩。”觀羽帶著的眼光望著房子好久。

“是、是、是呀!他、他、他家很有錢，觀羽，你、你家，以、以后，一，一定變得，得一樣、得、得，漂亮?！苯Y(jié)舌的惠明終于可以喘了口氣。

“嘻嘻……，你們看，李爺爺?shù)奈葑幼畛?，是用土塊建的，房頂用瓦蓋住，哎呀!門前好像要塌下的樣子，現(xiàn)在用木棍撐著……

現(xiàn)在看來(lái)，一切都變得高大了，高得聳入天頂，竹子的頂部也隨手可摘了。高和矮的房子，就像荷葉下的荷花，少了瓦蓋紅墻，多了百花五門,讀后感，一排排的，一層比一層高，讓人目不暇接，不能不讓人停在這精湛的上，深思……再看觀羽家，有的如他所愿，破房子變成了豪華的住宅。

我在想，以后的人為了故鄉(xiāng)，會(huì)不會(huì)在天上造房子的呢?

高中作文(篇3)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想偉大與否，它都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。作為一名高中生，我更加深切的感受到夢(mèng)想的意義。大多數(shù)高中生的目標(biāo)無(wú)非是考上一所理想大學(xué)，為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。然而，對(duì)于如何考上理想大學(xué)，大多數(shù)高中生認(rèn)為只有高考這一條路，尤其是貧困家庭的孩子，更是把高考看作是自己出人頭地的唯一方式。其實(shí)，在當(dāng)下，除了高考之外，還有另一種實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的方式，那就是自主招生和春季高考。如今的自主招生和春季高考，由于國(guó)家的日益重視，其規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)宏大了，僅去年參加春季高考的人數(shù)就占去年高考總?cè)藬?shù)的三分之一。但是由于人們對(duì)自主招生和春季高考的了解僅限于表面，認(rèn)為這只是一種非正式的方式，通過(guò)這種方式進(jìn)入大學(xué)的人會(huì)低人一等，將來(lái)也不好就業(yè)，所以大多數(shù)人只相信高考。但是通過(guò)自主招生或春季高考進(jìn)入理想大學(xué)的人也不在少數(shù)。

孫宇晨就是個(gè)典型的例子。

幾乎所有認(rèn)識(shí)孫宇晨的人都覺(jué)得，他考入北大是個(gè)奇跡。20xx年2月，他因獲新概念作文大賽一等獎(jiǎng)而參加北大自主招生面試時(shí)，面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位于哪個(gè)省份。

整個(gè)初中階段，孫宇晨從來(lái)都不是老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。初中時(shí)他就讀于一所寄宿制學(xué)校，他對(duì)三年初中生活的記憶，大多與網(wǎng)游有關(guān)。為了玩網(wǎng)游，他常常裝病回家休息，晚上趁父親熟睡后溜去網(wǎng)吧，再在清晨父親睡醒之前趕回家。中考前他突然覺(jué)醒，用功學(xué)習(xí)了半年，跌跌撞撞地考進(jìn)了惠州一中。

進(jìn)入高中后，他對(duì)網(wǎng)游的熱情驟減，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了新的興趣點(diǎn)——小說(shuō)。受在大學(xué)中文系任教的父親影響，他接觸了王小波的作品，并因此開(kāi)始瘋狂的閱讀各種小說(shuō)。

他將課表里的語(yǔ)數(shù)外政史地全部改成小說(shuō)或文學(xué)；整天待在圖書(shū)館里看書(shū)；考語(yǔ)文的時(shí)候，他用半小時(shí)的時(shí)間來(lái)分析作文題目，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫作文交上去，然后就被打了十分。他花一個(gè)星期的時(shí)間寫小說(shuō)，然后讓大家看，只要有一個(gè)人說(shuō)不喜歡，他就燒掉，如果都喜歡就投稿，然后就沒(méi)了音訊。

與這種灑脫相隨的，是考試成績(jī)的紅燈高掛——穩(wěn)居倒數(shù)前十，老師對(duì)它的期望就只剩下了汕頭大學(xué)。強(qiáng)烈的挫敗感使他開(kāi)始考慮自己將來(lái)的出路。他認(rèn)為即使不參加應(yīng)試教育憑自己的才華也能考上理想大學(xué)。

帶著極高的期望，他先后報(bào)名了第八屆新概念作文大賽和北京大學(xué)的自主招生考試，結(jié)果卻黯然落選。

為此，他為自己定下五點(diǎn)要求：第一是把所有與應(yīng)試無(wú)關(guān)的書(shū)都搬走；第二是絕對(duì)不進(jìn)圖書(shū)館；第三是以獲得應(yīng)試的知識(shí)為目的來(lái)讀書(shū)；第三是每天晚自修時(shí)間進(jìn)行三小時(shí)的應(yīng)試訓(xùn)練；第四是制定每天的計(jì)劃，并嚴(yán)格看照計(jì)劃進(jìn)行。

帶著450左右的模擬考試成績(jī)和上述五項(xiàng)對(duì)自己的要求，孫宇晨進(jìn)入了高三。

在孫宇晨執(zhí)行五項(xiàng)要求的初始階段，成效并不明顯。在它看來(lái)，到了高三的沖刺期，方法是次要的，最關(guān)鍵的是態(tài)度與堅(jiān)持。

漸漸地，他的成績(jī)接近了600分，但增長(zhǎng)勢(shì)頭也逐漸放緩。他意識(shí)到自己進(jìn)入了瓶頸期。在廣東省，這個(gè)分?jǐn)?shù)意味著他可能無(wú)法考上重點(diǎn)大學(xué)。而就在此時(shí)，他獲得了第九屆新概念作文大賽的復(fù)賽資格，當(dāng)時(shí)距離高考還有6個(gè)月。父母和老師都勸他不要去上海參加復(fù)賽，因?yàn)檫@將使他缺課兩周。對(duì)于一個(gè)正處于瓶頸期的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，兩個(gè)星期足以改變很多。但他還是拋下了所有顧慮，毅然決然的前往上海參加復(fù)試。

事實(shí)證明，他做出了正確的選擇。他順利拿到了一等獎(jiǎng)，在隨后的高校見(jiàn)面會(huì)上，北大中文系教授程郁綴和招生辦主任劉明利看中了他身上的理想主義，給予了他北大自主招生的資格。

從參加完新概念之后的第一次考試開(kāi)始他就突破了瓶頸。各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升。

在他前進(jìn)的腳步中，高考如期而至。他最終考出語(yǔ)文115分、數(shù)學(xué)132分、英語(yǔ)130分、綜合146分、歷史127分、總分650分的出色成績(jī)，成功完成了從三本向北大的沖刺。

孫宇晨的成功，一方面得益于他深厚的文學(xué)功底；但最重要的原因是國(guó)家的這種政策。如果國(guó)家不支持自主招生，如果北京大學(xué)不給他自主招生資格，他可能就無(wú)法跨入北京大學(xué)的校門。孫宇晨是幸運(yùn)的，只是國(guó)家的這種政策，拯救了他。

通過(guò)孫宇晨的成功，可以發(fā)現(xiàn)，并不是只有高考這一條路可以通向大學(xué)，還有新概念等的表現(xiàn)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)直通大學(xué)。

在高考之外不只有艱苦和汗水，還有快樂(lè)與滿足。以孫宇晨為例，可以設(shè)想一下當(dāng)他被北大錄取時(shí)的興奮喜悅的心情和強(qiáng)烈的滿足感。所以我們不要一直以為通往夢(mèng)想的道路上充滿了荊棘，其實(shí)只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘叢中也有盛開(kāi)的美麗的花。

高考之外，別有一番天地。

高中作文(篇4)

一花一世界，一戲一人生，天涯各零落，幸福在自家。

——題記

教室晶瑩的玻璃窗外，陽(yáng)光明媚，花紅草綠。這使我想起我的父親，一個(gè)兩手泥巴，卻帶著淡淡花香的中年人，一個(gè)花農(nóng)。

父親這時(shí)候正在做什么呢？是在花棚里閉目養(yǎng)神嗎？

家里庭院的花棚，是方方正正的一塊，大約百余平方米，雖然空間不大，卻由于父親的合理利用而栽滿了各式各樣的花。父親是以養(yǎng)花為業(yè)的。

父親的花棚里，芳香四溢，五彩繽紛。有種在土里的玫瑰、山茶、蘆薈、金盞菊等等，左右兩邊各有兩個(gè)漆成淺綠色的木制梯狀花架。花架上更是美不勝收，報(bào)春花、白月菊、大雪輪、孔雀草、矮牽牛、蝴蝶蘭、君子蘭、花仙……由棚頂掛下來(lái)的是各式各樣的吊蘭，自上而下，郁郁蔥蔥，宛如母親的手臂般輕柔地垂著。

父親把花兒栽培得肥碩飽滿，很多愛(ài)花人士都愛(ài)買父親的花，買父親的花與別人的花不一樣，父親的花盆大土沃，枝壯葉厚，買回家去很容易養(yǎng)活。而大多數(shù)盆花總是薄薄的土，細(xì)細(xì)的枝，花是好看，買回家沒(méi)幾天便死了。父親說(shuō)，那是花從土里移到盆里后，沒(méi)養(yǎng)活就拿去賣，普通人不知養(yǎng)花之道，當(dāng)然養(yǎng)不活了。

我的家鄉(xiāng)算是花卉苗木之鄉(xiāng)，很多農(nóng)民靠這發(fā)家致富了，而我們家卻離富裕很遙遠(yuǎn)。父親是那么的固執(zhí)、刻板，他甚至拒絕接受別人的“致富經(jīng)”——快種快賣，快死快換。曾經(jīng)有多少人勸他別把土填得那么實(shí)，別把花養(yǎng)得那么壯，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，當(dāng)然不賺錢；再說(shuō)人家買了花一養(yǎng)就是好幾年，誰(shuí)還來(lái)買花呀？可父親總是鐵著臉?biāo)妥摺昂眯娜恕薄?/p>

那天，父親最愛(ài)的君子蘭開(kāi)花了，父親拉著我去花棚看著蘭花細(xì)細(xì)弱弱地舒展開(kāi)頎長(zhǎng)的腰肢；捋一捋豐綠厚實(shí)的葉片兒觀賞。那份滿足，那份愜意，真是應(yīng)了古詩(shī)“何愁無(wú)處寄平生，香蘭雅蕙朝朝供”。

父親擁著我，輕嘆道著：“孩子，別怨我沒(méi)賺大錢讓你過(guò)好日子，我們不能昧著良心做事??！錢不是生活的唯一目的，誠(chéng)信才能讓你受人尊重??！”父親放開(kāi)我，雙手捧著婀娜款款的蘭花，輕輕地閉上雙眼，深深地吸了一口氣：“一枝香露能醒酒，幾葉清風(fēng)伴讀書(shū)?！?/p>

不經(jīng)意間，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我的心，撥動(dòng)心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動(dòng)，仿佛屹立喜馬拉雅之巔，聽(tīng)天外的風(fēng)，正是這一刻，我豁然開(kāi)朗——心中有了信念，一花可以一世界，一戲可以一人生！

高中作文(篇5)

自信，是一個(gè)人獲得成功的重要前提。人如果沒(méi)有自信，做什么事都不會(huì)成功。

一個(gè)國(guó)家也需要自信。中國(guó)擁有五千年的文化歷史，卻在清王朝時(shí)期因?yàn)槊つ康淖孕哦呦蛩ヂ?，所以我們還要學(xué)會(huì)正確地?fù)碛凶孕拧Ｐ轮袊?guó)建立以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平快速增長(zhǎng)，已由落后弱小的國(guó)家發(fā)展成為強(qiáng)大的國(guó)家。這肯定離不開(kāi)對(duì)時(shí)代潮流的追趕。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。

我們要自信，要對(duì)中華文化發(fā)展的前途充滿自信。對(duì)中國(guó)的特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心，對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。

正是因?yàn)樽孕?，相信我們并不比其他?guó)家差，所以，我國(guó)的科技事業(yè)取得的重大成就，令世界矚目。以前，在諾貝爾獲獎(jiǎng)名單上從未有過(guò)中國(guó)人的名字，而近幾年已有兩位獲獎(jiǎng)人了，這就更加增強(qiáng)了我國(guó)國(guó)人的自信心。

科技的發(fā)展，手機(jī)的出現(xiàn)。以前大人們用的基本上都是外國(guó)產(chǎn)品。而現(xiàn)在不是也有很多國(guó)產(chǎn)品牌，它們功能，性價(jià)比不比外國(guó)的差啊。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要挺直腰桿，充滿自信，因?yàn)槟闶且粋€(gè)中國(guó)人！

以前的我們總是習(xí)慣于仰望別人，仰望那些比自己高的人，追趕他們的步伐，可卻從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)別人的鞋子是否合適你?；蛟S，你在奮力追趕別人腳步時(shí)，別人也在仰望著你。

我們要自信，要有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是富有生機(jī)與活力的，不斷推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展，不斷促進(jìn)民族文化的繁榮，也是一個(gè)民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

我們只有擁有了自信，才能夠有獲得成功的可能，才能夠?qū)⒁患虑橥昝赖剡M(jìn)行下去，而自信也是一個(gè)人所擁有的不可缺少的重要品質(zhì)。擁有了文化自覺(jué)和自信，國(guó)家才能繁榮昌盛。

高中作文(篇6)

城市黃昏搖曳著橙紅的裙裾在天邊舞蹈，夕陽(yáng)在安靜的小陽(yáng)臺(tái)上流瀉著閃亮醉人的光。屋子里靜悄悄的，大小盆栽都在沉睡者。一個(gè)帶著高度近視鏡的小男孩把頭埋在書(shū)堆里奮筆疾書(shū)。

女人買回了一只金絲雀，裝在精致的籠子里。

“媽媽，這鳥(niǎo)好漂亮呀！”小男孩扶扶眼鏡，由衷地贊嘆道。

“當(dāng)然啦！”女人笑了，但那美麗的笑轉(zhuǎn)眼即逝，“奇奇，你聽(tīng)著，有空就多讀點(diǎn)書(shū)，不準(zhǔn)逗鳥(niǎo)浪費(fèi)時(shí)間！”

小男孩眷戀地看了一眼金絲雀，一言不發(fā)。

女人要出差了，臨走前，警告小男孩：“自己在家要好好學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)出去瘋，聽(tīng)到?jīng)]有？”說(shuō)完，她威脅般揚(yáng)了揚(yáng)巴掌。

小男孩低著頭，緘默不語(yǔ)。他只知道順從，因?yàn)榉纯共粫?huì)有任何結(jié)果。

他揉揉酸澀的手臂，看著復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題，無(wú)奈地嘆息。他望了望窗外，夕陽(yáng)的光燦亮如金，萬(wàn)物都鍍上一層淡淡的金色。絢麗的晚霞多姿多彩，鋪滿整個(gè)天空。天空，飛來(lái)一只鳥(niǎo)。

“當(dāng)鳥(niǎo)多好啊，可以在天上飛?！彼活櫼磺胸?zé)罵的后果沖了出去。黑色的雙瞳染上幾分欣羨。鳥(niǎo)兒在籠子里，安靜地死寂。那雙小小的深邃眼睛里，竟彌漫著模糊的情緒。

憂傷和渴望?；\外的世界，它的夢(mèng)想，他的追求！

過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)滂沱的雨。一陣大風(fēng)刮來(lái)，鳥(niǎo)籠在風(fēng)雨中無(wú)力地飄搖。金絲雀不安地看著灰暗的蒼穹。冰冷的雨水打濕它的羽毛，帶來(lái)令全身震悚的寒意。它發(fā)抖地甩干身上的雨水，眼角余光卻瞥見(jiàn)殘破的籠門?；\子極精致卻并不堅(jiān)固。剛才狂風(fēng)和雨的`沖擊竟使得籠門打開(kāi)了，碰撞著欄桿，叮當(dāng)聲淹沒(méi)在雨聲中。

想起了那天，天邊飛來(lái)的一只鳥(niǎo)，想起了以往那些悠閑的日子，在天空中飛翔、覓食、歌唱。

自由……它的希冀。

金絲雀毫不猶豫地振翅起飛，勇敢地與風(fēng)雨搏斗，一如往昔。

然而，安逸的生活使它的體力不再充沛，時(shí)光的流逝使它不再年輕，人為的修剪使它的羽翼不再?gòu)?qiáng)健?？耧L(fēng)暴雨中，它被打落，狠狠地摔進(jìn)骯臟的污泥，如同一顆金色的流星，劃過(guò)夜空，最終隕落，沉入無(wú)垠的黑暗。

閉合的眼再也無(wú)法表達(dá)出心中的情感。

不甘，后悔，歡欣，抑或慶幸逃離了鳥(niǎo)籠？

“媽媽，它死了。”小男孩嗚咽著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛被淚水潤(rùn)濕了。

“不要傷心了，奇奇?！迸税矒岚銓⑿∧泻⒈нM(jìn)懷里，“那是它自找的，下那么大的雨還敢飛出去，不自量力。奇奇，千萬(wàn)不要學(xué)這只傻鳥(niǎo)。”嘴角，輕輕上揚(yáng)，揚(yáng)出幾分冷漠。

“可是，媽媽，它很勇敢呀！”小男孩抽噎著，“為了自由，可以不顧一切。”

“真是個(gè)傻孩子，命都沒(méi)有了，自由有什么用？”

“可……”

“好了好了，作業(yè)還沒(méi)寫完呢，這尸體快扔了，臟死了！”

女人推著小男孩走進(jìn)屋子。在門合上的一剎那，小男孩回頭看了看那具尸體。

永別了，天空的勇士！

他悵惘地想，如果是我，我會(huì)毫不猶豫地飛進(jìn)雨中嗎？

門，終于還是關(guān)上了。

天晴了，殘陽(yáng)勾勒著喧囂的城市，拉長(zhǎng)了樹(shù)影。小男孩回到了屋里，蜷縮在書(shū)桌旁。

院子里，一個(gè)空蕩蕩的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠下一個(gè)小小的土堆，土堆上一個(gè)小小的十字架，十字架寄托著同樣渴望自由的奇奇的哀思。

抬頭找尋，天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)。

高中作文(篇7)

雙生花，依附而生，依附而死，一朵花的生存必須以另外一朵花的湮滅來(lái)?yè)Q取?？墒?，人們只看到雙生花的美艷，卻不明白那是爭(zhēng)搶不止的本性才能賦予它的無(wú)與倫比的絢麗。

我沿著名為記憶的河流，一路順?biāo)?。在這里，我看到了那些時(shí)過(guò)境遷卻仍被人們銘記的靈魂，看到了他們對(duì)內(nèi)心深處最真實(shí)的性情的執(zhí)著。就仿佛雙生花一樣，即使是死亡，也從不放棄追求。

他曾是雄姿勃發(fā)的西楚霸王，然而兵敗垓下之時(shí)，昔日的意氣風(fēng)發(fā)早已消然殆盡。在四面楚歌中，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何?！比缓螅敛华q豫地拔劍自刎，僅僅留下了一曲蕩氣回腸的《垓下歌》與一代豪氣沖天的千古悲壯英雄之名?；蛟S，人們?cè)跒轫?xiàng)羽的死腕嘆息——倘若他能：榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，不肯因噎廢食，知退一步海闊天空；成，如朗花照月，深潭微瀾，有揚(yáng)鞭策馬，登高臨望的超然；敗，仍滴水穿石，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的傲岸，榮辱成敗，皆不計(jì)順逆。那么，歷史必將不是今天我們所看到的那樣。嗚呼，人們只看到了項(xiàng)羽的決絕，卻斷然不知那毅然的背后是怎樣的悲壯與雄渾——兵敗烏江，沒(méi)有半點(diǎn)的屈膝求饒；面對(duì)絕境，沒(méi)有一絲的奴顏婢膝，有的只是血灑烏江的凄冷的絕美。人們更不會(huì)明白那抹動(dòng)人心魄的絢爛只不過(guò)是項(xiàng)羽對(duì)本性的追求！

他，站在盛唐的頂端，原本只是懷著“寒窗讀書(shū)十年苦，只為一朝天下名”的信念，一心夢(mèng)想著踏進(jìn)宮廷，為江山社稷貢獻(xiàn)自己的綿薄之力?？墒钱?dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，才發(fā)現(xiàn)，雖有御手調(diào)羹，貴妃捧墨，力士脫靴，卻終究感覺(jué)不到快樂(lè)。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”跳出了那渾濁不堪的官場(chǎng)，從此同明月共眠，與美酒為伴，且歌且行，遍訪青山綠水，好不逍遙？只不過(guò)，那“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的曠達(dá)背后，擁有的又是怎樣的嶙峋傲骨？

他是“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手”的風(fēng)流天子。雖為亡國(guó)之君，卻沒(méi)有楚霸王那一死的悲壯，當(dāng)美麗的古都金陵即將淪陷于敵人的鐵騎之下，當(dāng)自己終究逃不過(guò)被俘的命運(yùn)時(shí)，無(wú)路可走的李后主只能褪去一身龍袍，肉袒負(fù)荊，出城跪降，在宋兵的辱罵聲中離開(kāi)了生活了15年的皇宮。從繼位到亡國(guó)再到死去，李煜只留下了那些帶有一縷馨香的詩(shī)詞和一段心酸的歷史。“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”“垂淚對(duì)宮娥”“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間”……這些雋永的千古名句，無(wú)不被人們吟唱千年，那美、那情、那份凄涼，又怎能不使人沉淪其中？

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的易安居士，是什么讓她丟失了“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”般的活潑？也許是流徙漂泊之苦，也許是國(guó)破家亡之凄；也許是與丈夫一起品茗作詩(shī)，把酒黃昏，琴瑟相和，一起聽(tīng)暮雨瀟瀟，觀云起霞飛的夢(mèng)破碎后的絕望吧？然而人們卻只記得她“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的哀婉之詞，淡忘了那些從希望到絕望的無(wú)奈。如果，只是如果她在錐心蝕骨的痛苦中妥協(xié)了，亦如有的人一樣選擇終結(jié)生命，那么那些猶如“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”般的催人淚下的文字大概也不復(fù)存在了吧？

思緒紛飛，記憶被定格，我變得有些迷惑：有人說(shuō)，要被人賞識(shí)，就必須改變自己本性，磨光身上的所有棱角。那么，他們呢？倘若沒(méi)有項(xiàng)羽對(duì)本性的執(zhí)著，那么梟雄之名從何得來(lái)？倘使太白與世俗同流合污，又怎會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放？倘若李煜不是天性敏感傷逝，又怎會(huì)有“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”傷到極致的悲涼？倘若沒(méi)有易安居士?jī)?nèi)心深處對(duì)生命的堅(jiān)持，又怎會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的'絕唱？如果，他們改變了，那么記憶之河是否還會(huì)有他們的存在？假若雙生花沒(méi)有互相爭(zhēng)搶的本性，那如鮮血般的燦爛是否早已銷聲匿跡？

雙生花，彼此溫暖，相互依賴，毀滅與美麗本是雙生。然而人們卻只看到了它的競(jìng)相開(kāi)放，卻不曾知曉那生機(jī)勃勃的背后是刻骨銘心的傷害……

高中作文(篇8)

麗江古城是一座歷史文化悠久的古城，是我們中國(guó)唯一一個(gè)申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)成功的古城。那里的人們民風(fēng)淳厚樸實(shí)、勤勞。這些勤勞的人們也是一道風(fēng)景。一道美麗的風(fēng)景。那里還被稱之為“小江南”是因?yàn)辂惤懦怯薪弦环N獨(dú)特的風(fēng)景--小橋流水。窄窄的小巷子，兩邊全是瓦房，中間就有一條小河，水順著巷子流往每戶人家。小河雖然長(zhǎng)，但卻不寬，還沒(méi)有兩米寬呢！河里的水草隨著波流跳起舞來(lái)，溫柔地舞動(dòng)著綠色的“手臂”。這可真是獨(dú)特地風(fēng)景??！

麗江古城美，麗江古城人的忠實(shí)信仰與智慧更加美！

就拿土司來(lái)說(shuō)吧！土司是納西族的首領(lǐng)木氏家族。當(dāng)時(shí)納西族十分的弱小，隨時(shí)都有可能被周邊的民族攻擊。于是，納西族首領(lǐng)木氏家族歸附了朝廷，朝廷因?yàn)椴豢赡芪善渌墓賳T來(lái)管理麗江，于是就設(shè)置了“土氏”這個(gè)官職，由木氏家族擔(dān)任，專門治理麗江，幫助朝廷治理國(guó)家大事。于是，周邊的其他民族再也不敢欺負(fù)納西族了。能巧妙的運(yùn)用這一點(diǎn)，可見(jiàn)土司們可真是不簡(jiǎn)單?。?/p>

雖然他們有朝廷當(dāng)后盾，但是仍舊要和周邊的各個(gè)民族相處好，土司們又巧妙的運(yùn)用了城墻，相處好了關(guān)系。

麗江古城是沒(méi)有城墻的。你們可能會(huì)想：土司們瘋了？那有城沒(méi)有墻的，這樣周邊的民族不會(huì)攻打他們嗎？你們都理解錯(cuò)了！就讓我來(lái)給你們解答吧！

他們沒(méi)有造城墻的第一層意思是：我們納西族向往和平！我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)生靈涂炭！我們的城墻永遠(yuǎn)消失，我們決不會(huì)攻打任何人！

第二層意思是：我們是一個(gè)開(kāi)放性的民族，任何民族都可以來(lái)我們這里。我們永遠(yuǎn)不用城墻擋住任何人！

第三層意思：和他們的信仰有關(guān)，木府位于麗江古城的中心線上，他們的姓氏又是“木”圍上城墻的“木”就等于“口”加上了“木”，那不就是“困”了嗎？所以，納西族沒(méi)有被“困”，正因?yàn)檫@樣才有他們輝煌的成績(jī)！

麗江古城在玉龍雪山的腳下，玉龍雪山的圣水滋養(yǎng)著麗江古城人民的聰慧，滋養(yǎng)著麗江古城的美！

麗江古城不虛此行！

高中作文(篇9)

沙粒鉆進(jìn)蚌體之中，蚌雖日日夜夜遭受沙粒在體內(nèi)的翻滾折磨，仍默默以自身之包容與養(yǎng)分施之與沙粒。最終，蚌孕育出了飽滿美麗的珍珠。野馬被吸血蝙蝠緊叮腳跟，不至于死卻令其暴跳狂奔，最終，倒在了自己對(duì)自己施于的折磨之中，雙眼仍是不瞑目而愚蠢的猩紅……

人世之中又何其少得了此種對(duì)比？有人遇事便只道倒霉，鼻涕眼淚齊涌而出，終日自怨自艾，永遠(yuǎn)陷于苦難與自我折磨之中；而有人卻從不退縮，饑即食，渴即飲，他們不躲避生活化作的利刃，化苦痛為力量，逆流而上……

陷于荊棘，世界以痛吻我，不棄明日，我愿報(bào)之以歌。

德國(guó)經(jīng)納粹于二戰(zhàn)間殺害數(shù)以百萬(wàn)計(jì)猶太人，剝奪了無(wú)數(shù)猶太家庭光明與希望——包括安妮。她和家人一起躲進(jìn)了地窖中，年復(fù)一年，面對(duì)徒勞的四壁，她將自己對(duì)未來(lái)的美好希望記錄在日記本上，也就是為后世所驚嘆的《安妮日記》。安妮只是一個(gè)同樣慘遭迫害的猶太人，但當(dāng)她面對(duì)這一切：死亡、恐懼、饑餓……她選擇的是承受痛苦，并不放棄對(duì)明日的熱愛(ài)與希望。雖然她已慘遭毒害，但她堅(jiān)定而樂(lè)觀的信念卻是鳥(niǎo)，對(duì)著絕望的黑暗，唱出了令人動(dòng)容的歌聲。

陷于泥沼，世界以痛吻我，笑對(duì)苦難，我愿報(bào)之以歌。

董明在花季之時(shí)因事故而被迫高位截肢，從此似乎被認(rèn)定了其悲慘而一事無(wú)成的一生。但她卻沒(méi)有自暴自棄。她樂(lè)于助人，幫助殘障人士重找樂(lè)觀心態(tài)；她自學(xué)成材，在許多國(guó)際交流活動(dòng)上常常能看見(jiàn)她作為外語(yǔ)翻譯的身影；她生性開(kāi)朗，坐著輪椅去參加志愿者活動(dòng)。董明以自身的包容吐納痛苦，孕育出了如珍珠般的`品格，熠熠生輝。

陷于迷途，世界以痛吻我，經(jīng)水流年，我愿報(bào)之以歌。

凡高作為一代油畫(huà)巨匠，誰(shuí)能想到他曾是一個(gè)為眾人所藐視的“怪胎”與“瘋子”？在其旋轉(zhuǎn)著的筆觸上，我們能看出他對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)定與世俗的漠視，他所受過(guò)的精神疾病的折磨和世人之輕視，終在其內(nèi)心之火的磨煉中化作利劍，鋒芒畢顯，如《向日葵》般鮮活熾熱。

苦痛席卷而來(lái)之時(shí)，我們不應(yīng)拳打腳踢，這只會(huì)給我們烙上不可磨滅的丑陋烙??；我們應(yīng)該嘗試擁抱苦難，因?yàn)檫@是世界對(duì)我們的洗禮。

所以，我們洗褪污泥，敞開(kāi)懷抱；我們縱情歌唱，開(kāi)懷大笑。

標(biāo)題“我愿報(bào)之以歌”在文中反復(fù)出現(xiàn)，既形象，扣題，又強(qiáng)化了作者的思想與主張。作者用夾敘夾議、飽含情感的語(yǔ)言把安妮、董明和凡高的故事詮釋得生動(dòng)且富于哲理。

高中作文(篇10)

那是個(gè)冬日的上午，陽(yáng)光明媚。

因?yàn)檎羌倨?，我也不想浪費(fèi)了這大好的天氣，便約了幾個(gè)同學(xué)，去做我們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——打網(wǎng)球。明媚的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，萬(wàn)物好像都被鍍上了金邊；明媚的陽(yáng)光照耀著我們的臉龐，我們?cè)陉?yáng)光下便顯得英姿颯爽；明媚的陽(yáng)光照耀著高速運(yùn)動(dòng)著的、旋轉(zhuǎn)著的網(wǎng)球，那綠綠的網(wǎng)球仿佛變成了一個(gè)火球，在天空中劃出一道道完美的弧線。球場(chǎng)上灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。天不助我。

我們擊戰(zhàn)正憨，老天爺卻變臉了。原來(lái)光芒四射的太陽(yáng)好像是害羞了，拉上了身前烏黑的幕布，萬(wàn)物的表面便褪去了金色，我們也顯得無(wú)精打采，網(wǎng)球——網(wǎng)球飛不動(dòng)了，只得在地上滾了又滾，滾進(jìn)它的家中了。哦，我的晴天??！沒(méi)辦法，只好撤，原本想直接回家，去處理那些堆積如山的“奏章”，可想了又想，想起來(lái)了班主任布置的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，要利用假期的時(shí)間去拜訪一次孤兒院，便突發(fā)奇想，和幾個(gè)同學(xué)商議了一下，決定利用下午的時(shí)間去一趟孤兒院。下午很快就到來(lái)了，我們各自準(zhǔn)備好筆記本，了解到最近的孤兒院在哪兒后便出發(fā)了。

一路上，我們轉(zhuǎn)了三次車，中途還下了雨，好不容易才來(lái)到了孤兒院的大門口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的這麻煩的作業(yè)，我才不來(lái)這兒呢！還是辦正事要緊，我便顧不得發(fā)牢騷了，跟著幾個(gè)同學(xué)進(jìn)入了孤兒院。跟值班的工作人員說(shuō)明來(lái)歷后，我們便獲準(zhǔn)進(jìn)入孤兒院內(nèi)部深入調(diào)查。沒(méi)想到，我原本打算只用半小時(shí)就搞定的任務(wù)我卻用了兩個(gè)多小時(shí)。我們先參觀的是生活區(qū)，看見(jiàn)孩子們的床鋪疊得整整齊齊的，我們心里很是欣慰。接下來(lái)，我們進(jìn)入了最期盼參觀的地方——活動(dòng)室。剛一進(jìn)活動(dòng)室的大門，我們便看到孩子們燦爛的笑臉，接著，出乎我們意料的事，那群孩子看見(jiàn)我們就好像見(jiàn)了熟人一樣，一齊圍了上來(lái)，一個(gè)勁兒地叫“哥哥，哥哥……”還有幾個(gè)小朋友過(guò)于熱情，把他們最心愛(ài)的糖果拿上前來(lái)，說(shuō)要送給我們吃，我們也都知道小朋友很喜歡吃糖，便都推托回去，讓小朋友們留著。小朋友們便要我們和他們玩游戲，什么“老鷹捉小雞”啦，“老狼老狼幾點(diǎn)了”啦……一個(gè)下午，我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。小朋友們的笑臉掛在臉上，宛若一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖著我們的心。

有相聚就有離別，我們不舍地離開(kāi)了孤兒院。外面陽(yáng)光明媚。

又見(jiàn)晴天，我心里裝了幾十個(gè)小太陽(yáng)。我的心，此時(shí)此刻，是最暖的。

高中作文(篇11)

摘要：

作文教學(xué)一直以來(lái)都是高中語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn)內(nèi)容，隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)高中語(yǔ)文作文教學(xué)的要求也越來(lái)越高。作文從某種意義上而言體現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)水平以及文學(xué)素養(yǎng)，因此抓好語(yǔ)文作文教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要。筆者主要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了幾點(diǎn)有效的教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞：

高中語(yǔ)文；作文教學(xué)；教學(xué)策略

高中是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，高中語(yǔ)文作為高中階段教育的一門重要基礎(chǔ)課程，一直以來(lái)都備受重視。高中語(yǔ)文可有效提高學(xué)生的語(yǔ)言功底以及文學(xué)修養(yǎng)，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力。作文教學(xué)是高中語(yǔ)文的重要內(nèi)容，在高中語(yǔ)文教學(xué)中占有核心地位，作文教學(xué)質(zhì)量在很大程度上體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的效果。而且在高考中，作文在整張語(yǔ)文試卷中所占的比重很大，學(xué)生作文水平的高低對(duì)其高考成績(jī)有很大影響，因此如何提高語(yǔ)文作文教學(xué)有效性是重中之重。下面是筆者自己的幾點(diǎn)教學(xué)建議。

1.創(chuàng)新教學(xué)理念，提高作文教學(xué)課堂的互動(dòng)性

目前，我國(guó)高中語(yǔ)文作文教學(xué)的模式普遍較為單一，教師過(guò)于強(qiáng)調(diào)向?qū)W生傳授作文寫作技巧，很少和學(xué)生之間進(jìn)行交流、溝通，導(dǎo)致課堂氣氛緊張，學(xué)生的寫作興趣低下，甚至有的學(xué)生非常害怕、恐懼作文。就目前高中生作文現(xiàn)狀來(lái)看，普遍存在言之無(wú)文，缺乏情感的問(wèn)題，作文風(fēng)格千篇一律，很少看到學(xué)生自己的觀點(diǎn)。新時(shí)期下，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，打破傳統(tǒng)“灌輸式”的教學(xué)模式，在課堂上不僅應(yīng)向?qū)W生傳授一些基本的寫作技巧，同時(shí)也應(yīng)該注意和學(xué)生交流、溝通，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

其次，教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意因材施教，在充分了解、掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)后，制定合理的教學(xué)方式，應(yīng)將作文教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系，布置的作文題目也應(yīng)盡可能和學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生在寫作時(shí)有話可說(shuō)，同時(shí)也有利于提高教學(xué)的針對(duì)性。比如，教師可以以“珍惜生命”為話題讓學(xué)生寫一篇作文，在寫作之前，教師可以讓同學(xué)們自由分組，相互討論，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，然后教師再點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣不僅可以活躍課堂氣氛，也有利于發(fā)散學(xué)生的思維。

2.培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

興趣是最好的老師，如果教師能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生濃厚的興趣，勢(shì)必可以提高寫作教學(xué)的效果。對(duì)于每一個(gè)高中學(xué)生而言，高考是最重要的難關(guān)，教師、學(xué)生都將所有的時(shí)間、精力放在如何提高高考成績(jī)上，而對(duì)語(yǔ)文作文教學(xué)的重視度不高，這也是導(dǎo)致高中生寫作興趣低下的主要原因。高中語(yǔ)文教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到作文教學(xué)的重要性，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)采用多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和寫作積極性。教師應(yīng)可以多給予學(xué)生一些肯定和贊揚(yáng)，這樣可以使學(xué)生心理得到安慰，增強(qiáng)自信心，更加執(zhí)著于作文寫作。比如在批閱學(xué)生作文時(shí)，教師應(yīng)仔細(xì)修改，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)時(shí)，一定要在旁邊備注，“good”、“用得妙”、“很好”等嘉獎(jiǎng)性的詞語(yǔ)。其次，教師還可以定期組織一些作文比賽活動(dòng)，這樣也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高作文教學(xué)的有效性。

3.引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，積累素材

高中作文相對(duì)于初中作文而言，更加有深度，而且廣度更廣。就近幾年學(xué)生的高考作文來(lái)看，很多學(xué)生的作文寫得比較空洞，都是泛泛而談，缺乏新意。在高考緊張的考試氛圍下，想要?jiǎng)?chuàng)作出一篇優(yōu)秀作文，并不僅僅是要靠靈感，更重要的是需要自己平時(shí)的積累，只有自己肚子里面有貨，才可以在看到題目時(shí)能夠文思泉涌，思考問(wèn)題時(shí)也更加全面。因此，教師在日常教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，在日常生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，不斷積累寫作素材。首先，教師應(yīng)將寫作教學(xué)和閱讀教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，在閱讀過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的文章布局和結(jié)構(gòu)、文字的表達(dá)方法?？梢栽陂喿x文章后布置一次隨堂練習(xí)，讓學(xué)生將自己剛剛閱讀過(guò)程中所學(xué)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用，變成自己的東西。同時(shí)，教師應(yīng)向?qū)W生推薦《讀者》、《最小說(shuō)》、《小小說(shuō)》等有利于提高學(xué)生語(yǔ)文寫作水平的雜志、書(shū)籍，并且要求自己在閱讀的過(guò)程中，留意一些名言警句或者是自己覺(jué)得非常精彩的語(yǔ)句、段落，并做好筆記，慢慢積累寫作素材。

4.應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本寫作技巧

一篇好的作文，不僅需要良好的素材，充沛的感情，同時(shí)也需要一定的寫作技巧進(jìn)行適當(dāng)處理。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師也應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的寫作技巧，為自己的作文加分。比如，在文章的開(kāi)頭如果比較有新意，往往會(huì)給閱卷老師眼前一亮的感覺(jué)，可以增加第一印象。同樣，如果文章的結(jié)尾有一個(gè)漂亮的總結(jié)，為整篇文章劃上一個(gè)完美的句號(hào)，也可以為整篇作文加分。因此，學(xué)生在寫作時(shí)，應(yīng)在開(kāi)頭、結(jié)尾的地方多花點(diǎn)心思。

綜上所述，作文教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中占有極其重要的地位，對(duì)于提高學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)具有極其重要的作用。新時(shí)期下，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強(qiáng)和學(xué)生之間的有效互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。同時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多閱讀，積累素材，并且傳授學(xué)生一些必要的寫作技巧，全面提高作文教學(xué)有效性。

高中作文(篇12)

今天，我想和大家分享一部書(shū)，名叫《狼族傳奇》，開(kāi)始我是抱一種打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的態(tài)度來(lái)讀的，可是讀到后來(lái)覺(jué)得狼族的勇往直前的精神，正是我們?nèi)祟愃鄙俚木?，讀到后發(fā)現(xiàn)，其他動(dòng)物都需要人類保護(hù)，如：大熊貓等，而狼既沒(méi)有被保護(hù)又沒(méi)有消失。原因是什么呢。大自然會(huì)在冬天淘汰一批老弱病殘的狼，狼群捕獲獵物的成功率很低，經(jīng)常很長(zhǎng)時(shí)間捕不到獵物，狼群看到獵物就會(huì)全力一搏，失敗后再來(lái)，每次看電視都是狼捕獵物都很厲害，但看完這本書(shū)才明白。捕到獵物后不會(huì)一頓吃完整個(gè)獵物，而是讓自己吃個(gè)半飽，其余的藏起來(lái)到冬天吃。我看到這里想到很多人遇到小小的困難就想退縮，我覺(jué)得這樣是不對(duì)的。有困難就要解決它想辦法克服它，俗話說(shuō)：“多的了初一躲不了初五”。有些人想：“多一處是一處”，這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遇到困難，就要想辦法解決它，這樣自己也會(huì)有所提高。最后我想說(shuō)一句：”成功不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的`，只要肯努力就會(huì)成功!”

高中作文(篇13)

其實(shí)世界上沒(méi)有那么多的人可以得到自己想要的東西，即使有著高貴的身份，驚天泣地的美貌...都會(huì)有一個(gè)例外。

“你好，我叫樸阿兮，很高興認(rèn)識(shí)你。”

這句話，是我一直想對(duì)我喜歡的人說(shuō)，他叫樸燦烈，有一雙很大的像晴天般的眼睛，他還有一對(duì)一眼便能識(shí)破的精靈耳，以及...那185高挑的身材。我還喜歡他的一頭黑發(fā)，嗯...不知道為什么，在我眼里，他似乎就是最完美的一個(gè)人。

我只覺(jué)得他是一個(gè)長(zhǎng)不大的大男孩，喜歡他的人數(shù)不勝數(shù)，我就是那滿天星海中的那顆最不閃耀的星星了。

某一年，我背著行李匆匆趕上地鐵，因?yàn)榈罔F里的人太多了，以至于我只能站著等到下一站。習(xí)慣性的拿出手機(jī)插上耳機(jī)聽(tīng)著自己喜歡的歌，那是EXO的歌...十二個(gè)男孩中，我總能輕易的聽(tīng)出燦烈的名字，因?yàn)樗穆曇粼缭缏裨谖倚牡住?/p>

“前面的人讓一讓?！币还陕曇舾Z了起來(lái)，我因帶著耳機(jī)沒(méi)能聽(tīng)到，還不閃過(guò)神來(lái)，便被那個(gè)聲音的主人狠狠的撞到了一個(gè)乘客身上。

許是因?yàn)槲野咽謾C(jī)放在口袋里緣故，加上身子傾倒的幅度大了些，耳機(jī)便從手機(jī)的插孔里‘抽’了出來(lái)。

“在流走的時(shí)間，我用淚水祭奠，懷念那過(guò)往的一切，想說(shuō)聲對(duì)不起，可是我好愛(ài)你...”

音樂(lè)輕而易舉的響了起來(lái)，眾人將視線投到我們這處，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到他們奇怪的眼神...

我看到了被我撲倒的人的面孔......是他......

“燦...燦烈....”我結(jié)結(jié)巴巴的喊了聲，即使他帶著帽子帶著口罩，我依舊認(rèn)得出來(lái)。

樸燦烈臉上呈現(xiàn)的依舊是冷漠，“可以起開(kāi)了嗎？”

我怔了怔，連忙撐著地爬了起來(lái)。上天好像是安排好了一般，地鐵停了下來(lái)，許多人紛紛下了站...我再次被推擠到他懷里。

臉上呈現(xiàn)出的可謂是面紅耳赤，我從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)...

到最后，他匆忙的下了站，我也匆忙的下了站...但，我們走的方向卻是相反的。

那夜，我的夢(mèng)里都是他。

過(guò)了該有三個(gè)月左右了，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了樸燦烈，他也終于記住了我的名字。

記得第二次見(jiàn)面的時(shí)候，他問(wèn)我，“你叫什么名字？”

“你好，我叫樸阿兮，很高興認(rèn)識(shí)你。”我原原本本的將最想說(shuō)的這句話說(shuō)給他聽(tīng)了，我記得當(dāng)時(shí)他臉上浮現(xiàn)一副很奇怪的表情，許是覺(jué)得我很奇怪吧。

但是那一天我很開(kāi)心，因?yàn)?..我終于可以和他堂堂正正的對(duì)話了。

現(xiàn)在我是他的助理，也...算是一個(gè)可以吐露真心的朋友吧。

有一次，我跟著他去了一個(gè)舞會(huì)，我以助理的身份在旁邊替他擋酒，一開(kāi)始我真的沒(méi)有想到他會(huì)那么不紳士，居然讓一個(gè)滴酒不沾的我去擋酒，但是現(xiàn)在想想這些回憶都是美好了，就算他是訓(xùn)我，還是像一個(gè)微波爐一樣安慰我，一切的`一切都是美好的。

那天我喝的酒真的是太多太多了，他扶著我進(jìn)了車子里，本想讓司機(jī)先送我回家的，可我卻迷迷糊糊地硬拉他夜進(jìn)了車?yán)铩?/p>

“大晚上的，你一個(gè)大明星走夜路不安全...我跟你順路，我送你一程！”我朝著他傻傻的笑著，實(shí)在不知道自己現(xiàn)在在胡說(shuō)些什么。

“你喝醉了...”樸燦烈他繼而說(shuō)道，正想打開(kāi)車門離開(kāi)之際，我便攬住了他的手，狠狠地拽進(jìn)了他懷里。

“好暖...”

樸燦烈愣了愣，“大夏天的還要取暖？”

其實(shí)我一直想要告訴他，我是個(gè)很奇怪的人，冬天我不怕冷...但夏天我怕冷......冬天我可以穿很少，但夏天我總要備件外套。

車子終歸是開(kāi)到我家去，他將我‘放置’到床上便要離開(kāi)的時(shí)候，不小心踢動(dòng)了我的畫(huà)本...

由于好奇心，他開(kāi)始翻動(dòng)那本畫(huà)本，起先只是一兩幅不起眼的風(fēng)景畫(huà)，可越往后翻...便是自己的畫(huà)像......

從最前面到最后一面，共有十多張自己的畫(huà)像。

指尖停落到最后第二幅畫(huà)上，那是他獨(dú)自站在櫻花樹(shù)下的畫(huà)像，可是仔細(xì)看去，后面有一個(gè)女人正傻愣愣的望著他，身子似乎是半透明...

樸燦烈心里不禁抽搐了一下，他望向床上熟睡的我，臉上浮現(xiàn)很奇怪的表情。

繼續(xù)看向那幅畫(huà)，右下角寫了這樣一段話：以后你不會(huì)獨(dú)自一人看櫻花了，因?yàn)槲視?huì)在你身后陪你看。

樸燦烈再次愣了愣，心里感覺(jué)到很復(fù)雜。

他沒(méi)有去看最后一幅畫(huà)，便是直徑離開(kāi)。

等到他離開(kāi)不久后，我從床上爬起來(lái)，望著那扇緊閉著的門，心里也是很復(fù)雜。

“燦烈啊...我怕是等不到你來(lái)喜歡我的時(shí)候了?！毕掳秃莺莸亩秳?dòng)了一下，眼眶里似乎有著晶瑩剔透的水珠在打轉(zhuǎn)著。

次日一早，我整理了行李，向機(jī)場(chǎng)趕去。

在這個(gè)地方，我待了三個(gè)月...雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可是我收獲到了很好，畢竟....我見(jiàn)到了我喜歡的人，并且...也讓他記住了我。

估摸著時(shí)間，我讓人送的那畫(huà)本應(yīng)該到樸燦烈手里了吧。

他看完了前面的畫(huà)，卻一直沒(méi)有看到最后那一幅。

我沒(méi)有虧待自己，最后一幅是我和他的合照，可是我們從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)照...那是我憑空想象出來(lái)的畫(huà)像，畫(huà)里...我們兩個(gè)人同時(shí)豎起剪刀手，對(duì)著鏡頭一起露出大白牙，笑的真的很開(kāi)心...

”飛往中國(guó)上海的乘客請(qǐng)...”

耳邊圍繞起機(jī)場(chǎng)的廣播聲，一陣又一陣...

我沉重的踏上那條路，心情異常的凝重，還懷抱著一絲幻想，以為他會(huì)飛奔過(guò)來(lái)找我。

正走進(jìn)去之時(shí)，我又聽(tīng)到廣播聲響了起來(lái)，“樸阿兮小姐，您的丈夫正在尋你....”

我頓了頓，聽(tīng)去這廣播，不禁笑了笑，“我的丈夫？”

停下腳步后，我看見(jiàn)樸燦烈活生生的站在我眼前，他手里拿著那畫(huà)本，朝著我看去。

“喂，你什么時(shí)候成了我的丈夫？”我朝他問(wèn)去。

“說(shuō)不準(zhǔn)啊?！彼蛄嗣蜃齑?，朝著我走過(guò)來(lái)，拿起畫(huà)本說(shuō)道：“這畫(huà)本的最后一頁(yè)是什么意思？”

“你專程跑過(guò)來(lái)就是來(lái)問(wèn)我這個(gè)呀？”我臉上浮現(xiàn)一絲不滿。

“嗯？”樸燦烈頓了頓，翻開(kāi)那畫(huà)本，開(kāi)始念起最后一頁(yè)的幾行字...其實(shí)最后一頁(yè)不是畫(huà)像，而是我寫給他的幾句話。

“燦烈啊，我要走了，謝謝這三個(gè)月能讓我遇見(jiàn)你，謝謝你在我的人生中停留過(guò)...還有，對(duì)不起，我一直沒(méi)告訴你我喜歡你...不過(guò)，現(xiàn)在似乎升華了。為了不再你面前哭泣，我選擇默默離開(kāi)，你不要來(lái)找我，就這樣吧，再見(jiàn)了。我愛(ài)你。”

嗯，對(duì)...這幾句話就是我寫的。

現(xiàn)在看著他重復(fù)的念給我聽(tīng)，倒是惹我面紅耳赤了起來(lái)。

“你就不能讓我高傲的離開(kāi)嗎？怎么...現(xiàn)在想挽留我啦？”我開(kāi)了句玩笑，沒(méi)想到他卻是認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)了句。

“那你就留下吧，我不想你離開(kāi)?！?/p>

這一刻，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，仿佛世界就定格在這一秒了。

還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他便朝著我再次認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)道：“怎么辦，我好像喜歡上你了?！?/p>

高中作文(篇14)

此時(shí)此刻的我，什么都不想做，只想發(fā)呆。發(fā)呆是一件多么美好的事情啊。沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，任由思緒奔走停留，這個(gè)時(shí)候它也是有自己的生命的。

以前不覺(jué)得，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己居然這么輕易地被感動(dòng)。走在街上，看到年輕的媽媽牽著一兩歲的小孩走著，小孩拿著天真無(wú)畏的眼睛看我，瞬間內(nèi)心變得異常柔軟。

也和同學(xué)吹牛，說(shuō)高考完要怎么怎么樣。比如我和同桌說(shuō)，我們相約好了，高考結(jié)束后，我們要吃遍義烏小吃街。雖然在我們學(xué)校附近，可是平時(shí)哪里有時(shí)間吃遍整條街啊。可是，只說(shuō)吃也太庸俗了，還要玩吧。

玩，去哪里呢？嘗試一下徹夜不歸？和朋友一起體驗(yàn)大人的自由。我們經(jīng)常在考試的中午，在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上曬頭發(fā)，就會(huì)無(wú)端吹噓，幻想高考之后自由的幸福生活。

可是，傷感的情緒也隨之蔓延開(kāi)來(lái)。如果，我是說(shuō)如果，高考結(jié)果不盡如人意怎么辦呢？

難以想象，到時(shí)候的我該如何自處。在我設(shè)計(jì)的人生軌道上，我是在學(xué)習(xí)的道路上一直走下去的。我想，不能有萬(wàn)一，只能萬(wàn)無(wú)一失。高考，我一定要做成功者。

2024除夕作文(通用十四篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的除夕之夜作文，希望對(duì)大家有所幫助。

2024除夕作文 篇1

我盼望的除夕之夜終于來(lái)到了。

傍晚的時(shí)候，我和媽媽還有姐姐一起正在在院子里玩，小爺爺一家從南京來(lái)我家過(guò)年了，人更多，更熱鬧了，好高興呀。

又玩了一會(huì)，我們一起祭拜了祖先。祭拜完后，我們一家開(kāi)開(kāi)心心的吃晚飯。

吃完飯后，我們就在客廳里玩。邊玩，我們還邊放下午的時(shí)候從街上買來(lái)的爆竹和鞭炮。爆竹的聲音就像炸彈爆炸，鞭炮的.聲音噼里啪啦的，我們都捂住了耳朵。我們還看到了美麗的煙花，就像花兒一樣開(kāi)在夜空中。突然，我們看到了孔明燈在天上飛，我們都很開(kāi)心。

放完爆竹和鞭炮后，我們又迅速跑到樓上盡情的玩。所有的電燈都開(kāi)著，像是白天一樣。

等我們玩完剛要睡覺(jué)的時(shí)候，爺爺進(jìn)來(lái)給了我一個(gè)大紅包，小爺爺也有一個(gè)。我拆開(kāi)紅包一看，五百塊，好高興呀。

大年三十，真是一個(gè)快樂(lè)又美麗的除夕呀!

2024除夕作文 篇2

臘月三十日是除夕，是我國(guó)人民家家戶戶辭舊迎新，家人團(tuán)聚傳統(tǒng)吃年 夜 飯的大好日子。

記得每到這一天，我家和奶奶家共九個(gè)人就一起站在窗旁看煙花，還有觀看豐富多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

開(kāi)始吃年 夜 飯 ，媽媽端上來(lái)的第一道菜是燒年糕，燒年糕可香了：紅蘿卜、洋蔥……各式各樣的佐料應(yīng)有盡有。接下來(lái)是：炒榴蓮、手抓羊排、沌雞湯、春卷、花菜等等，很多美味家肴擺了上來(lái)，有些菜還是平日少見(jiàn)的`新花樣呢！整個(gè)餐廳熱氣騰騰，人人喜氣洋洋，全家人吃得津津有味。

吃完年 夜 飯后，我可樂(lè)了呢！奶奶早就準(zhǔn)備好紅包遞給我，紅包里裝著壓歲錢，爸爸媽媽也很高興遞給我紅包呢，他們寄希望我在新的一年里好好成長(zhǎng)！然后我們都會(huì)去逛街，街上熱鬧非凡的，家家戶戶都會(huì)在門口或窗上貼上“喜、福、壽”的窗花和春節(jié)對(duì)聯(lián)。超市里人山人海還在購(gòu)買年貨，一派節(jié)日歡慶的景象。

八點(diǎn)一到，我們就高高興興地回家看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，精彩的魔術(shù)和讓人可笑的短劇，還有讓人們喜愛(ài)的京劇，一直演到凌晨大年鐘聲敲響。

除夕之夜真好！多美！多令人響往！全國(guó)人民都沉浸在歡慶之中，引人陶醉呀！

2024除夕作文 篇3

今年春節(jié)很有趣，豐富多彩的事情好多，就來(lái)說(shuō)說(shuō)除夕那天的事吧！

除夕那天，早晨六點(diǎn)多，爺爺和奶奶就起來(lái)準(zhǔn)備早飯，早飯還很豐盛呢。然后奶奶就準(zhǔn)備壓歲錢，說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就給誰(shuí)發(fā)壓歲錢，我跟弟弟都做好表現(xiàn)好的準(zhǔn)備，呵呵，都想拿到壓歲錢，所以，我跟弟弟這天表現(xiàn)的一個(gè)比一個(gè)棒。爺爺奶奶一高興，不但我倆每人都得了壓歲錢，還每人又多給了十元錢。我跟弟弟高興極了，又能多買十元錢的鞭炮了。

除夕這天，我跟弟弟去大街玩鞭炮了，大街上人山人海的，放震天雷的人好多呢。街上還有好多賣炮的呢，有賣年貨的'，賣彩燈的，各式各樣的彩燈，蠻好看的，我跟弟弟經(jīng)受不住彩燈的誘惑，一人買了一個(gè)彩燈籠，高高興興的回家了。

除夕晚上，我們痛痛快快的吃了個(gè)飽，飯菜的香味吸引的我們差點(diǎn)撐破了肚皮。晚飯過(guò)后，很快就到了春節(jié)晚會(huì)的時(shí)間，我跟弟弟也跟大人們一起坐在電視機(jī)前看晚會(huì)。每次到小品的時(shí)候，弟弟其實(shí)什么也沒(méi)看懂，但笑得比我們都厲害，原來(lái)他見(jiàn)我們笑他也笑，看我們不笑他也就不笑了，弟弟真有意思。

一年一度的除夕很快就過(guò)去了，但是在除夕發(fā)生的那許多美好的事情卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，還有弟弟那天真無(wú)邪又爽朗的笑聲。

2024除夕作文 篇4

我終于盼來(lái)了一年一度的20xx年的除夕，這一年是全部人到我家來(lái)過(guò)年，媽媽早己經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐等待招待客人，我是第一個(gè)看見(jiàn)今天飯菜的人。有燉雞肉和炸魚(yú)，還有八寶飯等等。當(dāng)然這些都不重要，現(xiàn)在最重要的發(fā)紅包。

可是大家都開(kāi)始吃年夜飯了，不管那么多了現(xiàn)在先吃飯。

吃完年夜飯以后我就和姐姐下樓去玩；我去到了我們小區(qū)里的游樂(lè)園到那去玩，不過(guò)這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)太小了，只有一個(gè)坡還有兩個(gè)秋千；哦，另外還有一個(gè)像單車一樣的東西；就連我也叫不上名字。另外旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)。我和姐姐感覺(jué)沒(méi)興趣所以我們又回家了。不知不覺(jué)的天就慢慢的暗了下來(lái)；我看見(jiàn)大人們?cè)谡勑哪?！怎么還不發(fā)紅包呢？這下我可有點(diǎn)著急了，是不是不發(fā)紅包了。

但是到了晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候，大人們終于發(fā)紅包了。我問(wèn)媽媽為什么要這么晚才發(fā)紅包？媽媽告訴了我為什么。原來(lái)你們是想嚇唬我一下，不過(guò)得到紅包的`感覺(jué)還是美滋滋的，大家在一起歡聚一堂，是多么的快樂(lè)呀！

2024除夕作文 篇5

除夕之夜的煙花

對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情就是除夕之夜放煙花了。

煙花的形狀有很多。有的像流星一樣劃過(guò)天空又像柳樹(shù)一樣落下；有的像陀螺一樣在空中旋轉(zhuǎn)；有的像飛龍一樣飛向半空……美不勝收。

煙花的顏色也很繁多。有的紫得像一朵已經(jīng)綻放的紫羅蘭；有的紅得像火紅的太陽(yáng)；有的五顏六色，就像七彩流霞。我還親手點(diǎn)過(guò)煙花呢！首先撕開(kāi)包裝，再用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，然后我就像老鼠一樣抱著頭，捂著耳朵跑到了安全的`地方看煙花，這種滋味真是妙不可言。

煙花的聲音就更多了。有的噼嚦啪啦，就像廚師在炒菜；有的是轟的一聲陣響，就像春雷；有的聲音是“啾……啪的”?！?/p>

煙花最美的一刻是瞬間的，我們的快樂(lè)卻是永恒的。

2024除夕作文 篇6

盼望已久的大年三十，辭舊迎新的時(shí)刻來(lái)到了。家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠、掛彩燈，到處洋溢著熱鬧的氣氛。我和媽媽到大姑家去過(guò)年。

晚上，全家人圍在一起吃年夜飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多高興了！

吃完晚飯后，大家一起到院子里來(lái)放煙花爆竹。只聽(tīng)見(jiàn)那‘‘劈里啪啦’’‘‘劈里啪啦’’的聲音，像是與舊年的告別聲。那轉(zhuǎn)動(dòng)的，噴涌的，閃光的煙花，爭(zhēng)芳斗艷，像是迎新春的鮮花。激起了我們小孩子的興趣。

我和哥哥拿了個(gè)‘‘彩色花蕾’’，小心翼翼地點(diǎn)燃后，它立即旋轉(zhuǎn)出了紅、黃、綠三種‘‘花蕾’’，我們剛準(zhǔn)備放下一個(gè)，它卻來(lái)了個(gè)突然襲擊――‘‘啪’’的一聲，把我和哥哥都下了一跳。接著，我點(diǎn)燃一個(gè)‘‘集錦’’，那火星直往上沖，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紅。像一朵朵五彩的'菊花，在天空中綻放，令人賞心悅目！

這時(shí)，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，天空中灑下滴滴金雨，地面上開(kāi)出了朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語(yǔ)

除夕的鐘聲響了。頓時(shí)，接連不斷的鞭炮聲，更是震耳欲聾。五光十色的禮花，把黑夜照得如同白晝。我們個(gè)個(gè)跳著，笑著，叫著。整個(gè)大院沸騰了，整個(gè)城市沸騰了。

這樣的夜晚多么美麗，多么讓我流連忘返??！

2024除夕作文 篇7

大年三十的晚上，在將近0點(diǎn)左右，我和哥哥、姐姐一起到外面去看煙花，煙花可好看了。

滿天都是煙花，煙霧濃濃、煙花真是五顏六色、五彩繽紛、而且在霧中顯得格外美麗動(dòng)人。各色各樣的煙花放在天上，美麗動(dòng)人的形狀令人還是令留戀忘返.

我們看了一會(huì)兒，也拿起自己的長(zhǎng)煙花、正方形的煙花、三角形的煙花、長(zhǎng)方形煙花來(lái)放，叔叔、阿姨為我線頭，線頭點(diǎn)著后，冒了一會(huì)兒煙，煙花就能放起來(lái)了。

我拿出正方形的煙花，我馬上把煙花放在地上叫阿姨幫我點(diǎn)線，冒了一會(huì)兒煙，煙花就向閃電一般直沖到了天上，開(kāi)放出一朵大花，炸開(kāi)的.那些火焰有變成了許多小花朵兒，最后化作焰火慢慢的飄落下來(lái)，就象仙女撒下的帷幔，燈火就慢慢的熄滅了。正方形的煙花放好了。

哥哥拿起長(zhǎng)煙花放，火一點(diǎn)著，過(guò)了將近7秒，煙花就象火箭一樣沖到了天上，炸開(kāi)后形成一朵花，火焰就這樣慢慢地熄滅了。

姐姐拿出三角形的煙花，姐姐把煙花放在地上，叔叔幫姐姐點(diǎn)著線后，冒了一會(huì)兒煙，煙花就噴出了五顏六色的火焰，漂亮的無(wú)法形容它的美，煙花大約高1.7——2 .0左右，這個(gè)煙花雖然一下子就放完了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)樵谝荒曛幸彩呛茈y看見(jiàn)幾次的。

除夕夜真是太美麗了。

2024除夕作文 篇8

一年后，除夕夜是團(tuán)聚之夜，每個(gè)家庭都用燈籠慶祝新年的安全。 除夕，每個(gè)家庭都在忙著把春節(jié)聯(lián)歡會(huì)貼在我們的家里，每年我都會(huì)把對(duì)聯(lián)放在家里。 事實(shí)上，這個(gè)對(duì)聯(lián)的知識(shí)也相當(dāng)大。去年你一看對(duì)聯(lián)，你就會(huì)知道家庭在新年的希望和計(jì)劃。 你也會(huì)知道過(guò)去一年家里發(fā)生了什么。

看看這對(duì)聯(lián)。 今天最快樂(lè)的是孩子們，他們很早就打電話給成年人，因?yàn)樗麄兛梢栽诖汗?jié)后放煙火。 當(dāng)他們?nèi)挤艧熁饡r(shí)，幾個(gè)孩子尖叫著跳來(lái)跳去，更不用說(shuō)甚至成年人都被他們感染了。 在把煙火放在桌子周圍吃團(tuán)圓飯之后，最有趣的.事情就是吃餃子，誰(shuí)能賺錢。誰(shuí)在新的一年里是最幸運(yùn)的。 所以每個(gè)人都在爭(zhēng)先恐后地吃那個(gè)豐富的餃子，但不管你吃什么，你都不能吃。

吃餃子的氣氛是最令人難忘的除夕夜。

2024除夕作文 篇9

新年的腳步越來(lái)越近了！2月9日的下午，我們家處處是忙碌的身影，爸爸在廚房炒菜，媽媽在擦洗桌椅，我也幫著忙在貼“?！弊?。

晚上的餐桌上，為了慶祝新年的到來(lái)，我和媽媽喝著很少喝的奶茶和飲料，爸爸竟開(kāi)了一瓶他珍藏的白酒，一家人有說(shuō)有笑，幾乎十幾秒就有人說(shuō)一句祝福別人的'話，最妙的是沒(méi)有一句重復(fù)的!爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你身體健康，心想事成?！眿寢屪０职郑骸白Ｄ愎ぷ黜樌?，事業(yè)有成?！眿寢屪Ｎ遥骸皩W(xué)習(xí)進(jìn)步，每年更上一層樓?！卑职肿Ｎ遥骸皩W(xué)習(xí)愉快”

晚上8：00時(shí)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)放了，里面的歌聲令人陶醉，里面的小品令人爆笑，里面的舞蹈令人沉迷。小品里我最喜歡的還數(shù)《今天的幸?！?。

電視機(jī)里的“前夫哥”邊牽著好健的手邊走來(lái)走去邊回憶過(guò)去，把我媽笑得是直捶床，我笑的零食都噴了出來(lái)，爸爸也差點(diǎn)笑得從床上掉了下來(lái)。不過(guò)好健這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像“好賤”。小品里所有的人都不僅話講的好玩，面部的表情也很好玩，長(zhǎng)得就更好玩。

最后春晚結(jié)束了，主持人紛紛給大家拜年了，我也忍不住給大家說(shuō)聲:“新年好。”

2024除夕作文 篇10

除夕是一年的最后一天，也是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子。但今年與往日不同，爺爺、奶奶和姑姑全家第一次來(lái)我家吃團(tuán)圓飯。為了能讓大家過(guò)個(gè)喜氣洋洋的除夕，媽媽把家里打掃得一塵不染，還特意買了粉紅的百合花和火紅的郁金香來(lái)裝扮客廳，我也提前挑選了幾首曲子練習(xí)，準(zhǔn)備在今晚一展才藝，給大家助興。

當(dāng)夜幕悄悄降臨，爺爺奶奶把豐盛的菜肴端上餐桌，大家入座以后，我客串了一回主持人。當(dāng)彈奏“新年好”這首曲子時(shí)，大家伴隨著音樂(lè)邊拍手邊唱歌，晚宴就開(kāi)始了！吃飯時(shí)，大家有說(shuō)有笑，還給我出了個(gè)題目，要求我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人說(shuō)一句祝福的話，不能重復(fù)。這可難不倒我，我眼珠轱轆一轉(zhuǎn)，答案就從嘴里跑了出來(lái)，拿著沉甸甸的紅包，我高興極了！但最讓我驚喜的是收到了媽媽第一次送我的新年禮物：我最想要的兩本書(shū)《大林和小林》、《不可不知的阿凡提經(jīng)典故事》。

聚餐完畢，我端坐在電視機(jī)前，欣賞精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。不知不覺(jué)，新年的`鐘聲敲響了，不絕于耳的鞭炮聲打破了夜空的寧?kù)o，我極不情愿地爬進(jìn)被窩，伴隨著此起彼伏的噼啪聲進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2024除夕作文 篇11

俗話說(shuō)得好：“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！痹诿總€(gè)地區(qū)都有著不同的節(jié)日風(fēng)俗。在中國(guó)，除夕就是最熱鬧了。

除夕這天晚上鞭炮聲不斷，非常熱鬧。

現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家是怎么過(guò)除夕夜的吧!

在除夕夜這一天，我們家就會(huì)打鞭炮。

早上，我還是照樣睡我的懶覺(jué)，媽媽早早的起床打掃房間，爸爸也跟著媽媽一起干活。

中午，我們還是平常一樣吃著普通的米飯。

晚上，便是熱鬧非凡，玩的.很開(kāi)心。

我們會(huì)先拿些白蘿卜來(lái)，切成小塊，再在上面插上蠟燭，然后點(diǎn)上火，放在家的各個(gè)角落。

隨后，我就會(huì)吧家里的燈全部開(kāi)起來(lái)。吃晚飯的時(shí)候到了，我們一大家子都會(huì)跑到爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，吃完飯，我就會(huì)和朋友或家人一起玩鞭炮。

玩著玩著，時(shí)間久匆匆地過(guò)去了，我們就都上樓了，但沒(méi)睡覺(jué)，就是在樓上玩。

到了晚上十二點(diǎn)，爸爸就去打響了鞭炮，點(diǎn)上了煙花，很漂亮。打完后，爸爸就帶我去了廟里，具體我也不知道怎么說(shuō)。

這就是我家的“除夕夜?！背σ箍偸悄敲磩e具特色，那么令人難以忘懷!

2024除夕作文 篇12

盼望著，盼望著，新年的腳步近了，龍年就要到了。今天是大年三十，我穿上了媽媽為我買的新衣服新鞋，心里特別的高興。

今天有一項(xiàng)特別重要的事情，就是去上墳。到墳地去祭拜祖先。每年都去，可是今年與往年不一樣，因?yàn)槲业臓敔攧倓側(cè)ナ?，所以我的心情特別的沉重。最疼愛(ài)我的爺爺已經(jīng)不在了，我非常想念他，思念他。

九點(diǎn)我們好多人到了墳地開(kāi)始了祭拜有的人放炮，有的人燒紙錢，有的人給墳頭放貢品，這些都差不多了，大爺就組織我們磕頭。我深情的望著爺爺?shù)膲烆^，爺爺?shù)娜菝灿指‖F(xiàn)在我的眼前，我眼含著淚水，為爺爺磕頭，爺爺我好想你呀！上完墳我們各自回家了。

很快夜幕降臨了，媽媽開(kāi)始為我們準(zhǔn)備年夜飯大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間媽媽為我們做了一桌豐盛的年夜飯。香氣撲鼻，饞得我直流口水。我趕緊拿起筷子要吃魚(yú)，爸爸的子夾住了我的筷子說(shuō)：“吃團(tuán)圓飯時(shí)桌子上的魚(yú)是不能動(dòng)的，魚(yú)代表著年年有余。”聽(tīng)完爸爸的`話我恍然大悟

吃晚飯我們一家人圍坐在電視機(jī)前看春晚我也不懂只是看個(gè)熱鬧。媽媽包著餃子。我們等待著十二點(diǎn)的到來(lái)，很快新年的鐘聲就要敲響，外面已是煙花炮竹的世界，炮竹聲，震耳欲聾。不管是電視里，還是外面都是歡天喜地慶祝新年的到來(lái)。

我和爸爸也到外面去放炮竹，這時(shí)媽媽已煮好了餃子。我們一家人吃著熱氣騰騰的餃子，互相祝福著明年會(huì)更好。

這就是我家的除夕，我非常開(kāi)心。

2024除夕作文 篇13

春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，依照春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，過(guò)春節(jié)家家戶戶張燈結(jié)彩都要燃放煙花爆竹，張貼春聯(lián)、守年夜、向長(zhǎng)輩拜年等。

我早就盼望著春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，終于盼來(lái)了這一天，我早早的穿上了新衣服，和姐姐一起幫姥爺貼對(duì)聯(lián)，貼門神，每個(gè)門都貼上了“?！弊?，然后又掛燈籠，到處洋溢著節(jié)日氣氛。

最愛(ài)過(guò)的.就是除夕之夜了，因?yàn)槲易钕矚g的就是放鞭炮了，來(lái)到室外，到處都是噼噼叭叭的鞭炮聲，就像交響樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)，五顏六色的煙花在空中飛舞，點(diǎn)亮了夜空，真是壯觀極了，我和姐姐把長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮掛了起來(lái)，看著鞭炮響起，我們高興地跳了起來(lái)，然后我又小心翼翼地點(diǎn)著一個(gè)“竄天猴”嗖 的一聲，穿上天空，姐姐又拿來(lái)兩個(gè)小煙花，我倆拿在手上點(diǎn)著，轉(zhuǎn)著圈地?fù)u了起來(lái)，真是開(kāi)心極了。

我真希望每天都是春節(jié)。

2024除夕作文 篇14

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！毙履?，又是一個(gè)歡慶的日子。家家戶戶都貼上了大紅的春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。忙忙碌碌，歡聲笑語(yǔ)，到處都洋溢著喜氣，引接新的一年。

夜幕漸漸降臨，奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯，我和媽媽連忙去幫忙，不一會(huì)兒，色香味俱全的一大桌菜和香噴噴的一大盤餃子陸續(xù)上桌，有紅燒肉、蔥香豆腐湯、香噴噴的“烤全鴨”和色香味俱全的糖醋魚(yú)。這些佳肴啊，個(gè)個(gè)都令人垂涎三尺！一家人圍坐在桌子旁，一邊津津有味地吃著年夜飯，一邊談笑風(fēng)生，真是不亦樂(lè)乎！“多吃魚(yú)呀，年年有余！年糕，寓意芝麻開(kāi)花———年年高，祝愿我們的生活也能越來(lái)越好！”奶奶高興地說(shuō)，并且舉起了酒杯。大家紛紛也舉起了酒杯：“干杯！”每個(gè)人的臉上都洋溢著新年的幸福！

外面的夜空已是流光溢彩，四面八方的`爆竹聲震耳欲聾，東南西北的煙火光焰萬(wàn)丈。一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時(shí)而如仙女散花，時(shí)而如信號(hào)發(fā)射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。我心里也癢癢，便拉著爸爸一起到樓下放煙花。我拿著名叫“手中花”的煙火，小心翼翼地點(diǎn)燃它，“刺啦”一聲，“手中花”爆發(fā)出美麗的火花，漂亮極了！爸爸熟練地放起了禮花，一會(huì)兒白像雪，一會(huì)兒紅似火，一會(huì)兒粉如霞，真是五彩繽紛。！絢麗的煙花把整個(gè)天空照得如白晝一般，它預(yù)示著祖國(guó)來(lái)年的繁榮富強(qiáng)。這真是一個(gè)難忘的除夕之夜！

珍惜機(jī)會(huì)作文十五篇

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫作文吧，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦珍惜機(jī)會(huì)作文十五篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇1】

曾經(jīng)看過(guò)一句話：“智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)”

小學(xué)時(shí)，在老師面前我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在家長(zhǎng)面前我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。正因?yàn)檫@樣，機(jī)會(huì)如同雨點(diǎn)般向我打來(lái)，我卻一一閃躲了，我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)舉手”。那時(shí)候，只有一個(gè)人舉手，可能是因?yàn)槲覀冞€小無(wú)知。以我的表現(xiàn)，老師認(rèn)為我最適合當(dāng)班長(zhǎng)。上一年級(jí)時(shí)，為了參加鎮(zhèn)里舉辦的六一兒童比賽，我校所表演的節(jié)目是舞蹈表演，經(jīng)過(guò)一番帥選，幸運(yùn)的我被選上了。每天下午放學(xué)后，同學(xué)們背上書(shū)包，三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家，我還得留下來(lái)練習(xí)舞蹈。我并不羨慕他們，而是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作，一次誤會(huì)我被老師淘汰了。經(jīng)過(guò)班主任了解這件事并主動(dòng)邀請(qǐng)我再次參加比賽，我卻放棄了。一次次機(jī)會(huì)從我手中流過(guò)，是我沒(méi)把它握住，讓它輕易從我手中溜走。

上了初中，面對(duì)的是來(lái)自各個(gè)村里的學(xué)生。就連選上班干部，都很有競(jìng)爭(zhēng)力，不再像以前那樣，人選才兩三個(gè)，而且經(jīng)過(guò)全班投票，老師的選擇，才能當(dāng)上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)班級(jí)只有兩三個(gè)?？h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)?？h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)。在人才擠擠的學(xué)校里，那僅僅幾個(gè)名額的，只有自己把握機(jī)會(huì)，靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取。

小學(xué)的時(shí)候，一次次機(jī)會(huì)蜂擁向我撲來(lái)，我卻從來(lái)真正把握過(guò)。初中的時(shí)候，一次次的機(jī)會(huì)來(lái)臨，我都憑著自己的能力去爭(zhēng)取。要擁有勇氣去挑戰(zhàn)，不要害怕對(duì)手有多少，有多強(qiáng)，自己才是自己真正的敵人。要擁有堅(jiān)定地信念和堅(jiān)持不懈地執(zhí)著，不要害怕失敗，失敗意味著離成功更進(jìn)一步了。人生中的每一次機(jī)會(huì)，都需要好好珍惜，不管失敗還是成功，沒(méi)有努力過(guò)就放棄才是真正的失敗。成功時(shí)，是因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅嘶貓?bào)，不值得驕傲；失敗時(shí)，不是因?yàn)樽约翰慌?，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗(yàn)，告訴自己沒(méi)事，還有下一次。成功時(shí)，是因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅嘶貓?bào)，不值得驕傲；失敗時(shí)，不是因?yàn)樽约翰慌Γ瑒e灰心，吸取失敗經(jīng)驗(yàn)，還有下一次。結(jié)果只是證明了自己的付出如何，過(guò)程才是最重要的，你將會(huì)在這個(gè)過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇2】

陽(yáng)光明媚，教室里傳出朗朗書(shū)聲。

老師大步流星走進(jìn)教室，想了一會(huì)兒，笑瞇瞇的說(shuō)：今天我們要上一節(jié)與眾不同的課。請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書(shū)翻開(kāi)。話音未落，有些同學(xué)便以速雷不及掩耳的速度開(kāi)始躍躍欲試了。

我把鼻子挨近書(shū)，慢慢把書(shū)皮往上抬，一股墨味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，流進(jìn)了我的鼻孔，剛翻了幾頁(yè)，上面的書(shū)頁(yè)便又齊齊刷刷地掉了下來(lái)，發(fā)出嚓、嚓、嚓的聲響。我并不氣餒，又接著重新反復(fù)試了幾次，可都因?yàn)楸亲硬混`活而把頁(yè)數(shù)又返了回去，還使我的書(shū)偏離了位置。突然，書(shū)皮變成了一把鋒利的刀，把我的鼻子劃了一下。

可書(shū)本卻像一位認(rèn)生的孩子，死活不接受我的鼻子。我開(kāi)始不耐煩了，東張西望，只見(jiàn)小明用鼻子快速地翻著，眼睛專注地盯著書(shū)，還一邊自言自語(yǔ)：想難倒我？我也不服氣，又開(kāi)始試起來(lái)。

我把鼻子放在書(shū)皮底下，用鼻子勾一段兒，接著趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續(xù)翻了幾頁(yè)，真不容易??！可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰(zhàn)，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書(shū)的技巧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)翻了幾十頁(yè)，翻書(shū)不易，讀書(shū)更不易啊！這時(shí)，我不由自主想到了那些行動(dòng)不便的人們都能把事情做得那么好，而我卻連用鼻子翻書(shū)都做不好。

是??！通過(guò)這節(jié)課，我體會(huì)到了我們要珍惜好每一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇3】

我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)傳奇人物。

‘馬燕’說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過(guò)的幸福。”

我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇4】

從小到大，我就生活在父母的關(guān)愛(ài)中。直到上學(xué)了，我還一直認(rèn)為父母是為了讓子女給他們爭(zhēng)光而讓子女上學(xué)的。

時(shí)間如流水。一眨眼，我的童年跑得無(wú)影無(wú)蹤了?？晌乙琅f是那個(gè)調(diào)皮、任性的我，雖然比從前的我懂得了許多。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，可我的心依舊在徘徊。走在回家的路上，寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得哆嗦一下。寒風(fēng)好像在指責(zé)我?；▋弘m然盛開(kāi)著，但此時(shí)也都好像在嘲諷我。我不愿看到這一切，便瘋狂地跑回家。

到了家門口，我卻遲疑了。媽媽會(huì)不會(huì)難過(guò)呢？可又沒(méi)有其他辦法，我只好打開(kāi)了門。媽媽正在看電視。她見(jiàn)我回來(lái)，臉上露出了笑容，非常和藹地問(wèn)我：“這次考試考得怎么樣？”我的臉一下子紅了，接著，眼淚便像珍珠一樣灑落下來(lái)。媽媽知道了我考得不理想，沒(méi)有再說(shuō)什么，而只是輕輕地說(shuō)了一句“這次考不好，還有下次?！笨蛇€是我聽(tīng)不下去，內(nèi)心翻起巨浪。我直奔向自己的房間，關(guān)上門，痛哭了一場(chǎng)。平時(shí)，我都不哭，這次卻這樣難過(guò)，也許是早上看到了媽媽的白發(fā)吧。

吃晚飯時(shí)，我看到許多孩子因?yàn)樨毨ФW(xué)后又重返課堂的電視新聞。我非常愧疚，覺(jué)得窗外非常靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，好像這世界都在傾聽(tīng)我的愧疚。我覺(jué)得自己無(wú)地自容了。我明白了父母對(duì)我的愛(ài)，更明白了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。我要從現(xiàn)在起，抓緊每分每秒。

從那以后，我充滿了自信?；▋憾枷裨趯?duì)我微笑。是的，白云藍(lán)天下，充滿自信的人又增加了一個(gè)。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇5】

說(shuō)到珍惜，大家都會(huì)說(shuō):珍惜水源、珍惜生命、珍惜友情，……回答紛紜得很。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)珍惜課堂上回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)呢?

每當(dāng)上課時(shí)，我總是乖乖的坐在位置上，一聲也不吭，就等這別人把問(wèn)題回答了，我才舉手。就這，老師給那些上課乖乖坐在位置上的同學(xué)起啦個(gè)名字—乖乖男乖乖女。所以，我一直想把這個(gè)名字去掉，但是，我上課老是不積極回答問(wèn)題，因此，這個(gè)名字一直纏繞這我。

回家后，我給爸爸說(shuō)了我上課總是不愛(ài)舉手，爸爸聽(tīng)了后，臉比翻書(shū)還快，一下子就變的嚴(yán)肅起來(lái)，給我說(shuō):你上課要大膽地回答問(wèn)題，即使回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，同學(xué)也不會(huì)笑話你，老師也不會(huì)批評(píng)你的。聽(tīng)了爸爸的話，我又一下子覺(jué)得舉手沒(méi)那么難。所以，我就在心里說(shuō):嗯，就這么定了。

第二天，我很自信地走向課堂?？墒?，老師問(wèn)題一提出來(lái)，我的胳膊就像被巫師點(diǎn)了睡穴和綁了千斤重的石頭似的，怎么舉也舉不起來(lái)。

有時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我心里明得跟鏡子一樣，就是不敢舉手，等到別人把答案一說(shuō)，我才舉手，當(dāng)時(shí)真是后悔萬(wàn)分，沒(méi)有舉手把答案說(shuō)出來(lái)。

為了這個(gè)，我的爸爸鼓勵(lì)我，老師也多次鼓勵(lì)我。而我，經(jīng)過(guò)多次的鼓勵(lì)，我漸漸的膽大了，敢舉手了，并且還頻繁舉手。每次回答對(duì)時(shí)，我的雙腳就在桌子下面不由的亂舞起來(lái)，心里也很高興。

現(xiàn)在，我已漸漸地進(jìn)入舉手行列，融入到有趣的課堂中。只要有人問(wèn)我:你有沒(méi)有珍惜過(guò)上課的每一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)呢?我都自信滿滿地回答:有，而且盡力不放過(guò)每一道問(wèn)題!

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇6】

“你為什么不早點(diǎn)舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”

我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖?，我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里，怎么爬也爬不出來(lái)，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹(shù)，也不見(jiàn)了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

事情還要從那天語(yǔ)文課說(shuō)起————-老師要抽背第四課。一排過(guò)去了，卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)，低垂著頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個(gè)：不熟，第二個(gè)：不熟，第三個(gè)：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現(xiàn)在開(kāi)始！真不像話！”還沒(méi)等那位同學(xué)背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

“滴答，滴答……”教室里只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫字聲。

“有誰(shuí)想當(dāng)堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會(huì)兒，說(shuō)道。

……

“老師，我！”是劉鍶宇，只聽(tīng)得她一番流利地背誦了出來(lái)，又富有感情，真好。

“免抄！”

“還有誰(shuí)？”

……

我顫顫巍巍地舉了手……

“范澤晨，你來(lái)！”這……這不可能，竟然不是我！

……

機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候，我才真正理解這句話。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇7】

我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會(huì)。只有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，人生才會(huì)給我們更多的選擇下面是小編為大家精心整理關(guān)于珍惜機(jī)會(huì)的中考作文的文章，希望能夠幫助到你們。

珍惜機(jī)會(huì)

花兒，珍惜春天的時(shí)光，競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出它最獨(dú)特的美麗;彩虹，珍惜雨后的時(shí)光，懸掛天空，放射出它色彩繽紛的光輝;瑪瑙，珍惜主任的恩賜，展現(xiàn)出它最閃耀的光芒。“所謂機(jī)不可失，失不再來(lái)?！倍禾煊旰蟮亩髻n對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)議為他們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了它們特殊的一生。對(duì)于一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)珍惜它，利用它創(chuàng)造自己的人生。

“力拔山其氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?！蔽鞒酝醯脑E別，這是多么的悲壯，但又是什么原因使得他發(fā)出這么凄慘的訣別呢?當(dāng)年在“鴻門宴”上，項(xiàng)羽若不聽(tīng)信那項(xiàng)伯之言，又如何能讓劉邦?yuàn)Z得江山呢?“鴻門宴”對(duì)于項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)機(jī)會(huì)，但他錯(cuò)失了，若他懂得珍惜機(jī)會(huì)，又何以落得自刎烏江的下場(chǎng)，而讓世人為他那悲慘之結(jié)局感到惋惜呢?由此看來(lái)，機(jī)會(huì)是難得的，我們應(yīng)珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

明國(guó)的黑暗，對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次大災(zāi)難，但我認(rèn)為對(duì)于我們的大文豪魯迅來(lái)說(shuō)，它不只是一次災(zāi)難，跟是一次機(jī)遇。他珍惜了這次機(jī)會(huì)，其一從文，一部《吶喊》猶如晴空霹靂，震動(dòng)世界，拯救了千萬(wàn)個(gè)麻木的中國(guó)人。他也成為了一代文學(xué)巨匠。生活中

齊桓公不計(jì)前嫌，命人把以前刺殺過(guò)他的管仲?gòu)聂攪?guó)請(qǐng)回來(lái)，并且拜他為相?？鬃釉唬骸肮苤傧嗷腹灾T侯，匡扶天下，民至今受其賜?！惫苤偈驱R桓公的一次機(jī)會(huì)，我想正是齊桓公珍惜了這次機(jī)會(huì)，所以成就了他的霸業(yè)，令圣人發(fā)出如此感嘆把。

上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，它為每個(gè)人都創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。世界上之所以有成功者和失敗者之分，我想也是因?yàn)樗麄兡芊裾湎C(jī)會(huì)吧!現(xiàn)在是我們的一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)珍惜機(jī)會(huì)，奮勇拼搏，為自己創(chuàng)造最美的人生。

珍惜機(jī)會(huì)

在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì);在上課面對(duì)眾多問(wèn)題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì)。

“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同 ，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。

記得小時(shí)候，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì)計(jì),又因?yàn)檫@是一家跨國(guó)性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細(xì)心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的?！边@時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開(kāi)了，B女大學(xué)生看局勢(shì)不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒(méi)了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門，只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對(duì)她說(shuō):“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。

機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。

珍惜機(jī)會(huì)

機(jī)會(huì)，往往只有一次，錯(cuò)過(guò)了，其他機(jī)會(huì)也會(huì)失去。這句話，是我在經(jīng)歷了一件事后知道的。

那天是個(gè)晴朗的日子。

下午第一節(jié)課是美術(shù)課，我剛把畫(huà)畫(huà)了一半，下去抱作業(yè)的課代表叫我、周澤陽(yáng)和余熙瑋下去，說(shuō)英語(yǔ)老師找我們有事。我們幾乎是狂跑下去的。到了二樓辦公室，英語(yǔ)老師Grace(英文名)在椅子上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)覆辉敢獗硌葸@個(gè)節(jié)目?一首英文歌，給你們聽(tīng)一下。&rdqu

我剛出門，又被語(yǔ)文老師叫住了。他對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)往往只有一次，去還是不去，你應(yīng)考慮一下?！崩蠋熀臀艺f(shuō)了幾分鐘。雖說(shuō)是幾分鐘，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。可猶豫了一會(huì)兒，我又放棄了。我回到教室，窗外的陽(yáng)光依然那么明亮，似乎在鼓勵(lì)我參加。美術(shù)課已經(jīng)結(jié)束了。

下課了，這本來(lái)應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)刻，大家都在玩，我卻坐下了，思考這樣做是不是錯(cuò)了。這一天，就在這兩種思維中結(jié)束了。

幾天過(guò)去了，他們?cè)谀翘旒议L(zhǎng)會(huì)后，表演了節(jié)目。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們表演得很精彩。第二天，我看見(jiàn)，他們臉上充滿了自信，看得出，他們很自豪，甚至有些驕傲。我很后悔。我放棄了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

后來(lái)，因?yàn)檫@件事，許多我應(yīng)該得到的機(jī)會(huì)都與我失之交臂，就因?yàn)槲夷且豢痰姆艞墶＿@時(shí)，我才深刻體會(huì)到那句話的含義：

“機(jī)會(huì)，往往只有一次，錯(cuò)過(guò)了，其他機(jī)會(huì)也會(huì)失去?！?/p>

這句話，也許是人間一個(gè)永恒不變的真理。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇8】

“希望之星英語(yǔ)大賽開(kāi)始報(bào)名了！請(qǐng)同學(xué)們積極參加！”英語(yǔ)老師在講臺(tái)上大喊，我卻正在猶豫要不要報(bào)名。

“哎，你說(shuō)，我到底要不要報(bào)名。報(bào)吧，如果沒(méi)進(jìn)入復(fù)賽，會(huì)成為同學(xué)們的笑柄；不報(bào)吧，又怕這次大賽對(duì)小升初有好處，怕失去一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！”我正在為報(bào)名的事煩惱而找朋友訴苦，而朋友卻說(shuō)：“你真婆婆媽媽的，報(bào)或不報(bào)，一個(gè)決定，用不著這么煩惱吧。再說(shuō)報(bào)與不報(bào)對(duì)你都有好處，隨你！”但我最終決定不報(bào)！

考試那天，當(dāng)看見(jiàn)報(bào)名的同學(xué)自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心中有種說(shuō)不出的滋味，是慶幸還是失落，是對(duì)報(bào)名的同學(xué)有點(diǎn)嫉妒，或是有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍？這天放學(xué)，心中好像塞了一塊海綿，悶得慌，總覺(jué)得自己當(dāng)初不報(bào)名是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，有一種大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。這也許就是所謂的“后悔”吧！

我相信人有“第六感”，考試后的幾天，我總覺(jué)得那些去考試的如果進(jìn)入了復(fù)賽會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。果然，這天英語(yǔ)老師走進(jìn)班里，大聲宣布：“這次希望之星進(jìn)入復(fù)賽的有：高蘊(yùn)宏、孫雛納川……這些同學(xué)期末一律為優(yōu)，寒假作業(yè)免寫！”這時(shí)，我心中有說(shuō)不出的苦。

每次小機(jī)會(huì)，都會(huì)是走向成功的一條幽靜小巷，是上天讓你走向成功的捷徑。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇9】

機(jī)會(huì)，往往只有一次，錯(cuò)過(guò)了，其他機(jī)會(huì)也會(huì)失去。這句話，是我在經(jīng)歷了一件事后知道的。那天是個(gè)晴朗的日子。下戰(zhàn)書(shū)第一節(jié)課是美術(shù)課，我剛把畫(huà)畫(huà)了一半，下去抱功課的課代表叫我、周澤陽(yáng)和余熙瑋下去，說(shuō)英語(yǔ)老師找我們有事。我們幾乎是狂跑下去的。

到了二樓辦公室，英語(yǔ)老師Grace在椅子上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們?cè)覆辉敢獗硌葸@個(gè)節(jié)目？一首英文歌，給你們聽(tīng)一下。”說(shuō)完，她在電腦上搜索了一下，放給我們聽(tīng)。我沒(méi)聽(tīng)懂一句，究竟我還沒(méi)學(xué)嘛。我們都猶豫了一會(huì)兒。其他二人表示同意，我則想了想：“嗯，那幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢，歌又那么難，信息課又上不了了，仍是不允許吧?！庇谑牵曳穸?。我剛出門，又被語(yǔ)文老師叫住了。他對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)往往只有一次，去仍是不去，你應(yīng)考慮一下?！崩蠋熀臀艺f(shuō)了幾分鐘。雖說(shuō)是幾分鐘，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我委曲允許了?？瑟q豫了一會(huì)兒，我又拋卻了。

我回到教室，窗外的陽(yáng)光依然那么明亮，好像在鼓勵(lì)我參加。美術(shù)課已經(jīng)結(jié)束了。下課了，這本來(lái)應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)刻，大家都在玩，我卻坐下了，思索這樣做是不是錯(cuò)了。這一天，就在這兩種思維中結(jié)束了。幾天過(guò)去了，他們?cè)谀翘旒议L(zhǎng)會(huì)后，表演了節(jié)目。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們表演得很出色。第二天，我看見(jiàn)，他們臉上布滿了自信，看得出，他們很自豪，甚至有些驕傲。我很后悔。我拋卻了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

后來(lái)，由于這件事，許多我應(yīng)該得到的機(jī)會(huì)都與我失之交臂，就由于我那一刻的拋卻。這時(shí)，我才深刻體會(huì)到那句話的含義：“機(jī)會(huì)，往往只有一次，錯(cuò)過(guò)了，其他機(jī)會(huì)也會(huì)失去?！边@句話，也許是人間一個(gè)永恒不變的真理。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇10】

在那一天的下午，我最寵愛(ài)的狗死了。以前我覺(jué)得它很煩好煩，它能早一點(diǎn)死就好了。可現(xiàn)在它真的死了，現(xiàn)在又讓我后悔了，為什么不好好珍惜它的對(duì)我的美好時(shí)光。

那時(shí)我和媽媽坐在電瓶車上。因?yàn)槲乙詾樗鼤?huì)躲過(guò)車，我就沒(méi)有管它。可就在那時(shí)候，一輛黑色的奧迪，把它給撞了，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到它那個(gè)慘叫聲。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)他被車撞了，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽停下，快停下，胖胖被車撞了。”媽媽說(shuō):“你明明知道它躲不過(guò)，而你為什么還要不管它的？”

媽媽一直在那里責(zé)備我，而我卻一直在那里哭，看著它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話對(duì)爸爸說(shuō):“胖胖被車撞了你快點(diǎn)過(guò)來(lái)”。爸爸開(kāi)著車拿著一個(gè)口袋過(guò)來(lái)了。

胖胖看著爸爸來(lái)了，它的心愿好像已經(jīng)了結(jié)，就慢慢的閉上了那雙水汪汪的眼睛，我體會(huì)到了它那時(shí)的心情。我一直在后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有喊住它。

如果時(shí)間愿意再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的珍惜。我會(huì)把它叫住，然后現(xiàn)在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著因?yàn)槲覍?duì)它的死，有愧疚。不敢這樣的睡著。如果，真的能在給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)好好的珍惜它對(duì)我的一分一秒每一個(gè)好時(shí)光。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇11】

今年暑假，我抱著一本書(shū)看來(lái)看去，這本書(shū)也就是——《改變孩子命運(yùn)的人生忠告》。津津有味地讀了一遍，讓我最難忘的，還是要珍惜每一次的機(jī)會(huì)。機(jī)遇是幸運(yùn)女神，但往往稍縱即逝。當(dāng)它降臨到你身旁時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)不了，讓它溜走了。而我，就是這么一個(gè)“傻傻”的人……

——題記

6年段的奧數(shù)比賽開(kāi)始了。我早就知道這學(xué)期會(huì)有奧數(shù)比賽，所以每次練習(xí)卷中的難題，我都盡力去想，去做。那時(shí)候的我想著，想著去參加奧數(shù)比賽，贏回一張鮮紅的獎(jiǎng)狀。

當(dāng)老師問(wèn)我原來(lái)有沒(méi)有去參加過(guò)這比賽的時(shí)候，我回答“有?！边@倒沒(méi)什么。老師問(wèn)我得幾分，我說(shuō)“不好。”因?yàn)槟菚r(shí)候所得的分?jǐn)?shù)是令人驚訝的。很差，很差……

我想，我還是不去了吧，就我這“笨腦袋瓜”，能賽出什么好成績(jī)呢？我們班有那么多個(gè)頭腦還算行的人，倒不如讓他們?nèi)⒓?，得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。而我，只會(huì)為班級(jí)丟臉。

前天，奧數(shù)比賽剛結(jié)束，他們都說(shuō)那題目很難。我心里舒了一口氣，如果老師讓我去，那我肯定也是做不出來(lái)。還好，這次我沒(méi)去?？删彤?dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我后悔了，后悔我沒(méi)去。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇12】

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。是啊，人生一世，草木一秋。活著的時(shí)候，不感覺(jué)到生命的可貴，而是將生命任意付出，或者為了身外之物，而將拿出十倍，百倍的生命去換取，而不知道活著的可貴，生的幸福。

其實(shí)，人并不是為了活著而活著，而在于你活著，健康地活著。

我真正明白活的價(jià)值，生的魅力，是在岳父去世之后。岳父正當(dāng)壯年，身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，正是奉獻(xiàn)的時(shí)候，卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命，奪走了他那年富力強(qiáng)的生命。那段日子里，憂郁籠罩著我。除了思念，我經(jīng)常一人發(fā)呆：人活著到底是為了什么？如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價(jià)值？

人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花，只不過(guò)有的亮些，有的暗些。如此短的瞬間，我們又做了什么？

或許我們成不了一棵大樹(shù)，但我們可以做一棵小草，同樣點(diǎn)綴大地；或許我們成不了太陽(yáng)，但我們可以做一顆星星，同樣點(diǎn)綴夜空。

人難免一死，于是活著時(shí)的生命就顯得非常寶貴，更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

只要活著，我們就有成功的機(jī)會(huì)。

只要活著，我們就會(huì)有希望。

……

珍惜生命，珍惜活著的機(jī)會(huì)，你的生命就會(huì)燦爛多彩。

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇13】

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報(bào)上了名。因?yàn)槲抑溃@是老師在給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。因此，每每課間，我就會(huì)拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的進(jìn)步越來(lái)越明顯，成績(jī)?cè)絹?lái)越突出……

最終，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)久的訓(xùn)練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我想，面臨小升初的同學(xué)們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺(jué)得附近的學(xué)校太普通了，沒(méi)有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績(jī)？還是……？

有的時(shí)候，如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了，就會(huì)有幸被錄??；反之，則會(huì)無(wú)情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時(shí)機(jī)地去報(bào)名。畢竟，機(jī)會(huì)難得。下次就有可能沒(méi)這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們?cè)儆羞x擇性地去考慮。至少，這樣我們不會(huì)達(dá)到電視上天天上演“沒(méi)有學(xué)?？蛇x擇”的地步。

生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場(chǎng)里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……

我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會(huì)。只有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，人生才會(huì)給我們更多的選擇……

珍惜眼前的機(jī)會(huì)，才是最明智的選擇……

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇14】

記憶中，關(guān)于爸爸的事很少，因?yàn)榘职謰寢尶偸浅臣埽灰怀臣?，爸爸就好幾天都不回家，有時(shí)候甚至幾個(gè)月都不回來(lái)。我慢慢長(zhǎng)大了，爸爸也不太會(huì)和媽媽吵架了，也不會(huì)一走就是很多天了。家庭保持在這樣的狀態(tài)，我打心底里高興。有一天我問(wèn)爸爸，為什么現(xiàn)在不太和媽媽吵架了。爸爸說(shuō)，吵架會(huì)影響我的，說(shuō)我是他最最寶貝的女兒，他很愛(ài)很愛(ài)我。

這些與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次想起，淚水就會(huì)悄悄地爬上眼眶。這么多年，物是人非。唯獨(dú)你們沒(méi)有變！

我很內(nèi)疚，因?yàn)槲覜](méi)有做到曾給你們的承諾。承諾過(guò)要好好聽(tīng)你們的話、承諾過(guò)要好好學(xué)習(xí)、承諾過(guò)要做一個(gè)乖孩子、承諾過(guò)要努力滿足你們對(duì)我的期望...

淚水肆意留下，我希望它可以帶走我所有的缺點(diǎn)，將留下的那些美好通通都送給你們，送給最愛(ài)最愛(ài)我的你們！

再給我一次珍惜你們的機(jī)會(huì)吧，這一次，我將所有的情感都傾注在你們身上。再給我一次珍惜你們的機(jī)會(huì)吧，無(wú)論有多麼艱難，我都會(huì)滿足哦你們對(duì)我的期盼。再給我一次珍惜你們的機(jī)會(huì)吧，我將不負(fù)重望！

珍惜機(jī)會(huì)作文【篇15】

在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我有幸被同學(xué)們推薦當(dāng)了班長(zhǎng)，我大吃一驚！因?yàn)槟鞘俏业谝淮萎?dāng)，就覺(jué)得沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得當(dāng)不了。下課時(shí)，老師把我叫到走廊上，說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)首先要熱愛(ài)這份工作，還要對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，你的一舉一動(dòng)，老師同學(xué)們都看在眼里了，你做得好與壞也就知道了?！薄皩?duì)不起老師，我就得我沒(méi)有能力管好班級(jí)，帶好班級(jí)?！薄澳憧?，既然同學(xué)們選你，肯定是有理由的，同學(xué)了解你，才推薦你，這就證明了你的實(shí)力，你完全可以帶好班級(jí)，先試一段時(shí)間吧！”“老師，我真的覺(jué)得我的能力不夠，沒(méi)有什么資格管他們，請(qǐng)老師重新選別人吧！我讓您失望了。”“真的當(dāng)不了了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，那一天都悶悶不樂(lè)的，同時(shí)，機(jī)會(huì)就與我擦肩而過(guò)了。

回到家里，我把這件事給媽媽一說(shuō)，媽媽就給我講了一個(gè)故事：“一個(gè)人就是因?yàn)槭チ艘粋€(gè)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他對(duì)人生沒(méi)有了信心，不幸逝去。所以機(jī)會(huì)要珍惜，機(jī)會(huì)也是你自己爭(zhēng)取來(lái)的，非常難得的，更何況一個(gè)好的機(jī)會(huì)？”媽媽說(shuō)完，頓時(shí)我覺(jué)得非常后悔，沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，太可惜了。帶著埋怨、自責(zé)及后悔睡覺(jué)了。

同學(xué)們選出了新的班長(zhǎng)。過(guò)一段時(shí)間，看見(jiàn)那位班長(zhǎng)，我既羨慕又后悔，“唉，這世上沒(méi)有賣后悔藥，我自作自受，活該呀！誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)執(zhí)意要推辭吶?！痹诨丶业穆飞?，一想到我給老師說(shuō)我不當(dāng)班長(zhǎng)的情景時(shí)，就想哭。回到家，媽媽看出來(lái)了，問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)我現(xiàn)在有想當(dāng)班長(zhǎng)，我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就知道了，說(shuō)：“你看，雖然這次表面上失去的是沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，但是重要的是你失去了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉你的能力的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)這次機(jī)會(huì)失去的是多么的可惜呀！

機(jī)會(huì)是多么重要的呀！而且一個(gè)好的機(jī)會(huì)更是難得的。現(xiàn)在身為班長(zhǎng)的我，要以身作則，管好班級(jí)，以后再也不能與屬于自己的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了。

朋友，張大你的雙眼看著這世界，細(xì)微之中你將懂得愛(ài)護(hù)某些東西，珍惜某些東西，認(rèn)識(shí)到事物的美好。我懂得了珍惜，不為別的，就為沒(méi)白來(lái)這世界一趟，學(xué)會(huì)了珍惜，不為別的，就為心中那一份感激。

最新助人作文(通用十四篇)

幼兒教師教育網(wǎng)覺(jué)得“助人作文”是一個(gè)值得您關(guān)注的話題不妨一讀。參與作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的環(huán)節(jié)，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題。為了不錯(cuò)過(guò)重要內(nèi)容建議您將本網(wǎng)頁(yè)鏈接收藏！

助人作文(篇1)

我覺(jué)得，助人為樂(lè)，就是以幫助人為樂(lè)趣。雷鋒是典型的助人為樂(lè)的榜樣。

我也助人為樂(lè)過(guò)，我就講其中的一件事吧!那天是2010年5月2日星期日：當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)短信，說(shuō)要用4K的素描紙做手抄報(bào)。我們家門口那條街上只有一家店有，但門關(guān)著，我突然想到學(xué)校門口有，就抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。由于文化宮拆遷，路被堵住了。我便從旁邊繞著走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的自行車過(guò)不去了，正在那兒著急呢!我就說(shuō)：“老奶奶，你的自行車過(guò)不去了嗎?我來(lái)幫你吧!”老奶奶回答：“好呀，快來(lái)幫幫我!”我聽(tīng)了輕松的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!”說(shuō)著，我把自行車的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的臺(tái)階，往前一推，這樣自行車就卡住了，我又來(lái)到對(duì)面，把自行車的后半部分抬了過(guò)去，這樣自行車就輕輕松松的過(guò)去了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“好了，沒(méi)問(wèn)題了?！崩夏棠碳?dòng)地問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”“旁邊的那個(gè)二實(shí)小。”“哦，二實(shí)小的學(xué)生真是太懂事了!知道助人為樂(lè)，我一定讓我的孫子也去二實(shí)小上學(xué)!”“沒(méi)事，這些助人為樂(lè)的常識(shí)每個(gè)人都應(yīng)該知道，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。再見(jiàn)!”“嗯，再見(jiàn)，小伙子!”

我已經(jīng)在故事里說(shuō)了“助人為樂(lè)是每個(gè)人必備的常識(shí)?！蔽蚁Ｍ腥硕枷裎乙粯?，見(jiàn)到有困難的人要幫助。見(jiàn)到別人有困難，不要不屑一顧!因?yàn)閹椭鷦e人就等于幫助自己。

助人作文(篇2)

提醒是善意的，是一種幫助，可有時(shí)卻會(huì)被人理解成多管閑事。

那天中午，我是值日的小老師，負(fù)責(zé)幫助老師治理午休。做完功課，我打了個(gè)哈欠，眼角無(wú)意間瞄到了x同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)x同學(xué)正在訂正《課堂功課本》的同時(shí)在抽屜里鬼頭鬼腦地干著什么事。

我站起身來(lái)，三步并作兩步走到他桌子前，他整理時(shí)嚇了一跳，不外仍是裝得一臉鎮(zhèn)靜，略帶緊張地說(shuō)：“干什么啊，我出錯(cuò)了？”

“抽屜里什么東西拿出來(lái)展示一下??！”他死活不給，我不耐煩了，叫他走開(kāi)，我自己搜。在他抽屜里一陣翻滾后，竟然搜出了a同學(xué)的功課本——原來(lái)他在抄a的功課。我一臉嚴(yán)厲把本子還給a同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)a同學(xué)正急得抓耳撓腮，他的功課本不見(jiàn)了，原來(lái)x同學(xué)是被偷偷拿去抄的??！

我整理時(shí)明白了一切，問(wèn)x：“你自己掂量著辦，要么重做，要么自首，隨你的便?！薄八懔?，重新做可以了吧，就你管的事兒多。”說(shuō)完他還厭惡地瞪了我一眼。

我只管自己回到了座位，心想：我事兒多？你自己什么都干好了，我干嘛無(wú)緣無(wú)端和你過(guò)不去？我管你是幫助你，讓你這樣不思索光抄謎底，和沒(méi)造作業(yè)不是一樣的嗎？不思索不學(xué)習(xí)，考試能考好才怪呢！我現(xiàn)在提醒你，你倒記恨于我，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。

我這是幫助他，他反倒來(lái)罵我“管的事兒多”，真是沒(méi)良心。唉——看來(lái)有時(shí)候幫助別人還真是吃力不討好啊，想不明白……

助人作文(篇3)

如果世界是一間房，那幫助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那幫助就是一道光；如果世界是一艘小船，那幫助就是雙槳。

星期三的上午，放學(xué)時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，像刀割一樣，大雨嘩嘩地，傾盆而下，老天爺像一個(gè)受了委屈的孩子，嗚嗚地哭著。我跟著隊(duì)伍走向大門，人山人海的場(chǎng)面在眼前，我被人群擠了出來(lái)。有很多人打著傘，五顏六色的。我心想：今天下大雨，我老媽一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐。我伸長(zhǎng)脖子望去，向左看，向右看，都沒(méi)看到我媽媽的身影。我想說(shuō)不定我媽等一會(huì)就來(lái)了。我向門口跑去，在那等了20分鐘，我的同學(xué)都走了，該怎么辦呀，我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然，一個(gè)人輕輕地拍了一下我，我把頭扭過(guò)去，只見(jiàn)楊承昕在后面笑著關(guān)心地問(wèn)：陶立恒，都這么晚了，你怎么還沒(méi)有回去呢？我哭喪著臉說(shuō)：我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我。他聽(tīng)了熱心地說(shuō)：我來(lái)把你送回家吧！我不好意思地說(shuō)：不用了，我就在這里等我媽。他堅(jiān)持要把我送回家，我同意了。到家后，我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，他卻說(shuō)：沒(méi)事的，同學(xué)之間互幫互助很正常。突然我的心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：他真是一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)呀！

樂(lè)于助人是傳統(tǒng)的美德，我也要向他學(xué)習(xí)。

河南信陽(yáng)東方紅國(guó)韻作文 四年級(jí)：陶立恒 指導(dǎo)老師：張煥

助人作文(篇4)

初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

這個(gè)女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！

這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jī)好，樂(lè)于助人的女孩。

記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老年人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來(lái)打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的?！彼齾s堅(jiān)定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì)理解的?！焙髞?lái)，我想了一下，對(duì)她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老年人?！彪S后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。

雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

助人作文(篇5)

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星期六，我在公交車站等車，準(zhǔn)備去東山公園游玩。一輛公交車在車站停了下來(lái)，一位穿著樸素的農(nóng)村婦女搖搖晃晃地走了下來(lái)，沒(méi)走幾步“嘩啦”一下就吐了出來(lái)，一陣酸臭味撲鼻而來(lái)，我感到一陣惡心，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，好像要吐了。一位年輕人下來(lái)，他穿著時(shí)尚，看到了她嘔吐，就用手捂住口鼻，一邊跑一邊說(shuō)：“真惡心！”一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地下了車，她也看到了婦女在嘔吐，立刻走過(guò)去，拍拍婦女的后背，說(shuō)：“快點(diǎn)吐完，吐完了就舒服了?！边@位婦女吐完了說(shuō)：“謝謝您，老媽媽。您回去的時(shí)候留意一點(diǎn)?！辈灰粫?huì)兒，老奶奶和婦女就走了?！斑@位老奶奶真善良?。　蔽姨匠鲱^，看看車子來(lái)了嗎？我等五六分鐘車還沒(méi)有來(lái)，卻老奶奶回來(lái)了，她拿著簸箕和掃把，還拎了小半桶水，她用掃把把婦女吐出來(lái)的掃進(jìn)簸箕里，準(zhǔn)備去倒，“我就應(yīng)幫她”，我拿起小半桶水，把地上沖沖干凈，老奶奶夸我是個(gè)好寶寶。

她真是一個(gè)助人為樂(lè)的老奶奶，我想：“年輕人還不如老奶奶?！贝蠹揖蛻?yīng)向老奶奶學(xué)習(xí)。

助人作文(篇6)

夢(mèng)想，是一個(gè)老套卻耐人尋味的話題。夢(mèng)想，意指夢(mèng)中懷想。是我們的但愿、理想。

現(xiàn)在的我們，正值青春花季，有著花一樣的年華，在父母與老師的呵護(hù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有接收到外界給予的打擊。但在尋夢(mèng)的路上，我們卻付出了汗水、努力和時(shí)間。

我們的人生就像跑道，很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是我們的終點(diǎn)。在尋夢(mèng)的路上，我們會(huì)碰到形形色色的人，會(huì)碰到許多挫折、阻礙，甚至有人把我們的夢(mèng)想打破了。我們可以選擇怨天尤人，坐在地上大哭，拋卻后面的路；或者。我們可以選擇帶著破碎的夢(mèng)想走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)有一天，我們?cè)趯儆谧约旱奈枧_(tái)上展翅高飛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前經(jīng)歷的那些痛，是為了讓我們將以后的路看得更清晰。

失敗并不可怕，碰到難題也別灰心，能否破繭而出看到但愿，樞紐在于能否堅(jiān)守住最初的夢(mèng)想與執(zhí)著。心懷夢(mèng)想的人就是最偉大的！

為了那顆萌動(dòng)的心，我們拼搏、奮斗，全力以赴地沖刺。夢(mèng)想看似遙不可及，但是，有什么阻擋得住一往無(wú)前的信念呢？

現(xiàn)在的我們，也許迷茫于高中目生的一切，但我們不能停下追隨夢(mèng)想的腳步，我們需要用所有的努力找到前進(jìn)的方向，找到自己，撥開(kāi)面前的迷惘，去觀察一個(gè)全新的世界。

沒(méi)有夢(mèng)想的人就是不完整的，他們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，只是虛活于世的行尸走肉。所以我們要有堅(jiān)定不移的動(dòng)力與目標(biāo)。

也許在尋夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)有人冷笑’鄙夷，但是，請(qǐng)記住，年少時(shí)所有的黑暗，都將在成功的那一刻綻放毫光。

相信自己，相信夢(mèng)想，夢(mèng)想助人生圓滿！

助人作文(篇7)

樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生也要在生活中幫助他人。

每次乘公交車，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把自己的座位讓給他們。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候乘公交車，別人經(jīng)常讓座位給我坐，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該把座位讓給更需要照顧的人。

在家里，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受，我會(huì)幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀(jì)大了，眼睛看不清楚東西，我會(huì)幫爺爺看家用電器的說(shuō)明書(shū)，并教爺爺使用。我還會(huì)幫奶奶穿針線、打掃衛(wèi)生等。

在學(xué)校里，有的同學(xué)鉛筆斷了，我會(huì)主動(dòng)借自己的轉(zhuǎn)筆刀給他用。有的同學(xué)沒(méi)帶水，我會(huì)把自己的水壺給他喝。有的同學(xué)沒(méi)有抄布置的家庭作業(yè)題目，我會(huì)把自己的作業(yè)題目給他抄。

這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過(guò)程中收獲了快樂(lè)，得到了成長(zhǎng)！

助人作文(篇8)

我有一個(gè)十分要好的朋友，名叫雯君，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬?、年段里名列前茅，而且?lè)于助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這然而我就應(yīng)做的。真然而樂(lè)于助人??！

還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

同學(xué)們，這就然而我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

助人作文(篇9)

人生就像一次旅行，沿途有亮麗的風(fēng)景，但也避免不了荊棘，荊棘有時(shí)卻是成長(zhǎng)道路中的一小步。

當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)?你又是怎樣的在尋找瑰麗的風(fēng)景、聆聽(tīng)曠野的足音?

此時(shí)，多么希望得到幫助啊!

記得那是前去報(bào)名的上午，那次是姐姐陪我去的。老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。姐姐讓我把自行車上鎖，由于我身上沒(méi)地方放鑰匙，我就把鑰匙緊緊攥在手中，誰(shuí)知卻被我弄丟了，趁著姐姐還在和老師講話，我便開(kāi)始在走過(guò)的路上極力尋找，我不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的角落，跑道上，操場(chǎng)上，樓梯上，但都沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的影子，我漸漸地由緊張變?yōu)槭?/p>

“啊”，姐姐出來(lái)了怎么辦?怎么辦?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里徘徊，姐姐走到了我的身旁，讓我把鑰匙拿出來(lái)開(kāi)鎖?！拔摇野谚€匙弄丟了”。我膽怯的說(shuō)。姐姐問(wèn)：“那你去找了沒(méi)?”我依然害怕的說(shuō)著：“找了，可就是沒(méi)找到。”姐姐無(wú)奈的說(shuō)：“去撬鎖吧?！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

姐姐和我一起抬著車到了修車鋪，姐姐拿了一把老虎鉗打算把它夾斷，可夾了好一會(huì)兒還是有幾根夾不斷的鐵絲連在一起。我焦急的等待著，臉變得很紅很紅，覺(jué)得自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。這時(shí)，旁邊走來(lái)了一位頭發(fā)花白，穿著布鞋的老爺爺，老爺爺用他那雙布滿繭的手打算把它掰斷，他低下頭來(lái)，拿著那幾根連在一起的鐵絲使勁渾身的力氣掰著，“啊，老爺爺?shù)氖直昏F絲劃出了血，我在心里默默地叫著，終于這幾根連在一起的鐵絲斷開(kāi)了，我愧疚的問(wèn)了老爺爺一句：“你沒(méi)事吧?”老爺爺搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，這些小傷算不了什么?！崩蠣敔斈樕系陌櫦y舒展開(kāi)來(lái)，他和藹的對(duì)我說(shuō)：“以后要小心啊，不要再把鎖鑰匙弄丟了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“嗯”。這時(shí)老爺爺手上的血開(kāi)始凝固了，老爺爺看我還盯著他的手，他還是說(shuō)了那句：“沒(méi)事?！北忝鎺⑿﹄x開(kāi)了。

這時(shí)一股暖流在我的身上彌漫開(kāi)來(lái)，道德在我看來(lái)，就是在別人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。只有道德的勇氣，才是感染別人的力量，只有正直的、善意的、合乎道德觀念的力量才能直抵人心，激發(fā)出人們的潛能，得到大家的支持!

助人作文(篇10)

“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)》，為中國(guó)古代思惟家、教育家孔子的名言，意思是自己不但愿他人對(duì)待自己的言行，自己也不要以那種言行對(duì)待他人。

那么反過(guò)來(lái)，“己所欲”是不是就應(yīng)該先“施于人”呢？

實(shí)在，我們每一個(gè)人都但愿當(dāng)自己遭遇困境時(shí)，能有人伸出援助之手助己一臂之力，使自己度過(guò)難關(guān)不是嗎？

那么在別人有難時(shí)，我們是不是也應(yīng)該絕不猶豫地給予力所能及的援助呢？

我們的心不應(yīng)該像黑洞一樣只知索取，適當(dāng)?shù)母冻鲆彩潜匦璧?。雖說(shuō)我們提倡助人不求回報(bào)，但事實(shí)上今天我們助了人，日后也一定會(huì)得到某種豐厚的回報(bào)。

說(shuō)白了，就是助人即助己，好人有好報(bào)。

曾經(jīng)有這么一個(gè)故事，一位糊口非常貧困的男孩為了積攢膏火，一家一戶地傾銷自己的商品，但是，他的傾銷很不順利，到傍晚時(shí)他非常疲勞，饑餓難耐，他絕望地想拋卻這一切。

合法他走投無(wú)路的那一刻，他敲開(kāi)了一扇門，但愿主人能給他一杯水解解渴。

開(kāi)門的是一位漂亮的女子，她微笑著給了這個(gè)男孩兒一杯濃濃的熱牛奶。男孩兒打動(dòng)得流著眼淚把它喝了下去，從此以后，他對(duì)人生再次鼓起了勇氣。

許多年后，他成了一位聞名的外科大夫。

一天，一位病情嚴(yán)峻的婦女被轉(zhuǎn)到了這位聞名的外科大夫所在的病院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她一命。無(wú)意之中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女恰是在多年前他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的錦繡女子。這次，他一定要為她做點(diǎn)什么？

那位婦女一直都在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁，她硬著頭皮想要辦理出院手續(xù)。令她沒(méi)有想到的是，她在手術(shù)用度單子上面看到七個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。

那位昔日錦繡的年青女子恍然大悟，好像想起了許多年前那個(gè)小男孩，熱淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。

這位病情嚴(yán)峻的婦女在無(wú)力支付昂貴的手術(shù)費(fèi)的情況下，得到了為她手術(shù)的外科大夫的極力相助，而這恰是源于這位大夫在年青失意時(shí)曾經(jīng)得到過(guò)婦女年青時(shí)候給予的一杯熱牛奶的幫助。

對(duì)于“助人即助己，好人有好報(bào)”的詮釋，這個(gè)故事就很有說(shuō)服力。

實(shí)在，我們經(jīng)常提及的“助人即助己，好人有好報(bào)”講的就是猶如故事中這位婦女一樣善良的人。

傳說(shuō)年齡時(shí)期，晉國(guó)大夫魏顆的父親魏武子有個(gè)非常寵愛(ài)的小妾。魏武子臨死前，要魏顆把那個(gè)小妾給他殉葬。魏武子死后，魏顆卻把父親寵愛(ài)的那個(gè)小妾嫁給了別人。

后來(lái)，秦將杜回領(lǐng)兵攻打晉國(guó)，晉王命魏顆率兵抵擋。兩軍正在激戰(zhàn)之時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上忽然泛起了一位白叟，他把地上的草打成了許多結(jié)將杜回絆倒，魏顆因此生擒了杜回，秦軍大敗。

當(dāng)天夜里，魏顆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白天的那個(gè)白叟對(duì)他說(shuō)：“我是你所嫁的那個(gè)婦人的父親，特來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)草報(bào)恩。”

相傳東漢楊寶小的時(shí)候，在山林中見(jiàn)到一只奄奄一息的小黃雀。楊寶見(jiàn)它可憐，便帶回家中精心照料。等小黃雀的傷完全養(yǎng)好后，楊寶就把它放了。當(dāng)天晚上，楊寶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)黃衣童子，口中銜著四個(gè)玉環(huán)，說(shuō)是送給楊寶的禮物，并祝愿楊寶子孫幾代都做大官。后來(lái)，楊寶的兒子、孫子、曾孫果然都做了大官，享盡了榮華富貴。

故事中的魏顆因幫助了父親魏武子要求殉葬的一位小妾重獲了新生，終極魏顆在戰(zhàn)場(chǎng)上冥冥之中得到了那位小妾老父親的大力相助，獲得了“生擒杜回，秦軍大敗”的赫赫軍功；而楊寶只因救助了一只奄奄一息的小黃雀，重獲健康和生命的小黃雀托夢(mèng)感恩于他，不曾想，夢(mèng)竟靈驗(yàn)：楊寶子子孫孫仕途無(wú)阻，享盡榮華富貴。

古往今來(lái)，“助人即助己，好人有好報(bào)”的故事不乏其人，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

“助人即助己，好人有好報(bào)”也絕非一句廢話！

助人作文(篇11)

愛(ài)好是什么？愛(ài)好是船帆，愛(ài)好是漿。由于愛(ài)好，我們敢于過(guò)風(fēng)餐露宿的糊口；也由于愛(ài)好，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。我的愛(ài)好就是樂(lè)于助人。

有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來(lái)。可是一旁走路的人們卻視而不見(jiàn)。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見(jiàn)呢？想著，我便絕不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車?？赡苁窃谝慌宰呗返娜吮淮騽?dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)幫這位大伯推車。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水潮濕了他的眼睛。終于，車子安然無(wú)恙地過(guò)了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。便從那個(gè)“大果車”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋果給我，說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)蘋果給你吃！”但我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到。”說(shuō)著，我便撒腿就跑，消失了。

這天，我?guī)椭诉@位大伯。我但愿，在我的`感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂(lè)于助人的人。

助人作文(篇12)

今天是周末，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，洗碗，洗菜，洗衣服。媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂，她獎(jiǎng)勵(lì)我去看《馴龍高手2》的電影動(dòng)畫(huà)片。雖然有點(diǎn)小雨，但是一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，買了下午3點(diǎn)的電影票。離放映的時(shí)間還早，我們打算去隔壁的書(shū)店逛逛。

路上，我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺，他非常吃力地自己轉(zhuǎn)著輪椅上的手推圈，他好像還在咳嗽，輪椅滾動(dòng)得很慢很慢……外面下著雨，但是老爺爺沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨披，他淋著雨會(huì)生病的呢。想到這里，我拉了拉媽媽的手：“媽媽，你看那個(gè)輪椅上的老爺爺，他真的可憐……”媽媽朝著我指著的`方向，也看到了老爺爺。她問(wèn)：“那我們?nèi)椭脝?？”“好！”我二話不說(shuō)，趕緊朝老爺爺走去，于是，我推著老爺爺?shù)妮喴诬?，媽媽幫我們打著雨傘。老爺爺一個(gè)勁地謝我們，他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級(jí)的小學(xué)生。我非常自豪的告訴他我是在文三街小學(xué)讀書(shū)的。就這樣，我和媽媽把老爺爺送到了他附近的家，

當(dāng)我和媽媽趕到電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了，雖然看電影遲到了，但是我的心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲医裉鞄椭诵枰獛椭睦蠣敔敗?/p>

助人作文(篇13)

今天是周末，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個(gè)勤勞的小蜜蜂，他獎(jiǎng)勵(lì)我去看《馴龍高手》電影動(dòng)畫(huà)片。雖然天空飄著小雨，但一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，買了下午一點(diǎn)的電影票你放映的時(shí)間還早，我們打算去隔壁書(shū)店逛逛。

路上我看到了一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉(zhuǎn)著輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉(zhuǎn)不動(dòng)，外面下著蒙蒙細(xì)雨，老爺爺也沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有雨衣，他會(huì)生病的，想到這兒，我拉著媽媽過(guò)去說(shuō)老爺爺，你是不是沒(méi)有雨傘呀，我二話不說(shuō)趕緊把老爺爺推過(guò)了馬路，一路上老爺爺說(shuō)明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個(gè)勁兒謝我們，他還問(wèn)我是哪個(gè)小學(xué)的幾年級(jí)的小學(xué)生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當(dāng)我和媽媽趕到電影院的時(shí)候，電影院已經(jīng)開(kāi)始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲医裉鞄椭诵枰獛椭睦蠣敔敗＿@時(shí)我真正體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

助人作文(篇14)

大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級(jí)四班。我有著廋廋的身材，你千萬(wàn)別看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳，我去理發(fā)的時(shí)候，理發(fā)員說(shuō)：“你的頭發(fā)像針一樣硬?！蔽业难劬Υ蟮模鷱椬忧蛞粯由駳?，靈活。

我的愛(ài)好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書(shū)，玩游戲等等，希望大家和我做朋友。

我的性格很開(kāi)朗，還樂(lè)于助人。一天中午放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛，一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去扶著她一起過(guò)馬路。而又有一次，在學(xué)校門口，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走過(guò)來(lái)，我扶著他繞過(guò)去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了，沒(méi)法抬腳，我找來(lái)了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學(xué)了。

噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。

我的家鄉(xiāng)作文通用十四篇

作文對(duì)我們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有極大的影響，寫作讓我們更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。想看一篇好文章您可以讀讀“我的家鄉(xiāng)作文”。我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟鷰?lái)最新的信息！

我的家鄉(xiāng)作文(篇1)

刨豬湯，是中國(guó)西部及重慶地區(qū)農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗，其意思就是在年前殺年豬，做成滿滿一鍋菜，通常必須包含一個(gè)主菜：把豬肉、酸菜煮成一鍋，味道酸辣而不失新鮮。只要有一戶人家殺了年豬，就會(huì)做頓刨豬湯，邀請(qǐng)鄰居及親戚前來(lái)享用，以達(dá)到聯(lián)絡(luò)友情，增進(jìn)聯(lián)系的作用。

不過(guò)對(duì)于一個(gè)普通的孩子而言，聯(lián)絡(luò)友情、互通信息可能并不重要，我們對(duì)其感興趣，就是看上了這一桌菜的味道。

首次去到鄉(xiāng)下，吃到了這一桌農(nóng)家飯后，我就喜歡上了鄉(xiāng)村。平時(shí)很不起眼的小菜，在鄉(xiāng)下的柴火的爆炒下都變得鮮美無(wú)比，肉類更是色香味佳，令人眼饞，各種菜肴香的香，辣的辣，再配上一杯冰鎮(zhèn)后的橙汁或可樂(lè)，簡(jiǎn)直堪稱完美。

由于刨豬湯食材都較為新鮮，所以整頓飯?jiān)谏?、香、味各方面上比普通的農(nóng)家飯更要?jiǎng)偕弦换I。

先是菜品：大菜裝在一個(gè)大盆里，綴著年終出壇的泡菜，較濃的湯水里若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)肥碩白嫩的肉類；小菜則用白凈的小碟、盤子整整齊齊地?cái)[放在桌上。一桌子美食看上去既豐盛、熱鬧，又不失古樸、雅致。雖然早春的天氣還有些寒冷，但是新鮮的食物曝光在清涼的空氣下冒出的徐徐白煙，給周圍增添了一份溫暖的感覺(jué)。

潤(rùn)滑的血旺湯緩緩入嘴，慢慢入肚，咸辣的口感仿佛讓全身都暖和了起來(lái)；咬上一口豬肝，一種厚實(shí)卻入口即化的口感在嘴中蔓延開(kāi)來(lái)；夾一塊熏香的臘肉，一年的滿足仿佛都會(huì)聚到這頓飯里……

客人們吃飽喝足，提著臨走前主人熱情硬塞的新鮮豬肉，順著崎嶇的山路往回走，主人家的.小院又靜下來(lái)了，只有墻上掛著的那個(gè)豬頭，還在暗示著這里剛舉辦過(guò)一場(chǎng)豐盛古老的盛宴。

刨豬湯，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)再樸素不過(guò)的名字，其字行間卻充盈著每個(gè)鄉(xiāng)下人家一年的辛苦，這的年前盛宴，就是人們勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。

我的家鄉(xiāng)作文(篇2)

湘湖我已經(jīng)去過(guò)好多次，可是我就是百去不厭。特別是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的是時(shí)候。

每當(dāng)春天來(lái)臨，湘湖那邊的草似乎知道春天來(lái)了，一根根都使出吃奶的勁兒，拼命往上長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊草地猶如一張柔軟的綠色的地毯，那些野花仿佛是地毯的繡花，也仿佛是散落在夜空的星星。

最能吸引我眼球的是晚上的音樂(lè)噴泉了。還沒(méi)開(kāi)始，周圍已經(jīng)站滿了觀眾，挨挨擠擠的，大家踮著腳，伸長(zhǎng)脖子往前望。

正式開(kāi)始了，一位位水姑娘隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，從水里跳出來(lái)，在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈后漸漸沉入水中：接著四位水姑娘躍出水面跳起了小天鵝舞蹈：過(guò)了一會(huì)，一位凌波仙子立著腳尖跳舞，她舞姿很優(yōu)美，很輕快，看看看著我覺(jué)得自己就是水姑娘，穿著五顏六色的衣裳在水面跳舞，越跳越帶勁。感覺(jué)自己要放飛起來(lái)一樣。這時(shí)，我們的“老大”在空中來(lái)了個(gè)完美旋轉(zhuǎn)，獲得觀眾的一片掌聲。

當(dāng)然，看了這門多次噴泉，我還是有疑問(wèn)的，水姑娘是怎么飛到天上去的呢？難道她會(huì)魔法？也有可能是水中的小生物在把它托起來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在也還沒(méi)有弄明白。

我的家鄉(xiāng)作文(篇3)

今年暑假，我和媽媽回到了我的家鄉(xiāng)-美麗的山城重慶。

重慶是一個(gè)山多，水多，橋多的城市。重慶的特點(diǎn)就是在于山多，馬路邊，房子旁，小河旁，隱隱約約地山峰好像在跟你捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一個(gè)個(gè)樹(shù)冠使每座山峰都煥發(fā)出一片生機(jī)勃勃的景象。在大山中間，處處都是一座座房子。在重慶還有一個(gè)特點(diǎn)，你不要看前面的房子很近，可是要走起來(lái)可是很遠(yuǎn)的，因?yàn)橐侥莾喝ゾ鸵咭蛔健?/p>

重慶的橋多，也是它的一特點(diǎn)。長(zhǎng)江大橋，菜園壩大橋，鵝公巖大橋，大佛寺大橋隨便數(shù)數(shù)就好機(jī)座，而且每座橋都有它的特點(diǎn)，有的象一條彩虹，有的象一個(gè)大豎琴。。。尤其是在晚上，街燈一開(kāi)，簡(jiǎn)直就是讓你目不暇接，五彩繽紛，燦爛奪目。

重慶還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的美食了。都是麻辣的，有麻辣小面，酸辣粉，麻婆豆腐。。。最讓我難忘的還是天下第一排，香香辣辣，回味無(wú)窮。

這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)作文(篇4)

許多節(jié)日都有各地的風(fēng)俗習(xí)慣，但我對(duì)家鄉(xiāng)南沙端午節(jié)的習(xí)俗記憶猶新、印象深刻。

今年的端午節(jié)那天，我和父親母親去湘湖游玩。正趕上下孫文華村在舉行端午節(jié)活動(dòng)——粽香情濃，我們也積極地參與了活動(dòng)。雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，但場(chǎng)地上早已人山人海。

場(chǎng)子中間放著一張大桌子，桌上擺著傳統(tǒng)五黃：黃魚(yú)、黃鱔、黃瓜、咸蛋和雄黃酒。聽(tīng)父親母親說(shuō)吃五黃可以抑制霉運(yùn)，增強(qiáng)自己的精力。場(chǎng)地兩邊擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌上放著密密麻麻的粽葉、糯米、紅棗。

活動(dòng)開(kāi)始了!第一場(chǎng)是包粽子比賽，人們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地拿起粽葉包了起來(lái)。雖然我不怎么會(huì)包，但看著大家的樣子，也學(xué)著包了起來(lái)。在我們身旁有好幾個(gè)奶奶也在包粽子，她們包得可快了，有的在放糯米，有的在用線把繩子扎牢。她們不但做法精確，而且動(dòng)作敏捷，真是太厲害了!包完以后，我們得到了一個(gè)香囊包，這個(gè)香囊包味道怪怪的，很像艾草的味道。

除了包粽子、吃粽子，更重要的項(xiàng)目就是賽龍舟。走出包粽子大廳，就可以看到湖面上有一條條龍舟飛馳而過(guò)，他們敲鑼打鼓，仿佛真的是一條條巨龍?jiān)谙蚪K點(diǎn)沖刺。岸上的人們也紛紛為他們加油鼓勁。劃到一半的時(shí)候，所有劃船手都力氣大增，好像吃了大力丸似的，又過(guò)了幾分鐘，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，所有人都用最后一絲力氣在拼命向前劃。100米!50米!20米!5號(hào)船突然發(fā)力，一下子超過(guò)了其它船，獲得了第一名。

我喜歡端午節(jié)，不僅因?yàn)榭梢猿缘较闾鹂煽诘聂兆樱€讓我感受到各種傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富多彩的紀(jì)念屈原的活動(dòng)。

我的家鄉(xiāng)作文(篇5)

每當(dāng)穿過(guò)大街，走過(guò)小巷，來(lái)到了皿一村就可看到引人注目的進(jìn)士坊三個(gè)大字。它是雙峰人民的驕傲，是磐安悠久的歷史文化遺產(chǎn)。我每次經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)停住腳步細(xì)看幾眼。

進(jìn)士坊建于宋崇寧葵未二年（公元1103年）光緒已丑年（公元1889年）重建，據(jù)說(shuō)是當(dāng)今皇帝賜給我們家鄉(xiāng)的。在引人注目的進(jìn)士坊那蒼勁有力的字下面雕著兩只左右對(duì)稱的立體石獅子。威武雄偉好像在保護(hù)進(jìn)士坊，左邊石柱上刻有：“宋紹圣甲進(jìn)士坊羊永德”右邊石柱上刻有：“二十五世孫文授重立”進(jìn)士坊左下方有一個(gè)牌，上面詳細(xì)的介紹了進(jìn)士坊的來(lái)歷。

看完進(jìn)士坊正面，又走進(jìn)進(jìn)士坊的反面。最上頭有無(wú)數(shù)幅畫(huà)，有栩栩如生的人物畫(huà)，有奇花異草畫(huà)……每當(dāng)電視臺(tái)播出雙峰天氣預(yù)報(bào)時(shí)就出現(xiàn)閃亮的進(jìn)士坊。它是雙峰鄉(xiāng)的標(biāo)志，當(dāng)我看到這一幕時(shí)心里就美滋滋的，這可是家鄉(xiāng)的自豪??！

站在進(jìn)士坊旁，扶著墻磚，踏著地面，很自然地想起古代建筑進(jìn)士坊的勞動(dòng)人民來(lái)，那合理的布局、圖案美觀的進(jìn)士坊是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

我愛(ài)進(jìn)士坊，它是我們家鄉(xiāng)歷史文化遺產(chǎn)的見(jiàn)證，更忘不了家鄉(xiāng)進(jìn)士坊的獲得者羊永德。他是我們學(xué)習(xí)的楷模，讓我們以他為榮，努力學(xué)習(xí)、攀登學(xué)習(xí)高峰。

我的家鄉(xiāng)作文(篇6)

我生在淮南，長(zhǎng)在淮南，我的家鄉(xiāng)就在這里，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！ 這里最有名的就是一“黑”一“白”， “黑”指的是煤炭， “白”指的是豆腐。

我們淮南有豐富的煤碳資源，利用煤來(lái)發(fā)電，給我們的生活帶來(lái)光明。

遠(yuǎn)近聞名的豆腐，尤其是八公山的豆腐最有名。它采用傳統(tǒng)工藝制作而成，外表潔白如玉，口感細(xì)膩，營(yíng)養(yǎng)豐富?；茨隙垢四苤谱鲾?shù)百種豆腐菜肴，這些菜肴不僅制作精美，而且看起來(lái)賞心悅目，吃起來(lái)味美香溢，說(shuō)起來(lái)各有典故。如今，豆腐菜已成為淮南市的一張城市名片，承載著傳播豆腐文化，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任。每年一屆的中國(guó)豆腐文化節(jié)，更為淮南豆腐菜的推廣和傳播架起了一座橋梁?；茨隙垢俗叱鰢?guó)門，成為世界人民共享的珍愛(ài)！如果您到淮南，請(qǐng)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)品嘗的機(jī)會(huì)噢！

我們淮南還有牛肉湯、豆餅、面圓、馓子、豆圓，都很有名。歡迎各地朋友前來(lái)品嘗，一定會(huì)讓你對(duì)淮南美食流連忘返。

我的家鄉(xiāng)作文(篇7)

我喜歡北京頤和園的古樸典雅，也喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林，但我最歡園林清雅、景色宜人的家鄉(xiāng)植物園。（景物作文以華美著稱，人物作文以樸實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。抒情開(kāi)頭，就是要注意情感的表達(dá)和詞匯的運(yùn)用。）

一進(jìn)門，你就可以看見(jiàn)精美別致的花壇，花壇里有火紅如霞的萬(wàn)年紅，它紅的像跳動(dòng)的火焰；有清香四溢的夜來(lái)香，仿佛被園林工人噴了上好的香水；也有潔 白無(wú)暇的百合，路的兩旁有郁郁蔥蔥，蓓蕾滿枝的刺梅，像無(wú)數(shù)只美麗的粉蝴蝶落在那里。（描寫細(xì)致，抓住了事物的一景一物一詞一修辭，這是景物作文很重要的 寫作特點(diǎn)之一，切記?。?/p>

往里走，（可見(jiàn)文章層次。）可見(jiàn)一座形狀奇特的銀白色雕塑，上面刻著氣魄宏大的八個(gè)大字‘厚德載物，恩澤惠人’沿著彎彎曲曲的石子小路走下去，就會(huì) 看見(jiàn)一座古色古香的涼亭，頂部像一個(gè)大蘑菇頭，下面是四個(gè)支柱。大人們?cè)诶锩娉藳?，孩子們?cè)谥車嗖莘泵牟萜荷贤嫠?。一抬頭，（層次。）就會(huì)看見(jiàn)一座氣 勢(shì)宏偉的獅子山，山頭的獅子張著大嘴，瞪著銅鈴般的大眼睛，俯視著山下的一切。獅子山下（層次）是碧波蕩漾的荷花池。這里有緑色的蘆葦，像荷花仙子的絲 帶，大小不一的荷葉，大的像磨盤，小的像茶杯。荷葉內(nèi)就是粉紅色的荷花。荷葉上布滿了晶瑩剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一樣躺在荷葉上。（抓住了事物的整 體、局部、典型特征。）

荷花池旁邊有百鳥(niǎo)齊鳴的珍禽館，里面有笨頭笨腦的火雞，逗人喜愛(ài)的珍珠雞，還有舉止高雅的孔雀……（抓住一小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)描寫，會(huì)使文章更好！這就是動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)。）

在我心中，植物園不但是一個(gè)別具一格的游覽勝地，也是（病句，屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)單配不當(dāng)。應(yīng)改為“而且”）是孩子們的樂(lè)園，它的一山一水、一樓一閣，都 使我流連忘返！（抒情結(jié)尾，首位呼應(yīng)，渾然一體，中心突出。你是一個(gè)很有素質(zhì)的孩子和老師一起努力，相信你的文章一定會(huì)更精彩！）

我的家鄉(xiāng)作文(篇8)

周末，我到了老家，爬上了一個(gè)小山坡，在這里欣賞家鄉(xiāng)的美景。從山頂向下望去，家鄉(xiāng)的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉(xiāng)原來(lái)如此美麗。

民房像一個(gè)個(gè)小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽(yáng)光的美好。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得金衫上的圖案流動(dòng)了起來(lái)，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的跳著美麗的舞蹈，自由的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。

鳥(niǎo)兒飛過(guò)我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的沒(méi)一歌音符都帶著一個(gè)孩子的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細(xì)細(xì)觀察它身上的圖案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是在幾何課上沒(méi)學(xué)過(guò)的圖案，你不會(huì)去怪書(shū)上的知識(shí)太少，讓你少認(rèn)識(shí)了一個(gè)圖案，因?yàn)檫@是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫不出名字的圖形。一個(gè)個(gè)圖案互相拼湊出來(lái)的美麗圖畫(huà)，比抽象畫(huà)更抽象，你可能會(huì)看見(jiàn)一個(gè)孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說(shuō)生活的美好。朦朧的美感，更給這幅畫(huà)添加了魔幻的色彩。

睡在草地上，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在忽然睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)沒(méi)一棵樹(shù)都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹(shù)枝把我拉了起來(lái)。突然夢(mèng)碎了，我走出了夢(mèng)鄉(xiāng)，我多希望夢(mèng)是真的，我多想與樹(shù)木做朋友，與他夢(mèng)玩耍，下雨時(shí)有它們給我遮風(fēng)擋雨。

我站了起來(lái)，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來(lái)只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會(huì)發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!

人們走出家門，紛紛到了田里收回自己的勞動(dòng)成果。到處洋溢著豐收的喜悅。

我的家鄉(xiāng)真美。

我的家鄉(xiāng)作文(篇9)

櫻桃熟了。超市的貨架上和街邊的小攤上到處可見(jiàn)櫻桃的身影，我是多么想親手體驗(yàn)一下摘櫻桃的樂(lè)趣呀！端午節(jié)的前一天，班級(jí)組織的摘櫻桃活動(dòng)圓了我的櫻桃夢(mèng)。

懷著開(kāi)心與期待，我們坐上了開(kāi)往葛家鎮(zhèn)的車，窗外下起蒙蒙細(xì)雨，似乎它也想加入到我們摘櫻桃的隊(duì)伍中。

為了讓我們這些城里的孩子親身感受到農(nóng)村的巨大變化，這次活動(dòng)增加了參觀生格莊的行程。村委會(huì)的阿姨向我們?cè)敿?xì)介紹了生格莊村的變化，通過(guò)看板，我看到了生格莊村的往日：泥濘的土路、雜亂的草堆、臟亂的垃圾堆而生格莊的今天：平整的水泥路、井然有序的雜草屋、不見(jiàn)蹤影的垃圾堆這一切都讓我驚嘆不已，綜合整治的效果顯而易見(jiàn)，兩級(jí)政府的投資和生格莊村民的努力，讓我們看到了嶄新的生格莊。

離開(kāi)生格莊，我們到了終點(diǎn)：櫻桃園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻桃林像綠色的海洋，紅色和黃色的櫻桃鑲嵌在綠色的洋中，有如一幅美麗的圖畫(huà)。走進(jìn)櫻桃園，同學(xué)們便向櫻桃樹(shù)沖去，開(kāi)始了采摘之旅。我看見(jiàn)一棵最大的櫻桃樹(shù)，摘顆黃的，呀，好澀，連忙吐了出來(lái)，在另一棵樹(shù)上摘到幾顆紅的，啊，酸酸甜甜真好吃，我開(kāi)心地摘著、吃著，不一會(huì)兒就吃飽了。

雨水把櫻桃沖得干干凈凈，看著潔凈的櫻桃，我想起了家中的姥姥，應(yīng)該給她帶回去些才對(duì)呀，就這樣，我加快了摘櫻桃的步伐?？鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們載著滿載的櫻桃，帶著愉快的心情回到了威海。

我的家鄉(xiāng)作文(篇10)

我生于純樸的鄉(xiāng)村，盡管它沒(méi)有都市的繁華熱鬧，也沒(méi)有那五光十色的彩燈，可我卻獨(dú)鐘于鄉(xiāng)村迷人的晚景。

田間從農(nóng)民粗糙的手中不知不覺(jué)地溜走，暮色漸漸降臨了。我獨(dú)自一人走到河岸邊，默默地看著清澈透明的河水無(wú)聲地流淌，還有那大大小小的鵝卵石。偶爾有條躍出水面的魚(yú)兒，翻過(guò)身又落下去，激起一圈圈的波紋，但只片刻間，河水便又恢復(fù)了她的寧?kù)o。河岸邊的柳樹(shù)，搖擺著柔軟的柳枝。

抬頭向天上看，粉紅色的晚霞變化萬(wàn)千，綺麗多姿。它一會(huì)兒像一匹匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒又像朵朵鮮花綻開(kāi)……我看著晚霞，身體感覺(jué)輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。

河堤上晚歸的農(nóng)民扛著鋤頭，背著袋子，提著籃子，渾身散發(fā)著濃濃的泥土氣息。從他們的表情可以看出，雖累得腰酸背痛，但他們的心情是愉快的，因?yàn)樗麄兌媒裉斓膭趧?dòng)，換來(lái)的將是明天累累的收獲。這絢麗多彩的晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩(shī)。

炊煙裊裊升起，晚霞消失了，鳥(niǎo)兒們也歸巢了，夜色徐徐降臨。鄉(xiāng)村、田野、樹(shù)木變得模糊不清。漸漸地，一切都被彌漫的暮色籠罩了，好一幅大自然的圖畫(huà)，好一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的黃昏。

鄉(xiāng)村的晚景和繁華的都市相比，實(shí)在算不上漂亮，但它樸實(shí)，恬靜，蘊(yùn)含著一種新生力量，它的美是內(nèi)在的，是任何優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言也無(wú)法描繪的。

假如，我是一名畫(huà)家，我一定用最美的顏色來(lái)涂繪鄉(xiāng)村的晚景；假如，我是一位歌手，我一定用最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)來(lái)贊美鄉(xiāng)村的晚景……然而，現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，只能用我樸實(shí)內(nèi)在的語(yǔ)言，來(lái)描繪內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

我的家鄉(xiāng)作文(篇11)

在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)中，我最喜歡的是廟會(huì)。北京廟會(huì)是古老的漢族民俗文化活動(dòng)。廟會(huì)又稱廟市或節(jié)場(chǎng)。這些名稱，可以說(shuō)是廟會(huì)形成過(guò)程中留下的歷史“軌跡”。作為一種社會(huì)風(fēng)俗的形成，有其深刻的社會(huì)原因和歷史原因，而廟會(huì)風(fēng)俗則與佛教寺院以及道教廟觀的宗教活動(dòng)有著密切的關(guān)系，同時(shí)它又是伴隨著海族民間信仰活動(dòng)而發(fā)展、完善和普及普及起來(lái)的。

下面我來(lái)介紹一下廟會(huì)的由來(lái)吧！東漢時(shí)期佛教開(kāi)始傳入中國(guó)。同時(shí)，這一時(shí)期的道教也逐漸形成。他們之間展開(kāi)了激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，在南北朝時(shí)都各自站穩(wěn)了腳跟。而在唐宋時(shí)，則又都達(dá)到了自己的全盛時(shí)期，出現(xiàn)了名目繁多的宗教活動(dòng)。如圣誕慶典、壇醮齋戒、水陸道場(chǎng)等等。佛教二教的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，一是寺廟、道觀的修建，二是爭(zhēng)取信徒，招徠觀眾。

為此在其宗教儀式均增添了媚眾的娛樂(lè)內(nèi)容，如舞蹈、戲劇、出巡等等。這樣，不僅善男信女們趨，之若鶩，樂(lè)此不疲，而且許多凡夫俗子亦多愿意，隨喜添趣。為了爭(zhēng)取觀眾，佛教二教常常用走出廟觀的方式擴(kuò)大影響。北魏時(shí)佛教盛行的“形象活動(dòng)”就是如此。所謂“形象”，是把神父塑像裝上彩車在城鄉(xiāng)巡行的一種宗教儀式，所以又移“行城”等。

現(xiàn)在的廟會(huì)是有“行城”、“巡城”演化而來(lái)的。廟會(huì)中保留了祭天，祭地等祭祀，同時(shí)隨著時(shí)間不斷推移，也增加了許多新奇的活動(dòng)和內(nèi)容，如：曲藝表演、雜耍、魔術(shù)等等。同時(shí)與就是廟會(huì)主要是老人帶著孩子觀看不同，現(xiàn)在的廟會(huì)變成了年輕人游玩的場(chǎng)所。廟會(huì)已經(jīng)不僅僅是禮佛拜神的場(chǎng)所，更是變成了朋友相聚、全家同游、同時(shí)相隨、增進(jìn)感情的活動(dòng)方式。

我從生活在北京，我愛(ài)北京的民族風(fēng)俗，更愛(ài)北京的廟會(huì)。

我的家鄉(xiāng)作文(篇12)

叮叮，機(jī)器人的保姆來(lái)了：“主人起床了大家都在等你吃飯呢！”“好，我馬上起來(lái)！”我洗涮完，只見(jiàn)機(jī)器人保姆端來(lái)牛排、三明治、牛奶等營(yíng)養(yǎng)早餐。對(duì)了忘了告訴你們現(xiàn)在是20xx年了?！爸魅私裉於麻L(zhǎng)安排小姐您和少爺去家鄉(xiāng)的植物園去旅游！”“好出發(fā)吧！”“小姐少年慢走！”我便和弟弟滿心歡喜的啟程了！

坐了大約半小時(shí)的飛船很快就到了。我眼前豁然一亮，只見(jiàn)家鄉(xiāng)村子的大門前有兩棵與眾不同的樹(shù)。走上前一看原來(lái)是農(nóng)業(yè)科學(xué)家們新研究的品種叫“笑笑樹(shù)”。它可能感覺(jué)到游客來(lái)了，不停的抖動(dòng)著那修長(zhǎng)的枝條，好像在歡迎大家的到來(lái)。走進(jìn)大門只見(jiàn)一棵高大無(wú)比的“圓圓樹(shù)”。在家鄉(xiāng)的植物院里有許多以前也沒(méi)見(jiàn)過(guò)品種。如：跳跳樹(shù)、兔子樹(shù)、原理樹(shù)、吃物樹(shù)、七色果等。

七色果是昨天新研究的，它是一種現(xiàn)代水果，科學(xué)家們采集火星、水星、海王星、水星等星球上的土壤再把其中水果雜交從而研發(fā)出來(lái)的。七色果為什么會(huì)長(zhǎng)的這樣好呢？聽(tīng)研究員說(shuō)“：它還利用了玻璃罩上和太陽(yáng)能控制溫度才發(fā)育的，以后品種要慢慢的優(yōu)化，把它銷售到全國(guó)各地”聽(tīng)研究員這么一說(shuō)我終于知道科學(xué)們有多么偉大了。

我們一邊漫步，一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?！岸！恕变牧魉暵暼攵嫦褚磺鷦?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！聽(tīng)這里的工作人員說(shuō)，給樹(shù)澆的水對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，喝了?huì)增強(qiáng)身體的抵抗能力。如果把水抹在傷口上會(huì)馬上恢復(fù)呢！聽(tīng)他們這么一說(shuō)我半信半疑。走到給樹(shù)澆水的泉水邊，我眼前一亮，原來(lái)這里的水是彩色的，我走上前捧了一捧水用手指點(diǎn)了一下臉上。過(guò)了幾分鐘之后，我照了一下鏡子竟發(fā)現(xiàn)我臉上的痘痘不見(jiàn)了，我歡呼起來(lái)。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都依依不舍地離開(kāi)了家鄉(xiāng)的植物園。我家鄉(xiāng)的植物園美嗎？我相信我們生活的環(huán)境因?yàn)橛写蠹冶Ｗo(hù)會(huì)更美好！

我的家鄉(xiāng)作文(篇13)

我要從國(guó)外回來(lái)了！我上了飛機(jī)，飛到天空時(shí)，我看到天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云像棉花一樣雪白，小鳥(niǎo)在天空嘰嘰喳喳地叫著，就像一個(gè)美麗的天堂，用望遠(yuǎn)鏡往下一看，房子啊、大樹(shù)啊、人啊，車子啊都很小，就像一個(gè)小人國(guó)。

下了飛機(jī)，我拿起一個(gè)象遙控器一樣的東西一按，就跑來(lái)了一輛汽車，這輛汽車是不用油的，只要有空氣就能開(kāi)，我上的汽車，對(duì)遙控器說(shuō)：我要去靈江。汽車就自動(dòng)開(kāi)到靈江邊。

之見(jiàn)靈江的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，水底有個(gè)水族館，靈江兩岸都是公園，公園里面樹(shù)木茂盛，花兒五顏六色，美麗極了！

我上的車子，去了崇和門，只見(jiàn)崇和門所有的東西上面都是花，顯得非常漂亮。崇和門的水泥地不是普通的水泥路，你只要站在上面，他就會(huì)把你身上的灰塵都吸掉。

到了晚飯時(shí)間，我到一家飯店去，只見(jiàn)這些菜都是綠色食品，有胡蘿卜、青菜、土豆

等我吃完了飯，就走出來(lái)飯店，只見(jiàn)晚上的臨海光彩奪目，變成了燈的海洋，美麗極了！

這就是未來(lái)的臨海，這就是我想象的未來(lái)的臨海。

我的家鄉(xiāng)作文(篇14)

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵?！眲⒂礤a這首《秋詞》勾畫(huà)出了一幅壯麗的金色之秋。我們當(dāng)?shù)氐木吧?，那是聞名中外的?/p>

當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)群山是，那時(shí)漫山遍野的綠色，可以說(shuō)是“綠遍山原白滿川，紫規(guī)聲里雨如煙。當(dāng)你走進(jìn)山林深處，更有一番迷人的景色。一串串野葡萄像紫色的珍珠，紫中帶紅；野生山核桃成熟了，它們從樹(shù)上掉下來(lái)，等著人們拿走，看磨菇媽媽在給小磨菇打著一把太陽(yáng)傘，在地上歡呼的山梨、小花、小草、野海棠。。。。。到處可見(jiàn)。葡萄變得更加光彩奪目，不光是長(zhǎng)的美麗，還有葡萄釀成的酒香味無(wú)比、弄郁的芳香、酸添可口，還可以做成飲料也可以入藥。

藍(lán)天叔叔也快睡覺(jué)了，云朵姐姐正在唱催眠曲，讓那些樹(shù)孩子、草孩子甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早上活潑可愛(ài)的小溪也慢慢的睡著了。

我們的家鄉(xiāng)啊，三春不如一秋忙，真是這樣，收山珍，采野果，往這這美麗的景色，我不住地贊嘆到：“美啊，我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)山清水秀的城市，整個(gè)城市充滿了綠的氣息。。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路中央一條條綠化帶里一棵棵綠葉繁茂的樹(shù)顯得那么生機(jī)勃勃，它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣莊嚴(yán)的立著。翠綠的枝葉在陽(yáng)光的照

耀下熠熠生輝，它們綠得那樣新鮮耀眼。微風(fēng)拂過(guò)葉子漾起陣陣綠波，好看極了。樹(shù)旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像趕集似的聚攏來(lái)共同組成一道慈溪亮麗的風(fēng)景線。春天，家門前的小河清澈見(jiàn)底、波光粼粼，像面鏡子?；顫娍蓯?ài)的小魚(yú)在水里嬉戲，好像在跟玩捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著那幼嫩的綠葉。一棵棵蒼天大樹(shù)挺立在屋后，像一名士兵神氣十足地站在那。在一棵百年古樹(shù)下，孩子們正在玩耍。農(nóng)民伯伯正在忙著插秧，為了秋天的豐收而準(zhǔn)備。夏天，路邊的石榴花開(kāi)了，池塘里的荷花也爭(zhēng)著開(kāi)放了。當(dāng)火紅的太陽(yáng)升起，荷花和露珠被映得火紅火紅。一陣風(fēng)拂過(guò)，農(nóng)民伯伯臉上露出了一絲絲微笑。秋天，一塊塊，里面集結(jié)著農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)的稻谷，金黃金黃的，農(nóng)民伯伯正高興地收割稻子。山上更是熱鬧非凡，瞧！蘋果林，蘋果林火紅火紅的，越過(guò)蘋果林來(lái)到橘子林，橘子金黃金黃的，紅棗、葡萄……一片豐收的景象。冬天，寒風(fēng)刺骨。大地上覆蓋了層層積雪，但我的家鄉(xiāng)依然美麗。雪花還在不停地下著，我不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

美術(shù)老師作文(通用十四篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美術(shù)老師作文，歡迎大家分享。

美術(shù)老師作文 篇1

兩個(gè)學(xué)期又在不知不覺(jué)中過(guò)去，我來(lái)到了六年級(jí)。新學(xué)期新氣象，我們迎來(lái)了幾位新老師：體育老師、音樂(lè)老師和美術(shù)老師，他們各有各的特點(diǎn)，其中最讓我印象深刻的是美術(shù)吳老師。

周一下午最后第二節(jié)課，我們迎來(lái)了新美術(shù)老師。她看上去斯斯文文的，有點(diǎn)像剛畢業(yè)的大學(xué)生。戴著普普通通的眼鏡，梳著整整齊齊的頭發(fā)，穿著樸樸素素的衣服，一點(diǎn)也不特別。所以同學(xué)們也沒(méi)把她放在眼里，該干嘛接著干。而老師也似乎沒(méi)有給我們一個(gè)“下馬威”的意思，只是講了一大通的規(guī)則，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，誰(shuí)也沒(méi)有放在心上。

誰(shuí)知道，這位仁兄居然是只“母老虎”，這下可有苦頭吃了：又要上美術(shù)課了，由于有了上次的經(jīng)驗(yàn)，大家更是“肆無(wú)憚忌”。有的同學(xué)連美術(shù)工具都沒(méi)帶，帶了的，也只是隨意的'灌了點(diǎn)水，又玩去了。美術(shù)老師自然是“大氣過(guò)望”，一聲“河?xùn)|獅吼”把我們震醒。又把我們班和六班比較，說(shuō)人家六班什么什么好，什么什么積極，而我們呢，樣樣不如人家，還不努力。聽(tīng)得我們是咬牙切齒，暗暗發(fā)誓，下節(jié)課一定要證明給老師看，我們不必六班差！接下來(lái)，老師又開(kāi)始“論錯(cuò)行罰”，對(duì)剛上任的美術(shù)課代表、組長(zhǎng)，一人“賞”一頓臭罵，我們無(wú)可奈何，只好無(wú)可奈何的聽(tīng)著。唉，不愧是專職老師啊，咱惹不起。

這只是新來(lái)的三位老師中我認(rèn)為最有代表性的一位。如果我們不努力，可有好果子吃咯！

美術(shù)老師作文 篇2

我們學(xué)校去年新轉(zhuǎn)來(lái)了一位美術(shù)老師，她是一位女老師，她長(zhǎng)得胖胖的，但也不算矮，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設(shè)計(jì)的。

美術(shù)老師對(duì)我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開(kāi)始教我們素描，開(kāi)始，我們什么都不會(huì)畫(huà)，老師就耐心的教我們每一項(xiàng)基本功。素描這種藝術(shù)是非常復(fù)雜的，我們的天賦并不高，學(xué)起來(lái)很困難，但是老師并沒(méi)有放棄。

老師為了讓我們學(xué)好素描，她就放棄了中午的休息時(shí)間，讓我們?nèi)W(xué)素描。有一次，我畫(huà)了一個(gè)“多面體”，我開(kāi)始怎么畫(huà)也畫(huà)不上來(lái)，所以我就找了一個(gè)人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。

第二天中午，我去學(xué)素描是提心吊膽，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，可是，還是逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，只是溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)畫(huà)可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫(huà)，這樣，那我讓你們學(xué)素描，不就沒(méi)有意義了嗎？”說(shuō)完后，老師還教我怎么上“調(diào)子”，我明白了老師的'話，從那以后，我再也沒(méi)有找別人幫我畫(huà)了。

這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)和藹可親，長(zhǎng)得漂亮，而且工作也很認(rèn)真的老師。

美術(shù)老師作文 篇3

他，頭上頂著一片稀疏的“樹(shù)林”，“樹(shù)林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術(shù)老師。

美術(shù)老師最大的特點(diǎn)就是說(shuō)話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說(shuō)話，班里便“哈欠連天”，弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，從歷史到地理，從地理到語(yǔ)文……只要他說(shuō)起來(lái)，就是秦始皇來(lái)了，估計(jì)也不會(huì)閉嘴。

不過(guò)不要以為我們美術(shù)老師就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我這叫“丑話說(shuō)在前頭”。

美術(shù)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是耐心。記得有那么一次，我們?cè)诿佬g(shù)課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說(shuō)話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時(shí)，美術(shù)老師敲一下講臺(tái)，耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。

這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話又有耐心的老師。

美術(shù)老師作文 篇4

我有一個(gè)美術(shù)老師，她很喜歡我，人長(zhǎng)的還很漂亮。

她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個(gè)秀美的鼻子，一個(gè)唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發(fā)柔軟順滑。

她穿的衣服總是新穎的，而且干凈利落。

有一次，她教我們做五彩粽子，當(dāng)她走到我這里時(shí)，我的心加快了速度，因?yàn)?，她嗓門很大，一喊，整個(gè)院子都能聽(tīng)見(jiàn)的！所以，我害怕她。我看她朝我走來(lái)，我的心提到了嗓子眼兒，沒(méi)想到，她竟然拿起我的五彩粽子說(shuō)：“你們大家都看看，都學(xué)學(xué)，人家王會(huì)敏做的咋那么好？再瞅瞅你們做的，像個(gè)啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇?biāo)牢伊?！我的媽呀，原?lái)是在表?yè)P(yáng)我呀！下課時(shí)，我對(duì)我的好朋友們講了表?yè)P(yáng)后我的興奮。

還有一次，我正在上課，美術(shù)老師就派四年二班的一名同學(xué)來(lái)找我，那名同學(xué)到我班說(shuō)：“美術(shù)老師找一下王會(huì)敏?！蔽覀儼嗬蠋熣f(shuō)：“王會(huì)敏，去吧?！蔽揖透チ?。到了四年二班，只見(jiàn)，美術(shù)老師在那兒坐著，我說(shuō)：“美術(shù)老師，什么事呀？”她說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)叫《慶三八書(shū)畫(huà)大賽的》我把你報(bào)上去了，因?yàn)椋艺J(rèn)為你行！”我說(shuō)：“好，謝謝老師！”就這樣，我獲得了一等獎(jiǎng)！

我不但不怕她了，而且，還越來(lái)越喜歡她了！

美術(shù)老師作文 篇5

在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們班有些同學(xué)不會(huì)畫(huà)，唐老師就手把手地教，直到畫(huà)好為止。有時(shí)候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開(kāi)心，下課了唐老師還舍不得離開(kāi)我們的教室呢！

有一次，我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見(jiàn)了非常心疼我，把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來(lái)很嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。

你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛(ài)我們的美術(shù)老師。

美術(shù)老師作文 篇6

三、四年級(jí)的時(shí)候教我們美術(shù)的是一位姓紀(jì)的老師。她，一對(duì)丹鳳三角眼，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，臉色就像褪了色的黃瓜，梳著馬尾辮，總是穿著一件藍(lán)底黑格的連衣裙，提著一款褐色的舊皮包，更有趣的是她的大手指十分短，手上長(zhǎng)著厚厚的繭子。背后，同學(xué)們都叫她“大暴牙”因?yàn)椋恍?，就?huì)露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。

后來(lái)，相處久了，同學(xué)們對(duì)她不得不佩服的五體投地，因?yàn)樗v課很有一套，總會(huì)千方百計(jì)地吸引我們的目光，本來(lái)很枯燥的課，經(jīng)她一講，就猶如雨后春筍，鮮活生動(dòng)，讓同學(xué)記得快，記得牢。

課間，同學(xué)們就一窩蜂地涌向老師，圍著纏著老師給我們講故事，老師講得生動(dòng)有趣。每個(gè)小故事中總會(huì)飽含一個(gè)深刻的道理，什么《農(nóng)夫與蛇》，《老鼠夫婦》……現(xiàn)在，我都可以倒背如流。

同學(xué)們都說(shuō)老師的皮包時(shí)一個(gè)醫(yī)藥箱，治創(chuàng)傷的藥應(yīng)有盡有，哪個(gè)同學(xué)膝蓋磕出血了，總會(huì)找紀(jì)老師，老師風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“我這兒都快成你們的醫(yī)療站了！”

這些年，我的美術(shù)作品連年獲獎(jiǎng)，這與紀(jì)老師的悉心教育是分不開(kāi)的，我要向紀(jì)老師說(shuō)聲“謝謝您！”

美術(shù)老師作文 篇7

在所有教我的老師里，我最喜歡的老師是教我美術(shù)的劉老師。劉老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡，顯得她很有學(xué)問(wèn)。

雖然中間也有別的美術(shù)老師給我們代過(guò)課，但是都比不過(guò)劉老師。因?yàn)閯⒗蠋熓菑囊荒昙?jí)開(kāi)始教我們的，所以在這三年里，我們結(jié)下了深厚的感情。

劉老師非常喜歡我們班的每一位同學(xué)，每一次上美術(shù)課，劉老師都是笑著給我們上完的。記得有一次，我們?cè)诎嗬锂?huà)畫(huà)，有些同學(xué)畫(huà)的不是很好看，劉老師就非常親切的告訴那位同學(xué)哪些地方該注意，并且親手幫他改正。

劉老師的畫(huà)技十分高超。記得有一次，老師帶領(lǐng)我們出去寫生。在寫生的過(guò)程中，劉老師也不閑著，和我們一起畫(huà)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，自行車的輪廓大體就畫(huà)出來(lái)了，我畫(huà)的東倒西歪，簡(jiǎn)直就不像個(gè)自行車。我便突然想起和我們一起畫(huà)自行車的劉老師，我走過(guò)去一看，哇！劉老師畫(huà)的太漂亮了，幾乎把自行車的每個(gè)部位一絲不茍的畫(huà)了下來(lái)，像畫(huà)活了一樣。

你們瞧，這就是我最喜歡的美術(shù)老師――劉老師。

美術(shù)老師作文 篇8

不同的老師有不同的特點(diǎn)，善于管理的劉老師，幽默的馮老師，萬(wàn)能的白老師……不過(guò)我更喜愛(ài)認(rèn)真溫柔的美術(shù)老師——李老師。

李老師身材苗條，個(gè)子也高高的。她有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑葡萄般的大眼睛，那雙濃密的眉毛和高挺的鼻梁尤其讓人印象深刻。

李老師非常認(rèn)真，而且很有耐心，大家都非常喜歡聽(tīng)她講課。有時(shí)候我們拿到畫(huà)紙準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)時(shí)，常常會(huì)因?yàn)闆](méi)有思路而不知如何下筆，此時(shí)我們會(huì)向李老師請(qǐng)教，每次李老師都會(huì)不厭其煩地幫我們一一解答。

有一次，李老師讓我們畫(huà)“北京的城樓”。我想不出思路，不敢下筆，便舉手示意向李老師尋求幫助。李老師翻開(kāi)美術(shù)書(shū)，找到有很多城樓的那一頁(yè)，引導(dǎo)我選擇我最喜歡的一幅。我看了看書(shū)上各具特色的城樓，指了指“東便門角樓”這張圖。李老師會(huì)心一笑便拿起筆，輕輕地勾勒出城樓的草圖，然后仔細(xì)地用橡皮修改了幾處她認(rèn)為不太對(duì)的地方。我看了看草圖，又望了望照片，發(fā)現(xiàn)城樓大部分是窗戶，便繼續(xù)向李老師請(qǐng)教：“老師，我不知道那么多窗戶該怎么畫(huà)才能畫(huà)不亂，您可以做個(gè)示范給我嗎？”我本以為班里學(xué)生太多，李老師會(huì)敷衍了事，沒(méi)想到李老師竟然幫我繪畫(huà)了一整行窗戶！我認(rèn)真地觀察李老師的動(dòng)作以及畫(huà)筆的方向，又照著李老師的方法，繪畫(huà)完成了城樓上的所有窗戶。在李老師的指導(dǎo)下，我基本完成了一幅令自己滿意的美術(shù)作品。

我喜愛(ài)李老師，不單是因?yàn)樗恋拈L(zhǎng)相，更是因?yàn)樗臏厝嵘屏?，還有認(rèn)真耐心！

美術(shù)老師作文 篇9

看著一頁(yè)頁(yè)的畫(huà)冊(cè)，我的思緒又漸漸飄回了我的童年，那色彩鮮明的童年……

從小學(xué)科不好的我，被眾多的老師放棄，然而有位老師在旁一直為我加油打氣，而他，正是我的美術(shù)老師。黑白相間的素描、色彩多變的水彩，我的童年正是由這一塊塊的色塊所拼湊而成，你的笑容如同黑暗中的一絲光芒，你的言語(yǔ)好似風(fēng)雨后的虹橋；你的教誨猶如黑夜中的星空──帶給我希望。在手指與紙張碰觸的瞬間我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)。這一刻時(shí)間頓時(shí)停止，而在我耳際回繞的，只有鉛筆滑過(guò)紙張的沙沙聲。

每當(dāng)我想起你，回憶的紀(jì)錄片便在我腦中開(kāi)始播放，每當(dāng)我想起你，我的心便和風(fēng)一同飛舞，飛向夢(mèng)想的國(guó)度。即使我對(duì)你的記憶只在我回憶的相簿里，但我心中的感謝卻絲毫不減，而當(dāng)我在成長(zhǎng)的過(guò)程中想起你，心中除了感謝外還是感謝。你用你那精湛的技巧、繁復(fù)的手法、精準(zhǔn)的運(yùn)筆，將我的童年由黑白揮灑成彩色，將我原本在黑暗中的童年，映入了光輝！

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，看著這一頁(yè)頁(yè)的畫(huà)冊(cè)，這些都是使我學(xué)會(huì)感謝的良藥，在我的心中我對(duì)你的感謝，如同奧運(yùn)中的圣火──永不熄滅。

是你，將我從地獄的深淵帶向像天堂；是你，將我使絕望中再度燃起希望的火焰，是你給我放棄的心靈全新的希望。

美術(shù)老師作文 篇10

我的美術(shù)啟蒙老師譚老師長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，皮膚很白，總是笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得特別親切。

記得一年級(jí)時(shí)，譚老師來(lái)給我們上的美術(shù)第一課是《蜻蜓飛飛》。她在黑板上首先畫(huà)出了蜻蜓圓圓的大眼睛，接著畫(huà)出了蜻蜓小小的嘴巴和橢圓形的身體，最后畫(huà)出了蜻蜓大大的翅膀和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這樣一只活潑可愛(ài)的小蜻蜓就畫(huà)好了。她一邊講解一邊又畫(huà)出了幾只形態(tài)各異的蜻蜓，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心里想這位老師太厲害了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)太神奇太好玩了。這時(shí)老師講了一句話：“同學(xué)們，現(xiàn)在可以開(kāi)始自己畫(huà)了，記得畫(huà)出你心中小蜻蜓的故事哦！”聽(tīng)到這句話我興奮不已，我迫不及待地打開(kāi)畫(huà)畫(huà)本，畫(huà)出了我心中想好的“蜻蜓火車”，一只連著一只的蜻蜓在草地上空飛行的圖畫(huà)。等大家都畫(huà)完后，老師看了大家的畫(huà)，選了幾幅她喜歡的'畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)，其中有我的作品，我心里高興極了，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。

我讀二年級(jí)時(shí)換了個(gè)班，譚老師不再上我們美術(shù)課，但是只要一下課，我就會(huì)跑到她的辦公室去找她，讓她指導(dǎo)我畫(huà)畫(huà)，她總是很有耐心地給我講解。她有一句話讓我受益匪淺，那句話是“畫(huà)畫(huà)不一定要畫(huà)得像，而是要畫(huà)出自己的想法，要有故事?！痹谒囊龑?dǎo)下，我慢慢迷上了做繪本小故事，我已經(jīng)做了很多個(gè)繪本小故事，老師和同學(xué)們都很喜歡看。

后來(lái)她調(diào)走了，我依依不舍，幸好在QQ上，她可以經(jīng)常給我留言，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，她也可以看到我越來(lái)越棒的作品。但是我一直想：譚老師，您什么時(shí)候又能回來(lái)教我畫(huà)畫(huà)呢？

美術(shù)老師作文 篇11

雖然說(shuō)我是一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的新成員，不是十分了解這個(gè)學(xué)校。但是，我對(duì)我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。

在第一次見(jiàn)到美術(shù)老師的時(shí)候，她就給我留下了美好印象，她長(zhǎng)得很漂亮。當(dāng)時(shí)我們這些同學(xué)都以為她很會(huì)兇，會(huì)像以前小學(xué)老師一樣?？墒钱?dāng)她開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，我們就已經(jīng)改變了主意。她說(shuō)她姓邱，讓我們叫她邱老師。

她說(shuō)話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細(xì)卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個(gè)人都可以聽(tīng)見(jiàn)。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的`，沁人心脾。

邱老師也很時(shí)尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫(huà)的種類和由來(lái)。我們也細(xì)細(xì)聽(tīng)著，沒(méi)有人發(fā)出絲毫聲音，我想唯獨(dú)邱老師的課才會(huì)這么安靜吧。

她好像有魔力一樣，將我們這個(gè)原本鬧哄哄的班級(jí)管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進(jìn)入我們的鬧海中，吸收著營(yíng)養(yǎng)。

雖然我們只上過(guò)邱老師一節(jié)課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。

美術(shù)老師作文 篇12

我們有一個(gè)非常棒的美術(shù)老師——魏老師,我們?nèi)喽冀兴拔毒保?dāng)然，他也不會(huì)生氣。所以同學(xué)們都非常喜歡他。

魏老師長(zhǎng)得很帥，他有一頭又黑又亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加 “光采奪目”。兩條濃濃的眉毛放在炯炯有神的大眼睛上。魏老師一笑，兩片薄薄的嘴唇就會(huì)張得大大的，露出兩排潔白的牙齒。

魏老師上課方式方法很特別，他不要求同學(xué)們坐得多端正，只要我們心靜，不做小動(dòng)作，什么姿勢(shì)都行。但是，魏老師的課堂上，是絕對(duì)不能“漏氣”，要是漏氣（就是講話）的話，是要撓癢癢的喲。他的畫(huà)畫(huà)要求也很奇怪，在一張8開(kāi)的紙上，人物的腦袋必須大于一個(gè)拳頭，身體必須要“胖”，表情必須豐富，等等。

魏老師還十分幽默，我來(lái)舉個(gè)例子：有一次，我在教室里畫(huà)畫(huà)，抬頭發(fā)現(xiàn)魏老師正在低頭看作業(yè)，我走過(guò)去，說(shuō)：“魏老師——”好字還沒(méi)出口，魏老師便起身“到！味精向你報(bào)到！”把我的肚子都笑疼了。

這就是我們喜歡的，和同學(xué)沒(méi)有距離，又非常幽默的魏老師！

美術(shù)老師作文 篇13

昨天，我們有美術(shù)課，我們都不想上課!

因?yàn)槲覀兌级己ε吕蠋?，我們老師打人是家常便飯，我們班有很多人都被老師打過(guò)，包括我。我們都沒(méi)有犯錯(cuò)誤是有人說(shuō)話，我們老師就要打人啦!

有一次，我們班同學(xué)說(shuō)句話，我們老師拿著他的頭，向我們班的門撞去，我們同學(xué)都?jí)膰標(biāo)览?，我們都害怕?我們下樓寫生，都沒(méi)有我的事，老師向我的肚子上踹一腳，一天都是疼的!就這還是有監(jiān)控的，在監(jiān)控下邊打人，我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)老師這樣的!

昨天，老師不讓兩個(gè)人上他的課，還讓錢秋錦提醒他，他說(shuō)：“有著兩人，我不來(lái)你們班來(lái)上課!”我們都說(shuō)誰(shuí)想讓你來(lái)上我們的`課呀!我們還不剩來(lái)上數(shù)學(xué)課呢，我們上數(shù)學(xué)課是很有趣的!

我們都不想讓老師來(lái)上我們的美術(shù)課，我沒(méi)呢想上數(shù)學(xué)課，就這樣，我們班的人都給校長(zhǎng)說(shuō)了好幾次啦!校長(zhǎng)都不管!

美術(shù)老師作文 篇14

我有一位美術(shù)老師，她很溫柔，同時(shí)也很嚴(yán)格。

老師對(duì)我們要求非常高，就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！有一次我們班上美術(shù)課的時(shí)候，有一個(gè)男生畫(huà)完了，老師說(shuō)她畫(huà)的不行，必須重新畫(huà)。那一節(jié)課老師讓好多人都重新畫(huà)了，但是我卻一次也沒(méi)有從化過(guò)，反而得到了四顆星。正是因?yàn)槔蠋煹母咭?，我們才能?huà)出美麗的圖畫(huà)。我們班的美術(shù)才會(huì)那么好。我喜歡畫(huà)畫(huà)，每一年都會(huì)得繪畫(huà)獎(jiǎng)狀。

美術(shù)老師是一個(gè)很有責(zé)任心的人，有一次我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有一個(gè)地方不會(huì)畫(huà)，我就趕緊請(qǐng)教老師，老師也會(huì)很有耐心的給我講題，會(huì)很細(xì)心的教我畫(huà)。那個(gè)時(shí)候我才明白，老師是為我們好，老師是我們的榜樣，老師教了我們知識(shí)，他是我們的恩人，我非常感謝老師。

每當(dāng)看見(jiàn)美術(shù)老師，就像看見(jiàn)自己的姐姐一樣，我喜愛(ài)我的美術(shù)老師。每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都會(huì)非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我喜歡的科目，有我最喜歡的`老師。等我長(zhǎng)大了，也要像美術(shù)老師一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的美術(shù)老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)閃閃發(fā)亮的眼睛，櫻桃似的小嘴。美術(shù)老師喜歡穿褲子和上衣，不喜歡穿裙子，我們還有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是畫(huà)畫(huà)當(dāng)中的素描。

美術(shù)老師上課時(shí)還會(huì)說(shuō)一些其外話，有的時(shí)候會(huì)講一些有趣的事情，有時(shí)候會(huì)帶我們欣賞一些美麗的圖畫(huà)，有時(shí)候會(huì)給我們講大學(xué)的事情，反正每次美術(shù)課都很有意思。

我喜歡美術(shù)老師，更喜歡他的才華和負(fù)責(zé)任。

寫男生的作文(通用十四篇)

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫14篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的魅力男生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫男生的作文 篇1

我們班的女生是個(gè)個(gè)“出得廳堂，能文能武，身懷絕技”，而我們班的男生可就“與眾不同”了，讓我們一起來(lái)了解一下吧！

首先要說(shuō)說(shuō)我班的“田堅(jiān)強(qiáng)”。他個(gè)子較矮，卻比“大塊頭”還要堅(jiān)強(qiáng)，他不聽(tīng)老師的勸告，走路不看道，把臉刮了那么大的`一個(gè)口子，看看都“毛骨悚然”，而他卻沒(méi)哭一聲，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟，真是鐵血戰(zhàn)士。

接下來(lái)講一講“張作妖”吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是張雨涵，而我正好坐在他的前面，每次他“作妖”時(shí)，老師都會(huì)“姍姍來(lái)遲”，而他的“發(fā)泄物”已經(jīng)“誤傷”到我了，唉！為什么受傷的總是我？

最后講一下“申熱心”吧！每次需要幫助時(shí)，第一個(gè)向你伸出援手的總是他！每次有東西忘帶時(shí)，第一個(gè)借給你的也總是他，他寧可自己，也要幫助別人。他身上樂(lè)于助于的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

沒(méi)錯(cuò)，我們班的男生就是這么與眾不同，他們就是他們，顏色不一樣的煙火。

寫男生的作文 篇2

我是一個(gè)健康、可愛(ài)的小男生，我叫杜玨璋。我有一頭烏黑的短發(fā)和一張大大的嘴巴。我小的時(shí)候，媽媽叫我“小彌勒”，你知道這是為什么？因?yàn)槲覑?ài)笑！直到現(xiàn)在，媽媽的同事還管我叫“一線天”，因?yàn)槲倚ζ饋?lái)眼睛總會(huì)瞇起來(lái)呢。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。媽媽說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，媽媽用很多辦法都哄不好我，但是只要媽媽一把我抱在懷里和我一起翻看故事書(shū)，我就馬上安靜下來(lái)了。我不僅愛(ài)讀書(shū)，我也是一個(gè)喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的人。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是從爸爸身上遺傳過(guò)來(lái)的。我堅(jiān)持每周打兩次乒乓球，而且每天早晨都參加學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練。但是我不是什么都做得好，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲掖中暮图痹昱u(píng)我。我要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。你們喜不喜歡這樣的我呢？

寫男生的作文 篇3

致全班的男生：

你們好！

男孩節(jié)快到了，祝你們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，我想談一談我平時(shí)對(duì)你們的感受。

有時(shí)，我真的覺(jué)得你們太煩了，特別是班里已經(jīng)亂的亂，吵的吵，已經(jīng)“不省人事”時(shí)，又加上你們的“錦上添花”，要不是老師的及時(shí)趕到，我們班總有一天會(huì)變成“面糊”的！要是生活在這么一個(gè)吵架都像“定時(shí)炸彈”一樣的班里，一定不覺(jué)得安寧。所以請(qǐng)你們以后和睦相處，顧及一下我們的感受，減少“內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)”。

但是，我并不是不喜歡你們，我也想過(guò)，要是有一天，沒(méi)了你們適當(dāng)?shù)?“搗蛋”，應(yīng)該也很沒(méi)意思。

最近的“綠超聯(lián)賽”更讓你們各顯風(fēng)采，你們一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的射門，一個(gè)個(gè)有力的傳球，讓你們更勝一籌，取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了精彩的球賽，更不會(huì)有讓我們?nèi)杠S的一腳球！所以，在這一點(diǎn)上，你們?cè)谖倚睦镎剂艘粋€(gè)很高的地位！

我認(rèn)為，你們要為了明天而努力，為將來(lái)而努力，更要為現(xiàn)在而努力！努力吧，相信你們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)前所未有的奇跡，努力就有收獲！

寫男生的作文 篇4

我的同桌是肖志云——全班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。

一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們都在聽(tīng)老師講課，只有他一個(gè)人在畫(huà)東西。老師給我們布置了課堂作業(yè)，因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講，所以我做的很快，見(jiàn)他在畫(huà)畫(huà)，也忍不住上去看了看。哦，原來(lái)在畫(huà)"植物大戰(zhàn)僵尸"的布陣，怪不得畫(huà)的那么認(rèn)真仔細(xì)呢！我沒(méi)有去打擾他，接著聽(tīng)老師講課。幾分鐘過(guò)后，他問(wèn)林瑞祥要了幾支有香味的.彩筆，在上面亂涂了一陣。當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的一部分時(shí)，他把畫(huà)拿起來(lái)給我看，老師很快注意到了他，生氣的看著他。肖志云一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)老師正在看他，又馬上看著黑板，裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，他又閑不住了，又拿起畫(huà)來(lái)給我看，并且一一介紹給我看："這是棘草，這是刺草，這是巨型墻果，這是機(jī)槍豌豆，這是。。。。。。"話還沒(méi)有說(shuō)完，老師就站在了他的身后，可他還在滔滔不絕地說(shuō)著："這是櫻桃炸彈。好了，現(xiàn)在你在背面畫(huà)僵尸吧！"，他把紙遞給了我，我又無(wú)奈的又好笑的看著他，他十分奇怪："怎么啦？趕快畫(huà)呀！"這時(shí)，老師拉住他的衣服，讓他去后面罰站，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。

這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同桌，但是他帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

寫男生的作文 篇5

我們班有一名非常魯莽的男生，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，臉有點(diǎn)胖，聲音非常粗魯，讓人一聽(tīng)就覺(jué)得有點(diǎn)害怕。

他做什么都非常魯莽，同學(xué)們都覺(jué)得他非常不認(rèn)真，做完了就了事。

每次上新課的時(shí)候老師都會(huì)抽我們讀書(shū)，其他同學(xué)都讀得很有感情，很好聽(tīng)?？梢坏剿x書(shū)的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)很仔細(xì)地去聽(tīng)他的讀書(shū)聲，因?yàn)樗x得非常的平淡，非常的快。如果我們不注意的`聽(tīng)他讀書(shū)他就會(huì)讀得更快不讓我們鉆他的空子，因?yàn)樗x得快我們就聽(tīng)不出他的破綻，他就會(huì)蒙混過(guò)關(guān)。

他不只讀書(shū)魯莽，平時(shí)做事也魯莽。

下課時(shí)，我們都會(huì)在教室里嬉戲玩耍，可他不會(huì)跟我們玩耍因?yàn)樗谡湛醋约旱淖酪?，如果有同學(xué)把他的桌子碰倒了，他就會(huì)直接把別人揍了根本不聽(tīng)別人的解釋，所以同學(xué)們都不會(huì)輕易的去惹他。他在班上為老師做事情一般都不會(huì)成功，因?yàn)樗拄敳欢裁唇袦厝帷?/p>

雖然他對(duì)同學(xué)們很粗魯，不過(guò)他也很有同學(xué)緣，因?yàn)樗苤苯硬还苁撬f(shuō)話還是做事，有些事情往往一說(shuō)就中，不會(huì)轉(zhuǎn)彎抹角的。

你們猜猜他是誰(shuí)？他就是----xxx。

寫男生的作文 篇6

面對(duì)朋友，面對(duì)熟悉的，陌生的男人，我經(jīng)常在思索一個(gè)問(wèn)題：作為一個(gè)男人，他的魅力究竟在什么地方呢？

是在俊朗的外表？還是溫溫而雅的談吐？還是在女性面前唯唯諾諾的殷勤？

我確切的告訴自己，這些都只是男人們?cè)谡故咀约瑚攘r(shí)所應(yīng)有的，我想男人的魅力應(yīng)該是責(zé)任。既有社會(huì)的責(zé)任，也要有人文的責(zé)任。而最為重要的人文責(zé)任是我們?cè)诜泵Φ默嵥榈娜粘Ｉ钪凶钚枰Ｓ肿钊菀资涞?。這對(duì)一個(gè)男人在這個(gè)繁雜的社會(huì)中處世提出了必須要做的要求：把以人為本的精神價(jià)值壓到自己的肩上，如果每個(gè)男人都能做到這點(diǎn)，那我們整個(gè)社會(huì)的總體質(zhì)量就會(huì)快速的得到提升。

我所理解的人文，并不是那種吟詩(shī)作文，談古論今，咬文嚼字的附庸風(fēng)雅，而應(yīng)該是精神價(jià)值和生活的方式。這種精神價(jià)值和生活方式，沉淀自己的過(guò)去，又面對(duì)著未來(lái)；立足本人，又面對(duì)所有的親人。朋友。同事；不管你面對(duì)任何人與事物，最終不變的的宗旨還是———以人為本的人文責(zé)任。

作為一個(gè)女人，我想就應(yīng)該理解：在現(xiàn)今社會(huì)，男人肩上擔(dān)子地確是夠沉重的，他們不僅要承擔(dān)家庭的責(zé)任，還有社會(huì)的責(zé)任，實(shí)際上，男人比女人累，既要擔(dān)負(fù)起上養(yǎng)老，下養(yǎng)小的重?fù)?dān)，還要應(yīng)付社會(huì)上各種各樣的人際關(guān)系，有了痛苦，煩惱，只能默默的自己承受。自己排解，他們的心理，生理都背負(fù)著相當(dāng)沉重的負(fù)荷。

所以，做為女人，更要知道體貼，安撫男人實(shí)際上很脆弱的心，

女人遇到問(wèn)題可以苦訴，訴說(shuō)，流淚，而男人受了委屈，只能壓在心里，為了面子，有的人寧可借酒消愁，也不會(huì)輕易向別人訴說(shuō)。

讓我們用我們女人的善良，溫柔，大度和男人們一道為他們肩負(fù)的責(zé)任來(lái)付出與收獲吧。

寫男生的作文 篇7

每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞?？赡芤?yàn)槭峭?，幾乎天天?jiàn)面的原因，所以印象很深刻！

我的同桌是個(gè)男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。

同桌的你，是個(gè)聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問(wèn)題幾乎百分之百的正確。他寫作業(yè)超快，而且干凈整齊。他不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，在數(shù)學(xué)課堂上，老師發(fā)了測(cè)試卷，有一道大題，我怎么也想不出來(lái)，怎么做？就在我抓耳撓腮的時(shí)候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因?yàn)槟愕膸椭?，我那次測(cè)試才不至于考的差。

俗話說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”同桌的你，有時(shí)也會(huì)在課堂上走神，不知道是晚上沒(méi)睡好，竟然瞌睡起來(lái)。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的`美夢(mèng)，不高興的沖我小發(fā)火。

同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺(jué)。當(dāng)然，如果你真又瞌睡了，我還是會(huì)提醒你的，誰(shuí)讓我是你的同桌呢！你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，你身上的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我愿意繼續(xù)與你同桌。

寫男生的作文 篇8

每個(gè)女生心中都住著一個(gè)英雄，當(dāng)然我也不例外。

他是那么的有型，那么的霸氣，那么的有成熟感。

他雖然不優(yōu)秀，成績(jī)不好，脾氣也不好，但他的體育還是很好的。他，有吃苦耐勞的精神，有堅(jiān)強(qiáng)的信心；他，有做教官的模范。

上體育課時(shí)，我們開(kāi)始長(zhǎng)跑，雖然人很多，但是我一眼能看出他，他跑的很快，無(wú)論腿有多疼，也能把1500米或1000米跑下來(lái)。

想看他打籃球，但是很少見(jiàn)?？稍谖倚闹校瑹o(wú)論看見(jiàn)或看不見(jiàn)，都能想象他投球的那一瞬間是多么的帥氣。

大家都說(shuō)，打籃球的男生都特別的帥氣，可我覺(jué)得他與眾不同。他打籃球時(shí)最帥氣，又霸氣，又溫柔。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他特別霸氣，而又溫柔的一面，對(duì)女生經(jīng)常這樣。

他就是一個(gè)“面癱”，我和他玩了兩年，才發(fā)現(xiàn)，我只要叫他“面癱”，他就會(huì)笑，還說(shuō)我該挨打了。哈哈！

在練武術(shù)的時(shí)，我打拳就是軟綿綿的，而他無(wú)論打拳還是收拳等，我都能發(fā)現(xiàn)他打拳時(shí)特別霸道，而且特別有精神。

不知不覺(jué)中，我們都已經(jīng)初三了，雖然學(xué)習(xí)壓力大，可是我們總會(huì)讓對(duì)方成天高高興興地，來(lái)減輕學(xué)習(xí)的壓力。

我們以認(rèn)為是“兄妹”，每天給予鼓勵(lì)，讓對(duì)方好好學(xué)習(xí)，互相提高，而且還能成天看到他那霸氣的一面，還有那溫柔的一瞬間。

我知道，我們還有這最后一年，可能以后就在不會(huì)見(jiàn)到他?？墒俏矣X(jué)得，珍惜現(xiàn)在快樂(lè)的時(shí)光比什么都好。我能感受到他非常的細(xì)心，而且做到了最好，好像我親哥哥一樣。

他是我心中男生，是我驕傲的象征。我想說(shuō)，心靈美的小哥哥就在我心中，最當(dāng)之無(wú)愧的魅力男生楷模。

有這樣的小哥哥，做我心中魅力的男生，我問(wèn)心無(wú)愧。

寫男生的作文 篇9

我眼中的男生，時(shí)而是聰明的。先說(shuō)說(shuō)我們班的男生吧。下課的時(shí)候，有的男生拿著一張貼紙，先粘在手指上，用手指輕輕按了一下別人的背后，貼紙就牢牢地粘在別人的身上了。別人還以為那位男生在叫他呢，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干嗎呀？”這樣的情形可真令我笑得肚子都疼了！

我眼中的男生，時(shí)而又是貪玩的。在上體育課的時(shí)候，男生們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上踢足球，你追我趕的，根本就不讓別人搶到球。我們班的男生有的'時(shí)候作業(yè)一直沒(méi)做，也還不是因?yàn)樨澩娌艜?huì)沒(méi)做作業(yè)嗎？我眼中的男生，時(shí)而又是霸道的。如果有什么好東西，他們一定會(huì)搶去，不讓別人得到。像我表弟，每次我爸爸帶給他和我什么好東西，他都一定要拿走。如果是他不喜歡的，他自然就給我了。你說(shuō)，這不是霸道是什么呢？

我眼中的男生是太多變化了。但我不知道，男生的本性究竟是什么。但是也算了吧，因?yàn)槲矣X(jué)得還是繼續(xù)做真正的我比較好。

寫男生的作文 篇10

在我的眼中，男生的魅力是拼搏努力、善良友好、成績(jī)優(yōu)異的。

在我們班中，就有一個(gè)魅力的男生，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的時(shí)候，他讓我們永遠(yuǎn)記住了那一刻。當(dāng)時(shí)，我們籃球隊(duì)的比分較為落后，可是我們隊(duì)中有一個(gè)隊(duì)員個(gè)子高高的，他就是我們籃球隊(duì)的中鋒，他反應(yīng)速度非?？?，當(dāng)別人和他搶球的時(shí)候，他都猛地拍球，把球拍遠(yuǎn)，當(dāng)對(duì)方再一次拿到球后，他先晃他一下，趁對(duì)方不注意的時(shí)候，出手速度像閃電一般地把球搶走。然后，握著球大跨幾步像彈簧一樣跳起來(lái)，來(lái)了一個(gè)扣籃，球進(jìn)了！我們的比分再一點(diǎn)點(diǎn)地上升，但還是差四分，此時(shí)離比賽結(jié)束還有不到兩分鐘，他再一次從其他隊(duì)員手中接到球后，他飛快地站在三分線外，眼睛緊盯著球籃。當(dāng)時(shí)，幾名對(duì)方的隊(duì)員沖到他身邊試圖扣他的球，但他卻毫不緊張，瞄準(zhǔn)了球籃再一次像彈簧一樣跳了起來(lái)，然后使勁一推球，“啪”的一聲，進(jìn)了一個(gè)三分球，賽場(chǎng)上像燒開(kāi)的水一樣，沸騰了起來(lái)，大家都為他歡呼。后來(lái)，我才得知，他的球技是用業(yè)余時(shí)間刻苦地練出來(lái)的，心中不禁暗生佩服。

他不光籃球打得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也照樣優(yōu)異。他很會(huì)高效、合理地利用時(shí)間，在自習(xí)課和課間時(shí)，我?？此趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)或復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容?；丶乙院螅珠_(kāi)始寫作業(yè)從不跑神，所以他期中期末考試，排名總是前15名。他還很喜歡看書(shū)，每到放假的時(shí)候，他都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，一看就是幾小時(shí)，他從不看娛樂(lè)類的書(shū)，而是文學(xué)巨著。

他還很樂(lè)于助人，有一次考試的時(shí)候，我的筆突然不出水了，問(wèn)了半天都沒(méi)接借到，急得滿頭大汗，他卻主動(dòng)借給我，從那以后，我非常感謝他對(duì)我的幫助。而且我還發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常在別人遇到麻煩的時(shí)候非常主動(dòng)地幫助別人，我們都喜歡他。

這就是我眼中有魅力的男生，拼搏努力、成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人！

寫男生的作文 篇11

每個(gè)女生心中都住著一個(gè)英雄，當(dāng)然我也不例外。

他是那么的有型，那么的霸氣，那么的有成熟感。他雖然不優(yōu)秀，成績(jī)不好，脾氣也不好，但他的體育還是很好的。他，有吃苦耐勞的精神，有堅(jiān)強(qiáng)的信心；他，有做教官的模范。

上體育課時(shí)，我們開(kāi)始長(zhǎng)跑，雖然人很多，但是我一眼能看出他，他跑的很快，無(wú)論腿有多疼，也能把1500米或1000米跑下來(lái)。

想看他打籃球，但是很少見(jiàn)?？稍谖倚闹?，無(wú)論看見(jiàn)或看不見(jiàn)，都能想象他投球的那一瞬間是多么的帥氣。大家都說(shuō)，打籃球的男生都特別的帥氣，可我覺(jué)得他與眾不同。他打籃球時(shí)最帥氣，又霸氣，又溫柔。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他特別霸氣，而又溫柔的一面，對(duì)女生經(jīng)常這樣。

他就是一個(gè)“面癱”，我和他玩了兩年，才發(fā)現(xiàn)，我只要叫他“面癱”，他就會(huì)笑，還說(shuō)我該挨打了。哈哈！在練武術(shù)的時(shí)，我打拳就是軟綿綿的，而他無(wú)論打拳還是收拳等，我都能發(fā)現(xiàn)他打拳時(shí)特別霸道，而且特別有精神。

不知不覺(jué)中，我們都已經(jīng)初三了，雖然學(xué)習(xí)壓力大，可是我們總會(huì)讓對(duì)方成天高高興興地，來(lái)減輕學(xué)習(xí)的壓力。我們以認(rèn)為是“兄妹”，每天給予鼓勵(lì)，讓對(duì)方好好學(xué)習(xí)，互相提高，而且還能成天看到他那霸氣的一面，還有那溫柔的一瞬間。我知道，我們還有這最后一年，可能以后就在不會(huì)見(jiàn)到他?？墒俏矣X(jué)得，珍惜現(xiàn)在快樂(lè)的時(shí)光比什么都好。我能感受到他非常的細(xì)心，而且做到了最好，好像我親哥哥一樣。

他是我心中男生，是我驕傲的象征。我想說(shuō)，心靈美的小哥哥就在我心中，最當(dāng)之無(wú)愧的魅力男生楷模。

有這樣的小哥哥，做我心中魅力的男生，我問(wèn)心無(wú)愧。

寫男生的作文 篇12

我們班有一個(gè)男孩，他的名字叫矯增輝，他是個(gè)殘疾人。家里也不富裕，但他學(xué)習(xí)非常好，每次考試分?jǐn)?shù)都很高。

矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的，眼睛大大的`，鼻子小小的，嘴唇也不太紅。

雖然矯增輝是個(gè)殘疾人，但是他對(duì)病魔毫不膽怯，一直很樂(lè)觀。下課時(shí)，他經(jīng)常和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還經(jīng)常出謎語(yǔ)我們猜。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點(diǎn)兒也不把他當(dāng)殘疾人看待。

矯增輝不但很樂(lè)觀，學(xué)習(xí)也很好。

他是班上的第一名。他做題非常認(rèn)真。不管這道題做得再怎么熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒，寫得栩栩如生，簡(jiǎn)直是妙筆生花!他課外知識(shí)知道很多。有一次，李浩文問(wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題，他也照樣說(shuō)出了正確答案。他還經(jīng)?？嘉覀円恍╇y題，弄得我們頭昏眼花。

樹(shù)，砍斷枝條還能再生!草，燒了還能再長(zhǎng)。但是生命只有一次，連一個(gè)殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應(yīng)該珍惜生命。

寫男生的作文 篇13

大家看到這個(gè)題目心里肯定會(huì)冒出問(wèn)號(hào)，一個(gè)人怎么會(huì)不知道自己是男生還是女生呢?但不是我分不出自己是男生還是女生，而是別人分不清。

記得那次去上海，我和同組的人一起去吃飯，等到服務(wù)員為我端飯時(shí)，竟然 說(shuō)：“小伙子，這是你的飯嗎?” 我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很莫名奇妙，于是就將錯(cuò)就錯(cuò)，說(shuō)了一句：“是的。”這時(shí)服務(wù)員才從我的聲音中分辨出我是一位女生。于是馬上說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽乙仓缓迷徦耍l(shuí)讓我自己長(zhǎng)的像男生呢，也怪不得別人啊!如果只發(fā)生著一次還好，可是一天后我去和同伴一起為父母買禮物時(shí)，售貨員阿姨也把我當(dāng)成了一個(gè)男生，并且也是在我說(shuō)話后才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)女生。我當(dāng)時(shí)就在想如果我的聲音是男孩子的聲音的'話，別人會(huì)不會(huì)就從頭到尾的把我當(dāng)成男孩來(lái)看待呢?這兩件事情的發(fā)生我都不介意，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)我?？墒俏液鸵虌屓ニ笥鸭視r(shí)，姨媽朋友的媽媽竟然從頭到尾都沒(méi)有把我當(dāng)成一個(gè)女孩子看，并且我那天還穿了一件粉白相間的上衣。我相信明眼人都會(huì)看出我是一位女孩兒吧。

唉，真希望以后我可以不被別人當(dāng)成是一位男孩兒，難道非讓我把頭發(fā)留長(zhǎng)嗎?

寫男生的作文 篇14

我的朋友可多了，有玩具專家李佳軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。

徐浩哲很愛(ài)看書(shū)。有一次老師讓他寫作業(yè)，他在看《大笑漫畫(huà)》。他看的很入迷，害怕被老師看見(jiàn)，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問(wèn)：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō)：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。

他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見(jiàn)女生們正在黑板上畫(huà)小女孩，拿起粉筆把女生畫(huà)的小女孩畫(huà)成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。

可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧?！边€有一次我沒(méi)拿本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧。”

徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！