千手觀音觀后感

千手觀音觀后感(范例5篇)。

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦千手觀音觀后感(范例5篇)，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

千手觀音觀后感【篇1】

帶著淡淡的憂傷，卻沒有絕望。

耳畔，是動(dòng)聽的音樂;眼前，是綻放的蓮花;內(nèi)心，是無(wú)盡的震撼最后盛放最后掀動(dòng)一場(chǎng)的驚艷!這驚艷注定了人們內(nèi)心的永久!

她們的手一齊一伏，向那盛開的蓮花在傾吐著芬芳;她們的手一張一合，像是對(duì)生命的呼喚，對(duì)生活的擁抱;她們的手分外嬌嬈像是生命激蕩的金孔雀。但我們可曾看到那20雙手背后的苦澀!

這歡暢淋漓的舞姿，這優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，該用怎樣的語(yǔ)言，怎樣的激情來(lái)描繪那萬(wàn)般的變化，是孔雀的開屏，是蓮花的綻放，還是飛龍的穿梭不，都不是，那是一種對(duì)生活的信念，對(duì)命運(yùn)的不屈，還有對(duì)未來(lái)的憧憬!她們?cè)跓o(wú)聲的世界里亭亭玉立，把那一曲優(yōu)美的生的旋律，獻(xiàn)給了我們!她們?cè)跓o(wú)情的命運(yùn)前不屈，把那以前流過(guò)的淚，都化作舒心的甘露，揮灑在我們的心田!我被深深的震撼著。

筆走至此，淚悄然滑下。

靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，曼顫多姿的纖手，金碧輝煌的色彩。美得令人窒息，炫得讓人陶醉!光與影，給人夢(mèng)幻的震撼;夢(mèng)與花，給人期望的震撼;而她們，帶給我的，卻是對(duì)命運(yùn)不屈的精神的震撼。她們給人無(wú)限的鼓勵(lì)與精神力量，催人奮進(jìn)，那美來(lái)自于內(nèi)心與超凡的寧?kù)o，來(lái)自于靈魂與精神的升騰，哦，那是一種久違了的感動(dòng)。yjs21.Com

在燈光的變幻中，她們忽而展現(xiàn)花的柔媚，齊拾雙臂，是蓮花的嫵媚;忽而展現(xiàn)魂的夢(mèng)幻，那是精神最高的升騰;忽而展現(xiàn)生的期望，纖手曼顫，花笑靨，都化作了生命之花的綻放!

今晚，注定又是一個(gè)不眠之夜，也罷，也罷，纖手曼顫，花笑靨。

千手觀音觀后感【篇2】

有些人，雖然看不見，但是在他們的心里卻擁有著美麗的圖案。

有些人，雖然聽不到，但是在他們眼里卻蘊(yùn)含著燦爛的樂章。

有些人，雖然說(shuō)不出，但是他們的腦里卻賦予著美妙的詩(shī)篇。

當(dāng)序幕煙缸漸拉開，一個(gè)人從遠(yuǎn)方走來(lái)，這個(gè)人這么長(zhǎng)—他們就是由聾啞學(xué)院組織編成的《千手觀音》。

大家發(fā)自內(nèi)心的欣賞贊揚(yáng)他們的勇氣，一絲不茍地觀察，她們的舉手投足，想像她們是怎樣露本色當(dāng)行的。

朋友，聽—音樂響起了，她們輕秀、清揚(yáng)的臉龐突然端凝了。這音樂起伏不斷，姑娘們的姿態(tài)變化頭莫測(cè)。

隨著音樂的舒情，緩慢低回婉轉(zhuǎn)，百十個(gè)五手從不同的方向伸出，片片手掌如同一朵盛開的花在那里翩翩起舞。

隨著音樂的節(jié)奏逐漸增快，朵朵花隨著節(jié)奏飛快地旋轉(zhuǎn)變幻，各種變幻多姿的形態(tài)華麗的展現(xiàn)出來(lái)。

隨著音樂的激昂，婷婷玉立的她們突然分開了，如同一朵美麗的花散成了無(wú)數(shù)瑰麗的花瓣，這些花瓣也在飛舞變幻。叱咤風(fēng)云的呈現(xiàn)出一片絢麗的美態(tài)。

突然—如同落葉歸根般這些花瓣又組合成了花兒，那些手兒仿佛粲然了一上一下，又有節(jié)奏的變化，這一璀璨的景象盡態(tài)極妍，這舞蹈讓她們窮盡了渾身解數(shù)。

她們真美，她們的舞好美，但更美的卻是她們的心與激情，也就這樣在她們的美中落下了帷幕。

千手觀音觀后感【篇3】

今日，一段優(yōu)美的觸動(dòng)心靈的音樂拉開了《千手觀音》的帷幕，懷著期盼的情緒忘記了冷風(fēng)的狂虐和那坐下的冰涼，一陣陣歡呼一聲聲狂叫見證了無(wú)聲的奇跡，更讓我們收獲了無(wú)以言表的感動(dòng)和我們內(nèi)心的深思。

他們生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，卻用巨大的凝聚力用有聲的音樂觸動(dòng)了我們的心靈，手語(yǔ)靈動(dòng)的聲音，勝過(guò)吶喊的語(yǔ)言。讓我們感知到無(wú)音者用心靈感悟世界，用靈魂展示美麗！那是美麗的畫面，有一刻定格在我的內(nèi)心世界，三人三條腿的舞蹈，讓我震撼！此時(shí)，讓我想起了《假如給我三天光明》，他們有怎樣的渴望，渴望奇跡在他們身邊出現(xiàn)，然而，有一天，他們最后用自己的心靈讓全世界的人明白了奇跡是自己的創(chuàng)造！

沒有一絲風(fēng)，沒有一絲顫動(dòng)，沒有一絲喧嘩，只有遠(yuǎn)處舞臺(tái)上的金黃，金黃中的燦爛！他們的手在揮動(dòng)，是心靈的喚醒，是生命的擁抱！再一次，我正視了生命的好處，懂得了我生活的幸運(yùn)。

與他們相比，我有健全的身體，但是我沒有用身體告訴大家我生活的精彩，我遺憾；與他們相比，我有一雙明亮的眼睛，但是我還沒有找到真正的光明，我遺憾；與他們相比，我有一雙厚實(shí)的手，但是我還沒有用它學(xué)會(huì)寫毛筆字，我遺憾?；蛟S，我就不能和他們相比，因?yàn)槲宜坪趿邌莸恼加昧吮驹搶儆谒麄兊臇|西，如果我的這些給與他們，那他們會(huì)是更了不起的人，但是，在我身上卻似乎沒有任何作用。心里很痛，如果上天能夠公平。但是他們沒有怨恨，沒有消沉，沒有墮落，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴世人、告訴我們，每個(gè)人都能夠活的精彩。

無(wú)言的感動(dòng)喚醒了迷茫的心，無(wú)聲的世界讓我們的內(nèi)心涌動(dòng)著感觸和悔恨。此刻你在想什么？

一千雙手不夠我來(lái)寫，一千雙眼不夠我來(lái)看，一千對(duì)耳朵不夠我來(lái)聽，一千張嘴不夠我來(lái)言。無(wú)聲的世界里傳來(lái)最大的震撼，心中的感受千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。只有二字：行動(dòng)！

千手觀音觀后感【篇4】

純凈的眼神，端莊的氣質(zhì)，脫俗的舞姿……舞蹈《千手觀音》常常地感動(dòng)了我。當(dāng)上天剝奪了她們享受一切美妙聲音的權(quán)利時(shí)，當(dāng)排練《千手觀音》遭遇種種困難時(shí)，她們毅然禁受住所有的酸楚與痛苦，她們?yōu)榇耸芰硕嗌倮?，灑下了多少汗水呀！這，不由得讓我回想起了三年前的一幕，我對(duì)吉他很感興趣，于是爸爸便給我買下了一把吉他。

起初我以為憑借我的聰明足可以學(xué)會(huì)，沒成想那讓人眼花繚亂的音符，一遍遍乏味而無(wú)聊的演奏練習(xí)，使我心煩意亂，再加上曲子的難度大，本來(lái)一首悅耳的曲子在我的演奏下常常"面目全非"，于是，我便產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)吉他的念頭。

最后，經(jīng)過(guò)一番激烈的心理爭(zhēng)斗后，放棄的念頭占據(jù)了上風(fēng)，我的心里好不得意。

如今，面對(duì)這美輪美奐的《千手觀音》，我震撼了，她們把舞蹈演繹得是那樣的完美。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"與她們相比，我實(shí)在是慚愧。

想到這兒，我鄭重地拿起那把早已落滿灰塵的吉他。

千手觀音觀后感【篇5】

星期天的語(yǔ)文課，我們看了《千手觀音》。里面的舞者都是聾啞人，他們?cè)跊]有聲音的世界里竟然表演了一場(chǎng)美侖美奐、令人震撼的舞蹈。我應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)形容聾啞人的舞蹈？

假如我是一個(gè)作家，我就要用我手中的筆寫成一偏文章來(lái)贊美她們的舞姿。

假如我是一個(gè)畫家，我就要用各種顏色，把她們的服裝染成五顏六色。

假如我是一個(gè)做曲家，我就要用動(dòng)聽的歌聲來(lái)傳達(dá)出她們的動(dòng)作。然而我什么都不是，我只是一個(gè)初一的學(xué)生。只好用平乏的文字來(lái)描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。簾幕漸漸拉開了，音樂響起，聾啞人們開始了她們的舞蹈。她們的兩只手一前一后很有默契的配合著。她們的手時(shí)而身展開，時(shí)而合在一起，就像天上的星星一樣一眨一眨的。她們開始換一種姿勢(shì)，突然分成了好幾組，音樂也開始變快了，好像有一種無(wú)法抗拒的力量在推著她們前進(jìn)。精彩的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)了陣陣掌聲，但是她們卻什么也聽不見，可是她們能從觀眾的臉上看到了她們的成功，她們用聾啞人的方式給觀眾表示感謝。從她們的身上，我感受到了她們的魅力、品格與風(fēng)采。

我相信，看過(guò)《千手觀音》的人一定會(huì)被她們的精神說(shuō)感動(dòng)！

精選閱讀

2025千手觀音觀后感(匯集八篇)

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎？小編花時(shí)間特意編輯了2025千手觀音觀后感(匯集八篇)，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

千手觀音觀后感 篇1

當(dāng)燈火驟亮，鐘鼓、樂音、人聲哼鳴而起時(shí)，圣潔。當(dāng)領(lǐng)舞澄澈的雙眸、祥和的笑意，相凝視時(shí)，圣潔。當(dāng)千手千眼，出其不意、捉摸不定、促不及防、五彩斑斕、千變?nèi)f化的一浪又一浪時(shí)，圣潔。

金，中華民族輝煌的色澤，那么，這抹圣潔，是無(wú)愧輝煌的圣潔。

會(huì)忘記是在接受一支舞蹈作品的獻(xiàn)演，僅僅既恍惚又的且確地知道：這是一件叫作“藝術(shù)”的事物，橫桓人前，包裹侵占去整個(gè)兒身心，那么純凈，那么清明，那么遺世獨(dú)立卻又繾綣無(wú)限柔情與博愛，廣播天地萬(wàn)物。無(wú)知無(wú)覺中，衣袖浸濕……

博愛，該是“千手觀音”意象的其中一番寓意所在吧。

特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩于舞臺(tái)，正正依仗著自愛及人間的博愛。而當(dāng)不特殊的觀者，欣賞、贊美如今舞臺(tái)上的他們時(shí)，自然亦可悟出欣悅，生出新一輪的博愛。

一輪，接一輪，健康地循環(huán)著，要直到永遠(yuǎn)。

——觀音大士，千手千眼，不言，不語(yǔ)，不驕，不躁，無(wú)聲，無(wú)息，無(wú)欲，無(wú)求。

她圣潔，她純凈，她的心白璧無(wú)瑕，她的胸懷海闊天高。

她以手為言，她以眼為語(yǔ)。

人呀，此生，是否有緣聽得到、聽得明她的言語(yǔ)：那真，那善，那美……

千手觀音觀后感 篇2

靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲……美得令人窒息，炫得讓人陶醉。

光與影，夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照，博愛四射的神圣之美。那是一種美與文化的結(jié)合，那美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，那美來(lái)自靈魂和精神的升騰。那是一種久違了的感動(dòng)，觸及了人類靈魂深處最柔軟的地方……

雖然表演《《千手觀音》》的演員們無(wú)法用語(yǔ)言和我們交流，但她們卻用來(lái)自內(nèi)心深出最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛和我們交流·就是這種來(lái)自內(nèi)心深出最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛。那一刻，《千手觀音》讓我們，甚至是讓世界震撼，。似乎，千手觀音不僅僅僅是一個(gè)極具藝術(shù)感染力的舞蹈，還更加生動(dòng)地表現(xiàn)了新一代殘疾人強(qiáng)大的生命力和高度的樂觀主義精神。她給人與無(wú)限的鼓舞和精神力量，催人奮進(jìn)。讓人們對(duì)這群殘疾姑娘，對(duì)新一代殘疾人，不能不肅然起敬!

心佛曰：抬起你那低垂的頭，昂起你那縮緊的胸，伸出你那靈動(dòng)的雙手，你就是天使!因?yàn)閻凼俏覀児餐恼Z(yǔ)言。

千手觀音觀后感 篇3

此時(shí)無(wú)聲勝有聲

——觀《千手觀音》有感

今天我們**了一個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目——《千手觀音》，真讓人震撼！

**不起來(lái)，舞臺(tái)已經(jīng)從幕布上慢慢拉開，露出華麗的身軀。金碧輝煌的背景就像一個(gè)神奇的仙境，閃爍變幻的燈光。**徐徐響起，二十一位演員依次出場(chǎng)，排成一排，伸出纖纖玉手，仿佛孔雀開屏，燦爛奪目；又如千手觀音，普渡眾生。

隨著**的節(jié)奏，輕揮手臂，時(shí)縮時(shí)展，忽聚忽散。演員們都穿著金色的衣服，戴著金色的皇冠，優(yōu)雅而優(yōu)雅。尤其是站在最前面的那位演員，和藹中透著莊重，動(dòng)作曼妙，婀娜多姿，就仿佛是九天仙女下凡塵。

21位演員心手相連，默契程度之高，讓人嘆為觀止。在臺(tái)上，演員們?cè)煨颓ё內(nèi)f化，時(shí)而是大慈大悲拯救萬(wàn)民的“千手觀音”，時(shí)而是翩翩起舞的仙子，時(shí)而又變成傳說(shuō)中的菩提樹。**或跳躍或撫慰，用五彩繽紛的霓虹燈，讓我們?cè)谏裨挵愕沫倶怯裼钪小?/p>

這些演員都是聾啞人，為首的那位演員兩歲就失聰，一直生活在無(wú)聲的世界里。這真讓人難以想象，真沒想到這些聽不到**，無(wú)法用語(yǔ)言交流的聾啞人竟能跳出這樣優(yōu)美動(dòng)人、氣勢(shì)磅礴的舞蹈。表演的時(shí)候，他們僅僅借助臺(tái)下四位手語(yǔ)老師的指引，就能將《千手觀音》這個(gè)舞蹈如此完美地變現(xiàn)出來(lái)，真是太了不起了。

據(jù)說(shuō)他們手里拿著一個(gè)小錄音機(jī)，用手掌感受節(jié)奏的節(jié)拍，然后牢牢記住這些節(jié)奏。如此日復(fù)一日，月復(fù)一月，他們終于胸有成竹地在舞臺(tái)上表演，伸展自如，所有演員心手合一，給觀眾帶來(lái)如夢(mèng)如幻的視覺享受?？梢韵胂笏麄兏冻隽吮日Ｈ硕鄶?shù)十倍的努力，他們用行動(dòng)表現(xiàn)了自己殘而不廢、自強(qiáng)不息的精神，真讓我們佩服！

看著我，我的眼睛濕潤(rùn)了。在這個(gè)時(shí)候，我不需要任何語(yǔ)言，因?yàn)樗麄兊难凵窈托袆?dòng)都足以傳達(dá)毅力和震撼心靈！

教師范文： 蟹老師

千手觀音觀后感 篇4

我癡迷地看著：那每一次的輕顫，顫栗，是多么地美好，鬼斧神工普通；那每一次的伸展，收縮，令人沉迷此中，不克不及自拔。她們明顯不克不及聞聲響樂，卻與音樂的聲響是那么的調(diào)和，恰到好處，這也是她們震驚天下的啟事?！肚钟^音》讓我曉得了很多很多，她們身材有殘疾，但她們跳的比正凡人跳的還要好?？础肚钟^音》，我不但體味到了一種跳舞與音樂相調(diào)和的天然之美，更寶貴的是，我們還從她們身上體味到了一種發(fā)奮圖強(qiáng)，悲觀向上的精力之美。固然，她們的美是殘破的，但恰是這類殘破的美才更令人存眷。

不論你承認(rèn)不承認(rèn)，殘破的總比健全的更震驚民氣。比如說(shuō)維納斯的斷臂，它固然不完整，但它表現(xiàn)了一種另類的美，比之完整的美也毫不減色，它的美美在悲壯，美在苦楚，比之完整的美，它是一種升華。如聾啞人海倫凱勒，生命不息，妥協(xié)不止，她所抖擻的光彩又有誰(shuí)能夠?qū)Ρ饶?？如殘奧會(huì)上一個(gè)個(gè)束裝待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員，他們的美是光陰的沉淀，是光陰的流逝，他們的美令人自嘆弗如，他們的精力將被人永久被人服膺。

殘破的美表示了悲壯、凄迷地燦艷，令人蕩氣回腸，只那一瞬，便為永久。即便光陰流逝，斗轉(zhuǎn)星移，卻沒有消逝應(yīng)有的光彩。在汗青長(zhǎng)河中，殘破的美是感情的升華，人生的財(cái)產(chǎn)，奧秘的寶藏。在浩繁爭(zhēng)奇斗艷的奇樹 異草中，它是耐久穩(wěn)定的花中之冠。

殘破的美也是一種美，讓我們一起來(lái)獎(jiǎng)飾它吧！它永久在人們的心中回蕩，用固執(zhí)的毅力譜寫那美好的樂章。

千手觀音觀后感 篇5

在路上走，兩位頗有風(fēng)度的長(zhǎng)者過(guò)來(lái)向和記者同行的男士借火吸煙。然后一問(wèn)是伊拉克代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和伊拉克殘奧會(huì)主席。機(jī)會(huì)難得，現(xiàn)場(chǎng)采訪。“對(duì)閉幕式上唯一的中國(guó)舞蹈怎樣看？”

“十分好。很獨(dú)特，也很美?！彼麄兺瑯記]有發(fā)現(xiàn)是聾啞人舞蹈。表示驚訝之余，他們說(shuō)出下面一段話

“開幕式的節(jié)目表現(xiàn)的是希臘的禮貌，閉幕式表現(xiàn)的是中國(guó)禮貌，兩個(gè)國(guó)家、兩種禮貌很不一樣，但有一種內(nèi)在聯(lián)系――都表現(xiàn)了有著古老歷史的民族的文化。當(dāng)然，就我個(gè)人而言，然后中國(guó)的舞蹈更美，更好看。”團(tuán)長(zhǎng)如是說(shuō)。

“你說(shuō)舞蹈講一個(gè)中國(guó)女神的故事，我想我懂了。一個(gè)是有著一千只手、一千只眼的女神，一個(gè)是沒有雙手的男人，這是一個(gè)關(guān)于殘疾和神靈的寓言：沒有雙手意味著殘缺，可對(duì)于長(zhǎng)著一千只手、一千只眼的女神而言，人類的所謂健全也是殘缺的，沒有手的男人用嘴、用腳代替、完成健康的人做的事情，所以，在神靈面前，人類也許無(wú)所謂殘疾不殘疾?！睔垔W會(huì)主席這番話太有哲理了――這“撞上門來(lái)”的采訪對(duì)象，實(shí)在可遇不可求呵。

北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)在我校舉行了專場(chǎng)演出，本次演出是以“拼搏啟迪人生，愛心點(diǎn)亮世界”為主題的公益演出。參加此次演出的是這樣的一群特殊人，他們或肢體殘疾，然后或視力、聽力有限，但是他們卻用自己殘美的肢體舞出對(duì)完美生活的向往，用自己甜潤(rùn)的動(dòng)書寫輝煌的人生！嗓子唱出對(duì)生活的熱愛，他們都釋放著青春的激情，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫輝煌人生！

盲人演員深情演唱的《母親》感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾，然后袖珍歌手黃春明的一首《隱形的翅膀》彰顯了藝術(shù)團(tuán)每位演員身殘志堅(jiān)的精神意志，失去雙臂的書法家王建華用嘴含筆寫下城院的校園精神——“追求卓越，眾志成城”，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱淚盈眶、贊嘆不已。當(dāng)常務(wù)副校長(zhǎng)李存益代表學(xué)校理解了這幅具有特殊好處的書法作品時(shí)，全場(chǎng)觀眾被深深感動(dòng)。當(dāng)燈光暗淡下來(lái)時(shí)，全場(chǎng)師生持手機(jī)當(dāng)熒光棒上演溫馨一幕。在長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲中，師生代表紛紛走上舞臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)募捐，表達(dá)內(nèi)心真誠(chéng)的感動(dòng)與愛心。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，全場(chǎng)觀眾隨主持人一齊學(xué)習(xí)手語(yǔ)，感動(dòng)流淌在現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)觀眾的心中。當(dāng)享譽(yù)中外的舞蹈《千手觀音》出場(chǎng)時(shí)，更是把演出帶入新的高潮。臺(tái)下觀眾隨著節(jié)律揮舞著雙臂，然后全場(chǎng)不斷響起吶喊聲、歡呼聲，接連不斷的掌聲是觀眾心靈震撼的最真摯的情感抒發(fā)。用特殊的藝術(shù)詮釋人生的真諦，以不屈的精神譜寫生命的華章。

只有一條腿，卻能跳出優(yōu)美的舞姿；失去雙手，卻能書寫生命的輝煌；雙目失明，卻能飛向人生的巔峰。這是一群用殘缺的肢體創(chuàng)造生命的奇跡、奏響時(shí)代強(qiáng)音的人，他們就是北京市平泉縣“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演員。

“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我們學(xué)校來(lái)表演了，他們都是些身體不健全的人。然后那些高難度表演，是我意想不到的事，可他們都做到了。同學(xué)們給他們的掌聲比什么時(shí)候都多！相比之下，我們生活中遇到的小困難又算得了什么呢？我們也該好好反省反省了，把握好機(jī)遇，加油吧！不然以后后悔都來(lái)不及。在沒有看演出之前，我們也許有理由為自己的失敗找理由，為自己的懶惰找借口，但這天過(guò)去之后，我們還有理由嗎？還有借口嗎？讓我們反省一下自己的生活態(tài)度，從這天做起，從此刻做起，熱愛生活，珍惜生命，刻苦學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住，無(wú)論在任何的逆境中我們都要持續(xù)樂觀的心態(tài)，以頑強(qiáng)的毅力打敗困難，做一名對(duì)社會(huì)有用的人！

他們贏得掌聲，不是因?yàn)橥楹蛻z憫他們，而是他們靠自己的藝術(shù)和精神。藝術(shù)團(tuán)的演員們?cè)谘菁忌系淖非笸瑯邮蔷媲缶?。聾啞演員在無(wú)聲中感受音樂，在手語(yǔ)老師的指導(dǎo)下舞動(dòng)著生命的旋律；盲人演員在黑暗中尋找光明，嫻熟的指法演奏出清晰的世界；肢殘演員用歌聲與舞姿展示著怒放的生命……

他們的每場(chǎng)演出都會(huì)令觀眾感到震撼，贏得了一次又一次的掌聲。但是，然后又有誰(shuí)明白，他們付出的是常人多少倍呀！一個(gè)健全的人，把自己的愛無(wú)私奉獻(xiàn)給了一群殘疾人，讓這些本已對(duì)生活絕望了的殘疾人重新燃起期望，而走進(jìn)這些殘疾人的心靈是要從理解開始，用心聆聽，用心溝通。

燃起生命之火的人，才能播種期望，創(chuàng)造奇跡。用一首首生命之歌展示了高尚的人格與自強(qiáng)不息的拼搏精神。他們表演的不僅僅僅是藝術(shù)，更張揚(yáng)了生命的好處，他們用愛托起了期望！

既然他們這些人能夠堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活，走出陰霾，那么我們還有什么原因和理由說(shuō)一個(gè)“不”字呢？我相信我們會(huì)成為最棒的！

千手觀音觀后感 篇6

菩提樹，參天立。枝繁葉茂，云蒸霞蔚。

樹畔，碧池盈盈，一莖含苞金色蓮花，晶瑩的珠淚滾動(dòng)其上。池水，倏地生了呼吸似，蓮，也隨之，片片，層層，疊疊，徐徐……

——終于盛放。

——終于袒露嬌容。

——終于，由一個(gè)瞬間始，于紅塵，電光火石地掀動(dòng)一場(chǎng)驚艷!

那瞬間，注定了一個(gè)永久。

這驚艷，注定了永久的震撼。

好一個(gè)，千手觀音。

燈光打開，**響起，聾啞姐妹們開始舞蹈了，她們默契地配合著，給觀眾帶來(lái)了一只優(yōu)美的舞蹈――千手觀音。

她們的手一起一伏好像在對(duì)生命呼喚著，又好像在對(duì)生活擁抱著。全場(chǎng)觀眾都站起來(lái)大聲喊叫，但聽不見。她們用眼睛說(shuō)話，她們的手有時(shí)像耀眼的金花一樣伸出來(lái)，有時(shí)像害羞的含羞草一樣閉上。

她們真的合作得很好。當(dāng)她們聽不見的時(shí)候，她們?nèi)匀豢梢酝瑫r(shí)伸出手來(lái)，而且速度非常快。全場(chǎng)掌聲又一片。

啊，可憐的人，她們永遠(yuǎn)聽不到觀眾的掌聲。

在結(jié)尾時(shí)，她們分成三組合起好像一座金光四射的寶塔，這多么不可思議。啊!場(chǎng)上掌聲又是一片。

一千只手不夠我寫一千只眼睛不夠我看，一千只耳朵不夠我聽，一千張嘴不夠我說(shuō)。最大的震撼來(lái)自寂靜的世界，心中的感受無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)。

他們雖是聾啞人

但是：看——

歡快的舞姿，優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，細(xì)膩的姿態(tài)，千變?nèi)f化，像孔雀開屏，像荷花綻放，像飛龍穿梭。臺(tái)下雷鳴般的掌聲，不僅是美力的喜悅，力量的掌聲，生命的贊美，更是情感的洗禮，靈魂的釋放！

21個(gè)聾啞人，他們?cè)谖枧_(tái)上，他們?cè)谧非笸昝乐袣埲?，在沉默中生活。他們?cè)?*中自強(qiáng)不息，在沉默中吶喊，在沉默中崛起，他們震撼了整個(gè)中國(guó)，震撼了整個(gè)世界！

你在無(wú)聲的世界亭亭玉立，把一杯誘人的香酩，傾給了大地。你伸出千萬(wàn)條柔嫩的臂膀，用柳枝，把曾經(jīng)流淌的淚水化作舒暢的露水，滴入我的心田，驅(qū)走我所有的痛苦，帶給我無(wú)限的希望！

好一群聾啞人!好一個(gè)千手觀音!

她使人想起：破土而出的新芽;

她使人想起：凌寒獨(dú)自開的臘梅;

她人想起：長(zhǎng)青不老的松柏;

二十一個(gè)聾啞人站成排，手一伸一縮，讓人目不暇接。那優(yōu)美的舞姿猶如孔雀開屏，讓人沉醉其中;那壯觀的場(chǎng)面猶如“神六”升-天，讓人激動(dòng)不已;那整齊的動(dòng)作猶如電腦合成，讓人無(wú)法相信;好厲害的聾啞人，好厲害的“千手觀音”!

古典韻味的樂曲讓人如聞佛界的梵音，圣潔靈動(dòng)的舞姿讓人如見觀音的寶像。當(dāng)《千手觀音》組出“盛世開屏”的畫面，千只纖手曼顫，千只慧眼閃爍，將春晚的氣氛推向高-潮時(shí)，人們的心靈被深深**撼了：傳說(shuō)中的千手千眼觀音被演繹得得如此的典雅，舞臺(tái)上《千手觀音》的天光人舞呈現(xiàn)出如此的祥瑞，不由人不由衷地?fù)艄?jié)贊嘆，美哉，《千手觀音》!

在《千手觀音》中，邰麗華與20位同伴結(jié)為一體，以千手觀音形象立于蓮花臺(tái)上，在鑲嵌著1000多只手的金碧輝煌的拱門下，用繽紛的手姿和斑斕的色彩，”述說(shuō)”內(nèi)心世界的美麗話語(yǔ)。伴隨著激情澎湃的**，舞者們進(jìn)進(jìn)出出，用優(yōu)美的舞姿和生動(dòng)的眼神描繪著夢(mèng)中的天堂。身著白紗衣的4位手語(yǔ)指揮天使般地相伴四周，向舞者解讀他們無(wú)法聽見的**。

21位舞蹈演員雖然生活在無(wú)聲的世界里。但通過(guò)舞蹈老師的手語(yǔ)指揮，我們可以用眼睛感受到**的節(jié)奏。他們優(yōu)美的肢體語(yǔ)言觸動(dòng)了全國(guó)人民的心弦。

在這樣的程序面前，似乎所有的語(yǔ)言都是蒼白的。

佛陀的高貴與女性的魅力，佛陀的謙虛與女性的柔韌，佛陀的優(yōu)雅與女性的細(xì)膩。

既充斥矛盾、又完美的并容與存在。

意識(shí)，清晰而篤定：震撼，驚艷，來(lái)自藝術(shù)的潔凈本身，——本身已魅力浩蕩，本身已足令人眩暈、折服、慨嘆——與旁的種種，不相干。

只有，當(dāng)震撼與驚艷的洶涌稍平，在理性歸納、沉淀的過(guò)程里，那些額外的“元素”，才淺淺地、漸漸地，浮上腦際，趨向明朗。

必須，面對(duì)與承認(rèn)的事實(shí)：他們，是這眾生平等的世界上，一群有著些許生理缺陷的特殊舞者。

在幻響的聲音領(lǐng)域，他們沒有完美的直接感知能力。

所以他們會(huì)用手勢(shì)告訴他們：老師，如果你看到你的舞蹈，你就會(huì)看到**！

看?！翱础?，便能將**的氣息切合得那般精確，不曾露怯，不曾使旁人捕捉到錯(cuò)位的“破綻”。

可以想見，必是艱辛滿程。

筆走至此，淚又滑下。

當(dāng)時(shí)，老師的欣慰，或許也有淡淡的嘆息，濃濃的心痛，在心里。

相信只是為著一重感動(dòng)。無(wú)關(guān)“同情”，無(wú)關(guān)“憐憫”。

人的生命，無(wú)疑是有限的。生命的長(zhǎng)度是有限的，生命的質(zhì)量是有限的，生命的形式是有限的。

在有限的長(zhǎng)度、質(zhì)量和形式上，我們應(yīng)該用人類有限的智慧和精力創(chuàng)造無(wú)限。

聽不到的**，無(wú)妨看到;說(shuō)不出的話，無(wú)妨寫出;手拿不著的東西，無(wú)妨用腳拿著;天然的腿無(wú)法跑跑跳跳了，無(wú)妨置換假肢。

總有許多的“可能”，自“不可能”誕生，繁衍，茁壯，昌隆，絢爛。

人們稱它作：生命的力量。

很美……

真的很美。

舞美，樂美，人兒美。

五分五十四秒的舞蹈作品，近乎于“美”的代名詞。

伴隨整個(gè)舞蹈，油然陡生、縈繞心頭最為頻繁的那一個(gè)詞匯，——圣潔。

當(dāng)燈火驟亮，鐘鼓、樂音、人聲哼鳴而起時(shí)，圣潔。當(dāng)領(lǐng)舞澄澈的雙眸、祥和的笑意，相凝視時(shí)，圣潔。當(dāng)千手千眼，出其不意、捉摸不定、促不及防、五彩斑斕、千變?nèi)f化的一浪又一浪時(shí)，圣潔。

**，中華民族的燦爛色彩，那么，這抹圣潔，就值得輝煌圣潔。

千手觀音觀后感 篇7

第一次接觸《千手觀音》是在零五年春節(jié)晚會(huì)，那時(shí)候我還是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子，和家人圍在大廳里看這驚艷的節(jié)目，只記得當(dāng)時(shí)是震撼和感動(dòng)的，現(xiàn)在想起來(lái)并不能回憶起多少感想。前段日子抽象藝術(shù)選修課上在老師的帶領(lǐng)下重溫之，極有感觸。

祥和的編鐘編磬、莊嚴(yán)的人聲佛音、柔和的江南絲竹、加強(qiáng)的樂器聲部、激昂的交響快板、最后慢板的佛音哼鳴以呼應(yīng)開始———這是配樂的渲染；象征佛光的金光大拱門、充當(dāng)小舞臺(tái)的蓮花座、金光璀璨的燈光———這是舞臺(tái)布景的渲染。

毋庸置疑相對(duì)于配樂和舞臺(tái)布景這些外在襯托，更感動(dòng)人心的，是舞蹈本身以及舞者表現(xiàn)出來(lái)的意志與精神。金光閃閃的佛門下，由邰麗華主演領(lǐng)舞的觀世音菩薩一臉慈悲，眼神柔和，氣質(zhì)卓然。觀音的身后，突然出現(xiàn)了數(shù)不清的美麗的手臂，如蓮花盛開，如微波蕩漾，如心瓣綻放。觀世音菩薩慈悲憐憫，普渡眾生，也許是看人世間萬(wàn)物受苦受難，起了慈悲心腸，于是在天國(guó)起舞，雖然人看不到，但心可以感應(yīng)到。尤其是領(lǐng)舞的眼神，純凈、深得佛家真悟，非受過(guò)常人所不能想象之苦難，又如何得修成如此境界？當(dāng)舞臺(tái)四角的四位手語(yǔ)老師用手勢(shì)感動(dòng)著我們時(shí)，舞臺(tái)上的觀音踩著“音樂”的節(jié)奏，做出各種高難度的舞蹈動(dòng)作，我想這個(gè)時(shí)候，任何語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的，我們應(yīng)該聽到自己的心跳，聽到遙遠(yuǎn)天國(guó)傳來(lái)的呼喚。當(dāng)《千手觀音》表演到后半段時(shí)，高潮不斷，各演員各自起舞之時(shí)，一舉手一投足，無(wú)不向世人展現(xiàn)中華文明的深邃幽遠(yuǎn)。她們的容顏超凡脫俗，表演自信空靈，值得所有人為她們感動(dòng)、震憾、流淚。

而對(duì)于人們提起的“究竟是舞蹈本身感動(dòng)人，還是因?yàn)槲枵呤菤埣踩硕袆?dòng)人”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，就連張繼剛在面對(duì)記者提問(wèn)的時(shí)候，也沒有做出回答。的確，糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上是沒有意義的。因?yàn)槲璧负臀枵咭呀?jīng)溶為了一體。沒有舞者在臺(tái)上的表演，舞蹈只是紙上面的平面、呆板的動(dòng)作；而沒有已經(jīng)編排好的舞蹈，舞者又怎能做出那些連貫流暢富于韻律的動(dòng)作和造型。一段舞蹈的背后，凝聚著21位演員的汗水和老師們的辛勞。我們更應(yīng)該看到他們表現(xiàn)出來(lái)的那種意志與精神?！肚钟^音》是唯美的藝術(shù)與堅(jiān)強(qiáng)意志的結(jié)合！

“殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。殘疾人不僅僅渴望‘平等、參與、分享’，我們正在以自己的智慧和意志，和全人類一起，共創(chuàng)美好明天！”———邰麗華；

“我們要懂得愛別人，也要懂得接受別人的愛。”———張繼剛；

“從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。”———感動(dòng)中國(guó)人物邰麗華頒獎(jiǎng)詞。

到這里，我們實(shí)在應(yīng)該深刻反思自己，風(fēng)華正茂的時(shí)候本應(yīng)該斗志昂揚(yáng)為了目標(biāo)一路向前，然而現(xiàn)在的我們更多的是浮躁消極和憤世嫉俗，遇到困難沒有勇氣面對(duì)而是逃避。我們的膽識(shí)呢？我們的信仰呢？我們?cè)?jīng)極力擁護(hù)的夢(mèng)想呢？生活其實(shí)并沒有想象的那么糟糕，我們少的只是一種愿意吃苦耐勞的堅(jiān)持，我想我們都應(yīng)該向《千手觀音》的表演者們學(xué)習(xí)，自信、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，只要努力，一切都有可能！

千手觀音觀后感 篇8

千手觀音觀后感一

假如我是一個(gè)歌唱家，我會(huì)用歌聲長(zhǎng)處21顆至善的心;

假如我是一個(gè)作家，我會(huì)用筆寫出那晚整齊劃一的舞蹈;

假如我是一個(gè)畫家，我會(huì)用五彩的顏料勾勒出21位令人敬佩的舞蹈者的形象。

然而，我只是一名普普通通的中學(xué)生，我只能用我發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，來(lái)描述《千手觀音》這一個(gè)精湛的舞蹈作品。

無(wú)聲的世界孕育了21位偉大的舞蹈家。輕盈的舞步，唯美的動(dòng)作，高尚的靈魂，集于一身，于是我的腦海里只剩下耀眼的黃色，在我面前演繹著生命的完美詮釋。

雖然她們聽不見聲音，但她們的心一定聽得見!不然，她們的舞蹈怎么會(huì)如此的整齊，她們的舞蹈怎么會(huì)這樣的完美，她們的臉上又怎么會(huì)掛著拭不去的微笑呢?

她們的舞蹈是夢(mèng)幻的，忽而齊抬手臂，如同基于一身的整齊;忽而微笑，仿佛經(jīng)歷了人生中最大的快樂;忽而扭動(dòng)腰肢，是舞蹈充滿靈動(dòng)，忽而雙目微瞇，她們是看見了聲的含義啊!

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，走過(guò)了無(wú)數(shù)次的坎坷，熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，在她們走上舞臺(tái)的那一瞬間，再多的新老也無(wú)所謂了。她們已經(jīng)把自己用心排練的舞蹈，當(dāng)作了生命之花的綻放。

在記者采訪時(shí)，她們沒有一個(gè)告訴記者說(shuō)累，但當(dāng)記者問(wèn)她們：你們快樂嗎?回答是從未有過(guò)的統(tǒng)一：是的，我快樂!她們的靈魂是高尚的，純潔的，是無(wú)法用文字來(lái)形容的。

當(dāng)“老外”對(duì)這《千手觀音》張大了嘴，豎起了拇指是，他何曾想到了這些美麗的女孩是聾啞姑娘呢?他們絕對(duì)想不到。很多人都說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)低，可這只是個(gè)別!中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化孕育的都是一個(gè)又一個(gè)的“龍的傳人”!中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勤勞刻苦。最后要說(shuō)的，也是最重要的一點(diǎn)：

中國(guó)人永遠(yuǎn)是自強(qiáng)不息的。

千手觀音觀后感二

千手觀音，在2005年的春晚上光芒萬(wàn)丈，我早有耳聞，以前看過(guò)好多遍也沒有看全，在星期三晚上的舞蹈鑒賞課上，老師放了好多有名的舞蹈視頻給我們看，的確，舞者們用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)舞蹈的精髓，震撼了每一個(gè)人的眼睛，可是，里面讓我印象最深的是千手觀音。

千手觀音，整齊的動(dòng)作，收放拿捏的恰到好處，該收的時(shí)候沒有一個(gè)人遲疑，該放的時(shí)候，每個(gè)人的角度都完成的盡善盡美，相當(dāng)震撼的視覺感受!更讓我震驚的是，這21位表演者全是聾啞人。

在這個(gè)燦爛的舞臺(tái)上，他們身著金色的衣縷，綻放了金色的光芒，毋庸置疑，他們21位都是美麗的觀音，印在了每一位觀眾的眼睛里，甚至是心靈里。

這21位聾啞人用他們至美的肢體感染了無(wú)數(shù)觀眾，他們背后付出努力，要比正常人付出的更多，也正因?yàn)檫@樣，他們的汗水，樂觀和善良化作了最沒的觀音。他們?cè)跓o(wú)聲的世界里給我們創(chuàng)造了一個(gè)有聲的世界，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)生命的期望和謳歌，他們用獨(dú)特的音樂見解演繹著最美的舞蹈。他們感動(dòng)了自己，更加感動(dòng)了所有人。

有人說(shuō)：“無(wú)聲勝有聲”。他們雖然聽不見，但心中卻閃耀著希望，所以，我能在臺(tái)上欣賞著他們動(dòng)人的舞蹈，而他們得到的掌聲是給予他們最珍貴的'回報(bào)和禮物。這些人的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，付出總有回報(bào)的，就算你沒有別人出色，可是笨鳥先飛，我相信付出的努力不會(huì)白費(fèi)!

千手觀音觀后感三

千手觀音的精彩亮相對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。雅典殘奧會(huì)閉幕式上的舉手投足，每分每秒都緊緊地抓住每一個(gè)觀眾的心。所有人都起身為他們鼓掌，這樣一群身體不健全國(guó)的人卻用自己特殊的方式贏得世界的尊重。千手觀音對(duì)于中國(guó)的意義更大，它向全世界傳遞中國(guó)殘疾人風(fēng)采，中國(guó)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)不屈和中國(guó)殘疾人心中的愛。

21位生活在安靜世界的人，他們?cè)怀靶?，被歧視，沒有權(quán)利和正常人一樣享受世界的一切美妙的聲音。對(duì)于上天這個(gè)不公平的安排，他們頑強(qiáng)地接受了?；蛟S他們意識(shí)到“生于憂患，死于安樂”或許他們意識(shí)到上天要他們活得更堅(jiān)強(qiáng)。但是沒有人放棄他們還是快樂地活著，用自己獨(dú)有的方式，學(xué)說(shuō)話，學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)生活。片子中這一個(gè)個(gè)故事在我耳邊徘徊，我佩服得是他們撥開烏云見陽(yáng)光的決心，欣慰的是他們鼓起勇氣重新面對(duì)生活的樂觀，震撼的是成長(zhǎng)圖中所有毅力集中成的堅(jiān)強(qiáng)不屈，感動(dòng)的是他們和所有在背后默默支持合辦幫助他們的親朋好友的汗水和淚珠

或許是緣分，這21個(gè)人被一種藝術(shù)吸引，并都幸運(yùn)地被選進(jìn)千手觀音的演員群體。他們什么都聽不見，只能靠手語(yǔ)老師和自身的感覺去觸摸這似乎遙不可及的每秒?？粗麄儾粩嗟赜?xùn)練不斷的讓心接受音樂的輕撫，我覺得音樂已經(jīng)在他們身上生長(zhǎng)蔓延……

在排練過(guò)程中，最大的困難莫過(guò)于動(dòng)作的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)性。千手觀音是個(gè)完美的藝術(shù)品，它不允許任何人出一點(diǎn)差錯(cuò)。這就給這些聾啞人帶來(lái)了更大的困難，但他們不會(huì)向困難“府首稱臣?！庇H密的版本住，互相切磋是戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。灑下汗水，沒日沒夜的排練戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的相持階段，排練的連續(xù)成功是戰(zhàn)勝困難而響號(hào)角。所有人都投入了120的熱情，忘記了日夜，只是記得要堅(jiān)強(qiáng)下去要把殘疾人最燦爛的光芒綻放給這片給他們帶來(lái)希望的土地。所有人都把自己的心系向集體，沒有人氣餒，大家都充滿自信，看到他們時(shí)刻帶著的自信和微笑，我知道這是他們?cè)缇兔靼椎摹Ｔ诿鎸?duì)挫折時(shí)，這是必需的武器。男生需要練就這一雙纖細(xì)的蘭花指，女生有時(shí)候必須把手放在一個(gè)位置十來(lái)分鐘,這對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都是難上加難,但是這21位聾啞人贏了,他們的心串在一起,把21個(gè)人的呼吸變成一個(gè)人的呼吸。在我看來(lái)，這種藝術(shù)品已沒有完美這么簡(jiǎn)單，它摻入了他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的真誠(chéng)，他們的至善至美，這好似一塊美玉，毫無(wú)雜質(zhì)，純潔無(wú)暇。

除夕之夜，萬(wàn)家燈火，千手觀音在眾人的期盼中上演了。每一秒都讓人感動(dòng)的淚流滿面。我們并不是出于某一種同情，而是因?yàn)榭吹剿囆g(shù)的最好詮釋，看到了他們編制自己心中最美好的語(yǔ)言，看到了他們對(duì)所有關(guān)愛和支持他們的人的感謝，看到愛綻放出光芒。千手觀音是善良的，他會(huì)伸出一千雙手來(lái)幫助別人。而他們正是這千手觀音的化身，用心來(lái)傳播祝福和愛。我相信幾乎所有人都是流著淚看完的，但我覺的我們更應(yīng)該笑，笑著和他們一起回憶過(guò)去的苦和甜，笑著以給他們鼓勵(lì)和肯定。

在這里，我想我們不得不提到一位聾啞主持人姜馨田。她的心和人一樣美，氣質(zhì)高貴典雅。但可憐的她出生不久后就變成一個(gè)聾啞人?？墒撬湍?1位舞者一樣，完完全全靠自己改變了原本灰暗，無(wú)奈的生活，不讓命運(yùn)就這么掌握她的人生。她參加了環(huán)球小姐，主持了春節(jié)晚會(huì)，她的生命一下子變的多姿多彩。演播室里，我們聽到了姜馨田的那聲“媽媽”，這令我把在片子中許多聾啞人努力說(shuō)話的片段聯(lián)系起來(lái)。這些聲音雖然有點(diǎn)難聽，但是仔細(xì)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是來(lái)自內(nèi)心的感動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是一種回報(bào)和追求。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這種聲音中除了感動(dòng)，我們要尋找的還有許多許多……

我們都遇到生命美好開始的起點(diǎn),人生如陽(yáng)光般燦爛?？僧?dāng)我們感受到那么多的愛,堅(jiān)持,感動(dòng)之后,我們更應(yīng)該努力地為自己創(chuàng)造生活。

千手觀音觀后感四

靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲……美得令人窒息，炫得讓人陶醉。

光與影，夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照，博愛四射的神圣之美。那是一種美與文化的結(jié)合，那美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，那美來(lái)自靈魂和精神的升騰。那是一種久違了的感動(dòng)，觸及了人類靈魂深處最柔軟的地方……

雖然表演>的演員們無(wú)法用語(yǔ)言和我們交流,但她們卻用來(lái)自內(nèi)心深出最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛和我們交流就是這種來(lái)自內(nèi)心深出最真誠(chéng)最樸實(shí)的愛。那一刻，《千手觀音》讓我們，甚至是讓世界震撼，。似乎，千手觀音不僅僅是一個(gè)極具藝術(shù)感染力的舞蹈，還更加生動(dòng)地表現(xiàn)了新一代殘疾人強(qiáng)大的生命力和高度的樂觀主義精神。她給人與無(wú)限的鼓舞和精神力量，催人奮進(jìn)。讓人們對(duì)這群殘疾姑娘，對(duì)新一代殘疾人，不能不肅然起敬!

心佛曰：抬起你那低垂的頭，昂起你那縮緊的胸，伸出你那靈動(dòng)的雙手，你就是天使!因?yàn)閻凼俏覀児餐恼Z(yǔ)言!

千與千尋觀后感心得5篇

感言包括的種類有獲獎(jiǎng)感言、生日感言、軍訓(xùn)感言、畢業(yè)感言、培訓(xùn)感言、入職感言等，相信在平時(shí)生活中應(yīng)該接觸過(guò)不少的感言，書寫優(yōu)秀的感言需要注意哪些呢？推薦你看看以下的千與千尋觀后感心得，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

千與千尋觀后感心得(篇1)

浩浩湯湯流淌數(shù)千年的中華文化，孝道當(dāng)推其首。無(wú)論是本土的儒家道家諸子百家的學(xué)說(shuō)，還是泊來(lái)以后中國(guó)化了的佛典和圣經(jīng)，抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語(yǔ)，都無(wú)不洋溢著孝道的光芒，中華孝道滋養(yǎng)著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮，附逆不肖為恥的傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)。

自古以來(lái)，無(wú)數(shù)中華好兒女，都是孝道的優(yōu)秀踐行者。無(wú)數(shù)英豪為了祖國(guó)和民族的大義，舍小家為大家。對(duì)自己父母的養(yǎng)育盡到了最大的孝?；貓?bào)給父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績(jī)!我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人。然而，我們畢竟是普通的人，生活在平凡的環(huán)境中，我們?cè)趺葱⒕锤改?我想，就是兩個(gè)字，一是敬，二是順。對(duì)父母，從心里敬，就培育和滋養(yǎng)了自己的感恩之心，就生發(fā)了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學(xué)習(xí)，努力工作，天天向上的動(dòng)力和志向，從心里敬，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就對(duì)爸爸媽媽使臉色，而是要時(shí)刻考慮到他們的感受。記得那還是我四歲半的時(shí)候，媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動(dòng)，我就和媽媽一起去了。那是初春的一天，我和媽媽早早的就來(lái)到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經(jīng)有好多人了，一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了我們就出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，開心極了。很快就到了，我們排著隊(duì)走進(jìn)大門，好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林。來(lái)到昆明湖十七孔橋畔，那里有好多賣紀(jì)念品的攤位，哥哥姐姐們都去買了，這時(shí)一個(gè)舅舅說(shuō):“童童，他們都買了你也讓你媽去給你買，不給買你就哭，反正咱們這里你最小?！鼻珊系氖且粋€(gè)姐姐真的因?yàn)榧议L(zhǎng)不給買哭上了，大家都看著我，我看看媽媽然后笑著對(duì)那個(gè)舅舅說(shuō):“感情不花您錢呢，買那個(gè)有什么用，還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢!”聽我這么一說(shuō)大家都笑了，那個(gè)舅舅說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子，媽媽也開心的笑了。那一天我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槟鞘俏议L(zhǎng)大的一天;從心里想到“順“字，就不會(huì)產(chǎn)生任何附逆不肖的念頭和言行，就會(huì)感念父母的大恩大德，因?yàn)槲抑牢业哪挲g還小，很多事情我還都不懂，所以有時(shí)盡管我也有些任性，會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是一想到爸爸和媽媽會(huì)無(wú)私地全部為我著想，我就盡量聽爸爸媽媽的話，不讓他們生氣，努力做一個(gè)給父母帶來(lái)自尊帶來(lái)體面帶來(lái)順氣的好兒女，真心要給父母帶來(lái)幸福和快樂。幾天前，媽媽在做飯的時(shí)候不小心把手切了一個(gè)口子，當(dāng)時(shí)聽見媽媽在廚房“啊”的一聲，我放下手中的書，快步跑到廚房，看到媽媽的手在流血，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，我邊貼邊問(wèn)媽媽疼不疼，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)沒事的，不疼，但是我知道其實(shí)一定很疼，我很心疼地對(duì)媽媽說(shuō)，您去床上休息一下吧，我來(lái)做飯。然后我打開電磁爐，放上水，很熟煉地煮了一包方便面，盛到碗里給媽媽端去，媽媽很欣慰地笑了，邊吃邊對(duì)我說(shuō)真香!我看著媽媽吃得這么高興，心里感到無(wú)比地自豪。吃完了以后，我知道媽媽的手不能沾水，我主動(dòng)把碗和鍋洗干凈。我跟媽媽躺到床上，給媽媽讀我新發(fā)的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書里的文章，給媽媽背古詩(shī)，還出題考媽媽，媽媽對(duì)答如流，很快我也把六首古詩(shī)都背下來(lái)了。我看到媽媽很開心，她好像已經(jīng)忘記了手指的疼痛。我知道爸爸工作忙，不在家，我要學(xué)會(huì)照顧媽媽。晚上，我給媽媽擠好牙膏，讓媽媽刷完牙，然后把媽媽的毛巾沾濕，幫媽媽擦臉，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳。我也洗漱完了之后，我們就一起坐在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視，我又給媽媽沖了一杯奶，媽媽笑著對(duì)我說(shuō):我的好閨女長(zhǎng)大了!

其實(shí)孝行出自于內(nèi)心，一個(gè)人無(wú)論能力大小，無(wú)論貧富，只要對(duì)父母有孝心，盡到自己的義務(wù)和能力就行了。就像做官的，就一定會(huì)更加忠于黨和國(guó)家，終于人民和事業(yè)，做學(xué)問(wèn)的，就一定會(huì)一心向?qū)W，做工經(jīng)商務(wù)農(nóng)當(dāng)兵的就一定會(huì)忠于職守，愛崗敬業(yè)。而我們做學(xué)生的，就一定會(huì)牢記爸爸媽媽說(shuō)的好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大做有用的人。

一個(gè)“孝”字，老在上，子在下，我們每一代人，都是上一代為了下一代，縱觀歷史我們看到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟母擇鄰三遷，教子成材，看到了宋代的岳母刺字，教子精忠報(bào)國(guó);也看到了老一□國(guó)領(lǐng)袖從嚴(yán)教子，更看到了今天無(wú)數(shù)家庭的普通父母勞苦半生，供養(yǎng)自己的子女上大學(xué)，當(dāng)超女，做白領(lǐng)……而作為下一代的我們，又是否時(shí)刻把老一代放在心上呢?我們的每一天是為了母親的微笑而奮斗嗎?是懷著一顆顆熱愛慈母孝敬恩父的感恩之心在拼搏嗎?在人倫之中，百善孝當(dāng)頭。同學(xué)們，這一個(gè)孝字，又蘊(yùn)涵了多少做人、處世、修齊平治的道理!我想起了我并不十分熟悉的古代的“24孝”，今天的人們，應(yīng)該好好的學(xué)學(xué)古人的孝道經(jīng)典。一個(gè)都不能很好孝敬父母的人，怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳，烏鴉返哺的故事，動(dòng)物尚如此，人更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩崇尚孝道，更應(yīng)該在弘揚(yáng)孝道上從自身從點(diǎn)滴從現(xiàn)在做起!

千與千尋觀后感心得(篇2)

在莫名其妙的闖進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境后，作為一個(gè)只有十歲的小姑娘，千尋，本來(lái)還有父母可以依靠。

可在誘惑面前，父母沒有為千尋做一個(gè)好榜樣。他們只知道自己餓著肚子，在繽紛美味熱氣騰騰的美食引誘下，完全沒有一絲猶豫，猶豫怎么突然出現(xiàn)這么多食物，猶豫怎么一個(gè)人也沒有。

千尋年紀(jì)小，但父母的教誨謹(jǐn)記在心。她懂得不隨便不經(jīng)允許就動(dòng)別人的東西，即使在自己陷入窘境的時(shí)候。結(jié)果，就是父母因?yàn)槭盏搅藨土P變成了貪吃的豬，而千尋只能獨(dú)自一人踏上了艱辛的路途。

在這個(gè)神秘的世界，千尋遇到了很多與現(xiàn)實(shí)世界截然不同的事情，遇到了很多不一樣的人，湯婆婆、白龍、無(wú)臉男等等她不知道前路會(huì)怎樣，但卻憑著自己的勇氣和對(duì)生活的希望一步步走下去，即使百般艱辛。

除此之外，動(dòng)漫處處都以隱喻的手法，向我們傳達(dá)著現(xiàn)實(shí)的殘酷。千尋當(dāng)時(shí)在油屋中，只有她一個(gè)人是人類。她為河神洗澡，從河神體內(nèi)拉出大量的生活垃圾，這就暗示著人類在河中丟棄的垃圾，最終需要人類自己承擔(dān)。湯婆婆在面對(duì)千尋時(shí)，希望她改了自己原來(lái)的名字。一旦改了，千尋就會(huì)忘了自己是誰(shuí)，忘了自已要做什么。

在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì)，忘記本心是一件很容易的事，它不需要你做出很多的努力，相反，只要不努力，只要自甘墮落，社會(huì)從不會(huì)因?yàn)槭悄愣厥獾貙?duì)待你。

動(dòng)漫最后，千尋帶著白龍的叮囑踏上了回家的路，在即將成功的瞬間，她回頭了。她忘記了白龍的叮囑，卻得到了不一樣的感受。有些時(shí)候，我們也會(huì)遇到同樣的事情，可過(guò)分執(zhí)念，對(duì)于困難，并不都是美好的。適時(shí)選擇目標(biāo)，轉(zhuǎn)移心意，或許會(huì)有另一番天地。

千與千尋觀后感心得(篇3)

這個(gè)暑假，媽媽帶我觀看了宮崎駿爺爺?shù)慕?jīng)典影片千與千尋。

故事主要講了女主荻野千尋在和父母一起去新家的路上，因車子迷路駛?cè)肷稚钐?，意外闖入了一個(gè)人類不知的世界里，千尋受到白龍的幫助在這個(gè)異世界里生存下去的故事。

電影能夠反映出當(dāng)今社會(huì)的一些問(wèn)題，這部電影也給了我兩點(diǎn)啟示。

第一點(diǎn)，我們要保護(hù)環(huán)境。在電影中，千尋迎接了她的第一位客人腐爛神，但是，千尋偶然的發(fā)現(xiàn)，讓大家意識(shí)到它不是腐爛神，大家齊心協(xié)力最終幫它把體內(nèi)的垃圾排了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它竟然是河神。從清理出的垃圾可以看出來(lái)，人類把垃圾扔在了河里或其他不該扔的地方，這樣就導(dǎo)致了河水流動(dòng)不通暢，流水變成死水，河里生活的魚兒就會(huì)大量死亡，這一片水域不但不能用了，還會(huì)發(fā)出腐爛的臭味。人類這個(gè)做法不但會(huì)使水污染，人類也會(huì)造成自我傷害。

第二點(diǎn)，人類需要改變貪婪的欲望。影片中，千尋和父母剛進(jìn)入這個(gè)未知世界，父親找到了一間無(wú)人營(yíng)業(yè)的美食店，開始和母親大吃大喝起來(lái)。但是，由于他們的貪婪沒有節(jié)制，千尋的父母變成了兩頭豬。有時(shí)候貪婪會(huì)蒙蔽我們的雙眼，貪婪會(huì)像個(gè)無(wú)底洞，讓我們變得無(wú)知。

這個(gè)電影給了我很多的啟發(fā)，讓我明白一些道理，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，避免過(guò)度貪婪，在遇到問(wèn)題時(shí)要像千尋一樣勇敢，去積極面對(duì)問(wèn)題解決困難。我很喜歡這部電影。

千與千尋觀后感心得(篇4)

四季中，唯有夏天最燦爛。

夏天，在第一聲知了的鳴叫中悄悄來(lái)臨。當(dāng)你偶然聽到第一聲蟬鳴，充滿激情和生機(jī)的夏季就轟轟烈烈地來(lái)臨了。蟬兒褪去原先堅(jiān)硬的外殼，在陽(yáng)光下舒開透明的翅膀。春紅未謝，它只好獨(dú)自向南風(fēng)炫耀自己的歌聲。

蟬鳴只是個(gè)引子，緊接著的，才是狂熱而充滿生機(jī)的夏日交響曲。春天時(shí)的嫩草，此時(shí)已經(jīng)擁有了粗壯的枝干，不甘心于草坪的約束，蠻橫地向外枝楞著。有的草已經(jīng)長(zhǎng)到了膝蓋高，割草工只好一遍一遍地修剪，燥熱的空氣中總是彌漫著青草的清香。

夏天是花兒的天堂。那玫瑰月季，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，都拿出積攢了一冬一春的精神氣兒拼命地綻放?；▋汉艽?，彼此一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，在刺目的太陽(yáng)光下，匯成一條奇特的花的河流。陽(yáng)光打在葉片上，形成歡快的躍動(dòng)的音符，晃得那些蜂兒蝶兒睜不開眼，在茫?；êＶ酗w來(lái)飛去，小小的翅膀扇出一陣又一陣細(xì)碎的風(fēng)，可卻不知停在哪一朵上才好。野花開得正旺，零零星星地點(diǎn)綴在翠色欲流的草坪中，好像翻動(dòng)的海潮中斑斕的貝殼。走在草坪里，草葉輕輕地劃著你的腳，草叢深處藏著的露水粘在皮膚上，折兩朵小花別在鬢角，摘一顆“酸溜溜”含在口中。夏天，外面的酷熱，內(nèi)心的清涼。

夏天的雨最有特點(diǎn)，不是春天的綿綿，不是秋天的瑟瑟。夏天的天氣，就像一個(gè)愛鬧的孩子，從哭到笑，臉只是一瞬之間。前一秒還是風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)烏云蔽日，電閃雷鳴。不過(guò)是孩子，哭一定是酣暢淋漓的，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸向地面，濺起小小的水花。雨過(guò)天晴后，樹葉草葉綠得晃眼;天，也藍(lán)的透明。有時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，萬(wàn)物都展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

夏天是燦爛的，所有的生命在這個(gè)季節(jié)都會(huì)燦爛地盛開

千與千尋觀后感心得(篇5)

今天我觀看了《千與千尋》，這部電影主要講的是：一個(gè)小女孩跟她的父母搬去了一個(gè)陌生的地方，他們開車路過(guò)一個(gè)樹林，她的父母堅(jiān)持要一探究竟，結(jié)果發(fā)生了意外……回想起故事里的情節(jié)，除了為主人公千尋時(shí)而擔(dān)心時(shí)而高興，我更是深刻領(lǐng)悟到獨(dú)生子女的教育是個(gè)大問(wèn)題。

里面有一個(gè)場(chǎng)景給我的印象最為深刻：湯婆婆的寶寶簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)大巨嬰，那肥肥的胳膊腿兒，隨便一樣都比千尋的整個(gè)身子還要粗壯。這個(gè)巨人寶寶被湯婆婆照顧得萬(wàn)分周到，別看湯婆婆對(duì)誰(shuí)都兇惡殘忍，但對(duì)他自己的孩子，卻是百依百順。瞧，這個(gè)被寵壞了的巨嬰遇見了千尋以后，硬是拉扯著、哭鬧著，任性地要讓千尋留下來(lái)陪他玩。這不由得讓我想到了，現(xiàn)實(shí)中的獨(dú)生子女不就是這樣的嗎？孤獨(dú)，找不到朋友陪自己玩；嬌氣，被家里的大人們寵壞了，“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”！

身邊就不乏這樣的巨人寶寶。早上上學(xué)時(shí)在校門口，一個(gè)二年級(jí)的男孩，邊走邊吃面包，后面跟著他的奶奶，一只手幫他提著書包，另一只手還拿著一盒牛奶，嘴里還不住地哄著孫子：“慢慢吃啊，別噎著……”

電影看完了，大家回到寢室，但關(guān)于電影的議論卻沒有停下來(lái)，在一片嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見一個(gè)個(gè)巨人寶寶，最后都走出了嬰兒房間，勇敢地往前方邁開步子……

手藝觀后感范例十五篇

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，通過(guò)寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，我們寫作文注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上手藝觀后感范例十五篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

手藝觀后感【篇1】

從京扇子到京團(tuán)扇，從京素染到旗印染，翻開一頁(yè)頁(yè)精美的紙張，我才慢慢地了解到，原來(lái)在日本，還有這么多分類詳細(xì)卻又無(wú)可代替的文化與傳承，原來(lái)每一樣傳入日本的文化和藝術(shù)，都有人去了解，學(xué)習(xí)并傳承它，并且用這樣一種精品去打動(dòng)更多的人。

那，中國(guó)呢？在合上書的第一時(shí)間，我就在這樣地反問(wèn)自己，我們那些珍貴的物質(zhì)文化呢？我們也有這樣認(rèn)真做事，打造精品，并立志于把一種藝術(shù)傳承下去的人嗎？或許，有吧。但是更多時(shí)候，我們看見的，是那些三無(wú)食品，是豆腐渣工程，是毒疫苗案件……我們留給別人的印象大概就是這樣吧，使用廉價(jià)勞動(dòng)力，批量生產(chǎn)中不注意品質(zhì)保障，甚至如《京都手藝人》中所說(shuō)的，影響到其他民族文化的發(fā)展?；蛟S，這就是人民眼中中國(guó)的形象吧。

的確，另一方面，我也相信，在那些我們不為人知的地方，一定也有著我們中國(guó)的手藝人，他們有著對(duì)文化和藝術(shù)的熱愛，也在為那些了解且熱愛這樣藝術(shù)的人們打造精品，做著各式各樣的藝術(shù)……可是，我們不知道他們?cè)谀睦?，甚至于，我們不能肯定他們的存在，可是，我們?dāng)中的某些人一定需要他們。

這就是中國(guó)物質(zhì)文化傳承中所暴露出的問(wèn)題吧。我們中的大多數(shù)人并不知道他們的存在，我們并不知道，原來(lái)有些東西這樣更好，我們不知道。日本的文化想必也同樣面臨著后繼無(wú)人的問(wèn)題，但是日本的很多人知道并了解他們的文化，他們中的有心人編寫了如《京都手藝人》這樣的書去宣傳，可是我們很少有這樣的人。

一種文化，如何能在現(xiàn)代化發(fā)展迅速的今天得以存留并發(fā)展？我想，只有讓更多的人去了解，接受這樣的文化，當(dāng)我們被這種文化打動(dòng)時(shí)，文化才有了需要保護(hù)的意義，假如沒有人去欣賞，那么哪怕把它放到博物館中，它也會(huì)消亡。

讓我們都有接受自己文化的意識(shí)，這才是真正有意義的保護(hù)。

手藝觀后感【篇2】

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間就從高中步入大學(xué)，也許，人生就這樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆，在我們感嘆人生的同時(shí)，我們也重新的面對(duì)新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的知識(shí)，以及新的學(xué)習(xí)理念，讓我們?cè)趹涯钔瑫r(shí)在接受新的知識(shí)…讀大學(xué)一個(gè)學(xué)期了，至于讀書上面的體會(huì)還是蠻深的… 先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，大學(xué)的數(shù)學(xué)和高中的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法并沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，只是高中時(shí)有升學(xué)的壓力，有老師家長(zhǎng)督促，同時(shí)為了自己的理想也會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，上課也認(rèn)真聽講，練習(xí)的也多。而到大學(xué)以后由于學(xué)習(xí)環(huán)境的改變自己放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，練習(xí)的也很少。所以復(fù)習(xí)才知道自己好像大學(xué)里沒有學(xué)到什么實(shí)質(zhì)性的東西。 再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，據(jù)我所知在大學(xué)期間主要需要攻破的就是大外四六級(jí)考試，如果你能夠研究透其考試的答題技巧，并對(duì)其需要掌握的詞匯了如指掌的話，你絕對(duì)會(huì)很輕松的拿下這個(gè)考試的。 在平時(shí)的英語(yǔ)課堂上，只要跟住老師的腳步，認(rèn)真完成老師所要求的各項(xiàng)作業(yè)，輕松通過(guò)期中期末考試也是完全沒有問(wèn)題的。 其實(shí)真正的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，注重的是實(shí)際的英語(yǔ)交流能力，你可以在大學(xué)期間，多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)角，英語(yǔ)演講比賽等，因?yàn)槲腋咧杏⒄Z(yǔ)很難 最后我想說(shuō)的是，只要努力的話，會(huì)見到成效的。就是通過(guò)這種方法得以提高的… 再說(shuō)說(shuō)其他不重要的課程吧， 最主要的是我們的上課認(rèn)真聽老師講，也許這是所有課程要學(xué)好最關(guān)鍵的一步，所以我們可以課后不用花太多時(shí)間去復(fù)習(xí)，但必須上課認(rèn)真聽講，這是前提，然后我們?cè)诳荚嚽耙粋€(gè)星期，先暫時(shí)把別的科目放放棄，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的背上幾天老師所畫的重點(diǎn)，因?yàn)槔蠋煾嗫简?yàn)我們的是是上課有沒有聽講，而不是刻意去為難你，這點(diǎn)我們大可放心，所以只要我們認(rèn)真聽了，努力背了，想不拿高分都難… 最主要的還是專業(yè)課了，要知道我們當(dāng)初選它肯定是有一定的原因的，既然我們選擇了，就一定的堅(jiān)持的走下去，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后還得靠它吃飯了，所以我們無(wú)論如何也得把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。如何才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)了，記得曾經(jīng)看過(guò)這么篇文章，我覺得蠻好的，因?yàn)槲易约壕褪悄敲从玫摹?關(guān)于如何學(xué)好一門專業(yè)課，談如下幾點(diǎn)看法（4 Be 法則）： 產(chǎn)生興趣，提高重視前后認(rèn)真，興奮對(duì) 待。 1、產(chǎn)生興趣： 興趣是什么？是一份菜肴的甜味劑，生活的開 味丹。擁有它，我們才能享受到美味的佳肴， 精彩的人生。還記得一句話，愿與大家分享： “Interest is the best teacher?！闭n堂是 學(xué)習(xí)一門課程的重要環(huán)節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，我們 是否在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，很大程度上取決于我們對(duì) 這門課程是否產(chǎn)生了興趣。大膽地說(shuō)，老師的` 講課的mode不會(huì)合每一個(gè)同學(xué)的“胃口”，也 就會(huì)有不同的人有不同的的課堂表現(xiàn)（當(dāng)然， 這只是一方面），有人就因此課堂開小差，講 小話，坐飛機(jī)等等。但是，這不是主要的原 因，也不是主觀的原因，我們要從自己的身上 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并去解決問(wèn)題。如果你對(duì)上課老師的 講課方式不感興趣，這不是很重要，重要的是 自己要對(duì)這門課程感興趣，不能丟掉學(xué)習(xí)這門 課程的Interest。就像一個(gè)boy或man喜歡看 NBA，看歐冠，美女們喜歡看偶像劇一樣，要對(duì) 這樣的事或者客觀存在的物感興趣，自己愿意 用心去接受它，感悟它，了解它和學(xué)習(xí)它。這 樣，就算沒有了外來(lái)的動(dòng)力推進(jìn)，自己的潛在 動(dòng)力也可以是自己在這方面有所突破。當(dāng)然， 如果我們對(duì)一個(gè)老師的講課mode產(chǎn)生了相應(yīng)的 興趣，那么，我們既有了自己潛在的動(dòng)力，也 有了外來(lái)的推動(dòng)力，那就是 興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然也 就會(huì)事半功倍，效率會(huì)更高！ 2、提高重視： 每學(xué)期一開學(xué)，我們都會(huì)看到那么幾本新的教 材，也總會(huì)不經(jīng)意地去翻一翻，看看里面有些 什么“好東西”，其實(shí)，這也是一種簡(jiǎn)單的 skan方式。但我們究竟發(fā)現(xiàn)了什么沒有？既然 開設(shè)了這門課程，那么它的重要性在哪呢？我 們自己其實(shí)可以試著去發(fā)掘。第一節(jié)課的時(shí) 候，老師總會(huì)講，學(xué)習(xí)這門課對(duì)我們專業(yè)有什 么關(guān)鍵性的作用，對(duì)我們以后的找工作又有什 么幫助，它的重點(diǎn)在哪。其實(shí)，這些就是要我 們?nèi)ブ匾暤牡胤健?duì)這門課程產(chǎn)生的重視，隨 時(shí)記住：“That is importent!”就算只是為 了以后自己的良好發(fā)展，我們也會(huì)去學(xué)習(xí)。 3、前后認(rèn)真 進(jìn)入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式就發(fā)生了型的轉(zhuǎn) 變：從原來(lái)中學(xué)階段自己的苦抓苦練，老師的 “步步緊逼”，環(huán)境氛圍的強(qiáng)烈壓抑，到現(xiàn)在 的自己的自由學(xué)習(xí)，老師的“一年難見幾回 面”，環(huán)境氛圍也舒適輕松，很大程度上就看 我們自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度了。這時(shí)候，就真的 應(yīng)了那句話：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)（各） 人！”大學(xué)里，沒有一個(gè)老師能改變你多少， 只有自己才能找到自己的路。課前小小地預(yù)習(xí)一下課本，課堂上認(rèn)真聽聽老師的講解，尤其 是自己沒有看懂的地方，課后復(fù)習(xí)，加深記 憶，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，不能走馬觀 花，關(guān)上書又什么都不知道了！我們也會(huì)更多地、更直接地與專業(yè)相 關(guān)的東西接觸，看標(biāo)本、模型，做定量分析， 逐漸熟悉專業(yè)相關(guān)！認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己負(fù)責(zé)！ 4、興奮對(duì)待隨時(shí)保持著激昂的斗志，是學(xué)好的又一門法 器。沒有什么可以澆滅我們學(xué)習(xí)的激情， 其實(shí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)很。簡(jiǎn)單，根據(jù)本專業(yè)特 點(diǎn)，積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題；要大膽舉手發(fā)表自 己的看法，認(rèn)真參加討論；同時(shí)做好提綱筆。那時(shí)我們才能真正地學(xué)好專業(yè)知識(shí)。 大學(xué)是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我們應(yīng)該把握自己在舞臺(tái)上所扮演的角色。我們不但要努力學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，只有真正掌握天時(shí)，地利，人和，才是真正的成功。大學(xué)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而精彩，大學(xué)是我們展現(xiàn)自我的最好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。也許我們只有好好把握，我們的人生才更加輝煌… 為我們的明天喝彩…這就是我大學(xué)的學(xué)習(xí)心得?！?/p>

手藝觀后感【篇3】

我曾經(jīng)讀過(guò)不少描寫黃昏的詩(shī)文，度過(guò)毛對(duì)筆下氣勢(shì)雄厚的黃昏，也讀過(guò)何其芳筆下的那寂寞惆悵的黃昏，還讀過(guò)詩(shī)人勃洛克那纏綿悱惻的黃昏，而季羨林老先生筆下的黃昏卻是一種別樣的感覺。今天我就為大家推薦這夢(mèng)一般的《黃昏》。

《黃昏》是一篇意象清新奇雨、思緒輕倩澄清的美文。季羨林既是名揚(yáng)四海的學(xué)者，又是文筆優(yōu)美、風(fēng)格雋永的散文家，他的散文家兼?zhèn)鋿|方哲人的思維方式和西方哲人的睿智。對(duì)人生百態(tài)處處表現(xiàn)出廣大悲傷，這是我崇敬他最大的原因。黃昏本是人們司空見慣的自然現(xiàn)象，而季老先生卻把他描寫得美輪美奐，用詩(shī)化的優(yōu)美以至于華麗的文筆，為讀者描繪了一幅多姿多彩的黃昏畫卷。黃昏是一個(gè)時(shí)間概念，是白天與黑夜的過(guò)渡，是黑暗的序幕，漫漫黑夜的起點(diǎn)，但是在季老先生的筆下，黃昏卻是神秘的是平凡無(wú)奇的，“只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個(gè)黃昏?！秉S昏天天與人們打著交道;然而，它卻是十分美麗迷人的：“黃昏真像一首詩(shī)，一支歌，一篇童話;像一片月明樓上傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲，一聲繚繞在長(zhǎng)空里亮唳的鶴鳴;像陳了幾十年的紹酒;像一切每到說(shuō)不出來(lái)的東西。說(shuō)不出來(lái)，真能去看;看之不足，只能意會(huì);意會(huì)不足，只能贊嘆。一然而卻終于給人們關(guān)在門外了?！笨蓢@人們?yōu)楹尾荒馨l(fā)現(xiàn)他的美呢?我們不就正好是將美麗的黃昏關(guān)在門外的那些人嗎?黃昏天天與自己擦肩而過(guò)，卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美麗之所在。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

這篇文章之所以值得閱讀，是因?yàn)檎恼聫浡你皭澓蛻n愁，作者反復(fù)詠唱黃昏“只一掠，走了，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)”的主題，強(qiáng)調(diào)“遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙，樹梢上淡淡涂上了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)“這一意象，采用 的手法，往還回旋變文章變得層層深入，逐步揭示出富有深意的主題。

“主觀之詩(shī)人，不必多閱世，閱世愈淺，則性情愈真。”借用這句話來(lái)形容季老先生是再合適不過(guò)了，這也是他散文動(dòng)人心靈的原因之所在。季老先生這種敏銳的觀察力，豐富的想象力，巧妙地比喻渲染了黃昏的美，這樣幾大亮點(diǎn)整式我要向你推薦的理由?！饵S昏》中黃昏的靈性與美會(huì)使你沉醉于其中，是你真正意識(shí)到大自然中那神奇之美。

何其芳的《黃昏》，盡管有著細(xì)致的場(chǎng)面感，通篇卻是一種暗淡的色彩，宛如一部灰色調(diào)的電影。從前到后，從后到前，作者似乎什么也沒有說(shuō)，除了某些情緒。一種淡淡的憂傷，一種幼稚的傷感，年輕時(shí)候的孤獨(dú)(抑或寂寞)，莫名的傷感，看不清前路的茫然。

馬蹄聲永遠(yuǎn)是那么的單調(diào)，它不會(huì)孤獨(dú)也不會(huì)憂郁。街道，它就在那里，沉默也好，熱鬧也罷。所有的情緒，都來(lái)自人，那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年。

作者叩問(wèn)宮墻，其實(shí)是在叩問(wèn)自己：我到底在尋找什么?這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然不會(huì)有答案，否則他就不會(huì)寫出《黃昏》。

那個(gè)始終無(wú)法到達(dá)的小山巔的亭子是一個(gè)隱喻。也許那里就是作者所尋找的所在，也許那里有的僅僅是另外的一些孤獨(dú)和憂郁。重點(diǎn)在于它的不可到達(dá)。在我們的生命里，無(wú)疑都有那么一個(gè)亭子存在，差別只在于有些人發(fā)現(xiàn)了它，有些人沒有發(fā)現(xiàn)。

讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后，感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺，一種感傷的沉郁，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿貯感情因子的語(yǔ)言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。

90后的一代，大多數(shù)青少年是沉郁、感傷的。我們的青春狂傲不羈，會(huì)叛逆，會(huì)放蕩，會(huì)去尋找自己的愛情。無(wú)論是苦澀的暗戀，還是青澀的初戀，都是春雨洗滌后愛情的朝露，容易消失，容易破碎。

在大多時(shí)候我們會(huì)感到寂寞，不知不覺中有種莫名的感傷。而當(dāng)我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力的時(shí)候，卻是一種苦悶感到現(xiàn)實(shí)無(wú)法超越夢(mèng)想，只能在幻想的國(guó)度里踱步。時(shí)常會(huì)問(wèn)幸福是什么?也許那是一種可望而不可即的情緣，或黯淡時(shí)光里一個(gè)無(wú)法觸及的微笑，很甜，卻是在夢(mèng)里……

手藝觀后感【篇4】

手藝人在傳授技藝上格外慎重，一般不傳外人，只傳本姓、本家。古代社會(huì)，市場(chǎng)狹小，這樣的限制是為了確保手藝人自己的生存空間，而不會(huì)為自己制造競(jìng)爭(zhēng)者。

傳授本家也有講究，就是我們常說(shuō)的傳男不傳女。唐代詩(shī)人元稹曾在《織婦詞》中感嘆：“東家白頭雙女兒，為解挑紋嫁不得?！闭f(shuō)的就是因?yàn)閭髂胁粋髋龅墓适?。在織品上挑出花紋極為不易，需要很高的工藝水平。擁有這樣高超技藝的巧女為了保住自家手藝而不能出嫁。

有的匠人為解這樣的困局，會(huì)選擇世代聯(lián)姻。南宋詩(shī)人陸游在《老學(xué)庵筆記》中便有這樣的描述：“毫州出輕紗，舉之若無(wú)。裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也?！?/p>

這種傳授手藝的方式，也迫使各行各業(yè)的手藝人自專其業(yè)，窮終身之力提高祖輩傳下來(lái)的手藝。

手藝觀后感【篇5】

讀完開頭，實(shí)話實(shí)講我的第一感受是這是一本不可多得的寫作寶典。當(dāng)然，想要讀精、讀深實(shí)難易事。六條線索緊織的“寫作網(wǎng)”把讀者編入“競(jìng)技賽道”（比較線），推動(dòng)讀者產(chǎn)生“思維漩渦”（議題辯論），引領(lǐng)讀者開動(dòng)“頭腦風(fēng)暴”（主題寫作/三五寫作），最終還是會(huì)流連于“影視天堂”。

作者精心設(shè)計(jì)的例子總能引發(fā)我很多的思考，有些道理闡釋的寫作道理可以啟示生活。有人說(shuō)字如其人，其實(shí)風(fēng)格更似人；你的文字腔調(diào)是一面鏡子，能向眾人映射你的思維、職業(yè)習(xí)慣。不能一口吃個(gè)胖子，提問(wèn)也一樣我們不能總試圖去解決事關(guān)人類命運(yùn)、大國(guó)博弈的大問(wèn)題，要循序漸進(jìn)從提小問(wèn)題出發(fā)。

同樣，書中的公交車測(cè)驗(yàn)、送禮測(cè)驗(yàn)、謎題測(cè)驗(yàn)、情緒反應(yīng)測(cè)驗(yàn)、多巴胺法則、旗桿式學(xué)問(wèn)精簡(jiǎn)且有趣。方便人的記憶，如果是枯燥的敘述讀者很容易忘記書中的內(nèi)容，但是起一個(gè)這樣生動(dòng)總括且接地氣的名詞，更容易形成長(zhǎng)久記憶。最終成為作者寫作過(guò)程中的非條件反射。不得不說(shuō)，讀每一章的感受都有一種感覺：情理之中，意料之外，偶然中充滿必然，必然中又有偶然。寫作見人性，寫作又見人心。

手藝觀后感【篇6】

“舅舅，你應(yīng)該先賺錢，賺了錢再談理想，一個(gè)男人應(yīng)該....”

年近50還要被30來(lái)歲的外甥指導(dǎo)人生的紀(jì)錄片導(dǎo)演張景，或許是事業(yè)有成的外甥眼里不夠成功甚至說(shuō)失敗的舅舅，但他更是許多人眼中傳統(tǒng)手藝的記錄者，不被流量時(shí)代裹挾的創(chuàng)作者，大無(wú)畏的理想主義者。

張景所拍攝的聚焦于手藝人故事的《尋找手藝》系列截至目前已在B站收獲近400萬(wàn)點(diǎn)擊量，每一部評(píng)分都近乎滿分，彈幕多到看不清畫面。

無(wú)數(shù)觀眾對(duì)其表達(dá)喜愛，也有不少觀眾被《尋找手藝》系列勾起關(guān)于傳統(tǒng)手藝的回憶。

《尋找手藝》系列紀(jì)錄片最新一部《尋找手藝4》已于不久前收官，這一季延續(xù)以往風(fēng)格，以最真實(shí)的狀態(tài)，分別記錄了布袋戲、鐵匠、皮影、錫匠、羊毛氈、鴿哨、錯(cuò)金銀等40多項(xiàng)手藝，選取其中12項(xiàng)入正片。

但你知道嗎，我們差一點(diǎn)就看不到《尋找手藝4》了，其實(shí)之前的三部也是歷經(jīng)劫難才呈現(xiàn)在我們眼前。我們不能忽視《尋找手藝》影像之外的真實(shí)，因?yàn)槭悄切┍澈蟮墓适伦尅秾ふ沂炙嚒废盗屑o(jì)錄片更為深刻動(dòng)人，也讓我們愈發(fā)明白《尋找手藝》值得被大家看見和喜歡。

xx年，40歲的張景決定做些什么，思來(lái)想去踏上了這趟《尋找手藝》之旅。為拍《尋找手藝》，他還賣掉了一套北京的房子。

可花了3年時(shí)間制作完成的《尋找手藝》不僅被同行朋友批得一無(wú)是處，更是被20多家電視臺(tái)拒絕，理由是“紀(jì)錄片怎么能這樣?”

紀(jì)錄片要怎樣?《尋找手藝》確實(shí)不夠完美，可它足夠真實(shí)，而紀(jì)錄片的本質(zhì)正是展現(xiàn)真實(shí)。所以《尋找手藝》跳過(guò)電視臺(tái)上線網(wǎng)絡(luò)后被觀眾認(rèn)可了，300萬(wàn)的點(diǎn)擊量讓張景有勇氣借了50萬(wàn)繼續(xù)拍《尋找手藝2》，之后眾籌拍《尋找手藝3》。

在《尋找手藝》爆紅后，有一些平臺(tái)提出要投資張景的紀(jì)錄片拍攝，但是有要求，平臺(tái)方會(huì)派藝術(shù)總監(jiān)指導(dǎo)拍攝，盡管平臺(tái)能給到三五百萬(wàn)的投資，但不愿被人限制創(chuàng)作的張景堅(jiān)定拒絕了所有意向平臺(tái)。

比起攜手資本，張景更愿意和觀眾并肩，所以《尋找手藝》系列至今仍然是不賺錢的，點(diǎn)擊量也是一條令人沮喪的拋物線，可它的質(zhì)量始終如一?！秾ふ沂炙?》還獲得了明星助力，鹿晗發(fā)博推薦，鹿晗工作室和粉絲為其提供拍攝資料，易烊千璽粉絲捐款資助拍攝。

可是在拍完《尋找手藝3.5》之后，張景決定放棄，因?yàn)?.2萬(wàn)的點(diǎn)擊量對(duì)于作為創(chuàng)作者的他來(lái)說(shuō)是種致命打擊。咬牙堅(jiān)持7年的事情，沒有被任何人擊敗卻選擇自己背棄自己，這是怎樣的絕望?但苦心人天不負(fù)，5個(gè)小時(shí)后，一個(gè)張景并不認(rèn)識(shí)，連對(duì)方名字都不知道怎么讀的女明星拽住了往下墜的他，他形容那種感覺就如同被一股神奇的力量喚醒：“小子，別開小差，堅(jiān)持下去!!”

“感謝萬(wàn)茜，她成就了《尋找手藝4》?！睆埦霸谥v述《尋找手藝4》背后的故事時(shí)這樣寫到;“一位明星，一位女演員，資助了現(xiàn)在這部片子，而且沒有任何附加條件。”張景在《尋找手藝4》第一集開頭這樣說(shuō)到，這讓人想起曾要投資他的平臺(tái)方。

以前有觀眾的認(rèn)可將張景從資本的鞋底拉起來(lái)，讓他免于摩擦。當(dāng)點(diǎn)擊量隨著熱度退去而降低后，萬(wàn)茜出現(xiàn)了，沒有任何附加條件的資助他繼續(xù)堅(jiān)持拍攝《尋找手藝4》。

賺錢是人生第一要義嗎?萬(wàn)茜全額資助《尋找手藝4》的拍攝絕不是為了賺錢，只是單純地希望《尋找手藝》這趟溫暖的旅程能夠繼續(xù)，同時(shí)我們的內(nèi)心世界也需要紀(jì)錄片來(lái)留下點(diǎn)什么。最后以張景對(duì)外甥說(shuō)過(guò)的那句話作為本文結(jié)尾。

“紀(jì)錄片賺不了錢，它的價(jià)值是給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。”

手藝觀后感【篇7】

教學(xué)，說(shuō)到底，是一種人類的精神和生命在文明層面上的代代遞交。

——題記。

因?yàn)閯e人的推薦，我看了這部紀(jì)錄片，可我還沒有看完。這部紀(jì)錄片真的和往常的紀(jì)錄片很不一樣，導(dǎo)演沒有說(shuō)謊。很接地氣的表達(dá)方式。很有人情味。看這部紀(jì)錄片，真的感慨良多。

看這部紀(jì)錄片，知道那些手藝并不難或者并沒有我們想象中的難?？删褪菦]有人去傳承。我曾經(jīng)在這部紀(jì)錄片的彈幕上說(shuō)過(guò)，等我老了，我也要去學(xué)這些手藝。上面也有人問(wèn)我。為什么不現(xiàn)在去學(xué)？手藝，還是更多的需要年輕人去傳承。為什么呢？因?yàn)槲矣衅渌麎?mèng)想，其他追求，不可能把自己的一生都搭在手藝上。瞧，我還是沒有那個(gè)勇氣，沒那個(gè)志向。我想等我完成自己的夢(mèng)想之后，再去傳承這些東西。讓我的內(nèi)心那一點(diǎn)關(guān)于文化傳承的希冀，得到些安慰。我就是這么想的。沒有自嘲。

什么叫手藝？我的詞典上說(shuō)，手藝的意思是手工業(yè)工人的技術(shù)。當(dāng)然字典上還有許多和這意思相近的詞語(yǔ)，在這我就不多加贅述了。這個(gè)解釋很公式化，讓我覺得有點(diǎn)沒有人情。為什么人手工做出來(lái)的東西都比機(jī)器好？?jī)H僅是因?yàn)闄C(jī)器沒有人的那份心嗎？這個(gè)解釋，我覺得釋然也不然。這就要想想。那顆心到底是什么心？但我理解，那顆心，就是想要做好一樣?xùn)|西。也可以說(shuō)是工匠精神。想要做好一個(gè)東西，并朝這方面努力，在努力中靈活應(yīng)變，將這個(gè)東西做得更好。

傳承。字典上說(shuō)，它的意思是傳授和繼承。我覺得意思就是教和做。現(xiàn)在中國(guó)的傳統(tǒng)手藝，這兩個(gè)方面都受到了重創(chuàng)。傳授之人大多已經(jīng)花甲古稀之年。繼承方面現(xiàn)在的人大多追名逐利也沒有心思去干這些，沒有名沒有利，沒有財(cái)?shù)氖虑樯?。有些人，像我有那個(gè)心，但是也有自己想做的事，自己的夢(mèng)想。很多手藝都在這兩個(gè)方面——失傳。比如說(shuō)紀(jì)錄片上的那些。我覺得這部紀(jì)錄片的意義，大概就是把這些東西展示在眾人面前。要喜歡他的人，真正愿意去做的人，去做，去傳承。

如果你想去學(xué)，我精神上支持你。并送你一句話。山高自有客行路，水深自有渡船人，這句話出自西游記。唐僧師徒九九八十一難都能度過(guò)。也愿你和他們一樣，堅(jiān)韌不拔，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。繼承文化，亦或者為自己的夢(mèng)想而努力。

手藝觀后感【篇8】

利用假期把已經(jīng)看了十年的《股票作手回憶錄》重新讀了一遍，上一次的通讀似乎是在兩年前,大概是以前看的遍數(shù)太多了，所以這幾年倒不象往常的那樣，一年看它個(gè)四、五遍。毫無(wú)疑問(wèn)，每一次的拜讀該著作總會(huì)讓人有不同尋常的收獲以及無(wú)限的遐想，這一次也不例外，例如該書第十六章后面的一段話就特別引起了我的注意：

“老羅斯柴爾德致富的秘方遠(yuǎn)比投機(jī)有用多了。有人問(wèn)他：在股市賺錢是不是很難?

那是因?yàn)槟氵@么富有?問(wèn)話的人反駁說(shuō)。

根本不是。我找到一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，然后遵照實(shí)施，我不賺錢也難。你想知道的話，我會(huì)告訴你我的秘密，就是我從來(lái)不在底部買入，而且總是賣的太快”。

不知大家怎么理解這段話，至少在看這本書的十年中，從一開始我就覺得這段話挺好理解的，似乎沒什么驚世駭俗的地方，而且不僅不驚世駭俗，這段話的最后一句我認(rèn)為或許翻譯的還有毛病，“而且總是賣的太快”?

賺大錢不是要長(zhǎng)線持倉(cāng)嗎?巴菲特、斯坦利.克羅、拉里.威廉姆斯、甚至包括本書的作者不都是告訴我們不要輕易失去部位嗎?賣的這么快，怎么能做到“不賺錢也難”?

你是不是也和我持有相同的看法?是不是覺得這老男爵肯定在糊弄人說(shuō)些場(chǎng)面上的話。但是這兩天當(dāng)我再次讀到這里時(shí)，突然覺得自己或許明白了老男爵的深層含義，而且也明白了為何佛家老愛說(shuō)業(yè)障、業(yè)障、、、

很多事情的真實(shí)現(xiàn)狀也許壓根就在那明擺著，自己之所以看不周全，就是因?yàn)闃I(yè)障，障住了自己的心眼。

當(dāng)我越發(fā)的不自覺去琢磨這段話時(shí)，就不由的想起了五年前看過(guò)Bruce Babcock所著的《攻守四大戰(zhàn)技》一書中，作者對(duì)杰克.伯恩斯坦的一段采訪內(nèi)容，而且這段采訪內(nèi)容也出現(xiàn)在拉里.威廉姆斯所著的《短線交易秘訣》里，由此可見這段采訪內(nèi)容確實(shí)讓很多人都記憶深刻。以下就是伯恩斯坦所說(shuō)的話：

伯恩斯坦：迅速認(rèn)賠是你能做的事情當(dāng)中，最重要的之一。我可不可以講個(gè)小故事，談?wù)劗?dāng)年我到阿拉巴馬農(nóng)業(yè)局演講的往事?

伯恩斯坦：演講完后，他們帶了一個(gè)人來(lái)見我。他們說(shuō)，這個(gè)人是全州最優(yōu)秀的豬腩交易人，這個(gè)老人希望把他的操作系統(tǒng)秀給我看。我當(dāng)然想看看另一套好系統(tǒng)，于是請(qǐng)他繼續(xù)講下去。

他從口袋里掏出一只天鵝絨小盒子，里面裝了一個(gè)擺錘。他請(qǐng)我打開一本圖形薄，說(shuō)：照這個(gè)方法做。在圖形上拉著線讓擺錘垂下去，直到它停止擺動(dòng)。這是我的系統(tǒng)中最重要的一部分。在它停止擺動(dòng)時(shí)，穩(wěn)住它，然后放手。如果它上下擺動(dòng)，你就買進(jìn)。如果左右擺動(dòng)，就賣出。

…

這個(gè)人令我印象深刻，他看起來(lái)像聰明的老人，對(duì)市場(chǎng)了解很多。我問(wèn)他，關(guān)于這個(gè)系統(tǒng)，還有什么事情我應(yīng)該知道的。

喔，如果我在一天開始時(shí)買進(jìn)或賣出的東西，當(dāng)天結(jié)束時(shí)發(fā)生虧損，便把它踢走。

就這樣?

就是這樣。

…

…

伯恩斯坦：他做了什么?只留下賺錢貨，快刀斬亂麻擺脫賠錢貨。

呵呵，不知大家怎么看伯恩斯坦講的這個(gè)故事，反正五年來(lái)我一直都覺得這個(gè)故事是他編的，只是為了襯托止損的重要性而秀的.一個(gè)故事。但是，當(dāng)我這次看到上面老男爵說(shuō)的那番話時(shí)，我突然覺得伯恩斯坦沒騙大家，那個(gè)老人也許真的是用這個(gè)方法來(lái)交易豬腩而且交易的很出色，很出色、、、、、、

老男爵也許同樣沒騙大家，他也說(shuō)了大實(shí)話，但是就是由于是大實(shí)話反而不像了大實(shí)話。另外這最后的一句話或許還有一層含義，就是老男爵真的賣的很快，因?yàn)樗麎焊筒幌雲(yún)⑴c“整理”、、、

經(jīng)典就是經(jīng)典，值得一而再、再而三的去溫習(xí)，愿下一次的學(xué)習(xí)還能讓我們?cè)俅闻鲎渤鲂┮庀氩坏降乃枷牖鸹ā?/p>

最后補(bǔ)充一句，以上所說(shuō)這些策略的大前提，都是以“價(jià)格差異”為導(dǎo)向的盈利模式，即俗話說(shuō)的高賣低買模式，真正的大家或許不屑于這么玩意。

手藝觀后感【篇9】

蔡康永曾講過(guò)一個(gè)故事，在大焚書的年代，為了留住好書，一群人商量著每人背下一本書，比如你背《西游記》，他背《紅樓夢(mèng)》，用這種方式把好書留下來(lái)。手藝人同樣如此，他們用手藝記錄時(shí)光，傳遞文化。日本竹編手藝人夏林千野說(shuō)“我們是靠手來(lái)記憶的?！?/p>

美國(guó)當(dāng)代著名思想家理查德.桑內(nèi)特說(shuō):手藝人最顯著的標(biāo)志就是與時(shí)間相對(duì)抗，用一生做一件事。這正是所謂的慎終如始，則無(wú)敗事。如果我們做到謹(jǐn)慎地做一件事，并且善始善終，這樣是很難會(huì)失敗和出差錯(cuò)的。

很喜歡紀(jì)錄片《我在故宮修文物》里的一段話，“中國(guó)人做一把椅子，就像在做一個(gè)人一樣，他是用人的品格來(lái)要求這把椅子。中國(guó)古代人講究格物，就是以自身來(lái)觀物，又以物來(lái)觀自己。所以古代故宮的這些東西都是有生命的。人在制物的過(guò)程中，總是要把自己想辦法融到里頭去。人在這個(gè)世上來(lái)了，走了一趟，雖然都想在世界上留點(diǎn)啥，覺得這樣自己才有價(jià)值。其實(shí)不見得是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的方面。他在修這個(gè)文物的過(guò)程中，他跟它的交流，他對(duì)它的體悟，他上面已經(jīng)把自己融入到里頭?！?/p>

用手藝打造的東西本身是沒有生命的，但它所承載的手藝人的智慧給與了它生命。就像文物一樣，文物是死的，但它是文化的載體，要文物的目的就是為了讓它傳播文化。

時(shí)間從手藝人手上流過(guò)，沉淀的是本真的模樣。

手藝觀后感【篇10】

金銀銅鐵錫，木瓦窯石漆，雕畫彈染蔑，外帶毛箍皮，行行都是手藝。手藝是一個(gè)人安身立命的本錢，也是一個(gè)人精神的皈依。

手藝人像是修行的苦行僧，要在這個(gè)浮躁的社會(huì)，默默打磨自己的技能。

與時(shí)下流行的匠人說(shuō)法相比，我更喜歡手藝人這個(gè)名字。手藝人背后是多彩的人間煙火，有種貼心的真實(shí)感。

可時(shí)代在變遷，科技在進(jìn)步，有些手藝也在慢慢消逝。

“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差”，詩(shī)里描繪的瓦之韻，在現(xiàn)在這個(gè)鋼筋水泥的城市里已經(jīng)不多見了。中國(guó)傳統(tǒng)建筑里，無(wú)論是土木結(jié)構(gòu)還是磚木結(jié)構(gòu)，都用一片片青瓦鋪?lái)敗Ｎ蓓斠慌排徘嗤呷玺~鱗一般，一片片，一排排，每當(dāng)下起雨，雨水順著瓦溝流下，瓦尖秀雅，雨水款款，似鄉(xiāng)愁流動(dòng)，

沒了瓦也就沒了這暗含中國(guó)風(fēng)韻的靜默之美。沒了瓦，瓦匠這門手藝也被慢慢遺忘。瓦匠的命運(yùn)像瓦一樣，時(shí)間長(zhǎng)了，塵土、枯葉堵塞瓦溝，雨水倒灌瓦縫，便是要到翻瓦的時(shí)候了。

“鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共”，白居易詩(shī)里的感嘆在多年以后恐怕只能是絕唱了。

手藝觀后感【篇11】

《有溫度的手藝》：手藝背后的故事！

小時(shí)候，姥爺靠修自行車謀生。在老家的院子里，有一個(gè)姥爺?shù)男捃囬g，里面擺滿了各式各樣的的扳手、螺絲和銼刀。姥爺是不允許別人隨便出入他的修車間的，或許在他心里，那是一方圣地，不容別人踐踏。他會(huì)在里面一待就是一天，有時(shí)候只為打磨一條自行車鏈子。姥姥偶爾念叨，“不就是一條鏈子嘛？用得著打磨那么久嗎？反正都一樣用”。姥爺這時(shí)候會(huì)說(shuō)，“那可不一樣，登山路和走平路的鏈子怎么能一樣？我不能讓我修過(guò)的自行車掉鏈子，我丟不起那個(gè)人?！?/p>

現(xiàn)在，騎自行車的人少了，修自行車的人就更不多了。姥爺慢慢換了行當(dāng)，但閑暇時(shí)，他依然愛在修車間里待上半天，只為打磨他心愛的手藝。

年少時(shí)不懂姥爺，理解不了他對(duì)細(xì)節(jié)的考究，也讀不懂他對(duì)手藝的堅(jiān)持。最近讀了《有溫度的手藝》，這本書幫我打開了一扇窗，讓我慢慢讀懂姥爺。

看完這本書我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不止姥爺，世上還有那么多手藝人帶著他們的熱愛在堅(jiān)守。時(shí)光流逝，社會(huì)變遷，總有一些東西在消失，又有一些東西在出現(xiàn)，這是歷史的慣性，也是發(fā)展的代價(jià)。

但是有一些像我姥爺這樣的人，他們依然守著看似要被淘汰的手藝，或出于生計(jì)，或出于愛好。他們的手藝可能談不上有多精致，甚至他們也不懂什么是匠人精神，他們只是簡(jiǎn)單的愛著手里的那一點(diǎn)功夫，也念著會(huì)用到這些功夫的人。

他們帶著內(nèi)心的篤定，守著自己的手藝。也正是因?yàn)檫@份篤定，讓手藝有了溫度，讓時(shí)光有了載體，讓智慧有了延續(xù)?！队袦囟鹊氖炙嚒分v述了他們的故事。

手藝觀后感【篇12】

機(jī)器代替了手工生產(chǎn)，鐵匠張拖著佝僂的影子漸行漸遠(yuǎn)。帶著他相依一生的鐵離開了喧囂的城市。

這是淘汰。手工制品的粗糙被效率高的機(jī)器取代是早晚的，注定有些人會(huì)感傷地離去，做了一輩子的工作突然在轟隆的聲音下變得蒼白無(wú)力。這就是社會(huì)。

社會(huì)不停地發(fā)展，跟不上它的腳步只有落后。現(xiàn)代化的高樓林立，路邊擺攤吆喝的小販顯得格格不入，特色的風(fēng)味小吃銷聲匿跡，善良樸實(shí)的農(nóng)民大叔黯然歸去。無(wú)論什么地方，地方風(fēng)味濃了，就難有安靜的環(huán)境容納高樓；有了鱗次櫛比的摩天大廈，就不可能找到別具特色的鄉(xiāng)土方言。風(fēng)味和科技，似乎針鋒相對(duì)，究竟熟去熟從，如何相得益彰，是令人頭疼一個(gè)問(wèn)題。

政府現(xiàn)如今在全國(guó)推廣普通話，就是現(xiàn)在也仍大力實(shí)施。網(wǎng)上不斷有天南地北的朋友發(fā)帖表明，認(rèn)為普通話能夠加強(qiáng)溝通，至于地方方言則是完全無(wú)用的東西，丟棄了也無(wú)妨。

何為方言？我認(rèn)為，這是各個(gè)地方人們習(xí)慣的一種語(yǔ)言音調(diào)，受風(fēng)土人情、地域特色、歷史文化的影響而逐漸結(jié)合產(chǎn)生的一種交流方式。由于人口遷徙等眾多因素，各地區(qū)的方言多多少少有相通之處。如果單為交流而扼殺方言，一個(gè)民族廣遠(yuǎn)悠久的歷史沉淀得不到體現(xiàn)，人人變得格式化，少了民族特色多了拘謹(jǐn)疏遠(yuǎn)。而如果方言和普通話兼容共存，在人生地不熟的外鄉(xiāng)，偶遇一個(gè)同家鄉(xiāng)的朋友，操一口相同的家鄉(xiāng)土話，不也有中他鄉(xiāng)遇故知的喜悅？

行走在消逝中，科技的發(fā)展使中華民族傳呈千百年的特色被消磨，與生俱來(lái)的淳樸被取代；一些人迫不得已離開了衷心熱愛的職業(yè)。行走在消逝中，消逝的不僅僅是手工勞動(dòng)者的滿足，還有人與人之間的真心相待。行走在消逝中，有些東西也許注定會(huì)在時(shí)間的風(fēng)蝕下消失，人力的挽回也于事無(wú)補(bǔ)，敦皇莫高窟的瑰寶等粗陋的歷史遺孀，都被掩沒在風(fēng)沙中。

如果有一天，我們?cè)谛蕾p現(xiàn)代化的科技時(shí)，也能看到各具特色的民俗習(xí)!

手藝觀后感【篇13】

我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！惫湃藢?duì)讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。

每個(gè)人的生命的有限的，通過(guò)讀書，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。

我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

知識(shí)是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無(wú)窮無(wú)盡。讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領(lǐng)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)

唐 顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?/p>

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書他看。 過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

手藝觀后感【篇14】

屠夫、酒保、理發(fā)師、釀酒師，這些都是相對(duì)來(lái)說(shuō)非常傳統(tǒng)的職業(yè)，除了酒保之外，已存在了百年，甚至千年，工業(yè)化前的社會(huì)就已存在，中外皆同。

在人們的印象里，這些職業(yè)的功能性很強(qiáng)，但社會(huì)地位不高，因?yàn)檫@些都是體力勞動(dòng)，而體力勞動(dòng)被視為卑下，低等，難企及律師、教師、科研等職業(yè)所達(dá)到的社會(huì)認(rèn)同高度；而且從事這類職業(yè)的人，可能也不希望自己的子女重走父母的路，而希望兒女能夠進(jìn)階到律師、教師、科研等這樣的社會(huì)層次。

但有趣的是，時(shí)代正悄悄發(fā)生著變化。這本書敏銳地捕捉到了這樣的一種趨勢(shì)，可以酒保為典型例子來(lái)解釋。

喜歡烈酒和雞尾酒的人，不可能沒有聽說(shuō)過(guò)DeathCo，其影響力不僅僅只在美國(guó)，也傳播到了世界各地的酒鬼心里。

DeathCo是美國(guó)精調(diào)雞尾酒文化復(fù)興與專業(yè)化的代表酒吧之一，雖然其開業(yè)時(shí)間聽起來(lái)非常晚近，20xx年。但在1920年至2000年之間，酒水消費(fèi)仍舊以葡萄酒、白蘭地、威士忌、啤酒為主，精調(diào)雞尾酒文化尚未成熟。

雞尾酒曾經(jīng)的黃金時(shí)代是1870年至知名的禁酒令實(shí)行的1920年，在那段時(shí)間里，“調(diào)酒術(shù)”得到了發(fā)展，“包括運(yùn)用精確的度量單位、標(biāo)準(zhǔn)材料、現(xiàn)榨果汁、以及搖、攪與搗拌等各式調(diào)飲手法”（本書P47）。DeathCo復(fù)興了這樣的調(diào)酒文化，整體裝修十分低調(diào)，甚至很難找到店門（就像過(guò)去的speakeasy），店內(nèi)光線較為昏暗，爵士樂，燭光，為客人提供的是緊張都市生活里的放松、愉悅、舒適又私密獨(dú)特的飲酒體驗(yàn)，力求材料新鮮、出品穩(wěn)定、富有特色的酒譜，無(wú)不體現(xiàn)著精調(diào)雞尾酒的“專業(yè)性”。

手藝觀后感【篇15】

讀書，是個(gè)永恒的話題。莎士比亞說(shuō):“書籍就是營(yíng)養(yǎng)品，沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。”我是一個(gè)愛讀書的人。讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若詒;如同和一杯醇酒，聞之欲醉;如同與一個(gè)智者對(duì)弈，輸贏坦然。

最近，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，其中有一篇文章《愛學(xué)生就等于愛自我》，讀后，頗有感觸，一名教師不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的本事，進(jìn)而才有可能把他培養(yǎng)成為一個(gè)真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課，輔導(dǎo)，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險(xiǎn)的。愛是教育的永恒的主題。有愛的教育才是豐滿的真正的教育，留意身邊的每一位優(yōu)秀的教師的課堂，無(wú)不透漏著一個(gè)“愛”字，在愛的教育中，孩子們歡樂的成長(zhǎng)著。我想，一個(gè)真正的人也就是在這個(gè)愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的。缺少愛的教育，結(jié)果是無(wú)法想象的。從教多來(lái)，我能時(shí)刻感受，愛在教育這個(gè)領(lǐng)域里的重要性，我運(yùn)籌于一間陋室，馳騁于三尺講臺(tái)，一路走來(lái)一路歌。

當(dāng)年師范畢業(yè)時(shí)，我分配到一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)任教。那里沒有繁華，遠(yuǎn)離鬧區(qū)，有的是偏僻和閉塞。晴天，學(xué)校塵土飛揚(yáng);雨天，教室水花四濺。黑板，斑斑點(diǎn)點(diǎn);地面，坑坑洼洼;桌凳，搖搖擺擺;通向外面精彩世界的是一條蜿蜒的山間小路。但我熱愛我的崗位，熱衷我的事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。給學(xué)生一杯水，自我努力準(zhǔn)備一桶水，我發(fā)揮自我博覽眾書的特長(zhǎng)，集眾家之優(yōu)，補(bǔ)自我之劣，不斷提高和完善自我，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。我教得瀟灑，干得舒心愜意。一轉(zhuǎn)眼，中秋節(jié)到了。同學(xué)們不約而同地從家里帶來(lái)香噴噴的糍粑等農(nóng)家產(chǎn)品，一股股暖流涌上我的心頭。純真、善良、渴求等字眼在我的腦海閃現(xiàn)……他們給我?guī)?lái)了鄉(xiāng)土的熱情與純樸;帶來(lái)了我兒時(shí)的記憶與感受?！腋袆?dòng)了!這一群純真的弟妹需要我。同學(xué)們的渴望、家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)，使我更加熱愛教育，我從此不知疲倦。我無(wú)悔，因?yàn)槲沂斋@了人生;我欣慰，因?yàn)槲业玫搅俗鹁春屠斫狻?/p>

在心與心的距離等于零時(shí)就有了感恩與感動(dòng)。記得有一天，當(dāng)我同往常一樣微笑著走上講臺(tái)時(shí)，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“教師，請(qǐng)您看黑板!”在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我感動(dòng)了。黑板上用各種彩色粉筆畫著一支燃著的蠟燭，上邊寫著：“點(diǎn)亮著我們——祝教師生日歡樂!”下邊又寫了一段話，主要是對(duì)我的感恩和祝福。我仿佛看到了學(xué)生眼中對(duì)教師深深的理解和尊敬，我低頭沉默了一會(huì)，只淡淡說(shuō)了一句：“多謝!”我無(wú)法多說(shuō)，不是我不感動(dòng)，不是我不會(huì)表達(dá)，我怕抑制不住內(nèi)心的情感，我怕彈出男兒淚。我輕輕說(shuō)：“此刻上課?！蹦枪?jié)課，我抑揚(yáng)頓挫;那節(jié)課，學(xué)生聚精會(huì)神……那節(jié)課，我和學(xué)生都在感動(dòng)，以至于都沒有聽見下課的鈴聲。

我以往以為，隨著時(shí)光的流逝，我的學(xué)生會(huì)將我淡忘……其實(shí)，我一向生活在學(xué)生記憶里。有一次，我執(zhí)教一堂公開課。在上課過(guò)程中，一位從來(lái)不舉手的女同學(xué)舉手了，我感到有些奇怪，就讓她起來(lái)回答，但她站起來(lái)后是一臉的羞愧和慌張，根本不明白答案。我鼓勵(lì)了她的勇敢后讓她坐下，只是心里有些納悶。下課后，我把這位同學(xué)叫到辦公室。我安慰她說(shuō)，今日你舉手了，這很好，說(shuō)明你在思考教師的問(wèn)題，告訴教師你當(dāng)時(shí)究竟是怎樣研究那個(gè)問(wèn)題的

沒想到這位同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)我根本不明白答案。我不期望被聽課的教師看不起，所以我舉手了，期望能夠僥幸蒙混過(guò)去，可是您偏讓我回答?！蔽耶?dāng)時(shí)聽了很感動(dòng)，猶豫了一會(huì)，對(duì)她說(shuō)：這樣吧，我們做一個(gè)約定，以后每次上課你都進(jìn)取舉手，如果不明白答案，你舉右手;如果明白答案，你舉左手，我就讓你起來(lái)回答問(wèn)題。

在接下來(lái)的時(shí)間里，她果然每節(jié)課都舉手，只是有時(shí)舉的是右手，有時(shí)舉的是左手。漸漸地，她舉左手的時(shí)候越來(lái)越多……之后這位考取了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生寄給了我當(dāng)年她的一段日記：“別讓自卑打倒自信，換只手高舉自信。教師讓我舉右手就是為了讓我相信自我……”

在我的眼里，沒有差生。誰(shuí)掉隊(duì)了，我拉一把;誰(shuí)有困難，我?guī)鸵幌隆Ｃ總€(gè)村落都留有我的腳印，每個(gè)學(xué)生家里都留有我的微笑。而使我不能忘卻的是一個(gè)雨天的周末。有個(gè)13歲的農(nóng)家孩子，家里窮，準(zhǔn)備退學(xué)。當(dāng)時(shí)沒有“兩基”達(dá)標(biāo)，不是一費(fèi)制，更沒有此刻的“兩免一補(bǔ)”，我深知自我上學(xué)的艱難，于是就給他交了書費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。一個(gè)大雨的周末，我在宿舍備課，忽聽到有人叫教師，開門一看，那個(gè)農(nóng)家孩子提了幾條魚，渾身是泥水。我趕緊讓他進(jìn)來(lái)，他不肯，只說(shuō)：教師，你吃魚，是我自我捉的。說(shuō)罷，將魚放在門口，轉(zhuǎn)身消失在密密的雨中。最動(dòng)人的感恩永遠(yuǎn)是最樸實(shí)的言行，我雙眼濕潤(rùn)。魚是活的，有大有小;而那農(nóng)家孩子雨中的身影一向烙印在我的心底。

萬(wàn)水千山觀后感5篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一份關(guān)于“萬(wàn)水千山觀后感”的資料，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。如果合適您的需求，不妨趕快收藏本頁(yè)。在觀影之后，我們會(huì)時(shí)?；叵肽切┝钊擞∠笊羁痰那楣?jié)。觀賞作品時(shí)，我們的內(nèi)心感受總是不斷發(fā)生變化。通過(guò)寫觀后感，我們不僅可以更好地理解自己和他人，還能夠從作品中領(lǐng)悟更多的文化內(nèi)涵。

萬(wàn)水千山觀后感(篇1)

《三毛全集》是我的最愛，它共有11冊(cè)，然而我最喜歡的就是《萬(wàn)水千山走遍》了這本書是作者游歷了世界墨西哥，巴拿馬，哥倫比亞厄瓜多爾，秘魯，玻利維亞，智利，阿根廷三毛故鄉(xiāng)等地區(qū)所留下的記錄。這其中僅秘魯就寫了四個(gè)篇章，其他國(guó)家也有兩到三個(gè)篇章，可見作者三毛對(duì)每一個(gè)國(guó)家的深度了解。

三毛的作品不像我們平時(shí)所見，它的標(biāo)題并不直接注明國(guó)家而是以一個(gè)委婉的詞語(yǔ)去表達(dá)她所要表達(dá)的情感。如：街頭巷尾，銀湖之濱，迷城，高原的百合花，悲歡交織錄等讓人心儀的名字。在這數(shù)多篇章中最令我喜愛的是“藥師的孫女-前世——世厄瓜多爾行紀(jì)之一”。

心湖的故事是在安地斯山脈的高原上，現(xiàn)在一經(jīng)沒有人傳說(shuō)這個(gè)故事了。在那片不屬于印加帝過(guò)的土地上響起了一場(chǎng)戰(zhàn)役，死了三萬(wàn)多個(gè)族人，包括我的祖父。死去的人按祭祀的吩咐，挖出了三萬(wàn)多顆心，丟在了故鄉(xiāng)的大湖里，原被稱為銀湖的美麗之水改為“哈娃哥恰”，就是心湖的意思。世親過(guò)去很久了，戰(zhàn)爭(zhēng)中的寡婦慢慢死去，又有了新的一代，卻以離開了故鄉(xiāng)，沒了消息。不久村里的藥師，我的祖父也死了，祖父死前一直念著我的名字“哈娃”，就是心的意思。不久我結(jié)婚了，我變更勤勞了，丈夫?qū)ξ液芎?。平?jīng)的日子里，我從一個(gè)女孩變成了婦女，等待下一個(gè)生命的出生。作為藥師的孫兒我也知道難產(chǎn)的危險(xiǎn)，又很多人因難產(chǎn)而死。那日我看見家中煮了兩條魚，很吃驚，丈夫說(shuō)：“光吃玉米餅是不行的，吃魚補(bǔ)補(bǔ)身子?！毙暮M是魚，可那畢竟是祖先的心臟啊！我開始吃魚了，丈夫也被發(fā)現(xiàn)了。我生產(chǎn)那天，苦苦掙扎了三天。最后哈娃與那孩子死了。哈娃19歲。

這個(gè)故事悲慘而優(yōu)美……

萬(wàn)水千山觀后感(篇2)

她，一個(gè)熱愛流浪、天性浪漫、自由不羈卻又渴望安定的旅者；她的一生呈現(xiàn)永遠(yuǎn)在路上的生命姿態(tài)。在她的旅途中，不斷有破舊的火車從異鄉(xiāng)駛過(guò)，踏遍萬(wàn)水千山，只為安撫今生不安的靈魂

她，就是陳平，筆名三毛。 三毛的一生很凄美、很哀傷。長(zhǎng)達(dá)七年的自閉歲月，當(dāng)顧福生老師把她從封閉的世界拯救出來(lái)時(shí)，又被擦身而過(guò)的戀人：舒凡拋棄；三毛萬(wàn)念俱灰，而就在此時(shí)，三毛迎來(lái)了生命中最重要的一個(gè)人荷西，打破了她原本準(zhǔn)備孤身一人的打算。荷西，這個(gè)胡子長(zhǎng)長(zhǎng)、皮膚黝黑的歐洲男人，把三毛帶進(jìn)了夢(mèng)想中的地方，撒哈拉大沙漠。他們?cè)诿ＣＩ衬镏鹆藢儆谒麄兊男∥?，那個(gè)叫荷西的男人，給了三毛生命中最珍貴的六年。但是幸福最終像沙一樣從手中漏下荷西被大海奪去了生命。她終究是孤單的，生死之間，明暗之間，三毛握住自己僅有的權(quán)利決定自己生死的權(quán)利，跳了最后一支舞，以獨(dú)有的藝術(shù)方式把自己遺忘在一個(gè)未知的世界里。

三毛去了，但是她卻永遠(yuǎn)地留在了我的心底，我想對(duì)一個(gè)已逝去者的最大懷念也只能如此吧。三毛對(duì)于我，不是一個(gè)偶像，只是一個(gè)可以在夜深時(shí)候，靜靜聽她故事的長(zhǎng)輩。她樂觀的生活態(tài)度，淡然的處事方式，都深深地撼動(dòng)了我。我知道那是我希望成為的自己?？梢栽诨氖彽纳衬铮刂粋€(gè)家，安靜的畫著一塊飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿歲月痕跡的石頭，不管外面漫天飛舞的風(fēng)沙

萬(wàn)水千山觀后感(篇3)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。

——毛澤東《長(zhǎng)征》

他們，用行動(dòng)說(shuō)明實(shí)力，用距離彰顯奇跡。這是二萬(wàn)五千里，是閩贛粵湘到桂黔甘陜;時(shí)候荒草凄凄到白雪皚皚;是兩度春秋，在辛酸與血淚中走過(guò)。他們，是工農(nóng)紅軍;這，是長(zhǎng)征!

那是1934年10月，在左傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)下，第五次反“圍剿”失敗，中共中央被迫開始主力長(zhǎng)征。是長(zhǎng)征，在“圍剿”失敗的當(dāng)頭，再一次點(diǎn)燃了戰(zhàn)士們熊熊的斗志。長(zhǎng)征開始后，僅僅一個(gè)月內(nèi)，中共中央就英勇的突破了國(guó)民黨的三道防線，并且在距離上也取得了可喜的進(jìn)步。然而由于此間--的錯(cuò)誤估計(jì)，12月之后，紅軍主力部隊(duì)大幅衰減，好在毛澤東同志的正確指導(dǎo)下，改變行進(jìn)路線，改向遵義方向，才避免了覆亡的危險(xiǎn)。也是遵義會(huì)議，讓中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。

次年，紅軍勇往直前，四渡赤水，南渡烏江，搶渡金沙江。擺脫了幾十萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截，取得了決定意義的勝利。同時(shí)，在中共中央的正確指導(dǎo)下，又順利通過(guò)大涼山，飛奪瀘定橋，翻越夾金山。終于在陜西吳起，全軍勝利會(huì)師。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑

長(zhǎng)征路途上的艱辛與苦淚，讓著有限的文字，每一筆都落得深沉。我依然記得我的第一個(gè)長(zhǎng)征故事。那是小學(xué)課本上一篇名為《豐碑》的課文。講述了一個(gè)在風(fēng)雪中前去探路的老班長(zhǎng)，因?yàn)樯砩系拿抟\實(shí)在是太單薄，被凍僵在凜冽的寒風(fēng)中，后續(xù)部隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他神態(tài)凄楚蜷縮著倚靠在一棵枯樹下，那雙厚實(shí)的雙手早已沒有了溫度。缺衣少食，是紅軍長(zhǎng)征途中的常態(tài)。雪天遇到需要趟水而過(guò)的河流時(shí)，面對(duì)刺骨的寒冷，將士們都只能將鞋襪一一脫下，赤腳而過(guò)，以免濕透了鞋襪，會(huì)破損得太快，也正因?yàn)檫@樣，很多士兵們的腳踝都患上了惡疾。那時(shí)年幼的我，天真無(wú)知，以為這知識(shí)寫在紙上的奇跡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，這不是奇跡，是無(wú)數(shù)紅軍不屈不撓的精神和洶涌的血淚締造的傳奇，書寫在新中國(guó)的歷史上，書寫在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

每當(dāng)黑夜于恐懼將將士們團(tuán)團(tuán)圍住;每當(dāng)敵人的炮火轟鳴在耳畔;每當(dāng)寒冷和饑餓侵蝕了他們身體上的每一個(gè)毛孔，是那夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光;是對(duì)信仰矢志不渝的堅(jiān)守，對(duì)新中國(guó)的無(wú)限期待，讓他們堅(jiān)持著走過(guò)迷茫與苦痛。

長(zhǎng)征如果不偉大，我不知道還有哪件事配得上偉大二字。

以偉大之光，照亮前行的路。

萬(wàn)水千山觀后感(篇4)

三毛的書讀過(guò)很多，這本在八九年前也讀過(guò)，但很多細(xì)節(jié)已不記得了。這次重讀，雖然有完全不一樣的心境和感悟，但一翻開，那種美好、自由、又療愈的感覺就來(lái)了。

讀這本書，跟著勇敢無(wú)畏的三毛去了一遍南美洲，都不算是熱門旅游景點(diǎn)，而是一些不太出名少有人跡的地方，而三毛的不同尋?？偰馨l(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一些神奇又美好的東西，只可惜她是個(gè)弱女子，身體一路奔波很是疲憊，盡管如此，與很多男人相比，也是有過(guò)之而無(wú)不及。

印象最深的是她住在厄瓜多爾的銀湖之濱時(shí)度過(guò)的那幾日，淳樸，遁世，自然，周圍的村民都很善良，寡言，不會(huì)過(guò)問(wèn)你的過(guò)去，也不會(huì)八卦你的言行，大家都各自安寧的活著自己的日子。

三毛是一個(gè)多么善良的女子，旅途中碰到出手相助的人，她道不盡的感謝和感恩之心，也會(huì)遇到有些不公平和偷盜的行為，她都是用宗教信仰寬恕他們。世間百態(tài)她都經(jīng)歷過(guò)，看淡了，也更知道自己要的是什么。

她在旅行中療愈自己的傷痛(寫這本書時(shí)，他的丈夫荷西已經(jīng)離開了人世)，她的文字，也療愈了每一個(gè)讀她書的人。

感恩三毛的每一處足跡和每一個(gè)文字。

萬(wàn)水千山觀后感(篇5)

與作者一樣是出生在80年代，讀這三毛的書長(zhǎng)大，聽著“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌到，背棄了理想誰(shuí)人都可以，哪會(huì)怕有一天至你共我”長(zhǎng)大，也許作者用和三毛文章相同的名字來(lái)命名這篇游記，也是在緬懷三毛，緬懷我們的童年。但我們卻不知不覺的成為了作者筆下的大多數(shù)。其實(shí)靜靜的思考一下，我們完全能慢慢理解做出不顧一切決心走遍萬(wàn)水千山的“瘋女孩”，可能還會(huì)對(duì)這兩個(gè)女孩產(chǎn)生一份很縹緲的敬佩，一份來(lái)自心靈的默默的贊許。對(duì)自由的向往是人與生俱來(lái)的一種愿望，看完整篇文章，我輕輕問(wèn)問(wèn)自己，你想放下一切去追求自由嗎？追求那像風(fēng)一般的感覺，還是像鳥兒一起在天空翱翔。此時(shí)我已經(jīng)沉浸在蔚藍(lán)的天空里。我理解她們，認(rèn)為她們只是把我們?cè)竿糯罅耍瑢?shí)現(xiàn)了。穿梭于城市中的人，用做工精細(xì)的衣服裝扮自己，用昂貴的化妝品保養(yǎng)自己，用精致的餐廳消遣自己，甚至可以隨時(shí)支付飛往世界各地的機(jī)票，我不羨慕她們，因?yàn)槲也恢浪麄冇卸嘈腋?；?dāng)作者拋下所有物質(zhì)，去追求自己的精神世界的時(shí)候，我卻陶醉其中，因?yàn)槲腋惺艿搅怂齻兊男腋！Ｋ齻冊(cè)诤贾莅み^(guò)餓，在濟(jì)南受過(guò)凍，在貴州感動(dòng)過(guò)，在?？跓o(wú)助過(guò)，喜悅了，思念了……在她們的路途中，她們感受了我們未曾感受過(guò)的，也許是艱辛的，也許是愉悅的，但始終是我們沒感受過(guò)的。我并不認(rèn)同她們的做法，但卻始終有一份贊許只情，她們的游記是煽情的，會(huì)讓人沖動(dòng)，然而關(guān)鍵還是看你懷著怎樣的心情去感受，敲敲每個(gè)人的思路，停停吧，做一次心靈的旅行。在忙碌的時(shí)間里，我們無(wú)暇感受生活，其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活，自己的感受，流浪不是追求自由的唯一方法，繁忙的工作也不是禁錮，多去感受周圍，就像這篇游記，觸動(dòng)了你的心，引起你的共鳴。何嘗不是你踏遍了萬(wàn)水千山，開拓了自己的視野。

《萬(wàn)水千山走遍》一書中，有對(duì)旅途中所見所聞的人物和事情的描寫、敘述以及抒情，也有自己對(duì)美好事物的想象描寫，故事發(fā)展不僅依靠作者一路上的見聞而展開，還穿插有借歷史故事而展開的聯(lián)想敘述，如《藥師的孫女——前世》一文。

作者對(duì)故事材料的處理絲毫不矯揉造作：一是把自己親身經(jīng)歷一一展現(xiàn)，揭示了中南美洲人民的生活及風(fēng)土人情、社會(huì)風(fēng)貌及生活水平。也有對(duì)這些民族或熱情或樸實(shí)、或純厚或好客性情的描寫，自然也有灰暗而苦難的一面；一是作者抒發(fā)自己內(nèi)心的世界：?jiǎn)史虻目鄲?、?duì)人類苦難的悲痛、對(duì)故鄉(xiāng)命運(yùn)多舛的無(wú)奈和對(duì)前世今生的種種猜透，涉及跨越了愛情、生活及命運(yùn)的范疇。將思想上升到了人的最高境界，其思想內(nèi)涵和情感抒發(fā)透徹內(nèi)心，令讀者回味無(wú)窮。

作者將這兩條線索穿插于無(wú)形之中，在讓讀者感受到不同國(guó)度不同人情風(fēng)貌的同時(shí)，又深感于作者內(nèi)心深處的無(wú)限憂思。

《萬(wàn)水千山走遍》的成書，實(shí)際上作者三毛內(nèi)心苦悶緩解的產(chǎn)物。她，一個(gè)平凡而深有憂思的女子，將萬(wàn)種心情寄托于萬(wàn)千山水之中，寄托于一人一事中，或化為風(fēng)，化為雨，為霧……三毛是個(gè)鐘情于自然百態(tài)的人，因此將自己的內(nèi)心亦給了自然，一切隨緣般對(duì)待生活，卻終究掩抑不了內(nèi)心的坎坷。

“大地啊，我來(lái)到你岸上時(shí)原是一個(gè)陌生人，住在你房子里時(shí)原是一個(gè)旅客，而今我離開你的門時(shí)卻是一個(gè)朋友了?！?/p>

這是《萬(wàn)水千山走遍》中開頭的一段話，第一次看沒有什么感覺，只是覺得說(shuō)法比喻得很經(jīng)典。讀過(guò)該書之后，再回過(guò)頭來(lái)看這段文字，便不只是經(jīng)典了。三毛的感情也被體會(huì)出來(lái)。這樣簡(jiǎn)單而平實(shí)的語(yǔ)言，是三毛一貫的風(fēng)格，卻真摯而震撼了讀者的內(nèi)心。本句似描述又似抒情，似記事描寫又似心理描寫。我們暫且不論是怎樣的手法，總之，三毛那種對(duì)中美洲居民樸實(shí)而真摯的熱愛，甚至是對(duì)普天之下所有的人類一種深沉的眷戀，確是熾熱如火，如癡如醉。事實(shí)上，對(duì)待生命又怎么不是同樣的道理呢？來(lái)到這個(gè)世界上，原本什么也不懂得的我們，不正像一個(gè)陌生人嗎；而隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們卻越來(lái)越眷戀活著的意義，于生命，我們不正成了不舍離開的朋友嗎？這是不是三毛留給我們的思考呢？我們不得而知，只是從內(nèi)心里，從三毛作品的字里行間，我們是不是能讀懂一點(diǎn)什么？譬如對(duì)生命的思考。作文

【篇七：讀《千山萬(wàn)水走遍》有感】

生活在撒哈拉沙漠的奇葩，亦是充滿傳奇色彩的女子。三毛是會(huì)講故事的人，或者說(shuō)她本身，就是一個(gè)講不完的故事。

她把她的腳，當(dāng)做哥倫布的航船，或者是馬可波羅的雙腿。這樣一步一步的，走遍千山萬(wàn)水。她把她的筆，當(dāng)做梵高的畫筆，或者是莫開朗琪羅的石膏。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，寫近世間百態(tài)。

那一個(gè)個(gè)城市，在她的筆下，風(fēng)格迥異。馬德里，撒哈拉，加那利群島。洪都拉斯，哥倫比亞，巴拿馬。在日光下，也在三毛的世界里，靜靜的訴說(shuō)著各自的故事。她相信，每一種建筑，每一家店，每一個(gè)人，都是城市的一個(gè)縮影。我們可以透過(guò)它們，摸到每個(gè)城市的紋理。于是她用她的眼睛，捕捉到了它的歷史，政治，地理，文化，居民，語(yǔ)言，飲食等一系列特征。比如巴拿馬一個(gè)裝飾雅典的長(zhǎng)廊，即便這樣一個(gè)小小的角落，都可能是經(jīng)歷過(guò)幾千年的歷史所積淀下來(lái)的一種“化石”，你甚至可以再一座廢墟中看到時(shí)光刻下的痕跡。就像陳啟文說(shuō)的，所謂歷史，并不是被埋沒了。而是另一個(gè)意義上失蹤了。于是，我們就這樣跟著三毛的腳步穿越了時(shí)空，穿越了時(shí)間，也找尋到了失蹤的歷史。

如果說(shuō)，歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤，那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(zhǎng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。郵局的工作人員，街上賣牛肉面的伯伯，教堂的神父。雜劇院的演員，亞西亞地區(qū)的游牧民族，賣爆米花的青年。哪一個(gè)，不是帶著最淳樸的笑容，出現(xiàn)在你最需要幫助的時(shí)候？哪一個(gè)，不是讓人溫暖的想要流淚？異國(guó)他鄉(xiāng)的人民，用他們最簡(jiǎn)單也最直接的方式，觸動(dòng)了三毛心底最深的一根弦。我相信，如果讓三毛為他們畫一幅畫，她一定會(huì)用上最溫暖的色彩，就像冬日的日光，在寒冷中更顯珍貴。當(dāng)然，就像每個(gè)故事那樣，三毛故事里的人物，也有狡猾的，刻薄的，刁鉆的。唯一不同的是，他們的狡猾，刻薄，刁鉆也是如此地有特色，甚至可以說(shuō)是有傳奇色彩。像賣花的女人，保姆瑪利亞，在讓三毛荷西頭疼的同時(shí)，也讓讀者哭笑不得。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了他們的可愛之處，就像玉石雖美，但是一塊特別的瓦片，也會(huì)讓人愛不釋手。

通常在看三毛的游記時(shí)，旁邊都會(huì)把放著辭海。每讀到一個(gè)地名，便在辭海里細(xì)細(xì)的查找。這樣，好像自己也游歷了一番，跟著三毛，滿世界的跑。看巴黎圣母院前飛翔而過(guò)的鴿子，哥斯達(dá)黎加賣爆米花的小伙子，洪都拉斯里被叫做青鳥的巴士。那一幅幅畫面，像上色濃烈的油畫，極具特色，連映在河里的倒影都要凝固。

三毛的這本《萬(wàn)水千山走遍》，在描寫每一個(gè)地方的風(fēng)土人情時(shí)，都包羅萬(wàn)象。也許歷史是將一種抽象的文化保存在實(shí)實(shí)在在的事物中，然后逐漸繁殖蔓延開來(lái)。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種文化的氣息無(wú)處不在，在建筑，在書籍，在飲食中，在當(dāng)?shù)鼐用竦呐e手投足中，在思想中，在一個(gè)民族的共同意識(shí)中。所以一本好的游記，必須包羅萬(wàn)象。

我想一個(gè)女子，要想走遍千山萬(wàn)水，其中的艱辛曲折不言而喻。三毛的書中很大篇幅描寫了困境，在洪都拉斯的雨城里奔波，在安第斯山脈的高原上頭疼劇烈，在去瑪丘畢丘的路上遭遇洪水。但是這些，或許對(duì)她而言比有穩(wěn)定的工作，平靜的生活更加接近幸福的定義?；蛟S她的骨子里，早就有這漂泊的宿命。流浪，再?zèng)]有比這個(gè)詞更具有浪漫色彩了。因?yàn)樗?jīng)凝練過(guò)一種腳步，一種要把世界走通的腳步，一種要把萬(wàn)水千山走遍的腳步。在這種腳步的指引下，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，馬可波羅寫下了舉世聞名的游記。而三毛，還在前進(jìn)著。是這種腳步，讓那些困境都不算困境。因?yàn)榱骼苏卟辉⒁饽_下，他們只看前方。三毛通常是拿起行李，便要遠(yuǎn)行。即使是撒哈拉沙漠的無(wú)人區(qū)，只因?yàn)橄肟瓷衬谙﹃?yáng)下的景象，便想橫穿整個(gè)撒哈拉。擁有這樣舉動(dòng)的人，要么足夠?yàn)⒚?，要么足夠?zhí)著，或者兩者都有。

但是三毛從不停下，一個(gè)地方再好，再吸引她。她還是會(huì)毅然離開。也許對(duì)她來(lái)說(shuō)，這一個(gè)個(gè)地點(diǎn)只是生命的各站停靠。而歸航的目的地，只屬于她的家。這也許并不符合流浪者的定義，因?yàn)榱骼苏叩男闹惺菦]有家的。但是這符合三毛的定義，她的腳步像流浪者一樣堅(jiān)定，但是她的心，卻被家延伸出來(lái)的枝葉，緊緊抓住了。在很多城市流連的時(shí)候，看到一張地毯，她會(huì)想起她的家；看到一個(gè)人，她會(huì)想起她的父母。

這就像余秋雨先生說(shuō)的了，有山巒相隔的遙遠(yuǎn)，是一種絕望；而又河流想通的遙遠(yuǎn)，則是一種憂傷。當(dāng)大山河流域父母聯(lián)系在一起的時(shí)候，你才算理解了源頭的全部含義。

【篇八：《萬(wàn)水千山走遍》讀后感】

《萬(wàn)水千山走遍》的作者是三毛，原名叫陳平，十三歲就蹺家去小琉球玩，初中時(shí)逃學(xué)去墓堆讀閑書。旅行和讀書時(shí)她生命中的兩顆一級(jí)星，最快樂與最疼痛都夾雜其中。她沒有數(shù)字概念，不肯為金錢工作，寫作之初純粹是為了讓父母開心。她看到一張撒哈拉沙漠的照片，感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁，于是決定搬去處，苦戀她的荷西也二話不說(shuō)的跟著去了。然后她和荷西在沙漠結(jié)婚了，從此寫出了一系列風(fēng)靡無(wú)數(shù)讀者的散文作品，把大漠的狂野和溫柔和活力四射的婚姻生活，淋漓盡致的展現(xiàn)在大家面前，“三毛熱”迅速的從臺(tái)港橫掃整個(gè)華文世界，而“流浪文學(xué)”更成為了一種文化現(xiàn)象。

接著，安定的歸屬卻突然急轉(zhuǎn)直下，與摯愛的荷西錐心的死別，讓她差點(diǎn)放棄生命，直到去了一趟中南美旅游，才終于提筆寫作，接著她嘗試寫劇本、填歌詞，每次出手必定感人。最終，她又像兒時(shí)那樣不按常理出牌，逃離到?jīng)]有人直到地方，繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。

其實(shí)靜靜的思考一下，我們完全能慢慢理解做出不顧一切決心走遍萬(wàn)水千山的“瘋女孩”，可能還會(huì)對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生一份很縹緲的敬佩，一份來(lái)自心靈的默默的贊許。對(duì)自由的向往是人與生俱來(lái)的一種愿望，看完整篇文章，我輕輕問(wèn)問(wèn)自己，你想放下一切去追求自由嗎？追求那像風(fēng)一般的感覺，還是像鳥兒一起在天空翱翔。此時(shí)我已經(jīng)沉浸在蔚藍(lán)的天空里。我理解她們，認(rèn)為她們只是把我們?cè)竿糯罅耍瑢?shí)現(xiàn)了。穿梭于城市中的人，用做工精細(xì)的衣服裝扮自己，用昂貴的化妝品保養(yǎng)自己，用精致的餐廳消遣自己，我不羨慕她們，因?yàn)槲也恢浪麄冇卸嘈腋?；可是?dāng)作者三毛拋下所有物質(zhì)，去追求自己的精神世界的時(shí)候，我卻陶醉其中，因?yàn)槲腋惺艿搅怂齻兊男腋！Ｔ谒齻兊穆吠局?，她們感受了我們未曾感受過(guò)的，也許是艱辛的，也許是愉悅的，但始終是我們沒感受過(guò)的。我并不認(rèn)同她們的做法，但卻始終有一份贊許之情，她們的游記是煽情的，會(huì)讓人沖動(dòng)，然而關(guān)鍵還是看你懷著怎樣的心情去感受，敲敲每個(gè)人的思路，做一次心靈的旅行。

在忙碌的時(shí)間里，我們無(wú)暇感受生活，其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活，自己的感受，流浪不是追求自由的唯一方法，繁忙的工作也不是禁錮，多去感受周圍，就像這篇游記，觸動(dòng)了內(nèi)心，引起了我們的共鳴。何嘗不是踏遍了萬(wàn)水千山，開拓了自己的視野呢。

作者把自己的親身經(jīng)歷一一展現(xiàn)，揭示了中南美洲人民的生活及風(fēng)土人情、社會(huì)風(fēng)貌及生活水平。也有對(duì)這些民族或熱情或樸實(shí)、或純厚或好客性情的描寫，自然也有灰暗而苦難的一面；作者抒發(fā)自己內(nèi)心的世界：?jiǎn)史虻目鄲?、?duì)人類苦難的悲痛、對(duì)故鄉(xiāng)命運(yùn)多舛的無(wú)奈和對(duì)前世今生的種種猜透，涉及跨越了愛情、生活及命運(yùn)的范疇。將思想上升到了人的最高境界，其思想內(nèi)涵和情感抒發(fā)透徹內(nèi)心，令讀者回味無(wú)窮。讓讀者感受到不同國(guó)度不同人情風(fēng)貌的同時(shí)，又深感于作者內(nèi)心深處的無(wú)限憂思。

《萬(wàn)水千山走遍》的成書，實(shí)際上作者三毛內(nèi)心苦悶緩解的產(chǎn)物。她，一個(gè)平凡而深有憂思的女子，將萬(wàn)種心情寄托于萬(wàn)千山水之中，寄托于一人一事中，或化為風(fēng)，化為雨，為霧……三毛是個(gè)鐘情于自然百態(tài)的人，因此將自己的內(nèi)心亦給了自然，一切隨緣般對(duì)待生活，卻終究掩抑不了內(nèi)心的坎坷。

“大地啊，我來(lái)到你岸上時(shí)原是一個(gè)陌生人，住在你房子里時(shí)原是一個(gè)旅客，而今我離開你的門時(shí)卻是一個(gè)朋友了?！边@是《萬(wàn)水千山走遍》中開頭的一段話，第一次看沒有什么感覺，只是覺得說(shuō)法比喻得很經(jīng)典。讀完書之后，再回過(guò)頭來(lái)看這段文字，便不只是經(jīng)典了。三毛的感情也被體會(huì)出來(lái)。這樣簡(jiǎn)單而平實(shí)的語(yǔ)言，是三毛一貫的風(fēng)格，卻真摯而震撼了讀者的內(nèi)心。這句話似描述又似抒情，似記事描寫又似心理描寫。三毛那種對(duì)中美洲居民樸實(shí)而真摯的熱愛，甚至是對(duì)普天之下所有的人類一種深沉的眷戀，確是熾熱如火，如癡如醉。事實(shí)上，對(duì)待生命又怎么不是同樣的道理呢？來(lái)到這個(gè)世界上，原本什么也不懂得的我們，不正像一個(gè)陌生人嗎；而隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們卻越來(lái)越眷戀活著的意義，于生命，我們不正成了不舍離開的朋友嗎？這是不是三毛留給我們的思考呢？我們不得而知，只是從內(nèi)心里，從三毛作品的字里行間，我們是不是能讀懂一點(diǎn)什么？譬如對(duì)生命的思考。

觀影觀后感范例

欄目小編用心制作的“觀影觀后感”一定能滿足您的需求，想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧？欣賞優(yōu)秀的電影是我們陶冶情操獲取知識(shí)的一種途徑，欣賞影視作品時(shí)，我們都想抒發(fā)內(nèi)心的想法。觀后感可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和把握人生的意義，看完本文您可以得到一些有用的參考意見！

觀影觀后感 篇1

影片中的拉加，他把改變家庭貧窮的命運(yùn)像是賭注一樣全押在學(xué)習(xí)上，過(guò)度的緊張成為了他內(nèi)心強(qiáng)大的壓力，使得他沒有辦法真正展開自己的生命智慧。也沒有辦法真正學(xué)進(jìn)他要學(xué)的東西，他的焦點(diǎn)全部聚在了壓力上，反而忽略了“安住在當(dāng)下”的學(xué)習(xí)。

拉加這個(gè)人物角色，在現(xiàn)代人中占的比例其實(shí)是最大的，很多人都是以要改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況而去學(xué)習(xí)，實(shí)際上這樣的學(xué)習(xí)結(jié)局只能走向平庸。

蘭徹也是出身卑微，但是他的整個(gè)生命過(guò)程卻有著不同的精彩，這與拉加形成了鮮明的對(duì)照。

所以，當(dāng)內(nèi)在對(duì)生命本身意義的領(lǐng)悟有所欠缺，無(wú)法通透的領(lǐng)悟時(shí)，所帶來(lái)的不同程度的障礙，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生困惑，迷惘，設(shè)定錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

真正的學(xué)習(xí)，是借學(xué)習(xí)而領(lǐng)悟生命智慧的，因?yàn)槊恳粋€(gè)知識(shí)背后都有它的智慧。

所以學(xué)習(xí)本身如果不以開啟智慧為目標(biāo)，只是為了滿足生活生存的需要的話，那這種學(xué)習(xí)往往帶來(lái)的是痛苦，是糾結(jié)，甚至帶來(lái)的是災(zāi)難。

再來(lái)看男主蘭徹，和法罕不同，他從小就酷愛機(jī)械，到皇家工程學(xué)院學(xué)習(xí)工程學(xué)，他是在做著自己喜歡的事，因?yàn)闊釔鄱龀龅倪x擇，使蘭徹可以突破命運(yùn)的種種障礙，不僅成為學(xué)校第一名，而且還獲得了被校長(zhǎng)認(rèn)為是象征榮耀的太空筆。

“熱愛”，使蘭徹生發(fā)出內(nèi)在的智慧，并引領(lǐng)他走出了與眾不同的人生道路。

一個(gè)人，可以通過(guò)“熱愛”進(jìn)入自己的內(nèi)在，找到自己生命中能夠共振的人事物，這個(gè)時(shí)候，他就是在不斷的驗(yàn)證內(nèi)在的具足圓滿。

觀影觀后感 篇2

談到墨攻這部電影，首先想到的就是墨子的兼愛與非攻。然而，這部電影里革離這個(gè)墨者的形象既來(lái)自歷史，又不拘泥于歷史。卻讓我們感受到真實(shí)的墨子。

這部電影的主要內(nèi)容是：趙國(guó)率領(lǐng)10萬(wàn)大軍征燕，但先要攻打粱城，粱城求助于墨家，墨者革離只身赴粱城被梁王委以統(tǒng)帥全軍，粱軍經(jīng)過(guò)革離的統(tǒng)治終于將趙軍擊退的故事。當(dāng)然，這故事情節(jié)中有許多地方盡顯墨者革離的聰明與機(jī)智。有兩個(gè)場(chǎng)面使我觸目驚心，也對(duì)革離這個(gè)角色身感佩服。

一個(gè)場(chǎng)面就是，從未守過(guò)城池，從未領(lǐng)過(guò)兵打過(guò)仗的革離卻制造出學(xué)多新奇特別的武器守城。加強(qiáng)梁城防守實(shí)力，應(yīng)付趙軍隨時(shí)而來(lái)的龐大攻擊，比如用石頭往下砸，四周布滿稻草，待趙軍一來(lái)，就采用火攻的辦法將趙軍擊退。使得梁城上下，無(wú)一不對(duì)革離折服。還有一個(gè)場(chǎng)面就是，粱王得知城外只剩二千趙軍，自以為能輕易應(yīng)付，便急于把革離趕走。得享一時(shí)之安寧，梁城人民已逐漸忘記革離的功勞，返回從前的生活，疏于防守。就在此刻，巷淹中率趙軍再次攻城，不費(fèi)吹灰之力，便攻陷梁城。巷淹中沒有捉到革離，卻相信革離不會(huì)離棄梁城，于是以城民作為人質(zhì)，逼革離現(xiàn)身。隔離并沒因?yàn)榱煌跞绱藢?duì)他，而放棄救梁城，他還是義無(wú)返顧，毫不猶豫的只身往返梁成救粱成所有人，看到這里我被他

以德報(bào)怨的精神所感動(dòng)所折服，并且，這里也體現(xiàn)出墨子的兼愛。但同時(shí)我又為他而擔(dān)心，光憑他一人之力怎么能抵擋幾萬(wàn)趙軍呢？這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，他利用地底鑿水的方法將幾萬(wàn)趙軍淹沒在粱城，又利用火攻，最終救出梁成上下老百姓。

看完這部電影后，我的心久久不能平靜，老想著兼愛與非攻是什么意思？在墨攻這部電影里能得以體現(xiàn)嗎？可現(xiàn)在我有了答案。其實(shí)，兼愛和非攻是相通的,只有做到兼愛才能保證非攻.雖然，這部電影并不是很明掀的表現(xiàn)出非攻，但卻處處表現(xiàn)出兼愛，愛老百姓，愛所有人。而只有兼愛才能做到非攻，也只有非攻才能保證兼愛。所以他們是相通的。

其實(shí)，兼愛與非攻不僅僅表現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，現(xiàn)在也應(yīng)該得以體現(xiàn)。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，父母與孩子之間要互相體諒，主席與民子之間要相互尊敬這都是兼愛的體現(xiàn)，而非攻呢？雖然現(xiàn)在已是和平年代，沒有很大的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我門還是要緊記非攻這一觀點(diǎn)，只有這樣才能保證社會(huì)的安寧，世界的和平。

讓我們都像墨子一樣做一個(gè)兼愛，非攻的人把，那么這個(gè)世界將是多么的和諧，將是多么的溫暖啊！

觀影觀后感 篇3

看電影是現(xiàn)代不可或缺的娛樂之一，也許是隨著喜劇劇情放松、釋放壓力；也許是投入緊張刺激的科幻動(dòng)作片，讓人身臨其境、差點(diǎn)忘了呼吸呢！所以我最喜歡的一部電影是冰雪奇緣它是冒險(xiǎn)、娛樂的電影！

它的大意是一個(gè)女孩一生下來(lái)就有了魔力，但她很害怕，小時(shí)候因?yàn)楦材韧鎱s打到她，所以艾莎把自己關(guān)在房間，不跟安娜玩，長(zhǎng)大后，自己在雪山建了冰宮，兩姐妹吵架，艾莎卻施了魔法，穿越了安娜的心，讓她變成了冰，最后也被姐姐的愛恢復(fù)原來(lái)的模樣，使姐妹們過(guò)著幸福的生活。

這部電影讓我學(xué)到了真心可以融化一切和不要隱瞞事實(shí)，欺騙大家，如果欺騙了大家，自己的朋友會(huì)慢慢的變少，所以我不想欺騙大家，因?yàn)榕笥丫蜁?huì)慢慢變少。

曾經(jīng)有一次我因?yàn)橄氚鸭依锏娘灨沙怨猓万_妹妹說(shuō)吃完了！她卻看起來(lái)快哭了，她回到房間后我就在餐桌上吃著餅干，卻被她發(fā)現(xiàn)了！只好跟她吃完所有餅干了。

看完這部電影后，讓我學(xué)到了很多道理，也讓我非常想要魔力，因?yàn)榭梢宰兂龊芏酂o(wú)奇不有的東西，也可以建造出很多華麗壯觀的房子呢！所以我真的很想要魔力。

觀影觀后感 篇4

昨天晚上9點(diǎn)多鐘，同伴打開了一部幾個(gè)月前熱映的電影。

據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)就很火，而此時(shí)的評(píng)分仍很高。

我對(duì)看電影并不是很熱衷，但是總是能跟隨著別人的推薦，偶爾看到一些很贊的影片。

這部電影也是，至少在我看完之后，打心眼里是那么覺的。

因?yàn)樘聿砰_始看，所以結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)接近零點(diǎn)。這期間我有暫停了一會(huì)，處理了一些手頭上的事情，看了看時(shí)間表，想法要不要先暫停明天看，畢竟時(shí)間有點(diǎn)兒晚。

但是好的電影的魅力就是會(huì)吸引著你，讓你愿意把它一下子看完。

于是，當(dāng)看完了電影回到臥室，即使已經(jīng)是零點(diǎn)時(shí)刻，可我還是想寫點(diǎn)關(guān)于電影的想法。

近來(lái)發(fā)朋友圈比以前頻繁，但是都是記錄一些自己覺得很有意義的事情，就像這部電影，我是真的很想去推薦。

于是，我寫了一些小小的感悟，沒想到一下筆就寫了近半小時(shí)，幾百個(gè)字的朋友圈。

也許是屬于自嗨型的文字，到第二天，點(diǎn)贊的人不多，也許有的人看到那么多的文字就望而卻步吧，當(dāng)然也許有的人太忙，就像以前的我一樣，很少留連于朋友圈。

但是我覺得，如果自己覺得很好很有益的這種精神食糧，分享出來(lái)，也是很開心的一件事。

那部電影叫《何以為家》。

觀影觀后感 篇5

這個(gè)暑假，我觀看了一步勵(lì)志影片，名為《當(dāng)幸福來(lái)敲門》

這部電影取材于真實(shí)故事。講述了一位瀕臨破產(chǎn)，家人離家的落魄業(yè)務(wù)員如何刻苦地善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融家的故事。

看了這部電影后，我被主人公為夢(mèng)想為生活的永不放棄的精神深深感動(dòng)了。主人公開始是一個(gè)醫(yī)療機(jī)械推銷員。他所推銷的東西不容易賣出，可他并沒有放棄，而是繼續(xù)努力著，直到他賣出儀器。他的生活狀況并不好：不能按時(shí)交稅，也不能按時(shí)交不起房租和幼兒園的托管費(fèi)。之后，他的妻子因?yàn)椴荒苋淌苓^(guò)于貧窮，離家出走了。在這樣艱難的環(huán)境中，他還是沒有放棄對(duì)生活的希望，依然對(duì)未來(lái)的充滿信心。經(jīng)過(guò)他的努力，他得到在一家大公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，最終他成功地成為這家公司的正式職員。幾年之后，他創(chuàng)立屬于自己的公司。十年后，他已是一位知名的金融投資家了。

他的故事使我深受啟發(fā)。讓我明白了，不管生活環(huán)境怎樣變化，我們都應(yīng)該有股永不放棄的精神，應(yīng)對(duì)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心。當(dāng)我們面對(duì)艱難困苦時(shí)，我們一定不能放棄“我一定可以戰(zhàn)勝困難”的信念，因?yàn)檫@個(gè)信念會(huì)成為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。正是有了這個(gè)動(dòng)力，我們才會(huì)不斷戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，最終到達(dá)成功的彼岸。我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中就應(yīng)該有永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中，如果我們遇到了一個(gè)難題，我們的第一反應(yīng)應(yīng)是：即使這道題再難，我們也不應(yīng)放棄，而是仔細(xì)地鉆研它，想辦法解決

它，最終我們會(huì)有不一樣的收獲。在生活中，遇到困難，我們不能放棄“我一定可以戰(zhàn)勝困難”的信念，我們應(yīng)該相信自己，去戰(zhàn)勝苦難。

在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，也應(yīng)是如此。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到很多的困難，這些困難往往就是成功路上的絆腳石，它阻礙自己的前進(jìn)的步伐，它就是想讓你放棄自己的夢(mèng)想，可就是不能放棄，就是要堅(jiān)持不懈地努力。所以，我們一定要有永不放棄的精神。

永不放棄的精神是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是成功的前提。我就要培養(yǎng)這種精神。這是我看《當(dāng)幸福來(lái)敲門》后的最大的收獲。

觀影觀后感 篇6

“爸比你會(huì)唱《小星星》嗎？不會(huì)啊!那我教你好嗎？好?。winkle twinkle little starHow i wonder what you are.你有跑調(diào)哦！”這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！

這首歌就是電視“爸爸去哪兒”的主題曲。

聽說(shuō)爸爸去哪兒原班原馬演了一部電影我們一起去看看吧！

走進(jìn)電影院，人山人海的觀影者差不多都是來(lái)觀看“爸爸去哪兒”的。好不容易排隊(duì)排到了可是只能買到晚上六點(diǎn)多的票了真可惜！

終于把晚上盼到了，我們按順序檢票入場(chǎng)。電影終于開始了，黑暗的感覺給你了莫名的神秘感。

說(shuō)是大電影其實(shí)就是第十三期的爸爸去哪兒。這部電影說(shuō)的就是五位萌娃以及他們的明星爸爸需要完成的終極任務(wù)——要憑自己的力量取得三顆星星，這樣才能參加的夢(mèng)寐以求的動(dòng)物化妝舞會(huì)。

內(nèi)容為搞笑為主。讓我印象最深的是五位爸爸進(jìn)入蟒蛇的家去取食材。由抽簽來(lái)決定誰(shuí)第一個(gè)進(jìn)去，抽簽后順序如下：

1. 田亮

2. 張亮

3. 林志穎

4. 郭濤

5. 王岳倫

首先進(jìn)去的田亮在門外向工作人問(wèn)清楚狀況，再小心翼翼地走了進(jìn)去，成功的出來(lái)了；第二個(gè)進(jìn)去的張亮，一而再，再而三地逃了出來(lái)，不過(guò)還是成功出來(lái)了，出來(lái)的時(shí)候還懷疑自己有沒有尿褲襠了呢……

最后所有萌寶都參加了動(dòng)物化裝舞會(huì)。

觀影觀后感 篇7

早上，剛到校門口，一陣歡聲笑語(yǔ)聲就把我吸引住了。咦？怎么回事？平時(shí)不都是很安靜的嗎，今天怎么這么熱鬧呢？于是，我三步并作兩步走進(jìn)校園，一看，哦，原來(lái)是“采摘節(jié)作品展”活動(dòng)今天舉行，現(xiàn)在，各年級(jí)正在布置呢！

上午跑過(guò)操后，老師帶隊(duì)領(lǐng)著我們?nèi)タ醋髌氛沽恕?/p>

放眼望去，滿眼都是優(yōu)秀作品，讓人目不暇接。再仔細(xì)看看，每個(gè)年級(jí)都有自己的主題，有豆貼畫主題，有水果展主題，我最喜歡的是六年級(jí)的主題—我和葉子有個(gè)約會(huì)，多么富有詩(shī)意的名字。

展板上有照片、樹葉貼畫、手抄報(bào)；展臺(tái)上有豆貼畫、果實(shí)和用山楂穿成的手鏈……

同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴在一起，看看你的作品、說(shuō)說(shuō)他的作品，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲“哇！這作品真好！”的聲音，氣氛熱鬧極了！

其中，我最喜歡的作品是一幅貼畫，它是用黑米、大米、紅豆和玉米粒做成的中國(guó)地圖，卡紙顏色是綠色的，上面畫著中國(guó)地圖，這個(gè)中國(guó)地圖被分成四塊，每一塊都粘上一種食材，最后，再用保鮮膜粘上一層，很有創(chuàng)意。我猜想：這個(gè)作品的小主人應(yīng)該很喜歡研究地圖吧！

還有一幅豆貼畫，也很漂亮！是用綠豆、紅豆、黃豆做成的。外形是個(gè)正方形的盒子，中間剪成了個(gè)圓形，里面的最外層是綠豆，中間是紅豆，最里層是用黃豆做成的豐收的“豐”字，很精致。我猜想：這個(gè)作品的小主人應(yīng)該很喜歡豐收的景象吧！

看了會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)展臺(tái)前的人最多，就拼命擠了過(guò)去，哦！原來(lái)大家都在看這個(gè)呀！這是個(gè)火箭，中間是用白卡紙卷成的白色圓柱體，周圍有四個(gè)小的圓柱體，每個(gè)圓柱體上有個(gè)小帽子一樣的藍(lán)色火箭頭，上面有照片、文字。我猜想：這個(gè)作品的小主人一定非常喜歡航天知識(shí)，長(zhǎng)大了一定想當(dāng)一個(gè)航天員吧！

這次“采摘節(jié)作品展”我收獲很多，下一次我也要做一個(gè)精致的作品展覽出來(lái)供大家欣賞！

觀影觀后感 篇8

《觀影觀后感》

電影是一種全球性的文化現(xiàn)象和娛樂方式，流行于世界各地。每次觀影，每位觀眾都會(huì)有自己的觀感和觀后感。今天，我想以《觀影觀后感》為題，寫一篇關(guān)于觀賞電影的感受和體會(huì)。

我喜歡觀看電影，電影可以帶給我無(wú)盡的快樂和收獲。但是，每次觀看電影之前，我都會(huì)有一些期待和擔(dān)憂。期待它能帶給我新的角度和情感的體驗(yàn)；擔(dān)憂它會(huì)重復(fù)以往或者讓我失望。實(shí)際上，大多數(shù)情況下，電影并沒有讓我失望。

我的觀影過(guò)程一般是這樣的：首先，我會(huì)選擇一部我感興趣的電影。接著，我開始思考和研究電影的主題和表現(xiàn)手法。我會(huì)在電影院里認(rèn)真地觀賞每一幕畫面和每一個(gè)表情；在家里，我會(huì)在電視屏幕前面安靜地坐著，全神貫注地關(guān)注故事和角色的演繹；在移動(dòng)設(shè)備上，我會(huì)趁著閑暇的時(shí)間，一個(gè)人獨(dú)自欣賞那些小清新、小文藝、小型號(hào)燃燒的電影。無(wú)論是在哪里，我都會(huì)仔細(xì)觀察劇情和人物的變化，體味其中的情感和哲思，同時(shí)也享受著電影帶來(lái)的快樂和感動(dòng)。

觀看電影結(jié)束后，我總會(huì)有一份深深的感悟和思考。我會(huì)分析電影中涵蓋的主題和價(jià)值觀，并從中獲得啟示和進(jìn)一步思考。我也會(huì)思考電影中人物的心理與人生經(jīng)歷，從而放下自己的偏見和刻板印象，更加了解和尊重人類的多元文化和多元人生。有時(shí)，我的思考會(huì)引發(fā)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和歷史事件的關(guān)注和思考，從而讓我更加渴望去了解和參與到真實(shí)的人生和世界中。

最后，我想說(shuō)一句話，那就是觀影觀后感不僅僅是一種消費(fèi)和娛樂形式，更是一種關(guān)于人性與生命真諦探索的過(guò)程。通過(guò)觀影，我們可以更好地理解和體味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而深入思考和反思人生的幸福與痛苦，以及對(duì)人類文化和生活的執(zhí)著和堅(jiān)持。

觀影觀后感 篇9

這次《無(wú)名》出世，很多人都禁不住揣測(cè)，非線性敘事是不是對(duì)大眾不友好，存在觀影門檻，從而變成羅曼那樣的叫好不叫座的作品。所以這一次程耳在預(yù)告里幽默，“超級(jí)商業(yè)片”。一開始以為是他自嘲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是真的在試圖探索如何模糊文藝片和商業(yè)片之間本不應(yīng)該存在的鴻溝。他希望“比文藝更文藝，比商業(yè)更商業(yè)”，與其說(shuō)是文藝片商業(yè)化，他更想這部電影是商業(yè)片文藝化。

但是《無(wú)名》的非線性敘事又大有不同。他非常大膽地把時(shí)間和空間都打亂，變成魔方，變成珍珠，變成拼圖，或者是九連環(huán)的環(huán)扣。先是把每一個(gè)細(xì)節(jié)不慌不忙一個(gè)一個(gè)展示在你面前，讓你清晰地看清楚每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后囑咐你：要記得哦，不過(guò)忘了也沒關(guān)系，你很快會(huì)記起，它一直在你腦子里。這是電影的前半段，你能看到每個(gè)出場(chǎng)人物的日常，他們的身份以及可能的`身份，他們?cè)谝黄鹱鍪裁矗酉聛?lái)要做什么，他們之間可能是怎樣的情感和立場(chǎng)。然后后半段開始，通過(guò)一個(gè)片段疊一個(gè)片段然后加入一些新東西的方式，把所有的環(huán)在你眼前一個(gè)一個(gè)扣住、連接，最后形成一個(gè)完整的故事。然后你恍然大悟。但是你去回想時(shí)間線的時(shí)候，你可能會(huì)混淆某些情節(jié)在影片出現(xiàn)的時(shí)間段和實(shí)際的時(shí)間線的位置。這神奇的感覺讓我想起電影《降臨》里外星生物七肢桶的非線性語(yǔ)言體系和時(shí)間體系。你恍然大悟之后是興奮的，原來(lái)如此，原來(lái)是這樣，原來(lái)竟是這樣，如此簡(jiǎn)單。

觀影觀后感 篇10

看電影《鐵人》，并沒有我想象的爆滿場(chǎng)面，幾百人電影廳里只有三十幾人，電影在靜默中開演，靜默中結(jié)束，電影《鐵人》觀后感 從鐵人精神看社會(huì)責(zé)任。

后來(lái)在報(bào)紙上看到：一些年輕人，收到工作單位發(fā)的電影票也不去看，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為鐵人是神，不是人，不符合現(xiàn)代年輕人的心里。

其實(shí)，電影拍的很好，電影中王進(jìn)喜是“鐵人”但不是沒是神。他也是一個(gè)普通人，他罵人、打人、說(shuō)粗話;他在沒有糧食的年代，為自己的1205鉆井隊(duì)走后門多領(lǐng)吃的……他是一個(gè)血肉之軀，在沒有任何起重設(shè)備的條件下，靠肩膀靠脊梁，豎起了井架，在沒有攪拌設(shè)備的情況下，用身體攪拌混凝土，此時(shí)的王進(jìn)喜超出了普通人，這是因?yàn)樗恰疤厥獠牧现瞥傻娜恕保?dāng)他面對(duì)逃跑的徒弟時(shí)，不是責(zé)罵而是柔情似水的關(guān)愛的惋惜，此時(shí)的鐵人像大哥，像父親。

有文化的徒弟劉文瑞，是鐵人最疼愛的年輕人，在他身上，鐵人寄預(yù)很大的希望，但在困難即將快過(guò)去時(shí)候文瑞堅(jiān)持不下去了，逃離油井，以后終身背負(fù)著沉重的自責(zé)，但他一直在山村教書育人，默默工作。

劉思成帶著父親的囑托成為石油工人，是還愿？是贖罪？鐵人是他的精神寄托，收集鐵人的遺物，1205鉆井隊(duì)的物品是他唯一愛好，

崇拜鐵人達(dá)到幻覺的地步，父親當(dāng)年的出逃讓他蒙羞，但他深愛自己的父親，父親沒有走下去的路，由他來(lái)走，他不單單是父親的兒子，更是石油工人的兒子。

我認(rèn)為電影好就好在于導(dǎo)演了解當(dāng)代青年的心理，沒有神化這些閃光南明又普通的勞動(dòng)者，而是利用一個(gè)個(gè)片斷謳歌建國(guó)初期，鐵人那一代建設(shè)者們?yōu)閲?guó)分憂，為民爭(zhēng)光的愛國(guó)情懷和工作熱情以及艱苦創(chuàng)業(yè)的革命激情。

這電影是很震撼人心的，特別是我們這些中老年人。鐵人，是我們的榜樣，是父輩的寫照，曾幾何時(shí)，我們的父母，為新中國(guó)的建設(shè)，大干快干拼命干，一曲《咱們工人有力量》，工人階級(jí)的地位至高無(wú)尚，我們長(zhǎng)大后，走父母的道，接父母的班，做一個(gè)工人，自豪。

但電影結(jié)束了，為什么我們的心情有些沉重，年輕人，是不會(huì)有我們的感受的，他們知道的太少，這些年，正統(tǒng)的文化太少，年輕人崇拜的偶像早已改為所謂歌星，影星，有幾個(gè)知道“鐵人”是誰(shuí)？

觀影觀后感 篇11

前幾天看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事?，F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。因?yàn)槭歉鶕?jù)真實(shí)的故事改編，所以電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個(gè)很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。

卡特教練和許多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會(huì)尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個(gè)球員遲到，該隊(duì)員要做250個(gè)俯臥撐，其他隊(duì)員一起做20個(gè)俯臥撐。靠這種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力?？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。

但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊(duì)員要按時(shí)上文化課，并且每門功課的成績(jī)不能低于2。3 （按美國(guó)要求是不低于2。0就可參加課外活動(dòng)），并且上課時(shí)要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒能達(dá)到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。

卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為孩子們的夢(mèng)想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場(chǎng)交鋒中，最后學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能接受這個(gè)結(jié)果。

令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個(gè)球員看到卡特教練說(shuō)：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球?！?/p>

最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊(duì)沒能在決賽中擊敗對(duì)手奪得冠軍，但是他們有6個(gè)人上了大學(xué)，5個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這是該校從未有過(guò)的成績(jī)。

盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動(dòng)。做正確的事有時(shí)真的很難，需要有勇往直前無(wú)所畏懼的精神才可能把它做好，通過(guò)這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：

1、永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會(huì)被大眾理解。

2、永遠(yuǎn)記住，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。

3、永遠(yuǎn)記住，原則是不可動(dòng)搖的，尤其是社會(huì)正義的原則。

觀影觀后感 篇12

“一位父親在自我心臟被刺穿的情景下，竟堅(jiān)持了三天！而他所做的一切都只為把女兒安全送到妻子身邊。”這就是愛，最最深沉的愛，無(wú)私的愛。每當(dāng)我聽到一個(gè)個(gè)關(guān)于父親和母愛的故事時(shí)，就會(huì)想起與這些偉大傳奇的父母不堪相符的一位平凡的父親。

他是電影《海洋天堂》里的一位父親。影片講述了一位身患絕癥的父親在離世前歷盡波折安置好兒子的故事。故事很短，很簡(jiǎn)單，像一瓶礦泉水，僅有細(xì)細(xì)品味才能感覺到甜。真正的人生不就是如此嗎？平凡平淡。影片里感人的鏡頭一只一向在我前面出現(xiàn)，舅舅回映：身體不好的'父親，不顧別人的勸告，背著自制的海龜殼扮成海龜，為的就是讓兒子日后不要孤獨(dú)，告訴兒子，爸爸就是一只大海龜，爸爸永遠(yuǎn)陪著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)┄┄再看父親離世后，兒子學(xué)會(huì)了生活，在他最喜歡的海洋館里，陪著海龜游泳，依在海龜身上，仿佛這只大海龜就是父親┄┄

看到這，我已淚流滿面，這種愛，無(wú)私的愛，最平凡的愛，可也是最最深沉的愛！電影最終的“此片獻(xiàn)給所有平凡而偉大的父母”讓我不禁想起了我父母那平凡可愛的身影：我生病時(shí)媽媽冒著大雨送我去醫(yī)院，雨披全裹在了我的身上，雨水一滴滴流進(jìn)了媽媽的衣服里，她卻毫無(wú)感覺，奮力奔向醫(yī)院；我害怕時(shí)，爸爸用溫暖的手撫摸我┄┄

這是父母給我最最深沉的愛，這份愛是獨(dú)一無(wú)二的，我必須要好好珍惜。

山水情觀后感(范例5篇)

下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的“山水情觀后感”。當(dāng)品味完一部影視作品后，看到自己喜歡的作品，仿佛情緒也會(huì)涌上心頭。?我們可以將這些精彩的想法記錄下來(lái)，加入觀后感中，觀后感是一個(gè)啟發(fā)我們思考和批判性思維的過(guò)程。您對(duì)于作品名的觀后感都有哪些新的感悟呢？我們提供這些有用的信息希望能為您的工作提供一些啟示！

山水情觀后感 篇1

山水之美，一直以來(lái)都是中華民族文化的重要組成部分。而“山水情觀”則是作為人們欣賞山水美的一種方式和心境，融入了中國(guó)古代文人雅士的風(fēng)骨和哲思。最近我有幸參觀了一次山水情觀，真正體驗(yàn)到了其中的魅力和深遠(yuǎn)意義。

清晨，陽(yáng)光透過(guò)云層灑在大地上，花草樹木呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我乘坐著旅游車，來(lái)到了這座山水情觀的入口。一片寬闊的廣場(chǎng)上熙熙攘攘，人們爭(zhēng)相拍照留念。站在廣場(chǎng)之上，面前是一座高聳入云的山峰，宛如一條巨龍蜿蜒而上。山巒蜿蜒綿延，宛如一幅大自然的畫卷。遠(yuǎn)處，一條清澈見底的河流穿過(guò)山脈，飽滿而奔騰。這一切的美麗景象令人心曠神怡。

我們沿著山間小路向前行進(jìn)，山間的空氣中彌漫著花草的香氣，令人陶醉。沿途的山石被時(shí)間雕琢得如此精致，仿佛是一件件藝術(shù)品。那些青翠的樹葉不時(shí)地在微風(fēng)中搖曳，仿佛和我們一起呼吸。

終于，我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的山頂廣場(chǎng)上，這里是整個(gè)山水情觀的最高點(diǎn)。站在這里，視野豁然開朗，仿佛一切盡收眼底。眼前一片被陽(yáng)光映照得金黃的山脈，在遠(yuǎn)處曲線美地延伸著。而山腳下的江河在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃爍著銀光。遠(yuǎn)處的村莊和農(nóng)田猶如粒粒明珠點(diǎn)綴在大地上。這一切都讓人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完美的世界。

站在山頂廣場(chǎng)上，感觸最深的是山水的恢弘磅礴，以及時(shí)間的流轉(zhuǎn)。這些山巒若作品山水畫般的筆墨之間的服務(wù)，每一條河流若是時(shí)光在蜿蜒中流淌，將我塵封已久的心靈洗滌得干凈如新。

山水情觀，不僅僅是在欣賞山水美時(shí)的心境，更是人們?nèi)松^和價(jià)值觀的一種寄托。面對(duì)這廣袤的自然，我深深感到人與自然、人與社會(huì)的聯(lián)系。大自然無(wú)私地給予我們美麗的風(fēng)景，而我們必須像她一樣無(wú)私地對(duì)待他人。這種感悟讓人憶及古往今來(lái)的文人墨客，在山水間領(lǐng)會(huì)到人生真諦。

山水情觀是一種心靈的饕餮盛宴，它讓我們感受到自然的偉大和無(wú)盡的力量。當(dāng)我們站在山腳下仰望高山，站在山頂上俯瞰萬(wàn)象，真實(shí)地感受到了她給予我們的美和力量。這些美麗而廣闊的山川河流，仿佛在告訴我，人生如同山水情觀，需要放眼大處、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能把握住生命中最美麗的瞬間。在山水情觀中，我感受到了當(dāng)代人生價(jià)值觀的重要性，我們要以一種偉大的視野去看待人生，用包容與理解去對(duì)待他人，追求真善美的境界。

山水情觀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次靈魂的洗禮和對(duì)美的親身體驗(yàn)。我深深體會(huì)到，只有在和大自然親密接觸的時(shí)候，我們才能真正感受到自然的美麗和偉大。山水情觀讓我明白，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)大自然，同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)我們的心靈修養(yǎng)，去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟生活中最美麗的一面。無(wú)論是在山川河流間還是大街小巷之中，處處皆可欣賞到美的存在。

通過(guò)這次山水情觀的體驗(yàn)，我對(duì)自然的理解更上了一個(gè)臺(tái)階，也深深感受到了生活的意義和價(jià)值。山水情觀的美麗與力量使我對(duì)世界充滿了希望和向往，讓我積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。山水情觀，是心靈的歸宿，更是我們靈魂的一片凈土。

山水情觀后感 篇2

《山水情觀后感》

在這個(gè)喧囂的都市生活中，我渴望遠(yuǎn)離喧囂，追尋一片寧?kù)o的山水之間。所以，當(dāng)我踏入山水情觀這個(gè)美麗的地方時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一幅清新別致的山水畫卷。

山水情觀位于大自然的懷抱中，它是一個(gè)純凈美麗的世外桃源。我登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見白云繚繞，翠綠峰巒相連，猶如一幅畫卷在我面前展開。這里的空氣新鮮而清爽，仿佛喝了一口純凈的泉水，瞬間讓我感到身心舒暢。

在山水情觀中，我遇到了一位熱情的導(dǎo)游，他像一顆靈動(dòng)的星星，帶我穿梭在山水間，讓我領(lǐng)略到許多美麗的景觀。我們來(lái)到了一處清澈見底的湖泊。湖泊周圍環(huán)繞著翠綠的山巒，山水相映成趣，給人一種寧?kù)o的美感。湖泊中游弋著幾只白鷺，它們翩翩起舞，宛如仙鶴，給這個(gè)地方增添了一份靈氣。

隨后，導(dǎo)游帶我來(lái)到了一處瀑布。那瀑布水流湍急，激起的水花如同銀簾，婀娜多姿。我站在瀑布下，感受到了浩瀚的自然力量，心中涌起一股宏大和諧的情感。涼爽的親水氣息讓我感覺如沐春風(fēng)，我瞬間整個(gè)人都被洗滌了一遍。瀑布旁邊有一塊巨大的巖石，上面寫滿了歷史的痕跡，仿佛是古人智慧的結(jié)晶。這里的一切都讓我感到無(wú)比的舒適和放松。

在山水情觀的最高處有一座古老而莊嚴(yán)的寺廟。這寺廟色彩斑斕，仿佛一幅絢麗多彩的彩墨畫卷。我細(xì)細(xì)品味著這里的古樸與宏偉，內(nèi)心感到一股敬畏之情。進(jìn)入寺廟，香火旺盛，這里的僧侶虔誠(chéng)地禮拜，給人以安寧的力量。我在一座禪室中沉思片刻，心漸漸平靜下來(lái)，身心得到一種解放。這里的寧?kù)o與祥和讓我放下了一切煩雜的思緒，只專注于自己內(nèi)心的探尋和沉淀。

山水情觀不僅給我?guī)?lái)了寧?kù)o和美麗，還教會(huì)了我如何領(lǐng)略大自然的力量和智慧。久攀高山，我的身體變得更加健碩，意志力也得到了增強(qiáng)。在這里的日子里，我深深感受到了大自然的偉大和無(wú)窮魅力。我不由自主地思考，現(xiàn)代人是否應(yīng)該多花時(shí)間去山水之間感受大自然的美妙？

山水情觀是我生活中一次寶貴的經(jīng)歷。在那里，我不僅的領(lǐng)略了山水的美麗與寧?kù)o，更重要的是，在這美的沖擊下，我收獲了身心的舒暢與愉悅，同時(shí)也明白到大自然的智慧和偉力。這次的經(jīng)歷讓我深深愛上了大自然，它成為了我生活中的一筆寶貴財(cái)富。

山水情觀后感 篇3

《山水情觀后感》

山水情觀，是一個(gè)以山水景觀為主題的藝術(shù)展覽。在這個(gè)展覽中，我看到了大自然的鬼斧神工和人類的智慧與創(chuàng)造力。站在這片溪流邊，我仿佛置身于一個(gè)仙境般的世界，心靈得到了洗滌和放松。

首先引起我的注意的是這里的山水畫作。我看到的每一幅畫都像是一幅真實(shí)的景色，仿佛能穿越到畫中一般。畫家以巧妙的筆觸和色彩，精確地捕捉到了山水的風(fēng)韻和氣韻。不僅如此，畫中的景色還仿佛呼之欲出，使我感受到山水的寧?kù)o和恬淡。我仿佛置身于畫中，感受到了山的雄偉和水的柔美。這些畫作讓我感到寧?kù)o，讓我感到內(nèi)心的平靜，也讓我對(duì)自然充滿了敬畏之情。

除了山水畫作，這里還展示了一些獨(dú)特的山水雕塑。這些雕塑以山水為靈感，通過(guò)巧妙的雕刻和造型，展現(xiàn)出了山水的神韻。其中一個(gè)雕塑是一座巍峨的山峰，它高聳入云，雄偉壯麗。另一個(gè)則是一條流淌的溪流，水流潺潺，如詩(shī)如畫。這些雕塑使我感到了大自然的威嚴(yán)和美麗，也讓我感到自然界的神奇和不可思議。它們讓我深思生命的無(wú)窮可能性，也讓我對(duì)大自然的創(chuàng)造力和智慧感到敬畏。

在山水情觀的展覽中，還展示了一些攝影作品。這些照片記錄了生活中的山水美景。每一張照片都是一幅精致的畫作，通過(guò)鏡頭的捕捉和光影的運(yùn)用，展示出了山水的美。我看到的照片中有靜謐的湖泊、奔騰的瀑布、層巒疊嶂的山脈等等。這些照片使我感受到了大自然的獨(dú)特魅力和美麗。我仿佛能夠感受到陽(yáng)光的溫暖和風(fēng)的輕拂，這讓我產(chǎn)生了對(duì)生活的美好向往和對(duì)自然的感激之情。

除了視覺上的享受，這里還有音樂和自然聲音的陪伴。輕柔的音樂和悠揚(yáng)的自然聲音，讓我感受到了大自然的和諧與旋律。在這里閉上眼睛，我仿佛能夠感受到山的沉靜和水的流暢。這種音樂和聲音的融合，使我的心靈得到了極大的放松和寧?kù)o。在這樣的環(huán)境中，我完全沉浸在山水的美景中，忘記了外界的喧囂和紛擾。

山水情觀這個(gè)展覽，給予了我極大的藝術(shù)享受和心靈的滿足。它讓我感受到了大自然的鬼斧神工和人類的智慧與創(chuàng)造力。這里的山水畫作、雕塑、攝影作品和音樂，都讓我感受到了山水之美的多樣化。每一幅畫作、每一個(gè)雕塑、每一張照片和每一段音樂聲音，都是山水情觀的一部分，都是藝術(shù)家們對(duì)大自然的贊美和致敬。

在山水情觀這個(gè)展覽中，我不僅欣賞到了藝術(shù)作品和音樂，更感受到了大自然的神奇與美麗。這里的一切都是如此和諧而美好，讓我感受到了生命的無(wú)窮可能性。我深深感受到了自然的魅力和偉大，也讓我對(duì)自然充滿了敬畏和感激。通過(guò)山水情觀這個(gè)展覽，我的心靈得到了凈化和放松，也讓我對(duì)自然的美充滿了熱愛和向往。

總之，山水情觀這個(gè)展覽給予了我極大的藝術(shù)享受和心靈的滿足。這里的山水畫作、雕塑、攝影作品和音樂，都讓我感受到了大自然的鬼斧神工和人類的智慧與創(chuàng)造力。這個(gè)展覽讓我深刻體會(huì)到了山水的魅力與美麗，也讓我對(duì)自然表達(dá)了敬畏和感激之情。我相信，通過(guò)這個(gè)展覽，更多的人能夠體驗(yàn)到山水之美，感受到大自然的神奇和魅力。

山水情觀后感 篇4

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往忽視了周圍美麗的自然景觀。然而，當(dāng)我近距離觀賞到真正的山水之美時(shí)，我感受到了大自然的力量和智慧，這讓我不禁產(chǎn)生了對(duì)生活的深思。

我曾有幸參觀了一個(gè)名為“山水情觀”的藝術(shù)展覽。展覽以山水畫為主題，展示了各種不同風(fēng)格和手法的作品。當(dāng)我走進(jìn)展覽廳，第一眼看到的是一幅大型畫作，畫中山峰拔地而起，猶如巍峨的巨人，峰頂籠罩在白云之中，宛如世外桃源。仔細(xì)觀察，畫家精致的筆觸和細(xì)膩的色彩讓整幅畫作生動(dòng)起來(lái)，仿佛能感受到山峰的崇高和寧?kù)o。

接著，我又看到了一幅以大江奔流為主題的畫作。畫家運(yùn)用流暢的線條和明亮的色彩，將江水跌宕起伏的場(chǎng)景展現(xiàn)在眼前。畫家通過(guò)巧妙的構(gòu)圖和纖細(xì)的筆觸，成功地表達(dá)了江水湍急而又狂放的氣勢(shì)。我仿佛聽到了江水從高山嘩嘩作響，這讓我感到一種自然的力量和生命的澎湃。

展覽廳里的另一幅畫作吸引了我的目光。這幅畫作描繪了一片廣袤的田野，稻谷在風(fēng)中輕輕搖曳。畫家巧妙地運(yùn)用了明暗的對(duì)比和飽滿的色彩，在畫面中表現(xiàn)出農(nóng)田的豐收和富饒。我不禁對(duì)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和大自然的慷慨感到由衷的敬佩。

在整個(gè)展覽過(guò)程中，我被這些山水畫作深深地吸引和感動(dòng)。山水畫的獨(dú)特魅力在于能夠?qū)⒆匀痪坝^娓娓道來(lái)，給人以思考和啟發(fā)。每一幅畫作都是藝術(shù)家用畢生的精力和智慧創(chuàng)造而成，這讓我深感人們與自然和諧共生的美好。

在離開展覽廳的那一刻，我再次投入到喧囂的城市生活中。然而，我內(nèi)心深處卻始終留有對(duì)大自然的敬畏和向往。回想起展覽中那些令我心動(dòng)的山水畫作，我深深地明白了自然對(duì)于人類的重要作用。大自然賦予我們美麗的山川、奔放的江河和豐饒的土地，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)。只有當(dāng)我們與自然和諧相處，我們才能在這個(gè)美麗的世界上真正找到屬于自己的幸福。

通過(guò)參觀“山水情觀”這個(gè)展覽，我對(duì)山水畫的理解和認(rèn)識(shí)得到了深化。我開始更加關(guān)注周圍的自然景觀，欣賞大自然的美麗，并從中獲得啟發(fā)和感悟。這次展覽讓我對(duì)自然的理解不再是停留在外表的美麗，而是更加注重其背后蘊(yùn)含的精神和力量。我愿意以更加敏銳的眼光去觀察大自然，感受它無(wú)窮的魅力和智慧。只有通過(guò)這樣的觀察和思考，我才能更好地領(lǐng)悟到生活的真諦，并在日常中發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。

總之，參觀“山水情觀”這個(gè)展覽給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更加深入地理解了山水畫的意義和價(jià)值。這些山水畫作帶給我內(nèi)心的震撼和洗禮，讓我對(duì)大自然的美麗有了更深層次的認(rèn)知。我希望將這種感悟和思考融入到我的生活中，在平凡的日常中發(fā)現(xiàn)美麗和奇跡，以此來(lái)豐富我的心靈世界。感謝“山水情觀”展覽，讓我從中受益匪淺，收獲了一次與大自然心靈對(duì)話的珍貴經(jīng)歷。

山水情觀后感 篇5

近日，在一次朋友聚會(huì)中，我偶然聽說(shuō)了一個(gè)景點(diǎn)叫做“山水情觀”。對(duì)于這個(gè)名字我并不陌生，因?yàn)樗蛔u(yù)為這個(gè)城市最美的風(fēng)景，被眾多游客視為心靈的凈土。于是，我決定親自前往感受一下。

早晨，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)距離我的窗簾的縫隙，灑進(jìn)房間時(shí)，我就充滿了一份期待。準(zhǔn)備好相機(jī)、水壺和備用的衣物后，我攜帶著期待和好奇，踏上了去山水情觀的旅程。

行至山腳下，我邁著輕快的步伐，翻過(guò)一座座石階，來(lái)到了這座著名的山水景區(qū)。一進(jìn)門，就感受到了一股清新的氣味撲面而來(lái)，仿佛穿越時(shí)空來(lái)到了久違的故鄉(xiāng)。我走進(jìn)了一片寬闊的廣場(chǎng)，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，人們?cè)跇湎滦蓓硎苤笞匀坏馁n予。

廣場(chǎng)的盡頭，是一條清澈見底的小溪，溪水低聲訴說(shuō)著歲月之長(zhǎng)。我迫不及待地坐在溪邊，聽著溪水潺潺流淌的聲音，任憑云朵在我的頭頂編織起美麗的圖案。這一刻，我仿佛忘卻了一切煩惱和疲憊，只想將自己融入這片美麗的山水之中。我感覺到，山水情觀的每一片景色都如同生動(dòng)的畫卷，讓人仿佛置身于古代的山水詩(shī)中。

繼續(xù)前行，我來(lái)到了一座小橋。小橋橫跨在清澈的溪水上，宛如一個(gè)翩翩起舞的精靈。我邁步上橋，小橋下的影子在水面上投下淡淡的顏色，與溪水的碧綠相互輝映。鳥語(yǔ)花香又飄來(lái)，橋下的小溪中還有幾尾小魚游來(lái)游去，給這里平添一份生機(jī)和活力。

山水情觀內(nèi)還有一座懸空式的玻璃棧道，是此行最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)之一。玻璃棧道懸于百米高空，下方白云繚繞，仿佛置身天空之上。剛一踏上棧道，腳下的云霧已然在空靈的深藍(lán)天空中若隱若現(xiàn)。我小心翼翼地走在玻璃欄桿上，遠(yuǎn)眺山巒與云霧相互交融的景色，心中涌起一股無(wú)限的壯烈之感。盡管心中有些害怕，但是站在棧道上，我仿佛成為了天空中的一片羽翼，翱翔于云端之中。

隨著不斷的往前，我來(lái)到了山頂。俯瞰山下的美景，讓我身心都得到了極大的舒緩和放松。山巒連綿起伏，層林盡染，云霧繚繞在山頭，宛如仙境一般。山頂上有一座古老的觀景亭，亭內(nèi)展示著這座山脈的變化與風(fēng)情，我不禁對(duì)這片美景的淵源和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在山水情觀中，我親身感受到了大自然的魅力與震撼，也更加深刻地體會(huì)到山水的情之所系。這里每一寸的土地，每一株的花草，都講述著大山的堅(jiān)毅和滄桑。他們告訴我們，人與大自然的和諧共存是最美麗的時(shí)刻。這片山水之地，讓我忘卻了繁忙的都市生活，讓我內(nèi)心的情感得到升華。

回到現(xiàn)實(shí)生活中，那份對(duì)山水情觀的眷戀和懷念仍未散去。我惦記著那里的風(fēng)景，那里的人與事，心中涌動(dòng)著重新回到那片美景的渴望?；蛟S，下一次再相聚的時(shí)候，我會(huì)再次去山水情觀，與山水融為一體，感受心靈的凈化與神秘的力量。

無(wú)論身在何處，山水情觀的美景始終揮之不去。這是一種令人陶醉、讓人愉悅的情感體驗(yàn)，它遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離喧囂，讓人回歸自己內(nèi)心的寧?kù)o與平和。我相信，在這片山水間，每個(gè)人都能找到屬于自己的一片凈土。

花千骨觀后感推薦5篇

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。有哪些值得借鑒的作文模板呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了花千骨觀后感推薦5篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

花千骨觀后感【篇1】

當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我突然有一種感覺，這本書不是一個(gè)故事，而是一個(gè)童話。只有童話的結(jié)局才能如此完整。讀完這本書，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中的戀人。一些夫妻在一些小問(wèn)題上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致分手。而有的人卻是為了錢才去談戀愛，我覺得其實(shí)愛情不一定要有車有房才能談得上，其實(shí)如果做一對(duì)比翼雙飛的情侶也很好。

但歸根結(jié)底，是因?yàn)閮蓚€(gè)人不信任對(duì)方，也不堅(jiān)持分手。

其實(shí)，我覺得很多地方都整本書的時(shí)候都不夠好，但我學(xué)到了做人的道理。原來(lái)，愛情并不是為了錢，而是為了幸福。

我認(rèn)為這本書是我讀過(guò)的最好的一本，也是最能讓我體驗(yàn)生活的一本。

這本書每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，但我覺得，花千骨她的那種對(duì)愛的堅(jiān)持，對(duì)愛的相信是很罕見的。

原來(lái)，愛就是彼此相信，彼此堅(jiān)持。

就像花千骨說(shuō)的一樣：“我不相信正，不相信邪，不相信幸福，可是我相信你！”

總之，這本書教會(huì)了我怎樣做人，我真要感謝這本書。

花千骨觀后感【篇2】

看小說(shuō)已有幾年，一直喜歡看古言，都市，仙俠甚少涉及，或許是感覺脫離了塵世的氣息，不接地氣，近日閑來(lái)無(wú)事，翻閱《花千骨》，匆匆讀過(guò)，還不曾細(xì)細(xì)品味，已有些許感觸。 她是世間最后一個(gè)神，出生時(shí)滿城鮮花盡數(shù)凋零，故名花千骨。他是長(zhǎng)留上仙，淡然而帶著冰冷的目光，流瀉如水如月華。

當(dāng)看到花千骨說(shuō)：我沒有師父，沒有朋友，沒有愛人，沒有孩子，當(dāng)初我以為我有全世界，卻原來(lái)都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。我信的，背叛我，我依賴的，舍棄我。我什么也不要，什么也不求，只想簡(jiǎn)單的生活，可是老天逼我，是你逼我!你以為到了現(xiàn)在，我還回得了頭么?

看到這兒，我覺得這么虐心的根源是源于白子畫對(duì)花千骨的不信任，要不然悲劇是不是就可以避免，要是他可以勇敢一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，是不是就不用受著莫名的千般痛苦和磨難。情人之間的信任，你不必說(shuō)，我自知，就像蕭秋水和唐方，從一見鐘情伊始，他們始終相信彼此。他們之間沒有狂亂激動(dòng)的表白，沒有聲嘶力竭的呼喊，有的只是平靜水面下翻騰的暗流，在五臟六腑之間涌動(dòng)，卻沒有沖出來(lái).那是一種心里暖烘烘的依偎，一種心里滴著血的想念，喜歡這種感覺，我覺得這才是理想的愛情，全心全意的愛與信任。

最好的愛情，是在遇見你之前，從未想過(guò)結(jié)婚，結(jié)婚之后從未后悔過(guò)。難得保留一顆初心至老，所幸白子畫和花千骨最終還是圓滿了。

花千骨觀后感【篇3】

她說(shuō)，我在《白子圖》、三生石旁、忘川河上、奈何橋上見過(guò)你。他嘆了口氣說(shuō)你是我的命根子為什么？六界或她。六個(gè)王國(guó)不能被摧毀。她不能去。他是師，她是徒，這便是一段注定的孽緣;他是仙，她是魔，這便是一個(gè)解不開的結(jié)。

白子畫，你給了她一個(gè)夢(mèng)為何又無(wú)情打碎?花千骨，你給了她一場(chǎng)情為何又黯然離去?曾幾何時(shí)，桃花樹下，華清池旁，他撫琴她起舞;曾幾何時(shí)，她為他犯下彌天大錯(cuò)，他卻一劍刺碎了她的心;曾幾何時(shí)，她依偎在他懷里安然死去，此后，世間只有他一人悔恨當(dāng)初。

白子畫用情至深，恐怕花千骨這三世都不會(huì)知道，如此別了，如此含恨九泉……不忍心責(zé)怪的，是她的癡，她的傻，她的執(zhí)迷不悟。明明知道愛的下面是萬(wàn)丈深淵，卻依舊義無(wú)反顧的愛了。一曲離歌傾城，一句戲言碎了誰(shuí)人的心，一個(gè)眼神又動(dòng)了誰(shuí)人的情。

在她心里，白描就是一切，即使今生只夠給他一個(gè)微笑，那也沒有遺憾。相思之曲，一襲白衣，入了誰(shuí)的眸，迷了誰(shuí)的心，醉了誰(shuí)的魂。相見歡……罷了，散便散了，無(wú)礙……血染六界的畫，不抵你恬淡睡眼白衣霜華。

瑤池之上，是誰(shuí)輕拈酒盞，白衣加身，成了她三世迷戀;又是誰(shuí)癡癡一笑，歡快身影，動(dòng)了他心中之弦。既非梁祝，又怎能化蝶?就這樣吧……或許，這是最美的結(jié)局，蝴蝶注定飛不過(guò)滄海，不是因?yàn)闆]有勇氣，而是因?yàn)楸税稕]有了等待。

嘆，百劫之中情劫最傷人……若，人生若只如初見該有多好。他們之間隔了太多太多，霓漫天，朔風(fēng)，墨冰仙，這些都成了最后釀成悲劇的根本。離別之歌，人散之曲，此曲罷，便最好不再相見。

《醉桃花》花醉，人亦醉。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那刻便是永恒……就讓時(shí)間定格在此刻，一曲《桃花醉》，輕吟離別曲。

花千骨觀后感【篇4】

一年前，我看了一部電視劇，叫《花千骨》。內(nèi)容是講述一個(gè)很衰的小女孩花千骨跟從她爸爸的遺愿，上了蜀山拜師，卻遇到蜀山屠門，并且受人所托，變成蜀山掌門。

之后，她拜了六界難逢敵手的長(zhǎng)留山掌門白子畫為師，而且對(duì)他日久生情?？墒?，有一次他的**中毒了，花千骨拼命搜集到了十方神器，被十妖之首-單春秋引誘而導(dǎo)致了妖神出世。

原來(lái)花千骨是世上最后一個(gè)神，所以她很虛弱。事情已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步?；ㄇЧ堑膸熤赌蘼煲恢倍己芏始苫ㄇЧ?，把她弄?dú)萘耍沽?，還把她送去蠻荒-一個(gè)弱肉強(qiáng)食的地方。

一年后，華強(qiáng)骨被一位神秘的學(xué)者東方古卿救出。

然而，由于花千骨的緣故，東方彧卿被白子畫的摩嚴(yán)師兄殺死，魔鬼殺死了阡陌，沉沉睡去。。?；ㄇЧ莻牧耍粫r(shí)心煩意亂，白子畫就把她封在了海底。16年了，直到花千骨的好閨蜜糖寶被霓漫天弄死了后，花千骨變成了真正的妖神。

她弄得天地大亂，還把白子畫抓了過(guò)來(lái)陪她。在這個(gè)過(guò)程中，花千骨發(fā)現(xiàn)這幅白畫一直愛著她，這讓她很吃驚。她做了那么多事，只是為了得到一個(gè)承認(rèn)。

不料，白子畫覺得這是世上最可恥的事，于是銷毀了唯一的證據(jù)，說(shuō)要把門收拾干凈。然而，花千骨最終為白子畫而死，白子畫也承認(rèn)他一直愛著花千骨。

我覺得這套電視劇很好看，讓人百看不厭。老實(shí)說(shuō)，這些演員的演技真得很好。他們的動(dòng)作非常逼真。最后，華強(qiáng)骨為白兒子畫了死亡的部分，我忍不住流下了眼淚。

或許，我們需要的只是我們愛的人說(shuō)一句：“我愛你?！笨上ВㄇЧ歉冻隽四敲炊?，一句也聽不到。

希望大家看著一部劇吧！

花千骨觀后感【篇5】

在三尊會(huì)審時(shí)，小骨咬破了自己的唇也不說(shuō)出是為了就白子畫，明知道自己會(huì)受到嚴(yán)重的責(zé)罰，但是只是為了不讓自己喜歡的師傅陷入兩難，就是不開口。

小骨為了這份愛，傷心傷身，如同張愛玲說(shuō)“遇見你我變得很低很低，一直低到塵埃里去，但我的心是歡喜的。并且在那里開出一朵花來(lái)。”小骨就是遇上了白子畫，變得很低很低，她依舊歡喜，縱使恨天下人，她也恨不起那個(gè)讓她低到塵微里的男子。

殺死小骨，是白子畫一輩子的噩夢(mèng)，也讓我們這些看官看的撕心裂肺。我心疼的看著小骨依舊是那么的善良，對(duì)白字畫卻變成，愛天下，獨(dú)恨他一人。

我也發(fā)狂的恨著白子畫不愿去相信那個(gè)愛他的小骨，但是卻見他發(fā)狂發(fā)瘋，怎生也不再恨起來(lái)。如此絕望的愛，留給人的只有一聲聲的嘆息。

幸好，白子畫明白了，愛了就是愛了，他愿意去愛小骨，用剩下的所有區(qū)彌補(bǔ)他對(duì)小骨的虧欠。無(wú)論多么的曲曲折折，小骨終于修成了正果，白字畫和小骨的下一世相遇了。果果說(shuō)，一個(gè)瘋，一個(gè)傻，不是喜劇，也不是悲劇。但是在我的眼里，若能相守便是圓滿。

《花千骨》里誰(shuí)又不是為愛成癡?就連我恨得牙癢癢的霓漫天也是。

最后的最后，我還是以眼淚告終全文，他們終于相遇，終于相守，腦海中翻滾的還是那么復(fù)雜的感覺，一半的海水，一半的烈火。

千與千尋觀后感11篇

作文大家應(yīng)該都有寫過(guò)，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是由小編為大家整理的“千與千尋觀后感11篇”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

千與千尋觀后感(篇1)

《千與千尋》是我重溫次數(shù)最多的一部動(dòng)畫電影，其實(shí)第一次看這部動(dòng)畫電影，只是單純覺得這部動(dòng)畫電影的畫風(fēng)很好看，人物很有趣，并沒有認(rèn)真揣摩宮崎駿老先生想要向我們傳遞的另一番深意?，F(xiàn)在再去看這部電影，體會(huì)到的不再僅僅是畫風(fēng)的新奇，而是更加深入的思考。

作為故事的主人公的千尋，在現(xiàn)實(shí)生活中膽小且懶惰，十分厭學(xué)，而在另一個(gè)世界中，故事結(jié)尾的她卻表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，有著無(wú)限潛力，是她變了嗎？并不是，只是不同的環(huán)境所帶給她的壓力不同，現(xiàn)實(shí)世界里她有著父母的寵愛，事事有父母為她打點(diǎn)好，而在另一個(gè)世界，父母的短暫離開激起了千尋內(nèi)心的潛力，為了父母，為了能回到現(xiàn)實(shí)世界，她只有依靠自己的努力才行。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是可以從中獲得某些啟發(fā)呢？在學(xué)習(xí)生活中，一次次頻繁的考試測(cè)試，一次次繁重的突擊復(fù)習(xí)，亦或是一次次不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，一次次努力過(guò)后的灰心喪氣，讓很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中漸漸地迷失了“方向”，開始慢慢地迷失了“自我”，如同小千尋一樣在湯屋繁忙的勞作中漸漸忘卻了自己的名字，忘卻了自己的本心。

要記住，成長(zhǎng)的路上沒有人會(huì)替你買單，人人都需要學(xué)會(huì)自我管理、自我約束、自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)、自我突破。人的潛能無(wú)限，自己首先要相信這一點(diǎn)。安于現(xiàn)狀、固步自封，你將逐步被淘汰；逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡！千萬(wàn)別對(duì)自己說(shuō)“不可能”！世界那么大，出門就會(huì)有路！堅(jiān)持，是一種力量，所謂滴水石穿、繩鋸木斷；堅(jiān)持，是一種財(cái)富，所謂聚沙成塔、集腋成裘；堅(jiān)持，是一種品質(zhì)，所謂鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔；堅(jiān)持，是一種別樣的美麗，裝點(diǎn)著不一樣的人生。

最后希望成長(zhǎng)之路上的每個(gè)“小千尋”，都要懂得堅(jiān)持的道理，都可以找到自己內(nèi)心的那個(gè)勇敢的充滿無(wú)限潛力的自己，大聲地說(shuō)出:“面對(duì)困難，我沒有逃避，我已經(jīng)在路上?！?/p>

千與千尋觀后感(篇2)

我原來(lái)看過(guò)的電影很少，大都是宮崎駿爺爺?shù)?，這位爺爺?shù)碾娪霸S多都是崇尚人與自然和諧相處，比如《懸崖上的金魚姬》、《龍貓》、《幽靈公主》等等，當(dāng)然也有一些列外——《千與千尋》，這部影片說(shuō)的是小千的奇遇。

《千與千尋》我看了三遍，記得第一遍我是二年級(jí)左右的時(shí)候看的，那時(shí)少兒頻道每逢過(guò)年時(shí)，前七天的晚上都會(huì)有一部大電影有芭比的，有喜羊羊的。結(jié)果有一天，突然播出了一些我不熟悉外國(guó)的電影，比如《勞拉的星星》《哈爾的移動(dòng)城堡》，那時(shí)便覺得這些電影特別好看。其中我認(rèn)為最好看的便是《千與千尋》里面的人物我都沒有看過(guò)，而且造型奇特。當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單的喜歡里面的人物造型，說(shuō)白了，就是看的只是表面的動(dòng)畫，并沒有理解其中的意思。

后來(lái)，我一直惦記著這部電影，在我六年級(jí)畢業(yè)后，我又有幸看了一次，第二次的感覺比第一次要深刻許多。第二次時(shí)我認(rèn)為內(nèi)容主要是說(shuō)貪婪，小千的父母看到那些食物去大吃特吃這是貪婪；妖怪們看到無(wú)臉男手上的金子不顧性命的搶奪這是貪婪；無(wú)臉男雖然吃了幾個(gè)人，卻仍然有很多簇?fù)碚?，以至于最后湯婆婆也控制不住了局面，這更是證明了那些妖怪們的貪婪。人類本來(lái)就是一個(gè)容易貪婪的種族，不是所有人都能像不丹人民一樣容易滿足，不丹雖然交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后，但是，它的國(guó)民幸福總值卻是極高的。這為什么呢？這是因?yàn)樗麄兊男睦锶菀诐M足，如果他們像現(xiàn)在的許多人一樣追名逐利，那么他們就會(huì)牽動(dòng)內(nèi)心中貪婪這頭巨獸，那時(shí)他們只會(huì)想著自己還有哪些東西沒有得到，而不是想著自己已經(jīng)得到了什么。

就在暑假放假不久，我重看了一遍《千與千尋》。果然，人對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)知是會(huì)隨著他閱歷的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這部影片中提到了七宗罪中的六種，分別是饕餮、貪婪、懶惰、嫉妒、暴怒以及傲慢。小千父母的貪吃是饕餮的體現(xiàn)，湯婆婆喜歡金子是貪婪的體現(xiàn)，劇中懶惰的人都被變成了豬，湯婆婆容易暴怒，湯婆婆與錢婆婆雖然是姐妹，但是她們傲慢的性格卻使她們互相嫉妒，不過(guò)我對(duì)其中的“腐爛神”是極為感興趣的，河神被污染成腐爛神，這也只有我們現(xiàn)代人才能做到了，小千幫河神恢復(fù)原樣，里面隱含著為人類贖罪的意思，所以才得到大家的尊重，連湯婆婆也表?yè)P(yáng)了她。

劇中也有一個(gè)必不可少的角色，那就是無(wú)臉男，他是那個(gè)世界的反襯，他是在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中，最真實(shí)的形象。至于為什么有許多人都喜歡他，我覺得是因?yàn)闊o(wú)臉男是一個(gè)寂寞有點(diǎn)小孤僻但內(nèi)心很豐富很溫暖的形象。就像生活中很多不善表達(dá)的朋友，有自己強(qiáng)大的世界，可能很多人在無(wú)臉男身上看到了自己的影子。或者就是喜歡他默默的跟著千尋的感覺。

所以，宮崎駿爺爺想表達(dá)的大抵就是大自然與文明社會(huì)的對(duì)立，人在文明社會(huì)中的迷失，只有通過(guò)重新反省與大自然的關(guān)系來(lái)找回自我。而無(wú)臉男則正是這一思想的驗(yàn)證者，所以，他吃了河神的藥丸后，吐掉了所有的欲望和虛榮，回歸了本來(lái)的自己。

這就是我對(duì)這部片子的理解，許多人都說(shuō)動(dòng)畫片并沒有什么好看的，但宮崎駿爺爺?shù)碾娪皠t反駁了這個(gè)說(shuō)法，當(dāng)真正看懂了一部宮崎駿爺爺?shù)碾娪皶r(shí)，我們所收獲的也有很多，理解了一部有意義的電影，就等于讀了一本好書，好處自然會(huì)有很多。

千與千尋觀后感(篇3)

20xx年的某天，我極度寂寞。從同學(xué)家里借來(lái)了一部沒聽說(shuō)過(guò)的導(dǎo)演導(dǎo)的不知道什么內(nèi)容的片子就看了起來(lái)。結(jié)果我對(duì)這部片子的喜愛近乎達(dá)到了瘋狂的地步，在接下來(lái)的一個(gè)禮拜里幾乎每天看一遍，真叫“讀你千遍也不厭倦”。

先不說(shuō)情節(jié)，單單那精致的繪畫就讓我多么希望自己不是在電腦上而是影院里第一次欣賞《千與千尋》。可與一般制作精良的日本動(dòng)畫不同，這種可愛繪畫風(fēng)格，圓潤(rùn)的線條與鮮艷的色彩卻與故事情節(jié)的怪異形成了鮮明對(duì)比，有點(diǎn)讓我想到了美國(guó)的動(dòng)畫片《南部公園》。那里面簡(jiǎn)單的線條與一群不知天高地厚的小學(xué)生們竟然針砭時(shí)政，談?wù)撋榕c性，做比成人還成人的事情。

言歸正傳，《千與千尋》的風(fēng)格與《南部公園》完全不同，可那種畫面與情節(jié)的強(qiáng)烈對(duì)比卻同樣十分的吸引人。在《千與千尋》里，可愛的十歲女孩千尋與父母誤入幽靈界，父母因?yàn)樨澇曰鞔筘i。為了拯救全家，千尋不得不為掌管靈界浴場(chǎng)的湯婆婆工作，同時(shí)放棄自己的名字——這也意味著放棄自我。其實(shí)，在這個(gè)浴場(chǎng)里工作的人大多都是迷失了的孩子，放棄了自我，眼睛里只看得到錢，或者金錢所代表的人生欲望。

動(dòng)畫片大團(tuán)圓的結(jié)局并非出人意料，千尋與白龍的情緣也在情理之中。不過(guò)我并不認(rèn)為這是一部關(guān)于情感的影片，甚至連千尋的超凡勇氣都不是重點(diǎn)。我看到的，從頭至尾都是回歸，對(duì)純真，對(duì)童心的回歸。

我總覺得浴場(chǎng)在這個(gè)故事里有特殊的涵義。浴場(chǎng)本來(lái)就是洗滌塵埃凈化心靈的地方，龐大的河神在浴場(chǎng)里被千尋的純真感動(dòng)，洗去污染才贈(zèng)送河神丹給她;無(wú)面人必須在浴場(chǎng)里嘔吐出他的占有欲望才能恢復(fù)自己的本來(lái)面目。而千尋之所以能夠從頭到尾不為欲望誘惑所動(dòng)，就是因?yàn)樗墒贾两K都能保持著難能可貴的純真。

純真之所以可貴，是因?yàn)樗粸橥饨绛h(huán)境所改變的固執(zhí)，或者叫執(zhí)著。成人與兒童最大的區(qū)別倒不是心智的健全與頭腦的清晰，而是日益膨脹的占有欲望與幸福感的喪失。因?yàn)槌扇耸澜缋镎T惑太多，而成人往往依據(jù)別人眼里的自己來(lái)判斷自我是否成功，是否應(yīng)該感覺幸福。在孩子純真的心靈里，整個(gè)世界都是對(duì)自己的獎(jiǎng)賞，快樂就笑，悲傷就哭。活得簡(jiǎn)單，所以幸福。千尋的拯救與被拯救，無(wú)一不來(lái)自于她的純真，即使身處欲望之中，一顆童心也總能引導(dǎo)她走出迷惘。所以這對(duì)自我的回歸，不僅僅是因?yàn)榍さ挠職猓且驗(yàn)樗l(fā)自內(nèi)心的純真。

從此之后，每當(dāng)我對(duì)生活感到迷惑的時(shí)候，我都會(huì)想起來(lái)千尋，想起來(lái)那個(gè)憂傷的無(wú)面人。我想宮崎駿充滿強(qiáng)烈對(duì)比的繪畫與敘事風(fēng)格，大概就是要向觀眾傳達(dá)這個(gè)有關(guān)純真與欲望的信息吧。

那么，在我們還懷念純真還珍重童心的時(shí)候，看看這部《千與千尋》吧。這其實(shí)就是幸福的秘密鑰匙啊!

千與千尋觀后感(篇4)

以前老喊著長(zhǎng)大了，可是看過(guò)《千與千尋》這部日本動(dòng)畫片后，我才發(fā)現(xiàn)我并沒有長(zhǎng)大，因?yàn)槲覜]有千尋那么堅(jiān)強(qiáng)。

她所經(jīng)歷的，她自己回過(guò)頭去看的時(shí)候估計(jì)也會(huì)被自己的堅(jiān)強(qiáng)嚇壞。在那么陌生的地方千尋怎么能那么堅(jiān)強(qiáng)呢？最終，我還是找到了答案。她是抱著要救爸爸媽媽的信念，是親情的力量，讓她從軟弱變得強(qiáng)硬起來(lái)，當(dāng)然還有許多的好人來(lái)幫她，雖然，他們以前很討厭千尋，但千尋用她的善良、淳樸的一面感動(dòng)了他們，促使他們幫助自己。

在那里她要工作，不工作就會(huì)被變成豬，更無(wú)法救出父母。這讓我明白了，不工作就沒有資格談收獲。那里的人看起來(lái)很兇狠丑陋，但，再丑陋，在兇惡的人，也有一顆善良的心。千尋就是在這風(fēng)雨交加的世界里生活著，以至于不知不覺中長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。記住吧，人要在另一個(gè)世界生活必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

在那里，每一個(gè)人都無(wú)法知道自己原來(lái)的名字，所以遺忘了自己，迷失了自我。遺忘自己就是遺忘家和溫暖。

要學(xué)會(huì)愛被人，別人才會(huì)愛你。而在陌生的世界里，人最渴望有一個(gè)可以傾訴的知心朋友，可以來(lái)幫助自己，所以在陌生的世界里友情最可貴。

童話故事的結(jié)局總是會(huì)很圓滿，千尋通過(guò)自己的努力救出了爸爸媽媽，千尋也通過(guò)這一次意外開了眼界，在困難和挫折的磨練下長(zhǎng)大了，變得格外成熟。

雖然，我沒有也不可能有像千尋那樣的經(jīng)歷，但我希望有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我渴望長(zhǎng)大，我想要變得堅(jiān)強(qiáng)，我也想在自己老年時(shí)回頭看看自己多么有意思的童年。我知道困難和挫折是走進(jìn)成長(zhǎng)大門的第一步，我要邁出這一步，學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)去珍惜自己曾有過(guò)的一切。

千與千尋觀后感(篇5)

我不是一個(gè)動(dòng)漫迷，也不喜歡日本動(dòng)漫，但有次上網(wǎng)，無(wú)意間搜到了這部動(dòng)漫電影——《千尋與尋》，這讓我對(duì)日本動(dòng)漫有了新的了解。

《千尋與尋》是宮崎駿爺爺在20xx年出版的電影。這里面主要講了隧道的另一端有想象之外的幻境，所有不可能發(fā)生的事都是這個(gè)城鎮(zhèn)的理所當(dāng)然，它和人界毗鄰而居，但人類的雙眼永遠(yuǎn)不能捕捉到它的存在。因?yàn)橛兄斡俨〉臏厝?，幻境里聚集了無(wú)數(shù)神仙精靈。迷路的10歲少女千尋，無(wú)意間掉入了這個(gè)人類的禁地。為了在幻境中生存，千尋被魔女湯婆婆把名字改成千，徹底脫離人界的生活；她還成為湯婆婆手下的工人，在這個(gè)專橫的魔女所控制的溫泉浴池里不停勞動(dòng)。千尋從釜爺爺、鈴鐺姐姐和神秘美少年小白的鼓勵(lì)里得到生存下去的勇氣，在溫泉拼命工作避免淪為動(dòng)物。漸漸地，在她身上沉寂已久的“生命力”被冷酷的生活喚醒了，原來(lái)人可以實(shí)際地感覺到自己是活著的，千尋第一次有了這樣的體驗(yàn)。

有人說(shuō)宮崎駿創(chuàng)造這部劇是根據(jù)現(xiàn)實(shí)來(lái)創(chuàng)造的。確實(shí)，千尋一家在幻境里迷路了。她的父母出生在日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)代，對(duì)金錢物質(zhì)有強(qiáng)烈的向往和控制欲，他們?cè)诨镁忱镉|犯規(guī)則而變成了豬。這說(shuō)明了什么，當(dāng)今年代有誰(shuí)不是現(xiàn)實(shí)的，都對(duì)錢有很大的占有率。有些人甚至可以為了錢去犯法，如果再這樣下去的話遲早會(huì)有報(bào)應(yīng)的，就像。千尋的爸爸媽媽一樣。

劇中還有個(gè)人物——河神，他剛來(lái)時(shí)，滿身臟兮兮的，大家都認(rèn)為他是腐爛神，但在千的清洗下，他變回了龍樣，后給了千一個(gè)河神丸子后，黯然離去了。這個(gè)角色被認(rèn)為具有象征意義，表達(dá)了宮崎駿對(duì)當(dāng)今環(huán)境污染的憂慮。

這個(gè)電影給我感悟最深的還是千尋那種精神，她從一個(gè)什么都不會(huì)的小女孩到一個(gè)面對(duì)死亡的時(shí)候都不怕的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的千尋，改變真的很大。我想，人就要有這種鍛煉。現(xiàn)在的小孩子實(shí)在太辛福了。連我媽媽都常說(shuō)：“你現(xiàn)在太幸福了，不想我小時(shí)候?！笔前?，時(shí)代在變，而人也都在變。爸爸媽媽都知道去呵護(hù)自己的小孩，不讓小孩受半點(diǎn)的委屈，但是，小孩可以去照顧一輩子的嗎？總有一天會(huì)長(zhǎng)大的，總有一天要去鍛煉自己的。就像電影里的千尋一樣，學(xué)會(huì)鍛煉自己，從小孩子一夜之間就長(zhǎng)大了。比如還有像湯婆婆的孫子寶寶一樣。

這部電影，相信有很多大人不會(huì)去看，但我覺得一定要去看，這雖然是部動(dòng)畫電影，但它和現(xiàn)實(shí)是結(jié)合起來(lái)的，和當(dāng)今的社會(huì)很有關(guān)聯(lián)，看了一定會(huì)像我一樣感觸很深。《千與千尋》不僅僅是一個(gè)動(dòng)畫電影，還是一個(gè)具有哲理性的動(dòng)畫電影?！肚c千尋》是我14年來(lái)看過(guò)最好看的動(dòng)畫電影。

千與千尋觀后感(篇6)

在暑假中，我看了一些動(dòng)畫片，看完這些動(dòng)畫片后，令我印象最深的，是一部叫《千與千尋》的動(dòng)畫片。

我真不敢想象，如此唯美的畫面，如此鮮艷的色彩，竟出自一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺——宮崎駿之手，我不多說(shuō)了，大家快來(lái)看看吧！

10歲的千尋和老爸老媽進(jìn)入了幻境，千尋在幻境中迷了路，父母也因?yàn)榻蛔∈澄锏恼T惑而變成了豬。幸好這時(shí)千尋遇到了白龍，白龍告訴了她：要想在這里生活下去，就必須工作。白龍讓她到鍋爐爺爺那兒去工作，而千尋卻不知不覺走進(jìn)了湯婆婆的辦公室，她說(shuō)什么也要工作，湯婆婆沒辦法，只好讓千尋工作，并把千尋改為“千”。于是，“千”要找回本來(lái)的千尋，還要拯救父母。在必須經(jīng)歷的磨難中，“千”學(xué)會(huì)了很多，而我，也從中學(xué)到了許多知識(shí)……

“千”毫無(wú)怨言的給湯婆婆做著安排的苦工，“千”從中學(xué)會(huì)了忍耐，我也體會(huì)到了：忍耐，可以使世界改變。

“千”在給湯婆婆做苦工的時(shí)候，遇到了骯臟的河神，她把河神身上的污垢洗去了?！扒А睆闹袑W(xué)會(huì)了尊敬他人，我也體會(huì)到了：尊敬別人可以改變自己的性格。

“千”在一個(gè)下雨天里，看到一個(gè)漂泊無(wú)臉的人在大雨天找不到避雨的場(chǎng)所，“千”讓無(wú)臉人到了她工作的地方避雨?！扒А睆闹袑W(xué)會(huì)了善待他人，我也體會(huì)到了：漂亮可以使你可愛起來(lái)，聰明也可以使你可愛起來(lái)，但善良更能使你變得可愛?！肚c千尋》里那堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的千尋，使我明白了許多，我要學(xué)習(xí)千尋，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的人！

千與千尋觀后感(篇7)

今天，我看了一本叫千與千尋的動(dòng)畫電影，我被千尋這種不隨便吃別人的東西的行為所感動(dòng)。

這部電影主要講了：一天，千與和爸爸媽媽來(lái)到一片荒無(wú)人煙的地方迷了路，于是，千尋的爸爸媽媽聞到了一股飯香的味道,便走近一看沒有人，就不管店主在不在就狂吃了一頓，最后變成了豬 。

這就是千尋爸媽不遵守規(guī)則而變成了豬，我十分佩服千尋這種遵守規(guī)則的人。在實(shí)際生活中，也有這樣遵守規(guī)則的人，比如：在澳大利亞，過(guò)馬路的時(shí)候，我和爸爸都等不及了，便要開始過(guò)馬路的時(shí)候，一個(gè)外國(guó)青年急忙跑上來(lái)對(duì)我們說(shuō)你們要等綠燈亮了才能過(guò)去，如果在紅燈的時(shí)候過(guò)去會(huì)被車撞的，要遵守紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則。我們聽了，羞愧地低下了頭。

是啊，我們一定要像千與一樣遵守規(guī)則，不管人在不在，都要等店主回來(lái)再吃。

千與千尋觀后感(篇8)

今天，老師給我們觀看了一部電影《千與千尋》，這部電影由日本出品，這個(gè)故事有的地方有趣、神奇，有的地方可怕、讓人目瞪口呆。

文中主要人物是一個(gè)十歲的小女孩，她擁有一顆善良、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的心，讓我對(duì)這部電影中的小女孩千尋刮目相看、贊嘆不已。她為了因?yàn)樨澇远兂韶i的爸爸媽媽，在一家浴堂里打工，希望能讓他們變回原形。在那里，千尋交到許多的朋友，小玲、白龍、青蛙……有一天，浴堂里來(lái)了一位滿身沾滿臭味的客人，湯婆婆讓十歲的千尋招待這位客人，剛從廚房里端出來(lái)的大米飯也變成了黑色，所有在浴堂里的人都捂著鼻子。千尋也做出很無(wú)奈的表情來(lái)，可她依然給客人洗澡。洗了一會(huì)，透明的水就變成了黒糊糊的泥水，她一直洗，在無(wú)臉男面前依然把愛心和幫助傳遞給了他。千尋贏得了友誼的同時(shí)，在她危險(xiǎn)時(shí)又得到他人的援助之手。

在鍋爐爺爺那里，千尋看著一群群小灰塵在運(yùn)煤塊，并把煤塊放入煤箱中。突然，有一個(gè)小灰塵被大煤塊給壓住了，千尋趕緊把大煤塊給拿了起來(lái)，搬走了大煤塊，幫助了小灰塵。其它的小灰塵看到后，也故意把煤塊往自己身上壓，鍋爐爺爺看到這樣的場(chǎng)面敲了一下桌子生氣地說(shuō)：“都餓了？沒精神了？”這一下，它們又都活躍了起來(lái)，賣力地干活。千尋一直說(shuō)：“我想在這里工作，我想在這兒工作?！彼冀K沒有放棄，把正義放在左手，把善良和愛放在右手，千尋的心像花兒一樣美麗。

從今以后，我一定會(huì)努力做像千尋一樣的孩子，展示一個(gè)全新的自己。

千與千尋觀后感(篇9)

《千與千尋》是一場(chǎng)電影，有日本的宮崎駿制作的，他還創(chuàng)作了《龍貓》。

今天上課，我們看了這場(chǎng)電影，真的又是驚險(xiǎn)恐怖，又是欣喜高興。

這部電影的主要內(nèi)容是荻野千尋和她的一家一起去找房子，在路上，看見了一個(gè)隧道，就停車進(jìn)去看了一下。走啊走，終于到了隧道的另一邊，那邊是一望無(wú)際的草原，但是在她們的身后有一條石子路，她的老爸就帶頭走向石子路。走了一會(huì)兒，他老爸用鼻子嗅了嗅空氣中的味道，忽然感覺有一股濃濃的香味，有烤雞的香味、臘腸的香味……好多好多，她老媽也聞到了香味，就跟著香味走。當(dāng)走到了大魚大肉那邊時(shí)，她老爸和她老媽就拿著盤子去搶食物，坐下來(lái)嘩啦嘩啦的吃。千尋覺得很無(wú)聊，而又不能吃老板不在的食物，就獨(dú)自去亂竄。在一座橋上，她看見了水上列車，就“哇”的叫了一聲。這時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，叫她趕快離開。千尋就趕緊跑開，去找她老爸和老媽，她來(lái)到了那家餐廳，看見他們兩個(gè)還在吃，就去叫老爸和老媽，這時(shí)，一個(gè)無(wú)影人拿著鍋鏟篇“啪”的打在了她老爸的臉上，只聽得一聲豬叫。因?yàn)樗习趾屠蠇尦粤瞬粍诙@的食物，從而變成了豬。從那以后，千尋就一直去想方設(shè)法的就她老爸和老媽。

這部電影讓我感受到了：一個(gè)人，如果得到了不勞而獲的東西，就會(huì)被詛咒，這樣的結(jié)果就不好了。我覺得一個(gè)人即使沒錢了，也可以去街頭討一點(diǎn)錢，這樣也算是自己的心血錢，不算不勞而獲。所以，我要做個(gè)勤勞，不貪別人的一點(diǎn)一滴！

千與千尋觀后感(篇10)

隨著同事的力薦，千與千尋這部電影走進(jìn)了我的視野，雖然聽說(shuō)18年前就上映了，但是一直沒看過(guò)。 看完后不禁驚嘆，還有這么好的電影，雖然是18年前的了——

我喜歡這部電影原因一是告訴了我們很多寓意，二是敬佩日本把動(dòng)漫做的如此精致。

伴隨著千尋一家人出去游玩，到迷路闖進(jìn)一個(gè)無(wú)人的小鎮(zhèn)。雖然沒人，但是街上攤位上擺放著很多好吃的，并且煮熟的肉食冒著熱騰騰的蒸汽。他們被食物吸引了，剛開始叫了幾聲老板，可是沒人回應(yīng)，千尋的父母終于抵制不住誘惑，拿起食物吃了起來(lái)，但是千尋卻覺得這樣不好，在父母的叫動(dòng)下也沒去吃，并且還勸父母別吃了，勸說(shuō)無(wú)效，自己悄悄在街上溜達(dá)了起來(lái)，夜色慢慢降臨，很多幽靈出現(xiàn)在小鎮(zhèn)，不知從什么地方跑過(guò)一個(gè)人，告訴千尋天黑之前快離開這里，千尋也不知道發(fā)生了什么，于是往回奔跑，去找她的父母，結(jié)果驚異的發(fā)現(xiàn)她父母變成了肥胖的豬，并且還在貪婪的吃著。 從這里可以看出貪婪是人的本性，但是不受控制的貪婪是要負(fù)責(zé)的，從千尋和她父母作對(duì)比，雖然她父母變成豬很揪心，我想她的父母也一定后悔了吧。

然后鎮(zhèn)上來(lái)了很多精靈古怪，千尋為了救回父母，這個(gè)年僅10歲的小女孩開始了探險(xiǎn)之旅。掌管小鎮(zhèn)的人是湯婆婆，她會(huì)把不工作的人都變?yōu)閯?dòng)物，然后工作的人奪去他們的名字，并給起個(gè)別名，如果一直想不起自己名字的人就只能留在鎮(zhèn)上工作。千尋為了不變?yōu)閯?dòng)物在湯婆婆那謀取了一份工作，并有幸與上面叫她逃跑的人相遇，這個(gè)人是白龍，白龍也失去了記憶，唯一還記得千尋的名字，這樣千尋找回了自己的記憶。湯婆婆有個(gè)獨(dú)生子坊寶寶，還有個(gè)孿生姐姐錢婆婆。在千尋尋找湯婆婆的時(shí)候，錢婆婆也隨身跟了進(jìn)去，并把坊寶寶變小，讓千尋帶走了。從此坊寶寶跟著千尋也有了很大成長(zhǎng)。最后千尋把坊寶寶還回去了，湯婆婆并提出指出前面豬中哪個(gè)是她父母就把她父母變回人放回人間，經(jīng)過(guò)辨認(rèn)都不是，千尋贏了，就這樣她和父母回到了人間，這樣整個(gè)電影也就結(jié)束了。從這段寓意我們要勇敢，要工作，并要有自己的奮斗目標(biāo)。

觀后，發(fā)現(xiàn)的確和以前不一樣了。讀書百遍其義百面。

1、不要放縱自己的欲望

2、面對(duì)未知的前路，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)

3、要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人

4、自己決定的事情，不管多難，都要堅(jiān)持做完

5、要學(xué)會(huì)感恩、互幫互助

6、要尊重自然，愛護(hù)自然，自然是我們的朋友，保護(hù)生態(tài)，否則傷害的就是自己

7不管什么事情都要用真心做，不要投機(jī)取巧，腳踏實(shí)地

8、不要溺愛孩子，孩子會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的

10、凡事都要靠自己

11、要清楚自己真正需要的是什么，不要被眼前利益蒙蔽

12、時(shí)間旅途中，未來(lái)的路，沒有人再返回，只能一路前行

13、生命中會(huì)有許多過(guò)客，參與自己生命的一段旅程，感恩相遇

說(shuō)了好多的道理和感悟，但是并不是知道道理就能做到，明白是一回事，做到又是另一回事。有時(shí)希望自己看清，有時(shí)又希望自己若愚。目前的我，想要努力地做積極的享樂主義，不管曾經(jīng)和未來(lái)，任性妄為做自己。

最后就是簡(jiǎn)單介紹下宮崎駿。這個(gè)大師級(jí)人物不管是漫友還是不是漫友，多多少少都聽過(guò)這個(gè)名字。老人家今年78歲了，是奧斯卡終身成就獎(jiǎng)得主，代表作有《千與千尋》，《龍貓》，《天空之城》。

千與千尋觀后感(篇11)

“五一”放假，我又把宮崎駿的《千與千尋》看了一遍、該怎么形容呢？小時(shí)候，我看這部電影的時(shí)候總會(huì)很害怕，害怕千尋在那個(gè)世界會(huì)很無(wú)助、現(xiàn)在，再看這部電影會(huì)很心酸，為那份“再見”卻再也見不到的感情而心酸、

《千與千尋》講述了一個(gè)十歲的小女孩千尋和父母搬到鄉(xiāng)下，卻誤入到了一個(gè)鬼神休息的地方、她的父母因貪婪吃了祭祀鬼神的美味食物，而變成了豬、千尋則為了使父母變回人類，而孤身潛入到那個(gè)鬼神世界去探險(xiǎn)、在那里，她遇到了白龍，一個(gè)來(lái)自人類世界的少年、他幫助著千尋、他們用本真的生命力與智慧戰(zhàn)勝了鬼神世界的最高統(tǒng)治者湯婆婆，讓其法術(shù)消失，讓千尋一家回到了人類世界、

一如既往延續(xù)宮崎駿唯美的畫風(fēng)，影片中運(yùn)用了許多黑色幽默、比如，千尋的雙親因?yàn)樨澙烦粤嗣牢妒称范兂闪素i，或湯婆婆要把所有不工作的人變成動(dòng)物、影片中的無(wú)臉男是一個(gè)孤獨(dú)的角色，他會(huì)因?yàn)榍ひ稽c(diǎn)小小的關(guān)心而與千尋形影不離、就像很多人一樣，內(nèi)心很孤獨(dú)，卻很渴望得到別人的關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷就會(huì)讓他激動(dòng)不已，就會(huì)讓他難以忘懷、

經(jīng)白龍指點(diǎn)，千尋去求鍋爐爺爺和湯婆婆尋找一份工作、他們說(shuō)：“你又笨又懶又愛哭，能干什么呢？”但千尋在呵斥聲中變得堅(jiān)強(qiáng)懂事，正如每個(gè)孩子的成長(zhǎng)一樣，最終獲得了工作、

影片最感人的還是千尋和白龍之間的感情、影片開頭，千尋誤入鬼神世界的時(shí)候，白龍呵責(zé)她快點(diǎn)離開；千尋不知所措，蹲在角落里啼哭時(shí)，白龍溫柔地安慰她為她指路；千尋坐在花下，無(wú)助地不知如何是好的時(shí)候，白龍給千尋吃自己用魔法制作的飯團(tuán)、當(dāng)白龍被湯婆婆控制做壞事時(shí)，白龍的身體也會(huì)被侵蝕，千尋用河神給她的丸子，救了白龍，守護(hù)他身邊、其實(shí)白龍和千尋在許多年前就曾相識(shí)，只不過(guò)被魔法阻隔而暫變陌生，這奠定了他們更深的感情基礎(chǔ)、

影片結(jié)束，千尋和白龍完成了任務(wù)，按承諾湯婆婆答應(yīng)放過(guò)千尋一家、白龍送千尋到河的這頭，已不能再送了、他們要分離了、白龍和千尋的感情比友情深厚，比愛情透明、白龍告訴她：“將來(lái)我們一定會(huì)見面的、記住，走的時(shí)候要一路走，不能回頭、再見！”很多人看到這里都會(huì)泣不成聲，誰(shuí)也不知道回到現(xiàn)實(shí)中，白龍與小千能否相遇，也不知道這兒一切是否安好、但錢婆婆送給千尋的幸運(yùn)頭繩閃閃發(fā)光，象征著美好的結(jié)局、

我們每個(gè)人都要以孩子一樣純真的心態(tài)來(lái)對(duì)待事物，保持一顆純潔的童心，不要畏懼，頭也不回地往前闖、往前沖、珍惜你所擁有的！因?yàn)楝F(xiàn)在的一句再見，可能代表著再也無(wú)法見面、

觀看熊出沒電影觀后感范例(5篇)

很多人印象最深的不是讀過(guò)的書，而是看過(guò)的電影，看完影片之后，我們獲取到很多人生的道理。用文字的形式記錄自己的觀影心得，是非常有意義的事情。一篇好的觀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。寫觀后感時(shí)有什么我們會(huì)疏忽的地方嗎？由此，欄目小編為你收集并整理了觀看熊出沒電影觀后感相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

觀看熊出沒電影觀后感【篇1】

昨天媽媽帶我和弟弟去電影院看《熊出沒之雪嶺雄風(fēng)》。

影片故事大意為：熊二小時(shí)候和熊大在冰上搶光頭強(qiáng)的小斧頭，不小心掉下冰窟，來(lái)到一個(gè)仙境般的地方。那里的中心是一塊雪石，熊二忍不住好奇，伸出手把雪石拿了下來(lái)。突然流水成冰，周圍的景物都被冰覆蓋，守護(hù)著雪石的白熊帶熊二離開了這里。這不是媽媽故事里的白熊嗎？白熊救了熊二后，走了。

長(zhǎng)大后的熊二一直惦記著她，因?yàn)榭吹剿纳碛?，而弄丟了大家的食物。熊二曾跟熊大說(shuō)過(guò)她，但熊大不相信。熊大批評(píng)了熊二弄丟食物，熊二離家出走了，他想起了媽媽。

一次偶然的機(jī)會(huì)，熊二又遇到了兒時(shí)玩伴—白熊，并給她起名團(tuán)子，但不知團(tuán)子就是傳說(shuō)中的山神。壞人二狗和大馬猴要抓團(tuán)子，經(jīng)過(guò)二次失敗，第三次動(dòng)員全鎮(zhèn)村民去抓團(tuán)子。熊二為團(tuán)子擋了一道電擊，團(tuán)子見最好的朋友奄奄一息，山神發(fā)怒，原本雪白的熊背上長(zhǎng)起尖尖的冰刺，雪白的皮膚變得又紅又黑，唯一不變的是頭上那對(duì)紫色的鹿角。

熊二想起媽媽說(shuō)過(guò)，雪石是山神的眼淚，只有把雪石還給山神，它才能喚醒山神善良的本性。熊二和光頭強(qiáng)、熊大、吉吉、毛毛聯(lián)手把眼淚歸還給團(tuán)子，平息了這場(chǎng)災(zāi)難，最終團(tuán)子走了，再也沒有出現(xiàn)過(guò)，她把眼淚留給了兒時(shí)玩伴—熊二。

電影很快就放完了，我卻熱淚盈眶，遲遲回不到現(xiàn)實(shí)中。從這部感人的電影里，我看到友誼的珍貴，團(tuán)結(jié)的力量。

友誼，能化解一切；團(tuán)結(jié)就是力量

觀看熊出沒電影觀后感【篇2】

今天，我看了一集名叫《熊出沒》的動(dòng)畫片。這個(gè)動(dòng)畫片有四個(gè)主角第一個(gè)是奸詐狡猾的光頭強(qiáng)，第二個(gè)是聰明的熊大，第三個(gè)是貪吃的熊二，第四個(gè)是活潑可愛的小松鼠。這個(gè)電影非常有趣，就讓我個(gè)你們說(shuō)說(shuō)劇情吧。

奸詐狡猾的光頭強(qiáng)是一個(gè)伐木隊(duì)的小老板，他帶著老板的重托來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的東北原始森林里采伐原木，卻不料平靜的森林中原來(lái)隱藏著兩個(gè)可怕的對(duì)手森林的主人熊兄弟！看著森林被毀，熊兄弟決定要保護(hù)森林，保護(hù)家園，驅(qū)逐所有的破壞者！但是奸詐狡猾的光頭強(qiáng)可沒那么容易就離開。于是，一場(chǎng)曠日持久的家園保衛(wèi)戰(zhàn)開始了。

第一天，光頭強(qiáng)把他的大卡車在反光鏡上加了兩個(gè)電鋸，在前頭加了兩把斧頭，出去砍樹，結(jié)果被熊往車箱里扔馬蜂窩，又把樹膠粘在輪胎上，有用石頭砸光頭強(qiáng)的玻璃，害的光頭強(qiáng)非常狼狽的回了家。

第二天，光頭強(qiáng)又改裝了他的車，這回他的車的車窗被封上了，車輪也加上了防爆的外殼，車門上還裝上了魚叉類似的東西，以防熊靠近。光頭強(qiáng)興致勃勃的開著車出去了這回臭狗熊，對(duì)他什么也干不了了?？墒撬_的太快熊二被鏟倒了他的擋風(fēng)玻璃上，他神馬也看不見，熊二抓著樹枝走后光頭強(qiáng)掉進(jìn)了懸崖掛到了樹枝上。

這個(gè)動(dòng)畫片非常搞笑也非常生動(dòng)，這個(gè)動(dòng)畫片也告訴我們，不要老砍伐樹木這樣會(huì)砍掉動(dòng)物的家園，讓動(dòng)物無(wú)家可歸的。

觀看熊出沒電影觀后感【篇3】

今天我看了一部叫《熊出沒》的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片。

奸詐狡猾的光頭強(qiáng)是一個(gè)伐木隊(duì)的小老板，他帶著李老板的重托來(lái)哈爾濱市原始森林里采伐原木，卻不料平靜的森林中原來(lái)隱藏著兩個(gè)可怕的對(duì)手——森林的主人熊兄弟！熊大和熊二！熊大聰明才智，打敗光頭強(qiáng)經(jīng)常借用的都是他的主意才行得通！熊二他有時(shí)也聽取熊大妙計(jì)來(lái)對(duì)付光頭強(qiáng)?？粗直粴В苄值軟Q定要保護(hù)森林，保護(hù)家園，但是奸詐狡猾的光頭強(qiáng)可沒那么容易就離開。于是，一場(chǎng)曠日持久的家園保衛(wèi)戰(zhàn)開始。光頭強(qiáng)本以為給狗熊們吃巧克力就能屈服他們。但是，后來(lái)他意識(shí)到機(jī)智的狗熊們并沒有那么笨。他想方設(shè)法地去砍伐森林。但他卻履戰(zhàn)履敗，根本敵不過(guò)強(qiáng)大的狗熊兄弟。一次一次地被狗熊們戲弄。最后，他終于被狗熊們征服，被李老板拋棄。光頭強(qiáng)最后一無(wú)所獲，不但被狗熊們毆打，還失去了自己美好的家園。

熊大熊二是個(gè)壞主角，但他們不覺得，可他們?cè)谝粋€(gè)房子里偷東西、涂鴉、搗亂、給房子的主人搞惡作劇，明明房子的主人要離開叢林，如光頭強(qiáng)用氣球造飛屋離開叢林，但他們還是要阻止光頭強(qiáng)，他們不知道他走了就沒人砍樹了。

不僅刻畫了一對(duì)聰明勇敢、個(gè)性鮮明的狗熊形象，而且彰顯了保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的大主題。其精彩有趣的劇情、寓教于樂的題材得到了央視少兒頻道的特別關(guān)注與青睞，并成為央視編排的春節(jié)特別節(jié)目。整部動(dòng)畫片從頭至尾充滿喜感，輕松搞笑，幽默詼諧。

觀看熊出沒電影觀后感【篇4】

今天帶孩子去看了電影《熊出沒之熊心歸來(lái)》，劇情很曲折，也很勵(lì)志，3D效果特別棒，電影院里不斷傳出孩子的尖叫聲和家長(zhǎng)的歡笑聲，可見大家都非常喜歡這部電影，我也是。

電影主要講述了這樣一個(gè)故事：被泥石流沖走的熊大，被馬戲團(tuán)收留，成為馬戲明星，開始了新生活，當(dāng)他面對(duì)森林動(dòng)物神秘失蹤的危機(jī)，和馬戲團(tuán)背后的秘密時(shí)，作出抉擇，熊心歸來(lái)，于是他在盛大的嘉年華馬戲表演的舞臺(tái)上，帶領(lǐng)動(dòng)物們上演了一場(chǎng)別開生面的勝利大逃亡，奔向了自由。

里面有個(gè)情節(jié)讓我產(chǎn)生了思考。猩猩黑風(fēng)經(jīng)歷了從事業(yè)的高峰掉入低谷后，他帶領(lǐng)馬戲團(tuán)的動(dòng)物們進(jìn)行練習(xí)時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)訓(xùn)練要按照馬戲規(guī)矩來(lái)，結(jié)果，按照這些規(guī)矩，不但沒有練出什么名堂，還讓小動(dòng)物們很挫敗，很受傷，甚至失去了生活的樂趣。熊大不懂馬戲規(guī)矩，他從小動(dòng)物們本事的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，重新設(shè)計(jì)了新的馬戲動(dòng)作，動(dòng)物們?cè)谳p松愉快中就取得了轟動(dòng)全場(chǎng)的馬戲演出。

我們的教學(xué)也是如此，有時(shí)候老師在課堂上，過(guò)多的注重了教學(xué)的規(guī)矩、形式、花樣，尤其是一些公開課和講課比賽的課，把好好一堂課弄的像是一個(gè)小型演出，學(xué)生按照排練粉墨登場(chǎng)，不敢造次。雖然聽過(guò)以后，感覺很震撼，可是，細(xì)細(xì)琢磨，又覺得缺少了什么，對(duì)，缺的就是孩子的靈動(dòng)的本性??！

觀看熊出沒電影觀后感【篇5】

觀看了《熊出沒》〉這部動(dòng)畫片，我覺得這部電視劇特別有趣。劇中的光頭強(qiáng)發(fā)明了各種各樣的砍樹工具：例如電鋸、斧子等，這些工具都很鋒利。他雖然骨瘦如柴，可總是砍森林里的大樹，如果被熊大熊二發(fā)現(xiàn)了，那就慘了。于是兩只熊和光頭強(qiáng)就結(jié)下了仇。

有一次，光頭強(qiáng)滿面春風(fēng)地扛著自己新造的鋸子又去森林砍樹，他剛在樹上鋸了兩下，熊大和熊二就以閃電般的速度趕來(lái)了，熊大喊：“屢教不改的家伙，快停下來(lái)?！惫忸^強(qiáng)像敏捷的猴子爬上樹頂，一聲不吭。熊大和熊二就一起搖晃樹，光頭強(qiáng)一腳踩空，從樹上摔下來(lái)，疼得齜牙咧嘴嗷嗷直叫。熊大和熊二不費(fèi)吹灰之力就把鋸子搞到手。光頭強(qiáng)氣得臉色鐵青，躺在地上束手無(wú)策。兩只熊回到家，拿鋸子切西瓜、蘋果、核桃，覺得派上了用場(chǎng)，真是一舉兩得。心里甭提有多樂！

還有一個(gè)晚上，熊大和熊二趁光頭強(qiáng)熟睡的時(shí)候，它們立刻從窗戶爬進(jìn)去，破壞家里的砍樹工具，被光頭強(qiáng)發(fā)覺的時(shí)候，它們立刻準(zhǔn)備從窗戶爬出去，可是，熊二笨拙爬也爬不出來(lái)，還得讓熊大拉幾下。它們之間的爭(zhēng)奪激烈，熊大和熊二有時(shí)請(qǐng)小動(dòng)物們共同來(lái)參加它們的破壞計(jì)劃。

你看到這里，肯定覺得熊大熊二是保護(hù)森林的能手。對(duì)它們的敬佩之情油然而生。

網(wǎng)絡(luò)少年觀后感(范例5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了你感興趣的“網(wǎng)絡(luò)少年觀后感”，以供大家參考。在生活中，我們常常會(huì)觀看電影或電視劇。如果我們內(nèi)心感受到一些情緒無(wú)法釋放，寫一篇觀后感是一個(gè)很好的方式。讓我們把這些感想寫下來(lái)，觀后感能夠激發(fā)我們更好地表達(dá)自己。如果你對(duì)寫作關(guān)于作品名的觀后感毫無(wú)頭緒，希望在閱讀這一頁(yè)之后你能夠有所得益！

網(wǎng)絡(luò)少年觀后感 篇1

今天，我們學(xué)校就組織我們觀看了一部電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。本片的四個(gè)小主人公——向大偉、藍(lán)陽(yáng)、耿小樂和歡歡都是實(shí)實(shí)在在的網(wǎng)絡(luò)少年，他們是同班同學(xué)，班主任是索拉拉老師。平時(shí)一有空閑時(shí)間，四個(gè)小伙伴就在網(wǎng)絡(luò)上度過(guò)。由于過(guò)渡迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而，一次不經(jīng)意地打賭竟改變了他們的人生軌跡，使他們遠(yuǎn)離歧途......

有一個(gè)情景最叫我感動(dòng)：大偉同學(xué)接受了索拉拉老師的任務(wù)，DV拍攝自己父親的衣食住行，從拍攝的全部過(guò)程中，大偉感受到了父親工作的艱辛和對(duì)自己深深的愛，也為自己的和以前不尊重父親感到了內(nèi)疚。他明白了自己平日對(duì)爸爸的關(guān)愛實(shí)在太少，而爸爸對(duì)自己的付出太多太多。當(dāng)向大偉拿著存折走到取款機(jī)前，聽到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻不知道密碼的時(shí)候，我的心為之一震!想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日，關(guān)心父母的生日呢?那么，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個(gè)數(shù)字為零。人們說(shuō)：話是開心鎖，有什么就說(shuō)什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說(shuō)起呢?我們總是在說(shuō)我們與父母之間有代溝，無(wú)法溝通，其實(shí)排除由于出生年代不同所產(chǎn)生的觀點(diǎn)不同，最重要的是缺少了了解。

看了這部電影，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解也越來(lái)越深了：我們不要成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要做網(wǎng)絡(luò)的主人，科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò)，利用它給我們帶來(lái)的便利，使自己成為博學(xué)多文的人，努力學(xué)習(xí)，讓自己的生活更加精彩!

網(wǎng)絡(luò)少年觀后感 篇2

題目：《網(wǎng)絡(luò)少年》800字。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的讀后感怎么寫？這里由一一網(wǎng)指導(dǎo)給們講解下這篇讀后感大全《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感800字的讀后感。

近日下午，我們?nèi)Ｒ黄鹑タ戳恕毒W(wǎng)絡(luò)少年》。

《網(wǎng)絡(luò)少年》很，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛玩電腦的少年哥哥，他們對(duì)很沒禮貌，而且經(jīng)常開一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，成績(jī)迅速下降，家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想這些哥哥，于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣，讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單只能用來(lái)玩。而且，那些愛玩電腦的哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了，而且因?yàn)閷?duì)電腦很熟，也發(fā)揮出了的優(yōu)勢(shì)，利用這些優(yōu)勢(shì)，讓他們有了自信心，并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己，和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無(wú)聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結(jié)局。

看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣，既會(huì)學(xué)習(xí)了，又和家長(zhǎng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運(yùn)用它，對(duì)學(xué)習(xí)也是有的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí)，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì)更加好學(xué)，更加千方百計(jì)地去了解一些事物，就會(huì)讓自己的見識(shí)更廣了一些。有了電腦，可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀等。不過(guò)，玩久了還是對(duì)不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。

其實(shí)，在21世紀(jì)，誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是家家戶戶的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。

但最后我還是要說(shuō)一句題目：雖然電腦很方便，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過(guò)，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。

六年級(jí)讀后感題目：《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感800字。讀完這篇讀后感，同學(xué)們對(duì)于讀后感怎么寫以及讀后感的格式有一定了解了吧。

網(wǎng)絡(luò)少年觀后感 篇3

今晚由院學(xué)生會(huì)、系學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，觀看了視頻《活的馬克思主義》，對(duì)馬克思主義有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，馬克思主義中的唯物主義理論，也是科學(xué)指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的理論。馬克思主義的基本理論原理包括什么是唯物主義，什么是歷史唯物主義，它們體現(xiàn)了哲學(xué)世界觀。如今，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)馬克思主義?！皩?duì)《共產(chǎn)黨宣言》的運(yùn)用，要隨時(shí)隨地以當(dāng)時(shí)歷史條件作轉(zhuǎn)移”，這是馬克思、恩格斯的原話，這也體現(xiàn)馬克思主義的與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，所以說(shuō)馬克思主義永不落后是科學(xué)的。圖片馬克思主義不是封閉的，他的政治立場(chǎng)永遠(yuǎn)是站在人民的一邊，馬克思作為開明的體系，指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)科學(xué)理論。鄧小平同志運(yùn)用馬克思主義提出了“時(shí)間是檢驗(yàn)真相的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，才拉開了中國(guó)改革開放的序幕，才拉開了中國(guó)發(fā)展的序幕。

最后，馬克思主義體現(xiàn)了中國(guó)的天下情懷，這是中國(guó)古代一直體現(xiàn)的思想。如孔子的“天下大同”、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”、墨子的“兼相愛，愛無(wú)差”的思想。不僅如此，中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的宗旨也是“天下情懷”的表現(xiàn)，所以馬克思主義非常符合中國(guó)國(guó)情。如今，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想，探索出適合中國(guó)國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

為國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)和諧、人民幸福的選擇是馬克思主義者的選擇。我相信中國(guó)共產(chǎn)黨可以以馬克思主義為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)人民開創(chuàng)新佳績(jī)。

網(wǎng)絡(luò)少年觀后感 篇4

今天下午，學(xué)校組織了一次活動(dòng)：去泉州電影院觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，主題是介紹一個(gè)班主任老師如何不讓這班學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還叫他們建立自己的網(wǎng)站，同學(xué)們按照老師的吩咐為他們建立的網(wǎng)站做裝扮，這班學(xué)習(xí)成績(jī)也升得很快。

我覺得這個(gè)老師很了不起，她把同學(xué)們叫到自己家里來(lái)，告訴他們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)自己的網(wǎng)站。可這位老師的家人不準(zhǔn)孩子們進(jìn)來(lái)，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學(xué)生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，家長(zhǎng)一定認(rèn)為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長(zhǎng)理解，老師一一去家訪，但是家長(zhǎng)要么打麻將；要么沒時(shí)間；要么是上班忙；要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長(zhǎng)們要多陪陪自己的孩子。

還有一個(gè)同學(xué)的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢，幾乎什么活他都做過(guò)，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲(chǔ)換了一臺(tái)液晶電腦！為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃儉用！而這個(gè)孩子一開始，還恨爸爸，后來(lái)醒悟了，因?yàn)閷?duì)爸爸了解太少而悔恨不已。

我覺得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。

網(wǎng)絡(luò)少年觀后感 篇5

暑假中一天上午，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，媽媽仍然抽空帶我去湖南大劇院看了一場(chǎng)電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。雖然電影只放了兩個(gè)鐘頭，但在這一百二十分鐘里，我收獲頗多。

電影《網(wǎng)絡(luò)少年》講了某中學(xué)一個(gè)特殊的班級(jí)，因?yàn)榘嗬锍隽撕芏嚯娔X網(wǎng)絡(luò)“高手”：特行獨(dú)立的耿小樂，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡，內(nèi)向倔強(qiáng)的向大偉，內(nèi)心叛逆的藍(lán)洋。他們小小的年紀(jì)，雖然生長(zhǎng)的環(huán)境不同，但都非常熱愛網(wǎng)絡(luò)，都渴望進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體上去一比高低。于是，出現(xiàn)了一連幾天幾晚泡在網(wǎng)吧里不出來(lái)的現(xiàn)象，讓父母著急，老師也著急！后來(lái)，在班主任索拉拉老師的倡導(dǎo)下，成立了一個(gè)屬于他們自己的網(wǎng)站，從設(shè)計(jì)專欄、制作網(wǎng)頁(yè)、拍攝影像等等一切都讓這些網(wǎng)絡(luò)高手自己來(lái)完成。引導(dǎo)這群孩子正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

你看，大偉負(fù)責(zé)拍攝一部DV影片，他通過(guò)跟蹤拍攝父親的經(jīng)歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴(yán)厲外表之下那份摯愛！大偉在拍攝的過(guò)程中，讀懂了父親，也懂得了珍惜，懂得了愛。

網(wǎng)絡(luò)并不可怕，可怕的是少年在網(wǎng)絡(luò)中沒有自控與自律能力。我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)少年，曾經(jīng)為了玩電游，也忘記了吃飯；曾經(jīng)為了聊天，拖欠老師布置的作業(yè)；曾經(jīng)為了偷偷上網(wǎng)，私自去拿媽媽的錢去網(wǎng)吧……我對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇色彩的世界，充滿了幻想。

看了《網(wǎng)絡(luò)少年》后，我真正認(rèn)識(shí)到了自己在網(wǎng)絡(luò)中犯下的過(guò)錯(cuò)。是啊！少年上網(wǎng)要有度，我們是學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，要充分利用網(wǎng)絡(luò)閱讀，查資料，拓寬知識(shí)面，利用網(wǎng)絡(luò)掌握學(xué)習(xí)方法，而不是沉迷于電游，聊天，浪費(fèi)時(shí)間，不是利用網(wǎng)絡(luò)去犯罪。

《網(wǎng)絡(luò)少年》喚醒了沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的同齡人，拯救了孩子！我感激！也收獲了！