地震的日記

地震的日記(精華十五篇)。

周記寫作是人們向外界表達自己情感的一種方式，在日常的學習生活中，許多人都會寫周記。定期寫周記可以幫助我們建立自我評價和自我反饋機制，優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？您的需求已經得到滿足了以下是相關信息：“地震的日記”，請查看本文中的實現(xiàn)方法和步驟！

地震的日記(篇1)

現(xiàn)在我來說說今天我在學校最有趣的不分吧！

在學校的最后第二節(jié)課我很喜歡，因為賈老師和我們一起練習了地震演習，很有去吧！賈老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們在桌子下面半蹲，當時我還不知道賈老師要讓我們干什么，當賈老師說用雙手抱著頭。明天要做一次地震演習，要蹲著2分鐘所以今天來練習一下。賈老師說，兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去。我們班有的人叫，有的人直接跑一點紀律也沒有所以賈老師又對我們說：跑的時候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音。然后賈老師又讓我們試了一次。這次好的了，有的在前面走，還有的在后面走聲音也減少了許多。賈老師說：明天就要像今天一樣的做，知道了嗎？我們大聲喊道：知道了。

不知道明天會怎么樣，真是期待愛?。?/p>

地震的日記(篇2)

又是一聲嘶聲肺裂，地球媽媽的身體再次被無情地撕開了。只是短短的一瞬間，地動山搖，山崩地裂，生命是如此脆弱，轉瞬即逝。

5月12日14時28分，中國四川省汶川縣境內發(fā)生8級地震。

1月12日16時53分，海地發(fā)生了7。3級地震。

202月27日14時34分，智利發(fā)生8。8級特大地震。

2月22日新西蘭發(fā)生6。3級強烈地震。

203月10日云南盈江縣發(fā)生5。6級地震。

年3月11日日本仙臺發(fā)生9。0級特大地震。

2011年3月24日緬甸金三角發(fā)生7。2級地震。

一串串數(shù)字令人心驚膽戰(zhàn)。難道地球悄悄調成了“震動檔”？不，這不是地球在作怪，而是我們――人類的過度開發(fā)，導致地球“發(fā)怒” 了。

我們究竟做了些什么？由于我們過度開發(fā)，使原本樹木蔥蘢，生機盎然的地球變得千瘡百孔，不僅加速了全球溫室效應，加快了兩極冰川的融化，還加快了海平面的升高，加快了臭氧層以的`空洞，加快了地球的毀滅！不僅如此，我們還覺得不夠，更加過度開發(fā)各種能源，使地球上各種寶貴的資源遭到了污染。人類終于醒悟過來，為了保護環(huán)境，建起了廉價而又環(huán)保的核電站。但人類卻沒有想到在突發(fā)災難面前，它竟這樣不堪一擊，更沒有想到大量的核物質從中泄漏，嚴重地污染了我們的生活環(huán)境，地球被一層“灰煙”籠罩，比那些自然災害的影響更加巨大，不僅影響到我們還影響到我們的子子孫孫。

雖然有人為影響，但是自然規(guī)律是不可避免的。我們要從災難的陰影中走出來，吸取教訓，合理利用資源。掌握先進的科學技術，測算出地震發(fā)生的時間、地點，學會自救，將地震對人類的財產損失和心理創(chuàng)傷降到最小程度。

所以我們必須從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學好科學知識，掌握先進的科學技術，將來為人類的安定生活出一份力。

我們應該攜手共創(chuàng)美好地球，與地球和諧相處，并且擁有先進的技術，這樣我們就再也不怕自然災害了。

地震的日記(篇3)

鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的消息。

我們聽從老師的指揮，聽到哨聲后分成2路，分別從前后門出去，迅速地在走廊集合，然后跟著6年2班的腳步井然有序而快速地前進。老師讓我們用手抱頭，防止頭部受到損傷，組織我們集合到空曠的操場上。

這到底是怎么回事？

原來，這是我們對四川汶川大地震特別開展的防地震演習。

從開學第一課中，我們了解到了，桑棗中學2000多名學生在1分鐘36秒的時間內全部逃離了危險地帶，全校2000多名同學毫發(fā)無傷。我想，他們可能獲救的原因到底是什么呢？我明白了。從同學們笑嘻嘻的臉上和一遇到危險就一窩蜂往外跑的行動中，我明白了。

我想他們可能獲救的原因應該有以下幾點：

平時的逃生訓練做的很充分

逃生意識很明白很了解

有集體榮譽感，有整齊有序的紀律

我們，他們身上的種種優(yōu)點都是值得我們學習的，也是非常重要的。

地震的日記(篇4)

2008年5月12日四川汶川發(fā)生了突如其來的地震。

在那時我正在午休疊被子，忽然床在搖，連忙對他說到她說到：“你搖床干嗎？”她說：“你真是莫民奇妙，我搖床干嗎，真是的?！蓖蝗粨u動更大了，一個妹妹說：“姐姐你看燈?！蔽覀兌继ь^看燈，燈已經搖搖欲墜了。我下意識的拉開門，發(fā)現(xiàn)大家都在跑，有人說：“地震了，大家快跑呀！”我也不知所措的跟著人群跑到操場上。

過了一陣子，老師來清點人數(shù)。數(shù)了3遍可還少了一個人，老師連忙報告給校長，校長和其他那老師去找，可是還沒找到，人到底去哪了呢？就在這時有一位女老師在某個角落找到了那個女同學那個同學應而害怕所以不該走。就在這時一位女同學在哭，老師問她為什么哭她說：“我擔心我奶奶會不會有事？”她一說我們也牽掛起了爸爸媽媽，爺爺奶奶們會不會有事？老師騙她說：“可能就咱們這地震了，那沒有?！?/p>

同學們看自己的打扮都笑了，有的穿著拖鞋，有著穿著背心……

經歷了這件事，我明白了珍惜生命在危急面前不能退縮。

地震的日記(篇5)

我與兩個同窗擠著睡在一路，我們都很害怕，慢慢的時光以前了，我望望天空，看見了兩顆小老婆星，我把星星算作著我的父母，我的心境終于有了一點放松。先前還有的一點亮光，那是月亮，可如今月亮被云遮住了，四周黑漆漆的。師長教師叫我們睡覺，可我們怎么也睡不著，睡不下。兩點過了，我慢慢地閉上了雙眼，我終于入睡了，但我的夢中倒是一場場惡夢。

（一）、今夜無法入眠

月光又照在了大年夜大年夜地上，大年夜大年夜地變得黃澄澄的……

是日是5月19日，月光微弱，在這漆黑的夜晚，師長教師把我們喚醒。這才方才入睡，大年夜大年夜家的吵鬧聲、尖叫聲，此起彼伏。我們促拿起本身的被子來到操場，鄒師長教師也來了。在操場上，我害怕極了（到如今都還殘留著那時的味道），我認為本身再也活不過明天了，因為據說還有6-7級的余震，萬一房屋崩裂把我壓成幾塊，爸爸媽媽還會熟悉我嗎？我們把鄒師長教師叫來，向他訴說本身的心境和設法主意。

（二）、寫給災區(qū)的小同伙

親愛的災區(qū)小同伙，你們好嗎？你們那邊的7.8級的地動把你們嚇壞了吧？也許你們的親人一個也沒有了，也許你們還在廢墟中呼叫呼喚：親人，你們在哪里？可是他不會來了，他們也聽不到你們呼叫呼喚了。我們在這頭，他們在那頭。我知道你們的家園沒有了，親人沒有了，成徹底的孤兒，然則我們會在馬邊為你們祈福，欲望你們能早日擺脫苦楚的暗影，能像我們一樣獲得歡快。我在這馬邊永遠祝福你們：安然！

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地震的日記(精品八篇)

幼兒教師教育網特地為大家推薦一篇名為“地震的日記”的閱讀材料。在這里，我們提供了一些資料供大家參考和使用，希望它們對你有所幫助。周記是一種記錄上周個人經歷和情感的形式之一，作為學生，我們最熟悉的應該就是寫周記了吧。透過周記的記錄，我們能夠更深入地探索自己內心的矛盾和沖突。

地震的日記【篇1】

2008年5月12日下午2時28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的特大地震。就在這一瞬間，曾經天高云淡的汶川被毀了;就在這一瞬間，無情的死神便奪走了成千上萬條無辜的生命;就在這一瞬間，人們辛辛苦苦打拼來的一切離開了!無論是汶川的高樓大廈還是農民的平房田地都在這短短的幾分鐘內變了樣，千千萬萬的人們被壓在了房屋的廢墟下。

一幕幕的感人事跡開始輪翻上演：多少原本可以獲救但卻寧可犧牲的英雄人物涌現(xiàn)在我的腦海里，中央主持人講解時忍不住哭了，已年過花甲的溫家寶親臨災區(qū)鼓勵被困的人民……看到這一幕幕時我禁不住熱淚盈眶，心里是無限的悲傷，他們都是同胞呀!

一個人的力量是渺小的，但只要我們心連心，那么力量一定是無窮的!災區(qū)的朋友們，不要悲觀、鼓起勇氣，全國人民都在關注你們、支持你們，相信一切都會好起來的!

地震的日記【篇2】

今天晚上，我正在寫日記的時候，突然，連在墻上的無腳桌居然搖晃起來！真是不可思議！我頭腦中閃過一個念頭地震來了。

這個時候，看到房間里的頂燈也搖晃起來，我很害怕，爸爸連忙來到我房間，把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他說：地震時躲在衛(wèi)生間里是最安全的。這是為什么呢？爸爸說因為衛(wèi)生間面積小不容易坍塌，還有就是衛(wèi)生間的墻是屋內最結實的地方，不容易被破壞。

震了一會兒，房間又歸于平靜，可愛的黃鴨仔還靜靜地躺在床上;萬黑叢中兩點紅惡作劇塑膠蝎子在我的書桌上沐浴著燈光;水生植物的葉子也不再搖晃;就連紅心小熊都安然無恙地坐在那兒沒有地震真好呀！

這地震真小，比四川大地震微型多了！也還好它比較小，不然我們就會遭受很大損失。

地震的日記【篇3】

關于雅安地震的作文：生命不息，生死不離

今天，我們都是雅安人，盡了微薄之力，捐了微薄的經濟收入，只愿雅安受難同胞能有個住處、能喝上生命之源！四川，挺住，同胞們，堅強起來！我的心，和你們在一起！題記

距汶川地震過去了快五年了，那傷痛，那死亡，依然歷歷在目。再一次的地震又侵襲了四川，當雅安人民還在沉睡于周末覺時，早上八點零兩分突然地震，便把人們從睡夢中驚醒了過來，醒來，卻是一場噩夢。

當救援部隊救起一名小女孩的時候，救援人員心痛的問這個小女孩疼嗎，孩子孩子坐在下車里面回過頭笑著說叔叔，我不疼，你快去救別的小朋友聽到這句話，誰不會流淚。看她背后的血，你真的不疼嗎。阿姨看著都流淚，看著都心痛呀。

震難中，每一處感人細節(jié)都釋放出力量，請別哭泣，我怕淚水打濕了我的箋紙，筆尖，以及沉默的嘴唇。神州披缞、巴蜀蒙難，我們怎能止住淚水的汪洋恣肆？面對抗災中世人血濃于水的情懷，面對舉國一心，同仇敵愾，眾志成城，化悲痛為力量的堅強意志，面對今天，我們都是汶川人的呼喊，我們怎能不熱淚盈眶？

地震的日記【篇4】

平安，雅安！-四川雅安地震朗誦稿

五年前的創(chuàng)傷尚在平復，人們心中的傷口還未愈合。前天，我們又不得不面對新的災難：xx年4月20日早晨8點02分，7.0級地震又襲擊了四川。

天災來臨，我們不怕，有愛就有奇跡！災難可以奪走生命，毀掉家園，但催不垮我們的意志。一位母親為救兒子頂起上百斤預制板，掩護了孩子；一位兒子用雙臂捧著受傷的老父，六十分鐘的救治等候驚地動天一切都發(fā)生在前天，定格在發(fā)生災難的雅安。

我們也許不能做一名救助者，但只要付出一份關心、一份關愛，那么我們就會一起盼望，一起手拉手共度難關。

災難來臨的時候，人人都在擔心，但是有愛希望就在，有溫暖力量就在。

你承受大自然給予的疼痛時，我們堅定與你一起。不向命運低頭，挺起胸膛，我們與你并肩！

讓我們共同振作起來戰(zhàn)勝災難！

雅安，挺住；雅安，加油！

地震的日記【篇5】

祝福雅安地震的詩歌：雅安你還好嗎？

四月的雅安草長鶯飛

春暖花開的這個早晨

大地啊

為什么頹然的扯下黑色的幔布

天空流血的朝陽

還依然見證著望鄉(xiāng)臺

望得見的悲傷望得見的思念

曾經以為震在汶川傷在北川的噩夢

早已被羌人的血淚掩埋

可為什么啊

又在這個突如其來的黑色日子

被蹂躪的支離破碎

曾經風居住的街道

大地發(fā)出恐懼的嘯聲

山谷被巨獸無情揉捏

看到了雅安蘆山老街的哭泣

無數(shù)同胞來不及撤離奔跑中的吶喊

無數(shù)鮮花般的生命凋零暗淡

大地震啊

你已經載不動四川人民飽經的苦難

地震的日記【篇6】

紀念唐山大地震

今天是7月28日，40年前的今天，在我國河北唐山發(fā)生了舉世震驚的7.8級大地震。強震產生的能量相當于400顆廣島原子彈爆炸，23秒內，百年唐山被夷為平地，24萬多人因此喪生，16萬多人傷殘。地震的破壞力真可怕呀！

雖然我沒有親身經歷過唐山的那時那刻，但我看過馮小剛導演的《唐山大地震》這部電影。從影片中，我看到了地面張開了大大的嘴巴，房屋倒塌了，橋梁斷裂了，不幸的人們被無情地埋在了廢墟里頓時，昏天黑地，到處都是驚慌失措的哭叫聲。場面異常凄慘，我嚇著都不敢直視電視屏幕了。

地震的威力讓人毛骨悚然，不寒而栗！我真希望這個世界上永遠沒有地震，沒有自然災害，人們都安居樂業(yè)。當然，這不現(xiàn)實，自然災害是無情的。想想那些地震中未來得及逃生的逝者，才感受到生命原來如此珍貴。今天是唐山大地震40周年祭，我默默祈禱罹難同胞在天堂一切安好，衷心祝福唐山的明天越來越美好，多災多難的祖國越來越繁榮富強。

同學們，地球是我們賴以生存的家，我們要熱愛地球，保護地球生態(tài)環(huán)境，不讓它受半點委屈，只有這樣，我們這個家才會遠離災害，才會更幸福地生產、生活、生存。

地震的日記【篇7】

地震無情人間有愛-中學生日記500字

xx年5月12日14時28分，同學們進教室剛剛上課，這是下午的第一節(jié)生物課，老師把卷子發(fā)下來，我們還沒有來得及拿筆，只聽見教室的飲水桶突然倒下――水桶旁邊并沒有學生呀!我正在納悶，這時凳子突然倒下來。不好，地震了。班上全亂了套,大家跑著，叫著教室已經劇烈震動起來,只聽見同學們奔跑的聲音，哭聲，教室玻璃嘩嘩落地在地上啪啪的聲音。老師回頭發(fā)出命令：大家快往操場跑！

我們從樓上跑下來，操場上已經站滿了人。平日高高的升旗臺轟然塌下。尖叫聲、哭聲、呼喊聲響成一片。剎那間，操場上濃塵滾滾，兩棟漂亮的教學樓隨風擺動，強烈的撞擊聲重重地敲打著每一個人的心。地面猶如波濤一樣翻滾，站立不穩(wěn)的同學緊緊的抱在一起保持平衡，大地依然在搖晃，這短短的幾分鐘讓所有人感覺像經過了漫長的歲月。教學樓終于平靜下來，操場上密密麻麻站滿了師生。小學部的護欄快要坍塌了，一位女老師為了救一名學生不顧一切跑上去推開了學生，而自己卻被壓在了廢墟下面，無論人們怎樣的呼叫，她再也起不來了。她年僅30歲，她就是我們敬愛的李燕老師。

我就讀的學校垮塌，家里的房子也成了一片廢墟。幾番周折，我投奔到宜昌的親戚家居住。6月10日上午9時30分到達龍泉中學，在校長的熱情接待下，辦好了入學手續(xù)。學校教務主任親自送給我一沓書寫本，總務主任忙著幫我準備好了課桌凳，數(shù)學教師聽說數(shù)學教材版本不同忙把自己的教科書支援出來。所有的老師都在為我忙碌！一切在十分鐘內完成！

我來到這樣一個溫馨的的學校，和睦的班集體，在短短的一周的時間里，我感到特別的高興，又找回了久違的笑容和快樂！龍泉中學師生對我的關愛，讓我真切感受到了大災無情、人間有愛的真諦。

地震的日記【篇8】

雅安，挺住-祈福雅安地震的詩歌

雅安強震，牽動全國神經，一時愛心匯齊川蜀，總理幾個小時到場，有解放軍軍車赴災區(qū)路上翻下300米河灘，戰(zhàn)士犧牲，有志愿者被石頭砸中遇難，各類捐款，物資進入災區(qū)，雅安，你不是孤單的，挺住。

雅安，挺住

云沉人恨雨淚旋，驚聞劫難孽雅安。

地陷房塌崔強震，嶺崩石潰堵長灘。

一時噩耗涌華夏，千次余波競天全。

不表川蜀民情苦，尤書帝都急報癱。

總理臨險赴災地，勇士救危入廢檐。

大愛有仁舉國慰，八方無怨傾力捐。

亦悲忠義湮河壩，更頌英魂殉蘆山。

休嘆魔殃頻禍廣，丹心齊聚擯孤單。

雅安，挺住，加油

地震的日記精選4篇

相信大家都有寫過作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？為此，小編花時間整理了地震的日記精選4篇，僅供參考，歡迎閱讀。

地震的日記(篇1)

二O一三年四月二十日星期六天氣：雨

今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

全國各地都派出精兵強將聚集雅安，醫(yī)生、護士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。

全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。

我們的總理李克強爺爺也來到了災區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時間吃，只簡單的吃了一碗稀飯兩個饅頭。

我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻出我的一點力量。

雅安加油！

地震的日記(篇2)

星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經歷地震所看到的，所經歷的，所感到的。

當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。

這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……

愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！

地震的日記(篇3)

xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當這個消息傳出來的時候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計在成172萬人受災，余震2283次，前往災區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導致死亡人數(shù)逐步上升，災區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記(篇4)

20xx年5月12日下午14時28分，一場突如其來的8級大地震降臨在山青水秀的四川汶川，截至目前死亡人數(shù)已達到65080人，汶川大地震牽動著每個中華兒女的心，黨和政府以及社會各界積極行動，奮起抗震救災，在災區(qū)第一線，隨著記者的深入了解，一幕幕感人的畫面撲面而來，在危急時刻，一些災區(qū)的教師無愧于為人師表、人類靈魂工程師的美譽，用自己的行動感動了全國人民，他們是當代師魂。

5月12日下午，四川崇州懷遠鎮(zhèn)中學初一（5）班老師吳忠紅在地震來襲，所在的四層教學樓即將坍塌之際，冷靜指揮同學們撤退：“快點跑，不要亂”，護著班上27名同學沖出教室，因為有學生喊“還有兩個同學在后面”，本已跑出教室沖下樓的吳忠紅選擇了返回，當他再次跑出教室，生機已稍縱即逝。27名學生都獲救了，據該校校長高列分析：“講臺離教室門最近，吳老師若有一點私心，都不會落在后面。”

德陽市東汽中學譚千秋老師，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，危急時刻，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著四名同學，四名學生都活了，而譚老師的后腦卻被樓板砸得深凹下去。

汶川遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園因地震垮塌那一瞬，瞿萬容老師猛撲在地上，用身體擋住了水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩，小孩獲救了，瞿老師卻永遠地離開了我們……

眼前這一幕幕，深深地震撼了我的心，讓我們?yōu)檫@些偉大的老師們致以最崇高的敬意，他們是英雄、是當代師魂！在平凡的日子和快節(jié)奏的生活里，很多人已經變得市儈、現(xiàn)實、冷漠，忘記了自己內心深處的愛和牽掛，但是突如其來的災難讓我們重新看到了真情，感受到震憾，感受到一種平凡而又偉大的力量。天災無情人有情，讓我們一起祈禱親人們平安幸福，祈禱身邊每一個人和遠處那些陌生人都能有安康！

地震日記

周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，在讀書的時候周記是必不可少的。如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？欄目小編為你整理了以下的“《地震日記》”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容！

地震日記 篇1

雖然“5.12”大地震這件事過去很久了，可是我仍然心有余悸。

記得當時我還在上幼兒園。老師正在講如果地震來了應該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下。講完之后大家就去午休了。

我正要睡著，抬頭一看，燈突然劇烈地搖晃起來，緊接著床也搖晃起來。當時，我心里害怕極了，緊緊地抱著旁邊的布娃娃，手心里捏出了汗，可是這是老師和同學都還在睡覺，我一時不知所措便大聲喊道：“救命??！地震啦！”老師和同學都被我這一叫給驚醒了。幾位同學便“哇哇”地大哭起來，老師一把抱起我往外跑。我?guī)е耷粏柪蠋煟骸袄蠋熌皇钦f地震來了應該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下嗎？”老師沒有回答，而是把我放到了保安室，又去救其他人。我到了保安室心里還是害怕，又失聲大哭起來。這是，媽媽也來了，媽媽看我大哭于是安慰著我，我哭得更大聲了，因為地震又來了，我趕快帶著媽媽鉆到桌子下面。地震震得我東倒西歪，太危險了、太可怕了。地震終于停了，我的心像一塊石頭落在地上，終于踏實了、放心了。

媽媽也表揚我說我有應對方法、很聰明。我對媽媽說：“媽媽，剛才嚇了我一大跳，我想如果我們被倒下來的房子壓住怎么辦呀？幸好我急中生智！”

經歷了這次危險后，我知道了地震該怎么應對?？晌疫€是怕地震。

地震日記 篇2

2月25日，我跟隨玉報小記者團參觀了玉溪市防震減災科普館。

首先，我們通過地面上的一個圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內響起了急促的警報聲，頓時把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復平靜后，老師又帶著我們去地震模擬體驗廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗臺上，老師幫我們關好門，然后開始啟動機器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強大。

活動中，老師還帶著我們去了科普館二樓和三樓，讓我不但認識了地震，還了解了如何在地震中保護自己。

通過參觀防震減災科普館，我了解到了許多與地震相關的知識，學會了當?shù)卣饋砼R時如何逃生和保護自己，更明白了科學防范地震的重要性。

地震日記 篇3

在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。

那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。

大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋?？諝夥路鹜Ｖ沽鲃?，好像它們也在為災民默哀。

這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行??！

在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘??！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。

地震日記 篇4

地震演練

星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學校舉行了xx年地震演練應急疏散活動。

當趙老師告訴了關于演練的消息后，我心里既緊張又激動。我們坐在教室里，認真地聽老師詳細地講述地震應急疏散演練的程序：當聽到警報響起的時候，你們就要迅速地鉆到各自的桌子底下，當警報響完之后就要按照你離教室兩個門口遠近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進地過程中要雙手連帶著小肘護住頭部。聽著趙老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見嗚嗚嗚的警報聲不間斷地傳進了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學馬上反映了過來，帶著鉆向自己的桌子下面，其他同學見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報聲很快就停止了，我們在老師的指揮下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。

無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點著學生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。

地震日記 篇5

在災難面前，人的生命是脆弱的，人顯得無比的渺小。但是災難是永遠壓不垮人們的意志的。

5月12日14時28分，這一刻讓整個中國為之傷痛。

這一天是那么的平常，我們也像平常一樣的上學、學習，可就在這個平常的日子里，我們午休剛剛下課。忽然，地動山搖，教學樓顫動了起來，教學樓外面的白楊樹也顫動了起來，教室里一陣慌亂，同學們不知所措。老師首先意識到，不好，這是地震，讓我們馬上離開教室，我們立馬沖出了教室，向教學樓下開闊的操場跑去。站在操場上的同學們都被這突如其來的地震給驚呆了。此時，同學們把平時所有同學之間的不愉快都拋到了腦后，就是平日里交情很差的同學，都相互的安慰著，互相問候：你有沒有受傷？嚇到了嗎？……這一聲聲關心的話語回蕩在校園里。等到稍微平靜以后，他們又開始關心家人是否安全，有手機的師生們不停的打電話，直到把電話打通，知道家人是安全的，才把他們心里懸著的石頭放下。

事后，我從廣播電臺、電視臺才知道：這次大地震波及了大半個中國，我們中江縣還不算是最嚴重的地區(qū)，受災最嚴重的地區(qū)是在地震中心汶川，和離汶川較近的北川以及我們德陽市的什邡、綿竹等地區(qū)。電臺、電視臺每天都在報導地震后的一切，從電視里看到的一切，讓人感到震驚、悲痛，到處都是倒塌的房屋，一望無際的是廢墟，而在這些廢墟下卻掩埋著萬余人的生命，每一個數(shù)字背后都是一個鮮活的生命，萬余人的數(shù)目簡直不敢讓人相信，廢墟下埋著萬余條生命，時間在一分一秒的過去，廢墟下的生命也在一個一個的逝去。

“我們不能挽回災難，只能以最快的速度趕到災區(qū)，盡全部力量、不惜一切代價救人?！边@句話回蕩在耳畔，當救援人員把一個個生命從廢墟中就出來時，人們都激動地落淚了……

“災難無情人有情”、“一方有難八方支援”此次再難得到了所有華僑華人的大力支持。雖然這次地震讓許多的人失去了親人，失去了家園。但是幸存下來的人并沒有為此而失去生活的信心，他們在災難中肩并肩，鼓起生活的勇氣，攜手重建家園。一條條被阻被毀的道路變得通暢了，一座座新的樓房從廢墟中重新建立起來，一個個憂愁的人們綻放出了燦爛的笑容……

經過這次災難，我懂得了許多。這場突如其來的災難見證了一個民族的凝聚力，見證了一個民族的堅強意志，也見證了“中華民族是不可戰(zhàn)勝的”這一論斷的正確性。

地震日記 篇6

星期一真是一個讓人開心的日子，我們在張家港日報社阿姨和老師的帶領下，參觀了張家港市的三個社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會活動平臺、寬敞明亮的活動場地、豐富多彩的活動項目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。

走進地震館，首先是地震的兩種震動方式的活動模型，一種是地面隆起運動、一種是斷層運動，今天通過這個可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運動方式。接著科普館的阿姨讓我們進入地震模擬小屋，小屋里晃動的昏暗的燈光、電視里的警報聲，腳下地面不停地晃動著，一會上下震動，一會左右震動，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對面是一個傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個挨一個進入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進這個傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點走出去，可是手和腳都有點不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長很長的時間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學習地震自救和救援知識真的很重要，這個科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對地震有了更深刻的了解和體會。

地震日記 篇7

總是愛從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動，一份美好，讓我抱以了微笑！

母愛：樸實無華

每當天上的風雨來了，耳邊便會響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽過話，于是，上帝派他的手下——病毒來懲罰我們，緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來吃些藥”。這時，我們就變成了一只溫順的小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。

父愛：深沉而嚴厲

記憶了，父親一直充當著一個嚴厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會說“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會說“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績，他也會說“別驕傲，堅守下一個成功”。

由此，一直抱怨父親的冷，對我的不關心，但到現(xiàn)在才體會到，他也是愛我的，只不過是與母愛不同的方式。

愛：充盈天地

它存于宇宙間，自然有它獨到的魅力。當大雪襲擊了南方的土地，愛譜寫了“眾志成城，抗擊雪災、中國，加油！”的動人篇章；當?shù)卣馂暮\罩了汶川，“只有有一線的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實的話語，深情的目光，都號召著我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！

用愛傳達的文字，我們都懂，用愛譜寫的文章，我們都會被感動！

珍藏著愛的語錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動的淚！

地震日記 篇8

區(qū)內發(fā)生地震，按如下程序開展工作：

1、全局人員立即進入應急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時聽從調派。

2、地震發(fā)生后，分室內值班、野外考察兩撥人員同時開展工作。

室內值班人員，要迅速向上級地震部門報告，同時與邵陽地震臺和其他附近臺網取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢和破壞情況后，及時向市委、市政府有關領導報告，編發(fā)震情通報。隨時與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。

野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場，了解震情和災情，召開震情會商會，做出震后趨勢預測。當省地震局現(xiàn)場考察組到達后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報工作。會同有關部門評估地震災害損失，并將評估結果和會商意見報告市委、市政府和上級地震部門。根據現(xiàn)場調查了解到地震時人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。

3、室內、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會，討論研究后寫出地震考察報告。

地震發(fā)生后，全局實行準軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴處理。

地震日記 篇9

在地震館的體驗

11月2日學校組織我們去秋游。這次跟以前都不同，沒有家長陪噢，跟老師和同學們一起去，真興奮！雖然，老天不幫忙一直下雨，但是，還是有很多新奇的體驗，比如：參觀地震館，還有火災逃生。說說我們在地震館的體驗吧。

開始，大家排隊進入一個方方正正的房子，不是很大，我們像進入了一個盒子，這個“盒子”的地上有一塊鋼板，很奇特。我們都站在那塊鋼板上，簾子拉起來后，場館里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學跳起來，做出各種動作，屏幕上會顯出影子，大家覺得很有趣。這時，老師說：“快站好，馬上體驗就要開始了！”大家這才安靜下來。我心想：等一下到底會發(fā)生什么呢？

接著，感到腳底下的鋼板搖晃起來，而且，越搖越厲害。有膽子大的同學喊：“好好玩噢！”有膽小的同學嚇得用手抱住身體。我覺得，好像坐海盜船，一點也不可怕。前方的大屏幕上放著地震時的電影，真正的地震，有好多人從屋子里跑出來，房子倒了，高樓都塌了……看到那樣的景象，我心里有點害怕，心想：上?？汕f不要地震啊！

我把地震的體驗告訴媽媽時，媽媽也說真實的地震非常可怕，大地會開裂，人會掉進去?，F(xiàn)在，科學家在研究如何更準確地對地震進行預警，這樣可以幫助人們提前做好準備，在地震中逃生。這個研究很困難的，我們要好好學習科學知識，將來說不定可以解決這個難題，為我們生活帶來好處呢！

地震的日記15篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質，好的文章是一種人生的洞見，你印象深刻的作文是哪一篇呢？或許你正在查找類似"地震的日記15篇"這樣的內容，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

地震的日記(篇1)

好像他們都笑著，很開心的笑著，那種笑容，在地震后是多么得心痛。

微笑著，天空真的很藍，云也真的很白，很燦爛。那飛機劃過一條怎樣不引人注意的飛機云，淡淡的，淺淺的，把天空分成了兩邊，把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。

微陽下午睡的臉那么恬靜，一張張輕閉雙眼而安寧的他們，夢里他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈，怎樣的在夢里學習著怎樣飛翔，當一個沒有痛苦的天使，又怎樣的夢中學會了叫："爸比，媽咪。"

他們離開了2點時的陽光，天空正慢慢變暖，操場上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢著足球，不時的因跳繩而被絆倒，拿著籃球到處亂竄，回到教室的他們，還靜不下心，意猶未盡的想著他們還沒有走完的童年。

他們拿著蠟筆涂鴉，在純白的畫紙上勾勒出幾個不完美的音符，藍色的云，白色的風，灰色的一座座沙堡。在他們的王國里，快樂和幻想，可以為他們創(chuàng)造一個自由自在、無拘無束的世界，卻為什么連一座城堡都那么不堅固，那么脆弱，那么易碎。

臉上完美的弧度，天真可愛的笑臉，好像伸手就可以捏到他們柔軟而嬌嫩的臉頰。小小的他們往自己的臉涂上了黑黑的泥巴，臟臟的手和腳，洗臉時從小女孩左臉垂下的小長發(fā)，如果染上了水泥墻的灰塵石礫，我們該怎么擁抱他們？

是不是飛走了，那些可愛的微笑的笑容？

地震的日記(篇2)

又是一聲嘶聲肺裂，地球媽媽的身體再次被無情地撕開了。只是短短的一瞬間，地動山搖，山崩地裂，生命是如此脆弱，轉瞬即逝。

5月12日14時28分，中國四川省汶川縣境內發(fā)生8級地震。

1月12日16時53分，海地發(fā)生了7。3級地震。

202月27日14時34分，智利發(fā)生8。8級特大地震。

2月22日新西蘭發(fā)生6。3級強烈地震。

203月10日云南盈江縣發(fā)生5。6級地震。

年3月11日日本仙臺發(fā)生9。0級特大地震。

2011年3月24日緬甸金三角發(fā)生7。2級地震。

一串串數(shù)字令人心驚膽戰(zhàn)。難道地球悄悄調成了“震動檔”？不，這不是地球在作怪，而是我們――人類的過度開發(fā)，導致地球“發(fā)怒” 了。

我們究竟做了些什么？由于我們過度開發(fā)，使原本樹木蔥蘢，生機盎然的地球變得千瘡百孔，不僅加速了全球溫室效應，加快了兩極冰川的融化，還加快了海平面的升高，加快了臭氧層以的`空洞，加快了地球的毀滅！不僅如此，我們還覺得不夠，更加過度開發(fā)各種能源，使地球上各種寶貴的資源遭到了污染。人類終于醒悟過來，為了保護環(huán)境，建起了廉價而又環(huán)保的核電站。但人類卻沒有想到在突發(fā)災難面前，它竟這樣不堪一擊，更沒有想到大量的核物質從中泄漏，嚴重地污染了我們的生活環(huán)境，地球被一層“灰煙”籠罩，比那些自然災害的影響更加巨大，不僅影響到我們還影響到我們的子子孫孫。

雖然有人為影響，但是自然規(guī)律是不可避免的。我們要從災難的陰影中走出來，吸取教訓，合理利用資源。掌握先進的科學技術，測算出地震發(fā)生的時間、地點，學會自救，將地震對人類的財產損失和心理創(chuàng)傷降到最小程度。

所以我們必須從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學好科學知識，掌握先進的科學技術，將來為人類的安定生活出一份力。

我們應該攜手共創(chuàng)美好地球，與地球和諧相處，并且擁有先進的技術，這樣我們就再也不怕自然災害了。

地震的日記(篇3)

我們的心情是非常激動的，老師安排前三排走前門，后四排走*。余老師在廣播里說上聽到三聲短哨就代表發(fā)生地震了，就要躲在桌子底下了。在聽到一聲長哨，就要從桌子下出來，雙手抱頭跑到操場上集合，我們一共做了三次，演習的前兩次都沒有最后兩次時間短，都破了汶川大地震的一個中學的記錄，他們全部下樓用了一分三十秒，我們只用了一分二十一秒就全部到了操場上，一個人也沒有在教室里。這樣，我們創(chuàng)下了一個新的記錄。

通過這次地震逃生演練，增加了我們的防震知識，又鍛煉了我們的身體，是一次有意義的活動。

地震的日記(篇4)

地震中的父與子續(xù)寫：我是阿曼達的父親

我的孩子，爸爸說過一定要和你在一起，我來了！

那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的三層教學樓，已變成一片廢墟。我知道兒子的教室在一層的左后角，便疾步走到那里，邊挖邊叫著兒子的名字。

還有許多父母也急匆匆地趕到這里，他們痛苦地大喊，之后便絕望地離開了。有的人還勸我，可我不甘心，只要沒親眼見到兒子的尸體，我是無論如何也不會放棄的。我知道，我的孩子需要我！

我向他們求助，可他們只是搖搖頭，用充滿憐憫和同情的目光看著我。我默默地獨自一個人挖了起來。我用滿是鮮血的手小心地翻動那些斷裂的鋼筋水泥。隨著時間的流逝，我心里只剩下一個念頭：兒子在等著我！我用沙啞的嗓音一遍又一遍呼喚著兒子的名字

突然，瓦礫下傳出一個熟悉的聲音，是兒子，果然是兒子！他居然說下面還有十四個孩子，他們都沒事！

我用興奮得變了調的聲音連忙喊：來人啊，十五個孩子，他們都活著，活著

在哪兒？在哪兒？有個消防員最先趕過來，他急切地問。

在那兒，那塊水泥板下面！

附近的人們都紛紛圍攏過來，他們七手八腳地搬開了上面的雜物，又齊心合力掀動下面的水泥板。

兒子，堅持??！

爸爸，我不怕！

十五個孩子都被救出來了，阿曼達是最后一個。我把阿曼達攬進懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到孩子臉上。上帝終于把我的寶貝還給了我我親愛的兒子！

地震的日記(篇5)

2008年5月12日下午2時28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的特大地震。就在這一瞬間，曾經天高云淡的汶川被毀了;就在這一瞬間，無情的死神便奪走了成千上萬條無辜的生命;就在這一瞬間，人們辛辛苦苦打拼來的一切離開了!無論是汶川的高樓大廈還是農民的平房田地都在這短短的幾分鐘內變了樣，千千萬萬的人們被壓在了房屋的廢墟下。

一幕幕的感人事跡開始輪翻上演：多少原本可以獲救但卻寧可犧牲的英雄人物涌現(xiàn)在我的腦海里，中央主持人講解時忍不住哭了，已年過花甲的溫家寶親臨災區(qū)鼓勵被困的人民……看到這一幕幕時我禁不住熱淚盈眶，心里是無限的悲傷，他們都是同胞呀!

一個人的力量是渺小的，但只要我們心連心，那么力量一定是無窮的!災區(qū)的朋友們，不要悲觀、鼓起勇氣，全國人民都在關注你們、支持你們，相信一切都會好起來的!

地震的日記(篇6)

雅安，加油！-雅安地震周記300字

在剎那間樓房塌了，大家擁擠的向外逃跑。但卻有188遇難。25人生死未卜。跟有許多人妻離子散，他們嚎啕大哭，但一個年僅四五歲的孩子，她卻說我沒事，我不哭。這表示了什么？

她的頭上裹著一層厚厚的紗布，粉紅色的外套和連衣帽上沾滿了血污，她瘦小的身軀看起來是如此弱不禁風，這個年僅四五歲的小女孩本應該在突如其來的地震中驚慌失措、嚎啕大哭，但她卻在幫助自己的交警面前，始終保持著淡淡的微笑正是這一笑傾國傾城，讓救助她的交警為之動容，讓全國近3萬余名網友為之贊美。地震無情，但小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時堅強無比。難道比他大的人也能如此堅強嗎？可以說她的微笑美了整個雅安！

雅安加油，振作起來！我們都會幫助你們渡過難關。加油！

地震的日記(篇7)

今天，一定是我人生中的一個難忘而痛苦的經歷：我，我們班，定在今天這個不眠之夜中想得太多太多……

大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8．0級的大地震！

地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學校教學樓里讀書，剛一開始，大家還以為是某個同學在搖凳子，都不以為然，但沒幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來！同學們的頭腦立刻清晰起來，意識到了地震的發(fā)生，沒等老師來，就沖了下去。一下樓，看見操場上滿是同學，原來大家都跑下來了。

我們往操場中間走，看見校長在指揮大家下樓，并和老師開了個簡短的會議。

同學們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽到她們哭的理由，也挺讓我感動的，她們大多是擔心自己的家人才哭的。

這時，老師和校長決定，讓家長把孩子接回去，等候學校的通知。不一會兒，家長們陸陸續(xù)續(xù)都來了，把自己家的孩子接回了屋。

一出學校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點兒小零食，以備急用。晚上，我聽廣播，廣播里說：“本次汶川大地震，有7萬多人遇難，估計死亡人數(shù)有5萬左右！

聽到這兒，我都有點不剛相信自己的耳朵，5萬多人！哎……

我想，今天一定是個不眠之夜吧。我心頭一急，便開始為他們禱告。

地震的日記(篇8)

自然真的無情，竟然爆發(fā)了如此可怕的大地震。而地震來臨時，人在自然面前的脆弱表露無疑。

成片的房屋倒塌，道路通信中斷，人則默默地離開了這個世界，本來他們都有自己美好的理想，美好的生活的渴望，但是一剎那，一切都沒有了，甚至來不及留下一句話，一句或是對未來的渴望，或是對人生命運的慨嘆。

生命在自然面前的脆弱表露無疑。面對如此的災難，我們看到，那些面臨災難的人，沒有被災難壓垮。他們有的靠自身求生的渴望，堅持百余小時，終于獲救。有人失去全部親人，孤身一人在這個世界上，仍然堅守在自己的工作崗位，為其他受災的人帶去一份安全。在極短的時間內無數(shù)救助大軍開赴地震災區(qū)，解放軍、武警、公安和其他無數(shù)救助人員的及時趕到，給災者帶去了生的希望，是他們的奮不顧身，他們的堅韌不拔，溫暖了所有災民的心，讓他們在驚恐中看到了希望，在慌亂中得到了心的寧靜。

面對如此巨災，全國人民體現(xiàn)出了空前的團結，普遍的愛心。如此的愛心與團結體現(xiàn)在救災的每時每刻。我們看到無數(shù)的人投身救災，他們無所求，只希望有更多的人能活下來，因為他們知道生命是無價的，雖然他們自己較少考慮自己面臨的危險。

愛心捐款的人，好多人并不富有，但有一顆關愛的心，多一個人就多一份力。愛心是支持我們從悲痛中走出來的無比巨大的力量。我們還活著，也許只有看到了別人的痛苦，我們才能知道自己的幸福。我們是如此的幸運，我們還有未來，還有我們的親人，我們的事業(yè)，我們的生活，我們渴盼我們未來的生活能夠快樂，安心。不要再有心的痛苦的震撼了。

地震的日記(篇9)

在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。

那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。

大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋?？諝夥路鹜Ｖ沽鲃樱孟袼鼈円苍跒闉拿衲?。

這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行?。?/p>

在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘?。∵@三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。

地震的日記(篇10)

雅安，挺住-祈福雅安地震的詩歌

雅安強震，牽動全國神經，一時愛心匯齊川蜀，總理幾個小時到場，有解放軍軍車赴災區(qū)路上翻下300米河灘，戰(zhàn)士犧牲，有志愿者被石頭砸中遇難，各類捐款，物資進入災區(qū)，雅安，你不是孤單的，挺住。

雅安，挺住

云沉人恨雨淚旋，驚聞劫難孽雅安。

地陷房塌崔強震，嶺崩石潰堵長灘。

一時噩耗涌華夏，千次余波競天全。

不表川蜀民情苦，尤書帝都急報癱。

總理臨險赴災地，勇士救危入廢檐。

大愛有仁舉國慰，八方無怨傾力捐。

亦悲忠義湮河壩，更頌英魂殉蘆山。

休嘆魔殃頻禍廣，丹心齊聚擯孤單。

雅安，挺住，加油

地震的日記(篇11)

今天下午，我們全校師生參加了地震應急疏散演練。

演練前，周老師讓我們準備好一本書。突然嗚一聲刺耳而急促的聲音響起，原來是地震警報響了起來，那聲音如雷貫耳，嚇得同學們四處逃竄，我不慌不忙地往桌子底下鉆，可現(xiàn)在的桌子卻容不下我的身體，我也急了起來，管不了這么多了，我只好無可奈何地抓住桌腳，我的同桌李泊偉也不例外，他看見了我這么做，尖叫了一聲，仿佛看到了從天而降的石塊一樣，然后緊緊地抓住了桌腳，可他鉆進桌子下也很擔心，東張張，西望望，仿佛像一只受了驚嚇的小貓咪，可好笑啦！

警報聲幾秒鐘后就結束了，教室里靜靜的，誰也不敢發(fā)出聲音，生怕只要一出聲房子就會倒塌似的，這又不是雪崩！我望著靜得出奇的教室小聲嘀咕著，還沒等我說完，第二次警報又響了，我們一齊向門外跑去，只聽班長邊跑邊說：大家不要擁擠，要維持秩序！可調皮大王聶志旬呢，卻偏偏跟班長唱起了反調：兄弟們，沖啊！在這生死關頭，我們不能犧牲在這小小的地震中！他的話語引起我們哄堂大笑，原本緊張的氣氛變得活躍起來，在跑的過程當中，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友嵩嵩(他的小名)，沒命地伸著兩只手盲目地向前跑，結果摔了幾個跟頭。我又往前一看，不好，鄧心怡由于邊跑邊說：快逃命??！卻被壓倒了，由于人流像潮汐一樣，害得她直不起腰，我連忙把她拖了起來，一起跑向操場。

來到操場我已經氣喘吁吁，本來我以為可以松口氣了，可沒想到還要排隊，跑在后面的周老師也趕了上來，忙清點人數(shù)，隊排好了，總算可以松口氣了，校長說：從警報聲開始響起，到操場總共只花了2分21秒，所以，這一次的疏散演練十分成功！

最后我們邁著疲憊的腳步走回教室，但，我們的頭腦里還浮現(xiàn)著剛剛那一幕幕驚心動魄的畫面。

地震的日記(篇12)

20xx年4月20日早晨8點2分，這一刻，四川雅安發(fā)生了70級地震，人們驚慌失措，一片狼藉，震后，人們流離失所，無家可歸。雅安大地震你是多么可怕啊，又讓我不由自主的想起了20xx年的汶川大地震。我清楚的記得，那是20xx年汶川的一場大地震，那時，許多人被埋在廢墟底下，還有的人僥幸逃了出來，還有一些小孩坐在廢墟上號啕大哭。還有一件事是我親身經歷的，那天，老師給我們說了四川雅安地震，有四個小孩子，兩個犧牲了，還有兩個的病情非常危險，老師讓我們獻出一份愛心，我捐了2元，還有人比我捐的更多，5元，10元，20元這么多的地震，讓我想起一首歌《團結就是力量》，這么多的地震，讓我們每天在提心吊膽的生活中度過。災難，你是多么無情，你又沒有想過人們的感受，災難，你是多么殘忍，使我們無家可歸。災難，為了讓我們的祖國變得強大起來，變的富強起來，變的繁華起來，請你不要再來傷害人們了。一方有難，八方支援。雅安的同胞們，你們一定要堅強起來。我堅信你們一定會從陰影中走出來。我相信你們，加油！

地震的日記(篇13)

8月2日，我們補習班舉行一次地震疏散演練，很多同學不明白為什么要舉行這次演練，老師對大家說：“20xx年四川汶川發(fā)生了地震，許多學校都因地震死傷無數(shù)，不過，其中有一所學校就沒有人遇難，這就是因為這所學校平時經常舉行疏散演練，所以我們今天也要舉行疏散演練，以提高同學們應變自然災難的能力。”同學們聽了，非常震撼。

老師說：“等一下警報聲響起時，你們要抱住頭，迅速跑到樓下去?！薄爸懒?！”同學們異口同聲地說。

演練開始了，大家都抱著頭，飛快地跑到樓下去，正當我想跑下去時，雪婷擋在了我的前面，她慢吞吞地走著，我連忙拍了一下她的肩膀，她才跟著我們跑。到了樓下，我們蹲在空地上，老師夸我們演練得很好。

雖然這是一次演練，不過卻讓我們學習到了地震的知識，提高了防震救災的能力。

地震的日記(篇14)

關于地震災區(qū)學生日記

我很慶幸在這次地震中我們能安全從學校教室里跑出來。

當時，我們正在上第一節(jié)課：物理，老師在給我們講《磁場》。放在講桌上的指南針就一直轉個不停，找不到南北，同學們都感覺得非常奇怪，互相說著，沒過幾秒鐘，教室就慌起來了，老師叫我們冷靜，可是教室搖得更兇了，老師就叫我們跑，一出來，五樓的教室立刻垮了下來，濃厚的灰塵使我們不能呼吸，然后就捂住鼻子往操場上跑，只見操場上地已裂開了，一陣哭聲傳來了，大楷過了兩到三個小時，同學們的眼淚已經已經哭干了，再也哭不出來，壓在教學樓下還有幾千人，經過幾天幾夜的搶救，里面仍然還有人，但是現(xiàn)在還是沒有停止救那些學生，經過幾天，所有居住在北川的人都已經被送到了九州體育館，里面有好多人，都是從北川來的。有好多好心的人給我們送吃的、穿的、用的。我真的非常感動。

后來，我們學生被長虹場的人接去，里面有專門的人員，他們給我們發(fā)被子，讓我們住的很暖和，也讓我們一天三頓都吃得飽飽的，還組織我們去洗澡，讓我們都干干凈凈的。在里面住著，非常舒服?，F(xiàn)在還有電視看，雖然我們通過電視看到很多地方也在受災，但是他們都特別堅強，即使是還壓在房屋下的人，他們也都忍著痛、餓、渴、冷在里面堅強的挺著。他們說：“我們相信你們會來救我，所以我不哭，我忍著?！甭犞@樣的話，我作為一個學生，而且還是活生生的，我就更應該堅強的活著。我想他們壓在石板底下都還是那么堅強，我就要比他們更堅強，替他們死去的.人而活下去。一提到死去的人，我就想大聲的哭出來，但我要堅強，我不能哭，我們班上出來了一多半的人，一共有68人，出來了有30多個。平時我耍得很好的朋友魏靜，在學校我們都叫她老大，現(xiàn)在我們小的還在，可帶頭的卻不在了。我們覺得好孤僻，好孤單。好多同學都成了孤兒，幸好我的家人都還在，可是我替那些失去父母，失去親人的人感到悲傷。看到他們一個個哭喪的臉，眼睛也已經哭腫了，但是死不能復生，我只能對他們說：“現(xiàn)在你們要好好的活下去！”說到這里，我自己也是一樣。

現(xiàn)在我的家也沒有了，但是我有我的家人，說起來我比好多人幸運，現(xiàn)在我和我的同學一起住在長虹場，離開了父母，在里面住得很好。在電視上看到，很多的國家都來幫助我們，就連溫家寶爺爺也來了。好多好多好心人都來幫助我們，讓我們不愁吃，不愁穿。我真的好感動，好感動！有這么多人來幫助我們，如果以后我們能念書，我一定會好好學習，建設將來的祖國。

我永遠，永遠，永遠……忘記不了這一天。

地震的日記(篇15)

地震演練

星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學校舉行了xx年地震演練應急疏散活動。

當趙老師告訴了關于演練的消息后，我心里既緊張又激動。我們坐在教室里，認真地聽老師詳細地講述地震應急疏散演練的程序：當聽到警報響起的時候，你們就要迅速地鉆到各自的桌子底下，當警報響完之后就要按照你離教室兩個門口遠近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進地過程中要雙手連帶著小肘護住頭部。聽著趙老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見嗚嗚嗚的警報聲不間斷地傳進了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學馬上反映了過來，帶著鉆向自己的桌子下面，其他同學見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報聲很快就停止了，我們在老師的指揮下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。

無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點著學生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。

2023地震的日記

稿件與模板的格式及字數(shù)要求；

寫作主題的選擇和限定；

語言表達的準確性和流暢性；

結構和段落的組織合理性；

觀點表達的獨特性和個性化；

文筆的優(yōu)美與藝術性；

邏輯思維的清晰性；

對讀者的吸引力與引導性；

文章內容的創(chuàng)新與深度；

細節(jié)的描述與描寫；

語法和拼寫的正確性等等。

地震的日記 篇1

生命如歌-雅安地震感想-周記500字

雅安剛剛發(fā)生了7.0級的地震，死傷的人不計其數(shù)。知道了這一消息，我的心不禁顫抖了，有多少人為此失去生命，又有多少人為此失去家人。我雙手合十，默默地為他們祈禱、默哀，同時也留下了眼淚。

今天在語文課上趙老師向我們講述了一個真實的故事在一所大學里，有一個學生嫉妒另一個學生比他學習好，竟然在飲水機里投毒，毒死了那位學生。我多么想對那個學生說：你學習不如別人，你可以比別人更努力的學習，為何非要毒死別人呢？你難道當時沒有想過這樣做的后果嗎？你這樣做不止失去了一個珍貴的生命，同時也葬送了自己的未來，你不覺得后悔嗎？

記得在一年級的時候，我和一個好朋友在玩兩人三足的游戲，因為覺得很好玩，所以幾乎干什么的時候都要拿一條繩子綁在腿上玩。

可就在那天上午，我和她正在邊玩兩人三足，邊上樓梯。就在這時，不知道是誰突然撞了我一下，我一下摔到了，因為我倆的腿是綁在一起的，所以她也摔倒了，幸虧那時候人不多，如果人多，就不止是摔倒那么簡單了。

地震的日記 篇2

雅安，不哭-關于四川雅安地震的心情隨筆

今天是星期天，三個孩子都在家，為他們煮自己包的餃子，吃好早餐，收拾好碗筷，叫孩子們做作業(yè)，自己一邊洗衣服一邊掃地，我在對孩子嘮嘮叨叨叮囑認真寫作業(yè)的時候，店上的燈具嘩嘩的劇烈搖晃，有了上次5.12地震的經驗，下意識知道是地震啦，拿著掃帚和孩子們往外跑，小兒子光著小腳丫，鞋子都沒顧上穿，一時間，大街上空曠地方全是人，其中還有幾個只穿著褲衩的人。

因為今天是星期天，很多放假難得休息的人都想抽空睡個懶覺，所以8點這個時候，很多人在睡夢中驚醒，毫無準備的往外跑，網絡被拍到的照片，很多都穿著睡衣，有的裹著被子，當時被恐懼占滿的心情，就是沒穿褲子的人，條件反射的本能也會往外跑。我又一次幸運的躲過了這災難，感謝菩薩保佑！

在地震震感稍稍過去，我趕緊跑回屋里拿手機，接起響個不停的座機，是老公打的，告訴我們地震了，問我們在哪里，我說我們都安全，屋里搖晃厲害，就別打座機了。跑出屋子，用手機給父母聯(lián)系，結果電話打不通，這和上次5.12一樣，電信無法暢通了，后來還是回屋用座機打媽媽的手機，知道他們安好，也放心了。

打開電腦關注剛才發(fā)生的新聞，一時間大家都在討論地震的事情，伴著微微的余震，我安撫著砰砰直跳的心，顫抖著手簡單的發(fā)了說說：剛才地震，嚇死了。。。。引來無數(shù)好友的關注問候，寶成兄弟、

地震的日記 篇3

有一件事，現(xiàn)在我想起來還害怕。想知道是什么事，就看看下面的故事吧！

那一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸在書房里打電腦。寫著寫著，不知為什么，我放在書桌上的筆一會兒向前一會兒向后，而且我的頭很暈。爸爸也感到頭很暈，突然，爸爸說：“不好了，地震了，快跑快跑！”我顧不上放筆了，干脆把筆一扔，穿著拖鞋，向樓梯跑去。很多人都在逃跑，我和爸爸逃到18樓，18樓有人出來，逃到17樓，17樓又有人出來，逃到16樓，16樓也有人出來……身后的人越來越多，都是出來逃生的?？蔁魠s沒亮，樓梯里很黑很黑。爸爸走得很快，我走得慢，爸爸就拉著我的手，向下沖去，我差點摔倒！到了1樓，地震的感覺卻沒有了，可爸爸就是一個勁地拉著我向前沖。沖到一片寬闊的空地上，我腿都軟了，爸爸也停了下來。我向四周望去，發(fā)現(xiàn)大家有的穿著襯衫，有的穿著睡衣，有的頭上戴著浴帽，嘴邊還有牙膏呢！我問爸爸：“為什么地震的時候不能坐電梯？”爸爸說：“因為地震時，電梯會停止運行，下墜，所以不能在地震的時候坐電梯?！?/p>

這次地震真是可怕，真希望地震再也不要發(fā)生。

地震的日記 篇4

二O一三年四月二十日星期六天氣：雨

今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

全國各地都派出精兵強將聚集雅安，醫(yī)生、護士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。

全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。

我們的總理李克強爺爺也來到了災區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時間吃，只簡單的吃了一碗稀飯兩個饅頭。

我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻出我的一點力量。

雅安加油！

地震的日記 篇5

xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當這個消息傳出來的時候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計在成172萬人受災，余震2283次，前往災區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導致死亡人數(shù)逐步上升，災區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記 篇6

珍愛生命，牽手雅安-四川雅安地震觀后感

就在前不久的4月20日早上8時2分，四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，導致188人遇難，11460人受傷，25人失蹤。這是一場多么悲壯的災難，這場災難讓多少人失去了自己骨肉相連的親人。雅安人民不幸置身于這樣的災難，可很多人卻都堅強的活了下來，我為他們的精神而感動，為他們的勇氣而感動。

我們?yōu)檠虐踩嗣癖瘋?，為雅安人民默哀，為雅安人民獻出一份愛心，這一刻，我們都是雅安人，我們中國人有福同享，有難同當，我們團結一心，獻出自己的一份力量，安慰雅安人民，幫他們重建美好家園。

由這次的雅安大地震，我想到了自己寶貴的生命，我想到了要珍愛生命。珍愛生命，首先要把安全時刻記在心中。在學校，遵守校規(guī)和班規(guī)，不與同學打鬧；上下樓梯，看著人多的時候，就主動站在一邊，等人漸漸少了再走；過馬路，一定要走人行道，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上玩耍，否則，不但要罰錢，而且還會有生命危險。

地震的日記 篇7

當?shù)卣饋砼R的學生日記

5月12號下午14點28分，四川發(fā)生一場巨大的地震災害，人們家破人亡，妻離子散，失去了朋友，同學。親身經歷這場災難，是我一輩子也抹不去的記憶。

正在上課的我們，突然感覺到腳下?lián)u了一陣，同學們都很驚慌，正在上可的馬校長提醒我們：“大家不要驚慌，也許就是這一下子?！蓖瑢W們便安靜下來，可還沒過半分鐘就又震動了一下，我們再也坐不住了，坐在門邊的同學馬上打開門，我們劍一樣往外沖，我剛沖出教室門，就被一陣巨大的震動摔在了地上，接著就感覺到山搖地晃，頭上就不停地往下掉東西，出于常識，我們大聲地吼著：快，抱著頭！大家馬上都抱著頭，朦朧中我聽見了許多同學的慘叫聲，他們有的被天花板上掉下來的東西壓住了，有的被夾在了兩塊石頭中間，還有的直接被鋼筋插進了身體。這些情形數(shù)不勝數(shù)。當時有人喊：“救救我們！救救我們！”我們聽見了，卻是無能為力。地震稍微輕一些的時候，我和班上的'同學才從柵欄跳了出來，跳出來以后，才發(fā)現(xiàn)，原來我已經滿身是血！原來我的頭被重物擊了一下，傷口還在不停地流血，鼻子也被打傷了，血，不停往下流。接著，我聽見了四處傳來的同學的哭聲，頓時哭聲，尖叫聲混在一起。有的父母和學生正在撕聲裂肺地哭喊，他們的孩子和同學還沒有出來，地震還在持續(xù)不斷。

災難中我真的很幸運，只受了一點傷，卻活了下來！這是有是一陣地震，我們的教學樓又塌了一層，下面被埋的學生不停地叫：“救命救命！”一些學生和老師不顧自己的安全全力營救被困的學生，還有一些已經受傷的學生和老師盡最大的努力救人，不管是認識的，還是不認識的他們都全力營救。過了一會兒，武警和其他營救人員都陸續(xù)來到了北一中，在這些營救人員中，也有人為了救人而失去了生命，有的營救人員同樣也失去了自己的親人和朋友，但他們一刻也沒有停下，而是每天每夜地抗震救災，因為他們希望在他們的手上能救回一個一個的生命，他們實在太辛苦了，甚至有的手都已經刨出了血，他們已經顧不上了，只顧著埋頭救人。我真的要由衷地說一聲：“謝謝你們！！你們辛苦了！

現(xiàn)在我們北川一中的學生被安置在綿陽長虹體育中心，我們得到了最大的幫助，這里條件很好，衣食住行都提供了，比起在街上，路邊上搭帳篷避難的綿陽市民可算是幸福了。

所以，我們一定要有一顆感恩的心，以后做一個關愛他人，關愛社會的人！

地震的日記 篇8

今天晚上，我正在寫日記的時候，突然，連在墻上的無腳桌居然搖晃起來！真是不可思議！我頭腦中閃過一個念頭地震來了。

這個時候，看到房間里的頂燈也搖晃起來，我很害怕，爸爸連忙來到我房間，把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他說：地震時躲在衛(wèi)生間里是最安全的。這是為什么呢？爸爸說因為衛(wèi)生間面積小不容易坍塌，還有就是衛(wèi)生間的墻是屋內最結實的地方，不容易被破壞。

震了一會兒，房間又歸于平靜，可愛的黃鴨仔還靜靜地躺在床上;萬黑叢中兩點紅惡作劇塑膠蝎子在我的書桌上沐浴著燈光;水生植物的葉子也不再搖晃;就連紅心小熊都安然無恙地坐在那兒沒有地震真好呀！

這地震真小，比四川大地震微型多了！也還好它比較小，不然我們就會遭受很大損失。

地震的日記 篇9

紀念唐山大地震

今天是7月28日，40年前的今天，在我國河北唐山發(fā)生了舉世震驚的7.8級大地震。強震產生的能量相當于400顆廣島原子彈爆炸，23秒內，百年唐山被夷為平地，24萬多人因此喪生，16萬多人傷殘。地震的破壞力真可怕呀！

雖然我沒有親身經歷過唐山的那時那刻，但我看過馮小剛導演的《唐山大地震》這部電影。從影片中，我看到了地面張開了大大的嘴巴，房屋倒塌了，橋梁斷裂了，不幸的人們被無情地埋在了廢墟里頓時，昏天黑地，到處都是驚慌失措的哭叫聲。場面異常凄慘，我嚇著都不敢直視電視屏幕了。

地震的威力讓人毛骨悚然，不寒而栗！我真希望這個世界上永遠沒有地震，沒有自然災害，人們都安居樂業(yè)。當然，這不現(xiàn)實，自然災害是無情的。想想那些地震中未來得及逃生的逝者，才感受到生命原來如此珍貴。今天是唐山大地震40周年祭，我默默祈禱罹難同胞在天堂一切安好，衷心祝福唐山的明天越來越美好，多災多難的祖國越來越繁榮富強。

同學們，地球是我們賴以生存的家，我們要熱愛地球，保護地球生態(tài)環(huán)境，不讓它受半點委屈，只有這樣，我們這個家才會遠離災害，才會更幸福地生產、生活、生存。

地震的日記 篇10

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。自救原則包括：

1.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

2.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

3.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。

4.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。

5.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

6.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

7.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物有節(jié)奏地敲打墻壁發(fā)出聲音，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

2025地震的日記

閱讀“地震的日記”或許能夠幫助您更好地理解這個問題，通過一定的文檔處理能力可提高我們的信息管理水平，很多人都會在動筆寫作之前，先讀一讀范文。沒有范文的借鑒，可能無法掌握寫作規(guī)律?；蛟S你正在為范文而苦惱？

地震的日記 篇1

2月25日，我跟隨玉報小記者團參觀了玉溪市防震減災科普館。

首先，我們通過地面上的一個圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內響起了急促的警報聲，頓時把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復平靜后，老師又帶著我們去地震模擬體驗廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗臺上，老師幫我們關好門，然后開始啟動機器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強大。

活動中，老師還帶著我們去了科普館二樓和三樓，讓我不但認識了地震，還了解了如何在地震中保護自己。

通過參觀防震減災科普館，我了解到了許多與地震相關的知識，學會了當?shù)卣饋砼R時如何逃生和保護自己，更明白了科學防范地震的重要性。

地震的日記 篇2

在地震館的體驗

11月2日學校組織我們去秋游。這次跟以前都不同，沒有家長陪噢，跟老師和同學們一起去，真興奮！雖然，老天不幫忙一直下雨，但是，還是有很多新奇的體驗，比如：參觀地震館，還有火災逃生。說說我們在地震館的體驗吧。

開始，大家排隊進入一個方方正正的房子，不是很大，我們像進入了一個盒子，這個“盒子”的地上有一塊鋼板，很奇特。我們都站在那塊鋼板上，簾子拉起來后，場館里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學跳起來，做出各種動作，屏幕上會顯出影子，大家覺得很有趣。這時，老師說：“快站好，馬上體驗就要開始了！”大家這才安靜下來。我心想：等一下到底會發(fā)生什么呢？

接著，感到腳底下的鋼板搖晃起來，而且，越搖越厲害。有膽子大的同學喊：“好好玩噢！”有膽小的同學嚇得用手抱住身體。我覺得，好像坐海盜船，一點也不可怕。前方的大屏幕上放著地震時的電影，真正的地震，有好多人從屋子里跑出來，房子倒了，高樓都塌了……看到那樣的景象，我心里有點害怕，心想：上海可千萬不要地震??！

我把地震的體驗告訴媽媽時，媽媽也說真實的地震非?？膳?，大地會開裂，人會掉進去?，F(xiàn)在，科學家在研究如何更準確地對地震進行預警，這樣可以幫助人們提前做好準備，在地震中逃生。這個研究很困難的，我們要好好學習科學知識，將來說不定可以解決這個難題，為我們生活帶來好處呢！

地震的日記 篇3

xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當這個消息傳出來的時候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計在成172萬人受災，余震2283次，前往災區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導致死亡人數(shù)逐步上升，災區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記 篇4

今天早上，廣播上傳來解說員的聲音：馬上要“地震”了，請各班級準備好。大概過了幾秒鐘，廣播上傳來轟隆隆，房屋倒塌的聲音。我們全班拿著各種各樣的書遮掩著頭，有的躲在課桌下，有的躲在課桌旁，有的躲在墻角邊。解說員說:“地震”過去了，有可能發(fā)生余震。請老師指揮學生疏散，我猛的沖出教室，向操場跑去...

我們多做防震的演練。

地震的日記 篇5

由于那個時候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節(jié)課肯定改為自習課了。這是為什么呢？這還得從上一回防火災演習說起。那一回是音樂課，那時我們跑下去之后，我們非常希望蔣老師帶我們去操場上玩，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！

老師突然說：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過了一會兒，老師又說：“大家快跑?！蔽覀兟犃笋R上從桌子下爬了出來，整好了隊，從教室里走了出來。我們一路小跑，路上有一個班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見了”。

到了操場，我們的體育老師來了，我們心中的擔心沒有了。

地震的日記300字

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地震的日記 篇1

地震對我這個災區(qū)學生來說是難忘的，詳實記錄下它，僅以此給自己留下一點紀念。

中午睡了午覺后2點鐘起床，學校廣播熟悉的歌聲又在催促我們該進教室了。昨天才開了家長會，并且昨天是母親節(jié)，父母的諄諄教誨仿佛還在耳邊回響。今天又不得不撐開疲憊的雙眼，開始下午的學習了。

完了，第一節(jié)是英語課，老師一上課就要聽寫，昨天我還有兩個句子沒背呢。心里正想著，英語老師就象平時一樣'笑容可拘'地走了進來。開口第一句就是同學們把聽寫本拿出來。我于是別別嘴，極不情愿的拿出了本子。

先寫單詞，還好我背了。怎么剛寫到第3個，這個筆就'湊'不到本子上呢。喔，原來桌子在晃。可惡，又是樓上哪個班的學生在跺腳吧。心里正想著，不對，我們班在頂樓，樓上哪里還有人。忽然預感到大事不妙了，同桌也用疑惑的眼神盯著我。老師一直保持著的微笑也僵在了臉上。桌子晃動的更劇烈了，不，不僅僅是桌子。門，窗子，電燈，電視都開始巨烈的搖晃起來。"地震了，快跑。"老師這一聲驚喊，劃破了教室里詭異的安靜。同學們如夢初醒。女生開始驚叫起來，同學們不約而同的選擇了蹲在桌子下面。大家此時都在腦海里竭力搜索平時所學到的地震來臨時的求生手段，但卻驚異地發(fā)現(xiàn)原來自己所知道是如此貧乏，此時也竟什么都想不起了。搖晃愈來愈劇烈了，平日堅實的大地現(xiàn)在卻像漂浮在水上的舢板，是那樣的躁動與不安。十幾秒之后晃動并未如我們所愿而停止，而我的腦袋里一片殘白。劇烈的晃動已經告訴我們桌子已不再是安全的了。因為桌子已經開始"跑位"，我必須用我的雙手抓住桌腿來固定住它。桌子上的書，杯子，筆袋"乒乒乓乓"的砸在我的身上。咚，一聲刺耳的聲響，電視也砸了下來。

大家再也按耐不住了，"快往外跑"同學們相互驚叫著，并且沖出了教室。我的同桌也機警的拉著我往外沖。此時我已沒有時間來看周圍的情況，我只知道我是踩著大家的書出去的，可見教室里的狼籍。同桌拉著我以她從未有過的速度往下沖，不，應該說是飛。當時大樓的晃動程度已容不得我們站穩(wěn)身，我為了連想保持平衡，伸手扶一下欄桿的時間也沒有。然而樓道里并沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，大家以一種從未有過的默契，相互勉勵著。忽然，前面有個女生暈倒了，于是后面沖下來的兩個男生相對一眼，便一人架著她的一個胳臂沖了出去。那是怎樣的默契呀。

在這樣的跌跌撞撞中，我們終于逃出了生天。站在教學樓前，看見眼前的樓房分明是一個扭動著身體的舞者，而舞蹈的名字叫"死亡"，房屋拉扯的巨大轟鳴聲為它伴奏，而揚起的漫天煙塵是它的背景。這樣的舞蹈讓我雙腿顫栗，讓我永生難忘。

地震的日記 篇2

2008年5月12日下午2點28分，這是一個讓中國人民永遠銘記的時刻。

四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8級大地震，傾刻間，數(shù)不清的房屋倒塌，山體滑坡，大地咆哮! 從電視上，網絡上，報紙上，我看到了一個個活潑可愛的小妹妹失去了父母，在大聲的喊著：“媽媽，媽媽……!”我的心都要碎了，我想沖上前去摟住帶她們回家。看見一位位悲傷的母親在廢墟上喊著自己孩子的名字，我的眼睛濕潤了?！皨寢專瑡寢尅辈灰?，我們都是是您的孩子?？匆娢覀兙磹鄣臏貛е仍筷犜诘谝粫r間趕到災區(qū)，三天三夜不眠不休，我被感動了!我想對說：“，您辛苦了，快點歇歇吧!” 我決定要少買一點玩具，少吃一點零食，把自己的零花錢捐給災區(qū)的小朋友。

我相信地震無情，人有情，汶川一定會建設的更加美好，我也會好好學習，長大以后為汶川出力!

地震的日記 篇3

就在著個假期，我們一家去老家騰沖清水鄉(xiāng)瞿家營，8月中旬是什么時間了，那天傍晚我們剛剛吃完晚飯媽媽和弟弟因為太累先去誰了，我一個人在家里看電視，突然房子動了起玻璃門噼里啪啦的響起來，杯子里的水也開是晃動，我第一反應地震了，還沒想到跑我就已經嚇蒙了，腦子里一片空白，只感覺一陣冷氣往頭上冒，我下得打抖，心想：我可能就這樣死了，我該怎么辦？正當我?guī)缀蹩煲^望時房子慢慢停止了晃動，我長長的松了口氣，我還活著，但此時我的手還在抖動，心還在拼命的跳，我被嚇的說不出話。可誰也沒想到，房子再一次晃起來，我要崩潰了，難到上帝真想要我的命，眼淚不自覺的落了下來。這時我想起了老師講的地震知識，我想到了跑，正當我穿好鞋子要走是，想起了還在睡覺的媽媽和弟弟。我沖進房間，叫醒媽媽，我們一起跑到了房子外面，可我才發(fā)現(xiàn)地震早就停了。

媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，知道關心媽媽和弟弟了?！蔽液闷娴乜粗鴭寢尅寢尶纯次?，明白了我的意思說：“地震了，你完全可以自己一個人跑出去，可你寧愿自己有危險也要叫上我們?！?/p>

從這次地震中我明白了：遇到危險不要慌，要冷靜，千萬不要害怕。

親身經歷了這次地震我知道了生命的可貴。

地震的日記 篇4

思想上的地震-周記330字

前幾個星期，我們班進行了數(shù)學半期考試。這次考試共分兩張卷子。一張是綜合題，一張是計算題。我在做綜合卷上還馬馬虎虎，但在計算卷上就不行了。做卷子的時候，就覺得這些題有點難。之后的幾天我都一直懷著忐忑不安的心情學習。不出我所料，在幾天后當我萬分緊張的用汗?jié)竦?、顫抖的雙手接過卷子時，我驚呆了。七十四分！簡直不相信自己的眼睛！我的心這時發(fā)生了里氏19.0級地震，身子像著魔一樣抖來抖去，甚至覺得自己在做夢。那時，顏面丟盡、無地自容的我。心想：回家后怎么向父母交待？我回家后，把考卷給父母看了。他們說，失敗不要緊，最重要的是總結。父母開始為我討論錯誤的原因。

先從卷面上看。字跡不工整，寫得很亂會影響分數(shù)。老師在批改的時候，明明寫對了，但是老師看不清楚，就會扣分。并且，在打草稿的時候，答案容易看錯。在格式上也要調整。不能寫得亂七八糟，這樣也會影響分數(shù)。

我的計算題有問題。做題的時候，可以心算。但是在拿不準的時候，就得打草稿。不怕一萬，只怕萬一。在打草稿的時候也要專心，不能算錯了。另外，寫完卷子要檢查，排除不必須要的錯誤。復習很重要，其中，要背計算公式，要多砍數(shù)學書，還要多做相應的練習。熟能生巧，舉一反三。我們還可以把做過的卷子拿出來，重點復習出錯的地方，及時改正。這樣才能掌握已學的知識.

另外，我必須盡快解決做事磨、動作慢的毛病，不然以后吃大虧！

這次思想上的地震對我的影響很大，我應該災后重建，希望我能改正錯誤，下次考好！

老師評語：老師認為你的朋友很棒！相信還會有更多的話題！

地震的日記 篇5

星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經歷地震所看到的，所經歷的，所感到的。

當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。

這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……

愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！

地震的日記 篇6

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。自救原則包括：

1.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

2.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

3.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。

4.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。

5.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

6.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

7.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物有節(jié)奏地敲打墻壁發(fā)出聲音，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

地震的日記 篇7

地震無情人有情初中生日記

“20xx年8月3日，云南昭通魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震，累計造成381人遇難……”看到這些報道，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅幅可怕的場面，心不由得顫了一下，心想：地震是多么的可怕、多么的無情、多么的冷酷?。?/p>

這時，電視機里正播放著一個又一個感人的故事：一位母親的遺體被挖出來時，鄰居們在她的懷里看到了她7歲的兒子，小男孩竟然毫發(fā)無傷、安然無恙，可他的母親已經離開了人世……多么偉大的母愛啊！怪不得人人都稱頌母愛！接著往下看，在蘆山縣人民醫(yī)院，一個兒子抱著父親等待手術，那里沒有座位，兒子足足抱了他1個多小時，有人問他，你這樣不累嗎，兒子回答道，不累！感恩是如此的平凡，但卻讓人感動得想要落淚。還有，一位母親為了救兒子竟然能獨自把上百斤的預制板挪開，一位年輕的`武警官兵在救助的路上不幸身亡，來自四面八方的救災物資、捐款紛紛到達災區(qū)……

地震無情地震倒了房子，震毀了我們的家園，但是，震不倒人間的真情，災難中，我們見證了愛的力量！因為愛，激起了我們面對災難的無限勇氣！

地震的日記 篇8

2月25日，我跟隨玉報小記者團參觀了玉溪市防震減災科普館。

首先，我們通過地面上的一個圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內響起了急促的警報聲，頓時把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復平靜后，老師又帶著我們去地震模擬體驗廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗臺上，老師幫我們關好門，然后開始啟動機器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強大。

活動中，老師還帶著我們去了科普館二樓和三樓，讓我不但認識了地震，還了解了如何在地震中保護自己。

通過參觀防震減災科普館，我了解到了許多與地震相關的知識，學會了當?shù)卣饋砼R時如何逃生和保護自己，更明白了科學防范地震的重要性。

地震的日記150字

我們?yōu)榱四玫拈喿x體驗精心編輯了這份“地震的日記”，本篇文章希望能夠為您的工作和生活提供幫助。周記是一種特殊的記錄世界的方式，寫周記這種經歷大家都經歷過吧。周記是我們職業(yè)生涯中不可或缺的領導力培訓工具。

地震的日記 篇1

又是一聲嘶聲肺裂，地球媽媽的身體再次被無情地撕開了。只是短短的一瞬間，地動山搖，山崩地裂，生命是如此脆弱，轉瞬即逝。

5月12日14時28分，中國四川省汶川縣境內發(fā)生8級地震。

1月12日16時53分，海地發(fā)生了7。3級地震。

202月27日14時34分，智利發(fā)生8。8級特大地震。

2月22日新西蘭發(fā)生6。3級強烈地震。

203月10日云南盈江縣發(fā)生5。6級地震。

年3月11日日本仙臺發(fā)生9。0級特大地震。

2011年3月24日緬甸金三角發(fā)生7。2級地震。

一串串數(shù)字令人心驚膽戰(zhàn)。難道地球悄悄調成了“震動檔”？不，這不是地球在作怪，而是我們――人類的過度開發(fā)，導致地球“發(fā)怒” 了。

我們究竟做了些什么？由于我們過度開發(fā)，使原本樹木蔥蘢，生機盎然的地球變得千瘡百孔，不僅加速了全球溫室效應，加快了兩極冰川的融化，還加快了海平面的升高，加快了臭氧層以的`空洞，加快了地球的毀滅！不僅如此，我們還覺得不夠，更加過度開發(fā)各種能源，使地球上各種寶貴的資源遭到了污染。人類終于醒悟過來，為了保護環(huán)境，建起了廉價而又環(huán)保的核電站。但人類卻沒有想到在突發(fā)災難面前，它竟這樣不堪一擊，更沒有想到大量的核物質從中泄漏，嚴重地污染了我們的生活環(huán)境，地球被一層“灰煙”籠罩，比那些自然災害的影響更加巨大，不僅影響到我們還影響到我們的子子孫孫。

雖然有人為影響，但是自然規(guī)律是不可避免的。我們要從災難的陰影中走出來，吸取教訓，合理利用資源。掌握先進的科學技術，測算出地震發(fā)生的時間、地點，學會自救，將地震對人類的財產損失和心理創(chuàng)傷降到最小程度。

所以我們必須從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學好科學知識，掌握先進的科學技術，將來為人類的安定生活出一份力。

我們應該攜手共創(chuàng)美好地球，與地球和諧相處，并且擁有先進的技術，這樣我們就再也不怕自然災害了。

地震的日記 篇2

就在著個假期，我們一家去老家騰沖清水鄉(xiāng)瞿家營，8月中旬是什么時間了，那天傍晚我們剛剛吃完晚飯媽媽和弟弟因為太累先去誰了，我一個人在家里看電視，突然房子動了起玻璃門噼里啪啦的響起來，杯子里的水也開是晃動，我第一反應地震了，還沒想到跑我就已經嚇蒙了，腦子里一片空白，只感覺一陣冷氣往頭上冒，我下得打抖，心想：我可能就這樣死了，我該怎么辦？正當我?guī)缀蹩煲^望時房子慢慢停止了晃動，我長長的松了口氣，我還活著，但此時我的手還在抖動，心還在拼命的跳，我被嚇的說不出話?？烧l也沒想到，房子再一次晃起來，我要崩潰了，難到上帝真想要我的命，眼淚不自覺的落了下來。這時我想起了老師講的地震知識，我想到了跑，正當我穿好鞋子要走是，想起了還在睡覺的媽媽和弟弟。我沖進房間，叫醒媽媽，我們一起跑到了房子外面，可我才發(fā)現(xiàn)地震早就停了。

媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，知道關心媽媽和弟弟了。”我好奇地看著媽媽。媽媽看看我，明白了我的意思說：“地震了，你完全可以自己一個人跑出去，可你寧愿自己有危險也要叫上我們?！?/p>

從這次地震中我明白了：遇到危險不要慌，要冷靜，千萬不要害怕。

親身經歷了這次地震我知道了生命的可貴。

地震的日記 篇3

這是一個黑色的星期四。這是一個讓全班同學都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。

在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會有一道晴天霹靂的閃電正默默無聞地向我們襲來。

這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡單，我也以為這次的作文又不會扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當老師嚴肅地出現(xiàn)教室門口時，一瞬間，同學們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數(shù)，同學們都難過的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉。當報到“鄭璋毅，92分”時，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個粉骨碎身。

這個單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個別同學居然不極格。這是最最差的一次，老師也說了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的信任?我也覺得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過傷心全部到位...........

可惡的第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分數(shù)，我一定要擊敗你，我一定會回來的!!!

希望全班同學們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!

地震的日記 篇4

在云南大地震中，許多人失去了親人，他們悲傷、痛苦，可大多數(shù)人都表現(xiàn)得很堅強。他們面對親人的`，沒有哭泣，只是深深地望了離去的親人一眼，就立刻加入到救援隊伍中，感人的畫面層出不窮。

一位小學老師在余震中看著孩子們一張張稚嫩的小臉上充滿了對死亡的恐懼和生存的渴望，于是他果斷地決定，帶著剩下的71個孩子走出大山。路上，有的孩子把腳扭傷了，其他同學就過去攙扶，表現(xiàn)出超乎尋常的團結友愛。老師見同學們這么勞累還不肯放下書包，晶瑩的汗珠把衣服都打濕了，就十分不忍心地背起孩子繼續(xù)走，這是老師特有的關愛。終于把孩子們帶到了安全的地方，他很想去看一看已經死去的父母最后一眼，但又不放心這群眾還不知道父母何在的孩子，于是他放棄了離開，而是繼續(xù)像天使一般守護著祖國的花朵們。

當孩子們安定下來，像往常一樣開始學習時，他本可以離開，但一看到他們拿到盼望已久的教科書，像新生的嫩葉一樣吮吸著知識的甘露時，心里又很舍不得，就這樣他錯過了父母的葬禮，繼續(xù)給學生上課。其實，這時，他已經得知他的全家7口人，只有他一個幸存者。他忍著巨大的悲痛依然微笑著，這就是堅強。

這次地震，讓我看到了人性中很多光輝的品質，更讓我懂得了關愛、守護和堅強，我相信，只要我們團結起來就一定可能共渡難關。

地震的日記 篇5

好像他們都笑著，很開心的笑著，那種笑容，在地震后是多么得心痛。

微笑著，天空真的很藍，云也真的很白，很燦爛。那飛機劃過一條怎樣不引人注意的飛機云，淡淡的，淺淺的，把天空分成了兩邊，把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。

微陽下午睡的臉那么恬靜，一張張輕閉雙眼而安寧的他們，夢里他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈，怎樣的在夢里學習著怎樣飛翔，當一個沒有痛苦的天使，又怎樣的夢中學會了叫："爸比，媽咪。"

他們離開了2點時的陽光，天空正慢慢變暖，操場上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢著足球，不時的因跳繩而被絆倒，拿著籃球到處亂竄，回到教室的他們，還靜不下心，意猶未盡的想著他們還沒有走完的童年。

他們拿著蠟筆涂鴉，在純白的畫紙上勾勒出幾個不完美的音符，藍色的云，白色的風，灰色的一座座沙堡。在他們的王國里，快樂和幻想，可以為他們創(chuàng)造一個自由自在、無拘無束的世界，卻為什么連一座城堡都那么不堅固，那么脆弱，那么易碎。

臉上完美的弧度，天真可愛的笑臉，好像伸手就可以捏到他們柔軟而嬌嫩的臉頰。小小的他們往自己的臉涂上了黑黑的泥巴，臟臟的手和腳，洗臉時從小女孩左臉垂下的小長發(fā)，如果染上了水泥墻的灰塵石礫，我們該怎么擁抱他們？

是不是飛走了，那些可愛的微笑的笑容？

地震的日記 篇6

區(qū)內發(fā)生地震，按如下程序開展工作：

1、全局人員立即進入應急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時聽從調派。

2、地震發(fā)生后，分室內值班、野外考察兩撥人員同時開展工作。

室內值班人員，要迅速向上級地震部門報告，同時與邵陽地震臺和其他附近臺網取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢和破壞情況后，及時向市委、市政府有關領導報告，編發(fā)震情通報。隨時與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。

野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場，了解震情和災情，召開震情會商會，做出震后趨勢預測。當省地震局現(xiàn)場考察組到達后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報工作。會同有關部門評估地震災害損失，并將評估結果和會商意見報告市委、市政府和上級地震部門。根據現(xiàn)場調查了解到地震時人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。

3、室內、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會，討論研究后寫出地震考察報告。

地震發(fā)生后，全局實行準軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴處理。

地震的日記 篇7

難忘的地震日記

8月3日16時30分，是中國人難忘的日子。

就在那時，云南市發(fā)生了6.5級的地震，那些活潑可愛的生靈一個個離我們而去。我們無法挽回地震帶來的損失……

現(xiàn)在我的心情真的是很難形容，這十多天來，我們中國人經歷了太多的悲痛，太多的感動。云南也是我們祖國的一部分，我們中國人看了這些情景，心里肯定特別不是滋味，不能接受自己祖國的一部分出了這么大的事。地震給人們帶來的心靈傷害不知道需要多久才能撫平，尤其是在地震中失去父母的孩子們，很多孩子現(xiàn)在還不知道父母已經遇難，他們還在期待著，盼望著。身為一名中國子民，我能體會到他們的父母在那離開的瞬間最單姓的還是自己的孩子，我相信如果只有一個生存的'希望，每一個父母都愿意留給孩子。“孤兒”這個詞痛擊著我們的心。很多孩子的命運在那一天徹底的改變了，沒有了家，沒有了親人，更沒有了親情……雖然我知道已經有很多的好心人希望能領養(yǎng)地震孤兒，可是，這次的地震已經給那些活潑可愛的孩子們的心落下了深深的疤痕。我希望我們去撫平他們受傷的心靈。給他們一個溫暖的家，僅僅是身為一名少先隊員，但是還是希望全天下的孩子都能夠在愛的呵護下成長！

感動無數(shù)人的還有我們的子弟兵，他們大多數(shù)都只是十八九歲的大哥哥大姐姐，是他們在最艱難的時刻，冒著生命的危險奮戰(zhàn)在隨時可能會倒塌的廢墟里，用血肉之軀與死神搏斗，搶救了很多生命，他們帶去的不只是援助，還有希望。他們才是真正的英雄??！

中華民族是一個永遠摧不垮的民族，災難中對生命的不離不棄，對他人苦難的關懷承擔，對艱難險阻的不屈不撓，時刻感動著我們，感動著祖國，感動著全世界。國家興亡，匹夫有責，這正是深入骨髓的中國精神！此刻，我的心情跟所有的少先隊員一樣，為遇難的同胞哀悼，為生者祈禱，也為我們的祖國而深感驕傲。

地震的日記 篇8

青海玉樹地震災區(qū)的災情牽動著全國億萬同胞的心，中國和全國人民一樣，每天都在關注著災區(qū)的救援及受災同胞的安置工作，4月20日晚，中央電視臺《情系玉樹大愛無疆抗震救災大型募捐特別節(jié)目》展現(xiàn)了我們中華民族的強大凝聚力，充分體現(xiàn)了中華民族“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德，全國各界無私地捐款深深地感染、打動著中國的每一位老師。21日，中國全體員工自發(fā)組織了向玉樹災區(qū)捐款活動，盡一份綿薄之力表達中國對玉樹同胞的一聲問候，特別是對災區(qū)小朋友的一份關心。

玉樹不倒，青海長青。相信有全國同胞的大力支援，玉樹人民一定會重新站起來，建設出更加美麗的家園。情系玉樹，大愛無疆，我們將和玉樹人民永遠在一起，在此中國發(fā)出倡議：請向玉樹災區(qū)的同胞獻一上份愛心！因為我們是一家人。

地震的日記 篇9

7月20日晚上，我剛洗過澡，正坐沙發(fā)上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發(fā)有點在晃動。

我正準備抬頭問爸爸時，爸爸卻問我：“地震了？”這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關掉了，鎖了門?？焖傧铝藰翘?，直奔草坪。我們下來時，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：“什么感覺也沒有?。　闭谶@時，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺?shù)幕卮鹨哺切┌⒁虃円粯樱兄瑯拥谋響B(tài)，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個小時后，見沒有什么反常的情況，才回了家。

第二天看報紙時，我才知道7月20日20時11分，在江蘇揚州高郵市定應縣交界處，發(fā)生了4.9級地震，但未有人員傷亡以及造成財物損失。

地震的日記 篇10

地震對我這個災區(qū)學生來說是難忘的，詳實記錄下它，僅以此給自己留下一點紀念。

中午睡了午覺后2點鐘起床，學校廣播熟悉的歌聲又在催促我們該進教室了。昨天才開了家長會，并且昨天是母親節(jié)，父母的諄諄教誨仿佛還在耳邊回響。今天又不得不撐開疲憊的雙眼，開始下午的學習了。

完了，第一節(jié)是英語課，老師一上課就要聽寫，昨天我還有兩個句子沒背呢。心里正想著，英語老師就象平時一樣'笑容可拘'地走了進來。開口第一句就是同學們把聽寫本拿出來。我于是別別嘴，極不情愿的拿出了本子。

先寫單詞，還好我背了。怎么剛寫到第3個，這個筆就'湊'不到本子上呢。喔，原來桌子在晃?？蓯?，又是樓上哪個班的學生在跺腳吧。心里正想著，不對，我們班在頂樓，樓上哪里還有人。忽然預感到大事不妙了，同桌也用疑惑的眼神盯著我。老師一直保持著的微笑也僵在了臉上。桌子晃動的更劇烈了，不，不僅僅是桌子。門，窗子，電燈，電視都開始巨烈的搖晃起來。"地震了，快跑。"老師這一聲驚喊，劃破了教室里詭異的安靜。同學們如夢初醒。女生開始驚叫起來，同學們不約而同的選擇了蹲在桌子下面。大家此時都在腦海里竭力搜索平時所學到的地震來臨時的求生手段，但卻驚異地發(fā)現(xiàn)原來自己所知道是如此貧乏，此時也竟什么都想不起了。搖晃愈來愈劇烈了，平日堅實的大地現(xiàn)在卻像漂浮在水上的舢板，是那樣的躁動與不安。十幾秒之后晃動并未如我們所愿而停止，而我的腦袋里一片殘白。劇烈的晃動已經告訴我們桌子已不再是安全的了。因為桌子已經開始"跑位"，我必須用我的雙手抓住桌腿來固定住它。桌子上的書，杯子，筆袋"乒乒乓乓"的砸在我的身上。咚，一聲刺耳的聲響，電視也砸了下來。

大家再也按耐不住了，"快往外跑"同學們相互驚叫著，并且沖出了教室。我的同桌也機警的拉著我往外沖。此時我已沒有時間來看周圍的情況，我只知道我是踩著大家的書出去的，可見教室里的狼籍。同桌拉著我以她從未有過的速度往下沖，不，應該說是飛。當時大樓的晃動程度已容不得我們站穩(wěn)身，我為了連想保持平衡，伸手扶一下欄桿的時間也沒有。然而樓道里并沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，大家以一種從未有過的默契，相互勉勵著。忽然，前面有個女生暈倒了，于是后面沖下來的兩個男生相對一眼，便一人架著她的一個胳臂沖了出去。那是怎樣的默契呀。

在這樣的跌跌撞撞中，我們終于逃出了生天。站在教學樓前，看見眼前的樓房分明是一個扭動著身體的舞者，而舞蹈的名字叫"死亡"，房屋拉扯的巨大轟鳴聲為它伴奏，而揚起的漫天煙塵是它的背景。這樣的舞蹈讓我雙腿顫栗，讓我永生難忘。

兒的日記(精華十五篇)

對于“兒的日記”的知識點小編為您推薦了這篇文章供大家參考。許多人都有過書寫工作計劃反思體會等經驗，隨著社會的進步范文的價值越來越受到人們的理解和認同，? 頻繁閱讀范文可以鍛煉我們的文學思維和創(chuàng)作能力。此文一讀您的見識可能會得到擴展！

兒的日記(篇1)

今天是大年初一。我早早地就被爺爺叫醒，因為今天我們一家人要到大山里得舅公家去拜年。

一路上，我們說說笑笑地在濃密得松樹林小道里穿梭著，山里得雪還沒有溶化，到處都是皚皚得白雪，真是一幅美麗得冬日畫卷！我們還沒走到舅公家，遠遠地就看到舅公他們一家人已經在門口等候了。我和弟弟們像三只快樂得小鳥直飛進舅公家， “哇，好香啊”我情不自禁地叫了起來。原來舅公早早準備了豐盛得午餐等我們去享受呢！有遍體金黃得燒雞、鮮紅油亮得紅燒肉……我們三個看著滿滿得一桌美味佳肴直流口水，恨不得沖上去把這些全“消滅”了，但是爸爸說要先給舅公他們拜年，這是我們中國民間得傳統(tǒng)習俗，是人們表達新年祝福一種方式。 于是我們三個排著隊給舅公、舅婆拜年，爸爸媽媽也給他們送去了禮品和祝福。舅公、舅婆樂呵呵地笑個不停，連連夸我們既聰明女又懂事，還給了我和弟弟們每人一個大紅包，并祝福我們身體健康，學習進步，天天向上……

吃過中飯，大人們在屋內圍著火堆聊天，我們則在屋外盡情地玩雪人、打雪仗，屋內屋外不時地傳出陣陣歡聲笑語。不知不覺中，太陽躲進了大山得那一邊，我們也戀戀不舍地告別舅公一家人踏上了回家得路。

兒的日記(篇2)

啊！這盎然生機的綠呀！真叫人陶醉！

雖然下著雨，但并沒有摧毀這迷人的綠，反而給這綠增添了一點生機。這雨點黃豆般大小，打在植物的葉子上，便發(fā)出噼噼啪啪的響聲。再看看葉子，已經開始不停地向下滴著一顆顆晶瑩的珍珠。有的水珠似乎戀戀不舍，在葉子上滾動了好一會才隨著較大的水珠滴下來。再看看這一片草莓葉，也好像是"接天蓮葉無窮碧"咧！

放眼望去，一片碧綠。不，不能說全是碧綠。你瞧，這小杏樹的葉子，嫩綠嫩綠的，嫩的可愛，叫人看著都不敢碰。再看看學校后面的一大片樹林，每一棵樹都顯得很成熟，起碼也有三四十年了。那么看過去，一片濃濃的綠。再與家里小菜園的蔬菜一比，哎，真是天壤之別。一個綠的成熟，一個綠的可愛。

雨停了。我站在門前，看著水珠在草莓葉上滾來滾去，看著杏樹的葉子又一次生機勃勃，看著樹林里的葉子越發(fā)綠的.深了。新鮮且清爽的空氣撲面而來，我毫不猶豫地接受了這份來自大自然的禮物……

兒的日記(篇3)

今天一大早我還在睡夢中就被媽媽的喊叫聲給驚醒了“停電了!快點起來了迎奧!”這時我想起那豈不是不能坐電梯就要走樓梯下去了。天啊!26樓啊! 我迅速地穿好衣服，趕緊起床了。 起床后，我看見電動車在家充電，驚訝的跟媽媽說∶“電動車在家，那我們不是就要走路去上學嗎?哪來得及啊!爸爸偏偏就昨天晚上沒有回來，不然就可以送我上學了?！?/p>

媽媽趕緊的把妹妹叫醒，穿好衣服我們一起走樓梯下去。媽媽牽著妹妹小心翼翼一步一步地走下樓。我一點也不感覺到累，都是跑下去的。過了一會，我們終于走下去了。

到了樓下媽媽對我說我們坐公交車去學校可以吧!我看著媽媽帶著妹妹，又要送我去上學，來回坐車很麻煩，我就和媽媽說我自己一個人坐車去上學!媽媽看我一個人從來沒坐過公交車有點不放心。這時剛好有一個穿我們學校校服的小朋友在我們前面。媽媽就問：“小朋友，你是坐公交車去上學嗎?”小朋友說“是的”?！疤昧?你和這位小姐姐一起去!”媽媽把我們送上公交車，我們就上學去了。

在車上，我想，希望下次不要停電了，沒有電給我們帶來了不少麻煩!

兒的日記(篇4)

7月27日天氣晴

炎炎夏日，驕陽似火。我們大多數(shù)人一般都是宅在家里吹空調，看電視……我們家也不路外。可不幸的是：在這如此酷熱的夏天里，我們家停電了！

我躺在小床上，吹著空調，一只腳涼快涼快！那是我覺得極其無聊，就去客廳看電視了。我到了一杯冰水送入口中——好涼爽?。∥掖蜷_主機，頓時疑惑起來：咦，這怎么不亮呢？我當時認為可能是天氣太熱，太多人在家用電腦了吧?？晌业攘撕芫茫l(fā)現(xiàn)沒反應，就跑進房間里開一下燈——沒有閃！我這才發(fā)覺，現(xiàn)在停電了！

我抱怨著，這么熱的天又停電，家里的扇子又不知掉到哪里去了，書本有房了很久有灰塵，我就想：算了，我再去睡會吧——心靜自然涼。

可以躺在床上才曉得：這太熱了！

我打電話給爸爸，爸爸了解了這的情況，又去打電話給樓下的叔叔，我和爸爸都認為是跳閘了?？蓸窍碌氖迨逭f：“沒有跳閘，是停電了。”我又一次打電話給爸爸，急切地說：“爸爸爸爸，真的停電了！怎么辦，你在你工作的地方幸福的吹著空調，我卻要被悶死！太熱啦！”爸爸安慰的說：“好啦好啦，我房間里有十元錢，你拿來買東西吃，中午飯就自己解決，拜拜！”

哎！停電真不令人開心！

兒的日記(篇5)

自古至今，我老家總把過春節(jié)叫過年，這個一年中最隆重的節(jié)日，是孩子們盼望的時光。從送灶神上天的那個晚上開始，鄉(xiāng)村里稀稀落落的鞭炮聲，鄰居殺年豬的叫聲，滿院子飄散著的炒紅茹干、花生、瓜子的香味，母親縫制的新衣新帽上，全都鍍上了春節(jié)的光彩，滲入了過年的味道。大年三十的團年飯和初一清晨“開財門”則是過年的最高潮。團年飯桌上大碗的豬肉燉油豆腐，整條的紅燒魚、還有紅燒雞塊或清燉全雞是一年最解饞的美味佳肴。父母還在虔誠地祭祀天地祖先時，我們小孩們已聞著香味咽口水了。待到圍坐在一起享用團年飯時，母親只顧給我和姐姐夾大塊的肉，鼓勵我們：“多吃點，快點長大掙錢過熱鬧年。”而父母自己卻吃得挺斯文。長大了我才知道，大人省著吃是為把葷菜留著招待來拜年的客人。初一清早“開財門”的鞭炮聲此起彼伏，從雞叫頭遍一直延續(xù)到天大亮。雖然大多數(shù)農戶的鞭炮只響二十來聲，但在我們小孩們看來，足以烘托每家每戶迎接財神爺?shù)穆≈?。從初一開始我跟著父親給長輩們拜年，遵循著祖祖輩輩傳承下來的“初一崽、初二郎、初三、初四拜姑娘”的先后順序。爺爺奶奶、外公外婆每次都塞給我2-5角錢紅包，三個姑姑家分別給一小盆由花生、瓜子、地瓜干構成的點心，還有一串“好好讀書，天天打5分，長大讀大學”之類的好話?；氐郊遥野选包c心”交給母親分門別類招待客人，把紅包湊作學費，把“好話”留在自己心里，激勵自己勤奮學習，盼望自己快點長大掙錢給父母“過熱鬧年”。兒時的“年”味濃釅醉人，像家鄉(xiāng)原汁湖之酒，久久地甜在心間。

走上工作崗位后，“年”味漸漸變得馥郁誘人?；蛟S是“胃口”變大的緣故，成年后過年的誘惑已由紅包、點心、鞭炮升華為盼單位發(fā)年終獎，評先進，盼放假回家陪父母，抽空與朋友聚會。上世紀70年代至80年代初，工人們的口袋扁扁的，過年也不寬松。單位提前予支工資給大家過年，大家都抽空提前十天半月就采購“年貨”。日子雖緊巴巴的，可大家心里裝著希望。尤其是80年以后，總相信一年會比一年好，相信過完春節(jié)這個人生驛站后的道路會寬廣一些，平坦一些，錢包會慢慢鼓起來。那些年同事間流行中國版的AA制相互團拜的方式——輪流請本部門的同事來家里“搓一頓”，每到一家，主人便傾其所有，盡其所能，仿佛在暗暗地競賽：比年貨、比熱情、比烹調技術。有時七八人，有時十幾人圍成一桌，興致已不盡在吃喝上，一個小段子，一條加薪晉級分福利房的好消息，就立馬把大伙的思緒誘向過好日子的盼望中。那年月，一杯散裝米酒就能喝出上等好酒的甘醇，一盆油炸紅薯粑粑，就能吃出海參魚翅的美味。

過了“花甲”后，“年”味變得清淡怡人。進入新世紀后人們的生活質量普遍提高了，團年飯桌上，山珍海味，大肉大魚遠不及合家團聚的歡聲笑語爽心怡人。一張張賀年卡，一個個拜年電話，一條條短信，親昵地傳遞著親戚朋友間的祝福，傳導著人際間的真情，比少年時代的紅包、點心、鞭炮，比青壯年時期的獎金、加薪晉級“搓一頓”更有回味，更有收藏價值。近年洋節(jié)輸入了中國，但在中國人的餐桌上，刀叉只能輔助而不能取代筷子。中國的春節(jié)，這個展示中華民族傳統(tǒng)文化的平臺，這個人們生活和工作承前啟后，加油鼓勁的驛站，這段交流人際情感、促進社會和諧的好時光，必將越來越被國人所珍重。

兒的日記(篇6)

楊蕊溪

前天，老師布置了一項有趣的任務，是四人小組合作做一張主題為春天的腳步的小報，由小組組長來分配任務。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報。

第二天，老師讓做小報，我們根據之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風云，當時雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時，桂法聚說：不用找了我?guī)Я送该髂z帶于是我們又繼續(xù)做小報。

我們正在布置時，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應，又繼續(xù)做小報，上課了，我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。

下課了，我們趕緊抓緊時間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。

通過這次合作我懂得了：做這張小報時，要齊心協(xié)力，不能因為意見不同而爭吵。

兒的日記(篇7)

烈日當空，連一絲風都沒有，天氣悶熱極了。而就是這一天，爸爸帶我到公園里去學自行車。心想：可惡至極的哥哥，這樣分明是整我嗎!沒辦法，不去，小屁股會受疼。

我把自行車放正，小心翼翼地把右腳放在踏板上，然后把左腳也放另一個踏板上。而爸爸就站在自行車旁邊，讓我自己騎。我剛剛讓自行車走了一步，就摔得四腳朝天。這下把我的膝蓋擦了一下，幸好沒流血。我再騎上自行車，把龍頭握好，開始騎自行車，蹬了不到幾步，眼看就要摔進花壇里了，不知是誰的大手扶住了自行車。我抬頭一看原來是爸爸。女兒，你要想學會騎自行車那就必須掌握好技巧，還有一顆堅持不懈的心。

我聽了下定決心，非學會不可。當我再次坐在自行車上，爸爸就在后邊扶著，一步，二步。突然爸爸的手放了，啊，救命!我摔得仰面朝天，屁股疼的不得了，而且膝蓋又流了血，但我還是不放棄，坐上自行車繼續(xù)騎，摔了一跤又一跤。

終于，黃天不負有心人。我學會騎了。爸爸見了，笑得眼睛也變成了月亮。我高興極了!在公園里騎了五個來回?？磥?，我的汗水沒有白費。

第一次學騎自行車，讓我知道了，做任何事，都要用心去做，即使失敗了，只要你是用心去做的，你就已經成功了!

兒的日記(篇8)

星期六早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)我的房間亂糟糟的，床上、桌子上、書柜上的東西放得亂七八糟，還有很多灰塵，我決定今天要自己打掃自己的房間。

我先整理東西，把床上的被子疊好，再把桌子上的東西分類放進抽屜里，然后，把我的課外書整整齊齊地排列在書柜里。接下來，我開始擦房間了；我用干凈的抹布擦了床背、桌子、書柜，一會兒，抹布就變得又黑又臟，我把抹布放進水里一洗，連水都變黑了，原來我的房間這么臟??！

接下來，我要拖地板了。我先把拖把弄濕，在地板上來回使勁地拖，一會兒，地板就像一面鏡子一樣，又干凈又明亮！

我的房間打掃好了，雖然我感到很累，但是我看到自己的房間變得又干凈又整齊，心里也很開心。以后，我會經常打掃自己的房間，讓我的房間永遠干凈、漂亮！

兒的日記(篇9)

9月29日 星期二 天氣陰 小雨

“加油！加油！”同學們的吶喊聲響徹云霄，回蕩在操場的每一個角落。朵朵嫩黃的桂花點地，散發(fā)出芬芳的清香。運動場上彌漫著汗臭味，混著桂花味兒，遍布整個操場。

“呯” 隨著紅旗下?lián)P，運動員們一齊沖出去。眼前一閃而過的，是他們飛奔著的身影。跑了快二圈，運動健兒們好像腳下拴了個幾百斤的大鐵球似的，開始放慢了腳步。嘴開始大口大口地呼吸新鮮空氣，身上的肌肉繃得緊緊的，額頭上也開始冒出了點汗珠，有的人嘴唇發(fā)白。馬上便要沖刺了！“加油！加油！”場上響起震耳欲聾的加油聲。其他同學也激動不已，站起來為他們鼓氣。十米，五米，三米……同學們的手心里冒出了點兒汗。反超了！“耶！贏了，贏了！”同學們的歡呼聲蓋過了廣播聲，我心中那根緊繃的弦也放松下來了。今天的運動會已經結束，但同學們的歡呼聲還回蕩在校園上空，久久不散……

兒的日記(篇10)

暑假，我讀了《球球老老鼠》一書。這本書主要講了球球老老鼠的故事。

老老鼠為了救一頭豬失去了尾巴，所以被萬年龜?shù)南蓺庾兂闪艘粋€球?？墒呛镁安婚L，老老鼠偷吃了一只瞎眼貓的食物，又變回了從前人人喊打的老鼠。它萬分絕望，十分想再次變成球球。

于是，它走出洞口，急功近利地找好事做，但結果總是一團糟。

后來，老老鼠不經意地從壞人手中救出了泰迪熊貴賓犬，它還帶著子子孫孫到垃圾場撿廢電池。于是，它又變回了球球。

這本書給我印象深刻的一句話是萬年龜說地：“做好事一定要出于愛心、善心，做了好事后，就想立竿見影地得到回報，那叫急功近利，不叫積德?！?/p>

我讀完了這本書后，我懂得了這樣的道理：“只有知錯就改，一心向善做好事，才能贏得別人的尊重。作文

兒的日記(篇11)

上次說的那個夢啊，是個原生態(tài)的，而今天要帶給大家的是一個我做的特別詭異的夢......

還記得那幾天啊，我總是做這樣的夢，特別的詭異。

在夢境里，我好像穿越回到了古代，又好像是在現(xiàn)代，而每一次我都在特別高的地方摔下去，但最痛的卻不是粉身碎骨，而是在空中時，那種身體中像是被灌了鉛，很軟但又動不了的感覺，真的是遭透了。然而最詭異的便是十幾天前做的那個夢了。我好像到了另一個空間里，在這個空間里，所有的東西都是白色的，樓梯是玻璃的，好像是無限長無限高，走不到頭，；又好像是很短，短到觸手可及，近在眼前。但不知怎么的，在那個時空里，好像沒有時間，我好像走了很久又好像一會就走到頭了，我不知自己是怎么了。然而盡頭卻是一塊玻璃，玻璃上才開始是沒人的，但在我走上去后卻多了一個古代男子，我們兩個好像是在爭吵，我好想知道自己要掉下去，拼命地不讓自己被那個古代男子甩下去，但最后還是徒勞無功，我還是被甩了出去。在我掉下去是，我好想看到了芳草萋萋，又好像看到了楊柳依依，還好像看到了花紅柳綠，甚至看到了更多......

后來我不知道自己怎么了，竟然又看到了那名古代男子，他好像以為我已經摔下了，所以在山崖上念念有詞地說一些亂七八糟的話，即使我飛到了他眼前，他也好像看不見我似得。于是我就又在另一個場景里從很高的地方掉了下了，然而這次之后我就真的醒了。

原來把自己做的夢分享給你們也是一種快樂??！

兒的日記(篇12)

xx年7月26日星期日晴天

今天，我去奧林匹克健身大道上玩，又碰見了一位偏胖的小弟弟。

剛開始，他微笑著看著我，當時，他爸爸正扶著他走晃橋呢!他一看見我就停止了腳步，目光定在了我身上，他的爸爸似乎察覺到了什么，抬起頭看見了我，就笑著對小弟弟說：“叫姐姐?！彼怨缘匕窗职值囊馑嫁k了，可腳下踩空了，突然跌了下來，他的爸爸眼疾手快，一把托住了他。我后來去玩“獨木橋”，他也來了，只不過全程都由他的爸爸扶著。我想：他的依賴性太強了!于是，我把他引到秋千那兒，幫他推了一會兒，就又跑到滑滑梯那兒，他立即朝他爸爸嚷嚷著也要來，他的爸爸就把他從秋千上抱下來，小弟弟腳剛著地，就迫不及待地邁著小碎步跑了過來，我立即從旋轉滑梯上滑下來，開始采取我準備給小弟弟用的行動方案。

一，爬臺階。剛開始嘛，選擇簡單一點，我選擇了最簡單的臺階，他手扶著臺階兩邊的扶欄，一步一步地向上爬，專心致志，我緊跟在他身后，平時，我都是“一步登天”，可今天，我就成了“小蝸?！保荒芤患壱患壍刈?，不知為什么我會被他影響了。二、滑滑梯。我說嘛，他也不小了，小型滑滑梯也不敢玩，有的說不過去，哎，只有我坐在他身后和他一起滑下去，他才敢滑的。

我“輔導”幾遍，他就會了，本來他膽子小著呢!可現(xiàn)在，啥都會玩了!住在奧林匹克的同學都知道，小區(qū)健身大道上有一大套新?lián)Q的兒童游樂設施。小弟弟剛開始一件也不會玩，可我教教他，他立馬什么都會玩了。其實這也不足為奇，因為他兩周多了，會玩這個也是應該的。

我要走的時候，他邁著小碎步跑向我，可卻又跌了一跤，我扶著他，輕輕地彈去他身上的塵土，慢慢地走了。回頭望望仍站在那里目送我的小弟弟，我在心里對他說：“其實你能行!”

兒的日記(篇13)

冬天，寒風呼呼地刮著，樹上的葉子被風刮落了，變得光禿禿的。鳥兒早已飛去南方，只剩下空巢。在這了無生機的季節(jié)，冬爺爺給人間帶來了無比珍貴的禮物——雪花。一片片晶瑩剔透，潔白 如玉，如花一樣美麗的六邊形身姿的小雪花。北風爺爺吹得小雪花滿天飛舞，飄飄揚揚地灑落大地。

小雪花飄呀飄，看見樹爺爺好奇地問：“樹爺爺，你的頭發(fā)呢？”樹爺爺笑瞇瞇地說：“天太冷了，給大地媽媽當被子了。”小雪花瞪著黑亮的眼睛笑吟吟地說：“我也個大地媽媽蓋被子， 它會更加暖和?！?/p>

小雪花飄呀飄，小松鼠奇奇從洞口探出頭，黑亮亮的眼睛好奇的看著外面的世界。忽然，它驚叫道：“多么白的雪花呀?！毙⊙┗犃?，喜滋滋地說：“謝謝你的夸獎，我們一起玩吧?！碧?太冷了，奇奇回絕了小雪花的邀請。

小雪花飄呀飄，黑黝黝的螞蟻樂樂戴著一頂火紅火紅的帽子，正要和小伙伴出去玩。小螞蟻樂呵呵地說：“我們想打雪仗，可是地上的雪太少了。”小雪花聽了說：“讓我來幫你們吧。”不 一會兒，樹上。地上堆滿白白的雪。

小雪花飄呀飄，綠蔥蔥的麥苗姐姐無精打采地低著頭，麥苗姐姐對小雪花說：“雪花妹妹，我們又冷又渴，你能幫助我們嗎？”小雪花笑嘻嘻地說：“沒問題，我一定讓你們明年結出豐碩的 果實。”

啊。多么美麗的小雪花呀。

兒的日記(篇14)

9月8日星期四晴

可愛的小貓

我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小貓，一只的顏色是橘色的，像一個行走的大橘子，另一只的顏色是黑色的，像黑色的巧克力。它們吃飯時都會比賽誰跑得快。你們猜猜它們在哪兒比賽呢？就在我寫作業(yè)的桌子下面。如果橘貓第一個吃飯，黑貓就會伸出它那個鋒利的爪子，死死地抓住橘貓，不給橘貓吃。如果它目的達到了，就會把瓜子收回去。

它們吃飽了，就會跑回自己的貓窩里睡覺，睡著之后，它們會一動不動的，就算我拿出零食，它們還是一動不動，看來零食也沒有魅力??！

9月9日星期五晴

我家的小貓

它們在陽臺上曬太陽，過了一會兒。就吃我給的早飯了，吃完早飯，我就帶它們去公園玩。玩滑滑踢梯，爬上滑滑梯，它們倆嚇得不敢滑下去，用眼睛盯著我，表示讓我去救他們。我上去后輕輕的推了它們一下，它們嚇得做了一個青蛙跳，跳下了滑滑梯之后，快速地跑向回家的方向。仿佛在說，這里太可怕了，我要回家。

我們家的小貓真是又膽小，又活潑可愛。

兒的日記(篇15)

在這個世界上，誰最疼愛我，誰最關心我，誰是家里的頂梁柱？當然是我親愛的爸爸啦！

爸爸很重視我的學習。有一天，我剛把作業(yè)寫完，爸爸不知道什么時候買了幾本《古詩三百首》，讓我背誦。當我完成好作業(yè)，又背完一首古詩的時候，爸爸露出了滿意的微笑。第二天一大早，我跑進廚房，看見爸爸穿著做飯的裙子，又詭異，有好笑。他在為我做好吃的菜呢。等我吃完早飯，還沒到上學的時間，爸爸又拿出《古詩三百首》讓我讀讀背背。我蹦蹦跳跳地跑到他身邊，說著有趣的事情?？砂职职逯?，緊皺眉頭，一看他這樣，我也不敢說下去了，趕緊讀詩背詩吧。

雖然爸爸對我要求嚴格，但是他更關心我。有一次，我打開他的手機，看了一眼搜索。上面全都是-----十歲小朋友喜歡吃什么，十歲小朋友適合看什么書，十歲小朋友喜歡玩什么游戲，十歲小朋友做什么運動更好.......

爸爸默默地關心著我，疼愛著我，守護著我。

不管爸爸做什么，我都愛他。

地震的日記通用8篇

當我們不知道如何寫文章的時候，最好還是去看一些范文作為參考。從范文中，我們可以學到如何將文章中的各個要點統(tǒng)一起來。而要理解范文，就需要平時的學習和積累。特別為了滿足您的需求，我們?yōu)槟暨x了“地震的日記”這篇文章。如果您需要更多的寫作技巧，請繼續(xù)關注我們的網站！

地震的日記(篇1)

在今天早上的時候，突然感覺到家里的房子震動了一下，我的內心頓時就緊張起來，然后雙腿就像是加了幾個推動器一樣，快速地離開了房子，但是在離開的路途上，發(fā)現(xiàn)房子又不動了，但是我的心情比較的害怕和緊張，于是又在外面等待了幾分鐘后，才敢回到房子。

回到房子一樣，發(fā)現(xiàn)沒有什么異常的，只是一些細微的地方出現(xiàn)了一些裂痕，就像是蜘蛛網上出現(xiàn)了一個小洞，毫不起眼。我坐在椅子上，恢復了一下狀態(tài)，然后就開始思考起來：“為什么最近的地震怎么多呢？而且大多都是余震或者是小震，難道是地底的能量太過于龐大，需要宣泄出來了？”

帶著這樣子的疑惑，我打開了電腦開始搜索起來，剛剛打開電腦，就看到了一些不好的信息，上面寫著在某個地區(qū)有一個大地震，導致當?shù)爻霈F(xiàn)了人員傷亡。我的內心頓時一緊，不斷地祈禱他們沒事，希望他們平安，這一次地震來襲真是突然，沒有絲毫的準備就來了。

看完新聞后，我感嘆面對自然災害，人類的應付能力還是相當?shù)挠邢蓿Ｍ伺c自然能夠和諧共處，少發(fā)生一些這樣子不好的新聞和情況。

地震的日記(篇2)

雅安堅強-四川雅安地震心情日志

xx年4月20日8：02分，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

就在發(fā)生地震的當天，天像蒙上了一層黑色的紗，大雨噼噼啪啪地掉在地上，像斷了線的珍珠，預示著一場災難。

電視上的圖片觸目驚心，房屋倒塌，幸存者抱著尸體哭泣，同情油然而生，原來你們也許是一個幸福美滿的家庭，你們也許在地震發(fā)生之前還和自己的孩子玩耍，但是，地震，毀了多少個家庭??！

從首都趕來的頂級醫(yī)護人員，一個個從廢墟中搶救生命，他們是從死神手中搶救生命??！

還記得一個老人，老伴死了，兒子在汶川地震中喪生了，女兒也在這次地震中死去了，這個老人以后要一個人孤苦伶仃的。這都是我們不想看到的結果，可是，我們又能怎么辦呢？只有堅強！

地震的日記(篇3)

今天，我們來到了唐山地震紀念館。雖然唐山大地震已經過去了好幾十年，但是人們還是不能忘掉這次可怕的地震。

我們剛走進紀念館，就看見了腳底下有玻璃鋪的路，玻璃下面是新建的唐山整個模型，在往前走，看到的地震前的唐山，沒有現(xiàn)在的高樓大廈，基本上都是平房，唐山在北京的北部，是地震最嚴重的地方。還有一個被砸壞的掛鐘，上面清晰顯示著當時地震時間：凌晨三點四十二分零五十二秒，1976年發(fā)生了7.8級地震。唐山在這一刻成為廢墟，整個唐山市頃刻間夷為平地，全市交通、通訊、供水、供電中斷。滿地都是磚頭，柱子倒了，房子塌了，地面也裂了，汽車都變形了。造成24.2萬人死亡，其中有7千多戶家庭全部遇難，重傷16.4萬人，名列20世紀世界地震死亡人數(shù)第一。唐山地震35年來，有了翻天覆地的變化。在這短短的時間里，是誰幫助了唐山恢復往日的輝煌，是黨和人民的幫助和支持，使得現(xiàn)在的唐山建造的更繁華，高樓大廈，大大的南湖公園，干凈明亮的商場……漂亮極了！有好多好多的小朋友在廣場上玩耍，路邊還有好多的小吃，看起來，就禁不住流口水。

自然的災難是多么的可怕?。∈嵌嗝次ｋU??！我們要好好學習，天天向上，發(fā)明出抗震的機器，讓我們的生活更加快樂！更加美好！

地震的日記(篇4)

地震無情人間有愛-中學生日記500字

xx年5月12日14時28分，同學們進教室剛剛上課，這是下午的第一節(jié)生物課，老師把卷子發(fā)下來，我們還沒有來得及拿筆，只聽見教室的飲水桶突然倒下――水桶旁邊并沒有學生呀!我正在納悶，這時凳子突然倒下來。不好，地震了。班上全亂了套,大家跑著，叫著教室已經劇烈震動起來,只聽見同學們奔跑的聲音，哭聲，教室玻璃嘩嘩落地在地上啪啪的聲音。老師回頭發(fā)出命令：大家快往操場跑！

我們從樓上跑下來，操場上已經站滿了人。平日高高的升旗臺轟然塌下。尖叫聲、哭聲、呼喊聲響成一片。剎那間，操場上濃塵滾滾，兩棟漂亮的教學樓隨風擺動，強烈的撞擊聲重重地敲打著每一個人的心。地面猶如波濤一樣翻滾，站立不穩(wěn)的同學緊緊的抱在一起保持平衡，大地依然在搖晃，這短短的幾分鐘讓所有人感覺像經過了漫長的歲月。教學樓終于平靜下來，操場上密密麻麻站滿了師生。小學部的護欄快要坍塌了，一位女老師為了救一名學生不顧一切跑上去推開了學生，而自己卻被壓在了廢墟下面，無論人們怎樣的呼叫，她再也起不來了。她年僅30歲，她就是我們敬愛的李燕老師。

我就讀的學?？逅依锏姆孔右渤闪艘黄瑥U墟。幾番周折，我投奔到宜昌的親戚家居住。6月10日上午9時30分到達龍泉中學，在校長的熱情接待下，辦好了入學手續(xù)。學校教務主任親自送給我一沓書寫本，總務主任忙著幫我準備好了課桌凳，數(shù)學教師聽說數(shù)學教材版本不同忙把自己的教科書支援出來。所有的老師都在為我忙碌！一切在十分鐘內完成！

我來到這樣一個溫馨的的學校，和睦的班集體，在短短的一周的時間里，我感到特別的高興，又找回了久違的笑容和快樂！龍泉中學師生對我的關愛，讓我真切感受到了大災無情、人間有愛的真諦。

地震的日記(篇5)

今天下午，我們全校師生參加了地震應急疏散演練。

演練前，周老師讓我們準備好一本書。突然嗚一聲刺耳而急促的聲音響起，原來是地震警報響了起來，那聲音如雷貫耳，嚇得同學們四處逃竄，我不慌不忙地往桌子底下鉆，可現(xiàn)在的桌子卻容不下我的身體，我也急了起來，管不了這么多了，我只好無可奈何地抓住桌腳，我的同桌李泊偉也不例外，他看見了我這么做，尖叫了一聲，仿佛看到了從天而降的石塊一樣，然后緊緊地抓住了桌腳，可他鉆進桌子下也很擔心，東張張，西望望，仿佛像一只受了驚嚇的小貓咪，可好笑啦！

警報聲幾秒鐘后就結束了，教室里靜靜的，誰也不敢發(fā)出聲音，生怕只要一出聲房子就會倒塌似的，這又不是雪崩！我望著靜得出奇的教室小聲嘀咕著，還沒等我說完，第二次警報又響了，我們一齊向門外跑去，只聽班長邊跑邊說：大家不要擁擠，要維持秩序！可調皮大王聶志旬呢，卻偏偏跟班長唱起了反調：兄弟們，沖啊！在這生死關頭，我們不能犧牲在這小小的地震中！他的話語引起我們哄堂大笑，原本緊張的氣氛變得活躍起來，在跑的過程當中，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友嵩嵩(他的小名)，沒命地伸著兩只手盲目地向前跑，結果摔了幾個跟頭。我又往前一看，不好，鄧心怡由于邊跑邊說：快逃命啊！卻被壓倒了，由于人流像潮汐一樣，害得她直不起腰，我連忙把她拖了起來，一起跑向操場。

來到操場我已經氣喘吁吁，本來我以為可以松口氣了，可沒想到還要排隊，跑在后面的周老師也趕了上來，忙清點人數(shù)，隊排好了，總算可以松口氣了，校長說：從警報聲開始響起，到操場總共只花了2分21秒，所以，這一次的疏散演練十分成功！

最后我們邁著疲憊的腳步走回教室，但，我們的頭腦里還浮現(xiàn)著剛剛那一幕幕驚心動魄的畫面。

地震的日記(篇6)

生命如歌-雅安地震感想-周記500字

雅安剛剛發(fā)生了7.0級的地震，死傷的人不計其數(shù)。知道了這一消息，我的心不禁顫抖了，有多少人為此失去生命，又有多少人為此失去家人。我雙手合十，默默地為他們祈禱、默哀，同時也留下了眼淚。

今天在語文課上趙老師向我們講述了一個真實的故事在一所大學里，有一個學生嫉妒另一個學生比他學習好，竟然在飲水機里投毒，毒死了那位學生。我多么想對那個學生說：你學習不如別人，你可以比別人更努力的學習，為何非要毒死別人呢？你難道當時沒有想過這樣做的后果嗎？你這樣做不止失去了一個珍貴的生命，同時也葬送了自己的未來，你不覺得后悔嗎？

記得在一年級的時候，我和一個好朋友在玩兩人三足的游戲，因為覺得很好玩，所以幾乎干什么的時候都要拿一條繩子綁在腿上玩。

可就在那天上午，我和她正在邊玩兩人三足，邊上樓梯。就在這時，不知道是誰突然撞了我一下，我一下摔到了，因為我倆的腿是綁在一起的，所以她也摔倒了，幸虧那時候人不多，如果人多，就不止是摔倒那么簡單了。

地震的日記(篇7)

今天晚上，我正在寫日記的時候，突然，連在墻上的無腳桌居然搖晃起來！真是不可思議！我頭腦中閃過一個念頭地震來了。

這個時候，看到房間里的頂燈也搖晃起來，我很害怕，爸爸連忙來到我房間，把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他說：地震時躲在衛(wèi)生間里是最安全的。這是為什么呢？爸爸說因為衛(wèi)生間面積小不容易坍塌，還有就是衛(wèi)生間的墻是屋內最結實的地方，不容易被破壞。

震了一會兒，房間又歸于平靜，可愛的黃鴨仔還靜靜地躺在床上;萬黑叢中兩點紅惡作劇塑膠蝎子在我的書桌上沐浴著燈光;水生植物的葉子也不再搖晃;就連紅心小熊都安然無恙地坐在那兒沒有地震真好呀！

這地震真小，比四川大地震微型多了！也還好它比較小，不然我們就會遭受很大損失。

地震的日記(篇8)

雅安人民得救了-關于四川雅安地震的詩歌

xx年4月20日

本該是一個平常的日子

可是

它確實一個令人惋惜的時刻

在上午的8：02分

四川省雅安市發(fā)生7.0級地震

并喪失了156條鮮活小魚

156，這個數(shù)字

有可能還會攀升

但所有人，特別是中國人

都不希望使得數(shù)字生長

在大雨的獰笑聲中

在余震的狂暴聲中

在巖石的阻擋聲中

支援隊們鞠躬盡瘁，死而后已

為支援雅安人民而奮斗！

雅安，開始流下了感動的淚花