小學一年級安全教育工作總結(jié)

小學一年級安全教育工作總結(jié)7篇。

使用范文模板可以讓寫作者更好地理解寫作過程中的難點和挑戰(zhàn)，閱讀范文可以幫助我們了解到什么是真正的整體構(gòu)思思維方式，是不是你也在為寫范文而焦慮呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的不斷調(diào)整和修修改進這篇“小學一年級安全教育工作總結(jié)”更加含蓄，如果您在閱讀本文時感到開心我就感到很成功！

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇1

俗話說“平安是?！保踩ぷ髟诋斍暗纳鐣a(chǎn)、生活中越來越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障。對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。

本學期我所帶的班級是一年級五班，本班共有學生43人，其中男生23人占全班人數(shù)的53.5%，女生20人，占全班人數(shù)的46.5%，少數(shù)民族6人，單親家庭學生5人。對于一年級學生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重?，F(xiàn)將本學期安全工作做如下總結(jié)：

一、由于學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：

1、做到每天與科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

3、堅持觀察他們的行為規(guī)范，處理學生之間的一些小摩擦，并進行教育。

4、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學生過分的玩耍。

5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。

7、對個別比較調(diào)皮的學生進行重點的監(jiān)視和教育，及時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。

二、認真組織實施。

1、對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查，加強維護。

2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

3、根據(jù)學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

A及時了解學生有沒有生病狀況;B向他們講解一些衛(wèi)生常識

(2)開展用電安全知識教育;讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;A強調(diào)在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。B外出時應遵守交通規(guī)則。

(4)開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育;A教育他們一些消防常識;并讓他們懂得防火的重要性B一旦出現(xiàn)火災應怎么保護自己，做到安全逃生。

(5)開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育;杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。

(6)開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育;A不玩恐怖游戲B不玩危險玩具C不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。

(7)開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇2

金風送爽，丹桂飄香的九月，56位新生，如同一群快樂的鳥兒，撲棱棱飛進了荻小這座綠色的成長園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒，開始了他們多彩的小學生活。

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，一年級學生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。

一、指導思想

通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

二、工作重點：

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施：

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育，體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。

初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。 ②、防毒安全教育：教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③、勞動安全教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育：嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育：①.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育：班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。

四、工作實績

基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動面積小， 56個孩子，無一例事故發(fā)生，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇3

安全工作，正如那句廣告一樣，沒有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時，還不許多加強深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結(jié)束了，在同學們和我的努力下，全班x人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇4

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從x月x日至x月x日，開展“校園安全教育月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx任安全領導小組組長，xx、xx為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

四、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑

加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第一、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

第二、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇5

學生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、認真做好安全教育工作

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

二、開展豐富多彩的教育活動

利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動意外傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強檢查，及時整改

每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

四、家校聯(lián)系，保障安全

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來我們工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇6

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。

一、指導思想

通過開展安全教育，讓孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

二、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育：

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育：

①防火安全教育。

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

②、防毒安全教育。

教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離有毒物品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③、勞動安全教育。

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育。

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座。

3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育：

①、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育：

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：

①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；

②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；

③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

④、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。

四、工作實績

基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規(guī)，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會跟班，放學跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，全班33個孩子，無一例事故發(fā)生，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

小學一年級安全教育工作總結(jié) 篇7

一年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)

時間在不經(jīng)意間悄然而逝，不知不覺半年的教學工作已離我遠去。雖然只有短短的半年，但從中的體會與啟發(fā)讓我受益非淺。上學期我擔任一年級（1）班的數(shù)學教學工作。作為一年級啟蒙教育的老師，由此感受到自己肩上的擔子之重。由于對啟蒙教育教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真鉆研新教材，虛心向其他教師學習。通過一學期的不懈努力，學生適應生活和解決實際問題的能力都有了較大的長進，學生創(chuàng)新思維也得到了一定的開發(fā)。為使今后的教學工作取得更大的進步，現(xiàn)在對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進自己的教學。

一、教育工作方面

1、備課

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材，備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際設計課的內(nèi)容，擬定教學方法，認真寫好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，認真按搜集每課書的知識要點。

2、教學

增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、做好后進生的輔導工作

在自習課上為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生需求，同時加大后進生的輔導力度，對后進生的輔導并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績首先要激發(fā)他們的學習興趣，有人說：“興趣是最好的老師?！币荒昙壓⒆幽挲g小特別喜歡愛表揚，抓住他們的閃光點，越表揚他就會越學越好，在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法，并認真細致的做好查漏補缺工作，在課堂上抓住機會提問他，鼓勵他，表揚他，這樣他們就會學得輕松學的愉快。進步越快。

4、注重培養(yǎng)學生認真書寫的習慣

有人說：“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正學生的學習態(tài)度，養(yǎng)成認真書寫的習慣有積極的意義?！痹谧鰯?shù)學作業(yè)時要求學生書寫格式規(guī)范，阿拉伯數(shù)字和符號的書寫也要規(guī)范，對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。一年級小學生在做作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩，我要求小組同學共同督促，使學生認真的完成作業(yè)。

二、教學中的不足

1、對一年級的數(shù)學教學工作還缺乏經(jīng)驗，課堂教學中對教學的秩序和節(jié)奏把握不到位，課堂語言不夠精練，對小組合作意識的培養(yǎng)還不夠到位，這也是一年的教學中比較遺憾的事。

2、平時應調(diào)動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，

3、多數(shù)學生的理解能力差，計算及應用題的出錯率高，出現(xiàn)丟題、漏題。不看題目要求就開始做題，做完之后不會檢查等現(xiàn)象。

4、知識的融會貫通及運用不是很靈活。

三、今后的主要措施：

1、注意培養(yǎng)學生良好的自學能力，善于合作，善于探索，從而提高自身的數(shù)學修養(yǎng)。

2、做好課前的預習和課后的練習，加大檢查力度及改錯意識。

3、及時做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)化工作，從而大面積提高教學質(zhì)量。

一份耕耘，一份收獲，學生的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過，我也清醒地

認識到工作中存在的不足之處，教學工作苦樂相伴，在今后的教學中，我會繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，不斷提高自己的業(yè)務水平，務實地工作，爭取把工作做得更好。

第二篇：四年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)1100字

20xx—20xx學年度第一學期

教學工作總結(jié)

一、努力提高課堂教學質(zhì)量

本學期，為適應新時期教學工作的要求，我認真學習了有關教學方面的書刊，從各方面嚴格要求自己，積極向老師們請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展、在教學上，我本著立足現(xiàn)在，放眼未來的理念。為使今后的工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的工作作如下總結(jié):

1、認真鉆研教材。

在備課時，不但備學生而且備教材教法，根據(jù)教學學內(nèi)容及學生實際，設計課型，擬定采用的教學方法。并認真收集各課的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高上課質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。做到線條清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出、在課堂上注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性。加強師生交流，讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學生動口動手盡量多，同時照顧各個層次的學習能力，讓各層次的學生得到提高。

3、真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性，為了做到這一點，我常常收集資料，并進行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時批改作業(yè)及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，進行透徹析評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導

并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。

二、積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

三、努力做好師徒結(jié)對工作

本學期我擔任張老師師傅的任務，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足。既然學校安排了，我也只有接受這一任務，并盡力把它做好。張老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的上課、批改作業(yè)和輔導都非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有他自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。在平時教學中，他有不懂得時常向我請教，我們經(jīng)常探討教法，相互聽課。他這一學期進步很大，在學期末，他被學校評為“教壇新秀”，他所任的班級成績由原來的第5名上升為第2名。

總之，教學工作是一項任重而道遠的任務，在教學工作中存在不足之處，一切還在探索當中。展望未來，爭取通過努力的耕耘使自己的教學水平邁上新的臺階。

YJS21.cOm更多工作總結(jié)小編推薦

一年級安全教育工作總結(jié)10篇

在許多工作中文檔撰寫和處理都是基本技能，我們可以參考他人的思路。學習范文的寫作技巧可以讓我更快地提高我的寫作水平，關于寫范文你有什么好建議呢？來看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備的這篇“一年級安全教育工作總結(jié)”文章。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇1】

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從x月x日至x月x日，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx任安全領導小組組長，xx、xx為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

四、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑

加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第一、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

第二、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇2】

一學期以來我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財產(chǎn)安全。

一是堅持平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

二是開學第一周，我詳細地制定了本學期的安全工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。三是無論是集體活動還是體育課，都在教師的帶領下進行，教育學生不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。四是以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高學生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以做為一名專職安全老師，我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇3】

小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好一年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。

一、指導思想

以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學生的安全意識。

二、教學內(nèi)容及目標

總目標

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

具體內(nèi)容及目標

(一)社會安全教育

1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

(二)公共衛(wèi)生安全教育

1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識。

3.了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(三)意外傷害安全教育

1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。

2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識，3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

(四)自然災害安全教育

1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。

(五)校園安全教育

1.與同學友好相處，不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

三、實施措施

1.在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。

4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇4】

小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好一年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。

一、指導思想

以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高一年級學生的安全意識。

二、教學內(nèi)容及目標

總目標

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

具體內(nèi)容及目標

(一)社會安全教育

1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

(二)公共衛(wèi)生安全教育

1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識。

3.了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(三)意外傷害安全教育

1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。

2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識。

3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

(四)自然災害安全教育

1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。

(五)校園安全教育

1.與同學友好相處，不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的`方法。

三、實施措施

1.在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。

4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇5】

安全工作常抓不懈，最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則，“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生，要培養(yǎng)他們的安全意識很不容易，由于他們年齡特點，孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧，愛跟從別人，不會去思考事情的前因后果。所以，培養(yǎng)一年級學生安全意識，不但要經(jīng)常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們，更重要是引導他們多想想為什么，多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解，只有根植于心的東西，才能為學生所用。例如，結(jié)合本學期的學校消防安全教育主題，我注重培養(yǎng)孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻，多問問他們從熊熊烈火中，他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結(jié)合相關防火標志的學習，如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等，出示相關的不能玩火的場景圖片，多問問為什么這些地方尤其不能玩火，如果玩火會發(fā)生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里，哪些不注意的細節(jié)會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇6】

一、取得的成績。

1、認真做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會，隊活動，學校安全專題講座課，對學生開展安全預防教育、安全演練，使學生接受比較系統(tǒng)的防火，防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防盜，防震，防騙等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。

每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師，每天放學，教育學生要好好走路，不要邊打鬧，邊在路上玩，要按時回家，課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯(lián)系，同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”，學生意識到安全第一，健康第一。

5 、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。

二、存在的問題。

1、社會育人環(huán)境對學生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊龋蟠笤黾恿藢W校安全工作的難度。

三、今后的努力方向。

1 、充分利用班會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?/p>

2、結(jié)合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。

3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。

4 、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。

5 、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。

6、堅持做好晨檢工作。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇7】

一學期以來我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保人身和財產(chǎn)安全。

一是堅持平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

二是開學第一周，我詳細地制定了本學期的安全工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。三是無論是集體活動還是體育課，都在教師的帶領下進行，教育學生不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。四是以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學?！吨行W生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇8】

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

一、教育內(nèi)容

1 校內(nèi)活動安全：（1）帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

2 校外活動安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。（3）不攀爬。

3 交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。

4 出行安全：（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。（2）出遠門需有家長陪同。

5 飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個人衛(wèi)生。

6 兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。

二、具體措施

1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。

2 結(jié)合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。

3 實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。

4 實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。

5 與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。

6 堅持做好晨檢工作。

三、取得成效

1 學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。

3 本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇9】

俗話說“平安是?！?，安全工作在當前的社會生產(chǎn)、生活中越來越突出，做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障。對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。

一、指導思想

通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

二、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話

三、具體措施

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育 體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育

①．教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯

必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

一年級安全教育工作總結(jié)【篇10】

一年來，我們城關小學在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學習環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教育教學質(zhì)量。現(xiàn)將我校的安全工作情況總結(jié)如下：

一、領導重視安全措施有力

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、健全制度落實安全責任

1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

本學年，我們健全了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。目前，學校制定的安全制度和各種應急預案共有40多種。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、實行領導責任制和責任追究制。

學校與安全保衛(wèi)人員、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，實行一票否決制。嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

三、宣傳教育增強安全意識

安全工作是一項長期、艱巨的工程，要常抓不懈。為了增強師生的安全意識，提高防范能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動。

1、營造教育氛圍。

為了讓學生時時把安全記在心上，我們在校園內(nèi)懸掛了許多安全警示標語。如：北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學生生活在校園里，時時處處注意安全，快樂成長。

2、開展宣傳教育。

我們堅持對教師進行安全教育培訓，把對學生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學內(nèi)容。今年，各年級各班都開設了安全教育課。我們在每學期開學的第一周，對學生集中進行安全教育。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防范意識。

3、開展班、隊活動。

各班級根據(jù)學生的特點以及當前的安全形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容，豐富了學生的安全知識，提高學生自防自救的能力。

4、開展家校聯(lián)系活動。為了保證學生的人身安全和學生的健康成長，我們加強了家校聯(lián)系。通過多次給家長致公開信，讓家長配合學校共同教育好孩子，確保學生的人身安全。

5、進行安全疏散演練。每學期，我們都要進行一次安全疏散演練。演練前，我們先制定好演練應急預案。要求全體教職工都參與活動，并且分工明確，保證演練活動的安全有序。通過演練，大大提高了學生的防護意識和自救能力。

四、排除隱患杜絕安全事故

我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。

1、定時排查，及時整治。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防患于未然。每學期開學，我們抓的'第一項工作就是安全排查。首先，讓后勤人員把學校的各種設施，每個角落都進行一次細致的檢查，若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，立即解決。對陳舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查，仔細檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，發(fā)現(xiàn)問題，及時找后勤人員解決，并填寫好安全排查登記表。同時，我們嚴格執(zhí)行“安全管理日志”登記，由每周的值周教師進行檢查，如實登記。

2、完善設施，消除隱患。為了杜絕安全事故的發(fā)生，學校先后加高了南北樓道的欄桿;給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉;將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉;給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗;給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。

3、分解責任，明確到人。為了杜絕學生在校內(nèi)發(fā)生安全事故，我們把安全目標責任分解到每位教師，分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節(jié)課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任具體負責有序進行，嚴禁擁擠。在考試前或開會后，學生上廁所時，各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的安全，我們實行了分時段放學。一、二年級提前5分鐘放學;五、六年級推遲5分鐘放學，并要求教師必須把隊伍護送到巷頭，有效地防止了學生多，道路堵塞現(xiàn)象。此外，要求不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生，學校都與家長簽訂了協(xié)議，不準學生乘坐“三無”車輛和超員車輛。

4、建立意外事故處置預案。學校建立突發(fā)暴風雨放學疏散預案，校內(nèi)外大型集會安全疏散預案、防震減災應急預案等，確保臨危不懼、有序防范疏導。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。發(fā)現(xiàn)學生沒有到校，班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系。

五、開展活動提高防范能力

為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護能力，我們圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

1、安全教育日，政教處向全體學生發(fā)出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命，安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向?qū)W生提出了具體要求。

2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會，我們對學生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。

3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。

4、組織學生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料，讓學生充分體會到安全的重要性，認識到不遵守交通規(guī)則，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學生受到了深刻的教育。

5、舉行了一次交通安全知識競賽，知識內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學生已經(jīng)把交通安全知識牢牢地記在心間。

6、聘請交警隊的領導為學生作了交通安全知識講座，同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通安全常識。

7、聘請法制輔導員——城關派出所所長和幾名的干警為學生作了“抵制不良誘惑，增強防范意識”的專題講座。他們結(jié)合小學生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講述。通過聽講座，寫體會，增強了學生的法制觀念，提高了學生的自我保護意識和自我防范能力。

8、一、二年級學生每人都學會了一首安全教育兒歌;三——五年級學生每人都寫了一份安全保證書。

通過開展安全教育周活動，有效地提高了學生的安全意識和安全素質(zhì)。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

小學三年級安全教育工作總結(jié)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選的這篇“小學三年級安全教育工作總結(jié)”文章內(nèi)容詳實講解清晰，我們在撰寫范文時需要從哪些方面考慮？近年來范文在各個領域的重要性越來越引起人們的關注。好的范文會讓你的文章更具色彩，如果您認為這篇文章有價值請將其收藏起來！

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇1】

平安和諧的教育教學工作即將結(jié)束，現(xiàn)將三年級（1）班的安全工作總結(jié)如下:

一、加強自身安全知識的學習。

作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件。看到這些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通QQ群向家長敲警鐘。

另外，在平時的教育教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關領導，避免事故發(fā)生。

二、培養(yǎng)學生的安全意識

1.在安全課上，結(jié)合本班的安全課本。向本班學生學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》針對本班學生情況，對學生進行不同類別的安全教育，留好安全記錄。在這個學期學習了，保護自己的眼睛和耳朵，注意不在停著的汽車后邊和底下玩?！?/p>

2.借助英語課本進行安全教育。

（1）比如三年級的第一單元介紹學校的知識，我就結(jié)合這一教材特點，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

（2）在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識，第四單元學習交通方面的法律法規(guī)。

3.配合學校做好安全演練。本學期每次進行安全疏散演練，我都配合好學校，按照規(guī)定路線和學校領導安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。

4.此外，我還在安全課上結(jié)合安全課本在以下方面進行教育：不吃三無食品、不跟陌生人說話、保護眼睛和耳朵、雷雨天氣防止雷擊、不去河邊水池邊玩耍防止溺水事件……

安全是一切工作的基礎，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調(diào)安全的重要作用。

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇2】

關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。確保青少年學生在校期間的生命安全，是學校工作第一位的責任。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化學校安全責任擺到最重要的位置。

為切實加強本校的安全教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產(chǎn)安全。我校根據(jù)教育局要求，并根據(jù)學校實際，采取多種形式對學生進行安全教育。我們具體是這樣做的：

1、每學期開學的第一周為安全法紀教育周，即進行：第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如交通、防火等；召開大會進行安全法紀教育，并通過大隊部進行具體監(jiān)督實施；開展 “禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的源頭，對攜帶管制刀具的學生，進行了正面教育，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的安全。活動結(jié)束后，學生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動為契機，堅決離棄管制刀具，爭做一個知法、懂法、守法的好學生。

2、為了確保學校財產(chǎn)安全，我校專門安裝了防盜裝置。時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患；加強教師執(zhí)勤力度，使值班工作責任到人、銜接到位。節(jié)假日履行領導帶班制度，認真填寫值班記錄，領導經(jīng)常檢查值班工作。

3、安全教育一直是學校德育工作的重要內(nèi)容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機，我們學校進行了系列安全教育活動，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全知識，掀起了校園安全教育的高潮。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的學習“六個安全條例”、交通安全、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責任制，確保安全教育工作落到實處。

5、利用國旗下講話，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防病、防事等方面的安全教育。

6、學生放學路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸，并且每班都設有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。

7、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又校覀兏e極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)孫橋小學安全工作新局面。

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇3】

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：

一、活動安全。

教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。

二、飲食安全。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。 沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。

三、生活安全。

教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

四、藥品管理安全。

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播，但處理得當，沒有大面積傳染。

五、接送安全。

這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調(diào)強"安全教育"問題，所以"安全工作"務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內(nèi)其他地方逗留;離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生，與家長做好溝通，注意不上超載的車輛， 并且在路上注意安全，不在車上打鬧、玩耍。

六、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 沒有發(fā)生重大的安全事故。

七、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。 學生知道了一些簡單的處理方法。

八、交通安全。

家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一， 學生意識到安全第一，健康第一。

一個學期結(jié)束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇4】

小學三年級上學期學生安全教育工作總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和學校的普及，安全教育成為了小學教育的重要一環(huán)。本學期，我們小學三年級認真貫徹學校的安全教育方針，充分發(fā)揮班級的安全教育作用，取得了一定的成效。在學期結(jié)束之際，我將詳細總結(jié)本學期的學生安全教育工作。

一、課堂安全教育

課堂是學生學習的重要場所，也是安全教育的核心。通過每周一次的安全教育課，我們向?qū)W生傳授各類安全知識，提高他們的防范意識和自我保護能力。我精心設計課堂教學內(nèi)容，結(jié)合學生的實際情況，用幽默生動的方式講解各類安全知識，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到更多有用的知識。

二、學校安全演練

為了讓學生在緊急情況下知道如何正確自救和互救，我們定期組織學校安全演練。本學期，我們進行了消防演練、地震演練和逃生演練等多種形式的演練，讓學生親身體驗了在危險情況下的正確應對方式。通過演練，學生們更加清楚地了解到應急疏散的重要性，提高了他們的安全意識和應對能力。

三、安全活動和主題班會

為了增加學生對安全教育的興趣，我們組織了一系列豐富多彩的安全活動，如安全知識競賽、安全游戲等。這些活動不僅增長了學生的知識，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。此外，我們還在班會上組織了相關主題班會，邀請消防員、交警等安全專家來學校做安全宣講，進一步加強了學生的安全意識。

四、家校合作

安全教育不僅僅是學校的責任，家庭也承擔著重要的角色。本學期，我們積極開展家校合作，和家長一起參與學生的安全教育。在家長會上，我們向家長介紹了安全教育的重要性，并提供了家庭安全教育指導手冊，幫助家長更好地與孩子進行溝通和交流，共同關注孩子的安全問題。

綜上所述，本學期我們小學三年級在學生安全教育工作中取得了一定的成效。通過課堂教學、學校演練、安全活動和家校合作，學生的安全意識得到了提高，自我保護能力也得到了增強。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學生的安全意識還需要進一步強化，學生在緊急情況下的反應速度和決策能力還有待提高等。因此，在下學期的工作中，我們將繼續(xù)加強安全教育，不斷改進教育方法，使學生的安全意識和自我保護能力得到更好地提升。

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇5】

文檔來源：網(wǎng)絡收集整理。可以編輯單詞版本。歡迎下載和支持。

三年級安全教學工作總結(jié)

第1條：三年級安全教育工作總結(jié)[1]

安全總結(jié)XX年春季三年級二班教育工作

慈珠中心小學周友明

孩子是祖國的未來，讓他們健康快樂成長是我們每一位教育工作者的責任。在向他們傳授科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。確保師生安全是學校工作的重要組成部分。學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生的自我保護和自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育活動，全體師生都可以生動地體會到安全教育的重要性。下面簡單總結(jié)一下本年級的安全教育工作：

活動安全教育孩子們遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品玩游戲，不去河邊，江邊，不得擅自游泳？？ （如：剪刀、玩具等尖銳物品），不要在游戲中做危險動作（如：頭朝下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等），不要擅自離群，彼此友好相處。撞人，而不是（打、推、咬、抓）人。教導孩子遵守活動規(guī)則，不玩危險物品游戲，不去河邊或河邊，不擅自游泳。

文檔來源：從網(wǎng)上收集整理。 Word 版本可以編輯。歡迎下載和支持。

食品安全知不吃不潔發(fā)霉的食物，吃骨頭食品時注意帶刺帶，吃熱菜、熱湯時注意安全。午睡時不要玩弄衣服（如：紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），睡覺時不要蒙頭，注意上下樓梯的安全。由于食品衛(wèi)生，沒有安全問題。

生命安全教育孩子不要移動插座和電器面板，防止觸電，手指不要放在門窗上防止夾傷，注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品，教育 孩子上廁所時不要推擠，以防碰傷和擦傷。沒有出現(xiàn)重大安全問題。

用藥管理安全 請家長配合寫上姓名、用量、時間等。水痘雖有傳播，但處理得當，未大面積蔓延。

接送安全人員必須來校進班，并與老師打招呼，不得在校內(nèi)其他地方逗留；離開學校時，必須與老師道別，并說明來接人的身份，不得離開或與陌生人一起離開或擅自離開學校。全班由家長接送。

家庭安全 向家長宣傳安全教育的重要性以及孩子所在學校的安全教育活動。請家長積極配合孩子所在學校做好安全教育工作，以及家庭生命安全和家庭活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預防教育工作） ）。未發(fā)生重大安全事故。

文檔來源：網(wǎng)絡收集。可以編輯單詞版本。歡迎下載和支持。教孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住自己的地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子認準方向，告誡孩子不要相信陌生人。如果你一個人在家，不要隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。訓練孩子多做事，學會照顧自己。學生知道一些簡單的方法來處理它。

交通安全 家長和學校共同努力，教育孩子基本的交通安全知識，實現(xiàn)“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

第二部分：三年級健康安全工作總結(jié)

三年級健康安全工作總結(jié)

南關小學149班

孩子是祖國的未來，讓孩子健康快樂成長是每一位教育工作者的責任。在向他們傳授科學文化知識的同時，安全教育也是兒童青少年健康不可缺少的一部分，事關國家興衰、民族前途命運。提高國民健康水平，必須從小學生做起，使學校成為育人的場所，培養(yǎng)德育、學問、身心健康。健康的新一代。健康教育是為了提高小學生的自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的健康行為，接受系統(tǒng)的健康知識教育，樹立文明的生活方式。在這里，為一個學期的安全健康工作做出了貢獻。

文檔來源：來源：網(wǎng)絡搜集整理?？梢跃庉媶卧~版本。歡迎下載和支持。

簡要總結(jié)：

1.做好安全衛(wèi)生教育工作。 我始終把安全和健康放在首位。我總是關注一切的安全和安全。能及時傳達上級安全會議精神和文件，根據(jù)文件精神制定切實可行的措施。實施。實現(xiàn)每天放學后1分鐘安全交通警示教育，每周一次主題安全教育早會，每月一次安全教育主題班會。教育學生，無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行。不得擅自離群從事自己的活動，不得隨意聽令。他人生病或遇險時，必須及時向老師報告。并指導學生學習使用各種緊急呼叫。讓學生從思想上關注安全，認識到安全的重要性。

2.開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、團隊活動、活動課等方式，對學生進行安全防范教育，讓學生接受較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防-疾病、防運動損傷、防火、防盜、防震、防詐騙、防毒氣等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3.加強檢查，及時整改。 每天實行班級點名制度，班干部向班主任匯報。每天離開學校的路隊也請路隊長仔細清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單進行考核。路隊

文檔來源：網(wǎng)絡收集整理?？梢跃庉媶卧~版本。歡迎下載和支持。

教育學生走路時要好好走路，開車時不要排隊打架，不要在路上玩耍，按時回家。課間，派小警衛(wèi)去查登記那些追著搗亂的學生。對于沒有紀律的學生，我在教育方面做得很好。針對冬季感冒、腮腺炎等流行病，我及時做好學生隔離、開窗通風、消毒等預防措施。

4.聯(lián)系家庭和學校以確保安全。 我隨身攜帶學生家長聯(lián)系電話表（轉(zhuǎn)載自：小草凡文網(wǎng)：三年級安全教學工作總結(jié)），隨時與學生家長取得聯(lián)系。同時，強調(diào)家長與學校共同努力，對孩子進行基本交通安全知識的教育，實現(xiàn)“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一

。

5.有效性

（1）學生安全意識增強，知道什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不能做。

（2）學生已掌握一定的安全常識和自我保護常識。

（3）本學期全班平安無事，未發(fā)生安全事故。

總之，所以我一直很重視教育、健康和安全。平日里，我不僅教育他們安全知識，而且在業(yè)余時間也注意觀察他們的動向。每當發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為時，我都會及時進行教育。今后，我會更加重視安全教育，全力做好安全健康教育。

文檔來源：網(wǎng)絡收集。可以編輯單詞版本。歡迎下載和支持。

XX年1月

第三條：三年級安全工作總結(jié)

三年級安全工作總結(jié)

“學校安全比泰山重要”。學生是祖國的未來，民族的希望。學校安全工作直接關系到學生的安全、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，營造安全的學習環(huán)境非常重要。做好班級安全工作，也是完成上級交辦的各項任務。為進一步提高本課的安全性，本學期的具體做法總結(jié)如下：

（1）做好安全意識教育。 在班級管理中樹立“安全第一”的理念，建立健全各項安全管理制度和規(guī)章制度，加強對教室、用電、用水的監(jiān)管；晨會和班會被用來對學生進行培訓。安全防護知識的宣傳教育（如雷雨天氣如何防雷擊、如何保護自己等），讓學生主觀上樹立生命重于泰山、安全高于一切的意識其他一切，并在問題發(fā)生之前預防問題。教導學生嚴格遵守學校的作息時間。上學或放學時，他們不得在學校或路上逗留或玩耍。未經(jīng)父母允許，不得與同學同行，以便父母隨時掌握孩子的行蹤。

（2）、做好身體健康教育。 做好日常教育“健康第一”，加強飲食（讓學生注意不吃發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食物）、飲水衛(wèi)生（不喝生水、冷水和污染水）和個人加強衛(wèi)生監(jiān)督（主要是做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服）。

文檔來源：從互聯(lián)網(wǎng)收集整理?？梢跃庉媶卧~版本。歡迎下載和支持。

(3)、做好課堂和環(huán)境管理。 學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識上嚴格要求日常管理。因此，課堂環(huán)境管理也應以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為主，真正營造課堂環(huán)境。優(yōu)美的學習環(huán)境讓學生愛校如家，提高環(huán)保意識。

（4）本學期主要從以下幾個方面對學生進行教育。

校內(nèi)校外，學生不得玩危險游戲。如：互相追逐、奔跑等。教育學生不買非食物的食物，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學在校學生不得踐踏學校草坪或破壞學?；尽＝虒W生不要爬墻、樹或?qū)W?；@球架。教導學生不要玩火、電和鞭炮。教導學生不要將危險物品帶入學校（如：木棍、小折刀、匕首、氣槍等利器進入學校。）不要在井唇、變壓器桌旁、下方等危險場所玩耍高壓電源線。無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶領下進行。不得因自己的活動或不聽從指揮離開團體。他人生病或遇險時，必須及時向老師報告。并指導學生學習使用各種緊急呼叫。冬天不要擅自去溝渠、池塘、魚塘、游泳池滑冰

文檔來源：收集自網(wǎng)絡。可以編輯單詞版本。歡迎大家下載支持。

因此，我班在這期的安全教育上下功夫，開年以來沒有發(fā)生過一起學生安全事故。由于學生還小，我不僅教育他們安全知識，而且在課余時間也注意觀察他們的動作。只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，我都會及時教育，要求糾正。

在今后的工作中，要繼續(xù)關注學生的安全與健康，建立切實可行的班級安全防范體系，進一步將班級安全工作常態(tài)化、制度化、社會化，努力創(chuàng)造一個安全的校園。平安班在.

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇6】

三年級教學工作總結(jié)

三年級教學工作總結(jié)

指南：范文三年級教學工作總結(jié)

[第1條：2012-2013第1期三年級第二學期漢語教學工作總結(jié)]

本學期，我負責三年級漢語教學工作。這個學期，雖然工作很忙，但感覺很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更加精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

I．強化思維 教育改變學習觀念

1．認真學習學校各項規(guī)章制度，認真了解新課程標準內(nèi)容，嚴格執(zhí)行相關教育教學政策； 認真學習新課程標準內(nèi)容，嚴格落實素質(zhì)教育新理念，落實開學初制定的語文教學工作計劃。學習中國教育教學的新方法和新理念。在教育教學中，要轉(zhuǎn)變“學生為主體，教師為輔”的觀念。加強學生思想教育，轉(zhuǎn)變學生觀念，在教育教學中實施不愛祖國、不愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。注重“以人為本”，著力培養(yǎng)具有“理想、道德、文化、紀律”四類新人才。

2.認真學習語文教師職責，備課，批改作業(yè)。 學生對每項作業(yè)寫出符合自己實際情況的評語，做到自評，學生互評，

三年級教學工作總結(jié)

然后到教師評價。第一期過后，學生的寫作有了很大的進步。

3.加強與學生及家長的關系，舉辦學生及家長座談會，加強與家長的溝通交流。 在教學工作中，要從“填鴨式教學向雙邊教學、啟發(fā)式教學”轉(zhuǎn)變。在課堂上，師生互動，學生積極大膽地發(fā)聲，不斷提出新問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。注重校園交流，虛心請教同事。積極參與學校舉辦的精品班、示范班等教研活動，寫下自己的心得體會。注重理論聯(lián)系實際的教學，鼓勵學生在大自然中學習，開展豐富多彩的課外活動。

二、教學的日常工作要持之以恒，不能松懈

在我的教學工作中，我堅持備課、聽課、聽課、評價吸取教訓，及時改正。做功課，點評功課，做好課后輔導，廣泛涉獵各類知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，弘揚教學民主，讓學生學有所成，不斷提高，從而不斷提高自己的技能。教學水平和思想意識，圓滿完成教育教學任務。積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優(yōu)秀課件和教案，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

三、培養(yǎng)學生的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的漢語素養(yǎng)。

三年級教學工作總結(jié)

良好的學習習慣是提高教學質(zhì)量的保證。沒有良好的學習習慣，學生將無法安心學習。由于三年級是知識積累和能力發(fā)展的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵，所以我根據(jù)本班學生的實際情況，如積極、寫作差、不良的合作習慣，以及競爭精神的特點，對癥下藥。為促進學生自覺學習，主動改正各方面的不足，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

“興趣是最好的老師”，在我的漢語課堂教學中，我力求讓學生生動活潑，讓學生以極大的興趣學習，讓學生在漢語學習中享受學習的樂趣，從而培養(yǎng)學生的語言素養(yǎng)。以良好的學習習慣為保證，學生對漢語學習產(chǎn)生興趣，學生會主動參與到學習活動中，不自覺地提高了自己的漢語素養(yǎng)。

四、加強對學習困難學生的輔導工作

首先要端正思想，端正學習態(tài)度要有效。學生是一個獨立的個體。作為老師，我們最大的作用就是引導，也就是所謂的“師父帶門，修行靠個人”。學習障礙學生一旦變得依賴，如果有一天沒有監(jiān)督，他們就會開始慢慢退步，所以還是需要探索有效的方法，讓學習障礙學生真正依靠自己的力量來糾正不良行為，形成正確的思想和行為。

三年級教學工作總結(jié)

三、前期不足：

經(jīng)過全體同學的努力，期末中文考試成績 總分：分，全班平均分：分，全鄉(xiāng)排名第一。通過者，通過率，都取得了不錯的成績。但仍存在以下不足： 1.學生的拼音拼寫有待提高； 2.學生的閱讀能力需要更多的訓練； 3.作文的寫作思路需要拓寬。 4.部分學生思想教育仍有待加強。

三年級語文老師：xx

XX、XX年7月1日

【第二部分：2009年三年級末語文教學總結(jié)】

時間如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。這個學期，我負責三年級班和全班的語文教學。 96個孩子活潑可愛，聰明伶俐，各有千秋。在教育教學工作中，在大家的指導和幫助下，圓滿完成了本學期的各項任務?？偟膩碚f，雖然付出了很多艱辛，但也收獲了很多成功的喜悅，也變得越來越成熟?，F(xiàn)在總結(jié)一下這學期的工作，促進改進。

教學方面

三年級教學工作總結(jié)

I．培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的語言能力

語言是一門充滿思想和智慧的學科。在課堂上，我經(jīng)常利用學生自主學習、討論、交流、探究等學習方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。并在漢語課堂教學中，力求讓學生生動活潑，讓學生充滿興趣地學習，讓學生在漢語學習中享受學習的樂趣，創(chuàng)造快樂，從而培養(yǎng)學生的漢語素養(yǎng)。 .

，注意學生新課程的介紹

在教學中，我非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。例如，在新課程的介紹中，學生一上課就可以置身于輕松和諧的環(huán)境中，不知不覺地學習中文。教學時采用講故事的方式進行介紹，通過激發(fā)興趣、設計懸念、猜謎語等觸發(fā)設計，比簡單的敘述更能激發(fā)學生的學習興趣。

，培養(yǎng)學生的表達能力，激活學生的思維

在漢語教學中，構(gòu)建語義理解和體驗，讓學生大膽說出自己的觀點。在思考和討論中，我只做穿線和引導，以促進學生在激烈的討論和思維的碰撞中獲得語言的升華和精神的發(fā)展。因為

三年級教學工作總結(jié)

因勢利導，讓學生充分思考問題，學生會根據(jù)已有的經(jīng)驗、知識的積累，發(fā)表不同的意見，等問題辯論。通過辯論，學生可以進一步認識自然，認識無限的知識。此外，通過對《孔子為師》一文的學習，讓學生明白即使是最有知識的人也會知道一些事情，并意識到學習是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛非?；钴S，給學生更多的自主學習空間，讓學生思考和辯論，真正讓學生在學習中體驗自主，享受學習。這充分讓學生表達自己對課文的理解和感悟，使學生善于表達。

二、注重課堂教學方法，培養(yǎng)學生的朗讀能力

我們的中文課本每一篇都是精品與佳作美及其語境描述 寫作之美、語言運用之精妙、思想表達之深刻、觀點之獨特闡述，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。但由于課堂教學時間有限，無法引導學生領悟課文中的精彩點。比如《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》這兩篇文字，語言非常優(yōu)美，篇幅也很長。為了更好地掌握對課文的理解，在閱讀中要重點抓重點，引導學生反復背誦所使用的語言和單詞，以便理解課文。語言豐富而優(yōu)美。同時，讓學生在感知的基礎上，引導學生從居高臨下的角度評價課文，在評價中加深理解。引導學生選擇自己閱讀感悟的精髓，進行具體的表達，在閱讀中積累好詞句，為寫作打下基礎。

三、注意課堂內(nèi)外結(jié)合

三年級教學工作總結(jié)

在踐行課程改革，注重漢語教學的觸角已經(jīng)延伸到廣闊的世界。通過收藏和閱讀，將更多的生活實用知識融入課堂教學，為深入理解課文內(nèi)容奠定基礎。同時，重視作文比賽和優(yōu)秀作業(yè)評比等形式多樣的語言實踐活動。注重學科間的融合。讓學生從不同的角度，通過不同的途徑獲取知識和發(fā)展能力。

沒有最好，只有更好。在工作中，我努力把每一步都做好，努力做到比別人更投入、更專注，不斷改進，不斷創(chuàng)新，努力做好自己的教學工作。

班級管理

如果孩子是花，那么老師就是雨，滴滴滋潤著孩子純潔的心，如果孩子是樹，那么老師就是太陽，一縷縷陽光陪伴著孩子的成長。作為一名教師，我愿意在教育的沃土上辛勤耕耘，播下希望的種子，期待收獲的明天。

第一，親近學生，展現(xiàn)自我，樹立威信

愛孩子的人就會愛孩子，只有愛才能教育孩子.在生活中，我善于親近孩子，體貼關懷學生，與他們進行親密的交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛。

三年級教學工作總結(jié)

三年級大部分孩子都是我?guī)Т蟮摹ａ槍Π囡L、學風、班級的主要優(yōu)缺點、家長的一般文化水平，找出需要改正的弱點；我基本掌握了學生的性格特點，個人的生活環(huán)境，積極分子，甚至是需要特別關注的學生。時刻關注他們，提出問題，讓學生既親近又佩服自己，不僅被公認為值得信賴的老師，而且還把我當成好朋友，從而樹立了班主任的崇高威信。這樣一來，管理就取得了事半功倍的效果。

2.干部團隊的成立和培訓

選舉的干部應具有強大的吸引力和自我管理能力。有師無師都一樣，都要精心培養(yǎng)：一要大力表揚干部的功勞，宣傳先進事跡，幫助小干部樹立威信，如林徽雄、周濤等，發(fā)揮隊長作用，有序管理午餐秩序；二是在鼓勵干部大膽工作、指導工作方法的同時，要嚴格要求個別干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，努力從各方面給干部。全班起示范作用，即點帶面。在這方面，劉濤是最好的學生，真正成為了班長。心。

三、重視主題班會和主題班會的開展

三年級教學工作總結(jié)

要注重每一個活動的成效，讓每一個活動都讓學生得到心靈和心靈的洗禮，留下深刻印象，引導他們未來的言行。重視安全教育、禮儀教育、健康教育，多方面規(guī)范學生行為。除了宣傳學校的指示外，還就學生在家應該如何做事以及如何表達自己進行了討論。活動期間，同學們積極參與，發(fā)言踴躍。學期末，家長們給予了積極的反饋。尤其是葉文潔，在行為和習慣上進步最大。在家能積極完成作業(yè)，對人有禮貌。保持清潔;楊婉玲之前的膽怯，漸漸變得活潑開朗，自信心大增；張俊翔從說謊變成了坦誠，回到家會告訴她行蹤，還會不經(jīng)意間說出暖心的話等等。

第四，協(xié)調(diào)好老師和家長的關系，構(gòu)建豐富的信息網(wǎng)絡

班主任不可能只靠自己的能力獲得自己的威信和實力 教育成功的唯一途徑，就是努力讓班上的老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，不時與他們交換意見。我高度重視家長會，確保會議質(zhì)量，努力與家長達成共識，發(fā)揮積極帶頭作用。會上，請教師們就本期教學內(nèi)容和要求、本期總體情況、家庭教育建議等進行了交流。充分調(diào)動家長的積極性，配合老師把孩子教育好。除了定期的家訪、電話、短信提醒，孩子的作業(yè)本也成為了與家長交流的信息平臺

三年級教學工作總結(jié)

臺灣。原本以為收取定位費會有困難，沒想到卻帶來了驚喜。相信這些點點滴滴都是因為平時的努力，所以這個學期的工作可以順利輕松地完成。

5.對學生的評價策略

對學生的評價一定要注意策略。把握好尺度，堅持鼓勵不表揚、表揚不批評的原則，讓學生在鼓勵中發(fā)揚光大，在微笑中認清不足，在親情中得到滋養(yǎng)。輕松愉快的氛圍，確保學生健康快樂成長。盡量在學生的言行上給予積極的指導。

當然，我離教學生如何生活、學會學習、學會關心、學會做事、學會生活的工作還差得很遠。未來還有很長的路要走，但相信只要努力，耐心教育孩子，在實踐中不斷提升自己，充實自己，與孩子共同成長。

【第三部分：三年級數(shù)學第二卷教學總結(jié)】

這個學期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這不僅是為了交待這學期的辛苦，也是為下學期的開學做準備。這學期的教學工作可以說是既緊張又充實?？偟膩碚f，在學校領導的正確領導下，我可以及時介紹新課程標準的新思路，

三年級教學工作總結(jié)

新思路新數(shù)學課堂教學思路，結(jié)合新思路，積極探索，改革教學。為激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，更好地培養(yǎng)學生良好的學習習慣，根據(jù)本班實際情況，將本學期教學情況總結(jié)如下。

我。主要成就和經(jīng)歷

1．我首先使用道德自律。 自覺遵守教師職業(yè)道德，做好一份工作，熱愛一份工作。用心學習，用心研讀課本，認真?zhèn)湔n，及時總結(jié)得失，更新知識，不斷提高教學藝術(shù)。以認真負責的態(tài)度對待每一堂課，用滿滿的愛心關愛學生，積極做好學生的思想工作，教書育人，一視同仁。本學期全勤，不因個人事務耽誤上課，能夠積極認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與本年級組同事互相幫助，共同完成《數(shù)學教學中學生思維》“素質(zhì)培養(yǎng)”課題的期末作業(yè)。

2.用心教學。 針對本班學生的差異和年齡特點，因材施教。教學上注重精講，多練習，注重運用直觀演示，運用學習工具進行動手操作，精心設計練習課，注重練習形式的多樣化，提高實踐的效率?？傮w來看，不同學生的知識和技能都有不同程度的提高和提高。

3.正確處理課堂教學中“教”與“學”、“學”與“導”的關系，重在“學”。教學方法上注重“引導”，基于

三年級教學工作總結(jié)

以學生發(fā)展為導向，激發(fā)學生求知欲，引導學生積極探索，積極參與認知結(jié)構(gòu)過程，鼓勵學生享受學習，學習和學習。

4.完成了以下知識教學目標：兩位數(shù)的整數(shù)乘十、整數(shù)百； 兩位數(shù)乘以兩位數(shù)； ，除法估計和校驗計算。初步了解簡單小數(shù)，初步了解小數(shù)的含義，會讀寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。理解面積的含義，體驗和認識面積單位，并能進行簡單的單位換算；掌握長方形和正方形的面積公式，用公式正確計算長方形和正方形的面積。了解了平均值的含義后，你就能找到簡單數(shù)據(jù)的平均值，進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。初步了解分數(shù)，并能對同分母的分數(shù)進行簡單的加減法，比較大小等。體驗從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、提問和解決問題的過程，體驗數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

總之，在備課中，我認真研讀教材和教材，力求把教材讀透，找出重點難點，抓重點，破通過課堂上的困難。從學生的實際情況出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。

2.存在的問題

1.有的學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，上課不認真聽講，做作業(yè)經(jīng)常做不完。

三年級教學工作總結(jié)

2．有的家長對孩子的學習重視不夠，不能積極配合老師，導致學習效果不佳。

3.有的學生作業(yè)只重量不重質(zhì)，作文差，準確率低。

三。未來努力的方向和愿景

1．我要不斷地給自己充電，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)，并充分利用直觀、電子化的教學，將難點分為各個層次，調(diào)動學生的學習積極性。 對學生進行強化訓練，爭取更好的成績。

2.加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓勵他們進步。

3。注意加強對學生的思想教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)認真復習和自查的能力。

【第四部分：小學三年級語文教學工作總結(jié)】

2010年上半年的工作已經(jīng)結(jié)束。在不斷的努力中，很多實際困難在我的不斷努力中得到了解決，

三年級教學工作總結(jié)

相信我會做得更好。這些都是我一直想做好的事情，我也相信這是我能做好的。一直在努力！

時光荏苒，忙碌的學期已經(jīng)結(jié)束，一段緊張的教學活動也畫上了圓滿的句號。本學期的教學工作總結(jié)如下：

1．不斷培養(yǎng)學生的合作學習能力。 在課文學習過程中，適當開展小組學習或小組討論等形式，讓學生在小組中發(fā)表意見，聽取他人的意見。同時，通過多層次的口語交際課程，培養(yǎng)學生的口語表達能力和認真傾聽的素質(zhì)。并培養(yǎng)團隊合作精神，取長補短，取長補短。

二、有目的地培養(yǎng)學生自主學習的精神。 在傳統(tǒng)教學的陰影下，學生還是習慣于老師的講解。做題的時候，不懂的或者想等老師標準答案的。這不得不說是一種惰性，不利于學生開拓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，讀完后，我首先鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，當各種問題出現(xiàn)時，我鼓勵學生自己解決，用一切可能的方法。鼓勵學生發(fā)表不同的意見。并敦促他們到處尋找相應的材料以獲得自己的見解。不管是對是錯，只要你自己發(fā)現(xiàn)，無論你通過任何渠道得到什么，都會得到表揚和鼓勵。僅僅一個學期的能力，學生的自主學習能力就相應提高了。

三年級教學工作總結(jié)

三、根據(jù)教學要求完成本書的識字和寫作任務。 正確認識和使用學生的話。在繼續(xù)學好鋼筆書法的基礎上，我進一步用毛筆學習書法。在用毛筆學習書法的過程中，我會感受到祖國文字特色的魅力和中國書法的無限神秘。在寫作過程中，我們成功利用“我們的展示架”展示學生的書法作品，有效激發(fā)了學生對毛筆書法、鋼筆書法的興趣，增強了學生的書法熱情，涌現(xiàn)出一批書法愛好者。很多成功的作品。

第四，不斷培養(yǎng)學生的自讀能力。 在學習課文的過程中，采用“范讀-默讀-味讀-朗讀”的方法，讓學生學會感知課文中的好詞句，理解課文的作用。文中好的詞句。并且能有意識地積累這些好話。同時體驗關鍵詞所表達的意義和對人物思想品格的塑造作用。

5.繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫作能力。 通過課文的學習，學生掌握了本卷示例課文所包含的練習方法。學生學習觀察圖片，并按照一定的順序描述圖片的內(nèi)容。我學會了按照一定的順序?qū)懸粭澖ㄖ?，我可以寫一種水果或蔬菜的特性，我最喜歡的小動物的外表和習性，我也學會了寫人物的語言、神態(tài)和動作來表達人物的特征和行為。精神。

當然，這種自主學習的過程也有不足之處，即學生相信自己通過自己的努力得到的結(jié)論，不愿意接受教科書上死板的答案，他們也開始懷疑老師在黑板上。所以，在考試中，他們的思考還是

三年級教學工作總結(jié)

可能有很多幼稚。然而，這個缺點是暫時的。此外，在教學活動中，由于班級規(guī)模大、教學時間緊，以及部分學生溝通能力差，學習或多或少出現(xiàn)拖延，成績不理想。這也是本學期教學工作的不足之處。

總結(jié)一個學期的工作，能順利完成教學任務。所有學生的聽、說、讀、寫能力都有不同程度的提高。在下學期的工作中，我們還將制定有效的方法來提高學習成績不佳的學生的自學能力。

在下半年的教學工作中，我會繼續(xù)努力。這些都是我能做好的事情，所以我不會讓自己感到難過。我會繼續(xù)努力。相信我，我可以做得很好！

【第五部分：三年級科學教學小結(jié)】

小學科學課是一門以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的的科學啟蒙課。我知道，要提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要向普通課堂求質(zhì)量。 “課前研究、課中探索、課后思考”這句精辟的話，一直指導著我的教學思路。盡管課堂任務繁重，但我仍然盡力認真地安排每一節(jié)課，營造輕松愉快的氛圍。與學生一起教學，一起學習，一起交流，一起進步。以下是我一個學期的教學工作總結(jié)。

三年級教學工作總結(jié)

I．基本情況：

本班大部分學生比較勤奮，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有少數(shù)學生學習紀律松散，學習能力薄弱。

2.主要成就：

1．具體措施：

全面貫徹黨的教育方針，做好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探索能力。

根據(jù)本班學生的實際情況，在學期伊始，積極做好學生的思想教育工作，使學生端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高他們的認知能力。深入了解學生的性格特點，尊重學生的興趣愛好，認真挖掘?qū)W生的閃光點，給予評價和肯定，正確引導學生的行為，讓他們樹立科學的觀念。

做好日常工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

根據(jù)孩子的年齡特點，結(jié)合新教材的理論知識，在課堂上設計新穎、愉悅的教學方式，增強趣味性，創(chuàng)造多種教學情境，讓學生可以

三年級教學工作總結(jié)

在輕松愉快的學習中掌握知識和技能。充分發(fā)揮學生的情緒，激發(fā)學生的求知欲，減輕學生的學習負擔，培養(yǎng)學生的學習興趣。平時認真觀察本班學生的學習情況，做好調(diào)查總結(jié)工作，根據(jù)學生的實際情況，為不同性質(zhì)的學生制定學習目標，并用目標來激勵學生進步。 .

另外，我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化，做好總結(jié)工作，讓優(yōu)生在原有的基礎上更上一層樓，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。

2.講經(jīng)驗：

注意課前準備，認真學習教材，認真研讀大綱和教材，準備好每節(jié)課必備的實驗教具，養(yǎng)成先備課，后上課的習慣。堅持理論與實踐相結(jié)合的教學，讓學生學得輕松，讓教學任務按計劃完成。同時，營造良好的教學環(huán)境，運用多種形式和方法引導學生學會學習。一個學期下來，積累了很多教學經(jīng)驗，學生的合作意識和能力都得到了很大的提升。

照顧學生的參與能力

為了在課堂教學中充分發(fā)揮學生的自主權(quán)，要讓學生參與，讓學生可以利用他們在活動中的感受和觀察。 ，想象用自己的話總結(jié)，然后

三年級教學工作總結(jié)

經(jīng)過合作、協(xié)調(diào)、討論，在老師的指導下，做出正確的判斷。為了真正讓學生參與到學習過程中，老師必須在課前備課，還要根據(jù)每節(jié)課的要求安排學生備課，并帶齊所有實驗設備。但是，在課堂教學中，學生按照提示能夠積極參與教學活動。

激發(fā)學生參與的興趣。

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生參與興趣的關鍵是激發(fā)學生成為積極的工作者，勤奮地使用他們的手、他們的大腦和他們的嘴。

豐富學生參與的方式。

改變以往教師講、學生聽、死記硬背的教學方式，是豐富學生參與的途徑。自然類教材的特點非常抽象。學生應在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果在教學中只講老師講，學生聽講，就會顯得很語無倫次，枯燥無味。例如，在自然課程的教學中，引導學生自主學習，用多種感官去觀察和體驗知覺。在老師的指導下，勤用手腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

關注學生參與過程。

我認為在課堂教學中，教師要在參與的過程中關注學生的參與質(zhì)量

三年級教學工作總結(jié)

有疑點，小疑點小進步，大疑點大進步。讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題離開課堂，經(jīng)常探索。要讓課堂教學中產(chǎn)生的問題推動課堂教學進程，讓學生參與成為主流。在學生參與的過程中，教師要認真設題，合理安排，解疑解惑。讓學生參與并在參與的過程中幸存下來，既出乎意料，又合情合理。

讓學生體驗參與的樂趣。

學生好奇且積極。在參與的過程中，他們可以體驗到將自己的生活智慧與人類現(xiàn)有的知識相結(jié)合的喜悅。

三。問題及努力方向：

在教學上，雖然取得了一些成績，但由于經(jīng)驗不足，還存在不足。例如，仍有少數(shù)學生存在學習意識不強、缺乏探究精神和探究能力等問題，需要在今后的教學中加以克服，使教育教學質(zhì)量得以提升。達到一個新的水平。

【第六條：三年級英語教學工作總結(jié)】

一眨眼，這個學年就結(jié)束了。一個學年，我始終以認真嚴謹?shù)木駨氖滦W英語教育工作。教學。本學年我教三年級三個班

三年級教學工作總結(jié)

嘗過英語教育教學的風風雨雨，但我無怨無悔，立志要站在小學英語教育前線。能夠在正確的教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃、研究教學理論、新課程標準和教學理念。在教學活動中有針對性的應用。同時，在教學過程中，可以根據(jù)學生的個性特點采用不同的教學方法，取得了一定的成績。以下是對以下幾個方面的總結(jié)，請大家批評指正，讓我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

首先，認真制定教學計劃，注意研究教學理論，認真?zhèn)湔n、認真教學。積極參加學校組織的各種活動，能經(jīng)常聽每位老師的課，學習教學經(jīng)驗，取長補短，完善四年級英語教學工作總結(jié)，提高自身專業(yè)水平教學。每個班級都以最好的精神狀態(tài)站立，以輕松、認真的形象面對學生。教學按照小學英語教學課程標準進行，使學生掌握學科知識。為了提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，我除了注重教材的研究，掌握基礎、重點和難點外，還采用多媒體教學，多次在語言室授課。更多的游戲，更多的情景對話，更多的英文歌曲和民謠在課堂上唱。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

其次，注重以德為重，將現(xiàn)實生活中九年級英語教學總結(jié)中的現(xiàn)象與良好的誘因相結(jié)合，從多方面、多角度培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)下一代的高素質(zhì)，我總是從學生的身體開始

三年級教學工作總結(jié)

和他們的心理健康，并根據(jù)學生的個性特點提供指導。對于個別學習成績不佳的學生，我們通過課間的多次對話，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活；對優(yōu)生生來說，要戒驕戒躁，努力提高，再接再厲，取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的例子，讓學生從德、智、體、美、勞等方面有意識地發(fā)展自己的觀念，樹立崇高的理想。

最后，在這個學年，我努力做好本職工作，在備課、講課、批文、補課、考試等方面都把本職工作做好，不僅教給學生知識，更還要專注于提高自己的專業(yè)水平。不僅要教學生知識，還要教學生如何學習知識，不僅要教學生知識，還要根據(jù)學科特點，重點教學生熱愛祖國，了解漢語和漢語的區(qū)別。西方文化在六年級英語教學中的作用，并培養(yǎng)學生的愛國主義精神。 .以“情”感動人，以“情”感動人，真誠面對每一個學生，師生關系非常融洽，教學效果也比較好。

總之，有成績，但也有不足。我會在以后的教育教學過程中逐步糾正和完善教學方法，爭取更大的進步！請給予更多指導。

感謝您的閱讀，如果本文對您有幫助，您可以下載并編輯，謝謝

小學三年級安全教育工作總結(jié)【篇7】

三年級安全工作總結(jié)

簡介：本文為三年級安全工作總結(jié)，僅供參考，如果對你有幫助，歡迎評論分享。

在課堂教學中，抓住典型案例，創(chuàng)設情景，引導學生討論相關安全問題，激發(fā)學生的安全意識。在課堂上，我利用多媒體課件等教學方式，展示大量實例和圖片，從外表上積累學生的安全意識。以下是為您整理的《三級安全工作總結(jié)》。本內(nèi)容供您參考。希望這對您有所幫助。請注意！??！

三年級安全工作總結(jié)（一）

做好班級安全工作，營造安全的學習環(huán)境很重要，做好班級安全工作也很重要 完成上級交辦的各項任務，確保安全，是提高安全意識、自我預防和自我保護、自救能力的基礎，做好做好安全教育，這是班級安全工作的基礎。因此，我一直非常重視班級教育的安全。平日里，我不僅教育他們安全知識，而且在業(yè)余時間也注意觀察他們的動作。每當我發(fā)現(xiàn)某個學生的不安全行為時，我會及時進行教育。 .

一是做好安全教育。 我始終把安全放在首位，始終講安全，處處講安全，及時傳達上級安全會議和文件精神，結(jié)合文件精神制定切實可行的措施，認真落實，做好每周班會上必提的安全工作。無論是集體活動還是體育課，學生都必須在老師的帶領下。他們不得離開團體從事自己的活動或不服從命令。別人生病或遇險時，要及時向老師報告，讓學生從思想上注意安全，認識到安全的重要性

。

二、開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、活動課對學生進行安全防范教育，讓學生接受較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防運動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙、防煤。教育學生不吃不吃的食物，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強檢查，及時整改。 每天實行班級點名，班干部向班上的老師匯報點名。每天放學回家的路上，都教導學生要好好走路，不要邊走邊玩，不要在路上玩耍，按時回家。課間，班干部督促檢查，做好追鬧學生的登記工作。對于沒有紀律的學生，我在教育方面做得很好。

四、家校聯(lián)系，確保安全。 學生家長聯(lián)系電話表張貼在課堂上，出現(xiàn)情況可隨時聯(lián)系學生家長。同時，強調(diào)家長與學校共同努力，對孩子進行基本交通安全知識的教育，實現(xiàn)“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。未來，關注學生的生活環(huán)境和學生的生命安全仍將是未來課堂工作的重點。我會更加重視安全教育，全力做好安全教育。

三年級安全工作總結(jié)（二）

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受到更多保護，但缺乏生活經(jīng)驗.父母上班，有的在驛站，有的由爺爺奶奶照顧，還有一些老人對自己的安全意識不是很清楚。為進一步提高本班安全，具體措施：

(1)、做好安全意識教育。 在班級管理中樹立“安全第一”的理念，建立健全各項安全管理制度和規(guī)章制度，加強對教室、用電、用水的監(jiān)管；安全防護知識的宣傳教育（如雷雨天氣如何防雷擊、如何保護自己等），讓學生主觀上樹立生命重于泰山、安全高于一切的意識其他一切，并在問題發(fā)生之前預防問題。

(2)、做好身體健康教育。 做好日常教育“健康第一”，加強飲食（讓學生注意不吃發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食物）、飲水衛(wèi)生（不喝生水、冷水和污染水）和個人衛(wèi)生監(jiān)督（主要是做好個人衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服）加強了對學生疾病防治常識的宣傳教育，加強了對學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，所以每個人都關心環(huán)境衛(wèi)生。 , 每個人都營造一種健康的氛圍。

(3)、做好課堂和環(huán)境管理。 學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識上嚴格要求日常管理。因此，課堂環(huán)境管理也應以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為主，真正營造課堂環(huán)境。優(yōu)美的學習環(huán)境讓學生愛校如家，提高環(huán)保意識。

因此，本期我班在安全教育方面下功夫。從年初到現(xiàn)在，59名學生沒有發(fā)生過一起安全事故。在今后的工作中，要繼續(xù)關注學生的安全與健康，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作更加常態(tài)化、制度化、社會化，努力打造平安校園安全課堂。

我們都知道，學校的安全工作關系到每一位師生的幸?？鞓?；安全工作是學校順利工作的基石。我們班的每一位老師都心知肚明，所以在每一個忙碌的日子里，我們都把“安全工作”從思想到行動付諸實踐。

安全官、班長認真做好安全檢查工作。每次檢查，教室里的每一個開關，每一扇門，每一扇窗戶，教室門前樓梯上的鏡子，每一個細節(jié)都經(jīng)過仔細檢查，杜絕安全隱患。作為一名安全員，我也非常關心年級學生的突發(fā)事件。如果有孩子不小心弄破了皮膚，我總是及時給他清洗消毒。

每位老師都用實際行動演繹“安全教育責任比泰山重要”。我們?nèi)昙壍膶W生非?；顫姾脛印１寂芎椭圃煸胍羰撬鼈兊奶煨?。有一些孩子作業(yè)拖拖拉拉，尤其是不做作業(yè)，所以第二天上學遲到或者不愿意去上學。有些孩子身體素質(zhì)差。 ，很容易生病，尤其是傳染病……其中，存在一些安全隱患。

三年級安全工作總結(jié)（三）

I．加強安全知識的學習

作為班主任，肩負著全班對孩子的安全負責，所以必須具備一定的安全知識才能教育學生和更及時有效地處理突發(fā)事件。因此，我不斷加強自己的安全意識。除了閱讀相關的安全教育書籍外，我還關注一些在電視新聞中發(fā)生在學生身上的事件，比如：孩子不小心喝了飲料瓶里的不明液體，導致中毒事件。一群伙伴在河邊洗澡引發(fā)的溺水事件。雷暴期間，騎自行車的人被閃電擊中?？吹竭@些報道后，我總是第一個在班上或通過家校通QQ群向家長們敲響警鐘。

另外，在平時的教育教學工作中，要注意身邊所有可能存在的安全隱患。及時排查教室安全隱患，做好記錄，不定期通知相關領導，避免事故發(fā)生。

2.培養(yǎng)學生的安全意識

1.在安全課上，結(jié)合本課的安全教材。 對本班學生執(zhí)行學校各項規(guī)章制度和《xx小學生日常行為準則》，對本班學生開展不同類型的安全教育，保持良好的行為習慣。安全記錄。本學期學習，保護好眼睛和耳朵，注意不要在停放的汽車后面和下面玩?！?/strong>