[推薦]小學一年級安全教育工作總結1000字

光陰易逝，豈容我待。我們完成了第一階段的工作內容，此時就該對這段時間的工作進行一次回顧總結。工作總結著重評述工作進程、主要做法和措施，分析取得的成績并歸納出經驗。工作總結怎么寫才能更加深刻呢？推薦你看看以下的小學一年級安全教育工作總結，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學一年級安全教育工作總結 篇1

一學期以來我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財產安全。

一是堅持平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

二是開學第一周，我詳細地制定了本學期的安全工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。三是無論是集體活動還是體育課，都在教師的帶領下進行，教育學生不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。四是以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學?！吨行W生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高學生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以做為一名專職安全老師，我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

小學一年級安全教育工作總結 篇2

一年級第一學期語文教學工作總結一、理解課改理念，提高教學質量一年級是學生從幼兒園到小學的轉換點，這階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側重于主觀認識。為此，一學期來，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學，讓學生能迅速接受知識。二、注重自身形象，提高自身素質一年級小學生年齡小，對周圍事物極為敏感，有著太陽般金燦燦的心，他們對外界是好奇的，有著極強的模仿能力?！坝惺裁礃拥陌嘀魅尉陀惺裁礃拥膶W生”，做為班主任，我注重學生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生，建立一套行之有效的班級規(guī)章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作則，班主任做事做到公平、公正、公開。注意自身形象，提高自身素質，在學生心目中樹立一種良好的形象。經過一學期的整治管理，我班的班風有了很大的改觀。三、習慣養(yǎng)成重于一切一年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，

看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教學工作中的首要任務。1.課前準備，要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。2.上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。3.做到“三個一”，胸離桌子一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。4.回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要用“因為、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，可以補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關系似的。5.老師講課時，注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6.認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。7.課前要養(yǎng)成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。8.每學完一課，要做好復習，有疑必問，要達到全知全解，不能留下不懂得問題。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己示范。其次，我充分利用寫字教程，引導學生學會描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。一年級第一學期語文教學工作總結四、教學生學習方法現(xiàn)在的一年級學生，較前些年的學生識字量和認識問題、接受問題的能力相對提高了很多，教師應適時的教給學生學習的方法，更能幫助學生提高識字量和理解寫作的水平，一年級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫助學生認識拼音，如：l像什么？n想什么？在識字時，運用古代的造字法幫助學生識字。學完拼音后，鼓勵學生用講故事的方式把看到的圖畫講下來。一學期下來，大部分學生能看圖編故事了！我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習常規(guī)不斷進步。通過一個學期的實踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓一樣進行機械式的動作排練，要想學生在整個課堂興趣盎然，教師教學的策略以及駕馭課堂的能力是相當重要的。這也是我不斷努力的方向。

小學一年級安全教育工作總結 篇3

安全工作，正如那句廣告一樣，沒有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時，還不許多加強深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我的努力下，全班x人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學一年級安全教育工作總結 篇4

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打求救電話。

三、具體措施

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進校園。

3、教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃陌生人給的東西。

4、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。做文明游戲。

5、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

6、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，注意避讓車輛。

總之，我和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是在本學期班級管理更要認真負責，從細微處入手，狠抓常規(guī)，爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學年的學習生活。

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小學安全工作總結500字(篇1)

境外旅游信用卡安全使用注意事項

出國旅游，一般攜帶外幣現(xiàn)金都有限制，所以帶上幾張信用卡也是必需的。信用卡攜帶方便，而且財不外露、安全可靠，另外，遇到緊急情況時還可透支應急。因此成為出國消費的最佳金融工具。

在國外消費時，注意商戶門口的信用卡標志，如果門口有Visa、MasterCard等信用卡標志，就代表這家商店可以接受信用卡刷卡。

無論什么時候，一旦信用卡支付交易有問題，只要提供相關證件，就可以撤回交易或者得到賠償。要提醒的是，出國的.簽單可得好好保存，以便仔細比對賬單。此外，在境外使用國際卡還有一些小竅門，如國外都憑簽字授權支付而不用密碼或證件，所以在辦好國際卡后要做的第一件事，就是在卡背后磁條上方簽字欄中簽好自己不易被人摹仿的名字。把信用卡的服務電話記下來，如果發(fā)現(xiàn)卡片丟失，要第一時間掛失，以免被人盜刷。

在國外購物，通常能夠退稅，如果用信用卡消費，退稅會直接打到信用卡賬戶上，這比用現(xiàn)金消費后的退稅手續(xù)更為簡便。

境外持卡消費時，要注意消費幣種，不同幣種之間的比價相差很大。填寫簽購單時，要留意各欄目下的金額，一般有三欄金額：基本消費金額、小費及總金額。簽字時務必仔細查看總金額，計算正確。

出境旅游一定要信用卡和身份證件（包括護照，身份證或港澳通行證）與信用卡分開放。

小學安全工作總結500字(篇2)

為貫徹落實上級通知關于安全工作的一系列重大部署，將安全穩(wěn)定作為教育質量的重要指標，立足防范，強化監(jiān)管，突出重點，進一步提升校園安全管理規(guī)范化，制度化，精細化的水平，我校以《[安全-專項-校園安全]關于翔安區(qū)教育系統(tǒng)推進校園安全專項攻堅行動的通知[20XX2]》為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持“一保安全，二保穩(wěn)定，三保教學”的工作原則，深入開展了安全專項整治活動，逐步建立健全適應教育事業(yè)發(fā)展的學校安全工作長效機制，以保證教育事業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)就5-6月份安全專項整治活動做一小結：

一、提高認識，加強領導，建立學校安全工作長效機制

青少年學生的健康成長事關祖國的未來，涉及千家萬戶，為全社會所關注，做好學校安全工作是我們的一項重要工作內容。我們堅持以人為本，站在構建和諧社會高度，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，發(fā)揚求真務實的'工作作風，把學校安全工作做深、做細、做實，做出成效。學校成立了安全工作領導小組，林校長親自掛帥，領導小組定期研究校園安全工作，對可能出現(xiàn)的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。根據(jù)新的形勢和要求進一步明確和充實崗位責任的內容，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。

二、扎實開展安全教育宣傳活動

我校在這次安全專項整治活動中，充分利用校園廣播、手抄報、宣傳欄等形式，通過晨會、班會、學科滲透等途徑，大力宣傳安全法律法規(guī)和安全知識，對學生進行交通安全、心理援助、防欺凌、防溺水、防火等安全教育等，來提高學生的自我保護意識和安全防范意識。

三、專項整治工作內容

（一）校舍安全。對校舍進行了全面排查，及時修復，目前沒有危房存在。

（二）消防安全。認真貫徹執(zhí)行《消防法》等消防法律法規(guī)，強化消防安全責任主體意識，建立健全消防安全組織，制定消防安全制度，落實消防安全責任制。確保消防設施、器材以及消防安全標志完好有效，并開展消防、地震、食品等突發(fā)事件應急演練活動。

（三）校園及周邊安全。配合有關部門加強對校園周邊地區(qū)的治安管理工作。

（四）加強學校的安全保衛(wèi)工作落實責任。嚴格安全保衛(wèi)制度，切實加強節(jié)假日及周內值班，實行24小時值班制度和領導帶班制度，確保領導值班電話24小時暢通，一旦發(fā)生緊急情況，就可以在第一時間啟動應急預案，第一時間按程序上報。

（五）加強對學校教職工的安全教育、法制和心理健康教育。提高廣大教職工的安全意識。同時要切實加強對教職工的管理，嚴禁教職工體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學生身心健康。

（六）防止發(fā)生校園暴力事件。大力加強學生的法制、安全和心理健康教育，增強學生法制意識，嚴禁學生把刀具、危險品帶到學校，嚴禁學生打架斗毆。同時，班主任還密切關注學生的思想和行為動態(tài)，及時做好行為異常學生的教育和疏導工作，防止發(fā)生校園傷害事件。

小學安全工作總結500字(篇3)

2017學年第一學期一（2）班健康教育教學工作總結

健康教育的核心是教育人們樹立健康意識，促進人們改變不良行為和生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，減少或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，可以幫助人們了解哪些行為會影響健康，有意識地選擇對健康有益的行為和生活方式。第一期我就做好了健康教育工作，使我班的健康教育工作上了一個新臺階。總結如下：

兒童青少年的健康關系到國家的興衰和民族的未來。提高國民健康水平，必須從小學生做起，使學校成為育人的場所，培養(yǎng)新一代德育人、知識人、身心健康的人。健康教育是為了提高小學生的自我保健意識和能力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生教育，樹立文明的生活方式。通過健康教育的學習，學生逐漸養(yǎng)成衛(wèi)生行為習慣，使他們了解清潔、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和疾病預防常識等知識。

在完成教學的基礎上，做好衛(wèi)生保健工作。首先，做好傳染病的預防工作，因為學校是傳染病易發(fā)的集散地，提前做好預防是每一位老師的責任。本年級未發(fā)生傳染病。

學生接受了健康知識教育，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立文明的生活方式，到付諸行動，都要從平時做起。不同家庭的孩子，衛(wèi)生習慣不同。有的學生養(yǎng)成了咬指甲、用嘴咬衣領和紅領巾、摳手等不良習慣，都是自覺不自覺的。當我發(fā)現(xiàn)這些行為時，我在衛(wèi)生課上講了這些習慣的危害，并在現(xiàn)實生活中觀察他們的行為，隨時隨地糾正，讓他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

總之，在學校領導的大力支持和幫助下，本學期的教學任務已經圓滿完成。在我的工作實踐中，我深深地體會到，關心和關愛學生是我們每一位老師的責任。家長有責任將學生委托給我們。要把預防疾病放在首位，為學生身心健康創(chuàng)造條件。擁有健康的身體，學生可以在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，為未來服務社會。

2018 年 1 月 15 日

小學安全工作總結500字(篇4)

小學2017春安全工作自查報告

鎮(zhèn)中心校:

根據(jù)中心校的要求，我校于4月13日由安全領導小組依據(jù)《海林市教育系統(tǒng)安全檢查及安全考核標準》，對學校的安全工作展開了全面、認真的自查，并現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、認真貫徹落實安全管理制度

學校嚴格按照上級有關規(guī)定的文件精神，花大力氣加強學校安全管理工作，完善了學校安全工作領導小組，建立健全各項安全管理制度，落實責任制，校長包校、班主任包班，職責明確、責任到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據(jù)相關內容滲透安全教育。學校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。

三、開展安全工作情況

1、學校與班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識。

2、建立安全工作領導責任制和責任追究制。對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校安全領導小組每月對校園進行一次全面的檢查。

3、學校每次會議都把安全工作提到重要日程。

4、安全員隨時對校園進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

5、認真開展“安全月”活動，3月30日下午，學校開展了消防緊急疏散演練和滅火器的使用培訓，提高了師生的防火意識和自救能力。更換一個消防應急燈。

6、學校加強校門口上下學的管理，值日教師按時到崗，維持好校門口秩序。

7、上課期間做到封閉校門，嚴禁閑雜人員進入校園。同時，做好外來人員和學生離校的登記工作。

8、認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛(wèi)生管理。

9、加強學校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。

10、組織相關人員按照《xx市教育系統(tǒng)安全檢查及安全考核標準》，進行全面客觀的自查，自查得分為：分，一般等級。

四、存在隱患

(一)存在隱患：

1、學校大門口車來車往，學生放時容易出事故。

2、鍋爐房房蓋四周國邊緣水泥破碎，極易脫落。

3、鍋爐房進戶線老化嚴重。(二)整改措施：

1、加強大門口學生集中放學疏導管理，值周教師負責疏導工作。

2、組織人員，打落鍋爐房蓋上有可能下掉的水泥塊和磚塊，禁止學生通行。

3、請供電所電工到校對學校的進戶線進行檢查，作出投入預算，上報中心校，盡快更換。

xx小學 2007年8月27日

小學安全工作總結500字(篇5)

在過去的一學期里，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，注意安全管理工作中的每一個環(huán)節(jié)。從而使學校安全管理工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學校安全管理工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署，認真貫徹落實國家、省、州、縣有關安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學期經常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實各項安全管理工作責任制和健全安全管理工作責任追究制度，層層落實簽訂責任狀，有效地保障了學校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學校安全教育管理工作中能揚長避短，現(xiàn)將學校過去的安全管理工作作一個階段性的總結。

一、加強領導 健全組織

成立學校安全管理工作領導小組，“教育為主，安全第一”，學校在開學初即成立以校長為組長的安全管理工作領導小組，全面落實了“一把手”負總責，校委會成員分塊負責，一級抓一級，將安全管理工作列入“一票否決”，把責任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責任體系。

二、確定目標 制訂方案

(一)、面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學生，學校安全領導小組召開專題會議進行研究，并組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作。學校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學生的學習環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定為目標。

(二)、時刻提高憂患意識，根據(jù)上級專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處理機制，進一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。 安全管理工作是學校教育管理工作中的大事，“教育質量為主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全管理工作”作為學校教育管理工作的重中之重，注重從源頭抓起、從細節(jié)抓起、長抓不懈的長效機制，優(yōu)化學生的行為習慣，特別注重學生習慣的養(yǎng)成教育，有了好的習慣，就有了好的班風和校風。據(jù)此，建設平安和諧、健康文明的校園，就有了堅實良好的基礎。經過堅持不懈地努力，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個“安全教育日”為契機，結合我校實際，充分發(fā)揮了學校這一主陣地的教育作用。

根據(jù)上級有關部門關于安全管理的文件和通知精神，在開學前就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署，討論并制定了切合實際的計劃，并廣泛征求意見，開學之際，學校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質量”的思想，高度重視學校安全教育管理工作，把學校的安全教育工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學校安全管理工作放在首位、落在實處，對全校的安全隱患進行了全面排查，在排查中發(fā)現(xiàn)學校校門口至三岔口路段車多路窄學生上放學存在極大的安全隱患，學校立即擬定相關專題報告并及時抄送上級各有關部門，請求協(xié)助整改。

三、 強化安全意識 拓寬教育渠道

學校安全教育工作要注重細節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領導、安監(jiān)員專題強調安全，并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題，班主任每天必進行安全教育，科任教師利用課前課后強調安全，并由班委會值日生在班務日志上祥實記載教師所強調的內容。在開學初組織召開全體師生安全知識學習培訓會，學習《長江小學小學生一日常規(guī)》、《學生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關的安全管理制度，討論、學習各種有關安全應急預案，配合大隊部設立安全紀律監(jiān)督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責維護班級安全紀律和負責班級安全信息的報告，并通過學校紅領巾廣播臺、學習園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調學生在日常生活、學習中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關你我他，平安幸福靠大家”的防患意識。

四、 規(guī)章制度健全 管理切合實際

為了加強管理領導，明確落實各相關人員的職責，學校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度，層層簽定責任狀，形成安全責任負責網絡一體化，網絡輻射終端為學生個體及其監(jiān)護人。對于可預見和不可預見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學過程中要讓學生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)?！以谛袆印币约皩W校其他各種大型活動前，學校安全管理工作領導小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓，要求全體師生從細處著想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細心，少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學生時要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴適度，用真情去感染學生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學生因對教育方式不妥產生反感而引起其逆反心理。

五、 安全措施合理 教育活動扎實

學校安全管理領導小組始終堅持以各級有關文件精神為指導，全面部署學校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作，牢固把握“教育質量為主、師生安全第一”的宗旨，本著對全校廣大師生高度負責的態(tài)度，從維護校園平安和諧穩(wěn)定，促進學生快樂健康成長的高度出發(fā)，重視和加強學校安全管理工作領導，召開專題會議，引導全體教師提高安全管理的敏銳性，學校安全領導小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實處，而且以身作則從、率先垂范，從而明顯增強了師生的安全風險意識。 為了突出安全教育工作從源頭抓起，以預防為主，我校以“安全教育月”和“全國第十四個安全教育日”為契機，始終如一的做好幾件實事。

(一)、創(chuàng)造校園安全文化氛圍 ，書寫永久性安全標語，相關位置設置恰當?shù)臉苏Z牌，板報、園地、校報，每期設一個板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識簡編為“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”的口號，呼口號是在每天按路隊集中放學時的必不可少的內容之一，通過多種形式，起到了強化安全教育的目的。

(二)、晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無處不在，使師生人人皆知“生命無價，平安是?！?。面對目前學校安全管理嚴峻復雜的形勢，特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高、經常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學生，學校安全領導小組召開防控甲型流感的專題會議，組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、嚴防嚴堵、全面防控甲型流感的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺外，還更根據(jù)學生的年齡特征，將防控流感的基本知識按低、中、高段編寫成兒歌的形式，在學生中廣為傳唱，用《致家長的一封信》擴大宣傳面，做到了“班班有活動、學校有講座、人人皆知曉”的教育活動形式，使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學生的學習環(huán)境、促進了社會秩序的穩(wěn)定。

(三)、時刻提高師生憂患意識，根據(jù)上級有關專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學校安全工作領導小組根據(jù)我校實際制訂出相應的《長江小學消防安全應急預案》、《長江小學防洪防汛應急預案》、《長江小學甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關突發(fā)事件應急預案和快速應對處置機制，進一步規(guī)范安全管理行為，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

(四)、積極開展師生安全知識教育講座及培訓，自開學以來，學校要求各班認真組織、學習落實《長江小學安全管理教育制度》，上好安全、衛(wèi)生、健康教育課，廣泛開展各項安全教育活動，學校已誠請相關專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識培訓，法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識、國防教育等知識，衛(wèi)生防疫副校長進行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“H1N1”的防控知識培訓，電力公司專家進行用電安全知識培訓以及學校開展的一系列重點時段、應急的安全知識教育及培訓，

(五)、隱患排查整改專班定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關部門報告請求協(xié)助整改。

(六)、樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責及值周領導督查等制度的落實，日常生活安全專班的建立，有效、及時地保障了學生的安全，及時防患與阻止安全事故的發(fā)生，“安全無小事”，盡最大努力做到萬無一失，

(七)、路隊護送及簽收制度的建立，有效地加強了學生路隊紀律的管理，由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復雜乘車坐船的同學較多，為確保學生安全、明確責任界限，學校與學生家長、車船主簽訂了安全責任狀，對乘車坐船的學生與車船主實行交接制度，每天實施簽收程序，路隊長實行每日報告制度 ，保證信息暢通，及時應對。

(八)、在“安全教育月”活動中，在縣消防大隊的大力支持和相關部門的配合下，組織全校師生進行了消防安全知識培訓，并成功地進行了消防應急疏散演練，通過這次演練活動，培養(yǎng)了師生的快速反應能力，極大的提升了全體師生對突發(fā)事故的應急處置能力。 “強化安全管理 共建和諧校園” 總之，學校安全教育工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，并不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸?？看蠹摇钡囊?guī)律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈。“平安音符奏響 安全警鐘長鳴”努力將長江小學打造成和諧、平安的校園。

小學安全工作總結500字(篇6)

海釣莫忘安全近年來，海釣運動在沿海蓬勃發(fā)展，成為市民假日休閑、娛樂新方式，但是每年總有一部分釣友在海釣時發(fā)生各類事故，甚至有人為此付出生命的代價。而導致事故最根的原因就是海釣參與輕視海上安全，缺乏自我保護意識，使這項原本非常有益的活動在不經意間上演一幕幕悲劇。

7月4日中午1時許，浙江臺州市椒江區(qū)9名海釣愛好者相約租船出海垂釣。下午3時25分，小船在3名船員駕駛下行至離一江山島約6海里處遭遇風浪，船艙進水沉沒，船上12人全部落水。當時海面瞬時風力達到8級以上，最高浪達7.5米。海難發(fā)生后，在公安邊防、海事等部門全力救援下，8名人員成功獲救，但仍有1名船員和3名海釣愛好者遇難身亡。

事后，公安邊防部門對此次海難事故作了詳細調查，確認導致此次海難最主要的原因：一是海釣人員租用“三無船舶”（無船名船號、無船籍港、無船舶證書）出海；二是船上沒有配備相關救生設備；三是相關人員出海前沒有到有關部門辦理出海證件；四船員和海釣愛好者出海前都沒有收聽天氣預報，對當天海況一無所知。

為了避免此類悲劇的再次發(fā)生，筆者建議海釣愛好者出海垂釣前應做好以下幾點安全防范措施：

一是正確選擇船舶。當前海釣運動安全管理制度相對缺乏，部分漁船非法開展海釣服務，違章搭客、超員超載超高、救生消防設施配備不足、漁船和船員沒有相關資格證等問題層出不窮，這些都為事故的發(fā)生埋下了伏筆。因此，釣友租船出海垂釣時，必須租用有營運資格的船舶，不妨要求查看船舶和船員相關證件，盡量多詢問，以便坐上最好的船，找到水平最實在的`船員領航。同時，釣友們出海前也別忘了到當?shù)毓策叿啦块T辦理相關出海證件。

二是穿上救生衣保安全。參加海釣運動時，救生衣是在出現(xiàn)事故時轉危為安的一個重要安全保障。因此，無論天氣如何炎熱，也要發(fā)揮堅強意志和耐力，正確穿戴救生衣。在選擇救生衣時，不必挑選太高級的，但一定要根據(jù)自己的體重選擇所適當?shù)?。如果漁船只提供救生圈，那么出海前一定要確認存放位置，萬一出現(xiàn)狀況能第一時間找到不會手忙腳亂。

三是手機專用防水袋很重要。手機平時使用時無需什么保護措施，但在出海垂釣時務必帶好手機專用防水袋，以免遇到險情后由于手機受潮、浸水而無法與外界聯(lián)系求援。

四是關注海浪和天氣變化。海上天氣瞬息萬變，除了出海前要注意收聽天氣預報，了解海面風力、風向和浪高，出海后也要時刻關注海面變化。當浪頭呈三角狀、浪花上出現(xiàn)許多白色泡沫，或大海上突然發(fā)生巨大的“海鳴”（浪濤聲），這表明大海在向我們發(fā)出危險信號，此時應立即轉移到安全地帶，用不了幾秒種，可能會有特大的波浪涌來。在與外海相接的海面，有時即使看上去風平浪靜、波瀾不興，但也會發(fā)生突發(fā)性大浪，即使站在比較高的地方，也可能在一剎那間被海浪卷走。所以在海釣時應時刻注意海浪的變化，即使在裝配漁具、更換釣鉤、魚餌時也應盡量避免背對著大海作業(yè)。盡早察覺海浪的變化是保障海釣安全的一個重要環(huán)節(jié)。

五是不要單獨行動。獨自出釣沒有旁人可以提供照應的情況下，遇上險情時往往陷入困境，因此釣友們最好不要單獨行動。如果新手出釣，一定要有經驗豐富的老釣友帶隊。

六是高溫下避免中暑。夏季在烈日下開展海釣運動，極易引起中暑。在預知高溫天氣后，一定要準備好冰塊或冰水（放在冰箱里保存），還要帶上適合自己的防暑防曬用品，并及時補充水分。

七是遇險后莫慌張。萬一不慎落入海中，切莫驚慌手足無措，如果接近岸邊，你可以游向岸邊自力脫險。但在上礁石時要格外小心，掌握好時機，避免海浪把你拍到礁石上造成傷亡。如果不幸遇到沉船事故，那么你一定要保持頭腦冷靜，在撥打報警電話后多穿衣服，正確穿著救生衣或帶好救生圈。如果沒有這些救生設備，保冷箱、泡沫塊也可以，然后和同伴聚在一起不要分散，盡量避免不必要的體力消耗，等待救援。切莫逞強，即使你有很好的游泳技術也會被茫茫大海吞沒。

八是出海前準備一個哨子。一般救生衣上都配有哨子，如果沒有就買一個。在海上發(fā)生了意外，因風大浪高即使大聲呼喚往往也不易被人發(fā)覺，此時如果你準備了一個“口哨”，那么聲音便能傳得更遠。

小學安全工作總結500字(篇7)

為了貫徹落實《霸州市校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》的通知精神，確保校園安全，根據(jù)《霸州市第四小學校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》，我校開展了校園安全百日攻堅行動。第一階段工作現(xiàn)已完成，總結如下：

一、成立組織機構

我校于11月20日上午召開安全工作專題會議，認真領會教育局文件精神，對“百日攻堅”行動迅速安排和部署。成立了霸州市第四小學“百日攻堅”集中行動工作領導小組，進一步落實安全工作責任制和安全工作各項措施，切實防止各類安全事故發(fā)生，保障學生安全和校園穩(wěn)定。

組長：

副組長：

組員：

二、開展安全隱患大排查

11月20日下午，校長親自帶隊對校舍、教室、儀器室、書法教室、圖書室、體育場所、廁所、圍墻、鍋爐房等場所進行了一次徹底的安全排查，重點排查消防設施、用電設備、活動器材等存在的安全隱患。排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即整改，對一時不能整改的，及時提出整改意見，制定計劃，嚴格落實防范措施，確保為師生營造一個安全穩(wěn)定的工作、學習環(huán)境。

三、召開專題會議

11月21日，召開全體教職工參加的“百日攻堅”集中行動動員會，鄧文成校長帶領大家共同學習了《霸州市校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》和《霸州市第四小學校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》，通報了隱患排查中出現(xiàn)的'問題，并對學校安全網格化管理和課間教師值班情況做了嚴格要求。副校長王云廣對我校“百日攻堅”集中行動的安排部署、反饋通報、排查整改、責任追究等重大問題提出了具體要求。

四、加強宣傳教育突出教育效果

為加強宣傳教育，在校門口醒目位置懸掛多條校園安全“百日攻堅”集中行動的宣傳條幅；利用國旗下講話、電子屏、發(fā)放明白紙、《致家長的一封信》等方式對師生和家長進行宣傳教育；安全法制課也在按計劃進行中。

五、健全制度狠抓落實

為加強管理，學校對課間教師值班、校門口領導值班、“安全小衛(wèi)士”執(zhí)勤等做了進一步調整充實，明確崗位工作職責，明確任務、步驟、措施，建立健全學校安全工作制度。健全各類制度及應急預案，落實各項安全防范措施。一方面加強了師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面健全完善了校內各項安全管理制度。健全了崗位職責，要求認真履行崗位職責，加強了對安全工作的管理力度，加強對學生課間活動的指導和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。

“百日攻堅”集中行動現(xiàn)已進入第二階段，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，把安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。我校全體師生對于安全工作做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

小學安全工作總結500字(篇8)

(1)上幼兒園的時候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車接送，不要讓寶寶單獨上學與放學的。

(2)爸爸媽媽從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學和放學的路上，不要在馬路或有危險的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

(3)走路的時候，要看著前方不要東張西望。

(4)不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。

(5)學習的時候不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

(6)午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外

(7)不在活動室亂跑亂亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。

(8)戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。

(9)上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。

(10)讓孩子們記住救助電話：“110 .119 .120”應該怎么使用。這也是需要知道的幼兒園安全小知識。

(11)讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬一。

(12)不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險。比方說紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進幼兒園。

安全應急事件處理

①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服。

②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下;如有外傷，可用清水或藥皂清洗傷口，用紗布包扎。

③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢，用冷水敷患處，絕不能熱敷。

④中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑藥。

⑤食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶;用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。

⑥飛來物擊中眼睛;用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用繃帶纏好。

小學安全工作總結500字(篇9)

為進一步推進“除隱患保平安、迎建黨百年”消防安全集中攻堅專項行動，我校召開消防安全隱患大排查大整治專項行動部署會。

一、積極進行排查，消除事故隱患

學校定期對學校用電情況、舊房安全情況進行檢查，排除安全隱患。

二、強化安全教育，提高師生自我保護能力

1、積極利用國旗下講話機會，向學生宣傳珍愛生命，注意安全。利用近期各地相繼發(fā)生的消防安全，學校組織師生從中吸取教訓，增強師生消防安全觀念，提高自我保護能力。

2、學校充分利用班會課，開展消防等宣傳教育。

三、狠抓安全管理，零責任事故。

1、高度重視學校周邊環(huán)境問題，重點整治學校大門口和兩側的亂停車的.問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的各類治安隱患。

2、加強了學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。實驗室、圖書室、電腦室、體育室、美術室、音樂室等專業(yè)教室都制訂了切實必要的規(guī)則(守則)，規(guī)范學生行為，以防止安全事故，同時上述的各室的負責人(或使用人)都能及時認真的檢查設備、器材的安全性、可靠性。

3、學校嚴格用電、用水管理，用電線路和設備要經常檢查，發(fā)現(xiàn)老化線路都及時更換。

4、做好消防工作。學校按消防部門有關規(guī)定配齊消防器材，并定期檢查、更新。實驗室建立健了全安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。

小學三年級安全教育工作總結

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小學三年級安全教育工作總結【篇1】

平安和諧的教育教學工作即將結束，現(xiàn)將三年級（1）班的安全工作總結如下:

一、加強自身安全知識的學習。

作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y隊河邊洗澡導致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件。看到這些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通QQ群向家長敲警鐘。

另外，在平時的教育教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄，及時通知相關領導，避免事故發(fā)生。

二、培養(yǎng)學生的安全意識

1.在安全課上，結合本班的安全課本。向本班學生學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》針對本班學生情況，對學生進行不同類別的安全教育，留好安全記錄。在這個學期學習了，保護自己的眼睛和耳朵，注意不在停著的汽車后邊和底下玩耍……

2.借助英語課本進行安全教育。

（1）比如三年級的第一單元介紹學校的知識，我就結合這一教材特點，向學生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項。嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

（2）在第三單元中，我向學生介紹食品安全方面的知識，第四單元學習交通方面的法律法規(guī)。

3.配合學校做好安全演練。本學期每次進行安全疏散演練，我都配合好學校，按照規(guī)定路線和學校領導安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來，學生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。

4.此外，我還在安全課上結合安全課本在以下方面進行教育：不吃三無食品、不跟陌生人說話、保護眼睛和耳朵、雷雨天氣防止雷擊、不去河邊水池邊玩耍防止溺水事件……

安全是一切工作的基礎，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師，我一定要強調安全的重要作用。

小學三年級安全教育工作總結【篇2】

關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。確保青少年學生在校期間的生命安全，是學校工作第一位的責任。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化學校安全責任擺到最重要的位置。

為切實加強本校的安全教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產安全。我校根據(jù)教育局要求，并根據(jù)學校實際，采取多種形式對學生進行安全教育。我們具體是這樣做的：

1、每學期開學的第一周為安全法紀教育周，即進行：第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如交通、防火等；召開大會進行安全法紀教育，并通過大隊部進行具體監(jiān)督實施；開展 “禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的源頭，對攜帶管制刀具的學生，進行了正面教育，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的安全。活動結束后，學生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動為契機，堅決離棄管制刀具，爭做一個知法、懂法、守法的好學生。

2、為了確保學校財產安全，我校專門安裝了防盜裝置。時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患；加強教師執(zhí)勤力度，使值班工作責任到人、銜接到位。節(jié)假日履行領導帶班制度，認真填寫值班記錄，領導經常檢查值班工作。

3、安全教育一直是學校德育工作的重要內容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經常教育、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機，我們學校進行了系列安全教育活動，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全知識，掀起了校園安全教育的高潮。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的學習“六個安全條例”、交通安全、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責任制，確保安全教育工作落到實處。

5、利用國旗下講話，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防病、防事等方面的安全教育。

6、學生放學路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸，并且每班都設有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。

7、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又?，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)孫橋小學安全工作新局面。

小學三年級安全教育工作總結【篇3】

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結：

一、活動安全。

教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。

二、飲食安全。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。 沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。

三、生活安全。

教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

四、藥品管理安全。

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播，但處理得當，沒有大面積傳染。

五、接送安全。

這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調強"安全教育"問題，所以"安全工作"務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留;離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生，與家長做好溝通，注意不上超載的車輛， 并且在路上注意安全，不在車上打鬧、玩耍。

六、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 沒有發(fā)生重大的安全事故。

七、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。 學生知道了一些簡單的處理方法。

八、交通安全。

家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一， 學生意識到安全第一，健康第一。

一個學期結束了,在同學們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學三年級安全教育工作總結【篇4】

小學三年級上學期學生安全教育工作總結

隨著社會的發(fā)展和學校的普及，安全教育成為了小學教育的重要一環(huán)。本學期，我們小學三年級認真貫徹學校的安全教育方針，充分發(fā)揮班級的安全教育作用，取得了一定的成效。在學期結束之際，我將詳細總結本學期的學生安全教育工作。

一、課堂安全教育

課堂是學生學習的重要場所，也是安全教育的核心。通過每周一次的安全教育課，我們向學生傳授各類安全知識，提高他們的防范意識和自我保護能力。我精心設計課堂教學內容，結合學生的實際情況，用幽默生動的方式講解各類安全知識，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到更多有用的知識。

二、學校安全演練

為了讓學生在緊急情況下知道如何正確自救和互救，我們定期組織學校安全演練。本學期，我們進行了消防演練、地震演練和逃生演練等多種形式的演練，讓學生親身體驗了在危險情況下的正確應對方式。通過演練，學生們更加清楚地了解到應急疏散的重要性，提高了他們的安全意識和應對能力。

三、安全活動和主題班會

為了增加學生對安全教育的興趣，我們組織了一系列豐富多彩的安全活動，如安全知識競賽、安全游戲等。這些活動不僅增長了學生的知識，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。此外，我們還在班會上組織了相關主題班會，邀請消防員、交警等安全專家來學校做安全宣講，進一步加強了學生的安全意識。

四、家校合作

安全教育不僅僅是學校的責任，家庭也承擔著重要的角色。本學期，我們積極開展家校合作，和家長一起參與學生的安全教育。在家長會上，我們向家長介紹了安全教育的重要性，并提供了家庭安全教育指導手冊，幫助家長更好地與孩子進行溝通和交流，共同關注孩子的安全問題。

綜上所述，本學期我們小學三年級在學生安全教育工作中取得了一定的成效。通過課堂教學、學校演練、安全活動和家校合作，學生的安全意識得到了提高，自我保護能力也得到了增強。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學生的安全意識還需要進一步強化，學生在緊急情況下的反應速度和決策能力還有待提高等。因此，在下學期的工作中，我們將繼續(xù)加強安全教育，不斷改進教育方法，使學生的安全意識和自我保護能力得到更好地提升。

小學三年級安全教育工作總結【篇5】

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三年級安全教學工作總結

第1條：三年級安全教育工作總結[1]

安全總結XX年春季三年級二班教育工作

慈珠中心小學周友明

孩子是祖國的未來，讓他們健康快樂成長是我們每一位教育工作者的責任。在向他們傳授科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。確保師生安全是學校工作的重要組成部分。學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生的自我保護和自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進兒童青少年的健康成長。全校開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育活動，全體師生都可以生動地體會到安全教育的重要性。下面簡單總結一下本年級的安全教育工作：

活動安全教育孩子們遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品玩游戲，不去河邊，江邊，不得擅自游泳？？ （如：剪刀、玩具等尖銳物品），不要在游戲中做危險動作（如：頭朝下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等），不要擅自離群，彼此友好相處。撞人，而不是（打、推、咬、抓）人。教導孩子遵守活動規(guī)則，不玩危險物品游戲，不去河邊或河邊，不擅自游泳。

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食品安全知不吃不潔發(fā)霉的食物，吃骨頭食品時注意帶刺帶，吃熱菜、熱湯時注意安全。午睡時不要玩弄衣服（如：紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），睡覺時不要蒙頭，注意上下樓梯的安全。由于食品衛(wèi)生，沒有安全問題。

生命安全教育孩子不要移動插座和電器面板，防止觸電，手指不要放在門窗上防止夾傷，注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品，教育 孩子上廁所時不要推擠，以防碰傷和擦傷。沒有出現(xiàn)重大安全問題。

用藥管理安全 請家長配合寫上姓名、用量、時間等。水痘雖有傳播，但處理得當，未大面積蔓延。

接送安全人員必須來校進班，并與老師打招呼，不得在校內其他地方逗留；離開學校時，必須與老師道別，并說明來接人的身份，不得離開或與陌生人一起離開或擅自離開學校。全班由家長接送。

家庭安全 向家長宣傳安全教育的重要性以及孩子所在學校的安全教育活動。請家長積極配合孩子所在學校做好安全教育工作，以及家庭生命安全和家庭活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預防教育工作） ）。未發(fā)生重大安全事故。

文檔來源：網絡收集?？梢跃庉媶卧~版本。歡迎下載和支持。教孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住自己的地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子認準方向，告誡孩子不要相信陌生人。如果你一個人在家，不要隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。訓練孩子多做事，學會照顧自己。學生知道一些簡單的方法來處理它。

交通安全 家長和學校共同努力，教育孩子基本的交通安全知識，實現(xiàn)“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

第二部分：三年級健康安全工作總結

三年級健康安全工作總結

南關小學149班

孩子是祖國的未來，讓孩子健康快樂成長是每一位教育工作者的責任。在向他們傳授科學文化知識的同時，安全教育也是兒童青少年健康不可缺少的一部分，事關國家興衰、民族前途命運。提高國民健康水平，必須從小學生做起，使學校成為育人的場所，培養(yǎng)德育、學問、身心健康。健康的新一代。健康教育是為了提高小學生的自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的健康行為，接受系統(tǒng)的健康知識教育，樹立文明的生活方式。在這里，為一個學期的安全健康工作做出了貢獻。

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簡要總結：

1.做好安全衛(wèi)生教育工作。 我始終把安全和健康放在首位。我總是關注一切的安全和安全。能及時傳達上級安全會議精神和文件，根據(jù)文件精神制定切實可行的措施。實施。實現(xiàn)每天放學后1分鐘安全交通警示教育，每周一次主題安全教育早會，每月一次安全教育主題班會。教育學生，無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行。不得擅自離群從事自己的活動，不得隨意聽令。他人生病或遇險時，必須及時向老師報告。并指導學生學習使用各種緊急呼叫。讓學生從思想上關注安全，認識到安全的重要性。

2.開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、團隊活動、活動課等方式，對學生進行安全防范教育，讓學生接受較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防-疾病、防運動損傷、防火、防盜、防震、防詐騙、防毒氣等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3.加強檢查，及時整改。 每天實行班級點名制度，班干部向班主任匯報。每天離開學校的路隊也請路隊長仔細清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單進行考核。路隊

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教育學生走路時要好好走路，開車時不要排隊打架，不要在路上玩耍，按時回家。課間，派小警衛(wèi)去查登記那些追著搗亂的學生。對于沒有紀律的學生，我在教育方面做得很好。針對冬季感冒、腮腺炎等流行病，我及時做好學生隔離、開窗通風、消毒等預防措施。

4.聯(lián)系家庭和學校以確保安全。 我隨身攜帶學生家長聯(lián)系電話表（轉載自：小草凡文網：三年級安全教學工作總結），隨時與學生家長取得聯(lián)系。同時，強調家長與學校共同努力，對孩子進行基本交通安全知識的教育，實現(xiàn)“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一

。

5.有效性

（1）學生安全意識增強，知道什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不能做。

（2）學生已掌握一定的安全常識和自我保護常識。

（3）本學期全班平安無事，未發(fā)生安全事故。

總之，所以我一直很重視教育、健康和安全。平日里，我不僅教育他們安全知識，而且在業(yè)余時間也注意觀察他們的動向。每當發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為時，我都會及時進行教育。今后，我會更加重視安全教育，全力做好安全健康教育。

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XX年1月

第三條：三年級安全工作總結

三年級安全工作總結

“學校安全比泰山重要”。學生是祖國的未來，民族的希望。學校安全工作直接關系到學生的安全、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，營造安全的學習環(huán)境非常重要。做好班級安全工作，也是完成上級交辦的各項任務。為進一步提高本課的安全性，本學期的具體做法總結如下：

（1）做好安全意識教育。 在班級管理中樹立“安全第一”的理念，建立健全各項安全管理制度和規(guī)章制度，加強對教室、用電、用水的監(jiān)管；晨會和班會被用來對學生進行培訓。安全防護知識的宣傳教育（如雷雨天氣如何防雷擊、如何保護自己等），讓學生主觀上樹立生命重于泰山、安全高于一切的意識其他一切，并在問題發(fā)生之前預防問題。教導學生嚴格遵守學校的作息時間。上學或放學時，他們不得在學?；蚵飞隙毫艋蛲嫠！Ｎ唇浉改冈试S，不得與同學同行，以便父母隨時掌握孩子的行蹤。

（2）、做好身體健康教育。 做好日常教育“健康第一”，加強飲食（讓學生注意不吃發(fā)霉、發(fā)臭等變質食物）、飲水衛(wèi)生（不喝生水、冷水和污染水）和個人加強衛(wèi)生監(jiān)督（主要是做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服）。

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(3)、做好課堂和環(huán)境管理。 學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識上嚴格要求日常管理。因此，課堂環(huán)境管理也應以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為主，真正營造課堂環(huán)境。優(yōu)美的學習環(huán)境讓學生愛校如家，提高環(huán)保意識。

（4）本學期主要從以下幾個方面對學生進行教育。

校內校外，學生不得玩危險游戲。如：互相追逐、奔跑等。教育學生不買非食物的食物，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學在校學生不得踐踏學校草坪或破壞學校花木。教學生不要爬墻、樹或學?；@球架。教導學生不要玩火、電和鞭炮。教導學生不要將危險物品帶入學校（如：木棍、小折刀、匕首、氣槍等利器進入學校。）不要在井唇、變壓器桌旁、下方等危險場所玩耍高壓電源線。無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶領下進行。不得因自己的活動或不聽從指揮離開團體。他人生病或遇險時，必須及時向老師報告。并指導學生學習使用各種緊急呼叫。冬天不要擅自去溝渠、池塘、魚塘、游泳池滑冰

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因此，我班在這期的安全教育上下功夫，開年以來沒有發(fā)生過一起學生安全事故。由于學生還小，我不僅教育他們安全知識，而且在課余時間也注意觀察他們的動作。只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，我都會及時教育，要求糾正。

在今后的工作中，要繼續(xù)關注學生的安全與健康，建立切實可行的班級安全防范體系，進一步將班級安全工作常態(tài)化、制度化、社會化，努力創(chuàng)造一個安全的校園。平安班在.

小學三年級安全教育工作總結【篇6】

三年級教學工作總結

三年級教學工作總結

指南：范文三年級教學工作總結

[第1條：2012-2013第1期三年級第二學期漢語教學工作總結]

本學期，我負責三年級漢語教學工作。這個學期，雖然工作很忙，但感覺很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更加精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

I．強化思維 教育改變學習觀念

1．認真學習學校各項規(guī)章制度，認真了解新課程標準內容，嚴格執(zhí)行相關教育教學政策； 認真學習新課程標準內容，嚴格落實素質教育新理念，落實開學初制定的語文教學工作計劃。學習中國教育教學的新方法和新理念。在教育教學中，要轉變“學生為主體，教師為輔”的觀念。加強學生思想教育，轉變學生觀念，在教育教學中實施不愛祖國、不愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。注重“以人為本”，著力培養(yǎng)具有“理想、道德、文化、紀律”四類新人才。

2.認真學習語文教師職責，備課，批改作業(yè)。 學生對每項作業(yè)寫出符合自己實際情況的評語，做到自評，學生互評，

三年級教學工作總結

然后到教師評價。第一期過后，學生的寫作有了很大的進步。

3.加強與學生及家長的關系，舉辦學生及家長座談會，加強與家長的溝通交流。 在教學工作中，要從“填鴨式教學向雙邊教學、啟發(fā)式教學”轉變。在課堂上，師生互動，學生積極大膽地發(fā)聲，不斷提出新問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。注重校園交流，虛心請教同事。積極參與學校舉辦的精品班、示范班等教研活動，寫下自己的心得體會。注重理論聯(lián)系實際的教學，鼓勵學生在大自然中學習，開展豐富多彩的課外活動。

二、教學的日常工作要持之以恒，不能松懈

在我的教學工作中，我堅持備課、聽課、聽課、評價吸取教訓，及時改正。做功課，點評功課，做好課后輔導，廣泛涉獵各類知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，弘揚教學民主，讓學生學有所成，不斷提高，從而不斷提高自己的技能。教學水平和思想意識，圓滿完成教育教學任務。積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優(yōu)秀課件和教案，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

三、培養(yǎng)學生的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的漢語素養(yǎng)。

三年級教學工作總結

良好的學習習慣是提高教學質量的保證。沒有良好的學習習慣，學生將無法安心學習。由于三年級是知識積累和能力發(fā)展的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵，所以我根據(jù)本班學生的實際情況，如積極、寫作差、不良的合作習慣，以及競爭精神的特點，對癥下藥。為促進學生自覺學習，主動改正各方面的不足，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

“興趣是最好的老師”，在我的漢語課堂教學中，我力求讓學生生動活潑，讓學生以極大的興趣學習，讓學生在漢語學習中享受學習的樂趣，從而培養(yǎng)學生的語言素養(yǎng)。以良好的學習習慣為保證，學生對漢語學習產生興趣，學生會主動參與到學習活動中，不自覺地提高了自己的漢語素養(yǎng)。

四、加強對學習困難學生的輔導工作

首先要端正思想，端正學習態(tài)度要有效。學生是一個獨立的個體。作為老師，我們最大的作用就是引導，也就是所謂的“師父帶門，修行靠個人”。學習障礙學生一旦變得依賴，如果有一天沒有監(jiān)督，他們就會開始慢慢退步，所以還是需要探索有效的方法，讓學習障礙學生真正依靠自己的力量來糾正不良行為，形成正確的思想和行為。

三年級教學工作總結

三、前期不足：

經過全體同學的努力，期末中文考試成績 總分：分，全班平均分：分，全鄉(xiāng)排名第一。通過者，通過率，都取得了不錯的成績。但仍存在以下不足： 1.學生的拼音拼寫有待提高； 2.學生的閱讀能力需要更多的訓練； 3.作文的寫作思路需要拓寬。 4.部分學生思想教育仍有待加強。

三年級語文老師：xx

XX、XX年7月1日

【第二部分：2009年三年級末語文教學總結】

時間如箭，日月如梭。轉眼間，一個學期的教育教學工作已經結束。這個學期，我負責三年級班和全班的語文教學。 96個孩子活潑可愛，聰明伶俐，各有千秋。在教育教學工作中，在大家的指導和幫助下，圓滿完成了本學期的各項任務?？偟膩碚f，雖然付出了很多艱辛，但也收獲了很多成功的喜悅，也變得越來越成熟?，F(xiàn)在總結一下這學期的工作，促進改進。

教學方面

三年級教學工作總結

I．培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的語言能力

語言是一門充滿思想和智慧的學科。在課堂上，我經常利用學生自主學習、討論、交流、探究等學習方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。并在漢語課堂教學中，力求讓學生生動活潑，讓學生充滿興趣地學習，讓學生在漢語學習中享受學習的樂趣，創(chuàng)造快樂，從而培養(yǎng)學生的漢語素養(yǎng)。 .

，注意學生新課程的介紹

在教學中，我非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。例如，在新課程的介紹中，學生一上課就可以置身于輕松和諧的環(huán)境中，不知不覺地學習中文。教學時采用講故事的方式進行介紹，通過激發(fā)興趣、設計懸念、猜謎語等觸發(fā)設計，比簡單的敘述更能激發(fā)學生的學習興趣。

，培養(yǎng)學生的表達能力，激活學生的思維

在漢語教學中，構建語義理解和體驗，讓學生大膽說出自己的觀點。在思考和討論中，我只做穿線和引導，以促進學生在激烈的討論和思維的碰撞中獲得語言的升華和精神的發(fā)展。因為

三年級教學工作總結

因勢利導，讓學生充分思考問題，學生會根據(jù)已有的經驗、知識的積累，發(fā)表不同的意見，等問題辯論。通過辯論，學生可以進一步認識自然，認識無限的知識。此外，通過對《孔子為師》一文的學習，讓學生明白即使是最有知識的人也會知道一些事情，并意識到學習是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛非?；钴S，給學生更多的自主學習空間，讓學生思考和辯論，真正讓學生在學習中體驗自主，享受學習。這充分讓學生表達自己對課文的理解和感悟，使學生善于表達。

二、注重課堂教學方法，培養(yǎng)學生的朗讀能力

我們的中文課本每一篇都是精品與佳作美及其語境描述 寫作之美、語言運用之精妙、思想表達之深刻、觀點之獨特闡述，都是引導學生感悟的重要內容。但由于課堂教學時間有限，無法引導學生領悟課文中的精彩點。比如《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》這兩篇文字，語言非常優(yōu)美，篇幅也很長。為了更好地掌握對課文的理解，在閱讀中要重點抓重點，引導學生反復背誦所使用的語言和單詞，以便理解課文。語言豐富而優(yōu)美。同時，讓學生在感知的基礎上，引導學生從居高臨下的角度評價課文，在評價中加深理解。引導學生選擇自己閱讀感悟的精髓，進行具體的表達，在閱讀中積累好詞句，為寫作打下基礎。

三、注意課堂內外結合

三年級教學工作總結

在踐行課程改革，注重漢語教學的觸角已經延伸到廣闊的世界。通過收藏和閱讀，將更多的生活實用知識融入課堂教學，為深入理解課文內容奠定基礎。同時，重視作文比賽和優(yōu)秀作業(yè)評比等形式多樣的語言實踐活動。注重學科間的融合。讓學生從不同的角度，通過不同的途徑獲取知識和發(fā)展能力。

沒有最好，只有更好。在工作中，我努力把每一步都做好，努力做到比別人更投入、更專注，不斷改進，不斷創(chuàng)新，努力做好自己的教學工作。

班級管理

如果孩子是花，那么老師就是雨，滴滴滋潤著孩子純潔的心，如果孩子是樹，那么老師就是太陽，一縷縷陽光陪伴著孩子的成長。作為一名教師，我愿意在教育的沃土上辛勤耕耘，播下希望的種子，期待收獲的明天。

第一，親近學生，展現(xiàn)自我，樹立威信

愛孩子的人就會愛孩子，只有愛才能教育孩子.在生活中，我善于親近孩子，體貼關懷學生，與他們進行親密的交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛。

三年級教學工作總結

三年級大部分孩子都是我?guī)Т蟮?。針對班風、學風、班級的主要優(yōu)缺點、家長的一般文化水平，找出需要改正的弱點；我基本掌握了學生的性格特點，個人的生活環(huán)境，積極分子，甚至是需要特別關注的學生。時刻關注他們，提出問題，讓學生既親近又佩服自己，不僅被公認為值得信賴的老師，而且還把我當成好朋友，從而樹立了班主任的崇高威信。這樣一來，管理就取得了事半功倍的效果。

2.干部團隊的成立和培訓

選舉的干部應具有強大的吸引力和自我管理能力。有師無師都一樣，都要精心培養(yǎng)：一要大力表揚干部的功勞，宣傳先進事跡，幫助小干部樹立威信，如林徽雄、周濤等，發(fā)揮隊長作用，有序管理午餐秩序；二是在鼓勵干部大膽工作、指導工作方法的同時，要嚴格要求個別干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，努力從各方面給干部。全班起示范作用，即點帶面。在這方面，劉濤是最好的學生，真正成為了班長。心。

三、重視主題班會和主題班會的開展

三年級教學工作總結

要注重每一個活動的成效，讓每一個活動都讓學生得到心靈和心靈的洗禮，留下深刻印象，引導他們未來的言行。重視安全教育、禮儀教育、健康教育，多方面規(guī)范學生行為。除了宣傳學校的指示外，還就學生在家應該如何做事以及如何表達自己進行了討論。活動期間，同學們積極參與，發(fā)言踴躍。學期末，家長們給予了積極的反饋。尤其是葉文潔，在行為和習慣上進步最大。在家能積極完成作業(yè)，對人有禮貌。保持清潔;楊婉玲之前的膽怯，漸漸變得活潑開朗，自信心大增；張俊翔從說謊變成了坦誠，回到家會告訴她行蹤，還會不經意間說出暖心的話等等。

第四，協(xié)調好老師和家長的關系，構建豐富的信息網絡

班主任不可能只靠自己的能力獲得自己的威信和實力 教育成功的唯一途徑，就是努力讓班上的老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，不時與他們交換意見。我高度重視家長會，確保會議質量，努力與家長達成共識，發(fā)揮積極帶頭作用。會上，請教師們就本期教學內容和要求、本期總體情況、家庭教育建議等進行了交流。充分調動家長的積極性，配合老師把孩子教育好。除了定期的家訪、電話、短信提醒，孩子的作業(yè)本也成為了與家長交流的信息平臺

三年級教學工作總結

臺灣。原本以為收取定位費會有困難，沒想到卻帶來了驚喜。相信這些點點滴滴都是因為平時的努力，所以這個學期的工作可以順利輕松地完成。

5.對學生的評價策略

對學生的評價一定要注意策略。把握好尺度，堅持鼓勵不表揚、表揚不批評的原則，讓學生在鼓勵中發(fā)揚光大，在微笑中認清不足，在親情中得到滋養(yǎng)。輕松愉快的氛圍，確保學生健康快樂成長。盡量在學生的言行上給予積極的指導。

當然，我離教學生如何生活、學會學習、學會關心、學會做事、學會生活的工作還差得很遠。未來還有很長的路要走，但相信只要努力，耐心教育孩子，在實踐中不斷提升自己，充實自己，與孩子共同成長。

【第三部分：三年級數(shù)學第二卷教學總結】

這個學期轉眼就結束了。這不僅是為了交待這學期的辛苦，也是為下學期的開學做準備。這學期的教學工作可以說是既緊張又充實?？偟膩碚f，在學校領導的正確領導下，我可以及時介紹新課程標準的新思路，

三年級教學工作總結

新思路新數(shù)學課堂教學思路，結合新思路，積極探索，改革教學。為激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣，更好地培養(yǎng)學生良好的學習習慣，根據(jù)本班實際情況，將本學期教學情況總結如下。

我。主要成就和經歷

1．我首先使用道德自律。 自覺遵守教師職業(yè)道德，做好一份工作，熱愛一份工作。用心學習，用心研讀課本，認真?zhèn)湔n，及時總結得失，更新知識，不斷提高教學藝術。以認真負責的態(tài)度對待每一堂課，用滿滿的愛心關愛學生，積極做好學生的思想工作，教書育人，一視同仁。本學期全勤，不因個人事務耽誤上課，能夠積極認真地服從和配合學校各級領導安排的工作，與本年級組同事互相幫助，共同完成《數(shù)學教學中學生思維》“素質培養(yǎng)”課題的期末作業(yè)。

2.用心教學。 針對本班學生的差異和年齡特點，因材施教。教學上注重精講，多練習，注重運用直觀演示，運用學習工具進行動手操作，精心設計練習課，注重練習形式的多樣化，提高實踐的效率?？傮w來看，不同學生的知識和技能都有不同程度的提高和提高。

3.正確處理課堂教學中“教”與“學”、“學”與“導”的關系，重在“學”。教學方法上注重“引導”，基于

三年級教學工作總結

以學生發(fā)展為導向，激發(fā)學生求知欲，引導學生積極探索，積極參與認知結構過程，鼓勵學生享受學習，學習和學習。

4.完成了以下知識教學目標：兩位數(shù)的整數(shù)乘十、整數(shù)百； 兩位數(shù)乘以兩位數(shù)； ，除法估計和校驗計算。初步了解簡單小數(shù)，初步了解小數(shù)的含義，會讀寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。理解面積的含義，體驗和認識面積單位，并能進行簡單的單位換算；掌握長方形和正方形的面積公式，用公式正確計算長方形和正方形的面積。了解了平均值的含義后，你就能找到簡單數(shù)據(jù)的平均值，進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。初步了解分數(shù)，并能對同分母的分數(shù)進行簡單的加減法，比較大小等。體驗從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、提問和解決問題的過程，體驗數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

總之，在備課中，我認真研讀教材和教材，力求把教材讀透，找出重點難點，抓重點，破通過課堂上的困難。從學生的實際情況出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。

2.存在的問題

1.有的學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，上課不認真聽講，做作業(yè)經常做不完。

三年級教學工作總結

2．有的家長對孩子的學習重視不夠，不能積極配合老師，導致學習效果不佳。

3.有的學生作業(yè)只重量不重質，作文差，準確率低。

三。未來努力的方向和愿景

1．我要不斷地給自己充電，不斷提高自己的業(yè)務素質，并充分利用直觀、電子化的教學，將難點分為各個層次，調動學生的學習積極性。 對學生進行強化訓練，爭取更好的成績。

2.加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓勵他們進步。

3。注意加強對學生的思想教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)認真復習和自查的能力。

【第四部分：小學三年級語文教學工作總結】

2010年上半年的工作已經結束。在不斷的努力中，很多實際困難在我的不斷努力中得到了解決，

三年級教學工作總結

相信我會做得更好。這些都是我一直想做好的事情，我也相信這是我能做好的。一直在努力！

時光荏苒，忙碌的學期已經結束，一段緊張的教學活動也畫上了圓滿的句號。本學期的教學工作總結如下：

1．不斷培養(yǎng)學生的合作學習能力。 在課文學習過程中，適當開展小組學習或小組討論等形式，讓學生在小組中發(fā)表意見，聽取他人的意見。同時，通過多層次的口語交際課程，培養(yǎng)學生的口語表達能力和認真傾聽的素質。并培養(yǎng)團隊合作精神，取長補短，取長補短。

二、有目的地培養(yǎng)學生自主學習的精神。 在傳統(tǒng)教學的陰影下，學生還是習慣于老師的講解。做題的時候，不懂的或者想等老師標準答案的。這不得不說是一種惰性，不利于學生開拓創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。所以，讀完后，我首先鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，當各種問題出現(xiàn)時，我鼓勵學生自己解決，用一切可能的方法。鼓勵學生發(fā)表不同的意見。并敦促他們到處尋找相應的材料以獲得自己的見解。不管是對是錯，只要你自己發(fā)現(xiàn)，無論你通過任何渠道得到什么，都會得到表揚和鼓勵。僅僅一個學期的能力，學生的自主學習能力就相應提高了。

三年級教學工作總結

三、根據(jù)教學要求完成本書的識字和寫作任務。 正確認識和使用學生的話。在繼續(xù)學好鋼筆書法的基礎上，我進一步用毛筆學習書法。在用毛筆學習書法的過程中，我會感受到祖國文字特色的魅力和中國書法的無限神秘。在寫作過程中，我們成功利用“我們的展示架”展示學生的書法作品，有效激發(fā)了學生對毛筆書法、鋼筆書法的興趣，增強了學生的書法熱情，涌現(xiàn)出一批書法愛好者。很多成功的作品。

第四，不斷培養(yǎng)學生的自讀能力。 在學習課文的過程中，采用“范讀-默讀-味讀-朗讀”的方法，讓學生學會感知課文中的好詞句，理解課文的作用。文中好的詞句。并且能有意識地積累這些好話。同時體驗關鍵詞所表達的意義和對人物思想品格的塑造作用。

5.繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫作能力。 通過課文的學習，學生掌握了本卷示例課文所包含的練習方法。學生學習觀察圖片，并按照一定的順序描述圖片的內容。我學會了按照一定的順序寫一棟建筑，我可以寫一種水果或蔬菜的特性，我最喜歡的小動物的外表和習性，我也學會了寫人物的語言、神態(tài)和動作來表達人物的特征和行為。精神。

當然，這種自主學習的過程也有不足之處，即學生相信自己通過自己的努力得到的結論，不愿意接受教科書上死板的答案，他們也開始懷疑老師在黑板上。所以，在考試中，他們的思考還是

三年級教學工作總結

可能有很多幼稚。然而，這個缺點是暫時的。此外，在教學活動中，由于班級規(guī)模大、教學時間緊，以及部分學生溝通能力差，學習或多或少出現(xiàn)拖延，成績不理想。這也是本學期教學工作的不足之處。

總結一個學期的工作，能順利完成教學任務。所有學生的聽、說、讀、寫能力都有不同程度的提高。在下學期的工作中，我們還將制定有效的方法來提高學習成績不佳的學生的自學能力。

在下半年的教學工作中，我會繼續(xù)努力。這些都是我能做好的事情，所以我不會讓自己感到難過。我會繼續(xù)努力。相信我，我可以做得很好！

【第五部分：三年級科學教學小結】

小學科學課是一門以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的的科學啟蒙課。我知道，要提高教學質量，首先要立足課堂，教師要向普通課堂求質量。 “課前研究、課中探索、課后思考”這句精辟的話，一直指導著我的教學思路。盡管課堂任務繁重，但我仍然盡力認真地安排每一節(jié)課，營造輕松愉快的氛圍。與學生一起教學，一起學習，一起交流，一起進步。以下是我一個學期的教學工作總結。

三年級教學工作總結

I．基本情況：

本班大部分學生比較勤奮，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有少數(shù)學生學習紀律松散，學習能力薄弱。

2.主要成就：

1．具體措施：

全面貫徹黨的教育方針，做好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探索能力。

根據(jù)本班學生的實際情況，在學期伊始，積極做好學生的思想教育工作，使學生端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高他們的認知能力。深入了解學生的性格特點，尊重學生的興趣愛好，認真挖掘學生的閃光點，給予評價和肯定，正確引導學生的行為，讓他們樹立科學的觀念。

做好日常工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

根據(jù)孩子的年齡特點，結合新教材的理論知識，在課堂上設計新穎、愉悅的教學方式，增強趣味性，創(chuàng)造多種教學情境，讓學生可以

三年級教學工作總結

在輕松愉快的學習中掌握知識和技能。充分發(fā)揮學生的情緒，激發(fā)學生的求知欲，減輕學生的學習負擔，培養(yǎng)學生的學習興趣。平時認真觀察本班學生的學習情況，做好調查總結工作，根據(jù)學生的實際情況，為不同性質的學生制定學習目標，并用目標來激勵學生進步。 .

另外，我堅持檢查后進生的轉化，做好總結工作，讓優(yōu)生在原有的基礎上更上一層樓，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面提高教學質量。

2.講經驗：

注意課前準備，認真學習教材，認真研讀大綱和教材，準備好每節(jié)課必備的實驗教具，養(yǎng)成先備課，后上課的習慣。堅持理論與實踐相結合的教學，讓學生學得輕松，讓教學任務按計劃完成。同時，營造良好的教學環(huán)境，運用多種形式和方法引導學生學會學習。一個學期下來，積累了很多教學經驗，學生的合作意識和能力都得到了很大的提升。

照顧學生的參與能力

為了在課堂教學中充分發(fā)揮學生的自主權，要讓學生參與，讓學生可以利用他們在活動中的感受和觀察。 ，想象用自己的話總結，然后

三年級教學工作總結

經過合作、協(xié)調、討論，在老師的指導下，做出正確的判斷。為了真正讓學生參與到學習過程中，老師必須在課前備課，還要根據(jù)每節(jié)課的要求安排學生備課，并帶齊所有實驗設備。但是，在課堂教學中，學生按照提示能夠積極參與教學活動。

激發(fā)學生參與的興趣。

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生參與興趣的關鍵是激發(fā)學生成為積極的工作者，勤奮地使用他們的手、他們的大腦和他們的嘴。

豐富學生參與的方式。

改變以往教師講、學生聽、死記硬背的教學方式，是豐富學生參與的途徑。自然類教材的特點非常抽象。學生應在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果在教學中只講老師講，學生聽講，就會顯得很語無倫次，枯燥無味。例如，在自然課程的教學中，引導學生自主學習，用多種感官去觀察和體驗知覺。在老師的指導下，勤用手腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

關注學生參與過程。

我認為在課堂教學中，教師要在參與的過程中關注學生的參與質量

三年級教學工作總結

有疑點，小疑點小進步，大疑點大進步。讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題離開課堂，經常探索。要讓課堂教學中產生的問題推動課堂教學進程，讓學生參與成為主流。在學生參與的過程中，教師要認真設題，合理安排，解疑解惑。讓學生參與并在參與的過程中幸存下來，既出乎意料，又合情合理。

讓學生體驗參與的樂趣。

學生好奇且積極。在參與的過程中，他們可以體驗到將自己的生活智慧與人類現(xiàn)有的知識相結合的喜悅。

三。問題及努力方向：

在教學上，雖然取得了一些成績，但由于經驗不足，還存在不足。例如，仍有少數(shù)學生存在學習意識不強、缺乏探究精神和探究能力等問題，需要在今后的教學中加以克服，使教育教學質量得以提升。達到一個新的水平。

【第六條：三年級英語教學工作總結】

一眨眼，這個學年就結束了。一個學年，我始終以認真嚴謹?shù)木駨氖滦W英語教育工作。教學。本學年我教三年級三個班

三年級教學工作總結

嘗過英語教育教學的風風雨雨，但我無怨無悔，立志要站在小學英語教育前線。能夠在正確的教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃、研究教學理論、新課程標準和教學理念。在教學活動中有針對性的應用。同時，在教學過程中，可以根據(jù)學生的個性特點采用不同的教學方法，取得了一定的成績。以下是對以下幾個方面的總結，請大家批評指正，讓我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

首先，認真制定教學計劃，注意研究教學理論，認真?zhèn)湔n、認真教學。積極參加學校組織的各種活動，能經常聽每位老師的課，學習教學經驗，取長補短，完善四年級英語教學工作總結，提高自身專業(yè)水平教學。每個班級都以最好的精神狀態(tài)站立，以輕松、認真的形象面對學生。教學按照小學英語教學課程標準進行，使學生掌握學科知識。為了提高每節(jié)課的教學質量，我除了注重教材的研究，掌握基礎、重點和難點外，還采用多媒體教學，多次在語言室授課。更多的游戲，更多的情景對話，更多的英文歌曲和民謠在課堂上唱。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

其次，注重以德為重，將現(xiàn)實生活中九年級英語教學總結中的現(xiàn)象與良好的誘因相結合，從多方面、多角度培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)下一代的高素質，我總是從學生的身體開始

三年級教學工作總結

和他們的心理健康，并根據(jù)學生的個性特點提供指導。對于個別學習成績不佳的學生，我們通過課間的多次對話，鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度，積極面對生活；對優(yōu)生生來說，要戒驕戒躁，努力提高，再接再厲，取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的例子，讓學生從德、智、體、美、勞等方面有意識地發(fā)展自己的觀念，樹立崇高的理想。

最后，在這個學年，我努力做好本職工作，在備課、講課、批文、補課、考試等方面都把本職工作做好，不僅教給學生知識，更還要專注于提高自己的專業(yè)水平。不僅要教學生知識，還要教學生如何學習知識，不僅要教學生知識，還要根據(jù)學科特點，重點教學生熱愛祖國，了解漢語和漢語的區(qū)別。西方文化在六年級英語教學中的作用，并培養(yǎng)學生的愛國主義精神。 .以“情”感動人，以“情”感動人，真誠面對每一個學生，師生關系非常融洽，教學效果也比較好。

總之，有成績，但也有不足。我會在以后的教育教學過程中逐步糾正和完善教學方法，爭取更大的進步！請給予更多指導。

感謝您的閱讀，如果本文對您有幫助，您可以下載并編輯，謝謝

小學三年級安全教育工作總結【篇7】

三年級安全工作總結

簡介：本文為三年級安全工作總結，僅供參考，如果對你有幫助，歡迎評論分享。

在課堂教學中，抓住典型案例，創(chuàng)設情景，引導學生討論相關安全問題，激發(fā)學生的安全意識。在課堂上，我利用多媒體課件等教學方式，展示大量實例和圖片，從外表上積累學生的安全意識。以下是為您整理的《三級安全工作總結》。本內容供您參考。希望這對您有所幫助。請注意?。?！

三年級安全工作總結（一）

做好班級安全工作，營造安全的學習環(huán)境很重要，做好班級安全工作也很重要 完成上級交辦的各項任務，確保安全，是提高安全意識、自我預防和自我保護、自救能力的基礎，做好做好安全教育，這是班級安全工作的基礎。因此，我一直非常重視班級教育的安全。平日里，我不僅教育他們安全知識，而且在業(yè)余時間也注意觀察他們的動作。每當我發(fā)現(xiàn)某個學生的不安全行為時，我會及時進行教育。 .

一是做好安全教育。 我始終把安全放在首位，始終講安全，處處講安全，及時傳達上級安全會議和文件精神，結合文件精神制定切實可行的措施，認真落實，做好每周班會上必提的安全工作。無論是集體活動還是體育課，學生都必須在老師的帶領下。他們不得離開團體從事自己的活動或不服從命令。別人生病或遇險時，要及時向老師報告，讓學生從思想上注意安全，認識到安全的重要性

。

二、開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、活動課對學生進行安全防范教育，讓學生接受較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防運動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙、防煤。教育學生不吃不吃的食物，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強檢查，及時整改。 每天實行班級點名，班干部向班上的老師匯報點名。每天放學回家的路上，都教導學生要好好走路，不要邊走邊玩，不要在路上玩耍，按時回家。課間，班干部督促檢查，做好追鬧學生的登記工作。對于沒有紀律的學生，我在教育方面做得很好。

四、家校聯(lián)系，確保安全。 學生家長聯(lián)系電話表張貼在課堂上，出現(xiàn)情況可隨時聯(lián)系學生家長。同時，強調家長與學校共同努力，對孩子進行基本交通安全知識的教育，實現(xiàn)“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。未來，關注學生的生活環(huán)境和學生的生命安全仍將是未來課堂工作的重點。我會更加重視安全教育，全力做好安全教育。

三年級安全工作總結（二）

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受到更多保護，但缺乏生活經驗.父母上班，有的在驛站，有的由爺爺奶奶照顧，還有一些老人對自己的安全意識不是很清楚。為進一步提高本班安全，具體措施：

(1)、做好安全意識教育。 在班級管理中樹立“安全第一”的理念，建立健全各項安全管理制度和規(guī)章制度，加強對教室、用電、用水的監(jiān)管；安全防護知識的宣傳教育（如雷雨天氣如何防雷擊、如何保護自己等），讓學生主觀上樹立生命重于泰山、安全高于一切的意識其他一切，并在問題發(fā)生之前預防問題。

(2)、做好身體健康教育。 做好日常教育“健康第一”，加強飲食（讓學生注意不吃發(fā)霉、發(fā)臭等變質食物）、飲水衛(wèi)生（不喝生水、冷水和污染水）和個人衛(wèi)生監(jiān)督（主要是做好個人衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服）加強了對學生疾病防治常識的宣傳教育，加強了對學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，所以每個人都關心環(huán)境衛(wèi)生。 , 每個人都營造一種健康的氛圍。

(3)、做好課堂和環(huán)境管理。 學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識上嚴格要求日常管理。因此，課堂環(huán)境管理也應以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為主，真正營造課堂環(huán)境。優(yōu)美的學習環(huán)境讓學生愛校如家，提高環(huán)保意識。

因此，本期我班在安全教育方面下功夫。從年初到現(xiàn)在，59名學生沒有發(fā)生過一起安全事故。在今后的工作中，要繼續(xù)關注學生的安全與健康，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作更加常態(tài)化、制度化、社會化，努力打造平安校園安全課堂。

我們都知道，學校的安全工作關系到每一位師生的幸?？鞓?；安全工作是學校順利工作的基石。我們班的每一位老師都心知肚明，所以在每一個忙碌的日子里，我們都把“安全工作”從思想到行動付諸實踐。

安全官、班長認真做好安全檢查工作。每次檢查，教室里的每一個開關，每一扇門，每一扇窗戶，教室門前樓梯上的鏡子，每一個細節(jié)都經過仔細檢查，杜絕安全隱患。作為一名安全員，我也非常關心年級學生的突發(fā)事件。如果有孩子不小心弄破了皮膚，我總是及時給他清洗消毒。

每位老師都用實際行動演繹“安全教育責任比泰山重要”。我們三年級的學生非?；顫姾脛印１寂芎椭圃煸胍羰撬鼈兊奶煨?。有一些孩子作業(yè)拖拖拉拉，尤其是不做作業(yè)，所以第二天上學遲到或者不愿意去上學。有些孩子身體素質差。 ，很容易生病，尤其是傳染病……其中，存在一些安全隱患。

三年級安全工作總結（三）

I．加強安全知識的學習

作為班主任，肩負著全班對孩子的安全負責，所以必須具備一定的安全知識才能教育學生和更及時有效地處理突發(fā)事件。因此，我不斷加強自己的安全意識。除了閱讀相關的安全教育書籍外，我還關注一些在電視新聞中發(fā)生在學生身上的事件，比如：孩子不小心喝了飲料瓶里的不明液體，導致中毒事件。一群伙伴在河邊洗澡引發(fā)的溺水事件。雷暴期間，騎自行車的人被閃電擊中?？吹竭@些報道后，我總是第一個在班上或通過家校通QQ群向家長們敲響警鐘。

另外，在平時的教育教學工作中，要注意身邊所有可能存在的安全隱患。及時排查教室安全隱患，做好記錄，不定期通知相關領導，避免事故發(fā)生。

2.培養(yǎng)學生的安全意識

1.在安全課上，結合本課的安全教材。 對本班學生執(zhí)行學校各項規(guī)章制度和《xx小學生日常行為準則》，對本班學生開展不同類型的安全教育，保持良好的行為習慣。安全記錄。本學期學習，保護好眼睛和耳朵，注意不要在停放的汽車后面和下面玩?！?/strong>