小學自信作文

小學自信作文七篇。

創(chuàng)作一篇好的作文需要反復構(gòu)思和書寫，寫作是尋找內(nèi)心真正表達的一種方式。因此在寫作文時要條理清晰。我們將從不同的角度來探究“小學自信作文”，建議你將這個鏈接發(fā)到你的朋友圈中讓更多人受益！

小學自信作文(篇1)

“你呀你，真是一點兒都不隨我，說話顛三倒四，讓人聽不懂?！眿寢尶偸沁@樣訓斥我，我感到十分自卑。

在學校里，我不管上什么課，從來不主動舉手發(fā)言，只是默默地坐著。“XXX，這個問題你來回答吧?！蔽以谌嗳说摹白⒁暥Y”下站了起來。其實這個問題的答案我早就在心里想好了，可到了嘴邊，卻一個字也吐不出來。“那個，就是，是……”我的臉漲得通紅，老師無奈地讓我坐下。

媽媽看我這樣，立馬給我報了個語言班。在語言班里，我只是獨來獨往，不會主動交朋友，半學期過去了，人也沒認識幾個。在一次朗誦展示課上，我膽怯地背了一小段，立馬住了口。老師鼓勵我：“寶貝兒，你很棒哦，再有點感情就更好了喲！”我試著放大嗓音，老師對我豎起大拇指。我漸漸有了信心，一次一次對著鏡子練習。我再向家人朗誦時，變得有感情，把自己融入了進去。

不久，我報名參加了“青少年杯”朗誦活動，我一次一次給自己鼓勵，告訴自己：自己從一個自卑的女孩兒到現(xiàn)在，歷經(jīng)了多少，不就是為了這一刻嗎？我背著臺詞，心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容，邁開步子，帶著滿懷的自信，開始了自己的朗誦。從頭到尾，處處充滿感情，沒有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結(jié)束了朗誦。我簡直不敢相信，比賽結(jié)束，我以最高分贏得了第一名。那一刻，我竟流下了激動的眼淚，接過了重如千斤的獎狀。

原來，我也很自信。

小學自信作文(篇2)

“卑”“信”，兩個字的字義很遠，加上一個“自”字，它們的字義似乎更加遙遠。別看字義遙遠，實際生活中，它們之間的距離拉近了，近得只剩一條線。

生活中，各式各樣的自卑都有：天生就很丑，我自卑；堂堂班長，成績卻不好，我自卑；媽媽給自己生了一個殘胳膊殘腿的小女孩，我自卑；被飛來橫禍的車禍撞傷，我自卑。總之，自卑的理由很多很多，在給自己自卑的同時，也不斷地給自己施加壓力，壓得自己喘不過氣，黑暗的陰影即將一直籠罩在你的身邊，使你孤獨，寂寞。

相反，如果你越過自卑的那條深溝，發(fā)現(xiàn)在你自卑的旁邊就有著一片光明，自信。在生活中，自信的理由更多了：心靈美麗就行，我自信；考試雖然不好，只要努力就行，我自信；天生的，怎么抱怨都沒用，要用知識去走上社會，我自信；車禍是上天注定，現(xiàn)實點，我自信。自信的理由比自卑的理由更多更多，在給予自己自信的同時，也在給予著自己的快樂?？鞓穭龠^活神仙。有自信的地方就有光明，自信會使你開朗、活潑、上進。

本來這個世界上沒有自卑，自卑是自己給的。我覺的，自卑的理由完完全全是個借口，是個不想面對現(xiàn)實的借口。其實，自卑與自信僅僅只有一條線之隔。把自卑的理由，自卑的借口換一種方式去想，換一種方式去考慮。你就會越過了那一條黑色的線，直奔向有太陽，有光明的地方！

小學自信作文(篇3)

高爾基曾經(jīng)說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。誰說不是呢？自信無處不在，它令人感動，并使人永不停息。

當你心灰意冷時，自信使你變得有力量; 當你快要失敗時，自信使你更加堅強; 當你成功時，自信又為你錦上添花。自信是成功的源頭，自信是迷途中的一盞燈，讓你尋找到正確的方向，自信是一種品質(zhì)，是一種成功。

老師常常教導我們，要做最棒的自己。自信，虛心，誠實，會讓你變得受人喜愛。

記得自從小時候在書上看見了這樣一個故事，從此便帶我走上了自信的道路。有一位女歌手，第一次參加演出心里非常緊張，總是害怕在臺上忘了歌詞，打退堂鼓的念頭在她腦海中浮現(xiàn)出來。這時，一位前輩給她一張紙，告訴她這是歌詞。她匆匆上了臺，心里踏實了許多，在臺上發(fā)揮得相當好。當她向那位前輩道謝時，發(fā)現(xiàn)那竟是一張白紙！前輩笑著對她說：“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?！彼龖{著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。一個能握住自信的人，面對困難，就不會害怕，就會發(fā)揮出最大的潛力。一個人在任何時候都不能喪失自信。

當我遇到困難時，我會對自己默默地說一句，讓信心伴隨你。當我失落時，我會對自己默默的說一聲，做最棒的自己。當我要失敗時，我會對自己默默的說一聲，我要努力。自信，是成功的源頭！

小學自信作文(篇4)

你啊，你真的一點都不了解我。你不明白?！拔覌寢尶偸沁@樣責罵我，我覺得很自卑。

在學校，不管我上什么課，我從來不主動舉手發(fā)言，只是靜靜地坐著?！癤XX，你可以回答這個問題?！蔽以谌嗟淖⒁曄抡玖似饋怼Ｊ聦嵣?，我心里已經(jīng)想了很久這個問題的答案，但我一個字也吐不出來。“那是，那是……”我的臉漲得通紅，老師不情愿地讓我坐下。

我媽媽看到我這個樣子，馬上給我上了語言課。在語言課上，我只是一個孤獨的人，我不主動交朋友。半個學期后，我不認識很多人。在背誦課上，我膽怯地背誦了一小段，然后立即停下來。老師鼓勵我：“寶貝，你很棒。最好能有一些感覺！”我試著放大我的聲音，老師對我豎起了大拇指。我逐漸獲得了自信，并在鏡子前反復練習。當我再次給家人讀書時，我變得情緒化并融入其中。

很快，我報名參加了青年杯朗誦，我一次又一次地鼓勵自己，告訴自己：從我還是一個自卑的女孩開始，我經(jīng)歷了多少，難道不是為了這一刻嗎？我背著臺詞，暗暗鼓勵自己。微笑著，我滿懷信心地開始了我的背誦。從頭到尾，到處都充滿了感情，沒有停頓。最后，背誦以一聲響亮的“謝謝”結(jié)束。真不敢相信。比賽結(jié)束后，我以最高分獲得了第一名。那一刻，我激動得流下了眼淚，得到了一張一千英鎊重的證書。

原來，我也很自信。

小學自信作文(篇5)

我并不美麗，但我非常自信。因為自信，我變得開朗!因為自信，我變得樂觀！不管在什么時候，你都要充滿自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務，就激動地點點頭，在家里練習的時候，一個多小時在紙上練啊，練啊，越練越興奮，好像自己已經(jīng)拿了獎似的......

到了星期四早上，我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午，我接到了一個通知——我竟拿了一等獎！我興奮得手舞足蹈，恨不得把這件事告訴我身邊的每一個人!在我上三年級的時候，我盡到了做班長的責任。班里的同學吵架了，而且這件事情越鬧越大，我實在看不下去了，生怕這件事傳到班主任的耳朵里后，公開解決，會更加對學生造成不利的影響。于是我通過兩小時自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案，終于在自信的時候把雙方的問題都給解決了！我在那時候看到別人和好是多么開心，多么快樂!我還記得上五年級時，其中考試的時候令我最難忘，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我還在不斷地冒著冷汗......當天下午三點多，我將語文試卷全部做完時，心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷，正當我檢查到作文的時候——真是冬天再潑一次冷水啊！天啊，我的作文竟然離題了，怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了，難道我還要擦掉重寫嗎？萬一寫不完呢？萬一......

我的腦子里想到了亂七八糟的想法，我好像看到時間正悄悄地從我的筆尖消失。突然，我的理智告訴我必須堅持寫下去。要不然我就會考得不及格的！于是我終于下定決心，馬上把作文擦掉，我拿起作文稿紙，一拿到筆，我就開始飛快地寫起來，想起了數(shù)學考試的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點，慢點，再慢點，時間別過得這么快......

我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震，我的手腳再抖，我覺得我全身都在努力。終于，這篇盼望已久的作文'出爐'了！我覺得自己實在太偉大了，時間還沒到，我覺得自己簡直創(chuàng)造了一個奇跡！試卷上交了，雖然是短時間內(nèi)的試卷，但我依然相信自己，這次絕對不會考砸。第二個星期二，試卷發(fā)下來了，八十九點五分，雖然在作文上也扣了很多分，但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒有什么是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！

小學自信作文(篇6)

我是個不自信女孩，上課時不敢回答問題，朋友們說話時總是默默的聽著，總愛詢問別人的意見。但有這樣一件事情，讓我找回了自信。

這個學期，老師布置了課堂小講師活動，媽媽為我準備了精美的PPT，在演講的前兩周我就早早的開始練習背誦了。但是，每次背誦時都會打磕絆，眼看著演講的時間就要到了，我感覺自己越來越緊張，背誦時越發(fā)不流暢了。我的心里猶如住了一只小兔子似的忐忑不安，連續(xù)幾晚做夢都在背稿子。

演講那天，我緊張的手心冒汗，姿勢有些僵硬地走上了講臺。剛開始我的聲音有點小，也不敢看臺下同學的眼睛，只是機械地背誦，結(jié)果越背越緊張，背到快一半的時候居然卡殼了，這下，我的腦子一片空白，怎么也想不起來下面的詞是什么，短短幾秒鐘時間讓我感覺像一個世紀那么長。我慌了，這個時候，老師給了我一個鼓勵的微笑，似乎在對我說：“歆桐寶貝別緊張，你一定會記起來的！”我感覺自己的身體好像瞬間充滿了能量，演講稿如同電視屏幕上的游飛字幕一般在我眼前閃現(xiàn)，我挺直了脊背，用洪亮而富有感情的聲音繼續(xù)講了下去。當演講完成的那一刻，我的耳邊傳來同學們熱烈的掌聲，老師也對我豎起了大拇指。

通過這件事我發(fā)現(xiàn)，無論做任何事情，只要提前做好充分的準備，就會邁向成功，我要繼續(xù)努力，去做一個自信的人，一個優(yōu)秀的人。

小學自信作文(篇7)

自信，就猶如一把短劍，帶你去斬斷一切困難；自信，猶如一只帆船，帶你去駛過困難的海洋；自信，猶如一把弓箭，帶你去射中困難的破綻；自信，猶如一個盾牌，帶你擋住重重困難。

那曾是一場浩劫，幸運的我成功躲過一劫。

一場月考結(jié)束了，試卷也被老師改好了。老師像往常一樣向班里走來，再看班級里面，有的臨時抱佛腳祈禱；有的對試卷則胸有成竹談笑風生；有的同學著急忙慌張地翻書查閱答案。我呢，則是胸有成竹那一類。老師到班里了，隨后又掃視一圈，嚴肅地說：“這次考試，有大多數(shù)部分的同學的試卷簡直錯得一塌糊涂。”聽完這句話后，大部分同學的心都涼了一大半。等試卷發(fā)下來后，有的人長嘆一口氣，有的人大聲呼喊。

我的試卷分數(shù)無疑是晴天霹靂，給我當頭一棒，這時我的自信消失得無影無蹤。這個分數(shù)讓我羞于見人?；丶业穆飞?，聽到的樹葉“嘩嘩”聲都仿佛在嘲笑我，甚至路上的`行人看我一眼，我都感覺充滿了諷刺。我倉皇地逃回家去。

到了家門口，我拿著那張羞于見人的成績單，那鮮紅的69分讓我抬不起頭，連背包上的小掛件也變得面目猙獰的，好像在責備著我。我在家門口躊躇了一會，最后決定走進家門?！芭尽钡囊宦曢T打開了，我把成績單遞給了媽媽，我站在一旁準備迎接媽媽的訓斥。出乎意料的是媽媽卻沒有訓斥我，而是耐心教育我，說：“不管遇到什么事，自己做得好與不好，都要勇敢面對，自信是成功的一半?！?/p>

在接下來的學習中，我不斷突破自己，我為自己點了一盞心燈。雖然每天忙碌著，但我不再疲憊，不再驕傲，充滿動力，上課不再走神，精神集中。

又一次考試開始了，我努力地答題，終于皇天不負有心人，老師洪亮的嗓門響徹了整個班級：“郝子燁98分！”這時全班的眼神齊刷刷看向我，在這一刻我找回了自信。

我找到了自信，同時我也明白了一個道理：自信是堅不可摧的。當你要執(zhí)意找回自信時，它就會回到你的心里。

小學自信作文(篇8)

在生活中，往往在不經(jīng)意間，就容易失去一些寶貴的東西，比如：自信、友情、快樂……然而，只要用心去找，也會有意外的收獲。

在一次演講比賽中，我剛走上舞臺，突然腦袋空白，忘記了稿子。我講著講著，可以清晰地聽到我的心跳聲，咚、咚咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、沮喪讓我找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。我很尷尬，就跑下了臺。從那以后，我便對講臺有了恐懼。

我因為那件事，變成了一個靦腆的女孩子，之后，每節(jié)班會都是我的“災難課”，我不擅于發(fā)言。站在許多同學面前，難免會有一些難為情。

這天，又是一節(jié)班會課，語文老師還是像以前一樣叫一位同學上臺發(fā)言。靦腆的我坐在那里一動也不敢動，生怕引起了老師的注意。但老師眉毛一挑好像發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我抬頭看了老師一眼，老師的臉上就露出一絲絲微笑，說：“張依晨，你上臺來做一下自我介紹吧?！蔽也桓蚁嘈糯藭r此刻，老師叫的是我的名字。

我慢悠悠地走上了講臺，走到了講臺上，空氣變得非常安靜，我挺起胸膛，雙腳并攏，展開喉嚨，我緊張地介紹著自己。講著講著，突然我的心情慢慢地放松下來，講完了自我介紹后，我向同學們鞠了躬，向我的座位走去。老師向同學們說：“我們?yōu)閺堃莱客瑢W鼓掌好不好？”同學們高興地說了聲“好”之后，掌聲就響了起來。

就是那次自我介紹讓我找回自信，不再膽怯。

如果你丟失了這些寶貴的東西之后，千萬不要害怕，一定要勇敢地去尋找它，你們說是不是呢？

小學自信作文(篇9)

上小學了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個朋友也不認識。那時，老師把我調(diào)到教室的一個角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來不舉手回答問題。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園的老同學，她竟然和我在一個班，但是我依然不自信。

媽媽每天晚上都會問我在學校里有沒有聽認真聽講、舉手回答問題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對我說：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認真聽講?！蔽矣X得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。

我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個自信的孩子！第二天，我來到學校就學會改變：上課認真聽講；積極舉手回答問題；大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學們都表揚我，讓我變得更加自信……

偶爾的機會，我看到某本書，上面寫著關(guān)于自信的話題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無成?？傊?，自卑是每個人的敵人。

我相信，我會慢慢成長起來的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰(zhàn)的難題，而這些都需要自信。

小學自信作文(篇10)

自信，是一個人必須具備有的，有了自信才會有底氣，一個人足夠自信了，才會有成功的機會。

自信在我們的人生中扮演著十分重要的角色，因為我們做每一件事都是需要有自信的，每一件事成功的背后都是需要自信來支撐的。不管我們遇到什么問題，要做什么事情，我們都應該多給自己一份自信。

我們每一個人都會遇到這樣的情況，在課堂上一到老師提問的時候，我們很多人都紛紛低下頭不敢看老師，更別說主動起來回答問題了。那我們?yōu)槭裁磿ε缕饋砘卮鹄蠋煹膯栴}呢?真的都是因為不會嗎?其實不是的，因為我們害怕回答錯誤，沒有足夠的自信確保自己回答的答案是正確的，所以不敢看著老師，害怕老師叫自己起來回答問題。有些同學被老師點名了，也答出了自己心中的答案，但是老師一反問，你確定這個答案是正確的嗎?自己又開始不確定。這些表現(xiàn)，都是因為我們沒有足夠的自信。

自信，是我們成功的奠基石，如果一個人自己都不相信自己，那他又有什么信心去相信自己會成功呢?一個人有了自信才會敢于向成功邁進，越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳，最終實現(xiàn)了自己的偉業(yè)。因此，自信對我們來說是非常重要的。

不管我們處于什么樣的境地，我們都需要對自己有信心，多給自己一份自信。有了自信，我們才有可能到達成功的彼岸。

小學自信作文(篇11)

人們常常說，成功靠勤奮，愛伊斯坦也說過，天才等于百分之一天分加百分之九十九的努力。但我覺得，成功還可以靠自信，自己相信自己，朝著自己的目標勇往直前，就能夠獲得成功。

被稱為新工業(yè)之父的亨利？福特就是一個很好的例子。亨利？福特年輕時是一家電燈公司的工人，有一天，他突發(fā)奇想，要設(shè)計一種新型引擎，并得到了妻子的支持，還給他騰出一個屋后小棚子供他研究，于是，亨利？福特每當下班后就鉆進小棚子里研究。在研究的過程中，亨利？福特經(jīng)受了各種各樣的磨難，冬天時，他的手被凍成了紫色，牙齒在寒風中格格發(fā)抖，不過他并沒有放棄，因為她相信自己，相信只要堅持干下去，就會取得成功。1893年，經(jīng)過了三年的不懈努力，亨利？福特終于研究出了引擎，開辟了對世界發(fā)展有著深遠影響的新工業(yè)。

亨利？福特原本是一家電燈公司的工人，是什么讓他研究出了引擎呢？是自信，正是因為她相信自己，不斷的鼓勵自己，克服了種種困難，不停地干了三年，才使他研究出了引擎。

不僅是福特本人通過自信獲得了成功，他的職員也通過自信研究出了V8汽車。

一開始，研制V8汽車的工作并不順利，研制了六個月卻毫無進展，工程師們都垂頭喪氣，因為他們覺得要鑄造八個汽缸簡直是天方夜譚。后來亨利？福特找了一幫對研制V8汽車有信心的工程師，他們反復研究，永不放棄，最終研制出了V8汽車。

看來，我們只要相信自己，堅持不懈的努力，成功的大門就會向你敞開。

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自信的我小學作文(篇1)

我今年九歲，不高不矮的個子，常留一個小平頭，我的頭是前小后大，聽大人們說，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著快樂的光芒。

我之所以自信，是因為我有不服輸?shù)臎Q心。記得在三年級上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級主持人的消息后，我馬上給周老師打電話：“我要報名”。到第二天我終于當上了主持人，我即激動又緊張。主持開始時，我看見很多家長和同學，有點害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒，使自己放松。后來覺得臺上臺下就我一個人一樣，沒有害怕的感覺了，聲音也越來越洪亮，我覺得自己成功了。

前幾天，班上競選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實際情況，競選了小組長一職，我覺得做什么事，應該從小事做起，一步一個腳印的走下去。我堅信自己能做好。

自信的我，有很多愛好：如折手工、踢球、打乒乓、看書。尤其愛看科學方面的書，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時媽媽不讓我買這方面的書，她認為會影響學習。我也知道自己成績不是最好，可我就是喜歡看這些書，沒辦法。

我的優(yōu)點也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長輩．對人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。

當然，我也有不少缺點：如上課有時管不住自己——開小差，做作業(yè)動作慢，有點小氣。

我就是這么一個隨時能看見自己優(yōu)缺點的．充滿自信的孩子。

自信的我小學作文(篇2)

我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗;因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!

記得在一天下午，學校舉行課本劇比賽。看著比賽的同學一個個都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來，可這些都無濟于事!怎么辦?怎么辦啊?馬上就要上臺了，我的心臟還是像小鹿一樣咚咚亂撞

在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信從古到今， 只要充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。我的內(nèi)心波瀾起伏，思緒萬千，于是我把心一橫，對自己說：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢?反正臺下的老師和同學們也不知道原來的劇本是什么樣的。到時候，我就即興表演，臨場發(fā)揮啦!我越來越覺得其實表演也沒有那么可怕，車到山前必有路，自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。漸漸地，我不那么緊張了，心態(tài)也平和下來，將臺詞自己默默地順了一遍，又把動作、位置仔細在大腦中像放電影似的過了一遍，感覺沒有問題了，這才放下心來。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點，開始了表演。

只見平時沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點，帶著他的三個兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺下觀眾哈哈大笑。我也馬上就進入了狀態(tài)，扮演的警察英勇機智，順利將犯罪團伙制服博得同學們的陣陣喝彩。我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，只等著比賽結(jié)果出來。幾天以后，校長宣布我們班得了三等獎。聽到這兒，我的心里美美噠!看來，做任何事都必須要充滿自信啊!

成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功!自信+能力=成功，所以，讓我們拾起自信，踏上成功之路吧!

自信的我小學作文(篇3)

當我們學習遇到困難時，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時，請不要沮喪，要堅信我能行……

我，是一個平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進。

記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個問題太簡單了網(wǎng) ，其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下，引得同學們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行?！?/p>

自信的我小學作文(篇4)

一雙機靈有神的小眼睛，配上櫻桃般的小嘴、端正的鼻子，這就是我一個自信又開朗的男孩兒。

虎頭虎腦的我可是一個電腦迷!電腦之王這個稱號可不是白來的!每當輪到電腦課時，我都會健步如飛地沖到電腦房，迫不及待地打開電腦，按老師的要求熟練地操作起來。大家夸我電腦水平高，問我原因，我會笑著回答他們：自學成材。

我可是個熱心的電腦大王!同學們學電腦遇到困難時，我都會幫助他們。有一次，坐在我對面的韓淼杰字輸不進去，我走過去嗒嗒幾下就將字輸進去了。他連聲感謝，而我輕描淡寫地說道：不用謝!打字，對我來說，小菜一碟!

又有一次，，媽媽在在家里上網(wǎng)，我對她說：能否給我上會兒?不能這句話還沒說完，電腦就死機了。我幸災樂禍，哈哈大笑：媽媽，要不要我這個專家?guī)湍阈抟恍?行了，別笑了，快幫我修好，我還等著聽劉若英的歌呢!我飛快地按了幾下鍵盤，一看是黑客，跟他玩起了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)。我的網(wǎng)速快，但他實在是太狡猾了，差點上了當。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，我總算贏了。幸好我眼疾手快，要不然電腦的小命就玩完兒了。從此，媽媽對我刮目相看。

每當別人向我討教電腦，我的心里就像開了花一樣。我只要談到電腦問題，總會滔滔不絕。難怪，我爸爸的一個當電腦老師的朋友，經(jīng)常說我是天生學電腦的料。

我不僅是個電腦迷，還是個書狂!媽媽的書票全被我包了。每當看到一本好書時，我就會書性大發(fā)、廢寢忘食。

每次，我到新華書店，就像饑餓的人沖到面包房!我買了這本，想那本，顯得貪婪無比。唉，有什么辦法呢!我一但書性大發(fā)，將一發(fā)不可收拾。

這就是我一個電腦迷，一個書狂哦!你們看，我是否可以獲得電腦章和圖書章呢?

自信的我小學作文(篇5)

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！蔽蚁嘈抛约嚎梢猿晒?，我雖然沒有傾國傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說我是一個自信的孩子。

我相信自己是最棒的。每次語文測試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發(fā)下來的時候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信?！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”這就是成功的秘訣。每次站在高高的領(lǐng)獎臺上，有種說不出的喜悅，先開始我就知道我一定會是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因為我出色，只是因為我自信。

信念+自信=成功。玩游戲的時候，我知道第一名是我，正如永遠都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過了自己依然微笑著面對，有信心去對待挫折和失敗，相信自己下次會成功的。

我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己。我們在生活中是說著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來想想自己，我開心，我壞但我壞的可愛，我豁達……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己，這并不是因為驕傲，只是自信。

我沒有資本、沒有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個值得自己努力奮斗的目標。始終自信著、微笑著……

自信的我小學作文(篇6)

自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現(xiàn)自己的理想。

我是一個五年級的學生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級了?；叵脒@五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領(lǐng)導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經(jīng)過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲?！澳闾袅耍　辟芾蠋熂拥乜粗?，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。??！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個膽怯的自我。

這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。

自信的我小學作文(篇7)

我，一個不自信的女孩，上課基本上不怎么發(fā)言，即使發(fā)言，那聲音也如蚊子叫那般大小，老師同學根本聽不見。而今天卻喊出了我的自信。

下午第二節(jié)課原本是體育課，唐老師走進教室說他來上。啊?難道又要上語文課?

可是，唐老師卻說：“今天太陽挺暖和的，我?guī)銈內(nèi)裉??！边@肯定不是曬太陽那么簡單，老師葫蘆里到底賣的什么藥?

果然，來到操場上，排成四列，來到一塊空地上，面對青青園，老師發(fā)話了：“這次，我們每個人站在這里，大聲喊出自己的名字。”啊?喊出自己的名字?不別扭嗎?

恭敬不如從命。男生先一個個喊完，輪到女生了，我們?nèi)w都猶豫了一會，最后由班長帶頭，一個接一個喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出來，熱流從下往上流動著，讓我難受極了，身上是熱的，可是手卻是冰涼，就像剛從冰箱里拿出來。我一直在人群里轉(zhuǎn)悠，看著人漸漸變少，我轉(zhuǎn)念一想：既然是來喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?經(jīng)過一陣內(nèi)心的掙扎，我終于鼓起勇氣，站了出來，對著空曠的青青園，大聲喊出了自己的名字，喊完后，我覺得一身輕松，原來冰冷身子，現(xiàn)在也漸漸熱了起來。

老師說：“這次不僅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信?！崩蠋熣f的沒錯，既然這次喊出了自信，那我以后就要更自信。

自信的我小學作文通用

作文是我們語文學習中不可或缺的一環(huán)，寫作是一個不斷出發(fā)和創(chuàng)新的過程需要保持敏感和創(chuàng)造力。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束，一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？變得越來越出色讓我們一起努力。

自信的我小學作文(篇1)

我，一個不自信的女孩，上課基本上不怎么發(fā)言，即使發(fā)言，那聲音也如蚊子叫那般大小，老師同學根本聽不見。而今天卻喊出了我的自信。

下午第二節(jié)課原本是體育課，唐老師走進教室說他來上。啊?難道又要上語文課?

可是，唐老師卻說：“今天太陽挺暖和的，我?guī)銈內(nèi)裉?。”這肯定不是曬太陽那么簡單，老師葫蘆里到底賣的什么藥?

果然，來到操場上，排成四列，來到一塊空地上，面對青青園，老師發(fā)話了：“這次，我們每個人站在這里，大聲喊出自己的名字?！卑?喊出自己的名字?不別扭嗎?

恭敬不如從命。男生先一個個喊完，輪到女生了，我們?nèi)w都猶豫了一會，最后由班長帶頭，一個接一個喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出來，熱流從下往上流動著，讓我難受極了，身上是熱的，可是手卻是冰涼，就像剛從冰箱里拿出來。我一直在人群里轉(zhuǎn)悠，看著人漸漸變少，我轉(zhuǎn)念一想：既然是來喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?經(jīng)過一陣內(nèi)心的掙扎，我終于鼓起勇氣，站了出來，對著空曠的青青園，大聲喊出了自己的名字，喊完后，我覺得一身輕松，原來冰冷身子，現(xiàn)在也漸漸熱了起來。

老師說：“這次不僅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信。”老師說的沒錯，既然這次喊出了自信，那我以后就要更自信。

自信的我小學作文(篇2)

“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀，志氣高；學習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。

每當考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎么做？痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”

揚起自信的風帆，就相當于揚起了成功的風帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風帆，做一個自信的你。

自信的我小學作文(篇3)

當我們學習遇到困難時，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時，請不要沮喪，要堅信我能行……

我，是一個平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進。

記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個問題太簡單了網(wǎng) ，其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來?！班拧拧绷藥紫?，引得同學們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲?！皬堄甏?，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”

自信的我小學作文(篇4)

在生活中，我遇到過很多困難，而有一件事，它使我變得自信起來。

記得那一次，媽媽給我報了一個朗誦活動，經(jīng)過我的反復練習，上臺朗誦的時間到了。那一天早晨，媽媽就讓我早早的起床，趕到了現(xiàn)場，看到現(xiàn)場的情景的我害怕極了，因為人是那么的多，而且聽著其他孩子的朗誦，我心想：這么多人呀，萬一我上臺忘稿子了怎么辦，其他人會不會笑我呀!想到這里，我全身都顫抖起來。很快到我了，我心里像踹了兔子一樣，非常緊張。我僵硬的走上舞臺，心里使勁的打氣加油，加油!你一定可以的，放輕松，面帶微笑。想到這里，我覺得好一些了，做了一個深呼吸后，我快步走上舞臺。我開始了朗誦，忽然一個恐怖的念頭在我心里回蕩我，忘詞了。我飛快地反映過來，腦子飛快的在想，一秒鐘，兩秒鐘，時間就這么過去了，但我并沒有放棄，在那一瞬間，我忽然看到了媽媽，小朋友，評委期待地看著我，這一瞬間我笑了，在我的心里產(chǎn)生了自信，很快演講稿的內(nèi)容在我心里浮現(xiàn)，越來越清晰，我想起來了!我微笑著帶著豐富的感情演講完了稿子，下臺的一瞬間，熱烈的掌聲，評委老師肯定的眼神，是給我最大的鼓勵。

這就是我，自信的我。

自信的我小學作文(篇5)

自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現(xiàn)自己的理想。

我是一個五年級的學生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級了?；叵脒@五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領(lǐng)導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經(jīng)過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲?！澳闾袅耍　辟芾蠋熂拥乜粗?，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個膽怯的自我。

這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。

自信的我小學作文(篇6)

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！蔽蚁嘈抛约嚎梢猿晒?，我雖然沒有傾國傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說我是一個自信的孩子。

我相信自己是最棒的。每次語文測試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發(fā)下來的時候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信?！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”這就是成功的秘訣。每次站在高高的領(lǐng)獎臺上，有種說不出的喜悅，先開始我就知道我一定會是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因為我出色，只是因為我自信。

信念+自信=成功。玩游戲的時候，我知道第一名是我，正如永遠都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過了自己依然微笑著面對，有信心去對待挫折和失敗，相信自己下次會成功的。

我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己。我們在生活中是說著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來想想自己，我開心，我壞但我壞的可愛，我豁達……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己，這并不是因為驕傲，只是自信。

我沒有資本、沒有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個值得自己努力奮斗的目標。始終自信著、微笑著……

自信的我小學作文(篇7)

我今年九歲，不高不矮的個子，常留一個小平頭，我的頭是前小后大，聽大人們說，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著快樂的光芒。

我之所以自信，是因為我有不服輸?shù)臎Q心。記得在三年級上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級主持人的消息后，我馬上給周老師打電話：“我要報名”。到第二天我終于當上了主持人，我即激動又緊張。主持開始時，我看見很多家長和同學，有點害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒，使自己放松。后來覺得臺上臺下就我一個人一樣，沒有害怕的感覺了，聲音也越來越洪亮，我覺得自己成功了。

前幾天，班上競選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實際情況，競選了小組長一職，我覺得做什么事，應該從小事做起，一步一個腳印的走下去。我堅信自己能做好。

自信的我，有很多愛好：如折手工、踢球、打乒乓、看書。尤其愛看科學方面的書，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時媽媽不讓我買這方面的書，她認為會影響學習。我也知道自己成績不是最好，可我就是喜歡看這些書，沒辦法。

我的優(yōu)點也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長輩．對人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。

當然，我也有不少缺點：如上課有時管不住自己——開小差，做作業(yè)動作慢，有點小氣。

我就是這么一個隨時能看見自己優(yōu)缺點的．充滿自信的孩子。

小學作文七篇

許多的在校學生應該都被要求寫過作文，寫作是描繪想象世界的巧妙手段。經(jīng)常寫作，練習文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集了一些有關(guān)“小學作文”的資料希望對您有所啟示，請注意本文中的關(guān)鍵詞！

小學作文【篇1】

聽說餐餐不可少的鹽可以使慢吞吞的蝸牛融化，咋一聽，很是不信，為了尋根究底，我便趁著放假做了一個實驗，有趣的實驗作文。我將家里的調(diào)味盒拿了出來，又特地去草叢了捉了幾只蝸牛，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風了，我迫不及待的想要知道結(jié)果，變不管三七二十一，舀起一大勺鹽就往蝸牛身上撒去。我滿懷期待，果然，不出幾秒蝸牛真的話做了一灘水，真的是他奇怪了！那么，蝸牛遇到其他調(diào)味品會不會也融化呢？一個奇怪的想法往我腦子蹦出來。說罷，便也拿起醬油往蝸牛身上撒去，起初蝸牛只是將身子縮進了可里，不到兩三秒就有他除了腦袋，開始慢悠悠的爬行了。為什么會這樣呢，我懷著好奇的心情開始查閱資料。

原來蝸牛這種軟體動物最怕鹽，蝸牛的身體主要由水構(gòu)成。鹽碰到其身體后，強烈吸取其體液，最終使得蝸牛體內(nèi)和體外的'鹽分濃度相等，機體則大量脫水蝸牛身體98％是由水和自身分泌物構(gòu)成的，使用鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了，實際上內(nèi)臟與皮膚部分還存在。。所以看起來像是融化。原來是這樣，看來生活中的有著許多奧秘，我們應該細心觀察才是。

小學作文【篇2】

我們搬進了新房，我爸爸覺得屋里客廳空蕩蕩的，我爸爸想了想，拉著我的手走到金魚店，爸爸說：“孩子，我們買幾條金魚回去養(yǎng)吧！”“那好吧！”爸爸說：“你來挑。”“好的?！蔽蚁肓讼胝f，“買不買魚缸？”“哦！我怎么忘了！”“買一個不大不小的魚缸吧？”“嗯！”我買了一條紫金蝶尾?！袄习澹枚噱X？”“123元?！卑职仲I了個一千塊錢的魚缸，里面有好多綠綠的水草，還有個假山。我回到家把紫金蝶尾先放在一個盆子里，把魚缸裝了大半缸水，消了毒再把魚放進魚缸里。魚在水草間游來游去，很漂亮。但我覺得它很孤單。爸爸看到那條小魚很孤單，他又出去買回了一條紅龍睛、紅朝天眼。紅龍睛全身的紅色的，它的眼睛凸出來就像龍的眼睛一樣，朝天眼的眼睛是朝天的，真好看。

我把它們放進魚缸，還給它們買了魚食。喂食時，它們在搶啊，搶啊，一下子把魚食搶完了。然后高高興興地做起游戲來，你追我趕，真高興！

紅龍睛游得很快，它的鰭很短。朝天眼為什么沒有背鰭，爸爸告訴我它是蛋種，所以沒有背鰭。

它們太可愛了！我給它們分別取了好聽的名字。紅龍睛叫紅紅，紅朝天眼叫紅氣球，紫金蝶尾叫花花。

今天，我給它們喂食，它們拼命地搶啊、搶啊，我說：“小金魚真是太可愛了！”小金魚好像在笑。到了晚上，我準備去睡覺，發(fā)現(xiàn)小金魚不動，我就問爸爸媽媽：“我的金魚是不是死了？”“沒有，它們在睡覺?！薄盀槭裁此鼈儾婚]眼睛呢？”“因為它們沒有眼皮?！薄澳俏揖头判牧?。”晚上，我做了個夢，夢見紅紅、紅氣球、花花它們都死了，我傷心地哭了。一會兒我被惡夢驚醒了，我說：“原來是一場夢?！?/p>

我真怕它死了，每天放學回家我都要看看它們。看見它們還悠閑地游我就放心了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)少了一條紅氣球，難道它死了嗎？哦！原來它們在玩躲貓貓呀！讓紅紅、花花去找紅氣球呀！我的花花找到了紅氣球，它躲在水草后面呀！

我真喜歡我的小金魚。

小學作文【篇3】

中國人最盛大的節(jié)日—春節(jié)，要到來了。家家戶戶都忙著貼上紅紅的春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，忙忙碌碌的。

我們吃過年夜飯，我和妹妹拿起買來的鞭炮去外面玩，我不禁感嘆道：“哇塞！煙花好美啊！看的我真是眼花繚亂哪！”天上的煙花，有各種各樣的，有像脫韁的野馬在飛奔，有的像小鳥在天空中翱翔，還有的像妖嬈萬千的花朵。一顆顆五顏六色的火花飛向天空，簡直像天女散花一樣，忽明忽暗，把夜空點綴成鮮花的世界。

到了八點整，驚心動魄的春晚即將到來，春晚的節(jié)目中，有流行的歌曲令我心曠神怡，那搞笑的小品使我笑的前仰后翻，還有那劉謙的魔術(shù)真是讓我大開眼界。

不知不覺地到零點了，鐘聲已經(jīng)敲響了，外面又沸騰起來了，鞭炮聲和汽車的鳴叫聲連成一片，新的一年終于到來，這讓我想起了一首詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

小學作文【篇4】

小學作文美麗的校園

我的校園可美了！有枝葉繁茂的大樹，有芬芳撲鼻的花朵，有嫩綠的小草……這個學校仿佛是一座美麗的公園。

春天，小樹發(fā)芽了，小草也探出小腦袋，好奇地看著四周。迎春花為了歡迎春姑娘的到來，還特意穿了一條漂亮的黃色裙子。

炎熱的夏天到了，同學們都盼望著能下一場大雨。我走在走廊上，吹來的風都是熱乎乎的。這是，只有荷花不怕炎熱，展示著自己的美麗。忽然，天空烏云密布，接著下起了傾盆大雨。同學們高興地跑到操場上，感受這涼爽的時刻。

秋天，樹葉枯黃，小草嫩嫩的皮膚也變得枯黃枯黃的了。這時，樹葉飄落，下起了“落葉雨”，好似蝴蝶在翩翩起舞，又猶如許多只小船在水面上飄蕩。

寒冷的冬天來了，大雪紛飛，整個校園變成了白色世界，這個季節(jié)是臘梅開得最艷麗、最紅艷的時候。我和小伙伴們在操場上堆雪人、打雪仗、滑冰……玩得可開心了！

我的校園仿佛是一副美麗的山水畫。校園是我們成長的地方，也是我們學習的地方。我愛我美麗的校園。

小學作文【篇5】

在小學五六年級時老師讓掃墓后寫篇作文，那時候?qū)懽魑氖羌o比頭疼的事，當然，到現(xiàn)在也還是如此。我記得我是這么開頭的，“光陰似箭，歲月如歌?！敝缘浆F(xiàn)在都還記得，是因為這兩個詞并不是我想到的，那個時候的我根本沒有這樣的功力。許是因為心里難安吧，所以才記到現(xiàn)在。只有坦誠地傾訴，才可以讓心舒坦。

自從前幾天某朋友過三十歲生日，說懷念青春后，我就一直在追問自己這個問題。也許是出于自我保護，才會不自覺地逃避問題。我記得曾不止一個朋友對我說過，覺得我是一個活在過去的人，并提醒我不要回頭。之后的很長時間，甚至此刻，我都未能意識到這個問題有多么嚴重與可怕。

是啊，我比任何人都害怕時間的流失，害怕改變，甚至曾經(jīng)多次為此而痛哭?？吹碾娪芭c文章類型，也多是這一類的，以至于寫出來的也都是悲傷的調(diào)調(diào)。我在很多時候都把這稱為病，還是病入膏肓到無藥可救的病。時常不敢向世人展露這種刻在血液里的痛苦，可越是不提，疼痛越是嚴重。后來慢慢有了可以填充時間的事物，于是一切又像不曾出現(xiàn)一樣繼續(xù)運轉(zhuǎn)。

有人懷念那個在校園騎著單車的自己，有人懷念逝去的青蔥歲月，而我所懷念的，也無非是在校園肆意奔跑的自己，有淋漓盡致的痛快感，好似某種壓印的情緒得到了宣泄，那時候，時光還是單純的，快樂的。我懷念在溫熱的陽光里睡著的自己，要不是人來人往，真要以為時間是靜止的。這樣愜意的時光卻也越來越少，或許未來更少。

來后20xx，感覺思緒有些變化，或許這變化并非一蹴而就，而是隨時間堆疊來的，可對此，我竟仍舊不想做出反應，還是想安靜地等著時光轟轟烈烈地把我推倒。記得以前我總覺得我不會隨著時間而改變，縱使全世界都變了?？墒乾F(xiàn)在才發(fā)覺，懷念過的人與物，都已面目全非。對此，我無比沮喪與頹廢。因為我無法讓記憶里原有的模樣就那樣保持它該有的完整與美好，也許其實那些從來都不完美。

一直以來，我都覺得自己像是活在時間縫隙里的寄生蟲，在任何時間和地點，都不留痕跡，漠然地存在著，冷靜地看著世界在我面前改變它原有的面貌，我駐足與感慨，可是卻不做回應，這樣時間久了，才發(fā)覺自己竟是這般可憐與可悲。

我知道全世界都在對我說，時間在走，而你必須跟著時間走。有朋友對我說了一句電影里的話：慢慢你會發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人都在過得生活，就是我們應該過得生活。也許是因為星座的關(guān)系吧，總覺得每一樣東西都該有它固有的形狀，一旦發(fā)覺現(xiàn)實不是那種形狀，就拒絕接受，所以總是糾結(jié)在很多人關(guān)注的少數(shù)人上。

夢是美的，可是早晚都要醒來。而懷念卻成了前進最大的阻礙。

小學作文【篇6】

尊敬的徐新爺爺：

我知道您看不到我的這封遲來的信了，看不到一個喜歡指揮酷愛古典音樂的孩子了，我一直都想寫封信給您。您是第一位指導我學習指揮的老師，您是第一位鼓勵我學好指揮的長者，請允許我這樣說。

還清晰地記得我六歲那年，在xx年中央電視臺《感受音樂賀新春》的大型晚會上，當節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時，您作為中國指揮界的泰斗，中央音樂學院指揮系主任，中國指揮家學會會長，著名教育家，以滿懷熱情的指點著我的畫面。當時，您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切，全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場。

“你要認真地學，你會像馬澤爾那樣，成為世界著名的指揮家”，當您在大屏幕上看見我五歲時指揮的錄像時說。雖然我當時不知道馬澤爾是誰？不知道世界著名指揮家的含義?？晌腋惺艿侥阏f話時的動情，語氣里飽含著希望。我沒有辜負您的期望，無論是酷暑的夏天，還是嚴寒的冬天，我都默默地認真地練習指揮。

“你小提琴學了沒有？你鋼琴學了沒有？你耳朵練了沒有？快，快，別晚了，別晚了?！蹦鷽]有多余的話，您用最樸實的語言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個“快字”充滿了無限的希望和感慨，我們這個開放的國家需要交響樂，需要指揮家。“您是一個能把古典音樂界所有人聚在一起的長者”，后者都這樣評價您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達十級，小提琴已達八級，有專業(yè)的老師教我視唱練耳。

“我讓給他，我讓給他?！碑斨鞒秩苏髑笮鞝敔斈欠裢獍阎笓]棒交給我，是否可以由我來指揮這龐大的樂隊時，您站了起來，舉著雙手，激動地說。那一刻，年幼的我雖然還不能完全明白你的意思，而您那目光讓我感覺您的謙和與開朗，是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對普及交響樂最好的詮釋?，F(xiàn)在，每當我走上指揮臺的時候，耳邊都會響起“我讓給他”四個字，眼前都會浮現(xiàn)出您那期待的目光，那目光告訴我后繼有人。

“難得有這么小學習指揮的，有困難可以找我”，演出結(jié)束已經(jīng)很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說。您一個中國指揮界的泰斗，我一個只是喜歡指揮的孩子，那一瞬間仿佛沒有了年紀的差異，沒有了大指揮家和頑童的區(qū)分，這就是您-----一個大師的風范！

我想：您在天堂里也不會寂寞，因為哪兒一定也有交響樂，那里有貝多芬、莫扎特、有海頓、勃拉姆斯；還有托斯卡尼尼、卡拉楊

寫這封信以懷念您。

XX

20xx-12-8

小學作文【篇7】

等了好長時間，劉翔的比賽今天終于來了。早就在比賽前的新聞里聽說，劉翔XX年北京奧運會上留下的腳傷，最近又復發(fā)了，心中隱隱約約有不祥的感覺。轉(zhuǎn)眼，比賽開始了，就在短短3秒內(nèi)，也就是當劉翔跨他第一個欄時，他摔倒了……我腦子里刷的一下空白了，一動不動的盯著電視機，卻不知道電視里正在播放什么畫面。真的嗎？這是真的嗎？在XX年北京奧運會中摔倒的劉翔，如今XX年，在倫敦奧運會中，又摔倒了！這怎么可能？這怎么可能？我的神又回到了電視機上，頓時，嘴巴變成了一個“o”型。劉翔重新爬了起來，單腳一跳一跳，直至跳到了終點。在他經(jīng)過最后一個欄時，也就是第四個欄時，他對著這個欄深情一吻。他告別了跨欄。

這么多年來，劉翔用自己的實力，為中國奪下一枚又一枚金牌，他用自己的實力，讓中國在田徑歷史上輝煌了整整8年。

劉翔就是一位偉大的戰(zhàn)士，為中國，在田徑上奮斗了一年，又一年。如今，他摔倒在了地上，在他明知道自己受了傷，不可能跑道終點時，他還是忍著劇痛，用單腳，跳到了終點！他這個老將也該休息了，也該好好養(yǎng)傷了。

祝愿劉翔早日康復！我們永遠支持你！