人物描寫的作文

人物描寫的作文推薦14篇。

今天小編給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“人物描寫的作文”文章。作文是鍛煉思維能力表達能力和邏輯思維的好方式，寫作是發(fā)現(xiàn)自己和理解別人的途徑。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯。感謝您的光臨我們將用心呈現(xiàn)精美內(nèi)容希望您能收藏我們的網(wǎng)站！

人物描寫的作文【篇1】

我的媽媽今年30多歲了。高高的個子，不胖也不瘦，無論什么時候，臉上老是帶著微笑，顯得很慈愛。

我的媽媽是個稱職的好媽媽。她十分愛我，可是媽媽也出缺點，就是特好嘮叨。天天她送我上學(xué)時總會重復(fù)一句話“今天你得好好地聽課”一講就是好幾年，我耳朵上不知起了多少個繭子了。

媽媽很可愛。每當(dāng)冬天一過，她就說自己胖，要減肥，預(yù)備開始要少吃，可我那“壞爸爸”一聽到便會買良多良多好吃的東西回家。我媽媽看到后，吵著跟我搶著吃，把減肥的事早忘到了九霄云外去了。當(dāng)我和爸爸問她時，她老是笑著說她的那句“名言”“不吃飽咋減肥，吃飽了再減”。我和爸爸這時就會哈哈大笑。

這就是我深愛的媽媽。

人物描寫的作文【篇2】

我有一個好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長發(fā)，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦?？傮w來說，她看起來特別可愛。

她是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、又樂于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語課，她還認真對待每一門功課。每當(dāng)我們吃完午餐，她都會主動去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時候，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。

她很善良、也很有愛心，她特別喜歡小動物。課外時間，她還參加了舞蹈、英語興趣班，我和她經(jīng)常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。

人物描寫的作文【篇3】

我們都喊她曹小靜。

對于那些教學(xué)經(jīng)驗十足的老師來說，她是個初來乍到的“小兵”，她是“盜版”的老師。雖說是“盜版”的，但比起那“正版”的，我最欣賞她了。

我們不拿她當(dāng)老師也就算了，她自己總得有個老師的樣子吧！真不愧對我們給她的稱號，不對，是愛稱——曹小靜同學(xué)。

還記得那天的十二點三十分某秒。

我正一本正經(jīng)地寫著我的發(fā)言稿?！斑祝磕阍趺醋约簩懓?，不是班主任給寫的嗎？”“班主任寫？我怎么不知道？”“對啊對啊，人家的發(fā)言稿都是班主任給寫的，你班主任沒給你寫？”“額……”我以風(fēng)的速度去找她理論，誰知她狡黠地一笑，說道：“哦，呵呵，我也不太會寫，也懶得寫。還是你自己寫吧！”這個理由，也太草率了吧！沒辦法，誰讓我遇上這么一個憨直中有著“狡猾”的“活寶”班主任呢！

晚上我在宿舍里加班加點，突然一團黑黑的影子飄了過來。抬頭一看，曹小靜！她一面歪著脖子看我的稿子，一面把一個花花綠綠的東西放在我桌上——一塊瑞士糖！我扭頭看時，只見她臉上堆滿了甜得發(fā)膩的笑：“加油！”唉！

這就是她，叫她一聲“曹小靜同學(xué)”還真不為過。她和我們一樣，有著那么多的調(diào)皮細胞和懶神經(jīng)呢！

不過，該認真時，誰都不如她。

周一到校，不管我們有多早，總是見她已經(jīng)笑瞇瞇地在教室里等候。周五離校，不管我們走多晚，她都在校門口目送我們遠去。

記得那一次，她布置我們課下完成“伴你學(xué)”，大家都“委屈得要死”，產(chǎn)生了非一般的排斥反應(yīng)。懶懶散散，胡亂敷衍地劃拉了幾個字。直到她說要收“伴你學(xué)”，我們才大吃一驚：課間作業(yè)，其他老師一般是不會收上去的！當(dāng)我們還沉浸在驚訝時，作業(yè)已經(jīng)發(fā)下來了，看到那一個個鉤鉤叉叉，看到那密密麻麻的小字，心中又愧疚又溫暖。原來她不僅為我們批改過了，還在每個人的書上寫了一段激勵的話！

我想，這才是老師吧！她會用自己的“懶”來磨練學(xué)生，她也會用默默地付出為學(xué)生開辟前方的道路。將來某一天，我們不會再在一起，但她的溫暖，她的敬業(yè)，她的一顰一笑都會成為我們心中最珍貴的記憶！

此刻，請允許我獻上我內(nèi)心獨白：

曹小靜同學(xué)：趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁鮮花盛開，趁你還是你，我們愿意和你一起成長，一起度過這金色年華。在這里，我為你獨特的管理方式，為你的敬業(yè)，點上滿滿的32個贊！你是我最欣賞的園丁哦！

人物描寫的作文【篇4】

我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。

倪建煒有許多優(yōu)點，也有許多缺點。優(yōu)點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。

倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。

今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。

他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。

倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學(xué)生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時，他總會借給我。

過了一個輕松、快樂的寒假，就升了一個年級，上六年級了就聽說姚老師教我們語文。我心里便犯嘀咕，姚老師到底兇不兇呢？姚老師嚴(yán)格馬？他會不會體罰學(xué)生？無數(shù)個小問號在我頭上轉(zhuǎn)，把我都弄昏了。

開學(xué)這十幾天的時間，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)，姚老師是如此的和藹可親，幽默風(fēng)趣。姚老師中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中閃爍著智慧的光芒。姚老師最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學(xué)到知識。

開學(xué)這幾天，留給我印象最深的是姚老師的第一堂作文課。當(dāng)清脆悅耳的上課的音樂響起時，姚老師走進了教室，班上還亂哄哄的。老師并沒有責(zé)備我們，只是點了兩個正在說悄悄話的同學(xué)，讓他們站在講臺前做模特。接著老師讓我們觀察他們，抓住他們的外貌特點，給他們寫自畫像。過了一會兒，老師先讓我讀一下，我立刻緊張起來，心里咚咚地打起小鼓?！耙浑p……”我說完后，長長地舒了一口氣。姚老師對我的習(xí)作大加贊賞，點出我文中的精彩用詞，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。老師又讓另外幾個同學(xué)讀，讀完后，讀完后，老師還讓我們參與評價，我們也過了一把小老師的癮。姚老師指出其中一位同學(xué)寫得不真實，憑想象去寫，老師講了一個關(guān)于作文真是的笑話，把大家逗得合不攏嘴。最后，老師讓那兩位“模特兒”談感受，他們的臉?biāo)⒌募t了，大概也為自己的行為感到慚愧吧。

姚老師讓我們在笑聲中學(xué)習(xí)了寫作知識，同時又教育了人。讓我們在笑聲中學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人，這真是一位風(fēng)趣幽默的老師啊。

人物描寫的作文【篇5】

我有一個同學(xué)，名字叫莫國豪。他是我的同桌，我們已經(jīng)同桌好久了。他的個子不高，有點瘦，皮膚白白的，眼睛不大，但很有神。

他很搞笑，有一次他過生日，謝老師叫他到講臺上表演，他就上去表演喜刷刷，他邊唱邊跳，全班都哄堂大笑，雖然有時候跑調(diào)了，但是還是很好笑。

他也很聰明，有一次上數(shù)學(xué)課，書上有一道題，宋老師叫同學(xué)們想一些辦法把這道題做出來，莫國豪第一個舉手，用一種很好的方法算出了那道題，被宋老師稱為“莫式計算法”

我和他是好朋友，我們有時候下課會玩猜數(shù)，抓人等等，但他最喜歡跟女生玩，我總是看到女生來找他玩。

這就是我的同桌，是個又搞笑又聰明的學(xué)生。

人物描寫的作文【篇6】

我的同桌是一個正宗四川“辣妹子”，她又許多個面，都讓我分不清楚，哪個才是真正的她。她時而暴躁，時而瘋癲，時而又溫順。暴躁的時候總看我不順眼，總是追著我打；瘋癲的時候像一支瘋小狗，叫個不停，幸虧她沒在上課時叫，不然她真死定了；她溫順的時候，一般是有兩個情況：一、想趁我不注意抄答案，二、想趁我不注意的時候偷東西。

最糟糕的是，我們“七星三劍客”都坐在她附近，她隨時都有麻煩來找我們。

叫她“辣妹子”，是她最惱火的事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脫不了她的魔掌。可惜，我就逃得了。于是，我當(dāng)著大家的面對她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出獅吼功。“我不是辣妹子?！彼求@天動地的叫聲，差點沒把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移”，吧音都轉(zhuǎn)給了別人，可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功”，凡是被她抓過的人就會笑上三天三夜，我就被抓過。于是我立刻使出絕招——凌波微步，一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所”?？墒撬彩钩觥拜p功水上飄”飛了過來，可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車，停住了。

她見拿我沒辦法，于是就等。我知道她是一個急性子，等不了?？墒菦]想到這次過了很長時間，還沒走，還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是，我求著說：“何姐，看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上，饒我一命吧，再說馬上上課了，你也不可能等了?！辈贿^真的我一說完就上課了，真是天助我也。沒辦法我和她同時跑回教室。不過每節(jié)下課，她都來找我的麻煩，使我不敢再惹她了。

從此我和“辣妹子”勢不兩立，天天都有一場激烈的戰(zhàn)爭，不是我贏，就是她贏，每次都要分個上下才肯罷休。

人物描寫的作文【篇7】

六年的小學(xué)生活是漫長的。在這漫長的歲月里，是我的好朋友陪我度過的，六年??！所以我對班上同學(xué)的理解是十分深厚的，在這最后的學(xué)期里，我評選出了班上的“重量級”人物！

重量級人物之一：劉玲余

她的重量嘛是指身上的肉多多的啦！雖然年齡相差不大，但體重可是相去甚遠呀！大概一百多公斤吧?。ㄎ乙膊皇呛芮宄芍粫律?，不會猜多。）要說起這位重量級人物的的胃口，唉！那真是要有好大有多大呀！上課偷偷吃，下課可謂是“獅子大開口”，一包沒完，一包又開，讓同學(xué)們目瞪口呆，胖子就是這樣煉成的。不過，她也有可憐的一天，那就是她沒錢了，什么？沒關(guān)系？這可關(guān)系到吃??！沒錢買吃的怎么辦呀？看，劉玲余把雙手伸到另一個有東西吃的人面前，說著：“打發(fā)點啦……”好可憐的感覺，不過千萬不要心軟哦。（你給了她會一發(fā)不可收拾的?。┖蠊揖筒欢嗾f了！在我們班同學(xué)眼中，她是可愛的“肥肥”！

重量級人物之二：賈鐘藝

這個重量要加引號了，不是胖哦！而是地位不一般！為什么呢？她是老師的女兒。她一走進教室，給同學(xué)們帶來一個信息，那就是老師來了（還有這樣的作用啊?。?。她走到的地方大家自覺讓步。唉！沒辦法，老師的女兒，待遇自然不同咯！她是誰？她就是我咯！其實當(dāng)老師的女兒有什么好啊，大家和我都挺疏遠的，而且還要給同學(xué)帶頭，壓力可不是一般的小??！不過，在本人的努力下，改善了與同學(xué)們的距離，沒有高低貧賤之分！

重量級人物之三：匡雯倩

“匡匡”的這個稱號來自于她的成績，那可是當(dāng)之無愧呀！次次考第一，回回拿獎品，讓我們羨慕得不得了。對了！在中期考試中取得了全班第一的佳績，連我也只得了個第二，鄙人佩服啊佩服！

“嗚嗚嗚――”想到要告別同學(xué)們，我真是痛心??！

人物描寫的作文【篇8】

我爸爸是個沒長大的爸爸。

舉個例子吧，有一天我在玩超輕粘土，我玩著玩著，爸爸就湊過來問好玩嗎？然后一把搶去我手中的粘土自己一邊玩去了。你們說他是不是沒長大呀！

還有一次，我在吃好吃的東西，正吃得津津有味，爸爸又過來問：“好吃嗎？給我一點唄！”因為那只有最后一點了，我就說：“不行，只有最后一點了，我吃都不夠了，你吃什么。要吃你自己去買吧！”爸爸聽了這話怒了，就一把搶去我手中的零食自己吃，還說：“這就是你不給我的后果?！比缓笪揖秃窟罂?。媽媽聽到我的哭聲就跑過來說：“女兒，說，誰欺負你了？”“爸爸，爸爸搶走了我的零食?！薄翱爝€給女兒?！眿寢尨蠼?。爸爸很不愿意地給了我，我破涕為笑，而爸爸卻在房間生悶氣，真是沒長大呀！

你們看，通過這兩件事情，你們應(yīng)該知道了我為什么說我的爸爸為什么沒長大吧！

人物描寫的作文【篇9】

“起床！”寧靜的早晨，一句怒吼使我清醒，而我也知道，現(xiàn)在已經(jīng)六點半了，也快要遲到，昏昏沉沉的爬下床，拍拍臉，讓自己再清醒些，瞌睡蟲并沒有就此跑走，反倒是又多了幾只瞌睡蟲找上我，接著，“咚”一聲，我又倒下睡著了。

五分鐘后，有人上來了，看見我還在床上躺著，便又打又罵的說：“黃詠琪！你還在睡覺，起床了！”我嘆了口氣，坐起身，迷迷糊糊中看見媽媽的身影，她舉起一只手，正要向我打來時，我突然驚醒，以最快的速度逃下樓，才免于被挨揍。

從小到大，媽媽是我的時間秘書，她提醒我所要做的每一事情，哪里個時間該做什么，總是說的一清二楚，當(dāng)我開始拖拖拉拉時，她就會用她的怒吼提醒我，聽到最多次的時候是早上，因為我總是賴床；晚上則是被媽媽趕著洗澡，天天都這樣過著，而且只要聽到媽媽大聲的喊我名字時，我就會覺得麻煩大了。

這是媽媽對我的一種寵溺，也是母愛的表現(xiàn)之一，不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的管教方式，日常生活里芝麻蒜皮的小事，沒有媽媽的獅吼，我就被動的形同一個生活智障。

我成了時間的奴隸，天天被追趕，明明自己太懶惰，沒有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上，長久下去是不是就永遠長不大了呢？

期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任，由我自己管理自己的點點滴滴，當(dāng)自己的時間秘書，當(dāng)上時間的真正主人。

人物描寫的作文【篇10】

我有一個天真、可愛、聰明、活潑的表妹，她有一雙水靈的大眼睛，當(dāng)想到問題時，黑色的眼睛就會在眼睛里。表哥笑的時候，能露出一對潔白整齊的小牙齒，很有趣..我非常喜歡他。

我表妹住在我奶奶家。有一次，他告訴他的祖母，他喜歡印花貓。奶奶愛她的表妹，聽他說的每一句話。他讓我看著我的表妹，去街上買只小貓。奶奶買了一只活潑漂亮的貓。表哥看到那只活潑可愛的小貓高興地跳了起來，連忙跑到奶奶身邊，與可愛的小貓嬉戲，輕輕地撫摸它，嘴里還唱著美麗的小貓歌。這時，貓用爪子抓表弟的褲子。爺爺看到了，貓撿起了一小塊。我表弟看到的時候哭得很厲害。他說”爺爺，你真壞”。小貓不明白。你必須教它。你怎么能把它扔掉？我不明白。你也拋棄我嗎？看看這是多么可憐!”大家都笑了。爺爺趕緊把貓抱起來，對表哥說:“是的，貓不懂事，弟弟教育它吧!”

還有一次，表哥在屋里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果不小心把自行車翻了，手指被壓了，他趕緊掰開手指，哇地哭了起來。這時奶奶聽到哭聲，急忙跑出房間，看到這種場景又氣又好笑，便沒有了理化..他哭了一會兒才停止哭泣，透過手指偷看，看看奶奶是否在看他。他發(fā)現(xiàn)奶奶不理他，就去找奶奶笑。

我表弟真可愛，我很喜歡他。

人物描寫的作文【篇11】

我有一個弟弟，他又可愛又淘氣。

他五歲了。天生有一雙黑黑的眼睛，眼珠總愛轉(zhuǎn)動，眼睛里似乎總藏著他的淘氣樣兒。他的鼻子小小的，小小的嘴巴特別討人喜愛，這不僅僅是他的嘴唇飽滿而圓潤，更主要的是他說出來的話總是甜甜的，常常討大人們喜愛。一次，奶奶外出回家了，坐在椅子上說腿痛，弟弟趕緊抓過一個小凳子，坐在奶奶旁邊，說：“我?guī)湍愦反罚　边^了一會兒，他說：“這樣就好了是不是呀？”奶奶趕緊接口說：“好了，好了。謝謝你了！”我在旁邊，明明看出是奶奶不忍心讓弟弟再捶了，所以才說好了的。還有一次，媽媽正在拖地板，弟弟看見，走過來對媽媽說：“媽媽，我來幫你。你看，我長大了，我是男子漢了！”說著，一邊與媽媽比高矮，一邊搶過媽媽手中的拖帕，很認真地做起清潔了。媽媽眼里滿是喜悅。

我非常喜歡弟弟，特別是他那雙心靈的窗戶——眼睛。他每次用這雙眼睛看我的時候，眼睛里都充滿了歡喜、可愛和一點淘氣，讓我感到一種溫馨，更加疼愛他，謙讓他。特別是右眼角下的一顆黑痣，更顯得他的眼睛炯炯有神和調(diào)皮可愛。據(jù)媽媽說，弟弟出生時沒有這顆痣。弟弟愛哭，爺爺奶奶就說是這顆后天長出來的痣引起的。這一點我卻不相信，沒有根據(jù)嘛。

我的弟弟是淘氣的。

人物描寫的作文【篇12】

在我的奶奶家有個“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想知道這名字子怎么回事，往下看。

表妹今年八歲了，看上去就像幼兒園的小朋友。她有一雙水靈靈大眼睛，總是眨巴眨巴的，不管看見誰都是笑瞇瞇的。她說話總是咬字不清，她每次說話，總把人逗得捧腹大笑。

有一次，老師布置的作業(yè)是讓她在家里給家長作自我介紹。我們一家剛好回來，所以我們也一起來聽她的自我介紹。她睜大眼睛看著紙上的字，高聲朗讀起來：“大蝦好，我是二年級一班的學(xué)生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜歡親哥小屋（聽歌跳舞），還喜歡掛掛（畫畫），謝謝大蝦?！眲傉f完，大家笑得嘴都合不攏了，我還根據(jù)她的自我介紹給取給她取了個小名——甭洗牙。我們每次看到她就會想到甭洗牙，一想到甭洗牙就會笑得肚子疼。

過了幾天，小叔叔和姑姑要來，我和“甭洗牙”想給他們一個驚喜。于是我躲在門的左邊，她躲在門的右邊，我們倆一人戴一個面具，我戴唐僧的面具，她戴孫悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，這都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔來了，我和甭洗牙一同跳出來，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家聽了，笑了一個多小時也還沒停下來。

這個調(diào)皮搗蛋的甭洗牙，不錯吧！

人物描寫的作文【篇13】

現(xiàn)代人的友誼很堅固又很脆弱，他是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的?？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒齒難忘。

可想而知，放假前的那一個學(xué)期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說我們像一對雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格比較開朗，說話從不拐彎抹角，尤其是當(dāng)我做了你不高興的事的時候，你會毫不猶豫的戳我的頭。當(dāng)時我心里說，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開學(xué)第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠了些，我也沒多想，可是到了第三天晚自習(xí)第一節(jié)的時候，你對我說的那些話，是我站在了崩潰的邊緣。

從那時候起，我感覺我和你有了隔閡，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說話兒。對我說過的話的字數(shù)屈指可數(shù)。我主動和你們?nèi)齻€說話，你卻一副愛答不理的表情，你知道那時候我的心有多痛嗎？我知道你煩我了，討厭我了，甚至是恨我了，覺得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你，討厭你煩你，但每當(dāng)這個想法在我腦海中浮現(xiàn)出時我都可以看到你對我笑的模樣。你知道嗎？那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。

你討厭我哪一點，我改行嗎？只要你愿意和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時候我出現(xiàn)，不需要我的時候我離開，只要我們不在不說話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的欺騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。現(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不！而是只剩下雅璇一個人是真心對我，從來沒有傷害過我，討厭我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們在一個班，一天內(nèi)幾乎見不到面，更不用說找她說一會話了。

事實證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個有了有過真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨便排桌就把我們分到一個組了還是前后桌，這說明什么？這是緣分呀！所以，文惠我們和好吧！

我們的友情晴過任何一片天。全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠在你能看到的地方。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要！

人物描寫的作文【篇14】

yJs21.Com

我有一個可愛的.小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。

弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。

記得有一次，弟弟竟想起了當(dāng)軍人。他非要媽媽給她買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行?？雌饋?，弟弟真覺得他是個優(yōu)秀的小軍人了！

弟弟哭的時候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴

精選閱讀

描寫人物作文集錦14篇

經(jīng)過反復(fù)推敲幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯出了這份精選的“描寫人物作文”。作文是展示學(xué)生獨立思考能力的重要途徑，寫作可以喚起我們對文化保護的重視。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。煩請將此文章收藏起來以方便以后閱讀！

描寫人物作文 篇1

我認識一位副總經(jīng)理，他在軟件大道工作，我對他特別熟悉，因為他有一個特別的身份——我爹。

副總經(jīng)理的經(jīng)典語言語錄中，第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學(xué)聚會中，別人問他有什么要求，問他某一件事該怎樣做，他都會說“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時候，家人、遠房親戚都來我家吃年夜飯，我叔叔問副總經(jīng)理要喝什么，他說：“隨便吧?！蔽覍κ迨逭f：“老叔，我給我爹拿東西喝?！苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經(jīng)理喝，他喝一口，一下子噴了出來，說：“這是什么東西？”

“這是你去年春節(jié)買的紅茶呀，有什么毛病嗎？”我說。

副總經(jīng)理當(dāng)場問我：“你為什么拿這個給我喝？”

“不是你說隨便嗎？”大家瞬間哄堂大笑。副總經(jīng)理也紅透了臉。

副總經(jīng)理的第二句經(jīng)典語言是“你過來一下”，我可以根據(jù)副總經(jīng)理說這句話時的語調(diào)分辨出他的心情。當(dāng)他聲音低沉的時候，一定不會有什么好結(jié)果，來的一定是一頓批評，一頓臭罵，一頓痛打。記得有一次他喊我“你過來一下”，走到房門的時候，我已經(jīng)汗毛直豎，雙腿發(fā)軟，渾身起雞皮疙瘩，害怕不已。我出來的時候已經(jīng)被副總經(jīng)理嚇得口吐白沫，精神恍惚，整個人就像蔫了的狗尾巴草，再也沒有任何活力，像僵尸一樣毫無目的地走動。那時心里已經(jīng)被無限的恐懼給蒙住了。

有的時候我會故意和副總經(jīng)理說：“沒有我，你是不是非常happy呀？”他會思考一會兒，做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思？我可能永遠也不知道。

這就是副總經(jīng)理的經(jīng)典語言。六年級趙鈞楊

描寫人物作文 篇2

從以前到現(xiàn)在，隨著時間的流逝，喜歡的東西漸漸淡忘了。不知為何，今天我想起了我從六歲就很喜歡的'一位卡通人物——哪吒。

不為什么，不知為什么，一看見他，我就會被他吸引過去。他頭戴乾坤圈，腳踩風(fēng)火輪，身穿紅肚兜，頭扎紅綾帶，臂繞混天綾，手持火尖槍，身邊還跟著一只小嘟熊。

有人以為哪吒不忠不義更不孝，可我并不這樣認為，只要你去看關(guān)于哪吒的電視或書籍，一定會被哪吒的忠義孝而感動。

哪吒的忠，忠于玉帝，為玉帝赴湯蹈火，在所不惜。

哪吒的義，義在傾力幫助齊天大圣孫悟空，幫孫悟空大戰(zhàn)兕大王，擒拿牛魔王，收服金鼻白毛鼠等等。

哪吒的孝，孝在為了父母斷臂剖腹、剜腸剔骨。最讓人感動的還是哪吒的那一句話：“一人行事一人當(dāng)，我打死了敖丙、李艮，我當(dāng)償命，豈有子連累父母之理！”

還令人欣賞的，就是哪吒的善。

一次，哪吒和他的哥哥金吒、木吒搶水果吃，他的哥哥們在走廊里飛奔而過，險些將送水果的仆人撞倒在地，不但不道歉，還將水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑過去，幫仆人將水果拾起，并且為自己的哥哥道歉。

雖然這只是一件小事，可是你遇到這些小事時，你會做嗎？由此可以看出哪吒是一個善良的孩子。

哪吒其忠其義、其孝其善，處處透露他的個性，無論對父母對兄弟還是對待陌生人都表里如一、以誠相待。我喜歡哪吒，喜歡他的真誠、更喜歡他的忠、義、孝、善，這是我們必須傳下去的中華美德。

描寫人物作文 篇3

我有個比我大半歲的表哥。他有一個大大的頭，里面裝滿許多希奇古怪的想法。他有許多愛好：游泳、畫畫、閱讀……平時最喜歡看《水滸傳》，是個十足的《水滸傳》迷。

他把八十六集電視連續(xù)劇《水滸傳》看了個遍，插圖故事書《水滸傳》更是被他翻得連封面都只剩下半邊。他閉上眼睛都能說出一百零八個好漢的名字以及他們的江湖外號。

有一次，我和表哥表姐一起去小區(qū)游泳池游泳，游著游著，只見表哥爬上岸，站在岸邊伸直兩臂，大喊一聲：“浪里白條來了！”說完撲通一聲扎進水池，濺起一輪水花。殊不知，兒童游泳池的水不深，表哥的游泳水平又不怎么好，伴隨著一聲慘叫，表哥雙手抱頭鉆出水面，一臉痛苦地站在泳池里。我們定晴一看，表哥頭上已經(jīng)長起一個大包。我和表姐忍不住地哈哈大笑起來。

還有一次，我們晚飯后去蓮湖散步回來，眼看就要到家了，表哥突然加快腳步急沖沖地往前走，眨眼不見蹤影。當(dāng)我們走到家中樓下大堂正準(zhǔn)備乘坐電梯時，他猛地從黑暗的墻角蹦出來攔住我們大叫一聲：“灑家在此，留下買路財！”我和表姐嚇了一大跳，追上去要教訓(xùn)他。表哥一個閃身，鉆進旁邊的消防樓梯，嘻皮笑臉地說：“灑家在此，來追灑家呀。”惹得我和表姐一陣狂笑。

你們說，我的表哥是不是個水滸迷？

描寫人物作文 篇4

我們實小三（10）班，是個群英薈萃的集體，班上的好同學(xué)，各有各的長處，聽我來向你們介紹一下。

我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來都能瞅準(zhǔn)時機幫老師做事情，她個子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個挺挺的鼻子。有一次，音樂課上，我們發(fā)現(xiàn)，音樂書沒發(fā)，我們正著急的時候，突然，夏子軒來到教室，手里正捧著一大堆音樂書，一個個發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時。

陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會認認真真地答題，取得優(yōu)異的成績。有一次，我們進行了語文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報分數(shù)的時候，她竟然又考了100分。我們一聽，個個都打心底里羨慕她。

我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰生氣地養(yǎng)子。他的奔跑速度非?？欤坏揭幻?，他似乎就能把飛機甩得遠遠的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過，我是在爸爸的汽車上，他是徒步跑得，比賽開始了，我剛說完“開始”，他已經(jīng)跑到終點了，而且還破了紀(jì)錄。我真佩服他。

你們認識了我們班上的好同學(xué)了嗎？

老師點評：熱愛勞動的“好幫手”、成績出眾的“智多星”、奔跑極快的“飛毛腿”，這三個優(yōu)秀的孩子在小作者的筆下變得鮮活起來，讓讀者也不由自主地想去看一看這個可愛的班集體了！

描寫人物作文 篇5

我有一個表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長形頭，大大的耳朵，非?？蓯郏液退ミ^了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時候會來我家玩。可是在學(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見面，哎！真希望每天都可以見到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因為我和他見面的機會不多，他的身高就比我矮一點，他希望長得比我還要高，但是我也不能落后，我爭取長得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂。他愛玩電腦、看電視，我也是這樣的。

雖然我和他不常見面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！

描寫人物作文 篇6

一、導(dǎo)語激發(fā)興趣

寫人的作文一般都離不開寫外貌和性格，但我們很多同學(xué)往往不能寫出人物的特點，張三李四一個樣，王五趙六沒區(qū)別，甚至寫自己天天相見的人也抓不住特點。原因是什么呢?一是觀察不細致，二是表達不準(zhǔn)確。今天我們就來搞一次專門描寫人物外貌和性格特點的比賽。就寫我們班上的同學(xué)。像畫家畫畫一樣，棋特兒就坐在我們眼前，請同學(xué)們拿起筆，將你的模特兒的形象準(zhǔn)確地刻畫下來。八仙過海，各顯神通，看哪個同學(xué)畫得像，不走樣，我們就給他發(fā)獎。大家說好不好?

二、說明競賽辦法和要求

1.學(xué)生各自準(zhǔn)備兩張干凈的紙和一支筆，將其他東西都收到課桌里(目的是不讓學(xué)生借鑒其他作文資料)。

2.規(guī)定寫作對象及內(nèi)容:寫班上某個同學(xué)的外貌及性格方面的某個特點。

3.文中不能出現(xiàn)寫作對象的姓名，不能提到他(她)所擔(dān)任的職務(wù)和座位次序，字數(shù)在100-300字之間。

4.寫好后交組長初評，選出佳作由作者向全班同學(xué)朗讀，讀完后由全班同學(xué)判斷寫的是誰，并將名字記下，再由作者說出寫作對象的名字。超過半數(shù)的同學(xué)判斷對了，作者即可獲獎。

三、習(xí)作和鑒賞佳作。組長初評后，佳作作者念習(xí)作，全班同學(xué)當(dāng)評委，當(dāng)堂發(fā)獎。

四、修改習(xí)作。教師小結(jié)后，學(xué)生取人之長補己之短，修改習(xí)作。改完后將習(xí)作交給描寫對象，請他(她)評定是否描寫準(zhǔn)確，以便進一步修改。

△:她，是一個文靜的小姑娘。留長發(fā)，扎著一根馬尾，但不像一般女同學(xué)那樣在馬尾上扎個蝴嫌結(jié)，走起路來，馬尾就一甩一甩的。

她說話的聲音很小，好像怕聲音大了會驚動了天上人。同學(xué)們跟她說話，她總是紅著臉，用蚊子般的聲音回答肴。上課她回答問題，同學(xué)們都得豎起耳朵聽。有時候老師不得不說:你聲音大一點，不然我只有給你買個話筒了。這時，她的臉就更紅了。

她的聲音就是這樣小，有什么辦法呢?

△:他是一個愛搞小動作的男同學(xué)，長相和性格都酷似電視劇《上海的早晨》中的朱延年，整天咯皮笑臉的，好像沒有一點憂慮。

描寫人物作文 篇7

有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴與耳朵配在女生中略有些高大的身材與清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見的個性生命體。不過，這些反是我常使人疑惑我進錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個性風(fēng)采。

如果在判斷題中說我是一個多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都說我善變，這兩個字在我的字典里可不是個貶義詞。

的的確確，我特善變，有時也許你剛剛看到我在書里與李白吟詩作對，說不定下一秒我已經(jīng)跟閨密頂生活老師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會看到我寫出來的笑容；我生氣時，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人，好多朋友都這么說我，我偶爾會追問原因，可他們都只是說感覺，我想應(yīng)該是身高問題吧！

其實我這個人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個人輕佻，開始我會反駁，可是說的人越來越多，連我都這么認為了。說起自戀，從我每天對鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會在別人完成不了一件事的時候，輕蔑的譏諷他們，然后轉(zhuǎn)過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？而且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事沖動，多愁善感，有時會為了達到目的而不擇手段，所以我是個有點小陰險的人。

話不多說，看班上那個戴木制藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個假小子就是我了。

描寫人物作文 篇8

媽媽的認真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時候，我也格外的認真！

我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認為，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是特別老實、做事認真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書；她為人老實善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。

當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時，媽媽便開始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習(xí)慣一直伴隨著我長大，直到我會自己看書。隨著我一天天地長大，讀書量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽常常在我洋洋自得時，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說：“那也有我的功勞！”瞧，這時的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實善良”有些差距啦！不過我總把它當(dāng)成是媽媽對我最好的表揚。我當(dāng)然知道，我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。

描寫人物作文 篇9

我的外甥吳欣潤今年五歲，雖說他年小不懂事，但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

認英語，雖然他有些不認識，但太陽sun他卻認識，sunsunsun地亂叫。

以前他喜歡玩陀螺，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時總會學(xué)一點，他對陌生人從不害怕，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會去討，真拿他沒辦法，怎么勸都勸不會來。

現(xiàn)在呢，他又愛上了折簡便型飛機一下二下三下四下就完成了，在他的書上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿了：“飛機?！贝惨殉闪孙w機停機的飛機場。

欣欣是一個比誰都樂觀的孩子，他太調(diào)皮了，我就說不跟你說了，結(jié)果就哭了起來，小便順褲而流，還冒著煙。彌漫著臭氣，結(jié)果被媽媽打了一頓，他問欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭，他媽離開后便哈哈大笑，跟我玩了起來。

他最好氣，少吃一分鐘便會裝哭，噩夢就是他爸，他爸來了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸，但是他爸是為了欣欣的健康，會怕他上火。

到那里吃飯，不管認不認識，喝飲料總會干杯干杯，天氣炎熱，在外面買飲料時，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般懇求下，我還是跟他干杯了！

他開心時總會叫我阿姨苗君，是用土話說的，隨喊我大名，但我一點也不生氣，反而被他的天真給逗笑。

大圓眼睛，天真可愛的欣欣充滿了熱情，對人誠懇，想不到五歲的小孩，竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

哦，對了，只學(xué)習(xí)個別優(yōu)點，撒尿習(xí)慣可不好，我才不學(xué)習(xí)呢！嘻嘻！

描寫人物作文 篇10

我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個等級的稱呼，其實在美食面前，任何一個人都是吃貨，美食的誘惑誰能抵擋呢？但是大勇他就高級了，他就是愛吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來者不拒，總能甩開腮幫子大吃特吃。

大勇不愛學(xué)習(xí)，但是在我這個小組長的引導(dǎo)下，不管是讀書默寫還是做作業(yè)，他總能按時完成。為什么呢？因為我用吃的東西誘惑他：背完書獎勵餅干一塊，默寫完獎勵牛奶一口，作業(yè)完成獎勵糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛吃啊，一看到有吃的拿出來，他立刻就好像換了一個人，原來對于他來說根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后都能完成了。

而身為桌長，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因為學(xué)校大力推行“光盤行動”，倡導(dǎo)吃光盤子中的食物。說實話，誰沒有個愛吃的不愛吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚，比如有時廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤可就困難了。可我們有大勇在，他可是啥都愛吃，誰有吃不下的，誰有不愛吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云，眨眼搞定。最后桌上掉了點菜啊米的，也都撿起來消滅干凈?？此燥埖臉幼?，我真擔(dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。

也許是因為太愛吃了，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔(dān)心他會越來越胖?？稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠?？我真的是無計可施。沒辦法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點，更健康點。

描寫人物作文 篇11

黃泓是我們班的班長，別看他上課時嚴(yán)肅“不垃圾”的，但到了下課，他就會表現(xiàn)出同上課時相反的表情和動作來。

首先，我就來為你們介紹“班長大人”的模樣吧：黃泓有一個較方的頭，一張大嘴巴，一個中等大小的鼻子，哦，對了，還有他那雙充滿神采的眼睛。不過遺憾的是，最近他得了中度近視，戴上了眼鏡，真是可惜嘍！說到這里，你們也許會問了：不是說他是搗蛋王嗎？怎么還不為我們介紹這點呢？放心，下面就為你們介紹。

我們班有十幾名女生，她們個個都非?！皟礆垺保▽δ猩裕?，而她們中的十大暴力女生，更是讓我們男生連連叫苦，一次午間活動時，黃泓召集了我、金王哲、徐江楓三人，對我們說：“最近，那班女生攻勢太猛了，我想出了一個辦法，這個方法可以累死她們，先讓她們丟盔棄甲，氣喘吁吁，然后，我們就可以發(fā)動總攻擊了?！蔽覀兒闷娴貑枺骸翱煺f，什么好辦法！”“你們聽好了，是這樣這樣，那樣那樣……”“嗯，原來是車輪戰(zhàn)，好吧，我們同意?！毙旖瓧鞔砦覀兓卮鹆??！昂?，十一點半，行動準(zhǔn)時開始！”黃泓做出一副軍官的樣子。

十一點半到了，按照作戰(zhàn)計劃，黃泓先上，用激將法激怒眾女生，于是，黃班長出發(fā)了。只見他一步跨到眾女生面前，張嘴就喊：“小氣鬼，喝涼水，摔斷牙，劃破嘴！”這下可好，惹得女生“火冒十丈”氣勢洶洶地沖了過來。再看黃泓，他見計謀得逞，便得意洋洋地跑開了，還邊跑邊說女生的壞話。女生們那肯讓他輕而易舉就跑了？便集體出動，一定要將黃泓“抓捕歸案”。一開始，黃泓還體力充沛，可到后來，體力不支。再看女生，每次派出一人追黃泓，那個人跑了一圈后，再派出一人來接替那個女生的任務(wù)，就這樣，前俯后繼，一個接一個。我們?nèi)嗽谛睦锇蛋禋J佩這些“死對頭”的團結(jié)一心和默契。“快，幫我抵擋一下，我去男廁所避避難！”黃泓上氣不接下氣地說?！昂眠郑　闭f完，我便閃到了她們面前，做出各種搞笑的動作，想引起女生的注意，從而讓她們來追我，讓黃泓有時間逃跑?？墒桥鷤儏s依然專心致志地追黃泓，絲毫沒有放棄。終于，班長大人被女生捉住了，真是“偷雞不成反蝕把米，賠了夫人又折兵呀！”不過還好，正在這里，自習(xí)課的鈴聲響了，女生們想對付黃泓也對付不了。

這對黃泓來說，還真是一次難忘的經(jīng)歷呀！不過在這次經(jīng)歷中，我明白了一點：團結(jié)就是力量，堅不懈就是成功！

描寫人物作文 篇12

我有一個胖同桌，他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫，嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正經(jīng)。

說起我那胖同桌的“光榮”事跡，我真是又好氣又好笑！下面就讓我告訴你！

他呀，老惹我們四人小組的組員生氣：作業(yè)不完成、不按時交，馬虎了事，還經(jīng)常上學(xué)遲到，害我們小組丟了不少分。老師批評他，他還不當(dāng)一回事；我們說他，他還嘻皮笑臉地對我們咧開嘴笑，而且上課時還大聲插嘴，真讓人受不了！每次看見他這模樣，我就火了，說：“害我們組丟分，還好意思笑！”這時，他也知趣地閉上了嘴。

雖然說他缺點多，但他也有不少優(yōu)點的：很會逗人開心！平時下課我覺得無聊的時候，他總會想出一些十分好笑的話題跟我們講，讓我們?nèi)炭〔唤醺勾笮?！有一次，上課的時候，他開小差，在書本上聚精會神地畫公仔，還叫我看。我不滿地瞪了他一眼，剛開口想要罵他，只看他在書上畫了許多滑稽的小人，我差點笑出聲來。還有一次，我們在學(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時候，當(dāng)老師講到“德國人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時候，他說：“他們一定是想用花盆砸別人的頭！”聽了后，我撲哧一笑，邊笑邊說：“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德！”你說，他是不是很會逗人開心？

看！這就是我那令我時而生氣，又時而歡樂的胖同桌——小xx！

描寫人物作文 篇13

我的弟弟上學(xué)前班，他叫王康晉。弟弟圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，白白的皮膚，可愛極了。尤其是笑起來的時候，露出一對可愛的小酒窩。您可別被他那可愛的外表迷惑了，其實他是個非常調(diào)皮的孩子。

又一次，我和妹妹正在跳皮筋，他一下子撲過來，害得我們玩不成了。我非常生氣，過去打他幾下，他哭哭啼啼的跑到媽媽身邊來了個“惡人先告狀”。害的我和妹妹還有幾個小伙伴受到批評，氣得我恨不得咬他一口。我暗暗的想，我的弟弟怎么這么壞呢？

有的時候，弟弟也挺可愛的。我們一家五口到吊橋那里去玩，我非常害怕，走的比蝸牛還慢，可弟弟膽子比我大多了，他飛快地從吊橋的著一端跑到另一端。他一邊跑還一邊做一些古怪的鬼臉，樣子可搞笑了，把我逗的樂哈哈的。

有時候，他把媽媽氣急了，媽媽想打他可他跑的遠遠的東躲西藏，讓人找不著，怪讓人著急的。他回來的時候，媽媽氣也消了，就免了他一頓皮肉之苦，你說他聰明不聰明？

這就是讓我又恨又氣又喜歡的調(diào)皮的弟弟。

描寫人物作文 篇14

我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，叔叔走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子；我對我的叔叔可是敬畏三分呢，“敬”他是因為叔叔對工作認真負責(zé)，“畏”他是因為叔叔那一絲不茍的作風(fēng)，使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點松懈。

記得那是去年“非典”的時候，叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品，他經(jīng)常是加班加點地工作；就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。

記得那天晚飯后，叔叔興致勃勃地對我說：“杉杉，走，咱們打籃球去！”我知道，叔叔今天特別興奮，因為他們的研究已經(jīng)取得了初步的成果。

可是當(dāng)我們剛要跨出家門時，電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機前，抓起話筒：“喂，您好，請問您找誰？”“段導(dǎo)師在家嗎？我找他有點事?！边€沒容我答話，叔叔就接過電話：“找我嗎是不是實驗有什么問題？”“是這樣，段導(dǎo)師，做實驗的小耗子出了點問題，您能來看看嗎？”我聽電話那邊的人答話道?！昂?，我馬上就去?！笔迨宸畔码娫挾挍]說就出了家門。

唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。叔叔呀！還說您喜歡您的侄子，可是和您的工作比起來，我……想著想著，我懷著不滿的情緒進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢見叔叔拽著我的手，我們一起來到籃球場，快樂地打起了籃球……

瞧，這就是我那搞科研的叔叔，一個可親又可敬、認真負責(zé)的好叔叔！

寫媽媽的人物作文推薦

如果您對“寫媽媽的人物作文”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀，在追求成功的道路上讓我們一起變得更加優(yōu)秀。寫作文是一項普遍的學(xué)習(xí)任務(wù)，作文 是我們內(nèi)心世界的載體留下了我們的人生軌跡。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。

寫媽媽的人物作文 篇1

俗話說，母愛如山。我就有一個非常愛我的好媽媽。她今年已經(jīng)四十一歲了。

她的頭發(fā)短短的、耳朵小小的、慈祥的眼睛下有一個小小的鼻子、微微張開的小嘴里露出了兩行潔白而又整齊的牙齒。個子有點高、身子有點胖。這就是我的可愛的好媽媽。

我的媽媽是我家里的‘小保姆’！每天從早到晚，她都會辛勤地去做飯、洗衣服、種地……到了傍晚該睡覺時，她就會提前把床鋪好了，再喊我讓我睡覺。第二天早上，她有時還會對我說：“兒子，你半夜又蹬被子啦！”我害羞極了。

還有一次，那天是一個雨天。我們放學(xué)的時候，我卻忘帶了傘，同學(xué)們都帶了。當(dāng)同學(xué)們走完后，我禁不住心酸地留下了眼淚……正在這時，突然有個熟悉的聲音從我的小小的耳朵邊輕輕地劃過：“兒子，媽媽來給你送傘來了……”我又哭了，這時是高興的淚，也是傷心的淚……

我的媽媽是多幺的偉大啊！我愛我的媽媽。

寫媽媽的人物作文 篇2

我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，上面還挑染了幾根紅色的頭發(fā)，媽媽原來是長發(fā)，現(xiàn)在剪成短發(fā)了，媽媽的劉海又斜又長，遮擋住了一只眼睛。媽媽那一雙明亮的大眼睛，好像能看到很遠的地方，她總喜歡把黑黑的眉毛畫成棕色。老師也覺得媽媽特別漂亮。

我媽媽身體微胖，讓人一看就是很能干的樣子，他在兩淮豪生大酒店上班，每天都特別辛苦。下班后幫爺爺看車棚，回到家要管我的學(xué)習(xí)，因為我是個不太自覺的小姑娘，媽媽就要付出媽媽是又心疼又氣惱，我也要慢慢長大了，讓媽媽少操點心。

就在昨天媽媽把我的步步高點讀機丟在爺爺?shù)能嚺?，下午我把點讀機帶學(xué)校來了，給夏老師收去了，我叫媽媽來拿，媽媽生氣不來，我也不知道該怎么辦了。

我很愛我的媽媽，因為她天天都在幫助我。

寫媽媽的人物作文 篇3

我有一個漂亮的媽媽，她有一頭長長的秀發(fā)，大眼睛，高鼻子。哦，還有那一張愛嘮叨的嘴，平時可把我給“刮”慘了。

以前，我早晚只刷一次牙，而且每次只是草草地刷一下大門牙。媽媽知道了，她的話匣子又打開了：

“你都11歲了，還這么邋遢。這牙齒呀，要勤刷、細刷……還有你那書桌，上面全是書，看了也不放回書柜……一個女孩子，要愛干凈，愛整潔，頭發(fā)梳順，衣領(lǐng)折好，別人才不會笑話……”

得！從地球扯到宇宙，我也只好亮白旗了！

“哇——終于放周末了！”我一回到家就高呼起來，還順手摁下了電視機的按鈕。媽媽從廚房里走出來，瞪著我問：“作業(yè)寫完了嗎？”

“今天是星期五，明天要到補習(xí)班去寫作業(yè)，今天就免了吧！”我嘟囔了一句。

“什么？明天要去做作業(yè)，今天下午就玩嗎？今天把作業(yè)寫完了，明天多做點兒復(fù)習(xí)資料……”

“好了！明天是周末，讓我今天玩一下嘛！”我毫不客氣地反駁道。

“你已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)生了，應(yīng)該抓緊每分每秒來學(xué)習(xí)。你看看我們鄰居那個女孩，她一放學(xué)回家就在電腦旁邊打轉(zhuǎn)兒，這次數(shù)學(xué)考試才得了76分……還有你表姐……”

MyGod！高音喇叭又開始廣播了，我嘴巴翹得老高，悻悻地走進書房。

坐在書桌前，我陷入了沉思：媽媽從小就嚴(yán)格要求我的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常對我嘮嘮叨叨，但這不僅讓我變得愛干凈愛整潔，還讓我養(yǎng)成了認真學(xué)習(xí)、勤于思考的好習(xí)慣。而我，有時卻為這嘮叨對媽媽產(chǎn)生極大的不滿，我真的太不應(yīng)該了……

我的媽媽愛嘮叨，這嘮叨是我健康成長的寶貴養(yǎng)分，其中包含著多少濃濃的母愛啊！

寫媽媽的人物作文 篇4

媽媽，我想對您說

這些年的忙碌，太過操勞了

是否還會有人替你折下那朵花

爸爸，多想對您說

這些年的奔波，太過辛苦了

是否還會有人為你沏滿那杯茶

媽媽，我想對您說

離開家的日子，常會想起它

想起家中的溫馨和喧華

爸爸，多想對您說

這些年的勞累，該歇歇了

別讓歲月的淚痕再留下

媽媽，疼愛我的媽媽

生活的包袱請放下

讓孩兒為您分擔(dān)

爸爸，深愛我的爸爸

生活的我重壓請卸下

讓孩兒為您解去

媽媽，可愛的媽媽

離別時流下的淚花

讓孩兒替你擦

爸爸，敬愛的爸爸

一路上的酸苦

讓孩兒替你嘗

孩兒已經(jīng)長大

媽媽，少些牽掛吧

帶著理想的我們就要出發(fā)

爸爸，少些擔(dān)憂吧

背負行囊的我們已經(jīng)起航

爸媽，別再掛念了

未來的日子

有我為你們撐起

一個小小而溫暖的家

——獻給天下默默付出的父母

——拂曉

寫媽媽的人物作文 篇5

我的媽媽性格總是變幻無常，你們的媽媽呢？我還是先說說吧。

媽媽是個“嘮叨王”

說起“嘮叨”，也許是每個媽媽都有的，可我的媽媽卻嘮叨得非同尋常。有一次，媽媽帶我回家，不一會兒，她就打開了“話簍子”，說：“你得好好學(xué)習(xí)呀，街頭那個乞丐不學(xué)習(xí)，不勞動，才落到這個地步，好好學(xué)習(xí)，長大給我們買房……”，好好的耳朵，又被媽媽說惱了。別人說，望子成龍，望女成鳳，可家長從沒讓我的耳朵過一天“好日子”。唉，媽媽就是這樣！

媽媽是個“救世主”

想一年級時，爸爸看到我作業(yè)寫得像“肉泥”，十分生氣，狠狠訓(xùn)斥了本人，不一會兒，我就被爸爸冰冷的話語說哭了，可爸爸非但不同情我，還用力打我的手心，媽媽卻十分溫和的對爸爸說：“他還是個孩子，別這樣?！闭f完，就把我哄到了臥室里。我最喜歡媽媽這種性格了，可惜她的性格變幻無常。

媽媽是個“膽小鬼”

媽媽有時也是個“膽小鬼”，比如那一次，他正他掃衛(wèi)生，忽然看見一只蜘蛛，嚇得她嗷嗷直叫。還是我英雄救母，把蜘蛛打死了。

媽媽總是這樣！變幻無常。

給媽媽洗腳

這天，我準(zhǔn)備給媽媽洗腳，他先把水兌好，然后就開始洗了。我用全身力氣搓洗，疼得媽媽大叫不止，過了幾分鐘，開始用香皂了她又癢得嗷嗷大叫。折騰了很長時間才洗完。

給媽媽洗腳真是一件有趣的事情！

寫媽媽的人物作文 篇6

“母親，就像是上帝派來照顧我們的天使;在我哭鬧不睡時，媽媽就會唱起歌來安撫我，總到了我慢慢進入夢鄉(xiāng)時，才拖著疲累的身軀回房休息。

如今，我長大了，母親您卻還是把我當(dāng)成小嬰兒般的照顧，如果我要出門，您就會一邊幫我穿外套，一邊再三叮嚀：“不要在路上逗留”、”要注意自身安全，”其實母親要說的話，我早已被的滾瓜爛熟，而且我也能感受的到溫馨的母愛，更何況被人關(guān)心不也是一種幸福嗎?

記得，在一個靜謐的夜晚，我發(fā)高燒了!只見在我昏昏沉沉的腦海里，閃過了一個著急的臉龐，那就是——媽媽，媽媽在醫(yī)院不眠不休細心的照顧我，不久后我就醒了，醒后只見媽媽一把抱住了我，淚流滿面的說：“你終于醒了!”在我百思不解的腦海里，只認為媽媽吃錯藥了!

母親生氣的時候，就像一頭兇猛的野獸;母親心情好的時候，就像是枝頭上的小鳥，愉悅的唱著歌。

母親好比是水，我好比是魚，魚沒有水就不能生存，而沒有母親就沒有今天的我，母親的偉大就像深不可測的大海。

“世上只有媽媽好，有媽地孩子像個寶”，從小母親就無微不至的照顧我們，現(xiàn)在該是我們孝順的時候了，母親對我的愛是任何人也都比不上的，母親我愛您!

寫媽媽的人物作文 篇7

放學(xué)了，太陽站了一天崗似乎還不覺得累。光芒還是那么的刺眼?；氐郊依铮蚁硎苤婏L(fēng)扇為我?guī)淼摹皼鏊?。我不?jīng)意地看了一眼地板，呀！地板咋這么臟呢？爸媽最近比較忙，沒時間拖地。就讓我?guī)蛬寢屚系匕桑?/p>

主意打定了，就該動手了。我從后陽臺拿出拖把和拖地的桶子。把桶子盛滿清水，把地拖放下再提起來。哎喲！有水的地拖真重呀！平時我不怎么做家務(wù)，才拖了一間房就累得氣喘吁吁了。好不容易才拖好了全部的房間。我一屁股坐在沙發(fā)上，豆大的汗珠從頭上一流而下。這時，我才知道媽媽平時的幸苦??！

過了好一會，門“咔嚓”一聲開了。是媽媽回來了，我看見媽媽一臉的疲倦?？僧?dāng)媽媽看到原本臟臟的地板變成干干凈凈的，臉上的疲倦消失了。媽媽走進我的房間，問：“是你拖的地對不對？”“不，不是我?！薄皠e騙我啦！家里只有你一個人，不是你還有誰呀！”我不好意思地點點頭?！昂煤⒆樱澜o媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”

媽媽笑了，媽媽笑了，我和媽媽一起笑了。笑聲充滿了整間屋子！

寫媽媽的人物作文 篇8

慈母手中線，游子身上衣。每每吟誦起這首詩，我都不禁為母親的偉大而感嘆

記得我五歲那年，一個寒冷的冬天，外面還下著瓢潑大雨，我得了肺炎，還發(fā)起了高燒。看著之前活潑調(diào)皮的我突然十分安靜，往日的生機蕩然無存，仿佛一棵蔫了的小草，媽媽嚇壞了，急忙騎著車帶我奔向醫(yī)院。

路上，媽媽怕我冷，就把她的外套披在了我的身上，她的衣服本來就少，再把外套給我，自己不就著涼了嗎?我那時雖然小，但是也懂得媽媽不容易。想把外套還給媽媽，但媽媽卻說：沒事兒，我不冷，只要你不凍著就行了。

到了醫(yī)院，由于肺炎比較嚴(yán)重，醫(yī)生讓我住院治療。一開始的時候我晚上不停地咳嗽，有時剛退的燒又會重新燒起來，媽媽因為擔(dān)心我，常常整宿不合眼，第二天頂著熊貓眼繼續(xù)照顧我。慢慢地，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽十分高興，更加無微不至地照顧我，希望我早日痊愈。果然，沒過幾天，我又恢復(fù)了往日的活力，重新變成了一個活潑調(diào)皮的小女孩，看著我活蹦亂跳的樣子，媽媽這才松了口氣。

對于我的學(xué)習(xí)，媽媽也操了不少心。每次寫完作業(yè)，媽媽就會第一時間幫我檢查，我不會的題目媽媽都會耐心地幫我講解，一次不會兩次，兩次不會三次。不管怎么樣媽媽始終都會給我耐心地講解，看我有些累了還會給我端上一盤水果，讓我休息休息再寫。等我寫完了作業(yè)，媽媽就會支持我做一些我喜歡的事情，想畫畫就畫畫，想看書就看書，有時還會陪著我做一些小游戲。

看!這就是我的母親，一位偉大的母親!

寫媽媽的人物作文 篇9

母愛，是點亮世界的那縷陽光;母愛，是融化冰雪的那股熱量;母愛，是帶來滋潤的那滴泉水;母愛，是指引方向的那顆北極星母愛，那么平常，又那么偉大!

雨水淅淅瀝瀝，順著屋檐流下來，滴答、滴答一滴又一滴，打濕了我的衣角。鐘聲響起，又過了一個小時，我嘆了口氣。因為我蹲在學(xué)校保安室門口已經(jīng)快兩個小時了，可是連媽媽的影子都沒看到。

又過了十多分鐘，那個熟悉的身影才急匆匆地向我走來，是媽媽!哼，這么晚!我真是又生氣又委屈，好想一頭跑開算了?？捎暝较略酱螅抑缓谜驹诹怂挠陚阆?。我氣沖沖地往前走，無暇顧及其他事情，媽媽亦步亦趨地跟在我后面，為我撐傘。那把傘并不大，站一個人剛剛好，若是兩個人，便擁擠了?？刹恢獮楹?，回到家了，我身上一滴雨都沒淋到。

回到家里，家中氣氛十分尷尬。我們倆都不知道如何開啟一個新的話題，屋子里安靜極了。那時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽看起來挺狼狽：她的衣服濕了大半，雨水正沿著衣角和袖口往下滴著?？吹竭@一幕，我不禁有些不安：媽媽是不是為了讓我不被雨淋濕才這樣的?但當(dāng)時，我正為媽媽沒能按時來接我這件事而感到委屈，不，其實更多的是生氣。我馬上給自己找到了合適的理由：誰讓你不按時接我的!我越想越氣，不僅沒有說出一句關(guān)心的話，反而帶著一肚子火回房間了。

回房間后，我倒頭就睡?？赡且挥X我睡得并不好。早晨起床，反常地，我沒有看到那個在廚房忙碌的身影。折回餐廳，桌子上沒有媽媽做好的飯菜，赫然入目的是一張寫著媽媽名字的醫(yī)院證明，日期是昨天下午。哦，媽媽大概又去醫(yī)院了吧!

我恍然大悟：原來昨天下午她就已經(jīng)生病了，她大概是去醫(yī)院看病了，不得已才會來遲。她拖著病懨懨的身體，帶著已經(jīng)遲到的焦慮，想著女兒雨里等候身影，忍著女兒不解的埋怨，把本就不大的雨傘盡力地傾斜到了女兒的這邊。想到這兒，我開始自責(zé)和懊悔。

母愛無言，但是你如果細細琢磨，一定可以悟出每一個行動后深沉的愛意。

我主動照顧起了生病的媽媽。幾天后，媽媽的身體慢慢好轉(zhuǎn)了，她抱歉地向我解釋了遲到的原因，可我卻一句話都說不出來我忽然讀懂了母愛!

春生夏長，秋收冬藏，媽媽陪伴了我無數(shù)個日日夜夜，十幾個春夏秋冬，每一番付出都那么樸實無華，不變的母愛卻崇高而偉大!

描寫人作文14篇

作文教學(xué)能夠讓學(xué)生展示自己的文學(xué)才華和思維天賦，作文可以讓我們發(fā)掘自己更深層次的自我從而拓展我們的想象空間。寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心篩選和整理我們向大家推薦“描寫人作文”，我們將為您提供更多實用的案例和經(jīng)驗！

描寫人作文 篇1

17、素如老師：素如：最初指長期學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，一般指長期從事某種知識研究，并取得一定成就的人。最受尊敬的老師和博學(xué)的學(xué)者。同時也是一位經(jīng)驗豐富的老學(xué)者。

18、嚴(yán)師父：老師的道要高尚、莊重。李積學(xué)：哪里學(xué)的方法，嚴(yán)格的老師難教。嚴(yán)師傅再道，再道，再人知精學(xué)。鄭韓淲歌劍spring編年史：康馬榮，三年不見，是使高行業(yè)在老師的哥哥教XuanHan尊嚴(yán)的原則。

19、青色冰水：青色從青色上升，冰比水冷。它被用來形容學(xué)生勝過老師，或者后人勝過前人。

20、桃李春風(fēng)：隱喻學(xué)生被好老師灌輸。

21、藍比藍：藍比藍是從藍草中提取的，但是顏色比藍草深。它的意思是學(xué)生比老師好，或者后代人比他們的前輩好。同樣的綠色，同樣的藍色。

22、老師和朋友：嚴(yán)格：嚴(yán)格?？燎蟮睦蠋熀团笥?。

23、減去一半道德：即只學(xué)老師的一半。

24、學(xué)而不厭，誨人不倦：知足常樂；指令：教。從不滿足于學(xué)習(xí)，從不厭倦于教學(xué)。

描寫人作文 篇2

二零零八年過去了，鼠年也跟著二零零八年走了。該迎接新的一年——二零零九和牛年，春風(fēng)姑娘也把寒風(fēng)婆婆給請走了。

春天在干什么呢？在忙什么呢？原來它是在讓春天來變得更加美麗。春姑娘飛過了草叢，草兒拼命地往上長，一次不行，再來一次，一次不行，再來一次，直到鉆成功為止。它鉆好幾十次，終于鉆出了那土地，進入了新的生活。竹筍和草兒一樣也一個勁地往上鉆，它一次又一次，一次又一次，和草兒一樣終于都鉆出了棕色棕色的土地，也一起過上了新的生活。一排排整齊的大雁組了人字飛了回來，小燕子也一起飛到了春天的世界里。農(nóng)民們都開始在農(nóng)場或田地里播種。有些愛護樹木的人，會上山去種樹。有些人在自己家放鞭炮，十分熱鬧。有些動物終于走進春天，來做運動，由其是冬眠的動物也終于離開夢境，睜開眼來看這既龐大又美麗的世界。

春姑娘這么一來，讓這里的一切都改變了！讓人們平靜而熱鬧起來，讓鳥兒飛回家，讓動物都出來活動。

描寫人作文 篇3

一、名言：

1、言必行，行必果

2、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。 ——(法)巴爾扎克

3、人而無信，不知其可也——孔子

二、事例：

1、孫水林、孫東林信守承諾。

2、孟母 ：當(dāng)孟家還在廟戶營村市集旁居住時，東鄰有人殺豬，孟子不解地問母親：“鄰家殺豬干什么？”孟母當(dāng)時正忙，便隨口漫應(yīng)：“給你吃！”孟子十分高興等待食肉，孟母為了不失信于兒子，忍痛在捉襟見時的生活費中，撥出一部分錢買了一塊肉，讓兒子吃了個痛快。

3、韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母.。

4、宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動。

5、北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

6、春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

7、曾參殺豬的故事。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、懦學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！焙⒆勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當(dāng)真呢?！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀?！?/p>

8、林肯早年當(dāng)過水手。1831年6月的一天，他和幾位水手來到美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，他們看到，一排排黑人奴隸戴著腳鐐手銬站在那里，他們都被一根根粗壯的繩子串在一起。奴隸主們像在買騾子買馬一樣仔細打量奴隸，有時還走上前摸摸奴隸的胳膊，拍拍奴隸的大腿，看奴隸是不是結(jié)實、肌肉發(fā)達，將來干活有沒有力氣。奴隸主們用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們。這時，年輕的林肯憤怒地說：“太可恥了！等我有機會，一定要把這奴隸制度徹底打垮?！?860年，林肯五十一歲時在美國總統(tǒng)競選中獲勝，當(dāng)上了美國總統(tǒng)。他真的廢除了奴隸制，實現(xiàn)了這個偉大的抱負，同時他也受到美國人民的尊敬

9、宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。 一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。” 又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊！”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達老師家里時，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”

10、唐太宗縱遣天下死囚，約定第二年秋天來京受死，所謂“朕不負卿，卿亦不負朕”，白居易《新樂府》詩“怨女三千放出宮，死囚四百來歸獄”說的就是這事。太宗與死囚的約定竟然坦蕩如斯，難怪人們將信將疑，疑問“死囚何以能視死如歸，何不逃之夭夭？”。后人關(guān)于此事的猜測，便有了或善之頌揚，或惡之流言。

11、歌功頌德方面認為唐太宗以一個明君的胸襟氣度，同情囚犯、相信囚犯、信任囚犯讓其回家。囚犯以同樣的誠信回報太宗，如期自詣朝堂，所以死囚的誠信并非是無因之果，他是基于唐太宗成其孝道、夫道、父道之后，回報唐太宗。死囚無一亡匿成了唐太宗的明君之道，賢人之道，王者之道。死囚的誠信是基于愛人如己的原因衍生出來的。

描寫人作文 篇4

樹葉是樹木的一部分，也是自然中重要的一部分。下面是小編推薦給大家的描寫樹葉的主題作文，希望大家有所收獲。

放學(xué)了，我歡快地跑出學(xué)校，直奔公園。走進公園，發(fā)現(xiàn)兩旁的樹顯現(xiàn)出了黃色，落下的樹葉被清潔工掃成了一大堆；原來秋姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們身邊。

我脫下書包，放在石椅上，小心翼翼地踏入草地。隨后趴在地上，仔細地在草地上搜尋著我想要的樹葉?！班?！真大呀！正是我想要的！”就在不遠處有一片書本大小的樹葉。我爬過去，將它輕輕捧起，拿住葉柄，仔細的端詳著：“這片葉子是羊蹄甲，來自我頭頂?shù)淖锨G花樹這片樹葉也因大且落地很久，身上的一些部分也掉落了，看起來已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜。葉子失去營養(yǎng)補給后，會向內(nèi)收縮，原先光滑的邊緣現(xiàn)在已經(jīng)看不清楚了。不僅如此，葉脈也因失去營養(yǎng)補給而突顯出來，包括粗的、細的、大的、小的都看得一清二楚；然而葉肉也因營養(yǎng)缺乏而使葉子逐漸變薄，顯現(xiàn)出深褐色，最后進入泥土中?！蔽铱粗皩氊悺奔磳㈤_始腐化，想把它帶回家收藏，便拿到了石椅旁，用五塊石頭分別壓住它的邊緣和中心，再用書包壓住葉柄，就不怕被調(diào)皮的風(fēng)弟弟帶走了。

樹葉王國中不僅有書本大小的羊蹄甲，還有紅與綠相伴的郁金香葉。我走到郁金香樹前，揀起樹下的一片葉子。只見這片葉子頭尾都是尖的，中心最寬。是大部分葉子的基本形狀；主葉脈周圍有許許多多綠色的斑點，如同正在傳輸葉綠能量一般，十分奇特。葉子邊緣也很光滑，卻有酷似火燒的痕跡；使得這片葉子就像是葉綠與紅火兼?zhèn)涞摹俺苡鹈保谇f萬片樹葉中顯得新穎獨特?！斑@也是我的‘寶貝”。說著，我便回到石椅，將它和羊蹄甲放進書包；心里美滋滋的。

忽然，一陣風(fēng)吹過。樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，幾百棵樹一起發(fā)聲，配上各種鳥兒的伴奏，就猶如是大自然的樂隊，練習(xí)著秋天的主題曲。樹上落下一片片黃葉，像一只只彩蝶正在翩翩起舞，場景如同天女散花。整個公園宛如一個大舞臺，正沉浸在歡樂的氣氛中，歌舞聲和音樂聲經(jīng)久不息。

秋天可真是個魅力無限的季節(jié)！

秋高氣爽，天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，給人帶來甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹葉。

進了植物園，許多樹葉都披上金燦燦的外衣，閃爍著金子般的光澤。最美麗的要數(shù)銀杏樹葉了，遠看，仿佛是一片金色的海洋；近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，這些蝴蝶飛離了樹梢，在空中跳著圓舞曲，時而旋轉(zhuǎn)，時而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。

我又走了一會，感到有些累了，便找了一處草地躺了下來仰頭注視著高大的樹木，聞著小草的清香，竟不知不覺地睡著了。“啪”，咦？是什么東西落到了我臉上？我睜開一看，哦，是片梧桐樹葉。我拿起樹葉，細細端詳著：這片樹葉是棕色的，那布滿“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因為樹上太寂寞，所以也跟著兄弟們一起落了下來吧。

在我身旁，還有幾片頑皮的樹葉脫離了樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來。有火紅的楓葉，碧綠的廣玉蘭葉，金黃的楊樹葉……這些樹葉飛離了樹梢，飛向了大地。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹媽媽腳邊，久久不愿離去……

大自然為什么美？因為有了四季，有了秋天。秋天為什么美？因為有了樹葉。我愛秋天，更愛裝點著秋天的精靈——樹葉。( 海

我最感興趣的有變?nèi)~木。廣玉蘭和花葉艷山姜。

變?nèi)~木，名字很奇怪吧！不過它不僅名字奇怪，顏色也很奇怪。在一片橙色中還呈現(xiàn)出一大塊一大塊的綠色，就像在仙境中讓人陶醉的背景。更奇妙的是，它還可以引發(fā)我無限的遐想。

變成枯葉時的它，葉子上出現(xiàn)了一道道土黃色的細線。好象一位臉上布滿皺紋的老爺爺。

廣玉蘭這種葉子也很奇特。葉子的邊緣既不是鋸齒型，也不是平滑型，而是卷卷的。像一位害羞的小姑娘留著卷卷的頭發(fā)，可愛極了。

長在樹上的它和落在地上的它簡直是判若兩葉。

長在樹上嫩綠的它，享受著微風(fēng)，隨著風(fēng)兒跳著一支輕盈的舞。落下來的它，過了一段時間就回變得干枯。那時侯，只要輕輕一拿，就會發(fā)出“吱吱”的響聲，好像是在為告別世界而作的最后的一首樂曲。

接下來介紹的是我最感興趣的葉子。就叫作花葉艷山姜。它的名字好聽，形狀也很好看。顏色就讓人更難以捉摸了。

它既不是楓葉紅，也不是冬青綠，而是茄子紫。這種葉子正面和背面都很光滑。用手摸上去柔柔的，很舒服。它的氣味也十分清新。用腳踩下去時，地上就好象鋪了一層鵝毛毯。用它來做游戲—過家家

這似乎幼稚了點，但這里面更蘊藏著一種永遠忘不了的回憶……

秋，不但帶來奇特的秋葉，更讓秋葉帶給我們無限歡樂的回憶！

我喜歡春天，因為春天絢麗多姿；我喜歡夏天，因為夏天綠樹成蔭；我喜歡冬天；因為冬天白雪皚皚，整個世界變成了白色，但我最喜歡的還是秋天，因為秋天碩果累累，清爽舒適，最主要的是秋天有大片美麗的樹葉。

俗話說：一葉知秋。在第一片銀杏葉落下來時，已是初秋。銀杏葉被秋姑娘染成了美麗的顏色，顯示綠中帶一點點的黃，然后是半綠半黃的，最后變成金黃色了。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉搖擺著，不時還落下幾片，好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，優(yōu)雅自然，搖擺時，就想許多小扇子在向我們招手。銀杏葉一片一片的落下來，過了一天又一天，大地便鋪上了金黃色的地毯，踩在上面還會發(fā)出動聽的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”的。好聽極了！

最引人注目的要數(shù)火紅的楓葉了。站在楓葉下，一片又一片楓葉像一只只小手掌伸來。秋風(fēng)中，楓葉仿佛一團團燃燒的烈火在枝頭輕輕搖動，讓人感到溫暖。楓葉從碧綠變向ing黃色，又從金黃向紅色變幻。撿起一片楓葉，聞一聞，摸一摸，便能感受到秋天的氣息，平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長著不刺手的小鋸齒。一眼看到楓葉，便會想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

秋天的落葉點綴了秋天的世界，讓秋天更加美麗，我愛秋天，更愛天的樹葉！

地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣息，也不時發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣微風(fēng)迎面而來，捲起嫣紅的楓葉，楓葉隨著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶還是楓葉。這時，“秋姐姐”已悄悄的來臨了。

秋天不寒冷、不悶熱，是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。

去年的秋天，我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹排成一列，枝上有如烈焰般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，彷彿正在歡迎我們的到來。秋風(fēng)輕輕的撫摸紅潤的臉頰，清爽的感覺涌上心頭，自身就像身在一個奇幻的國度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進我的袋子，要把這個回憶珍藏起來永不忘記。望望這片秋天所帶來的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng)，溫暖的陽光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。

秋天，是個很美好的季節(jié)，我覺得是因為添加了楓葉的美，顯得舒適而輕柔，相得益彰。有人說過：“天涼好個秋”一點也沒錯，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次欣賞楓葉的美麗。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。

放學(xué)回家要經(jīng)過一片樹林。最近我總是慢悠悠地穿過那里，仔細地觀賞著林中的秋景?？矗强闷刑針涞娜~子幾乎落光了，孤伶伶地站在一旁誰也不理睬它。

其實菩提樹的頂上還有一些枯葉，黃澄澄的，好像一條頭巾。那些楊樹啊，都圍上了檸檬色的披肩。而白楊樹的葉子，卻在陽光下閃爍著殷紅和嫩黃的光彩。一切都按照秋天的意志打扮起來?？墒嵌砹_斯的林中美人——白樺樹仍穿著綠色的盛裝，它的每一片樹葉都在顫動，輕輕地哼著歌曲。

要是陽光燦爛，樹葉就會“沙沙”地歡唱；要是陰雨連綿，們只能愁悶地竊竊私語。而柳樹還會哭泣，那晶瑩的淚珠，接連不斷地滾到地面。雨天走進這片樹林，真像是進入了一個憂郁世界。

秋風(fēng)一吹，樹葉“簌簌”起舞，而且從樹枝上掙脫下來滿街飛揚，好像要躲避誰的追趕?？墒秋L(fēng)兒一停，它們就像陀螺般在半空里翻著，滾著，悄悄地落到地上。天氣干燥時，它們散發(fā)出灰塵的氣味，可是氣候一潮濕，它們又充滿水的清香。

我感到最漂亮的是楓葉。如果摘下一片欣賞一番，你就會發(fā)現(xiàn)它的色彩艷麗多變，而且一天天地越變越美。

秋姑娘來了，趕跑了炎熱的夏天，又給我們送來了迷人的金秋。我喜歡秋天爭奇斗艷的菊花，喜歡......

我對秋天的樹葉無比喜愛。

秋天匆匆地趕來了。帶來了一件黃衣裳和紅衣裳。她來到了公園里，把黃衣裳給了銀杏樹、梧桐樹......

它們都高興極了。

一陣微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子有的在為自己扇風(fēng)，有的變成了金黃色的蝴蝶從大樹上飛下來。漸漸地給大地鋪上了一層金黃色的地毯。躺上去覺得軟綿綿的，舒服極了。

秋姑娘來到楓樹家里，把那件紅衣裳送給了楓樹伯伯。楓樹伯伯也十分高興。因為每到這個時候他總能受到大家的夸獎。第二天，楓樹伯伯來到了山坡上。其它樹木看到楓樹又換上了與眾不同的衣服，羨慕極了。有的說：“楓樹伯伯，你可真漂亮呀！比孔雀還漂亮呢！”有的說：“你穿上這身衣服就像一團燃燒的火焰?！睏鳂洳犃?，以為自己真的有這么漂亮，無以倫比。就與穿綠衣服的小伙伴去比美，可是比來比去都比不出來。這時風(fēng)伯伯來了，說到：‘你們每個人都是最美的。”

別的樹木都換了其他漂亮的衣裳，只有松樹爺爺愛穿著那一件碧綠碧綠的外套。

我愛迷人的秋天，更愛秋天的樹葉。

描寫人作文 篇5

初二說明文描寫西瓜作文一

西瓜是清熱解暑的好東西，它的藤略粗，也很長。它的葉子如剛出生的嬰兒手掌般大小，低頭細紋，還能聞到淡淡的西瓜味，令人神清氣爽。西瓜花顏色呈深黃色和白色，看起來嬌小可愛，西瓜滑的植桿微微膨脹，那就是即將出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就會慢慢長大，最后長成一個大西瓜。

我曾經(jīng)種過一次西瓜，種子撒播到土地后4￣5天便發(fā)芽，再過了6￣8天后西瓜苗就會長出嫩綠的新條。剛長的西瓜苗形狀像豆芽，看上去覺得既有點書生氣又有點想堅強的小草，西瓜苗再過4￣6天新的嫩葉就會接二連三的快樹生長，最后長成粗實的西瓜藤。西瓜扔的葉子形狀類似楓葉，顏色為深綠色，有西瓜的條文還時不時散發(fā)出一陣清香的氣味。

西瓜慢慢成長，到了大概7個星期后小西瓜慢慢長成一個“小圓球”，在陽光的照耀下顯得可愛迷人。我實在經(jīng)不起小西瓜那美味的誘惑，終于忍不住摘了一個，我把剛摘下來的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔細打量了一下小西瓜：身似迷你籃球，有淡淡的西瓜條紋，簡直就是一個迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖開，剛一切完，一股清新的西瓜味便向我撲面而來，我望了望被切成兩半的西瓜，我驚呆了：被切成兩半的西瓜大部分都是白色，只有那么一點點兒的紅色。簡直就不可以吃。但我最終還是咬了一小塊，嗯，味道還行嘛，雖然這是個還未成熟的西瓜但我還是蠻開心的，因為我第一次遲到了自己親手的西瓜，我感覺到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流進了我的心田。讓我久久難以忘懷。

西瓜，我永遠忘不了你那清新的氣味和那甜美的味道!

初二說明文描寫西瓜作文二

我的家鄉(xiāng)在吉林，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。

五六月份，西瓜長得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。

盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實里的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。

這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--西瓜。我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

初二說明文描寫西瓜作文三

在眾多的水果中，我最喜歡的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的種類很多，有無籽西瓜，綠皮西瓜。

課堂上，老師給我們帶了一個大西瓜，它長得很有個性，它穿著墨綠色的衣裳，后面還有一根細細的天線，你可別小瞧這根天線，它可是西瓜的生命線，你看，它的尾部還有一片黃色，原來是它躺在地上，沒有陽光照射。那一片顏色搭配向夕陽西下那片美麗的晚霞，如果要看瓜熟了沒，如果拍兩下，發(fā)出來的聲音很清脆，就沒熟，如果聲音模糊，就說明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的，涼涼的。它那身體上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上還有許多傷疤，可能因為它小的時候主人沒有保護好它的緣故吧。

老師一手摁著瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一聲西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，被切開的西瓜很像兩只粉色的蝴蝶在空中飛舞，誘人的西瓜讓我直流口水，我心想：“快點呀，老師趕緊讓大家吃呀。紅色的西瓜瓤上沒有一個西瓜子，這可能是人們常說的無子西瓜，老師把一半西瓜放在桌子上，把他們切成一牙一牙的，分給大家吃。這一牙西瓜很像小月牙。我們兩雙手端著一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起來，甘甜甘甜的。我想：“如果老師每一節(jié)課都給我們發(fā)好吃的，那該多好呀?！笨粗蝗藗?nèi)拥舻奈鞴掀?，我才知道如果沒有西瓜皮，那我們怎么能吃到這么甜的西瓜呢?

今天我才知道，從來不起眼的西瓜皮，才是我們贊美的，人們都贊西瓜瓤卻忽略了西瓜皮。如果沒有西瓜皮，人們就吃不到美味的西瓜。

初二說明文描寫西瓜作文四

剛剛到外波家，我就被一股香甜的氣味吸引了過去。

還沒到秋天，這里的瓜果就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了：香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果這里都有，可是我并不在乎這些，而是迫不及待地想看看西瓜長得怎么樣了。便箭步就到了后面的瓜田里，只見葉子蓋著個個飽滿的西瓜身上，好像幾個調(diào)皮的小男孩與你玩著捉迷藏呢!

看著那誘人的西瓜，我想：這么多，這么大真是太好了?？墒悄榱恐?，還是省點吧!于是我就挑了一個小西瓜回去切開來一看，讓我哭笑不得，原來這西瓜是生的。媽媽看見了，就對我說：“挑西瓜是有竅門的呀!”說著就帶著我來到了瓜地里。

老媽邊地指著那西瓜藤上的絲邊介紹著說：“要那絲枯了三根以上的時候就說明它熟了?！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄕ伊艘幌拢?，我找到了一個又大又圓的西瓜，切開一看，只見紅色的瓤中嵌著幾顆籽兒，好像黑寶石一樣漂亮極了。我捧著自己的戰(zhàn)利品，美美地吃了起來……

我的教室位于朝暉實驗小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒有吵鬧與喧嘩，是個學(xué)習(xí)的好地方。走進我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

黑板上方，鮮艷的國旗與八個大字：“樂學(xué)多趣，會學(xué)多能”掛在墻上。它們時刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢想?yún)R聚，走向藍天的臺階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語的游戲區(qū);考試時，課桌又成了我們夢想火箭的發(fā)射臺。

幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒有十分生動，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報。

這就是我們的教室，一個放飛夢想的美麗家園。

推開綠色的教室門，感覺里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個窗戶，坐面也有三個窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進充足的陽光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過了炎熱的夏天。

像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺，講臺上放著一臺電腦和實物投影、錄音機等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺前面黑板，大約有3平方米大，板面不見灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。

教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。

我的教室小學(xué)作文范文三

我的教室在學(xué)校的三樓，我每天來到班門口都能看見門上寫著“四年一班”我感覺到了集體的溫暖。

走進教室，就會看見前面的正中間有一塊干凈的黑板，黑板的左邊是我們班組織的圖書角，黑板的上面有一面五星紅旗，它好像在提醒我們一定刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的前方是一張多媒體講桌，上面正齊的擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好幫手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我十分的感謝老師。教室的中間擺著整齊的桌椅，我們都應(yīng)該愛護它們。桌椅的兩邊是美麗的推拉窗，如果太陽出來了，陽光照射進來，顯得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板，它是 出墻報用的，上面張貼著我們寫的好的作文、繪畫和古詩等。真美呀!

我們能在這美麗、干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

我的教室小學(xué)作文范文四

們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長——老師，有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄，展示欄里碩果累累，貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個圖書角，圖書角里有各種各樣的書，同學(xué)們把它比做知識的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長方形的黑板，小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們在上面布置黑板報。

我喜歡我們的教室。

我的教室小學(xué)作文范文五

我的教室在一樓左側(cè)。我每天走進學(xué)校，來到班門口都看見木牌上寫著“二年四班”，感覺很溫暖。

我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

描寫人作文 篇6

這樣的夜晚，我們會努力辨認自己認為對的牛郎星，織女星，勺子星。中秋的圓月是我們的主題，嫦娥，后翠也是一個不變的永恒。姥姥總會講起，月亮上有個廣寒宮，豪華美麗，里面住著位漂亮的仙女叫嫦娥，仙女有個女婿叫后翠，之后，就開始姥姥講的嫦娥奔月，后翠射日這個陳舊的故事，只是今夜，卻如月光一樣清新，皎潔。

月光灑滿村莊，如童話中夢幻的城堡，寫著村子的樸素和實誠。中秋的月夜，鄉(xiāng)村守著那份寧靜，如月兒的劃過，悄然無聲。年輕的小伙，姑娘在這樣的夜晚，難得有一份浪漫，膽大的小伙會約上姑娘，避開熟人的眼睛，走在灑滿月光的鄉(xiāng)道上。道旁的玉米茁壯成長，如小伙的身體一樣健康，寬長的葉片手挽著手，一不小心碰到對方的額頭，緋紅了玉米棒子的臉，圓月偷窺著年輕的戀人，樂得不小心瞇起了眼;露珠調(diào)皮地往他們腳上蹭去，打濕了姑娘送給小伙的布鞋;秋風(fēng)跟著瞎起哄，讓他們彼此緊緊相擁。

描寫人作文 篇7

從前，有一個驕傲而圓溜的西瓜，還有一個美麗而自信的火龍果。它們在一個老奶奶的小邊攤上，老奶奶要把它倆賣出去。

一天，一個小男孩看中了它們，并要求媽媽給他買。

回到家后，小男孩拿著它們左看右看，覺得它們兩個都很好看，也非常喜歡，后來，小男孩決定吃了它們。

一剖開皮，西瓜那紅紅的肉就露了出來，它得意地笑了：“火龍果，你沒我漂亮！因為我里面又紅又好吃，還可以解暑。而你就兩根粗粗的頭發(fā)！”火龍果生氣地說：“你說什么！你竟然說我不漂亮，我這外殼就比你的肉還好看一百倍！”“但你里面只有垃圾！”西瓜不屑地說道?；瘕埞忠淮伪患づ耍骸笆裁?？我里面是垃圾！待會小男孩打開的時候你就知道什么叫做羞了！”“哦，是嗎，我看那個人是你吧？”西瓜得意洋洋地說。小男孩用刀把火龍果切開的時候，它里面也露出了一個又大又紅的肉。這時，它也驕傲地說：“看到?jīng)]，我的紅比你的紅還要鮮艷，我也有功能，看羞了吧？”“你這是心在滴血吧？哪來這么紅？”西瓜說?！拔铱茨氵€是少說點吧，你就是嫉妒我長得比你好看吧！”火龍果反駁說：“丑西瓜，還說我，你看你，身體里又有核，又丑，還說我比你丑！”就這樣，兩個水果你不讓我，我不讓你，吵個沒完。

到了后來，小男孩告訴它倆都有很好的功能。它們對視了一眼，笑了。

描寫人作文 篇8

描寫夢的優(yōu)秀文章精選

每個人都有夢，包括剛出生的小Baby他也有夢，在“夢的世界”里會幸福，悲傷，哭笑不得，因為夢會“捉弄人”，在“噩夢”面前一定要堅持，就算堅持不下去了，也要堅持，也要硬著頭皮去做，去闖！

美夢。當(dāng)你做到了“美夢”一定不能放棄，要勇敢的去追求，要執(zhí)著的追求，不能輕言放棄哦！加油，你一定會挺過去的，挺不過去的時候，我就會出現(xiàn)在你的身邊哦！加油！

噩夢。當(dāng)你做到了“噩夢”一定不能害怕，“噩夢像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”所以，你一定不能向“噩夢”低頭，一定要勇敢的'向它挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)過后你會發(fā)現(xiàn)你又增加了許多的社會經(jīng)驗（生活經(jīng)驗），在你面對“噩夢 ”感到很害怕時，我就會出現(xiàn)在你身邊哦！相信你一定能挺過去的，加油！

雖然我的文章很短，但我是真心寫給那些無助的人的！

描寫人作文 篇9

素材一：我在外婆家的幸福生活

暑假里的一天早上，6點半的時候我剛醒來，就聽到外面?zhèn)鱽碚f話聲，原來是外公外婆為我們準(zhǔn)備早飯呢！他們好辛苦啊。等我弟弟醒來后，我們一起玩耍、寫字、看書、下象棋、打牌、看電視。愉快的一天開始了。

我們一邊看電視一邊在床上比劃著電視里的動作，外婆在一旁樂得合不攏嘴?？赐觌娨暎覀冃值軅zPK象棋。我弟弟很聰明的，會算出以后的幾步棋，他得到過專業(yè)指導(dǎo)哦！可我也不甘示弱，冷靜思考。憑著我的冷靜，你來我往，哈哈，他的老將給我拿下了。第二局的時候，弟弟全力奮戰(zhàn)，一點也不馬虎，“將”，不好，雙炮得將，我成了弟弟的手下敗將。我們倆個一個也不愿服輸，比賽更加激烈了。這可比電視有趣多了，一直下到外婆喊吃飯了才停手。也不管誰輸誰贏，重要的是享受過程?！皠贁∧吮页Ｊ隆?，我喜歡！

素材二：健忘的外婆

今天，我們家可愛的外婆竟然鬧出了一個笑話。早上，外婆正在給我做美味可口的雞蛋三明治時，忽然想放點料酒，可是，當(dāng)她走到冰箱旁邊的時候竟然忘了自己是過來干什么的，她嘴里還咕噥著：“誰可以告訴我，我過來是干什么的？”我笑著說“沒想到我們的外婆這么健忘呀！”

素材三：熱愛生活的外婆

外婆，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老，皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。外婆頭上布滿了銀黑交錯的頭發(fā)，像是花奶奶送給外婆的禮物，外婆的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時，我總會寫外婆，因為我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時，眼睛總會笑得和月牙一樣。

外婆——一個最疼我的人，在2012年4月6日，她因為肺癌晚期而去世，年僅76歲！

76歲本該是安享晚年的歲數(shù)，但是病魔太壞，不給時間，在殯儀館里，看著外婆的遺體，我和媽媽她們都掉下了眼淚，到火化室門口更是傷心。

外婆，每當(dāng)我一閉上眼睛，我眼前就會浮現(xiàn)出您那慈祥的樣子。外婆，每當(dāng)您有好東西自己不舍得吃卻打電話叫我去拿回來吃，外婆，每當(dāng)我因為成績不理想時，您就不斷地鼓勵我。外婆，每當(dāng)我惹媽媽生氣時，您就給我講道理……外婆，我舍不得您離開我們！我還有好多話沒對您說，我還沒有能夠賺錢孝敬您，你不能就這么走??！

但是，外婆還是離我們而去了，沒法挽救了。

外婆，我沒有什么想說的，我只希望你在天堂能過得開心，幸福。外婆，再見了。外婆，我愛您！我會好好讀書的，我永遠愛您！安息吧！

素材五：時尚外婆

我的外婆很時尚，我的衣服都是他買的。

“外孫女，小姐我要到你家來了。”“這個小姐呀！”媽媽在旁邊看了直搖頭。這位小姐就是我那位時尚前衛(wèi)的外婆了。

我們一家馬上去了機場，在人群中尋找“小姐”。忽然一個人從飛機上下來，扎著個沖天炮，穿著花花綠綠的衣服，褲子上還有幾個洞。我剛想上去喊人，媽媽卻一把拉住我：“人家可是年輕的小女孩，怎么可能是外婆呢？”“媽，我跟你打賭吧?！?/p>

我上去叫住了人家，一回過頭來，嚇?biāo)酪黄比耍谛」媚锏囊路系哪樉尤婚L滿了皺紋。

別人還以為是韓國人，立馬拿著手機出來拍。

“外孫女，你的衣服真土！”我最喜歡外婆說這句話了，每當(dāng)他說完，他就會幫我買衣服，選的都是最流行的，看得服務(wù)員目瞪口呆的。

素材六：外婆的綠豆湯

炎熱的夏天又到了，媽媽煮了一鍋清爽的綠豆湯。媽媽看見我，趕緊叫我過去說：喝喝看 好不好喝。我喝了一口，：好喝。

我慢慢的喝著，怎么喝 怎么喝都不是原來外婆煮的味道。我細細泯著綠豆湯，腦海中回憶著原來小時候的景象。

小時候，我很任性，也很調(diào)皮。每到炎熱的夏天我便會和小伙伴們出去瘋玩。玩累了就纏著外婆煮綠豆湯給我喝。外婆也很愛煮湯給我們喝。他總會煮上一大鍋，然后叫上全家人，叫上左鄰右舍一起來喝。我們喝著湯心里美滋滋的。 在炎熱的夏天喝上外婆的綠豆湯，就算在浮躁的心也會平靜下來。外婆看著我們喝著高興，她臉上也露出了美美地笑。

那是一個很熱很熱的一天。我跟往常一樣，和小伙伴們在外面瘋玩。我也不知道是什么時候了，只聽見隱隱約約的有人在叫我，我聽出來了那是外婆的聲音。于是邊跑去找他，外婆看見我滿頭大汗，趕緊拉著我說:趕緊回去 我給你煮了綠豆湯。 我說：我還沒玩夠。我在玩會。 外婆聽后便強啦著我走，我便一溜煙的跑了。我邊跑邊笑，笑外婆追不上我。嘴里還不停的說著，我就不回去，就不回去，我不喝你的綠豆湯，你的湯難喝死了。

外婆聽到后便跑的更快了。不一會我就沒力氣了，外婆追上來了。我心想：不跑了，反正跑累了，回家喝湯吧。外婆一手就把我拉回家了?；氐郊液笏o我端來了一碗綠豆湯，我喝了一口頓時感到身心清爽。外婆也坐了下來，我撒嬌的讓外婆在給我盛一碗去。外婆剛把湯遞來，我還沒接到，外婆就倒下了。我大叫著，我不知所措。一會外婆就送到了醫(yī)院了。

不久便傳來了消息說外婆去世了。我想著今天的一切，頓時心中然生一種愧疚感。

”好喝嗎“我被媽媽重回億中叫醒了，”嗯好喝，只是沒有外婆做的好喝” “是呀，如果他還在 我肯定向他學(xué)習(xí)怎么做的”。外婆已經(jīng)去世多年了，如今我喝到這綠豆湯心中又回到了原來外婆去世時的心情。

描寫人作文 篇10

看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。

所以在上世紀(jì)90年代初期，藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物?，F(xiàn)在北京已有多名志愿者來到可可西里擔(dān)當(dāng)起義務(wù)看護藏羚羊的活動。同時國際愛護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區(qū)開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們?nèi)祟愓龑⒉亓缪蜻@種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。

朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!

描寫人作文 篇11

翻過重山，掠過冰川，漫步云端，云彩時常纏繞在身邊，這里的藍天總是如此的“不真實。”也許，只有親身體會，方能感知這無以言表的奇妙。汽車在波峰浪谷中穿行，公路一直蜿蜒向上，一會兒被推上高高的峰頂，漸漸的，一會兒又滑向深深的峽谷，大山就像波濤一樣涌向天際。

進入藏區(qū)后，隨處可見的是經(jīng)幡，也稱“風(fēng)馬旗”。色彩具備的風(fēng)馬旗，不但有著許多的宗教含意，它還是一片片很有水平的藝術(shù)品。漫山遍野縱橫交錯的風(fēng)馬旗，在獵獵山風(fēng)中飛舞，組成無數(shù)的彩帶上下翻騰；還有用石塊疊成的一座座瑪尼堆，山間、路口、湖邊、江畔，幾乎隨處可見。瑪尼堆，是藏民刻在石頭上的追求、理想、感情和希望！

我們一路向西北挺進。

在奔子欄稍作休整后，繼續(xù)沿著公路穿越蔥蔥郁郁的原始森林，經(jīng)過6個小時的顛簸，終于到達白茫雪山自然保護區(qū)。這里是滇金絲猴的故鄉(xiāng)，在公路兩邊是看不到的，但小松鼠卻時常見到，它們會以主人翁的身份在公路調(diào)皮的時而玩耍，時而起舞，像是在歡迎我們的來訪。在白茫雪山埡口的不遠處，有一座瑪尼堆的中上方有塊界碑，上面清楚的刻著海拔4292米高度的區(qū)界標(biāo)志。這里是背包客們必定停下來狂按快門的地方，此時的我，已完全忘卻什么叫高原反應(yīng)了，也跟著人們一起用相機把這一切定格下來。因為我知道，站在這里，可能是你人生的又一個新的高點。

香格里拉，這里的景致真野！行走在那樣的空間，人被釋放了，除了背上的行囊，心靈能夠在此找到純凈安靜的地方安家。雖然并不信仰什么，只是為了那份秀麗和壯美，就足以令人驚嘆。條件確實很艱苦，但絕對不虛此行。

我迫不及待的對洛桑說：“快走吧，梅里雪山還等著我們呢。”景色越是迷人，大家越是急著要趕往梅里雪山。司機洛桑卻并不著急：“告訴你們吧，十多天了，來了許許多多的驢友，沒有一個能看到梅里雪山的真面目。今天讓你們多看一眼白茫雪山，就是為了彌補明天你們可能造成的損失?！薄鞍?？怎么會？我們也看不到梅里雪山嗎？！”“那就看你們的心誠不誠了。我前不久接待過一名游客，他來了4次，每次不是風(fēng)雨就是大霧。問他還來不來，他說：“肯定還會來，只要心誠，神山就會接納我。”

但愿，我們不用接受卡瓦格博這么多的考驗吧。

汽車?yán)^續(xù)迂回前行。梅里之行，我們的司機兼向?qū)Ф际怯陕迳Ｘ撠?zé)，他是一個經(jīng)驗豐富行走滇藏公路的康巴漢子。路上，每每談起梅里雪山，他總會有說不完、道不盡的話題。

描寫人作文 篇12

這個星期語文課上，老師給我們講解漢字的演變與種類。

“最早成熟和統(tǒng)一的漢字是甲骨文，是我們漢字的始祖”我看著書上的圖畫，那歪歪扭扭，形似畫符一樣的甲骨文在跟人們講述著漢字的歷史，陸老師好像也注意到了甲骨文那歪歪扭扭的造型，推了推眼睛若有所思，臉上突然出現(xiàn)了莫測的笑容。說：“有些同學(xué)的筆跡可很像甲骨文呢，歪歪扭扭像鬼畫符似的，要不要嘗試著研究下甲骨文呢？每天寫作業(yè)就刻在甲魚殼上，我來幫你吃甲魚，剩下的甲魚殼就歸你了！”老師歪著頭想了一會兒：“你們知道甲骨文的那個朝代吃的是什么？穿的是什么嗎？”有不少同學(xué)理解了老師的話中之話的含義，又捂著嘴偷偷笑了起來。我的腦中也浮現(xiàn)出來那一副穿著樹葉衣服的囧樣，心想陸老師可真會玩??！

老師介紹完了甲骨文，開始與我們講起另一種古文字“金文”，陸老師的臉上又浮現(xiàn)出那種笑容，與我們開玩笑道：“如果有些人覺得寫甲骨文還要甲魚，太麻煩吶，何不來嘗試嘗試金文呢？”她讀著語文書上的介紹：金文是刻在銅器上的文字說：“大家如果把字刻在銅器上，我把上交的銅器融了，可以賺一筆不少的外快呢，真是一舉兩得！”

課堂繼續(xù)進行著，教室中傳來了一陣陣歡樂的笑聲，有不少字跡潦草的同學(xué)被老師配對到了各個“古文字研究小組”中，時間一點點流逝

這堂有趣的語文漸漸接近尾聲了，快樂的時光總是很短暫的。下課鈴響起之前，陸老師與我們說：“如果每個人都與古文字對號入座，那之后我們班就會變成一個小有名氣的古文研究小團隊了，你們加油哦！”陸老師對我們眨了眨眼睛。

描寫人作文 篇13

在我面前的是一個秦始皇兵馬俑將軍俑的模型，這個模型高約29cm。他雖然小，但是從他的樣子可以感受到一種威嚴(yán)。

他前胸、雙肩及后背點綴又花結(jié)，而別的俑沒有;他的甲片細小、精致，而那些兵俑的甲片大而粗糙。這一系列特征都可以突出他的官職很大。他兩只手交叉放在肚子上，他的肚子微微突起，不同于其他的兵俑。讓人感到有一種不怒自威、身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍風(fēng)范。

最讓人忽視的是他的鞋，他的鞋前部翹得很高，這點也說明他的官職很大，還是目前出土軍銜最高的兵俑。而軍吏俑的鞋前部不高也不低，所以這個官是中等級別的。跪射俑的鞋不翹，說明他是一個士兵。我們可以根據(jù)他們鞋翹的高低，來辨別他們官職大小。

兵馬俑是我國的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)。他們的塑造技術(shù)如此完美，在2000年前的秦代制陶工藝有這么高的水平，真讓人贊嘆不已。

秦兵馬俑是秦始皇陵墓里的陪葬軍隊，都是用陶土燒制而成。秦兵馬俑1974年在西安以東的臨潼開始出土，是享譽世界的珍貴歷史文物。

秦兵馬俑身強體壯、神態(tài)各異、排列整齊、數(shù)量眾多，讓人感到目不暇接。

將軍俑手握鋒利的寶劍，身披堅硬的鎧甲，好像隨時準(zhǔn)備向前沖殺，為秦國爭取榮譽。

武士俑的身高和大人差不多，他們肌肉發(fā)達，四肢強健，手拿長矛圓盾，奮勇向前，真像當(dāng)年秦朝勇士南征北戰(zhàn)、統(tǒng)一天下的樣子。

騎兵俑簡直帥呆了，他們各個穿著刀槍不入的鎧甲，足蹬長靴，左手拿大刀，右手拿弓箭，背上背著箭筒，騎著戰(zhàn)馬騰空而起，心里好像充滿必勝的信心，一看就知道是作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的小子。

陶馬雖然有點胖，但它體格健壯、肌肉豐滿，像是武士俑和騎兵俑的好搭檔。它一使出勁來，可比誰都厲害，連運動員都拿它沒辦法。要是它發(fā)怒了，就撒開四蹄向敵人沖過去，狠狠地教訓(xùn)敵人一頓，直到把氣出完為止。

每個兵馬俑都是極為珍貴的藝術(shù)品，他們有的手持兵器，好像在對戰(zhàn)友們說：“沖啊，殺啊!我們一定會贏的!”;有的在暗下決心，好像為了秦國做殊死拼搏;有的凝視遠方，好像在對親人說：“我一定會活著回來的?！薄?/p>

秦兵馬俑不僅雕刻得惟妙惟肖，而且在世界上是獨一無二的，所以我們要好好保護秦兵馬俑，不讓它受到一丁點傷害。

愉快的寒假又來了，我和爸爸媽媽一起回到了老家過年。在老家時，我和爸爸媽媽約好去兵馬俑玩，我激動極了。兵馬俑，我早就聽說過了，今年總算可以看一看這規(guī)模浩大的軍團了!

很快我們便看完了整個兵馬俑博物館。兵馬俑個個栩栩如生，我真佩服古代勞動人民!這次真是大飽眼福啊!

描寫人作文 篇14

父親躺在醫(yī)院的加護病房里，還殷殷地叮囑母親不要通知遠地的我，因為他怕我在臺北工作擔(dān)心他的病情。還是母親偷偷叫弟弟來通知我，我才知道父親住院的消息。

這是典型的父親的個性，他是不論什么事總是先為我們著想，至于他自己，倒是很少注意。我記得在很小的時候，有一次父親到鳳山去開會，開完會他到市場去吃了一碗肉羹，覺得是很少吃到的美味，他馬上想到我們，先到市場去買了一個新鍋，買了一大鍋肉羹回家。當(dāng)時的交通不發(fā)達，車子顛躓得厲害，回到家時肉羹已冷，且溢出了許多，我們吃的時候已經(jīng)沒有父親形容的那種美味。可是我吃肉羹時心血沸騰，特別感到那肉羹是人生難得，因為那里面有父親的愛。

在外人的眼中，我的父親是粗獷豪放的漢子，只有我們做子女的知道他心里極為細膩的一面。提肉羹回家只是一端，他不管到什么地方，有好的東西一定帶回給我們，所以我童年時代，父親每次出差回來，總是我們舄高興的時候。

“他對母親也非常的體貼，在記憶里，父親總是每天清早就到市場去買菜，在家用方面也從不讓母親操心這三十年來我們家都是由父親上菜場，一個受過日式教育的男人，能夠這樣內(nèi)外兼顧是很少見的。

父親是影響我最深的人。父親的青壯年時代雖然受過不少打擊和挫折，但我從來沒有看過父親憂愁的樣子。他是一個永遠向前的樂觀主義者，再壞的環(huán)境也，不皺一下眉頭，這一點深深地影響了我，我的樂觀與韌性大部分得自父親的身教。父親也是個理想主義者，這種理想主義表現(xiàn)在他對生活與生命的盡力，他常說：“事情總有成功和失敗兩面，但我們總是要往成功的那個方向走?！?/p>

由于他的樂觀和理想主義，使他成為一個溫暖如火的人，只要有他在就沒有不能解決的事，就使我們對未來充滿了希望。他也是個風(fēng)趣的人，再壞的情況下，他也喜歡說笑，他從來不把痛苦給人，只為別人帶來笑聲。

小時候，父親常帶我和哥哥到田里工作，透過這些工作，啟發(fā)了我們的智慧。例如我們家種竹筍，在我沒有上學(xué)之前，父親就曾仔細地教我怎么去挖竹筍，怎么看上地的裂痕，才能挖到?jīng)]有出青的竹筍。二十年后，我到行山去采訪筍農(nóng)，曾在竹筍田里表演丁一手，使得竹農(nóng)大為佩服。其實我已二十年沒有挖過筍，卻還記得父親 教給我的方法，可見父親的教育對我影響多么大。

描寫人物的作文

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。寫好作文我們要多讀多寫多練。寫作文要從那些方面入手？考慮到你的需求，小編特意整理了“描寫人物的作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

描寫人物的作文 篇1

詹天助是我國的工程師，他不僅優(yōu)秀，而且還愛國，對工作一絲不茍。中國的第一條自己修筑的鐵路，是由詹天助和學(xué)生，工人們一起修筑的。

為什么說詹天助是愛國之才呢？由于詹天助不怕難題，也不怕帝國主義的冷笑，毅然的接受了任務(wù)。詹天助再動工的第一天，就對工人們說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程職員之口?！笨吹竭@，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會到了詹天助對于工作，老是一絲不茍，不能有一點兒差錯。想起我自己，我是個馬大哈，經(jīng)常把功課，筆袋水壺忘帶。比起詹天助，真是大巫見小巫??！假如讓我去修筑鐵路，依我那壞習(xí)慣，我想鐵路十年后還沒開通。我一定要該掉著壞習(xí)慣。

從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)。長大以后，一定要報效祖國母親！

描寫人物的作文 篇2

我有一個阿姨，在這么多的阿姨中，就數(shù)她我最喜歡了，大家喜歡自己地阿姨嗎？有的人并不喜歡自己的阿姨，我想可能是那個人的阿姨對他很兇，什么東西也不肯給自己買的阿姨。而我的阿姨呢？恰恰和那個人的阿姨相反，我的阿姨人很大方，我們想要干什么，她就會滿足我們的要求，想要吃什么她就會給我們?nèi)ベI。就像上次我們要坐纜車時，大家肚子都很餓，阿姨知道后，不管三七二十一就跑到老遠去給我們買東西吃。還記得那次“五一”節(jié)我們?nèi)ズ贾莸膭勇?jié)，到了那兒，阿姨給我和表姐每人一百元，讓我們想買什么就買什么。從種種的事情中都能看出阿姨對我們的好。

在我的心目中，阿姨長得十分漂亮她的頭發(fā)不像媽媽的頭發(fā)那樣平淡，普通，是黑色的，而是正好和媽媽的頭發(fā)相反，阿姨的頭發(fā)是黃色的，而且還是卷起來的阿姨有一個特征和我差不多，就是兩人都有一顆很大的痣長在臉上，不過我的那顆痣長在頭發(fā)下，而阿姨的那顆痣長在鼻子的邊上，因為阿姨有一張和藹的臉，所以阿姨才橫漂亮。

阿姨對客人很客氣，而如果是自己人的話就很節(jié)約，這兒也節(jié)約，哪兒也節(jié)約，一到冬天，阿姨家就經(jīng)常會發(fā)生吵架的現(xiàn)象，那有人就會問，這是為什么呢？還不是因為阿姨的節(jié)約嗎，冬天，叔叔說要開熱空調(diào)，而阿姨卻反對，還會對叔叔說：“現(xiàn)在天又不是很冷，開什么空調(diào)啊，沒有一點節(jié)約的精神，多浪費電啊！”

這就是我的阿姨，她不但和藹可親，又很節(jié)約，又很漂亮，你有這樣的阿姨嗎？

描寫人物的作文 篇3

我媽媽是一個女超人。又一次煮開水的時候，因為疏忽，里面的水不斷地噴了出來，媽媽竟然不顧危險地跑去按下按鈕，這水才不噴了，可是媽媽的手卻被燙傷了，我問她疼不疼，她說“沒事，一點小傷而已?！边€有一次吃飯的時候，媽媽為了要把一鍋剛煮熟的熱湯一到我這邊，好讓我喝到湯，就毫不猶豫的用手把燙燙的熱湯移到我這邊。你說我媽是不是女超人？

我的媽媽也是一個愛唱歌的人，她每次看到音樂節(jié)目總會跟著唱幾句，雖然有時音調(diào)不準(zhǔn)什么的，我們也不會笑，總是在他唱完后，鼓掌說：“哇，媽媽，你居然會唱這首，厲害！”

我媽媽也是一個懷舊的人，她只要空閑的時候，就會給我們姐妹兩說他小時候的故事，有高興的，有悲傷的'，也有難忘的。她總是以這些故事來激勵我們，要好好學(xué)習(xí)報答媽媽。

我媽媽也是一個嚴(yán)厲的人，只要我們不好好學(xué)習(xí)，她就會罵我們，只要我們不說實話，她也會罵我們，但是我們兩都知道她是為了我們好。

我媽媽還經(jīng)常說：“宇啊，你要努力學(xué)習(xí)考個好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大學(xué)，考得到好大學(xué)，你才能找到好工作，知道么？”我總是漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲但其實我心里知道，媽媽說的這些話都是有道理的，我要努力！

媽媽的女超人，懷舊，嚴(yán)厲等都是為了我們姐妹兩能夠好好學(xué)習(xí)，在社會上有一定地位，不遭人鄙視。一切都是為了我們好。

所以媽媽，我一定一定會好好學(xué)習(xí)，考個好成績，來報答您的。

描寫人物的作文 篇4

做事認真的爸爸

只見爸爸一會兒拿起手術(shù)刀，一會兒從護士手中接過醫(yī)用剪，嘴里不住地嘀咕著什么；忽然，他眼睛里閃出異樣的光，立刻轉(zhuǎn)過頭，對助手說：止血，止血！他使勁地踩著大理石地板，不住地點著頭半個小時過去了，一個半小時過去了，爸爸的額頭上漸漸冒出了豆大的汗珠。大約過了兩個多小時，手術(shù)完成了。爸爸才讓護士把病人推出手術(shù)室，自己也搖搖晃晃，像喝醉了酒似的走了出來。

認真而又可愛的弟弟

只見弟弟原地不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，手一會兒擺左，一會兒擺右，嘴里還不停的吹著長氣；他忽然眼睛一亮，手擺向右側(cè)，一下抱住了迎面滾來的足球。也許是太過開心，他竟然把足球當(dāng)成排球扔給了對方十分鐘過去了，二十分鐘過去了，他越踢越有勁，更加認真，專注。大約過了半個多小時，他才感覺到自己已經(jīng)汗流浹背。呼哧，呼哧，他喘著粗氣，累得癱在了沙發(fā)上。

活潑而又可愛的弟弟

只見他接過插著吸管的藥瓶，然后停下來，嘴里不住地嘀咕著什么，似乎在抱怨著什么；突然，他咬了咬牙，猛吸了一大口，差不多一半。接著，他瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)過頭，將送到嘴邊的西瓜一口咬住。良久，嘴角勾出了微微的笑容。他開始目不轉(zhuǎn)睛地看起電視來十分鐘過去了，一刻鐘過去了，有時還會跟著音樂一起舞動。大約過了二十分鐘，他徑直走向沙發(fā)，爬上去，坐了下來。似乎忘記了還有半瓶藥在等待著他呢！

描寫人物的作文 篇5

話說育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說不上“一日三變”吧，可也差不多了。

去年的某時開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網(wǎng)上所有這個系列的書和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書簽，讀著《貓武士》的書，戴著《貓武士》的徽章，用著《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。

可是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當(dāng)?shù)诹閯傞_了個頭的時候，“怪俠”終于膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似，周邊產(chǎn)品可沒在網(wǎng)上少“淘”，什么魔杖（要不怎么說“魔障”了），什么斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應(yīng)的，身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創(chuàng)了一個，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

這一段熱潮過后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說，讀小說，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經(jīng)常向老媽“出招”，雖說他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，接著還“振振有詞”地說：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發(fā)“暗器”，只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然，也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了，經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解，并不時習(xí)練；練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得，蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……

說到這兒，你一定猜出來“怪俠”是誰了吧，當(dāng)然就是我——尹杭，“尹大俠”了！

描寫人物的作文 篇6

她是一個性格樂觀的人

“哈哈哈??”一陣爽朗的笑聲蕩漾在我的耳畔，我知道我的婆婆又被我講的笑話給逗樂了，我的婆婆就是這么一個性格樂觀的人。

“乖孫女，看，電視里正在播放花鼓戲呢。”婆婆一邊對我說，一邊學(xué)著自哼自唱，還附帶著她獨創(chuàng)的蘭花指舞，我被婆婆的賣力表演逗得捧腹大笑?！肮詫O女，笑啥呢？”婆婆感到很奇怪。

我大笑道：“婆婆，您太搞笑了。”

“這有啥搞笑的，人生在這個世上，不就應(yīng)該做著自己喜歡的事情，沒有什么不開心的事的?！逼牌盼⑿χ鴮ξ艺f。

我回想著婆婆說的話，覺得很有道理，沒有什么困難不能征服，風(fēng)雨過后的陽光一定是燦爛的。

婆婆是我家的開心果，她已年近七十，身子骨卻仍然硬朗，這一天的早晨，婆婆早早的把我從床上拽了下來，說要我陪她去散步。我睡眼惺忪，卻不得不答應(yīng)了婆婆。一老一少徒步在鄉(xiāng)間小路上?！皩O女，你看，早上的田間多好看啊，你們這些小孩子，天天睡懶覺，身體自然容易生病，看你婆婆我人老了身體卻很好呢！”婆婆炫耀著，又說：“天天要保持好心情，這樣才有利于你的學(xué)習(xí)，考試考差了，不要放棄，婆婆一直都很相信你的，再說了，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心的過呢？”婆婆語重心長地對我說，從婆婆的話語間，我看到了她健康的秘籍，真心佩服婆婆對人生總是那么樂觀地對待。

婆婆是個地地道道的農(nóng)村人，年輕時吃過很多苦，她總和我講那時的故事，她也感慨現(xiàn)在生活水平的飛速提高，她說：“這一切都是黨的功勞啊，生活變得越來越好，我一定要活到一百歲，乖孫女，你說是不是呢？”我笑著對婆婆說：“是呢，我的婆婆這么快樂，一定會活到一百歲的。哈哈哈??乖孫女真孝順?！逼牌庞种噩F(xiàn)她那爽朗的笑聲。

都說“家有一老，如有一寶”，我的婆婆就是我家的一寶，她總是那么快樂對人世間的萬物都看得十分淡，她覺得活在這個世界上一定要開開心心的，我的婆婆就是這么一個性格樂觀的人，我愛這樣的婆婆，她一定會長命百歲的。她是一個性格倔強的人

倔強、剛強、固執(zhí)不服輸。這一點在那個跟我一起度過九年的假小子身上表現(xiàn)得淋漓盡致。她的倔強沒有一個人會對此表示否認，因為倔強兩個字在她的臉上“跳躍”著。

她，也可以說是他，因為她就像一個小伙子，不認識她的人都會以為她是個男孩子，所以我每次跟她走在大街上、學(xué)校里，別人都會以為我們是情侶，每當(dāng)這個時候，我們兩個都會同時哈哈大笑，或者就辦成情侶樣逗大家。

她，一頭短發(fā)，假小子一樣的短發(fā)。小小的瓜子臉就像是真的瓜子一樣，總會讓人有種想咬一口的沖動。一雙水靈靈的大眼睛在她的眼眶中活潑地轉(zhuǎn)動著，像是會說話一樣。高高的鼻子，還有一個櫻桃小嘴。其實我一直覺得如果她留長發(fā)一定會是一個惹人愛的大美女。

她，身上總有一股子固執(zhí)、不服輸?shù)木髿?。記得體育中考前一個月，她因為跑步總會差那么幾十秒打滿分，所以，她就一直為了這十幾秒一直在練，知道自己累垮了，還是固執(zhí)的想去跑。我氣沖沖地對她說：“你這樣累,只會讓自己累垮的,到了體育中考時,你還是這樣的話要怎么辦？到時如果你沒有一點力氣了,打了零分怎么辦？”她卻固執(zhí)地說：“我可以在中考前幾天休息的,現(xiàn)在一定要讓自

己達到目標(biāo),我不能輸在跑步上,我一定要練習(xí)！”臉上那兩個字在她紅彤彤的臉上不服輸?shù)奶S著,我拗不過她這股子倔強氣,只好由她去練。

她眼神中都會散發(fā)著倔氣。每次我叫她休息的時候,她都會用堅定的眼神看著我,好像她那水靈靈的大眼睛在說：相信我,我一定會達到目標(biāo)的。我便在一瞬間被她這眼神“擊敗”，只好屈服于她。不過,有時倔強的她也會聽從我的勸告,坐在樹蔭下休息。

她,一直倔強的守護在我身邊。九年光陰中,我與她體會到了友情的苦與樂,我也深深的感受到了她的倔強的性格，也感受到了她的細心的一面和柔軟的一面?！熬髲姟边@兩個字在她那個假小子身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

她是一個性格開朗的人

光明,我們能不費吹灰之力地擁有,而她只能在無盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂，我們能盡情感受它的美妙,而他只能在無盡的寂寞中聆聽〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動密而長的`睫毛，笑起來嘴唇向上微抿,還有兩個小酒窩,一頭烏黑亮的頭發(fā)長得精致極了。穿得干干凈凈,走在大街上，誰會知道這是一個患病的女孩呢.

她從查出患病后，每天都要住在一家療養(yǎng)院里,那里有很多像她一樣的人,有很多人已經(jīng)失去了生命,可她從來都不會抱怨。每天都會笑,和那些小朋友們在一起,大家給她取了一個名字叫”給力妹”!她會每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天.“小姑娘,我想我就快離開這世間了,造化弄人呀!讓我得了這么個病.”“奶奶,別這么講,醫(yī)生說了這個病只要及時治療會好的,我的病我想也會沒事的,這又沒什么?！?/p>

“不要，我不要剃光頭?！币粋€小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)?！薄靶∶妹醚?別這樣呀,姐姐倒是覺得剃光頭挺好,夏天來了又涼爽又不用洗，這樣多好呀!我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛的,你看姐姐也剪了光頭,戴了個帽子就看不見了?！苯o力妹笑著說，露出兩顆小虎牙!“真的嗎？姐姐好像這樣真的好好,嗯,我這就去剪。”小妹妹開心地走了.

給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生.她看著他全身在顫抖,“hey,被螞蟻咬過了嗎?”這個就跟那個一樣,只會一點點痛而已,加油喔,給力!”又露出了那兩顆小虎牙!他們被推到了兩個房間,男孩大叫起來,醫(yī)生說：“還沒開始你就大叫。”這時從別處傳來撕心裂肺的叫聲?！澳憧唇o力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會失會生命?？伤刻靺s還是這么開朗，從不抱怨，還能幫助別人,每天都保持笑容。”男孩聽了沉默了.

給力妹最后還是失去了生命，死的時候，她還是笑得那么燦爛，露出兩顆小虎牙.我想她一直都活在我們大家的心中!她的精神永遠都不會熄滅!

他是一個性格淳樸的人

他，是一盞不滅的明燈，永久地照亮我生命的黑暗；他，是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；他，用他那淳樸的言行教會我在這個癲狂的年代勇敢地向前邁進。

記得小時候，三叔常帶著我去周圍村莊給人家做木工活，在兒時的記憶里，我三叔是當(dāng)時十里八村出了名的能工巧匠。他年輕厚道，活做得好，價格也很公道，所以，附近的村鎮(zhèn)誰家有木匠活都會請他。三叔之所以經(jīng)常帶我出去，可能是兩個原因：一是三叔很喜歡我，帶我出去可以讓我混點好吃的；二是我很愛說話，常把三叔逗得哈哈大笑，帶上我路上有點樂子。記得最深的一次是我問三叔：“叔，嬸托人讓你去城里干活，你干嘛老不答應(yīng)??？城里不挺好的么？”叔遲疑了一下，立馬展開向日葵般的笑容：“要是我去了城里，咱這個村有人要幫忙怎么辦？還有??你點心也不想要啦？哈哈哈哈??”叔的話淡淡的，但不知為何我從心底滋生出一絲敬畏。

三叔干活實在，為了把手頭的活趕完，我們常常會三更半夜才能回去。我不忍心三叔背著東西還要再背我，所以走累了也不敢吭聲。有時候?qū)嵲谶~不動步了，才抬頭問他：“三叔，咱們離家還有多遠呀？”他笑笑，用手一指：“前面有燈光的地方，一拐彎就到了，我頓時來了精神，跟著三叔大步流星地向前走去。走了好遠，拐過了彎，燈光已被我們丟在了身后，可還沒到家，我又抬頭問：“三叔，是不是前面燈光一閃一閃的地方就是咱們村了？”三叔點點頭，蹲下身子，摟著我說：“累了吧？”他把東西放到地上，讓我爬到他的背上，一手扶著我，一手拎著東西，一開始我還睜大了眼睛，想看看燈光閃爍的地方是不是我們村，可不久，我就在三叔寬厚的背上睡著了。究竟燈光一閃一閃的地方是不是熟悉的村口，我已經(jīng)不知道了，只是在我迷迷糊糊的記憶里，有好多次這樣回家的情景。許多年來，每當(dāng)夜深人靜或獨自一人的時候，總會想起疼愛我的三叔，想起他說的那句話：前面有光的地方，一拐彎就到了。三叔的話樸實無華，總是在我困難的時候給我信心，給我力量，讓自己眼光再放遠些，心就會堅定下來，它使我在困境中充滿希望，奮力前進。

你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星，在無意中閃，細雨點，灑落花前。你的淳樸是我生命歷程中的里程碑，屹立不倒；又似一片汪洋，淹沒我無邊的愁緒，引領(lǐng)我一步步走向遠方。

她是一個性格開朗的人

時過遷境，與朋友們分分合合，但是，最初的那份友誼依舊存在，月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴，大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴，而我的快樂，是因為有了她的陪伴。

細數(shù)年華卻總有淡淡的傷痛，15年的道路上全是整齊的鵝卵石，在生活中有快樂，也有悲傷。快樂源于她，悲傷也源于她。

她，一個身高不足160的姑娘，但她并沒有因為身材不高而沮喪，消沉。反過來，她卻說：“個子矮也會是一件好事，如果遇到什么緊急事件，要從一個小縫隙穿過，那我就會很輕松，而你這個高個子就會被困在那里哦！”說完這句話不忘用她那水靈靈的眼睛沖我嘚瑟兩下。呃??她還真是想得開?。∵@種事例也可以想出來！

她，有著烏黑亮麗的短發(fā)，稍微彎卷的齊劉海，彎彎的劉海下面是她那最迷人的眼睛，那雙會說話的眼睛是她最獨特的地方。她內(nèi)在吸引我的是她的開朗，而她外表最迷人的就是她的眼睛，也包括她深邃的眼神。她的性格，她的開朗讓人驚訝，內(nèi)心的樂觀，在我看來是沒有人能與之對比的??

貪玩是孩子的本性，在一次假期中我們騎著自行車出去玩，一路上有說有笑，沒注意自行車已經(jīng)駛到一條崎嶇的小路上，連忙轉(zhuǎn)正方向，但因為技術(shù)有限，在經(jīng)過東轉(zhuǎn)西扭后兩個人還是摔倒了，滿路的都是小石頭，這一摔要了我們不少皮，更嚴(yán)重的是她，臉上也掛彩了，看著鮮紅的血液從她的傷口流出，可她的嘴角卻依舊上揚。我知道那一定很痛，她只是不說出來，因為她的開朗，讓她生活中很少有淚水從她的眼里溢出。傷口清理后，把鏡子遞給她，說：

“臉上掛彩了可就等于是毀容了哦！以后可愛的臉蛋上可就多了一道疤?。　?/p>

“那又怎樣，不就是掛彩嘛，這很正常啊！人的一生怎么可能總是一路順風(fēng)，一次挫敗，是老天在教我自強不息?。　?/p>

“可是...”

“沒有可是，臉上的這道疤是我成長的印記，也會是我獨特的氣質(zhì)！”??呃??好吧！她的開朗和樂觀讓我佩服，這就是她，一個臉上永遠洋溢著微笑的姑娘，一個擁有獨特氣質(zhì)的女孩！

是??！我們在這個世界上活著總不能每天都垂頭喪氣的，這樣原本美好的生活都會變得壓抑。每當(dāng)我遇到困難時，她的那句話就會回蕩在我耳邊：人的一生不可能總是一路順風(fēng)，一次挫敗，說明老天在教我自強不息。面對慘淡的人生，我們需要的就是唯有的樂觀態(tài)度。

時過遷境，最初的友誼，最初的那個人依舊存在，我的快樂，有她陪伴，她的生活，有我同步。

描寫人物的作文 篇7

千年的古風(fēng)不會忘記他，把他的精神從遙遠的古代帶到現(xiàn)世，獻給人們以精神的盛宴；歷史也不會將他的名字從史冊中抹去，它會以這位圣者精神的歸宿彰顯其高山流水獵人般的魂魄——李白，我最喜歡的歷史人物。

“天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。”他滿含淚水，送走友人，灞橋折柳，是唐人的風(fēng)采，更是李白的情誼?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！蹦且惶短一ㄋ删土死畎着c汪倫的友誼，那一潭桃花水記錄了李白的感情，那一身繡滿文字的`白衣，幾次被他的淚水沾濕，幾次讓他浮想聯(lián)翩。那洞庭湖上催人淚下的簫聲，那君山上肝腸寸斷的淚水，哪一個不是真正的他！因為他孤傲卻不孤獨，他豪邁卻也婉約，使我深深的喜歡上他。

他，狂放不羈，正直不屈，逍遙自在。貴妃捧硯，力士脫靴，御手調(diào)羹，早已家喻戶曉。“天子門前尚容馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事也為人耳聞。曾經(jīng)一曲《嚇蠻書》，嚇退南蠻幾萬精兵。他，不畏權(quán)貴。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”即是見證；他，對友人直敞胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就是真實寫照。他要哭就哭，直哭道“護院坐啼墳上月”；他，想笑即笑，笑的“仰天大笑出門去”方能盡興。

然而，就是這樣一位才華橫溢、舉世罕見的文人，卻在大唐的朝廷中處處碰壁。他不滿意官場里的勾心斗角，爾虞我詐，更看不慣高力士那副見風(fēng)使舵，諂媚丑惡的嘴臉，他難以相信連宮廷中的御手也對自己這個翰林指手畫腳。是的，他不能讓皇帝把自己當(dāng)成優(yōu)伶看待，這樣只會做一個尸位素餐、舞文弄墨的御用大人。這黑暗的官場怎能是自己的容身之所，自己狂放的性格怎能被禁錮在這個小小的宮廷中？于是，他發(fā)出了“松柏本孤直，難為桃李顏”“乍去籠中耿介死，不求黃金籠里生”的呼喊。這聲呼喊，是壓抑在心頭已久的怒氣的釋放。更是對自己堅決遠離宮廷的表態(tài)。于是，李白揮袖而去，訪山游水去了。也許，只有這高山流水才能洞悉詩人的內(nèi)心。李白的選擇是正確的，他真正回歸到了自己的精神家園，歷史不會辜負他。因為他對待人生的樂觀積極向上的態(tài)度，使我深深的喜歡上他。

歷史在大浪淘沙中滾滾向前，風(fēng)霜雨雪，歲月變遷，時光的荏苒中，這位文人雖已去千年，但他能正確的選擇自己的精神家園的品質(zhì)卻為歷代稱頌。

描寫人物的作文 篇8

每當(dāng)我看到二姐那雙憂傷的眼睛，我就覺得自己是個罪人……

二姐是我的同胞姐姐，她比我早出生幾分鐘，可就因為她是家中的第二個女孩，而我是是家中唯一的男孩，于是我便成了一家人的掌上明珠，而可憐的二姐卻在家中似乎成了多余的一員。

我現(xiàn)在已經(jīng)上了七年的學(xué)了，可我依然記得上學(xué)第一天所發(fā)生的那件事。那天早上，媽媽給我拿出新書包，撫摸著我的頭說：“寶貝，吃飯后媽媽送你去上學(xué)，到學(xué)校里要聽老師的話，記住了嗎？”我點點頭，您便微笑著做飯去了。就在媽媽轉(zhuǎn)身離去的那一刻，平日里動作很慢的二姐像餓虎撲食一般一把抱住了我的新書包，用自己的小臉親了又親。當(dāng)時不懂事的我大哭起來。聽到聲音的爸爸幾步便跨進了屋里，一下把二姐推到墻角，并指著二姐的頭狠狠地罵了一頓。二姐不吱聲，只是把頭埋得很低，眼淚一滴滴地落到了地上。當(dāng)時的我并不懂二姐的心，現(xiàn)在想來，二姐的心里一定很難受。

我不明白，二姐也是爹媽的孩子，可為什么不讓二姐和我一起上學(xué)呢？

慢慢的我們也都習(xí)慣了，每天我去上學(xué)，二姐便在家里織網(wǎng)片。可是每當(dāng)我捧回獎狀爸媽大肆表揚的時候，二姐就會把頭埋得更深，手中的網(wǎng)織得更快。

我真希望爹媽能把給我的愛分給二姐一半，那樣二姐也許就不會像現(xiàn)在這樣孤單、憂傷，我也許會生活得更快樂些。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文推薦(14篇)

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了擴寬我們的視野和觀察能力，那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于冬天的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。你是否正在為關(guān)于冬天的作文的寫作感到苦惱呢？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇一】

時光不是永恒的序曲，秋吟唱著愛恨情仇老去。心躊躇在凜冽的寒風(fēng)里，用淚水雕刻的冰雨，成就華貴的憂傷。以前因小剛的《黃昏》而打動，無意偶爾的機會聞聲小剛的《冬天的秘密》，我什么事情也不干，聽著這首單曲不中斷的輪回輪回，不知道為什么莫名的傷感。我想告訴你假如我說我真的`愛你，誰來收拾那些被破壞的情誼。在這個秋末冬初的日子，走在校園的楊樹下，每天凝視著一隊隊?wèi)偃擞鋹偟淖咴谝积R，彼此親密彼此作別，我不知道這些樹證實了多少對戀人分分合合，鐘愛一個人悄悄的呆著，悄悄的看著一對對戀人微笑。實在那里的冬天并沒有太多的嚴(yán)寒，仍是經(jīng)常有陽光，不知是樹葉厭倦了仍是冬天的陽光有些許冷，最后開始離開，一片片葉子在寒風(fēng)中慢慢飄落，我老是想也許每片葉子藏著一個人的秘密，不知道那一片藏著我的秘密呢，總愛一個人走在滿地落葉上看著一片片葉子隨風(fēng)飄揚，我想落在你身上的那片葉子，就應(yīng)是藏著我冬天秘密的那片葉子吧，不知他是否會告訴你我冬天的秘密呢？假如我說我真的愛你，可誰來收拾那被破壞的情誼呢？

你太善良，我知道假如告訴你我的秘密，你會在冬天感覺到陽光的嚴(yán)寒，你太錦繡，你的眼神讓我感到一陣莫名的打動，我告訴自我要你永遠擁有暖和，不忍心讓你感到嚴(yán)寒你就應(yīng)是暖和的，我沒有你還有情誼，還有香煙暖和我，就讓香煙與我相伴吧，就讓那些落葉保留我的秘密。至少她知道。還有那些冬天里的陽光。

你的愉悅會是我冬天里的陽光。你必需要愉悅。

昨日已經(jīng)淪陷，明天是否依然。所有的昨日都已經(jīng)成為過去，所有的開始都淪陷為記憶，我站在季節(jié)最后一站出發(fā)點上，用不變的姿勢重復(fù)著時光，重復(fù)的日子是命運的交響曲，一次次傷痕的累積，把一個個期望堆積成絕望，絕望成為另一個序幕的開始，千錘百煉后的內(nèi)心，仍舊想在深深的絕望中回頭，回頭，虛無會不會再重新變回充實，心靈永遠渴想自由和充實，固然一向很無奈，時光只會在放下的時候才會失去激情，自已把自已推向空缺的明天，而我期盼更豐碩的明天！

有一年冬天，假如有片落葉飄落在你的身上，請記得珍藏，那里記載著我的秘密和祝福。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇二】

在我的家鄉(xiāng)，冬天到來時，雪就是我們的常客。

寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺目耀眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似糊口在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地雪白“千樹萬樹梨花開”錦繡的畫面盡顯在面前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這貞潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上愜意的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了錦繡的銀裝。

雪姑娘帶來了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白領(lǐng)巾分給樹枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢？雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語送給了孩子們。所以，正在這時，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。

雪地旁，是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒，如同一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。

此時，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

?。∈嵌嗝疵腊?！

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇三】

冬天一位可怕的怪叔叔，在秋天最后一片錦繡的楓葉跳完華爾茲后，他就大搖大擺的往我們暖和的大地前進。

冬天和冬風(fēng)是形影不離的“朋友”。他們一泛起，就讓我好想在棉被里“冬眠”！但是，在動物園里的企鵝卻扭腰擺臀，高興得不得了！“噗通！噗通！”的跳下水，在水里悠游安閑的穿梭，像槍彈一樣，東游游，西跑跑的，似乎很興奮冬天的來臨。

在冬天的我，好想一直“冬眠”，等到春暖花開的時候才起來和家人同學(xué)一起玩。春天是多么的好啊，百花齊放，在花園里能聞到花香，能聽到鳥叫，真是太愜意了！唉呀！別再想春天了，冬天也很好呀！可以“冬眠”，可以“吃火鍋”。吃火鍋是我在冬天里最喜歡做的事，媽媽每次在冬天時都會煮好吃的火鍋給我們大快朵頤。媽媽只要將火鍋端上桌，大家就會像餓狼一樣，捋臂將拳預(yù)備開戰(zhàn)，當(dāng)媽媽一聲令下：“開動！”大家就開始動著筷子“夾呀夾”，像極了一群貪心的螃蟹，夾到碗滿了才停下來，然后躲到一旁，開始享用！

津津有味的食品，不到三十分鐘鍋底已經(jīng)朝天了！大家又在餐桌前吃著新鮮的生果，看著可笑的電視節(jié)目，使家里布滿了歡笑聲，一聲接著一聲，一陣又一陣，好一幅天倫之樂的景象??！

冬天呀！冬天！我告訴你一個天大的秘密喔！可是你不能告訴別人，不然我會害羞的。那一個秘密就是——“實在我好喜歡你！”由于你的到來，使我們家布滿了歡笑，使我更幸福；你讓大地萬物在冬天時能休息一下，使他們養(yǎng)精蓄銳，等待春天一來，展現(xiàn)生命的繽紛；你更使企鵝高興不已的在水里悠游，讓大家看了好開心、好高興！所以，冬天呀冬天！我真的好喜歡你的到來！

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇四】

一眨眼，冬天來了，北風(fēng)呼呼地刮過，往玻璃上直撞，好像一個頑皮的小孩要沖進來似的。樹葉也被它吹得在瘋狂的跳舞。這不，有一次上課了，汪老師從教室里進來，腳步有些急促，好像后面有一頭猛獸在追趕她似的，頭發(fā)亂糟糟的，有幾根頭發(fā)都頑強地立在上面，一根根豎得筆直筆直的，好像在比美。

下課的時候，同學(xué)們不像以前那樣在走廊上歡快地游戲，在操場上飛快地奔跑了，各個都像縮頭烏龜一樣待在教室里，一動不動的，還不停地在比誰的手更冷。有些同學(xué)感冒了，坐在椅子上還瑟瑟發(fā)抖，牙床都在打戰(zhàn)了，還有那惡心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地從鼻子里掛了下來，好像“雙龍出洞”似的，那些個沒帶餐巾紙的人，便順手一擦，一條長龍咻得一下跑到嫩嫩的臉蛋上去了，還得意洋洋，可別人早已笑得牙齒都掉了，但是他們也不能得意太久，因為冷風(fēng)一吹到他們身上，鼻涕又溜出來了。

冬天來了，我好盼望雪花快點落下，讓我們再一次堆可愛的大雪人，打有趣的雪仗呀！

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇五】

霧，縈繞在山頭，乳白的霧圍繞在那高高的山頭，仿佛那是牛奶般的世界，雪白一片，令人無窮向往。

我的家鄉(xiāng)冬天沒有飄雪，更沒有冰川。但，它有令我為之傾倒的？霧。

早晨，空氣清新，晨霧從山底靜靜地漫上來，一朵朵如似絮，織成了一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧之中，其樂無限。

迷霧輕柔柔柔，松松軟軟，置人于仙境之中。它輕飄飄的，細膩膩的，輕拂著山、水、屋、樹、人、草與天與地與屋與山與水相連，浮來游去，似迷宮、似天堂，令人高興疑惑。一切都被乳白的霧裹著，牢牢地。再加上那農(nóng)家冒出的屢屢輕煙，煙霧繚繞，綺麗壯觀。

晨霧彌漫著山村，到處游著。太陽冉冉升起，晨霧像是害羞的奼女紛紛躲避，不一會兒就無影無蹤了。霧徐徐退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。葉片被輕風(fēng)輕輕地吹動了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進了草叢里。這圓圓的水珠，晶瑩透亮，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在調(diào)皮地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛極了。

哦！這是冬天的韻味！

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇六】

“起床了!”媽媽又開始催了，我把手從被窩里伸出來，哎呀!好冷哦!我慢悠悠地把頭伸出來，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來，剛剛洗過臉的水潑在了地上，一會就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來。

該上學(xué)去了，我剛走出門口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣力瞪著自行車，有的疾步走，誰都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

到了學(xué)校，校園里傳來了朗朗的讀書聲，我飛快的跑進教室，把書包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場跑上幾十圈?？墒沁€沒到下課呢!我的手就凍的不聽使喚了。

啊!冬天真冷啊!

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇七】

那次的雪，拉進了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息

——題記

當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現(xiàn)過飽滿，冬便毫無保留攜帶著自己的美來了。

我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。

起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。

風(fēng)一點點平息下來。此時，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。

這時的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。

冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對著手吹暖氣。

這時就到了孩子們的時間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個跟頭，他絲毫沒有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……

冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧靜，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來了蓬勃生機。

冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇八】

我喜歡冬天，因為它很美麗。

冬天來了，大地被凍住了。白茫茫的一片，好像給大地鋪上了一個白色的服裝。只要你用腳踩上去，會發(fā)出“吱吱”的聲音。

河里的水也被凍住。隨著天氣變化，凍的越來越厚。等到最冷的時候，厚度至少要達到米左右，最厚的可達6~7米！人在上面走沒事，轎車在上面走也沒事，甚至連301路在上面走也沒事。因為冰被凍的很厚，所以車在上面走也沒事。

城市里的人們很愛玩雪，只要是下雪了，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在掃雪，還有的人把雪堆在樹下，想讓小樹明年春天有足夠的水分。反正，城市里非常的熱鬧?？墒?，村子里的人卻冷冷清清的。門前的雪都不掃，都在家里驅(qū)寒取暖。

我愛冬天，因為它多姿多彩，給我?guī)砹嗽S多的快樂。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇九】

你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個人就是媽，…每當(dāng)聽到這首歌，我就想起一件事，至今令我記憶猶新。

記得有一天，天色特別冷，冬風(fēng)呼呼地刮著，似乎老虎在怒吼。暴風(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，那響聲把我從夢中驚醒，我模模糊糊中似乎感覺到媽媽正在給我蓋被子，我微微的睜開眼睛，感到特別難熬難過，只覺得頭昏腦脹，全身無力，媽媽表情痛苦，像是很難熬難過得樣子。這時我才意識到可能媽媽也病了?！翱炱饋?，”媽媽說，“我背你去看醫(yī)生?！蔽夷Ｄ：嘏吭谒谋成?，聞聲了她呼哧呼哧的喘氣聲，我心疼地對媽媽說：“媽媽，讓我下來吧！”媽媽卻說：“好孩子，媽媽一點兒也不累?！蔽抑溃鞘菋寢屔埔獾募僭?，是飽含了媽媽對我的愛。媽媽好像用盡了全身的力氣才掙扎著站起來，慢慢移到燈下，打開燈，一步一個踉蹌往外走。

半夜，天色冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無消息。她在嚴(yán)寒的冬風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，四肢舉動都凍僵了。媽媽手扶著墻，一步一步往前挪，這時候，走一步，像走了半個世紀(jì)似的，無比艱難。但是媽媽心里明白，再難也要走下去，孩子病了，等著看醫(yī)生。忽然，媽媽手一滑，摔了一跤，此時媽媽牢牢抱著我，怕摔著我，也顧不上痛，繼承往前挪。快走到一個鄰居家媽媽居然連喊人得力氣都沒有了，使勁拍門。鄰居聽到后認為是有賊了，把四周的鄰居都叫起來了。

我醒來后睜開眼睛，看到媽媽坐在我的身邊，臉上露著倦怠的神情，眼睛里充滿了血絲。此時，媽媽滿臉傷痕，頭上腫起一個大包，可想而知，昨晚媽媽不知摔了多少跤才挪到鄰居家門口。原來我們是中煤氣了，媽媽是強打起精神去叫人的。鄰居說，幸虧媽媽叫人及時，要不然后果很嚴(yán)峻。

媽媽見我醒了，一下攤在地上，頭微微下垂，累得閉上了眼睛。我這才知道：原來媽媽不放心我，為了照顧我竟一夜沒睡。整理時，一股暖流涌上我的心頭，眼淚不由地流了下來，淚水恍惚了我的雙眼……

母愛是愛里面最偉大的一種.兒女是母親用自己的愛灌溉而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛.母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向.。母親對我們的愛，是我們所能答謝得了的嗎正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇十】

我愛春的生機勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個個淘氣的小精靈，輕輕地掠過天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩如畫，是雪把世界裝點的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說北國是銀裝素裹的世界，不錯的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩。看，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個花苞，是梅花！過一夜，花便爭相開放?！皦菢渲γ?，臨寒獨自開”，梅花默默地為銀白色的北國風(fēng)光裝點出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風(fēng)是北國冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號叫，哄哄地吹號，猶如交響樂一般，此時，北風(fēng)不僅有音樂的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風(fēng)停的時候，是孩子們最快樂的時候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無比的愉悅。大人們也出來了，掃出一條路來，方便來往的行人。到處充滿著歡聲笑語。

北國的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語；北風(fēng)似健碩的青年！我愛北國那銀裝素裹的世界，愛那點點紅梅，愛那冬天的風(fēng)，愛那冬的冰清玉潔！

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇十一】

一覺醒來，還不知道屋外的世界是怎樣的，以為跟往常一樣。而我一打開門，外面到處是白雪，還有一些調(diào)皮的小朋友在雪地上玩耍?？吹竭@場景，我十分高興。

偶爾，一兩根樹枝不堪重壓，“啪”的一聲斷落。我伸出手，讓這些潔白的小精靈在我手中融化，還有幾片頑皮的竟鉆入我的衣袖，一下子就不見了，只感覺好涼。

雪花飛舞著，如遲遲歸回的孩子，投入大地母親的懷抱。地上的腳印一下子

就被積雪掩埋，衣服上也落了一層雪花。

忽然，有人呼喚我去打雪仗。我不說二話，馬上跟去?！卑?！“有人叫了一聲。我想，一定有人被雪球擊中。正想著，我也被雪球擊中。突如其來的雪球像炮彈一樣，向我扔過來。之后，我們還用雪做了”城堡、衛(wèi)兵“等，雖然有些丑，但我仍然非常滿意。

雖然鞋子、襪子、褲腳都濕透了，但我仍非常開心。

我喜愛冬天，這一切將會記在我的腦海里。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇十二】

在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧靜！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。

冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們在小河上建溜冰場，在草地上建冰雪城堡。人們說冬天是冷酷無情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。

看啊！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來，讓人眼花繚亂，一時恍恍惚惚的，雪花又像這個又像那個，其實什么也不像。因為她是那樣的晶瑩剔透，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！

我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來我們又堆了一個小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因為可以打雪仗，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……

冬天就像一個圣誕老人，時不時下場雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場雪，沒有那一場寒冷，怎么會有我們來年的豐收呢？

我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因為冬天之后緊是播下希望的春天了。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇十三】

春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。在我眼里，它是一樣是個多彩的世界。

冬天的一大景色“雪”，我最喜歡。那白雪白得就像那嘩嘩流淌清澈的小溪，白得超過傲立于冰山之中寒風(fēng)綻放的雪蓮。雪不僅顏色美，還能驅(qū)散病毒，有利于農(nóng)作物快速生長。下過雪以后到處銀裝素裹，溫度低時，雪逐漸變成了冰，一不小心就會滑倒，所以走路一定要當(dāng)心。街道旁有許多松樹，雖然綠的不像草地上熟睡的小草，也沒有超過在荷葉上唱歌的青蛙，但是那抹墨綠確毅然的挺立在寒風(fēng)中，顯得那么深沉。

美麗的冬天把世界變成了白色、變成了墨綠色使世界充滿了詩意，我愛冬天。

描寫冬日人間的小學(xué)生高分作文【篇十四】

冬天，雖然不像春天一樣春暖花開，萬物復(fù)蘇。冬天，雖然不像夏天一樣驕陽似火。冬天，雖然不像秋天一樣落葉歸根?？墒牵煲灿兴约旱奶厣?，冬天也很美，也很宜人，我愛冬天！

冬天的森林，安安靜靜，動物們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，正在暖暖的家里呼呼大睡。光禿禿的樹兒脫下了自己的綠衣裳。只有松樹還直挺挺地站在那兒，像一個巨人守護著森林。冬天的森林是安靜的。

冬天的城鎮(zhèn)，孩子們正在開心地玩耍，有的興致勃勃地在堆雪人，有的在開開心心地打雪仗。下雪了，各種各樣的雪花飄下來。孩子們在雪中追逐打鬧，大人們則紛紛拿出手機，拍這個美好又令人難忘的時刻。冬天的城鎮(zhèn)是熱鬧的。

冬天的原野，牧羊人趕著羊兒走在回家的路上，羊兒們擠在一塊保持溫暖。到了晚上，羊兒們在溫暖的家里吃著美味的草兒，睡在軟綿綿的床上，舒服極了。牧羊犬則在外面守護著羊兒們的平安。冬天的原野是美好的。

冬爺爺踏著沉重的腳步，走過了安靜的森林，走過了熱鬧的城鎮(zhèn)，走過了美好的原野。我愛冬天，愛它的安靜，愛它的熱鬧，愛它的美好！我愛冬天，我愛冬天，我愛冬天！你們呢，是不是也和我一樣呢？