五年級(jí)雷鋒作文

五年級(jí)雷鋒作文合集。

在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？下面是小編精心為你整理的“五年級(jí)雷鋒作文合集”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

五年級(jí)雷鋒作文【篇1】

上周三，學(xué)校組織辦學(xué)雷鋒小報(bào)，因電腦上不上網(wǎng)，查不到關(guān)于雷鋒的具體事跡，只好請(qǐng)媽媽給我買了本《雷鋒的故事》書。

當(dāng)時(shí)我也沒怎么注意看，心想：一本故事書有什么好看的？那比得上我的漫畫書吸引人？后來在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好硬著頭皮，漫不經(jīng)心地翻起來，不料，書中的故事漸漸吸引、感動(dòng)了我，使我對(duì)這本書的印象來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，于是我捧著這本書細(xì)細(xì)品味起來。

雷鋒出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭中，他的爺爺被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相繼病死，媽媽被迫自盡，只剩下孤苦伶仃，無依無靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對(duì)苦難萬惡的舊社會(huì)產(chǎn)生了痛恨。解放后，雷鋒上了小學(xué)，后來當(dāng)了鄉(xiāng)政府通訊員并且加入了

五年級(jí)雷鋒作文【篇2】

沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版，它把我的思緒又帶回到了童年。

學(xué)雷鋒做好事記得小時(shí)候，雷鋒是我們心目中的神圣榜樣，雷鋒的思想品德就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。

大概是三四年級(jí)吧，一個(gè)星期天，老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢？既沒有車站旅館，又沒有廠礦企業(yè)，更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的，可目標(biāo)對(duì)象卻是渺茫的。想來想去，有人想到了糧站，這可是北田少有的職能部門。有了目標(biāo)就好辦，大家一溜煙跑到糧站大院。

雖說是星期天，我們還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值班人員，一群人你推我搡地就去，怯生生地說明來意，對(duì)方馬上笑著答應(yīng)了。于是，我們不再拘束，飛速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)：提水的提水，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。不大一會(huì)兒，整個(gè)糧站大院變得干干凈凈，值班室也窗明幾凈。就在我們準(zhǔn)備離開時(shí)，那位值班人員叫住了我們，說：“等一等，我給你們寫封表揚(yáng)信?！北頁P(yáng)信，我們想都沒想過，聽他一說，反倒個(gè)個(gè)心潮澎湃起來?？此麑懲辏粥嵵仄涫碌丶由w了糧站的公章，我們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地收好，這才轉(zhuǎn)身回家。

第二天到了學(xué)校，把表揚(yáng)信交給老師時(shí)，看著其他同學(xué)羨慕的眼神，我們小組的同學(xué)別提多神氣了。

至今想來，這樣的事情再?zèng)]有過，比起上師范經(jīng)常撿起同學(xué)的被風(fēng)吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事，還是很值得珍惜的。

五年級(jí)雷鋒作文【篇3】

寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來到樓下散步。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭(zhēng)芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來到景觀河邊。清清的河水，穿過假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的，真煞風(fēng)景！得把它們清理掉！

說到做到，我跑到保安叔叔面前，說明了來意。他借給了我一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋，還有一個(gè)水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊?！靶⌒模⒁獍踩　鄙砗髠鱽肀０彩迨宓腵叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網(wǎng)架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長(zhǎng)打撈的距離，這竹竿做得很長(zhǎng)，另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力，與激流作爭(zhēng)斗，但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，與水面的距離只能用厘米來計(jì)算。我急中生智，想起來爸爸講過的杠桿原理，便以石頭為支點(diǎn)，這頭往下用力壓。用力過猛，差點(diǎn)把自己摔倒水里，但網(wǎng)可被我抬了起來。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一放手，垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來做每一件事說起來容易，可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。

第二次，我調(diào)整好心態(tài)，把垃圾看成魚來撈，先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然，有一群“魚”過來了，“魚”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機(jī)，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚”放進(jìn)了桶里。

經(jīng)過幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在開始。相信我們的環(huán)境會(huì)更加美好！

五年級(jí)雷鋒作文【篇4】

隨著春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”，瞧，街頭就出現(xiàn)了一幕。

1、垃圾桶旁的“雷鋒”

“今天天氣真?zhèn)€好兒？”一位叔叔邊哼著小曲，拎著垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠(yuǎn)時(shí)，一個(gè)順手投籃，只聽“框當(dāng)”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術(shù)真差?！边@時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小伙子啊，不是我說你，以后扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶里面，不然的話，有礙衛(wèi)生??！?！蹦鞘迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊的握住了老爺爺?shù)氖??？粗@溫暖的一幕，我會(huì)心的笑了。

2、公交車上的“活雷鋒”

今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那么擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看著窗外，有的玩著手機(jī)，一片生機(jī)，我站在車門旁，百般無聊?！岸＿恕避囬T打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上布滿了皺紋，已經(jīng)很老了。她望了望車上的座位，站在了那里。這時(shí)，一個(gè)小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧?！闭f著，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著。我深受感動(dòng)。

在日常生活中，其實(shí)有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動(dòng)員起來，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”，讓社會(huì)文明起來吧！

五年級(jí)雷鋒作文【篇5】

xx年3月7日 星期三 天氣：晴

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

在生活中，就有一個(gè)這樣的人，他已經(jīng)逝世40多年了，但是我們卻是世世代代稱他為叔叔，作文 雷鋒日記。這個(gè)叔叔就是---雷鋒。曾經(jīng)有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。對(duì)??！雷鋒叔叔做的好事雖然是小事，卻方便了別人，令人不得不向他豎起大拇指。但是，雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，和我們永別了。但是，他的精神卻長(zhǎng)留在人間。在雷鋒叔叔離開我們之后的日子了里，在雷鋒精神的感召下，無數(shù)的活雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)上，出現(xiàn)在我們的身邊，留下了一串串感人的故事。在我的身邊，

在我的身邊，也有一個(gè)活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。

記得那是一個(gè)潮濕的午后。墻壁都流下了“汗水”，地上因?yàn)槌睗穸鴿皲蹁跻黄?，人們踩在地上，就?huì)在地上踩出一連串的黑腳印，令人不堪入目。這時(shí)，鄰居的李伯伯拄著拐杖，走出了家門。他看到了這一番景象，皺起了眉頭，不禁搖了搖頭，嘆了一口氣，自言自語地說道：“樓梯這么臟，還是濕漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了?？磥?，我還是用拖把拖一拖吧！”說完，李伯伯便回到屋子里，拿來一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、干凈的拖把，便拖起地來。只見李伯伯彎著腰，一層又一層階梯地用拖把拖，就連階梯的角落也不放過。不一會(huì)兒，李伯伯就已經(jīng)流下了一滴滴豆大的汗珠。于是，我便走過去，對(duì)李伯伯說：“李伯伯，您休息一會(huì)兒，我來幫您拖！”

李伯伯聽了，抬起頭，說：“心怡，是你啊！我不累，不用休息了。”

“可是……”

“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不會(huì)累的，就向雷鋒叔叔一樣。對(duì)了，心怡，我不跟你說了，我還要去掃蜘蛛網(wǎng)呢！”說完，李伯伯便把墻角的蜘蛛網(wǎng)認(rèn)認(rèn)真真地掃下來。

時(shí)間一分一秒的過去了，太陽公公工作完，也累了。打了一個(gè)大大的哈欠之后，便從西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦干凈了樓梯，他正望著干凈的樓梯微笑呢！

那位李伯伯雖然做的只是一件微不足道的小事，卻能從中看到他那金子般的心靈。

在此，我要告訴人們：雷鋒，我們要特別記住他。記住雷鋒，最好的方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會(huì)、在我們每一個(gè)人的心中更好的飄揚(yáng)。讓雷鋒精神化作愛，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望……

五年級(jí)雷鋒作文【篇6】

燕銜春泥報(bào)春到，三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié)，我們五（六）班向日葵中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”愛心義賣活動(dòng)。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱情。

活動(dòng)前期，校大隊(duì)部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師和同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)參與到愛心捐物的活動(dòng)中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛心的海洋。

3月4日清晨，朝陽透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長(zhǎng)及同學(xué)們的精心布置下開張啦！瞧，玩具區(qū)，各種有趣益智的玩具應(yīng)有盡有；學(xué)習(xí)用品區(qū)，各種書籍壘成了知識(shí)的小山；美食區(qū)，香氣四溢的炸薯?xiàng)l，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來觀看和選購，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小朋友，還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價(jià)都沒有還，干脆地買下了物品，為慈善獻(xiàn)出了他們的一份愛心?？粗敲炊鄰埣冋娴男δ?，我們心中不由流過一股股暖流，因?yàn)樗麄兣踔?，絕不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心！

孩子們?cè)诖舐曅麄髦?，吆喝著，奔走著，站久了，跑累了，腿酸了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，?rùn)幾口水接著叫賣，那干燥沙啞的嗓音，傳播著的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛滋潤(rùn)的溪流！老師和家長(zhǎng)們亦是忙得一團(tuán)熱氣，整理，運(yùn)輸，補(bǔ)貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！

活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)、徐主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作并積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛心善款6800元，將全部用于愛心幫扶活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅從中體會(huì)到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學(xué)會(huì)了如何用實(shí)際行動(dòng)來深刻詮釋雷鋒精神。是的，當(dāng)我們的愛心凝結(jié)起來的時(shí)候，涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動(dòng)只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的一個(gè)開始！雷鋒精神永存！

五年級(jí)雷鋒作文【篇7】

有句話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”事實(shí)的確如此。

有一次，他出差，上火車時(shí)看見一位老奶奶被收票員拒之門外。雷鋒上前問她:”老奶奶怎么了?”老奶奶告訴他：“俺要去看俺的兒子，上廁所時(shí)把門票丟了。”雷鋒聽了之后，立即把自己的錢哪里出來，為老奶奶買了車票。他把老奶奶送上車后，老奶奶問：“小伙子，你叫什么?住在哪里?俺好把錢寄給你?！倍卒h說：“我叫解放軍，就住在中國?！闭f完就走了。

在火車上，他看見服務(wù)員太忙了，忙完那又忙這，又要倒茶又要擦桌子······所以他總想著幫忙做點(diǎn)事。他問服務(wù)員：“有什么需要我?guī)兔Φ?”服務(wù)員笑了笑說：“您是客人，那能讓你幫忙呢?可雷鋒還是不死心，他見哪里臟了或那里有人要水，他都會(huì)搶著做，就這樣一直到達(dá)目的地。

你看，雷鋒這種樂于助人的精神無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我們。

如果，我們也能像雷鋒一樣樂于助人，哪社會(huì)將會(huì)變的更加和諧，生活更加美好。

五年級(jí)雷鋒作文【篇8】

午夜，我起來喝水，剛開門就看見了一團(tuán)像棉花糖似的霧，帶著我飄了起來……

“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉(zhuǎn)。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來?？粗@個(gè)陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。

我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子，花褂子上有好多補(bǔ)丁，褲子也爛了個(gè)洞，鮮紅的血順著破洞流出，看起來很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過去扶她，又止步了，我想：萬一她是裝的，萬一她想訛人，萬一她想拐騙兒童，萬一……我心中的萬一泡泡一個(gè)接著一個(gè)爆了。剛想走，我看見一個(gè)青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著她的腿，說：“大娘你家在哪？你的家人呢？來，我背您！”啊哦，他根本不認(rèn)識(shí)她，我有點(diǎn)羞愧。

又走了一段路，看見了一個(gè)小男孩，坐在路邊上哭，我走過去問他：“你怎么了？”他說：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家?！薄安恍校f一是他和他家人聯(lián)合起來騙人怎么辦？”我急忙說：“我還有事，先走了！”這時(shí)過來一個(gè)中年男子關(guān)心的問，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見他把孩子抱起來……我看著他們遠(yuǎn)走的身影，我猜測(cè)這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。

我找了個(gè)過路人問：“請(qǐng)問現(xiàn)在是什么時(shí)間？這是……”我話還沒說完他開口了：“這是1960年”。我聽后嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天??！我穿越了，怎么辦？

我冷靜下來，這個(gè)年代有個(gè)什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時(shí)就會(huì)有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了，呵呵！我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。

走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個(gè)人問：“請(qǐng)問你知道雷鋒嗎？”那個(gè)人笑著說：“當(dāng)然了，怎么會(huì)不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當(dāng)雷鋒?！蔽一腥淮笪颉?/p>

鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！雖然是個(gè)夢(mèng)，我卻感觸很深。

今天看電視，報(bào)道得是一些貧困山區(qū)的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了，我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現(xiàn)在做起，從身邊做起。

我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢，我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區(qū)的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年，美好的明天！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿愛，生活中將處處有雷鋒的身影！行動(dòng)起來，讓我們一起做雷鋒吧！

五年級(jí)雷鋒作文【篇9】

又是一年“學(xué)雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面，如今，老師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中，這下可讓我們犯了難，該怎么落實(shí)呢？

好在我們有辦法，先是組成一個(gè)行動(dòng)小組，一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記，最經(jīng)典的故事有：有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的大嫂，把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。于是，我從儲(chǔ)蓄罐里拿出100元錢，周六上午來到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問我名字時(shí)，我要自豪而大聲地說“我叫紅領(lǐng)巾，就住在寧波”?？墒堑攘?個(gè)多小時(shí)，也沒找到丟票的大嫂，送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現(xiàn)實(shí)！雨夜我自己都被家長(zhǎng)關(guān)在家里，根本出不去，沒法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員？也不行，我自己都需要人來輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢？還是不行，這又不是我自己賺來的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。

到底該怎么辦啊？眼看著日子一天天過去，還沒找到見行動(dòng)的實(shí)招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問明緣由后，啟發(fā)我說：“其實(shí)，學(xué)雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神就在我們身邊?！薄罢娴膯幔俊甭犃税职值囊环?，我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子：老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭，無私地哺育我們知識(shí)；學(xué)校的傳達(dá)室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服；家長(zhǎng)組成的護(hù)苗隊(duì)每天為我們的安全入校來回穿梭……這些，不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些，都是雷鋒精神。作為我們，學(xué)雷鋒見行動(dòng)就該從日常行為習(xí)慣做起，從勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨(dú)立自強(qiáng)、助人為樂等做起，用自己的行動(dòng)為低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣，用自己對(duì)雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動(dòng)??！

從今天開始，雷鋒精神，對(duì)于我，更是一種動(dòng)力。

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學(xué)習(xí)雷鋒作文合集五篇

作文是培養(yǎng)語文思辨能力的必要步驟，好的作文都是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的，你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？這是一篇非常棒的“學(xué)習(xí)雷鋒作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看，愿這些參考資料對(duì)你有所啟發(fā)成就更好的你！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人的好人，所以3月5日是學(xué)雷鋒日。雷鋒日時(shí)我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。關(guān)于雷鋒的故事我知道很多，下面我就跟你講講吧！

有一次，他們幫農(nóng)民干活。到了吃飯的時(shí)候，雷鋒突然看見一個(gè)隊(duì)友把一個(gè)饅頭弄成兩半，把其中一半放進(jìn)口袋里，拿起另一半饅頭吃。他連忙問隊(duì)友：“你為什么不吃飯而只吃饅頭呢？”那個(gè)隊(duì)友說：“我父親生病了，家里又沒錢治病，只好自己少吃點(diǎn)了！”雷鋒聽了，把自己的飯給那位隊(duì)友吃，把他的饅頭拿過來。吃完飯后，雷鋒利用休息的時(shí)間，以那位隊(duì)友的名義寫了一封信給他父親，另外又寄了一些錢。

還有一次，雷鋒正在看書。突然，一個(gè)隊(duì)友看見雷鋒會(huì)識(shí)字，會(huì)讀書，就對(duì)他說：“雷鋒，你今天能到我這來教我識(shí)字嗎？”雷鋒同意了。晚上，當(dāng)雷鋒到那位隊(duì)友家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的褲子破了。于是，雷鋒教完那位隊(duì)友識(shí)字后，就一直躲在門后，直到那位隊(duì)友睡著了，才悄悄地走進(jìn)隊(duì)友的房間，拿走了那條破了的褲子?；氐阶约旱姆块g，他立刻拿出一些補(bǔ)丁，把這條褲子補(bǔ)好，又悄悄地放回那位隊(duì)友的房間里。

這些故事讓我明白了一個(gè)道理：要為他人做一些自己力所能及的事情。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

學(xué)習(xí)雷鋒三月是學(xué)習(xí)雷鋒日，要宣揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。

在學(xué)校里，我上課有時(shí)搞一些小動(dòng)作，但積極回答問題，老師往黑板上寫的，我都記下并背上來。在作業(yè)中遇到難題時(shí)，我會(huì)大膽動(dòng)腦去思考，不懂一定要問明白。我這學(xué)期的目標(biāo)能進(jìn)入班級(jí)頭五名，榜樣是袁瀅羽。

課后我有時(shí)也瘋打鬧，積極主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，有的題不會(huì)問家長(zhǎng)，一定要搞明白。在生活中，我有時(shí)會(huì)嘲笑同學(xué)，有的同學(xué)摔倒，我主動(dòng)把他扶起來。我不亂扔垃圾，維護(hù)了校園的清潔，我沒有在走廊里大聲喧鬧和教室里。放學(xué)后，我沒有偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧，而是徑直回家。我有時(shí)會(huì)拿零花錢上小販去買點(diǎn)兒垃圾食品。

要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

關(guān)于好品質(zhì)的作文

我喜歡菊。宋朝的周敦頤在《愛蓮說》中稱：“晉陶淵明獨(dú)愛菊”。有了采菊東籬下的詩句，因了陶氏的鐘愛，菊花遂于隱士結(jié)了緣，于清逸之中平添了幾分高標(biāo)與孤隱的意味來。但我以為，隱者雖有愛菊之意，菊花卻無孤隱之心，說她孤標(biāo)傲世，似有誤解，她只是不媚流俗而已。

菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質(zhì)樸而又從容。她不像桃李那樣愛炫耀，為了爭(zhēng)得人們的夸贊而苦爭(zhēng)春色，搶搶奪奪；不像牡丹那樣重功利，稱王稱魁，用大堆的頭銜來抬高身價(jià)；不像玫瑰那樣慕虛榮，醉心于華麗的包裝，穿梭與世人的感情糾葛之中，供養(yǎng)于富人的水晶瓶?jī)?nèi)……她清雅，卻不像荷花那樣拒人三尺，遺世獨(dú)立；她幽香，卻不像蘭花那樣喜弄玄虛，隱于空谷。她平易而又從容，菊花的芳跡隨處可見。她可入詩，在陶淵明的籬下，在李清照的簾外；更多的，她還是開在尋常百姓之中，在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根……

菊花的品格，來源于她心底無私的坦蕩和不畏艱苦的韌性，所以才有了出世的超然與入世的積極，所以才能在春光明媚百花爭(zhēng)艷的時(shí)候不浮躁，在天氣嚴(yán)寒眾芳萎逝的時(shí)候不消沉，不擇環(huán)境、不慕繁華、不計(jì)得失，在屬于自己的季節(jié)里燦然怒放，釋放一種真實(shí)的心情，裝點(diǎn)出了一個(gè)多彩的世界。

不愛嬌艷的玫瑰,不愛雍貴的牡丹,不愛純潔的百合.對(duì)于花,我只愛那種成花骨里百分之百的流露出來自然美的花.奶奶曾說過,就是因?yàn)榫栈ㄋ藕蜖敔斣谝黄鸬?因?yàn)樵谀莻€(gè)秋季有一個(gè)感人的故事.為了送奶奶那一束菊花,爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí),才將菊花送給了奶奶.體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了,最后在奶奶照顧下,一天一天的好起來了……

小時(shí)侯就是在奶奶家度過的,那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我,總是會(huì)問:“奶奶,您為什么那么喜歡菊花啊?”“因?yàn)樗姘?”“真?什么意思啊!?”“真就是現(xiàn)實(shí),本質(zhì),不是假的.”“菊花真的好嗎?”“好啊!”“為什么?”“菊花有一種成骨子里流露出來的品質(zhì).百花凋零,它總是一枝獨(dú)秀,這難道不是美,真嗎?”

小時(shí)侯的我是幼稚的,一點(diǎn)也不知道奶奶的.話是什么意思,現(xiàn)在我終于明白了,明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出“采菊東籬下,悠然見南山”的感嘆了,菊花給人的是精神上的感動(dòng),而不是外表.在華麗的外表也會(huì)有枯竭的一天,沒有一樣事物能青春永住,但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽,就是菊花一樣.

太過平庸的外表,或許很多人都這樣感嘆菊花,沒有太多的詩人贊頌菊花,我見過最多的就是贊揚(yáng)梅花.什么“墻角數(shù)枝梅,;凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來.”還有“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤.”那一個(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢?

菊花,它更應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng),因?yàn)樗邆涞钠焚|(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它.在過卑微的小野菊它也有生命,也有品質(zhì),更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神!

梅花,中國最有名的花;牡丹,中國最耀眼的花;百合,中國最吉祥的花.每一種花都有人們值得學(xué)習(xí)的,但不要只被它們美麗的外表所迷惑,欣賞一朵花,從外表看到品質(zhì),在下定論這中花是好是壞.只因見了外表就大聲夸贊美麗,但你是否想過,它在世上的時(shí)間?它的品質(zhì)?曇花一現(xiàn),讓人無法真正看到它的美,過于匆促.為什么不多停留一會(huì)呢?或許人們能更多的了解它的美.

偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節(jié)就是秋季,秋季固然美,但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎?擁有菊花的品質(zhì),做一朵外表平庸的花,內(nèi)心卻有一種和周圍一切挫折、挑戰(zhàn)斗爭(zhēng)到底的精神.

張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)?，她的事跡讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。

張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長(zhǎng)了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她，張海迪。

張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn),終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

因?yàn)閺埡５掀匠：軜酚谥?，所以，周圍的人有困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來找她，請(qǐng)她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長(zhǎng)篇小說《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過半百的老同志，激動(dòng)地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

好品質(zhì)的作文

朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.

那么，就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實(shí)成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí)?，讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界， 他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說：“人無信不立，國無信不國?！睕]有誠信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實(shí)鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的'根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊屛覀儙е\信，與誠信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利?，所以我自豪?。?/p>

回答人的補(bǔ)充 -08-07 17:42 何謂誠信呢？

誠就是誠實(shí)、真誠、實(shí)在的意思，而信就是信用，言行跟內(nèi)心思想一致的意思?？偨Y(jié)起來的意思就是做人要誠實(shí)，守信用，要言而有信，說到做到。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求信用的社會(huì)，誠信是其中極為重要的方面。只有擁有誠信，贏得信用，人生才可能最終走向成功。

從古到今，人們都是很重視誠信原則的，為什么呢？不就是因?yàn)檎\信是人與人發(fā)生關(guān)系所要遵循的基本道德規(guī)范嗎？沒有了誠信的世界猶如沒有光明與黑夜，那樣的一個(gè)人類家園，我真的不敢想象呀。記得孔子先生說過：“人而無信，不知其可也”。它所表達(dá)的意思是指一個(gè)人不守信用，不知道怎么生存。是呀！如果一個(gè)人連最基本的信用都沒有，還談什么呢？小事都做不好怎么做得了大事呢？正所謂“一屋不掃，何以掃天下呢？”。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界上沒信用的人是最讓別人討厭的。

那天無意中聽到同學(xué)在抱怨，說看60分鐘的連續(xù)劇，其中有30分鐘是播的廣告，都快不行比例了，是看廣告還是看電視劇呀。當(dāng)時(shí)，我就對(duì)著她們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。你可能也深有同感吧？不管你什么時(shí)候打開電視機(jī)，都會(huì)看到那些瘋狂地播出的各種各樣的廣告，這個(gè)廣告由當(dāng)紅影星XX代言，那個(gè)廣告由天王XX代言，甚至臉不紅心不跳地夸大事實(shí)本身的作用，什么產(chǎn)品由他們代言都會(huì)成為寶，人們都會(huì)瘋狂地愛屋及烏地去買，特別是追星一族，也不管那個(gè)廣告有沒有夸大事實(shí)，沒的說成有的。由于那些“大人物”的作用，銷量也越來越大了。有時(shí)候我會(huì)想，那些利用人們追星的心理而欺騙觀眾的“大人物”，會(huì)不會(huì)覺得內(nèi)疚，會(huì)不會(huì)覺得慚愧呢？。

做人是要誠實(shí)，守信用，不過在某種特殊的情況下，撒個(gè)謊是值得原諒的，因?yàn)槟欠N叫做“真誠的謊言”也是為了別人好，為了別人著想的，誰也不想去欺騙別人，不到萬不得已的情況下是不會(huì)那樣做的。

例如一個(gè)癌癥末期的病人，當(dāng)他還不知道自己病情的時(shí)候，你直接告訴他：“你的病已經(jīng)沒得醫(yī)治了”，那么他的精神上會(huì)受到很大的打擊，對(duì)自己的病也沒有信心去醫(yī)治了，最后只會(huì)走上死亡之路。但是如果你撒個(gè)謊告訴他：“你的病情不是很重，醫(yī)生慢慢給你治療會(huì)好起來的”，他聽了會(huì)獲得精神上的安慰，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心，雖然有時(shí)候結(jié)果并不是那么樂觀，但怎么說都讓他減少了精神上的打擊。這就是我所謂真誠的謊言，雖然是說了個(gè)謊，但是那樣做卻是暗中幫助了別人，何樂而不為呢？

做人是要誠信，可是有些時(shí)候是要看情況看對(duì)象而定的。

我有一個(gè)同學(xué)，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸，就算鉆進(jìn)被窩里還說著一些無聊的話。他抽煙、罵人、打架……終于，有一天，班主任找到了他。對(duì)他說出了他的種種劣習(xí)，并勸他努力改掉。他便很快向老師做了保證。老師見他的決心已下，便不再說什么了。時(shí)間稍縱即逝，可是他沒有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次地找到了他，很嚴(yán)厲地說：“你怎么還沒有改？”他無話可說，只是默默地低下了頭?！斑@次你不必向我保證什么了，你也已經(jīng)沒有權(quán)利向我保證任何事情了。因?yàn)槟阋咽チ巳松顚氋F的東西?！比缓笤诩埳瞎ふ貙懴铝藘蓚€(gè)字“誠信”。

在以后的日子里，他發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。

我無意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ柖鳒I，那你也將失去群星?！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。于是，我告訴自己，曾經(jīng)失去了的誠信，我也將必然要找到新的自我--人生路上與誠信同行。

青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至美至純的時(shí)期，而誠信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德，我們必須把誠信高高舉起，讓人人都能看見，并被她溫暖的光芒所吸引。

我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場(chǎng)，回歸到社會(huì)，回歸到你我的心中。她像一股活水，逐漸浸潤(rùn)，深入到人心，她又像一縷清風(fēng)，吹過田野，吹開人們的心扉，在那里，到那時(shí)，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡(jiǎn)單取代了復(fù)雜，溫情取代了冷漠，人們沐浴在誠信的晨輝中，全都獲益匪淺。

同學(xué)們，請(qǐng)與我一同背起誠信的“背囊”，用我們的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用我們的誠信來創(chuàng)造美好的生活，讓我們?cè)谌松飞希c誠信同行吧！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”，每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起了雷鋒叔叔的樂于幫助他人的故事。如：他坐火車出差的時(shí)候，幫助一位婦女拿東西，一直拿到這個(gè)婦女的家里;他小時(shí)候，還去廠里幫助民工工作，一起去搬運(yùn)磚塊。雷鋒叔叔的這股力量，真是讓我非常感動(dòng)，他這樂于幫助他人、報(bào)答祖國的精神真是鼓勵(lì)著我們小學(xué)生一起去做好事，做好人。

我覺得做個(gè)小雷鋒，應(yīng)該要從我們身邊的小事做起。第一，不能隨地吐痰，一看到紙碎應(yīng)撿起來掉在垃圾桶里;第二，看到有人跌倒了，我們要主動(dòng)地去扶起他起來;第三，要多做義工，如：去植樹、去兒童福利院、敬老院、社區(qū)服務(wù)站參加這些活動(dòng)，幫助別人;第四，如果在街上撿到錢，應(yīng)馬上交到發(fā)警叔叔那里;第五，我們要把自已的積累的零用錢去幫助貧困地區(qū)的人，盡自已的一份力量。

如果我們都能向雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人，我們的世界就會(huì)少一些戰(zhàn)爭(zhēng)，多一份關(guān)愛與尊重，社會(huì)會(huì)變得更加和諧，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助有困難的人。

雷鋒個(gè)名字如雷貫耳。從牙牙學(xué)語的孩童到垂暮的老人，他們都知道雷鋒這個(gè)響亮的名字。這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無私奉獻(xiàn)的代稱。雷鋒的一生極其短暫，但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻。...

學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣這首歌，伴隨著我們走過了無數(shù)個(gè)風(fēng)花雪月，影響了我們?cè)S多人的生命。雷鋒，一個(gè)偉大的名字，一種把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的精神。

各位老師，各位同學(xué)：早上好，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》。每年的3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的一生只有短暫的22年，但卻助人無數(shù)。

雷鋒，原名雷正興，是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。在雷鋒短暫的一生中，他把有限的生命都投入到無限的為人民服務(wù)中去了。中國需要雷鋒精神，時(shí)代需要雷鋒精神。

提起雷鋒，人們都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時(shí)就離開了人世。1963年3月5日，為了紀(jì)念這位偉大的戰(zhàn)士，弘揚(yáng)雷鋒精神，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大.近40年來，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng).雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚今天仍需要雷鋒.需要雷鋒，就是要弘揚(yáng)雷鋒精神.什么是雷鋒精...

尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助本是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，而這一發(fā)揚(yáng)由雷鋒更好的詮釋了題記初春乍到，一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽臺(tái)，被陽光擁抱了幾個(gè)小時(shí)的壁臺(tái)難免有些發(fā)燙，但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來。

說起雷鋒，那是無人不知，無人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會(huì)中飽受苦難，新中國成立以后，他受到了黨和人民的關(guān)懷，并成為了一名解放軍戰(zhàn)士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。

活雷鋒四年級(jí)作文范文

寫作文的方法因人而異，但一些基本原則適用于大多數(shù)情況。首先，寫作文有助于培養(yǎng)我們的思考能力。通過思考并組織自己的想法，我們可以更好地理解問題，并將其清晰地表達(dá)出來。其次，作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，可以展現(xiàn)出我們豐富的想象力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在寫作文時(shí)，我們可以通過描述場(chǎng)景、闡明觀點(diǎn)或講述故事來展現(xiàn)自己的才華。但要注意，令人難忘的作文通常需要語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確。語言的簡(jiǎn)潔明了能夠更好地傳達(dá)我們的意思，而內(nèi)容的準(zhǔn)確性則讓讀者信服。因此，在寫作文時(shí)，我們應(yīng)該努力提煉語言表達(dá)，并確保所提及的信息是正確的。希望本文提供的相關(guān)資料能夠給您帶來啟示和收獲，謝謝！

活雷鋒四年級(jí)作文【篇1】

胡忠謝曉君夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者，教師。在去藏區(qū)支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠在晚報(bào)上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的年頭。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌?，兩人為?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。這時(shí)候，他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng)，是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個(gè)縣的漢、藏、彝、羌四個(gè)民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。xx年，在丈夫的召喚下，妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。謝曉君音樂學(xué)院彈得一手好鋼琴，可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師，三年時(shí)間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。xx年，8月，一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校木雅祖慶創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，并表示一輩子呆在這兒。

活雷鋒四年級(jí)作文【篇2】

說起雷鋒，讓我想起了一件事。

那天，出差好幾天的老爸回家了，我非常高興。可沒過多久，悲劇就來了。老媽問起老爸錢包，老爸在身上亂摸一套，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：錢包丟了!錢包里有這個(gè)月的工資和老爸的身份證、銀行卡、名片等。錢倒不要緊，主要是身份證。其他都可以不要，但身份證不可以不要。那天晚上，我們誰都沒睡好。第二天，我們又滿屋子找，還是沒找到。第三天，老爸出門以后回家喜氣洋洋的。我忙問有什么好事。老爸告訴我說：“錢包找到了!”我高興極了，問爸爸錢包在哪兒。老爸說：“是一個(gè)人他撿到了我的錢包，他打開錢包見到我的名片，給我打了個(gè)電話通知我，讓我到指定的地方去拿錢包，真是個(gè)好人!”我問老爸他是誰，爸爸撓撓頭，說不知道。我想：這人做了好事不留名，不是雷鋒嗎?可雷鋒早已不在世了呀!我問：“爸爸，我感覺這人就是雷鋒，雷鋒復(fù)活了嗎?”爸爸呆了一下，哈哈大笑，摸著我的頭說：“可以算是個(gè)新型雷鋒吧!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我還不知道這位還給我爸爸錢包的人誰，但他用行動(dòng)告訴我：雷鋒還在，他一直就在我們的身邊。

活雷鋒四年級(jí)作文【篇3】

雷鋒說過，我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的優(yōu)良品質(zhì)始終保留著，在我們身邊就有活雷鋒，他的行動(dòng)讓我們敬佩。

那天，我和媽媽到鳳凰洲公園游玩。在回去的路上，我們猛然看到有兩個(gè)中年男子在打架。一個(gè)長(zhǎng)得很瘦的，拼命打另一個(gè)人；被打的那人不知從哪兒拿出了一個(gè)電飯堡，向瘦子臉上砸去。頓時(shí)，瘦男子的臉上暴出了一根根青筋，隨后裂開了，血也流了一臉。我不再看，那個(gè)畫面卻在我腦中回蕩，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。不料他們是因?yàn)檐囕v有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦才大打出手，也造成了道路嚴(yán)重阻塞?？粗俏粷M臉鮮血的男子，一步步倒退向我們車旁，我害怕得不敢睜眼。

迷迷糊糊中，我卻清清楚楚地聽見了一個(gè)洪亮的聲音：別打了，你們阻礙交通又大打出手，這金山大橋是你們的嗎？只是一點(diǎn)小摩擦，幾百塊就可以解決！你們打夠了沒有？一位年輕的交警挺身而出，大家心里都佩服他。在這么危險(xiǎn)的局面還這么淡定，真是一位活雷鋒！

勸完架，這位交警又忙著疏通道路交通：快，全都往這邊走，對(duì)那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球，有的群眾看了很受感動(dòng)，風(fēng)急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了，一咕咚喝完，又熱火朝天地工作了。

不僅是這位交警，還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力，幫扶齊進(jìn)，一定會(huì)創(chuàng)建良好社會(huì)風(fēng)氣！

活雷鋒四年級(jí)作文【篇4】

春暖花開的時(shí)節(jié)，望遠(yuǎn)方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護(hù)。大地上，已全沒有冬天的風(fēng)寒，到處是生機(jī)勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。

雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，這個(gè)人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。

一個(gè)個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。

記得為了大家能夠共同愛護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊(duì)”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會(huì)人民的環(huán)保意識(shí)。瞧！我們班長(zhǎng)一手拿著抹布，聚精會(huì)神地擦著社區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會(huì)兒。臟亂的運(yùn)動(dòng)器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。

雷鋒像一座豐碑，激勵(lì)著新一代兒童茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)動(dòng)人的小雷鋒故事在我們校園的每一個(gè)角落進(jìn)場(chǎng)發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時(shí)，同學(xué)們感到十分的親切和動(dòng)聽，控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)小聲地唱：“我們是個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒……”

活雷鋒四年級(jí)作文【篇5】

20xx年3月的雷鋒日很不一樣，一種新型冠狀病毒已從武漢向各個(gè)地區(qū)蔓延，讓全國人民進(jìn)入了和病毒打仗防疫情階段。人們都呆在家里，不敢出門，進(jìn)行自我隔離、自我保護(hù)。

但是有一群人逆行而上，他們是鐘南山爺爺、李蘭娟院士、大批的醫(yī)生護(hù)士，他們?nèi)チ酥貫?zāi)區(qū)武漢。為了救護(hù)病人，為了工作方便，護(hù)士姐姐剪掉了美麗的長(zhǎng)發(fā)，醫(yī)護(hù)人員每天穿著厚厚的隔離服，不怕辛苦，不怕困難，不怕犧牲，奮不顧身地?fù)尵戎∪?人民警察為了防疫情工作，在各個(gè)路口檢查值班，為了工作，他們也不能回家和親人團(tuán)聚;社會(huì)上還有很多愛心人士給疫區(qū)捐錢捐物，農(nóng)民捐出自己種的新鮮蔬菜，從電視上看到還有很多華僑們?cè)趪赓I回很多的口罩捐出來……看到這些，我很感動(dòng)。

再說說身邊讓我敬佩的人吧，雖然我們不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，但名師們每天給我們上網(wǎng)課，還有我們的老師，為了我們的學(xué)習(xí)，也要備課，認(rèn)真寫教案，每天給我們布置作業(yè)，訂正錯(cuò)題，開線直播班會(huì)，還經(jīng)常打電話叮囑我們?cè)诩乙煤脤W(xué)習(xí)，天天鍛煉身體，少出門，保護(hù)好自己。

他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向所有參加這次抗疫戰(zhàn)斗的人員致敬，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神，他們都是我心中的活雷鋒。

活雷鋒四年級(jí)作文【篇6】

一頭烏黑的刺猬頭，彎彎的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛，塌塌的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的.嘴唇，說起話來呀，可以把一個(gè)人夸得像一朵花一樣，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。猜一猜他是誰，沒錯(cuò)，這就是我。

我在班上算得上是一個(gè)活雷鋒，平常喜歡樂于助人。舉個(gè)例子：同桌改正帶忘記帶了，我一定會(huì)毫不猶豫地把改正帶借給他用。同學(xué)不小心摔了一跤，把皮擦破了，我肯定會(huì)把他扶到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)然，最引以為傲的一件事情，是我在公交車上讓座。

那天，我和爸爸媽媽一起坐55路到義帝陵，我們一上車，人還不多，于是我們找好座位坐了下來。幾站過后，人越來越多，有些人的腳都要懸空了。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的年邁的老奶奶撐著拐杖，慢慢悠悠地走上了公交車?？伤蝗巳簲D得左搖右晃，直叫“哎呦，哎呦”可車上沒有一個(gè)人給這位老奶奶讓座位。這時(shí)我馬上站了起來，對(duì)這位老奶奶說：“老奶奶，請(qǐng)您坐到這里?！薄爸x謝你，小朋友?！崩夏棠碳?dòng)地說。車上的人都看到這副場(chǎng)景，都小心紛紛議論起來：“瞧，這可真是一位活雷鋒。”“寶寶，你一定要學(xué)習(xí)這位哥哥的樂于助人的品質(zhì)。”等等，我聽得心里樂開了花。

瞧，我難道不是一個(gè)活雷鋒嗎？

活雷鋒四年級(jí)作文【篇7】

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積沱，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂、我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在也有許多活雷鋒。如：吳斌、郭明義等。

今天我就來介紹一下郭明義吧!他在遼寧省鞍山市千嶇齊大山鎮(zhèn)的齊大山鐵礦工作，出生于1958年。是歷任鞍山鋼鐵集團(tuán)礦山公司齊大山礦山生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理。先后任用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團(tuán)支部干事、車間統(tǒng)計(jì)員兼人事員、英語翻譯等。

郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動(dòng)模范，鞍山市特等勞動(dòng)模范，全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌确Q號(hào)。是鞍山市無償獻(xiàn)血形像代言人。2012年3月2日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員授予郭明義同志為當(dāng)代雷鋒榮譽(yù)稱號(hào)。

他無償獻(xiàn)血，還把獻(xiàn)血得來的獎(jiǎng)品送給有困難的人。有一次，海城有個(gè)孩子每天要走4公里路上學(xué)，他聽說后，把自行車送了過去。妻子又給他買了一輛。但不久后，他聽說崗子小學(xué)的一個(gè)貧困生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，這輛車又成了贈(zèng)品。

這些感人的事讓受到啟發(fā)，我要向郭明義學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要無償獻(xiàn)血。