教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》

教育筆記可以被用于分享和交流，不僅可以幫助他人理解和掌握知識(shí)，也可以借助他人的筆記來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面和理解深度。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》1篇

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶悄悄地照進(jìn)屋內(nèi)，正好照在了書(shū)桌上的那一本《愛(ài)的教育》。我坐在椅子上，輕輕拿起書(shū)看了起來(lái)。

《愛(ài)的教育》記錄了小男孩安利柯在三年級(jí)時(shí)在校內(nèi)校外的所見(jiàn)所聞。以及安利柯對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。

書(shū)中還提到了另外一個(gè)主人公——卡倫，講述了他在課堂上：一個(gè)小男孩因?yàn)槭艿絼e人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，可不料卻丟在了剛走進(jìn)教室的老師身上，當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)做的時(shí)，卡倫勇敢地站起來(lái)替同學(xué)承擔(dān)了錯(cuò)誤。

感受：當(dāng)讀完這篇的時(shí)候，我的心被深深地震撼了。我想不到一個(gè)僅只有三年級(jí)的學(xué)生，竟有如此勇敢和樂(lè)于助人的崇高品質(zhì)。再想想我們生活中能有哪一個(gè)人會(huì)像卡倫那樣做。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，總是想著怎樣才不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，怎樣才不會(huì)受到批評(píng)。而卡倫呢，明明不是他做的，可他卻為了不讓同學(xué)受到批評(píng)，而硬說(shuō)是自己做的。這多么感人，多么震撼人心啊！我在心中深深地佩服他，敬佩他。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)陪伴了一代又一代人的成長(zhǎng)，它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。還教會(huì)了我們，人間是充滿溫暖，充滿友情和親情的。

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》2篇

自從讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我的性情也有了很大變化，這是一本有愛(ài)的書(shū)。

這本書(shū)作者是意大利著名作家亞米契斯所作。書(shū)中講述了小學(xué)生涯中幾十個(gè)不同性格的人，所發(fā)生了一件件充滿愛(ài)的故事，讓人想到很多。

這本書(shū)很讓人發(fā)自內(nèi)省，書(shū)中的一件件事教會(huì)了讀者許許多多做人的道理。還有許多不同特點(diǎn)的人。愛(ài)幫助人的卡隆，雖長(zhǎng)得高大，但他心地善良，從不欺負(fù)別人，反而幫助別人。潑來(lái)可西，堅(jiān)強(qiáng)，雖然他喝醉酒的父親整天打他、罵他，但他能忍，并在這樣的環(huán)境下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得了獎(jiǎng)，使他父親悔改。保護(hù)妹妹的斯戴蒂，在勿蘭諦兇惡的攻擊下，為了替妹妹出氣，挺身而出，和勿蘭諦作斗爭(zhēng)，最終勿蘭諦落荒而逃。代洛西是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，無(wú)論再多苦的環(huán)境下都在學(xué)習(xí)，即使是在炎熱的夏天，別人都趴在桌子上，只有他不畏疲倦在學(xué)習(xí)。還有自力更生的可萊諦，每天早上5點(diǎn)起床，替爸爸運(yùn)柴到7點(diǎn)，之間還不忘讀書(shū)，真是孝順的好孩子。

這本書(shū)讓我懂得很多。人要愛(ài)幫助別人，這樣才能贏取更多的信任與幫助。潑來(lái)可西在那樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)。斯戴蒂保護(hù)妹妹與別人作斗爭(zhēng)，我們也要懷著正義之心做事，不能被邪惡勢(shì)力壓倒。學(xué)習(xí)更要像代洛西一樣刻苦。還要多孝順父母。

《愛(ài)的教育》最讓我懂得：愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。n4507.cn

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》3篇

教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一部分。為了幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，我們需要用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子，給予他們關(guān)懷、理解和支持。下面是一份關(guān)于如何用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的教育筆記。

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有不同的興趣、天賦和學(xué)習(xí)風(fēng)格。作為教育者，我們要尊重和理解每個(gè)孩子的個(gè)性，不將他們塑造成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的模型。只有了解并滿足孩子的需求，我們才能真正用愛(ài)包圍他們，為他們提供最適合他們發(fā)展的環(huán)境和方式。

在教育中，建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我們要以身作則，成為孩子們的榜樣，并給予他們信任和贊揚(yáng)。與孩子們建立積極的關(guān)系，讓他們感受到安全、接納和尊重，這樣他們才能更好地與我們合作，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

孩子的情感和心理健康對(duì)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的影響。作為教育者，我們要和孩子們建立良好的溝通渠道，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心感受，幫助他們解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們要讓孩子們知道，他們的情感和心理健康同樣重要，他們可以隨時(shí)找到我們尋求支持和安慰。

教育不僅僅是關(guān)于學(xué)業(yè)成績(jī)，還包括身體、社交和情感等方面的發(fā)展。我們要鼓勵(lì)孩子們參與各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，并提供他們所需的資源和支持。我們要尊重孩子們的選擇，讓他們發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，并為他們提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們的耐心和毅力。我們要給孩子們時(shí)間去成長(zhǎng)和發(fā)展，不急于求成。我們要相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力，只要我們用愛(ài)和關(guān)懷去引導(dǎo)和支持他們，他們都能取得成功。

總而言之，用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的教育是一個(gè)關(guān)于關(guān)懷、理解和支持的過(guò)程。我們要了解并滿足孩子的個(gè)性需求，建立信任和積極的關(guān)系，關(guān)注他們的情感和心理健康，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，并堅(jiān)定地陪伴他們成長(zhǎng)。只有用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子，我們才能幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》4篇

教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)。給予孩子用愛(ài)包圍的教育，意味著我們要把愛(ài)作為教育的核心，注重情感的培養(yǎng)與建立。

我們要了解每個(gè)孩子的個(gè)性、興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)和困難。通過(guò)觀察和交流，我們可以更好地了解他們的需求，并采取適合的教育方式，在家庭和學(xué)校中，營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境非常重要。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、包容、親密的環(huán)境，讓孩子們感到被接納和尊重。這樣的環(huán)境可以促進(jìn)孩子們的自我認(rèn)同和自信心的建立，傾聽(tīng)是用愛(ài)包圍孩子的重要一環(huán)。我們需要給孩子充分的時(shí)間和空間，讓他們表達(dá)自己的想法和感受。通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以更好地理解他們的需求，并與他們建立起良好的溝通。

每個(gè)孩子都需要被理解、被贊美和被鼓勵(lì)。我們應(yīng)該注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，通過(guò)贊美和鼓勵(lì)來(lái)提高他們的自尊心和自信心。同時(shí)，我們也要幫助他們面對(duì)困難和失敗，通過(guò)積極的激勵(lì)和支持來(lái)讓他們克服困難，孩子們需要機(jī)會(huì)去體驗(yàn)、探索和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)，讓他們不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。通過(guò)創(chuàng)造這些機(jī)會(huì)，我們可以激發(fā)他們的興趣和潛力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

人際關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。我們應(yīng)該教育他們?nèi)绾闻c他人相處和合作。通過(guò)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，孩子們可以學(xué)會(huì)尊重、理解和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠建立起真實(shí)和深入的友誼。

愛(ài)的教育需要耐心和理解。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)各種困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該給予他們持久的支持和理解。同時(shí)，我們也要尊重孩子的個(gè)體差異，為他們提供個(gè)性化的教育。

用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的教育需要我們的關(guān)注和努力。通過(guò)了解、傾聽(tīng)和支持，我們可以幫助孩子們成長(zhǎng)為有自信、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。只有給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，他們才能真正感受到教育的力量，實(shí)現(xiàn)自己的潛能，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》5篇

教育是每個(gè)家庭最重要的任務(wù)之一。作為父母，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)健康快樂(lè)、積極向上的孩子。在這份教育筆記中，我將強(qiáng)調(diào)用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的重要性，并提供一些實(shí)踐方法和策略。愛(ài)是最基本的教育基石。父母應(yīng)該向孩子表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)和尊重。給予孩子溫暖的關(guān)懷與陪伴，使他們感受到安全、被接納和被理解。我們可以用身體的擁抱、口頭的贊美和關(guān)心的目光來(lái)傳遞愛(ài)，讓孩子知道他們是特別的、寶貴的。

父母應(yīng)該在家庭中創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)和尊重的氛圍，讓孩子們感受到他們?cè)谌魏吻闆r下都可以依靠和信任家人。為孩子提供安全感，使他們勇于嘗試新的事物和面對(duì)挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，父母可以提供充足的時(shí)間與孩子聊天、玩耍和共同做事情，傾聽(tīng)他們的想法和問(wèn)題，積極包容他們的感受，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值，父母應(yīng)該幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和價(jià)值。鼓勵(lì)他們追求自己的興趣和激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。我們可以給予孩子們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們知道他們的努力和成就是被認(rèn)可和贊賞的。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)他們接受失敗和挫折，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

在用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的教育過(guò)程中，父母要始終保持耐心和理解，理解每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的教育。我們要記住，愛(ài)是最強(qiáng)大的教育工具，愛(ài)能夠激發(fā)孩子們無(wú)限的潛能和創(chuàng)造力。用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子，我們將培養(yǎng)出健康快樂(lè)、積極向上的下一代。

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》6篇

教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一部分，而用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的教育方法可以幫助他們建立自信、培養(yǎng)責(zé)任感和培養(yǎng)積極的行為習(xí)慣。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，被傾聽(tīng)和尊重是非常重要的。盡量給孩子時(shí)間和空間表達(dá)他們的想法和情感，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，尊重他們的感受和意見(jiàn)。這樣，他們會(huì)感到被重視和被愛(ài)，從而更愿意與父母或教育者建立更好的溝通關(guān)系。

每個(gè)孩子都有自己的困難和挑戰(zhàn),?作為教育者，我們需要理解并提供必要的支持和幫助。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在解決問(wèn)題上，給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，鼓勵(lì)他們積極嘗試和解決困難，從而增強(qiáng)他們的自信心，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)自己的責(zé)任，如完成作業(yè)、整理房間等，讓他們明白自己的行為對(duì)自己和他人都有重要影響。同時(shí)，也要給予適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，讓他們有機(jī)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。

用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子的教育，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)和生活中取得的進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)和成就，從而激勵(lì)他們更加努力和積極地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定和溫馨的家庭環(huán)境，建立良好的家庭傳統(tǒng)和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子正確的行為準(zhǔn)則和道德觀念。此外，也要保持和諧的家庭關(guān)系，做到和孩子真誠(chéng)溝通、互相尊重和理解。

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》7篇

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)是最重要的教育元素之一。愛(ài)可以成為一種庇護(hù)，給予孩子溫暖和安全感，可以成為一種動(dòng)力，激勵(lì)孩子積極進(jìn)取，也可以成為一種教育方式，引導(dǎo)孩子良好的品德和價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子，給予他們充分的愛(ài)和關(guān)懷。

家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，給予他們溫暖和支持。當(dāng)孩子面對(duì)困難或挫折時(shí)，不要急于給予批評(píng)或指責(zé)，而是要以理解和包容的態(tài)度去傾聽(tīng)孩子的心聲。同時(shí)，在孩子做出正確的決策時(shí)，要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們感受到家庭忠誠(chéng)和支持的力量。通過(guò)這樣的庇護(hù)，孩子們會(huì)更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對(duì)生活的各種困難。

在教育孩子時(shí)，我們應(yīng)該以愛(ài)為基礎(chǔ)，以愛(ài)為紐帶，建立起一種溫暖、和諧的教育環(huán)境。我們可以通過(guò)積極的溝通和傾聽(tīng)，了解孩子的需求和想法，并給予他們正確的引導(dǎo)和建議。盡量避免過(guò)度批評(píng)和指責(zé)，而是鼓勵(lì)孩子表達(dá)真實(shí)的感受，并教育他們正確的價(jià)值觀和道德觀。此外，我們還可以多和孩子一起參與各種活動(dòng)，比如讀書(shū)、戶外運(yùn)動(dòng)等，增進(jìn)感情的同時(shí)培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和社交能力。

用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子是一種重要的教育方式。愛(ài)作為庇護(hù)和動(dòng)力，可以給予孩子溫暖和支持，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈，勇往直前。愛(ài)作為一種教育方式，可以塑造孩子正確的價(jià)值觀和品德，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起，用愛(ài)去教育孩子，給予他們無(wú)限的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。只有通過(guò)愛(ài)，孩子們才能真正感受到生活的美好和快樂(lè)，成為有愛(ài)心和責(zé)任感的人。

教育筆記《用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子》8篇

孩子們需要感受到來(lái)自父母和教師的無(wú)條件的愛(ài)。通過(guò)關(guān)心、理解和鼓勵(lì)，我們能夠讓孩子們感受到自己是被接受和喜愛(ài)的。我們不應(yīng)該只關(guān)注孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，而是要關(guān)注他們的內(nèi)心感受以及個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)孩子感受到這種愛(ài)，他們將更加自信、樂(lè)觀，并且更愿意接受新的挑戰(zhàn)。

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的天賦和潛力，父母和教師的角色是幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展這些潛力。我們要以積極的態(tài)度鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，并相信他們的能力。我們應(yīng)該從孩子身上發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好，并提供相應(yīng)的資源和支持，讓他們能夠全身心地投入進(jìn)去。通過(guò)這樣的培養(yǎng)，孩子將激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和動(dòng)力，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們要用愛(ài)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，讓他們明白什么是對(duì)錯(cuò)、善惡和公正。我們要以身作則，用我們自己的言行去教育孩子。同時(shí)，我們要給予孩子真正的關(guān)注和傾聽(tīng)，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)他們的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)與孩子的交流，我們可以幫助他們分析問(wèn)題、解決困難，并形成獨(dú)立思考的能力。這樣的基礎(chǔ)將幫助孩子建立起正確的道德觀念和價(jià)值觀，并在未來(lái)的成長(zhǎng)中做出明智的選擇。

愛(ài)是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵。我們要用愛(ài)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成積極向上的生活習(xí)慣，包括守時(shí)、協(xié)作、尊重他人等。我們不應(yīng)該用嚴(yán)厲和懲罰來(lái)塑造孩子的行為，而是要通過(guò)鼓勵(lì)和正面的反饋來(lái)幫助他們。我們要讓孩子明白自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響，并培養(yǎng)他們的自律意識(shí)。當(dāng)我們用愛(ài)而不是指責(zé)和懲罰來(lái)教育孩子時(shí)，他們將更愿意接受我們的教誨，并主動(dòng)改正錯(cuò)誤。

用愛(ài)包圍每一個(gè)孩子是我們作為家長(zhǎng)和教育者的責(zé)任。通過(guò)建立愛(ài)的關(guān)系、激發(fā)潛力、塑造正確價(jià)值觀和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，我們能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們用愛(ài)去關(guān)心和教育孩子，讓他們?cè)跍嘏?、理解和鼓?lì)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

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Summer聊食育 | 四個(gè)開(kāi)胃活動(dòng)，讓孩子快速愛(ài)上食育課程

其實(shí)學(xué)前圈里也有“時(shí)尚”，潮漲潮落，有的經(jīng)久不衰，有的熱一陣兒就淡了。

國(guó)內(nèi)最近“食育”課程大受歡迎，經(jīng)過(guò)寶典資深編輯們仔細(xì)挖掘，發(fā)現(xiàn)這還真的是一個(gè)能挖出很多東西的、可以長(zhǎng)期開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)方向，能帶給孩子、甚至教師自己受益一生的力量。

所以Summer和Lucky小朋友就完美發(fā)揮了寶典一貫的“挖掘機(jī)特色”。閱覽各種網(wǎng)站，摘抄各種書(shū)籍，不斷篩選打磨、思考總結(jié)，歷經(jīng)三個(gè)月，最終篩選出了最有創(chuàng)意、且最便于實(shí)操的內(nèi)容，呈現(xiàn)在您眼前，絕對(duì)的干貨！

來(lái)吧同學(xué)們，這么粗的大腿，抱起來(lái)抱起來(lái)~

我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，本文是開(kāi)篇，屬于食育活動(dòng)的開(kāi)胃菜，后面還有更多內(nèi)容，歡迎關(guān)注。

本章主題就是四個(gè)字：

味

·

嗅

·

視

·

觸

味蕾激活大作戰(zhàn)

活動(dòng)由來(lái)

漢堡、可樂(lè)、薯?xiàng)l、炸雞、奶茶、冰激凌、辣條……

現(xiàn)在的孩子吃了太多-快餐和外賣，小小年紀(jì)都開(kāi)始口味變重。

一位日本大學(xué)教授進(jìn)行了一個(gè)針對(duì)孩子-味蕾的研究，竟發(fā)現(xiàn)超過(guò)三成的孩子連基本的甜酸苦辣都不會(huì)分，原因是孩子吃垃圾食物太多-，連食物的原味也忘記了！

太可怕了有木有？“由奢入簡(jiǎn)易，由簡(jiǎn)入奢難”，一旦喜歡上了重口味的食物，就很難再吃得下清淡健康的，喜歡上了甜甜的飲料，就很難再喜歡喝無(wú)味的白開(kāi)水，長(zhǎng)此以往，孩子們健康狀況會(huì)怎么樣呢？習(xí)慣了感官刺激的他們會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)性情和思維方式都會(huì)跟著有所變化？……細(xì)思極恐。

所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)《味蕾激活大作戰(zhàn)》的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)注食物本身，感受大自然最本真的味道，承傳對(duì)自然的崇敬之心，回歸生活，回歸本初，提高對(duì)周圍事物的敏感度。

酸甜苦辣咸，感受人生百味。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

這個(gè)活動(dòng)可以分為三次：

第一次：感受自然食材的原味，認(rèn)識(shí)和分辨味道。

準(zhǔn)備材料：不同味道的食材，讓孩子體驗(yàn)食物的原味、形狀、觸感。

比如：葡萄多汁，酸酸甜甜的；白蘿卜有點(diǎn)硬、有點(diǎn)辣；胡蘿卜更硬，但是淡淡的甜；黃瓜很清香；米飯白白軟軟，越吃越甜；生菜脆脆的，吃起來(lái)有點(diǎn)苦，滿是植物味道；木耳嚼起來(lái)咯吱吱的，摸起來(lái)很Q彈；苦瓜很苦；吃完柿子感覺(jué)舌頭澀澀的；芝麻是一粒粒的，咬起來(lái)會(huì)有香香的植物油脂……

第二次：加入精細(xì)烹調(diào)過(guò)的食物，感受調(diào)料的利弊

準(zhǔn)備材料：油、鹽、醬、醋、雞精、味精、食用色素、食品添加劑……

第三次：全垃圾食品（或照片），知道垃圾食品對(duì)身體的危害

準(zhǔn)備材料：碳酸飲料、高糖食品、油炸食品……

科普小TIPS

味蕾就是味覺(jué)感受器，在舌頭表面，密集著許多小的突起。在兒童時(shí)期，味蕾分布較為廣泛，而老年人的味蕾則因萎縮而減少。不良飲食，口腔疾病，會(huì)導(dǎo)致人的味蕾逐步退，引起味覺(jué)下降、食欲不振。

每天攝入新鮮蔬菜和水果，因其中含有多種維生素和微量元素，會(huì)起到保護(hù)舌乳頭味蕾的作用。

最靈敏的小鼻子

活動(dòng)由來(lái)

視、聽(tīng)、嗅、味、觸，在人類的五感之中，嗅覺(jué)記憶是最古老、最精細(xì)，又最恒久的。同理，嗅覺(jué)也是食物很重要的部分，是人了解食物的第一步，現(xiàn)在的孩子們接觸的食物多是成人已經(jīng)烹飪盛盤(pán)，佐料香味四溢，或許孩子們吃了無(wú)數(shù)美食，卻不曾親自聞一聞食物本身的味道。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

教師可以組織一次“嗅覺(jué)大作戰(zhàn)”活動(dòng)，準(zhǔn)備多種蔬菜、水果、主食、調(diào)料，讓孩子們感受其本身的味道。如食物類聞一聞黃瓜的清香、榴蓮的“臭味”、香蕉的香甜、海鮮的“腥”味、香料的醇厚、咖喱的異國(guó)風(fēng)味、醋的酸、辣椒、胡椒的辣、蔥、蒜、洋蔥……

科普小TIPS

嗅覺(jué)是一種由器官感受的知覺(jué)，通過(guò)系列的活動(dòng)，可以增加孩子們對(duì)于氣味的興趣，促進(jìn)孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的氣味，如花朵的芬芳香、青草的清新味……學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下，慢下來(lái)靜下心去感受每一種美妙的味道，感受生活的小美好，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然的情感。

彩虹色食物王國(guó)

活動(dòng)由來(lái)

人們形容一道菜好吃時(shí)說(shuō)它“色香味”俱全，“色”是最先映入眼簾的東西。

許多天然食品具有本身的色澤，仔細(xì)想想你就能發(fā)現(xiàn)，很多顏色都是根據(jù)食物來(lái)命名的，比如西瓜紅、豆沙色、葡萄紫、姜黃、橄欖綠、栗色、檸檬黃、橘紅、杏黃、南瓜紅、豆綠、蟹殼青、番茄紅、薄荷綠、魚(yú)肚白、藕粉色……“色”不僅僅影響著人們對(duì)于食物的需求，暖色系的看上去光感較好，刺激人們的食欲，冷色系給人清冷的感覺(jué)，與此同時(shí)顏色也決定著食物的養(yǎng)生功效。

班級(jí)可開(kāi)展的活動(dòng)

教師可以根據(jù)班級(jí)幼兒的能力制定適合的活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展：

《顏色小認(rèn)知》

生活中的食物也有各種顏色，教師可以準(zhǔn)備或請(qǐng)幼兒從家里帶不同的蔬菜、水果等，在班級(jí)里開(kāi)食物展覽會(huì)，讓幼兒認(rèn)知食物以及其顏色。

《顏色排排隊(duì)》

不論是蔬菜類還是水果類都會(huì)有相似的顏色，教師可以在開(kāi)展顏色區(qū)分課程的同時(shí)請(qǐng)幼兒將食物按照顏色分類。

《食物顏色有力量》

有數(shù)據(jù)表明，人每天需要吃五種顏色的食物，才能補(bǔ)充一日內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，教師可以請(qǐng)幼兒在一日三餐中觀察記錄自己吃了幾種食物、它們是什么顏色的、它們都可以給我們帶來(lái)哪些營(yíng)養(yǎng)…或請(qǐng)幼兒根據(jù)其設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)菜譜。

《顏色是什么味道的？》

你是不是在吃火龍果的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小舌頭變紅啦？

每一種食物都有它獨(dú)特的味道以及色彩，這是大自然賦予它們的美麗；有的食物顏色特別豐沛哦，教師可以帶著孩子么一起“提取”色素，如將菠菜、紫甘藍(lán)、火龍果、桑葚、南瓜、胡蘿卜等蔬果榨汁，一起做五彩面團(tuán)、五彩蛋糕、五彩湯圓等。

高端一點(diǎn)的還可以試試紙層析法，來(lái)分離色素，就像這樣：

食物紋理之謎

活動(dòng)由來(lái)

每種食物外部都有不同的外形，內(nèi)部有不同的紋理，這也就帶來(lái)了不同的觸感和視覺(jué)體驗(yàn)。

外部特征，比如菠蘿的有點(diǎn)劃手的方格、草莓外面的點(diǎn)點(diǎn)、獼猴桃的毛毛、桑葚魔性誘人的小疙瘩、黃瓜的刺、牛油果的凹凸不平……

內(nèi)部紋理，比如檸檬放射性的紋理、紫甘藍(lán)致幻的紫色迷宮、秋葵的五角星、面包蓬松會(huì)呼吸的空洞……

每個(gè)食物都有不同的樣子啊？這是為什么呢？為什么有的硬有的軟？有的長(zhǎng)毛有的長(zhǎng)刺？這和它們的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)系嗎？是為了吸引什么？還是為了保護(hù)自己？……探索起來(lái)讓人不可自拔，這真的是一個(gè)很大的世界呀！

《食物的印記畫(huà)》

利用這些外形和紋理，感受食物的藝術(shù)吧?？梢杂檬吖M(jìn)行拓印，選擇紋理、形狀比較有代表性的食物，如將白菜、芹菜葉、楊桃、橘子瓣等涂上顏料進(jìn)行拓印添畫(huà)；或體現(xiàn)食物本身的色彩，將菠菜葉、西瓜、桑葚等進(jìn)行頁(yè)面拓印，留下屬于食物本身的顏色和肌理。

科普小TIPS

食物本身的色彩能促進(jìn)人的食欲，增加消化液的分泌，因而有利于消化和吸收，是食品的重要感官指標(biāo)。但是，天然食品在加工保存過(guò)程中容易退色或變色，為了改善食品的色澤，人們常常在加工食品的過(guò)程中添加食用色素，以改善感官性質(zhì)。食用色素使人賞心悅目，刺激人們的食欲，但也可能危害人健康。

小編的話

以上活動(dòng)只是一個(gè)創(chuàng)意，目的是給老師們開(kāi)展活動(dòng)的一點(diǎn)參考和思路。其實(shí)食育課程開(kāi)展起來(lái)真的非常龐大，后期我們會(huì)繼續(xù)為大家奉上更多內(nèi)容，比如餐前、餐中、餐后可以如何開(kāi)展食育活動(dòng)？如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)力量開(kāi)展食育課程？如何結(jié)合本地食俗特色？等等等等，歡迎持續(xù)關(guān)注。

愛(ài)國(guó)主題教育方案通用

我們無(wú)法想象，沒(méi)有方案的計(jì)劃會(huì)能成功，寫(xiě)方案最大的問(wèn)題是沒(méi)有一套簡(jiǎn)單而標(biāo)準(zhǔn)的邏輯，下面編輯給大家分享愛(ài)國(guó)主題教育方案，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國(guó)國(guó)旗，并通過(guò)活動(dòng)了解我國(guó)國(guó)旗旗面各部分含義及其設(shè)計(jì)者。

2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

活動(dòng)內(nèi)容：

通過(guò)課件、實(shí)物紅旗以及教師生動(dòng)的講解讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)國(guó)旗，從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)多媒體影音課件：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》;

(2)實(shí)物五星紅旗一面;

(3)幼兒人手一面紙做的小國(guó)旗

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放影音課件《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請(qǐng)幼兒欣賞

師：小朋友剛才聽(tīng)到的這首歌及這首樂(lè)曲分別叫什么?

幼：(《國(guó)歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》)

師：對(duì)!這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國(guó)成立時(shí)被定為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。

師：小朋友剛在畫(huà)面上看到了，每當(dāng)這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到一面什么樣的旗幟升起來(lái)了?

幼：(紅旗;五星紅旗;方形狀的紅旗等等)

二、出示實(shí)物五星紅旗請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察

師：這面旗什么形狀?什么顏色?旗面上有什么?

幼：(長(zhǎng)方形，紅色，星星等)

師：這五顆星星為什么一顆大四顆小?旗面為什么是紅色，星星是黃色的?它們都象征著什么?帶著這些問(wèn)題請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)王老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設(shè)計(jì)者又是誰(shuí)?

三、教師講解五星紅旗的誕生過(guò)程(重點(diǎn)介紹設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松)

1949年的4月，英勇的中國(guó)人民解放軍一舉占領(lǐng)了國(guó)民黨反動(dòng)政府的巢穴――南京，掛在國(guó)民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下，同時(shí)一個(gè)象征新中國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志――國(guó)旗，正在黨和人民心中開(kāi)始描繪。

1949年7月，全國(guó)政協(xié)會(huì)議籌備組開(kāi)會(huì)決定：登報(bào)公開(kāi)征求國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案和國(guó)歌詞譜。于是各大報(bào)紙都刊登了這個(gè)通知，許多人在工作之余攤開(kāi)了稿紙，開(kāi)始了設(shè)計(jì)工作，其中在中國(guó)的上海有一位從事財(cái)務(wù)工作的人他叫曾聯(lián)松，他看到報(bào)紙后心想：我是一位中國(guó)人，我的心中有滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，我也應(yīng)該積極的投入到國(guó)旗的設(shè)計(jì)中，于是曾聯(lián)松先生夜以繼日，7、8月份的上海非常熱，可他顧不上那么多，屋子里堆滿了設(shè)計(jì)稿，就在一天晚上，他推開(kāi)窗戶站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星，他想：我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨不也正是顆星星嗎?她是我們?nèi)嗣竦拇缶刃?，圍在她周圍的小星星不正是工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)嗎?于是他便把這份設(shè)計(jì)稿寄到了首都北京。9月25號(hào)，毛澤東主持召開(kāi)座談會(huì)，他拿著五星紅旗的圖案說(shuō)：這個(gè)圖案很有意義，最后一致通過(guò)，就這樣，中華人民共和國(guó)國(guó)旗五星紅旗誕生了，它的設(shè)計(jì)意義非常的深遠(yuǎn)。

再次請(qǐng)幼兒觀察實(shí)物五星紅旗

(1)顏色

紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，所以我們說(shuō)我們的國(guó)旗是烈士的鮮血染紅的黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯(lián)想到金色。

(2)大小

旗的長(zhǎng)寬比例是2：3，星星有大有小，大星的一個(gè)角尖正向上方，使大星顯得安定莊重，穩(wěn)如泰山。四顆小星因各有一角尖正對(duì)大星中央則顯得生動(dòng)活潑，錯(cuò)落有致

(3)星星的位置

置于左上角則昂然起升，靜中寓動(dòng)，而且居高臨下，帶有向外伸展的氣勢(shì)，使視野開(kāi)闊

四、給幼兒簡(jiǎn)單介紹開(kāi)國(guó)大典

師：五星紅旗誕生了，它的設(shè)計(jì)也非常的深遠(yuǎn)，那么第一面五星紅旗是誰(shuí)在哪兒升起的呢?

幼：(毛主席，_)

師：對(duì)!在1949年的10月1日，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記這一天，一個(gè)嶄新的國(guó)家――中華人民共和國(guó)在世界的東方誕生了，下午3：00，毛澤東主席莊嚴(yán)的向全世界宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!從此中國(guó)人民站起來(lái)了，毛主席按下了電鈕，_廣場(chǎng)上奏響了國(guó)歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在_的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中國(guó)的上空!升起在世界東方的上空!

五、提問(wèn)

師：你們?cè)谑裁磿r(shí)候，哪些地方看到過(guò)有五星紅旗升起?

幼：(幼兒園、學(xué)校、廣場(chǎng)、體育比賽、澳門(mén)回歸、香港回歸，北京申奧成功時(shí)等等)

六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦：是的!美麗的國(guó)旗，莊嚴(yán)的國(guó)旗，你和太陽(yáng)一同升起，映紅中國(guó)每寸土地;你和共和國(guó)血脈相依，共同走過(guò)半個(gè)世紀(jì)!

七、小結(jié)：聽(tīng)著這首歌曲我們小朋友都非常的激動(dòng)，從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽(tīng)老師的話，聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，長(zhǎng)大了一定要建設(shè)我們的祖國(guó)，報(bào)效我們的國(guó)家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國(guó)的歌啊?(想)

八、全體幼兒起立，手拿小國(guó)旗，齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》結(jié)束教學(xué)。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇2)

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，做新時(shí)代有為青年

二、活動(dòng)背景：

為了配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，激勵(lì)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱忱，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史職責(zé)感，使命感和高尚的愛(ài)國(guó)情操及增強(qiáng)大學(xué)生職責(zé)意識(shí)，我班特舉辦“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，做新時(shí)代有為青年”愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)。期望經(jīng)過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，確立青年大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長(zhǎng)提高融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

三、活動(dòng)目的及意義：

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，唱響時(shí)代主旋律，經(jīng)過(guò)本次愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)，滲透愛(ài)國(guó)主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的職責(zé)感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

旅游二班教室

六、活動(dòng)對(duì)象：

級(jí)旅游二班

七、活動(dòng)流程：

1.朗誦《寄望我的國(guó)度》

2.吉他彈奏：《童話》

3.小品：《咱爸爸》

4.舞蹈：《別黏在椅子上》

5.繞口令《八榮八恥歌》

6.愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答

7.演講：愛(ài)國(guó)——從我做起

8.全班合唱：《愛(ài)我中華》

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇3)

活動(dòng)名稱：我最愛(ài)祖國(guó)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，能看圖表，有感情的朗讀詩(shī)歌。

2、能用完整的語(yǔ)句，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：老師自己設(shè)計(jì)的圖標(biāo)

活動(dòng)過(guò)程：

一、以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

小朋友，你們現(xiàn)在上什么班?(大班)教師出示圖標(biāo)：大

去年呢?(中班)教師出示圖標(biāo)：中

從小長(zhǎng)這么大，你最愛(ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?

二、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的'小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最愛(ài)誰(shuí)?最喜歡什么?

提問(wèn)：你們聽(tīng)到了什么?

三、朗讀有感情的朗誦詩(shī)歌(分段)出示圖標(biāo)。

第一段：媽媽問(wèn)了什么?小班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的?

第二段：爸爸問(wèn)了什么?中班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的?

第三段：現(xiàn)在我上大班了，是怎么回答的?

四、看圖標(biāo)，便有感情的朗誦詩(shī)歌。

五、幼兒分角色朗誦。

這首詩(shī)歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?你最喜歡哪段?為什么?我最愛(ài)祖國(guó)

小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：你最愛(ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?

我說(shuō)我愛(ài)親愛(ài)的媽媽，最喜歡紅紅的蘋(píng)果。

媽媽的臉上笑出了酒窩，使勁的親我。

中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：你最愛(ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?

我說(shuō)我愛(ài)解放軍和爸爸，爸爸張開(kāi)了雙臂，高高地舉起了我。

現(xiàn)在我上大班了，老師問(wèn)我：你最愛(ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?

我說(shuō)我愛(ài)我們的祖國(guó)，最喜歡國(guó)旗和國(guó)歌。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我長(zhǎng)大了。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇4)

一、活動(dòng)的主題：“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”

二、活動(dòng)目的：

1、讓隊(duì)員感受到熱愛(ài)祖國(guó)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)到黨是我心中一顆最亮的星。

3、進(jìn)一步深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，通過(guò)“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”主題中隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民，確立“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的信念，確立“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義的思想感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國(guó)旗，彩帶等。

2、指導(dǎo)學(xué)生辦好“祖國(guó)在我心中”的主題板報(bào)，精心辦好——祖國(guó)的昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛(ài)的祖國(guó)”手抄報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生做好主題活動(dòng)準(zhǔn)備(相聲、快板、小品、詩(shī)朗誦等表演節(jié)目)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)隊(duì)會(huì)儀式：

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊(duì)歌。

(二)活動(dòng)內(nèi)容：

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。學(xué)生觀看升國(guó)旗場(chǎng)面，感情進(jìn)一步得到升華，為下一步活動(dòng)奠定了感情基礎(chǔ)，這是本次活動(dòng)的前奏。

2、我們熱愛(ài)您，中國(guó)共產(chǎn)黨

男：是誰(shuí)使祖國(guó)母親徹底擺脫了被壓迫的境地，使中國(guó)這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒;是誰(shuí)粉碎幫派的陰謀，實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟中國(guó)的新天地，為中華民族描繪特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖;

女：是誰(shuí)使1998年南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，__年讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，__年十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，以及四川大地震這一個(gè)個(gè)磨難，踩在中華兒女的腳下?

合：是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民由衷的感謝偉大的黨，全世界人民贊嘆偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我們熱愛(ài)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

男：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《黨是太陽(yáng)我是花》

歌曲《黨是太陽(yáng)我是花》

太陽(yáng)底下紅花開(kāi)，啊啊阿，紅花朵朵招人愛(ài)，啊啊啊。

黨是太陽(yáng)我是花，花兒在陽(yáng)光下天天長(zhǎng)大……

太陽(yáng)底下紅花開(kāi)，啊啊阿，紅花朵朵招人愛(ài)，啊啊啊。

黨是太陽(yáng)我是花，花兒在陽(yáng)光下天天長(zhǎng)大……

女：多美的一支歌啊!我們正是那歌中美麗的花兒，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨這個(gè)太陽(yáng)!

男：親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，請(qǐng)看吧，祖國(guó)人民尊敬您，愛(ài)戴您，我們每個(gè)小朋友會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我們，永遠(yuǎn)追隨您!

女：黨是我們心中一顆最亮的星，他們照耀著我們，給我們光明，請(qǐng)蔣老師為我們講講黨的故事。

聽(tīng)老師講黨的故事

老師講中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的故事。(內(nèi)容略)

男：聽(tīng)了程老師給我們講的故事，我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學(xué)習(xí)條件都離不開(kāi)黨，黨就像是我們的母親!

女：讓我們一起來(lái)了解一下黨的發(fā)展歷史吧!

欣賞黨的誕生歷史圖片和視頻

男：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到激越的國(guó)歌徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。

女：是啊，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!同學(xué)們，乘著今天這個(gè)好機(jī)會(huì)，大家來(lái)和黨說(shuō)說(shuō)話。

同學(xué)們舉手發(fā)言：“親愛(ài)的黨，我想對(duì)您說(shuō)——”

3、祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您

女：(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?生：這是中國(guó)的地圖。

男：她的形狀像什么?(生：她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

女：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎生：(齊答)當(dāng)然愛(ài)，祖國(guó)媽媽我們愛(ài)您!

男：我們的祖國(guó)歷史悠久，文化璀璨，

女：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛發(fā)展。

男：那你對(duì)祖國(guó)了解多少呢，我們班的小博士要來(lái)來(lái)考考大家，大家歡迎!

知識(shí)問(wèn)答

女：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

男：我們的祖國(guó)多么美啊!碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》

女：我們是新中國(guó)的兒童，我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國(guó)永不凋謝的花朵!

男：親愛(ài)的祖國(guó)，您養(yǎng)育了我們，我們都是您忠實(shí)的兒女，我們要用聰明才智報(bào)效您，我們要用勤勞的雙手裝扮您，我們要用整個(gè)的身心贊美您!讓我們打開(kāi)自己的話匣子，對(duì)祖國(guó)媽媽盡情地說(shuō)說(shuō)將來(lái)的理想。

心愿樹(shù)

女：我們現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們?yōu)樽约菏屈h的接班人而驕傲，同時(shí)我們也知道自己肩上責(zé)任的重大，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，努力把自己造就成祖國(guó)有用之材，將來(lái)用我們的雙手建設(shè)偉大的祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)更加強(qiáng)大，更加美好。

男：我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌!

4、集體宣誓。

主持人帶領(lǐng)全體隊(duì)員面向國(guó)旗舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓：“我是中國(guó)人，我是炎黃子孫、龍的傳人;我愛(ài)偉大的祖國(guó)，我愛(ài)偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨，我愛(ài)勤勞智慧的人民，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的學(xué)校;牢記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、合格加特長(zhǎng)的革命事業(yè)接班人。”全體隊(duì)員國(guó)旗下集體宣誓，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，使學(xué)生情感再次得到升華，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，國(guó)旗在我心中，祖國(guó)在我心中，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)趪?guó)旗下茁壯成長(zhǎng)。(“爭(zhēng)做好少年喜迎十八大”主題班會(huì)活動(dòng)方案)

5、活動(dòng)結(jié)束

(1)老師總結(jié)談話，呼號(hào)，退旗。

(2)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人：六(_)班“愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇5)

設(shè)計(jì)背景

結(jié)合“十一”國(guó)慶節(jié)，圍繞“愛(ài)”為中心，引導(dǎo)幼兒感知祖國(guó)的美好，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀察畫(huà)面，識(shí)別“愛(ài)、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂”等字、詞。

2.能用“……愛(ài)……”的句式正確地講述事物之間的關(guān)系，并能用此句式仿編詩(shī)歌。

3.能遵守游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)依次輪流接說(shuō)，不重復(fù)別人說(shuō)的短句。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：識(shí)別“愛(ài)、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂”等漢字;能用“……愛(ài)……”的句式正確地講述事物之間的關(guān)系。

難點(diǎn)：能用“……愛(ài)……”的句式仿編詩(shī)歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.字卡：愛(ài)、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂、藍(lán)天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖國(guó)。

2.小圖片：鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂、藍(lán)天、江河、泥土、花朵、小朋友、中國(guó)地圖。

活動(dòng)過(guò)程

(一)引導(dǎo)幼兒感知圖片，初步了解兒歌內(nèi)容。

1.連線游戲：

教師出示圖片鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂、藍(lán)天、江河、泥土、花朵，請(qǐng)幼兒將有聯(lián)系的事物進(jìn)行連線。初步理解兒歌內(nèi)容，如“鳥(niǎo)兒和藍(lán)天”等。

2.教師把相對(duì)應(yīng)的圖片按詩(shī)歌的順序擺放好，引導(dǎo)幼兒按圖片說(shuō)出兒歌的內(nèi)容。如“鳥(niǎo)兒和藍(lán)天在一起”等。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察圖片，朗誦兒歌，進(jìn)一步理解兒歌內(nèi)容。

1.教師有表情地朗誦兒歌《從小愛(ài)祖國(guó)》。

2.教師帶來(lái)幼兒看圖念兒歌。

(三)教師借助字卡讓幼兒閱讀漢字，探索運(yùn)用多用方式朗讀兒歌。

1.教師出示字卡“愛(ài)“，放在第一排圖片的中間，請(qǐng)幼兒猜一猜。

教師：這個(gè)漢字表示什么意思?

2.帶領(lǐng)幼兒閱讀第一排圖夾文兒歌。

3.教師出示“鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂、藍(lán)天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖國(guó)“，以相應(yīng)的方法帶來(lái)幼兒閱讀后面的詩(shī)句。

(四)啟發(fā)幼兒仿編兒歌，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

1.教師：除了鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天、魚(yú)兒愛(ài)江河等，你還知道“……愛(ài)……”呢?

2.教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄幼兒仿編的內(nèi)容，并帶領(lǐng)幼兒一起朗讀兒歌。

例：青蛙愛(ài)荷葉火車愛(ài)軌道寶寶愛(ài)媽媽兔子愛(ài)蘿卜小朋友愛(ài)老師公雞愛(ài)蟲(chóng)子小貓愛(ài)小魚(yú)。

活動(dòng)延伸：

1.區(qū)角活動(dòng)：在科學(xué)區(qū)展示動(dòng)物和動(dòng)物的家的相關(guān)圖片，讓幼兒匹配，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2.將字卡投放語(yǔ)言區(qū)，供幼兒閱讀。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇6)

“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！盻_同志的鏗鏘之音，響徹在人民大會(huì)堂，回蕩在遼闊的神州大地，感染、激勵(lì)著每一名共產(chǎn)黨員。為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，引導(dǎo)全體教職員工，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，不忘初心、牢記使命，奮力推動(dòng)縣一幼新一輪的發(fā)展。為認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行十九大精神，我園積極開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案闡述如下：

一、指導(dǎo)思想

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果，有著堅(jiān)實(shí)的理論支撐、深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)和全體人民發(fā)自內(nèi)心的真摯認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，為我們走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提供了強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。我們要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)牢“四個(gè)自信”，忠誠(chéng)捍衛(wèi)全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖__，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，不斷提高政治站位，積極擔(dān)當(dāng)“兩個(gè)責(zé)任”，為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，打造幼教特色品牌作出貢獻(xiàn)。

二、“不忘初心，牢記使命”踐行黨建目標(biāo)

我園黨支部確立了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，即打造一所管理科學(xué)、隊(duì)伍優(yōu)良、保教優(yōu)質(zhì)，特色鮮明的幼兒園;促進(jìn)四個(gè)提升，即幼兒園辦學(xué)水平提升，黨員隊(duì)伍素質(zhì)提升，教師師德修養(yǎng)提升，幼兒綜合素質(zhì)提升的黨建目標(biāo)，在園長(zhǎng)和書(shū)記的帶領(lǐng)下繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，在幼兒園管理、教學(xué)質(zhì)量的提升上下功夫、出實(shí)勁。

三、“不忘初心，牢記使命”抓好黨建“三怡”建設(shè)

本年度我園積極推進(jìn)黨支部黨建“三怡”建設(shè)，圍繞“怡學(xué)”“怡為”“怡園”三個(gè)黨建中心工作，努力開(kāi)創(chuàng)黨支部工作的新局面。

1、怡學(xué)

積極創(chuàng)造條件提升教師思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，在整個(gè)幼兒園育人環(huán)境中傳播正能量，在教師中形成人人愛(ài)學(xué)習(xí)、人人求上進(jìn)、人人好鉆研的學(xué)習(xí)氛圍，在幼兒中積極培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，為幼兒樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為幼兒的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、怡為

我園始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，教師們積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提高自身業(yè)務(wù)水平，為提高保教質(zhì)量不斷努力，幼兒園適時(shí)搭建平臺(tái)讓教職工、幼兒實(shí)實(shí)在在去感受，如：讓幼兒在“迎新年”活動(dòng)中感受濃濃的年味;在慶“六一”活動(dòng)中，幼兒體會(huì)到屬于自己節(jié)日的快樂(lè)，在“迎國(guó)慶”活動(dòng)中，孩子們用好聽(tīng)的歌聲唱出對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，教師們更是在一次次的節(jié)日活動(dòng)、教師論壇、才藝展示中感受一幼校園文化的內(nèi)涵。

3、怡園

優(yōu)化幼兒園文化環(huán)境，從凈化、綠化、美化入手整治園容園貌，同時(shí)創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)辟區(qū)域活動(dòng)區(qū)、宣傳欄、圖書(shū)角，展示教師的風(fēng)采、幼兒書(shū)畫(huà)作品;積極創(chuàng)設(shè)小綠地、池、沙池、植物園等，并凸顯民族文化特色，力求讓每一堵墻會(huì)說(shuō)話，使每塊綠地、每個(gè)角落都成為幼兒的教育基地，仿佛讓孩子們置身于美妙的童話世界，城堡似的的校園環(huán)境如同孩子們的童話樂(lè)園。

四、“不忘初心，牢記使命”積極提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵

根據(jù)上級(jí)黨委的工作要求，我園黨支部積極打造具有園本特色的校園文化品牌。以“展示紅色文化經(jīng)典，彰顯民族文化特色，展現(xiàn)回歸本真”校園文化內(nèi)涵。

1、紅色文化經(jīng)典進(jìn)校園

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)使用多媒體設(shè)備，為幼兒播放紅色影片或紅色動(dòng)畫(huà)片，如小兵張嘎、地道戰(zhàn)等，思念英雄事跡，承受愛(ài)國(guó)主義教學(xué)。教師們通過(guò)解說(shuō)、發(fā)問(wèn)、回放等方法協(xié)助兒童了解影片內(nèi)容，并聯(lián)系影片對(duì)幼兒進(jìn)行集中教育活動(dòng)，教學(xué)兒童要知道今日的幸福生活來(lái)之不易，是用很多先烈的身軀換來(lái)的，要懂得愛(ài)惜，要學(xué)會(huì)感恩。

利用革命故事繪本向幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，各班以區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式讓幼兒親身體驗(yàn)、感受愛(ài)國(guó)情懷，從小樹(shù)立“我是中國(guó)娃，我愛(ài)祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)主義思想。結(jié)合“育禾苗，感黨恩”活動(dòng)，組織教師和幼兒開(kāi)展“慶國(guó)慶”、慶祝建黨節(jié)宣傳教育活動(dòng)。

2、彰顯民族文化特色

借助幼兒《融哈彝傣民族文化于幼兒園教育的課程研究》這一平臺(tái)，打造幼兒園特色課程，讓幼兒了解自己的家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的美，并在此過(guò)程中豐富幼兒園的課程內(nèi)容，創(chuàng)新我園的課程模式，充分體現(xiàn)當(dāng)前學(xué)前教育“課程游戲化”的教育理念。

3、展現(xiàn)“回歸本真”校園文化內(nèi)涵。

追求人與自然、社會(huì)的和諧相處，親密對(duì)話。引領(lǐng)孩子回歸生活、回歸自然、回歸本真。在豐富多彩的生活中感悟、探索、學(xué)習(xí)，自由生長(zhǎng)，適宜生存，釋放生命的靈性。積極創(chuàng)造條件創(chuàng)設(shè)返樸歸真、接地氣的校園文化內(nèi)涵，形成寬廣、接納的校園文化氛圍，讓幼兒園像家一樣溫馨，讓幼兒回歸大自然，真正置身于內(nèi)心的童話世界。

不忘初心，牢記使命，縣一幼全體教職員工將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，緊緊圍繞黨支部的黨建目標(biāo)，為一幼的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，砥礪前行，辦全縣人民滿意的幼教事業(yè)。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇7)

策劃書(shū)網(wǎng)發(fā)布愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，更多愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)策劃書(shū)網(wǎng)策劃頻道。

★這篇《愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案》，是策劃書(shū)網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

活動(dòng)目的：通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

“沒(méi)有*就沒(méi)有新中國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1整隊(duì)、唱國(guó)歌，宣布班會(huì)開(kāi)始。

2.詩(shī)歌朗誦

3祖國(guó)知識(shí)知多少

2講故事

3班主任老師小結(jié)，齊唱沒(méi)有*就沒(méi)有新中國(guó)。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌、講故事、競(jìng)賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

2學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌

3準(zhǔn)備英雄故事。

4準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)

5了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

6在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任老師講話。

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今日，我們異常興奮，因?yàn)?，我們偉大的中?guó)*走過(guò)九十四年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十多年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒(méi)有*就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(甲)：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在*前升起，那一刻舉國(guó)歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)!

主持人(乙)：請(qǐng)全體起立，合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮!

主持人(甲)：在*等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅!”“中國(guó)了不起!”請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

主持人(甲)：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人(乙)：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人(甲)：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

主持人(乙)：在民族發(fā)展的征途中

主持人(甲)：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

主持人(乙)：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

主持人(甲)：同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

主持人(乙)：下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?

主持人(甲)：

1、我們祖國(guó)的全稱是什么?(中華人民共和國(guó))

主持人(乙)：

2、我們的國(guó)旗是什么?(五星紅旗)

主持人(甲)：

3.我們的國(guó)歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)

主持人(乙)：

4.被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢(qián)學(xué)森)

主持人(甲)：

5.你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展，做出重要貢獻(xiàn)的*員的名字嗎?(雷鋒…)

主持人(乙)：

我國(guó)共有多少個(gè)民族?(56個(gè)民族)

主持人(甲)：

世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)

二、演講英雄故事。

主持人(乙)：鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

主持人(甲)：一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的.國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。

主持人(甲)：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。

由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛。

三、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我們的歲月;

芬芳我們的生活;

有一首歌，

鼓起理想的風(fēng)帆;

填平征途的溝壑;

有一首歌，

越唱眼睛越亮;

越唱心胸越闊;

它是前進(jìn)時(shí)的火炬

它是焦渴時(shí)的清波;

它是沉悶時(shí)的驚雷，

它是迷路時(shí)的星座;

它是心上的一輪明月，

它是生命之樹(shù)的一片綠葉;

這首歌的名字叫做——《沒(méi)有*就沒(méi)有新中國(guó)》

四、大家齊唱《沒(méi)有*就沒(méi)有新中國(guó)》

五、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇8)

一、活動(dòng)時(shí)間：9月29日

二、活動(dòng)目的：中學(xué)學(xué)生自主尋找愛(ài)國(guó)主義的含義,結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情,讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系,明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗的信念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情,讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系,明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2.通過(guò)活動(dòng)，堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗的信念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.選好主持人，選好表演節(jié)目;

2.由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、一首歌《歌唱祖國(guó)》導(dǎo)入:

主持人：大家聽(tīng)了這首歌之后，能猜出我們今天的主題班會(huì)是什么嗎?

學(xué)生：有關(guān)祖國(guó)的、國(guó)慶、愛(ài)國(guó)主義

主持人：對(duì)，今天的高二(4)班主題班會(huì)是《愛(ài)國(guó)主義》，

我宣布我們的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、國(guó)慶的由來(lái)

主持人：同學(xué)們，國(guó)慶就要來(lái)臨，可是你們知道國(guó)慶這個(gè)稱呼的由來(lái)嗎?(幻燈片播放)

主持人：我國(guó)的是在哪一年成立的?大家都知道是1949年十月一日，下面我將為大家講解國(guó)慶的由來(lái)。(幻燈片播放)

主持人：國(guó)慶節(jié)的由來(lái)：1949年10月1日，是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn)，在許多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬(wàn)軍民參加的中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典。其實(shí)，人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典，而不是開(kāi)國(guó)大典。實(shí)際上，中華人民共和國(guó)的“開(kāi)國(guó)”，也就是說(shuō)中華人民共和國(guó)的成立，早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過(guò)了。當(dāng)時(shí)也不叫“開(kāi)國(guó)大典”，而是稱作“開(kāi)國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這天，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開(kāi)幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。

3、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答

主持人：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道國(guó)慶的由來(lái)，下面我們將進(jìn)行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答，考考你們有多愛(ài)國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)題：

主持人：1《義勇軍進(jìn)行曲》是由誰(shuí)作詞和作曲的?

學(xué)生：由田漢作詞，聶耳作曲。

主持人：2.當(dāng)今和未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，是什么的競(jìng)爭(zhēng)?學(xué)生：人才的競(jìng)爭(zhēng)。

主持人：3.1860年10月13日，英法聯(lián)軍侵入北京，劫掠和火燒了珍藏中國(guó)歷代圖書(shū)典籍、文物書(shū)畫(huà)和金銀珠寶的“萬(wàn)園之園’’是_______。

學(xué)生：圓明園

主持人：4.社會(huì)主義思想道德建設(shè)中的“五愛(ài)”具體包括哪些內(nèi)容?

學(xué)生：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義.主持人：5.有“中國(guó)原子彈之父”之稱的科學(xué)家是?被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是?

學(xué)生:錢(qián)學(xué)森

主持人：6.中國(guó)的四大發(fā)明是?

學(xué)生:指南針，火藥，造紙術(shù)和印刷術(shù)

主持人：7.誰(shuí)被稱為我國(guó)“改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師”?學(xué)生:鄧小平

主持人：8.中國(guó)加入世貿(mào)組織(WTO)的時(shí)間是?學(xué)生:2001年

主持人：9.中國(guó)第一乘坐自主研制的載人飛船登上太空的宇航員是誰(shuí)?第一位實(shí)施空間出艙活動(dòng)的宇航員又是誰(shuí)?

學(xué)生:楊利偉;翟志剛

主持人：10.在____年__月__日，中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)了行使主權(quán)?____年____月___日，澳門(mén)回歸祖國(guó)懷抱?學(xué)生:1997年7月1日;1999年12月20日

4.愛(ài)國(guó)典范展示

主持人：同過(guò)知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們都對(duì)祖國(guó)的基本知識(shí)都牢記在心中，不錯(cuò)，這是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)之一。下面我將為大家展示我們國(guó)家的愛(ài)國(guó)典范——請(qǐng)同學(xué)們欣賞董存瑞舍身炸堡電影片段。

5.討論:中學(xué)生如何愛(ài)國(guó)?

主持人：看完董存瑞的愛(ài)國(guó)壯舉后，我想讓大家討論一下，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)?

學(xué)生甲：最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，以后為國(guó)盡力。

學(xué)生乙：遵守校規(guī)，不做對(duì)國(guó)家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。

6.班主任總結(jié)

主持人：下面我們請(qǐng)班主任對(duì)這節(jié)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，大家歡迎。

班主任:本節(jié)班會(huì)是圍繞愛(ài)國(guó)主義展開(kāi)的，那什么是愛(ài)國(guó)呢?所謂,愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)有著深厚的感情,為了國(guó)家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛(ài)國(guó)之士,有著憂國(guó)憂民的思想并以國(guó)家大事為己任,心系百姓,他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的,同時(shí)也值得我們尊敬。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國(guó)

家,已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個(gè)人愛(ài)國(guó)不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,還得要有實(shí)際行動(dòng)才行。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的諾言!

所以，我希望四班的學(xué)生從今天開(kāi)始要更加地勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，牢固樹(shù)立為中華崛起的信念，珍惜時(shí)光，勵(lì)志成才，把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力成為學(xué)識(shí)淵博、勇于創(chuàng)新的社會(huì)主義新人。

七、演唱愛(ài)國(guó)歌曲《我的中國(guó)心》

主持人：下面請(qǐng)全班再次起立齊唱愛(ài)國(guó)歌曲《我的中國(guó)心》主持人：今天的班會(huì)到此結(jié)束。感謝大家，再見(jiàn)!

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇9)

活動(dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起、從現(xiàn)在做起。

活動(dòng)方式：班主任主持、全體學(xué)生參與。

活動(dòng)過(guò)程：

一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國(guó)》營(yíng)造氣氛;

二、主持人：一曲《歌唱祖國(guó)》唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。1949年的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠!

__x2年的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈。中華雄鷹在展翅。中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。身為華夏兒女。同為炎黃子孫。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。我宣布《愛(ài)我中華》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：秋分碩果累累，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)母親正在迅速發(fā)展。

聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)的少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》

三、風(fēng)雨歷程

主持人：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。下午3時(shí)，首都30萬(wàn)人聚集在廣場(chǎng)，隆重舉行開(kāi)國(guó)大典。在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”五星紅旗冉冉升起,廣場(chǎng)上，54門(mén)禮炮齊鳴28響，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來(lái)回顧共和國(guó)精彩時(shí)刻，請(qǐng)欣賞沙畫(huà)視頻《開(kāi)國(guó)大典》。

四、勿忘國(guó)恥

主持人：鮮花絢麗多彩;陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;在這美好的日子里，我們一起來(lái)看看我們國(guó)家的過(guò)去。

1、1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

2、1931年九.一八事變

3、1937年南京大屠殺

4、1937年-1945年八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

五、立志報(bào)國(guó)

1、主持人：共和國(guó)的昨天，有我們的悲壯;共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。

2、欣賞完歌曲后，請(qǐng)聽(tīng)我國(guó)偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)的故事——《為中華崛起而讀書(shū)》。

六、感謝祖國(guó)

主持人：我的祖國(guó)，億萬(wàn)支筆，描不完你的美麗。

我的母親，億萬(wàn)首歌，唱不盡你的奇跡。

我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。

我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。

中國(guó),這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對(duì)象.讓我們用一曲詩(shī)歌來(lái)感謝你，請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)，感謝您》。

集體朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，感謝您》

祖國(guó)，感謝您!

感謝您賜予我金色的生命!

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

祖國(guó)，感謝您!

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，

讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)!

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，

讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切!

千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：

——感謝您，我的祖國(guó)母親!

七、倡議

班長(zhǎng)提出《愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)》

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這次愛(ài)國(guó)主義教育，使我們深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)要從我們做起、從現(xiàn)在做起!在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:

一：偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，從我做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓沙灣五小成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，讓懂禮儀、講文明、守法規(guī)在校園里蔚然成風(fēng)，讓我們的校園成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。努力傳承我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀，以此來(lái)體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)主義精神;

二：“國(guó)歌”是我們中華民族的“國(guó)魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動(dòng)時(shí)能夠全體高聲齊唱國(guó)歌，以此作為重要的精神載體，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

三：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海;讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)班級(jí)的一桌一凳、愛(ài)護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)有愛(ài)心守紀(jì)律的好學(xué)生。

四：平時(shí)多看愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍和影片，主動(dòng)了解愛(ài)國(guó)人物的事跡。從而得到愛(ài)國(guó)主義的熏陶。

同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：《愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)》上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。

今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳?guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么?(我愛(ài)你，祖國(guó)!)真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧!播放國(guó)歌。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇10)

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“我的祖國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。

主要形式：

匯報(bào)、表演、競(jìng)賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

2準(zhǔn)備英雄故事。

3了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

4搜集祖國(guó)歷曾經(jīng)有過(guò)的輝煌文明和成就。

5在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

教學(xué)過(guò)程：

一、 班主任老師講話。(導(dǎo)入)

五星紅旗，是我們偉大祖國(guó)的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音。國(guó)旗，國(guó)歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無(wú)論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國(guó)歌響起。熱愛(ài)祖國(guó)，不是一句空話，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，唱起國(guó)歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明你的愛(ài)國(guó)心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國(guó)”，那就從高唱國(guó)歌開(kāi)始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮!

二、演講英雄故事。

1.主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的?？矗?/p>

同步播放錄象片段。

2.主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。學(xué)生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報(bào)。班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛。

三、知識(shí)競(jìng)賽。

1.主持人：我們偉大的祖國(guó)有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬(wàn)平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來(lái)，就讓我們來(lái)比一比，看看誰(shuí)知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。

2.知識(shí)競(jìng)賽題目：

1、(19__)年(10)月(01)日中華人民共和國(guó)成立，揭開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章，這是中國(guó)人民在(共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)28 年的浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的。

2 、中國(guó)共產(chǎn)黨是(中國(guó)工人階級(jí))的先鋒隊(duì)， 同時(shí)是(中華人民和中華民族)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

3 、中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、(毛澤東思想)、鄧小平理論和(三個(gè)代表)為自己的行動(dòng)指南。

5、(發(fā)展)是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。

6、我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于(社會(huì)主義初級(jí))階段。

8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在(北京)舉行，這是我國(guó)首次舉辦奧運(yùn)會(huì)。全世界有204 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的體育代表團(tuán)參加了這次全球體育盛會(huì)。中國(guó)體育代表團(tuán)共獲得(51)枚金牌，位居金牌榜第一。

9、20__年5 月12 日發(fā)生的四川(汶川)特大地震，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性、波及范圍最廣、救災(zāi)難度的一次地震。

10、我國(guó)共劃分為(23)個(gè)省(5)個(gè)自治區(qū)、(4)個(gè)直轄市、(2)個(gè)特別行政區(qū)。

11、我國(guó)有5 個(gè)自治區(qū)分別是(內(nèi)蒙古自治區(qū))、(寧夏回族自治區(qū))、(新疆維吾爾自治區(qū))、(西藏自治區(qū))、(廣西壯族自治區(qū)).

12、19__ 年7 月23 日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在(上海法租界望志路李漢俊的哥哥李書(shū)城家里)召開(kāi)，最后一天會(huì)議轉(zhuǎn)移至(嘉興南湖)舉行。

13、19__ 年12 月4 日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)將《(義勇軍進(jìn)行曲)》確定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

14、19__ 年10 月16 日，中國(guó)第一顆(原子彈_)爆炸成功。19__ 年，中國(guó)第一顆(氫彈)爆炸成

四、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛(ài)國(guó)歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽(tīng)到她，心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國(guó)的眷戀。接下來(lái)，我們就一起進(jìn)入愛(ài)國(guó)歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰(shuí)唱得多，唱得好。

這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對(duì)歌的形式分別唱愛(ài)國(guó)歌曲。

五、班主任總結(jié)：

熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。

六、全體起立，再次齊唱國(guó)歌。

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

愛(ài)國(guó)主題教育方案(篇11)

活動(dòng)目的：通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1整隊(duì)、唱國(guó)歌，宣布班會(huì)開(kāi)始。

2.詩(shī)歌朗誦

3祖國(guó)知識(shí)知多少

2講故事

3班主任老師小結(jié)，齊唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌、講故事、競(jìng)賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

2學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌

3準(zhǔn)備英雄故事。

4準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)

5了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

6在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任老師講話。

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今日，我們異常興奮，因?yàn)?，我們偉大的中?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)九十四年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十多年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(甲)：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起，那一刻舉國(guó)歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)!

主持人(乙)：請(qǐng)全體起立，合唱《中華人們共和國(guó)國(guó)歌》，全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮!

主持人(甲)：在毛澤東等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅!”“中國(guó)了不起!”請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

主持人(甲)：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人(乙)：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人(甲)：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

主持人(乙)：在民族發(fā)展的征途中

主持人(甲)：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

主持人(乙)：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

主持人(甲)：同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

主持人(乙)：下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?

主持人(甲)：

1、我們祖國(guó)的全稱是什么? (中華人民共和國(guó))

主持人(乙)：

2、我們的國(guó)旗是什么? (五星紅旗)

主持人(甲)：

3.我們的國(guó)歌是什么?( 義勇軍進(jìn)行曲)

主持人(乙)：

4.被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢(qián)學(xué)森)

主持人(甲)：

5.你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)

主持人(乙)：

我國(guó)共有多少個(gè)民族 ?(56個(gè)民族)

主持人(甲)：

世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)

二、演講英雄故事。

主持人(乙)：鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

主持人(甲)：一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。

主持人(甲)：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。

由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛。

三、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我們的歲月;

芬芳我們的生活;

有一首歌，

鼓起理想的風(fēng)帆;

填平征途的溝壑;

有一首歌，

越唱眼睛越亮;

越唱心胸越闊;

它是前進(jìn)時(shí)的火炬

它是焦渴時(shí)的清波;

它是沉悶時(shí)的驚雷，

它是迷路時(shí)的星座;

它是心上的一輪明月，

它是生命之樹(shù)的一片綠葉;

這首歌的名字叫做——《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

四、大家齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

五、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

大中15個(gè)集體體育活動(dòng)，活動(dòng)簡(jiǎn)圖一眼包會(huì)

秋季到戶外不知道和孩子們玩什么？大中小班十五個(gè)游戲已打包，忍痛割愛(ài)帶走吧！

小班體育活動(dòng)游戲

游戲一：切西瓜

玩法：幼兒手拉手圍成圓圈，教師再圓圈外圍，師幼共同有節(jié)奏地年兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始。

游戲二：吹泡泡

玩法：“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了?！碑?dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。

游戲三：小兔采蘑菇

簡(jiǎn)圖：

玩法：在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩，布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”?！?今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過(guò)去呢？”教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

游戲四：小青蛙跳荷葉（跳）

簡(jiǎn)圖：

玩法：在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫(huà)若干類似荷葉的圈。教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲(chóng)，跳起來(lái)――吃掉它！”請(qǐng)孩子從起始線開(kāi)始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō)，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

游戲五：小雞學(xué)本領(lǐng)

簡(jiǎn)圖：

玩法：畫(huà)一個(gè)大圈當(dāng)雞窩，一個(gè)大圓當(dāng)草地，主班當(dāng)母雞，配班扮演狐貍，放著音樂(lè)，母雞帶著小雞在草地上捉蟲(chóng)子，狐貍突然出現(xiàn)，母雞和小雞趕快回到雞窩去。被狐貍捉到的小雞會(huì)被帶到狐貍的地盤(pán)，然后變成狐貍，和配班一起抓小雞。

中班體育互動(dòng)游戲

游戲一：跳房子

簡(jiǎn)圖：

玩法：拿著一個(gè)沙包站在起點(diǎn)讓幼兒投，投在格子里，然后從起點(diǎn)開(kāi)始跳，一個(gè)格子的必須是單腿跳，兩個(gè)格子并排的是雙腿跳。跳到放有沙包的那一格，撿起沙包，再跳到終點(diǎn)。

規(guī)則：把沙包扔到房子外的，停玩一次。腳不可以踩到線。

游戲二：螞蟻搬豆。

簡(jiǎn)圖：

玩法：幼兒分3組前后站成三豎排。在排頭有一個(gè)框，框里放滿皮球，排后方有一個(gè)空框，排頭拿起球，胳膊舉過(guò)頭頂，運(yùn)給后方的人，后方以同樣的方式運(yùn)給后面的人。最后一個(gè)人把球放在自己隊(duì)里的空框里。誰(shuí)先把自己這一隊(duì)的皮球運(yùn)完，哪一隊(duì)算贏。

游戲三：小螳螂學(xué)跳高

簡(jiǎn)圖：

玩法：幼兒分三組比賽跳過(guò)三個(gè)高度遞增的橫線，必須雙腳并攏一齊跳。跳完的幼兒從旁邊空白處跑回，跑到自己隊(duì)伍的最后面。

游戲四：我們都是木頭人

玩法：一起念口令："三三三，三三三，我們都是木頭人，拿起槍來(lái)打敵人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大白牙！"老師邊念兒歌，邊按照兒歌的節(jié)奏拍手，幼兒跟在教師身后念兒歌拍手?？诹钔戤?，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無(wú)論本來(lái)是什么姿勢(shì)，都必須保持不動(dòng)。教師可創(chuàng)編各種口令，讓幼兒?jiǎn)文_站立不動(dòng)、下蹲不動(dòng)、一手著地不動(dòng)等。

規(guī)則：如果有一人先忍不住說(shuō)話，或者笑，或者行動(dòng)，則這個(gè)人是游戲失敗者。暫停一次游戲，然后再開(kāi)始下一輪木頭人游戲。

游戲五：老狼老狼幾點(diǎn)鐘

玩法：在一個(gè)圈內(nèi)，教師扮演老狼，幼兒是小羊。教師在前面可拿鈴鼓有一定節(jié)奏邊念兒歌，邊拍鈴鼓。幼兒跟在教師的身后，問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘！”念完，教師立刻回頭觀察有沒(méi)有還在動(dòng)的幼兒，邊回答：“一點(diǎn)鐘”。幼兒這時(shí)不可以再有任何動(dòng)作，不然會(huì)被老狼發(fā)現(xiàn)。老狼回過(guò)頭去，繼續(xù)拍鈴鼓，幼兒繼續(xù)問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”教師回頭，幼兒不動(dòng)“2點(diǎn)鐘”。一直持續(xù)問(wèn)到5點(diǎn)6點(diǎn)9（具體節(jié)點(diǎn)，老師可隨機(jī)改變），老狼不再回答幾點(diǎn)鐘，突然喊“天亮啦！“然后開(kāi)始抓幼兒，幼兒迅速的回到圈上。沒(méi)有捉到

規(guī)則：1、被老狼捉住的，暫停一次游戲。

2、老狼回頭回到幾點(diǎn)鐘時(shí)，不可以有人動(dòng)，被老狼發(fā)現(xiàn)還在動(dòng)的小羊，被老狼發(fā)現(xiàn)，需暫停一次游戲。

3、在問(wèn)幾點(diǎn)鐘的過(guò)程中，小羊們必須在老狼的身后，不能跑到老狼的前面。

大班體育活動(dòng)游戲

游戲一 ：貼人

玩法：一個(gè)小朋友跑另一個(gè)小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個(gè)小朋友前面,這組小朋友的最后一位就開(kāi)始跑。如果,跑的那個(gè)小朋友被抓,這個(gè)小朋友就要反過(guò)來(lái)抓剛剛追她的的那個(gè)小朋友。依次循環(huán)。?

游戲二：椅子游戲

簡(jiǎn)圖：

玩法：幼兒分成兩組，每組兩個(gè)人同時(shí)出發(fā)，越過(guò)椅子障礙，去終點(diǎn)拿紅旗再跑回來(lái)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)拿的紅旗多，拿一隊(duì)算贏家。

游戲三：揪尾巴

玩法：用繩子做成尾巴，塞到褲子的衣服兜里。在一個(gè)圈內(nèi)，兩人面對(duì)面站立，數(shù)一二三，同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，揪對(duì)方的尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝。

游戲四：跳竹竿

玩法：小朋友分成兩組，一組蹲下拿竹竿，一組跳竹竿。跳竹竿的小朋友需運(yùn)沙包到對(duì)面，在一定是時(shí)間后輪換，兩組人誰(shuí)運(yùn)的沙包多，誰(shuí)勝利。蹲下拿竹竿的組，兩個(gè)小朋友面對(duì)面手拿竹竿蹲下，用竹竿同時(shí)分開(kāi)、合攏有節(jié)奏的敲打。跳竹竿的小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合跳進(jìn)或跳出。

游戲五：新版老鷹捉小雞

玩法：老師先當(dāng)老鷹，找一名幼兒當(dāng)小雞，剩下所有幼兒在老鷹身后躲閃，不讓老鷹捉到。不一定非要揪著衣服，散亂站著即可。被捉到的小雞，變成了老鷹的同黨，可以和老鷹一起捉小雞。被母雞捉到的老鷹，暫停游戲。

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案大全五篇

五一勞動(dòng)節(jié)是我國(guó)的重大節(jié)日，詮釋了勞動(dòng)的偉大。世界上的很多東西都是人們通過(guò)勞動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的。您準(zhǔn)備好了本年度的幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案嗎？活動(dòng)方案其實(shí)質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)的進(jìn)行，你對(duì)幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案(篇一)

我園在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，設(shè)計(jì)以下活動(dòng)方案來(lái)通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園大班幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：z月z日到z月z日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)我是快樂(lè)的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

(三)家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

三、活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。

1、穿衣服比賽。

2、剝毛豆比賽。

3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案(篇二)

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

二、活動(dòng)過(guò)程

1、且歌且吟——故事講述篇

搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳；搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱；各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

2、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

（二）中班——我是快樂(lè)小幫手各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等），各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

4、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

5、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

6、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書(shū)包）四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的'勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

四、我真棒

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案(篇三)

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的.人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2.讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己脫衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2.通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1.通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子"、"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己疊衣服"、"我能自己擦椅子"、"我會(huì)掃地"等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)；

2.通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如："疊被子"、"穿衣服"、"疊衣服 "、" 擦椅子"、" 掃地"。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1.進(jìn)行關(guān)于"五一"勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2.各班級(jí)充分利用"五一"勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展"從小做個(gè)勤勞人"的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3.以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。

教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案(篇五)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

3、培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，本篇文章來(lái)自。從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

4、培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。

"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日？（所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民、、、、、、）那它是怎么來(lái)的呢？

二、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，本篇文章來(lái)自。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

四、勞動(dòng)比賽

在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。

9個(gè)親子教育技巧

9個(gè)親子教育技巧

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，使孩子擁有快樂(lè)性格的最佳方法就是：使家庭充滿快樂(lè)和溫馨。在幸福的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，由于具有快樂(lè)的性格，成年后能夠幸福生活的比不幸家庭長(zhǎng)大的孩子要多得多。下面有9種快樂(lè)秘方，你可以在孩子身上嘗試一下：

01、藝術(shù)的魅力

音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)等各種藝術(shù)形式會(huì)極大地豐富孩子的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操。這些藝術(shù)形式將成為一個(gè)感情的釋放口，幫助他們表達(dá)自己和對(duì)世界的情感，并從中獲得生活的快樂(lè)。

02、不要苛求完美

孩子畢竟是孩子，各方面的能力有限，總有這樣或者那樣的不足。父母不可太過(guò)于追求完美，父母如果總是對(duì)孩子表示不滿和批評(píng)，會(huì)傷了孩子的自尊，失去自信。所以，下一次當(dāng)你再要抱怨的時(shí)候，先想一下，這個(gè)過(guò)錯(cuò)是不是跟他們的年齡有關(guān)?10年后他們還會(huì)這樣做嗎?如果你的答案是否定的，就別再嘮叨個(gè)沒(méi)完。記?。耗愫秃⒆又g的感情總比他把襪子放在哪里要重要得多。

03、有時(shí)間享受“不受限制”的快樂(lè)

家中父母希望居室整潔，周圍的鄰居又喜歡安靜。孩子一旦開(kāi)始喊叫、跳躍，父母便會(huì)想辦法制止，孩子只好越來(lái)越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此帶來(lái)的是：孩子的熱情和活力在一點(diǎn)點(diǎn)喪失，孩子的心靈也感受到了壓抑。但孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想像力盡情地玩耍，需要有時(shí)間去抓螢火蟲(chóng)、打雪仗、看蜘蛛做網(wǎng)、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動(dòng)，更能給他們帶來(lái)真正的快樂(lè)。

04、笑出聲來(lái)

笑出來(lái)，對(duì)你和孩子的健康都有好處。有些父母喜歡在孩子面前保持嚴(yán)肅的形象，以為這樣才有尊嚴(yán)。其實(shí)不是那么回事，笑出聲來(lái)，并不會(huì)失去你的尊嚴(yán)。讓你的家中充滿笑聲，并經(jīng)常給孩子一個(gè)擁抱，它們是最好的愛(ài)的表達(dá)。有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一天需要4次擁抱，才能存活;8次擁抱，才能維持;16次擁抱，才能成長(zhǎng)?！庇H子間感情不要放在心里，愛(ài)她就要表達(dá)出來(lái)。

05、教會(huì)孩子解決問(wèn)題的技巧

當(dāng)孩子認(rèn)為自己能解決一些問(wèn)題時(shí)，可以讓他們產(chǎn)生良好的自我感覺(jué)，能樹(shù)立起信心，并且有了下次自己解決難題的勇氣。當(dāng)他們遇到難題時(shí)，你可以按下面的步驟教會(huì)他們解決問(wèn)題的技巧：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;讓孩子描述出他想要的結(jié)果;幫他設(shè)計(jì)出要達(dá)到這個(gè)結(jié)果的步驟;讓他自己想，哪一步他能夠自己完成，哪一步需要?jiǎng)e人的幫助;在他確實(shí)需要幫助的

06、更具體的表?yè)P(yáng)

父母應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)孩子令人滿意的具體行為，表?yè)P(yáng)得越具體，孩子就越清楚哪些是好的行為。表?yè)P(yáng)其實(shí)包含兩個(gè)部分：一是父母說(shuō)的話語(yǔ)，二是孩子據(jù)此作出的推斷。表?yè)P(yáng)越具體，孩子越能夠根據(jù)父母的話對(duì)自己作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子做好一件事或掌握了一種技能的時(shí)候，不要總是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“做得不錯(cuò)”，要指出他們具體細(xì)節(jié)的成功。比如“你今天把那個(gè)摔倒的小妹妹扶起來(lái)，真讓媽媽高興?！啊拔蚁矚g你畫(huà)的這些樹(shù)?！本唧w的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生更大的滿足。當(dāng)然，也要注意不要表?yè)P(yáng)過(guò)度。從小要讓孩子認(rèn)識(shí)到，真正的表?yè)P(yáng)來(lái)自于他們戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)之后。

07、給孩子顯示自己的機(jī)會(huì)

每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天才和技能，展示這些能給他們帶來(lái)極大的喜悅?！皨寢?，我給你講一個(gè)故事好不好?”這時(shí)即使你在廚房做飯，也要滿足他這個(gè)愿望，并適時(shí)地給予肯定：“你講得真是太棒了?！币溃芎湍惴窒硭矚g的這個(gè)故事，對(duì)他是多么地快樂(lè)。孩子的熱情、能通過(guò)你的分享和肯定，轉(zhuǎn)化成良好的自尊、自信，而這些品質(zhì)對(duì)他們一生的快樂(lè)都是最寶貴的。

08、關(guān)心他人

孩子需要認(rèn)同自己是家庭和社會(huì)有價(jià)值的成員，父母應(yīng)盡量給孩子提供接觸社會(huì)、關(guān)心和幫助他人的機(jī)會(huì)。如讓他把家里的舊玩具收集起來(lái)，送給需要的小朋友;幫助照看比自己年紀(jì)小的小朋友;幫媽媽做力所能及的家務(wù)等等。在家里，家庭成員之間要相互關(guān)心，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子從小就懂得關(guān)心父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得分享。兒童心理學(xué)家指出，兒童在很小的年紀(jì)就能享受到幫助別人的快樂(lè)。

09、體育活動(dòng)

和孩子一起滑雪、一起騎車、一起打球……這些活動(dòng)不但能增進(jìn)孩子的健康，更能讓孩子笑口常開(kāi)。并且在活動(dòng)中還能增進(jìn)親子關(guān)系。好的身體狀況和運(yùn)動(dòng)技能，有利于讓兒童樹(shù)立正確的自我形象觀。

教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案通用(5篇)

五一勞動(dòng)節(jié)是為了更好地了解勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。我們又要開(kāi)始籌劃本年度的幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案主要是為了保證活動(dòng)的進(jìn)行，你的認(rèn)知中幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1.時(shí)間：20xx年_月__日~__日

2.地點(diǎn)：本園、各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

三、注意事項(xiàng)：

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周中予以具體安排落實(shí)。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門(mén)的談話活動(dòng)。

3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4.活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動(dòng)節(jié)。

2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動(dòng)物：小動(dòng)物們，五月一日是勞動(dòng)節(jié)，讓我們大家一起勞動(dòng)起來(lái)，來(lái)一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動(dòng)室)變得干凈又漂亮吧!

二、勞動(dòng)第一步：洗洗擦擦活動(dòng)室

1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)小點(diǎn)，打濕小毛巾，最后擰擰干。

2、教師分組請(qǐng)小動(dòng)物們打掃，引導(dǎo)他們合作勞動(dòng)：小鳥(niǎo)組擦桌子;小魚(yú)組擦門(mén);小羊組擦瓷磚;毛毛蟲(chóng)組擦小椅子。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時(shí)候要同一方向，有規(guī)律地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。

三、勞動(dòng)第二步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時(shí)要把它攤開(kāi)，讓太陽(yáng)公公每個(gè)地方都能曬到。小抹布被太陽(yáng)公公曬過(guò)之后，就會(huì)起到殺菌的作用，下次又可以使用了。

四、勞動(dòng)第三步：評(píng)評(píng)哪里最干凈

獅子大王和小動(dòng)物們一起看看，摸摸活動(dòng)室里的各個(gè)地方，評(píng)評(píng)哪里最干凈。同時(shí)，讓小動(dòng)物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

五、勞動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

小動(dòng)物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)。同時(shí)，自己的事情自己做，比比誰(shuí)最勤勞哦!

教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

2．激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

3．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我的“五一”我做主的假日安排表

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義

1．在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？

2．五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？

3．為什么要?jiǎng)趧?dòng)？

4．勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。

（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢？

2．你想做什么，為什么？

（三）交流調(diào)查表

1．老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2．看看我們都要安排哪些事情呢？

3．等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時(shí)間

4.我為家人做了什么

5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)

教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案【篇四】

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)?！睘榇?，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午9點(diǎn)30分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開(kāi)水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

3、橫幅：勞動(dòng)最光榮

4、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng)，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、快樂(lè)的勞動(dòng)者(家長(zhǎng)代表)

(1)解放軍：演練本領(lǐng)

(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

(3)廚師：介紹食物營(yíng)養(yǎng)，展示雕刻手藝。

(4)理發(fā)師：現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長(zhǎng))

請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說(shuō)一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)：

(1)櫻桃班：剝胡豆

(2)草莓班、蘋(píng)果班：水果沙拉

(3)蒙氏班：做蛋糕

(4)桔子班：包湯圓

(5)芒果班：包餃子

(6)西瓜班：麻辣串

4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者(家長(zhǎng))端上食物、飲料，共同分享。

教育熱愛(ài)勞動(dòng)的幼兒園小班五一活動(dòng)方案【篇五】

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。 　

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

XX幼兒園

20XX年X月X日