崢嶸歲月作文

崢嶸歲月作文集合。

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崢嶸歲月作文 篇1

驀然回首那段“崢嶸歲月”，暗自屈指一數(shù)，距今已有數(shù)日。本以為假期回來(lái)之后，精彩繼續(xù)。卻不料天意難測(cè)，事與愿違。

一“遙遙千里”來(lái)相聚

假若不是有緣，又何得以相識(shí)？

初步跨入高中新學(xué)堂，映入眼簾的一切除了“新鮮”便是“陌生”?？諝庵心吧臍庀⑹沟靡幌蜷_(kāi)朗的我也變得“安守本分”了，襲來(lái)的是一種莫名的孤寂感。借書(shū)“消愁”成了我常用的消遣方式。

這天，我又在有心無(wú)意的“看”著書(shū)，忽然前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，雙手抱拳，彬彬有禮道：“小姐打擾了，交個(gè)朋友如何？”見(jiàn)他這般模樣，我點(diǎn)頭：“嗯，以后請(qǐng)多指教。”他又學(xué)著武林人士客氣說(shuō)道：“在下乃A中學(xué)畢業(yè)的蘇小童，今日能與小姐你齊聚一堂一起學(xué)習(xí)，咱們也是有緣之人，敢問(wèn)小姐貴姓？”說(shuō)完就鞠了一躬。真是位有趣人士，交個(gè)朋友竟“殺出了”一副武林人士的氣勢(shì)！見(jiàn)他這么溫文爾雅且不失幽默，我也雙手抱拳溫文有禮的回應(yīng)他：“在下乃來(lái)自Y中學(xué)的蘇米可，今日能與公子共聚一室共同學(xué)習(xí)，乃天賜厚愛(ài)，公子不必多禮?！闭f(shuō)完也抱拳莊正的鞠了一躬。而他，強(qiáng)忍著笑語(yǔ)說(shuō)道：“小姐多禮了，以后我們就互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！痹倏粗車耐瑢W(xué)，見(jiàn)我們這般模樣，早已忍俊不禁了。

接下來(lái)是他、我兩個(gè)同桌的自我介紹。他的同桌叫葉童，我的同桌叫菲兒，是個(gè)比較內(nèi)向的女孩。我們四人就這樣沖破了“沉默大陣，”從此“共闖江湖?！?/p>

二同甘共苦“四人組”

攜來(lái)百呂曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

步入高中，生活大異于往。學(xué)校活動(dòng)多多，精彩也多多。時(shí)不時(shí)總有師兄師姐前來(lái)我們“新民區(qū)”招兵買馬。如廣播站、文學(xué)社等。菲兒雖內(nèi)向，卻有一口流利的普通話，且文采飛揚(yáng)。面對(duì)廣播站的招收新成員，菲兒表現(xiàn)出極大的興趣，卻遲遲未敢參加。我、葉童、蘇小南都看出了她的心思，表面裝作不予理睬，暗地里卻共同商議，決定幫她擺脫靦腆心里的干擾。于是我們實(shí)施了分“三步走”的“政策”。首先向她貫徹開(kāi)朗生活發(fā)展觀。其次我們請(qǐng)了語(yǔ)文老師幫忙，我們將情況向老師講述一番，老師表示樂(lè)意加入我們的行列。而在接下來(lái)的日子，語(yǔ)文課上總有一個(gè)人被提問(wèn)到，那就是菲兒。雖起初菲兒羞答答的，但一周下來(lái)，她的情況改善了許多。待到時(shí)機(jī)成熟，我們便極力勸菲兒定要參加廣播站的招收活動(dòng)，否則將會(huì)辜負(fù)我們的一片苦心。菲兒似乎料到最近被語(yǔ)文老師提問(wèn)的事是我們搞的鬼，便擺著一副不理的樣子，說(shuō)：“我已經(jīng)放棄了”，一開(kāi)始我們當(dāng)然很失望。但待菲兒拿到廣播站初賽通過(guò)書(shū)我們才知道，原來(lái)菲兒故作神秘。“這菲兒，什么時(shí)候也變得鬼靈精了?！蔽覀?nèi)私試@道。后來(lái)菲兒成功入選，我們也樂(lè)了一番。

一波剛平另一波又起，葉童開(kāi)學(xué)初被推選為文娛委員，出黑板報(bào)、布置教室成了他的主要任務(wù)。黑板報(bào)對(duì)他來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，但學(xué)校組織了教室布置比賽活動(dòng)令他深感頭痛，因?yàn)檫@是頭一回。葉童接到任務(wù)馬上召集全班同學(xué)，希望人多點(diǎn)子多能幫上一些忙。但最忙的還是我們四人，我們將教室分成了四個(gè)模塊，每人負(fù)責(zé)一個(gè)模塊，這樣葉童便輕松了許多。我們都是新手，而網(wǎng)絡(luò)上又很流行“非主流”，我們便把目光鎖向了“非主流”的裝飾。經(jīng)過(guò)一番周折，終于完成了裝扮。待到學(xué)校評(píng)委評(píng)比時(shí)，別的班級(jí)要么是第一名第二名，要么獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我們班卻落了個(gè)“流行”獎(jiǎng)。評(píng)委們都看而嘆之“現(xiàn)在的90后啊……”然后稱也不是罵也不是的走開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)我們是史無(wú)前例的裝扮，這更讓我們哭笑不得。

當(dāng)壓力大或不開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)放松一下，如一起運(yùn)動(dòng)、談夢(mèng)想、講笑話等。幽默是我和蘇小南的專項(xiàng)，菲兒和葉童每天都有得樂(lè)。這樣的日子過(guò)得很充實(shí)，但轉(zhuǎn)眼即逝，眨眼間我們放寒假了。假期里我們都盼望著開(kāi)學(xué)。

三殘缺四人組

不知來(lái)歲牡丹時(shí)，再相逢何處？

假期過(guò)后，我們盼望著四人再度歡聚。天有不測(cè)風(fēng)云，蘇小南他棄學(xué)了。這很意外，蘇小南成績(jī)優(yōu)異，他棄學(xué)一定另有其因。

崢嶸歲月作文 篇2

那段日子，說(shuō)很平凡，卻也充實(shí)。

伴隨一股霉味與浮塵，我，蘇醒了。睡眼蒙朧中只覺(jué)得有一雙布滿皺紋的大手輕輕撫摸著我，頃刻，我潮濕的身上灑滿了目光，柔和而又懇切，使我滿身充滿欲涌的暖意。

我，是一張黑白照片！

窗外，雨淅淅瀝瀝地落著，幾株桂花樹(shù)在微風(fēng)中不住地?fù)u曳，偶爾在老屋魚(yú)鱗般的瓦片上落下幾瓣金黃的丹桂，空氣中沁入幾絲涼意，老屋內(nèi)卻爐火映暖。老人臥在竹椅里，正祥和地看著我。藍(lán)黑色的中山裝松松垮垮地搭在他身上，灰絨的毛衣也拆出了線頭，散發(fā)出時(shí)間的味道；他的頭發(fā)早已斑白，皺紋也悄然爬滿全身，唯有那一張眼睛仍蕩漾著清澈的愛(ài)，好似靜謐的夜中細(xì)軟的星子。他口中只不止地喃喃道：”好著哩，好著哩…

我知道，一定是我勾起了他的回憶，不是什么合家幸福的全家福，也不是什么軍功赫赫的榮譽(yù)照，我只是一張普普通通的黑白照。照片中不過(guò)是十幾個(gè)年輕人，挽起袖子，打著鐵鍬，神氣十足地站在一個(gè)巨大的山洞前。

由于模糊分不清孰與誰(shuí)，只知每個(gè)青年意氣風(fēng)發(fā)，笑容可掬，仿佛他們是即將上前線保家衛(wèi)國(guó)的大英雄。

老人，是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中參加挖防空洞的義務(wù)工。

這幾年來(lái)，他過(guò)得如何我全然不知。只是在這目光在我身上接壤生根的一剎那，我心有靈犀般地明白了一切。

他也曾年輕過(guò)，也曾意氣風(fēng)發(fā)過(guò)，不顧周圍人的反對(duì)扛著鐵鍬就加入了后勤部隊(duì)，那時(shí)只想著保家衛(wèi)國(guó)，一股腦地干了幾年，只覺(jué)得自己很是英勇偉大，是頂天立地的男子漢。

可戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，人們的目光都追隨著將領(lǐng)烈士。沒(méi)有夢(mèng)寐以求的光環(huán)，只有一身的塵土，他不得不收斂起鋒芒。娶妻生子，回歸到平凡的生活。

他也經(jīng)歷過(guò)被鄰人嘲諷不是軍人，也因那五畝田收成太少而帶著孩子們賣水果，也為交齊孩子學(xué)費(fèi)的五塊錢四處折腰，他曾失意，悔恨，仿徨過(guò)，為生活花白了頭，為平凡而橫生煩惱。

而今，他釋然了。現(xiàn)在，他兒孫滿堂，國(guó)家因其赴戰(zhàn)功勞而追加“光榮牌”，每月補(bǔ)貼五百元。他依舊過(guò)著平凡的生活，只是，他現(xiàn)在更心存感激地去重溫這段惟屬于他們的錚嶸歲月。

人們常記空軍搏擊長(zhǎng)空的颯爽英姿，卻忘了這些可敬可愛(ài)的人的身影。

沒(méi)有翅膀，鳥(niǎo)兒怎能飛翔？

寂寂中，我望到窗外桂花飄落，仿佛在述說(shuō)這平凡而又偉大的故事……

崢嶸歲月作文 篇3

爭(zhēng)不過(guò)朝夕，又念著往昔。這樣一種優(yōu)柔寡斷的想法，前段時(shí)間一直在我的生活中徘徊。擔(dān)心著英語(yǔ)口語(yǔ)不準(zhǔn)確，操心著數(shù)學(xué)考試赤裸裸的分?jǐn)?shù)，煩惱著手機(jī)被沒(méi)收后枯燥的生活……一切事在我眼里仿佛都不順眼似的。心中向往的世界與自由，硬生生被埋沒(méi)在喧囂的教室背后。多種情緒縱橫交錯(cuò)在腦中，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)泄出來(lái)。

直到前段時(shí)間……

那是一節(jié)閱讀課，有指定的書(shū)目要讀。我因這幾天的壓抑，心情整個(gè)兒都是低沉的，面對(duì)眼前的新鮮事物，卻始終也提不起興趣，就像一個(gè)木偶，寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)課只是一道程序，并無(wú)情感的輸入。我百無(wú)聊賴地翻開(kāi)《千秋人物》，目的為了等待下課，卻不曾想到注意力被吸引了進(jìn)去。從最初對(duì)毛澤東的感興趣，到如今的敬佩。文中寫(xiě)到，毛澤東等，因被國(guó)民黨圍追堵截，被迫住在窯洞里。這兒四面八方皆是黃土?？床坏剿{(lán)天白云，嗅不到新鮮空氣，吃住不好，還有敵人的威脅，但是毛澤東不僅沒(méi)有絲毫怨言，還在這醞釀創(chuàng)作了大部分著名詩(shī)詞。他，堅(jiān)定樂(lè)觀；他，百折不饒；他，能屈能伸；他，英勇無(wú)畏；他，更是為了信仰，為了人民幸福而戰(zhàn)斗，而思考。這樣一個(gè)充滿自信和正能量的偉人，是深深的把我打動(dòng)了。一個(gè)個(gè)字勾勒出的毛澤東，令我不覺(jué)為我的小家子氣而深感羞恥。逆境使毛澤東越來(lái)越強(qiáng)大，我卻因一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題而自怨自艾，真是燒紅臉。

其實(shí)細(xì)想想，生活中的每個(gè)考驗(yàn)都彌足珍貴。

從小養(yǎng)成愛(ài)講話的壞毛病，導(dǎo)致如今一逢事就愛(ài)絮絮叨叨發(fā)表言論，因此，父母笑稱“小話癆”。前段時(shí)間的課間，只要一有空就跟旁邊后面人講話，有好幾次都被班主任看到了。在被班主任警告后我還不以為然，依舊我行我素，心中卻縈繞著不快。上個(gè)禮拜，班主任又一次找我談了心，委婉得義正言辭，一語(yǔ)道破關(guān)鍵。以往每次談完話后心中總要難過(guò)一番，可這次卻不同，我至少能夠接納愛(ài)講話這一缺點(diǎn)，并想要改掉。興許真是的受到了毛澤東浩然正氣的影響，我對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度也大大改變。

“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己”。

崢嶸歲月作文 篇4

歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，回望歷史的長(zhǎng)河，流淌的是中華上下五千年的崢嶸歲月。

在今年暑假的開(kāi)頭，學(xué)校組織團(tuán)員進(jìn)行參觀博物院的活動(dòng)。7月5日，我穿好干凈的校服，佩戴好胸卡、團(tuán)徽向博物院進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一排藍(lán)色的身影，隨著團(tuán)委老師的一聲令下進(jìn)入了館內(nèi)。走進(jìn)館內(nèi)，首先是穿過(guò)一道陽(yáng)光大廳進(jìn)入了博物院的南區(qū)，再上二樓便進(jìn)入了展區(qū)。之后老師便讓以團(tuán)部為單位自由參觀。

我們先走進(jìn)了石器時(shí)代的河北的展區(qū)。首先映入眼簾的是一個(gè)猛犸象的骨架以及眾多的模擬的草房和石制物品。像馬圈溝、小長(zhǎng)梁、侯家窯和于家溝等著名遺址均為舊石器時(shí)代的河北。而新石器時(shí)代的文化遺址則是以河北著名的新石器遺址中南莊頭文化遺址、北福地文化遺址和磁山文化遺址3個(gè)單元，進(jìn)行的大量實(shí)物、照片、模型及復(fù)原景觀。展現(xiàn)了史前時(shí)期河北先民刀耕火種、茹毛飲血的生活場(chǎng)景。說(shuō)到石器時(shí)代要追溯到200多萬(wàn)年前的泥河灣石器時(shí)代，這個(gè)時(shí)代印證了人類由蒙昧走向文明的歷程。

接下來(lái)我們?nèi)チ撕颖鄙檀拿鞯恼箙^(qū)?？粗粋€(gè)個(gè)青銅文物，不禁感嘆商代先民創(chuàng)造青銅器的文明，佩服商代先民的智慧。

河北又稱燕趙大地，在這片大地之上有古老的燕趙文化，樸實(shí)豪放的民風(fēng)，還有世代相傳的燕趙俠風(fēng)。在慷慨悲歌燕趙故事的展區(qū)，我們看到很多的文物，像透雕龍鳳紋銅鋪首、人物鳥(niǎo)獸闕狀方形銅飾、神獸噬馬紋金牌飾等。回望歷史的長(zhǎng)河，流淌的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕趙兩國(guó)亂世爭(zhēng)雄的自強(qiáng)精神和慷慨氣概。作為生長(zhǎng)在此地的人，我實(shí)在是佩服。

中國(guó)的歷史可分為中國(guó)古代史和近代史。在古代史上我比較喜歡西漢這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我們最后來(lái)到了大漢絕唱滿地漢墓的展區(qū)。滿城漢墓位于保定市滿城縣陵山，是西漢中山國(guó)第一代靖王劉勝及其妻竇綰的墓葬。其中令我驚嘆的展品是：劉勝金縷玉衣和竇綰金縷玉衣。由2000多片玉片組成，再用金絲編制，真是奢華。還有長(zhǎng)信宮燈，是一個(gè)小人的摸樣，十分小巧。

金縷玉衣、長(zhǎng)信宮燈一唱三嘆的訴說(shuō)著漢代王侯奢華的身后世界，顯示出大漢王朝的鼎盛輝煌與豪放之度。

時(shí)間漸漸地溜走，我們這次的參觀就要結(jié)束了。站在館外，看著這高大的建筑，心中感嘆道：這博物館是滿載著歷史，鐫刻著神秘和滄桑，千古不朽之音，悠悠回蕩，向一位又一位的來(lái)訪者展現(xiàn)燕趙大地的崢嶸歲月。

崢嶸歲月作文 篇5

一個(gè)溫暖的下午，我整理著照片，這時(shí)，一張看上去有些年歲了的照片引起了我的注意——照片里有一片長(zhǎng)滿了覆盆子的田地，淡綠色的葉子掩映著誘人的紅色果子，看上去頗有美感。這張照片將我的思緒拉回了兩年前……

說(shuō)起我的童年，印象最深刻的一定是覆盆子，每年的四月中旬左右，爺爺家后山的覆盆子都會(huì)成熟。趁著周末，爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)襾?lái)到鄉(xiāng)下采摘覆盆子。每當(dāng)看到這漫山遍野的紅色果實(shí)時(shí)，我的內(nèi)心便會(huì)無(wú)比激動(dòng)。在我的心里，這小小的野果是城里任何水果都比不上的。來(lái)到山上，我興奮地沖向長(zhǎng)著覆盆子的樹(shù)林，媽媽提著籃子，緊跟其后;爸爸也掏出手機(jī)，用相機(jī)記錄這美好的時(shí)光;奶奶則緩緩走向爺爺?shù)蔫凌说?。我和媽媽東摘摘、西摘摘，不久便摘了好幾籃，當(dāng)然，貪吃的我是邊吃邊摘的。覆盆子的味道酸酸甜甜的，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)在枇杷地上，吃起來(lái)有一種枇杷的清香。

在我的外公所居住的村里，也有不少覆盆子，只是跟爺爺家的沒(méi)法比。以前，除了采摘覆盆子，我最喜歡干的就是和外公一起上山放羊。外公年輕時(shí)是老師，不僅知書(shū)達(dá)理，知道許多知識(shí)，而且對(duì)于植物也了解很多，從外公那里，我知道了許多書(shū)上難以學(xué)到的有趣知識(shí)。

我一度以為，這份美好會(huì)一直延續(xù)下去，可誰(shuí)又知道，后來(lái)，爺爺家的后山變成了荒山，修建了梯田，覆盆子也幾乎是徹底消失;不久，外婆也去世了，外公不但放棄養(yǎng)羊，連曾經(jīng)最喜愛(ài)的種田也放棄了……于是，怎么都吃不完的、漫山遍野的覆盆子，還有倔強(qiáng)的羊，成了我的回憶。

我盯著眼前的照片，許久沒(méi)回過(guò)神來(lái)，照片上不知何時(shí)多了一滴淚水。

崢嶸歲月作文 篇6

時(shí)間如白駒流水般，一晃即逝，春夏秋冬的變遷也讓我們慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的變化……

20xx年9月，已經(jīng)沒(méi)有了蟬的聒噪，伴隨著一場(chǎng)大雨的洗刷之后，使得空氣中多出些秋意，少了些夏季的燥熱。我們踩著盛夏的尾巴，踏著涼秋的腦袋，進(jìn)軍了初中。

在這個(gè)荷爾蒙分泌過(guò)剩的年紀(jì)里，我們開(kāi)始書(shū)寫(xiě)青春的燦爛。那是的我們稚氣未脫，卻要套上不屬于自己的外套，滑稽的像個(gè)小丑。盡管是如此，依舊是我行我素，也許那就是青春吧，我想。溫室里的花朵們，在他們的初中絢麗的綻放，盡管不完美，但它很完整。

青春，誰(shuí)都有。中第一任主席毛澤東，他的青春也是不羈的;“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯"他的青春在“橘子洲頭”，我們的青春在初中。那是一段流血流過(guò)淚的歲月，那是我們化羽成蝶的時(shí)光。那時(shí)的我們像是一艘迷失航行的小船，前方有在等待著我們的暴風(fēng)雨。我們惶恐，開(kāi)始不安，開(kāi)始所謂的“反抗”，我們無(wú)助得像是狼群前的小羔羊。我們像是掙扎在沼澤地里，有些永遠(yuǎn)的陷入了，有些找到出來(lái)的方法……最后，痛過(guò)，傷過(guò)之后，我們開(kāi)始懂的什么是對(duì)于錯(cuò)，是與非。我們也有了屬于自己成熟的外衣。

光影似箭，歲月如梭。教室里只有發(fā)奮的背影，堆積如山的復(fù)習(xí)資料。走廊上沒(méi)有了昔日打鬧的身影，沒(méi)有那時(shí)懵懂惶恐的表情，取而代之的是自信。青春長(zhǎng)大了，也就該飛翔了。我們也該告別那個(gè)，曾經(jīng)無(wú)助的自己了。

6月，盛夏的腦袋，我們離開(kāi)了。在一場(chǎng)大雨的沖刷之下，我們化繭成蝶。我們?cè)谇宄康牡谝话嗔刑ど锨啻?，在午夜最后一班列車，我們告別了青春。然后，踏上了下一站。那一站叫做，未來(lái)。

那些我們青春犯下的錯(cuò)啊!讓它隨著午夜的列車走吧，那只是我們?cè)诨炭种胁恍⌒姆傅腻e(cuò)。試問(wèn)：誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不是傷痕累累?我們只犯過(guò)錯(cuò)，才會(huì)知道什么是真正的是與非，知道思考后果。我們只有犯過(guò)錯(cuò)才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)去珍惜愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

青春，是我走過(guò)最美的風(fēng)景。

崢嶸歲月作文 篇7

時(shí)光荏苒，磨不去我們對(duì)先烈的敬佩，淡不了他們高大的身影，推開(kāi)歷史封塵已久的大門，再回顧那刀光劍影，豪杰輩出的崢嶸歲月，一時(shí)感概萬(wàn)千。

啊，我看見(jiàn)了風(fēng)景如畫(huà)的西湖河畔，看見(jiàn)了風(fēng)波亭前一臉悲壯的岳飛，看見(jiàn)了他臨死前寫(xiě)下的八個(gè)大字：“天日昭昭，天日昭昭!”這是最后的吶喊，夾雜著岳飛對(duì)奸人的痛恨，對(duì)大宋王朝至死不渝的忠心。“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！睂?xiě)罷，他端起酒，一飲而盡。一代英雄，就此結(jié)束了他的傳奇。但結(jié)束不了的，是這起慘案引起的深思與后人對(duì)他愛(ài)國(guó)情懷的欽佩。

我不愿再看，頭，迎面撲來(lái)的黃沙迷住了我的眼睛，只聽(tīng)得殺聲震天，蹄聲急促，睜開(kāi)眼睛，那馬背上臉龐還稍顯稚嫩的意氣風(fēng)發(fā)的少年是誰(shuí)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我好像聽(tīng)到有人喊他：“霍將軍，霍將軍……”他回頭，一支箭欲趁此機(jī)會(huì)射中他，卻被他一把抓住。好生威武!慢慢地，殺聲不再那么響亮了，凱旋而歸的他，關(guān)口擠滿了百姓，都想一睹其風(fēng)采，他一路疾趕，身后揚(yáng)起一陣塵土，金鑾寶殿上，那笑意濃濃的帝王，一瞬，所有榮耀都集于他身。二十幾歲，本該是建功立業(yè)的大好年華，可他怎么會(huì)就如此一蹶不振，纏綿于病榻?終是，二十三歲那年，他發(fā)出了最后的吶喊與不甘：“匈奴未滅，怎敢死啊!”

更有屈原“雖九死其猶未悔”;更有曹植“視死忽如歸”;更有陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”;更有文天祥“留取丹心照汗青”;更有于謙“粉骨碎身全不怕”;更有秋瑾“雖死猶生”;更有華羅庚“歸去來(lái)兮”……

所謂愛(ài)國(guó)，是當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)，能把紙屑撿起來(lái)，這是對(duì)祖國(guó)的一種微不足道的貢獻(xiàn)，這也是愛(ài)國(guó);所謂愛(ài)國(guó)，是當(dāng)祖國(guó)需要你時(shí)，能夠毫不猶豫地站出來(lái)，不躲藏，這也是愛(ài)國(guó)……所以，我們不一定要向先烈們那樣浴血沙場(chǎng)，為國(guó)捐軀，只要認(rèn)認(rèn)真真地做好自己該做的事，盡了該盡的義務(wù)，這就是愛(ài)國(guó)了。

身，再走出歷史的世界，窗外陽(yáng)光依舊明媚，心已明了。

崢嶸歲月作文 篇8

“咔嚓”，鏡頭前一張還未來(lái)得及舒展的笑臉定格在了畫(huà)面中。這張照片被很正式的印在了寫(xiě)著“胡新玲”這個(gè)名字的學(xué)籍證上，紅戳落下，在那個(gè)金色的9月，我步入了唐縣一中的大門。

幾個(gè)月前，那個(gè)詩(shī)意的夏天，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里也有過(guò)這樣類似的畫(huà)面：相處三年的同窗手淌鄭肩并肩，親昵地?cái)D在一起，向著鏡頭揚(yáng)起自信的笑臉。一張“全家?！蓖瓿闪耍覀兂踔挟厴I(yè)了。

花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。時(shí)間有情亦無(wú)情，不知不覺(jué)已是三載春秋，憶往昔崢嶸歲月稠！

曾幾何時(shí)，我們還是一群剛剛走出小學(xué)校園的懵懂的孩子，臉上寫(xiě)滿了頑皮和天真。軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上教官的嚴(yán)格要求，讓我們學(xué)會(huì)自律。太陽(yáng)的無(wú)情暴曬讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)。依依惜別陪伴我們走過(guò)六年光輝歲月的紅領(lǐng)巾，站在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！……”胸前的團(tuán)徽閃著熠熠的光芒，輝映著光榮的使命，折射著多彩的青春！

曾幾何時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的舞臺(tái)上我們盡情閃亮：藝術(shù)節(jié)中，翩然的舞姿，蒼勁的毛筆字，惟妙惟肖的繪畫(huà)……都一一詮釋著屬于年輕的輝煌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們鋒芒盡現(xiàn)，一聲聲加油，一聲聲喝彩，縈繞在耳邊，激蕩在心頭。長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上，我們咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，堅(jiān)持，沖刺！贏了！

曾幾何時(shí)，課堂上我們激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，面對(duì)中考，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆∧鞘且欢渭で槿紵臍q月，也是一段充盈著感動(dòng)的歲月。中考前艱苦的備戰(zhàn)讓我們一次次的倒下，但又一次次掙扎著堅(jiān)強(qiáng)地站起！沒(méi)有人說(shuō)過(guò)要放棄，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們最執(zhí)著的信念！

終于，在那個(gè)驕陽(yáng)似火的六月，我們披上鋒芒決戰(zhàn)！折其兵，破其陣，攻其城，把勝利的號(hào)角吹響！那是屬于我們的，屬于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的的輝煌！

這時(shí)，我又想了一直在輝煌幕后辛勤耕耘的園丁們，他們一直在默默地付出，默默地犧牲。我們的老師是平凡的，但同樣也是偉大的！他們是我們心中永遠(yuǎn)的航標(biāo)。三尺講臺(tái)上，他們展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是最美麗，最堅(jiān)強(qiáng)的一面，即使忍受著病痛折磨，也不讓我們覺(jué)察出一絲一毫；自習(xí)輔導(dǎo)，風(fēng)里雨里，他們從來(lái)都是準(zhǔn)時(shí)。老師也有家，家里也有老人需要照顧，有兒女需要陪伴。在他們父母、兒女的眼里，他們可能不是合格的兒女和父母，但是在我們心中，他們卻是最優(yōu)秀的老師，他們把愛(ài)和知識(shí)都毫無(wú)保留地給了我們，大愛(ài)無(wú)言！

今天，我已經(jīng)走出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，走向了人生更廣闊的課堂。但每當(dāng)想起三年的生活，心中總會(huì)涌起一種感動(dòng)讓我熱淚盈眶。

一路坎坷，一路陽(yáng)光。我們的母校――實(shí)驗(yàn)中學(xué)15歲了！愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！愿我們的母校在能夠創(chuàng)造新的輝煌！做為實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們有理由相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)昨天的崢嶸已經(jīng)過(guò)去，但明天的'光榮一定會(huì)繼續(xù)！

崢嶸歲月作文 篇9

改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路。我們要以慶祝改革開(kāi)放40年為契機(jī)，逢山開(kāi)路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底！

我的家鄉(xiāng)是個(gè)小小的農(nóng)村，山清水秀，綠草如茵，就像一個(gè)世外桃源。兒時(shí)的我每天都會(huì)纏著奶奶

奶奶，奶奶，您就再給我講講您那個(gè)時(shí)代的故事唄，好不好嘛？我朝著奶奶撒嬌：您就再講那么一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？奶奶露出慈祥的笑容說(shuō)：好啦，真拿你沒(méi)辦法。那天下午，我靜靜地趴在奶奶腿上，聽(tīng)她講著過(guò)去的故事

奶奶滿懷回憶地說(shuō)：在我們國(guó)家改革開(kāi)放40年以前，生活沒(méi)有現(xiàn)在的好。那個(gè)時(shí)候，國(guó)家還很貧窮，人們的生活水平還很低。在那時(shí)候，物資很少，買肉要肉票，買糧要糧票。而且只有到過(guò)年的時(shí)候才能吃上肉。小孩子也都是穿舊衣服、背舊書(shū)包。那時(shí)候的街道很窄，坑坑洼洼的，街上的車子很少，誰(shuí)家要是有輛自行車，就會(huì)覺(jué)得很稀奇。嗯嗯，然后嘞？我用期待的眼神望著奶奶。奶奶喝了口水，便繼續(xù)講下去。

當(dāng)年啊，通信工具還不發(fā)達(dá)，想要跟別人說(shuō)件事都需要寫(xiě)信寄出去，一個(gè)消息需要好幾天才能收到。又過(guò)了一段時(shí)間，流行到郵局去發(fā)電報(bào)，但是很貴，一個(gè)字就要五毛錢，所以我們編輯一條消息的時(shí)候，都要絞盡腦汁地琢磨怎樣把話說(shuō)得簡(jiǎn)單又明確。嗯嗯，后來(lái)咧？我越來(lái)越有興趣。

后來(lái)就有了座機(jī)電話，但是只有有錢人家才裝得起哪有像現(xiàn)在通訊那么方便，以前也沒(méi)有電視，更何況是電腦呢？聽(tīng)到這，我扯了扯奶奶的衣角，充滿好奇地問(wèn)：那后來(lái)發(fā)生了什么變化？

奶奶笑了笑，說(shuō)：自從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家發(fā)生了很大的變化，可以說(shuō)是翻天覆地。街道變成了水泥路，也比以前更熱鬧了；交通也越來(lái)越方便；通訊方式也越來(lái)越簡(jiǎn)便；高樓大廈拔地而起；人們的生活也越來(lái)越好了

少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家有前途，民族就有希望，讓我們放飛夢(mèng)想，迎接屬于我們的，更好的新時(shí)代！

崢嶸歲月作文 篇10

古往今來(lái)，總有人在感嘆時(shí)光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經(jīng)的一切變成回憶，才懂得珍惜。

一轉(zhuǎn)眼，高一上學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)初，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)就是為了彌補(bǔ)心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來(lái)，當(dāng)我漸漸接近成功時(shí)，卻開(kāi)始動(dòng)搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應(yīng)了周圍就只圖安穩(wěn)不想改變。我適應(yīng)了和大家一起拼菜的日子，我適應(yīng)了和大家一起成群結(jié)隊(duì)上廁所的日子，我適應(yīng)了和大家一起學(xué)習(xí)的日子，我適應(yīng)了和大家三天兩頭拌嘴的日子。

總而言之，我適應(yīng)了這里的一切。

其實(shí)，習(xí)慣是種怎么也無(wú)法治愈的病。

時(shí)光倒轉(zhuǎn)到開(kāi)學(xué)的第一天，那天的我跟隨著爸爸來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，第一眼就覺(jué)得它很大。剛進(jìn)入校門，就看見(jiàn)了密密麻麻的人群。一來(lái)到報(bào)名處，就看見(jiàn)了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師，她穿著簡(jiǎn)潔大方，在以后的日子里亦是如此。

領(lǐng)取了生活必需品后，我和爸爸順著老師的引導(dǎo)來(lái)到了219寢室，往里一瞥就看到了一個(gè)"熟人"，一個(gè)臉比較黑的女孩子。之所以對(duì)她印象深刻是因?yàn)樵趫?bào)名時(shí)，她校名中的一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)問(wèn)老師，把老師也差點(diǎn)兒搞暈了。我最先認(rèn)識(shí)的是單，印象中她先友好地問(wèn)了我的名字，然后我就和她聊起來(lái)了，可能是比較合得來(lái)，我們成了好朋友。剛開(kāi)始吧覺(jué)得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的真面目就暴露出來(lái)了，其實(shí)她就是個(gè)逗逼，以致于我更加認(rèn)定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點(diǎn)差，這就導(dǎo)致她在套被套時(shí)，傻乎乎地把頭伸進(jìn)被套里，當(dāng)時(shí)我就忍不住笑了。

因?yàn)槲液蛦巫钜?，所以我們理所?dāng)然地成為了同桌。一進(jìn)入103教室所有人的目光都向我們投了過(guò)來(lái)，緊張感頓時(shí)油然而生，所以急急忙忙地找了座位坐下……

這一學(xué)期，我哭過(guò)，笑過(guò)，揮灑過(guò)汗水，也蹉跎過(guò)歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會(huì)一直珍藏在內(nèi)心深處直到永遠(yuǎn)。

最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。

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歲月如歌作文集合11篇

這篇作文的主題是“歲月如歌作文”，希望大家能夠喜歡。作文在考試中對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力起著重要的評(píng)價(jià)作用，它能夠展現(xiàn)我們內(nèi)心深處的想法和感受。如果遇到不擅長(zhǎng)的主題，我們可以參考他人的作文素材來(lái)借鑒一下，了解優(yōu)秀作文都有哪些特點(diǎn)。

歲月如歌作文 篇1

歲月如河在一花一木的興衰里悄悄地流淌，生命就如一花一木在歲月的長(zhǎng)河里隨河水的流淌生長(zhǎng)，開(kāi)花，衰落。輝煌也好，無(wú)聲也好，在歲月的長(zhǎng)河里一樣留不下任何痕跡。假如生命是花，愛(ài)情就是生命里的一朵奇葩，和歲月一比，愛(ài)情宛如曇花，固然錦繡，瞬間的光華，可足以讓看見(jiàn)的人驚艷不已。

書(shū)看了一半，茶仍是溫的，心事早已婉約成了一支相思的曲：你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去。你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄。來(lái)我懷里，或者讓我住進(jìn)你心里，默然，相愛(ài)，寂靜，歡喜。

無(wú)所謂悲傷，愛(ài)情和所有的食品一樣有始有終。來(lái)時(shí)如春潮暗涌，波瀾翻騰，去時(shí)，便如那一江春水盡付東流，任是誰(shuí)也留不住愛(ài)情的腳步。那么就讓我們坦然面對(duì)愛(ài)情的來(lái)去，來(lái)時(shí)盡情享受愛(ài)情帶來(lái)的夸姣和甜美，盡情享受花前月下的浪漫，詩(shī)情畫(huà)意的芳香。去時(shí)爽然放手，盡管你愛(ài)的刻骨銘心，盡管你痛不欲生，索性撒手，給愛(ài)一個(gè)尊嚴(yán)。

固然愛(ài)情在歲月的長(zhǎng)河里只是一瞬，可它在生命里卻占著很大的比例。人們和渴想成功一樣渴想著愛(ài)情，甚或比向往成功更向往愛(ài)情?？梢圆怀晒?，不可以沒(méi)有愛(ài)情。沒(méi)有愛(ài)情的人生是蒼白的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的生命是寂寞的。無(wú)論你是多么成功的男人，你成功的喜悅最渴想的是能有一個(gè)紅顏來(lái)分享，無(wú)論你是多么強(qiáng)盛的女人，你都但愿身邊有個(gè)可以依賴的肩膀。來(lái)自異性的關(guān)心和問(wèn)候，才更能暖和你日益孤寂的靈魂。而能和愛(ài)人分享成功，人生才更有意義。仿佛人生下來(lái)就是為了另一半而來(lái)，沒(méi)有你我的人生還有什么意義？你就是我為之奮斗的目標(biāo)。

好像，我離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，又好像我的目標(biāo)就在前方，觸手可及。我固執(zhí)地以為，只要我愛(ài)你，你就會(huì)在某個(gè)地方等著我，一定會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)為我而來(lái)，你在，或者不在，我就在那里，不來(lái)不去。

歲月靜好，我在歲月的長(zhǎng)河里細(xì)數(shù)流年，默默地向我的目標(biāo)前進(jìn)著，成不成功我并不在意，只要我夠努力就好。卻但愿愛(ài)情能夠常伴我左右，不離不棄。

歲月如歌作文 篇2

青春是一場(chǎng)永不落幕的片子，每一個(gè)鏡頭都存在于我的心中。我們也不知道下一秒、下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，但是片子只有跌蕩放誕起伏才會(huì)有人看，才會(huì)深刻的銘記于自己的心里。歲月流逝、青春悄然。

三年前的我們，年少無(wú)知的心理裝滿了對(duì)新糊口的期待和盼望。記得當(dāng)時(shí)我和最好的朋友聊的仍是對(duì)中學(xué)的理解，但當(dāng)時(shí)我們都不明白，當(dāng)再也見(jiàn)不到一個(gè)朝夕相處的人的時(shí)候，心里那份落寞沒(méi)有人懂。終于，我?guī)е鴿M懷的欣喜和一絲連自己都察覺(jué)不到的悲傷邁進(jìn)了四班。那時(shí)的我13歲，把百分之五十的青春寄托在一個(gè)高大的男孩子身上，那是我喜歡的人。思緒是手中長(zhǎng)長(zhǎng)的鷂子線，我拼命地護(hù)住讓他不要中斷掉。人生就是如斯奇妙，初來(lái)乍到的我只熟悉班里的小學(xué)同學(xué)，其他人對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是很目生。第一個(gè)跟我說(shuō)話的是一個(gè)女孩子，很可愛(ài)很漂亮，她說(shuō)：“嘿，你叫什么啊！”那個(gè)女孩姓邢，我由于一個(gè)生日禮物和她成為了最好的朋友，但我不知道的事，他會(huì)越變?cè)綁模詈蟀l(fā)展到吸煙、飲酒、離家出走。她不是一個(gè)壞女孩，我的心里還一直記得住她夸姣的背影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起看我喜歡的人參加跳遠(yuǎn)、短跑；我們一起看同班同學(xué)和其他班同學(xué)在球場(chǎng)上的廝殺。只是我拼命護(hù)住的鷂子線在你說(shuō)你不念了那一天忽然中斷掉了，緊接著我便明白了許多，也成熟了許多。我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有拿我當(dāng)你獨(dú)一的朋友；還有就是我喜歡的人，沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有才華，他算個(gè)屁啊，根本不值得我喜歡！

幃簾落幕，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我和最不可能成為朋友的人成為了朋友，整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。時(shí)間一長(zhǎng)，壓在心底那一絲我察覺(jué)不到的落寞慢慢浮出水面；黑板上的天數(shù)一每天減少，我終于明白了三年前我有多小，但是假如我知道告別是這樣痛苦，以后的糊口我會(huì)開(kāi)心嗎？

歲月如歌作文 篇3

光陰如梭，歲月流逝。無(wú)情的時(shí)光白叟帶走了一切嶄新蓬勃的氣味。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。不錯(cuò)的，時(shí)間摧毀了人類那顆年青的心，正在青年時(shí)代猶豫的人們別在思考了，趕快加快腳步趁著大好時(shí)光努力拼搏吧！

別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來(lái)嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。假如有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年青的朋友們，就請(qǐng)你們趕快背起知識(shí)的行囊，陪著光陰趕路，趕路。

所謂“活到老，學(xué)到老”，知識(shí)是氣力的源泉，但這種氣力是永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭的。

“明日推明日，

明日何其多？

我生待明日，

萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

這首詩(shī)就說(shuō)明了時(shí)間似箭，要珍惜時(shí)間，趕著學(xué)習(xí)，國(guó)家正需要像你們這樣年青的棟梁之材呀！

無(wú)情的時(shí)光白叟就像一陣寒風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣，但只要你趕快地陪著它一起趕路，到老也就沒(méi)有什么可遺憾的了。

歲月如歌作文 篇4

驀然回顧回頭，四年時(shí)光已匆匆而過(guò)。初中四年，不外是白駒過(guò)隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多夸姣的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中糊口，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌?，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中，悄悄地重溫這認(rèn)識(shí)的旋律。

六年級(jí)的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時(shí)我們還都只是孩子，懷著無(wú)窮的憧憬無(wú)望邁進(jìn)了中學(xué)的大門，對(duì)初中布滿了好奇與欣喜。剛進(jìn)校門同學(xué)之間都不是很認(rèn)識(shí)，只和自己認(rèn)識(shí)的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時(shí)的我，用一顆最純摯的心去感知四周的一切，像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的夸姣青春年華，沒(méi)有猶豫，絕不吝惜。

七八年級(jí)的旋律是歡快而又強(qiáng)烈熱鬧的。這兩年里，同學(xué)們?cè)缫驯舜苏J(rèn)識(shí)。我們開(kāi)始兩人一群，三人一伙的結(jié)伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛(ài)的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開(kāi)始的拘束謹(jǐn)嚴(yán)到現(xiàn)在的勾肩搭背，那錦繡的校園便是我們情誼最沒(méi)好的見(jiàn)證。那時(shí)的我，自由狂放，盡情享受著青春最夸姣的時(shí)光。

九年級(jí)的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時(shí)光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我整理時(shí)感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時(shí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)，為了自己終極的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來(lái)倍加珍惜的東西，但是，我堅(jiān)信，自己的付出會(huì)換來(lái)收成。我相信自己，在未來(lái)的路上，會(huì)走得越來(lái)越好。

如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少難題，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功!

歲月如歌作文 篇5

人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回顧回頭逝去的日子，學(xué)校里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失蹤，有了傷感，應(yīng)對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校糊口了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

三年的初中糊口轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應(yīng)對(duì)，一齊分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深摯的情誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑容時(shí)，心中又有了不舍。由于無(wú)論怎樣我們?cè)积R走過(guò)，一齊奮斗過(guò)，一齊歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

固然這些經(jīng)歷談不上大張旗鼓，但它將跟著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

初中的糊口，有了教師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

初中的糊口如一副錦繡的丹青五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們老是進(jìn)取向上的，有著無(wú)窮的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)窮的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

初中的糊口，我卻依賴著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程！

歲月如歌作文 篇6

收錄桃花淡抹的心事，草長(zhǎng)鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，驚天動(dòng)地的成長(zhǎng)……筆觸溫婉纖細(xì)，文風(fēng)飄逸俊朗，像你我年少時(shí)的模樣。時(shí)間的左岸，有夢(mèng)與美的驚鴻，流年的右岸，有愛(ài)與憶的照應(yīng)。時(shí)光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。

翻開(kāi)塵封已久的同學(xué)錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語(yǔ)句：白日看云生，清秋對(duì)雨眠，眉頭無(wú)一事，筆下已千年。不記何時(shí)拂過(guò)你的笑臉，在那春暖花開(kāi)的季節(jié)，你說(shuō)要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天，說(shuō)完轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲(chóng)鳴的地點(diǎn)，流淚問(wèn)你：時(shí)間，何時(shí)再相見(jiàn)？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閑。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你攜手，拾級(jí)登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂(lè)，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。

時(shí)光在流逝，像兒時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨(dú)自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔(dān)不得不拋棄的無(wú)奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實(shí)唯一帶來(lái)的就是白駒過(guò)隙的體會(huì)。當(dāng)釋?xiě)眩蛟S一切仍在，沒(méi)有什么離開(kāi)，我們也應(yīng)放手，趁艷陽(yáng)，開(kāi)懷暢飲，放聲歌唱！

有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢(mèng)，歲月如歌……

歲月如歌作文 篇7

哼一首青春歲月的歌

撫一曲年華似水的調(diào)

青春歲月，只嘆流年似水

寄托多少歲月，留下多少滄桑

摘一片姹紫嫣紅

摟一縷春色陽(yáng)光

棉花開(kāi)，紅了枝頭

潤(rùn)澤津潤(rùn)多少純摯笑容

剪一片楓橋落葉

楓林殘，白了枝頭

留下幾張悲傷的淚臉

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)

幾度年華，多少淡雅憂傷

帶走多少，空留多少

誰(shuí)的淚悄然聲息

是不是似水年華暗淡了憂傷

一首歌，一段歲月

輕輕歌唱

歲月如歌作文 篇8

夜空下的癡纏，揉碎了月光，情絲繞指化作點(diǎn)點(diǎn)星光披發(fā)落。愛(ài)你到了極致，卻是親手?jǐn)嗨土顺跻?jiàn)，淡忘了遇見(jiàn)你時(shí)的心動(dòng)。那些花前月下的纏綿，總在黎明來(lái)臨的時(shí)候悄然謝幕，最美的風(fēng)景，在不經(jīng)意間擦肩而過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)還記得那時(shí)，初見(jiàn)是怎樣的驚艷。

情到深時(shí)，時(shí)光不老。情到極致，從此海角兩紅塵。一念蜜意，一念遺憾，擁擠的城市森林里，你可找到曾經(jīng)驚艷的遇見(jiàn)，五彩霓虹燈下，你可尋到地老天荒的絕戀。

蜜意，癡念。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。緣盡，情倦?；厣韮杀娙?。愛(ài)或不愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法停下光陰的腳步，只可以這樣隨遇而安，執(zhí)青木煮酒，捻四季紅豆，可有一種相逢，邂逅在流年的渡口，淺笑安然，無(wú)欲無(wú)求。

風(fēng)月入我相思局，奈何相思未相許，情途漫漫，幾多崎嶇，時(shí)光荏苒。歲月如歌.

月下獨(dú)酌，將酒醉朦朧，煙雨寂寞黃昏后，闌珊深處憐孤影，問(wèn)今世，河州盡頭應(yīng)猶在。，最憐相思期許時(shí)，一江春水，向東流。

歲月如歌作文 篇9

時(shí)光匆匆流逝，帶走了三年的光陰，卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌，一曲終了，卻讓人回味無(wú)窮。

初一，是輕快歡樂(lè)的兒歌。

剛上初中的我們，對(duì)這一切都充滿了陌生，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)。走近教室，一張張掛著微笑的臉上充滿了對(duì)彼此的好奇。一個(gè)個(gè)與眾不同的自我介紹讓我們對(duì)彼此有了了解，期待著將要一起度過(guò)的三年時(shí)光。

“父母呼，行勿緩。父母命，行勿懶……”操場(chǎng)上整齊劃一的朗誦聲回蕩在每個(gè)角落。這事我們第一次集體活動(dòng)，每個(gè)人都為了這個(gè)集體而奮斗。最終雖然不是第一，但每個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。初一這一年匆匆流過(guò)，我們從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，有了一些可以記憶一生的朋友。

初二，是激情澎湃的搖滾樂(lè)。

沒(méi)有了初一的無(wú)憂無(wú)慮，繁重的學(xué)業(yè)讓我們有了些壓力，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。這一年是拼搏的一年?？墒浅醵傞_(kāi)始，我的成績(jī)真是令人擔(dān)憂，一直徘徊在一百多名左右，甚至有一次退到了二百名。記得那一次，回家的路上我的心忐忑不安，腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎么把這個(gè)“不幸”的消息告訴爸媽，一次訓(xùn)斥是肯定免不了的?；氐郊?，我沒(méi)有說(shuō)什么便進(jìn)了屋。看著我的表情，媽媽也明白了?？墒怯?xùn)斥并沒(méi)有如期到來(lái)?！翱嫉貌缓脝?？沒(méi)關(guān)系，不要太在意一次成績(jī)了，下次努力就行了，不要再跌倒就行了?！甭?tīng)著媽媽柔和的話語(yǔ)，淚水止不住地流了下來(lái)。心想：“是啊，怎么可以放棄，是時(shí)候努力了。”那以后，我便更加努力，成績(jī)也有了很大進(jìn)步?？吹搅宋业倪M(jìn)步，媽媽欣慰的笑了。初二這一年我流下了許多汗水，但也收獲了累累的果實(shí)。

初三，是快節(jié)奏的古典樂(lè)。

進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，鋪天蓋地的月考和一張張卷子，讓我們不得不加快腳步，努力向前走。洗得有些發(fā)黃的校服不再潔凈?？粗跻唬醵膶W(xué)弟學(xué)妹們，想起當(dāng)初的日子，不覺(jué)有些傷感，有時(shí)想盡情地跑，跳，可是沉重的書(shū)包讓我們有些無(wú)力。唉，罷了，人生終該經(jīng)歷這些，人生能有幾日博？這一年，是考驗(yàn)我們毅力的一年。我也從不抱怨，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)，才不會(huì)后悔。

歲月如歌，一曲終了，人終會(huì)散盡，但永遠(yuǎn)不會(huì)散去的，是那美好的回憶。

歲月如歌作文 篇10

時(shí)間是尊步生蓮花的佛，年年花開(kāi)，年年花落。時(shí)間如白馬過(guò)隙般飛速流淌，初三時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但初中的歲月永遠(yuǎn)會(huì)像一首歌，在我的心中奏響。

初中是羞澀的。那是剛剛步入初中，膽怯的我們邁著試探的步伐，走入全新的環(huán)境，一切都是如此陌生。但當(dāng)我們看到和藹的老師和親切的學(xué)長(zhǎng)們，心情變有些舒緩了，已經(jīng)不記得學(xué)長(zhǎng)們哼的歌了，但那一定好聽(tīng)極了。

初中是多彩的。在與同學(xué)們打成一片后，學(xué)校一年一度的校園歌會(huì)悄然來(lái)臨，可謂初生牛犢不怕虎，我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)商量好一起去參加比賽。每天，排練到天已擦黑；每天，唱到嗓子發(fā)啞，可從來(lái)沒(méi)有人抱怨一句。到了比賽當(dāng)天，來(lái)的人很多，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。可這幾個(gè)人兒啊，緊張的連手心都冒汗了。已經(jīng)不記得我們唱歌時(shí)的情景了，只記得那首《相信自己》一直在腦海中回蕩?？赡芫褪瞧渲凶罱?jīng)典的那句歌詞在支持我們吧。

初中還是殘酷的。升入初中后，我也明白了一個(gè)道理，那就是如果你不努力、不認(rèn)真，便一定會(huì)被別人超過(guò)，一切都是如此。記得那是一次期中考試后，我自認(rèn)為考得十分優(yōu)異，便有些飄了，上課開(kāi)小差，課后作業(yè)不好好做。就這樣持續(xù)到了期末，成績(jī)一下來(lái)，整個(gè)人都崩潰了，當(dāng)我看著成績(jī)單沉思時(shí)，我也終于明白了，那些真正的學(xué)霸口中所唱的沒(méi)有人能隨隨便便成功。，我也想到了我期中考試前的認(rèn)真、努力，這才是成功的重要保障和第一步啊。

初中還是熱血的！到了初三，作業(yè)量，考試，卷子，鋪天蓋地的席卷而來(lái)，每個(gè)人都憋著一股勁兒，為了讓自己朝著理想高中前進(jìn)，唯有努力，再努力。體育課上，每個(gè)人都在為中考40分努力；綠茵場(chǎng)上，人人揮汗如雨，1000米、實(shí)心球、引體向上每個(gè)人都在為了自己的目標(biāo)努力，不管多累，不管多難，我們永不言棄！課堂上，每個(gè)人都不厭其煩地刷著卷子，每當(dāng)老師講述著重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)支起耳朵，手上也不停地記著，生怕漏掉老師的每一個(gè)字。努力讓我們變得更高，更快，更強(qiáng)！

初中就是如此，有哭有笑，有苦有甜，這些情感就編繪成了我們初三最美的樂(lè)章。我們定會(huì)永遠(yuǎn)牢記并珍視這段時(shí)光！

歲月如歌作文 篇11

“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起?，F(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否，只是百無(wú)禁忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時(shí)間煮雨》，我都會(huì)想起我的小學(xué)，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)的青春歲月……

歲月如梭，驀然回顧回頭，剛?cè)胄W(xué)的事仿佛就在昨天。那時(shí)我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對(duì)方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對(duì)老師的訓(xùn)斥；用一顆渴想知識(shí)的心接受知識(shí)的饋贈(zèng)。剛走入小學(xué)，我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴想，對(duì)新糊口的好奇一及對(duì)未來(lái)的憧憬。那時(shí)的我們無(wú)邪幼稚，懵懂無(wú)知，第一次親手填充自己那個(gè)小小的世界，那塊湛藍(lán)的，小小的天空。

光陰似箭，再度追憶，剛?cè)牖@球隊(duì)，我們用笨拙的手毫無(wú)節(jié)奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽(tīng)教練講著關(guān)于籃球的知識(shí)，和伙伴們一起沒(méi)日沒(méi)夜地為了自己的籃球夢(mèng)而努力奮斗，用籃球熟悉了解彼此，建立我們的情誼，磨合我們的默契。賽場(chǎng)上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時(shí)努力而來(lái)的碩果收成一分又一分，用自己的年少渡過(guò)這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場(chǎng)的我們，干脆爽利，灑脫自如，以籃球完美的，行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收成，毫無(wú)馬腳的配合說(shuō)明團(tuán)隊(duì)的重要性。那時(shí)的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊(duì)合作，明白了努力的成果。

白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。六這個(gè)詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過(guò)永不分離，但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西；茫茫人海，那個(gè)認(rèn)識(shí)的背影那么像你，認(rèn)為可以再度重逢，但走近了，卻是一張目生的臉。世界那么小，讓我們相逢于此，但又那么大，我們就像即將被投入大海的石子，趁波逐浪，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見(jiàn)。

也許，人生就是一場(chǎng)旅途，結(jié)束一段舊的歷程，才會(huì)有一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們老是在一場(chǎng)場(chǎng)離別中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)分離，學(xué)會(huì)面對(duì)新的未來(lái)。

歲月的禮物作文集合九篇

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歲月的禮物作文(篇1)

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話：“歲月像把刀，刀刀催人老。”這說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，有多少女子恐懼歲月流逝，希望時(shí)光停止，青春永駐，甚至恨不得時(shí)光倒轉(zhuǎn)。

但是我喜歡歲月緩緩流走，于是過(guò)往就好比浪淘沙后所留下的金粒一般，那些都是歲月的禮物。

這道理，還是母親告訴我的。

那天我心血來(lái)潮想給母親梳頭，母親停下手中的活兒，一臉驚訝地看著我，伸出手來(lái)就想摸我額頭看我是不是發(fā)燒了。

我伸手抓住她伸出的手，挑起了眉尖：“我沒(méi)發(fā)燒。媽，讓我來(lái)看看你是不是成老婆婆了?！?/p>

她就站在陽(yáng)光下愣了一愣，然后笑了起來(lái)，眼角仿佛起了浪似地溢起了漣漪。

“臭丫頭?！?/p>

解開(kāi)母親的發(fā)帶，那頭秀發(fā)就落了下來(lái)，不太長(zhǎng)，剛到腰際。母親護(hù)理得很好，雖然因?yàn)槟贻p時(shí)燙過(guò)，發(fā)質(zhì)有些差，到了下面就開(kāi)始打卷兒打結(jié)，但還是很容易就梳到了底。

畢竟也是快四十的人了，那一頭青絲中還是有了白發(fā)，我有些心疼，正想把那頭發(fā)扯掉，母親卻攔住了我：“別扯，越扯長(zhǎng)得越多。”

我皺了一下眉，無(wú)奈地說(shuō)：“這種傳說(shuō)你也信？”說(shuō)著就沒(méi)有堅(jiān)持再扯。

她笑了起來(lái)說(shuō)：“這是歲月的禮物，怎扯的得？”我聽(tīng)了愣住，也沒(méi)有再梳，而她卻沒(méi)發(fā)覺(jué)似地，靠在椅背上，仰起臉曬著太陽(yáng)，自己又說(shuō)了下去：“時(shí)間就是這樣的，它走過(guò)去總是會(huì)給你留下點(diǎn)什么痕跡。你看我臉上的皺紋，別看它不怎么好看，那里面可全是經(jīng)歷過(guò)事情而得到的智慧！這就是禮物嘛！還有我手上那些繭子，里面可都是故事，還有這手上被磨了的戒指，還見(jiàn)證了我和你爸十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨呢！想當(dāng)年……”

她開(kāi)始了自己的回憶，我也不禁沉思起來(lái)：

是啊，世人總道“歲月無(wú)情”，可是歲月卻是最大方的。它留下的那些回憶與經(jīng)歷就是它留下的禮物呵！想起幼時(shí)的歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)的辛苦，犯錯(cuò)時(shí)的教訓(xùn)，家人的關(guān)愛(ài)，朋友的呵護(hù)，老師的教誨，甚至連自己每一天身高、相貌微不可察的變化，都是歲月給我們的禮物。這份禮物讓我們長(zhǎng)大，成熟，充實(shí)，睿智。今日與母親的交流，不也是歲月的一份禮物嗎？

母親突然握住我的手，將我從思緒中驚醒。便聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你就是歲月給我最好的禮物呀！”

我看著母親揚(yáng)起的面容，雖不再年輕卻依然如三月春花一樣明媚，幸福滿足的笑容滿溢，心中便如大鵬飛過(guò)般波瀾起伏，眼中微濕，鼻頭抽了抽。

正想撲入她懷中和她傾吐心中情愫時(shí)，她突然嗔怪了我一句：“你這丫頭今天怎么這么矯情？”

聲音又柔又糯，聽(tīng)得我寒毛一豎，無(wú)奈大吼：“媽！”

然后便是她輕快地笑容扶搖直上入云天。

我想，哪怕白駒過(guò)隙，山岳也移，我也不會(huì)傷感，因?yàn)闅q月從不曾忘記給我它的禮物。而今日這份大禮，我更會(huì)埋藏心底，永不忘卻……

歲月的禮物作文(篇2)

往事如風(fēng)。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我半睡半醒，忘記了很多很多歲月給我的東西。

——銘文

因?yàn)闅q月有一種溫情，它讓我更加燦爛，讓我懂得微笑面對(duì)生活，用燦爛的笑容征服一切磨難。他給我講了張海迪的故事，讓我明白了什么叫韌性高于殘疾。我被感染了，我接受了年的第一份禮物，——，笑人生。

其實(shí)時(shí)間是純潔的，沒(méi)有任何用心，所以讓我更現(xiàn)實(shí)，讓我知道自己要腳踏實(shí)地，一步一步來(lái)，才能成功。他毫不猶豫地告訴我，要想實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須堅(jiān)持下去，腳踏實(shí)地地前進(jìn)。我不能急于求成，造成自己的錯(cuò)誤。我受到了啟發(fā)，我接受了多年來(lái)的第二份禮物，——，腳踏實(shí)地。

時(shí)間不是吹牛的人，他是經(jīng)過(guò)千百年磨礪的前輩，所以他把自己的經(jīng)歷一一告訴我，讓我可以自由應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，變得成熟。他告訴我另一種思維方式，讓我全方位思考一個(gè)問(wèn)題，承擔(dān)起自己的責(zé)任。我感觸很深。我接受了歲月給我的第三份禮物——，走向成熟。

第四份禮物遲遲沒(méi)有到，我感到很困惑。我問(wèn)歲月，“你會(huì)給我的第四份禮物是什么？”他笑著小聲說(shuō)：“你現(xiàn)在不就是在創(chuàng)造這個(gè)禮物嗎？”我恍然大悟，想著第四份禮物——幸福生活。

時(shí)間給了我們的是有限的，但我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的。我們會(huì)用自己的思維為大家創(chuàng)造幸福的生活，讓大家永遠(yuǎn)幸福。

歲月的禮物作文(篇3)

將過(guò)往的回憶串聯(lián)，人生路上，有過(guò)得償所愿的欣喜，也有過(guò)未能如愿的失落，回首時(shí)，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風(fēng)景，鋪向通往未來(lái)的路。

天氣很好，悠悠的白云在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖著身子跨入家門，拒絕了父母的安慰，走進(jìn)自己的房間，一頭扎在床上，深深的失落與無(wú)助感又襲卷而來(lái)，為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，舞蹈也一直是我的愛(ài)好，可結(jié)果竟是這樣，有些想哭，或許以后我便與舞蹈無(wú)緣了吧，腦海中又響起老師對(duì)媽媽說(shuō)的話：這孩子很刻苦，但還缺點(diǎn)天分，不要太把跳舞當(dāng)真。

從床上抬起頭來(lái)，臉上仍是淚痕，窗臺(tái)上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無(wú)力的耷拉著。幾天前一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來(lái)了吧，本來(lái)我還期待她的花期。媽媽準(zhǔn)備鏟掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機(jī)。

日子仍一天天過(guò)去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因著一時(shí)割舍了這愛(ài)好心中難免有些空落，閑暇之余偶然拿起了畫(huà)筆，竟發(fā)現(xiàn)畫(huà)得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫(huà)方面竟小有天賦，我仍舊持著一分耕耘一分收獲的想法努力著，終于這一次我如愿以償?shù)牡玫搅嘶貓?bào)，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。

天氣正好，悠悠白云點(diǎn)綴湛藍(lán)天幕，我輕快的用畫(huà)筆記錄下這一幕，空氣中洋溢著淡淡的甜香，我似是突然想起來(lái)什么，猛地抬頭望向窗臺(tái)那盆茉莉！被我遺忘了好久，經(jīng)歷了種種，我曾遺憾她的受挫?？扇缃瘢鞘[蘢的一片綠意中竟點(diǎn)綴著一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展著花瓣，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來(lái)，經(jīng)歷過(guò)未得，面對(duì)了遺憾，未來(lái)，仍可期。

得到了所愿的是幸運(yùn)，未得也不一定視作壞事；因?yàn)椋哼z憾，也是歲月的禮物。

歲月的禮物作文(篇4)

歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。而童年的記憶塵封在我的腦海深處，我撕開(kāi)包裝的綢帶，一幕幕難以忘懷的回憶涌現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，以樂(lè)為常。

在炎熱的夏天，我和爺爺在屋子里待著看書(shū)，不一會(huì)兒，我邁著輕快的步伐移到書(shū)柜前，原想拿起書(shū)瀏覽，卻被外面的吆喝聲打斷了，聲聲在我耳邊回響，我迫不及待地拿著零花錢出去，是賣冰棍的，不管了，買兩根。蟬在樹(shù)上無(wú)休止的鳴叫，絲毫沒(méi)有口渴的感覺(jué)。伴著蟬鳴聲，兩根冰棍漸漸化在我的口中，隨之便回到了房間，爺爺看著我，耷拉著眼鏡說(shuō)：“我的份呢？”我指了指肚子，回應(yīng)道：“在這兒呢?！睜敔斵植贿^(guò)我這小孩，便出去尋茶喝去。

窗外一縷光射進(jìn)來(lái)，不停地變動(dòng)位置，蟬的鳴叫更激昂了。屋里放著涼爽的冷氣，不知不覺(jué)，我看完了一本書(shū)，爺爺也在這時(shí)進(jìn)來(lái)了，他從書(shū)柜里拿下一本書(shū)，從抽屜里拿出老花鏡，坐在寬敞的大登上，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)，我也沒(méi)有停下來(lái)，可人在極其舒服的情況下，總會(huì)有睡意的。爺爺把書(shū)平攤在書(shū)桌上，漸漸睡去，這時(shí)的我，圍著爺爺左瞧右看，打起了“壞”主意。我踮起腳走出房間到媽媽的妝臺(tái)前，從抽屜里拿出一些皮筋、大花夾子和梳子，便又再次踮起腳，小心翼翼走回房間里。

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在相互打鬧，熱鬧不已。

我也開(kāi)始了我的行動(dòng)，用梳子梳好爺爺?shù)念^發(fā)和胡子，他們乖乖順從，很快就開(kāi)啟了下一步，把胡子編成辮子吧，胡子伴著蟬鳴跳起了交誼舞，不一會(huì)兒便完成了，最后在給他頒個(gè)獎(jiǎng)夾上大花夾子，大功告成。就在這時(shí)，爺爺?shù)纳眢w扭動(dòng)了一下，我若無(wú)其事的收拾好東西走出房間，爺爺揉揉睡眼朦朧的眼睛，起身走出房間。正在淘米的奶奶笑得合不攏嘴；正在喝水的媽媽也吐了一桌的水；正在看報(bào)的爸爸也捂住嘴忍不住偷笑。爺爺見(jiàn)此景象，急忙回房拆下這一切。而我呢，躲在角落里細(xì)細(xì)回想剛剛的舉動(dòng)

歲月總是一份很驚喜的禮物，就像我，小時(shí)候頑皮搗蛋，現(xiàn)在正慢慢沉穩(wěn)?？苫貞浧疬@一切，我還是會(huì)感謝歲月的禮物。

歲月的禮物作文(篇5)

每年春節(jié)，我都要霓虹閃耀的城市，隨父母來(lái)到幾百公里以外的一個(gè)小村莊，看看我年老的爺爺奶奶。一直以來(lái)，都知道爺爺奶奶很疼我。固然一年之中只有春節(jié)前后才能見(jiàn)面，相處也不過(guò)短短的幾天，但是他們還是讓我感受到了一種濃厚的愛(ài)。有時(shí)候，我會(huì)很不解——我為什么

那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”！“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣！”耳機(jī)里不斷地傳來(lái)飛兒的歌，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉(zhuǎn)、不欲離往！或許，我是在等待著什么的吧？等待歲月的禮物？

哦讓我們把心中醞釀了許久的話，借一箋清香的竹簡(jiǎn)來(lái)表達(dá)，這就是竹簡(jiǎn)，把你的感情表達(dá)的進(jìn)木三分，古韻十足，創(chuàng)意獨(dú)特?？梢允斩阋簧皇赖亩Y物。百度搜：刻竹明心?？磳?duì)你能有所幫助千里送鵝毛，不怕禮輕，就怕禮物不能充分表達(dá)你的情意

歲月的禮物作文(篇6)

歲月如流水，激起層層浪花；歲月如清風(fēng)，來(lái)過(guò)卻不著痕跡；歲月沒(méi)有實(shí)體，卻在每個(gè)人的身上刻下印跡。這樣的歲月，似乎是無(wú)情的。但歲月悄悄攜來(lái)一份不引人注目的禮物，使它同樣可以激昂、寧?kù)o、繽紛多彩。這樣的歲月，是有情的。

歲月帶給我的禮物大概要從小時(shí)候追溯。不知怎的，那個(gè)在診所的下午格外清晰。我生了病，要輸一下午的液，百無(wú)聊賴之中，電視上的動(dòng)畫(huà)片將我深深吸引；但隔壁床的學(xué)生卻煩透了幼稚的配音，皺著眉頭，邊寫(xiě)作業(yè)邊向電視投來(lái)幽怨的目光。我問(wèn)媽媽：“為什么你不看電視？為什么只有我在看？”媽媽回我：“因?yàn)槲沂谴笕?，你是小孩?！贝笕丝烧嫫婀?，還有人不喜歡看動(dòng)畫(huà)片？我感到十分奇怪。

漸漸長(zhǎng)大，劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片我不再看了。身邊多了一個(gè)“跟班兒”我的弟弟。他熱衷于吃零食，最大的愛(ài)好是拉人玩游戲還是他獨(dú)創(chuàng)的游戲。家中的大人都推脫他的盛情邀請(qǐng)，說(shuō)這太幼稚，但我可不對(duì)弟弟抱有偏見(jiàn)，成為他游戲的合伙人，雖然經(jīng)常獲得“冠軍”，雖然弟弟經(jīng)常因?yàn)檩斄擞螒虼罂薮篝[，但在與他奔跑時(shí)，我深深地對(duì)大人們惋惜，鄙夷他們的成熟，懷疑他們口中的“幼稚”。

現(xiàn)在的我，大概成為了一個(gè)大孩子，只是我始終無(wú)法與大人口中的“幼稚”斷開(kāi)聯(lián)系。我仍然喜歡看迪士尼的動(dòng)畫(huà)電影，仍然相信世界上有會(huì)魔法的巫師，仍然相信一些看起來(lái)不可能的神話；這樣的性格在一些人看起來(lái)有違與我的年齡，但在我看來(lái)，這并不可恥也不幼稚，雖然我起初也如“一些人”一樣對(duì)此抱有不屑，但流逝的歲月讓我明白，這樣的心態(tài)讓我坦然面對(duì)眼前的困難，讓我更能發(fā)現(xiàn)別人看不到的美好?！坝字伞辈贿^(guò)是掩飾故作成熟的一個(gè)詞罷了，小孩可以有童心，古稀老人可以有童心，我也可以有童心。

歲月本身并不會(huì)改變一個(gè)人，它只會(huì)留下一份有精致包裝的禮物，等待著每個(gè)人的開(kāi)啟。歲月給我?guī)?lái)了童心，大概就是最棒的禮物。

歲月的禮物作文(篇7)

“歲月的禮物”五個(gè)字映入眼簾，我不由想起幾個(gè)星期前，白巖松為利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)所做的一檔特別節(jié)目。在他的敘述中，我了解到為北約服務(wù)的媒體人略去了帶著炮灰的奶瓶，略去了利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)給當(dāng)?shù)仄矫駧?lái)的災(zāi)難?！白寶q月還我們一個(gè)真相?！卑讕r松如是說(shuō)。這或許是他唯一能說(shuō)的話，但卻是我最不想聽(tīng)到的話。

一份希冀，希望歲月能夠給我們一份關(guān)于真相的禮物；一份信仰，相信歲月能夠?yàn)V去掩蓋真相的成分。這，讓我們不平的心安定了下來(lái)，不知不覺(jué)中滋生了依賴。

我不由得想起1966至1976年的文化浩劫。那是一段黑??的歲月。多少無(wú)辜的文化人，遭受著礦井塌方般猛烈的迫害；被扭曲了的真相，是一張比猙獰更可怕的面孔。至今，人們把這些苦難歸咎于當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人的左傾錯(cuò)誤。但，在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)的新聞工作者也有不可推卸的責(zé)任。

新聞工作者們，若是貪圖自己安逸的生活，將原本可知的真相交付給歲月，那將成為奇恥大辱。然而，對(duì)于我們，生活在媒體環(huán)境中的普通人，也同樣面臨思考――如果歲月本未打算給予我們什么恩惠，那它是否意味著，更多的青年將在等待中度過(guò)庸碌的一生，任憑霜露打涼熾熱的心，任憑風(fēng)雨磨平自己的棱角？

不，我們要的不是等待歲月的禮物。新聞人，一旦認(rèn)清自己選擇了一份“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的職業(yè)，就不要輕易接受歲月的施舍，就要做出挑擔(dān)子的姿態(tài)，做出“吾將上下而求索”的姿態(tài)！

我慶幸，我們是幸運(yùn)的一代，能夠看到新聞工作的日臻完善。每晚10點(diǎn)，我總是守在電視機(jī)前看中央臺(tái)的“走基層”欄目。讓記者深入基層，體驗(yàn)最普通大眾的歡笑和眼淚，這是新聞界可喜的進(jìn)步。

想起昨晚報(bào)道的新疆皮里村的孩子們求學(xué)路上艱辛與感人的一幕幕，我的雙眼又不由蒙上了一層水簾。這，或許是新聞之于我們普通人最好的功效吧，能給我們的心靈蓄一汪永遠(yuǎn)明澈的湖水。

也許歲月委實(shí)能還我們一個(gè)暫時(shí)求之不得的真相，能還我們一個(gè)合理安寧的世界。也許，這些確實(shí)是歲月莫大的饋贈(zèng)，但這終究不是我們普通人想要的禮物。因?yàn)?，我們不能等待，不能為了等一份歲月的施舍而白了鬢發(fā)，涼了熱血。

所以，新聞從業(yè)者們，把你們交給歲月的，送還過(guò)來(lái)！

歲月的禮物作文(篇8)

生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月的稀世珍寶。

禮物.童真

小時(shí)候總愛(ài)抬頭看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵運(yùn)力都住著一個(gè)美麗的天使。

每次跟小朋友們鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話，當(dāng)云朵變換形狀時(shí)就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷的伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮的訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙，我則告訴他們那是天使姐姐在設(shè)計(jì)他們的房子怎么樣才是最好看的。

歲月給我的第一份禮物是純真

禮物.青春

十五歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕篇章的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出般優(yōu)美的姿態(tài)?，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候“儂家葬花人花癡，他年葬我知是誰(shuí)?！笨吹綉賽?ài)中總是受傷的女生，我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？這或許是青春朦朧的專屬吧。帶有歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。

禮物.蒼老

時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡，臉上的皺紋有了歲月的氣息。

也許我會(huì)情不自禁的感嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再.”我介會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲。

歲月流逝，我的奔跑停止在那時(shí)光軸的那一端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)與我的禮物一一童真?青春?蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

歲月的禮物作文(篇9)

歲月總是在不斷地向前奔跑，而歲月的流失，也給我們每個(gè)人一份寶貴的禮物，這些禮物會(huì)讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟都會(huì)成為我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富。

記得那是暑假中的某一天，天氣十分炎熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，毫不留情地向地面照射它那毒辣的陽(yáng)光，炫耀它的光芒。我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)上傳出幾聲蟬鳴聲。我此時(shí)只能靠著電風(fēng)扇和電視來(lái)消除我心中的煩躁。突然，電風(fēng)扇停了，電視也黑屏了，我看了看，原來(lái)是停電了，這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)的蟬鳴似乎更加嘹亮和密集了。我感覺(jué)整間屋子開(kāi)始變得悶熱起來(lái)，我猛然想起：樓下的那家小賣部現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)門了吧。想到這里，我像一只饑腸轆轆的豹子突然看見(jiàn)獵物一樣沖下樓去。生怕烤熟的鴨子又飛了。

果然不出我所料，當(dāng)我到小賣部時(shí)，那里已是人山人海，我廢了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)了人群之中，我對(duì)老板娘說(shuō)來(lái)一個(gè)冰棍。可是他好像沒(méi)有聽(tīng)到，我看著冰柜里的冰棍一根一根減少，又大聲叫了一聲，這次她終于聽(tīng)見(jiàn)了，拿了一根冰棍給我。我一撕開(kāi)包裝袋，一股寒氣向我撲面而來(lái)，我感覺(jué)我直接從非洲傳送到了南極，渾身清爽。

這時(shí)天上的云開(kāi)始向太陽(yáng)靠攏，他們用自己的身軀阻擋了太陽(yáng)的毒辣的陽(yáng)光，地上的影子融為了一體，樹(shù)上的蟬鳴聲也開(kāi)始減小，似乎是在為云朵的行為抗議。世界變得昏暗起來(lái)，只有在云層的縫隙中透過(guò)的微弱的陽(yáng)光我下意識(shí)地摸了摸口袋，氣氛突然緊張起來(lái)口袋里是空的，我的目光極力的躲閃，這個(gè)伴娘那些利刃一樣鋒利的目光。我的雙腳突然變得無(wú)力，眉毛緊湊起來(lái)，我心想：怎么辦？怎么辦？出門太急忘記帶錢了。要不我先溜了吧。說(shuō)干就干，我立馬蹲下身子，向人群外緩緩挪動(dòng)。突然，一個(gè)尖銳刺耳的聲音像一把匕首刺向了我。我往回頭一看，原來(lái)是老板娘，她說(shuō)：那個(gè)小伙子，你還沒(méi)給錢呢。頓時(shí)，其他人用一種鄙視的眼光看向了我。我像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣，完全暴露在空氣之中，對(duì)這個(gè)世界充滿了恐懼。我急忙回答道：我出門太急，忘記帶錢了。我現(xiàn)在就回去拿！我剛想離開(kāi)，人群中就有人說(shuō)：不能讓他走，他肯定帶了錢，只不過(guò)不想給罷了。話剛說(shuō)完，其他人也隨聲附和。

我剛想駁回他的話，人群中走出一個(gè)面帶笑容的老爺爺。他對(duì)我說(shuō)：小朋友，你是真的沒(méi)有帶錢嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)人群說(shuō)：都散了吧，全圍在這也怪熱的，這個(gè)小朋友的錢我來(lái)給，不就是幾塊錢，至于嗎？說(shuō)完，便從口袋里掏出一堆零錢替我還債。我望著他離開(kāi)的背影，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想盡力忍住不讓它掉下來(lái)，可是豆滴大的眼淚還是情不自禁掉了下來(lái)。天上的太陽(yáng)又出來(lái)了，重新溫柔地將她的光輝灑向了大地，世界又恢復(fù)了光明。

我所獲得的歲月的禮物是人間的真情，它讓我感受到了生活的美好，讓我領(lǐng)悟到了人世間的真善美。這就是歲月給我們的最好的禮物！

塵封的歲月作文合集十二篇

塵封的歲月作文 篇1

人的一生總是會(huì)有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無(wú)章，可是不論怎樣，任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決辦法，可是“悲觀主義者”會(huì)坐下來(lái)，不忙與去想如何補(bǔ)救的辦法，反而一個(gè)人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。

有時(shí)候，不論什么時(shí)候，一個(gè)“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什么？人生又是什么？這只不過(guò)是兩個(gè)代名詞而已，抱怨他們有用嗎？再者說(shuō)了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那么試問(wèn)，你認(rèn)識(shí)他們嗎？如果說(shuō)你認(rèn)識(shí)他們，試問(wèn)，他長(zhǎng)得什么樣子？不知道吧？連一個(gè)人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說(shuō)“認(rèn)識(shí)”呢？?jī)H僅聽(tīng)說(shuō)幾次的事物又為何要去埋怨人家？這似乎太不合乎情理了吧？不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的人，著實(shí)是太不講道理了吧，更何況是一個(gè)陌生人呢？

同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，假如說(shuō)是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”碰到的話，或許反而會(huì)想盡辦法地去改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤，也會(huì)以極其樂(lè)觀的心態(tài)去思考，以樂(lè)觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺，以自己的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無(wú)疑是快樂(lè)的。

生活究竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢？無(wú)可厚非，自然應(yīng)是“樂(lè)觀面對(duì)生活”，人生苦短，不應(yīng)以心中的空缺去度過(guò)美好的人生，不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世，應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去工作，應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間，大好的時(shí)光切不可輕易浪費(fèi)。

人壽命的長(zhǎng)短是不相同的，世界上一些人的死亡就是因?yàn)樽约哼^(guò)于悲觀的態(tài)度而對(duì)生活失去了信心，對(duì)自己的人生選擇了放棄，死亡的可怕是可想而知的，幾乎任何人對(duì)于死亡的懼怕是不可用語(yǔ)言去形容的。每天都開(kāi)開(kāi)心心的就是為了是自己的心情愉快。要樂(lè)觀的方式太多：多看看書(shū)，多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多運(yùn)動(dòng)等等，種種方法，實(shí)在太多，總之，樂(lè)觀是長(zhǎng)壽者的“必需品”。從古至今，實(shí)在有太多太多的偉人與學(xué)者的壽命都極長(zhǎng)，他們都是心胸寬廣者，以書(shū)來(lái)陶冶自己的性情，從而自己心胸開(kāi)朗?？梢?jiàn)，樂(lè)觀點(diǎn)心態(tài)對(duì)于人生是多么有價(jià)值的?。?/p>

人生是多彩的，那么多的瑣碎之事又怎么能夠忙完？每天都愁眉苦臉的“悲觀主義者”的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些“樂(lè)觀主義者”那樣快樂(lè)，樂(lè)觀的人一生都會(huì)豐富多彩，所以要以積極的心態(tài)、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)自己的生活，生活仿佛就是一面鏡子，讓你的整個(gè)人生道路都極為豐富。所以，對(duì)待生活的態(tài)度還是那句話“樂(lè)觀面對(duì)生活”。

塵封的歲月作文 篇2

打開(kāi)塵封的記憶，撥開(kāi)那些平常卻珍貴的記憶，直到找到我想要的那顆熠熠生輝的鉆石般的記憶，回想起來(lái)心中不免蕩起一層層波瀾。

打開(kāi)了那個(gè)自己好久沒(méi)有拿起但卻極度寶貝的百寶箱。里面裝滿了我珍貴的回憶，第一個(gè)映入我眼簾的還是那個(gè)粉紅色的魔仙棒，我捧起它來(lái)，細(xì)細(xì)觀賞、細(xì)細(xì)撫摸一番。其實(shí)那只是一個(gè)極為普通的甚至還有點(diǎn)瑕疵的魔仙棒，但在我打開(kāi)百寶箱看到它的那一瞬間思緒翻涌。

“從前有個(gè)魔仙堡，有個(gè)女王不得了，每個(gè)魔仙聽(tīng)她指導(dǎo)，就變得世界更美好。變大變小真的奇妙……”那時(shí)候自己很喜歡看《巴啦啦小魔仙》，走到哪都會(huì)哼著這首歌。恰巧我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的姑娘，就總是會(huì)幻想著自己飛到這，飛到那。即使回歸現(xiàn)實(shí)，也還是會(huì)希望自己有魔法，成為一個(gè)魔仙。并總是抱有“總有一天我也會(huì)碰到一個(gè)魔仙，然后自己也成為魔仙”的那種希望。有時(shí)候晚上做夢(mèng)夢(mèng)到自己變成魔仙，第二天起床一定會(huì)固執(zhí)的試一試自己有沒(méi)有魔法，雖然總以失敗告終，但仍會(huì)回味好久，久到不能自拔。

這樣沉迷誰(shuí)看不出來(lái)呢？終于，我姐發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金之后立馬給我買了這個(gè)魔仙棒。當(dāng)時(shí)真的高興地要飛起來(lái)了。走路拿著，睡覺(jué)抱著。爸媽都認(rèn)為，一個(gè)小孩子，對(duì)玩具的熱忠能有多大，還不是玩玩就扔了。然而并不是，這是我第一個(gè)敢于表達(dá)自己的少女心并且得到一個(gè)眾人認(rèn)可這種結(jié)果。每個(gè)第一次總是美好的，對(duì)于我這種外表很女漢子的人表達(dá)少女心的次數(shù)，就少之又少了。玩過(guò)幾天后，雖然沒(méi)有了剛開(kāi)始那種近乎癡狂的狀態(tài)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是極其珍貴的，小心翼翼地擦干凈，鄭重的放進(jìn)了我那個(gè)珍藏了世間至寶的百寶箱里。

想到這，我的思緒久久不能平靜，人生中有多少次能把自己內(nèi)心的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)呢？即使是表達(dá)出來(lái)了，又有多少人真正認(rèn)真聽(tīng)你的表述呢？又有幾次能達(dá)到自己所期待的呢？答案是：少之又少。

一個(gè)魔仙棒可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)觸手可得，甚至都不屑去拿著玩。但對(duì)于我而言，它有一種無(wú)可代替的美。

是的，就是那個(gè)普通的、帶有一點(diǎn)瑕疵的魔仙棒就是我的至寶，就是它讓我有了表述少女心的勇氣，就是那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比且美好的不可思議的東西。

塵封的歲月作文 篇3

潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，

心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。

成長(zhǎng)的快樂(lè)，美麗的花季

十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè)：父母細(xì)心的呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？

從小，父母的.愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。

記得那次考試，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。

成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季

那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。

不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)系囊粋€(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。

成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。

花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開(kāi)，春去，還會(huì)來(lái)，我們終會(huì)成長(zhǎng)！

塵封的歲月作文 篇4

安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(zhǎng)，在遺憾中成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng).

你長(zhǎng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(zhǎng)得到了什么？

長(zhǎng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛(ài)，我們疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō)兩片葉子長(zhǎng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎？

成長(zhǎng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺(jué)得我媽不會(huì)太嘮叨來(lái)做這做那。成長(zhǎng)讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì)出奇的干凈，書(shū)本也不再到處散落。

成長(zhǎng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的`書(shū)，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。

天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(zhǎng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的，出來(lái)的字是綠色的。故事淺，真相深.成長(zhǎng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。

塵封的歲月作文 篇5

大海微笑面對(duì)巨浪換來(lái)了風(fēng)平浪靜，天空用微笑迎接雷雨風(fēng)暴換來(lái)?yè)荛_(kāi)云霧見(jiàn)天日，我們用微笑對(duì)待一切，讓世界充滿溫暖。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)： “縱使上天給我一千次哭泣的理由，我也要用一千零一個(gè)理由去微笑?！笔堑?，正如萬(wàn)千蜜蜂氣勢(shì)洶洶地向鮮花下戰(zhàn)書(shū)，但鮮花卻以微笑面對(duì)，最終換來(lái)了和諧。

面對(duì)人生道路上的荊棘，從容鎮(zhèn)定，用微笑與征服。他，海棠般的容顏，彈響 “史家之絕唱”，誰(shuí)能憂愁發(fā)憤吟出“無(wú)韻之《離騷》”。司馬遷為李陵辯解，獲罪下獄，并遭受腐刑。在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，人人都認(rèn)為他會(huì)消沉下去，一蹶不振，但他卻以海的大度微笑面對(duì)人生，包容了內(nèi)心之苦，世人之諷。以山的剛毅正直書(shū)寫(xiě)兩千年滄海桑田。他的從容、微笑與堅(jiān)定撼動(dòng)歷史、彪炳史冊(cè)，為后世留下了不可多得的精神瑰寶。

人生旅途布滿荊棘，但面對(duì)困難以微笑迎接，將自己美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，方能贏得雙贏和諧的最終落幕。

面對(duì)別人的誤解，微笑面對(duì)。別人的誤解或許心中會(huì)有不平，以牙還牙其結(jié)果必定兩敗俱傷，不如用微笑去予以化解。廉頗與藺相如可以說(shuō)是一對(duì)冤家。藺相如位于廉頗（之右），廉頗宣言必辱之。但藺相如以微笑面對(duì)，予以化解，最終贏得將相和歡。

誤解與仇恨或許并不是人的初衷，但當(dāng)面對(duì)這些一定要從容微笑面對(duì)，方能換來(lái)和諧的一幕。

命運(yùn)中學(xué)會(huì)微笑。“生下來(lái)已千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”，胡楊總是在命運(yùn)的安排中學(xué)會(huì)微笑，微笑面對(duì)背后那燈紅酒綠的世界。茫茫大漠，依米花五年等待只為短暫的微笑綻放，他在命運(yùn)中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)不公。懸崖邊的野百合在萬(wàn)般輕視下仍微笑面對(duì)諷棘，最終換來(lái)遍地芬芳。

人生路上，幾多陰霾，幾多坎坷，當(dāng)不經(jīng)意間挫折與困苦已悄然逼近，這是人生路上不可避免的。面對(duì)來(lái)襲以微笑迎接，用高貴姿態(tài)迎接、去面對(duì)，方能在萬(wàn)般阻撓中殺出一條險(xiǎn)路，方能獲得和諧。

陰云密布，用微笑撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日，雷電風(fēng)暴用微笑去迎接，無(wú)論人生中注定發(fā)生什么，用笑臉去迎接，只為迎接那不久將至的和諧、美麗的人生家園。

塵封的歲月作文 篇6

站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽(yáng)暖暖的，不刺眼，像是察覺(jué)到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了。空氣中摻雜著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛(ài)了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開(kāi)闊了，思維活躍了，這是成長(zhǎng)了嗎?我曾感覺(jué)，離青春更近了......

掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么?寥寥無(wú)幾，更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康?！八吞幜鳌?。此時(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷!高處流來(lái)的是懵朧，是懂事，是成長(zhǎng)!跨過(guò)這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng)，青春在向我招手，我能看見(jiàn)，它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào)，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

青春

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡，生命的過(guò)渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的'青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹(shù)的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲(chóng)子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺(jué)。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡(jiǎn)單的它。與父母交流，訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽(tīng)見(jiàn)了，青春之芽破土而出的聲音，我看見(jiàn)了，萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng)?；婚_(kāi)的夜，化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮......

成長(zhǎng)

踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫?；炭值男那樵诔砷L(zhǎng)面前安定下來(lái)，成長(zhǎng)需要穩(wěn)重，不是嗎?

成長(zhǎng)是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，過(guò)后，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

塵封的歲月作文 篇7

今天啊！我就來(lái)夸夸我自己，親愛(ài)的朋友們來(lái)了解一下我……

我是一個(gè)陽(yáng)光，熱情、善良的小女孩。我屬于微胖界的一員，愛(ài)扎走起來(lái)就充滿活力的馬尾辮，淡淡的彎眉下一雙炯炯有神的小眼睛一眨一眨的，無(wú)論在什么時(shí)候，都洋溢著開(kāi)心的小酒窩，因?yàn)槲抑缾?ài)笑的女生運(yùn)氣都不差！

在過(guò)去的三年里，我連續(xù)被評(píng)為“勤學(xué)小標(biāo)兵”等稱號(hào)，在老師和同學(xué)們眼里我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，善于開(kāi)動(dòng)小腦瓜的好孩子。上課我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。老師提出的問(wèn)題，我都能自信滿滿飛快地說(shuō)出正確答案，得到老師的贊許。能做到這點(diǎn)，是緣于班主任老師的教學(xué)要求：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)！

我們班的情商王張嘉城，情商還有沒(méi)我高的時(shí)候呢！那一次，我們像往常一樣在上課，我突然注意到劉雨順緊縮眉頭，僵著臉、眼淚像斷了線的珍珠?！霸趺戳?？怎么哭了？”我擔(dān)心的問(wèn)，由于快要上課我不能違反課堂紀(jì)律，輕輕拍拍他。課后才知道，他因?yàn)檫@幾次作業(yè)完成的不太好，受到批評(píng)了。我立馬跑過(guò)去安慰他說(shuō)：“男子漢大丈夫，只流血不流淚呢！”

看著同學(xué)們都秩序井然的去食堂吃午飯了，劉雨順卻沒(méi)有絲毫想去吃飯的想法，一臉不情愿的扶在桌子上，我鼓勵(lì)他說(shuō)：“這次不好，不代表下次不會(huì)好起來(lái)，我和你是同桌時(shí)，你的學(xué)習(xí)可是全班名列前茅呢！”

他聽(tīng)了我的話才默默地走了出去，可是一到食堂，他卻一粒米飯都不動(dòng)，我又語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他：“如果還流淚，那你的水份就沒(méi)有了，快吃飯吧！第一能有力量，第二能讓人有智慧，這兩全其美的`好處，都是山里窮苦的孩子們得不到的。千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮蔚某蓴?，而狂妄自大，或妄自菲薄，兩者都是不可取的，我倆一起加油吧！”

劉雨順一聽(tīng)，心情安穩(wěn)了下來(lái)，拿起筷子吃了起來(lái)，同學(xué)們看了，贊許地對(duì)我說(shuō)：“哎，你長(zhǎng)大之后能當(dāng)教育家或者心理學(xué)家呢！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，好像吃上的每一口飯菜都是香甜的。這就是善解人意且有耐心的我，你們看我厲害吧！

雖然我還有這樣那樣的缺點(diǎn)，我相信通過(guò)我的努力會(huì)不斷完善自己，有志者事竟成，人生道路上，我會(huì)以堅(jiān)持不懈之志，不甘落后之心，不斷進(jìn)取，超越自己，是我的人生信條。

這樣自信而好學(xué)的我，請(qǐng)伸出你的大拇指給我點(diǎn)個(gè)贊唄！

塵封的歲月作文 篇8

風(fēng)兒頑皮地吹過(guò)我的臉頰，雨兒在快樂(lè)地歌唱自己的童話，我問(wèn)雨兒，為何人生會(huì)有失??？雨兒樂(lè)觀地說(shuō)：“對(duì)自己說(shuō)失敗，才是真正的失敗，為何不去樂(lè)觀的看待？”聽(tīng)過(guò)雨兒的話，是??！為何不以一個(gè)樂(lè)觀的去看待呢？為何不正視失??？

凡事樂(lè)觀面對(duì)

在生活中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，都有可能會(huì)發(fā)生一些或大或小的不好的事情。這些事情都會(huì)影響到個(gè)人的情緒?，F(xiàn)在，我想對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：“凡事樂(lè)觀面對(duì)。”

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種，管理，收獲……女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們卻異口同聲的反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊?！迸苏f(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊?！?/p>

俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)過(guò)一句話，“如果你手上扎了一根刺，那么你應(yīng)該慶幸，幸虧沒(méi)扎在眼里?！泵绹?guó)第32屆總統(tǒng)富蘭克林。羅斯福家中曾失竊，損失慘重。朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯?；匦耪f(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋阂?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命。二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

這就是一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境。

凡事樂(lè)觀面對(duì)，不要因?yàn)橐活w隕落的星星而放棄整個(gè)美好的天空，也不要因?yàn)橐欢涞蛄愕男』ǘ艞壩宀实拇禾?。轉(zhuǎn)換自己看事物的角度吧，身邊的一切其實(shí)都很美好。

塵封的歲月作文 篇9

在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，被踩到泥里，盡量的讓自己爬出來(lái)，爬不出來(lái)，就使點(diǎn)兒勁唄。成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到一些挫折，而挫折正是磨煉我們每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和內(nèi)心的堅(jiān)定，在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，難免會(huì)有放棄和逃避的心理，而這些證明不了什么，因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所成長(zhǎng)的過(guò)程中必經(jīng)歷的，只有相信自己，才可以創(chuàng)造成功。才能感受到成功后的喜悅，是來(lái)自背后的付出和辛勞。才能體會(huì)出農(nóng)民伯伯秋天收獲的那種喜悅。

相信每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的興趣愛(ài)好，而在學(xué)習(xí)這種愛(ài)好的同時(shí)，也會(huì)經(jīng)歷著學(xué)習(xí)階段的過(guò)程，而在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到許多的問(wèn)題和困惑。到今天，我學(xué)習(xí)舞蹈有六年了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓我有了許多收獲。我從小就特別喜歡舞蹈，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就情不自禁的手舞足蹈，從電視上看著那些舞蹈演員，跳出優(yōu)美的舞姿簡(jiǎn)直美不勝收，時(shí)不時(shí)會(huì)跟著自學(xué)，每到家庭聚會(huì)，或者過(guò)年大大小小的場(chǎng)合，就會(huì)跳一些自己喜歡的舞蹈，媽媽看我有這方面的天賦，在二年級(jí)的時(shí)候，正式的給我報(bào)了舞蹈班兒，那時(shí)的我，別提多高興了。穿著舞蹈服，盤著高高的丸子頭，換上舞蹈鞋，踏進(jìn)寬敞明亮的舞蹈教室，有一面墻鏡，照著我們每一個(gè)人，而這面鏡子的作用，主要是來(lái)糾正跳舞的動(dòng)作姿態(tài)，鏡子里跳舞的我們是最美的！

記得剛學(xué)舞蹈時(shí)，是從最簡(jiǎn)單的基本功開(kāi)始學(xué)，慢慢增加難度，所以就有了每年的考級(jí)和節(jié)目演出。也正是通過(guò)每年的磨練意志中，在舞臺(tái)上不斷的鍛煉自己的心態(tài)素養(yǎng)，陶冶情操。在學(xué)習(xí)舞蹈的`階段中，讓我體會(huì)到了付出的喜悅。在汗水和傷痕累累下，也想過(guò)要放棄，是熱愛(ài)不斷的激勵(lì)著我，它仿佛在跟我訴說(shuō)不要?dú)怵H，要相信自己，你一定能行。所以正是這份熱愛(ài)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，通過(guò)每個(gè)舞蹈組合的學(xué)習(xí)，也了解了每個(gè)民族舞蹈的獨(dú)特風(fēng)情。

通過(guò)舞蹈這門藝術(shù)，學(xué)習(xí)了很多藝術(shù)文化，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)磨練，剛開(kāi)始的我像一個(gè)小樹(shù)苗不斷的生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，慢慢的，茁壯成長(zhǎng)。趁著風(fēng)華趕著日茂，可能長(zhǎng)路漫漫，也許永夜無(wú)晝，但從沒(méi)怕過(guò)！

塵封的歲月作文 篇10

現(xiàn)在是18點(diǎn)51分，天才剛剛黑，可對(duì)我來(lái)說(shuō)此刻似乎已是深夜，真的希望自己就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但又不敢睡，怕自己在深夜睡醒又輾轉(zhuǎn)反側(cè)，所以我要保留著，保留著這唯一的覺(jué)意在夜深了能甜甜的睡一覺(jué)，好像只有睡覺(jué)的時(shí)候是最幸福，記得一篇文章曾這樣寫(xiě)過(guò)：“其實(shí)睡著和死去沒(méi)什么區(qū)別，只是睡覺(jué)第二天我們還能醒來(lái)”。有時(shí)真的希望自己第二天不再醒來(lái)，因?yàn)槲抑喇?dāng)從睜開(kāi)眼睛那一刻，我又要開(kāi)始一樣的生活，他并不是新的一天，他也不會(huì)發(fā)生新的變化，坐在電腦前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，不斷的刷新網(wǎng)頁(yè)，肆無(wú)忌憚的敲打著鍵盤。

現(xiàn)在的一切都很靜，只有我敲打鍵盤的聲音，和陪伴我的音樂(lè)，歌曲的每一個(gè)音符都是那么生動(dòng)，又那么逼真，似乎每一首歌都是為我而作，我經(jīng)常說(shuō)聽(tīng)歌可以陶冶情操，可現(xiàn)在看來(lái)那要看聽(tīng)者的心情，心情，字典里為什么會(huì)有這兩個(gè)字，為什么要讓它們成為詞組，如果沒(méi)有心情，那么我們每個(gè)人是不就會(huì)每天安靜的生活著，沒(méi)有郁悶、沒(méi)有痛苦、傷心、或是無(wú)奈，即使也沒(méi)有高興、快樂(lè)，可至少我們的心是寂靜的，是平淡的。

其實(shí)我是一個(gè)并不堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也不是那么樂(lè)觀的人?？晌乙獰o(wú)數(shù)次的告訴自己，要堅(jiān)持，一切都會(huì)過(guò)去的，明天一定會(huì)很美好的.。我就是這樣的告誡自己，鼓勵(lì)自己，同時(shí)我還要鼓勵(lì)我的朋友們，告訴它們加油??！可誰(shuí)又知道我心中的脆弱，我的無(wú)奈呢！打我哭泣，掉下眼淚的時(shí)候，我無(wú)數(shù)次的告訴自己哭過(guò)了，什么都過(guò)去的，加油吧！其實(shí)，我感覺(jué)此時(shí)的我真的好累，是心累，剛剛參加工作，一切都是那么無(wú)奈，以前并不理解這個(gè)詞匯，現(xiàn)在的我每天都在和這個(gè)詞打交道，除了領(lǐng)會(huì)，還是領(lǐng)會(huì)，并且要把這種無(wú)奈深埋心底，永遠(yuǎn)的埋葬，不讓別人在我身上看到這個(gè)詞的影子。每天開(kāi)心、樂(lè)觀、積極的生活工作學(xué)習(xí)。

難道找一個(gè)相濡以沫，執(zhí)子之手，與子偕老的真的那么難嗎？我的同學(xué)朋友都關(guān)心我的感情生活，每次都是問(wèn)著同樣的話，其實(shí)我也不知怎么回答他們，總是笑著對(duì)他們說(shuō)，我相信我的白馬王子還沒(méi)出現(xiàn)，緣分，相信緣分。其實(shí)我的內(nèi)心不停的想也許自己真的那么差吧？

就是這樣，并不堅(jiān)強(qiáng)，并不樂(lè)觀的我，還是得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的過(guò)下去，心若在，夢(mèng)就在。即使我在想哭，也會(huì)給微笑帶給別人。

塵封的歲月作文 篇11

不經(jīng)意間，翻開(kāi)了在儲(chǔ)物柜塵封已久的相冊(cè)。

那時(shí)候還沒(méi)有數(shù)碼相機(jī)，都是用膠卷拍下的，所以當(dāng)時(shí)的照片依然很好保留著。

這是一本以我兒時(shí)照片作為封面的相冊(cè)。翻開(kāi)第一頁(yè)，第二頁(yè)，第三頁(yè)……不斷地往后翻著，那一幕幕曾經(jīng)的回憶在腦海中像電影似的播放著。由第一頁(yè)剛出生時(shí)在嬰兒床上的小不點(diǎn)，翻到賴在奶奶懷中的小寶寶，再到不屈不撓蹣跚學(xué)步的調(diào)皮小子，最后在爺爺奶奶的幫助下勉強(qiáng)學(xué)會(huì)走路的我……

看到這里，我不禁停下翻動(dòng)頁(yè)面的指尖，心情已很久不及如此沉重了?？粗粡垙垹敔斈棠棠贻p時(shí)候的照片，再看看如今的絲絲銀發(fā)。或許你們可以若無(wú)其事地說(shuō)：“人，隨著時(shí)間流逝，年老是在平常不過(guò)的了?！笨赡銈冎绬?，爺爺奶奶為了我，付出了所有的心血，和爸爸媽媽一起，給我買最好的東西，每周都帶著我四處游玩。

那張坐在鐵秋千上的照片，一個(gè)可愛(ài)小巧的身軀，笑得瞇成一條縫兒的眼睛，對(duì)爺爺奶奶天真的笑著。爺爺奶奶則在一旁，為我的開(kāi)心而笑著。

爺爺走進(jìn)了房間，笑著說(shuō)：“看看你小時(shí)候多可愛(ài)，不過(guò)就是太頑皮了?！薄安恢滥氵€記不記得哦，你三歲的時(shí)候，爺爺奶奶和爸爸媽媽帶你去歡樂(lè)谷玩，雖然那時(shí)候你已經(jīng)會(huì)走路了，但是還是要我抱著呢?！睜敔斝ξ卣f(shuō)，“那時(shí)候，不要看你還那么小，好狡猾呢?？偸囚[著要買飲料買零食，那里的東西又很貴，不知道花了多少錢呢。這還不算，抱你抱了很久，累了，讓你走會(huì)兒路，你不肯；叫爸爸媽媽抱一下你，你又趴在我身上撒嬌，一直拉著我?！闭f(shuō)道這，我和爺爺都會(huì)心的笑了。忽然感覺(jué)臉頰上有股暖流在流動(dòng)，抬起手輕輕一抹，才發(fā)現(xiàn)是淚珠。我轉(zhuǎn)過(guò)身抱著爺爺，笑了。

人生轉(zhuǎn)角的回眸，是一件多么幸福的事。我們生活在這個(gè)摩天大樓般的城市，缺少的并不是物質(zhì)，缺少的是回憶與感恩。

塵封的歲月作文 篇12

改變過(guò)去，過(guò)去既已過(guò)去，如同過(guò)往云煙了不可得，其實(shí)，過(guò)去雖已成過(guò)去，就好比放在角落的舊書(shū)，我們可能連書(shū)名都已忘了，甚至根本不記得曾經(jīng)擁有，但是因緣到了，或許在搬家、大掃除的時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這本塵封已久的舊書(shū)。我們心中的記憶也是如此，時(shí)間久了便容易忘記我們?cè)?jīng)想過(guò)、看過(guò)、做過(guò)的事，但它還是存在于我們的心中。

每個(gè)人在以前生活中常常都會(huì)有讓你懊惱已久的事情，會(huì)有一些感受：特別好感、特別討厭或只后悔的事。這是因?yàn)檫^(guò)去所結(jié)下的善惡因緣，雖然因時(shí)間久遠(yuǎn)而遺忘，這些感受如同被喚醒的記憶再度重現(xiàn)。

我也有一件讓我耿耿于懷的事情，這件事就要從我小時(shí)候說(shuō)起，我小的時(shí)候經(jīng)常吃不完早餐，又不知道該怎么辦，所以只好偷偷藏在家里某個(gè)秘密基地里，只要被媽媽發(fā)現(xiàn)基地我就又換秘密基地，但是有時(shí)后沒(méi)被發(fā)現(xiàn)時(shí)間一久都會(huì)有小蟲(chóng)在家里出沒(méi)飛來(lái)飛去，媽媽總是很納悶家中怎么會(huì)有小飛蟲(chóng)，那時(shí)我沒(méi)有勇氣承認(rèn)，都是等媽媽費(fèi)了九牛二虎之力終于才找到東西，問(wèn)的是誰(shuí)藏匿的我還是不太敢承認(rèn)，非得等媽媽剝繭抽絲我才默默承認(rèn)，長(zhǎng)大后覺(jué)得這件事情很可笑，誠(chéng)實(shí)的面對(duì)，勇敢承認(rèn)總比一直逃避要好很多很多，誠(chéng)實(shí)才能解決一切問(wèn)題，謊言是要一直不斷的圓謊下去，一個(gè)不小心就會(huì)穿幫，每天生活在緊張的日子中，這種日子快樂(lè)嗎？自在舒服嗎？越長(zhǎng)大越慢慢懂得這道理，越來(lái)越能體會(huì)誠(chéng)實(shí)的重要，如果能重新再來(lái)，我不會(huì)再做像以前一樣那種逃避的事情且會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)一切。

一個(gè)小小舉動(dòng)藏匿面包所衍生出來(lái)的問(wèn)題是非常大的，所以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)外在種種事情，內(nèi)心所產(chǎn)生起的讀頭，都會(huì)是從以前而至現(xiàn)在延續(xù)到未來(lái)?！\(chéng)實(shí)’與‘逃避’如果我們了解這個(gè)意義，當(dāng)我們懂得從當(dāng)下的讀頭、做任何事都要誠(chéng)實(shí)面對(duì)，當(dāng)你有這個(gè)信讀你就在做每一件事之前就會(huì)先行判斷，該如何處理這事，處理起事來(lái)會(huì)較謹(jǐn)慎，因?yàn)槿绻恍⌒呐袛噱e(cuò)誤做出錯(cuò)誤的事，所必須付出的代價(jià)會(huì)是更大，這種情況在現(xiàn)在的社會(huì)常發(fā)生，不管是經(jīng)濟(jì)犯罪、社會(huì)犯罪…等等如果每一個(gè)人都誠(chéng)實(shí)這樣就可以節(jié)省多少國(guó)家成本及人力，將這些省下的成本用在建設(shè)社會(huì)的軟硬設(shè)備上，就會(huì)使人民生活更加美好幸福。

從小媽媽就灌輸這個(gè)道理給我，深埋我心中根深柢固，所以我遇到任何問(wèn)題決不逃避，保有這個(gè)觀讀，凡事定會(huì)成功，因?yàn)槿裟芨倪^(guò)之前過(guò)錯(cuò)、汲取教訓(xùn)、積極向上，未來(lái)就能諸事順利、得心應(yīng)手。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)就能順順利利，健康的人生態(tài)度就愈走愈光明，步步邁向成功之路，一次改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，這便是把握當(dāng)下的健康人生。

走過(guò)歲月話題作文合集4篇

寫(xiě)作文可以培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力和自我反思能力。我們寫(xiě)作文的關(guān)鍵是要表達(dá)出文章的核心思想，一篇好的作文通常具備哪些特點(diǎn)呢？如果您想讀一篇優(yōu)秀的文章，不妨看看“走過(guò)歲月話題作文”，希望這次閱讀能夠引發(fā)我們的聯(lián)想和思考，激發(fā)我們智慧的活力！

走過(guò)歲月話題作文 篇1

她——擁有一副好嗓子，能吟詩(shī)誦詞，能唱出天籟之聲；擁有一手彈技，彈鋼琴在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的能手；擁有一流畫(huà)賦，藝術(shù)造詣令我佩服不已……她——瘦骨嶙峋，可能是由于天天往興趣班跑導(dǎo)致的吧，但她上學(xué)時(shí)卻精神抖擻，沒(méi)有一點(diǎn)兒萎靡不振的樣子。她——就是比我小一個(gè)月的表妹兼好朋友徐文倩。

雖然她家在灌口，離這兒很遠(yuǎn)，但只要一到節(jié)假日，我們倆就會(huì)湊在一起出去玩；一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我們就在QQ里長(zhǎng)篇大論地聊起來(lái)，她總會(huì)親切地叫上一聲“好表姐，在干什么呢”，我也總會(huì)和她分享一些新鮮且有趣的事情，我們聊的那是熱火朝天，不亦樂(lè)乎。

記得去年期末休息的時(shí)候，我搬到她家去住。一天，表姑正在店里看店，我們倆在房間里看著書(shū)，就在這時(shí)她老師打了個(gè)電話過(guò)來(lái)讓她過(guò)去學(xué)校幫老師登記分?jǐn)?shù)，她很不忍心讓我一個(gè)人在家孤苦伶仃地看書(shū)，于是就把我一起帶過(guò)去幫忙了。到了她學(xué)?！廴?，好氣派，偌大的辦公樓、教學(xué)樓！我們直奔她老師所在的辦公室。遇見(jiàn)了她老師，她便向那位老師說(shuō)明了情況：“陳老師，這是我表姐，我把她帶過(guò)來(lái)一起幫忙了！”“您好，老師！”我微笑著打著招呼?！澳愫茫　彪S后，那位老師給我們都分配了任務(wù)。

我拿到的是她們班的學(xué)期反饋表，“這跟我們學(xué)校的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》完全不一樣耶！”“嗯，那你有什么不會(huì)的讓文倩教你就好了?！薄昂玫模x謝?！蔽议_(kāi)始仔細(xì)且認(rèn)真地填了起來(lái)……當(dāng)我全部填完后，我開(kāi)始了檢查。“啊，完了，我填錯(cuò)格子了，怎么辦？”“1、2、3、4、5……”我數(shù)了一下，“三十七張，怎么辦，怎么辦，文倩，你快過(guò)來(lái)！”她飛一般地趕了過(guò)來(lái)，察覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，“怎么了，表姐。”“這些，三十七張，全部都填錯(cuò)位置了，咋辦？”“沒(méi)事啦，表姐，我?guī)湍阋黄鹦薷陌?，我相信我們總能渡過(guò)難關(guān)的?！薄班?，好！”頓時(shí)，一股溫暖的暖流劃過(guò)我的心間。

終于，在我們的不懈努力下，這件事情被我們成功擺平了。

雖然，這只是一件極為平凡的小事，但我卻記憶猶新。這就是我的好伙伴徐文倩，一個(gè)熱于助人、待人真誠(chéng)、熱觀向上的女孩！

走過(guò)歲月話題作文 篇2

人生需要詩(shī)，詩(shī)可以滋養(yǎng)人生。

小時(shí)候，第一首背誦的詩(shī)是《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边€記得那時(shí)爺爺牽著我的手走過(guò)池塘?xí)r，看見(jiàn)碧波蕩漾的水中有一只大白鵝，頭上的鵝冠紅得似火，正伸著脖子引吭高歌。爺爺把我抱進(jìn)懷里，教我背誦了這首詩(shī)，從此，我的心中便種下了詩(shī)歌的種子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我所詠誦的詩(shī)歌也越來(lái)越多。林逋的《山園小梅》寫(xiě)的是梅花在園中倒映在水中，香氣彌漫在園子里的景象，體現(xiàn)出梅花超凡脫俗、堅(jiān)韌耐雪的一面。還記得我讀完詩(shī)后，望著窗前穿過(guò)圍墻的梅花，紅色的花瓣中還透著一絲瑩白，讓我不禁感嘆詩(shī)中作者自然樸素地表達(dá)出他對(duì)梅花高潔無(wú)暇的品質(zhì)的喜愛(ài)，以及作者優(yōu)雅、恬靜的心境?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)。”寫(xiě)出了作者王維超凡脫俗的性格和悠然自得的心境。“浮云一別后，流水十年間?！表f應(yīng)物的詩(shī)意境最為深遠(yuǎn)，世間難得一知己，一旦失去就再難尋，美好的記憶值得一輩子珍藏?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！泵慨?dāng)站在瀑布前，總會(huì)想起李白的《望廬山瀑布》。這首詩(shī)正寫(xiě)出了瀑布的雄偉壯觀和詩(shī)人大膽的想象，夸張的手法更突出瀑布的高大，透露出李白豪邁的性格……

詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)，走過(guò)詩(shī)歌的歲月，就像走過(guò)被蜂蜜包裹的甜蜜；走過(guò)飽含詩(shī)意的日子，就像走過(guò)滿是鮮花的田野。豪邁、柔情、傾述、歌唱……詩(shī)歌帶我走進(jìn)更加斑斕的世界！

走過(guò)歲月話題作文 篇3

太陽(yáng)悄悄的挪移，四季的更迭，不斷的重復(fù)著，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走，想要抓緊它，卻是徒勞無(wú)功，只能任它悄悄的流逝消失。

從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認(rèn)真讀書(shū)，我卻總是把這些話拋諸腦后，成天玩樂(lè)，不肯勤奮努力的求上進(jìn)，成績(jī)一落千丈，惹出各種麻煩產(chǎn)生，成為班上的問(wèn)題兒童，令老師和同學(xué)苦惱不已！直到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)考，改變了我過(guò)去那些種種的惡習(xí)。

我依稀記得，在畢業(yè)考前一個(gè)星期，我不把畢業(yè)考當(dāng)作一回事，當(dāng)班上同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，我在一旁玩樂(lè)，不管老師的責(zé)罵或是父母的勸導(dǎo)，一樣埋首屬于我自己的小小世界，當(dāng)天的午后，我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張字條，我好奇的打開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有字，上面簡(jiǎn)而有力的寫(xiě)著——“少壯不努力，老大徒傷悲?！笨赐旰笪疑钌钍∷剂似饋?lái)，認(rèn)真咀嚼其中的意思，我這才恍然大悟，我不禁想象：以后我如果像現(xiàn)在一樣，這樣過(guò)著糜爛玩樂(lè)的生活，虛度歲月的話，恐怕就得淪落街頭，過(guò)著辛苦的生活……想到這里，我不禁全身起疙瘩害怕了起來(lái)。后來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，把老師所說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，回家時(shí)寫(xiě)著如小山高的試卷，一張又一張，一疊又一疊。在我的努力之下，我擠進(jìn)班上前五名，老師與同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著不可思議的表情看著我，也對(duì)我刮目相看，我想，這比以前我所定義的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。

是我們走過(guò)歲月還是歲月走過(guò)我們？也許我一輩子也找不到答案，但是我認(rèn)為，不該讓每一天都過(guò)得平凡無(wú)趣，我要全力以赴，讓自己的生活變得更豐富、精采，走出屬于自己獨(dú)特不平凡的人生。當(dāng)回過(guò)頭回憶時(shí)，能不讓自己后悔，看到自己為了夢(mèng)想而努力拚命的.往前沖的這股熱情，還有對(duì)任何事物都不顧一切的去爭(zhēng)取的沖勁，那么也不枉走過(guò)人生這一遭了！

走過(guò)歲月話題作文 篇4

在人生中，路漫漫，死離別，是人生中的無(wú)奈。我們走過(guò)歲月，經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè)；對(duì)整個(gè)大時(shí)代而言，走過(guò)了歲月，更吸收了許多文化內(nèi)涵、擴(kuò)展視野，人生旅途說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。每個(gè)人走過(guò)這一遭，都留下些什么呢？

我走過(guò)青澀懵懂的童年，同學(xué)們此起彼落的歡笑聲、老師們苦口婆心之情，漸漸消失的模糊不清。像是一間休息站一樣，只是在這兒喝茶、吃吃飯、聊聊天，甚至，只是在這里上個(gè)洗手間就頭也不回的繼續(xù)趕路，卻忘了跟這里的服務(wù)人員說(shuō)聲謝謝。走過(guò)了之后，才無(wú)意間回想到?jīng)]和服務(wù)生道謝，但卻不能回頭，只能往前走，頻頻回顧卻無(wú)法停留。

猶記得童年居住鄉(xiāng)下的情景，歷歷在目！隨著時(shí)代的繁華變遷，充滿古早濃情味的柑仔店已變成光鮮亮麗二十四小時(shí)不打烊的便利店；只能用來(lái)打電話的老舊手機(jī)已變成可以上網(wǎng)、照相、購(gòu)物的智能型手機(jī)，人們?cè)谏鐣?huì)中的生活腳步也越來(lái)越快，在地鐵內(nèi)，拿著報(bào)紙的人和瞌睡補(bǔ)眠的人，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭看著手上的“報(bào)紙”而睡覺(jué)的人則被手上的“提神飲料”所吸引。充滿童年回憶的戲院、商店、童玩也隨著時(shí)代“晉級(jí)”了！現(xiàn)在的生活，真的可說(shuō)是“秀才不出門，能知天下事！”。

人生如天氣，可預(yù)料但往往出乎意料！走過(guò)人生的起起伏伏，不管是高山或大海，我們都可以一一克服。“只有你爬到山頂了，這座山才會(huì)支撐著你！”生活也像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。不管走過(guò)哪里，不管刮了風(fēng)，下了雨，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！“我不怕千人阻擋，只怕自己投降！”不管人生前途如何渺茫，縱使布滿荊棘和挑戰(zhàn)，我都知道我要抬頭挺胸，邁開(kāi)步伐，勇敢的走過(guò)去！

「必備」歲月偷不走的童年作文合集

我們從小就接觸作文，寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，寫(xiě)作文有什么技巧？基于您的需要，我們整理了歲月偷不走的童年作文，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

歲月偷不走的童年作文【篇1】

童年，就像是一篇優(yōu)美的旋律，彈奏出美妙的音符；童年，是炫麗的，就好像海邊漂亮的貝殼；童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，就像在天上自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒；童年，是純真可愛(ài)的，就像山溪中潺潺流動(dòng)的泉水

我的童年，淳樸又簡(jiǎn)單。雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，但我還是每天生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在！

春天，院子里種的花開(kāi)了，整個(gè)院子里都被花的香氣包圍了，就像是花的世界。小蟲(chóng)子們從洞里鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰說(shuō)：冬天過(guò)去了，一年的春天又來(lái)了，我的工作也要繼續(xù)啦！

夏天，小溪里又來(lái)了一群戲水的鴨子，它們是那么的自由。我和小伙伴們每到下午時(shí)，就會(huì)聚集在游泳池。游完了，我們就會(huì)到岸上的小賣鋪里買一些面食，燒烤，飲料帶回家里。回到家后，就是最享受的時(shí)候了！打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上，吃著東西，吹著風(fēng)扇，看著電視這樣的生活也沒(méi)有堅(jiān)持多久！

秋天，家門前大樹(shù)的葉子都枯萎了，地上一片片枯黃的樹(shù)葉，就像似金色的毯子！

風(fēng)輕輕地從我臉頰拂過(guò)，涼涼的，冷冷的

秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，后院的棗子熟了，這時(shí)，我和哥哥穿著裝備來(lái)到后院。拿著棍子，提著籃子

那時(shí)的我還太小，沒(méi)有太大的力氣，打了大半會(huì)兒也沒(méi)有打到多少?。ò我們倆真是不配這身裝備啊?。╇m然我們很累，但是我們倆的收獲很大！又一次的成長(zhǎng)了！

旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜。冬天是我最喜歡的季節(jié)了！冬天的雪像似一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖，在空中飄舞著，好像舍不得離開(kāi)天空似的。冬天的雪也像你多年未見(jiàn)的老朋友，跟你貼臉、握手

冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天??！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。

雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味和思索。

冬天，我和小伙伴一起打雪仗，堆雪人

雪球打哪個(gè)人的臉上，那個(gè)人就像一只白色的大花貓！看看你，看看我，都忍不住哈哈大笑!

童年的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，童年就悄然而去

時(shí)間不等人，等你的是青春！

歲月偷不走的童年作文【篇2】

歲月悠悠，時(shí)光流逝。打開(kāi)相冊(cè)，少兒時(shí)的一幅幅畫(huà)映入眼簾，打開(kāi)記憶的門扉，讓我走進(jìn)童年的歲月里。

學(xué)會(huì)走路，擺脫大人的手，自由了，那是多高興的事。瞧，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，穿著白襪子的腳在地板上小心翼翼地邁處一小步?？赡苁堑匕骞饣?，只見(jiàn)身子向左傾斜，小手緊緊地握著，咪著嘴，怪高興呢！于是又邁出一小步，心里有些得意，便大膽地向前走，“啪”的一聲，摔地上了。爬了起來(lái)，拍拍手，撲向媽媽的懷里。

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，花兒開(kāi)，鳥(niǎo)兒唱，大自然的風(fēng)光無(wú)限好。來(lái)到草地上，綠茵茵的小草鋪滿了整個(gè)廣場(chǎng)。夕陽(yáng)的光照射在白鷺州人民大會(huì)堂上，顯得格外明亮，玻璃窗閃閃發(fā)光。微風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶吸引了我，我追逐著。陽(yáng)光照在紅撲撲的臉蛋，可愛(ài)的家伙舉起小手擋住光照，瞇著眼，一張笑嘻嘻的臉露出兩個(gè)小酒窩，挺可愛(ài)呢！廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄著。沒(méi)有白云的天空變得更加湛藍(lán)。我的心了里沖滿快樂(lè)，在草地上盡情地奔跑著，向美好未來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)地飛翔。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。有“海上花園”之稱的鼓浪嶼風(fēng)美如畫(huà)，琴聲悠揚(yáng)，讓人如癡如醉。三一堂門口鮮花怒放，綠樹(shù)成陰，在紅磚瓦片的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我站在那兒，左手拿著心愛(ài)的小汽車，右手?jǐn)[出了“Y”的姿勢(shì)?？窗?！我笑得多開(kāi)心??！

山腳下，小橋邊，綠樹(shù)下，花叢中……伴隨我度過(guò)美好的童年。今天，我是跨世紀(jì)的少年，有幸觀看祖國(guó)60盛典，國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的團(tuán)結(jié)精神，和諧安定的社會(huì)，幸福安康的生活，震撼了我的心。，讓我感到驕傲與自豪。新世紀(jì)的少年承載著中華民族的希望和夢(mèng)想。我有著遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)的美好未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。

啊！多姿多彩的童年生活，充滿自由，快樂(lè)和美好。你將永遠(yuǎn)留在我的歲月中，并激發(fā)我努力向前。

歲月偷不走的童年作文【篇3】

歲月如風(fēng)，老是輕輕的吹過(guò)你的身旁。童年如沙，在歲月的長(zhǎng)河中，逐漸的被腐蝕了。以前的凹凸不平，已徐徐的削低填平。浮躁的心靈徐徐的沉靜下來(lái)，年少輕狂已徐徐被沉穩(wěn)所替換，已不再是馬馬虎虎，心狂不羈的歲月了。

時(shí)間就像這四月河流里的水，沒(méi)有冬天寒冰的阻擋，飛逝而去。我們已徐徐的闊別了那個(gè)難忘而又快樂(lè)的童年。眼望著一張張徐徐老去而又布滿但愿的面孔，看到他們心里的焦慮和彷徨，但又布滿了無(wú)奈與悲傷。我們知道我們已經(jīng)脫離了童年的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了我們個(gè)人的人生之路。也許我們選擇的路布滿荊棘，甚至我們選擇的是錯(cuò)誤的，既然做出了選擇，即使是錯(cuò)誤的也要堅(jiān)持的走下去。由于錯(cuò)對(duì)一開(kāi)始都是沒(méi)有定論的。

打開(kāi)塵封的記憶，那里裝載著我們太多的留戀與回憶。在那鄉(xiāng)間的小路上，印記著我們童年的身影。我們?cè)?jīng)嘻笑打鬧，無(wú)邪爛漫都在這里顯現(xiàn)。小時(shí)候老是愛(ài)規(guī)劃自己的人生道路，想的是多么的夸姣。但是計(jì)劃不如變化，誰(shuí)知道自己的下一步會(huì)踩到哪里，誰(shuí)將在哪里停留，誰(shuí)又在哪里翱翔；彩云端頭任鳥(niǎo)飛，唯恐鳥(niǎo)兒不自留。

在記憶的深遂之處，一段老是那么難以令人忘懷。上小學(xué)的時(shí)候，淘氣，貪玩是那時(shí)具有的特征。在回家的路途中也是不安穩(wěn)的走，那時(shí)候只為了玩，在路上打打鬧鬧，一次的不小心差點(diǎn)造成了終身的遺憾。后來(lái)很幸運(yùn)沒(méi)有什么大問(wèn)題，但好動(dòng)的毛病永遠(yuǎn)改不了。后來(lái)在學(xué)校里，一群無(wú)邪爛漫的孩子，依然是喜歡去玩。那時(shí)候就興起打跳棋，一下課就到校園里去打?？凑l(shuí)能打得準(zhǔn)，在教室里也能看到打跳棋的蹤跡，后面有專門的坑。有一次，上課的時(shí)候因?yàn)槔蠋煹貌×?，沒(méi)來(lái)上課，我們就在教室里開(kāi)場(chǎng)了。彈跳棋彈得熱火朝天，不一會(huì)兒。我們的老師來(lái)了，把我們叫出去，我們的手這就可遭殃了，最后我的感覺(jué)是我的手已不是我的了。就算在考試的時(shí)候也不忘去彈跳棋。過(guò)去的都是那么的無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。但現(xiàn)在卻已物是人非。為了各自的道路，離開(kāi)了家鄉(xiāng)的那片熱土，獨(dú)自漂泊；離開(kāi)了父母的呵護(hù)，獨(dú)自闖蕩。

父母辛勤勞作的背影，照在了這片暖和的黃土地上。一道道在這黃土地上劃過(guò)的犁痕，踩證著父母的足跡。在這黃土地里，父母揮灑了汗水和心血，潤(rùn)澤津潤(rùn)著糧食拙壯的成長(zhǎng)。滄海桑田，歲月易逝。一季一季的犁痕，也徐徐的顯現(xiàn)在父母的額頭上。這時(shí)才知道父母已徐徐的老去，我們也已長(zhǎng)大。過(guò)去那年青健壯的背影，已印在這片黃土的記憶之中。

童年的時(shí)光很夸姣，但是童年的時(shí)光也很短暫。就像沙丘景觀一樣，被歲月一點(diǎn)一滴的腐蝕，磨平。

歲月偷不走的童年作文【篇4】

我采訪了我的爸爸，他的童年可真是豐富多彩呢!摸魚(yú)、釣田雞、打狗他常說(shuō)：這才是我們鄉(xiāng)下孩子特有的樂(lè)趣!最讓他難忘的那件事是掏鳥(niǎo)窩、養(yǎng)麻雀。

隨著爸爸的講述，我走進(jìn)了他的童年歲月。我仿佛看到了跟我現(xiàn)在個(gè)子一般高的爸爸，踮著腳尖，仰望著屋檐

屋檐下有個(gè)木頭做的電表箱，非常的不起眼，可是那段時(shí)間，爸爸經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)一只成年麻雀，銜著蟲(chóng)子飛進(jìn)飛出，這引起了爸爸的注意。調(diào)皮的他央求太爺爺爬梯上去一探究竟。爸爸說(shuō)：這里面肯定住著麻雀，我要把它們抓出來(lái)。太爺爺起初不同意爸爸的做法，但見(jiàn)實(shí)在拗不過(guò)倔強(qiáng)的爸爸，于是終于妥協(xié)了。太爺爺雙手扶著木梯，一步步小心地爬上梯子，小心翼翼地打開(kāi)電表箱，定睛一看：里面真的住著一窩麻雀，麻雀媽媽大概是外出捕食了，剩下五只嗷嗷待哺的小麻雀。電表箱被打開(kāi)的那一剎那，五只小麻雀受驚地往后一縮，隨后又迅速地抱成一團(tuán)，嘴巴張得老大，嘰嘰地叫個(gè)不停?？旖o我!爸爸迫不及待地喊道。太爺爺一手扶著梯子，一手托著五只小麻雀，小心翼翼下梯子。爸爸踮著腳，踩著小碎步，雙手手心向上，做好了接的動(dòng)作，快到我手里來(lái)，我等不及了。

爸爸捧著這五個(gè)鮮活的小生命，越看越有意思。其中有一只小調(diào)皮，撲扇著翅膀想要飛，可雙腳剛離開(kāi)手掌，就摔了下來(lái)。爸爸高興地?zé)o以復(fù)加，跑著跳著把它們關(guān)進(jìn)了籠子里。之后的幾天，爸爸給它們喂了大米碎，可它們吃得特別少，不知道是食物不合胃口還是它們?cè)谒寄钪鴭寢?。這天，爸爸偶然發(fā)現(xiàn)麻雀媽媽銜著蟲(chóng)子在給小麻雀喂食，它們一窩蜂地鉆到媽媽身前，隔著籠子深情地叫喚著，爭(zhēng)搶著食物。一旁的爸爸真想上去一把抓住那只大麻雀，卻又一次被太爺爺制止了。

之后的日子，就經(jīng)常能看見(jiàn)麻雀媽媽不辭勞苦地每天喂食和照顧它的孩子們，久久不愿離去。

日子一天天過(guò)去，小麻雀?jìng)冎饾u長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿。太爺爺說(shuō)：阿二，麻雀都長(zhǎng)大了，是時(shí)候把它們放回大自然了，它們需要練習(xí)生存的本領(lǐng)，掌握捕食和生存的技能。我不嘛，我不嘛，我要養(yǎng)著它們陪我玩。爸爸焦急地說(shuō)。再這樣下去，小鳥(niǎo)會(huì)死掉的，它們食量變大了，麻雀媽媽每天投喂給它們的食物已經(jīng)供應(yīng)不上了。放它們走吧，你也不忍心讓它們和媽媽一直分開(kāi)吧。太爺爺摸著爸爸的小腦袋，說(shuō)道。

爸爸噙著淚水，不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。五只小麻雀振翅高飛，遠(yuǎn)去尋找媽媽的身影。看著它們飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，漸漸變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，最后逐漸消失了。爸爸抬頭望著遠(yuǎn)方，嘴角微微上揚(yáng)

講故事的爸爸嘴角含著笑意，似乎還沉浸在麻雀遠(yuǎn)去的回憶里。

歲月偷不走的童年作文【篇5】

童年就像一部永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的電影。童年就像一條長(zhǎng)河。雖然眨眼間就流過(guò)了這條河，但這條河還是會(huì)留下腳印。童年就像一片落葉，枯干后會(huì)飄落，但葉柄會(huì)留在枝頭。

一個(gè)美麗的夜晚，我和父親坐在陽(yáng)臺(tái)的大理石板上，看著美麗的星空。父親告訴我，他的童年生活并不富裕。當(dāng)時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，大家吃不飽穿不上，生活很辛苦。最難忘的是有一次家里叫人做家具，奶奶給師傅做了幾天飯，有時(shí)候奶奶給爸爸放一碗。從那以后，他就天天盼著有個(gè)師傅來(lái)做家具。他上小學(xué)的時(shí)候總是背著一個(gè)打了補(bǔ)丁的書(shū)包，鉛筆比拇指還短，舍不得扔。穿著哥哥退的衣服，看起來(lái)很寬，不適合我。每次放學(xué)回家，我都要幫父母做家務(wù)。放假就要跟著奶奶上山種紅薯蔬菜，上山撿樹(shù)枝樹(shù)干燒火。雖然童年很艱難，但他有一個(gè)溫暖幸福的家庭，童年充滿歡笑。無(wú)論在家還是在學(xué)校，雖然他們幾乎沒(méi)有像樣的玩具，但也只能用自制的玩具，玩一些傳統(tǒng)的小游戲，比如跳格子。捉奸之類的游戲。白天，他們背著用粗布縫制的書(shū)包，走在泥濘的小路上上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)；晚上，他們的兄弟坐在高高的木頭長(zhǎng)椅上，看著天空中美麗的星星。偶爾會(huì)有流星飛過(guò)，他們會(huì)握著拳頭許愿。在我父親的時(shí)代，如果誰(shuí)有自行車，大家都會(huì)很羨慕，更別說(shuō)有車了。至于坐火車和飛機(jī)，都是很遙遠(yuǎn)的事。

歷史的車輪越滾越快，離開(kāi)舊時(shí)代，進(jìn)入新時(shí)代。

現(xiàn)在，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，每個(gè)人的生活都在一年比一年好。古老的傳統(tǒng)游戲現(xiàn)在已經(jīng)成為孩子們放不下的機(jī)器玩具。比如：變形金剛？賽車和各種玩具。食物方面，現(xiàn)在肯德基麥當(dāng)勞隨處可見(jiàn)？西餐廳等。有各種各樣的食物和一切。我有機(jī)會(huì)跟著父母自駕游。萬(wàn)一放長(zhǎng)假，我爸媽也帶我坐飛機(jī)坐火車去看看祖國(guó)的河山有多美。

看看現(xiàn)在，想想爸爸媽媽講的過(guò)去，祖國(guó)60年來(lái)變化很大！泥濘的小路現(xiàn)在變成了寬敞的水泥路；過(guò)去，墻上長(zhǎng)滿青苔的矮平房變成了高樓大廈；以前爸爸媽媽只能看“自然電視”——天空。現(xiàn)在我可以在網(wǎng)上看電視和查看信息。以前連自行車都不多見(jiàn)，現(xiàn)在我們祖國(guó)的神舟六號(hào)飛船已經(jīng)在宇宙中翱翔了；曾經(jīng)貧窮的祖國(guó)，現(xiàn)在變成了東方巨人。

我們生活在這個(gè)幸福的大家庭里，有著無(wú)憂無(wú)慮的童年。我們熱愛(ài)這個(gè)家庭，希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

歲月偷不走的童年作文【篇6】

童年就像一朵七色花，豐富多彩，童年就像一顆開(kāi)心果，能讓人笑逐顏開(kāi)；童年就像是一只活蹦亂跳的螞蚱，能讓人盡情地玩耍。

現(xiàn)在新時(shí)代的童年與以前的老式童年真的是截然不同。現(xiàn)在多數(shù)孩子的童年豐衣食足，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，大部分都生活在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，他們即不能體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，也不會(huì)想說(shuō)主動(dòng)參與到勞動(dòng)中去。并且現(xiàn)在的小孩整天就看看電視、玩玩手機(jī)，一點(diǎn)兒都沒(méi)樂(lè)趣。

我不知道爸爸小時(shí)候的童年是什么樣的，或許，他整天無(wú)憂無(wú)慮，上幾個(gè)小時(shí)的課就放學(xué)了，接下來(lái)就會(huì)去玩耍吧。那時(shí)候，環(huán)境一定很好，可以到小河里捉魚(yú)，可以去田野里摘花，可以去捉螞蟻。想想都覺(jué)得是一件美好的事情。

小時(shí)候的爸爸去田野里逮螞蚱，一放學(xué)，爸爸放下手中的事情，獨(dú)自跑到田野里去逮螞蚱，風(fēng)一吹，草就傾斜了身子，調(diào)皮的爸爸撿起一塊石子，朝田野里扔去，就會(huì)看到少許的螞蚱跳來(lái)跳去，爸爸起身一躍，一個(gè)完美的拋物線，爸爸就跳進(jìn)了草叢里，那一瞬間蒲公英被吹散在空中，受驚的螞蚱跳了起來(lái)，太陽(yáng)放射出的光芒照射著大地，爸爸在草地上滾呀滾，他敏捷地爬起來(lái)像是野馬一樣，爸爸兩眼盯著一個(gè)地方看，原來(lái)爸爸看到了一只綠如碧玉的大螞蚱。爸爸心里開(kāi)心，但又不敢笑出聲，生怕螞蚱跳走了，爸爸一步一步的挪，不敢太用力，當(dāng)靠近它時(shí)，爸爸兩只手伸過(guò)去就逮到了它，爸爸抓著它的腳，坐在那里，笑嘻嘻地說(shuō)：這下逮到你了吧，知道我的厲害了吧！哈哈哈！來(lái)到一片空地上，爸爸給螞蚱的腿拴了一根長(zhǎng)線，把螞蚱放到地上，輕輕摸一下螞蚱的腿，螞蚱跳了一下，頑皮的爸爸也跟著跳起來(lái)，就這樣一直下去，爸爸的樂(lè)呵聲回蕩在這片田野上。

歲月偷不走的童年作文【篇7】

歲月的磨礪讓孩子不中斷地長(zhǎng)大的成熟，成就了如今各自不同的樣子容貌。

未曾想過(guò)，是什么造就了本日的我，成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴太過(guò)零披發(fā)，總將他們隨性拋灑，不懂思索，不懂珍惜，夸姣的憧憬，肆意的揮霍，用力的后悔，然后心甘情愿的沉寂。然而，童年的記憶終究敵不外歲月的流逝，當(dāng)憶在腦海里日漸恍惚，我認(rèn)為這就是為了長(zhǎng)大而付出的代價(jià)。

童年的回憶實(shí)在很希奇，老是在以為已經(jīng)丟失的時(shí)候，又不經(jīng)意地想起，朦朦朧朧的觸動(dòng)著你，在令人高興又惆悵的念想里延續(xù)著。越想念，越夸姣。小時(shí)候，家人，老師都說(shuō)，聽(tīng)話的是好孩子。現(xiàn)在，我明白，好壞優(yōu)劣不外是成人的世界里為了利便而做出的過(guò)于簡(jiǎn)樸的評(píng)判。每個(gè)人生成就有著專門屬于自己的'閃光之處，即使并不那么顯豁，但必定是純粹而真實(shí)的。問(wèn)題只在于，我們是否有過(guò)足夠的關(guān)照與珍惜。我們經(jīng)受著歲月的浸禮，良多年的今天，當(dāng)我們懷著感恩之心，記實(shí)下那些——任何。

歲歲年年人不同，年年歲歲花又豈相似？既然我們宛如向陽(yáng)的生命無(wú)法親歷它的滄海桑田，那就只好用它的綿長(zhǎng)來(lái)記實(shí)我有過(guò)的苦辣酸甜。

歲月偷不走的童年作文【篇8】

時(shí)間是一條河流，把人們從孩童時(shí)代的混渾山谷，帶往長(zhǎng)大后的繁華人世。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無(wú)奈地罩上世俗的面紗。我沿著過(guò)往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……

外婆是童年里的美味仙。她系著一條淡藍(lán)色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著一個(gè)荷包蛋，蛋上蓋著鮮紅的西紅柿片。青蔥點(diǎn)綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。

美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽?；ǎ行叩靡?jiàn)不了人的含羞草，有三棵長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)的皂角樹(shù)，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。

小時(shí)候，常喜歡伏在外婆膝上，聽(tīng)外婆講那《聊齋》故事，說(shuō)什么水塘里有什么魑魅魍魎之類，一旦靠近，便把人拖進(jìn)水宮里做仆人。猶記得，聽(tīng)了這些，我還曾約幾個(gè)玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來(lái)把我們抓走，扔過(guò)后，撒腿便跑。

雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，我想還是應(yīng)該把那些已陳舊得發(fā)黃卻仍然飄溢著溫馨氣息的往事尋覓出來(lái)，在愛(ài)意融融的日光中曬曬，以免淹沒(méi)在世俗的洪流之中。

歲月偷不走的童年作文【篇9】

每個(gè)人小時(shí)候，都會(huì)有一些忘不掉的回憶。今天，我決定走進(jìn)爸爸的童年，采訪一下爸爸，了解他小時(shí)候的童年是什么樣子的。

爸爸說(shuō)，他小時(shí)候走的是泥濘的小路，路上有很多小坑，凹凸不平的，很不好走。學(xué)校的操場(chǎng)也比這好不了多少，一到中午吃飯的時(shí)候，大家都聚集到操場(chǎng)上，飯雖然都是淺淺的一碗，但碗底經(jīng)常還會(huì)有很多沙子，吃的菜都是從家里帶來(lái)的咸菜，就算偶爾學(xué)校喝湯，湯上也總是會(huì)有一層又一層的蒼蠅在上面飛舞，可他們還是爭(zhēng)先搶后地去盛。

爸爸小時(shí)候從來(lái)就沒(méi)有什么正經(jīng)玩具，過(guò)年時(shí)爺爺只給爸爸他們幾毛錢，去買幾個(gè)氣球來(lái)玩。我問(wèn)爸爸，“你們小時(shí)候就只有這個(gè)條件嗎？”爸爸說(shuō)：“唉，哪有你們現(xiàn)在的孩子那么好？小時(shí)候有這些已經(jīng)很不錯(cuò)了。”是啊，比起現(xiàn)在這些奢侈的生活，我們完全體會(huì)不到爸爸他們小時(shí)候的困難。

我又問(wèn)爸爸，你們小時(shí)候最愛(ài)玩的是什么呢？爸爸想了想說(shuō)：“有一次，你奶奶給我們捉了幾只老鼠，我和你的大爸爸和小爸爸圍著一個(gè)小池塘，一人拿著一根兩米長(zhǎng)的竿子，把老鼠扔到池塘中間，等老鼠游到了岸邊，就用竿子把他給打下去，看著老鼠在那池塘中間掙扎著，我的心里不知道有多高興，直到那老鼠被淹死，被累死了，我們才肯罷休?！蔽殷@訝地問(wèn)爸爸：“你們不害怕老鼠嗎？”爸爸說(shuō)：“怕啥，我們那時(shí)候還烤青蛙吃呢！”我吃驚地叫起來(lái)“啊？”爸爸嘿嘿笑了，“我小時(shí)候哪知道青蛙是保護(hù)動(dòng)物，能填飽肚子就可以了。”

“哦，我明白了，你們小時(shí)候總是吃不飽?。　蔽疫@才知道了，爸爸小時(shí)候的生活到底有多么難。

我又問(wèn)爸爸：“那你們小時(shí)候都玩什么游戲呀？”爸爸說(shuō)：“那就多了，比如打玻璃珠，斗雞，打板子呀！我有一次，和你大爸爸來(lái)過(guò)一次‘斗雞’，他憑著高大的身板向我撞了過(guò)來(lái)我差一點(diǎn)沒(méi)站住，往后跳了兩下，站住了腳，那時(shí)我就想：他身板那么大，可不能跟他來(lái)硬拼的！我得智??！我正想著，你大爸爸又向我撲來(lái)，我猛地往旁邊一躲，他就撲倒在地上了?！闭f(shuō)完，臉上都有了細(xì)微皺紋的爸爸，不禁露出了得意的笑容。我也笑了。

爸爸的童年雖然沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣物質(zhì)生活豐富，但是正是因?yàn)樗职植懦砷L(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子，那些歲月在爸爸的心中永遠(yuǎn)是多姿多彩，美好如初的。

歲月偷不走的童年作文【篇10】

媽媽小時(shí)候是在黃棉廠大院長(zhǎng)大的，生活雖然沒(méi)有我們現(xiàn)在這么豐富多彩，但媽媽的童年別有一番滋味。她經(jīng)常和伙伴們一起跳皮筋、跳房子、跳繩子等等小游戲，但媽媽覺(jué)得最有趣的還是夏天和她鄉(xiāng)下的堂弟表哥，表姊妹們一起捉蟬和吃桑葚。

捉蟬

鄉(xiāng)下可真是孩子們的天堂。正午時(shí)分，大人們都在睡午覺(jué)，小伙伴們則偷偷地把媽媽帶到村子池塘邊的柳樹(shù)上捉知了。

媽媽不會(huì)爬樹(shù)，靈機(jī)一動(dòng)，就自己找來(lái)一根樹(shù)枝，在房子的某個(gè)角落上一卷，蜘蛛網(wǎng)就粘在樹(shù)枝的一頭，這樣靠近知了就可以粘住它。

媽媽站在一棵柳樹(shù)底下，看準(zhǔn)了一只知了，就猛地一粘，知了就粘在蜘蛛網(wǎng)上了，然后她趕緊把知了抓緊，放進(jìn)準(zhǔn)備好的袋子里。

一開(kāi)始還不太熟悉，媽媽心靈手巧，要不了幾回，就越來(lái)越熟練了，越捉越多，很快就有幾十個(gè)了。于是小伙伴們就用小樹(shù)枝生起了火，把捉到的知了串起來(lái)烤著吃，美味極了，聽(tīng)著我都有點(diǎn)想流口水了！

吃桑葚

那時(shí)候媽媽的外婆家種了幾棵桑樹(shù)。一到夏天，桑樹(shù)上吊滿了像小毛蟲(chóng)一樣的桑葚，泛著紫黑色的光彩，誘人極了！媽媽每次從下邊走過(guò)，都饞得“口水直流三千尺”啊！

趁著大人出門干活的時(shí)候，小伙伴們就偷偷摸摸地跑到樹(shù)下，會(huì)爬樹(shù)地就迅速爬上樹(shù)，其他人則站在樹(shù)底下卷起衣角來(lái)接住樹(shù)上小伙伴們?nèi)酉聛?lái)的桑葚，很快就接滿了一大包。

最后大家就找一處干凈的草地，一起吃桑葚，他們吃得滿嘴都是黑黑的，但是那特別的味道讓他們回味，大家邊吃邊談笑風(fēng)生，好開(kāi)心！雖然難免被大人訓(xùn)罵，可是只要下次有機(jī)會(huì)他們還會(huì)去。

暑假很快結(jié)束了，當(dāng)媽媽回到城里，外公看見(jiàn)媽媽，會(huì)說(shuō)：這黑瘦黑瘦的野小子是我家閨女嗎？

我想：媽媽小時(shí)候的生活條件雖然不如我現(xiàn)在，但他們的童年依然有他們的快樂(lè)啊！

歲月偷不走的童年作文【篇11】

每個(gè)人小時(shí)候應(yīng)該都玩過(guò)游戲吧，我今兒就來(lái)給大家分享分享我爸小時(shí)候玩過(guò)的小游戲。在爸爸那個(gè)年代，不像現(xiàn)在，有手機(jī)和平板電腦玩，那個(gè)時(shí)候連黑白電視機(jī)都是奢侈品。不過(guò)70年代的小朋友也有獨(dú)屬于他們的童年記憶，比如捉小魚(yú)、滾鐵環(huán)、彈彈珠等。

爸爸告訴我，小時(shí)候他喜歡捉魚(yú)。在一個(gè)寒冷的冬天，他與他的幾個(gè)小玩伴在家門前的的小河里捉小魚(yú)，雖說(shuō)水里很冰冷，可還是脫了衣裳，手里每個(gè)人拿著小竹網(wǎng)，穿起拖鞋，挽起小褲衩，勇敢地趟水去捉魚(yú)。水中的小魚(yú)十分靈活，怎么抓也抓不到，但爸爸也是一個(gè)機(jī)靈鬼，他說(shuō)和幾個(gè)小玩伴先不停地拿起中等大小的石頭，在淺的地方先圍起來(lái)一座“小城堡”，然后再耐心地把小魚(yú)趕入自己設(shè)好的陷阱當(dāng)中。哈哈，結(jié)果還真收獲了不少的的魚(yú)。

不過(guò)，最后他們把小魚(yú)兒們都放回河水中去，我想可能這就是他經(jīng)常說(shuō)要善待和珍惜大自然任何生命。除了捉魚(yú)，爸爸還特別喜歡玩滾鐵環(huán)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代特別流行。夏日的傍晚，晚餐后，家家戶戶的小孩們都會(huì)拿起鐵環(huán)，跑到院子，大伙兒一起玩滾鐵環(huán)的游戲，二三人一隊(duì)玩接龍，滾道二三十米，每個(gè)小伙伴都要憑跑步的速度，手中鐵環(huán)滾動(dòng)的平衡才能勝出，當(dāng)年他的速度是玩伴中最快，我聽(tīng)著都樂(lè)了。

聽(tīng)爸爸講童年生活，我似乎感覺(jué)到他又回到了童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

歲月偷不走的童年作文【篇12】

爸爸在我心里一直是個(gè)很有童趣的人。他時(shí)常會(huì)給我們制造些小驚喜，其中我最喜歡聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的事情初夏的陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉撒在地上，我和爸爸總喜歡躺在草地上仰望夜空，星星點(diǎn)點(diǎn)、粼粼光斑像極了魚(yú)兒身上的鱗片一樣放射出七彩的光芒，甚是好看。

今天，爸爸和我又一次一同坐在草地上，談起了他的童年。

爸爸說(shuō)；小時(shí)候那會(huì)兒他沒(méi)有什么玩具，最喜歡的就是奶奶讓他去放牛，這樣他可以一邊放牛，一邊捉魚(yú)、捉螞蚱時(shí)常還會(huì)坐在牛背上，一邊吹著口琴，一邊和飛舞的蜻蜓、蝴蝶玩耍?？柿丝梢院惹逋傅暮铀?，餓了可以摘樹(shù)上的野果子吃，累了還可以躺在草叢里睡一會(huì)兒時(shí)光總是悄悄的來(lái)，又悄悄的走，很快又到了夕陽(yáng)西下，看著天邊的那一片紅，仿佛自己變成了一條巨龍?jiān)谠撇世矧v云駕霧，如癡如醉，有時(shí)還會(huì)忘了時(shí)間，直到爺爺奶奶的呼喚聲臨近了才發(fā)現(xiàn)夜已臨近了。

爸爸小時(shí)候過(guò)年，可比我們過(guò)年快活多了，那時(shí)候過(guò)年，爸爸和姑媽可以跟著爺爺奶奶到親戚朋友家拜年，可高興了。到了大年三十，爸爸比誰(shuí)起得都早，因?yàn)樗退男』锇閭內(nèi)ヌ锢锓排谡?，一邊跑一邊還不忘唱著我們的祖國(guó)是花園。白駒過(guò)隙，時(shí)光易逝，不一會(huì)兒就到了吃飯的時(shí)間，吃完爸爸洗完了碗就又和小伙伴們騎車去了，很晚才回來(lái)，這就算是過(guò)了一個(gè)年吧。

爸爸說(shuō)從小她就很是調(diào)皮，一有時(shí)間就會(huì)和他的小伙伴到河邊去捉魚(yú)，有時(shí)一玩就忘了時(shí)間，天黑了也不知。但爸爸不是只會(huì)玩耍、調(diào)皮、搗蛋。因?yàn)闋敔?、奶奶都要下田干活，爸爸知道自己的父母的艱難和辛苦，那時(shí)候家里的生活條件不是太好，能吃的、能買得起的食物也比較少，能用的食材不多。雖然少，但爸爸就能做出美味的食物，他用圓潤(rùn)的土豆削皮切成小丁塊；割一小塊珍藏了大半年的臘肉，切成小丁狀，和大米均勻的摻和在一起，悶上一鍋香味四溢的臘肉燜飯，偶爾還可以用自己捉回來(lái)的小魚(yú)，熬一鍋鮮魚(yú)湯，真是人間美味?。?/p>

爸爸雖然調(diào)皮，但她時(shí)常的會(huì)幫助爺爺奶奶做家務(wù)，干些力所能及的事，會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小是個(gè)講禮貌懂事的好孩子！

爸爸的童年可真有趣?。∽屛野俾?tīng)不厭！我最喜歡的事就是讓爸爸講給我他的童年趣事，就好像我親經(jīng)歷過(guò)一樣，如果有機(jī)會(huì)和爸爸一起過(guò)這樣的童年生活，那該多好??！

歲月如歌作文

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切。通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編為大家收集的“歲月如歌作文”或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

歲月如歌作文(篇1)

窗外，當(dāng)輕風(fēng)輕輕吹過(guò)，天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)渡到紫色，一切令人感到那么夸姣。

你的性格細(xì)膩如柔水，他的性格粗狂如草原上疾走的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的糊口，構(gòu)成了我如歌的歲月。

初中的同學(xué)再好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替換小學(xué)的深交。

六年，那么那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打披發(fā)了形，而打不披發(fā)心。六年來(lái)，大家的心早已死死捆綁在一起。

畢業(yè)季的天也是晴空萬(wàn)里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)?jīng)的惡行——抄功課、補(bǔ)功課，而我們會(huì)自覺(jué)愿意為此付出“巨大的代價(jià)”逐一罰站、留堂里。僅管有時(shí)也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。

離別后，我們會(huì)?；貋?lái)看她，像前幾屆一樣，常回來(lái)看看。期中考，藝術(shù)節(jié)，凡是有半天假，我們就會(huì)回到那高高的墻外，伸長(zhǎng)了脖子，向校內(nèi)遠(yuǎn)望……那一群群長(zhǎng)高了的身影——不錯(cuò)，就是我們。

我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動(dòng)。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹(shù)上捉過(guò)螞蟻，在那塊石頭后玩過(guò)捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復(fù)去不歸來(lái)。

看到那處痕跡，發(fā)覺(jué)這是歲月抹不去的，于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴：想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí)，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見(jiàn)！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂(lè)在其中。

與朋友們?cè)谝黄鹣嗵?，一起瘋的時(shí)光老是短暫的，令人深深地依戀?；匚镀饋?lái)，會(huì)徐徐地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何，你都愛(ài)著他們，誰(shuí)也比不外。

六年。

六年??！

我們從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、稀里糊涂的小屁孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年。再見(jiàn)了，夸姣的你們，再見(jiàn)了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光。

舊物安好，初心不變，銘記風(fēng)塵舊事足矣。

歲月如歌，響起又飄遠(yuǎn)……

歲月如歌作文(篇2)

自從看了外祖父親手編寫(xiě)的《歲月稠》之后，讓我有了良多的感觸感染。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味著我們每一個(gè)人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難，方能取得成功?？墒且粋€(gè)人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說(shuō)的那樣簡(jiǎn)樸嗎？不，不是的。一個(gè)人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……

縱觀天下無(wú)數(shù)的成功事例，你會(huì)驚疑的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然了，戰(zhàn)勝自己并不是那么收留易，需要勇氣、毅力和方法。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，仍是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和不凡的膽魄。由此看來(lái)，成功真的不收留易。

人生如流水，轉(zhuǎn)眼之間，xx年的光陰就與我擦肩而過(guò)?，F(xiàn)在的我，已步入了中學(xué)糊口。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。由于，回顧回頭昨天，自己鋪張的時(shí)間已經(jīng)夠多了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時(shí)，再后悔就來(lái)不及了。

可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，永無(wú)出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會(huì)的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競(jìng)爭(zhēng)有多殘酷始終也擾亂不了我們堅(jiān)定的信念。

外祖父在日記中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“當(dāng)一個(gè)高度或難度橫在眼前沒(méi)有別的出路，只有豁出命跨過(guò)他！”的確，事實(shí)就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎崎嶇坷，但是，他成功了。多變的糊口始終沒(méi)有擾亂他對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，終于祖父才在書(shū)法上有了很大的造詣，達(dá)到了出神入化的地步。

究竟，彩虹—經(jīng)由與雷電激戰(zhàn)后才泛起。理想—經(jīng)由與難題搏斗后才誕生。

歲月如歌作文(篇3)

歲月如歌文/天難平

歲月就好象一首歌

一遍過(guò)后

就像水一樣從我手中流走

是我抓不住握不緊的

歲月就好象一首歌

唱出了平庸與樸素

唱出了繁華與美麗

唱出了該唱與不該唱的一切

歲月就好象一首歌

在聽(tīng)它的時(shí)候

跟著旋律而輕輕地抽泣

或是幸福的笑起來(lái)

歲月就好象一首歌

在閉著眼睛欣賞它的時(shí)候

能從中領(lǐng)悟到很多很多

歲月如歌

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就要畢業(yè)了

我還想著兒時(shí)的快樂(lè)

想要忘記，或許還需要

一些些勇氣歲月如歌

它帶走了一些我割舍不下的東西

誰(shuí)還會(huì)想那是什么

既然都被帶走了

還要奢侈著挽留什么歲月

最終還是像一首歌

唱出了我的感情

將我的過(guò)去演繹的盡善盡美

可它留給我的還是一首歌

歲月如歌作文(篇4)

收錄桃花淡抹的心事，草長(zhǎng)鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，驚天動(dòng)地的成長(zhǎng)……筆觸溫婉纖細(xì)，文風(fēng)飄逸俊朗，像你我年少時(shí)的模樣。時(shí)間的左岸，有夢(mèng)與美的驚鴻，流年的右岸，有愛(ài)與憶的照應(yīng)。時(shí)光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。

翻開(kāi)塵封已久的同學(xué)錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語(yǔ)句：白日看云生，清秋對(duì)雨眠，眉頭無(wú)一事，筆下已千年。不記何時(shí)拂過(guò)你的笑臉，在那春暖花開(kāi)的季節(jié)，你說(shuō)要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天，說(shuō)完轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲(chóng)鳴的地點(diǎn)，流淚問(wèn)你：時(shí)間，何時(shí)再相見(jiàn)？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閑。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你攜手，拾級(jí)登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂(lè)，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。

時(shí)光在流逝，像兒時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨(dú)自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔(dān)不得不拋棄的無(wú)奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實(shí)唯一帶來(lái)的就是白駒過(guò)隙的體會(huì)。當(dāng)釋?xiě)眩蛟S一切仍在，沒(méi)有什么離開(kāi)，我們也應(yīng)放手，趁艷陽(yáng)，開(kāi)懷暢飲，放聲歌唱！

有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢(mèng)，歲月如歌……

歲月如歌作文(篇5)

時(shí)間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后，我該怎樣糊口，依然很迷茫。在我們的糊口中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進(jìn)。只是我，在笑靨休止、淚痕干涸時(shí)，收成的只是清淡。

在過(guò)去的兩年里，我只是上學(xué)，回家，吃飯，睡覺(jué)，老是比別人少一樣?xùn)|西，那就是知識(shí)。我對(duì)任何事情都變得不再感愛(ài)好，不管時(shí)間是一分一秒，仍是一年一度的飛逝；不管知識(shí)的獲取是豐富的仍是淺薄的，我都沒(méi)在意過(guò)。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識(shí)都落下了，現(xiàn)在我腦袋里裝的東西，卻還不如一個(gè)初一的學(xué)生多。

也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個(gè)禮拜前的月考后，當(dāng)我的英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我對(duì)著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個(gè)形似一種初級(jí)動(dòng)物的數(shù)字太刺目耀眼了，它們仿佛在對(duì)我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內(nèi)心整理時(shí)涌上一股從未有過(guò)的傷痛。我讀了九年書(shū)，從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差，這也太對(duì)不住自己了吧？那個(gè)時(shí)候，我不知道是痛責(zé)自己太低劣，仍是冷笑自己不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就由于這個(gè)分?jǐn)?shù)，我由原來(lái)表現(xiàn)的可以完全不感到慚愧，到現(xiàn)在對(duì)于考試結(jié)果的寢食難安。

那個(gè)晚上，我一夜沒(méi)能睡安穩(wěn)，想了許多。初中糊口，還有二百多天就要結(jié)束了。而現(xiàn)在的我仍陷溺于一個(gè)饜飫終日、無(wú)所事事的世界里，一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)心。我第一次感到了時(shí)間的緊迫，第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，第一次由于自己曾經(jīng)的無(wú)知而默默哭泣。我告訴自己：假如還這樣執(zhí)迷不悟，你就會(huì)一事無(wú)成，那你將后悔一輩子的！

幾年前，我和同學(xué)們一樣，有一顆童稚的心，對(duì)于未來(lái)也有過(guò)最夸姣的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，這些東西好像忽然清楚地映現(xiàn)在我的腦海中，它在等著我去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我明白，不是虛度年華，鋪張光陰才能得到快樂(lè)。那些所謂的快樂(lè)，假如消磨了自己的意志和理想，那我真的就無(wú)法救藥了。就是那次英語(yǔ)考試的失利，讓我知道應(yīng)該怎樣挽救自己了。我真切地意識(shí)到：我已經(jīng)從那個(gè)迷茫無(wú)知的泥潭中走出來(lái)了！

自此以后，當(dāng)我獨(dú)立自主地做完一道較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的心里是自信的；當(dāng)我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語(yǔ)文章時(shí)，我的心里是愉悅的；當(dāng)我天天都不違反校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我的心里是快樂(lè)的；當(dāng)我逐漸提高、受到老師的表時(shí)，我的心里是自豪的……由于我離成功的大門又近了一步。實(shí)在跨出這一步并不難，只要自己意志堅(jiān)定地把腿往上抬一下，你就會(huì)嘗到一絲成功的喜悅。

我知道：就在那一刻，我終于邁上了靈魂的新臺(tái)階，站到了自己人生的新高地！

歲月如歌作文(篇6)

一靠近那年的梧桐樹(shù)，靜靜對(duì)著它耳語(yǔ)。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過(guò)去。

繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣味，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，但愿能找到相同的節(jié)拍，卻只收成到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來(lái)。

聽(tīng)到遙遠(yuǎn)古塔傳來(lái)的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

踢踏舞步，輕巧的時(shí)光朔去。愿是夸姣的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，似乎它與我有了共鳴，我的肌膚同它的脈絡(luò)一起跳動(dòng)“這是歲月嗎?“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺(jué)到了嗎?

我掬起一捧水，它悄悄的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語(yǔ)言能表達(dá)心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎?我不知道。問(wèn)誰(shuí)?

我站在無(wú)垠的闊土上，感觸感染著不知從哪兒吹來(lái)的風(fēng)。它沒(méi)有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒(méi)有任何重量和溫度。我陷溺它的瀟灑，我想與它同去?？墒撬沧吡?，它去了哪兒?我想詢問(wèn)，可是沒(méi)人回答我，對(duì)著那座青山，只有我的問(wèn)聲回響。這也是歲月嗎?

我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒(méi)有走，這是眼睛告訴我的?？墒钦J(rèn)知告訴我，它們都是運(yùn)動(dòng)的，用著你難以想象的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。我愛(ài)這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對(duì)嗎?這也是歲月吧!

這些逝去的一切，我對(duì)它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動(dòng)，決然而去。

我走過(guò)純色時(shí)代，那時(shí)候我沒(méi)有任何事物概念，我的單位是親人和生成感知組成的;我走過(guò)青澀童真，那時(shí)候我沒(méi)有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒;我走過(guò)炙熱青春，那時(shí)候糊口沒(méi)有感性與理性之分，我的步伐由心帶動(dòng)，隨意;

而，今天我走到該回身仍是駐足的時(shí)刻，我問(wèn)自己:還有什么是你要經(jīng)歷的?自己不作答。我問(wèn)風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒(méi)有任何回復(fù)。我起身，只留下一滴淚。

小歲月如歌，老是太著急收起。

歲月如歌作文(篇7)

第1篇?dú)q月如歌作文650字

歲月如歌，轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。回首過(guò)去，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么匆匆。母愛(ài)伴我成長(zhǎng)，在我生活中，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著母愛(ài)。然而到了八年級(jí)，我卻感到有一種以前從未有過(guò)的失落感。

也許是我長(zhǎng)大了，也許是我的學(xué)習(xí)緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨(dú)自生活了，見(jiàn)不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來(lái)，現(xiàn)在在家里的時(shí)間是多么微不足道??！我思念你，母親，思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無(wú)微不至的母愛(ài)；我愛(ài)你，母親，愛(ài)你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

回首母愛(ài)，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見(jiàn)你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說(shuō)父愛(ài)像山，那么母愛(ài)就像清澈的流水，沒(méi)有山那樣高大寶，也沒(méi)有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無(wú)微不至的母愛(ài)。

別人說(shuō)父愛(ài)向天空，那么母愛(ài)就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營(yíng)養(yǎng)，自己卻毫無(wú)怨言。有的同學(xué)不理解母親對(duì)我們的愛(ài)，也感受不到母親對(duì)我們的愛(ài)。但是，你仔細(xì)想一想，母親既然將我們帶到這個(gè)世界，又怎么會(huì)不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時(shí)她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好?。∷裏o(wú)非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

想到這里，我的眼淚不禁掉下來(lái)了，要問(wèn)世間作偉大的是什么，那就是母愛(ài)了，母愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點(diǎn)。歲月如歌，七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在八年級(jí)，但母愛(ài)永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。

第2篇?dú)q月如歌作文650字

歲月如歌三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。

燃燒歲月如同激昂之調(diào)，在心中回旋?；貞浤切＿\(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。

在短短十幾秒中，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長(zhǎng)跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅(jiān)韌毅力的畫(huà)面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。

光輝歲月如同夢(mèng)想之歌，在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動(dòng)舞臺(tái)。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚(yáng)鋼琴，在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺(tái)上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。

光輝歲月就在這個(gè)舞臺(tái)上響起了夢(mèng)想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥(niǎo)鳴，朗朗書(shū)聲。書(shū)聲中，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會(huì)生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。

三年流金歲月，在朗朗書(shū)聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢(mèng)想，譜寫(xiě)出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書(shū)聲、琴聲與校園中的鳥(niǎo)鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。

唱吧！就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)，奏出初中三年青春的最強(qiáng)音！

第3篇?dú)q月如歌作文650字

透過(guò)窗戶，看著眼前安靜的校園，操場(chǎng)的樹(shù)木依然光禿禿的，整個(gè)寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)綴，缺少了生機(jī)與活力，時(shí)間過(guò)得好快，在這個(gè)再熟悉不過(guò)的校園，我竟然已經(jīng)度過(guò)了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會(huì)感到不舍，是因?yàn)檫@里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過(guò)的日子，不禁有許多的感慨，在這個(gè)平凡的地方，卻充滿著無(wú)限的快樂(lè)，校園里的每一個(gè)角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場(chǎng)景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)間里，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)都是我最珍貴的回憶。

忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂(lè)趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實(shí)讓人回味無(wú)窮?；蛟S對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無(wú)法替代的，因?yàn)槲沂冀K相信朋友之間的友情是永遠(yuǎn)剪不斷的，如果時(shí)間可以倒流，我多么希望時(shí)間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛(ài)。

學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨(dú)特的曲目。靜心回味的時(shí)候，原來(lái)腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，而在這個(gè)校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來(lái)，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福

歲月如歌作文(篇8)

“歲月如歌，生命如河，風(fēng)聲在我耳邊輕輕地述說(shuō)，天上的太陽(yáng)，起起落落，想知道陰晴圓缺畢竟是什么……”一首小沈陽(yáng)的《為什么呢》唱出了時(shí)間的變幻。

從幼兒園到小學(xué)，再到初中，我們渡過(guò)了十幾個(gè)年齡，歡聲笑語(yǔ)，眼淚汗水，伴跟著我們每一天。眼看著初中糊口也將過(guò)去，未來(lái)或許是忙碌的高中糊口，或許我們會(huì)提前面對(duì)這個(gè)多彩斑斕卻布滿危險(xiǎn)的社會(huì)。回頭看，仿佛一切都是昨天，一切盡在面前，然而時(shí)光匆匆，帶走了我們太多太多?，F(xiàn)在的我們也該長(zhǎng)大，該成熟了。算一算還有不到八十天，我們即將離開(kāi)學(xué)校，面對(duì)我們新的糊口。往前看，前路有些渺茫，我不知道未來(lái)會(huì)是怎樣，但那過(guò)去的每一天，都深深的印在我的腦海里。

花開(kāi)花謝，日升日落，已經(jīng)由去了十六年，在這十六年里，我渡過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。也應(yīng)該為未來(lái)著想了。究竟我們還有很長(zhǎng)的一段路要走。在這十六年里，我們結(jié)識(shí)了良多的好朋友，是專心交的朋友。不摻雜著金錢利益，這樣貞潔的情誼今后又會(huì)有多少呢？在這十六年中，我們留下了太多太多，固然這只是生命中的一小部門。

歲月如歌，匆匆過(guò)去，回顧回頭那些日子，嘴角依然會(huì)微微上揚(yáng)，以前的那些夸姣的回憶，在我的腦海里，我的心里永遠(yuǎn)猖狂。一輩子。

歲月如歌，讓我們輕輕吟唱，歲月如歌，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)。

歲月如歌作文(篇9)

時(shí)光如筆，將美麗的人生畫(huà)幅點(diǎn)綴了傳情的色彩；歲月如歌，在平仄的路途中，吟誦著一首首生命的傳奇。

喜歡山水，因?yàn)樗诩竟?jié)的冷暖中，演繹著一場(chǎng)場(chǎng)蔥綠與荒蕪，在一次次輪回中勃發(fā)著生命的頑強(qiáng)。就像人生一樣，從開(kāi)始學(xué)走路，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒爬起，到長(zhǎng)大以后要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折與傷痛，但人生是一個(gè)奔跑的過(guò)程，一切的喜怒哀樂(lè)也必然都浮現(xiàn)在奔跑的路上。生活需要美好的信念做支點(diǎn)，你熱愛(ài)它，它會(huì)回報(bào)你無(wú)窮盡的動(dòng)力，才能將身心發(fā)揮到極致，克服各種艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)我們能像河流一樣，隨情流淌，當(dāng)我們能像高山一樣淡看季節(jié)悲歡，那么還有什么可以阻礙幸福的步伐呢？

學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)未來(lái)，更要學(xué)會(huì)為自己療傷。得意的時(shí)候穩(wěn)健地走，不如意的時(shí)候平凡地走，因?yàn)槁泛荛L(zhǎng)，沒(méi)有意義滯留在某一個(gè)點(diǎn)上徘徊。人生可以無(wú)數(shù)次的跌倒，但絕不可以在跌倒后迷茫，有些生活會(huì)給人帶來(lái)強(qiáng)迫性的壓力，但那又如何，生存必然要經(jīng)歷波折。趟過(guò)了逆流順流，會(huì)慢慢的去懂得去適應(yīng)，才不會(huì)被潮流遺棄。有一種精神叫耐力，因?yàn)槌惺芰藟毫Γ靼琢艘χ奔绨?。有一種動(dòng)力叫責(zé)任，當(dāng)一切的委屈都成為一種力量，明白了生存還需要一份擔(dān)當(dāng)。有一種意志勃發(fā)著無(wú)窮盡的力量，它讓你成熟，讓你成長(zhǎng)，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，一笑而過(guò)，才懂得了這樣的意志叫堅(jiān)強(qiáng)。生活的波折會(huì)帶來(lái)滄桑感，但滄桑是一道最美麗的風(fēng)景。

不要過(guò)于高估自己的強(qiáng)大，自信雖說(shuō)是一種動(dòng)力，但還有一句話叫驕兵必?cái)。还芴幱诤畏N優(yōu)勢(shì)，還是需要一份沉穩(wěn)。也不要低估自己，放棄一切信念去悲落人生，喪失基本的斗志。生命并不是為自己而活，還有一份責(zé)任和擔(dān)起，都是以快樂(lè)為本，去感染自己，感染親人。不管出于何種境地，只要能夠帶給親人和朋友一份快樂(lè)，那么生命是無(wú)憾的。價(jià)值不是你擁有多少榮華權(quán)貴，而是能夠給身邊人帶來(lái)多少安寧與溫馨。

總有一段日子讓我們孤獨(dú)、彷徨、無(wú)助，甚至在那個(gè)時(shí)候也開(kāi)始懷疑人生，為什么會(huì)有那么多身不由己的磨難？但也正是經(jīng)歷了那些困惑，才讓我們能安靜下來(lái)深深地反思，去重新審視自己的位置。其實(shí)我們應(yīng)該感激那些傷害過(guò)你的人，正是這些無(wú)奈的承受讓我們走向了成熟，也在迷茫中確定了自己的方位，擺正了生存的價(jià)值，懂得了如何去保護(hù)自己。每一次磨難都是墊腳的基石，它強(qiáng)化出了剛毅的性格，使我們?cè)诜€(wěn)重中步入幸福的階梯。經(jīng)歷了磨難與挫折，才真正明白了什么叫幸福。

歲月的河流滾動(dòng)著歷史的流沙，承載著世代人的悲喜。而我們也只是一顆小小的沙粒，在隨波逐流中漸漸去完善自己的心性，在滾動(dòng)中去圓滑自己，默默轉(zhuǎn)換生活給予的壓力，去接納世俗中所有的不公平。人生下來(lái)就會(huì)哭，因?yàn)闇I水是最真實(shí)的情感，是悲是喜都會(huì)在淚水中將脆弱傾吐。人性是脆弱的，不管你有多么堅(jiān)強(qiáng)的外表，總有一處是我們內(nèi)心的薄弱，在某一刻的宣泄會(huì)揭開(kāi)所有的掩飾，那一刻的我們也是最真實(shí)的、善感的。

人生會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，會(huì)感到一些失落，有些時(shí)候覺(jué)得錯(cuò)過(guò)的東西都是完美的，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)剖析的構(gòu)思，也只是內(nèi)心的一種對(duì)美好的向往和假設(shè)。其實(shí)我們每天都在與不同風(fēng)景擦肩，不必遺憾什么，人生本無(wú)果，無(wú)須糾結(jié)，放下也是一種灑脫。有些人會(huì)是生命中的相守，有些人注定了是過(guò)客，但不管是擦肩還是相守，都要心存感恩，有了感恩之心，才能接受所有的不一致。

或許說(shuō)這個(gè)世界很大，大到有太多的話還沒(méi)有說(shuō)，就成為了過(guò)客。這個(gè)世界又很渺小，小到不經(jīng)意就會(huì)念起一個(gè)人。原來(lái)這個(gè)世界有太多值得感恩的人，有的被遺忘，有些被銘記。旅途的錯(cuò)落是風(fēng)塵的不解，總有一些感動(dòng)我們來(lái)不及去報(bào)答?？鞓?lè)是暖意感染了周邊的人，和身邊的人用暖意溫情了自己，能夠被人念起也是一種快樂(lè)，有個(gè)人惦記更是一種幸福，要懂得去珍惜。

人生是一條路，沿途會(huì)遇到什么，經(jīng)歷什么都是一個(gè)未知，因?yàn)槊\(yùn)隨時(shí)會(huì)改變?nèi)松淖呦??；蚝没驂亩家獜?qiáng)化自己的意志，去接納所謂的現(xiàn)實(shí)。人生不要過(guò)于奢望完美，要求的過(guò)高，往往看到的都是缺陷，那么幸福就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。生活需要陽(yáng)光的心態(tài)，陽(yáng)光的心態(tài)能包容所有的缺點(diǎn)，才能生成一顆博愛(ài)的心去理解月圓陰缺。生活中或許都會(huì)預(yù)備一把傘，用它來(lái)遮擋風(fēng)雨，但不管你如何去防護(hù)自己，還會(huì)有疏漏的雨滴打濕你的衣角，或被風(fēng)沙凌亂鬢發(fā)，所以生活沒(méi)有絕對(duì)的完美，不要過(guò)于苛刻。

生活需要去品，苦辣酸甜點(diǎn)綴出生活的味道，也正是這些味道，深刻了生命的足跡，給歲月留下一道道難忘于心的剪影，回味醇香悠然。日子需要去融，過(guò)日子必然會(huì)有磕磕絆絆，剪不斷理還亂的雜緒，但這些并不是牽扯走向美好的鎖絆，它需要一份融合的過(guò)程去梳理。也正是這些看似的不如意，打造了生命的多彩，使平凡的日子顯得不平凡。融入能讓日子在平仄的旅途中，去感懷一種心境，將日子勾繪成多彩的曲線，于行走中融入情、融入愛(ài)，使旅途持久飄香。

如果說(shuō)歲月是一首歌，高低不平的韻律奏響了生命的樂(lè)章，那么旅途的風(fēng)景就是最美的文字，一路的心情是最好的心聲。當(dāng)我們用真情去譜寫(xiě)，用樂(lè)觀去唱，生活帶給我們的就是一份積極、和永不凋落的明媚。

歲月如歌作文(篇10)

輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。時(shí)間匆匆，就像流星滑破天際。

時(shí)間又如同流水般匆匆地趕集。“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！睍r(shí)間又如同一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

相聚猶在昨天，分別即在面前?；仡櫥仡^逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多?！睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花收留月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是好景不常，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。

天下沒(méi)有不披發(fā)的宴席，如今經(jīng)歷的告別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能感動(dòng)鐵石心腸的行程。

生氣希望勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈愛(ài)，融合了父母的厚愛(ài)，深深地映在心目；一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的色澤，把成長(zhǎng)的路照亮。

走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回憶。榕樹(shù)下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地跳舞，花朵斗麗地開(kāi)放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書(shū)、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)校園布滿了師生情的溫馨。

時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計(jì)時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把但愿留給未來(lái)吧。

分別只是一瞬間的事，就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。

十五歲，萌生但愿的年華。珍惜現(xiàn)在，瞻望未來(lái)。不要做姍姍來(lái)遲的來(lái)者，要做攜帶理想的雄鷹。

歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般吹奏。篇九：成長(zhǎng)似畫(huà)，歲月如歌

曾幾何時(shí)，不再舉目遠(yuǎn)望夢(mèng)的彼岸，由于我們，已經(jīng)長(zhǎng)大；曾幾何時(shí)，不在哭泣聲中尋找安慰，學(xué)會(huì)放飛；曾幾何時(shí)，我不再是過(guò)去那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)耍脾氣的小女生。由于我學(xué)會(huì)了，獨(dú)自一人，堅(jiān)強(qiáng)。

我乘著青春的一葉扁舟，翩然于知識(shí)的海洋之上，青春是我的籌碼。我從＜＜小王子＞＞中尋找樂(lè)觀，＜＜母親＞＞中翻閱歷史，＜＜調(diào)皮包馬小跳＞＞中尋找兒時(shí)的童真。我們知榮恥，明禮節(jié)，從書(shū)中攝取知識(shí)來(lái)頂嘴大人，直到一次次爭(zhēng)吵的硝煙一次次云披發(fā)，我們不得不佩服成長(zhǎng)的魔力。

我手中緊握命運(yùn)之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從＜＜假如他在，就可以享福了＞＞到＜＜飛上藍(lán)天＞＞無(wú)不標(biāo)志著我為理想的奮進(jìn)，努力，拼搏不息。

5歲，我用含糊的語(yǔ)音一遍遍背誦著童謠；8歲，我用小小的手寫(xiě)了第一篇作文，贊頌偉大的媽媽；13歲，我第一次飽嘗親人的告別之痛，如今15歲，我學(xué)會(huì)了把自己關(guān)在書(shū)房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。

“成長(zhǎng)是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰(shuí)說(shuō)的話，總之一遍一遍，把它銘記于心。在成長(zhǎng)中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災(zāi)害的來(lái)襲?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動(dòng)，一眼神一話語(yǔ)，把它們看作刺，深深地扎進(jìn)我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學(xué)會(huì)了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒(méi)用”把自己隔絕于命運(yùn)之門。

直到有一天，我看見(jiàn)一雙手，好像在向我伸來(lái)，那是情誼，是暖和。它照亮了我干涸的心。我與憶兒，不中斷地通訊，以文字來(lái)瓦解自己的憂傷，憶兒憶兒憶兒我不中斷叫她的名字，她就把微笑展露在我眼前。

憶兒，你為什么老是笑？

由于我快樂(lè)啊，我喜歡這種幸福的感覺(jué)。

那我為什么老是不快樂(lè)？

由于你不懂得給自己解壓啊。

哦，我知道了，原來(lái)是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。

那么，我們能一直這樣走下去嗎？我問(wèn)她。

當(dāng)然。

她咧開(kāi)嘴笑，露出雪白的牙齒，

我想，我們會(huì)一直這樣快樂(lè)的走下去，踢開(kāi)憂傷，甩開(kāi)煩惱，永不唱響挽歌。有了情誼的天空，開(kāi)得很絢爛，很奪目。

當(dāng)然，成長(zhǎng)過(guò)程中也不乏失意，包括與父母的爭(zhēng)吵，老師的對(duì)峙，同學(xué)的不和。但是，這些都是成長(zhǎng)的一部門，不是嗎？一切都可以改，改，改，就看我們?cè)鯓佑每鞓?lè)迎來(lái)快樂(lè)，用喜悅奉承煩惱，我相信，只有這樣，成長(zhǎng)的天空才能放飛但愿的鷂子，灑下的淚水和汗水才能有收成。

我左手握著我大大的倔強(qiáng)，右手裝著小小的勇敢，穿過(guò)流水，穿過(guò)揚(yáng)花，在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)似畫(huà)，歲月如歌，我一筆筆勾畫(huà)，一聲聲歌唱，用信念編織夸姣的藍(lán)圖！