好評(píng)語(yǔ)

好評(píng)語(yǔ)集錦七篇。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上好評(píng)語(yǔ)集錦七篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

好評(píng)語(yǔ)【篇1】

01魯靜

誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，可以看出你確實(shí)付出了努力。尤其是數(shù)學(xué)，比以前提高了許多，這是你付出努力的結(jié)果。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。今后學(xué)習(xí)再用心些，相信你的潛力還很大。

02丁杰

你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，有自己的見(jiàn)解。上課的時(shí)候，始終可以看見(jiàn)你用心的神態(tài)，每當(dāng)看到這種情景的時(shí)候，老師心里多么開(kāi)心呀！翻開(kāi)你的作文本，一篇篇精彩的作文就會(huì)讓老師一飽眼福。不過(guò)，你要記住，想要永遠(yuǎn)優(yōu)秀，那就要有不松懈的精神。

03王躍東

你是一個(gè)小小男子漢，活潑，好動(dòng)，天真，可愛(ài)，成績(jī)也很優(yōu)秀，所以，大家那么喜歡你。上課的時(shí)候，始終可以看見(jiàn)你用心的神態(tài)，每當(dāng)看到這種情景的時(shí)候，老師心里多么開(kāi)心呀！不過(guò)，老師始終覺(jué)得你的書寫進(jìn)步不是很大的，怎么了？我看你應(yīng)該可以把字寫好的呀，好好利用寒假的時(shí)間練習(xí)書法，相信你一定會(huì)寫出漂亮的字的。

04李凌晨

老師非常喜歡你，因?yàn)閯趧?dòng)時(shí)總能看見(jiàn)你忙前忙后的身影，真讓大家感動(dòng)。不過(guò)學(xué)習(xí)上，你有不足之處，熱情不高，以致成績(jī)不理想。尤其是上課的時(shí)候，注意力還不夠集中，另外，還希望你利用寒假的時(shí)間練習(xí)寫字。這樣的話，你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)更大的進(jìn)步。

05姜明月

不多言多語(yǔ)的你，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課后能夠認(rèn)真完成作業(yè)?？偸前压ぷ髯龅镁袟l，從不讓老師操心。在班里是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。如果今后學(xué)習(xí)中，特別是課堂上，你能再大膽些，相信你會(huì)是四班最出色的一個(gè)。

06張思嫻

誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課后能夠認(rèn)真完成作業(yè)。所以，你的成績(jī)很優(yōu)秀。但是因?yàn)槟愫苈斆鳎邮苣芰^強(qiáng)，所以老師覺(jué)得你還會(huì)有很大的進(jìn)步，只要你上課的時(shí)候，勤于思考意見(jiàn)。

07卞瑤雨

班集體的事你時(shí)刻放在心上，是個(gè)很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學(xué)。所以，大家想起你，都覺(jué)得你很友善。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性，不過(guò)努力程度恐怕還不夠，特別是上課的時(shí)候，千萬(wàn)不能在老師講課的時(shí)候完成自己的事情，希望你今后能專心聽(tīng)講，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平。

08董影

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，也能聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績(jī)穩(wěn)定，大家也喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的少先隊(duì)員。

09桂韜

老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，真同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

好評(píng)語(yǔ)【篇2】

鼓勵(lì)學(xué)生自信的評(píng)語(yǔ)

1.中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2.你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?；成?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧？他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功！

3.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

4.在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

5.“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色！

引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)語(yǔ)

1.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

2.擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

3.你活潑可愛(ài)，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書聲，音樂(lè)課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

4.學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠(chéng)懇，是班級(jí)其他同學(xué)的榜樣。班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來(lái)鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

好評(píng)語(yǔ)【篇3】

親愛(ài)的王昊寶貝：

你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，自理能力很強(qiáng)，想象力豐富，對(duì)數(shù)的概念掌握得很好，作業(yè)做的又快又好。雖然你平時(shí)很少和老師交談，可看到你和小朋友神采奕奕的交談，老師知道你肯定有許多有趣的事情。能較快地接受新的知識(shí)。一天我問(wèn)你：“大王昊長(zhǎng)得真帥啊!”“嗯”(哈哈一點(diǎn)不謙虛)“那你覺(jué)得自己長(zhǎng)得像爸爸還是像媽媽?”“有人說(shuō)像爸爸。”“那爸爸漂亮還是媽媽漂亮?”“媽媽漂亮啊!”(據(jù)考證，所有的孩子都認(rèn)為媽媽嘴漂亮，轉(zhuǎn)頭看看爸爸傷心了沒(méi)?)“你最親誰(shuí)?”你小眼睛一轉(zhuǎn)，“都親!”“只說(shuō)一個(gè)?！蹦銦o(wú)可奈何的小聲說(shuō)：“爸爸。”(這下該爸爸高興了吧)

其實(shí)，媽媽是管你比較嚴(yán)格，可她都是為你好啊，你知道的，對(duì)吧!

希望新的一年里，老師能經(jīng)常聽(tīng)到你的聲音，我也愿意做你的好朋友。希望上課時(shí)看到你高高舉起的小手。祝你健康快樂(lè)每一天!

好評(píng)語(yǔ)【篇4】

大班幼兒評(píng)語(yǔ)

愛(ài)的沈靖如：

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮；小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你這么聰明，老師相信你一定能做到，對(duì)嗎？

十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合！

教師：胡、劉、俞

夏志喆小朋友：

“漂亮兒子”你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小孩兒。課堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問(wèn)題，各方面的成績(jī)也不錯(cuò)。同時(shí)，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長(zhǎng)跑和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你為班級(jí)立下了汗馬功勞，博得了小朋友們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過(guò)，為此，你也偷偷哭過(guò)鼻子，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你今后能改正好動(dòng)的毛病，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生，這樣，老師和小朋友們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎？

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的曾瑛：

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮；小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你這么聰明，老師相信你一定能做到，對(duì)嗎？

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)曾瑛大方的表現(xiàn)自己，更加出眾

教師：胡、劉、俞

聰明的陳詩(shī)嘉:

你就是個(gè)精美的小話匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫都能被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩(shī)情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題，課下又能組織小朋友搞好班級(jí)活動(dòng)。你總是有那么多的話對(duì)老師和小朋友們說(shuō)，讓老師和小朋友們感受到你是個(gè)“熱心腸”。愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)陳詩(shī)嘉大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：胡、劉、俞

聰明的程澤：

你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的可愛(ài)孩子，雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但你的樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事

的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛(ài)。你有很強(qiáng)的語(yǔ)言、美術(shù)、英語(yǔ)感受力和表現(xiàn)力。在“元旦”演出中，你的動(dòng)作優(yōu)美，很像一名小舞蹈家喲！在日常生活和游戲中，你能自覺(jué)遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，平時(shí)能主動(dòng)和老師問(wèn)好表達(dá)愿望，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣很棒喲！如果你今后能進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力，認(rèn)真進(jìn)餐、自覺(jué)入睡，那樣你的身體就會(huì)更健康啦！

十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合！

教師：胡、劉、俞

聰明的彭靚鈺：

你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的可愛(ài)孩子，雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但你的樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛(ài)。你有很強(qiáng)的語(yǔ)言、美術(shù)、英語(yǔ)感受力和表現(xiàn)力。在“元旦”演出中，你的動(dòng)作優(yōu)美，很像一名小舞蹈家喲！在日常生活和游戲中，你能自覺(jué)遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，平時(shí)能主動(dòng)和老師問(wèn)好表達(dá)愿望，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣很棒喲！如果你今后能進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力，認(rèn)真進(jìn)餐、自覺(jué)入睡，那樣你的身體就會(huì)更健康啦！

十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合！

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的干書鵬：

老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得小朋友們的陣陣掌聲；你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，教室里有你那“小老師”的影子，使小朋友們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律；你是難得的好生，小朋友們以你為榜樣。你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小男孩，小朋友們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能繼續(xù)努力，多幫其他的小朋友。好嗎？

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)干書鵬大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：胡、劉、俞

曉曉小朋友：

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體是你最大的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，你已成為老師心目中的好孩子。你具有強(qiáng)烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多小朋友都不知道的知識(shí)。上課時(shí)你更是積極主動(dòng)，吐字清楚，思考問(wèn)題全面，回答問(wèn)題和別人都不一樣，十分具有想象力和創(chuàng)造力。雖然你很優(yōu)秀，但你從不驕傲，能虛心接受老師、同伴的意見(jiàn)，并能成為老師的

小助手。知道嗎？你很善良，有同情心，常常為別人的困難難過(guò)，并熱心幫助別人、老師、小朋友都非常喜歡你！

如果你能學(xué)學(xué)你喜歡的“藍(lán)臉貓”那么勇敢，不輕易掉眼淚，大膽站勝困難，相信你會(huì)更棒！

感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合！

教師：胡、劉、俞

航航：

你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好知識(shí)，完成老師不止的任務(wù)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓小朋友們感到莫大的溫暖。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能繼續(xù)努力，多幫其他的小朋友。

十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合！

教：胡、劉、俞

可愛(ài)的鑫鑫：

你是一個(gè)有個(gè)性的男孩子，堅(jiān)韌、倔強(qiáng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)，‘堅(jiān)持就是勝利’，老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過(guò)別人！”你知道嗎?其實(shí)老師和小朋友們都說(shuō)你很聰明，很機(jī)靈。全班的小朋友不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說(shuō)你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙眼睛，這時(shí)，你多么討人喜歡！你呀，就是不專心，為什么要明知故犯呢？請(qǐng)盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以持。

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的琦琦：

你是一名聰明、文靜而懂事的孩子，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你不怕苦不怕累，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫助老師發(fā)餐具，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛(ài)相處，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵；上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明，不僅會(huì)說(shuō)，而且舞蹈也很棒，看你的四肢盤球，動(dòng)作做得多到位，如果你能多參加體育鍛煉，就能使文靜中增添朝氣，也不會(huì)經(jīng)常生病羅！那么你定會(huì)更加討人喜歡羅！

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)琦琦大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的羅夢(mèng)潔：

你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。小小的個(gè)子，細(xì)細(xì)的聲音，平時(shí)能歌善舞、可別小看你小小的個(gè)子，當(dāng)你站在臺(tái)上表演時(shí)，大家都要翹起大大的拇指夸不停。笑瞇瞇的樣子真惹人喜愛(ài)。你的繪畫也很棒，畫畫時(shí)，你那專注的神情、執(zhí)著的眼神，細(xì)致的筆墨，讓老師打心眼里喜歡看你畫畫的樣子，你的作品細(xì)致，豐富，色彩鮮艷，畫的小娃娃一個(gè)一個(gè)可愛(ài)極了，如果在課堂上你也能像畫畫那樣細(xì)致，認(rèn)真，聽(tīng)老師講的知識(shí)，多讓小朋友聽(tīng)聽(tīng)你的見(jiàn)解，那該有多好哇！老師希望下學(xué)期看到一個(gè)更加優(yōu)秀的潔潔，好嗎？

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)潔潔大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：胡、劉、俞

李祎潔：

看你這學(xué)期進(jìn)步這么大，老師們?cè)絹?lái)越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級(jí)的事情，積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能為班級(jí)爭(zhēng)光，老師們都為你感到自豪。你在上課時(shí)，特別喜歡回答問(wèn)題，有時(shí)都得意地站了起來(lái)。其實(shí)，你坐著老師也看得見(jiàn)。平時(shí)，你能認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一件事情，很喜歡畫畫和講故事，你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中，你講究衛(wèi)生知道飯前飯后，總是勤洗手，特別喜歡做班長(zhǎng)和值日生，幫助小朋友端碗，抹桌子等。

如果你今后能加快速度，專心進(jìn)餐，自覺(jué)入睡，你的身體就會(huì)更健康、更結(jié)實(shí)！

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

教師：胡、劉、俞

20xx．1

聰明的黃義格：

你是一個(gè)有個(gè)性的男孩子，堅(jiān)韌、倔強(qiáng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得小朋友們的陣陣掌聲，你是一個(gè)心靈手巧的孩子，教室里有你那“小老師”的影子，使小朋友們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律。你是難得的好孩子，小朋友們以你為榜樣。小朋友們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，希望你能繼續(xù)努力，多幫其他的小朋友，好嗎？

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的染染：

你是一個(gè)聰明、文靜而懂事的孩子，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你不怕苦不怕累，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，幫助老師發(fā)餐具，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛(ài)相處，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵；上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，你很聰明，不僅會(huì)說(shuō)，而且舞蹈也很棒，看你的舞蹈基本功多棒，動(dòng)作做得多到位，如果你能多參加體育鍛煉，就能使文靜中增添朝氣，也不會(huì)經(jīng)常生病羅！那么你定會(huì)更加討人喜歡羅！

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)染染大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：胡、劉、俞

“小可愛(ài)”汪樊：

看你這學(xué)期進(jìn)步這么大，老師們?cè)絹?lái)越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級(jí)的事情，積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能為班級(jí)爭(zhēng)光，老師們都為你感到自豪。你在上課時(shí)，特別喜歡回答問(wèn)題，有時(shí)都得意地站了起來(lái)。其實(shí)，你坐著老師也看得見(jiàn)。平時(shí)，你能認(rèn)真對(duì)待老師布置的事情，很喜歡講故事和跳舞。你走的“模特步”課程的上是我班一絕，頗有世界名模的風(fēng)范。你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中，你講究衛(wèi)生知道飯前飯后，總是勤洗手，特別喜歡做班長(zhǎng)和值日生，幫助小朋

友端碗，抹桌子等。如果你今后能加快速度，專心進(jìn)餐，自覺(jué)入睡，你的身體就會(huì)更健康、更結(jié)實(shí)！

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

可愛(ài)的添添：

你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的可愛(ài)孩子，雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但你的樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛(ài)。你有很強(qiáng)的語(yǔ)言、美術(shù)、英語(yǔ)感受力和表現(xiàn)力。在“元旦”演出中，你的動(dòng)作優(yōu)美，很像一名小舞蹈家喲！在日常生活和游戲中，你能自覺(jué)遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，平時(shí)能主動(dòng)和老師問(wèn)好表達(dá)愿望，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣很棒喲！如果你今后能進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力，認(rèn)真進(jìn)餐、自覺(jué)入睡，那樣你的身體就會(huì)更健康啦！

十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配

教師：胡、劉、俞

聰明的王卓然：

老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆?。這學(xué)期你進(jìn)步這么大，老師越來(lái)越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級(jí)的事情，積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能為班級(jí)爭(zhēng)光。你在上課時(shí)，喜歡回答問(wèn)題，有時(shí)都得意地站了起來(lái)。其實(shí)，你坐著老師也看得見(jiàn)。平時(shí)，你能較認(rèn)真地對(duì)待老師布置的事情，很喜歡畫畫和講故事，你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中，你講究衛(wèi)生知道飯前飯后，總是勤洗手，特別喜歡做值日生，幫助小朋友端碗，抹桌子等。如果你今后能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)到更多的本領(lǐng)，那你就更棒了！

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的成成：

你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的可愛(ài)孩子，你的樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加

幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛(ài)。你有很強(qiáng)的接受力和表現(xiàn)力。在日常生活和游戲中，你較能遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，平時(shí)能主動(dòng)和老師問(wèn)好表達(dá)愿望，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較好。如果你今后能進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力，認(rèn)真進(jìn)餐、自覺(jué)入睡，那樣你的身體就會(huì)更健康啦！

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

教師：胡、劉、俞

聰明的楊致遠(yuǎn)：

你是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。對(duì)待身邊的小朋友你是那么友善，那么寬容。怪不得你的好朋友如此多。每天早晨，你總是笑瞇瞇地走進(jìn)幼兒園，笑瞇瞇地和老師問(wèn)好，這一點(diǎn)是許多小朋友都做不到的。你的身影就像班上一個(gè)活躍跳動(dòng)的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律。老師為你在繪畫上的進(jìn)步而感到高興。盡管學(xué)習(xí)時(shí)你常出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整，可你依然回給老師和小朋友帶來(lái)許多“驚喜”。我們都十分欣賞你大度寬容的個(gè)性。小男子漢快些“長(zhǎng)大”，快些“成熟”起來(lái)吧！老師對(duì)你很有信心。

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)揚(yáng)致遠(yuǎn)大方的表現(xiàn)自己，更加出眾

教師：胡、劉、俞

可愛(ài)的楊靖：

你聰明可愛(ài)，善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來(lái)。上課時(shí)，你思維敏捷，回答的問(wèn)題總讓老師和小朋友那么滿意，但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩，是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，但老師希望你交朋友時(shí)能夠更加主動(dòng)，那么你的好朋友將更加多。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)和繪畫方面進(jìn)步很大，老師真的為你而感到高興。但是你呀，太好動(dòng)！常常會(huì)忘了老師交代的事情，如果你能改掉這個(gè)小毛病，你將更出色！

希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子大方地在集體面前表現(xiàn)自己。教師：胡、劉、俞

聰明的袁成志：

你是一個(gè)聰明的小男孩，虎頭虎腦的樣子，機(jī)靈的小腦瓜。上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)特的見(jiàn)解讓人佩服；做作業(yè)時(shí)，你那別具一格的答案，常給老師一格意外的“驚喜”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每一節(jié)課，你都有新鮮的見(jiàn)解；每一次發(fā)言，你都有自己的獨(dú)到之處；給老師小朋友留下深刻的印象。盡管學(xué)習(xí)時(shí)你常出現(xiàn)小差錯(cuò)，

回答問(wèn)題可能不夠完整，可老師依然欣賞你的機(jī)敏和大膽。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，希望你能繼續(xù)努力，多幫其他的小朋友，好嗎？

家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子大方的表現(xiàn)自己，更加出眾！

教師：劉、胡、俞

“小不點(diǎn)”劉澤寅：

看你這學(xué)期進(jìn)步這么大，老師們?cè)絹?lái)越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級(jí)的事情，積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你在上課時(shí)，特別喜歡回答問(wèn)題，有時(shí)都得意地站了起來(lái)。其實(shí)，你坐著老師也看得見(jiàn)。平時(shí)，你能認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一件事情，很喜歡畫畫和講故事，你講的故事我和小朋友都很喜歡。你講究衛(wèi)生知道飯前飯后，總是勤洗手，你的衣著穿戴總是干干凈凈，整整齊齊。細(xì)心是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)由于太細(xì)心讓你浪費(fèi)了許多的時(shí)間。你特別喜歡做班長(zhǎng)和值日生，幫助小朋友端碗，抹桌子等。

如果你今后能加快速度，專心進(jìn)餐，自覺(jué)入睡，你的身體就會(huì)更健康、更結(jié)實(shí)！

教師：劉、胡、俞

“小才女”格格：

你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好知識(shí)不止的任務(wù)，是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？你文靜乖巧，善解人意。上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極?；卮鸬膯?wèn)題總讓老師和小朋友那么滿意。如果你能更加大方的與小朋友交往，你會(huì)更優(yōu)秀。老師對(duì)你有信心，你也要對(duì)自己有信心。

希望家長(zhǎng)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格。

教師：劉、胡、俞

“機(jī)靈鬼”東東：

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，有著機(jī)靈的小腦瓜。上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)特的見(jiàn)解令人佩服。你的作業(yè)總是完成得干凈整潔。每一次發(fā)言你都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。你的樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛(ài)?？粗阆褚晃恍±蠋熞话?，熱心地幫助每一位需要幫助的小朋友，我想，你的好朋友一定不少吧！如果你今后不再“嬌氣”，那將更令小朋友佩服，令老師欣賞。

希望家長(zhǎng)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的個(gè)性品質(zhì)。

教師

：劉、胡、俞

悅悅“小明星”：

看你這學(xué)期進(jìn)步這么大，老師們?cè)絹?lái)越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級(jí)的事情，積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能為班級(jí)爭(zhēng)光，老師們都為你感到自豪。你在上課時(shí)，特別喜歡回答問(wèn)題。你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮；小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你這么聰明，老師相信你一定能做到，對(duì)嗎？

十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合！

教師：胡、劉、俞

聰明的林杰：

你聰明可愛(ài)，善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來(lái)。上課時(shí)，你思維敏捷，回答的問(wèn)題總讓老師和小朋友那么滿意，但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩，是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，但老師希望你交朋友時(shí)能夠更加主動(dòng)，那么你的好朋友將更加多。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)和繪畫方面進(jìn)步很大，老師真的為你而感到高興。但是你呀，太好動(dòng)！常常會(huì)忘了老師交代的事情，如果你能改掉這個(gè)小毛病，你將更出色！

希望家長(zhǎng)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格。

教師：劉、胡、俞

可愛(ài)的小玉：

看你這學(xué)期進(jìn)步這么大，老師們?cè)絹?lái)越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級(jí)的事情，積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能為班級(jí)爭(zhēng)光，老師們都為你感到自豪。你在上課時(shí)，特別喜歡回答問(wèn)題，有時(shí)都得意地站了起來(lái)。其實(shí)，你坐著老師也看得見(jiàn)。平時(shí)，你能認(rèn)真對(duì)待老師布置的每件事情，很喜歡畫畫和講故事，你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中，你講究衛(wèi)生知道飯前飯后，總是勤洗手，特別喜歡做班長(zhǎng)和值日生，幫助小朋友端碗，抹桌子等。如果你今后能加快速度，專心進(jìn)餐，自覺(jué)入睡，你的身體就會(huì)更健康、結(jié)實(shí)！

希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。

教師：胡、劉、

好評(píng)語(yǔ)【篇5】

知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

真為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)偉人。可偉人不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

好評(píng)語(yǔ)【篇6】

讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。課上，你能認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。不過(guò)，粗心、馬虎，阻礙了你的進(jìn)步。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負(fù)有心人”!

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在20xx年將贏得更多的掌聲!

你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!

你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!

撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望20xx年的你更出色!

好評(píng)語(yǔ)【篇7】

時(shí)常會(huì)有沖動(dòng)，時(shí)常會(huì)有耽擱，時(shí)常會(huì)有厭倦。被動(dòng)性占據(jù)了你學(xué)習(xí)生活的絕大部分，因此你常常會(huì)把知識(shí)遺忘。你也很乖巧，明白事理，分清是非。只要是前進(jìn)，很慢、很穩(wěn)，都不怕。面對(duì)困難，前進(jìn)是我們唯一的道路，只有它才能把我們引向目的。

進(jìn)步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點(diǎn)浮躁;手，有一點(diǎn)懶惰;腳，有一點(diǎn)遲緩。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重，不僅要強(qiáng)壯，還要力爭(zhēng)強(qiáng)勁。多行動(dòng)，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

樸實(shí)，醇厚，無(wú)聲無(wú)息地學(xué)，無(wú)休無(wú)止地練。面對(duì)那么多高峰，你只是攀登，少許仰望或琢磨。其實(shí)，知識(shí)并非全是石頭，堅(jiān)硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊，要敲碎，精耕細(xì)作，開(kāi)辟屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了。

認(rèn)識(shí)你，從那只燙傷的手開(kāi)始;認(rèn)識(shí)你，從那次雖敗猶榮的拔河開(kāi)始。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你有意無(wú)意地收藏著。我能夠感受到你越來(lái)越強(qiáng)的能力，但離我對(duì)你的期望，又顯得有點(diǎn)不足。我以為，你的能量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的，不管是在學(xué)習(xí)上，或是在工作上。

你是攜帶著優(yōu)秀的風(fēng)來(lái)的吧。明亮、清爽，主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)吸收。你擅長(zhǎng)博采他人之長(zhǎng)，你善于巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺(jué)得：你面前的跑道似乎有點(diǎn)繁雜，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的。

好評(píng)語(yǔ)【篇8】

1. 這首古詩(shī)意境深遠(yuǎn)，寓意深刻。

2. 詩(shī)人運(yùn)用富有想象力的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪出詩(shī)中的景象。

3. 這首詩(shī)篇中含有豐富的人生哲理，值得深入思考。

4. 詩(shī)中情感真摯，字里行間流露出濃厚的感情。

5. 這首古詩(shī)講究韻律和格律，展現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧。

6. 詩(shī)人的詞句清新俊雅，讓人讀來(lái)感覺(jué)舒適愉悅。

7. 通過(guò)詩(shī)人巧妙的運(yùn)用比喻手法，將情感表達(dá)得深入人心。

8. 詩(shī)人運(yùn)用夸張手法放大了詩(shī)中的意義，使讀者更易懂。

9. 詩(shī)人眼中對(duì)自然的感悟深刻，將其融入詩(shī)中表達(dá)。

10. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)人性的深刻剖析，反映出現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題。

11. 這首古詩(shī)所傳達(dá)出的情感強(qiáng)烈，讀來(lái)令人動(dòng)容。

12. 詩(shī)中某些句子所表達(dá)出的意境宛若畫一般，讓人愛(ài)不釋手。

13. 這首古詩(shī)所描繪的形象形態(tài)各異，極具想象力。

14. 詩(shī)人在表達(dá)情感時(shí)運(yùn)用了豐富的修辭手法，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

15. 詩(shī)中所表達(dá)出的人生哲理靜心思量，讓人在讀完后有所思考。

16. 這首古詩(shī)讓人感到意猶未盡，讀后回味無(wú)窮。

17. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)人生的深刻領(lǐng)悟，將這些感悟濃縮成短短幾句。

18. 詩(shī)人運(yùn)用空靈之筆，將自然的神秘之美娓娓道來(lái)。

19. 這首古詩(shī)通過(guò)詩(shī)人對(duì)生活的感悟，傳遞了一份積極的能量。

20. 詩(shī)人的用詞簡(jiǎn)練，卻不失深邃，令人嘆為觀止。

21. 詩(shī)人的語(yǔ)言生動(dòng)鮮活，讓人如臨其境。

22. 詩(shī)中的抒情之意深深打動(dòng)了人心。

23. 詩(shī)人巧妙地運(yùn)用刻畫手法，將詩(shī)中人物形象栩栩如生地展現(xiàn)了出來(lái)。

24. 詩(shī)中的意境描繪出了壯闊之美，讓人頓生敬畏之感。

25. 詩(shī)人的用句短小精悍，卻能一針見(jiàn)血地點(diǎn)出詩(shī)中的主題。

26. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)感悟的深刻把握，將這些感悟呈現(xiàn)在詩(shī)篇之中。

27. 這首古詩(shī)所傳達(dá)出的情感深切動(dòng)人，讓人無(wú)法忘懷。

28. 詩(shī)人精煉的語(yǔ)言組合，構(gòu)成了一幅美輪美奐的詩(shī)畫。

29. 這首古詩(shī)扣人心弦，讓人感到無(wú)比激動(dòng)。

30. 詩(shī)人的筆觸猶如畫家的畫筆一般，將書寫的畫面生動(dòng)呈現(xiàn)。

31. 詩(shī)中抒發(fā)出來(lái)的情感綿延悠遠(yuǎn)，給人留下了深刻的印象。

32. 詩(shī)人將對(duì)真愛(ài)的渴望表達(dá)得淋漓盡致，給人帶來(lái)了眼前一亮的感覺(jué)。

33. 詩(shī)中的表現(xiàn)手法精妙絕倫，讓人嘆為觀止。

34. 這首古詩(shī)運(yùn)用比喻手法描繪出的景象清晰而真實(shí)。

35. 詩(shī)人將自己的感悟巧妙地借助于自然景象，使其變得更加鮮活。

36. 詩(shī)人運(yùn)用了生動(dòng)的描述手法，將我們帶入到他的感受中。

37. 詩(shī)中所表達(dá)的哲理思想，使讀者從中獲得了一些啟示和提醒。

38. 詩(shī)人通過(guò)欣賞自然，領(lǐng)悟到大自然的神秘之處，從而抒發(fā)出了自己的感悟。

39. 這首古詩(shī)詩(shī)言深情，字字珠璣，令人感覺(jué)真切。

40. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)情感的生動(dòng)描述，使人融入其中，如同親臨其境。

41. 詩(shī)中用詞簡(jiǎn)潔平實(shí)，卻能夠表達(dá)出詩(shī)人的深層情緒。

42. 詩(shī)人的語(yǔ)言流暢自然，仿佛一股清流緩緩流淌。

43. 詩(shī)人將自然景象和人物形象相融合，創(chuàng)造出了一幅美妙而和諧的畫面。

44. 這首古詩(shī)具有一定的哲學(xué)思考性質(zhì)，值得深入品味。

45. 詩(shī)人的意境描繪令人印象深刻，讓人感到恍然大悟。

46. 詩(shī)中對(duì)情感的描述震撼人心，讓人感到淚水盈眶。

47. 詩(shī)人使用的形象生動(dòng)鮮明，如同提高了視覺(jué)質(zhì)量。

48. 這首古詩(shī)篇幅較短，但卻傳達(dá)了深刻的情感與思考。

49. 詩(shī)人運(yùn)用夸張手法，加強(qiáng)了詩(shī)中主題的表達(dá)。

50. 詩(shī)中所表達(dá)的思想價(jià)值，值得人們細(xì)細(xì)品味。

51. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然世界的感悟，表達(dá)了自己對(duì)人生的反思。

52. 詩(shī)中所體現(xiàn)的藝術(shù)審美價(jià)值，具有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值。

53. 詩(shī)人在詩(shī)中運(yùn)用對(duì)比手法，表達(dá)出了不同的感情狀態(tài)。

54. 這首古詩(shī)傳遞了一種超越時(shí)空的思想與情感。

55. 詩(shī)人的用詞獨(dú)特、句式新穎，為這首古詩(shī)增色不少。

56. 詩(shī)中所包含的人生哲理，讓人在讀完后思考良久。

57. 詩(shī)人通過(guò)想象力豐富的描繪，創(chuàng)造了一個(gè)奇幻而神秘的世界。

58. 詩(shī)中所表現(xiàn)的情感化的思考方式，讓讀者更易接受和理解。

59. 這首古詩(shī)所表達(dá)的情感真摯，如同一泓清泉潤(rùn)心靈。

60. 詩(shī)人的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，又不失深度，令人耳目一新。

61. 詩(shī)中形象的描繪，令人如同親臨其境，感悟更深。

62. 詩(shī)人所傳遞給人們的哲學(xué)思考，令人深感啟迪。

63. 這首古詩(shī)所傳達(dá)出的情感真誠(chéng)樸實(shí)，贏得讀者的共鳴。

64. 詩(shī)人所描繪的自然風(fēng)光，給人一種恬靜與美妙的感受。

65. 這首古詩(shī)蘊(yùn)含了作者豐富的生命閱歷，其思想深邃，感情真摯。

66. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描繪，讓讀者瞬間產(chǎn)生共鳴。

67. 詩(shī)中對(duì)歷史、文化的把握，使得這首古詩(shī)具有一定的文化保留價(jià)值。

68. 詩(shī)人通過(guò)對(duì)人生的感悟，讓讀者能夠深刻地理解和領(lǐng)悟人生。

69. 這首古詩(shī)表達(dá)了一種美的追求，給人以極大的美感享受。

70. 詩(shī)人將自然物象、人生哲思，融入詩(shī)篇之中，形成一幅幅優(yōu)美的畫卷。

好評(píng)語(yǔ)【篇9】

一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。歡迎閱讀參考~

小班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)1龍龍小朋友：你是一位聰明，能干而又有主見(jiàn)的孩子。上課的你能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維比較活躍。下課時(shí)喜歡和小朋友們一起玩耍，游戲。有很強(qiáng)的模仿能力。生活自理能力較強(qiáng)。就是有時(shí)候有一些小脾氣。要是你能將自己的這些小小的毛病改掉，那么你將會(huì)是最棒的孩子。老師也會(huì)更加喜歡你。

BB小朋友:你是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，你在老師的幫助下，樂(lè)意自己的事情自己做，你在園吃飯和午睡習(xí)慣較好，現(xiàn)在你能與小伙伴們和睦相處，上課和游戲活動(dòng)都很認(rèn)真。但你會(huì)經(jīng)常生病缺課較多，老師希望你以后多參加一些體育鍛煉，好好吃飯，把身體長(zhǎng)得棒棒的。這樣，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，加油吧!。

睿睿小朋友：你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩，你在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，特別喜歡唱歌、跳舞，老師希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交談，做個(gè)自信、勇敢的好孩子

騰騰小朋友:你是一個(gè)天真、可愛(ài)的小男孩，你在老師的幫助下，愿意自己穿脫衣服，吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)侯能舉手發(fā)言，但體質(zhì)較差。會(huì)常生病，希望騰騰小朋友以后多參加一些體育鍛煉，好好吃飯，把身體長(zhǎng)得棒棒的。這樣，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，加油吧!

逸凡小朋友:你是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，每天總是高高興興上幼兒園，不哭也不鬧，真懂事;你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲，學(xué)著自己的事情自己做;能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，你與同伴能友好相處，有困難能找老師幫助，老師和小朋友都愛(ài)聽(tīng)你講故事、念兒歌，希望你以后能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做個(gè)做事不拖拉的好孩子，好嗎?

瑩瑩小朋友:你是個(gè)活潑、聰明的小女孩,對(duì)老師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。平時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都能積極主動(dòng)地參加，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有主見(jiàn)。哦，你的畫畫特別棒!好好努力!

聰聰你是一個(gè)活潑、調(diào)皮、有很強(qiáng)的悟性的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，喜歡看圖書、玩玩具，對(duì)周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你希望聰聰小朋友在新的一學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎?在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

丑丑小朋友：你是一個(gè)活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園學(xué)習(xí)。但平時(shí)吃飯會(huì)有些挑食，老師希望能多吃蔬菜，多參加一些體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。最近你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲，學(xué)著自己的事情自己做，自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助，你畫的畫也比以前進(jìn)步多了。希望丑丑小朋友下學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

嘉嘉，小朋友:你是個(gè)活潑大方的小女孩。老師發(fā)現(xiàn)你近來(lái)口語(yǔ)表達(dá)有很大提高，外出游戲時(shí)，你常常用一些好聽(tīng)的句子和同伴講話，有事也愛(ài)和老師說(shuō)。上課你喜歡動(dòng)腦筋。穿脫衣服和吃飯也有進(jìn)步。希望在新的一學(xué)期里你能取得更大的進(jìn)步!

丫丫小朋友:你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你生活自理能力有了很大進(jìn)步，對(duì)老師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲很好聽(tīng)。希望你在新學(xué)期里能更勇敢、大膽些，有事能主動(dòng)告訴老師，改掉愛(ài)哭鼻子的毛病，這樣將會(huì)取得更大的進(jìn)步哦!

央央小朋友：你是一位可愛(ài)，能干的小女孩。有一定的自理能力。用餐等方面也有所進(jìn)步。你在課間喜歡和小朋友一起玩耍、游戲，能和他們和睦相處。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。你還是個(gè)善良的孩子，喜歡幫助別人。希望你能在下學(xué)期表現(xiàn)的更好，那么，你就更棒了。

媛媛小朋友:你是個(gè)活潑又大方的小女孩。你會(huì)幫助小朋友，上課能大膽地表達(dá)自己的想法。你很能干，生活自理能力較強(qiáng)。但有時(shí)你不開(kāi)心的時(shí)候老師就聽(tīng)不到你的聲音了。老師希望你每天都做快樂(lè)的小天使，好嗎?!，

甜甜小朋友:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，愛(ài)唱歌和跳舞，積極參加幼兒園的各種活動(dòng);平時(shí)愿意和老師親近、交談，愿意改正錯(cuò)誤;上課基本能做到認(rèn)真聽(tīng)講。希望你以后能夠好好吃飯，不挑食、不剩飯，養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，這樣你會(huì)更加聰明，就能學(xué)到更多的本領(lǐng)。快加油!

深深小朋友:你是個(gè)可愛(ài)又活潑的小男孩。這學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課你聽(tīng)得很認(rèn)真，能舉手發(fā)言，常常和老師說(shuō)自己的想法。識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展提高較快，生活習(xí)慣好。希望以后能耐心的做每一件事情，在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

小班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)2顏嘉鈴小朋友：

文靜、靈巧的小嘉鈴，臉上常帶著甜甜的微笑，你對(duì)小朋友很友好，常把心愛(ài)的玩具帶來(lái)和大家一起分享，讓大家不由得喜歡你。這學(xué)期，你越來(lái)越能干了，比以前大膽、自信了，各種活動(dòng)中能積極動(dòng)腦、舉手發(fā)言，真讓老師高興。你喜歡游戲、喜歡畫畫，還喜歡在數(shù)學(xué)區(qū)擺弄著數(shù)學(xué)卡片……

老師相信升入中班的你一定更出色！加油！

黃晶小朋友：

調(diào)皮的小晶晶這學(xué)期進(jìn)步可大了：能自己獨(dú)立吃飯，每次都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺(jué)；能積極地參加游戲活動(dòng)；玩玩具時(shí)還能和小伙伴一起分享。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢！真了不起！

升入中班后的你如果能認(rèn)真傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦，那你的進(jìn)步會(huì)更大！

郁夢(mèng)玉小朋友：

你對(duì)人有禮貌，能和小朋友友好相處?？此莆撵o的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的小孩子，你做每件事情都是那么的出色：你的圖畫整潔又漂亮；你的手工作品工整又細(xì)致；你在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中常能得三顆星；更值得慶賀的是小小的你在“六一”文藝匯演中的表演真精彩，老師真為你高興。

如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！

黃依雯小朋友：

活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得三星時(shí)；當(dāng)你能認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)，老師的心里和你同樣高興！

如果你做任何事情能多一點(diǎn)耐心和細(xì)心，那你一定會(huì)更棒！

陸濤小朋友：

你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，樂(lè)意自己的事情自己做；在幼兒園里有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。

如果你能大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更優(yōu)秀！

王蘭小朋友：

乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好小孩子。最了不起的是“六一”匯演中你精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。

希望升入中班的你經(jīng)常舉起小手，把你知道的告訴大家，好嗎？

包玉鋒小朋友：

當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌；看著你認(rèn)真地畫畫、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜；看到你數(shù)學(xué)作業(yè)中那漸多的三星時(shí)，老師和你同樣感到高興。

要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)你能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步一定會(huì)更大！

黃佳怡小朋友：

你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好小孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你乖巧又熱心，不僅會(huì)自己的事情自己做，還總是主動(dòng)為大家做事；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是認(rèn)真動(dòng)腦，搶著回答老師的問(wèn)題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……

繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！

蔣佳豪小朋友：

你是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，能主動(dòng)與老師、同伴交流。你樂(lè)意助人，喜歡把自己的快樂(lè)和大家一起分享；你喜愛(ài)音樂(lè)，每次總是第一個(gè)學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、打節(jié)奏；更了不起的呀是這學(xué)期你畫畫進(jìn)步不小，會(huì)布局畫面，大膽用色了……

希望升入中班的你上課認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大！

顏?lái)樤Ｐ∨笥眩?/p>

你是個(gè)聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不?。耗苤鲃?dòng)與同伴和老師交流；會(huì)自己穿衣穿鞋襪；會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙；上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在江陰市幼兒拍皮球比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

老師希望升入中班的你上課更加主動(dòng)，積極、大膽些，那你一定會(huì)更棒！

司鈺蘭小朋友：

聰明又倔強(qiáng)的小鈺蘭，看著你漸漸長(zhǎng)大，老師忍不住為你的進(jìn)步叫好！你那五彩的圖畫，常博得同伴的嘖嘖稱贊；你每次數(shù)學(xué)操作總是又快又準(zhǔn)確；你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好小孩子，老師常看到你認(rèn)真地把積木送回家，真能干！

假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友！

黃心成小朋友：

調(diào)皮、可愛(ài)的成成，每天能高高興興地來(lái)到幼兒園，跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲。你很能干，總是第一個(gè)吃完自己的飯菜。這學(xué)期，你進(jìn)步真不小：能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌，還能大膽地用色畫畫，最了不起的是成成也能舉發(fā)言了，老師真高興！

如果成成做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！

張佳祺小朋友：

你詩(shī)歌聰明懂事的小小姑娘，總是熱情地與每一位老師問(wèn)早、問(wèn)好；你有一雙小巧手，畫的圖畫漂亮又整潔，做得手工作品工整又細(xì)致；你還是個(gè)認(rèn)真的小小姑娘，每次數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，總能得三顆星，真棒呀！

老師希望升入中班的你能積極地舉手發(fā)言，爭(zhēng)取更大到進(jìn)步！

王子燁小朋友：

活潑調(diào)皮的小子燁，你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明你有著豐富的想象力，晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；討論活動(dòng)中，你獨(dú)特的見(jiàn)解常能贏得一片喝彩；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小子燁變得勇敢、大膽了，能自信地在集體面前表演表現(xiàn)了！

繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！

顏梓一小朋友：

聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！

如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則，那你一定會(huì)更出色。

邱芝涵小朋友：

活潑可愛(ài)的你這學(xué)期的進(jìn)步真大，你知道嗎？當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)，當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)，當(dāng)你在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得三顆星時(shí)，當(dāng)你漂亮的圖畫展示在展覽角時(shí)，老師的心里和你同樣高興！

馬上升中班了，老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大！

邱啟源小朋友：

聰明活潑的小啟源，這學(xué)期你的表現(xiàn)真好，各方面都比以前有了進(jìn)步：自理能力變強(qiáng)了，吃飯也快了，不挑食了；能主動(dòng)和老師同伴交流了，上課也認(rèn)真了，愛(ài)動(dòng)腦筋了；你的畫畫和語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高，老師為你鼓掌！

希望小啟源升入中班后，做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍屪约鹤兊酶簦?/p>

曹寶芝小朋友：

你是個(gè)聰明懂事的小小姑娘。待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容；吃飯不挑食速度快，生活自理能力強(qiáng)；上課傾聽(tīng)習(xí)慣也很好，常常第一個(gè)學(xué)會(huì)兒歌、唱歌、講故事等；好學(xué)的你畫的圖畫很漂亮，數(shù)學(xué)活動(dòng)中也常能得三顆星，真了不起。

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科室評(píng)語(yǔ)(集錦七篇)

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上科室評(píng)語(yǔ)(集錦七篇)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

科室評(píng)語(yǔ) 篇1

1.該同學(xué)工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

2. xx同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

3. xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，

4. xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

5. xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

6. xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

7. xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

8. xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

9. xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

10.xx同學(xué)在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

科室評(píng)語(yǔ) 篇2

1、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

2、XXX同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在XXXXXX領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

3、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

4、王XX于20XX年3月至20XX年5月之間在某某有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

5、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗

6、XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

科室評(píng)語(yǔ) 篇3

1、某某某同學(xué)待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

2、科室的教學(xué)管理完善科學(xué)：認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)秩序也有條不紊。能夠按照學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求及各項(xiàng)教學(xué)管理制度規(guī)定，能夠很好的為學(xué)生的實(shí)習(xí)目標(biāo)著想，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生的素質(zhì)和能力得到了全面的發(fā)展。

3、某某同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

4、某某在某某某某某公司實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。某某同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門的好評(píng)。王同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

5、某某某同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

6、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

7、在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科（呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一 個(gè)科室）的時(shí)候，我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對(duì)病歷書寫基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書寫、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力。此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì)，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

8、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

9、某某某同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

10、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，努力刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮好學(xué)，虛心請(qǐng)教，不怕苦不怕累，并具有一定創(chuàng)新精神。得到我單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的一致好評(píng)。該生為人誠(chéng)懇，做事嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)，誠(chéng)實(shí)本分。望今后在工作中更加努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

科室評(píng)語(yǔ) 篇4

1. 該生認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng)，好學(xué)好問(wèn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，技巧熟練，能力較強(qiáng)。是個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

2. 該同學(xué)在我院實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級(jí)主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng)。

3. 在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與醫(yī)院同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。

4. xx同志/同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

5. 該生在我單位實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

6. xx同志在我院工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

7. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表示予以肯定。

8. 該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

9. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

10. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

11. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

12. xx同志綜合素質(zhì)較好，專業(yè)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

13. xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

14. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管（據(jù)科室寫），并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

15. 團(tuán)結(jié)同事，與科室人員默契配合、并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)銷售工作能夠做到應(yīng)對(duì)自如。

科室評(píng)語(yǔ) 篇5

1、在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)、并用真誠(chéng)的熱心，經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想。此外我深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

2、在學(xué)習(xí)上， 本人在校學(xué)習(xí)期間，遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能活躍于老師與同學(xué)之間，三年來(lái)，我不斷地挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己，在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

3、在一年的實(shí)習(xí)期間，本人能嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室里的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，堅(jiān)持早查房，晚巡視，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關(guān)心病人疾苦，對(duì)病人負(fù)責(zé)，能理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷充實(shí)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高自己的醫(yī)療水平。在此過(guò)程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

4、在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，本著醫(yī)生救死扶傷的職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者服務(wù)。 “百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！

5、該生在本科室三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)待工作踏實(shí)認(rèn)真。遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，堅(jiān)持早查房，晚巡視，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關(guān)心病人疾苦，對(duì)病人負(fù)責(zé)，能理論聯(lián)系實(shí)際。能獨(dú)立完成內(nèi)科各種病例、文書的書寫，基本掌握了內(nèi)科的常見(jiàn)病，多發(fā)病的鑒別、診斷、及一般的治療原則。能夠熟練掌握內(nèi)科常用藥物的適應(yīng)癥及禁忌癥。能夠正確判斷輔助檢查的結(jié)果，能夠熟練掌握內(nèi)科的一些基本操作如：心電圖、測(cè)血壓、體格檢查等。

6、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)行為，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過(guò)本科室的實(shí)習(xí)，基本掌握了外科病人常見(jiàn)病的癥狀、體征及病變的大致位置、判斷輕重緩急?；菊莆胀饪剖中g(shù)的無(wú)菌技術(shù)、常規(guī)準(zhǔn)備及術(shù)后處理原則，包括術(shù)后飲食、體位、胃腸減壓、腹腔引流、液體、營(yíng)養(yǎng)等。了解B超、X線、內(nèi)窺鏡、CT檢查及各項(xiàng)常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果在外科臨床診斷中的意義。能夠獨(dú)立完成大、中、小型的清創(chuàng)縫合術(shù)。

7、該生在實(shí)習(xí)期間，無(wú)違紀(jì)行為?；菊莆諎D產(chǎn)科病史采集、病歷書寫以及各種表格填寫。對(duì)婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠診斷、鑒別診斷及一般的處理原則。熟悉對(duì)本科常用藥物的作用、劑量、用法、適應(yīng)證及副作用，如宮縮劑、激素、硫酸鎂，避孕藥等?；菊莆债a(chǎn)科檢查方法，如宮高、腹圍的測(cè)量，聽(tīng)胎心，測(cè)量骨盆各徑線及直腸指診?；菊莆諎D科輔助檢查方法，并了解其臨床意義，如陰道分泌物檢查、宮頸涂片、宮頸活檢、基礎(chǔ)體溫測(cè)定等。熟悉婦產(chǎn)科B超檢查、血HCG、尿妊娠試驗(yàn)、宮腔鏡、腹腔鏡、胎心監(jiān)護(hù)等輔助檢查結(jié)果在婦產(chǎn)科疾病診療中的作用和意義。、

8、該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。通過(guò)對(duì)本科的實(shí)習(xí)，掌握了兒科病史詢問(wèn)、體檢方法、兒科病歷、醫(yī)囑和處方的書寫?；菊莆招撼Ｒ?jiàn)疾病的診斷、鑒別診斷和治療原則。能夠熟練掌握小兒用藥特點(diǎn)和按年齡、公斤體重計(jì)算藥物計(jì)量的方法。

9、該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)行為。掌握了耳鼻喉科病區(qū)工作制度和病人的管理方法及耳鼻喉科的系統(tǒng)檢查記錄方法和?？撇v書寫?；菊莆樟硕呛砜瞥Ｒ?jiàn)檢查器械的名稱和使用方法。熟悉耳鼻喉科常用檢查方法?；菊莆樟宋骞倏瞥Ｒ?jiàn)病、多發(fā)病的診斷及治療原則

10、該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院及各科室的'規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠獨(dú)立完成病史采集、病歷書寫、病程記錄、各種申請(qǐng)單、會(huì)診記錄、轉(zhuǎn)科記錄、死亡報(bào)告等醫(yī)療文書。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，能診斷和處理常見(jiàn)的急癥：如上消化道出血、大咯血、氣胸、急性心力衰竭、急性腎功能衰竭、哮喘持續(xù)狀態(tài)、感染中毒性休克、心跳驟停、急性藥物中毒等?；菊莆樟吮究瞥Ｓ盟幬锏乃幟?、作用、劑量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。

科室評(píng)語(yǔ) 篇6

xx積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界；她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的'主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)；實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

科室評(píng)語(yǔ) 篇7

1. ______同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

2. 該生在本醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從帶教老師的指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

3. 該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退，并能與上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)結(jié)。綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，表現(xiàn)良好，服從安排，聽(tīng)從指揮，實(shí)習(xí)期間，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。

4. 該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

5. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

6. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。

7. 該生在本醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從帶教老師的指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

8. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫)，并很是尊重老師、將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

9. 該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

10. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

11. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。

教學(xué)評(píng)語(yǔ)(集錦七篇)

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。恳韵聝?nèi)容是小編特地整理的“教學(xué)評(píng)語(yǔ)(集錦七篇)”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇1】

1、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、__X同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

3、教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己。

4、__X同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇2】

17. “酸酸甜甜”的教學(xué)設(shè)計(jì)

象都鎮(zhèn)樂(lè)久小學(xué)：龍桂芬

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)9個(gè)新漢字，體驗(yàn)漢字的形體美。 2.借助插圖和文字理解課文的主要內(nèi)容。 3. 正確朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生詞

教學(xué)時(shí)間：第一節(jié)課教學(xué)過(guò)程：

第一，精彩介紹。

1.對(duì)話：你平時(shí)喜歡吃糖果嗎？糖是什么味道？辣椒呢？酸奶呢？

2.今天，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于酸甜的有趣故事。這個(gè)故事是“酸甜苦辣”。

3.老師板書：酸酸甜甜（學(xué)生空著）學(xué)生一起讀題目

2.首先閱讀文本以感知內(nèi)容。

1.學(xué)生自由閱讀課文，看插圖。

要求：準(zhǔn)確讀出漢字的讀音，想一想文中寫了哪些動(dòng)物？

2.學(xué)生報(bào)告，教師板書

3.學(xué)習(xí)新單詞。

（一）“狐”“猴”教學(xué)

1．朗讀，自由朗讀，正確發(fā)音（“狐貍”讀音……輕柔，一個(gè)詞讀兩遍）

2.觀察盲文字符，你發(fā)現(xiàn)了什么？

3. （出示防狗旁邊的甲骨文）這是寫在防狗前面的，我們側(cè)身看，就像一只蹲在地上的狗。 因此，反狗一方既可以代表狗，也可以代表野獸。

4.除了這幾個(gè)字，還有哪些字旁邊有反狗字呢？ （反狗一詞與動(dòng)物有關(guān)）

（2）學(xué)習(xí)“葡萄”。

1. （展示葡萄園）同學(xué)們，這些小動(dòng)物，他們來(lái)到葡萄架下，發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，我們?nèi)タ纯窗伞?你看，棚架上的葡萄都熟透了，好誘人??！讓我們向格子架上的葡萄問(wèn)好。

2.秀“葡萄”：齊讀，正確發(fā)音。 當(dāng)“葡萄”這個(gè)詞與葡萄組成時(shí)，輕聲念出來(lái)。誰(shuí)會(huì)再讀一遍？一起閱讀

3. （出示“葡萄”）誰(shuí)能拼出這個(gè)詞？看完這兩篇你有什么發(fā)現(xiàn)？

4.同學(xué)們，你們有什么好辦法記住這個(gè)詞嗎？他們有什么共同點(diǎn)？

教師指南：草的開(kāi)頭與草藥有關(guān)

(3)學(xué)習(xí)“弦”字。

（展示一串葡萄）老師：同學(xué)們，老師給你們帶來(lái)了什么？葡萄多嗎？這么多葡萄連在一起，就是一串葡萄。

1. （顯示“字符串”）如何通過(guò)拼寫和發(fā)音組成單詞？

2。你如何記住“字符串”這個(gè)詞？

3.顯示古漢字“弦”：最早人們用繩子將兩塊銅板串在一起，就是“弦”字。

4.生活中，我們見(jiàn)過(guò)一串葡萄，還見(jiàn)過(guò)什么？ （珍珠、項(xiàng)鏈、鑰匙等）

（4）“力”字和“硬”字教學(xué)

1。顯示“力”。 自由閱讀，一起閱讀，組成單詞。

2. “力”字的部首是什么？你能把部首換成另一個(gè)詞嗎？

3.播放童謠：

有車，有手射球，還有一個(gè)叫大叔的人，很急。有木有柏樹(shù)，有停泊的水船，不要害怕。

4.顯示“硬”，一起閱讀，并形成單詞。

5.如何記住這個(gè)詞？ （叮當(dāng)：比石頭還硬，你說(shuō)硬不硬。）

6.師：這兩個(gè)字都藏在一句話里，誰(shuí)能讀得準(zhǔn)？ 展示句子：

(1) 他看著架子上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，把下一串放在他的嘴。

（2）小松鼠和小兔子真的不明白，狐貍為什么堅(jiān)持葡萄是酸的？

四?？偨Y(jié)

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇3】

1. 教師通過(guò)對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。

2. 老師在授課中，內(nèi)容深且廣，涵蓋面廣，能聯(lián)系古今，結(jié)合時(shí)代背景，在充分了解詩(shī)人，詞人等古人的人生經(jīng)歷的同時(shí)更好地使學(xué)生們理解古文學(xué)作品的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中使學(xué)生陶冶情操，增加了素養(yǎng)。教學(xué)效果顯著，合同學(xué)們?cè)趯W(xué)好古代文學(xué)專業(yè)課的同時(shí)，增加了人文素質(zhì)，提高了文學(xué)品味，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使學(xué)生在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，增長(zhǎng)了知識(shí)。

3. 教師的教學(xué)效果極佳，可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識(shí)魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能。教師教課內(nèi)容廣大博深，高質(zhì)量，高效率。教課內(nèi)容新穎，獨(dú)特，有個(gè)性。教師授課表現(xiàn)出來(lái)的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)學(xué)生，希望我們的老師可以繼續(xù)創(chuàng)新，造出更多的精品課。

4. 教師教學(xué)在書面淺顯知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的知識(shí)的深度及廣度，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，并且多方面培養(yǎng)學(xué)生的思考問(wèn)題的能力，教師的知識(shí)淵博，因此講授的很有深度，并且在書本知識(shí)上也有所擴(kuò)展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了課堂氣氛，使教學(xué)效果更加顯著。

5. 教師課堂上的整體教學(xué)效果非常好，教師在教學(xué)方面極認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師的基本知識(shí)技能過(guò)硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛(ài)，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂互動(dòng)效果極好。

6. 該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江“________”重要思想和黨的____屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

7. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)

8. 學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

9. 他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平

10. 凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿園桃李。善教樂(lè)教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，______老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理

11. 念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功

12. ;通過(guò)參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

13. 老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

14. 該同志自從擔(dān)任現(xiàn)職以來(lái)，能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，不斷學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，在思想上和言行上與組織的要求保持一致。不斷加強(qiáng)自己思想意識(shí)形態(tài)的改造，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了身正為范、廉潔自律。善于溝通協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。

15. 作為主管教務(wù)工作的教務(wù)科長(zhǎng)，該同志始終把服務(wù)意識(shí)貫穿于整個(gè)工作的過(guò)程之中，將為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校負(fù)責(zé)作為指導(dǎo)自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，具有靈活務(wù)實(shí)的工作方法、銳意創(chuàng)新的工作態(tài)度、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。為軟件學(xué)院的專業(yè)定位、培養(yǎng)方案制定、課程體系建設(shè)、課堂教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、師德師風(fēng)建設(shè)等方面做了大量的工作，很好的履行了自己的工作職責(zé)。

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇4】

復(fù)制注意：[ ]中的句子是前句的替換句。學(xué)生在抄襲時(shí)可以選擇將[ ]內(nèi)外的句子自由組合，形成不完整的評(píng)論體系。同時(shí)，請(qǐng)注意保持句子流暢。

課程設(shè)計(jì)評(píng)論模板-優(yōu)秀

主持（積極參與）課程設(shè)計(jì)【主持（積極參與）所有課程設(shè)計(jì)任務(wù)，如規(guī)劃、設(shè)計(jì)、分工勞動(dòng)等]；在課程團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要的組織協(xié)調(diào)作用【負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的分工】；獨(dú)立工作能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；為完成團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)做出重大貢獻(xiàn)【完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)需要花費(fèi)大量精力和時(shí)間】。

能夠很好地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，滿足課程設(shè)計(jì)大綱規(guī)定的所有要求；課程設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、文字功底強(qiáng)、計(jì)算正確、圖紙符合要求；對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，用理論知識(shí)對(duì)課程設(shè)計(jì)中涉及的問(wèn)題進(jìn)行深入分析【收集和綜合利用材料的能力強(qiáng)，獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力強(qiáng)，獨(dú)立分析問(wèn)題- 解決技巧。能力強(qiáng)，自主創(chuàng)新]；

答辯時(shí)掌握設(shè)計(jì)項(xiàng)目的流程【答辯時(shí)熟知設(shè)計(jì)進(jìn)度和任務(wù)分工】，答題清晰【答老師提問(wèn)】滿意，有一定的獨(dú)到見(jiàn)解]，陳述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)語(yǔ)言流利，概念清晰[從答辯角度看，基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)]。

經(jīng)答辯組討論，課程設(shè)計(jì)的最終成績(jī)被一致認(rèn)定為優(yōu)秀。

復(fù)制注意：[ ]中的句子是前句的替換句。學(xué)生在抄襲時(shí)可以選擇將[ ]內(nèi)外的句子自由組合，形成不完整的評(píng)論體系。同時(shí)，請(qǐng)注意保持句子流暢。

課程設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)模板-好

參與整個(gè)課程設(shè)計(jì)【參與全部課程設(shè)計(jì)任務(wù)，參與設(shè)計(jì)方案、分工等前期工作】；能夠更好地協(xié)調(diào)自己和團(tuán)隊(duì)其他成員之間的工作【與團(tuán)隊(duì)其他成員的良好協(xié)調(diào)和協(xié)調(diào)】；良好的獨(dú)立工作能力【認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度】，為完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)做出了巨大貢獻(xiàn)。

能夠很好地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，滿足課程設(shè)計(jì)大綱規(guī)定的所有要求；課程設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、文字功底強(qiáng)、計(jì)算正確、圖紙符合要求；對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運(yùn)用理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行深入分析的能力強(qiáng)]；

在答辯過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程有更好的理解[清楚了解答辯時(shí)的設(shè)計(jì)進(jìn)度和任務(wù)劃分]，對(duì)答題思路比較清晰[滿意地回答老師的問(wèn)題]，并陳述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)言流利，概念清晰[從防御形勢(shì)，基礎(chǔ)理論知識(shí)更豐富]。

經(jīng)過(guò)答辯組的討論，課程設(shè)計(jì)的最終成績(jī)被一致認(rèn)為是好的。

復(fù)制注意：[ ]中的句子是前一句的替換句。抄寫時(shí)，學(xué)生可以選擇將[ ]內(nèi)外的句子自由組合，形成不完整的評(píng)論系統(tǒng)。同時(shí)，請(qǐng)注意保持句子流利。

課程設(shè)計(jì)評(píng)論模板-中度

全程參與課程設(shè)計(jì)【認(rèn)真參與所有課程設(shè)計(jì)任務(wù)】；能夠積極配合其他團(tuán)隊(duì)成員的工作【與其他團(tuán)隊(duì)成員的工作節(jié)奏，進(jìn)度一致】；工作態(tài)度好【能積極主動(dòng)地完成份額內(nèi)的設(shè)計(jì)工作】，對(duì)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)有一定的貢獻(xiàn)。

完成的課程設(shè)計(jì)任務(wù)滿足課程設(shè)計(jì)大綱規(guī)定的所有要求；課程設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、書寫流暢、計(jì)算正確、圖紙符合要求；能總結(jié)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，并能運(yùn)用理論知識(shí)分析某些問(wèn)題【具備收集和綜合利用數(shù)據(jù)的能力，能夠獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)，但獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力有待加強(qiáng)】；

答辯 答辯時(shí)比較熟悉設(shè)計(jì)項(xiàng)目的流程【答辯時(shí)比較熟悉設(shè)計(jì)進(jìn)度和任務(wù)劃分】，答題思路比較清晰【答題對(duì)老師的問(wèn)題比較滿意]，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)能說(shuō)清楚，基本概念熟悉[從答辯情況看，基本理論知識(shí)基本掌握]。

經(jīng)答辯組討論，課程設(shè)計(jì)的最終成績(jī)一致確定為中等。

復(fù)制注意：[ ]中的句子是前一句的替換句。抄寫時(shí)，學(xué)生可以選擇將[ ]內(nèi)外的句子自由組合，形成不完整的評(píng)論系統(tǒng)。同時(shí)，請(qǐng)注意保持句子流利。

課程設(shè)計(jì)評(píng)審模板-通過(guò)

參與課程設(shè)計(jì)的主要工作【參與所有課程設(shè)計(jì)任務(wù)】；能夠配合其他團(tuán)隊(duì)成員的工作【工作節(jié)奏和進(jìn)度與團(tuán)隊(duì)其他成員基本相同】；工作態(tài)度一般【能順利完成內(nèi)部設(shè)計(jì)工作】。

完成的課程設(shè)計(jì)任務(wù)基本滿足課程設(shè)計(jì)大綱規(guī)定的所有要求；課程設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、書寫流暢、計(jì)算正確、圖紙基本符合要求；熟悉和理解課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，但不夠系統(tǒng)完整，能對(duì)課程設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單分析【能收集和綜合利用材料，獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力一般，且獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力稍顯欠缺]；

答辯時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程有大致了解【答辯時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度和任務(wù)分工有大致了解】，及對(duì)??????答題有一定的了解【能回答老師提出的主要問(wèn)題】，能清楚地陳述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，原則上沒(méi)有大錯(cuò)，基本概念能理解【從防御的角度，已經(jīng)掌握了一些基本的理論知識(shí)]。

經(jīng)答辯組討論，課程設(shè)計(jì)的最終成績(jī)被一致認(rèn)定為及格。

中文課程教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

教學(xué)方案課程點(diǎn)評(píng)

90小時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

數(shù)學(xué)課程教學(xué)點(diǎn)評(píng)

課程設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇5】

1. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

2. 該生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

3. ______同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

4. ____學(xué)生待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

5. ____學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望____學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

6. 該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

7. 該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

8. ______同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

9. 該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

10.____學(xué)生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇6】

2011年教育教學(xué)督導(dǎo)工作

為做好今年的教育督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，我校首先根據(jù)《教育指導(dǎo)意見(jiàn)》成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查小組。教育監(jiān)督評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求。對(duì)相關(guān)職責(zé)與考核指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)比，認(rèn)真開(kāi)展了自查、自評(píng)、改進(jìn)工作，2011年度教育教學(xué)督導(dǎo)工作。現(xiàn)將我們學(xué)校的情況匯報(bào)如下：

我。學(xué)?；厩闆r

我校是一所完整的小學(xué)，建于2011年5月，占地21畝，建筑面積1508平方米，體育一所占地6000平方米。目前小學(xué)1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，幼兒園有3個(gè)教學(xué)班。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生260人，幼兒88人，覆蓋13個(gè)自然村。 ，入學(xué)率和錄取率分別為100%和90%。綠化面積約1800平方米，學(xué)生平均綠化面積近6平方米。

學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全。有教學(xué)室及其他輔助室59間。設(shè)有科研實(shí)驗(yàn)室及儀器室、語(yǔ)言室、音美教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書館及閱覽室、衛(wèi)星接收室、電子備課室及少兒活動(dòng)室、德育展示室、健康室、心理咨詢 各房間設(shè)施齊全，利用率高。校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)于去年建成，現(xiàn)代信息技術(shù)得到應(yīng)用。這些都為全校師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一流的設(shè)施。

二、師資現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有教職工16人，其中本科4人，占25%；其中大專學(xué)歷7人，占比43..75%；中學(xué)教師5人，比例高達(dá)%，學(xué)歷合格率100%。有小學(xué)高級(jí)教師9人，小學(xué)一級(jí)教師5人。 35歲以下教師4人，占25%； 36-40歲教師2人，占比%； 41-45歲教師5人，占比%，46-50歲教師2人，占比%，51歲以上教師3人，占比%，平均年齡是 42 歲。

我校師資素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)敬業(yè)，縣鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師2人，市中心組成員3人，其中7人獲獎(jiǎng)市縣級(jí)模范教師稱號(hào)。教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，教師全部勝任教學(xué)工作。

三、學(xué)校教育工作

（一）重視德育工作，樹(shù)立優(yōu)良品質(zhì)。發(fā)展是學(xué)校生存的第一要?jiǎng)?wù)。 培養(yǎng)一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍是發(fā)展的關(guān)鍵。

一流師資是學(xué)校立校之本、發(fā)展之本、力量之源。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)四大舉措有效提高了師資隊(duì)伍素質(zhì)。

1.重視師德

為有效提高師德水平，規(guī)范教師行為，制定了相應(yīng)的師德評(píng)價(jià)和學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)體系。重點(diǎn)抓好“德育培育、德育評(píng)價(jià)提升、德育制度化”三項(xiàng)工作。每學(xué)期開(kāi)展師德師風(fēng)培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)，評(píng)選“師德楷?！被颉皟?yōu)秀教師”并予以表彰，促進(jìn)全??校形成優(yōu)良師德風(fēng)氣。

2.升華思想

為了適應(yīng)新時(shí)代教師教育改革發(fā)展的要求，學(xué)校實(shí)施了“二三四”思想建設(shè)工程。 “二”是兩種意識(shí)。也就是要合作，形成精明的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。 “三”是三個(gè)概念。即教師的一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的觀，學(xué)生的發(fā)展觀和動(dòng)態(tài)觀，以及不把教育當(dāng)作工作，而是把事業(yè)當(dāng)作事業(yè)的工作觀。 “四”是四種心態(tài)。即對(duì)學(xué)生和同事的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)要有誠(chéng)意和熱情。為配合這一思想工程的實(shí)施，學(xué)校就“辦人民滿意的教育、建設(shè)社會(huì)滿意的學(xué)校、做學(xué)生滿意的教師”開(kāi)展了座談會(huì)和講話。同時(shí)，為全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建立一支師德師資隊(duì)伍。適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，根據(jù)教育局的安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校高度重視作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作開(kāi)展工作。一系列的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。

通過(guò)這一系列活動(dòng)，教師們?cè)谟懻撝猩A思想，在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)工作作風(fēng)。

3.提升技能

按照“因地制宜、統(tǒng)籌優(yōu)化、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)”的總體要求，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，突出四個(gè)各類教師能力培養(yǎng)。一是教學(xué)設(shè)計(jì)能力。實(shí)行集體備課，鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)，共同研究教學(xué)方法。學(xué)校規(guī)定每位教師全程聽(tīng)課20節(jié)以上，聽(tīng)課多的學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。目前，全校教師相互傾聽(tīng)，相互討論。形成和諧競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)局面已成為普遍做法。二是課堂教學(xué)能力。開(kāi)設(shè)了兩種班，一種是每學(xué)期每人一節(jié)公開(kāi)課，另一種是每學(xué)期一節(jié)青年教師首班，從整體上有效提高了教師的教學(xué)水平。三是反思教學(xué)的能力。鼓勵(lì)教師反思教學(xué)，學(xué)校規(guī)定將教學(xué)反思納入教學(xué)設(shè)計(jì)。教研組定期組織反思總結(jié)會(huì)，將教學(xué)反思融入日常教學(xué)工作。四是教學(xué)評(píng)價(jià)能力。包括課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。要求教師不僅要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行科學(xué)、公正的自我評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行獨(dú)特而實(shí)用的分析和評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效率的提高。

4.終身學(xué)習(xí)

全面提升和鞏固繼續(xù)教育成果。一是在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，打造“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型、知識(shí)型教師”，鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí)，激發(fā)教師自我發(fā)展的積極性。二是深入開(kāi)展“學(xué)術(shù)校園”工程，鼓勵(lì)教師每年訂閱專業(yè)或教育類書刊，倡導(dǎo)教師多讀書，讀好書。 3、組織交流學(xué)習(xí)。為提高教師專業(yè)水平，每年放暑假組織教師外出學(xué)習(xí)上課，開(kāi)展繼續(xù)教育?，F(xiàn)全校教師100%接受繼續(xù)教育，教師整體素質(zhì)得到提高。

（二）以教研促改革，做好教育教學(xué)工作。

我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施九年義務(wù)教育“課程計(jì)劃”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革，將素質(zhì)教育、建設(shè)有效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合起來(lái)實(shí)施，辦好人民滿意的學(xué)校宗旨不變，教學(xué)體現(xiàn)關(guān)于《2011年教育教學(xué)督導(dǎo)工作》。

1.重視對(duì)科研的領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校始終堅(jiān)持以科研興校為理念，將科研工作與辦學(xué)特色、師資隊(duì)伍提升、學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)。每學(xué)期伊始，學(xué)校部署當(dāng)前教研工作，教研組按月安排，備課組按周實(shí)施，全體教師全員參與，教學(xué)能力顯著提高。同時(shí)，學(xué)校先后申報(bào)研究了3個(gè)縣級(jí)課題，其中已完成2個(gè)，校級(jí)課題多項(xiàng)，教師參與率達(dá)到100%。教師從學(xué)習(xí)到科研的轉(zhuǎn)變正在逐步實(shí)現(xiàn)。

2。重視教學(xué)過(guò)程的管理。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全開(kāi)課、全課時(shí)，堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)日常工作，要求全體教師堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。努力體現(xiàn)在“5月4日、3日、21日”的要求上。 “五”就是五個(gè)，即有計(jì)劃、有課表、有集體備課記錄、有考核登記表、有總結(jié)反思、有教學(xué)后記；落實(shí)，“三”是指三項(xiàng)檢查，即教學(xué)設(shè)計(jì)檢查、作業(yè)批改輔導(dǎo)檢查、講課記錄檢查； “兩”是指兩者結(jié)合，教學(xué)檢查實(shí)現(xiàn)自查與互查、抽查與普查相結(jié)合； “一”是每學(xué)期定期召開(kāi)一次教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)成果、安排工作、指明方向。扎實(shí)有效的日常工作，讓教師在檢查中發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，在總結(jié)中提高能力。

3.注重教學(xué)質(zhì)量。 提高質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂。我校按照“五個(gè)主要”原則（教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主導(dǎo)、問(wèn)題為主導(dǎo)、思維為主導(dǎo)、體驗(yàn)為主導(dǎo)）不斷深化課堂改革，學(xué)校明確提出構(gòu)建“” “品質(zhì)課堂”、“效果課堂”的理念指導(dǎo)著全體教師圍繞“課堂質(zhì)量提升”上下功夫，貫徹落實(shí)。學(xué)校著力突出“四要一變”。 “四個(gè)確定”是指定期課堂教學(xué)檢查、定期名師示范課活動(dòng)、定期課堂教學(xué)反思總結(jié)、定期課堂教學(xué)競(jìng)賽。 “一變”就是著力引導(dǎo)教師改革教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推進(jìn)現(xiàn)代信息化教學(xué)。要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)交流、課件制作、輔助教學(xué)的平臺(tái)。一些教師建立了自己的博客頁(yè)面。這些措施直接促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4。加強(qiáng)反思，提高職業(yè)素質(zhì)。 增強(qiáng)教師的反思意識(shí)，力求在課中反思，課堂得到獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師在反思中成長(zhǎng)，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。每學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)論文、案例、課程改革論文的評(píng)選，讓教師在不斷反思中發(fā)展。

5.加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育。 全面加強(qiáng)和鞏固繼續(xù)教育成果。一是在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，打造“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型、知識(shí)型教師”，鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí)，激發(fā)教師自我發(fā)展的積極性。二是深入開(kāi)展“學(xué)術(shù)校園”工程，鼓勵(lì)教師每年訂閱專業(yè)或教育類書刊，倡導(dǎo)教師多讀書，讀好書。 3、組織交流學(xué)習(xí)。為提高教師專業(yè)水平，開(kāi)闊視野，我校加強(qiáng)校際交流，采取請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)出的方式，聘請(qǐng)知名教師任教帶隊(duì)。每年暑假組織教師外出學(xué)習(xí)、上課和培訓(xùn)教育。老師們開(kāi)闊了視野，提高了綜合素質(zhì)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生德育。

為落實(shí)德育目標(biāo)，我校德育工作以全體學(xué)生為中心，認(rèn)真抓好發(fā)展教育和紀(jì)律教育，開(kāi)展系列德育，堅(jiān)持節(jié)日教育。比如，主題團(tuán)隊(duì)將組織“做文明小學(xué)生”、“我愛(ài)我的學(xué)?！钡然顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的榮辱意識(shí)。在“學(xué)雷鋒日”和“汶川地震”紀(jì)念活動(dòng)中，開(kāi)展了“秀恩愛(ài)”活動(dòng)。在縣委宣傳部、縣教育局組織的“慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年暨改革開(kāi)放30周年”紀(jì)念活動(dòng)中，師生簽名、繪畫、書法、紅歌、詩(shī)歌朗誦比賽，共4部作品在市、縣獲獎(jiǎng)，并利用其他紀(jì)念日結(jié)合國(guó)旗講話、晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播等方式開(kāi)展道德風(fēng)尚教育。在活動(dòng)中，同學(xué)們的思想得到了凈化和升華，同時(shí)也鍛煉了他們的合作能力和寫作能力。此外，它還注重對(duì)成績(jī)不佳者的幫助和轉(zhuǎn)化。為此，我校建立了專門的學(xué)生檔案，主要采取助教結(jié)對(duì)（師生結(jié)對(duì)、學(xué)生結(jié)對(duì)）的方式對(duì)有潛力的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化。性幫助和指導(dǎo)。為鞏固轉(zhuǎn)化成果，我們還對(duì)轉(zhuǎn)化情況進(jìn)行跟蹤反饋，加強(qiáng)鞏固教育，取得了良好的效果。

（四）加強(qiáng)辦學(xué)環(huán)境建設(shè)，打造特色校園。

1.校園環(huán)境建設(shè)

首先，我校成立了組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生代表為衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。監(jiān)督檢查學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校開(kāi)展“優(yōu)秀文明班集體”建設(shè)，實(shí)施流動(dòng)紅旗制度。每天檢查并記錄衛(wèi)生、自行車排放等情況，并在海報(bào)上公布。通過(guò)考核表彰，每周頒發(fā)先進(jìn)移動(dòng)紅旗。通過(guò)這種形式，學(xué)生的自我管理能力得到了加強(qiáng)。

其次，學(xué)校的花帶、草坪和操場(chǎng)還配備專職工作人員，負(fù)責(zé)校園清潔、花草修剪、平整練習(xí)。今年以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，動(dòng)員師生自愿植樹(shù)。今年春天，種植了10多棵桃樹(shù)。 ，有50多棵楊樹(shù)，不僅豐富了師生的校園生活，還綠化了校園，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力。

此外，我校還積極開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)，建設(shè)綠色環(huán)保校園。我們通過(guò)各學(xué)科班的教師自覺(jué)開(kāi)展環(huán)保教育。 “優(yōu)秀教案”評(píng)價(jià)，利用主題班班會(huì)、環(huán)保知識(shí)講座、辯論賽、繪畫比賽、手報(bào)評(píng)鑒、地方課程和活動(dòng)課程等方式開(kāi)展環(huán)保教育； “路上無(wú)垃圾”、“自取廢紙、回收舊物、回收垃圾等活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，效果顯著”。通過(guò)以上措施，校園環(huán)境衛(wèi)生保持在最佳狀態(tài)。

2．校園文化建設(shè)

（1）為美化優(yōu)化校園環(huán)境，今年粉刷了教室墻壁，寫了8條標(biāo)語(yǔ)；制作校園文化展卡30余張，以詩(shī)畫形式設(shè)計(jì)主題：文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)國(guó)愛(ài)校等，以教育學(xué)生.

(2)、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我校充分發(fā)揮全體師生的聰明才智，齊心協(xié)力，精心規(guī)劃布置教室和功能用房，讓每個(gè)房間都有自己的特色，并在室內(nèi)墻壁上使用個(gè)性化的宣傳板來(lái)展示學(xué)生'書畫作品、教師寄語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)，彰顯個(gè)性，美化課堂，具有教育意義。

(3)為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校積極組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)。組建了武術(shù)、書法、音樂(lè)、美術(shù)、閱讀、寫作等興趣小組，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)生的能力；同時(shí)，我們還組建了學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)。在“6月1日”等重大節(jié)日和大型學(xué)?；顒?dòng)中都能看到他們精彩的表演。

（4）為進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，豐富校園文化，我校還創(chuàng)作了“振華歌”，組建了鼓樂(lè)隊(duì)，學(xué)校的每一次重大活動(dòng)都會(huì)聽(tīng)到老師們大聲的歌聲， 學(xué)生，有的班級(jí)甚至把這首歌當(dāng)成課前歌，增強(qiáng)了學(xué)生的校園榮譽(yù)感和自豪感。 .

(5)為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓他們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)體育教學(xué)計(jì)劃，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生有 每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生在課堂上做好鍛煉和眼保健操。

護(hù)理教學(xué)督導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

教學(xué)督導(dǎo)工作點(diǎn)評(píng)

教學(xué)督導(dǎo)點(diǎn)評(píng)如何寫

高校教學(xué)督導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 聽(tīng)課

教研員點(diǎn)評(píng)

教學(xué)評(píng)語(yǔ)【篇7】

1. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)該同志善于運(yùn)用教育教學(xué)理論，有高尚的職業(yè)道德，忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。③熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。以身作則，為人師表。銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做學(xué)生思想工作。

2. 在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)渖下?tīng)評(píng)課，及時(shí)批改作講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。

3. 作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。

4. 該教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行中學(xué)級(jí)教師職責(zé)，全面完成了本學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

5. 該同志以飽滿的工作熱情認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

6. 作為班主任，本學(xué)期以飽滿的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

7. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積細(xì)踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

8. 該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

9. -老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，面對(duì)認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問(wèn)題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊(duì)給外地的學(xué)生購(gòu)買回家的火車票，并自費(fèi)買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報(bào)平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對(duì)服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時(shí)代潮流，力爭(zhēng)讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理最實(shí)用的技巧。

10. 在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在音樂(lè)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。年月音樂(lè)課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽綜合組一等獎(jiǎng);年月本人編排的舞蹈《愛(ài)的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎(jiǎng)。

大班評(píng)語(yǔ)(錦集七篇)

作為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班評(píng)語(yǔ) 篇1

孩子們能想到運(yùn)用其他材料來(lái)自制車子的創(chuàng)意非常不錯(cuò)，可是無(wú)奈，他們沒(méi)有找到合適的材料。這時(shí)，我在思考：他們到底需要什么?我要把材料直接推薦給他們嗎?還是多放一些在材料箱里讓他們自己去選擇呢?如果我想讓他們選擇的材料他們沒(méi)有運(yùn)用怎么辦?

這時(shí)，活動(dòng)教育啟發(fā)了我，讓我在猶豫中決定：在材料角中投放多種材料，不過(guò)我所準(zhǔn)備的只是教師自己的預(yù)備，而不能替他們件件都準(zhǔn)備停當(dāng)，因?yàn)閮和强梢圆患偎妓鞯膩?lái)享受的。

我們?cè)谕斗庞螒虿牧蠒r(shí)，必須要考慮幼兒駕御游戲材料的'自由度，以及幼兒在游戲中作用于材料的方式。于是，我在材料角中投放了布、罐頭、箱子、積木等多種材料。

大班評(píng)語(yǔ) 篇2

本次語(yǔ)言活動(dòng)是幼兒比較感興趣的故事欣賞，從一開(kāi)始，幼兒的興趣就較大?；顒?dòng)開(kāi)始的幾個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，幼兒雖然舉手的很多，但是后來(lái)的答案幼兒有許多都是重復(fù)的，缺乏了一些想象力。幼兒對(duì)于故事內(nèi)容理解，基本能體會(huì)出其中的意思與所蘊(yùn)含的情感，特別是最后小蜥蜴將楓葉送回來(lái)后，起初幼兒在“青蛙會(huì)不會(huì)將蜥蜴身上的樹(shù)葉帶走”這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)一會(huì)，但到最后幼兒都能夠明白青蛙先生對(duì)朋友的關(guān)心以及小蜥蜴對(duì)好朋友的回報(bào)了。

激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。在活動(dòng)的前半段，我主要采用問(wèn)答的方式來(lái)讓幼兒理解故事的主要內(nèi)容。在活動(dòng)后半段中，我保留了故事結(jié)尾，讓幼兒有大膽想象的空間，并且通過(guò)討論來(lái)猜測(cè)故事結(jié)局，這樣幼兒不僅可以結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)想象故事，還能在討論中完善自己的想法。也正是因?yàn)槿绱?，同一組的孩子們的.想法都有些相似，而我在活動(dòng)中請(qǐng)的幼兒太多了，只要每組請(qǐng)一個(gè)即可。最后，讓幼兒完整地欣賞故事是必不可少的，并且通過(guò)提問(wèn)幼兒“你最喜歡故事中的誰(shuí)”來(lái)讓幼兒感知青蛙先生與小蜥蜴身上相似又不同的美好品格。故事看似簡(jiǎn)單，但要讓幼兒想象、討論、理解、表達(dá)都不容易?；顒?dòng)前半部分是單純的教師提問(wèn)幼兒回答，有些簡(jiǎn)單了，可以再以多樣的形式來(lái)呈現(xiàn)。

大班評(píng)語(yǔ) 篇3

這是我班的一次體育游戲活動(dòng)。教師為幼兒供給了：羊角球、跳繩、小推車，飛鏢等游戲材料，讓他們按照慣例輪流優(yōu)先選擇活動(dòng)資料(如周一由第一組小朋友先選，周二由第二組小朋友先選，依次類推)、自由結(jié)伴開(kāi)展游戲。大多數(shù)幼兒興致高漲，卻發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：丟飛鏢的幼兒有的拿起飛鏢無(wú)目標(biāo)地用力一扔，讓飛鏢飛出場(chǎng)地老遠(yuǎn);有的是朝地上重重地一摔;有時(shí)候飛鏢飛出了老遠(yuǎn)，卻沒(méi)人去撿回來(lái);有的幼兒騎著羊角球整個(gè)操場(chǎng)到處跑;揪尾巴的幼兒不顧前方是否有人橫沖直撞，而一些跳繩的幼兒也隨意地想在哪里跳就在哪里跳，隨著早操音樂(lè)的'響起，小朋友將這些材料隨手一扔就去做操了，自制材料投放的第一次就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間進(jìn)取的相互作用。主角游戲是幼兒以模仿和想象反映現(xiàn)實(shí)生活的一種活動(dòng)，同時(shí)也是幼兒最喜愛(ài)的一種游戲。這次活動(dòng)，教師為幼兒預(yù)設(shè)了主題游戲，按照游戲活動(dòng)常規(guī)讓幼兒自主選擇自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。顯然，這樣組織既有利于構(gòu)成良好秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異，減少了等待現(xiàn)象，體現(xiàn)了幼兒主體。異常是隨著游戲情節(jié)的發(fā)展，以及因?yàn)橐?guī)則問(wèn)題產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)后，教師表現(xiàn)出來(lái)的冷靜和引導(dǎo)措施值得贊賞。應(yīng)對(duì)告狀，教師沒(méi)有以裁判員身份立即宣判誰(shuí)是誰(shuí)非，而是耐心傾聽(tīng)，了解幼兒的想法和感受，以欣賞的態(tài)度進(jìn)取參與到幼兒游戲之中，引導(dǎo)他們自我商定游戲規(guī)則，繼續(xù)游戲。不僅僅淡化了矛盾，并且將游戲推向高潮，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的進(jìn)取*。結(jié)束部分的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)對(duì)激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)也是大有裨益的。

如果說(shuō)這次活動(dòng)是一個(gè)窗口的話，那么透過(guò)這扇窗，我們不難發(fā)現(xiàn)這位教師的教育理念、教育機(jī)智和教育方法值得大家學(xué)習(xí)和研究。

大班評(píng)語(yǔ) 篇4

1、此活動(dòng)設(shè)計(jì)緊湊、連貫，環(huán)環(huán)相扣。

2、活動(dòng)始終以幼兒的興趣、創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，以氣球?yàn)檩d體，以孩子身體各部位和提供的各種工具為媒介，給予幼兒充分的探索、創(chuàng)新、嘗試的機(jī)會(huì)，讓幼兒在玩中體驗(yàn)探索、創(chuàng)新的快樂(lè)，體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

3、活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒探索出了多種新鮮、有趣的氣球的`玩法，有些玩法是老師本人都想不到的，可以說(shuō)，此活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及合作意識(shí)。

4、活動(dòng)中教師為支持者、合作者、引導(dǎo)著，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉快的氛圍，讓幼兒大膽創(chuàng)新、自主的表現(xiàn)，實(shí)施自己的想法。體現(xiàn)了"以人為本"的幼兒教育理念。

大班評(píng)語(yǔ) 篇5

在整個(gè)探究沙包的玩法活動(dòng)中，教師、幼兒、家長(zhǎng)都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí)，我們有以下體會(huì)：

1、游戲活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的緊密配合，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙縫沙包，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。

2、活動(dòng)形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足了幼兒身體運(yùn)動(dòng)和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時(shí)，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神以及競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。

3、同時(shí)，在活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí)。

4、活動(dòng)結(jié)束后，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法，學(xué)會(huì)了拋、投、扔、踢、打、躲閃的'動(dòng)作，達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)反復(fù)比賽，投中率越來(lái)越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

大班評(píng)語(yǔ) 篇6

今天要給大家說(shuō)的是一次語(yǔ)言活動(dòng)的課后反思，這是我們大班進(jìn)行的一次很普通的語(yǔ)言活動(dòng)，它的名字就叫做《如果我是一片雪花》，這是一首很美的詩(shī)歌，語(yǔ)句簡(jiǎn)短流暢而優(yōu)美，小雪花神氣而可愛(ài)，飄飄蕩蕩，落在大地上給不同的人帶來(lái)了快樂(lè)。雖然是一節(jié)很簡(jiǎn)單的三段體詩(shī)，卻有著很深的寓意。我在設(shè)計(jì)時(shí)就想通過(guò)視、聽(tīng)、文字全方面的.讓孩子去學(xué)習(xí)詩(shī)歌，我下載了動(dòng)畫并修改符合我班幼兒年齡特點(diǎn)，同時(shí)配有音樂(lè)，在一開(kāi)始就讓孩子看動(dòng)畫，充分感知詩(shī)歌中的場(chǎng)景，再聽(tīng)老師朗誦詩(shī)歌，初步感受詩(shī)歌，再過(guò)渡到邊看動(dòng)畫邊聽(tīng)詩(shī)歌，最后讓孩子通過(guò)文字幫助學(xué)習(xí)。在實(shí)際教學(xué)后我進(jìn)行了反思：

首先要考慮如何讓多媒體發(fā)揮最大的作用，發(fā)揮出它的優(yōu)勢(shì)，幫助教學(xué)。

其次詩(shī)歌教學(xué)也要注重藝術(shù)美。 這首詩(shī)歌描述的是小雪花飄到了小河里，和小魚小蝦做游戲，飄到了廣場(chǎng)上，變成了雪人，給小朋友們帶了快樂(lè)，飄到了媽媽的臉上，去親親媽媽，給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)。這首詩(shī)歌不僅語(yǔ)言美，其中的情感也很好，小雪花很可愛(ài)，不僅因?yàn)樗螒B(tài)可鞠，還因?yàn)樗兄活w善良助人的心，這也是在教學(xué)中要讓孩子理解體會(huì)的地方，但由于我太想然孩子去領(lǐng)悟這一層意義，就有點(diǎn)過(guò)之而無(wú)不及了，詩(shī)歌也是一種藝術(shù)，最為重要的是讓還感受其語(yǔ)言的魅力，詩(shī)歌本身的魅力，這首詩(shī)歌里的情趣恰好就在于小雪花飄飄蕩蕩落到各個(gè)地方，這是小雪花的特性，詩(shī)歌里把它給藝術(shù)化了，而沒(méi)有有必要非要很功利的讓孩子說(shuō)出小雪花很愛(ài)幫助別人，我們要向小雪花學(xué)習(xí)等等品德教育，這樣反而會(huì)破壞孩子對(duì)詩(shī)歌優(yōu)美的體會(huì)。美與情感有時(shí)是可意會(huì)而不可言傳的，是不需要刻意去說(shuō)的，孩子的實(shí)際語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)也是說(shuō)不出所以然的，但孩子的那顆敏感的心是可以感受得到的，可以感受詩(shī)中朦朧的意境。在這一點(diǎn)上也給了我很大的啟示。

大班評(píng)語(yǔ) 篇7

本月的活動(dòng)目標(biāo)是在讓小朋友理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上會(huì)講故事，知道大人對(duì)我們很重要。在活動(dòng)過(guò)程中，我首先為小朋友們介紹一個(gè)生氣的小朋友——阿貴，他為什么不高心呢？由此引起小朋友的注意，使幼兒能有較高的興趣，跟老師一起聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事，在導(dǎo)課部分充分調(diào)動(dòng)了小朋友的積極性，使幼兒注意傾聽(tīng)。

聽(tīng)完故事后，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出，阿貴為什么會(huì)希望這個(gè)世界上沒(méi)有大人呢？他的愿望是在哪里實(shí)現(xiàn)的？在夢(mèng)境中阿貴在沒(méi)有大人的.世界里遇到了什么困難？在此部分通過(guò)提問(wèn)的方式使幼兒充分理解故事。能夠大膽來(lái)表述故事，進(jìn)行自由的交流，鍛煉了小朋友的理解能力、表達(dá)能力、交流能力。在練習(xí)鞏固的環(huán)節(jié)，讓小朋友們對(duì)阿貴所遇到的困難按順序進(jìn)一步進(jìn)行表述，在這里進(jìn)行這樣的處理是為了讓小朋友更好的理解故事，訓(xùn)練小朋友們表達(dá)事物的條理性，讓小朋友們進(jìn)一步理解大人在對(duì)自己的重要性。

在授課過(guò)程中，沒(méi)能更好地、全面地使訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力，如果在此活動(dòng)中將此部分進(jìn)一步深化、擴(kuò)大，幼兒的能力將得到更好的培養(yǎng)。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)(集錦七篇)

贊美可以協(xié)助我們更好地了解自己和他人之間的優(yōu)點(diǎn)和不足。這篇“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”文章是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上特意挑選出來(lái)的，非常歡迎您來(lái)閱讀。期望它能給您帶來(lái)一些實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇1】

1.樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

2.45歲的女人，仿佛硯中的墨汁，經(jīng)歷了細(xì)磨的年輪，走過(guò)了春的朦朧，夏的暖意，秋的溫馨，冬的寒冷。曾經(jīng)太多的憂慮，曾經(jīng)太多的感動(dòng)，曾經(jīng)太多的曾經(jīng)，感嘆時(shí)光悠悠，歲月匆匆，45多歲，是女人成熟的年齡，是女人豐收的年齡。

3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!

4.媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。語(yǔ)錄大全網(wǎng)

5.知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。

6.海的那邊還是海嗎?

7.“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

8.暑假里你的表現(xiàn)不錯(cuò)，每天都能自覺(jué)完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點(diǎn)，更自信，取得更大的進(jìn)步!

9.期望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！

10.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

11.好好學(xué)習(xí)，天天向上，對(duì)于從幼兒園踏進(jìn)小學(xué)的這一天開(kāi)始你就開(kāi)始了一生的勤奮讀書的第一步，期望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦!

12.努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學(xué)習(xí)，不等將來(lái)后悔。新學(xué)期開(kāi)始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂(lè)啟航吧！

13.管孩子管到心累，一個(gè)人帶娃養(yǎng)家不容易，真的想就這么隨便找個(gè)人過(guò)日子算了，心已經(jīng)拖不動(dòng)了……

14.你在這個(gè)一年級(jí)進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你，雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)，開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂(lè)。

15.頸椎痛，昨天從中午痛到睡覺(jué)前才緩過(guò)來(lái)，今天又一直痛，每次頸椎痛就并發(fā)頭痛，真的太難受了，明天不想低頭了。

16.這少女的皮膚雪白雪白的，在陽(yáng)光下閃著白瓷般迷人的光澤。8、他的刺滿藍(lán)花的古銅色的皮膚，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮，使人感到一股充沛的生命力量。

17.別去羨慕別人有什么，那還不如自我努力來(lái)的實(shí)在。每個(gè)人都有過(guò)去痛苦或者歡樂(lè)，每件事都在忘記和記住上糾結(jié)!

18.有技術(shù)，有將來(lái)——XX職校，成就未來(lái)。

19.【相隔愈遠(yuǎn)，思念愈深；歷時(shí)愈久，思念愈切；長(zhǎng)夜漫漫，相思之情何時(shí)可了？】

20.讓我們共同營(yíng)造豐富多彩的童年生活，健康快樂(lè)每一天！

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇2】

導(dǎo)語(yǔ)：1、你聰明活潑、誠(chéng)實(shí)善良、關(guān)心班集體，做事極認(rèn)真踏實(shí)?？傊?，老師幾乎可以把所想到的贊美之詞都送給你，愿你總是那么聰明快樂(lè)！

1、你聰明天將來(lái)誥日真、誠(chéng)篤純厚、關(guān)心班集體，辦事極當(dāng)真結(jié)壯?？傊淌趲缀蹩梢园阉氲降姆Q贊之詞都送給你，愿你老是那么聰靈高興！

2、想到你就想到你那用心的眼神，想到你整齊的功課，想到你一學(xué)期以來(lái)所獲得的各方面的優(yōu)秀成績(jī)，此時(shí)我的內(nèi)心由衷地為你感觸高興，連續(xù)竭力吧，你是優(yōu)秀的。

3、你是個(gè)得才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，是教師得力的小幫手，同學(xué)們心目中的好榜樣，工作熱忱，文思靈活，勇于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會(huì)有更高雅的表現(xiàn)。

4、“真人不露相”這句話用在你身上最符合了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外皮下，藏著一顆勤奮、竭力、長(zhǎng)進(jìn)的心，加上你的聰靈本領(lǐng)，你學(xué)甚么東西都特別快，乒乓球桌旁也有你活潑的身影。

是一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)心的孩子，能謙和接納他人定見(jiàn)，恭敬教授，喜好救助教授辦事變，講衛(wèi)生。每次看到你清楚、機(jī)靈的功課，就像是一種享福。如果你上課用心聽(tīng)講，自動(dòng)舉手講話，進(jìn)修會(huì)有明顯進(jìn)步的。同時(shí)，教授盼望你能跟同學(xué)敦睦相處，誠(chéng)意對(duì)待朋儕，你會(huì)享福到純真的交情的。

40你是一個(gè)機(jī)警活潑的孩子，性特別向強(qiáng)硬。教授特別喜好你，把事變交給你，教授很安心，因?yàn)槟銜?huì)結(jié)束得很好，在進(jìn)修上，你能自動(dòng)思慮，開(kāi)動(dòng)腦筋，功課結(jié)束得也不錯(cuò)。如果你能公道利用課余時(shí)候，多讀書，多積聚，會(huì)有更大進(jìn)步的。

41你是一個(gè)乖巧乖巧的孩子，恭敬教授，與同學(xué)們敦睦相處。進(jìn)修是要付出必定的汗水的，你不能因?yàn)榕R時(shí)怕動(dòng)腦筋而使本身養(yǎng)成進(jìn)修上的惰性。有決議信念改掉這個(gè)弊端嗎？如果你用心聽(tīng)講，多看課外書，寫作會(huì)有進(jìn)步的。

42教授一貫為你有很強(qiáng)的進(jìn)修自動(dòng)性而高興；固然也為你所獲得的成績(jī)感觸高興；但你也要知道進(jìn)修如同激流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，略不注意，你的字就會(huì)“筆走龍蛇”，教授盼望你富裕認(rèn)識(shí)本身的不敷的地方，利用暑假期間，當(dāng)真對(duì)待，篡奪穩(wěn)中有進(jìn)。

43看到你甜甜的微笑似一陣春風(fēng)劈面撲來(lái)。這學(xué)期，最讓我高興的便是看到你的進(jìn)步。你是一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)心的孩子，乖巧乖巧。在每次的聽(tīng)寫中，你另同學(xué)們對(duì)你刮目相看。我知道你必定付出了本身的竭力，教授相信你有始有終必定會(huì)有更大進(jìn)步。

44你是一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)心的孩子，恭敬教授，喜好救助教授辦事變，酷好集體，關(guān)心傾慕集體聲譽(yù)，熱忱助人，愛(ài)工作，講衛(wèi)生。進(jìn)修上你當(dāng)真細(xì)致，功課結(jié)束環(huán)境較好。教授盼望你連續(xù)竭力，上課要斗膽答復(fù)題目，自動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，自負(fù)點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小門生。

45你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自負(fù)心和長(zhǎng)進(jìn)心，集體聲譽(yù)感強(qiáng)，恭敬教授，喜好救助教授辦事，與同學(xué)相處敦睦，不謀劃個(gè)人得失，明白謙讓，愛(ài)工作，能吃苦刻苦，誠(chéng)篤果敢。如果你今后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)定不懈的話，那你必定是班內(nèi)最高雅的。

46因?yàn)橄埠媚?，所以偶然?duì)你比較苛責(zé)，你能包涵教授的用心嗎？本來(lái)，你熱忱，關(guān)心集體，能當(dāng)真做好值日工作。在進(jìn)修上，如果用心聽(tīng)講，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么教授會(huì)更喜好你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)比賽有勇氣嗎?有教授救助你，你進(jìn)步必定會(huì)很快的。

47你是一個(gè)機(jī)警活潑的孩子，動(dòng)抄本領(lǐng)強(qiáng)，自力本領(lǐng)強(qiáng)，對(duì)他人定見(jiàn)有選擇性的接納。你上課能自動(dòng)講話，答復(fù)題目聲音清脆清脆，教授盼望你能堅(jiān)定不懈地竭力，多用點(diǎn)時(shí)候讀好書，多積聚，篡奪在新的學(xué)年獲得更大進(jìn)步。

48你懂事，有長(zhǎng)進(jìn)心，進(jìn)修上能吃苦。固然你進(jìn)修成績(jī)還不是很優(yōu)秀的，可是我知道你盡力了。我報(bào)告你一個(gè)進(jìn)步成績(jī)的小方法，你上課當(dāng)真聽(tīng)講，把教授講的竭力記取，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，把本身的薄弱的處所學(xué)結(jié)壯，勇于向教授和同學(xué)請(qǐng)教，你必定還會(huì)有進(jìn)步。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇3】

1、每次作業(yè)完成得都很出色！

2、方法太好了，可要細(xì)心呀！

3、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

4、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)！

5、思路開(kāi)闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)題的能力

6、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)

7、是不是還可以嘗試另外一種解法？

8、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子！

9、希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友！

10、再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇4】

1. 書寫工整，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢!

2. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛(ài)惜它!

3. 加油!書寫再工整些，會(huì)更好!

4. 作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)，繼續(xù)努力!

5. 工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!

6. 聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!

7. 你近期表現(xiàn)棒極了!

8. 家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障!

9. 再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!

10. 你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇5】

1、只要你努力，你的字就會(huì)像你一樣漂亮，招人愛(ài)！

2、“這次的字好看多了，看來(lái)你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，堅(jiān)持下去，你會(huì)成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天?！?/p>

3、“批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給老師帶來(lái)的愉悅！”

4、勤奮+技巧+毅力=成功。

5、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

6、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。

7、畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

8、畫一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。

9、畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書面衛(wèi)生”。

10、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

11、注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。

12、你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

13、你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。

14、老師因你而自豪。

15、“真是字如其人，漂亮清秀?！?/p>

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇6】

1.20、好多人做不好自己，是因?yàn)榭傁胫鰟e人!

2.我希望大家要有仰望星空、眺望遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

3.愿有歲月可回首，且以深情共白頭。86.愿山野濃霧都有路燈，風(fēng)雨漂泊都能歸舟。

4.萬(wàn)丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂(lè)觀開(kāi)朗，和同學(xué)好好相處……記?。禾斓莱昵?。――小博爸爸

5.包容，可以讓生活更美，也會(huì)讓社會(huì)更好。

6.愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

7.你在媽媽的眼里就像是一棵小樹(shù)，媽媽每天用欣喜的眼光看著這棵小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，伸出新的枝干，長(zhǎng)出新的嫩芽，就像你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)生字，掌握的每一點(diǎn)知識(shí)，懂得的每一個(gè)道理。但是，媽媽也看到那些歪斜的枝干，被蟲(chóng)啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。

8.人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。

9.在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。

10.兔年就要來(lái)了，海量的祝福早已把你淹沒(méi)，我就不湊這熱鬧了。只想真誠(chéng)地提醒你，千萬(wàn)別把身體當(dāng)成別人的用，鈔票當(dāng)成別人的花。提前祝兔年快樂(lè)!

11.李文迪:你是個(gè)文靜內(nèi)斂的孩子，下課時(shí)也很少見(jiàn)你跑動(dòng)的身影，在課堂上遵守紀(jì)律，和同學(xué)相處也是小心翼翼的。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你將更受同學(xué)們的喜愛(ài)，加油吧，小文迪！

12.以持續(xù)改進(jìn)尋求企業(yè)發(fā)展!世界上第一號(hào)的產(chǎn)品--不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須的把自己推銷給自己!

13.冬天的黃昏會(huì)將裸露的枝椏映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么認(rèn)真的筆觸只留下一抹痕跡。春天的黃昏伴著剛抽出的新芽與湖面的游船蕩漾在碧波上。

14.希望你能在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與身心并進(jìn)。

15.寶貝，你慢慢來(lái)，慢慢學(xué)習(xí)待人處事，學(xué)習(xí)獨(dú)、立自主，學(xué)習(xí)分享，感受酸甜苦辣之獨(dú)立初體驗(yàn)。

16.今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天，木已成舟，海闊憑遠(yuǎn)航，但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。

17.今天你已站在你人生中一個(gè)新的起跑線上，因?yàn)閺慕裉炱鹉銓⒄教ど显谛W(xué)的求學(xué)之路，愿你能夠尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，健健康康，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)每一天。

18.你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽(tīng)！寶貝，我們對(duì)你充滿了期待，你可知道？――一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。

19.姣姣已經(jīng)十歲，立刻步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地簡(jiǎn)便!

20.正確處理客戶的抱怨二提高客戶的滿意度二增加客戶認(rèn)牌購(gòu)買傾向二豐厚的利潤(rùn)

作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇7】

1.陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。小朋友天天快樂(lè)！

2.小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

3.希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!

4.每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

5.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——作品出自：郭沫若

6.對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

7.智慧的大門向你敞開(kāi)，知識(shí)的瓊漿就在前方?？鞓?lè)的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。

8.對(duì)你說(shuō)“喜歡”是多大的勇氣，可是，你卻說(shuō)“別玩了”我玩不起啊!發(fā)誓，不會(huì)有第二次。不愛(ài)你，是他的損失。不要你，是他的失敗!

9.你盡管成績(jī)有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jī)會(huì)更好！

10.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心境了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的信息到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自我吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!

11.你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽(tīng)！寶貝，我們對(duì)你充滿了期待，你可知道？——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。

12.【人都是要去的，活著或者是死都不是你能夠決定的，他老人家了去了另外一個(gè)地方生活比在人間幸福，節(jié)哀順變?！?/p>

13.我你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)我們總是說(shuō)不出，有些愛(ài)，我們總是得不到。

14.叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)。寶寶降臨多快樂(lè)，把祝福歌兒唱。祝他身體強(qiáng)壯，祝他平安又健康，祝他幸?？鞓?lè)蹦蹦跳跳茁壯地成長(zhǎng)。祝您喜得貴子，合家歡樂(lè)。

15.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

16.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

17.嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！

18.學(xué)習(xí)勁頭足，聽(tīng)課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

19.學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。

20.孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點(diǎn)，你不是得天獨(dú)厚的一位，上蒼也不會(huì)眷顧你什么，你要把握住你自己，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，善于選擇勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對(duì)挑戰(zhàn)，你要充滿自信。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ)(集錦七篇)

積極評(píng)價(jià)可以為人們的人生帶來(lái)更多的收獲和榮，經(jīng)過(guò)編輯的反思和調(diào)整我們最終完成了最新的“轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ)”，請(qǐng)把本網(wǎng)頁(yè)所在的網(wǎng)址添加到您的收藏列表中！

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇1

1、政治堅(jiān)定，思想穩(wěn)定，能夠忠實(shí)履行崗位職責(zé)，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù)，運(yùn)用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機(jī)制，開(kāi)辟了新時(shí)期農(nóng)村計(jì)生管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的新途徑，效果明顯，母嬰安康保險(xiǎn)走在全市前列。具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和工作能力，對(duì)分管工作盡職盡責(zé)，能吃苦，經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，正確處理了工作和家庭關(guān)系。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)員工，為人正直，作風(fēng)正派，清正廉潔，不計(jì)較個(gè)人得失。不足：創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀(jì)檢監(jiān)察工作。在開(kāi)展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動(dòng)到沿海等地開(kāi)展招商活動(dòng)，積極邀請(qǐng)客商來(lái)縣考察。認(rèn)真做好引資企業(yè)的服務(wù)工作，幫助外資企業(yè)解決一些實(shí)際問(wèn)題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風(fēng)正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問(wèn)效服務(wù)。

3、該員工人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂(lè)觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好員工。

4、在年度中，服從XX鎮(zhèn)黨委政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實(shí)，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴(yán)律于己，樹(shù)立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)和員工們的一致好評(píng)。

5、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

6、好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

7、對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。

8、勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

9、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

10、工作態(tài)度端正，業(yè)績(jī)比較突出。工作成績(jī)提高大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新得崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。

11、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

12、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級(jí)主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng)。

13、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。

14、 ×員工/同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的'團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

15、該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基矗。

16、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。

17、自去年畢業(yè)開(kāi)始在我公司實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇2

員工評(píng)語(yǔ)2、xxx系我公司xxx部門員工，該同志在黨員預(yù)備期內(nèi)思想，

資料共享平臺(tái)

xxx基本符合轉(zhuǎn)正要求，建議按期轉(zhuǎn)正。

員工評(píng)語(yǔ)3、xx認(rèn)真、勤懇、踏實(shí)、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項(xiàng)工作任務(wù);文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的.崗位要求。

工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀書主動(dòng)充實(shí)自己。對(duì)技術(shù)問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過(guò)半年一年的時(shí)間思路會(huì)更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇3

此優(yōu)秀員工工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的 工作方式，從而在工作中收到良好效果。

該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn) 步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果; 悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

XX辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空 白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失;

該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

XX工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中 起了榜樣作用。

工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

該員工平時(shí)工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!

該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí),望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造XX公司輝煌的明天!

XXX在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教工作的各種知識(shí)，服從安排，踏實(shí)肯干，開(kāi)拓視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

該員工本季度工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!

該員工這個(gè)季度積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。

工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

該名員工本季度工作表現(xiàn)突出，對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

該名員工本季度工作表現(xiàn)突出，出色地完成了本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到模范帶頭作用。

該員工平時(shí)工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。

該名員工具有優(yōu)秀的'業(yè)務(wù)水平，本月工作表現(xiàn)突出，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧

工作業(yè)績(jī)進(jìn)步比較大，悟性相對(duì)較高，可以在短時(shí)間之內(nèi)適應(yīng)新的工作崗位，可以隨時(shí)按照崗位的需要調(diào)整自己的工作方法和端正心態(tài)，善于反思自己，重視個(gè)人發(fā)展，可以有效改善自己的工作方法，從而在工作實(shí)踐中獲得良好效果。

該員工平常的時(shí)候工作細(xì)心、認(rèn)真、努力，不單單是工作執(zhí)行力強(qiáng)，同時(shí)工作配合度也十分的不錯(cuò)，有著積極向上這樣的一種工作心態(tài)，可以主動(dòng)幫助其他同事共同完成工作，并且可以按照規(guī)定的時(shí)間完成上層主管安排的有關(guān)工作!

該員工平常的死后工作認(rèn)真，工作表現(xiàn)良好，工作效率高、執(zhí)行能力強(qiáng)，同時(shí)在日常生活之中可以和其他同事之間互幫互助，共同進(jìn)步!

該員工平常的時(shí)候工作態(tài)度積極向上，不單單是配合度相對(duì)較好，且平常時(shí)候的工作表現(xiàn)也十分的努力，在工作的時(shí)候能夠以細(xì)心、踏實(shí)、負(fù)責(zé)的心態(tài)去做好自己的每一份工作。

該員工平常時(shí)候工作可以把自己的能力最大化的發(fā)揮出來(lái)，不單單是在工作方面認(rèn)真、辦事效率高，同時(shí)工作期間的紀(jì)律也非常好，值得每一位同事學(xué)習(xí),希望各位同事以上述人員作為學(xué)習(xí)的榜樣，在未來(lái)的工作中，將自身的發(fā)展和公司的發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái)，共同創(chuàng)造公司更加輝煌的未來(lái)!

該生在我公司實(shí)習(xí)工作期間，可以做到自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章制度。結(jié)合自身的實(shí)際虛心請(qǐng)教。得到各位同事的一致的好評(píng)、希望該生可以在工作中繼續(xù)的努力，不斷提示自己的業(yè)務(wù)水平為日后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

本學(xué)員在我司實(shí)習(xí)工作，基本做到可以遵守國(guó)家法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，準(zhǔn)點(diǎn)上下班、待人溫和、彬彬有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)相對(duì)較好，對(duì)于器材有一定刻苦學(xué)習(xí)的能力，工作方面服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，希望以后工作可以更為的刻苦，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

在我司實(shí)習(xí)期間工作細(xì)心，善于學(xué)習(xí)。工作踏踏實(shí)實(shí)，虛心好學(xué)，單獨(dú)思考能力強(qiáng)，可以做到舉一反三，可以把在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)靈活的應(yīng)用到世紀(jì)的工作中來(lái)，保質(zhì)保量完成自己的工作，并可以和我司的同事做到和睦友善相處，與他一起工作的員工對(duì)于該生的表現(xiàn)全部予以積極的肯定。

該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失;

不怕吃苦、不怕受累，對(duì)工作勤奮努力，在春節(jié)這段時(shí)間獨(dú)自一個(gè)人做涼菜，每一天全部的工作均是由一人來(lái)完成,在菜品質(zhì)量以及做菜速度上全部均有保證,天天工作都是加班加點(diǎn),連中午都沒(méi)有時(shí)間休息,從來(lái)明天在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)一個(gè)“不”字。

工作仔細(xì)認(rèn)真,在收銀這樣衣個(gè)崗位上表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,得到各位同事以及客戶一致的好評(píng)。和員工之間關(guān)系融洽,品德高尚,在平時(shí)收銀工作不忙的時(shí)候經(jīng)常來(lái)到前廳為客戶服務(wù)。

對(duì)工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。更具備公而忘私，以大局為重這樣的一種良好品格，在平常的工作里面不單單將自己的本職工作做的精益求精，還可以協(xié)助別的崗位將工作做好，值得我們大家一起學(xué)習(xí)。

對(duì)工作勤奮刻苦，干過(guò)的幾個(gè)工作崗位，產(chǎn)品質(zhì)量全部均非常穩(wěn)定，在本崗位工作不忙的情況制下，可以積極幫助別的的崗位，做人更是樂(lè)于助人、熱心腸，是大家學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。

我們酒店的金牌服務(wù)員，也是我們酒店員工和客戶都公認(rèn)的微笑天使，可以得到廣大客戶的一致好評(píng)，不管做什么事情從不會(huì)不斤斤計(jì)較，每天早上都是第一個(gè)來(lái)店堂打掃衛(wèi)生，迎接當(dāng)天的客戶，的確是一名非常優(yōu)秀的員工。

該員工熱愛(ài)崗位，親力親為，個(gè)人技術(shù)能力強(qiáng)。在平時(shí)維修工作中積極主動(dòng)想方設(shè)法努力做到節(jié)約，在安全有保障的前提之下，積極的充分利用、再次利用以及修舊利廢。運(yùn)用嫻熟的電工技能，修復(fù)了不少已經(jīng)被認(rèn)為屬于報(bào)廢的電子元件以及電子開(kāi)關(guān)插座等。

該員工工作細(xì)心勤奮，可以嚴(yán)格按照染色工藝操作流程，全年的返修率只有2%，2012年總產(chǎn)量為6.19萬(wàn)磅。平常的時(shí)候可以積極培養(yǎng)公司的新員工，關(guān)心傳授染色技術(shù)，同時(shí)可以服從上級(jí)主管部門的工作安排。

該員工踏實(shí)勤奮，關(guān)心同事。盡管工作性質(zhì)非常的繁瑣、復(fù)雜，然而她卻可以平和的對(duì)待，處理事情有條有理，工作一直都可以自覺(jué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成，受到辦公室所有員工一致的好評(píng)。工作中她從公司的角度來(lái)思考問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)提出一些合理化的建議，為部門的管理規(guī)章積極的建言獻(xiàn)策，是領(lǐng)導(dǎo)的一位好助手。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇4

2、×同志注重政治理論學(xué)習(xí)，大局觀念強(qiáng)，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，勤政廉政，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，其分管的管理、政策法規(guī)、等工作都取得了可喜的成績(jī)。

3、該同志雖然年過(guò)半百，卻對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有著濃厚的興趣，學(xué)而不厭。經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)和渠道學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)，努力實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。克服困難學(xué)習(xí)電腦有關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，成功的利用電腦瀏覽網(wǎng)上的新聞，查找資料，答疑解難。還通過(guò)聊天交友，書寫日志實(shí)現(xiàn)了與人交流和溝通，促進(jìn)了網(wǎng)友之間的了解，信任，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步和提高的目的。

4、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

5、該同志在工作中具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開(kāi)拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

6、工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

7、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

8、自入公司5年多以來(lái)，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個(gè)人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極配合倉(cāng)庫(kù)的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。

9、專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀，為人誠(chéng)實(shí)正直，處事公正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，深得員工的尊敬和信任。

10、該同志退養(yǎng)以來(lái)，沒(méi)有了外界的監(jiān)督和約束，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，并且不忘用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，約束自己，克服困難，積極主動(dòng)，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項(xiàng)工作，幾年來(lái)連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。

11、思想品德端正，工作熱情較高，責(zé)任心較強(qiáng)。對(duì)分管的人大、水電和蹲村工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)。能深入基層解決實(shí)際問(wèn)題，組織勞力抓好了渠道維修在電站轉(zhuǎn)制等工作中積極為鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策，從而使電站轉(zhuǎn)制工作進(jìn)展順利。能遵守鄉(xiāng)里的各項(xiàng)規(guī)定制度，廉潔自律意識(shí)較強(qiáng)。

12、服從上級(jí)安排，按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊(duì)伍的穩(wěn)定做出了成績(jī)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評(píng)。

13、該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!

14、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。

15、不管是做服務(wù)員還是當(dāng)領(lǐng)班，只要分給她工作，她會(huì)完成得很好。工作總是帶頭干，從不計(jì)較個(gè)人得失。

16、進(jìn)入公司以來(lái)，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立完成組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行重點(diǎn)檢驗(yàn)規(guī)定，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)新入職同事能主動(dòng)、熱情給予引導(dǎo)，無(wú)保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。

17、工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。

18、該教師遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行中學(xué)級(jí)教師職責(zé)，全面完成了本學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

19、該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

20、綜合素質(zhì)高，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，統(tǒng)籌能力強(qiáng)，能駕馭全局，切實(shí)履行了公共衛(wèi)生職責(zé)。工作思路清晰，開(kāi)拓創(chuàng)新精神強(qiáng)，爭(zhēng)取國(guó)債項(xiàng)目資金大。能團(tuán)結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動(dòng)副職的工作積極性。講實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效，踏實(shí)工作，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風(fēng)民-主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實(shí)，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛、坦誠(chéng)，胸懷寬廣，謙潔正派，不計(jì)較個(gè)人得失。

21、該員工公正無(wú)私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣和魄力。行事有主見(jiàn)，肯承擔(dān)責(zé)任。該員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。

22、責(zé)任心強(qiáng)每天上班早到晚歸，工作安排井井有條，安排員工工作合理，時(shí)刻將餐廳工作掛在心間，多次犧牲休息時(shí)間主動(dòng)回餐廳加班。

23、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛(ài)，互助進(jìn)取;積極參加中心組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在同事中樹(shù)立了較高的威信。希望新的一年再接再厲，工作邁上新臺(tái)階。

24、該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

25、同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，其分管的和等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。

26、該員工性格溫和平靜，以柔克剛，處世低調(diào)。在工作平衡厲害關(guān)系，維護(hù)他人利益，盡可能的避免造成對(duì)他人的傷害。該員工還睿智通達(dá)，能站在更高層面看問(wèn)題。暗中助人，情深義重。在人際關(guān)系上，更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

27、對(duì)客服務(wù)熱情周到細(xì)心，讓客人很滿意，在接待全球骨科會(huì)議時(shí)，給來(lái)自各國(guó)的外賓留下深刻印象。客人表示下次來(lái)一定要住你們酒店。

28、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

29、注重學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)較高，大圖畫是強(qiáng)大的，而且保持團(tuán)隊(duì)合作，明確工作思路方法得當(dāng)，廉潔自律，較好地完成了工作由甲方指定抽簽的各項(xiàng)任務(wù)。

30、希望該同志在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不間斷的接受新鮮事物，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。注意克服急躁情緒，堅(jiān)持與人為善，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)與他人和諧相處，保持良好的生活習(xí)慣和健康心態(tài)，發(fā)揮余熱為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。

31、該同志人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂(lè)觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好同志。

32、工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

33、利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，改善家庭生活質(zhì)量、完善生活設(shè)施，以最少的投入換取最大的改善效果，也是該同志的生活內(nèi)容之一。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，樸素簡(jiǎn)約的生活方式和治家理念，是有限的財(cái)力發(fā)揮了最大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)了生活質(zhì)量的改善和提高。

34、該同志生活簡(jiǎn)約充實(shí)，每天堅(jiān)持按時(shí)體育鍛煉，養(yǎng)成了科學(xué)的膳食和有規(guī)律、有節(jié)奏的起居習(xí)慣。經(jīng)常收視有關(guān)心理健康和具有教育意義的影視節(jié)目，因此，不但保證了體魄的健康，還促進(jìn)了心理的健康。

35、具有良好的個(gè)人素質(zhì)，服從上級(jí)安排，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)水平較高，有問(wèn)題能及時(shí)處理或向上級(jí)反映。團(tuán)結(jié)同事，一視同仁，對(duì)新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。

36、關(guān)心體貼員工，注重和員工溝通交流，了解員工的需求，力所能及的提供幫助，得到員工的擁護(hù)和尊重。有女員工因想家哭鼻子，程領(lǐng)班對(duì)其悉心安慰，還做了水餃讓員工感受到家的溫暖，是一位愛(ài)護(hù)員工的好大姐。

37、該員工天生麗質(zhì)，心靈手巧，不懼危難，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。在工作中剛正不阿，不怕得罪人。更重要的是，該員工的崗位技藝高超，純熟，無(wú)人能比。是技術(shù)上的頂尖人才，堪與大師相姘美。

38、該員工溫柔和順，工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上，凡事起帶頭作用，在幫助同事和培養(yǎng)新人上，都能以身做則。工作態(tài)度誠(chéng)懇有上進(jìn)心，能堅(jiān)持原則。在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，有不屈不撓的毅力和耐力。該員工還能從顧全大局出發(fā)，謙虛忍讓，繼承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

39、承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

40、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，注重個(gè)人成長(zhǎng)，善于管理本班員工，對(duì)員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

41、思想政治態(tài)度。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論、江三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)說(shuō)，正確樹(shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀，自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記黨的宗旨，始終與黨中央保持高度一致，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明。

42、素質(zhì)較高，能夠貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，積極履行崗位職責(zé)，事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神較強(qiáng)。工作有條理，思路清晰，聯(lián)系實(shí)際緊密，注重加強(qiáng)黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，淡泊名利，守住清貧，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有難不叫難，有累不喊累，受氣不賭氣。作風(fēng)正派，廉潔守紀(jì)。綜合素質(zhì)高，統(tǒng)籌能力強(qiáng)，能夠駕馭全局，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不搞特殊化，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯，流動(dòng)人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評(píng)價(jià)，并在全省會(huì)議上做了典型發(fā)言;

43、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立淡定平和、善待他人、仁愛(ài)寬厚的處世理念，學(xué)習(xí)不悅生、不畏死的高尚境界，并在實(shí)際生活中不斷付諸實(shí)施，從而不但實(shí)現(xiàn)了與社會(huì)、他人、家庭的融洽與和諧，同時(shí)自己也享受到了心情的愉悅。

44、綜合素質(zhì)，作為一個(gè)整體能力強(qiáng)，能控制全局，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。不要讓專業(yè)化，能夠更好地與干部同甘共苦思路清晰，效果明顯、流動(dòng)人口和技術(shù)服務(wù)工作高度干部考核評(píng)語(yǔ)各省市，并在會(huì)議期間，典型的講話;領(lǐng)導(dǎo)工作避孕用具，工作在一個(gè)啞劇避孕藥具縣、典型的說(shuō)話，獲得了高質(zhì)量的信息服務(wù)縣的榮譽(yù)稱號(hào)合格縣。認(rèn)為穩(wěn)定，嚴(yán)格按照這本書，然后小心翼翼地站好最后一班公共汽車。

45、該同志作為單位的一名新兵，工作勤懇，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。新的一年希望繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，多學(xué)習(xí)，勤思考，爭(zhēng)取使自己的工作水平得到進(jìn)一步提升。

46、該同志雖然年過(guò)半百，卻對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有著濃厚的興趣，學(xué)而不厭。經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)和渠道學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)，努力實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)?？朔щy學(xué)習(xí)電腦有關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，成功的利用電腦瀏覽網(wǎng)上的新聞，查找資料，答疑解難。還通過(guò)聊天交友，書寫日志實(shí)現(xiàn)了與人交流和溝通，促進(jìn)了網(wǎng)友之間的了解，信任，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步和提高的目的。

47、該同志以飽滿的工作熱情認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

48、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作。

49、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，教師評(píng)語(yǔ)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

50、該同志在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂(lè)觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了旺季時(shí)繁重的生產(chǎn)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇5

1.該員工熱愛(ài)工作崗位，以身作則，個(gè)人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動(dòng)想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用重復(fù)利用修舊利廢。運(yùn)用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報(bào)廢的電子元件，電子開(kāi)關(guān)插座等。

2.該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為磅。平時(shí)能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級(jí)工作安排。

3.該員工自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì)，工作積極，服從工作安排，主動(dòng)協(xié)助組長(zhǎng)完成下達(dá)的任務(wù)，積極幫助新員工培訓(xùn)，在車間起到模范帶頭作用，xx年總產(chǎn)量為磅，因此被評(píng)為優(yōu)秀員工。

4.該員工具有不怕苦不怕累的精神。在炎熱的夏天車間溫度高，但他能克服困難堅(jiān)持崗位，任勞任怨保證開(kāi)邊的正常生產(chǎn)，最多時(shí)能供應(yīng)臺(tái)開(kāi)幅機(jī)的備布，他這種顧全大局的集體主義思想，值得每一位員工學(xué)習(xí)。同時(shí)，能夠積極參加公司舉辦的各種活動(dòng)，在象棋比賽中榮獲第二名。

5.該員工自入廠以來(lái)服從工作安排，自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的集體觀念;工作勤奮踏實(shí)，積極主動(dòng)的配合他人的工作，產(chǎn)量質(zhì)量達(dá)到雙優(yōu)，多次被評(píng)為月度生產(chǎn)明星，為公司做出了自己的貢獻(xiàn)，值得針織車間員工學(xué)習(xí)。十五熊瓊芳：針織車間 值機(jī)工

6.該員工對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動(dòng)配合車間的現(xiàn)場(chǎng)管理。有一定的成本節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)自愿先用散裝紗和紗頭紗尾，始終保持機(jī)邊衛(wèi)生整潔。個(gè)人的生產(chǎn)技術(shù)熟練，全年產(chǎn)量高，次布率低，用針少，多次榮獲月度生產(chǎn)明星。

7.該員工從xx年入廠以來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待他人熱情耐心，積極輔導(dǎo)新員工，在生產(chǎn)中主動(dòng)協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生，并堅(jiān)持做到“三勤”：勤吹機(jī)勤查布頭和中途勤查布，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

8.該員工自xx年進(jìn)廠至今一直表現(xiàn)良好，能夠服從安排，工作積極帶頭，與員工團(tuán)結(jié)互助，配合默契，主動(dòng)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。在完成本職工作的同時(shí)，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行，為車間產(chǎn)量質(zhì)量效率做出了貢獻(xiàn)，獲同事質(zhì)檢及上級(jí)的一致好評(píng)。

9.該員工自進(jìn)廠以來(lái)，工作態(tài)度認(rèn)真，服從安排，表現(xiàn)良好，關(guān)心和團(tuán)結(jié)同事。自今年提升保全職位后，表現(xiàn)尤為突出，工作積極，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，進(jìn)步很快，把本人的責(zé)任區(qū)域管理得井井有條，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。

10.該員工自xx年進(jìn)廠以來(lái)，為人忠厚誠(chéng)實(shí)，在普通的工作崗位上默默無(wú)聞任勞任怨，服從分配及安排，與同事團(tuán)結(jié)合作，積極配合生產(chǎn)，努力為生產(chǎn)做好服務(wù)。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇6

1. 工作積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)員工，吃苦耐勞。

2. 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

3.平時(shí)工作敢說(shuō)敢管，工作效率高。通過(guò)員工投票，被選為優(yōu)秀員工。

4. 工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxx的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象。

5. 進(jìn)店時(shí)間不長(zhǎng)，但工作表現(xiàn)很好，對(duì)工作熱情，尤其是微笑服務(wù)一直受到顧客的稱贊，現(xiàn)在已經(jīng)被大家推選為領(lǐng)班，工作很努力。

6. 作為宿舍管理員，責(zé)任心特別強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，在忙時(shí)總是主動(dòng)到店里來(lái)幫忙。工作雖然很辛苦，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，一直任勞任怨。

7. 雖做蒸菜時(shí)間不長(zhǎng)，但上進(jìn)心強(qiáng)，肯吃苦。在人手不足的情況下，經(jīng)常一個(gè)人做兩個(gè)人的工作，卻毫無(wú)怨言。

8. 作為一名傳菜員每次都是做好自己的工作又去協(xié)助別人，尤其是收廢品這一塊，總是起早貪黑，從無(wú)怨言。作為爐灶組一名師傅，每天堅(jiān)持完成本職工作外，始終如一的堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)初加工組的人員作好一切準(zhǔn)備工作，菜肴質(zhì)量很好。

9. 作為一名保潔工，從不看輕自己的崗位。工作勤勤懇懇，一絲不茍，對(duì)晚輩非常關(guān)心和照顧。

10. 來(lái)酒店五年，大學(xué)文化，去年被提為收銀員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，跟同事關(guān)系很好，無(wú)論是在工作之中，還是在生活之中都很關(guān)心他人，每月都被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

11. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

12. 老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè)教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

13. xxx同志政治上成熟政策理論水平高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng)作風(fēng)民主務(wù)實(shí)公道正派清正廉潔，在干部群眾中威信高。

14. 綜合素質(zhì)高，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，統(tǒng)籌能力強(qiáng)，能駕馭全局，切實(shí)履行了公共衛(wèi)生職責(zé)。工作思路清晰，開(kāi)拓創(chuàng)新精神強(qiáng)，爭(zhēng)取國(guó)債項(xiàng)目資金大。能團(tuán)結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動(dòng)副職的工作積極性。講實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效，踏實(shí)工作，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風(fēng)民-主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實(shí)，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛坦誠(chéng)，胸懷寬廣，謙潔正派，不計(jì)較個(gè)人得失。

15. 長(zhǎng)期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作，毫無(wú)怨言。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，思路清晰，做事謹(jǐn)慎細(xì)致，講究方式方法，分管農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實(shí)，經(jīng)常深入基層解決實(shí)際問(wèn)題。工作責(zé)任心強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。

轉(zhuǎn)正員工評(píng)語(yǔ) 篇7

2、刻苦專研業(yè)務(wù)，勇于開(kāi)拓，善于解決技術(shù)難題，專業(yè)技能優(yōu)秀，在節(jié)約能源，技術(shù)改造與創(chuàng)新方面工作突出。

3、該員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)，自我檢討意識(shí)較強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)能及時(shí)改正，對(duì)新員工耐心輔導(dǎo)，互助友愛(ài)。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。

4、該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn) 步大， 業(yè)績(jī)發(fā)展迅速， 或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果; 悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很 快，在新人中起到了榜樣作用

5、該同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事打成一該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6、該員工自入職以來(lái)能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在崗位上工作認(rèn)真積極，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高，多次在部門月工作會(huì)上得到上級(jí)表?yè)P(yáng)。她為人謙和，對(duì)新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門全體員工的一致贊同。

7、xx辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空 白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在 年 x 月份進(jìn)步異常迅速;對(duì) 待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失;

8、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴

9、她工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于 合作，起帶頭作用

10、該員工在司爐工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合班組工作，工作中不怕臟、不怕累，在鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)時(shí)，主動(dòng)下?tīng)t底清除煤渣。在技能上精益求精，善于學(xué)習(xí)，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法，為公司節(jié)能方面發(fā)揮了自己的作用。

11、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作; 人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性 意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色

12、該同志對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。

13、該同志工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

14、良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭 作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益

15、他工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較 快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)

16、接收新事物快，理解能力強(qiáng)，對(duì)工作盡心盡力，工作效率高，努力將本職工作做好。

17、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用

18、該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為2%，20xx年度總產(chǎn)量為630023.19磅。平時(shí)能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級(jí)工作安排。

19、此優(yōu)秀員工工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的 工作方式，從而在工作中收到良好效果

20、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

21、該員工入廠3年來(lái)工作勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng)，關(guān)心集體，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較，在自己機(jī)臺(tái)沒(méi)有任務(wù)的情況下，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。

22、該員工做事認(rèn)真，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，在人手緊張的情況下，能主動(dòng)幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和熱愛(ài)集體，是一名稱職的好員工。

23、工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中 起了榜樣作用。

24、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，為人樸實(shí)謙遜，能較好地完成各種工作任務(wù)。

25、該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng)

差評(píng)評(píng)語(yǔ)集錦5篇

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心收集整理的差評(píng)評(píng)語(yǔ)集錦5篇,帶給大家。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

差評(píng)評(píng)語(yǔ) 篇1

1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

2、你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊。

3、你是那么聰穎、可愛(ài)，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

4、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

5、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

6、你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái)。

7、還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

8、你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺(jué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。

9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。

10、你的`品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

11、你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

12、你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭(zhēng)取更大更多的收獲!

13、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著!

14、在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!

15、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

16、你活潑開(kāi)朗，熱情率真,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

17、你文靜大方、秀外慧中，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立威望!

18、老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

19、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

20、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

21、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

22、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真，裝著幾分善良、真誠(chéng)。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，生活老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。

23、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽(tīng)話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)、開(kāi)朗一些，你會(huì)更可愛(ài)!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個(gè)蘋果;交換思想，腦里卻會(huì)擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到許多許多，你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚!

24、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

25、你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來(lái)者居上，在踢毽比賽中為班爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，你踏踏實(shí)實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細(xì)致地幫助后進(jìn)生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動(dòng)、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會(huì)收獲更多的成功與喜悅。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，張老師都會(huì)以你為榮!

26、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!

27、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

28、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

29、記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)、生活、工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。

30、你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!

31、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。

32、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

33、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語(yǔ)晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺(jué)踏實(shí)，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，且學(xué)會(huì)博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快，成為班中的佼佼者!

34、你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語(yǔ)中的”的見(jiàn)解令人心悅誠(chéng)服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來(lái)越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

35、撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望20xx年的你更出色!

36、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好。

37、林奎：每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!

38、一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識(shí)的花粉吧!

39、你活潑、開(kāi)朗;你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!

差評(píng)評(píng)語(yǔ) 篇2

1、在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

2、你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

3、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

4、你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

5、你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺(jué)地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)。

6、你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)?。?/p>

7、你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。

8、你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

9、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！

10、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！

11、“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

12、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

13、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！

14、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

15、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

差評(píng)評(píng)語(yǔ) 篇3

1.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

2. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

3.樂(lè)熱愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與體育活動(dòng),漫畫也有特長(zhǎng),衛(wèi)生工作有進(jìn)步,但上課自控力較差,有隨意講話及語(yǔ)言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長(zhǎng),繼續(xù)為班爭(zhēng)光,更嚴(yán)格要求地要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4.斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽(tīng)話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識(shí),李斌要相信自己,堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人,你有這個(gè)能力!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中,多想辦法,多作嘗試,過(guò)程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會(huì)讓你終生受益。

5.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

6.勤對(duì)老師誠(chéng)實(shí)有禮,積極參與體育活動(dòng),熱愛(ài)幫助同學(xué),但上課易開(kāi)小差,時(shí)有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7.賡可愛(ài)的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺(jué),人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來(lái),你行的!

8.XX，你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是，這個(gè)學(xué)期，老師覺(jué)得你受到其他同學(xué)的影響，有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)，會(huì)有所收獲的。加油!

9.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈。但你要知道：要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮。你知道該怎么做了嗎?

10.誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯(cuò),幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績(jī)能更上一層樓。

差評(píng)評(píng)語(yǔ) 篇4

1.張黃靜：你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子!你一向能和同學(xué)們友好的相處，并按時(shí)完成作業(yè)?？衫蠋煱l(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)退步了，希望你能和同學(xué)多討論向老師多請(qǐng)教，相信你的成績(jī)一定會(huì)有較大的提高!

2.洪新江：你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然，你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí)，但是你在課堂上能夠積極思考踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草做事馬虎，經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤，希望你今后要嚴(yán)以律己，好好的表現(xiàn)

3.你是一個(gè)性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真的男孩，有一顆善良的心。平常話語(yǔ)很少，生活中的你，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)友好相處，老師布置的任務(wù)總是不折不扣地完成但學(xué)習(xí)成績(jī)還有提高的空間。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學(xué)習(xí)是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)，老師要告訴你的是：只有對(duì)自己抱有信心，才能使別人對(duì)你萌生信心的綠芽!

4.你有一顆真誠(chéng)善良的童心，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導(dǎo)呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔(dān)心，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實(shí)你只要埋下頭來(lái)，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁怕苦畏難的壞毛病，做一個(gè)勤奮踏實(shí)埋頭苦學(xué)的好孩子。

5.知道同學(xué)們背后對(duì)你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙，要是能再寫具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P(yáng)就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初，老師剛聽(tīng)到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定。可惜的是，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無(wú)前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

6.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

7.你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛(ài)講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺(jué)得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

8.樊德：你機(jī)靈調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，課后貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課常常開(kāi)小差。希望你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

9. XX，你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思維敏捷。但是你的自制力不夠，一年來(lái)你還是不能改變你課上經(jīng)常開(kāi)小差的毛病，所以導(dǎo)致你的成績(jī)也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病，老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點(diǎn)。真誠(chéng)地希望你能夠利用暑假的時(shí)間，用心，誠(chéng)懇地對(duì)你一年來(lái)的表現(xiàn)做一次徹底的梳理，以求來(lái)年給自己一新的形象!

10.韋慶：你是個(gè)很有親近感的男孩，活潑開(kāi)朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友;你對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦，深得大家的佩服;還有你的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來(lái)越工整，成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。成長(zhǎng)的道理上將會(huì)有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別驕傲!

11.你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

12.單力：你機(jī)靈調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心，課后貪玩，上課有時(shí)開(kāi)小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

13.奉亞琴：別看你平時(shí)大大咧咧的，關(guān)鍵時(shí)候卻能挺身而出為同學(xué)分憂，是同學(xué)心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛(ài)，你感動(dòng)得哭了，老師知道你是一個(gè)孝順的女孩，你一定也想在學(xué)習(xí)上讓父母放心，對(duì)不對(duì)?但也許是上課還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)方法還不到位，成績(jī)還不是很理想，希望你遇到不懂的問(wèn)題也能“心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義”。

14.黃振濤：你開(kāi)朗樂(lè)觀，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)比較粗心，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

差評(píng)評(píng)語(yǔ) 篇5

1. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智，爭(zhēng)取做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

2. 翻開(kāi)你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好男孩。

4. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠(chéng)地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

5. 在老師心目中，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞，埋頭苦干。在教室里很少聽(tīng)到你的談笑。老師覺(jué)得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6. 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

7. 你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

8. 你是一名文靜的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會(huì)有更大進(jìn)步。

9. 你思維敏捷，回答問(wèn)題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績(jī)良好。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。

10. 你知道嗎，老師非賞喜歡你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)步了，你樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更上一層樓。

11. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

12. 你生性乖巧懂事是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

13. 你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

14. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

15. 有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!