作業(yè)評語
發(fā)布時間:2023-12-16 作業(yè)評語作業(yè)評語(集錦七篇)。
贊美可以協(xié)助我們更好地了解自己和他人之間的優(yōu)點和不足。這篇“作業(yè)評語”文章是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡上特意挑選出來的，非常歡迎您來閱讀。期望它能給您帶來一些實用的知識和經(jīng)驗！
作業(yè)評語【篇1】
1.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
2.45歲的女人，仿佛硯中的墨汁，經(jīng)歷了細磨的年輪，走過了春的朦朧，夏的暖意，秋的溫馨，冬的寒冷。曾經(jīng)太多的憂慮，曾經(jīng)太多的感動，曾經(jīng)太多的曾經(jīng)，感嘆時光悠悠，歲月匆匆，45多歲，是女人成熟的年齡，是女人豐收的年齡。
3.新金秋迎來新學校，新學校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功!
4.媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。語錄大全網(wǎng)
5.知識的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂的回憶在教室里閃光。開學日到了，愿你開心去上學，迎接燦爛朝霞。
6.海的那邊還是海嗎?
7.“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
8.暑假里你的表現(xiàn)不錯，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!
9.期望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
10.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
11.好好學習，天天向上，對于從幼兒園踏進小學的這一天開始你就開始了一生的勤奮讀書的第一步，期望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦!
12.努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學習，不等將來后悔。新學期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧！
13.管孩子管到心累，一個人帶娃養(yǎng)家不容易，真的想就這么隨便找個人過日子算了，心已經(jīng)拖不動了……
14.你在這個一年級進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。
15.頸椎痛，昨天從中午痛到睡覺前才緩過來，今天又一直痛，每次頸椎痛就并發(fā)頭痛，真的太難受了，明天不想低頭了。
16.這少女的皮膚雪白雪白的，在陽光下閃著白瓷般迷人的光澤。8、他的刺滿藍花的古銅色的皮膚，在陽光下熠熠發(fā)亮，使人感到一股充沛的生命力量。
17.別去羨慕別人有什么，那還不如自我努力來的實在。每個人都有過去痛苦或者歡樂，每件事都在忘記和記住上糾結!
18.有技術，有將來——XX職校，成就未來。
19.【相隔愈遠，思念愈深；歷時愈久，思念愈切；長夜漫漫，相思之情何時可了？】
20.讓我們共同營造豐富多彩的童年生活，健康快樂每一天！
作業(yè)評語【篇2】
導語：1、你聰明活潑、誠實善良、關心班集體，做事極認真踏實?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降馁澝乐~都送給你，愿你總是那么聰明快樂！
1、你聰明天將來誥日真、誠篤純厚、關心班集體，辦事極當真結壯。總之，教授幾乎可以把所想到的稱贊之詞都送給你，愿你老是那么聰靈高興！
2、想到你就想到你那用心的眼神，想到你整齊的功課，想到你一學期以來所獲得的各方面的優(yōu)秀成績，此時我的內心由衷地為你感觸高興，連續(xù)竭力吧，你是優(yōu)秀的。
3、你是個得才兼?zhèn)涞暮煤⒆樱墙處煹昧Φ男褪?，同學們心目中的好榜樣，工作熱忱，文思靈活，勇于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會有更高雅的表現(xiàn)。
4、“真人不露相”這句話用在你身上最符合了，在你不愛說話的外皮下，藏著一顆勤奮、竭力、長進的心，加上你的聰靈本領，你學甚么東西都特別快，乒乓球桌旁也有你活潑的身影。
是一個有長進心的孩子，能謙和接納他人定見，恭敬教授，喜好救助教授辦事變，講衛(wèi)生。每次看到你清楚、機靈的功課，就像是一種享福。如果你上課用心聽講，自動舉手講話，進修會有明顯進步的。同時，教授盼望你能跟同學敦睦相處，誠意對待朋儕，你會享福到純真的交情的。
40你是一個機警活潑的孩子，性特別向強硬。教授特別喜好你，把事變交給你，教授很安心，因為你會結束得很好，在進修上，你能自動思慮，開動腦筋，功課結束得也不錯。如果你能公道利用課余時候，多讀書，多積聚，會有更大進步的。
41你是一個乖巧乖巧的孩子，恭敬教授，與同學們敦睦相處。進修是要付出必定的汗水的，你不能因為臨時怕動腦筋而使本身養(yǎng)成進修上的惰性。有決議信念改掉這個弊端嗎？如果你用心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
42教授一貫為你有很強的進修自動性而高興；固然也為你所獲得的成績感觸高興；但你也要知道進修如同激流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，略不注意，你的字就會“筆走龍蛇”，教授盼望你富裕認識本身的不敷的地方，利用暑假期間，當真對待，篡奪穩(wěn)中有進。
43看到你甜甜的微笑似一陣春風劈面撲來。這學期，最讓我高興的便是看到你的進步。你是一個有長進心的孩子，乖巧乖巧。在每次的聽寫中，你另同學們對你刮目相看。我知道你必定付出了本身的竭力，教授相信你有始有終必定會有更大進步。
44你是一個有長進心的孩子，恭敬教授，喜好救助教授辦事變，酷好集體，關心傾慕集體聲譽，熱忱助人，愛工作，講衛(wèi)生。進修上你當真細致，功課結束環(huán)境較好。教授盼望你連續(xù)竭力，上課要斗膽答復題目，自動開動腦筋，自負點，做一名優(yōu)秀的小門生。
45你是一個活潑可愛的孩子，有較強的自負心和長進心，集體聲譽感強，恭敬教授，喜好救助教授辦事，與同學相處敦睦，不謀劃個人得失，明白謙讓，愛工作，能吃苦刻苦，誠篤果敢。如果你今后在做每件事時，都能堅定不懈的話，那你必定是班內最高雅的。
46因為喜好你，所以偶然對你比較苛責，你能包涵教授的用心嗎？本來，你熱忱，關心集體，能當真做好值日工作。在進修上，如果用心聽講，成績會趕上來的，那么教授會更喜好你。和同學們來個比賽有勇氣嗎?有教授救助你，你進步必定會很快的。
47你是一個機警活潑的孩子，動抄本領強，自力本領強，對他人定見有選擇性的接納。你上課能自動講話，答復題目聲音清脆清脆，教授盼望你能堅定不懈地竭力，多用點時候讀好書，多積聚，篡奪在新的學年獲得更大進步。
48你懂事，有長進心，進修上能吃苦。固然你進修成績還不是很優(yōu)秀的，可是我知道你盡力了。我報告你一個進步成績的小方法，你上課當真聽講，把教授講的竭力記取，課后及時復習，把本身的薄弱的處所學結壯，勇于向教授和同學請教，你必定還會有進步。
作業(yè)評語【篇3】
1、每次作業(yè)完成得都很出色！
2、方法太好了，可要細心呀！
3、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
4、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
5、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學學問題的能力
6、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
7、是不是還可以嘗試另外一種解法？
8、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
9、希望你告別粗心，與細心交朋友！
10、再細心一些，準行！
作業(yè)評語【篇4】
1. 書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢!
2. 作業(yè)本是我們學習的伴侶，請愛惜它!
3. 加油!書寫再工整些，會更好!
4. 作業(yè)完成認真及時，繼續(xù)努力!
5. 工夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力!
6. 聰明的你成績會很快提高的!
7. 你近期表現(xiàn)棒極了!
8. 家長簽字不能忘，成績提高有保障!
9. 再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!
10. 你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!
作業(yè)評語【篇5】
1、只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛！
2、“這次的字好看多了，看來你是個很有上進心的孩子，堅持下去，你會成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天?！?/p>
3、“批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅！”
4、勤奮+技巧+毅力=成功。
5、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
6、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
7、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
8、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
9、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。
10、你永遠是最優(yōu)秀的。
11、注意，粗心大意是數(shù)學的大敵。
12、你的成績一定會更優(yōu)秀。
13、你的作業(yè)一定會更漂亮。
14、老師因你而自豪。
15、“真是字如其人，漂亮清秀。”
作業(yè)評語【篇6】
1.20、好多人做不好自己，是因為總想著做別人!
2.我希望大家要有仰望星空、眺望遠方的夢想。
3.愿有歲月可回首，且以深情共白頭。86.愿山野濃霧都有路燈，風雨漂泊都能歸舟。
4.萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學習，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記?。禾斓莱昵?。――小博爸爸
5.包容，可以讓生活更美，也會讓社會更好。
6.愛崗敬業(yè)，嚴格遵守操作規(guī)程。
7.你在媽媽的眼里就像是一棵小樹，媽媽每天用欣喜的眼光看著這棵小樹漸漸長大，伸出新的枝干，長出新的嫩芽，就像你認識的每一個生字，掌握的每一點知識，懂得的每一個道理。但是，媽媽也看到那些歪斜的枝干，被蟲啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。
8.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
9.在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。
10.兔年就要來了，海量的祝福早已把你淹沒，我就不湊這熱鬧了。只想真誠地提醒你，千萬別把身體當成別人的用，鈔票當成別人的花。提前祝兔年快樂!
11.李文迪:你是個文靜內斂的孩子，下課時也很少見你跑動的身影，在課堂上遵守紀律，和同學相處也是小心翼翼的。如果你能更多的和同學交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧，小文迪！
12.以持續(xù)改進尋求企業(yè)發(fā)展!世界上第一號的產品--不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須的把自己推銷給自己!
13.冬天的黃昏會將裸露的枝椏映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么認真的筆觸只留下一抹痕跡。春天的黃昏伴著剛抽出的新芽與湖面的游船蕩漾在碧波上。
14.希望你能在新的一學期里學習習慣有大的進步，成績與身心并進。
15.寶貝，你慢慢來，慢慢學習待人處事，學習獨、立自主，學習分享，感受酸甜苦辣之獨立初體驗。
16.今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰(zhàn)駭浪。
17.今天你已站在你人生中一個新的起跑線上，因為從今天起你將正式踏上在小學的求學之路，愿你能夠尊敬師長，友愛同學，健健康康，茁壯成長，開心快樂每一天。
18.你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽！寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道？――一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。
19.姣姣已經(jīng)十歲，立刻步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地簡便!
20.正確處理客戶的抱怨二提高客戶的滿意度二增加客戶認牌購買傾向二豐厚的利潤
作業(yè)評語【篇7】
1.陽光燦爛，萬千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。小朋友天天快樂！
2.小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
3.希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學習!
4.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌講衛(wèi)生愛學習的好孩子。
5.形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的，——作品出自：郭沫若
6.對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
7.智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學日到了，愿你點燃青春的夢想，快樂啟航。
8.對你說“喜歡”是多大的勇氣，可是，你卻說“別玩了”我玩不起啊!發(fā)誓，不會有第二次。不愛你，是他的損失。不要你，是他的失敗!
9.你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！
10.開學了吧，該收拾心境了吧。該認真上課了吧，該仔細做筆記了吧，我的信息到了吧，請微笑一個吧，相信自我吧，你的未來不是夢!
11.你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽！寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道？——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。
12.【人都是要去的，活著或者是死都不是你能夠決定的，他老人家了去了另外一個地方生活比在人間幸福，節(jié)哀順變。】
13.我你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺我們總是說不出，有些愛，我們總是得不到。
14.叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當。寶寶降臨多快樂，把祝福歌兒唱。祝他身體強壯，祝他平安又健康，祝他幸?？鞓繁谋奶聣训爻砷L。祝您喜得貴子，合家歡樂。
15.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
16.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
17.嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
18.學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
19.學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
20.孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點，你不是得天獨厚的一位，上蒼也不會眷顧你什么，你要把握住你自己，認識自己的長處和不足，善于選擇勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對挑戰(zhàn)，你要充滿自信。
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作業(yè)評語(錦集十五篇)
不論是在學習的過程中還是生活里，評語評價已經(jīng)成為了我們的固定話題。關于評語評價，你知道怎么去寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些與您需要相關的資料“作業(yè)評語”，如果您想要更多地了解這個話題請持續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
作業(yè)評語(篇1)
1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好!
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5、駁論，有助思維，你做得好!
6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8、人性的真善美!
9、寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
3、向你學習!
4、看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā)。
5、共同努力，共同進步!
6、你的努力給我力量!
7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10、 富有童趣的語言，讓我變得年輕!
1、詳略不得當!
2、你應該概括得更全面些!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
6、字要寫正，不出格。
7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到!
9、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。
1、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5、字里行間流露出的真情，讓我感動!
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9、你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
作業(yè)評語(篇2)
1. 每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒!
2. 每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受!
3. 老師很喜歡你那寫得端端正正的字!
4. 每次作業(yè)完成得都很出色!
5. 你的作業(yè)總是令老師很滿意!
6. 工整正確的作業(yè)是同學學習的榜樣!
7. 字比以前漂亮多了!
8. 字體端正，作業(yè)整潔漂亮!
9. 老師希望你認真對待每一次作業(yè)!
10. 希望你在業(yè)余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學生
11. 你的進步真不小，可要珍惜取得的成績啊!
13. 老師希望你能把精力多花在學習上!
14. 希望你以后能認真聽課，使成績更進一步!
15. 要增強學習自信心，成績才會有所進步!
作業(yè)評語(篇3)
作為家長，怎么幫自己的小孩寫作業(yè)評語？下面小編給大家介紹一下小作業(yè)家長評語，希望能夠對大家有所幫助哦！
小作業(yè)家長評語1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。4、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。5、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的'引導，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。6、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。7、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。8、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。9、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。10、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!一些鼓勵孩子的方法一、更具體的表揚仔細考慮一下你想讓表揚傳遞出什么信息?通常表揚是為了鼓勵更多的好行為，所以表揚也要具體問題具體分析：“你一直都在幫媽媽搬東西，很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“這幅畫你很認真地畫了一個上午!”而不是全部籠統(tǒng)地說：“你干得好!”“你真棒!”二、強調努力的表揚最有效的表揚注重事情的過程和為之付出的努力，而不僅僅是結果，對結果進行表揚沒有太大價值。有效的表揚將鼓勵孩子向前進，他能夠學會自我激勵，而不是為了你的肯定去做什么事，這樣的表揚是對孩子真正的鼓舞，如：“哇!你把房子修得好高!你可以把這么多石塊兒壘得這么整齊!”三、以“你”開始的表揚這樣說可以幫助孩子審視自己，為自己的成績感到驕傲。對孩子來說，成就感和自豪感能促使孩子不斷努力，以獲得成功。四、強調效果的表揚如果孩子幫助了別人，表揚的重點可以放在那些事情產生的效果上，比如“你把卡車給果果玩，你看，他看上去開心極了。”五、有預期的表揚“我一叫你，你就來我這邊，這能幫我節(jié)省很多時間?！边@樣一說，孩子就不好意思聽見你叫而沒有反應了。
作業(yè)評語(篇4)
汪馨怡家長新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，
一．家長有關注意事項：
1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學生與2月16日上午8時準時來學校報道注冊。
3.寒假期間要求學生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長要督促指導學生完成寒假作業(yè)一冊。
6.學生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。
請家長做好假期子女的學習和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學生度過一個平安溫馨的假期。
二．教師對孩子的評語：
你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！體育學習均進步。
三．請家長提出您的意見和建議：
吳清芬家長新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，
一．家長有關注意事項：
1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學生與2月16日上午8時準時來學校報道注冊。
3.寒假期間要求學生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長要督促指導學生完成寒假作業(yè)一冊。
6.學生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。
請家長做好假期子女的學習和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學生度過一個平安溫馨的假期。
二．教師對孩子的評語：
你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
三．請家長提出您的意見和建議：
汪敏家長新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，
一．家長有關注意事項：
1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學生與2月16日上午8時準時來學校報道注冊。
3.寒假期間要求學生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長要督促指導學生完成寒假作業(yè)一冊。
6.學生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。
請家長做好假期子女的學習和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學生度過一個平安溫馨的假期。
二．教師對孩子的評語：
你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！
三．請家長提出您的意見和建議：
劉雅婷家長新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，
一．家長有關注意事項：
1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學生與2月16日上午8時準時來學校報道注冊。
3.寒假期間要求學生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長要督促指導學生完成寒假作業(yè)一冊。
6.學生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。
請家長做好假期子女的學習和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學生度過一個平安溫馨的假期。
二．教師對孩子的評語：
即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月，望繼續(xù)努力學習。
三．請家長提出您的意見和建議：
張紫玲家長新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，
一．家長有關注意事項：
1.您孩子的期末具體分數(shù)請參考本通知第二頁表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學生放假時間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學生與2月16日上午8時準時來學校報道注冊。
3.寒假期間要求學生遠離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學生身份不相符的`事，不深夜獨自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長要督促指導學生完成寒假作業(yè)一冊。
6.學生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。
請家長做好假期子女的學習和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學生度過一個平安溫馨的假期。
二．教師對孩子的評語：
你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
三．請家長提出您的意見和建議：
作業(yè)評語(篇5)
1、獨立思考，才更有效！
2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
3、書寫再認真一些，會更好！
4、方法要靈活，如第3題。
5、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
7、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
8、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”、“練”結合，才會有效！
9、用心思考，你就會進步！
10、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學方法的理解！
11、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
12、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
13、從第2題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
14、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
15、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
16、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
17、單位間的進率是有來路的！
18、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？
19、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。
20、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！
21、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關系！
22、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
23、版面設計也是一項數(shù)學基本功！
24、你能說出得到這一結論的理由嗎？
25、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
26、分析數(shù)量關系，要做到有序！
27、你能說出第3題做法的道理嗎？
28、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
29、養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡的建立至關重要！
30、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
31、分步解決，可以更好地理清你的思路！
32、你知道括號在運算中的作用了嗎？
33、你知道求近似值有幾種方法了嗎？
34、把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦！
35、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
36、審題一定要明確有關信息的意義及相互關系！
37、括號可以改變算式的意義！
38、上課時請?zhí)ь^聽講！
39、思考問題要有順序！
40、思考問題要有深度！
41、請多考慮一些“為什么“？
42、不會做的時候你就“畫”！
43、題意是可以畫出來的！
44、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
45、數(shù)學方法是可以畫出來的！
46、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
47、舉一反三是學習數(shù)學的有效手段！
48、讀圖、讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！
49、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
50、你認為還可以怎么做？
51、解決這一問題的方法有很多，你還想出幾種？
52、明確等量關系是列出方程的第一步！
53、數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
54、許多數(shù)學問題都離不開想像！
55、在解決數(shù)學問題的同時，要多問幾個“為什么”！
56、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡！
57、理解括號的作用，才能正確使用括號！
58、對于學過的知識，要善于歸類！
59、你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？
60、弄清算理，才能列出正確的算式！
61、運用表格法解決問題，也是很不錯的！
62、你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？
作業(yè)評語(篇6)
1. xx有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
2. 該員工今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
3. 他工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評
4. XX能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅破難的勇氣和魄力，把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。
5. 該員工平時工作仔細認真負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作!
6. XX能夠著眼長遠，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學判斷形勢，把握時代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴大經(jīng)濟總量，努力提升發(fā)展質量水平;既抓好當前發(fā)展，又加強環(huán)境保護，注重資源節(jié)約;能夠堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力加快經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來。
7. xxx良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益
8. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，對待客戶誠信;對待工作嚴謹。
9. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
10. 此優(yōu)秀員工工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果
11. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
12. 該同志在工作中具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
13. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
14. 工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
15. xxx自入公司年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
作業(yè)評語(篇7)
1. 作業(yè)不能按時按質完成。
2. 作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。
3. 按時完成作業(yè)，字跡工整。
4. 作業(yè)不認真，字跡潦草。
5. 可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。
6. 作業(yè)的書寫不夠整潔。
7. 你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。
8. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
9. 要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了
10. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!
11. 你近期表現(xiàn)棒極了!
12. 聰明的你成績會很快提高的!
13. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學生!
14. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!
15. 最近有很大進步，繼續(xù)努力!
作業(yè)評語(篇8)
家長對孩子的寒假評語
可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望錢張瑜在新學期里，在各位老師的教導和幫助下，能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進步。
懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
態(tài)度比較認真，并閱讀一些小故事;愛勞動、愛鍛煉，掃除也有他的一分功勞;去看望長輩們，與小伙伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。希望他今后，要努力學習、不斷上進，不足之處要加強學習。最后感謝老師的辛勤培育，我們看到了孩子的進步，同時也看到了孩子的不足，在今后的日子里我們會積極配合老師的工作，使孩子的學習成績更上一層樓。
4.孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒;自覺性有所增強;希望學校每天布置一項家務勞動作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動習慣，使孩子從"老師要我做"變?yōu)?我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
《西游記》兩本書。通過這次讀書，使孩子不僅提高了她的閱讀水平，而且使她懂得了許多書本上學不到的道理，受益匪淺，這對孩子的成長有很大的幫助。感謝老師這一方法，作為家長，我們會效仿此法，經(jīng)常讓孩子讀些有益的課外書，讓孩子成為一名品學兼優(yōu)的學生。
6.本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓!
懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
8.感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優(yōu)秀的學生。
9.好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!
活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現(xiàn)越來越棒!
12.假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長催。
13.孩子在經(jīng)過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!
豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為"數(shù)學王子"。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!
作業(yè)評語(篇9)
1.你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
2.你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學習的
3.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
4.老師相信你能學好
5.就這樣做下去，孩子!
6.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
7.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
8.做作業(yè)是提高成績的基礎，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。
9.努力吧，成功就在你眼前
10.你的書寫是班里最棒的，要再努力。
11.我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
12.你是有前途的學生，再努力一定會成功。
13.你終于趕上來了，老師真為你高興。
14.你是一個不甘落后的學生，相信你能迅速趕上來。
15.你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力
作業(yè)評語(篇10)
1、加油!超過別人!
2、放飛夢想，突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、要結合自己生活實際談感受。
6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7、你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
作業(yè)評語(篇11)
1
你是一個文靜、聰明的小姑娘，和同學友好相處，對老師彬彬有禮。你能認真學習，及時完成作業(yè)，因此學習也不錯。如果你能把子練好，在課上能積極發(fā)言，遇到問題再多用些心思就更好了。老師相信你在新的一年里會做到的。
2
你是個漂亮、可愛的小姑娘，雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。勞動時，你總是勤勤懇懇，毫無怨言；學習時，你總是專心致志，勤學苦練；你積極參加學校舉行的活動，為班爭光。如果你課堂上發(fā)言踴躍些，提問大膽些，那你會更棒的！
3
不要怪老師老是找你“茬”，也不要怪老師老是批評你，這一切，老師都是為了你好?？粗阍谡n上因為開小差而回答不出問題，老師真是恨鐵不成鋼。孩子，其實你挺聰明的，只要你能端正學習態(tài)度，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)，多看些有益的書籍，那你一定會大有進步的。
4
從你那忽閃的眼睛里，老師看出你也是一個要強的孩子。你上學認真聽講，作業(yè)及時完成，但基礎較差，導致成績不理想。希望你上課聽講再認真一些，作業(yè)完成得再好一些，更加嚴格要求自己。從今天開始努力，你不會讓老師失望吧？
5
你聰明、懂事、言語不多，學習上給人一種游刃有余的印象，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，字跡清楚，尤其是作文令老師更是贊賞。老師希望你今后能從各方面嚴格要求自己，充分挖掘潛力，勤學好問，給自己多創(chuàng)造一些機會，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
6
你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。 愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
7
不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、對待同學的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，存在著懶惰思想，如果你能改掉這些壞毛病，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學來個競賽，有勇氣嗎有老師幫助你，你進步一定會很快的！
8
你是老師心目中辦事認真踏實的男孩，你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，班級
工作，認真負責，與同學關系融洽。 愿你在課堂上多舉手發(fā)言，課后多看有益的書籍，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！
9
看到課堂上你那專注的眼神，看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師深深地感到欣慰。老師很喜歡你，你的勤奮、你的謙虛、你的要強愿你在新的學期里能夠再接再厲，爭取更大進步，相信你的明天會更美好!
10
你是一個文靜、秀氣、聰明的小姑娘。你和同學友好相處，對老師彬彬有禮。你能踏實學習，認真完成作業(yè)，因此學習成績也不錯。你寫的文章老師也頗為欣賞。如果你上課能積極發(fā)言，遇到問題再多用心去思考就更好了。老師相信你在新的一年里會做到的。
11
說實話，老師特別喜歡你這個“小家伙”，我喜歡你那“大嘴巴”，是班級里的開心果；喜歡你課上頭頭是道的發(fā)言，還喜歡你讀書時的認真勁兒。但是你也有一些缺點，上課愛插嘴，課后愛吵鬧，作文水平還不高。如果你能改掉這些壞毛病，一定會更加出色的。
12
你文靜、聰明、懂事，老師對你的印象一直很好。課上你能認真聽講，課后你能及時完成作業(yè)。只是，老師感覺你在學習上還沒有使出全力，還有著很大的潛力。希望你能更加嚴格要求自己，課上積極發(fā)言，課后多看有益的書籍。另外，老師要告訴你，要把字練好哦！
13
在老師眼里，你是個聰明活潑、尊師守紀、好學上進的好學生。不過，老師有時也會批評你，那是因為你放松了對自己的要求。老師希望在新學期中，你能在各方面嚴格要求自己，勇于進取，使自己更出色。
14
在老師眼里，你是一位熱情聰慧的女孩。你待人熱情，做事認真負責；你專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能利用課余時間多看課外書，平時多寫多練，努力提高寫作能力，那么你的成績將更上一層樓。
15
你是一個文靜懂事、好學上進的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地問好；對待同學，你也熱情而真誠，同學都愿意和你交朋友。如果你能利用課余時間多看課外書，平時注意鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
16
你言語不多，總是笑嘻嘻的。學習上你也給人一種游刃有余的印象，上課認真聽講，尤其是作文令老師更是贊賞。老師希望你今后能從各方面嚴格要求自己，上課積極發(fā)言，努力把字練好，給自己多創(chuàng)造一些機會，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
17
你是一個聰明活潑而勤奮好學的女孩。在同學眼里，你是一位助人為樂、關心集體，成績優(yōu)秀的班干部；在老師眼里，你是一位做事認真，有責任心的好學生。如果你能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
18
知道嗎，其實你特別聰明，這從你高超的棋藝就可以看出，但是你做事有些懶惰，學習有些馬虎，所以常挨批評。孩子，刻苦學習當持之以恒，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名好學生，愿意試試嗎？
19
你是一位乖巧可愛的女孩，寫得一手好字。你的工作能力很強，總能出色地完成老師布置的任務；課堂上你也總是聽得那么專心，令老師深感欣慰。你寫的文章老師也頗為欣賞。如果你上課能積極發(fā)言，遇到問題再多用心去思考就更好了。老師相信你在新的一年里會做到的。
20
不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。從看到你的第一眼，我就覺得你是一個聰明的孩子。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，存在著嚴重的懶惰思想，如果你能改掉這些壞毛病，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。
21
你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。 愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
22
你是個憨厚可愛的小男孩。你熱愛勞動，經(jīng)常主動為班級倒垃圾；你尊敬老師，能主動與老師打招呼；你與同學和睦相處，從不鬧矛盾；你還遵守學校的各項規(guī)章制度，從不要老師操心。愿你在新的學期里能夠再接再厲，爭取進步。
23
你是個聰明又可愛的男孩子，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。但我覺得你學習還沒有使上全力，如果你今后上課時能積極舉手，做作業(yè)不粗心大意，少一些玩的念頭，多看一些有益的書籍，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你。
24
你是個文靜聰明的男孩子，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，能夠及時完成作業(yè)，。但我總覺得你學習上還不夠努力，成績還有很大的增長空間。
愿你課上大膽發(fā)言，把字練好，多看些課外書，努力提高作文水平，那你一定會很棒的！
25
你文靜、聰明、懂事，老師對你的印象一直很好。課上你能認真聽講，課后你能及時完成作業(yè)。只是，老師感覺你在學習上還沒有使出全力，還有著很大的潛力。希望你能更加嚴格要求自己，抓住每一次機會，課上積極發(fā)言，課后多看有益的書籍，爭取更大進步，好嗎！
26
你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。你學習態(tài)度端正，自主能力強，從不需要老師擔心。你還寫得一手好字，令老師贊賞。但我總覺得你不愛發(fā)表自己的觀點。 愿你敢于質疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
27
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學習態(tài)度端正，渴望進步，從不需要老師費心?？墒悄闵险n很少舉手，是因為害怕嗎？男孩子就應該膽子大點，你說是嗎？我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學習，肯定會有更大的進步！
28
你是一個文靜樸實的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很出色。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。繼續(xù)努力吧，你將贏得更多的掌聲與榮譽！
你是個漂亮、可愛的小姑娘，你思想活躍，反應敏捷，學習成績優(yōu)秀，有較強的責任心,老師布置的工作能積極去完成。老師希望你能大膽地展示自己，上課勤舉手、多發(fā)言，充分挖掘潛力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。
斯文秀氣的你是一個聰明好學的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績優(yōu)秀，做事踏實，有較強的責任心。你學習上的認真與執(zhí)著給老師留下了深刻的印象。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
在同學們與老師眼里，你是個有恒心、有毅力，有滿腹壯志的好少年。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，能出色地完成老師布置的任務，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能更上一層樓。
在老師眼里你是一位純真可愛的小女孩。你與同學和睦相處，對待老師彬彬
有禮；你學習刻苦，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)。如果你能膽子大一點，上課多舉舉手，課后多與他人交流，你一定會大有進步的。另外，老師建議你利用寒假時間，多看些書，好嗎？
你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你學習上還沒有用上全力。 愿你更加嚴格要求自己，課上大膽發(fā)言，課后多看些課外書，爭取更大的進步！
第一眼看到你時，老師就覺得你是一個特別聰明的孩子，可是，你的懶惰，你的馬虎阻礙了你的進步，這令老師很痛心。孩子，“吃得苦中苦方為人上人”的道理你應該懂吧。說到底學習就是為了自己。新的一年了，你也長大了一歲，希望你能更加懂事。
你是個聰明又可愛的男孩子，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時能積極舉手，專心聽講，少一些玩的念頭，多看一些有益的書籍，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你。
你是一位純真可愛的小女孩。你與同學和睦相處，對待老師彬彬有禮，但略顯拘謹；你學習刻苦，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，很少要老師操心。如果你能膽子大一點，上課多舉舉手，課后多與他人交流，你一定會大有進步的。另外，老師建議你利用寒假時間，多看些書，好嗎？
你是個聰明的小男孩。你熱愛勞動，尊敬師長，大多數(shù)的時候能遵守紀律，但是偶爾會控制不了自己的情緒，犯些小錯誤；你渴望學習成績的進步，但有時上課不夠專心，聽課效率不高。其實你真的挺聰明的，希望你能克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
不要怪老師老是找你“茬”，也不要怪老師老是批評你，這一切，老師都是為了你好?？粗銓W習馬馬虎虎，虛度光陰，老師真是恨鐵不成鋼。孩子，其實你挺聰明的，只要你能端正學習態(tài)度，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)，多看些有益的書籍，那你一定會大有進步的
你時好時差的作業(yè)告訴老師：你渴望學習成績的進步，但不能持之以恒。你在學習上進步不明顯，基礎不扎實是一個原因，更重要的是你缺乏刻苦好學的精神。學習上來不得半點馬虎，希望你讀讀“懸梁刺股”的故事，謹記“滴水穿石”的啟示。
作業(yè)評語(篇12)
該同志能自覺遵守學校紀律，積極參加市、區(qū)、學校的的各種培訓學習，做到了不遲到、不早退、不無故曠課。
在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在高中語文教師中起到了積極的作用。
在學習上，能夠嚴格要求自己，認真學習教育教學規(guī)律、堅持寫教學反思，能利用一切機會主動向在教學上有創(chuàng)意的老師請教，能要求自己做到了理論與實際相結合，力爭博覽群書，收集各種自認為有利于工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，長期擔任班主任工作，工作塌實，任勞任怨，責任心強，創(chuàng)造性的開展班務工作。有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與學生們和睦相處。
在語文教學中，認真?zhèn)湔n，上課，積極投身到高中新課改的活動中，大膽進行教學改革嘗試，努力做到使自己的課堂有效，讓學生在快樂中學好語文。積極指導學校參加綜合實踐活動。
作業(yè)評語(篇13)
1.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
2.你是一個活潑可愛的孩子，積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
3.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的!
4.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
5.你是個聰明的男孩子，關心集體，熱愛勞動。在課堂上能大膽地舉起你的小手，經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
6.你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫助同學。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，彌補自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。相信你行的!
7.你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
8.你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。
9.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。
10.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。
11.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
12.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
13.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
14.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
15.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。
作業(yè)評語(篇14)
1、獨立思考，才更有效！
2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
3、書寫再認真一些，會更好！
4、方法要靈活，如第3題。
5、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
7、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
“練”結合，才會有效！
9、用心思考，你就會進步！
經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學方法的理解！
對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
從第2題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么？
列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
專心聽講，才能更好地提高學習效率！
弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
單位間的進率是有來路的！
你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？
你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。
體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！
審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關系！
單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
版面設計也是一項數(shù)學基本功！
你能說出得到這一結論的理由嗎？
最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
分析數(shù)量關系，要做到有序！
你能說出第3題做法的道理嗎？
為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡的建立至關重要！
對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
分步解決，可以更好地理清你的思路！
你知道括號在運算中的作用了嗎？
你知道求近似值有幾種方法了嗎？
把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦！
列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
審題一定要明確有關信息的意義及相互關系！
括號可以改變算式的意義！
上課時請?zhí)ь^聽講！
思考問題要有順序！
思考問題要有深度！
請多考慮一些“為什么“？
不會做的時候你就“畫”！
題意是可以畫出來的！
畫一畫，你就可以更好的理解題意！
數(shù)學方法是可以畫出來的！
畫一畫，可以幫助你找到解決問題的'方法！
舉一反三是學習數(shù)學的有效手段！
讀圖、讀表同樣要明確相關信息的意義與作用！
聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
你認為還可以怎么做？
解決這一問題的方法有很多，你還想出幾種？
明確等量關系是列出方程的第一步！
數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
許多數(shù)學問題都離不開想像！
在解決數(shù)學問題的同時，要多問幾個“為什么”！
多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡！
理解括號的作用，才能正確使用括號！
對于學過的知識，要善于歸類！
你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？
弄清算理，才能列出正確的算式！
運用表格法解決問題，也是很不錯的！
你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？
提示與期待
1、老師相信你，本學期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！
9、弄清數(shù)量關系，方法才會正確！
用心練習，才能形成數(shù)學技能！
本學期你一定會做得很漂亮！
注意：對計算結果的處理要靈活！
記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
解決問題的步驟要合乎題目的要求！
計算步驟不能過簡，要相對完整！
你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
你還是有些馬虎，請注意！
書寫一定要認真！
注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數(shù)學學習
作業(yè)評語(篇15)
1. 教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
2. XXX同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
3. XXX同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
4. XXX同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
5. XX__在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。
6. 此優(yōu)秀員工工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
7. XXX同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
8. 工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
9. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
10. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
11. ××老師一貫認真服從安排，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽仔細記積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。
12. 該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。
13. XXX同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。XX同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的IQC物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。
14. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
15. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
16. 辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
17. 該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
18. 能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
19. 該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。
20. 試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學習能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细?，給予轉正。
老師作業(yè)評語錦集
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老師作業(yè)評語【篇1】
1. 搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。
2. 看你的進步老師真為你興奮，希望你更上一層樓。
3. 你的進步很大，因為你付出了勞動。
4. 你的字東倒細歪，是不是今天的風太大才亂成這樣的，我不相信你的字不好，耐心的寫你的字比我棒。
5. 不要總擔心自己比別人笨，只要按老師的要求做，你的夢想 遲早會實現(xiàn)的。
6. 今后作業(yè)要認真對待。
7. 作業(yè)要細心啊。
8. “繼續(xù)努力!”
9. “保持良好的學習狀態(tài)!”
10. 每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意!
11. 作業(yè)書寫端正，完成認真，老師為你高興!
12. 作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
13. 每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒!
14. 每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受!
15. 老師很喜歡你那寫得端端正正的字!
老師作業(yè)評語【篇2】
1、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
2、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。
3、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
4、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！
5、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？
6、愛說愛笑是你的優(yōu)點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
7、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。
8、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。
9、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
10、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！
11、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。
12、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！
13、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
14、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
15在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
老師作業(yè)評語【篇3】
簡短作業(yè)批改教師評語
1、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
3、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
4、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
5、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
7、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
8、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
9、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
11、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
12、你真棒！最近學得真棒！
13、下次要拿第一哦！
14、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！
18、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
20、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
21、獨立思考，才更有效！
22、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
23、書寫再認真一些，會更好！
24、方法要靈活，如第題。
25、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
26、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
27、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
28、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結合，才會有效！
29、用心思考，你就會進步！
30、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學方法的理解！
31、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
32、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
33、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
34、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
35、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
36、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
37、單位間的進率是有來路的！
38、學好英語首先從寫好作業(yè)開始！
39、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信……
40、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
41、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
42、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
43、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。
44、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
45、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！
46、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！
47、加把勁，老師很看好你！
48、這文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
49、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
50、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
51、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！
52、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎？
53、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
54、相信自己，一定沒問題！
55、不要浪費你的時間，那是你的財產。
56、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
57、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
58、答案很完整，再條理些就好了！”
59、書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了！”
60、如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”
61、務必端正學習態(tài)度！”
62、學習有些馬虎，望深思慎行！”
63、解題思路清晰！”“繼續(xù)努力！”
64、保持良好的學習狀態(tài)！”，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意！
65、作業(yè)書寫端正，完成認真，老師為你高興！
66、作業(yè)本上那工整的'字跡，是你文靜開出的花朵。
67、每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
68、每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受！
69、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！
70、每次作業(yè)完成得都很出色！
71、你的作業(yè)總是令老師很滿意！
72、工整、正確的作業(yè)是同學學習的榜樣！
73、字比以前漂亮多了！
74、字體端正，作業(yè)整潔、漂亮！
75、老師希望你認真對待每一次作業(yè)！
76、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績??！
77、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
78、老師希望你能把精力多花在學習上！
79、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！
80、要增強學習自信心，成績才會有所進步！
81、發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績！
82、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進步！
83、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！
84、方法太好了，可要細心呀！
85、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
86、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
87、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
88、是不是還可以嘗試另外一種解法？
89、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
90、希望你告別粗心，與細心交朋友！
91、再細心一些，準行！
92、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！
老師作業(yè)評語【篇4】
作業(yè)評語簡短老師
1、聰明的你成績會很快提高的！
2、世上無難事，只怕有心人。只要你付出，就會有收獲。繼續(xù)加油吧!
3、你的朋友們快超過你啦，還不努力!
4、用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學是無比精彩的!
5、不要辜負老師和家長對你的希望啊!
6、這道題你再做一遍，一定可以做對！
7、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
8、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
9、這不是你的水平!
10、祝賀你每次都考一百分!
11、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
12、再加把勁!(班主任評語)
13、多謝你讓我知道還有這么好的書法！
14、教師寫作業(yè)評語【經(jīng)典篇】
15、孩子，你在努力!我能感覺到!
16、你是我們班最優(yōu)秀的學生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。
17、為什么總有錯字?我等待你的回答!
18、加油!加油!!加油!!!
19、有追求，才有動力!
20、都會，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
21、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點，懶惰是你最強的敵人。
22、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
23、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
24、你沒有認真完成!
25、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
26、你真棒!這是你努力學習的結果。
27、計算全部正確，恭喜你。
28、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
29、這是教師原來心中的你嗎？
30、要結合自己生活實際談感受。
作業(yè)評語簡短老師
31、這段時間學習狀態(tài)很好!
32、一、贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。
33、最近有很大進步，繼續(xù)努力！
34、再細心一些，你準行！
35、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
36、就這樣做下去，孩子!
37、經(jīng)常反思，可以構建自己的知識網(wǎng)絡!
38、方法太好了，可要細心呀！
39、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
40、喜歡你的認真勁兒!
41、字跡美觀，頁面整潔!
42、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
43、數(shù)學的神氣魅力就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
44、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
45、你的作業(yè)，老師真愛看;批你的作業(yè)，真是一種享受
46、天才出自勤奮和靈活的思想方法!
47、這就是耕耘后的收獲!
48、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
49、放松要求了吧……
50、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
51、下次要拿第一哦!
52、你的字跡很清楚，端正，值得同學們學習。
53、理解內容是掌握基礎知識的根本，本次作業(yè)很好的體現(xiàn)了你的能力。
54、一份耕耘，一份收獲!
55、該生的作業(yè)書寫工整，做圖時所使用的工具合乎要求，做的圖規(guī)范整潔，符合要求。
56、每天都應有新的收獲，都應是新的開端!
57、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲!
58、二、肯定式：對學生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關注和肯定。
59、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
60、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
作業(yè)評語簡短老師
61、加油！書寫再工整些，會更好！
62、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
63、你真棒!最近學得真棒!
64、如:我忍不住要多看兩遍，真好
65、六、導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步!
66、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
67、勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油！
68、放飛夢想，突破渴望!
69、再細心些，會更好啊！
70、五、說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉變學習狀態(tài)。
71、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
72、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
73、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
74、你的不懈努力換來了教師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！
75、你聰明好學，永遠是老師心中的驕傲，希望你保持下去。
76、基本功扎實的你若再主動些，會更好！
77、孩子，你再努力，我能感覺到
78、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
79、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
80、讓大伙兒看到更出色的你!
81、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
82、學習努力，作業(yè)提高。
83、沒有最好，僅有更好，相信你就是那個更好的！
84、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！
85、看到你的作業(yè)，就像一幅風景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好
86、寫好字，作業(yè)更棒!獎你一朵小紅花!
87、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
88、失敗乃成功之母，別泄氣!
89、能干的你會把字寫得工工整整！
90、如，這一次做的不錯，再努力些就會更棒
作業(yè)評語簡短老師
91、昨天晚上的電視節(jié)目太精彩了吧，忘記寫作業(yè)了?你今后可要寫完作業(yè)再看電視呀!(楊汝明
92、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
93、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
94、你是同學們學習的榜樣，你那工整、正確的作業(yè)也是同學們學習的榜樣!
95、加油!超過別人!
96、我忍不住要多看兩遍，真好!
97、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
98、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
99、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
100、你真棒，最近學得真棒！
101、教師欣慰，有你這樣的好學生！
102、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!
103、你的提高，我的心愿！
104、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?
105、在教師心中你是最優(yōu)秀的學生！
106、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
107、別人能做到的，你也能!
108、相信你能做得更好!
109、你是全班最棒的!愿你繼續(xù)努力!
110、教師相信你肯定有高招！
111、你的作業(yè)有進步，這樣做下去，老師會更高興!
112、批改你的作業(yè)，是一種享受！
113、拓展是發(fā)展的表現(xiàn)，現(xiàn)在超前的思維是未來知識的綜合，相信你今后會更好。
114、你能認真書寫，但要注意個別字的結構!
115、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
116、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
117、期望你繼續(xù)努力，堅持優(yōu)異成績。
118、書寫不認真，沒有認真完成！
119、字寫得端端正正的，作業(yè)工工整整，老師很喜歡。
120、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
作業(yè)評語簡短老師
121、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
122、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
123、加油，成功會屬于你的！
124、如，學習退步，我會注意你
125、有進步啦!
126、一步錯，步步錯，多可惜??！
127、學習退步，我會注意你!
128、教師相信你有本事做得更好！
129、注意書法語法，教師相信你會更出色！
130、作業(yè)代表了你的理解能力。秀氣的字真讓人羨慕!
131、你近期表現(xiàn)棒極了！
132、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫得更美！
133、“會學”比“苦學”要高明得多!
134、肯定式，對學生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關注和肯定。
135、四、激勵式：激發(fā)和鼓勵學生，使其奮發(fā)。
136、你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
137、看到你的變化，老師真高興！
138、批評式，直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正
139、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
140、老師期待著你的進步！
141、三、批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。
142、全對了，祝賀?。『霉ふ淖鳂I(yè)！
143、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
144、贊賞式，對學生表示由衷的贊美和賞識
145、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。
146、一份耕耘，一份收獲，你試試？
147、驕兵必敗!
148、數(shù)學可以使人綻放智慧的火花!
149、在作業(yè)書寫方面，除了工整外，按老師要求做完了所有習題，解題思路清晰，步驟齊全，是數(shù)學作業(yè)中做的最好的，值得每個同學借鑒學習。我準備把賈小梅同學的作業(yè)帶到其他班級，讓別的班級的同學都學習學習。
150、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
作業(yè)評語簡短老師
151、作業(yè)設計美觀大方。你的頭腦真好用!
152、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
153、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
154、你開朗、穩(wěn)重，自覺守紀，積極參加各項有益的活動，學習也有了進步，老師打心眼里為你高興。同時老師希望你知道：好記性不如爛筆頭，學習需要勤奮。相信你一定能改正自己的缺點！
老師作業(yè)評語【篇5】
1.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一佳作。
2.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
3.全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。
4.文章線索明朗，主題突出，開頭結尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。
5.伎倆加以形貌，語言生動，引人入勝。老師看到了你的進步，感觸無比欣慰。
6.讀了你的文章讓人深受開導，暢通流通的語言是文章的亮點。望以后再寫佳作，爭當“小作家”。
7.你這習作的開頭寫得簡潔而引人。內容生動又詳細，讀了你的這文章的確發(fā)生了喜好之情。
8.你的文章主題清晰，重點突出，層次明白，充實運用比喻擬人的修辭伎倆，將事物表現(xiàn)的宛在眼前，是一樂成的好文章。
9.你的文章進步很快，尤其是語言暢通了。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望你下次作文揚長避短，將作文程度再上新臺階!
10.你捉住了臘梅的靜態(tài)特點，細致視察了臘梅的形色味和精力特點，讀完你的佳作，真的被臘梅那不屈常的氣質所折服。
11.你用典范的變通表現(xiàn)本身的性格。敘事明白歷程詳細，讀來令人舒服。
12.你的文章活機動現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個細致視察善于思索的好孩子。
13.你善于思索視察和總結，以是能寫出如許好的文章，望你以后再高興。
14.老師驚奇于你造句的柔美，作文的流通。這些都表現(xiàn)了你的頭腦迅速豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，比及高年級時另有人認得出來嗎?老師信賴，不久以后，你會給老師一個驚喜!
15.你的簿本秀氣,整齊,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟，端端正正的字跡,讓人看了是一種享受，很內疚,我的字都沒有你寫的好看。
16.學寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內心話!
17.慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習作訓練的各項要求，又能發(fā)揮你精良的表達本領，可謂“妙筆生花”。
18.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
19.對細節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的內心世界，這是本文的成功之處。
20.文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。
老師作業(yè)評語【篇6】
1、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
2、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
3、「馬上做」而不是「慢慢來」，你說得對！
4、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
5、看看你同桌的.作業(yè)，他的格式更美觀！
6、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
7、詳略不得當！
8、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
9、字要寫正，不出格。
10、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
11、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
12、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
13、下次要拿第一哦！
14、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
15、喜歡你的認真勁兒！
老師作業(yè)評語【篇7】
1.待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
2.該生在實習過程能夠進取主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
3.同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
4.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自我的見解，這位員工我很滿意。
5.該生在實習過程能夠進取主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。
6.同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7.你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因為你而有好心境；對教師不拘謹，落落大方彬彬有禮；在學習上不畏困難，異常是剛進入高一時，適應本事和生活自理本事都很強，學習講究方法，成績優(yōu)秀；對教師布置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。教師期望你堅持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學業(yè)有成。
8.同志進取主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各科室了解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室企業(yè)管理科設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。經(jīng)過學習書面材料和與各科室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種進取主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
9.同學工作進取主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，期望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
10.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作進取細心踏實，能虛心理解指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。樂意協(xié)助導師掌控班級輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。和學生指導教師有良好互動。善于發(fā)掘學生優(yōu)點，全身心投入班級管理和實習工作當中。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，異常注意了解學生的個別教育，深受學生喜愛。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習班主任。
11.該生綜合素質較好，業(yè)務本事較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。期望xx同志繼續(xù)進取參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
12.該同學在實習其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能進取的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
13.同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和教師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
14.同志進取主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。經(jīng)過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種進取主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
15.同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
16.同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
老師作業(yè)評語【篇8】
1、 記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
2、 老師期待你的進步!
3、 優(yōu)異的成績緣自勤學、善思與多問!
4、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了!
5、 數(shù)學規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
6、 再努力，莫放松!
7、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
8、 學習數(shù)學來不得半點兒馬虎!
9、 莫忘父母的期望!
10、 學習數(shù)學應具備一定的自學能力!
11、 用心練習，才能形成數(shù)學技能!
12、 你的作業(yè)是可以做得更認真的!
13、 思路和書面都應講求清楚!
14、 學不可已矣!
15、 對計算結果的處理要靈活!
16、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人?？?把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
17、 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
18、 細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?
19、 請注意數(shù)學的某些規(guī)定格式!
20、 讀題與抄寫，有關數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!
21、 數(shù)學需要融會貫通和觸類旁通!
22、 數(shù)學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用!
23、 有序思考，可以使你的思路更清晰!
24、 學習是一種責任!
25、 就這樣做下去，孩子!
26、 方法要靈活，計算也要精確!
27、 弄清數(shù)量關系，方法才會正確!
28、 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習慣!
29、 本學期你一定會做得很漂亮!
30、 實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!
31、一個人的數(shù)學水平，往往是從細節(jié)中折射出來的!
32、 數(shù)學的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
33、 喜歡你的認真勁兒!
34、 對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!
35、 不應有的失誤，往往叫人遺憾!
36、 數(shù)學處處皆學問，你說呢?
37、 回答數(shù)學問題既要條理，也要嚴密!
38、 做與思是密不可分的!
39、 老師相信你，本學期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
40、 抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
41、 積極向上的心態(tài)，是學習數(shù)學必不可少的!
42、 從某種意義上，對數(shù)學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!
43、 專心聽講加上用心思考，是學好數(shù)學的必要條件!
44、 線段圖可以幫你分析數(shù)量關系!
45、 學習數(shù)學的關鍵在于理解!
46、 有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習慣!
47、 回答問題時，聲音要洪亮!
48、 作業(yè)切不可有應付的表現(xiàn)!
49、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學習了，希望你明天的表現(xiàn)更好!
50、 明確題意，才能明確解決問題的方法!
51、 計算時，一定要注意精確!
52、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。
53、 掉隊是危險的!
54、 請讀懂圖意!
55、 計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
56、 注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
58、 對待數(shù)學要處處留心!
59、 再細心一些，你準行!
60、 只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學水平!
61、 學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
科室評語(集錦七篇)
我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上科室評語(集錦七篇)，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。
科室評語 篇1
1.該同學工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。
2. xx同學工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
3. xxx同學在聯(lián)想集團廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，
4. xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
5. xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
6. xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7. xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
8. xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
9. xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
10.xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
科室評語 篇2
1、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
2、XXX同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在XXXXXX領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
3、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
4、王XX于20XX年3月至20XX年5月之間在某某有限公司實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
5、該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同學繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗
6、XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
科室評語 篇3
1、某某某同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
2、科室的教學管理完善科學：認真落實教學任務，教學秩序也有條不紊。能夠按照學校學生實習的目標和要求及各項教學管理制度規(guī)定，能夠很好的為學生的實習目標著想，關心學生和愛護學生，嚴格要求學生，使學生的素質和能力得到了全面的發(fā)展。
3、某某同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
4、某某在某某某某某公司實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。某某同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。王同學圓滿完成了實習任務。
5、某某某同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
6、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
7、在學習上，我勤奮好學、虛心求教。剛到呼吸內科（呼吸內科是我實習的第一 個科室）的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉打下了堅實的基礎。在手術科室，我積極爭取手術上臺機會，爭取能夠當?shù)诙?、第一助手甚至親自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓練自己的動手操作能力。此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學術講座和報告會，科室內組織病例討論等，我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。在骨科實習的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學術講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。
8、該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
9、某某某同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
10、該生在我單位實習期間，努力刻苦鉆研業(yè)務，勤奮好學，虛心請教，不怕苦不怕累，并具有一定創(chuàng)新精神。得到我單位領導以及同事的一致好評。該生為人誠懇，做事嚴謹塌實，誠實本分。望今后在工作中更加努力，爭取更大成績。
科室評語 篇4
1. 該生認真負責，態(tài)度端正，在實習期間積極主動，好學好問。專業(yè)知識扎實，技巧熟練，能力較強。是個優(yōu)秀的實習生。
2. 該同學在我院實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
3. 在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與醫(yī)院同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
4. xx同志/同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
5. 該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習護理知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的護理專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
6. xx同志在我院工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
7. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。
8. 該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
9. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
10. 該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
11. 該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
12. xx同志綜合素質較好，專業(yè)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
13. xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
14. 該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管（據(jù)科室寫），并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
15. 團結同事，與科室人員默契配合、并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對銷售工作能夠做到應對自如。
科室評語 篇5
1、在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識、并用真誠的熱心，經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人。我認真學習馬列主義、“三個代表”重要思想。此外我深刻認識到，科學發(fā)展觀是對黨的中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
2、在學習上， 本人在校學習期間，遵規(guī)守紀，學習認真，能活躍于老師與同學之間，三年來，我不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。
3、在一年的實習期間，本人能嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室里的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，堅持早查房，晚巡視，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關心病人疾苦，對病人負責，能理論聯(lián)系實際，活學活用，不斷充實自己的臨床經(jīng)驗，提高自己的醫(yī)療水平。在此過程中，我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
4、在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，本著醫(yī)生救死扶傷的職責，不斷加強思想學習和業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者服務。 “百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！
5、該生在本科室三個月的實習過程中，對待工作踏實認真。遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，堅持早查房，晚巡視，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，能關心病人疾苦，對病人負責，能理論聯(lián)系實際。能獨立完成內科各種病例、文書的書寫，基本掌握了內科的常見病，多發(fā)病的鑒別、診斷、及一般的治療原則。能夠熟練掌握內科常用藥物的適應癥及禁忌癥。能夠正確判斷輔助檢查的結果，能夠熟練掌握內科的一些基本操作如：心電圖、測血壓、體格檢查等。
6、該生在實習過程中，遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，無違紀行為，對待工作認真負責。通過本科室的實習，基本掌握了外科病人常見病的癥狀、體征及病變的大致位置、判斷輕重緩急?；菊莆胀饪剖中g的無菌技術、常規(guī)準備及術后處理原則，包括術后飲食、體位、胃腸減壓、腹腔引流、液體、營養(yǎng)等。了解B超、X線、內窺鏡、CT檢查及各項常規(guī)化驗結果在外科臨床診斷中的意義。能夠獨立完成大、中、小型的清創(chuàng)縫合術。
7、該生在實習期間，無違紀行為?；菊莆諎D產科病史采集、病歷書寫以及各種表格填寫。對婦產科的常見病、多發(fā)病能夠診斷、鑒別診斷及一般的處理原則。熟悉對本科常用藥物的作用、劑量、用法、適應證及副作用，如宮縮劑、激素、硫酸鎂，避孕藥等?；菊莆债a科檢查方法，如宮高、腹圍的測量，聽胎心，測量骨盆各徑線及直腸指診?；菊莆諎D科輔助檢查方法，并了解其臨床意義，如陰道分泌物檢查、宮頸涂片、宮頸活檢、基礎體溫測定等。熟悉婦產科B超檢查、血HCG、尿妊娠試驗、宮腔鏡、腹腔鏡、胎心監(jiān)護等輔助檢查結果在婦產科疾病診療中的作用和意義。、
8、該生在實習期間遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，不無故曠工及擅自離開工作崗位。通過對本科的實習，掌握了兒科病史詢問、體檢方法、兒科病歷、醫(yī)囑和處方的書寫?；菊莆招撼Ｒ娂膊〉脑\斷、鑒別診斷和治療原則。能夠熟練掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物計量的方法。
9、該生在實習期間遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，無違紀行為。掌握了耳鼻喉科病區(qū)工作制度和病人的管理方法及耳鼻喉科的系統(tǒng)檢查記錄方法和?？撇v書寫?；菊莆樟硕呛砜瞥Ｒ姍z查器械的名稱和使用方法。熟悉耳鼻喉科常用檢查方法?；菊莆樟宋骞倏瞥Ｒ姴?、多發(fā)病的診斷及治療原則
10、該生在實習期間遵守醫(yī)院及各科室的'規(guī)章制度，對待工作認真負責。能夠獨立完成病史采集、病歷書寫、病程記錄、各種申請單、會診記錄、轉科記錄、死亡報告等醫(yī)療文書。在指導老師指導下，能診斷和處理常見的急癥：如上消化道出血、大咯血、氣胸、急性心力衰竭、急性腎功能衰竭、哮喘持續(xù)狀態(tài)、感染中毒性休克、心跳驟停、急性藥物中毒等?；菊莆樟吮究瞥Ｓ盟幬锏乃幟⒆饔?、劑量、用法、適應癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。
科室評語 篇6
xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界；她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的'主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評；實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
科室評語 篇7
1. ______同志積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
2. 該生在本醫(yī)院實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從帶教老師的指導，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
3. 該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退，并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團結。綜合素質較好，業(yè)務能力強，表現(xiàn)良好，服從安排，聽從指揮，實習期間，愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
4. 該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
5. 該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。
6. 該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
7. 該生在本醫(yī)院實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從帶教老師的指導，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
8. 該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據(jù)科室寫)，并很是尊重老師、將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
9. 該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
10. 該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。
11. 該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。