學(xué)生思想工作計(jì)劃

學(xué)生思想工作計(jì)劃精選。

為了保證接下來(lái)的工作能滿足自己的預(yù)期，新的階段性工作計(jì)劃也要開(kāi)始撰寫了。寫工作計(jì)劃需要我們對(duì)自己和工作有清楚的認(rèn)知。您知道怎樣安排一份合理的工作計(jì)劃嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了學(xué)生思想工作計(jì)劃精選，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇1)

班主任工作計(jì)劃學(xué)生思想教育包括以下幾個(gè)方面：

1. 了解學(xué)生：班主任需要了解學(xué)生的性格、興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，以便更好地了解學(xué)生，幫助他們更好地成長(zhǎng)。

2. 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀：學(xué)生的價(jià)值觀是影響他們成長(zhǎng)的重要因素，班主任可以通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，如開(kāi)展道德教育、法制教育、心理健康教育等。

3. 幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題：學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到各種心理問(wèn)題，如心理健康問(wèn)題、情感問(wèn)題等，班主任需要及時(shí)耐心地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

4. 引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐：學(xué)生處于青少年時(shí)期，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解還不夠深刻，班主任可以通過(guò)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。

5. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通：班主任需要與家長(zhǎng)保持密切的溝通，了解學(xué)生的家庭環(huán)境，幫助學(xué)生解決家庭中的問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。

6. 開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)：班級(jí)活動(dòng)是班主任與學(xué)生共同度過(guò)美好時(shí)光的一種方式，可以開(kāi)展各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、手工制作等，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

以上是班主任工作計(jì)劃學(xué)生思想教育的一些方面，班主任需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮，制定符合學(xué)生需求的計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇2)

充分發(fā)揮青年作用 建設(shè)“三增”幸福社區(qū)

之龍華社區(qū)留守兒童、貧困家庭學(xué)生義務(wù)家教方案

一、活動(dòng)目的為充分發(fā)揮共青團(tuán)團(tuán)結(jié)、凝聚和服務(wù)青年的職能作用，扎實(shí)全力落實(shí) “三增”幸福社區(qū)，建設(shè)“三最”龍泉、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的目標(biāo)。為切實(shí)落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶龍華社區(qū)留守兒童和困難家庭學(xué)生，高校志愿者將以進(jìn)社區(qū)的方式，為社區(qū)留守兒童和貧困家庭學(xué)生開(kāi)展義務(wù)家教活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，使社區(qū)青少年的人際交往自信，引領(lǐng)正確的人生價(jià)值取向，塑造良好的心理素質(zhì)以及學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。

二、活動(dòng)時(shí)間

擬定2011年5月15日開(kāi)始，每月開(kāi)展四次，奇數(shù)周由四川師范大學(xué)成龍校區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展活動(dòng)，偶數(shù)周由成都信息工程學(xué)院龍泉校區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展活動(dòng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)YJs21.Com

擬定龍華社區(qū)二期義工之家

四、參與人員

團(tuán)委工作人員、大面街道龍華社區(qū)工作人員、成都信息工程學(xué)院龍泉校區(qū)志愿者、四川師范大學(xué)龍華校區(qū)、留守兒童和困難家庭兒童（20-30名）

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

（一）前期準(zhǔn)備及相關(guān)安排1、5月11日確定參加活動(dòng)名單--高校志愿者、社區(qū)留

守兒童和困難家庭學(xué)生；

2、志愿者到社區(qū)乘車路線—乘坐899路公交車（龍泉總站始發(fā)點(diǎn)）到龍華2期下車；

3、團(tuán)旗一面、橫幅、留守兒童之家牌匾；

4、協(xié)調(diào)義務(wù)家教開(kāi)展場(chǎng)地--擬定龍華二期義工之家（硬件設(shè)施：桌子、椅子、寫字板、黑板筆、黑板刷、投影儀、飲水機(jī)、電風(fēng)扇或者空調(diào)）；

5、志愿者帽子、衣服、照相機(jī)、志愿者活動(dòng)登記表（團(tuán)區(qū)委）；

（二）活動(dòng)流程1、8:50學(xué)生點(diǎn)名；

2、9：00---9：40品德教育；

3、9：40---9：50課間休息；

4、9：50---10：30 功課輔導(dǎo)；

5、10：30---10：40 課間休息；

6、10：40---11：20 功課輔導(dǎo)；

7、11：20---11：30 學(xué)生點(diǎn)名后放學(xué)回家。

共青團(tuán)龍泉驛區(qū)委員會(huì)

2011年5月10日

不妥之處請(qǐng)

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇3)

小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)生思想教育包括以下幾個(gè)方面：

1. 了解學(xué)生：班主任需要了解每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等方面，通過(guò)與學(xué)生的溝通和交流，建立良好的師生關(guān)系，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2. 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀：在小學(xué)生的思想發(fā)展中，價(jià)值觀非常重要。班主任可以通過(guò)各種方式，如班會(huì)、心理輔導(dǎo)、家長(zhǎng)溝通等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，如尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信等。

3. 開(kāi)展心理健康教育：小學(xué)生處于心理發(fā)展的重要階段，班主任需要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，如焦慮、抑郁等。可以通過(guò)開(kāi)展心理健康教育、舉辦心理講座等方式，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

4. 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：小學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)未來(lái)的發(fā)展非常重要。班主任可以通過(guò)班會(huì)、日常觀察等方式，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、節(jié)約資源、尊重他人等。

5. 加強(qiáng)家校溝通：班主任需要與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)，班主任也需要向家長(zhǎng)提供科學(xué)的家庭教育建議，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)生思想教育需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)多種方式，促進(jìn)學(xué)生的思想、心理、行為等方面的發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障。

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇4)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任12級(jí)數(shù)控七班的班主任工作，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及同事的大力支持、配合下，班級(jí)工作取得了顯著進(jìn)步，本學(xué)期主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

針對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生思維異常活躍，學(xué)習(xí)不太有興趣、思想未定型、易反復(fù)的特點(diǎn)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮沃黝}班會(huì)制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想引導(dǎo)，及時(shí)了解決一些重點(diǎn)管理對(duì)象學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把危險(xiǎn)想法消滅的萌芽狀態(tài)。針對(duì)學(xué)生自信心不足的現(xiàn)狀，又在主題班會(huì)上作正面引導(dǎo)激勵(lì)、再及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的積極向上的因素，在班級(jí)里樹(shù)立典型，重點(diǎn)引導(dǎo)鼓勵(lì)。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生毛病多，壞習(xí)慣也多，因此在日常班級(jí)工作中重點(diǎn)做好培養(yǎng)他們的好習(xí)慣方面的工作。先從日常生活習(xí)慣開(kāi)始，從起床到吃吃飯，從早操到上課，從車間實(shí)訓(xùn)到晚自習(xí)，處處著重從細(xì)節(jié)入手逐步培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，再通過(guò)主題班會(huì)正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)，取得了顯著效果。如學(xué)生吳磊，平時(shí)嬉皮笑臉，干什么事情都不嚴(yán)肅，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期，對(duì)自己的自信心明顯增強(qiáng);紀(jì)強(qiáng)，單親家庭學(xué)生，平時(shí)跟著奶奶，和父母很少交流。經(jīng)過(guò)四周多，精神狀態(tài)明顯進(jìn)步。

班級(jí)一組建時(shí)，就讓學(xué)生明白一個(gè)道理，在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)最重要的就是要身體好，心情好，快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)不到知識(shí)、學(xué)不到技能以后1

等自己想學(xué)了還可以再學(xué)，一個(gè)好的習(xí)慣、好的品格不會(huì)等到一個(gè)人想要擁有的時(shí)候再有。不會(huì)等到長(zhǎng)大以后再擁有。所以本學(xué)期重點(diǎn)是為培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣建立一個(gè)好的班級(jí)風(fēng)氣，如堅(jiān)決不能私自用教室里的班班通設(shè)備;堅(jiān)決把每天的衛(wèi)生打掃好等等。一學(xué)期以來(lái)學(xué)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)生在學(xué)校里成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的影響也是一個(gè)重要的因素，及時(shí)與學(xué)習(xí)家長(zhǎng)作好溝通了解，是很重要的。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，技能學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。如有的學(xué)生過(guò)了周三思想不定，經(jīng)常找借口回家，這時(shí)與家長(zhǎng)電話溝通讓家長(zhǎng)給自已孩子通個(gè)電話，穩(wěn)定學(xué)生情緒。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通配合，在教育工作的起到了良好的作用。

本學(xué)期在工作之余，我不斷地從網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)資料，以補(bǔ)充自己、充實(shí)自己。提高班級(jí)管理水平。加入李鎮(zhèn)西教育思想研究團(tuán)隊(duì)，努力學(xué)習(xí)新的管理理念與管理方法，受益匪淺。

總之，本學(xué)期除了班主任工作外，還為學(xué)校做了其他很多工作，頭緒較多，在新的一年將要到來(lái)之際，我一定努力將工作做得更好。

不知不覺(jué)間，期末如期而至。這幾天忙于期末的復(fù)習(xí)及各項(xiàng)班主任工作，跟以往的期末一樣，忙忙碌碌。閑暇之余，對(duì)本學(xué)期的班主任工作做一個(gè)回顧與總結(jié)：

一、積極創(chuàng)建文明班級(jí)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。

在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就積極利用班會(huì)課時(shí)間與學(xué)生共同制定適宜班級(jí)的班級(jí)公約，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平時(shí)出現(xiàn)狀況苗頭時(shí)及時(shí)疏導(dǎo)和制止。所以，良好的開(kāi)始便是成功的一半，本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作都落實(shí)較好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來(lái)的，加上我本身比較注重對(duì)班干部的信任和鼓勵(lì)，加之注重對(duì)他們責(zé)任感、自信心、榮譽(yù)感的培養(yǎng)，與上學(xué)期相比，這個(gè)學(xué)期，我的班級(jí)管理工作輕松了很多，適時(shí)學(xué)會(huì)放手，及時(shí)引導(dǎo)，既是對(duì)班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉，也能讓自己變得更輕松。

三、重視主題班會(huì)的開(kāi)展。

孩子是需要不斷提醒的，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求，及時(shí)上好每節(jié)主題班會(huì)，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，針對(duì)不同的主題以不同的形式來(lái)開(kāi)展主題班會(huì)，并通過(guò)班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。還通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行感恩母親、父親等相關(guān)教育專題活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)講文明，學(xué)會(huì)感恩，與人為善等等。

有了良好的班風(fēng)、自信而有責(zé)任感的班干部、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力，共同朝著我們開(kāi)學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足，但我會(huì)在以后的班級(jí)管理中更精心，更用心，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，把班主任工作做得更扎實(shí)、有效。相信我們班以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)!篇五：五年級(jí)班主任工作總結(jié)

班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇5)

一、教材分析

本冊(cè)教材的扉頁(yè)上寫了“給小朋友的話”，一開(kāi)始就與小朋友建立起一種“我——你”之間的對(duì)話關(guān)系。在對(duì)話中文本中的兒童或小動(dòng)物不斷地向現(xiàn)實(shí)中的兒童提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生為了要理解、回答這些問(wèn)題，就必須理解教科書給出的準(zhǔn)備性知識(shí)，同時(shí)，也必須對(duì)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和整理。通過(guò)這種對(duì)話，學(xué)生的思想觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)與教科書的思想觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)不斷融合。正是在這種融合中，現(xiàn)實(shí)中的兒童進(jìn)行著自主建構(gòu)，生成新的認(rèn)識(shí)。教材中留有許多空白利于對(duì)話中的兒童表達(dá)思想和感情以及創(chuàng)造活動(dòng)。教材編排遵循的是生活的邏輯。與兒童生活密切聯(lián)系的德育，才能引起孩子的共鳴，深入孩子的心靈，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)探討的渴望和積極性，才能提高德育的實(shí)效，讓孩子終生受益。教材就是根據(jù)兒童生活中普遍存在的問(wèn)題生成活動(dòng)主題。在生活事件的選取上：

(1)注意普通的生活事件為主，兼顧非日常的生活事件如：我來(lái)試試看、我不膽小、我不任性、我的好習(xí)慣等都是基于兒童日常聲的普通事件加工編排的。而課文生日快樂(lè)、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)、紅領(lǐng)巾的節(jié)日等則是根據(jù)非日常生活事件編排的，然而這些節(jié)日在時(shí)間上和生活中的紀(jì)念日接近，意在將這些非日常生活融入到學(xué)生的日常生活事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

(2)注意學(xué)生生活圈的逐漸擴(kuò)展。在品德與生活教材的編排上由一年級(jí)的兒童與自我、兒童與家庭擴(kuò)展到二年級(jí)的兒童與集體、兒童與國(guó)家(快樂(lè)的國(guó)慶節(jié))另外在教材中兒童能感受到四季的變化是兒童生活的一部分讓孩子的生活與大自然交融在一起，綜合性和趣味性都很強(qiáng)。

(3)注重和突出基礎(chǔ)性文明行為習(xí)慣和良好意志品格的教育。如本冊(cè)教材的第三單元“成長(zhǎng)樂(lè)園”我來(lái)試試看、我不膽小、我不任性、我的好習(xí)慣就是為了注重和突出基礎(chǔ)性文明行為習(xí)慣和良好意志品格的教育，為培養(yǎng)兒童成為講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)、會(huì)做人的公民奠定基礎(chǔ)。

(4)教材營(yíng)造的文化是兒童文化，具有較強(qiáng)的綜合性和活動(dòng)性。

二、學(xué)情分析：

二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)。行規(guī)方面、紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)生活方面都有待常規(guī)化。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，并用科學(xué)的方法指導(dǎo)并教育每個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為集體服務(wù)，以樹(shù)立集體榮譽(yù)感。對(duì)于剛剛升入二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)生活，愿意與別人分享自己的收獲，能樂(lè)納自己并能真誠(chéng)地對(duì)待別人，是這一學(xué)期品德與生活課內(nèi)的要求，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上必須形成的態(tài)度。在過(guò)去的一年里，班級(jí)中的學(xué)生出現(xiàn)了明顯的變化，來(lái)自不同家庭的學(xué)生在行為習(xí)慣和情感態(tài)度上存在很大的差異。我們面對(duì)的孩子在不久的將來(lái)，必須自己面對(duì)周邊人，適應(yīng)生活，融入社會(huì)。而人與人相處之道在于真誠(chéng)，人在社會(huì)生存之道在于誠(chéng)信，所以我們教師有責(zé)任培養(yǎng)一群真實(shí)的社會(huì)人，課堂上，教師的態(tài)度要真誠(chéng)，語(yǔ)言該真實(shí)。讓學(xué)生在學(xué)校里能夠生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。

三、教材各單元編排思路及目標(biāo)

第一單元“生日快樂(lè)”，4個(gè)主題活動(dòng)以“生日”為線索，引導(dǎo)兒童通過(guò)分享同伴生日的快樂(lè)、歡慶祖國(guó)媽媽的生日的喜悅、回憶新中國(guó)誕生的艱辛、慶祝少先隊(duì)的誕生日，激發(fā)兒童珍愛(ài)生命、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、崇敬人民英雄的情感，增強(qiáng)做一名少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

第二單元“走進(jìn)秋天”，4個(gè)主題活動(dòng)帶著兒童一起走進(jìn)金秋，去感受景色之美，分享收獲之樂(lè)。孩子們?cè)谧咭蛔?、看一看、做一做、嘗一嘗中，與秋天“零距離”地去認(rèn)識(shí)自然、探究自然和科學(xué)的奧秘，讓兒童在活動(dòng)和游戲中激發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)生活之情，是美麗的秋天留在兒童的手指間和心窩里。

第三單元“成長(zhǎng)樂(lè)園”，4個(gè)主題活動(dòng)以兒童的日常生活為主線，針對(duì)低年級(jí)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的膽小、缺乏敢于嘗試的勇氣、任性、習(xí)慣不佳等方面問(wèn)題，將心理教育、品德教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)整和，通過(guò)一系列活動(dòng)，提升兒童對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，形成初步的價(jià)值判斷能力，引導(dǎo)兒童培養(yǎng)良好的意志品格和行為習(xí)慣，幫助兒童享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

第四單元“金點(diǎn)子行動(dòng)”，4個(gè)主題活動(dòng)帶著學(xué)生走進(jìn)聰明屋，打開(kāi)思維的天窗，展開(kāi)豐富的想象，在指導(dǎo)學(xué)生親歷一些初步的探究活動(dòng)的過(guò)程中，讓孩子們?nèi)L試創(chuàng)造、美化生活。本單元旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們用自己的聰明才智去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究欲望和創(chuàng)新精神，幫助兒童享受動(dòng).

四、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，結(jié)合班隊(duì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、教學(xué)中，充分利用參考資料和書上的習(xí)題開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、充分利用教學(xué)掛圖.幻燈片.錄音機(jī)等教學(xué)手段達(dá)到最佳效果。

4、結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)為集體服務(wù)，以樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

5、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)

6、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容可以從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會(huì)生活中對(duì)兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái);同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。

7、加強(qiáng)道德行為的教育。

五、教學(xué)進(jìn)度表

略

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇6)

以下是一份小學(xué)班主任工作計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識(shí)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、班級(jí)管理

1. 制定班級(jí)管理制度，明確班級(jí)規(guī)章制度和職責(zé)分工，建立班級(jí)管理制度檔案。

2. 定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，組織班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

3. 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，了解學(xué)生思想和心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施。

4. 建立學(xué)生檔案，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，及時(shí)跟蹤學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

5. 定期開(kāi)展班級(jí)考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正班級(jí)存在的問(wèn)題。

二、學(xué)生思想教育

1. 開(kāi)展學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2. 加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理抗壓能力。

3. 關(guān)注學(xué)生情感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問(wèn)題，提高學(xué)生情感認(rèn)知水平。

4. 開(kāi)展主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)，提高班級(jí)凝聚力。

5. 組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解社會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

三、行為習(xí)慣培養(yǎng)

1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)學(xué)習(xí)等。

2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、時(shí)間管理等。

3. 開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4. 定期開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生存在的問(wèn)題。

5. 組織學(xué)生參加各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，提高學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成水平。

四、班級(jí)活動(dòng)

1. 開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作等，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2. 組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受社會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3. 開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

以上是一份小學(xué)班主任工作計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識(shí)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇7)

一、學(xué)生情況分析

一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。

二、教材分析

《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征

（1）生活性；

（2）開(kāi)放性；

（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開(kāi)，并重點(diǎn)突出以下特征：

1、 從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合

教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。

2、 強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能

教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn)，幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭(zhēng)取個(gè)人幸福、社會(huì)有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識(shí)，發(fā)展兒童對(duì)幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂(lè)，激發(fā)熱愛(ài)生活的情感；另一方面通過(guò)引入兒童生活中的典型問(wèn)題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問(wèn)題解決方案過(guò)程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

3、 以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過(guò)程導(dǎo)向設(shè)計(jì)

為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開(kāi)展，教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開(kāi)中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)原來(lái)被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過(guò)程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。

4、 讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材，保持教材的彈性和廣泛適用性

各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實(shí)地參與的活動(dòng)題材，使教材成為師生開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟(jì)、文化背景，以及師生的經(jīng)驗(yàn)和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動(dòng)中進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)留有空間。

三、教學(xué)總要求

《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求）。

四、各單元要求

第一單元：上學(xué)真快樂(lè)

1、 讓學(xué)生意識(shí)到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)，。2、 幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問(wèn)題。

3、 讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活帶來(lái)的樂(lè)趣，喜歡上學(xué)。

第二單元：祖國(guó)的生日

1．認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，為自己是中國(guó)人感到自豪。

2．知道10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情。

3．用實(shí)際行動(dòng)迎國(guó)慶，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。4．學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

第三單元：美麗的秋天

1、引導(dǎo)學(xué)生在親近大自然的過(guò)程中找到秋天，感受大自然的美，體驗(yàn)大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

2、 用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)秋天的美好。

3、 體驗(yàn)、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過(guò)程中盡情享受秋天、找到快樂(lè)。

第四單元：我愛(ài)我的家

1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會(huì)自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在學(xué)校在家一個(gè)樣，誠(chéng)實(shí)、有禮貌，能為家庭帶來(lái)歡樂(lè)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)做不會(huì)做的事情，培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。

3、讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長(zhǎng)，向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的愛(ài)、自己的心意，從而學(xué)會(huì)感謝他人、關(guān)愛(ài)他人。

第五單元：冬爺爺來(lái)了

1、體驗(yàn)冬季生活的快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。

2、主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識(shí)。

3、意識(shí)到自己是集體的一員，主動(dòng)參與新年的集體活動(dòng)。

4、了解冬季保健的知識(shí)養(yǎng)成良好、健康的生活。

五、教學(xué)措施

1、通過(guò)深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)做人。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的'欲望。

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇8)

一、學(xué)生基本情況分析

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能感受到經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后的進(jìn)步和變化，并對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往。隨著對(duì)《品德與生活》這門課程了解的加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，他們已開(kāi)始運(yùn)用討論、觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方式去學(xué)習(xí)。教材以圖畫的形式呈現(xiàn)更可以開(kāi)展的活動(dòng)、游戲及其活動(dòng)的過(guò)程，兒童活動(dòng)的興趣被引發(fā)出來(lái)，兒童通過(guò)自己的活動(dòng)而非教師給予的現(xiàn)成結(jié)論去獲得知識(shí)。但是，可能由于地區(qū)的差異，本地兒童的生活與教材反映的不盡相同，個(gè)別兒童對(duì)課文內(nèi)容理解不夠透切，這有待今后教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

二、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容

1、我愛(ài)我的身體通過(guò)引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)自己身體的整體結(jié)構(gòu)及其各個(gè)組成部分，了解身體各個(gè)部分的特征和基本功能，用各種方式表現(xiàn)字的身體特征，不僅能進(jìn)一步發(fā)展他們的自我意識(shí)，還能讓他們?cè)谝呀?jīng)知道了要怎么做的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步懂得為什么要這樣做，以幫助兒童更自覺(jué)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、誠(chéng)實(shí)的好孩子隨著兒童社會(huì)性和交往能力的發(fā)展，需要讓他們懂得誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)生活的一個(gè)基本規(guī)則，是每個(gè)公民的基本道德。因此，本單元著力引導(dǎo)兒童說(shuō)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)的孩子。

收獲中的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)通過(guò)讓兒童直接參與校園、果園、農(nóng)田、蔬菜大棚等的收獲，使他們能在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)收獲的喜悅，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，有意識(shí)地學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能。

3、我愛(ài)我生活的地方培養(yǎng)兒童對(duì)自己所在的社區(qū)、村莊、城鎮(zhèn)等的情感，是進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育的重要基礎(chǔ)，讓兒童學(xué)習(xí)用正確的眼光去看待、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，實(shí)際地感受社區(qū)、村莊的自然美和人文美，感受生活的溫暖和人與人之間的相互關(guān)心，從而能夠在愛(ài)自己家的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步愛(ài)自己生活的地方，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

4、水和我們的生活引導(dǎo)兒童在已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地認(rèn)識(shí)水的基本特征和水的三態(tài)變化，知道水遇熱蒸發(fā)為水蒸氣，水蒸氣遇冷變成雨水或雪，再遇熱又變成水蒸氣這一循環(huán)規(guī)律，激發(fā)兒童對(duì)水的探究興趣，引導(dǎo)他們嘗試用多種方法去認(rèn)識(shí)水，了解水對(duì)人類生活的重要作用，感受我國(guó)水資源的稀少和寶貴，進(jìn)而自覺(jué)地養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣和愛(ài)護(hù)水資源的初步意識(shí)。

5、怎樣做好事引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)去做力所能及的好事，懂得好事應(yīng)從自己身邊的小事做起，不好高騖遠(yuǎn)，賓端正做好事的態(tài)度，從小主動(dòng)地向那些為人民服務(wù)的無(wú)名英雄學(xué)習(xí)。

三.全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

1、能充分感受到經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后的進(jìn)步和變化，并對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往，充滿信心。

2、能感受和體驗(yàn)到生活的溫暖，熱愛(ài)自己生活的地方。在人際交往中誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊，珍惜勞動(dòng)成果，尊敬為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者。

3、體驗(yàn)自主活動(dòng)、探索、發(fā)現(xiàn)的愉快，能有意識(shí)地用各種方法去獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展動(dòng)手能力和社會(huì)參與能力。

四、具體內(nèi)容

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

第一周了解我的身體

1.感受自己身體的基本特征，關(guān)心自己身體的生長(zhǎng)發(fā)育的情況，發(fā)展自我意識(shí)。

2.關(guān)愛(ài)自己的身體，能主動(dòng)幫助他人。

3.了解自己身體的各部分器官，測(cè)量自己身體的生長(zhǎng)發(fā)育的情況。

第二周保護(hù)我的身體

1.樹(shù)立健康的生活意識(shí)對(duì)自己身體主要部位的功能有觀察、探究興趣。

2.懂得愛(ài)護(hù)自己的身體，形成良好的學(xué)習(xí)、生活與衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)糾正自己的不良行為與姿勢(shì)。

3.知道身體部位的特點(diǎn)、功能，獲得保護(hù)身體健康的知識(shí)。

第三周

收獲的感覺(jué)真好1、感受金秋十月是收獲的季節(jié)，能積極參加收獲勞動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅。

2、了解秋天與人們生活的關(guān)系，以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動(dòng)。

3、認(rèn)識(shí)和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長(zhǎng)規(guī)律。

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

第四周

糧食來(lái)得容易

1、對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程的了解，讓學(xué)習(xí)知道糧食來(lái)之不易。

2、通過(guò)了解水稻、小麥等糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動(dòng)。

3、了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

第五周植物生長(zhǎng)的秘密1、通過(guò)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程的了解，讓學(xué)生知道植物的根、莖、葉有各自的作用。

2、了解本地區(qū)有關(guān)農(nóng)作物的知識(shí)。

3、了解水稻、花生等植物生長(zhǎng)的過(guò)程。

第六周

我們這里的農(nóng)品

1、對(duì)本地區(qū)生產(chǎn)的農(nóng)作物進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)兒童的探究能力。

2、與同學(xué)相互合作，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品有什么作用的社會(huì)調(diào)查。

3、知道本地的糧食作物達(dá)的作用和用途。

第七周誠(chéng)實(shí)故事會(huì)1、積極參加故事會(huì)的交流、表演、能感受誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的美好體驗(yàn)。知道說(shuō)謊害處大，能初步分辨是非。

2、介紹和交流自己了解的誠(chéng)實(shí)故事。

3、學(xué)會(huì)收集、表演故事，發(fā)展學(xué)生的表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)能力。

第八周

誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸1、體驗(yàn)坦誠(chéng)溝通帶來(lái)的快樂(lè)幾對(duì)誠(chéng)實(shí)行為的積極認(rèn)同感。

2、能夠較全面、客觀的2看待自己和別人說(shuō)謊的現(xiàn)象幾原因，并領(lǐng)悟一些誠(chéng)實(shí)做人的道理。

3、增強(qiáng)說(shuō)實(shí)話、不說(shuō)謊的誠(chéng)實(shí)意識(shí)。

第九周

我們生活的地方真美

1、能感受自己生活環(huán)境的整潔與美麗，萌發(fā)熱愛(ài)自己生活的地方的情感。

2、了解內(nèi)、關(guān)心自己生活的地方的發(fā)展變化。

3、能從多角度發(fā)現(xiàn)、感受社區(qū)的美麗。

4、能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

第十周

我們生活的地方真方便

1、了解、體驗(yàn)社區(qū)環(huán)境、公共場(chǎng)所、公用設(shè)施與人們生活的關(guān)系。

2、熟悉自己生活的地方的服務(wù)設(shè)施和功用設(shè)施機(jī)構(gòu)。

3、學(xué)會(huì)利用與自己關(guān)系密切的公共設(shè)施、場(chǎng)所等。

第十一周

我們生活的地方真溫暖

1、體驗(yàn)在小區(qū)(鄉(xiāng)村)里生活的溫暖，對(duì)為社區(qū)服務(wù)的勞動(dòng)者的感激。

2、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人，用實(shí)際行動(dòng)向?yàn)槲覀兎?wù)的人表示感謝和尊敬。

3、了解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。

第十二周

愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境

1、熱愛(ài)自己生活的環(huán)境，養(yǎng)成關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的習(xí)慣。

2、能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境。了解社區(qū)的環(huán)境狀況。

3、知道如何保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。

第十三周

我們的生活里不開(kāi)水

1、感受水給我們帶來(lái)的便利，激發(fā)愛(ài)水的情感。

2、了解水的重要作用，知道生活中哪些地方要用到水。

第十四周

變來(lái)變?nèi)サ乃?/p>

1、喜歡做水的實(shí)驗(yàn)，有探究水的濃厚興趣和*。

2、在探究水的過(guò)程中注意安全、衛(wèi)生、合作。

3、了解水的物理特性，掌握水的三態(tài)變化知識(shí)。

第十五周

保護(hù)水，節(jié)約水

1、有節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)和責(zé)任感，養(yǎng)成節(jié)約用水的行為個(gè)習(xí)慣。

2、增長(zhǎng)如何保護(hù)水資源的社會(huì)知識(shí)。

3、掌握節(jié)約水、保護(hù)水資源的方法。

第十六周

從身邊的小事做起

1、愿意并積極參與做好事活動(dòng)，初步知道做好事是有愛(ài)心的表現(xiàn)。

2、知道樂(lè)于助人是一種高尚品德，能從身邊的小事做起，逐步養(yǎng)成做好事的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，具有初步的做好事的基本能力。

第十七周

做好事不是為表?yè)P(yáng)

1、培養(yǎng)愿意為別人、為集體服務(wù)的情感，在做好事后能獲得給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，自己也快樂(lè)的體驗(yàn)。

2、懂得做好事不是為了表?yè)P(yáng)的道理，做到校內(nèi)外表現(xiàn)一個(gè)樣，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好品德。

3、知道在生活中有一些人會(huì)有不同的困難或難處，需要?jiǎng)e人的幫助，我們應(yīng)該盡力幫助他們。

4、要學(xué)會(huì)友善的幫助別人。

五、對(duì)本學(xué)期的期望

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象;用學(xué)過(guò)的理論指導(dǎo)自己的行為，能夠明辨是非，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)生思想工作計(jì)劃(篇9)

學(xué)生思想教育是班主任工作中非常重要的一個(gè)方面，以下是一份可能適用于班主任的學(xué)生思想教育計(jì)劃：

1. 了解學(xué)生

在開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生思想教育之前，需要了解學(xué)生的情況?？梢酝ㄟ^(guò)與學(xué)生的交流、觀察學(xué)生的行為和與家長(zhǎng)的溝通來(lái)了解學(xué)生。這將有助于班主任更好地了解學(xué)生的需求和興趣，并制定更有效的行動(dòng)計(jì)劃。

2. 建立信任

建立良好的師生關(guān)系是進(jìn)行學(xué)生思想教育的關(guān)鍵。班主任需要與學(xué)生建立信任，讓他們感到被尊重和重視?？梢酝ㄟ^(guò)定期與學(xué)生會(huì)面、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)、尊重學(xué)生的選擇和意見(jiàn)等方式來(lái)建立信任。

3. 引導(dǎo)學(xué)生思考

班主任可以通過(guò)一些方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。例如，可以與學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，幫助學(xué)生了解不同的觀點(diǎn)和角度。也可以提供一些思考問(wèn)題的方法和資源，例如書籍、網(wǎng)站和課程等。

4. 教育學(xué)生價(jià)值觀

學(xué)生的價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。班主任可以通過(guò)一些方式來(lái)教育學(xué)生價(jià)值觀。例如，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公正、人權(quán)、尊重等價(jià)值觀，也可以幫助學(xué)生形成正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。

5. 提供支持和幫助

在學(xué)生思想教育的過(guò)程中，班主任需要提供支持和幫助?？梢酝ㄟ^(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的合作來(lái)提供支持和幫助，例如提供咨詢和支持、參與學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展、提供必要的資源和幫助等。

學(xué)生思想教育是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要班主任不斷學(xué)習(xí)和探索，以適應(yīng)學(xué)生不斷變化的需求和興趣。

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思想工作計(jì)劃

為了提升我們的工作積極性，我們?cè)诿總€(gè)階段的工作之前也應(yīng)該有工作計(jì)劃。做好一份工作計(jì)劃，可以更好地提升我們的邏輯思維，能力和工作效率，您知道怎樣安排一份合理的工作計(jì)劃嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的思想工作計(jì)劃，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

思想工作計(jì)劃【篇1】

上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生開(kāi)始逐步適應(yīng)有效教學(xué)的方式，并且逐漸熟悉了開(kāi)卷考試的形式，但在分析問(wèn)題的時(shí)候考慮問(wèn)題不夠全面，經(jīng)常丟分，因此在這學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

了解自尊自信自立自強(qiáng)的含義及表現(xiàn)，知道如何尊重他人懂得樹(shù)立自信心的方法，懂得培養(yǎng)自立的方法，知道培養(yǎng)自強(qiáng)精神的主要方法。

能力目標(biāo)

初步學(xué)會(huì)全面分析自己，客觀評(píng)價(jià)自己，運(yùn)用正確的方法爭(zhēng)強(qiáng)自信心，掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法，初步學(xué)會(huì)用辨證的方法分析挫折的能力。

情感目標(biāo)

嘗試體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)悅納自我的愉快心態(tài)，樹(shù)立自立的積極的生活態(tài)度，明確自強(qiáng)要從少年開(kāi)始，面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容教材分析

重點(diǎn)難點(diǎn)

第一單元 做自尊自信的人

第二單元 做自立自強(qiáng)的人

第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

第四單元 做知法守法用法的人

重點(diǎn)：自尊自信的含義，自尊的形成，依賴心里的主要特征

難點(diǎn)：如何消除依賴心里，自負(fù)自卑自信的區(qū)別，自尊的形成

本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求（在本欄內(nèi)說(shuō)明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排）

第一單元 做自尊自信的人

第二單元 做自立自強(qiáng)的人

第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

第四單元 做知法守法用法的人

綜合實(shí)踐活動(dòng)安排：根據(jù)第四單元 做知法守法用法的人安排一綜合實(shí)踐活動(dòng)

提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1積極響應(yīng)有效教學(xué)的教改。提高自身的業(yè)務(wù)水平，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，選用多種教學(xué)方法。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思品學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3.給學(xué)生創(chuàng)造更多展示自己的平臺(tái)，挖掘自己的潛能。

教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究課題與方案

探討思品課的有效教學(xué)

思想工作計(jì)劃【篇2】

一學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，新的開(kāi)始。為了把教育教學(xué)工作做好，現(xiàn)就教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一學(xué)生基本情況分析

這學(xué)期我任八年級(jí)思想品德課，共324名學(xué)生，六個(gè)班，每周十二節(jié)課。上學(xué)年我任教的是4.5.6班，對(duì)這三個(gè)班的學(xué)生有所了解，但對(duì)1.2.3班的學(xué)生是一無(wú)所知，彼此在課堂上的默契還需要一點(diǎn)時(shí)間.從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱。大部分學(xué)生對(duì)思想品德課較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性還算較高，但學(xué)生對(duì)思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學(xué)生認(rèn)為思想品德課是一門副科，學(xué)好學(xué)不好一個(gè)樣，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在心理上重視不夠，成績(jī)不太理想。在這學(xué)期的教學(xué)中，一定要先讓學(xué)生對(duì)這門課程重視起來(lái)。心理上重視才能取得好成績(jī)。

二實(shí)施目標(biāo)的方法：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) ，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn) ，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作 ，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí) ，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂。

3、 加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐 ，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)組織教學(xué)。讓學(xué)生對(duì)課堂充滿興趣。

4、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和檢查力度，充分運(yùn)用早自習(xí)時(shí)間。讓學(xué)生把每課的知識(shí)點(diǎn)記牢，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

6.注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，把課堂交給學(xué)生，讓他們多說(shuō)，多做。

總之，我會(huì)盡我所能，去上好每一堂課，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

思想工作計(jì)劃【篇3】

小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

一、背景介紹

音樂(lè)是一門藝術(shù)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教育是培養(yǎng)他們審美情趣、培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)以及提高綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃的制定具有重要意義。本文將詳細(xì)探討小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，旨在為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供有益的參考。

二、指導(dǎo)思想

1. 培養(yǎng)興趣

小學(xué)生對(duì)音樂(lè)具有天然的好奇心和敏感性，他們喜歡通過(guò)聽(tīng)歌曲、唱歌曲、跳舞等方式表達(dá)自己的情感。因此，小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的興趣特點(diǎn)，通過(guò)設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣。比如，可以使用豐富多彩、節(jié)奏感強(qiáng)的歌曲和曲目，通過(guò)教唱和表演讓學(xué)生積極參與其中，在活動(dòng)中感受音樂(lè)的魅力，從而培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。

2. 傳承傳統(tǒng)文化

音樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化。通過(guò)讓學(xué)生了解和學(xué)唱一些經(jīng)典的民族音樂(lè)，如古箏、古琴等，讓他們感受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的美妙和獨(dú)特，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，也可以通過(guò)教唱一些經(jīng)典的民歌，讓學(xué)生了解中國(guó)各地的民俗和風(fēng)土人情。通過(guò)這種方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

3. 提高審美能力

音樂(lè)是一門藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃的重要目標(biāo)。在教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生能夠傾聽(tīng)、欣賞和分析音樂(lè)，提高他們對(duì)音樂(lè)的感受力和理解力?？梢酝ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析曲調(diào)、節(jié)奏、樂(lè)器聲音等要素，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的敏感性，并激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美的能力。此外，還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本的音樂(lè)理論，如音符、節(jié)拍等，提高他們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知水平。

4. 培養(yǎng)創(chuàng)造性

音樂(lè)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?？梢酝ㄟ^(guò)啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們自己創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)作品或歌曲，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的興趣和能力。此外，還可以組織學(xué)生進(jìn)行合唱、獨(dú)唱等表演活動(dòng)，讓他們?cè)谝魳?lè)中展示自己的才藝和個(gè)性，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。

5. 融入現(xiàn)代科技

隨著科技的快速發(fā)展，現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)可以借助各種科技手段來(lái)提高教學(xué)效果。小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該融入現(xiàn)代科技，開(kāi)展多媒體教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等方式?？梢岳猛队皟x、電腦等設(shè)備展示音樂(lè)視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看和聽(tīng)取音樂(lè)作品更好地理解和欣賞。同時(shí)，可以利用音樂(lè)軟件或手機(jī)APP讓學(xué)生親身體驗(yàn)音樂(lè)創(chuàng)作和演奏的樂(lè)趣，提高他們對(duì)音樂(lè)的參與度和理解度。

三、總結(jié)

小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)音樂(lè)文化、提高學(xué)生的審美能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、融入現(xiàn)代科技。通過(guò)制定符合這些指導(dǎo)思想的音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，可以更好地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知和欣賞能力，促進(jìn)他們?nèi)嫠刭|(zhì)的提升。同時(shí)，也能夠讓學(xué)生在音樂(lè)中找到快樂(lè)，感受到藝術(shù)的魅力，為其未來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思想工作計(jì)劃【篇4】

XX年，全市宣傳思想文化工作總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議和市委三屆五次全體會(huì)議精神，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、改革創(chuàng)新，牢牢把握“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù)，適應(yīng)新常態(tài)，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，弘揚(yáng)正能量，著力實(shí)施“七大工程”，為建設(shè)開(kāi)放富裕和諧美麗新中衛(wèi)提供有力思想保證、輿論支持和文化條件。

一、實(shí)施科學(xué)理論引領(lǐng)工程，凝聚思想共識(shí)

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)，學(xué)好用好《xx談治國(guó)理政》等理論讀物，制定《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)中心組理論學(xué)習(xí)的督查通報(bào)。各級(jí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)年內(nèi)不少于12次。以黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，舉辦專題學(xué)習(xí)班、輔導(dǎo)班、研討班等，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱，增強(qiáng)法治觀念和從嚴(yán)治黨意識(shí)。開(kāi)展“三學(xué)”、“四講”、“領(lǐng)導(dǎo)干部月讀一本書”活動(dòng)，進(jìn)一步提升黨員干部的學(xué)習(xí)力。

2.深化理論宣傳。圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重大主題，圍繞“一帶一路”、內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)、寧夏沙坡頭旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等中央、區(qū)、市重大部署，組織報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)、廣播電視開(kāi)設(shè)專題專欄，全面準(zhǔn)確宣傳闡釋黨的十八屆三中、四中全會(huì)、全國(guó)兩會(huì)、自治區(qū)黨委十一屆五次全會(huì)、市委三屆五次全會(huì)等重要會(huì)議精神，深入宣傳黨的理論方針政策。建立聯(lián)動(dòng)宣講機(jī)制，組織市、縣宣講團(tuán)，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村和宗教場(chǎng)所開(kāi)展理論下基層宣講活動(dòng)，全年宣講不少于50場(chǎng)次，受眾不少于2萬(wàn)人次，培訓(xùn)基層宣講骨干20人。以普法為重點(diǎn)，在全市培育打造1-2個(gè)基層理論宣講品牌，舉辦“沙坡頭大講堂”不少于4次。圍繞“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、西部云基地建設(shè)和旅游、物流等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外知名專家學(xué)者來(lái)衛(wèi),圍繞中衛(wèi)發(fā)展進(jìn)行輔導(dǎo)講座，啟迪思路，開(kāi)闊視野，指導(dǎo)實(shí)踐。

3.開(kāi)展理論研討。結(jié)合“一帶一路”建設(shè)、寧夏空間戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、寧夏沙坡頭旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等，圍繞市委“1746”工作計(jì)劃和“四主一化”等策劃選題，組織各縣(區(qū))、市直各部門(單位)、社會(huì)團(tuán)體，開(kāi)展理論研討和理論征文，為深入推進(jìn)“四個(gè)中衛(wèi)”建設(shè)提供參考。

二、實(shí)施輿論引導(dǎo)提升工程，壯大主流輿論

4.不斷加強(qiáng)新聞宣傳。圍繞“1746”工作計(jì)劃，組織各級(jí)各類媒體開(kāi)展專題采風(fēng)，開(kāi)設(shè)專題專欄，刊播系列評(píng)論，刊發(fā)理論文章，打好改革創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、扶貧攻堅(jiān)、城市建設(shè)管理、民生改善、依法治市、美麗中衛(wèi)和黨建提升八個(gè)宣傳戰(zhàn)役。重點(diǎn)圍繞深化改革、重大項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城市建設(shè)管理和民生改善等策劃組織系列宣傳報(bào)道，為建設(shè)“四個(gè)中衛(wèi)”營(yíng)造良好輿論氛圍。組織好“中衛(wèi)新十景”評(píng)選推介和“寧夏新十景”推薦工作，開(kāi)展好“好記者講好故事”、“行進(jìn)中國(guó)˙精彩故事”采訪活動(dòng)。

5.進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外宣傳。統(tǒng)籌內(nèi)宣外宣，統(tǒng)籌理論宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、文化宣傳，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體，統(tǒng)籌媒體資源和社會(huì)資源，努力構(gòu)建大宣傳格局。依托全國(guó)城市建設(shè)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、環(huán)青海湖國(guó)際自行車賽等大型會(huì)議、賽事節(jié)事活動(dòng)，加強(qiáng)與中央、區(qū)內(nèi)外媒體的合作，做好中央外宣媒體、亞洲新聞聯(lián)盟香港媒體、全國(guó)黨刊、全國(guó)都市報(bào)記者來(lái)衛(wèi)采訪工作;組織開(kāi)展媒體走進(jìn)“沙漠水城”采訪活動(dòng)，繼續(xù)深化“絲路明珠·中衛(wèi)”系列宣傳活動(dòng)，講好中衛(wèi)故事，傳播中衛(wèi)聲音，展示中衛(wèi)美景。整理中衛(wèi)自然、人文和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況資料，制作中衛(wèi)對(duì)外宣傳品。

6.切實(shí)改進(jìn)新聞協(xié)調(diào)和發(fā)布工作。進(jìn)一步提高媒體服務(wù)質(zhì)量，建立市直部門(單位)新聞協(xié)調(diào)會(huì)議制度、新聞線索定期報(bào)送制度和縣(區(qū))媒體新聞節(jié)目報(bào)送制度。加強(qiáng)政務(wù)信息發(fā)布和政策解讀，落實(shí)新聞發(fā)言人制度，舉辦新聞發(fā)布會(huì)15場(chǎng)次以上，舉辦全市新聞發(fā)言人培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升新聞發(fā)布工作水平，掌握輿論話語(yǔ)權(quán)。開(kāi)展黨報(bào)黨刊“六進(jìn)”活動(dòng)，擴(kuò)大主流媒體的覆蓋面和影響力。

三、實(shí)施文化惠民工程，提升文化軟實(shí)力

7.完善公共文化服務(wù)體系。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施和基層文化陣地建設(shè)，建設(shè)十里水街文化長(zhǎng)廊，建設(shè)香山公園、五館一中心健身圈;完成黃河博物館布展并開(kāi)放使用，建成中波試驗(yàn)臺(tái)。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室、農(nóng)村電影放映室、社區(qū)黨報(bào)閱報(bào)欄等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心6個(gè)、村級(jí)體育健身廣場(chǎng)14個(gè)，建設(shè)香山湖體育公園。提升數(shù)字農(nóng)家書屋管理質(zhì)量，落實(shí)市縣文化館、圖書館，村(社區(qū))文化室、戶、農(nóng)家書屋免費(fèi)開(kāi)放制度，推動(dòng)公共文化服務(wù)設(shè)施向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。全面實(shí)施廣播電視“戶戶通”管護(hù)運(yùn)行制度，抓好中寧縣“村村響”工程試點(diǎn)工作和沙坡頭區(qū)、海原縣、海興開(kāi)發(fā)區(qū)“村村響”工作調(diào)查摸底和規(guī)劃設(shè)計(jì)。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用，加強(qiáng)大麥地巖畫、長(zhǎng)城、高廟等各類文物保護(hù)工作，大力開(kāi)展非遺宣傳工作。完善運(yùn)行機(jī)制和管理方式，引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)。

思想工作計(jì)劃【篇5】

本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)緊。扎實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績(jī)的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī)。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識(shí)，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)思想品德知識(shí)的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績(jī)，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級(jí)思想品德學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)生基本情況分析

本校九年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會(huì)的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動(dòng)性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也存在知識(shí)學(xué)的不活，缺乏獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，這一個(gè)學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。

二、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。教研組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、七——九年級(jí)思想品德課本；

2、20xx年xx中考思想品德考試說(shuō)明與指導(dǎo)；

3、強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。

（考綱未涉及的教材知識(shí)點(diǎn)一律刪除，不作復(fù)習(xí)，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間）

四、時(shí)間按排

根據(jù)時(shí)間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：2月中旬至4月底。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。

思想工作計(jì)劃【篇6】

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

一、前言

班級(jí)是小學(xué)教育中非常重要的組成部分，一個(gè)好的班級(jí)工作計(jì)劃可以提高班級(jí)的管理和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在小學(xué)三年級(jí)，學(xué)生正處于從幼兒園向小學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵階段，他們的身心發(fā)展較快，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和能力也在日益增強(qiáng)。因此，制定一份符合小學(xué)三年級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)工作計(jì)劃非常重要。

二、指導(dǎo)思想

1. 全面發(fā)展：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，他們的條件、能力和特長(zhǎng)各不相同。因此，在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)，要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)和發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮潛能。

2. 個(gè)性化教育：每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，有不同的性格、興趣和學(xué)習(xí)方式。因此，班級(jí)工作計(jì)劃要注重個(gè)性化教育，提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3. 家校合作：家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)心對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。班級(jí)工作計(jì)劃要加強(qiáng)家校合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況和需求，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)教育共同體的理念。

三、具體工作計(jì)劃

1. 學(xué)科教育：小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生打下學(xué)科基礎(chǔ)的重要階段。班級(jí)工作計(jì)劃要針對(duì)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和資源配置。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和形式，提高學(xué)生的學(xué)科能力和綜合素質(zhì)。

2. 課外活動(dòng)：小學(xué)三年級(jí)之后，學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)，可以適當(dāng)引導(dǎo)他們參加一些課外活動(dòng)，如興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等。班級(jí)工作計(jì)劃要提供多樣化的課外活動(dòng)選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇，發(fā)展他們的特長(zhǎng)和個(gè)性。

3.心理健康：小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。班級(jí)工作計(jì)劃要關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供情感輔導(dǎo)和心理教育，幫助他們建立積極的情感態(tài)度和良好的心理素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的要求。

4. 社會(huì)實(shí)踐：小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生對(duì)社會(huì)和生活開(kāi)始產(chǎn)生濃厚的興趣。班級(jí)工作計(jì)劃要組織學(xué)生參加一些適齡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、到社區(qū)做志愿者等，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐了解社會(huì)，拓寬視野，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

5. 家校聯(lián)系：班級(jí)工作計(jì)劃要充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行密切聯(lián)系。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校合作，實(shí)現(xiàn)教育共同體的目標(biāo)。

四、總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想要注重學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性化教育，加強(qiáng)家校合作。具體工作計(jì)劃包括科學(xué)教育、課外活動(dòng)、心理健康、社會(huì)實(shí)踐和家校聯(lián)系等方面。通過(guò)這些工作計(jì)劃的實(shí)施，可以有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思想工作計(jì)劃【篇7】

以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)教育理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。家庭教育是現(xiàn)代化教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校 ,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(一)開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?。

(二)采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師保證師資力量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課的精彩。

2、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。

每次上課前一周，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度、學(xué)籍管理制度、考勤制度、教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、評(píng)比制度等。開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師明白自己的工作職責(zé)和任務(wù)，有章可循、有事可做。

1、為了更好地與家長(zhǎng)溝通、增長(zhǎng)家長(zhǎng)的對(duì)孩子的教育與管理能力，本學(xué)年在高年級(jí)學(xué)段舉行一次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，在低中學(xué)段選兩個(gè)班級(jí)開(kāi)展兩次小型的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。

在授課形式上我們準(zhǔn)備進(jìn)行研討，如何提高家教課的質(zhì)量，增強(qiáng)課堂信息量，讓家長(zhǎng)在短時(shí)間獲得更多的知識(shí)。還要和家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)也能主動(dòng)參與。

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教學(xué)可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單獨(dú)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授和家長(zhǎng)做好溝通，這樣的家長(zhǎng)更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。

《家教導(dǎo)報(bào)》是我校根據(jù)現(xiàn)存在的問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)情況指定的，主要內(nèi)容有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與。

思想工作計(jì)劃【篇8】

宣傳思想工作計(jì)劃范本推薦

xx年是黨的第xx次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆x中全會(huì)精神的關(guān)鍵一年，是認(rèn)真貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃，是新一屆黨委的開(kāi)局之年，做好全街道宣傳思想工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。根據(jù)宣傳思想工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，xx年全街道宣傳思想工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆x中全會(huì)和十八大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總要求和縣“兩會(huì)”、街道黨代會(huì)提出的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞縣委、縣**和街道黨委、辦事處的工作大局，進(jìn)一步貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作，著力營(yíng)造良好**氛圍，努力提升社會(huì)文明程度，大力推動(dòng)文化發(fā)展繁榮，切實(shí)加強(qiáng)宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高新形勢(shì)下宣傳思想工作科學(xué)化水平，為全街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證、**氛圍和文化條件。

1、 以普及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為重點(diǎn)，努力推進(jìn)理論武裝工作。

1深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。以黨委理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，以黨校培訓(xùn)教育為主陣地，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、信息資源共享工程、“人文海鹽”講壇、鎮(zhèn)村簡(jiǎn)報(bào)、全民讀書節(jié)等載體，以報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種形式，組織全街道各級(jí)黨組織和廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系以及現(xiàn)代化建設(shè)和提**部人文素養(yǎng)所必需的各方面知識(shí)。

進(jìn)一步完善考核和評(píng)估辦法，推廣全街道5個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)的亮點(diǎn)與成效，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和示范作用，全面提升學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建水平。

2進(jìn)一步推進(jìn)黨的十屆一中全會(huì)和二十大精神的宣傳教育。進(jìn)一步發(fā)揮街道宣講員隊(duì)伍作用，充分依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、信息資源共享工程、“人文海鹽”講壇、鎮(zhèn)村簡(jiǎn)報(bào)、“新農(nóng)村大課堂”等載體，以黨的xx屆x中全會(huì)精神、xx大精神為重點(diǎn)，因地制宜、生動(dòng)活潑地開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

三。進(jìn)一步推進(jìn)理論宣傳教育創(chuàng)新。積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、街道廣播、新武原報(bào)、武原農(nóng)民小黑板等載體開(kāi)展理論宣傳，充分運(yùn)用博客、微博、**群等新平臺(tái)，積極構(gòu)建多層次、立體化的理論宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

探索微宣講、文藝宣傳教育等柔性宣傳教育新形式、新途徑，形成理論宣傳教育品牌。

2、 進(jìn)一步增強(qiáng)**的引導(dǎo)能力，營(yíng)造科學(xué)和諧發(fā)展的氛圍。

一是強(qiáng)化主題宣傳。精心組織宣傳黨的十七屆六中全會(huì)及十八大的重要意義，大力宣傳我街道深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神的各項(xiàng)舉措，反映基層各單位以會(huì)議精神為指導(dǎo)，著力抓好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作、推進(jìn)改革創(chuàng)新、培育新增長(zhǎng)點(diǎn)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、切實(shí)改善民生，深化文化體制改革，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，抓好黨的建設(shè)等方面所做的工作。二是做好中心工作宣傳。

圍繞縣委十三次黨代會(huì)和街道一次黨代會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)和我縣“十二五規(guī)劃”的總體定位，擬定全年宣傳計(jì)劃，強(qiáng)化統(tǒng)籌，加強(qiáng)策劃，開(kāi)展“轉(zhuǎn)型升級(jí)推進(jìn)年”、“有效投入攻堅(jiān)年”、“城市特色營(yíng)造年”、“服務(wù)能力建設(shè)年”的宣傳報(bào)道，營(yíng)造全街道為實(shí)現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展共同努力的良好氛圍。三是拓展宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)**的引導(dǎo)。加大資源整合力度，充分利用街道廣播、鎮(zhèn)村簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗板報(bào)和街道市民學(xué)校等宣傳陣地，注重網(wǎng)絡(luò)宣傳，主動(dòng)接軌“全**”時(shí)代，強(qiáng)化主體宣傳力量，組織好理論宣傳，營(yíng)造**聲勢(shì)。

3、 進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)外宣傳影響力，樹(shù)立良好形象。

整合外宣資源。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求和我街實(shí)際情況，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)理順關(guān)系，真正形成大對(duì)外宣傳的工作格局。努力整合外宣資源，在組織重要涉外活動(dòng)時(shí)，把對(duì)外宣傳與各業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出武原的特色和工作亮點(diǎn)。

不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，真正形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門各司其職、社會(huì)各方力量積極參與的外宣工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。

打造外宣品牌。精心組織意義深、影響大的重大主題外宣活動(dòng)，充分借助各級(jí)主流**，宣傳我街道在經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)中取得的新進(jìn)展、新突破、新成就，為我街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的外部**環(huán)境。

4、 要進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提高文明創(chuàng)造水平。

1著力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明示范縣，深化各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明示范縣城為契機(jī)，組織開(kāi)展好環(huán)境綜合整治、公共場(chǎng)所管理、窗口行業(yè)文明創(chuàng)建等各項(xiàng)工作，確保分解到的創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任的落實(shí)。

開(kāi)展社區(qū)共建活動(dòng)，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，組織開(kāi)展社區(qū)“百名創(chuàng)衛(wèi)使者”、“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)（（村）”等實(shí)踐活動(dòng)，深化創(chuàng)建內(nèi)涵。加強(qiáng)新一輪省、市、縣**文明單位和文明村創(chuàng)建指導(dǎo)，突出考核重點(diǎn)，完善相關(guān)制度和考核辦法。抓好第三輪“雙結(jié)對(duì)創(chuàng)文明”共建活動(dòng)，加大城鄉(xiāng)一體化文明共創(chuàng)共建力度，拓寬文明創(chuàng)建領(lǐng)域。

2大力推進(jìn)公民思想道德建設(shè)。開(kāi)展“我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)，在全社會(huì)廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。

結(jié)合“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，宣傳各級(jí)道德模范的典型事跡。深入開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我形**人有我的良好氛圍。開(kāi)展好人推薦活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)好人，學(xué)習(xí)道德模范。

以“我們的節(jié)日”為抓手，引導(dǎo)干部群眾、中小學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。開(kāi)展“迎十八大、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題宣教實(shí)踐活動(dòng)，以“做一個(gè)文明有禮的人”為抓手，廣泛開(kāi)展文明禮儀和誠(chéng)信教育活動(dòng)，傳播文明禮儀規(guī)范，培養(yǎng)文明有禮意識(shí)。以倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)公共秩序、提升社會(huì)服務(wù)、改善城鄉(xiāng)環(huán)境為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展文明出行勸導(dǎo)、“黨團(tuán)員服務(wù)日”、文化志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)新居民志愿服務(wù)活動(dòng)。

三。努力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。結(jié)合“清潔家園·美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)平安村、衛(wèi)生村、生態(tài)村以及綠色家庭、生態(tài)庭院等多種形式的環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

通過(guò)“村民議事會(huì)”、“道德榜”等形式，發(fā)動(dòng)廣大農(nóng)民積極參與“鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)。以開(kāi)展“文化示范戶”、“科普示范戶”、“文明家庭”等各具特色的創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)和農(nóng)村的文明程度。要進(jìn)一步激活新居民文化生活，推進(jìn)新居民思想道德建設(shè)，提高文明素質(zhì)。

4加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。健全未成年人思想道德建設(shè)體系，鞏固學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)關(guān)心下一代工作和“五老”隊(duì)伍建設(shè)，深化“暑期萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)（農(nóng)村）”、“家庭教育城鄉(xiāng)行”等品牌活動(dòng)。全面深入推進(jìn)“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。創(chuàng)新“春泥計(jì)劃”活動(dòng)載體，在各村進(jìn)一步加大未成年人春泥示范基地建設(shè)和“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)力度，繼續(xù)開(kāi)展“春泥之星”、“春泥書屋”等活動(dòng)，豐富農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、 以公共文化服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，努力滿足人民群眾精神文化需求。

一是完善公共文化基礎(chǔ)設(shè)施。進(jìn)一步完善街道（村）文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步推進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)九項(xiàng)工程，不斷鞏固農(nóng)村文化基礎(chǔ)。確保街道綜合文化站隊(duì)伍穩(wěn)定，充分發(fā)揮街道綜合文化站在開(kāi)展基層文化活動(dòng)中的作用。

開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)業(yè)年活動(dòng)，深入企業(yè)文化建設(shè)理念，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二是創(chuàng)新公共文化服務(wù)管理模式，提升公共文化服務(wù)能力。著力提高機(jī)關(guān)、村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等各類公共文化設(shè)施的使用效率，為城鄉(xiāng)居民提供優(yōu)質(zhì)高效的公共文化服務(wù)。發(fā)揮公共文化設(shè)施在提供服務(wù)、組織活動(dòng)、培訓(xùn)骨干等方面的綜合效應(yīng)，輻射和帶動(dòng)群眾性文化活動(dòng)的廣泛、深入開(kāi)展。

三是優(yōu)秀文藝作品和優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。繼續(xù)深入開(kāi)展“雙百、雙千、雙萬(wàn)”送文化活動(dòng)和“千鎮(zhèn)萬(wàn)村種文化”活動(dòng)，打造“一街道一品”的文化特色。豐富送電影、送書、送文藝演出的內(nèi)容。

充分發(fā)揮文化創(chuàng)作隊(duì)伍和社會(huì)業(yè)余創(chuàng)作人員的積極性，精心組織主題創(chuàng)作活動(dòng)，著力打造一批體現(xiàn)武原特色、反映時(shí)代精神、具有影響力的精品力作，實(shí)施文化精品工程，提升文化服務(wù)的質(zhì)量。

四是廣泛開(kāi)展各項(xiàng)公益性文化活動(dòng)。大力推進(jìn)鄉(xiāng)村文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展各種形式的“送戲、送電影、送圖書”進(jìn)村入企活動(dòng)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

堅(jiān)持“送文化”與“種文化”并重，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)“文化走親”活動(dòng)，通過(guò)文化“走親”和“接親”的互動(dòng)，深入挖掘一批具有傳統(tǒng)特色的民間藝術(shù)和民俗表演項(xiàng)目，培養(yǎng)一批具有鄉(xiāng)土特色的農(nóng)民文體團(tuán)隊(duì)和文化能人，扶持一批特色文化村，進(jìn)一步展示我街道的特色文化，增進(jìn)城鄉(xiāng)文化交融。

6、 進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)，提高宣傳思想工作水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和十八大精神，以落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)全縣宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立全局觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)理論、外宣、基層系列文明創(chuàng)建、信息輿情調(diào)研、鎮(zhèn)村簡(jiǎn)報(bào)編輯等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提升開(kāi)拓創(chuàng)新的工作能力。深入開(kāi)展調(diào)查研究，努力探索新時(shí)期宣傳思想工作特點(diǎn)和規(guī)律，逐步形成新思路，創(chuàng)造新方法，開(kāi)辟新途徑，不斷提高調(diào)研、信息工作的質(zhì)量和水平，把宣傳思想工作做深做實(shí)。要按照愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔高效的要求，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型、廉潔型的宣傳思想干部隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)宣傳思想工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

宣傳活動(dòng)方案4篇

是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨93周年。xx廣播電視臺(tái)高度重視，精心組織廣播電視各**結(jié)合慶祝和紀(jì)念活動(dòng)各時(shí)間節(jié)點(diǎn)，明確宣傳報(bào)道重點(diǎn)，精心策劃選題，組織全方位、立體式、高強(qiáng)度、高質(zhì)量的報(bào)道，營(yíng)造紀(jì)念建黨93周年的濃厚**氛圍。

在的廣播電視黨建宣傳工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持“為黨委、**的中心工作服務(wù)”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步擴(kuò)大黨建工作的影響力和覆蓋面，及時(shí)宣傳和報(bào)道黨建、組織工作的動(dòng)態(tài)、成功經(jīng)驗(yàn)和各條戰(zhàn)線黨員、干部的感人事跡，大力弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，實(shí)現(xiàn)黨建工作在對(duì)外宣傳上的有效突破，擴(kuò)大黨員教育的輻射面和影響力。

一是開(kāi)辟新聞專欄，推出多種形式的系列報(bào)道。電臺(tái)、電視臺(tái)《xx新聞》節(jié)目，圍繞建黨 93周年，結(jié)合回顧“xx”規(guī)劃實(shí)施、展望“xx”期間我市濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“掛包幫”活動(dòng)為切入點(diǎn)，辦好“迎接建黨93周年”新聞專欄。

二是精心制作系列故事片和專題節(jié)目。其中，《黨建新干線》和《話說(shuō)xx》專題欄目將著重反映93年來(lái)黨的路線方針政策給城鄉(xiāng)人民群眾帶來(lái)的實(shí)惠和xx新時(shí)期的發(fā)展變化。結(jié)合xx全市“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“掛包幫”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，進(jìn)行系列典型人物、先進(jìn)集體的報(bào)道。

思想和工作計(jì)劃

盼望這份"思想和工作計(jì)劃"能夠?yàn)槟墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。為了應(yīng)對(duì)職業(yè)道路上的不確定因素，制定好工作計(jì)劃更為重要。提前做好工作計(jì)劃，可以讓我們快速進(jìn)入工作狀態(tài)。感謝您閱讀本文僅供參考！

思想和工作計(jì)劃 篇1

導(dǎo)言：

林業(yè)是一項(xiàng)重要的國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)于國(guó)家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了促進(jìn)我國(guó)林業(yè)事業(yè)的發(fā)展，有效保護(hù)和利用森林資源，需要制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的林業(yè)思想工作計(jì)劃。本文將根據(jù)題目，從目標(biāo)、任務(wù)、措施和評(píng)估幾個(gè)方面展開(kāi)，詳細(xì)闡述林業(yè)思想工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。

一、目標(biāo)：

1. 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)：建立健全森林資源保護(hù)制度，提高森林資源的保存和管理水平，為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐；

2. 提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展：推動(dòng)林業(yè)現(xiàn)代化，加快林業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高林業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益；

3. 加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)：加大對(duì)林業(yè)人才培養(yǎng)的投入，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的林業(yè)人才，為林業(yè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)力支持；

4. 加強(qiáng)對(duì)外合作交流：積極參與國(guó)際林業(yè)合作，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外林業(yè)科技的交流與合作，提升我國(guó)林業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力。

二、任務(wù)：

1. 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)：

（1）加強(qiáng)森林資源的保護(hù)和管理，建立完善的保護(hù)制度，增加森林覆蓋率，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵御能力；

（2）加強(qiáng)森林病蟲害防治和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理，提升災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力，減少經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響；

（3）推動(dòng)森林生態(tài)工程建設(shè)，修復(fù)退化生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)植被恢復(fù)和生態(tài)系統(tǒng)功能的重建。

2. 提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展：

（1）推動(dòng)林業(yè)現(xiàn)代化，加快科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，提升林業(yè)生產(chǎn)力；

（2）加大對(duì)林木種質(zhì)資源的保護(hù)、利用和研究，培育適應(yīng)各類環(huán)境的優(yōu)良樹(shù)種；

（3）優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培育特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)，提高林業(yè)綜合效益。

3. 加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)：

（1）加大對(duì)林業(yè)教育的投入，落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃，提高林業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量；

（2）加強(qiáng)對(duì)林業(yè)人才的培訓(xùn)和業(yè)績(jī)考核，建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)林木人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性；

（3）加強(qiáng)林業(yè)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，提高科研創(chuàng)新能力，促進(jìn)林業(yè)科技與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。

4. 加強(qiáng)對(duì)外合作交流：

（1）加強(qiáng)國(guó)際林業(yè)交流與合作，積極參與國(guó)際林業(yè)組織，提升我國(guó)林業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和影響力；

（2）促進(jìn)林業(yè)科技的對(duì)外交流與合作，吸引國(guó)外林業(yè)專家來(lái)華合作研究；

（3）主動(dòng)參與國(guó)際林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，提高我國(guó)林業(yè)的國(guó)際影響力。

三、措施：

1. 完善相關(guān)政策法規(guī)，健全林業(yè)管理制度；

2. 加大財(cái)政投入，提高林業(yè)保護(hù)力度；

3. 加強(qiáng)科技創(chuàng)新和科研平臺(tái)建設(shè)，提高林業(yè)科技水平；

4. 推動(dòng)林業(yè)企業(yè)改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

5. 加強(qiáng)林業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃；

6. 加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，拓寬國(guó)際合作渠道。

四、評(píng)估：

1. 建立健全的工作目標(biāo)評(píng)估制度，定期對(duì)工作計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估和反饋；

2. 重點(diǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估林業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)情況、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況以及人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的成效；

3. 根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和措施，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

通過(guò)制定詳細(xì)、具體且生動(dòng)的林業(yè)思想工作計(jì)劃，我們將能夠更好地推動(dòng)我國(guó)林業(yè)事業(yè)的發(fā)展，保護(hù)和利用好森林資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，提高我國(guó)林業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。希望通過(guò)我們的共同努力，能夠?qū)崿F(xiàn)林業(yè)事業(yè)的繁榮與發(fā)展，為社會(huì)各界提供更多林業(yè)福祉。

思想和工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

道德與法治教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的.方向;應(yīng)堅(jiān)持課程的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)，提高道德與法治教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。道德與法治教學(xué)應(yīng)結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開(kāi)展教學(xué)工作。教學(xué)要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問(wèn)題，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

二、教材分析

本學(xué)期課程分為四個(gè)單元，共八課。

第一單元堅(jiān)持憲法至上分為兩課維護(hù)憲法權(quán)威和保障憲法實(shí)施本單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用，所以在整冊(cè)教材中舉足輕重。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解憲法，對(duì)法律有初步的認(rèn)識(shí)。本單元的教學(xué)難點(diǎn)是認(rèn)真堅(jiān)持實(shí)施憲法。

第二單元理解權(quán)利義務(wù)分為二課公民權(quán)利公民義務(wù)是對(duì)上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊(cè)教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。本單元的教學(xué)重難點(diǎn)是了解公民的權(quán)利與義務(wù)，依法行使權(quán)力，依法履行義務(wù)。

第三單元人民當(dāng)家作主分為兩課我國(guó)基本制度我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)本單元教學(xué)重點(diǎn)是了解我國(guó)的制度，國(guó)家的國(guó)家機(jī)構(gòu)。本單元為下一單元的知識(shí)提供了理論依據(jù)

第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護(hù)公平正義本單元是整冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解公平正義的重要性教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生對(duì)自由的追求，對(duì)公平的維護(hù)。

三、教學(xué)情況分析

八年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，每天都接觸社會(huì)，他們的一些想法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的映，而他們受到年齡與知識(shí)的限制，社會(huì)分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì)影響其行為。本期所任教的幾個(gè)八年級(jí)班中，學(xué)生的程度參差不齊，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性和探究性。有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識(shí)，又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人。其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

四、教學(xué)措施方法

備課是教學(xué)工作展開(kāi)的基礎(chǔ)，所以備課尤為重要。備課先備教材，對(duì)教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合授課班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，合理的設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，采取靈活多樣的教學(xué)方式。

思想和工作計(jì)劃 篇3

一、學(xué)生分析：

1、八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來(lái)，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言組織能力有了明顯的提高。

2、八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺(jué)性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

二、教材分析：

八年級(jí)政治上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時(shí)。教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會(huì)做人。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)黨的教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期八年級(jí)政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流，溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

思想和工作計(jì)劃 篇4

今年市直學(xué)校，初中會(huì)考成績(jī)?nèi)跃尤蓄I(lǐng)先地位，學(xué)考全科合格率超市平均，高考人數(shù)占全市1/5，一本上線占1/4，600分以上人數(shù)占1/3，19件科技作品獲市獎(jiǎng)，5件獲省獎(jiǎng)?，F(xiàn)將上半年主要工作匯報(bào)如下。

一 “五創(chuàng)提質(zhì)”提升德育工作。把“五創(chuàng)提質(zhì)”作為大事、份內(nèi)事和常規(guī)事抓，趁未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)之勢(shì)、借市委市政府重視之力，開(kāi)展“學(xué)雷鋒當(dāng)好人，建設(shè)愛(ài)心城市”志愿者活動(dòng)，“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育，美德少年、優(yōu)秀教師評(píng)選等活動(dòng)，提升德育首位的品質(zhì)。

二 “三大活動(dòng)”推進(jìn)教育公平。一是平安考試，初中實(shí)驗(yàn)操作、體育測(cè)試、文化考試、特長(zhǎng)測(cè)試和高中學(xué)考試五大考試安全有序。二是小升初核查。多途徑核實(shí)學(xué)生住所，多層面了解就讀需求，掌握學(xué)生戶籍住所第一手材料。三是建設(shè)合格學(xué)校。對(duì)9所擬建合格學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館專項(xiàng)調(diào)查和督查，對(duì)其圖書管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

三 “兩大行動(dòng)”規(guī)范辦學(xué)行為。一是禁補(bǔ)。開(kāi)展補(bǔ)課調(diào)研，進(jìn)行專題督查，全面禁止義務(wù)教育補(bǔ)課，制止了高中違規(guī)補(bǔ)課。二陽(yáng)光招生。積極準(zhǔn)備市委、市政府關(guān)于陽(yáng)光招生的`相關(guān)材料，努力實(shí)施公開(kāi)公正、接受社會(huì)監(jiān)督為主要內(nèi)容的陽(yáng)光招生。10400名學(xué)生升初中、9000名學(xué)生升高中的各項(xiàng)準(zhǔn)備基本到位，市里明確后實(shí)施。

四“兩大法寶”堅(jiān)守心靈高地。一是廉潔奉公。清心自守、淡定人生，基本不接受請(qǐng)吃，根本不接受請(qǐng)玩。二是事業(yè)為重，做勤奮的干部。王亮腰柱突出，跪在地上用電腦，爬在墻上寫文稿，李偉靈從沒(méi)有雙休日，晚上基本要加班，大事難事一馬當(dāng)先。

上半年事務(wù)性工作多，我們進(jìn)課堂少，下半年將中心工作轉(zhuǎn)入課堂，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

思想和工作計(jì)劃 篇5

一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了構(gòu)成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，務(wù)必從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。

1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的好處，明白他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己完美、富饒祖國(guó)的思想感情。

3、讓幼兒明白我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，明白國(guó)歌的主要資料。

4、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。

5、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選取地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛(ài)群眾教育

群眾是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心群眾利益，為群眾的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為群眾取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)群眾教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的群眾生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的群眾生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心群眾，愿意為群眾做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫忙解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守群眾活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的禮貌行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們務(wù)必從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

3、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心群眾，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就務(wù)必從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話，不說(shuō)假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。

2、教育幼兒敢于在群眾面前說(shuō)話、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，務(wù)必有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)專家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，構(gòu)成以社會(huì)為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用用心肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、群眾討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì)，從小事入手，從成人做起。如：教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫忙家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來(lái)，個(gè)性是加強(qiáng)家庭道德教育、幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立“以德育兒，為國(guó)教子”觀念。

我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄向家長(zhǎng)介紹如何對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長(zhǎng)會(huì)上交流；

3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)構(gòu)成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的用心作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。

思想和工作計(jì)劃 篇6

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料，是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。為全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，規(guī)范轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作管理，特制定如下計(jì)劃：

一、建立感情基礎(chǔ)，親近孩子。拉近師生之間的距離，融洽師生的感情。

班級(jí)管理中，努力將自我"與人為善"的愛(ài)心和班團(tuán)體"普遍的友愛(ài)"傾注給后進(jìn)生。在班團(tuán)體，我精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到團(tuán)體溫暖，感受到自我在班上有一席之地。

二、尊重人格、理解孩子。教師的理解為他們改正錯(cuò)誤創(chuàng)造寬松的氛圍。

與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長(zhǎng)期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到教師和同學(xué)的理解、諒解和信任。所以，一旦他們犯錯(cuò)，班主任必須要做到心平氣和，以誠(chéng)相風(fēng)見(jiàn)，以誠(chéng)對(duì)待，切忌動(dòng)不動(dòng)當(dāng)眾批評(píng)、挖苦，或者變相體罰，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度。

三、鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。善于捕捉閃光點(diǎn)，對(duì)他們的一點(diǎn)提高，一次好事，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，樹(shù)立正確的思想觀念。

后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無(wú)常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為經(jīng)過(guò)一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任必須要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬(wàn)不要吝惜"好話"，進(jìn)取的評(píng)價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。

四、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性。

1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對(duì)象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛(ài)好特長(zhǎng)，家庭情景等都作詳細(xì)記錄，認(rèn)課教師負(fù)責(zé)幫帶任務(wù)，制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評(píng)比，對(duì)成績(jī)突出的予以表彰。

2、對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持“四個(gè)不”“五個(gè)先”原則?！八膫€(gè)不”即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛(ài)，（4）不加壓?！拔鍌€(gè)先”即：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先，關(guān)心幫忙優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。

五、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造進(jìn)取參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

2、進(jìn)取探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求。”的課堂教學(xué)模式。“低起點(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)的懂，學(xué)得進(jìn)?！岸鄬哟巍本褪轻槍?duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教?！案咭蟆本褪蔷你@研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個(gè)桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互配合，以利于后進(jìn)生的提高

1、不定期召開(kāi)部分后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)，相互通報(bào)該生在家在校的表現(xiàn)。

2、家校雙方明確各自的職責(zé)，注意學(xué)生的特點(diǎn)，采用不一樣的方法教育，取得最好的效果。

為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生，由于種種原因，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：

一、分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

具體分析班級(jí)學(xué)困生構(gòu)成的成因，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問(wèn)題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來(lái)自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生本事實(shí)際情景出發(fā)，幫忙學(xué)困生制定提高計(jì)劃，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”。

二、加強(qiáng)家校合作，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情景。

班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情景能夠及時(shí)了解，并且針對(duì)學(xué)生的情景隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長(zhǎng)更大的支持與配合。而這種支持與配合，來(lái)自于教師與學(xué)生家長(zhǎng)的長(zhǎng)期溝通，建立在互相信任、得不到家長(zhǎng)的支持，將缺乏針對(duì)性，難保其轉(zhuǎn)化效果。

三、用愛(ài)心對(duì)待學(xué)困生，幫他們樹(shù)立自信心。

班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生，尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。信任與賞識(shí)教育問(wèn)題學(xué)生的重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛(ài)心去融化他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過(guò)“曉之以理，動(dòng)之以情”，因勢(shì)利導(dǎo)，使她受到教師的信任、關(guān)愛(ài)、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意理解幫忙和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析，讓他自我去嘗試和感受提高帶來(lái)的成就感，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。

四、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)本事，調(diào)動(dòng)一切能夠利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外，還應(yīng)利用每一天的課余時(shí)間，幫忙他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳。

五、合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開(kāi)互動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)題討論時(shí)，都獲益匪淺。所以合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情景進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫忙一一落實(shí)。

思想和工作計(jì)劃 篇7

一、工作思路：

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐初中思想品德新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過(guò)有意義的生活。同時(shí)，切實(shí)提高教研工作的效益，營(yíng)造良好的教研文化，抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

二、主要工作：

1、注重理論學(xué)習(xí)

（課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，如：課堂教學(xué)資源的動(dòng)態(tài)生成理論、校本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用、活動(dòng)課教學(xué)等，目的是通過(guò)學(xué)習(xí)，確立新的教學(xué)觀念，能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo)。

（熟悉新教材，確保教學(xué)質(zhì)量。

（校的新教材培訓(xùn)，使我校政治教師盡快把握新編教材的.特點(diǎn)和要求，搞好品德課教學(xué)。

2、落實(shí)教研工作

（分工明確、責(zé)任到人。

（備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

（名牌學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用。

（4）加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范。

（5）教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè)，做到資源共享。

3、嘗試課題研究

（1）進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開(kāi)展有研究主題的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

（2）本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針，加強(qiáng)對(duì)"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究"，爭(zhēng)取結(jié)合本校實(shí)際，服務(wù)于教育教學(xué)。

（教育故事、教育教學(xué)論文等，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)工作

（取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題與思考。

（隨堂聽(tīng)課、作業(yè)檢查等工作。要求每位政治教師開(kāi)學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課，平時(shí)做到提前一周備課，課后及時(shí)寫好教學(xué)反饋，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課或研究課。

（3）組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初三教師，要加強(qiáng)對(duì)中考政治試題的分析研究，明確中考政治改革的方向，充分發(fā)揮中考對(duì)初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

思想和工作計(jì)劃 篇8

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報(bào)。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。

4進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，出版第二期黑板報(bào)，主題：國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

5開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)

6組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

7開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。

8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽。

9開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

10抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。

11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展

12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng)。

13抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

思想和工作計(jì)劃 篇9

新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課程改革，貫徹新課程理念，有計(jì)劃、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師自身專業(yè)成長(zhǎng)，結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，貫徹“以人為本”的教育思想，以學(xué)生為中心，著眼于學(xué)生的發(fā)展，并在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，重視教研活動(dòng)，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式，提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，并及時(shí)交流、總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好理論與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

1、積極探討建立有效教學(xué)的.課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)。

3、重視作業(yè)反饋，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，做到全批、面批、復(fù)批。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5、開(kāi)展集體讀書活動(dòng)，多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊等，共同閱讀、組內(nèi)交流。

1、教研組每次活動(dòng)前，要做好充分準(zhǔn)備，早策劃，材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、盡量每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流、點(diǎn)評(píng)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

3、積極參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式。

4、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣，提高自身業(yè)務(wù)水平。

5、不定期地檢查教案和作業(yè)本，教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況，作業(yè)要做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。

3、初步確定公開(kāi)課上課內(nèi)容和時(shí)間。

4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

2、集體閱讀，交流心得。

3、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

1、微格教學(xué)學(xué)習(xí)。

2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

1、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得。

2、集體備課研討。

3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。

4、期末考試、閱卷工作。

年度思想工作計(jì)劃

為了跟上公司的腳步，就要先從寫好一份工作計(jì)劃開(kāi)始練起。工作計(jì)劃可以節(jié)約我們的成本和費(fèi)用，一份讓人滿意的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的年度思想工作計(jì)劃,在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

年度思想工作計(jì)劃 篇1

時(shí)間過(guò)得很快，我進(jìn)入公司已經(jīng)x年多了。初來(lái)乍到，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是新鮮的，然而新鮮過(guò)后，更多的是嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求，于之前的學(xué)生生活截然不同。

作為一名客戶服務(wù)人員，我逐漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地尋找工作的意義與價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的客服人員，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)與高超的服務(wù)技巧是必備的，但我個(gè)人認(rèn)為與此同時(shí)我們還要嘗試著在這兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上把枯燥與單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成是一種享受。

首先，對(duì)于用戶要以誠(chéng)相待，當(dāng)成親人或是朋友，真心為用戶提供切實(shí)有效地咨詢與幫助，這是愉快工作的前提之一。其次，在為用戶提供咨詢時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)用戶的問(wèn)題，詳細(xì)地為之分析引導(dǎo)，防止因服務(wù)態(tài)度問(wèn)題引起客戶的不滿。

一直以來(lái)，公司都以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好客服服務(wù)工作。作為一名從事證券業(yè)不久的新人，我確實(shí)還存在一些不足之處。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。

二是工作創(chuàng)新不夠，

三是工作中有時(shí)情緒急躁，急于求成。

年度思想工作計(jì)劃 篇2

在政治思想方面，本人要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

一、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石

愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)?振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛(ài)之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

二、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心

一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就不會(huì)有真正的教育，愛(ài)是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

作為一名教師，我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，平等待人，因材施教，平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進(jìn)感情，如果有人因病缺課，我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課，做他們的良師益友，對(duì)后進(jìn)生，更是對(duì)他們循循善誘，做耐心、細(xì)致的教育工作，用真誠(chéng)去感化他們，因此得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學(xué)生給我的一封信，信中訴說(shuō)了他因?qū)W習(xí)成績(jī)差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時(shí)找該生談話，對(duì)癥下藥，指出他在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，同時(shí)發(fā)掘他的閃光點(diǎn)，并通過(guò)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在家長(zhǎng)面前找加了自信。

教師尊重學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過(guò)程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。

四、不斷進(jìn)取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)："學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹(shù)立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封?，F(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹(shù)立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠(yuǎn)探索"的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。

做為一個(gè)教育工作者，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見(jiàn)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

年度思想工作計(jì)劃 篇3

一、 思想方面：

思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。一學(xué)期以來(lái)，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、 教學(xué)方面：

本學(xué)期中，我服從學(xué)校的安排，除了一直擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)之外，我第二輪接手了三年級(jí)的三班和四班的教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)于3年級(jí)的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ)，因此，教起來(lái)就不是那么費(fèi)勁了。但我也沒(méi)有因此而放松。

在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)觀察。所以開(kāi)學(xué)第一天，我就告訴三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)課的基本方法，即觀察的方法，就是不但要用眼看、耳聽(tīng)、鼻聞，嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個(gè)方法在教學(xué)動(dòng)物一單元中得到了印證。蝸牛，螞蟻，金魚都是學(xué)生很熟悉的小動(dòng)物，但它們的身體特征、運(yùn)動(dòng)、食物、呼吸、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說(shuō)清楚。他們學(xué)會(huì)了方法之后就容易多了。

本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科上，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來(lái)的財(cái)富不是就為了單純的學(xué)而學(xué)，還要學(xué)以致用?？晌揖蜎](méi)有很好的利用好，說(shuō)明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的，會(huì)阻礙自己的教學(xué)水平。下學(xué)期中，要積極進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)能力。

三、其他方面：

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育2+1活動(dòng)，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛(ài)好，除了強(qiáng)身健體，另外是讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師?？晌覍?duì)此卻一竅不通。為了上好課，我一方面請(qǐng)教體育老師給予指點(diǎn)，一方面上網(wǎng)查找資料，爭(zhēng)取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球，掌握基本技能。

本學(xué)期，為了加強(qiáng)教師的基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個(gè)人寫黑板字，畫簡(jiǎn)筆畫。每一項(xiàng)任務(wù)我都能認(rèn)真對(duì)待，這也是為了自己好。

總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使各個(gè)方面都有更大的進(jìn)步。

年度思想工作計(jì)劃 篇4

《年度政治思想工作計(jì)劃》是中國(guó)政府根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和發(fā)展需要制訂的重要政策文件，旨在推進(jìn)全國(guó)政治思想教育、深化思想改革，增強(qiáng)全民的政治意識(shí)、文化自信和國(guó)家認(rèn)同感，并為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)提供重要的思想保障。

首先，實(shí)施全民政治素質(zhì)提升計(jì)劃，推動(dòng)全社會(huì)政治思想教育普及。加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等多種途徑，培育全社會(huì)具有現(xiàn)代意識(shí)、國(guó)際視野、科學(xué)精神和公民素質(zhì)的人才。同時(shí)，積極引導(dǎo)公民健康理性地表達(dá)政治觀點(diǎn)，加強(qiáng)公民行為規(guī)范教育，不斷增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

其次，深入開(kāi)展全民愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)全國(guó)人民的文化自信和國(guó)家認(rèn)同感。通過(guò)宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和歷史文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)全民愛(ài)國(guó)情感，提高民族自豪感和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，還應(yīng)積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，傳遞正確的價(jià)值觀和文化觀念，推動(dòng)形成積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，提升政治思想工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性。在政策制定和實(shí)施過(guò)程中，要先從制度上規(guī)范各項(xiàng)工作，做到合理安排、科學(xué)運(yùn)用，確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和應(yīng)對(duì)，及時(shí)處理各種可能影響社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)事件，促進(jìn)輿論引導(dǎo)和營(yíng)造社會(huì)和諧的氛圍。

最后，加強(qiáng)對(duì)外宣傳和文化交流，展示中國(guó)強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。借助交流活動(dòng)和文化展示，增進(jìn)與國(guó)際社會(huì)的友好往來(lái)，深入交流，互學(xué)互鑒，逐步推進(jìn)不同文化之間的相互理解與尊重。促進(jìn)中華文化與世界文化的交融，共同推動(dòng)多元文化的發(fā)展。

總之，《年度政治思想工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，都是面向未來(lái)發(fā)展的重要舉措，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化全面建設(shè)和國(guó)家強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而制定的基礎(chǔ)性文件，我們有理由相信，在全體人民共同努力下，這個(gè)目標(biāo)必將實(shí)現(xiàn)！

年度思想工作計(jì)劃 篇5

xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚(yáng)民族精神，深入開(kāi)展思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。二、主要工作及措施（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德水平。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，各盡其責(zé)。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：李方偉副組長(zhǎng)：侯軍波夏波成員：王優(yōu)娜孫科峰徐治英竺葉兒何小素汪杰2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹“以人格樹(shù)人格”的理念，繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期提出的七方面要求，將流動(dòng)日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師（老年教師鼓勵(lì)參加不作要求）在學(xué)校網(wǎng)站的愛(ài)心日記欄目中有1000字以上的心得體會(huì)。期末對(duì)好的文章進(jìn)行評(píng)比表彰。

3、認(rèn)真組織班隊(duì)工作研討。每學(xué)期三次的班隊(duì)工作研討會(huì)作為學(xué)校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實(shí)踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說(shuō)法進(jìn)行育人藝術(shù)與育人方法的探討，促使班主任注重實(shí)踐、注重思考、注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。4、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。（二）貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

蕭王廟街道中心小學(xué)xx年2月

年度思想工作計(jì)劃 篇6

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快地組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如XX等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能按時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

年度思想工作計(jì)劃 篇7

一、以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部職工的思想

1、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。不斷鞏固和發(fā)展馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立健全學(xué)習(xí)制度，探索完善學(xué)習(xí)方法，積極構(gòu)建黨委、支部、黨員“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)體系。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體，按照縣委宣傳部每季度理論學(xué)習(xí)要求，落實(shí)好中心組學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)舉辦專題報(bào)告會(huì)、理論骨干培訓(xùn)班，并請(qǐng)相關(guān)專家、老師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)單位宣講，提高廣大黨員干部分析和解決問(wèn)題的能力。在全局形成理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

2、圍繞“財(cái)政改革、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育”等活動(dòng)，加強(qiáng)財(cái)政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。圍繞“十二五”規(guī)劃、組織開(kāi)展多種形式的財(cái)政政策、財(cái)政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，把與財(cái)政工作相關(guān)的法律法規(guī)、政策和業(yè)務(wù)程序編印成冊(cè)，組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講課活動(dòng)。同時(shí)積極組織干部走村入戶，進(jìn)行理論宣傳，政策講解。

二、以提高輿論引導(dǎo)能力為核心，努力營(yíng)造“全面宣傳財(cái)政政策、加快財(cái)政改革、財(cái)政事業(yè)發(fā)展”的社會(huì)輿論環(huán)境。

圍繞財(cái)政工作大局，及時(shí)了解群眾的思想反映，準(zhǔn)確掌握民情民意，完善信息報(bào)送工作，提高信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量。在新形勢(shì)下，建立和完善科學(xué)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的輿情信息工作機(jī)制、輿情信息匯集分析機(jī)制和意識(shí)形態(tài)工作預(yù)警機(jī)制。圍繞社會(huì)一些帶傾向性的問(wèn)題和人們普遍關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)、民生等問(wèn)題，注重信息收集，形成有情況、有分析、有對(duì)策建議的專題輿情分析報(bào)告，不斷提高對(duì)社會(huì)輿情的深度把握能力。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。把局黨委最新的工作動(dòng)態(tài)上傳財(cái)政內(nèi)部網(wǎng)上和石門財(cái)政信息上，讓大家及時(shí)掌握財(cái)政工作動(dòng)態(tài)。

三、以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，拓展思想教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

1、組織開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。一是精心策劃組織好中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動(dòng)，以建黨90周年為契機(jī)，抓好黨員干部思想教育、黨性教育。二是繼續(xù)推進(jìn)群眾性精神文明活動(dòng)深入開(kāi)展，組織干部職工開(kāi)展“群眾文體活動(dòng)”、“傳統(tǒng)文化活動(dòng)”。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，堅(jiān)持不懈地用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，凝聚民心，鼓舞士氣，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法和敬業(yè)誠(chéng)信，傳承中華傳統(tǒng)美德。二是積極探索并開(kāi)展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、五好家庭”評(píng)選評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)。三是深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開(kāi)展好公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng)，把社會(huì)主義榮辱觀教育引向深入，倡導(dǎo)積極、進(jìn)步、先進(jìn)、文明、和諧的價(jià)值導(dǎo)向，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

3、大力抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宣傳。圍繞縣委、政府關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面的重大決策部署，大力宣傳縣委、政府的工作決策、舉措和實(shí)效；大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的可喜成績(jī)和有益經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的良好氛圍。切實(shí)加大對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)的宣傳，加大財(cái)政改革工作的宣傳。積極做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作，抓好“五五”普法、人口與計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)等方面的宣傳，努力為我局各項(xiàng)工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

4、積極做好黨報(bào)黨刊征訂發(fā)行工作。按照縣委宣傳部、組織部的具體要求，積極完成xx年黨報(bào)黨刊征訂工作。

年度思想工作計(jì)劃 篇8

及奮斗目標(biāo)

3、加強(qiáng)安全教育

（1）、利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。

（2）、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（3）、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行

（1）、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家訪記錄

四、工作安排

二月：

1．做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

4．上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；

5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

三月：

1．班報(bào)刊出；

2．開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；

3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；

5、建立后進(jìn)生檔案；

6、眼保健操培訓(xùn)

7、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。

四月：

1．校排球賽；

2．班報(bào)刊出；

3．做好期中考試工作。

五月：

1．慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)；

2．期中考試總結(jié)；

3．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；

4．班報(bào)刊出；

5、朗讀測(cè)試。

六月：

1．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；

2．慶祝“六一”兒童節(jié)；

3．寫字水平測(cè)試；

4．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；

5、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；

6、期終考試工作；

7．做好學(xué)期結(jié)束工作。

年度思想工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以提升教育內(nèi)涵、開(kāi)展有效課堂活動(dòng)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè)。全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建充滿理解與愛(ài)的和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

2、大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)校思想政治工作的能力，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)

(一)以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽(tīng)講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽(tīng)、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、解決難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過(guò)的干部隊(duì)伍。

2、不斷樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來(lái)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛(ài)護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“仁愛(ài)之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生(尤其是后進(jìn)生)等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、進(jìn)一步增強(qiáng)組織的凝聚力。要積極開(kāi)展行之有效的組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。

2、認(rèn)真做好支部目標(biāo)管理考核工作和民主評(píng)議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。

(四)以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

1、根據(jù)教育局的文件精神，繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開(kāi)展文明班級(jí)、文明組室的評(píng)選活動(dòng)。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、積極開(kāi)展關(guān)心“貧困生”活動(dòng)。積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公;要經(jīng)?！白允　⒆跃?、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、規(guī)范收費(fèi)、招生、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督力度。

(六)合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)、和其他工作

1、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)按照章程開(kāi)展工作，保障教代會(huì)正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會(huì)開(kāi)展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡可能為他們搭建成功的舞臺(tái)。積極支持團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、整合教育力量，爭(zhēng)取發(fā)揮離退休老同志的作用。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

在新的學(xué)期中，我們進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

年度思想工作計(jì)劃 篇10

(一) 重點(diǎn)工程情況

1、楊柳水庫(kù)除險(xiǎn)保安工程?？偼顿Y為2821萬(wàn)元，工程于20xx年3月2日正式動(dòng)工。工程任務(wù)為對(duì)水庫(kù)樞紐工程包括主壩、新灣副壩、茶子山副壩、引水渠等進(jìn)行除險(xiǎn)加固，目前進(jìn)度約完成整體工程的95%。累計(jì)完成投資2350萬(wàn)元，包括前期安全鑒定、地質(zhì)勘查及初步設(shè)計(jì)等各項(xiàng)費(fèi)用，現(xiàn)工程剩余部分掃尾工作。

2、農(nóng)村安全飲水工程。項(xiàng)目計(jì)劃總投資918.14萬(wàn)元，惠及飲水不安全人數(shù)2萬(wàn)人，覆蓋雷打石、三門2鎮(zhèn)，36個(gè)村、5所學(xué)校。主要建設(shè)內(nèi)容有：興建日供水規(guī)模為5000m3凈水廠一座，利用原三門水廠取水泵站取水;鋪設(shè)輸水管道及入戶管道建設(shè)。項(xiàng)目于20xx年12月19日正式開(kāi)工。目前工程進(jìn)度為：雷打石片區(qū)輸水管道鋪設(shè)及245戶居民入戶供水已全部完成。三門鎮(zhèn)水廠主體土建部分已完成95%，包括：土地平整及新砌圍墻、新建辦公用房、沉淀池、消毒工作間、清水池、變壓器房等。

3、小(Ⅱ)型水庫(kù)除險(xiǎn)保安工程。去冬今春計(jì)劃完成的雷打石鎮(zhèn)形前、三門鎮(zhèn)托塘2座小型水庫(kù)除險(xiǎn)保安工程，完成總投資193萬(wàn)元。今冬明春計(jì)劃完成4座?、蛐退畮?kù)除險(xiǎn)加固工程，包括雷打石鎮(zhèn)的橫塘水庫(kù)、形前水庫(kù)及三門鎮(zhèn)的岐塘水庫(kù)、托塘水庫(kù)，總投資669.87萬(wàn)元。其中形前水庫(kù)、托塘水庫(kù)已于20xx年由區(qū)政府墊資完成。岐塘水庫(kù)、橫塘水庫(kù)預(yù)計(jì)11月27日正式開(kāi)標(biāo)。目前工程總進(jìn)度約50%。

4、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。完成了去冬今春182處區(qū)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”面上工程建設(shè)項(xiàng)目，總投資460萬(wàn)元，其中區(qū)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金267萬(wàn)元、村民自籌193元。主要包括度汛項(xiàng)目處險(xiǎn)、水毀工程修復(fù)、山塘被覆擴(kuò)容、渠道清淤襯砌、水壩改造、抗旱機(jī)埠維修改造和高排渠襯砌被覆等項(xiàng)目。

5、長(zhǎng)沙綜合樞紐株洲庫(kù)區(qū)涉水工程。長(zhǎng)沙航電樞紐建成后，湘江上游株洲城區(qū)段水位抬高，我區(qū)部分涵閘、堤防被淹沒(méi)，將對(duì)涵閘、堤防的正常運(yùn)行帶來(lái)了影響。該涉水工程包括5處護(hù)岸防護(hù)和14處涵閘處理工程，投資980萬(wàn)元。20xx年11月份通過(guò)招投標(biāo)，12月初正式開(kāi)始施工。現(xiàn)工程已全部完工等待驗(yàn)收。

6、小型農(nóng)田水利建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)縣。今年9月我區(qū)成功通過(guò)了全國(guó)第六批中央財(cái)政小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣申報(bào)，獲得了20xx年小農(nóng)水重點(diǎn)縣資格。我區(qū)將建設(shè)區(qū)域選擇在雷打石、三門2個(gè)鎮(zhèn)42個(gè)村，項(xiàng)目建設(shè)為期3年，工程概算總投資5190萬(wàn)元。年度投資為1730萬(wàn)元，其中中央財(cái)政1000萬(wàn)元、省財(cái)政450萬(wàn)元、區(qū)配套資金280萬(wàn)元。整合其他涉農(nóng)資金后的計(jì)劃建設(shè)任務(wù)為：整治排灌渠道198.79公里、渠系建筑物1974處、塘壩320處、泵站65處946kw，高效節(jié)水灌溉3078畝。項(xiàng)目完成后將可新增和恢復(fù)灌溉面積0.36萬(wàn)畝，改善灌溉面積2.13萬(wàn)畝。新增糧食生產(chǎn)能力0.3萬(wàn)噸，年節(jié)水量363.29萬(wàn)方。目前正在等待省水利廳批復(fù)后開(kāi)展招投標(biāo)工作。

(二)防汛抗旱工作

1、明確了防汛工作責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)了各級(jí)防汛防旱工作責(zé)任制，將各堤段、中小型水庫(kù)、重點(diǎn)涵閘的行政責(zé)任人和防守責(zé)任人在株洲新區(qū)報(bào)上進(jìn)行了公示。

2、修訂了防汛抗旱工作預(yù)案，補(bǔ)充儲(chǔ)備了防汛物資。根據(jù)人員變動(dòng)及工程建設(shè)情況，重新修訂了《天元區(qū)防汛抗旱總預(yù)案》、《小型水庫(kù)度汛方案》，《中型水庫(kù)汛期調(diào)度運(yùn)用方案》上報(bào)市防指并獲審批。在建工程由施工單位向區(qū)防辦上報(bào)了《施工防汛預(yù)案》。各鎮(zhèn)、街道、楊柳水庫(kù)按照儲(chǔ)備計(jì)劃要求，儲(chǔ)備防汛物資，不足部分均簽訂了防汛代儲(chǔ)物資合同，做到汛期隨用隨取。

3、加強(qiáng)了防汛檢查。一是區(qū)防辦檢查組對(duì)四個(gè)鎮(zhèn)三個(gè)街道及楊柳水庫(kù)防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位情況進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。對(duì)區(qū)內(nèi)所有涵閘、排漬機(jī)埠、水庫(kù)做到一處一表進(jìn)行檢查登記，對(duì)存在的度汛隱患明確了整改措施，下達(dá)整改通知。二是做好在建工程防汛工作檢查，及時(shí)消除度汛隱患。我區(qū)今年有2座小水庫(kù)和楊柳水庫(kù)除險(xiǎn)保安工程建設(shè)，汛前我們要求施工單位上報(bào)了防汛預(yù)案，儲(chǔ)備了搶險(xiǎn)物資。汛中，區(qū)防辦多次進(jìn)行檢查，督促施工進(jìn)度，保證在建工程度汛安全。三是根據(jù)省、市防指要求，對(duì)全區(qū)所有中小水庫(kù)進(jìn)行安全隱患排查，確保了工程安全，提高度汛安全保障。

4、落實(shí)了非工程措施。一是成立了專群結(jié)合的搶險(xiǎn)隊(duì)伍并登記在冊(cè)。二是做好了各類防汛抗旱設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保正常運(yùn)行。今年，我局爭(zhēng)取將全區(qū)沿江排漬抗旱機(jī)埠、穿堤涵閘日常維修養(yǎng)護(hù)費(fèi)用及50%的電費(fèi)納入了區(qū)財(cái)政預(yù)算，并將養(yǎng)護(hù)維修管理責(zé)任再次明確，層層落實(shí)到鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))及個(gè)人。三是嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)防汛值班，做到信息上報(bào)下達(dá)及時(shí)，災(zāi)情統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確。

5、做好了水毀工程修復(fù)。對(duì)強(qiáng)降雨造成的449米渠道坍塌、9處塘基垮壩等水毀工程納入?yún)^(qū)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，進(jìn)行了緊急修復(fù)。共計(jì)17處，處險(xiǎn)金額36.34萬(wàn)元。

(三)水政執(zhí)法、水土保持、水資源管理工作

1、水政執(zhí)法工作。加強(qiáng)河道管理，堅(jiān)持每周2次定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的48公里湘江河道進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，節(jié)假日從不間斷。配合市水務(wù)局開(kāi)展執(zhí)法行動(dòng)，為違章亂采亂挖現(xiàn)象進(jìn)行查處，對(duì)任何時(shí)間舉報(bào)的違法采砂和淘金等損堤行為做到立即派出執(zhí)法人員赴現(xiàn)場(chǎng)制止，上報(bào)市局主管部門并做好巡查記錄。做好了湘江株洲三門河段的砂石有償出讓的前期工作，我局已按照有關(guān)規(guī)定向省水利廳和省海事局報(bào)告了相關(guān)工作并報(bào)送了資料，待上級(jí)部門批復(fù)后對(duì)三門河段進(jìn)行有償出讓。

2、水土保持、水資源工作。一是加大了水土保持法的宣傳力度，對(duì)各鎮(zhèn)、街道分發(fā)《中華人民共和國(guó)水土保持法》張貼水土保持宣傳畫。二是加強(qiáng)對(duì)區(qū)水土保持預(yù)防和治理，保護(hù)和合理利用水土保持資源，做出整體規(guī)劃。加強(qiáng)了對(duì)違反《水土保持法》行為的處罰力度。三是實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，控制企業(yè)用水，嚴(yán)格控制在三條紅線，并及時(shí)上報(bào)用水量統(tǒng)計(jì)報(bào)表等工作。萬(wàn)元工業(yè)增加值用水量嚴(yán)格控制在年度指標(biāo)75立方米/萬(wàn)元以下。

(四)水庫(kù)移民工作

一是抓好后期扶持資金的管理和發(fā)放工作。按季度發(fā)放了2147人的移民直補(bǔ)資金。二是區(qū)移民辦與湖南發(fā)展投資集團(tuán)、株洲航電分公司相關(guān)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)，同意給予我區(qū)農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目補(bǔ)償30萬(wàn)元，并已補(bǔ)償?shù)轿弧Ｈ亲龊煤诫姌屑~庫(kù)區(qū)遺留問(wèn)題處理及移民信訪工作。我們繼續(xù)和上級(jí)相關(guān)單位及株洲縣移民局進(jìn)行了銜接，爭(zhēng)取了省移民局及湖南發(fā)展集團(tuán)的資金支持。對(duì)反映問(wèn)題突出且有上訪思想的個(gè)人，區(qū)移民辦列為重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)做好解釋工作，保證了社會(huì)穩(wěn)定。

(五)排漬站工作

一是在汛前完成對(duì)所有排漬機(jī)埠進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、檢修、試機(jī)，保證機(jī)臺(tái)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并每周進(jìn)行一次維護(hù)。二是汛期做好機(jī)臺(tái)值班工作，保證機(jī)臺(tái)及時(shí)開(kāi)機(jī)排漬，在汛期充分發(fā)揮效用。三是搞好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排漬抗旱機(jī)臺(tái)的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，并為機(jī)臺(tái)維修提供技術(shù)支持。

(七)楊柳水庫(kù)管理所工作

一是搞好防汛值班。防汛期做到24小時(shí)有人值班，巡好庫(kù)，做好水庫(kù)處險(xiǎn)各項(xiàng)排查工作，并做好防汛值班記錄，始終堅(jiān)持人民的財(cái)產(chǎn)重于一切。二是完成塘基被覆工程3處，完成渠道維修工程12處，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成渠道清污掃障42公里。

20xx年區(qū)水利工作計(jì)劃

1、水利工程建設(shè)工作。

今冬明春完成176處小型農(nóng)田水利工程，其中共計(jì)112口塘54條渠道7個(gè)機(jī)臺(tái)2處河壩1處閘門。工程總投資595.87萬(wàn)，其中獎(jiǎng)補(bǔ)資金346.09萬(wàn)，群眾自籌249.78萬(wàn)。

完成中型楊柳水庫(kù)的工程掃尾和竣工驗(yàn)收工作。

完成托塘、形前兩座小(Ⅱ)型水庫(kù)的竣工驗(yàn)收和決算工作。做好20xx年岐塘和橫塘2座水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程的'施工工作。

全力加快農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目工程進(jìn)度，保證工程質(zhì)量。并請(qǐng)求區(qū)政府組織市、區(qū)規(guī)劃、國(guó)土部門等部門以及湖南發(fā)展集團(tuán)股份有限公司株洲航電分公司召開(kāi)專題協(xié)商會(huì)，爭(zhēng)取對(duì)該項(xiàng)目的最大支持，以盡完成項(xiàng)目建設(shè)。

完成中央財(cái)政小農(nóng)水重點(diǎn)縣建設(shè)任務(wù)，20xx年冬至20xx年春完成項(xiàng)目投資1730萬(wàn)元。整合涉農(nóng)資金后完成渠道改造42.27公里，排水溝清淤整修18.7公里、新建改造渠系建筑物647座、改造塘壩111口、泵站15處139kw，新增高效節(jié)水灌溉1000畝，鋪設(shè)低壓管道13.88公里。

2、防汛抗旱工作。一是認(rèn)真落實(shí)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和防汛崗位責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)堤防、穿堤建筑物、水庫(kù)的巡查，及時(shí)查險(xiǎn)處險(xiǎn)，解除防汛安全隱患，確保全區(qū)安全度汛。二是嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度，確保防汛指令及時(shí)有效下達(dá)。三是在確保安全度汛的同時(shí)，汛后期盡量多蓄水、保水，做好抗旱工作。

3、水行政執(zhí)法工作。開(kāi)展對(duì)湘江河道專項(xiàng)整治行動(dòng)工作，重點(diǎn)解決河道“六亂”現(xiàn)象和河道洗砂行為。加強(qiáng)河道日常管理巡查。有效保護(hù)堤防安全和良好的生態(tài)環(huán)境。做好了湘江株洲三門河段的砂石有償出讓工作。

4、水庫(kù)移民工作。一是做好直補(bǔ)資金的發(fā)放。二是做好項(xiàng)目規(guī)劃計(jì)劃的實(shí)施。三是做好移民年度技能培訓(xùn)。四是抓好移民信訪工作。不斷強(qiáng)化矛盾排查和調(diào)處機(jī)制，做到移民矛盾早發(fā)現(xiàn)，早化解。

年度思想工作計(jì)劃 篇11

不知不覺(jué)間，來(lái)到***公司已經(jīng)有一段時(shí)間了，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成績(jī)，但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

在從來(lái)到公司到現(xiàn)在的時(shí)間里，先后參與了臨滄市煙草公司收儲(chǔ)填報(bào)系統(tǒng)、曲靖市煙草公司代收代儲(chǔ)信息管理系統(tǒng)和現(xiàn)在正在參與的儲(chǔ)備項(xiàng)目：云南省煙葉倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)。

二、在工作中主要存在的問(wèn)題有：

1、由于對(duì)業(yè)務(wù)不是很熟悉，所以在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中多次出現(xiàn)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的原因，而返工的情況，但是通過(guò)這半年多的了解和學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)。

2、在開(kāi)發(fā)中，用到很多新的技術(shù)，由于開(kāi)發(fā)時(shí)間緊促，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能馬上解決，但是開(kāi)發(fā)的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問(wèn)題都得到了很好的解決。

3、在工作初期，對(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)煙草行業(yè)缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。從而對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過(guò)我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

三、工作心得

1、在這半年的工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的`團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。上半年工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這半年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。

3、在半年的工作中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了工程上每次變更、每次時(shí)間的滯延都是對(duì)公司很大的傷害，這就需要我們?cè)诰唧w開(kāi)發(fā)之前，一定要對(duì)業(yè)務(wù)流程很了解，在開(kāi)發(fā)之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)的不熟悉或者甲方對(duì)工作的流程不能很好的表達(dá)的原因，而重新返工的痛苦。在半年的工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，也強(qiáng)化了工程的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識(shí)；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉?。我一定?huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績(jī)。

四、工作教訓(xùn)

經(jīng)過(guò)半年年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1。工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在開(kāi)發(fā)時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2。對(duì)流程不夠熟悉；在半年工作中，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榱鞒痰膯?wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在開(kāi)發(fā)，但說(shuō)到底對(duì)業(yè)務(wù)很熟悉才是項(xiàng)目很好完成的前提

3。工作不夠精細(xì)化；平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4。工作方式不夠靈活；在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，周圍能能利用資源的就要充分利用，該讓其他部門或者人員支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度，二是不能保證質(zhì)量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進(jìn)行溝通，怎么和本部門人員進(jìn)行溝通，怎么和客戶溝通，怎么才能提供高質(zhì)量的服務(wù)又不會(huì)多做職責(zé)外事情，以后是需要重點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)的地方。

5。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始分析到開(kāi)發(fā)有了認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

6。缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；這半年在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

7。做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

五、下一年工作計(jì)劃

明年，公司要開(kāi)拓新的煙草公司軟件使用領(lǐng)域，工作壓力會(huì)比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：

1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；

4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；

5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。

其實(shí)作為一個(gè)新員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤。在參加工作的這半年中，有時(shí)候深刻的體會(huì)到，把自己所有的精力都投入進(jìn)去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項(xiàng)目多而人手少，但多付出一些，工作就會(huì)優(yōu)化一些，這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業(yè)精神：職業(yè)做事，誠(chéng)信待人。

政治思想工作計(jì)劃

關(guān)于“政治思想工作計(jì)劃”我們精心準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的介紹下面請(qǐng)看。為了更加穩(wěn)妥地推進(jìn)下一步的工作流程，那么也到了撰寫出一份自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作計(jì)劃的時(shí)候了。制定工作計(jì)劃可以讓我們更清楚地知道接下來(lái)需要做哪些事情。也許本文能為您提供一定幫助！

政治思想工作計(jì)劃 篇1

為了防止在平日的工作中產(chǎn)生迷茫感，那就和我一起來(lái)為自己制定一份工作計(jì)劃吧，下面是由編輯為大家整理的“2022年度思想政治工作計(jì)劃合集”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

2022年度思想政治工作計(jì)劃合集(一)

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以提升教育內(nèi)涵、開(kāi)展有效課堂活動(dòng)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè)。全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建充滿理解與愛(ài)的和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

2、大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)校思想政治工作的能力，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)

(一)以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽(tīng)講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽(tīng)、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、解決難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過(guò)的干部隊(duì)伍。

2、不斷樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來(lái)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛(ài)護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“仁愛(ài)之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生(尤其是后進(jìn)生)等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、進(jìn)一步增強(qiáng)組織的凝聚力。要積極開(kāi)展行之有效的組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。

2、認(rèn)真做好支部目標(biāo)管理考核工作和民主評(píng)議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。

(四)以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

1、根據(jù)教育局的文件精神，繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開(kāi)展文明班級(jí)、文明組室的評(píng)選活動(dòng)。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、積極開(kāi)展關(guān)心“貧困生”活動(dòng)。積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公;要經(jīng)常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、規(guī)范收費(fèi)、招生、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督力度。

(六)合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)、和其他工作

1、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)按照章程開(kāi)展工作，保障教代會(huì)正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會(huì)開(kāi)展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡可能為他們搭建成功的舞臺(tái)。積極支持團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、整合教育力量，爭(zhēng)取發(fā)揮離退休老同志的作用。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

在新的學(xué)期中，我們進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

2022年度思想政治工作計(jì)劃合集(二)

在政治思想方面，本人要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

一、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石

愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)?振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛(ài)之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

二、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心

一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就不會(huì)有真正的教育，愛(ài)是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

作為一名教師，我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，平等待人，因材施教，平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進(jìn)感情，如果有人因病缺課，我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課，做他們的良師益友，對(duì)后進(jìn)生，更是對(duì)他們循循善誘，做耐心、細(xì)致的教育工作，用真誠(chéng)去感化他們，因此得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學(xué)生給我的一封信，信中訴說(shuō)了他因?qū)W習(xí)成績(jī)差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時(shí)找該生談話，對(duì)癥下藥，指出他在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，同時(shí)發(fā)掘他的閃光點(diǎn)，并通過(guò)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在家長(zhǎng)面前找加了自信。

教師尊重學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過(guò)程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。

四、不斷進(jìn)取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)："學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹(shù)立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封?，F(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹(shù)立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠(yuǎn)探索"的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。

做為一個(gè)教育工作者，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見(jiàn)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

2022年度思想政治工作計(jì)劃合集(三)

一、 思想方面：

思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。一學(xué)期以來(lái)，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、 教學(xué)方面：

本學(xué)期中，我服從學(xué)校的安排，除了一直擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)之外，我第二輪接手了三年級(jí)的三班和四班的教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)于3年級(jí)的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ)，因此，教起來(lái)就不是那么費(fèi)勁了。但我也沒(méi)有因此而放松。

在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)觀察。所以開(kāi)學(xué)第一天，我就告訴三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)課的基本方法，即觀察的方法，就是不但要用眼看、耳聽(tīng)、鼻聞，嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個(gè)方法在教學(xué)動(dòng)物一單元中得到了印證。蝸牛，螞蟻，金魚都是學(xué)生很熟悉的小動(dòng)物，但它們的身體特征、運(yùn)動(dòng)、食物、呼吸、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說(shuō)清楚。他們學(xué)會(huì)了方法之后就容易多了。

本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科上，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來(lái)的財(cái)富不是就為了單純的學(xué)而學(xué)，還要學(xué)以致用。可我就沒(méi)有很好的利用好，說(shuō)明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的，會(huì)阻礙自己的教學(xué)水平。下學(xué)期中，要積極進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)能力。

三、其他方面：

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育2+1活動(dòng)，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛(ài)好，除了強(qiáng)身健體，另外是讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師。可我對(duì)此卻一竅不通。為了上好課，我一方面請(qǐng)教體育老師給予指點(diǎn)，一方面上網(wǎng)查找資料，爭(zhēng)取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球，掌握基本技能。

本學(xué)期，為了加強(qiáng)教師的基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個(gè)人寫黑板字，畫簡(jiǎn)筆畫。每一項(xiàng)任務(wù)我都能認(rèn)真對(duì)待，這也是為了自己好。

總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使各個(gè)方面都有更大的進(jìn)步。

2022年度思想政治工作計(jì)劃合集(四)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”三十條行為規(guī)范，努力創(chuàng)建一個(gè)人民滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可全區(qū)一流的品牌學(xué)校。

二、主要目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)是：

圍繞一個(gè)中心，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)中心：做學(xué)生喜歡的教師，辦人民滿意的學(xué)校;三個(gè)重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)、管理隊(duì)伍建設(shè)、青年隊(duì)伍建設(shè);一個(gè)目標(biāo)：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力實(shí)現(xiàn)管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量全區(qū)一流的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提升這一品牌的內(nèi)涵。

2、主要工作：

(一)加強(qiáng)思想政治工作

1、對(duì)全校教職工的要求：要通過(guò)樹(shù)立、宣傳、學(xué)習(xí)師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。

2、對(duì)全體成員的要求：立足本崗，思想先進(jìn)，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。

3、對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：通過(guò)民主生活會(huì)、思想交流、民主測(cè)評(píng)等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作實(shí)效。

(二)加強(qiáng)思想建設(shè)

在教師中開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，推進(jìn)支部工作。

1、加強(qiáng)思想建設(shè)。首先，“要有書卷氣”，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除政治理論和政策法規(guī)外，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，每學(xué)年，不斷提高自己的人文素養(yǎng)、認(rèn)知水平和管理能力，把我校干部隊(duì)伍建成學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發(fā)展學(xué)校文化的踐行者和引領(lǐng)者。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。首先領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續(xù)堅(jiān)持以下幾種制度：堅(jiān)持每雙周三的教職工的學(xué)習(xí)例會(huì)制度的民主生活會(huì)制度、教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細(xì)化管理，加強(qiáng)引導(dǎo)，努力創(chuàng)造適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境，同時(shí)找到為他們服務(wù)的根本點(diǎn)和切入點(diǎn)，讓師生在細(xì)微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。

3、繼續(xù)開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”和奉獻(xiàn)日活動(dòng)。通過(guò)教師與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，把溫暖和愛(ài)心，送到學(xué)生中，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實(shí)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀。

5、做好工會(huì)、婦女群團(tuán)工作。組織學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)認(rèn)真進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育，培育學(xué)生的民族情感。召開(kāi)__中學(xué)教職工代表大會(huì)，制定切實(shí)可行的工會(huì)活動(dòng)方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動(dòng)，使女職工能夠健康工作，快樂(lè)生活。

(三)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、定期召開(kāi)民主生活會(huì)，加強(qiáng)對(duì)干部思想教育，提高干部認(rèn)識(shí)水平，排解教師在工作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困惑，幫助同志堅(jiān)持正確的思想觀念和工作方法。使干部用科學(xué)發(fā)展觀的理念去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、集中開(kāi)展教育法律法規(guī)的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體成員集中深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的水平和能力，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)。

(四)宣傳工作

1、加強(qiáng)宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，學(xué)生會(huì)組織和德育處開(kāi)展的主題活動(dòng)，努力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育和審美教育。

2、加強(qiáng)廉政建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)的“”及新條例、新準(zhǔn)則，做到嚴(yán)于律己，警鐘長(zhǎng)鳴;組織教師開(kāi)展自覺(jué)拒絕有償家教活動(dòng)，守住道德底線;學(xué)校德育處要在學(xué)生中開(kāi)展諸如國(guó)旗下的講話、廉政書法繪畫賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比、?？攘疂嵨幕M(jìn)校園活動(dòng)，提高師生的廉潔意識(shí)。

(五)加快學(xué)校各類創(chuàng)建

以提高質(zhì)量為根本，以學(xué)校年度目標(biāo)考核為抓手，促進(jìn)管理上臺(tái)階;積極創(chuàng)建南京市小班化示范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)、南京市技裝示范學(xué)校、南京市模范職工之家、創(chuàng)造條件申報(bào)區(qū)級(jí)文明單位，努力使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，辦學(xué)水平得到提高。

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政治思想工作計(jì)劃 篇2

大學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生處的學(xué)生的思想政治教育工作，根據(jù)江西省大學(xué)思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合研究生處實(shí)際情況，提出如下工作計(jì)劃。

一、總體要求

在研究生處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，以思想政治教育為指導(dǎo)，以日常管理為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)院奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

（一）完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制

貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把大學(xué)生思想政治教育工作列入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，納入學(xué)院目標(biāo)考核指標(biāo)體系，進(jìn)一步完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，全面提高學(xué)生思想政治教育工作的水平。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作

1、為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，幫助學(xué)生排解心理困擾、提高心理素質(zhì)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2、幫助大學(xué)生緩解來(lái)自經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活等方面的壓

力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。通過(guò)個(gè)別咨詢、班級(jí)輔導(dǎo)等多種形式，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、言行異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立和完善大學(xué)生心理問(wèn)題高危人群預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，要特別注意防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防、有效干預(yù)。

（三）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理

1、支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想政治理論、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)課等相關(guān)工作，并合理確定其工作量。

2、細(xì)化學(xué)生工作崗位職責(zé)和要求，完善考核制度，健全考核體系?？己私Y(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性、主動(dòng)性，保證學(xué)生管理工作有節(jié)奏、有秩序、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。

（四）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1、按照“正面教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)心，主動(dòng)服務(wù)，激勵(lì)成才”的原則，把“育人為本，德育為先” 的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過(guò)程。切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)

造良好的育人氛圍，通過(guò)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持科學(xué)管理、依法管理和民主管理。嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)制度和安全預(yù)防制度。健全和完善民主管理制度，充分發(fā)揮

學(xué)生班委會(huì)和團(tuán)支部的作用，提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。輔導(dǎo)員要堅(jiān)持談心制度、聽(tīng)課制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度和教師聯(lián)系制度，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生管理工作能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。樹(shù)立學(xué)生骨干典型，調(diào)動(dòng)學(xué)生骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，帶動(dòng)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理和自我服務(wù)。

4、加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作，幫助新同學(xué)明確自己的奮斗目標(biāo)，將大學(xué)生思想政治教育、國(guó)防教育、安全教育、校情校史教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育和職業(yè)規(guī)劃教育等融入新生入學(xué)教育，使新同學(xué)能夠以最快地速度適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

5、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和考風(fēng)、考紀(jì)教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

6、深入調(diào)查、研究、分析學(xué)生的思想狀況以及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，不斷增強(qiáng)思想政治工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（五）開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)

用積極健康的校園文化活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“四愛(ài)教育”和“學(xué)生黨員形象工程”活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)總支（學(xué)生會(huì)）的作用，鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生研究學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和專業(yè)社團(tuán)，特別是在參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)術(shù)比賽和學(xué)術(shù)報(bào)告等方面

為學(xué)生搭建平臺(tái)，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)各種形式活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教室文化、寢室文化品位，營(yíng)造學(xué)習(xí)文化氛圍，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等得以全面提升。

（六）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作、提高就業(yè)質(zhì)量

建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)體系，制定詳細(xì)的工作方案。按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)真完成學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和金錢觀，幫助學(xué)生做好自己的職業(yè)規(guī)劃，努力提高學(xué)生的就業(yè)層次和質(zhì)量。同時(shí)積極開(kāi)展畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作，及時(shí)收集、分析畢業(yè)生信息反饋，做好年終就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)工作。

華東交通大學(xué)研究生處

政治思想工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”三十條行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)責(zé)》，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，結(jié)合學(xué)校黨建和年度目標(biāo)考核和工作實(shí)際，推進(jìn)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一個(gè)人民滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可全區(qū)一流的品牌學(xué)校。

二、主要目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)是：

圍繞一個(gè)中心，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)中心：做學(xué)生喜歡的教師，辦人民滿意的學(xué)校;三個(gè)重點(diǎn)：黨員隊(duì)伍建設(shè)、管理隊(duì)伍建設(shè)、青年隊(duì)伍建設(shè);一個(gè)目標(biāo)：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力實(shí)現(xiàn)__管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量全區(qū)一流的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提升__這一品牌的內(nèi)涵。

2、主要工作：

(一)加強(qiáng)思想政治工作

1、對(duì)全校教職工的要求：要通過(guò)樹(shù)立、宣傳、學(xué)習(xí)師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。

2、對(duì)全體黨員的要求：立足本崗，思想先進(jìn)，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。

3、對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：通過(guò)民主生活會(huì)、思想交流、民主測(cè)評(píng)等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作實(shí)效。

(二)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

在黨員中繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，繼續(xù)開(kāi)展踐行“三嚴(yán)三實(shí)”三十條行為規(guī)范，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)責(zé)》活動(dòng)，開(kāi)展黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在教師中開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，推進(jìn)支部黨建工作。

1、加強(qiáng)思想建設(shè)。首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“要有書卷氣”，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除政治理論和政策法規(guī)外，根據(jù)《__區(qū)教育系統(tǒng)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，每學(xué)年，每名黨員都要認(rèn)真讀4-6本書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)、認(rèn)知水平和管理能力，把我校干部隊(duì)伍建成學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。其次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)五中全會(huì)精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀念，努力成為凝聚和發(fā)展學(xué)校文化的踐行者和引領(lǐng)者。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。首先，要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續(xù)堅(jiān)持以下幾種制度：堅(jiān)持每雙周三的教職工的學(xué)習(xí)例會(huì)制度、黨支部的民主生活會(huì)制度、教代會(huì)制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、校務(wù)公開(kāi)制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細(xì)化管理，加強(qiáng)引導(dǎo)，努力創(chuàng)造適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境，同時(shí)找到為他們服務(wù)的根本點(diǎn)和切入點(diǎn)，讓師生在細(xì)微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿意度有新的提升。

3、利用多媒體手段，積極開(kāi)展黨員電化教育，提高黨員教育實(shí)效，堅(jiān)持支部書記、校長(zhǎng)、支委成員帶頭上黨課，開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

4、繼續(xù)開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”和奉獻(xiàn)日活動(dòng)。通過(guò)黨員教師與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，把黨的溫暖和愛(ài)心，送到學(xué)生中，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

5、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實(shí)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀。

6、做好工會(huì)、婦女群團(tuán)工作。組織學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)認(rèn)真進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育，培育學(xué)生的民族情感。召開(kāi)__中學(xué)教職工代表大會(huì)，制定切實(shí)可行的工會(huì)活動(dòng)方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動(dòng)，使女職工能夠健康工作，快樂(lè)生活。

(三)加強(qiáng)干部和黨員隊(duì)伍建設(shè)

1、定期召開(kāi)民主生活會(huì)，加強(qiáng)對(duì)干部和黨員的思想教育，提高干部和黨員隊(duì)伍的認(rèn)識(shí)水平，排解黨員教師在工作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困惑，幫助黨員同志堅(jiān)持正確的思想觀念和工作方法。使黨員干部用科學(xué)發(fā)展觀的理念去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、集中開(kāi)展教育法律法規(guī)的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體黨員集中深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的水平和能力，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)。

(四)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)

1、堅(jiān)持以保證質(zhì)量為核心，做好在一線教師和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步堅(jiān)持完善發(fā)展黨員公示制度。

2、加強(qiáng)積極分子和預(yù)備黨員的培訓(xùn)、教育工作。

3、加強(qiáng)組織生活制度，組織全體黨員過(guò)好組織生活，創(chuàng)新組織生活形式。

(五)宣傳工作

1、加強(qiáng)宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。黨、團(tuán)，學(xué)生會(huì)組織和德育處開(kāi)展的主題活動(dòng)，努力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育和審美教育。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)的“”及新條例、新準(zhǔn)則，做到嚴(yán)于律己，警鐘長(zhǎng)鳴;組織教師開(kāi)展自覺(jué)拒絕有償家教活動(dòng)，守住道德底線;學(xué)校德育處要在學(xué)生中開(kāi)展諸如國(guó)旗下的講話、廉政書法繪畫賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比、?？攘疂嵨幕M(jìn)校園活動(dòng)，提高師生的廉潔意識(shí)。

(六)加快學(xué)校各類創(chuàng)建

以提高質(zhì)量為根本，以學(xué)校年度目標(biāo)考核為抓手，促進(jìn)管理上臺(tái)階;積極創(chuàng)建南京市小班化示范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)、南京市技裝示范學(xué)校、南京市模范職工之家、創(chuàng)造條件申報(bào)區(qū)級(jí)文明單位，努力使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，辦學(xué)水平得到提高。

政治思想工作計(jì)劃 篇4

(五)大力倡導(dǎo)和樹(shù)立“忠誠(chéng)、法治、盡責(zé)、和諧”的國(guó)稅核心價(jià)值理念和“忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的國(guó)稅精神。緊密結(jié)合干部職工的思想和工作實(shí)際，通過(guò)更加靈活多樣、易于接受的方式方法，加強(qiáng)核心價(jià)值理念和國(guó)稅精神的宣傳和教育，使之入腦入心，并轉(zhuǎn)化為廣大干部的自覺(jué)行動(dòng)，從而提高國(guó)稅文化的滲透力和影響力，使全體干部職工明確價(jià)值取向、提高精神境界、增強(qiáng)綜合素質(zhì)，形成干事創(chuàng)業(yè)的共同精神追求，推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。圍繞“忠誠(chéng)、法治、盡責(zé)、和諧”的全省國(guó)稅文化核心價(jià)值理念省局將組織國(guó)稅文化價(jià)值理念體系、行為準(zhǔn)則體系演講比賽，之前市局將圍繞國(guó)稅文化價(jià)值理念體系、行為準(zhǔn)則體系和國(guó)稅精神組織一次演講比賽。要把制度機(jī)制作為國(guó)稅文化建設(shè)的有效載體，通過(guò)建立和落實(shí)完善的制度和機(jī)制體系，將核心價(jià)值理念滲透到各項(xiàng)管理制度之中，并逐漸內(nèi)化到國(guó)稅干部的思想觀念中去，使各項(xiàng)制度機(jī)制成為國(guó)稅干部自覺(jué)遵循的行為規(guī)范，在執(zhí)法、管理和服務(wù)中處處體現(xiàn)先進(jìn)的文化理念。

(六)加強(qiáng)思想道德教育。在系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)深入開(kāi)展“學(xué)模范、樹(shù)四德”主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)廣大國(guó)稅干部自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，在全市國(guó)稅系統(tǒng)積極營(yíng)造和諧的工作、生活氛圍和環(huán)境，促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

(七)深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建。組織管理理念的確立、國(guó)稅文化建設(shè)的普及和干部職工綜合素質(zhì)的提高及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是國(guó)稅系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的著力點(diǎn)。鞏固創(chuàng)建成果，更新創(chuàng)建理念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，使干部職工在工作生活中創(chuàng)造快樂(lè)。大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大國(guó)稅干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種思想境界和一種興趣愛(ài)好，更加自覺(jué)地重視學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。要鼓勵(lì)干部在職學(xué)習(xí)和在崗自學(xué)，并采取推薦學(xué)習(xí)書目、開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)論壇、組織研討交流等方式，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)的良好氛圍。

政治思想工作計(jì)劃 篇5

高二思想政治課本以馬克思主義為指南，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)識(shí)和實(shí)際，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個(gè)體系。課本由前言和既帶有專題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成。

貫穿全書的主線是“兩個(gè)統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。

課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個(gè)統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一，世界觀和方法論的統(tǒng)一，世界觀與人生觀的統(tǒng)一。

教學(xué)總目標(biāo)

知識(shí)方面：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界，能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述;懂得客觀物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本性質(zhì)，同時(shí)了解到運(yùn)動(dòng)不是雜亂無(wú)章，而是有規(guī)律的，應(yīng)做到認(rèn)識(shí)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律、按規(guī)律辦事;懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個(gè)充滿矛盾的世界，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有聯(lián)系就沒(méi)有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)引起事物的變化發(fā)展，分清事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的關(guān)系。

能力方面：通過(guò)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生抽象思維能力，能初步體驗(yàn)出哲學(xué)理論的抽象性;訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力，初步體會(huì)“兩個(gè)統(tǒng)一”、“三個(gè)辯證”之間的關(guān)系;提高辯證思維，分析具體實(shí)際問(wèn)題的能力，分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的表現(xiàn)。

覺(jué)悟方面：能了解有神論、形而上學(xué)的荒謬性，自覺(jué)堅(jiān)持無(wú)神論、唯物辯證法，能自覺(jué)要求自己，想問(wèn)題、辦事情要從國(guó)情出發(fā)，要把立足點(diǎn)放在人民群眾的根本利益上。

教材分析和教材對(duì)象分析

高二政治由前言和八課組成的，前言著重講哲學(xué)的概念及學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義。

八課內(nèi)容共分四個(gè)部分：

第一部分：講物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系，是唯物論知識(shí)，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分，主要是第一課。

第二部分 ：講事物聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化發(fā)展方面知識(shí)，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點(diǎn)及與形而上學(xué)的根本區(qū)別，主要是二、三、四三課內(nèi)容。

第三部分：從認(rèn)識(shí)論上講了現(xiàn)象、本質(zhì)、認(rèn)識(shí)的發(fā)展與深化及認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論部分，主要是五、八兩課。

第四部分：集中講人生觀問(wèn)題，但不是純粹的人生觀，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點(diǎn)來(lái)闡述人的行為準(zhǔn)則，人生價(jià)值與理想。

就教育對(duì)象學(xué)生來(lái)說(shuō)，高二學(xué)生思維能力有限，學(xué)生水平參差不齊，因此，要引導(dǎo)學(xué)生入在教學(xué)過(guò)程中，力求做到由淺入深，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

政治思想工作計(jì)劃 篇6

20xx年，學(xué)校的思想政治工作上了一個(gè)臺(tái)階。20xx學(xué)校工作計(jì)劃中還將此項(xiàng)工作列為重點(diǎn)，為了更好的開(kāi)展學(xué)校思想政治工作，更加堅(jiān)實(shí)思想政治工作的基礎(chǔ)，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以思想政治教育為主導(dǎo)，以日常管理為基礎(chǔ)，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體思想政治工作計(jì)劃是這樣的：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

1、在學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作委員會(huì)指導(dǎo)下，我系要進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理順關(guān)系，緊密配合，學(xué)生管理、招生就業(yè)、團(tuán)支部等各個(gè)口子，既要各負(fù)其責(zé)，又要主動(dòng)協(xié)調(diào)、相互配合，堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。要定期到班級(jí)走訪，掌握第一手材料，深入了解系學(xué)工工作和輔導(dǎo)員情況，實(shí)施正確指導(dǎo)監(jiān)督。按照目標(biāo)管理的總體要求，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，實(shí)施管理。

2、完善自我激勵(lì)、自我約束的機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學(xué)生工作的積極性。

3、學(xué)生工作要形成整體合力。學(xué)生工作涉及方方面面，必須動(dòng)員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作；鼓勵(lì)廣大教師在知識(shí)傳授過(guò)程中做好學(xué)生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育；設(shè)立“系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生班級(jí)聯(lián)系制度”，要密切加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)學(xué)生工作情況，共同關(guān)心學(xué)生工作，上下貫通，密切配合，形成推動(dòng)學(xué)生工作的強(qiáng)大合力。

二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理

輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍和黨政管理干部隊(duì)伍的重要組成部分，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。

1、支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想政治理論、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)的工作，并合理確定其工作量。

2、細(xì)化學(xué)生工作的職責(zé)和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系?？己私Y(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)生教育管理堅(jiān)持“正面教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)心，主動(dòng)服務(wù)，激勵(lì)成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過(guò)程。推進(jìn)學(xué)生日常教育管理工作。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。通過(guò)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、制定出輔導(dǎo)員考核、學(xué)生晨練、晚自習(xí)、宿舍管理、值班制度等相關(guān)規(guī)定；加強(qiáng)二級(jí)管理，明確崗位職責(zé)，健全目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)管理人員的積極性、主動(dòng)性，保證各個(gè)管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、堅(jiān)持科學(xué)管理、依法管理和民主管理

依法管理是學(xué)院管理依據(jù)的基本制度條件，每個(gè)學(xué)生都要熟悉和掌握《學(xué)生手冊(cè)》主要內(nèi)容，增強(qiáng)法律觀念，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格一日常規(guī)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格安全預(yù)防制度；健全和完善民主管理制度：建立學(xué)生輔導(dǎo)員制度；學(xué)生班會(huì)制度；輪流值班制度；充分發(fā)揮學(xué)生“自律”組織作用。輔導(dǎo)員要堅(jiān)持談心制度、聽(tīng)課制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、教師聯(lián)系等制度。

3、加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，樹(shù)立學(xué)生骨干典型，調(diào)動(dòng)學(xué)生骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，帶動(dòng)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

政治思想工作計(jì)劃 篇7

本學(xué)期，將按照市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心的總體計(jì)劃和工作要求，潛心研究、悉心指導(dǎo)、熱情服務(wù)，引導(dǎo)思想政治教師加深對(duì)以提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的新一輪課程、教材改革的理解；通過(guò)各種研訓(xùn)活動(dòng)幫助教師改善教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐；切實(shí)提高研訓(xùn)工作的效益，培育良好的研訓(xùn)文化；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提高我區(qū)思想政治教學(xué)質(zhì)量而努力。

組織思想政治教師認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的十八、十。大會(huì)議精神。采用理論講座、教學(xué)沙龍、案例分析等多種方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及其實(shí)踐，提高思想政治教師的綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。引導(dǎo)高中思想政治教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題，深入推進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育。召開(kāi)學(xué)生發(fā)展與學(xué)科核心素養(yǎng)培育研討會(huì)。

引導(dǎo)高中學(xué)校深入研究基于核心素養(yǎng)的高中課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)改革及高改革方案。組織全體高中教師開(kāi)展新修訂課程教材專題培訓(xùn)與研究。我們將科學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程性研訓(xùn)方案，采取多種方式引導(dǎo)高中思想政治教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐探索，深化對(duì)新教材、新課標(biāo)的理解，不斷提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。通過(guò)培訓(xùn)，理清基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，保證日常教學(xué)的基本質(zhì)量，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。

加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)思想政治課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)對(duì)高考的研究，提高新一屆高三教學(xué)工作的實(shí)施水平。

通過(guò)召開(kāi)高三備課組長(zhǎng)會(huì)議和開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，總結(jié)屆高中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，研究高考試卷，明確考試導(dǎo)向，探討屆高三教學(xué)工作的思路。

加強(qiáng)政治學(xué)科教研組建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，提高教研組長(zhǎng)的'理論修養(yǎng)，明確教研組建設(shè)的基本要求和工作重點(diǎn)，引導(dǎo)工作方法。在常州市教研組建設(shè)章程和常州市優(yōu)秀教研組評(píng)比方案的指導(dǎo)下，積極實(shí)施對(duì)教研組和教師的過(guò)程性評(píng)價(jià)。積極參與和引導(dǎo)政治學(xué)科教研組的校本教研，努力提高政治教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

充分利用高中政治創(chuàng)意合作團(tuán)隊(duì)這個(gè)學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，采用課堂教學(xué)研討、教學(xué)沙龍等形式開(kāi)展多樣化專題研討。開(kāi)設(shè)校級(jí)、區(qū)級(jí)研討課，開(kāi)展行之有效的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以提高教師課程實(shí)施能力。

組織教師深入開(kāi)展課題研究。高中政治創(chuàng)意合作團(tuán)隊(duì)各成員發(fā)揮輻射效應(yīng)，帶動(dòng)本校教師開(kāi)展研究。

聯(lián)合“名師工作室”“校長(zhǎng)學(xué)科基地”以項(xiàng)目研究為抓手，培養(yǎng)青年教師；加強(qiáng)“五級(jí)階梯”的管理工作和教師的培訓(xùn)工作；加強(qiáng)學(xué)科基地建設(shè)；進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

八、九月份：

1．組織高中思想政治教師參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的“政治學(xué)科核心素養(yǎng)”培訓(xùn)活動(dòng)。

2．根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排，對(duì)高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，了解高三政治學(xué)科教學(xué)情況，探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式方法。

3. 召開(kāi)高三備課組長(zhǎng)會(huì)議。

十月份：

1. 做好常州市高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)有關(guān)準(zhǔn)備工作，完成常州市布置的前期準(zhǔn)備工作。

2. 召開(kāi)高中課題組會(huì)議，部署本學(xué)期課題研究工作。

3．召開(kāi)高中教研組長(zhǎng)會(huì)議，重點(diǎn)研究教研組長(zhǎng)如何引領(lǐng)本組教師搞好校本研修活動(dòng)。

4. 組織部分教師參加江蘇省高中道德與法治評(píng)優(yōu)課。

十一月份：

1．召開(kāi)高二政治備課組長(zhǎng)會(huì)議，研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題，總結(jié)、交流20復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研討學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)策略。

2．召開(kāi)高一政治教學(xué)研討活動(dòng)，研討如何推進(jìn)課型研究及信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

3．開(kāi)展高中政治教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)。

4. 開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題研討活動(dòng)。

十二、一月份：

1． 召開(kāi)高中課題組會(huì)議，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。

2. 開(kāi)展課程基地活動(dòng)。

3．各年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及高三期末教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)。

4. 本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃擬制。

政治思想工作計(jì)劃 篇8

本人從xxxx年8月至今，擔(dān)任初中思想品德教師及班主任，13年的教師生涯，使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這13年的教育工作一線上，我嚴(yán)格勉勵(lì)自己、勤奮努力、好學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，積極致力于思想品德教學(xué)研究，努力打造自己的教學(xué)世界，探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平、理論認(rèn)識(shí)水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調(diào)能力，然而，由于過(guò)分注重實(shí)踐，缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得自己有時(shí)心有余而力不足，對(duì)工作的執(zhí)行力不夠，缺乏計(jì)劃性、理論性和目標(biāo)性，在教育教學(xué)中不夠簡(jiǎn)化、精華和細(xì)化，工作后的總結(jié)分析改進(jìn)不到位。

1、提高自身的素質(zhì)。

我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)。今后兩年，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。

因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為為人師表的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

3、提高自己的業(yè)務(wù)水平。

今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

我要認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每上的一節(jié)課，我都要苦心經(jīng)營(yíng)，做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。