走遍中國觀后感

走遍中國觀后感。

在看完一部影片之后，里面的情節(jié)會引發(fā)我們的思考，當(dāng)我們觀看完一部作品后，心中久久不能平靜下來。觀后感就是一種心得感悟，寫觀后感讓我們可以從閱讀中獲取精神上的滿足和成就感。我們怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？根據(jù)您的要求，小編為您搜集了一些有用的內(nèi)容“走遍中國觀后感”，我深信這些建議能夠成為您決策的一個參考點！

走遍中國觀后感(篇1)

這幾天連續(xù)熬夜，為的是看中央一套的紀錄片《舌尖上的中國》。我的觀感是：以文化的視角談飲食，收獲的是愛國情懷。

小時候就知道一個概念，叫“透食”：剛會吃飯的小兒，經(jīng)常吃的東西或習(xí)慣會記憶一輩子。我們每個普通人，即使他從小吃的食物看起來稀松平常，長大了總是難以忘掉那個味道。居住在廣州再久的北方人總要隔幾天吃頓餃子，南方人少有能習(xí)慣北方的大蔥，四川人把吃辣的習(xí)慣帶到全國，而對在外地的廣東人來說，最不習(xí)慣的就是沒有燉湯了。

哲學(xué)家費爾巴哈有句名言：人就是他所吃的東西。我的理解，飲食是一個人文化身份的重要標(biāo)識。梁實秋先生寫的《雅舍談吃》，寫得很有味道，在描寫飲食之外主要寫的是個人的記憶和趣味，這些個人的記憶與趣味，便是連接在飲食之上的個人文化背景。

今天的中國人處在經(jīng)濟大發(fā)展、社會大變革、人口大流動的時代，飲食也在大流動。在全國任何一個小縣城里，都可以找到川菜館;再大一點城市，可以說是各地菜館應(yīng)有盡有也不是夸張。流動的中國人嘗到了各地的食物，又把各自家鄉(xiāng)的食物帶到所到之處，人們從而去到哪里都能吃到家鄉(xiāng)的東西。盡管如此，仍然代替不了這食物背后的山水、鄉(xiāng)情、氛圍……

這就是文化!

《舌尖上的中國》看似不過是一部關(guān)于吃的紀錄片，但它是以現(xiàn)代紀錄片的理念，以展示中國飲食文化為背景，終極展示的則是這飲食文化背后的人文文化。它契合了經(jīng)濟大發(fā)展、社會大變革、人口大流動時代人們內(nèi)心的需要，它撓準了這個時代大眾的“胳肢窩”、心頭肉，滿足了許多人的思鄉(xiāng)情結(jié)，因此紀錄片《舌尖上的中國》成為國人鄉(xiāng)愁的集體共鳴。

飲食是流動人口的主要文化記憶。記錄片讓北方人在片中不僅看到熟悉的小麥，還看到廣東的河粉，江浙的年糕，廣西的米粉;南方人不僅看到常吃的稻米，還看到陜西的糜子，山西的哨子面，蘭州的拉面……如果離開當(dāng)今中國大變革的時代背景，《舌尖上的中國》也許只是一部旅游宣傳片罷了!

走遍中國觀后感(篇2)

中國是一個資源豐富、美麗富饒的文明古國。她有風(fēng)光旖旎的云南，資源豐富的海南，歷經(jīng)滄桑的北京，幽靜美麗的澳門……《走遍中國》這個電視節(jié)目，讓我更了解了祖國。顧名思義，它向人們介紹的是中國歷史文化名城，從地理位置、地理環(huán)境介紹起，從它的歷史文化介紹起，從它的文化名人介紹起，讓觀眾全方位地了解這個城市，全方位地了解中國。在它的引領(lǐng)下，我們來到無錫——《二泉映月》的故鄉(xiāng)，來到浙江——小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的發(fā)源地，我們感受到了音樂源泉的古雅清新與飄渺纏綿;牽著它的手，我們來到寄暢園、北海公園，我們感受到了中國園林的混然天成與巧奪天工;乘著它的翅膀，我們來到九寨溝，來到了張家界，我們感受到了那份自然天成的詩情畫意;與它相邀，我們來到要遙遠的香格里拉，來到神秘的古絲綢之路，我們更尋覓到了那份幽深的文化源泉;而當(dāng)我們祖國的寶島——海南島，感受到的是祖國山水的奔放與激情……一個個童話般的地方，一切都是那么令人神往……《走遍中國》這個節(jié)目引領(lǐng)我們進入了夢的境界!它，使我更了解祖國，更多地領(lǐng)略了祖國的壯麗河山。它使我驚嘆，驚嘆中國的旅游文化事業(yè)如此發(fā)達;它使我佩服，佩服那些千古流芳的文化名人，它使我贊揚，贊揚祖國源遠流長的文化歷史和如此壯麗的河山;它，使我陶醉，陶醉在那一幅幅美麗的圖景中。透過它我看到了祖國的江山，如此多嬌;透過它，我看到了祖國的文化，如此精彩;透過它，我看到了祖國的歷史，如此驚心動魄!啊，江山如此多嬌，文化如此源遠流長，《走遍中國》走遍中國，贊歌唱遍神州。同學(xué)們，來吧，就讓我們鎖定《走遍中國》，追隨著徐霞客的步伐，走遍中國!

走遍中國觀后感(篇3)

近日,紀錄片《平朔故事》在《走遍中國》欄目播出，平朔人在朋友圈紛紛**。今天公司的組織科學(xué)在這部影片中，親身感受了平朔的發(fā)展歷程，感動了它！

1979年，小平同志與哈默博士的一次歷史性的握手，在這塊貧瘠的“黃土地”上開啟了我國對外經(jīng)濟合作的開篇之作——平朔安太堡露天煤礦。

創(chuàng)業(yè)是艱難的，有道不盡的辛酸苦辣，敘不盡的磨難曲折。面對人均資金短缺、開采難度大、進口叉車零部件成本高的現(xiàn)狀，老一代平朔人披荊斬棘，奮戰(zhàn)在一線，想方設(shè)法。功夫不遜于那些想干的人，安太堡露天煤礦創(chuàng)造了生產(chǎn)奇跡！

同時，平朔公司開辟了一條新路，建立了2000萬噸煤矸石發(fā)電廠，進一步優(yōu)化資源利用，變廢為寶！

開挖建礦再回填，破壞植被，破壞生態(tài)平衡，平朔公司提出復(fù)墾概念按照“誰損毀、誰復(fù)墾”的原則。制定“規(guī)劃設(shè)計先導(dǎo)，資金持續(xù)保證，夯生態(tài)建設(shè)之基”的要求。復(fù)墾資金計入生產(chǎn)成本。統(tǒng)一規(guī)劃實施土地復(fù)墾和生產(chǎn)建設(shè)，邊開采邊復(fù)墾。

昔日寸草不生的礦區(qū)已變得綠樹成蔭、生機盎然。平朔人在創(chuàng)造綠色奇跡中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

如今，樹木林立隨風(fēng)而動，鮮花斗艷競相開放，羊群滿圈跑，魚兒湖里跳。誰會想到，這美麗的景色曾經(jīng)是安太堡露天煤礦的垃圾場，現(xiàn)在卻成了生態(tài)示范園。

歷史的畫卷總是在前進的過程中展開，時代的篇章總是在新的斗爭中鋪寫。作為平朔的新青年，以先者為榜樣，勇于創(chuàng)新!,以滴水穿石、鍥而不舍的精神,把“合格平朔人”的標(biāo)尺立起來。

以堅持不懈的精神狀態(tài)和一往向前的奮斗姿態(tài)，牢記“平朔人”的責(zé)任和使命。別忘了重新開始，卷起袖子加油，做好本職工作，保質(zhì)保量完成礦山生產(chǎn)任務(wù)，扎實推進企業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)平朔破浪而出。

走遍中國觀后感(篇4)

中國是一個資源豐富、美麗富饒的文明古國。她有風(fēng)光旖旎的云南，資源豐富的海南，歷經(jīng)滄桑的北京，幽靜美麗的澳門……《走遍中國》這個電視節(jié)目，讓我更了解了祖國。

在它的引領(lǐng)下，我們來到無錫——《二泉映月》的故鄉(xiāng)，來到浙江——小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的發(fā)源地，我們感受到了音樂源泉的古雅清新與飄渺纏綿；牽著它的手，我們來到寄暢園、北海公園，我們感受到了中國園林的混然天成與巧奪天工；乘著它的翅膀，我們來到九寨溝，來到了張家界，我們感受到了那份自然天成的詩情畫意；與它相邀，我們來到要遙遠的香格里拉，來到神秘的古絲綢之路，我們更尋覓到了那份幽深的文化源泉；而當(dāng)我們祖國的寶島——海南島，感受到的是祖國山水的奔放與激情……一個個童話般的地方，一切都是那么令人神往……

《走遍中國》這個節(jié)目引領(lǐng)我們進入了夢的境界！

它，使我更了解祖國，更多地領(lǐng)略了祖國的壯麗河山。它使我驚嘆，驚嘆中國的旅游文化事業(yè)如此發(fā)達；它使我佩服，佩服那些千古流芳的文化名人，它使我贊揚，贊揚祖國源遠流長的文化歷史和如此壯麗的河山；它，使我陶醉，陶醉在那一幅幅美麗的圖景中。透過它我看到了祖國的江山，如此多嬌；透過它，我看到了祖國的文化，如此精彩；透過它，我看到了祖國的歷史，如此驚心動魄！

啊，江山如此多嬌，文化如此源遠流長，《走遍中國》走遍中國，贊歌唱遍神州。同學(xué)們，來吧，就讓我們鎖定《走遍中國》，追隨著徐霞客的步伐，走遍中國！

走遍中國觀后感(篇5)

今天我觀看的電視節(jié)目——《走遍中國》中國是一個資源豐富、美麗富饒的文明古國。它有優(yōu)美的云南，資源豐富的海南，歷經(jīng)滄桑的北京，幽靜美麗的澳門……《走遍中國》這個電視節(jié)目，讓我更了解了祖國。顧名思義，它向人們介紹了中國歷史文化名城。從地理位置和地理環(huán)境的介紹，從歷史文化的介紹，從文化名人的介紹，讓觀眾充分了解城市和中國。

今天這一期來到無錫—《二泉映月》的故鄉(xiāng)浙江—小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的發(fā)源地，我們感受到了音樂源泉的優(yōu)美溫柔，之后是寄暢園、北海公園，我們感受到了中國園林的美麗，真是巧奪天工；乘著它的翅膀，我們來到九寨溝，來到了張家界，我們感受到了那份自然天成的清新暢快；與它相邀，我們來到要遙遠的香格里拉，來到神秘的古絲綢之路，我們更尋覓到了那份幽深的文化源泉；而當(dāng)我們祖國的寶島——海南島，感受到的是祖國山水的奔放與激情……一個個童話般的地方，一切都是那么令人神往……《走遍中國》這個節(jié)目引領(lǐng)我們進入了夢的境界！

它使我更了解祖國，更多地領(lǐng)略了祖國的壯麗河山。它使我驚嘆，驚嘆中國的旅游文化事業(yè)如此發(fā)達；它使我佩服，佩服那些千古流芳的文化名人，它使我贊揚，贊揚祖國源遠流長的文化歷史和如此壯麗的河山；它使我陶醉，陶醉在那一幅幅美麗的圖景中。透過它，我看到祖國的江山，那么細膩；透過它，我看到祖國的文化，那么精彩；透過它，我看到祖國的歷史，那么驚心動魄！

觀看了這一期《走遍中國》我了解了中國的美麗。當(dāng)我長大了，我必須出去看我們美麗的中國。

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走遍天下書為侶讀后感

您是否需要了解“走遍天下書為侶讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯很樂意為您整理相關(guān)信息，我喜歡這本書的名字作品。?通過寫閱讀筆記，加深對讀書內(nèi)容的理解，希望對大家有所幫助！

走遍天下書為侶讀后感【篇1】

讀了《走遍天下書為侶》我知道了如果讓作者選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，作者的的觀點是選擇一本書，因為作者認為在讀書的時候如在見到老朋友，讀到這個地方我覺得書會給作者很多樂趣，作者還說一本書不管你看多少遍，你總能從中發(fā)現(xiàn)新的知識。作者這種讀書方式以后我也要試一試。全文讓我懂得了讀書應(yīng)該逐字逐句的讀，而不應(yīng)該囫圇吞棗。

《走遍天下書為侶》中有許多句子我就得寫的很好，例如：你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。還有你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看多少遍。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。我覺得這故地用得特別好，因為故地是指家鄉(xiāng)，作者把書比喻成了家鄉(xiāng)，所以我姐的寫的很好。

《走遍天下書為侶》這篇文章告訴我許多道理，我一定要向這個作者好好學(xué)學(xué)習(xí)。

走遍天下書為侶讀后感【篇2】

今天，有人問我一個這樣的問題：假如你坐一艘游輪環(huán)游世界你只能選擇一個東西陪你游玩，你會選擇什么呢？我回答：我會選擇一本好書，一本名著，一本值得品位的書。

而當(dāng)你問到我喜歡什么書時，我會迫不及待地回答：我喜歡儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》；我喜歡中國的四大名著；我還喜歡《中國歷史》、《世界歷史》等歷史、地理書籍……我再說下去連三天三夜都說不完，散文類、小說類、探險類、寓言類等都是我的最愛讀的書籍。

假如我坐游輪周游世界，我可以讀到能一字不差地記下來的程度。書像什么？書像你的朋友，當(dāng)你已經(jīng)熟悉它時，還能從中發(fā)現(xiàn)許多新東西，當(dāng)你又一次見到朋友時，你會驚訝，沒想到你擅長這個！書也像你的家，當(dāng)你已經(jīng)第幾百次回到家時，還會發(fā)現(xiàn)：這盞臺燈放在這里比原來美！

當(dāng)我來到我的船艙里，我會坐在窗邊喝著香茶，看著美景，愜意地讀書。讀第一遍，我會把主要內(nèi)容了解一下，明確本書的中心思想，寫一個讀后感，把好詞好句摘抄，與朋友交流自己讀書后的心得體會。然后我就把這個故事的結(jié)尾讀一遍，續(xù)編這個故事，也可以讀一遍開頭，想想之前發(fā)生了什么。我還會從本書的作者介紹中了解并想想作者怎樣構(gòu)思、為什么寫這個故事。最后我會把我最喜歡、耐人尋味的故事抄在筆記本上，下船前仔細品味，重新翻閱。

書籍既是你的朋友，也是一位學(xué)識淵博的老師。沒有任何一股風(fēng)可以如此神奇，把我們這些憧憬著知識的帆船，帶進無邊無際的知識的海洋。

走遍天下書為侶讀后感【篇3】

書，能夠給你帶來才智；書，能夠告知你說不完的常識。讀完一本書就像發(fā)掘了一片財富，它是咱們?nèi)兆又械摹盃I養(yǎng)品”。

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我獲益無量。這篇文章首要講了：假如作者要盤繞國際游覽，他會帶上一本書，并做讀書筆記。由于他覺得，每讀完一次書都會取得新常識。

提到這兒，我不由想起本年發(fā)射成功的“神七”載人航天飛船。在發(fā)射之前，科學(xué)家花了多少精力去規(guī)劃“神七”啊，他們只需天天讀書，取得常識，才干規(guī)劃出這樣完美的飛船。假如沒有書本，我國的航天事業(yè)能更進一步嗎？

這時，我臉紅了，情不自禁地想起自己素日的體現(xiàn)：在家中只顧著看電視、玩電腦，父母叫我去看書，我不聽，他們就批判我。我百般無奈地來到房間，不耐煩的翻開書，恨不得把它撕成兩半?？勺詮目戳诉@篇課文，看了“神七”完美升降今后，我才知道書是多么的名貴，是多么的重要，日子中不能少了它。

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔前?，讀書只需肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探究，必定能從中取得常識的。

走遍天下書為侶讀后感【篇4】

《走遍天下書為侶》這篇文章是英國著名作家尤安·艾肯的作品。我百讀不厭，而且每讀一次都會有新的感受和收獲。

這是一篇蘊含著許多道理的文章，形容書永遠是我們“最好的朋友”，永遠是一處“隨時想去就去的故地”。讀后，我對“讀萬卷書，行萬里路”這句至理名言有了更深刻的體會。書是可以買的，而書中知識的掌握度就是你自己的活兒了。知識是靠自己獲得的。

“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍?！蔽恼轮械倪@句話讓我受益匪淺。是呀，“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”這些話說的多好哇!在我的眼里，書就是一座資源豐富的“寶地”，只要你肯開去發(fā)，去尋找，它就會給你帶來雙倍的回報。

再看看我吧，我就是一個不折不扣的“小書蟲”。在空閑之余，我最愛的就是捧著書去“尋寶”了。下到《神秘的女老師》、《淘氣包馬小跳》之類的兒童文學(xué)書，上到《紅樓夢》、《三國演義》之類的世界名著，全都是我“虎視眈眈”的對象。我的閱讀筆記、好詞佳句積累本，已經(jīng)有足足三本了呢!

書，它是一位老師，是一個能帶你上天入地、回古訪今的時光機，是一把打開知識寶庫的鑰匙，更是……總而言之，讀了這篇文章，多讀書，讀好書，會讀書變成了我永遠的追求!

走遍天下書為侶讀后感【篇5】

《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)痴b，但作者卻有溫故而知新的想法。

作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內(nèi)容，了解作者。

作者把書看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚啊!

我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用!

走遍天下書為侶讀后感【篇6】

讀完了《走遍天下書為侶》，我心血澎湃，久久不能平靜。

首先，一開頭就提了一個問題：如果讓你坐船周游世界，只能選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，你你會選擇其中哪一樣?對我來說這很難選擇，但作者卻毫不猶豫地選了一本書。這是為什么呢?我想，在蒼茫大海中，免不了會感到孤獨和寂寞，那么書就可以當(dāng)作你的朋友，陪伴著你、支持著你。還可以走進他的內(nèi)心世界，來思考問題。

我的耳邊一直放映著：我愿意把書讀上一百遍，一千遍。我百思不得其解，為什么作者愿意讀上上百遍呢?難道真的是書讀百遍，其意自見嗎?我不禁慚愧起來，雖然我也是一個超級書迷，可是一本書，讓我看第二遍都不耐煩了。

我暗自下定決心，一定要像作者一樣細細的品味書，百看不厭。

我愿意永遠在書的海洋里遨游!

走遍天下書為侶讀后感【篇7】

讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我久久不能平靜。

文章開篇就提出一個有趣的問題：當(dāng)你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自己娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者-尤安艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自己喜愛的書。為什么呢？我想：作者是獨自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個人難免孤獨、寂寞、無助。每當(dāng)這時便可以讀這本喜愛的書，可以同書中的人物對話，汲取精神的營養(yǎng)，打發(fā)孤獨寂寞；也可以同書中了不起的人物對話，走進他們的內(nèi)心世界，跟他們做做朋友，尋求幫助。我想：世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜歡的好書。因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文，耳畔時時回蕩著作者鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！蔽蚁胂蟮某?，作者對書那如饑似渴的喜愛之情，對書的執(zhí)著和癡迷。我不禁慚愧起來，我也是個書迷，但倘若讓我讀同一本書，別說讀上一百遍，就是重新讀一遍，我都不愿意，更何況讀上百遍，那根本做不到。想到這里我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細細品味，更有效的吸取營養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句，時時感染著我。我最忘不了一句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的熟地方?！蔽矣X得把一本自己的書比作“朋友”和“熟地方”，顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫本文的真正用意--書就是自己朋友，就是自己的'伴侶。

對比自己，我從書中也受到了許多啟示。我從《靠自己去成功》里知道了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆平常的心；我從《小故事中的大智慧》里知道了許多名人的成長經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事。書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書中得到不少的啟示還有學(xué)到不少的課外知識。

最后，請允許我以《神奇的書》中的一句話結(jié)尾：“沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！”

小作者以樸實的語言，生動的寫出了自己讀完《走遍天下書為侶》后的感悟。開篇以一個有趣的問題為切入點，以自己的感悟和對文章的理解為基礎(chǔ)，不僅是讀，更是學(xué)到了很好的讀書方法：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！毙∽髡咦x書之多也從文章中體現(xiàn)出來，從各種書中得到了不同的感悟。最后，小作者以《神奇的書》中最后一段結(jié)尾，讓我們領(lǐng)略書的神奇，書中裝載了人類靈魂中全部的美麗！真的是“腹有詩書氣自華！”

走遍天下書為侶讀后感【篇8】

以前，我對書沒什么了解，只覺得它很無趣。因為不常讀書，這才使我的成績大大下降。一次偶然地學(xué)習(xí)，看見了一篇課文，才使我漸漸開始喜歡上了閱讀。

這篇課文的主要內(nèi)容是作者帶著一本書在世界各地旅游，再寫了為什么帶書旅游，然后寫怎么讀書，最后寫書是朋友，是故地，是自己的東西。作者所述也讓我想起了第一次旅游接觸書的故事。

那一次，我和媽媽來到大連游玩。白天，媽媽帶我游玩大連的名勝古跡。晚上，我只看電視看到深夜甚至凌晨，接連幾天。媽媽都忍了。終于有一天，媽媽實在是忍不住了，媽媽把她帶的書拿給我看，可我就是不聽，還故意鉆進被窩里，裝作十分舒服的樣子，媽媽見我這樣，氣不打一處來，把書朝我屁股上一扔就走了。

等媽媽走了，我悄悄地拿起這本書。書真的隱藏著這么多的學(xué)問嗎？真有同學(xué)們說的那么刺激、驚險嗎？好奇心驅(qū)使我打開了書本，書名是《查理九世》系列，這是一本充滿極其冒險的書，果真是這樣，我越看越來勁兒，當(dāng)他們在沙漠探險時，遇到了頭顱只有嬰兒大小，而身體卻有成人般大的怪物，扭動著身體，張牙舞爪向他們撲來，他們被這面目猙獰的怪物嚇得不知所措，四處逃竄，而虎鯊則嚇得瑟瑟發(fā)抖，動不了，我真為她的安全擔(dān)心；而當(dāng)他們?nèi)〉霉欧鸨槐I案件偵破勝利的時候，我又為他們感到無比高興﹍﹍。也許是我看得太過入迷，連睡覺都快忘記了。

正如書中所說：如果你能多補充點課外知識，在未來的冒險活動中也能發(fā)揮更多的作用。

其實，讀書有時候就是這樣，與其去抱怨，去不開心，不如去探究探究，說不定有意想不到開心、收獲等著你呢！

我漸漸地理解了《走遍天下為侶》書中作者為何在世界各地旅游時總是帶著一本書。慢慢地，我也喜歡上了閱讀，也漸漸養(yǎng)成了出門帶本書，以書為侶的好習(xí)慣。

走遍天下書為侶讀后感【篇9】

這幾天，我們學(xué)了一篇課文，題目是《走遍天下書為侶》。我學(xué)了之后，深有感悟。

這篇文章以假設(shè)開頭，引出“以書為侶”的觀點，然后用舉例子的方法使我們心服口服。

從寫法上講，我又學(xué)到了一種新的開頭方式：假設(shè)。假設(shè)可以讓讀者迫不及待地往下讀。我還明白了，用舉例子的方法來寫，特別是舉生活中的例子，更可以讓讀者贊成你的觀點，從而達到心服口服。

從內(nèi)容上講，我更是多多益善。我更加深刻的體會到了“書如友，書似家”的道理。書是良師，可以給予你無限的智慧;書是一杯苦咖啡，只有你慢慢地去品，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙;書是一把鑰匙，有了它，你就可以打開屬于你的智慧之門;書就是……

在文中第七節(jié)，作者還提到了她的讀書方法：首先思考，然后品味自己喜歡的片段，還會尋找新知，再寫寫收獲，最后想想作者的經(jīng)歷。而我讀書，我會先讀一遍，想想這本書主要講了什么事;幾個月后，我會把那本書再拿出來讀，并寫寫讀后感。而作者尤安·艾肯做了五件事，可我只做了四件事?？磥?，我得再加一件事：記錄好詞好句。

學(xué)了這篇課文，我突然懂得了“書讀百遍，其義自見”的意思。我還知道了，你永遠都不能說“我把這本書讀完了”，因為還有很多知識你沒有領(lǐng)悟!

走遍天下書為侶讀后感【篇10】

文章開篇就提出一個趣味的問題：當(dāng)你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自我娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者-尤安艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自我喜愛的書。為什么呢?我想：作者是獨自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個人難免孤獨、寂寞、無助。每當(dāng)這時便能夠讀這本喜愛的書，能夠同書中的人物對話，汲取精神的營養(yǎng)，打發(fā)孤獨寂寞;也能夠同書中了不起的人物對話，走進他們的內(nèi)心世界，跟他們做做朋友，尋求幫忙。我想：世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜歡的好書。因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文，耳畔時時回蕩著作者鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！蔽蚁胂蟮某?，作者對書那如饑似渴的喜愛之情，對書的執(zhí)著和癡迷。我不禁慚愧起來，我也是個書迷，但倘若讓我讀同一本書，別說讀上一百遍，就是重新讀一遍，我都不愿意，更何況讀上百遍，那根本做不到。想到那里我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細細品味，更有效的吸取營養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句，時時感染著我。我最忘不了一句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的熟地方?！蔽矣X得把一本自我的書比作“朋友”和“熟地方”，顯得異常親切、形象。讓我明白了作者寫本文的真正用意--書就是自我朋友，就是自我的伴侶。

比較自我，我從書中也受到了許多啟示。我從《靠自我去成功》里明白了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆平常的心;我從《小故事中的大智慧》里明白了許多名人的成長經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事。書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你必須能從書中得到不少的啟示還有學(xué)到不少的課外知識。

最終，請允許我以《神奇的書》中的一句話結(jié)尾：“沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦;多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

走遍天下書為侶讀后感【篇11】

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要你細細品味，就能體會到書的價值。只要你愛讀書，會讀書，書就會成為助你飛翔的翅膀，會變成你打開智慧之門的金鑰匙，你的生活就會因書香而精彩。

細讀《走遍天下書為侶》，享受著作者尤安艾肯女士不時地從字里行間中透露出的那份對書的喜愛，我不由得嘴角上揚，如遇知音，無比幸福。書籍主要講述了如果作者獨自環(huán)繞世界，會選擇以書為侶的理由，并鼓勵大家學(xué)會閱讀，愛上閱讀。

是呀，書中自有乾坤，以書為侶，是何等幸福!打開一部史書，仿佛走進了塵封的歷史殿堂，可以體會世事變遷，感悟生命真諦;翻開一部文學(xué)著作，仿佛能觸摸到大師們的思想靈魂，讓我們從中尋找自己的人生。

記得有一次，我榮幸地被推舉為升旗儀式的臨時發(fā)言人?？墒且换氐郊?，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子又干又啞，連水也吞不下，一發(fā)音就劇烈疼痛。明天就要上臺發(fā)言了，一種莫名的悲哀與恐懼涌上了心頭，我不想用這嘶啞的聲音去演講，不想在眾目睽睽之下丟臉!我噙著淚水對媽媽說：我想放棄!媽媽什么也沒說，給我讀起了《假如給我三天光明》中海倫凱勒失聰失明后摸盲文、拼單詞，小小的手摸出血卻依然不想放棄的那一段。那時，我的眼睛濕潤了。我下定決心：即使喉嚨干啞，即使痛徹肺腑，我也要堅持到底!第二天，當(dāng)我用嘶啞的聲音聲情并茂地演講時，大家都露出驚訝而又敬佩的眼神，一個勁地為我鼓掌。感謝海倫凱勒，感謝書籍，我的生活因書香而精彩!

品一杯香茗，攬一縷清風(fēng)，聞一聞書香，看一看世界，這樣的生活多么美好!

走遍天下書為侶讀后感【篇12】

本文用比較的手法闡述了作者的觀點——走遍天下書為侶。全文以細膩而獨特的筆觸，精煉而準確的語言，具體地寫出了讀書給作者帶來的樂趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對凈身世界的追求。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀和交流，了解文章內(nèi)容，并能根據(jù)上下理解有關(guān)詞語，積累詞匯，體會關(guān)鍵詞句在表達感情方面的作用，感受讀書的樂趣。

在教學(xué)時，我讓學(xué)生讀懂課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將作者對書的看法與自己的.實際體驗結(jié)合起來，通過理解作者把書比作“朋友”“家”的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生暢談感受，喚醒學(xué)生心靈上的共鳴，對于文章談到的讀書方法，同時，讓學(xué)生補充介紹本單元“我愛閱讀”的實踐活動(注：本單元的實踐活動內(nèi)容已在學(xué)習(xí)第一課時，讓學(xué)生結(jié)合課文的教學(xué)進行活動)中搜集到的名人讀書方法，接著讓學(xué)生聯(lián)系自己的讀書實際談體會，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書，讓他們切身體會到只有將讀書與思考相結(jié)合，才有收益的道理。課間適時引導(dǎo)他們將想法轉(zhuǎn)化為行動，號召他們加入讀書的行列。

本課的教學(xué)將課外的拓展和本單元的綜合活動結(jié)合起來促進了學(xué)生的能力提高。課堂上學(xué)生不僅交流了有關(guān)書籍的名言、格言、諺語等，更是培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理材料的能力。同時，走進圖書室、圖書館，更廣泛地閱讀，拓寬讀書的空間。

不足的是在引導(dǎo)學(xué)生模仿課文展開想象“書像什么”這個問題時，我的引導(dǎo)沒有很好地打開學(xué)生的思維，學(xué)生不知從何說起。要是能先引導(dǎo)學(xué)生在課文中尋找素材，通過反復(fù)地朗讀分析，讓學(xué)生理解這樣比喻的依據(jù)，找到二者之間聯(lián)系，學(xué)生再想像“書像什么”就會顯得簡單多了。

走遍天下書為侶讀后感精選

作為一名學(xué)生對于寫作文是非常了解的。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習(xí)，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？在這里，你不妨讀讀走遍天下書為侶讀后感精選，供你參考，希望能幫到你。

走遍天下書為侶讀后感 篇1

文章開篇就提出一個趣味的問題：當(dāng)你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自我娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者-尤安艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自我喜愛的書。為什么呢?我想：作者是獨自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個人難免孤獨、寂寞、無助。每當(dāng)這時便能夠讀這本喜愛的書，能夠同書中的人物對話，汲取精神的營養(yǎng)，打發(fā)孤獨寂寞;也能夠同書中了不起的人物對話，走進他們的內(nèi)心世界，跟他們做做朋友，尋求幫忙。我想：世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜歡的好書。因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文，耳畔時時回蕩著作者鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！蔽蚁胂蟮某?，作者對書那如饑似渴的喜愛之情，對書的執(zhí)著和癡迷。我不禁慚愧起來，我也是個書迷，但倘若讓我讀同一本書，別說讀上一百遍，就是重新讀一遍，我都不愿意，更何況讀上百遍，那根本做不到。想到那里我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細細品味，更有效的吸取營養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句，時時感染著我。我最忘不了一句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的熟地方?！蔽矣X得把一本自我的書比作“朋友”和“熟地方”，顯得異常親切、形象。讓我明白了作者寫本文的真正用意--書就是自我朋友，就是自我的伴侶。

比較自我，我從書中也受到了許多啟示。我從《靠自我去成功》里明白了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆平常的心;我從《小故事中的大智慧》里明白了許多名人的成長經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事。書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你必須能從書中得到不少的啟示還有學(xué)到不少的課外知識。

最終，請允許我以《神奇的書》中的一句話結(jié)尾：“沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦;多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

走遍天下書為侶讀后感 篇2

在開學(xué)學(xué)過的課文中，令我懂得道理最多，印象最深的`就要數(shù)尤安。艾肯的《走遍天下書為侶》了。

首先，作者用假設(shè)句為開頭，說："如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？"如果是我，我會選擇一張全家福，因為無論漂泊到哪里，就都可以隨時見到家人。不過，讓我感到驚奇的是作者竟然會選擇一本書，而且還要一遍一遍地讀，一次又一次地發(fā)現(xiàn)東西，譬如作者思考作者為什么要寫這篇文章把這個故事編下去等。作者還把書比作自己的家人和朋友，這些都表現(xiàn)了作者對書的熱愛，渴望。

我一定要向作者學(xué)習(xí)，多看書，這樣才能增長我的知識面，讓我變成一個知識淵博的人。另外我還要向作者學(xué)習(xí)怎么樣看書，還要學(xué)習(xí)作者一遍一遍的看書，把書中的知識全部吸收，就像古人說得："讀書破萬卷下筆如有神。"那樣書讀多了，腦子里積累的也多了，寫起文章自然就得心應(yīng)手，如神來之筆。

這篇文章寫的很好，我喜歡這篇文章。

走遍天下書為侶讀后感 篇3

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我知道了書就像我的朋友，就像我的家，也是我隨時隨地想去就去的故地。在這篇課文里，很多的修辭手法。假設(shè)的修辭手法：如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴。

還有一句是假設(shè)的修辭手法：一本書!我聽到有人感嘆了。比喻的修辭手法：你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。在課文中，我知道了讀書的方法：首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味，我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們，我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的'東西列個單子。最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。這就是我學(xué)到的東西。

走遍天下書為侶讀后感 篇4

我覺得，如果周游世界，能把一本書讀100遍，甚至能把整本書都背下來，才能夠?qū)@本書了解徹透。我想，這樣讀書還能把書里的資料都了解的更仔細一點。我每次讀書，都是走馬觀花，我看過老舍先生的《讀書》選段，我跟書中說的一樣，看書看得很快，一會就看完了，所以，我經(jīng)常吵著要買書。要是我能把我的書都讀上100遍，并且都背下來，那我學(xué)到的知識也許更多，更豐富，還能把書中的資料了解徹透。

我還覺得，如果像作者那樣讀書的話，讀書也許會更趣味味，作者的讀書方法還啟發(fā)了我。如果我能夠把這個故事繼續(xù)編下去，我的寫作本事也能提高不少。像作者一樣，想象這本書的作者會有怎樣的生活經(jīng)歷，作者會是怎樣樣的，這樣讀書不是更趣味味嗎?我還會把書中的好詞好句都抄下來，多積累些詞語、句子，日積月累，寫作文的時候，我就易如反掌了。

走遍天下書為侶讀后感 篇5

今日語文課上，楊教師帶咱們學(xué)習(xí)了《走遍天下書為侶》這一課。同學(xué)們都深有感觸，那么，我就來說一說我的感觸吧！

首要我覺得讀一本好書，能夠凈化人們的心靈；讀一本好書，能夠放寬人們的視界；讀一本好書，能夠讓人們放松自己的身體；讀一本好書，能夠熏陶人們的情趣；讀一本好書，能夠讓人們?nèi)〉迷S多在課上沒有學(xué)到的東西。所以，假如出門玩耍，帶上一本書，還能夠在恰當(dāng)?shù)臅r分給你解排遣兒呢！

其次，我以為一本好書就像一位教師，仔細的對你敘述無限量的常識情感。只需你仔細地去感觸它，你就必定會吸收到許多大才智的。所以，國際上的成功人士，沒有一個是不愛看書的?？倸w，作為小學(xué)生的咱們，是不行能不看書的。

最終我想說一說選書的重要性！假如選不好書，你什么常識也得不到，有時分，反倒還丑化了你的才智，也會影響咱們的身心健康！

總而言之，言而總歸，讀書是人生的一大趣味，也是人生中一件十分重要的寶藏。所以，咱們要好好愛惜這件寶藏，不要讓這件寶藏由于咱們的不愛惜，而白白的流失掉吧！