弟子規(guī)觀后感

弟子規(guī)觀后感范例。

面對作文我們經(jīng)常經(jīng)常會煩惱寫不好，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，怎么才能寫好一篇作文？下面是小編為你精心整理的“弟子規(guī)觀后感范例”，可能你會喜歡，歡迎分享。

弟子規(guī)觀后感 篇1

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。2。讀《弟子規(guī)》有感

讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。

當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地應(yīng)了一聲“哦……等等！”然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三催促才去晾衣服。這是多么不應(yīng)該啊！當(dāng)我讀到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨”的時候，我明白了一個道理：父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。倘若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，懇求父母改過！對比起我自己，我真感到慚愧！爸爸媽媽批評錯了我，而我沒有做到“怡吾色柔吾聲”！只是板著臉孔跟爸爸媽媽講道理！當(dāng)我讀到"兄道友弟道恭兄弟睦孝在中"的時候，我的臉"唰"地一下就紅了，因為我時常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟弟弟爭吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點(diǎn)小事去爭吵，要和兄弟姐妹好好地相處，姐姐就應(yīng)該讓弟弟，而我卻認(rèn)為爸爸媽媽偏幫弟弟，常常讓爸爸媽媽為了我們而操心！現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。當(dāng)我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候，我知道了我們的時間是十分有限的，它可能會在你聊"QQ"的時候，偷偷地從鍵盤上流走了；可能會在你看電視的時候，乘機(jī)從遙控器上溜走了；也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……

《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶?shí)在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，也使我下定了決心，指明了我追求的方向！

誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人！

?。∥医K于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用義了——學(xué)會做人，做一個孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時間……

弟子規(guī)觀后感 篇2

時代沒有停止前進(jìn)的腳步，社會正在經(jīng)歷著月新日異的變化，科學(xué)技術(shù)的變革與創(chuàng)新已然成為了新常態(tài)，這一切的變化歸根到底緣于人自身的變化。人可以改變自己，也可以為環(huán)境等客觀事物所改變。人的力量不言而喻是偉大的，但這偉大之中往往會少了一些純粹的東西，那就是人之所以為人的一些最初始的東西，這恰恰是我們不能丟掉的東西。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是圣賢的教育。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”這是《弟子規(guī)》的總敘，大意是首先在日常生活中，要做到孝順父母，關(guān)愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他人學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。這本書講授了做人及學(xué)習(xí)方面所應(yīng)該恪守的規(guī)范，尤其是為家庭教育與社會教育提供了很好的參考。讀了這本書之后，我開始反思自己的所作所為：為人是否做到“凡是人，皆須愛”；處事是否做到“己所能，勿自私”；學(xué)習(xí)是否做到“心眼口，皆新要。結(jié)果是顯而易見的，可是為什么我做不到呢？

我曾在網(wǎng)上看過一段視頻，內(nèi)容是關(guān)于《弟子規(guī)》改變了一個22歲的男孩一生的故事。他被十三所學(xué)校開除過，打架斗毆、貪圖享樂、揮霍無度、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，可以說是惡貫滿盈。在外浪蕩的六年間未曾給父母打過電話，也從沒關(guān)心過家里的一切，如今22歲的年齡卻有著猶如60歲的老態(tài)龍鐘的身體。一次偶然的機(jī)會他接觸了《弟子規(guī)》，這成為了他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他開始遠(yuǎn)離過去的浪蕩生活，決定洗心革面重新開始。特別是當(dāng)他得知母親一直都沒有放棄他，堅信他一定能變好之后，他百感交集。母親的默默付出沒有白費(fèi)，她終于能在有生之年看到了兒子的轉(zhuǎn)變。他曾問過母親：“事以至此，像我這樣爛人一個，命運(yùn)早已有定數(shù)，為什么還那么在意我呢？”母親當(dāng)時只說了一句話：“不管你怎么變，都是我的孩子，而且事在人為，不要相信什么命，如果真的有命運(yùn)，那也只能掌握在自己手中?！庇谑撬椭宰涌赐炅四赣H為他準(zhǔn)備的一套著名企業(yè)家胡曉林講授的關(guān)于學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后對身心和企業(yè)的影響與轉(zhuǎn)變的光盤。至此他才知道人要具備的最基本的道德素養(yǎng)是孝道，他終于理解父母的辛苦和內(nèi)心所遭受煎熬，于是他遵照母親的建議，在養(yǎng)老院做了四個月的義工，一邊學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，一邊做著最臟最累的活，并且沒有任何報酬，但正是這短短的四個月讓他收獲了從未有過的快樂。他感慨地說：“是《弟子規(guī)》讓他重新?lián)碛辛艘粋€完整的家，讓他找尋到了人生的方向，懂得了人生的價值在于在有限的時光里為別人、為社會乃至國家做力所能及的事情，這樣就此生無憾了?！?/p>

我被他的經(jīng)歷所感動，不僅是我，還有千千萬萬個聽過他演講的人都被感動了。這就是《弟子規(guī)》的力量，足以改變一個人一生的命運(yùn)，也可以說，這就是中華傳統(tǒng)文化的魅力，中國是一個有著幾千年文化傳統(tǒng)的文明之邦，我們的傳統(tǒng)文化是有生命力和凝聚力的，她熏陶和培育了一代又一代的中華兒女。

我也正需要這樣的改變??！我最對不起的人是父母，最應(yīng)感謝的人也是父母。是他們起早摸黑地掙錢供我上學(xué)，是他們孜孜不倦地教我做人的道理，然而我只是理所當(dāng)然地向他們索取，卻不曾做到過“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。我虧欠了父母十四年！他們那曾經(jīng)年輕俊麗的面容早在這十四年間換了一副模樣，記憶中的笑容也越來越多地為憔悴所替代。時光如箭一去不復(fù)返，我要從現(xiàn)在開始改變，雖然我買不了什么貴重的禮物，但是心意比禮物更重要。我平時很少給在外工作的父親打電話，一是因為父親工作太忙了，二是因為我忽略了。這次，我一定要打一個電話給父親，因為這天是父親的生日。電話接通了，我聽到父親那勞累的聲音，內(nèi)心禁不住抽搐了一下：“爸，生日快樂！您辛苦了?！备赣H聽到之后愣了一下，過了幾秒鐘后才樂呵呵地答應(yīng)著，我聽得出來，父親的話語里隱藏著幾分激動，幾分驚喜，我想那一刻他一定很開心吧！而我也體會到了從未有過的快意。

人不能忘本！這“本”既是指中華民族上下五千年所保留下來的燦爛文化，也是我們祖先世代相傳的傳統(tǒng)美德，我們不能把老祖宗留給我們的寶貴財富荒廢掉，而是要讓她發(fā)揚(yáng)光大，世代相傳！

弟子規(guī)觀后感 篇3

. 機(jī)會就像禿頭上的一根頭發(fā)。如果你抓住它，你就會抓住它。如果你抓不到它，你就會失去它。我和你談了10分鐘，但沒有和你爭吵。

那么，我們之間一定有個人變得虛偽無比！過錯是短暫的遺憾，錯過是永遠(yuǎn)的遺憾。相遇是緣，相知是份，相愛是約定，相守才是真愛。

自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數(shù)次，人生的機(jī)會卻只有一次；世上好演的是戲，難做的是人；戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的；戲進(jìn)而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻）人活一口氣，要活得有志氣――為喘氣而活，僅活著而已；活得有志氣，死得也美麗。昨天是曾經(jīng)的，是過去的，今天是面對的，是現(xiàn)實(shí)的，不要沉淪在昨天，要創(chuàng)造在今天！

在學(xué)生主修的第四課“信”，我知道了能實(shí)踐諾言，便是守信；不能實(shí)踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親的責(zé)任，就像那熱情的細(xì)雨，默默地滋潤著萬物；父親的責(zé)任，就像冬天狂舞的雪花，冰冷的臉龐，在心里是純潔的。同學(xué)們，父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。

我們學(xué)了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。我們可以用這樣一顆心去做，那就是善待父母，這是生活的基礎(chǔ)。百善孝為先。

《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需你自己去細(xì)細(xì)品味。

生活似酒，人生像畫，歲月如歌?；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜

2《弟子規(guī)》讀后感

【凡是人。皆須愛。天同覆。地同載?！?/p>

因為有愛所以你的生活就從滿陽光

最近我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思，我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！

讀完《弟子規(guī)》，我以為當(dāng)日的兒童最需要奠基的為人處世之本，敦厚純良之性，其原因有一：一是由于改革開放浪潮的涌入，人們不分青紅皂白地接受西方國家的思潮，造成國人的榮辱觀、善惡觀、自我意識判斷等觀念的混亂，一時之間，以任性為個性，以無情為瀟灑，以刁蠻為可愛，形成了一個不良的社會環(huán)境，不利于青少年兒童的文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。二是獨(dú)生子女現(xiàn)象導(dǎo)致家庭對兒童的期望過高、溺愛有加，幾乎達(dá)到“眾星拱月”的地步，這同樣不利于兒童文明習(xí)慣的形成。

三是影視作品對文明禮儀缺失的漠視，鏡頭里充

挨罵的現(xiàn)場孩子們叫喊、哭鬧、糾纏，耳邊也滿是成年男女臉紅脖子粗的挨罵場面。我認(rèn)為韓劇之所以在中國市場大受歡迎，可能與其傳統(tǒng)文化有關(guān)。因為韓劇的情景畫面總是令人感到溫馨：

鞠躬問候，彬彬有禮，進(jìn)退有度，使人如沐春風(fēng)。當(dāng)今社會，倡導(dǎo)國民素質(zhì)的提高，當(dāng)從小處著眼，從小兒著手，《弟子規(guī)》不失為一本好教材。如果有人能根據(jù)時代的特點(diǎn)，對《弟子規(guī)》進(jìn)行再版修訂，摒棄其中不合時宜的章節(jié)，增加當(dāng)時當(dāng)代所應(yīng)秉承的德行操守，其必功德無量。

陽光灑在公路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的簇?fù)砩宪??？蓱z的老奶奶卻被擠得離車門一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。

美麗的大眼睛不服的瞪著捷足先登的窮阿姨。窮阿姨抱著自己的錢包恰似抱黃金。埋頭走進(jìn)車廂后坐。

高高瘦瘦的男子靠著強(qiáng)壯的體魄為他的女朋友開出了一條陽光“大道”。其女朋友皺著眉頭看著擁擠的人。終于跟著那男子上了車，踩著高高的跟佇立在靠下車的后門處，似乎展示其窈窕淑女的姿態(tài)。

男子摟著她的肩膀，炫耀著。接踵而來的大叔，滿臉躺著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無奈的一聲輕嘆。

抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿勢還保持著，寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關(guān)閉，最后上來的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開，老奶奶只好站在靠前門的階梯處。

端詳了一下雙鬢，一直凝視著玻璃外面的世界~~~~~

車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。

冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了眼睛，是欺騙了冷酷的心靈，還是社會氛圍籠罩了灰色的世界？

黑夜，被繁華的城市點(diǎn)綴得燦爛迷人，也許某些人正在陶醉~~~~~而有些東西卻悄無聲息的失去著。

電視新聞報道：叢飛——愛心大使的奉獻(xiàn)：原名張崇，1994年8月應(yīng)邀參加在重慶舉辦的失學(xué)兒童返校義演，并開始了11年的慈善資助。

截至目前，貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)共資助貧困兒童178名。先后被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號。2005年4月被診斷為胃癌。

魯迅曾說過：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！睂τ趨诧w來說，那些失學(xué)的孩子不都和他有關(guān)嗎？！他是一個真正無私的人，一個給了錢，時間，甚至健康的慈善家。

只要你快樂，只要你快樂，只要你有一個美好的夢想，我就不會努力工作。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就

就很知足?！边@是叢飛自己寫的一首歌。

從第一眼看到失學(xué)的孩子到死神的照顧，他把所有的時間都毫無保留地給了那些需要幫助的孩子，甚至不惜向生命借錢。他過去常常用舞臺搭建教室，用歌聲點(diǎn)燃希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

時代的腳步，科技的腳步在飛躍。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來包容對方。

我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來！讓愛站在心里，讓我們一起擁有前進(jìn)的夢想，唱著同樣的歌：愛給我們陽光，愛帶我們飛翔，仰望藍(lán)天，我不在乎你改變了什么，我想成為你黑暗中的光明，我想獨(dú)自帶你離開沙漠。

弟子規(guī)讀后感首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們的言行是為了我們的利益，所以無論如何，我們應(yīng)該服從他們的教導(dǎo)。不管他們愛不愛我們，我們都應(yīng)該用自己的真誠去愛他們。

因為他們畢竟生了我們，養(yǎng)了我們。我們不能忘記養(yǎng)育的恩典，對嗎？更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：

兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。因此，我們必須和我們的兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的父母會從心里為我們高興，我們會更快樂。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。

穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。

人不應(yīng)該自私，大方，不在乎小事，這樣人就會變得很幸福。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！

只要我們盡力去做我們應(yīng)該做的，至于別人怎么說，那是他們的事！

我已經(jīng)知道做人做事的道理，但光知道還不夠，還要學(xué)會做事。怎么才能做呢？學(xué)知識。

怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不

學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的這個感覺還是自己寫比較好吧。畢竟你都在學(xué)弟子規(guī)了，想想自己的做法是符合弟子規(guī)的要求嗎。

要么就不要學(xué)，不要這樣流于形式。弟子規(guī)教育的是為人處事的行為規(guī)范。

生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜。

人生需要考慮的還有很多很多，演戲很容易，做人卻很難，戲可以演過無數(shù)次，人生的機(jī)會卻只有一次；世上好演的是戲，難做的是人；戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的；戲進(jìn)而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美好的人，夢也一定是美好的，真心的夢幻，絕不是虛幻人活一口氣，要活得有志氣――為喘氣而活，僅活著而已；活得有志氣，死得也美麗。為人民服務(wù)――毛澤東同志昭示！助人為快樂之源!

昨天是曾經(jīng)的，是過去的，今天是面對的，是現(xiàn)實(shí)的，不要沉淪在昨天，要創(chuàng)造在今天！

弟子規(guī)觀后感 篇4

最近我看了一段叫做《**規(guī)》的視頻，使我漸漸感悟到了《**規(guī)》的意思，我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我看后的感受吧！

看完《**規(guī)》，我以為今天的我們最需要奠基的為人處世之本，敦厚純良之性，其原因有一：一是由于改革開放浪潮的涌入，人們不分青紅皂白地接受西方國家的思潮，造成國人的榮辱觀、善惡觀、自我意識判斷等觀念的混亂，一時之間，以任性為個性，以無情為瀟灑，以刁蠻為可愛，形成了一個不良的社會環(huán)境，不利于文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。二是獨(dú)生子女現(xiàn)象導(dǎo)致家庭對子女的期望過高、溺愛有加，幾乎達(dá)到“眾星拱月”的地步，這同樣不利于文明習(xí)慣的形成。

三是影視作品對文明禮儀缺失的漠視，鏡頭里充斥了子女大呼小叫、哭鬧糾纏的情景，耳畔也充滿了成年男女臉紅脖子粗的罵街叫陣場面。我認(rèn)為韓劇之所以在中國市場大受歡迎，可能與其傳統(tǒng)文化有關(guān)。因為韓劇的情景畫面總是令人感到溫馨：

鞠躬問候，彬彬有禮，進(jìn)退有度，使人如沐春風(fēng)。當(dāng)今社會，倡導(dǎo)國民素質(zhì)的提高，當(dāng)從小處著眼，從小兒著手，《**規(guī)》不失為一本好教材。如果有人能根據(jù)時代的特點(diǎn)，對《**規(guī)》進(jìn)行再版修訂，摒棄其中不合時宜的章節(jié)，增加當(dāng)時當(dāng)代所應(yīng)秉承的德行操守，其必功德無量。

陽光灑在公路上，公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們，手上大包小包的簇?fù)砩宪?。可憐的老奶奶卻被擠得離車門一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。

美麗的大眼睛不服的瞪著捷足先登的窮阿姨。窮阿姨抱著自己的錢包恰似抱黃金。埋頭走進(jìn)車廂后坐。

高高瘦瘦的男子靠著強(qiáng)壯的體魄為他的女朋友開出了一條陽光“大道”。其女朋友皺著眉頭看著擁擠的人。終于跟著那男子上了車，踩著高高的跟佇立在靠下車的后門處，似乎展示其窈窕淑女的姿態(tài)。

男子摟著她的肩膀，炫耀著。接踵而來的大叔，滿臉淌著汗水，略喘息著。行李沒有空位放，無奈的一聲輕嘆。

抱著孩子的媽媽靠著座位，身體伴隨車的慣性傾斜著，然而抱著孩子的雙手姿勢還保持著，寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關(guān)閉，最后上來的是那位可憐的老奶奶，佝僂的身體，伸出一只干癟了的手拍著車門。門再也開不開了，奶奶只好站在前門附近的樓梯上。

端詳了一下雙鬢，一直凝視著玻璃外面的世界~~~~~

車上座無虛席，連談笑聲也只存在過去。車開了，是那么緩慢而顯得沉重。

寒冷的空氣縈繞著我們，是金錢蒙蔽了我們的眼睛，是欺騙了我們?nèi)ンw驗冰冷的心靈，還是社會氛圍籠罩著灰色的世界？

但我相信，這一切的一切，終究會隨著《**規(guī)》到來而改變……

弟子規(guī)觀后感 篇5

親子共讀弟子規(guī)、啟蒙故事《忍饑助人》

凡是人，皆須愛；

天同覆，地同載；

譯文：只要是人，就應(yīng)該不分族群，人種、宗教信仰，互相尊重和愛護(hù)。同樣生存在天地之間，就應(yīng)該不分你我。

媽媽：樂樂，這首弟子規(guī)是最短的了，看我們倆幾分鐘背會。

兒子：行，我一定先背會的。

母子異口同聲：我背會了（一分鐘后）。

媽媽：那我們來給對方背一遍吧，看誰背的最熟。

兒子：我先來，“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載?！?/p>

媽媽：很棒啊樂樂，背的又對又快。

我同樣也和兒子一樣熟練的背下來了。

媽媽：樂樂，下面你把譯文熟悉一遍，理解會句中的意思，把譯文背會了，最后把譯文不看書給我復(fù)述一遍，樂樂肯定很棒的！

兒子：（還是差不多一分鐘）媽媽，我已經(jīng)理解了弟子規(guī)的意思，也背會了，我開始給您復(fù)述吧，聽著??！“只要是人，就應(yīng)該不分民族和族群、人種還有宗教信仰，互相尊重和愛護(hù)。同樣生存在天地之間，就應(yīng)該不分你我。

媽媽：樂樂復(fù)述的真不錯，那我們下面就開始讀啟蒙小故事：

忍饑助人

江西有一位姓舒的教書先生，一天，他在返鄉(xiāng)途中，登岸散步時，聽到一個婦人在啼哭。舒先生便問：“你為什么哭呢？”婦人回答說；“我丈夫要用我償還欠官府的銀子，可是，我走了以后，幼小的孩子沒人喂養(yǎng)，肯定要死去的。”說完她又大哭不止。舒先生說：“與我同船的人很多，我們每人出一銀子，就可以幫你渡過難關(guān)的?！笔嫦壬延龅降氖虑楦嬖V了同行的人，可這些人都不肯捐銀子。舒先生便把自己掙來的錢全部捐給那位婦人。

舒先生回到家后，妻子告訴他家&%ww&里已經(jīng)欠了別人很多糧食，舒先生就把捐錢的事情如實(shí)地跟妻子說了。妻子平靜地說：“既然這樣，咱們就找一些野菜來充饑吧！”此后，他們每天都用野菜充饑度日。忽然有一天，舒先生聽到窗外有人說：“今宵吃苦菜，明年生狀元！”他當(dāng)時有點(diǎn)不解。到了第二年，妻子生了一個孩子，而這個孩子長大后，果然考中了狀元。

啟蒙小故事讀完了，樂樂咱們還是一點(diǎn)點(diǎn)來理解小故事的意思吧！

媽媽：樂樂你先說一說這是發(fā)生在哪里的事呢？有一個什么人遇到了什么事情呢？

兒子：在江西有一位姓舒的教書先生，他在回鄉(xiāng)的途中，上岸散步遇到一位婦人，并知道了這位婦人的丈夫欠了官府很多銀子，要把她賣了抵錢，可這位婦人有個年幼的孩子，她怕孩子沒人喂養(yǎng)會餓死，所以很傷心。

媽媽：那這位姓舒的教書先生他聽了婦人的訴說又是怎么做的呢？

兒子：教書先生希望和船上的其他人一人捐一兩銀子就夠婦人度過難關(guān)，可別人不想捐，教書先生就把自己全部的銀子捐給了這位婦人，這位教書先生真是個大好人，他根本沒想到回去該怎么給他的婦人解釋！

媽媽：那教書先生回到家以后又是怎么給妻子說的呢？妻子又是如何說的呢？

兒子：舒先生回到家，妻子給他說家里欠了別人很多糧食，舒先生就把在路上捐別人的事給妻子如實(shí)說了，讓人感到意外的事，他的妻子根本沒和他吵，反而很平靜地說挖野菜來每日充饑度日。

媽媽：樂樂，你感動嗎？你覺得舒先生和他的妻子是個什么樣的人呢？

兒子：媽媽，這樣的夫妻倆真的很少見，而且兩個人都是個樂于助人的人，舒先生是個愛幫助人的人，他的妻子也是個心腸極好的人，知道丈夫把錢捐給了別人，而自己家里也是很窮，欠了別人很多糧食，她不但沒和丈夫吵，反而很平靜，他的妻子很偉大！

媽媽：是啊，向他們夫妻倆心腸這么好的人，真的是兩顆金子般的心啊！

俗話說：“好人有好報，我覺得這話一點(diǎn)兒也不假！舒先生聽到別人說了一句‘今宵吃苦菜，明年生狀元’他們偏偏就應(yīng)了這句話，他的妻子第二年果真生了一個孩子，而且孩子長大了果然考中了狀元，真是可喜可賀?。?/p>

兒子：媽媽，我覺得也是，好人積德行善了，就會有好事、喜事，這是給好人“發(fā)紅包”呢！

媽媽：哈哈，樂樂真會說！也不忘了現(xiàn)在是過年呢，用上了給好人發(fā)紅包，真吉利的名詞。樂樂，你以后會做一個向舒先生夫妻倆那樣的人嗎？

兒子：當(dāng)然會了，做一個樂于助人的人多好，心靈美的人人人喜歡！

弟子規(guī)觀后感 篇6

《弟子規(guī)》》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝的李毓秀先生，依據(jù)至圣先師孔子的教誨，以「論語」「學(xué)而篇」弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為綱領(lǐng)，并綜合朱熹編著的《小學(xué)》中的文義，的重點(diǎn)為基礎(chǔ)，編寫出《訓(xùn)蒙文》。

弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。

有余力，則學(xué)文。它從人的根本出發(fā)，從這些方面教育我們塑造道德。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。

一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個人，大到一個企業(yè)，如果不能誠實(shí)待人，那靠什么在社會上立足呢？

泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。

如果你做到了，你需要學(xué)習(xí)一些其它的知識來充實(shí)自己。這是教我們?nèi)绾闻c人打交道，如何學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個方面約束自己，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺，其中的 “入則孝” 、“出則悌” 、“謹(jǐn)” 、“信” 、“泛愛眾” 、“親仁” 、“余力學(xué)文”組成了一個完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常說的“道德” 。

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

百善孝為先。孝道是人子的本分，但我常常注重孝道的實(shí)踐，卻從不注重小的。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。

“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。”這些足以讓我心悅誠服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。

” 《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。

完善自己，感動別人。

讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。 在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。

人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操，是自我的真正歸宿，是靈魂永恒的陽光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。

作為一個人，只有建立起最基本的道德規(guī)范，一個謙虛、恭敬、仁愛、博愛的人，才能在未來的生活和工作中立于不敗之地。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象力的創(chuàng)造，就不會創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。如果他不懂得做人的基本原則，按著自己的意愿做人何事，他就不會被別人接受，他的生活也不會幸福。

我也沒有接受過正規(guī)的傳統(tǒng)文化教育。在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確認(rèn)識中國古代文化的基礎(chǔ)上，傳承這一文化瑰寶。我衷心希望大家能認(rèn)識到這一點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起，樹立正確的人生觀。

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)不少的時間了。事實(shí)上，這不是真的，因為生活在中國的每個人都受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。

就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一個想法在中國延續(xù)了幾千年。這里的人哪里可以不受影響？

雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了許多災(zāi)難，但她在中國仍然具有強(qiáng)大的生命力。

在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。

然而，我們現(xiàn)在的人民普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這部經(jīng)典是適當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今社會道德失范，人心不古，有志者呼喚重新定位我們的教育，突出以人為本的思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典尤為必要。

學(xué)習(xí)的過程是一個認(rèn)同的過程，是一個潛移默化地影響自己的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。

只有這樣，社會才能成為和諧社會，世界才能成為和諧世界。

細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。父母。

他們的言行是為了我們的利益，所以無論如何，我們應(yīng)該服從他們的教導(dǎo)。我們要用自己的真心去愛他們。因為他們生了我們，養(yǎng)育了我們。我們不能忘記養(yǎng)育之恩。

弟子規(guī)里面寫到 “親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人悌”是教我們怎么和別人相處的。

比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。

因此，我們必須和我們的兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的父母會從心里為我們高興，我們會更快樂。

我認(rèn)為一個人活著的時候應(yīng)該有道德，有點(diǎn)品位，這樣才能贏得別人的認(rèn)可。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。

這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為？

通過這段時間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使我感觸很深，樹立了自己正確的人生知見，才知道自己具體的差距在那里，明確了做人的本份。知道了自己應(yīng)該從認(rèn)真學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準(zhǔn)則去扎穩(wěn)根基，在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛，并身體力行，加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我也下決心堅決祛除自己以前的不良習(xí)氣！！

弟子規(guī)觀后感 篇7

《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。

學(xué)完這一則，我為自己平時的表現(xiàn)而感到慚愧。平日里，我媽媽叫我去做事，比如取東西、倒垃圾，我每次都不立刻起身去做而是每次都說：“等一下”。媽媽喊叫幾遍，我才很不情愿的起身或者干脆就裝作沒聽見。

記得有一次，我在寫作業(yè)，妹妹跑來，拿桌子上她的玩具車時，把我心愛的鋼筆碰倒摔到地上，我一看筆尖摔壞了，這是媽媽送我的生日禮物，所以我非常生氣。“你這是故意的”“是我不小心的”，正當(dāng)我倆吵得不可開交時，媽媽進(jìn)來了，問我怎么回事，我說她把我的鋼筆摔壞了。“我是不小心的”她又說。這時媽媽對我說：“你就讓著她點(diǎn)吧，她是你妹妹，已經(jīng)摔壞了，明天我再給你買一支?！薄安?，我就要這個，讓她給我賠！”媽媽勸了我半天，可我還是不肯原諒妹妹，媽媽很失望的樣子，抱起妹妹走了，只剩下我和摔壞的鋼筆。

通過這則《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我知道應(yīng)該怎樣做了，父母呼喚時，應(yīng)及時回答，不要吞吞吐吐的很久才答應(yīng)。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，無理取鬧，使父母生氣、傷心、失望。我決心改正自己以前的做法。

弟子規(guī)觀后感 篇8

**規(guī)讀后感一：

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《**規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的***道當(dāng)中。

學(xué)了《**規(guī)》之后我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺。

其中的入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文組成了一個完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的道和德，就是通常說的道德。在學(xué)習(xí)《**規(guī)》的同時我也反復(fù)拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書，越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的道是超越時空的大自然運(yùn)行法則。

美德是教人們?nèi)绾巫袷刈匀灰?guī)律，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚恚葱奚?、齊家、治國、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國、平天下。

百善孝為先。孝道是人子的本分，但我常常注重孝道的實(shí)踐，卻從不注重小的。而《**規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。這些都足以讓我信服，古人說：受人之恩，當(dāng)春相。

《**規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。

完善自己，感動別人。

**規(guī)讀后感二：

《**規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。

作為一個人，只有建立起最基本的道德規(guī)范，一個謙虛、恭敬、仁愛、博愛的人，才能在未來的生活和工作中立于不敗之地。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象力的創(chuàng)造，就不會創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。如果他不懂得做人的基本原則，按著自己的意愿做人何事，他就不會被別人接受，他的生活也不會幸福。

我也沒有接受過正規(guī)的傳統(tǒng)文化教育。在學(xué)習(xí)了《條例》之后，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)在正確認(rèn)識中國古代文化的基礎(chǔ)上傳承這一文化瑰寶。我衷心希望我們每一位教育工作者都能認(rèn)識到這一點(diǎn)，幫助每一位學(xué)生從我們的課堂教育中樹立正確的人生觀。

總之，我們接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)一年了。事實(shí)上，這不是真的，因為生活在中國的每個人都受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。

就好比我的一位語文老師講的無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)。這句話，我是感受越來越深。一個想法在中國延續(xù)了幾千年。這里的人哪里可以不受影響？

雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了許多災(zāi)難，但她在中國仍然具有強(qiáng)大的生命力。

在我看來，《**規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂**規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。

然而，我們現(xiàn)在的人民普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這部經(jīng)典是適當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是當(dāng)今社會道德失范，人心不古，有志者呼喚重新定位我們的教育，突出以人為本的思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典尤為必要。

學(xué)習(xí)的過程是一個認(rèn)同的過程，是一個潛移默化地影響自己的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《**規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

學(xué)習(xí)了《**規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

學(xué)習(xí)《**規(guī)》，對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，社會才能成為和諧社會，世界才能成為和諧世界。

**規(guī)讀后感三：

《**規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語學(xué)而》中的**入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。

對**規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。**規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：**規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。

泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人的根本出發(fā)，從這些方面教育我們塑造道德。

首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。

如果你做到了，你需要學(xué)習(xí)一些其它知識來充實(shí)自己。這是教我們?nèi)绾闻c人打交道，如何學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個方面約束自己，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

弟子規(guī)觀后感 篇9

自從學(xué)校發(fā)了《弟子規(guī)》，暑假里我?guī)缀趺刻熳x、背。對照《弟子規(guī)》所寫的，我反思反思自己，有些做到了，有些做的不夠好。

在《弟子規(guī)》總敘里告訴我們首先要孝順爸爸媽媽和長輩;其次，要謹(jǐn)慎、誠信、守信用，泛愛眾人，再和有德的人親近。這些我都有做到，外婆生病了，外公要照顧外婆，我們又不跟他們住在一起，所以從我會打電話開始，我?guī)缀趺刻於紩螂娫拞柡蛩麄?，和他們說說學(xué)校里的有趣事，因為外公外婆兩人會很寂寞，我每天向他們匯報匯報，他們都很開心，外婆的病也會好得!在家里，有什么好吃得，我都會和爸爸媽媽分享;有新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來了，媽媽鼓勵我要主動關(guān)心新同學(xué)，多和他一起玩，我都有做。

在“入則孝”這一篇里告訴我們：父母呼叫我們的時候要馬上回答，不能不回答或回答很遲鈍。父母命令我們?nèi)ジ墒裁?，我們就要馬上去做。父母教育我們時，我們必須要尊敬地聽。父母批評我們時，必須要仔細(xì)聽，要順承。

《弟子規(guī)》是四句為一小節(jié)，有些我讀了不懂，爸爸幫我找來復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠講的《弟子規(guī)》，其中有一個故事，我在他講的《三字經(jīng)》里也聽到過，就是“香九齡能溫席”。黃香九歲時就能在大冬天先把被子捂熱，等著勞動了一天的爸爸回來后睡覺能暖和些。這個故事讓我感動，他告訴我們要愛自己的父母，體貼父母，這個我還沒有做好。

《弟子規(guī)》雖然我都會背了，但里面的意思我還要搞懂，還會寫下我的感想。

弟子規(guī)觀后感 篇10

小時熟讀三字經(jīng)，中學(xué)背誦論語。但是我們只是局限于背誦文字，并不能真正理解其中要表達(dá)的含義和真正的教育意義。中華民族擁有五千年的悠久文化和傳統(tǒng)道德，現(xiàn)在的'我們又做到了哪些呢？讀《弟子規(guī)》后，我感觸頗深：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。在尊敬師長，孝順父母方面，我們真的做到了嗎？

當(dāng)我們來到這個世界上，我們是否想到過媽媽在懷胎十月的辛苦，她為了不壓住我們，不能睡一個囫圇覺；是否想過媽媽在分挽是使經(jīng)歷的痛苦；是否想過父母把我們從嬰兒培育到現(xiàn)在的辛苦。他們每天起早貪黑的外出掙錢，供我們識字讀書，但是我們是否真正的關(guān)心過他們，是否為他們做過一件小事，哪怕是最小的一件事也可以讓他們感動。隨著年齡的增長，我們進(jìn)入到了叛逆期，在父母教導(dǎo)我們時我們是不是早已經(jīng)厭倦了他們的嘮叨，羅嗦。一句我都知道了就反駁的他們無話可說，但是我們卻不能理解他們的用心良苦，反而產(chǎn)生了逆反心理。

弟子規(guī)觀后感 篇11

初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時背的《三字經(jīng)》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。

所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生?！耙?guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。

“入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。

“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行，然而五戒十善比較概括，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退200年，當(dāng)我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。

和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn)，很感恩這本書。要報恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父、如事父、事諸兄、如事兄”，以眾生之苦為己苦，幫助更多有緣人。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)觀后感 篇12

這，不是一本神秘的書，卻令人百讀不厭;它，是一本啟蒙讀物，卻經(jīng)久不衰，如明珠璀璨奪目，教誨一代又一代中華兒女，卻有個普通的名字：《弟子規(guī)》。

這是一本不分性別的書，我之所以推薦它作為我們女性的讀物，是有理由的。圣人的訓(xùn)導(dǎo)，無論對男對女都是平等的，我們是成長在新世紀(jì)電力系統(tǒng)的新女性，也可以和男同志一樣與古人交流對話，博古通今，以古鑒今。我們女性中為人母者，是教育孩子的第一影響人，有理由也有責(zé)任學(xué)好這本書，正人正己，擔(dān)當(dāng)起中華民族優(yōu)秀文化的接力棒，把中華民族的精華代代相傳。通過閱讀此書，可以提高我們女性的文化素質(zhì)、個人修養(yǎng)，從而增加自信，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多財富，實(shí)現(xiàn)自身的價值。

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！边@24個字，展示了人生的大道理、大智慧。先賢圣人教導(dǎo)我們，做人應(yīng)持有的規(guī)矩，即在日常生活中，首先要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。這些都是很重要非做不可的事，如果還有多余的時間精力，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)“六藝”等其他有益的學(xué)問?！兜茏右?guī)》全文雖然篇幅短小，但字字珠璣，意味深長，談及做人做事的道理，頗有見地，耐人尋味。讀此一書，感慨萬千，我就從感悟頗深的一二談起吧。

“首孝弟”?！兜茏右?guī)》告訴我，做人首先要孝敬父母。從小在寵愛中長大的我，雖然已成了家，可是對父母的依戀仍舊如孩時，每次回家總能享受一番家的.溫馨，享受父母給予我的從不計回報的關(guān)懷與體貼，每次臨走時還要帶上父母塞過來的水果、糕點(diǎn)，從來沒有考慮過要為父母分擔(dān)些什么，要為父母做些什么，而自己也像永遠(yuǎn)長不大的小女孩，不知道怎樣去關(guān)心、體貼父母。《弟子規(guī)》中的‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父毋教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”這些話正好告訴我應(yīng)該這樣去做：父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要慢吞吞地很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽。做錯了事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母生氣、傷心。這些話經(jīng)常拿出來看看讀讀，對照自己，自問今天我做到這些了嗎?吾日三省吾身，相信一定會對自己大有裨益的。

“泛愛眾”。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，這與孔子的“克己復(fù)禮為仁”的著名觀點(diǎn)是一致的。我平常生活中不高興時就要跟心愛的人耍耍小性子，賭賭氣，沒有考慮對方的感受，什么時候傷了對方自己也許還不知道。有時候為了完成一件心里想的事，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但辦事比較著急，不達(dá)目的不罷休，或是沒有注意到方式方法，缺少與別人的溝通，往往事與愿違，事情也許辦成了，但達(dá)到的效果卻是完全不一樣的。由父母推己及人，其實(shí)每個人的感受和我的感受應(yīng)該是相仿的，都需要關(guān)懷和愛。我要學(xué)會控制自己的情緒，遇到不如人意的事，要告訴自己，別人怎樣對我是不重要的，重要的是我怎樣去對待別人，“克己復(fù)禮為仁”，相信自己一定會做到的。天地間愛是最真摯、最感人的，在同一個地方生活、同一企業(yè)工作的我們，應(yīng)該相親相愛，生活中彼此關(guān)心，工作中互相幫助、互助合作，這樣才能共創(chuàng)和諧環(huán)境、共建和諧企業(yè)。

如今，我把“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！边@24個字做成了電腦桌面，每當(dāng)我打開電腦，靜坐下來時，首先映入我眼簾的就是這些個大大的字，它提醒我每一天應(yīng)該怎樣去做一個厚德的人，去做一個誠實(shí)守信、有愛心的人，去做一個自信、勤學(xué)、奮進(jìn)、從善如流的人。

感謝《弟子規(guī)》這本書，它教會了我許多做人、做事的道理，感謝我周圍的所有人，他們使我在健康、快樂中成長。感謝自己所度過的每一個晝夜，它讓我感受到生命的價值和意義。

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經(jīng)過欄目小編持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“弟子規(guī)讀后感”，作者寫的作品能帶給人不一樣的閱讀體驗。?記錄下書中的主要思想，是表達(dá)讀后感的重要來源，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

弟子規(guī)讀后感【篇1】

遇上《弟子規(guī)》是一生中我最大的財富。一年級的時候，呂老師常常把《弟子規(guī)》的內(nèi)容穿插進(jìn)兒歌、故事中讓我們學(xué)習(xí)。

由于它讀起來瑯瑯上口，像兒歌一樣，所以我很容易就記住了，還時不時的在家里“賣弄”一番。你看，那個背著手，晃著頭，唱著“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”的小女孩不就是我嗎？遇上《弟子規(guī)》后，我做每件事情都會以《弟子規(guī)》作為尺子，用它來衡量自己的一言一行。一次，呂老師布置我們背誦《燕子》，由于課文比較長，我常常記不住，總背錯，媽媽叫我一次又一次地重背，我有點(diǎn)不耐煩了，真想丟下書本睡覺去了。忽然，我看到書桌旁的《弟子規(guī)》，想到其中有一句“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通?！鳖D時，我豁然開朗，鼓勵自己“只要功夫深，鐵杵磨成針?！本瓦@樣，我又繼續(xù)一段一段的背，終于把課文背下來了，媽媽的臉上露出了微笑。

當(dāng)?shù)诙靺卫蠋煓z查背誦時，我流利地把課文背出來，還受到老師的表揚(yáng)呢！從此以后，每當(dāng)遇到什么困難，我都不怕了。這都是《弟子規(guī)》的功勞?！兜茏右?guī)》也改變了我的不少壞習(xí)慣。以前，我的房間最亂的時候簡直可以稱作垃圾房，地上、桌子上、窗臺上，隨處可見我的書本和玩具，就連床上也堆滿了東西，所以我經(jīng)常拿錯書或者干脆找不到我要找的東西?，F(xiàn)在我的房間可比過去整潔多了，因為我想做到“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”

我的變化還不止這些呢！原來在家里不管誰指出我的缺點(diǎn)，我都要和他們爭辯一番，現(xiàn)在我學(xué)會先檢查自己了；在和別人的相處中，我學(xué)會了謙讓，不再為小事斤斤計較；另外我還能做到不隨便承諾別人，承諾過的事情，一定要想盡辦法做到。家人都說我長大了，越來越懂事了?！兜茏右?guī)》給了我前進(jìn)的動力，讓我勇往直前。三更有夢書當(dāng)枕，何樂而不為？同學(xué)們，讓我們都與經(jīng)典同行，與知識為伴，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈！

弟子規(guī)讀后感【篇2】

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我覺得自己發(fā)生了翻天覆地的變化。

暑假里的一天，我要和同伴去游泳，媽媽說：“今天天氣太冷了。別去！”我說：“我不！我偏要去！”結(jié)果游泳后回來我就發(fā)起燒來，媽媽急得半夜三更背著我上醫(yī)院打點(diǎn)滴。到了醫(yī)院，我看著汗水不斷地從媽媽臉上淌下來，心里后悔極了。這時我想起了《弟子規(guī)》中“事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧”，我明白了這雖然是一件小事，也不能任意而為。如果擅作主張，就容易出錯，因而讓父母擔(dān)心，就有損為人子女的本分，是不孝順父母的行為?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不會擅自做主了，做每件事之前都會咨詢父母的意見，父母說不能做的事，我也就不會再任性了。“冬則溫 夏則清”當(dāng)我讀到這句時，回想起以前一直都是父母讓我在冬天感到溫暖，在夏天讓我感到?jīng)鏊?。從現(xiàn)在起，我一定要倒過來做，做一個孝順父母的好孩子。

父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了。當(dāng)我們生病時，是他們將我們擁入他們溫暖的懷抱；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，是他們?yōu)槲覀兡托牡刂v解。一切的一切，都是他們?yōu)槲覀儫o私的付出。漸漸長大的我們，也應(yīng)該學(xué)著為父母做些什么了。

一個人如果只有才華，而沒有好的品德，就像花瓶里的花，看起來很漂亮，但因為無根，過不了幾天就枯萎了。而《弟子規(guī)》就是我們扎好德育最好的根。

我們的民族有五千年的歷史，我們的傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長的，《弟子規(guī)》只是傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。以后我將學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化，我相信，在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶下，我會做的越來越好！

弟子規(guī)讀后感【篇3】

最早接觸《弟子規(guī)》，應(yīng)該是在四、五歲的時候。在我朦朦朧朧的記憶里，那時候是媽媽讀一句我讀一句，只覺得《弟子規(guī)》讀起來朗朗上口，很好玩，至于它的內(nèi)涵，一竅不通。剛上小學(xué)那陣子，老師也要求我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》，為了完成任務(wù)，我背得滾瓜爛熟，但依然沒有能真正理解文中的真正精華和內(nèi)涵。

隨著年齡的增長，媽媽告訴我：《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的生活規(guī)范，是我國一部流傳已久的經(jīng)典名著，學(xué)好《弟子規(guī)》對一個人的成長極為重要，它可以讓你從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，讓自己成為一個有愛心的人！

于是在是懂非懂的情況下，我拿起了媽媽給我買的《弟子規(guī)》認(rèn)真地研讀起來。媽媽給我買的《弟子規(guī)》除了有弟子規(guī)的全文和譯文外，還有一個個經(jīng)過精心挑選的小故事，通過一個個故事對《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵進(jìn)行解讀。故事通俗易懂，貼近生活，讓我終于領(lǐng)悟到了《弟子規(guī)》的`精華，同時也深刻認(rèn)識到自己以前的許多行為是多么地不孝和錯誤。

例如以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯或幫忙做什么事的時候，我總是一拖再拖，老是說“等一下、等一下”，遲遲不動身，爸爸媽媽責(zé)備我的時候還朝他們發(fā)火。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，每當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯、做事而我想偷懶拖延的時候，《弟子規(guī)》里的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！本蜁霈F(xiàn)在我的腦海里，我立刻起身去做，不再讓爺爺奶奶、爸爸媽媽催促。

以前沒有領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的真正內(nèi)涵的時候，我從來不懂得體貼媽媽，覺得媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。每當(dāng)我生病的時候，媽媽無微不至地照顧我，而當(dāng)媽媽生病的時候，我不懂媽媽是為了這個家、為了我太操勞才生的病，也不懂得照顧媽媽，甚至連一杯水都懶得幫媽媽倒。當(dāng)我讀到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床……”時我不禁為自己的行為感到羞愧?，F(xiàn)在，偶爾媽媽生病了，雖然我還不能做到晝夜侍，不離床，但是給媽媽倒上一杯熱水，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我也感到開心快樂。這就是《弟子規(guī)》給我的教誨和啟迪。

《弟子規(guī)》是一本講道理的書，一本能使人進(jìn)步的書，它讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。我要時刻提醒自己，謹(jǐn)記《弟子規(guī)》教誨，善待每一個同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，遇事多為別人著想，做一個知恩圖報的人！

弟子規(guī)讀后感【篇4】

上星期，校長推薦我們讀《弟子規(guī)》這個教我們做人的書。就像總敘里面說的：“弟子規(guī)圣人訓(xùn)”。

其中，我最喜歡的一篇就是“入則孝”，它告訴我們：入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母，我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的根本。百善孝當(dāng)先。

每節(jié)課前5分鐘左右，朗朗的讀書聲：“父母呼 應(yīng)勿緩父母命 行勿懶……”在這讀書聲中，我臉紅了，我頓時想到了我在家里的——不禮貌、不尊重。

我們的確應(yīng)該好好的反思一下。

我讀到第一句時就想到了：有時父母叫一聲，我們沒有答應(yīng)他，父母以為我們沒有聽到，就會多叫幾聲，我們反倒覺得厭煩，去頂嘴……。.

“冬則溫 夏則清”大家不覺得這些東西都是父母為我們做的嗎？不要用年紀(jì)孝長大再孝順父母為借口，其實(shí)現(xiàn)在完全能夠為父母做力所能及的事情。大家應(yīng)該都聽過在《新三字經(jīng)》里面“能溫席 小黃香”這家喻知曉的詩句吧，這小黃香這么懂事，為什么我們就不能懂事一些呢？

讀完這一頁，我感受頗多：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床……。

這使我想到了，我生病的時候，父母也是“藥先嘗”，也是“晝夜侍不離床”雖然那時候，已經(jīng)病的不輕，也看不清父母的樣子，唯一看得最清晰的就是父母為了我著急的神情。

現(xiàn)在我呼吁大家做到這弟子規(guī)上的每一句詩句、呼吁大家給父母一封檢討書，做到以下幾點(diǎn)：

1一定要承認(rèn)自己所犯的錯誤

2為什么自己所犯的事是錯？

3父母對于自己的辛勞表現(xiàn)（事例）及表示感謝

4認(rèn)清自己為什么會做那些事？

5提出合理性建議，在什么情況下自己會尊敬父母

6懇請父母尊重自己的意見從而教自己做人的禮儀

7表示態(tài)度以及將來的學(xué)習(xí)禮貌計劃請父母放心

好了這次《讀弟子規(guī)有感》就到這里，大家肯定也有說不完的話，下次再見！

弟子規(guī)的觀后感

相信大家讀書時都寫過作文小作文吧，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，花點(diǎn)時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“弟子規(guī)的觀后感”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

弟子規(guī)的觀后感 篇1

《弟子規(guī)》》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝的李毓秀先生，依據(jù)至圣先師孔子的教誨，以「論語」「學(xué)而篇」弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為綱領(lǐng)，并綜合朱熹編著的《小學(xué)》中的文義，的重點(diǎn)為基礎(chǔ)，編寫出《訓(xùn)蒙文》。

弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。

有余力，則學(xué)文。它從人的根本出發(fā)，從這些方面教育我們塑造道德。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。

一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個人，大到一個企業(yè)，如果不能誠實(shí)待人，那靠什么在社會上立足呢？

泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。

如果你做到了，你需要學(xué)習(xí)一些其它的知識來充實(shí)自己。這是教我們?nèi)绾闻c人打交道，如何學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個方面約束自己，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺，其中的 “入則孝” 、“出則悌” 、“謹(jǐn)” 、“信” 、“泛愛眾” 、“親仁” 、“余力學(xué)文”組成了一個完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常說的“道德” 。

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

百善孝為先。孝道是人子的本分，但我常常注重孝道的實(shí)踐，卻從不注重小的。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。

“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長?！边@些足以讓我心悅誠服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。

” 《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。

完善自己，感動別人。

讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。 在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐?，而是生命的本質(zhì)。

人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操，是自我的真正歸宿，是靈魂永恒的陽光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。

作為一個人，只有建立起最基本的道德規(guī)范，一個謙虛、恭敬、仁愛、博愛的人，才能在未來的生活和工作中立于不敗之地。就像繪畫一樣，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象力的創(chuàng)造，就不會創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。如果他不懂得做人的基本原則，按著自己的意愿做人何事，他就不會被別人接受，他的生活也不會幸福。

我也沒有接受過正規(guī)的傳統(tǒng)文化教育。在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確認(rèn)識中國古代文化的基礎(chǔ)上，傳承這一文化瑰寶。我衷心希望大家能認(rèn)識到這一點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起，樹立正確的人生觀。

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)不少的時間了。事實(shí)上，這不是真的，因為生活在中國的每個人都受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。

就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一個想法在中國延續(xù)了幾千年。這里的人哪里可以不受影響？

雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了許多災(zāi)難，但她在中國仍然具有強(qiáng)大的生命力。

在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。

然而，我們現(xiàn)在的人民普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這部經(jīng)典是適當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今社會道德失范，人心不古，有志者呼喚重新定位我們的教育，突出以人為本的思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典尤為必要。

學(xué)習(xí)的過程是一個認(rèn)同的過程，是一個潛移默化地影響自己的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。

只有這樣，社會才能成為和諧社會，世界才能成為和諧世界。

細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。父母。

他們的言行是為了我們的利益，所以無論如何，我們應(yīng)該服從他們的教導(dǎo)。我們要用自己的真心去愛他們。因為他們生了我們，養(yǎng)育了我們。我們不能忘記養(yǎng)育之恩。

弟子規(guī)里面寫到 “親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人悌”是教我們怎么和別人相處的。

比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。

因此，我們必須和我們的兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的父母會從心里為我們高興，我們會更快樂。

我認(rèn)為一個人活著的時候應(yīng)該有道德，有點(diǎn)品位，這樣才能贏得別人的認(rèn)可。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。

這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為？

通過這段時間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使我感觸很深，樹立了自己正確的人生知見，才知道自己具體的差距在那里，明確了做人的本份。知道了自己應(yīng)該從認(rèn)真學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準(zhǔn)則去扎穩(wěn)根基，在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛，并身體力行，加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我也下決心堅決祛除自己以前的不良習(xí)氣??！

弟子規(guī)的觀后感 篇2

弟子規(guī)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，是中小學(xué)生必修的道德修養(yǎng)課程之一。我們從小接觸弟子規(guī)，接受良好的教育，對我們的成長和發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用。而校本學(xué)習(xí)則是弟子規(guī)教育的重要手段，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)的知識和實(shí)踐，使我們的道德修養(yǎng)得到夯實(shí)和提高。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會，談?wù)勎覍Φ茏右?guī)校本學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。

首先，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)讓我深刻理解到了為人處世的重要性。弟子規(guī)中有“父母呼應(yīng)，勿視不順；兄死無義，弟死無所聞；不敬無主，便是無狀”等規(guī)范，它們要求我們尊敬父母、尊重兄長、恭敬師長。這些規(guī)范讓我明白了對于他人的尊重和理解是我們作為一個學(xué)生應(yīng)該具備的一種態(tài)度。通過校本學(xué)習(xí)，我開始意識到我們應(yīng)該致力于對父母、老師、長輩等他人以及社會大眾的尊重和禮儀，培養(yǎng)自己健康的為人處事觀念。

其次，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)教會了我如何與人為善。在弟子規(guī)中，有“人不仁，不可以久處”、“朋友有賢，你有賢則明”等規(guī)范，這些規(guī)范告訴我們要用感恩和善良的心態(tài)對待別人，相互幫助，傳播正能量。在校本學(xué)習(xí)中，我們常常參與各種活動，如幫助貧困地區(qū)的孩子、去養(yǎng)老院做義工等，這些活動讓我深刻體會到了與人為善的重要性。通過校本學(xué)習(xí)，我懂得了與人相處的技巧，學(xué)會了寬容、尊重、理解他人，并懂得了幫助他人的快樂和成功的喜悅。

另外，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)加深了我對道德選擇的認(rèn)識。弟子規(guī)有“信讜不茍，言讜不諱”、“言必行，行必果”等規(guī)范，這些規(guī)范要求我們堅持真實(shí)、誠信和正直。在校本學(xué)習(xí)中，我們常常在活動中面臨道德選擇的抉擇。比如，在班級中，我們遇到很多關(guān)于集體榮譽(yù)和個人利益的選擇，要么追求個人的得意和私欲，要么放棄一時的滿足，為班級的利益貢獻(xiàn)自己的力量。通過校本學(xué)習(xí)，我逐漸明白了道德選擇是一種意識，是一種對自由選擇的一種約束和規(guī)范。只有堅持道德選擇，我們才能做好一個合格的公民。

最后，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)讓我具備了良好的自我管理能力。在弟子規(guī)中，有“端身正行”、“寬以待人，嚴(yán)以律己”等規(guī)范，這些規(guī)范告訴我們要有自律、自覺和自省的精神。在校本學(xué)習(xí)中，我們常常從做過的錯事中學(xué)習(xí)，反思自己的不足之處，并通過制定計劃和目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)和生活效果。通過校本學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，形成了自覺自律的行為模式，培養(yǎng)了自己良好的自我管理能力。

總而言之，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)是一種重要的道德修養(yǎng)方式，它對我們的思想品德教育起到了重要的推動作用。通過校本學(xué)習(xí)，我們深刻理解到為人處世的重要性，學(xué)會了與人為善，加深了對道德選擇的認(rèn)識，具備了良好的自我管理能力。這些都為我們的未來成長和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我們在社會中更好地立足和發(fā)展。因此，我相信，只要我們能夠始終堅持弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)，我們的人生定將更加充實(shí)、美好。

弟子規(guī)的觀后感 篇3

《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著，李毓秀性情平和豁達(dá)，品德高尚，他結(jié)合自己的教書實(shí)踐，寫成了《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》淺顯易懂，押韻順口，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，提高我們自己的品德，熟讀《弟子規(guī)》會讓我們受益匪淺。

《弟子規(guī)》里說：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！?，這句話告訴我們，開口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！我記起了一件事，我跟好朋友子瑜吹牛說自己做的蛋糕很好吃，她很羨慕，說要嘗嘗我做的蛋糕，我信誓旦旦答應(yīng)她一定做給她吃，事實(shí)上我并不會做，所以她第一次來我家的時候我騙她說食材沒有準(zhǔn)備好，第二次又騙她說肚子疼。媽媽知道了拿出《弟子規(guī)》跟我說：“什么叫‘凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！愣紝W(xué)到哪去了？”我聽了覺得很慚愧，跟子瑜承認(rèn)自己并不會做蛋糕，自己是吹牛騙她的并向她道歉，她原諒了我。周末我們一起去超市購買食材，一起上網(wǎng)查詢?nèi)绾巫龅案猓缓髢扇艘黄鹱隽说案?，雖然第一次做出來的蛋糕味道不是很好，但我們還是很開心。

有一次表姐因為姑媽亂動她的東西，她生氣地對姑媽大吼大罵，其實(shí)姑媽只是看見她房間亂了幫她整理了，姑媽跟她解釋了她還是很生氣地罵姑媽，我在旁邊聽見了，就對表姐說: “ 表姐，‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承’，這些《弟子規(guī)》里的句子你還記得嗎，這可是你小學(xué)時候?qū)W過的哦，你現(xiàn)在都是大學(xué)生了，不能比我還差哦?！北斫懵犃宋业脑挘樇t了，她靜靜地坐了一會，站起來小姑媽說：“媽媽我錯了，我不該對你大吼大叫，我比我妹還不如，我以為一定會改的，不會再亂罵你了?！蹦憧矗瑢W(xué)好《弟子規(guī)》，還可以勸架呢。當(dāng)然，我自己也要做到尊敬父母，關(guān)心愛護(hù)父母，做錯了事，父母批評時就要虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，讓自己父母生氣、傷心。

我很喜歡《弟子規(guī)》這本書，它讓我感受至中國文化的博大精深，它教育我們孝敬父母、尊敬師長和熱愛祖國，教會了我們很多中華傳統(tǒng)美德，我們要好好珍惜這本國學(xué)經(jīng)典，這是我們的財富。

弟子規(guī)的觀后感 篇4

“長呼人，即帶叫。人不在，已即到?！?/p>

錢教授在百家講壇中講到，長輩叫人的時候，你要代替他去叫，若是要叫的人不在，你要回到長輩跟前復(fù)命，并問一問：我有沒有什么能為您效勞的?千萬不可以要叫的人不在就不回去跟長輩說一聲，這樣會讓長輩擔(dān)心、焦慮……

說到這，不由得聯(lián)想起了我自己，我自幼就不是個能心甘情愿的幫長輩干點(diǎn)事的人，小時候，家人常常叫我干點(diǎn)事或是幫忙叫個人都叫不動，要是哪天心情好，家人叫我去叫下XXX，我就會高高興興的找人去了，但是 ，若是找的人不在，也就沒當(dāng)回事兒，樂顛顛的出去玩了，完全不考慮回去告訴一下家人人不在這一情況。往往弄地家人急的跳腳?！獜摹兜茏右?guī)》上來將，這已是不孝了吧!

“奸巧語，穢圬詞，市井氣，切戒之?！?/p>

在當(dāng)下這個時代，已經(jīng)有許多人無法遵循這一條令了。

這一點(diǎn)在中學(xué)生上體現(xiàn)的最佳，往往在身邊就能聽到如“神經(jīng)病”這一類的臟話，或許是出自情緒的不佳，或許是自幼年來早已落下的習(xí)慣，這樣的對于現(xiàn)在的我們來說，幾乎已經(jīng)出口成章，司空見慣，毫不顧及是否傷害了他人的自尊心;奸巧語在這世上則更是常見了，下屬對上司的原腔滑調(diào)何曾不將奸巧語一詞飾演得淋漓盡致。市井氣幾乎在大多市民身上都可看得見。經(jīng)常走在街上就能聽見有人罵罵咧咧：或說騙子黑心，或說店老板奸詐，卻從未曾自省過。而《弟子規(guī)》卻明確的提出了：奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之的規(guī)定。若人人都能盡力按照《弟子規(guī)》所說的去做，是否這個社會會變得高尚地多。

一本《弟子規(guī)》，揭示人生，啟蒙一個個幼小純真的心靈，我們應(yīng)當(dāng)為擁有這樣的讀本而倍感自豪……

我們應(yīng)當(dāng)翻過自己舊的一頁，譜寫新的篇章。

弟子規(guī)的觀后感 篇5

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文……”弟子規(guī)是根據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。告訴我們要孝順父母，友愛兄弟姐妹。行為要小心謹(jǐn)慎、講信用。

入則孝是弟子規(guī)的第一課，它告訴我們對待父母要比對自己更好，不要動不動就讓父母生氣。其實(shí)孝順我們都知道，我們也想過做到，只是做不到而已。而父母說的話我們也常常當(dāng)耳邊風(fēng)，其實(shí)我的生活中就有這樣的事，剛買電腦時，我對電腦很好奇，甚至一天都不離開電腦，父母為了我的眼睛不壞掉就一次一次的提醒我不要總是玩電腦、看電視，可是我偏偏不當(dāng)回事，每回都把他們的忠告左耳朵進(jìn)右耳朵出，終于，過了一年，我的眼睛視力就不好了，甚至看不清黑板，然而，父母知道了我的眼睛不好并沒有責(zé)怪我，而是立馬帶我去做治療、配眼鏡，花了上千元做了糾正。是我自己自作自受而造成的視力下降，可是爸媽卻不怪子女，只是想辦法解決眼前的視力問題。每個人的父母都是一樣的，不管兒女對自己怎么樣都始終對兒女好。而作為兒女的我們卻經(jīng)常惹父母生氣，甚至有時候還對著父母發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了。讀了《弟子規(guī)》中的孝，我知道了自己對父母發(fā)脾氣是多么的不孝，也會好好的反省自己。

《弟子規(guī)》中另我印象深刻的還有信。人無信則不立，意思是一個人要是沒有誠信就不能立。誠信是交朋友的必要素，一個人有了誠信才能讓別人信任你，答應(yīng)別人的事也絕不能食言，不然別人就不會信任你。在我的生活中也有這樣的例子，我以前跟一個小學(xué)同學(xué)約了一起去新華書店，可是因為爸爸媽媽叫我去舅舅家，所以我沒有去約定好的地點(diǎn)。但是我沒想到，第二天那個朋友一句話都沒跟我說，我主動找了她好幾回她才告訴我原因，原來是因為我昨天沒去那里，害她等了我一個小時。我拼命的解釋，可她根本就不聽。我第一次嘗到了不守信用的滋味。經(jīng)過了這件事，以后我約定好了的事要是臨時有問題我就無論如何也要跟約好了的人說一聲。因為那一次我的不守信用給我的人生都留下了一個深刻的印象，當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》的“信”時，我真的覺得誠信非常重要。

弟子規(guī)將我們平時的言行標(biāo)準(zhǔn)都?xì)w納下來了，更教給我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該如何相處、小輩與長輩應(yīng)該如何相處等等一些道理。我也會努力的去做到《弟子規(guī)》中對我們平時為人處事的一些標(biāo)準(zhǔn)?！兜茏右?guī)》中的道理真的對我們的人生有意義，這樣的書值得我們都去看、去學(xué)習(xí)!

弟子規(guī)的觀后感 篇6

俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然，甚至有時候他們對自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩，討厭他們。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。

記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了!你要吃飯?我給你去做?！庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺６疫€在埋怨著…?，F(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了

弟子規(guī)的觀后感 篇7

錢文忠教授用精辟的說理，引人入勝的方式將《弟子規(guī)》中蘊(yùn)含的深刻道理娓娓道來，將一個個小故事教的令人讀而忘倦，學(xué)而不厭。

“入則孝”，“出則悌”，“謹(jǐn)”和“信”告訴我們要孝順父母，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尊重長者，兄弟姊妹和睦相處，教育我們處事的方式，讓人受益匪淺。

“泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”中錢文忠教授又給我們解析了如何平等博愛，親近有仁。

看后我思考了很多也獲益了很多，《弟子規(guī)》可以讓我們對照自己的言行舉止是否合規(guī)合矩，對待父母尊長是否關(guān)心體貼，對待自己是否嚴(yán)格自律。

我覺得現(xiàn)在的`孩子應(yīng)該多學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，因為他們需要有一個規(guī)矩來教育引導(dǎo)他們成為一個更好的人。而現(xiàn)今多數(shù)父母長輩可能因為忙于生計，而忽略了對孩子的教育，但至少要讓孩子們從小明白為人處世的基本道理，這樣才能在后期更好地培養(yǎng)他們?！兜茏右?guī)》中要求弟子遵循的規(guī)范涉及生活的方方面面，是一本極好的品德品性的教育讀本。

謹(jǐn)慎“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”。

2025弟子規(guī)觀后感

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弟子規(guī)觀后感 篇1

《弟子規(guī)》講述的是我國古代人民是如何孝親父母的，古代人民勤奮好學(xué)的故事。它不只有一個故事，而是有很多故事，比如說涌泉躍鯉、孟宗泣竹、孔融讓梨、溫公警枕……很多很多故事。

涌泉躍鯉講述的是古時候，有個叫姜詩的孝子，侍奉母親十分周到。姜詩的媳婦龐氏，對婆母更是孝順。婆母非常愛喝江水，龐氏便不怕路途遙遠(yuǎn)，到江邊挑江水回來給婆母喝。母親特別喜歡吃切細(xì)的`魚肉，姜詩夫婦便把魚精心制作后讓母親吃，并且每次都要請鄰居的母親來作陪。有一天，在他們住的屋子旁邊，忽然噴涌出一股泉水，泉水的味道和和江水一樣，泉水中每天還蹦出兩尾鯉魚，姜詩夫婦正好可以取來供母親食用。人們都說是姜詩夫婦的孝心感動了上蒼，才出現(xiàn)了“涌泉躍鯉”。

孟宗泣竹講的是從前，楚國有個叫孟宗的孝子，和后娘一起生活。后娘經(jīng)常打罵他，鄰居都為孟宗打抱不平，可孟宗卻說:“那是娘心情不好?！币荒甓?，非常寒冷，后娘突然病了，什么也不吃。孟宗很著急地問:“娘，你想吃什么？”后娘說:“我只想喝一碗新鮮的筍湯?！泵献诼犕辏R上來到一片竹林。他跪在地上，用手扒開泥土到處找，可就是找不到筍。他急得哭，眼淚一滴一滴地掉在雪地上，忽然他聽到一種聲音，原來孟宗的眼淚融化了雪，地上長出了嫩綠的筍。他趕緊把筍挖出來，回家做了一鍋鮮美的竹筍湯，后娘喝了湯，病就全好了。

其中，孟宗泣竹的故事給我留下的印象最深刻。因為孟宗的后娘對他那么壞，而孟宗卻還那么孝親他后娘，真是個孝子！

弟子規(guī)觀后感 篇2

所以在古代，他們非常重視孩子的教育，從小就學(xué)會了如何教好孩子。為什么他們這么重視？因為孩子出生了，他沒有被社會污染，他很純潔。

現(xiàn)在你教他很好。如果你教他好，他就是好的。如果你教他**，他就會變得**。如果你教他讀書，他會說得很好；如果你教他與兄弟姐妹友好相處，他會很友好。你講故事給他聽，他能牢牢的記住。

所以如果錯過小孩這一段學(xué)習(xí)的這個時段，就非常的可惜。

我們也看到很多家長他們憂心忡忡，覺得自己的子女很難教，不曉得如何教起；也很擔(dān)心社會里頭有那么多的**，即使在家里好好教，都恐怕抵擋不住外頭的**。所以在這種情況下，如果每個家長，他都有啟蒙的心。什么省悟之心？

有那種憂患意識，如何把自己的子女從家里、從根本做起。每一個做家長的，他們能如此做，更進(jìn)一步，做家長的也學(xué)習(xí)《**規(guī)》，你就可以以身作則做很好的表范，讓子女來效法，這樣可以說是相得益彰。

所以，人一生最重要的是要懂得如何做人；不會做人，這一生也休想有很好的成就。

弟子規(guī)觀后感 篇3

弟子規(guī)之泛愛眾

新縣高中汪波

踏著濕漉漉的詩行，在歷史的小巷里我平平仄仄地走著，耳畔傳來私塾先生的誦讀：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾……"而后是書童一陣陣的搖頭晃腦，余聲裊裊，飄然入耳。

穿越歷史的小巷，我看到，在暖暖春風(fēng)中，在鮮艷的國旗下，在新高操場上，千人誦讀《弟子規(guī)》的宏大場面。

于是，我不止一次地問自己，《弟子規(guī)》我們讀的很好嗎？中華經(jīng)典我們傳承下來了嗎？傳統(tǒng)美德我們弘揚(yáng)了嗎？僅僅是讀讀《弟子規(guī)》嗎？

今天，我得到了答案，我親眼看到了答案，我不再困惑。

新縣三中初三學(xué)生袁越得了比白血病更可怕的病，家里實(shí)在支付不起手術(shù)費(fèi)用，我們學(xué)校舉行了“為袁越同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動，同學(xué)們紛紛捐款?！澳愕目犊饽遥瑢⒕`放一個生命的春天”“傳遞愛心，傳承經(jīng)典，傳播文明”學(xué)校里掛著這樣的橫幅。而這些，對于年輕一代的我們來說恰乎司空見慣，甚至習(xí)以為常，捐款現(xiàn)場也沒有表現(xiàn)出愛心逸飛，涕泗橫流的場景，或許真的是我們冷漠、自私。

令人詫異的是，事情并沒有這么簡單的結(jié)束。周日下午，由高三學(xué)生組織、高一、高二學(xué)生支持的慈善募捐活動在校外舉行。他們清一色穿著黑白校服，帶上自制的捐款箱在街道上籌集善款，結(jié)果聽人宣布籌集了一萬一千多元錢的時候，我被振奮了，相比較慈善家們的大手筆而言，這點(diǎn)錢或許真的不算什么，但這樣的事發(fā)生在我們身邊的時候，我深深地被打動了。

在那一萬多元的背后，我看到的是他們認(rèn)真制作捐款箱，寫標(biāo)語，雙手被涂成紅色；我看到的是那一件件黑白相間的新高校服，在人潮中穿梭；我看到的是他們臉上燦爛可掬的笑容，他們不怕誤會，在不在乎面子，更不再冷漠無情。那明媚的春日午后，他們的一舉一動，溫暖了整個山城，更溫暖了你我。作為90后，我感到深深欣慰。

“累，并快樂著?！彼麄兙瓦@樣甘于奉獻(xiàn)。

我再也不用質(zhì)疑，傳承美德，我們做的夠好。

此刻誦讀經(jīng)典的音樂悄然響起，悠緩舒暢，和著音樂聲，耳畔又響起誦讀《弟子規(guī)》的朗朗書聲“泛愛眾，而親仁……凡是人，皆須愛……"

這聲音經(jīng)久不息，在操場上空婉轉(zhuǎn)迂回，不絕如縷，溫暖的春風(fēng)把這動聽的聲音吹到每一個角落，于是，萬物復(fù)蘇……

弟子規(guī)觀后感 篇4

弟子規(guī)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，是中小學(xué)生必修的道德修養(yǎng)課程之一。我們從小接觸弟子規(guī)，接受良好的教育，對我們的成長和發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用。而校本學(xué)習(xí)則是弟子規(guī)教育的重要手段，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)的知識和實(shí)踐，使我們的道德修養(yǎng)得到夯實(shí)和提高。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會，談?wù)勎覍Φ茏右?guī)校本學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。

首先，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)讓我深刻理解到了為人處世的重要性。弟子規(guī)中有“父母呼應(yīng)，勿視不順；兄死無義，弟死無所聞；不敬無主，便是無狀”等規(guī)范，它們要求我們尊敬父母、尊重兄長、恭敬師長。這些規(guī)范讓我明白了對于他人的尊重和理解是我們作為一個學(xué)生應(yīng)該具備的一種態(tài)度。通過校本學(xué)習(xí)，我開始意識到我們應(yīng)該致力于對父母、老師、長輩等他人以及社會大眾的尊重和禮儀，培養(yǎng)自己健康的為人處事觀念。

其次，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)教會了我如何與人為善。在弟子規(guī)中，有“人不仁，不可以久處”、“朋友有賢，你有賢則明”等規(guī)范，這些規(guī)范告訴我們要用感恩和善良的心態(tài)對待別人，相互幫助，傳播正能量。在校本學(xué)習(xí)中，我們常常參與各種活動，如幫助貧困地區(qū)的孩子、去養(yǎng)老院做義工等，這些活動讓我深刻體會到了與人為善的重要性。通過校本學(xué)習(xí)，我懂得了與人相處的技巧，學(xué)會了寬容、尊重、理解他人，并懂得了幫助他人的快樂和成功的喜悅。

另外，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)加深了我對道德選擇的認(rèn)識。弟子規(guī)有“信讜不茍，言讜不諱”、“言必行，行必果”等規(guī)范，這些規(guī)范要求我們堅持真實(shí)、誠信和正直。在校本學(xué)習(xí)中，我們常常在活動中面臨道德選擇的抉擇。比如，在班級中，我們遇到很多關(guān)于集體榮譽(yù)和個人利益的選擇，要么追求個人的得意和私欲，要么放棄一時的滿足，為班級的利益貢獻(xiàn)自己的力量。通過校本學(xué)習(xí)，我逐漸明白了道德選擇是一種意識，是一種對自由選擇的一種約束和規(guī)范。只有堅持道德選擇，我們才能做好一個合格的公民。

最后，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)讓我具備了良好的自我管理能力。在弟子規(guī)中，有“端身正行”、“寬以待人，嚴(yán)以律己”等規(guī)范，這些規(guī)范告訴我們要有自律、自覺和自省的精神。在校本學(xué)習(xí)中，我們常常從做過的錯事中學(xué)習(xí)，反思自己的不足之處，并通過制定計劃和目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)和生活效果。通過校本學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，形成了自覺自律的行為模式，培養(yǎng)了自己良好的自我管理能力。

總而言之，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)是一種重要的道德修養(yǎng)方式，它對我們的思想品德教育起到了重要的推動作用。通過校本學(xué)習(xí)，我們深刻理解到為人處世的重要性，學(xué)會了與人為善，加深了對道德選擇的認(rèn)識，具備了良好的自我管理能力。這些都為我們的未來成長和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我們在社會中更好地立足和發(fā)展。因此，我相信，只要我們能夠始終堅持弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)，我們的人生定將更加充實(shí)、美好。

弟子規(guī)觀后感 篇5

聞過怒，聞欲樂，損友來，益友卻。聞舉恐，聞過欣，直諒士，漸相親。

意思是如果我們碰到人家說我們的過失我們就生氣，聽到別人的贊美就得意，這樣壞朋友就會來接近，真正的益友就會漸漸疏遠(yuǎn)我們。如果你聽到別人的贊美，你不僅不會得意忘形，而且樂于接受，那么正直的人就會逐漸接近我們。

這些話使我感到輕松。我們在生活中經(jīng)常犯這樣的錯誤。每次聽到自己的優(yōu)點(diǎn)就會得意忘形，聽到自己的缺點(diǎn)就會覺得很刺耳，像澆了一盆冷水，讀了這幾句話才覺得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒，修正自己的缺點(diǎn)，我們不能迷失在鮮花和掌聲中，越是順利的時候越應(yīng)當(dāng)有人潑一盆冷水。只有對自己有了正確的認(rèn)識，才能不斷地改正自己，不斷進(jìn)步！

學(xué)習(xí)了《**規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動。

由于我對許多圣人的教誨的無知和錯誤理解，我甚至背信棄義地把一些傳統(tǒng)文化視為封建的糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。

此時此刻，我明白了中華民族延續(xù)千年的真正原因；明白了中華民族深受世界人民喜愛的真正原因：因為我們有深厚的文化底蘊(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！

造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

《**規(guī)》的主要內(nèi)容是講一個人從小開始，就要學(xué)習(xí)孝順父母、和兄弟姐妹友愛，要講信用等等。其中，做子女的要孝敬父母這一部分對我的教育最大?；叵肫饋?，我在一些事情做得很不好。

比如有一回，媽媽叫我掃地，我很不耐煩地回答：“哦哦—”,照樣上網(wǎng)聊天，直到媽媽生氣了，我才不情愿地去掃地，嘴巴還嘟嗦著：“掃就掃嘛，急什么？

”事后，爸爸媽媽教訓(xùn)我時，我還頂嘴。除此之外，我還經(jīng)常不體諒父母的難處，不體諒父母的苦心。父母做好的菜，我總是嫌這個菜不合口味，那個菜天天吃吃膩了。

弄得父母很無奈……對比起夏天為父親扇床，冬天為父母暖被窩的黃秀，真是有天壤之別。

弟子規(guī)觀后感 篇6

——答應(yīng)別人的事情,一定要盡力做到

“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信……”這不,從開學(xué)以來,《弟子規(guī)》就融入到了我們的.校園生活中。每到大課間時,我們就會進(jìn)行兩分鐘弟子規(guī)誦讀。

《弟子規(guī)》,教會了我們要守信,要孝敬長輩,兄弟姐妹之間要互相幫助,要團(tuán)結(jié),不能自私自利,不能說謊……等道理,讓我們懂得了很多知識和素養(yǎng)。

“信”,這一短篇,是另我最為深奧的一篇。說過的話,一定要盡力做到,不可以騙人,不能胡言亂語,要守信。而我有一次,就沒有做到。

記得那是一次春天的周日。前幾天就和其潔,吳林移等人約好了,兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時在龍泉湖見,而且還要帶上風(fēng)箏?？墒?那一天,媽媽硬要帶我會姥姥家——我不是不愿意,只是沒有時間?？墒?畢竟媽媽說的話算。無奈之下,我只好垂頭喪氣的去了。在姥姥家的兩點(diǎn)時,我催著媽媽,想回家。可是,遭來的卻是媽媽的不同意,外加一頓訓(xùn)。其實(shí)我是可以理解媽媽的,畢竟已經(jīng)一個多月沒回姥姥家了?？墒?我又沒有辦法,只好決定給其潔的姑姑打一個電話,讓姑姑在給其潔打電話——其潔帶有手機(jī),我不知道她的手機(jī)電話號碼。

“嗯,姑姑,我是心怡。嗯,好……”給姑姑打的電話通了。姑姑把其潔的好碼告訴了我。

“滴——滴——滴……”啊!打不通!我失望極了。一下子癱到了沙發(fā)上。

…………

三點(diǎn)多時,在我的百般嘮叨下,媽媽終于帶我離開了姥姥家。由于回來的那條路剛好路過龍泉湖,其潔那醒目的衣服顏色被我一眼就看到了?！鞍?我等你們好久了!……風(fēng)箏呢?”哦!對了!我是直接來的!竟然沒拿風(fēng)箏!唉!我只好再回到家,拿著風(fēng)箏,騎著車子,才來到了龍泉湖……

雖然那次“奇異的游歷”令我腰酸背痛,熱得滿頭大汗,但我還是覺得良心上過不去——其潔他們興高采烈的來到龍泉湖,希望看到的是拿著風(fēng)箏,在那兒等待的我?？墒恰吹降膮s是“無影無蹤”的我……

其潔、吳林移,還有那次在那兒等我的朋友們,請你們原諒我的行為,我向你們說一個遲到的道歉:對不起!!!

弟子規(guī),一本教導(dǎo)我們素質(zhì)的書,一個我們的良師益友,希望各位朋友也能像我們一樣,養(yǎng)成一個很好的習(xí)慣——每天弟子規(guī),快樂每一天!

弟子規(guī)觀后感 篇7

3月30日星期日，在集團(tuán)禮堂有幸聽到張永久教授精彩講課，小故事，大道理，大家聽的都很明白，但做起來，就各有差異，這也是這個社會豐富精彩的地方，其中張永久教授講課時經(jīng)常提到的一本書《弟子規(guī)》，以前沒看過，聽完課后，在逛超市的時候正好發(fā)現(xiàn)一本注釋版的《弟子規(guī)》，毫不猶豫的拾入筐中，在家里安靜的角落，慢慢的品，慢慢的悟，漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我也明白做人的道理，也知道做人有許多規(guī)則，但就是沒有把這些規(guī)矩系統(tǒng)化?！暗茏印币灿小耙?guī)”。因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣，有定位，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。順便說一個故事：以前著名詩人王安石是當(dāng)時國家的重臣，可他有一個壞習(xí)慣：不愛洗澡。有一次，國家開大會，他也參加了。正當(dāng)國王在大會上公開地對王安石說話時，一只虱子，從他的脖子一直爬到臉上，會上的大臣都看得一清二楚，很快，這件事就傳遍了五湖四海，成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn)，不然也有可能成為別人的笑話呢。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣你會很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能親仁，當(dāng)然好，好日來，壞日少”我們可要努力??！

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。

這是我讀后的一點(diǎn)感想，和大家分享一下。

弟子規(guī)觀后感 篇8

弟子規(guī)心得體會2

弟子規(guī)這個星期學(xué)到了出則悌，在這一節(jié)中主要教了我們?nèi)绾螌Υ值?，如何尊敬長輩，沒學(xué)習(xí)之前，也沒仔細(xì)反省過自己的行為，現(xiàn)在學(xué)了弟子規(guī)，總是在生活中遇到事時就不知不覺的和弟子規(guī)中的行為進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)自己有太多的不足。

在這個世界上，我們最親近的人，除了我們的父母，是我們的兄弟姐妹，他們幾乎陪伴我們一生。小的時候，總是為了好吃的，好玩的，為了得到更多父母的寵愛和妹妹爭，總是吵吵鬧鬧，不但不懂得珍惜姐妹緣分，同時也傷了父母的心。今天，我妹妹結(jié)婚了，我們在一起的時間越來越少。我知道我小時候每天在一起是多么幸?！，F(xiàn)在，我真誠地希望她有一個快樂的一天。

除了一個奶同胞的兄弟姐妹，我們都出去了，可以在同一家公司工作，而且可以日夜相處也是難得的緣分。公司就是我們大家在外的又一個家，只要大家能像對待父母一樣對待領(lǐng)導(dǎo)，對待自己的親姐妹一樣對待同事，那么我們的一生中又多了一個溫暖的家。

弟子規(guī)中講到“財物輕，怨何生”，這在當(dāng)下社會中有太多的實(shí)例，許多的兄弟姐妹都是為了爭父母的遺產(chǎn)而鬧得不可開交，難道我們一生的兄弟姐妹情緣還沒有那點(diǎn)財物重，物質(zhì)財富只是我們生存的一個條件而已，在人的一生中有許多比金錢更重要的東西，比如人與人之間的緣分，親人之間的情誼，朋友之間的信任，家庭成員之間的溫暖。在這個物欲橫流的世界里，《弟子規(guī)》總是提醒我們要珍惜身邊的人。

在以后的日子里，希望我們么一個人都好好學(xué)習(xí)弟子規(guī)，時刻用弟子規(guī)的要求規(guī)范自己的行為。

弟子規(guī)觀后感 篇9

《**規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條“**，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，列述**在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《**規(guī)》。《**規(guī)》共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口；全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個部分。

內(nèi)容涉及到生活中的方方面面內(nèi)容全面，思想成熟。是我國文化的瑰寶。

雖然這本書已經(jīng)距現(xiàn)在已經(jīng)有力很長的時間了，我們可能會認(rèn)為其中的內(nèi)容早已經(jīng)過時了。如果有人這樣說有很大的可能性這個人沒有讀過《**規(guī)》。書中的內(nèi)容從自身出發(fā)，到待人接物，為人處事等各方面對我們提出了一系列的要求，可以稱得上是古代版的“日常行為規(guī)范”。

對于《**規(guī)》研究復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠有著自己系統(tǒng)的解讀，其思想內(nèi)容在**電視臺《百家講壇》欄目中有著系統(tǒng)的解讀。個人以前接觸《**規(guī)》也是對其了解甚少，僅僅對其中的只言片語有所了解。但是在看了《錢文忠解讀**規(guī)》之后才算是對《**規(guī)》有了自己的認(rèn)知。

許多人會認(rèn)為《**規(guī)》是小孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但是我覺得其思想的深刻性決定了《**規(guī)》的讀者不僅僅是小孩子，前邊我講《**規(guī)》是古代版的“日常行為規(guī)范”因為他從我們生活的根本出發(fā)，內(nèi)容淺顯易懂，但是其思想性博大精深?！?*規(guī)》總序講“**規(guī)，圣人訓(xùn)”總得講述《**規(guī)》內(nèi)容的淵源，他是對前人思想的概括和總結(jié)。包括一般敘述、入孝、離弟、晉、辛、潘愛眾、親仁、不遺余力地學(xué)習(xí)文學(xué)等幾個部分。

內(nèi)容分述了不同處境下對我們自身的要求。

入孝主要告訴我們?nèi)绾涡㈨樃改?。于其他書籍不同的?shí)，這本書從具體而合理的生活實(shí)例開始，討論如何與父母相處?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”這些細(xì)小的事情處理的見解的提出雖然和我們相隔的年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，但是在現(xiàn)在來講任然就有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。反觀現(xiàn)實(shí)我們同父母相的關(guān)系中我們處于更加強(qiáng)勢的地位，在教育中出現(xiàn)的種種問題對照古訓(xùn)我們似乎丟掉了這些最寶貴的東西。

出則弟，教我們?nèi)绾瓮笥训苄窒嗵?，娓娓道來，不卑不亢。比任何的大道理來的更加真切?/p>

瑾和信這兩部分從自身出發(fā)，細(xì)致入微。從生活起居展開論述到與人交往的瑣碎細(xì)節(jié)，都作出了規(guī)范要求。這不是我們想象中所謂的學(xué)究教條，而是扎根的要求。這可以說是我們必須實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)化社會要求。

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，同《**規(guī)》中的“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警”有著高度的一致性。另外其對于與人交往過程中“信”的要求十分高，“凡出言，信為先?！奔词侨绱?。

真理往往是相通的我們這里找到很多名言的影子，如沉默是金，《**規(guī)》曰：“話說多，不如少。惟其是，勿佞巧”

泛愛眾部分講到，“凡是人皆須愛天同覆地同載”道理講的甚是簡單，但是分度氣骨格外耀眼。仔細(xì)品讀趣味良多。

親仁，概括出來就是告訴如何來完善自己。借用前邊“信”部分的講“聞過怒，聞譽(yù)樂”則損友來。

不遺余力地學(xué)習(xí)文學(xué)。在我們的知識經(jīng)濟(jì)時代，只推是瘋狂的。不管你做什么，只要你是人，你就需要灌輸知識。這種知識是俠義的。但是在《**規(guī)》中提出的“余力學(xué)文”的論斷始終不被現(xiàn)代社會所重視，“不力行但學(xué)文長浮華成何人”蒙牛集團(tuán)牛根生先生對于“蒙?！钡娜瞬耪衅笜?biāo)準(zhǔn)曾經(jīng)說過這樣的話“有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德限制錄用，無德無才，堅決不用”現(xiàn)代社會隨著社會結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展，知識在某種程度上也成了一把雙刃劍，一個化學(xué)專家可以為大眾服務(wù)以造福全社會，也可以為金錢為權(quán)利為恐怖主義服務(wù)，那么他

損害的程度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個白癡，這是一個完全失敗的教育，不是嗎？

另外文中提到的“讀書法有三到心眼口信皆要”這里講的就是南宋時期朱熹講的“讀書三到”對于個人品行的養(yǎng)成《**規(guī)》也做了詳細(xì)的要求，從讀書到心智的建立和養(yǎng)成。

在今天，社會環(huán)境變的日益復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界受到越來越多的來自外部世界的影響，人們的浮躁和不安在不斷的侵蝕人們的心靈，同時面對傳統(tǒng)文化的消失人們也漸漸的認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性，自古以來被尊為“禮儀之邦”但是現(xiàn)在來看我們的文化漸漸被我們忘卻。相鄰的日本一直以來學(xué)習(xí)我們的文化，當(dāng)我們的文化慢慢的被整個民族所摒棄，我們還剩下什么，我們又要那什么來發(fā)展。

前兩天剛好是圣誕節(jié)，氣氛的熱鬧一年比過一年，但是另一方面我們的端午節(jié)被韓國“申遺”現(xiàn)在的情況讓你給我想起了以前我們所知道的“猴子拌包谷的故事”我們一面在肆無忌憚的吸取，一面在忘乎所以的丟棄。個人認(rèn)為學(xué)習(xí)外來文化本身沒有任何錯誤，不經(jīng)選擇的吸取，不去消化這才是問題的所在。

我們討厭日本，但許多人去日本后不久就會被日本的文化所吸引。為什么？正是因為文化。他們的文化中有著獨(dú)特魅力。

歸根結(jié)底，文化是人類創(chuàng)造的。曾經(jīng)我們?yōu)樽约旱奈幕械津湴?，但現(xiàn)在一系列的社會現(xiàn)象喚醒了我們。這和我們接受的教育切的關(guān)系，關(guān)于教育個人認(rèn)為教育的目的首先是把一個人教育成真正的人，其次才是教育成一個“人才”。

個人之所以推崇《**規(guī)》是因為他在當(dāng)下這個社會環(huán)境下有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。它具有很強(qiáng)的針對性，明確強(qiáng)調(diào)做人的原則；是學(xué)習(xí)文學(xué)史知識的重要途徑之一；特別強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)文化理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性；具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。這一切都要求我們?nèi)ブ匾暫椭刈x這本書。

去回歸自我，回歸真善美。

弟子規(guī)觀后感 篇10

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，我看了之后受益匪淺。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多做人道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎?？匆妱e人有了進(jìn)步，自己要虛心地向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時，要做到人人平等……

“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，說過的每一句話，都要遵守誠信，萬萬不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的一句話:“有所期諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易?！币馑际牵捍饝?yīng)給別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的時間,一時一刻也不能改。這句話說的多有道理啊!同時，也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子苦惱不已，妻子許諾孩子回家殺豬，做紅燒肉給他吃。妻子回來后，曾子便捉豬來殺，妻子連忙阻止，說是和孩子開玩笑的。經(jīng)過曾子的勸導(dǎo)，妻子把豬殺了做了紅燒肉，這件事便在這個孩子的.心靈深處留下了不可磨滅的陰影。

同時，在生活中我們要做到講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在語文書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。有一天，宋慶齡要去爺爺家玩時，想起答應(yīng)小珍的事。本來她很想去爺爺家，因為爺爺答應(yīng)了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前，宋慶齡她拒絕了去爺爺家，盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉，但宋慶齡還是拒絕了，在家等小珍。從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到廣大人民的愛戴。

最后，我奉送大家一句：

人而無信，萬事皆虛。

弟子規(guī)觀后感 篇11

弟子規(guī)是一本古代儒家經(jīng)典，被譽(yù)為傳統(tǒng)文化中的重要讀物之一。其中千字文涵蓋了士人應(yīng)有的道德素養(yǎng)，成為子弟啟蒙教育不可或缺的經(jīng)典。近日我得以系統(tǒng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的千字文，深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到道德規(guī)范對個人成長和社會發(fā)展的不可或缺性，也更加堅定了自己追求卓越、做一個有品質(zhì)的人的決心。

作為一名現(xiàn)代青年，我們身處瞬息萬變的時代，時刻被無數(shù)的信息轟炸著。很多時候，我們會被噪雜的信息聲浪淹沒，不知所措。因此，在這個快節(jié)奏的時代，重要的是抽出時間思考我們的本質(zhì)，修煉我們心靈的質(zhì)素。弟子規(guī)的千字文深入淺出的道路教誨，極大地助于我這方面的自我理解和提高，它們更為我們的成長建立了一個堅實(shí)的道德基礎(chǔ)。

弟子規(guī)的千字文強(qiáng)調(diào)的第一條是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。作為子女，要懂得孝敬長輩，尊重他們的言行。這對我而言，含義重大。身為獨(dú)生子女，有義務(wù)使自己的長輩感到自豪。我們必須清楚，尊重父母的行為和品質(zhì)，可以讓我成為一個更好的人，并得到更多的尊重和認(rèn)可。當(dāng)我們在工作中不經(jīng)常遇到困難時，也可以將這樣的注意力放在自己的道德素質(zhì)上，進(jìn)行自我提升。

弟子規(guī)千字文第二條強(qiáng)調(diào)了勤奮，它說“諫不入，悔必追；諫若反，諫者是友”，告訴我們要勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)。勤奮和學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，對于這一點(diǎn)，弟子規(guī)的千字文更是發(fā)人深省。勤勉工作的努力可以讓我更有條理地生活，獲取更多的資金和更好的工作機(jī)會。責(zé)任感和緊密感可以讓我堅定地貫徹我的目標(biāo)。當(dāng)我面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或者機(jī)會時，我將以弟子規(guī)千字文為根基，發(fā)揮更大的力量。

弟子規(guī)的千字文第三條強(qiáng)調(diào)了誠實(shí)守信，它說“臨深履薄，夙興溫凊”，要求我們誠實(shí)守信、剛正不阿。這一點(diǎn)尤其重要，因為在現(xiàn)實(shí)生活中，誠實(shí)守信已經(jīng)成為了一種珍貴的品質(zhì)。我們需要遵循真正的價值，堅定我們自己的信念，為我們自己計劃電裝備我們的未來，以便我們在未來更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。

弟子規(guī)千字文第四條強(qiáng)調(diào)了品德觀念，它說“鳴琴而治國，有容乃大”，要求我們養(yǎng)成高尚的品德和審美觀念。我認(rèn)為，通過觀察這個世界，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的風(fēng)格、細(xì)節(jié)、表現(xiàn)和影響，學(xué)習(xí)它們背后的價值解釋，我們可以塑造我們的品德，更好地理解我們自己的核心價值。只有通過培養(yǎng)個人的品德觀念，我們才可以站得更加高視闊步，它將成為我們追求個人榮辱的基石，同時也將影響我們的社會位置。

弟子規(guī)千字文第五條強(qiáng)調(diào)謙遜和包容，它說“禮尚往來，再造之恩，相圖遠(yuǎn)近，慎言不燥”。此刻，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該學(xué)會謹(jǐn)慎和謙遜，不斷完善自己，并適應(yīng)社交環(huán)境。謙虛是一種優(yōu)秀品質(zhì)，它可以把我們?nèi)穗H關(guān)系放在一個更積極、更受歡迎的位置。

通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)千字文，我深刻認(rèn)識到道德對個人成長和社會發(fā)展的重要性。我相信，在永遠(yuǎn)的修行中，千字文的智慧和經(jīng)驗將一直指導(dǎo)我。在未來，我希望能繼續(xù)研究和理解弟子規(guī)的其他部分，以求更好地實(shí)踐傳統(tǒng)文化的美好內(nèi)容，成為一個有品質(zhì)和高素養(yǎng)的人。

弟子規(guī)觀后感錦集

想必您一定在思考著如何寫出一篇出色的觀后感作品名。寫作能力的提升往往在寫周記時可以得到體現(xiàn)，而“弟子規(guī)觀后感”的獨(dú)特之處將在本文中展現(xiàn)出來，希望對您有所啟發(fā)！

弟子規(guī)觀后感 篇1

上一年級了，王老師讓我們學(xué)背《弟子規(guī)》。讓我們從《弟子規(guī)》中學(xué)習(xí)做人的道理。媽媽幫我一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》讓我更懂禮貌

我從小就靦腆，媽媽讓我和叔叔阿姨打招呼我總是做不到，媽媽很生氣。我也很不開心，因為我不明白媽媽為什么老是逼我去做我不喜歡做的事。后來學(xué)了《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。”我明白了要聽媽媽的話，做個孝順聽話的孩子；要學(xué)會孝尊重別人，別人才會喜歡你?，F(xiàn)在在家，媽媽一叫我，我馬上就答應(yīng)；媽媽讓我?guī)退ベI東西，我也不磨蹭，高高興興幫媽媽的忙；見了媽媽的同事還有小區(qū)的叔叔阿姨爺爺奶奶我主動打招呼。媽媽可高興了，說我學(xué)了《弟子規(guī)》更懂事了。

《弟子規(guī)》讓我更自律

剛上一年級的時候，在教室里，同學(xué)們的橡皮掉到地上，我看見好的就揀起來帶回家。媽媽怕我偷小朋友的東西，告訴我“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷?！眿寢屵€說，弟子規(guī)里有“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的道理?，F(xiàn)在，我再也不拿別人的東西了。

媽媽說，《弟子規(guī)》是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的經(jīng)典，我以后不光要背會，還要按照上面講的道理去做事，爭取當(dāng)一個三好學(xué)生。

弟子規(guī)觀后感 篇2

今年寒假，我被一本薄薄的《弟子規(guī)另解》所吸引，這冊小小的書引起了我極大的好奇。我急忙查了《弟子規(guī)另解》的原著：《弟子規(guī)》的作者李毓秀的資料，翻開他的的創(chuàng)作目錄，竟有數(shù)十冊之多，什么《學(xué)庸發(fā)明》，《四書正偽》，《水仙百詠》等，可是其中流傳最廣，名聲最大的就是《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》全文僅僅1080個字。為什么它能使我百讀不厭呢？是它，教會我如何尊重別人———要孝悌；是它，幫我找到了正確的學(xué)習(xí)方法———要信；是它，讓我學(xué)會了生活方方面面注意的問題———要謹(jǐn)。

記得第一次打開《弟子規(guī)》扉頁，我便被“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！斌@呆了，原來我國古代早已把這種行為作為第一規(guī)范了，可是有幾個人能做到呢？我也一樣，比如在看電視時看到精彩片段，就會激動不已，不能自已﹗常常媽媽叫我下樓吃飯時，我只是嘴里應(yīng)并沒關(guān)上電視，繼續(xù)津津有味地看那精彩的內(nèi)容和那動人的畫面，直到媽媽拿著衣架上樓催我，我才關(guān)上電視，和心愛的動畫片依依不舍的告別。不過現(xiàn)在爸爸媽媽叫我，我都有聽話說做就做。想想過去和現(xiàn)在，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：其實(shí)只要聽爸爸媽媽的話，你就會得到兩份樂：你樂父母也樂﹗

繼續(xù)往后翻，“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中?！爆F(xiàn)在大多數(shù)家庭和我一樣只有一個孩子，平常自己總是獨(dú)霸一方。一旦放假，問題就來了，我和表哥無論大小事務(wù)互不相讓，吵架、打架變成了家常便飯，媽媽、姥姥對此頭痛不已，讀了這句話我才懂得我們兩人“兄道敵，妹道兇，兄妹爭”就是不孝的表現(xiàn)埃是啊，我倆吵架、打架的時候，媽媽、姥姥都不得不停下手上的活來勸架，這不是給大人添麻煩嗎？從此我就盡量克制自己了。比如前幾天哥哥罵我很難聽的話，我本來準(zhǔn)備馬上回?fù)?，可還是忍住了。事后我跟哥哥講他說的不對，他也向我道了歉，避免了一次吵架。

“讀書法，有三到，心眼口，信皆要?！边@條讀書學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話，我就開始在學(xué)習(xí)時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學(xué)習(xí)，讀書，寫字。說來也奇怪，我的學(xué)習(xí)效率竟然大大提高，以前做作業(yè)總是需要半天甚至還得熬夜，現(xiàn)在只要不到半個小時就夠了，剩余的時間我就可以快樂地玩了。

《弟子規(guī)》教會我的東西太多了，每當(dāng)我讀起它，就會想起衛(wèi)老師課堂上講過的話“現(xiàn)在很多家長望子成龍，結(jié)果孩子們成了龍也成了鳳，卻沒有成人。”既不孝順，也不與他人好好相處。我相信，我讀了《弟子規(guī)》，肯定在成人成才的過程中找到了一條捷徑。我同樣相信，每個讀《弟子規(guī)》的孩子，都能成人成才。

弟子規(guī)觀后感 篇3

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理的大道當(dāng)中。

《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。在古代，《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代，《弟子規(guī)》影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。有時，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該?。‖F(xiàn)在自己既為人子女，該做些什么呢?作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！比绻粋€人連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

《弟子規(guī)》還告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個人、大到一個企業(yè)，如果不能誠實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會呢?

另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時老師布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高。在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的學(xué)習(xí)效率會更上一層樓。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”，覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”。千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德可是為什么有報道：在巴黎圣母院有用漢語寫的“請勿大聲喧嘩”；在泰國皇宮廁所中也要寫上“請便后沖廁”；在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然寫著“請把垃圾丟在此”。

現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面，應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育做起，彌補(bǔ)上。以便讓我們培養(yǎng)的學(xué)生在走上社會后，不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。

弟子規(guī)觀后感 篇4

我讀了《弟子規(guī)》（節(jié)選）這本書。其中我最喜歡的一段是：用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時還，后有急，借不難。這段的意思是用人家的物品，需要跟那個人說清，如果不問的話，就算是偷他的東西了。借人家的東西，要及時歸還，這樣的話，以后要借就不難了。

讀完這一段，我不禁想起了聽過的一個小故事。明朝有個叫宋濂的人，很愛看書，可買不起書，只好借書。有一次，他到一家富戶借書，他們講明十天之內(nèi)一定要還。到了第十天，外面下著大雪，可他還是去還書了。主人很感動，告訴他，以后可以隨時來看書，也不限定歸還時間了。我也有這樣的經(jīng)歷呢！有一次，我的橡皮不知掉到哪兒去了，就問王啟周借了一塊?？蓜偨鑱聿痪?，我又把我的橡皮找到了?？吹轿艺业降娜藨?yīng)該都在想：吳凱熠到底是把橡皮還給王啟周呢還是繼續(xù)用他的橡皮？誰知他們在想這個問題的時候，我已經(jīng)毫不猶豫地把橡皮還給王啟周了。打這以后，看見這場景的人都很放心地借給我東西了。

讀了這段話，我覺得交朋友也要相互幫助，這樣就會越來越好。比如我和同桌邵宇澄常常相互幫助，所以就越來越好，現(xiàn)在我們連旅游也經(jīng)常一起去了。我很喜歡這本書，因為這里面還有不少道理！

弟子規(guī)觀后感 篇5

今年，學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的高潮，其中“入則孝”的內(nèi)容使我收到了很大的啟示。

俗話說得好：百孝善為先，讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”后，讓我感到十分慚愧?！叭雱t孝”這部分的意思是：大家要講“孝”，如果家中沒有“孝”，就缺乏祥和安樂的氣氛，即使財富累積如山，名聲如雷貫耳，家人的心靈總是無法得到溫暖。

讀了“入則孝”這部分內(nèi)容，使我想起一件事，不禁臉紅了。記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目不肯離去，媽媽一遍一遍地叫我，我都只是“嗯嗯啊啊”地應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我才感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已經(jīng)沒有飯菜了。我氣憤極了，大喊：“媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？”媽媽急急忙忙地從房間走出來：“沒有了！你要吃飯？我給你去做?！庇谑菋寢尲贝掖业貫槲胰プ鲲?，而我還在埋怨著……現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》回想起來我真是太不應(yīng)該了。

感恩父母，他們需要你以后過得好就好，他們只要你在工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人的基本準(zhǔn)則——孝敬父母、孝敬長輩吧！

弟子規(guī)觀后感 篇6

炎炎夏日，在陽光的照耀下，我拿著《弟子規(guī)》津津有味的讀起來，這本原名《訓(xùn)蒙文》，它以三字可以一句，兩句一韻編纂工作而成的，分為以下七個重要部分學(xué)生加以演述，具體列舉出一些為人農(nóng)民子弟學(xué)校在家，出外，待人接物，求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別需要講求一個家庭環(huán)境教育與生活進(jìn)行教育。

做一個受人尊敬的人，你必須有紀(jì)律，有禮貌，有禮貌，有禮貌，遵紀(jì)守法，守信。

第一個是“入孝”?！斑M(jìn)”是在家，“孝”是好父母，是好父母在家。銘記父母為我們養(yǎng)育子女付出的時間，照顧他們的父母。只是所謂的“百善孝為先”。我們的父母做的都是為了我們好。不管發(fā)生什么，我們都應(yīng)該聽從他們的指示。因此，我們應(yīng)該，首先，“父母，不要慢；父母，不要懶惰。父母教導(dǎo)，必須傾聽。父母必須遵守家長打電話來，及時回答，長時間不要吞下你的話。如果你的父母有話要說，立刻開始，不要拖延，不要拖延。父母教我們?nèi)绾闻e止得體，我們應(yīng)該尊重地傾聽。當(dāng)你做錯事的時候，當(dāng)你的父母責(zé)備你的時候，你應(yīng)該盡力去糾正它。不要反駁你的父母，讓他們生氣和難過。

其次是“出來的兄弟，”教我們?nèi)绾闻c他人相處。也就是說，生命服從長上，封氏兄弟?！案魑恍值?，哥弟穆骷嗯路，孝”就是告訴我們：當(dāng)兄弟，姐妹兄弟姐妹的愛，兄妹寫作是明智的國王兄弟姐妹，兄弟姐妹能夠和睦相處，一男人快樂，喜悅親生父母，孝在其中。

《謹(jǐn)》是指我們學(xué)習(xí)行為要謹(jǐn)慎，不可進(jìn)行放縱。我們應(yīng)“晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切?！痹绯靠梢云鸫埠?，務(wù)必自己洗臉，刷牙，漱口使面貌更加整潔，精神具有清爽，有一個好的開始。大小便后，一定要及時洗手，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生工作習(xí)慣，才能有效確保幼兒身體心理健康。要注重對于服裝以及儀容要求清潔，戴帽子要戴端正，衣服沒有扣子要扣好，鞋襪穿整潔，鞋帶應(yīng)系緊，一切都是穿著以穩(wěn)重風(fēng)格端莊為宜。

“信任”是誠信的含義守信是人的根本基礎(chǔ)。“人而無信，不知，可能吧。”沒有信用，又有多少通過在這個世界上年齡的人不是土地的行為。

《弟子規(guī)》這本書對我們可以一生發(fā)展都會有幫助，讓我們時時刻刻用這本書來鞭策學(xué)生自己的言談舉止。人生在世。品行問題不是一種天生的，它須在幼小的時候需要培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求就是我們先端正品德一孝，悌．禮．仁．忠等。再學(xué)習(xí)，不但要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)過程中還要不斷實(shí)踐，這樣企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)真正地讀好書，成為社會有用之人。

讀完這本書，我真的受益匪淺！想到我的性格，我又感到羞愧。每天我的父母都對我聽話，我不滿意，總是抱怨我的父母。我只想快樂而不進(jìn)取，但讀了這本書后，我決心成為一個好學(xué)生，一個好孩子。

弟子規(guī)觀后感 篇7

今天早上我背誦了弟子規(guī)的總敘和入則孝，雖背的滾瓜爛熟，但其中的意思一點(diǎn)也不理解，經(jīng)過訪問同學(xué)，使我明白了：“讀書百遍，其義自見?！?/p>

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信。他的意思是說“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹?！逼浯卧谝磺猩钪行⌒闹?jǐn)慎。讀完后是我非常震驚，又非常羞恥，因為自己以前總以為父母把自己生下來不是上天的安排，父母理應(yīng)對自己好，父母關(guān)心自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在大徹大悟，自己的所作所為全是不對的，真是對不起父母的大恩大德呀！以后一定要好好的感恩父母，要坐在行動上。

泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。這一句話是說：“和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。”如果還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。以前自己非常自私，對誰都不好，別人一對不起自己，就憎恨他，甚至從不再搭理他，自己還總是自以為是，有一點(diǎn)成績就不知自己是誰了，只知道自己今天學(xué)了，就不學(xué)了。盡管沒學(xué)會仍裝著學(xué)會了，當(dāng)別人來幫自己時，自己卻自學(xué)非學(xué)，有人請叫自己，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，真是沒法說。以后一定改這些臭毛病，一定讓好的習(xí)慣代替他。

弟子規(guī)真是博大精深，他不僅時一本好書，而且教育了炎黃后代！

弟子規(guī)觀后感合集

我們聽了一場關(guān)于“弟子規(guī)觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？

弟子規(guī)觀后感 篇1

弟子規(guī)——我的經(jīng)典啟蒙老師《弟子規(guī)》我國傳統(tǒng)文化的書，是人們的生活規(guī)范。

小時候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹禍。媽媽就給我買了一本《弟子規(guī)》。這本書講了很多古代名人精彩的小故事，從中引出許多道理，讓我很快就喜歡上了它。讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人的道理，《弟子規(guī)》中講到："身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。不禁讓我想起了那年我還在念幼兒園大班時的一天，媽媽帶我去爬龍山，在下山時不小心摔成右手肘骨折了，媽媽整夜陪著我，在我傷口疼痛的時候，用輕柔的聲音安慰我，在我入睡的時候，她整夜陪在我的身邊，替我蓋被子，按摩傷口。等我睡著的時候，她才小睡一會兒。有一天早上醒來，我看見媽媽臉上掛滿了淚痕，眼里布滿了血絲。不懂事的我當(dāng)時一點(diǎn)都沒放在心上，現(xiàn)在想起來，感覺十分慚愧，媽媽這樣子，就是因為我“身有傷”所以“貽親憂”啊!我們做子女的應(yīng)該要體貼父母，盡量不要讓父母操心。

在《弟子規(guī)》里，我最喜歡的一段話是“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！边@句話告訴我們要如何孝敬我們的父母，我想起了漢文帝劉恒親嘗湯藥的感人故事：漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個兒子，災(zāi)年被封為代王。漢文帝對母親非常孝順，從來不怠慢。有一次，他的母親得了一場大病，一病就是三年，臥床不起。這可急壞了劉恒，為了母親能早日康復(fù)，他日夜守護(hù)在母親的床前，常常是衣帶不解，覺也不睡。有時看到母親睡熟了，才趴在母親的床前打一會兒瞌睡。劉恒親自為母親煎湯藥，每次煎完了，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳，人們都稱贊他是一個仁孝之子。我想，劉恒是皇帝，還這么孝順父母，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定更把這種美德發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在，讓我們一起行動起來吧，讓我們用一個個細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

《弟子規(guī)》，你就象是充滿智慧的長者，不，更象是我領(lǐng)略經(jīng)典的啟蒙老師，讓我在生活中不斷實(shí)踐，在領(lǐng)悟中不斷成長，衷心的謝謝你!有您的陪伴未來一定更美好!

弟子規(guī)觀后感 篇2

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。有些原因很簡單。但我只是沒有真正明白真相。所以，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我才真正明白了道理?！兜茏右?guī)》增加了我的智慧，震撼了我的心。學(xué)了《弟子規(guī)》，有三點(diǎn)體會。

第一：感恩。對于一個人來說。應(yīng)該得到回報的是最仁慈的父母的仁慈。所以《弟子規(guī)》第一章是孝道，感恩之心體現(xiàn)在“孝道”二字上，“父母不要拖慢父母的生活，不要偷懶”，“父母要尊重父母的責(zé)任，服從父母”，這是我們做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我沒有做。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能加倍努力，希望能給努力的父母幸福的生活。

第二：待人接物要尊重，要謙虛，尊重和謙虛是分不開的，沒有內(nèi)心的謙虛很難對別人表示尊重。充分的行動損害適度的利益”，“謙虛使人進(jìn)步”。驕傲使人落后。雖然我從小就讀過很多這樣的名言警句。但是我沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)。相反，他們往往很有競爭力。驕傲自滿。

第三，要找到自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，培養(yǎng)人的品德，是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)會了做人的道理。人生是一個過程，過程很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標(biāo)。

弟子規(guī)觀后感 篇3

在三年級，我們的課程中有一門新課程——語文。國學(xué)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《**規(guī)》。我本來對《**規(guī)》不感興趣，可老師告訴我們《**規(guī)》里有許多有趣的小故事，我一聽就來了興趣。

《**規(guī)》是家喻戶曉的文化精品。一開始時我是把這本書囫圇吞棗式地讀了一遍，直到有一次我讀到了“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！边@幾句話其實(shí)就是告訴我們“父母的教導(dǎo)要恭敬地聆聽；父母的責(zé)備要心悅誠服地接受并努力改過自新。

”后來我又看了關(guān)于這幾句話的故事后，我懂得了父母打我、罵我其實(shí)都是為了我好。有些孩子因為父母的管教而恨父母，認(rèn)為父母對自己不好，不孝順，這是不對的。那些有好品質(zhì)的人，都會理解父母的良苦用心，盡心地盡孝，這才是好品質(zhì)。

這也讓我想起了那次爸爸訓(xùn)斥我的事。那天，因為我的學(xué)習(xí)成績比以前差，我父親嚴(yán)厲地責(zé)罵我。那時，我的眼淚在眼框里打滾，我固執(zhí)地不讓它們流下來。我倒在床上，傷心地睡著了。

過了很久，父親來到我的床前。他以為我睡著了，撫摸著我的臉，說了好多道歉的話。聽著父親的心聲，我再也忍不住了。我坐起來說：

“爸爸，你不要說了，是我不對。我以后會好好努力學(xué)習(xí)的?！卑职诌B忙說：

“今天爸爸也不對，說了不該說的話，以后爸爸會注意自己的言行?！本瓦@樣，爸爸和我又好好的談了一會兒心。那天晚上我在快樂中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

從那時起，我真正意識到父母愛他們的孩子。他們希望自己的孩子能努力學(xué)習(xí)，成長為祖國有用的人。所以，我要像《**規(guī)》中說的那樣，“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！?/p>

2011年4月13日p>

弟子規(guī)觀后感 篇4

《**規(guī)》與醫(yī)患關(guān)系

2016年2月

《**規(guī)》與醫(yī)患關(guān)系

《**規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學(xué)而篇”**入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，具體列舉了**在國內(nèi)、國外、待人接物、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)遵守的規(guī)章制度。

后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《**規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物?！?*規(guī)》的核心，本自孔子的言論。它教導(dǎo)我們孩子需要講孝悌，要謹(jǐn)慎誠信，要愛周圍大眾，親近仁德賢人。

倘若有富余精力，多讀書多做學(xué)問?！?*規(guī)》的教育觀念，我是非常贊同的，它崇尚的是儒家的思想，以“仁”為本。結(jié)合醫(yī)患關(guān)系感想如下。

近年來，醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)，醫(yī)德下降，醫(yī)務(wù)人員工作壓力大。還有消息稱，醫(yī)生承受不了壓力，跳樓自殺。醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，醫(yī)療事故時有發(fā)生。衛(wèi)生系統(tǒng)也沒有好的政策，甚至一些醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)建議醫(yī)生上班穿襯衫打領(lǐng)帶，舉止端莊，注重外表，樹立形象，緩解醫(yī)患矛盾。2013年9月23日，湖南省中醫(yī)院附屬醫(yī)院發(fā)生一起惡性醫(yī)療事故。三個**病人被野蠻的家庭成員重傷。

要解決這個問題，醫(yī)患雙方都必須找到自己的原因，他們是一切的根源。**規(guī)是改善人際關(guān)系的寶典，《**規(guī)》強(qiáng)調(diào)助人，認(rèn)為行善積德很重要。一個人的幸福成功，都要以道德品行作為根基，而道德品行最好的教材就是《**規(guī)》。

醫(yī)患之殤，何以拯救?他認(rèn)定，是社會醫(yī)德出了問題，醫(yī)者和被醫(yī)者之間的尖銳矛盾，要靠《**規(guī)》來化解!醫(yī)患之殤，《**規(guī)》可以拯救。

多年以來，“醫(yī)術(shù)至上”思想風(fēng)行醫(yī)學(xué)界，醫(yī)者只醫(yī)身體之病而漠視其情感需求，醫(yī)護(hù)人員也因工作過于負(fù)荷，物化為忙碌的機(jī)器，缺乏與患者的溝通、交流，醫(yī)患糾紛愈演愈烈，甚至到水火不容的地步。我們應(yīng)該多讀《**規(guī)》，以圣賢之道，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)工作。通過閱讀，讓漢學(xué)精神逐漸影響和改變他們的行為和思維方式，促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系下的患者早日康復(fù)。

在醫(yī)療行為中運(yùn)用《**規(guī)》中“事諸父，如事父，事諸兄，如事兄”的理念服務(wù)病患，把病人當(dāng)自己的父母、兄妹來對待，像一個大家庭的人一樣和諧相處，用心至極，會感人至深。將病人當(dāng)做親人一樣關(guān)愛。醫(yī)務(wù)人員能換位思考，站在患者的角度考慮問題，拋開個人利害關(guān)系，不計較個人得失，春風(fēng)細(xì)雨般的呵護(hù)患者。

《**規(guī)》對喚醒和開發(fā)醫(yī)學(xué)人文意識，促使醫(yī)學(xué)回歸人文、回歸生命的本源上起到了潛移默化的作用。

“凡是人，皆需愛;天同覆，地同載”，人們共處于同一片藍(lán)天下，一個地球上，應(yīng)該建立一種親情友愛關(guān)系，彼此和睦相處，相互關(guān)照，以仁愛之心對待萬事萬物?！岸饔麍?，怨欲忘，抱怨短，報恩長”。人們要提醒自己，要從關(guān)心他人的角度出發(fā)，嚴(yán)于律己，寬以待人。

《**規(guī)》傳達(dá)出來的這些精神漸漸影響病人的言行，使他們有了一顆寬容、體諒的心，不再過于苛求醫(yī)務(wù)人員，長懷感恩之心。每個人盡量做到《**規(guī)》所要求的寬容、禮讓與謙遜，在這種醫(yī)患和諧情況下，病人心理積極樂觀，身體恢復(fù)快，醫(yī)護(hù)人員也可更專致于鉆研醫(yī)療技術(shù)。因此，《**規(guī)》作為感化內(nèi)心、開啟心智、規(guī)范行為的一種方式，有效地減少了醫(yī)患矛盾，提高了疾病治愈率。

“理可頓悟，事須漸修?！睂W(xué)習(xí)圣賢，走圣賢之道，貴在明理通達(dá)，貴在堅持，貴在踐行。通過分析諸多的醫(yī)患糾紛案例，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的諸多原因中大部分都是人的主觀因素引起的，如患者對醫(yī)務(wù)工作者期望值過高、自我維權(quán)意識增強(qiáng)、不正當(dāng)利益的驅(qū)使、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度差、醫(yī)療服務(wù)存在缺陷、醫(yī)患溝通不夠、科室人員不團(tuán)結(jié)、醫(yī)生自我保護(hù)意識不強(qiáng)等。

這些糾紛，究其根本在于醫(yī)務(wù)人員之間、病人之間、醫(yī)務(wù)人員與病人之間的人際關(guān)系處理不當(dāng)，彼此之“心”離得太遠(yuǎn)，站在自己的立場考慮問題才導(dǎo)致矛盾的升級。身有疾病痛楚，“心”有情緒郁塞，自然容易發(fā)生言語、肢體的沖撞。因此，治病與養(yǎng)心同樣重要。

中醫(yī)講養(yǎng)身，國學(xué)主養(yǎng)心，兩者的合力才是解決身心問題的關(guān)鍵?！?*規(guī)》所傳達(dá)的智慧，也是醫(yī)學(xué)回歸人文的訴求。

國學(xué)是開啟人類無窮智慧的一串鑰匙，《**規(guī)》就是其中閃亮的一把，**規(guī)教導(dǎo)人們遇事不急不躁，多一份理解、少一分猜疑、多一份包容、少一份計較。 他說他一生最大的愿望是：“生活在這個世界上的人們，心健康，身健康，天下無疾！”

弟子規(guī)觀后感 篇5

隨手翻開這本書，起初我還覺得它是枯燥、呆板、晦澀難懂的教條，并沒有想去逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的為人之道和大愛無疆所吸引，更為如何做人、做一個有價值、有倫理的人、做一個干凈、根本、純粹的人的深奧哲理所折服。它詮釋了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、對小家和大家的愛；它闡明了做人之本、為人之道，**之路，如何才能擁有一顆平常而包容的愛心、如何規(guī)范自己的一言一行、一點(diǎn)一滴；它訴說著一個永遠(yuǎn)不會過時的和諧主題和人性之愛的主線......

我不知道可以用什么樣的語言來稱道這本書，覺得自己的贊美難以表過這本書內(nèi)容之精致、意義之深遠(yuǎn)。這是一本從古到今都讓人受益非淺的書，也是一本洗心凈腦的書。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那言簡意賅的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的大愛、濃情、和諧、平實(shí)……所以，我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。

怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？

學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。 就此打住，仁智有別，請大家自己去體會思考、去身體力行吧！

你是我兄弟觀后感范例

您知道哪些寫好作品名的觀后感的好方法呢？每次觀看完都有許多心里話想要表述出來。通過觀后感表達(dá)自己的看法不僅有利于自我提高也能夠啟迪他人，觀后感中一定要將自己觀看的感受做好細(xì)致的闡述，下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)淼摹澳闶俏倚值苡^后感”，感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠為您的學(xué)習(xí)和工作帶來幫助！

你是我兄弟觀后感 篇1

此劇是一部懷舊味道十足的的電視劇，它把視角放在了普通百姓家，通過改革開放的社會變遷，講述了馬家四兄弟不同的成長故事，你是我兄弟觀后感。劇中既有家長里短，又有悲歡離合，對上世紀(jì)80年代的描寫讓我觀感到既親切又逼真。

此劇由著名導(dǎo)演劉惠寧所執(zhí)導(dǎo)，鄧超、張嘉譯、董潔等實(shí)力派表演名將領(lǐng)銜主演。無論是劇本、導(dǎo)演還是演員，都足以證明這是一部制作優(yōu)良的電視劇。但此劇最打動我的并非其它，而是劇中緊抓我心的兩個“情”字：親情和愛情。

故事講述的那個年代我并不陌生，發(fā)生在馬家四兄弟身上的故事，曾經(jīng)真實(shí)地發(fā)生在我們的身邊，沒有杜撰和編造，讓我看起來很親切。蛤蟆鏡、喇叭褲，這些那個時代的標(biāo)簽越看越有味，并讓我十分懷念。

劇中馬家兄弟四人和父母一起生活在盆兒胡同的大雜院里，過著清貧的日子，一場突來的車禍奪去了父母的生命，兄弟四人陷入了生活的掙扎之中。為了撫養(yǎng)幼弟，老大馬學(xué)武（張嘉譯飾演）輟學(xué)，擔(dān)當(dāng)起家長重任，老四馬學(xué)天被人領(lǐng)養(yǎng)，后被老二馬學(xué)軍（鄧超飾演）找到，偷偷地接了回來。面對生活壓力，兄弟四人手足情深，始終沒有分離?？梢赃@樣說，我是在邊笑邊流淚中看完此劇的。

《你是我兄弟》的劇情我就不過多介紹了，以免讓大家誤會我這篇還是所謂的“水文”。悲乎，直到倒數(shù)第二集的結(jié)束我依然憑著自己的主觀去判斷著里面出現(xiàn)的每個人物的性格好壞，在這里我深深的自責(zé)，因為最后一集短短的30來分鐘給出了超出我意料之外的答案。

前面，我為馬學(xué)武的迂腐不化，膽小自大而唏噓不已；為馬學(xué)軍對兄弟的無私、對愛情的執(zhí)著感嘆；對蕾蕾在面對威脅的軟弱無助和逆來順受而困惑；對英子那種敢愛敢說敢等卻又缺乏自信的精神而苦惱... ...

俗話說，家和萬事興真是一點(diǎn)沒錯。兄弟之間的關(guān)系經(jīng)歷了那么多搖曳的考驗最后得以穩(wěn)固著實(shí)不容易，這其中不乏懷疑、猜忌、憎恨、反目等等極端手段的表現(xiàn)。真是很佩服編劇對人物的表現(xiàn)力，把現(xiàn)實(shí)生活中的各類家庭中遇到的問題都合理的拼湊到了這個故事里。

俗話又說，有情人終成眷屬?？墒沁@句話在我看完最后幾分鐘的時候依然是不能茍同。一枝花離開了馬學(xué)軍，她去了天堂。臨走的時候她無奈且?guī)в胁桓实倪z言“我不想走”讓我鼻子一酸，把前面對她負(fù)面性格的表現(xiàn)一掃而光。終于我還是同情她這個可憐的女孩兒了。

其他情節(jié)雖然對我有些感染力，但是沒經(jīng)歷過其中，也就沒有那么多的感觸。電視劇的最后5分鐘，我表示導(dǎo)演似乎在給廣大熱愛此片的群眾們一點(diǎn)小小的安慰。直接以一個“黑屏……幾年后”的字幕代替掉，其實(shí)這幾年中發(fā)生了什么，大家也許都不想知道了，似乎都迫切的想知道這故事的一個結(jié)果。當(dāng)然，結(jié)果是美好的，英子跟馬學(xué)軍結(jié)婚生了一個女兒，三人一起去馬學(xué)武當(dāng)初買下的那棟叫做“家”的別墅里跟大家團(tuán)聚。

于是乎，四兄弟及家人又在一起吃當(dāng)年的那一餐。電視劇到這里就全劇終了，可我知道，這故事永遠(yuǎn)都沒完，因為它每天都發(fā)生在地球的每一個角落

此劇中，值得一提的還有一位，她便是劇中英子的扮演者--代樂樂。她在劇中飾演的英子是一位相當(dāng)有個性的女生，敢愛敢恨，而且相當(dāng)專一。毫不夸張地說，她的演技絲毫不亞于鄧超和董潔鄧這樣的大牌。劇中，我不但為她執(zhí)著的愛感動，也被她清新活潑的鄰家女孩形象所打動。

由這樣幾位演技精湛觀眾喜愛的演員演繹出來的愛情絕對的精彩至極。不信，你看過此劇后你一定會肯定我的看法。

當(dāng)然，最吸引我的還是他們的那種執(zhí)著，對愛的執(zhí)著！

看完此劇的同時，我也陷入了深深的思考中：精神戀愛到底是不是愛？這樣的愛究竟值不值得？

答案是肯定的！這樣的愛雖然有些魂牽夢繞，但更能刻骨銘心。這樣愛雖然有些宿命的意味，但更能打動我。

你是我兄弟觀后感 篇2

電影《你是我的兄弟》觀后感

今天上午，我們觀看了《你是我的兄弟》這部感人肺腑的反腐倡廉電影。觀看電影后，我的心情久久不能平靜，沉浸在故事情節(jié)之中。不僅為故事里的人和事糾結(jié)著、高興著，也為故事中兩位主人公之間的兄弟真情所感動,更為兩人于患難中所表現(xiàn)的不離不棄和相互信任、支持而共同面對邪惡的勇氣所敬嘆。

電影《你是我的兄弟》主要講述鄭十一對一起反貪案件的辦案過程，主要通過以兄弟感情糾葛為這起反貪案件埋下了伏筆，影片的重點(diǎn)不在于描繪辦案偵察時有多么的驚心動魄，而更在于描寫那段感人至深的兄弟情。

不是親兄弟，是老同學(xué)老朋友。小時候，倆人還挺好。長大后，因為社會地位不同，關(guān)系就變得微妙了?？赡芫瓦@樣微妙而冷淡下去了。但是，由于一個案件，倆人聯(lián)系在了一起。一個是嫌疑人，一個，是檢察官。所以，這個戲，也是一部檢察系統(tǒng)題材的戲。案件，很簡單，也不重大。這個嫌疑人，也只是一個證人。但是，因為我們這個檢察官太年輕，工作的方法和態(tài)度都有些問題，所以，取證調(diào)查工作就一波三折。而最終解決這些波折的，就是檢察官自身的成長。當(dāng)他真的開始了“以人為本”的踐行，一切都順利了。故事簡單，也獨(dú)特，是一部輕松獨(dú)特的當(dāng)代戲。拍攝地點(diǎn)確定在南方邊陲小城，風(fēng)光秀麗。所以，清新、漂亮、獨(dú)特，就成了這個戲的風(fēng)格。最終，證人哥哥，走上了法庭，做證。檢察官弟弟，看著他，欣慰不已。二人展露微笑。兄弟情，這次，以法律的名義，再次生輝。而法律，這次，則以兄弟情的面目，呈現(xiàn)了“以人為本”的美麗。作為一部檢察題材的電影，該片講述的故事平淡而樸實(shí)，一點(diǎn)也沒有法律斗爭的殘酷和激烈場面，而還帶著濃重的溫情。那么，在這部沒有硝煙和動刀動槍的影片是怎樣表現(xiàn)檢察戰(zhàn)線這場正義與邪惡交戰(zhàn)的呢？誰是“我的敵人”，誰又是“我的兄弟”？故事回避了慣常的對案件本身的描寫，沒有正面反映反貪工作的刀光劍影，而是將著力點(diǎn)落在挖掘檢察官的內(nèi)心情感上，以情感帶動劇情，而不是以案件的詭譎來吸引觀眾。

影片的主題實(shí)際上是內(nèi)心世界的溝通，檢察官鄭十一能夠打開袁向東心鎖的唯一鑰匙就是真誠的溝通，以平等、尊重、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對“兄弟”伸出援助之手，是對兄弟情意的拯救。這其實(shí)也是一場深刻的心靈洗禮。故事不僅從正面歌頌了人民檢查在工作中保護(hù)人民、打擊、預(yù)防犯罪，展現(xiàn)了我國司法為民的公正性。從側(cè)面又告誡著我們不管做任何事，都需要我們從多個角度去看問題。只有站在別人的角度設(shè)身處地的想問題、辦事情，我們才能收獲心與心相交的真誠。

看完了這部電影我知道了我們應(yīng)該要結(jié)合黨的群眾路線教育活動，學(xué)習(xí)《你是我的兄弟》中人民公務(wù)員與一般群眾“你對一個普通人民群眾好，人民群眾好才能對你好”，的精神，使我們感到我們黨來自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。如何始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，防止脫離群眾，是我們黨面臨的重大而緊迫的歷史性課題。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。共產(chǎn)黨員要自覺堅持群眾觀點(diǎn)、群眾路線，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益，是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求。

你是我兄弟觀后感 篇3

今天上午，我們觀看了《你是我的兄弟》這部感人肺腑的反腐倡廉電影。觀看電影后，我的心情久久不能平靜，沉浸在故事情節(jié)之中。不僅為故事中的人與事糾結(jié)、幸福，更為故事中兩位主人公兄弟的真情所感動，更為兩人在逆境中表現(xiàn)出的不離不棄的勇氣與互信、支持與共同面對**。

電影《你是我的兄弟》主要講述鄭十一對一起反貪案件的辦案過程，主要通過以兄弟感情糾葛為這起反貪案件埋下了伏筆，影片的重點(diǎn)不在于描繪辦案偵察時有多么的驚心動魄，而更在于描寫那段感人至深的兄弟情。

不是親兄弟，是老同學(xué)老朋友。 小時候，倆人還挺好。長大后，因為社會地位不同，關(guān)系就變得微妙了。

可能就這樣微妙而冷淡下去了。但是，由于一個案件，倆人聯(lián)系在了一起。一個是嫌疑人，一個，是檢察官。

所以，這個戲，也是一部檢察系統(tǒng)題材的戲。 案件，很簡單，也不重大。這個嫌疑人，也只是一個證人。

但是，因為我們這個檢察官太年輕，工作的方法和態(tài)度都有些問題，所以，取證調(diào)查工作就一波三折。而最終解決這些波折的，就是檢察官自身的成長。當(dāng)他真的開始了“以人為本”的踐行，一切都順利了。

故事簡單，也獨(dú)特，是一部輕松獨(dú)特的當(dāng)代戲。拍攝地點(diǎn)確定在南方邊陲小城，風(fēng)光秀麗。所以，清新、漂亮、獨(dú)特，就成了這個戲的風(fēng)格。

最終，證人哥哥，走上了法庭，做證。檢察官弟弟，看著他，欣慰不已。二人展露微笑。

兄弟情，這次，以法律的名義，再次生輝。而法律，這次，則以兄弟情的面目，呈現(xiàn)了“以人為本”的美麗。

作為一部檢察電影，它講述的是一個樸素樸素的故事，沒有任何殘酷激烈的法律斗爭場面，卻帶有強(qiáng)烈的溫情。那么，這部沒有硝煙和槍支的電影，是如何戰(zhàn)線正義和**在檢方戰(zhàn)線上的斗爭的呢？誰是“我的敵人”，誰又是“我的兄弟”？

故事回避了慣常的對案件本身的描寫，沒有正面反映反貪工作的刀光劍影，而是將著力點(diǎn)落在挖掘檢察官的內(nèi)心情感上，以情感帶動劇情，而不是以案件的詭譎來吸引觀眾。

影片的主題實(shí)際上是內(nèi)心世界的溝通，檢察官鄭十一能夠打開袁向東心鎖的唯一鑰匙就是真誠的溝通，以平等、尊重、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對“兄弟”伸出援助之手，是對兄弟情意的拯救。這其實(shí)也是一場深刻的心靈洗禮。這個故事不僅歌頌了人民檢查保護(hù)人民、打擊和預(yù)防犯罪的精神，也展示了為人民伸張正義的正義。

從側(cè)面來說，它告訴我們，無論我們做什么，我們都需要從多個角度看問題。只有站在別人的角度設(shè)身處地的想問題、辦事情，我們才能收獲心與心相交的真誠。

看完了這部電影我知道了我們應(yīng)該要結(jié)合黨的群眾路線教育活動，學(xué)習(xí)《你是我的兄弟》中人民公務(wù)員與一般群眾“你對一個普通人民群眾好，人民群眾好才能對你好”，的精神，使我們感到我們黨來自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。如何堅持黨的性質(zhì)和宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，防止脫離群眾，是我們黨面臨的一個重要而緊迫的歷史問題。最后，要增強(qiáng)黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，最終實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)維護(hù)和發(fā)展最廣大人民根本利益的目標(biāo)。

共產(chǎn)黨員要自覺堅持群眾的觀點(diǎn)和路線，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終關(guān)注群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意謀群眾利益，這是每個共產(chǎn)黨員的基本要求。

你是我兄弟觀后感 篇4

《你是我的兄弟》里，董潔所演的花蕾蕾，總是被動地在接受命運(yùn)，她好象從來沒想用力去抓住什么，就算想，也因為環(huán)境給她的被動，使她采取了隱忍，逆來順受的方式去接受。她善良內(nèi)向。她從不用心去表達(dá)她的愛，而是默默地去做。她總是選擇為她所愛的人和事犧牲自己。她是一個不被世俗所理解的天使，所以她一定是短命的。

所以，很遺憾，在這部劇****的評論里，我看到的，都是在罵“一枝花”的的言語。

與她相反，英子顯得強(qiáng)勢，她能講一口英語，做什么事都能成功并被贊賞。對于自己的愛，她努力爭取，當(dāng)仁不讓。她因為能在社會上游刃有余地立足，能幫助馬老二東山再起，而贏得了所有馬老二身邊的人的愛戴。

從能否有助于馬老二事業(yè)發(fā)展的考慮上，所有的人都認(rèn)為仙子般的花蕾蕾不適合馬老二，英子倒是一位適合他的賢內(nèi)助，與花蕾蕾地位的漸漸沉淪不同，她是一顆冉冉上升的新星，她的光芒四射反襯了花蕾蕾處境的尷尬與凄冷。

花蕾蕾似乎從小被保護(hù)得太好了，公主般的，不懂人心**，因而失去了在人世的復(fù)雜環(huán)境里更好地生存的能力，她老被欺負(fù)，被趙遠(yuǎn)志欺負(fù)，被秦大姐欺負(fù)，她象一株柔弱的小苗，只能在風(fēng)里雨里孤獨(dú)地行走，似乎除了馬老二，沒人想到要重視她。馬老二想保護(hù)她，花蕾蕾性格里的逆來順受卻使她從不想去跟別人爭什么，老是被動的選擇退居一角。在她心里，她認(rèn)為愛，只要它在她心里安頓下來，就不需要解釋和訴說。

當(dāng)一個人在風(fēng)里雨里經(jīng)受得多了，又無力抗拒的時候，她似乎漸漸會***退出去并且放棄，她總覺得沒什么是可以抓住不放的，在面對周圍所有人對她的清白的誤會時，她也是那樣冷靜地說，“走自己的路，坦蕩就好”，然而不被理解而產(chǎn)生的種種誤會的悲情，卻讓人覺得這般壓抑。

整部戲講究的是親情與責(zé)任，索取與付出。它宣揚(yáng)的是珍惜身邊人。馬老二四兄弟從失去了父母，到相互依持，從貧窮走到富裕，在過程里，他們彼此珍愛。

可是原來家境好的花蕾蕾，因爺爺?shù)娜ナ?，從此成了風(fēng)雨飄搖中一朵受盡侵蝕的孤獨(dú)小花，馬老二想珍惜她，可惜這朵花太美，美得太虛幻，太單純，太不懂人間風(fēng)雨，總是不經(jīng)意地在受害。而馬老二，因為他想珍惜太多，有的太過小心，不強(qiáng)悍霸道，在愛的海洋里，他特別愛，但也屈服于環(huán)境，只要他更堅強(qiáng)！這樣，花蕾蕾就不至于象一朵順?biāo)サ幕?，漸與之無可奈何地相遠(yuǎn)。

即使她命中注定早逝，至少，他們可以在一起得到更多的幸福！

花蕾蕾終于在種種阻隔里，選擇了一再隱忍，始終在他的世界里雖有門而不得入，在門外徘徊著，直到得腦瘤絕癥，永遠(yuǎn)離開這個讓她倍感孤獨(dú)，使她無法嬌媚，只能象一塊冰一樣活著的世界。

她愛馬的第二個家庭，在那里她可以理解馬的大哥的愛誰開始對他有偏見。同時，她應(yīng)該也有她的自卑情結(jié)的。她想跟馬老二在一塊，可是，在面對那么多不能理解她的人還有英子的強(qiáng)勢下，她還是答應(yīng)馬老大，離開馬老二。

然而，馬老二卻很粗心，不信任她。被拒絕時，他懷疑花蕾和大哥有外遇。最后他因愛生恨，對自己一向敬愛的大哥也無情起來，奪走了他的一切，并把他掃地出門。

當(dāng)我們知道他大哥正在照料患絕癥的花蕾時，我們沒有多少日子可以相處了?；ɡ倮僭谧詈蟮膸滋炖?，獲得了和相愛的人兩情相悅的快樂，她那樣開朗地笑著……卻象一朵初開的花，轉(zhuǎn)眼又凋零于枝頭。

她平靜地離開了這個世界。是的，正如她所說，另一個世界將是美麗的，她將在那里很好。

在世俗里，一個給人太不食人間煙火的感覺的人是孤獨(dú)的，凄冷的，柔弱的?；ɡ倮傧笫遣恍?，又象是有幸，至少，這世上還有一個人在愛著她。盡管有誤會，她在他的心里始終美好。

而她也愛他。這一點(diǎn)，才是最重要的！

看完這部戲，我的感覺是：站在高處的人不必快樂，站在低處的人不必悲傷。在高處，它意味著墜落。在低處，他有機(jī)會站起來。

花蕾蕾的前半生是高處的雪蓮花，后半生，是一朵苦海里漂流的青蓮。好在青蓮畢竟是青蓮。即使歷經(jīng)風(fēng)霜，她依然保持著純潔的心。愛還在那里她真的不適合這個世界，也許這樣的生活，只有早日回到天堂，才是最好的歸宿。

你是我兄弟觀后感 篇5

幾天看完了熱播大劇《你是我的兄弟》，看完這部電視劇，我有一種難以言表的痛苦，看著“一枝花”悄然零落，在我眼里這就是悲劇的謝幕。

翻來覆去想了好些日子，我的思想總在圍繞著花蕾蕾不停地轉(zhuǎn)，我不解，一對戀人馬學(xué)軍和一枝花為何不能終成眷屬？天資聰慧的花蕾蕾為何會被這個社會蹂躪，在那個大變遷的時代，她事與愿違終于成為了那個時代的犧牲品。這是為什么呢？

先看她的童年成績優(yōu)越，家境殷實(shí)，無疑是天上的鳳凰，天上的鳳凰美麗，飄逸，站得高看得遠(yuǎn)，但她又是如何的脆弱，一遭受刮風(fēng)下雨便一蹶不振，第一次的失利是在她的高考，她沒能考上大學(xué)，以他的能力完全有機(jī)會再考考上大學(xué)，她今后也不會去稅務(wù)局那樣的機(jī)關(guān)工作半生可她退縮了，她說：“她不想被再次打?。　?/p>

當(dāng)她的爺爺過世。她再次有種不知所措的感覺，她只是迷茫，迷茫的繼續(xù)著生活，這時的她完全可以順應(yīng)潮流下海經(jīng)商，充分利用各種還未淡化的人際關(guān)系，可以迅速成為一位成功商人?？伤俅畏艞壛诉@個機(jī)會，有人說她是清高，我卻不然，清高分很多種，像陶淵明那般境界那才叫清高，而她，在她的內(nèi)心深處那是一種自卑的驕傲。她仍想成為像小時候一樣的公主，但她無能為力，他無法用自己的能力成就自己，這時她只能用臆想來滿足自己公主的虛榮，那是多么無力啊，那是清高嗎？那是脆弱。

之后的趙遠(yuǎn)志騙婚使她公主的形象完全被打破，她已無法維持，離婚后的她沉淪在社會中，不知何去何從，此刻的她終于放下了架子找了馬學(xué)軍，她終于愿意與馬學(xué)軍結(jié)婚，雖然這是對的，可這是被社會所壓制的啊。在社會面前她被徹徹底底地打敗。

究其種種，花蕾蕾的驕傲，脆弱是其在現(xiàn)實(shí)生活中完全失敗的根本原因。

想到這，我無疑聯(lián)想到現(xiàn)今社會的優(yōu)等生像我這般，童年的一帆風(fēng)順，王子公主般的待遇，驕傲，但真正的脆弱是無法經(jīng)受社會的考驗的，現(xiàn)在的花蕾蕾難道不應(yīng)該驚覺嗎？

說到這，我終于明白為何我如此喜歡花蕾蕾，和我愛自己是一般道理。

你是我兄弟觀后感 篇6

為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，豐富活動內(nèi)容和形式，強(qiáng)化黨員干部的群眾觀念，5月11日,XX市XX局組織機(jī)關(guān)黨員干部觀看了反腐倡廉電影《你是我的兄弟》。

影片講述了發(fā)生在二天內(nèi)的一起反貪案件的辦案過程，通過檢察官鄭十一和少年時代好友袁向東兄弟情感糾葛的展現(xiàn)，從側(cè)面刻畫了一名基層反貪干警的常態(tài)生活和“以人為本”的執(zhí)法理念，藝術(shù)性地呈現(xiàn)了人民檢察官嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷緊密結(jié)合的良好職業(yè)素質(zhì)，謳歌了人民檢察官在打擊預(yù)防犯罪、維護(hù)社會穩(wěn)定、保護(hù)公民利益、化解社會矛盾、促進(jìn)司法公正、服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會等方面發(fā)揮的積極作用，生動再現(xiàn)了新時代執(zhí)法者“立黨為公、執(zhí)法為民”的崇高品格。

干部職工觀看后，受到了一場深刻的心靈洗禮，紛紛表示一定從鄭十一身上吸取正能量，學(xué)習(xí)這位優(yōu)秀人民檢察官“立黨為公、執(zhí)政為民”的優(yōu)良品德，在今后的工作中，努力踐行“以人為本”的理念，時刻把群眾的根本利益放在心上，立足崗位，多下基層，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)、自身能力建設(shè)和XX職業(yè)道德建設(shè)，要把群眾當(dāng)作自己的兄弟，更好地依靠群眾、服務(wù)群眾，搞好XX服務(wù)工作。

你是我兄弟觀后感 篇7

10月20日晚上，在汽車與交通學(xué)院黨支部的組織下，作為一名預(yù)備黨員的我有幸在汽車與交通學(xué)院申請的階梯教室觀看了影片《你是我的兄弟》，并在觀影后留下了自己的一些看法。

他隨即意識到了他現(xiàn)在不僅僅是要把這起案件辦好，更要通過這一起案件來重拾他們的之間交情，于是他開始放下檢察官一貫高高的姿態(tài)，開始用心去和他的兄弟袁向東交談，并用自己的實(shí)際行動去彌補(bǔ)他們之前造成的誤會，最后他成功了，袁向東答應(yīng)做證人，而鄭十一和袁向東恢復(fù)了童年的友誼，成為了好兄弟。

整部影片讓我受益匪淺，作為一名預(yù)備黨員的我，要向影片里的鄭十一那樣，在面對不同的事情時要學(xué)會用不同的方式去處理，要有堅定的信念去完成一件事，在與身邊人交流時要以一顆真誠的心坦誠相對，用自己的心去感染每一個人。

同時我為自己定下了一個目標(biāo)，那就是朝著正確的方向去努力，不管路途有多么艱難都不灰心氣餒，幫助我身邊有困難的同學(xué)，用自己的行動來感染更多的人，用自己的毅力去克服更多的困難，爭取能夠早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家為集體做出更大的貢獻(xiàn)。

你是我兄弟觀后感 篇8

10月25日，公司組織部分員工在縣政府大禮堂觀看了《你是我的兄弟》這部感人肺腑的反腐倡廉電影，觀看電影后，我的心情久久不能平靜，沉浸在故事情節(jié)中，不僅為故事里的人和事糾結(jié)著、高興著，也為故事中兩位主人公之間的兄弟真情所感動，更為兩人于患難中最終所表現(xiàn)的不離不棄和相互信任、支持而共同面對邪惡的勇氣所敬嘆，這不禁讓我想到，如果自己是這個故事中的主人公又會該如何面對？

電影《你是我的兄弟》講述鄭十一在二天內(nèi)對一起反貪案件的辦案過程，主要通過以兄弟感情糾葛為這起反貪案件埋下了伏筆，影片不在于辦案偵察時有多么的驚心動魄，而更在于那段感人至深的兄弟情。

影片講述著兩位不是兄弟卻勝似兄弟的美好童年及長大后不一樣的人生對比。雖然一同長大，有一位卻是高高在上的優(yōu)秀檢察官他叫“鄭十一”，而另一位卻是生活在社會的最底層還伴有犯罪嫌疑的他叫“袁向東”。由于他們地位的懸殊和生活不同，雖然共同成長過，可如今卻不能站在同一立場換位思考、真誠交流，而是各自都站在各自的立場，不為對方考慮，因為彼此早已忘卻了當(dāng)年的兄弟情。

隨著故事的發(fā)展，最后因為檢察官“鄭十一”不為艱難，以及在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，他突破了曲折，以真情與誠心融化了“袁向東”冰冷的心，也贏得了他的尊重，并將他在犯罪的邊緣拽了回來。然而，兩兄弟的心又重新靠在了一起，從而使“袁向東”積極配合“鄭十一”在法庭上做出了有效的指證，最終破獲了這起反貪案。

這其實(shí)也是一場深刻的心靈洗禮。故事不僅從正面歌頌了人民檢查在工作中保護(hù)人民、打擊、預(yù)防犯罪，展現(xiàn)了我國司法為民的公正性。從側(cè)面又告誡著我們不管做任何事，都需要我們從多個角度去看問題。只有站在別人的角度設(shè)身處地的想問題、辦事情，我們才能收獲心與心相交的真誠。

在影片中我學(xué)到了以心換心的真誠與感動，最溫暖真摯的感情除了血濃于水的親情，就是偉大的友誼了，故事雖然平淡卻充滿著無盡的愛與包容。在人與人交往中，不管遇到任何困難及挫折都不必懼怕，只要以誠相待、用心相交，所有問題與矛盾都會迎刃而解。要有堅持不懈的頑強(qiáng)精神及永不放棄的執(zhí)著勇氣我們才能收獲成功的歡呼和喜悅。只有以人為本才能開出和諧之花！

你是我兄弟觀后感 篇9

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一部好戲總能從各個角度詮時社會背景下每個人物的內(nèi)心世界。讓我們不得不，在這個煩躁的社會里，冷靜下來，認(rèn)真思考生活。

劉惠寧的作品大多是以懷舊式代的話劇為基礎(chǔ)，解讀當(dāng)時社會背景下各個社會群體的內(nèi)心，并闡述作者的思想。

《你是我兄弟》是以改革開放前期，為歷史背景。第一集就天塌地陷的，展現(xiàn)了北京胡同，一個普通的六口之家，痛失雙親的悲情局面。描述了兄弟四人，在鄰里，以馳大媽為輔助主體的幫助下，他們艱難的生活著。。。

劇中，老大馬學(xué)武，學(xué)***，但卻因雙親不幸離世，無奈的退學(xué)。從而年僅16歲的馬學(xué)武，扛起了家庭重?fù)?dān)，擔(dān)任他們兄弟的家長。生活的艱辛和無奈，以及舊社會固有的觀念，使馬學(xué)武膽怯、迂腐、激進(jìn)、忠誠、負(fù)責(zé)。

令我們完全驚訝的是，他以前是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，隨著社會的發(fā)展和環(huán)境的變化，他不得不選擇自己的生活方向。然而，馬先生的生活卻束手無策。他堅強(qiáng)的意志、吃苦耐勞的意志、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡屛蚁肫鹆藸敔?。然而，性格是社會的影響和環(huán)境的創(chuàng)造。

然而，他后期能夠成功，亦然是環(huán)境的造就，以及二弟無私的幫助。

老二馬學(xué)軍，性格乖張，敢愛敢恨，不拘約束。使得自己往往以一個好的出發(fā)點(diǎn)，卻因自己的果敢以及沖動，導(dǎo)致小錯不斷，也深深的在老大，以及周圍人的眼里灌輸了不良青年的印象。然而，隨著環(huán)境的不斷發(fā)展，認(rèn)識了金老板后，他逐漸了解到，人際交往和聰明的頭腦已經(jīng)逐漸想到了自己的商業(yè)帝國。

不敢服輸，和追求愛情的心，趨勢著他要改變目前的生活。他是成功的，成功來自于他內(nèi)心不愿意承認(rèn)失敗，當(dāng)他還是個孩子的時候，焦慮不安，在社會動蕩中，逐漸被磨礪?；燠E于上流社會后，他人際交往的能力，是在不斷的磨礪后學(xué)會的。

他和老大各自的不同經(jīng)歷，以及隨著和各種事態(tài)的持續(xù)上升，他們兄弟，雖然情深似海，卻也不乏有懷疑，猜忌，憎恨，這也不得不告誡觀者，這是我們值得深思和警醒的問題。

花蕾蕾，從小在花部長的熏陶下長大，她的溫順，善良，知性美，在那個萬眾皆土，她卻高貴的氣質(zhì)上，讓不少男子為之心動。然而性格的單純，和對生活理想化的追求，在這個萬眾逐利的時代，終于抵不過小人，趙遠(yuǎn)志的欺詐和威脅，從而使他的生活，急劇轉(zhuǎn)變的如此凄涼，最后的一干墮落。辛虧，馬學(xué)軍對她的執(zhí)著，使她走上了灰暗的道路，撿起了情感的亮點(diǎn)。

然而，由于腦瘤突如其來，這是命運(yùn)的詭計，注定了她是一個悲傷的女人。在生命的最后階段，她冷靜下來，讀懂自己的內(nèi)心，思考人生，表現(xiàn)出她的開放性。然而，面對第二個學(xué)生馬學(xué)軍，她也表現(xiàn)出了對愛情的不舍，以及內(nèi)心的不舍。然而，生死難料。

英子的聰明，活波，果敢，和對生活灑脫的態(tài)度，以及從小學(xué)***優(yōu)秀，直至大學(xué)畢業(yè)，在接觸社到會的不斷發(fā)展下，了解了最前沿的知識，最新鮮的事物，最廣闊的人際，以至于她的內(nèi)心更加強(qiáng)大，思維更加敏銳，思想更加豐富。嫣然和巴德的內(nèi)向、受傷成了鮮明的對比，當(dāng)然，這和他們的成長環(huán)境，密不可分。她的性格，很大一部分，可以說是第二個學(xué)生馬學(xué)軍扮演的。他們沒有猜測和相互影響。

可以說，她是馬學(xué)軍形象的升級版，繼承了馬學(xué)軍的一切優(yōu)勢。她是全劇最完美的角色，也是我們許多觀眾的榜樣。

趙遠(yuǎn)志，因從小生活貧苦，他從小刻苦讀書，以至工作后為達(dá)目的，溜須拍馬，不擇手段。但身受牢獄之后，既能飛黃騰達(dá)，最后又一副小人得志的嘴臉以示眾人，真是，時也命也。嫣然告訴我們，無論生活多么艱辛，都要積極面對生活，保持良好的心態(tài)。

同時還因防備，像趙遠(yuǎn)志這種污垢之人，還存在社會的各個階層，觀者因?qū)崟r保持一個警醒，防人之心不可無!

該劇從整體上描述了改革開放初期，一家人的父母過世，只剩下4個兄弟和16歲的大哥。他們不得不放棄學(xué)業(yè)，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。上演了兄弟四人，情深似海感情故事，反映了當(dāng)時社會下廣大群眾畏首畏尾，膽小怕事，無知，迂腐。而隨著改革開放，各項政策的不斷開放，以及人們思想的解放，導(dǎo)致了各種各樣的人，上演了無休止的斗爭，并不斷地被取代。

魚龍混雜，混跡于繁雜的社會中，渲染著朗朗時空。

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你是我兄弟觀后感 篇10

電視劇《你是我兄弟》目前正在北京衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視和深圳衛(wèi)視熱播，而我已經(jīng)沒日沒夜地看完了。

憋了一肚子的話要說。

偏激點(diǎn)說，劇名與其叫《你是我兄弟》，倒不如叫《一個沒落貴族少女和兩個草根發(fā)家兄弟的故事》。

四個兄弟的人物形象塑造較為豐滿，比較符合邏輯推理，也符合身份心理。比如，老大凡事求穩(wěn)，老二敢闖敢干，老三中規(guī)中矩，老四膽小怕事。

這些姑且不論。說說以下幾個問題。

關(guān)于美女

若問漂亮女人有什么用?答曰，可以賞心悅目，可以滿足虛榮，可以禍國殃民，可以家破人亡…

估計沒有一個人回答：可以成家過日子。

很不幸，花蕾蕾就是這個具備使男人家破人亡功能的漂亮女人。

第一，不具備居家功能?；ɡ倮僮鳛橐粋€高高在上的公主，是不知道什么叫相夫教子的。相夫，她沒這個能力。教子，若是天天抱著孩子洗尿布的婦人，能稱之為公主嗎?所以，她不能生孩子，也不能有孩子。至于家務(wù)事，誰見過公主做家務(wù)的?都是灰姑娘起早貪黑默默無聞。

第二，十足的花瓶?；ɡ倮僮鳛橐粋€不食人間煙火的貴族少女，不懂得人情世故，不懂得融入世俗社會，孤芳自賞，高傲自戀，加之高考落榜，無過硬學(xué)歷，事業(yè)上必然失敗，無法在社會上立足，甚至連養(yǎng)活自己的能力都沒有。

第三，矯情。馬老二為了花蕾蕾能夠不惜一切代價，可是花蕾蕾哪怕愛他可就是不答應(yīng)，這種女人是不值得男人為之付出的?？吹叫≮w騙婚騙身，起初十分憤怒，覺得一支鮮花就這么給糟踐了，太可惜了。后來一想，對于如此矯情的人，只有生米煮成熟飯，才能成就婚姻。

綜上所述，花蕾蕾必死無疑。讓誰來編劇，花蕾蕾都必死無疑。花一日不死，劇一日不終。

這些天我腦海里一直縈繞的一篇文章是電影《畫皮》的觀后感《消逝的狐貍精才是永遠(yuǎn)的狐貍精》?？v然，只有消逝才能永恒，但是狐貍精的必然歸宿卻只有消逝。

花蕾蕾十分符合狐貍精的條件，否則她也迷不住馬家兄弟，所以只有她死，結(jié)局才能皆大歡喜。

老百姓過日子，不講究永恒。更何況，這世上本來就沒有永恒可言。

英子不漂亮，不矯情，看起來也沒花蕾蕾那么柔情似水，但是她皮實(shí)、豪爽、能干、執(zhí)著，估計所有的觀眾都會和我一樣，認(rèn)為英子才是最合適的結(jié)婚對象。

關(guān)于愛情

我從來都認(rèn)為，愛情是具有自私性、排他性的，占有欲是愛一個人的動力和歸宿。

愛情本身是和身份、地位、財富、學(xué)識、修養(yǎng)、能力、素質(zhì)、性格等軟、硬件無關(guān)。

基于以上認(rèn)識，馬老二與花蕾蕾的感情糾葛純屬虛構(gòu)。馬老二想娶花蕾蕾時，花蕾蕾以自己年幼無知不懂感情為由、以自己已是非處有過婚姻不再純潔為由、以自己已經(jīng)病入膏肓無可救藥為由拒絕了馬老二?；ɡ倮傧爰揆R老二時，馬老二以生意失敗身無分文一文不值為由拒絕了花蕾蕾。純屬扯淡--兩人都以愛的名義，剝奪了對方愛的權(quán)利和自己被愛的權(quán)利，看起來是那么地純情那么地動人。

以我看，兩人若是相愛，若是真愛，一切不管不顧地廝守在一起才是，管他富貴與貧賤，管他純潔與骯臟，管他美麗與丑陋。

關(guān)于婚姻

不是每個女人都是適合結(jié)婚的。比如狐貍精般的花蕾蕾。

婚姻與愛情相比，少了一些浪漫，多了一些責(zé)任；少一了一些純真，多了一些承諾；少了一些浮華，多了一些實(shí)在。

馬老大的婚姻，更多的是一種親情、一種責(zé)任、一種承諾。

馬老三的婚姻，注定是平淡似水。

平平淡淡才是真。轟轟烈烈注定是過眼煙云。

和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談?wù)勑?，和聰明的女人談事業(yè)，和平凡的女人過一生。此言不虛。

弟子規(guī)讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理了" 弟子規(guī)讀后感 "，在閱讀作者的作品后，我們要將其中的精髓融入自己的知識中。我們可以將自己的想法和感受記錄下來，并將繼續(xù)推出相關(guān)內(nèi)容以滿足您的需求！

弟子規(guī)讀后感 篇1

新學(xué)期來到了，我們班級的背誦內(nèi)容改成了《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》主要講的就是我們做孩子，學(xué)生應(yīng)該做的事。比如說：孝順、有禮貌，書里其中有一條：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是父母叫我們的時候要馬上回答，父母讓我們做什么事的時候，不能偷懶。

可是想一想我自己呢。爸爸媽媽讓我干什么事的時候，我總是拖拖拉拉。而且他們招呼我過去的時候，我也緩緩慢慢，有時候我還不答應(yīng)他們。不過以后我一定服從爸爸媽媽，他們讓我做事我也會盡我的全力去做。

書中還有一條：親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。講的是如果父母有病了的話，爸爸媽媽吃的藥要我們先嘗一下。要晝夜侍候父母，不能離開一步。

我又回想起我小的時候：那次，我生病了。晚上的時候，爸爸媽媽一會兒給我拿藥，一會兒給我量體溫，忙的不可開交。一夜都沒有睡覺，一直守在我的身邊寸步不離。

而媽媽有病的時候我卻沒有一步不離地守在她身邊。我也就給她拿了一下水。不過以后我也會像她對我那樣寸步不離地守在她身邊。

在生活中，爸爸媽媽為我做了很多事。而我卻沒有給爸爸媽媽他們做太多事。不過以后我決定一定幫助爸爸媽媽干一些活來回報他們。我一生也不會忘記父母對我的恩情的！

弟子規(guī)讀后感 篇2

小時熟讀三字經(jīng)，中學(xué)背誦論語。但是我們只是局限于背誦文字，并不能真正理解其中要表達(dá)的含義和真正的教育意義。中華民族擁有五千年的悠久文化和傳統(tǒng)道德，現(xiàn)在的'我們又做到了哪些呢？讀《弟子規(guī)》后，我感觸頗深：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。在尊敬師長，孝順父母方面，我們真的做到了嗎？

當(dāng)我們來到這個世界上，我們是否想到過媽媽在懷胎十月的辛苦，她為了不壓住我們，不能睡一個囫圇覺；是否想過媽媽在分挽是使經(jīng)歷的痛苦；是否想過父母把我們從嬰兒培育到現(xiàn)在的辛苦。他們每天起早貪黑的外出掙錢，供我們識字讀書，但是我們是否真正的關(guān)心過他們，是否為他們做過一件小事，哪怕是最小的一件事也可以讓他們感動。隨著年齡的增長，我們進(jìn)入到了叛逆期，在父母教導(dǎo)我們時我們是不是早已經(jīng)厭倦了他們的嘮叨，羅嗦。一句我都知道了就反駁的他們無話可說，但是我們卻不能理解他們的用心良苦，反而產(chǎn)生了逆反心理。

弟子規(guī)讀后感 篇3

書是人類進(jìn)步的階梯。最近，我讀了《弟子規(guī)》，令我受益匪淺?！肮诒卣?，紐必結(jié);襪與履，俱緊切……”我最喜歡這一句。它講的是：子路聽說城中發(fā)生了大事，就駕車到城內(nèi)，他沖在最前面，卻被敵人的武士砍斷了一條胳膊，帽子也掉落在地上，他大聲說道：“等我把帽子戴好，再來殺!”說完，子路拾起帽子，戴在頭上，然后從容而死。

它的意思是：帽子要戴端正，衣服的紐扣要扣好，襪子和鞋子都要系好。放置帽子和衣服應(yīng)當(dāng)在固定的位置，不要順手亂丟放，以免弄皺弄臟。

它讓我明白了：儀表是一個人美姿的展示，是心靈的窗口，小學(xué)生要培養(yǎng)自己良好的儀表習(xí)慣，就要從穿衣戴帽做起?！笆码m小，勿擅為;茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏;茍私藏，親心傷。”

它的意思是：事情雖然很小，也不要擅自為所欲為而不稟告父母;如果任性而為，就有損為人子女的本分，讓父母擔(dān)心，這就是不孝的行為。

東西雖然很小，也不能偷偷私藏起來據(jù)為己有;如果真的私藏了，品德就有了缺陷，父母知道了，心里一定十分難過。

它讓我明白了：生活中很多小事情，我們不能為所欲為，而不告訴父母，要不然就會讓父母擔(dān)心難過。

我愛讀書，因為讀書可以長知識，我一定要多讀書，讀好書。

弟子規(guī)讀后感 篇4

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了！

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。2。讀《弟子規(guī)》有感

讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬容大量……這一切一切，都是讀《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。

當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時候，我想到了自己，媽媽叫我去晾衣服，而我卻慢吞吞地應(yīng)了一聲“哦……等等！”然后又一頭埋在電視堆里，要媽媽再三催促才去晾衣服。這是多么不應(yīng)該?。‘?dāng)我讀到“親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨”的時候，我明白了一個道理：父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。倘若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，懇求父母改過！對比起我自己，我真感到慚愧！爸爸媽媽批評錯了我，而我沒有做到“怡吾色柔吾聲”！只是板著臉孔跟爸爸媽媽講道理！當(dāng)我讀到"兄道友弟道恭兄弟睦孝在中"的時候，我的臉"唰"地一下就紅了，因為我時常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟弟弟爭吵，爸爸媽媽來勸我們不要為了這點(diǎn)小事去爭吵，要和兄弟姐妹好好地相處，姐姐就應(yīng)該讓弟弟，而我卻認(rèn)為爸爸媽媽偏幫弟弟，常常讓爸爸媽媽為了我們而操心！現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。當(dāng)我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時”的時候，我知道了我們的時間是十分有限的，它可能會在你聊"QQ"的時候，偷偷地從鍵盤上流走了；可能會在你看電視的時候，乘機(jī)從遙控器上溜走了；也可能在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……

《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶?shí)在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，也使我下定了決心，指明了我追求的方向！

誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人！

??！我終于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用義了——學(xué)會做人，做一個孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時間……

弟子規(guī)讀后感 篇5

生活中，性格不是天生的，必須從小培養(yǎng)。003010要求我們先端正自己的品德。包括孝、孝、禮、仁、忠。這樣做了以后，教會了我們一些學(xué)習(xí)的方法，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要實(shí)踐，這樣才能真正讀好書，成為有用的人才?？赐辍兜茏右?guī)》，我又測了一下自己的性格，確實(shí)有一定的差距。說到孝順，我想起了我現(xiàn)在的過去。雖然我從來沒有對父母做過什么重要的'事情，但我也沒有對他們做過多少孝順的事情。相反，他們一直對我精心打扮，照顧我的家人，想盡一切辦法讓我滿意。父母覺得他們應(yīng)該為自己做一切。有時候，父母太在乎自己，抖幾句。

相反，他們罵他們，恨他們。這就是為什么他們不應(yīng)該！我有很多兄弟姐妹，經(jīng)常因為一些小問題發(fā)生爭執(zhí)，不顧父母的感受。我父母看到他們是多么難過?，F(xiàn)在我是孩子，也是父母，該怎么辦？一方面，作為一個孩子，你應(yīng)該像《弟子規(guī)》中所說的那樣，從父母那里打電話。父母的生活，不要偷懶。父母必須尊重和傾聽；父母的責(zé)任必須被接受?！白钇鸫a，我們能夠勇敢地面對成年后苦苦支撐自己的父母。另一方面，作為孩子的母親，我要正確引導(dǎo)孩子閱讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品味它的真諦，發(fā)揮潛移默化的影響，從小培養(yǎng)良好的性格，為將來的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，這也是對父母最大的好處。

此外，我在書中提到，“界限廣，好好學(xué)習(xí)。時間，延遲塞。如果你有疑問，就跟著筆記走。當(dāng)人們問的時候，要求確定?！边@些話感觸最深，受益匪淺。因為這些點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最少的地方。有時候，如果領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是拖拖拉拉，到最后一刻才想做，即使做了，也是馬馬虎虎。有時候遇到不懂的問題，不去記錄，不去深入研究，不去查閱資料，不虛心求教，得到的都是模糊的東西。我經(jīng)常犯這兩種錯誤，通常效率低下，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評?？赐辍兜茏右?guī)》，終于明白自己的不足了。如果我以后能做到它說的，我相信我的工作效率會通過上一段樓梯來實(shí)現(xiàn)。我覺得，一個人活著，一定要講道德，講品位，這樣才能贏得別人的欣賞?！兜茏右?guī)》中陳述的真理是教人倫理原則最基本的常識。以后我會一遍又一遍的閱讀背誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)習(xí)做人做事的道理，真正的培養(yǎng)君子的品格。這不僅可以構(gòu)建一個健康和諧的社會，還可以提高一個人的修養(yǎng)。為什么不呢？

弟子規(guī)讀后感 篇6

如果我是小精靈，我會為人類做好多好多的事情，為人類造福。這時，有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個活生生的公主？

《弟子規(guī)》這本書，是我在博克圖上幼兒園時學(xué)的。當(dāng)時只會背，卻不知道背的到底是什么。到海拉爾上了小學(xué)后，學(xué)校還讓背，老師也講，媽媽也說，漸漸的我有點(diǎn)懂了。以前，我對爸爸媽媽的批評總是學(xué)習(xí)大熊貓，左耳朵聽，右耳朵冒。在明白了“父母呼

須順承”后，我有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，把“7*8=56”，誤寫成“7*8=54”，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了我，說我做作業(yè)心不在焉，太馬虎了，并罰我再做十道數(shù)學(xué)題?？磱寢尠l(fā)那么大的火，我有點(diǎn)委屈，可就在這時，我突然想起了上面那句話的意思，該聽媽媽的話，按媽媽要求的去做。于是我沒有象以前一樣，跟媽媽頂嘴，而是很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著題給媽媽看時，媽媽流著淚笑了。今后，我要像《弟子規(guī)》里說的那樣，聽長輩和老師的話，更加愛他們，做一個懂事、孝順的好孩子。

弟子規(guī)讀后感 篇7

在我沒有讀《弟子規(guī)》的時候，以為女兒在父母心中的地位是至高無上的，他們得聽從我的指揮。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道了父母對我的愛，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，馬上坐在椅子上，從不過問父母的感受，還大聲的叫：“我餓啊”，晚上要吃飯的時候，我會說：“把飯端來”，媽媽把飯端來時，我沒有及時接應(yīng)，只是說： “放在這，等一下再吃”?？勺詮奈覍W(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后，我不再要耍小孩子脾 氣了，聽從父母教誨，順從父母，可是，人的毛病很多，壞習(xí)慣更多，一時改不了，比如吃晚飯時，爸爸媽媽還沒坐下，我就先坐下開吃了，這樣是不好的，我也會改，一步一步加油。

這書教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，我都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們不能忘記養(yǎng)育之恩。它是教我們怎么和別人相處的。兄弟姐妹之間的和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的書中也講到我們應(yīng)該從小就教育孩子，要立志做一個善人。做什么就要有個干什么的樣子，要大方，不計較小事，凡是往好處想，盡量做好自己應(yīng)做的，如果做到這些，一個人的學(xué)問、道德修養(yǎng)便會有很大的進(jìn)步，這樣人也會變得很快樂，我們的社會將會越來越好。

弟子規(guī)讀后感 篇8

《弟子規(guī)》中我最喜歡的是：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！边@幾句話的意思是：在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地答應(yīng)，父母有事要我們?nèi)プ?，要立即行動不要借故拖延，或者偷懶不去做；父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽在心里；我們犯錯了，父母責(zé)備我們時，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可強(qiáng)詞奪理，讓他們生氣，傷心?？?，廖廖幾句話，卻有著這么深奧的含義，由此可見，古人是多么的聰慧。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前，我是一個不聽話的女生。記得有一天中午，我在臥室里看書，媽媽讓我去掃地，但我卻和媽媽頂嘴，后來還離家出走，我記得當(dāng)時媽媽嚇壞了的表情。那時，我覺得自己好任性，惹媽媽生氣、傷心。但是，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，一定不會再那么任性了，《弟子規(guī)》是一位良師，它教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事?/p>

《弟子規(guī)》指導(dǎo)人們的言行，它是中國的活寶，我離不開它。