扶貪工作計劃

扶貪工作計劃集錦8篇。

為了給上級領導留下良好的印象，我們需要盡快制定好自己的工作計劃了。寫工作計劃可以讓我們對自己的工作一目了然。我們該如何寫好一篇工作計劃呢？經過收集，小編整理了扶貪工作計劃集錦8篇，歡迎大家參考閱讀。

扶貪工作計劃 篇1

東臺市安豐中學

20xx-20xx學年度教務處工作在校長室領導下,依據學校工作計劃開展各項工作。以年級組為依托，以提高教育教學質量為首要任務,以實施素質教育為目標,充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作，努力實現學校學年度工作目標。

教務處工作，將繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課堂教學改革，扎實開展教學研究，深入推進素質教育，趁勢而上，認真貫徹落實學校的各項教育教學教研任務，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學,全面提高教學質量?，F擬訂以下計劃：

一、目標任務

高考質量目標

高三年級勵精圖治，力爭高考實績實現歷史性突破，在鹽城市新“四星”中保持領先，老“四星”里進位前移，力爭讓更多的學生升入理想的高校。

基礎年級質量目標

精致管理，借勢而上，將生源優(yōu)勢轉化為質量優(yōu)勢；順勢推進，促進班科均衡高位發(fā)展；蓄勢待發(fā)，抓實每個教育教學環(huán)節(jié)，高一年級的質量優(yōu)勢要繼續(xù)放大，高二年級的學業(yè)水平測試成績要再創(chuàng)輝煌，為高考夯實基礎。

二、具體舉措

（一）抓好隊伍建設

大力錘煉專業(yè)素質，強力提高師資質量，把校本培訓作為教師專業(yè)發(fā)展的基礎，要求所有教師要對照自身實際，制定職業(yè)生涯成長規(guī)劃。教務處協助教科室將繼續(xù)加大對教師的業(yè)務培訓。把名師工程作為教師專業(yè)發(fā)展的動力，完善“合格教師——教壇新秀——教學能手——學科帶頭人”四級校本培訓體系，培養(yǎng)一批在市內外有影響的名師，將部分同志作為省內名師候選人培養(yǎng)。把職業(yè)精神作為教師專業(yè)發(fā)展的靈魂，堅持師德師風建設不動搖，不斷強化積極向上的團隊精神，樹立優(yōu)良的師表形象，為學校持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。把作風建設作為錘煉隊伍素質的抓手，運用群眾路線教育實踐活動的成果，為教育教學服務，為廣大師生服務；大力倡導務實、創(chuàng)新的工作作風，沉下身子抓教學，想方設法提質量，讓“能教書、教好書”的一線教師有待遇、有地位。從而打造一支領導有方、執(zhí)行有力的年級組和教師團隊。

（二）抓實教學環(huán)節(jié)

1、狠抓教學質量，強調“質量第一，質量是生命”的觀念。高三工作常抓不懈，爭取20xx屆高考本科絕對數、達成率及培育率再創(chuàng)佳績。高三年級重點抓好培優(yōu)、推中、補差工作。落實“班之為戰(zhàn)，科之為戰(zhàn)”的戰(zhàn)略，踏踏實實做好高考的一輪、二輪復習教學。基

礎年級重在“培養(yǎng)習慣，激發(fā)興趣，夯實基礎，提高能力”，踏踏實實做好基礎教學，為高三的沖刺打下堅實的基礎。

2、抓課堂教學的“精雕細琢”。

課堂突破，質量才能突破；課堂高效，教育才會高效。我們要調研、學習經過實踐充分檢驗的課堂教學模式，結合我校生源和師源情況，探討、構建符合安中校情的課堂模式，加大課堂教學改革的力度，徹底改變滿堂灌的教學方式，真正形成自主合作探究的學習模式，切實提高課堂質效。

3、狠抓常規(guī)落實，構建良好的教學秩序。以"常規(guī)考核"為依據，嚴格教師"六認真"管理（備課、上課、批改、輔導、考試、教研），繼續(xù)按新課程標準要求，認真學習備課和準備教材，更新教學方法，著力培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行隨堂聽課，加強對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監(jiān)控，向管理要質量，向教研要質量。

一要組織全體教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念；

二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；

三要成立新的學科中心組，對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估，做好評估調研指

導工作，形成書面反饋材料，提供合理化建議，為各年級服務；

四要“抓點帶面”，有序推進。教研組建設要繼續(xù)加強，教研組長、備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質課競賽、觀摩課等教研活動；要著力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。

4、要著力加強教學過程管理，加強對教學質量的監(jiān)控，教學效果的監(jiān)控，向管理要質量，向科研要質量。完善各年級月考制度，加強對命題、監(jiān)考、閱卷、質量分析工作的監(jiān)控，定期召開質量分析會。

（三）抓牢教學研究

1、落實每周一次的教研組長例會和每周一次的備課組活動?？傮w時間安排：教研組長會議于周五上午第一節(jié)課進行；備課組活動高一年級安排在每周一下午第四節(jié)課，高二年級安排在每周二下午第四節(jié)課，高三年級安排在每周二下午第三節(jié)課進行。

2、認真組織好每月一次的教研組沙龍。要精心組織學習材料，讓教師學習先進教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強對課標和教材的培訓和鉆研，以適應課堂教學發(fā)展的需要。每次活動要安排一個專題，邀請至少兩位中心發(fā)言人，形成一種學術氣氛。

3、重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。學期初組織新教師學習我校對教師的要求，讓其盡早適應我校的教學節(jié)奏，站穩(wěn)講臺，并經常了解實際情況，發(fā)現一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。

4、抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準，明確本學科教學目的、

任務，研究教學中的新情況，新問題，提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統一、教學進度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一。

5、經常分析各年級教學情況和學生學習情況，處理好基礎知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系，研究教學方法的改進，盡可能利用學校的現有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生的興趣。

6、鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。根據教學實際，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時總結、交流經驗，指導、鼓勵教師撰寫教研論文。

7、加強教學檢查。第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經常化的習慣，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入年級組、教研組、備課組定期檢查工作（抽查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現問題及時解決。

8、組織好一年一度的王艮杯課堂教學比賽和對外公開教學活動。

（四）抓住其他工作

1、繼續(xù)加強學籍管理,完善學生檔案。

2、及時安排課務、考務、作息時間、資料等日常事務工作。

3、加強實驗中心、藝體中心、信息中心、圖文中心的管理，使之更好地為教學服務。

4、組織好秋季田徑運動會，12.9籃球賽，中小學田徑運動會，中小學才藝大賽，學生體質達標運動會等活動。

5、繼續(xù)加強衛(wèi)生保健和心理健康教育，定期進行衛(wèi)生常識宣傳，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，營造安全衛(wèi)生的校園環(huán)境。積極開發(fā)心理健康教育校本課程，耐心接待心理咨詢，認真進行心理疏導，適時緩解心理壓力，營造寬松、和諧、愉悅的校園氛圍，促進學生的心理健康成長。

總之，20xx-20xx學年度第一學期教務處將在學校校長室領導下，在各職能處室的配合下，認真組織落實各項工作，努力實現教育教學管理工作的精細管理和特色管理。

三、主要工作安排

扶貪工作計劃 篇2

五月份工作總結：

1、第四屆電腦打字排版大賽。

2、現場書法、繪畫、手抄報賽。

3、1至5年家長會。

4、召開寄宿生家長召開寄宿生家長座談會及內務整理大比拼。

5、座談會及內務整理大比拼。

6、“校園文化科技節(jié)”。

7、第二屆學生書寫比賽。

8、心理健康系列教育。

9、組織參加市小學生籃球比賽。

10、畢業(yè)班學生動員大會。

11、開展第三屆校園之星評選活動。

12、第二屆數學知識競賽。

13、“5.12”開展防震減災疏散演練。

14、常規(guī)抽查。

15、第七屆關愛留守、關愛進城務工人員子女等特殊兒童主題活動。16、片區(qū)活動。

17、關愛留守兒童系列活動。

18、學科技能培訓。

19、骨干教師展示課。

20、迎接教育部質量監(jiān)測(四年語文、音樂、美術)。

21、市領導六一慰問。

22、深入水北附屬幼兒園調研辦園工作。

22、學生書畫作品展。

六月份工作計劃：

1、關愛留守兒童系列活動。

2、畢業(yè)班家長會。

3、第一屆教師技能比賽之書寫。

4、組織開展學生健康體檢工作。

5、“六一”表彰游園活動。

6、“防溺水”專項整治活動。

7、結合百名教師大家訪的第二批家訪，開展有償家教的檢查工作。

8、各技能科授課結束、學業(yè)考查。

9、第三次“三室”檢查評比。

10、三項評比活動和三室評比活動驗收。

11、常規(guī)檢查。

12、迎端午節(jié)系列活動。

13、和樂講壇。

14、開始總復習。

15、教學常規(guī)檢查與考評。

16、學校校舍、安全設施維護及隱患排查。

17、組織參加市小學教學論文評選活動。

18、期末考試。

19、畢業(yè)考。

20、籌備十六中分校區(qū)建設及秋季招生工作。

21、全面考核班主任、輔導員崗位責任制。

22、期末總結工作整檔。

23、學生暑期安全自護教育。

24、安排暑假值班。

25、各部門工作總結。

26、暑假校園內外安全隱患全面排查。

27、做好學校各種安全設施修繕。

28、第三階段“百名教師大家訪”活動。

扶貪工作計劃 篇3

本學期，我組工作重點講緊緊圍繞學校工作重點，堅持以教學為中心全面實施素質教育，進一步加強教育科研，推進深化課程改革，全面推動我們組的教學工作再上新臺階

一、加強師德修養(yǎng)，提高自身覺悟

師德是一個永恒的議題，教師師德素養(yǎng)的提高是一項重要而永恒的任務。本學期，我組教師將按照學校要求，認真學習并提高標準，嚴要求地執(zhí)行貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等有關法律法規(guī)不斷增強法制意識，工作意識。在學習的同事，認真領會其精神。即師德理論，法律法規(guī)及政治學習筆記，并理論聯系實際，學以致用，規(guī)范自己的教育行為。時刻嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退、不做與教學無關的事情，嚴格按學校要求做好分內工作，提高為人師表教書育人的自覺性和積極性。

二、學習教育理論，提升科研能力

樹立全面學習，終身學習的觀念。為適應新課程改革的需求，采取集體學習和自學相結合的原則，努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中，有計劃地、系統地讀一些專業(yè)論著，理論書籍和一些好的教育刊物。記業(yè)務理論筆記、提升理論學習的實效性。在學習中探尋先進的、正確的教育教學思想，轉變教學觀念，

以切切實實地改革課堂教學，提升業(yè)務水平，將素質教育的要求真正落實到教學中爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

1．我們組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容，努力將新觀念，新思路滲透到課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。用理念來指導平時的的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際作用。

2．通過學習理論，不斷反思，探索，并聯系實際積極撰寫教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，圍繞教研組的活動專題重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點

3．每位教師都結合自己日常的教育教學工作，形成教學反思，或教學專題小結。

三、落實教學常規(guī)，深化教學改革

1．加強備課，發(fā)揮教研組集體備課優(yōu)勢，強化以老帶新的意識，提高備課質量的重要途徑，也是提高課堂教學效率的必要措施。為此教研組要組織集體備課，研究教學內容，研究學生進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每期至少活動兩次以上，時間固定要有活動記錄，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學，規(guī)范教學行為。

2．認真上課，要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練扎實有效，及時檢測

教學效果。

3．作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。批改要正確、及時。字跡要端正，符號要規(guī)范。嚴禁濫購濫用學習資料

4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學期要加強對學困生的輔導工作，要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作做到措施得力，成果顯著。

5．考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據，評估的手段要多樣化，除筆試外，還要注重口試和操作等方式，考查學生對專業(yè)知識的掌握情況和數學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式。評價學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。

本學期主要活動在4.5月份。

① 學習學校教研計劃，制訂教研組教研計劃。

② 開展教研活動，實施教研活動計劃。

③ 開展名師示范引領課活動。

④ 組織實習課評比活動

⑤ 總結前期教研經驗，繼續(xù)開展教研課活動。

扶貪工作計劃 篇4

一、組織領導

1．落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。

2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。

3．健全工作機制。建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

4．完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球專項體育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數量充足。

4．體育經費保障充足。設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，原則上年生均體育教育經費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。

5、加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。

三、總體目標

形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發(fā)展新格局。

四.育人目標

1、以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成

足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成

足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智，帶動學生文化課的學習。

強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現素質教育的全面豐收。

五、具體目標

1、體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。

2、鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展體育項目活動，使學生在小學階段，掌握一定的足球技能。

3、師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。

4、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造我校足球隊，定期開展校園運動會等體育競賽活動

5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設。

扶貪工作計劃 篇5

回首過去一年的銷售歷程，我經歷許多沒有接觸的事物和事情，見識了很多從未見識過新鮮。似乎從一開始，新年帶來的一切都是新發(fā)展、新要求，擺在我的眼前，昂首只能選擇前進。

總體觀察，這一年來我取得長足進步，不論與客戶的談判，還是銷售經驗與新客戶的接洽工作，都在不斷進步中。

理想中我的品牌戰(zhàn)略：首先，我司是專業(yè)生產汽車配件，這是我們的最強的一項。其次，市場上其他一些大型經銷商會堅持用他們自己的品牌結合我們的產品打入市場，但是我方仍應想方設法提高我們的品牌供貨比例。再者，品牌的打響是靠穩(wěn)定的質量在市場的推廣而建立的，就好比國內大多數消費者認識的優(yōu)質品牌仍以國外品牌為主導，人們知道喝飲料首選什么、什么牌子，買運動鞋看的更多是什么牌子，手機要買那個牌子，電器產品還是這個牌子的質量更好些，就連買本土轎車都得先看看廠商的國際合作伙伴是日本的還是歐美的。由于那些名牌的質量優(yōu)越，人們就會潛意識的相互之間宣傳。另外，對企業(yè)的不斷宣傳可以提高我們品牌的知名度以及品牌的長遠效益。

隨著公司規(guī)模的不斷壯大、市場格局的深化穩(wěn)定和產品技術含量的節(jié)節(jié)提升，怎樣有效拓展各地的市場份額應是我們的首要問題。現在我們在四川廣安設立新公司，就是為了贏取更多的市場份額和對當地以及周邊市場的有效管理。我們也不能忘記客戶關系管理的推動，有效地管理好每個區(qū)域的客戶與我們之間的友好和長期合作的關系十分重要，我們要掌握產品優(yōu)勢的主動權去獲取市場而非等客戶來找我們！

扶貪工作計劃 篇6

一、制定依據

根據《市“十一五”主要污染物排放總量減排實施方案》市年主要污染物減排計劃》和《縣環(huán)境保護“十一五”規(guī)劃》縣節(jié)能減排綜合性工作實施方案》及市環(huán)保局核定的縣年主要污染物排放總量基礎數據制定。

二、主要任務

圍繞“十一五”期間全國主要污染物排放總量年均減少2%以上的約束性指標，以市上下達的全縣化學需氧量（COD和二氧化硫（SO2排放量均控制在1000噸以內為標準，繼續(xù)發(fā)揮年已建成減排項目作用的同時，年全縣計劃削減新增化學需氧量（COD20.5噸，年削減率為2.4%削減新增二氧化硫（SO224.5噸，年削減率為2.2%其中，建成曉聞麥芽有限責任公司生產廢水處理工程，削減化學需氧量（COD12.3噸；關停天鵬麥芽廠生產線，削減化學需氧量（COD8.2噸；淘汰關停3臺小散型鍋爐，削減二氧化硫（SO26.3噸；新建農村沼氣池20xx口，削減二氧化硫（SO216噸。

三、工作措施

一）落實工作責任。充分發(fā)揮政府負責、部門聯動、公眾參與和企業(yè)主體作用，建立健全污染物減排工作責任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和企事業(yè)單位的主要負責人對本行政區(qū)域和本單位的污染減排工作負總責，將污染減排任務完成情況作為單位負責人綜合考核評價和企業(yè)業(yè)績考核的重要內容，實行問責制和“一票否決制”確保目標到位、責任到位、措施到位、落實到位。

二）加大資金投入。各有關單位要進一步加大對污染治理資金的投入力度，保證各項計劃治污項目按期開工建設，早日投入運行，按期實現達標排放。積極支持重點排污企業(yè)建設污染治理設施，確保年度減排任務落到實處。

三）加強監(jiān)督管理。對“雙超”排污單位，環(huán)保部門要加大監(jiān)督檢查力度，增加污染物排放監(jiān)測和現場執(zhí)法檢查頻次。對工作措施不力，責任落實不到位的重點排污單位，依法采取限期治理、停產整頓等措施，保證污染治理設施正常運轉，發(fā)揮減排作用。

扶貪工作計劃 篇7

一、污水廠的穩(wěn)定運行

縣污水處理廠在整個施工建設期間，存在著多種復雜因素，造成了縣污水處理廠的設計與實際運行脫節(jié)，在土建施工中搶工期，造成了土建不按標準施工，存在著大量的問題；采購工藝設備本身質量不過關，安裝中又存在諸多問題，這些都在不同程度上制約著縣污水處理廠的正常穩(wěn)定運行。

針對這些存在的弊病，我們采取了大量的措施進行了整改，整改了一批問題，已經基本達到了運行條件，在我們將采取更多的措施，投入更大的人力物力進行污水處理廠的整改，來確保污水處理廠的穩(wěn)定運行。

1、確立a2o工藝運行參數。

縣污水處理廠采用的生物處理工藝是a2o工藝，從

試運行以來，污水處理廠外部進水一直與設計值偏差較大，汾河水一直進入到廠區(qū)內，對污水處理系統活性污泥的培養(yǎng)和正常運行造成一定的影響，特別是在8月和9月期間，汾河上游的洪水沖入廠內，對活性污泥系統造成很大的不利影響。因此在下半年，污水處理廠的a2o工藝應該說完全沒有在正常進水的條件下運行過，因此在工作重點就是保證a2o工藝的正常有序的開展，并確定a2o的工藝運行參數。

工藝參數的確定主要包括進水水質、進水水量、停留時間、各個構筑物的處理效果、a2o工藝缺氧段、厭氧段、好氧段的去除效果、停留時間、mlss濃度、sv、svi等運行參數，這些參數在將通過一系列的完整的記錄表格，全面開展的化驗項目，逐步完善起來整套運行參數。

針對參數的確定，我們將分解成幾個方面：第一：記錄報表的完善和改進，現有的記錄報表有重復有不足，一方面要繼續(xù)配合國家環(huán)保cod減排核查的記錄要求，一方面要確實全面的反映出整個污水處理廠的運行工況，達到每日數據報表完勝反映出一天的運行狀況。第二：化驗數據的連續(xù)性，完整性，化驗項目隨著化驗人員的業(yè)務水平的不斷提高，化驗項目將穩(wěn)步的開展起來，我們將根據實際的運行參數的要求逐步調整出一套準確的化驗項目表，使化驗數據完整的反映出工藝運行狀況。第三：建立月統計分析制度。對于每個月的運行參數情況，我們將形成每月的參數統計分析，針對每個月的運行情況建立月度運行檔案，最終形成完整的運行檔案，為運行參數的確定提供準確記錄和分析。

2、粗、細格柵的穩(wěn)定運行的探索。

粗、細格柵作為污水處理廠的第一道處理工序，是污水廠的咽喉位置，它們的穩(wěn)定運行是影響整個污水處理廠穩(wěn)定運行的先決條件?？h污水處理廠的粗、細格柵采用的是jspy的設備，設備本身制造精度不夠，加上土建施工精度太差，安裝只能勉強安裝上去，根本無法準確到位并調整到最佳工作位置，這些前期不利因素造成了格柵運行極不穩(wěn)定，經常出現傳動鏈拉斷、格柵護片折彎等故障發(fā)生，在運行中還存在著柵渣重新落回水中的情況，造成后續(xù)構筑物的大量漂浮雜質存在。

為了進一步提高粗、細格柵的運行效果，確保污水廠的正常運行，我們在將對粗細格柵進行運行工況的詳細考察，對運行環(huán)境進行整改，并進行一系列工作包括是否需要在渠道內加裝防護網、齒輪護片的保養(yǎng)、鏈條保險螺絲的強度重新確定、底部和側邊是否需要加裝膠墊防止漏渣、傳動軸躥動現象如何解決、水下部分如何檢修和保養(yǎng)等。

我們將在制定粗細格柵的年度工作計劃書，通過對粗細格柵的維護保養(yǎng)等工作，保證縣污水廠的第一道工序的穩(wěn)定運行，從而保證污水廠的正常穩(wěn)定運行。

3、污水提升泵的技術升級改造。

縣污水提升泵采用的是上shm泵廠的潛水提升泵，一共4

臺，每臺30kw，提升水泵的正常運行也是整個污水處理廠穩(wěn)定運行的前提保證。為了確保污水的穩(wěn)定提升，我們針對運行情況，將在制定污水提升泵的更細化的運行方案和保養(yǎng)方案，以及技術升級改造方案。

提升泵要在設備運行管理制度上建立更加細化輪換運行制度，建立定期檢查維護制度，根據中控計算機的每日進水水量曲線，調整每日水泵運行時間，運行提升水量等，確定每臺水泵的最佳運行工況。對于潛水電機、潛水泵體如何保養(yǎng)，通過查閱相關

資料和咨詢廠家，建立維護保養(yǎng)中大修計劃，在確保每臺泵的正常穩(wěn)定運行的情況下，提高設備的投用率和備用率。

在水泵的控制上，我們將通過技術升級改造，將變頻控制器的plc控制改造成真正的plc控制，改變現階段的簡單控制，使變頻真正實現水泵的區(qū)間平滑運行，降低水泵在低水位、小來水量的工況下頻繁起停的運行狀態(tài)，同時降低能耗，穩(wěn)定工況下將比頻繁起停水泵的工況下大幅度消減用電量。

通過上述的措施，我們在將實現污水提升泵的穩(wěn)定運行和積極保養(yǎng)，規(guī)避運行故障，提高設備的完好率，確保提升泵在能夠無重大故障運行，并且不因污水提升泵本身故障原因造成污水無法提升，導致污水運營無法收費，造成不必要的損失。

4、污泥脫水機的技術升級改造。

污泥脫水機的運行狀況來看，存在著諸多問題，為了達到穩(wěn)定的運行狀態(tài)，將進行一系列的工藝調整、設備維護改造等措施，來保證脫水機的穩(wěn)定正常運行。

在工藝上，我們將結合a2o運行參數的確定，來制定排泥周期和排泥量，在進泥上我們要保證含水率達到一個經濟數值，這個數值一使用藥量最省，二是保證污泥管路長時間暢通，三要污泥上脫水機能夠脫干到80%的泥餅，四要保證a20池內的營養(yǎng)物質足夠。進泥含水率的數值要在今后的運行中逐步試算確定，最終確定出經濟合理的數值，來保證脫水機的穩(wěn)定運行。

在設備上，要投入資金和技術力量，并充分利用設備保修期內的有利條件，不斷的改進設備不合理和不適合的部分，來保證污泥脫水的正常運行。特別進泥管路、泥藥混合器、履帶糾偏裝置等部分，我們將制定詳細的方案，逐步改進設備，發(fā)掘可利用的多種資源，在能夠初步實現脫水機的穩(wěn)定運行，從而確保污泥脫水的逐步正?；?/p>

5、全廠設備的運行維護保養(yǎng)制度的制定和實施污水處理廠的設備在不同程度上存在著各種問題，為了確保

設備的良好工況的運行，我們將建立一個設備管理體系，在這個設備管理體系中，要涵蓋設備基礎檔案、設備備品庫存量、設備運行時間統計、設備維護統計、設備加油注脂記錄檔案、設備故障統計及分析、設備檢修記錄、設備運行風險性評估等。通過設備管理體系的建立，我們最終將實現各臺套設備的穩(wěn)定、低故障率的運行。

6、積極協調外管網的穩(wěn)定運行。

鑒于下半年的汾河水倒灌到污水廠進水管網當中，對廠內的活性污泥造成了極大的沖擊，造成了較大的損失。我們將在將對外管網做一次全面的摸底排查，對于隱患部位進行拍照留存，在汛期將對隱患部位進行巡查，及時發(fā)現問題，通知縣城建局，并采取相關措施，來保證污水廠內的活性污泥不受到洪水的沖擊。

二、實現低成本運行，利潤最大化

污水廠根據協議還沒有營收，在根據運營協議，將營收污水處理費，首先我們要建立嚴格的財務制度，建立明晰的財務報表。對于每月必須的財務用度，要從財務管理上把好花錢用錢的關，做好每一筆花出的'錢有實效，并對花出的錢辦的事情進行檢查，是否達到目的，分析原因，總結并積累，實現費用使用上多層把關，盡可能從源頭上節(jié)約每筆費用。

還要建立嚴格的賬、卡、物三者核對制度，嚴格材料庫存管理和用度，做到材料合理用度，杜絕浪費，特別是易損易耗品要做到責任到人，從人為使用上盡可能延長物品的使用期限，從而降低材料的消耗。對于工器具的管理，要建立詳細的個人工具賬，明確工器具使用期限，報損期限等，加強員工對工器具的愛護使用，從而降低生產消耗。

除了在財務管理和財務制度上加強管理以外，我們還要積極挖掘運行構筑物潛力，從技術上保證運行，降低生產能耗、藥劑消耗等，實現低成本運行，創(chuàng)造更大的經濟效益，特別是如何降低一些主要耗能設備的能耗，我們將制定詳盡的技術方案，實現高能耗設備的低能耗運行，把耗電降下來，降低生產運行成本。

在我們還將加強各方面的管理，從管理中實現低成本運行，通過完善各個環(huán)節(jié)的管理，降低管理成本，從有序高效的管理中實現成本的進一步降低，達到利潤最大化。

三、建立一支專業(yè)化的工作團隊

縣污水處理廠招收的員工基礎較高，普遍具有大專以上學歷，年齡都在25歲上下，可塑形強，這樣的員工隊伍是一支具有很大潛力的年輕團隊，我們將在工作團隊的培養(yǎng)上做相關的工作，計劃通過一年的培訓工作，把污水廠的隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化的工作團隊。

根據這個目標，我們在將制定出年度的培訓計劃，對于污水處理廠，特別是針對廠的工藝運行，建立完整的全員培訓計劃，把污水處理廠內的全部的技術環(huán)節(jié)進行全面系統的培訓，并建立培訓效果檢驗機制，通過書面考核，現場操作，口頭表述等方式檢驗培訓效果，最終達到每個員工對污水處理廠內的各種技術環(huán)節(jié)做到了解并能夠上手操作。最終實現每個員工的“四懂四會”，即懂污水處理基本知識，懂廠內構筑物的作用和管理方法，懂廠內管道分布和使用方法，懂技術經濟指標含義與計算方法、化驗指標的含義及其應用；會合理配氣配泥，會合理調度空氣，會正確回流與排放污泥，會排除操作中的故障。

在全員培訓的同時，我們還將針對每個員工制定不同的培訓計劃，針對每個員工的不同的特點，通過與員工的交談和溝通，我們將建立一個每個員工的年度發(fā)展計劃。通過建立全員的年度發(fā)展計劃，把污水處理廠的各項工作拆解到每個員工計劃當中去，把員工個人的成長和污水處理廠的發(fā)展相互有機的結合到一起，實現雙方面共同提高的一個良好局面。

在我們還將組織相關的團體性活動，加強員工之間的團結互助，增進彼此之間的團結和關系，加強團隊的協作能力和凝聚力，讓每個員工在污水廠中有歸屬感，同時還有成就感，在工作中發(fā)現自己的價值，建立自己的人生價值觀念等。

四、建立全面的安全管理體系

作為一個污水處理廠，安全生產是一個重要的環(huán)節(jié)，我們在將通過建立自上而下的全面的安全管理體系，實現的安全生產工作。

廠建立的安全管理體系將包含有安全管理制度文件（已制定，需完善）；安全知識培訓；安全隱患月排查制度；周安全會議制度；安全資金投入計劃；安全防護用品的采購和投用；周安全員制度的設立和實施；實現車間安全責任落實到具體負責人方式；消防安全制度的建立和消防知識培訓等。

通過建立一個完整全面的安全管理體系，我們將實現廠、班組、員工三級的安全管理，每個員工在工作樹立安全意識，危險操作有安全操作票，工作中嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，每項工作中有安全檢查和安全提示，月、季度、年度有安全管理工作的匯總，全年安全生產無事故發(fā)生。

五、大力發(fā)展縣當地關系

我們將在縣大力發(fā)展當地各個環(huán)節(jié)的關系，城建局、環(huán)保局、財政局、稅務局等關系。由于我們公司是一個外來企業(yè)在縣，從人脈網絡上存在著先天不足，為了彌補這方面的缺陷，我們大量的雇傭了當地的員工，特別是一些關系網比較大的員工。在我們將通過這些員工逐步加深和方面的關系建立。

對于我們的業(yè)主縣保凈污水處理有限公司，我們將主要針對祁寶珍開展一些公關工作，采用一些手段，從多方面打通協調好與他的個人和官方關系，因為他是第一道把關的人員，我們將通過他實現我們的營收的污水處理費用到位，根據他的實際情況，我們可能會采取經常性的請他吃飯等方式，增進與他的關系。

對于城建局，我們將主要針對楊曉強局長，開展一些公關工作，鑒于他的日常工作比較忙，我們將采取定期去城建局匯報工作，加深他對我們公司的印象，采用過年過節(jié)送禮等方式，加深私人關系等。

對于環(huán)保局，鑒于我們已經具有了一定良好關系的基礎之上，我們將進一步加強與他們的關系。我們將采用不定時的請污控處具體負責人吃飯的方式，及時溝通好縣環(huán)保局污控處與污水廠的良好關系。對于縣監(jiān)測站的，我們會在他們取樣的同時做好接待工作，中午解決他們吃飯等，加強與他們之間的協作關系，讓他們出具合適的數據報表。

對于縣環(huán)保局上層領導，也采取過年過節(jié)送禮等方式，加深公司在他們心目中的印象。

縣政府我們將采用過年過節(jié)送禮的方式，加深我們在他們的印象，保持良好的關系。

對于在污水處理費收取過程中可能會產生關系的政府職能部門，我們將利用當地員工的關系，逐步結識并建立起良好的關系，最終實現各個環(huán)節(jié)無阻礙。

jj市環(huán)保局主要針對的是市監(jiān)測站的取樣人員，他們一次取樣的規(guī)律是需要幾天時間，每次需要在各個單位吃飯，這樣我們可以每次在飯局上搞的規(guī)格好一點，招待好他們，讓他們在取樣中能聽從我們的意見，根據我們的要求取樣。

jj市環(huán)保局的污控科的科長在今后也要加強聯系，必要時可去jj中進行工作上的一些聯系，請科長吃飯等，加深與污控科的關系，建立好jj市環(huán)保局的關系。

對于市局新上任的高局長，可以利用與其是校友等關系，找機會請他吃飯，加強聯系溝通，樹立縣的良好印象。

我們將通過這些工作，實現與當地各個職能部門的良好協作關系，最終實現我們污水處理費用的順利營收。

六、建立正規(guī)化的現代企業(yè)

水務有限公司作為縣城內的一家北京企業(yè)，代表了北京環(huán)境科技總公司的公司形象，因此在公司形象上我們在將采取多項措施，樹立良好的企業(yè)形象。

一是要形成鮮明的企業(yè)形象，從多方面建立企業(yè)的形象，員工的外觀形象，員工的素質水平，廠區(qū)的廠容廠貌，室內外的環(huán)境衛(wèi)生，我們將這些方面加大工作力度，增加費用投入，在縣城樹立一個鮮明的北京公司的形象。

二是要凝練企業(yè)文化，公司作為一個年輕的公司團隊，我們需要有一個自己的企業(yè)文化，通過企業(yè)文化的建立，我們把我們公司的形象融合到企業(yè)文化中去，通過企業(yè)文化體現出公司形象。我們將在探索建立起一個現代化企業(yè)文化。

三是創(chuàng)立企業(yè)品牌，我們要通過內抓管理，樹立正規(guī)化專業(yè)化的污水運營企業(yè)之外，我們還要在外部加強企業(yè)宣傳，通過把外界媒體、社會團體等引進來的方式，加強我們運營企業(yè)的對外宣傳工作，實現我們公司的對外的形象的建立和宣傳，創(chuàng)立起運行企業(yè)的品牌形象。

扶貪工作計劃 篇8

1995年踏入工作崗位已經十多年了，在這十多年中，我從一個稚嫩的教師漸漸成長，其中得到了領導的關心，專家的指點，同行的幫助。這次有幸成為協濟名師工作室的一員，我十分珍惜這來之不易的學習、鍛煉的機會。在未來的三年中，我以不斷提高教育理論和學術水平，增強知識和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身素質為目標，依據小學數學名師工作室的工作計劃，結合本人的實際情況，特制定如下的自我研修計劃。

一、個人研修計劃：

1、虛心向名師學習，在工作室與其他成員合作交流，共同成長；遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄，提交研修總結。

2、在名師的引領下，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經驗，提高本學科教學質量，實現自我成長，成為學科教學的示范者。每學年在校內進行2次以上的教學展示，提交3份以上優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質課實錄；每學年上1次縣級及以上展示課或教學研究課。

3、不斷鉆研教育教學理論。每學期讀2本教育教學理論書籍，經常做讀書筆記，爭取每月上稿一篇，每年爭取發(fā)表至少1篇論文。

4、積極參與《小學數學教學中滲透數學思想方法的有效性研究》課題，積極參加縣級以上各類教學競賽，努力取得好成績。

5、積極參加工作室活動，及時向首席名師匯報工作，積極開展在線互動式研討。

6、指導和幫扶青年教師。結對指導學校2名青年教師，經常聽課，評課，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。

7、認真完成首席名師交給的工作。

二、具體措施：

1、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，認真完成教案，課前細心備課，做好每一次課后記錄，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的。

2、堅持寫好教育教學隨筆。多讀有關教育的書籍，并及時反思。學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經驗。深入學習貫徹新《數學課程標準》精神，樹立新的教育觀念。

3、認真參加參與學校教研活動與“名師工作室”活動，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，逐步形成自己的教學特色。

4、業(yè)務方面要樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術手段輔助教學。充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

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個人扶貧幫扶工作計劃錦集

為了可以處理下一階段的工作任務，此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。做工作計劃能夠讓我們更好地去面對接下來的困難，寫工作計劃時我們應該注意哪些地方？你也許需要"個人扶貧幫扶工作計劃錦集"這樣的內容，不妨參考一下。希望你喜歡！

個人扶貧幫扶工作計劃 篇1

XX辦公室?guī)头鯴X鎮(zhèn)XX村 五年規(guī)劃(2012—2016 根據XX關于“聯村聯戶、為民富民”行動的統一部署, XX辦公室領導干部深入“雙聯”行動聯系點XX村實地調研,在深入貧困家庭實地走訪、詳細了解全村發(fā)展現狀的基礎上,通過與村“兩委”班子討論協商,結合《XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX 村扶貧開發(fā)規(guī)劃(2011-2015》,特制訂本規(guī)劃。

一、XX村基本情況

XX鎮(zhèn)XX村位于XXXXX處,轄X個生產合作社,XXX戶, XXXX人,耕地面積XXXX畝,屬純河水灌溉區(qū)。2011年全村經濟總收入達到XXXX萬元,農民人均純收入XXXX元。

近年來,該村在區(qū)、鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以新農村建設為目標,以農民增收為核心,優(yōu)化經濟結構,壯大特色產業(yè),狠抓項目建設,強化基礎設施,全力維護穩(wěn)定,加強組織建設,全村經濟社會發(fā)展保持了又好又快發(fā)展的良好勢頭。2011年…………(基本情況

二、XX村扶貧現狀

長期以來,由于受自然環(huán)境及地理條件的限制,該村經濟結構單一,主導產業(yè)不突出,導致農民收入長期處于XX 鎮(zhèn)下游水平。至目前,全村共有貧困戶XX戶XX人,貧困面達XX%,扶貧開發(fā)和脫貧致富的任務依然繁重。

該村致貧因素主要有:一是經濟結構單一,二三產業(yè)發(fā)

展滯后。生產服務信息閉塞,除傳統的種植制種玉米和外出務工外,農民再無其他增收途徑;二是農業(yè)基礎設施薄弱,農田水利設施逐年老化,致使人畜飲水困難,有效灌溉面積逐年降低,直接影響了全村經濟社會的發(fā)展;三是生產經營條件差,生產方式單一落后,群眾從事農業(yè)生產資金短缺,生產工具簡單,缺乏必要的生產物資;四是勞動力素質整體偏低,農民觀念陳舊,思想消極保守,接受新知識、新技術的能力差、機會少,致使農業(yè)生產力水平得不到大的提高,農產品科技含量不高,農業(yè)生產效益一直在低水平徘徊,沒有發(fā)展動力。

三、扶貧幫扶的指導思想、基本原則和主要任務(一指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以率先實現轉型跨越為總基調,以聯村聯戶為載體,為民富民為目的,以加快經濟發(fā)展方式為主線,促進農業(yè)增效、農民增收、農村富裕為核心,按照“轉作風、煉干部,抓基層、強基礎,辦實事、解難題”的要求,全力實施“產業(yè)扶貧,生態(tài)扶貧,基礎扶貧,智力扶貧”四項重點工程,真正把黨的聲音和溫暖帶下去,把XX村群眾的意愿和呼聲帶上來,把群眾各種困難和問題解決好,讓干部受教育、群眾得實惠、扶貧見實效、基層增活力、干群關系更密切、社會更和諧,促進XX村經濟社會又好又快發(fā)展,實現全面建設小康社會的目標。

(二基本原則

根據XX村經濟社會發(fā)展實際,開展扶貧幫困、脫貧致富的基本原則是:以市場為導向,轉變經濟發(fā)展方式為目標,發(fā)展現代設施農業(yè)、構建小群體大規(guī)模的一體化經濟模式為重點,采取以戶為主、因戶施策、造血為主、輸血為輔、產業(yè)扶貧、整村推進的幫扶方式,按照穩(wěn)步發(fā)展一個特色,加快發(fā)揮兩個優(yōu)勢,協同促進三個提高(即穩(wěn)步發(fā)展玉米制種產業(yè),發(fā)揮區(qū)位資源優(yōu)勢和自身經營優(yōu)勢,做精蔬菜產業(yè),做大做強草畜產業(yè),提高農產品質量,提高產品的市場占有率,提高多種經濟收益。,切實提高生產力水平和自我發(fā)展能力,推進該村盡快實現整體小康目標。

(三主要任務

通過五年的扶貧開發(fā),使XX村經濟社會發(fā)展水平得到較大提高,全村整體實現脫貧目標。采取綜合幫扶措施,積極幫助該村大力發(fā)展現代農業(yè),重點發(fā)展草畜產業(yè),全面提升農民素質,大幅提高農民收入。到2016年,…………………………(發(fā)展目標

四、幫扶重點與實施計劃

幫扶工作嚴格按照省、市“聯村聯戶、為民富民”活動的總體要求,以XX村未來五年發(fā)展的主要任務為幫扶重點,通過與該村“兩委”班子協商,突出做好以下幫扶項目:(一做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會議等形式,加強宣傳教育,轉變思想觀念。通過宣講惠農政策,傳遞致富信息,幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時掌握思想動態(tài),了解生活困難,積極疏導情緒,提振貧困戶脫貧致

富精神。

(二推進產業(yè)結構調整。以產業(yè)結構調整為基礎,加快經濟發(fā)展為重點,圍繞穩(wěn)步發(fā)展一個特色,加快發(fā)揮兩個優(yōu)勢,協同促進三個提高的發(fā)展思路,以XX為立足點,積極爭取項目資金支持,……………………

(二加快基礎設施建設。結合新農村建設,協調各方面關系,整合項目資金,按照基礎設施建設規(guī)劃,全面完成交通、水利、危舊房改造和宅基地復墾等方面的建設任務。積極實施村莊農田整理項目,…………………………

(三加大勞動力技能培訓。結合30萬農村勞動力技能培訓工程,制定該村勞動力技能培訓計劃,邀請市、區(qū)、鎮(zhèn)三級農業(yè)專家教授和技術人才,有計劃分開展勞動力技能培訓,逐步提高該村勞動力科技素質、職業(yè)技能和生產經營能力。通過五年的培訓,到2016年,……………………

五、保障措施

為確保幫扶規(guī)劃的順利實施,確保幫扶措施落到實處、見到實效。采取以下措施:(一組織保障。為確保幫扶規(guī)劃落到實處、取得實效, XX成立了以XXXX為組長,XXXX為副組長,相關科室負責人為成員的規(guī)劃實施領導小組,具體指導規(guī)劃的實施。同時,加強與XX村“兩委”班子的協調配合,由該村致富能手、貧困戶代表、黨

員代表組成規(guī)劃實施協調小組,共同負責編制計劃項目實施,考察培訓,監(jiān)測評價,切實加強對項目的實施工作的領導力度。

(二技術保障。充分調動市、區(qū)、鎮(zhèn)三級農業(yè)技術機構和技術人員的積極性,以科技為先導,加大培訓力度,組織實施培訓規(guī)劃,聘請科技單位和技術服務部門,組織農民按農時、按項目建設進度進行學習和培訓,采取走出去、請進來,說服教育示范引導,集中培訓相結合的辦法,使其掌握實際技能,增強村干部及廣大農戶的科技意識,提高知識水平和科技能力,提高自我積累、自我發(fā)展的能力。

(三制度保障。XXXX制定具體考核辦法,并建立督促檢查、信息報送、月進度、季調度、年總結工作制度,對規(guī)劃實施階段性情況進行評估,對工作成效明顯的個人進行表彰,對成績特別突出的干部予以重用,對工作不力、群眾滿意度不高的個人通報批評,限期整改,促進規(guī)劃任務落到實處,見到實效。

(四資金保障。資金是規(guī)劃順利實施的重要保證。XXXXX將圍繞幫扶規(guī)劃確定的重點任務,積極協調爭取清潔能源環(huán)保項目、農村危舊房改造項目、一事一議財政獎補項目等項目資金,協調農業(yè)銀行對該村基礎設施、主導產業(yè)、社會事業(yè)等建設提供信貸支持,確保規(guī)劃項目順利實施,取得實實在在的效果。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇2

緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、“六項行動計劃”總要求，通過對大元村致貧原因分析，結合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署、召開黨支部會議與村民大會以及逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困問題，使大元村群眾盡早脫貧致富，特制定以下幫扶計劃。

一、基本情況

大元村位于樂安縣鰲溪鎮(zhèn)南西方，大元村地形主要以山地、小型盆地為主，山間平地較少。氣候以亞熱帶季風為主，適宜水稻、土豆、紅薯等糧食作物生長。土壤以富含氮、磷、鉀等元素的沙土土壤為主，適宜烤煙、辣椒、中藥材等經濟作物生長。

大元村是鰲溪鎮(zhèn)十八個村之一，共有人口1387人，耕地面積1420畝，現有干部4人，其中農村干部3人，共有1個黨支部，12個自然村，8個行政組。其中大元組是大元村政治、文化中心，山下組、排下組、小代坊組以發(fā)展蠶桑為主，種植大戶劉秋華、平中華等，大元村農業(yè)產業(yè)經濟發(fā)展勢頭好，這將加速大元村奔小康，走向富裕、文明、法制、民主的生活。

二、貧困狀況

一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠落后。轄區(qū)內12個自然村，8個行政組，其中8個行政組處在高坡和半高坡地帶，這些村邊遠偏僻，分布不集中，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約，群眾生產生活十分貧困，靠農田土為生，自給自足，無生活來源，生活條件極差。如陂下、竹員、新樹嶺行政組存在部分零散分布，人數多、貧困度深。20xx年，期末農村人口1387人。調查扶貧對象為79戶278人，約占全村總人口的20%。二是自然災害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現象突出。自然災害頻發(fā)，泥石流、干旱、冷凍害等災害時有發(fā)生，給農民生命財產造成嚴重損失，返貧現象嚴重。三是貧困人群中有部分無脫貧能力，脫貧形式嚴峻。部分聾啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，他們基本上沒有勞動能力，完全依靠家人和政府關懷生存。四是發(fā)展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。大元村地處山區(qū)，經濟發(fā)展總體水平低、總量不小，發(fā)展不足，財力投入扶貧開發(fā)非常有限，依靠財政救濟可謂杯水車薪，需要上級部門的財政扶持。五是社會民生事業(yè)落后，農村公共服務建設投入不足。農村教育設施薄弱，村級小學設施落后。大元村無村級衛(wèi)生室，患病無法及時在村里治療，使得大小病只能出村，給老百姓生活帶來負擔，致使農村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。

三、致貧原因分析

對大元村貧困狀況的分析主要有以下幾點：一是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重制約產業(yè)發(fā)展；二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎設施建設滯后；三是自然災害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現象突出；四是傳統農業(yè)耕種觀念更深蒂固，農業(yè)產業(yè)結構調整十分艱難；五是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。

四、急需解決的主要困難

一是加大大元村基礎設施建設。完善通村、通組、串戶路硬化、危房牛欄拆除改建、農田水利設施等基礎設施建設，美化農村環(huán)境，提高農村生產效率和生活質量。完善大元村村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、通訊等民生設施。二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區(qū)內共有貧困戶79戶，貧困人口278人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對精神病、殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障，對一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題；另一方面幫助貧困戶實現就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項目支持大元村實施整村推進。改善貧困村生產生活條件，促進貧困人口增收脫貧，給予扶貧項目資金支持，實施整村推進計劃。四是加大產業(yè)扶持力度。農村融資體系落后，農民融資困難，農戶產業(yè)規(guī)?；木薮笞枇?，同時可以幫助完善產業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設備，如道路、水電等。五是加大種養(yǎng)殖技術的培訓力度，提升他們自我發(fā)展的能力和水平。同時積極加大農村剩余勞動轉移的技能培訓，增加其收入。

五、幫扶計劃

通過對大元村致貧原因分析，結合本村村情民情，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富，使大元村廣大老百姓過上小康生活，制定以下幫扶計劃。

六、工作要求

（一）要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

（二）村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

（三）村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發(fā)現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向鎮(zhèn)報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

責任編輯：平文華信息來源：大元村信息所屬：樂安縣鰲溪鎮(zhèn)大元村篇五：駐村工作年度幫扶計劃

駐村工作年度幫扶計劃

——侯訓

為認真貫徹落實上級文件精神，服務農村發(fā)展，更好的完成駐村工作任務，指導幫助石牛村理清發(fā)展思路，解決發(fā)展難題，提出發(fā)展建議，本人結合駐村實際，特制定20xx年石牛村駐村工作計劃：

駐村工作要緊扣市委、市政府“穩(wěn)中求快、轉型升位”總基調和“轉型、提速、升位，推動跨越、構建和諧、率先小康”的總體目標任務，堅持工作在基層一線、生活在基層一線、服務在一線，真心實意、真蹲實幫，認真做好“一宣四幫”工作，為我村全面建成小康社會夯實基礎。

（一）宣傳黨的方針政策。充分運用宣傳欄、廣播站、遠程教育站點，采取村民會議等

個人扶貧幫扶工作計劃 篇3

結合我校上一年的精準扶貧的情況，本學年將在前一段工作的基礎上，繼續(xù)深 入開展“精準扶貧”工作，為更好地工作，現制定計劃如下：

一、本年度的工作目標

1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強學 校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流 談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方 面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、組織機構：

組 長：戴達掌(代校長)

副組長：雷生兵

成 員：陳世勇 王行軍 各班主任

三、本年度重點工作。

1、學年初制定精準扶貧工作計劃，召開結對幫扶工作會，確定師徒對子，制 定出切實可行的幫扶措施。

2、本年度學校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、 反思交流、演講比賽等活動。

3、充分發(fā)揮學校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導向作用，組織他們?yōu)?幫扶教師上研討課、公開課和示范課;年輕教師上匯報課。

4、 結合我校實際情況,師徒對子結合各自的實際情況開展教育 教學的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。骨干教師要給予青 年教師理論與實踐經驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進行課題研究。

四、具體措施

1.以課堂為主陣地 課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。 師資的培養(yǎng)就要把老師 工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

(1)青年教師基本功訓練。

本學期中，凡是參工三年內的青年教師，每星期要練習粉筆字和普通話，每周校 本教研時間進行粉筆字展評。骨干教師、青年教師利用教師例會時間講自己的教 育故事。

(2)做好日常的師徒互聽、評課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽 課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思) 。

(3)骨干教師課堂展示。

本學期，區(qū)級骨干教師要進行課堂教學展示課活動。并利用教研組活動時間，由 執(zhí)教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。

(4) 師徒結對匯報課 為了提高幫扶工作的實效性，將進行師徒結對活動，由徒弟上一節(jié)匯報課，邀請 師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內容)，徒弟聽課、評課、反 思。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學論文，每月上 傳一篇與師傅共同完成的教案， 并上傳至學校主頁的教師頻道， 供教師研究探討。(直接在網上驗收)

3、與團支部聯合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽，激勵教師在從事 教育事業(yè)中，樹立良好的師德修養(yǎng)。

4、骨干教師要努力幫助幫扶對象提高教學質量，要出點子、教方法、想辦法， 使年輕教師的教學水平與教學質量得到快速的提高。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇4

隨著新時代的到來，貧困問題已經成為我們面臨的頭號難題。為了解決這一問題，提升貧困人口的生活水平，我單位制定了幫扶貧困戶工作計劃，下面我將從具體實施方案、工作目標和組織領導等方面進行詳細介紹。

一、具體實施方案

我單位制定的幫扶貧困戶工作計劃具體實施方案如下：

1. 確定幫扶對象：我單位根據貧困線標準，確定了需要幫扶的貧困戶對象。

2. 制定貧困戶信息庫：對確定的貧困戶信息進行詳細的調查，建立完整的貧困戶信息庫。其中包括家庭成員信息、生活來源、文化程度、家庭收入等情況。

3. 以產業(yè)扶貧為主：通過扶持特色產業(yè)，提高貧困戶的收入水平。包括發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等產業(yè)，提供技術指導和管理支持，幫助貧困戶獲得收入。

4. 教育扶貧：采取幫助貧困學生申請助學金、獎學金，提供學習用品等方式，幫助貧困家庭解決教育問題。

5. 醫(yī)療扶貧：為貧困戶提供保健知識和藥物支持，積極應對慢性病和傳染病，切實保障他們的健康和生命安全。

6. 社會保障：為貧困戶提供聯系政府社會保障機構的服務，如低保、醫(yī)保、老齡保險等，讓他們感受到社會的溫暖。

二、工作目標

我單位的幫扶貧困戶的工作目標主要有以下幾個方面：

1. 及時收集貧困戶信息，制定針對性的幫扶方案，根據實際情況為他們提供相應的幫助。

2. 實現貧困戶生產能力的提升，使其能夠逐漸脫離貧困，獲得基本的生活保障。

3. 加強貧困戶意識教育，提高他們的自我保護能力，讓貧困問題得到根本性解決。

4. 健全幫扶機制，建立健全的檔案系統，對幫扶工作進行跟蹤評估，確保幫扶工作的科學性和可持續(xù)性。

三、組織領導

在幫扶貧困戶的工作中，組織領導起著至關重要的作用。為此，我單位采取以下措施：

1. 成立領導小組，負責幫扶工作的組織協調和領導工作的推進。

2. 指定專人負責實施工作方案，確保實施工作方案的有效性和工作質量。

3. 加強與相關部門的溝通協調，形成合力，共同實現幫扶目標。

4. 組織幫扶志愿者參與到幫扶工作中，發(fā)揮社會力量的作用，注重思想、認識和能力的培養(yǎng)。

總之，幫扶貧困戶的工作是一項必須要做的長期性的工作，需要我們付出更多的努力和汗水。我們應該把幫扶貧困戶作為維護社會和諧的重要任務，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團結一致，共同努力，推動幫扶貧困戶工作邁上新的階段。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇5

概述

貧困戶是指收入不能維持基本生活需要的家庭。這些家庭往往缺乏基本的物質條件，困難重重，生活處于邊緣。為解決這些困難，許多政府機構、社會組織和個人都開始幫助貧困戶。本文將介紹幫扶貧困戶工作計劃的詳細內容，旨在幫助貧困戶解決實際問題。

制定幫扶貧困戶工作計劃的原則

1、科學性： 確定幫扶方案和措施必須具有科學性，從而確保計劃的質量和可操作性。

2、實用性：按照實際困難情況制定計劃，以確保方案的長期實用性和落地效果。

3、可操作性： 針對幫扶的避免過高的難度、過長的期限等實際簡化規(guī)劃的內容，確保計劃的可操作性。

幫扶貧困戶的具體工作計劃

1、加強貧困戶人口信息的收集和完善。

2、針對不同群體的幫扶計劃內容也應不同，因地制宜制定幫扶計劃。

3、制定貧困戶資助名單，提高幫扶的效率和到位度。

4、政府倡導社會各界積極參與貧困戶幫扶，共同為貧困戶提供實質性幫助。

幫扶貧困戶的困難和挑戰(zhàn)

1、理念和出發(fā)點不同。

2、貧困人口龐大，補貼額度難以精準劃分。

3、官民矛盾嚴重，導致救助發(fā)放困難。

結語

在幫扶貧困戶的過程中，要根據貧困戶的實際情況，制定具有操作性的計劃，注重優(yōu)化幫扶的方式方法，加強地方政府和社會組織的參與，這樣才能保證計劃的可持續(xù)性。同時，也要注意過程的溝通和協調，達到最大的獲益。這需要我們積極響應國家的號召，讓每一個人都為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻自己的力量。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇6

一、壓實“單位包村、干部包戶”責任。聯合黨委成員單位區(qū)及村兩委定期協調商議幫扶工作，及時解決扶貧攻堅工作中遇到的問題和困難，注重扶貧扶志扶智相結合，因戶施策，激發(fā)貧困戶內生動力，提升脫貧質量，積極開展節(jié)假日慰問、“冬日暖陽”扶貧活動、“多企幫多村”精準扶貧行動等活動，確保每戶貧困戶穩(wěn)定脫貧，圓滿完成聯系村扶貧任務。

二、定期走訪慰問貧困戶。每月組織本單位黨員干部到村走訪貧困戶不少于1次，結合“萬名黨員干部幫萬戶”活動，每名干部要落實幫扶責任，積極聯系走訪貧困戶，了解貧困戶脫貧后的家庭生產、生活及成員身體狀況，鼓勵貧困戶增強積極發(fā)展生產的信心和決心。

三、強化政策宣傳。大力宣傳中央、省、市、區(qū)扶貧和有關惠農支農強農政策，讓貧困群眾切實感受到黨的溫暖；幫助貧困戶樹立自強自立理念，增強全面建成小康社會的信心和決心。

四、謀劃扶貧項目。多方籌措社會資金，結合梅川村實際，以改善村生產能力建設及村居環(huán)境為出發(fā)點認領扶貧項目，助力提升梅川村生產效益。

五、落實產業(yè)扶貧政策。根據貧困戶自身產業(yè)發(fā)展意愿，結合梅川村產業(yè)發(fā)展特色，引導貧困戶開展油茶種植、生豬養(yǎng)殖等項目，鼓勵其申請小額信貸發(fā)展茶葉產業(yè)，組織貧困戶參加養(yǎng)殖、種植技術培訓，注重提升“造血”功能，使貧困戶有持續(xù)穩(wěn)定的收入來源。

六、推進生態(tài)脫貧工程。結合工作實際，助力梅川村開展農村環(huán)境綜合整治工作，加快進度建成梅川村農村生活垃圾污水PPP項目，確保接戶率不低于80%，全面提高生活污水處理率、生活垃圾無害化處理率、畜禽糞便綜合利用率，確保飲用水衛(wèi)生合格率達標，有效改善農村人居環(huán)境。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇7

我園打算通過雙方互派園長和老師入園指導和學習、開展教育教學交流研討、進行示范性教學等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實現人力、物力、信息等優(yōu)質教育資源的共享，達到共同提高的目的。

具體措施如下：

1、我園指派專人負責結對活動，請一幼領導、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

2、幫助我幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等組織機構；健全教研、財務管理、幼兒接送、衛(wèi)生安全、家園聯系等各項制度。

3、在每學期開始前，請一幼派出教師到我幼兒園進行教學業(yè)務指導，幫助對方制定學期園務工作、保教工作計劃，建立幼兒成長檔案，開展教師業(yè)務培訓，指導園內創(chuàng)設環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對我幼兒園工作中遇到的難題進行指導和幫助。

4、每學期請一幼選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學，傳授先進的教育理念和教學方法，并進行教師結對，有針對性地提高老師業(yè)務能力，并對其各項活動進行指導和幫助。我幼兒園也可根據本園實際定期或不定期的到一幼觀摩學習、參加教研活動或接受培訓。

開展幼兒園結對幫扶活動不僅推進童心幼兒園的.發(fā)展，同時也促進了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實到位，讓幫扶工作見到實效。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇8

我校對精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據省、州和臨夏縣人民政府《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結合我校和聯系村的實際情況，特制訂本工作計劃。

一、指導思想

精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應放在教育扶貧上，著眼于關注農民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。

二、工作內容

(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯豐村全村各受教育階段學生的基本信息，并進行跟蹤調研和跟進服務。對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現精準特點。

(二)對梅冬嶺小學進行專項幫扶。梅冬嶺小學是路盤鄉(xiāng)的中心小學，在校學生絕大多數是聯豐村當地農民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：

1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。

2、開展六一、教師節(jié)慰問活動。

3、開展一次心理輔導講座。

4、開展定期或不定期的傳統文化講座，開展送文化下鄉(xiāng)。

(三)對戶籍在聯豐村且已完成初中學業(yè)、渴求升入臨中學習的學生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分數錄取。高三補習生補習優(yōu)先錄取，減免部分費用。

(四)邀請相關科技人員到村上進行專題輔導和培訓。針對聯豐村農民在養(yǎng)殖、農牧業(yè)生產過程中需要獲得相應知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關專家給予技術指導。

1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術。

2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內容。

(五)電子商務培訓學習。

組織我校信息技術專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農民進行一次網上購物、網上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓。

(六)組織村民上黨課。

安排我校黨務干部利用農閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。

(七)完成常規(guī)性工作。

1、完成每月2次的入戶調查工作。

2、上傳反映調查情況的文字、圖片等資料。

3、完善相關表冊。

4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。

(八)相關物質幫扶工作。

1、購買、發(fā)放一定數量的啤特果樹苗。根據所了解到的情況，聯豐村農民在春耕生產中比較重視植樹育苗、發(fā)展經濟林建設，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。

2、聯豐村在整治和改造村社道路過程中出現了資金短缺，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。

3、其他幫扶。

總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據上級部門的安排和要求，結合聯系村社貧困農戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇9

為了提高縣級教育教學質量，縮小城鄉(xiāng)差距，實施互幫互學，優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展，進一步提高縣級園辦學水平。我園和咸陽市機關幼兒園進行結對幫扶，特制定如下計劃：

一、指導思想：

以黨的xx大精神為指導，以陜西省民辦幼兒園"結對幫扶"活動開展契機，圍繞著教育科學和諧發(fā)展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導，促進協作，共同發(fā)展。

二、結對對象：

咸陽市機關幼兒園

三、學習計劃：

1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學校教育先進理念

通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托學校優(yōu)質教育資源，結合幼兒園的實際情況，學習完善園內各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學觀念，提升幼教隊伍素質，在教育、教研、資源共享庫建設教師專業(yè)化發(fā)展等方面學習內容。

2、多方面學習

A.樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。

B.全面發(fā)展，五大領域的游戲不可缺少，全面提升，協調發(fā)展。

C.保教結合

D.家園共育

①我園指派優(yōu)秀教師到結對園駐園學習。定期分批派優(yōu)秀教師去學習。

②加強與結對園的交流，學習結對園的匯報課并及時評析，共同研究上好每節(jié)課。

③加強業(yè)務學習活動，學習結對園教師的業(yè)務水平，提升反思能力。

五月份：制定學習計劃

將以A.掌握標準B.師德修養(yǎng)C.專業(yè)知識D.業(yè)務能力等方面計劃

六月份：環(huán)境布置，去結對園參觀學習

八月份：制定交流學習計劃

與結對園共同研究，制定學習計劃

十月份：去結對園聽觀摩課

十一月份：中旬送教師去市機關幼兒園學習2次

十二月份：中旬送教師去市機關幼兒園學習2次

20xx年一月份：幫扶老師來園指導觀摩課，并進行說課、評課，幫扶工作總結，制定新學期計劃。

三月份：業(yè)務學習，綱要、指南學習

四月份：去結對園觀看教師觀摩課

五月份：上旬送教師去市機關幼兒園學習2次

六月份：我園教師上課、說課、評課、看觀文藝

個人扶貧幫扶工作計劃 篇10

一、指導思想

進一步強化幫扶效果，切實發(fā)揮省優(yōu)質幼兒園的示范帶動作用，引導優(yōu)質幼兒教育資源向農村地區(qū)輻射與拓展，以科學發(fā)展觀為指導，以改善民生、促進教育公平為宗旨，以提高農村幼兒教育質量為目標，通過城鄉(xiāng)結對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量，促進全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

二、主要內容

采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學觀摩、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結對，捐贈等，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。同時，以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的.作風影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。

三、具體目標

1.改善辦園條件。依據市級優(yōu)質園的辦園標準督促并要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入，備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品，改善幼兒園硬件設施條件。

2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導、交流，或請農村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學習等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質園的管理體系和管理方法，建立健全各項規(guī)章制度，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設、全面提高其管理水平。

3.提升教師隊伍素質。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學習的機會，同時，積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設示范課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質。

4.提高幼兒綜合素質。發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強城鄉(xiāng)幼兒相互學習交流。

四、工作措施

1.幼兒教育城鄉(xiāng)結對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。

2.結對幼兒園要結合實際，進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。

3.結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。

五、效果檢測

被幫扶幼兒園：

1.配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動，禁止小學化傾向。

2.教師優(yōu)課率達30%，合格率達100%。

3.有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實資料。

4.家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結，資料健全。

5.特色建設有方案、有過程、有成效，資料齊全。

6.每學年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。

幫扶幼兒園：

1.每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

2.不定期送教到幫扶單位，每學期送教不低于10課時。

3.接受幫扶單位老師的跟班學習，做好跟班學習老師的后勤服務工作。

4.每學期根據被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

5.幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇11

為把我院畢業(yè)生就業(yè)工作落到實處，采取切實有效措施，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，加大對貧困家庭畢業(yè)生的就業(yè)指導服務。我院決定加強家庭經濟困難畢業(yè)生群體的就業(yè)工作，建立就業(yè)幫扶機制，實施“一對一”的就業(yè)服務，幫助他們順利就業(yè)。為發(fā)揮我院黨員的先鋒表率作用，在家庭經濟困難畢業(yè)生或零就業(yè)家庭中開展“一對一”就業(yè)指導服務，具體指導方案如下：

1、指導對象為家庭經濟困難的畢業(yè)生。

2、經常與學生家里加強溝通，同家長共同關心其畢業(yè)生的學習、生活、身心健康等狀況。

3、把國家出臺與畢業(yè)生相關的就業(yè)政策及時傳達到畢業(yè)生中，要對“一對一”幫扶對象進行認真的解讀，使其深刻領會并積極響應。

4、號召畢業(yè)生積極參加“選村官”“三支一扶”“西部計劃”即“公務員”考錄，積極引導畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。

5、指導畢業(yè)生參加相應的技能證，上崗證的培訓，使其成為技能復合人才。

6、積極組織“一對一”幫扶對象參加適合自己專業(yè)和興趣的用人單位招聘會，幫助選擇用人單位。

7、從學生就業(yè)經費中給予部分特困生就業(yè)補貼。

個人扶貧幫扶工作計劃 篇12

一、指導思想

為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在學校開展貧困生幫扶活動，為貧困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯系資助，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。

二、學校領導重視，全體教職員工大力支持。

為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，專人負責。學校領導親自掛帥，大隊部、各班主任具體落實，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

三、扶助對象

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。

2、品學兼優(yōu)，積極樂觀向上。

3、經濟困難，具備證明其家庭經濟困難的條件，并迫切需要資助，生活簡樸，不浪費，不攀比。

4、遵守憲法和法律，遵守校紀校規(guī)，無不良嗜好，無重大違紀言行。

四、扶助方式

扶助以生活上資助為主，包括思想上解惑、學習上幫助提高。

五、扶助內容

1、思想上解惑

鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;

有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;

要讓他們認識到每個人都是平等的，

貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;

幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯系資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

六、扶助要求

1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上;

2、扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;

3、由年級各班聯合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報學校;

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，共同做好幫扶解困工作。

5、幫扶活動本著貧困生資助“公開.公正.公平.”的原則，要進行公示。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和-諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。

部門幫扶工作計劃模板集錦

您正在尋找一款簡潔又多功能的工作計劃嗎？為了能盡快實現之前定下的工作目標，我們需要加快速度準備一份工作計劃。工作計劃可以為我們妥善的規(guī)劃好工作中的具體事項，請閱讀以下幼兒教師教育網小編精心收集整理的部門幫扶工作計劃模板，希望您分享本頁內容與您朋友！

部門幫扶工作計劃模板(篇1)

一、指導思想

以文化育人、文化扶志推動精準扶貧。堅持送文化下鄉(xiāng)與種文化在鄉(xiāng)結合，改變家風民風，通過一系列文化活動的開展，逐漸增強解放村文化氛圍，提振農村群眾精神面貌，用文化知識改善生產生活條件，鞏固精準扶貧成果。

二、重點工作

(一)建設村文化基礎設施

1.對解放村黨員遠程教育活動室進行多功能提升改造，使之具備黨員教育和室內電影放映功能，組織開展農民喜聞樂見的農村公益電影放映活動(每月一場)，以滿足當地群眾日益增長的精神文化需求。(牽頭單位：電影科，責任單位：市藝術劇院有限責任公司)

2.對解放村具備條件的房屋進行外墻美化，展示解放村脫貧致富新景象。(牽頭單位：文藝科，責任單位：市文化館)

3.為農民夜校提供免費圖書和教學資源。(牽頭單位：新聞出版科，責任單位：市圖書館)

4.做好解放村農家書屋圖書補充更新工作，確保書屋補充圖書不少于60種。開展數字農家書屋建設，購買數字報刊等出版產品和服務。(責任單位：新聞出版科)

(二)廣泛開展群眾文化活動。配合解放村荷花節(jié)活動，組織文藝表演、流動圖書車和非遺展示展演，開展豐富多彩的送文化下鄉(xiāng)活動。(牽頭單位：文藝科，責任單位：市文化館、市圖書館、市非遺中心、市藝術劇院有限責任公司)

(三)開展文藝骨干培訓活動。組織文藝干部和文化志愿者到解放村開展文藝輔導培訓。(牽頭單位：文藝科，責任單位：市文化館)

(四)開展技能培訓，指導產業(yè)發(fā)展

開展非遺進村社活動。(牽頭單位：非遺科，責任單位：市非遺中心)

1.選派生產性非遺金鼓粉條技術人員對解放村村民進行粉條生產技術指導。

2.利用寒、暑假時間，組織非遺傳承人到解放村開展適齡人群非遺技能培訓。

(五)繼續(xù)完成結對幫扶工作

對結對幫扶的33戶貧困戶，持續(xù)關注其生產生活狀況，繼續(xù)對其提供職責范圍內的幫扶，確保已經脫貧的不返貧，剩余的3戶今年順利脫貧。(牽頭單位：機關黨辦，責任單位：各直屬單位、機關各科室)

三、保障措施

(一)及時調整駐村工作組成員，確保相關工作繼續(xù)順利開展。

(二)成立三臺縣潼川鎮(zhèn)解放村聯合黨支部，積極推進三聯三促活動的開展。

(三)支持駐解放村第一書記幫扶工作，確保相應的福利待遇。

(四)各責任科室和直屬單位要認真梳理所承擔的工作任務，逐一細化分解，明確相關任務和責任人，推動工作落到實處。同時注重相關信息的報送，為年底系統內部督查考核提供依據。

部門幫扶工作計劃模板(篇2)

一、指導思想和基本原則

全面貫徹黨的xx大精神，認真落實中央及省市區(qū)文件精神和要求，以加快農村經濟發(fā)展、增加農民收入、提高農民生活質量、培育有文化、有技術、懂經營、會管理的新型農民為根本，搞好村莊規(guī)劃建設，整治臟、亂、差，整合社會資源，深入開展開發(fā)式扶貧等各項幫扶工作，確保20xx年的脫貧工作按計劃落實。對新建村和吳大村20xx年度的脫貧工作遵循以下原則：一是深入調研，摸清底數;認真分析，立足實際，突出區(qū)域特色，提高規(guī)劃的針對性和可操作性。二是結合實際，突出重點。以增加貧困戶收入為目標，圍繞一村一品壯大主導產業(yè)，培植后續(xù)產業(yè)，發(fā)展公共事業(yè)，實現經濟社會全面協調發(fā)展。三是遵循規(guī)律，狠抓落實。從群眾最直接、最關心、最迫切需要解決的事情入手，立足當前，著眼長遠，注重實效，循序漸進，穩(wěn)步實施。四是廣泛動員，積極推動。動員引導村民積極參與新農村建設，爭取各級政府支持，實施項目帶動戰(zhàn)略，打造示范帶動平臺。

二、建設目標及任務建設內容

20xx年我們本著找準方向、突出重點、維護穩(wěn)定為基本目標，通過扎實工作，為新建村和吳大村建設全面發(fā)展打下扎實基礎。

(一)、大力發(fā)展農村經濟，努力增加農民收入

(1)加大勞動力轉移就業(yè)力度，多渠道增加農民收入;

(2)大力支持村民回村創(chuàng)業(yè)興業(yè)，促進農民經濟增收;

(二)、幫扶新建村加快基礎設施建設，改善農村生產、生活環(huán)境

(1)完成區(qū)扶貧項目100KW村級光伏電站及30KW戶用光伏電站建設;

(2)完成扶貧車間建設、項目實施;

(3)完成村內太陽能路燈安裝及斷頭路道路改善;

(4)完成村內330畝土地流轉項目;

(5)完成村主干路加寬、綠化、溝河塘清理工作。

(三)、幫扶吳大村落實好各項脫貧工程

(1)按照一村一策、一戶一法的思路，加強惠農政策的扶持，采取項目扶持、黨員干部包扶等形式，積極精心組織扶貧工作。

(2)積極發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)：

(3)在前期幫助扶持貧困戶產業(yè)脫貧工程的基礎上，進一步加大投入，吸引大戶能人帶動，確保種養(yǎng)殖產業(yè)取得實效。

三、幫扶單位和幫扶人員責任

(一)進一步落實單位包村、干部包戶，確定每戶貧困戶都有一名幫扶責任人;

(二)幫扶責任人每月到村幫扶不少于一次，與貧困交流談心和解決貧困戶的實際困難。

(三)節(jié)日期間走訪慰問貧困戶，為他們解決生活困難。

(四)開展送溫暖、獻愛心活動號召全局干部職工為貧困戶捐款捐物。

(五)加大幫扶單位的幫扶工作力度，為貧困戶出謀劃策發(fā)展特色種植及養(yǎng)殖業(yè)，提高經濟收入，早日擺脫貧困。

(六)我局將不定期開展扶貧工作檢查，幫扶工作情況納入年終考核。

部門幫扶工作計劃模板(篇3)

為貫徹落實《中國xxxXX市委、XX市人民政府》(X市發(fā)〔201X〕X號)精神，確保就業(yè)扶貧工作有效開展，加快貧困群眾脫貧步伐，現對就業(yè)扶貧工作制定如下實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實對蘇區(qū)扶貧攻堅的重要指示精神，以提升貧困群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、幫扶貧困群眾實現穩(wěn)定就業(yè)為首要工作任務，以就業(yè)援助、就業(yè)培訓、產業(yè)帶動就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為主要工作措施，以各級公共就業(yè)服務機構為平臺，建立人社、扶貧移民、財政、農糧、城管、交通、公安、農辦、水利、林業(yè)、教育等部門及鄉(xiāng)級政府、駐村扶貧工作隊合力推進的就業(yè)扶貧機制，通過充分就業(yè)促進貧困群眾脫貧。

二、目標任務

從20xx年起，每年為每名有轉移就業(yè)愿望的貧困家庭勞動力(以下簡稱貧困勞動力)提供至少一次的信息服務、政策咨詢、就業(yè)指導、職業(yè)介紹、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等免費就業(yè)服務，使其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到提升，促其盡快實現就業(yè)創(chuàng)業(yè);向吸納貧困勞動力就業(yè)的企業(yè)、帶動貧困勞動力就業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員落實優(yōu)惠政策，引導全社會形成幫助貧困群眾就業(yè)的良好氛圍;力爭用三年時間，基本形成就業(yè)扶貧長效機制，貧困家庭的勞務收入顯著增加，真正實現xxx就業(yè)一人，脫貧一戶xxx的目標。

三、政策措施

(一)實施就業(yè)援助幫扶貧困勞動力就業(yè)

1.建立貧困家庭就業(yè)臺賬。以扶貧移民部門對本地貧困人口的精準識別情況為基礎，由鄉(xiāng)級政府組織開展調查摸底工作，掌握本地貧困勞動力數量、分布等情況，收集貧困勞動力就業(yè)狀況、就業(yè)意向及培訓愿望等信息，建立貧困家庭就業(yè)臺賬，安排專人定期更新、動態(tài)管理，制定有針對性的就業(yè)幫扶措施。

2.做好就業(yè)信息的宣傳對接。對本地企業(yè)缺工崗位進行統計分類，篩選出適合貧困勞動力就業(yè)的工作崗位，由鄉(xiāng)級政府組織相關人員進村入戶將崗位信息送至貧困戶家中，幫助符合崗位條件并有意愿赴企業(yè)就業(yè)的貧困勞動力與企業(yè)取得聯系，促其上崗就業(yè)。

3.創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)就業(yè)扶貧車間。引導本地服裝紡織、電子、農產品加工等企業(yè)在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)創(chuàng)建就業(yè)扶貧車間(加工點)，由鄉(xiāng)級政府組織當地貧困勞動力進車間務工，為貧困勞動力在家門口就業(yè)創(chuàng)造條件。創(chuàng)建就業(yè)扶貧車間所涉及的場地租金、水電費，由縣級財政給予適當補助。

5.探索公益性崗位就業(yè)扶貧方式。對于無法輸送到企業(yè)就業(yè)的貧困勞動力，重點在鄉(xiāng)村開發(fā)一批公路養(yǎng)護、農村保潔、治安巡邏、水庫安全管理、山林防護、學校安全管理等公益性扶貧崗位，以及開發(fā)城鎮(zhèn)城管、環(huán)衛(wèi)、園林等政府公益性崗位，就地就近安置就業(yè)。公益性崗位按照自愿申請、公開報名的原則招收貧困勞動力就業(yè)，可實行全日制工作、半工半農或勞務承包等工作方式。公益性扶貧崗位由各縣(市、區(qū))進行統籌規(guī)劃，并由鄉(xiāng)級政府具體管理，涉及資金由交通、農辦、公安、水利、林業(yè)、教育、城管等崗位開發(fā)部門原有渠道解決。對原無資金來源渠道的政府公益性崗位，根據xxx誰用人、誰出錢xxx的原則，由用人單位發(fā)放崗位工資，政府從就業(yè)專項資金中按一定數額給予補貼，具體補貼標準由各縣(市、區(qū))確定，補貼期限最長不超過3年。

(二)開展就業(yè)培訓促進貧困勞動力就業(yè)

7.鼓勵院校和企業(yè)開展扶貧性就業(yè)培訓。引導職業(yè)(技工)院校采取頂崗實習或校企合作等方式，對貧困勞動力開展培訓并輸送到當地企業(yè)上崗就業(yè)，根據培訓專業(yè)、培訓成本和培訓期限等情況按規(guī)定給予院校300-1000元/人的培訓補貼。鼓勵園區(qū)企業(yè)優(yōu)先招用貧困勞動力，對園區(qū)企業(yè)與新招聘的貧困勞動力簽訂6個月以上勞動合同，并在6個月內開展崗前培訓的，按規(guī)定給予企業(yè)300元/人的培訓補貼。

(三)依托產業(yè)發(fā)展擴大貧困勞動力就業(yè)

8.發(fā)揮主導產業(yè)吸納貧困勞動力就業(yè)作用。依托本地優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展，積極發(fā)揮基層就業(yè)服務平臺作用，以開展xxx就業(yè)援助月xxx、xxx春風行動xxx、xxx民營企業(yè)招聘周xxx等公共就業(yè)服務活動為契機，搭建用工對接平臺，有針對性推薦貧困勞動力就業(yè)，進一步增強主導產業(yè)吸納貧困勞動力就業(yè)的能力。

9.引導貧困勞動力轉向家庭服務業(yè)就業(yè)。根據家庭服務業(yè)就業(yè)容量大、帶動就業(yè)效率高的特點，引導貧困勞動力轉向家庭服務業(yè)就業(yè)，組織其就近參加家庭服務培訓，掌握家庭服務業(yè)上崗基本技能。加大對家庭服務業(yè)的扶持力度，發(fā)展和培育一批員工制家庭服務企業(yè)，對吸納貧困勞動力就業(yè)的家庭服務企業(yè)按規(guī)定落實社保補貼、崗位補貼等扶持政策。

(四)鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動貧困勞動力就業(yè)

部門幫扶工作計劃模板(篇4)

為全面落實科學發(fā)展觀，統籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展，扎實推進我市社會主義新農村建設，按照市委辦公室、市政府辦公室統一部署，我公司作為新農村建設幫扶工作隊負責葉縣鄉(xiāng)村的幫扶工作。根據我市新農村幫建工作的指導意見和幫建工作目標，結合我公司實際情況，公司領導班子研究確定了新農村建設幫扶工作計劃如下：

一、調查研究階段。用三至六個月的時間深入村進行廣泛的調查研究，幫助村理清發(fā)展思路。充分了解村情民意，幫助村黨組織做好宣傳發(fā)動工作，引導基層干部和農民克服“等、靠、要”思想和模糊認識，主動投入到新農村建設中。引導該村分析自身存在的優(yōu)勢，充分挖掘本村資源、產業(yè)、勞動力等方面的潛力，選準適合本村村情的發(fā)展路子，制定切合實際的發(fā)展目標。

二、幫扶發(fā)展階段。用二至三年的時間幫助村引進項目、發(fā)展經濟、加強基礎建設、改善村容村貌、提高村民文化技術素質，增強村級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，幫助其加快新農村建設步伐，使其早日成為示范村。

1、引進項目發(fā)展經濟。要依靠農民的主體作用，依托該村現有的面粉廠等原有項目進行配套項目拉動，充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、技術優(yōu)勢，幫助該村多渠道籌措資金，引進技術、引進人才、引進項目，動員頭腦靈活的黨員或村民帶頭致富，根據市場行情指導該村發(fā)展適銷

企業(yè)自身實際情況，從人員上、技術上、資金上盡的能力幫助鄧李村實現“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設目標，幫助廣大農民早日實現安居樂業(yè)的小康生活，促進我市城鄉(xiāng)發(fā)展同步進行，為我市“走在河南前列，率先實現崛起”的奮斗目標早日實現貢獻力量。

部門幫扶工作計劃模板(篇5)

一、全面貫徹落實精準扶貧方略

1、深入貫徹上級有關精神。各級黨委、政府要采取深讀原文、集中宣講、專題討論、專家解讀等多種形式，深入學習黨中央、省市有關精準扶貧精準脫貧文件精神，做到學深悟透，領會精神實質。要全面貫徹精準扶貧精準脫貧方略，認真落實六個精準的具體要求，切實做到精準扶貧、不落一人，把思想和行動高度統一到黨中央、國務院和省委、省政府的決策部署上來。

2、全面落實各項政策措施。各級黨委、政府要按照扶持生產和就業(yè)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批等多個一批要求，分門別類細化20xx年脫貧計劃和相關政策，解決貧困人口如何脫貧的問題。精心組織實施產業(yè)增收、易地扶貧搬遷、危房改造、扶貧安居、社會保障、小額貸款、社會幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓、動態(tài)信息監(jiān)測管理等精準扶貧計劃，細化方案、完善措施，解決好如何向貧困群體精準發(fā)力的問題。定向定量加大投入，制定精準扶貧整合資金使用方案，解決好精準扶貧資金如何籌措的問題。要大膽創(chuàng)新，著力破解落實難題，確保政策措施惠及貧困群體。

3、強化精準扶貧規(guī)劃支撐。要采取自下而上、上下結合的方式，認真制定20xx年貧困戶、貧困村精準扶貧精準脫貧規(guī)劃。貧困戶的脫貧規(guī)劃要在駐村扶貧工作隊的指導下制定，要有明確的脫貧時限、脫貧措施、幫扶責任人等。要按照貧困村脫貧標準，依靠村民、村兩委、駐村干部和相關職能部門，制定貧困村整村推進脫貧規(guī)劃。市級精準扶貧精準脫貧規(guī)劃要整合貧困村、貧困戶脫貧規(guī)劃內容，按照倒排工期的要求，明確減貧目標、建設內容、實施措施、幫扶計劃和資金來源。各級各部門要將精準扶貧精準脫貧作為國民經濟社會發(fā)展十三五規(guī)劃的核心內容，重點謀劃、重點推進。

二、全面提升精準扶貧工作水平

4、做實到戶項目。堅持定向施策、精準滴灌，完善產業(yè)扶貧、扶貧搬遷、雨露計劃、小額貸款、互助金等專項扶貧到戶辦法，打通到戶渠道、做實到戶鏈條、創(chuàng)新到戶機制，確保對象準、項目實。堅持對癥下藥、靶向治療，提高保障兜底、醫(yī)療救助、危房改造、教育助學、生態(tài)搬遷、就業(yè)援助、人文關懷等部門扶貧措施的針對性和精準度，確保扶到根上、扶到點上。堅持內源扶貧、自主脫貧，根據當地實際和貧困戶幫扶需求，依托政府+市場主體+銀行+保險+貧困戶五位一體產業(yè)扶貧模式，由貧困戶自主選擇脫貧產業(yè)，并全面推行到戶項目資金一折通發(fā)放制度，確保精準幫扶到戶到人。

5、做實整村推進。按照科學規(guī)劃、統籌資源、集中投入、重點建設、分批實施、整體推進的原則，新啟動一批貧困村整村推進工作。增加財政專項扶貧資金投入、整合部門投入和引導社會投入，大幅提高貧困村整村推進投入水平。實施一村一品產業(yè)推進行動，扶持建設一批貧困人口參與度高的特色農業(yè)基地。加強貧困村農民合作社和龍頭企業(yè)培育，發(fā)揮其對貧困人口的組織和帶動作用，強化其與貧困戶的利益聯結機制。大力改善基礎設施，推進基本公共服務均等化，切實解決行路難、飲水難、上學難、通信難、就醫(yī)難等問題。分批分類對貧困村實行生產生活生態(tài)環(huán)境綜合治理，扎實推進美麗宜居鄉(xiāng)村建設。

6、做實產業(yè)扶貧。立足產業(yè)扶貧，提升貧困戶造血功能。按照體現地方特色、選準產業(yè)項目、延伸產業(yè)鏈條、形成產業(yè)優(yōu)勢、實現扶貧轉型升級的要求，打造一批扶貧產業(yè)示范點，特別是全市46個村、3017戶光伏發(fā)電項目，必須于6月底前完成并網發(fā)電。以打造電商扶貧雙百示范工程為平臺，認真開展電商扶貧試點，對貧困家庭開辦網店予以小額信貸支持。以規(guī)劃為龍頭，扎實推進鄉(xiāng)村旅游扶貧試點，多渠道增加貧困戶收入。進一步加大財政資金投入，通過政府基金杠桿，放大金融資金規(guī)模，積極鼓勵市場主體參與精準扶貧;進一步加強部門協作，明確任務、對標考核、強力推進，確保產業(yè)項目落地，貧困群眾穩(wěn)定增收。開展各類試點項目績效評價，完善試點項目設立程序，規(guī)范項目管理。

7、加強基礎設施建設。整合資源，認真謀劃，統籌推進基礎設施建設、村莊環(huán)境改善、公共服務改善等。搶抓政策機遇，加強政策對接，積極爭取項目資金支持。

三、全面夯實精準扶貧基石

8、加強扶貧對象動態(tài)管理。在甄別扶貧對象的基礎上，建立健全覆蓋全市、互聯互通的扶貧信息系統，實現部門資源共享和動態(tài)管理。以信息化推進扶貧工作的精細化、精準化和扶貧對象管理的動態(tài)化、科學化。加強村級信息終端服務平臺建設，將扶貧信息系統納入農村網格化管理，完善農村網格化服務管理信息系統，加強村級網格員培養(yǎng)管理。

9、加強扶貧資金項目監(jiān)管。以完成精準脫貧任務為要，進一步完善扶貧資金和項目的分配、使用、立項、審批、實施、績效評估等具體操作規(guī)程，修改完善扶貧項目管理辦法，落實公示公告制度，各項目主管部門強化項目督辦監(jiān)管，確保扶貧資金用于精準扶貧。改進資金分配管理方式，提高資金使用精準度。加強資金審計、檢查，健全群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、審計監(jiān)察等監(jiān)管機制，建立扶貧資金違規(guī)使用責任追究制度，確保扶貧資金運行、項目實施安全。

10、加強扶貧隊伍管理。統籌安排駐村幫扶力量，確保每個貧困村有幫扶單位和駐村扶貧工作隊、每個貧困戶有幫扶責任人。第一書記、工作隊隊長要充分履行主體責任，要將精準扶貧與新農村建設緊密結合，科學確定幫扶目標，制定駐點村五年幫扶長期規(guī)劃及年度實施方案。要幫助貧困戶轉變思想觀念、幫助制定脫貧致富規(guī)劃、幫助提高素質能力，扶持建起一項當家產業(yè)或致富項目。根據扶貧收入、幫扶資源情況，結合貧困戶的思想、身體、文化、技能等素質，合理確定幫扶目標。建立幫扶長效機制，完善駐村工作隊管理辦法，落實保障措施，建立激勵機制，開展定期督查考評，做到不脫貧不脫鉤，實現駐村幫扶規(guī)范化、制度化、長期化。

11、加強行業(yè)與社會扶貧管理。發(fā)揮政府主導作用，開展行業(yè)對口支援行動，建立考評機制，推進對口幫扶行動一致化、制度化。繼續(xù)開展村企共建活動，鼓勵有條件的企業(yè)設立扶貧公益基金和開展扶貧公益信托。探索發(fā)展公益眾籌扶貧。落實社會扶貧捐贈辦法，加強捐贈資金和物質管理，推動社會扶貧深入持久開展。以扶貧日活動為契機，大力開展系列社會扶貧活動，形成大扶貧、大社會、大促進格局。

四、全面開展精準脫貧考核驗收

12、嚴格開展考核考評。實行最嚴格的督查考核問責，確保脫貧攻堅政策盡快落地。完善黨政主要負責同志扶貧工作責任制考核辦法，適時組織開展考核。組織開展鎮(zhèn)(處)和市直部門扶貧目標責任制考核，促進扶貧責任落實。加大考核整合力度，黨政領導班子和領導干部經濟社會發(fā)展與精準扶貧實績考核同步進行。委托第三方開展財政扶貧資金和整合資金綜合績效評價。

13、嚴格開展脫貧驗收。進一步完善脫貧驗收辦法，通過嚴格退出標準、規(guī)范退出流程，切實做到程序公開、數據準確、檔案完整、結果公正，特別是要加強檔案痕跡化管理。加大督辦考核力度，完善精準脫貧驗收責任制，防止被脫貧數字脫貧，確保脫貧成效精準、真實、可靠，經得上級檢查，經得起公眾問詢，經得起歷史檢驗。

五、全面提高精準扶貧保障能力

14、嚴格落實扶貧責任。嚴格實行黨政一把手負總責的扶貧責任制，建立市級統籌、鎮(zhèn)(處)落實的管理體制和責任到鎮(zhèn)、工作到村、扶貧到戶的工作機制。認真落實黨委、政府扶貧開發(fā)主體責任，建立扶貧責任到人、任務上肩、上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責任體系。實行掛圖作戰(zhàn)、倒排工期、對表推進，確保如期完成攻堅任務。實行嚴格的限期脫貧責任制，將減貧脫貧任務按年度層層分解，層層簽訂減貧脫貧責任書。

15、加強基層組織建設。加強鎮(zhèn)(處)領導班子建設，選配政治素質高、工作能力強、熟悉三農工作的干部擔任黨政主要領導。抓好以村黨組織為領導核心的村級組織配套建設，集中整頓軟弱渙散村黨組織，提高貧困村黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好工會、共青團、婦聯等群團組織的作用。加強對新調整的鎮(zhèn)(處)黨政一把手、分管干部和駐村第一書記、工作隊隊長進行培訓，使他們盡快熟悉精準扶貧業(yè)務知識和工作流程。

16、強化扶貧宣傳。加大扶貧宣傳力度，弘揚主旋律，聚焦正能量。大力宣傳中央和省各類扶貧政策，做到扶貧政策家喻戶曉。加強扶貧典型宣傳，尤其是大力宣傳決戰(zhàn)貧困的典型事跡和社會幫扶的先進事跡，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，激發(fā)貧困人口發(fā)展的動力、社會參與扶貧的活力，營造堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的濃厚氛圍和強大氣場。

17、加強扶貧機構隊伍建設。切實加強各級扶貧機構和隊伍建設，扶貧機構設立、職能配置、人員編制要與新時期精準扶貧任務相適應，進一步明確扶貧專班職責，形成專人專事專干、潛心盡力抓落實的局面。加大扶貧干部培訓力度，提高執(zhí)行能力，提供必需的工作條件和經費保障。加強思想、作風、廉政和效能建設，把嚴的要求、實的作風貫穿于脫貧攻堅始終。

部門幫扶工作計劃模板(篇6)

按照縣委、縣政府結對選派、幫扶的總體安排和要求，以黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真貫徹中央關于科學扶貧、精準扶貧、精準脫貧的決策部署和扶貧開發(fā)工作戰(zhàn)略思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照領導掛點，單位包村，干部幫戶活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了一定成績，現將工作開展情況總結如下：

一、明確任務，落實責任

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視精準扶貧工作，成立了領導小組，局長臧旭東同志任組長，李博副局長為扶貧工作隊第一隊長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行一把手負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，并深入結對幫扶的小新村進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發(fā)展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和共建方案，重點抓好了以下工作：

1、年初，以攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與1+1結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

2、積極開展助推四大基礎工程宣傳活動。局支部認真組織黨員干部集中學習農村四大基礎工程的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發(fā)放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后多次深入結對村、結對戶，積極開展助推農村四大基礎工程宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村四大基礎工程的知曉率。

3、積極開展送溫暖活動。春節(jié)前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭送去了1萬元的慰問金，及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難。

4、充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，利用農村豐富的勞動力資源，實現優(yōu)勢與資源有機結合，創(chuàng)造性開展幫扶工作。通過提供務工信息、推薦工作崗位，開展崗前培訓等具體形式，積極拓寬幫扶村勞動力就業(yè)渠道，多途徑的促進幫扶戶增收。

5、20xx年5月28日邀請縣第一人民醫(yī)院對小新村進行大型義診活動，送來價值近一萬元的藥品，切實解決了老百姓看病難、看病貴，看病遠的問題。6月份和村干一起努力爭取了農電網改造、土地流轉、農灌溉渠主渠清理等工作。

6、7-8月為選派工作集中幫扶月，選派單位對幫扶村村部進行了整修。整修范圍：地坪：13*23=299平方米、院墻墻體粉刷：13*2.5=32.5平方米、對原大門進行重新選址及更換、新安裝計生宣傳欄、村務公開欄等，總費用2.2萬元。

7、基礎設施類：10-12月份實施的有：小新村道路兩條，第一條：途徑生產隊(新建、井沿、東洼、東一)全長一千米。梨樹組涵管200米。第二條：途徑生產隊(興圩、梨二、梨三、梨四)全長950米。

集體經濟蔬菜大棚：經過協商租用村民17畝土地，并簽訂了土地租賃協議，制定了小新村集體經濟項目建議書。

建設內容：建鋼架大棚18個，530平方米/個，鋼管拱架大棚凈寬8米，長66米，脊高2米，其中內設鋼管橫擔一根，總長66米，鋼管立柱60根，單根長10米，立柱間距2米。工程一期投資25萬元，其中，組織部選派資金5萬元、財政資金5萬元、鄉(xiāng)配套資金5萬元、村自籌資金10萬元。項目施工期是11月20日到11月底完工。

11月20日我局為幫扶村送去了五臺掛式空調、兩套辦公桌椅、價值2萬元、配送了垃圾清運機動車一輛、人力三輪垃圾清運車五輛、垃圾桶50個，總價值8萬元。年底，我局為49戶貧困戶送去慰問金2萬元。

三、20xx年工作打算

我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點，繼續(xù)做好支部結對共建、1+1結對幫扶、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作;通過多種形式，積極開展助推農村工作四大基礎工程宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業(yè)增產、農村增效、農民增收，貧困戶脫貧,為推進城鄉(xiāng)統籌科學發(fā)展做出新的貢獻。

部門幫扶工作計劃模板(篇7)

一、壓實“單位包村、干部包戶”責任。聯合黨委成員單位區(qū)及村兩委定期協調商議幫扶工作，及時解決扶貧攻堅工作中遇到的問題和困難，注重扶貧扶志扶智相結合，因戶施策，激發(fā)貧困戶內生動力，提升脫貧質量，積極開展節(jié)假日慰問、“冬日暖陽”扶貧活動、“多企幫多村”精準扶貧行動等活動，確保每戶貧困戶穩(wěn)定脫貧，圓滿完成聯系村扶貧任務。

二、定期走訪慰問貧困戶。每月組織本單位黨員干部到村走訪貧困戶不少于1次，結合“萬名黨員干部幫萬戶”活動，每名干部要落實幫扶責任，積極聯系走訪貧困戶，了解貧困戶脫貧后的家庭生產、生活及成員身體狀況，鼓勵貧困戶增強積極發(fā)展生產的信心和決心。

三、強化政策宣傳。大力宣傳中央、省、市、區(qū)扶貧和有關惠農支農強農政策，讓貧困群眾切實感受到黨的溫暖；幫助貧困戶樹立自強自立理念，增強全面建成小康社會的信心和決心。

四、謀劃扶貧項目。多方籌措社會資金，結合梅川村實際，以改善村生產能力建設及村居環(huán)境為出發(fā)點認領扶貧項目，助力提升梅川村生產效益。

五、落實產業(yè)扶貧政策。根據貧困戶自身產業(yè)發(fā)展意愿，結合梅川村產業(yè)發(fā)展特色，引導貧困戶開展油茶種植、生豬養(yǎng)殖等項目，鼓勵其申請小額信貸發(fā)展茶葉產業(yè)，組織貧困戶參加養(yǎng)殖、種植技術培訓，注重提升“造血”功能，使貧困戶有持續(xù)穩(wěn)定的收入來源。

六、推進生態(tài)脫貧工程。結合工作實際，助力梅川村開展農村環(huán)境綜合整治工作，加快進度建成梅川村農村生活垃圾污水PPP項目，確保接戶率不低于80%，全面提高生活污水處理率、生活垃圾無害化處理率、畜禽糞便綜合利用率，確保飲用水衛(wèi)生合格率達標，有效改善農村人居環(huán)境。

部門幫扶工作計劃模板(篇8)

按照《貴州省余慶縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案》、《余慶縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案》等總體要求，結合龍溪鎮(zhèn)的實際，緊緊圍繞“五個梳理”、“六個到村到戶”、具體內容，特制定本精準扶貧幫扶計劃。

一、基本情況

龍溪鎮(zhèn)位于貴州省遵義市余慶縣中部，地處遵義市、黔東南州、黔南州及銅仁市四地、州、市、五縣結合部，省道s305、s204線在此交匯，交通十分便利，有“經商歇旅陸路碼頭”之稱，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和商貿優(yōu)勢，是余慶的交通要鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)、商貿重鎮(zhèn)和產業(yè)大鎮(zhèn)。東北與石阡縣河壩鄉(xiāng)交界，北我縣大烏江鎮(zhèn)接壤，西與我縣構皮灘鎮(zhèn)相鄰，南與黃平縣紙房鄉(xiāng)相接，西南與甕安縣草塘鎮(zhèn)相鄰，東南與我縣小腮鎮(zhèn)相鄰，平均海拔850米。全鎮(zhèn)轄7個行政村，1個居委會，221個村民組。國土面積**平方公里，城鎮(zhèn)區(qū)域面積平方公里，全鎮(zhèn)總人口萬人，其中集鎮(zhèn)居住人口萬人，城鎮(zhèn)化率，農民人均純收入6633元,財政總收入達到萬元,經濟發(fā)展呈現強勁勢頭。有一類貧困村1個、三類貧困村1個。國土面積**平方千米，其中，耕地面積71820萬畝，荒山5200畝。20xx年，人均純收入2**4元。龍溪鎮(zhèn)距縣城24公里，省道s305、s204線在此交匯，交通十分便利，有“經商歇旅陸路碼頭”之稱，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和商貿優(yōu)勢，是余慶的交通要鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)、商貿重鎮(zhèn)和產業(yè)大鎮(zhèn)。目前，商貿經濟十分活躍，全鎮(zhèn)個體工商戶達1100余戶;工業(yè)經濟發(fā)展強勁，如今龍溪牛肉干加工廠、信邦藥業(yè)等20余戶企業(yè)落戶龍溪，工業(yè)園區(qū)建設面積10平方公里，7家規(guī)模企業(yè)已建成投產，年產值達億元;產業(yè)經濟已具規(guī)模，多年來，以糧油、烤煙、畜牧業(yè)為基礎的經濟得到穩(wěn)步發(fā)展，以中藥材、經果林、苦丁茶為特色的產業(yè)結構調整初見成效;建成茶葉基地3000余畝、茶葉生產加工廠房1家;發(fā)展核桃**00畝;發(fā)展板栗20xx畝;常年烤煙種植面積5200畝，中藥材種植面積5000畝，果園面積5820畝，養(yǎng)殖大戶949戶。主要集中分布在紅軍村、小河村、蘇羊村和芝州村。常規(guī)種植水稻面積**000畝，其中優(yōu)質稻**400畝，玉米面積**000畝。

二、貧困村致貧原因分析

2、小河村。一是貧困人口分布廣，交通不便，居住條件邊遠，有的地方人畜飲水困難，基礎設施建設滯后;二是資金緊缺，缺乏先進的種植技術，土地貧瘠，產出不高，嚴重制約產業(yè)發(fā)展;三是自然災害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，外出務工人員較多，返貧現象突出。

二、幫扶計劃

鎮(zhèn)黨委政府緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、總要求，通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合聽取駐村工作組、村“兩委”匯報、召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，制定以下幫扶計劃。

1、平場村。一是加大政策宣傳技能培訓。通過召開群眾會，向群眾宣傳黨的方針政策，同時結合平場村的規(guī)劃，舉辦各種技能培訓班，給群眾灌輸先進、科學的理念，分析致貧原因，提高生產力水平，增加農業(yè)產出，促進農民增收;拿出切實可行的扶貧規(guī)劃，讓群眾看到脫貧的希望，對脫貧充滿信心。二是基礎設施建設。為改善生產生活條件，切實解決群眾出行難、廣大種植戶農產品運輸難的問題，計劃硬化建成23公里的通村水泥路，計劃硬化上廠、下廠、吞口洞、臺子田、六頭山等8個村民組通組水泥路;完成狗槽灣、王木溝、牛角田、天堂四個小山塘整治工程和狗槽灣提灌站、上水堰提灌站建設，爭取通過生態(tài)移民搬遷項目安置臺子田、六頭山、上寨、大木巖、大堰溝和上下廠等村民組生產生活條件較為惡劣農戶50余戶農戶;計劃建設蓄水池口，解決果園灌溉;建設10公里果園便道，解決水果運輸難的問題，建一個水果加工廠。三是產業(yè)發(fā)展。針對該村群眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計劃在地勢平坦的壩區(qū)建成水稻規(guī)范種植示范基地一個;在上寨與平寨相接的地方建優(yōu)質桃示范基地一個，在上寨建土雞養(yǎng)殖基地一個，在青杠園、甕巖坪建烤煙生產示范基地一個，在甕巖坪建核桃、梨、桃建綜合水果基地一個，通過示范基地的建設推動整村產業(yè)結構調整，促進整村經濟發(fā)展。

2、小河村。一是產業(yè)發(fā)展。針對該村群眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計劃在馬中嶺、馬郎河種植優(yōu)質桃800畝;計劃在躍進、團山種植茶葉600畝;在團山組建成大棚蔬菜基地100畝;在小河中壩建板栗基地一個200畝;二是技能培訓。針對各村留守人員種植技術短缺科學先進的種植技術問題，計劃每年舉辦精品水果、蔬菜、茶葉種植等培訓班4期，每年培訓600余人次，吸引外出務工的勞動力回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，讓閑置勞動力就地就近務工。三是基礎設施建設。建1個茶葉加工廠;計劃硬化通村水泥路10公里;道路圍繞產業(yè)建設，計劃建設蓄水池10口，解決果園灌溉;建設10公里果園便道，解決水果運輸難的問題，為切實解決廣大種植戶運輸困難，硬化子曹溝、學堂坳、大坡、大坪、上游、中壩、上關、下關、豐巖坪、熬鳳山、趙家土、干田坳、平武等村民組通組水泥路，解決涉及**個組老百姓出行問題;河道治理5公里;恢復被大水沖毀農田**00畝;在人畜飲水困難的上關、下關、干田坳、豐巖坪、大坪、學堂熬等村民組修建蓄水池10口，解決村民人畜飲水困難。

另外，在全鎮(zhèn)建設一個中心水果冷藏庫，一個農產品批發(fā)市場。

三、組織保障

為加強對精準扶貧結對幫扶工作的組織領導，成立以黨委書記申楊任組長、鎮(zhèn)黨委領導班子任副組長，各部門負責人及各村支書、村主任為成員的精準扶貧結對幫扶工作領導小組，領導小組下設辦公室在農業(yè)服務中心，田洪剛同志兼任辦公室主任，田維成、冉茂琴同志負責日常工作。明確各部負責人、扶貧辦負責人、駐村工作組全體成員具體落實，確保推進精準扶貧結對幫扶工作有序開展。

四、保障措施

(一)加強組織領導。駐村工作組要以高度的責任感，充分認識精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本鎮(zhèn)精確扶貧結對幫扶工作的組織協調、檢查指導和督促驗收等工作，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣，見成效。

(二)強化資金保障

要積極協調、精心安排，積極爭取到戶貼息貸款和產業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題，為精準扶貧結對幫扶工作實施推進有力。

(三)加強督促檢查。班子成員、各村、各工作部門要加強協調，緊密配合，對照幫扶計劃，制定落實方案，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發(fā)現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向龍溪鎮(zhèn)精準扶貧領導小組報告工作實施進度，經鎮(zhèn)領導小組匯總后向縣委、縣政府、縣扶貧辦報告工作推進情況。對在此次工作中落實不力、推進緩慢，給精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

部門幫扶工作計劃模板(篇9)

一、小湖村基本情況

二、幫扶工作指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀；緊緊圍繞社會主義新農村建設，以宣傳黨的惠農政策為重點、以幫助解決實際問題為突破口，促進農村發(fā)展、保障農民增收；以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為抓手，努力改善農村面貌，構建農村和諧社會為目標。通過幫扶活動，不斷加強村級黨組織建設，進一步轉變機關工作作風，提高服務工作時效。

三、幫扶工作目標

圍繞全縣“2十2”產業(yè)發(fā)展重點，立足小湖村實際，幫助發(fā)展增收致富產業(yè)。爭取做到村級組織有黨員活動室、村有文化室，基層組織和黨員隊伍建設進一步加強，農民素質和民主法制意識明顯提高；小學生上學難的問題基本得到解決；協助解決村道公路得到硬化，農村環(huán)境衛(wèi)生得到整治，村容村貌有明顯改變。通過三年的幫扶村民的致富能力明顯增強，生產生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍。

四、幫扶工作重點

（一）、部門幫村工作重點：

1、宣傳黨的惠民政策，幫助理清發(fā)展思路。充分發(fā)揮本單位的知識、信息、人才等優(yōu)勢，幫助小湖村選擇一條適合村情的發(fā)展路子，提出加快新農村建設的具體措施。堅持實事求是、因地制宜、突出特色、尊重群眾意愿的.原則，幫助制定村級經濟社會發(fā)展規(guī)劃、村莊建設規(guī)劃、基層組織建設規(guī)劃等新農村建設規(guī)劃。

2、開展扶貧解困，發(fā)展致富產業(yè)。引導農民群眾發(fā)展農村專業(yè)合作經濟組織，提高農民進入市場的組織化程度和抵御市場風險的能力。整合科技、人才資源，引導和幫助農民群眾學科技、用科技，多渠道、多形式拓展增收途徑，推動新農村建設。

3、幫助搞好基礎設施建設，改善生產生活條件。重點幫助協調解決村道公路的硬化、村級小學條件的改善、農業(yè)灌溉用水等方面遇到的現實困難和具體問題，引導農民群眾通過修建高速公路的歷史機遇，改善居住環(huán)境，搞好美化村容村貌。

4、幫助搞好教育培訓，培養(yǎng)造就新型農民。結合開展文化、科技、衛(wèi)生、法律“四下鄉(xiāng)”活動，強化對新農村建設黨的惠農政策的宣傳貫徹，有針對性地舉辦農村實用技術、務工職業(yè)技能培訓，大力培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，不斷提高農民的整體素質。

5、幫助搞好村級組織建設，提高基層民主管理水平。幫助農村黨員干部更新觀念、強化服務意識、改進工作作風。通過恢復小湖村黨支部活動陣地，幫助健全規(guī)章制度等，切實發(fā)揮村黨組織服務群眾、凝聚人心、化解矛盾、排憂解難的作用，幫助建立健全維護農村穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的長效機制。

(二)、干部幫戶工作重點：

與創(chuàng)新黨員教育管理形式、改進黨組織活動方式結合起來，與建立保持共產黨員先進性長效機制結合起來。堅持扶貧與勵志相結合、日常幫助與臨時救濟相結合、物質幫助與精神激勵相結合，落實各項措施，為幫扶對象提供政策咨詢、市場信息、技術服務等方面的支持，著力幫助他們解決生產生活中的實際困難，努力提高他們發(fā)展增收的能力和水平，使幫扶對象在3年內基本擺脫貧困，生產生活水平有明顯提高。

五、保證措施

1、加強組織領導。認真貫徹落實縣委、縣政府“部門包村、干部幫戶”結對幫扶工作的意見，成立以局長為組長，分管局長為副組長，各股室負責人為成員的聯村工作領導小組，把聯村工作納入全局的中心工作計劃，定期研究，組織和動員全局干部職工作獻計獻策，齊心協力把聯村工作做好。

2、探索長效幫扶機制，增強小湖村經濟的發(fā)展后勁。按照縣委、縣政府結對幫扶工作的要求，積極探索和推行長效幫扶機制，使幫扶工作由輸血型向造血型轉變，增強小湖村經濟發(fā)展后勁。

3、全力搞好服務。加強自身建設，強化服務意識，身在基層，心系群眾，在基層黨委、政府的指導、幫助下，與小湖村黨支部及村委會密切配合，與廣大人民群眾打成一片，求真務實，開拓創(chuàng)新，真正樹立起招商局黨員干部的良好形象，全面完成結對幫扶工作任務。

部門幫扶工作計劃模板(篇10)

根據博委辦發(fā)20xx60號文的精神，進一步加強企業(yè)黨員干部作風建設，更好地為被幫扶的貧困戶辦實事解難事，早日擺脫貧困，并確保按時完成幫扶任務，特制定本實施方案。

一、明確幫扶任務

1、幫扶對象：XX縣觀音閣菱湖貧困戶。

2、幫扶目標：

①確保幫扶的貧困戶家庭基本生活得到保障;

②子女上學的，不因貧困而輟學;

③有危重病人的，能得到及時醫(yī)治;

④有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現就業(yè)再就業(yè);

⑤黨員干部上門走訪慰問貧困戶每年至少三次，及時掌握幫扶對象的動態(tài)情況，傳統節(jié)日開展慰問活動。

3、工作重點：

①從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手，要主動協助幫扶對象與相關部門聯系向他提供就業(yè)、就學、就醫(yī)等優(yōu)惠政策的信息，幫助他們理清脫貧思路，并通過“六送”，即送觀念、送政策、送技能、送信息、送崗位、送資金，切實為幫扶對象解決實際困難。其中“送技能，送崗位”即努力聯系相關培訓機構，由企業(yè)出資金讓他及其有勞動能力的家庭成員能有一技所長，再學有所成之時，通過各種渠道向他提供相關的就業(yè)信息，打破信息溝通渠道的障礙。

要著力在“四助”上落實幫扶措施：一是“助困”。對于幫扶對象中基本生活發(fā)生困難的家庭，要通過號召企業(yè)廣大職工干部捐款捐物幫助他們解決眼前困難，確保其家庭基本生活有著落;二是“助業(yè)”。積極聯系農業(yè)部門及相關農業(yè)專家，結合黃建雙家庭耕地情況，向其提供農業(yè)種植的技術，同時通過企業(yè)捐助或由企業(yè)擔保申請的資金，走農業(yè)致富的道路。并且對于家庭成員中有勞動能力和就業(yè)愿望的，要幫助他們轉變就業(yè)觀念，通過提高就業(yè)技能、介紹就業(yè)、扶助創(chuàng)業(yè)等，幫助他們實現就業(yè)和再就業(yè);三是“助醫(yī)”。對于幫扶對象家庭成員中有患大病、重病的，要借助政策和通過捐助等方式，盡量減輕他們的醫(yī)療負擔;四是“助學”。對于幫扶對象子女就學有困難的，要通過資助學雜費方式，確保不因貧困而失學。

二、方法步驟

結對幫扶工作從20xx年12月開始到20xx年12結束，共分為三個階段進行。具體方法步驟如下：

第一階段——調查摸底，掌握情況

①企業(yè)組織人員，由魏智靈經理的率領下，到幫扶貧困戶黃建雙家庭了解情況，力求能做到全面的清晰的調查摸底，并與其所在村委會溝通了解確切情況，并將屬實的情況記錄在案。

②吃透情況后，摸清觀音閣菱湖貧困戶黃建雙家庭急需解決的熱點問題和的迫切愿望，找準其家庭致貧的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。

第二階段——探索方法，積累經驗，做出成效。

1、結對幫扶，責任到位。

由企業(yè)魏智靈經理帶領，以支部為基礎，成立幫扶小組。

2、集資捐款，救助到位。

幫扶經費主要由企業(yè)全體黨員、干部職工捐助，由企業(yè)幫扶小組統籌安排，建立幫扶臺帳，確保能先解決該貧困戶的目前困難。

3、定期走訪，提供切實的幫助。

定期走訪黃建雙家庭，了解其在脫貧的過程中遇到的困難，并為其提供切實的幫助，努力做到“四清”，即對家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。在“四清”的基礎上因戶制宜，制定具體的幫扶計劃和措施;走訪每年不少于三次，重大傳統節(jié)日開展慰問活動，建立特困職工家庭幫扶情況記錄卡，及時記錄走訪幫扶情況，保證幫扶工作有始、有序、有終進行，使幫扶工作制度化、管理規(guī)范化。

4、經常提供信息支持，走出脫貧的瓶頸。

通過企業(yè)積極聯系相關部門，如農業(yè)部門、銀行機構等，向貧困戶黃建雙提供最新的農業(yè)技術支持和脫貧致富、自主創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策。對其家庭中有勞動能力并且有就業(yè)意愿的成員，介紹到相關就業(yè)培訓機構，進行再就業(yè)培訓，讓其有一技所長。同時提供就業(yè)信息，幫助其家庭成員順利就業(yè)。從而提高家庭的收入水平。脫下貧困戶的衣裳，為進一步致富打下堅實的基礎。

第三階段——穩(wěn)步開展，鞏固提高。

貧困戶黃建雙的生產生活條件有所改善后，通過繼續(xù)的信息支持，促使其自我發(fā)展能力進一步提高，在保證前一階段所取得的成果的同時，找到一條走向小康生活的道路。

此階段幫扶的原則由以實際幫助為主轉入思想攻堅階段。

讓其真正做到打破狹隘的舊農民意識，樹立自強自主的意識，打破被動脫貧的行為意識，從“要我富”到“我要富”的思想轉變，從被動地接受脫貧幫助，轉變?yōu)樽晕乙蟛⒎e極主動地創(chuàng)造致富條件。

三、保障措施

1、成立幫扶領導小組。由企業(yè)領導魏智靈經理帶領下，工會成員及黨員干部組成。

2、建立聯絡員制度。指定一名工作人員為為幫扶小組聯絡員，與幫扶對象保持密切聯系，對幫扶的貧困戶家庭的特殊困難情況及時向企業(yè)領導反饋，使他們得到及時救助。

2023年個人幫扶工作計劃集錦12篇

考慮到可以更好的開展工作和計劃，促進工作進度，我們可以提前擬寫工作計劃了，工作計劃，可以讓我們工作起來更有目標，條理更加清晰，該如何撰寫一份工作計劃呢？你可以讀一下小編整理的2023年個人幫扶工作計劃集錦12篇，希望能幫助到你，請收藏。

2023年個人幫扶工作計劃 篇1

一、從教者狀況分析：

孫萍老師畢業(yè)于南京師范大學，專修英語教育專業(yè)。今年八月進入我們霍橋幼兒參加工作，是一名幼兒園新教師。這學期與我共同擔任中一班的教學工作。

二、現狀分析：

孫萍是一位新教師，在大學期間專修過《教育學》、《心理學》等師范生的必修課，但對幼兒園教材不熟悉。透過假期中的接觸了解及開學至今的觀察中，我發(fā)現孫萍是一位80后的小青年，在校學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，理論上比較有自我的見解，但動手方面、實踐經驗和各項專業(yè)技能上比較欠缺。孫老師有極高的工作熱情，喜歡孩子，能虛心請教。她性格溫和平靜，與幼兒之間的關系很親密，受到小朋友喜愛。在組織幼兒活動中缺乏經驗，表此刻班級孩子教學的管理，有時候力不從心。根據孫萍老師的實際狀況，我制定了以下的帶教計劃：

三、發(fā)展目標：

“以幼兒發(fā)展為本”是幼兒教育的基本理念，透過雙方的共同努力，深入學習“幼兒園教育綱要”，領會綱要精神，在互動中使新教師認識到幼兒園教學的特點和要求，掌握教學基本技能，同時將自我學到的專業(yè)理論知識運用于自我的實際工作中，提高新教師的教學業(yè)務潛力。能開展形式多樣、生動活潑的教學活動，順利完成教學任務。

1、透過學習理論知識，樹立正確的教育理念，能用正確的教育理念指導教育實踐。熱愛幼教事業(yè)，體驗教育成功的快樂，增強自信心。

2、掌握觀察幼兒的方法，能理解幼兒，尊重幼兒的發(fā)展，掌握幼兒的心理特點，進一步與幼兒交往，使教育效果明顯有效。在日?；顒优c幼兒習慣培養(yǎng)中能多注意觀察幼兒，抓住教育契機。

3、能抓住中班幼兒的年齡特點選取適宜的教材，在指導老師的幫忙下能較好地設計教學活動，在實施教學活動過程中能較好地完成教學目標，能處理活動中的突發(fā)事件，提高隨機應變的潛力。

4、加強各種專業(yè)技能練習，鼓勵她用心提高業(yè)務技能，克服不足之處，增強自身素質。

5、以學科帶頭人的模范帶頭作用感染新教師，進一步萌發(fā)愛崗、愛生的情感。

四、措施：

1、每周不定時聽課，觀察其班級常規(guī)的養(yǎng)成狀況，做到自評，點評結合，及時指導在活動中的優(yōu)點與不足之處，提出個人的推薦，以便在以后的工作中揚長避短。

2、在制定周計劃的同時進行活動選取方法的指導和活動設計方法的指導。

3、不定期的觀摩教學活動，結合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課

4、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。

5、共同進行家訪活動，透過商量與交流指導家訪工作的方法。

6、每半學期進行一次考評活動，聽取園考評小組指導。

7、每周有與新教師談心的時光，了解其思想狀況，共同探討教育心得。

五、活動時光：

20xx年9月—20xx年7月

六、參加人員：

師：馬新偉

徒：孫萍

具體工作安排：

（第一學期

九月份：簽定師徒結對協議，指導新教師熟悉整冊教材，制訂出切實可行的教學計劃。加強學習，在學習中豐富提高，學習新課程理念。

十月份：師傅上示范課，并聽徒弟的課，共同研討，共同備課。在教學實踐中，提煉教學特色，設立成長目標，使之能簡單駕奴課堂。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運用。

十一月份：隨時隨地教研，研究教材、教學、提高專業(yè)技能，共同探討教學論文，推薦參評。不斷參加各種教學活動，促進個人素質不斷提高。

十二月份：指導制訂復習計劃，研討如何上好復習課。

（第二學期

四月份：參加開放周教研活動，聽課評課，共同備課。每月至少聽徒弟2節(jié)課，并給出導評，使徒弟進一步提高課堂教學潛力。

五月份：交流教學案例，提出意見，及時整改。與徒弟商討為園內匯報課一節(jié)，在大型教學活動中與商討徒弟設計方案，完成上課任務。

六月份：上示范課，聽徒弟課，共同研討。與徒弟商討選定一項教改實驗課題。

七月份：指導制訂復習計劃，撰寫學生寄語、教學及個人工作總結。

五、帶教成果（或達成度

1、能較順利地開展幼兒園一日活動，熟悉一日活動流程，能獨立帶班。

2、能獨立制定一日活動計劃，初步設計適合中班幼兒年齡特點的群眾活動，能按照計劃實施活動。

3、了解并實施保教結合的幼兒教育，對幼兒的保育工作有必須的敏感度。

4、了解與家長交流溝通的幾種方式，掌握與家長的基本溝通技巧。

2023年個人幫扶工作計劃 篇2

為了貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，切實加強農村基層組織建設，進一步構建城鄉(xiāng)統籌的基層黨建新格局，根據省委關于深入退進“聯村聯戶、為民富民”活動的要求，局機關對村戶幫扶對象的家庭現狀、經濟收入、種植面積和產業(yè)結構等基本情況進行了全面了解和深入調查，根據幫扶對象的基本情況，制定本計劃。

本人幫扶對象：寧縣九峴鄉(xiāng)**村***。

一、家庭基本情況：

李學義，小學文化程度，全家3口人，耕地4畝，20xx年總純收入7110元，人均純收入2370元。

二、幫扶計劃：

按照市、縣產業(yè)結構調整的有關要求，幫其栽植蘋果樹和其它經濟作物，使其增加收入，緩解貧困現狀。

(二)擴大經營規(guī)模。給該兩戶宣傳我縣婦聯小額無息貸款政策，動員其貸一定數目款額，做小生意。在有經濟基礎的情況下，做其思想工作，使其擴大種植規(guī)模，早日走出貧困。

(三)學習技術知識。鼓勵李學義學習果樹栽植及果園管理、動物養(yǎng)殖等相關技術知識，向其提供各種有價值信息，提高其信心和決心。

總之，本人從幫扶對象的實際出發(fā)，結合自身條件，按照一戶一方，循序漸進的原則，他們早日走出貧困，奔向小康生活。

2023年個人幫扶工作計劃 篇3

一、指導思想

根據孤兒成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校實踐育人功能，更好地開展關愛孤兒工作，關注孤兒的健康成長，深入推進孤兒心理健康教育，特制定本計劃。

二、工作目標

通過對我校孤兒基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全孤兒工作檔案，找到影響孤兒健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為孤兒營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛孤兒工作的水平和成效。

1、建立孤兒檔案，使孤兒建檔率達100％；

2、關愛孤兒，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助孤兒，促進孤兒生理和心理健康成長，樂于學習。

三、主要措施

㈠健全機制，加強關愛工作的領導。

首先成立關愛孤兒工作領導小組，明確工作職責，制訂具體工作計劃，并努力實施孤兒工作計劃，逐步使關愛工作制度化、規(guī)范化和經?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導小組，明確職責分工。

成立關愛孤兒領導小組，加強對孤兒的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

組長：xxx（校長）副組長：xxx

組員：xxx

2、建立孤兒檔案和聯系卡制度

要認真調查研究，摸清孤兒的情況，建立每個孤兒的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、多個監(jiān)護人聯系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對孤兒的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校、班級與監(jiān)護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立孤兒親情電話。

3、真情關愛，“三個優(yōu)先”

(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對孤兒逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個孤兒由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對孤兒要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、監(jiān)護人放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。孤兒患病時，要及時診治，悉心照料。要指導孤兒學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織孤兒參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施教職工結對幫扶孤兒制度

在孤兒中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經常與孤兒談心，隨時掌握孤兒的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛孤兒成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師要經常與孤兒互相交流、溝通，掌握孤兒的思想、生活和學習情況；及時反饋孤兒在校的情況，幫助做好孤兒的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓孤兒和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。

5、建立健全教師與孤兒的談心制度

學校要定期召開幫扶教師、孤兒、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月至少與孤兒談心一次，詳細填好記錄卡。對少數學習不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”孤兒，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關愛活動。

通過定期舉行主題班會、少先隊隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織孤兒積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

7、注重對孤兒的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的孤兒，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和感恩教育等，使孤兒感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓孤兒通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

（二）、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境

1、加強寄宿制的建設與管理

抓好孤兒的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓孤兒能夠安心、舒心，讓監(jiān)護人放心。讓孤兒得到較好的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合孤兒的特殊情況，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

2、加強對孤兒的資助工作學校、班級要對孤兒在生活、學習等方面，給予特別的照顧，除了免收孤兒雜費、書本費，免住宿費等。學校還積極與社會聯系，爭取社會資助，以結對幫扶、捐助、“社會媽媽、社會爸爸”等形式，為孤兒提供幫助，確保他們完成九年義務教育。

（三）、不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。

學校要不斷對工作情況進行總結，積累經驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關愛”工作。

四、工作安排

九月份：

1、討論并制定學校關愛孤兒工作計劃。

2．開展學生談心活動。

3、感恩教育

十月份：

1、孤兒信息更新

2、成立學校關愛孤兒領導專班。

十一月份：

1．開展師生結對活動。

2．檔案信息更新。

3．開通孤兒親情電話。

十二月份：

1、召開一次孤兒監(jiān)護人會議。

2．繼續(xù)開展師生結對活動。

2023年個人幫扶工作計劃 篇4

為優(yōu)化我校教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年數學教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。

一、幫扶對象：金福實老師

對象分析：金老師是參加工作五年的教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于金老師工作經驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

二、幫扶形式：“一對一”結對幫扶形式。

三、幫扶期限：一年。

四、工作目標

1、努力克服教育教學中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領、自我反思的實踐共同成長。

五、一年發(fā)展目標：

在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的提升，結合她從教語文成功經驗，能把數學課堂“活”起來；數學教研能力得到一定的提升；通過一年的努力，形成自己獨特的教學風格，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。

1、與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時對教學進行反思。

2、每學期上一節(jié)校內公開課。

3、著重提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。

4、學習有關理論書籍，提高教學理論水平。

5、發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學設計。

六、幫扶措施：

1、積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

2、堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。

3、聽課：我和金老師建立一個不定期的互相聽課的制度。金老師可誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽金老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)略所在。

4、評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學會讓金老師學會如何組織課堂教學，啟發(fā)學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求金老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經過一年兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經驗，時時自評，提高教學水平。

2023年個人幫扶工作計劃 篇5

殘疾人是人民群眾的組成部分，殘疾人又是一個特殊的弱勢群體，他們的人權理應受到尊重與保障。本班在這個學期就迎來了一名帶有殘疾的新生，這個年僅7歲的兒童因火災導致右手殘疾，并且遭到父母的遺棄，跟隨爺爺奶奶生活，她的家庭較為貧困，但卻沒有是孩子失去純真的心靈。所以為這個孩子能平等地享有教育的權利，為健全我校殘疾兒童教育事業(yè)，使其不因貧困失學，也不因失學而使其家庭更加貧困，讓她能有平等接受教育的機會，促進其綜合素質和生活質量的提高，增強她參與社會生活的能力，現制定殘疾兒童就學幫扶工作計劃如下：

1、學習幫扶。

通過對向這名殘疾兒童的授課老師了解她的學習情況，利用課余時間對學生學習進行輔導，利用課堂補差、課后輔導和交流談心等方式，幫助她樹立自信心，尋找適合她自己的學習方法，提高學業(yè)成績。

2、關注殘疾兒童的.生活。

向臨時監(jiān)護人了解殘疾學生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。

3、打開殘疾兒童心靈之窗。

關注兒童的心理變化，對其心理困惑和矛盾及時給予科學有效的輔導，克服心理障礙，使其健康的成長，還可以讓心理輔導老師定期和殘疾學生促膝談心，在心里上加強對殘疾兒童的開導，保證孩子心理的成長健康。

4、正確引導孩子的世界觀、人生觀、價值觀的發(fā)展。

給予殘疾兒童更多的關愛，彌補父母缺失的部分，加強她與同學、朋友、老師之間的感情交流。

5、增強殘疾兒童的安全意識。

教導他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。

6、生活幫扶。

最大限度地減免義務教育階段在校殘疾學生的學習和生活費用，深入了解幫助殘疾兒童的家庭情況，掌握殘疾兒童在日常生活中存在的困難，為其提供必要的幫助，使其感受到學校和老師的關心。

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為殘疾兒童服務，為他們撐起一片愛的綠蔭。

2023年個人幫扶工作計劃 篇6

二、統一思想：

提高認識，利用課余時間研究專業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步

三、具體措施：

1、每月幫助寇老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導評，幫助老師提高。

3、每月給寇老師上一次示范課。

4、每學期指導寇老師作校內匯報課一節(jié)，幫助其完成設計方案，指導其完成上課任務。

5、指導寇老師進行教育教學情況，認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。

四、指導徒弟完成一定的任務：

1、主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4、經?？偨Y教學的反思和隨筆。

總之，希望經過兩人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為建設小學的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

2023年個人幫扶工作計劃 篇7

我是寶興縣磽磧藏族小學的一名村小教師，自參加工作以來，我對自己應盡到的職責和自身的差距感到十分不安，教學幫扶工作計劃。我應該不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業(yè)務能力水平。為全面落實《寶興縣“希望工程·同e堂課”項目試點》工作中的任務和要求，同時積極發(fā)揮一線教師的真正作用。為此我與中心校教師王老師和賴老師結成幫扶小組，希望在王老師和賴老師的帶領下，努力學習，盡快成長！ 在結成幫扶小組后，我將認真履行自己的責任和義務，學習新課改的相關理論，努力發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。

二、統一思想，提高認識，利用課余時間研究專業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步。

三、具體措施：

1、每學期至少上交4篇以上教案讓幫扶教師給予指導，以便提高自身分析教材處理教材的能力。

2、每月至少向幫扶教師開課1節(jié)，請其給予指導，并認真聽取詳盡的導評，以便幫助自身教學基本能力的提高。

3、每月至少聽幫扶教師上一次示范課。

4、每學期在幫扶教師的幫助下完成設計方案，并向幫扶教師作校內匯報課一節(jié)。

5、每月對結對幫扶工作進行書面小結，每學期對結對幫扶工作進行書面總結，選擇自己日常工作中遇到的問題，在幫扶教師指導下開展行動研究，形成研究報告，每學年至少寫1篇心得或體會，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。

四、在幫扶教師的指導下完成一定的任務：

1、主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4、經常總結教學的反思和隨筆。

五、積極參加學校組織的各種活動，特別是匯報課和公開課，及時交流，認真思考，在活動中交流與成長。每學期至少上一節(jié)校級公開課。

六、平時加強學習并注意積累資料，做好教育教學筆記，做好學習活動的資料收集與整理（紙質及電子檔案）。

總之，希望經過幫扶教師的指導，能順利了解課改動向，解讀課標，研讀教材，樹立熱愛學生的思想，確立為社會主義教育事業(yè)奮斗的遠大志向，為建設磽磧教育事業(yè)新篇章做出應有的貢獻！

2023年個人幫扶工作計劃 篇8

一、指導思想

為促進青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質，我與戎盼嬌老師開展了新老教師結對幫扶活動，為使雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定新老教師結對活動計劃。

二、實施目的

規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案及教學簡介，聽課指導與簡要評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經驗傳授給戎盼嬌老師，又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓她有所收獲，交流心得，相互切磋。

三、實施措施

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為其做出榜樣。

2、要切實擔負起對戎老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經常互相聽課，并及時點評。

3、每學期至少為戎老師上兩堂教學示范課。

4、兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使雙方都有新的提高。

2023年個人幫扶工作計劃 篇9

為落實好省、市、縣關于精準扶貧和加強選派幫扶干部工作的文件會議精神，更好地開展工作，結合龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村實際情況，特制訂幫扶工作隊20xx年工作計劃。

一、 基本情況

龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村地處龍?zhí)舵?zhèn)西南部，全村共有19個村民

組，耕地面積1.2萬畝，956戶，人口3226人，勞動力人口1863人。該村設黨支部2個，黨總支1個，黨員總數108人，現任村干8人。20xx年建檔立卡貧困戶286戶，510人。20xx年底脫貧47戶，74人，20xx年底脫貧24戶，45人，20xx年底脫貧56戶116人；其中20xx年底返貧14戶32人，20xx年底返貧5戶8人。現有未脫貧戶178戶，289人，其中一般貧困戶89戶，154人，低保貧困戶57戶99人，五保貧困戶32戶36人。20xx年計劃脫貧146戶234人，20xx年計劃脫貧17戶28人，20xx年計劃脫貧15戶27人。全村無集體經濟收入，主要靠水稻種植為主，閑暇時有1200余人到江浙一帶務工。

二、 工作目標

通過有針對性的幫扶，大力推進產業(yè)扶貧，穩(wěn)步增加貧

困戶收入，實現20xx年預脫貧戶穩(wěn)定脫貧。同時對照重點貧困村出列標準，強力推進“一村一品”，加快發(fā)展村級集體經濟，著力改善村基礎設施狀況，盡早達到出列標準，為龍?zhí)舵?zhèn)朱圩村20xx年出列打下堅實基礎。

三、 工作措施

一是落實幫扶措施，大力發(fā)展產業(yè)。在深入村組調研，

摸清摸準貧困戶基本情況和致貧原因的基礎上，對癥下藥，協助制定切實可行的幫扶措施，重點采取產業(yè)就業(yè)扶貧等方式增強其內生動力，明確幫扶時間節(jié)點、責任、人員，將幫扶工作做實做細，爭取做到幫扶工作有實效、群眾認可。對貧困戶中60歲以上老人占比較高、勞動力衰減的情況，引導他們發(fā)展勞動強度較小的雞鴨鵝等養(yǎng)殖，幫助他們爭取到戶補貼，最大程度發(fā)揮政策效益。對因病因殘戶，積極將351、180等健康脫貧措施宣傳到位，幫助貧困戶辦理相關手續(xù)，讓他們切實減少醫(yī)療支出，享受到扶貧政策實惠。

二是積極協調爭取，改善基礎設施。充分發(fā)揮扶貧工作

隊人脈廣、信息靈、渠道多等方面的優(yōu)勢，在朱圩村基礎設施建設等方面，積極幫助爭取項目、資金，著力改善基礎設施狀況。對光伏項目村站變壓器，積極幫助協調縣供電公司，確保盡快安裝并網發(fā)電，早日發(fā)揮項目效益。對村里20xx年計劃修建的兩條斷頭路，要積極協調縣發(fā)改委予以落實或列入計劃。對村衛(wèi)生室改建，要爭取列入第一批改建計劃，盡早啟動改建。對村科普示范點項目，要爭取資金盡快落實到位。對村老年活動室項目，要加強跟蹤落實，爭取縣民政局承諾盡快落實。在穩(wěn)妥實施好以上既定項目的基礎上，要根據群眾需要，盡力爭取水電路渠等基礎設施建設項目和公共配套服務項目，明顯改善朱圩村面貌。

三是規(guī)范建檔立卡，完善軟件資料。針對前期村里少數

基礎資料不準、不實的問題，要結合扶貧大走訪和督查監(jiān)測等活動，切實做好貧困戶基礎信息整改工作，加強信息摸排，加快自查自糾，切實保證貧困戶信息準確無誤，扶貧工作措施精準有效。同時要在借鑒長集鎮(zhèn)七里棚村、馬店鎮(zhèn)鞍東村扶貧資料歸檔規(guī)范經驗的基礎上，細化資料收集和分類，將一戶一檔做實做細，爭取扶貧全過程留下痕跡，經得起檢驗。

2023年個人幫扶工作計劃 篇10

近幾年來，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。

一、青年教師現狀分析

本組的xxx老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時對教材的重點、難點把握不準；課堂調控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。xxx老師的業(yè)務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

二、青年教師培訓措施

1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽xxx老師和xxx教師一節(jié)課，并認真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進行檢查和指導。

3、組織青年教師進行業(yè)務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經驗材料，探討信息技術課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。

三、青年教師培養(yǎng)目標

1、使xxx老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優(yōu)質課評選中獲獎。

2、使xxx老師利用自己的優(yōu)點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。

四、青年教師培養(yǎng)效果

經過一年的培養(yǎng)和指導，xxx老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在x省電教優(yōu)質課評選中獲二等獎。所寫的論文發(fā)表在中小學電腦報上。xxx老師在中央廣播電視大學音像出版社出版的《中小學優(yōu)秀多媒體網絡課件集錦》光盤中，承擔了其中的課件制作任務，撰寫的論文《談FLASH在物理課件制作中的應用》在x省現代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎，撰寫的論文《用Flash MX制作激光和電演示光的折射》在x省中學教學論文評選活動中獲二等獎。作為指導教師我要認真負責，通過教研組老師們相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的，使青年教師的教育教學水平再上一個新臺階。

2023年個人幫扶工作計劃 篇11

一、指導思想

以素質教育為指導，以數學課程標準中“數學教育要面向全體學生，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展”為目標，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念。語文新課程標準也指出“語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎?！币虼?，關注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

二、工作任務

1、確定學困生名單，并分析學困生形成的原因。

2、針對各類學困生，采取相應的辦法、措施使其提高。

3、認真做好學困生提高工作的記錄，以便日后總結經驗、教訓。

三、具體工作和措施

1、根據學生開學初的學習情況，各班確定學困生名單，要求每位教師幫扶一名學困生，及時了解學困生形成的原因。學困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：

（1）受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

（2）心理原因，缺乏自信心。

（3）學生基礎差。

（4）組織紀律性差。

2、不恰當的家庭教育會產生不理想的教育后果，家庭環(huán)境對學生的成長有直接而重大的影響，針對這類學困生，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立正確的學習態(tài)度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學生的成績。

3、自信是一個人賴以學習和生活的基本心理素質，有些學生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產生挫敗感，這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴重影響他們生活學習的主動性和創(chuàng)新性，針對這類學生，教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明；其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。

4、對于一些由于各方面原因造成的基礎較差的學生，應該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。

5、把學困生根據學困學科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。

6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調整前進步伐。

7、根據學困生基礎差的特點，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優(yōu)缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。

8、加強與各科任教師的交流，不斷調整幫扶計劃。使幫扶學困生工作收到實效。

9、對于各類學困生的提高工作要認真作好記錄，把工作當中的寶貴經驗以及不可取、不適當之處都認真、細致的記錄，以便在以后的工作當中及時總結、改進。

10、學困生幫扶記錄要按照學月認真進行。

沒有教不好的學生，只是沒找到教好學生的方法，學困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關愛和信任，啟發(fā)他們智慧的潛能，激發(fā)他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學習，滿懷信心地面對生活，面對未來。

2023年個人幫扶工作計劃 篇12

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實中央、省、市、縣關于扶貧開發(fā)的各項方針政策及要求，堅持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針，強化新一輪整村推進實施“1119”幫扶工程的責任和機制，著力在發(fā)展主導產業(yè)、改善基礎設施、提升勞動力素質上下功夫，用實實在在的行動改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實效，奮力開創(chuàng)結對幫扶工作的新局面。

二、工作思路

20xx年，我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結對幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點，以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農業(yè)產業(yè)化為重點，以牲豬、蔬菜、魔芋產業(yè)為依托，突出公路基礎設施建設，著力實施廣播電視“村村通”建設等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產生活條件，著力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經濟實力，為推進天鵝村新農村建設而不懈努力。

三、工作重點

一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點轉向深化、鞏固、提高和擴大上;樹立“大扶貧”理念，不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金，努力改善貧困群眾的生產生活條件，提高農村社會事業(yè)服務水平，努力發(fā)展支柱產業(yè)，建立起困難群眾增收致富的長效機制，促使天鵝村人民群眾增產增收。

二是大力實施扶貧開發(fā)項目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產業(yè)項目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導產業(yè)。繼續(xù)鼓勵該村富余勞動力外出務工，發(fā)展勞務收入。協助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實施。

三是進一步向上爭取項目支持。要通過積極主動的工作匯報，幫助該村爭取產業(yè)扶貧、信貸扶貧項目及其他項目，以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設和發(fā)展。

四是大力實施文化惠民工程“村村通”工程建設。局扶持3萬元資金建設村廣播室，使全村七個組均能收聽廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導人民群眾、統一干部群眾的思想提供支持。按照統一規(guī)劃，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視，力爭入戶率達到40%。同時，積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持，為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。

五是支持村基礎設施建設。動員組織我局干部職工開展結對幫扶工作，多方籌資2萬元，支持天鵝村公路建設，改善村容村貌。

四、幫扶工作要求

1、注重結合。要把結對幫扶工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動和“三服務”活動結合起來，深入開展蹲點調研活動，圍繞低收入農戶最關心、最直接、最現實的利益問題，千方百計為低收入農戶排憂解難。按照科學發(fā)展觀的要求，幫助聯系村進一步理清發(fā)展思路，完善新農村建設規(guī)劃，調整產業(yè)結構，推動新農村建設。

2、加強領導。局幫扶領導小組要切實加強對全年幫扶工作的組織領導，并加強督查、協調。進一步落實責任，按照本計劃的要求，積極開展干部職工結對幫扶活動，力爭所幫扶戶早日脫貧致富。

3、及時總結。要及時做好結對幫扶工作臺賬、信息和先進經驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實情況，結對幫扶的措施及工作成效及時總結。

有關幫扶工作計劃精選8篇

為了持續(xù)保持高質量工作，一個新的工作內容，工作計劃當然是少不了的。工作計劃是對一段時間內工作的規(guī)劃，工作計劃的內容具體要怎樣寫呢？為此，小編特意呈上“有關幫扶工作計劃精選8篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幫扶工作計劃 篇1

為認真貫徹全省干部駐村幫扶暨對口定點扶貧工作會議及全市、縣干部駐村幫扶工作會議精神，我與鎮(zhèn)黨委、政府和聯合（貧困）村“兩委”班子緊密聯系，結合聯合（貧困）村實際情況，深入了解群眾，認真開展調查研究工作，在此基礎上制定了20xx年縣鎮(zhèn)聯合（貧困）村駐村幫扶工作計劃，具體內容如下：

一、聯合村基本情況

聯合村位于鎮(zhèn)東北部高山地區(qū)，離縣城30公里，有四個村民自治小組，現有328戶村民，共計1108人，其中外遷入彝族同胞456人，貧困戶90戶，貧困個人55人。鉛礦資源豐富。通過農業(yè)相關專家介紹，聯合村土地質量好，日照時間長，海波1300米，與清溪相比優(yōu)越性較強，自20xx年栽種大櫻桃150畝6000株；20xx年栽種大櫻桃550畝22000株，共計達到700畝；20xx年發(fā)展經濟果林核桃250畝，核桃高枝換頭8430芽；20xx年綠化造林栽種樺木和香樟樹共計達到90000株。截止目前最新統計：大櫻桃樹700畝；核桃樹800畝，西瓜500畝；四季豆200畝（反季節(jié)蔬菜，在聯合村特有的氣候條件下才能種植）；當歸和“02”號（一種出口日本的中藥材）300畝。

二、幫扶計劃

本著以強化基礎建設，特別是村委會至二道坪3組通組公路建設（長1.8公里，寬3.5米至4米）；村委會至大平頭2組通組公路建設（長2.0公里，寬3.5米至4米）；村委會至普陀山通組公路建設（長7.0公里，寬3.5米至4米），總計長10.8公里。修建和完善一所村級衛(wèi)生室，“小”病在家看，“大”病在外看原則，解決老百姓就醫(yī)難；“村兩委”建設，村組干部的培訓，落實各級黨委、政府政策的宣傳，特別是村級網站的建設，一方面讓外界及時了解聯合（貧困）村的信息，另一方面提高村組干部的技能型、素質和修養(yǎng)；辦實事為突破口，多方籌集資金，調動全體村民積極性，全面推動聯合（貧困）村經濟、精神文明雙發(fā)展。根據聯合（貧困）村的發(fā)展實際和新農村建設的要求。

三、具體實施

20xx年駐村幫扶工作計劃

1、建設10.8公里通組公路，解除聯合村貧窮“帽子”。

“要想富，先修路”，聯合（貧困）村老百姓勤勞、善良、樸實，通過實際走訪調查，制約聯合（貧困）村經濟發(fā)展的重要因素之一就是10.8公里通組公路建設【村委會至二道坪3組通組公路建設（長1.8公里，寬3.5米至4米）；村委會至大平頭2組通組公路建設（長2.0公里，寬3.5米至4米）；村委會至普陀山通組公路建設（長7.0公里，寬3.5米至4米），總計長10.8公里】，按國家標準總共需要324萬人民幣，通過多方籌資金，政府出資270萬元，愛心企業(yè)出資一部分，老百姓自籌一部分且投工投勞，希望早日完成這一偉大的民生工程。

2、修建完善一所聯合村衛(wèi)生室，引進一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。

修建完善一所村級衛(wèi)生室，引進一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，讓聯合（貧困）村老百姓“小”病在家看，“大”病在外看原則，切實解決老百姓就醫(yī)難問題。

3、抓好村“兩委”班子建設，推動村級辦公網絡化。

村“兩委”建設，村組干部的培訓，落實各級黨委、政府政策的宣傳，特別是村級網站的建設，一方面讓外界及時了解聯合（貧困）村的信息，另一方面提高村組干部的技能型、素質和修養(yǎng)；辦實事為突破口，多方籌集資金，調動全體村民積極性，全面推動聯合（貧困）村經濟、精神文明雙發(fā)展。

4、搞好農、牧、畜的發(fā)展，千方百計增加農民收入。

根據聯合（貧困）村特有的地理、氣候環(huán)境，鼓勵一部分村民養(yǎng)殖山羊、奶牛、土雞等農副產品，幫扶他們尋求市場合作，搞好宣傳，千方百計增加收入。

5、積極協助農技等部門開展好聯合村老百姓實用技術培訓。

加強對聯合村農民的實用技能培訓和文化教育培訓，使其具備一技之長，幫助農民兄弟在專業(yè)合作社中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來源。

6、深入開展普法教育；做好聯合村安全維穩(wěn)工作。

深入開展普法教育，教育和引導農民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權益。配合村干部認真協調妥善解決各種矛盾糾紛，加強聯合村治安綜合治理，落實聯合村治安綜合治理責任制，構建聯合村治安防控體系，開展創(chuàng)建“平安聯合村”、“和諧聯合村”活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，反對封建迷信和非法宗教活動，創(chuàng)造聯合村安全祥和、農民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。做好聯合村安全維穩(wěn)工作，協助村委會做好護林防火工作；抓好農業(yè)生產幫扶工作。

7、鞏固文化陣地；增進漢彝團結。

打造一支適合聯合村漢彝文化的專業(yè)團隊，讓漢彝村民在農閑時“唱唱歌”、“跳跳舞”，豐富村民的業(yè)余文化愛好，特別是要深挖彝族文化歷史，讓彝族文化融入到漢族文化中，漢族文化融入到彝族文化中，達到漢彝和睦相處,增進民族團結。

幫扶工作計劃 篇2

一、指導思想

為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據相關要求，結合我校實際情況，特制定本“幫教幫學”活動計劃。

二、幫教幫學活動目標

通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

三、幫教幫學活動對象

幫扶對象： 張菊芳董興昌張立鈺蔡曉晶 潘玉霞

張曉燕李文斌楊樹榮陳曉靜 謝曉慶

指導教師：

1、高級職稱、區(qū)級以上骨干、學科帶頭人對象三個條件之一。2、具有中學一級以上職稱的教師自愿參加。

指導教師具體人選由學校經研究確定，指定結對幫扶對象如下：

四、幫教幫學活動過程

1．幫教幫學活動目標：

新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現：

（1） 制定教育及學科教學計劃

（2） 鉆研教材、備課。

A 課的結構，課型不同，課的結構也不同 B 每節(jié)課的重點難點及突破方法 C 板書的設計及教學媒體運用 D 逐步形成自己的課堂教學模式、方法 E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)

（3） 課堂教學

A、 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍

B、 資料、教學用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程

C、 現代教育技術的使用；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D、 運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法

（4）初步了解說課、評課

（5）教學教育自我總結、反思和評價

2．幫教幫學活動要求

（1）新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。

（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

（3）每二周向指導教師上一堂實踐課（課前須向指導教師闡述本課的

教學構思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載（新教師幫教教學實踐表）。

（4）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節(jié)教研組內的匯報課。

（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。

（6）新教師每學期聽課20節(jié)以上，指導老師每學期聽課不少于8節(jié)。

（7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

3．幫教幫學活動形式

（1） 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。

（2） 活動范圍靈活多樣

（3） 教與學，幫與做相結合

（4） 研究與討論,教育與談心相結合

（5） 指導，聽課、檢查相結合

4．每學期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導幫助下完成）

（1）一節(jié)教學入門課（在期中考試前、以新課為主）

（2）一節(jié)教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）

（3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料

（4）一個單元的教材分析

（5）三個以上的教學課件制作

（6）一篇教學論文或教學反思 以上材料每學期末一并交教導處。

五、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果

加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化。管理中，以人為本，幫教幫學活動過程式要突出新、活、嚴、實，向管理要效果；學校、教研組、“結對子”對象三位一體結構嚴密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學效果。定期與不定相結合地進行檢查驗收。

幫扶工作計劃 篇3

根據市委、市政府辦公室《關于在全市開展“部門幫村、黨員結對幫扶工作實施意見》的要求，為扎實有效地推進結對幫扶工作，結合我局工作實際和行業(yè)特點，特制定20xx年幫扶工作計劃如下：

1、調整了結對幫扶工作領導組，組長由市氣象局局長徐秋平擔任，冉禎軍紀檢組長為副組長，成員單位：市局辦公室、信息中心、氣象科技服務中心。領導組辦公室設在市局辦公室，由市局辦公室主任擔任。

2、年內幫助解決被幫扶村合江縣榕右鄉(xiāng)范家祠村開通農經網信息服務站、村委會會議室維修、在農經信息站上宣傳楠香米以及農副特產品，為該村的農副產品尋找商家。力所能及地幫助全村7個老黨員特困戶，為他們盡早脫貧致富獻計出力，年前組織機關干部職工向該村開展送溫暖活動；壓濾機濾布為虎頭鄉(xiāng)坪上村開通農經網信息服務站，安裝電子顯示屏。

3、在幫扶村開展智力投資，市局派出農業(yè)氣象技術人員到該村講解農業(yè)氣象科技知識，使該村廣大農戶提高科學種田和防災減災意識。

4、汛期前為該村送去防雷避險常識掛冊和防御雷電災害的光盤，濾布并為村民講解了防御雷電災害的有關知識，使廣大村民增強了防雷減災意識。

5、為該村捐贈兩臺電腦，幫助安裝調試好；幫助該村3名貧困家庭學生解決學費。

6、按照瀘州市委、市政府要求，認真開展“送溫暖”惠民活動。

7、年內為范家祀村開展開展實用技術培訓2場。

8、在農經網、電視天氣預報欄目中宣傳楠香米及農特產品。

幫扶工作計劃 篇4

根據縣委、縣政府的統一安排與部署，為更好的完成包村幫扶工作任務，幫助后崗村理清發(fā)展思路，解決發(fā)展難題，提出發(fā)展建議，使后崗村村民早日走上致富的道路，在結合本院工作實際的基礎上，對幫扶工作作如下安排和計劃：

1、加強組織領導，明確幫扶責任。確立以專職審委會委員周文平為組長，郭世錕為組員的包村工作組開展20xx年包村幫扶工作，明確包村工作責任。

2、注重幫扶實效，加強信息溝通。結合后崗村實際，以穩(wěn)定增加經濟收入為目標，幫助村里理清發(fā)展思路，建立改善生活條件、發(fā)展生產能力的長效機制，加強與村干部溝通，加強輿論宣傳與信息反饋。

3、20xx年將加大幫扶力度，爭取資金支持。同時我院將爭取繼續(xù)幫助村里協調更多水利項目以解決村里的農業(yè)灌溉問題。

4、自籌6萬元幫扶資金，引導村民大力發(fā)展現代農業(yè)，進一步提高村經濟發(fā)展水平。

5、完善村級辦公場所。20xx年，我院將幫助后崗村充實村辦公樓內的硬件設施，添置部分辦公桌椅、器材等物品以完善會議室、圖書室的布置。

6、開展送法下鄉(xiāng)活動。結合我院實際，院團委、工青婦、涂埠法庭將在后崗村開展法律宣傳、巡回援助等工作，積極開展送法下鄉(xiāng)、便民訴訟等活動。在20xx年度，力爭開展1-2次送法下鄉(xiāng)活動，形式采取發(fā)放普法宣傳冊、接受群眾法律咨詢以及選擇合適案件將巡回法庭開至田間地頭，進一步增強當地老百姓的法律意識。

5、針對不同節(jié)日，組織好慰問活動。繼續(xù)定期走訪慰問困難村民及老黨員，給他們送上溫暖，讓包村幫扶活動溫暖民心。

6、包村幫扶工作組繼續(xù)堅持每周下點一至兩次，單位領導每月到點調研指導一次以上，要在下鄉(xiāng)的同時傾聽老百姓的心聲，了解百姓的需求。

幫扶工作計劃 篇5

為優(yōu)化我校教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年數學教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。

一、幫扶對象：金福實老師

對象分析：金老師是參加工作五年的教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于金老師工作經驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

二、幫扶形式：“一對一”結對幫扶形式。

三、幫扶期限：一年。

四、工作目標

1、努力克服教育教學中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領、自我反思的實踐共同成長。

五、一年發(fā)展目標：

在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的提升，結合她從教語文成功經驗，能把數學課堂“活”起來；數學教研能力得到一定的提升；通過一年的努力，形成自己獨特的教學風格，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。

1、與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時對教學進行反思。

2、每學期上一節(jié)校內公開課。

3、著重提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。

4、學習有關理論書籍，提高教學理論水平。

5、發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學設計。

六、幫扶措施：

1、積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

2、堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。

3、聽課：我和金老師建立一個不定期的互相聽課的制度。金老師可誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽金老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)略所在。

4、評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學會讓金老師學會如何組織課堂教學，啟發(fā)學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求金老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經過一年兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經驗，時時自評，提高教學水平。

幫扶工作計劃 篇6

一、后20%學生學生表現特征

大體上表現為上課時不認真，愛做小動作，做作業(yè)粗心大意，并且拖欠，有些知識不明白，卻又不問教師。有時不注意儀表，勞動不進取，影響班級的風氣。由此受到批評較多，進而產生自暴自棄心理，總覺得自我低人一等，產生了強烈的自卑感。分開探索，可分為品行類、知識類、本事類。

二、具體措施

1、充分認識后20%學生工作的重要性

后20%學生工作既具有艱巨性，又具有復雜性。而后20%學生工作又是班主任工作中的重中之重，充分認識后20%學生工作的重要性，增強作好工作的職責心和主動性，是做好工作的基礎。

2、擦亮后20%學生的閃光點

積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們，發(fā)現閃光點。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。讓后20%學生學生充分發(fā)展自我的才能，充分展示自我的長處。

3、用耐心作為轉化的保證

班主任與其他任課教師、團隊組織共同研究，相互配合，分別采取不一樣形式對學生進行教育;發(fā)揮班委及團隊干部的核心作用，組織開展團體活動。根據學生的年齡特征和個性差異，正確地運用表揚和批評。后20%學生的構成，并非一朝一夕的事情，要到達轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自我在這個方面努力。

4、做好日常學習的督促

使后20%學生不斷明確學習目的，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣;經常了解學生的學習情景，指導學生的學習方法;主動聯系各科任課教師，共同做好學生的教學工作。培養(yǎng)學生的勞動意識、掌握勞動技巧，對學生進行勞動教育。養(yǎng)成良好的勞動習慣，掌握必須的勞動技巧，要改變了部分同學好逸惡勞的思想。

具體可細化為平時的一點一滴來進行。比如：教師講課適當降低一些知識的難度和坡度激勵學生自我上，使“后20%學生”變?yōu)橛傻冉處煿嘀R為自我探求知識。作業(yè)獨立完成，不依靠別人，教師可優(yōu)先批，做進一步的方法指導。給學生定出必須目標使他每節(jié)課都有收獲，一節(jié)課資料對好學生要求掌握90%～100%，而對“差生”要求掌握50%或者30%。

5、指導后20%學生課余生活，關心學生身心健康。

班主任要幫忙學生組織和安排好課外生活，引導他們在課余開展有益的活動?！拔逵⑴e，后20%學生為首”，充分重視他們，引導他們從正確的方向前進。

還要加強對后20%學生的個別心理輔導，這點的重要性越來越突顯。深入學生的內心世界，搞好異常學生的情景跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，會對后20%學生的轉化起到很大的作用。

6、發(fā)揮班干部的作用，開展一對一幫忙活動，提高他們的成績。

制定學習計劃，養(yǎng)成良好學習習慣。制定學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃等，不只是訂學習作息時間，還要訂學習完成程度，完成情景的要求，體育鍛煉，業(yè)務活動的時間等都要訂，及時檢查完成計劃情景。構成良性循環(huán)，向前走的路會越走越順。

三、預期到達的效果

能樹立自信心，掌握基本知識，上課能認真聽講，端正學習態(tài)度，認真、及時完成作業(yè)，縮小與優(yōu)生的差距。

幫扶工作計劃 篇7

按照縣愛心幫扶領導小組的要求，我局深入開展了“愛心幫扶”活動，走訪慰問幫扶對象，開展交心談心、宣講政策、排憂解難、送關愛，進一步加強了與幫扶對象的聯系?，F將本月活動開展情況總結如下。

一、工作開展情況

（一）3月9日起，縣林業(yè)局開展了為期3天的“送種苗下鄉(xiāng)助農增收”活動，全面啟動了我縣林業(yè)產業(yè)工作，此次林業(yè)產業(yè)建設項目共完成建設面積20xx畝（其中核桃建設面積1000畝，花椒建設面積1000畝），總投資110萬元，向全縣4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)19個村共無償發(fā)放核桃種苗2萬株，花椒種苗7.4萬株，價值為14.22萬元，林業(yè)產業(yè)建設項目共帶動當地農戶10000余戶。與此同時，我局技術人員向廣大林農講解有關苗木栽培技術和管理知識。

（二）3月16日起，縣林業(yè)局了解了折東和折西片區(qū)的春耕備耕的生產情況，并在此基礎上組織了八個工作小組到七個鄉(xiāng)開展為期兩周的退耕還林工程指導工作。目前，相關工作仍在進行當中。

二、下月工作計劃

（一）堅持電話慰問，不定期走訪慰問，利用深入基層的機會，與結對戶深入交流，提高結對戶思想認識，并了解結對戶近期的生產生活情況和主要困難，做好春耕備耕工作，同時對群眾訴求再收集，群眾矛盾糾紛再排查，及時掌握新動向、新需求，并積極為其排憂解難。

（二）結合“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，深入開展“愛心幫扶”活動，切切實實為群眾辦事，真心真意為群眾謀福祉。

（三）積極開展防汛防災宣傳，林業(yè)相關法律法規(guī)宣傳；著重宣傳講解抗震救災過度安置的相關政策；同時，加強惠民政策的宣傳講解工作，將惠民政策的兌現納入日程安排。

幫扶工作計劃 篇8

一、學困生產生原因及分析：

1、一年級小學生經過一個學期的學習，這些學生基本上已經適應了學校的學習，但是由于年齡比較小，他們有些習慣還沒有養(yǎng)成。

2、多數學困生沒有一個好的學習習慣。

首先學生的學習態(tài)度不夠明確，沒有認識到學習的重要性，對學習沒有興趣，表現為上課不認真聽講，愛搞小動作，學習的意志力較差。

其次學生不會學習。表現在上課聽不懂老師的語言，不懂得向老師提問，根本完不成聽課任務，久而久之，學習總是落后，成為學困生。

3、家庭原因

大多數學困生的家庭都存在一些問題，沒有一個好的學習環(huán)境，有的學生父母文化淺，不能有效輔導學生學習，又對學生疏于管理。有的學生是單親家庭，父親或母親根本沒有時間管理孩子，這些學生回家以后不能約束自己也不知怎樣去學習，甚至不完成家庭作業(yè)。這也是學困生產生的主要原因之一，也是我認為比較重要的一點。綜合以上原因，經過認真分析，和計劃采取以下措施來轉化學困生：

二、幫扶目標：

1.課堂上使用獎懲的方法帶動學生主動學習。

2.在課堂上經常教育學生要養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.學困生上課能認真聽講，敢于舉手發(fā)言。

4.逐步達到能獨立完成作業(yè)。

三、幫扶措施：

1.培養(yǎng)學困生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

2.對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

3.家庭的配合是轉化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。

4.充分利用中午時間，對學困生進行耐心輔導。把學困生的輔導放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”。

5.課堂提問時要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學困生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津，并鼓勵學困生積極參與。

6.布置作業(yè)時，從數量上照顧學困生，只求準確度，不求數量多。他們的作業(yè)可減半，從難易程度上來照顧學困生，他們只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

7.批改作業(yè)時，后進生的作業(yè)都當面批改，要在錯誤處打上記號，幫助后進生找出原因，加以改正。

8.讓學優(yōu)生自愿與學困生結成“一幫一”對子，利用活動課或課下時間進行作業(yè)輔導。

9.課余時間個別輔導。在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快。