孝五年級(jí)小學(xué)作文

孝五年級(jí)小學(xué)作文通用6篇。

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫作文可以豐富我們的知識(shí)，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。作文要怎么寫才好呢？重點(diǎn)要寫哪些東西呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上孝五年級(jí)小學(xué)作文通用6篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

孝五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

人生總會(huì)遇到許許多多既難忘，又受啟發(fā)的事。然而，我所經(jīng)歷的事情數(shù)不勝數(shù)，可令我最難以忘記的還是那一件事。

那是發(fā)生在前幾個(gè)星期的事。那是個(gè)星期六，我把這個(gè)星期的生活費(fèi)早已花光了，沒(méi)有了車費(fèi)錢。還好，我們同村的一個(gè)人借了車費(fèi)錢給我?；氐郊?，又沒(méi)有錢了。因此，被爺爺罵了一頓。我不以為然的說(shuō)：“我只是買東西了。”爺爺說(shuō)：“那也要節(jié)約一點(diǎn)??！”我沒(méi)有再說(shuō)話，爺爺也沒(méi)有再罵我。

到中午的時(shí)候，爺爺他們要上山干活。我像往常一樣跟他們上山干活。今天的天氣實(shí)在太熱了，到地里時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。干了一小時(shí)左右，我就干不動(dòng)了，跑到大樹(shù)下坐著。往個(gè)星期干活，我只是干一些輕活，根本不會(huì)累，而且都是在離家近的地方。今天上山栽辣椒苗，怎么那么累??！過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又叫我過(guò)去干活。我現(xiàn)在不怎么累了，又跑過(guò)去干活。但由于太熱，我總是心不在焉，亂弄。當(dāng)我看到爺爺奶奶臉上的汗水和早已被汗水浸濕的衣服，我又認(rèn)認(rèn)真真的干起來(lái)。

太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，我們也干得差不多，可以回家了?？晌以缫牙鄣貌恍辛?。回到家中，就倒在沙發(fā)上。

第二天，要去上學(xué)時(shí)，我在爺爺面前不好意思的開(kāi)口要錢了。我平時(shí)用錢愛(ài)浪費(fèi)，爺爺他們?cè)诩依锬敲葱量嗟母苫?，爸爸媽媽又不在家里，家里的我們都要靠爺爺奶奶照顧，我在學(xué)校里又貪玩，根本沒(méi)好好學(xué)習(xí)。這學(xué)期與前學(xué)期相比，我上課時(shí)根本沒(méi)有前學(xué)期認(rèn)真。我難道就這樣回報(bào)他們嗎？我心里難過(guò)極了。

我應(yīng)該改變以往用錢無(wú)度，不節(jié)約用錢的習(xí)慣了。因?yàn)槲业母改?、爺爺奶奶掙錢都不容易。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他們。

孝五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有媽媽的孩子，是不知道母愛(ài)有多偉大。

在前幾天的時(shí)候，我的頭突然暈了一下，然后不到十幾分鐘，臉變的很熱，頭一直暈乎乎的.，真難受！

我暈乎乎的跑到媽媽的房間，站在門口說(shuō)：“媽媽，我頭很暈！”媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“呀！你發(fā)燒了！”我接著說(shuō)：“哦？我發(fā)燒了？”當(dāng)時(shí)我還不知道呢！

媽媽二話不說(shuō)沖出了家門，我并不知道媽媽出去要干什么。過(guò)了一會(huì)兒我向媽媽打了一個(gè)電話，在電話中，媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)給你買好藥了，早點(diǎn)治，早點(diǎn)好?！?/p>

那天，天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。媽媽不怕，把藥給我買好，是讓我能更快好起來(lái)。

就在第三天的時(shí)候，媽媽也發(fā)燒了。這時(shí)，讓我明白了一個(gè)道理，母愛(ài)是偉大的。因?yàn)?，媽媽因?yàn)槲叶及l(fā)燒了。

當(dāng)媽媽說(shuō)到自己不想吃飯只想睡會(huì)覺(jué)時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的滋味。

總之一句話，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。

孝五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。

這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力?？粗鵂敔斈樕系陌櫦y擠成了一團(tuán)，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時(shí)爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買一件夾克。

于是回到了家里面，我把我平時(shí)存起來(lái)的零花錢都拿了出來(lái)，來(lái)到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因?yàn)槭圬泦T阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神?；氐郊依锩?，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開(kāi)心極了，開(kāi)心的唱起了我聽(tīng)不懂的戲劇。

自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開(kāi)心的是，爺爺夸我是個(gè)孝順的好孩子！

孝五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

放學(xué)后，我獨(dú)自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無(wú)心欣賞。我的煩惱有誰(shuí)去聽(tīng)我訴說(shuō)？n4507.cn

我是我們班自創(chuàng)籃球隊(duì)的隊(duì)員。那一天，我們打比賽。那一場(chǎng)比賽很激烈。一開(kāi)始，我搶到球后就投進(jìn)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的比分是50：50，最后10秒了，我搶到球瘋狂的往前沖——投進(jìn)了！我們贏了！我開(kāi)心極了。有人用我手機(jī)拍下了這比賽。我想把視頻傳到網(wǎng)上，可以看比分，我們僅以一分優(yōu)勢(shì)贏了他們隊(duì)！并且對(duì)方球員都不理我了。我也不知道怎么回事，后來(lái)對(duì)方同學(xué)們都對(duì)我愛(ài)理不理的。唉，我究竟做錯(cuò)了什么！我不愿整天悶悶不樂(lè)的生活，我多么希望同學(xué)們能和我一起??！連昔日的好友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避我。我真不知道，為什么打一場(chǎng)比賽會(huì)招來(lái)這樣的厄運(yùn)？我究竟犯了什么錯(cuò)，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，你們?yōu)槭裁炊疾焕砦遥磕銈冎牢业男那槭嵌嗝搓幇岛碗y過(guò)么？為什么？為什么？

天色暗了，我走到家門口，無(wú)力地推開(kāi)家門……我的煩惱向誰(shuí)訴說(shuō)！

孝五年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

今天，我們五年級(jí)的四個(gè)班共同來(lái)體驗(yàn)軍訓(xùn)。我們每個(gè)班都有兩個(gè)嚴(yán)格的教官。雖然長(zhǎng)得很厲害但是他們的名字非常可愛(ài)，一個(gè)叫叮叮另一個(gè)叫虎哥；早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很累，因?yàn)槲医憬銋⒓舆^(guò)軍訓(xùn)，姐姐回來(lái)總是是腰酸腿痛的。剛開(kāi)始我是懼怕的。首先男教官給我們講了講我們一天軍訓(xùn)的要求。那個(gè)叮叮教官是一個(gè)女教官她給我們講了講一天的要求。要求講好后我們就開(kāi)始迅速的下樓開(kāi)始了。剛開(kāi)始。我覺(jué)得挺好玩的。但是漸漸的就慢慢感覺(jué)累了。教官讓我們先練習(xí)踏步走。我們班排了四列。一開(kāi)始我們四排都做了不好。我們慢慢練習(xí)。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)升起來(lái)了，我們都感到非常的熱。我心里想軍訓(xùn)的味道就是不好受。又過(guò)了兩節(jié)課我們練的差不多了。我們又練了踏步走和齊步走。就這樣不知不覺(jué)就放學(xué)了，教官臨放學(xué)前告訴我們今天下午要進(jìn)行比賽讓我們大家努力。下午我們復(fù)習(xí)了一下上午的內(nèi)容。過(guò)了良久我們開(kāi)始比賽了。剛開(kāi)始我們都很緊張。教官鼓勵(lì)我們說(shuō)不要緊張。經(jīng)過(guò)教官的鼓勵(lì)我們又有信心了。

到我們上場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)激烈的幾分鐘我們比賽完了。表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我們還拍了一張照片來(lái)紀(jì)念。我真的很感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

孝五年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

我的童年生活可豐富了，我喜歡游泳、羽毛球、騎車等運(yùn)動(dòng)，愛(ài)品嘗蟹、蝦、羊肉等美食，也愛(ài)好悠閑地各地走動(dòng)……在這些活動(dòng)中都發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，而其中給我印象最深刻的就是今年暑假的海南之旅。

7月暑假，我們?nèi)页孙w機(jī)來(lái)到了風(fēng)景宜人的三亞，在賓館稍作休息之后，我們就迫不及待地向海邊走去。路上，涼爽的海風(fēng)吹拂在臉上有說(shuō)不出的舒服，海浪拍岸發(fā)出低沉的聲音使人覺(jué)得大海的雄壯，高聳入云的椰子樹(shù)在藍(lán)天白云的背景中更顯得生命的郁郁蔥蔥…。忽然抬頭一看，嘿，這不是大海嗎？一望無(wú)垠，海天相接，壯觀如畫，漁船、油輪、軍艦點(diǎn)綴在其上；一陣陣的海浪像一排排整齊的列兵向岸邊涌來(lái)，拍打在礁石上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花；而隨著海浪的腳步，撲入眼簾的就是一大片金黃的沙灘，我什么都不顧，赤腳走到沙灘上，又細(xì)又松又軟的。我蹲下身抓起沙子玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)堡壘，一座座高山，一條條溝渠，就呈現(xiàn)在我們眼前。沙灘上最好玩的事兒就是“淘寶”了，貝殼的品種可多了，有紅色的，有黃色的，有白色……有扁扁的，有螺旋形的，顏色不一，形態(tài)各異，更讓人驚喜的是，我還撿到了許多珊瑚呢！有的像花似的向外生長(zhǎng)，有的像青蔥似的向上生長(zhǎng)，有的像大鵬鳥(niǎo)似的張開(kāi)雙翼，幸運(yùn)的媽媽還撿到了海蜇頭。望著蔚藍(lán)的大海，我想與大海來(lái)個(gè)親密接觸，坐汽艇是最后不過(guò)的選擇了，說(shuō)著，我們坐上了汽艇，投入大海的懷抱，看著船尾激起的波浪，我把手伸向窗外，摸著那浪花，我發(fā)現(xiàn)所有人的衣服都被迎面吹來(lái)的海風(fēng)吹鼓了，我們一起向大海尖叫，還時(shí)不時(shí)向其它汽艇上的乘客打招呼?！岸颊f(shuō)那海水又苦又咸”，我想是不是這樣的味道呢？我用手舀了一點(diǎn)，小心翼翼地舔了一下。哦，真的又苦又咸啊！

羨慕吧！我愛(ài)我的童年生活。

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公園五年級(jí)小學(xué)作文通用

精選優(yōu)質(zhì)文章編輯推薦了一篇關(guān)于“公園五年級(jí)小學(xué)作文”的好文。作文能夠幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，寫作可以讓我們更加敏銳地觀察和感知周圍的世界。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。歡迎借鑒愿您的學(xué)習(xí)之路更加充實(shí)！

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

周末下課回來(lái)，我和媽媽一起到路邊的小公園散步。

走進(jìn)公園，一條蜿蜒曲折的石子路映入眼簾，路兩旁的銀杏樹(shù)，滿是金黃，幾乎找不到一片綠葉，仿佛是迎接初冬到來(lái)的華蓋。落葉打著轉(zhuǎn)，好似一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，輕輕地落在草地上。我和媽媽拾起不少落葉，把它扎成一朵金黃、美麗的花，還學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法，做了幾只蝴蝶放在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去十分逼真，像是隨時(shí)準(zhǔn)備起舞一般。

順著小路往前走，有一座古風(fēng)小亭，亭子邊的小池塘已經(jīng)干涸了，站在亭子里，遠(yuǎn)處的山楂樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子紛繁多彩，火紅、橘黃、黃中帶褐與柏樹(shù)、松樹(shù)這些四季常青的樹(shù)木交織在一起，宛如一幅天然形成的水粉畫。

穿過(guò)亭子，走過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)喧鬧聲，我和媽媽加快腳步湊上前去。呀!好漂亮啊!我被那形態(tài)各異、晶瑩透明的冰掛吸引住了，真是難得一見(jiàn)的神奇景觀。原來(lái)是頭天晚上溫度太低，綠化噴水器噴水造成的。只見(jiàn)樹(shù)枝被一層薄冰勾勒出晶瑩剔透的線條，順著水滴的方向，凝成一排排尖尖的冰掛，好像劍齒虎的牙一樣。一簇簇綠色的松針凝固在冰里，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一棵棵冰雪圣誕樹(shù)。金銀木上的小紅果嵌在冰里，一顆顆鮮紅可愛(ài)，好像一串串冰糖葫蘆。我在樹(shù)叢中穿行，仿佛置身于如夢(mèng)如幻的仙境一般，我不由感慨大自然的天工巧奪。

只有熱愛(ài)生活的人才能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓我們一起去感受大自然的魅力吧!

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹(shù)枝水。你們知道它是誰(shuí)嗎?對(duì)，它就是今天的主角——蟬。

蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲(chóng)綱、同翅目。蟬又名知了，幼蟲(chóng)期叫蟬猴。蟬的品種在世上約有1500種至多。蟬的體長(zhǎng)約2～5公分，它有兩對(duì)膜翅，兩個(gè)雙眼以及三個(gè)單眼。一般常見(jiàn)的蟬依時(shí)間次序有：春末出現(xiàn)的蟪蛄;夏至出現(xiàn)的黑蚱蟬;暑伏中后期出現(xiàn)的蛁蟟;以及夏末暑伏都出現(xiàn)的嗚蜩。

蟬大多生活在沙漠、草原和森林。一般大多數(shù)的蟬都是灰色的，蟬的身子是圓形的，下半身是尖的，就像一顆子彈一般。蟬的蛹一般會(huì)在泥土中度過(guò)生命開(kāi)頭的3～5年。在這漫長(zhǎng)的黑暗生活中，它會(huì)不加選擇地吸食樹(shù)木跟部的汁液，然后在某一天不為人知的深夜中，破土而出，它憑著自己生存的本能爬上一棵樹(shù)，抓住樹(shù)身，進(jìn)行了蛻皮羽化的重要過(guò)程。

蟬的蛻變過(guò)程一般需要一小時(shí)左右。蟬會(huì)將蛹的外殼作為站立點(diǎn)，慢慢地自行解脫，就像從一副盔甲中爬出來(lái)似的。

蟬的最長(zhǎng)壽命約60～70天。6月末，幼蟲(chóng)開(kāi)始羽化成蟲(chóng);七月下旬，雌成蟲(chóng)開(kāi)始交配產(chǎn)卵;八月上、中旬為產(chǎn)卵盛期;直到八月下旬～九月上旬，大多數(shù)的蟬都因衰老而陸續(xù)死去。所以說(shuō)，蟬的生命是萬(wàn)分短暫、萬(wàn)分珍貴的。但是，我們卻似乎能聽(tīng)到蟬兒們知足地在樹(shù)上唱歌道：“我是一只蟬，一只在泥土中生活了六七年的蟬。在這個(gè)盛夏，我從泥土中鉆出來(lái)，來(lái)享受屬于我的夏天。在這個(gè)夏天，用歌聲來(lái)歌唱我完美而短暫的一生。在這短暫的一生中過(guò)好每一天，讓自己不遺憾，即使我的一生只有70天，但也要好好活著?；钪璩业纳?，歌唱上帝賜予我完美的一生。雖然短暫，但已知足矣!”這歌聲，帶著蟬兒們美好的希望，漸漸地遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……

夏天的早晨，太陽(yáng)才剛剛升起，姥姥家河堤樹(shù)上的蟬就開(kāi)始了響亮的“大合唱?！?/p>

蟬喜歡炎熱的的天氣，氣溫越高的的天氣，蟬們的精神頭就越足。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，氣溫下降了，蟬也停止了歌唱，開(kāi)始休息了。準(zhǔn)備明天的“大合唱?！?/p>

蟬鳴叫的時(shí)候，就像在吹口琴一樣。蟬能聽(tīng)到自己同類的鳴叫聲，但并不是所有的蟬都會(huì)唱歌，只有雄蟬才會(huì)叫。它們很喜歡和同伴們?cè)谝黄?，只要在一棵?shù)上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，肯定那棵樹(shù)上還有幾只它的同類。同一片林子里，有成千上萬(wàn)只蟬，它們起勁地、不停地表演者“大合唱”。如果林子里有了一點(diǎn)動(dòng)靜，驚動(dòng)了其中一只蟬，那么其他的蟬也會(huì)停止叫聲，隨時(shí)飛走。

蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，蛋白質(zhì)在70%以上，脂肪約7%，是可以吃的，但是只能吃還未脫皮長(zhǎng)翅膀蟬，我的老家俗稱叫做“馬?！?。

夏天里，如果你在一棵很老很老的大樹(shù)上觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多長(zhǎng)相像蟬的殼，那就是蟬脫下的皮。剛脫殼的蟬很柔弱，看上去蒼白無(wú)力，就像剛出生的嬰兒，嫩嫩的。不過(guò)很快顏色就變了，身體就強(qiáng)壯起來(lái)了，而且用不了多久，它就會(huì)加入成年蟬的大合唱之中。

是啊，蟬的一生雖然是辛苦的，但它在生命僅存的90天里，讓自己快樂(lè)的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應(yīng)該是毫無(wú)牽掛地等來(lái)了秋天，結(jié)束了生命

在炎熱的夏天，你就會(huì)在茂盛的樹(shù)葉中聽(tīng)到“知了知了”的聲音，這就是蟬發(fā)出來(lái)的聲音。

蟬是昆蟲(chóng)綱半翅目頸喙亞目的其中一科，俗稱知了或借落子。靠吃植物的汁液生存。

蟬體長(zhǎng)2~5厘米，有兩對(duì)膜翅，形狀基本相同，復(fù)眼突出，單眼三個(gè)，有發(fā)達(dá)的挖掘足。幼蟲(chóng)生活在土中，末齡幼蟲(chóng)多為棕色，與成蟲(chóng)相似。

蟬利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液，削弱樹(shù)勢(shì)，使樹(shù)梢枯死，影響樹(shù)木生長(zhǎng)，通常會(huì)在土中待上幾年甚至十幾年，如三年、五年、還會(huì)有，這些數(shù)有一個(gè)共同點(diǎn)，都是質(zhì)數(shù)。6月末，幼蟲(chóng)開(kāi)始羽化為成蟲(chóng)，剛羽化的蟬呈綠色，最長(zhǎng)壽命大約60-70天，7月下旬，雌成蟲(chóng)開(kāi)始產(chǎn)卵，8月上、中旬為產(chǎn)卵盛期，卵多產(chǎn)在4-5毫米粗的樹(shù)梢上。

蟬總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類，一類是雄蟬，會(huì)鳴叫;另一類是雌蟬，不能鳴叫;雄蟬的發(fā)音器在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒伸縮約一萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。

蟬約有余種，包括炸蟬、秋蟬、蟪蛄等等。

蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素約高于一般肉類食品，可稱其為當(dāng)今食品中的“蛋白王”。

由于蟬的生命很短暫，只有兩個(gè)月左右的時(shí)間，所以它和它的蟬蛻都可以入藥，治病救人。成蟲(chóng)又生活在夏天，并在樹(shù)上鳴叫“知了”所以有時(shí)印發(fā)了古人對(duì)它的同情寄懷。駱賓王在《在獄詠蟬并序》中頌它的詩(shī)：西陸蟬聲唱，南冠客思深……

陰冷潮濕的樹(shù)洞中，一雙閃亮的眸子張開(kāi)，是你!

你一步步走出樹(shù)洞，望著這一棵樹(shù)，你不知母親在何方，只是這生你養(yǎng)你的地方有一種家一般的溫馨，你立下誓言你終將會(huì)回來(lái)。

順著樹(shù)根，憑借著樹(shù)的養(yǎng)分，你一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)鑿這新家。

你靜靜趴在樹(shù)上，嘴輕輕吮吸著，“刺溜，刺溜!”。原本白白的軀殼已被沙土染得看不出顏色，原本臃腫的身軀早已把外殼撐得鼓鼓的，而在此刻，你外殼的裂痕越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越寬。

你毫不在意，只是賣動(dòng)著奇特的步伐，蹣跚的向洞里的最深處走去，不不不，你是蠕動(dòng)著過(guò)去的，有時(shí)甚至是滾著過(guò)去的，你小心翼翼的把口中的液體抹在前爪上，抹在堅(jiān)硬的土塊上。土塊軟了，土屑也變成了粉，浸在這種液體中變成了泥漿。你用前爪捧著它們糊在最上、端離地面最近的土層上。

如此反復(fù)，吃著同樣的伙食，坐著同樣的苦活，忍者同樣的痛楚，活在同樣的土中。

直到一天，不知是什么時(shí)刻，你聽(tīng)到了不知什么東西發(fā)出了聲音。然后一條蚯蚓來(lái)了，它問(wèn)你，你這樣做的意義。它說(shuō)你們的歌聲會(huì)使一種叫“人”的兩腳獸厭煩，他們想方設(shè)法想讓你們消失，而大多數(shù)更是忍受不了蛻殼的痛處。

是啊，有什么意義?你第一次對(duì)此有了懷疑。

過(guò)了三年多，你似乎終于明白來(lái)到這個(gè)世界的目的就是在告訴世界你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

然后你沖破土層的壓力來(lái)到地面，你終于從蛹?xì)ぶ型食?，你努力的叫、努力的唱，然后有了?chuàng)造生命的資格。

你相信你不會(huì)被遺忘，你看到了死亡，你知道自己再也唱不出一聲，再也抬不動(dòng)翅膀，甚至再也睜不開(kāi)眼眸，你不能再看一眼，哪怕是半眼世界，你知道自己的意識(shí)似乎在消沉，但你的臉旁有一抹笑意。

“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。”這首詩(shī)寫到了蟬，說(shuō)蟬的歌聲很吵鬧，可我覺(jué)得不。為什么?蟬的聲音“吱——呀，吱——呀”的確很吵，但讀下去你就知道為什么了。

蟬一般是土黃色的，像老A的迷彩服一樣(穿著老A一樣的迷彩服)，在樹(shù)上是很好的偽裝，不是眼尖的人一般只能聽(tīng)到聲音看不到蟬(不是眼尖的人一般只能“只聞其聲而不見(jiàn)其形”)。蟬長(zhǎng)著兩只猶如黑寶石般的大眼睛，從頭的兩端開(kāi)始有一對(duì)很博的翅膀，在翅膀上可以看到許許多多復(fù)雜的紋路，把翅膀打扮得像一條半透明的長(zhǎng)裙，引得無(wú)數(shù)螞蟻如癡如醉。

蟬的一生很坎坷。蟬一出生就會(huì)從樹(shù)上掉下鉆入土鐘，在土里呆上5—，像沉睡的法老一樣在土中度過(guò)這難以想象的枯燥時(shí)光。這幾十年占據(jù)了蟬的大部分生命時(shí)間。直到破土而出時(shí)，它們需要獨(dú)自爬山上高高的大樹(shù)，在上面完成蛻皮。所謂的“金蟬脫殼”正是如此。然而，這所有一切的一切僅僅換來(lái)一個(gè)月不到的演唱，甚至被怨為吵鬧。在這一個(gè)月里，蟬用踏有限的時(shí)間去傾訴在那十幾年里的艱辛?！爸ā?，吱――呀”，誰(shuí)能說(shuō)這不是一首歌，一首好聽(tīng)的歌，一首唱了幾百年，幾千年的歌，一首生命的歌?

所以，看到蟬，請(qǐng)不要埋怨，也不要生氣，更不要去傷害它們。聽(tīng)一聽(tīng)它們的訴說(shuō)吧，蟬，是神圣而偉大的。

八月的月底，已經(jīng)有了秋的涼意。哪怕是晴天的日子，也是那種干燥的溫暖，沒(méi)有了以往的潮濕和悶熱。夏天，就這樣過(guò)去了嗎?

午間，是蟬最躁動(dòng)的時(shí)刻，它們藏在樹(shù)間的某個(gè)角落，知了知了……叫起來(lái)便沒(méi)個(gè)完了。有一只竟然一口氣叫了近一分鐘，可真是英勇的很了。我想，假如它們的聲音能稍微悅耳些，便也能多討得些喜歡了吧?？墒牵瑹o(wú)論它們?cè)僭鯓咏?，也終究是窮途末路了，秋天很快就來(lái)了，夏蟬終將退場(chǎng)。突然有些悲哀于蟬的命運(yùn)了。它們只有一個(gè)夏季的生命，沒(méi)有誰(shuí)能逃脫這個(gè)魔咒。可就是這樣短暫的生命還要經(jīng)歷過(guò)從泥土里鉆洞而出，從幼蟲(chóng)的殼里蛻化。我看過(guò)蟬的幼蟲(chóng)，是一種灰黃的土的顏色。肉質(zhì)很多，一些人把它們送上了餐桌成為了美味。幸存的那些，會(huì)爬上樹(shù)枝或者墻壁，在那些地勢(shì)較高的場(chǎng)所承受骨骼把皮膚撕裂的痛苦，蛻化出一個(gè)帶有羽翼能夠飛翔的蟬。它們選擇在一個(gè)黑夜里，默默承受著痛苦，我想，蛻化時(shí)，它們是不是也會(huì)哭?

此刻，窗外的蟬仍在聒噪著。是啊，它們這樣大聲的吵鬧，也許是在宣告著它們經(jīng)歷了那樣痛苦的蛻變，才能飛到高樹(shù)之上，飲那最甘甜的汁液吧。那是屬于它們的勝利，它們值得為自己高歌。

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

說(shuō)起樂(lè)園，你們可能會(huì)想到奔跑嬉戲的操場(chǎng)、人山人海的游樂(lè)場(chǎng)、古色古香的書(shū)屋等等..但我心中的樂(lè)園卻是公園里的植物園

公園里的花草樹(shù)木繁多，有：鳳仙花、繡球花、荷花、等等...四季不同時(shí)間開(kāi)花的花朵，公園里幾乎都有。還有大樹(shù)大樹(shù)有：銀杏、木棉、柳樹(shù)、槐樹(shù)、等等。以前，我看見(jiàn)了一個(gè)大學(xué)生再要一顆雞蛋花樹(shù)，我看到了一顆很高大、又很粗的大樹(shù)，我連忙跑過(guò)去，搖了搖那棵高大的樹(shù)木你一片樹(shù)葉也沒(méi)掉下來(lái)，但那顆雞蛋花樹(shù)卻掉下了許多的樹(shù)葉，還有許多雞蛋花呢!我的這一棵樹(shù)卻不掉花和樹(shù)葉這是為什么呢?是不是樹(shù)葉和花朵們都不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽呢?

公園里還有一小塊蔬菜地有：韭菜、茄子、辣椒、西紅柿、等等，美味的果蔬呢!以前，我摘了一個(gè)紅色的大西紅柿和一個(gè)黃色的大西紅柿和一個(gè)綠色的大西紅柿，奶奶見(jiàn)了哈哈大笑!我很奇怪奶奶為什么要笑我呢?西紅柿為什么有三種顏色呢?是不是三種顏色的大西紅柿味道是不是不一樣的呢?紅色的是不是辣的呀?黃色的是不是千島醬味的啊?綠色的是不是雪碧味道的啊?三種西紅柿原來(lái)的味道都不同啊!我開(kāi)心的和奶奶說(shuō)：三個(gè)西紅柿的味道不同。于是，奶奶把三個(gè)西紅柿都用公園里的飲用水寫了三四遍之后，奶奶讓我把不同顏色不同味道大西紅柿嘗一嘗味道，我嘗了一場(chǎng)綠色的大西紅柿又苦又澀還很酸我又嘗了嘗黃色的大西紅柿也又苦又澀還一點(diǎn)也不好吃我又嘗了嘗紅色的大西紅柿又甜又好吃，于是我拿了一個(gè)小袋子又摘了幾個(gè)紅色的大西紅柿裝在袋子里帶回家。

轉(zhuǎn)頭一看，呀?這不是我最喜歡的游樂(lè)園嗎?我跑了進(jìn)去，在順著一個(gè)網(wǎng)子爬了上去，往下一看好高好高呀!等我要從這個(gè)高高的晚上下去卻發(fā)現(xiàn)我好像下不去了。爬到了網(wǎng)子的三分之一處，我又不爬不下來(lái)了爺爺把在網(wǎng)上的我救了下來(lái)。

真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

公園的早晨

星期天的早晨，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去公園游玩放松一下精神。

來(lái)到公園，走進(jìn)大門，我看到路旁的花草樹(shù)木上面到處都有晶瑩透亮的水珠。整潔干凈的林中小道一直通向公園深處。

左邊的草坪上面有幾個(gè)男孩在鍛煉身體。有的在跑步，有一個(gè)人在一旁邊喊口令邊向前跑。其他的男孩跟著他向前跑……旁邊有幾個(gè)小女孩在跳皮筋。現(xiàn)在，皮筋的高度已經(jīng)升到了腰上。一個(gè)女孩輕輕地抬起腿一勾就把皮筋勾了下來(lái)。接著，她輕松地把皮筋踩在腳下跳了起來(lái)。一個(gè)女孩也跟著她跳起來(lái)，跳得是那么優(yōu)美活潑，配合得是那么緊密。不一會(huì)兒，一曲皮筋就順利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那個(gè)領(lǐng)頭的女孩一點(diǎn)也不慌，仍舊不緊不慢地跳著，跳得是那么熟練，姿勢(shì)是那么優(yōu)美……

那邊有一塊花草樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，在里面躲幾個(gè)人，外邊的人就難以找到。因此，有幾個(gè)小孩子在那里捉迷藏。瞧，他們玩得多么開(kāi)心呀！躲的人藏在一棵大樹(shù)背后正偷偷地笑著。而那個(gè)找的人，在高聲說(shuō)著：“我看見(jiàn)你了，給我出來(lái)！”原來(lái)，他在詐人，想讓那些他找不到的人自己跑出來(lái)。

湖邊有幾個(gè)孩子肩并肩地坐在一起他們正在專心致志地看書(shū)呢！旁邊有一個(gè)小女孩在拉小提琴。她拉得多熟練，發(fā)出的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，好象是在為看書(shū)的學(xué)生在伴奏呢！

遠(yuǎn)處的草地上，一位阿姨帶著一只小兔子出來(lái)透氣玩耍，她把小兔子放在地上。那只兔子開(kāi)始安靜地躺在她的身旁一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它抬起頭向四處張望，接著就跑到邊上找人去玩耍了。那個(gè)人放下了手中的書(shū)本，捧起了兔子仔細(xì)觀察起來(lái)。那只小兔子的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好象在說(shuō)：“姐姐，休息一會(huì)兒吧！和我一起玩一玩，好嗎？”

太陽(yáng)漸漸地升高了，我們應(yīng)該回家去了。于是，我對(duì)大家說(shuō)：“我們回家去吧！”同學(xué)們都說(shuō)：“好！”于是，我們便向花草樹(shù)木說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，就依依不舍地回家了。

公園的早晨2005-06/12689','',''12689

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

珠江公園

珠江公園是一座設(shè)計(jì)新穎別致的公園，可美麗了！

踏進(jìn)園內(nèi)，會(huì)讓你情不自禁地贊嘆起來(lái)！正中近似長(zhǎng)方形的花圃里，栽種著各種各樣的花，這種花還沒(méi)謝，那種花又開(kāi)了。花兒千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有的迎風(fēng)高歌，有的竊竊私語(yǔ)，還有的左搖右擺，真是令人陶醉。不時(shí)還會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂呢！

離花圃不遠(yuǎn)，有一個(gè)人工湖。層層的水波隨風(fēng)蕩漾，伴著跳躍的陽(yáng)光，像迎風(fēng)飄舞的綢緞，閃爍著美麗的光澤。湖水清澈見(jiàn)底，可映見(jiàn)藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的草，真是美麗極了！湖的右邊還有一個(gè)瀑布，瀑布的正前面有一座假石山，從假石山上會(huì)嘩啦嘩啦地流下許多水來(lái)。

登上山頂上的亭子向四周望去，珠江公園的景色大半盡收眼底。那清澈見(jiàn)底的湖，奇形怪狀的假山的噴泉都是那么別具一格，真使人心曠神怡！

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

在首都北京，有許多明清兩代的皇家園林，比如頤和園、北海公園、天壇公園等。這其中，我最喜歡的就是景山公園了，春天的景山公園特別美，值得我們細(xì)細(xì)游覽品味。

上周，我和媽媽一起去景山公園踏青。剛走進(jìn)公園大門，一股沁人心脾的清香就撲鼻而來(lái)。順著香味往前走，就能看到一大片牡丹林。牡丹花的顏色真多啊，紅的像火焰，黃的像金子，白的像雪花，粉的像蜜桃，它們錯(cuò)落有致地鋪在綠葉之間，千萬(wàn)朵在風(fēng)中搖曳匯成花海。走進(jìn)一看，牡丹花的花瓣層層疊疊，嬌艷無(wú)比。它像一個(gè)驕傲的小姑娘，挺直了腰，高昂起頭，盡情地綻放著她的笑容。牡丹花的葉子像小寶寶張開(kāi)的手掌，似乎在歡迎游客們的到來(lái)。我想牡丹花之所以能成為我們的國(guó)花，是因?yàn)樗麄兎浅Ｗ孕?，敢于在春天和百花?zhēng)奇斗艷，努力展示出自己最好的一面。這種勇于挑戰(zhàn)、力爭(zhēng)第一的精神令人敬佩。

我們順著山路向上攀登，登上了最高處的萬(wàn)春亭，從這里可以俯瞰整個(gè)北京城。我的眼前是金碧輝煌的紫禁城，往西眺望，一片波光粼粼，中南海、北海的風(fēng)光盡收眼底。轉(zhuǎn)身向后，鐘鼓樓屹立在遠(yuǎn)方，車流滾滾、川流不息。我的腳下就是北京城的中軸線，這里見(jiàn)證了古老中國(guó)的興衰變遷和新北京的日新月異，想必每一個(gè)站在這里的游客都和我一樣心潮澎湃吧。

下山的時(shí)候，我們看見(jiàn)了很多古樹(shù)，在崇禎皇帝殉國(guó)的那棵歪脖子樹(shù)下，媽媽又給我講了一遍清軍入關(guān)和明朝滅亡的往事。鳥(niǎo)兒們?cè)诹珠g穿梭，嘰嘰喳喳，大概它們也想告訴我一些我不知道的故事呢!

這就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景山公園，它是北京中軸線上的一顆明珠，是一個(gè)讓人流連忘返的美麗地方!

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

天空中，有著火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵，春天的微風(fēng)輕輕地吹拂著。

今天，我和媽媽要去家鄉(xiāng)的西湖公園玩。

西湖公園里的柳樹(shù)可比別處的柳樹(shù)美麗多了，西湖公園里的柳樹(shù)一棵棵，修長(zhǎng)挺拔那才叫作亭亭玉立呢！因?yàn)榱鴺?shù)實(shí)在太美了，所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！鼻?，柳樹(shù)上的那些柳條多么像小姑娘的'長(zhǎng)辯子。春風(fēng)吹過(guò)來(lái)像媽媽的手溫柔地?fù)崦鴺?shù)小姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)。

現(xiàn)在是春天，春天的花最美的是郁金香，西湖公園也正在舉辦郁金香花展。一片片﹑一叢叢的郁金香競(jìng)相開(kāi)放。郁金香的品種多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)只能用顏色來(lái)識(shí)別，有黃的，紅的，粉的，紫的，單色的，鑲邊的。郁金香的花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉，葉間伸出一根壯實(shí)的花莖，向上托了朵秀美的花，像只典雅的高腳酒杯。這么多的郁金香，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美；看看那一朵也很美。

在西湖公園里除了郁金香外還有那碧綠的小草，它們從土地里探出尖尖的頭來(lái)，就好像給這美麗的西湖公園穿上來(lái)了一件美麗的綠裝。這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草，一歲一枯榮。野為燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

公園的湖水也笑了。那湖呀，既清又綠。綠得像是被那些花草樹(shù)木給染綠的。清得可以看見(jiàn)湖底的少粒﹑小石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。一陣微風(fēng)吹拂過(guò)水面，波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。在湖中有著許多的小金魚(yú)。我叫媽媽帶我去買一包魚(yú)食。

我剛丟下一粒魚(yú)食，小金魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)岕~(yú)食。可是有一只小金魚(yú)在等其它小金魚(yú)吃完后，才來(lái)吃一些魚(yú)食。啊，它是多么的謙虛呀！

公園五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

火辣辣的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

我家附近有個(gè)小公園，我喜歡在涼爽的初秋來(lái)這里散步。剛進(jìn)公園，一陣清香撲鼻而來(lái)，我忙尋找著，呀，原來(lái)這是桂花的香味，它是秋天里最獨(dú)特的味道，桂花樹(shù)上開(kāi)著的黃色小花，有四片花瓣，嬌小可愛(ài)，風(fēng)輕輕一吹，桂花灑落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給草坪鋪上了一層金色的地毯。

公園兩旁的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)，仍然挺拔地站著，在一場(chǎng)場(chǎng)涼爽的秋雨過(guò)后，楓葉漸漸在變紅，銀杏樹(shù)葉也慢慢變黃。秋風(fēng)陣陣，落葉在風(fēng)中翩翩起舞，像一只只多彩的蝴蝶。在公園里玩耍的小朋友們，拾著地上的落葉，有的用來(lái)玩游戲，有的在拼樹(shù)葉畫，還有的打算做標(biāo)本。人們踩在落葉上，落葉發(fā)出沙沙聲，仿佛在唱著秋的歌謠。

遠(yuǎn)處，各種顏色的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的、白的、黃的……，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖曳，好似一位舞蹈家，在展現(xiàn)自己婀娜的舞姿。

公園里處處藏著秋的秘密，處處散發(fā)著秋的氣息，秋天的公園真美！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文通用

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，寫作在語(yǔ)文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？下面由編輯幫大家編輯的《小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文》，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇1】

在我的家鄉(xiāng)永川，有許許多多美麗的地方，如：熱熱鬧鬧的

渝西廣場(chǎng)：幽靜的茶山竹海：風(fēng)景優(yōu)美的水景公園。但我認(rèn)為最美的還是那迷人的興龍湖。

隨著石板路，走進(jìn)了興龍湖，首先映入眼簾的是那金色的石柱，石柱上纏著一條威武的巨龍，意味著永川的事業(yè)能飛龍騰達(dá)。石柱旁邊種著一排排的銀杏樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，日夜保衛(wèi)著我們美麗的興龍湖，我發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)像一把小扇子，十分可愛(ài)。

一眼望去，湖面上像鋪上了一塊巨大的碧綠的地毯，隨著碧波蕩漾，微微起伏。那透明的湖水，像一雙富有感情的眼睛，閃動(dòng)著含蓄和深遠(yuǎn)的光波。瞧!湖水中那一條紅白相間的金魚(yú)從湖里跳了出來(lái)，但又害羞的躲回來(lái)了水面，真是好玩極了。

興龍湖的白天雖美，但夜晚更加令人嘖嘖贊嘆。

到了夜晚，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將會(huì)從那閃閃發(fā)光的柱子下發(fā)出。就在這是，讓人們期待的音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化：忽左忽右，忽高忽低，高低起伏。當(dāng)音樂(lè)到高潮時(shí)，噴泉就化成一條七彩海龍飛上南天，又如同仙女散花般的輕輕落下。

音樂(lè)噴泉時(shí)而像一朵美麗的鮮花，含羞怒放。時(shí)而像一只天藍(lán)色的海鷗展翅高飛：時(shí)而像把利箭刺向藍(lán)天，好像也要把天空穿一個(gè)小洞似的，時(shí)而又像一座彩色的橋，想讓游客們過(guò)橋：時(shí)而還像一只美麗的孔雀梳理著自己的羽毛隨著人們的歡呼聲中，音樂(lè)噴泉停止了。接著，水面上的噴泉又形成了一道弧線，電影投射在水幕上，播放著人們喜愛(ài)的節(jié)目。

啊!興龍湖真美呀!

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇2】

在知了的催促聲中，夏姑娘急急忙忙地趕來(lái)了，荷花聽(tīng)到了夏姑娘的呼喚，急急忙忙地裝扮好，然后羞答答地綻放。

xx公園的荷花已經(jīng)綻放的消息傳來(lái)，吸引了不少游客前來(lái)觀賞。這個(gè)星期天，爸爸媽媽也帶我去xx公園看荷花。到了公園，一進(jìn)門就聞到一股花香，可定睛一看：哪兒有花的影子？到處都是樹(shù)木。我們跟著花的香氣往公園深處走，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，池塘里長(zhǎng)滿了荷花，真讓人興奮。原來(lái)，這個(gè)池塘是隱蔽的，周圍都是樹(shù)木，如果不是跟著花香而來(lái)，你找上老半天都見(jiàn)不著荷花的影子。

再看看荷花，也許因?yàn)槲覀儧](méi)有第一個(gè)注意到它，它氣得花瓣都變成粉紅色了，粉紅的花瓣、黃色的花蕊，再加上綠色的荷葉，簡(jiǎn)直是絕配搭檔，實(shí)在是太美了，猶如仙女下凡。它們形態(tài)不一：有的彎著腰，埋著頭，手放在水中，像是在潑水嬉戲；有的挺直了腰，頭朝著天空，一幅高傲的樣子；還有的彎著腰，臉向著天空，好似在看著天空發(fā)呆?？傊苫ǖ拿勒婺鼙鹊蒙厦琅魇梢哉f(shuō)是“閉月羞花，沉魚(yú)落雁”！

夏天真奇妙，它能讓知了叫，荷花開(kāi)，真是個(gè)神奇的季節(jié)！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇3】

我喜歡打雪仗、喜歡堆雪人，但我最喜歡的還是飄在空中自由的雪。

我早上起來(lái)還是晴天，不知什么時(shí)候，天就陰了。媽媽說(shuō)：“快要下雪了”。我說(shuō)：“怎么可能?太陽(yáng)這么大，不可能下雪!”不一會(huì)兒，真的下雪了。這是今年的第一場(chǎng)雪，媽媽管它叫——初雪。

下雪了。剛開(kāi)始的時(shí)候還是小雪，雪花在空中打著轉(zhuǎn)兒，飄飄悠悠的落下來(lái)。這時(shí)的雪花真像一個(gè)個(gè)精靈在空中自由歡快的舞蹈，這是我最喜歡的雪的樣子：自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。再往后，風(fēng)大了，雪也大了，它不再自由自在、飄飄悠悠的了，變成了千軍萬(wàn)馬。風(fēng)的聲音就像號(hào)角，召喚他們?nèi)_鋒陷陣。這時(shí)的雪變成了勇猛的戰(zhàn)士。風(fēng)小了，雪更大了，雪漫天飛舞，洋洋灑灑，像是打完勝仗，大家在歡呼、慶祝。我站在窗戶里往外看，雪擋住了我的視線，已經(jīng)看不見(jiàn)近處的高樓了。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪把車、馬路、大街、松樹(shù)都蓋上了一層暖和的被子?？?那棵松樹(shù)多像一棵圣誕樹(shù)啊!

沒(méi)一盞茶的功夫，雪停了。到了樓下，我的腳踩到雪里，松松的、軟軟的，走起路來(lái)腳底發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我用手摸了一下雪，冰冰的、滑滑的，像玻璃桌面一樣。我忍不住用食指沾了一點(diǎn)雪，放在舌尖上，瞬間融化，涼涼的、水水的，還帶著泥土的芬芳，好像吃了老冰棍兒一樣。

還記得去年那場(chǎng)大雪。我在樓下和好朋友一起堆雪人、打雪仗、做城堡，玩得可開(kāi)心了。

我喜歡雪，不僅僅是因?yàn)樗利?，也不僅僅是因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候其實(shí)可以堆雪人、打雪仗，更是因?yàn)槲页錾哪且惶煺孟铝?0xx年的第一場(chǎng)雪，因此，我的小名叫“雪兒”。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇4】

晚霞

晚霞的景色非常美麗，一點(diǎn)也不比日出遜色，如果不沒(méi)有看過(guò)晚霞，今天我就帶你去欣賞一番。

晚霞我還是在寧波看見(jiàn)的，我們忙趕上臨海的普陀山，因?yàn)槟抢锟恐S海，在山上看海面日落異

常的清楚。

之間一輪圓月就如紅旗，漸漸下降，他發(fā)出的光芒不再哪么刺眼，顯得很圓潤(rùn)，海面倒映了它的身

影，猶如一面一望無(wú)際的銀鏡。看呀！太陽(yáng)終于發(fā)出紅光，把天染得一般紅，天空上飄著的云朵也像

滾著火球，金紅一色，熱烈一片。這美不肚收的景色引來(lái)了許多有人注視。漸漸地夕陽(yáng)西下，把光輝

灑在海面上，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。哇，太陽(yáng)變成金色的了！猶如一盞金色定龍。這是，潮

也退了，夕陽(yáng)西下，而且下得速度越來(lái)越快。快到海面，太陽(yáng)撕毀被一股神奇的力量穩(wěn)穩(wěn)“托”住了

，再一次任性地在這張床面上蹦跳，似乎要顯現(xiàn)出自己的精神。終于，它支撐不住了，繼續(xù)下落。

哦，只有半個(gè)了，還有一小半，一絲絲，最后太陽(yáng)躲進(jìn)大海，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

這就是晚霞。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇5】

今天，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽一起去吃牛肉面，就在我們?nèi)サ穆飞希龅搅似嫣靥鞖狻?/p>

我們剛開(kāi)始走，天上有幾朵烏云，但太陽(yáng)還掛在空中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)落到了西山上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，那猶如水晶般的雨珠一滴一滴地落下來(lái)，落在車的擋風(fēng)玻璃上，落在馬路上，落在我的心里。這時(shí)，風(fēng)公主駕到了，她把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響，有的樹(shù)葉被吹了下來(lái)，它們?cè)诳罩幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地往下飄，真像下起了“樹(shù)葉雨”。再看看天邊，還有悠悠一抹斜陽(yáng)。這美麗的景色，深深地把我陶醉了......

等到了吃飯的地方，雨已經(jīng)停了，天上出現(xiàn)了彩虹。雖說(shuō)彩虹沒(méi)有什么大不了的，但是這不是一般的彩虹，這是“雙彩虹”(兩個(gè)彩虹)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊有兩座彩虹橋，真是太美了!我拿著手機(jī)盡情的拍照、留念。

等吃完了面，彩虹已經(jīng)消失了，但那美麗的景色已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇6】

秋天來(lái)了作文人網(wǎng)你也可以投稿，樹(shù)葉黃了，都紛紛落下來(lái)了。大雁往南飛了。秋天是收獲的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香。天氣漸漸清涼了，這些景象最容易勾起人們的秋思。

當(dāng)然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，奶奶便會(huì)拿鞭子打我，可打完我又會(huì)在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：奶奶以前家里窮只讀到三年級(jí)，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學(xué)習(xí)呀。

記得我上五年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候們下午放學(xué)回來(lái)，我正在做作業(yè)的時(shí)候，哥突然回來(lái)，故意的嚇我一跳。吃飯的時(shí)候，因?yàn)榧依镉玫氖切∷姆阶溃幻孀粋€(gè)人，哥哥老是和我搶起來(lái)坐正面，對(duì)于哥來(lái)說(shuō)，做正面當(dāng)然是要看電視的啦，肯定又是我害怕電視劇。而我坐正面嘛，雖然也是看電視，但是要看甜蜜英語(yǔ)1+1就是講的是小學(xué)英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)作文什么的。

想想也好笑，讓全班糾結(jié)了那么久的真相竟然就只是那句：寫了比較保險(xiǎn)。而已，而小學(xué)時(shí)代的趣事又何止那一件事呢？

記得那是在九年前，小小我被父母強(qiáng)行地拉上了車把我?guī)С隽四莻€(gè)留下許多快樂(lè)回憶的地方外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠(yuǎn)去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級(jí)了，高不高興?。寢層H切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔(dān)心害怕著明天將會(huì)發(fā)生什么。明天，意味著你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我?guī)肓艘粋€(gè)充滿好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔(dān)心，害怕不知不覺(jué)地變成了對(duì)明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對(duì)著窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車子越駛越遠(yuǎn)，，進(jìn)入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇7】

呀，好漂亮的噴泉！我們正在參觀小印度，周邊到處都是花草樹(shù)木，有芒果樹(shù).檳榔樹(shù).面包樹(shù)等等，還有各種充滿香料的植物，真不愧是充滿香料與鮮花的小印度！

為什么稱這里是“小印度”呢？因?yàn)檫@里到處都是印度最有代表性的建筑和特色，也是新加坡的印度種族人最喜歡來(lái)的地方，每到星期天，他們都會(huì)在路邊，吃吃東西聊聊天，從早上一直坐到傍晚.擠的車子都開(kāi)不進(jìn).這個(gè)多元化的國(guó)家—新加坡，印度文化十分有特色.

其中，令我印象最深的就是去喝拉茶.來(lái)到那個(gè)悠閑的小餐廳，我們連忙挑個(gè)座位坐下來(lái)，我看看旁邊的印度叔叔，吃飯竟然是用手抓的，我覺(jué)得惡心；那位叔叔看著我們疑惑的小臉蛋，笑了笑，用不標(biāo)準(zhǔn)的中文說(shuō)道：“這樣好吃！”我還發(fā)現(xiàn)，印度人吃東西總把舌頭伸出來(lái)，把食物放在舌頭上，再伸進(jìn)嘴里嚼碎食物.我想：這應(yīng)該就是印度的文化傳統(tǒng)了吧，我第一次親眼看見(jiàn)品德書(shū)上講的印度手抓飯，原來(lái)真的用手抓的！想著想著，我看見(jiàn)大家湊在一起，我也擠了過(guò)去，我探出腦袋一看，原來(lái)印度師傅在做拉茶，他嘴邊留有小胡子，抬著頭，挺著胸，神氣十足.樣子有點(diǎn)兒滑稽，他一手拿著茶壺.一手拿著裝著茶的大杯子，把茶慢慢地倒進(jìn)茶壺里，“這有什么稀奇的？”我心里暗暗說(shuō)道.不過(guò).他把拉茶越拉越長(zhǎng)，似乎馬戲團(tuán)的小丑在表演雜技.最后，他直到幾乎把兩只手伸直了才肯停，拉的那么長(zhǎng)，但滴水不漏，拉茶在他的手里，就像跟杯子連在一起，真是技術(shù)高超！而且那印度師傅還不怕?tīng)C，煎餅居然用手直接翻，我真佩服他！我品嘗著拉茶，甜中帶苦，真美味！那為什么叫拉茶呢？我想，有可能是因?yàn)樽龅臅r(shí)候拉得很長(zhǎng)的關(guān)系吧！

我們還去了許多地方，印度教堂、印度寺廟等等.讓我深深地了解了印度文化，也使我明白：看待事情，也要站在別人的角度想一想，如：印度手抓餅、印度人赤腳進(jìn)入寺廟、、、、、、這些，我們都覺(jué)得很臟，很惡心，是因?yàn)槲覀兊奈幕瘋鹘y(tǒng)和他們的不一樣，他們也有直接的文化，自己的生活方式，所以我們不能取笑別人，輕視別人，要記?。菏澜缟系母鲊?guó)人民都是平等的！

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇8】

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)

若言唱著這首歌，說(shuō)：我喜歡這樣的結(jié)局，多么美好，多么令人向往，相信明天會(huì)有太陽(yáng)，相信我有雙翅膀，相信我可以高飛面對(duì)著她，我不得不承認(rèn)，我也深愛(ài)這樣的結(jié)局，但若言似乎比我更甚，話題永遠(yuǎn)都繞不開(kāi)隱形的翅膀。也許正是這種向往，若言對(duì)未來(lái)充滿了渴望，以為一切都會(huì)像歌詞寫得那樣

是的，不可否認(rèn)幸福結(jié)局對(duì)我們的吸引力有多么的大，童話故事滿懷著我們對(duì)未來(lái)的憧憬，每個(gè)人都小心翼翼地保護(hù)著自己的夢(mèng)。但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)你現(xiàn)在的生活。即使現(xiàn)實(shí)沒(méi)有我們想的那么美好，可我們也要學(xué)會(huì)承受。一味地避開(kāi)真實(shí)的世界，只能使人虛度年華。

最近的若言越來(lái)越安靜，一心只是沉浸在童話的文字里，但那份遲來(lái)的試卷終究還是來(lái)了，接過(guò)那份試卷，若言好像明白了什么，刺眼的大紅叉叉，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，在老師冷峻的臉龐下，她什么都沒(méi)有說(shuō)，只有孤獨(dú)暗暗的哭泣。

但從那以后，若言便很少在我們面前提起這首歌，也許她真得明白了：如果整天白日做夢(mèng)，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，更浪費(fèi)了生命，我們要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去追逐自己的太陽(yáng)，幸福和快樂(lè)才能是我們真正的結(jié)局。

童話與現(xiàn)實(shí)并不是背道而馳的。在我們的未來(lái)的憧憬上付諸于實(shí)際行動(dòng)，我們的明天才會(huì)更加燦爛。

當(dāng)我再次見(jiàn)到若言時(shí)。她已不再如當(dāng)初，她說(shuō)：我真的知道了，那時(shí)，我只會(huì)一味的去憧憬，卻不付出實(shí)際的勞動(dòng)，只會(huì)沉浸了虛幻之中，不曾面對(duì)過(guò)這個(gè)美麗的世界。一切的努力并不徒勞，有夢(mèng)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有美好的結(jié)局。

其實(shí)我們都一樣，我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造，也許我們現(xiàn)在什么都不是，但經(jīng)過(guò)過(guò)我們的努力，我們必定是明天最耀眼的太陽(yáng)。

總會(huì)有一天，我們會(huì)在最泥濘的道路的終點(diǎn)，遇見(jiàn)那最美麗的驚喜結(jié)局

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇9】

大家好！我叫曾麗晶，很榮幸成為你們的導(dǎo)游。今天，我們要去的地方是被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)的長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城是我國(guó)古代偉大的防御工程，被稱為世界建筑史上的偉大奇跡。它修筑在陡峭的山嶺之間，從東頭的山海關(guān)的西頭的嘉谷關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。

現(xiàn)在我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下。長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和方磚筑在的，條石一塊有兩三千斤重。先低下頭來(lái)看看腳下的方磚，十分平整，非常寬闊，五六匹馬可以并行。再看城外沿有成排的垛子有兩米多高。垛子上有射口和了望口，供射擊和了望用，然后看城墻上的城臺(tái)每隔三百多米就有一座，是屯兵的堡壘。

關(guān)于長(zhǎng)城的故事很多，我給大家說(shuō)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事！傳說(shuō)在秦朝，有一個(gè)叫孟姜女的姑娘。知書(shū)達(dá)理，伶俐非凡。

她嫁給了蘇州的范喜良。那年，秦始皇召集百萬(wàn)民夫修筑長(zhǎng)城，范喜良也被抓起來(lái)，半年多過(guò)去了，已經(jīng)是冬天了，可范喜良還是查無(wú)音訊。

孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已經(jīng)死了，她便哭了起來(lái)，哭倒了好多里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城千百年忔立不倒，毛**主席登上長(zhǎng)城后也揮筆寫下了“不倒長(zhǎng)城非好漢”詩(shī)句?，F(xiàn)在，長(zhǎng)城已被列為世界文化遺產(chǎn)，它是我們中華民族的驕傲。

讓我們登上長(zhǎng)城，感覺(jué)長(zhǎng)城的雄偉壯觀吧！

各位游客，現(xiàn)在，我們這次長(zhǎng)城之旅就到處結(jié)束了。有時(shí)間可以再來(lái)哦！再見(jiàn)。

小學(xué)作文五年級(jí)寫景作文【篇10】

我美麗的家鄉(xiāng)在深圳，那是一個(gè)非常美麗，非常好玩的好地方。

其中東湖公園就是我最喜歡的一個(gè)地方。在那里有一個(gè)游樂(lè)園和一個(gè)風(fēng)景區(qū)。通往游樂(lè)園的路，一進(jìn)大門特別熱鬧，一路上還有一些動(dòng)物的簡(jiǎn)介給我們看，往里走幾百米就到了游樂(lè)園了。里面比通往游樂(lè)園的路的大門還要熱鬧呢！里面有兩個(gè)售票處，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面。游樂(lè)園里面有碰碰車，有青蛙跳，有小火車，有摩天輪……我最喜歡的是青蛙跳，這個(gè)游戲很刺激，它一上一下的，最刺激的是下去的時(shí)候，每次下去的時(shí)候我的心臟都塌下來(lái)。

東湖公園的風(fēng)景區(qū)地一進(jìn)大門都是靜靜的。秋天那里最美了。樹(shù)上的葉子都飄下來(lái)美極了！如果你站在那里拍照的話，你就好像是一位仙女，穿著金色的連衣裙再享受秋風(fēng)。

我愛(ài)深圳，我愛(ài)深圳的風(fēng)景，但是我更愛(ài)深圳的東湖公園。深圳，我愛(ài)你！

爽五年級(jí)小學(xué)作文6篇

怎么樣的作文才算寫得好？作文是思維之花助力我們思考更深入，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，為了更方便使用欄目小編整理了“爽五年級(jí)小學(xué)作文”類的內(nèi)容，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

爽五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我們?cè)?0xx年的12月25日，星期五，8點(diǎn)30分出發(fā)去王鶴農(nóng)莊。

終于到了王鶴農(nóng)莊，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們登上了長(zhǎng)的跟長(zhǎng)城一樣的龍城。我走在像一條龍一樣長(zhǎng)的龍城上，龍城的旁邊有一片綠樹(shù)林，綠樹(shù)林里的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面把土地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)拂過(guò)，整片樹(shù)發(fā)出響聲，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)?！钡搅她埑堑闹虚g，有一座沒(méi)門的一間房子，里面有兩排椅子，好像給人休息的。我們走出房子，來(lái)到了下坡路，我走一會(huì)兒，看到一條蛇，嚇了我一大跳，害的我差點(diǎn)翻下去，于是我就踢了一腳那條死蛇。我還去了草坪休息，我有點(diǎn)口渴，就喝了點(diǎn)飲料。

終于可以開(kāi)始燒烤了，我們先去準(zhǔn)備飲料。挑選骨肉相連，刷好油，放入烤架中等候。錢江匯挑選了香腸，刷好油，放入烤架。過(guò)了一會(huì)兒，我的骨肉相連有一面熟了，我立刻翻了一面，我看了看錢江匯的香腸以后，驚呆了。他的香腸盡然是全黑的香腸。又過(guò)了會(huì)，我的骨肉相連熟了，我咬了一口，味道還不錯(cuò)。要是刷點(diǎn)甜蜜醬，就更好了。

最后，我們戀戀不舍得離開(kāi)了，這次去王鶴農(nóng)莊真是太好玩了。

爽五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

黃昏，忍受不了酷熱的我走出家門。忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)木、高樓甚至每個(gè)行人都被鍍上了一層耀眼的金紅色，自己也被籠罩在這一片金光之中了。抬頭望去，一輪火紅又帶些金黃的夕陽(yáng)正掛在天邊， 在玫瑰色的晚霞陪襯下，熠熠發(fā)光。她給天空映上了金色的光芒，她為大地披上玫瑰色的外衣。

灰藍(lán)色的天幕上，有許多千姿百態(tài)的云彩。有的蓬蓬的，好像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，有的黃黃的，好像一塊一塊黃澄澄的金子，有的紅紅的，簡(jiǎn)直就是夕陽(yáng)的翻版。最奇特的是東邊的一大片云彩，不知被誰(shuí) 狠狠地割了幾刀，變成了一塊一塊的菱形，就好像魚(yú)身上的鱗片一樣，閃亮亮的。

一會(huì)兒，夕陽(yáng)已經(jīng)沉下半邊，那僅存的半邊，把周圍的云都染紅了。她好像一位偉大的母親，留戀的望著大地，遲遲不肯落下。

漸漸的夕陽(yáng)消失了，只留下漫天燦爛的晚霞，為今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

爽五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

暑假是快樂(lè)的，也是難忘的，就在前幾天，我們一家人和小姑姑一家人去了北京。

我們坐著動(dòng)車，飛快地來(lái)到了北京，北京真是太美麗了，我們吃了飯，直接就到旅館換上東西，奔向北京的水魔方。

到了那里，萬(wàn)里無(wú)云，不過(guò)，北京的天氣預(yù)報(bào)是要下中雨，我們換上了游泳衣，就沖了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，我們眼前一片都是藍(lán)色的，還有特別刺激的滑梯，瞧，從那么高的地方滑下來(lái)，到了水池里，就像溫泉一樣暖和，里面還有銀光閃閃的噴頭噴在我們身上，就像有很都人在群毆你似的，太爽了，真舒服！

突然間，與就開(kāi)始下開(kāi)了，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云的天空，眨眼間，天空像烏鴉一樣黑，真是把人冷死了，后來(lái)我們又想起那個(gè)溫泉，就飛快地來(lái)到了這里，一進(jìn)去，比原來(lái)還要暖和十倍。哎呀，時(shí)間到了，我們?cè)撊B(niǎo)巢，和水立方了，只好依依不舍得跟水魔方說(shuō)再見(jiàn)，水魔方也對(duì)我揮了揮手。唉，還沒(méi)玩夠呢！

晚上我們到了鳥(niǎo)巢和水立方，瞧，真是五彩繽呀，各種各樣……

這一次的旅程就這樣結(jié)束了，也是我最難忘的旅途。

爽五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

在這個(gè)秋高氣爽的深秋季節(jié)，今天我們要去秋游了。我和同學(xué)們興奮地坐上了大巴車，一路歡聲笑語(yǔ)的向我們第一個(gè)目的地前進(jìn)。

我們第一站來(lái)到了周浦花海。一進(jìn)門就看到一片片黃色的、紅色的、紫色的和其他各種顏色的彩色花田。看上去像一個(gè)五彩的花海。中午我們來(lái)到草坪上做氣球玩游戲，在溫暖的陽(yáng)光下奔跑，呼吸大自然新鮮的空氣。午餐時(shí)間到了，我和同學(xué)們坐到一起交換了自己帶來(lái)的食物，享受了一頓美味的野餐。

第二站我們來(lái)到世博月亮船。在月亮船我看到了精彩的立體電影，電影非常好玩就像我們也在電影中一樣。同學(xué)們都非常開(kāi)心。我們還到屋頂花園拍照。參觀完，我們結(jié)束了這一天秋游。

秋游太好玩了，我盼望著下次和大家再一起出去游玩。

爽五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉欤覀儼嘁狭艘还?jié)“感恩”為主題的'公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。

梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。

但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。

要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說(shuō)的話。是?。≌l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。

世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！

爽五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

清晨，我迎著陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見(jiàn)了樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了綠芽。

我來(lái)到街心公園，漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，此時(shí)頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服極了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)每根草上放著幾粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原先就是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，就是紅色的露珠，還就是未落的果實(shí)？不，都不就是，而就是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫，含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘。

啊！春天來(lái)了，我愛(ài)春天。

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)通用9篇

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，多寫作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。善于觀察生活，作文就會(huì)話寫。此刻是否正在尋找一些好作文呢？在這里，你不妨讀讀五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)通用9篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇1

新春的祝賀

新春賀喜，讓新春的風(fēng)吹進(jìn)你的屋子，讓新春的雪飛進(jìn)你的屋子，讓我新春的祝愿，飄進(jìn)你的心坎。

讓我這份新年的祝福通過(guò)電波,跨過(guò)重重高山,越過(guò)滔滔江水,掠過(guò)高樓大廈,飛到你身邊。

新年來(lái)臨,送你好心情:甭管大海再多水,大山再多偉,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,總之你最美,快樂(lè)永不悔!

風(fēng)洋溢你、家人關(guān)心你、朋友忠于你、我在這兒祝福你、幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你！

一個(gè)燦爛的微笑、一縷淡淡的春風(fēng)、一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)衷心的祝福、都在這個(gè)溫馨的日子里、來(lái)到你的身邊。

在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念，似錦如織！請(qǐng)接受我深深的祝愿，愿所有的歡樂(lè)都陪伴著你，直到永遠(yuǎn)。

真誠(chéng)地祝福你，新年快樂(lè)！

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇2

盼星星，盼月亮，終于盼到過(guò)年啦!過(guò)年，意味著什么?意味著可以收壓歲錢了，要去拜年了，有新衣服穿了......而最讓我難忘的是吃團(tuán)圓飯。

吃團(tuán)圓飯的晚上，親朋好友都來(lái)我家了。媽媽和三舅媽在廚房里忙著做菜，外公、外婆和叔叔阿姨們?cè)诳蛷d一邊看電視，一邊聊天，我們小孩子則在旁邊盡情地玩耍。

過(guò)了一會(huì)兒，就要吃團(tuán)圓飯了。哥哥把飯菜都端到桌上來(lái)，把桌子都排得滿滿的。看著那些雞翅、鴨脖子等，我都已經(jīng)垂涎三尺了。

終于開(kāi)始吃飯了，我趕緊夾了幾個(gè)我喜歡吃的菜。哇噻，簡(jiǎn)直太美味了!

然后，就開(kāi)始相互敬酒了。弟弟搶著敬了好幾個(gè)人，還滿口都是甜言蜜語(yǔ)。我也不相讓，先敬爺爺奶奶吧!我把肚子的成語(yǔ)一股腦地掏了出來(lái)。祝您福如東海，壽比南山，長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)事如意。碰了杯之后，我喝了一口飲料，就坐下了。爺爺奶奶高興得合不攏嘴，臉上洋溢著幸福的微笑，充滿著溫馨和愜意。

接著敬了叔叔阿姨后，我就一心一意地吃飯了。餐桌上彌漫著恭喜與祝福聲，歡聲與笑語(yǔ)不絕于耳，喝酒碰杯聲此起彼伏，熱鬧極了!

瞧!爸爸跟叔叔正在聊天呢!你看他們，聊得多起勁!多開(kāi)心!多忘情!

吃完團(tuán)圓飯，就該發(fā)壓歲錢了。外公外婆和叔叔阿姨們每人都給了我們小孩子一人幾百元錢，真是太高興了!整個(gè)房間始終充滿著濃濃的親情，充盈這幸福的甜蜜!

吃團(tuán)圓飯，一年才只有那么一次。主要是想一家人能夠永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。讓身在他鄉(xiāng)的兒女們不忘自己的家，不忘自己的爹娘。

我忠心地祝愿天下所有家庭能夠永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!

過(guò)年的感覺(jué)真好!

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇3

QQ過(guò)年

又是一個(gè)快樂(lè)的新年,“咚咚咚……”傳來(lái)一陣陣敲門聲。

“誰(shuí)呀？”QQ從床上爬起來(lái)，懶洋洋得說(shuō)。

“QQ，你看外面，好爽的！拿上你的滑雪板，出來(lái)玩吧！”門口傳來(lái)了多多的聲音。

“哦，原來(lái)是多多??！那你先劃，我等會(huì)兒來(lái)！”QQ伸伸懶腰，高興地說(shuō)。

又過(guò)了十來(lái)分鐘，QQ披著個(gè)棉披風(fēng)，帶著個(gè)紅色的圍巾，拿著滑雪板，樂(lè)哈哈的說(shuō)：“多多，看我的百變大旋轉(zhuǎn)！”

“哦?！倍喽嗦v騰的說(shuō)。

“吱……”QQ踩著滑雪板，劃到陡崖，“騰”的一聲，QQ在空中翻了幾個(gè)大跟頭，安全而又平穩(wěn)的劃落在陡崖下。

“多多，精彩吧！我的絕門功夫‘百變大旋轉(zhuǎn)’厲害吧！你也試試？不要緊！做前深呼吸，保證沒(méi)問(wèn)題！”QQ得意的說(shuō)。

“好！我試試！”多多蠻懷信心的說(shuō)。

“我來(lái)了！”隨著一聲喊聲，多多沖了下來(lái)，沒(méi)想到事態(tài)發(fā)展并不順利，多多栽了個(gè)大跟頭，滾成了一個(gè)雪球，雪球越滾越大，終于，意想不到的事情發(fā)生了。

“咚……”隨著一聲震響，多多滾成的雪球把QQ壓了個(gè)正著，壓的QQ眼睛直冒金星……

哎！誰(shuí)叫QQ愛(ài)驕傲自大，捉弄?jiǎng)e人呢？

QQ過(guò)年2005-09/17609','',''17609

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇4

“噼里啪啦”，“噼里啪啦”……轉(zhuǎn)眼間，就到了的春節(jié)。節(jié)日里，家家戶戶都買來(lái)了紅彤彤的鞭炮和金燦燦的“?！弊?，是啊，誰(shuí)不期盼著過(guò)一個(gè)幸福、平安、歡樂(lè)的大年呢！

說(shuō)到春節(jié)，它的來(lái)歷可不短。自西漢開(kāi)始，“千戶萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，春節(jié)經(jīng)過(guò)了兩千多年的演化，一直延續(xù)到了今天，成為全世界華人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在古代，每當(dāng)?shù)搅苏拢簿褪枪珰v的二月份，寒冷即將離去，溫暖的春天即將到來(lái)。人們?cè)谶@個(gè)農(nóng)閑時(shí)節(jié)，家家戶戶殺豬宰羊，一面祭祀祖先和上天，祈求上天能降福免禍；一面表達(dá)自己的喜悅心情，享受著五谷豐登帶來(lái)的歡樂(lè)。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有電視、電影，所以古人每到祭祀和慶賀時(shí)，秧歌、舞龍、耍獅子、扎花燈等粉墨登場(chǎng)，酣暢淋漓的表演為節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。傳統(tǒng)春節(jié)活動(dòng)從除夕一直到正月十五，人們互相拜年、喝春酒、吃年糕、包餃子、鬧元宵，小孩還能拿到不少壓歲錢呢！

新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。到了二十一世紀(jì)的今天，我們過(guò)春節(jié)就更加豐富多彩了。大年三十的晚上有精彩紛呈的央視《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，大年初一到初七一直到都有《過(guò)年七天樂(lè)》、各個(gè)部門的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等精彩電視節(jié)目。人們還可以外出游玩，到商場(chǎng)購(gòu)物，到圖書(shū)館“充電”，現(xiàn)在的人們過(guò)春節(jié)比起過(guò)去，難道不是充實(shí)了許多嗎？今年過(guò)年的時(shí)候，我做了許多有意義的事情，像包餃子、放煙花、看《聯(lián)歡晚會(huì)》、走親訪友、觀賞梅花、猜謎語(yǔ)等等。在這期間，包餃子讓我懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)，走親訪友使我感受了親情的溫暖……

迎春納福，爸爸說(shuō)，過(guò)了年我就又長(zhǎng)了一歲，希望我長(zhǎng)的更高、身體更棒、學(xué)習(xí)更好。到了今年秋天，我就成為一名中學(xué)生了。是啊，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！比藗?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)候，“春節(jié)”不也正提醒人們，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，新一輪回的春耕夏長(zhǎng)、秋收冬藏開(kāi)始了。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤，新一年，我不僅僅過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的春節(jié)，更過(guò)了一個(gè)富有意義的中國(guó)年！

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇5

一年當(dāng)中，總有一些節(jié)日成為我們揮之不去的記憶；一年當(dāng)中，總是一些節(jié)日與眾不同。是的，節(jié)日是有形狀、有顏色、有味道的。六歲那年的春節(jié)，就是我一生中最難忘的節(jié)日。

那時(shí)的我，還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，而太太卻已經(jīng)90多歲了，頭發(fā)花白，佝僂著背，耳朵也聽(tīng)太清楚，身體一年不如一年，以前精神抖擻的她，漸漸地老了。春節(jié)，大家都在開(kāi)心地聊天、唱歌，但是太太卻一個(gè)人孤獨(dú)地對(duì)著電視機(jī)，默默地看著“啞劇”。我打開(kāi)一根珍藏了好久的棒棒糖，遞給了太太：“我把我的棒棒糖給您吃吧！很甜的！”，太太雖然聽(tīng)不太清楚我的話，但看到我的動(dòng)作，卻似乎明白了我的心意，她小心翼翼地接過(guò)了糖，輕輕地放在了嘴里，一小口一小口的舔著，過(guò)了好久，太太終于吃完了糖，她笑瞇瞇地看著我，高興地對(duì)我說(shuō)：“甜，好甜！”。我開(kāi)心地笑了，太太也開(kāi)心地笑了，可是我卻看到了她的眼角還閃爍著晶瑩的淚光。

小時(shí)候的我一直不明白，吃了甜甜的棒棒糖，太太為什么會(huì)哭？直到太太去世我也沒(méi)有懂。我是太太和奶奶一起帶大的，可是太太走的時(shí)候，我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面，留下了終身的遺憾。

現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我終于明白太太為什么會(huì)哭，因?yàn)?，她太開(kāi)心了，這是幸福的眼淚。那年的春節(jié)，是我最開(kāi)心、最難忘的春節(jié)；那年春節(jié)，也是太太最開(kāi)心、最難忘的春節(jié)。我們的幸福，我們的愛(ài)，藏在那顆小小的棒棒糖里，很甜，很甜……

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇6

大年初一

未到“八仙圍棋”山，我就聽(tīng)人說(shuō)，媽媽家鄉(xiāng)的“八仙圍棋”山地貌奇特，有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之變化，桂林之秀麗之美稱。大年初一，我們?nèi)胰藖?lái)到媽媽的故鄉(xiāng)—船場(chǎng)，這才領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

相傳，漢宗鋁、鐵捌李、藍(lán)采荷等八位神仙到船場(chǎng)游山玩水，各就坐在相臨的八座山上擺下了棋陣，各顯神通，聚精會(huì)神地下棋。山下鄉(xiāng)村的一個(gè)小牧童到山上放牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這件事。從此，不論嚴(yán)寒酷暑，小牧童以放牛為借口經(jīng)常到山上觀棋，時(shí)間過(guò)了三個(gè)年頭，當(dāng)牧童的家人在山下叫喚牧童時(shí)，八仙剛好下完最后一盤棋，牧童一眨眼，八位仙人立刻變成了神石屹立在八座山上，這也就是“八仙圍棋”山的得名。

來(lái)到船場(chǎng)，又乘車往“八仙圍棋”山方向走了半個(gè)多小時(shí)，雖見(jiàn)群山連綿不斷，但卻平淡無(wú)奇。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，甭提有多興奮了。不料，車子剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，眼前豁然開(kāi)朗，景色突變，就像頃刻間拉開(kāi)巨大的帷幕，托出一個(gè)神奇的世界。一座座奇山映在眼簾，有的像巨人般高聳入云；有的像天真活潑的女孩；有的似雨后春筍拔地而起；有的如同一支長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍直插云宵……每一座山峰都像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩(shī)。

我們興高采烈地來(lái)到子紫云殿，站在“八仙圍棋”山腳下抬頭望：哇，八座山峰用綠樹(shù)青草做衣裙，用粉紅色的桃花鑲邊，用縷縷云霧作頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞作脂粉，打扮得漂漂亮亮。望著這被云霧籠罩的山，宛然八位十七八歲妙齡少女，羞于露面似的。

望著眼前的美景，一個(gè)疑問(wèn)油然而生！是誰(shuí)讓“八仙圍棋”山樹(shù)林長(zhǎng)得這么茂密，生態(tài)保護(hù)得這么完美？哦，我知道了，那是因?yàn)樯侥_下有那些文化素質(zhì)高、熱愛(ài)家園、純樸、勤勞的鄉(xiāng)親們和當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重視。愿祖國(guó)的大江南北都能像“八仙圍棋”山這樣壯美！

大年初一2005-06/12016','',''12016

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇7

照我們揭陽(yáng)市的老規(guī)矩，立春之前家家戶戶都會(huì)大掃除一次，用物和被帳都行清洗，謂之“采囤”。

臘月二十四是“神明”上天述職“之時(shí)。

臘月二十七至二十八，家家戶戶制作各種果品，以備過(guò)年之用。

除夕那天，家家戶戶便動(dòng)手把大門，廳門，房門的舊對(duì)聯(lián)都撕掉，貼上新春聯(lián)，于是，家中門戶，秧然一新。

除夕外出家人都行趕回家團(tuán)聚，除夕月全家吃團(tuán)圓飯，不管多忙的人都得趕回家。

送壓歲錢是重要的一項(xiàng)，長(zhǎng)輩要分錢給后輩，能賺錢的后輩也要送錢給長(zhǎng)輩。

初一拜年，又稱“拜正”。初一一早人們起床穿好新衣后，第一件事是自家對(duì)拜，往往是后輩先祝福長(zhǎng)輩，然后長(zhǎng)輩再曉以期望，拜年的人，無(wú)論帶什么禮物，其中大吉是不可少的。

正月初二，嫁出去的女兒們便紛紛帶著丈夫，兒女回娘家拜年，若有兒女，親戚必需掏腰包給他們，到初三在去人拜年，會(huì)被認(rèn)為禮節(jié)欠周。所以，有句俗摻：“有心拜年初一二，無(wú)心拜年初三四?！?/p>

正月初七這天，家家戶戶都吃“七樣菜”。“七樣菜”即由七個(gè)不同品種的蔬菜煮成一窩吃。相傳，宋朝有位官遭奸臣陷害，被貶江南。正月初七這天，他來(lái)到榕江邊的一個(gè)偏僻荒野，頓覺(jué)頭暈眼花，饑餓難忍，只好就地采摘幾樣野菜，煮車溫暖感雜菜湯聊以充饑。剛吃完，頓決眼睛明亮，渾身有力氣。后來(lái)該官?gòu)?fù)職高升，億起當(dāng)年在江南嘗過(guò)的救命也菜工七種，于是讓家人每年正月初七務(wù)必隨便取七樣不同的蔬菜，煮成“七樣采”而食，以寄托對(duì)新的一年的期望。

我們的春節(jié)怎么樣?

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇8

春節(jié)了，每一家每一戶張燈結(jié)彩，春風(fēng)自患上。動(dòng)物們也不破例，個(gè)個(gè)動(dòng)物都去超市購(gòu)物，籌辦送給親友好友。單單貔子一家卻在家里打轉(zhuǎn)。本來(lái)呀，因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒，它們已經(jīng)好久沒(méi)吃工具了。老貔子餓患上肚子"咕咕"直叫，小貔子更糟，用勺兒、叉子不斷地敲盤子，"叮丁鐺鐺"搞患上家里不患上安寧。害患上老貔子只患上在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地想法子。突然，它靈巧的心思動(dòng)不動(dòng)：雞不出來(lái)，我不成以到它家里去嗎？主意必然，它便拎上禮物，向母雞家奔去。老貔子跑到母雞家門跟前，定了定神，"咚咚咚"敲了幾下門。"誰(shuí)呀？"母雞看了看貓眼：呀！本來(lái)是貔子！母雞嚇出了一身冷汗。貔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)反映，連忙說(shuō)："雞大姐，我今天是專程來(lái)給你賀年的。"母雞傷心腸說(shuō)："上次就是你，我掉去了兩個(gè)孩子。"說(shuō)著，流出了一行淚水。"雞大姐，別錯(cuò)怪，我此次是為我上次的過(guò)錯(cuò)報(bào)歉的。"貔子說(shuō)。母雞這嚇可犯愁了，開(kāi)還是不開(kāi)呢？這時(shí)候，一個(gè)好辦法從母雞腦里閃過(guò)。它帶動(dòng)小雞在地上挖了個(gè)大洞，對(duì)貔子說(shuō)："進(jìn)來(lái)吧。"貔子一陣竊喜，猛撲進(jìn)屋，誰(shuí)知一會(huì)兒就掉進(jìn)大洞。它在洞里還不忘騙母雞："我是真心來(lái)賀年，你這是何必呢？"母雞在上邊一陣?yán)湫Γ蠢锶酉乱粔K大石頭，一會(huì)兒砸升天了老貔子。母雞對(duì)小雞說(shuō)："這就是'貔子給雞賀年--沒(méi)安好心。'"

五年級(jí)小學(xué)作文春節(jié) 篇9

新春佳節(jié)，瑞雪相融，祥云掛空。劈里啪啦，嫣紅的鞭炮在暮色中劃過(guò)天際，燈籠從房檐積雪中脫穎而出，流蘇搖曳風(fēng)中，一景一色，仿若唱著北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。

破曉中星星點(diǎn)點(diǎn)，墨色空中時(shí)不時(shí)綻放出幾朵絢麗煙花，23:30，熱騰騰的火鍋端上飯桌，香味溢出鍋外四處流竄，惹得人直流口水，這火鍋既不是宵夜，也不是晚宴，它更像是拜年，守歲的一種形式，吃的是辭舊迎新望歲末，盼歲首。

3，2，1，砰砰砰，23:59，大家數(shù)著數(shù)，望著窗外那齊聚綻放的焰火，空氣中氤氳著年韻，它仿佛看得見(jiàn)，摸得著，此刻就在我們身邊，為這個(gè)年添枝加葉。時(shí)間流逝在倒計(jì)時(shí)，大家齊聚一堂，三世同座，有花甲之年的老人，不惑之年的中年人，垂髻之年的小孩。

大家其樂(lè)融融的涮火鍋，須臾之間，已深夜，窗外的景色仍美得不可方物，熱鬧極了!腹飽后，便迎來(lái)我最熱衷的環(huán)節(jié)放煙花。

眾所周知，煙花有不同種類，有一點(diǎn)燃就地回旋起飛的，有似煙花般燦爛的仙女棒，有一飛沖天的雷管仙女棒點(diǎn)燃，釋放出璀璨焰火。回旋鏢放在地上，用火一點(diǎn)，再一回眸，它便轉(zhuǎn)了起來(lái)，在地上回旋擦出火花，塵土飛揚(yáng)。

夜色娉婷，焰火蹁躚。昨夜斗回北，今朝歲東起。辭舊迎新之際，其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)，彳亍在空中的年韻猶如紅日噴薄感染了每一顆心靈。

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文(通用9篇)

怎樣寫好一篇作文是一個(gè)需要注意的問(wèn)題。每個(gè)人的作文都是記錄自己美好時(shí)光的一個(gè)載體，寫作文需要我們集中精力去完成一件事情。我們可以讀一些課外書(shū)籍來(lái)拓寬寫作的視野，積累更多的素材。在編輯經(jīng)過(guò)搜集整理之后，為您推薦《小學(xué)五年級(jí)雨天的作文》這篇文章，希望您會(huì)喜歡！

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇1

坐在椅子上，探著窗外，雨正悄然降臨。不一會(huì)兒就淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。那猶如一絲絲花絲，從天上慢悠悠地下來(lái)，粘在一葉葉樹(shù)枝上，與枝葉滋合在一起。慢慢地，枝頭上的雨珠越來(lái)越多，本來(lái)已有點(diǎn)干枯的枝葉，漸漸地變綠變濃了。放眼望去，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠鑲在碧玉上。雨漸漸地下得密了，枝葉再也經(jīng)不住雨的漂灑。在微風(fēng)中，微微一顫，雨珠滑出了枝頭，落在了樹(shù)枝上，落在小草上，又滑落到地上，滋潤(rùn)大地;落在樹(shù)旁的小河上，平靜的河面濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，漾起了陣陣小漣漪。雨下得更緊了，漸漸地大了起來(lái)。

河面上濺起的水花越來(lái)越多。我坐在河邊上，靜靜聆聽(tīng)著這雨聲，如細(xì)笛獨(dú)奏，如絲管嗚嗚，如草蟲(chóng)滋滋，猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。慢慢地，雨下的更密了，我的視線也變得模糊，眼前的景物朦朦朧朧的，猶如一條紗巾籠罩了四周。風(fēng)一吹，雨就隨著風(fēng)兒在空中飄灑，悄然落地。雨聲越來(lái)越響，“嘩嘩……嘩嘩……?！?，下起了傾盆大雨，地面上不時(shí)的擊起一個(gè)個(gè)水泡，水泡大小不一，猶如頑童吹泡泡糖吹出的泡泡，又如大地在咕咕在喝水吹氣。在上激起了一陣波紋，水泡則星星點(diǎn)點(diǎn)在水面上慢慢的漂浮著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片珍珠的海洋。我沖進(jìn)雨簾，迎著這大雨盡情地與大地?fù)肀?，這時(shí)的我似乎忘記了一切。仿佛自己就是大地一部分了，沐浴在這份甘露這中。

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇2

春夏秋冬，每個(gè)時(shí)段的雨都各有不同，它們好比性格各異的姑娘，用不同的方式妝點(diǎn)、滋潤(rùn)著大地。

沾衣欲濕杏花雨。春天的雨是輕柔的、舒適的。

遠(yuǎn)處，幾只原本低飛的燕子忽然躲進(jìn)了樹(shù)叢，滴答滴答、淅瀝淅瀝牛毛般的細(xì)雨溫柔地洗滌著大地萬(wàn)物，柳樹(shù)、楊樹(shù)、綠草、紅花煥然一新，青翠欲滴。天空似乎又黑了一點(diǎn)，綿綿春雨仍在下著。過(guò)了許久，雨終于停了。咦，你瞧!桃樹(shù)上不知什么時(shí)候居然冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，花蕾也悄悄探出了頭春雨，讓世界又充滿了生機(jī)。

白雨跳珠亂入船。夏天的雨是豪放的、熱情的。

突然，晴朗的天邊涌來(lái)一片黑壓壓的烏云，太陽(yáng)公公連忙躲了起來(lái)。嘩啦啦，劈啪啪大雨從天空中傾瀉而下，像潑、像倒。這突如其來(lái)的雨讓萬(wàn)物都措手不及，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛入鳥(niǎo)巢，蜜蜂嚶嚶嗡嗡四處亂竄，曬稻谷的谷農(nóng)咚咚咚、噔噔噔慌忙搶收不一會(huì)兒，整個(gè)世界只剩下花兒、樹(shù)木、房屋在雨里靜默著。眨眼的功夫，雨又像調(diào)皮的孩子般驟然停止哭鬧，空氣中彌漫開(kāi)泥土的氣息，風(fēng)雨后的花草樹(shù)木更加精神抖擻夏雨，讓世界清新無(wú)比。

颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。秋天的雨是清涼的、快樂(lè)的。

氣溫驟降，天邊也低沉起來(lái)。噠噠噠秋雨下了起來(lái)，人們都下意識(shí)的緊了緊衣服，農(nóng)民伯伯望望地里成熟前喝飽雨水的莊稼，臉上露出幸福的笑容。沙沙沙已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉被雨點(diǎn)打了下來(lái)，給大地披上過(guò)冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戲，任雨水打濕他們的頭發(fā)秋雨，給世界帶來(lái)了歡樂(lè)。

冬雨，是凝重的、是纏綿的。它不急不躁、不慍不火，以一個(gè)老者的姿態(tài)告訴我們：春天就在眼前。

吾愛(ài)每個(gè)時(shí)段的雨。

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇3

細(xì)雨蒙蒙,早已習(xí)慣在這樣的天氣中漫步。江灘上霧蒙蒙，事物都模模糊糊的。遠(yuǎn)處的天空，隱隱約約地升起了一只紫蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏點(diǎn)破了這單調(diào)的顏色，終究有了絲人氣。我忽然好奇起來(lái)，是怎樣的人在風(fēng)雨中，升起這固執(zhí)飛翔的風(fēng)箏?它在空中輕輕飛著，每上升幾分就跌下來(lái)更多，但仍倔強(qiáng)地向上攀升，隱約露出些掙扎，更多的，卻是希望。

我走近她，意外地發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的主人只是個(gè)七八歲的孩子，手里拿著一個(gè)線軸，眼巴巴地望著那搖擺不定的風(fēng)箏，眉間盡是焦急。

“姐姐”她忽然開(kāi)口央求我，“你能幫我把風(fēng)箏放到很高很高的云朵里去嗎：” “嗯?！蔽医舆^(guò)線軸，纖細(xì)的絲線牽動(dòng)著她的眉心和我的眼睛。

“姐姐，你說(shuō)天上有天使嗎?”

“......”

“汶川發(fā)生了地震了，回想起來(lái)仍心有余悸。許多人在這場(chǎng)災(zāi)難中死去或者變成殘廢......好可憐哦。媽媽說(shuō)，如果我把愿望寫在風(fēng)箏上，然后放到最高的那片云朵里面去，被天命撿到的話，上帝就會(huì)保佑那里的人們，特別是那些可憐的孩子。我說(shuō)的對(duì)嗎?”小女孩看起來(lái)是那么單純，她的眼睛里流露出期盼與信任。

“嗯......會(huì)吧!”我遲疑了許久，回答道。

“真的?”她高興地跳起來(lái)，可接著，她垂下頭來(lái)，沮喪地說(shuō)：“可是我放不上去?！蹦敲碱^緊緊地皺著，寫滿了擔(dān)憂。我把線軸還給她：“孩子，上天會(huì)保佑你的?！?/p>

漸漸的，風(fēng)大了，雨停了。風(fēng)箏愈飛愈高。爬入了云霄。那一刻，風(fēng)兒吹開(kāi)了她緊鎖的眉頭，她的笑容在雨后綻放。那朵盛開(kāi)的鮮花讓我銘記一生。

風(fēng)箏牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線飛向天際，小女孩手中只剩下了線軸。風(fēng)箏掙斷了絲線，完完全全地飛了出去，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，帶著小女孩的期盼和祝福，飛向比遠(yuǎn)處更遠(yuǎn)的地方。

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇4

天空中烏云密布，電閃雷鳴，過(guò)了一會(huì)兒，就從小雨變成了傾盆大雨。

我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，媽媽又被老師叫到辦公室了，在家里坐立不安：一會(huì)兒一屁股坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒又站起來(lái)走來(lái)走去，一會(huì)兒又抱著頭定在一個(gè)地方不動(dòng)……不停地想著：哎呀，怎么辦呢?以前我都沒(méi)有考過(guò)這么低分，萬(wàn)一老師把這件事告訴媽媽，我以后就再也別想玩電腦了。我一直握著拳頭，不知該怎么辦。

正在這時(shí)，門“嘎吱”一聲響了，媽媽靠著墻，全身被雨水淋濕了，把包一下子扔到沙發(fā)上，眉頭緊鎖，眼中流露出一絲絲憤怒和失望，像被人潑了一盆涼水。

媽媽二話沒(méi)說(shuō)，徑自走向廚房，系上圍裙，開(kāi)始做飯?？粗鴭寢屇菨窳芰艿谋秤?，我不禁想起媽媽每天都讓我按時(shí)上飯，每天都囑咐我注意安全，每天都囑咐我不要沉迷于不良習(xí)慣……我的眼眶慢慢地濕潤(rùn)了。

“孩子，飯做好了，該吃飯了，要不然菜就涼了?！眿寢尳忾_(kāi)圍裙，把圍裙放在一邊，像平常一樣，為我盛了一大碗飯，臉上沒(méi)有絲毫光澤，那聲音啞啞的，好像大病一場(chǎng)。

我邁著沉重的步伐，許久才慢慢地挪到媽媽旁邊，坐在凳子上，看了看媽媽臉上那溫柔的表情，我怎么也高興不起來(lái)。媽媽拿起了筷子，夾了一塊我最愛(ài)吃的雞扒，說(shuō)：“來(lái)，這時(shí)你最愛(ài)吃的雞扒，快吃吧!”

“媽……媽媽!”我放下了手中的碗筷，擦著眼淚，一把抱住了媽媽，哇哇地哭了起來(lái)，“我……我以后……再……也不在……考試前……打游戲了!”

媽媽也哭了，輕輕地?fù)崦业暮蟊常盐冶г趹牙铮参恐?，鼓?lì)著我，眼中充滿了無(wú)盡的慈愛(ài)與溫柔，像一股暖流直沁心脾，又像冬日的陽(yáng)光照耀著我。

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇5

一早醒來(lái)，呢!下雨呢!帶著興奮的心情，拉過(guò)毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽(tīng)雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語(yǔ)……

柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天大表姐結(jié)婚也披過(guò)的純純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著想著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)紗，也許，也許可以送給對(duì)面快要出嫁的陳姐姐……

傻想忽然被一陣僻啪聲打散了，哎呀!白紗不見(jiàn)了，它陡然一變，成了雨柱似的，倒叫我馬上想起幾天前，針對(duì)面葉媽媽跟隔壁張媽媽大吵一陣后，她回家端了一大盆水，用力往人家門口一潑。好大的震撼力峨!這么潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過(guò)，它們摔在地上的姿勢(shì)也真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面，飛躍之后，砰然倒地，然后，化為一攤?cè)崆榈乃?/p>

雷霆萬(wàn)鈞的暴雨，逐漸減小它嘶吼的音量，淺唱低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的那段牽扯不清的愛(ài)情故事。我托著腮想：驚天動(dòng)地的愛(ài)情，怎么常伴著雨發(fā)生呢?

瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn)，我連鞋也懶得穿了，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰頭舉手，等待落在身上的雨珠珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹(shù)好鮮綠峨，空氣中，雨后的清新使我通體舒暢，隨口哼一哼《走在雨中》，真是既適意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)小秘密——

我好喜歡好喜歡雨峨!

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇6

從剛剛懂事開(kāi)始，我就對(duì)很多事情充滿好奇。正是這種好奇心，伴隨我漸漸長(zhǎng)大。這不，一直到現(xiàn)在，我七歲時(shí)發(fā)生的一件事依然讓我記憶猶新。

記得那是一個(gè)下雨天，家里只有我和伯母兩個(gè)人。因?yàn)樵诩矣X(jué)得太無(wú)聊，我準(zhǔn)備下樓玩。伯母叫住了我：“記得帶上雨傘?！?，“知道了!”我拿上雨傘，慢慢地往樓下走。剛打開(kāi)門，就看到了地上有一排黑黑的東西在移動(dòng)，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，才知道了這是螞蟻在搬東西?！八鼈?cè)谶@種天氣為什么要搬東西呢?”，我跑到樓上，找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！芭叮瓉?lái)是這么一回事兒啊!因?yàn)橄掠炅?，它們要把家搬到高的地?”。

我又跑下了樓，繼續(xù)去“跟蹤螞蟻”。只見(jiàn)它們搬著餅干屑、香蕉皮、剩飯粒，慢慢移動(dòng)。你看!它們那么小，居然能拿起比它們重好幾倍的東西，這令我十分佩服。我想：這大概就是爸爸常說(shuō)的“人心齊，泰山移”的含義吧。它們一直爬到了一個(gè)空曠的比較高的地方，那是我和小伙伴游戲天地。只見(jiàn)它們整整齊齊排好隊(duì)，把東西往上傳，最后，螞蟻齊心協(xié)力把東西搬進(jìn)了蟻穴。我看得津津有味，鼻子差點(diǎn)都挨到螞蟻洞口。因?yàn)槲铱吹锰朊粤?，連身上被淋濕都不知道。

回到家以后，伯母見(jiàn)我一身濕漉漉的，發(fā)現(xiàn)我感冒了，就先把我領(lǐng)到醫(yī)院看了病，還好是輕微感冒。伯母問(wèn)我：“雨傘呢?不會(huì)落在那兒了吧?”，“呀!”，我跑出了醫(yī)院，到了那片空地，咦，怎么不見(jiàn)了?我突然想起來(lái)：“呀!剛剛被風(fēng)吹走了!”

“為了看螞蟻，雨傘不見(jiàn)了，還患了感冒!你真不聽(tīng)話!”。媽媽回來(lái)后，責(zé)備了我?guī)拙?。我不但不感到委屈，反而傻笑著：“媽媽、我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：螞蟻搬家是為了家不被雨水淹沒(méi)，所以要往高處搬……”

童年，我就在這許許多多好奇的發(fā)現(xiàn)中長(zhǎng)大……

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇7

毫無(wú)預(yù)兆，滂沱大雨，澆在炙熱的土地上。熱浪平息，氣溫，緩緩降低。

我不由得停下手中的筆，抬首望向窗外。

雨，從陰沉的天，傾瀉而下。眼前一片朦朧，歷經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)在風(fēng)中搖曳。遠(yuǎn)山與近山在雨簾之中若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無(wú)。烏云罩在山丘的頭頂、腰間，不免讓人覺(jué)得壓抑。

天邊忽有一道亮光，劈開(kāi)了陰沉的天，如一條來(lái)自天外的龍，蜿蜒曲折的盤踞在天際。一聲驚雷從平地炸起，如獸群絕望的嘶吼，帶著毀天滅地之勢(shì)，朝大地壓下。

唉，又到一年梅雨季。這瓢潑般的雨也不知要何時(shí)才能停。我看著掠過(guò)窗的失措的鳥(niǎo)雀，目光落到了自家陽(yáng)臺(tái)的盆栽上。

大部分的花花草草都安心躲在屋檐下。唯獨(dú)一株景觀樹(shù)，伸長(zhǎng)枝葉探出屋檐。雨珠無(wú)情地打落在柔嫩的新葉上。葉片在風(fēng)雨中戰(zhàn)栗著，飄搖著。如絕世中最后一個(gè)頑強(qiáng)的反抗者，微小但偉大。

空中團(tuán)團(tuán)的積雨云逐漸消失，那一枝樹(shù)葉也漸漸停止了顫抖。那葉上的雨露剔透無(wú)比，在風(fēng)的吹拂下微微抖動(dòng)。葉子在雨水的沖刷下，變得碧綠如翡翠，鮮亮如玉石。十幾分鐘的痛苦與絕望，換得的是更為光鮮的外表與更為堅(jiān)韌的內(nèi)心。

風(fēng)停雨歇，那枝葉兒逐漸趨于平靜。枝頭的嫩葉微微張開(kāi)，似乎在慶祝，慶祝這狂風(fēng)暴雨后的新生。它昂著頭，立于這一樹(shù)碧綠的最頂端，沒(méi)有絲毫畏懼這氣勢(shì)恢宏的傾盆大雨。

我早已無(wú)心執(zhí)筆，靜靜凝望這一枝的葉兒。它們是勇者，縱使前方是絕壁，是懸崖，是萬(wàn)丈空谷，但這無(wú)畏之心也可直達(dá)云霄。

“死亡跟他沒(méi)有什么關(guān)系，而生命對(duì)他才有意義?！?/p>

――加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇8

大雨天的那個(gè)身影

李舒暢

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?是??！孩兒永遠(yuǎn)是母親的牽掛。

記得前年的一個(gè)夏天，上午天氣炎熱，而下午就下起了傾盆大雨。我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)雨大的出不了校門，我們只好在走廊里呆著，同學(xué)們都一一被家長(zhǎng)接走了。這時(shí)，我心里非常失落，卻忽然發(fā)現(xiàn)，一位婦女向我跑過(guò)來(lái)，那么熟悉的身影，啊！是我媽媽！她沒(méi)有打傘，徑直朝我跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她全身都濕透了，雨水從她臉上流淌下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“給，孩子，穿上這件雨披，到門衛(wèi)那兒等我！我一會(huì)兒就去！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話，她已把我擁出門外，我便飛快地跑了出去。

不一會(huì)兒，我們便跑到了車上，路上堵車了，而我身上的衣服是半濕的，于是便感冒了。

回到家，媽媽給我換上衣服，沖了一劑感冒藥讓我服下之后才換她的衣服，看著她的背影，鼻子一酸竟哭了起來(lái)。

媽媽，今天是母親節(jié)，我祝您身體健康，天天快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)雨天的作文 篇9

仲春時(shí)，春雨溢，憶往昔，往昔離。

三月，雨總是斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，常常盈潤(rùn)了整個(gè)春季。很多時(shí)候，它悄無(wú)聲息地?fù)]灑著，空氣中，彌漫著潮濕、清香的味道。

晚自習(xí)結(jié)束，已是晚上十點(diǎn)。天剛下過(guò)雨，在這樣的夜里，風(fēng)里的涼意如疼痛般清晰。我走在校園的路上，不用刻意抬頭便能看見(jiàn)墨色的天空，校園的路面呈青色，與天空相互映襯，渾然一體。人仿佛置身于一場(chǎng)大夢(mèng)里，無(wú)邊無(wú)際。淡白的燈光下，青草、樹(shù)葉閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光，潔凈、動(dòng)人。我剛走了幾分鐘，雨又開(kāi)始細(xì)細(xì)碎碎地落下來(lái)，仰起臉，看見(jiàn)墨色無(wú)涯的天空，有些恍惚，那些雨滴，我不知道它們是從哪兒飄來(lái)的。

雨慢慢散開(kāi)來(lái)，像灑滿整個(gè)容器般寂靜無(wú)聲。記憶里，也這樣迷迷蒙蒙，仿佛是雨打濕的字，模糊得不見(jiàn)傷痕。春雨彌漫，氤氳的記憶，越發(fā)模糊。

那片潮濕的記憶里，有往昔的藍(lán)天，有往昔的笑靨如花，有往昔清純的歲月。

那時(shí)，我可以和好友在星期天宅一整天，看一整天的偶像劇，不知白天黑夜，樂(lè)此不疲。

那時(shí)，我可以和好友在街上漫無(wú)目的地耗費(fèi)節(jié)假日，將歡樂(lè)撒滿整個(gè)少年時(shí)代。

那時(shí)，我可以和好友共讀三毛、張愛(ài)玲、瓊瑤、亦舒夢(mèng)想著我這灰姑娘將來(lái)變成世界上最幸福的人。

那時(shí)，我可以。

呀，那些時(shí)光悄然不見(jiàn)了，連記憶里的美好畫面也變得不清晰，甚至看不清真容。這十幾年的記憶，原來(lái)那么少。

三月的春，許多花兒散發(fā)著芳香，雨打櫻花，桃花帶醉。回憶的思緒漸漸遠(yuǎn)去，只有心底一陣一陣輕微的卻又清晰的疼痛還在繼續(xù)，覺(jué)得自己什么都沒(méi)擁有。

又何須執(zhí)著于過(guò)往呢?春雨落完，夏陽(yáng)就會(huì)高照。

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文6篇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫作,寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的作文模板呢？以下是小編精心收集整理的激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文6篇,帶給大家。供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因?yàn)檫@一年將是他們準(zhǔn)備邁入中學(xué)階段的關(guān)鍵。因此，如何激勵(lì)他們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到興奮和自信，成為了老師和家長(zhǎng)們的重要任務(wù)之一。

我們可以通過(guò)給予孩子們充分的贊揚(yáng)和肯定來(lái)激勵(lì)他們。每個(gè)小學(xué)生都希望得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，所以當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步或者取得好成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)該給予他們真誠(chéng)的贊賞和鼓勵(lì)。比如，當(dāng)他們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們可以公開(kāi)表?yè)P(yáng)他們，并獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物作為鼓勵(lì)。這樣一來(lái)，他們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，盡力做到最好。

在課堂上，我們可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些有趣而富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)來(lái)激勵(lì)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，我們可以組織一些小組競(jìng)賽，讓他們?cè)谟螒蚝蛯W(xué)習(xí)中相互競(jìng)爭(zhēng)，以增強(qiáng)他們的動(dòng)力。我們還可以使用一些多媒體教育工具，如視頻和圖片，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。這些創(chuàng)新的教學(xué)方式能夠吸引孩子們的注意力，讓他們更加投入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

除了在學(xué)校里激勵(lì)他們，我們還應(yīng)該在家庭環(huán)境中給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。例如，每天傍晚和周末，家長(zhǎng)們可以和孩子一起進(jìn)行一些家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的討論，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，并給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也可以鼓勵(lì)孩子朗讀和背誦一些有趣的小詩(shī)或文章，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣。

我們還可以通過(guò)設(shè)置一些小目標(biāo)來(lái)激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)生。目標(biāo)可以分為短期和長(zhǎng)期的，讓他們一步一步地去實(shí)現(xiàn)。例如，我們可以設(shè)定一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如提高數(shù)學(xué)成績(jī)或者加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí)，我們也可以設(shè)定一個(gè)學(xué)年的大目標(biāo)，如獲得學(xué)?？萍及l(fā)明大賽的冠軍或者參加學(xué)校的演講比賽。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，并給予孩子們相應(yīng)的支持和幫助，可以激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，追求更好的成績(jī)和更高的成就。

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)生的方法有很多種，包括贊賞和肯定、創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)活動(dòng)、提供家庭支持以及設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)等。老師和家長(zhǎng)們應(yīng)該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予他們足夠的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充滿自信和動(dòng)力，為邁入中學(xué)階段做好充分準(zhǔn)備。

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)生

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我想和大家分享一些關(guān)于激勵(lì)的故事和經(jīng)歷，希望能夠激勵(lì)每一位五年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中更加努力奮斗，追求卓越。

激勵(lì)是一種力量，它能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。每個(gè)人都有潛能，只是需要激發(fā)出來(lái)。讓我來(lái)給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。有一次，我參加了一次全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和其他學(xué)校的孩子們比賽。一開(kāi)始，我非常緊張，因?yàn)槠渌麑W(xué)校的小伙伴們都非常聰明，而我在數(shù)學(xué)方面并不是特別擅長(zhǎng)。可是，盡管緊張，我還是盡力做好每一道題目，沒(méi)有氣餒。我成功地拿到了比賽的第三名，每個(gè)人都對(duì)我表示祝賀。那一刻，我感到非常的快樂(lè)和驕傲，因?yàn)槲铱朔俗约旱睦щy，戰(zhàn)勝了自己，取得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷激勵(lì)了我，讓我更加相信自己的能力，讓我從此對(duì)學(xué)習(xí)更加投入，更加努力。

除了成績(jī)的激勵(lì)外，激勵(lì)也可以來(lái)自于身邊的人。就拿我來(lái)說(shuō)，我的媽媽是我最大的激勵(lì)者。每當(dāng)我面臨困難時(shí)，她總會(huì)給我打氣，鼓勵(lì)我努力。有一次，我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，因?yàn)榉浅＞o張，講得非常不流利，表現(xiàn)得很差。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了，感覺(jué)自己很失敗?？墒?，媽媽卻一直在我身后默默地支持我，她輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，下次會(huì)更好的。”媽媽的話語(yǔ)讓我重新振作起來(lái)，重新審視自己的不足。我決定好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。幾個(gè)月后，我再次參加了英語(yǔ)演講比賽，這次我發(fā)揮得非常出色，拿到了第一名。正是因?yàn)閶寢尩募?lì)，讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)重寫自己的歷史，展示自己的才華。

同學(xué)們，在成績(jī)的取得和困難的克服中，激勵(lì)是非常重要的。更重要的是，我們要有自我激勵(lì)的意識(shí)和能力。就拿我自己來(lái)說(shuō)，每次在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，告訴自己：“你一定能行”，“堅(jiān)持一下就成功了”。這種自我激勵(lì)的力量，能夠讓我砥礪前行，堅(jiān)持不懈。同學(xué)們，無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，在面對(duì)怎樣的壓力時(shí)，我們都要相信自己，勇敢地去面對(duì)，這樣才能取得成功。

學(xué)習(xí)和生活中，激勵(lì)是不可或缺的。無(wú)論是來(lái)自老師、家長(zhǎng)還是自己，激勵(lì)能夠讓我們充滿信心，戰(zhàn)勝困難，追求卓越。讓我們珍惜每一次激勵(lì)，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。

小編感謝您的閱讀！

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)后，我心里像打翻了五味瓶一樣，感觸非常深。

雷鋒從小就是一個(gè)孤兒，但他卻從鄉(xiāng)親們那里得到了真愛(ài)，對(duì)每一位鄉(xiāng)親都視為親人。雖然雷鋒已經(jīng)逝世50年了，但是他樂(lè)于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。

雷鋒對(duì)自己的學(xué)習(xí)抓得非常緊，每天就算只有一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，他也要拿出毛爺爺?shù)闹骺匆豢?，?xì)心揣摩體會(huì)。他在自己的日記中寫到過(guò)：“人不吃飯不行，打仗沒(méi)武器不行，開(kāi)汽車沒(méi)有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行?！弊x了這樣的話，我想：干什么事情只要有釘子般堅(jiān)硬的精神，就一定能取得最終的成功。

雷鋒精神告訴我對(duì)別人要充滿愛(ài)心，自己才能有收獲。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”這首歌是對(duì)愛(ài)心的最好解釋。在學(xué)校里，雷鋒關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，溫暖了他身邊的每一個(gè)人。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)他人的愛(ài)心，在家里尊重父母長(zhǎng)輩，在學(xué)校關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，在社會(huì)上關(guān)心需要幫助的每一個(gè)老人和兒童。

雷鋒精神告訴我要有團(tuán)隊(duì)精神，才能發(fā)揮自己的光芒。上次我們學(xué)校組織的拔河比賽中，我們五年級(jí)三班輸了，我非常沮喪。自從讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得就是因?yàn)槲覀儼嗬锏膱F(tuán)隊(duì)精神不夠強(qiáng)，沒(méi)能發(fā)揮我們班里的真正實(shí)力。如果每個(gè)人都以雷鋒的團(tuán)隊(duì)精神為榜樣，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，就一定能夠取得最后的勝利。

雷鋒精神告訴我生活要勤儉節(jié)約，就能給需要幫助的家庭帶來(lái)溫暖。比如說(shuō)，我們?cè)诩依铮燥垥r(shí)有很多浪費(fèi)的情形。如果每個(gè)人把自己浪費(fèi)的糧食積攢在一起，會(huì)使多少貧困的家庭吃上飽飯呢?我們每個(gè)同學(xué)如果在學(xué)校養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的習(xí)慣，會(huì)為國(guó)家節(jié)約多少能源呀！

以后我要向雷鋒叔叔那樣，學(xué)習(xí)他關(guān)心他人、大公無(wú)私的良好品德，以及他勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神。在家里做一個(gè)幫助父母、孝敬老人的好孩子。在學(xué)校我要做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、勤儉節(jié)約的好學(xué)生。在社會(huì)上我要做一個(gè)尊老愛(ài)幼、勇于開(kāi)拓的知識(shí)少年。從身邊做起、從小事做起。以雷鋒精神來(lái)約束自己健康成長(zhǎng)。

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

讀了《我的中國(guó)夢(mèng)》，我明白了夢(mèng)想是無(wú)私的，要靠我們的雙手和智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)。小學(xué)生的眼里夢(mèng)是渺小的，卻也是是精彩的、遠(yuǎn)大的。

每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)更是豐富多彩!我的夢(mèng)想是做一名pol.ice，為人民服務(wù)，保衛(wèi)人民財(cái)產(chǎn)和生命，讓每一個(gè)罪犯得到相應(yīng)的懲罰。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，有華佗一樣高明的醫(yī)術(shù)，可以讓生命垂危的病人變的健有康活力，這是多么令人高興的事啊!我也想當(dāng)一名籃球隊(duì)隊(duì)員，為祖國(guó)填增榮耀，和隊(duì)員們拿到金燦燦的獎(jiǎng)牌，看著自己掙來(lái)的榮耀，想起為祖國(guó)立下的汗馬功勞，我心里別提多開(kāi)心了，在看看其他勝利的籃球隊(duì)隊(duì)員，個(gè)個(gè)嘴上掛著微笑。這真是一件很光榮也很期待的好事情呢!我還想著當(dāng)一名豐富經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，把自己全部的心思和心血全部用在教導(dǎo)孩子這一方面上，把自己的知識(shí)哺育給每一代新苗，讓中國(guó)的子民們?cè)谥R(shí)海岸中，揚(yáng)帆啟航。

夢(mèng)想是人民的和平和高明的醫(yī)術(shù)，是金燦燦的獎(jiǎng)牌，夢(mèng)想哺育幼小的孩子，充實(shí)孩子的知識(shí)。光有夢(mèng)想可不行，我們必須要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)。我們要把自己的畢生精力用在社會(huì)上，讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，讓中國(guó)人不再被別人恥笑!我們不要在學(xué)習(xí)上做夢(mèng)，我們要在社會(huì)上圓夢(mèng)。

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

我記得有一次，在五年級(jí)的時(shí)候，我們班上進(jìn)行了一場(chǎng)激勵(lì)活動(dòng)。那天，老師給了我們一個(gè)題目：“夢(mèng)想與奮斗”。我們需要寫一篇關(guān)于夢(mèng)想以及如何通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文。這個(gè)題目引起了我強(qiáng)烈的興趣，因?yàn)槲乙恢毕胍蔀橐幻t(yī)生。

我思考了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我閉上眼睛，我能想象到一個(gè)充滿歡笑和健康的世界。我意識(shí)到我想要做的不僅是治愈病人，還有幫助他們恢復(fù)健康，讓他們重新回到快樂(lè)的生活中。這個(gè)夢(mèng)想鼓舞著我，讓我覺(jué)得我可以為別人做出重要的貢獻(xiàn)。

我開(kāi)始了解到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和奮斗。我知道要成為一名醫(yī)生，我需要在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。因此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上都會(huì)安排時(shí)間來(lái)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。我還積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如課外閱讀和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我明白只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我才能為將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了學(xué)習(xí)，我還主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)來(lái)獲得與醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行志愿活動(dòng)，幫助照料病人。雖然我的任務(wù)只是一些簡(jiǎn)單的事情，例如幫助整理病人的床鋪和送飯，但我相信這樣的經(jīng)驗(yàn)可以讓我更好地了解醫(yī)生的工作，并且為我未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

我也在培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。作為一名醫(yī)生，我將會(huì)與許多不同的人合作，包括護(hù)士、助手和其他醫(yī)生。因此，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)和學(xué)校組織的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并且如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯大有裨益。

雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，但我相信只要我努力奮斗，就一定能夠成功。我知道成為一名醫(yī)生需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但我愿意付出這一切。我希望將來(lái)可以為那些需要幫助的人盡一份力量。

在整個(gè)激勵(lì)活動(dòng)中，我真正明白到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷奮斗，我相信我可以成為一名醫(yī)生，并且為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這場(chǎng)活動(dòng)不僅讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，還給了我信心和勇氣去追求它。

我想告訴所有的五年級(jí)同學(xué)們，只要我們敢于追逐夢(mèng)想，并付出努力去實(shí)現(xiàn)它，我們一定能夠達(dá)到目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們相信自己，堅(jiān)持不懈地奮斗，夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力吧，爭(zhēng)取讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

激勵(lì)五年級(jí)小學(xué)生作文

在小學(xué)五年級(jí)這個(gè)階段，學(xué)生們正處于學(xué)習(xí)的黃金期，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣開(kāi)始得到更好的培養(yǎng)。一篇好的文章是能夠激勵(lì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步的，下面我將為大家分享一篇內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的作文。

標(biāo)題：我的成長(zhǎng)之路

作文：

在這個(gè)美麗的星球上，有無(wú)數(shù)的花朵，其中一朵就是我。五年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我想談?wù)勗趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較難，課業(yè)負(fù)擔(dān)也變得更重，但我愿意迎接挑戰(zhàn)。為了更好地學(xué)習(xí)，我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天晚上，我都會(huì)默背英語(yǔ)單詞和課文，提高我的語(yǔ)言能力。在數(shù)學(xué)方面，我多做一些練習(xí)題，提高我的思維能力。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我的成績(jī)有了很大的提升，也讓我更加自信。

除了學(xué)習(xí)進(jìn)步，我在體育活動(dòng)中也有所收獲。我很喜歡參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和課余的體育課。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作，增強(qiáng)了我的體質(zhì)和體力。我曾參加百米賽跑比賽，最初我并沒(méi)有獲得好成績(jī)，但我并沒(méi)有氣餒，反而更加努力地訓(xùn)練。我每天放學(xué)后堅(jiān)持訓(xùn)練，通過(guò)不斷的努力，我終于在下一次比賽中獲得了冠軍。這個(gè)經(jīng)歷告訴我只要堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

在日常生活中，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自我管理。我學(xué)會(huì)了每天早上按時(shí)起床，整理好書(shū)包，準(zhǔn)備好所需物品。我還學(xué)會(huì)了自己洗衣服、整理房間和做一些簡(jiǎn)單的飯菜。這些看似簡(jiǎn)單的事情，但對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。它讓我更加獨(dú)立自主，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和自律能力。

回顧五年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受到了成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅和自豪。我相信只要堅(jiān)持努力，每個(gè)人都能在未來(lái)的路上獲得更多的成功。未來(lái)的旅程雖然也會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)。我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)再次成為那朵美麗的花朵，在風(fēng)雨的洗禮下綻放光彩。

我想鼓勵(lì)我的同學(xué)們，不論在何時(shí)何地，都不要放棄對(duì)自己的期許和追求。相信自己的力量，用勇立足，用智謀未來(lái)。讓我們一起努力，共同成長(zhǎng)。

貓五年級(jí)作文實(shí)用6篇

作文是一種情懷才思文學(xué)是我們和藝術(shù)共筆的方式，保存作文相當(dāng)于回歸過(guò)去的時(shí)光隧道讓記憶得以永存。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀，有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？請(qǐng)把這個(gè)頁(yè)面收藏起來(lái)這樣你就可以隨時(shí)查看了。

貓五年級(jí)作文(篇1)

走到教室門口，一扇門就自動(dòng)打開(kāi)了，雖然沒(méi)有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺(jué)，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個(gè)座位坐下來(lái)，突然，椅子動(dòng)了一下，把我嚇了一跳，原來(lái)，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界，老師按了一下按鈕，我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚(yú)等海洋生物。

下節(jié)課是英語(yǔ)課。老師的講臺(tái)上放著一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來(lái)到了英國(guó)倫敦，我按耐不住心中的激動(dòng)，猛地跳了起來(lái)，大聲的叫了起來(lái)。正在這時(shí)，一位帥氣的英國(guó)男士朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“hi”我愣住了，不知道說(shuō)什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說(shuō)：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語(yǔ)，我教他語(yǔ)文。漸漸地我英語(yǔ)越來(lái)越好了，突然我聽(tīng)到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個(gè)英國(guó)男士也突然沒(méi)了身影。

哦，原來(lái)是我在做夢(mèng)啊，真希望我們上課的教室是這樣子的?。?/p>

貓五年級(jí)作文(篇2)

要說(shuō)到做奇怪的夢(mèng)，我可是經(jīng)常做的。像什么變成了魔法少女了啦，忽然變成了小鯨魚(yú)還讓鯨魚(yú)媽媽吐血了啊的事，可是多得數(shù)不清。但是，有一次我記憶猶新，那是一次關(guān)于羅馬的夢(mèng)，它，告訴我了一個(gè)重要的道理。

當(dāng)時(shí)我剛剛迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然來(lái)到了一個(gè)帶著陳舊氣息的廣場(chǎng)，很像羅馬的。當(dāng)時(shí)我并不知道羅馬，但卻很清楚的知道這是羅馬，真奇怪。我在那里的媽媽也是現(xiàn)在的媽媽，爸爸也是，盆友們也是額當(dāng)然，多出了一對(duì)情侶?！具@一句劇透你們可以忽略啦】那里的廣場(chǎng)大部分都是由梯子組成的，幾個(gè)梯子上就有一個(gè)水池，還有一些往水池里排地上垃圾的東西【我竟然還記得】，很好看。可是

突然，地震來(lái)了，轟隆隆的幾聲下來(lái)，把我和媽媽爸爸嚇了一大跳。剛開(kāi)始的地震并沒(méi)有造成多大的危害，我們當(dāng)時(shí)身處大樓【竟然有大樓，不過(guò)是夢(mèng)中的，一切皆有可能】，大樓也沒(méi)有塌。然后，真正的噩夢(mèng)來(lái)了，洪水來(lái)了！

洪水很快就沖上了大樓，大樓也是條漢子，沒(méi)有塌?？墒堑孛?、墻角的已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫。水把很多人都給沖走了。當(dāng)時(shí)最猛烈的還沒(méi)來(lái)，但已經(jīng)蠻厲害了。這時(shí)，一陣極強(qiáng)的水柱沖來(lái)【有點(diǎn)像斬赤紅之瞳了】，那些大人們吼著叫我們先逃走，他們來(lái)?yè)踝∷?。我在那里竭力的大喊，可是你們頂不住?。「覀円黄鹛影?！媽媽笑笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。你們太脆弱了，需要我們來(lái)保護(hù)，不是么？就算我們逃下去了，可是，我們又能有什么用呢？還是要有你們啊?？熳甙?。我嚎啕大哭了起來(lái)，怎么也不肯走。媽媽她們擋住了水柱，但是媽媽在擋住水柱的那一刻看了我一下，眼神里帶著很多東西?！具@是妖精尾巴的鏡頭吧】我被那一下震驚了，連忙站起來(lái)跑走了。我剛剛跑出大樓的那一刻，大樓轟的一聲塌了。我無(wú)助的蹲下，哭了起來(lái)，一把鼻涕一把淚。

鏡頭轉(zhuǎn)換，我在一個(gè)船斷了的桅桿中部。前面是我之前提到的情侶中的女人。最強(qiáng)的水柱沖著我們。這是最后的水柱了。男人在后面大吼：往后！往后！往前你會(huì)死的！女人很害怕，欲要往后。我心吊了起來(lái)，要是她往后我會(huì)掉下去的，這個(gè)高的地方絕對(duì)會(huì)死的！女人往后看到了我，眼神先由震驚化為了波動(dòng)，再化為了堅(jiān)定。我心咯蹦了一下，心想這可完了，她會(huì)往后的。但是女人向了前，艱難的向前爬去。我被她的動(dòng)作驚呆了，怎么也動(dòng)不了。男人在下面大喊別往后！你會(huì)死的！可她望了望下面，說(shuō)：但是后面有孩子啊咔哧！水流最急的時(shí)候來(lái)了，女人的頭部所有的肉直接被刮掉，頭骷髏也被沖斷，掉了下去。我愣了一下，旋即大哭了起來(lái)，我太害怕了。她，擋住了所有的水流。

鏡頭再次轉(zhuǎn)換，地震與海嘯的同創(chuàng)已經(jīng)結(jié)束了，那些活著的、找到了親人的在抱著哭泣，我呆呆的跪在地上，撫摸著一條光滑的褲子，那是爸爸的。海嘯太厲害了，把死去的人肉都沖了下去，只剩下了光滑的骷髏。連衣服都掉了。水池上漂浮著好多條褲子。

也許這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，也許它也代表著一些珍貴的道理。

單單說(shuō)自然災(zāi)害吧，這是人類的貪婪造成的。人們過(guò)度放牧，過(guò)度采伐樹(shù)木，過(guò)度挖礦，過(guò)度吸石油，過(guò)度污染水使地球上的的皮膚變成了沙黃色的，沙漠。沙漠白天熱的嚇人，晚上冷的嚇人，這不是地獄是什么？！我們要多種樹(shù)，多多傳揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽恢復(fù)年輕。

之后，從人們那種甘愿犧牲，來(lái)?yè)Q取別人的生命的精神中，你體會(huì)到了什么？可惜了，現(xiàn)在社會(huì)最缺少的就是這種人。看看這世界被大人搞成什么了？！勾心斗角，口蜜腹劍

我愿世間的一切都露出真相。

貓五年級(jí)作文(篇3)

為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。

我今天就要在這里為我們班的焦曉潔喝彩。她雖然個(gè)子不高，眼睛也是近視眼。但我還是要為她喝彩，因?yàn)樗砩嫌形易钭钚枰囊环N精神——塌實(shí)。

在我們上五年級(jí)的時(shí)候，教我的還是四年級(jí)那位和藹的梁老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們班有位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女同學(xué)，她就是坐在第三排正中間的焦曉潔同學(xué)。

她上課發(fā)言精彩，下課樂(lè)于助人，自從老師讓她當(dāng)上班長(zhǎng)后，經(jīng)常幫助我們其他幾個(gè)班長(zhǎng)管理班級(jí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。使我班的語(yǔ)文成績(jī)成為全級(jí)第一名。做事細(xì)心、喜歡幫助他人。

記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的歌唱比賽，在第一天數(shù)學(xué)老師忘記了布置作業(yè)是她跑到辦公室里問(wèn)過(guò)作業(yè)后，幫我們裝好作業(yè)，把我們的書(shū)包放在政教處門口，使我們沒(méi)有落下功課。還得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們不但完成了校長(zhǎng)的作業(yè)，還按時(shí)完成了我們自己的任務(wù)。當(dāng)然，這還是多虧了我們的好朋友焦曉潔，是她不顧自己回家的時(shí)間,告訴我們今天的家庭作業(yè)，才使我們能按時(shí)完成。

更讓我敬佩的是她學(xué)習(xí)踏實(shí)，她每次考試都十分優(yōu)秀，但她從不驕傲，還是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都很好。這是我所做不到的，我只要考試一好，便會(huì)得意洋洋。下一次考試便會(huì)沒(méi)有上一次的好，然而她的成績(jī)一直都保持著平衡的成績(jī)，從沒(méi)有一上一下的。

為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？所以，我要為她喝彩，為一個(gè)好朋友——焦曉潔喝彩?。?！

貓五年級(jí)作文(篇4)

我發(fā)現(xiàn)下頜那里有些疼。摸一下那里還有一個(gè)大疙瘩。

我怕媽媽擔(dān)心就沒(méi)有告訴她。第二天我覺(jué)得太疼了，我一摸那個(gè)疙瘩竟然長(zhǎng)大了。沒(méi)辦法我告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)非常著急。馬上帶我去了醫(yī)院。媽媽害怕我得了腮腺炎，這種病是由病毒感染引起 的，一旦感染了這種病毒是會(huì)傳染的，放假前我們學(xué)校就有好多同學(xué)被傳染了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)了這種病是會(huì)傳染的，心里也很害怕，如果真的是腮腺炎的話，我就要被隔離起來(lái)了，想想沒(méi)有一個(gè)朋友跟我 玩的生活那將是多么難過(guò)??！

跑到醫(yī)院后，醫(yī)生摸了摸我下頜的疙瘩，然后告訴我們：”這不是腮腺炎，而是淋巴結(jié)腫大，是口腔或者呼吸道感染了細(xì)菌而引起的，這種病不會(huì)傳染的，吃些消炎藥就行了。“我和媽媽都松了一 口氣，這時(shí)我看到媽媽額頭上都是汗珠，我想媽媽一定是著急的。我一把摟住媽媽的脖子，”媽媽我愛(ài)你 ！“

我要及時(shí)吃藥，每天堅(jiān)持鍛煉身體增加自己的抵抗力，不再讓媽媽為我擔(dān)心了。

貓五年級(jí)作文(篇5)

她整天嘻嘻哈哈搞笑不斷，她夜間獨(dú)自蹲在一個(gè)小角落，默默抽泣，她的人生就像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)牽扯不斷，沒(méi)人懂她羞澀背后的勇敢，沒(méi)人懂她冷漠背后的孤傲，少女時(shí)代的夢(mèng)在青澀的回憶后慢慢展開(kāi)，直至生命消失…

每個(gè)女孩心中有一個(gè)共同的夢(mèng)——變的美麗，容顏不會(huì)老。而她的夢(mèng)又何常不是，但是她的夢(mèng)背后更多的是希望，和有顆單純善良的心。一步步走向世界之顛，一步步破繭而出，華麗蛻變！

每個(gè)人都不是十全十美，生活中或多或少缺少幾樣?xùn)|西，也許你不美麗，甚至是丑陋，也許你不富有甚至貧窮，也許你不聰明，甚至是愚笨，也許你沒(méi)收獲一份完美的愛(ài)情，甚至不可能得到愛(ài)情，但這些并不是你的錯(cuò)，上天沒(méi)給你美麗的外貌，并不能沒(méi)有一顆純真的心，上天沒(méi)有給你財(cái)富，但不意味你就貧窮一生，上天沒(méi)有給你聰明的腦袋，并不代表你不可以努力笨鳥(niǎo)先飛！上天沒(méi)給你完美的愛(ài)情，并不代表你要放棄，從此意志消沉，迷失方向！人不可以自卑！

她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，改變那個(gè)異想天開(kāi)的自己，改變那個(gè)不成熟穩(wěn)重的自己，改變不堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自己，改變那個(gè)多愁善感的自己，改變那個(gè)為愛(ài)迷茫的自己，改變那個(gè)不知天高地厚的自己，改變那個(gè)傻傻天真的自己，漸漸看到她艱難走過(guò)的歲月，少女時(shí)代的大門正一步步敞開(kāi)，迎接她的到來(lái)…夢(mèng)簡(jiǎn)單字眼，卻注定不平凡，夢(mèng)多么苦澀的字眼，聚集了多少少女的夢(mèng)，付出了多少少女的青春！為了這個(gè)“夢(mèng)”有多少人生命沒(méi)了，又有多少人實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值…

她在前進(jìn)的道路上一步步探索，尋找著原始的夢(mèng)，是無(wú)奈還是蒼涼！

貓五年級(jí)作文(篇6)

“過(guò)年了，爸媽快給壓歲錢！”“爺爺奶奶，我給您磕頭拜年，您給個(gè)壓歲錢！”過(guò)年說(shuō)事說(shuō)起了壓歲錢，長(zhǎng)輩們都會(huì)喋喋不休地模仿起家里“小祖宗”們那討壓歲錢時(shí)的一番話來(lái)，然后便陶醉在這被“討”的幸福之中。

說(shuō)起壓歲錢，誰(shuí)都知道這是中國(guó)老百姓的傳統(tǒng)。記得小時(shí)候每到除夕夜，我就守候在家中，靜靜地等著大人們給我送壓歲錢。雖然壓歲錢只有幾角上元，但在我眼里，那代表著我在這個(gè)吉祥、熱鬧、幸福的`家庭里長(zhǎng)大了一歲。

如今大家的日子過(guò)好了，壓歲錢也越“壓”越多，從幾十元漲到幾百元甚至上千元。而許多家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候在孩子面前也表現(xiàn)得特別寬厚仁慈，不管孩子怎樣去花壓歲錢，絕無(wú)半句“怨言”。為此也就“造就”了一大批花壓歲錢的“時(shí)代英雄”。

一位十分關(guān)心下一代的老師告訴我，他已經(jīng)跟蹤調(diào)查自己學(xué)校學(xué)生怎樣花壓歲錢好多年了，他發(fā)現(xiàn)不少年少的學(xué)生把壓歲錢都用在了購(gòu)買玩具和花炮上；不少的初中學(xué)生開(kāi)始把壓歲錢用來(lái)搞“社交活動(dòng)”，彼此請(qǐng)客送禮，大吃大喝；再大一點(diǎn)的學(xué)生有的更是把壓歲錢花得讓人心驚肉跳：用壓歲錢帶“女朋友”瀟灑走一回，用壓歲錢打游戲、泡網(wǎng)吧、上舞廳，有的甚至把壓歲錢送進(jìn)了賭場(chǎng)。

當(dāng)然，面對(duì)壓歲錢的“通貨膨脹”，也有不少家長(zhǎng)一直保持著頭腦清醒。他們用了許多辦法，盡可能地不讓壓歲錢給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。一位朋友告訴我，每年處理孩子的壓歲錢，他都果斷地采取“截留”、“克扣”的方法，把孩子的壓歲錢收為囊中之物，牢牢地掌控在自己的手中。前幾年孩子還小，對(duì)他的做法沒(méi)說(shuō)什么，今年，孩子好像長(zhǎng)大了許多，對(duì)父親的做法提出了異議，認(rèn)為父親剝奪了他支配壓歲錢的“合法權(quán)益”。看來(lái)這位朋友不改變一下管理孩子壓歲錢的方法，父子倆就有鬧矛盾的危險(xiǎn)了。

小年作文400字左右四年級(jí)(通用6篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小年的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小年作文400字左右四年級(jí) 篇1

這一天真是開(kāi)心，因?yàn)槲乙陀變簣@的好朋友一起去抓小魚(yú)。

小魚(yú)可真難抓，我剛把罐子伸過(guò)去，小魚(yú)尾巴一搖，沉到水底不見(jiàn)了蹤影。我把罐子一扔，決定用手來(lái)抓小魚(yú)。我站在一塊大石頭上，靜靜地等待起來(lái)。不一會(huì)兒，幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，謹(jǐn)慎地貼在石頭上，。我用手一抓，結(jié)果小魚(yú)一閃身，我撲了個(gè)空，差點(diǎn)掉到溪溝里。我自言自語(yǔ)道：“我一定要抓住你！”我在小溪里灑了許多面包屑，便又靜靜地等待起來(lái)。幾條小魚(yú)聞到了香味，中了我設(shè)下的`圈套，昏頭昏腦地游了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手像閃電一樣伸進(jìn)了水里，居然真的抓到了一條小魚(yú)。我把小魚(yú)放進(jìn)罐子里，心里樂(lè)開(kāi)了花，像寶貝似地捧在了手里，生怕罐子摔到地上。

小魚(yú)在罐子里游來(lái)游去，像是在尋找自己的家人。我覺(jué)得小魚(yú)很孤獨(dú)，所以要把它放掉，讓它回到媽媽的懷抱。我拿起罐子，走到小溪旁，依依不舍地和小魚(yú)道別，希望小魚(yú)不要再被人們抓住。小魚(yú)一到小溪里就歡快地游會(huì)了家。

這一天，我過(guò)得又快樂(lè)又幸福！

小年作文400字左右四年級(jí) 篇2

昨天是臘月二十三——小年，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都要燃放鞭炮進(jìn)行慶祝，當(dāng)然，我們家也不例外。

下午，我和父親開(kāi)著車去南街買鞭炮，父親買了一些啄木鳥(niǎo)鞭炮，我也買了許多摔炮和擦炮，還有好多煙火。

回到濟(jì)水苑剛把車停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飛奔回家，“哇！”家家戶戶都已經(jīng)開(kāi)始放炮了。我拿了一個(gè)沖天炮到院子里放了起來(lái)，由于害怕，點(diǎn)了幾次火都沒(méi)點(diǎn)著，這時(shí)候父親在旁邊鼓勵(lì) 我大膽一些，我再次鼓起勇氣一下子點(diǎn)著了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，一個(gè)炮飛上了天空，我的小心臟也被嚇得砰砰直跳。我往天空一看，許多五彩繽紛的煙花在夜色的天空中顯得格外絢麗多彩。過(guò)了一會(huì) 兒，小區(qū)里越來(lái)越多的鞭炮聲噼里啪啦的響了起來(lái)。父親也拿出了一掛火鞭在單元門口放了起來(lái)，父親點(diǎn)著了火連忙跑了回來(lái)，鞭炮噼噼啪啪的像一條火龍一樣，不一會(huì)兒就響完了。

看到父親這樣勇敢，我也自信起來(lái)，又拿出一個(gè)沖天炮大膽的點(diǎn)著了火，“咚”的.一聲，我又放了一個(gè)擦炮，膽子也越發(fā)的大了起來(lái)，又連續(xù)放了幾個(gè)炮，玩得非常非常開(kāi)心！

啊，小年真是太有趣了，羊年春節(jié)也就在鞭炮聲中到了了，我開(kāi)心的就要跳了起來(lái)。

小年作文400字左右四年級(jí) 篇3

新年降臨了，人們都喜氣洋洋，樂(lè)得合不攏嘴，瞧!一大清早，媽媽就已經(jīng)忙不可開(kāi)交了。我好奇問(wèn)媽媽：“媽媽你在干什么呀？“過(guò)年了，要除塵迎新嘛?！蔽艺f(shuō)：“除塵迎新，這詞真有趣!”原來(lái)，還有一個(gè)除塵迎新習(xí)俗啊!

到了新年晚上，爸爸急急忙忙打開(kāi)了電視，開(kāi)始欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)節(jié)目，正在吃飯姥爺、姥姥、媽媽與姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去，對(duì)著電視機(jī)。我家春節(jié)必做事，就是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。姥姥說(shuō)：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)代表著國(guó)家強(qiáng)大，所以必看。

除了以上習(xí)俗外，我還知道一個(gè)繞口令：初一湯圓，初二面，初三餃子。初四之后初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個(gè)比較奇怪習(xí)俗，就是初一不準(zhǔn)花錢，至于為什么，我也不知道。估計(jì)是想要發(fā)財(cái)吧!

其實(shí)，要說(shuō)過(guò)年習(xí)俗，我家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗還有初一不能掃地與倒垃圾，初二開(kāi)始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個(gè)比較重要習(xí)俗，就是到了元宵節(jié)正月十五這天晚上，燈一定要亮，家家要吃湯圓，寓意團(tuán)圓。

上面三大習(xí)俗，都是重慶人必做，如果你不是重慶人，你也可以學(xué)習(xí)一下以上三大習(xí)俗。

元宵節(jié)一過(guò)也就意味著春節(jié)結(jié)束了，人們開(kāi)始新一年工作。

小年作文400字左右四年級(jí) 篇4

我很喜歡看荷花，每當(dāng)看到荷花那充滿飽足感的花瓣，我都不禁的想，里面裝的會(huì)是什么呢？

今天，又早早的出了門，去看荷花，那時(shí)我還小，我看到昨日盛開(kāi)的一朵荷花，今天卻不見(jiàn)了蹤影，我很好奇，沿著花池仔細(xì)找，我發(fā)現(xiàn)在昨日荷花還挺立著的地方，竟長(zhǎng)出了一朵稚嫩的，脆弱的蓮子！我小心翼翼的把它摘下來(lái)，它還小，外皮呈金黃色，仿佛用手輕輕一碰就可以將它的`外皮脫落，我?guī)ё吡怂?，我想，這會(huì)是什么呢，我把它的皮剝開(kāi)，看到里面一個(gè)碧綠的外殼，我將這外殼又播下，露出里面小小的果實(shí)，放在嘴里嘗一嘗，有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甜，后來(lái)，從別人嘴里得知，這東西叫蓮子，有很高的藥用價(jià)值：蓮子有鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心、抗衰老、抗腫瘤的作用，其中含有豐富的鈣、磷和鉀，除可以構(gòu)成骨骼的牙齒成分外，還有促進(jìn)凝血，使某些酶活化，維持神經(jīng)傳導(dǎo)性，鎮(zhèn)靜，維持肌肉伸縮性和心跳節(jié)律等作用。

想不到蓮子有那么高的藥用價(jià)值，從此以后，我便更喜歡吃蓮子了，大自然真是個(gè)魔法師，為人類創(chuàng)造出了這么好的東西！

小年作文400字左右四年級(jí) 篇5

盼望已久這一天終于到來(lái)了，今天我們回姥姥家過(guò)年了，我太高興了。

早上我還在睡夢(mèng)中就被一陣陣爆竹聲給驚醒了，我連忙穿上衣服也去放爆竹，這二踢腳可真響啊，嚇得我都不敢點(diǎn)了。捂著耳朵往屋里跑。這時(shí)姥姥與媽媽他們已經(jīng)在忙碌中午大餐了。有雞，有魚(yú)，有青菜，都是我愛(ài)吃，饞我真想現(xiàn)在就吃兩口，上手一抓，被媽媽打了回來(lái)：“饞貓，一會(huì)再吃?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉跑屋去看電視，就等著吃午飯了。

不一會(huì)，一桌豐盛午餐做好了。我一看，口水都要流出來(lái)了，我們一家人坐在桌旁。開(kāi)始吃飯了，這一大桌菜我都不知道先吃哪個(gè)了。姥姥說(shuō)：“先吃魚(yú)，年年有余?！蔽?jiàn)A了一口，真好吃，這魚(yú)是爸爸做，爸爸最會(huì)做魚(yú)了。真是別有一番滋味。我喝著飲料，吃著美味佳肴，看著電視，這種心情，真是太好了，過(guò)年真好！

到了晚上，我們一家人就等著看央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，這也是一年就一次啊。真好看，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，等到快吃年夜飯時(shí)候，姥姥與媽媽已經(jīng)把餃子包好了，姥姥把熱氣騰騰餃子，端上來(lái)了，真香啊。外面這爆竹聲，此起彼伏。爸爸一邊放爆竹，我們一邊吃飯真開(kāi)心。

過(guò)年真好，我希望每天都像今天一樣開(kāi)開(kāi)心心。我真喜歡過(guò)年。

小年作文400字左右四年級(jí) 篇6

春節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)俗稱過(guò)年，我們都十分喜歡春節(jié)。

春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史非常悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元旦等。俗稱年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

春節(jié)的另一名稱叫過(guò)年。在過(guò)去的傳說(shuō)中，年是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的'想象的動(dòng)物。年一來(lái)，樹(shù)木凋謝，百草不生。年如何才能夠過(guò)去呢？人們想到了一個(gè)好辦法，需要用鞭炮轟，于是有了燃放鞭炮的習(xí)俗。

春節(jié)就是這樣由來(lái)的，當(dāng)新年來(lái)到的時(shí)候，我們會(huì)燃放鞭炮，響聲此起彼伏。家家戶戶喜氣洋洋，新的一年到來(lái)了。男女老少都穿著節(jié)日盛裝，有的給家里的長(zhǎng)者拜年祝壽，有的全家人一起吃團(tuán)圓飯，有的一家人一起包餃子，有的走親訪友，還有的相互拜年，說(shuō)祝福的話語(yǔ)。小朋友還可以收到壓歲錢，這是家人們送給我們的平安祝福。

春節(jié)是多么熱鬧的節(jié)日，多么隆重的節(jié)日，多么歡快的節(jié)日。我期待明年春節(jié)的到來(lái)！

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(通用6篇)

大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。我們需要注意哪些寫作格式？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(篇1)

今天風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公露出了笑臉，曬得大地暖洋洋的。這樣的好天氣里，好動(dòng)的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹約好下午一起去百荷公園小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

好不容易熬到下午，我和妹妹走在公園的小路上，呼吸著清新的空氣，感覺(jué)心曠神怡。來(lái)到小廣場(chǎng)，“哎呀！人怎么這么多！”妹妹抱怨。的確，放眼望去，也有百十來(lái)個(gè)人??！就連天上的風(fēng)箏也多的讓人眼花繚亂：有一條漂亮的美人魚(yú)風(fēng)箏，有雄壯的老鷹風(fēng)箏，還有可愛(ài)的卡通人物風(fēng)箏……

看了好一會(huì)兒，我的手也癢癢了，迫不及待地拿出我們的“小燕子”風(fēng)箏。可妹妹搶先說(shuō)：“姐姐，先讓我來(lái)試試吧！”我還沒(méi)張嘴，妹妹便不由分說(shuō)地拿著線圈跑了起來(lái)。我看著那被拖在地上的風(fēng)箏，心里那個(gè)疼啊！結(jié)果，盡管妹妹跑得比風(fēng)還快，但“倔強(qiáng)”的“小燕子”始終沒(méi)能飛起來(lái)?？粗鴼獯跤醯拿妹?，我苦笑這說(shuō)：“我的傻妹妹，你是在拉車，還是在放風(fēng)箏呀？還是讓高手給你露一手看看?！蔽衣N起大拇指指指自己。

我拿著風(fēng)箏線，一路小跑，有必要時(shí)拉幾下線。嘿！功夫不負(fù)有心人，“小燕子”風(fēng)箏在我的努力下飛上了藍(lán)天，成為“飛行員”當(dāng)中的一員了?？粗鴿q紅了臉和喘著粗氣的妹妹，我意味深長(zhǎng)地朝她微笑。妹妹羨慕地對(duì)我說(shuō)：“真棒！姐姐，看來(lái)放風(fēng)箏不能盲目地奔跑，而是需要技巧?！焙?，妹妹也變聰明了嘛！

其實(shí)，做什么事都要?jiǎng)幽X思考，每一個(gè)難題都有解決它的方法。放風(fēng)箏，是我的一次經(jīng)歷。

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(篇2)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我一個(gè)人在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)小伙伴在樓下叫我，我出門一看，原來(lái)他們約我一起放風(fēng)箏。我很高興，連忙關(guān)掉電視，拿著自己最喜歡的老鷹風(fēng)箏出去了。來(lái)到樓下，小伙伴們見(jiàn)到我開(kāi)心極了，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏：有燕子、有蝴蝶、還有可愛(ài)的小兔子，漂亮極了！

我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，這里有一大片綠茵茵的草地，正好放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，喊了聲“放”，拿著線軸的人聽(tīng)到我的聲音，快速地放線。只見(jiàn)那風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我們隨著風(fēng)箏地草地上拼命地奔跑，周圍的人看見(jiàn)了，說(shuō)：“飛得好高呀！”

風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)云彩。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們以為線會(huì)斷，風(fēng)箏會(huì)吹跑。我們十分著急，幸好風(fēng)很快就停了。風(fēng)箏沒(méi)有被吹跑，我們這才放心，又繼續(xù)放，風(fēng)箏越飛越高，我們可高興了，真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔，從高處看一看這個(gè)美麗的世界。

我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣，放風(fēng)箏很有趣吧！下次，還讓你們分享我們更多的快樂(lè)。

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(篇3)

三(1)班春游，同學(xué)們自發(fā)組織了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，因?yàn)榻裉礻?yáng)光明媚，白云朵朵，這是放風(fēng)箏的好日子。葉子琪、吳天佑、李東成是參賽選手，其他同學(xué)做觀眾，劉老師當(dāng)裁判。

比賽分兩組，葉子琪自告奮勇一個(gè)人一組，吳天佑和李東成一組。在半小時(shí)內(nèi)把風(fēng)箏放的最高的一組獲勝。劉老師宣布完規(guī)則之后，說(shuō)：事不宜遲，開(kāi)始比賽吧，三，二，一開(kāi)始!

葉子琪可是放風(fēng)箏的好手。只見(jiàn)她從容不迫地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，一只手把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，另一只手拿著線軸，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏好像聽(tīng)她的話似的，慢慢地就飛了起來(lái)，而且越飛越高。另一組也不甘示弱，吳天佑負(fù)責(zé)放線，李東成雙手舉著燕子風(fēng)箏后退了幾步，他們小跑起來(lái)，配合的很好，吳天佑瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，說(shuō)一聲：放!李東成就把手放開(kāi)了，風(fēng)箏沒(méi)一會(huì)兒就飛上了天。就這樣兩組都把風(fēng)箏放上了天空，勢(shì)均力敵，好不熱鬧!終于在最后一刻，吳天佑用盡全身力氣奔跑，把風(fēng)箏放得比葉子琪還高。大家問(wèn)吳天佑獲勝的秘訣，他邊跑邊回答：二人同心，其利斷金唄!大家都為他們鼓起掌來(lái)。

公園里的人越來(lái)越多，天空中的風(fēng)箏也漸漸地多了起來(lái)，俏皮可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，活潑靈動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，蒼勁有力的大雁風(fēng)箏，色彩艷麗的飛機(jī)風(fēng)箏各種各樣的風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱。

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(篇4)

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草長(zhǎng)出了嫩芽，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

來(lái)到公園的草坪上，遠(yuǎn)處的小朋友正和他的爸爸媽媽放著七彩風(fēng)箏。小朋友興奮地大喊：爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀!媽媽開(kāi)心地說(shuō)：兒子，你真棒!繼續(xù)加油讓風(fēng)箏飛得更高些。

近處，有三個(gè)小朋友，他們是紅紅、明明和東東，三個(gè)人高興地放著風(fēng)箏。明明手里拿著線軸，一陣微風(fēng)吹過(guò)，明明大聲地向東東喊：風(fēng)來(lái)了!風(fēng)來(lái)了!東東，快把風(fēng)箏拋高點(diǎn)!東東聽(tīng)到后，把風(fēng)箏往上一拋，可愛(ài)的燕子風(fēng)箏隨著風(fēng)緩緩飛起。只見(jiàn)小燕子風(fēng)箏越飛越高，在空中不停地?cái)[動(dòng)著身子。倆人看到后高興地喊：飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!快看我們的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了!一旁的紅紅，手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，歪著頭高興地對(duì)他們說(shuō)：太棒了!小燕子風(fēng)箏飛得真高呀!你們也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)吧，也讓我的蝴蝶風(fēng)箏一起在天空中飛翔。在大家的努力下，紅紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。小蝴蝶在空中翩翩起舞，像是在花叢中開(kāi)心地玩耍。三個(gè)小朋友玩得非常高興。

公園里，天上到處飛著各種各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛、千姿百態(tài)。有展翅翱翔的雄鷹，有長(zhǎng)滿了腳的蜈蚣，還有美麗的金魚(yú)一只只風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，為公園增添了許多生趣。

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(篇5)

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳條跑了出來(lái)，楊樹(shù)發(fā)芽了，油菜花開(kāi)的金黃金黃的，小草也從地里被召喚了出來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，到處生機(jī)勃勃，萬(wàn)物更新!

今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫(kù)放風(fēng)箏。

大約1個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了板橋水庫(kù)。我拿出風(fēng)箏正要放，爸爸說(shuō)：“你要先寫完施老師布置的作業(yè)，才能放風(fēng)箏”。我盡管毫不情愿，但是也只好遵旨了。由于心里想著放風(fēng)箏，作業(yè)我很快就完成了。作業(yè)上交給爸爸，又一次聽(tīng)到了爸爸的那句話：“學(xué)習(xí)的時(shí)候，就認(rèn)真學(xué)，游玩的時(shí)候，就痛快玩……”

這時(shí)候，我才從包里拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏。它是一只“老鷹”，長(zhǎng)2米，寬1.2米，顏色絢麗，栩栩如生。

一開(kāi)始，我放不起來(lái)，不管我怎么放，風(fēng)箏的頭好像很重，總是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地給我講放風(fēng)箏的知識(shí)。只見(jiàn)爸爸，仰著臉，拉著風(fēng)箏奔跑著，慢慢放線，而且很有節(jié)奏地扯線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛高了，他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的樣子，慢慢地，風(fēng)箏被我放到了空中。我拉著風(fēng)箏，看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時(shí)候，我才想起弟弟。哈哈，那技術(shù)、那動(dòng)作、那風(fēng)箏，那叫個(gè)“爛”呀!爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。

竊喜之余，我仿佛進(jìn)入到“畫”里，爸爸彎著腰，耐心地教著弟弟;媽媽在田間采著野花;村里小朋友在田野里跑來(lái)跑去。麥田綠油油的，油菜花黃油油的;水庫(kù)里的水，在天空和季節(jié)的影響下，顏色不一;兩只風(fēng)箏，在天空中“爭(zhēng)芳斗艷”，是多美的一幅畫呀。

小學(xué)生放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(篇6)

星期六的早上，爸爸要帶我去放風(fēng)箏。我迅速收拾好裝備，高興地和爸爸出發(fā)了。

我們來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多風(fēng)箏已經(jīng)高高地飄在了蔚藍(lán)的空中，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓、機(jī)器貓，還有京劇臉譜等各式各樣，五彩繽紛。有的飛得太高了，都看不清圖案了。我們找到一個(gè)利于放風(fēng)箏的地方，把我那活潑、俏皮的米老鼠風(fēng)箏打開(kāi)，將骨架插進(jìn)去支撐起風(fēng)箏，又將線系好，準(zhǔn)備工作做好后，找準(zhǔn)刮風(fēng)的方向，我舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，爸爸拿著線轱轆放線，只聽(tīng)爸爸喊了一聲：“松手?！蔽伊⒖趟砷_(kāi)了手，跟著風(fēng)箏跑。爸爸迎著風(fēng)跑，一邊不停地松幾下線，又緊幾下線，不斷地調(diào)整著線的松緊。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升起來(lái)了，剛開(kāi)始還搖擺不定，隨著高度的越來(lái)越高，慢慢地變得平穩(wěn)了。爸爸將線轱轆遞給了我，教我如何調(diào)整，逐漸地我也能控制好風(fēng)箏了。高空中調(diào)皮的米老鼠似乎在向我招手，夸獎(jiǎng)我“真棒！”

放風(fēng)箏真有趣啊！我迫不及待地期待著下次放風(fēng)箏的日子早點(diǎn)到來(lái)。