愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記

關(guān)于愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記。

書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，在認(rèn)真閱讀和品味了作品這部作品后，不禁被他的主人公所感動(dòng)。您是否也在疑問(wèn)如何寫讀后感呢？關(guān)于“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記”下面將為您作詳細(xì)的講解。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記(篇1)

開篇講述了一個(gè)名為愛(ài)麗絲的女孩，在一次和姐姐讀書時(shí)意外的走入了書中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許多在現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的事。會(huì)說(shuō)話的兔子，能變大變小的藥丸，以及會(huì)動(dòng)的撲克牌，而當(dāng)她陷入危機(jī)后忽然驚醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這可是是自我的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)……

合上書本，揉了揉疲憊的雙眼，我陷入了靜靜的沉思。小的時(shí)候看，覺(jué)得愛(ài)麗絲好幸福，能夠進(jìn)入書中的世界，即便那是一個(gè)夢(mèng)。

人都有夢(mèng)想，愛(ài)麗絲的夢(mèng)已經(jīng)圓了她的夢(mèng)想了嗎?

然而，我們看這部書并不是單純的思考她的夢(mèng)想。開始時(shí)，愛(ài)麗絲剛剛掉入洞中，原本以為她會(huì)像一般的女孩子一樣大哭大鬧、沒(méi)了主意，可是我想錯(cuò)了，她把自我堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的一面呈現(xiàn)給了讀者，讓我們明白了故事的主人公并不是一個(gè)懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中又顯出了她的聰明和勇敢。

愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因?yàn)樗奶用摾Ь扯采厦忌摇?/p>

就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了自我。我也有自我的夢(mèng)，也以往沉醉在夢(mèng)境中喜悅或哭泣。而更想進(jìn)入書中去體會(huì)那超出一般的快感。以往以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境到底有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就能夠觸摸的地方嗎?

想到那里，不知什么時(shí)候天空已經(jīng)掛滿星辰，低頭看手中已經(jīng)被自我握了很久的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，封面上的愛(ài)麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅彤彤的灑滿一地……不由得笑了，和愛(ài)麗絲一樣的笑，她能夠那樣勇敢樂(lè)觀，為什么我會(huì)不能夠呢?夢(mèng)境雖然遙遠(yuǎn)，雖然并不真實(shí)，可是心卻是真的，只要有心，什么事會(huì)做不到呢?

再次仰望天空，眼神不會(huì)迷茫。北方的北斗星將會(huì)隨著季節(jié)而改變方向，而人生的方向不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記(篇2)

愛(ài)麗絲和姐姐坐在河邊，感覺(jué)無(wú)聊的她昏昏欲睡。突然，一只兔子匆匆跑過(guò)來(lái)，并說(shuō)著話，好奇的愛(ài)麗絲追了過(guò)去。兔子一下跳入了一個(gè)洞里，愛(ài)麗絲也毫不猶豫的跟著跳了下去。

愛(ài)麗絲往下掉了很長(zhǎng)時(shí)間?！皳渫ā币宦暎K于掉到底了。兔子腳步不停的向外跑去，進(jìn)入城堡鉆入一個(gè)小門，愛(ài)麗絲也想進(jìn)來(lái)，可門太小了。旁邊有一瓶魅惑愛(ài)麗絲喝的飲料，果不其然，喝了一瓶飲料后她變小了。愛(ài)麗絲跟著兔子進(jìn)了一棟房屋，卻發(fā)現(xiàn)兔子不見(jiàn)了。

她正在疑惑的時(shí)候一條淘氣的狗，汪汪地叫著追過(guò)來(lái)，愛(ài)麗絲慌忙的躲到了蘑菇傘下。愛(ài)麗絲嘗試吃了一口蘑菇，立刻恢復(fù)了原樣。一只野貓忽然出現(xiàn)，愛(ài)麗絲向它詢問(wèn)兔子的去處。愛(ài)麗絲順著野貓尾巴指的方向，找到了戴帽子的人和3月兔，還有一只鼴鼠。愛(ài)麗絲向他們打聽兔子的去向，他們殷勤的請(qǐng)愛(ài)麗絲入席?？墒撬蛠?lái)的杯子里還是空空的。

愛(ài)麗絲氣憤的走后，來(lái)到了一個(gè)豪華花園，看見(jiàn)撲克工匠正在用油漆把白色的月季染成紅色。她打聽到這座城的女王非常討厭白色的花，假如看見(jiàn)將會(huì)被砍頭。這個(gè)時(shí)候，女王的儀仗隊(duì)威風(fēng)凜凜的走過(guò)來(lái)，女王發(fā)目前花叢中有一朵白色的月季花，她立刻命令要將兩個(gè)奴才的頭砍下。而善良的愛(ài)麗絲把兩個(gè)人藏在茂盛的樹林里，然后用漆將刀染成血一樣鮮紅。

當(dāng)女王知曉了這件事后，下令要砍愛(ài)麗絲的頭。正要把愛(ài)麗絲斬了，突然，她睜開眼睛，發(fā)覺(jué)一直伴隨她的只不過(guò)我們的姐姐，根本沒(méi)什么兔子，女王，鼴鼠……而這所有，只不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記(篇3)

愛(ài)麗絲是一個(gè)有些迷糊、有些單純的小女孩。今天我們結(jié)束了對(duì)她的了解。但是這本書的新奇、幽默給予了我們豐富的感觸是無(wú)法忘懷的。

在《仙境奇遇記》中，作者以獨(dú)特的手法為我們營(yíng)造了一個(gè)“顛倒”的世界，但卻富有哲理。在無(wú)聊的一天，愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，她見(jiàn)到一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里，愛(ài)麗絲十分好奇，于是也悄悄地跟著跳了下去，她在這個(gè)洞里經(jīng)歷了許多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，變得十英寸高了，連鑰匙都?jí)虿坏搅耍钡弥笨?吃了“吃我”蛋糕后，她又長(zhǎng)到三米高，成為一個(gè)巨人;后來(lái)她又遇上一只壞脾氣的老鼠;見(jiàn)到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后;在毫不知情的情況下，愛(ài)麗絲當(dāng)了證人，就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí)，愛(ài)麗絲的夢(mèng)，結(jié)束了。

讀了這篇童話后，我知道了愛(ài)麗絲除了原先的特點(diǎn)以外，還是個(gè)天真活潑、勇敢善良的小姑娘，她特別聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋。當(dāng)紅心皇后叫愛(ài)麗絲和她玩球時(shí)，她采用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺猬當(dāng)作球，居然贏了皇后!這說(shuō)明了面對(duì)困難，我們不能魯莽，要以自己的聰明才智，取得勝利!

我讀了這一段以后很受啟發(fā)，原來(lái)我游泳的時(shí)候總是不會(huì)換氣，只要一換氣就往水里沉。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多人游泳的時(shí)候頭是露在水面上的，于是我想：我能在游泳的時(shí)候變換一種姿勢(shì)呢?把頭露出水面用嘴呼吸，這樣就不會(huì)在換氣的時(shí)候沉下去了。經(jīng)過(guò)我反復(fù)的研究和練習(xí)，我終于掌握了新的技巧，學(xué)會(huì)了游泳。通過(guò)這件事說(shuō)明：只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。學(xué)習(xí)也是這樣，只要勤思考，就能打開成功的大門!

親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記，并且在今后的生活中可以像她一樣機(jī)智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人!

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書筆記(篇4)

愛(ài)麗絲身披鐵甲，風(fēng)姿颯爽，屠殺巨龍，推翻了紅皇后的統(tǒng)治。

愛(ài)麗絲在履歷了連續(xù)串險(xiǎn)象環(huán)生的意外事故之后，在這片有如童話般虛幻的奇奧世界里重新找到那個(gè)迷失了的自我。她將從前自信、勇敢、善良、可愛(ài)的愛(ài)麗絲從一場(chǎng)黑甜鄉(xiāng)中尋找了回來(lái)，摒棄了原先的叛逆以及不知所措，變得更加成熟了。在面臨哈米什？愛(ài)斯科特的求婚時(shí)，她驚慌失措，不知怎么回覆。不甘讓別人著手自己的人生，她猶豫了，那迷茫的眼神環(huán)視著周圍的人們，她沒(méi)有勇氣說(shuō)出“不要”。為了逃避選擇，愛(ài)麗絲再次墜入黑甜鄉(xiāng)……我們跟愛(ài)麗絲一樣都擁有夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)中，我們也面臨著各種抉擇。有時(shí)，我們不愿去認(rèn)可它，逃避現(xiàn)實(shí)；有時(shí)，我們?cè)诠淖阌職鉁?zhǔn)備向前沖的瞬間又?jǐn)∠玛噥?lái)，老是對(duì)自己抱有一種游移的立場(chǎng)；有時(shí)，我們被他人擺弄著命運(yùn)，麻木地忍受著，卻從未敢說(shuō)一個(gè)“不”字……黑甜鄉(xiāng)里的一切將她的心靈提高到了另一個(gè)高度，她自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程就如同我們認(rèn)識(shí)世界一樣，當(dāng)你認(rèn)清自己的時(shí)候才是你步入更高精神境界的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的人最可貴的地方是可以或許正確的認(rèn)識(shí)自我，知道自己的責(zé)任和存在的價(jià)值，如許才不枉來(lái)這人世走一遭。愛(ài)麗絲的那些品質(zhì)，在潛移默化地影響著我。是的，每小我都是在各種各樣的履歷中，不斷長(zhǎng)大的，愛(ài)麗絲從起頭的逃避，到最后的面臨，都深深地影響著我。愛(ài)麗絲和毛毛蟲一路履歷了蛻變，黑甜鄉(xiāng)中的思惟收成讓現(xiàn)實(shí)中的她找到了方向?；氐浆F(xiàn)實(shí)糊口中的愛(ài)麗絲在世人面前斷然拒絕了婚約，還挖苦了權(quán)貴。這些無(wú)之不讓人大呼利落索性。

而我在影片中學(xué)到了良多良多：勇敢面臨挑戰(zhàn)，隨時(shí)充滿自信。影片最后愛(ài)麗絲那精神煥發(fā)的眼神透露著訊息：她的人生將會(huì)十分精彩！而我們也陪伴著愛(ài)麗絲情感獲得升華，學(xué)會(huì)了她的勇敢、執(zhí)著、真摯、善良……彷徨中的人啊，不妨學(xué)學(xué)愛(ài)麗絲，不要被小小的挫折所羈絆，不要對(duì)社會(huì)不公心懷怨恨，拿出你的勇氣，拿出你的激情，即使是再大的風(fēng)浪又如何？我們照樣翱翔于天空，馳騁于地上，遨游于海中，活出人生的瀟灑與不羈！

其實(shí)，每小我都可以是愛(ài)麗絲。每小我都是愛(ài)麗絲。

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最新愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感匯集6篇

為了帶給您更佳的閱讀享受小編精心編輯了“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感”，當(dāng)我們讀作者的作品時(shí)，我們收獲知識(shí)，更能得到人生的啟示。?把讀書的感受和收獲寫下來(lái)，可以幫助自己更好地整合知識(shí)，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感 篇1

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感范文600字

寒假期間，我讀了一本由英國(guó)作家劉易斯卡羅爾寫的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。故事中講到：愛(ài)麗絲進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，在這個(gè)夢(mèng)幻的仙境里，發(fā)生了很多驚險(xiǎn)有趣的冒險(xiǎn)故事。同時(shí)也體現(xiàn)出來(lái)，愛(ài)麗絲是一個(gè)的心地善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)于助人的姑娘，她始終保持清醒，堅(jiān)持自己的判斷，遇到任何困難都不退縮。

我很喜歡愛(ài)麗絲，她善良勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，在生活中我們也需要這樣的精神。寒假里，我玩兒了一種叫密室逃脫的游戲，游戲中有一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)有趣的關(guān)卡，也有很多奇幻的場(chǎng)景，需要我們參與者團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢機(jī)智才能闖關(guān)成功走出密室。

在密室逃脫中，我們先進(jìn)入了第一個(gè)密室，在這個(gè)密室中大家要找到四位數(shù)的密碼才能進(jìn)入下一關(guān)。我們發(fā)現(xiàn)有四個(gè)圖形在一面墻上，圖案看起來(lái)似乎跟數(shù)字完全沒(méi)有關(guān)系，可是目的是要找到四個(gè)數(shù)字，經(jīng)過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)圖形的分析，一次次失敗的嘗試，最后我們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)圖形都像是兩個(gè)一樣的`數(shù)字合起來(lái)的，按照這個(gè)線索果然破解了密碼。

按完密碼后，咣當(dāng)一聲嚇了我一大跳，原來(lái)是后面的一面墻消失了，變成了帶鎖的鐵欄門。在鐵鎖的旁邊還有一個(gè)繩子，我很擔(dān)心一拉繩子還有什么嚇人的機(jī)關(guān)，但是不碰繩子又沒(méi)有別的線索，于是我鼓足勇氣把繩子給拉了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)繩的另一頭有一個(gè)鐵片，我們?cè)谙胧遣皇氰€匙，可是對(duì)來(lái)對(duì)去沒(méi)有一頭能插到鑰匙孔里，我們都知道了這不是鑰匙。我們觀察了整個(gè)屋子，可是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別的線索。有的小朋友想要放棄了，說(shuō)到："我們求助工作人員吧！"也有人提議再想想，正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)繩子一端的鐵片是塊兒吸鐵石，那會(huì)不會(huì)是用來(lái)吸鑰匙的呢？經(jīng)過(guò)努力的尋找，我們?cè)阼F門的另一邊發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)鑰匙。這一下明白了，原來(lái)是要把鐵片扔過(guò)去把鑰匙吸過(guò)來(lái)。我先試了一下，可是沒(méi)有扔到位置沒(méi)有吸上，我一點(diǎn)兒也不氣餒，再努力兩三次之后，終于吸上了鑰匙，小朋友們都很高興地對(duì)我說(shuō)："你真棒！"我聽了心里美滋滋的。順利地把門打開之后，我們又過(guò)了五關(guān)才成功逃出密室。

我喜歡奇幻冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，更希望自己能成為一個(gè)勇敢又充滿智慧的人。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感 篇2

有一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩，她好奇有一只穿著褲子的兔子向一個(gè)洞里跑去，她就跟著跑了過(guò)去，沒(méi)想到自己卻掉進(jìn)了洞里。

洞很深，過(guò)了好大一會(huì)兒，才到了底。她看見(jiàn)有一塊蛋糕和一杯水，蛋糕上寫著“吃掉它”，杯子上寫著“喝掉它”，愛(ài)麗絲先吃掉了蛋糕，她變得很大很大，快把洞撐滿了，她又喝了那杯水，結(jié)果她變得非常非常小，她看到一個(gè)出口，心想：一定要出去！旁邊有一瓶藥，她喝了那瓶藥，結(jié)果變回原來(lái)一樣大了，她看到桌子上有一把鑰匙，她又看看門上那把鎖，她打開鎖，出去之后，簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境，有很多很多不知名的花草，還有幾個(gè)會(huì)說(shuō)話的小矮人，小矮人很熱情，帶她走進(jìn)了這個(gè)仙境，里面還有一只會(huì)說(shuō)話的貓，還戴著一頂帽子，愛(ài)麗絲害怕極了，因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這時(shí)，冒出來(lái)個(gè)小丑，小丑叫比爾，比爾很有禮貌，想帶她一起在這個(gè)仙境里自由自在的生活，可是愛(ài)麗絲不愿意，還說(shuō)我還得回去，爸爸媽媽肯定很擔(dān)心，比爾說(shuō)，不用怕，你的爸爸媽媽已經(jīng)知道你來(lái)這兒啦。這時(shí)，來(lái)了一群蝙蝠，比爾趕緊把愛(ài)麗絲帶到一個(gè)小屋里，告訴她，你將會(huì)和我一起生活。

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感 篇3

小學(xué)作文頻道小編[小綠豆的太陽(yáng)花]今天給大家整理了《《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感共有500字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書。這本書真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對(duì)話，還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對(duì)話，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們?cè)谶@里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。

我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機(jī)智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶，然后帶著出生的寶寶到下游生活，現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們?cè)诖髩芜厡ｉT為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。

我更羨慕愛(ài)麗絲能聽懂青蟲說(shuō)話，在危急時(shí)刻青蟲告訴她怎樣能變大變小。我也夢(mèng)想有一只青蟲告訴我：哪里的空氣被污染了，吸了會(huì)有害健康；什么樣的牛奶有致癌物，喝了會(huì)得癌癥；哪種香腸含瘦肉精，吃了會(huì)生病——

我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊！

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????吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):付元博

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感 篇4

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書。這本書真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對(duì)話，還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺(tái)頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對(duì)話，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們?cè)谶@里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。

我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè)于助人的精神。當(dāng)撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機(jī)智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習(xí)性是不遠(yuǎn)千里游到長(zhǎng)江上游生寶寶，然后帶著出生的寶寶到下游生活，現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們?cè)诖髩芜厡ｉT為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。

我更羨慕愛(ài)麗絲能聽懂青蟲說(shuō)話，在危急時(shí)刻青蟲告訴她怎樣能變大變小。我也夢(mèng)想有一只青蟲。我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感 篇5

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感400字：

文/張?jiān)菩溃荒阒酪粋€(gè)小女孩的夢(mèng)境有多么離奇嗎！一個(gè)午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)小女孩開始了她的奇幻之旅。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的主人公——愛(ài)麗絲。

我非常喜歡愛(ài)麗絲，因?yàn)樗苡赂?，?dāng)她因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)入美麗的小花園而落淚時(shí)，卻在心里要求自己必須停止哭泣，后來(lái)她克服了種種困難，終于走進(jìn)了那座小花園。這種堅(jiān)持是十分可貴的，值得我們學(xué)習(xí)。

記得有一次上體育課，老師教我們“跳山羊”，有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榈谝淮螞](méi)跳過(guò)，就再也不敢跳了，其中一個(gè)還哭起來(lái)了。結(jié)果，直到下課，這兩位同學(xué)也沒(méi)能學(xué)會(huì)這個(gè)游戲。老師說(shuō)，會(huì)不會(huì)這個(gè)游戲并不重要，但是通過(guò)游戲可以看出這兩個(gè)同學(xué)面對(duì)困難時(shí)，缺少戰(zhàn)勝它的勇氣，這才是讓她感到擔(dān)心的。

我想，以后不管遇到什么困難，我都要勇敢的戰(zhàn)勝它們。相信有愛(ài)麗絲這個(gè)小榜樣的鼓勵(lì)，我會(huì)變得越來(lái)越勇敢。希望每一個(gè)讀過(guò)這本書的人都能像愛(ài)麗絲一樣，不怕困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)！

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感 篇6

愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因?yàn)樗奶用摾Ь扯采厦忌摇旅娉茸訛榇蠹医榻B小學(xué)生讀愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境有感，一起來(lái)看看吧!

我看過(guò)電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，所以我想看看書上是怎么寫的。開學(xué)了，媽媽給我買了一本《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我迫不及待的打開書看。

書里講倒：一天，愛(ài)麗絲和姐姐在戶外讀書，因?yàn)闀袥](méi)有插圖和對(duì)話而感到無(wú)聊，不知不覺(jué)睡著了。愛(ài)麗絲在做夢(mèng)，因?yàn)樗谧芬恢荒芸匆?jiàn)背心懷表的兔子。她掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞，來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。

在這里她可以變大，可以變小。她偶然遇見(jiàn)了會(huì)說(shuō)話的老鼠、小鳥、毛毛蟲、柴郡貓、撲克王后、撲克兵、公爵夫人等千奇百怪的人物，度過(guò)了一段奇幻、有趣的旅程。

在夢(mèng)中，愛(ài)麗絲有時(shí)變得比房子高，有時(shí)變得像螞蟻一樣小。有一次，越來(lái)越大的愛(ài)麗絲哭了起來(lái)，倒在地上，形成了一個(gè)小池塘。后來(lái)，她變小了，掉進(jìn)了池塘里。幸運(yùn)的是，一只會(huì)游泳的老鼠救了她。

在夢(mèng)中，撲克牌中的王后、國(guó)王都是活生生的人物，還會(huì)打棒球，可有意思了。

在我的夢(mèng)里，小魚可以說(shuō)話，小鸚鵡可以教我飛翔，蚯蚓可以教我鉆地，蝸?？梢院臀乙黄鹈半U(xiǎn)，我有一個(gè)像愛(ài)麗絲一樣的夢(mèng)。

我需要讀更多的書，讀更多的幻想故事。

小學(xué)生閱讀愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境2

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一篇童話故事，作者是查爾斯·勒特維奇·道奇森，內(nèi)容非常有趣。

一個(gè)秋高氣爽的日子，愛(ài)麗絲在一棵落葉的樹下看書。這時(shí)，一只兔子看著懷表跑了過(guò)去?！安缓昧?，會(huì)遲到!

”“這真是只希奇的兔子，我跟往看看怎么回事?！睈?ài)麗絲好奇的跟了過(guò)往。兔子一跳，消失在洞***里。

愛(ài)麗絲也隨著下往了。這是一個(gè)既黑暗，又深遠(yuǎn)的洞。在掉下往的途中，愛(ài)麗絲看到了掛在洞壁上的輿圖和掛著的梳子和鏡子。

“咚!”的一聲，愛(ài)麗絲四腳朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就變小了。

進(jìn)進(jìn)了一扇門里?？墒遣恢趺吹模诔粤艘恍┫Ｆ娴臇|西之后就變來(lái)變往，一會(huì)兒大一會(huì)兒小。她后來(lái)又到了撲克牌王國(guó)，由于對(duì)法院的判決不滿——由于一個(gè)餡餅而正法公爵。

在愛(ài)麗絲很生氣的時(shí)候她又變大了，女王是決不答應(yīng)有人比她還高大的，但由于愛(ài)麗絲實(shí)在太大了，她沒(méi)有辦法正法愛(ài)麗絲，于是女王用計(jì)使愛(ài)麗絲變小后決定和她進(jìn)行一場(chǎng)曲棍球比賽，愛(ài)麗絲用盡了全力還是輸了比賽，遭到了女王的追殺。當(dāng)撲克牌兵襲擊她時(shí)，她姐姐叫醒了她。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。不管她真的有沒(méi)有這樣的旅行，她自己都搞不清楚。

夢(mèng)不一定是真的?，F(xiàn)實(shí)生活也離不開夢(mèng)想，這說(shuō)明現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想在很多情況下是分不開的。

小學(xué)生閱讀愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境3

寒假期間，我讀了一本由英國(guó)作家查爾斯·路德維?！さ榔嫔帉懙摹稅?ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》講述了這樣一個(gè)故事：愛(ài)麗絲的心地善良，純潔，樂(lè)于助人，能面對(duì)各種稀奇古怪的人和物時(shí)神情自定，始終保持清醒，堅(jiān)持自己的價(jià)值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴(yán)，良知和獨(dú)立人格，直至夢(mèng)醒十分都真實(shí)的活著，而使我想到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我們所處的荒謬絕倫，虛偽虛假，邏輯混亂等的環(huán)境中，而又有多少人能不失去了自我，丟掉了寶貴的尊嚴(yán)、良知、人格，隨波逐流而醉生夢(mèng)死，被污濁的環(huán)境中而異化。

讀完故事后，我合上書，揉了揉疲憊的眼睛。我覺(jué)得愛(ài)麗絲很快樂(lè)，因?yàn)樗梢赃M(jìn)入書壇，即使那是一個(gè)夢(mèng)。愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。

是這樣一個(gè)女孩讓我想起了我自己。我也有自己的夢(mèng)想，我沉浸在夢(mèng)想的喜悅或哭泣中。我曾經(jīng)認(rèn)為夢(mèng)想是如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。夢(mèng)中的仙竟有多遠(yuǎn)？

我真的可以伸手去到可以到達(dá)的地方嗎？

愛(ài)麗絲的故事給了我一些啟發(fā)，在以后的生活中應(yīng)該像她一樣足智多謀勇敢，在初考初中事給我一個(gè)驚喜！

關(guān)于綠野仙蹤讀書筆記

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“關(guān)于綠野仙蹤讀書筆記 ”,希望能為你提供更多的參考。

綠野仙蹤讀書筆記 篇1

這本書講的是多羅茜和小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了奧芝國(guó)。多羅茜為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，歷盡了千辛萬(wàn)苦。

多羅茜先在奧芝國(guó)認(rèn)識(shí)了稻草人－他需要一副腦子。然后又在一座巨大的森林里陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人－他需要一顆心，還有小獅子－它需要膽量。他們一起走了三天三夜總算到達(dá)了奧芝國(guó)的國(guó)度－翡翠城。在那里，他們得到了奧芝的命令－殺死西方的惡女巫。多羅茜歷盡了艱難險(xiǎn)阻，總算完成了使命。回到了翡翠城，奧芝給了稻草人一副腦子，給了鐵皮人一顆心。最后還給了小獅子一點(diǎn)兒膽量。奧芝想，雖然稻草人他們的要求都容易滿足，但是把多羅茜送回堪薩斯州就沒(méi)那么容易了。奧芝想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)辦法。于是奧芝開始行動(dòng)了，和多羅茜造了一個(gè)氫氣球。奧芝坐進(jìn)了氫氣球喊道：“多羅茜，快上來(lái)！氣球就要飛起來(lái)了，快點(diǎn)！”只聽多羅茜回答：“托托不見(jiàn)了，我得趕快找到它?！钡榷嗔_茜找到托托之后，氣球已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。多羅茜只得向南方女巫甘林達(dá)求助。多羅茜和她的朋友翻山越嶺終于到達(dá)了甘林達(dá)所在的國(guó)家－奎德林國(guó)。見(jiàn)到甘林達(dá)之后，多羅茜請(qǐng)求到：“請(qǐng)您一定讓我回到我得家鄉(xiāng)！”甘林達(dá)說(shuō)：“你腳上的銀鞋子具有神奇的魔力，它能帶你到任何地方。你先并攏雙腳，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鞋跟，再互相碰撞三次，就可以命令鞋子帶你到想去的地方了?！倍嗔_茜和她的朋友們向甘林達(dá)道了別，在銀鞋的幫助下立刻就回到了大草原。

我覺(jué)得《綠野仙蹤》這本書是一本充滿科幻的小說(shuō)。如果要戰(zhàn)勝這些困難，一定需要非常大的勇氣和膽量。在這本書里，我最喜歡甘林達(dá)，因?yàn)榧葮?lè)于助人，又非常善良。我還喜歡多羅茜，她聰明伶俐還勇往直前。在今后的學(xué)習(xí)上我一定會(huì)像多羅茜一樣勇往直前。

綠野仙蹤讀書筆記 篇2

最近，我剛讀完綠野仙蹤這本書，作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。

綠野仙蹤說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。

綠野仙蹤以虛構(gòu)的奧茲國(guó)為背景，講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人—————他需要一副腦子;鐵皮樵夫—————他需要一顆心;膽小獅子—————他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。

在讀書的過(guò)程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧?，我一看?jiàn)狗就害怕。

有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到!

人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。

綠野仙蹤讀書筆記 篇3

我在哪?咦?這里是什么地方?我怎么會(huì)在這里?周圍有一些家具，還有一個(gè)小窗子，打開一看，全部都是綠色的，還有幾棵大樹，咚咚咚!敲門聲擾亂了我的思路，有人嗎?我和我的朋友想在你家里休息一下。我心里想：咦，怎么會(huì)是多羅茜的聲音?不管了，我先開門吧!我把門打開，問(wèn)道：孩子，你要什么?很抱歉打擾你，但是天要黑了，你能不能讓我們?cè)谶@兒過(guò)一夜?可以呀，進(jìn)來(lái)吧!孩子，你們?yōu)槭裁磥?lái)奧芝國(guó)?我想要一個(gè)腦子!稻草人搶著回答，我想要一顆善良的心!鐵皮人說(shuō)道，我想要一些膽量。獅子小聲地說(shuō)。我想要回到堪薩克斯州去!多羅茜最后說(shuō)道。放心吧，孩子，你一定能回去的。我和氣地說(shuō)道。我心里想：對(duì)了，我會(huì)做飯嗎?既然已經(jīng)將他們招待進(jìn)來(lái)了，我只有試一試了。一會(huì)兒，晚飯就燒好了，多羅茜和托托還有獅子吃得津津有味。晚飯后，我給多羅茜安排了一張床睡覺(jué)，自己卻久久不入睡，心里想：我怎么會(huì)碰見(jiàn)多羅茜他們呢?這里是奧芝國(guó)，我知道了，我在《綠野仙蹤》里。想著想著，我睡著了。第二天一早，多羅茜他們就出發(fā)了，而我已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。

好險(xiǎn)吶，我還以為我要永遠(yuǎn)留在那里了啊!為了把謎團(tuán)弄個(gè)清楚，我翻開了這本書《綠野仙蹤》。故事發(fā)生在美國(guó)堪薩克斯州的一個(gè)小姑娘多羅茜，被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)帶到了奧芝國(guó)，為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多羅茜遇到種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)旅程中，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，他想要一個(gè)腦子，鐵皮人，他想要一顆善良的心，膽小的獅子卻需要勇氣。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，患難與共，一起經(jīng)歷了那些不可思議的奇遇。

讀了這個(gè)故事，讓我知道了友誼的可貴和為了夢(mèng)想要不怕艱難，堅(jiān)持到底就能勝利的道理。以后我在學(xué)習(xí)和生活中都要向多羅西學(xué)習(xí)，做任何事情，遇到任何困難都要堅(jiān)持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。多羅茜的勇氣，不怕辛苦，堅(jiān)持到底的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。記得快期末考試了，明天就要考語(yǔ)文了，再多看看書吧!媽媽說(shuō)道。哦，知道了，我語(yǔ)文可是最好的!說(shuō)著，我便看起語(yǔ)文書來(lái)，準(zhǔn)備做最后的沖刺?？墒?，才看了十多分鐘，我就耐不住了，凳子上仿佛抹了一層油似的，怎么也坐不住了，心里想：語(yǔ)文書也快看完了，要不睡覺(jué)去吧!我東看看，西看看，心里想：萬(wàn)一沒(méi)有考好，怎么辦呢?突然，一個(gè)小惡魔跳了出來(lái)，說(shuō)道：去睡覺(jué)吧，你看看書都看完了，明天一定能考好的!一個(gè)小天使說(shuō)：不行不行，別聽他瞎說(shuō)，再說(shuō)了就算考砸了，這說(shuō)明你已經(jīng)努力過(guò)了，雖敗猶榮。努力過(guò)了，就行了。剛才你還開小差了，小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心啊!想想多羅茜啊，她為了回家，可是比你辛苦好幾倍啊!好吧，我再多看幾遍吧!果然，當(dāng)試卷發(fā)下的時(shí)候，我得了全優(yōu)，雖然全優(yōu)了，但是分?jǐn)?shù)是不理想的。沒(méi)錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想是不容易的，達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)是必須付出艱苦勞動(dòng)的，帶著一份堅(jiān)持，一份執(zhí)著，那么你心中所想的美好的那一天一定會(huì)到來(lái)。

關(guān)于西游記讀書筆記

讀書，可以使人具有抵抗孤獨(dú)的能力。這里所說(shuō)的孤獨(dú)并不是我們平時(shí)理解的孤獨(dú)，看了作品這本書，讓我感受到了世事變化無(wú)常。一本好的圖書，我們應(yīng)該要弄清論點(diǎn)，并將其寫在讀后感中，寫作品讀后感有什么需要注意的？幼兒教師教育網(wǎng)為您特意收集整理了《西游記讀書筆記》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

西游記讀書筆記(篇1)

千百年來(lái)，人們向往天上，向往神仙，以為各種丑惡現(xiàn)象只存在于地上，而天上一定是無(wú)比美好的，其實(shí)完全不是那回事！天上照樣有不公，天上照樣有丑惡。君不見(jiàn)在天庭很風(fēng)光的、往來(lái)酬酢的、笙歌美酒的，不就是那一群有頭有臉有身份有地位的大人物嗎？普通小仙不就是只有粗茶淡飯、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、挨熊受氣的份嗎？君不見(jiàn)天蓬元帥不是仗勢(shì)覬覦嫦娥、屢次調(diào)戲嫦娥嗎？如來(lái)座前的兩個(gè)侍者阿難、伽葉不是因?yàn)樘粕热藳](méi)送禮而給了他們無(wú)字經(jīng)書嗎？當(dāng)唐僧等人回轉(zhuǎn)索要真經(jīng)時(shí)，阿難、伽葉不是明白地索賄嗎？（為了辦成事，唐僧還是極不情愿地把珍貴的紫金缽盂給了他們）天上尚且如此，世界上哪里有凈土？！

西游記閱讀體會(huì)5

縱觀《西游記》，眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓，追根shuo源，根子在上頭。這些妖怪都有來(lái)頭，都是上面大神仙身邊的人物，有的是童子，有的是座騎，等等。他們仗著靠山硬，有恃無(wú)恐，一下來(lái)就為所欲為。一旦查清根源要問(wèn)責(zé)的時(shí)候，大神仙總是用一句“因?yàn)槲业氖韬觥本吞氯^(guò)去。（說(shuō)是“疏忽”，鬼知道是不是故意放縱呢？）當(dāng)悟空要一棒打死時(shí)，大神仙又親自跑下來(lái)說(shuō)情，說(shuō)是要帶回去“嚴(yán)加管教”，就這樣，這些作孽無(wú)數(shù)的妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的，都是“上面沒(méi)人“的妖怪。（當(dāng)然他們也該死）

西游記讀書筆記(篇2)

《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我印象最深的便是聰明機(jī)智的孫悟空?！段饔斡洝芬彩侵袊?guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它，我的心里就很快樂(lè)，很充實(shí)。

特別是“大鬧天宮”，非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當(dāng)了美猴王，自封為“齊天大圣”。太上老君請(qǐng)孫悟空上天做弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫是當(dāng)馬夫時(shí)，氣得打壞了馬院、搗毀了云霄寶殿，打傷了天兵天將，玉帝只好求如來(lái)佛祖前來(lái)相助……如來(lái)佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空，又用封條加固，使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!

在取經(jīng)的路上，孫悟空用自己的聰明機(jī)智和一身本領(lǐng)保護(hù)了師父。但有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦?？晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。一次，孫悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，孫悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后，還是讓豬八戒把悟空請(qǐng)了回來(lái)。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽了。

有一集“猴王保唐僧”也不錯(cuò)哦!孫悟空一直被壓在五行山底下，五百年后，唐僧西天取經(jīng)，途經(jīng)五行山腳下，聽到孫悟空叫：“師傅，師傅!”心腸很軟的他揭去符咒，才救下孫悟空，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥，悟空拜唐僧為師，唐僧收了他為第一個(gè)徒弟，取名為“行者”。就這樣，孫悟空保唐僧西去取經(jīng)。取經(jīng)路上，孫悟空降妖除怪，功勞很大，然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅(qū)趕走了。最終，師徒四人到達(dá)西天的雷音寺，才取得真經(jīng)。

還有一集比較搞笑，叫“奪寶蓮花洞”，師徒四人來(lái)到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒(méi)有妖怪，結(jié)果懶惰的八戒卻睡著了，焦急萬(wàn)分的悟空就變成一只小鳥把他啄醒，八戒只好再次尋妖，結(jié)果這次真的遇見(jiàn)妖怪，嚇得驚慌失措，但還是鼓起勇氣與妖魔斗爭(zhēng)，可是仍敵不過(guò)，被妖魔抓走了。最后還是孫悟空幫了忙，救出了八戒，取得蓮花洞中的寶貝。

當(dāng)然，經(jīng)典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外，還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰(zhàn)流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國(guó)”等等。每個(gè)故事都很生動(dòng)。故事中的四個(gè)主要人物，像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空，我都很喜歡，但是，最喜歡的還是機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、勇敢可愛(ài)的孫悟空。

《西游記》告訴我們：為了追求尋找甚至實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上許許多多、大大小小的困難或挫折，我們一定得頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難和挫折。你看不是嗎，師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，最后才到達(dá)西天，取回真經(jīng)的呀!

西游記讀書筆記(篇3)

中國(guó)有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》。

《西游記》的作者是羅貫中，是一部充滿了離奇，精彩的神話故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過(guò)、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。

在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來(lái)是一從石頭里蹦出來(lái)的，他是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的無(wú)拘無(wú)束的野猴。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶定海神針;游樂(lè)地府撕碎生死簿;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封齊天大圣。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來(lái)佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。

其次是二師兄豬八戒。他貪財(cái)好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛(ài)吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物牌子，卻總是在半路睡覺(jué)，或者是找到了食物在回來(lái)的路上也吃得一干二凈了。它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護(hù)主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險(xiǎn)也會(huì)那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。

然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。

最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行，而且他心思縝密，能注意到事物的細(xì)節(jié)，自我要求嚴(yán)格，堅(jiān)持原則，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，低調(diào)不張揚(yáng)，遵守時(shí)間。

就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!

西游記讀書筆記(篇4)

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說(shuō)，深受人們喜愛(ài)。我已經(jīng)第三次看這本書了，每一次看心里都有不同感觸。

第一次看時(shí)，我被里面人物形象所吸引。第二次看時(shí)，我被里面故事情節(jié)所吸引。這一次是我第三次看這本書，我發(fā)現(xiàn)自己已能從中悟出一些道理來(lái)，比如遇到困難不要退縮，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量等，但對(duì)我感觸最深的還是覺(jué)得人要學(xué)會(huì)感恩。不是嗎?書中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當(dāng)唐王李世民問(wèn)誰(shuí)肯上西天拜佛求經(jīng)之時(shí)，唐僧立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)路。孫悟空大鬧天宮被如來(lái)關(guān)壓在五行山下，五百年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來(lái)就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)。即使唐僧多次趕他走，即使前面是刀山火海，他對(duì)唐僧都不棄不離，幫助唐僧轉(zhuǎn)危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路。當(dāng)然書中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中，老龜駝著唐僧四徒連人帶馬通過(guò)無(wú)法越過(guò)的通天河時(shí)，僅僅希望唐僧他們幫問(wèn)如來(lái)一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結(jié)果回來(lái)途中再渡通天河時(shí)，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書扔到了河里……這就是忘恩負(fù)義受到的懲罰。

《西游記》中這些故事深深感動(dòng)著我，以前爸爸對(duì)我嚴(yán)厲些，媽媽對(duì)我嘮叨些，我都不耐煩甚至反感，但今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空、豬八戒、沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì)感恩，我們這些祖國(guó)的花朵為什么不能呢?如果我們都有一顆感恩的心，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人、幫助別人，相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)!心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!讓我們一起努力吧!

西游記讀書筆記(篇5)

在寒假，我看了吳承恩的《西游記》，它使我深受感觸。

書中主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中，我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗麖牟环艞?。在唐僧路?jīng)火焰山的時(shí)候，孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子，最后于天兵天將一起才借來(lái)了扇子。孫悟空有無(wú)窮本領(lǐng)，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說(shuō)是無(wú)所不能。一路上，他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn)，他居功自傲，動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。

從孫悟空的故事中，我也回想到了自己。在我五歲的時(shí)候，流行玩賽車，我就叫外婆給我買了一輛賽車，它是散著裝的，那時(shí)沒(méi)有被組合好的賽車。我一有空閑時(shí)間就來(lái)拼它，最后發(fā)現(xiàn)不好拼，那張圖紙第五部分我看不懂，問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道，就放棄了?，F(xiàn)在連其中的一個(gè)小零件都找不到了。八歲的時(shí)候，我養(yǎng)了一缸海綿寶寶，放在水缸中，越長(zhǎng)越大。前兩天我還給它們天天換水，后來(lái)就感覺(jué)太麻煩了，就沒(méi)有給它們換水，結(jié)果，海綿寶寶把水給吸干后，就開始干裂了，后來(lái)越來(lái)越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分。

說(shuō)到孫悟空，大家都會(huì)想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色，好吃懶惰。但是。他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō)，他憨厚老實(shí)，在孫悟空一個(gè)人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時(shí)候，他總會(huì)不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時(shí)，孫悟空耍他，他也毫不知情，雖然力不從心，但是，他也會(huì)挺身而出。舉起耙子，殺向妖魔。

還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛，一旦下了一個(gè)目標(biāo)，就不顧一切的完成它，但是他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是肉眼凡胎，不識(shí)妖邪。沙和尚很少講話，也很憨厚老實(shí)。師父叫他干什么他就干什么。沒(méi)有自己的主張。

讀完西游記后，給我最大的啟發(fā)是堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能化可能為現(xiàn)實(shí)，我一定要改變自己半途而廢的性格，多學(xué)習(xí)唐僧師徒的堅(jiān)持不懈。

關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？欄目小編花時(shí)間專門編輯了簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇1

《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公是一位富有激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒。她自幼父母雙亡，寄住在舅媽家。然而，舅媽的嫌棄，表姐的藐視，表哥的侮辱和毒打，寄人籬下的生活讓簡(jiǎn)愛(ài)從小就承受著與同齡人不一樣的生活。也正是因?yàn)檫@一切的磨練，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。之后她遇見(jiàn)了自我生命中最重要的人----羅切斯特。在羅切斯特面前，她從不因?yàn)樽晕沂且晃坏唾v的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的，不就應(yīng)因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗?，高尚，純潔的心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作一個(gè)能夠和自我在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深愛(ài)上了她。然而在結(jié)婚的那天，簡(jiǎn)愛(ài)明白了羅切斯特有妻子時(shí)，她毅然決定離開。因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)回到特恩費(fèi)得的時(shí)候，莊園如同夢(mèng)境中的一樣付之一炬了；來(lái)到楓丹，她終究選取同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。雖然圣約翰是個(gè)“個(gè)子高高，金發(fā)碧眼的美男子”，簡(jiǎn)愛(ài)卻斷然選取了真愛(ài)，勇敢地宣布了自我的感情。

簡(jiǎn)愛(ài)的形象雖然并不美麗，但是她富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性，使她充滿魅力。她不因自我身份的低微而自甘墮落，聰明好學(xué)，自尊自愛(ài)，努力爭(zhēng)取平等地位，維護(hù)自我獨(dú)立的人格。從很小的時(shí)候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她不屈不撓，敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，讓那些欺侮她的人心驚膽戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)自我的感情，她也在維護(hù)著自我的尊嚴(yán)，贏得了羅切斯特的尊重，收獲了自我的感情。

簡(jiǎn)愛(ài)應(yīng)對(duì)自我坎坷的人生，她沒(méi)有放下生活下去的期望，選取了一條勇于抗?fàn)帲?zhēng)取自我幸福的道路。在經(jīng)歷了人生的重重磨難后，最終收獲了自我美滿的人生。

合上書本，回想自我的人生。在這條雖然還不算長(zhǎng)的路上，已經(jīng)有很多的困難。而應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們大多選取逃避?？扇松臋C(jī)會(huì)只有一次，一味地逃避只會(huì)讓自我變得越來(lái)越弱小，最終被這個(gè)時(shí)代所淘汰。命運(yùn)是自我的，我要好好選取自我的人生。我開始試著振作起來(lái)，用最新的勇敢努力地生活。在學(xué)習(xí)上，我不能再懶惰了，要抓緊任何一刻時(shí)光去學(xué)習(xí)。去找我還不懂的問(wèn)題，彌補(bǔ)從前的漏洞；在生活上，我要更加懂事，好好愛(ài)自我，愛(ài)自我的父母，做好自我力所能及的事情，多多幫忙他們。這樣試過(guò)后，我真的覺(jué)得這樣的人生才是我要的，這樣的人生才有魅力。雖然這條路上有許多未知的荊棘，我隨時(shí)會(huì)被它所阻擾，但簡(jiǎn)愛(ài)的形象隨時(shí)浮此刻我眼前，她勇于抗?fàn)幘褚幌蚬奈柚仪斑M(jìn)。我也要成為一個(gè)勇者，帶著我的勇氣和堅(jiān)持，在人生的路上不斷前進(jìn)。我要選取自我的人生，活出不一樣的生命。

我們的人生就像一場(chǎng)電影，有挫折才精彩。我們作為這場(chǎng)電影的主人公，要好好演繹自我的人生，用自我最勇敢的一面征服所有的觀眾。有挑戰(zhàn)的人生才是完美的，它就像掛在天空的彩虹，創(chuàng)造著世界上最美的奇跡。

懷抱著《簡(jiǎn)愛(ài)》，我告訴這自我：我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。雖然天空沒(méi)有我的足跡，但是我飛過(guò)。雖然我不能夠選取財(cái)富，但是我能夠選取自我的人生。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇2

眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)夕陽(yáng)徐徐落幕，看著手中剛剛讀完的《簡(jiǎn)？愛(ài)》，不得不由衷地感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

腦海中充斥著書中的點(diǎn)滴：里德太太的殘暴，譚波兒小姐的善良，海倫的逆來(lái)順受……這便是簡(jiǎn)？愛(ài)的童年，一顆追求自由、幸福的種子早已在簡(jiǎn)？愛(ài)的心中萌發(fā)。簡(jiǎn)？愛(ài)在桑菲爾德與沼澤山莊的故事更是跌宕起伏，成年的簡(jiǎn)？愛(ài)對(duì)于幸福、對(duì)于愛(ài)也有了更深的理解。此時(shí)，簡(jiǎn)？愛(ài)對(duì)幸福的渴望已如一股熱泉，源源不斷地迸發(fā)著青春的熱情，雖時(shí)有低谷，但總是高潮迭出……

一個(gè)無(wú)財(cái)無(wú)貌的孤兒憑借自身的努力，“有情人終成眷屬”，得到了屬于自己的幸福。這不得不引發(fā)我們的思考：該如何追求幸福？

有人說(shuō)：幸福源于生活；有人說(shuō)：愛(ài)與被愛(ài)是幸福的真諦；也有人說(shuō)：幸福存于奮斗之中……每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利與創(chuàng)造幸福的能力?！逗?jiǎn)？愛(ài)》完美地詮釋了這一點(diǎn)。興許，追求幸福便是一種精神滿足的過(guò)程。

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，在諸葛亮的《誡子書》中，淡泊、寧?kù)o地追求志向亦是一種幸福?！翱鬃釉疲汉温校俊币怨糯ベt自比，《陋室銘》里的灑脫何嘗不是劉禹錫追求幸福的結(jié)果？再如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，真是一種別樣的自得！你說(shuō)，陶淵明的閑情雅致，不正是幸福的體現(xiàn)嗎？

[輪廓，人，跳躍，人，影子，喜悅，慶祝，幸福，黃昏，朋友，團(tuán)體，三，極小，對(duì)稱，黑暗，日落，樂(lè)趣，爆炸，吹，妖精]

幸福是多元化的，可以像簡(jiǎn)？愛(ài)一般，對(duì)愛(ài)情炙熱地追求，亦可如孔子所言“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山“那樣樸素。

也許就像魯迅所說(shuō)的那樣，無(wú)論何種幸福，都是在不安的追求之中。我們只有在奮斗與思考中，才能絕境翻盤，闖出自己的一片天地。我相信，在蔚藍(lán)天空下的白云中，就藏著自己苦苦追求的幸福

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇3

在暑假里我讀了一本書——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這本書是英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特的作品之一，此書一出版就獲得了廣大讀者的熱烈歡迎，也為她在英國(guó)文壇帶來(lái)了很高的榮譽(yù)。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書主要內(nèi)容寫簡(jiǎn)。愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(zhǎng)很壞，她讓簡(jiǎn)。愛(ài)擦桌子、拖地，稍微怠慢一下，就會(huì)挨打。簡(jiǎn)。愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)，簡(jiǎn)。愛(ài)和一名叫海倫的小姑娘成為了朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了。就這樣，簡(jiǎn)。愛(ài)在孤獨(dú)中長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心理當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，她待簡(jiǎn)。愛(ài)很好，他們很快就相愛(ài)了。然而，就在他們結(jié)婚那晚，簡(jiǎn)。愛(ài)發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，她便離開了。后來(lái)，男主人把莊園燒了，他人失明了，就在男主人絕望的時(shí)候，簡(jiǎn)。愛(ài)又回到了他身邊，最后，他們終于獲得了彼此的愛(ài)情。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書中有一句話我挺喜歡的，“黃昏時(shí)分，雨還在抽打著，風(fēng)在林子里呼嘯?！边@句話既寫出了風(fēng)之大，雨之猛，讓我感覺(jué)到簡(jiǎn)。愛(ài)內(nèi)心強(qiáng)烈的反抗與自卑心理。我還喜歡《簡(jiǎn)。愛(ài)》這本書里描寫景的一句，“勞渥德抖開了她的秀發(fā)，變成了一片綠色，到處都是鮮花，林中植物長(zhǎng)得十分茂密，洼池里許許多多的野櫻草花，在陰暗處閃閃發(fā)光。這句話表面上是寫勞渥德對(duì)美妙景色，其實(shí)，我覺(jué)得實(shí)際上是以景來(lái)描繪簡(jiǎn)。愛(ài)那種如初升太陽(yáng)般的愉悅心情。

這本書讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，就一定能看到彩虹綻放的那一天。還讓我明白了，順境的美德是節(jié)質(zhì)，逆境的美德是堅(jiān)韌，但兩者相比較后，我認(rèn)為后者更偉大。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇4

1、對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，每當(dāng)讀起曹操的這句詩(shī)時(shí)，不禁慨嘆人生的短暫。那么，這短暫的人生中，什么又是最重要的呢？也許，只有德，才是人生中最重要的。因?yàn)?，他是我們的為人之本?/p>

2、春天，為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩，我不只欣賞她的色彩，還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃；夏天，為人們帶來(lái)了歡快的暑假，我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果；秋天，為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景；冬天，為人們帶來(lái)了美麗的雪花，我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。

3、請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉，雖然表面枯萎了，但卻依然保持著柔韌的性質(zhì)；像殘破的書，雖然破舊了，但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí)；像一支沒(méi)墨水的鋼筆，換上墨囊以后，依然可以寫出工整的字；像，所以，請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。

4、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

5、草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

6、從今天起，先生，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開你了。

7、如今我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是無(wú)限廣闊的，希望與絕望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，而這個(gè)世界屬于有膽識(shí)、勇氣去追求和探索的人。

8、但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能夠這樣做。而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做，我斟酌著這個(gè)決定，希望自己軟弱些，以避免已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓用鐵臂把她推入深不可測(cè)的痛苦深淵。

9、我的原則從來(lái)沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練，由于缺乏照料，所以有可能長(zhǎng)歪了。

10、你就沒(méi)有主意去想出一種制度來(lái)，使你除了自己之外，對(duì)一切努力，一切意志都保持獨(dú)立嗎？

11、如果別人不愛(ài)我，我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨(dú)和被人憎惡。

12、我抹去眼淚，忍住哭泣，擔(dān)心嚎啕大哭會(huì)驚動(dòng)什么不可知的聲音來(lái)安慰我，或者在昏暗中招來(lái)某些帶光環(huán)的面孔，露出奇異憐憫的神色，俯身對(duì)著我。

13、我只會(huì)平靜地生活，并默默地期待著末日的來(lái)臨。

14、鍛煉自己鋼鐵般的意志，挑戰(zhàn)不可能，打垮；做不到，越是艱難險(xiǎn)阻，越是勇往直前。以自己勇敢的精神在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不退縮?？朔謶?，是我們走向成功的第一步。做到全力以赴，就可以再奮斗中成長(zhǎng)，在風(fēng)險(xiǎn)中獲得意外的收獲。

15、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。生活即如沙場(chǎng)，生活中并不乏殺戮，只是這種殺戮，并不如沙場(chǎng)上那刀光劍影，鐵馬兵戈般來(lái)得刺激，但卻更為可怕，因?yàn)樯钪械臍⒙緯?huì)使人的心如死灰。試想一下，倘若某個(gè)人活著，但心早已未系在這世間，這樣如木偶般機(jī)械的生活著，又有何意義所在，又有何價(jià)值所體現(xiàn)呢？

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇5

《簡(jiǎn)愛(ài)》是我很喜歡的一部小說(shuō)，到現(xiàn)在我看過(guò)好幾遍了，第一次看時(shí)是六年級(jí)假期，當(dāng)時(shí)對(duì)這本書的印象并不深刻，就記住了大概內(nèi)容，但隨著年齡增長(zhǎng)，再看這本書時(shí)，有了不同的感受，特別喜歡簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)角色，她貧窮，生活艱難，但是不自卑，不怨天尤人，她努力使自己過(guò)的積極開心。

簡(jiǎn)愛(ài)童年過(guò)的并不好，在舅媽家她過(guò)得十分艱難，但這一切沒(méi)有讓她變成一個(gè)膽小懦弱的人，她依舊有自己的思想，她反抗表哥的欺負(fù)。相反童年時(shí)不公的遭遇讓簡(jiǎn)愛(ài)養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。在羅徹斯特面前，簡(jiǎn)愛(ài)不感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的，她不卑不亢的與羅徹斯特相處，也正是簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立自尊自愛(ài)的性格吸引了羅徹斯特，讓羅徹斯特愛(ài)上了她。簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了羅伯斯特時(shí)并沒(méi)有因?yàn)閮扇碎g巨大差距而退縮，她勇敢地面對(duì)自己的心，但她又愛(ài)的有自尊有原則，她沒(méi)有因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而失去自我，當(dāng)?shù)弥_徹斯特有妻子時(shí)她選擇離開，她說(shuō)“我要遵從上帝頒發(fā)的世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在瘋狂時(shí)所接受的原則?！痹趷?ài)情力量的包圍下，在富裕生活的誘惑下，她毅然決定維護(hù)自己的尊嚴(yán)、原則。這正是簡(jiǎn)愛(ài)吸引我的地方，我喜歡她獨(dú)立自尊的性格。

“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”這是書中簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)的一段話，我十分認(rèn)同，我們應(yīng)該和簡(jiǎn)愛(ài)一樣努力使自己的心靈變得豐富，做一個(gè)自尊自愛(ài)，獨(dú)立的人。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇6

“就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心了嗎？你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)?！闭且?yàn)檫@句話我愛(ài)上了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書。她鼓舞著無(wú)數(shù)讀者，自信堅(jiān)強(qiáng)的反抗社會(huì)的不公，努力地追求自己的幸福。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部膾炙人口的作品，一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這本書主要寫了主人公簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人，她從小就是個(gè)孤兒，被寄養(yǎng)在舅舅家，自小就受到舅母的虐待和歧視。因此，她從小就負(fù)有反抗精神，性格堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)。

她被送到了羅沃德慈善學(xué)校，該學(xué)校校規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，校長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子。簡(jiǎn)在學(xué)校經(jīng)常食不果腹，受到精神和身體上的雙重摧殘。她在那里的處境并不比舅舅家好，甚至更差。

后來(lái)，她來(lái)到桑菲爾莊園任家庭教師，她的自尊，自愛(ài)和自信贏得了主人羅切斯特先生的尊重和喜愛(ài)。他們經(jīng)歷了很多挫折和磨難，最終走到了一起，過(guò)著幸福的日子。

《簡(jiǎn)愛(ài)》就像是現(xiàn)實(shí)生活中灰姑娘的奮斗史，她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難與挫折，同時(shí)她本人也是那樣的善良，寬容，上進(jìn)，自尊，自愛(ài)。

我不禁感嘆《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部偉大的著作，她使我懂得了什么是真，善，美。教我怎樣做人。同時(shí)我被女主人公簡(jiǎn)愛(ài)那自主獨(dú)立，自強(qiáng)不息的精神，以及她堅(jiān)定地追求獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇7

世界名著到底是不同于一般作品，讀得時(shí)候能完全融入到故事情景中去，雖然他語(yǔ)言情節(jié)，甚至結(jié)局都很平淡，故事也逃不出世俗套路，以讀者期盼方式發(fā)展。

《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我閱讀越喜歡，它不催我一滴眼淚，或一絲個(gè)性感動(dòng)。但那種心里淡淡愉悅灌入我身體。像早起喝了一杯純牛奶，很淡但牛香味久久不散。

我讀過(guò)許多關(guān)于感情詩(shī)和小說(shuō)，大多心靈震顫，感動(dòng)得一塌糊涂，也很向往那樣深刻感情，那樣濃烈感覺(jué)。以前有過(guò)，于是越細(xì)讀簡(jiǎn)愛(ài)心理描述，越能體味她對(duì)戀人深情。她一切心理，脆弱，傷感，多疑，幻想，甚至過(guò)于敏感患得患失。我都能理解，并深刻感嘆作者描述是多么形象逼真啊。

我一向很佩服明曉溪《泡沫之夏》描述唯美入微，《紅樓夢(mèng)》里黛玉心思細(xì)膩感人，此刻感覺(jué)到簡(jiǎn)愛(ài)絲毫不比她們遜色，甚至更貼切，更貼合一個(gè)普通女孩墜入愛(ài)河時(shí)表現(xiàn)，至少是與我相貼合。

回想起來(lái)，我真和她讀過(guò)那一段時(shí)間很像，每一天想都是那么復(fù)雜東西。呵，多傷神啊，可卻從沒(méi)有停止想過(guò)。生命平淡卻因此消失，代之以豐富東西。很少有人能在心中劃下印痕。簡(jiǎn)愛(ài)太冷淡，生活也很灰暗，羅徹斯特便是上帝帶給她去改變生命人。而簡(jiǎn)愛(ài)也在他心中激起永遠(yuǎn)無(wú)法平息漣漪。我想他們對(duì)于彼此而言都太特殊了，以至于一輩子都沒(méi)辦法忘掉或不愛(ài)，如果失去了彼此，那該是怎樣荒蕪啊。

好在他們有相對(duì)愉快結(jié)局，只要兩情相悅，還是能夠在一齊，可總感覺(jué)作者結(jié)局火災(zāi)部分安排有些……，雖然有她道理。

如果他們沒(méi)有在一齊會(huì)怎樣呢？這是不可能，按照小說(shuō)鋪墊?，F(xiàn)實(shí)中就不一樣了，就是心靈相通也未必。人追求多了，欲望也一樣。難免最后各奔東西。

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)個(gè)性人，她不求什么，也不被現(xiàn)實(shí)枷鎖所累，無(wú)欲則剛，她能夠一心持續(xù)特立獨(dú)行她?；蛟S這正是我該學(xué)習(xí)，想太多，難免會(huì)陷入牢籠之中。倒不如簡(jiǎn)單淡薄好。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記 篇8

我最欣賞《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)在和羅切斯特先生的愛(ài)情對(duì)白，簡(jiǎn)愛(ài)雖然是一位家庭教師，但她不卑不亢的話語(yǔ)依然讓我震撼：“你以為我窮，不漂亮，就沒(méi)有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你難于離開我的！就像我現(xiàn)在難于離開你一樣！你以為，我因?yàn)楦F、低微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了――我的靈魂和你的一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的腳跟前，是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”我暗想：就是?dāng)時(shí)羅切斯特先生也會(huì)被簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立高貴的言行所折服吧！的確是這樣的，人永遠(yuǎn)都是平等的，無(wú)論你是多么富貴，都和常人一樣，都要經(jīng)歷生老病死；無(wú)論你多么聰明，都會(huì)和常人一樣，隨著年齡的增大，記憶力逐漸衰退。無(wú)論你多么美麗，都會(huì)和常人一樣，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得暗淡無(wú)光……人都是平等的，因?yàn)槲覀兊撵`魂和心都是一樣的。

這本書中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)，身處逆境中她依然選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，在逆境中她從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)。每一個(gè)人都是由弱小，經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)、奮斗才具備一定的能力，才變的強(qiáng)大。不要因?yàn)槿跣《桓遗c人競(jìng)爭(zhēng)，弱者也有自己的生存方式，要相信弱者不弱，勇敢地面對(duì)生活中的困難，不灰心，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力不斷進(jìn)取、認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，終有一天，你的努力會(huì)彌補(bǔ)了你的不足，就能獲得別人也許苦苦求索也無(wú)法得到的東西。是簡(jiǎn)愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的挫折，要做一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。這也是這本書帶給我的思考，值得每個(gè)人去讀。

關(guān)于夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍刑N(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面，欄目小編為大家整理的“夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇1

城里一點(diǎn)小事，泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，當(dāng)年的城南小院，是英子心中抹不去的一點(diǎn)柔情，發(fā)生了許多的人和事，令她懷念，于是《城南舊事》出版了。

寒假時(shí)日，手捧一本散發(fā)淡淡紙香的書，靠在沙發(fā)上，靜靜的拜讀這本文學(xué)經(jīng)典。所謂經(jīng)典的前身，亦是一個(gè)時(shí)代的潮流，只不過(guò)，像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣，能留下，印在人們心中的，才是好書。才是經(jīng)典!這是經(jīng)得起考驗(yàn)的存在。

其實(shí)，從客觀上來(lái)講，城南舊事就是一本故事書，寫的都是英子小時(shí)候身邊的事，許多鮮活的人物，英子，秀貞，宋媽，蘭姨娘……英子小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一些奇人異事，像自己的好朋友小桂子是另一個(gè)朋友瘋女人秀貞的親骨肉，自己撿到小銅佛卻被誤解抓進(jìn)警察局，還有許多雖然平凡卻值得回味的事。書中沒(méi)有章節(jié)標(biāo)題，好像在敘述往事一般，更添一分真實(shí)感。在看這本書的同時(shí)，也會(huì)身臨其境，隱約自己就是英子，經(jīng)歷這一切的是自己，又或是從俯視者的角度來(lái)看待這一切的發(fā)生，有時(shí)，看到一處，忍不住傷心落淚，甚至想修改其情節(jié)，落筆處卻又虛無(wú)縹緲，不知從何寫起，令人產(chǎn)生一種無(wú)力感。這，畢竟不屬于我……

讀了這本書前后，會(huì)讓人察覺(jué)到一種明顯的蛻變，像經(jīng)歷了風(fēng)雨，變得成熟了一般，也讓人的心靈變得更平靜，更祥和。讀這樣一本書，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)人生一樣，體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代的世態(tài)，進(jìn)化另一種人格。

英子的童年與我們太遙遠(yuǎn)，我們身處的幸福與她所歷的悲苦無(wú)可比之處。我們的童年中，青梅竹馬，舉家三代至親都環(huán)繞在身邊，就像一個(gè)小皇帝，而英子的童年中，親人們卻都因?yàn)楦鞣N事情最終遠(yuǎn)離她而去，她幼小的心靈不斷受到?jīng)_擊，他的心靈也在這種刺激下越發(fā)成熟。相比而言，我們就是象牙塔中的幼童，不諳世事，年歲大了，心智卻不成熟，僅在生活自理能力上就有所不足之處。這讓人覺(jué)得悲哀，由此可見(jiàn)，一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)令人今后的處世態(tài)度發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變。

英子，就是一面鏡子，坐在鏡子對(duì)面的，就是林海音本人，如果不是本人的切身體悟，又怎能描述的如此極致，如此通透，說(shuō)到底，她本人就是通過(guò)英子的眼睛來(lái)“看”曾經(jīng)的屬于自己的世界。“城南舊事”，聽著讓人感到蒼涼，卻也是她心中那一抹悲涼與溫柔同存的地方。

當(dāng)合上最后一頁(yè)的剎那，我有種眩暈的感覺(jué)，就像從遙遠(yuǎn)的過(guò)去回到現(xiàn)代一樣，英子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我的生活仍要繼續(xù)，或許，從書中我們無(wú)法學(xué)習(xí)到知識(shí)，但獲得的卻是心靈的進(jìn)化，這是純粹的知識(shí)積累所無(wú)法擬補(bǔ)的。

林海音，原名林含英，小名“英子”，沒(méi)錯(cuò)，小說(shuō)的主角就是她，或是說(shuō)，童年的她。為什么最后提及，因?yàn)檫@樣在了解后重新審視一個(gè)人才會(huì)有最深的體悟。出生于日本的她幼年舉家遷至北京，她的成長(zhǎng)歲月于大半的20世紀(jì)50年代的作者相同，都經(jīng)歷了文化變革，富有極高的文學(xué)修養(yǎng)，她的作品也值得現(xiàn)在的我們?nèi)チ私?，去拜讀。所以，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)幸福童年的溫室花朵都應(yīng)該關(guān)注她和她的作品，為成長(zhǎng)“沉淀”。

“城南舊事”就像迷蒙江南煙雨，不清新，不真實(shí)，卻仍在我的心中留下了無(wú)可磨滅的神秘烙印。

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇2

簡(jiǎn)愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō)：如果大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們必須要狠狠地回?fù)簟Ｎ液苜澇珊?jiǎn)的這種說(shuō)法，正因自尊、自重是做人的最起碼的要求。

但是海倫彭斯，她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不一樣的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂(lè)，別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可明白的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜愛(ài)海倫的一句話：我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。只要我們每人都能記住它，多多去明白別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些完美的事物，樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活中必須會(huì)充滿陽(yáng)光。

我認(rèn)為羅切斯特先生，正是她生活中的陽(yáng)光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對(duì)話又是耐人尋味的。正因他們各自的性格特點(diǎn)都在那簡(jiǎn)短的對(duì)話中表現(xiàn)得淋漓盡致。

羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛(ài)了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之夫的秘密后，簡(jiǎn)徹底失望了，她懷著萬(wàn)分悲痛的情緒離開了他。然而他們最終又走到了一齊。

時(shí)刻會(huì)消除報(bào)復(fù)的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)以前是帶著滿腔怨恨離開她舅媽的，但當(dāng)她聽說(shuō)里德太太生命垂危，又很想見(jiàn)她一面的時(shí)候，簡(jiǎn)忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她以前厭惡的地方。當(dāng)她見(jiàn)到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情。但是里德太太告訴了她一件很重要的事：在三年前，簡(jiǎn)的叔叔給她寫了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，正因他無(wú)兒無(wú)女，因此想收簡(jiǎn)為養(yǎng)女，但是正因里德太太當(dāng)時(shí)對(duì)她厭惡至極，也不想讓她走遠(yuǎn)，過(guò)上富日子。

因此她給簡(jiǎn)的叔叔回了一封信，說(shuō)簡(jiǎn)在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡(jiǎn)愛(ài)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡(jiǎn)卻沒(méi)有計(jì)較這件事，還不住地安慰里德太太，讓她把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡(jiǎn)很期望能與她和解，但直到死她也沒(méi)能改變她對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這使簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦。

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇3

法布爾是一位法國(guó)的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲世界的荷馬”，還被譽(yù)為“昆蟲世界的維吉爾。他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，《昆蟲記》不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)，人生。

在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過(guò)程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。

法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔?ài)真理，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來(lái)，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

如此的引人入勝，這都源于他的仔細(xì)觀察，是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，算是奇跡;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，我寫作文時(shí)，我總想不到好的題材，就算題材好，但卻不能描寫完整，沒(méi)有靈感，這是因?yàn)椴荒苤粚?duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇4

曹文軒是我非常喜歡的一位兒童文學(xué)作家，我和兒子的親子閱讀下載就是從曹文軒的《草房子》開始的。那時(shí)兒子剛讀小學(xué)一年級(jí)，我用了近三個(gè)月的時(shí)間，每晚給兒子讀幾段這本小說(shuō)。那段時(shí)間每天晚上，兒子和我都是伴著這本小說(shuō)入夢(mèng)。也許，當(dāng)時(shí)兒子并不能完全理解這本小說(shuō)，但是他很愛(ài)聽我讀，《草房子》也開啟了他以后的閱讀下載之旅。

《草房子》用詩(shī)意如水的筆觸，勾勒出了主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。豐富的生活歷經(jīng)讓桑桑由一個(gè)調(diào)皮的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。少男少女之間純潔的情誼，不幸少年與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在生命的最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切領(lǐng)悟……這一切展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……也在心里埋下了“愛(ài)”的種子。在桑桑身上有內(nèi)涵豐富的童年精神：游戲、善良、好奇、懵懂、成長(zhǎng)……

《草房子》中有一批栩栩如生的人物，他們當(dāng)中有孩子，也有大人，于是油麻地就有了一幕幕耐人尋味的悲喜劇，他們每個(gè)人又都從不同的方向走來(lái)，或向不同的方向走去，于是小說(shuō)的空間便有了縱深的發(fā)展。

《草房子》通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度。作品中美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景、善良的家鄉(xiāng)父老，深深地吸引著每一位閱讀下載者。真摯的友誼、動(dòng)人的情感、甚至沉重的生老病死的人生經(jīng)歷……融匯成了作品純美的思想傾訴。作者用兒童的心理與口吻來(lái)展現(xiàn)博愛(ài)和悲憫情懷，在人際關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界，顯得格外感人。

草房子是一個(gè)美麗的意象，草房子中的人是一個(gè)個(gè)美麗的生命，這一切組成了一個(gè)真善美的世界。文學(xué)的魅力性質(zhì)有時(shí)像鏡子，讓你從中看到真實(shí)的世界和你自己，特別是你臉上的瑕疵，你周圍的丑陋，你的生活和你生活環(huán)境的種種不如意。所以，《草房子》在表現(xiàn)美好的同時(shí)，也不掩飾美的瑕疵，呈現(xiàn)給大家的是最“質(zhì)樸本真的美”。作者曹文軒說(shuō)：“只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！薄恫莘孔印穾Ыo了我們永恒的美，愿這永恒的美陪伴我們一生!

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇5

在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有住所，沒(méi)有水源，沒(méi)有食物，但在這如此惡劣的環(huán)境中，竟然有一個(gè)人創(chuàng)造了奇跡，毅然生存了二十八年，這個(gè)人就是魯濱遜，讓我們一起走進(jìn)《魯濱遜漂流記》這本書，走進(jìn)他的故事，感受他的人格魅力吧!

《魯濱遜漂流記》這本書主要講了;主人公魯濱遜在一次海難中，被巨浪沖到了一個(gè)沒(méi)有任何生存工具的荒島上，但他并沒(méi)有沮喪，依靠著自己的智慧，用一雙巧手建造了新的生活。之后，他又從食人族手中救下“星期五”，作為自己的伴侶。最終，他幫助遇難的船長(zhǎng)戰(zhàn)勝了那些叛徒，船長(zhǎng)并送他回到了自己的故鄉(xiāng)。

初讀時(shí)，我總覺(jué)得魯濱遜很傻，但經(jīng)過(guò)我后來(lái)的細(xì)心品味之后，完全改變了我對(duì)魯濱遜的看法。一個(gè)人整天呆在家中享受天倫之樂(lè)，這有什么意思呢?只會(huì)讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走，然后悄無(wú)聲息地離去。由此這樣，還不如一個(gè)人獨(dú)自去闖世界，鍛煉自己，挑戰(zhàn)自我。這途中雖然有許多困難，仍是有意義的，仍能品嘗出其中的絲絲甜意，我們會(huì)不由自主的感嘆：我的人生多精彩!

當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，掩卷深思，一個(gè)大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。而生活中那些具有魯濱遜精神的人，也不禁浮現(xiàn)在我的腦海之中……

她是我國(guó)著名的殘疾作家，她是我國(guó)殘疾聯(lián)第五屆的主席團(tuán)主席，她有“八十年代新雷鋒”的贊譽(yù)，她就是張海迪。張海迪曾五歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

貝多芬雖然耳聾了，但他并沒(méi)有自暴自棄，反而扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫了震驚世界樂(lè)壇的樂(lè)曲;楊利偉戰(zhàn)勝了前額突起、頭腦旋暈、呼吸困難、太空失重等困難，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想;鄭小瑛坦然面對(duì)別人的嘲笑，毅然堅(jiān)持每天練習(xí)，最后成為了響徹大江南北的指揮家……我為他們的精神感到震撼，他們不言放棄、堅(jiān)持執(zhí)著，不達(dá)目標(biāo)決不罷休，在逆境中走向成功，這種精神值得我們?nèi)シQ贊，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

“一本好書能改變一個(gè)人。”這句話一點(diǎn)也不假，這188頁(yè)的故事向我們展示了魯濱遜的自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不甘平庸的精神;讓我堅(jiān)信：世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，要靠自己勤勞的雙手與智慧，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利!

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇6

在拉美文學(xué)百余年的發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)許多不同的流派：智利詩(shī)人聶魯達(dá)對(duì)人性的思考，委內(nèi)瑞拉文學(xué)家卡斯帕斯對(duì)自然和諧美德贊嘆，都曾深深地感染過(guò)人們。而哥倫比亞著名作家加西亞馬爾克斯，則以其對(duì)現(xiàn)實(shí)世界魔幻般的思索和訴說(shuō)，開創(chuàng)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一文學(xué)流派，而作者也因之獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

在剛剛開始閱讀下載《百年孤獨(dú)》時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作品中有兩處奇怪的地方，其一是書中訴說(shuō)的故事大都荒誕不經(jīng);其二是作品中人名的反復(fù)出現(xiàn)和相同怪事的重復(fù)發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)生活中不可能會(huì)有持續(xù)了四年多的雨，一個(gè)老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不會(huì)因?yàn)槟筒蛔〖拍椭胤等碎g……但這一切都發(fā)生在了這個(gè)家族的身邊。更令人奇怪的是，書中這個(gè)綿亙了百余年的世家中，男子不是叫做阿卡迪奧就是叫做奧雷良諾，而家族中各種奇怪的事情，在家族的第一代創(chuàng)始人阿卡迪奧直到家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾的身上反復(fù)的發(fā)生著。聯(lián)系到作者的創(chuàng)作年代和生活環(huán)境，我們不難發(fā)現(xiàn)這象征了什么。

作者在《百年孤獨(dú)》中用夢(mèng)幻般的語(yǔ)言敘述了創(chuàng)業(yè)的艱辛，禮貌的出現(xiàn)，繁衍與生存，感情與背叛，光榮與夢(mèng)想，資本主義的產(chǎn)生，內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，壟斷資本主義的進(jìn)入，民主與共和之爭(zhēng)等足以影響拉美的大事，卻讓他們集中發(fā)生在一個(gè)小小的名叫馬貢多的鄉(xiāng)村中。把布恩迪亞家的每個(gè)成員都深深的牽扯了進(jìn)去。在故事的結(jié)尾時(shí)。家族的最后一個(gè)守護(hù)者奧雷良諾閱讀下載了記載這個(gè)百年世家的命運(yùn)的羊皮卷后說(shuō)：“那里面所有的一切，我都以前看到過(guò)，也早已明白!”作者正是借這個(gè)總結(jié)性的人物之口，表達(dá)了自己對(duì)拉丁美洲百年歷史的看法，即近代拉美百余年的歷史是重復(fù)的，拉美的發(fā)展和歷史進(jìn)程都停滯不前。

老布恩迪亞，即家族的創(chuàng)始人，和他的妻子烏蘇拉，帶領(lǐng)他們的親眷和朋友歷盡艱辛來(lái)到了一片廣闊的新天地，那個(gè)時(shí)候這片未開墾的處女地尚未命名，而這片新天地的主人，也從未想過(guò)要確立統(tǒng)治者來(lái)管理那里，他們過(guò)的是一種類似于自給自足的生活。他們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛也體驗(yàn)到了收獲的歡樂(lè)，他們?yōu)檫@片土地帶來(lái)了禮貌并為他取了名字：馬貢多。但是隨著時(shí)間的流逝，老布恩迪亞漸漸的喪失了對(duì)未知的好奇和探索的勇氣。不只是由于自己預(yù)感到了什么還是只是單純的無(wú)好處行為，老布恩迪亞開始在自己的實(shí)驗(yàn)室里做起了金屬金魚，但是他每做到二十條就熔掉他們重做。這象征著他所開創(chuàng)的馬貢多，乃至整個(gè)拉美的近代史，從一開始就陷入了循環(huán)的怪圈中。

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇7

歷史就如一座取之不盡、用之不竭的鐵礦，只會(huì)隨著時(shí)間的流逝而沉淀更多的精髓，而不會(huì)因?yàn)槿藗兊耐诰蚨鴾p少。如果說(shuō)三國(guó)是這座鐵礦中一塊美麗而碩大的礦石，那么陳壽則原封不動(dòng)的將其挖掘了出來(lái)，組合在一起成了廣為流傳的《三國(guó)志》，羅貫中卻將陳壽挖掘出來(lái)的鐵礦石加工成了一件件精美的飾品，匯合成了同樣家喻戶曉的中國(guó)四大名著——《三國(guó)演義》。首飾與原料本是同一種物質(zhì)生成，可內(nèi)容卻截然不同，原料是真實(shí)而死板的，首飾則是原料經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工后美麗而精致的。

就拿《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》做個(gè)對(duì)比吧，相信很多人都聽說(shuō)過(guò)三顧茅廬這個(gè)故事，同樣一個(gè)故事，在這兩部書中卻有著千差萬(wàn)別。在《三國(guó)志》中，三顧茅廬的故事情節(jié)主要收錄在《隆中對(duì)》一章中，這一章主要向我們講述了一代天驕諸葛亮對(duì)當(dāng)今天下形勢(shì)淋漓盡致的分析以及對(duì)前來(lái)問(wèn)計(jì)的劉備給出精妙絕倫的建議。

而在羅貫中的《三國(guó)演義》中，這些分析的話語(yǔ)卻連亮點(diǎn)都算不上，反而在《隆中對(duì)》中僅僅用“凡三往，乃見(jiàn)”五個(gè)字就一筆蓋過(guò)的內(nèi)容，在《三國(guó)演義》中卻成了最為主要的情節(jié)，在羅貫中的筆下，三顧茅廬以劉備為主角，諸葛亮世外桃源般的茅廬為中心展開了離奇曲折的故事，且對(duì)其中天氣、景象、語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了極為細(xì)致的描寫。

如在小說(shuō)中提到劉備先后將其認(rèn)為是諸葛亮的三個(gè)朋友以及他的弟弟與叔父，這些在《三國(guó)志》中完全沒(méi)有提及，甚至在真正歷史中也并不完全存在。由此可見(jiàn)得羅貫中的文采有多好，僅僅只通過(guò)《三國(guó)志》中的五個(gè)毫不起眼的字便能聯(lián)想出如此豐富多彩的情節(jié)，使得劉備寬容一切的精神完全蓋住了諸葛亮的光芒，也正是因?yàn)榱_貫中生動(dòng)精彩的描寫，三顧茅廬這個(gè)故事才能一直流傳到今天，成為婦孺皆知的典故。

小說(shuō)雖然精彩，且更使人喜愛(ài)，但我們不能根據(jù)一部小說(shuō)來(lái)評(píng)價(jià)一段歷史或一個(gè)人，更不能完全依賴于小說(shuō)而淡忘真實(shí)的歷史，畢竟小說(shuō)里參雜了許多作者的個(gè)人感情，就像我們不能因?yàn)槭罪椀木蓝浟怂嬲脑弦粯印５覀円膊荒芡耆穸ā度龂?guó)演義》這樣一篇精彩的典故，它使一部枯燥無(wú)味的歷史變得活靈活現(xiàn)，也同樣帶給我們?cè)S許多多的驚喜與興趣。

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇8

讀了《封神演義》后，有些情節(jié)永遠(yuǎn)記憶，有些人物不能忘記：

我最厭惡的是紂王，雖然他能用手托住宮殿的大梁，可是他貪圖玩樂(lè)，還殘害生靈，浪費(fèi)資源，把祖宗傳下的 600 年基業(yè)給毀了。

我最喜歡的是哪吒，他在媽媽的肚子里竟呆了三年六個(gè)月，生下時(shí)是個(gè)紅彤彤的肉球，一出來(lái)就戴著金鐲子和紅肚兜，真是個(gè)天才。他頑皮可愛(ài)，抽了龍?zhí)拥墓h，剝了龍王的鱗，為了父母為了地方百姓，他剔骨還肉，死得壯烈 ! 師傅把他的靈魂往蓮葉和藕上一推，就活了過(guò)來(lái)，成為一個(gè)永不衰老的英雄少年 !

我也喜歡姜子牙，他喜歡讀書很有本領(lǐng)，可是當(dāng)他在做宰相前總是不斷地失敗被人笑罵，甚至被老婆拋棄。這不是說(shuō)明要做個(gè)有出息的人除了不斷地學(xué)習(xí)外，還要飽受磨難。

我討厭那千年的狐貍精、九頭雉雞精和玉石琵琶精，她們變成了害人美女，就像現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品、垃圾食物剝奪了多少人的.性命、健康和金錢 !

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇9

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文一

暑假里，我讀了一本叫做《苦兒流浪記》的書，受益非淺。

書中主人公雷米，原來(lái)是一個(gè)富貴人家的孩子，但出生六個(gè)月就被壞人偷走丟棄。他被好心的巴伯蘭太太收養(yǎng)，但又被脾氣暴躁的養(yǎng)父賣給一個(gè)流浪藝人。在與這位流浪藝人和他那群可愛(ài)的小動(dòng)物在法國(guó)各地流浪賣藝時(shí)，這位流浪藝人又不幸逝世。雷米又被一戶好心的人家收養(yǎng)，但這戶人家也因?yàn)槲迥旰蟮囊淮我馔舛飘a(chǎn)。雷米又被迫流浪，他在流浪途中遇到了朋友，他們一起賣藝，但又因?yàn)閹腿讼戮\(yùn)煤而被困進(jìn)底，在一位學(xué)識(shí)淵博的礦工的指點(diǎn)下才僥幸活了下來(lái)。好不容易回到了養(yǎng)母身邊，養(yǎng)母帶來(lái)了親生父母的消息，原本以為可以見(jiàn)到親生父母，哪知又是壞人派人害他的最終，雷米找到了親生母親，回到了原本屬于自己幸福美滿的家，他們一家人又過(guò)上了和和美美、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

一個(gè)在童年時(shí)代被人偷走、被人遺棄、無(wú)依無(wú)靠的棄兒，一個(gè)曾不斷被命運(yùn)捉弄、顛沛流離、死里逃生的窮孩子，最后不但恢復(fù)了自己的姓氏，還繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)。就是這樣一個(gè)男孩，他靠的是什么?是面對(duì)生活的勇氣，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。無(wú)論生活有多苦，有多累，他都對(duì)明天充滿了信心與美好的期望。

看著雷米那么勇敢，我不禁想到了自己。有一次，我一個(gè)人在家，忽然，我看見(jiàn)幾只蟑螂從床下跑了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇的在床上跳來(lái)跳去，尖叫著，正好爸爸媽媽回家來(lái)，我才有了些依靠，不怕了。爸爸連忙幫我打死了蟑螂，我才松了一口氣。事后才發(fā)現(xiàn)自己那么膽小怕事，跟雷米比，根本無(wú)法比，差十萬(wàn)八千里哩。

我要向雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣樂(lè)于助人，心地善良，對(duì)未來(lái)懷有滿腔熱情的好少年。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文二

俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱。自從閱讀了《苦兒流浪記》，我便深有感觸，決心一定要做一個(gè)不畏困難的人。

《苦兒流浪記》是法國(guó)近代著名作家?？硕?馬洛筆下的一本著作。書中的小男孩兒雷米是一個(gè)棄兒，被一個(gè)泥瓦匠的妻子收養(yǎng)?？墒窃谒藲q那年，泥瓦匠受傷殘廢，失去了工作，把雷米賣給了一個(gè)老藝人維泰利斯。后來(lái)，老藝人不幸入獄，出獄后，又被寒風(fēng)凍死。雷米被花匠家救下，可是花匠家被損壞了，還不起債，也被送進(jìn)了監(jiān)獄。雷米又開始了流浪生涯。他常常跟著好朋友在街頭賣藝，以便掙來(lái)吃面包的錢。雖然雷米是不幸的，但他絲毫不畏懼困難，積極向上，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。在朋友的陪伴下，雷米對(duì)生活有了信心，終于找到了他的親生父母，而且揭開了一個(gè)天大的秘密他是一個(gè)貴族家的長(zhǎng)子。因?yàn)橛腥瞬粦押靡?，才把僅六個(gè)月的雷米丟棄在馬路旁的。

讀著雷米的故事，我不禁想到了在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)生過(guò)的一件事。

那時(shí)的我，膽子很小。一次偶然，我接觸到了攀巖的項(xiàng)目。我興致勃勃，覺(jué)得這對(duì)自己是一個(gè)挑戰(zhàn)。我攀地越來(lái)越高了，我的心也被揪得越來(lái)越緊。一不小心，我一腳踏空，冷汗頓時(shí)從額頭上滲了出來(lái)，手心也被磨出了絲絲細(xì)汗，心里像有一只小兔子似地亂撞，咚咚咚。于是，我不敢再往上半步，真想現(xiàn)在就降落?？墒切闹械牧硪粋€(gè)聲音說(shuō)：加油。你難道不想挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?我猶豫不決，最后還是一咬牙，心里暗示自己不要想高度。終于戰(zhàn)勝了困難，攀上了頂峰。

漫長(zhǎng)的人生，往往會(huì)經(jīng)歷許多挫折。困難，是上帝送給我們的成長(zhǎng)禮。只要我們像書中的雷米一樣，不畏困難，那你就會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。記住，困難不可怕，害怕困難才可怕。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文三

成功，來(lái)自不懈的努力

讀了《苦兒流浪記》，我深有感觸。文章講述了雷米被養(yǎng)父母賣了后經(jīng)歷了一系列磨難，終于知道了自己的富豪父母的故事。

從主人公雷米身上，我們可以學(xué)到很多。雷米經(jīng)歷了一系列巨大的打擊，都沒(méi)有垮掉，更何況我們呢?在逆境下，我們不可以輕易地向困難低頭，向命運(yùn)屈服，要勇敢地與它們作斗爭(zhēng)，不要因?yàn)榇驌舳バ判?，要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，與雷米一樣。因?yàn)橹挥性谀婢诚?，與困難的搏斗中，才能磨練自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。成功，總是在失敗之后，但我們也不要過(guò)于樂(lè)觀，維泰利斯由于堅(jiān)信采石場(chǎng)有路，最后饑寒交迫而死，這就是一個(gè)很好的例子。對(duì)于失敗，我們要嚴(yán)肅地來(lái)考慮一下，是否有哪些地方不對(duì)，但是，在自我檢查過(guò)后，我們要重樹信心，吸取教訓(xùn)，才能使成功來(lái)得更快一些。

再者，我們還可以從故事情節(jié)上看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，其程度令人發(fā)指。雷米所在的社會(huì)，是可以把人變成鬼的社會(huì)，雷米可以在那樣的條件下獲得成功，是因?yàn)樗兄说囊懔?。雷米與朋友馬西亞之間純真的友誼，使我更加深刻地感悟到：逆境并不能決定一個(gè)人的成敗，也不能改變?nèi)诵缘纳屏?，要取得成功，關(guān)鍵還是自己的努力，只有這個(gè)，才是最重要的。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以多想想雷米給予我們的啟示。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文四

今年暑假，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書。這本書的主人公雷米善良、可愛(ài)。就是這樣一個(gè)善良柔弱的孩子在當(dāng)時(shí)黑暗充滿殘酷的社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。他是怎樣做到的呢?下面我為大家解開謎團(tuán)。

小雷米是不幸的，但也是幸運(yùn)的，他從小就是一個(gè)棄兒，不知道自己的父母是誰(shuí)。但是在養(yǎng)母的精心呵護(hù)下，他健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著?？墒窃诎藲q時(shí)，他那唯利是圖的養(yǎng)父卻把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，他和他的新主人一起過(guò)著流浪的生活。雖然居無(wú)定所，但每天還能吃到食物，并擁有了伙伴?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，雷米的新主人入獄了，所幸雷米遇到一位好心的婦人，過(guò)了一段日子。等到新主人出獄后，小雷米又開始了四處流浪的生活。即使這樣的日子也沒(méi)有維持很久，雷米的主人去世了。從此，他獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)，飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)種種困難，他放棄不屈服，最終在朋友的幫助下，找到了生母和幸福。

比起雷米，我簡(jiǎn)直太幸福了。在父母的呵護(hù)下，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而雷米呢，小小年紀(jì)卻要靠著賣藝生存，能過(guò)吃頓飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最大的奢望了。想想我自己，不要說(shuō)靠自己謀生了，就連自己的日常生活起居都要靠父母來(lái)幫忙。甚至有時(shí)還抱怨父母對(duì)自己的照顧不夠精心，埋怨媽媽做的飯菜不可口。記得有一次，媽媽讓我洗碗，我感到滿腹委屈，說(shuō)：我這么小，還要我洗碗，我還要做作業(yè)呢。說(shuō)完，扭頭就走。現(xiàn)在想來(lái)，我太不懂事了，曾經(jīng)覺(jué)得父母為自己做任何事都是天經(jīng)地義的。讀了這本書，我決心以后一定要珍惜身邊的幸福，不要身在福中不知福。

雷米的堅(jiān)強(qiáng)也是我需要學(xué)習(xí)的方面。面對(duì)困難，他從未放棄過(guò)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，終于抵達(dá)成功的彼岸。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?想想我在學(xué)習(xí)中，一遇到難題，就懶得想辦法，動(dòng)腦筋來(lái)解決，而是坐等老師來(lái)講解。在生活中受到一點(diǎn)挫折就不能承受，總會(huì)找借口把責(zé)任推卸給別人，不是勇敢的承擔(dān)，而是想到要靠他人來(lái)解決。雷米那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深觸動(dòng)了我的心靈。讓我決定以后要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，不逃避，不輕言放棄。

《苦兒流浪記》這本書讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的幸福，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信，我也會(huì)通過(guò)讀這本書，變得成熟懂事，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文五

暑假，我讀了一本書，是法國(guó)著名作家?？硕囫R洛寫的《苦兒流浪記》。

故事講述的是一個(gè)名叫雷米的小男孩，他很可憐，剛出生不久就被人抱走丟在街上。好心的巴貝蘭大媽收養(yǎng)了他，巴貝蘭大媽對(duì)小雷米就像自己親生兒子一樣，小雷米在巴貝蘭大媽呵護(hù)下過(guò)得很幸福?？珊镁安婚L(zhǎng)，幾年后，他的養(yǎng)父因意外受傷，無(wú)法工作，生活陷入困境，不愿再繼續(xù)收養(yǎng)小雷米。于是養(yǎng)父杰洛姆就把雷米賣給了一位江湖藝人維達(dá)里。

從此，小小的雷米不得不離開與他朝夕相處了八年的養(yǎng)母，跟著師傅維達(dá)里開始了四處流浪的生活。他們帶著小猴子和小狗到處賣藝賺錢生活，可是不久災(zāi)難又一次降臨，師傅維達(dá)里在賣藝時(shí)被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄，小雷米被旅館老板趕了出去。身無(wú)分文的小雷米帶著小猴子、小狗四處漂泊，吃盡苦頭，好不容易等到師傅維達(dá)里出獄。但接下來(lái)悲慘的事情卻接二連三地發(fā)生了：他們的兩只小狗夜里被狼叼走，小猴子生病死了，師傅維達(dá)里也因年老體弱，在一個(gè)寒冷的夜里被凍死了，剩下可憐的雷米孤獨(dú)一人。

后來(lái)，好心的花農(nóng)幫助雷米料理了師傅的后事，又收留了雷米。但是，厄運(yùn)再一次降臨，因冰雹砸壞了所有花圃，花農(nóng)破產(chǎn)了，還不起錢，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。雷米這一次只能一個(gè)人獨(dú)自流浪，他在路上遇到了同樣命運(yùn)的流浪兒馬夏，于是他倆結(jié)伴一起賣藝賺錢。經(jīng)歷了許許多多的磨難和不幸，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的雷米最后終于找到了自己的親生母親米里甘夫人，還和心愛(ài)的麗絲結(jié)婚了，過(guò)上了幸福的生活。

讀完這個(gè)故事，我特別佩服小雷米。他和我差不多大，但我們的生活卻有著天壤之別。我從小就在爸爸媽媽呵護(hù)下成長(zhǎng)，是他們的心肝寶貝，別說(shuō)吃苦，連打罵我都舍不得。而雷米從小就要自己學(xué)本事養(yǎng)活自己，遇到困難，遇到危險(xiǎn)，都要自己解決。雷米雖然命運(yùn)坎坷，但他卻非常勇敢，非常堅(jiān)強(qiáng)，他還有一顆善良的心。我一定要向苦兒雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難和挫折，不放棄，不退縮，不怕苦不怕累的精神。學(xué)習(xí)他做一個(gè)善良，知恩圖報(bào)的人。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文六

《苦兒流浪記》是一本感人至極的書，文中講述了一個(gè)叫雷米的男孩在巴黎被準(zhǔn)備上班的巴伯蘭撿到了。巴伯蘭懷著他的父親會(huì)花大錢酬謝他的愿望，他把孩子交給了家里。八年后，巴伯蘭傾家蕩產(chǎn)，一回家就看見(jiàn)雷米，就想起他的父母沒(méi)給過(guò)他一個(gè)子兒，就把雷米賣給了一個(gè)叫維泰利斯的人，雷米就開始了流浪生活。在流浪中，雷米學(xué)會(huì)了許多，也強(qiáng)壯了許多。又在不知情的情況下被米利根夫人確定為長(zhǎng)子之后才得知真相

整本書的劇情環(huán)環(huán)相扣，感人至極，讓人愛(ài)不釋手。書中的雷米就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、追尋幸福的人，雖然每到一處都有災(zāi)難發(fā)生，但最后找到了幸福。另外，書中教會(huì)了我許多，如那個(gè)消失的雜耍班就告訴我們：珍惜眼前人。

在生活中，我們也要學(xué)習(xí)雷米堅(jiān)強(qiáng)的意志。記得有一次，媽媽叫我下樓買雞蛋，天陰沉沉的好像隨時(shí)都有可能下瓢潑大雨，我迅速買了雞蛋就急忙回家，樓道黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我感覺(jué)好像書中的妖魔鬼怪正在四周巡邏，但我一想到雷米，他遇到過(guò)礦井洪水的侵襲，差點(diǎn)死在礦井里，而我這點(diǎn)小事算什么呢?我就這樣一直想著一直走著，直到走到家門口，才深吸了一口氣。

茫茫人海，有的人會(huì)一世榮華富貴，但結(jié)果一事無(wú)成。而有的人勤勤懇懇，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終出類拔萃。相信這句話：在平坦的馬路上，也會(huì)有幾塊小石子。小說(shuō)主人公純潔、知恩、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的人格魅力是最打動(dòng)人心之處，生活中，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的一直，就會(huì)克服困難，取得勝利。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文七

有一種東西叫永恒，如天上的小星星。山間的小溪和手中這些美麗的感人故事，每一本都是我一生中不可不讀的經(jīng)典。伴隨著文化路小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，今天我讀完了《苦兒流浪記》這本書，它讓我受益匪淺。

男孩雷米出生不久，被人抱走并拋棄在街頭，善良的養(yǎng)母含辛茹苦把他喂養(yǎng)大。八年來(lái)，母子兩人相依為命，生活一貧如洗。然而，養(yǎng)父的突然到來(lái)，再一次改變了小雷米的命運(yùn)，他變得無(wú)依無(wú)靠，他只好四處流浪生活的磨難鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對(duì)人生，他從未輕言放棄。他終于盼到了幸福來(lái)臨的那一天：終于找到了自己的親生母親，找到了幸福。

讀完這本書，我的淚水終于忍不住流了下來(lái)。心想：雷米是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀。這么多的災(zāi)難，這么多的風(fēng)險(xiǎn)，這么多的挫折，他才只有八歲，能承受得了嗎?小雷米，我想問(wèn)你：是什么支撐著你從困苦中一步一步成長(zhǎng)起來(lái)?我仿佛聽見(jiàn)小雷米告訴我：是信念和勇氣，不屈不撓的意志。

書中最打動(dòng)我的情節(jié)是：小雷米哭著喊著對(duì)養(yǎng)母說(shuō)：媽媽，巴布蘭媽媽。我不要離開你。讀到這里，我的鼻子酸酸的，眼眶禁不住濕潤(rùn)了。與小雷米相比，我無(wú)疑是幸福的，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，幸福溫暖的家。而小雷米卻在一個(gè)本應(yīng)在媽媽懷里撒嬌的年齡，要承受生活的重?fù)?dān)，經(jīng)歷世間的冷暖。

我不僅僅是同情小雷米，更是無(wú)比敬佩他。我從他身上學(xué)到了要自立、自信、自強(qiáng)，面對(duì)挫折不懼不畏，不要放棄。永懷希望，感激身邊愛(ài)我和幫助過(guò)我的人，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文八

《苦兒流浪記》是一部鼓舞無(wú)數(shù)青少年的勵(lì)志書，主人公雷米的愛(ài)心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀鼓舞著讀者，培養(yǎng)讀者不屈不撓的精神和知恩必報(bào)的態(tài)度，讓讀者明白：即使多么困難，也不能放棄，只有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地度過(guò)難關(guān)，才有更加美好的明天和意想 不到的驚喜。

這本書主要講述了8歲的小主人公雷米是一個(gè)被撿來(lái)的孩子，從小在巴伯蘭養(yǎng)母的細(xì)心照顧下快來(lái)地長(zhǎng)大。直到有一天， 雷米從未謀面的養(yǎng)父來(lái)到家中，他敗光了家產(chǎn)，悲憤交集，對(duì)雷米十分不滿，正要將他送去孤兒院，一位名叫維塔里斯的賣藝人花 了整整40法郎把雷米買了下來(lái)。維塔里斯對(duì)雷米特別好，他們和心理美先生(一只猴子)、卡比、澤比諾還有道爾斯(三只狗)一直表演得非常棒，他們都很開心?？墒窃谝粋€(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，澤比諾還有道爾斯被狼拖走，心理美先生也得了 重病死去了，虛弱的維塔里斯也離開了人世。孤獨(dú)無(wú)助的雷米四處游蕩，結(jié)識(shí)了好友亞瑟、馬西亞和麗斯等等，他們幫助雷米度過(guò) 難關(guān)，找到屬于他的幸福。

我最喜歡的人物是維塔里斯，其實(shí)他是著名音樂(lè)家卡洛巴爾扎克。他本不需要買下雷米，但是善良的他還是不忍讓雷米 在孤兒院度過(guò)余生。一路上，他像對(duì)待親生兒子一樣對(duì)待雷米，他愛(ài)雷米，雷米也愛(ài)他，他們很快樂(lè)地生活并且給他人帶來(lái)快樂(lè)。

當(dāng)他知道自己快要不行了的時(shí)候，沒(méi)有想拋棄雷米，也沒(méi)有隨意地把他交給兇惡的戲班主，而是堅(jiān)持地照顧雷米，把一切希望都

放在雷米身上。哦。這是一位多么善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又有智慧的戲班主啊?？上Ю酌讻](méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答他了。

這本書以雷米感人的一生給予我們處世的道理，讓我們學(xué)習(xí)他的愛(ài)心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀以及知恩必報(bào)，讓人深刻體會(huì)到人與人之間美好的友誼和親情，鼓舞我們朝幸福生活前進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文九

最近我讀了一本書叫《苦兒流浪記》。

故事的主人公叫雷米，他本來(lái)是一個(gè)貴族之家的大兒子，他自私貪婪的叔叔為了奪取家產(chǎn)，偷偷把他丟棄了，他成了街上的棄兒。后來(lái)他被一個(gè)石匠的妻子收留了。那個(gè)石匠常年在外工作。幾年后，那個(gè)石匠回來(lái)了，他被賣到一個(gè)老人馬戲團(tuán)里，做了一個(gè)小演員。他漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老人非常善良，對(duì)他很好。他也很喜歡這個(gè)老人。但是在一個(gè)夜晚，他和老人饑寒交迫，老人不幸去世了，雷米被一個(gè)花農(nóng)救了。后來(lái)這個(gè)花農(nóng)欠了別人很多錢，被捕入獄了，他只能靠自己闖蕩世界。他認(rèn)識(shí)了許多人，有善良的、自私的，還有和他一樣流浪的孤兒。最后，他和一個(gè)少年一起闖蕩，掙了很多錢，終于找到了自己的父母，和親人團(tuán)聚在一起。

雷米是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，一次一次的挫折，不但沒(méi)有擊倒他，反而讓他更加堅(jiān)定地往前走。

我們都是幸福的孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，沒(méi)有風(fēng)雪中饑寒交迫的感受。體會(huì)不到孤苦無(wú)依的生活。但我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槿松仿院蟮纳畈粫?huì)總是稱心如意。挫折像一塊塊石頭，它能將你絆倒，也是你成功之路的墊腳石。

如果你處于風(fēng)雨中，挺一挺吧。風(fēng)雨過(guò)后是燦爛的彩虹。

《苦兒流浪記》讀書筆記與啟發(fā)范文十

這個(gè)暑假，我讀了一本叫《苦兒流浪記》的一本書，書中講的是：一個(gè)小朋友，他是被一個(gè)女人給收養(yǎng)了，但那個(gè)女人的丈夫因一場(chǎng)官司而不得不把那個(gè)小朋友給遺棄了，但是那個(gè)女人不忍心小朋友在外面受苦，于是，她的丈夫給他找了一個(gè)拉小提琴的師傅，于是，小朋友就和他的師傅到世界各地去賣藝，掙錢買食物、衣服等，有開心的事，有難過(guò)的事，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后最后找到自己的親生母親的故事。

讀完這本書后，我覺(jué)得我們大家要堅(jiān)強(qiáng)地生活，那個(gè)小朋友是一個(gè)流浪兒，但是他可以靠他的一雙手來(lái)維持他的生活，可以自己來(lái)尋找自己的親生母親，并維持他的生活，所以我們要樂(lè)觀地生活，遇上一些小挫折也不能放棄，不然我們就連一個(gè)流浪兒也不如了。想想看，我們整天想泡在蜜罐里的小皇帝、小公主、一樣，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口地依靠著父母，他呢，就靠自己的手藝來(lái)賺錢來(lái)養(yǎng)活他和他的師傅，所以我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考上個(gè)好初中、好高中、好大學(xué)，然后找份好工作，多賺點(diǎn)錢來(lái)。

夢(mèng)的啟發(fā)讀書筆記 篇10

《海底兩萬(wàn)里》敘述的是法國(guó)生物學(xué)者阿羅納克斯先生在海洋深處旅行的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，潛水船是尼摩艇長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，名為“鸚鵡螺”號(hào)，尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯先生作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。阿羅納克斯先生和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人孔塞伊，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使我們認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。

在尼摩艇長(zhǎng)客廳里陳列著的海洋標(biāo)本中，囊括了植蟲類目中個(gè)別形態(tài)很奇異的品種，植蟲類目主要包括海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。在腔腸動(dòng)物門這一類，我看到了?？?、水螅、水母、珊瑚等，他們看起來(lái)很像植物，但其實(shí)他們是動(dòng)物，而且值得一提的是，腔腸動(dòng)物是真正多細(xì)胞動(dòng)物的開始。

尼摩艇長(zhǎng)搜羅了世界上很多地方的珊瑚，有管狀珊瑚，挪威海中的逗點(diǎn)珊瑚，波旁島的眼形珊瑚，以及所有一切稀奇古怪的腔腸類動(dòng)物;這些動(dòng)物集合起來(lái)，能構(gòu)成整個(gè)的海島，這些島將來(lái)有一天會(huì)結(jié)合成為大陸。

在外表多刺的棘皮類中，有海盤車、海星球、五角星、慧星球、流盤星、海渭、海參等。棘皮動(dòng)物是一種高級(jí)的無(wú)脊椎的動(dòng)物，在無(wú)脊椎動(dòng)物中進(jìn)化地位很高，他們大多底棲，不過(guò)也有少數(shù)的海參進(jìn)行浮游生活，并且從淺海到數(shù)千米的深海都有廣泛的分布。

我看見(jiàn)有身軀長(zhǎng)大的鰓魚，還有鮫魚，其實(shí)也就是鯊魚，屬于軟骨魚綱。鯊魚等由軟骨而不是硬骨構(gòu)成骨骼的魚類都是軟骨魚，包括鯊、鰩、魟和銀鮫。他們都是生活在海底的食肉動(dòng)物，個(gè)別種類還十分兇猛，比如食人鯊，而白鯊就是最兇猛的食人鯊。

除此之外，路過(guò)的還有海鱔，像蛇一樣，腦袋小，牙齒大得嘴巴都合不上，我看著倒是覺(jué)得怪異得嚇人，但是他們的身體通常有著很鮮艷的顏色和斑紋，喜歡棲息在巖礁間，就像海底的隱士，而在亞里士多德時(shí)代，他們被叫做海龍。

看到海鱔很多人或許會(huì)相應(yīng)地想到海鰻，這兩種魚雖只是一字之差，但實(shí)際上僅在外形上就有很大的不同，海鰻也是兇猛的食肉性魚類，它們生活在沙泥底海區(qū)，以蝦、蟹、小魚等為食，最起碼在像鸚鵡螺號(hào)潛行的這種海洋深度里，是見(jiàn)不到海鰻的。

關(guān)于愛(ài)的教育讀書筆記

一篇優(yōu)質(zhì)的作品需要具備哪些方面？作品本身就是一部作品，它使你更好的認(rèn)識(shí)作品。那么讀后感可以把本來(lái)復(fù)雜的思想和邏輯整理得順暢，以下為欄目小編為大家整理的愛(ài)的教育讀書筆記。

愛(ài)的教育讀書筆記【篇1】

暑假到來(lái)，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了?！皭?ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)。《愛(ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑…… 透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒;我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。

這本書教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

愛(ài)的教育讀書筆記【篇2】

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)處不在：父母親對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷......可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。

這是一本以日記形式來(lái)寫的一本書，書里的每一個(gè)故事雖然很簡(jiǎn)短，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)，那老師與學(xué)生的情感，那朋友之間的純真友誼......這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛(ài)。

記得上一年級(jí)的時(shí)候，每放學(xué)回家，我就把這本書捧在手上，在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開了這本書。我猶如一匹貪婪的餓狼。一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀起來(lái)。這“愛(ài)的魔力”吸引了我對(duì)這本書的興趣。這書里一篇篇故事雖然語(yǔ)句普通，但是它們都包含著深刻的含意。

書中的小主人公恩利科是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，生活相對(duì)富裕，家庭環(huán)境輕松，快樂(lè)，和諧。他的父親是以為工程師，父母都是樂(lè)善好施的人，常常教導(dǎo)思利科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記，里面記載了恩利科平時(shí)的所作所為，所感

所想，父母所寫的勸誡啟發(fā)信，老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們小讀者們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)人民，對(duì)父母，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重。

讀了這本書之后，在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯(cuò)了什么事都會(huì)原諒他，就像對(duì)待自己兒女一樣，總是舍不得批評(píng)他們。作者把老師和學(xué)生寫得非常親切，感人，把它們之間發(fā)生的事情寫得非常具體，從中我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，還是師生之情，愛(ài)國(guó)之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。愛(ài)像一米陽(yáng)光，親昵溫柔地?fù)徇^(guò)你的身體;愛(ài)像一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)你的心窩;愛(ài)像一條沒(méi)有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。

讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因?yàn)閻?ài)而變得美好。

愛(ài)的教育讀書筆記【篇3】

《愛(ài)的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會(huì)的所見(jiàn)所聞、他父母的信和教師講的感人的每月故事。

在《愛(ài)的教育》書中，特別是精神講話《萬(wàn)里尋母》，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來(lái)因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖然沒(méi)有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。

讀完愛(ài)的教育這本書，我知道愛(ài)有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的觀愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑；大到為國(guó)獻(xiàn)身

愛(ài)像把金鑰匙，愛(ài)，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛(ài)是多么偉大呀！

愛(ài)的教育讀書筆記【篇4】

在我的書架上，各種各樣的書都有，可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的教育》，這是一本詮釋愛(ài)的書。

《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯，他以日記體寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)，和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事，父母對(duì)女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)，無(wú)不留溢于紙上，動(dòng)人心魄。直到最后安利柯學(xué)了，大家的十分難過(guò)，我也為此感動(dòng)的心酸酸的。

愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請(qǐng)瞧：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿人間了嗎?

正如羅蘭所說(shuō)的：愛(ài)是什么的火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛(ài)，我們才存在，有愛(ài)慰籍的人，無(wú)懼任何事，任何人。

看了這本書，讓我體會(huì)到了愛(ài)，也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)，只有關(guān)愛(ài)他人，才能得到他人的關(guān)愛(ài)。

愛(ài)的教育讀書筆記【篇5】

《愛(ài)的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動(dòng)的愛(ài)。讓我的感受很深。

這本書的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展現(xiàn)在讀者面前，每月都有一個(gè)故事，稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一直到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的媽媽。當(dāng)她的孩子生病后，她無(wú)微不至的關(guān)懷著自己的孩子，她可以置自己的尊嚴(yán)于不顧，上街乞討，甚至連自己的命都要搭進(jìn)去了，也不在乎。

恩里科的媽媽是偉大的，我的媽媽也是偉大的。昔日，幼稚的我不理解媽媽的苦衷，不理解“打是親，罵是愛(ài)”的真正含義，當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí)，還要為我生氣，那誰(shuí)還受得了呀！小時(shí)候，爸爸去出差了，媽媽每天都要為了我忙來(lái)忙去，她那么忙，還會(huì)抽出時(shí)間來(lái)檢查我的作業(yè)，為了上第二天的課，媽媽每天晚上都要備課，晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒(méi)有睡覺(jué)，早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐，媽媽是多么的忙碌?。∫部梢?jiàn)，媽媽是多么的愛(ài)我啊！

每個(gè)人都有自己的媽媽，每個(gè)人都感受過(guò)母愛(ài)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想：媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰(shuí)把我們帶到人世？是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人？又是誰(shuí)給我們不厭其煩地講述人生哲理？是母親。她無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)自己的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí)，我才明白了原來(lái)自己體會(huì)到的母愛(ài)是那么浮淺。

沒(méi)有什么愛(ài)能比母愛(ài)更加偉大，母愛(ài)是大公無(wú)私的、母愛(ài)是不求回報(bào)的、母愛(ài)是奉獻(xiàn)到老的、母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的、母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和衡量的！

愛(ài)的教育讀書筆記【篇6】

《愛(ài)的教育》是一本教育我們要感恩父母的愛(ài)、老師的愛(ài)，要珍惜朋友之間的友情……

《愛(ài)的教育》這本書告訴人們要懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，我們每個(gè)人的生活不同，但只要看了《愛(ài)的教育》，就能體會(huì)到以前發(fā)生的事中都包含著類似的情感。初讀這本書時(shí)，我不知道愛(ài)究竟是什么?

愛(ài)其實(shí)每天就在我們身邊，但常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它。就如父母的愛(ài)，它是最簡(jiǎn)單的，卻最容易忽略。

《愛(ài)的教育》這本書中描寫了一些積極進(jìn)步，有陽(yáng)光的少年。他們有的家庭很貧困，有的很富裕，還有的身上殘疾。他們身上有一種共同的東西，對(duì)自己的祖國(guó)、父母有著深深的愛(ài)。

我記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一片課文叫《跨越海峽的生命橋》，它講述了兩岸同胞捐獻(xiàn)骨髓的.事情，他們互相關(guān)愛(ài)。一心只想著大陸的同胞還在那等著骨髓呢，得趕緊送過(guò)去啊。因?yàn)樗麄兌谜鎼?ài)生命，懂得關(guān)愛(ài)。

讀完《愛(ài)的教育》后，我知道了愛(ài)是多種多樣的。小到同學(xué)之間的友誼，老師、父母對(duì)我們的鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)，大到兩岸同胞捐獻(xiàn)骨髓，“愛(ài)”應(yīng)該不會(huì)有明確的答案，但 “愛(ài)”也沒(méi)有限制。讓我們?nèi)ザ脨?ài)，珍惜愛(ài)，感恩愛(ài)吧。

愛(ài)的教育讀書筆記【篇7】

讀了《愛(ài)的教育》這本書，有一篇文章讓我很難忘，它的名字是《燒炭工人和紳士》。

這篇文章主要講了：諾貝斯的父親是一位紳士，當(dāng)兒子犯錯(cuò)時(shí)，他主動(dòng)要兒子道歉，并親自同貝蒂的父親握手，這種做法非常值得稱贊。在生活中，我們不能隨便取笑同學(xué)，犯了錯(cuò)要及時(shí)改正，這樣才是好孩子。

生活中我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，我和媽媽去飯館，媽媽買了兩碗面，我們正吃著，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，手里端著一碗面，正在找座位，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他卻走到我們的桌前吃了起來(lái)，我不由得用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味，于是我大口大口吃面，想趁早離開。我和媽媽吃完走出飯館，走了一段路，發(fā)現(xiàn)包沒(méi)有拿，我們立刻跑

回飯館，可是包己經(jīng)不見(jiàn)了，我再一看，那個(gè)黑大漢也不見(jiàn)了，我大聲說(shuō)：準(zhǔn)是那個(gè)黑大漢把我們的包偷了

我們走出飯館，突然，在人群中我看見(jiàn)了那個(gè)黑大漢，他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人，幾乎同時(shí)，那個(gè)黑大漢也看見(jiàn)了我們，他高興地把包舉起來(lái)急忙跑到我們面前說(shuō)：我真怕你們走遠(yuǎn)了就趕緊追了出來(lái)。

說(shuō)完他咧開嘴笑了，媽媽接過(guò)包連聲道謝。

我覺(jué)得站在我眼前的不是一個(gè)散發(fā)著油漆味兒的黑大漢，而是一個(gè)品德高尚的勞動(dòng)者。

這件事對(duì)我的感觸很深，它帶給了我愛(ài)的教育。

愛(ài)的教育讀書筆記【篇8】

《愛(ài)的教育》這本書是以一個(gè)小男孩恩利科的眼光，從10月份開學(xué)第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠(chéng)啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得細(xì)致入微，淋漓盡致。大至國(guó)家，社會(huì)，民族的大我之愛(ài)，小致父母，師長(zhǎng)，朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,意大利語(yǔ)即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地?zé)釡I盈眶。

親愛(ài)的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達(dá)，將美好存于彼此心。親愛(ài)的老師，在忙碌工作的同時(shí)，別忘了，歇下來(lái)喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認(rèn)真的學(xué)生煩心時(shí)，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書，聽聽音樂(lè)。親愛(ài)的父母，紀(jì)伯倫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽?！蹦赣H，以及父親的愛(ài)很沉默，感謝你們一直用目光關(guān)愛(ài)著我，鼓勵(lì)著我，注意著我。如此溫柔，如此堅(jiān)定，如此慈愛(ài)。

感謝你，這充滿愛(ài)的世界。

關(guān)于熱愛(ài)生命讀書筆記

欄目小編在這里為您搜羅并整理了“熱愛(ài)生命讀書筆記”的相關(guān)內(nèi)容，相信作品這本書很多人都是讀過(guò)的，內(nèi)心也有著很多的想法。不如寫一份讀后感記錄收獲與付出吧，你是否還在苦惱自己的讀后感寫不好呢？希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇1

第一，如何做事。

1 、用心。凡是應(yīng)該做的事情，要么不做，要么就竭盡所能做到最好，起碼問(wèn)心無(wú)愧。

2 、沉穩(wěn)。不管面臨多少事情，一定要沉穩(wěn)，千萬(wàn)不要著急，要一件一件地去做，總有做完的時(shí)候；但沉穩(wěn)并不等于磨嘰，要有效率意識(shí)。

第二，如何對(duì)人。

1 、以誠(chéng)待人。不管面對(duì)的人什么性格脾氣，只要我們自己是真誠(chéng)的，相信就存在對(duì)話的可能，相信不久雙方就會(huì)在情感上拉近距離，進(jìn)而能夠構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。相信自己付出真誠(chéng)，換來(lái)的也一定是真誠(chéng)。

2 、寬以待人。放寬心胸，包容他人的缺點(diǎn)與不足，甚至包容他人對(duì)自己的冒犯，要相信沒(méi)有哪個(gè)人故意和自己過(guò)不去，如果真有也不必在意，試想：一個(gè)莽夫揮舞著重拳打過(guò)來(lái)，卻被一招太極化解了他的力量，如同打在棉花上一般，估計(jì)他自己也會(huì)深感無(wú)趣的。

3 、不隨便草率地給人下定論，不信口臧否他人。要把某個(gè)人放在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間段里去觀察，看他總體上是向善還是向惡，是高品位還是低素質(zhì)。甚至有的人死后才能給出結(jié)論，所謂“蓋棺論定”。

4 、遇到爭(zhēng)議和分歧，得過(guò)且過(guò)。俗語(yǔ)說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，其實(shí)并不完全正確，就像開車一樣，如果“狹路相逢”卻互不相讓，那就堵著吧，只要不怕誤了事。放別人過(guò)去，也就是放自己過(guò)去。

第三，如何要求自己。

1 、要做好人，時(shí)時(shí)在心里默念自己是好人，應(yīng)該多做善事。與人為善一定能使自己內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)，生活也會(huì)因此而盈滿幸福。

2 、忙碌起來(lái)，勤快起來(lái)。不要清閑，清閑就會(huì)空虛，空虛是一種??；不要懶散，懶散的人會(huì)常感無(wú)力，無(wú)力積累到最后會(huì)發(fā)展為無(wú)望?！皹I(yè)精于勤”“人生在勤”“天道酬勤”，說(shuō)的就是“勤”，古今中外成大事者無(wú)不從“勤”字上取得巨大成就。

3 、無(wú)論任何時(shí)候都不怨天尤人，事實(shí)證明滿腹牢騷只會(huì)讓自己在消極情緒的沼澤中不能自拔。坦然地接受命運(yùn)的每一個(gè)安排，相信“存在即是合理”，自己所遇到的人和事都是人生的因緣際會(huì)，好運(yùn)歹運(yùn)都是運(yùn)，要做到“多喜勿悲”。

4 、少說(shuō)話，多干活。

詩(shī)集就像是江南女子，嬌羞含蓄又會(huì)讓人感悟一些現(xiàn)實(shí)意義的道理。就像詩(shī)人汪國(guó)真所有，我微笑著走向生活。

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇2

可以說(shuō)，《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨(dú)行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠(yuǎn)去了，他陷入了困頓中。他該何去何從？

那時(shí)，他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久；一個(gè)沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西，黃金，此時(shí)于他無(wú)益，甚至是足以致命的東西，這是個(gè)太大的累贅；一支槍，這是他防身的武器，卻找不出一根子彈；還有那豐富的幻想力，他曾設(shè)想比爾會(huì)在前方等著他并與他一起南下，結(jié)果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設(shè)想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。嚴(yán)峻的事實(shí)使他更感饑餓。豐富的幻想力在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前一次又一次受重創(chuàng)；他唯一可以感愛(ài)到的實(shí)在的依靠是那67根火柴，它曾溫暖那顆失落無(wú)助的心，并給他以前行的些許勇氣，所以他視如珍寶般地小心包裹。文中有一個(gè)細(xì)節(jié)，他將那67根火柴數(shù)了4、5次仍“意猶未盡”地想再數(shù)數(shù)，這有點(diǎn)卑瑣的舉動(dòng)也許看起來(lái)會(huì)很可笑，可是火，對(duì)于處在那樣未知的、恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴，因?yàn)樗湎纳?/p>

那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨(dú)，孤獨(dú)意味著無(wú)助。無(wú)助地行走在危機(jī)四伏的曠野中，孤獨(dú)一次又一次企圖吞噬這個(gè)單薄的生命。其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當(dāng)初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最后是狼群的威脅；狼群在他周圍頻頻出現(xiàn)，他也曾看到狼群捕食時(shí)那撕咬的血腥。當(dāng)他面對(duì)同伴的尸骨時(shí)，那種感覺(jué)就更深切了，因?yàn)槟钦咽玖怂拿\(yùn)。他與那頭病狼之間存在一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，他們?yōu)樯鏅?quán)利而戰(zhàn)，誰(shuí)倒下來(lái)就意味著對(duì)方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個(gè)茹毛飲血的原始時(shí)代，因?yàn)檫m者生存。

文中沒(méi)有言說(shuō)的是對(duì)生活的渴望，主人公用行動(dòng)證實(shí)了一切。

在生存信念的感召下，他無(wú)所不能。因?yàn)橛行拍睿词惯^(guò)著風(fēng)餐露宿，食不裹腹的日子，他仍堅(jiān)持著；因?yàn)橛行拍?，取舍就有了原則。再耀眼的黃金的光輝此時(shí)也顯得暗淡了。因?yàn)橛行拍?，無(wú)懼路途的艱險(xiǎn)，無(wú)畏敵手的兇猛。

《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過(guò)程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。是的，就是為了活著，雖然聽起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，但它卻是一直支撐著主人公的支柱，對(duì)生命本身的渴求，使他的咆哮能嚇退一只熊并在最后咬死了病狼。讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。對(duì)一些得失、榮辱，我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì)因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò)，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸覜](méi)有”氣憤過(guò)，也許這些想法本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但在這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。

當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴(yán)，他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。正是因?yàn)樵谶@樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現(xiàn)出的人性而不是獸，讓我感動(dòng)于生命的偉大。

不過(guò)，當(dāng)我面對(duì)小說(shuō)中那個(gè)拋棄了同伴的比爾時(shí)，我又無(wú)法認(rèn)定他就是一個(gè)壞人，認(rèn)定人性在他身上展現(xiàn)的就是惡的一面。因?yàn)樾≌f(shuō)畢竟是虛構(gòu)的，我不知道真實(shí)的生活會(huì)是怎樣，如果我是比爾，在那樣的環(huán)境中我會(huì)怎么做？是不是一樣會(huì)棄他人于不顧，因?yàn)槲乙蚕牖钕氯?，而受傷的同伴在那時(shí)是否就成為了我的累贅？一樣是為了求生，一樣是對(duì)生命的渴望，我真的能大義凜然地譴責(zé)比爾的行為嗎？什么是善，什么又是惡？我又想到，如果是在中國(guó)的小說(shuō)、電視劇里，可能我們更多地會(huì)看到這樣的情節(jié)：兩個(gè)同伴在面對(duì)生死威脅時(shí)，那個(gè)受傷的總會(huì)含著眼淚說(shuō)：“你走吧，別管我了?！倍硪粋€(gè)一定會(huì)怒不可遏地大吼道：“我絕不會(huì)丟下你，背也要把你背出去”或者“要死也要死在一塊兒”之類的豪言壯語(yǔ)，最后的結(jié)局又大多是好人有好報(bào)，兩個(gè)人一起化險(xiǎn)為夷。但是，這真實(shí)嗎？是普遍存在于人性中的東西嗎？還是比爾的做法才代表了絕大多數(shù)人的選擇呢？在中國(guó)從小的教育中，好像好人總是不怕死的，在面對(duì)民族大義和各種原則的時(shí)候，他不習(xí)慣妥協(xié)，喜歡把自己的生命置之度外。而壞人大都離不開貪生怕死的套路。好像比爾求生這件事情本身，就足以支持我們對(duì)他做出道德上的審判了?？墒?，人活在這個(gè)世界上的動(dòng)機(jī)有很多，有的人是為了一日三餐，有的人是為了拯救全人類，我覺(jué)得既然法律面前人人平等，那么這個(gè)法律上的平等，就并沒(méi)有考慮道德上的因素。不能因?yàn)橐粋€(gè)人怕死，就判他有罪，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的行為不能給你以感動(dòng)，就否定他求生的權(quán)利。最起碼，善與惡的界限不能這樣簡(jiǎn)單地劃分。

而生命究竟有多大的潛質(zhì)，究竟能在多大的程度上展示出它美好燦爛而不是丑陋邪惡的一面，我覺(jué)得是我們的教育和德育應(yīng)該認(rèn)真思考的。尤其是我們平日的教育環(huán)境往往是和平安定的，它掩蓋了一些潛在的危機(jī)，使我們看不出一些深層的本質(zhì)；而真正展現(xiàn)出這些本質(zhì)的時(shí)候，往往是一些危急關(guān)頭，這些時(shí)候，既是對(duì)教育最好的檢驗(yàn)，卻又是教育最無(wú)力的時(shí)候。教育的作用在這樣的關(guān)頭是會(huì)獲得理想的回報(bào)，還是無(wú)情的打擊，關(guān)鍵是我們?cè)谌粘５纳钪芯烤故窃鯓咏逃⒆拥摹?/p>

思考有很多，卻總是理不清頭緒，無(wú)法清晰記錄，是遺憾，也是繼續(xù)思考的動(dòng)力。

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇3

為響應(yīng)安順市八小的號(hào)召，最近我與孩子共同閱讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章。

《熱愛(ài)生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦的一篇中篇小說(shuō)。故事主要講述了一位淘金者在環(huán)境惡劣的途中被同伴拋棄后，獨(dú)自與餓狼、棕熊等野獸作斗爭(zhēng)。在饑餓中不斷遭遇迷路、受傷，但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下，不斷從身上取下金礦以減輕負(fù)擔(dān)。后來(lái)，他遇到一只病狼。這只狼不停地跟著他，也想獵取他的生命。他每天向那條有著希望曙光的“白德福號(hào)”捕鯨船前進(jìn)著，僅管爬行的速度越來(lái)越慢，但他依然不曾放棄。在這只病狼開始危及到他的生命時(shí)，他戰(zhàn)勝了狼。他不斷地昏迷，醒來(lái)再不斷爬行，最后他獲救了。

看了這篇文章，我深有感觸。在逆境中，生命顯得如此脆弱。一個(gè)人要在身體受傷、沒(méi)有食物的情況下，與野獸搏斗，實(shí)質(zhì)上也是生命與生命的較量。

我們身邊常常有這種人，他們輕視自己與他人的生命，做著一些違法亂紀(jì)的事情。也有的人因?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘呱畈豁樌氩婚_做出一些極端的事。但是在《熱愛(ài)生命》一文中，金錢、名譽(yù)在生命面前顯得微不足道。

在地震中，我們看到了生命的偉大，也悲傷生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿熱情的時(shí)候，我們的生命是多么的可愛(ài)。

這篇文章使我明白，只要有活著的信念，一切困難也能一一克服。人生路上充滿了幸福與收獲，每個(gè)人只有一生，只能享受一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命！

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇4

我讀過(guò)美國(guó)著名作家杰克的書。倫敦的書，愛(ài)生活。

這本書的內(nèi)容是他不小心扭傷了腳，被他的朋友拋棄在一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有食物非常餓，在這種情況下，為了生存，看看吃，他吃了路邊的雜草，堅(jiān)果，魚在水中，和雞蛋的松雞。與此同時(shí)，他與熊面對(duì)面。那時(shí)，他很害怕。他一直站在那里，像塊石頭。最后，熊被他不害怕的神秘東西嚇跑了。危險(xiǎn)過(guò)去后，他掉進(jìn)了苔蘚里。

然后他發(fā)現(xiàn)一只病狼一直跟著他。兩個(gè)人在荒野中拖著奄奄一息的尸體，互相搜尋對(duì)方的生命。當(dāng)他幾乎完全虛弱時(shí)，狼攻擊了他。他用盡全身的力氣，緊緊地咬住狼的脖子。不久，狼被他殺死了，喝了狼的血。他活了下來(lái)，狼死了。最后，他從船上被救了出來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們很多道理，我們所做的一切都必須堅(jiān)持不放棄，為了成功，在最后，同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜生活，熱愛(ài)生活，幸福生活。

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇5

今天我讀了《熱愛(ài)生命》這本書，心中久久難以平靜。

這是一個(gè)關(guān)于巴克狗的故事，大概內(nèi)容是：在一個(gè)桑塔克萊拉的山谷里住著一只叫巴克的狗，某一次人們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了黃金，需要強(qiáng)壯的狗來(lái)為他們做苦力。而巴克就被一直買到了去北極找黃金人的手中，旅途開始了，它經(jīng)歷了重重困難，經(jīng)歷了失去朋友的痛苦，經(jīng)歷了被人挨打喪失生命的風(fēng)險(xiǎn)，但是巴克無(wú)怨無(wú)悔，直到一個(gè)荒野，才與狼群一起生活。

這本書真令我感動(dòng)??！在我看到前面時(shí)認(rèn)為巴克是絕對(duì)活不了多久的，但那是我的大錯(cuò)特錯(cuò)了，他活了下來(lái)，它是用堅(jiān)持活了下來(lái)，用熱愛(ài)生命的信念活了下來(lái)，它是一只普通而又特別的狗，讀完最后一頁(yè)，巴克在我心中忽然變的如此之高大。這本書的名字起的好，正如巴克的生命，它有過(guò)溫馨，有過(guò)風(fēng)怒，有過(guò)欺凌，有過(guò)關(guān)愛(ài)，這都不能在巴克的生命中抹去，它怎能結(jié)束自己的生命呢？就是這個(gè)使巴克在紅衣人手中堅(jiān)持，在惡狼搏斗中幸存，在桑頓落入水中時(shí)救他。

這本書不就是告訴我們要向巴克一樣熱愛(ài)生命嗎？

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇6

生與死就像我們手的兩面，人有生必有死，我們每個(gè)人之所以能夠真真切切感受到自己生存在這個(gè)世界上，正是由于我們每個(gè)人必然有走向死亡的那一天。人生自古誰(shuí)無(wú)死嘛。

同時(shí)，作為個(gè)體生命的存在，都是短暫的、有限的，總是要死亡的，是人人所不能避免的。蓋棺定論。死亡是生命的終點(diǎn)，又是衡量?jī)r(jià)值的起點(diǎn)。只有珍惜生命，熱愛(ài)生命，認(rèn)真而充實(shí)地生活，善于享受生活中各種快樂(lè)的人，對(duì)于死亡才沒(méi)有遺憾。正如毛主席所說(shuō)：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

如果我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，認(rèn)真而充實(shí)地生活，善于享受生活中各種快樂(lè)的人就感到死而無(wú)憾，就不感到死的苦惱了。

如果一輩子懶散拖沓，萎靡不振，不能積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，留有好多遺憾，臨死時(shí)必然感到苦惱。

從哲學(xué)上說(shuō)，人在追求自己的生命價(jià)值時(shí)可超越死亡，在人類歷史上，飲鴆的蘇格拉底、自沉汨羅的屈原、斷頭臺(tái)上的譚嗣同，這些人物都把“小我”融于人類“大我”之中，實(shí)現(xiàn)了人的生命的自我超越。

既然“樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱”，那我們?nèi)绾尾拍茏龅健皹?lè)于生”呢？

熱愛(ài)生命讀書筆記 篇7

今天學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《熱愛(ài)生命》。這篇文章是一曲頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命之歌，他告訴我們，災(zāi)難不是死亡的代名詞。當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，未必就是世界末日。死亡的確可怕，但熱愛(ài)生命的人，就一定會(huì)堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝一切困難。

在這篇文章中，“他”是頑強(qiáng)的，是執(zhí)著的，是善良的，是寬厚、理性的……我很敬佩“他”的精神品質(zhì)。

“但是內(nèi)在的生命卻逼著他前進(jìn)，。他非常疲倦，然而他的生命卻不愿死去?！边@句話中可以得知，是“他”對(duì)生命的渴望支撐著他前進(jìn)，是他前進(jìn)的動(dòng)力，促使他與困難做斗爭(zhēng)。這句話也贊美了生命的頑強(qiáng)和偉大，點(diǎn)明了文章主題。

“突然間，他不笑了，如果這是比爾的骸骨他怎么能嘲笑比爾呢；如果這些有紅有白，啃得精光的骨頭，真的是比爾的話？”“他”突然不笑了，他從這些有紅有白，啃得精光的骨頭中看到了可怕的兇兆，明白了比爾的不幸正將是自己所要面對(duì)的。從“他”突然不笑了，可以看出他對(duì)比爾的同情，他知道自己不應(yīng)該嘲笑一個(gè)落得如此下場(chǎng)的人，更何況比爾還是與自己曾經(jīng)患難與共的同伴。他的內(nèi)心是善良的，他的胸懷是寬厚的。

“他”即使害怕身體虛弱掉進(jìn)水坑淹死，卻也沒(méi)有選擇沿著沙洲隨著漂浮的木頭，讓河水帶走他，這是理性的表現(xiàn)；在與狼搏斗時(shí)，他沒(méi)有選擇進(jìn)攻，而是等待狼來(lái)攻擊，他再進(jìn)行反擊用體重壓死狼，這也是理性的表現(xiàn)，“他”很理性不是嗎？

生命就是會(huì)有形形色色的艱難險(xiǎn)阻，需要我們用執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)等精神去進(jìn)行抗?fàn)幒筒穵Z得勝利，當(dāng)然也許持有一顆善良的心，加以輔助，讓我們一起熱愛(ài)生命吧！

在作文課上，我們班讀了蒙田寫地《熱愛(ài)生命》。

這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理；有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬；有的人隨意打發(fā)時(shí)間；有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己，倡議大家熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。

生活中，我發(fā)現(xiàn)有人把時(shí)間大肆揮霍，而我當(dāng)然認(rèn)為這是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣的話時(shí)間就白白浪費(fèi)，白白從你身邊溜走。人人都說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢？大把大把的時(shí)間用在電腦游戲上，大把大把的時(shí)間用在吃喝玩樂(lè)上。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭，空悲切！

如果你無(wú)視時(shí)間，閑置時(shí)間，那么成功會(huì)不知不覺(jué)地遠(yuǎn)離你。相反，如果你支配好自己的時(shí)間，那么成功會(huì)離你越來(lái)越近。正如魯迅所說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上?！背晒θ耸科鋵?shí)都是成功的時(shí)間支配者。

從今天就開始，從現(xiàn)在就開始，熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，做成功的時(shí)間支配者吧！

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記精選

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下由編輯為大家精心整理的“關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記”，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇1)

小時(shí)候，我只喜歡讀一些有趣的故事書，后來(lái)通過(guò)媽媽的介紹，我開始“進(jìn)攻”四大名著了。其他三本我都看了不下三遍，可唯獨(dú)不愿意看《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)七八歲的年齡，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了十一二歲再拿起這本書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。

我印象最深刻的是“瀟湘驚夢(mèng)”。一天夜里，林黛玉怎么也睡不著，過(guò)了好一陣子，半睡半醒之間，忽然看見(jiàn)賈雨村來(lái)道喜，接著許多人都進(jìn)來(lái)了，說(shuō)黛玉要嫁給繼母的一個(gè)親戚家。黛玉十分害怕，就去求祖母，沒(méi)想到祖母也不同情她。后來(lái)，她找到了寶玉，寶玉得知后用匕首插進(jìn)自己的心臟。黛玉嚇壞了，隨之突然驚醒，她這才知道自己做的是一個(gè)夢(mèng)。

林黛玉是賈母之女的女兒，金陵十二釵中與薛寶釵并列榜首，以芙蓉稱之，與寶玉是姑表妹，從小一起長(zhǎng)大，青梅竹馬，是寶玉知己、戀人，林黛玉因?yàn)榧抑懈改赶群笕ナ?，所以居住在賈府，林黛玉容貌傾國(guó)傾城，才華橫溢，在《紅樓夢(mèng)》中寫道“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”，這說(shuō)的便是林黛玉。

但是林黛玉從小體弱多病，其性格孤傲，有一張利嘴，所以在下人那里自然沒(méi)有能說(shuō)會(huì)道的薛寶釵受大家的喜愛(ài)。林黛玉的死一方面是因?yàn)樯眢w的疾病，寶玉和寶釵的婚事，她生性多疑、冷漠、自戀，也是導(dǎo)致她早夭的重要原因之一。

讀一部好書，值得我們花費(fèi)大量的時(shí)間去研究，去思考，因?yàn)槲覀兡軓闹械玫礁?。讀一本好書，就如同合作者在交流自己的思想。

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇2)

賈寶玉終于又上學(xué)了!榮國(guó)府里，賈母、王夫人并眾姐妹們是一番高興，以為寶玉這下必定勤學(xué)苦練，學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，功名指日可待。

且慢高興!

你們不覺(jué)得奇怪嗎?先前寶玉是那樣的厭惡讀書。記得嗎，不久前，在寧國(guó)府里，寶玉倦怠，欲睡中覺(jué)時(shí)，侄媳“秦氏引了一簇人來(lái)至上房?jī)?nèi)間。寶玉抬頭看見(jiàn)一幅畫貼在上面，畫的人物固好，其故事乃是《燃藜圖》，也不看系何人所畫，心中便有些不快。又有一副對(duì)聯(lián)，寫的是：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。及看了這兩句，縱然室宇精美，鋪陳華麗，亦斷斷不肯在這里了，忙說(shuō)：‘快出去!快出去!’”原來(lái)這些字畫都是勸人勤學(xué)苦讀，學(xué)會(huì)處事做人的。

曾幾何時(shí)，一向?qū)ψx書深惡痛疾的寶玉，現(xiàn)在忽然要“速速作成”上學(xué)之事。他對(duì)秦鐘說(shuō)：“咱們回來(lái)告訴你姐夫姐姐和璉二嫂子?！辈⒄f(shuō)：“你今日回家就稟明令尊，我回去再稟明祖母，再無(wú)不速成之理?！崩p著賈母，急切地要讓秦鐘陪他去學(xué)塾讀書。

是什么原因呢?

小說(shuō)第七回，寫賈寶玉和秦鐘相見(jiàn)：

那寶玉只一見(jiàn)了秦鐘的人品，心中便如有所失，癡了半日，自己心中又起了呆意……早得與他交接，也不枉生了一世……秦鐘自見(jiàn)了寶玉形容出眾，舉止不凡，更兼金冠繡服，驕婢侈童，秦鐘心中亦自思道：“果然這寶玉怨不得人溺愛(ài)他。可恨我偏生于清寒之家，不能與他耳鬢交結(jié)，可知‘貧瘺’二字限人，亦世間之大不快事?！倍艘粯拥暮紒y想……你言我語(yǔ)，十來(lái)句后，越覺(jué)親密起來(lái)。

這是一般的朋友相見(jiàn)嗎?這簡(jiǎn)直可以和賈寶玉、林黛玉相見(jiàn)媲美。

原來(lái)，急切要上學(xué)只是個(gè)借口，“醉翁之意不在酒”，為情愛(ài)入學(xué)，為風(fēng)流讀書才是真。

且看他們?cè)趯W(xué)堂的表現(xiàn)：

“自秦、寶二人來(lái)了，都生的花朵兒一般的模樣，又見(jiàn)秦鐘靦腆溫柔，未語(yǔ)面先紅，怯怯羞羞，有女兒之風(fēng);寶玉又是天生成慣能作小服低，賠身下氣，性情體貼，話語(yǔ)纏綿。因他二人更加親厚，也怨不得那起同窗人起了疑，背地里你言我語(yǔ)，詬誶謠諑，布滿書房?jī)?nèi)外?！?/p>

由此可見(jiàn)，寶玉和秦鐘在學(xué)堂的相處，“同來(lái)同往，同坐同起，愈加親密”，關(guān)系非同尋常，學(xué)童們是有目共睹的，所以“起了疑，背地里你言我語(yǔ)，詬誶謠諑，布滿書房?jī)?nèi)外”。

再往下看：“寶玉終是不安本分之人，竟一味的隨心所欲”，“更有兩個(gè)多情的小學(xué)生，亦不知是那一房的親眷，亦未考真名姓，只因生得嫵媚風(fēng)流，滿學(xué)中都送了他兩個(gè)外號(hào)，一號(hào)‘香憐’，一號(hào)‘玉愛(ài)’……如今寶、秦二人一來(lái)，見(jiàn)了他兩個(gè)，也不免綣繾羨慕……香、玉二人心中，也一般的留情與寶、秦。因此四人心中雖有情意，只未發(fā)跡。每日一入學(xué)中，四處各坐，卻八目勾留，或設(shè)言托意，或詠桑寓柳，遙以心照，卻外面自為避人眼目。不意偏又有幾個(gè)滑賊看出形景來(lái)，都背后擠眉弄眼，或咳嗽揚(yáng)聲。這也非止一日?！?/p>

接下去故事的發(fā)展是：秦鐘香憐戀風(fēng)流，同學(xué)金榮起疑心。流言四起惹口角，群童爭(zhēng)斗鬧學(xué)堂，以至于硯瓦書匣齊飛，門閂馬鞭共舞，搞得一片狼藉。

作者寫得真精彩!

寫得最精彩之處，我以為要數(shù)作者對(duì)那批看熱鬧的小觀眾的描述：

“眾頑童也有趁勢(shì)幫著打太平拳助樂(lè)的，也有膽小藏在一邊的，也有直立在桌上拍著手兒亂笑，喝著聲兒叫打的。登時(shí)間鼎沸起來(lái)?！?/p>

幾個(gè)“也有”，把這群小頑童又膽小又要“看火燒望興”(“興”，俗語(yǔ)，即“燒得旺”之意)的神態(tài)，描寫得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。

有個(gè)物理定律叫“同性相斥、異性相吸”。人們根據(jù)這個(gè)定律，發(fā)明了時(shí)速甚至可以高達(dá)四百多公里的磁懸浮列車。我一向以為這大致也符合人類的性取向，但這個(gè)定律到這里怎么就不靈了呢?

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇3)

讀完了《紅樓夢(mèng)》這本書，我的心里充滿了惆悵，為書中的主人公美好的愛(ài)情得不到善終而遺憾，為作家曹雪芹的妙筆點(diǎn)贊，他將書中眾多的人物形象，以獨(dú)特不一的筆觸刻畫得淋漓盡致。如：林黛玉冰心玉壺，晶瑩剔透；純?nèi)绯嘧?，一往情真；王熙鳳圓滑世故，城府堪深，玩弄權(quán)術(shù)，阿諛?lè)畛小ＹZ寶玉，才智甚高，讀書甚廣，輕佻張狂。薛寶釵容貌美麗，肌骨瑩潤(rùn)，舉止嫻雅，八面玲瓏等人物形象。在曹大作的細(xì)筆下，書中人物栩栩如生，仿佛就活在了現(xiàn)代，讓我再次親臨其境，親眼見(jiàn)識(shí)一下黛玉的清秀之貌；認(rèn)識(shí)風(fēng)流倜儻的寶玉哥哥，見(jiàn)證他們唯美的愛(ài)情。目睹個(gè)中場(chǎng)景，叫醒他們，勇敢做自己，雖是幻想，卻也美麗。因?yàn)槲覍?shí)在見(jiàn)不得有情人被殘忍的分離，傷心人整日泡在淚缸里。

“自古紅顏多薄命”，黛玉年紀(jì)輕輕就香消玉損，的確讓讀者深感惋惜。一個(gè)十幾歲的妙齡女子，容貌靚麗脫俗，按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，活力四射的時(shí)光，她卻偏偏多愁傷感，尤見(jiàn)猶憐，很自然的就會(huì)引發(fā)讀者的憐憫之心。回望故事情境，仔細(xì)看看黛玉個(gè)人的性格特點(diǎn)，她是敏感、細(xì)心、絕頂聰明，悟性極強(qiáng)。

她在對(duì)待和寶玉的感情問(wèn)題上常常表現(xiàn)過(guò)分自卑，猜疑和憂慮，既不相信自己，更不相信別人。她的敏感是因?yàn)樗娜嘶h下，每一步都走得小心翼翼，也因此養(yǎng)成了多疑的性格，家道中落對(duì)黛玉造成的影響就是：敢愛(ài)而不敢言，只有把愛(ài)深深地放在心中，期待著別人能幫她一把，把自己的愛(ài)情寄托于別人的憐憫，形成了強(qiáng)烈的依賴感。只把著了一個(gè)救命的稻草，信守愛(ài)情，正所謂，愛(ài)至深，傷也深。再加上身體上的先天虛弱，黛玉對(duì)事物的反應(yīng)比較消極，什么事多從其反面來(lái)考慮，這也導(dǎo)致了黛玉在思維方式上極為消極和被動(dòng)。最后，黛玉為愛(ài)情付出了自己的生命，紅顏薄命，就是這樣的。

感恩曹大作奉獻(xiàn)出了這么一部了不起的作品。我將會(huì)反復(fù)去讀它，因?yàn)樗_實(shí)深?yuàn)W，書中的一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的形象至今還活躍在我的腦海當(dāng)中，仿佛自己親身經(jīng)歷過(guò)書中人物經(jīng)歷過(guò)的事情一樣；黛玉的故事將會(huì)刻在我的記憶深處，愿天下有情人都成眷屬。

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇4)

1、紅樓后面的部分遺失，盡管有了“高鶚版”的紅樓結(jié)局，但對(duì)于這一文學(xué)巨著，我們讀者到底覺(jué)得意難平。這真的是一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。

2、外面小螺和香菱，芳官、蕊官、藕官、豆官等四五個(gè)人，坐在花草堆中斗草。這個(gè)說(shuō)，“我有觀音柳”，那個(gè)說(shuō)“我有羅漢松”，那一個(gè)又說(shuō)，“我有君子竹”，這個(gè)又說(shuō)“我有美人蕉”，那個(gè)又說(shuō)“我有《琵琶記》里的枇杷果”，豆官說(shuō)“我有姐妹花”，香菱便說(shuō)，“我有夫妻蕙”。大家笑他，說(shuō)沒(méi)聽有夫妻蕙。香菱道“一箭一花為蘭，一箭數(shù)花為蕙，凡蕙有兩枝，上下結(jié)花者因?yàn)樾值苻ィ胁㈩^結(jié)花者因?yàn)榉蚱揶??！闭f(shuō)笑著，幾個(gè)人推扭玩笑，在草地下亂滾。不想滾到一洼水里。香菱的半扇裙子都污濕了。眾人見(jiàn)了，一哄而散。

3、大家一起到紅香圃，只見(jiàn)筵開玳瑁，褥設(shè)芙蓉。讓寶琴、岫煙二人上坐，平兒面西坐，寶玉面東坐。探春接了鴛鴦來(lái)，二人并肩對(duì)面相陪。西邊一桌，寶釵，黛玉，湘云，迎春，惜春，香菱與玉釧兒二人打橫。三桌上，尤氏，李紈，襲人彩云陪坐。四桌上是紫娟，鶯兒，晴雯，小螺，司棋等人圍坐。

4、這一回我整理了兩天。我認(rèn)為第五回是整本《紅樓夢(mèng)》里面最重要的一回。為什么？第五回，曹公給我們來(lái)了一場(chǎng)大型的官方劇透，雖然上來(lái)作者就把各個(gè)主要人物的結(jié)局告訴了我們，但是依然吊足了我們的胃口。大家既然已經(jīng)知道了結(jié)局，可人物到底是怎樣一步一步走向自己的結(jié)局的，我們不得而知。

5、一時(shí)間，寶玉疲勞困乏，賈母的孫媳秦氏便安置寶玉到其房中睡午覺(jué)。安置好后，秦氏便離開，留下寶玉身邊的四個(gè)丫鬟服侍。

6、想來(lái)原因大概有兩個(gè)：一則寶玉就是個(gè)孩子，他并不將身邊的姊妹兄弟分別親疏遠(yuǎn)近。二則寶玉和黛玉一起在賈母處，寶玉待黛玉，自然比和別的姊妹更熟慣親密一些?？赡芫鸵?yàn)槿绱?，有時(shí)黛玉和寶玉更容易會(huì)有些意料之外的小誤會(huì)。

7、原來(lái)湘云吃醉了圖涼快，在山子后頭一塊青石板凳上睡著了。眾人走來(lái)看時(shí)，果見(jiàn)湘云臥于山石僻處一個(gè)石凳子上，業(yè)經(jīng)香夢(mèng)沉酣，四面芍藥花飛了一身，滿頭臉衣襟上皆是紅香散亂，手中的扇子在地下，也半被落花埋了，一群蜂蝶鬧嚷嚷的圍著他，又用鮫帕包了一包芍藥花瓣枕著?？趦?nèi)猶作醉語(yǔ)說(shuō)酒令，唧唧咕咕說(shuō)，“泉香而酒冽，玉盌盛來(lái)琥珀光，直飲到梅梢月上，醉扶歸，宜會(huì)親友?！?/p>

8、香菱兀自起身低頭一瞧，那裙上猶滴滴點(diǎn)點(diǎn)流下綠水來(lái)。這條石榴紅綾裙子，原是寶琴帶了來(lái)送的。香菱正著急，不知怎么辦才好，寶玉過(guò)來(lái)，手里拿著并蒂菱。見(jiàn)了此情形，就說(shuō)襲人也有一件一模一樣的，因有孝在身，現(xiàn)在已不穿。讓他送了你，調(diào)換過(guò)來(lái)就好了。

9、本回，曹公主要借寶玉“神游太虛幻境”，為我們進(jìn)行了一場(chǎng)大型的“官方劇透”，將書中重要的女子結(jié)局一一點(diǎn)明，可以說(shuō)，本回是紅樓全書里面最重要的一回。

10、寶玉又來(lái)找芳官。與春燕三人吃了些點(diǎn)心飯食。春燕提到五兒的事，寶玉道，“你和柳家的說(shuō)去，明兒直叫他進(jìn)來(lái)罷，等人告訴他們一聲就完了?！?/p>

11、尤氏做東治下酒，賈母等人用了早飯過(guò)來(lái)寧府，在會(huì)芳園游玩，先茶后酒。

12、大家對(duì)點(diǎn)猜拳。因賈母王夫人不在家，沒(méi)了管束，便任意取樂(lè)，呼三喝四，喊七叫八。滿廳中紅飛翠舞，玉動(dòng)珠搖，十分熱鬧。頑了一回欲散，忽不見(jiàn)了湘云。

13、另有一個(gè)小細(xì)節(jié)。寶玉與黛玉說(shuō)話，襲人送來(lái)兩鐘新茶。黛玉先去了。寶玉自拿了一鐘。另一鐘襲人送過(guò)來(lái)，寶釵接著，喝了一口。黛玉因自己身弱，就說(shuō)只飲半鐘盡夠了。說(shuō)畢，飲下剩余的半杯。

14、因?yàn)闁|邊寧府中花園里梅花盛開，尤氏帶了兒子賈蓉、兒媳秦氏來(lái)榮府中面請(qǐng)賈母、邢夫人、王夫人等府中女眷來(lái)府中觀賞梅花，宴會(huì)小聚。

15、寶玉一時(shí)說(shuō)不上，黛玉讓他喝一鐘，自己替寶玉說(shuō)，“落霞與孤鶩齊飛，風(fēng)急江天過(guò)雁哀，卻是一只折足雁，叫的人九回腸，這是鴻雁來(lái)賓?！摈煊衲榱艘粋€(gè)榛穰，說(shuō)酒底道，“榛子非關(guān)隔院砧，何來(lái)萬(wàn)戶搗衣聲？”

16、喜愛(ài)紅樓的都知道，現(xiàn)在市面上通行版本紅樓有120回，可是后40回是高鶚續(xù)的。之前通讀原著的時(shí)候，我認(rèn)為其實(shí)高鶚?biāo)m(xù)的內(nèi)容有很多是違背曹公本意的，當(dāng)然這只是我的個(gè)人看法。

17、探春吃了一杯，自是令官，命取了令骰令盆來(lái)，說(shuō)道，“從琴妹擲起，挨下擲去，對(duì)了點(diǎn)的二人射覆。”

18、我很喜歡紅樓，所以各路解說(shuō)我也看了不少，我自己也讀原著，我對(duì)里面眾多人物也有自己的看法。

19、我本想就本回各個(gè)人物的判詞、以及曹公對(duì)各個(gè)人物的詠嘆，寫一寫我的理解和看法。但我只把本回的內(nèi)容捋了一下，就已經(jīng)近5000字。而本回涉及到的人物又偏多，一句話兩句話也難寫的清。故而我還是想先按照原著的順序，按回往下去寫筆記，等做完全部的紅樓筆記之后，我想我對(duì)書中各人物的理解和感悟也會(huì)更深上一層。

20、寶釵和探春對(duì)了點(diǎn)，探春覆個(gè)“人”字，又添了個(gè)“窗”字。寶釵因見(jiàn)席上有雞，便猜著“雞窗”“雞人”二典，因射了個(gè)“塒”字。即“雞棲于塒”的典。二人一笑，各飲一口門杯。

21、有一天，不知道緣故，黛玉和寶玉因言語(yǔ)不和吵了起來(lái)，黛玉氣的自己在屋子里面?zhèn)目奁?，之后寶玉又覺(jué)得十分后悔，后悔自己言語(yǔ)冒撞了黛玉，惹得她傷心。便趕緊哄，黛玉才漸漸的好起來(lái)。

22、這邊湘云玩“拇戰(zhàn)”。便說(shuō)，“酒面要一句古文，一句舊詩(shī)，一句骨牌名，一句曲牌名，還要一句時(shí)憲書上有的話，共總湊成一句話。酒底要關(guān)人事的果菜名?！?/p>

23、寶玉即回來(lái)與襲人說(shuō)了，襲人素與香菱相好，忙開箱取了來(lái)，與香菱換了。香菱拜了兩拜，道謝襲人?；仡^見(jiàn)寶玉蹲在地下，將方才的夫妻蕙與并蒂菱用樹枝兒摳了一個(gè)坑，先抓些落花來(lái)鋪坍了，將這菱蕙安放好，又將些落花來(lái)掩了，方撮土掩埋平服。香菱拉著他的手問(wèn)做什么。讓寶玉不要把換裙子的事告訴薛蟠。

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇5)

“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心？”

在《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉賺取了我太多的眼淚，但是她清靈秀麗而又多疑多妒的氣質(zhì)又吸引了我的目光。只能說(shuō)黛玉的一生是個(gè)杯具，而她與寶玉兩小無(wú)猜的戀愛(ài)也注定是個(gè)杯具。黛玉病弱的身體、孤傲的個(gè)性與自定終身的行為都不是賈母所喜歡的，所以敏感多病的黛玉注定無(wú)人能夠依靠。于是，她懷著純潔的愛(ài)可對(duì)世俗的怨憤離開了塵世間，實(shí)現(xiàn)了她：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”的誓言。

黛玉小小年紀(jì)，父母便先后離世，過(guò)著寄人籬下的孤單生活，她常聽母親說(shuō)，外祖母家與別人家不同……因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易說(shuō)一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了。因此，她自矜自重，警惕戒備，用率真與鋒芒去抵御、抗拒侵害勢(shì)力。

黛玉的淚所表達(dá)的是世間最貞潔的情感，是對(duì)“異端”的崇敬，更是對(duì)自身的憐憫。黛玉葬花便是她這一性格的真實(shí)寫照。她不忍看落花被玷污，期望它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。她追問(wèn)：“天盡頭，何處有香丘？”于是她用錦囊收集落花，建立花冢，用“一杯凈土掩風(fēng)流”。一首《葬花吟》道出的是她一生凄涼的感情和沖破封建禮教的渴望。

我感受頗深的是黛玉“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，從小便在榮國(guó)府長(zhǎng)大，但是封建禮教和世俗功利對(duì)她并無(wú)影響，黛玉仍持續(xù)著純真的天性從不顧及后果得失，所以很難融入到大觀園里去，而且她從不勸寶玉追功求名，也不會(huì)逆著自己的性子做事，以這種性格在賈府這樣聲勢(shì)顯赫的家族中我行我素自然沒(méi)有好人緣兒。

昨夜紅樓入夢(mèng)里，紅樓夢(mèng)里夢(mèng)紅樓。黛玉在“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)中香消玉殞，而賈府也最終歸結(jié)紅樓。

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇6)

薛寶釵是紅樓夢(mèng)里的一個(gè)女子，一個(gè)很穩(wěn)重很大氣的女子，也因?yàn)槿绱?，薛寶釵的年齡和她做的事情并不符合，顯得那么成熟。表面看來(lái)薛寶釵無(wú)欲無(wú)求，骨子里卻有一顆永不滿足的心。如果有人問(wèn)你，薛寶釵最后嫁給了誰(shuí)，你會(huì)回答是誰(shuí)？廢話，自然是賈寶玉了，紅樓夢(mèng)上明明寫的，鳳姐用了掉包計(jì)，把林黛玉換做薛寶釵，薛寶釵以林黛玉的名義嫁給了賈寶玉，并且有了個(gè)兒子，還有什么蘭桂齊芳的故事。可是我要說(shuō)這并非曹公的本意，其實(shí)薛寶釵原本是有很高理想的，比如想入宮，選秀女，做皇后娘娘。只是可能年齡大了，或者是上面沒(méi)有使勁的人，正如薛寶釵自己說(shuō)我倒想做楊貴妃，可是沒(méi)有個(gè)弟弟做楊國(guó)忠。

既然不嫁給皇宮，有沒(méi)有可能嫁給賈寶玉。薛寶釵是個(gè)心氣高的女人，而且一直覬覦二少奶奶的位置，不過(guò)后來(lái)賈府?dāng)÷淞耍宦涞么笱┟ＣＵ?/p>

干凈。薛寶釵作為一個(gè)女強(qiáng)人心里肯定不甘心，她其實(shí)是一個(gè)飽讀詩(shī)書的女人，肚子里才子佳人式的故事肯定也不少，可是賈寶玉除了人樣子好看，銀樣镴槍頭，稀泥糊不上墻，這個(gè)時(shí)候薛寶釵還會(huì)一心對(duì)著賈寶玉嗎。

薛寶釵是個(gè)很有城府的女人，一貫會(huì)嫁禍于人，曾經(jīng)偷聽大觀園里幾個(gè)小丫頭的談話，結(jié)果卻嫁禍于林姑娘。那么如果有阻礙她前進(jìn)的步伐，比如賈寶玉這樣的男人，在薛寶釵眼里不過(guò)是個(gè)不求上進(jìn)的人，薛寶釵會(huì)看上他么，她會(huì)把自己的美好年華交給這樣的男人嗎，一個(gè)只喜歡吟詩(shī)作賦，只在女孩子嘴唇間搜尋胭脂的小男生，骨子里薛寶釵是沒(méi)有他的位置的。

薛寶釵說(shuō)“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，賈寶玉反感薛寶釵說(shuō)：“好好的一個(gè)清白女子，也學(xué)的沽名釣譽(yù)，入了國(guó)賊祿鬼之流”；她特別注意揣摩和迎合賈府統(tǒng)治者的心意，以博取他們的好感，后來(lái)賈府沒(méi)落了，薛寶釵會(huì)不會(huì)與賈府分道揚(yáng)鑣，而借機(jī)逃遁，實(shí)在有這個(gè)可能。

紅樓夢(mèng)里第一回有這么一句話：“玉在櫝中求善價(jià)，釵與匣內(nèi)待時(shí)飛”，俞平伯曾考證過(guò)，寶釵最后嫁給了賈雨村。根據(jù)是曹雪芹善在隱語(yǔ)中包含微言大義，這個(gè)“玉”當(dāng)然是黛玉了，“善價(jià)”也就是“善賈”——賈寶玉的意思，而“時(shí)飛”則是賈雨村的號(hào)，“釵”自然是寶釵。當(dāng)時(shí)賈雨村的第二個(gè)妻子?jì)尚觿偤盟廊ィ瑢氣O是續(xù)弦，如果這么一說(shuō)大概也能說(shuō)通，一則實(shí)現(xiàn)了薛寶釵的抱負(fù)，另外也與薛寶釵的性格冷酷無(wú)情，奸險(xiǎn)自私相吻合。

關(guān)于紅樓夢(mèng)的讀書筆記(篇7)

真事隱去假語(yǔ)存來(lái)：甄士隱（真事隱）的出場(chǎng)帶來(lái)一夢(mèng)一聯(lián)一詩(shī)一道人。

姑蘇城葫蘆廟旁的他，雖非大富大貴，但也是名望之族。安份守己與知足本來(lái)也可讓他過(guò)恬淡快活日子，遺憾的是膝下無(wú)兒唯有一女（英蓮），但這并不是什么大悲。他不喜名利，逍遙自在。從他幫濟(jì)賈雨村及平時(shí)的為人處事，也可見(jiàn)其善良本性和頗有人性溫度。對(duì)于這個(gè)沒(méi)有野心的鄉(xiāng)宦來(lái)說(shuō)，生活本該風(fēng)平浪靜。

但人生往往是這樣，卻使這樣平凡的人，也并不能如意走完這段塵世之路。中秋熱鬧之夜女兒被人販子拐走了，老伴因悲而病，且屋漏又遇連夜雨，逃不過(guò)這個(gè)人生的大劫，一場(chǎng)大火把這個(gè)家毀滅了。之后寄在岳父籬下的甄士隱，心灰意冷，開始看破紅塵。

甄士隱在夢(mèng)中見(jiàn)到太虛幻境中一聯(lián)：假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。相信不管那個(gè)年代的人，讀到這淺白的對(duì)聯(lián)，都會(huì)產(chǎn)生共鳴。社會(huì)與人生的真與假，現(xiàn)實(shí)與虛幻，太多假象蒙敞了多少人，福與禍往往瞬間說(shuō)變就變。社會(huì)如棋局，人生各司其職則似真如幻。

那個(gè)瘋瘋癲癲跛足道人的一首《好了歌》，讓甄士隱徹悟世事好便是了，了便是好，什么功名姣妻與孝順兒孫一切似幻如泡影。于是隨緣而去，甄士隱從此消聲匿跡。

故事太悲涼，但人生大舞臺(tái)確實(shí)天天在上演這樣的戲。人生太悲，足可吞噬希望。生活還須繼續(xù)，曹雪芹不得不讓真事隱去。

于是賈雨村（假語(yǔ)存）正式上場(chǎng)。賈雨村卻帶來(lái)一詩(shī)一聯(lián)一女人（丫鬟嬌杏，諧音僥幸，因之前的一而再的回頭成了賈雨村的妾，后來(lái)賈雨村正房因病去世而成為正夫人，實(shí)為僥幸之至）。

“玉在厁中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛?！辟Z雨村在經(jīng)營(yíng)人生尋找機(jī)會(huì)，待價(jià)而沽。而他的詩(shī)與和尚的隨意隨性的打油詩(shī)比較，則舒矩的律詩(shī)。人生多艱辛，未卜三生愿，正視現(xiàn)實(shí)則應(yīng)以規(guī)矩制約自己，這未嘗不可。不過(guò)賈雨村詩(shī)中也透露了自己內(nèi)心世界的徘徊與前途未卜的不安。他睜著眼做夢(mèng)，這就是無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)。

賈雨村在紅樓中只是一個(gè)小配角，用來(lái)串串場(chǎng)，從他這里引出一個(gè)古董商冷子興演說(shuō)榮寧府，讓讀者對(duì)故事大環(huán)境先有個(gè)概念，而古董商做當(dāng)鋪的，他對(duì)大家族榮衰有更深入的了解。又從下回賈雨村身上引出最主要人物林黛玉，臺(tái)階已先鋪好，等待主角步入這個(gè)大家族主場(chǎng)，故事才正式開始。這樣的設(shè)計(jì)也可見(jiàn)曹雪芹的高超。真性情者在太虛幻境見(jiàn)到真假辯證之聯(lián)，假語(yǔ)存者即在現(xiàn)實(shí)之中自視甚高待價(jià)而沽，真假之中必有耐人尋味之處。