抓螞蚱作文

抓螞蚱作文。

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？以下為小編為你收集整理的抓螞蚱作文，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

抓螞蚱作文(篇1)

冰心曾說，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！泵慨?dāng)想起這句話，我就會想起那件有趣的事。

去年七月份的一個周六，我早早地寫完作業(yè)，這時我的二姑來到我家做客，并且還送給我一個精美別致的小盒子，我開心極了！二姑走后，我坐在沙發(fā)上仔細觀察這個小盒子，我發(fā)現(xiàn)上面有兩個小洞，我靈機一動，心想：“這正好可以裝蟲子呀?！闭谶@時，爸爸回來了，于是我就叫爸爸陪我去抓昆蟲。爸爸雖然有些累，可還是很耐心地答應(yīng)了，我感到很高興。

我們下了樓，來到一片草叢前，開始尋找昆蟲。不一會兒，我看到了一只尖頭綠螞蚱，這只螞蚱綠油油的，有兩只有力的后腿，一跳就能蹦“三尺高”。為了不驚動它，我慢慢地向它靠近，忽然把手合攏，我大叫道：“我抓到螞蚱啦！”爸爸看到后也表揚了我，我更開心了。我把抓到的螞蚱放進了小盒子里，給它一個新家。

童年的時光真美好，我經(jīng)歷過很多事情，可唯獨一想起這件事的時候，我的臉上就會露出美麗的笑容。

抓螞蚱作文(篇2)

哈哈！哥哥，我抓到螞蚱了！草地上傳來陣陣歡聲笑語，原來是我和哥哥在草地上捉螞蚱。

上個周末，媽媽帶我們?nèi)チ宋挥谑捝降木G色農(nóng)莊，我和哥哥在那里發(fā)現(xiàn)了有著許多螞蚱的一片小草地，于是我們就開始抓起了螞蚱。

我們來到這片草地上，開始仔仔細細地尋找螞蚱。我先沿著草地的邊緣慢慢地找起來，突然一只土黃色地小東西從我眼前跳過，我朝著哥哥大喊一聲：哥哥，快過來！我發(fā)現(xiàn)螞蚱了。

哥哥趕緊跑過來說：什么？你發(fā)現(xiàn)了螞蚱？在哪里？

我用手指了指說：看，在那里！那里有一只螞蚱！

哥哥說：你等一下，這只我來抓。說完，他瞄準這只螞蚱的位置，整個人一躍而起，一下子撲了過去，等哥哥小心翼翼地爬起來，打開自己的手掌一看，頓時像泄了氣的皮球一樣，失落地說：哎，讓它跑了！

我們繼續(xù)在草地上搜索，又是一只從我眼前竄過。我看準實際，也像哥哥一樣一下子朝它撲了過去，感覺手里有東西了，我一陣開心，打開手掌一看，原來我用力過猛，把它給拍扁了。又過了好一會兒，我終于又看到了一只螞蚱，我想：剛才我力氣太大了，把它給拍扁了，這回我要力氣小一點了?？墒钱?dāng)我輕輕地抓牢它的時候，它輕而易舉地一竄就跳走了，我盯著自己空空的掌心，真是有點苦笑不得了。

經(jīng)過好多次試驗，我終于積累了一點經(jīng)驗。最后，我抓到了一只又一只地螞蚱。

天漸漸暗下來了，我們也該回家了，我和哥哥看著手中的收獲，心滿意足地回家了。

抓螞蚱作文(篇3)

春天到了，到處是生機勃勃一片。綠瑩瑩的青草在風(fēng)中搖擺著腦袋，田野上的秧苗也被春風(fēng)吹得綠油油的。

我們在籃球場上盡情的奔放著四肢、和伙伴們盡情的玩耍、盡情的追逐、打鬧。“我們來抓螞蚱吧！”周宇馳說道?！昂谩蔽覀儜?yīng)聲回答道。球場上喧囂的笑聲、“嗒嗒”奔跑聲、追逐打鬧的叫聲立刻戛然而止了。

我們細心的搜尋著每個角落、每個片葉子，生怕螞蚱跑了似的。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里的一只肥頭大耳的螞蚱正在吃青草。我立刻用手罩了下去。“好家伙”這只螞蚱正在我的手里跳來跳去，弄得我的手癢癢的，只好把手拿開撓癢癢，我的手一打開，螞蚱立刻就撲棱棱的飛走了?！鞍?！到嘴的“魚肉”怎么能放跑了呢？”我小心翼翼的跟著這只螞蚱，突然，它在一片綠草之中停下了，也許它飛累了吧！我看見它落下，我便悄悄地爬了過去，它正在悠閑自得吃著青草，顯然沒有知道危險的來臨，我用衣服猛的罩下去，它在我的手里跳來跳去，即使它怎么條也沒有用，這只螞蚱就被我“生擒”了。

我向小伙伴大喊：“我捉到一只螞蚱了?！薄肮毙』锇閭兇笮?，原來他們已經(jīng)抓了幾十只螞蚱了。忘著遠處的田野，我想：田野我又為你除了一只害蟲了。

通過這件事，我明白了，做事要持之以恒，不能因為失敗而畏懼困難。同時，還要善于觀察，認真觀察身邊的事物，你就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的昆蟲和事物。

抓螞蚱作文(篇4)

在我記憶里有很多的暑假趣事，像一些貝殼串成項鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數(shù)童年捉螞蚱了。

記得那是一個秋風(fēng)送爽的季節(jié)，天空是湛藍的，像水洗過似的，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。

我們在草叢中捉螞蚱，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招——跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學(xué)螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因為我們已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。

我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。

最后我們看見了一個農(nóng)村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個小縫看螞蚱，果然抓住了。

我學(xué)他的那個動作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興地跳了起來。

過了一會夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。

我現(xiàn)在想起這件暑假趣事還會笑得肚子疼呢！

抓螞蚱作文(篇5)

星期天，我來到草坪前玩，草坪綠油油的，里面有螞蚱、蟋蟀等小昆蟲，它們在這片綠色的天地里快樂地玩耍，不知道將要發(fā)生什么事。但我知道，我準備捉兩只螞蚱玩一玩。我先用手在草叢掃了一下，一個東西跳了出來，我連忙追過去，是一只小螞蚱，小家伙東躲西藏，我費盡力氣才把它抓住。隨后，我又發(fā)現(xiàn)一只大的，大螞蚱不好藏身，我沒費功夫就把它捉到了。

我把它們帶回家，放在一個瓶子里。小螞蚱一下子跳到瓶口，倒吸在瓶蓋上。我拼命地搖瓶子，想把它搖下去。小螞蚱神氣極了，絲毫未動，好像在向大螞蚱炫耀自己：“你上不來吧？哈哈，還是我的吸頂神功厲害！”大螞蚱可能被激怒，一躍而起，也倒吸在瓶蓋上。

螞蚱吃什么呢？我到廚房里找來一個蘑菇，想擰開蓋子放進去，可是無論我怎么拍，兩個家伙吸在蓋上紋絲不動。該怎么辦呢？我想了想，有主意了，我把瓶子倒過來，你們不就在下面了嗎？瓶底是透明的，我把蘑菇放在上面，想看看它們?yōu)榱嗣朗炒笞财康椎膲延^場景。

不出所料，兩個家伙禁不住美食誘惑，開始行動。首先一躍而起的是小螞蚱，瓶底太滑，它沒能吸住，又掉下去了。大螞蚱也跳起來了，也沒能吸住。它們就這樣一落一跳，一跳一落，輪番往上撞，撞得瓶底咚咚響，它們的精彩表演逗得我哈哈大笑。終于，它們跳累了，趴著不動了。我趁機把瓶子放正，打開蓋，把蘑菇放了進去，我對它們說：“好好地享受一頓美餐吧！

傍晚，我想它們該回家了，我把它們帶到草坪上，打開蓋子，小螞蚱一下子就跳出去了，大螞蚱不緊不慢地在瓶口張望著，突然跳了下去，它們都回家了。

抓螞蚱作文(篇6)

最近，班級里好多同學(xué)都開始抓螞蚱，我在同桌的領(lǐng)導(dǎo)下，也抓起了螞蚱。

昨天中午，我找到了小竹林后面的大草坪上?？矗莾喝俏覀儼嗟娜?，他們在低頭尋寶呢!我也在草坪上找了起來，可除了一片草地，就只剩一些小石塊，別說螞蚱了，連只螞蚱腿都沒有。再加上泥土坑坑洼洼，我差點被摔了一跤。我抓到了!哇!它好漂亮!稀有品種啊!只聽見同學(xué)們此起彼伏的呼喊，我變得浮躁起來了，憤憤道：這兒根本沒螞蚱!

左尋右覓，我好不容易才抓到一只，可突然冒出來一個程咬金：這是我的螞蚱!我心里嘀咕：我抓到的為什么要給你?它從你筆里跳出來，它就不是你的了!可一旁的同學(xué)起哄著。我悻悻地，只好給她了，可是心里很不服氣：你們怎么能這樣?我抓到的時候你們怎么不說?我好不容易抓到了一只，又給別人做嫁衣了。這時，我又看見一只螞蚱寶寶，小雖小，起碼是個螞蚱，我小心翼翼地靠近，眼疾手快地把它裝進筆里。

回來時，由于筆桿太粗，那只螞蚱跑了。第一節(jié)下課時，同桌給了我一只半死的，那只小螞蚱也跑回來了，我開心無比。可因福得禍，第二節(jié)課后只剩下了一只螞蚱，我把它視若珍寶，但天公好像偏要捉弄我，放學(xué)時那只螞蚱也死了，到頭來居然是竹籃打水一場空!明天再抓。

最后，我要說一句：我勸天公別捉弄我，等待明天小寵物。

抓螞蚱作文(篇7)

我和媽媽吃完午飯，媽媽睡午覺，但我想和去抓螞蚱，我和媽媽說，媽媽，我們出去玩吧，出去玩吧，在我的強烈要求下，媽媽終于說：好吧，等半個小時，我們就去。

我非常高興，我等到半個小時后，五點了，爸爸回來了，我和媽媽也穿好衣服了，我們拿著袋子，下樓去捉螞蚱了，我們到了草叢，媽媽進草叢仔細找，我看見了一只螞蚱，但我卻不敢去抓，讓它白白跑掉了，但我找到了蒲公英，我手一揮，蒲公英的白色絨毛飄逸起來，媽媽抓到了一只螞蚱，一只小的，通過抓螞蚱，我知道了，越是小的螞蚱，蹦的越高。

我也進了草叢，我找到了3朵蒲公英，像剛才一樣，手一揮，蒲公英又飛了起來，像下雪一樣，媽媽又抓到了一只蛐蛐，我是見到蛐蛐，但是他跳的很高，我們把它放進袋子里，之前抓到的螞蚱、蛐蛐，在袋子里跳，我被蚊子咬了，正好，我的肚子也餓了，我和媽媽說，我們回家吧，我肚子餓了。

我和媽媽到了家人，把我們抓到的放進辣椒的盆栽里，我很期待他們會長的多大，我會一直等著的。

抓螞蚱作文(篇8)

抓螞蚱

今天，我們在西麗湖釣魚，湖邊的草地上有很多很多的螞蚱，大的、小的、綠的.、灰的……真多。

哇！這只螞蚱好大呀！拿它作誘餌去釣魚，一定能釣到大魚?？墒撬L有翅膀和長長的腿，不但跳得非?？?，還跳得很遠，而且大腿上還長有刺呢。這該怎么抓呀？

我拔了一把草，，悄悄地靠近它，迅速地把大螞蚱的頭壓住了，它還瘋狂地用大腿使勁蹬，就像千里馬的腿一樣，蹬得飛快！可是我抓住了它的頭，它怎么都奈何不了我！“哈哈，看你怎么跑！”我得意地說。然后小心地抓住草下的螞蚱，把它放進了瓶子里，我成功了！

看，這里又有一只，哈，它的大腿沒有刺呢，我想一定好抓，我準備靠近它的時候，呀！這只跟以前的不一樣，這只螞蚱會飛。人一動，它就飛了，我就偷偷地跟著它，在它剛起飛的時候用手指快速抓住它的翅膀，嘢！我又抓到了一只。

一會兒功夫，我就抓到許多螞蚱，大的、小的都在瓶子里活蹦亂跳，又有釣餌了。

抓螞蚱作文(篇9)

星期天，我到院子里抓螞蚱。

螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個草叢，仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。

忽然，一只螞蚱出現(xiàn)了，說時遲，那時快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過去，抓住了螞蚱的兩根觸角。我的心情又變得無比高興！

螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的眼睛，長長的觸角，強壯有力的大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。（xD63.coM 心得體會大全）

通過抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書’，好好學(xué)習(xí)。

延伸閱讀

小螞蚱作文匯集11篇

寫作是培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力的必經(jīng)途徑，而寫作過程本身則是一種體驗，讓我們可以投入其中，感受創(chuàng)作的樂趣。要寫好一篇作文，需要反復(fù)審閱，以避免出現(xiàn)錯誤。你知道如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過深入調(diào)查和分析，幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家?guī)砹艘粋€富有創(chuàng)意的“小螞蚱作文”，非常感謝您花時間閱讀，希望對您有所幫助！

小螞蚱作文 篇1

小螞蚱

青島開發(fā)區(qū)香江路第一小學(xué)五年級一班姚元博

秋風(fēng)送爽，樹葉金黃。當(dāng)你從田野小路走過。那蹦蹦跳跳的小精靈一定就是----螞蚱。

秋天的田野草木叢生，這就是螞蚱生活的家園，在那干枯的草堆里就會竄出背部棕色的螞蚱，在那綠色的草地里就會蹦出全身翠綠的螞蚱。這些保護色都是為了讓螞蚱更好的生存著。

螞蚱的頭部呈三角形，觸角像一對天線，還有兩顆比小米還小的眼睛。細長的身體上有一雙大大的翅膀。還有四只短腿和兩條又粗又長的后腿。那螞蚱飛翔起來很像一架戰(zhàn)斗機。

假如你想捕捉一只螞蚱，須要下不少功夫。因為你只要接近它時，他就會敏捷的跳開。當(dāng)你又朝后一撲，它就會機敏地飛走。不過，你只要抓住它的弱點進攻就行了。首先，你在草叢里使勁的踩，當(dāng)那些螞蚱受驚嚇跳出草叢的時候，你先不要抓，等它們完全放松了警惕之后，你一撲就撲到了。如果你想觀察交配，就到豆角地里。那里是螞蚱交配的好地方。個體較小的螞蚱一般都是雄性的，而個體較大的一般都是雌性螞蚱，昆蟲們也有雄性爬到雌性身上交配的習(xí)慣。交配結(jié)束后，雌性螞蚱就開始繁殖后代了。它們把卵產(chǎn)在土里，因為那里有適宜的溫度和濕度。等到第二年，新生代的螞蚱就又會重新回到田野里。

秋風(fēng)送爽，樹葉金黃。那田野里又蹦又跳的小精靈依然是螞蚱。

小螞蚱作文 篇2

大多數(shù)人都會養(yǎng)小貓小狗這樣的寵物，而我卻曾經(jīng)養(yǎng)過一只小螞蚱，雖然螞蚱對于我們?nèi)祟悂碚f很小，但是這只螞蚱在螞蚱家族里可算是超級大呢，因為它的體長足足有十公分！

這只螞蚱本來與我毫無關(guān)系，但就在去年的某一天，我爸爸在樓下的雜草叢里發(fā)現(xiàn)了體型碩大的它，它一直跳啊跳，十分威猛，抓它的時候，爸爸可費了番功夫呢！當(dāng)爸爸終于把它抓回家放在我面前的時候，我和媽媽都很驚訝：竟然會有這么大的螞蚱！只見它的頭尖尖的，上面還有兩根黃色的觸角，而它的后腿非常發(fā)達、粗壯，一下能蹦一兩米高呢，真是螞蚱里的超級勇士！

小螞蚱是吃草的，我家樓下的花壇里有許多種草，為了照顧好它，我每天都到花壇里去幫它覓食，而它只喜歡吃一種長長的草，而且它還很挑剔。我要是喂它吃老一點的草，它一定一口都不吃，我要是喂它嫩草，它就狼吞虎咽，恨不得一口吞掉。

我家里還有一只小貓，小貓對小螞蚱的到來很好奇，不停的聞它、摸它，小螞蚱很害怕，嚇得左蹦右跳，還試圖用腿上的尖刺去扎小貓，真的很會保護自己。

有一天，我還帶它去爬了一次山呢！我用一根細線系住它，拎著它上山。它似乎在想：我沒動翅膀，怎么飛起來了呢？在它發(fā)現(xiàn)這點時，好像生怕自己掉下去就不停的撲騰，它不小心蹦到一株帶刺的花上，嚇得它趕緊又跳回來。哈哈，別提多好玩了！周圍爬山的人看到它，紛紛驚訝地說：看！那個孩子竟然牽著一只螞蚱在爬山呢！

小螞蚱陪伴我度過了一段快樂的時光，但是它還是沒有能夠抵擋住寒冷的秋風(fēng)，在深秋就離開了我，在我的記憶中留下了一個小小的片段。

小螞蚱作文 篇3

書是人類最好的朋友，過去幾個月里，童話書、作文書、科普書、還有校園小說，我都看了一部分。其中《綠綠的小螞蚱》這本書發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事！

酸

記得有一天，下著陣雨，不能上體育課，老師安排我們看動畫片，可那動畫片我十分不喜愛，同學(xué)們不如聽老師講體育知識，我又嫌這些知識太沒趣，所以決定拿我的“寶貝”-------《綠綠的小螞蚱》津津有味地看了起來。正看得興勁，只覺身后來了個“龐然大物”。我的天哪，我的地哪，我的“寶貝”哪！只聽老師說“書！”我只好乖乖地交出“寶貝”。這感受真像喝了18碗醋那樣的感覺。

甜

說起甜，那可是件讓我得意得合不攏嘴的事兒。開讀書討論會時，老師問：“小螞蚱是怎樣的小學(xué)生？你喜歡他嗎？他與我們有什么特別之處？”等等問題。我苦思冥想了一會兒，又努力回憶了一番，突然有了靈感，終于有答案了，于是我把手舉得高高的。老師請了我回答，而且回答得很流利。老師表揚了我，那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。

苦

從老師那兒取回“寶貝”我決定吸取教訓(xùn)。晚上睡覺前，偷偷躲在被窩里看，早晨起床后也在被窩里看?？刹皇?，早上媽媽喊了幾遍“吃早飯了，吃早飯了，！”可入迷的我拿那話當(dāng)耳旁風(fēng)一樣一點也沒聽。下樓后，媽媽批評了我一頓！這一上午沒吃飯可怎么熬四節(jié)課啊？苦啊苦……

辣

說起辣，這得怪對門妹妹，把我新買的“寶貝”的封面弄得臟臟的，后來樓上的小敏向我借“寶貝”我很不想借，生怕再搞壞，沒想到小敏不僅沒有弄壞他，反而幫我把封面弄得干干凈凈的。原來我還懷疑她的，頓時臉上感到火辣辣的。

愛書吧，讓書陪伴我們快樂的成長！

小螞蚱作文 篇4

這個假期我讀了一本書，名字叫《無敵小螞蚱》，它給了我很多道理，現(xiàn)在就讓我來講一講吧！

故事的主人公叫麻戰(zhàn)戰(zhàn)，外號叫小螞蚱他又聰明又開朗還活潑。小螞蚱喜歡大掃除，掃地時還說古詩呢！他還喜歡說道理愛演說。演說的內(nèi)容上至天文地理，下至百姓生活，涵蓋科學(xué)知識，包羅人生道理，兼顧愛情格言。雖然小螞蚱多才多藝，但是沒有一個朋友。綠綠老師養(yǎng)了一只貓，這只貓生下了很多孩子，綠綠老師準備讓同學(xué)們成為小貓的干爸爸和干媽媽。小螞蚱非常想成為小貓的干爸爸，綠綠老師讓小螞蚱做一件事。要求他交到一個朋友。只要做到了就可以做小貓的干爸爸。小螞蚱通快的就答應(yīng)了。他也知道自己一個朋友也沒有。

小螞蚱說話算話。果然交了一個新朋友。他開心的去找綠綠老師說我有朋友了。于是，老師笑咪咪的說：你小螞蚱今天起可以成為貓的干爸爸了。

通過這個故事我應(yīng)該向小螞蚱學(xué)習(xí)多才多藝、多讀書的本領(lǐng)。不應(yīng)該向他一樣驕傲自大，不融入集體一個朋友也沒有。可是他知錯就改，而且成功交到一個新朋友。這也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小螞蚱作文 篇5

一只小螞蚱和一只小蜻蜓在田間同一片莊稼也上。以下是它們的交談錄音。

“別看咱們躺在一起，其實咱們不一樣。”小蜻蜓說。

“哪不一樣？”小螞蚱問。

“我是益蟲，你是害蟲?！?/p>

“誰定的？”

“人”

“為什么？”

“我吃蚊子。你吃莊稼?！?/p>

“為什么吃蚊子就是益蟲吃莊稼就是害蟲？”

“蚊子吃人血。人吃莊稼?！?/p>

“這個世界是圍著人轉(zhuǎn)的？”

“是？”

“我覺得不是。不信咱們問問上帝？”

“問吧。”

小螞蚱拿出大哥大給上帝打電話。上帝答復(fù)它說地球是大家的，是屬于所有生命的。

“怎么樣？”小螞蚱問小蜻蜓。

“這~~~~~~”

“我現(xiàn)在宣布，人是害蟲?！?/p>

“為什么？”

“人和我們螞蚱搶莊稼吃?！?/p>

“！”

“你也是害蟲?！?/p>

“為什么”

“你幫人，幫害蟲的東西當(dāng)然是害蟲?！?/p>

小螞蚱作文 篇6

我是一只小螞蚱，當(dāng)我剛從溫暖舒適地“被窩”起來，就伸了一個懶懶的腰，跟媽媽一起學(xué)習(xí)跳。

媽媽背著我一步步跳著，我仿佛飛了起來！啊，我找到跳的感覺，我自己跳了跳，終于會跳了！媽媽和我在草地上狂跳著，我好高興。

有一次，我獨自在草地上蹦著跳著。突然，我看到幾個美麗可愛的少女，雖然相貌美麗，可愛，卻看到一絲絲露著殺氣的眼光，我想：她們要干......我還沒有想完，就捉住我了，我仿佛被關(guān)進陰暗的大牢，我知道我必須逃出來，否則，不是玩死了，就活生生地“槍斃”。終于露一絲光芒我努力一跳，嘿嘿逃生了！少女又追來了，我與少女玩起捉迷藏的游戲，我一會跳這兒，一會兒跳那。跳著，跳著......身小勁小的我累了，剛休息，就捉住了。他們用瓶子，輕而易舉就把我捉了。

我想，死亡離我不遠了，瓶子里沒有空氣，我急促呼吸，只見我落小女孩手里，好好像一絲善意，可那時，我已奄奄一息，過了幾天，她打開蓋，奄奄一息的我最終逃了出去，再不敢獨自出來。

我知道人還是有善意的，這不，我逃生了。

小螞蚱作文 篇7

XX年04月10日 星期日 天氣：晴

在今天下午的時候，爸爸在我親手種的小青菜上捉了一只可愛的小螞蚱。

這一只小蚱蜢的身體都是綠色的，就像穿了一件綠色的外套似得，真是可愛極了！爸爸把我的玩具椰子樹讓小螞蚱“游戲”，我發(fā)現(xiàn)這一只螞蚱爬得可真快呀！“噌噌噌”它前腿就使勁向前一爬，然后后腿一蹬，就這樣一眨眼的時間就爬上去了，它觸須一搖一擺的，神氣極了，好像在說：“哼，我的速度可是數(shù)一數(shù)二的?！?/p>

而且小螞蚱不僅要往上爬樹，還要翻身，要不然吊著身體可不讓這個小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小螞蚱，把它放在一張白紙上，一會兒小螞蚱就爬上去了，等到小螞蚱爬上去了之后，我就再把白紙倒過來，小螞蚱再爬，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬……反正就是這樣反反復(fù)復(fù)，最后，我都被它這種堅持不懈的精神累的氣喘吁吁，而這只小家伙卻沒有一點倦意。

爸爸這時看到我和小蚱蜢“嬉戲”，就走過來偏要讓小螞蚱在我手上爬一爬，我只好讓小螞蚱爬爬了。這小螞蚱在我手上爬得可真癢呀。小螞蚱每在我手上爬一下，我就尖叫著把小螞蚱往地上一甩，小螞蚱也真可憐的，被我甩到地上的小螞蚱一定很傷心。后來，因為小螞蚱怎么也不吃我摘下來的白菜葉，所以我只好把它給放了。

雖然養(yǎng)一只小螞蚱很好玩，小螞蚱也可能很喜歡我，但是我想它更加愛大自然吧！

小螞蚱作文 篇8

過去，小螞蚱和小蜻蜓已經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，煮飯，做家務(wù)。小蜻蜓在表面捉無益的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的香充溢窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福澤)。

然而有一日一只小松鼠成了他們兩人之間的圈外人。那一天，小蜻蜓照通例出去捕食，一只小松鼠發(fā)現(xiàn)了小蜻蜓，他早就了解小蜻蜓和小螞蚱的事了。這次他又心上一計，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系，上回然而隱，這次肯定要把他們弄得同室操戈，分崩離析,那他就歡快了,由于它把本人的愉快設(shè)立在他人的苦痛上。他跑了上去對小蜻蜓說：小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除在家里做些之外，他干啥?你呢,整日在表面捕食，多累呀!你為何交惡小螞蚱換一換呢?小蜻蜓聽著聽著漸漸得便憤恨起來，回身向家里飛去。小松樹一計勝利，喃喃自語起來：這次可有美觀頭了!小松鼠闃然得隨著小蜻蜓。然而果真小蜻蜓和小螞蚱交惡。此后往后小螞蚱和小蜻蜓就對這干。小螞蚱不竭得吃樹葉，損壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼命拼活得捉害蟲，保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境。此后往后，小蜻蜓和小螞蚱得后輩就遵照前輩的限制，對這干。

咳!到最終害人的依然是小松鼠!

小螞蚱作文 篇9

在一望無際的大草原里，有許多綠色的螞蚱，還有許多他們喜歡的狗尾巴草。螞蚱與螞蚱之間經(jīng)常為了一根狗尾巴草而打得你死我活。

這里寫到狗尾巴草，其實就為下文理下了伏筆。

螞蚱勇勇發(fā)現(xiàn)了一根特別高的狗尾巴草，因為螞蚱最喜歡在狗尾巴草上蕩秋千了，所以這對于勇勇來說，無疑是一個巨大的寶藏。

忽然，草叢中閃過一個身影，另一只小螞蚱強強躥了出來。很明顯，他也想要這根狗尾巴草：“喂，這是我的狗尾巴草，離它遠點！”

“嘿，憑什么說是你的？”勇勇氣呼呼地說。

看，童話要有跌宕起伏的情節(jié)。本來準備決一死戰(zhàn)的兩只螞蚱，在危險關(guān)頭，忘記仇恨，提醒對方趕緊離開。

“我說是我的就是我的?！?/p>

“要不這樣，下個星期的今天，我們決一死戰(zhàn)！”

“一言為定，贏家可以得到這根狗尾巴草?！眱芍恍∥涷茪夂艉舻鼗丶覝蕚錄Q斗了。

第二個星期到了，約好的時間也到了。這天，強強一大早就來到了約定的地點?？伤蟮扔业?，也沒等到勇勇來。突然，強強發(fā)現(xiàn)勇勇被一個小男孩兒關(guān)在了礦泉水瓶里，無論如何也跳不出來。勇勇發(fā)現(xiàn)強強也在這里，就警告強強說：“趕快離開，否則小男孩兒會把你也抓起來的！”

強強怎么救同伴呢？他用狗尾巴草撓小男孩兒的鼻子。狗尾巴的價值在這里體現(xiàn)出來了。

“我不能離開，我要把你救出來?！睆姀妶远ǖ卣f。

他想了想，忽然看到了那根狗尾巴草，便把它摘下來，悄悄地跳到了小男孩兒的肩膀上，用狗尾巴草撓小男孩兒的鼻子，小男孩兒忍不住打了一個大大的噴嚏，手中的礦泉水瓶也落到了地上，倒了下來。勇勇趁機跳出來，和強強一起鉆進了茂密的草叢里。

勇勇感激地拉著強強：“謝謝謝謝，如果沒有你，我這次一定是兇多吉少哇！可是……可是……”勇勇一邊說著，一邊看了看那根被折斷的狗尾巴草。

又是一個出人意料卻又意料之中的情節(jié)：本來決一死戰(zhàn)的螞蚱，最后成為了好朋友。

強強說：“嘿嘿，狗尾巴草斷了，明年還會有新的；你的性命沒了我就沒有好朋友了！”兩個好朋友肩并肩，快活地朝著夕陽跳去。

小螞蚱作文 篇10

這幾天我發(fā)現(xiàn)了，螞蚱的小秘密，就是關(guān)于他顏色的小秘密。

國慶節(jié)放假的時候，我在警察學(xué)校的操場里捉了三只螞蚱。幾個月后他們就生下了，許多許多的小螞蚱。在他們小的'時候它們的身長還不到5毫米，只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致，六只紅色的小腿，粉嫩粉嫩的，綠色的身體，非常好看!好像一顆綠油油的小種子。不管是誰都會覺得它們很可愛。可是當(dāng)它們趴在綠葉子上，你怎么找都找不到它們。

可是，幾個月過后，小螞蚱們變了，一個個都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上，變的格外顯眼?？扇绻麄兣吭诳菸娜~子上，這就很難找到他們。我好奇怪，小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的，可是它們，怎么會是灰色的呢?心里一連串的問號，這讓我迷惑不解。

媽媽告訴我：“這是小螞蚱的保護色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化?！眿寢尳o我舉了個例子，比如一只螞蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己變成綠色了，螞蚱就會格外顯眼，有可能被鳥吃掉。如果這只螞蚱，生活在綠色的草地上，它的保護色就會起的作用，不會被鳥類吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察，各種神奇的事情都會被你發(fā)現(xiàn)。

小螞蚱作文 篇11

我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的書，名叫《綠綠的小螞蚱？紅胡子小螞蚱》通過這個書名，我們首先聯(lián)想到的就是螞蚱，是綠色的，長著紅胡子。

我翻看這本書，原來，“綠綠”是指老師苗綠鳴，可調(diào)皮的學(xué)生給他取了個有趣的外號，叫綠綠。

而螞蚱，可不是科學(xué)上的昆蟲螞蚱，而是三年級二班的學(xué)生麻戰(zhàn)戰(zhàn)。他類思﹑又聰明。

記得開學(xué)第一天，他來參加一年級新生的口試。

麻戰(zhàn)戰(zhàn)利利落落的回答了老師所有問題，考完之后，他抓著老師的手不肯離開，還一個勁地央求老師：“再考我一點點吧，再考一點?！边@就說明他很聰明，喜歡考試。

麻戰(zhàn)戰(zhàn)在教學(xué)樓下對著一棵樹尿尿，還說這是給樹的營養(yǎng)品……他聽課時間不會超過十分鐘，然后拿出一本書來看。還說：“教科書是人類進步的階梯，可沒說課外書就不是人類進步的階梯……他不小心寫錯數(shù)字，老師要求重寫一遍。第二天，麻戰(zhàn)戰(zhàn)頭上面扎著：“抗議”兩字，還說：“今天我靜坐……這就說明他很另類。

這個故事講了綠綠和小螞蚱的校園故事。取材當(dāng)下真實的、快樂的校園生活，寫下了師生間的搞笑故事。

這個故事明確的告訴我：每天，多夸夸自己，這叫自信；要是連自己都不夸自己，將來，還有誰會夸你？

抓螞蟻的作文700字

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。網(wǎng)上其實有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？你也許需要"抓螞蟻的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抓螞蟻的作文 篇1

一天，螞蟻小黑揉著沒睡醒的眼睛往前走，他正在找東西吃。哇!肉肉山!小黑激動得語無倫次了。

原來，他看見了一粒小肉末。對人來說微不足道，但對螞蟻來說卻是巨大無比。

肉就在前面，小黑卻說：這是夢還是現(xiàn)實呢?小黑使勁朝手指上咬一口：哇!不是夢!小黑一陣驚喜，啊!今天這頓和伙伴們一起吃也綽綽有余啦!

可新的問題又來了：怎么搬回去呢?這是一個大難題。小黑頭上直冒汗，不停地用手絹去擦。他自己搬呀，拉呀，推呀，可肉山始終紋絲不動。他想了想：要不，就吃掉了吧!不行不行，老師說不能獨吞。他又一想，對了，可以把小白叫過來呀!

他高興地去叫小白，小白聽了小黑結(jié)結(jié)巴巴的話后，拉著小黑飛似地跑到了大肉沫，他們一起使勁，一起相互鼓勵：加油，馬上就到家了，加油，加油!拖到家時，已氣喘吁吁。他們一起坐到了沙發(fā)上，我們把朋友們叫來一起吃吧!說干就干，不一會兒他們門外圍了一圈人，肉團一會兒就吃得干干凈凈的。

嘩嘩嘩秋天到了，落葉飄零。一眼望去，不是黃色便是棕色。小黑很忙，因為要儲存食物。他發(fā)現(xiàn)蟋蟀跳跳和甲殼蟲小歡跳得正歡，玩得最盡興。落葉繼續(xù)落，風(fēng)繼續(xù)吹，小黑繼續(xù)尋找著食物。對于冬天什么時候來誰也不知道。

呼呼呼一陣陣北風(fēng)吹來，雪覆蓋著大地。在雪里，好似埋藏著許多東西。大地披上了一層白白的棉襖，像一個童話的世界。這一天，小黑和朋友們聚在一間屋子里，一起跳舞、說話、談心。他們玩得正開心時，突然叮咚叮咚門鈴響起了，一陣比一陣急促，一陣比一陣聲音大。小黑去開門，原來是跳跳，跳跳摟著雙肩，不停地打哆嗦：能給我一份食物嗎?

小黑想：到底給不給呢?給會小一份食物，不給跳跳會活活餓死的，怎么辦呢?這時，媽媽在客廳里問：小黑，是誰呀?不要說，快點給我食物吧!小黑只好給了他一份食物。雪繼續(xù)下，漫長的冬天馬上就要過去。

又是一年秋天，跳跳依然那樣跳，小黑又提醒他：別玩了，快去找食物吧。跳跳仍然不理不睬。

又是一年飄著雪花的冬天，跳跳又來找他借東西吃，小黑不同意，沒幾天，跳跳就被餓死了。

小黑想：如果跳跳不那樣，他也不會死，也許，我先就不該寬容他。

抓螞蟻的作文 篇2

今天下午，我在樓下玩，姥姥給我買了一根冰糕，我一邊吃一邊玩，一不小心，有一塊冰糕掉在地上。

過了一會，我看見有幾只螞蟻在吃冰糕，我覺得好玩，又咬掉一塊兒扔在地上，這時兩只螞蟻用觸角相互碰碰，一只螞蟻走開了，不一會兒，就看見有一群螞蟻排著長長的隊伍往這邊爬。我的冰糕棍上還有一些冰糕，我把冰糕棍也扔在地上，沒多長時間，冰糕棍上爬滿了螞蟻，已經(jīng)快看不到冰糕棍了，但是還有很多螞蟻往這里爬，冰糕棍在一點一點的移動。

我上網(wǎng)查了資料才知道：尋找食物的螞蟻回蟻巢的路上會分泌出一種化學(xué)物質(zhì)作為記號，它回去后，用觸角和其它螞蟻交談，告訴它們發(fā)現(xiàn)了食物，然后螞蟻會沿著留下的記號去尋找。

而且螞蟻非常喜歡吃甜食。因為甜食的主要成分是碳水化合物，也就是糖類物質(zhì)，這種食物很容易被分解、消化、吸收。公蟻尋找食物，一部分是為了自己吃飽，但最重要的任務(wù)就是要喂飽正在孵化的幼蟻，所以又好吃又容易消化吸收的甜食就是首選食物。

抓螞蟻的作文 篇3

今天，我吃完蛋黃派，正準備把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一個念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎么搬運食物的呀？

于是，我便把碎屑放到了樓下地墻角邊。不一會兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的一個“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。過了一會兒，一對螞蟻“大軍”出現(xiàn)在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細地觀察著螞蟻的搬運工作，碰到大的碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地搖，旁邊還有兩只螞蟻在抬。不遠處，還有一對“啦啦隊”在鼓舞助威呢！看到這樣的場面，我不禁想起了一句名言：“團結(jié)就是力量?！?/p>

螞蟻為什么要相互碰觸角？經(jīng)過仔細查找，我終于明白螞蟻碰觸角是為了交流信息。

今天，我又收獲了很多知識。昆蟲界真是奧妙無窮。

抓螞蟻的作文 篇4

家里不知道哪里搬來啦一群螞蟻，每天在我的屋子中流蕩。從此之后，我好像與螞蟻變成存亡大患，每每我看到他們，便會絲毫沒有留情地拿出橡皮砸去，基本上全部在我桌子爬過的螞蟻都一不小心碾死，桌子上常常會留有一一團灰黑色印痕。但我并不大在乎，正所謂縷蟻之命不足掛齒。

做家庭作業(yè)就是我最無聊的時候，我又恰好見到螞蟻，便把怒火所有遷移到它的身上。一塊橡皮砸去，一個佼佼者天降，那時候的它大約認為自身死定了，上下掙脫著?？僧?dāng)我們以往收尸時，才發(fā)覺它僅僅被壓著了條腿。當(dāng)我們輕輕地的把橡皮移走后，它竟又向著剛剛的那一個總體目標爬去，姿勢很搞笑，一拐一拐的，正中間傾翻了好幾回，但每一次傾翻它都能立即調(diào)節(jié)回來，再次爬。

我拿筆頭在它眼前扇舞，只需它一回來，堅信它的命便會栽在我的筆頭上。它好像很聰慧，立即避開了，我以為它會因而轉(zhuǎn)換方向，但它卻仍然朝那一個方位爬著，好像遠處有什么東西吸引住著它。它的觸須不斷打顫著，腳不斷地踏著，身體不斷前行著。而我只想快點兒完畢這次以生命為籌碼的手機游戲，我再度拿出橡皮朝它扔去。這次，它沒有再度獲得神的垂青，它的后上半身被橡皮壓得鮮血淋漓。但當(dāng)我們拿出橡皮后，驚喜發(fā)生了。它站了起來，依然向著那一個方位一步一步前行。我免不了優(yōu)柔寡斷了，我猛吸一口氣，吹了出去，把它送向它要去的方位。

盡管我也不知道這小螞蟻最終的結(jié)果怎樣，但我已深深被它觸動了。之后的一天，當(dāng)我還在整理書桌時，偶然發(fā)現(xiàn)了它的尸體。剛剛要把它清除掉，可卻出現(xiàn)意外的發(fā)覺它的觸須直直地偏向它要去的方位，我對它的尊敬猛然在心里萌發(fā)，誰可以預(yù)料到小小螞蟻，竟有這般強勁的信念。

我還在內(nèi)心欽佩這只頑強的螞蟻：頑強的nba勇士！是他讓我明白了哪些才算是真真正正的固執(zhí)，真真正正的一往無前，不畏艱難險阻。我將它包了起來，扔向他要去的地區(qū)。它在死時一定很痛楚，但卻依然沒有忘掉它自身的總體目標，即便投入生命的成本。我好像還看到桌子上也有一個個黑點兒，大約是它的一滴流血吧！突然，有一種歉疚在我的心里發(fā)生。

如今，每每我看到螞蟻爬落伍，我非常多個會哈一口氣把他們吹走，由于我不愿意再去迫害一條條nba勇士的生命了。

關(guān)于螞蚱的作文600字(集錦12篇)

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時期是美好的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于螞蚱的作文600字(集錦12篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于螞蚱的作文 篇1

那些螞蚱長的真快，一周蛻一次皮，弄個的我家的陽臺上，到處都是螞蚱的皮，我們的陽臺本是干干凈凈的，但是現(xiàn)在變得很臟了。

別以為光是因為螞蚱到處亂扔垃圾，因為這個還可以容忍，它們一掃就進了垃圾桶，而讓人無法容忍的是，螞蚱隨地大便，他們的糞便只有芝麻粒兒一般大小，所以我們的陽臺上到處都是芝麻粒兒，你一進去，肯定會以為我們家在曬芝麻，其實那全是螞蚱的糞便，好惡心

它們還長著一個填不滿的肚子。這些螞蚱在飛速的長著，不光他們的身體長，食量也在長。由于老媽的不謹慎，好多螞蚱都死于她的腳下，但是，他們的吃的食物的量一點點也不見減少，反而增加了許多，給螞蚱做飯的這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給了我和老爸，所以我們每天不管是放學(xué)還是上學(xué)，上班還是下班，我們都要給這些貪吃鬼拔好多好多的草，但是平常我們在花壇里看見的那些草是不行的，因為螞蚱先生們非常的挑剔，因為它們嚼不動這些草，我們只得到那些荒地上拔那一些有點柔嫩的野草。

雖然我們每次都拔好多好多，但是還是填不飽這些大食客的胃，不過只要天一陰下來，它們就停止聚會，但是天一晴，他們又開始大吃特吃，這就是螞蚱的習(xí)性，每一次晚上，我和老爸拔了一大把草，但是第二天接著就光禿禿的了。

這些螞蚱真煩人呀，整天嚷著餓，長個一個個老虎機一般的胃，填都填不滿，真是快把我們給累死了，不過反過來一想，這些螞蚱就是我們的研究對象，一定要喂的他們肥肥胖胖的才行呀。

關(guān)于螞蚱的作文 篇2

螞蚱是一個微小的草食小昆蟲，人們從來不把它放在眼里，好像它從來都不是一個生命修似的！

在人們的眼里，螞蚱好像對自己的生命也一點兒不珍惜。但是，人們想錯了。螞蚱也是把自己的生命看作是最寶貴的。但它的壽命很短暫，有的也就是一、兩個月的時間。有的小螞蚱在它們剛學(xué)會跳時，還沒來得及享受最美好季節(jié)的時候，就成為了天敵的口中食！當(dāng)然有的是被某些人抓去喂貓咪了?？墒牵藗冇袥]有想過，萬物之生靈都是父母孕育的結(jié)晶。人類有父母，螞蚱也有自己的父母和家人呀！如果它們死了，它的家人應(yīng)該多么傷心呢？

秋天之后，有很多的螞蚱要正常死亡。但是，有相當(dāng)多數(shù)量的螞蚱是被人類用殺蟲劑毒死的！這些螞蚱在人類的藥劑作用下，跌落在地面上做最后的垂死的掙扎，奄奄一息的螞蚱望著漸漸模糊的草地，送走此生最后一個夕陽，在痛苦和仇恨中咽了氣……

秋后的一天，我在草地上玩耍時發(fā)現(xiàn)了許多螞蚱，并且驚奇地看到一只大螞蚱馱著一只小螞蚱，它爬來爬去。我想它們一定是一對母子吧！世間至深之情莫過于母子之情。有些小螞蚱可能已失去了媽媽，它們只能用羨慕的目光看著母親背上的小伙伴，眼睛里是不是也會流出懷念母親的淚水呢？我想著想著眼睛不由得濕潤了。

也許有人會說，螞蚱是沒用的小東西，留在世上也是多余的。這些人又想錯了！螞蚱是青蛙的主要食物，如果螞蚱滅絕了，下一個滅絕的恐怕就要是青蛙了。第三個可能就要是吃青蛙的蛇了吧……一系列的生物會遭到滅頂之災(zāi)的。這些對人類生存環(huán)境的改變是不是很重要呢？所以，我要對全世界說：“不要藐視那些微小的生命，它們的生死存亡與人類也是息息相關(guān)的！我們有責(zé)任和義務(wù)來愛護它們，保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境！讓我們用愛心來呵護每一個小小的生命吧！那么，明天的生活一定會更加美好?。?！”

關(guān)于螞蚱的作文 篇3

小學(xué)生作文捉螞蚱

今天早晨,我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。

我們剛進大門,就看見小草有點黃了,好像給大地鋪了一層金色的地毯,樹葉黃了,一陣風(fēng)吹過,幾片樹葉紛紛從樹上落了下來,空氣中彌漫著淡淡的清香。

我們來到兒童攀爬區(qū)游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我聽見有人喊:快,快捉住螞蚱!原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧,我小心翼翼地跟在螞蚱后面,當(dāng)螞蚱停在草地上,我猛的一撲,卻撲了個空,它嗖地一聲跳出了我的手掌心,幾次撲空以后,我決定以靜制動,等螞蚱停穩(wěn)之后,我以迅雷不及掩耳之勢撲過去,哈哈!我終于捉了一只螞蚱,它為什么跳得那么快呢,我仔細地觀察了一下,原來它的后腿肌肉強勁有力,外骨骼堅硬,這才使它成為跳躍專家。

捉螞蚱可真不容易呀!

關(guān)于螞蚱的作文 篇4

這幾天我發(fā)現(xiàn)了，螞蚱的小秘密，就是關(guān)于他顏色的小秘密。

國慶節(jié)放假的時候，我在警察學(xué)校的操場里捉了三只螞蚱。幾個月后他們就生下了，許多許多的小螞蚱。在他們小的'時候它們的身長還不到5毫米，只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致，六只紅色的小腿，粉嫩粉嫩的，綠色的身體，非常好看!好像一顆綠油油的小種子。不管是誰都會覺得它們很可愛?？墒钱?dāng)它們趴在綠葉子上，你怎么找都找不到它們。

可是，幾個月過后，小螞蚱們變了，一個個都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上，變的格外顯眼?？扇绻麄兣吭诳菸娜~子上，這就很難找到他們。我好奇怪，小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的，可是它們，怎么會是灰色的呢?心里一連串的問號，這讓我迷惑不解。

媽媽告訴我：“這是小螞蚱的保護色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化?！眿寢尳o我舉了個例子，比如一只螞蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己變成綠色了，螞蚱就會格外顯眼，有可能被鳥吃掉。如果這只螞蚱，生活在綠色的草地上，它的保護色就會起的作用，不會被鳥類吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察，各種神奇的事情都會被你發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于螞蚱的作文 篇5

青蛙兄弟早上起來時發(fā)現(xiàn)大海不見了，原來大海在昨晚的狂風(fēng)中吹走了。青蛙兄弟想：大海沒了，我們怎么辦?。壳嗤芨绺缵に伎嘞?，觀察天文，興奮地說：“昨天晚上刮的是東風(fēng)，大海應(yīng)該飄到了河邊，我們?nèi)タ纯矗　闭f完兄弟倆往河邊跑。

大海不知染上了誰家的綠色顏料變成了草原，飛到了小河邊，被河邊玩耍的螞蚱兄弟看到了。螞蚱弟弟跑過去仔細地看了看，便滿臉疑惑地問螞蚱哥哥：“這是什么？”哥哥皺皺眉頭說：“爸爸說，這應(yīng)該是草原，草原綠色的，很大，但是上面沒有草?！薄肮芩袥]有草，先比賽跑步！”弟弟興奮地說。

這時，青蛙兄弟趕了過來，發(fā)現(xiàn)大海變成了草原，因為草原上有很不明顯的藍色?？粗涷菩值茉诓菰献分鸫螋[，蹦蹦跳跳，十分愉快。青蛙兄弟決定把草原送給它們，自己回家去了。

忽然，青蛙哥哥看到天上有一只俯沖的小鳥，便向螞蚱兄弟大聲地喊：“危險！危險！小鳥來吃你們啦！”螞蚱兄弟聽到呼喊聲，連忙躲了起來，想鳥看沒東西吃，就飛走了。

夜晚降臨，微風(fēng)輕拂，螞蚱兄弟甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

關(guān)于螞蚱的作文 篇6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?？墒?，童年啊童年，你為什么一去不復(fù)返呢？

你的點點滴滴，我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉螞蚱了。

眼下正值秋季，微微的涼風(fēng)吹過耳邊?！敖裉炜烧媸莻€捉螞蚱的好日子啊?！蔽覍π』锇檎f。有一個人說：“聽說山上有好多螞蚱，昨天我爸爸捉了好多呢，炸了特別好吃?！甭牭竭@里，我的口水都流出來了。我向大家提議道：“我們?nèi)プ轿涷瓢伞！彼麄兌纪狻?/p>

一人拿這幾個袋子，便出發(fā)了。到了山上，大家就低著頭找螞蚱，連一根針也不放過。有一個人大聲喊：“我找到螞蚱了，”大家就一哄地圍了過去。在人群的包圍中，我隱隱約約的看到一個身披綠色鎧甲的螞蚱在四處張望這一群來勢洶洶的人。

有一個大膽的孩子用手撲住了螞蚱，得意洋洋的放進了了自己的袋子里。大家有為了自己的美食繼續(xù)找螞蚱。

天黑時，我們一共捕獲了30只螞蚱，大小不等。看著這些手下敗將。心里更是有一種說不出的快樂。

“我們不如把它就地解決了吧?！庇幸粋€人舔著嘴唇說。

我們找了一些柴，把它架好，用火柴點著火，把螞蚱用草穿起來，放在火上烤。一邊唱歌，一邊吃螞蚱，月亮姐姐趕來為我們照明。笑聲歌聲灑滿了箏座大山。直到大人們喊我們回家，大家才依依不舍的告別。

直到今天，可再也沒有聽到聽到那個歌聲，也再也沒有吃到那個螞蚱。

關(guān)于螞蚱的作文 篇7

我在草叢中捉了一只又肥又大的螞蚱。它全身修長，動作敏捷，身體和媽媽的手指差不多長。它的全身都是青綠色的，所以落在草叢里，它是不容易被發(fā)現(xiàn)的。

我好奇地捏住它長長的后腿，仔細地觀察起來。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上的觸角一節(jié)一節(jié)的，像一對做得很小巧精致的皮鞭，可以靈活地向四周轉(zhuǎn)動。兩只芝麻似的眼睛貼在頭部兩側(cè)。它的腹部有六條腿，最引人注目的是長長的后腿，比它的身體還要長。這樣細長健壯的腿使它成為草叢中的跳高健將了。

螞蚱的爪子特別吸引我。別看它長得那么細小，仔細一看，上面長著兩個尖尖的鉤子和一個吸盤一樣的東西。它能牢牢抓住東西，甚至是很光滑的東西。我試了試，它的爪子能抓住我的鉛筆和鉛筆盒，連光滑的桌面也能抓住。這是怎么回事呢?我問了媽媽才知道，原來螞蚱的爪子上有能分泌粘液的爪墊，爪墊和鉤子相互配合就能牢牢抓住東西了。

看來小小的螞蚱身上的秘密還真不少呢！

簡評：對孩子來說，對什么事物都充滿好奇，愿意揭示它的秘密，這是最為可貴的。小作者抓住了螞蚱的外形和爪子的特點，以形象、口語化的語言進行描述，讀來感覺生動有趣。

關(guān)于螞蚱的作文 篇8

暑假的一天，在碧綠的草地上，我看見幾個綠色而靈巧的身影在跳動，而且動作輕盈，跳得又高又快，我好奇地走近一看，原來是螞蚱。每當(dāng)看到螞蚱，我腦海里就會出現(xiàn)許多問號：螞蚱那雙擺動的觸角是干什么的？螞蚱怎樣呼吸？螞蚱后腿上的鋸子有什么作用？為了弄清這些問題，我干脆捉來幾只螞蚱做觀察和研究。

我先捏起瓶子里的一只螞蚱仔細觀察，只見那觸角不斷地胡亂擺動，好象在抗議！我用書在它眼前來回擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標轉(zhuǎn)。原來螞蚱的觸角是用來查探前方有沒有障礙物的。

為了確定這個結(jié)論，我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱便逃命似的跳起來。我拿里塊橡皮堵在它面前，螞蚱來個急剎車，那雙雷達般的觸角不斷來回擺動，然后繞過橡皮，繼續(xù)跳起來。原來，螞蚱的觸角真是用來探路的，是架神奇的小雷達！

我又捏起瓶子里的另一只螞蚱，瞧，它張牙舞爪地向我示威呢！我輕輕捏住它的腳，仔細研究。在它的頭部找來找去，咦，怎么沒有鼻子？沒有鼻子怎么呼吸呢？我捏住螞蚱，螞蚱擺動著觸角，好象在嘲笑我：我有鼻子，你找不到！我猛地想起，好多昆蟲都不是用鼻子呼吸的。魚是用腮呼吸的，蚊子是用頭上那兩根茸毛似的觸角呼吸的，飛蛾是張開翅膀呼吸的等等。我似乎明白了，便又仔細地觀察起螞蚱的全身。突然發(fā)現(xiàn)它那肚子兩側(cè)各有五個很小的圓孔，我激動起來，難道這就是它的呼吸器官？于是，我端來一盆水，把螞蚱的肚子部分按在水里，看它會不會死。果然不錯，那螞蚱得意的樣子消失了，腿使勁地蹬，顯得十分驚慌。過了五六分鐘，螞蚱的腿漸漸垂了下來，觸角也不動了。我捏起濕淋淋的螞蚱，螞蚱紋絲不動，已經(jīng)停止了呼吸。原來螞蚱的鼻子是長在肚皮上。

螞蚱在草地上稱得上是跳躍運動員，它的后腿很特別，分為三截，第一截粗壯有力，第二截很細，第三截又短又細，并且長滿細密的鋸齒，那么，它為什么會跳得又高又快呢？我又把螞蚱放在草地上，只見螞蚱在草地上一蹦一跳，隨著微風(fēng)吹拂，螞蚱越跳越快，我用手摸摸草葉，啊，又光滑又柔和?？晌涷凭尤荒茉谏厦嫘袆幼匀纾淮我矝]有從草尖上跌落下來，看來，這腳上的鋸齒是用來增加摩擦力，穩(wěn)定自身的！哈！這螞蚱真是一個聰明有趣的運動員！

通過觀察和研究，我知道了螞蚱不少奧秘。一個小小的螞蚱就有這么多有趣的奧秘，那大自然萬物的奧秘是無窮無盡的，我一定要多學(xué)科學(xué)知識，去探索那神奇的大自然萬物。

關(guān)于螞蚱的作文 篇9

螞蚱的啟示

前幾天，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，覺得很好玩，便一下抓住它的雙翅，把它丟入蓄滿水的盆子里，想看看它在生命危急關(guān)頭有什么表現(xiàn)。

起初，它只是擺動四肢，在水面悠閑地游動著。過了一會兒，它開始慢慢往下沉。頓時，它的四條小腿擺動得劇烈起來，在水里翻了一個又一個的跟斗，我想，它一定嗆了不少水。

我想給它來點兒更刺激的。于是我用力搖動盆子，使里面的水滔聲震天（這當(dāng)然是對于螞蚱來說的）。它一會兒被水沖上盆壁，一會兒又突然被沖進水里。我有點于心不忍，把它從水中提出來，只見它四條小腿耷拉著，觸須顯得有氣無力，肚皮一起一伏，整個身子濕漉漉的。我還想讓它再玩一會兒，便又把它丟到水中，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。有時，它躺在水面上，好不容易歇會兒。突然，一個巨浪撲過來，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹時，總是在水里努力地掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖是徒勞的掙扎，但每次被沖上盆壁時，總是看到它艱難地想抓住盆壁

第二天清晨，我起床到陽臺看時，在上面發(fā)現(xiàn)了它的尸體，死時姿勢還昂首挺胸，似乎還想再邁出一步在它的身后，留下了一小截不易發(fā)現(xiàn)的腳印，似乎想遠離那代表死神的水盆，這一幕深深震撼了我。

我鄭重地埋葬了它，這是我第一次埋葬一只昆蟲。從那以后，只要一想起它，我就會想起它給我的一個啟示：不管做任何事情都要抱著永不放棄的心態(tài)，即使失敗了，也為自己拼搏過、努力過而不后悔

關(guān)于螞蚱的作文 篇10

我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。

有一次，我的好朋友借我一本有意思的書，名叫《綠綠的小螞蚱？紅胡子小螞蚱》通過這個書名，我們首先聯(lián)想到的就是螞蚱，是綠色的，長著紅胡子。

我翻看這本書，原來，“綠綠”是指老師苗綠鳴，可調(diào)皮的學(xué)生給他取了個有趣的外號，叫綠綠。

而螞蚱，可不是科學(xué)上的昆蟲螞蚱，而是三年級二班的學(xué)生麻戰(zhàn)戰(zhàn)。他類思﹑又聰明。

記得開學(xué)第一天，他來參加一年級新生的口試。

麻戰(zhàn)戰(zhàn)利利落落的回答了老師所有問題，考完之后，他抓著老師的手不肯離開，還一個勁地央求老師：“再考我一點點吧，再考一點?！边@就說明他很聰明，喜歡考試。

麻戰(zhàn)戰(zhàn)在教學(xué)樓下對著一棵樹尿尿，還說這是給樹的營養(yǎng)品……他聽課時間不會超過十分鐘，然后拿出一本書來看。還說：“教科書是人類進步的階梯，可沒說課外書就不是人類進步的階梯……他不小心寫錯數(shù)字，老師要求重寫一遍。第二天，麻戰(zhàn)戰(zhàn)頭上面扎著：“抗議”兩字，還說：“今天我靜坐……這就說明他很另類。

這個故事講了綠綠和小螞蚱的校園故事。取材當(dāng)下真實的、快樂的校園生活，寫下了師生間的搞笑故事。

這個故事明確的告訴我：每天，多夸夸自己，這叫自信；要是連自己都不夸自己，將來，還有誰會夸你？

關(guān)于螞蚱的作文 篇11

在我們校園的操場上草特別茂盛，草叢中有許多螞蚱，下了課就成了我和伙伴們的樂園。

螞蚱是一種跳躍動物，身形很小，而且躲在綠色的草叢里不易使人發(fā)現(xiàn)。

螞蚱的頭頂端有兩根細長的觸角，象兩根細長的胡須。黑米粒般的眼睛好像沒同它合攏過。螞蚱有六條腿，前四條腿較短，只有一厘米長，后兩條腿較長，有四、五厘米長，而且還很粗，看上去肌肉很發(fā)達，因此它一跳，有三米多遠，不是我親眼目睹我還不相信呢。在動物界雖然拿不到冠軍，但也能拿一個亞軍。還有一張灰黑色的翅膀，有時也會撲騰幾下。但飛得不高，最高只有一米左右，但可以劃翔二、三左右。所以有些人認為螞蚱是不會飛，只會跳躍的想法。

螞蚱的腿上有兩排鋸，能牢固的站在光滑的草莖上。如果你把它放在你手上，它的腿就會鉗住，你一定要使勁才能把它拔開。有一次我把它抓到教室里，手一松，它閃電般的速度從我手上逃脫，我左右尋找，發(fā)現(xiàn)它竟然能停留在墻壁的瓷磚上。

想不到一個小小的螞蚱有那么多本領(lǐng)，真不可小瞧了它。

關(guān)于螞蚱的作文 篇12

今天是星期六，我寫完作業(yè)，在家里閑得無聊，就到公園里玩耍。

在草坪里，我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱。這一只螞蚱大約有五厘米那么高，它全身是灰色的，似乎穿上了一件灰衣裳。螞蚱長著一雙觸角，它跳起來可真有力，它的翅膀是透明的，它的肚子一鼓一鼓的就像青蛙的大肚子一樣。眼睛圓溜溜的，腿長長的，像一位運動員。我佷好奇地捉起來看看，發(fā)現(xiàn)螞蚱的腿會這么長呢？有什么作用呢？一連串問號浮現(xiàn)在我腦海里，我?guī)е闷嫘娜柦憬?，姐姐想了想，說：我也不太清楚，你去問電腦老師吧！

我決定打破沙鍋問到底，一定要把謎團解出來。我打開電腦査了一下，哎呀，不査不知道，一查真奇妙！原來，螞蚱是吃草的動物。它的雙腿是用來尋找食物的。鋒利的雙腿一但經(jīng)過那些葉子就會把葉子一片片夾回家美美地吃上一大餐。看了這個答案，真讓我大開眼界。真不愧是電腦老師知道的知識可真多呀！

多么有趣的螞蚱啊！

抓老鼠作文

以寫作為手段來提高個人思辨能力和表達力是非常必要的，因為每次寫作都是展示自己的機會。為了幫助大家解決這個問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理了標題為“抓老鼠作文”的相關(guān)內(nèi)容。希望這對你的進步有所幫助！

抓老鼠作文 篇1

說起貓抓老鼠，我是天天都必定要玩的，我每次都期盼快點下課，就可以快點玩上我心愛的貓抓老鼠了。

我們每次都會飛快的沖到玩貓抓老鼠的老鼠洞，最后到的當(dāng)貓，而且我們的油桶的油是偷不完的，所以我們不用總是注意哪桶油有沒有偷完。

我們最受歡迎的二十秒來回最好笑了，我們都成老鼠抓貓了，因為貓也是油，我們有的時候甚至把貓逼到老鼠洞里面，盡情的偷油。

我們當(dāng)老鼠的最喜歡耍貓了，一個人把貓吸引到一個地方，然后在老鼠洞附近跟貓躲躲藏藏的，那時候我們別的老鼠都在偷油，偷得好爽，那個引貓的撐不住了才高速跑進老鼠洞，那時候當(dāng)貓的才意識到自己被耍了。

當(dāng)貓的也有計謀，在二十秒來回時把附近的老鼠揪到離老鼠洞遠的地方，二十秒來回過了以后就一下子抓到那只老鼠，趕快跑回去，這時候還有二十秒來回，那樣子很爽的。

我們最好的主意是站在老鼠洞里面，把手伸出去讓貓抓，然后就等于貓給我們老鼠送油來了，那樣子就會美滋滋的吃油了。

還有一招就是如果貓守洞，直接站在老鼠洞里面偷油，然后那只貓就想抓，然后才發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠站在老鼠洞里面，發(fā)現(xiàn)自己被我們聰明的頭腦迷惑了，就趕緊避開老鼠洞，我們就可以去偷油吃了。

當(dāng)貓的還有一招就是在老鼠不注意的時候揪到一個地方就直接抓了，但是有可能會反抓，對付這招就是連續(xù)反抓了。

我們會合伙使用計謀，我們最安全的一招就是鏈接偷油，貓根本抓不了，只能袖手旁觀，但是我們剛剛出了一招就是切斷我們的鏈接其中的一只老鼠。

最保險的招數(shù)就是丟一個東西，然后偷偷取過來，如果碰到了油桶就等于偷到了油，至今都還沒有破解這個招數(shù)的方法。

漫長的課間過去了，我們的游戲就結(jié)束的，可是仍然有上課貓。

我們都會找一個東西當(dāng)老鼠洞，最流行的就是用任何可以扶的東西都是洞，空氣也算，當(dāng)貓的就虧了，所以如果那種情況我們堅決不會當(dāng)貓。

我們上體育課也玩，那樣子我就當(dāng)油，就抓不到我了。但是當(dāng)油有點慘，總是被偷個稀巴爛。

不管怎么樣，貓抓老鼠是我的一條童年的記憶！

抓老鼠作文 篇2

作文課堂上，我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“貓抓老鼠”。

老師首先公布：“贏家會得到童聲幣哦！”然后解釋游戲規(guī)則：選出一位同學(xué)當(dāng)“貓”，其他同學(xué)則是“老鼠”。老鼠之間可以互救，也可以自救，自救方法是大喊一聲“冰凍”然后愣住，這時“貓”就不能抓“冰凍”的“老鼠”。

同學(xué)們聽了都想：我們一定會贏！大家臉上掛滿了自信的笑臉。同學(xué)們通過“石頭、剪刀、布”得出了結(jié)果：泳佳當(dāng)“貓”，其他同學(xué)都是“老鼠”。

游戲開始了，“老鼠”們就像被激怒的公牛一樣在課室里橫沖直撞，“貓”一下就看穿了“老鼠”逃跑的路線，迅速捉住了皓越、建新兩只“老鼠”，激動得黃萌連連尖叫。泳佳再接再厲，再一次沖到昊程眼前，嚇得昊程馬上大喊一聲：“冰凍！”泳佳只好拋卻追擊昊程。我“趁熱打鐵”救下了皓越和建新，把泳佳氣得握緊拳頭，鼻子呼哧呼哧大喘氣，兩只眼睛狠狠地瞪著我。趁黃萌和梓媛還在為泳佳氣憤的樣子哈哈大笑，泳佳趁機飛跑起來，動作像追逐獵物的老虎一樣快，瞬間把我們都“一鍋端”了！

固然這一局“老鼠”們都輸了，但我們都玩得特別興奮，心里樂開了花！

抓老鼠作文 篇3

暑假里的一天，我在姥姥家造作業(yè)。忽然我聽到了老鼠的啼聲。于是，我來到房間里看了看，沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的影子。我自言自語地說:“老鼠似乎就在這附近?！边@時我感覺很倦怠，想睡覺。我向自己的斗室間走去時，發(fā)現(xiàn)聲音叫得越來越響，似乎是從房間的鞋子里發(fā)出的。我往鞋子里一看，看見老鼠正在里面吃我的餅干。我說:“小貓快過來捉老鼠。”誰知，貓隨著我來了。貓一竄嚇了我一大跳，老鼠也嚇了一大跳。老鼠撒腿就跑。貓也不猶豫了，馬上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃，小貓追啊追。過了一會兒，老鼠把頭往后一看，貓快要追上來了，就使出全力，向一個小洞跑去。貓也使出全力跑，跑到它前面，攔住了老鼠進洞的路。老鼠看見貓在自己的前面，馬上往后面跑。老鼠又發(fā)現(xiàn)了一個洞，連忙跑過去。貓看見老鼠馬上就要進墻洞了，自己已沒有捉住的但愿了。突然，老鼠摔倒了。貓就跑過去，把老鼠給吃了。

你知道為什么小老鼠會摔倒嗎?由于第二個洞是我拿墨筆畫的。

貓捉老鼠真是太有趣了。

抓老鼠作文 篇4

《小貓咪捉老鼠》貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子，整天怕它累著，不讓他學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓徐徐長大了，一點本領(lǐng)也沒學(xué)著，連小老鼠都不會抓。有一天，貓媽媽病了，沒法抓老鼠吃，小貓連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去抓老鼠。貓媽媽好不收留易抓到一只大老鼠，小貓吃了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。由于貓媽媽吃很少，病得更厲害了，再也沒力氣去找吃的了。小貓咪再喊餓也不中用了，眼看貓媽媽和小貓咪就快餓死了。就在這時，貓爸爸回來了，它知道了事情的經(jīng)由，趕快抓來些老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪勞動的做法。又對小貓咪說：“走，跟爸爸抓老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就當(dāng)真地看貓爸爸去抓。以后又自己練，終于學(xué)會了抓老鼠的本領(lǐng)。有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽，您們在家休息吧。我去抓老鼠給您們吃！”不一會兒，小貓咪就抓來了一只很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。

抓老鼠作文 篇5

在良久良久以前，世界上沒有人類，只有小動物，它們相處融洽，世上一片和諧。

有一天，一位仙人來到這和諧的大地上，所有的小動物都很害怕這一位從來沒有見過的“怪物”，它們議論紛紛。

這時，那位仙人啟齒說話了：“大家不要害怕，我是一名仙人，來自于天上，我今天來到這和諧的樂土，是為了挑選十二個小動物來做天上的十二生肖，從明天開始到森林的東邊報名?！贝蠹叶己芟胱鎏焐系氖?。

其中，有一結(jié)好朋友老鼠和貓，貓對老鼠說：“鼠弟啊，我喜歡睡懶覺，明天你可不可以早上叫醒我？”老鼠說：“貓哥，當(dāng)然可以。”到了晚上，老鼠和貓都睡覺了。

第二天早上，老鼠早早地來到小貓家中叫醒小貓，可是小貓睡得太沉了，老鼠叫不醒，只好自己去報名了。

當(dāng)貓起床報名的時侯，才發(fā)現(xiàn)來晚了，它就問老鼠：“你為什么不叫醒我？”老鼠說：“我早上叫過你了，是你睡得太香了，我叫不醒你，又背不動你，只好自己來了?！薄拔也宦犇愕霓q護?！必垰鈶嵉卣f：“我要吃了你?！?/p>

從那以后，貓吃老鼠就流行起來了。

抓老鼠作文 篇6

于是，一場激烈的捕捉老鼠的戰(zhàn)斗開始了。媽媽關(guān)上門窗，我守住洞口，爸爸沖鋒陷陣。他弓著腰，瞪著眼睛，手里拿著一根棍子，一邊在追打老鼠，一邊指揮我們收縮包圍圈?！白⒁猓鲜笳谙蚨纯谂?，夾住，夾?。∮滞@兒跑了，盯緊……”爸爸在不時地提醒我們。瞧著那只老鼠四處落荒奔逃，我想這下它肯定無路可走了，等著當(dāng)俘虜吧！”

我只知道狐貍狡猾，那是書上說的；不知道這家伙更狡猾。只見它眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，頭一伸，豎起了尾巴向我直沖過來。我平時最怕老鼠了，看著那團毛茸茸的東西把目標指向我，便趕緊開溜了。那只老鼠趁機就鉆進了洞里。

“嗨，你呀！”爸爸放下手中的棍子說，“這下可好，放虎歸山啦！”我氣極了，心想：今天，我非把你捉住不可?！拔肄D(zhuǎn)身一拍腦門，想出了一條妙計。我找來一只塑料袋，張開袋口封在老鼠洞口，守株待兔。

沒有經(jīng)過好長時間，只聽“嗵”的一聲，袋子鼓了起來。呵！我指著袋中的老鼠說：“哈哈，我終于把你捉住了?？凑l斗得過誰？”我捏緊袋口，把塑料袋往地上亂砸。一陣慘叫以后，沒有了一點聲音。爸爸媽媽都夸獎我說：“我們家的小燕真厲害，一下子就把老鼠消滅了。”隨后，我們一起把老鼠埋進地里，讓它成為大自然的肥料。

抓老鼠作文 篇7

在幼兒園時，老師經(jīng)常讓我們做手工，是為了讓我們的手指靈活運用。這樣，就不至于被弄傷，令我印象最深刻的一次是做貓抓老鼠。

那天，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們剪下來。別看我年紀尙幼，可我手指仍是很靈活的。我絕不費力地剪了下來，可接下來的粘貼卻讓我傷透了腦筋。

我剛粘好這個，那個又掉下來了。我好不收留易找到那個，而老鼠頭卻早已無影無蹤。我氣急敗壞，想把紙撕了?！皠e擔(dān)心，慢慢來就好了。”這是誰在說話？我一扭頭，原來是老師在鼓勵我呢！我一聽，又來了勁頭。我這人可不是好惹的，要是我惱了，指不定跟誰急。所以，我又馬上開始做貓抓老鼠的“主編”了。我把小老鼠做得機智活潑，把貓做得粗笨不已?？僧?dāng)我正沉醉在自得洋洋的“溫泉”中時，卻聽到同學(xué)們的一陣陣笑聲。我定睛一看，原來老鼠尾巴不見了。我卻風(fēng)趣地說：“是老鼠跑得快，把尾巴掉了?！边@句話更是讓大家捧腹大笑。

終于，把這“杰出”的作品做完了。回想起老師暖和的話語，我在想：是呀，人生也是這樣，不能中途而廢，既然選擇去做了，就要貫徹始終，貫徹始終就是勝利。

抓老鼠作文 篇8

這個禮拜三，我在回家路上，正快要到家了，我看見一只脖子上帶著鈴鐺的貓正在抓一只可憐的小老鼠。由于我第一次看見這個場面，于是，我一口吻以百米沖刺的速度跑回家大聲說道：“爸爸，爸爸，快來看呀，貓抓老鼠吃啦！貓抓老鼠吃啦！”

爸爸說：“什么？快帶我去看看?！?/p>

于是，我們直接跑到三樓，居然，貓在和老鼠一起玩。貓用它那靈活爪子一下子捉住老鼠，又把它放了，又抓，似乎在說：“你這小老鼠，居然敢逃出我的手掌心，看我不把你捉住，你永遠也逃不出我的手掌心，哈哈哈。”

之后，貓一路叼著老鼠往二樓跑，跑了以后，我看到的是——貓在和老鼠打斗，老鼠一直在“躲避”貓的追捕，一下子跑到這兒，一下子跑到那兒。貓似乎把老鼠比作敵人，像要把敵人打敗一樣。

最后，老鼠沒有了力氣，速度慢了下來，終極，仍是被貓捉住了。

貓一點一點的吃著自己的戰(zhàn)利品，連骨頭也沒留下的走了。

我心想：“原來現(xiàn)在的貓還會吃老鼠啊。”

抓魚記作文

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會接觸到寫作文。作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，你會經(jīng)常因為寫作而發(fā)愁苦惱嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“抓魚記作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抓魚記作文【篇1】

在陽光的照耀下，水面好像灑滿了鉆石，一閃一閃在發(fā)著光，又好似哪位能干的姑娘給水面繡上了那么多閃亮的星星這就是我家樓下的小水塘。別看它小，可不一般，里面有好多小魚呢!我和弟弟打算將它們一網(wǎng)打盡。

這里的水清澈見底，連水底的石頭條紋也能看得一清二楚。我和弟弟拿好漁網(wǎng)，飛奔向魚池。弟弟把褲腳撩起來，大搖大擺地下了水。

咚的一聲，弟弟的一只腳丫踩到水里，小魚們就像羊見了狼一樣，向四面八方慌忙逃竄，我在后面笑得前仰后翻。弟弟在一個角落發(fā)現(xiàn)了一群魚，立刻用手去抓，唉，哪有那么容易，魚被嚇了個精光，躲進了石縫里。弟弟不甘心，一直追著那群魚，可是追了好久一條也沒有抓到。

我也加入抓魚的隊伍，做起了弟弟的幫手。我在這一頭，他在那一頭，我們小心翼翼地包抄，看準時機，我用漁網(wǎng)順勢一撈。哇!發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)中有三條活蹦亂跳的魚。

一陣陣歡笑聲中，時間就這樣悄無聲息地流淌著。小池塘，倒映著我們歡樂的童年;水中抓魚，帶給了我們無限的快樂。

抓魚記作文【篇2】

剛到小溪，我的心里就充滿了疑惑：這里怎么一只魚都沒有?

姐姐仿佛看懂了我的心思，你仔細看她說，我蹲下來看，發(fā)現(xiàn)里面全是黑黃的石板魚，一大群一大群在沙土上自在的暢游著。我分外高興的把雙手慢慢伸進水里，對準一只石板魚猛地一合攏。當(dāng)我把手在水上張開時，卻發(fā)現(xiàn)手里什么也沒有。哎呀!姐姐忽然叫起來：我竟把魚簍忘帶了!怎么辦呢?看姐姐發(fā)愁的樣子，我也不禁四處張望，希望能發(fā)現(xiàn)一個瓶子。有了!姐姐忽然驚喜地叫起來：可以用我的拖鞋裝魚啊!的確，姐姐的拖鞋是一頭封閉的，但鞋的腳背部有無數(shù)細小的孔。于是我和姐姐各拿了一只，歡歡喜喜地各自抓魚去了。

我把拖鞋按在水底，耐心地等待著，可一只魚也沒上當(dāng)。于是我走進水平膝蓋深處的地方，等泥沙沉靜下來，水好清啊，我彎下腰，慢慢地把拖鞋放到水中，果然，沒多久，一大群石板魚把我團團圍住。啊哈，這下好了!終于有魚送上門了!我十分緊張、興奮。奇怪的是，這些石板魚對鞋不理不睬的，我的腳卻成了它們的目標它們似乎對我的腳很感興趣，一直在啃我的腳，我的腳上附了許多石板魚。太好了，我忽然靈機一動，想出了一個妙招。我把拖鞋壓在腳邊上，幾只魚就一頭撞進去，我抓到魚啦!我雙手捧著拖鞋驚喜地跑到姐姐身邊，讓姐姐看我抓到的魚。呦，不錯嘛!我怎么就抓不到呢?姐姐既驚又愁地說，呵呵，耐心一點嘛!我樂呵呵地跑回去了?？蛇@魚放哪兒呢?我靈光一閃，用石頭和小石子在淺水灘做了口小井把魚放了進去。我可真聰明!我心中竊喜。啊，我也抓到了一只!我姐姐也跳起來了，我們歡呼雀躍。當(dāng)她看到了井，十分驚訝：你腦門可真靈呢!嗯已經(jīng)有四只了。我們再抓一些吧，我說，我正要轉(zhuǎn)身忽然發(fā)現(xiàn)沼澤地中有個水鴨蛋，那個蛋可大了，白白的，在枯草中，白得很耀眼。我們可真想把那個蛋帶回家啊。但它在沼澤地中間，我們夠不著，又不能進去，只能眼巴巴地看著。走吧，抓魚吧。我揮揮手，又各自抓魚去了。

大魚!姐姐尖叫著指著一條石縫，她轉(zhuǎn)身拿了一根樹枝，一個勁地往里面猛插，出來出來，可能那大魚十分有耐心，在里面一點動靜也沒有，氣得姐姐找了一根長木棍，一個勁兒得往里塞。正當(dāng)姐姐與魚對峙著，另一只大魚游了過來，姐姐立刻轉(zhuǎn)身去抓，可無奈那大魚已不見蹤影，而石縫里的魚也瘋狂地逃走了。唉!又跑了，運氣真不好。姐姐生氣的走上岸來。這時，我們發(fā)現(xiàn)我做的井被破壞了，魚全跑了。抬頭一看，陳煥新這個淘氣包正在橋上看我們呢。陳煥新我和姐姐扔下手里的拖鞋，朝他追了過去。可當(dāng)我們沒跑幾步，姐姐就驚叫起來：我的鞋!姐姐的兩只鞋隨著水波流向下游，天哪，快追!姐姐剛跑幾步，就哎喲哎喲的慘叫，原來赤腳走在沙石堆上很痛的。我的責(zé)任感一下子發(fā)芽了，姐姐，我去追鞋子，你不用去了。我向漂流的拖鞋追去，可一轉(zhuǎn)眼，拖鞋就不見了，拖鞋是土黃色的，在沙土中很難發(fā)現(xiàn)。于是我又往下走了些，還是沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我正垂頭喪氣地準備離開時，突然發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西在沉沉浮浮，仔細一看，正是拖鞋，我一拎起，看見拖鞋里面有好多石板魚。太棒了，我激動極了!

天哪，好多!姐姐十分驚喜，塞翁失馬，焉知非福嘛!我咧開嘴，笑了。

抓魚記作文【篇3】

在暑假的時候，我去了一趟奶奶住的臨江。那是一個非常美麗的鄉(xiāng)村。

到奶奶家的時候，我碰見了哥哥。吃過午飯后，哥哥提議去江里抓魚。好啊好啊大家都興奮起來。一路上，大家歡歌笑語，一會兒就到了大江。

一下車，我就被眼前的景色給迷住了。天空上，太陽向江水灑下柔和的光，白云也在天空上飄來飄去，好像在祝賀我們到來。時不時還有幾只鳥兒在歡樂的歌唱。對面的山坡上，滿是翠色，給人一種生機勃勃的感覺。江水是那么的清澈，清澈到了忍不住喝一口的感覺。輕輕的吸一口新鮮空氣，頂上你喝十杯蜂蜜水，是那么甜，那么清新。到這兒來看一看，絕對會讓你把城市的喧囂煩惱隨之拋到腦后，展現(xiàn)在你面前是全新，夢幻般的景色。

哎，想什么呢哥哥問。沒什么沒什么一起抓魚吧!好呀。我可真是初生牛犢不怕虎，我要抓那條肥的，看我的。我挽起褲腿，脫掉鞋子。進入了江里。魚在這二，我伸手就去抓，這條魚真是滑，拿都沒拿住，讓它給跑了。我心想：哼，敢跟老娘作對，不想活了。那條魚悄悄的回頭，好像在說：小樣，沒有點兒工夫就別來了。但我毫不氣餒，仍繼續(xù)抓。我一會哈腰，一會在河里奔跑，一會拿著石頭砸。終于，在我不斷的努力下，這條肥魚終于落網(wǎng)了，我得意洋洋的向伙伴們顯示。

大家拿出木架，點上火。把魚用竹簽串好，開始烤魚，過了一會兒，一陣香味闖進我的鼻子中，魚考好了。我們用石頭當(dāng)盤子?？嫉倪@條魚是世界上最好吃的魚。

天漸漸黑了，我們戀戀不舍的坐上車。那一天我睡得那么甜，也許在夢里還蕩漾在鄉(xiāng)村里。

抓魚記作文【篇4】

今天下午，我趁媽媽在河邊洗菜，抓起了魚。

我看見水里有許多小魚，就把手小心翼翼的放下去，誰知魚好像看見了一樣，立馬就躲開了，我想這可能是巧合，便又試了一次，我把手輕輕地放下去，慢慢的靠近小魚。見它不動，我又靠近一下，不動，靠近，動，停下，不動，靠近……這樣，過了很長時間，我也沒抓住它，等我快抓住它的時候，哎！它竟然逃跑了，躲到石頭縫里去了！把我氣死了，我連試了幾次，都沒有抓住。后來，我換了一種方式，我把手放在水底，等小魚過來的時候，就像捕蠅草那樣立馬夾住，它就逃不掉了。然而，白日夢終究是白日夢，機靈的小魚不會那么容易被我抓住。我等了半天，沒有一條魚游到我旁邊來。

就在我泄氣的時候，我瞄到了媽媽在洗菜，于是我跑過去，向媽媽要了片她準備丟掉的菜葉。我用菜葉做了個小網(wǎng)，想要抓住小魚，但菜葉只是浮在水上，并沒有沉下去，抓不住小魚，我又改良了一下“菜葉網(wǎng)”，沉是沉下去了但魚兒都不游過去，怎么進陷進呢？我又拿了一片大一點兒的菜葉，打算用它把小魚趕進網(wǎng)里。趕是趕了，不過聰明的小魚并沒有跑進陷進，而是躲進了石縫。哎，這魚兒雖小，卻有大大的智慧，想抓可不是件容易事，要是我有個釣魚竿就好了，哎！我自己做一個不就好了？我正準備實施我的計劃，媽媽卻把我的靈魂硬扯了回來：“回家了，別玩了?！蔽乙酪啦簧岬仉x開了。

抓魚記作文【篇5】

20xx年1月14日星期六中雨

今天是寒假的第一個周末，這個星期什么也沒發(fā)生，但是昨天倒發(fā)生了一件我從前沒有見過的景象。

阿姨家前有一條嚴重污染的小河，遠遠的就可以聞到一股臭味，渾濁的讓我吃驚，河面上漂浮這許多生活垃圾。

中午了，阿姨飯菜還沒有燒好，姨夫便提議去抓魚，我莫名其妙的跟了上去，心想：去哪抓魚啊，附近好像沒有河。姨夫拿來漁網(wǎng)，帶著我們?nèi)チ碎T前的小河，這是我又想：這種河里有什么魚啊，捕垃圾還差不多。

姨夫說，他在小河垃圾最多的地方看見了魚。我們仔細尋找了起來，可哪有什么魚啊，到發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死在河里的魚，都翻了白肚。我和表妹看見了魚呼吸時，河面上出現(xiàn)的兩個圈，便去找姨夫，叫一副來把它撈走，可以姨夫說，這樣捕不到的，我們把漁網(wǎng)一放下去，魚就會逃走，要看見魚的頭，才能悄無聲息的把魚不過了。我們看了好久，可依然沒看見魚，我們試著去河對岸看看有沒有魚，可是依然沒有，我便打算轉(zhuǎn)身離去，我驚奇的看見一只在河盡頭的石頭上有一只魚，蠻大的，我就叫表妹來看，表妹又叫了姨夫，可姨夫說，這是別人扔在河里的，別人不要的，我就奇怪了：好好的魚干嘛不要呢，難道是。。。。我搖了搖頭，就不想了。正當(dāng)我門要泄氣的時候，嘿，魚來了，這條魚真給力啊。我們一下子就來了勁。

吃完飯，我們又開始捕魚行動了，幾個路過的人，都停了下來，問我們在干什么，我們回答：捕魚，他們都問，這樣的河里還有什么魚或者問有沒有捕到魚，看了一會兒，就走開了。過了一會兒紛紛走出幾個鄰居和小孩，鄰居們也幫姨夫看著哪里有魚，小孩們則抱著看熱鬧的心情去看。過了一會兒有了鄰居的幫忙魚增加到了兩三條，大家都說：這條河里的魚如果不捕的話，明年就要死光了，又會給這難聞的氣味錦上添花！有個人還從家里拿來比我們那個漁網(wǎng)長兩倍多漁網(wǎng)，這會兒大家就更來勁兒了。

正當(dāng)這時，阿姨出來了，阿姨叫我們?nèi)S里，本來我不打算去的，可表妹跟著去了，我也就去了，姨夫還在和鄰居們在捕魚，我戀戀不舍地離去了。

晚上，當(dāng)我回到家的時候，姨夫說，魚又多了好多，我們回到家里，看見本來放在水桶里的魚放在了比原先那個水桶大兩倍的盆里，數(shù)了數(shù)有9頭魚，我們喜出望外?。。?/p>

抓魚記作文【篇6】

今天，我和幾個同學(xué)一起參加了去羅家坪的夏令營活動！在那里我們玩了許多項目，有抓魚、摘西瓜、摘豆角……其中我最喜歡的就是在魚塘里抓魚了！

下午，我們一路歡歌，蹦蹦跳跳地趕到泥塘里邊。哇！泥塘深嗎？我心里直犯嘀咕，不敢下水。這時，老師先下水，試給我們看一下水有多深，看起來水剛沒過老師的小腿，不深！我打消顧慮，小心謹慎地下到了泥塘里準備捉魚了！

開始大家都有點不敢下水，總覺得塘里的水太臟了！可是下到塘里后，就覺得是從來沒有過的體驗，太過癮了！我小心翼翼的走到水塘里，生怕滑倒弄臟褲子，可是看到其他的小朋友在泥塘里狂奔，我也就管不了那么多了！只見大家都貓著腰在泥塘里用手不停的摸來摸去，時不時就聽到有人大聲地叫道：“我抓到魚啦！我抓到魚啦！”那個興奮勁頭，看起來就像中了大獎一樣！

我們小孩子總是喜歡一起圍攻一條魚，把魚搞得到處逃竄，可是大人們卻是一個人獨自抓魚，而且大人抓的基本都是大魚！這是為什么呢？我想應(yīng)該是大人的手大一些，抓起大魚來容易一些吧！在大家共同的努力下，終于抓到了一大桶魚！不過我們一個個都變成泥人啦！伙伴們你看看我，我瞅瞅你，禁不住呵呵傻笑起來。

參加這次活動，我結(jié)識了不少新朋友，體驗到了不一樣的快樂，也感受到了收獲的喜悅！

抓魚記作文【篇7】

在童年里總有一些事是難忘亦或是有趣的，我的童年往事，就像天上的星星一般耀眼，今天我就摘一個給你們看看吧！

小時候，我和爸爸媽媽經(jīng)常一起去爺爺奶奶家玩。

有一次，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家玩，到了爺爺奶奶家后，爺爺坐在沙發(fā)上看報紙，奶奶在廚房里做飯，每次我到爺爺奶奶家，爺爺總會給我講一些小故事，這次爺爺正準備給我講的時候，奶奶對爺爺說:“老頭子，去抓些知了猴，回來我給他們炸?！睜敔斈弥熬统霭l(fā)了。

我好奇地問媽媽:“媽媽，知了猴是什么啊？”媽媽笑著說:“在夏天你聽到的‘吱吱’的聲音，是知了發(fā)出的，而知了猴則是知了的幼蟲，懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。

過了一會兒，爺爺拿著桶回來了，我好奇地看了看桶里，看著桶里一只只蠕動的蟲子，我一下子退到離桶最遠的地方，直到爺爺拿著桶進了廚房。

一會兒過去了，爺爺端著幾盤知了猴出來了，我看著盤子里那已經(jīng)炸的金黃的知了猴，口水都要掉出來了，可一想起那桶惡心的蟲子，我差點吐出來，馬上離那盤知了猴遠遠的。

看著爸爸媽媽那狼吞虎咽的吃象，我就餓，我蒙住雙眼，控制自己不去看他們。突然，我的手被媽媽拿了下來，媽媽將一只知了猴剝了殼示意我將嘴張開，我硬著頭皮吃了下去，好好吃啊！又脆又香，簡直是無法用言語來形容的。剛開始，媽媽還一邊給我喂，一邊自己吃，可我實在太快了，媽媽只好放下筷子一直給我剝。

吃完后，媽媽對我說吃一只知了猴能抵吃兩個雞蛋的營養(yǎng)呢。

這件事可真有趣。

抓魚記作文【篇8】

昨日，我在外婆家做客。剛到不久，弟弟潘浩棟就把我拉到拉小河邊，拿著臉盆準備和我一起去抓魚。但是這事，我哪會答應(yīng)呀。因為我最怕水，要是待會一不小心掉下去，那不就......于是我拒絕了。弟弟拿我沒轍，只好一人單槍匹馬去抓。

我在岸上見弟弟大手大腳地抓魚。一會兒用臉盆，一會兒用瓶子，一會兒又用手去抓，好些時間也不見他捉上來一條魚。終于，我忍不住了，開口說;哎，你這抓魚法，保準你一條也抓不上來，因為魚早就被你嚇跑了。那有本事你自己下來抓呀!弟弟繃著臉說。我知道這是弟弟的激將法，就說：你這辦法是行不通的，早就被我看穿了。要我下去也不是沒有辦法。只要你上來，站到家門口，萬一我掉下去，你也好向爸爸求救呀。好，沒問題。我卷了卷褲腿，接了弟弟的班。

我躡手躡腳地走了下去，看見小魚們在岸邊游來游去。我趁它不注意，一臉盆舀下去。啊，抓到了，抓到了!我歡呼雀躍起來。弟弟聽到叫聲，飛奔過來數(shù)了數(shù)，共有8條魚。我不甘心，又下去抓。這回小魚們似乎都提高了警惕，我還沒腑下身了準備去抓緊時，魚兒們已經(jīng)游得無影無蹤了。所以我只好在岸邊潛伏。可是好久，都不見成群結(jié)隊的魚兒們游過來，只是偶爾看見幾只零星的小魚游過來，又游走了。我心想：看來你們早有預(yù)謀，這幾條小魚是來打探消息的吧。于是我走上了岸，準備過會兒再來抓。我和弟弟在岸上聊了一會，終于時機成熟了。我又想：啥，這回你們上當(dāng)了吧，我非把你們都鏟除不可。我輕聲輕腳地走下樓梯。然后迅速蹲下，臉盆對準了魚兒們舀這回我們數(shù)了數(shù)，共有11條魚。這些小魚活蹦亂跳，真惹人喜歡。

這次抓魚真有意思!

抓魚記作文【篇9】

美麗的石梁不僅是一個看飛流瀑布的地方，還是一個可以輕松抓魚讓大家開心的好去處。

我們一行人到了石梁，看到了景區(qū)商店有很多魚網(wǎng)出售，難道這兒可以抓魚?我們興奮極了，迫不及待地買了一些魚網(wǎng)，蓄勢待發(fā)。我們左手一個魚網(wǎng)，右手一個魚網(wǎng)，興致勃勃地跑到了石梁飛瀑下的湖水里，都來不及欣賞那瀑布轟鳴而下的魅力。我們脫掉運動鞋，光著雙腳，卷起褲腿，拿住魚網(wǎng)，沖進了水中。一開始我們都茫無目的的東網(wǎng)一下西網(wǎng)一下，根本什么也抓不到。這時不知是誰說了一句：“抓魚一定要靜下心來，仔仔細細地觀察著魚的動向哦!”我們大家頓時安靜下來，在水中安安靜靜地找魚。這時祝涵野有點耐不住性子了，見怎么也抓不到魚，便不耐煩地亂舞魚網(wǎng)，不料好事發(fā)生了，就在他一晃魚網(wǎng)時，一條小黃魚便“乖乖”地鉆入他的網(wǎng)中。他一看后，大聲地說：“太棒了!太棒了!我抓到魚咯!”正當(dāng)我們大家都為他慶祝時，祝涵野爸爸卻還在全神貫注地盯著水中的魚。他看到了一條娃娃魚，那條娃娃魚在水中一動不動，祝涵野爸爸屏住呼吸，眼睛一直盯著它，怕會失去了這個絕佳的好機會。他迅速揮動魚網(wǎng)，熟練地操縱著他手上的“利器”，我們大家也都屏住呼吸，好似和他的心融在了一起，感受這驚心動魄的一瞬間。祝涵野爸爸停了下來，擦了擦掛在額頭上豆大的汗珠，長吁了一口氣，興奮地說：“我抓到了!你們快來看看吧!”我們都像餓狼看見了獵物似的沖了過去，觀察著這條“小生命”，看他在水中與那條小黃魚自由自在地嬉戲、玩耍，我們看得都入了神，雖然沒有多余的話，但是大家的臉上都掛著勝利的喜悅，感受到了彼此的心有靈犀……

抓魚的瞬間是有趣的，是開心的，是緊張刺激的，讓我們在抓魚中體會生活，讓我們在抓魚中感受樂趣!

抓龍蝦作文

作文是語文學(xué)科中最具有凝聚人們情感和傳遞價值觀的一部分。通過寫作，我們可以更好地弘揚正能量，推動社會更加和諧。你是否知道如何寫出一篇好的作文呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編長時間的整理和編輯，我們終于準備好了今天的“抓龍蝦作文”。以下所提供的信息僅供參考，請大家認真閱讀！

抓龍蝦作文 篇1

你吃過龍蝦嗎？鮮美的龍蝦一定讓你回味無窮。你有沒有親手從河里抓過龍蝦？我就抓過。

端午節(jié)，大清早外公就帶我去農(nóng)田旁的河塘里抓龍蝦。外公走在前面，我拎著一個小水桶緊跟其后。走在農(nóng)田里，空氣特別的清新，天空中不時傳來陣陣鳥鳴。我覺得有點疑惑，這條河好像沒有什么不一樣。我好奇地問外公：“外公，怎么抓龍蝦啊，怎么沒有捕龍蝦的工具？難道用手來抓龍蝦？”外公笑了笑對我說：“誰說沒有工具，看你身后?！蔽肄D(zhuǎn)過身去，在一片綠油油的菜地里，隱隱約約看到了一根竿子，外公鉆到菜地里。把竿子取出來，我仔細一看，原來是一根竹竿，竹竿的頭上裝上一個彎鉤。外公來到河塘邊，挑起河面上的一塊泡沫，使勁地挑到岸上，這時我才看清那塊泡沫底下的秘密——捕蝦籠。我往籠內(nèi)望去，只見籠內(nèi)果然有許多龍蝦。這些龍蝦有的因為脫離了水面顯得異常得驚慌失措；有的仿佛知道自己逃不了了，毫不顧忌地繼續(xù)享用最后的大餐；有的知道硬拼是絕對不行的，所以冷靜地尋找可以逃脫的出口；有的則像守財奴一般，兩只大螯死死地抱住土豆，仿佛有人要搶走它的美餐……

我和外公快速地把龍蝦抓起扔進水桶，龍蝦們搖擺著兩根長須，揮舞著強健有力的大螯，好像在說：“別過來，再過來我就不客氣了！”一只龍蝦不愿就擒，使勁地用大螯夾住籠子的網(wǎng)上，我捏住它的腦袋，輕輕一拽，轉(zhuǎn)眼間，這武將就被我生擒了，再也神氣不起來。突然，一只蝦從籠中逃了出來，我快速抓住那只只差一小步就爬進河塘，即將獲得自由的龍蝦，將其捉拿歸案。

隨后，我和外公又挑了另外幾籠的蝦子，高高興興地回家了。

抓龍蝦作文 篇2

題目：抓龍蝦。關(guān)于龍蝦的作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文300字的抓龍蝦的日記大全作文能夠幫到你。

這是一個風(fēng)和日麗的星期天，我決定再去鄉(xiāng)村一下捉龍蝦樂趣。

我和表弟開始準備捉龍蝦的工具了，我們先找一根竹條，然后找一根不長不短的繩子，再找一個田螺當(dāng)魚餌了，這樣，做釣魚竿的就齊了，怎么做釣魚竿呢？我來教你吧，先把繩子系在竹條頂端，再把繩子的另一端系上按扁了的田螺，釣魚竿就做好了。

開始捉龍蝦了，想要捉到龍蝦，就得知道龍蝦喜歡呆在哪，我來告訴你吧，龍蝦特別喜歡呆在水草豐富的地方。于是，我就找了這么一個地方，放下了魚餌。沒想到，狡猾的龍蝦一看魚餌就跑了，真是氣死我了。

接著，我又找了一個地方水草皮豐富的地方，放下了魚餌，不一會兒，一只龍蝦慢慢的游了過來，我的心跳快了許多，生怕跑了龍蝦，龍蝦東張西望起來，好像在看四周有沒有。不一會兒，龍蝦就大口大口地吃起了田螺，我立馬往上一拉，釣到龍蝦了，我興奮不已。

二年級日記大全題目：抓龍蝦。抓龍蝦就是好玩。

抓龍蝦作文 篇3

在我才5歲的時候，我住在鄉(xiāng)下，那里空氣清新，景色優(yōu)美，還有許多條小溝，里面“住”著數(shù)不盡的小龍蝦。

記得有一次，我和哥哥全副武裝一起跑去小溝旁抓龍蝦，我低頭往水里一看，什么也沒有，十分著急：“哥哥，小龍蝦哪去了？”哥哥朝我擺了擺手，“不急不急。”只見他隨地撿起一根樹枝，戳了戳泥土，把水弄渾了，突然，只見一只只小龍蝦從水底下跑了出來，它們看上去很生氣，揮動著強健有力的爪子，似乎在抱怨道：“你們是什么人，為什么來打擾我們的生活？”我看著這群小龍蝦，說道：“還有什么遺言，給你三分鐘說完?！薄肮！蔽腋绺缫黄鹦α似饋?，3、2、1，時間到，我們拿起網(wǎng)子，往水里一撈，抓上來了兩只，第一只死死地用爪子抓住網(wǎng)不肯放，另一只以一個輕快敏捷、再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向我道了“再見”，我用右手抓住了那只不肯跟我別離的龍蝦的身子，用力把它從網(wǎng)子上扯了下來，隨著“撲通”一聲響，那只龍蝦被我扔進了盆里，就這樣，我和哥哥從下午抓到了晚上，不知抓了多少只，由于我們很有愛心，最后將小龍蝦們都放生了。

童年的時光總是那么快樂且短暫，雖然童年里發(fā)生過許許多多的事，但是唯獨這件事，讓我記憶猶新。

抓龍蝦作文 篇4

今天是星期六，碧空如洗，萬里無云，就像剛下過一場大雨，把天空洗的干干凈凈。于是我對媽媽說：“媽媽，我們今天去抓小龍蝦吧?！眿寢屢宦牳吲d地應(yīng)了一聲：“可以呀！”

我們開著車，開呀開，開呀開，開呀開……過了不知多久，我們倆人終于到了墨城，因為我們忘了拿抓小龍蝦的工具，所以我們?nèi)ベI了兩把。因為我們長時間沒有喝水，所以又買了大瓶的百歲山，咕嚕咕嚕地喝了下去。接著我們又買了兩瓶白醋，因為從網(wǎng)上得知，只要看見龍蝦洞，把白醋往龍蝦洞里面一倒，龍蝦就會成群結(jié)隊地跑出來了，我們又買了兩雙靴子，付了錢，穿好靴子，然后我們?nèi)蔽溲b，開始進水田里抓龍蝦了。

我和媽媽小心翼翼地走著，突然，我發(fā)現(xiàn)遠方有一個大大的完好無損的一個龍蝦洞，我一看馬上對媽媽說：“快看吶，快看吶，那邊有一個龍蝦洞，我們趕快過去把那個龍蝦洞里的龍蝦給陶光吧?！鍕寢屵@么一聽，馬上和我跑到龍蝦洞前，把白醋往里面一倒，龍蝦就源源不斷地跑出來，媽媽用鉗子夾住龍蝦的身體，把龍蝦們一個一個的放進桶里，就這樣，我們終于把這個龍蝦洞里的龍蝦給掏光了。

于是，我和媽媽繼續(xù)往前走去，走著走著，突然我又看到不遠處有一個龍蝦洞，我和媽媽趕快跑到龍蝦洞旁，把白醋往里面一倒，可是龍蝦還不肯出來，于是，我拿起鏟子，一鏟，直接在洞口的上方挖了一個大洞，頓時龍蝦的眼睛直勾勾地盯著我，龍蝦們好像在說：“有人把咱家屋頂弄沒了?！蔽页眠@個機會，拿起我的鉗子，在龍蝦洞里瘋狂地抓著龍蝦，過了一會兒，整個洞里的龍蝦就被我抓完了，龍蝦們才反應(yīng)過來，好像他們又在說：“早知道我們就不這樣了?！?/p>

到了下午五點，我們收好東西，開著車，回了家，今天抓龍蝦真開心啊。

抓龍蝦作文 篇5

抓龍蝦

羅楊

童年是那么美好，每個人都不會忘記自己的童年。但我童年抓龍蝦的事讓我一想起就讓我忍俊不禁，你們也一起來看看吧！

那天，我和伙伴們一起，悄悄的逃過大人們的“法眼”來到我們第一城旁邊的田里找到我的伙伴，一起抓起了龍蝦。

我趴在工人們做工程用的大水管上。仔細的觀察水里龍蝦的一舉一動。忽然我看到了一對細細的“毛”，便叫他們?nèi)プィ麄冓s著龍蝦讓它跑到岸上。龍蝦到岸上時，我一把伸出手將龍蝦放進了“牢籠”

正當(dāng)我們要走時，一只貓沖了出來，我們都嚇了一大跳，我一失手將罐子摔碎了。五六只龍蝦紛紛“落荒而逃”。唉！一下午的“心血”都白費了。

但，捉龍蝦真是有趣??！