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可愛的鼠小弟讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-08-09 可愛的鼠小弟讀后感

2023可愛的鼠小弟讀后感錦集5篇。

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在,作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式,大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢?在這里,你不妨讀讀2023可愛的鼠小弟讀后感錦集5篇,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

可愛的鼠小弟讀后感(篇1)

我在寒假里看了鼠小弟系列的這幾本書:《鼠小弟和鼠小妹》、《鼠小弟蕩秋千》、《鼠小弟的生日》、《打破杯子的鼠小弟》、《想吃蘋果的鼠小弟》。

這些書里《鼠小弟的生日》特別搞笑,因?yàn)槭笮∶米詈鬀]有把送給鼠小弟的禮物送給鼠小弟,她把禮物忘記放入費(fèi)了很大勁才準(zhǔn)備好的禮物盒中。

我覺得故事中的鼠小妹太粗心了,我學(xué)到了做事要認(rèn)真細(xì)心,否則,花了很大的精力也完成不了任務(wù)!

早期閱讀是兒童身心成長的關(guān)鍵,選擇合適的圖書并以正確的方式閱讀,孩子就能在快樂中全面發(fā)展心智??蓯鄣氖笮〉?是日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀(jì)子合作的不朽經(jīng)典,被譽(yù)為日本繪本史上不可逾越的巔峰。她從兒童的小視角來描繪精彩的大世界,以簡單重復(fù)的句子為孩子提供最佳語言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以出人意料的情節(jié)激發(fā)孩子無限的想象力,又以簡潔明了的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗(yàn)。無論大人還是孩子,都能從中感到無比的樂趣,這就是親子共讀能達(dá)到的最美妙的境界。

中江嘉男,生于日本神戶縣,畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)系美術(shù)專業(yè)。主要作品有《淘氣的小拉拉》、《心靈繪本》等,其中《淘氣的小拉拉》獲日本繪本獎(jiǎng)。上野紀(jì)子,生于日本埼玉縣,畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。主要作品可家的鼠小弟系列,獲日本講談社出版文化繪本獎(jiǎng)和厚生省兒童福祉文化獎(jiǎng)。中江嘉男與上野紀(jì)子夫婦創(chuàng)作的鼠小弟,自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛,此系列獲得了日本圖書館協(xié)會(huì)好繪本獎(jiǎng)、日本講談社出版文化繪本獎(jiǎng)、厚生省兒童福祉文化獎(jiǎng)等最高獎(jiǎng)項(xiàng),不僅是日本繪本的巔峰之作,也是世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典。

我讀了一套《可愛的鼠小弟》,鼠小弟簡直太可愛了,我很喜歡他,讀這套書時(shí),逗得我和媽媽哈哈大笑。我最喜歡的一本是第5冊《鼠小弟,鼠小弟》主要內(nèi)容是猴子讓鼠小弟稱體重,鼠小弟上去指針一點(diǎn)沒動(dòng),而猴子上去指針卻動(dòng)了一個(gè)格。猴子得意的說:你瞧!我比你重多了。可是豬來了站上去一稱,比猴子重多了,后來來了獅子、馬、河馬和大象。最后在身體最重的大象的邀請下,鼠小弟又一次站到了秤上,指針還是0,可是看著好像鼠小弟比大象還重一個(gè)格。這次該輪到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的對猴子說:猴子先生,過來咱們再比一次體重!而猴子卻不敢和鼠小弟比了。

這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人,就灰心喪氣,好多事情換個(gè)角度考慮,就會(huì)有不同的結(jié)果。

可愛的鼠小弟讀后感(篇2)

寒假里,我看了《可愛的鼠小弟》,覺得很好看,而且書上寫的故事很有趣。

鼠小弟的小背心寫的很詳細(xì),鼠小弟很大方的跟朋友們分享自己的小背心。穿背心的朋友們越來越大,背心被撐的也越來越來大,最后,背心只能當(dāng)秋千玩了,大象為鼠小弟蕩起了秋千。

想吃蘋果的鼠小弟看到別人如何拿到蘋果,就自己也一個(gè)方法一個(gè)方法試過去,都不行,因?yàn)槭笮〉芴×恕:髞砗*{來了,他們兩個(gè)一起想辦法拿到了蘋果。

由這些故事,我想到幫助別人是很快樂的事情。

看了換換吧!鼠小弟的小背心覺得很有意思,看到小動(dòng)物們不明白的表情很可愛,因?yàn)槭笮〉芎退麄兠總€(gè)人都換了一遍,最后又拿到自己的小背心,其他小動(dòng)物卻沒有載換過,所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。

我覺得讀這些課外書會(huì)讓我們聰明起來,會(huì)動(dòng)腦筋想問題。

可愛的鼠小弟讀后感(篇3)

《可愛的鼠小弟》這本書有很多冊,不過都是以鮮艷的顏色圖片畫面和動(dòng)物的擬人化來講述的,而孩子的早期閱讀也是靠圖畫來理解的,我覺得符合孩子的年齡閱讀的條件和內(nèi)容在這本書都體現(xiàn)出來了。

在看到《鼠小弟 鼠小弟》這一次冊主要內(nèi)容是猴子讓鼠小弟稱體重,鼠小弟上去指針一點(diǎn)沒動(dòng),而猴子上去指針卻動(dòng)了一個(gè)格。猴子得意的說:你瞧!我比你重多了。可是豬來了站上去一稱,比猴子重多了,后來來了獅子、馬、河馬和大象。最后在身體最重的大象的邀請下,鼠小弟又一次站到了秤上,指針還是0,記鼠小弟比大象還重一個(gè)格。這次該輪到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的對猴子說:猴子先生,過來咱們再比一次體重!而猴子卻不敢和鼠小弟比了。

我覺的通過這個(gè)故事不管是大人還是小孩從中都學(xué)到做事不要那么容易灰心,不要總覺得什么事都不比別人,有時(shí)可以從另一個(gè)角度想也行。

可愛的鼠小弟讀后感(篇4)

(讀書筆記吧 WwW.dSbj1.CoM)

暑假,媽媽買了一套《可愛的鼠小弟》給我,說是要豐富我的暑假生活,不過,這對于愛看書的我,是最好不過的事情了。

《可愛的鼠小弟》這套書一共有12冊,是日本的中江嘉男夫婦共同繪編的。他們創(chuàng)作了鼠小弟這個(gè)可愛的角色,描述了它和小鳥、猴子、大象、長頸鹿、袋鼠之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書中的每一幅圖畫畫面簡潔,色彩淡雅,而鼠小弟總是顯得那么小,那么不起眼??墒菄@著鼠小弟發(fā)生的故事總是那么生動(dòng)有趣,而且故事最后總會(huì)有一個(gè)意想不到的結(jié)果。時(shí)而,幽默風(fēng)趣;時(shí)而,令人哭笑不得;時(shí)而,令人深受啟發(fā)。

給我留下深刻印象的是《想吃蘋果的鼠小弟》。這個(gè)故事主要講了:鼠小弟很想吃蘋果,但它太小了實(shí)在摘不到。小鳥靠飛翔的本領(lǐng)摘了一個(gè)蘋果;猴子靠爬樹的本領(lǐng)摘到了一個(gè)蘋果;大象用長長地鼻子摘到了一個(gè)蘋果;長頸鹿靠長長的脖子摘到了一個(gè)蘋果;袋鼠用跳躍的本領(lǐng)摘到了一個(gè)蘋果;犀牛用巨大的力量撞下了一個(gè)蘋果,鼠小弟很羨慕他們的本領(lǐng)。這時(shí)來了一只海獅,它也摘不到蘋果,但它用頂球的本領(lǐng)把鼠小弟頂上樹梢,兩個(gè)人合作都吃到了蘋果。看到這兒我感慨萬千,我覺得我們不應(yīng)該羨慕別人與生俱來的本領(lǐng),有的時(shí)候合作的力量更大。

在《可愛的鼠小弟》里,還有許許多多這樣有趣,又有道理的故事,非常值得我們?nèi)タ匆幌隆?/p>

可愛的鼠小弟讀后感(篇5)

今天我讀了6本《可愛的鼠小弟》(712冊),分別是《鼠小弟的生日》、《打破杯子的鼠小弟》、《鼠小弟和大象哥哥》、《鼠小弟蕩秋千》、《鼠小弟和音樂會(huì)》、《換換吧!鼠小弟的小背心》。我印象最深的是《打破杯子的鼠小弟》。

《打破杯子的鼠小弟》這個(gè)故事描述的是鼠小弟不小心把杯子給打破了。它覺得如果不撒謊的話肯定會(huì)被媽媽罵的,所以它想撒一個(gè)謊。它想啊想啊,想盡了各種辦法。

一開始,它想的是跟媽媽說:大象來喝水,不小心把杯子打破了。

后來,鼠小弟想換一種說法:長頸鹿姐姐來喝水,不小心把杯子打破了。

可是它覺得這種說法也不好,所以它又想出來了一種說法:海獅先生用杯子表演雜技,一不小心把杯子打破了。

它還是覺得這種說法不好,它又在努力地想,又想出來了一種說法:小鳥過來喝水,它拍打著翅膀,一不小心把杯子打破了。

可是它覺得這樣說也不好,這次鼠小弟更加努力地想,想到了最后一種說法:鼠小妹過來喝水,一不小心把杯子打破了。

鼠小弟想著想著,它的朋友們?nèi)珌砹?,問它:鼠小弟,你在想什么呢?鼠小弟嚇了一跳,結(jié)果又把杯子打破了。這回,大家可全看見了。鼠小弟只好跟媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,而并沒有撒謊。

這個(gè)故事告訴了我們:做人應(yīng)該誠實(shí),不能撒謊。

精選閱讀

精靈鼠小弟觀后感5篇


下面的“精靈鼠小弟觀后感”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。好的影視作品不缺,但能讓人深有體會(huì)的卻異常寶貴,好電影會(huì)在人心中留下深深的余韻。觀后感是通過作品文化和價(jià)值的體驗(yàn)和輸出實(shí)現(xiàn)自我提升,寫觀后感可以幫助我們刻畫文學(xué)作品中的角色和主題。我們會(huì)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注!

精靈鼠小弟觀后感【篇1】

我們看了一部奇特的電影,它是根據(jù)《精靈鼠小弟》這本書改編的,名字叫做:《精靈鼠小弟一》。

這電影的主要內(nèi)容是:有一家人去孤兒院收養(yǎng)孩子,卻收養(yǎng)了一只像老鼠的孩子,叫斯圖爾特。剛開始喬治不喜歡他(喬治是這只斯圖爾特的哥哥)。后來他們經(jīng)歷了一些事后,喬治開始慢慢喜歡他的弟弟,可是家里的貓,不希望自己有一個(gè)老鼠主人,于是就告訴了貓的首領(lǐng),貓的首領(lǐng)就派了兩只老鼠去假裝收養(yǎng)斯圖爾特。后來這只貓,改邪歸正救了斯圖爾特,于是他們成了好朋友。

最讓我喜歡的地方,就是喬治喜歡斯圖爾特之前的那個(gè)故事。斯圖爾特有一次來到了喬治的房間,看見喬治的房間里很奇特,有一個(gè)樓梯旋轉(zhuǎn)之后,下面有一艘船和一些很多的木板。剛好喬治也在這里斯圖爾特就問喬治這些東西是用來干嘛的?喬治就說這些都是他和爸爸一起照的,那輛小車是他最喜歡的玩具,那艘船是他比賽要用的。原來三天后喬治就要比賽,可是他的船還破破爛爛的,你是斯圖爾特決定幫他的哥哥喬治一起作文造這艘船。三天后,喬治和斯圖爾特成功的造了船,他們本來一切都進(jìn)行的很順利,可是斯圖爾特因?yàn)閭€(gè)子太小,拿不動(dòng)遙控器把它給摔破了,喬治就這樣失去了比賽的機(jī)會(huì)。當(dāng)他把一切責(zé)任都怪罪在斯圖爾特身上的時(shí)候,播音機(jī)里卻響起了斯圖爾特在船上駕駛船的聲音響。喬治連忙跑到河邊,看到斯圖爾特正在駕駛著他們的船,他不禁對斯圖爾特充滿了一種敬佩的感覺。斯圖爾特戰(zhàn)勝了,本來要獲得第一的選手,于是喬治和斯圖爾特真正成為了兄弟。

還讓我感動(dòng)的是,那只貓?jiān)谧詈髱椭箞D爾特的片段。斯圖爾特很想和貓成為朋友,可是貓并不想和他成為朋友,那只手頂?shù)呢堃埠芟氤缘暨@只老鼠,那只貓?jiān)谧詈髮ふ宜箞D爾特的過程中,不僅幫助了斯圖爾特,還和他成為了真正意義上的朋友,因?yàn)樗箞D爾特在最后一刻說出了,他是世界上最好的貓,斯圖爾特并不是他的主人,而是他的朋友。那只貓很感動(dòng),于是就幫助斯圖爾特打倒了那些壞蛋。

這個(gè)電影好看生動(dòng),充分地把斯圖爾特的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來。

精靈鼠小弟觀后感【篇2】

《精靈鼠小弟》這本書是美國杰出作家懷特所著,被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多,最受愛戴的童話小說”之一。這個(gè)童話故事被好萊塢拍成電影放映,深受觀眾們的喜歡。前不久,我有幸讀了這本有意思的書。

書中的主人公斯圖爾特為了保護(hù)小鳥瑪加洛,機(jī)智地與“野茉莉”作斗爭,而瑪加洛卻不辭而別,飛向北方。為不失去朋友,鼠小弟毅然離家出走,發(fā)誓不管多么困難一定要找到瑪加洛。斯圖爾特是個(gè)執(zhí)著、自信、百折不撓、勇往直前的孩子。

在生活中,我也認(rèn)識(shí)一位像斯圖爾特的朋友。鄰居家張奶奶的小孫子樂樂患有先天性白內(nèi)障,從一出生眼睛就看不清楚這個(gè)美麗的世界。樂樂非常喜歡打羽毛球,但他看不清向球飛來的方向,每次都打不到它,他只能一次次的不厭其煩的撿球。漸漸地,周圍的小朋友都不愿意跟他打球了,離他遠(yuǎn)去,聽著別人的歡聲笑語,他迷茫的眼睛里噙著淚水??伤]有灰心,依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)打羽毛球,為了練習(xí)眼力和反應(yīng)速度,他朝墻打,利用墻的發(fā)作用力再接。每天,他都練到汗水涔涔,當(dāng)媽媽看到樂樂每天打得滿臉的汗水與淚水,就勸樂樂不要再練了,休息一會(huì)兒。但樂樂仍舊在練習(xí),漸漸地,眼前的一層白膜不再是他的障礙,他只看球的輪廓,就能準(zhǔn)確地接住羽毛球了,他成了小區(qū)里的小明星!

樂樂,就是我在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)的精靈鼠小弟啊!他有著和鼠小弟斯圖爾特一樣的堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì),非常值得我學(xué)習(xí)。是的,不管遇到什么困難,都不要退縮,一定要勇往直前,越過種種障礙,獲取最后的成功!

精靈鼠小弟觀后感【篇3】

這是一部“二十世紀(jì)讀者最多,最愛戴的童話”之一,主人公斯圖爾特一生下來就只有兩英寸高,長得像只老鼠,但就是這樣一位普通人物,為我們塑造了一個(gè)好模范,成為了一個(gè)家喻戶曉的風(fēng)流人物。

這本書主要講了:斯圖爾特一生下來就像只老鼠,不久,他和一只小鳥——瑪加洛成為了好朋友,但家里的貓——野茉莉卻是他們的死對頭,當(dāng)瑪加洛得知野茉莉派貓要咬死她時(shí),就逃到了北方,善良的斯圖爾特經(jīng)過千辛萬苦卻仍未找到瑪加洛。

主人公斯圖爾特雖然外表像一只老鼠,但是又有多少人像他那樣勇敢向前、堅(jiān)持不懈?外表丑是沒關(guān)系的,只要心靈善良,也照樣能得到別人的尊重。他為了找到自己的好朋友,千辛萬苦、不顧一切的去通過重重阻撓,他有著堅(jiān)定的信念,能勇敢的向前跨步,為了達(dá)到目標(biāo)不顧一切的精神。他在故事中說過:“從現(xiàn)在起,我將一直向北走,直到我的生命結(jié)束?!彼才笥阎g的感情是多么堅(jiān)定啊!為了找到朋友,他寧可犧牲自己的性命,我真是對他佩服不已!而看看現(xiàn)在的我們,能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭吵,甚至絕交;在學(xué)習(xí)中,學(xué)了一會(huì)兒累了,就半途而廢;遇到一點(diǎn)小困難,就不敢面對,沒有想去克服的信心,而是不斷退縮,生怕吃到一點(diǎn)苦頭,所以為了克服這些缺點(diǎn),讓我們一起也來做一個(gè)精靈鼠小弟吧!

我們無論在生活中,還是學(xué)習(xí)中,都要向精靈鼠小弟那樣堅(jiān)持不懈、勇往直前,我們要做最好的自己,要為目標(biāo)而去不斷的奮斗。

精靈鼠小弟觀后感【篇4】

讀完了《精靈鼠小弟》這本書,使我受到了很大啟發(fā)。利特爾家的第二個(gè)孩子,一個(gè)身高兩英寸高一丁點(diǎn)兒,體重不到10克的斯圖爾特,在他經(jīng)歷的那些危險(xiǎn)的事情中,他表現(xiàn)的是那樣的勇敢,那樣的靈活,是那樣的喜歡幫助別人。

整個(gè)故事非常感人,讓我印象最深的是斯圖爾特家是著黃蜂號(hào)帆船,勒魯瓦家是著莉蓮號(hào)帆船,兩人進(jìn)行比賽。兩艘船沒開出許多英尺,岸上卻出事情了。由于警察落水而激起的大浪向外翻,巨浪像一座山一樣在黃蜂號(hào)上面壓下來,把斯圖爾特卷了起來,沖出船邊,沖到水里。所有圍觀的人都認(rèn)為他這下子非給淹死不可,可是斯圖爾特用兩只腳猛踢,用尾巴猛掃,一兩分鐘光景他已經(jīng)重新爬到帆船上面。

由于一個(gè)大紙袋在池子水面上突然出現(xiàn),使兩艘帆船可怕的攪?yán)p在一起,斯圖爾特掏出他的小刀,勇敢的割破濕淋淋的紙袋,順風(fēng)行駛,甩脫了莉蓮號(hào)帆船。岸上所有的人都為他卓越的水手本色和勇敢精神而歡呼、跳躍。我也為斯圖爾特歡呼、跳躍,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕千難萬險(xiǎn),勇往直前。

精靈鼠小弟觀后感【篇5】

上學(xué)以來,我的書櫥里總是滿滿當(dāng)當(dāng),每天晚上我都會(huì)花一些時(shí)間讀些書,看完《時(shí)代廣場的蟋蟀》后,我對小動(dòng)物們的故事很有興趣,在書櫥中找到了《精靈鼠小弟》。

書中講的是利特爾家的第二個(gè)孩子—斯圖爾特的故事。他雖然身高兩英寸,體重不到十克,但他勇敢、靈活、喜歡幫助別人。他熱愛生活,追求自己的內(nèi)心,看到自己心儀的帆船,他主動(dòng)向帆船的主人—卡里醫(yī)生請纓,戰(zhàn)勝各種未知的困難,駕駛“黃蜂號(hào)”贏得比賽,也建立了他和卡里醫(yī)生的友誼。

他救了一只被凍暈的小鳥—瑪加洛,當(dāng)瑪加洛得知野茉莉(一只貓)要傷害她時(shí)便不辭而別。鼠小弟為了找尋瑪加洛,駕駛著卡里醫(yī)生送他的微型小汽車,踏上找尋瑪加洛的征途。一路上,他不懼身材矮小的影響,主動(dòng)幫助教育局長當(dāng)代課老師,贏得了孩子們的真愛。他認(rèn)真對待每一次可能找到瑪加洛的機(jī)會(huì):請修理工在工作中注意留心瑪加洛的蹤跡。一路經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,他始終不忘初心,靠著機(jī)智、勇敢、決心和毅力,征服了一個(gè)個(gè)擋在尋找路上的困難。在書的結(jié)尾斯圖爾特仍沒能找到瑪加洛,但我堅(jiān)信斯圖爾特一定會(huì)找到瑪加洛的。

在生活中我是一個(gè)不大自信的小姑娘,看到斯圖爾特我漸漸明白媽媽一遍遍和我“嘮叨”的話:學(xué)習(xí)從來都不是一件容易的事,成功只是一瞬間,更多的是付出和努力。今后我也會(huì)向斯圖爾特一樣快樂面對生活,去追尋我心中想要到達(dá)的彼岸!

弟弟讀后感(集錦14篇)


如果對“弟弟讀后感”感到好奇可以從下面的資料入手,在讀作品時(shí),內(nèi)心都會(huì)被震撼到。?每當(dāng)我讀完書后,就會(huì)寫一篇讀后感來記錄自己的想法,您也在學(xué)習(xí)如何寫好讀后感嗎?請認(rèn)真閱讀本文以獲得更多信息!

弟弟讀后感 篇1

媽媽讓我讀《弟子規(guī)》,我心里郁悶:這么枯燥的東西,好煩人??!

一年過去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn):《弟子規(guī)》奧妙無窮!

你們知道其中的《出則悌》嗎?“悌”可是我平時(shí)很少見的字,我查過字典,“悌”的意思是指弟弟敬愛哥哥?!冻鰟t悌》的主要內(nèi)容是:在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對人很有禮貌,老師啊,家里的長輩啊,都夸獎(jiǎng)我懂得尊敬老人,可是,我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好,會(huì)耍脾氣和好朋友鬧矛盾,離“兄弟睦”的要求可太遠(yuǎn)了,讀了《出則悌》,想想自己,我覺得心里感到慚愧,和古人相比,太不好意思了。

今天,我讀到了《信》,里面第一句是“凡出言信為先”,我的理解很簡單,就是一個(gè)人說話要算數(shù),要講誠信!媽媽說,講誠信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我想起來,自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準(zhǔn)時(shí),拖拖拉拉,有時(shí)候向老師保證做到的沒有嚴(yán)格做到,唉,我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的要求,做最好的自己。

現(xiàn)在,《弟子規(guī)》就像我生活中的一面鏡子,讓我看見不美的自己,我每天都要照照這面鏡子,改變自己,把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀!同學(xué)們,一起來讀《弟子規(guī)吧》!

弟弟讀后感 篇2

讀書是一個(gè)很好的習(xí)慣,但是讀書也要有一個(gè)選擇,要讀好書?!白x書破萬卷,下筆如有神。”《弟子規(guī)》本書影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》原作者李毓秀(公元1662至1722)清朝康熙間秀才。

《弟子規(guī)》里有一句話叫:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說:父母叫我們的時(shí)候,不能遲緩。父母命令我們的時(shí)候,不能夠懶惰。但在我的生活中,我并不是這樣做的。每當(dāng)父母叫我做什么事情的時(shí)候,我總是懶懶散散,有時(shí)甚至當(dāng)做是耳旁風(fēng),理都不理。根本就沒站在父母的角度去想想了。父母把我們生下來,并不是自討苦吃,也不是專門伺候我們的。我們也應(yīng)該幫父母做力所能及的事情,為父母分擔(dān)一些事情。

兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟弟妹妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姐,兄弟姐妹能和睦相處,一家人和樂融融,父母自然歡喜,孝道就在其中了。可是我和妹妹在家經(jīng)常吵吵鬧鬧。在家的每一天,都能聽到我和她的吵鬧聲。爸爸媽媽總說我是姐姐要讓著妹妹,可是每次只要我讓了她一點(diǎn)點(diǎn),她就以為我怕她,總愛得寸進(jìn)尺。所有我和妹妹總是愛為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情吵架。然而父母為了這件事情很傷腦筋,不過每次我和妹妹吵后,一下就和好了。但為了父母,我覺得我以后無論怎樣,都應(yīng)該讓著妹妹了。

……

《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多。

弟弟讀后感 篇3

在我們?nèi)昙?jí)的書單里,我們有一本名為《傳統(tǒng)蒙學(xué)讀本》的書,它主要收集了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等經(jīng)典。它讓我感受到了傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤和美好。特別是我們上個(gè)學(xué)期學(xué)的《弟子規(guī)》,更讓我學(xué)到了很多傳統(tǒng)的禮儀。

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”,弟子規(guī),是圣人的教誨。圣人教我們首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。通過學(xué)習(xí),我對其中如何孝敬父母的行為有了很多的認(rèn)識(shí)。

“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”,父母呼喚,應(yīng)及時(shí)應(yīng)答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。想到我自己,平時(shí)遇到長輩安排給我比較喜歡的事情時(shí),我會(huì)答應(yīng)的很快,然后很快的完成,但是如果碰到我不是很喜歡的事情,我就要拖拖拉拉,不及時(shí)完成長輩的安排。特別是早上起床時(shí),都要媽媽叫我好多次,我才肯起床。

“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”,冬天寒冷時(shí)提前為父母溫暖被窩,夏天酷熱時(shí)提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后,先探望父母,向父母請安;晚上伺候父母就寢后,才能入睡。想到古人對父母要這么照顧,我感到很慚愧。我雖然偶爾會(huì)給媽媽暖被窩,但是實(shí)在做的太少了,平日生活中,都是長輩照顧我比較多。

“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”,父母親生病時(shí),要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍,一時(shí)不離開父母床前。我小時(shí)經(jīng)常感冒發(fā)燒,那時(shí)爺爺奶奶,爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn),喂我吃藥的,喂我吃飯的,給我量溫度的……日夜守護(hù)著我。輪到他們感冒時(shí),他們都是自己照顧自己,都說:沒問題的,我一會(huì)兒就好了。

我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀,做一個(gè)孝敬長輩、尊敬師長、友愛同學(xué)的好孩子。

弟弟讀后感 篇4

我輕輕翻開書,細(xì)細(xì)讀了一遍又一遍,心里是無比的贊嘆。

《弟子規(guī)》教給了我許多道理。我在弟子規(guī)中懂得了孝敬父母、老人;與朋友相處要團(tuán)結(jié)友愛的品德;還知道了一些生活中必有的常識(shí)。以前,在和弟弟分蘋果時(shí),從不謙讓。可讀了《弟子規(guī)》后,我就會(huì)起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩,于是,就把大蘋果給了弟弟。以前,在爺爺面前,都會(huì)夸夸自己的學(xué)習(xí)??勺x了《弟子規(guī)》后,我就會(huì)想起“稱尊長勿呼名對尊長勿見能”這句詩。于是,就靜靜地聽爺爺?shù)慕逃?。以前,我頭發(fā)不整就想出去玩??勺x了《弟子規(guī)》后,我就會(huì)想起“冠必正紐必結(jié)襪與履,俱緊切”這句詩,所以,我紅著臉兒跑回屋,頭發(fā)理好才出來。以前我沒有洗漱就想上學(xué)??晌易x了《弟子規(guī)》后,我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩。在我挑食不吃菜的時(shí)候,我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句詩。在我馬虎小事時(shí),我想起了“事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略”這句詩……《弟子規(guī)》,它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。每一個(gè)人能了解你應(yīng)當(dāng)如何做人,會(huì)使你個(gè)人的修身得到進(jìn)步。長此以往社會(huì)就會(huì)得到大的進(jìn)步,我們的民族也會(huì)興旺發(fā)達(dá),生生不息。

《弟子規(guī)》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長。

弟弟讀后感 篇5

最近,讀了《弟子規(guī)》這本書,真是受益匪淺。

《弟子規(guī)》是一本國學(xué)教材的書,也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中,我感受最深的是“或飲食,或坐走,長者先,幼者后?!彼囊馑际牵翰徽撚貌汀⒕妥蛐凶?,都應(yīng)該年長者優(yōu)先,年幼者在后。這讓我想起了三年前的事,那時(shí),我還小,是家里的“小霸王”。

只要家里一開鈑,我就健步如飛地奔到座位上,一屁股坐了下去,就開始自顧自的吃起來,還沒等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,他們坐下吃飯時(shí),我已經(jīng)將菜盤給攪得一片狼籍,只剩下一些殘羹了。想到這,我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,我懂得了應(yīng)該如何尊敬長輩,做一個(gè)有禮貌的人。之后,每當(dāng)吃飯時(shí),我總會(huì)先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上,等全家人都到齊了,我才開始動(dòng)筷吃飯。

通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我還懂得了許許多多的道理,如父母吩咐你的.事,你不能拖延;你出門前,要和父母打一聲招呼,回來時(shí)要面見父母,讓他們知道你的習(xí)慣,這些雖然都是日常生活中微不足道的小事,但都要我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不但可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)過程,而且還是一個(gè)思想升華的過程。我會(huì)好好學(xué)習(xí)其中的道理,時(shí)時(shí)刻刻來鞭策自己,無論從思想上、品德上、學(xué)習(xí)上都要努力做得更好。

弟弟讀后感 篇6

弟子規(guī)是國學(xué)啟蒙經(jīng)典,也是對小學(xué)生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣的熏陶,學(xué)習(xí)最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出,還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而閱讀弟子規(guī),從中獲取國學(xué)素養(yǎng)和思想,大有裨益。

一直想閱讀弟子規(guī),但總是不得空閑,今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)而信,泛愛眾”這一句,特別有感觸,謹(jǐn)而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹(jǐn)慎一些,不能麻痹大意,讓我們學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)著手,把事情做得更加完美,而且還要懂得誠信,誠信的意義是十分重大的,我們從小就要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠信的人,這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

平時(shí),我們也常說中國人缺乏信仰,也成為了一個(gè)社會(huì)話題,的確,我們對國學(xué)和傳統(tǒng)文化的不重視導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,因此復(fù)興國學(xué)是多么重要。而“泛愛眾”就是告訴我們要有博愛之心,可見,缺失信仰只是我們沒有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了,并不是自古至今就如此。因此,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛同學(xué),推己及人,讓自己具有博愛之心,愛自己,也愛他人,做一個(gè)有愛心的學(xué)生。

讀弟子規(guī),就是要傳承和學(xué)習(xí)我們中華民族的優(yōu)秀文化,汲取精華,剔除糟粕,讓我們的國家變得更加富強(qiáng),社會(huì)更加和諧美好,因?yàn)椋荷倌陱?qiáng),則國強(qiáng)。可見,閱讀弟子規(guī)不僅是為了學(xué)習(xí),更是對國家的復(fù)興有積極的意義。

在這里,我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規(guī),尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生,領(lǐng)悟國學(xué)的奧義,為復(fù)興國學(xué)文化做出一份貢獻(xiàn)!

弟弟讀后感 篇7

我們的老師經(jīng)常說,如果,我們要做一個(gè)品行高尚,溫文爾雅的人,那么,《弟子規(guī)》絕對是我們的良師益友!我才不相信!

尤其學(xué)習(xí)到“謹(jǐn)”一章節(jié)的時(shí)候,面對“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”我是呲之以鼻的。什神馬啊,一切都是浮云啦!古人那么迂腐落后,他怎么知道我們00后的給力?不能歪戴帽子,我怎么可以盡情????不能敞開衣襟,我還如何表現(xiàn)自己的自在瀟灑?至于鞋子嘛。鞋帶開就開了,還得彎腰去系,拖拖拉拉才叫個(gè)不羈呢!

于是終于有一天……。剛剛走出放學(xué)后的校門,躲開了老師的視線,人群中,我又忘情地投入到自己的“酷”和“瀟灑不羈”中了------啪嚓,哎呦!我的左腳踩到右腳上松開的鞋帶上了------我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔個(gè)大馬趴,鼻子鮮血直流,一顆門牙夜差點(diǎn)沒“光榮殉職”,同學(xué)們急忙把我扶起,關(guān)切的問詢中,我清楚地聽到路邊行人的話:“現(xiàn)在的孩子啊,怎么那樣,哪像個(gè)孩子?……”

我那一刻真的狼狽極了,不只是形象。第二天,我早早起床,刷牙漱口整衣凈手,來到班級(jí),端坐在書桌上第一個(gè)帶頭誦讀起來“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)……”

弟弟讀后感 篇8

一年級(jí)開始,我們班同學(xué)冼哲賢的姑姑給我們每人捐贈(zèng)一本書,叫《弟子規(guī)》,從那以后我們的莫老師每天都要求我們朗讀《弟子規(guī)》。

弟子就是學(xué)生,規(guī)就叫規(guī)范?!兜茏右?guī)》總共有67頁,我們現(xiàn)在學(xué)到了34頁“泛愛眾”,“謹(jǐn)”里面說了:如果是無意中做了錯(cuò)事,那就叫“錯(cuò)”,如果是故意去做的,那就叫“惡”。如果錯(cuò)了還不改,還要極力掩飾,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。我爸爸經(jīng)常說:“有了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)還不改?!?/p>

我們的《弟子規(guī)》分八個(gè)不同的部分,分別是:總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文,這八個(gè)部分,具體列舉出為人子弟在家、出外、待人、接物以及求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。一年級(jí)的時(shí)候我雖然背得流利,不過總是很慢,但現(xiàn)在我不僅背得快,還流利。當(dāng)我讀到父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承的時(shí)候,我不禁想起了自己,那一次,我正在沙發(fā)上津津有味地看電視,在看《超獸武裝》,媽媽就叫我去擦桌子,我說:“等一下,等一下,我馬上就去擦桌子,再等一下就播完了!”

可是我過了很久,我仍然坐在那里無動(dòng)于衷,媽媽再三催促了好幾次,我才懶洋洋的坐了起來,還滿臉不高興,現(xiàn)在想起來還有一點(diǎn)慚愧呢!

還有一次,星期天的時(shí)候,我去普羅旺斯表演拉丁舞,我一直覺得那件衣服很難看,而且緊,又不舒服,于是我一直大聲抗議,媽媽說:“能穿就行了,干嘛那么挑剔呢?”我轉(zhuǎn)念一想:“《弟子規(guī)》上面說“衣貴潔,不貴華”,意思是穿的衣服在于整潔大方,而不在于華麗?!毕氲竭@里,我終于不再挑剔了!

《弟子規(guī)》就像一面鏡子,使我看到了我生活中的缺點(diǎn)和不足,也知道了莫老師讓我們讀《弟子規(guī)》的用意了,因?yàn)樗梢越涛覀冊鯓訉W(xué)習(xí),怎樣生活,怎樣做人!《弟子規(guī)》真是一本好書!我喜歡!

弟弟讀后感 篇9

自從讀了《國學(xué)經(jīng)典》中的《弟子規(guī)》后,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到了很多道理,并且事事遵守《弟子規(guī)》了。

記得以前,我看到長輩,如果長輩離我近的話,就打個(gè)招呼,如果長輩比較遠(yuǎn)的話,就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評(píng)我,我總是不以為然,但自從讀了《弟子規(guī)》中的“路遇長,急趨揖,長無言,退恭立”后,知道了“路遇尊長,就要快步走上前去打個(gè)招呼,如果尊長不說話,就應(yīng)該恭敬地退回去”這個(gè)做人的道理。

現(xiàn)在,即使長輩離我較遠(yuǎn),我也會(huì)快步走向前去,打個(gè)招呼,然后跑回去繼續(xù)干我的事。

還有另一件事,讓我從《弟子規(guī)》中領(lǐng)悟了更多更多,發(fā)生了更大的變化。

沒學(xué)《弟子規(guī)》前,吃飯時(shí)總是長輩沒吃,我便開始吃了,而且覺得心安理得;坐車也總是搶在長輩前面,但是,《弟子規(guī)》中的“騎下馬,乘下車,長者先,幼者后”,讓我發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,我知道了吃飯、坐車或者其他什么,都應(yīng)該讓長輩先,輩分小的后,要尊敬長輩.

所以,現(xiàn)在,吃飯時(shí)長輩不坐下,我就耐心地等待,等長輩坐下吃了我才開始吃,乘車時(shí)也是先讓長輩上車。

長輩們都夸我變得懂禮貌了,聽著他們的夸獎(jiǎng),我心里真是比蜜甜,沒想到,成為大人們眼中的好孩子,并不是一件難事。讀《弟子規(guī)》,我知道了我們應(yīng)該尊敬長輩,孝敬父母,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把這個(gè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,既然古人都懂得這個(gè)道理,作為現(xiàn)代文明的人類,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)光榮傳統(tǒng),做一個(gè)傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規(guī)》教我變成好孩子,感謝老師,教給我做人的真諦,更感謝這個(gè)集體,讓知識(shí)與快樂伴隨我成長。

弟弟讀后感 篇10

讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一遍遍聆聽先賢的教誨,心中的那盞明燈被漸漸點(diǎn)亮,那種有所依托的感覺讓我覺得充實(shí)無比。弟子規(guī),

“圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”

“入則孝,出則悌”告訴我們友愛兄弟,孝敬長輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們在關(guān)心長輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人?!爸?jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌,良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯?!胺簮郾?,而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力,則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。

上千個(gè)春秋,一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書,實(shí)踐著這本書中的真理。《弟子規(guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學(xué)語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦?!兜茏右?guī)》雖已成為歷史的篇章,但卻見證著華夏兒女成長的腳印。

《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節(jié)中又跨出了一大步。的確如此,《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規(guī)》……

經(jīng)典用不會(huì)磨滅,就如《弟子規(guī)》為我點(diǎn)燃的明燈永不會(huì)熄滅一般。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!

弟弟讀后感 篇11

我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽就教我讀《弟子規(guī)》,到了三年級(jí)我能流利地朗讀這本書了,基本懂了每句話的意思?!耙娙松?,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸濟(jì)”,這是我印象最深的一句話,也是最令我感慨的一句話。

一次,我和媽媽去姨媽家玩,看見表哥正在看書,我們到了他也沒和我們打招呼,只見他手握一支黑筆,不時(shí)地在書上畫圈,點(diǎn)點(diǎn),劃劃,時(shí)而瞪大眼睛,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而如癡如醉,時(shí)而面露笑容。那種全神貫注的神態(tài),真是可愛。

正和姨媽講話的媽媽突然問我:“琪琪,你知道熊貓前掌有幾根指頭嗎?”

我一下子愣住了,想來想去答不出。我就問表哥,他笑著說:“熊貓前掌只有四個(gè)指頭呀”。他現(xiàn)在才讀五年級(jí),知識(shí)竟這樣豐富,實(shí)在讓我佩服,同時(shí)也讓我感到慚愧。我家書房有我專屬的書柜,裝滿了我的課外書,這些我都看過,但大多都“走馬觀花”,沒有收獲。我讀書的時(shí)候,態(tài)度也不如表哥認(rèn)真。

回到家,夜已深,我卻久久不能入睡,表哥是我學(xué)習(xí)榜樣,我要努力向他看齊,即使差距很大,也要下定決心趕上。窗外,微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,仿佛是“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸濟(jì)”的聲音,它陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

從那以后,我自覺培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。讀書時(shí)認(rèn)真做筆記,有好詞好句就摘錄下來,不懂的地方問老師或家長?,F(xiàn)在讀書成了我生活的一部分。每讀一本書,就好像進(jìn)入另一個(gè)新世界———書的海洋,我陶醉其中,享受著書本帶來的樂趣。在向表哥學(xué)習(xí)中,我明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長,取長補(bǔ)短,相得益彰

《弟子規(guī)》中有許多值得回味的句子,“見人善,即思齊”這種對我們青少年的真誠勸勉,深深打動(dòng)了我。我要用它勉勵(lì)自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的閃光點(diǎn),使自己也閃光。

弟弟讀后感 篇12

弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語學(xué)而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。《弟子規(guī)》詳述了個(gè)人品德修養(yǎng)、生活起居、待人接物、工作學(xué)習(xí)等的行為規(guī)范。

一、真誠待人,改變自己

我們往往忽略了一個(gè)這樣的事實(shí),其實(shí),最不完美的是自己,最應(yīng)該完美是自己的那顆心。這正如《弟子規(guī)》中“凡是人,皆須愛;天同覆,地同在”所說的那樣,只有自己真誠待人,主動(dòng)關(guān)心他人,才會(huì)得到別人的真心相待,進(jìn)而促進(jìn)和諧社會(huì)的建立。

我們總是希望得到別人的關(guān)懷,得到別人的尊重,卻不知道卻主動(dòng)關(guān)懷別人,常常忘記去尊重別人,幸福不是擁有的多,而是計(jì)較的少。

我們?yōu)槭裁闯3SX得自己不幸福,那是因?yàn)槲覀円蟮奶啵冻龅奶?,我們總是想擁有許多東西,當(dāng)我們得不到的時(shí)候就會(huì)覺得不幸福,甚至很悲傷,比如,有的人喜歡漂亮的衣服,如果由于各種原因自己這種愿望得不到滿足就會(huì)覺得不幸福;有的人喜歡地位、榮譽(yù)或金錢,當(dāng)他的愿望得不到滿足就會(huì)覺得不幸福,這常常不幸福的原因都是由于自己的過多的要求沒有得到滿足而造成的。在感覺不幸福的時(shí)候,我們卻沒有想一想自己付出了多少,自己為別人付出了多少,如果我們常常這樣反省一下自己,那么也許我們會(huì)覺得幸福其實(shí)就在身邊,只要我們付出了,努力了,做到問心無愧,那么許多情況不如人意的時(shí)候,我們也應(yīng)該覺得心中坦然,沒有必要覺得不幸福。

今年新接手的四年級(jí),由于學(xué)困生人數(shù)多,成績不是很理想,我也曾經(jīng)苦惱,覺得自己很不幸福。為了提高學(xué)生成績,我每天一有空就給學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),加強(qiáng)了和家長的聯(lián)系,學(xué)生每天的家庭作業(yè)都認(rèn)真批改,并指導(dǎo)改錯(cuò),在課堂教學(xué)上也緊跟課改的步伐,所有應(yīng)該做的我都做了,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了提高,雖然比別的班還是有一段差距,但是我覺得自己付出了,努力了,問心無愧了,看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,

弟弟讀后感 篇13

我讀過很多書,有《格林童話精選》、《藍(lán)飄帶》、《名人故事》……,其中我最喜歡《弟子規(guī)》這本書了。當(dāng)然,我并不是喜歡那些深刻的道理,而是那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我很喜歡讀古代的故事,尤其是他們的禮節(jié)和做法使我越看越想看。

《弟子規(guī)》中,有一個(gè)故事是晏子出使楚國。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

春秋時(shí),有一次,晏子到楚國訪問,楚靈王得知晏子身材矮小,便在城門旁開了一個(gè)五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚靈王無話可說。一會(huì)兒,楚靈王心想再奚落一番晏子,快到設(shè)宴招待時(shí),楚靈王專門安排了丑劇侮辱齊國人,可晏子的一番話使他們轉(zhuǎn)怒為喜。真想不到遇到困難時(shí),晏子卻用智慧使自己“死里逃生”,真可以說他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧給齊國人爭得了面子,從此楚國人再也不敢侮辱齊國人了??磥碜鍪裁词虑槎夹枰腔?。

弟弟讀后感 篇14

開學(xué)初,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍——《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列出為人子弟在家、出外、接人待物,求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉?!边@句話是我感觸最深的一點(diǎn),它充分體現(xiàn)出了做人要講信用,說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事:在我童年的記憶中,曾經(jīng)對電腦游戲十分著迷,只要一碰到鼠標(biāo),我就完全沉浸在電腦游戲的世界中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切,與媽媽約定的結(jié)束游戲的時(shí)間一拖再拖,為此,媽媽大發(fā)雷霆,我才不得已關(guān)掉了電腦。如今,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,想想先人們的教誨,反省我的行為,我感到非常的汗顏,做人是應(yīng)該講究信用的,信用是一個(gè)人的做人之本,如果一個(gè)連信用都不講的人,他又怎么能夠立足社會(huì),成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到了我以前所作所為的不足,我想在今后的學(xué)習(xí)生活中,以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自己,做到誠實(shí)守信,多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景,少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo),不懈地去努力、去拼搏,讓自己的人生綻放光彩。

總之,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺,我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。

最新精靈鼠小弟讀后感(集合9篇)


一篇優(yōu)秀的作品包括哪些方面?拜讀過作品后,我們內(nèi)心一定也有許多想法。?在讀后感中分享書籍對您的啟迪和幫助,為了讓您更加了解“精靈鼠小弟讀后感”下面為您提供一份全面介紹,如果你覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)請分享給你的社交圈大家一起分享!

精靈鼠小弟讀后感(篇1)

最近,我和爸爸一起看了一本書,它的名字叫《精靈鼠小弟》。

這本書很有趣,講的是,在美國紐約的一個(gè)家庭里面竟然生出一只“老鼠”,名叫“斯圖爾特·利特爾”。他有一個(gè)很好的朋友小鳥王“瑪加洛”,最終瑪加洛飛往北方,斯圖爾特也一直朝北走……

斯圖爾特的一個(gè)精神感動(dòng)了我,那就是堅(jiān)持。他在路上遇到了重重關(guān)卡,但他從不放棄。盡管被狗咬,被貓抓。有一次,他看見一只狗,就叫跳進(jìn)垃圾桶,最后大盤垃圾的人把垃圾連同斯圖爾特一起倒進(jìn)垃圾車開往東方。等到斯圖爾特逃出垃圾桶時(shí),渾身臟兮兮的,身上沾滿了奶油、橘子皮、香蕉皮、牛奶……但盡管這樣,他也沒放棄,繼續(xù)向北走……這讓我明白的是遇到困難,堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難。

在生活中我也做過這樣一件事。一天爸媽都不在家,于是我便想:咦!今天爸媽不在家,我何不親自下廚。于是我到冰箱里拿了一些蝦,嘿!干鍋蝦可是我最喜歡吃的菜啦!我一定要大顯身手。于是,我把蝦洗干凈。等到要燒的時(shí)候,想起之前被油濺到手上的疼痛,有點(diǎn)退縮了,真是一朝被蛇咬十年拍井繩呀!但看了《精靈鼠小弟》之后,再想想自己放棄燒菜真是不應(yīng)該。于是我一鼓作氣,等油熬熱之后,一手拿鍋蓋,一手倒蝦,油果然沒飛濺到身上。

原來做任何事情的時(shí)候,我們都要有自信、有勇氣、有不怕困難的精神,最終一定會(huì)成功的。

精靈鼠小弟讀后感(篇2)

《精靈鼠小弟2》觀后感范文

上周末,爸爸帶我去看了《精靈鼠小弟2》,這部續(xù)集真是絲毫不比正傳遜色呀。里面刻畫了小老鼠、小鳥瑪加洛、兇狠的老鷹以及不吃老鼠的家貓這四個(gè)可愛的小動(dòng)物。下面就讓我來為大家介紹一下其中的精彩場面吧。

第一個(gè)精彩場面是小鳥瑪加洛在鷹的追捕下沖進(jìn)老鼠斯圖爾特的小汽車?yán)铩H缓罄鲜蟀研▲B帶回家養(yǎng)傷。這個(gè)場面中的描述非常精細(xì),把小老鼠和小鳥的形象刻畫得活靈活現(xiàn),令人身臨其境地感受到了這兩個(gè)小精靈的.友

?宜。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人不重視友誼,那他(她)將沒有朋友。這種友誼是高尚的、可貴的。有的人還需要向小鳥、小老鼠學(xué)習(xí),他們還不如小鳥、小老鼠呢。

第二個(gè)精彩場面是小老鼠被鷹拋到了垃圾船上。而機(jī)智聰明的小老鼠用木梳做尾翼,修好了飛機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中,能像小老鼠這樣充分利用材料,舉一反三,心靈手巧的人真是少之又少。玩兒具壞了,再買呀;這是絕大多數(shù)小朋友的想法,他們從不去自己動(dòng)手修一修。

第三個(gè)精彩場面接近片末。小老鼠駕駛飛機(jī)撞向鷹,關(guān)鍵時(shí)刻他舉起戒指,光芒刺得老鷹睜不開眼,老鼠撐起降落傘跳出飛機(jī),鷹的羽毛被削掉了一大半,掉進(jìn)垃圾桶,成了野貓的美餐。這個(gè)場面very exciting (很激動(dòng)人心),小老鼠斯圖爾特用自己的智慧戰(zhàn)勝了老鷹,安全回到家中。同時(shí)老鷹“惡有惡報(bào)”,得到了應(yīng)有的“下場”。

雖然離看電影的那夭己過了十來夭,可是現(xiàn)在回想起來,許多精彩的畫面仍然是歷歷在目呢。鼠小弟身上真的有許多值得我們小朋友學(xué)習(xí)的地方,它的真誠、善良、不欺負(fù)弱小、不懼怕惡勢力,都是值得我們借鑒的!

精靈鼠小弟讀后感(篇3)

胡亞婷

隨著一陣急促的前奏響起,幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在電子屏幕上——紅海行動(dòng)。旁邊的同學(xué)立馬不耐煩得嘀咕了一句:“又是這個(gè)電影,還沒有《戰(zhàn)狼》好看呢!”聽他這么一說,我低下了頭,不再去看電子屏幕,而是忙著寫作業(yè)。

突然,“嘭”的一聲,我嚇了一跳,抬起頭看向屏幕的時(shí)候,只見一名軍人拖著自己受傷的腿靠在墻邊,用盡全力扔出了一顆手榴彈。不幸的是,他的手指也被炸斷了,更讓人心疼的是,他自己并未發(fā)覺自己的手已經(jīng)殘缺,直到看到不遠(yuǎn)處滴血的斷指。然而更讓我意想不到的是,他并未陷入失去手指的痛苦中,而是繼續(xù)作戰(zhàn)。那一刻他的心里一定在想:“救人!”他的確這么做了,他拿起手中的利刃向敵人沖去,奈何傷勢過重,他的腿如同活靶子一樣,被捅了幾刀。那一刻,我的心已經(jīng)完全被揪到了一起,我多么希望他能夠安然無恙。而接下來的一幕,我看到的仍是身在死亡邊線,仍無懼生死的英勇戰(zhàn)士,他戰(zhàn)勝了敵人,也戰(zhàn)勝了死亡。

看到這里,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲痛轉(zhuǎn)過頭對我旁邊的同學(xué)說道:“難道你真的認(rèn)為這只是一部電影嗎?如果你是一名軍人,你能做到這樣嗎?如果不能,就不要隨意評(píng)價(jià),中國軍人豈是你隨便臆斷的?!闭f完,我放下手中握著的筆,站起來,對著電子屏幕中失去的軍人行了一個(gè)軍禮。

也許現(xiàn)在的我們會(huì)認(rèn)為戰(zhàn)爭和我們有什么關(guān)系呢,戰(zhàn)爭又不會(huì)打到我們這窮鄉(xiāng)僻壤。但是你可曾想過,如果沒有中國軍人們的浴血奮戰(zhàn),沒有中國軍隊(duì)的誓死保衛(wèi),我們還會(huì)如此安逸嗎?想想伊拉克戰(zhàn)爭中那些失去親人的孩子們,戰(zhàn)爭的可怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。戰(zhàn)爭離我們也并不遠(yuǎn),也許一個(gè)轟炸機(jī)就可以隨意將我們身處的這片土地炸得粉粹,所以,感謝中國軍人吧,因?yàn)樗麄儯覀儾拍苌畹萌绱诵腋!?/p>

作為中國人,我驕傲!中國軍人,我為你自豪!

精靈鼠小弟讀后感(篇4)

《精靈鼠小弟》這本書是美國杰出作家懷特所著,被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多,最受愛戴的童話小說”之一。這個(gè)童話故事被好萊塢拍成電影放映,深受觀眾們的喜歡。前不久,我有幸讀了這本有意思的書。

書中的主人公斯圖爾特為了保護(hù)小鳥瑪加洛,機(jī)智地與“野茉莉”作斗爭,而瑪加洛卻不辭而別,飛向北方。為不失去朋友,鼠小弟毅然離家出走,發(fā)誓不管多么困難一定要找到瑪加洛。斯圖爾特是個(gè)執(zhí)著、自信、百折不撓、勇往直前的孩子。

在生活中,我也認(rèn)識(shí)一位像斯圖爾特的朋友。鄰居家張奶奶的小孫子樂樂患有先天性白內(nèi)障,從一出生眼睛就看不清楚這個(gè)美麗的世界。樂樂非常喜歡打羽毛球,但他看不清向球飛來的方向,每次都打不到它,他只能一次次的不厭其煩的撿球。漸漸地,周圍的小朋友都不愿意跟他打球了,離他遠(yuǎn)去,聽著別人的歡聲笑語,他迷茫的眼睛里噙著淚水??伤]有灰心,依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)打羽毛球,為了練習(xí)眼力和反應(yīng)速度,他朝墻打,利用墻的發(fā)作用力再接。每天,他都練到汗水涔涔,當(dāng)媽媽看到樂樂每天打得滿臉的汗水與淚水,就勸樂樂不要再練了,休息一會(huì)兒。但樂樂仍舊在練習(xí),漸漸地,眼前的一層白膜不再是他的障礙,他只看球的輪廓,就能準(zhǔn)確地接住羽毛球了,他成了小區(qū)里的小明星!

樂樂,就是我在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)的精靈鼠小弟啊!他有著和鼠小弟斯圖爾特一樣的堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì),非常值得我學(xué)習(xí)。是的,不管遇到什么困難,都不要退縮,一定要勇往直前,越過種種障礙,獲取最后的成功!

精靈鼠小弟讀后感(篇5)

這本書講的是利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特身下來只有兩英寸高,摸樣活脫脫就是一只小老鼠。斯圖爾特他心地善良、聰明伶俐,一家人里頭,除了那只名叫野茉莉的貓,沒有不喜歡它的。斯圖爾特最要好的朋友是小鳥瑪加洛,為了不讓美麗的小鳥瑪加洛不受野茉莉的欺負(fù),鼠小弟真是鼓足了勇氣,動(dòng)足了腦筋,然而。春天來了,瑪加洛不辭而別,飛回北方去了,這下可讓斯圖爾特傷透了腦筋。他發(fā)誓要把瑪加洛找回來于是開動(dòng)玩具車就上了路,斯圖爾特歷盡千辛萬苦去找瑪加洛。

在這本書里我最喜歡斯圖爾特,因?yàn)樗斆髁胬?、勇敢所以我最喜歡他。

我不喜歡野茉莉,因?yàn)樗偸浅鲆恍闹饕?,有的時(shí)候他想把斯圖爾特和瑪加洛吃掉,所以我不喜歡野茉莉。_._.-'`

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這就是我讀過這本事的讀后感。

精靈鼠小弟讀后感(篇6)

《精靈鼠小弟》是一部童話作品,里面充滿了荒誕與不經(jīng)。但是精靈鼠可愛的一面有會(huì)吸引小朋友繼續(xù)讀下去。本來老鼠在人們眼中通常是不勞而獲、賊頭賊腦、甚而至于是人人見而逐之的形象。但是,在Little家中,小老鼠卻備受關(guān)愛,成為家中一員:一旦Little夫人見不到小老鼠Stuart,就會(huì)四處尋找,抹淚相思;待至找到小老鼠后,破涕為笑,親切備至。

小老鼠在Little家中表現(xiàn)得精靈可愛,常常為Little夫婦提供意想不到的幫助,比如鉆到下水道為Little夫人找到她掉的戒指;鉆到鋼琴琴鍵下面在必要時(shí)為Little先生頂起黏糊糊的琴鍵。另一方面,小老鼠的勤勞吃苦,有著自己的思想:它是Little家中起的最早的;雖然礙于身體的渺小,但是克服重重困難到盥洗室洗漱,之后鍛煉身體。小老鼠盡量做到不打擾別人,雖然為此吃了很多苦頭。

小老鼠與家中其他動(dòng)物之間的關(guān)系也相處的挺好。它心地善良,喜歡結(jié)交朋友,時(shí)刻為朋友著想:一只快死的小鳥落在窗臺(tái)上,被Little夫人就下并收養(yǎng)在家中,小老鼠立馬和小鳥成為了好朋友,而且擔(dān)心野貓捕食它的新朋友,晚上起夜保障小鳥的安全。

后來,有只鴿子偷聽到家貓和野貓的對話后,好意通知小鳥所處的危險(xiǎn)。小鳥得知后,不辭而別,飛向了北方。小鳥的離去,讓小老鼠失去了一個(gè)好朋友,因此,它決定去尋找它的這位朋友。

它下定決心去尋找小鳥,途中經(jīng)歷了一些坎坷和磨難。但是,這些經(jīng)歷又使它尋找的決心更加堅(jiān)強(qiáng),它堅(jiān)信自己的方向是對的,而且它也有自己的抱負(fù)需要去實(shí)現(xiàn)。

小老鼠留在我心中的'印象是可愛、調(diào)皮,卻又善良、勤勞,為了心中的理想和目標(biāo)孜孜以求。

精靈鼠小弟讀后感(篇7)

今天我已經(jīng)讀完了《精靈鼠小弟》這本書,這本書的主角是斯圖爾特,現(xiàn)在我講一下這本書的內(nèi)容。

美國紐約有一位利特爾先生,他的第二個(gè)兒子一生下來,就活似一只老鼠,叫斯圖爾特。斯圖爾特善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。斯圖爾特對他的爸爸、媽媽、哥哥都是個(gè)好幫手,因?yàn)樗麄€(gè)子一點(diǎn)大,他可以做人做不到的事。比方說有一回,他媽媽的戒指掉到排水管里了,他爸爸讓斯圖爾特去排水管里把戒指去上來,斯圖爾特上來時(shí)他的脖子上就掛這戒指,家人認(rèn)為,在這件事上他實(shí)在是棒極了。小小的斯圖爾特在這個(gè)大大的世界上發(fā)生了很多有趣的事。斯圖爾特最好的朋友是一只美麗的小鳥,叫瑪加洛。有一天瑪加洛不辭而別了,斯圖爾特就要去尋找瑪加洛,斯圖爾特就準(zhǔn)備去尋找瑪加洛。于是,斯圖爾特就開始了他的長途旅程,一路上,他去學(xué)校當(dāng)代課老師給學(xué)生們代課,他在艾姆斯鎮(zhèn)遇到了和他身高相仿的姑娘哈麗特,他一路朝北走,在他這一段旅途中,他一直沒找到瑪加洛,但他變得更堅(jiān)強(qiáng)了,他心里一直有一個(gè)目標(biāo),就是尋找到瑪加洛,他從來也沒有想過放棄,找不到瑪加洛,他不會(huì)放棄的。

通過讀這本書我學(xué)到了,我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí),堅(jiān)持。人有一個(gè)目標(biāo),就要按目標(biāo)前進(jìn),不能放棄。

精靈鼠小弟讀后感(篇8)

《精靈鼠小弟》這本書是我五年級(jí)時(shí)最喜歡的課外讀物之一,因?yàn)槲冶皇笮〉茏非笥颜x的執(zhí)著精神深深感動(dòng)了。

這本書是美國作家E.B.懷特(1899到1985)所著的,被譽(yù)為“20世紀(jì)讀者最多,最愛戴的童話”之一。這本書主要講科特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來只有兩英寸高,可是這個(gè)鼠小弟心地善良,聰明伶俐,家里頭除了那只名叫“野茉莉”的貓,沒有人不喜歡他。斯圖爾特最要好的朋友是寄居在他們家的小鳥——瑪加洛,為了不讓美麗的瑪加洛受“野茉莉”的欺負(fù),鼠小弟可真是鼓起了勇氣,動(dòng)足了腦筋,他們之間產(chǎn)生了深厚的友情。然而,春天來了,馬加洛卻不知是何原因不辭而別,飛到北方去了,這下可讓斯圖爾特傷心極了。為了曾經(jīng)的朋友,斯圖爾特發(fā)誓要把瑪加洛找回來。然后,他便開著微型小汽車向北開去,踏上了尋友之路。一路上,鼠小弟歷經(jīng)千辛萬苦,險(xiǎn)情趣事層出不窮。

書中的鼠小弟機(jī)智、善良、可愛,給我們讀者留下了難忘的印象。不管斯圖爾特最后有沒有找到瑪加洛,他的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

這本書的結(jié)尾寫得很棒,特別是結(jié)尾那句:“從現(xiàn)在開始我將一直往北走,直到我生命結(jié)束?!绷艚o了讀者無限的想象空間。人們或許認(rèn)為鼠小弟在歷經(jīng)種種磨難之后,終于找到了瑪加洛,瑪加洛感動(dòng)不已,兩人發(fā)誓從此永不分離;也許鼠小弟在尋找過程中不幸遇難,讓人心痛。但不管怎樣,書中鼠小弟這種執(zhí)著追求友誼的精神是多么令人感動(dòng)??!

我想,我們也應(yīng)該像鼠小弟那樣,做任何事都堅(jiān)持不懈,勇往直前,永不言敗,只有那樣,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

精靈鼠小弟讀后感(篇9)

這是一部“二十世紀(jì)讀者最多,最愛戴的童話”之一,主人公斯圖爾特一生下來就只有兩英寸高,長得像只老鼠,但就是這樣一位普通人物,為我們塑造了一個(gè)好模范,成為了一個(gè)家喻戶曉的風(fēng)流人物。

這本書主要講了:斯圖爾特一生下來就像只老鼠,不久,他和一只小鳥——瑪加洛成為了好朋友,但家里的貓——野茉莉卻是他們的死對頭,當(dāng)瑪加洛得知野茉莉派貓要咬死她時(shí),就逃到了北方,善良的斯圖爾特經(jīng)過千辛萬苦卻仍未找到瑪加洛。

主人公斯圖爾特雖然外表像一只老鼠,但是又有多少人像他那樣勇敢向前、堅(jiān)持不懈?外表丑是沒關(guān)系的,只要心靈善良,也照樣能得到別人的尊重。他為了找到自己的好朋友,千辛萬苦、不顧一切的去通過重重阻撓,他有著堅(jiān)定的信念,能勇敢的向前跨步,為了達(dá)到目標(biāo)不顧一切的精神。他在故事中說過:“從現(xiàn)在起,我將一直向北走,直到我的生命結(jié)束。”他也朋友之間的感情是多么堅(jiān)定??!為了找到朋友,他寧可犧牲自己的性命,我真是對他佩服不已!而看看現(xiàn)在的我們,能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭吵,甚至絕交;在學(xué)習(xí)中,學(xué)了一會(huì)兒累了,就半途而廢;遇到一點(diǎn)小困難,就不敢面對,沒有想去克服的信心,而是不斷退縮,生怕吃到一點(diǎn)苦頭,所以為了克服這些缺點(diǎn),讓我們一起也來做一個(gè)精靈鼠小弟吧!

我們無論在生活中,還是學(xué)習(xí)中,都要向精靈鼠小弟那樣堅(jiān)持不懈、勇往直前,我們要做最好的自己,要為目標(biāo)而去不斷的奮斗。

《簡愛》讀后感(集錦5篇)


閱讀一本優(yōu)秀的著作,可以讓我們站在前人的肩膀上,更深入地了解世界。在閱讀時(shí),我們應(yīng)該全神貫注,完全沉浸其中。寫作品的讀后感可以從情感、思想、文學(xué)技巧等方面來分析。小編特別為您推薦的“《簡愛》讀后感”一定能夠讓您滿意。

《簡愛》讀后感(篇1)

敬佩內(nèi)心的強(qiáng)大

最近我讀了《簡愛》這部**,被文中的女主人公簡愛深深地打動(dòng)了。

簡愛是一個(gè)平凡得不能再平凡的人。她沒有美麗的外表,她又瘦又矮。沒有足夠的錢,她穿的是粗布衣服;沒有地位,她像狗一樣被舅母對待。但她在面對舅母的冷眼、表兄的暴打、姐妹的譏笑時(shí),并不屈服。

她被送到學(xué)校,在那里學(xué)習(xí)了五年,成為了一名教師。后來,我去桑菲爾德家做家教,認(rèn)識(shí)了羅切斯特。他們性情相投,但簡知道羅切斯特要與貴族小姐結(jié)婚,準(zhǔn)備離開羅切斯特,但又情絲難斷。

在那個(gè)夜晚,嬌小的她以不卑不亢的姿態(tài)說:“你認(rèn)為我矮小、卑微、不美……但我們走過死亡,來到上帝跟前時(shí),我們是平等的……”是啊,無論人與人之間有平民貴族之分,但每個(gè)人的靈魂是平等的,是可以站在一個(gè)平臺(tái)交流的。上帝給每一個(gè)人的天賦、心性是一樣的,只有人們自己去開發(fā)、挖掘、升華自己的道德,才會(huì)最終成為一個(gè)有魂魄、有思想、有能力的人。

有的人道德淪陷,無惡不作,有的人做盡善事,這才有了區(qū)別。羅切斯特和簡都是上帝的天使,但前者更富有,后者更貧窮。

不難看出,簡的心里有一個(gè)鋼鐵廠。她心地剛強(qiáng),像一團(tuán)燃燒的火焰,足以遮蔽兩人身份的差異和世俗的桎梏。只有這樣的簡才有獨(dú)特的靈魂。

就像圣約翰說的,那是“上帝的選民”。后來,簡得到了她叔叔2萬英鎊的遺產(chǎn)。當(dāng)圣約翰讓簡決定這兩萬英鎊時(shí),簡毫不猶豫地把它平均分給了她的堂兄弟姐妹。她認(rèn)為家庭是最重要的。

我們應(yīng)該向簡學(xué)習(xí)。她耐心、執(zhí)著、正直、善良。只有這種人才是心智健全的人!她的內(nèi)心才足夠強(qiáng)大!

《簡愛》讀后感(篇2)

《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。xx

周圍的同學(xué)看了《簡愛》都說非常感人,帶著好奇心,我翻開了這部**的第一頁,便欲罷不能,真是一本值得回味的好書。

我為簡愛在姨媽家被欺負(fù),為她第一次去孤兒院,為她人格的屈辱,為簡愛的生活境遇流下了眼淚,但這些大多是對簡愛的同情。真正讓我感動(dòng)的是羅切斯特最終選擇了沒有社會(huì)地位和外表的簡愛。我很感激羅切斯特。以他紳士的紳份、高貴的紳份、淵博的學(xué)識(shí)、豐富的財(cái)富,再加上當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來當(dāng)家教的簡愛的結(jié)合,在很多人看來簡直不可思議。

但為什么這樣的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?他對簡愛的性格和氣質(zhì)很感興趣,我認(rèn)為這是簡愛的內(nèi)在美。這種內(nèi)在的美可能沒有外在的美那么絢爛迷人,但值得讓人細(xì)細(xì)品位,而且隨著時(shí)間的推移,它更加迷人迷人。

桑菲爾德莊園被瘋女人燒成平地,更糟糕的是,羅切斯特被燒成了平地。他一個(gè)人,眼睛什么也看不見了。在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),簡愛毅然放棄了表哥的愛,回到表哥身邊,追求她心中的真愛。

或許有人覺得簡·愛傻,但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會(huì)贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了世界上最美的情懷,得到了人們的祝福和尊重。

同學(xué)們,讓我們一起讀好書,度過一個(gè)快樂而有意義的暑假!

我心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗俏叶昧耸裁词巧茞好莱髮W(xué)會(huì)了怎樣做人,而書中的主人公簡愛就是我的榜樣,他的聰明,善良,堅(jiān)強(qiáng),有主見,是最令人敬佩的。

簡愛的一生充滿了悲歡離合,他經(jīng)歷了許多挫折和挫折,可以說是不幸的,但他因命運(yùn)不同而低頭,任何困難都會(huì)在他面前感到恐懼。簡愛從小被他的舅媽收養(yǎng),受盡了他的虐待,而且他舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大,蠻橫無理,豬狗不如的禽獸,他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛,但他的舅媽不但不去制止,反而支持他野蠻的兒子,然而,簡愛是一個(gè)頑強(qiáng),決不向惡勢力低頭的人,她再也忍受不了了,他對約翰的恨壓倒了他對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來,當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡愛收到了他舅媽的懲罰。

但是海倫彭斯,他的觀點(diǎn)與簡愛是截然不同的,海倫主張凡事能忍就忍,但是他的寬容,忍讓以及他那博大的胸懷,是令人敬佩的,我們無需去評(píng)價(jià)他的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么,我很喜歡海倫的一句話“我覺得生命太短促的,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。”只我們每人都能記住它,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的景物,樂觀地對待生活,我們的生活中一定會(huì)充滿陽光。讀過之后,我知道腳下的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,人們的生活也不會(huì)平坦。只有勇敢地面對困難和挫折,才能克服困難,戰(zhàn)勝挫折,最終到達(dá)成功的彼岸。

星期六早上,閑著,我打開抽屜,拿出一本淺綠色的書皮,打開,一股淡淡的墨水味撲面而來。這本書名叫《簡愛》,是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。

《簡愛》的作者是夏洛蒂勃朗特,這是一本以愛情為主題的**,主要寫了出生于窮牧師家庭的簡愛從小就受盡舅母與表兄妹的欺辱,后來被送進(jìn)了孤兒院。進(jìn)入孤兒院后,她仍然擺脫不了悲慘的命運(yùn)。唯一高興的是就是見到了她的新朋友海倫。海倫死后,簡離開孤兒院,成為莊園的仆人。后來她愛上了莊園主人羅切斯特,兩人終于實(shí)現(xiàn)了愿望,永遠(yuǎn)在一起。

在這本書中,我對簡愛印象最深。簡愛是一個(gè)心地純潔、善于思考、不愿意忍受社會(huì)壓迫、追求幸福的人。她在社會(huì)底層受了很多苦,她的生活經(jīng)歷更是讓人同情,但她有自尊和自強(qiáng)。

她的一句:“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)?,平等地站到上帝面前?!绷钏腥硕紴橹鸷?,深深感受到她的崇高精神與人格魅力。

簡愛認(rèn)為,愛情也應(yīng)該建立在平等的基礎(chǔ)上,而不是建立在社會(huì)地位、財(cái)富和外表上。只有男女真正相愛,才能得到幸福。在這一點(diǎn)上,簡愛表現(xiàn)出強(qiáng)烈的幸福欲望。雖然她是個(gè)仆人,但她仍然沒有放棄對羅切斯特的追求

讀讀《簡愛》吧,相信它一定能使你受益匪淺!

在我的心目中,《簡·愛》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?學(xué)會(huì)了怎樣做人;而書中的主人公簡·愛是我學(xué)***樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見,是最令人敬佩的。簡·愛的一生有悲歡,也有離合。她遇到很多挫折和挫折,可以說是不幸的,但她從不向命運(yùn)低頭,任何困難面前她都會(huì)感到恐懼。

簡愛年輕時(shí)被她的姑姑收養(yǎng),她受到虐待。她舅舅的兒子約翰·里德是個(gè)又胖又大又不講道里德野獸,比豬或狗都差。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛,但她的姨媽不但不罷休,還扶著她那野蠻的兒子。

有一次,簡愛在看書。約翰不僅想通過這本書,而且還無理地說:“你沒有資格拿走我們的書。她還用一本書砸碎了簡愛。她摔倒了,血從傷口流出。然而,簡愛是一個(gè)頑強(qiáng)的人,不像一個(gè)被**勢力鞠躬的人。

她再也受不了了。她對約翰的仇恨壓倒了她對他的恐懼,她不顧后果地與他戰(zhàn)斗。當(dāng)然,原來簡愛受到了她姑媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

簡·愛說過這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格。她說:"如果大家老是對殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會(huì)什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好,反而越來越壞,當(dāng)我們無緣無故挨了打,我們一定要狠狠地回?fù)簟?/p>

“我完全同意簡的說法,因?yàn)樽宰鸷妥宰鹗巧畹淖畹鸵蟆?/p>

我們要感謝《簡·愛》的作者英國的夏洛蒂·勃朗特,感謝她為我們留下了這樣一部偉大的著作。而作者選擇了第一人稱敘事,使人感覺更加親切。我想這也是《簡·愛》最有魅力的一方面吧。

當(dāng)然,《簡·愛》這本書中要細(xì)細(xì)體味的地方還有許多,我的分析只是比較淺顯的。

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯(cuò)了。

作者也是一位女性,生活在19世紀(jì)中葉波動(dòng)的英國,當(dāng)時(shí)的思想有了新的開端。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想--女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。

所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動(dòng),愛不釋手--就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。

然而,我們不禁要問,我們能不能在這一步上獨(dú)立自主?我不這么認(rèn)為。畢竟,婦女獨(dú)立是一個(gè)長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡·愛離開羅切斯特一樣,它需要“風(fēng)涼了,水涼了,強(qiáng)土沒了,再也回不來”的勇氣和勇氣。

我認(rèn)為這應(yīng)該是走向獨(dú)立的最關(guān)鍵的一步,也是決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格,獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,幸福的女性。

簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

《簡愛》讀后感(篇3)

簡·愛是個(gè)孤兒,從小寄養(yǎng)在舅母家中,受盡百般欺凌。之后進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院,靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡·愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她以頑強(qiáng)的意志以成績優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活,她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的感情。這段感情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞,也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來,真實(shí)而有藝術(shù)感染力。個(gè)性是簡·愛的獨(dú)特個(gè)性和思想,愛是一個(gè)不美的,矮小的女生,但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí),也緊緊抓住了咱們讀者的心。

簡·愛作為感情小說的女主人公是以前所未有的女性形象出此刻這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品中的。以往感情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡·愛,她"貧窮,低微,不美,矮小",但她擁有的一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈,使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。更為可貴的是簡·愛并不正因自我的貧窮和外貌而自卑,相反,她勇敢堅(jiān)定:"我和你的靈魂是平等的。""我跟你一樣有靈魂,--也完全一樣有一顆心!""我此刻不是憑習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話--這是我的心靈在跟你的心靈說話,就仿佛咱們都已離開了人世,兩人一同站立在上帝的跟前,彼此平等--就像咱們本來就是的那樣!"

也正正因此,簡·愛敢于去愛一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自我的男生,更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃晕业母星?-這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是極其大膽的。幸福不再是某個(gè)人、某個(gè)階層的專利,她屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人。只有兩個(gè)相互對等的靈魂才能組成一份完整的感情,因此簡·愛堅(jiān)持,自身的獨(dú)立與追求感情的完整是不能分離的。

小說告訴咱們,人的最完美的生活是人的尊嚴(yán)加愛,小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美,甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺,但是我依然尊重作者對這種完美生活的理想-就是尊嚴(yán)加愛,畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫忙。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選取富,在愛與不愛之間選取不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為感情為人格拋棄所有,而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給咱們的正是一種化繁為簡,是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感覺,是一種不計(jì)得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,同時(shí)引起讀者,個(gè)性是女性讀者的共鳴。

《簡愛》讀后感(篇4)

命運(yùn)是公正的。簡最后與羅切斯特獲得了幸福的結(jié)局。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶,永不褪色。

最后,倫敦的迷霧又加深了。那個(gè)瘦小但堅(jiān)強(qiáng)的身影遠(yuǎn)去了。我合上書。19世紀(jì)的英國漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。

簡愛的一生,從幼稚到成熟;從軟弱到堅(jiān)強(qiáng);從無稚到智慧,她改變了很多,成長了很多。我們,也在成長,也在從幼稚走向成熟,從無知走向智慧。

簡愛的一生,不變的是她的反抗,她的精神。我們,讓我們保持同樣的精神??傆幸惶欤鼤?huì)像金子一樣發(fā)光。

簡愛讀后感

認(rèn)識(shí)簡是在上個(gè)寒假,在書店里草草的掠過后便將這個(gè)動(dòng)人的故事置之腦后,當(dāng)我再次翻開《簡愛》的扉頁時(shí),便不愿在放下。不漂亮的人可以擁有美麗的生活,只要她有一個(gè)象簡一樣美麗的靈魂``````

故事發(fā)生在簡的叔叔家。她小時(shí)候失去了父母,在這所房子里度過了一個(gè)悲慘的童年。被關(guān)禁閉的紅房子、表哥近似瘋狂的打罵,舅媽殘忍的折磨,一切看似難以吞咽的苦痛卻奇跡般的造就了簡的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,上帝在關(guān)上一座大門時(shí)又開啟了另一扇窗給她。

在那之后,簡愛被送到羅華孤兒院。我想,雖然這里的生活條件不好,但對任何一個(gè)孩子來說,自由和幸福都應(yīng)該是最令人欣慰的禮物。但對于剛剛掙脫里的家族枷鎖的簡愛來說,似乎又戴上了一副手銬。首先,這是簡的道德問題,然后是疾病的威脅。死亡縈繞在孤兒院,烏鴉在十字架上歌唱。也許是命中注定, 或者是簡的純白的心感動(dòng)了上帝,盡管受盡了精神與肉體的蹂躪,但簡變的更加的堅(jiān)強(qiáng),她站的筆直等待命運(yùn)的再一次沖擊。

簡一生中的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在桑費(fèi)爾德莊園當(dāng)家庭教師時(shí)遇到了一個(gè)陌生而神秘的人羅切斯特。也許一開始闖入羅切斯特的心臟只是個(gè)意外,但這次美麗的意外改變了簡和羅切斯特。兩顆固執(zhí)的心交織在一起。在那美麗的夜晚,他們相愛了。也許美麗的故事總是曲折的。穿上神圣婚紗的那天,閣樓上的瘋女人揭開了面紗。不是別人,是羅切斯特的妻子。

在愛情與道德里,簡作出了選擇,她毅然拋開處在痛與恨的羅契斯特,離去 ``````

在尋找新的生活出路的途中,簡風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣約翰收留,并在當(dāng)在一所小學(xué)校任教。不久之后,簡得知她叔叔去世了,給她留下了遺產(chǎn)。同時(shí),她發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表妹。簡決定平分財(cái)產(chǎn)。圣約翰是個(gè)狂熱的教徒,打算印度傳教。

他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他。雖然時(shí)光流始了許多年,但埋藏在簡心中的對羅切斯特深深的愛依然沒有變質(zhì)。簡又開始了自己的旅程,向愛的方向跑去,回到了當(dāng)時(shí)失明的羅切斯特,來到了他們兩個(gè)幸運(yùn)祝福的伊甸園。

故事到這畫上了圓滿的句號(hào),整本書讀下來沒有瓊搖小說的綿長,也不見金庸小說的大俠之風(fēng),但讓人讀出一股氣,從這股充盈著主人公堅(jiān)忍不拔的銳氣里我體會(huì)到了生命里需要堅(jiān)強(qiáng)。沒有漁夫從來沒有漁到過暴風(fēng)雨,沒有商人從來沒有漁到過失敗,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中是一樣的,只有真正懂得不向困難低頭,永遠(yuǎn)充滿對生活的希望,幸福才會(huì)來到你身邊。

《簡愛》讀后感(篇5)

在浩瀚的宇宙里,在龐大的世界中,在無際的海洋內(nèi),知識(shí)如同億萬的星星點(diǎn)綴在浩瀚的宇宙里,學(xué)問如同世間的萬物灑播在奇妙的世界里,書本如同繁華的星際。瀟灑的萬物流淌在世間的各個(gè)區(qū)域。人間的每次相遇都是一種緣分,緣分將我引進(jìn),《簡。愛》的是非殿堂里,走進(jìn)了簡愛的生活中,撫慰在時(shí)代先鋒的旗幟下 —暢游!

《簡。愛》這本小說,主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。她有著極其強(qiáng)烈的自尊心,她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。

書中的主人公簡。愛是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。從小她受盡了舅媽以及表兄妹們無盡的虐待,而后被送到洛伍德那監(jiān)獄一般的學(xué)校。盡管條件惡劣,但在那里,小簡。愛憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,真誠與勤奮,最終贏得了老師與同學(xué)們的認(rèn)可,這也是她第一次找回了自我,贏得了生命喝彩。洛伍德在經(jīng)過疫病事件以后得到了重建,簡愛的生活環(huán)境開始有所好轉(zhuǎn),她也珍惜著身邊的一切。八年之后,她已是這里的老師,但由于身邊人和事的改變,新的思想在她的大腦中萌生。她認(rèn)為“真正的世界是廣闊的,一個(gè)充滿著希望和憂慮、激動(dòng)和興奮的變化多端的天地,正在等待著敢于闖進(jìn)去冒著各種風(fēng)險(xiǎn)探求人生真諦的人們?!庇谑牵_始了自己新的人生旅行。

簡愛后來到了桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師一職,遇到了冷酷的莊園主羅切斯特,從此便卷入了愛情的漩渦。在當(dāng)時(shí),家庭教師這一身份和仆人一樣低賤、卑微的,她與羅切斯特的身份更是云泥之別。在等級(jí)制度森嚴(yán)的時(shí)代,簡愛的愛的宣言無疑是對傳統(tǒng)觀念發(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí),支持簡愛心中的信念還是平等,她認(rèn)為愛情這一神圣的詞眼應(yīng)該是建立在大家相敬如賓、平等對待的基礎(chǔ)上的。當(dāng)羅切斯特明白簡愛喜歡自己,為了試探簡愛,卻假意迎娶某位英國貴族小姐,想讓簡愛當(dāng)自己的情婦時(shí),簡愛卻氣憤的呵斥羅切斯特說:“你以為,因?yàn)槲腋F、地位低微、不美、矮小,我就沒有靈魂,沒有心了嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你一樣,我的心也跟你完全一樣!因?yàn)槲覀冋驹谏系勰_跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?!”正是簡愛心中那平等的信念,才讓她不愿做情人婦,更不是甜膩的語言,嫵媚的手段和犧牲自己的肉體來勾引,迷惑羅切斯特。她以自己獨(dú)特的人格魅力,贏得了羅切斯特真摯的愛情。

可簡愛那來之不易的幸福短暫的如曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)她得知羅切斯特已有結(jié)發(fā)之妻時(shí),她出于自尊自重,人人平等,不顧羅切斯特再三的挽留和懇求,毫不猶豫的離她的心上人而去。她做出這一決定是因?yàn)楹啇鬯裏釔燮降?、信仰平等、追求平等。雖然簡愛離開了羅切斯特,但她的愛并沒有離開。數(shù)年后,當(dāng)簡愛重返桑菲爾德莊園時(shí),她發(fā)現(xiàn)了殘?jiān)珨啾谙碌牧_切斯特,此時(shí)的羅切斯特妻亡財(cái)毀、雙目失明、身體癱瘓,但簡愛并沒有因此而嫌棄他,她還是重新回到了羅切斯特的懷抱。支持簡愛的這種偉大無私的愛的還是平等,因?yàn)楹啇蹐?jiān)信一個(gè)人無任如何落魄,每個(gè)人的靈魂還是平等的,他們應(yīng)被平等對待。

小說的最后部分,簡愛像莎士比亞戲劇中的李爾王經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮一樣,而羅切斯特則在一場象征脫胎換骨進(jìn)盡除舊惡的大火中獲得了新生,兩人同在愛之風(fēng)的吹拂下,以平等為舟,在愛情海中幸福的航行。所有的愛情都不是乞求來的,都要靠自身的人格魅力去爭取、去經(jīng)營。一個(gè)人若想獲得真正的愛,就必須學(xué)會(huì)自尊、自信、自立、自強(qiáng),就像簡愛做到的那樣。

小說告訴我們:人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛,畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛”這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。

讀了這本書,簡愛的經(jīng)歷,簡愛的堅(jiān)強(qiáng),使我震撼,使我思索,使我捫心自問。命運(yùn)待我真是不薄,我有一份崇高的、人人尊重的職業(yè),擁有幸福的家庭,過著平安溫馨的生活。我應(yīng)該感謝上天賦予我的一切,我應(yīng)該抓住生活,因?yàn)樯钍瞧婷畹模教幎际M了美好的事物。而在很多情況下,只有在回顧過去,突然意識(shí)到它再也不會(huì)出現(xiàn)時(shí),我們才認(rèn)識(shí)到這一真理。我們常常毫不珍惜這樣美好的一天,而是太注重瑣事了,有時(shí)拘泥于小節(jié),以至于對美好生活沒有反應(yīng)。我們應(yīng)該虔誠地對待即將到來的每一天,擁抱每一個(gè)小時(shí),抓住珍貴的每一分鐘。

弟子規(guī)讀后感錦集


以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的弟子規(guī)讀后感實(shí)用技巧。讀書是過程,讀后感是結(jié)果,我們讀了作者寫的作品以后,心中常有許多感想。?通過對作品的讀后感,深入地理解和體驗(yàn)作品所傳達(dá)的情感和思想。歡迎大家參考閱讀!

弟子規(guī)讀后感 篇1

我每天仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說:“列典籍,有定處,讀看畢,還原處?!薄半m有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之?!笨墒俏移蜁鲗?,我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊,漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說:“出必告,反必面?!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做得不對,我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。

我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》是清代學(xué)者李毓秀寫的蒙學(xué)名篇,是人們的生活規(guī)范,依據(jù)中國大思想家孔子的教誨編寫成,是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。

《弟子規(guī)》分成孝悌、謹(jǐn)信、親仁、學(xué)文等篇章,三字一句,便于背誦?!暗茏印本褪菍W(xué)生,而“規(guī)”就是規(guī)矩的意思,這本書句句講的都是為人處世的規(guī)范。

《弟子規(guī)》首先教導(dǎo)我們要做一個(gè)有孝心的人,要孝敬父母。例如“父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽”。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們要做一個(gè)謹(jǐn)信的人。要勤勉謹(jǐn)慎,做到“朝起早,夜眠遲?!币?yàn)椤袄弦字?,惜此時(shí)”,要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣“晨必盥、兼漱口。便溺回、輒凈手”,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣“勿箕踞、勿搖髀”。要言而有信“凡出言,信為先”,但是不可以輕易地胡亂答應(yīng)別人“事非宜、勿輕諾”。不和別人比吃比穿,而是要和別人比品德才學(xué),才學(xué)不如人,就要多加努力,“唯德學(xué)、唯才藝、不如人、當(dāng)自礪。若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們要泛愛眾人,要親仁,因?yàn)樗械娜祟惗际峭谝粋€(gè)藍(lán)天下,同居一個(gè)地球村,“凡是人、皆須愛。天同覆、地同載?!币肴〉妹?,就要靠自己良好的行為去積累,因?yàn)槭廊丝粗氐牟皇峭庠诘南嗝?,而是?nèi)在的品質(zhì)“行高者、名自高。人所重、非貌高”

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)粲杏嗔?,便去學(xué)文。還教了很多讀書的方法,“讀書法、有三到。心眼口、信皆要。方讀此、勿慕彼。此未終、彼勿起”。我讀書時(shí)常常不能做到專心致志,還喜歡讀了一半就去翻閱其他的書籍。

《弟子規(guī)》是我們中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),有著取之不盡的寶貴思想,能夠陶冶心靈,提高智慧,使我們懂得做人之道,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

弟子規(guī)讀后感 篇3

九月的校園,刮起一陣儒家之風(fēng),漫步于校園中,可聽到同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》聲音,使人仿佛時(shí)空錯(cuò)亂,不禁懷念曾經(jīng)忠厚的原汁原味的學(xué)術(shù)之風(fēng)。

我認(rèn)為,《弟子規(guī)》的核心思想就是教我們?nèi)绾巫詯酆蛺廴?,自愛包括生活起居中的方方面面,面愛人則告訴我們要孝敬父母長輩,包括生活中的每一個(gè)人。

首先是自愛。在形色份雜的現(xiàn)代,自愛的聲音離我們似乎漸行漸遠(yuǎn)。在我看來,自愛就是自我尊重,自我保護(hù)及實(shí)現(xiàn)自我理想與價(jià)值的統(tǒng)一體。實(shí)時(shí),每個(gè)人都有追求頂峰的目標(biāo),但生活的諸多因素,磨滅了他們的斗志,最終淪落于欲望的深淵。而《弟子規(guī)》中教我們自愛的方法十分簡樸:能親仁,無限好。即見賢思齊,書中還指出,個(gè)人良好的習(xí)慣要從小事開始培養(yǎng),這也是自愛的一種實(shí)現(xiàn)方式,自愛對于女性而言尤為重要。雖說如今社會(huì)男女平等,但女性仍然處于劣勢。所以作為女子,更應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的性格和一塵不染的品性,好好珍惜自己。

愛人是《弟子規(guī)》中極為重要的一部分。首先是愛父母。世界上從沒有哪個(gè)民族像我們民族一樣重視骨肉親情。“百行孝為先,”無論何時(shí)何地,孝行都不該被遺忘,同時(shí)我們要將其發(fā)揚(yáng)光大。其次,待人接物的言行舉止也十分重要了?!兜茏右?guī)》中描寫了許多細(xì)節(jié),看則微不足道,實(shí)卻耐人尋味,無論是怎樣做,都是為了使人與人之間相處更融洽,社會(huì)更和諧。如今,高樓建起來了,生活富起來了,人與人卻更加淡漠了。我們在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),也不要忽略了精神上的遺乏。

《弟子規(guī)》中道理對于一個(gè)國家來說同樣適用,一個(gè)國家要自愛,就是要為人民服務(wù),處處從人民利益出發(fā),同時(shí)要正確看待自己國際地位,不妄自菲薄也不自傲自大;一個(gè)國家不是獨(dú)立存在的,處于國際大環(huán)境中就應(yīng)與其他國家平等共處,以寬容的心態(tài)去接受歷史遺留的過錯(cuò),不侵犯他國利益。在這點(diǎn)上,我對于我的祖國十分自豪。中國一直都兢兢業(yè)業(yè),作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國而矗立著。

可以說,《弟子規(guī)》在繼承儒家精神的基礎(chǔ)上,更多了一些令人窩心的人情味。限于歷史和朝代,雖然其也有一些不足,但總體方向還是值得我們借鑒的,尤其是對于青少年,有著非常重要的教育意義。作為一個(gè)中國人,我真心希望我們的國家能繼讀弘揚(yáng)國學(xué)精華,使中國精神能代代相承源遠(yuǎn)流長。

弟子規(guī)讀后感 篇4

閱讀弟子規(guī)我們會(huì)一次次受到感動(dòng),使我們感悟最深的,也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼,應(yīng)無緩;父母命,行無懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個(gè)信息時(shí)代,我們往往在吃穿方面挑來揀去,這不正是俗話說的:“身在福中不知福嗎?”學(xué)了之后我明白了不少道理。

首先是,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。弟子規(guī)讀后感500字。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际?不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng),來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑,來包容對方。弟子規(guī)讀后感500字。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中,要我們擁有偕同前進(jìn)的夢想,做人就是得這樣,聽父母的話,正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前。”由此,我們也得孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋?,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),回報(bào)父母的這份情。

弟子規(guī)讀后感 篇5

學(xué)習(xí)目的:讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生要尊長愛幼,并能通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)如何去做到這樣一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn):如何讓學(xué)生真正的意識(shí)到要尊長愛幼,并能用行動(dòng)來表達(dá)。

師:同學(xué)們關(guān)于《入則孝》的學(xué)習(xí)心得都完成了吧,下面我們就來交流一下感受。

師:非常好!下面我們就一起來分享一下每個(gè)同學(xué)的收獲。

師:是的,父母的生育和養(yǎng)育之恩,值得我們回報(bào)。我們也用自己的方式表達(dá)了我們的感激之情。那么,我們在面對其他的年長者時(shí)又應(yīng)該怎樣做呢?今天,我們就一起來探討。

師:今天我們的課題是——為人處世之尊長愛幼,在講解之前,我們先來看一段視頻,講的是一個(gè)背小孩的婦女在乘坐公交車時(shí),旁邊沒有人給她讓座,所引發(fā)的社會(huì)關(guān)注。播放視頻(5分鐘)

學(xué)生自由發(fā)表意見。

下面,我們來看看《弟子規(guī)》中是如何講尊長愛幼的。出示文章中的句子:

師:我們在生活中要孝敬父母,團(tuán)結(jié)兄弟姐妹。另外,還要學(xué)會(huì)尊長愛幼,遇到身邊的人有困難,要伸出援助之手。最后我們通過這堂課的學(xué)習(xí),有沒有新的認(rèn)識(shí),請大家思考一下!

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