幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

周日的周記

發(fā)布時(shí)間:2023-08-09 周日周記

周日的周記經(jīng)典7篇。

我們寫(xiě)周記可以從哪些方面著手呢?周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事,周記相信大家都寫(xiě)過(guò)吧,周記可以讓我們更加關(guān)注和感悟身邊的一切擁抱生活。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的耐心推敲和打磨這篇“周日的周記”終于完成了,謝謝你的支持我會(huì)繼續(xù)探索更多有趣的創(chuàng)作方式!

周日的周記 篇1

九月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變,先還是陽(yáng)光燦爛,過(guò)了一會(huì)兒卻變得烏云滿天,電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊!我們迎來(lái)了快樂(lè)的九月,九月是我們開(kāi)學(xué)的日子。九月一日那天,我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看見(jiàn)學(xué)校的變化也很大,學(xué)校大門(mén)外劃分了兩個(gè)家長(zhǎng)等待區(qū),學(xué)校里的樹(shù)木也長(zhǎng)得更加高大了,教學(xué)樓旁邊的花壇中的花兒也長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。

九月一日那天早上,同學(xué)身穿校服,站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式。師生們還邀請(qǐng)來(lái)了教育局的一些領(lǐng)導(dǎo),還迎來(lái)了一位新校長(zhǎng),新來(lái)的楊校長(zhǎng)還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),我們還舉行了一個(gè)特別的儀式,少先隊(duì)員代表團(tuán)拿著一塊展板,展板上張貼著一部分少先隊(duì)員的心愿卡。然后,只聽(tīng)馬老師一聲令下,少先隊(duì)員們放飛了兩百只栓著線的氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì)的祝愿,兩百只氣球同時(shí)飛上了藍(lán)天,再過(guò)四年青奧會(huì)就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會(huì)能夠圓滿成功!我衷心地祝愿同學(xué)們?cè)傩碌膶W(xué)期中更上一層樓。

周日的周記 篇2

時(shí)間總是過(guò)的很快,美好的暑假已經(jīng)結(jié)束了,重新回到校園的我們還習(xí)慣嗎?

開(kāi)學(xué)一周了,有些事還真是令我們難以忘懷。不必說(shuō)每天的起床斗爭(zhēng),早讀時(shí)的枯燥無(wú)味;也不必說(shuō)每天兩回的6圈的跑操,難易平覆的開(kāi)學(xué)作業(yè),單是那一次的評(píng)選班委,就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽(yáng)——不像炎熱的旱天時(shí)那樣火辣辣的,不像暴風(fēng)雨前那樣暗紫色的,卻明朗而發(fā)出可愛(ài)的光芒——從細(xì)長(zhǎng)的黑線云底下靜靜地浮出來(lái),清爽地照耀著,沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展著的云的上面的細(xì)邊,發(fā)出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過(guò)的金子。但又迸出動(dòng)搖不定的光線來(lái)——于是愉快地,莊嚴(yán)地,飛也似地升起那偉大的發(fā)光體來(lái)——然而,我可不太高興。

那天的中午,第四節(jié)一下課,同學(xué)們都迫不及待的沖出,擠出門(mén)去。但又被數(shù)學(xué)老師“抓”了回來(lái)。班委選的差不多了,就差我和她的副班長(zhǎng)之爭(zhēng)了。老師本想讓我和她商量好,但這一塊飛來(lái)之肉不咬一口怎知道里面的美味,所以我們互不相讓。老師瞅了一眼,還是自己挑吧。這時(shí)的我十分緊張,身邊的空氣仿佛凝固了,只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇,我可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。這時(shí),老師的一個(gè)眼神讓我明白了,我不是副班長(zhǎng)。她贏了,我輸了嗎?“不,沒(méi)有!”我的心里在告訴我。可我為什么沒(méi)當(dāng)上呢?也許是因?yàn)槲覜](méi)有威信吧,也許是因?yàn)槲疫€不夠努力吧,也許我還要加油吧??偠灾覜](méi)能當(dāng)上,我十分后悔。

到了第二天的早晨,窗外高聳入云的大樓遮去了半個(gè)天空,另一半天空上有一大片云彩上鑲著金邊,把云彩照得透明。金邊暗淡下去,那一片云彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽(yáng)早已落去,我將要面對(duì)的是一個(gè)新的陽(yáng)光。

周日的周記 篇3

開(kāi)學(xué)第一周,班級(jí)里發(fā)生了很多有趣的事情,教室里經(jīng)常傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一周最令我開(kāi)心的是——我當(dāng)上早讀委員啦!

第一天,老師就對(duì)我們的暑假作業(yè)進(jìn)行考評(píng),我竟然得到了暑假作業(yè)的“五項(xiàng)全能”卡片。這是老師對(duì)我在暑假認(rèn)真學(xué)習(xí)的肯定。獲得“五項(xiàng)全能”榮譽(yù)的同學(xué)還能當(dāng)早讀委員,這真是一件很光榮的事情!

周四晚上,媽媽收到了老師的表?yè)P(yáng)短信,告訴我我將作為“五項(xiàng)全能”的代表帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥芪逶缱x。聽(tīng)到這個(gè)消息,我太興奮了!第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校做準(zhǔn)備。上臺(tái)前我還是有點(diǎn)兒緊張、害怕,直到我站在講臺(tái)上開(kāi)始大聲朗讀的時(shí)候,內(nèi)心才漸漸平靜了下來(lái),慢慢的不緊張了,反而覺(jué)得渾身充滿了力量。

那一天,我的表現(xiàn)很不錯(cuò),老師表?yè)P(yáng)了我。我要繼續(xù)努力,再當(dāng)早讀委員!

作者:朱欽王,長(zhǎng)興縣第一小學(xué)雙擁路校區(qū)213

周日的周記 篇4

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是我開(kāi)始上學(xué)的第一天。早晨媽媽很早就把我送到小學(xué),我自己背上書(shū)包,向我的教室走去。校門(mén)兩邊是高年級(jí)的大哥哥大姐姐排成兩隊(duì),在熱烈歡迎我們這些新入學(xué)的小學(xué)生。我既興奮又緊張,快步跑向我的教室。

在教室門(mén)口看見(jiàn)了我的班主任老師,我向老師問(wèn)好,老師也微笑著向我們每一個(gè)同學(xué)問(wèn)好。我趕快走到的自己的座位上做好,等待升旗時(shí)間的到來(lái)。

升旗時(shí)間到了,同學(xué)們排好隊(duì),來(lái)到操場(chǎng)上,高年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)等我們了。升旗開(kāi)始了,我的眼睛看著國(guó)旗,我自己還唱了國(guó)歌。等升旗儀式結(jié)束后,我們就回到教室,開(kāi)始我們的第一節(jié)課。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,然后還上了語(yǔ)文和美術(shù)課,中午到食堂吃飯,飯后午休。下午又上了語(yǔ)文課。我喜歡學(xué)校的生活。

回家后我給爸爸媽媽講了今天在學(xué)校的事情,還講了初老師布置的作業(yè),今天是開(kāi)心的一天!

周日的周記 篇5

新學(xué)期開(kāi)始了,我又見(jiàn)到了我想念的同學(xué)們和老師們。我也變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。

這個(gè)新學(xué)期,我們的班級(jí)發(fā)生了巨大的變化,我們的教室從一樓搬到二樓,我們還換了班主任和語(yǔ)文老師,還多了很多新課,有英語(yǔ)、科學(xué)等,我還換了個(gè)新同桌呢。

報(bào)名那天,當(dāng)我聽(tīng)到梁老師被換了時(shí),我還傷心,但學(xué)習(xí)了一星期后,我發(fā)現(xiàn)葛老師也像梁老師一樣上課生動(dòng)、有趣,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我很喜歡她。最讓我高興的是英語(yǔ)和科學(xué)課,英語(yǔ)課的對(duì)話給我?guī)?lái)了不少的驚喜,科學(xué)課讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

下個(gè)星期我還可以去一年級(jí)教新來(lái)的小朋友打掃衛(wèi)生,嘿,我好期待呀!

周日的周記 篇6

xx月 xx日 周x 晴

這暑期前,有很多的目標(biāo)很多的該去完成的事,可又是這樣不明不白地過(guò)去了,我也不追究過(guò)去的了,開(kāi)心的就好,決心過(guò)好現(xiàn)在,所謂“好”則為過(guò)得明明白白,有計(jì)劃有目標(biāo)有理想有動(dòng)力,更重的是在常態(tài)中樂(lè)觀,樂(lè)觀中帶點(diǎn)危機(jī)感,應(yīng)該這樣去邁步人生路!

談?wù)勥@幾天開(kāi)學(xué)的趣事吧,其實(shí)也沒(méi)什么,開(kāi)學(xué)總喜歡與同學(xué)宿友吹這般吹那般,談?wù)剺?lè),這也算一趣,二趣,則上民事訴訟法這門(mén)課時(shí),遇上個(gè)風(fēng)趣幽默而又才華橫溢的青年俊男教師,在點(diǎn)名時(shí)把小名中的“卓”本二聲讀成一聲,惹起全班蛙聲一片,老師則問(wèn)我,為什么讀到你的名字全班就在笑啊,我沒(méi)有應(yīng)答,只是羞羞答答的撇笑了幾番,另加點(diǎn)迷人的眼神,老師再來(lái)了句“你是不是這班的開(kāi)心寶寶氨就這開(kāi)心寶寶四個(gè)字,惹起全班哄然大笑,我也服了,服了,這年紀(jì)也成寶寶了!課后,以往的花名昵稱都煙消云散了,開(kāi)心寶寶就沖刺這整個(gè)耳域。

另一趣則今日終于完成我人生一大任務(wù)了,則舉行班委換界大會(huì)咯,一來(lái)我個(gè)人討厭形式主義不太喜歡處理眾多繁瑣的小事,二來(lái)本學(xué)期要修我的第二專業(yè)咯,時(shí)間上也不允許,內(nèi)外迎合,也不錯(cuò)的,不過(guò)做了一年的班長(zhǎng),也可說(shuō)功成身退啦,人嘛,也總有點(diǎn)感情有點(diǎn)不舍的??偹闶亲鲞^(guò)了,為班級(jí)貢獻(xiàn)過(guò)一翻力量,也就可以啦!不過(guò)接手班長(zhǎng)一位的恰是我心儀的,宿友黃宇同學(xué),可以放心的下,大旗仍在男生這,正是我希望的!望10法2再接再厲再創(chuàng)點(diǎn)成績(jī)出來(lái)!

周日的周記 篇7

軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了,漫長(zhǎng)的學(xué)期生涯開(kāi)始了。說(shuō)漫長(zhǎng)也不漫長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)完了,這一周過(guò)的怎樣樣我感覺(jué)不錯(cuò)。

經(jīng)過(guò)這一周的適應(yīng)期我感覺(jué)自我的寫(xiě)作業(yè)速度明顯快多了,可能是老想著寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)的緣故吧??墒亲罱R馬虎虎鼻涕蟲(chóng)又蘇醒了,在我的腦子里亂跳,把我的記憶都放跑了。比如:教師讓帶的東西,回來(lái)時(shí)還記的呢,可經(jīng)剛剛過(guò)了一分鐘又忘了。還有一次,去學(xué)校的時(shí)候,把車鎖好,把鑰匙忘包里了。當(dāng)時(shí)急的我眼睛對(duì)到了一齊;眉頭擰在一塊;其他的五官迅速扭曲。我立刻跑進(jìn)車棚把鑰匙拿了出來(lái),真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!

我雖然馬虎可是從來(lái)不遲到,因?yàn)橄轮荛_(kāi)始正式學(xué)習(xí)了,不養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣怎樣能行馬虎的壞習(xí)慣我必須盡快改正。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

2023普通話周記(經(jīng)典7篇)


周記就是總結(jié)上星期做的事,計(jì)劃下星期要做的事,大家應(yīng)該都有寫(xiě)周記的習(xí)慣吧。寫(xiě)周記能夠促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步使我們的生活更加充實(shí)和有意義,你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記嗎?這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)為您特意制作的“普通話周記”請(qǐng)您好好欣賞,下列信息僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀!

普通話周記【篇1】

我今天和爸爸一起做“動(dòng)手做做看”實(shí)驗(yàn)。我們找了個(gè)盆,放進(jìn)一些水,拿出一枚5分錢(qián)硬幣準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

爸爸先做了一次:把硬幣平著,手指掐著兩邊,輕輕地往水里放,成功了:硬幣平著浮在水面上。爸爸讓我來(lái)放,第一次沒(méi)成功,我們把硬幣擦干,我也輕輕地放,成功了!我問(wèn)這是為什么?爸爸說(shuō),硬幣是鎳鎂合金的,硬幣的比重比水的比重大,如果隨便放,硬幣都會(huì)沉底,但是平放,這時(shí)水和硬幣接觸面最大,壓強(qiáng)最小,所以硬幣就能浮在水面上,這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。硬幣很小,邊沿很低,要輕輕放才不會(huì)使水流到上面,這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了,覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。

普通話周記【篇2】

似水流年,星期五的咱們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;星期五的咱們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,咱們來(lái)到了沙市二中。

咱們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為咱們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

咱們教室里有飲水機(jī),班主任還為咱們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓咱們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)咱們晨練,這樣會(huì)讓咱們得到發(fā)育能力快速提高!

在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋?、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,咱們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使咱們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

普通話周記【篇3】

我最喜歡的一個(gè)菜是魚(yú),它的燒法有許多種:清蒸、白煮、紅燒等。我最喜歡吃的是燒湯的魚(yú),味道十分鮮美。它是怎么燒的呢?我來(lái)介紹一下吧。

先倒一點(diǎn)油,然后放一點(diǎn)姜爆炒一下,等香味出來(lái),就放水,要大半鍋水,燒熟后,放一點(diǎn)鹽,再把魚(yú)放進(jìn)去,注意不要把魚(yú)扔進(jìn)去,而是靠邊慢慢的往下放,因?yàn)橐?jiàn)起來(lái)的水珠會(huì)燙出水泡,所以這要非常小心。大約煮十到十五分鐘就可以出鍋了,上桌前,撒一些大蔥或大蒜,味道會(huì)更加鮮美,然后就可以上桌了。

我已經(jīng)做過(guò)好多次了,每次都很好,只有一次不好。那次我開(kāi)始燒,突然一個(gè)電話來(lái)了,我跑去接,忘了關(guān)火,結(jié)果一接就是二十分鐘,我急忙跑去,一看,呀!魚(yú)湯已經(jīng)干了,魚(yú)反面已經(jīng)發(fā)黃,差點(diǎn)焦了,頓時(shí),一股股煙味嗆得我難受,我跑去加了點(diǎn)水,鍋發(fā)出“滋滋”聲,我給魚(yú)翻了個(gè)身,繼續(xù)燒湯。雖然這次燒糊,但也沒(méi)有辦法,這是做事不專心的后果。

燒魚(yú)時(shí)不能走開(kāi),如果走開(kāi)必須關(guān)火或開(kāi)小火,不能像我一樣,當(dāng)一個(gè)小馬虎,一定要細(xì)心哦!

普通話周記【篇4】

在這幾天,我一直都希望趕快多收點(diǎn)錢(qián),因?yàn)槲蚁胍I(mǎi)手機(jī),當(dāng)然,我老媽絕對(duì)不會(huì)這么輕易就同意給我買(mǎi)手機(jī),是我和我爸爸給我媽媽做啦好長(zhǎng)時(shí)間的工作,我媽媽終于同意給我買(mǎi)手機(jī)啦,但是她有要求,就是讓我好好學(xué)習(xí),不要心思總在買(mǎi)下的手機(jī)上。

爸爸說(shuō),明天可能賣(mài)手機(jī)的開(kāi)門(mén),因?yàn)橘u(mài)手機(jī)的是我爸爸的同學(xué),我爸爸昨天晚上就給他打電話,讓他明天開(kāi)門(mén)。

早上我11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,因?yàn)榉偶俚脑颍晕覑?ài)誰(shuí)懶覺(jué),早上我醒來(lái)的時(shí)候,正好趕上我們家吃午飯的時(shí)間,順便我把午飯一吃,就坐在爸爸身邊,他去那,我就跟那,反著就是寸步不離,生怕他也改變主意。

爸爸實(shí)在煩啦,就沒(méi)等媽媽回來(lái),我們倆就跑去買(mǎi)手機(jī)啦,首先我們看的是諾亞機(jī),但是外形不好看,所以就沒(méi)看上,最后,我看上一個(gè)三星的滑蓋手機(jī)是桃紅色的,我看最合適我了,我就給爸爸說(shuō),我要那個(gè),爸爸看看拿手機(jī),質(zhì)量還可以,外形也不錯(cuò),價(jià)格也合理,就要這個(gè)。

手機(jī)買(mǎi)下啦,我就開(kāi)始我的:“燒包”給那個(gè)人打一下,說(shuō)說(shuō)我買(mǎi)手機(jī)啦!我可真高興呀!

普通話周記【篇5】

暑假里,我去了山清水秀的山溝溝,一座座巍峨的青山和不絕于耳的泉水的“叮咚”聲伴隨我一整天。我們從山腳開(kāi)始往上走,一顆又一顆的綠樹(shù)列隊(duì)歡迎著我。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖擺著,像一群披著霓裳的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。瞬間,我留意到腳裸邊的一泓清泉。我蹲在泉邊的一地巖石上,細(xì)心觀察,看看那嘩嘩響著的泉水,從不知名的山頂流淌下來(lái),像一條白色的絲帶圍繞在清山綠樹(shù)間??粗粗?,山水好活了似的,一朵朵小水花在調(diào)皮的玩耍,發(fā)出“叮咚,叮咚"的聲響,好似布谷鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱,讓人心曠神怡;又似鬧鐘發(fā)出的到計(jì)時(shí)---叮咚,叮咚’,讓人浮想聯(lián)翩。那小水花忽而頑皮地跳到我的手上,它小小的,如米粒一般大,像個(gè)娃娃心花怒放地看著我,好可愛(ài):忽而三五成群地跑到溪邊的小水洼中,玩耍、嬉戲。突然,一陣風(fēng)掠過(guò),水洼起了漣漪,想有兩朵小水花在打斗,風(fēng)哥哥間了急忙跑去勸架,那兩朵小水花卻是越勸越打得來(lái)勁。

就這樣,我在大自然的懷抱里過(guò)了一天,傾聽(tīng)了大自然那優(yōu)美的旋律,領(lǐng)會(huì)到了“天然去雕飾”的美,感受到了大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是愉快的一天。

普通話周記【篇6】

雙休日是輕松的,是令人愉快的、是讓大家在這兩天里,擺脫一周勞累的時(shí)刻。也正是在那個(gè)雙休日發(fā)生的一件事讓我感到這個(gè)寒冷的秋天變得溫暖如春。

“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢(mèng)的我給震醒了,睜開(kāi)眼睛一看,媽呀!7點(diǎn)50了!今天還要去練歌呢就開(kāi)始了??!想著,我一骨碌從床上爬了起來(lái),胡亂洗漱了一番,背著書(shū)包就沖出了家門(mén)。

剛剛跑出家門(mén),就看到一輛982已經(jīng)緩緩進(jìn)站了,我的腳步又快了幾分,邊跑還邊喊著:“叔叔,叔叔。等一等!”剛剛移動(dòng)的公交車,又停了一次,我趕緊跑了上去。正刷卡時(shí),突然“滴滴…?!睓C(jī)器響了六聲,唉?不對(duì)呀?我又刷了一次,仍然是“滴滴…?!绷暋?/p>

糟了,卡里沒(méi)錢(qián)了!我急忙翻了一遍衣兜,一分錢(qián)都沒(méi)有;再翻了一遍書(shū)包,依然一無(wú)所獲。這時(shí),售票員阿姨正提醒著:“剛上車的乘客請(qǐng)往里走,沒(méi)卡的乘客買(mǎi)一下票嘞!”我急得都快哭了!怎么辦呀!車上所有人的目光都聚集到我身上,我尷尬極了!臉?biāo)矔r(shí)紅了,我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前,窘迫的說(shuō):“阿姨,我…我忘帶錢(qián)了?!闭f(shuō)完,連忙低下頭,阿姨并沒(méi)有生氣,相反還拍拍我的肩膀問(wèn)道:“那你去哪站啊?”“我今天去學(xué)校練歌,快遲到了。出來(lái)時(shí),不知道卡里沒(méi)錢(qián)了,對(duì)不起?!蔽业穆曇粼絹?lái)越小,眼淚在我的眼眶里打?!皼](méi)事兒,也不差這一兩塊錢(qián),你先坐下吧,上課要緊!”阿姨笑著對(duì)我說(shuō),“別著急昂?!卑⒁贪参课业?。“嗯嗯,謝謝,謝謝阿姨!”我連連向阿姨致謝?!鞍⒁?,下次我一定還!”阿姨笑了笑,對(duì)啊,下次還不一定坐這輛車呢!“沒(méi)事兒,你先坐吧!”阿姨重復(fù)著同樣的話。此時(shí),那句“沒(méi)事”和那抹微笑好像春風(fēng)飄進(jìn)了我的'心里,暖暖的。趁著坐著的當(dāng)兒,我細(xì)細(xì)觀察了一下阿姨,她約40出頭,泛黃的皮膚上掛著微笑,嘴里熟練的報(bào)著站牌,看起來(lái)干這一行已經(jīng)有些年頭了。但那身藍(lán)色的工作服干凈而又整潔,阿姨總會(huì)給人一種親切感。

我想阿姨完全可以把我趕下車,也可以訓(xùn)斥我一頓,但她沒(méi)有……盡管我沒(méi)有帶錢(qián),阿姨仍然笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事”、“上課要緊”!從這位售票員阿姨的身上,我學(xué)會(huì)了體諒、寬容與尊重!我想,也正是因?yàn)橛辛诉@三種品質(zhì),人間才會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

在這個(gè)雙休日里,我收獲了體諒、寬容與尊重,在以后的日子里,我也會(huì)向那位售票員阿姨那樣對(duì)待別人!

普通話周記【篇7】

周末又到了,無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向然而這么認(rèn)為的,周末最無(wú)聊了!課外然而上不盡的課,課內(nèi)然而寫(xiě)不完的作業(yè)。

這個(gè)周末,也不明白有什么在督促著我,我的小宇宙爆發(fā)了!我深刻地記著,就然而昨日,一個(gè)下午,我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了,只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原先作業(yè)這么少。

好了,開(kāi)始畫(huà)畫(huà),畫(huà)啊畫(huà)。我然而屬于20分鐘一張的那種,當(dāng)然,效果不怎樣好。不就然而畫(huà)托爾斯泰嗎,小意思。怎樣丑怎樣畫(huà),怎樣土怎樣畫(huà),不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也明白,說(shuō)然而拿本書(shū),其實(shí)就然而想看看我然而不然而在好好寫(xiě)作業(yè)。果然,媽媽走過(guò)來(lái),瞟了我一眼,眼神定在我的畫(huà)上,奇怪的問(wèn)一句:

“作業(yè)寫(xiě)得好好的,畫(huà)什么畫(huà)?”

“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了?!?/p>

“這然而作業(yè)?”

“當(dāng)然,不然我畫(huà)它干什么,我還真閑的發(fā)慌!”

“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)?!?/p>

“媽媽,有意思?你來(lái)試試,看看然而不然而有意思?!?/p>

“不就然而畫(huà)畫(huà)嗎?”

“媽媽呀,你但然而一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我。”

“好了,你快畫(huà)吧?!?/p>

媽媽走進(jìn)了屋,我在畫(huà);媽媽走出了屋,我還在畫(huà)。40分鐘后,媽媽又進(jìn)來(lái)了,我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅,放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái),一眼就看到了這張畫(huà),說(shuō)了句我很崩潰的話:“你老師到底讓畫(huà)什么?。磕阍鯓赢?huà)了個(gè)糟老頭?”

我不明白然而開(kāi)心還然而失望。開(kāi)心?我抓到了他的深邃,他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫!失望?媽咪,我要告訴你,那但然而托爾斯泰??!

最新老師周記經(jīng)典7篇


如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢?周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式,在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)周記。幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您所查詢的“老師周記”為您整理了一些資料供您參考,希望本文能為您的工作和生活提供助力!

老師周記(篇1)

我們班有一位和藹可親的語(yǔ)文老師,那就是我們親愛(ài)的白老師!

白老師很溫柔,美麗。她的教學(xué)方法、她對(duì)我的事,不僅讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,而且更讓我喜愛(ài)和崇拜她了!

四年級(jí)的時(shí)候,白老師讓我們第一次接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典我們要背弟子規(guī)。我剛看到里面的內(nèi)容很長(zhǎng),還有一堆不認(rèn)識(shí)的字,就覺(jué)得任務(wù)太重,自己完不成,簡(jiǎn)直會(huì)要我的命。但是,白老師每天讓同學(xué)抄八句,然后她邊講意思,邊讓我們背誦。每天如此。不知不覺(jué)地,我竟然全會(huì)背了。白老師還讓我們邊拍手,拍肩,玩山谷回音游戲,加強(qiáng)我們的記憶。漸漸地背國(guó)學(xué)經(jīng)典成為了我的一大興趣愛(ài)好!

白老師對(duì)我也很親切呢!她總是叫我銘銘,我一聽(tīng)到這個(gè)溫柔的聲音,就覺(jué)得心里甜甜地。我背書(shū)有些慢,總是到家后才會(huì)背。我一直不敢給白老師背,害怕背錯(cuò)。我問(wèn)白老師能給同學(xué)背嗎?她竟然同意了,我覺(jué)得白老師對(duì)我真是太好了!

我也非常感謝白老師讓我讓我愛(ài)上寫(xiě)作。以前,總覺(jué)得寫(xiě)作很乏味,無(wú)趣。但自從白老師讓我們開(kāi)通博客,我便為了讓自己的小紅花和博客數(shù)量變多,就愛(ài)上了寫(xiě)作,更愛(ài)上了寫(xiě)故事!

謝謝您,白老師。謝謝那個(gè)對(duì)我好、讓我愛(ài)上國(guó)學(xué)和寫(xiě)作的您,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!

老師周記(篇2)

我們的語(yǔ)文老師身材勻稱,是個(gè)知識(shí)分子,戴著一副眼鏡。而且還有一雙與眾不同的手。

老師的手是一雙勤勞的手。每天教會(huì)我們?cè)S許多多的新知識(shí),改正、評(píng)講作業(yè)。李老師辦公桌上總是放著一摞摞作業(yè)本。每天上午考試下午就能為我們?cè)u(píng)講改錯(cuò)。當(dāng)我們問(wèn)她為什么時(shí),她微笑著說(shuō);“當(dāng)天考試當(dāng)天評(píng)講這樣才跟得上學(xué)習(xí)效率呀?!?/p>

老師的手是一雙不怕臟的手。

雖然老師工作很忙,但是只要她看到教室里有一丁點(diǎn)紙?jiān)紩?huì)彎下腰去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。如果垃圾多了點(diǎn)的話就會(huì)忙里抽空的拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的把教室到掃一番。

老師的手還是一雙美麗的手。

老師的手雖然看起來(lái)有一點(diǎn)粗糙,但是,她卻從不偷懶,總是細(xì)心的給我們講課。當(dāng)我們?cè)谠~典上查不到又不理解詞的意思時(shí),她總是把次分成幾個(gè)部分在黑板上又寫(xiě)又畫(huà),她不僅在黑板上寫(xiě),而且每寫(xiě)一部分便耐心的講解給我們聽(tīng)直到我們聽(tīng)懂了才接著講解下一個(gè)部分。

老師日日夜夜的為我們班級(jí)操勞著,從沒(méi)有一句怨言,總是默默的付出。老師給我們的關(guān)懷我們會(huì)深深的銘記在心。

老師周記(篇3)

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;老師,我謝謝您,因?yàn)槟屛矣赂?,自信?/p>

您是我的啟蒙老師,教我們語(yǔ)文還兼班主任。您給我第一印象是:嚴(yán)肅卻又不失親切。記得入學(xué)不久,在課堂上有道題不會(huì)做,怎么也想不出來(lái),心急的我,眼淚嘩嘩地流了下來(lái),忍不住大聲哭起來(lái),您看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“要?jiǎng)幽X筋,哭解決不了任何問(wèn)題?!拔业目蘼曉絹?lái)越大了,后來(lái)還影響了課堂紀(jì)律。從這以后,每一次看到您總是躲躲藏藏,就是怕您“吃”了我,可該來(lái)的還是躲不掉。那天在放學(xué)的路上,您叫住我說(shuō):“以后有什么困難,我們共同面對(duì),我相信你是最棒的?!笔悄托牡亟虒?dǎo),我才覺(jué)得您是那么和藹可親,我也慢慢的學(xué)會(huì)面對(duì)一些問(wèn)題,哭的毛病也改掉了。

記得上二年級(jí)時(shí),為了藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備舞蹈。我被選上,當(dāng)時(shí)高興極了,結(jié)果在排練時(shí),我手腳都跟不上其他學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué),我又被篩掉了,我十分詛喪,是您親自把我送回家。在路上您牽著我,一邊走一邊鼓勵(lì)我:“她們學(xué)舞,你就學(xué)文?!币?yàn)槟粎捚錈┑亻_(kāi)導(dǎo),使我重新有了自信。

謝謝您,老師!讓我擁有更多自信。

老師周記(篇4)

回憶一下這周,可真忙。因?yàn)槔蠋煕](méi)來(lái),班里的班規(guī)也沒(méi)用了,開(kāi)始了翻天覆地的變化。

一早,我來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)班干部下地的下地,說(shuō)話的說(shuō)話,一點(diǎn)帶頭作用都沒(méi)起。

反而,那些不是班干部的同學(xué)卻在座位安安靜靜的看書(shū),一句話都沒(méi)有。

我把書(shū)包放下,到前面講臺(tái)說(shuō):這一周老師來(lái)不了了,我是這周的小班主任。我希望班干部負(fù)責(zé)什么的就好好去做;而不是班干部的同學(xué)你就好好看書(shū)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們都說(shuō):知道了。

可我明白,他們是一耳聽(tīng)一耳冒,根本沒(méi)把我的話放在心里頭。

前連天的表現(xiàn)還可以,可后三天有三個(gè)同學(xué)犯了班規(guī)里最大的,那就是帶手機(jī)。

第二節(jié)課,吳炳霈和大王鑫說(shuō)他倆不舒服,想在班里值日,我同意了。

走到二樓,我發(fā)現(xiàn)我落了東西,回到班里一看,他倆竟然在班里玩手機(jī),我很生氣,但又不能管,因?yàn)閰潜莻€(gè)氣神,總生氣,一生氣就喊,為了讓班級(jí)沒(méi)有聲音,我就把這事放了放。

后兩天,他倆還是這樣,我就說(shuō):你倆要是再玩,我就打電話告訴老師。

他倆一聽(tīng)老師,也就害怕了,也沒(méi)在帶手機(jī)了。

每天都有一些同學(xué)不舒服,我都要去安撫。班里的事我全權(quán)管理,安排檢查。

做完了一周的小老師,我只有一個(gè)字形容累

我現(xiàn)在終于理解了老師的不容易,我們要心疼老師,做老師的小助手,不要給老師添堵。

在老師累的時(shí)候,你要給老師捏捏肩,捶捶背,為老師倒一杯水,這就夠了。

老師周記(篇5)

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班從外地轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)小學(xué)生,他的名字叫姜海。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了半個(gè)學(xué)期。一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日下午,我們的語(yǔ)文老師孫老師給我們布置一道作文題后,為了活躍氣氛,叫我們?cè)谝粡埌准埳袭?huà)一樣自己喜歡的東西,他要知道我們最愛(ài)什么。

有的同學(xué)畫(huà)了一本書(shū),有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)玩具,還有的同學(xué)居然畫(huà)了一只小狗。

當(dāng)孫老師走到姜海的身邊,看到他的畫(huà)時(shí),驚訝不已:上面畫(huà)了一只手!

旁邊的同學(xué)看了都興致勃勃地開(kāi)始猜測(cè),一個(gè)說(shuō):“一定是上帝的手,因?yàn)樗侨f(wàn)能的,想要什么就有什么?!币粋€(gè)說(shuō):“可能是他媽媽的手,總是給他做好吃的?!币粫r(shí)間議論紛紛。

孫老師叫同學(xué)們安靜下來(lái),彎下腰親切地問(wèn)姜海:“告訴老師,這是誰(shuí)的手?”

“這是你的手,老師!”

姜海個(gè)頭矮小,樣子不討人喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)更是一般,但孫老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手。他常這樣牽學(xué)生的手,但對(duì)姜海而言,意義格外重大。

世界上每個(gè)人的手都不一樣,但我最喜歡的要數(shù)幼兒園彭老師的那雙溫柔可親的手了。

我第一天上幼兒園的時(shí)候,媽媽把我送到教室門(mén)口,向我揮揮手說(shuō):要聽(tīng)老師的話,就走了。見(jiàn)媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn),我很驚慌,大哭起來(lái)。這時(shí),彭老師走了過(guò)來(lái),用她那神奇的手幫我插干了眼淚,用母親才會(huì)有的溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“今天對(duì)你來(lái)說(shuō)可是一個(gè)重要的日子——上幼兒園的第一天。要勇敢一點(diǎn),下午媽媽就會(huì)來(lái)接你回家了?!蔽已銎痤^,帶著哭腔問(wèn)道:“真的嗎?”老師用她柔軟的手拍了拍我的肩,回答:“當(dāng)然,你還能交到很多好朋友的,在這里你會(huì)非常快樂(lè)的。”聽(tīng)了老師的話,我立刻破涕為笑,彭老師那柔軟,光滑的手牽著我的小手走進(jìn)了教室。

有一次,一個(gè)小朋友生病了,彭老師摸了摸他的額頭:“天吶,怎么會(huì)這么燙呢?”她立刻抱起那個(gè)生病的小朋友,向醫(yī)務(wù)室跑去,那個(gè)小朋友死死的抓住她的手,把她的手抓出了血,但彭老師忍著疼,把他抱到醫(yī)務(wù)室的小床上,然后用她那溫暖的手摸著他的頭,一直到燒退了才注意到自己的傷口。

彭老師真?zhèn)ゴ螅蚁矚g她的手,更愛(ài)彭老師。

老師周記(篇6)

我最尊敬的老師是我的語(yǔ)文老師賈老師。

她有著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,愛(ài)穿白色襯衫、黑色外套和高跟鞋。她像媽媽一樣疼愛(ài)我們,關(guān)心我們。

記得又一次,我的課堂作業(yè)寫(xiě)得歪歪扭扭,非常難看。放學(xué)以后,老師讓我到辦公室重新寫(xiě)好。我當(dāng)時(shí)心里想,不就幾個(gè)字嘛,大不了我下次寫(xiě)好點(diǎn)不就好了嘛,干嘛不讓我回家還要在辦公室重寫(xiě)呢?

回到家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō)寫(xiě)字就要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)好,因?yàn)橹挥邪炎謱?xiě)好,學(xué)習(xí)才能更好,寫(xiě)字不單單是寫(xiě)字,更是一種對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

我明白了以后更加尊敬賈老師,從那以后我再也不寫(xiě)字馬虎了,而且還堅(jiān)持練字,爭(zhēng)取越寫(xiě)越好。

老師周記(篇7)

自從三年級(jí)楊老師走后,就由教導(dǎo)處的顧老師來(lái)為我們班上課,顧老師說(shuō)嚴(yán)厲也不嚴(yán)厲,說(shuō)溫和也不溫和,他盡心盡力的把我們每個(gè)人教成一個(gè)光明磊落、聰明伶俐的好學(xué)生。

顧老師總是帶著同一副眼鏡來(lái)上班,這把眼鏡是長(zhǎng)方形邊框,眼眶是金色的邊,它不僅細(xì)而且很耀眼,中間是透明鏡片,顧老師帶上去似乎很嚴(yán)厲的樣子。每當(dāng)上課,就像帶著一把放大鏡.,無(wú)論哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差,只要被顧老師發(fā)現(xiàn)了,他總能把他盯出來(lái),并用溫和的眼光給這個(gè)同學(xué)一個(gè)警告,讓他的腦袋瓜不飛出窗外,專心致志的聽(tīng)課。

這個(gè)星期五,要去學(xué)校舉行休業(yè)式,我起晚了,不過(guò)還是準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口,就怕在樓梯上的時(shí)候跑晚了,真希望顧老師不要再教室里才好。咦,那不是劉至見(jiàn)和張依琳嗎?真巧??磥?lái)她們也來(lái)晚了,不過(guò)她們看起來(lái)一點(diǎn)兒也不著急的樣子,反而很開(kāi)心的聊著天,談?wù)搹堃懒盏男乱路?,我還是和她們一起慢悠悠的走到教室好了。終于來(lái)到六(3)班門(mén)口,往窗里望去,顧老師不在,同學(xué)幾乎還有一半沒(méi)來(lái)呢,嘿嘿,原來(lái)沒(méi)來(lái)晚呀。過(guò)了一會(huì),有個(gè)陌生人送進(jìn)教室,我抬頭看著他,這人好熟悉啊,他是誰(shuí)呢?同學(xué)們也不慌不忙的抬起頭看著前方這個(gè)人,顧老師好!突然,一個(gè)聲音響起,大家都明白了,原來(lái)顧老師換眼鏡了。

呵呵,顧老師真有趣!竟然把眼鏡換了,而且換成一把黑框的眼鏡,真像個(gè)偵探啊。原本的白色眼鏡是個(gè)嚴(yán)厲的博士,現(xiàn)在的眼鏡又是一個(gè)酷酷的偵探呀。

不過(guò)無(wú)論怎么變,他都是我們最尊敬的老師。

高中的周記經(jīng)典


通過(guò)認(rèn)真思考,我們?yōu)槟x取了“高中的周記”,歡迎大家參考本文。寫(xiě)周記是一種向外界表達(dá)自己想法的方式,我們應(yīng)該都養(yǎng)成了寫(xiě)周記的習(xí)慣。周記可以調(diào)節(jié)情緒,平撫內(nèi)心的起伏,給予我們心靈的安慰。

高中的周記 篇1

南方的冬天,沒(méi)有風(fēng),也不冷.但對(duì)于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō),這也夠受的了.南方的冬天,沒(méi)有破曉的雄雞,也少了勤婦的炊煙.有的只是門(mén)前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我并不知道冬天會(huì)給我?guī)?lái)什么,但它先給我?guī)?lái)了憑添悉思的寂靜.

我天生怕冷,所以冬天的時(shí)后會(huì)很懶.每個(gè)冬天的早晨,我都會(huì)蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)(我沒(méi)有關(guān)窗的習(xí)慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時(shí)頭都不露.其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經(jīng)常受著除生理以外的冷.漸漸的,我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息.讀書(shū)時(shí),經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué),但我卻不知道那是一種什么樣的生活,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò).但我知道,我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣,因?yàn)槲页煽?jī)差,所以在學(xué)校老師都是冷眼相看,我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息.對(duì)于讀書(shū)的樂(lè)趣,大約只在文學(xué)中能找到些吧.

父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算,當(dāng)時(shí),我驚愕了.我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題,或許少了一些經(jīng)歷吧.但現(xiàn)在想起這個(gè)問(wèn)題,它不失為一個(gè)難題,我打算做什么?讀書(shū)吧,可惜成績(jī)太差;外出打工吧,這雖然是一條道,但畢竟不長(zhǎng)久;我想我熱愛(ài)文學(xué),那就出書(shū)吧,可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō),到現(xiàn)在還壓在箱子腳底.....等到這些事都想完了,我又一次驚愕了,別人說(shuō)七十二行,行行出狀元,但我卻是行行都不行,那我這個(gè)狀元又從何而出呢?現(xiàn)在還好,等到以后又是老婆又是孩子,到那時(shí)......我真的不愿再想下去.突然間,又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我感覺(jué)更冷了,那是出于一種內(nèi)心的冷,我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里,頭也不露......

被子里的空間很黑,透過(guò)那黑暗,我仿佛看見(jiàn)了那年冬天,我得了重病,還住了院.出院時(shí),父親騎著車來(lái)接我,走在路上,我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著田間的薄冰,正在尋找什么.我問(wèn)父親,燕子都飛走了,為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢?父親說(shuō),它們不會(huì)走,因?yàn)檫@兒是它們一個(gè)人的冬天......

高中的周記 篇2

夏,未央。

每天都過(guò)得好快,在逝去的時(shí)光中,我們學(xué)會(huì)了什么?是記住,還是遺忘?

傍晚天色正好,像我的心情,淡然,默然。

不知道該用什么形容我現(xiàn)在的心情,聽(tīng)著弦子的《舍不得》,狠想流淚,又想起了過(guò)去,想起了曾經(jīng),呵呵,那些回憶,那么刺眼,那么灼人。我不強(qiáng)迫自己忘記,當(dāng)分開(kāi)后,有一份記憶深藏心底,被珍惜,很溫暖。希望你,好好的,你人不壞,只是偽裝起了脆弱。其實(shí),這樣很累,不是嗎?我知道你沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),我知道你有那么多的,無(wú)可奈何。我懂得,我記得。一定要幸福,好么?

現(xiàn)在的我,很平靜的看一切,寵辱不驚,風(fēng)平浪靜的生活,安靜的接受生活給我的一切,幸?;蛱弁?,我都微笑著接受,心懷感激的生活,丟棄那些不切實(shí)際的幻想,你囑咐過(guò)我,要我好好的,你說(shuō)過(guò),我們可以對(duì)生活失望,但不可以絕望。我們可以輸,但我們不可以輸不起。我會(huì)一直記得,還有你說(shuō)的,好好學(xué)習(xí),我會(huì)。

如今。時(shí)過(guò)境遷,我想,我可以試著把你還原到兄弟的位置上,在這個(gè)下午,感謝親們!

高中的周記 篇3

幼小的我,想要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大可以不受父母的約束,不受他人的嘮嘮叨叨,可以做自己想要做的事情,但我卻沒(méi)想過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到有一種想要放棄的沖動(dòng),我想人的一生或許會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,各種坎坷會(huì)讓我們的生活美輪美奐,更加可以讓以后的自己回味。

有一本書(shū)《將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你》雖然沒(méi)看過(guò)這本書(shū),但我可以從這個(gè)書(shū)名看到現(xiàn)在的自己有兩種選擇,一種享受現(xiàn)在,自由自在,但以后的生活便會(huì)充滿荊棘,會(huì)讓你無(wú)法去面對(duì),但如果你選擇啦另一條,努力學(xué)習(xí),拼命讀書(shū),我想日后學(xué)識(shí)淵博、生活充裕的你,真的會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己拼命。

究竟是要認(rèn)真讀書(shū),還是接受青春的叛逆,我想這二種都應(yīng)兼得,要認(rèn)真讀書(shū),還要有一些叛逆,但不能太過(guò),否則,日后的你可能會(huì)討厭現(xiàn)在的自己沒(méi)有給自己留下叛逆的記憶,都只是些枯燥無(wú)味的書(shū)香。

高中的周記 篇4

今天,大姨丈帶我們?nèi)ラL(zhǎng)嶼硐天玩,聽(tīng)說(shuō)里面有許多好玩的。

剛進(jìn)去就看見(jiàn)許多原始時(shí)代的魚(yú)類和帶有羽毛的恐龍,走過(guò)長(zhǎng)廊就看見(jiàn)一只兇猛的霸王龍,嚇得我往回走。后來(lái)在大人的陪伴下我勇敢地看著霸王龍。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)了許多人象有戚繼光,有關(guān)羽,有岳飛……我們一一拜了。我們走著走,我們又來(lái)到了一條長(zhǎng)廊,那里有許多成語(yǔ)如丁香割肉、怨蚊飽血等。走完長(zhǎng)廊我們又看到玉皇大帝、王母娘娘等。一會(huì)兒我們來(lái)到我彩虹園門(mén)口有一個(gè)大銅錢(qián),銅錢(qián)中間有鐘用硬幣,拋中銅鐘,誰(shuí)在新的一年中就會(huì)招財(cái)進(jìn)寶、猴年大吉。我和家人們一個(gè)人一個(gè)人的拋只有姐姐和爸爸拋中了銅鐘。爸爸告訴我站在中間就拋的中。我試了一下我百發(fā)百中。

走過(guò)銅錢(qián)我們看到了一只恐龍?jiān)诤竺嫱栖?。看起?lái)很好玩,于是我和妹妹、阿姨和姐姐一起坐了一次。姐姐和妹妹坐在前面,我和阿姨坐在后面。我們?cè)谲嚿献巳ξ液徒憬氵€不夠爽于量我們?cè)僮巳?,我們還看見(jiàn)了甲龍、長(zhǎng)頸龍、三角龍……坐完了我們又看見(jiàn)水中有一個(gè)觀音菩薩,我們來(lái)了一次看誰(shuí)扔的遠(yuǎn),叔叔和媽媽扔的最遠(yuǎn)。走著走著我們就走到了出口,我們看到了十點(diǎn)有演出,我一看手機(jī)正好十點(diǎn)。演出開(kāi)始了有許多節(jié)目如黃梅戲、敲鑼打鼓……

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)嶼硐天。對(duì)了我一回到阿姨家我就看見(jiàn)一桌豐富的午飯,我要準(zhǔn)備開(kāi)吃了!

高中的周記 篇5

今天是我起得最早的一天,因?yàn)槲覀円_(kāi)車去姥姥家。

六點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),外面的空氣非常清新,天也格外藍(lán),太陽(yáng)公公還在睡懶覺(jué),所以感覺(jué)十分涼爽。一路上,汽車川流不息,收費(fèi)站的叔叔阿姨們笑容滿面。有時(shí)我還透過(guò)窗戶欣賞著美麗的風(fēng)景,感覺(jué)心情格外舒暢,也非常激動(dòng)。窗外的景好美,有流淌的小溪、壯觀的長(zhǎng)江、一望無(wú)際的田野、茂密的大樹(shù),還有一座座高山,真是山清水秀,十分美麗。時(shí)不時(shí)廣播里傳來(lái)美妙的樂(lè)曲,我趟在后排的座椅上,非常陶醉,真是享受啊。

慢慢地,太陽(yáng)公公起床,地面像蒸籠一樣熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。于是我們決定到服務(wù)區(qū)短暫休息一下,我們一家三口每人吃一個(gè)冰糕,感覺(jué)真爽。吃完飯,我不停地催媽媽快點(diǎn),媽媽建議我躺在后座上睡一覺(jué)。睡醒后,我睜眼一看,真的到姥姥家。

來(lái)姥姥家的感覺(jué)真好啊!

高中的周記 篇6

星期天上午,學(xué)校組織我 們整個(gè)三年級(jí) 去游世界 之窗,咱們坐著大巴車不一會(huì)就來(lái)了世界之窗的大門(mén),此時(shí)我無(wú)比的興奮!

一進(jìn)世界之窗的大門(mén),我就被眼前宏偉的建筑及精心設(shè)計(jì)的`景點(diǎn)深深吸引住了,最引人注目的就是矗立在面前的高大雄偉的埃菲爾鐵塔,它是用鋼鐵焊接而成的,可共游人觀景。聽(tīng)導(dǎo)游員說(shuō)埃菲爾鐵塔是法國(guó)最著名的標(biāo)志性建筑物,高324米,而世界之窗的埃菲爾鐵塔只有他的三分之一,可在我的心里,眼前鐵塔已經(jīng)無(wú)與倫比了!

在導(dǎo)游員的帶領(lǐng)下,我瀏覽了一個(gè)個(gè)景物 ,有美麗 的噴泉、飛快的單軌車、泰國(guó)的泰王宮、緬甸的仰光大金塔、英國(guó)的白金漢宮、羅馬的斗獸場(chǎng)、意大利的比薩斜塔……等等。數(shù)不清的世界各國(guó)著名建筑的縮影,精致極了!

不知不覺(jué)咱們來(lái)到了尼亞加拉大瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了流水的聲音 ,它位于美國(guó)和加拿大交界尼亞加拉河上,壯觀無(wú)比!咱們又來(lái)到了侏羅紀(jì)公園,里面有劍龍、翼龍、霸王龍……等等,仿佛讓我回到了原古。

景點(diǎn)沒(méi)看完,漸漸的到了下午了三點(diǎn)半了,該回學(xué)校了,咱們只好依依不舍的離開(kāi) 了。如果 以后有時(shí)間 我一定再來(lái),因?yàn)槭澜缰笆谴蜷_(kāi)世界的一個(gè)窗口,讓我了解了很多!

高中的周記 篇7

清晨,我和爸爸、媽媽起床了,今天又是星期天。我們家的星期天總是那樣快樂(lè)、溫馨。

媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龊昧孙垼液桶职掷峭袒⒀实爻酝炅孙垼缓蟾吒吲d興地往奶奶家走。

到了奶奶家,看見(jiàn)奶奶正在切餃子餡,我心里直高興,今天又可以吃到我愛(ài)吃的餃子了。很快,奶奶把餃子餡切好了。我麻利地把面和好,磋成一條一條的,拿起刀橫一下,豎一下地切完了那像“蛇”一樣的面繩,便拿起搟面杖搟起餃子皮來(lái)。在大桌子旁坐有爺爺、小姑、爸爸、媽媽……我飛快地?fù){著,奶奶說(shuō):“他們包得還沒(méi)有你搟得快?!蔽衣?tīng)了非常得意,干得更提勁了,很快就搟完了。然后我又到大桌子上幫他們包餃子。我左手拿皮,右手夾肉餡,幾秒鐘后一個(gè)漂漂亮亮的餃子就誕生了,接著是一個(gè)個(gè)餃子……

到了中午,奶奶煮著我們上午的勞動(dòng)成果,心里別提有多高興了。

吃完了中午飯,爸爸說(shuō):“下午咱們?nèi)?jì)源玩吧!”媽媽說(shuō):“好啊!”我高興得一蹦三尺高,邊跳邊叫到:“噢!去濟(jì)源了!去濟(jì)源了!”一到濟(jì)源,我們陪著奶奶轉(zhuǎn)了這個(gè)超市轉(zhuǎn)那個(gè)超市,并在路上我不停地跟爸爸講笑話,今天真開(kāi)心!一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,我們才依依不舍地離開(kāi)濟(jì)源。

這就是我家的一個(gè)快樂(lè)、溫馨的星期天。

高中的周記 篇8

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。很多時(shí)候,其實(shí)只要我們伸出手,舉手之勞之間就能幫助他人。

漆工的工作只是刷油漆,但他在工作之余,補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來(lái),這是無(wú)心之舉,只需多花一點(diǎn)時(shí)間。但對(duì)于這艘船的主人來(lái)說(shuō),這舉手之勞卻可以使他出海平安,這要感謝的不僅僅是上帝,更多的是這位細(xì)心的油漆工。舉手之勞就讓生命免于疏忽,船主的幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的,其實(shí),讓愛(ài)傳遞的方式很簡(jiǎn)單,正如古人所說(shuō)的勿以惡小而為之,勿以善小而不為。做善事的同時(shí)也是在幫助自己。

我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中更加不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車上給老弱病殘讓座,給陌生人指?jìng)€(gè)路,在電梯上看到著急進(jìn)來(lái)的人幫他開(kāi)一下電梯門(mén),別人的東西掉了拾金不昧。正是這些微小的事情,體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值,更加展現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。有人說(shuō)過(guò),上帝在為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,上帝永遠(yuǎn)是公平的,因?yàn)樗麜?huì)在你打開(kāi)窗的同時(shí),讓陽(yáng)光充滿你的房間,照亮你的內(nèi)心。

以前我家住在高樓,每次和媽媽一起回家出電梯的時(shí)候,都會(huì)隨手按下一樓的鍵,久而久之,我對(duì)媽媽的這一舉動(dòng)感到好奇,媽媽看出了我的疑惑,給我解釋說(shuō):現(xiàn)在是下班時(shí)間,每個(gè)人都?xì)w心似箭,無(wú)論是誰(shuí),肯定都很想馬上回家跟家人在一起,這樣按一下電梯鍵,是不讓人家在一樓多等,為他們節(jié)約時(shí)間。媽媽的話讓我恍然大悟,讓愛(ài)傳遞的方式并不是要舍己為人亦或是轟轟烈烈的做事,有時(shí)只要細(xì)心的為他人做一點(diǎn)小事。

記得有這樣一句話,被很多人作為座右銘:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。舉手之間,你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間,你能幫助他人;伸手之間,你會(huì)讓人生更加美好。請(qǐng)大家伸出你的援助之手,讓愛(ài)不停的傳遞,總有一天,你也會(huì)得到他人的關(guān)懷。

高中的周記 篇9

今天早晨8:30分,我和同學(xué)們的雛鷹假日小隊(duì)出發(fā)了。

我們的第一目標(biāo)定在了惠山的山頂。一開(kāi)始,我、談?dòng)?、賈浩真都一馬當(dāng)先,緊追不舍,我們?nèi)齻€(gè)人只爬到了山的三分之一,就覺(jué)得不行了。這時(shí),我想:“我是少年先鋒隊(duì)員,應(yīng)該堅(jiān)持下去?!蔽揖秃痛蠡飪阂黄鹣蛑巾敱既?。我們爬到白云洞時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)不行了,談?dòng)⒌陌职謰寢屢膊恍辛?。我說(shuō)“好,讓談?dòng)⒌陌职謰寢屜刃菹⒁粫?huì)兒。等我們下山時(shí)再一塊兒下去。”然后我們繼續(xù)向山頂走去,爬到山頂了,賈浩真第一,我第二。

我們的第二目標(biāo)是當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。我們跳啊、跳啊,我爸爸看見(jiàn)了,說(shuō)“你們跟在我的后面,不許跑到我的前面?!本瓦@樣,我們走到了白云洞跟談?dòng)⒌陌职謰寢寱?huì)合了。走啊走,我們走到了半山腰,就戴起了手套,拿起了塑料袋,開(kāi)始撿垃圾。沒(méi)過(guò)多久,我們就撿了一大袋垃圾,這讓我明白,以后不能亂扔垃圾了。

下午到了,我們一起去博物館參觀了。到了博物館,我們開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了中國(guó)歷史區(qū),里面告訴我們中國(guó)的歷史發(fā)展。我們又看了超刺激的4D電影《逃離恐龍島》,看完了這部立體電影,我們就分手了。

晚上,我、妹妹、阿姨和媽媽一起去電影院看《變形金剛2》,里面講了一個(gè)小男孩自從他跟魔方碎片接觸了,就擁有了超能力,他能用61秒看完一本1000頁(yè)的天文書(shū),擎天柱為了保護(hù)他犧牲了,為了打敗多諾金剛,小男孩救活了擎天柱,打敗了多諾金剛。

高中的周記 篇10

相信自己吧,如果你連自己都不相信,難道別人會(huì)去相信你嗎?沒(méi)有自信的人一定會(huì)輸,有自信的人不一定會(huì)贏! 上課時(shí),當(dāng)老師叫你發(fā)言,你總不能害羞地說(shuō):“我……我不會(huì)?!蹦阍跄苓@么膽怯呢?明明是會(huì)的,但就是不相信自己。當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),別人在夸你,你總不能謙虛地說(shuō):“其實(shí)……其實(shí)我很笨的。”你就這樣對(duì)待自己的勞動(dòng)成果嗎?當(dāng)同學(xué)們要和你玩時(shí),你總不能冷淡地說(shuō):“我……我不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)?!蹦銥槭裁匆@么說(shuō)呢?因?yàn)槟愀静幌嘈抛约?,說(shuō)不定如果有了你,其他同學(xué)會(huì)感到更快樂(lè)呀!當(dāng)你視察到別人身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí),總不能慚愧地說(shuō):“我怎么就比......比不上人家呢?”你怎能這樣忽略自己身上的優(yōu)點(diǎn),人不會(huì)十全十美的,總會(huì)有缺點(diǎn),關(guān)鍵是看你是否相信自己。當(dāng)你失敗的時(shí)候,出國(guó)總不能泄氣,失望地說(shuō):“哎,我就是不……行?!彪y道一次失敗就代表你永遠(yuǎn)都是失敗嗎?難道一次失敗就代表你是不行的嗎?這一切都是因?yàn)槟銢](méi)有相信自己而造成的!人生不可能一帆風(fēng)順,誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、走路?每個(gè)人都要在積累與磨練中逐漸成長(zhǎng),所以,請(qǐng)相信,路是人走出來(lái)的! 記得一次考試,我的成績(jī)不太理想,不用說(shuō),我的心當(dāng)然是疼啦!但爸爸媽媽并沒(méi)有整天愁眉苦臉地對(duì)待我,跟往常沒(méi)什么兩樣。只是溫和地對(duì)我說(shuō):“淑穎,媽媽相信你!”媽媽的這句話,使我深受教育,我要懂得相信自己! 你再好好照照鏡子吧,其實(shí)你并不比別人差,但別人比你強(qiáng)的是——自信!沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人,永遠(yuǎn)不能成為生活的強(qiáng)者!相信自己,勇敢地走向成功的彼岸吧!

高中的周記 篇11

其實(shí)世界上不缺少幸福,缺的是善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

幸福的存在形式多種多樣:父母在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧是幸福;爺爺奶奶的諄諄教導(dǎo)是幸福;朋友在你生處逆境時(shí)幫你是幸福;老師在你迷茫時(shí)拉你一把是幸福;陌生人在你問(wèn)路時(shí)熱情的為你指引方向也是幸?!?/p>

可大多數(shù)人認(rèn)為自己不幸福,這是為什么呢?

其實(shí)不是自己不幸福,而是不滿足于現(xiàn)有的幸福,想去擁有更多的所謂的幸福。何必呢?知足者常樂(lè),追求太多負(fù)擔(dān)也會(huì)越多。

有這樣一個(gè)故事:

有兩個(gè)商人在生意上一落千丈、走投無(wú)路之時(shí)準(zhǔn)備回老家,在路上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兩瓶裝滿金沙粒的瓶子,都趕忙伸手去抓,兩人都抓了滿滿一把,誰(shuí)料瓶口太小,無(wú)法拿出拳頭來(lái),若要拿出拳頭來(lái),必須先放棄一部分。商人甲死活不放棄,商人乙放棄了一部分,并利用這一部分重振旗鼓、東山再起,從此生意萬(wàn)分興隆。至于商人乙,或許他還沒(méi)放棄,或許他耗在了那里……

這個(gè)故事告訴我們:知足者,常樂(lè)矣,幸福矣。

知足才能常樂(lè),人一旦有了貪欲,就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。不滿足就會(huì)感到欠缺,就會(huì)感到不幸福。其實(shí),任何目標(biāo)的達(dá)到,都不會(huì)帶來(lái)滿足,成功必然引出新的目標(biāo)。除非你當(dāng)真懂得常樂(lè),不然你永遠(yuǎn)不會(huì)滿足自己所擁有的。

比上不足比下有余。如果能多看一下不如自己的人,和他們比一下,而不是一昧的和比自己強(qiáng)的人比較,那么一切不平之心也許就會(huì)安寧。既知如此,我們何不抱一種“比下有余”的心態(tài)卻應(yīng)對(duì)一切?

幸福無(wú)處不在,無(wú)處不有。只要用好的心態(tài)去面對(duì)生活,這樣你就會(huì)覺(jué)得非常幸福。

所以,要不要幸福就取決于你了。

兒科周記經(jīng)典


常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?也許"兒科周記經(jīng)典"就是你要找的,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

兒科周記 篇1

護(hù)理兒科實(shí)習(xí)周記

本周,我開(kāi)始了在兒科醫(yī)院的實(shí)習(xí)。作為一名護(hù)理學(xué)生,我對(duì)兒科護(hù)理一直懷有濃厚的興趣和熱情。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì),能夠親身體驗(yàn)兒科護(hù)理工作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

第一天,我來(lái)到了明亮寬敞的兒科病房。當(dāng)我走進(jìn)房間,頓時(shí)眼前一亮,它們都是那么可愛(ài)。我向主管護(hù)士打招呼后,迅速了解了房間內(nèi)每位小患者的基本情況。他們的家長(zhǎng)們也帶著期待的眼神看著我,希望我能夠照顧好他們的孩子們。

第一個(gè)病房里住著一個(gè)3歲的男孩小明,他因?yàn)榘l(fā)燒被送進(jìn)醫(yī)院。我先為他量體溫,發(fā)現(xiàn)他的體溫已經(jīng)有38.5℃了。我立刻給他貼上退熱貼,并與主管護(hù)士商量下一步的護(hù)理措施。在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里,我不斷觀察著小明的體溫變化,及時(shí)調(diào)整藥物和退熱措施。小明的媽媽看到我一直在關(guān)心孩子,感激地抓住了我的手,說(shuō):“謝謝你,你是個(gè)好護(hù)士。”這一刻,我真切地感受到了我的工作給患者及其家屬帶來(lái)的溫暖和安慰。

接著,我進(jìn)入了下一個(gè)病房,遇到了一個(gè)生病已久的7歲女孩小芳。她患有先天性心臟病,需要長(zhǎng)期觀察和治療。我和她聊天,試圖給她帶來(lái)些許快樂(lè)。我向她解釋了日常生活的注意事項(xiàng),比如要避免劇烈運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)等,以減少對(duì)心臟的負(fù)荷。小芳非常聰明,很快就明白了這些要點(diǎn),并答應(yīng)會(huì)努力配合治療。我鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)疾病,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。離開(kāi)病房時(shí),小芳緊緊握住我的手,眼神里滿是感激和期待,這讓我更加堅(jiān)定了做好護(hù)理工作的決心。

我還參與了一場(chǎng)兒科急診搶救。一個(gè)4歲的男孩突發(fā)重癥肺炎,狀況危急。護(hù)士們迅速組織起來(lái),為孩子做了快速檢查,并立即啟動(dòng)了搶救工作。我緊緊地跟隨在主管護(hù)士的身邊,協(xié)助她準(zhǔn)備藥品和器械,并為孩子輸液。在難度較高的靜脈穿刺過(guò)程中,我鎮(zhèn)定自若地幫助主管護(hù)士完成了操作。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力,孩子的狀況逐漸穩(wěn)定起來(lái)。當(dāng)主管護(hù)士和我推著孩子去進(jìn)行進(jìn)一步治療時(shí),我不禁想起這個(gè)經(jīng)歷是多么挑戰(zhàn)和寶貴。

兒科實(shí)習(xí)周過(guò)得很快,但其中的經(jīng)歷卻讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識(shí)和技巧,也切身感受到了做一名優(yōu)秀護(hù)士的重要性。在這個(gè)過(guò)程中,我從患者和家屬們的眼中看到了自己工作的價(jià)值和意義。兒童是社會(huì)的未來(lái),他們的健康與幸福是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為每個(gè)小患者帶去更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我對(duì)兒科護(hù)理有了更深入的了解,也對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿了熱愛(ài)和信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力,我一定能成為一名出色的兒科護(hù)士,為更多的孩子帶去健康和希望。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我深深地感謝兒科醫(yī)院提供給我的機(jī)會(huì),讓我能夠親身感受到兒科護(hù)理的魅力。我將繼續(xù)努力,為兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科周記 篇2

這周,我參加了醫(yī)院的兒科實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護(hù)理的知識(shí)和技能。在這篇周記中,我將分享我所體驗(yàn)到的一些經(jīng)歷和思考。

作為一名護(hù)理學(xué)生,我積極地參加實(shí)習(xí),盡可能多地了解和掌握技能。在兒科實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到,護(hù)理對(duì)于孩子的重要性是不言而喻的。護(hù)理不僅是照料孩子的基本需求,更應(yīng)當(dāng)是為了孩子的康復(fù),幫助他們戰(zhàn)勝病魔。

在這其中,最讓人印象深刻的部分就是兒童的情感護(hù)理。兒童的感情非常敏感,他們怕疼,怕孤獨(dú),不喜歡接受醫(yī)療干預(yù)和治療。但是,又確實(shí)需要護(hù)理和治療,這就要求我們的護(hù)理要做好情感護(hù)理。我們需要耐心和細(xì)致地理解孩子的情感需求,和他們建立良好的信任關(guān)系。在護(hù)理中,要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化和需求,積極聆聽(tīng)他們的心聲,安撫他們的情緒。在此期間,我學(xué)會(huì)了與孩子溝通的技巧和方法,讓他們更容易接受治療和護(hù)理。

除了情感護(hù)理,我還學(xué)習(xí)了其他的兒科護(hù)理技能。例如,如何做好病情和數(shù)據(jù)的記錄,如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和操作,如何正確飼喂患兒,如何診斷和預(yù)防傳染病等等。我們還學(xué)習(xí)了如何面對(duì)各種不同類型的患兒,包括新生兒、嬰兒、幼兒、兒童和青少年等等。這讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

在實(shí)習(xí)中,我還遇到了許多難題。例如,有些孩子情緒不穩(wěn)定,非??咕茏o(hù)理;有些孩子出現(xiàn)了突發(fā)狀況,需要及時(shí)應(yīng)對(duì)。在這些情況下,我們需要快速做出正確的判斷和決策,保護(hù)患兒的安全和健康。

總結(jié)來(lái)說(shuō),這周的兒科實(shí)習(xí)讓我深入地了解了護(hù)理在兒童健康中的重要性,和護(hù)理的基本原則和技能。在與患兒溝通中,我發(fā)現(xiàn)自己的情感無(wú)論如何都是顯得特別重要和有效的。在護(hù)理中,我們要時(shí)刻關(guān)注患兒的情況,耐心和細(xì)致地護(hù)理,以使他們感到安全和舒適。最后,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)兒科護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜又緊急的任務(wù),需要護(hù)理人員在實(shí)踐中不斷提高自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信,在未來(lái)的工作中,我會(huì)更加努力地成為一名合格的護(hù)士,為孩子們的健康服務(wù)。

兒科周記 篇3

護(hù)理兒科實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院進(jìn)行兒科實(shí)習(xí)的第一周,我心情激動(dòng)又緊張。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,這是我第一次接觸到兒科患者,我知道這將是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí),我希望能夠提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,為兒童健康發(fā)展盡一份力量。

實(shí)習(xí)的第一天,我被安排到了兒科護(hù)士站。護(hù)士長(zhǎng)給我詳細(xì)介紹了工作流程和注意事項(xiàng),并向我介紹了一些常見(jiàn)的兒科病癥和護(hù)理方法。在她的指導(dǎo)下,我很快適應(yīng)了工作環(huán)境。

在接下來(lái)的幾天里,我主要負(fù)責(zé)兒科病房的護(hù)理工作。每天早晨,我和其他護(hù)士一起進(jìn)行晨檢,包括量體溫、測(cè)血壓、觀察患者的一般狀況等。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用兒童測(cè)溫儀和血壓計(jì),并了解了兒童生理特點(diǎn)對(duì)護(hù)理操作的影響。

除了晨檢,我還需要根據(jù)醫(yī)囑給每位患者服藥。在給兒童服藥時(shí),我要耐心地解釋藥物的作用和注意事項(xiàng),并幫助他們正確地將藥物服用下去。有時(shí)候,一些患者會(huì)因?yàn)楹ε禄蛱弁炊芙^服藥,這就需要我與他們進(jìn)行溝通和安撫。通過(guò)與患者的交流,我逐漸掌握了一些應(yīng)對(duì)策略,讓服藥過(guò)程更加順利。

另外,我還觀察到了一些兒科疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。比如,一位小女孩因?yàn)楦邿凰偷絻嚎撇》俊N铱吹剿樕俱?、嗓子發(fā)紅,體溫也超過(guò)了正常范圍。我立即給她拿來(lái)退熱藥,并用濕毛巾為她降溫。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我意識(shí)到了及時(shí)處理熱癥對(duì)于兒童的重要性。還有一位小男孩因?yàn)楹粑щy被送到病房,我緊張地觀察著他的呼吸情況,及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。醫(yī)生立即給他使用了吸氧機(jī),穩(wěn)定了他的病情。這讓我明白了呼吸道疾病對(duì)于兒童的危害,并加深了我對(duì)于兒科護(hù)理技巧的學(xué)習(xí)和研究。

在兒科實(shí)習(xí)的期間,我還參與了一些特殊的護(hù)理工作。比如,有一位3歲女孩需要進(jìn)行靜脈輸液,但她害怕輸液針刺,一直哭鬧不止。此時(shí),我不僅要保持冷靜,還要用輕柔的語(yǔ)言和動(dòng)畫(huà)片緩解她的緊張情緒。最終,她成功接受了輸液治療,而我也為自己的成功而開(kāi)心。

通過(guò)這一周的兒科實(shí)習(xí),我深刻地體會(huì)到了兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。兒童是社會(huì)的未來(lái),他們的健康和成長(zhǎng)需要我們的關(guān)懷和幫助。我要不斷學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為兒童的健康盡一份力量。

兒科周記 篇4

兒科的周記

周一:

今天是新的一周,兒科醫(yī)生們飽滿地精神來(lái)到醫(yī)院。一大早,門(mén)診部就迎來(lái)了一批可愛(ài)的小病人。一位五歲的小男孩哭著進(jìn)來(lái),他牙疼得不得了。正好輪到我為他看病,我輕輕地安慰他,并詢問(wèn)了他吃什么東西可能導(dǎo)致了牙疼。通過(guò)仔細(xì)檢查,我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)齲齒,于是為他進(jìn)行了補(bǔ)牙治療。治療過(guò)程中,我耐心地解釋給他聽(tīng),告訴他如何更好地刷牙以及保護(hù)牙齒的重要性。治療結(jié)束后,小男孩露出了燦爛的笑容,他告訴我他會(huì)好好刷牙的??吹胶⒆涌鞓?lè)的樣子,我覺(jué)得自己的努力是值得的。

周二:

今天我遇到了一個(gè)六個(gè)月大的寶寶,他媽媽帶他來(lái)檢查發(fā)燒的原因。詢問(wèn)病史后,我注意到寶寶最近出牙,很有可能是這個(gè)原因引起的發(fā)燒。為了確定診斷,我為寶寶進(jìn)行了一系列檢查,包括體溫測(cè)量、聽(tīng)診心肺、觀察喚醒程度等。最終,我確定了寶寶只是因?yàn)槌鲅浪碌陌l(fā)燒而無(wú)異常。我耐心地向?qū)殞毜膵寢尳忉屃藢殞毜那闆r,并提供了一些緩解寶寶疼痛的方法。寶寶的媽媽感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,醫(yī)生,你真是太好了!”聽(tīng)到這句話,我覺(jué)得自己的工作受到了認(rèn)可,心里充滿了滿足感。

周三:

今天遇到了一個(gè)三歲的小女孩,她被媽媽帶來(lái)看急診。小女孩的媽媽告訴我她吃了一些過(guò)敏的食物后情況加重了。我迅速地為小女孩進(jìn)行了身體檢查,并與她的母親詳細(xì)了解了她的過(guò)敏史。根據(jù)癥狀和體征,我懷疑小女孩出現(xiàn)了過(guò)敏性疾病。為了進(jìn)一步確認(rèn),我進(jìn)行了一些皮膚過(guò)敏原測(cè)試。結(jié)果顯示小女孩是對(duì)某些食物過(guò)敏。我立即給小女孩開(kāi)了一些藥物,并向她的母親解釋了過(guò)敏的原因以及預(yù)防措施。小女孩的媽媽感到非常安慰,并對(duì)我表示衷心的感謝。在治療過(guò)程中,我深刻地理解到了過(guò)敏對(duì)孩子身體和心理的影響,這使我更加堅(jiān)定了為病人提供專業(yè)幫助的決心。

周四:

今天,我遇到了一個(gè)十歲的男孩,他來(lái)看病是因?yàn)楹粑栏腥?。根?jù)他的病史和癥狀,我判斷他可能患有支氣管炎。我為他進(jìn)行了詳細(xì)的體格檢查,包括聽(tīng)診肺部和觀察咳嗽癥狀。為了進(jìn)一步確認(rèn)診斷,我給他做了一份胸部X光檢查。檢查結(jié)果證實(shí)了我的猜測(cè)。我和男孩的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,告訴他們病情的嚴(yán)重性以及治療的方法。男孩的父母非常配合地帶他去購(gòu)買(mǎi)了藥物,并且嚴(yán)格按照藥物的要求進(jìn)行治療。在治療期間,我不斷與男孩和他的家人保持聯(lián)系,給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在幾天的治療后,男孩的病情明顯好轉(zhuǎn),他的家人對(duì)我的照顧和關(guān)心表示了感激。

周五:

星期五是我一周中最忙碌的一天。有許多病人前來(lái)門(mén)診接受咨詢和治療。其中有一個(gè)七歲的女孩,她帶著眼睛紅腫、流淚的癥狀來(lái)找我。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的觀察和詢問(wèn)病史后,我發(fā)現(xiàn)她是因?yàn)檫^(guò)敏性結(jié)膜炎引起的眼睛問(wèn)題。我為她進(jìn)行了眼睛檢查,并為她開(kāi)了一些眼藥水。我還向她和她的父母詳細(xì)解釋了過(guò)敏性結(jié)膜炎的原因和預(yù)防方法。女孩的父母對(duì)我的診斷和治療非常滿意,他們感謝我解決了女兒的問(wèn)題。在一天的辛勤工作后,我感到疲憊卻滿足,因?yàn)槲覟樵S多小病人帶去了健康和歡笑。

這一周的兒科工作讓我更加深入地了解了兒童疾病的特點(diǎn)和診療方法。在與每個(gè)小病人的接觸中,我盡力為他們提供專業(yè)、細(xì)心的治療,并且盡可能地幫助他們和他們的家人緩解擔(dān)憂和不安。每個(gè)孩子都是寶貴的,他們的健康和幸福是我最大的動(dòng)力。希望未來(lái)的工作中,我能更好地服務(wù)于小病人并為他們帶來(lái)更多的希望和笑容。

兒科周記 篇5

兒科周記

這周我在兒科醫(yī)院實(shí)習(xí),深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)于孩子健康的重視和付出。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,我也盡自己的最大努力為患兒提供最好的治療和關(guān)懷。下面是我這周的一些經(jīng)歷和感受:

周一:我的第一個(gè)病人是一個(gè)五歲的男孩,他因?yàn)榘l(fā)高燒被父母帶來(lái)看病。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查和問(wèn)診,我很快發(fā)現(xiàn)了他的問(wèn)題所在:他有嚴(yán)重的喉炎和耳朵感染。我們迅速給他進(jìn)行了治療,并開(kāi)了抗生素和消炎藥來(lái)幫助他快速康復(fù)。孩子們的抵抗力是比較弱的,他們更容易感染一些病毒和細(xì)菌,這也是我們醫(yī)生需要重視的一點(diǎn)。

周二:我遇到一個(gè)八歲的女孩,她在學(xué)校里跑步時(shí)跌倒導(dǎo)致腿受傷。她非常痛苦和害怕,但是我們盡可能溫柔地對(duì)她進(jìn)行治療和修復(fù)。我們首先在她的腿上打麻藥,接著進(jìn)行清洗、縫合和包扎。在為她解決問(wèn)題的同時(shí),我也逐漸意識(shí)到這個(gè)孩子內(nèi)心深處的不安和恐懼。因此,我和我的同事們通過(guò)與她的互動(dòng)和談話,撫平了她的情緒,讓她寬心,讓她感受到了我們的關(guān)注和關(guān)懷。

周三:在這一天,我接診了一個(gè)兩歲半的女孩,她的父母非常擔(dān)憂,因?yàn)樗麄兊暮⒆诱诮?jīng)歷一個(gè)生長(zhǎng)煩惱期,身體的某些指標(biāo)不正常,如頭圍變大和身高增長(zhǎng)緩慢等。我和我的導(dǎo)師一起為這個(gè)孩子進(jìn)行了全面檢查,主要目的是排除一些嚴(yán)重的疾病。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)有任何明顯的疾病,但是我們?nèi)匀魂P(guān)注到了她生長(zhǎng)和發(fā)育方面的一些問(wèn)題。我們向父母提供了一些建議和指導(dǎo),引導(dǎo)他們?cè)陲嬍?、運(yùn)動(dòng)和睡眠等方面關(guān)注孩子的健康,以幫助她茁壯成長(zhǎng)。

周四:這一天,我見(jiàn)到了一位八歲的男孩,他之前因?yàn)楦雇?、惡心和嘔吐等癥狀到醫(yī)院就診,但是在進(jìn)行胃鏡檢查時(shí),出現(xiàn)了緊急情況。我們迅速處理了這個(gè)問(wèn)題,幫助他解決了胃內(nèi)異物的問(wèn)題。通過(guò)這次緊急處置,我意識(shí)到了一個(gè)緊急情況時(shí)對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的急救能力和反應(yīng)速度的要求。作為一名未來(lái)的醫(yī)生,我們必須時(shí)刻保持警惕和敏銳,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)任何可能發(fā)生的醫(yī)療緊急情況。

周五:在這一天,我遇到了一個(gè)七歲的女孩,她因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行單調(diào)重復(fù)性的娛樂(lè)活動(dòng),導(dǎo)致手腕患上了過(guò)度使用綜合癥。我們根據(jù)她的情況,采取了一些物理療法,如按摩和冰敷。然而我們也意識(shí)到了現(xiàn)代社會(huì)中兒童過(guò)度使用電子設(shè)備所引起的健康問(wèn)題,如近視、頸椎病、肥胖等等。因此,我們建議她的父母,在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程中要正確引導(dǎo)兒童娛樂(lè)、鍛煉和學(xué)習(xí)等方面。

在一周的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多有關(guān)兒科的專業(yè)知識(shí)和技能,但同時(shí)也深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的人文精神和責(zé)任心。我們不能只單純關(guān)注病癥本身,還必須關(guān)注到病人的個(gè)人情況和心理健康。因此,我將繼續(xù)為每一個(gè)孩子盡心盡力,做一名合格而有愛(ài)心的醫(yī)生。

兒科周記 篇6

兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

第一天:

今天是我作為兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)的第一天。早上剛進(jìn)入兒科醫(yī)院,我就立刻感受到了那種溫馨的氛圍。孩子們或是乖巧安靜地躺在床上,或是活潑好動(dòng)地在走廊里追逐嬉鬧。他們的笑容讓人不禁心生溫暖。

我被分派到了一間兒科病房,這里是治療重癥兒童的地方。第一位病人是一名4歲的男孩,因?yàn)橹囟戎夤苎鬃∵M(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我走近他的床前,他睜大了那雙眼睛,抱著他的毛絨玩具緊張地盯著我。我輕輕地笑了笑,然后遞給他一個(gè)小熊玩具。他的小手緊緊地握住它,露出了一個(gè)天真無(wú)邪的笑容。

經(jīng)過(guò)與孩子們的接觸,我逐漸了解到,作為兒科醫(yī)生,我們需要更多的耐心和關(guān)愛(ài)。孩子們對(duì)待疾病有著與成人完全不同的態(tài)度,他們更需要我們溫暖的鼓勵(lì)和耐心的解釋。這將是我實(shí)習(xí)期間需要提升的技能。

第二天:

今天我參與了一臺(tái)小兒外科手術(shù),這是我第一次見(jiàn)到如此復(fù)雜而精細(xì)的手術(shù)操作。一個(gè)年僅1歲的女?huà)胄枰M(jìn)行闌尾切除手術(shù),因?yàn)樗年@尾已經(jīng)發(fā)炎并有感染的風(fēng)險(xiǎn)。

手術(shù)室里充滿了專業(yè)的氣氛,醫(yī)生和護(hù)士們都和藹可親。在手術(shù)中,我們注意到一些特殊的細(xì)節(jié)和問(wèn)題。孩子們?cè)谑中g(shù)中的生理反應(yīng)與成人有所不同,所以需要特殊的操作和儀器。這場(chǎng)手術(shù)讓我深刻意識(shí)到一個(gè)兒科醫(yī)生的技術(shù)高度和責(zé)任感。

手術(shù)進(jìn)行得非常順利,女?huà)牒芸炀突謴?fù)過(guò)來(lái),她的父母感激涕零。我向主治醫(yī)生請(qǐng)教了許多問(wèn)題,他們?cè)敿?xì)解答并耐心指導(dǎo)我的疑惑。這為我今后獨(dú)立進(jìn)行手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三天:

今天,我在門(mén)診部輪崗,接待了一位患有過(guò)敏性鼻炎的8歲男孩和他的家人。他的過(guò)敏癥狀嚴(yán)重影響了他的生活,導(dǎo)致他無(wú)法專注上課和正?;顒?dòng)。

我花了很多時(shí)間與他和他的家人交流,了解他們的病史和體驗(yàn)。我解釋了過(guò)敏鼻炎的原因和治療方案,并建議他進(jìn)行控制性的治療。我還詳細(xì)解釋了過(guò)敏原的種類和如何預(yù)防。他們對(duì)我的解釋和建議非常滿意,我感到非常高興能夠幫助到他們。

這次門(mén)診經(jīng)歷讓我明白,在面對(duì)兒童患者時(shí),我們需要更多的耐心和細(xì)心。孩子們的疾病和痛苦并不比成人少,我們需要用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)對(duì)待他們。

第四天:

今天我在急診科實(shí)習(xí),這是兒科醫(yī)生最為繁忙和緊張的部門(mén)之一。孩子們天真無(wú)邪的性格使得他們很容易受傷,也更容易感染疾病,所以急診科面臨著各種各樣的病例。

我接待了一位10歲的男孩,他摔倒后手臂骨折。孩子非常害怕,一直大聲哭泣。我和護(hù)士合作,盡可能地安撫他并給予形象的解釋。我們?yōu)樗隽薠光,確定了斷骨的位置,并成功地給他進(jìn)行了復(fù)位和固定。

手術(shù)后,孩子的哭聲停止了,臉上浮現(xiàn)出笑容,他感激地看著我們。他的母親也感謝我們,她說(shuō)這是她兒子第一次去醫(yī)院,我們讓他們感到安心并且醫(yī)術(shù)精湛。這讓我意識(shí)到在兒科急診診療中,我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和技巧,還需要展現(xiàn)我們對(duì)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)懷和急救能力。

第五天:

實(shí)習(xí)的最后一天,我參加了一次醫(yī)療講座,講座內(nèi)容是關(guān)于常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題和飲食指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn),兒科醫(yī)生不僅需要關(guān)注孩子們的疾病治療,還需要關(guān)注他們的生活方式和飲食習(xí)慣。

講座結(jié)束后,我意識(shí)到,作為兒科醫(yī)生,我們要與家長(zhǎng)有更多的溝通和交流,提供針對(duì)性的指導(dǎo)。只有在家庭和醫(yī)生的緊密合作下,孩子們的健康才能得到充分的保證。

這一周的兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)生活令人難以忘懷。和孩子們相處讓我感受到了愛(ài)與責(zé)任的重要性。我相信,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我將成為一名有愛(ài)心、責(zé)任感和技術(shù)過(guò)硬的兒科醫(yī)生,為孩子們的健康事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

兒科周記 篇7

這一周,我作為一名兒科主治醫(yī)師的實(shí)習(xí)生,接受了有關(guān)兒科的全面學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這個(gè)星期給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的周記。

星期一

一進(jìn)入醫(yī)院,我就感到了忙碌的氣息。掛號(hào)處的長(zhǎng)隊(duì)和掛號(hào)大廳的人群告訴我,今天是繁忙的一天。醫(yī)生和護(hù)士們隔著門(mén)聽(tīng)到孩子們的哭聲和家長(zhǎng)們的安慰。我走進(jìn)診室,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和護(hù)士們都在匆忙地忙碌著。有一名家長(zhǎng)抱著一個(gè)淘氣的孩子等待著診斷,而另一名家長(zhǎng)卻想和醫(yī)生交流關(guān)于自己孩子的病情。

我很快就明白了,這是兒科與其他科室的不同之處。在兒科中,我們需要與孩子和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。這是因?yàn)?,家長(zhǎng)需要擔(dān)負(fù)孩子的照顧和護(hù)理工作,而孩子們又因?yàn)槟挲g和成長(zhǎng)階段的不同,可能并不適合傳統(tǒng)的測(cè)量方法和藥物治療。

于是,我在這一天里,花費(fèi)了大量時(shí)間與家長(zhǎng)們溝通,和孩子們建立信任關(guān)系,觀察他們的反應(yīng)和動(dòng)作,了解他們的感受和需要。隨后,我向孩子們和家長(zhǎng)們解釋了他們的病情和治療計(jì)劃。我也學(xué)到了如何使用一些特殊的醫(yī)療設(shè)備,如小點(diǎn)滴和嬰兒呼吸機(jī)等。

星期二

這一天,我獲得了在手術(shù)室觀察一個(gè)孩子的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)唯一的機(jī)會(huì),使我可以看到真正的兒科手術(shù)。我學(xué)到了如何準(zhǔn)備手術(shù)室和醫(yī)療設(shè)備,如何為手術(shù)患者提供鎮(zhèn)痛和減輕焦慮感的方法,如何使用呼吸機(jī)和相關(guān)的生命支持設(shè)備。

在手術(shù)室里,我看到了昏迷的孩子,他需要進(jìn)行腸道疝氣矯正手術(shù)。雖然這是一個(gè)常見(jiàn)的手術(shù),但是任何手術(shù)都是有風(fēng)險(xiǎn)的。我想,作為兒科醫(yī)生,這不僅需要技能,還需要關(guān)愛(ài)和耐心。

星期三

星期三是我在急診室度過(guò)的。這是兒科醫(yī)生經(jīng)常會(huì)到的一個(gè)地方。急診室一直是醫(yī)院最繁忙和最復(fù)雜的地方之一。你永遠(yuǎn)不知道會(huì)碰到什么樣的病例,什么樣的家庭。但是,在醫(yī)院的這些角落里,你得到的經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)你今后的臨床實(shí)踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

在急診室里,我看到了各種各樣的病例,如發(fā)燒,呼吸障礙,腹痛和肌肉酸痛等。我學(xué)到了如何對(duì)這些癥狀進(jìn)行評(píng)估和治療。我不得不在短短時(shí)間內(nèi)建立與孩子和家長(zhǎng)之間的良好關(guān)系,因?yàn)樗麄兛赡茉趲追昼妰?nèi)就需要接受診斷和治療。

星期四

此時(shí),我已漸漸地習(xí)慣了醫(yī)院的快節(jié)奏生活。在星期四,我獲得了一個(gè)更廣泛的視角。原來(lái),醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病,還需要努力做好預(yù)防和宣傳工作。我參加了一個(gè)講座,它討論了如何防止患兒感染流感等傳染病,如何做到手部衛(wèi)生,如何維護(hù)家庭健康和環(huán)境衛(wèi)生,以及如何幫助家長(zhǎng)了解和控制自己孩子的健康。

我學(xué)到了這些課外知識(shí)如何與臨床實(shí)踐聯(lián)系在一起,如何在家庭和社區(qū)中提供健康教育和防疫指導(dǎo)。我看到了兒科醫(yī)生的角色如何超越了醫(yī)學(xué)界,與社區(qū)銜接在一起。

星期五

星期五是我最后的一天,同時(shí)也是我最不愿意結(jié)束的一天。我熟悉了醫(yī)院的工作節(jié)奏,熟悉了兒科醫(yī)師和護(hù)士的工作職責(zé)和工作方式。我愛(ài)上了醫(yī)療工作和這個(gè)職業(yè),我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)星期,這個(gè)我第一次親身體驗(yàn)得到的全面而又深刻的兒科學(xué)習(xí)和實(shí)踐之旅。

本次實(shí)習(xí)不僅僅是一段旅程,更是我的健康和職業(yè)生涯的開(kāi)端。作為一名兒科醫(yī)師,我承擔(dān)著保護(hù)和治療孩子們健康的責(zé)任和義務(wù)。因此,我將努力提升自己的技能和知識(shí),成為一名優(yōu)秀的,有愛(ài)心的,兒科醫(yī)生。

兒科周記 篇8

兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生周記

這一周對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)槲易鳛橐幻麅嚎谱o(hù)理實(shí)習(xí)生,第一次親身接觸到了孩子們的世界。我一直以來(lái)都對(duì)兒童護(hù)理充滿熱情,因?yàn)槲蚁嘈藕⒆觽兪巧鐣?huì)的未來(lái),他們的健康十分重要。所以當(dāng)我有機(jī)會(huì)來(lái)到兒科實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí),我非常興奮。

第一天,當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院的兒科門(mén)診時(shí),我被孩子們的笑聲所包圍。整個(gè)門(mén)診大廳都彌漫著活力和溫暖的氛圍。我和我的導(dǎo)師醫(yī)生一起走進(jìn)護(hù)士站,她向我介紹了一些基本的工作流程和兒童護(hù)理的注意事項(xiàng)。隨后,我開(kāi)始實(shí)踐自己的知識(shí)和技能。

第一個(gè)病房是一個(gè)四歲的女孩,她因?yàn)榘l(fā)燒和咳嗽被送到醫(yī)院,我負(fù)責(zé)給她量體溫和觀察她的病情。盡管孩子在抱怨疼痛,但她一直保持著微笑,并且十分配合。我用溫度計(jì)輕輕抵在她的額頭上,她期待地看著我,一開(kāi)始有些緊張,但當(dāng)她聽(tīng)到溫度計(jì)發(fā)出的"滴滴"聲時(shí),她的大眼睛立刻亮了起來(lái)。我?guī)退恋纛~頭上的汗水,再次給她量了體溫,這次她的溫度低了一些。

在接下來(lái)的幾天里,我學(xué)到了如何給兒童換尿布和洗澡,這些看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要細(xì)致的觀察和恰如其時(shí)的反應(yīng)。有一次,我換尿布時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的屁股上有一些紅疹,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)家屬和醫(yī)生,我得知這是尿布疹。醫(yī)生告訴我要保持孩子屁股的干燥,經(jīng)常更換尿布,并且可以擦一些藥膏。我立即采取措施,為孩子擦干凈屁股,并涂抹了一些藥膏。幾天后,孩子的尿布疹逐漸好轉(zhuǎn),我深感滿足。

除了基本的護(hù)理技能,我還學(xué)到了如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系。有一次,一個(gè)五歲的男孩因?yàn)楦忻氨粠У絻嚎崎T(mén)診。他顯得非常害怕和不安,一直抱著他的媽媽哭鬧。我靠近他,輕輕地問(wèn)他:“小朋友,你害怕嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我告訴他不用擔(dān)心,醫(yī)生會(huì)照顧他,并且給他講了一些關(guān)于藥物和治療的小故事。慢慢地,他的眼淚停止了,他開(kāi)始聽(tīng)我說(shuō)話,最終他相信了我。每當(dāng)我再次看到他時(shí),他總是對(duì)我微笑,我感到非常高興。

這一周真是繁忙而充實(shí),雖然我經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn),但整體來(lái)說(shuō),這種經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了我要成為一名兒科護(hù)士的信念。我看到了孩子們面臨的疾病和痛苦,也看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)與希望。我希望能夠在未來(lái)為他們提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。

作為一名兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生,我非常感謝這個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到了兒童護(hù)理的精髓。我知道這只是一個(gè)開(kāi)始,我還有很多東西要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但我相信,只要我保持熱情和努力,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,為孩子們的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

兒科周記 篇9

兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)周記


第一周:


作為一名護(hù)理學(xué)生,在醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中,我非常期待能夠親身參與兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)。這周,我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。


第一天的實(shí)習(xí)讓我倍感興奮和緊張。實(shí)習(xí)導(dǎo)師介紹了兒科門(mén)診的常見(jiàn)病癥和護(hù)理常規(guī),并示范了如何測(cè)量孩子的體溫和心率。我緊隨其后,有機(jī)會(huì)親手操作。我小心翼翼地為一個(gè)六歲的男孩測(cè)量體溫,我能感受到他對(duì)于醫(yī)生和護(hù)士的擔(dān)憂。所幸,我能以微笑和親切的態(tài)度讓他冷靜下來(lái)。實(shí)習(xí)導(dǎo)師對(duì)我溫柔的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì),這種感覺(jué)真的是太好了!


第二天,我更深入地了解了兒科病房的工作流程。我參觀了術(shù)前準(zhǔn)備區(qū)、治療室和急救室。我很慶幸能夠親眼見(jiàn)證了醫(yī)生和護(hù)士們的專業(yè)素養(yǎng)和快速反應(yīng)能力??吹郊痹\室臥床的孩子們,我真的感到心疼。他們的父母用焦急和擔(dān)憂的眼神看著,我心里既感到責(zé)任重大,同時(shí)也很有使命感。


第三天,我開(kāi)始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我的第一個(gè)任務(wù)是為一個(gè)八個(gè)月大的寶寶更換尿布。盡管動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但是這對(duì)于我而言卻是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。寶寶充滿好奇地看著我,我必須迅速又穩(wěn)定地完成這項(xiàng)工作。感謝實(shí)習(xí)導(dǎo)師在一旁的指導(dǎo)和鼓勵(lì),我成功地完成了任務(wù)。當(dāng)我看到寶寶笑著而不是哭泣時(shí),我意識(shí)到自己取得了成功和進(jìn)步。


第四天,我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)小組討論。討論了一位患有哮喘的十歲男孩的護(hù)理計(jì)劃。我很慶幸能夠和其他同學(xué)一起思考如何幫助這位孩子控制癥狀并提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)共同合作和交流,能夠得出更全面和有效的護(hù)理方案。這次討論讓我意識(shí)到每個(gè)人都可以帶來(lái)獨(dú)特的貢獻(xiàn),而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。


第五天,我接觸到了一位患有重度過(guò)敏的四歲女孩。她的皮膚紅腫且有干燥的斑塊。我負(fù)責(zé)幫她清潔并涂抹藥膏。在這個(gè)過(guò)程中,我必須保持耐心和細(xì)致,因?yàn)樗钠つw非常敏感。感謝導(dǎo)師的指導(dǎo),我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。女孩的媽媽連連對(duì)我表示感謝,這讓我感到非常欣慰。


在這一周的兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,但最重要的是,我認(rèn)識(shí)到兒科護(hù)理需要更多的耐心、關(guān)愛(ài)和溝通能力。我深深明白,護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),更是給予患者和他們家庭希望和關(guān)愛(ài)的過(guò)程。


這周的兒科門(mén)診護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深,我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信通過(guò)這些寶貴的經(jīng)歷,我將成為一名更出色的兒科護(hù)士。

周日的周記九篇


周記作為學(xué)生時(shí)期最常見(jiàn)的寫(xiě)作試煉,相信每個(gè)人都對(duì)它有深度的了解。撰寫(xiě)周記可能會(huì)觸動(dòng)我們的良知,從而使我們時(shí)刻謹(jǐn)記力爭(zhēng)成為更優(yōu)秀的自己。編輯精心策劃并帶給大家最新的“周日的周記”,下述內(nèi)容僅用作參考,實(shí)際操作時(shí)可能存在變動(dòng)!

周日的周記【篇1】

自由愉快的暑假過(guò)去了,現(xiàn)在該背著小書(shū)包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們?cè)谑煜さ慕淌依飼?huì)大聲地說(shuō)笑、談?wù)?,可沒(méi)想到進(jìn)了教室,同學(xué)們卻不是在吵鬧,而是端正的坐在那里讀書(shū),我感到大家都更懂事了。這時(shí),我突然想到剛進(jìn)校門(mén)時(shí)看到黑板上的幾個(gè)大字:好的開(kāi)始是成功的一半。

剛開(kāi)學(xué),還有件很有意思的事情。那是在一堂英語(yǔ)課上,老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作,可同桌害羞,不敢做,我們?nèi)喽己宓男α耍蠋熞残α?。接著,老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹認(rèn)識(shí)的人的性格,大家都搶著發(fā)言,講臺(tái)下頓時(shí)出現(xiàn)了一片手的森林,我也高高地舉起了手,可是被別人搶去了發(fā)言的機(jī)會(huì)??吹酵瑢W(xué)們都興高采烈地?fù)屩l(fā)言,老師也樂(lè)壞了。

經(jīng)過(guò)那堂課,我想:同學(xué)們都那么積極,肯定是個(gè)好開(kāi)頭。這使我不禁又想起了那句話:好的開(kāi)始是成功的一半,同學(xué)們有了這樣的好開(kāi)頭,考試能不考個(gè)好成績(jī)嗎?開(kāi)學(xué)第一周真棒!

周日的周記【篇2】

又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn),沒(méi)有以前吵了。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)楹吐櫿新?,班長(zhǎng)和邱松發(fā)一齊討論之后,最后將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。

在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到情緒是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,每一天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

要進(jìn)入高中就不同了,每一天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每一天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué),爽啊呀

雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每一天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書(shū),問(wèn)同學(xué),再若不懂,課后問(wèn)老師。

期望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。

周日的周記【篇3】

輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,我們迎來(lái)了歡快的.第二周,第一周讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn),總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,做的更好。

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等,這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到最好,也能讓我們班級(jí)加倍輝煌。

周日的周記【篇4】

一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。這周二開(kāi)始上學(xué),那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的.整體素質(zhì)的提高。

我相信我能克服缺點(diǎn),做到,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

周日的周記【篇5】

20xx年9月1日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子,參加開(kāi)學(xué)典禮的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長(zhǎng)代表。

主席臺(tái)設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字:開(kāi)學(xué)典禮,操場(chǎng)上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

上午九點(diǎn),操場(chǎng)上匯集了許多家長(zhǎng)和師生,成了人的海洋。十點(diǎn)校長(zhǎng)正式宣布:開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)3000多人激動(dòng)起來(lái),接著,幾位少先隊(duì)員把五星紅旗升上了天空,20xx多名少先隊(duì)員一齊舉手,一齊唱國(guó)歌,瞻仰這鮮紅的五星紅旗。

接著,校長(zhǎng)宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告,然后是老師代表說(shuō)話,隨后,家長(zhǎng)代表對(duì)我們學(xué)校表示祝賀,幾位老師說(shuō)完,我們便鼓起掌,掌聲強(qiáng)有力,然后,我們每個(gè)班便繞著操場(chǎng)走一圈,我們班長(zhǎng)丁凱豪舉著006班的牌子,挺起胸膛向前走,每個(gè)同學(xué)精神抖擻,每個(gè)老師昂首挺胸,走完一圈后,校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮正式結(jié)束,我們有秩序走回教室。

歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

周日的周記【篇6】

開(kāi)學(xué)第一周,是我開(kāi)學(xué)的第一周,已經(jīng)過(guò)去了。

記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,我對(duì)這個(gè)陌生的.校園還不太認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)之后,即熟悉了校園,又認(rèn)識(shí)了同學(xué)。第一天上課的時(shí)候很緊張,語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師講了《論語(yǔ)》十則;數(shù)學(xué)老師講了生活中的幾何體;英語(yǔ)老師講了第一單元的單詞;音樂(lè)老師給我們講了口風(fēng)琴的琴鍵;歷史老師講了現(xiàn)代人的由來(lái);地理老師講了地球的南北兩球;生物老師講了什么是生物;政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來(lái)無(wú)數(shù)節(jié)課的一顆繁星,但是這是我開(kāi)學(xué)第一周的課啊!開(kāi)學(xué)第一周是我以后對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)良的導(dǎo)航。

開(kāi)學(xué)第一周,我們要時(shí)常記起它,因?yàn)樗欣蠋煂?duì)我們班下的第一次心血。老師對(duì)我們的心血不會(huì)變少,只會(huì)越來(lái)越多,直到我們升至高中,和老師說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)學(xué)第一周是我們要銘記在心的,因?yàn)槭撬屛覀兊谝淮瘟私獾嚼蠋?,所以我們不能忘記開(kāi)學(xué)第一周。

開(kāi)學(xué)第一周,意味著我們新的開(kāi)始。

周日的周記【篇7】

兩個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

周日的周記【篇8】

一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

周日的周記【篇9】

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,我們就放了兩天假。外婆家裝修房子,叫我和媽媽到燈具城買(mǎi)燈具。

一大早,我們就來(lái)到燈具城,走進(jìn)燈具廳里,眼前的一切可以用眼花繚亂來(lái)形容。進(jìn)門(mén)一看,全是燈,有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。

我們現(xiàn)是選客廳燈,我看到一款由水晶組成燈,它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡,然后叫售貨員問(wèn)價(jià)格,一千多元,可惜太貴了,外婆叫我們買(mǎi)一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具,比較簡(jiǎn)單,好看價(jià)格也可以。然后我們選外公的臥室燈,看了幾家都不如意,在我們心灰意冷的時(shí)侯,我看到一款仿古的燈,它是一個(gè)四方行的,燈罩上面寫(xiě)了幾個(gè)古代的字,我和媽媽都喜歡,因?yàn)橥夤芟矚g古代的東西,價(jià)格也能接受。后來(lái)我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈,我們拿著燈打迪回家了。

回到外公家,媽媽把燈一一打開(kāi)給外公外婆看,他們看了都很喜歡。外公還夸我很有眼力,還說(shuō)以后買(mǎi)家具也叫上我。我可高興了,開(kāi)學(xué)的第一周就這樣過(guò)了,在以后的日子里,我還是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對(duì)得起關(guān)心我的人。 這就是我

開(kāi)學(xué)第一周日記800字是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

相關(guān)推薦

  • 周末的日記經(jīng)典 周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?,我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記。寫(xiě)周記可以慢慢培養(yǎng)出我們的成功思維模式。根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了以下有用的信息:“周末的日記”,以下條款僅供參考實(shí)際執(zhí)行時(shí)可能會(huì)有所變化!...
    2023-09-22 閱讀全文
  • 生日周記經(jīng)典 接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)小編要為大家介紹的是“生日周記”,接下來(lái)的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀。周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái),寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧。寫(xiě)周記可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足提高自身的認(rèn)知能力。...
    2024-03-18 閱讀全文
  • 日常周記(經(jīng)典五篇) 周記寫(xiě)作是人類展示無(wú)窮創(chuàng)意的方法之一,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中常常需要寫(xiě)周記。那么,如何才能寫(xiě)出一篇好的周記呢?今天,我給大家?guī)?lái)了“日常周記”,讓我們一起來(lái)欣賞這篇與眾不同的文章!...
    2023-09-07 閱讀全文
  • 圖書(shū)館周記經(jīng)典7篇 周記是一種記錄生活的方式,通過(guò)文字將自己一周的所思所感記錄下來(lái)。每個(gè)人的周記本都充滿了自己獨(dú)特的美好時(shí)光和回憶。在書(shū)寫(xiě)周記的過(guò)程中,我們可以靜下心來(lái),回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)每一天的心情變化,以及自己的成長(zhǎng)和感悟。要將自己的生活全部寫(xiě)出來(lái)在周記中,并不是一件容易的事情。但是,通過(guò)對(duì)每天的經(jīng)歷和感受的...
    2024-02-28 閱讀全文
  • 值日周記經(jīng)典十一篇 欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,多寫(xiě)作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題,精彩的開(kāi)頭,意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢?為此,小編特意呈上“值日周記經(jīng)典十一篇”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。今天,陽(yáng)光燦爛,學(xué)校組織我們四、五年級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)足去安鎮(zhèn)...
    2024-01-28 閱讀全文

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?,我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記。寫(xiě)周記可以慢慢培養(yǎng)出我們的成功思維模式。根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了以下有用的信息:“周末的日記”,以下條款僅供參考實(shí)際執(zhí)行時(shí)可能會(huì)有所變化!...

2023-09-22 閱讀全文

接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)小編要為大家介紹的是“生日周記”,接下來(lái)的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀。周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái),寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧。寫(xiě)周記可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足提高自身的認(rèn)知能力。...

2024-03-18 閱讀全文

周記寫(xiě)作是人類展示無(wú)窮創(chuàng)意的方法之一,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中常常需要寫(xiě)周記。那么,如何才能寫(xiě)出一篇好的周記呢?今天,我給大家?guī)?lái)了“日常周記”,讓我們一起來(lái)欣賞這篇與眾不同的文章!...

2023-09-07 閱讀全文

周記是一種記錄生活的方式,通過(guò)文字將自己一周的所思所感記錄下來(lái)。每個(gè)人的周記本都充滿了自己獨(dú)特的美好時(shí)光和回憶。在書(shū)寫(xiě)周記的過(guò)程中,我們可以靜下心來(lái),回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)每一天的心情變化,以及自己的成長(zhǎng)和感悟。要將自己的生活全部寫(xiě)出來(lái)在周記中,并不是一件容易的事情。但是,通過(guò)對(duì)每天的經(jīng)歷和感受的...

2024-02-28 閱讀全文

欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,多寫(xiě)作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題,精彩的開(kāi)頭,意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢?為此,小編特意呈上“值日周記經(jīng)典十一篇”,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。今天,陽(yáng)光燦爛,學(xué)校組織我們四、五年級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)足去安鎮(zhèn)...

2024-01-28 閱讀全文