述職報告中班上學(xué)期

述職報告中班上學(xué)期(范本7篇)。

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述職報告中班上學(xué)期 篇1

定期召開“真情告白”的主題班會，感恩父母學(xué)會孝順，感恩老師學(xué)會謙遜，感恩同學(xué)學(xué)會珍惜；小組之最，使學(xué)生更加了解正視自己，從而樹立目標(biāo)找準(zhǔn)方向。通過一次次班會的召開，讓學(xué)生靜了，學(xué)風(fēng)濃了，情誼深了，營造了和諧的班風(fēng)。

以一篇班級博客的日志為例：

昨天上午，我們班開了第一次班會，這次班會也很特別。主要內(nèi)容就是對父母的真情告白。

每個同學(xué)都說了父母做了哪些事讓自己感動心酸，每個同學(xué)都哭了，每個都聽了同學(xué)父母自己父母的事，哭的是稀里嘩啦。眼淚不停的落，就連比女生還堅強(qiáng)的男生都哭了。

父母對我們的好，我們都必須記住，不能忘。長大后，我們把自己的成績拿出來，給父母看看，回報父母。n4507.cn

我們在班里每人都默默地許下了一個一生的承諾。還和老師一起唱了一首歌。

我不會忘記這個班會，更不會忘這個承諾！

回首過去的半年，學(xué)生從入學(xué)的迷茫到找準(zhǔn)方向，一切都走上了預(yù)定的軌道。我欣慰著，忙碌著，快樂著。新的一年到來了，我將一如既往的——累并快樂著！

述職報告中班上學(xué)期 篇2

時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第三年，通過三年的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。但由于這屆學(xué)生每年都在調(diào)整，作為班主任的我認(rèn)真分析本班學(xué)生，回顧一年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂。本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。針對本班生的特點(diǎn)，我讓每個同學(xué)輪流當(dāng)值日，負(fù)責(zé)一天的日常事務(wù)，這樣讓學(xué)生管自己，促進(jìn)班級的日常管理。為了讓老師無后顧之憂，又培養(yǎng)一批得力的班干部，配合當(dāng)天的值日生管理班級。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。

3、分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊，負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍(lán)隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽(yù)。

1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。

作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

述職報告中班上學(xué)期 篇3

xxxx年秋季學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，為使今后的工作取得更在進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

在備課時，不但備學(xué)生而且備教材教法，根據(jù)教學(xué)學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計課型，擬定采用的教學(xué)方法，、并對教學(xué)過程的程序及時間安排作了詳細(xì)的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了有趣的教具，課后及時作出總結(jié)，寫課后記，并認(rèn)真收集各課的知識要點(diǎn)，歸納成集。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化。做到線條清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出、在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性。加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學(xué)生動口動手盡量多，同時照顧各個層次的學(xué)習(xí)能力，讓各層次的學(xué)生得到提高。

在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)上積極征求其它教師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性，為了做到這一點(diǎn)，我常常收集資料，并進(jìn)行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時批改作業(yè)及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行透徹析評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺。

我所教的兩個班，上課時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多學(xué)生，學(xué)習(xí)上有問題不敢問老師，作業(yè)也因怕分?jǐn)?shù)低而抄別人的，這樣就影響了成績的提高，對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣，從期末看來，平均分88。6分，取得全鎮(zhèn)第一名，在縣抽考中，取得了較好的成績，但存在的不足還很多，如學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不完整，這些有待以后改進(jìn)。

述職報告中班上學(xué)期 篇4

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的班主任工作，班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級工作實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項工作計劃，徹底貫徹各方面措施、要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定有組織的班主任工作計劃。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去獨(dú)立的能力，給日后的工作帶來不必要的困難，比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的能力。

三、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)

1、分層、有針對性、因材施教。

因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

3、鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。

四、制定《學(xué)生花名冊》、《學(xué)生聯(lián)系卡》，并存檔。通過這些工作，以了解學(xué)生的家庭情況，為今后的家訪工作作準(zhǔn)備。

五、做好家訪工作

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，同時與家長建立了聯(lián)系，在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過后，回到學(xué)校，根據(jù)家訪情況，在班上作總結(jié)，指出不足，提出希望。同時利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行個別談話，尤其對于“雙差生”，與其談話，共同分析原因，找出正確的學(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)的興趣。

六、今后努力方向

1、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、加大鼓勵和表揚(yáng)力度。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得自己的弱點(diǎn)就是較粗心，工作不細(xì)致，不過相信自己通過努力，也會逐漸細(xì)化的。

述職報告中班上學(xué)期 篇5

一年來，我擔(dān)任五年級班主任工作。在全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績，還存在許多不足。為了今后的工作能夠取長補(bǔ)短，更好的開展下去，特總結(jié)如下。我主要做好以下幾方面的工作：

1、以身作則，做學(xué)生的表率。利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法，虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，真誠的對待班上的每一位學(xué)生。收到了良好的效果。

2、加強(qiáng)思想教育工作，把德育工作放在首位，認(rèn)真組織好好班隊會，利用晨會、班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛隊組織，熱愛祖國，爭做社會主義合格建設(shè)者和接班人的情感。進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。。積極鼓勵全班學(xué)生向校園電視臺和廣播電臺投稿，以提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭?？傊诮窈蟮木唧w工作中需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補(bǔ)己之短。努力做好自己的工作。不妥之處請批評指出。

述職報告中班上學(xué)期 篇6

時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期，通過六個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽(yù)。

1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。

作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我們的那片園地。用愛去澆灌每一棵幼苗，讓他們在愛的雨露中健康、茁壯的成長！

述職報告中班上學(xué)期 篇7

時光飛逝，一學(xué)期即將結(jié)束，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)取得更好的成績，我將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。

二、教學(xué)方面

1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。不僅教會學(xué)生知識，還教會學(xué)生做人的道理。

2、教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。

3、注重方法的指導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差。對同一問題從多方位、多層次進(jìn)行認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，探索多種解題方法，形成基本技能和技巧。

4、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。針對不同的學(xué)生布置難易不同的作業(yè)。

6、積極參加教研活動，不斷反思提高。嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)水平，平時寫好隨筆、教學(xué)反思，使自己在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。

三、班級管理方面

1、親近學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過各種集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大大增進(jìn)集體的凝聚力。平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講，多提

醒，多督促。對隨地亂扔，說臟話，不按時完成作業(yè)，上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，因材施教，挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動他們的積極性。

一份耕耘，一份收獲。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

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學(xué)期中述職報告(范本五篇)

千萬不要錯過“學(xué)期中述職報告”它是一篇不錯的文章，以下為我得出的結(jié)論供你參考。一般來說，有付出就有收獲，不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中。我們通常會使用到報告，報告的落款應(yīng)簽署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，并于其下注明發(fā)文日期，然后加蓋公章。

學(xué)期中述職報告 篇1

在這過去的一學(xué)期中，工作室充分發(fā)揮名師、研修人員在課堂教學(xué)、外出培訓(xùn)等方面的示范、指導(dǎo)作用，教師組織開展培訓(xùn)、研討和觀摩等活動，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的整體提升，為教師們提供了合作互動的一個發(fā)展平臺。成員們以積極的態(tài)度認(rèn)真開展各項活動，不斷鉆研探討，針對工作中的實(shí)際情況，做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

1.通過對《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，成員們了解新的教育教學(xué)理念，反省在活動實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的有效策略找準(zhǔn)突破口，使教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平。在這學(xué)期中，工作室成員除了堅持自學(xué)外，在集中培訓(xùn)時，大家圍繞學(xué)習(xí)主題，《教師專業(yè)發(fā)展教育信息化--解讀游戲中的幼兒》展開討論，什么是結(jié)構(gòu)游戲、區(qū)域活動的組織與實(shí)施、幼兒園一日常規(guī)、講故事技能技巧等。自覺主動地認(rèn)真按照工作室要求完成任務(wù)，完成了讀書筆記、反思體會。

2.專題講座為平臺，提高教師成員教育教學(xué)水平。

參加專題講座以及現(xiàn)場觀摩活動，向青年教師傳經(jīng)授道。通過培訓(xùn)，激發(fā)了老師們園本課程的創(chuàng)新意識。

二、積極開展課堂研究活動。

課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地。學(xué)員年齡輕，教齡短，實(shí)踐少。所以工作室聚焦新課程，引領(lǐng)學(xué)員們不斷提煉教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平。

在局、教研室園領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在工作室成員共同努力下工作室一年來不僅展開了大量的聽課、評課、交流學(xué)習(xí)活動，學(xué)員還積極參加各項工作，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提高。一學(xué)期來參加工作室的青年教師無論從教學(xué)水平、教學(xué)策略，還是教學(xué)成果上都有不同程度的提高。

三、不足:

1.工作室主持人在組織管理能力上有待加強(qiáng)。

2.活動創(chuàng)新意識不夠，在平時的活動中缺乏過程性的資料。

3.工作室成員包括本人對課題研究有畏難情緒，普遍存在對課題研究的積極性不很高，參與度有待加強(qiáng)。

4.工作室博客維護(hù)、內(nèi)容更新等還需多花功夫，努力辦出特色，形成亮點(diǎn)。

5.成員的論文、隨筆還需加強(qiáng)。

四、今后的工作思路。

(一)加強(qiáng)博客維護(hù)、擴(kuò)大信息交流。

為了更好地開展名師工作室今后的各項工作，我們將在以下方面作出努力，以加強(qiáng)博客維護(hù)，擴(kuò)大信息交流，為工作室展示名師風(fēng)采和成果打開一扇窗口，以提供學(xué)習(xí)交流的平臺，并通過博客建設(shè)，發(fā)揮輻射和交流的功能。接下來要重視博客建設(shè)工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)容量大，空間大，信息快的特點(diǎn)，將工作室工作報道，及時上傳，將名師工作室成員的精品教案，教學(xué)論文等，通過博客進(jìn)行交流。

(二)創(chuàng)新方法，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

工作室要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方式，搭建。鍛煉平臺，創(chuàng)造磨礪機(jī)會，加強(qiáng)對外交流，通過有效引領(lǐng)，傳帶。幫助成員，新理念，新知識，新方法進(jìn)步，提高成員的課堂教學(xué)能力，課程開發(fā)能力，教科研能力，實(shí)踐指導(dǎo)能力和活動組織能力進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

學(xué)期中述職報告 篇2

當(dāng)落日把最后一抹余輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀;當(dāng)本學(xué)期的工作將要落下帷幕時，我不禁思緒萬千——回想本學(xué)期的工作，想要說的太多太多，其中有成功后的喜悅，有失敗后的心痛與反思。現(xiàn)把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和小學(xué)生禮儀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣?！把詾樾穆暎袨樾谋怼！睆?qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在我的教學(xué)實(shí)際中，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有幾個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

四、做好教學(xué)工作的改革和創(chuàng)新。

本學(xué)期，利用課余時間自學(xué)了繼續(xù)教育下發(fā)的相關(guān)書籍，從中學(xué)到了很多。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：要把課上得粗糙一些，大氣一些。也就是給學(xué)生留有余地。并且強(qiáng)調(diào)了傳授知識的三個境界———授人以魚，授人以漁，悟其漁識。在我的教學(xué)課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學(xué)理論。語文課我采用“暢談暢想”的教學(xué)模式———讀進(jìn)去，想開去。數(shù)學(xué)課我注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)———運(yùn)用自己的語言方式、思維能力獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當(dāng)明顯。這一點(diǎn)得到了家長的認(rèn)可。

本學(xué)期由于自己的頸椎病已相當(dāng)嚴(yán)重，有時工作時間長了，或者是壓力大了，就會惡心、頭暈、眼花，好幾次都想與領(lǐng)導(dǎo)提出擔(dān)任不了班主任工作了，但一考慮學(xué)校的現(xiàn)狀，又把心理話咽了下去。由于身體原因，有些業(yè)務(wù)手續(xù)做得不盡人意，我的性格那么外向，我不想與別人解釋，解釋了別人也會說我撒謊，從有些人的眼神里、言談中我已經(jīng)明白了一切。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脫的樣子，但誰知我內(nèi)心的痛苦————被人誤解后那種無人傾訴的痛苦。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了。今天借助工作總結(jié)這個平臺與領(lǐng)導(dǎo)傾訴一下，希望領(lǐng)導(dǎo)多多體諒。同時我也懇請領(lǐng)導(dǎo)扭轉(zhuǎn)我校的風(fēng)氣————看到的往往不都是真的，而沒看到的未必不是真的。多保護(hù)一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關(guān)愛”，少一點(diǎn)虛偽的“真實(shí)”。

今后在工作中我還走自己的路—————堅持自己的教學(xué)特色，我堅信我會把工作干好。

學(xué)期中述職報告 篇3

對本學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。

一，為人師表，率先垂范。

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

二，強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的校風(fēng)，班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律，常規(guī)，禮貌，衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)，自理，自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

1，重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一年來，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生讀書時要全班同學(xué)都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周上校會，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn)，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫，坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

2，建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過實(shí)驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個兒童都有鍛煉的機(jī)會。采取了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時，值日生要報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，清潔，紀(jì)律，出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生例如：于春旭同學(xué)在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識"的確定。

3，建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

為了規(guī)范小學(xué)生行為，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價手冊上的在家，在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會，對家長講解評價手冊家評部分的要求和評法，請家長配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習(xí)，勞動等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時起床睡覺，文明禮貌，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)主要學(xué)會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會幫助父母掃地，倒垃圾?？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時，我班開展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當(dāng)媽媽的小助手等活動，受到家長們的熱烈歡迎。

通過"三自"教育活動，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人，班級的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事。

三，重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任，鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃，對家長提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如"怎樣教育獨(dú)生子女"，"怎樣使你的孩子更聰明"，"父母必讀"等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。在第學(xué)期結(jié)束時，我還請了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗。

通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。長期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習(xí)慣及個性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競爭意識。

四，開展豐富多彩的少先隊活動

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德，智，體，美，勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使五年二班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為，好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以"做人要有好形象"為主題的一系列中隊活動。如："敲門的禮節(jié)"，"怎樣與人相處"，"如何打電話""如何接待客人"等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美，行為美，心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會；我中隊開展"人人爭為班集體盡一份力"的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會中，我班獲得了精神文明獎。

結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校"流動紅旗評比"活動內(nèi)容，我中隊開展了"比一比誰的衛(wèi)生搞得最好"，"誰做值日最負(fù)責(zé)"等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了"課文朗讀比賽""講故事比賽"。另外我中隊還開展了"人人爭做好隊員"的活動。

五，工作中存在的不足：

我熱愛自己的事業(yè)，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：我班的白明昊在我的指導(dǎo)下作文《我的夢想》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運(yùn)小學(xué)組優(yōu)秀獎，我班的王楠同學(xué)在我的指導(dǎo)下作文《假如我是一只白鴿》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運(yùn)小學(xué)組二等獎。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

學(xué)期中述職報告 篇4

本學(xué)期是我踏上教壇的第二個學(xué)期.從上學(xué)期開學(xué)懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過這兩個學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。以下是我作為班主任的工作總結(jié)內(nèi)容:

1、本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的小朋友也少了。比如：王晨同學(xué)在上學(xué)期幾乎每天都會出現(xiàn)和同學(xué)打鬧的現(xiàn)象，上課總是喜歡講話，學(xué)習(xí)成績也很差，本學(xué)期斯文了很多，和同學(xué)打鬧的現(xiàn)象少了很多，上課也能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能按時完成，對于學(xué)習(xí)也多了一份熱情，語文和數(shù)學(xué)成績都有了一定的提高。上個學(xué)期幾個學(xué)生對拼音掌握的不是很好，所以他們的成績不是很理想，每次測驗總有幾個學(xué)生不及格，這個學(xué)期我就重點(diǎn)抓那幾個學(xué)生的成績，我就放學(xué)后讓他們留下來，給他們再補(bǔ)一補(bǔ)，以便課堂上沒掌握的東西，可以落實(shí)。做的練習(xí)再給他們分析一遍。中午我就讓幾個班干部重點(diǎn)輔導(dǎo)那幾個學(xué)生，通過一段時期的努力，我發(fā)現(xiàn)效果挺不錯的，幾個學(xué)生的成績也有所進(jìn)步，基本上不用擔(dān)心考試不及格了，看到了他們所取得進(jìn)步，心理著實(shí)樂開了花。

2、學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校檢查情況得分，和上學(xué)期相比有了進(jìn)步，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的得分情況。雖然本學(xué)期我們班的得分不是最高的，但是我還是感到很欣慰，因為這學(xué)期我們班的一些簡單的班級事務(wù)我基本上就放手讓學(xué)生自己去做，上學(xué)期總是要我時刻去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，因為每個學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應(yīng)該主動把垃圾倒了。

3、班干部的管理能力有所提高。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，班干部管得也較好，課堂紀(jì)律比上學(xué)期都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們基本能做到上課不講話，回答問題舉手等，但是這主要?dú)w功的是班干部，學(xué)生都比較聽話，老師不在的時候大多都會自己認(rèn)真的做作業(yè)，班干部的管理起到了很大的作用。雖然班干部的管理能力還不是很強(qiáng)，和我預(yù)期的要求有點(diǎn)差距，所以我在培養(yǎng)班干部這方面的能力還有待提高，下學(xué)期要朝著這個方向努力。

4、和家長成為朋友，讓他們支持我的工作。接這個班級以來我和家長一直保持著密切的聯(lián)系，我常主動與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，我覺得家長對我的工作也非常支持，經(jīng)常把同學(xué)們在家的情況向我反饋，有的時候放學(xué)以后把學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)留下來到很晚，學(xué)生的家長們也總是能配合我，直到我讓學(xué)生回家，他們才進(jìn)入教室接同學(xué)回家。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題，我想只要我們用心和他們溝通，家長也會真誠地支持我們。

本學(xué)期我們中隊在各方面都有了一定的進(jìn)步，這是值得高興的事，但是作為班主任，我不能滿足于現(xiàn)在的成功，下學(xué)期我要繼續(xù)努力，爭取把這個班級建設(shè)得更好。

學(xué)期中述職報告 篇5

細(xì)枝末節(jié)的盛夏，充斥著離別的不舍。轉(zhuǎn)眼這已是我和孩子們在一起的第三個夏天。一切的一切，盡在不言中。現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

本學(xué)年中，我充分發(fā)揮自身的凝聚力，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都協(xié)助班主任老師做好各項班級工作。在工作中我不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計劃。

區(qū)域活動是幼兒成長的“助力器”，因此我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域，努力做到“動靜”結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、植物角……值得一提的是植物角，我們和孩子一起挖泥、親手將一顆顆種子埋入泥土中、每天澆水、悉心照料。植物在我們的照顧下茁壯成長，這不僅是他們親近自然，直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會，而且還培養(yǎng)了孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察力。

根據(jù)教育教學(xué)理念，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣和需要為出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)活動化理念的指導(dǎo)下，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境交互作用中獲取經(jīng)驗。在組織幼兒半日活動中，我根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，嚴(yán)格按照周計劃，按照動靜結(jié)合的原則開展活動，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，活動結(jié)束后我會對活動中自己所提的問題、環(huán)節(jié)的設(shè)計進(jìn)行反思看看是否還需要調(diào)整，促進(jìn)自己在反思中不斷成長。

本學(xué)期有幸去杭州參加了培訓(xùn)，觀摩了9節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聆聽了4個講座。讓我感受到了名師背后的理念和行為依據(jù)，讓我真正體驗到了教師回應(yīng)的魅力。而4個生動的講座更是與課堂息息相關(guān)，不但介紹了師幼互動的相關(guān)要素，更從實(shí)踐層面進(jìn)行了剖析，講座和優(yōu)質(zhì)課不正是理論與實(shí)踐相結(jié)合嘛，讓我受益匪淺。

為了提高自己的撰寫能力，我結(jié)合自己的工作實(shí)際撰寫了論文《讓“羞澀花”競相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》。通過這次的撰寫，讓我明白只有平時勤于積累和樂于練筆，才能將理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，才能寫出優(yōu)質(zhì)的論文。

學(xué)期中旬，我參加了桐鄉(xiāng)市教玩具制作比賽，雖然并沒有足夠的信心，但還是愿意盡全力去嘗試，從找資料、買材料、到著手制作，再到最后的練習(xí)速度，我付出了很大的努力，當(dāng)然也有所收獲。通過這次教玩具比賽，不僅提高了自己的動手能力，還從其他老師的作品中得到了啟發(fā)，并且更深入的了解到了有效的教玩具對于孩子的重要性。

這一學(xué)期，我上了四節(jié)公開課。每一個活動都是經(jīng)過深度思考、反復(fù)琢磨、集思廣義、不斷改進(jìn)的過程。我把它當(dāng)作鍛煉自己、提升自己教學(xué)能力的極好時機(jī)。這幾節(jié)公開課對我的寫教案、教學(xué)、對孩子的駕馭能力、回應(yīng)能力，都有了很大的提高。

我想，家庭教育和幼兒園教育是密不可分的一個整體，我們的出發(fā)點(diǎn)是一致的為了孩子好。因此，家長也成了我工作中不可缺少的合作伙伴，為做好這一方面的工作我利用早晚的接送時間與家長相互交流幼兒各方面的表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進(jìn)一步的了解。同時，我還會利用空余時間通過各渠道和家長取得溝通、聯(lián)系，家長也有對我的工作進(jìn)行反饋，只有親近了家長的心，才能促進(jìn)幼兒的成長。通過這三年與家長的相處，我深深的感覺到了家長對我的信任和支持。

這一學(xué)期的工作忙碌而充實(shí)，有付出也有所收獲。在桐鄉(xiāng)市教玩具制作比賽中，我的作品“創(chuàng)意“玩”美術(shù)”獲得三等獎;在第十屆教學(xué)評比中，我的大班科學(xué)活動《我發(fā)現(xiàn)的變化》獲得了三等獎;我撰寫的論文《讓“羞澀花”競相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》獲得三等獎。這些成績已成過去，我將腳踏實(shí)地地在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的成績。

在工作總結(jié)最后，我想對園領(lǐng)導(dǎo)說：雖然我并不聰明，也不能干，甚至還存在著很多不足，但為了成為一名好老師，我正在努力。

我想對我的孩子們說：我陪你們在時間里慢慢行走了三年。你們有了穿一條褲子長大的哥們，有了綁一條辮子長大的姐妹，而我有了一個個溫暖明媚如同盛夏里的向日葵的你們?，F(xiàn)在的你們，已然可以步入更寬闊的天地，于是我就放你們自己走。那些留在紙上的痕跡，那些印在時光里的烙印，終會漸漸消退，模糊。可是你們，會一直綻放在我的世界里，傲然不敗。親愛的小魚，貓會在這里等你回來。

線上述職報告(范本15篇)

古人曾說，理論是實(shí)踐的眼睛，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫好工作報告，領(lǐng)導(dǎo)才能更清楚地了解我們的工作情況。希望推薦的這本書“線上述職報告”對您有所幫助，我們將為您提供更多的社交和品牌建設(shè)建議！

線上述職報告 篇1

隨著新冠疫情的迅速蔓延，全國各地的學(xué)校紛紛停課，線上教學(xué)便成為了五年級學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)方式。在這個特殊時期，老師們的教學(xué)方式也迎來了全新的挑戰(zhàn)。

作為一名五年級的班主任，在線上教學(xué)工作始終是我每天都要關(guān)注的重點(diǎn)之一。通過半年的線上教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了線上教學(xué)的長處和不足之處，并不斷加以改進(jìn)和創(chuàng)新，以提高我的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生們在家中也能夠獲得較好的學(xué)習(xí)效果。

在這段時間的教學(xué)過程中，我覺得線上教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)就是：不受地點(diǎn)限制。學(xué)生們可以在家中、公園或任何有網(wǎng)絡(luò)的地方學(xué)習(xí)，不需要拘束在學(xué)校的教室里。這樣不但節(jié)約了學(xué)生的時間和精力，又能夠增加學(xué)生們與家長的互動和交流，讓教育產(chǎn)生更大的關(guān)聯(lián)性，達(dá)到了學(xué)習(xí)與生活的無縫銜接。

同時，線上教學(xué)還可以更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們變得更有責(zé)任感和自我管理的能力。因為上課前需要自己準(zhǔn)備設(shè)備，時刻保持心態(tài)和注意力的集中，避免家里的干擾。而且，在線教學(xué)更提倡主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好地參與課堂，提高他們的思考能力和解決問題的能力。

雖然有這些優(yōu)點(diǎn)，但線上教學(xué)也存在著困難和挑戰(zhàn)。最主要的問題是：線上教學(xué)必須要有良好的網(wǎng)絡(luò)站，并且家長們對于電腦和其他設(shè)備的操作也需要有一定的基礎(chǔ)。此外，線上教學(xué)過程中還存在一些保密和安全問題，尤其是可以讓家長參與在線課堂的平臺，要加強(qiáng)保密和安全措施，避免私人信息泄露。

在這些困難和挑戰(zhàn)面前，我們班級采取了多種方法來解決這些問題。首先，家長們可以通過我們班級微信群共享教學(xué)教材，讓他們能夠更好地理解老師的教學(xué)方式和內(nèi)容。其次，學(xué)生們在參加線上教學(xué)時，必須事先測試網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的質(zhì)量，以確保教學(xué)質(zhì)量和效果。最后，我們班級采取了一些技術(shù)手段，讓線上教學(xué)更加安全可靠。

總體來說，我認(rèn)為在線教育是一種有前途的教育方式，可以實(shí)現(xiàn)時空上的自由，讓學(xué)生們更好地參與教學(xué)，并增加學(xué)生與家長的互動。但線上教學(xué)還需要不斷地完善，在保障安全、提高效果方面尋求更好的突破。同時，我們也要不斷地思考創(chuàng)新教育方式，以適應(yīng)新時代的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生卓越的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

線上述職報告 篇2

五年級線上教學(xué)工作總結(jié)最新

近期，隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，學(xué)校停課，教育界推行了線上教學(xué)，以減少疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。作為五年級班主任，我也開展了相應(yīng)的線上教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、線上課堂教學(xué)建設(shè)

1.選取合適的線上教學(xué)平臺。由于疫情防控措施的實(shí)施，我選擇了學(xué)校針對線上教學(xué)平臺的，為學(xué)生提供互動性與實(shí)時交流的騰訊課堂。

2.完善線上課件。我制作了針對每一節(jié)課的PPT教學(xué)課件，便于學(xué)生在家里進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.注意課件內(nèi)容的質(zhì)量。在制作課件的過程中，我隨時查閱有關(guān)資料，較好的在課件內(nèi)容完善方面下功夫。從教學(xué)質(zhì)量上切實(shí)保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、教學(xué)安排

1.堅持同樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏。為保證線上教學(xué)的質(zhì)量與效果，教學(xué)安排必須符合“正?！钡恼n堂要求，即確保學(xué)習(xí)進(jìn)度不變，保持教學(xué)的連續(xù)性與完整性。

2.精準(zhǔn)的在線指導(dǎo)。盡管線上教學(xué)時間較為緊湊，我還是堅持利用教學(xué)平臺對學(xué)生進(jìn)行逐一點(diǎn)評，每位同學(xué)必須做好每一章節(jié)的作業(yè)。在線指導(dǎo)更有針對性，更容易發(fā)揮提高能力的效果。

三、聯(lián)系家長

1.利用家長會議平臺聯(lián)系家長。針對學(xué)校的線上教學(xué)活動，我在第一時間與家長進(jìn)行溝通，利用線上工具開展家長會議，對學(xué)生的線上教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

2.家庭作業(yè)情況監(jiān)控。在線上教學(xué)過程中，利用教師平臺及時查看學(xué)生的作業(yè)情況和完成情況，及時聯(lián)系家長對學(xué)生的進(jìn)度與完成情況進(jìn)行溝通。

四、學(xué)生評價

1.線上教學(xué)時學(xué)生參與積極。學(xué)生們不僅能夠及時提交作業(yè)給予于提點(diǎn)，而且對線上課堂也很感興趣，認(rèn)真聽課，積極參與交流，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。

2.線上教學(xué)的評估結(jié)果。通過課上的互動，學(xué)生的作業(yè)完成情況以及線上作業(yè)下發(fā)的及時跟進(jìn)，為五年級的學(xué)生學(xué)習(xí)、成長甚至未來的人生規(guī)劃提供了基礎(chǔ)和技能的支撐。

總之，五年級線上教學(xué)的成功離不開平臺的制定和教學(xué)教案的制定。只有堅持同樣的教學(xué)規(guī)律和積極聯(lián)系家長，才能取得好的教學(xué)效果。同時，在課上積極參與互動，更能發(fā)現(xiàn)和增長至今未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。通過以上的總結(jié)和實(shí)踐，不僅讓我們更進(jìn)一步的提高了線上課堂的教學(xué)質(zhì)量和互動教學(xué)成效，也為未來的課堂探索和實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

線上述職報告 篇3

“停課不停學(xué)”一周的線上教學(xué)工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。非常時期，非常開學(xué)，非常成長，

一周的線上教學(xué)，我們嚴(yán)格按照一校一案的安排，各科教師準(zhǔn)時授課，按時上傳作業(yè)，沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證每位教師能按時按量完成線上教學(xué)任務(wù)，學(xué)校組織中層領(lǐng)導(dǎo)下沉班級課堂，每日抽查老師的授課及批改作業(yè)情況，并把每日檢查的結(jié)果反饋教務(wù)處，及時讓存在問題的老師做出調(diào)整。

語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合各學(xué)科都能利用豐富的教學(xué)資源，出色完成教學(xué)任務(wù)，老師的教學(xué)方法多彩，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)安排從低年級到高年級抓年級重點(diǎn)，從“字、詞、句到篇”層層遞進(jìn)。

線上教學(xué)工作，是全新的教學(xué)模式，為了快速有效開展線上教學(xué)活動，教務(wù)處和信息部利用網(wǎng)絡(luò)給老師們推送各類平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，同年級教師集中研討選擇適合自己的音頻和微課穿插于課堂中，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。

任課教師定時在班群按學(xué)校課程表安排解答學(xué)生疑問。主要的學(xué)習(xí)方式有：利用企業(yè)微信平臺復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)新知、教師線上答疑。主要學(xué)習(xí)資源有：微課視頻、教師自主直播授課。保證每節(jié)授課時長不超20分鐘。學(xué)生作業(yè)的檢查反饋則是利用微信群、收、交作業(yè)小程序、班級小管家小程序等進(jìn)行檢查落實(shí)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效，多樣，很好的將“自教”和“他教”相結(jié)合；“自學(xué)”和“觀看視頻”相結(jié)合；“練習(xí)”與“反饋”相結(jié)合。每天堅持批改每一位學(xué)生的作業(yè)并行性點(diǎn)評。

線上教學(xué)已圓滿結(jié)束，接下來的線下教學(xué)更有挑戰(zhàn)性，讓我們繼續(xù)攜手共同奮進(jìn)，繪制更加多彩的西小藍(lán)圖！

線上述職報告 篇4

五年級線上教學(xué)工作總結(jié)

2020年新冠疫情的爆發(fā)使得整個教育界都不得不面對毫無預(yù)期的線上教學(xué)，五年級線上教學(xué)也隨之而來。此次線上教學(xué)不僅對孩子們的學(xué)習(xí)方式提出新的要求，也使得老師們的教學(xué)方式發(fā)生了重大的變化。在經(jīng)過了一段時間的線上教學(xué)之后，我想來總結(jié)一下五年級線上教學(xué)工作的經(jīng)驗和注意事項。

一、線上教學(xué)有助于培養(yǎng)孩子們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

在線上教學(xué)的過程中，孩子們將會使用到各種不同的在線學(xué)習(xí)平臺、軟件及工具，大家可以一同探索和學(xué)習(xí)，為孩子們培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。通過線上教學(xué)，孩子們可以學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)、發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)異常問題、學(xué)習(xí)如何安全地上網(wǎng)等，還能養(yǎng)成合理利用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣，提高他們的信息獲取能力。

二、線上教學(xué)有利于孩子們了解自己的學(xué)習(xí)情況

在線上教學(xué)中，老師可以通過各種方式進(jìn)行調(diào)查問卷和測試，以便全面了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。同時，線上教學(xué)也為家長提供了便利，家長們可以隨時了解孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況。由于線上教學(xué)具有記錄性，老師和家長可以通過在線互動的方式，更好地進(jìn)行溝通交流，及時糾正孩子們的錯誤，調(diào)整孩子們的學(xué)習(xí)計劃，調(diào)整孩子們的心態(tài)。

三、線上教學(xué)需要一個穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

線上教學(xué)需要一個穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，否則會導(dǎo)致系統(tǒng)卡頓、視頻無法播放、音頻無法正常播放等問題。一些孩子可能由于家庭環(huán)境等原因缺乏穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，特別是像鄉(xiāng)村地區(qū)這樣的地方，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相對較差，這會給線上教學(xué)過程帶來很多困難。此外，老師有必要在課前為孩子們測試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并及時通知孩子們?nèi)绾谓鉀Q連接問題。

四、線上教學(xué)需要老師們掌握技巧和方法

線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)之間的差異，要求老師們有新的技巧和方法。老師們需要制定好線上教學(xué)計劃，準(zhǔn)備充足的教學(xué)資料，確定好教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定好教學(xué)計劃，充分發(fā)揮圖像、聲音、文字等多種手段以更好地吸引和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、線上教學(xué)應(yīng)該積極鼓勵孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)

在線上教學(xué)中，老師們盡量要鼓勵學(xué)生們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生們應(yīng)該通過閱讀材料，觀看教學(xué)資料，進(jìn)行課程的自我學(xué)習(xí)和消化。通過逐步實(shí)踐，孩子們能發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高吸收和消化知識的能力。

六、線上教學(xué)不應(yīng)該重度負(fù)擔(dān)孩子們

在線上教學(xué)需要老師盡量減少孩子們的負(fù)擔(dān)。最后，線上教學(xué)不應(yīng)該讓孩子們更加壓力倍增，從而導(dǎo)致沮喪和挫敗感。

總之，五年級線上教學(xué)工作需要我們共同嘗試和探索，總結(jié)出符合自己教學(xué)需要的最佳實(shí)踐方法。線上教學(xué)可以有效地提高孩子們的學(xué)習(xí)效率和興趣，學(xué)習(xí)和生活的雙贏是我們所有人的目標(biāo)。

線上述職報告 篇5

初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學(xué)子求知奮發(fā)時，我們卻因為疫情的再次反彈只能轉(zhuǎn)換教學(xué)方式，開啟了又一次的線上課堂。為將疫情期間的學(xué)生工作落細(xì)落實(shí)，幫助學(xué)生始終保持樂觀積極的心態(tài)，科學(xué)規(guī)劃居家學(xué)習(xí)生活，總結(jié)回顧本周線上教學(xué)情況。

一、教學(xué)流程更明晰

接到停課通知，學(xué)校馬上召開全體教師會，明確線上教學(xué)的指示精神與教學(xué)任務(wù)。隨后各科各備課組馬上實(shí)施線上集體備課，制定線上教學(xué)計劃表，明確要求，并熟悉線上教學(xué)的軟件。

老師備課

我們相信，疫情的陰霾抵擋不住八方的陽光，待到春花爛漫我們一起重返美麗的校園！

二、學(xué)習(xí)時間更靈活

暮春三月，恰是讀書好時節(jié)。當(dāng)新型冠狀病毒再次讓我們平靜的生活按下了暫停鍵時，同學(xué)們也開啟了居家隔離線上學(xué)習(xí)的模式。

雖然都在家，但學(xué)習(xí)的心一直沒變，孩子們緊跟著老師的步伐，聽從老師的指引，學(xué)習(xí)內(nèi)容滿滿的，學(xué)習(xí)態(tài)度棒棒的！

三、全面發(fā)展更高效

普通的我們無法到達(dá)正面戰(zhàn)場與病毒作戰(zhàn)，我們只能勤運(yùn)動、增體質(zhì)、強(qiáng)體魄！停課不停學(xué)，宅家強(qiáng)體魄……將來一定會有用武之地！

勤勞的光華學(xué)子主動完成力所能及的家務(wù)勞動，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。同時也向父母學(xué)習(xí)各項生活技能，成為一個個家庭小能手。

一副副認(rèn)真的神情、一份份精美的作品、一張張喜悅的笑臉，講述著雖然學(xué)校停課，但只要學(xué)習(xí)之心在，生活中事事皆課程、處處皆課堂。同學(xué)們在玩中思，思中學(xué)。你們瞧，孩子的作業(yè)是棒棒的，綜合實(shí)踐作業(yè)也是一絲不茍的。

疫情雖然讓師生被迫居家，但卻不能阻擋光華師生對知識的渴望和探索。一條無形的連心線、教學(xué)線把全體師生緊緊連在了一起。超越時空的線上教學(xué)周總結(jié)讓大家倍受鼓舞。

春來疫去，萬物可期

只爭朝夕，不負(fù)韶華

讓所有期待花開疫散之時，

所有的美好都會如期而至！

線上述職報告 篇6

一年級：“疫”樣居家，異樣精彩

疫情再次襲來，疫情防控形式日益嚴(yán)峻，為了更好地保障全體師生的身體健康和生命安全，根據(jù)東莞市防疫部門要求，自3月14日開始，暫停所有線下教學(xué)活動，師生開啟云端教學(xué)模式。

疫情的到來，孩子們的校園生活被迫按下暫停鍵，但師生們求知的腳步卻無法被凍結(jié)。在“停課不停學(xué)，停課不停教”的精神引領(lǐng)下，我們通過微信、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺搭建了一座特殊的學(xué)習(xí)橋梁，讓孩子們“疫”樣居家，異樣精彩。

一年級不進(jìn)行線上直播教學(xué)，老師們便積極探討如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，開展好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，確保孩子們居家時間里都能把握時光，收獲知識與成長。

孩子們每天都能在云端提交作業(yè)，展示讀書時間；老師也總是在第一時間給與孩子們反饋，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)并在全班展示，有不足的作業(yè)也會及時糾正，讓孩子們能及時訂正。

除此之外，我們還鼓勵孩子們多閱讀，要求孩子們每天都讀課外書，讓孩子們養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣！

同氣連枝，共盼春來。特殊時期，我們也為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)著自己的力量，相信有我們的共同努力，所有美好都會如期而至。

二年級：別樣學(xué)習(xí)，同樣精彩

為配合東莞政府的防疫政策，防止疫情擴(kuò)散，保障師生安全，降低新型冠狀病毒肺炎疫情對社會及生活的影響，橫瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)在3月14日開展線上“停課不停學(xué)”教學(xué)活動。

我校二年級根據(jù)市教育局精神指導(dǎo)“小學(xué)一、二年級不開展線上教育，可布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)或其他教育內(nèi)容”及結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定二年級居家學(xué)習(xí)方案。在二年級的學(xué)習(xí)課程表中，由“語”“數(shù)”兩門基本學(xué)科學(xué)習(xí)為中心，通過布置接龍朗讀、課外閱讀、趣味背誦等方式，鼓勵二年級的孩子積極鞏固知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一日之計在于晨。每日上午，是孩子們的閱讀和朗讀的時間。我們都可以在班群里，家長們的鏡頭下，看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，有的捧起課本大聲朗讀，有的拿著課外書認(rèn)真閱讀。

其次，還安排了體育、音美、心理健康、防疫知識、小小書法家、繪畫、家務(wù)勞動、做手工、制作美食等小任務(wù)，讓孩子進(jìn)行一定的運(yùn)動和實(shí)踐，保持健康體魄，收獲愉悅的心情。

早春三月，乍暖還寒。新冠疫情阻擋了我們回到學(xué)校的步伐，卻阻擋孩子們對知識與學(xué)習(xí)的渴望?！耙摺逼穑Ｕn不停學(xué)，堅守，成長進(jìn)行時。讓我們共同期待陰霾早日散去，瑯瑯書聲再次響徹校園！

三年級：“語”你相約，

“云”抗疫情

在疫情精準(zhǔn)防護(hù)的要求下，我校師生暫時告別新學(xué)期春暖花開的教室，開啟居家防控、云端見面的日子。居家不是停止，學(xué)習(xí)并未止步。三年級家長們?nèi)ε浜侠蠋煿ぷ?，督促孩子及時觀看網(wǎng)課。同學(xué)們坐在屏幕前，勁頭十足，認(rèn)真地觀看網(wǎng)課。

在網(wǎng)課期間，三年級教師們利用微信、釘釘群、對學(xué)生當(dāng)日作業(yè)進(jìn)行批改，及時反饋！我們雖然無法與孩子們面對面的交流，但是在網(wǎng)絡(luò)背后，我們也可以把自己的關(guān)愛傳遞給他們。一條個性化的作業(yè)評語，一份優(yōu)秀作業(yè)的展示……都會給孩子們傳遞一份溫暖。

不一樣的課堂，不一樣的精彩。疫情改變了教育教學(xué)的方式，但無法改變?nèi)昙墡熒ぷ?、學(xué)習(xí)的熱情。愿我們齊心協(xié)力，共筑夢想，春暖花開時重逢校園！

四年級：“語”你同行，

云端習(xí)“文”

這個春天是勇敢的，因為我們一直在與新冠病毒做斗爭。這個春天又是美麗的，因為“陰霾”即將散盡，我們必將在陽光燦爛的校園里重逢。

突如其來的疫情，沒有阻擋四年級語文老師們的教學(xué)熱情；居家網(wǎng)課的限制，沒有削減學(xué)子們的學(xué)習(xí)興趣。為了讓孩子們學(xué)得有趣，學(xué)得有力，當(dāng)然少不了利器加持——作業(yè)優(yōu)化設(shè)計、教學(xué)的創(chuàng)新、評價的用心……這為線上教學(xué)增添了不少色彩。

對于線上教學(xué)，老師們一點(diǎn)都不敢馬虎，看那認(rèn)真的模樣！

雖然學(xué)習(xí)的地方變了，但是學(xué)子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心一點(diǎn)都沒變。

一、作業(yè)風(fēng)采，字句用心

二、詩文吟誦，各展風(fēng)采

三、詩中有畫，畫中有詩

四、作業(yè)評價，師最用心

線上作業(yè)的批改對語文老師們而言，是一項艱巨卻又充滿幸福的工作。看吧，當(dāng)老師們看到一份份認(rèn)真整潔的作業(yè)，即使批改得再辛苦也甘之如飴。這一句句親切的鼓勵給孩子們送去了多少的溫暖，又使孩子們內(nèi)心積攢了多少的力量！

疫情不掩春色，兜攬一片芳華。愛和希望總比病毒蔓延得更快，愿陰霾散去，歲月安然，愿我們早日在陽光燦爛的校園里喜悅重逢，笑靨如花！

五年級：云端成長，不負(fù)春光

疫情讓原本豐富多彩的校園生活按下了暫停鍵，

雖然阻擋了我們在校園學(xué)習(xí)的腳步，

但阻擋不了我們戰(zhàn)勝疫情的決心！

下面，

我們一起走進(jìn)五年級，

看看大家是如何有序開展線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)生活的！

疫情讓原本豐富多彩的校園生活按下了暫停鍵，雖然阻擋了我們在校園學(xué)習(xí)的腳步，但阻擋不了我們戰(zhàn)勝疫情的決心！下面，我們一起走進(jìn)五年級，看看大家是如何有序開展線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)生活的！

停課不停學(xué)，居家照常教。老師們也沒有停下自己學(xué)習(xí)和教學(xué)的腳步，為了能給孩子們更好的指導(dǎo)，老師們只恨自己不能十八般武藝樣樣精通。為了便于家長和學(xué)生操作，老師們會每天在各班微信群、小程序等指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，電話和微信保持在線，為學(xué)生答疑解惑，并認(rèn)真檢查、批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋情況。

孩子們在家珍惜時間，勤奮好學(xué)，按照老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絲毫沒有放松自我對學(xué)習(xí)的要求，依然保持著高漲的學(xué)習(xí)積極性和能動性。老師們更是使出了火眼金睛，認(rèn)真批閱孩子們上交的作業(yè)，與孩子們攜手共成長！

六年級：線上花開，別樣精彩

春燕呢喃，深情訴說著2022年這個不平凡的春天。疫情肆虐，擋不住教育人堅定的步伐。在各方領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我校開啟了線上教學(xué)綠色篇章。面臨小升初的畢業(yè)班，更是比別人多了幾分緊迫感。但線上課堂同樣能使老師教得盡心，學(xué)生學(xué)得癡心。以下是老師、孩子都能在線上課堂開花，并彰顯各自精彩。

一、老師篇

語音至群，文字交流，網(wǎng)上指導(dǎo)，老師們很快進(jìn)入最佳工作狀態(tài)。

二、課堂篇

老師們通過釘釘課堂，在摸索中精心備課、講課，力求以新的教學(xué)方式，為學(xué)生答疑解惑，使學(xué)生在這個特殊的“空中家園”里不誤學(xué)習(xí)，做到“停課不停學(xué)，成長不停歇”。

三、讀書篇

付出就有收獲，勤奮的孩子緊跟學(xué)習(xí)的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學(xué)業(yè)。

四、作業(yè)篇

光有課程沒有作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個大問題，針對這一問題，我級語文老師確定使用釘釘“家校互動”進(jìn)行線上作業(yè)布置和批改。

線上述職報告 篇7

本學(xué)期即將結(jié)束，為了下學(xué)期更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、新理念帶來新變化。

自實(shí)施新課程教學(xué)以來，我明顯地感到我們學(xué)校教師教育教學(xué)觀念有了很大變化，特別是我們數(shù)學(xué)老師，并由此帶來教學(xué)的新變化?，F(xiàn)在我對我們七年級四個數(shù)學(xué)老師實(shí)施新教材的情況作個回顧，我們從備課到上課，追求的是三維目標(biāo)，因而自覺地轉(zhuǎn)變教師角色，把自己看作學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、幫助者和激勵者，是學(xué)生成長的促進(jìn)者；課堂教學(xué)中一言堂、滿堂灌的少了，平等、互動、對話的多了；學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象少了，自主、合作、探究學(xué)習(xí)的現(xiàn)象多了；我們的備課從以往的`資料性備課已逐漸過渡到集體研討備課；從布置大量機(jī)械訓(xùn)練的作業(yè)過渡到布置讓學(xué)生開動腦筋積極思維的作業(yè)；從課外活動加班加點(diǎn)的輔導(dǎo)過渡到利用課外時間搞綜合實(shí)踐活動。有的學(xué)生在語文課的作文中這樣寫道：“我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師和以前讀小學(xué)時上課的數(shù)學(xué)老師上課不一樣，總要我們自己動腦筋想，上課活動多，也不緊張，這樣的課我們愛上。”

在課堂活動的形式與容量方面，我們也進(jìn)行了精心的設(shè)計。數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)競賽可謂精彩紛呈，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)設(shè)了情境，烘托了氣氛。

新的教材給課堂教學(xué)留下了寬廣的創(chuàng)造空間。我們不僅充分利用文本提供的素材，而且還針對學(xué)生的實(shí)際設(shè)計教學(xué)、生成教材。在數(shù)學(xué)課的設(shè)計與實(shí)施中，我們著實(shí)進(jìn)行了真情實(shí)感的探討，并在互動交流的教研氛圍中一步一個腳印地向新的目標(biāo)進(jìn)取。

二、新課程的具體實(shí)踐

通過對七年級數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)和研究，我深刻地認(rèn)識到：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程；數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動活潑地、主動地、富有個性地學(xué)習(xí)；在教學(xué)活動中，教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，成為學(xué)生數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者、合作者；要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新與實(shí)踐；由于教材中重要的數(shù)學(xué)概念與數(shù)學(xué)思想體現(xiàn)了螺旋上升的原則，要創(chuàng)制性地使用教材，積極開發(fā)、利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材；要關(guān)注學(xué)生的個體差異，有效地實(shí)施有差異的教學(xué)，使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

（一）讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成與應(yīng)用過程

根據(jù)七年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，這一學(xué)期的教學(xué)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容采用“問題情境—————建立模型———————解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成與應(yīng)用的過程，從而更好地理解數(shù)學(xué)知識的意義，掌握必要的基礎(chǔ)知識與基本技能，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。

（二）鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流

有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動地從事觀察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動從而使學(xué)生形成自己對數(shù)學(xué)知識的理解和有效的學(xué)習(xí)策略。

（三）尊重學(xué)生的個體差異，滿足不同的學(xué)習(xí)需要

學(xué)生的個體差異表現(xiàn)為認(rèn)知方式與思維策略的不同，以及認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力的差異。教師要及時了解并尊重學(xué)生的個體差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需要。教學(xué)中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學(xué)生在解決問題過程中所表現(xiàn)出的不同水平。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要給予及時的關(guān)照與幫助，要鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法；教師要及時地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，教師要為他們提供足夠的材料，指導(dǎo)他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。

（四）注重學(xué)科知識之間的聯(lián)系，提高解決問題的能力教學(xué)中應(yīng)當(dāng)有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會學(xué)科之間的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的能力。對于學(xué)生提出的復(fù)雜的問題，可以當(dāng)作一次課外活動組織學(xué)生課后完成，但一定要給學(xué)生以足夠的時間和空間進(jìn)行充分的探索和交流。并提供一定的幫助。對于學(xué)生們提出的問題也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，用合作的態(tài)度和他們一起解決，同時要充分激發(fā)學(xué)生的潛能使之得到發(fā)揮。

三、實(shí)踐過程中的幾點(diǎn)困惑和對策

（一）、由于新的課標(biāo)準(zhǔn)剛剛實(shí)施，新的教材只能同步供應(yīng)，加之知識體系和數(shù)學(xué)思想的呈現(xiàn)方式是螺旋上升的，因此，對數(shù)學(xué)知識的邏輯性、嚴(yán)密性、系統(tǒng)性及完整性教師無法把握。代數(shù)和幾何的知識雖然寫在了一本書里，我覺得并不意味著他們之間的相互融合，本人還認(rèn)為有一定的弊端：學(xué)生學(xué)過了代數(shù)知識后就要去學(xué)習(xí)插在兩個代數(shù)知識之間的幾何內(nèi)容，使代數(shù)知識的學(xué)習(xí)并不能得到延續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，學(xué)生在學(xué)習(xí)下一步代數(shù)知識時對前面的知識已經(jīng)產(chǎn)生了遺忘，可是數(shù)學(xué)知識自身是有認(rèn)識基礎(chǔ)的，即前面的知識是后面知識的基礎(chǔ)，前面提到的這種編排體系使現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)出現(xiàn)了學(xué)了代數(shù)忘幾何，學(xué)了幾何忘代數(shù)的現(xiàn)象，使教師不得不在下次教代數(shù)（或幾何）時對前面的幾何（或代數(shù)）知識再次復(fù)習(xí)，造成了時間上的浪費(fèi)，這是不是教材編寫者忽視了遺忘在人的意識中的作用了呢？

面對這種困惑我在教學(xué)中作了一定的探討：有些內(nèi)容的難易程度在課時上進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，教學(xué)方式相應(yīng)的偏重與學(xué)生的自學(xué)和探索，編排體系進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和重組。數(shù)學(xué)自身發(fā)展總結(jié)的規(guī)律和發(fā)現(xiàn)的方法以及蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想不能因過多考慮學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活化而被忽視，如乘方的意義、運(yùn)算規(guī)律等。新課程標(biāo)準(zhǔn)仍然要求注重雙基但新教材在習(xí)題配備上不能滿足這一要求，我就根據(jù)需要自行配備了相應(yīng)的訓(xùn)練。

（二）、由于新課標(biāo)要求要創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)一步開發(fā)、利用各種教學(xué)資源（比如電腦、實(shí)物模型、教學(xué)軟件傳統(tǒng)媒體的配備等）我們農(nóng)村中學(xué)又沒有這些條件，因此可能會加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新評價體系沒有出臺，如何建立新課程標(biāo)準(zhǔn)下的評價體系，是我們一線教師都要探討的問題。新課程的評價體系有如下要求：建立旨在促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校不斷提高和發(fā)展的評價體系，發(fā)展為本，評價為人的終身發(fā)展服務(wù)。

怎樣在平時的教學(xué)活動中避免“穿新鞋走老路”也就成了一個時刻困擾我們的新問題。我也衷心的希望在全體同仁的共同努力下，我們的新課程改革會取得預(yù)想的成果。

總之，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，勤奮工作，力爭各方面的成績都能更上一層樓。

線上述職報告 篇8

在疫情期間，五年級線上教學(xué)成為了家長和孩子們最為關(guān)注的話題之一。為應(yīng)對疫情帶來的挑戰(zhàn)，各地的學(xué)校紛紛采取了線上教學(xué)的方式，而五年級尤其需要一種穩(wěn)定的教學(xué)模式，以讓孩子們穩(wěn)步前進(jìn)。在這篇文章中，我將分享我在五年級線上教學(xué)方面的經(jīng)驗和總結(jié)。

一、教學(xué)準(zhǔn)備

一項好的在線教育工作需要在課程設(shè)計、教師培訓(xùn)和技術(shù)支持等諸多方面做到準(zhǔn)備充分。在五年級的線上教學(xué)中，從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)實(shí)施，都需要有具體規(guī)劃和清晰的目標(biāo)，以確保孩子們在家中能夠有一個良好的教育環(huán)境。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我通常從以下幾個方面準(zhǔn)備好我的教學(xué)：

1. 科學(xué)的課程設(shè)計：五年級的線上教學(xué)需要有相應(yīng)的課程設(shè)計，要思考學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分考慮他們在家中的環(huán)境和硬件設(shè)備等。我喜歡采用多媒體輔助課程的教學(xué)方式，做到讓學(xué)生在家中的虛擬教室得到更好的學(xué)習(xí)體驗。

2. 規(guī)范的教學(xué)流程：在線教學(xué)需要有規(guī)范的流程，這樣不僅能夠防止發(fā)生不必要的教學(xué)意外情況，還能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中更有效地掌握知識。我的建議是制定教學(xué)計劃，在每個課程前提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)材料和任務(wù)，每個學(xué)生在家中都能做有針對性的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3. 優(yōu)秀的授課能力：在線教學(xué)需要有教師具備高質(zhì)量的授課能力，以確保同學(xué)們在家中可以獲得充分的學(xué)習(xí)效果。我堅持用心思考教學(xué)方式和方法，根據(jù)不同的科目和知識點(diǎn)制定有針對性的講解方案。

二、教學(xué)實(shí)施

線上教學(xué)的落地需要通過多維度的教學(xué)方案才能真正達(dá)到預(yù)期的效果。在我的教學(xué)實(shí)施過程中，我注意以下幾個方面：

1. 科學(xué)的學(xué)習(xí)范式：線上教育是有自己特定的學(xué)習(xí)模式和方式的，需要在教學(xué)的時候讓學(xué)生充分參與，積極溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求并及時調(diào)整，讓教學(xué)能夠更令人滿意。

2. 良好的互動效果：線上教學(xué)需要為學(xué)生提供良好的互動效果，這樣能夠讓教學(xué)變得更有趣，也讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的氛圍非常好。我經(jīng)常在重要的課程中設(shè)置問答環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極參與，并且及時回答他們提出的問題，讓教學(xué)更有效果。

3. 評估與反饋：最后，學(xué)生們需要有好的反饋和評估掌握不同的知識點(diǎn)。我在教學(xué)結(jié)束后，設(shè)置課程評價環(huán)節(jié)和小測試，讓學(xué)生們自行回答問題或現(xiàn)場提交答題卡，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行客觀評價。

總之，在五年級線上教學(xué)的實(shí)踐中，我們需要把傳統(tǒng)課堂教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成線上的教育方法，能夠盡可能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們也需要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究提高線上教育方式和方法，讓教學(xué)變得更加有津心意義，讓學(xué)生們更容易掌握知識，讓他們能夠在自己的學(xué)習(xí)路上更加自信和堅定。最后，這些經(jīng)驗會變成我們對未來線上教育的更好支持，推動更多行業(yè)參與到線上教育模式的實(shí)現(xiàn)中，在揭開線上教育大幕的同時為當(dāng)今時代的創(chuàng)新和變革發(fā)起掌聲！

線上述職報告 篇9

由于受新型冠狀病毒影響，我校按照上級文件精神，做了延期開學(xué)。“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的生活主流。作為六年級英語學(xué)科教師，我們認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)學(xué)校要求與方案，制定計劃，精細(xì)安排，周密部署，開展線上教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本周線上教學(xué)工作簡要總結(jié)如下。

一、線上教學(xué)期間，積極聽取其他優(yōu)秀教師課程。借鑒優(yōu)秀教學(xué)案例，總結(jié)教學(xué)不足，及時調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法。按時提醒、監(jiān)督同學(xué)們按時上課。同時做好線上輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。錄制小視頻等，做到課前預(yù)習(xí)，課后一課一練，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。合理安排課堂活動，讓學(xué)生發(fā)揮主體作用，積極參與到課堂中。課后合理布置作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)。

二、線上教學(xué)期間，緩解學(xué)生枯燥、乏味感。在每節(jié)課前我都會播放一些節(jié)奏優(yōu)美的歌曲，一方面吸引學(xué)生注意力，另一方面緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。下課后及時認(rèn)真的批改作業(yè)，對優(yōu)秀作業(yè)及時表揚(yáng)，有錯誤的作業(yè)及時糾正，做到一人不拉，人人有評語。

總的來說，這幾周的線上教學(xué)，大部分學(xué)生能及時上線參與網(wǎng)絡(luò)直播課的學(xué)習(xí)與互動，線下能按老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成對應(yīng)的練習(xí)等，遇到不懂的問題還會主動請教老師，這讓我們非常欣慰。

線上述職報告 篇10

2020年線上教學(xué)工作總結(jié)

周翔

根據(jù)縣局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，我切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，自接到通知起，就投入到教學(xué)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中，并在線上如期“開學(xué)”。

一．班主任工作

（1）線上學(xué)習(xí)群建立

考慮到微信家校聯(lián)系群通知的種類繁雜，類似疫情的防控工作安排，學(xué)生的健康統(tǒng)計等等，不便于實(shí)行學(xué)生的專項網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，因此，我選擇了學(xué)生使用較為普遍的qq軟件，并在第一時間建立了“八一班線上學(xué)習(xí)qq群”，設(shè)定了班長和幾位學(xué)習(xí)委員為群管理員，互相將本班學(xué)生拉入班級學(xué)習(xí)qq群，并一一做好實(shí)名備注。尚余十幾名學(xué)生沒有進(jìn)入qq群的同學(xué)我也逐一打電話通知家長要求孩子加入線上學(xué)習(xí)qq群。到2月11日，除周樂樂一名同學(xué)沒有條件之外其余同學(xué)均已加入。至此，線上教學(xué)環(huán)境已經(jīng)鋪整完畢，為后期線上教學(xué)的順利開展做好了鋪墊。

（2）早起線上打卡

2月12日，正式開始線上教學(xué)，作為八（1）班的班主任，我自擬了一份學(xué)習(xí)時間表和課程表，上傳至群通知，考慮到學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效率不及在校期間的實(shí)際情況，我在原來的作息時間上做了一點(diǎn)調(diào)整，早上8點(diǎn)之前在qq群拍照打卡即可，但需要拍下本人照片或者朝讀的課本，以防偷懶的學(xué)生在被窩打卡。

（3）八年級地生小中考

考慮到當(dāng)前地生學(xué)科的主體地位，我反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)地生中考的緊迫性，分析局勢，并設(shè)立地生中考倒計時，將上午的8.00~12.00歸為地理生物時間，在qq群將地生老師的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，并在群里利用“作業(yè)”小程序布置作業(yè)，要求每人將當(dāng)天的作業(yè)拍照上傳，“作業(yè)”小程序也會進(jìn)行統(tǒng)計已交數(shù)和未交數(shù)，已交的可以進(jìn)行查看并點(diǎn)評，未交的可以進(jìn)行催促，這樣對于作業(yè)的落實(shí)可以有一個很直觀的了解。對于拍照打卡和拍照上傳作業(yè)的操作在第一天開始線上教學(xué)的時候有很多不熟悉，但是基于大家對qq軟件的了解，我稍加介紹慢慢也都能掌握，這一點(diǎn)，學(xué)生的領(lǐng)悟能力比家長強(qiáng)得多，這也是我想建立qq群與學(xué)生直接溝通的初衷。

二．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

（1）線上教學(xué)活動

數(shù)學(xué)學(xué)科的線上教學(xué)，時間我放在下午的2.00~4.00，按照數(shù)學(xué)學(xué)科組視頻會議統(tǒng)一決定的進(jìn)度嚴(yán)格執(zhí)行，我在qq群文件上傳了數(shù)學(xué)學(xué)科的電子教材以及習(xí)題資料供全班學(xué)生下載使用，并建議有條件的家長能打印出來使用更加方便，主要是由學(xué)生觀看“同桌100”視頻進(jìn)行自學(xué)，要求認(rèn)真做好筆記，我自己也會同步跟進(jìn)，并及時調(diào)整策略，對重點(diǎn)知識易錯知識作歸納總結(jié)。

（2）作業(yè)的布置與批改

我根據(jù)教材課后習(xí)題和資料布置適量的作業(yè)，以基礎(chǔ)題為主，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。堅持在qq群“作業(yè)”頁面線上批改，進(jìn)行一一點(diǎn)評，第16章完整學(xué)完之后我還及時進(jìn)行了線上摸底測驗。及時對學(xué)生的易錯知識點(diǎn)和錯題進(jìn)行統(tǒng)計，記錄在案，以后能查缺補(bǔ)漏。

（3）qq群直播答疑

考慮到數(shù)學(xué)學(xué)科前后知識聯(lián)系緊密的特殊性，如果前一節(jié)有知識盲區(qū)，對于后面的學(xué)習(xí)將是很大的阻礙，所以在每一節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢之后我都會進(jìn)行一次qq群直播答疑活動，疫情雖然將大家關(guān)在家中，但是關(guān)不住同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，大家對老師開直播似乎充滿了期待，第一次對著屏幕，對著習(xí)題直播講課，并沒有出現(xiàn)那種生疏的感覺，反而像是跟許久不見的老朋友視頻聊天一般自然，學(xué)生可以通過打字發(fā)送彈幕的形式與老師互動，也可以申請連麥，和老師溝通交流，還可以利用“分享屏幕”功能，給學(xué)生做板書總結(jié)。

三．其他問題及改進(jìn)措施

雖然對于線上教學(xué)做了很多準(zhǔn)備工作，但難免出現(xiàn)一些問題。

（1）個別家長對線上教學(xué)不重視，家庭關(guān)系僵硬，孩子不聽話，不能督促孩子完成作業(yè)，只能老師電話督促,悉心教育。

（2）另外手機(jī)使用時間長影響視力，我會建議家長投屏到電視上進(jìn)行學(xué)習(xí)或者將資料打印成紙質(zhì)檔。

（3）學(xué)生提出直播答疑的時候因為網(wǎng)絡(luò)原因會卡頓，我積極解決問題，關(guān)閉其他連接網(wǎng)絡(luò)的電子產(chǎn)品，只保留一個終端，確保直播通暢。還有手持?jǐn)z像頭抖動和光線問題，我在第一次直播之后便架好手機(jī)支架，打開臺燈，這些問題都是在一步一步改進(jìn)之后逐漸完善。

（4）對于學(xué)生健康度和作業(yè)量等數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在微信群信息不同步和刷屏雜亂，我利用qq“群投票”功能，能初步掌握大部分學(xué)生的意見，并對癥下藥，作出改進(jìn)。

疫情當(dāng)前，線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了三周有余，為了孩子們能緊跟停課不停學(xué)的政策，更好的掌握知識，我也一直在摸索，在改進(jìn)，希望孩子們能在足不出戶的同時有所收獲，健康成長。

線上述職報告 篇11

五年級線上教學(xué)工作總結(jié)簡短

2020年全球新冠疫情突襲，中國各地接連發(fā)布延遲開學(xué)通知，學(xué)生們停課在家。這期間，各地教育部門積極響應(yīng)，為學(xué)生提供了線上學(xué)習(xí)服務(wù)，以滿足因疫情而暫停學(xué)業(yè)的需求。五年級作為小學(xué)階段的重要關(guān)口，在這次突發(fā)事件中也提供了有力的響應(yīng)。本文主要就五年級線上教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評估。

一、線上教學(xué)的意義

五年級是小學(xué)階段的重要年級，其學(xué)習(xí)內(nèi)容緊張、難度較大。如果在實(shí)體教室無法開展教學(xué)活動，會造成較大的影響，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，甚至可能會造成學(xué)習(xí)進(jìn)度上的巨大滯后。因此，線上教學(xué)意義重大，可以方便學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免因疫情而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)滯后。

二、線上教學(xué)工作的有效性

五年級學(xué)生年齡的特殊性質(zhì)，需要有老師的帶領(lǐng)，才能有效學(xué)習(xí)。在線上教學(xué)中，學(xué)生能看到老師的視頻直播，也能和老師進(jìn)行溝通交流，而老師在檢查作業(yè)等方面能夠隨時幫助學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。同時，線上教學(xué)還可以提供必要的支撐資源，如學(xué)習(xí)資料、教學(xué)視頻、相關(guān)書籍等。此外，線上教學(xué)的時間也較為靈活，學(xué)生可以隨時用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，使他們在課余時間中充分利用空余時間，提高學(xué)習(xí)效率。

三、線上教學(xué)的不足與問題

盡管五年級線上教學(xué)工作是成功的，但仍存在以下問題：

（1）互動性不足。在線上教學(xué)中，老師在很多時候也很難準(zhǔn)確感知到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而學(xué)生也很難表達(dá)自己的困難或是理解不到位的內(nèi)容。線上教學(xué)側(cè)重于教學(xué)內(nèi)容的傳遞，難以滿足互動需求。

（2）缺乏準(zhǔn)確的評估手段。線上教學(xué)評估的困難性在于，老師需要通過堅定和其他方式進(jìn)行評估。而線上教學(xué)的過程中，學(xué)生作業(yè)的評估也存在不確定性。

四、針對性建議

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)角色。在線上教學(xué)過程中，教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)手段，轉(zhuǎn)變自己的角色，在傳遞知識的同時注重學(xué)生的反饋和互動，為其提供更好、更完善的在線學(xué)習(xí)服務(wù)。

（2）加強(qiáng)老師和學(xué)生的溝通交流。針對線上教學(xué)互動性不足的問題，老師可以利用問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)直播互動等方式，加強(qiáng)師生之間的交流與溝通，從而能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（3）優(yōu)化評估方式。疫情在2019年初爆發(fā)以來，有越來越多的評估工具出現(xiàn)，但仍需進(jìn)一步的完善，以便更好地解決線上教學(xué)評估的困難。

總的來看，在這次新冠疫情爆發(fā)以來，各地教育行業(yè)做出了積極響應(yīng)，優(yōu)化了傳統(tǒng)教學(xué)和線上教育的融合方式，從而實(shí)現(xiàn)了一定的成功和效益。未來五年級線上教學(xué)仍需在各方面進(jìn)行不斷優(yōu)化和升級，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。

線上述職報告 篇12

五年級線上教學(xué)工作總結(jié)

自新型冠狀病毒肆虐以來，全國范圍內(nèi)各個教育機(jī)構(gòu)都被迫轉(zhuǎn)向線上教學(xué)，進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。作為一名五年級的班主任，我也積極響應(yīng)上級部門的號召，開始了線上授課。一學(xué)期下來，我認(rèn)真總結(jié)了線上教學(xué)的五個方面。

一、線上教學(xué)方式的選擇

線上教學(xué)方式有很多種，對于五年級這個年齡段的學(xué)生來說，我選擇了小班云課堂的方式。這種方式可以滿足班級學(xué)生的人數(shù)，并且在操作上比較簡單明了，每個學(xué)生都可以自由地進(jìn)入教室，而且可以實(shí)時與老師進(jìn)行互動，及時解答疑問。同時，在課程設(shè)計上也應(yīng)該根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)化設(shè)計，并且不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮所掌握技術(shù)的優(yōu)勢。

二、線上授課的內(nèi)容

線上授課的內(nèi)容應(yīng)該與校本課程緊密結(jié)合，對于每個重點(diǎn)知識點(diǎn)要進(jìn)行詳細(xì)解釋，讓學(xué)生徹底掌握。同時，在線上課堂中應(yīng)該注重互動，不斷與學(xué)生進(jìn)行互動，了解他們的疑問和問題?？梢酝ㄟ^游戲競賽、問答、實(shí)時測試等形式激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們在愉悅的氛圍中吸收知識。

三、學(xué)生作業(yè)的布置

就像傳統(tǒng)的教學(xué)方式一樣，線上教學(xué)也需要對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)布置。作業(yè)布置不僅可以讓學(xué)生熟悉知識點(diǎn)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，還可以促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。作業(yè)的類型可以多樣化，比如書面作業(yè)、口頭作業(yè)、視覺作品等等，多種形式生動有趣。

四、家長配合

在線上教學(xué)中，家長的配合和支持也是必不可少的，他們與學(xué)生是密切相關(guān)的，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助也是十分重要的。我們需要與家長保持緊密聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)生能夠得到更好的教育和更全面的培養(yǎng)。

五、教學(xué)效果的評估

在線上教學(xué)中，教師也需要對教學(xué)效果進(jìn)行評估?？梢酝ㄟ^測試、問答、討論等形式進(jìn)行考試，評估學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中存在的不足之處，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

總之，在過去的一學(xué)期里，五年級班級線上教學(xué)工作取得了一定的成績。雖然在線上教學(xué)中面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們通過不斷的實(shí)踐和探索，不斷提高線上教學(xué)的質(zhì)量和效果，最終取得了良好的教學(xué)效果。我相信，在未來的教學(xué)生涯中，我會不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷優(yōu)化，為同學(xué)們提供更好的教育服務(wù)。

線上述職報告 篇13

同心戰(zhàn)“疫”，線上花開?！笆飞献铋L寒假”的這趟旅程四五六年級已經(jīng)到站，一二三年級網(wǎng)課也即將結(jié)束。

自“停課不停學(xué)”方案實(shí)施以來，我校充分發(fā)揮集體智慧，團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)，實(shí)現(xiàn)防疫、教學(xué)兩不誤。自xx月xx日起教師開始居家研討，xx月xx日學(xué)生開始居家上課以來，我們努力做好網(wǎng)課，不斷反思，積極做到家校配合，努力糾錯，及時改進(jìn)。現(xiàn)對線上教學(xué)總結(jié)如下：

精密部署

1、隨著疫情發(fā)展，在教育部下發(fā)“停課不停學(xué)”文件的同時，校長就積極思考如何應(yīng)對延期開學(xué)，并召開班子例會學(xué)習(xí)各種文件精神，提前商討預(yù)案，提出合理性的建議，為“停課不停學(xué)”的工作提供了有力保障。

2、隨著xx市教育局延期開學(xué)通知的發(fā)布，xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開教學(xué)視頻會議，提前安排部署，明確要求，全員行動，責(zé)任到人。

3、制定了詳盡的線上教學(xué)實(shí)施方案以及教師線上辦公每日工作流程，從課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、課后答疑等方面進(jìn)行了周密部署，確保線上教學(xué)有條不紊實(shí)施。

4、組織老師學(xué)習(xí)并熟練掌握線上教學(xué)平臺的使用方法，為線上教學(xué)做好準(zhǔn)備。

5、將防疫常識、學(xué)習(xí)指南、電子教材及時發(fā)至班級群，方便學(xué)生學(xué)習(xí)、提前預(yù)習(xí)新課程。

6、充分發(fā)揮工作群的作用，工作例會采用網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式，各部門對上周線上學(xué)習(xí)期間的各項工作進(jìn)行總結(jié)分析，同時部署下周工作，各部門及時跟進(jìn)，進(jìn)行下一步工作部署。各年級組學(xué)科組也利用各組工作群及時溝通對于學(xué)生及家長遇到的現(xiàn)實(shí)網(wǎng)課問題，大家共同尋求解決辦法，就如何及時有效解決師生疑問，努力做到讓學(xué)生滿意，讓家長放心等工作進(jìn)行了詳盡分子和研討，并提出下一周解決問題思路。

7、班主任老師們通過電話、短信、微信平臺等廣泛宣傳，及時將線上教學(xué)課堂課程安排信息通知到每個學(xué)生，在線上課堂正式開播前，通知家長、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作，體驗收看方法和步驟。

8、班主任關(guān)注微信群，及時解決個別家長操作上的疑惑，積極為孩子們構(gòu)建線上學(xué)習(xí)平臺。

教師精心備課

1、離校不離“備”。根據(jù)學(xué)校工作部署，李校長通過視頻會議組織各年級教研組組長認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“停課不停學(xué)”相關(guān)會議精神，明確工作思路。

2、教研組長、年級組長、學(xué)科組長召開組員會議，將學(xué)校意見傳達(dá)給每位教師，并協(xié)同鉆研備課。

3、任課教師認(rèn)真搜集學(xué)習(xí)資源，預(yù)設(shè)相關(guān)學(xué)習(xí)的任務(wù)與準(zhǔn)備工作，年級組統(tǒng)一制定每課課后練習(xí)，推送給學(xué)生。

師生同心共提升

1、各科教師與學(xué)生一起在家同步參加線上教育教學(xué)活動，并利用班級群，根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置、指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè)，督促學(xué)生按時收看線上教學(xué)課程。

2、孩子們認(rèn)真觀看視頻，在草稿本上跟隨老師共同解決問題，邊思考邊記錄。孩子們美觀工整的筆記代表著他們專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)。于他們而言，疫情只是改變了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，但無法改變他們對于知識的渴望以及濃厚的學(xué)習(xí)熱情。

互動答疑全輔導(dǎo)

1、疫情改變了教育方式，但并未改變教育的溫度。為保證學(xué)習(xí)效果，老師們會根據(jù)班級情況采用釘釘直播、曉黑板直播、錄播、視頻會議等方式，根據(jù)線上課程的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，答疑解惑，并針對同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行詳實(shí)且有針對性的批改和反饋。

2、線上批改作業(yè)需要通過圖片在一道道題目上劃√或劃○，雖然很費(fèi)眼、很繁瑣，但是老師們依然堅持不懈的認(rèn)真批閱每一道題，及時幫助孩子查缺補(bǔ)漏。

3、家長們也充分參與其中，督促孩子們井然有序地開展學(xué)習(xí)活動，及時將孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給老師，實(shí)現(xiàn)了家校合力，攜手共育。

線上課堂給學(xué)生、家長和老師都帶來了全新的體驗和挑戰(zhàn)，但我們相信，不一樣的課堂有不一樣的收獲。每位老師正肩負(fù)著屬于自己的使命，砥礪前行。四五六年級的復(fù)課我們做好全面的準(zhǔn)備，有條不紊的進(jìn)行中。一二三年級的返校復(fù)課工作，我們總結(jié)經(jīng)驗制定方案，一定會更合理，更有序。請家長們堅定信心，積極配合，愿同學(xué)們不負(fù)韶華，成就更優(yōu)秀的自己。讓我們攜起手來，且行且成長，用成長的足跡踩踏災(zāi)難，共譜教育新篇章！

線上述職報告 篇14

根據(jù)陽江市教育局的要求，按照學(xué)校延時開學(xué)教學(xué)工作方案，堅持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，高三年級經(jīng)過各備課組的討論與準(zhǔn)備，開展了有序的線上教學(xué)工作。

籌劃篇

一、思想引領(lǐng)

對老師的動員工作：年級要求全體老師思想上高度重視，以正式開學(xué)的態(tài)度對待線上教學(xué)。為使3月份的線上教學(xué)順利進(jìn)行，年級通過“致高三級全體老師的一封信”要求全體老師“提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想”、“這是正式開學(xué)，我們正式上班了！希望大家統(tǒng)一思想，全員參與，不要抱怨，不要畏難，不要嫌煩，盡快準(zhǔn)備好線上授課的軟硬件，盡快掌握好線上上課的方法，熟悉流程，規(guī)范操作，嚴(yán)格按照學(xué)校和年級的要求，上好課，改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生?！?/p>

對學(xué)生、家長的動員工作：2月27日，按照正常的高考時間，這一天結(jié)束后距離20XX年高考還有100天，年級抓住這個時機(jī)，在班主任團(tuán)隊的配合，通過“致高三級全體學(xué)生的一封信”的形式，認(rèn)真做好學(xué)生的動員工作，要求同學(xué)們積極配合年級、老師的要求，做好線上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。呼吁同學(xué)們“堅定信念，相信國家、政府、社會，相信學(xué)校和老師的安排，更要相信自己，不為外界喧囂干擾，堅持認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，不要懷疑、不要等待”。

二、計劃先行

20XX年1月29日上午，學(xué)校的疫情防控工作小組召開了關(guān)于“做好新冠肺炎疫情防控工作”的會議，會上明確指出，鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，學(xué)校延期開學(xué)，學(xué)生一律在家自學(xué)，具體開學(xué)時間等通知。會后，高三級參加防控工作會議的行政、級長立即召開了年級備考工作會議，討論寒假期間開展線上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的事宜，初步制定了第一階段的線上復(fù)習(xí)計劃。

2月1日上午，為更好開展線上復(fù)習(xí)備考工作，年級召開了全體備課組長和部分科任老師工作會議，共同商討2月17日前的復(fù)習(xí)計劃。

因為疫情防控工作的需要，上級部門明確要求：2月底前學(xué)校不能開學(xué)。2月11日，年級根據(jù)高考復(fù)習(xí)實(shí)際需要，組織備課組長進(jìn)行線上復(fù)習(xí)內(nèi)容調(diào)整。

2月下旬，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，按上級部門要求，大中小學(xué)于3月2日全面開展線上教學(xué)。為此，年級再次召集全體備課組長和部分科任老師召開“高三二輪復(fù)習(xí)線上教學(xué)”工作會議。

三、資料準(zhǔn)備

古語云：“兵馬未動，糧草先行”。這次疫情讓高三年級的復(fù)習(xí)備考工作變得很被動，因為按原計劃，年級的寒假時間是非常短的，也就春節(jié)前后一個星期，所以很多學(xué)生根本沒有帶多少資料回家。手上沒有復(fù)習(xí)資料，肯定影響線上復(fù)習(xí)的效率與效果，考慮到這種情況，年級做了充分的準(zhǔn)備。

第一階段的復(fù)習(xí)主要是以線上練習(xí)為主，各備課組分工合作，按照學(xué)校、年級的要求，準(zhǔn)備了充足的復(fù)習(xí)資料，利用網(wǎng)絡(luò)及時將各種復(fù)習(xí)資料（電子版）發(fā)到學(xué)生手中。

第二階段的復(fù)習(xí)是按上級部門要求，開展線上教學(xué)，根據(jù)年級教學(xué)實(shí)際，學(xué)生需要大量的紙質(zhì)資料。為不影響線上教學(xué)效果，在學(xué)生還不能回學(xué)校的情況下，年級組織各備課組長加班加點(diǎn)組編資料免費(fèi)郵寄給學(xué)生，后勤人員回學(xué)校加班加印制教學(xué)資料，學(xué)校聯(lián)系了郵政公司，將年級全體老師分類匯總好的資料，統(tǒng)一郵寄給學(xué)生。

目前為止，年級共進(jìn)行了3次學(xué)生資料郵寄，為保證資料能及時無誤郵寄到學(xué)生手中，不影響學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，每次都是全年級老師共同參與，齊心協(xié)力，利用周末非上課時間進(jìn)行資料整理、打包，然后給快遞公司工作人員進(jìn)行投遞。

另外，對個別因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校為其購買了智能手機(jī)，手機(jī)卡和手機(jī)流量包，保證了年級全體學(xué)生都能正常進(jìn)行線上教學(xué)。

教學(xué)篇

一、線上自主復(fù)習(xí)階段

從20XX年1月28日開始，年級已經(jīng)開展線上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，年級根據(jù)各備課組的復(fù)習(xí)內(nèi)容制定整體復(fù)習(xí)計劃，各備課組長每天通過智學(xué)網(wǎng)輪流布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后將答案上傳回智學(xué)網(wǎng)，由各科任老師進(jìn)行批改、檢查。這一復(fù)習(xí)形式持續(xù)到20XX年2月10日：

從一階段的復(fù)習(xí)效果來看，沒有達(dá)到年級預(yù)期目標(biāo)。主要存在幾個方面的問，一學(xué)生時間對著電子屏幕，容易產(chǎn)生疲勞狀態(tài)，積極性不高，學(xué)習(xí)效率低下；二是脫離了教室這個陣地，學(xué)生的自律性不強(qiáng)，年級管理、班級管理難度大；三是復(fù)習(xí)形式單一，學(xué)生長時間沒有與教師進(jìn)行面對面的課堂交流，效果不明顯。

鑒于這種情況，年級及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，在練習(xí)的基礎(chǔ)上，增加了網(wǎng)絡(luò)視頻課。各備課組根據(jù)二輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，按照年級制定的時間表，組織老師錄制視頻課，由年級統(tǒng)一發(fā)布、安排時間讓學(xué)生觀看。在這一項教學(xué)工作中，各備課組長起到了模范帶頭作用，錄制了第一節(jié)示范課。

二、線上教學(xué)階段

3月2日開始，按上級部門要求，中小學(xué)全面開展線上教學(xué)。我們高三年級馬上編制好課程表，各備課組制定教學(xué)計劃，全體老師以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到線上教學(xué)工作中。

從早讀到晚修，課前10分鐘發(fā)起直播通知，這是每一位科任老師日常教學(xué)工作的一部分。我們用“企業(yè)微信”作為線上教學(xué)的技術(shù)平臺，這是個新鮮事物，擔(dān)心同事們不熟悉操作流程，為此年級集思廣益，做了大量的準(zhǔn)備工作，特別是錄制小視頻讓大家學(xué)習(xí)整個線上教學(xué)流程，大大減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)。教學(xué)伊始，老師經(jīng)常在群里討論工作方法，各盡所能分享心得體會，經(jīng)過兩三天的摸索，大家已經(jīng)是非常熟練掌握了線上教學(xué)的流程和各種功能，教學(xué)效果也大大提升。

管理篇

線上教學(xué)是一個新鮮事物，在實(shí)施過程中面臨不少困難，對年級管理、班級管理也是一大挑戰(zhàn)。如何保證學(xué)生全員參與、準(zhǔn)時到位？年級管理團(tuán)隊在學(xué)生考勤方面想了不少辦法，特別是班主任團(tuán)隊充分發(fā)揮主觀能動性，在調(diào)動學(xué)生、家長參與管理、監(jiān)督方面的工作效果非常特出；年級全體老師通過線上的各種方式個別輔導(dǎo)學(xué)生，包括學(xué)習(xí)、心理、生活各個方面，不讓一個學(xué)生掉隊。

“北三樓：7時35分，13、14班107，15、16班94人，17、18班103人”、“南二樓3月3日24班至30班語文早讀老師到位情況：（班主任）王毅6：25到位，何貽姬6：40到位，孫明藝6：41到位。24班、25班李永強(qiáng)6：37到位26班、27班諶書明6：47到位28班、29班許月兒6：40到位30班梁慧和6：41到位”……這是年級行政管理團(tuán)隊每天早上到晚上各個時段的日常檢查工作匯報。年級將各樓層包干到戶，每位行政負(fù)責(zé)檢查固定樓層班級師生線上教學(xué)情況，同時將檢查結(jié)果反饋到年級管理群，如果發(fā)現(xiàn)班級有異常情況比如學(xué)生缺勤人數(shù)過多，則直接通知班主任跟進(jìn)了解情況。年級根據(jù)檢查情況，在線上教學(xué)開始的第一周每天做好學(xué)情總結(jié)，將教學(xué)過程中存在的問題及時反饋給年級全體老師。

“群公告：距離高考只剩68天#各位組長請按照要求進(jìn)行早讀考勤，同學(xué)們也趕緊吃完早餐，準(zhǔn)備早讀。成功只屬于勤奮的人，堅持就是勝利！”，這是班主任們開始一天教學(xué)工作的“沖鋒號”。為了及時掌握全班學(xué)生的考勤情況，除了班級的常規(guī)簽到考勤外，班主任將全班分成若干小組，由各小組長負(fù)責(zé)本組成員的考勤工作。簽到工作一般在課前10鐘開始，如果學(xué)生沒有按時簽到，小組長會第一時間催促組員簽到，將遲到的同學(xué)反饋給班主任，由班主任直接聯(lián)系學(xué)生家長，了解學(xué)生的具體情況。

練兵篇

高三級的線上復(fù)習(xí)和教學(xué)工作已經(jīng)持續(xù)了兩個月，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果如何？我們心里并不是很有底。俗話說“養(yǎng)兵千日，用在一時”，為此，年級于3月28、29日兩天組織全體學(xué)生參加了全國性的線上聯(lián)考。為了保證考試效果，年級、班主任在學(xué)生、家長群里廣泛宣傳，動員家長按年級要求為孩子布置好考試場地，調(diào)試監(jiān)考設(shè)備，并要求家長進(jìn)行監(jiān)考。

從家長們的反饋情況來看，家長們十分重視此次聯(lián)考，非常支持學(xué)校、年級的這項工作，并積極配合，使得整個考試過程順利、有效。

勵志篇

過去兩個月的線上復(fù)習(xí)指導(dǎo)與線上教學(xué)，我們遇到了不少新問題，對教師、對學(xué)生都是一次全新考驗。在學(xué)校的指導(dǎo)下，高三級全體老師上下一心，排除萬難，努力將工作做到最好。

對學(xué)生來說，由于學(xué)習(xí)方式的改變，面對新的學(xué)習(xí)方法與工具可能產(chǎn)生新的心理或情緒上的問題。不少學(xué)生或因為對疫情的恐慌或因為被困在家里的煩悶或因為改變了學(xué)習(xí)的方式而導(dǎo)致心情煩躁，無法迅速回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)以致學(xué)習(xí)更加低效及至負(fù)效，從而有自暴自棄的念頭。為此，班主任們將“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)思想”作為當(dāng)前工作的重中之重，要密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，要借助網(wǎng)絡(luò)工具多與學(xué)生交流，主動聯(lián)系家長家校溝通工作；利用網(wǎng)絡(luò)班會課及時給同學(xué)加油打氣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持高昂的斗志。例如高三（23）班主任呂俊峰老師自放假以來，向同學(xué)、家長推薦相當(dāng)多的勵志文檔，部分篇目如下：

《致學(xué)生：雪崩時沒有一片雪花是無辜的》

《3019人被感染，這是一群集體“赴死”的中國人！今天所有中國的頭條只為他們！》

《生命的最高境界》

《請告訴孩子，眼前就是最好的教科書》

《熬住，才有后來的一切》

《人民日報：新冠肺炎全民心理健康權(quán)威指導(dǎo)來了！》

《一個人是否優(yōu)秀，就看他這些天在家干了什么》

《轉(zhuǎn)給家長！孩子居家學(xué)習(xí)效率不高？自主性差？這8個辦法請收藏》

《堅定信心，理性思考，感悟成長——陳恕校長給陽江一中全體同學(xué)的一封信》

《北大學(xué)子談經(jīng)驗田浩冬：靜以提升，簡以前行》

《如何科學(xué)提升免疫力？來自哈佛學(xué)者團(tuán)隊的干貨總結(jié)》

《給全國中小學(xué)生在疫情防控期間居家學(xué)習(xí)生活的建議》

《一個特級教師給孩子的信：愿你們的眼眸中永遠(yuǎn)有陽光》

《除了廣場舞，方艙醫(yī)院還是自習(xí)室、圖書館》

《免費(fèi)下載！教育部發(fā)布中小學(xué)國家課程教材電子版鏈接啦》

《這就是打不垮的中國人，方艙醫(yī)院出現(xiàn)罕見畫面，央視大力點(diǎn)贊》《畢淑敏：所寫希望永不重現(xiàn)》

《新型肺炎疫情期間大中小學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活指南家庭篇》

《感動！清華北大等高校致信高考考生！信中的啟示值得每個孩子思考》

《在家如何合理膳食、適度鍛煉？聽北大教授怎么說！》

《廣東第二批10所高校面向社會開通心理支持服務(wù)！》

《緊急提醒：騙子借疫情延遲開學(xué)，冒充老師提前收學(xué)費(fèi)詐騙已出現(xiàn)！》

《提前到訪的暴雨、雷電+不消停的冷空氣，在家宅才是每天正確的打開方式》

《活動回顧：學(xué)霸分享會》

《鐘南山、李蘭娟成全民偶像，眾明星撤離熱搜：孩子，你為什么要好好學(xué)習(xí)？》

《@全體師生，這份最全新冠肺炎預(yù)防指引請收好！》

《陽江市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告》

《扛過去，世界就是你的》

《“非常時期”學(xué)生學(xué)習(xí)和生活最強(qiáng)攻略來了》

《“防控疫情，我們在行動”——居家防控疫情師生如何做好自我心理調(diào)適》《社評：向李文亮醫(yī)生致以敬意》

《好記管用！這組“防疫三字經(jīng)”表情包，送給你》

《冷空氣來訪，新冠未滅，防護(hù)措施不能少》

《為什么要讀書、學(xué)習(xí)？這次疫情給出了最好的答案》

《中國疾控中心發(fā)布新型冠狀病毒防控指南，學(xué)生有這些注意事項》《轉(zhuǎn)擴(kuò)！關(guān)于新型冠狀病毒肺炎的15個最新解釋》

《ICU醫(yī)生薄世寧深度解析病毒性肺炎：免疫力是你最好的武器》

《3D新聞最硬核的洗手教程來了！》

《權(quán)威發(fā)布判斷是否感染新型冠狀病毒肺炎，主要看三點(diǎn)！》

《開學(xué)延期，宅在家中看北大講座》

《他們睡著了的樣子，讓人心疼》

《高三學(xué)生在家高效自學(xué)策略——時間管理篇》

《有用！如何區(qū)別感冒流感和新型病毒肺炎》

高三（22）班班主任熊曲文老師在寒假放假以來，與班組老師一起，一直在跟進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)，以保證孩子們能保持著一個良好狀態(tài)。在熊老師及其班組老師的指導(dǎo)下，在家長們的積極配合監(jiān)督下，高三（22）班的同學(xué)在家中能夠嚴(yán)于律己，自學(xué)能力極強(qiáng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在教育部發(fā)出新通知，20XX年高考延期一個月舉行。這是一個利好的消息，但同時也是個極大的挑戰(zhàn)！延期出來的這個月我們?nèi)绾螌?fù)習(xí)效果做得更好？學(xué)生的心態(tài)如何調(diào)整？為此，年級迅速反應(yīng)，一方面通過微信、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道在學(xué)生群體、家長群體中展開廣泛的宣傳，提醒學(xué)生、家長理性對待這一重大事項；另一方面組織班主任團(tuán)隊利用班會課做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生做好詳細(xì)、科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，不要因為延期高考而改變復(fù)習(xí)備考的節(jié)奏。

在全體高三老師的共同努力下，整個三月份的教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，備考工作穩(wěn)步推進(jìn)，感謝老師們的辛勤付出！現(xiàn)在高考已經(jīng)確定延期一個月，學(xué)校和年級也正在整體計劃，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)安排。希望全體師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、只爭朝夕的精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級的各項備考安排，科學(xué)備考，精準(zhǔn)施策，再創(chuàng)陽江一中高考新的輝煌！

20XX，高考必贏！

高三年級

20XX。04。

線上述職報告 篇15

陽春三月，本是萬物復(fù)蘇、春暖花開的好時節(jié)，然而奧密克戎來勢洶洶，為防止疫情擴(kuò)散，xx按下了暫停鍵，一場全民抗疫戰(zhàn)斗打響。xx市xx中學(xué)聞令而動，積極抗疫，科學(xué)安排，即刻啟動“線上教育”應(yīng)急預(yù)案，防疫安全先行，教育教學(xué)同步，xx月xx日線上教育直播課堂模式及時開啟。

抗疫同心，學(xué)教真心。在學(xué)校精心部署和安排下，xx中學(xué)三千師生快速完成從“線下”到“線上”教育教學(xué)模式的完美切換，教師直播，主動擔(dān)當(dāng)。從線下到線上，變的是形式，不變的永遠(yuǎn)是可中園丁們一心為孩子、真心做教學(xué)的情懷和初心。

備課用心

各科組集體備課，用心教研，集思廣益，精簡、篩選教學(xué)內(nèi)容，提煉教學(xué)方法。每一個主講的老師都是加班到深夜，每一堂網(wǎng)課都凝聚著集體的智慧，每一節(jié)“課堂”都是同步進(jìn)行管理的，在各位老師的精心準(zhǔn)備下，直播課堂順利開展。數(shù)學(xué)科除了教學(xué)內(nèi)容，為了使得孩子們上課狀態(tài)達(dá)到最優(yōu)，課堂上還加入了漫畫與勵志的言語。

授課精心

“疫”不容辭，“課”不容緩。感謝為網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)付出努力的各科組老師們，化身“網(wǎng)絡(luò)主播”線上授課，主播們帶的是無價的“干貨”——學(xué)科知識。教師主播，實(shí)力圈粉，他們都是教學(xué)水平很高的骨干教師。你可知道嗎？直播授課的老師本周是自愿留在學(xué)校進(jìn)行全封閉式管理的啊！而備課組的每一位老師都是當(dāng)天的主備老師與上課老師的身份，因為他們只有一個目的，就是使線上課堂更高效。上課老師負(fù)責(zé)高質(zhì)量的直播授課，其他科任老師同步登錄直播平臺，關(guān)注學(xué)生考勤和每一位學(xué)生上課狀態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，配合直播課堂教學(xué)，力求實(shí)現(xiàn)最好的教學(xué)效果。班主任們及時進(jìn)行考勤統(tǒng)計與反饋，讓家長了解孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況。直播后課堂錄像還可以回放哦！

學(xué)習(xí)專心

學(xué)生在家里通過手機(jī)、平板或電腦開展線上學(xué)習(xí)。雖然沒有了在教室里上課的氛圍，但是同學(xué)們努力適應(yīng)，表現(xiàn)同樣積極踴躍，使線上教育有序進(jìn)行，普遍反映線上教育的效果和坐在教室里一樣，有身臨其境的感覺。

老師們對作業(yè)的跟進(jìn)和批改，任務(wù)具體，檢查落實(shí)到位，切實(shí)做到精細(xì)又全面的教學(xué)管理工作。除了文化科課程，學(xué)校還安排了每天兩次眼保健操和體育活動課或做家務(wù)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)文化課之余，也能在家里鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)和抵抗力；幫做家務(wù)，更好培養(yǎng)自己的動手能力和生活能力。

輔導(dǎo)耐心

線上教學(xué)不是授課老師一人在參與，其他科任老師也深入課堂管理，老師們與同學(xué)們在線互動，對大家提出的問題進(jìn)行答疑解惑，各科編排答疑輔導(dǎo)云課堂課程表，班級科任老師在安排時間內(nèi)開展線上課堂，進(jìn)行講評作業(yè)或答疑解惑，建立各學(xué)科釘釘文件夾，方便學(xué)生找尋課件與筆記，每天登記每位學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，量化考核學(xué)生表現(xiàn)，為孩子們開展居家學(xué)習(xí)提供很好的指引。

批改細(xì)心

一頁頁孩子們的優(yōu)秀作業(yè)，一個個鮮紅的鉤與叉，一行行充滿溫情的評語，凝聚的都是老師們的心血。課后作業(yè)力求布置針對性強(qiáng)、少而精的作業(yè)。通過微課掌上通、微信群、“每日交作業(yè)”小程序等布置作業(yè)。老師們批改作業(yè)，檢查、批閱、更正、反饋等每個環(huán)節(jié)都努力做好，認(rèn)真檢查學(xué)生筆記與錯題訂正情況。有錄制分享高頻錯題講解視頻的，有作業(yè)評優(yōu)樹榜樣的，有彈性安排學(xué)生創(chuàng)意作業(yè)——說題視頻的，還有建立學(xué)科答疑群的等等，對學(xué)生負(fù)責(zé)，積極指導(dǎo)、落實(shí)學(xué)生在家學(xué)習(xí)。

團(tuán)隊齊心

直播教學(xué)的背后是強(qiáng)大的團(tuán)隊引領(lǐng)，電教科組提前進(jìn)行平臺測試、教師培訓(xùn)；主講網(wǎng)課教師精心備課，克服了種種困難，努力化身為一名線上的“主播”；為能給同學(xué)們呈現(xiàn)精彩的課堂教學(xué)，幾乎每晚召開線上教學(xué)視頻會議，對每天的網(wǎng)課都有領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和總結(jié)反思，老師們在交流學(xué)習(xí)中不斷提升，在總結(jié)反思中快速成長。

家長放心

在微信群和釘釘平臺上有來自孩子們和家長們的點(diǎn)贊和鼓勵，老師們都為家校協(xié)同教育而感到值得和開心，家長把孩子交給可中就兩個字——放心。

學(xué)生的心聲

疫情之下，作為一名學(xué)生，經(jīng)過了一周的線上學(xué)習(xí)，也有一些感想。

1、課程方面。上課時老師的講解很細(xì)致、生動。課前會講解作業(yè)方面的問題，及時糾錯。課堂氣氛很好，緊扣知識點(diǎn)，堂上練習(xí)也很充分，可以完全學(xué)會本節(jié)課的知識，疑難點(diǎn)也有充分講解，完全達(dá)到了線下課堂的效果。

2、作業(yè)方面。課后作業(yè)布置得很詳細(xì)，老師有跟進(jìn)作業(yè)情況，會批改和講解，評分。錯漏多的題老師還會單獨(dú)講一次，查漏補(bǔ)缺，作業(yè)練習(xí)量適中，評講也很到位，可以解決疑難題目。

3、身心健康。課間穿插了足夠時間的大課間活動和眼保健操，老師們也有督促學(xué)生鍛煉身體，愛護(hù)眼睛，盡量減少使用電子產(chǎn)品。并布置了體育打卡任務(wù)，戶外活動。學(xué)校也有定期安排心理輔導(dǎo)課和心理活動等。

家長的鼓勵

李家長：xx中學(xué)的網(wǎng)課，別出心裁，注重整體質(zhì)量，特別首批都是備課組長和骨干老師，大大提升了教學(xué)質(zhì)量。

王家長：我很認(rèn)可班主任的評價，他們真的很用心，完全是為了孩子，他們工作的一絲不茍精神真是感人，要知道，他們也有家人要照顧，但他們從早讀到晚修，無一不是全程跟進(jìn)的。

莫家長：這一種上課的模式，真的很精彩，我的孩子還有老師組成的個別輔導(dǎo)，有什么內(nèi)容不懂的話，可以直接跟老師溝通，提高了學(xué)習(xí)效率。

鄧家長：可中的網(wǎng)課模式值得大力推廣，我特別是關(guān)注各課程之間的銜接問題，做得實(shí)在是太精彩了，每一節(jié)課之間的銜接非常順暢。再有，他們安排了豐富的課程，眼保健操和運(yùn)動課程，一樣都不落下。

師生齊心共抗疫，線上教學(xué)別樣紅。面對線上教育，xx中學(xué)老師用責(zé)任詮釋了師者情懷，展示了別樣的師者風(fēng)采。老師們盡心盡力，憑著崇高的師者擔(dān)當(dāng)，在這特殊時期，溫暖了可中學(xué)子。疫情下的線上學(xué)習(xí)，更體現(xiàn)了可中學(xué)子的自律自強(qiáng)，同心防疫努力學(xué)習(xí)的孩子們，你們真棒！

班長上學(xué)期述職報告

班長乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)著帶動全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。下面是小編收集的優(yōu)秀班長述職報告，歡迎閱讀。

班長上學(xué)期述職報告 篇1

時光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始大二的下學(xué)期生活了！回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長，通過一個學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位！吃水不忘挖井人，我感謝當(dāng)時李書記的提拔以及同學(xué)們的信任！

自我當(dāng)選以來，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時競選時的承諾：少說空話，多辦實(shí)事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)！所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向李書記請教！在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多！

上個學(xué)期李書記指導(dǎo)下，班委各個同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運(yùn)期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評選了貧困生，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在李書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動，大家都受益不淺。后來在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?；叵脒@一個學(xué)期的工作充實(shí)快樂，自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。

通過一個學(xué)期的`鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，從各個方面在提高一下，把班級工作再帶上一個高峰。最后我要感謝這一個學(xué)期以來李書記對我的點(diǎn)撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們再接再厲，互相鼓勵互相扶持互相配合，力爭我們電子XX01獲得全校優(yōu)勝班級。“雁一樣的班級，鷹一的個人?！边@就是我們電子0801的寫照！

班長上學(xué)期述職報告 篇2

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，今天我們將我們本學(xué)期的班干部工作作以下總結(jié)。

大家一定遇到過這樣的情況：本班的同學(xué)對學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班干部會議，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在賣力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時間，因為既要學(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間。

3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，既要嚴(yán)格自己，又要大膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委只有經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力才能得到提高。

指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長。

本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定了多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實(shí)現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點(diǎn)帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。

1、 指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。

把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。

2、 指導(dǎo)班干部積極主動地工作。

班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔(dān)工作

3、 指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我們利用了課余時間對你們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時進(jìn)行工作匯報。

4、 指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

班長上學(xué)期述職報告 篇3

尊敬的書記、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今天很高興能站在這里做我本學(xué)期的述職報告！時光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始大二的下學(xué)期生活了！回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長，通過一個學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位！吃水不忘挖井人，我感謝當(dāng)時書記的提拔以及同學(xué)們的信任！

自我當(dāng)選以來，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時競選時的承諾：少說空話，多辦實(shí)事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)！所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向書記請教！在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多！

上個學(xué)期書記指導(dǎo)下，班委各個同學(xué)的.相互合作下，以及同學(xué)們的配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運(yùn)期間組織光看火炬?zhèn)鬟f，接下來又組織評選了貧困生，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動，大家都受益不淺。后來在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?；叵脒@一個學(xué)期的工作充實(shí)快樂，自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。

通過一個學(xué)期的鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，從各個方面在提高一下，把班級工作再帶上一個高峰。

最后我要感謝這一個學(xué)期以來書記對我的點(diǎn)撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們再接再厲，互相鼓勵互相扶持互相配合，力爭我們電子0801獲得全校優(yōu)勝班級。“雁一樣的班級，鷹一的個人?！边@就是我們電子0801的寫照！

班長上學(xué)期述職報告 篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家好，大一學(xué)年的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)年來的工作。在這里向大家做一次匯報。首先，我想感謝在座的每一位老師、學(xué)生干部，在過去的一學(xué)年里對2班班級工作的幫助、支持，特別感謝輔導(dǎo)員范老師給予的指導(dǎo)和教育。下面是我對大一學(xué)年一年來班級工作情況，作簡單述職：

（1）負(fù)責(zé)組織成立了《風(fēng)雨同舟》班級日志編輯小組，經(jīng)過近一個學(xué)年的努力，也即將完成了《風(fēng)雨同舟》班級日志記錄工作，已經(jīng)記錄了60多頁，包括班級制度，班級標(biāo)志、班旗、班服設(shè)計稿，班級榮譽(yù)，以及班級重要的事件，記錄了55000多字。最后將會按學(xué)年整理成冊。將日志電子書轉(zhuǎn)發(fā)給班級每一位同學(xué)們。除此之外還成立了班級影像記錄小組，負(fù)責(zé)收集整理并記錄班級的影像資料，到目前止已經(jīng)收集班級照片近700張，包括同學(xué)們上課、學(xué)習(xí)、工作、活動的各個瞬間。我同時也特別希望這兩項工作將一直持續(xù)到大四畢業(yè)，作為2班同學(xué)們大學(xué)四年美好回憶的一個真實(shí)記錄。雖然這項工作在我的任期內(nèi)不會完成，但很多工作已經(jīng)作為2班的制度明確下來，作為每屆班委的工作任務(wù)之一繼續(xù)下去。相信四年后這項工作一定會順利完成。對2班所有的同學(xué)都將會是一個很有意義的事情。

（2）組織成立了學(xué)長幫助站，學(xué)長幫助站的主要工作是義務(wù)教授同學(xué)軟件知識，解答同學(xué)們的專業(yè)疑惑，期間我們邀請了大三的趙振良同學(xué)義務(wù)教授同學(xué)ps軟件，共計60多個課時，另外還解決了很多其他方面的疑惑。學(xué)長幫助站的模式不但使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，同學(xué)們在互幫互助的氛圍下學(xué)到了更多知識。而且節(jié)省了同學(xué)們的很大一部分費(fèi)用。學(xué)長幫助站的學(xué)習(xí)模式曾經(jīng)被礦大新聞網(wǎng)單篇報道。班級同學(xué)也反映良好，我們成立學(xué)長幫助站的最終目的是讓同學(xué)們更扎實(shí)的學(xué)好軟件技能、更方便的解決一些專業(yè)上的困難。這項工作也作為2班的制度建設(shè)被確定下來，也將會一直繼續(xù)下去。

（3）協(xié)助班主任成立了動畫小組，漢畫像石小組，工筆小組。目前三個小組已經(jīng)順利開展了接近6個月，運(yùn)做上已經(jīng)按部就班的進(jìn)行。并且擁有了單獨(dú)的工作室。三個小組的同學(xué)在工作室已經(jīng)完成了大量的作品。這項工作也將會一直貫穿2班同學(xué)的大學(xué)生活，相信四年后2班每一位同學(xué)都會會有所收獲。

（4）成立了專利申請小組，幫助班級同學(xué)申請專利，已經(jīng)有5項實(shí)用新型專利被國家專利局受理。另外以張興為代表的第一批同學(xué)，專利申請工作也已經(jīng)結(jié)束。以邢宇航為代表的第二批同學(xué)申請材料也正在撰寫中，在這個過程中我們得到了王清副書記和范乾坤老師給于的`很多幫助，在此我代表我們班同學(xué)對他們表示感謝。另外專利申請小組的模式也曾經(jīng)被礦大新聞網(wǎng)單篇報道，這項工作也在按部就班的進(jìn)行當(dāng)中，作為2班的制度建設(shè)內(nèi)容之一，也將會一直持續(xù)下去，相信2班的同學(xué)將來一定會有所收獲。

（5）組織成立了論文寫作小組，我們邀請了研二學(xué)生王新新等幾名研究生同學(xué)，加入了我們的學(xué)長幫助站，義務(wù)為有意向發(fā)表論文的同學(xué)提供指導(dǎo)。2班已有3篇學(xué)術(shù)論文正式發(fā)表，4篇學(xué)術(shù)論文接到期刊社的用稿通知書。另外論文寫作小組的模式也曾被礦大新聞網(wǎng)單篇報道，這項工作在班級同學(xué)的努力下也作為制度建設(shè)內(nèi)容之一，一直繼續(xù)下去。

（6）在學(xué)校高艷敏老師的幫助下與徐州信泰裝飾裝潢有限公司達(dá)成定向?qū)嵙?xí)合作的意向，2名優(yōu)秀的同學(xué)到該公司實(shí)習(xí)，特別是在建材價格和性能方面同學(xué)們可以了解到更多的操作性的專業(yè)知識，了解完整的裝修流程，實(shí)習(xí)過的同學(xué)們在班級內(nèi)也相互傳授，形成了良好的專業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)氛圍。對將來繼續(xù)從事室內(nèi)裝潢的同學(xué)們提供了很好的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

（7）為了豐富班級同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，組織班級同學(xué)游覽了徐州各個景點(diǎn)，親身感受了徐州的風(fēng)土人情，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。期間，我們游覽了，徐州美術(shù)館、徐州漢畫像石館、水下兵馬俑、楚王陵、張博英美術(shù)館后山、戶部山、花鳥市場等。另外還組織了多次班級聚會。這些都留下了同學(xué)們值得懷念的瞬間。在歡聲笑語中同學(xué)們其樂融融，這些課外活動很大的增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。相信這些經(jīng)歷作為同學(xué)們大學(xué)生活精彩的一部分，永遠(yuǎn)珍藏在心底，值得大家回憶。

（8）以班級為單位主辦了藝術(shù)學(xué)院首屆新生創(chuàng)意創(chuàng)作作品展，與工社09—2班一起承辦了游藝宮活動。協(xié)助承辦了校級活動書畫篆刻比賽。按時完成學(xué)院的各項任務(wù)，上傳下達(dá)學(xué)校學(xué)院的各項通知，經(jīng)過2班同學(xué)們一年的努力也獲得了多項班級榮譽(yù)。

在班級工作中，2班班委形成了這樣一個班級工作的理念。就是，多做一些給班級同學(xué)帶來切身利益的實(shí)事，對得起自己肩上的這份責(zé)任。我想這種理念也會一直知道我們班下屆班委的工作中繼續(xù)傳承下去。

各位同學(xué)、老師，回首即將走過的大一，作為班長也留下了些許的遺憾，在平時工作中，因為工作的緣故和個別同學(xué)也有過摩擦，有過小矛盾，但我相信：友誼會把這一切的不快沖刷。一轉(zhuǎn)眼即將邁入大二的門卡，回望大一這一學(xué)年，總感覺還有很多班級工作沒有來得及做，時間過的確實(shí)如此之快，不過我相信，江山代有才人出，2班的下一屆班委一定會做的更好，將我還沒有來得及做的工作更好的完成。下一屆我將不再擔(dān)任班長，但我還會繼續(xù)給班級做一些力所能及的事情，繼續(xù)關(guān)注著2班的班級工作。同時也希望能夠和我周圍的同窗戰(zhàn)友度過最美好的4年。謝謝大家。

班長上學(xué)期述職報告 篇5

老師同學(xué)們，晚上好！

今天，我十分高興和激動，因為能與各位朝夕相處的同學(xué)們交流我對我們班的學(xué)習(xí)方面的意見和想法，我們班的學(xué)習(xí)成績一直不是很好。這當(dāng)然并不是幾個同學(xué)的問題，而是全班人的問題。通過這幾個星期的學(xué)習(xí)情況，我發(fā)現(xiàn)以下幾個問題存在在我們班中。

①學(xué)習(xí)主動性不高。同學(xué)們沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)這種好習(xí)慣，造成了上課對新知識不了解，對舊知識沒有掌握全面，書本上該寫的內(nèi)容、老師布置的作業(yè)沒有及時完成，浪費(fèi)課堂時間去完作業(yè)等一系列問題。這本該是課后該完成的任務(wù)，卻占用了課堂的時間，造成了課程進(jìn)度慢，比別的班總是慢一拍，這也就是所謂的“一步跟不上，十步攆不上”?！皶r間就像海綿里的水，只要你去擠總會有的”。

②課堂發(fā)言的積極性不高，每當(dāng)老師提問時，同學(xué)們卻變得鴉雀無聲，只有少數(shù)同學(xué)發(fā)言，不能把我們優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來，這樣沉悶的課堂氣氛，必然影響老師的授課情緒，久而久之，后果是可想而知了。

③自習(xí)課不知該干什么，不該干什么，大部分同學(xué)認(rèn)為完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。然后就伺機(jī)說話，甚至打鬧，擾亂課堂紀(jì)律。

針對以上存在的問題，我自己首先進(jìn)行了反思和：以前我對自己要求也并不是很高，學(xué)習(xí)上也是得過且過，但是從今天開始，我必須對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，成為我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，這樣才不辱我學(xué)習(xí)班長的稱號。同時我也給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求：首先要提高學(xué)習(xí)效率，然而提高學(xué)習(xí)效率是要有一個前提的，那就是良好的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)紀(jì)律。如果學(xué)習(xí)紀(jì)律不好，那本應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)就會因分心而完不成。所以，在老師的課堂上，不準(zhǔn)說廢話，不準(zhǔn)出毛病，要尊重老師，保證老師精神飽滿的給我們講課；自習(xí)課上，每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，這是對你自己，也是對其他同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其次，要學(xué)會利用好零星的時間，其實(shí)我們每天零零星星的時間很多，像早飯后、晚飯后、宿舍內(nèi)休息以前的時間，這些時間都可以利用，而且都應(yīng)該利用，要做到隨時隨地的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們在教室和宿舍里營造一個好的學(xué)習(xí)氣氛，這是我們每一個同學(xué)都受益的事情，為什么不去努力做好呢？記住“功夫不負(fù)有心人”，只要有付出，我們注定會有回報的。再者，在學(xué)習(xí)上同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，成績不理想的同學(xué)多請教成績優(yōu)秀的同學(xué)，成績優(yōu)秀的同學(xué)要繼續(xù)努力，在幫助同學(xué)的過程中也在不斷的提高自己。

相信，如果同學(xué)們做到了這些，那自習(xí)課上的紀(jì)律何需“管理”二字呢！如果把“別人要我學(xué)”，變成“我要學(xué)”，那20xx級2班一定會是最和諧、最棒的班級！讓我們?yōu)槲覀儼嗟某晒餐Π桑?/p>

謝謝大家！

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20xx年10月8日

班長上學(xué)期述職報告 篇6

尊敬的李書記、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今天很高興能站在這里做我本學(xué)期的述職報告！時光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開始大二的下學(xué)期生活了！回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長，通過一個學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉這個職位！吃水不忘挖井人，我感謝當(dāng)時李書記的提拔以及同學(xué)們的信任！

自己當(dāng)選以來，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時競選時的承諾：少說空話，多辦實(shí)事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)！所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向李書記請教！在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多！

上個學(xué)期李書記指導(dǎo)下，班委各個同學(xué)的相互合作下，以及同學(xué)們的.配合下先后完成了學(xué)年鑒定表，學(xué)習(xí)學(xué)生獎學(xué)金的評選。還在國慶期間組織活動以及全運(yùn)期間組織光看火炬?zhèn)鬟f。接下來又組織評選了貧困生，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金等。還在李書記的倡導(dǎo)下組織了素質(zhì)拓展活動，大家都受益不淺。后來在體委主要負(fù)責(zé)下組織了班內(nèi)籃球比賽，大家熱情參與，效果顯著。在組織委員的策劃下，組織了演講比賽。還有在學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)下組織了四級動員大會。最后成功的組織了期末考試?；叵脒@一個學(xué)期的工作充實(shí)快樂，自己本著負(fù)責(zé)、積極、熱情的原則去組織策劃。

通過一個學(xué)期的鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，從各個方面在提高一下，把班級工作再帶上一個高峰。 最后我要感謝這一個學(xué)期以來李書記對我的點(diǎn)撥，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同學(xué)的積極響應(yīng)。我想在新的學(xué)期我們再接再厲，互相鼓勵互相扶持互相配合，力爭我們電子0801獲得全校優(yōu)勝班級。“雁一樣的班級，鷹一的個人。”這就是我們電子0801的寫照！

班長上學(xué)期述職報告 篇7

首先感謝老師和同學(xué)們對我的支持與信任，給我擔(dān)任班長的機(jī)會，借此機(jī)會，我向大家匯報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。

我是在大二上學(xué)期剛接任的班長，由于大一沒有擔(dān)任過班長，缺乏工作經(jīng)驗，再加之新舊接替時交接工作不太完美，導(dǎo)致一些信息無法及時傳達(dá)，給班級工作帶來了極大影響，這其中我有著不可推卸的責(zé)任，在此向大家道歉。不過，請大家相信，現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了班級的日常事務(wù)，完全有能力把班級的'事情處理好。

剛開始時感覺壓力很大，很多工作在開展時沒有想象的那么簡單，在組織一些班級活動時，總是有一些同學(xué)只充當(dāng)看客，不能參與其中。為此，我不得不服采用逐個了解的方式，詢問其中的原因，在班委的協(xié)助下，現(xiàn)在班級建設(shè)工作進(jìn)行的很順利。在過去的半年里，我們舉辦了建環(huán)杯活動，在鐘樓廣場，大謝小學(xué)宣傳團(tuán)知識，組織宣講，舉辦建環(huán)11級籃球賽，促進(jìn)同專業(yè)同學(xué)的交流。在課余時間，我逐個了解班級學(xué)生的家庭狀況及思想狀況，力爭及早發(fā)現(xiàn)問題。我認(rèn)為只有充分了解班級情況時，才能做出正確的決定。在班級建設(shè)上雖然取得了一些成績，但是我發(fā)現(xiàn)班級中學(xué)習(xí)氣氛在下降，有相當(dāng)一部分學(xué)生忽視學(xué)習(xí)，一到考試就想著怎樣作弊，誠信在逐漸喪失，而且同學(xué)們班級紀(jì)律意識淡薄，個人主義太嚴(yán)重，責(zé)任心太淡薄。

針對以上情況，我進(jìn)行了反思，為什么學(xué)生一到考試就想到作弊，我相信沒有一個人愿意冒這個風(fēng)險，作弊的根本原因是他們不會，又擔(dān)心不及格，然而導(dǎo)致不會的原因就是不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課，曠課，缺課太多，臨近考試又不認(rèn)真復(fù)習(xí)。所以，下一學(xué)期，我將加強(qiáng)班級的紀(jì)律管理，督促同學(xué)們積極上課，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，狠抓班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化大學(xué)生的社會責(zé)任感。另外，針對班級個別同學(xué)（重點(diǎn)同學(xué)），如學(xué)習(xí)或生活上有困難的，思想上有問題的同學(xué)，我將逐個進(jìn)行深度訪談，如果自己不能解決，將將情況及時反映給老師，切實(shí)做好同學(xué)們和老師之間的橋梁。

班長上學(xué)期述職報告 篇8

我現(xiàn)任文秘1c1班班長一職，我的主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助輔導(dǎo)員工作。作為班長，我能夠做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，盡心盡力做好本職工作。現(xiàn)簡要述職如下：

合理安排班干部分工合作，明確各職位職責(zé)，做到工作無死角，無相互推諉現(xiàn)象。為此，我班制定了《班干部職責(zé)表》，并在班委會上宣讀，征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質(zhì)量，給工作帶來了極大的便利。

嚴(yán)抓衛(wèi)生工作，堅持公平勞動、勞動自主、獎罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生，對于未能按時按質(zhì)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行處罰，使班級衛(wèi)生工作樹先鋒。

新設(shè)“得獎項，獲話費(fèi)”制度，激發(fā)同學(xué)們參與活動的積極性。為改善同學(xué)們參加活動積極性不高的現(xiàn)狀，我班制度“得獎項，獲話費(fèi)”制度，對于在級?；蛟杭壔顒又蝎@得獎項的同學(xué)，班級給予話費(fèi)獎勵，鼓勵同學(xué)們表現(xiàn)自己的才能，豐富了同學(xué)們的生活。

為節(jié)約同學(xué)們的時間，我進(jìn)一步減少了班委會的'時間，提高了會議質(zhì)量。安排會議堅持會前有準(zhǔn)備、有議題，不拖延時間。此舉改變了班干部對班委會的逆反心理。

雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)該做的工作，但對照崗位職責(zé)，仍然存在履行不到位的地方，如不了解同學(xué)們的性格、興趣愛好等基本情況，我會改善自己的不足，為班級建設(shè)、發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

以上述職報告，請老師和同學(xué)們批評指正。

班長上學(xué)期述職報告 篇9

自20XX年九月入校以來我一直擔(dān)任本班副班長一職，回顧這些時間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作，生活，學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時積極配合班長工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的活動，在各個方面取得很大的頸進(jìn)步，現(xiàn)將我任職期間履行職責(zé)和工作情況匯報如下： 在開學(xué)初期，同學(xué)們因為剛剛?cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級工作也能夠順利的進(jìn)行，可是到了大二，同學(xué)們的主動性都變差，對于學(xué)校規(guī)章制度也不那么在乎了。經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退，逃課的現(xiàn)象，班級的出勤率大大減低，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成績也有份大幅的下滑，為了將班集體帶上正軌，激起同學(xué)們的的積極性，我便開始從各個方面督促上面出現(xiàn)的各種情況：

（1）每天提醒他們記得按時出勤，個別沒起床的直接打電話叫之起床。

（2）上課前，提醒他們上課準(zhǔn)時到場，不遲到不早退，上課的時候認(rèn)真聽課。

（3）老師布置的作業(yè)及時完成，及時告訴同學(xué)，讓他們可以保證準(zhǔn)時到課。

在我的這些督促下。同學(xué)們并沒有在生活上產(chǎn)生依賴感而是

已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。能夠積極主動的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，成績有了提高，班級的出勤情況有明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配得很好完成班級清潔工作。

作為班委，積極參加班上的活動策劃和組織也使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，雖然沒做多少事，但我強(qiáng)烈感受到集體的溫暖和力量，班級的凝集力也得到了加強(qiáng)。每一次看到班委們組織起來的活動能夠使大家玩得盡興而且增進(jìn)了大家之間的交流，我就覺得非常開心。同時，在這些日子里，我也在和各班委積極交流，大家從剛開始互相不認(rèn)識到現(xiàn)在能夠很好的分工合作，并且團(tuán)結(jié)一致，我覺得這是件很難得的事，班委之間相互配合，并且我得到了很多的工作經(jīng)驗，工作過程中體會到的，不僅是身為一名班委應(yīng)有的責(zé)任心，更重要的是組織和策劃工作的能力的提高。明顯比，以前辦起活動來更加得心應(yīng)手，比以前更加完美 ，相信以后的活動更加精彩，每個同學(xué)都能樂在其中。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，班級，年紀(jì)，院，校舉行了許多活動，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，一系列的活動都使同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活豐富多彩。而在這段時間的工作中我學(xué)到了不少東西，心得體會也不少。其中感觸最多的就是要作好工作，首先得得到同學(xué)們的支持，而要想得到同學(xué)們的支持，就要處處為同學(xué)們著想。在我看來，宣組委員不僅是配合老師和學(xué)校的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通班級同學(xué)們之間感情的橋梁。有必要的時候

做好班會的主持，使同學(xué)在班會，團(tuán)活上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。但是在任職期間也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足之處。

總之在擔(dān)任副班長的這段時間，使我的生活充實(shí)了不少，不僅對自己的本職工作更有了進(jìn)一步的了解，也提升了自己的能力，我能夠及時的配合班長、團(tuán)支書指派的任務(wù)，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，對班級里的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做了有序的計劃并圓滿的能完成，雖然有很多做的不夠好的地方，希望大家能夠諒解，今后我會不斷地改善自己的不足，尋求進(jìn)步，真正做到班委應(yīng)盡的義務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我會盡力將自己的工作做好，并協(xié)助班長，團(tuán)支書以及各委員，搞好活動，盡可能使同學(xué)的大學(xué)生活變得豐富多彩，希望更好的為大家為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量，更希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了副班長的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。

班長上學(xué)期述職報告 篇10

大家好，大一上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這幾個月來的工作。在這里向大家做一次匯報。首先，我想感謝在座的每一位學(xué)生干部在過去的一學(xué)期里對財會3班班級工作的幫助、支持，感謝輔導(dǎo)員老師給予的指導(dǎo)和教育。

自我當(dāng)選以來，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時競選時的承諾：少說空話，多辦實(shí)事，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)！所以剛上任時，我每天都很緊張，怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大，因為我要把每件事都要做的公平公正，讓同學(xué)們覺得我能勝任。有些事不太明白就像有經(jīng)驗的老班委請教，向輔導(dǎo)員請教！在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位，并且在這個職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多。

通過這幾個月鍛煉，自己的辦事能力提高了，自己的說話能力提高了，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項工作也有條不紊的進(jìn)行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)前幾個月的經(jīng)驗，從各個方面在提高一下，把班級工作再帶上一個高峰。

學(xué)習(xí)上，定期的開展班會。再次強(qiáng)調(diào)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性和艱巨性，強(qiáng)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確本學(xué)期班級成績的總目標(biāo)，如牢固學(xué)好基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、質(zhì)量法規(guī)等重要專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)做好班級學(xué)習(xí)相關(guān)的各項基本工作，盡心盡責(zé)為同學(xué)們學(xué)習(xí)做好相關(guān)服務(wù)，仍然以“興趣小組”為基本單帶動班級整體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng)。

生活上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的`精神，做好班級相對困難同學(xué)的推薦及幫助工作，文體委員和組織委員負(fù)責(zé)開展班內(nèi)各種有益活動，并積極鼓勵班上同學(xué)積極參加院系內(nèi)各類活動，豐富大家的課余文化生活。號召同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活。

工作上，各班委，學(xué)生會干部以身作則，嚴(yán)格自律，以高度的責(zé)任感和認(rèn)真態(tài)度完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)。在這方面，我班各班委表現(xiàn)優(yōu)秀，都表現(xiàn)出極大的工作熱情，為同學(xué)們做了不少貢獻(xiàn)。此外，我班學(xué)生干部這塊表現(xiàn)活躍，成績突出。

思想上，我班同學(xué)積極追求進(jìn)步，現(xiàn)有入黨積極分子占很大比例，同學(xué)們注重自身修養(yǎng)和道德水平的提高，修身立志，志存高遠(yuǎn)。

誠然，我班工作上也有欠完善的地方，也有極少數(shù)人在學(xué)習(xí)、生活、心理方面有些困難。特別是有同學(xué)對學(xué)習(xí)很不重視，屢次違返校紀(jì)班規(guī)，使得我班在考勤方面很大程度上落后于同系其它班。但是，在同學(xué)們的努力下和每個班委的幫助下，一切將會有所改觀。我們堅信，財會3班的明天一定會更好！謝謝大家！

班長上學(xué)期述職報告 篇11

進(jìn)入大學(xué)，我很榮幸成為班上的干部。 轉(zhuǎn)眼間，兩個月過來了，我學(xué)到了很多東西，可以擔(dān)任財會一班班的班干部，與全體同窗一同窗習(xí)、一同同事，我覺得很開心。作為副班長，我必然不孤負(fù)大家的希冀，為大家效勞，為我們1班抹黑。在為同窗們效勞的進(jìn)程中，我接觸了許多的人和事，上面我將以述職的方式逐個出現(xiàn)出來。

第一、關(guān)于任務(wù)

作為副班長，我次要輔佐班長辦理班上的.相關(guān)事宜。協(xié)助班長展開班級綜合測評。我的任務(wù)在綜合測評方面有一些觸及，次要起協(xié)助班級綜合測評小組展開相關(guān)的任務(wù)。這兩個月組織了很屢次活動，這個也是我們值得自豪中央。在那幾次活動中同窗們都十分積極，獲得了比擬好的效果。班上的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等都是十分好的，不斷在經(jīng)管系首屈一指。

第二、關(guān)于學(xué)習(xí)

目前很多同窗還處在一個由高中到大學(xué)過渡的階段，很多同窗身上呈現(xiàn)散漫不順應(yīng)的景象，上課心猿意馬，課后的溫習(xí)十分差。所以接上去我們要重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)課后溫習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)科非常單調(diào)和深邃，假如不仔細(xì)學(xué)習(xí)，會逐步被社會淘汰的。

第三、關(guān)于生活。

在此能夠同窗們深有領(lǐng)會，這一時期同窗們參與了許多社團(tuán)和先生會，這些活動錘煉了我們的知識增長了我們的才能，也能發(fā)現(xiàn)了本人身上的缺乏，從而得以豐厚和完善自我。

以上是我對前兩個月的總結(jié)，接上去說一下下一步的任務(wù)方案

第一，在行將降臨的優(yōu)班評選中，帶著班級同窗發(fā)揚(yáng)我們班級弱小的勾結(jié)凝聚力和公認(rèn)的實(shí)力，爭取在優(yōu)班評選中爭取到屬于我們的榮譽(yù)

第二，在接上去的工夫里，次要和班委團(tuán)隊搞好我們接上去的班級建立。協(xié)作班委團(tuán)隊做好后續(xù)的相關(guān)任務(wù)

以上就是我比來的任務(wù)和將要做的任務(wù)。謝謝輔導(dǎo)員和同窗們關(guān)于我任務(wù)的支持，在接上去的日子里我們一同加油.爭取讓我們財會一班越來越弱小，越來越調(diào)和，越來越溫馨。

班長上學(xué)期述職報告 篇12

老師同學(xué)們大家好，我是五年三班班長廖欣，這次由我來為大家進(jìn)行這學(xué)期的班級工作總結(jié)。

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，五年級第一學(xué)期結(jié)束了，作為班長，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@學(xué)期，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，積極開展班級建設(shè)，在常規(guī)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面都取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)從兩個方面總結(jié)如下：

一、班級的常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)步很大

我們班級是個非常調(diào)皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規(guī)，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評比結(jié)果，堅持表揚(yáng)為主，適當(dāng)批評。班級調(diào)皮的同學(xué)有所收斂，班級面貌也進(jìn)步很大。學(xué)校七項常規(guī)評比我們從開學(xué)時年段倒一到后來的.年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。

二、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面進(jìn)步很大

因為我們班級的同學(xué)個個都調(diào)皮，課堂紀(jì)律曾經(jīng)非常的糟糕，經(jīng)常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學(xué)習(xí)成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領(lǐng)下，隨著班級班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也有很大進(jìn)步。大家都刻苦努力，互相學(xué)習(xí)。全班同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學(xué)們中形成了愉快學(xué)習(xí)，健康成長，努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變?nèi)嗦浜蟮默F(xiàn)象。在這個目標(biāo)的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進(jìn)步，涌現(xiàn)了一大批“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學(xué)們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。當(dāng)然，我們班級的進(jìn)步更離不開老師辛勤的付出。

述職報告范本

撰寫各種文件乃是我們工作的基礎(chǔ)，相當(dāng)重要。熟知例文，能提示我們?nèi)绾握_撰寫文件。模仿例文的架構(gòu)，能協(xié)助我更好地了解寫作技巧。若您想深入了解「述職報告范本」，不妨繼續(xù)閱讀下文，也請多多關(guān)注本網(wǎng)站！

述職報告范本 篇1

元月份從煉焦值班工段長調(diào)入生產(chǎn)技術(shù)部從事調(diào)度工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和真誠同事的友好協(xié)作，更加對全廠生產(chǎn)設(shè)備、工業(yè)環(huán)保綜觀全面了解和掌握。

一年以來，①我堅持虛心求學(xué)、不恥下問，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升組織協(xié)調(diào)工作能力，努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)，為車間工段、班組職員協(xié)調(diào)工作、督促生產(chǎn)效率、速度、產(chǎn)品質(zhì)量的提升，力求人性化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。例：督促煉焦二班，在1—10月份生產(chǎn)任務(wù)第一，11、12月因安評、環(huán)評在當(dāng)班檢查停止生產(chǎn)而引起，特別是7、8、9三個月中，全面完成生產(chǎn)任務(wù)，只在7月9號因上班因熄焦車撞壞安全擋沖出熄焦塔，組織全力搶修8小時。

②堅持現(xiàn)場管理與督促，各車間工段安全生產(chǎn)、工藝設(shè)備、環(huán)保等，協(xié)調(diào)處理生產(chǎn)工作中異常故障、矛盾及產(chǎn)品質(zhì)量，力求減少公司損失，確保節(jié)能降耗安全生產(chǎn)。例：9月份備煤車間職工阻工鬧事的協(xié)調(diào)處理。11月份化產(chǎn)綜合供水循環(huán)泵檢修造成泵房水淹，聯(lián)系原主任王安友確認(rèn)排污口，協(xié)同曹總等迅速處理，避免全廠停產(chǎn)的嚴(yán)重后果。

③堅持貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)決策指令，嚴(yán)格公司管理規(guī)程和5S管理體制的執(zhí)行；協(xié)同公司上下級工作信息等的傳送，反映生產(chǎn)情況，工藝數(shù)據(jù)等，力求準(zhǔn)確處理問題及時。

在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己：“感恩心做人，責(zé)任心做事，學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”；工作中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)五江企業(yè)文化精神，陶冶思想情趣，致力于煤焦*化工專業(yè)技能學(xué)習(xí)，理會并靈活運(yùn)用“忠正和信容恩嚴(yán)勤實(shí)細(xì)搏新”的為人處事準(zhǔn)則，努力工作，愛崗敬業(yè)，是我堅持工作保證績效的責(zé)任和使命感，一如既往，同心同德和衷共濟(jì)為公司的生產(chǎn)營運(yùn)履行好生產(chǎn)調(diào)度的特殊使命而竭盡所能。

述職報告范本 篇2

在20__年到來之際，在我們展望明年的同時，我們有必要回顧一下這個平凡又不平凡的20__年。總結(jié)一下我們的生活，總結(jié)一下我們的工作。掰著自己的手指頭數(shù)一下，看看做過多少讓自己自豪的事情，做過多少讓自己覺得不滿意的事情。

總的來說，設(shè)計部今年的工作還算是平穩(wěn)發(fā)展。前半年由于人員變動比較頻繁，所以一直處于一種調(diào)整狀態(tài)，設(shè)計師的水平也是高低不一的，所以有些東西執(zhí)行起來的還是比較困難的。需要不斷的培訓(xùn)、不斷的讓新人適應(yīng)環(huán)境，所以這個過程中也有一些銜接不到位的問題?？偟膩碚f整體的工作只能說讓我比較滿意，還沒有達(dá)到我期望的一種狀態(tài)。

現(xiàn)將20__年年度工作情況以及20__年工作計劃作一簡要匯報。

一、__年度工作總結(jié)與評價

(一)全年設(shè)計業(yè)務(wù)分布及類型分析與統(tǒng)計情況

2、如皋項目為上一年設(shè)計業(yè)務(wù)，后期跟蹤指導(dǎo)。

3、‘與其它運(yùn)營商項目’指移動和聯(lián)通各1個項目。

(二)主要設(shè)計業(yè)務(wù)統(tǒng)計：

上半年設(shè)計業(yè)務(wù)情況統(tǒng)計：

1)上半年跟蹤、設(shè)計項目：

德州碧海莊園、德州德百集團(tuán)項目、德州市公路局信息系統(tǒng)工程、金能科技智能監(jiān)控系統(tǒng)、山東德州夏津縣平安城市、威海昀卓國際商務(wù)大廈、中華中學(xué)監(jiān)控項目、蕪湖長江大橋閉路電視監(jiān)控項目、南京市農(nóng)業(yè)委員會監(jiān)控系統(tǒng)、南京市電大曉莊校區(qū)學(xué)生公寓、新疆秦郡智能化小區(qū)、格林威治小區(qū)、新疆某多媒體教室、葉城縣維吾爾醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療用房中央空調(diào)、新疆某軍分區(qū)會議室投影系統(tǒng)、巢湖含山縣人民醫(yī)院智能化系統(tǒng)、南通通州藥監(jiān)局項目、興華城域網(wǎng)項目、中衛(wèi)國脈通信OA項目、泰州移動營業(yè)廳視頻監(jiān)控項目、如東沿海經(jīng)理開發(fā)區(qū)監(jiān)控指揮中心工程、誠基名苑智能化工程、巢湖市中級人民法院機(jī)房工程、江蘇省郵政局機(jī)房搬遷項目、鎮(zhèn)江“云神工程”云計算中心機(jī)房一期工程等。

2)上半年已簽設(shè)計合同的項目：

鎮(zhèn)江“云神工程”云計算中心機(jī)房一期工程中了設(shè)計標(biāo)。

3)上半年簽施工合同的項目：

中華中學(xué)監(jiān)控項目、誠基名苑智能化工程

下半年設(shè)計業(yè)務(wù)情況統(tǒng)計：

1)下半年跟蹤、設(shè)計項目：

南京電信19樓會議室改造、南京電信培訓(xùn)教室改造、高淳某制藥廠弱電工程、南京市消防中心會議系統(tǒng)工程、曉莊學(xué)院附中、雨花臺中學(xué)、新疆其尼瓦克賓館、邳州市社會治安監(jiān)控系統(tǒng)、新世紀(jì)大酒店弱電項目、六合行政服務(wù)管理中心智能化工程、江蘇水利廳信息網(wǎng)絡(luò)項目(兩個標(biāo)段)、蘇州木瀆胥江新區(qū)城市信息化規(guī)劃設(shè)計、安徽省交通信息中心機(jī)房工程、鎮(zhèn)江“云神工程”云計算中心機(jī)房一期工程、靖江市道路監(jiān)控管理系統(tǒng)項目、后宰門電信局三樓數(shù)據(jù)機(jī)房、南京市國稅局機(jī)房改造、鎮(zhèn)江云神工程災(zāi)備中心機(jī)房、鎮(zhèn)江云方云計算中心機(jī)房工程、新疆喀什某軍分區(qū)機(jī)房改造工程等。

2)下半年簽設(shè)計合同的項目：

曉莊學(xué)院附中、六合行政服務(wù)管理中心智能化工程、蘇州木瀆胥江新區(qū)城市信息化規(guī)劃設(shè)計、后宰門電信局三樓數(shù)據(jù)機(jī)房。

3)下半年簽施工合同的項目：

南京電信會議室19樓改造、南京電信培訓(xùn)教室、新世紀(jì)大酒店弱電項目、

江蘇水利廳信息網(wǎng)絡(luò)項目(中一個標(biāo)段)、鎮(zhèn)江“云神工程”云計算中心機(jī)房一期工程、新疆喀什某軍分區(qū)機(jī)房改造工程。

(三)__年主要工作完成情況

20__年、特別是下半年，通過明確工作責(zé)任、強(qiáng)化目標(biāo)管理、分工協(xié)助，設(shè)計部各項工作取得了一定的成效。

1、新簽設(shè)計合同額與施工合同額，較去年有較大提高。

從一年的設(shè)計新簽合同數(shù)量來看，比去年有了相對程度的提高;從項目的類型上分析，今年的設(shè)計業(yè)務(wù)類型涉及較多，如酒店類、學(xué)校類、醫(yī)院類、信息化類、機(jī)房類等等。今年我們在大型機(jī)房工程設(shè)計與施工方面有較大突破，成功拿下‘鎮(zhèn)江“云神工程”云計算中心機(jī)房一期工程;今年以來大型機(jī)房類工程，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是幾千萬的大項目。因此，我們應(yīng)該總結(jié)好__年成功經(jīng)驗，爭取__年把握更多的機(jī)會，爭取更多的類似項目。雖然今年的設(shè)計業(yè)務(wù)取得了一定的成績，但是作為一個甲級設(shè)計資質(zhì)的設(shè)計單位來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們?nèi)孕枰M(jìn)一步努力，不斷地在業(yè)務(wù)技能上下功夫，爭取在新的一年里，設(shè)計業(yè)務(wù)更上一層樓。

2、把握全局意識，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。雖然按照分工設(shè)計部是負(fù)責(zé)項目設(shè)計及跟蹤業(yè)務(wù)的，但是公司或部門內(nèi)有其他任務(wù)時，我們總是以公司全局為重，服從公司及領(lǐng)導(dǎo)安排。尤其是下半年在鎮(zhèn)江“云神工程“項目上，我們部門派出了6-7名設(shè)計人員進(jìn)駐現(xiàn)場，協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場施工管理，保證了云神工程各項工作的順利開展。

3、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，夯實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)提高服務(wù)技能。今年設(shè)計部人員變動比較大，引進(jìn)新員工較多。為了使其快速熟悉公司項目設(shè)計業(yè)務(wù)，在師傅帶徒弟一對一的基礎(chǔ)上，安排部門內(nèi)部互為培訓(xùn)、聯(lián)系相關(guān)系統(tǒng)廠家技術(shù)人員到公司就系統(tǒng)設(shè)計及產(chǎn)品進(jìn)行專門培訓(xùn)、安排項目現(xiàn)場實(shí)習(xí)等，大大提供了設(shè)計人員設(shè)計技能和業(yè)務(wù)水平。

4、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)做好設(shè)計部日常管理工作。貫徹、落實(shí)公司的各項規(guī)章制度、公司下達(dá)的各項設(shè)計任務(wù)和指標(biāo)，做好設(shè)計部各項工作的組織、實(shí)施、檢查、改進(jìn)等。

5、做好公司二級部門之間溝通與協(xié)調(diào)。積極做好公司市場業(yè)務(wù)前期支撐工

作、積極做好項目實(shí)施階段技術(shù)交底與技術(shù)方面的配合工作、積極做好其他職能部門相關(guān)的配合工作。

6、履行職責(zé)，不斷強(qiáng)化管理。不斷加強(qiáng)設(shè)計部的內(nèi)部管理工作，充分調(diào)動部門內(nèi)每位員工的工作積極性和主觀能動性，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。

二、經(jīng)驗總結(jié)、主要問題與不足分析

設(shè)計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個設(shè)計部沒什么區(qū)別。因此在一定程度上影響了工程設(shè)計的質(zhì)量、進(jìn)度，甚至導(dǎo)致某些項目的設(shè)計進(jìn)度和設(shè)計質(zhì)量，對公司造成了一定影響。但是，在這幫新人的共同努力下，還是平穩(wěn)地挺過來了。需要項目現(xiàn)場跟蹤，我們就駐現(xiàn)場;需要加班加點(diǎn)趕時間，我們就連續(xù)奮戰(zhàn);需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團(tuán)隊凝聚力，在短時間內(nèi)很快有了質(zhì)的提升。深知團(tuán)隊精神是攻克萬難的最基本的立足點(diǎn)，我們都做到了。其中，值得一提的是楊之維，為人處事，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨，雖然其工作經(jīng)驗不是很豐富、但其有一股認(rèn)學(xué)的勁頭，在鎮(zhèn)江云神工程項目上能獨(dú)立完成多個子系統(tǒng)設(shè)計工作。還有吳永華，工作積極主動、踏實(shí)肯干。雖然剛進(jìn)公司不久，但對公司的設(shè)計業(yè)務(wù)熟悉很快。特別是下半年，設(shè)計部大部分人都調(diào)到鎮(zhèn)江云神項目上了，他能積極主動、獨(dú)立承擔(dān)起部門里其它業(yè)務(wù)設(shè)計工作。設(shè)計部的同志個個都積極主動、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，不足之處在于專業(yè)能力上還要有待于提高。

回顧一年來的主要工作，我們雖然取得了一定的成績，但與公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。在__年的工作中，我們將會更加精誠團(tuán)結(jié)、扎實(shí)工作、奮力拼搏，為確保公司全年目標(biāo)順利完成而努力奮斗。

述職報告范本 篇3

工作以來，我嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫忙下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自我、勤奮工作、履行職責(zé)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)、工作狀況簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟認(rèn)真學(xué)習(xí)

公司的規(guī)章制度，我經(jīng)常在例會上向廚房員工提及、宣讀，旨在要求大家都養(yǎng)成遵守公司制度的習(xí)慣；結(jié)合員工實(shí)際情況，我加強(qiáng)對員工進(jìn)行有針對性的廚藝培訓(xùn)，并經(jīng)常激勵他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過我的努力和大家的積極配合，廚房員工整體素質(zhì)得以提高，遵守公司及廚房的規(guī)章制度、保持良好的個人衛(wèi)生和儀表、鉆研烹飪技術(shù)等行為，基本上都成了廚房員工的自覺行為。現(xiàn)在，一個和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團(tuán)隊已經(jīng)初步形成。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

作為一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，在新的工作環(huán)境，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)水平。因此，我始終持續(xù)虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教問題。重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作潛力。

三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐

一是認(rèn)真收集各項信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展?fàn)顩r，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際狀況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。

二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：

首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的潛力還比較欠缺;其次，在工作上，經(jīng)驗尚淺，狀況了解不細(xì)，給工作帶來必須的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我必須會揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、盡快成長，努力完成好各項工作。

述職報告范本 篇4

轉(zhuǎn)眼間20XX年已經(jīng)過去，她是我踏進(jìn)xx公司的第x年，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，在各領(lǐng)導(dǎo)與各同事的共同努力下，我們認(rèn)真完成了公司各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績，總結(jié)如下：

一、工作方面

1.工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，保持溝通，充分發(fā)揮崗位職能，認(rèn)真完成了各項工作任務(wù)，協(xié)助業(yè)務(wù)部的工作需要。

2.與各供應(yīng)商建立并保持良好關(guān)系，xx%的物料順利如期跟催到位，基本保證生產(chǎn)順暢，材料計劃下單正確率達(dá)xx%（沒有辦法，公司部門不是很完善，所以材料計劃也由采購部制定.呵呵，不過就可以順便訓(xùn)練對材料的了解）

3.按照質(zhì)檢部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時與各供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，盡努力按照我司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)物料。

4.開發(fā)了新的供應(yīng)商，緩解xx材料的質(zhì)量問題。

二、不足方面

1.材料計劃下單錯誤xx%，但未造成嚴(yán)重后果延誤出貨。

2.部門與部門之間的溝通未能達(dá)到理想效果。

3.供應(yīng)商開發(fā)力度不夠大，未能培養(yǎng)有潛力供應(yīng)商。

三、明年工作計劃

1.加強(qiáng)與各供應(yīng)商的合作與協(xié)調(diào)，縮短供貨周期，提高物料交期的百分比

2.積極與各供應(yīng)商溝通，提高各供應(yīng)商的質(zhì)量控制能力與合約執(zhí)行能力，保持質(zhì)量與交期的長期穩(wěn)定性。

3.極力配合質(zhì)檢部解決物料質(zhì)量問題，與質(zhì)檢部討論某些質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過現(xiàn)有市場水平的解決方案。

4.穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開發(fā)培養(yǎng)有潛力的供應(yīng)商。

5.建立穩(wěn)定、快速的供應(yīng)鏈。

述職報告范本 篇5

彈指一揮間，一年的時間又過去了，從福廈線轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廈深線，在從事工程部的工作中收獲頗多，有領(lǐng)導(dǎo)的信任、有同事的關(guān)心、有父母的支持和自己的不懈努力，現(xiàn)將自己一年來的工作做如下總結(jié)：一、福廈線工作福廈線ⅱ類變更簽認(rèn)的工作做得很滯后，導(dǎo)致我們的簽認(rèn)工作很被動，在簽認(rèn)的艱辛過程中我吸取了很多教訓(xùn)，也總結(jié)了經(jīng)驗，簽認(rèn)工作要對所簽認(rèn)的資料和施工現(xiàn)場非常熟悉，在和監(jiān)理、設(shè)計單位、業(yè)主交涉的過程中，有足夠的膽量，既要表明由于施工現(xiàn)場的實(shí)際情況不能按照設(shè)計圖紙進(jìn)行施工，和設(shè)計單位溝通后，提議變更，又要合理的將變更所增加的工程數(shù)量及時簽認(rèn)，還要與計財部溝通，保證簽認(rèn)資料中的簽認(rèn)項目合理、有效，這樣才真正意義上達(dá)到我們二次經(jīng)營中變更索賠的目的。福廈線竣工資料從前期的收集整理到竣工組卷、移交，讓我對福廈線竣工資料產(chǎn)生了濃厚的感情，也從中受益匪淺?？⒐べY料主要有開竣工報告、工程小結(jié)、工程數(shù)量表、建交表(13、25)、設(shè)計變更通知單、軌節(jié)表、檢驗批、現(xiàn)場資料、試驗資料、物資合格證、機(jī)械說明書、工程日志、單位工程驗收記錄表等內(nèi)容組成，根據(jù)業(yè)主和線路接管單位的要求將資料分為正本和副本，在竣工資料的移交過程中我狠狠的接受了一回南昌局、廈門工務(wù)段、中鐵一局這些正規(guī)軍的教育，深知檔案資料的完整性和重要性。在從事技術(shù)工作中，我很幸運(yùn)的接觸到福廈線客運(yùn)專線的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對于一名出入茅廬的技術(shù)員來說，高標(biāo)準(zhǔn)的施工工藝和嚴(yán)格的驗收要求，都是對自己的一種挑戰(zhàn)。裝卸隊的裝車工作看似簡單，其實(shí)不然，長軌車裝車前要先跟現(xiàn)場技術(shù)員溝通，核照軌節(jié)表，再按照軌道設(shè)計說明、線路說明和無縫線路布置圖的要求，進(jìn)行裝車，時刻掌握前方鋪軌進(jìn)度，及時下發(fā)裝車單，以滿足鋪軌要求。二、 廈深線工作鷹廈線二次轉(zhuǎn)線角美油庫專用線的材料計劃，由于我對道岔圖紙的不清楚，將岔后無枕區(qū)的軌枕未扣除，造成將軌枕從現(xiàn)場二次倒運(yùn)回鋪軌基地。做為一名技術(shù)員，我沒有將圖紙和標(biāo)準(zhǔn)掌握，給現(xiàn)場施工帶來了不便，足以說明技術(shù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。鷹廈線二次轉(zhuǎn)線的交叉施工、既有線與新鋪線路撥接施工，僅僅9km鋪軌的線路，所有施工工序和技術(shù)資料都要及時跟上，來不得半點(diǎn)馬虎，可謂是麻雀雖小五臟俱全。三、今后工作中的要求有了福廈線的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在今后的工作中，我對自己充滿了信心，無規(guī)矩不成方圓，我對自己提以下要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，更好的提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。

試用期陳述職報告范本

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試用期陳述職報告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xxx幼兒園的一名幼兒教師，在我入職一個月后的今天，我非常榮幸地向您呈上我的試用期述職報告。

試用期是我適應(yīng)新環(huán)境、熟悉工作內(nèi)容的重要階段。在這一個月的時間里，我深入學(xué)習(xí)了幼兒教育相關(guān)知識，觀摩了其他老師們的課堂教學(xué)，并積極參與幼兒園日常工作。在這個過程中，我對自己進(jìn)行了全面的評估，總結(jié)了自己在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。

首先，我在試用期的工作中注重與幼兒的溝通與互動。我尊重每一位幼兒的個體差異，注重與他們建立良好的關(guān)系，用親和力和耐心去引導(dǎo)他們。我會定期與家長溝通，了解幼兒的在家情況以及他們的需求和困惑，為幼兒的全面發(fā)展提供有針對性的教育。

其次，我努力通過多樣化的教學(xué)方法和教材，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課堂活動。我認(rèn)為幼兒是天生的探險家，他們通過觀察、探索和體驗來掌握新知識。因此，在課堂上，我注重創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)幼兒主動參與各種活動，通過實(shí)踐感知和探究世界。同時，我也注重培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和創(chuàng)造力，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

再次，我注重班級管理和幼兒安全工作。我時刻關(guān)注班級的安全氛圍，加強(qiáng)對幼兒的安全教育和習(xí)慣培養(yǎng)。我在班級中制定了規(guī)范的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律，讓幼兒明確自己的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)他們自主管理和解決問題的能力。我還注重與同事之間的合作與交流，及時溝通和反饋班級工作中的問題，并共同制定改進(jìn)措施，確保幼兒園的教育質(zhì)量和服務(wù)水平。

最后，在試用期的工作中，我也意識到自己存在的不足之處。首先，我對于幼兒教育的相關(guān)政策和理論還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升，以便更好地指導(dǎo)實(shí)踐。同時，我還需要加強(qiáng)與家長的溝通，更好地理解他們的期望和需求，為幼兒提供更有針對性的教育。另外，我還需要加強(qiáng)自身的組織和協(xié)調(diào)能力，熟悉幼兒園的工作流程和各項規(guī)范，提高自己的工作效率和質(zhì)量。

未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，通過參加培訓(xùn)、讀書和實(shí)踐經(jīng)驗的積累來提升自己的業(yè)務(wù)水平。我將以更高的熱情和責(zé)任心，投入到幼兒教育工作中，為每一位幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助。沒有你們的信任和鼓勵，我無法順利度過試用期。我將倍加珍惜這個機(jī)會，不斷努力進(jìn)步，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝！

敬禮

XX幼兒教師

（以上僅為一份試用期述職報告的范文，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善）

試用期陳述職報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XXX幼兒園的一名幼兒教師，非常榮幸能夠在這里向您匯報我在幼兒試用期內(nèi)的工作情況。

我進(jìn)入幼兒園不久，作為一名剛?cè)胄械挠變航處煟疑钪约哼€有很多不足之處，但是在這段時間的試用期里，我一直努力地克服自己的不足，不斷提升自己的教育水平和教育能力。

首先，在教學(xué)方面，我注重與幼兒的溝通，了解他們的個性、興趣和需求，盡可能地給予他們個性化的教育。同時，我也注重培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣和自理能力，幫助他們建立良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

其次，我努力加強(qiáng)與家長的溝通和合作。在試用期內(nèi)，我積極主動地與家長交流，定期向他們匯報幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，征求他們的意見和建議，并根據(jù)他們的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。我相信，只有和家長良好地合作，才能更好地為幼兒提供全方位的教育服務(wù)。

此外，我還努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在試用期內(nèi)，我利用自己的業(yè)余時間，參加了幼教相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些兒童心理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)知識，提高了自己的專業(yè)水平。同時，我也積極參與幼兒園組織的各種教學(xué)研討活動，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

在這段時間的試用期里，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在與幼兒相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和情緒管理能力還有待提高，有時候會因為一些瑣碎的事情而情緒失控，給幼兒帶來了消極的影響。針對這一問題，我正在加強(qiáng)自己的自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)習(xí)與幼兒建立更好的情感連接，保持良好的教育氛圍。

總之，在試用期內(nèi)，我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了工作，取得了一定的成績。但是，我也深知自己的不足之處，會繼續(xù)努力克服和提高。我會認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議，不斷進(jìn)步，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

試用期陳述職報告 篇3

一、切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé)，認(rèn)真履行本職工作

作為一名銷售業(yè)務(wù)員，自己的崗位職責(zé)是：

1、千方百計完成區(qū)域銷售任務(wù)并及時催回貨款;

2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求;

3、負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的出庫手續(xù);

二、明確任務(wù)，主動用心，力求保質(zhì)保量按時完成

工作中自己時刻明白只存在上下級關(guān)系，無論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在理解任務(wù)時，一方面用心了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)、要求，力爭在要求的期限內(nèi)提前完成，另一方面要用心思考并補(bǔ)充完善。

今年九月份，蒲城分廠由于承租人中止租賃協(xié)議并停產(chǎn)，廠內(nèi)堆積硅石估計約80噸、重晶石20噸，而承租人已離開，出于安全方面的思考，領(lǐng)導(dǎo)指示盡快運(yùn)回分廠所存材料，接到任務(wù)后當(dāng)天下午聯(lián)系車輛并談定運(yùn)價，第二天便跟隨車到蒲城分廠，按原計劃三輛車分二次運(yùn)輸，在裝車的過程中，由于估計重量不準(zhǔn)，三輛車裝車結(jié)束后，約剩10噸左右，自己及時匯報領(lǐng)導(dǎo)并征得同意后從當(dāng)?shù)毓陀脙奢v三輪車以同等的運(yùn)價將剩余材料于當(dāng)日運(yùn)回，這樣既節(jié)約了時間，又降低了費(fèi)用。

三、正確對待客戶投訴并及時、妥善解決

銷售是一種長期循序漸進(jìn)的工作，而產(chǎn)品缺陷普遍存在，所以業(yè)務(wù)員應(yīng)正確對待客戶投訴，視客戶投訴如產(chǎn)品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產(chǎn)品銷售的過程中，嚴(yán)格按照廠制定銷售服務(wù)承諾執(zhí)行，在接到客戶投訴時，首先應(yīng)認(rèn)真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾，其次應(yīng)及時匯報領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會同相關(guān)部門人員制訂應(yīng)對方案，同時應(yīng)及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。

試用期陳述職報告 篇4

幼兒試用期述職報告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們：

大家好！我是幼兒園試用期內(nèi)的教師，今天我非常榮幸能夠向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們匯報并分享我在試用期內(nèi)所取得的工作成果和經(jīng)驗。

在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)園中的測評與記錄工作，我所體驗到的工作內(nèi)容主要有：

一、了解幼兒的個體差異

在試用期的開始，我積極與每個幼兒進(jìn)行互動交流，努力了解他們的興趣、特長和個體差異。在這個過程中，我意識到每個幼兒都有不同的發(fā)展需求和階段，我學(xué)會了運(yùn)用各種方法和策略來滿足每個幼兒的需要，提供個性化的教育。

二、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐

在試用期期間，我不斷地提高自身的專業(yè)能力，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，努力提升自己的教學(xué)水平。我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和主動參與意識，并通過多媒體教學(xué)手段提供豐富的教育資源，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、積極的家園互動

在試用期期間，我重視與家長的溝通與合作。我經(jīng)常與家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，向家長提供一些教育經(jīng)驗和指導(dǎo)方針，幫助家長更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)一下，在試用期內(nèi)，我盡力做到以下幾點(diǎn)：

1. 關(guān)注每個幼兒的個體差異，提供個性化的教育服務(wù)；

2. 不斷提高自身的專業(yè)能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師；

3. 積極與家長溝通合作，共同促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。

通過這段時間的工作經(jīng)驗，我意識到作為一名幼兒教師，我應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的興趣和動手能力，在教學(xué)中注重真實(shí)情境的模擬和創(chuàng)造，通過激發(fā)幼兒的探索欲望和主動參與，幫助幼兒全面發(fā)展。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育水平和專業(yè)能力，關(guān)注幼兒的個體差異，提供個性化的教育服務(wù)，并與家長建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

最后，我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的支持和信任，也感謝幼兒園的同事們在試用期間對我的幫助和指導(dǎo)。只有在這個團(tuán)結(jié)而和諧的大家庭里，我才能更好地完成我的工作，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

試用期陳述職報告 篇5

幼兒試用期述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！我是xx幼兒園的一名幼兒教師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的試用期工作情況。我在試用期期間，全身心地投入到工作中，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和教學(xué)技巧，努力為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

首先，我在試用期期間注重培養(yǎng)孩子的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有不同的興趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此我根據(jù)他們的特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園的教學(xué)計劃，為他們設(shè)計了有趣且具有啟發(fā)性的活動。例如，在語言啟蒙方面，我組織了各種聽、說、讀、寫的活動，如繪本閱讀、語音拼讀、看圖寫話等，讓幼兒在愉快的氛圍中提高語言表達(dá)能力。此外，我還引導(dǎo)幼兒參與繪畫、手工制作等藝術(shù)活動，培養(yǎng)他們的審美能力和動手能力。通過這些活動，幼兒們的學(xué)習(xí)興趣逐漸增加，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了良好的培養(yǎng)。

其次，我注重與家長的溝通合作，建立良好的家園聯(lián)系。我認(rèn)為教育是一個共同的過程，只有家長和學(xué)校的緊密合作，才能更好地幫助幼兒成長。因此，我經(jīng)常與家長溝通交流，了解幼兒在家中的情況和需要，向家長介紹幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。我還定期組織家長參觀幼兒園，邀請家長參加學(xué)校的活動和親子交流會，讓家長對幼兒園的教育理念和教學(xué)方法有更全面的了解。通過與家長的密切合作，我相信家庭和學(xué)校的教育將互相補(bǔ)充，使幼兒得到更全面的成長。

最后，我注重自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)提升。在試用期期間，我主動參加了幼兒教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，更新了幼兒教學(xué)理念和教育技巧。我還積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和教育平臺，研究教學(xué)案例和理論知識，不斷提升自己的教學(xué)能力。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和提升，我將能夠更好地幫助幼兒發(fā)展他們的潛力，成為有知識、有道德、有能力的綜合發(fā)展的人。

在試用期期間，我充分認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和責(zé)任感，也明白了作為一名幼兒教師的職責(zé)和使命。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，全心全意為幼兒的成長付出努力。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我在試用期的關(guān)心和指導(dǎo)。感謝幼兒園給予我這次寶貴的機(jī)會，讓我能夠成長和進(jìn)步。我會繼續(xù)努力，為提升幼兒教育質(zhì)量，為幼兒的幸福成長貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

試用期陳述職報告 篇6

20XX年4月，我有幸來到公司工作。時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了作為地勘人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了新疆地勘從業(yè)人員作為拓荒者的艱難和堅定。在對各位同事和領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為今天地勘的一份子而驚喜萬分。在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近三個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和公司管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，這對剛剛走上新的工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。

在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他單位轉(zhuǎn)入新的企業(yè)，盡管行業(yè)沒有變，但是新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了試驗室日常管理事務(wù)及勘察設(shè)計行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

進(jìn)入公司以來，領(lǐng)導(dǎo)就直接安排我到試驗測試中心獨(dú)自一人從事全面的土工試驗操作工作，說實(shí)話對我個人而言困難很大，也是一個及其大的挑戰(zhàn)和個人能力鍛煉，因為以前從事的工作大多數(shù)時間是到現(xiàn)場從事技術(shù)管理工作，雖然干過一年的土工試驗工作，并且取得了鐵道部頒發(fā)的試驗員上崗證書，但是當(dāng)時的試驗室規(guī)模大，人員較多，并且分工非常明確，各司其職，各盡所能，一個試驗環(huán)節(jié)一名人員，各干各的工作，互不干涉，我做的單一而片面，沒有獨(dú)攬全局的技術(shù)水平和能力，這次領(lǐng)導(dǎo)給我一個全面展現(xiàn)自我，鍛煉自我的大好機(jī)會，我感覺非常高興同時也感覺到責(zé)任重大，但我會倍加珍惜這次機(jī)會，利用好這個廣闊的平臺。

從單一的試驗到全盤的試驗操作流程，從塵土飛揚(yáng)的試驗室環(huán)境和滿地堆放的試驗樣品，我并沒有感覺到恐懼和畏縮，而是迎難而上，一個一個的做，一步一個腳印的走，從剛接手的陌生摸索到現(xiàn)在的熟練操作，剛開始獨(dú)自一個人堅守陣地2個月，不會的試驗就看規(guī)范，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，問主任，再通過實(shí)踐自己摸索，得出合理準(zhǔn)確的實(shí)驗數(shù)據(jù)和經(jīng)驗方法，每做完一個試驗項目，做完一批樣品，自己都會有新的感受和心理體會，并且自己感覺很充實(shí)，感覺收獲很大，自己覺得無比喜悅。

盡管試驗室離家很遠(yuǎn)，正是夏季，天氣炎熱，但是我學(xué)著盡快適應(yīng)環(huán)境，克服環(huán)境因素的`影響，經(jīng)得起考驗，耐得住寂寞，騎著自行車尋找更快更好的路線，合理的安排好自己的工作，利用好每一分鐘時間，結(jié)合離家遠(yuǎn)，天氣炎熱等實(shí)際情況，作出了樣品多，時間緊了就早出晚歸，中午不回家，周末不休息的計劃，把時間擠出來把試驗做完，把資料交上去。五月下旬由于任務(wù)多，時間緊，一個人確實(shí)干不過來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，十分關(guān)心，從本來人員就緊缺的勘察所抽出了潮氣蓬勃，年富有力的小趙大力協(xié)助試驗工作，小趙以來我感覺比較輕松了，也解決了我一個人的寂寞和孤獨(dú)，我們根據(jù)各自的實(shí)際情況，合理的進(jìn)行分工，使試驗項目更好更快的完成。

在試用期中，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的熱情幫助，在此表示衷心感謝。下面，將我三個月以來的工作情況以個人工作總結(jié)的形式匯報如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步

我清醒地認(rèn)識到自己是大學(xué)?？飘厴I(yè)的，且畢業(yè)幾年都從事現(xiàn)場管理和單一的土工試驗工作，缺少深層次的巖土工程專業(yè)技術(shù)知識，要適應(yīng)新的工作崗位和新的要求，必須加快更新和補(bǔ)充專業(yè)知識。

三個月來，我很快彌補(bǔ)了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的缺陷，更加熟悉掌握了土工試驗的操作流程和有關(guān)計算知識，能夠得心應(yīng)手開展工作，可以說都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的悉心賜教。

二、恪守本職，扎實(shí)工作

我深知，領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求，崗位職責(zé)也要求我高一格、嚴(yán)一檔，因為我是靠技術(shù)吃飯，技術(shù)是我們的看家本領(lǐng)，來不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。為此，我把履行崗位職責(zé)、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù)，都認(rèn)真對待，不打半點(diǎn)折扣。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，全力以赴貫徹執(zhí)行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團(tuán)隊中的輔助、協(xié)調(diào)、綜合作用，促進(jìn)團(tuán)隊整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點(diǎn)工作，認(rèn)真思考問題，又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

三個月來，經(jīng)我著手親自操作、從土樣的接受，登記，編號，領(lǐng)會委托試驗項目，開土，記錄，稱重，到做顆分，配液塑限，壓縮，剪切，擊實(shí)，滲透再到新儀器的安裝，調(diào)式，校準(zhǔn)和舊儀器的重新布置等每一個環(huán)節(jié)都注入了我的汗水和心血。做到了嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，及時按要求完成任務(wù)。

三、樸實(shí)誠懇，嚴(yán)格自律

為了保持了平淡樸實(shí)的本色，我努力做到誠實(shí)不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，心中始終有黨紀(jì)國法，有規(guī)章制度，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象為本，準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度。

在工作作風(fēng)方面，不怕困難，有頑強(qiáng)的拼搏精神，盡管每逢節(jié)假日和緊張階段加班很多，但也沒有絲毫怨言；對難度大的工作，敢于迎難而上；屬于二人配合來做的工作，爭取自己多做一點(diǎn)；以自己誠懇的態(tài)度和務(wù)實(shí)的行動贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。在生活作風(fēng)方面，平時注意嚴(yán)格約束自己，不亂講瞎說，不交酒肉朋友，不做虧心事，盡量回絕別人請吃請喝，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律、有節(jié)制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持了比較健康的生活方式。

總的來說，由于本人參加工作的時間不長，經(jīng)驗不多，技術(shù)和能力都還有很大的欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強(qiáng)將手下無弱兵”，受益于身處這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，在鞭策中得到了磨礪；雖然能嚴(yán)守法紀(jì)、謙虛謹(jǐn)慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事事的督促，在關(guān)愛中得到了陶冶；雖然能勤奮好學(xué)，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助，在領(lǐng)悟中得到了提高。為此，今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高戰(zhàn)斗力，生活上更嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上加強(qiáng)巖土工程勘察專業(yè)素養(yǎng)，鉆研專業(yè)技術(shù)提高業(yè)務(wù)水平，著手報考專升本和二級建造師的考試，用心學(xué)習(xí)，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

試用期陳述職報告 篇7

從20xx年12月17日正式報到起，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和新老同事的熱情幫助下，通過自身不斷努力，我得以迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，取得了一定的進(jìn)步。

一，堅持以學(xué)習(xí)為工作中心

首先增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。利用周末例會學(xué)習(xí)制度，努力學(xué)習(xí)黨中央國務(wù)院的最新會議精神，仔細(xì)閱讀相關(guān)的文件材料，認(rèn)真領(lǐng)會了黨中央和各級政府的路線、方針、政策。其次增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，更重要的是如何把書本理論與實(shí)際工作結(jié)合起來。但由于剛剛走出校門，工作經(jīng)驗和經(jīng)歷都相對欠缺，我更要充分當(dāng)好一名“學(xué)生”，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向周圍同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩個月不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了較大的提高，基本保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行。

二，存在的問題和今后努力方向

兩個月來，本人能敬業(yè)愛崗、腳踏實(shí)地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，辦公室主任助理對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；第二，有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；第三，自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗與工作的要求還有較大差距。

在新的一年里，自己決心認(rèn)真提高思想水平、業(yè)務(wù)能力為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)全面發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量，我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)辦公室相關(guān)知識和涉農(nóng)法律常識。第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報；真正做好辦公室主任的助手；第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。

我沒有豐富的工作經(jīng)驗，用自己的思想和行動，一步一個腳印地履行一名普通工作者的基本職責(zé)，默默奉獻(xiàn)；以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，充分的自信，專業(yè)的精神，迎接嶄新的挑戰(zhàn)，用行動譜寫一曲無悔的青春贊歌。

試用期陳述職報告 篇8

三個月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有時機(jī)成為x的一份子而驚喜萬分。

這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo)下，我通過不懈努力，各方面均取得必須的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報：

一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對系統(tǒng)工程較為深刻的認(rèn)識。

我進(jìn)公司拿到的第一份資料是x中心工程投標(biāo)文件技術(shù)局部，然而對其中資料的認(rèn)識只是停留在字面上，那里的一切對我來說都是新鮮挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，在這段時間里，我復(fù)習(xí)了以前制作WEB的知識，閱讀了各方面關(guān)于WEB的資料，從網(wǎng)絡(luò)上獲得了不少的知識和素材。并且完成了關(guān)于x中心觸摸屏的WEB制作。而后在成都出差的一段時間了，不僅僅對培訓(xùn)資料詳細(xì)閱讀，而且在設(shè)備日常的配置與設(shè)置的時候留意觀看并深記，所以對成都乘客咨詢引導(dǎo)信息發(fā)布系統(tǒng)有了較為深刻的認(rèn)識，并能獨(dú)立對軟件INFOTV、VNC4.0、系統(tǒng)維護(hù)軟件、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控軟件進(jìn)行操作。通過日常完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)識并熟悉了公司所做工程的其他設(shè)備及配件如INFOTV，高清板卡等。

二、明確崗位職能，認(rèn)識個人技術(shù)潛力缺乏。

根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

（1）各種制作軟件學(xué)習(xí)；

（2）系統(tǒng)工程的安裝與維護(hù)；

（3）相關(guān)工程的籌劃及籌備；

（4）擔(dān)任講解培訓(xùn)工作；

（5）領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。目前在軟件、工程籌劃等方面存在缺乏。為了讓自己做一個更稱職的人員，必須努力學(xué)習(xí)并克服各種缺乏。

三、提出自我努力方案。

1、學(xué)無止鏡，時代的開展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自身解決實(shí)際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。