憤怒情感話題作文

憤怒情感話題作文。

作文能力是在考試中評(píng)估學(xué)生語言表達(dá)能力的重要衡量指標(biāo)之一，通過寫作我們可以加深對(duì)事物的理解。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？我們將不斷努力改進(jìn)和提高希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

憤怒情感話題作文 篇1

“?；丶铱纯?，常回家看看……”關(guān)愛空巢老人，是我們對(duì)空巢老人的孝心，那我們有關(guān)愛過留守兒童嗎？說起這事，讓我想到今天學(xué)校組織我們觀看的電影——《憤怒的小孩》

這部電影主要講述了；孫小傲因長時(shí)間沒有得到父母的關(guān)愛，一氣之下便離家出走，在路上遇見躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭，與一直抓捕蘭蘭的兩位笨賊，但在他倆的共同努力下，一起打敗了笨賊，獲得了成功，笨賊也得到了因有的懲罰。

看完這部電影真讓我深受啟發(fā)，聯(lián)想到了我的實(shí)際生活。每次我看見留守兒童，我便情不自禁地問自己，“他們是如何長時(shí)間度過缺乏父母關(guān)愛的日子？”這時(shí)我都會(huì)羞愧的想起平日的我，總對(duì)父母這不滿意那不滿意，還為我整天忙來忙去的，真是身在福中不知福呀。現(xiàn)在我希望留守兒童的父母能像我的父母一樣，天天回家看著自己的孩子漸漸長大。影片中的孫小傲都說過；‘世界上的憤怒的小孩有四千六百多個(gè)，而中國就有四千八百多個(gè)’。雖然數(shù)字說得不對(duì)，但是留守兒童卻在有多少的增加，使孩子們?cè)谛闹心鳒I，得不到他們想要的那份關(guān)愛，便使他們的學(xué)習(xí)慢慢退步，變得孤獨(dú)，悲傷。但卻父母們總以為錢可以對(duì)孩子完成一切。這種想法是錯(cuò)誤的。對(duì)孩子們滿意的只有是；父母對(duì)他們的無私關(guān)懷。這樣才能給孩子們一個(gè)良好的生活條件，讓孩子好好學(xué)習(xí)，成為你們的驕傲。

留守兒童的父母們；回家看看你們親愛的孩子吧，別讓他太孤獨(dú)，寂寞了。

憤怒情感話題作文 篇2

昨天，全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后，想了很多很多……

我回憶起在“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”下的情景：碑前屹立著一位烈士，他的手上緊緊抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，?duì)生活的不滿。如今，生活好了，正是這千千萬萬的烈士給予我們的巨大恩惠。

我走到了窗前，無意間，注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團(tuán)紅色的火，燃燒著。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的烈士，我們?cè)鯓硬拍苓^上現(xiàn)在的幸福生活呢？

我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后，你們卻還沒看到晨曦……”

是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳?，犧牲自己生命的，是用電子?jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”

憤怒情感話題作文 篇3

年年“五四”，今又“五四”，當(dāng)?shù)诎耸藗€(gè)“五四”到來的時(shí)候，我想到了一個(gè)詞語：“憤怒”。當(dāng)然，每個(gè)人面對(duì)著特殊節(jié)日或紀(jì)念活動(dòng)時(shí)，自然有各自不同的感想。我之所以想到了“憤怒”只是出于一種感動(dòng)。感動(dòng)于八十多年前那幫熱血青年的赤子情深：他們對(duì)國家、民族命運(yùn)的關(guān)注無不深切、無不深沉；在特殊的歷史歲月，他們敢于肩負(fù)起時(shí)代和民族所賦予的重任……面對(duì)著列強(qiáng)的入侵，國家利益的剝削，學(xué)生們憤怒了，繼而用自己的方式表達(dá)自己的憤怒。他們的憤怒于時(shí)代，于革命，于歷史都是有著特殊意義的。切以為倘真得要去紀(jì)念那場久遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)，一定要記得在那場運(yùn)動(dòng)中學(xué)生們憤怒的眼神或深情。

1919年爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。當(dāng)時(shí)巴黎和會(huì)這個(gè)強(qiáng)盜分贓的會(huì)議決定，要把德國強(qiáng)占我國山東的“權(quán)利”，判給日本帝國主義繼承。同時(shí)還拒絕了關(guān)于取消袁世凱與日本所訂的二十一條賣國條約的提議。5月4日，北京學(xué)生憤怒了，到天安門廣場集合后游行示威，每人手執(zhí)小旗，上書“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“還我青島”、“懲辦賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”等。隨之漫卷全國，爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。歷史向前，麻木的大腦逐漸習(xí)慣了忘記，有種鏡像也離著我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，“五四”的精神在校園里，在我們這個(gè)大學(xué)生群體里漸漸變得單薄——似乎是生活的緣故，太瀟灑，太富足的享受，令我們已經(jīng)不懂得怎么去紀(jì)念？不懂得該紀(jì)念些什么？圣誕節(jié)等各式節(jié)日盛行，我們自然不會(huì)刻意地去想或過一個(gè)節(jié)。然而當(dāng)節(jié)日到來，我們?cè)谀硞€(gè)場地中上演著一場場晚會(huì)、歌會(huì)等，一支支歌謠、一段段舞蹈后，我們有笑聲，有歡笑。我想，一個(gè)原本嚴(yán)肅的話題卻被演繹成了另外一般模樣。難道歷史上的“五四”也是一場聚會(huì)？歌會(huì)？紀(jì)念他們的憤怒，實(shí)際上是一種對(duì)待歷史的態(tài)度，紀(jì)念五四，就是要牢記那個(gè)時(shí)代青年的強(qiáng)國夢和不屈不撓的理性力量，更是要牢記在民族、國家患難境地時(shí)刻，青年學(xué)生所應(yīng)表現(xiàn)出的氣節(jié)和憤怒，你能夠感受與體會(huì)的到嗎？

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況書生意氣，肩負(fù)著時(shí)代與國家使命的大學(xué)生群體呢？現(xiàn)實(shí)生活中，我們也是在憤怒?？晌覀兊膽嵟敲Ｈ坏模踔潦敲つ啃?。憤怒，但并不止于憤怒，不單單是因?yàn)闆_動(dòng)而表達(dá)出來，更應(yīng)是在清醒意識(shí)下的一種流露。在憤怒的同時(shí)，追問一下：為什么？這會(huì)讓我們變得清醒：面對(duì)西方的舶來品，我們是不是就因?yàn)槟承┨厥獾臍v史原因就必須懷抱抵觸的心理，一味批評(píng)和不接受，而是理性的思維分析，便有了“拿來主義”……憤怒，是人的一種處世姿態(tài)，情形多般，有魯迅、梁漱溟那樣的憤怒，也有很淺薄很可笑的憤怒。這很容易使我們想到了“憤青”?！皯嵡唷?，悲憤的青年而已。這個(gè)時(shí)代的青年需要悲憤么，顯然需要，悲憤作為人類的一種情緒或是行為必須表達(dá)出來；但是我們應(yīng)該怎樣悲憤，顯然不應(yīng)該是“憤青”那樣子。我們打著“公平”的旗號(hào)，或是指點(diǎn)江山，或是憤世嫉俗，其實(shí)這些都與“公平”沾不上邊，因?yàn)椴还酱嬖谟诿恳粋€(gè)領(lǐng)域，這是事實(shí)。然而我們的憤怒只能算作是一種個(gè)人情感的宣泄。這不是“憤怒”最本質(zhì)的內(nèi)涵，憤怒是因?yàn)榭吹搅伺c理想向左的事情，憤怒則是要讓問題變得清晰，然后根據(jù)所發(fā)生的問題，

歷史縱然而過，真人、真怒依然久違。

憤怒情感話題作文 篇4

昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

開始是對(duì)面的人說有一只鳥宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個(gè)出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺(tái)，對(duì)面的人又說：“小梁，快點(diǎn)打死鳥?！币粍x那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?？蓱z的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。

我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛護(hù)野生動(dòng)物。

憤怒情感話題作文 篇5

當(dāng)你穿越遙遠(yuǎn)的星空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆叫“小鳥星球”的行星，小鳥星球里住著小鳥和狼。

一天，憤怒的小鳥中的隊(duì)長紅鳥接到了一條信息，上面寫著：有小鳥被困在了石像城。

紅鳥嚴(yán)肅地說：“我們要去營救小鳥?！?/p>

黑鳥昂首挺胸地說：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

紅鳥擔(dān)心地說：“不行！你不能單槍匹馬一個(gè)人去?！?/p>

“我們一起去！”

“可是，誰來守護(hù)小鳥基地呢？”黃鳥問道。

“藍(lán)鳥，白鳥你們兩人負(fù)責(zé)守護(hù)基地，我們?nèi)ゾ瘸霰焕У男▲B?！奔t鳥鎮(zhèn)定地下達(dá)了命令。

于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥和狼展開一場殊死的戰(zhàn)斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要?jiǎng)倮?，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時(shí)候，只聽見一陣陣?yán)仕男β曂蝗豁懫?，狼王出來了?/p>

這是，小鳥的援軍藍(lán)鳥和白鳥舍棄了基地也及時(shí)趕過來了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。

從此以后，小鳥星球恢復(fù)了往日的和平。

憤怒情感話題作文 篇6

你們知道嗎？今晚的雨有多大。

我想現(xiàn)在有的農(nóng)民伯伯都怕了，因?yàn)檫@雨下的太嚴(yán)肅，風(fēng)吹得太認(rèn)真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。

還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點(diǎn)被樹倒下來給砸了，只差一線距離。

在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊，但卻不是所有的人。

雖然風(fēng)雨不那么嚴(yán)肅，不那么認(rèn)真。但是依然在吹在下。“風(fēng)你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風(fēng)雨。

“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么?！憋L(fēng)雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們?nèi)祟悰]有我你們還能生存嗎？現(xiàn)在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時(shí)，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風(fēng)雨就不見了，丟下一話“我們錯(cuò)了，下次不敢了！”

之后地球媽媽表揚(yáng)了我，就走了。

從此風(fēng)雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！

憤怒情感話題作文 篇7

近幾天，電視上接連曝出化妝品中汞含量超標(biāo)的驚人事實(shí)。不僅僅是各大媒體，全國人民也是同仇敵愾，怒斥這種行為。我心中也是有忍不住的憤怒，但也只能在網(wǎng)上跟帖回復(fù)，以泄平民之憤。（迷你句子網(wǎng) wWW.Jz139.CoM）

不禁想起來了這幾年來的食品、環(huán)境污染事件。從蘇丹紅到三鹿，從甲醛饅頭刀鎘污染，一個(gè)個(gè)觸目驚心的往事歷歷在目——然而，我更驚訝的發(fā)現(xiàn)了我態(tài)度的轉(zhuǎn)變：雖然每一次這樣的事件曝光后我都會(huì)忍不住的憤怒，但我總又會(huì)想起過去的問題，在比較之中，我便會(huì)想：或許這不算那么嚴(yán)重吧；于是，我便逐漸淡忘了這一件事，直到下一次又有類似的事情，我才會(huì)把這些事從大腦里掘出來，進(jìn)行自我安慰。

于是，我的憤怒一次比一次“溫和”，我甚至給予了我的寬容。然而，這樣的轉(zhuǎn)變確實(shí)潛移默化的，以致過去我絲毫沒有察覺。直到一天，開始我所說的那件事曝光了，我把我忍不住的憤怒都傾訴給了我的父母：然而，出乎意料的是，我的父母卻顯得異常淡定，知識(shí)冷冷地說：“這事在中國常有，別放心上了?！?/p>

這是怎樣的態(tài)度呢？我琢磨了很久，無奈也？絕望也？抑或蔑視也？最終，我還是很不情愿地得出了結(jié)論：他們麻木了?？纯次覒B(tài)度的悄悄變化——我不也正走在漸漸麻木的路上嗎？

可悲的是，這樣的人實(shí)在是太多了。他們不曾憤怒過嗎？不，他們也曾有忍不住的憤怒——可是，他們最后還是發(fā)現(xiàn)，無論他們有多么的憤怒，也無濟(jì)于事，他們的激情也隨著時(shí)間而逐漸流逝，最終——他們停止了抗?fàn)?，變得像木偶一樣?/p>

就像魯迅《故鄉(xiāng)》里描寫的一樣，我們每一個(gè)人都是活生生的閏土。我們有幻想，我們有希望，我們也有月亮下的西瓜地，我們也抓過海岸邊奔跑的猹；但大部分人，卻對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷逐漸麻木，就像三十年后被生活壓垮了的閏土，麻木而沒有生機(jī)，失去了自己抗?fàn)?、拼搏的本性?/p>

難道我們也要對(duì)那些黑心的公司，那些獸心的工廠麻木嗎？難道我們就不能相信現(xiàn)實(shí)可以改變，生活可以更美好嗎？不，我們不能麻木！即使身邊的人一個(gè)個(gè)都停止了抗?fàn)?，我也不?huì)放棄！若有千千萬萬人像我一樣，一起凝聚這忍不住的憤怒，這些事還會(huì)再發(fā)生嗎？

希望是無所謂有，希望也是無所謂無的。若有更多沒有麻木的人和我一起，走出一條我們自己的希望之路，世界又何嘗不會(huì)更美好呢？

所以，我想——

全國人民一起忍不住地憤怒是不夠的，應(yīng)該做出實(shí)際的行動(dòng)；而憤怒，也會(huì)化為力量！

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2024最新憤怒作文

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編特別編輯了“2024最新憤怒作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

憤怒作文 篇1

1.曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

2. 他憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。

3. 生命中有你，感覺精彩；回憶中有你，感覺溫馨；旅程中有你，感覺快樂；失落中有你，感覺堅(jiān)毅；沉默中有你，感覺燦爛；朋友中有你，我不再孤單！

4. 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

5. 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

6. 他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。

7. 看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進(jìn)了大廳。

8. 一輩子那么長，等她幾年又何妨。

9. 夫妻吵架后，妻子憤怒難消，打電話給朋友，氣呼呼地罵道：我老公簡直就是個(gè)混蛋加二百五。老公聽后，也怒氣沖沖地回罵道：你老公才是混蛋加二百五！

10. 他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

11. 王子崩潰了，他不能接受這個(gè)事實(shí)。這個(gè)惡毒的女巫，把他從地獄扯上天堂，再從天堂拉下地獄，讓他在快樂與絕望的兩極中備受折磨這才是女巫的真正企圖。王子望了望腳背上的蛤蟆，他想，我怎么可能愛她呢？他憤怒而絕望地大叫，沖了出去。

12. 從我們出生的那天，學(xué)會(huì)說話的那一刻，想必啟蒙老師都是自己的父母，父母對(duì)我的影響很大，在我們每年生日happy的時(shí)候，也是母親的母難日，如你是一位不懂得尊重長輩的人，麻煩請(qǐng)你繞行；

13. 他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的.貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò)！就是你錯(cuò)了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯(cuò)了！不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

14. 他渾身的血液像沸騰著的開水，帶著一股不能忍受的怒氣，一直流到手指尖。

15. 他悲憤填胸，無可奈何地瞅著滑膩膩的樓梯，望著破玻璃窗上迎風(fēng)拱蕩的蜘蛛網(wǎng)。

16. 很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或是別的，都告訴自己不必這樣。

17. 她滿臉排紅，一直紅到發(fā)根，兩眼盯著這個(gè)侮辱者，同時(shí)這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變得漆黑，接著姍起了不可遏制的怒火。

憤怒作文 篇2

有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過五秒，但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢?

若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況，頓覺血惺很多;其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對(duì)象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再來回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。

憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。

第三篇 憤怒的'人

我叫小湘，是個(gè)身高156厘米，體重60.8千克的“三號(hào)女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱呼為“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在體育課上一有跑步比賽的話，和我一隊(duì)的同學(xué)們就一定會(huì)說：“怎么辦?我們跟她一隊(duì)，一定會(huì)輸?shù)摹！蔽乙宦牭竭@些話，心里默默得想著：“忍住，一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已?！笨墒?，在似乎平靜的一天里，我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五，我們像以前一樣上著體育課。我們圍著操場跑完步后，老師把我們領(lǐng)到操場上，說是要進(jìn)行跑步比賽，男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽到，心里都覺得輸定了。隨著哨聲的響起，我的心情也跟著哨聲逃走了，可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開始拼盡全力跑了，可是理想?yún)s不太好。結(jié)果，我們隊(duì)果然輸了。然后，我們隊(duì)里的幾個(gè)男生就開始埋怨我了，甚至有些男同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲地喊：“小湘，我恨你!”我聽到這句話，心里不禁開始想：“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍?，就因?yàn)槲沂桥肿訂?你以為我想當(dāng)胖子啊，比賽就一定要贏嗎?胖子就一定要恨嗎?”我的眼睛似乎也已經(jīng)開始反抗他們的話，后來我發(fā)現(xiàn)，淚水好像流出來了。我再也忍不住了，我哭了起來。女同學(xué)們看到我哭了，紛紛來安慰我，有的叫我不要理他們，有的叫我不必為了他們流眼淚，有的叫我別哭了。我看到有很多同學(xué)安慰我，我覺得淚水好像收回去了，可是我又想起那些男生說的話，淚水又涌了出來。同學(xué)們見我還在哭，就向老師說明情況。老師知道后，去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來向我道歉，我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們，突然對(duì)我說：”走，我們?nèi)タ蠢蠋熃逃?xùn)那個(gè)男生。“我們來到了操場的另一邊，老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)?！蹦氵@樣是不對(duì)的，人家也有自尊心啊。將心比心，如果你被人這樣說，你心里會(huì)好過嗎?“老師說。那個(gè)男生聽到了老師的話，后悔地掉眼淚了。然后，那個(gè)男生把頭轉(zhuǎn)過來，對(duì)我說：“小湘，對(duì)不起。”我把眼淚從眼睛里止住了，說：“沒關(guān)系，我原諒你了?！蹦莻€(gè)男同學(xué)聽到后，慚愧地走了?；氐郊?，家長問我怎么了，我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說的期間，淚水也開始流了出來?！靶∠?，別哭了。他們說你是因?yàn)樗麄儾涣私馀肿拥耐纯喽?。”媽媽安慰我說。我聽到媽媽的話，說：“真的嗎?”“真的?！眿寢屨f。經(jīng)過這一次后，我的心里舒服多了。“別人說我，是因?yàn)閯e人不懂胖子的痛苦而已?！蔽倚南?。

憤怒作文 篇3

1、雪碧喝多了，我怕突然透心涼。

2、你說我命里缺什么，我想我缺你。

3、失去你的歲月，問蒼天誰來點(diǎn)綴。

4、此人物無法描述，系統(tǒng)已無能為力。

5、我的強(qiáng)顏歡笑是否能讓你心安理得。

6、我愛你，就像你不愛我一樣的堅(jiān)決。

7、在愛你這件事上我能自私到?jīng)]朋友。

8、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

9、總有一些話，每次聽見，心臟就很疼。

10、想必你說說里說的那個(gè)人一定不是我。

11、想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過。

13、占著茅坑不一定是拉屎，也可能是尿尿。

14、睫毛下的傷城，途經(jīng)了誰的風(fēng)光誰的心。

15、不抱任何希望而失望，只是單純的失望。

16、只有不傷手的立白，沒有不分手的戀愛。

17、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

18、你會(huì)喜歡我多久，是伴我長久還是玩夠就走。

19、不要埋怨他人讓你失望了，怪你自己期望太多。

20、你給的傷害，已經(jīng)不是我的自我安慰范圍內(nèi)了。

21、人生就像鐘表，能回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。

22、時(shí)間如洪水一般把我們沖開，再見面只剩寒暄。

23、不值得回想的別多想，那樣只會(huì)徒增疾苦而已！

24、當(dāng)海水變成鹽巴，冬雪埋葬春華，你會(huì)愛上我嗎。

25、有些事是單向不可逆，有些人是唯一不可替代的。

26、你能和我打打鬧鬧嘻嘻哈哈，卻終不能伴我久久。

27、心事像匕首像暗箭像慢性毒藥，百轉(zhuǎn)千回不致命。

28、何為愉快？就是掩藏自己的悲傷，對(duì)每個(gè)人微笑。

29、假如，那一刻能重來，我想我還會(huì)說出那句話。

30、原諒我的.食言吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我，對(duì)你并不重要！

31、不管愛與被愛，最終的結(jié)果都是失去了一個(gè)朋友。

32、想請(qǐng)你給我一絲光亮，結(jié)果你卻給了我整片黑暗。

33、感情不是誰對(duì)誰錯(cuò)，可錯(cuò)了不管是誰都得改過來。

34、愛情就是這樣，有些人寧愿疼死，也不愿意放開。

35、能不能。有那么一個(gè)肩膀。讓我能一輩子依靠。

36、你說我聽不懂人話，但我想說要看對(duì)方是不是人。

37、你給我的都只是南柯一夢，我還撞了南墻不會(huì)回頭。

38、謊言當(dāng)眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

39、也許是因?yàn)楦冻龅奶?，所以離開的時(shí)候會(huì)流眼淚。

40、為什么我還在回憶里掙扎，你卻已經(jīng)是他人的童話。

41、當(dāng)我說“算了”的時(shí)候，這兩個(gè)字包含著很多失望。

42、曾經(jīng)海誓山盟的誓言，如今想起只是讓人發(fā)笑而已。

43、若你沒有經(jīng)歷過我的旅程，就不要來批判我走的道路。

44、能悲哀，但別秀幸福，能無言，但別說前路艱苦！

45、迷茫了雙眼，模糊了視線，放蕩了青春，失去了年華。

46、我是不夠愛你，我只不過把心毫無保留地給了你而已。

47、明明很生氣想說難聽的話，怎知到了嘴邊卻變成情話。

49、我討厭任何人在無聊的時(shí)候找我，我會(huì)覺得我是多余的。

50、我磕磕碰碰走了那么多路，怎么能不會(huì)首，怎能不心疼。

憤怒作文 篇4

在我的記憶中，有許多憤怒的事。但隨著時(shí)間的流逝，有些事已經(jīng)淡忘了?？墒?，有一件讓我一直記到現(xiàn)在。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”聽到這聲音，絕對(duì)是鬧鐘的聲音。我一聽，真是我最煩的響聲。鬧鐘一響，我的快樂就沒有了。我立刻把它關(guān)掉，慢慢地睜開眼睛，看了一眼鬧鐘，居然到了7點(diǎn)半了。我被子也不疊，立馬跑到衣柜前找衣服來穿，接著又急急忙忙地刷牙洗臉。走到客廳的時(shí)候，媽媽剛好幫我把水杯裝進(jìn)書包。我穿上鞋，背上書包轉(zhuǎn)頭就跑出家門。

到了學(xué)校，安檢門前排著很多人。我擔(dān)心遲到會(huì)被老師罵，急得直跺腳。老師給我測量完體溫，我就立馬跑上教室。路過走廊的時(shí)候，一位同學(xué)匆匆忙忙跑向老師辦公室，一不小心撞到我身上，這還不算，還把我的杯子撞倒在地上，哐啷一聲碎了。他居然一聲道歉也不說。我憤怒了，回頭一看。他跑得太快，人不見來了。我想想還是算了，我不能耽誤自己的事。

我跑進(jìn)教室，放下書包，交了作業(yè)。然后，我走到掃把堆前，準(zhǔn)備拿掃把去掃地。突然，肚子“咕咕”一聲，我知道是餓了，心想：如果我不去食堂吃早飯，早操的時(shí)候我會(huì)暈倒的。好，我立刻轉(zhuǎn)身就走，一心想著去食堂吃雞翅，吃紅燒肉。沒想到半路遇到主任，班主任問我：“你掃地了嗎？你想去哪兒？”“老師，我已經(jīng)叫同桌去掃了。老師再見！”我像逃跑似的離開老師，從五樓一路往下跑，沖向食堂。

到了食堂，我跟阿姨要好了飯，再走向那個(gè)固定的座位，看著碗里熱乎乎的早點(diǎn)，我的口水就來了。我剛要張嘴吃飯，突然，“碰”的一聲，我的飯碗被人撞倒了，撞我的人轉(zhuǎn)身就走，竟然也不道歉。此刻，我的心里燃起熊熊怒火，怒氣洶洶朝著走去，沖他喊道：“這位同學(xué)，你做錯(cuò)了事要道歉，你不知道嗎？”他聽了，臉一下子紅起來，連忙向我道歉。我的心情才有了好轉(zhuǎn)。

事情過去很久，但我仍然記得，因?yàn)槲医虝?huì)了別人做人要文明，做錯(cuò)了事要承認(rèn)，要道歉。這件事，也讓我受益匪淺。

憤怒作文 篇5

心灰意冷----灰心失望,意志消沉。

心急如焚----心里急得象著了火一樣,形容非常著急.

心驚肉跳----形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭,恐慌不安.

心猿意馬----心里好象猴子跳、馬奔跑一樣控制不住.形容心里東想西想,安靜不下來.

心慌意亂----心里著慌,亂了主意.

心花怒放----怒放:盛開。心里高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。

滿心歡喜----心里面全裝著歡喜，形容非常歡喜的樣子。描寫人物外貌的詞語

歸心似箭----形容想回去的`心情萬分急切。

心悅誠服----悅:愉快。誠:真心。由衷地高興,真心地服氣。指愉快地接受某種觀點(diǎn)、事實(shí)等,誠心誠意地信服或服從。

心事重重----心里有很多顧慮放不下。

憂心忡忡----忡忡：非常憂慮不安的樣子。憂愁得心情不能安靜。形容心事重重，非常憂愁憂慮。

心如刀絞----內(nèi)心好像有刀子在絞動(dòng)一樣，形容非常痛苦的樣子。

悲痛欲絕----絕:窮盡。悲哀傷心到了極點(diǎn)。常用描寫人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心情的成語

怒火中燒----中，心中。怒火在心中燃燒。形容心中懷著極大的憤怒。

心慌意亂----心里著慌,亂了主意。

憤怒作文 篇6

夏季的雨后，太陽沖出烏云的包抄，總算顯露了整張臉，此時(shí)陽光直直的，卻不呆滯、缺乏，它們穿越在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏季罕有的寒意伴著漂亮的陽光，使人沁透心脾?？匆娺@樣的得意，誰的神情不都會(huì)自但是然的高興起來？所以我也就是懷著這類神情走在路上信步著。

然而忽然，我的神情從龍騰虎躍形成憤慨。是由于我遭碰到了果真讓人很憤怒的工作：一袋廢物突如其來速率非常的快，不過那廢物就差一點(diǎn)砸到了我。我馬上嚇了一大跳，直拍拍胸口，減緩被嚇到的注意臟。呼吸也因被嚇到而變得趕快，要假如我蓄意脹病一定會(huì)馬上暈往日。照料好我的注意臟后立馬怒目切齒地說：是誰丟的廢物？知不知道這樣子丟廢物是會(huì)砸死尸？我被氣得臉非常通紅，像個(gè)熟了的小柿子。頭上的小火苗似乎又被焚燒了，氣得直咬牙。但是我講出這句話往后，良久都沒有人會(huì)答。這樣讓我更加憤怒了，瞪著這棟樓房忿忿地說：難道連供認(rèn)都不敢供認(rèn)嗎？這還有無品德呀？亂丟廢物的那個(gè)人故技重演，不答復(fù)我的話。我憤怒到不能在憤怒的風(fēng)光，臉從熟了到熟透了的。小火苗好像加大了火力，形成了一團(tuán)熊熊大火

但又忽然想到：憤怒是欠好的！此次，我就先放過那個(gè)亂丟廢物的人一馬！所以遷徙注視力我接續(xù)信步去了。

月朔:你好

憤怒作文 篇7

1、愛若難以放進(jìn)手里，何不將這雙手放進(jìn)心里。

2、一個(gè)人的旅行，獨(dú)自的彷徨。

3、春情只到梨花薄，片片催零落。夕陽何事近傍晚，不道人世猶有未招魂。

4、若還能回到當(dāng)初，也未必廝守。

5、我太笨拙，不懂得及時(shí)閃躲。才會(huì)看著幸福被剝奪。

6、翻出回憶往身上套，只是不想有人能夠看出我現(xiàn)在的頹廢。

7、物是人非，言猶在耳，君心已變。

8、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。剪不斷理還亂，是離愁，別有一翻滋味在心頭。

9、有些的時(shí)候，正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

10、白天是近在你眼前了，那是你的負(fù)擔(dān)將變成你的禮物，你受的苦將照亮你的路。

11、如果記憶不說話，流年也會(huì)開出花。

12、空氣令人窒息，花草含淚開放的，飛鳥永遠(yuǎn)被無形的囚籠籠罩，魚兒注定卑下。腳下的螞蟻啊，你是否擁有生命，也就只是我腦中一閃而過的意念了吧。

13、傷不起，所以想把你從我記憶里抽離。

14、常去一個(gè)地方，喜歡一個(gè)地方，想念一個(gè)地方，都是因?yàn)槟抢镉心銧繏斓娜?，而不是牽掛那里的風(fēng)景。一個(gè)城市會(huì)跟自己聯(lián)系起來，也是因?yàn)槟抢镉泻妥约焊杏X相近的人，有和家鄉(xiāng)類似的氣息，有你難以放下的人。

15、心靈這種地方，既然有鎖就會(huì)有鑰匙。

16、寂寞太會(huì)見縫插針，我拿什么來和它抗衡。

17、愛，曾留下A痕跡，你，已刻在了心里。

18、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)。

19、不管你多么的欺騙我。我都不會(huì)離開你。

20、想你，經(jīng)常莫名的想你，或許你的影子早已深深印入了我的心底，除了你心底早已悲空，空空寂繆，無人抵達(dá)，就任憑這一顆孤獨(dú)的靈魂在寂寞的歲月里不斷蒼老，直到死去!

21、從此再不提起過去，痛苦或幸福，生不帶來，死不帶去。

22、光總是認(rèn)為是時(shí)間上最快的，可是每次黑暗總在前面，等待著光。

23、夜深人靜，唯有自己走在孤獨(dú)的道路上，抽支煙點(diǎn)燃寂寞。

24、所謂愛一個(gè)人，如果不是全部，那就等于零。

25、既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了!

26、散了的回憶，早該散了的回憶，卻是我生存的力量。

27、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧;如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

28、做自己該做的事吧!生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)還要努力啊!

29、如果愛情此刻讓我痛苦，那就是我愛你的見證。

30、我以為我用盡全力，便可以填滿你感情的缺口。

31、連敷衍都不愿給予我的你，此刻擁誰在懷里。

32、情歌唱到心碎，情話說到流淚。

憤怒作文 篇8

在我成長的歲月里，有許許多多讓我銘記在心的人。在我記憶的深處，有這么一個(gè)讓我火冒三丈的人! 那次，老師還在講臺(tái)上認(rèn)真地為我們講課分析試卷，同學(xué)們都聽的津津有味，可我旁邊卻有一個(gè)怎么也忍耐不住的人。那就是我的同桌：葉洪鑫。他總是在那里將自己編的笑話，記得上次被他說得笑出了聲，當(dāng)眾受到了雷老師的懲罰。他是這樣說的：“金木水火土，那個(gè)屬性的腳最長!”我可不知道，他又說道：“火!火腿腸嘛!”我使勁地忍住，可最后還是忍不住大笑起來。 那次下課后，我狠狠的罵了他：“你如果以后再在上課說話，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)當(dāng)你是我朋友的!”雖然從那以后我沒和他說過一句話，但他卻總在我的身邊吵鬧。我覺得自己越來越寂寞，忍不住和他講了幾句話，她在我身旁的話語就越來越少了。 現(xiàn)在我才明白：原來朋友之間缺乏有意識(shí)多么可怕的呀!我永遠(yuǎn)也忘懷不了我和葉洪鑫之間的事!

憤怒作文 篇9

1、我不明白，憤怒的小鳥為什么要設(shè)置那么多關(guān)，我明明過一關(guān)都很費(fèi)勁

2、我問我弟，你最喜歡誰？信誓旦旦的以為是我，誰知他說，憤怒的小鳥.我生氣啊，這年頭一只鳥比我都受寵.

3、醉時(shí)會(huì)談愛，那我生氣時(shí)還愛走極端，等我憤怒了，我就去抄家。

4、左臉欠抽，右臉欠踹。驢見驢踢，豬見豬踩。

5、有時(shí)候你生氣，憤怒，傷心，其實(shí)只是因?yàn)槟闼玫降慕Y(jié)果和你以為，差得太遠(yuǎn)，你總是和自己在較勁

6、真正愛你的人才能看到的三件事，你微笑背后的悲傷，你愛情存在的憤怒，你沉默背后的原因

7、當(dāng)某些在乎的人用一種可有可無的態(tài)度對(duì)你時(shí)，你先是失望，在是憤怒，最后只剩下自嘲與麻木。

9、生活就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗的時(shí)候，總有一群豬頭在笑你。

10、我就是一只憤怒的小鳥，當(dāng)我失敗的時(shí)候，總有幾頭豬在笑。

13、不要用你那個(gè)鄙視帶點(diǎn)渺視，渺視中帶點(diǎn)憤怒，憤怒中帶點(diǎn)絕望的眼神看我，整的我好象玩完沒給錢似的。

14、人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失落時(shí)，總有幾頭豬在笑。

16、大家都玩過，是否記得這樣一個(gè)場景？當(dāng)你失敗的時(shí)候，總有這么幾只豬在笑你。

17、你的憤怒就發(fā)爆脾氣～這世界誰也不欠誰的～莫名的大聲喊～你覺得合適嗎？

18、別在喜悅時(shí)許下承諾，別在憂傷時(shí)做出回答，別在憤怒時(shí)做下決定……任何事，都要考慮清楚之后，再做回答

20、兩頭牛在一起吃草，青牛問黑牛：“喂！你的草是什么味道？”黑牛道：“草莓味！”青牛靠過來吃了一口，憤怒

最新憤怒作文系列

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫好作文練習(xí)是非常重要的，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？以下是小編精心收集整理的最新憤怒作文系列,帶給大家。大家不妨來參考。希望你能喜歡！

憤怒作文 篇1

憤怒，讓我不得不抉剔地看待整個(gè)人生。

——題記

在某些時(shí)刻，我老是無故地陷入一種憤怒之中。

圓明園的殘?jiān)驯贿z棄百年，熒幕上的昏暗畫面，會(huì)讓人感到恐慌。這才是真正的人道？人放下一切束縛，丟棄一切由文明編織的外套，向我們展示所謂的人道。于心何忍？

真正的人道，在看到夸姣的事物時(shí)，應(yīng)被其美所震撼，而不是念念不忘的毀滅。

或許那不外是一群被扭曲了的靈魂，面目全非丑態(tài)百出?？傊艺也坏揭恍]有被污染的人道。

于是想到了更近一點(diǎn)的事。

30萬亡靈，殺戮殺戮，毀其端倪，中斷其痕跡，你我無怨無仇，你又是于心何忍？那簡直是一種無法想象的境地，在那個(gè)年代，有兩個(gè)極端，生仍是死？或者生卻如斯茍且，或者死卻如斯落魄。累累白骨，堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿了人道，卻永不見天日。

是的。觸目驚心。

那么現(xiàn)在呢？

人類是地球上最強(qiáng)勢的物種，我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力，于是我們便以為我們同樣也擁有了這樣的權(quán)利。

于是

在夕陽下，有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號(hào)；在倉庫中，有被利斧砍掉一只前掌時(shí)，便吱吱亂叫著把另一只緊藏在背后的浣熊；在動(dòng)物園，有狼被緊鎖而徐徐變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì)的燈光下，披著羚羊披肩接受男士調(diào)情的女人；在商店中，有被吊掛而被高價(jià)出售的熊皮；在籠外，有想兒子先容這就是可惡的大灰狼的母親。

我們于心何忍？

我們走出茹毛飲血的年代，學(xué)到的就僅僅是這些？

曹植有詩云；“本自同根生，向煎何太急？”既然同樣身為動(dòng)物，又何必使殘忍邊的餓觸目驚心？

憤怒作文 篇2

暑假的一個(gè)晚上，天氣清朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這樣好的天氣帶動(dòng)了我游玩的興趣，所以我決定到市民廣場賞荷花。

我一路隨著涼風(fēng)，看著夜景，感到夜里的椒江是如此繁華、熱鬧，小孩大人自由自在，都在忙著自己的事兒，這時(shí)，空中幾只合鴿子飛過，孩子們一直追它們到湖邊，我不知不覺地走上了荷花池的橋上，荷花池邊坐滿了納涼的人，我看著荷花，聞著荷花的清香，大家都輕輕地討論著，生怕破壞這幅美麗的圖畫，突然從邊上走來幾個(gè)人，他們大喊大叫，東指西點(diǎn)，所有人都把目光轉(zhuǎn)向了他們，他們好像沒看見，接下來的一幕讓大家極為震驚，他們的兩個(gè)小孩子嚷著要荷花，他們的爸爸說：“好好好，讓爸爸給你們摘！”我以為他只是哄小孩，想不到他真的摘了起來，邊上的人都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的握緊拳頭，可是敢怒不敢言，有的想沖上去要說法，可又不想惹麻煩，我掃視了一下周圍的人，他們?cè)谌巳褐懈裢馔怀?，何況他們還帶著孩子，留給了孩子不好的教育，我實(shí)在看不下去了，不管三七二十一，沖上去制止，“你怎么可以這樣呢？荷花是大家欣賞的，怎么可以一個(gè)人帶回家看呢？”我說，“要是大家像你這樣，你一朵我一朵，荷花池不是變成荷葉池了嗎？”大家都指責(zé)他：“小孩子說得對(duì)，他真沒有人性！”“是是是”！“他沒有教養(yǎng)呢！”“他……”終于，那人臉發(fā)紅了，像一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的小偷一樣灰溜溜地走了。

這件事令我終生難忘，大家在社會(huì)中碰到這種人，一定要站出來指責(zé)，沒什么大不了，另外，大家千萬不要學(xué)他，我們要多做奉獻(xiàn)，少索取，給別人帶去歡樂。

憤怒作文 篇3

糊口中，我們會(huì)遇見形形色色的人們。這些人們?cè)谝黄?，匯成了我們多姿多彩的糊口，他們讓我們的糊口不再單調(diào)。

記得有一次放學(xué)的經(jīng)歷，至今想起來還讓我憤憤不平。

那一天，晚霞正靜靜爬上天空，染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車后座上賞識(shí)沿路的風(fēng)景，可惜這條路太陡了，路上一個(gè)坑接著一個(gè)坑?？捎譀]辦法繞過去，這是回家的必經(jīng)之路。所以爸爸只好把車開的很慢。此時(shí)，對(duì)面走來了一個(gè)人，我漫不經(jīng)心，以為這只是個(gè)途經(jīng)的?？墒聦?shí)告訴我，我錯(cuò)了。等到一人一車交匯的時(shí)候，那個(gè)人忽然一個(gè)“不小心”，讓我們的車“撞”到了。

那人捂著他被“撞”到的胳膊，大聲叫道：“你們是怎么開車的！都撞到人了！快泊車啊！”爸爸聽見，緩緩地停下車來。那人見了，立馬跑過來，似義正辭嚴(yán)隧道：“你看看怎么辦吧，撞到我了！我可是靠力氣吃飯的，這胳膊傷了，至少一禮拜不能干活了！你看看賠多少錢了事吧！”我這才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一個(gè)詞——賊眉鼠眼。爸爸緊隨著理論道：“我這也沒開多塊啊，不至于那么嚴(yán)峻吧。”那人聽了眉頭緊皺，雙目瞪得溜圓，活的像只老鼠，他說：“怎么？你這人還想賴賬呢！撞了人還不賠錢！”他說得越來越大聲，似馬上就會(huì)和我們吵起來。接著，從路旁的小道里鉆出來一伙人，在不遠(yuǎn)處望著我們，似乎在無聲地威脅著爸爸。爸爸也看見了，沒法，只好從錢包里取出幾張紅票子，放在那人手里。隨即回身回車，起火，帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說：“爸爸！我們開得這么慢，他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來碰瓷的，想訛我們錢！”爸爸語氣無奈：“唉，我這也沒辦法??！現(xiàn)在這種人是越來越多了！”我聽了，只好作罷。

經(jīng)由這件事后，我真但愿能有法律來管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無奈！

憤怒作文 篇4

今天，我坐公交車去五角場，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······

我上了車，卻沒位子了，便只好站著?！皬垞P(yáng)北路到了?！避嚿系膹V播為大家報(bào)站了，這時(shí)，上來了一位小青年和一位妊婦，有一個(gè)人起身給妊婦讓座，說時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位妊婦，他這個(gè)眼神讓我們?nèi)噹娜烁械綉嵟?，但沒有說什么，小青年好像想起了自己沒付錢，便去付了，這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的位子，等小青年回來看到自己的位子被占了，氣急敗壞的說：“快離開我的位子！”“誰說這是你的椅子，你叫它它會(huì)允許嗎？”那位叔叔說。他可真老奸巨猾啊說：“那你叫它它會(huì)允許嗎？”那位叔叔說：“干嘛要它允許，全車人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒再言語！

固然這些人么可能會(huì)很快就忘掉這件事，但這應(yīng)該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應(yīng)該讓全中國的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。

憤怒作文 篇5

我從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了轉(zhuǎn)化憤怒的重要一課。就像將熱量轉(zhuǎn)化為能量一樣，我們要控制憤怒，并將它轉(zhuǎn)化為可以推動(dòng)世界的力量。--圣雄甘地為我們樹立了如何征服憤怒的典范。當(dāng)甘地還是一個(gè)默默無聞、皮膚黝黑的年輕律師時(shí)，他在南非的旅行途中被粗暴地趕下了火車，因?yàn)樗芙^交出他的頭等艙車票而去三等艙車廂。他在鐵路站臺(tái)上度過了一個(gè)寒冷的不眠之夜。

他后來說，這是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：因?yàn)榫驮谀莻€(gè)夜晚，他因受到不公正的待遇而充滿怒火。他下定決心，要改變這種不公。就在那晚，他戰(zhàn)勝了他的憤怒，發(fā)誓要反抗不公，但不是通過暴力或復(fù)仇，而是通過非暴力抵抗的愛的力量，這種力量將同時(shí)提升壓迫者和被壓迫者的意識(shí)。

憤怒作文 篇6

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我既悲痛又憤怒。

圓明園建筑宏偉，收藏了無數(shù)的無價(jià)之寶，全園占地面積三百五十多公頃，是世界歷史上偉大的奇跡。六代皇帝共同修建出來的圓明園，是無數(shù)老百姓的血汗。它是建筑、藝術(shù)史上無與倫比的精華，是世界文化史上的一顆獨(dú)一無二的。璀璨的明珠?？墒牵@樣一顆璀璨的明珠，被英法聯(lián)軍無情的大火燒了三天三夜，最后化為了一片廢墟。

這群可恨的。無情的強(qiáng)盜，竟然在我國的領(lǐng)土上如此放肆！這樣一座華麗而輝煌的皇家園林，是多少老百姓的鮮血與汗水換來的，他們竟一把大火三天就把它燒毀了!這個(gè)恥辱，在每個(gè)中國人的心頭上深深地烙上了一個(gè)永久的印記！

清政府的庸俗無能、腐敗使他們敢在中國的領(lǐng)土上為所欲為。這讓我想起了清政府簽下的幾條不平等條約，使臺(tái)灣寶島和其它幾百個(gè)島嶼割讓給了別的國家。它們是屬于我們中國的！

如今，圓明園已化為廢墟，它們?cè)谥袊臍v史上烙下來個(gè)永遠(yuǎn)無法抹去的印記。對(duì)此我感到無比的惋惜。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，使祖國變得更發(fā)達(dá)，更富強(qiáng)。

憤怒作文 篇7

童年，總是快樂天真的，但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。

那天下午，考試時(shí)，老師出去了。正當(dāng)我寫作文時(shí)，我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一，玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來了，并神秘地鎖上了門。我納悶著：小查在干什么?這時(shí)，突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，把我的思緒拉了回來。前排同學(xué)趕緊開了門，迎面進(jìn)來的是語文老師，只見她滿臉怒容，火冒三丈地說：“剛才是誰關(guān)的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。

唉!一人犯錯(cuò)，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說了出來，我們高興的直鼓掌，臉上洋溢著開心的笑容，老師頓了一下，把新計(jì)劃告訴了我們，我們臉上那綻放開的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī)，向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學(xué)甚至在說：“小渣，666!”我們?nèi)喽疾豢春盟伤€鎮(zhèn)定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續(xù)寫，搞什么了?”

一場鬧劇已經(jīng)平息，可我們已收不下來心。這時(shí)，息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國”收拾書包，準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國”。

這場鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn)，可我突然又想要感謝小查同學(xué)，他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。

憤怒作文 篇8

有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過五秒，但內(nèi)心卻獲得開釋一般的安閑，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢？

若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大良多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段間隔，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的泛起四分五裂的狀況，整理覺血惺良多；其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對(duì)象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得開釋，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再往返想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。

憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。

憤怒作文 篇9

我難忘的事和難忘的傷痕，讓我想起那天就想窒息。那天，才想電腦老師讓我們把上機(jī)守則抄五遍，今天下午交。我想到這，又想了想那張抄完了放在沙發(fā)上的紙張，竟心里有一種說不出名的慌亂感。果不其然，中午放學(xué)飛奔回家，一看，果然，紙張沒了，我等到了媽媽回來，便急切的詢問紙張的下落。

結(jié)果真令我萬分地崩潰，媽媽把放在茶幾個(gè)我花了一個(gè)下午的時(shí)間抄的上機(jī)守則五遍扔進(jìn)了垃圾桶。我心驚肉跳，想到了電腦老師那兇狠的眼神，我就大發(fā)雷霆、聲淚俱下。我在廁所里哭了好一陣子，我越想越難過，雖然不全是媽媽的責(zé)任，但是，我以小孩子的想法想了一下，竟覺得很委屈。媽看我大哭不停，就把我拉到自己的房間，把我打了一頓。

我受了打，萬般委屈，打得我身上一條條的笛印，或許，我是錯(cuò)了，但是媽媽打得我碰一碰都痛，何況，我用“刑”的是笛子，打得我聲淚俱下。同學(xué)們，你們有沒有過此種“刑”?但是媽媽打我們是因?yàn)橄胱屛覀凁B(yǎng)成好習(xí)慣，所以說“打是親，罵是愛”，同學(xué)們千萬不能因?yàn)檫@種事而做出太過分的事了哦!

憤怒作文 篇10

培根在《談憤怒》一文中提到，“怒氣就好像傾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說來，憤怒的結(jié)果是很不好的，它把自己弄得不開心，也把身邊的人都弄得不開心。那么，是上帝弄錯(cuò)了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不，上帝沒有錯(cuò)，人不能沒有憤怒。

一個(gè)不會(huì)憤怒的人是懦夫。打開中華民族千年史冊(cè)，一幅幅憤怒的畫面映入眼簾。秦始皇一統(tǒng)中華，本應(yīng)歌頌他，可是他用暴政殘酷地對(duì)待他的子民，弄得天怨人怒，忍無可忍。終于有人怒不可遏，揭竿而起，一舉推翻了暴秦。試問，所有的人都忍著，還要假裝活得開心，滿臉堆笑，那中國不就永遠(yuǎn)是暴秦統(tǒng)治下的人間地獄嗎?不會(huì)憤怒的人們還會(huì)活得開心嗎?

還是中國，當(dāng)西太后把持朝政，做著喪權(quán)辱國的勾當(dāng)，犧牲大片領(lǐng)土主權(quán)換來幾日所謂的太平時(shí)，作為一個(gè)中國人，難道看著八國聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財(cái)物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑臉嗎?當(dāng)然，有這樣的人，可那些人哪一個(gè)不是被國人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來，匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為力量，奮起抗?fàn)?，洗刷著中華民族的屈辱。如果說中國的近代史是一段屈辱史，那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨贰Ｊ菓嵟挠⑿蹅冋褐獪I編就的憤怒的史冊(cè)，他們的憤怒抗?fàn)幍氖论E總是激勵(lì)著我們，他們憤怒的臉容永遠(yuǎn)刻寫在我們心頭。

一個(gè)不會(huì)憤怒的人是麻木的。假如看到街上有人搶劫，我們能無動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?如果有人說可以，那么他就是沒有人性的。假如越來越多的人學(xué)會(huì)事不關(guān)己，只要不損害到自己的利益，別人干怎么都行;假如人們怕自己吃虧而收斂了憤怒，那么，這樣的社會(huì)就是麻木的社會(huì)，就是死寂的社會(huì)，就是正義感被掃蕩了的社會(huì)。

不要用微笑掩飾自己，讓我們面對(duì)錯(cuò)誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

憤怒作文 篇11

大家也許讀過著名動(dòng)物小說作家沈石溪寫的《憤怒的象群》這本書，書里寫了許多他跟動(dòng)物打交道的故事，雖然都是一些關(guān)于動(dòng)物的小故事，但是其中火豺的故事讓我感受到動(dòng)物生靈的偉大。

一天，作者和一位獵人看見一大群豺捕獵了一頭牛犢，隨后便拖進(jìn)一個(gè)山洞享受它們的美食。這個(gè)山洞只有一個(gè)出口，而且山洞的四周都是懸崖峭壁，只要封住了洞口，便能捕殺這群豺。動(dòng)物天生怕火，于是他們便迅速在這個(gè)洞口點(diǎn)燃了一道“火門”。這道“火門”非常寬，把洞口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，即使成年豺狼也休想逃脫出去。不久，這群豺就發(fā)現(xiàn)洞口被“火門”給封住了，多次嘗試沖出去，都被熊熊的火苗逼退了。他們心想，這次豺群死定了。但是，接下來的一幕卻讓他們震驚了。只見一只母豺沖出洞口，毫不遲疑地沖向“火門”，頃刻間母豺就被燒焦了，但火苗也似乎小了一些；緊接著，其它五只成年豺狼都效仿著母豺，前赴后繼，相繼撲倒在“火門”上，火苗逐漸變小，最后竟然被尸體壓滅了。隨后，這些小豺紛紛踏著父母的尸體逃脫出去。

讀到這兒，我驚嘆不已，這些成年豺狼用自己的身體撲火，雖然犧牲自己，卻拯救了它們的后代，這是多么偉大的精神啊！它們雖是動(dòng)物，但是也懂得對(duì)子女深厚的愛，體現(xiàn)出世間偉大的母愛。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母也是這樣。在辛苦忙碌一天后，為我洗衣做飯；在我生病時(shí)，更是忙前忙后，無微不至地照顧我，讓我深受感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

憤怒作文 篇12

“老王，明天孩子去學(xué)奧數(shù)時(shí)……”說到這兒，房間里的聲音忽然輕了，父母好像發(fā)現(xiàn)我在偷聽。

一個(gè)特別安靜的晚上，外面來往的車子已少了，房間里也沒有開電視，我已上床正預(yù)備睡覺。我隱隱約約聞聲媽媽在跟老爸聊明天的安排，“老王，明天去哪里？”為了能聽得更清晰，我小心翼翼地掀開被子，躡手躡腳地下了床，踮著腳尖往媽媽臥室門口走，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。我每走一步，都提心吊膽的，終于挨近了房門口。固然我沒有發(fā)出半點(diǎn)響聲，但媽媽好像有所察覺，把音量又放低了一點(diǎn)。盡管如斯，我豎起耳朵，仍是清楚地聽到了他們的談話。

媽媽說：“明天孩子去學(xué)奧數(shù)時(shí)，我們?nèi)ズ糜侄喑匈I點(diǎn)東西吧！”媽媽一向喜歡去超市購物，而老爸呢，則恰恰相反，嫌麻煩，但他仍是隨媽媽的意，“可以啊?！崩习趾孟裨试S得有點(diǎn)委曲。

聽到這里，我感到無比的憤怒。以前好幾回我提出去超市買零食，媽媽都推三說四的，總說下次、下次再去，這次卻趁我去學(xué)習(xí)時(shí)自己偷偷去買東西。真是的，擺明著不想讓我去嗎！老媽真是太可惡了，不取信。還有老爸，應(yīng)該反駁老媽的，讓她等我學(xué)習(xí)好后，再一起去超市購物的。想到這里，我恨不得沖進(jìn)去大喊大叫，抗議一番，但我只能強(qiáng)壓住心中怒火，站在門口著急……

就在這時(shí)，我打了一個(gè)大大的哈欠，不好，被發(fā)現(xiàn)了！房里馬上傳來了媽媽的喊聲：“小王！干什么？怎么還不睡？”我一聽，趕快溜之大吉，然后氣悶悶地上床睡覺。

那夜，我做了個(gè)夢——我看到我朝思暮想的厚味零食啊，都離我而去了……