憤怒作文

憤怒作文(精品14篇)。

寫作需要反復(fù)思考和書寫，優(yōu)秀的文章必須邏輯清晰、內(nèi)容豐富。您平時(shí)有搜集優(yōu)秀文章的習(xí)慣嗎？如果您仍在尋找好的寫作素材，我們強(qiáng)烈推薦“憤怒作文”，相信您可以在其中找到您需要的內(nèi)容！

憤怒作文 篇1

今天，這篇文章里的每一個(gè)字，都代表著我的憤怒和難過!由于，下戰(zhàn)書，我打開博客，發(fā)現(xiàn)相冊視頻消失了，開始，我還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)繁忙的原因，可等了好長時(shí)間，仍是一片空缺，又發(fā)現(xiàn)音樂模塊被連鍋端走，我憤怒，我難過，固然我不知道你是何方神圣，但你知道嗎?那段相冊視頻，是我們剛建立博客時(shí)的第一個(gè)相冊，它承載著我們班第一個(gè)快樂的時(shí)光，記實(shí)著我們的幸福，藏著我們和實(shí)習(xí)老師一份夸姣的感情!可這些曾經(jīng)的夸姣被你毀了，你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道夸姣的東西一起賞識(shí)才快樂?假如你是破壞，你的行為更令人痛恨，你的心靈，不!你的人生將永遠(yuǎn)在黑暗中行走!

可愛的笑容，悅耳的音樂，就這樣莫名其妙地消失，視頻沒了，我們可以重新制作，音樂沒了，我們重新尋找，可是你，丟失了....

憤怒作文 篇2

今晚我的心很憤怒。人與人之間真的沒有信任感嗎？如果是這樣我們的社會(huì)將是怎樣的？

我不理解，為何？是的。今晚我的心已經(jīng)達(dá)到最憤怒的底線了。

我是一個(gè)愛打抱不平的人。雖然我是個(gè)女子，都是我的性格絕對不會(huì)輸于男子，是因?yàn)槲覟槲业呐笥汛虮Р黄?，是的。因?yàn)樗呐笥哑垓_了他。我個(gè)人覺得如果說你已經(jīng)給了朋友機(jī)會(huì)，但是朋友卻不領(lǐng)情，反而變相的背叛你，你會(huì)如何的對待呢？

人與人之間是要有真誠的，如果這個(gè)最簡單的都沒有辦法去做到的話，談何信任感?。?/p>

沒有什么是絕對的，這個(gè)我知道的。但是我只是希望每一個(gè)人要以真誠的心去面對。不要有虛假。

我的心情難以平復(fù)，是的。也許是我的人生閱歷不夠吧！是的我要學(xué)會(huì)去包容更多的人與事，是我太過于偏激了，但是我真的是沒有辦法去面對這些事孰，因?yàn)槲抑徊贿^是一個(gè)平常的人，我只有一顆平常的心。我沒有辦法承受太多的虛假與背叛。原諒吧？我不能說自己會(huì)做到。但是我會(huì)試著去用心試試的！

憤怒作文 篇3

這天，烈日當(dāng)空，放學(xué)后，我拖著倦怠的腳步走向巴士站。由于今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費(fèi)了九牛二虎之力才委曲完成這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在可以回終于家休息了。

到了巴士站，一位了能找個(gè)位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。

過了不久，巴士終于來了。我正預(yù)備上巴士時(shí)，幾個(gè)年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會(huì)有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來，憤怒地走上了巴士。

巴士里的寒氣好愜意啊!我在巴士的后邊找到了一個(gè)座位。合法我想閉上眼睛休息的時(shí)候，一位妊婦上了車。我記得老師說過，我們應(yīng)該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的妊婦。不料，一位大嬸忽然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立即有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位妊婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。

后來，我發(fā)現(xiàn)那位妊婦已經(jīng)坐下來，就決定不再理會(huì)這個(gè)大嬸。我覺得這個(gè)大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地?fù)屃宋蛔幼拢€對我的話充耳不聞!記得老師也教導(dǎo)過我們一定要敬老尊賢，但是碰到這樣的一個(gè)大嬸，我還真是無法忍下那口吻!

憤怒作文 篇4

憤怒是生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人們的意志被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們就有了太多的憂郁。城市人們的意志脫了鈣，越來越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金鋼式的憤怒，越來越少幽深似海水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。

沒憤怒的生活是種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡子。當(dāng)人對一切都無動(dòng)于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人們的所有情感之后，人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察別人們的憤怒，我常常無情地剖析自己的怒怒，憤怒給我最深切的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛那里面勃然跳動(dòng)的心臟。

真可偽裝，愁可偽裝，快樂可加粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分，惟有憤怒是上等成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人們的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。

喜更像種獲得，一種別人們的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼橄欖，苦澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，你就去看他的憤怒吧!

憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績

只要不喪失理智，憤怒便棄滿活力。

怒是不能制服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，至今沒任何騎手可駕雙它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

珍惜憤怒，保持憤怒吧!憤怒可使我們年輕。即使在憤怒中猝然倒下，也是種生命的壯美。

憤怒作文 篇5

憤怒就像一團(tuán)火焰，讓人害怕。憤怒就像魔鬼，讓人控制不住自己的情緒，憤怒的情緒，會(huì)讓人感到不安。

小學(xué)時(shí)的一天下午，我拿著零花錢，興沖沖地跑進(jìn)小賣部去選我心愛的鋼筆，買完后，我拿著那藍(lán)色的鋼筆，高高興興的走向?qū)W校，迫不及待的想要打開它，用一用，走到教室，急忙回到自己的位置上，小心翼翼的拿出自己心愛的鋼筆。

在第一節(jié)課上課時(shí)，悲劇就發(fā)生了。上著課，前桌就打起架來，把我放在桌上的筆帽碰到了地上，等我去撿筆帽的工夫，前桌又把我剛買的筆給碰地上了。當(dāng)我撿起筆時(shí)，筆已經(jīng)摔壞了。我憤怒了，恨不得把他的筆全摔壞，這筆買的才不到半小時(shí)啊，這就壞了，這筆也太可憐了吧？我難過又憤怒，同桌拿出自己的筆盒里所有的筆，說：“給你用吧?！笨吹酵赖呐e動(dòng)和老師講的重點(diǎn)，我也不太不在想這件事。想著下了課再找前桌的事。

下課了，我急忙拉住正要往外跑的前桌，我盡量克制住自己的情緒和他說：“你摔了我的筆，你明天陪我一支?！薄拔遗隳?，不可能，你那支筆能有多少錢，再說是我的同桌和我打的。你為什么不找他呀！”

“可是…………”還沒等我說完話，他早就跑出教室，我更憤怒了，眼睛瞪得大大的，心里滿是不滿，頭都快氣炸了，腳不停地跺著地板，這讓我感到他是無比討厭的人，這一件小事讓我一下午都憤怒不堪。

憤怒是可怕的，我們也不要一直沉浸在消極情緒中，這會(huì)讓你一天的心情都很糟糕，我們都放松心情，快快樂樂的，迎接每一天。

憤怒作文 篇6

我是一棵可愛的小樹，我天天快樂地糊口在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲舞蹈。雨姑娘還經(jīng)常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們愉快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂地糊口著。

可是，突然有一天，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)四周消失了許多樹木，只留下了一個(gè)個(gè)樹樁。“橡樹哥哥，樺樹姐姐，你們在哪？”我?guī)缀艉傲藥装俦?，可是，沒有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤傲的覆信。我傷心極了，下意識(shí)地低頭看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹木家族報(bào)仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進(jìn)攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐?？墒牵艿綖?zāi)害的人類仍是造成災(zāi)害的源頭，這可怎么辦？

貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說說，卻從來不為保護(hù)樹木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族早晚會(huì)被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會(huì)面臨更大的災(zāi)害，你們會(huì)后悔的！

憤怒作文 篇7

孫小傲由于父母不回家而離家出走。是啊，現(xiàn)在大多數(shù)的父母用錢來知足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢，要父母的愛，哪怕是一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻，就可以知足孩子。假如，用錢來知足孩子，世界將會(huì)變成什么樣？孩子是否能真正快樂起來？孫小傲家固然有物質(zhì)上的財(cái)富，卻沒有精神上的財(cái)富，即是一無所有，假如孫小傲的父母用愛去對待孫小傲，孫小傲?xí)x家出走嗎？

孫小傲在離家出走時(shí)碰到蘭蘭，固然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂觀地對待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段貞潔的情誼，有人曾說過：“把快樂分給朋友，你將會(huì)得到兩份快樂；把痛苦給朋友訴說，你將會(huì)只有二分之一的痛苦。”

??！假如我們用愛去對待別人，世界將會(huì)變得更加夸姣！

憤怒作文 篇8

大家都知道，大天然是猴子的家園，一旦離開就很難生存下來。

一個(gè)驕陽似火的中午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當(dāng)我們走到超市門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧，于是就趕緊把自行車停到了旁邊，擠進(jìn)了人堆里。

好不收留易擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來是耍猴子的。只見那個(gè)人右手拿著鞭子，左手拎著小自行車，猛地把小自行車扔到了地上，然后又抽了猴子一鞭，大聲命令：“把自行車扶起來，然后騎一圈。”猴子照做了，可他并沒有放過猴子，而且繼承增加了難度，在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過那塊磚的時(shí)候，一不小心摔倒了。耍猴子的人整理時(shí)滿臉怒氣，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，沒多久，猴子的身上就被打出了血痕。

看著猴子身上的傷痕，我憤怒極了，真想沖上前去大聲對他說：“你怎么這樣對待猴子呢？如果你是那只猴子，你又會(huì)有何種感觸感染呢？”

但我終歸沒有那個(gè)膽量，只好把憤怒藏在了心中。最后，我想說：“與人一樣，所有動(dòng)物都是有尊嚴(yán)的，不要把它們當(dāng)成掙錢的工具！”

憤怒作文 篇9

自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（三八線），占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。

我有點(diǎn)生氣，小聲對他說：“請往那邊去一點(diǎn)?！彼坪鯖]有聽見我的話，絲毫不動(dòng)，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時(shí)傻了眼。

“你咋這樣??！”后位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話了：“就是！”眾人與我作對就罷了，可好友齊建也這樣對待我，我實(shí)在忍無可忍了，又把桌子拖出50厘米遠(yuǎn)。袁明宇開口了：“挪把!挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對準(zhǔn)他就甩了一下，沒想到?jīng)]甩到他衣服上，卻甩了一椅子。

這時(shí)，同學(xué)們都瞪著我，瞅著我，注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。

下課了，同學(xué)們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好像都在質(zhì)問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……

……

憤怒作文 篇10

今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯(lián)軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛(wèi)天津，經(jīng)過幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么？

英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯(lián)軍慘敗，為什么我們中國有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢？因?yàn)榍逭囊呀?jīng)無可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇，在那里大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領(lǐng)3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當(dāng)場拍賣，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國，還建立的中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因?yàn)橹袊胸S富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時(shí)警告自己，隨時(shí)提醒自己，這是英法聯(lián)軍燒毀的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動(dòng)的成果來強(qiáng)大祖國，我們是祖國的未來。

中國就是一只雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節(jié)的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節(jié)的?，F(xiàn)在的中國雖然表面上很強(qiáng)大，那么日本為什么還敢向中國要呢？難道新中國是第二個(gè)清政府嗎？今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

憤怒作文 篇11

發(fā)試卷了，小明一眼看見了試卷上那鮮紅的69分，整理時(shí)不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的小屁屁又自身難保了?！?/p>

突然，他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法：69？倒過來不是96嗎？結(jié)果他那里知道悲劇仍是發(fā)生了。

放學(xué)了，小明興致勃勃地走在家的路上。

小明一回到家就看見爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙呢！還翹著二郎腿呢！爸爸一看兒子回來了就急切地問：“兒子上次考試

考了多少分？”

小明連忙從書包里取出試卷對老爸說：“爸爸我這次考了96分?！庇谑牵室獍言嚲淼惯^來給爸爸。

爸爸一看，咦？怎么反了突然爸爸眼色一變！小明的心怦怦怦地往上跳。

忽然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著。小明一邊哭一邊請求，心里說：“奶奶快來啊！救命呀！”

晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)屁股上留下了好多紅紅的“臘腸”

憤怒作文 篇12

昨天，全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后，想了良多良多……

我回憶起在“雨花臺(tái)義士紀(jì)念碑”下的情景：碑前屹立著一位義士，他的手上牢牢抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽是那樣的陰暗，人們的糊口是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?，對糊口的不滿。如今，糊口好了，恰是這千千萬萬的義士給予我們的巨大恩惠。

我走到了窗前，無意間，凝視到了系在脖子上的紅圍巾。它就像是一團(tuán)紅色的火，燃燒著。紅圍巾怎是這么的鮮艷？它恰是革命義士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的義士，我們怎樣才能過上現(xiàn)在的幸福糊口呢？

我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后，你們卻還沒看到晨曦……”

是啊，你們?yōu)榱宋覀兛滏暮冢瑺奚约荷?，是用電子?jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，義士們！”

憤怒作文 篇13

一路上，喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機(jī)去修，這下倒好，內(nèi)存都刪沒了。我有些氣憤，為什么他把我的東西拿給這么不專業(yè)的人來弄？

對于這個(gè)話題，這一路上我都在講，氣得我有時(shí)候連語言都組織不上來。我聞到一股子炸藥味兒，知道我假如再講下去，一場“戰(zhàn)役”就要爆發(fā)。但我不知道為什么仍是說個(gè)不停，胸中的火海在不停地燃燒擴(kuò)大，我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑，告訴自己要冷靜，可不知道為什么，這火就像“三味真火”越澆越旺。

不出我所料，老爸果然爆發(fā)了，固然他戴著墨鏡，但我看得見他憤怒的眼神——里面就像有團(tuán)火。他大聲說著，語速很快，一直在不停地夸大：“這不是我的錯(cuò)，我并不知道你不會(huì)把號碼存到卡里，而是手機(jī)上！”他用力地敲擊他的蘋果手機(jī)，然后瞪著我說現(xiàn)在的手機(jī)很智能，不知道我還不會(huì)用手機(jī)……

他火辣的唾液濺到我臉上，我感觸感染到他心中的憤怒，但我只留意著前方，發(fā)現(xiàn)車速減慢了許多。駕駛員這么氣憤，車當(dāng)然開得不快了，我對這點(diǎn)并不希奇，他氣憤了嘛。我只剩下?lián)淖魑恼n會(huì)不會(huì)遲到。再看了看老爸，依然很大聲的在說話，我曾提醒叫他聲音輕一些，可他并不理會(huì)我，依然虎嘯，如斯大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層，就像一團(tuán)雜亂的線團(tuán)，我只想把它拋到一邊，理一下思緒，可很顯著，面前這位不讓。

教室到了，可他依舊嘮叨。我生硬地說了句，“再見！”重重一關(guān)門就走了。我特別想和他說“永別”，不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口吻，想健忘這剛剛惱人的一幕，一會(huì)兒還要讓心緒平靜下來構(gòu)思作文呢。老爸，希望你回來接我時(shí)已經(jīng)心平氣和。

憤怒作文 篇14

上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡養(yǎng)魚，在魚身上就發(fā)生過一件令人憤怒的事來。

村子里有個(gè)池塘，池塘里有很多魚。那是村上一個(gè)人飼養(yǎng)的。由于我和飼養(yǎng)員的兒子是同班同學(xué)，關(guān)系很密切，所以他就允許我在他家的池塘里捉魚玩。我也不怎么會(huì)捉，就找來罐頭瓶子，用塑料袋把瓶口給包好，然后用繩子系緊，之后在瓶子中間的塑料袋上挖一個(gè)二指寬的小洞，最后在瓶子里放一些油條，或者是碎膜片之類的以作誘餌。

晚上我把瓶子扔進(jìn)池塘，瓶頸上系著很長的繩子，把繩子的另一端栓在池塘外面的一個(gè)小棍子上。到得第二天天剛一放亮我就急急地起床去收我的瓶子。拉出來一看里面總會(huì)有幾條小魚的。我把瓶子拿回家。在院子的角落里挖個(gè)小坑，在坑里倒些水然后把魚養(yǎng)了起來。

那些魚在新家很活躍，不停地來回游動(dòng)著，看著他們游動(dòng)我很開心。我每天放學(xué)都會(huì)看他們一陣子，把他們當(dāng)做好朋友。日子過了很久，小魚漸漸長大了些，有大拇指般粗細(xì)了。真開心啊!他們好像自己的孩子一樣，看著他們的成長就幸福。但是有一天放學(xué)后我一看坑里居然沒有一條魚了!魚呢?我的寶貝呢?我急壞了，把水翻了個(gè)底朝天也沒有一條。那十幾條魚呢!

我氣急敗壞地找媽媽。媽媽聽我問魚哪里去了，就呵呵一笑說，在你的飯碗里呢，諾，她用手一指，可不是么?那些魚被油炸的金黃金黃的，看起來很可口，但我卻怎么也沒有食欲，我大吼著誰讓你們吃它們了!

然后我發(fā)瘋一樣地跑出了家門，怎么可以這樣，我的心血，我的魚，都怪我不好，讓你們白白丟了性命!媽媽怎么能不跟我商量就那樣做呢?真是氣死人了!

直到現(xiàn)在想起我的那些魚我還是心里不舒服呢!你說氣人不?

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憤怒讀后感精品9篇

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。生活中你見到優(yōu)秀的作文會(huì)收藏嗎？下面由小編幫大家編輯的《憤怒讀后感精品9篇》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

憤怒讀后感 篇1

在我們身邊，有很多不同的孩子：快樂的孩子，悲傷的孩子，淘氣的孩子今天，我在一部電影里遇到了一個(gè)憤怒的孩子。

這部電影告訴我們一個(gè)七歲的男孩叫孫小傲。他的父母在國外工作，只留下年邁的祖父照顧他。感到孤獨(dú)，他盡一切努力混水摸魚，向家人道別。當(dāng)我離家出走的時(shí)候，我遇到了蘭蘭修女。蘭蘭姐姐很窮。她很小的時(shí)候，就被人販子拐賣了。她在養(yǎng)父母家受了很多苦，決定離家出走。

在路上，他們被黑幫頭目盯著看。在許多危機(jī)時(shí)刻，孫小傲總是挺身而出。最后，他用智慧擊敗了黑幫頭目，在回家的路上陪著蘭姐。

其實(shí)，在我們周圍也有很多孤獨(dú)的孩子，我們班里就許多同學(xué)的父母常年在外地打工，只有爺爺奶奶的陪伴，在學(xué)***困難時(shí)，沒有人來輔導(dǎo)他們；在周末出游時(shí)，沒有父母的陪同……我的爸爸也在外地工作，我也會(huì)經(jīng)常想念他，羨慕著別人都有爸爸的陪伴，盼望著爸爸早日回來……希望爸爸媽媽能多陪陪我們，錢雖然重要，但遠(yuǎn)不如給我們一個(gè)美好、幸福的童年，請不要讓我們變成一個(gè)憤怒的小孩！

同學(xué)們也應(yīng)該懂得換位思考，多體諒理解父母。你知道，我們穿的衣服，我們背的背包，我們用的筆，都是爸爸媽媽辛苦在外面掙錢買來的。一切來之不易。我們應(yīng)該多幫助，多分享，而不是抱怨，甚至離家出走！

憤怒讀后感 篇2

戴夫是個(gè)很正常的商人，至少他看起來很正常。他有著溫文爾雅的外表，和漂亮的女朋友琳達(dá)(瑪麗莎·托梅飾)。但是不幸的是，在一次飛行旅行中，他失去了控制，被認(rèn)為不能控制自己的情緒，并被遣送去進(jìn)行“情緒管理”訓(xùn)練。

這項(xiàng)“情緒管理”課程的負(fù)責(zé)人，是一位自己就有點(diǎn)瘋瘋癲癲的精神病醫(yī)生巴迪(杰克·尼科爾森飾)，他一手創(chuàng)建了“情緒管理”理論和治療中心，他所著的教人們?nèi)绾慰刂谱约浩獾臅鴷充N不衰。

巴迪的療法對于戴夫來說，無異于一場災(zāi)難。治療中心的病人都是偏心的。巴迪不斷強(qiáng)迫戴夫做一些近乎瘋狂的事情，這讓戴夫覺得即使他不瘋狂，他也會(huì)被逼瘋。但是更糟糕的事情還剛剛開始，法庭認(rèn)為戴夫的進(jìn)展過于緩慢，如果他再不加快“治療”，就要送他去監(jiān)獄了。

被逼入絕境的戴夫，只好忍受巴迪的刺激療法，例如不斷的用污言穢語攻擊他的女朋友，不斷利用戴夫過去的心靈傷疤來刺激他。就這樣，戴夫開始了“惡夢般”的生活，上班遲到，失去升職機(jī)會(huì)，和女友分手。

戴夫感到自己的極限就要到來，他在退縮封閉自己的內(nèi)心，還是勇敢面對完整的自己兩個(gè)選擇中，猶豫了……最終，當(dāng)他氣憤的和老板攤牌、瘋狂的和兒時(shí)欺負(fù)過自己的“胖子”打架，最后不得不勇敢的搶回女友，他才知道所有的一切都是安排好了的心理治療。兩周的時(shí)間，讓他變得勇敢、幽默，不再平庸……

《憤怒控制班》是一部能讓人從頭笑到尾但又能從中獲得不少啟示的影片。戲劇性的憤怒，就像多米諾骨牌一樣，有一系列的惡果。最后，主人公終于以難易培養(yǎng)的自信和勇氣戰(zhàn)勝了憤怒。

其實(shí)，痛苦只是抽象的理論概括。沮喪、挖苦等才是其具體表現(xiàn)形式。所以，無論是出于爆發(fā)型憤怒還是自閉型憤怒的人，看了這部電影，都會(huì)在爆笑中感受到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的釋然。

根據(jù)電影里，憤怒分為開放型和封閉型兩種。開放型憤怒就是大家常見，容易激怒，容易與人發(fā)生沖突的沖動(dòng)型的人。封閉的憤怒是一種被動(dòng)，主要是為了忍受，有時(shí)因?yàn)樾∈嘛@得很緊張。

是啊，人生中我們遇到許多困難都是沒有太多的選擇，只好順勢選擇目前看來更好一點(diǎn)的方案，未來的不確定性讓我們發(fā)瘋。精神分析的作用也就在此，讓人意識(shí)到自己現(xiàn)有的所有精神壓力與潛意識(shí)模式，都是那些童年的經(jīng)歷導(dǎo)致。當(dāng)人們重新認(rèn)識(shí)這些經(jīng)歷并找到真正的自我時(shí)，他們可以重塑自己的認(rèn)知和行為模式。

但我內(nèi)心沒有憤怒，我有勇氣冒著被拒絕的風(fēng)險(xiǎn)，做我想做的事。要控制憤怒，我們首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己，接受自己的弱點(diǎn)，包括憤怒。自信的基礎(chǔ)是對自己全面的認(rèn)識(shí)，全面的接納。

憤怒讀后感 篇3

他人的行為是你控制范圍以外的，而你自己的想法是你控制范圍以內(nèi)的，而這將影響你的情緒與行為。因此，影響你情緒反應(yīng)的，不是負(fù)面的.事件，而是你的負(fù)面想法。

憤怒管理法：

管理憤怒有技巧，這里有7個(gè)錦囊妙計(jì)，也許能幫到你：

1、 利弊分析法

例如：憤怒可讓對方知道自己不好欺負(fù)，但憤怒亦可能令對方厭惡自己……分析過后，仔細(xì)想想，除了憤怒之外，是否還有更好的方法面對？

2、 冷熱治療法

把心里種種“熾熱想法”寫下來，然后逐一想出相對的客觀“冷靜想法”，再抽離地作對比 ── 你會(huì)發(fā)現(xiàn)“熾熱想法”中充滿了渲染性的語言，在這時(shí)候換上“冷靜想法”，就可讓你的感覺平靜下來。

3、私人影院法

“熾熱想法”就好比你的私人影院，充滿煽情畫面。畫面的威力向來強(qiáng)大，足以使你的憤怒陰魂不散。停止想像這些擾人的畫面吧！你甚至可以用想像力改變這些畫面，例如將它們變成笑片，挺有效的。

4、 修改方針法

你自己所訂的做事方針，可能根本不設(shè)實(shí)際，只令你感受到不必要的挫敗與困擾。什么是對？什么是錯(cuò)？什么是可？什么不可？這些都須要按你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作調(diào)整，直至現(xiàn)實(shí)上可行為止。

5、 “應(yīng)該”刪除法

很多引致憤怒的想法，都涉及“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”。試將你認(rèn)為別人“不應(yīng)該”這樣做的理據(jù)詳列，然后作出批判，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的不合理之處。然后，請?jiān)谀阕约旱亩x中刪除這些不設(shè)實(shí)際的“應(yīng)該”吧！

6、 討價(jià)還價(jià)法

先不要責(zé)備對方，反而贊賞他做得好的地方，然后再開門見山，有技巧而平靜地道出問題，對方會(huì)比較樂意接受。假如對方還是極力爭辯，無論他的理據(jù)如何荒謬，都要先找個(gè)認(rèn)同的地方，這可解除他的武裝，讓對方平心靜氣地聽你的觀點(diǎn)。

7、善解人意法

善解人意是憤怒的終極解藥，也是最高的魔法，更奇妙的是它非常現(xiàn)實(shí)。這不是要你感同身受，也不是純粹支持，而是要確切了解對方的想法和動(dòng)機(jī)，讓他們覺得被了解。當(dāng)你有了這種“超能力”，無論遇到什么不喜歡的人和事，也可以輕易理解與接受，怒不起來。

憤怒讀后感 篇4

圓明園它是中國人民智慧的結(jié)晶，它集世界各地名勝于一體。它有金碧輝煌的殿堂，它有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，它有仿照古人詩情畫意的建筑。

今天我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章后，百感交集。圓明園這座偉大的建筑用了150年才建成，是一座舉世聞名的皇家園林。里面有金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。可在1860年可惡英法聯(lián)軍一把火燒了三天三夜，圓明園只剩下幾根殘柱了。這幾根殘柱見證了清朝政府的腐敗無能，見證了惡毒的英法聯(lián)軍在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為的罪證。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了我們璀璨的文明。這是中華民族多少代人，智慧的結(jié)晶啊!

這篇課文讓我我想到了，前些年香港的拍賣會(huì)。在拍賣會(huì)上不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭嗎?那就是圓明園里的十二生肖，噴水池里的牛頭、虎頭、猴頭我們祖國有關(guān)部門用高額的代價(jià)才換回來。

可惡的侵略者搶奪了我們應(yīng)得的東西，所以國要強(qiáng)才可以不受到其它國家的欺負(fù)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年武則國武。我們雖然生活在和平年代沒有硝煙沒有危險(xiǎn)，坐在明亮寬敞的教室里面學(xué)習(xí)，但是回憶下我們的祖國，經(jīng)歷了多少戰(zhàn)爭滄桑鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝……那些讓我們的祖國飽經(jīng)戰(zhàn)爭的摧殘!

現(xiàn)在的中國已經(jīng)富強(qiáng)起來了，許多科學(xué)技術(shù)已經(jīng)超越許多系昔日列國。雖然現(xiàn)在中國已經(jīng)夠強(qiáng)大了?？蓤A明園的毀滅卻已經(jīng)在每一位中國人心中留下了揮之不去的陰影，所以我們要努力學(xué)習(xí)，不忘國恥，振興中華。

憤怒讀后感 篇5

黃小龍 TITLE=《紅與黑》讀后感信103? Red and Black introduces to us about how does a carpenters son grow into a star from ordinary. The biography of the heroine Julien? even told us many things . One of the most important thingsis that only efforts can make our dream come true. At first , he became the mayor sons tutor because his proficient in Latin.As times went by Julien makes some affairs with the hostess but he deals well with the social relations. Then he seize the chance to be a priest and plays in a wider state which he look forward to many times. Although he was punished to die? finally.,he had? reached the top of authority beyond his dream. What’s more, seizing chances as well as creating opportunities by ourselves can also help us reach our goal faster and faster. Just as Julien ,if he wasted the chances to be the tutor, his future would have been much more boring than what he get from then on . All in all , Red and Black totally tells us that efforts decides everything.

憤怒讀后感 篇6

看完《憤怒的小鳥》，想起了一則希臘神話——皮革馬利翁是一名雕塑家，他愛上了自己雕塑的一個(gè)少女雕像，便把雕像當(dāng)成是有生命的少女，日夜傾訴著自己的期望。在皮革馬利翁的期望和愛護(hù)下，雕像果然變成了真人。沒想到，“憤怒的小鳥”也從一個(gè)簡單的游戲角色成為了人性化的電影形象。

幾年前“憤怒的小鳥”這個(gè)單機(jī)游戲大熱的時(shí)候我也成為了它的支持者。拋物線原理的智力闖關(guān)讓我玩得不亦樂乎。如今進(jìn)影院看這部由游戲改編的電影，懷念和新鮮感相互摻雜。

劇情編得合理，流暢，笑點(diǎn)均衡，雖沒有多么精彩的跌宕起伏，但對于一部動(dòng)畫而言，它已經(jīng)很不錯(cuò)了。老少咸宜，又有教育意義，適合合家觀看。更重要的是，劇情是根據(jù)游戲而編的，小鳥們帶著游戲中的屬性，如黃色鳥的加速，黑色鳥的爆炸；而綠豬們的家的構(gòu)造也和游戲中的相似，被小鳥打中后會(huì)諾米骨牌式地倒下來，看到這些熟悉的游戲?qū)傩?，我這曾經(jīng)的玩家感到興奮不已——多熟悉的場景??！尤其是胖紅叫伙伴們要對準(zhǔn)最上方的石頭把他彈出去的時(shí)候，我也想起了有些關(guān)卡的確需要對準(zhǔn)石頭來射擊，以使小鳥能射得更遠(yuǎn)點(diǎn)兒，射中目標(biāo)。根據(jù)自己判斷射準(zhǔn)了過關(guān)了的時(shí)候的心情當(dāng)然是興奮的，而現(xiàn)如今在電影里看到這些熟悉的情景，無疑是在調(diào)動(dòng)起當(dāng)年的游戲記憶，重溫了游戲闖關(guān)時(shí)的興奮感。

電影情節(jié)雖然根據(jù)游戲而編成，但游戲畢竟只是一部游戲，紅、黃、黑、白等小鳥也不過是幾只游戲角色，被玩家捧在手心里彈來彈去。要把它們編進(jìn)電影里面還不能拋卻游戲?qū)傩?，確實(shí)也很考驗(yàn)編劇的功力。在電影里面，小鳥們住的島其實(shí)就是我們的社會(huì)。人與人的相處不可能做到絕對和諧，電影中小鳥們的世界也有樣貌歧視、虛偽等等人類的劣根性。胖紅、大紅、飛鏢、炸彈由于“易怒”的特質(zhì)受同類排斥而被安排性格改造。而從胖紅的童年故事我們又知道了，胖紅之所以“易怒”，又是歸因于社會(huì)對他的冷酷。當(dāng)然最后他們四位都克服了自己的“易怒”而重新融入了社會(huì)生活里，胖紅不再封閉自己，能夠與同類交往了，雖然他們能融入社會(huì)跟他們拯救了小鳥島有關(guān)，但也與他們改變了易怒特質(zhì)離不開的。歸根到底，我們還是要把自己改造成符合社會(huì)規(guī)范的樣子才能融入現(xiàn)實(shí)世界吧？還是說成長就是要把社會(huì)規(guī)范一點(diǎn)一點(diǎn)地注入自己的內(nèi)心？這我就分不清了。

游戲“憤怒的小鳥”被電影化，使小鳥們不但有了故事背景，還有了人性化的形象，就如同雕像被賦予了生命，若還因此引起了觀影者的共鳴，這改編電影就是成功了。

PS.最后三只藍(lán)色小鳥偷偷去玩彈弓的那一幕，我才記起了游戲中是有藍(lán)色鳥射出后能分成三只小小鳥攻擊不同方位的，這種恍然大悟的感覺真是彩蛋般的存在呀！看出來這改編方是很有誠意，花了心思的。

憤怒讀后感 篇7

讀了一文，我知道了圓明園從前是那么輝煌，從1860年6月的那一天起，圓明園遭到了巨大的蒙難。

我印象最深的是“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼”這句。因?yàn)檫@句讓我知道了英法聯(lián)軍的可惡罪行。把這么好的藝術(shù)品毀于一旦！他們簡直是強(qiáng)盜，禽獸，沒有人性??！

當(dāng)然，我也為中國清政府的軟弱無能感到悲哀和氣憤！

他們居然在1842與英國簽下了如此不平等的：割讓香港島給英國，賠款2100萬銀元給英國，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為英國通商口岸，英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須與英國商定。

還有在1858年簽的：外國公使可住北京，增開牛莊、淡水、漢口、南京等十處為通商口岸，外國軍艦和商船可在長江各口岸自由行駛，外國人可以到中國內(nèi)地游歷、通商……，清政府賠償英法聯(lián)軍各200萬兩軍費(fèi)。

正因?yàn)橛星逭懊娴牟讲酵俗?，才有八國?lián)軍在圓明園的燒殺擄掠。自身不強(qiáng)大，列強(qiáng)自然來欺負(fù)?，F(xiàn)在中國富強(qiáng)發(fā)達(dá)起來了，再已不受侵略了！我是一名小學(xué)生，理所當(dāng)然要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后才能為祖國的富強(qiáng)出一份力！

憤怒讀后感 篇8

《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克所著。這是美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一部激勵(lì)無數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟(jì)大崩潰時(shí)代，一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園，像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活?，F(xiàn)實(shí)雖不如理想，但他們并不放棄希望。故事感人，內(nèi)容寫實(shí)而具有控訴性，處處流露出人性的光輝。

主人公一家被銀行家的“拖拉機(jī)”趕出了賴以生存的土地，變賣家產(chǎn)，向加利福尼亞遷移，去追求新的生活。一路上，年老的長輩相繼去世卻無力安葬，年輕的又不斷離散而去。歷盡艱辛趕到加利福尼亞卻被人當(dāng)作“俄荷佬”而驅(qū)趕，甚至是劫掠。偌大一個(gè)國家，卻沒有他們的片錐立足之地。他們生活的困頓讓人不禁掉淚，而在這困頓之中展現(xiàn)出來的人性的光輝卻讓人贊嘆。

他們雖飽受貧窮的折磨，卻沒有失去人格的尊嚴(yán);雖歷經(jīng)災(zāi)難的打擊，卻沒有喪失生活的希望。這發(fā)生的一切讓人倍感悲憤不平，特別是他們滿懷希望，正如書中所寫“憤怒的葡萄充塞著人們的心靈，在那里成長起來，結(jié)得沉甸甸的，準(zhǔn)備著收獲期的到來”，然而，這希望卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)屢屢打得粉碎，一再破滅。一家人的悲慘遭遇，讓人感到可悲;資本家的貪婪和無恥，讓人感到可恨;而從喬德和他母親這些主人公身上為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)而表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，以及他們超出常人的道德判斷，卻讓人感到敬佩。

《憤怒的葡萄》中人們面對生活的艱苦，現(xiàn)實(shí)的無奈，他們依然對生活懷有希望。我覺得這部作品對我們現(xiàn)實(shí)生活中仍有借鑒意義。在世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，不少百萬富翁一夜間變得一無所有，不少人負(fù)債累累。不少人站在高高的摩天大樓頂端，縱身一躍，離開了這個(gè)世界。但是，他們有沒有想過，既然當(dāng)初可以憑自己的雙手創(chuàng)下自己的偉業(yè)，為何不讓心里留著希望，再一次打造屬于自己的輝煌天地呢?在我們生活的現(xiàn)實(shí)里，不景氣下更要爭氣啊。

我們作為大學(xué)生，難免會(huì)遇到一些挫折，但是這些挫折與書中的人物的遭遇比起來，差得遠(yuǎn)了。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，要學(xué)會(huì)在過程中充實(shí)自己。而不應(yīng)該是遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，灰心喪氣，自甘墮落。

正如約翰·斯坦貝克所說“人類已被證明具有偉大的心靈和精神——面臨失敗的勇氣，勇敢無畏的精神，寬恕和仁愛之心。”他熱忱地相信人類有自我提高的能力。所以在面對困難，人們所應(yīng)表現(xiàn)的不是逃避，而是勇敢地面對，在一次次的面對中找到出路，無論能不能順利解決這個(gè)困難，至少留一份希望，至少讓心靈成長。

讀完這部作品，會(huì)被文中人物的那種頑強(qiáng)的精神所感染。面對他們的艱苦生活，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，平平安安，快快樂樂;當(dāng)我們遭遇挫折，要學(xué)會(huì)勇敢的面對，在一次次的面對中讓自己的心靈成長起來;當(dāng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境不美好時(shí)，要學(xué)會(huì)：不景氣下更要爭氣。

憤怒讀后感 篇9

今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無比憤怒！

圓明園是我國舉世聞名的皇家園林，它建筑偉，局部精細(xì)，是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。它還收藏了最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)博物館。可是，１８６０年，英法聯(lián)軍侵入圓明園，把所有的東西搶走了，拿不動(dòng)的用車子運(yùn)走，實(shí)在運(yùn)不走得就任意破壞，毀滅。

真是太可恨了！

英法聯(lián)軍的行為把我氣得咬牙切齒。圓明園是我國的寶庫，但卻遭到了徹底的掠奪，可見當(dāng)時(shí)我國清**是多么的腐敗無能。圓明園里有各種各樣的珍寶，是中國歷史文化的見證！

一個(gè)擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有一億萬雙有力的和億萬雙淚汪汪眼睛的民族，卻只能手握空拳，眼睜睜地望著萬園之園化為灰燼。記憶永遠(yuǎn)不能忘懷的一段滄桑史，這恥辱與滄桑回落陰宅每個(gè)中華兒女的心上。

侵略者太可恨了！我一定要努力學(xué)習(xí)，振興中華，讓祖國不再蒙羞！

憤怒作文

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下是小編為大家收集的“憤怒作文”歡迎大家參考閱讀。

憤怒作文【篇1】

我的同學(xué)小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：說生活就像qiangjian，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：我想做一個(gè)不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強(qiáng)烈的鄙視他們的人生觀和價(jià)值觀，人生應(yīng)該是一場戰(zhàn)斗，人生的真諦就是戰(zhàn)!戰(zhàn)!戰(zhàn)!。

現(xiàn)代社會(huì)人追求聲色犬馬的生活，縱情于享樂，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過：然五人之當(dāng)刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無錯(cuò)!

我也要意氣洋洋的說：中考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為中考作文零分第一人!

憤怒作文【篇2】

都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒有憤怒，尋常的我總帶著微笑看待一切事物。

我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻仍是一步一步艱難地前行，被它們的堅(jiān)持打動(dòng)，我是快樂的。忽然，有位同學(xué)跑過來，對著螞蟻一整理亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片散亂的案發(fā)現(xiàn)場，卻責(zé)怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學(xué)?？纱蠹耶惪谕暤卣f：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會(huì)而已，沒什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著，憤怒徐徐消退。

有位老師姓黃，教數(shù)學(xué)的，不管學(xué)生多調(diào)皮，都不氣憤，老是微笑著告訴學(xué)生，要對自己負(fù)責(zé)。而老師自己，則微笑著繼承講課。

憤怒是萬惡之源，我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣，卻有不少人們常常如斯：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，白叟憤怒。更好笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！

我不喜歡憤怒，憤怒傳達(dá)著負(fù)能量，我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒！

憤怒作文【篇3】

大家應(yīng)該都玩過憤怒的小鳥這個(gè)游戲吧？但你們見過現(xiàn)實(shí)版的憤怒的小鳥嗎？嗯哼？沒見過吧？我見過，事情是這樣的。

今天中午，我媽媽的同事小王叔叔告訴我們，他家樓下來了只希奇的小鳥：“這只小鳥但凡看到小朋友單獨(dú)在路上走，經(jīng)由它的樹底，它就要送上一份‘大禮包’?！?/p>

這是真的嗎？這只鳥從哪兒來？是從游戲機(jī)里飛出來的嗎？我?guī)е粋€(gè)個(gè)問號，扭皮糖兒似的要媽媽大中午就帶我去。媽媽無可奈何，只得帶我去了。一路上，我腦子里塞滿了這只希奇的小鳥。

終于到了，我小心翼翼地打開車門，向外探了探頭，又馬上縮了回來，猶豫未定，狐疑著，這只小鳥會(huì)不會(huì)也給我大禮包？大禮包會(huì)是什么呢？猶豫了半天，我終于決定帶把傘去闖闖。

還沒到那棵樹呢！我驚奇不定，忍不住一溜煙跑回來。媽媽見了很不耐煩：“要看就趕快去，不看就走了！”我停了下來，定了定神：不入虎穴，焉得虎子？這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過呢？于是，我又一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去，仿佛腳里灌滿了鉛似的。

間隔那棵樹只有兩米了，我的耳朵整理時(shí)緊了起來，豎得高高的，努力聽著種種消息，一雙眼睛瞪得大大的，環(huán)顧周圍，還時(shí)不時(shí)回頭望望媽媽。忽然，我聞聲了樹枝被蹬開的聲音，“嗖！”一個(gè)玄色身影向我射來。恰是那只憤怒的小鳥！我腳底仿佛鉛都消失了，被抹了一層潤滑油，拔腿就跑，邊跑邊喊：“呀！媽呀！救命??！”只感覺兩腳生風(fēng)，周圍的樹木一閃而過，自從出了娘胎，我從來沒有跑這么快過。正在這時(shí)，我聽到了頭上的雨傘“撲通”一聲，這讓我更害怕了，三步并作兩步跑到媽媽身邊。只見媽媽一手拿著手機(jī)錄像，一手捂著嘴賊笑著。我上氣不接下氣，心“撲通撲通”直跳，看見媽媽這付賊樣，真讓我哭笑不得。

我把雨傘轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)上面果然有一份大禮包――一坨完好無損的鳥屎！真是不入鳥巢，焉得鳥屎！整理時(shí)，我、媽媽和小王叔叔哈哈大笑起來。我想，大概所有慕名而來的人都會(huì)滿“載”而歸吧？

小王叔叔告訴我們，有一次，他站在那棵樹下，跟那只鳥談判：“大鳥，不是我們這幢樓的孩子侮辱你，你去吧！別侮辱這些小朋友，不然我也要侮辱你的！”這句話可真靈驗(yàn)，這只鳥就一個(gè)月沒來呢！不知為什么，可能又被哪個(gè)小朋友侮辱過吧？這幾天小鳥又憤怒地回來了。

這件事告訴我們，要保護(hù)大天然，愛護(hù)動(dòng)物。

有空也來冒冒險(xiǎn)吧！不會(huì)讓你失望的！

憤怒作文【篇4】

去年暑假，爺爺生病了，在金沙住院。我、爸爸、媽媽和楊眩哥在醫(yī)院陪爺爺。

這天，我覺得有些無聊。便叫媽媽給我十元錢，讓我去買當(dāng)時(shí)最流行的玩具“大富翁”。媽媽同易了，于是給了我十元。我從玩具店出來時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)乞丐，我摸了摸兜，見兜里還剩兩元，準(zhǔn)備拿一元給他。

于是，我加快了腳步，到了乞丐跟前，我正要掏出錢來，卻發(fā)覺他四肢健全，可以干活。我準(zhǔn)備去掏錢的手又放了回來。不是因?yàn)槲倚?，而是因?yàn)槲移綍r(shí)最討厭四肢健全但又不自食其力的人。

去做工雖說苦了點(diǎn)，但至少是在自食其力，不需要?jiǎng)e人的憐憫。于是，我?guī)е梢暤男膽B(tài)向醫(yī)院走去?？晌覄傋吡藥撞?，心想：現(xiàn)在找工作多難呀！即使找到了工作也肯定很苦，可能還沒有乞丐賺的錢多，想到這里，我又動(dòng)了惻隱之心。又準(zhǔn)備拿錢給他。

就在我轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備掏出錢來時(shí)，無意之間看到了那個(gè)乞丐的衣兜里裝著一盒“紅塔山”的香煙盒，并且發(fā)現(xiàn)煙盒里裝了滿滿的香煙。我氣得不知說什么，于是我狠狠的跺了一腳，甩了甩手，朝醫(yī)院走去。

世界上為什么會(huì)有這樣的人呢？這個(gè)答案，或許只有那個(gè)乞丐知道。

憤怒作文【篇5】

一想起這事，我就滿肚子窩火，不為別的，就為了那些商家們侵犯消費(fèi)者的行為、欺騙青少年兒童消費(fèi)者的行為，固然當(dāng)初我順從了，但內(nèi)心仍是憤憤不平。

那天，我穿好鞋正想去找小伙伴們玩，卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋爛了。

我來到媽媽上班的地方，但媽媽有事，其實(shí)拖不開身陪我去買鞋，我就跟她拿了點(diǎn)錢，自己去買。

來到鞋店，我這里看看，那里選選，挑了半天，也沒找到合適的鞋。

這時(shí)，那個(gè)下巴有一顆痣，痣上還有一撮毛，一看就不是什么好人的店老板走了過來，繪聲繪色地說：“小朋友，我給你推薦一雙吧！保準(zhǔn)你喜歡！”說完，他從一個(gè)箱子里拿出了一雙鞋，我伸手拿過來，左瞧瞧，右瞧瞧，覺得還蠻不錯(cuò)，就對店老板說：“好吧。我就要這雙了！”

“哎喲！看你這么乖，叔叔給你打個(gè)8.5折，這雙鞋30元給你了！”

我心里自得洋洋，心想：哈哈，這次可賺大咯！

拿著鞋回家，心里喜洋洋地，回到家，我興致勃勃地穿好鞋，就出去玩了。

在跑步時(shí)，新鞋的鞋底竟然掉了！我趕快拿著那雙破鞋，來到了那家鞋店，我憤怒地對店老板說：“我的這雙鞋才剛買，就爛了，肯定是你的鞋的質(zhì)量不好，請給我換一雙！”

“你是誰？這種鞋我們店里從來就不賣！再說了，要換鞋的話，必需有發(fā)票，你有嗎？”

“我……我……”我被店老板的一大堆理由噎的說不出話來，

“哎呀！小孩子別在這兒礙著我做生意，一邊玩去！”

此時(shí)此刻，我心中非常生氣，心想：固然這些不是很值錢，但店老板卻為此欺騙了消費(fèi)者，不是屬于違法行為嗎？固然這件事過去良久了，但我仍是憤憤不平。

總有一天，我一定會(huì)要消費(fèi)者協(xié)會(huì)還我一個(gè)合理！

憤怒作文【篇6】

1、你開的玩笑，一點(diǎn)都不好笑。

2、不那么輕易的生氣，是只想好好珍惜這份感情。

5、是金子總要發(fā)光的，但是當(dāng)滿地都是金子的時(shí)候，我自己也不知道自己是哪顆了。

6、我們不是一路人，那是因?yàn)槟悴慌洹?/p>

7、他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。

8、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò)！就是你錯(cuò)了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯(cuò)了！不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

9、他的胸膛里像一鍋開水那么沸騰，心火沖頭，太陽窩突突地跳。

10、好想睡個(gè)完整的覺…睡前一通鬧，一大早又被嘩啦啦的吵醒，憤怒之際還是得心平氣和的說：自己晚上習(xí)慣性睡得太晚了，得改，另外，真的好困好累。

12、請?jiān)徫业淖运?，為你喝下的酒，冰冷了我?心。

13、你給了我背叛就別指望我給你諒解，做了狗就別指望我還把你當(dāng)人看！

14、你走過的每一條彎路，其實(shí)都是必經(jīng)之路。

15、世界那么大你總會(huì)遇見一個(gè)人讓你放下所有憤怒和不安。

16、做事耐心，你的輝煌，終將到來。每個(gè)人都有自己的事要做，不論是開心的或不開心的。每個(gè)人都有自己的人要遇，不管是攜手的人，還是擦肩的客。所以，不要羨慕別人的生活，不隨便評判別人的對錯(cuò)，更不能在憤怒或傷心時(shí)做出決定，也不要太計(jì)較自己的付出與收獲。去留無意，只要快樂，你就什么都不缺了。

17、人在生氣的時(shí)候要學(xué)會(huì)克制自己、開導(dǎo)自己，開導(dǎo)自己時(shí)要在心里想：生氣是解決不了問題的，不要生氣。

18、發(fā)脾氣，不僅僅因?yàn)槟闵鷼?，而是你生氣了，也沒有人理解你，擔(dān)待你。

19、人真是奇怪靠得太近會(huì)傷害離得太遠(yuǎn)又想念每次覺得委屈會(huì)憤怒過后又是悔死的內(nèi)疚成了無止境的死循環(huán)好像找不到好的出口沒有正確的表達(dá)只能這樣不斷重復(fù)…

20、也許，我并不堅(jiān)強(qiáng)，是的，我并不能人生你的冷落。

21、心累到一定的程度，連生氣和計(jì)較的力氣都沒有了。一切都變成簡單的三個(gè)字“沒必要”

22、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò)，就是你錯(cuò)了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯(cuò)了。不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

23、指尖穿過黯年度，歲月流殤不掩涼。

24、到最后你發(fā)現(xiàn)說真話容易犯錯(cuò)，便不再說話；你發(fā)現(xiàn)憤怒、輕視與得意時(shí)都會(huì)影響人際關(guān)系，便省略表情；你發(fā)現(xiàn)手舞足蹈會(huì)影響形象，便不再做任何夸張動(dòng)作——你終于活得如同一部人類學(xué)行為規(guī)范，去掉了表情，隱藏了情緒，不帶一絲人氣，成了橡皮人。

25、因?yàn)樘脹]生氣，所以導(dǎo)致想生氣的時(shí)候都忘了怎樣生氣，也失去了生氣的權(quán)利，夠悲涼么？

26、每一扇門的后面都有一個(gè)世界你是否愿意開啟從此面對自己。

27、生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

28、人生沒有什么事情是給別人做的。工作不是為了老板，是為了自己長本事賺錢。變美不是為了另一半，是為了自己得瑟搖擺。所有的努力都是自己的選擇，所有的榮耀和恥辱、成長和眼淚都由自己來擔(dān)。昨日不管是快樂還是憂傷，不管是平靜還是憤怒，都已成為過去，今天是一個(gè)嶄新的開始。

憤怒作文【篇7】

夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時(shí)陽光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽光，令人沁透心脾?？吹竭@樣的風(fēng)景，誰的心情不都會(huì)自然而然的開心起來？所以我也便是懷著這種心情走在路上散步著。

可是突然，我的心情從興高采烈變成憤怒。是因?yàn)槲以庥龅搅苏娴淖屓撕苌鷼獾氖虑椋阂淮鴱奶於邓俣仁值目?，但是那垃圾就差點(diǎn)砸到了我。我當(dāng)場嚇了一大跳，直拍拍胸口，緩解被嚇到的小心臟。呼吸也因被嚇到而變得急促，要如果我有心脹病肯定會(huì)當(dāng)場暈過去。照顧好我的小心臟后立馬咬牙切齒地說：是誰丟的垃圾？知不知道這樣子丟垃圾是會(huì)砸死人？我被氣得臉十分通紅，像個(gè)熟了的小柿子。頭上的小火苗仿佛又被點(diǎn)燃了，氣得直咬牙。但我說出這句話以后，好久都沒有人會(huì)答。這樣讓我更加生氣了，瞪著這棟樓房憤憤地說：難道連承認(rèn)都不敢承認(rèn)嗎？這還有沒有道德呀？亂丟垃圾的那個(gè)人故伎重演，不回復(fù)我的話。我生氣到不能在生氣的地步，臉從熟了到熟透了的。小火苗似乎加大了火力，變成了一團(tuán)熊熊大火

但又突然想到：生氣是不好的！這次，我就先放過那個(gè)亂丟垃圾的人一馬！所以轉(zhuǎn)移注意力我繼續(xù)散步去了。

初一:你好

憤怒作文【篇8】

—讀《圓明園的毀滅》有感當(dāng)看到我們在祖國溫暖的懷抱中玩耍嬉戲時(shí)你可曾想過祖國的那一次的屈辱呢？當(dāng)我讀過《圓明園的毀滅》這篇課文時(shí)，就覺得侵略者十分可惡我對他們充滿了憎恨。侵略者大肆掠奪中國的文物并把這些統(tǒng)統(tǒng)放在了自己國家的博物館，然而這樣還不夠，他們還想把罪證銷毀掉便放火燒圓明園。我還覺得當(dāng)時(shí)的政府十分腐敗無能寧愿讓外國人搶奪我們的東西也不去舉起武器反抗。

我也感到無限的惋惜。圓明園是歷代皇帝在150余年時(shí)間建起來的，里面的歷史文物有150余種。圓明園是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶??！可是英法聯(lián)軍毫不留情的把我們的文物掠奪了100多種。在有關(guān)方面中國花費(fèi)了將近8000萬元才購回幾件歷史文物?？傊痪湓挕拔鹜鼑鴲u，振興中華”請不要忘記在世界歷史中，中國還有這樣一個(gè)污點(diǎn)。請讓我們一起努力，奮發(fā)圖強(qiáng)使這樣的事永遠(yuǎn)成為過去吧！

憤怒作文【篇9】

一月的冬天裹上白色的長袍，顯得格外耀眼，而我的心情就跟這晶瑩的雪花一樣，由于到了寒假，我又能享受假期帶給我的快樂了。

假期中的一天，我跟一群小伙伴在小區(qū)大堂里玩抓人游戲，我們個(gè)個(gè)都玩得興致勃勃，可一直沒有抓到人的小陳卻是個(gè)例外。他正由于屢次失敗而感到憤怒。

只見他捋了捋糟亂的頭發(fā)，清了清嘶啞的嗓子，橫目圓睜，臉脹得通紅，緊握拳頭，讓人不禁聯(lián)想到那些怪獸們，一看就是想要吵架的樣子。嘴里還不停地嘟囔著：“真是氣死我了，每次我躲你們都能捉住我，結(jié)果我卻抓不住你們，真不公平，你們就不能修改一下規(guī)則，考慮考慮我的感觸感染嗎？”

我想：小陳怒火正旺，仍是不要惹他什么叫沒改過，我不知道什么意思比較好，可是，我旁邊的'小伙伴脫口而出：“規(guī)則長短常公平的，你抓不住我們是由于你笨！你為什么不反省一下自己的原因呢？”而恰是這句話點(diǎn)燃了小陳的怒火。

“你敢指責(zé)我，看我不收拾你！”惱羞成怒的小陳對我們大吼道。同時(shí)他伸出拳頭，打了我身旁的好朋友一拳。他倆扭打在了一起，你一拳，我一拳，打得不可開交。而我們紛紛充當(dāng)和事佬，才讓他們兩個(gè)平息了下來。但是，由于他的憤怒，我們的游戲匆匆結(jié)束了，原本興奮的心情也蕩然無存。從此以后，大家都疏遠(yuǎn)了他，他的糊口變得單調(diào)起來。

我想，面對糊口的煩惱時(shí)，產(chǎn)生憤怒的情緒很正常，但恢復(fù)理智也是必不可少的，否則傷害的不僅是別人，還有自己。

憤怒作文【篇10】

我們朱老師一向盡職敬業(yè)，愛我們這幫學(xué)生勝過愛她自己的親生女兒。但是最近，朱老師因?yàn)閹讉€(gè)學(xué)生太調(diào)皮而用書拍了幾下他們的頭而惹來一個(gè)“名譽(yù)危機(jī)”。

這個(gè)星期一上午，我們剛剛上第一節(jié)課，就從朱老師的神情中察覺到事情不對，全班鴉雀無聲，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得見。果然不出所料，從朱老師的口中我們得知，一個(gè)同學(xué)的家長因?yàn)橹炖蠋熌帽咀优牧四莻€(gè)同學(xué)的頭而添油加醋，發(fā)在了網(wǎng)上。那天我一到家，就專門去看了那個(gè)家長的文章，發(fā)現(xiàn)那家長居然把這件事炒作的極為離譜。她在上面說：那個(gè)被拍的同學(xué)回家后頭暈、惡心、還經(jīng)常做惡夢。看到這個(gè)，我順手拿起一邊的書本，按照朱老師的力氣打了自己的頭，毫無任何痛感。那上面的癥狀讀著感覺有點(diǎn)像那種狠狠撞在硬墻上才會(huì)得的病。

第二天，那個(gè)“不要臉”的家伙，居然又發(fā)了一個(gè)帖子，而這次還有點(diǎn)挑釁的味道。最讓我氣憤的就是那個(gè)最后一句話：“等到你下崗的那一天，我會(huì)為你慶祝的！”一讀到這句話，我就抖了一下，覺得朱老師實(shí)在是太可憐了！她以前盡心盡責(zé)，全力教育我們，花在我們身上的時(shí)間遠(yuǎn)超過陪她女兒的時(shí)間，就連她請產(chǎn)假生寶寶的時(shí)候，心里想著的也是要早日回校給我們上課。“十一”黃金周時(shí)，醫(yī)生想讓朱老師住院治療，但她沒同意，因?yàn)樗睦锵胫氖俏覀?，她處處為我們想得多，為自己想得少。如今卻被人在網(wǎng)上公開污蔑?？上覜]有網(wǎng)名，不能在網(wǎng)上留言，如果能的話，我肯定會(huì)當(dāng)時(shí)就敲鍵盤，放狠話大罵那個(gè)為了這點(diǎn)小事就想置人于死地的家伙。幫我老師說話就是幫我自己說話。

朱老師，您放心吧！無論發(fā)生什么事，我們都會(huì)站在您這一邊的！不要再擔(dān)心這件事了，您一定會(huì)順利走過去的！因?yàn)槟俏覀兊暮美蠋熝?！我們永遠(yuǎn)支持您！

最后，我希望那個(gè)“為難”朱老師的家長能夠理解朱老師，能夠以一顆寬容平和的心來對事對人，停止再發(fā)這樣的帖子，還朱老師一個(gè)清白，給朱老師最起碼的尊重。

憤怒作文【篇11】

1) 他滿臉通紅，一直紅到發(fā)根，鼻翼由于內(nèi)心激動(dòng)張得大大的，額上冒出豆大的汗珠，一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢洶洶地往前突出的下巴伸展過去。

2) 他眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，這種怒火通常只有賭臺(tái)旁邊的賭徒才有。

3) 他緊皺眉頭，不住地用“號外”紙卷著煙卷，像一個(gè)憤怒的火車頭，噴出一縷縷嗆人的濃煙。

5) 睛變暗了，突然閃爍了一下，又變得漆黑，接著姍起了不可遏制的怒火。

6) 他的臉色驟然大變，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。

7) 他發(fā)出一種受傷的獅子般的怒吼聲.

8) 他想喊叫，他想打人，他想摔東西，他甚至想抄起一把菜刀.

9) 他臉色有點(diǎn)青起來，額上的一條青筋漲了出來，臉上連著太陽窩的幾條筋，盡在那里抽動(dòng).

10) 他的腸胃和五臟也都變成遇到大火的干柴，呼呼地?zé)饋砹?

11) 他勃然大怒，眼珠瞪得拳頭大.

12) 他的瞳仁可怕地抽縮著。

13) 他活像一只忿怒的隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去咬人的美洲豹.

14) 他漲紅了臉，怒目四顧，像是一匹被迫窘了的野獸，正在那里伺機(jī)反噬.

15) 她的樣子變得狂亂，撅著嘴唇，張開著鼻其，兩頰紅得像杏子，兩眼閃著電一樣的光.

16) 他做出一副發(fā)怒的怪臉―那正是垂危者的怪臉，把嘴唇的薄弱、頰部的枯瘦和一切骨頭的突出都顯示得一目了然

17) 怒氣如火山爆發(fā)似地噴射出來.

18) 他的胸腔充滿了怒氣，像一順拉斷了引線馬上就要炸響的地雷。

19) 她怒氣橫生，一把搶過相片，同時(shí)用盡全身之力.拿出殺人行兇般的膽量，把相片扯個(gè)粉碎。

20) 憤怒發(fā)泄出來像戰(zhàn)車一樣狂奔。

21) 他憤怒了.眉毛抖動(dòng)得像是發(fā)出了聲音，兩眼噴射出通人的光芒。

22) 全身的`血涌上他的臉，眼睛像野貓一樣發(fā)亮。

23) 她發(fā)怒了，臉爆炸似地發(fā)紅，又像一星火落在一盆汽油上。

24) 全身每一根微細(xì)的血管都變得像怒獅的筋骨一樣堅(jiān)硬。

25) 他氣得紫漲了面皮，般牙露嘴，半晌說不出話。

26) 他憤怒極了，右頰的傷疤像小辣椒似的突起。

27) 他眼內(nèi)的怒火，比爐中的火焰更旺。

28) 一股壓不住的怒火沖了上來，一拱拱地頂上腦門子。

29) 他的胸膛里像一鍋開水那么沸騰，心火沖頭，太陽窩突突地跳。

30) 那張黑瘦的臉變得更黑，眼睛里發(fā)出怒火，嘴張開露出尖銳的黃牙，好像要把他吃掉似的.

31) 兩條怒氣，從腳底下直沖到頂門，心頭那一把無明火，焰騰騰地按捺不住。

32) 他感到血液在太陽穴里發(fā)瘋似地悸動(dòng)，腦袋像給什么東西壓著，快要破裂了。

33) 他臉上有一種奇怪的笑，很勉強(qiáng)，緊繃繃的，一看就知道是氣得很厲害。

2024最新憤怒作文

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編特別編輯了“2024最新憤怒作文”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

憤怒作文 篇1

1.曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

2. 他憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。

3. 生命中有你，感覺精彩；回憶中有你，感覺溫馨；旅程中有你，感覺快樂；失落中有你，感覺堅(jiān)毅；沉默中有你，感覺燦爛；朋友中有你，我不再孤單！

4. 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

5. 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

6. 他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。

7. 看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進(jìn)了大廳。

8. 一輩子那么長，等她幾年又何妨。

9. 夫妻吵架后，妻子憤怒難消，打電話給朋友，氣呼呼地罵道：我老公簡直就是個(gè)混蛋加二百五。老公聽后，也怒氣沖沖地回罵道：你老公才是混蛋加二百五！

10. 他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

11. 王子崩潰了，他不能接受這個(gè)事實(shí)。這個(gè)惡毒的女巫，把他從地獄扯上天堂，再從天堂拉下地獄，讓他在快樂與絕望的兩極中備受折磨這才是女巫的真正企圖。王子望了望腳背上的蛤蟆，他想，我怎么可能愛她呢？他憤怒而絕望地大叫，沖了出去。

12. 從我們出生的那天，學(xué)會(huì)說話的那一刻，想必啟蒙老師都是自己的父母，父母對我的影響很大，在我們每年生日happy的時(shí)候，也是母親的母難日，如你是一位不懂得尊重長輩的人，麻煩請你繞行；

13. 他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的.貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò)！就是你錯(cuò)了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯(cuò)了！不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

14. 他渾身的血液像沸騰著的開水，帶著一股不能忍受的怒氣，一直流到手指尖。

15. 他悲憤填胸，無可奈何地瞅著滑膩膩的樓梯，望著破玻璃窗上迎風(fēng)拱蕩的蜘蛛網(wǎng)。

16. 很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或是別的，都告訴自己不必這樣。

17. 她滿臉排紅，一直紅到發(fā)根，兩眼盯著這個(gè)侮辱者，同時(shí)這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變得漆黑，接著姍起了不可遏制的怒火。

憤怒作文 篇2

有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過五秒，但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢?

若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況，頓覺血惺很多;其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再來回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。

憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。

第三篇 憤怒的'人

我叫小湘，是個(gè)身高156厘米，體重60.8千克的“三號女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱呼為“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在體育課上一有跑步比賽的話，和我一隊(duì)的同學(xué)們就一定會(huì)說：“怎么辦?我們跟她一隊(duì)，一定會(huì)輸?shù)?。”我一聽到這些話，心里默默得想著：“忍住，一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已?！笨墒?，在似乎平靜的一天里，我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五，我們像以前一樣上著體育課。我們圍著操場跑完步后，老師把我們領(lǐng)到操場上，說是要進(jìn)行跑步比賽，男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽到，心里都覺得輸定了。隨著哨聲的響起，我的心情也跟著哨聲逃走了，可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開始拼盡全力跑了，可是理想?yún)s不太好。結(jié)果，我們隊(duì)果然輸了。然后，我們隊(duì)里的幾個(gè)男生就開始埋怨我了，甚至有些男同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲地喊：“小湘，我恨你!”我聽到這句話，心里不禁開始想：“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍。鸵驗(yàn)槲沂桥肿訂?你以為我想當(dāng)胖子啊，比賽就一定要贏嗎?胖子就一定要恨嗎?”我的眼睛似乎也已經(jīng)開始反抗他們的話，后來我發(fā)現(xiàn)，淚水好像流出來了。我再也忍不住了，我哭了起來。女同學(xué)們看到我哭了，紛紛來安慰我，有的叫我不要理他們，有的叫我不必為了他們流眼淚，有的叫我別哭了。我看到有很多同學(xué)安慰我，我覺得淚水好像收回去了，可是我又想起那些男生說的話，淚水又涌了出來。同學(xué)們見我還在哭，就向老師說明情況。老師知道后，去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來向我道歉，我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們，突然對我說：”走，我們?nèi)タ蠢蠋熃逃?xùn)那個(gè)男生?！拔覀儊淼搅瞬賵龅牧硪贿?，老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)?！蹦氵@樣是不對的，人家也有自尊心啊。將心比心，如果你被人這樣說，你心里會(huì)好過嗎?“老師說。那個(gè)男生聽到了老師的話，后悔地掉眼淚了。然后，那個(gè)男生把頭轉(zhuǎn)過來，對我說：“小湘，對不起?！蔽野蜒蹨I從眼睛里止住了，說：“沒關(guān)系，我原諒你了。”那個(gè)男同學(xué)聽到后，慚愧地走了?；氐郊?，家長問我怎么了，我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說的期間，淚水也開始流了出來?！靶∠妫瑒e哭了。他們說你是因?yàn)樗麄儾涣私馀肿拥耐纯喽??！眿寢尠参课艺f。我聽到媽媽的話，說：“真的嗎?”“真的?！眿寢屨f。經(jīng)過這一次后，我的心里舒服多了?！皠e人說我，是因?yàn)閯e人不懂胖子的痛苦而已?！蔽倚南搿?/p>

憤怒作文 篇3

1、雪碧喝多了，我怕突然透心涼。

2、你說我命里缺什么，我想我缺你。

3、失去你的歲月，問蒼天誰來點(diǎn)綴。

4、此人物無法描述，系統(tǒng)已無能為力。

5、我的強(qiáng)顏歡笑是否能讓你心安理得。

6、我愛你，就像你不愛我一樣的堅(jiān)決。

7、在愛你這件事上我能自私到?jīng)]朋友。

8、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

9、總有一些話，每次聽見，心臟就很疼。

10、想必你說說里說的那個(gè)人一定不是我。

11、想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過。

13、占著茅坑不一定是拉屎，也可能是尿尿。

14、睫毛下的傷城，途經(jīng)了誰的風(fēng)光誰的心。

15、不抱任何希望而失望，只是單純的失望。

16、只有不傷手的立白，沒有不分手的戀愛。

17、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

18、你會(huì)喜歡我多久，是伴我長久還是玩夠就走。

19、不要埋怨他人讓你失望了，怪你自己期望太多。

20、你給的傷害，已經(jīng)不是我的自我安慰范圍內(nèi)了。

21、人生就像鐘表，能回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。

22、時(shí)間如洪水一般把我們沖開，再見面只剩寒暄。

23、不值得回想的別多想，那樣只會(huì)徒增疾苦而已！

24、當(dāng)海水變成鹽巴，冬雪埋葬春華，你會(huì)愛上我嗎。

25、有些事是單向不可逆，有些人是唯一不可替代的。

26、你能和我打打鬧鬧嘻嘻哈哈，卻終不能伴我久久。

27、心事像匕首像暗箭像慢性毒藥，百轉(zhuǎn)千回不致命。

28、何為愉快？就是掩藏自己的悲傷，對每個(gè)人微笑。

29、假如，那一刻能重來，我想我還會(huì)說出那句話。

30、原諒我的.食言吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我，對你并不重要！

31、不管愛與被愛，最終的結(jié)果都是失去了一個(gè)朋友。

32、想請你給我一絲光亮，結(jié)果你卻給了我整片黑暗。

33、感情不是誰對誰錯(cuò)，可錯(cuò)了不管是誰都得改過來。

34、愛情就是這樣，有些人寧愿疼死，也不愿意放開。

35、能不能。有那么一個(gè)肩膀。讓我能一輩子依靠。

36、你說我聽不懂人話，但我想說要看對方是不是人。

37、你給我的都只是南柯一夢，我還撞了南墻不會(huì)回頭。

38、謊言當(dāng)眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

39、也許是因?yàn)楦冻龅奶?，所以離開的時(shí)候會(huì)流眼淚。

40、為什么我還在回憶里掙扎，你卻已經(jīng)是他人的童話。

41、當(dāng)我說“算了”的時(shí)候，這兩個(gè)字包含著很多失望。

42、曾經(jīng)海誓山盟的誓言，如今想起只是讓人發(fā)笑而已。

43、若你沒有經(jīng)歷過我的旅程，就不要來批判我走的道路。

44、能悲哀，但別秀幸福，能無言，但別說前路艱苦！

45、迷茫了雙眼，模糊了視線，放蕩了青春，失去了年華。

46、我是不夠愛你，我只不過把心毫無保留地給了你而已。

47、明明很生氣想說難聽的話，怎知到了嘴邊卻變成情話。

49、我討厭任何人在無聊的時(shí)候找我，我會(huì)覺得我是多余的。

50、我磕磕碰碰走了那么多路，怎么能不會(huì)首，怎能不心疼。

憤怒作文 篇4

在我的記憶中，有許多憤怒的事。但隨著時(shí)間的流逝，有些事已經(jīng)淡忘了?？墒?，有一件讓我一直記到現(xiàn)在。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”聽到這聲音，絕對是鬧鐘的聲音。我一聽，真是我最煩的響聲。鬧鐘一響，我的快樂就沒有了。我立刻把它關(guān)掉，慢慢地睜開眼睛，看了一眼鬧鐘，居然到了7點(diǎn)半了。我被子也不疊，立馬跑到衣柜前找衣服來穿，接著又急急忙忙地刷牙洗臉。走到客廳的時(shí)候，媽媽剛好幫我把水杯裝進(jìn)書包。我穿上鞋，背上書包轉(zhuǎn)頭就跑出家門。

到了學(xué)校，安檢門前排著很多人。我擔(dān)心遲到會(huì)被老師罵，急得直跺腳。老師給我測量完體溫，我就立馬跑上教室。路過走廊的時(shí)候，一位同學(xué)匆匆忙忙跑向老師辦公室，一不小心撞到我身上，這還不算，還把我的杯子撞倒在地上，哐啷一聲碎了。他居然一聲道歉也不說。我憤怒了，回頭一看。他跑得太快，人不見來了。我想想還是算了，我不能耽誤自己的事。

我跑進(jìn)教室，放下書包，交了作業(yè)。然后，我走到掃把堆前，準(zhǔn)備拿掃把去掃地。突然，肚子“咕咕”一聲，我知道是餓了，心想：如果我不去食堂吃早飯，早操的時(shí)候我會(huì)暈倒的。好，我立刻轉(zhuǎn)身就走，一心想著去食堂吃雞翅，吃紅燒肉。沒想到半路遇到主任，班主任問我：“你掃地了嗎？你想去哪兒？”“老師，我已經(jīng)叫同桌去掃了。老師再見！”我像逃跑似的離開老師，從五樓一路往下跑，沖向食堂。

到了食堂，我跟阿姨要好了飯，再走向那個(gè)固定的座位，看著碗里熱乎乎的早點(diǎn)，我的口水就來了。我剛要張嘴吃飯，突然，“碰”的一聲，我的飯碗被人撞倒了，撞我的人轉(zhuǎn)身就走，竟然也不道歉。此刻，我的心里燃起熊熊怒火，怒氣洶洶朝著走去，沖他喊道：“這位同學(xué)，你做錯(cuò)了事要道歉，你不知道嗎？”他聽了，臉一下子紅起來，連忙向我道歉。我的心情才有了好轉(zhuǎn)。

事情過去很久，但我仍然記得，因?yàn)槲医虝?huì)了別人做人要文明，做錯(cuò)了事要承認(rèn)，要道歉。這件事，也讓我受益匪淺。

憤怒作文 篇5

心灰意冷----灰心失望,意志消沉。

心急如焚----心里急得象著了火一樣,形容非常著急.

心驚肉跳----形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭,恐慌不安.

心猿意馬----心里好象猴子跳、馬奔跑一樣控制不住.形容心里東想西想,安靜不下來.

心慌意亂----心里著慌,亂了主意.

心花怒放----怒放:盛開。心里高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。

滿心歡喜----心里面全裝著歡喜，形容非常歡喜的樣子。描寫人物外貌的詞語

歸心似箭----形容想回去的`心情萬分急切。

心悅誠服----悅:愉快。誠:真心。由衷地高興,真心地服氣。指愉快地接受某種觀點(diǎn)、事實(shí)等,誠心誠意地信服或服從。

心事重重----心里有很多顧慮放不下。

憂心忡忡----忡忡：非常憂慮不安的樣子。憂愁得心情不能安靜。形容心事重重，非常憂愁憂慮。

心如刀絞----內(nèi)心好像有刀子在絞動(dòng)一樣，形容非常痛苦的樣子。

悲痛欲絕----絕:窮盡。悲哀傷心到了極點(diǎn)。常用描寫人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心情的成語

怒火中燒----中，心中。怒火在心中燃燒。形容心中懷著極大的憤怒。

心慌意亂----心里著慌,亂了主意。

憤怒作文 篇6

夏季的雨后，太陽沖出烏云的包抄，總算顯露了整張臉，此時(shí)陽光直直的，卻不呆滯、缺乏，它們穿越在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏季罕有的寒意伴著漂亮的陽光，使人沁透心脾?？匆娺@樣的得意，誰的神情不都會(huì)自但是然的高興起來？所以我也就是懷著這類神情走在路上信步著。

然而忽然，我的神情從龍騰虎躍形成憤慨。是由于我遭碰到了果真讓人很憤怒的工作：一袋廢物突如其來速率非常的快，不過那廢物就差一點(diǎn)砸到了我。我馬上嚇了一大跳，直拍拍胸口，減緩被嚇到的注意臟。呼吸也因被嚇到而變得趕快，要假如我蓄意脹病一定會(huì)馬上暈往日。照料好我的注意臟后立馬怒目切齒地說：是誰丟的廢物？知不知道這樣子丟廢物是會(huì)砸死尸？我被氣得臉非常通紅，像個(gè)熟了的小柿子。頭上的小火苗似乎又被焚燒了，氣得直咬牙。但是我講出這句話往后，良久都沒有人會(huì)答。這樣讓我更加憤怒了，瞪著這棟樓房忿忿地說：難道連供認(rèn)都不敢供認(rèn)嗎？這還有無品德呀？亂丟廢物的那個(gè)人故技重演，不答復(fù)我的話。我憤怒到不能在憤怒的風(fēng)光，臉從熟了到熟透了的。小火苗好像加大了火力，形成了一團(tuán)熊熊大火

但又忽然想到：憤怒是欠好的！此次，我就先放過那個(gè)亂丟廢物的人一馬！所以遷徙注視力我接續(xù)信步去了。

月朔:你好

憤怒作文 篇7

1、愛若難以放進(jìn)手里，何不將這雙手放進(jìn)心里。

2、一個(gè)人的旅行，獨(dú)自的彷徨。

3、春情只到梨花薄，片片催零落。夕陽何事近傍晚，不道人世猶有未招魂。

4、若還能回到當(dāng)初，也未必廝守。

5、我太笨拙，不懂得及時(shí)閃躲。才會(huì)看著幸福被剝奪。

6、翻出回憶往身上套，只是不想有人能夠看出我現(xiàn)在的頹廢。

7、物是人非，言猶在耳，君心已變。

8、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。剪不斷理還亂，是離愁，別有一翻滋味在心頭。

9、有些的時(shí)候，正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

10、白天是近在你眼前了，那是你的負(fù)擔(dān)將變成你的禮物，你受的苦將照亮你的路。

11、如果記憶不說話，流年也會(huì)開出花。

12、空氣令人窒息，花草含淚開放的，飛鳥永遠(yuǎn)被無形的囚籠籠罩，魚兒注定卑下。腳下的螞蟻啊，你是否擁有生命，也就只是我腦中一閃而過的意念了吧。

13、傷不起，所以想把你從我記憶里抽離。

14、常去一個(gè)地方，喜歡一個(gè)地方，想念一個(gè)地方，都是因?yàn)槟抢镉心銧繏斓娜?，而不是牽掛那里的風(fēng)景。一個(gè)城市會(huì)跟自己聯(lián)系起來，也是因?yàn)槟抢镉泻妥约焊杏X相近的人，有和家鄉(xiāng)類似的氣息，有你難以放下的人。

15、心靈這種地方，既然有鎖就會(huì)有鑰匙。

16、寂寞太會(huì)見縫插針，我拿什么來和它抗衡。

17、愛，曾留下A痕跡，你，已刻在了心里。

18、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)。

19、不管你多么的欺騙我。我都不會(huì)離開你。

20、想你，經(jīng)常莫名的想你，或許你的影子早已深深印入了我的心底，除了你心底早已悲空，空空寂繆，無人抵達(dá)，就任憑這一顆孤獨(dú)的靈魂在寂寞的歲月里不斷蒼老，直到死去!

21、從此再不提起過去，痛苦或幸福，生不帶來，死不帶去。

22、光總是認(rèn)為是時(shí)間上最快的，可是每次黑暗總在前面，等待著光。

23、夜深人靜，唯有自己走在孤獨(dú)的道路上，抽支煙點(diǎn)燃寂寞。

24、所謂愛一個(gè)人，如果不是全部，那就等于零。

25、既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了!

26、散了的回憶，早該散了的回憶，卻是我生存的力量。

27、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧;如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

28、做自己該做的事吧!生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)還要努力啊!

29、如果愛情此刻讓我痛苦，那就是我愛你的見證。

30、我以為我用盡全力，便可以填滿你感情的缺口。

31、連敷衍都不愿給予我的你，此刻擁誰在懷里。

32、情歌唱到心碎，情話說到流淚。

憤怒作文 篇8

在我成長的歲月里，有許許多多讓我銘記在心的人。在我記憶的深處，有這么一個(gè)讓我火冒三丈的人! 那次，老師還在講臺(tái)上認(rèn)真地為我們講課分析試卷，同學(xué)們都聽的津津有味，可我旁邊卻有一個(gè)怎么也忍耐不住的人。那就是我的同桌：葉洪鑫。他總是在那里將自己編的笑話，記得上次被他說得笑出了聲，當(dāng)眾受到了雷老師的懲罰。他是這樣說的：“金木水火土，那個(gè)屬性的腳最長!”我可不知道，他又說道：“火!火腿腸嘛!”我使勁地忍住，可最后還是忍不住大笑起來。 那次下課后，我狠狠的罵了他：“你如果以后再在上課說話，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)當(dāng)你是我朋友的!”雖然從那以后我沒和他說過一句話，但他卻總在我的身邊吵鬧。我覺得自己越來越寂寞，忍不住和他講了幾句話，她在我身旁的話語就越來越少了。 現(xiàn)在我才明白：原來朋友之間缺乏有意識(shí)多么可怕的呀!我永遠(yuǎn)也忘懷不了我和葉洪鑫之間的事!

憤怒作文 篇9

1、我不明白，憤怒的小鳥為什么要設(shè)置那么多關(guān)，我明明過一關(guān)都很費(fèi)勁

2、我問我弟，你最喜歡誰？信誓旦旦的以為是我，誰知他說，憤怒的小鳥.我生氣啊，這年頭一只鳥比我都受寵.

3、醉時(shí)會(huì)談愛，那我生氣時(shí)還愛走極端，等我憤怒了，我就去抄家。

4、左臉欠抽，右臉欠踹。驢見驢踢，豬見豬踩。

5、有時(shí)候你生氣，憤怒，傷心，其實(shí)只是因?yàn)槟闼玫降慕Y(jié)果和你以為，差得太遠(yuǎn)，你總是和自己在較勁

6、真正愛你的人才能看到的三件事，你微笑背后的悲傷，你愛情存在的憤怒，你沉默背后的原因

7、當(dāng)某些在乎的人用一種可有可無的態(tài)度對你時(shí)，你先是失望，在是憤怒，最后只剩下自嘲與麻木。

9、生活就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗的時(shí)候，總有一群豬頭在笑你。

10、我就是一只憤怒的小鳥，當(dāng)我失敗的時(shí)候，總有幾頭豬在笑。

13、不要用你那個(gè)鄙視帶點(diǎn)渺視，渺視中帶點(diǎn)憤怒，憤怒中帶點(diǎn)絕望的眼神看我，整的我好象玩完沒給錢似的。

14、人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失落時(shí)，總有幾頭豬在笑。

16、大家都玩過，是否記得這樣一個(gè)場景？當(dāng)你失敗的時(shí)候，總有這么幾只豬在笑你。

17、你的憤怒就發(fā)爆脾氣～這世界誰也不欠誰的～莫名的大聲喊～你覺得合適嗎？

18、別在喜悅時(shí)許下承諾，別在憂傷時(shí)做出回答，別在憤怒時(shí)做下決定……任何事，都要考慮清楚之后，再做回答

20、兩頭牛在一起吃草，青牛問黑牛：“喂！你的草是什么味道？”黑牛道：“草莓味！”青?？窟^來吃了一口，憤怒

最新憤怒作文系列

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫好作文練習(xí)是非常重要的，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？以下是小編精心收集整理的最新憤怒作文系列,帶給大家。大家不妨來參考。希望你能喜歡！

憤怒作文 篇1

憤怒，讓我不得不抉剔地看待整個(gè)人生。

——題記

在某些時(shí)刻，我老是無故地陷入一種憤怒之中。

圓明園的殘?jiān)驯贿z棄百年，熒幕上的昏暗畫面，會(huì)讓人感到恐慌。這才是真正的人道？人放下一切束縛，丟棄一切由文明編織的外套，向我們展示所謂的人道。于心何忍？

真正的人道，在看到夸姣的事物時(shí)，應(yīng)被其美所震撼，而不是念念不忘的毀滅。

或許那不外是一群被扭曲了的靈魂，面目全非丑態(tài)百出。總之我找不到一些沒有被污染的人道。

于是想到了更近一點(diǎn)的事。

30萬亡靈，殺戮殺戮，毀其端倪，中斷其痕跡，你我無怨無仇，你又是于心何忍？那簡直是一種無法想象的境地，在那個(gè)年代，有兩個(gè)極端，生仍是死？或者生卻如斯茍且，或者死卻如斯落魄。累累白骨，堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿了人道，卻永不見天日。

是的。觸目驚心。

那么現(xiàn)在呢？

人類是地球上最強(qiáng)勢的物種，我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力，于是我們便以為我們同樣也擁有了這樣的權(quán)利。

于是

在夕陽下，有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號；在倉庫中，有被利斧砍掉一只前掌時(shí)，便吱吱亂叫著把另一只緊藏在背后的浣熊；在動(dòng)物園，有狼被緊鎖而徐徐變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì)的燈光下，披著羚羊披肩接受男士調(diào)情的女人；在商店中，有被吊掛而被高價(jià)出售的熊皮；在籠外，有想兒子先容這就是可惡的大灰狼的母親。

我們于心何忍？

我們走出茹毛飲血的年代，學(xué)到的就僅僅是這些？

曹植有詩云；“本自同根生，向煎何太急？”既然同樣身為動(dòng)物，又何必使殘忍邊的餓觸目驚心？

憤怒作文 篇2

暑假的一個(gè)晚上，天氣清朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這樣好的天氣帶動(dòng)了我游玩的興趣，所以我決定到市民廣場賞荷花。

我一路隨著涼風(fēng)，看著夜景，感到夜里的椒江是如此繁華、熱鬧，小孩大人自由自在，都在忙著自己的事兒，這時(shí)，空中幾只合鴿子飛過，孩子們一直追它們到湖邊，我不知不覺地走上了荷花池的橋上，荷花池邊坐滿了納涼的人，我看著荷花，聞著荷花的清香，大家都輕輕地討論著，生怕破壞這幅美麗的圖畫，突然從邊上走來幾個(gè)人，他們大喊大叫，東指西點(diǎn)，所有人都把目光轉(zhuǎn)向了他們，他們好像沒看見，接下來的一幕讓大家極為震驚，他們的兩個(gè)小孩子嚷著要荷花，他們的爸爸說：“好好好，讓爸爸給你們摘！”我以為他只是哄小孩，想不到他真的摘了起來，邊上的人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的握緊拳頭，可是敢怒不敢言，有的想沖上去要說法，可又不想惹麻煩，我掃視了一下周圍的人，他們在人群中格外突出，何況他們還帶著孩子，留給了孩子不好的教育，我實(shí)在看不下去了，不管三七二十一，沖上去制止，“你怎么可以這樣呢？荷花是大家欣賞的，怎么可以一個(gè)人帶回家看呢？”我說，“要是大家像你這樣，你一朵我一朵，荷花池不是變成荷葉池了嗎？”大家都指責(zé)他：“小孩子說得對，他真沒有人性！”“是是是”！“他沒有教養(yǎng)呢！”“他……”終于，那人臉發(fā)紅了，像一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的小偷一樣灰溜溜地走了。

這件事令我終生難忘，大家在社會(huì)中碰到這種人，一定要站出來指責(zé)，沒什么大不了，另外，大家千萬不要學(xué)他，我們要多做奉獻(xiàn)，少索取，給別人帶去歡樂。

憤怒作文 篇3

糊口中，我們會(huì)遇見形形色色的人們。這些人們在一起，匯成了我們多姿多彩的糊口，他們讓我們的糊口不再單調(diào)。

記得有一次放學(xué)的經(jīng)歷，至今想起來還讓我憤憤不平。

那一天，晚霞正靜靜爬上天空，染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車后座上賞識(shí)沿路的風(fēng)景，可惜這條路太陡了，路上一個(gè)坑接著一個(gè)坑?？捎譀]辦法繞過去，這是回家的必經(jīng)之路。所以爸爸只好把車開的很慢。此時(shí)，對面走來了一個(gè)人，我漫不經(jīng)心，以為這只是個(gè)途經(jīng)的?？墒聦?shí)告訴我，我錯(cuò)了。等到一人一車交匯的時(shí)候，那個(gè)人忽然一個(gè)“不小心”，讓我們的車“撞”到了。

那人捂著他被“撞”到的胳膊，大聲叫道：“你們是怎么開車的！都撞到人了！快泊車??！”爸爸聽見，緩緩地停下車來。那人見了，立馬跑過來，似義正辭嚴(yán)隧道：“你看看怎么辦吧，撞到我了！我可是靠力氣吃飯的，這胳膊傷了，至少一禮拜不能干活了！你看看賠多少錢了事吧！”我這才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一個(gè)詞——賊眉鼠眼。爸爸緊隨著理論道：“我這也沒開多塊啊，不至于那么嚴(yán)峻吧?！蹦侨寺犃嗣碱^緊皺，雙目瞪得溜圓，活的像只老鼠，他說：“怎么？你這人還想賴賬呢！撞了人還不賠錢！”他說得越來越大聲，似馬上就會(huì)和我們吵起來。接著，從路旁的小道里鉆出來一伙人，在不遠(yuǎn)處望著我們，似乎在無聲地威脅著爸爸。爸爸也看見了，沒法，只好從錢包里取出幾張紅票子，放在那人手里。隨即回身回車，起火，帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說：“爸爸！我們開得這么慢，他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來碰瓷的，想訛我們錢！”爸爸語氣無奈：“唉，我這也沒辦法??！現(xiàn)在這種人是越來越多了！”我聽了，只好作罷。

經(jīng)由這件事后，我真但愿能有法律來管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無奈！

憤怒作文 篇4

今天，我坐公交車去五角場，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······

我上了車，卻沒位子了，便只好站著?！皬垞P(yáng)北路到了。”車上的廣播為大家報(bào)站了，這時(shí)，上來了一位小青年和一位妊婦，有一個(gè)人起身給妊婦讓座，說時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位妊婦，他這個(gè)眼神讓我們?nèi)噹娜烁械綉嵟?，但沒有說什么，小青年好像想起了自己沒付錢，便去付了，這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的位子，等小青年回來看到自己的位子被占了，氣急敗壞的說：“快離開我的位子！”“誰說這是你的椅子，你叫它它會(huì)允許嗎？”那位叔叔說。他可真老奸巨猾啊說：“那你叫它它會(huì)允許嗎？”那位叔叔說：“干嘛要它允許，全車人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒再言語！

固然這些人么可能會(huì)很快就忘掉這件事，但這應(yīng)該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應(yīng)該讓全中國的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。

憤怒作文 篇5

我從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了轉(zhuǎn)化憤怒的重要一課。就像將熱量轉(zhuǎn)化為能量一樣，我們要控制憤怒，并將它轉(zhuǎn)化為可以推動(dòng)世界的力量。--圣雄甘地為我們樹立了如何征服憤怒的典范。當(dāng)甘地還是一個(gè)默默無聞、皮膚黝黑的年輕律師時(shí)，他在南非的旅行途中被粗暴地趕下了火車，因?yàn)樗芙^交出他的頭等艙車票而去三等艙車廂。他在鐵路站臺(tái)上度過了一個(gè)寒冷的不眠之夜。

他后來說，這是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：因?yàn)榫驮谀莻€(gè)夜晚，他因受到不公正的待遇而充滿怒火。他下定決心，要改變這種不公。就在那晚，他戰(zhàn)勝了他的憤怒，發(fā)誓要反抗不公，但不是通過暴力或復(fù)仇，而是通過非暴力抵抗的愛的力量，這種力量將同時(shí)提升壓迫者和被壓迫者的意識(shí)。

憤怒作文 篇6

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我既悲痛又憤怒。

圓明園建筑宏偉，收藏了無數(shù)的無價(jià)之寶，全園占地面積三百五十多公頃，是世界歷史上偉大的奇跡。六代皇帝共同修建出來的圓明園，是無數(shù)老百姓的血汗。它是建筑、藝術(shù)史上無與倫比的精華，是世界文化史上的一顆獨(dú)一無二的。璀璨的明珠?？墒?，這樣一顆璀璨的明珠，被英法聯(lián)軍無情的大火燒了三天三夜，最后化為了一片廢墟。

這群可恨的。無情的強(qiáng)盜，竟然在我國的領(lǐng)土上如此放肆！這樣一座華麗而輝煌的皇家園林，是多少老百姓的鮮血與汗水換來的，他們竟一把大火三天就把它燒毀了!這個(gè)恥辱，在每個(gè)中國人的心頭上深深地烙上了一個(gè)永久的印記！

清政府的庸俗無能、腐敗使他們敢在中國的領(lǐng)土上為所欲為。這讓我想起了清政府簽下的幾條不平等條約，使臺(tái)灣寶島和其它幾百個(gè)島嶼割讓給了別的國家。它們是屬于我們中國的！

如今，圓明園已化為廢墟，它們在中國的歷史上烙下來個(gè)永遠(yuǎn)無法抹去的印記。對此我感到無比的惋惜。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，使祖國變得更發(fā)達(dá)，更富強(qiáng)。

憤怒作文 篇7

童年，總是快樂天真的，但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。

那天下午，考試時(shí)，老師出去了。正當(dāng)我寫作文時(shí)，我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一，玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來了，并神秘地鎖上了門。我納悶著：小查在干什么?這時(shí)，突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，把我的思緒拉了回來。前排同學(xué)趕緊開了門，迎面進(jìn)來的是語文老師，只見她滿臉怒容，火冒三丈地說：“剛才是誰關(guān)的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。

唉!一人犯錯(cuò)，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說了出來，我們高興的直鼓掌，臉上洋溢著開心的笑容，老師頓了一下，把新計(jì)劃告訴了我們，我們臉上那綻放開的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī)，向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學(xué)甚至在說：“小渣，666!”我們?nèi)喽疾豢春盟?，可他還鎮(zhèn)定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續(xù)寫，搞什么了?”

一場鬧劇已經(jīng)平息，可我們已收不下來心。這時(shí)，息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國”收拾書包，準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國”。

這場鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn)，可我突然又想要感謝小查同學(xué)，他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。

憤怒作文 篇8

有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過五秒，但內(nèi)心卻獲得開釋一般的安閑，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢？

若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大良多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段間隔，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的泛起四分五裂的狀況，整理覺血惺良多；其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得開釋，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再往返想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。

憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。

憤怒作文 篇9

我難忘的事和難忘的傷痕，讓我想起那天就想窒息。那天，才想電腦老師讓我們把上機(jī)守則抄五遍，今天下午交。我想到這，又想了想那張抄完了放在沙發(fā)上的紙張，竟心里有一種說不出名的慌亂感。果不其然，中午放學(xué)飛奔回家，一看，果然，紙張沒了，我等到了媽媽回來，便急切的詢問紙張的下落。

結(jié)果真令我萬分地崩潰，媽媽把放在茶幾個(gè)我花了一個(gè)下午的時(shí)間抄的上機(jī)守則五遍扔進(jìn)了垃圾桶。我心驚肉跳，想到了電腦老師那兇狠的眼神，我就大發(fā)雷霆、聲淚俱下。我在廁所里哭了好一陣子，我越想越難過，雖然不全是媽媽的責(zé)任，但是，我以小孩子的想法想了一下，竟覺得很委屈。媽看我大哭不停，就把我拉到自己的房間，把我打了一頓。

我受了打，萬般委屈，打得我身上一條條的笛印，或許，我是錯(cuò)了，但是媽媽打得我碰一碰都痛，何況，我用“刑”的是笛子，打得我聲淚俱下。同學(xué)們，你們有沒有過此種“刑”?但是媽媽打我們是因?yàn)橄胱屛覀凁B(yǎng)成好習(xí)慣，所以說“打是親，罵是愛”，同學(xué)們千萬不能因?yàn)檫@種事而做出太過分的事了哦!

憤怒作文 篇10

培根在《談憤怒》一文中提到，“怒氣就好像傾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說來，憤怒的結(jié)果是很不好的，它把自己弄得不開心，也把身邊的人都弄得不開心。那么，是上帝弄錯(cuò)了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不，上帝沒有錯(cuò)，人不能沒有憤怒。

一個(gè)不會(huì)憤怒的人是懦夫。打開中華民族千年史冊，一幅幅憤怒的畫面映入眼簾。秦始皇一統(tǒng)中華，本應(yīng)歌頌他，可是他用暴政殘酷地對待他的子民，弄得天怨人怒，忍無可忍。終于有人怒不可遏，揭竿而起，一舉推翻了暴秦。試問，所有的人都忍著，還要假裝活得開心，滿臉堆笑，那中國不就永遠(yuǎn)是暴秦統(tǒng)治下的人間地獄嗎?不會(huì)憤怒的人們還會(huì)活得開心嗎?

還是中國，當(dāng)西太后把持朝政，做著喪權(quán)辱國的勾當(dāng)，犧牲大片領(lǐng)土主權(quán)換來幾日所謂的太平時(shí)，作為一個(gè)中國人，難道看著八國聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財(cái)物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑臉嗎?當(dāng)然，有這樣的人，可那些人哪一個(gè)不是被國人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來，匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為力量，奮起抗?fàn)?，洗刷著中華民族的屈辱。如果說中國的近代史是一段屈辱史，那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨贰Ｊ菓嵟挠⑿蹅冋褐獪I編就的憤怒的史冊，他們的憤怒抗?fàn)幍氖论E總是激勵(lì)著我們，他們憤怒的臉容永遠(yuǎn)刻寫在我們心頭。

一個(gè)不會(huì)憤怒的人是麻木的。假如看到街上有人搶劫，我們能無動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?如果有人說可以，那么他就是沒有人性的。假如越來越多的人學(xué)會(huì)事不關(guān)己，只要不損害到自己的利益，別人干怎么都行;假如人們怕自己吃虧而收斂了憤怒，那么，這樣的社會(huì)就是麻木的社會(huì)，就是死寂的社會(huì)，就是正義感被掃蕩了的社會(huì)。

不要用微笑掩飾自己，讓我們面對錯(cuò)誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

憤怒作文 篇11

大家也許讀過著名動(dòng)物小說作家沈石溪寫的《憤怒的象群》這本書，書里寫了許多他跟動(dòng)物打交道的故事，雖然都是一些關(guān)于動(dòng)物的小故事，但是其中火豺的故事讓我感受到動(dòng)物生靈的偉大。

一天，作者和一位獵人看見一大群豺捕獵了一頭牛犢，隨后便拖進(jìn)一個(gè)山洞享受它們的美食。這個(gè)山洞只有一個(gè)出口，而且山洞的四周都是懸崖峭壁，只要封住了洞口，便能捕殺這群豺。動(dòng)物天生怕火，于是他們便迅速在這個(gè)洞口點(diǎn)燃了一道“火門”。這道“火門”非常寬，把洞口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，即使成年豺狼也休想逃脫出去。不久，這群豺就發(fā)現(xiàn)洞口被“火門”給封住了，多次嘗試沖出去，都被熊熊的火苗逼退了。他們心想，這次豺群死定了。但是，接下來的一幕卻讓他們震驚了。只見一只母豺沖出洞口，毫不遲疑地沖向“火門”，頃刻間母豺就被燒焦了，但火苗也似乎小了一些；緊接著，其它五只成年豺狼都效仿著母豺，前赴后繼，相繼撲倒在“火門”上，火苗逐漸變小，最后竟然被尸體壓滅了。隨后，這些小豺紛紛踏著父母的尸體逃脫出去。

讀到這兒，我驚嘆不已，這些成年豺狼用自己的身體撲火，雖然犧牲自己，卻拯救了它們的后代，這是多么偉大的精神?。∷鼈冸m是動(dòng)物，但是也懂得對子女深厚的愛，體現(xiàn)出世間偉大的母愛。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母也是這樣。在辛苦忙碌一天后，為我洗衣做飯；在我生病時(shí)，更是忙前忙后，無微不至地照顧我，讓我深受感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

憤怒作文 篇12

“老王，明天孩子去學(xué)奧數(shù)時(shí)……”說到這兒，房間里的聲音忽然輕了，父母好像發(fā)現(xiàn)我在偷聽。

一個(gè)特別安靜的晚上，外面來往的車子已少了，房間里也沒有開電視，我已上床正預(yù)備睡覺。我隱隱約約聞聲媽媽在跟老爸聊明天的安排，“老王，明天去哪里？”為了能聽得更清晰，我小心翼翼地掀開被子，躡手躡腳地下了床，踮著腳尖往媽媽臥室門口走，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲，被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。我每走一步，都提心吊膽的，終于挨近了房門口。固然我沒有發(fā)出半點(diǎn)響聲，但媽媽好像有所察覺，把音量又放低了一點(diǎn)。盡管如斯，我豎起耳朵，仍是清楚地聽到了他們的談話。

媽媽說：“明天孩子去學(xué)奧數(shù)時(shí)，我們?nèi)ズ糜侄喑匈I點(diǎn)東西吧！”媽媽一向喜歡去超市購物，而老爸呢，則恰恰相反，嫌麻煩，但他仍是隨媽媽的意，“可以啊?！崩习趾孟裨试S得有點(diǎn)委曲。

聽到這里，我感到無比的憤怒。以前好幾回我提出去超市買零食，媽媽都推三說四的，總說下次、下次再去，這次卻趁我去學(xué)習(xí)時(shí)自己偷偷去買東西。真是的，擺明著不想讓我去嗎！老媽真是太可惡了，不取信。還有老爸，應(yīng)該反駁老媽的，讓她等我學(xué)習(xí)好后，再一起去超市購物的。想到這里，我恨不得沖進(jìn)去大喊大叫，抗議一番，但我只能強(qiáng)壓住心中怒火，站在門口著急……

就在這時(shí)，我打了一個(gè)大大的哈欠，不好，被發(fā)現(xiàn)了！房里馬上傳來了媽媽的喊聲：“小王！干什么？怎么還不睡？”我一聽，趕快溜之大吉，然后氣悶悶地上床睡覺。

那夜，我做了個(gè)夢——我看到我朝思暮想的厚味零食啊，都離我而去了……

憤怒作文(推薦6篇)

從小學(xué)習(xí)寫作文培養(yǎng)了我們的語文表達(dá)能力，寫作可以協(xié)助我們更好地梳理和整理自己的思路。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。幼兒教師教育網(wǎng)為你準(zhǔn)備的“憤怒作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，閱讀之后您將會(huì)有更多的學(xué)習(xí)收獲！

憤怒作文【篇1】

九天之外，在純白的云海之上，水神在憂傷地鵠立著。由于他留在人間的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。

人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖垮了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時(shí)，旱魔也瘋狂地?fù)湎虼蟮?，曾?jīng)的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得難題了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。

多少年來，水滴精靈替水神精心地護(hù)佑著人類。茂密的森林猶如人類忠誠的近衛(wèi)隊(duì)，不分日夜地守護(hù)著每一寸土地。森林里棲身著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻(xiàn)出了最為豐滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感謝感動(dòng)不盡。

不久，人類開始不以為意地對待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過期，他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠出產(chǎn)用過的化學(xué)廢物也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地?fù)]霍著每一滴水?？粗@一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什么都聽不進(jìn)去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼承著……。

終于，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個(gè)誰也找不到的地方。水妖、旱魔乘虛而入……

九天之外，水神聞聲絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”?？墒?，蒼莽的天地間，該到哪里去尋找水滴精靈……，只有他最后的眼淚了。

憤怒作文【篇2】

“嗚嗚嗚……我的臉毀收留了！一個(gè)同學(xué)用修正液在我臉上亂寫亂畫。嗚嗚嗚……”我剛走到教室門口聽到一個(gè)希奇的聲音，可是教室里一個(gè)人也沒有啊，嚇的我趕快撤退退卻幾步。

“別哭了，你這點(diǎn)不算啥!你看看我，滿臉的傷疤，上個(gè)禮拜有個(gè)同學(xué)用小刀在我臉上刻字、亂劃，我疼了好幾天都沒哼一聲，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”又有一個(gè)聲音說，現(xiàn)在我大概明白了，原來是課桌“活了”在一起聊天呢，真希奇!于是我決定聽個(gè)畢竟。

“課桌大哥，你這也不算什么，你看看我的腿，都裂開了一大條口子了！還好我硬撐下來，不然現(xiàn)在我就躺在燒水房了”椅子憤憤的說。

“哎，都別說了!你們這和凳子兄弟比起來都不算什么。上個(gè)月凳子兄弟哪才叫慘呢!幾個(gè)同學(xué)在教室里打鬧，直接就把它的腿打折了，它疼了一宿沒睡，第二天便被校工大叔抬到燒水房砍了當(dāng)柴火燒了，現(xiàn)在想到它腿折了的那天，我還后怕呢”一張桌子說。

“是啊!凳子兄弟走的真慘!”一把椅子說。

“人類，真是可惡極了!”

“就是就是，我們一族辛辛勞苦無償?shù)貫樗麄兎?wù)，他們不但不感謝感動(dòng)，還常常傷害我們，可惡至極!”

“是啊，真不知道他們一天上學(xué)是學(xué)些什么，豈非他們沒有學(xué)過感恩，沒有學(xué)過愛護(hù)桌椅板凳嗎？”

桌椅板凳你一句，我一句的訴苦著。

突然，有個(gè)聲音說“我們無償?shù)臑樗麄兎?wù)，他們從未沒感謝過我們，還在我們身上亂刻亂畫、隨意傷害我們。我們多少同胞命喪他們之手，我們不能在這樣忍氣吞聲下去，我們要反抗!”

“是的，我們要反抗!打倒忘恩負(fù)義，殘忍的人類!”一把椅子說。

“打倒人類!打倒人類!……”立即得到了其它桌椅板凳的。

“看!門口有個(gè)人類!抓進(jìn)來，為我們的同胞報(bào)仇!”忽然，它們發(fā)現(xiàn)了在門口偷聽的我，一起憤怒的向門口涌來。我被嚇的回身就跑，不外仍是被它們捉住拖進(jìn)教室。

“他們常常在我們臉上亂畫，現(xiàn)在我們也讓他們試試被人在臉上亂畫是什么感覺!”一張為首的桌子說。

“不要啊!我知錯(cuò)了，我以后肯定好好待你們!”我被嚇的大叫。看著它手中的刀緩緩降下，我拼命掙扎，猛的一起身。呵!原來是個(gè)夢啊!還好是個(gè)夢，不外仍是嚇得我一身的冷汗。擦干額頭上的汗珠，瞥見桌面上個(gè)禮拜我用筆弄的涂鴉，想想在夢中桌椅板凳的談話，我立即拿出濕紙巾擦洗干凈。心想明天帶塊小手帕來，天天都要擦擦桌子。

同學(xué)們，課桌椅板凳是我們學(xué)習(xí)糊口的工具，我們要愛護(hù)它們。

憤怒作文【篇3】

人有多種情緒，情緒使我們的生活豐富多彩，沒一種情緒的產(chǎn)生都有一定的理由，有的情緒需要很長時(shí)間才發(fā)出來，有的情緒則一觸即發(fā)。星期六，老媽因不小心扭傷了腳，而讓代她去菜場買菜，在老媽千交代萬囑咐后，我哼著小曲，一蹦一跳的到了菜場。菜場是一如既往的熱熱鬧鬧。

在大家正忙著選菜的時(shí)候，一陣吵鬧蓋過了原來的熱鬧的菜場，"死老頭，你少付錢還想賴賬?！币粋€(gè)賣肉的小伙指著一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對不起，對不起。”老爺爺對著那小伙鞠著躬道歉。周圍的人陸陸續(xù)續(xù)圍了過來，只見那個(gè)小伙子抓著老爺爺?shù)念^發(fā)，順勢把老爺爺推倒在地上，撈起袖子揪著老爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對老人家呢？周圍的人實(shí)在看不下去了，對著小伙呵斥道，“關(guān)你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的?！毙』镆荒樕駳獾恼f道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實(shí)在看不下去了，幾個(gè)一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來，我拍了拍老爺爺身上的塵土，問道：“爺爺?shù)降自趺椿厥掳?？”“我付錢給他時(shí)，錯(cuò)把五毛當(dāng)五塊給他，哪想到我剛要向他道歉并說明原因，他就開始把肉砸到我臉上，罵了起來......”說完，爺爺還嘆了一口氣，我們再也按奈不住心中的怒火。正義的火焰從心中油然而生。

后來，在大家的一致教育下，小伙子非常慚愧并且向老爺爺?shù)狼噶恕?/p>

憤怒作文【篇4】

一個(gè)人的記憶有深有淡?？捎行┦虑閰s是無法健忘的——那件讓我憤怒的事。

記得那一天放學(xué)，我走到公交車站臺(tái)上，上了一輛146路公交車。上車后我找到一個(gè)座位坐了下來。坐下后，我發(fā)現(xiàn)有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來的瓜子殼也隨意地往公交車上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個(gè)人的素質(zhì)怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒公德心了!

不一會(huì)，開車的司機(jī)也看到了這一幕，可是他沒好意思直接說，就在邊上按了一個(gè)語音提示：“請不要在車廂內(nèi)隨意亂丟瓜皮果殼?！蹦侨藢τ谒緳C(jī)的語音提示毫無反應(yīng)，依然無動(dòng)于衷。司機(jī)見她沒有反應(yīng)，就只得回過頭來指著她說：“請你不要在車廂里吃瓜子，這樣不僅會(huì)影響到別人，還會(huì)影響車廂里的整齊!”司機(jī)說完后，整個(gè)車廂里所有人的目光全都會(huì)萃在她的身上。她向司機(jī)瞟了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去，繼承若無其事地嗑她的瓜子。

這時(shí)，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會(huì)有這樣不講道德的人?？此猛獗硎釆y得還挺鮮明亮麗的，沒想到她得內(nèi)心竟然如斯丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。

忽然，司機(jī)也忍無可忍了。他一邊開車，一邊用很嚴(yán)厲的口氣對她呵，想阻止她的不良行為。話音未落，誰知那女的竟揚(yáng)聲惡罵：“這車是你家的嗎?我在車上干什么你管的著嗎?”司機(jī)看到她那潑婦樣，非常之無語。她的行為引起了整個(gè)車廂人的眾怒。最后，她也好像感到有點(diǎn)羞愧了，車一到站后就從后門灰溜溜地溜走了。

這件事情令我十分憤怒，至今回想起來還依然憤恨難平。

憤怒作文【篇5】

今天，我跟大家說一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應(yīng)該都見到過。

這件事是我在大街上見到的。一家中國電信公司，在大庭廣眾之下，搞一些不良的推銷活動(dòng)，很有可能發(fā)生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項(xiàng)鏈、銀手鐲、平板電腦，讓人民群眾圍觀，隨便扔，扔到誰就是誰的了。剛開始扔了許多紙巾，后來才扔了一個(gè)銀手鐲，十五條金項(xiàng)鏈。然后慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說從右邊發(fā)起，等大家排好了隊(duì)，又說：“未滿十八歲的小孩不能發(fā)?！蔽铱蘖?，是因?yàn)槲冶粍e人當(dāng)成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接著我看了下去，原來他們搞到最后是要兩千八百元錢，才給你一個(gè)不好的手機(jī)和一個(gè)平板電腦。

講到這里，我想對政府說：“城管呢？為什么不管？難道就不怕發(fā)生****嗎？如果真的發(fā)生了****，那責(zé)任誰來負(fù)？

其實(shí)人民也有錯(cuò)，我們都不應(yīng)該經(jīng)不起誘惑去搶，千萬不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人。

我希望以后大家再碰到這種事情，千萬不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發(fā)生****。還有那些所謂的金項(xiàng)鏈、銀手鐲其實(shí)全部都是假的。同時(shí)我也希望中國電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費(fèi)者，傷害消費(fèi)者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！

這真是一件讓人民憤怒的事！

憤怒作文【篇6】

記得那一天，我真正的憤怒了!

記得是一個(gè)禮拜六，天色很晴朗，天上的白云慢慢飄，我小區(qū)慢慢地玩著電動(dòng)小汽車，我可真開心，情不自禁地哼起了小調(diào)。忽然，來了一個(gè)小孩子，差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的，看著我的小汽車“垂涎三尺”。我看，他很想玩，便向他打了個(gè)招呼，“你好!”他也向我問候道，我把“雷霆號”開來開去，先來了個(gè)“神龍擺尾”，又來了一個(gè)“劍鯊尋行”，他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。

他興奮得一蹦三尺高!他拿著我的遙控器把我的方程式賽車—“雷霆號”開到東開到西，沖過了一個(gè)小坡，忽然，有一個(gè)大石頭在正前方，我急忙大喊：“快停呀!快停呀!”我本認(rèn)為他會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，可是他卻讓賽車一下子撞到了那一塊石頭上，我的小車車頭上有了一塊白印子，我當(dāng)場火冒三丈!可是他卻不認(rèn)為然，還小聲嘀咕：“有什么嗎?”就在這時(shí)，又發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事!那一邊，有一個(gè)人在玩水槍，一下噴到了我的腳上，那些人全在笑，由于我的鞋子濕了!當(dāng)場的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個(gè)人眼前，捉住了他的衣領(lǐng)，往后一推，他朝我瞪了一眼，就以飛毛腿的速度跑了。

真是讓人生氣，那個(gè)開著車子的人也跑了，我氣不打一處來，抓起一片樹葉就把他撕得破碎摧毀!葉子好像在對我說：我是無辜的，我是無辜的，我是無辜的……可我的心情仍是沒有平息……

我這一次可是真正的憤怒了!

憤怒作文系列7篇

接下來將由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家講解“憤怒作文”，文中信息僅供參考查看。學(xué)生們寫作文時(shí)需要反復(fù)修改這也可以提高他們的審美能力和品位，寫作文就像在思考人生它是人生路上的風(fēng)景留下了美好的回憶。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。

憤怒作文 篇1

暑假里的一天，我出去買東西，路過街邊時(shí)，看見路旁圍了一群人，在好奇心的驅(qū)使下，我擠進(jìn)了人群中。

“不想活了！你ta媽干什么！沒長眼，敢撞老子的車！要不是看你胡子一大把，我今天非收拾你不可！”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車，叼著根煙，虎視眈眈的望著一位年過花甲的老爺爺。“我……我不是故意的，我有急事，所以就……對不起?。　边@位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠惶誠恐的說道。青年把手一叉又說道：“什么對不起啊，我看你就是故意的，別給我在這推脫責(zé)任，我告訴你，你刮了我的車。總得有點(diǎn)賠償吧，我這車才剛買了不久！”“這……我……行行好吧！”老爺爺露出一臉尷尬，“行好!,誰ta媽的給我行行好，500塊，夠行好了！”老爺爺嘆了口氣，無奈的搖了搖了頭，說道：“我沒帶那么多錢，只有100元,你看……”

周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責(zé)青年，青年聽了更惱怒不休，把袖子一提，就準(zhǔn)備揮拳向眾人，并喃喃的罵著。

看到這，我嚇得臉色蒼白，急急忙忙跑回家去了?；氐郊依?。我很氣憤，那個(gè)人太不講理了吧，車不過刮了一點(diǎn)，回去補(bǔ)補(bǔ)不就行了嘛，老爺爺又不是故意的，至于嗎？人就是應(yīng)該有個(gè)寬容，大度的心，只有這樣，生活才能更美好！

憤怒作文 篇2

培根在《談憤怒》一文中提到，“怒氣就似乎傾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說來，憤怒的結(jié)果是很不好的，它把自己弄得不開心，也把身邊的人都弄得不開心。那么，是上帝弄錯(cuò)了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不，上帝沒有錯(cuò)，人不能沒有憤怒。

一個(gè)不會(huì)憤怒的人是怯夫。打開中華民族千年史冊，一幅幅憤怒的畫面映入眼簾。秦始皇一統(tǒng)中華，本應(yīng)歌頌他，可是他用暴政殘酷地對待他的子民，弄得天怨人怒，忍無可忍。終于有人怒不可遏，揭竿而起，一舉推翻了暴秦。試問，所有的人都忍著，還要假裝活得開心，滿臉堆笑，那中國不就永遠(yuǎn)是暴秦統(tǒng)治下的人間地獄嗎?不會(huì)憤怒的人們還會(huì)活得開心嗎?

仍是中國，當(dāng)西太后把持朝政，做著喪權(quán)辱國的勾當(dāng)，犧牲大片領(lǐng)土主權(quán)換來幾日所謂的太平時(shí)，作為一個(gè)中國人，豈非看著八國聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財(cái)物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑容嗎?當(dāng)然，有這樣的人，可那些人哪一個(gè)不是被國人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來，匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為氣力，奮起抗?fàn)?，洗刷著中華民族的辱沒。假如說中國的近代史是一段辱沒史，那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨?。是憤怒的英雄們蘸著血淚編就的憤怒的史冊，他們的憤怒抗?fàn)幍氖论E老是激勵(lì)著我們，他們憤怒的臉收留永遠(yuǎn)刻寫在我們心頭。

一個(gè)不會(huì)憤怒的人是麻痹的。如果看到街上有人搶劫，我們能無動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?假如有人說可以，那么他就是沒有人道的。如果越來越多的人學(xué)會(huì)事不關(guān)己，只要不損害到自己的利益，別人干怎么都行;如果人們怕自己吃虧而收斂了憤怒，那么，這樣的社會(huì)就是麻痹的社會(huì)，就是死寂的社會(huì)，就是正義感被掃蕩了的社會(huì)。

不要用微笑掩飾自己，讓我們面對錯(cuò)誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

憤怒作文 篇3

我的同學(xué)小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：說生活就像****，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：我想做一個(gè)不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強(qiáng)烈的鄙視他們的人生觀和價(jià)值觀，人生應(yīng)該是一場戰(zhàn)斗，人生的真諦就是戰(zhàn)!戰(zhàn)!!戰(zhàn)!!!。

現(xiàn)代社會(huì)人追求聲色犬馬的生活，縱情于享樂，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過：然五人之當(dāng)刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無錯(cuò)!

我也要意氣洋洋的說：高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為高考作文零分第一人!

憤怒作文 篇4

我在游戲節(jié)中玩了許許多多的游戲項(xiàng)目，不過我最喜歡的要算三（2）班舉辦的“憤怒的小鳥”了。

從入口進(jìn)去，里面的“服務(wù)員”會(huì)告訴你游戲的規(guī)則，每個(gè)人只有三次投玩偶的機(jī)會(huì)，投進(jìn)粘藍(lán)色紙條的書包格里，得到二分；投進(jìn)粘紅色紙條的書包格里得五分。聽了“服務(wù)員”的介紹，我心里想：那就試試看吧！

于是我拿起身前桌上的玩偶，向一個(gè)粘紅色紙條的書包格扔去，我滿心希望它能不偏不倚地飛進(jìn)粘紅色紙條的書包格里，可是，事與愿違，它竟然不偏不倚地掉到了地上。

“怎么會(huì)掉到地上？”我心里想，“明明是瞄準(zhǔn)了投的呀?？磥硎菦]用力?！?/p>

我又抓起一個(gè)玩偶，用力投了出去，這回玩偶像長了眼睛一樣飛進(jìn)了粘藍(lán)色紙條的書包格里。

我高興極了！又抓起一個(gè)玩偶投去?？上媾寂龅搅藭窈笥謴椓嘶貋?。

“兩分！”計(jì)分員告訴我分?jǐn)?shù)，又讓我去后面拿獎(jiǎng)品。手里拿著獎(jiǎng)品，我心里甜滋滋的，接著又去玩其它游戲。

憤怒作文 篇5

公園假山的池子里，住著小金魚和它的伙伴們。它們住得好嗎？以前，它們無憂無慮，生得很快樂。但是現(xiàn)在，它們開始討厭這個(gè)地方了。為什么呢？原來現(xiàn)在公園里游客多了，有的人不講衛(wèi)生，不按規(guī)定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚的哥哥就是被游客扔的飲料瓶打死的。

有一天，小金魚正和伙伴們在池子里嬉水游戲，來了一個(gè)小伙子。他站在池旁，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞公園的美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。

小金魚憤怒了！他召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚帶頭向小伙子發(fā)動(dòng)＂進(jìn)攻＂。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。小金魚和伙伴們笑了。

憤怒作文 篇6

憤怒，不僅僅指當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)或?yàn)檫_(dá)到目的的步履受到挫折時(shí)引起的一種緊張而不痛快的情緒，而如今也存在于對社會(huì)現(xiàn)象以及他人遭遇甚至與自己無關(guān)事項(xiàng)的極度反感；后者多發(fā)于社會(huì)性動(dòng)物群體之中，成語如“義憤填膺”。憤怒被看作一種原始的情緒，它在動(dòng)物身上是與求生、爭奪食品和配偶等行為聯(lián)系著的。

大山的憤怒

阿曼從大山里把小鹿帶回來的時(shí)候，它肯定是剛剛生下來，腿像四根鉛筆桿，瑟瑟地支撐著肉滾滾的身子和圓圓的頭。一邁步像喝多了高粱酒的醉鬼搖搖擺晃，腿向外撇著，被壓成“八”字，讓人擔(dān)心，接連大腿和小腿的關(guān)節(jié)隨時(shí)都可能折中斷。它身上黃白色細(xì)細(xì)的絨毛，放出油汪汪的光澤。兩只圓圓的眼睛驚疑地四處張望，透出一閃一閃的光。

阿爾丹覺得懷里抱著一顆恐驚的心。

“噢，別怕，別怕。”他親昵地?fù)崮χ?，“阿曼，瞧它有多漂亮，咱們就叫它美美吧。好嗎？?/p>

阿曼連連點(diǎn)頭。

“哦?！?/p>

有什么辦法呢？他不得不把這只小鹿帶回來。那頭母鹿閃電般的逃向遠(yuǎn)方，把這個(gè)小可憐仍在灌木叢里。

阿爾丹今年七歲，到上學(xué)的春秋了，可他并沒有上學(xué)，由于他和阿曼，當(dāng)然還有迪卡，一同糊口在梅格拉特山下的木刻楞小屋里，阿曼是這座山林的護(hù)林員。你問迪卡？就是那條機(jī)靈的渾身毛黑亮的獵狗，它是好樣的，非常懂事，每次打獵只要阿曼一聲命令：“上！”他就像老虎一樣勇猛。而得到的獵物就叼回來了；狍子一類大獵物，守候著，發(fā)出呼叫主人的啼聲。迪卡是阿爾丹獨(dú)一的伙伴?，F(xiàn)在又多了個(gè)美美，這讓他興致勃勃。

可是阿爾丹的老朋友并不歡迎這個(gè)軟弱的小東西。迪卡把鼻子抽動(dòng)得“嗤嗤”作響，圍著美美轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時(shí)張開大嘴發(fā)出威嚴(yán)的低低的吼聲。

阿爾丹收拾出草棚，讓迪卡和美美住在一起。他對兩個(gè)朋友都一樣好。每次到草甸子上起捉蟲兒，到沙達(dá)西尼河去洗澡，總要帶上它們兩個(gè)一塊兒玩?zhèn)€愉快。迪卡總喜歡鬧著玩兒，不緊不慢地追趕美美，圍著它樣子很兇地吼叫，直到美美委屈地低下頭，它才肯蹲下去。自得地望著，像個(gè)惡作劇得逞的孩子。幾天以后，它們早已成為非常要好的朋友了，每晚在草棚里背靠背地睡在一起。

轉(zhuǎn)眼春天來了。桃花水晝夜歌唱著，從山間跳著舞撲進(jìn)沙達(dá)尼西河，山坡上盛開的達(dá)紫香花像一簇簇燃燒的火。暖洋洋的太陽把三個(gè)小伙伴呼叫到山林中。

阿爾丹顯著地長高了，可遲遲比不外美美，它高出阿爾丹足足一個(gè)頭。身上的毛粗硬得像一根根松針，蹄子有飯碗大，踏在河灘上的石頭“嘎啦，嘎啦”地響。阿爾丹爬到它的背上，抱住它粗壯的脖子。在山林中盡情地撒歡兒。美美已長成一頭多么強(qiáng)壯的雄鹿呀！

然而，美美仍是那么淘氣。有一次，阿爾丹端著一碗小米粥，沒提防它從身后靜靜把頭伸過去，一口就喝了個(gè)干干凈凈，還張大嘴讓阿爾丹看。

迪卡不再費(fèi)勁地追逐美美，而是躲在草叢里，四條腿匍匐在地，等美美走過期，猛地跳出來咬一聲。見美美嚇得連連撤退退卻，迪卡快活得直搖尾巴。每到這時(shí)，阿爾丹就會(huì)興奮得在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，和迪卡滾成一團(tuán)。

有一天，山外來了個(gè)人，騎一匹好威風(fēng)的俄羅斯純種馬，健壯得可以馱走一座山。這人長得黑黑胖胖，頭頂上枯草似的毛發(fā)遮不住光亮的頭皮，總把笑放在臉上最顯著的位置。他把兩顆糖塞進(jìn)阿爾丹的口袋，又用五根胡蘿卜樣的手指摸了摸阿爾丹的頭，顯得極親熱。不知為什么，阿爾丹喜歡那匹俄羅斯純種馬，卻不喜歡這個(gè)黑胖子，尤其不喜歡他那雙匆匆忙忙的眼睛。

見到阿曼，他立即板起面孔。

“你知道你犯了什么法嗎？”

突如其來的問話使阿曼摸不著頭腦。

“張主任，我……”

“鹿是國家保護(hù)的動(dòng)物，你為什么隨便抓？”張胖子用馬鞭敲打著錚亮的皮靴。

“它是個(gè)被母鹿丟掉的小東西，太可憐啦，再說，它會(huì)被狼吃掉的。”

“那也不行，得罰款5000元。”

“讓我放掉它吧，就算沒養(yǎng)?！?/p>

“放？不行！”他揮舞著馬鞭，“你得給我好好的養(yǎng)著，一個(gè)月以后我來處理?！?/p>

“要把它送哪兒？”

“這事你就別擔(dān)心啦，首長要治病，春天發(fā)情公鹿的鹿鞭不是最有效力嗎？哈哈……”

“你們怎么能這樣？！”阿曼氣得漲紅了臉。

張胖子又換出笑容說：“你真有福氣，趕上我這么個(gè)好人，罰款就交３０００就行了，少收的２０００元是補(bǔ)給你的飼養(yǎng)費(fèi)，我辦事就是量力而行嘛，這下你總該滿意了吧？”他一副寬大為懷的樣子，不等阿曼說什么，便狗熊一樣爬上馬背。

“他要干什么？”阿爾丹問。

阿爾丹一直感到希奇，阿曼是鄂倫春最精彩的獵手，敢獵殺野豬黑熊，為什么卻害怕張胖子呢？這家伙每次來，不管碰上有狍肉或野豬肉，便砍下一大塊拴在馬背上帶走。

阿曼陰沉著臉說：“這些天他們要把美美弄死。”

“美美是咱們的呀！”

“哎，你還小，不明白?！闭f罷，阿曼長長的嘆了口吻。

……

草甸子真迷人，五花草披發(fā)發(fā)著甜甜的香氣，美美專撿又鮮又嫩的吃，飽得肚子成了圓鼓鼓的，跳進(jìn)清悠悠的沙達(dá)西尼河，盡情地濺起一片晶瑩的水花。迪卡著魔似地追趕禿尾巴鵪鶉，奔跑得興致勃勃?；ǔ岚虻陌凫`子現(xiàn)在空中使勁地叫，不只是為鵪鶉報(bào)警，仍是為迪卡鼓勁，又尖又脆的聲音滿世界都能聽到。

阿爾丹安靜得像塊石頭，蟈蟈跳到腳背上，抖翅子唱，也懶得伸手去捉。他躺在草叢中正專注地盯著天上的一片白云。瞧，正會(huì)萃著，高大起來，多像一座山，喲，半山腰還有一座斗室子呢，是自個(gè)兒的家吧？這時(shí)，小團(tuán)的白云正變成一只長耳朵的兔子，多好玩。那座大山也在變，哎喲，糟啦，便成一只狼，正惡狠狠朝小兔子咬去。

一急，阿爾丹一轱轆坐起來，揉一揉眼睛，怎么？天上惡狼不見了，小兔子也不見了，云朵已四披發(fā)飄去，鬧得心里空落落的，他又想起了美美，怎么辦？陷入沉思之中。

不知過了多久，阿爾丹覺得背后有誰在推他，一回頭，原來是美美。他撫去美美背上的幾根草葉，輕輕拍著說：

“咱們該怎么辦？”

美美彎過長長的脖頸，把腦袋伸進(jìn)阿爾丹懷里蹭來蹭去。是的，它才一歲多，怎么說也是個(gè)孩子呀。

不能殺死美美呀！

阿爾丹飛快的朝木刻小愣屋前的阿曼跑去。

……

前面就要進(jìn)入原始森林，密匝匝的樟子松和落葉松遮天蔽日。阿爾丹跟隨阿曼已經(jīng)走了整整兩天。美美第一次走進(jìn)密林深處，險(xiǎn)峻的山勢，神奇的松濤，喚醒了它的野性，眼里露出極度的高興。迪卡仍舊忠實(shí)地在四周蹦跳，它明白主人要干什么，它發(fā)現(xiàn)了良多獵物，多么賣力地報(bào)信兒，主人連都不肯摘下來。

“好啦，就送到這兒吧?！卑⒙Ｏ铝四_步。

阿爾丹的心“咯噔”一下，盡管是他請求阿曼這樣做的，可到了分手的時(shí)候，確實(shí)酸溜溜地難熬難過。他使勁地抱住美美的腦袋，把臉蛋牢牢地貼上去。

美美伸出濕淋淋的長舌頭，舔著阿爾丹的小手。

“美美！”

阿爾丹再也管不住自己的眼淚啦。他看著阿曼正一步一步吧美美引進(jìn)遠(yuǎn)方一片深深的綠色之中。要把美美留在這里啦，還給大山，還給森林，送回到它媽媽的身邊。

跑吧，美美，跑得越遠(yuǎn)越好，讓張胖子再也找不到你。往后要自個(gè)兒小心啦，山里有狼啊！會(huì)吃掉你的。阿爾丹不住地念叨。

回來的路竟是那么長，阿爾丹覺得很累，很累。走進(jìn)木刻楞小屋，連著兩天沒說幾句話。迪卡不安地在草棚外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時(shí)而發(fā)出嗚嗚的啼聲，這啼聲把阿爾丹的心攪得一陣陣發(fā)緊。

張胖子來了。

仍是騎那匹俄羅斯純種馬，身上卻多一桿嶄新的。

“真是你的好命運(yùn)運(yùn)限，首長說只要鹿鞭就夠了，鹿肉和鹿皮都賜給你?！?/p>

“那頭鹿沒看住，跑丟五六天了，”阿曼不動(dòng)聲色地說。

阿爾丹暗暗興奮，啊哈，有本事你到大山里去找吧。

“什么？！”張胖子皮球似地蹦了起來，臉立即憋成了野豬肺子色?！斑@，這是公眾要的，公眾就是國家，你懂不懂！”

“錢預(yù)備好了，罰吧，我給?！卑⒙冻隽藦膩頉]有過的平靜。

“你可把我坑苦啦！讓我向首長怎么交待呀！”張胖子跺足捶胸地干嚎。

多好玩兒。阿爾丹站在一旁，心里真愉快。

“你，你等著，”張胖子指著阿曼吼道。“我饒不了你！”

像沒有聞聲這嘶喊，阿曼仍舊一動(dòng)不動(dòng)。

這時(shí)，不知發(fā)生了什么事，迪卡在外面吼叫起來，聲音特別洪亮，讓人聽出難以壓抑的激動(dòng)。

阿爾曼跑出去。

立時(shí)，他停住啦！只見美美正站在院心，迪卡在它眼前又蹦又跳，好親熱喲。

“美美！”

日思夜想的朋友回來了，阿爾丹興奮地叫著，正要撲上去，忽然他心中感到一個(gè)巨大的暗影壓來：美美大難臨頭了。你不該回來呀！要?dú)⒛愕膹埮肿泳驮谖堇铮∷箲]地喊：“美美，快跑，快跑呀！”

他覺得整個(gè)身子都在燃燒，灼得嗓子眼火辣辣地痛。

晚啦，全都晚啦。張胖子從屋里竄出來，“好哇！”他吼一聲，堵住柵欄的門，把抓在手里，哈哈地笑著，槍彈“咔嚓”壓進(jìn)槍膛。黑洞洞的槍口對準(zhǔn)美美，手指貼向了扳機(jī)……

就在這一瞬間，迪卡像炮彈一樣射出，身體在空中劃出一道錦繡的弧線，亮出鋒利的牙齒，直奔張胖子的喉嚨。

張胖子一驚，慌忙調(diào)轉(zhuǎn)槍口，砰砰兩槍。迪卡慘叫一聲跌落在地上。

“迪卡！”

阿爾丹撕心裂肺地呼喊，抱住迪卡，鮮血正從它前胸血肉恍惚的洞里一涌一涌地流出。阿曼心疼得暈倒在血泊中。

兩股清白色的煙從槍管里冒出，彌漫著濃郁的炸藥味兒。張胖子臉上跳動(dòng)著自得的神情，從腰間的槍彈袋里又扣出兩顆錚亮的槍彈，在手里輕快地掂來掂去。

“??！”

忽然，張胖子發(fā)出一聲絕望的嚎叫，眼睛嚇成了兩個(gè)球。

只見美美堅(jiān)決地低下頭，挺直脖頸，放開四蹄，閃電一般朝張胖子撞去。

霎時(shí)，阿爾丹感覺到整座大山都在顫動(dòng)。

憤怒作文 篇7

昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個(gè)出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。忽然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展行動(dòng)匆匆走向后陽臺(tái)，對面的人又說：“小梁，快點(diǎn)打死鳥。”一剎那，小梁又泛起了，而且手拿衣叉。小梁不假思考的拍了上去?？蓱z的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。

我很氣憤，由于良多同學(xué)不愛護(hù)野生動(dòng)物。

專家點(diǎn)評:

標(biāo)題問題是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然后細(xì)致的描寫的整件事情。文章語言生動(dòng)形象，條理清楚，層次分明，但是結(jié)構(gòu)單一，是一篇有待進(jìn)步的文章。

2025最新憤怒作文優(yōu)選13篇

經(jīng)過仔細(xì)篩選“憤怒作文”相關(guān)的信息已被我們梳理歸類。作文可以讓我們學(xué)會(huì)如何用語言表達(dá)自己的想法，寫作可以幫助我們對身邊事物有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。感恩支持愿我們在學(xué)習(xí)的路上相互幫助！

憤怒作文 篇1

上個(gè)星期天，我和爸爸去外婆家。剛進(jìn)門，我就聽見一陣“喔喔喔——”的公雞叫聲。我覺得很奇怪，公雞不是在早上打鳴的嗎？這大中午的，怎么也打起了鳴來？外婆樂呵呵地告訴我，今天殺雞給我吃?！呀?jīng)把公雞抓來，綁住了它的腳放在院子里的地上。我跑去看這只公雞。它的羽毛鮮艷多彩，有綠的、有黑的、有橙的、有藍(lán)的，還有紅的，煞是好看。它又大又紅的雞冠驕傲地立在頭上；眼睛黑溜溜的，滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在警惕著什么；嘴巴又尖又細(xì)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“喔喔喔”聲。它驕傲無比，正眼都不看我一下，像個(gè)高高在上的國王。我突然想逗它玩，便進(jìn)屋拿了爸爸脫下來的紅外套。我跑回公雞身邊，解開它腿上綁著的稻草。它站起來拍了拍翅膀，用警惕的眼神緊緊地盯著我，好像在問：“你想對我干什么？”我壞壞一笑，亮出藏在背后的紅外套（我從書上知道，紅色對公雞來說是一種危險(xiǎn)的信號），揚(yáng)了起來……沒錯(cuò)，我在逗雞！這只公雞一見紅外套就變得高度緊張，它憤怒地向我沖來。我輕輕一掀紅外套，公雞撲了空，它來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，再度氣勢洶洶地疾“馳”而來！我見勢不妙，嚇得急忙扔下紅外套，飛快地向屋內(nèi)跑去……可偏偏在這緊急關(guān)頭，我不小心踩到了院子里的一塊小石頭，腳下一崴，“啪啦”一聲，摔倒在地上。公雞已經(jīng)沖了上來，它朝我的大腿狠狠地啄了幾口，然后昂著高傲的頭，慢慢踱步離開！雖然是隔著褲子，我還是痛得哇哇大叫，哭了起來……憤怒的公雞不好惹??！以后不要捉弄公雞，不要捉弄任何動(dòng)物了！

憤怒作文 篇2

我是一個(gè)幽默的人，但是我上了五年級之后，就像心里有個(gè)化工廠似的，經(jīng)常爆炸。原因十有八九是自私鬼——馮姝惠干的。

說馮姝惠是“自私鬼”真是一點(diǎn)不假。老師把她調(diào)我后面，這下可害慘我了。

有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我忘記帶尺了。我向她借尺。“不行，你會(huì)畫臟?！彼龘u搖頭，手里緊緊地抓著尺子?！敖栌靡幌拢植皇遣贿€。”我攤攤手。“那……”她猶豫了老半天，小心翼翼地借給了我。由于我用2b鉛筆畫圖，不小心碰臟了一點(diǎn)。她像殺豬似地追在我后面，還用一下課的時(shí)間清洗尺子。我那小小的火苗被撒上了一點(diǎn)一點(diǎn)的油，漸漸地越燒越旺。

老師來了，說：“同學(xué)們，今天要考試，上午有美術(shù)，下午有音樂，你們選一節(jié)課考試！”我很愛畫畫，但馮姝惠大聲叫著：“搶美術(shù)！美術(shù)！”馮姝惠是尖嗓子，她唱歌技術(shù)還行，她不是天生愛唱歌，而是想得到音樂老師的贊賞，她被贊賞之后的表情，能讓人吐?！昂冒?，上午考試?！崩蠋熣f道。我怒火迸發(fā)！就你嗓子好，就你能上課。要是沒法律，我那時(shí)早就帶一把鉆頭，刨開她的心，看看她那自私的心里沾上了多少個(gè)名稱叫做“自私”的污垢。

過了幾天，她帶了自己最喜歡的玩具。在不久前的升旗儀式上，剛下了禁令，不許帶玩具到學(xué)校，要是別人，我還有同情心，不想告狀。但是，對于這種人來說，我毫不猶豫地告了她的狀。我看著她眼里的淚花，一點(diǎn)兒也不同情。因?yàn)?，我認(rèn)為這是鱷魚的眼淚。

憤怒作文 篇3

“叮咚叮咚”門鈴響了，打開門。只見那維修工一身休閑服，腳上穿著耐克鞋，手上拿著手機(jī)在那打著電話，邊說說笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來。瞧都沒瞧我一眼，便走進(jìn)了客廳，在電腦臺(tái)上坐了下來，繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過去了，依然在那有說有笑地打電話，完全沒有顧及到他是在客戶家。于是我開始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無法忍耐下去時(shí)，我大聲地喊了一聲：“叔叔?！边@時(shí)這位電腦維修工才意識(shí)過來，不一會(huì)兒便掛了電話。

接著他用傲慢的語氣對我說：“電腦哪里壞了?哪里?。”嘴巴還在那嘟囔著什么。我跟他說了電腦的異常現(xiàn)象之后，他打開了電腦，把主機(jī)拆開了，用紙巾擦了擦里面的零件。之后，看了看電腦的程序，問了我?guī)讉€(gè)問題后，放入了一張光盤，開始對電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī)，又開始打起了電話，并拿起了另一部手機(jī)，在那玩手機(jī)，只見他邊說邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少，而說話聲也越來越大。等到格式化完之后，他都沒有察覺到，一直在打他的電話，玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次，他才反應(yīng)過來。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤“咚咚”地敲得十分響，他還時(shí)不時(shí)的打著桌子，仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后，他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才把電腦勉強(qiáng)修好。

對他的技術(shù)，我實(shí)在不敢恭維，對他的態(tài)度我感到十分憤怒。

憤怒作文 篇4

絕不被人欺負(fù)

鋁城二小五年級二班

王鈺梁

每當(dāng)想起這件事，我就忍不住內(nèi)心的憤怒。上學(xué)前班的時(shí)候，我經(jīng)常被別人欺負(fù)。

那時(shí)候，我班里有一個(gè)同學(xué)仗著個(gè)子比我高，力氣比我大，就經(jīng)常欺負(fù)我。他常常用腳踢我、數(shù)落我，還在我的書上、本子上、鉛筆盒上亂涂亂畫。雖然我沒有哭，但是也是很委屈，心里想：揍就揍唄，但你總得說出揍我的理由吧，說出我哪點(diǎn)不好了，如果沒有的話，你憑什么打我呀！而且家里的大人一直教育我，要與人和睦相處，想到這里，我的心舒服了許多。但是一味的忍讓并沒有什么好的結(jié)果，他還是一如既往的揍我，給我搗亂。終于有一天，我忍無可忍了，把他痛揍了一頓，以后他也不敢再揍我了。

如今我長大了，每一次看見他，我就不惜一切代價(jià)躲開，以后就不想再見到他。如果他和我說話，我就用簡短的話語回答他，就進(jìn)了班里。我在路上想：以后決不被人欺負(fù)。

憤怒作文 篇5

人的憤怒不可缺少。尤其是那種大愛大恨的憤怒，它直指社會(huì)的黑暗和殘酷，揭示人性的軟弱和卑劣?！爸扉T狗肉臭，路有凍死骨”是杜甫的憤怒，“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！”是岳飛的憤怒；龍應(yīng)臺(tái)對中國人的軟弱卑怯痛恨不已，橫眉怒責(zé)；白楊對中國國民的劣根性咬牙切齒，豎目呵斥。正因?yàn)橛羞@么多叫人動(dòng)容動(dòng)心的無私憤怒，才使得我們這個(gè)文明古國經(jīng)受住了五千年的風(fēng)吹雨打而依然傲立于世界之林，其中屬魯迅的憤怒最為經(jīng)典。

那是個(gè)怎樣的時(shí)代?。o知與愚昧，暴力與侵略，沉淪與墮落，叫人無法忍受，于是魯迅出擊了！他以筆代劍，直刺帝國主義的堅(jiān)船利炮；他以字代聲，呼喚沉睡國民魂兮之歸來，他那雙在黑暗中因憤怒而發(fā)亮的眼睛，如此銳利地穿透迷霧，照亮了整個(gè)時(shí)代。

我看魯迅的憤怒，那是憂郁的最高形式。在那樣一個(gè)罪惡的時(shí)代，“憂郁”一文不值，“忍受”只能成待宰羔羊，唯有憤怒，才能激起國人的斗志，喚醒國民的尊嚴(yán)。于是他借雷峰塔倒掉的怒筆譴責(zé)社會(huì)的.極度荒唐，譏諷幾位大師捧著幾張國畫在歐洲一路掛過去“發(fā)揚(yáng)國光”的丑惡行徑。

我看魯迅的憤怒，那是對下層人民的深切同情。面對蒲團(tuán)上窮困酸腐的孔乙己，面對茶館中愚昧憨實(shí)的老栓夫婦，面對在未莊欺軟怕硬，高度自尊又絕對自卑的阿Q，魯迅的眼中充滿了同情、酸楚和痛苦，但是他深知，這些情感對生活在那時(shí)的他們是毫無意義的，所以他把同情、酸楚和痛苦都化為了“恨其不爭”之憤怒，他希望這些憤怒在文章中咆哮、在字里行間燃燒，能驚醒關(guān)在黑房子里的靈魂，從而使痛苦的人民在黑暗中看到屬于自己的光明。

我看魯迅的憤怒，那是偉人出離于痛苦的極致。面對劉和珍們的慘死，面對柔石們的鮮血，他已深味著“這非人間的濃黑的悲涼”了，而面對儈子手射向徒手請?jiān)傅膶W(xué)生的黑槍，特別是面對“幾個(gè)學(xué)者文人陰險(xiǎn)的論調(diào)”，他出離憤怒了！他再不能鋼牙緊咬，而是悲淚橫飛，仰天長嘯：“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”那是怎樣的一種憤怒??！“憤怒”，這時(shí)成為這位身處亂世與國難抗?fàn)幍拿褪课ㄒ荒苷业降谋砬?，它最大限度地表達(dá)了一個(gè)世紀(jì)偉人的大愛和大恨！

這，就是魯迅的形象，也是魯迅的憤怒。

憤怒作文 篇6

放學(xué)后，我看見馬路邊圍著一群人，走過去一看，地上坐著一位老奶奶，她正在傷心地抽泣。我連忙問：“怎么了？”旁邊的一位老大爺告訴我，她三十歲就守寡，辛辛苦苦地將三個(gè)兒子拉扯大，個(gè)個(gè)成家立業(yè)。每個(gè)兒子開始十分孝順，那是因?yàn)槔夏棠踢€有一些財(cái)產(chǎn)，手腳也靈活，能幫他們帶孩子。

可后來老奶奶的財(cái)產(chǎn)花光了，自己也老了，連燒飯都成問題，她便想住到兒子家里去享享福，她每星期輪流去一個(gè)兒子家。這天大兒子出遠(yuǎn)門了，大兒媳不讓她進(jìn)門，她只好去二兒子家，但二兒子說還沒到時(shí)間，老奶奶便去三兒子家，她三兒子打開門見是自己的老母親，便對她厲聲道：“嘿，老沒用的，今天還沒輪到我家哩！少來煩我?！闭f完就“呯”地一聲把門關(guān)上了。這位可憐的老奶奶便沒有地方住，只好露宿街頭了。圍觀的人有的搖頭嘆息，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中鉆出一位紅領(lǐng)巾，一把拉起老奶奶，說：“老奶奶，別傷心，先到我家住吧?！崩夏棠涕_始不肯，禁不住大家的勸說，便在紅領(lǐng)巾的攙扶下，顫顫巍巍地走了……

晚上，我躺在床上久久不能平靜，心中的怒氣久久不能壓抑下去：難道世界上的兒女真有心這樣狠毒的嗎？古人有剜自己大腿肉孝敬父母的，牲畜有接環(huán)銜草報(bào)恩的，在講文明、樹新風(fēng)的當(dāng)今，尊老愛幼的佳話更是不斷，我們不能容許這樣的現(xiàn)象存在，要同他們作堅(jiān)決地斗爭，直到這種現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。同時(shí)，我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，孝敬我們的長輩。

我很憤怒。

憤怒作文 篇7

有人說：寬容似一縷陽光，給以人溫暖;寬容似一場甘露，滋潤人們的心靈;寬容似美德，讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德，只因我曾和她擦肩而過……

那是一個(gè)陽光明媚的午后，天氣出奇的熱，我很困倦，正當(dāng)上眼皮和下眼皮親密的不想分開時(shí)，“唰”一聲，同桌的頭發(fā)抽了過來，這一抽使我打起了十二萬分的精神，看著看著，我忽然想起了好招兒，我把椅背轉(zhuǎn)向她，趁她不注意，拿起一撮頭發(fā)，系在了椅背上。下課了，同學(xué)們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫，我不為所動(dòng)，瞧著他壞笑著，她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上，我更得意了，她用蒙著一層水霧的眼睛瞧著我，我火了：“看什么看?誰讓你的幾根‘毛’不老實(shí)?以后管好你那又粗又長的馬尾巴!”“可我不是故意的呀?！彼龢O力辯解著，“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意，看著她臉被我氣得煞白，我似乎更加得意了，不禁哈哈大笑，這時(shí)眾學(xué)生都說：“阿佳太過分了!”“是呀是呀，他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫，這時(shí)，我最好的朋友對我說：“阿佳你的確太過分了一點(diǎn)，同桌之間應(yīng)寬容一些，更何況是你有錯(cuò)在先!”我聽后頓時(shí)懵了，看著在旁邊哭泣的同桌，我忍不住想哄他，可我那可惡的我自尊心又在作祟，是我拉不下臉來卻向他道歉。

本以為事情就這樣過去了，可是第二天，她并沒有來上學(xué)，聽老師說她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我突然間感覺心里空空的，他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現(xiàn)在卻獨(dú)剩我一人，這一切難道都是我的錯(cuò)嗎?

只短短兩天而已，我便與這段友誼告別，也許我我兩他，我也沒有搞惡作劇，他會(huì)不會(huì)就留下了呢?她的走，什么都沒留下，只留下了我對自己的悔恨與自責(zé)，只恨自己為何不學(xué)會(huì)寬容?為何學(xué)不會(huì)寬容?又為何不肯去寬容?

1.有關(guān)憤怒的作文

2.有關(guān)于憤怒的作文

3.有關(guān)憤怒的作文：我生氣了

4.有關(guān)憤怒的作文：老師發(fā)火了

5.有關(guān)憤怒的作文兩篇

6.有關(guān)憤怒的作文600字

7.有關(guān)寫憤怒的心情作文

8.有關(guān)于憤怒的作文三篇

憤怒作文 篇8

我是一個(gè)流浪漢在大地上四處走動(dòng)，偶爾見到自己的朋友打聲招呼。我是一陣快樂的風(fēng)，在春天我吹出溫暖的風(fēng)，郊游的人一看見便夸贊說：“多美的風(fēng)呀!”夏天我看見一群正在拉船的纖夫便吹來一口氣，大船快速向前沖去。纖夫們便夸獎(jiǎng)道：“這風(fēng)來得真及時(shí)呀！”我聽得臉都紅了。

秋天我吹出一口冷風(fēng)，包子鋪迎來了第一批客人。可是我變得憤怒了，因?yàn)樵频艿苁芰藦U棄的污染咳嗽不止，那便是一道道閃電。雨哥哥受了煙塵傷，因?yàn)閼?zhàn)爭揚(yáng)起的土屑讓雨哥哥吸進(jìn)肺里，不住的鬧肚子，吐水，那便是大雨。洪水爺爺受了廢水的傷害，她的雙腿僵硬了，更加蒼老了?？扇祟愡€打著環(huán)保的口號，依舊不停地破壞生態(tài)。我看到人類給我的親朋帶來的傷害，我的心中滿是震顫。我要和他們聯(lián)合作戰(zhàn)。

我使出大風(fēng)，雨弟弟使出暴雨，云哥哥打閃電，洪水爺爺發(fā)大水，地震爺爺打哈欠—-頓時(shí)天昏地暗，山崩地裂。

我們大聲疾呼;再不保護(hù)環(huán)境，汶川將是你們的榜樣！”我因?yàn)槿祟愖兊膽嵟抑皇窃跒槟銈兦庙懢姡?/p>

憤怒作文 篇9

詩的憤怒，緣于荒涼的草原

枯竭的河道、荒蕪的土地

高山壓得情感喘不過氣

風(fēng)狂吹，顫抖的筆折成樹梢

被季風(fēng)蹂躪的葉片，紛紛逃竄

快樂躲在狹縫里唱山歌

愁慮魂蕩四野

手舉頹廢、沉淪，吶喊

每一聲都歇斯底里

每一聲都咳血滿地

時(shí)代軋得文字咯吱吱響

詩回到了古老的年代

生命掙扎著，一切重新開始

語言穿過時(shí)空，在古老的土地上

栽上向日葵、迎春花

春天仿佛真的來了

花容掠過地平線，陽光明媚

新穎與腐朽、速度與遲鈍抗衡

法則、信仰開始重新評判

在古黃的土地上，一塊處女地誕生

一種嶄新的理念誕生

詩再次憤怒、愉悅

這次詩歌真的要崛起

真的要顛覆。她要昂起頭顱

挺進(jìn)廣闊，決殺陳舊

憤怒作文 篇10

小雨:

好吧，固然我們現(xiàn)在是好朋友，但是我仍是要吐個(gè)槽。

你在背后說你煩我是什么意思？是，我小的時(shí)候很自私，我的東西誰也不許碰，但是我現(xiàn)在已經(jīng)改了！我有什么缺點(diǎn)你可以對我說，但是不要在我背后說??！這是小事，我不追究了。

放學(xué)時(shí)你一個(gè)人先走是什么意思？我們?nèi)滩涣肆巳柲?，你一臉的不屑是什么意思？我們問你為什么不等我們，你回?“你們太慢了，我等了，我在賣店等了好久她們都沒來?！?/p>

好吧，那你為什么不和我們一起走呢？我知道，為了這一點(diǎn)小事不值得，一直追究不放顯得我太孩子氣、太煩人。

那么，你不等我們，不要緊，為什么你拋下兩個(gè)人自己來到了另一個(gè)同學(xué)家里呢？問你為什么，你回答:“我要打球??！”

在這里，我問一句:那你和她們?nèi)齻€(gè)一起去學(xué)校也不耽誤啊！另外兩個(gè)到了那個(gè)同學(xué)家，你們四個(gè)一起，和你們?nèi)齻€(gè)一起到那個(gè)同學(xué)家一起走不是一樣的嗎？

好吧，不說這些了。那次，一個(gè)女生不小心輕輕撞了你一下，你哭了，還劈頭蓋臉的把那個(gè)女生罵了一整理。那個(gè)女生也不知道?。?/p>

那么，那一次是什么意思？我和幾個(gè)女生在一起研究題，你撞到了我所在桌子角，桌子晃了一下，把我嚇了一跳。我感覺到你的力氣很大，會(huì)很疼，可是你沒有哭，反而笑了？是針對我們嗎？

對于你的行為，我一直持有不在意的心態(tài)，由于可能我也有錯(cuò)?？墒?，你一次又一次挑戰(zhàn)我的底線，讓我很憤怒！

最后一次，告訴你，我很憤怒！

————————一個(gè)憤怒的女孩

憤怒作文 篇11

你不知道一個(gè)人的眼神詳細(xì)想表達(dá)什么設(shè)法主意，但翻白眼意思肯定不太美妙。沒有風(fēng)沙迷眼，沒有飛蟲亂撞，沒有肌肉抽搐。

然后你看著對方不滿的神情，預(yù)測畢竟發(fā)什么了什么，怎么露出這種神色，是不是和自己有關(guān)。讓那臉部肌肉都輔助了眼球，一頂一轉(zhuǎn)成了倆濁白，輕飄飄地一下和自己的眼神打了個(gè)照面。

可你偏要費(fèi)些無聊的力氣去追究那些無聊的事情，于是就從一個(gè)無聊的傍觀者變成一個(gè)惡意的長舌婦，而全然不自知。

就像魯先生筆下的祥林嫂，命運(yùn)的不公讓她一生崎嶇，但無停止的自怨自艾，卻硬生生的將自己變成令人厭惡的滑稽悲劇。情緒對人的影響太大，一子不慎，滿盤皆輸。

但有時(shí)候他們也不知道真相，而你也側(cè)重于推理。明明還不清晰來龍去脈，就要給對方一個(gè)好果子吃。不論誰對誰錯(cuò)，起沖突時(shí)人的激動(dòng)行為會(huì)失了風(fēng)度。

你的頭發(fā)會(huì)亂，臉會(huì)充血發(fā)紅，唾沫星子會(huì)飛，胸腔會(huì)劇烈起伏，聲調(diào)會(huì)拔高，干掉的淚痕會(huì)縱橫交織，萬一那天穿了一雙白色針織面的運(yùn)動(dòng)鞋，它還可能會(huì)在推搡中踩成黝黑黑一片。

禪宗寒山曾問：“世間有人謗我、辱我、輕我、欺我、賤我，當(dāng)如何處治乎？”拾得答：“你且忍他、讓他、避他、耐他、由他、敬他、不要理他。再過幾年，你且看他?！?/p>

怒火中燒，往往吸引沖動(dòng)的魔鬼，散亂之后，內(nèi)心卻是無盡的空虛。你厭的人給予你的痛苦，不僅沒有消逝，反而成了割肉的尖刺。

憤怒讓人失控，自認(rèn)為可以快刀斬亂麻，卻捉襟見肘。平靜使人穩(wěn)扎穩(wěn)打，縱使做不到退一步海闊天空，也可以免做沖動(dòng)的奴隸，拒絕讓保護(hù)自己，變成無謂的懲罰。

憤怒作文 篇12

今天回家路上不怎么開心…不知怎么回事的，就是不開心起來…回到家了就寫作業(yè)。沒過多久，千千（我妹）就回來了，見她在我房間的窗戶那里罵她的朋友：“哼！你是神經(jīng)病?。?！”我納悶了，關(guān)系不是很好么？怎么會(huì)這樣??？

我妹妹千千月罵越厲害，我見情況不妙，馬上關(guān)窗不要讓她再繼續(xù)下去了。嘿！她來更厲害的：跑到1樓開門去。。我搞不懂了，平時(shí)都是哭一哭就過了，今天有點(diǎn)反常。。他們的吵架聲讓我實(shí)在讓我寫不了作業(yè)。我憤怒了！跑到1樓，馬上拉她回來，關(guān)門，鎖門。而她的朋友還在外面罵。。

我妹見我拉她回來了，還鎖了門，馬上生氣的說：“你敢鎖！我叫媽媽來開！叫媽媽來罵你！打你！”我對這種公主脾氣已經(jīng)習(xí)慣了，靠著墻壁，不在意地說：“好啊，來啊，叫媽媽來，被罵的人還不知道是誰哦~~”“我還叫警察叔叔來打你！叫別人來打你！”（我妹是個(gè)小P孩）“好啊好啊~~~去警察局先別被警察抓了就行咯~~”我妹氣得上氣接不了下氣：“哼，我叫媽媽來打你！~”“好啊好啊，去叫喂~怕你多??！”她準(zhǔn)備使用小孩必殺技：“我！我現(xiàn)在就去叫媽媽來打你！嗚嗚嗚！打你！”“行??！叫喂！”她跑了上去，我松了一口氣，去把鎖解開。

我走到了2樓，看見千千已經(jīng)在哭了。見她在罵媽媽：“臭媽媽！壞媽媽！”原來是媽媽不讓她下去再罵人我聽到這番話。生氣了?。。?！好啊你這個(gè)千千，死還要撐！我馬上過去，說：“你沒有資格罵媽媽！”我妹哭著說：“哼！我現(xiàn)在就下去跟他們吵！”我見情況不對，馬上下去鎖了再上來。千千還在吵。媽媽就果斷的說：“好??！你下去喂！”“姐姐已經(jīng)把門給鎖了！”“晴，把鎖打開！”“哦！”我奔了下去又上來，妹妹卻在我的房間里哭。我不理她，繼續(xù)寫我的作業(yè)。

見她越哭越大聲，我沖過去說：“哭吧~反正沒有人理你，哭盜嗓子啞了也沒有人來幫你！”“哼！走開！走開！”她踢了我?guī)啄_，我閃開了。我又埋頭寫作業(yè)，突然聽見我沒的朋友在下面罵了一句：“小氣鬼！”我笑著說：“聽見沒有~你朋友還在罵你喲~”我妹開始“反攻”了：“你信不信我把你墻上的漫畫海報(bào)撕下來！”“好啊~撕啊~”我心不在焉的說道，不過還是很擔(dān)心，認(rèn)識(shí)我的都知道我是個(gè)漫畫狂人…

不過想了又想，我貼得這么高她應(yīng)該不會(huì)拿到的?！澳阈挪恍盼視?huì)撕下來!”“我就是不信！”這丫頭真的動(dòng)手！她拿了我的一張貼得最低的《漫畫派對》的海報(bào)，上面還有xx年的日歷。她放在手里，做好撕紙的準(zhǔn)備。我怕真的被她撕了，馬上沖過去搶了過來。馬上抓住了她的手。她沖我喊：“松手！松手！”我沒回答，她拼命掙扎。我當(dāng)時(shí)真的懷疑她是不是瘋了。我拖著她，拖到我的房間外面。

就差一點(diǎn)，又被她給拉了回來。暈，她什么時(shí)候練的？力氣這么大！她又大聲的說：“我爬到你的床上去搞臟你的被子再把你的海報(bào)撕下來，你信不信！”這回我真的相信了，我用盡力氣把她拉到外面。她一邊用腳來踢我一邊用她剛剪的指甲來抓我。

的確，有點(diǎn)痛…我拉她到房間的一角，媽媽過來幫我把千千。我看了看我的手，有幾處脫皮，兩個(gè)地方出血了。著過才小傷不算什么。力氣真的很大啊，她到底吃了什么？（光打字還有點(diǎn)疼。。）

妹妹又說：“我不要這樣的姐姐。”“哼，我還不想要不這種妹妹！”“我要大表姐做我姐姐~！”“好啊~~~”“晴，先不說了，先回房間寫作業(yè)吧?！薄芭叮　蔽一氐椒块g，鎖上了門。

終于松了一口氣。在房間里，風(fēng)不斷的吹進(jìn)來。今天晚上的風(fēng)，好冷啊…。

憤怒作文 篇13

我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)人遇見了小學(xué)同學(xué)，說著便打起來了。

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我們?nèi)巳ネ婊?，到地一看，我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵?，我們都高興的一蹦三尺高?？粗趵?，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^?！翱禳c(diǎn)，你快點(diǎn)！”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事?。∥也换隳馨盐以趺礃?，打我?。”康?！”張磊的表現(xiàn)讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動(dòng)著，王碩直立在地上。說時(shí)遲那時(shí)快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……

事后，我看見了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”??！

這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……

憤怒情感話題作文

作文能力是在考試中評估學(xué)生語言表達(dá)能力的重要衡量指標(biāo)之一，通過寫作我們可以加深對事物的理解。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？我們將不斷努力改進(jìn)和提高希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

憤怒情感話題作文 篇1

“?；丶铱纯?，常回家看看……”關(guān)愛空巢老人，是我們對空巢老人的孝心，那我們有關(guān)愛過留守兒童嗎？說起這事，讓我想到今天學(xué)校組織我們觀看的電影——《憤怒的小孩》

這部電影主要講述了；孫小傲因長時(shí)間沒有得到父母的關(guān)愛，一氣之下便離家出走，在路上遇見躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭，與一直抓捕蘭蘭的兩位笨賊，但在他倆的共同努力下，一起打敗了笨賊，獲得了成功，笨賊也得到了因有的懲罰。

看完這部電影真讓我深受啟發(fā)，聯(lián)想到了我的實(shí)際生活。每次我看見留守兒童，我便情不自禁地問自己，“他們是如何長時(shí)間度過缺乏父母關(guān)愛的日子？”這時(shí)我都會(huì)羞愧的想起平日的我，總對父母這不滿意那不滿意，還為我整天忙來忙去的，真是身在福中不知福呀?，F(xiàn)在我希望留守兒童的父母能像我的父母一樣，天天回家看著自己的孩子漸漸長大。影片中的孫小傲都說過；‘世界上的憤怒的小孩有四千六百多個(gè)，而中國就有四千八百多個(gè)’。雖然數(shù)字說得不對，但是留守兒童卻在有多少的增加，使孩子們在心中默默流淚，得不到他們想要的那份關(guān)愛，便使他們的學(xué)習(xí)慢慢退步，變得孤獨(dú)，悲傷。但卻父母們總以為錢可以對孩子完成一切。這種想法是錯(cuò)誤的。對孩子們滿意的只有是；父母對他們的無私關(guān)懷。這樣才能給孩子們一個(gè)良好的生活條件，讓孩子好好學(xué)習(xí)，成為你們的驕傲。

留守兒童的父母們；回家看看你們親愛的孩子吧，別讓他太孤獨(dú)，寂寞了。

憤怒情感話題作文 篇2

昨天，全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后，想了很多很多……

我回憶起在“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”下的情景：碑前屹立著一位烈士，他的手上緊緊抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?，對生活的不滿。如今，生活好了，正是這千千萬萬的烈士給予我們的巨大恩惠。

我走到了窗前，無意間，注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團(tuán)紅色的火，燃燒著。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒有了這千千萬萬的烈士，我們怎樣才能過上現(xiàn)在的幸福生活呢？

我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后，你們卻還沒看到晨曦……”

是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳?，犧牲自己生命的，是用電子?jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”

憤怒情感話題作文 篇3

年年“五四”，今又“五四”，當(dāng)?shù)诎耸藗€(gè)“五四”到來的時(shí)候，我想到了一個(gè)詞語：“憤怒”。當(dāng)然，每個(gè)人面對著特殊節(jié)日或紀(jì)念活動(dòng)時(shí)，自然有各自不同的感想。我之所以想到了“憤怒”只是出于一種感動(dòng)。感動(dòng)于八十多年前那幫熱血青年的赤子情深：他們對國家、民族命運(yùn)的關(guān)注無不深切、無不深沉；在特殊的歷史歲月，他們敢于肩負(fù)起時(shí)代和民族所賦予的重任……面對著列強(qiáng)的入侵，國家利益的剝削，學(xué)生們憤怒了，繼而用自己的方式表達(dá)自己的憤怒。他們的憤怒于時(shí)代，于革命，于歷史都是有著特殊意義的。切以為倘真得要去紀(jì)念那場久遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)，一定要記得在那場運(yùn)動(dòng)中學(xué)生們憤怒的眼神或深情。

1919年爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。當(dāng)時(shí)巴黎和會(huì)這個(gè)強(qiáng)盜分贓的會(huì)議決定，要把德國強(qiáng)占我國山東的“權(quán)利”，判給日本帝國主義繼承。同時(shí)還拒絕了關(guān)于取消袁世凱與日本所訂的二十一條賣國條約的提議。5月4日，北京學(xué)生憤怒了，到天安門廣場集合后游行示威，每人手執(zhí)小旗，上書“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“還我青島”、“懲辦賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”等。隨之漫卷全國，爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。歷史向前，麻木的大腦逐漸習(xí)慣了忘記，有種鏡像也離著我們越來越遠(yuǎn)，“五四”的精神在校園里，在我們這個(gè)大學(xué)生群體里漸漸變得單薄——似乎是生活的緣故，太瀟灑，太富足的享受，令我們已經(jīng)不懂得怎么去紀(jì)念？不懂得該紀(jì)念些什么？圣誕節(jié)等各式節(jié)日盛行，我們自然不會(huì)刻意地去想或過一個(gè)節(jié)。然而當(dāng)節(jié)日到來，我們在某個(gè)場地中上演著一場場晚會(huì)、歌會(huì)等，一支支歌謠、一段段舞蹈后，我們有笑聲，有歡笑。我想，一個(gè)原本嚴(yán)肅的話題卻被演繹成了另外一般模樣。難道歷史上的“五四”也是一場聚會(huì)？歌會(huì)？紀(jì)念他們的憤怒，實(shí)際上是一種對待歷史的態(tài)度，紀(jì)念五四，就是要牢記那個(gè)時(shí)代青年的強(qiáng)國夢和不屈不撓的理性力量，更是要牢記在民族、國家患難境地時(shí)刻，青年學(xué)生所應(yīng)表現(xiàn)出的氣節(jié)和憤怒，你能夠感受與體會(huì)的到嗎？

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況書生意氣，肩負(fù)著時(shí)代與國家使命的大學(xué)生群體呢？現(xiàn)實(shí)生活中，我們也是在憤怒?？晌覀兊膽嵟敲Ｈ坏?，甚至是盲目性。憤怒，但并不止于憤怒，不單單是因?yàn)闆_動(dòng)而表達(dá)出來，更應(yīng)是在清醒意識(shí)下的一種流露。在憤怒的同時(shí)，追問一下：為什么？這會(huì)讓我們變得清醒：面對西方的舶來品，我們是不是就因?yàn)槟承┨厥獾臍v史原因就必須懷抱抵觸的心理，一味批評和不接受，而是理性的思維分析，便有了“拿來主義”……憤怒，是人的一種處世姿態(tài)，情形多般，有魯迅、梁漱溟那樣的憤怒，也有很淺薄很可笑的憤怒。這很容易使我們想到了“憤青”?！皯嵡唷?，悲憤的青年而已。這個(gè)時(shí)代的青年需要悲憤么，顯然需要，悲憤作為人類的一種情緒或是行為必須表達(dá)出來；但是我們應(yīng)該怎樣悲憤，顯然不應(yīng)該是“憤青”那樣子。我們打著“公平”的旗號，或是指點(diǎn)江山，或是憤世嫉俗，其實(shí)這些都與“公平”沾不上邊，因?yàn)椴还酱嬖谟诿恳粋€(gè)領(lǐng)域，這是事實(shí)。然而我們的憤怒只能算作是一種個(gè)人情感的宣泄。這不是“憤怒”最本質(zhì)的內(nèi)涵，憤怒是因?yàn)榭吹搅伺c理想向左的事情，憤怒則是要讓問題變得清晰，然后根據(jù)所發(fā)生的問題，

歷史縱然而過，真人、真怒依然久違。

憤怒情感話題作文 篇4

昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個(gè)出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺(tái)，對面的人又說：“小梁，快點(diǎn)打死鳥?！币粍x那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?？蓱z的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。

我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛護(hù)野生動(dòng)物。

憤怒情感話題作文 篇5

當(dāng)你穿越遙遠(yuǎn)的星空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆叫“小鳥星球”的行星，小鳥星球里住著小鳥和狼。

一天，憤怒的小鳥中的隊(duì)長紅鳥接到了一條信息，上面寫著：有小鳥被困在了石像城。

紅鳥嚴(yán)肅地說：“我們要去營救小鳥?！?/p>

黑鳥昂首挺胸地說：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

紅鳥擔(dān)心地說：“不行！你不能單槍匹馬一個(gè)人去?！?/p>

“我們一起去！”

“可是，誰來守護(hù)小鳥基地呢？”黃鳥問道。

“藍(lán)鳥，白鳥你們兩人負(fù)責(zé)守護(hù)基地，我們?nèi)ゾ瘸霰焕У男▲B?！奔t鳥鎮(zhèn)定地下達(dá)了命令。

于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥和狼展開一場殊死的戰(zhàn)斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要?jiǎng)倮?，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時(shí)候，只聽見一陣陣?yán)仕男β曂蝗豁懫穑峭醭鰜砹恕?/p>

這是，小鳥的援軍藍(lán)鳥和白鳥舍棄了基地也及時(shí)趕過來了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。

從此以后，小鳥星球恢復(fù)了往日的和平。

憤怒情感話題作文 篇6

你們知道嗎？今晚的雨有多大。

我想現(xiàn)在有的農(nóng)民伯伯都怕了，因?yàn)檫@雨下的太嚴(yán)肅，風(fēng)吹得太認(rèn)真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。

還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點(diǎn)被樹倒下來給砸了，只差一線距離。

在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊，但卻不是所有的人。

雖然風(fēng)雨不那么嚴(yán)肅，不那么認(rèn)真。但是依然在吹在下?！帮L(fēng)你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風(fēng)雨。

“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么。”風(fēng)雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們?nèi)祟悰]有我你們還能生存嗎？現(xiàn)在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時(shí)，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風(fēng)雨就不見了，丟下一話“我們錯(cuò)了，下次不敢了！”

之后地球媽媽表揚(yáng)了我，就走了。

從此風(fēng)雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！

憤怒情感話題作文 篇7

近幾天，電視上接連曝出化妝品中汞含量超標(biāo)的驚人事實(shí)。不僅僅是各大媒體，全國人民也是同仇敵愾，怒斥這種行為。我心中也是有忍不住的憤怒，但也只能在網(wǎng)上跟帖回復(fù)，以泄平民之憤。

不禁想起來了這幾年來的食品、環(huán)境污染事件。從蘇丹紅到三鹿，從甲醛饅頭刀鎘污染，一個(gè)個(gè)觸目驚心的往事歷歷在目——然而，我更驚訝的發(fā)現(xiàn)了我態(tài)度的轉(zhuǎn)變：雖然每一次這樣的事件曝光后我都會(huì)忍不住的憤怒，但我總又會(huì)想起過去的問題，在比較之中，我便會(huì)想：或許這不算那么嚴(yán)重吧；于是，我便逐漸淡忘了這一件事，直到下一次又有類似的事情，我才會(huì)把這些事從大腦里掘出來，進(jìn)行自我安慰。

于是，我的憤怒一次比一次“溫和”，我甚至給予了我的寬容。然而，這樣的轉(zhuǎn)變確實(shí)潛移默化的，以致過去我絲毫沒有察覺。直到一天，開始我所說的那件事曝光了，我把我忍不住的憤怒都傾訴給了我的父母：然而，出乎意料的是，我的父母卻顯得異常淡定，知識(shí)冷冷地說：“這事在中國常有，別放心上了?！?/p>

這是怎樣的態(tài)度呢？我琢磨了很久，無奈也？絕望也？抑或蔑視也？最終，我還是很不情愿地得出了結(jié)論：他們麻木了。看看我態(tài)度的悄悄變化——我不也正走在漸漸麻木的路上嗎？

可悲的是，這樣的人實(shí)在是太多了。他們不曾憤怒過嗎？不，他們也曾有忍不住的憤怒——可是，他們最后還是發(fā)現(xiàn)，無論他們有多么的憤怒，也無濟(jì)于事，他們的激情也隨著時(shí)間而逐漸流逝，最終——他們停止了抗?fàn)?，變得像木偶一樣?/p>

就像魯迅《故鄉(xiāng)》里描寫的一樣，我們每一個(gè)人都是活生生的閏土。我們有幻想，我們有希望，我們也有月亮下的西瓜地，我們也抓過海岸邊奔跑的猹；但大部分人，卻對現(xiàn)實(shí)的殘酷逐漸麻木，就像三十年后被生活壓垮了的閏土，麻木而沒有生機(jī)，失去了自己抗?fàn)?、拼搏的本性?/p>

難道我們也要對那些黑心的公司，那些獸心的工廠麻木嗎？難道我們就不能相信現(xiàn)實(shí)可以改變，生活可以更美好嗎？不，我們不能麻木！即使身邊的人一個(gè)個(gè)都停止了抗?fàn)?，我也不?huì)放棄！若有千千萬萬人像我一樣，一起凝聚這忍不住的憤怒，這些事還會(huì)再發(fā)生嗎？

希望是無所謂有，希望也是無所謂無的。若有更多沒有麻木的人和我一起，走出一條我們自己的希望之路，世界又何嘗不會(huì)更美好呢？

所以，我想——

全國人民一起忍不住地憤怒是不夠的，應(yīng)該做出實(shí)際的行動(dòng)；而憤怒，也會(huì)化為力量！