個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告(模板六篇)。

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個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告【篇1】

轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告

自查對(duì)象：本單位全體干部職工

一、引言

作風(fēng)是一個(gè)人或一個(gè)單位在工作中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和方式方法的總和，直接關(guān)系到單位的形象和效益，在當(dāng)前全面深化改革的大背景下，我們單位積極響應(yīng)黨的號(hào)召，提出了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求。為了更好地落實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，特進(jìn)行自查工作，旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、進(jìn)行整改，提升單位的工作效能和服務(wù)水平。

二、自查內(nèi)容

1.工作紀(jì)律方面

（1）是否按規(guī)定工作時(shí)間出勤，如有曠工、遲到等情況，是否請(qǐng)假或出具相關(guān)證明;

（2）是否按規(guī)定參加例會(huì)、培訓(xùn)等工作會(huì)議，是否主動(dòng)負(fù)責(zé)會(huì)議上的任務(wù)，并按時(shí)完成;

（3）是否按規(guī)定填寫(xiě)工作報(bào)告、匯報(bào)材料等，是否及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展。

2.服務(wù)態(tài)度方面

（1）是否以客戶(hù)為中心，出發(fā)點(diǎn)是否為了客戶(hù)的需要和利益;

（2）是否積極主動(dòng)地為客戶(hù)提供服務(wù)，是否高效快捷地解決客戶(hù)遇到的問(wèn)題;

（3）是否能積極接受客戶(hù)的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)改進(jìn)工作。

3.執(zhí)行力方面

（1）是否能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署;

（2）是否能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，不推諉不抱怨地完成上級(jí)交辦的任務(wù);

（3）是否從自身出發(fā)，靈活應(yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題，積極思考解決方案。

三、自查結(jié)果

經(jīng)過(guò)全體干部職工的自查，針對(duì)上述自查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)我單位存在以下問(wèn)題：

1.工作紀(jì)律方面

（1）有個(gè)別干部職工不按規(guī)定時(shí)間出勤，且未請(qǐng)假或未提供相關(guān)證明；

（2）有干部職工在工作會(huì)議上消極應(yīng)付，不參與討論，未主動(dòng)完成會(huì)議任務(wù)；

（3）有個(gè)別干部職工填寫(xiě)工作報(bào)告不完整，未按規(guī)定時(shí)間向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展。

2.服務(wù)態(tài)度方面

（1）個(gè)別干部在工作中以自我需求為中心，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)；

（2）個(gè)別干部對(duì)客戶(hù)服務(wù)不主動(dòng)，效率低下，沒(méi)有積極解決問(wèn)題的意識(shí)；

（3）個(gè)別干部對(duì)客戶(hù)提出的建議和意見(jiàn)不夠重視，以自我為中心，不積極改進(jìn)工作。

3.執(zhí)行力方面

（1）個(gè)別干部對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署不夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行；

（2）個(gè)別干部在工作中推諉責(zé)任，抱怨工作任務(wù)過(guò)重；

（3）個(gè)別干部對(duì)問(wèn)題處理不夠靈活，沒(méi)有積極思考解決方案。

四、自查總結(jié)

通過(guò)自查，我單位發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響到單位形象，也影響到了工作的效率和質(zhì)量。為了改進(jìn)作風(fēng)，提升單位整體效能和服務(wù)水平，我們將采取以下措施：

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境；

2.加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力；

3.建立健全工作紀(jì)律監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違反工作紀(jì)律行為進(jìn)行懲處；

4.加強(qiáng)對(duì)客戶(hù)的關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)，提升單位的整體服務(wù)水平；

5.深入開(kāi)展問(wèn)題整改活動(dòng)，解決存在的問(wèn)題，確保工作的順利進(jìn)行。

五、自查小結(jié)

通過(guò)自查工作，我們認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，并對(duì)改進(jìn)措施進(jìn)行了規(guī)劃。我們深刻理解，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性，只有通過(guò)不斷地自查與整改，才能不斷提升單位的工作效能和服務(wù)水平。希望全體干部職工能共同努力，落實(shí)改進(jìn)措施，以良好的作風(fēng)為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告【篇2】

轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告

引言：

黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視轉(zhuǎn)變作風(fēng)問(wèn)題，多次提出“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)在路上的斗爭(zhēng)”的指示。作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們深知“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”是我們黨的一項(xiàng)重要任務(wù)和時(shí)代要求，關(guān)系到黨的形象、政府機(jī)關(guān)的公信力以及人民群眾的利益。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，推動(dòng)我們黨的作風(fēng)建設(shè)，特進(jìn)行轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查工作，對(duì)照黨中央的要求，深入剖析問(wèn)題原因，尋找解決辦法，努力做到在工作中轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得更大的成效。

一、自查黨員干部是否時(shí)刻牢記黨中央的指示要求

時(shí)刻牢記黨中央的指示要求是我們黨員干部的首要任務(wù)，也是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基礎(chǔ)。自查過(guò)程中，我深感自己有時(shí)在工作中并沒(méi)有始終如一地貫徹黨中央的指示要求，出現(xiàn)了以自我為中心、遲滯敷衍等問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題，我決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家的政策法規(guī)的理解和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入了解黨中央的指示要求，牢記在心，在工作中積極踐行。

二、自查工作中的公平公正原則是否得到遵守

作風(fēng)轉(zhuǎn)變關(guān)鍵在于做到公平公正，厘清關(guān)系、排除私心、以公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)工作事項(xiàng)，是我們共產(chǎn)黨員干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查后，我意識(shí)到在某些工作中，我在分配資源、處理工作中的糾紛時(shí)，存在私心、偏袒等問(wèn)題。為此，我決心在今后的工作中，嚴(yán)格遵守公平公正的原則，摒棄私心，做到公正公平地對(duì)待每一位同事、每一個(gè)群眾。

三、自查在工作中是否注重實(shí)際效果

工作中追求實(shí)效是創(chuàng)造良好社會(huì)效益的關(guān)鍵要素，而物質(zhì)效果的追求往往會(huì)影響我們將精力放在社會(huì)效益上。在過(guò)去的工作中，我承認(rèn)我的注意力有時(shí)候更多地放在達(dá)成物質(zhì)目標(biāo)上，而忽略了對(duì)工作的社會(huì)效益。這對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)是不能容忍的，因?yàn)辄h員干部是人民的勤務(wù)員，我們的最終目標(biāo)是為人民謀利益，而不是自身的私利。因此，在今后的工作中，我會(huì)更加注重實(shí)際效果，以社會(huì)效益為中心，努力將工作成果最大化，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

四、自查在群眾工作中是否真心實(shí)意

黨的干部是為了人民服務(wù)的，關(guān)心人民群眾、解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題是我們最根本的職責(zé)。但在過(guò)去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)待群眾問(wèn)題時(shí)存在理論上關(guān)心、實(shí)際操作中脫離群眾的問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題，我將堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，確保在工作中真心實(shí)意地為群眾辦事，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，積極解決實(shí)際問(wèn)題。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這次自查，我認(rèn)識(shí)到了自己在工作中存在的問(wèn)題和不足，并找到了解決問(wèn)題的辦法和方向。我將在今后的工作中，始終時(shí)刻牢記黨中央的指示要求，注重公平公正，實(shí)現(xiàn)工作的實(shí)際效果，真心實(shí)意為群眾服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行轉(zhuǎn)變作風(fēng)的決心和信念，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。最后，我希望全體黨員干部一起努力，將轉(zhuǎn)變作風(fēng)進(jìn)行到底，推動(dòng)黨的工作更上一層樓。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告【篇3】

能力作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告

近年來(lái)，我國(guó)一直高度重視能力作風(fēng)建設(shè)的工作，力求打造一支政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、能力過(guò)硬的干部隊(duì)伍。為了進(jìn)一步推動(dòng)能力作風(fēng)建設(shè)年工作的順利開(kāi)展，我單位于今年開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將自查情況向上級(jí)匯報(bào)如下，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)情況

1. 黨委班子高度重視：自查期間，我單位黨委班子成員均高度重視能力作風(fēng)建設(shè)年工作，提出了明確的目標(biāo)和總體要求，并且根據(jù)實(shí)際制定了具體的工作方案。

2. 完善的組織機(jī)構(gòu)：我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)和任務(wù)，并定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行工作部署和督查。

3. 加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)組織開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)和講座，提高全體干部職工的能力水平和作風(fēng)素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)能力作風(fēng)建設(shè)年工作的認(rèn)識(shí)和重視程度。

二、工作推進(jìn)情況

1. 制定詳細(xì)工作計(jì)劃：我們根據(jù)上級(jí)要求制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并劃分了具體任務(wù)和責(zé)任人。

2. 加強(qiáng)督查力度：我們定期召開(kāi)督查工作會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行安排和檢查，并通過(guò)隨機(jī)抽查、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)的督導(dǎo)。

3. 推進(jìn)工作順利進(jìn)行：經(jīng)過(guò)全體干部和職工的共同努力，各項(xiàng)任務(wù)按計(jì)劃推進(jìn)，取得了初步成效。在能力提升方面，我們組織了一系列培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)了干部職工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)；在作風(fēng)改進(jìn)方面，我們加強(qiáng)了對(duì)干部職工的日常管理和監(jiān)督，建立了嚴(yán)格的考核制度；在能力建設(shè)方面，我們加強(qiáng)了干部的選拔和培養(yǎng)工作，提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三、存在問(wèn)題及建議

1. 工作覆蓋面不足：在自查中我們發(fā)現(xiàn)，一些基層單位和部門(mén)的能力作風(fēng)建設(shè)工作還存在不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，提高他們對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和參與度。

2. 能力培養(yǎng)不均衡：目前，我單位的能力培養(yǎng)工作主要側(cè)重于中高層干部，對(duì)于基層干部的培訓(xùn)還不夠充分。建議加大對(duì)基層干部的培訓(xùn)力度，提高他們的能力水平。

3. 監(jiān)督機(jī)制有待完善：目前我單位的能力作風(fēng)建設(shè)年工作監(jiān)督機(jī)制還不夠完善，存在一些盲區(qū)和漏洞。建議進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督力度，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

綜上所述，自查工作不僅加深了我單位對(duì)能力作風(fēng)建設(shè)年工作的認(rèn)識(shí)，也提出了一些有針對(duì)性的建議和措施。我們將按照上級(jí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)年工作，不斷提高干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)和工作作風(fēng)，為我單位的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告【篇4】

思想作風(fēng)大反思自查報(bào)告

引言：

思想作風(fēng)是指一個(gè)人或一個(gè)組織在思維方式、工作態(tài)度和行為方式等方面的表現(xiàn)。作為一名職場(chǎng)人士，我深知思想作風(fēng)對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展至關(guān)重要。在此，我將針對(duì)自己的思想作風(fēng)進(jìn)行一次大反思自查，并提出改進(jìn)措施，以期在今后的工作中更加積極、專(zhuān)注和高效，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

一、工作中的思維方式

在工作中，我意識(shí)到自己的思維方式存在一些問(wèn)題。首先，我經(jīng)常陷入思維定勢(shì)，只能按照既定的思路和方法去解決問(wèn)題，缺乏創(chuàng)新思維。其次，我做決策時(shí)常常受到情緒和個(gè)人偏見(jiàn)的影響，缺乏客觀冷靜的思考。此外，我還存在對(duì)于細(xì)節(jié)的不夠重視，經(jīng)常只看到問(wèn)題的表面，忽視了其中的深層次原因。

為了改進(jìn)我的思維方式，我決定首先克服思維定勢(shì)。我會(huì)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己的思維領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。此外，我還將在決策過(guò)程中注意客觀公正，避免個(gè)人情緒的干擾，真實(shí)客觀地評(píng)估每個(gè)選擇的優(yōu)劣勢(shì)。最后，我將注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)深入分析問(wèn)題的根本原因，做到見(jiàn)微知著。

二、工作中的工作態(tài)度

在工作態(tài)度方面，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些問(wèn)題。有時(shí)候我會(huì)感到壓力過(guò)大，導(dǎo)致效率降低；有時(shí)候會(huì)對(duì)工作任務(wù)不夠積極主動(dòng)，只是按部就班地完成工作；有時(shí)候會(huì)因?yàn)閭€(gè)人情緒波動(dòng)而對(duì)工作態(tài)度產(chǎn)生消極影響。

為了改進(jìn)我的工作態(tài)度，我首先會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，增強(qiáng)情緒管理能力。我將學(xué)會(huì)合理安排工作和生活，減少壓力并保持積極的心態(tài)。其次，我將積極主動(dòng)地參與工作，勇于接受新的挑戰(zhàn)和任務(wù)，并善于從中尋找機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。最后，我將注重情緒的穩(wěn)定性，借助團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的支持，共同創(chuàng)造良好的工作氛圍，從而保持積極向上的工作態(tài)度。

三、工作中的行為方式

在行為方式方面，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些問(wèn)題。有時(shí)候我會(huì)因個(gè)人利益或私欲而放棄原則，做出不公正的行為；有時(shí)候我會(huì)將任務(wù)推卸給他人，缺少擔(dān)當(dāng)精神；有時(shí)候我會(huì)抱怨工作環(huán)境或同事，負(fù)能量對(duì)于團(tuán)隊(duì)不利。

為了改進(jìn)我的行為方式，我決定在工作中堅(jiān)守原則，始終把公正放在首位，不為個(gè)人利益而做出違背倫理和道德的行動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)，而不是推卸責(zé)任或依賴(lài)他人。最后，我將樹(shù)立積極向上的心態(tài)，不再抱怨工作環(huán)境和同事，而是以友善、合作的態(tài)度與他人相處，為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造和諧的氛圍。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)對(duì)思想作風(fēng)的大反思和自查，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在思維方式、工作態(tài)度和行為方式方面存在的問(wèn)題。我將通過(guò)積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn)，努力克服這些問(wèn)題，提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力。相信在今后的工作中，我將會(huì)更加積極、專(zhuān)注和高效，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

以上就是我的思想作風(fēng)大反思自查報(bào)告，希望通過(guò)這次反思能夠幫助我改正不足，全面提升自己的思想作風(fēng)。同時(shí)，也希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)身邊的同事一同進(jìn)行思想作風(fēng)的反思和改進(jìn)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告【篇5】

教育系統(tǒng)作風(fēng)自查報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是某某市教育系統(tǒng)作風(fēng)自查小組的組長(zhǎng)。我代表小組向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)我們小組在最近一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的作風(fēng)自查情況，并提出自己的建議。

作風(fēng)自查是為了進(jìn)一步改善教育系統(tǒng)的工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。自查過(guò)程中，我們小組認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，以求找出問(wèn)題的根源和解決辦法。

通過(guò)調(diào)研，我們小組發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)主要問(wèn)題。首先，存在一些教育干部作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題。他們追求個(gè)人成就，往往忽略了真正為教育事業(yè)服務(wù)的初心，注重的是自身的形象和利益，無(wú)法真正為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。其次，有些教師作風(fēng)散漫，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。他們教學(xué)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，缺乏教育熱情和耐心，對(duì)學(xué)生的發(fā)展缺乏關(guān)注和指導(dǎo)。再次，一些學(xué)校的管理體制不完善，存在工作流程不規(guī)范、責(zé)任不明確等問(wèn)題，導(dǎo)致工作效率低下和資源浪費(fèi)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們小組提出了以下幾點(diǎn)建議。首先，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和選拔工作。要選拔和培養(yǎng)一批有道德、有激情和有能力的教育人才，使他們能夠真正為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和評(píng)估工作，建立完善的教師激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)他們的工作熱情和責(zé)任感。其次，要加強(qiáng)學(xué)校的管理，落實(shí)健全各項(xiàng)工作制度。要建立規(guī)范的工作流程，明確各級(jí)各部門(mén)的責(zé)任和職責(zé)，提高工作效率。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和考核，對(duì)于不合格的學(xué)校要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改或淘汰。最后，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅查處教育系統(tǒng)中的腐敗行為，并建立健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違紀(jì)違法人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。

在今后的工作中，我們小組將進(jìn)一步跟進(jìn)上述建議的落實(shí)情況，不斷加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)的作風(fēng)自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，提升教育質(zhì)量，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我代表自查小組對(duì)各單位和同事們?cè)诒敬巫黠L(fēng)自查中的支持和配合表示衷心的感謝！我們相信，在大家的共同努力下，教育系統(tǒng)的作風(fēng)一定會(huì)更加務(wù)實(shí)、高效，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告【篇6】

幼兒園教師思想紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告

自查報(bào)告

為了進(jìn)一步提升我園教師的思想紀(jì)律作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保幼兒的健康成長(zhǎng)，特進(jìn)行了一次全面自查。自查內(nèi)容主要涵蓋了教師的思想認(rèn)同、職業(yè)操守、工作方法、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面。通過(guò)此次自查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

首先，在思想認(rèn)同方面，我們發(fā)現(xiàn)有少部分教師對(duì)教育工作缺乏足夠的熱情和責(zé)任感。在教育這個(gè)領(lǐng)域，教師不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有高度的使命感和責(zé)任心。因此，我們將加強(qiáng)對(duì)教師的理論知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念，并通過(guò)定期召開(kāi)教研會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，讓教師們能夠?qū)逃ぷ鞅３指叨鹊臒崆楹头e極性。

其次，在職業(yè)操守方面，我們發(fā)現(xiàn)一些教師在日常工作中存在著業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、工作態(tài)度不端正等情況。為此，我們將加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督和考核，建立健全的激勵(lì)機(jī)制，讓教師充分認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和自身的責(zé)任。

再次，在工作方法方面，我們發(fā)現(xiàn)一些教師在教學(xué)過(guò)程中缺乏創(chuàng)新，教學(xué)手段單一，缺乏對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展的關(guān)注。對(duì)此，我們將提倡教師開(kāi)展多樣化的活動(dòng)，提高教師的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)術(shù)交流，增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度和深度。通過(guò)這些努力，我們相信教師們的工作方法將得到進(jìn)一步的提升，給幼兒帶來(lái)更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

最后，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們發(fā)現(xiàn)一些教師在工作中缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不愿意與同事合作。教師之間的密切合作對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，我們將采取一系列措施來(lái)加強(qiáng)教師之間的交流和合作。比如，定期召開(kāi)教師例會(huì)，組織集體備課，共同研究教學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，加強(qiáng)園內(nèi)文化的建設(shè)，建立和諧的工作氛圍，讓教師們能夠和睦相處，形成一個(gè)積極向上的工作團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)此次自查與改進(jìn)，相信我們能夠有效提升幼兒園教師的思想紀(jì)律作風(fēng)，更好地履行教育使命，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供更好的保障和引導(dǎo)。我們將持續(xù)關(guān)注教師們的工作狀態(tài)和進(jìn)步，并進(jìn)一步完善自查機(jī)制，確保我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育水平的不斷提高。

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個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告八篇

你是否正在尋覓報(bào)告文稿模板？不論在日常生活還是職場(chǎng)工作中，報(bào)告的使用率越來(lái)越高。編寫(xiě)報(bào)告能夠確切掌握全方位、系統(tǒng)化的理論知識(shí)，本文會(huì)為你詳解“個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告”相關(guān)內(nèi)容，此篇文章僅供參考！

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇1

根據(jù)界首市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)要求，結(jié)合中心學(xué)校制定的實(shí)施方案，通過(guò)幾天來(lái)的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對(duì)這次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)。教師作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過(guò)作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)更上一個(gè)新臺(tái)階。作為學(xué)校的一名青年教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，對(duì)照檢查，深挖思想根源，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案。

一、存在問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、在班級(jí)管理方面做得不夠

作為班主任，在班級(jí)管理方面做得不夠?！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級(jí)管理方面方法陳舊，呆板、簡(jiǎn)單，無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級(jí)、沒(méi)有幫助學(xué)生形成自主、獨(dú)立、樂(lè)學(xué)、善思、互助的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會(huì)出現(xiàn)一些意識(shí)不到的事情，造成不良后果。

3、教學(xué)上，沒(méi)有創(chuàng)意，備課時(shí)不鉆研教材

在教學(xué)方面，沒(méi)有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課，沒(méi)有自覺(jué)地用新課程的理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而是為應(yīng)付檢查而備寫(xiě)教案，為應(yīng)付聽(tīng)課而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，使自己的教學(xué)工作很被動(dòng)，無(wú)起色，無(wú)特色，在輔導(dǎo)差生方面，沒(méi)有耐心、恒心，簡(jiǎn)單、粗暴。

4、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出

工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

5、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。

偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。

二、今后打算

1、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富、更加新穎，做一位稱(chēng)職的教師。要利用學(xué)校開(kāi)展觀課活動(dòng)的契機(jī)，多聽(tīng)、多看、多思考，使自己的教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個(gè)新臺(tái)階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學(xué)的豐富多彩的游戲，批出精細(xì)的作業(yè)，改出準(zhǔn)確無(wú)誤的試卷，寫(xiě)出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。

3、牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

4、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

總之，通過(guò)這次整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)、反省了自我，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇2

知恥而后勇，知不足而奮進(jìn) -“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作風(fēng)年”活動(dòng)自查報(bào)告

建設(shè)省級(jí)教育工作示范縣，要倡導(dǎo)優(yōu)良核心作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。以此為鍥機(jī)，全面提升全縣教育工作者的思想境界，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的主動(dòng)性、積極性，從而實(shí)現(xiàn)從“要我干”到“我要干”、從“干過(guò)去”到“要干好”的轉(zhuǎn)變。我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作風(fēng)年”活動(dòng)，將20xx年確定為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”，我個(gè)人感覺(jué)非常有必要。

中國(guó)的改革開(kāi)放為中國(guó)人民打開(kāi)了一扇通往世界的大門(mén)，新鮮空氣撲面而來(lái)。不過(guò)，蒼蠅也飛了好幾只。特別是信息時(shí)代高速發(fā)展的今天，地球變得越來(lái)越小，人們離的越來(lái)越近，無(wú)論在世界的哪個(gè)角落，第一天發(fā)生的事，第二天地球人都知道了。人們的信息靈了、眼界高了、視野寬了、嗅覺(jué)靈了。

但很多人的辨別能力差，道德滑坡。人與人之間關(guān)系陌生了、情感漸淡了、神情冷漠了、正義感消退了、神經(jīng)麻木了、精神食欲減退了，人與人之間越來(lái)越不信任了，某些時(shí)候好人不敢當(dāng)了。人情感世界變窮了，窮的只剩下對(duì)錢(qián)的欲望了。

20xx年10月13日下午，廣東佛山，兩歲女孩悅悅被一輛面包車(chē)撞倒并碾過(guò)。兩名路人相繼路過(guò)，對(duì)摔倒的悅悅置若罔聞，隨后悅悅再次被一輛汽車(chē)碾壓。之后5分鐘往來(lái)的十余個(gè)路人無(wú)一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悅悅。

對(duì)于小悅悅的悲劇，我們需要追問(wèn)，究竟是什么原因讓那么多的過(guò)路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹?但我們更應(yīng)該告訴自己，我們每一個(gè)人，都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”，請(qǐng)停下來(lái)，拉她離開(kāi)街心;或伸出援手，將她抱離險(xiǎn)境，這是本分，更是底線(xiàn)……請(qǐng)伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠!

一位拾荒的阿姨，可以說(shuō)是社會(huì)最底層的人了，卻做出所謂社會(huì)高層次、高地位、冠冕堂皇人不能做出的，人的社會(huì)道德最底線(xiàn)的舉動(dòng)------- 把小悅悅抱到路邊。更加令人可悲的是，最底下層的人，做出高等人難以做出的舉動(dòng)，有人竟然說(shuō)是在炒作，在作秀。

我真的要問(wèn)：今天的人怎么了？如果你不幫助別人，當(dāng)他們今天有困難，他們不會(huì)幫助你，如果你明天有困難。人間天堂就會(huì)變成地獄了。世界和地獄其實(shí)是一條線(xiàn)之間的距離。

唐朝初期，在丞相魏征府上，傳來(lái)陣陣哭聲，天子太宗皇帝也來(lái)到床前，魏征已經(jīng)毫無(wú)氣息。

魏征來(lái)到閻羅殿，閻君慌忙跪倒迎接：“歡迎丞相蒞臨陰間指導(dǎo)工作，只是你提前不通知，下官也沒(méi)有做準(zhǔn)備，招待不周，安排不全，望丞相海涵。”魏征笑著說(shuō)：

“閻君不必多禮，本府此次突然造訪，不是為了吃喝，而是為了工作，如果我提前下通知，不知你們又會(huì)弄什么假象糊弄本府，本府此次來(lái)，一沒(méi)有通報(bào)玉帝，二沒(méi)有稟報(bào)陛下，免得他們提前通風(fēng)報(bào)信，又讓你們制造假象，本府連個(gè)實(shí)情也看不到。好了，帶本府去天堂和地獄。從現(xiàn)在起，收好所有通訊設(shè)備，手機(jī)，bb機(jī)關(guān)機(jī)，**線(xiàn)切斷，違者將被切斷！

”。天堂里燈火通明，春意盎然，歡聲笑語(yǔ)，人又強(qiáng)又壯，春意盎然，桌上擺滿(mǎn)了雞、鴨、魚(yú)。魏征發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：陰間的筷子要比陽(yáng)間長(zhǎng)幾十倍，一個(gè)人根本沒(méi)有辦法把飯菜吃入口中，相互之間必須配合，用筷子把飯菜放入對(duì)方的口中。

在地獄，雖然還是那么多燈，但是一片昏暗，你爭(zhēng)我搶?zhuān)ハ酄?zhēng)打，鬼哭狼嚎，一片狼藉，碗碗筷筷，雞鴨魚(yú)肉撒滿(mǎn)一地，人們都搶好吃的，由于筷子太長(zhǎng)，根本放不到嘴里去，眼看滿(mǎn)地食物，急得哇哇亂叫，個(gè)個(gè)面黃肌瘦，皮包骨頭，叫聲如鬼。魏征看罷，長(zhǎng)吁短嘆。

“愛(ài)卿，你不要走啊!快回來(lái)陛下在喚我，打道回府!”

魏征慢慢有了氣息，“互幫互助就是天堂，自私自利就是地獄?！?/p>

在大的環(huán)境下，教育也不是一片凈土，我是一個(gè)普通的老師，沒(méi)有資格去評(píng)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作風(fēng)年”活動(dòng)，還是多反省自己。

在《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作風(fēng)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》中提到：部分教師。一是拜金主義抬頭。

有的教師擅自辦班，向?qū)W生**教輔書(shū)。有的教師因各種原因長(zhǎng)期請(qǐng)假?gòu)氖碌诙殬I(yè)。二是享樂(lè)主義滋生。有的備課不認(rèn)真、上課不精細(xì)、課后不輔導(dǎo)，課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

三是從教行為失范。一些教師嘲笑、歧視、侮辱學(xué)生，經(jīng)常體罰、變相體罰學(xué)生，四是公眾形象不好。五是小進(jìn)則滿(mǎn)，盲目樂(lè)觀。

有的對(duì)近幾年來(lái)所取得的教育成績(jī)沾沾自喜，居功自傲，工作上不思進(jìn)取;自足自滿(mǎn)，缺乏自我學(xué)習(xí)、自我提高的積極性，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象。六是個(gè)別年輕教師只講個(gè)人所謂價(jià)值實(shí)現(xiàn)，不講教育崗位需要，工作挑肥揀瘦，不愿意堅(jiān)持在人民最需要的農(nóng)村教育崗位和教育一線(xiàn)。

針對(duì)這些問(wèn)題我認(rèn)真進(jìn)行反思，在教育教學(xué)上，除去在山東教育上發(fā)表過(guò)一篇文章，在縣里參加過(guò)幾次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，在縣里、市里有幾篇拙作稀里糊涂的獲獎(jiǎng)，有個(gè)課件在省里獲獎(jiǎng)，也沒(méi)有什么成績(jī)。象什么各級(jí)**或什么部門(mén)給于的什么稱(chēng)號(hào)等等，一次也沒(méi)有，故此，不存在什么“對(duì)近幾年來(lái)所取得的教育成績(jī)沾沾自喜，居功自傲，工作上不思進(jìn)取;自足自滿(mǎn)，缺乏自我學(xué)習(xí)、自我提高的積極性，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象。”的現(xiàn)象。

對(duì)于私自辦班的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，早就想過(guò)，兒子上學(xué)，自己的工資又不高，家庭開(kāi)支也不小，應(yīng)該辦個(gè)班，多少掙點(diǎn)錢(qián)，補(bǔ)貼家用，也不至于被老婆整天罵自己窩囊廢，沒(méi)本事，跟你真的瞎了眼了但是，自己在學(xué)校里整天備課，還教不好學(xué)生，何況匆匆忙忙呢?收了人家的錢(qián)，又教不好人家孩子，怕挨罵，所以，每次產(chǎn)生這樣的想法，都匆匆打消了。唉!

罵就罵吧，誰(shuí)叫我沒(méi)有本事呢，男人讓老婆罵，在當(dāng)今社會(huì)也不算是多么丟人的事，就當(dāng)老婆給我唱歌吧!就是調(diào)不好聽(tīng)，有點(diǎn)噪音的感覺(jué)，但是不聽(tīng)也不行啊!人都是人家的，做錯(cuò)了事，還不行人家修理修理?

到了中年，有很多煩惱，上有老，下有小。如果你哪兒都管不好。孩子們上學(xué)需要錢(qián)。開(kāi)學(xué)了，你的湊五六千的學(xué)費(fèi)，還得帶千兒八百生活費(fèi)，零用錢(qián)，每月到時(shí)候還得算著給孩子打生活費(fèi)，隔三差五的再有點(diǎn)事還得要錢(qián)，做父母的你敢說(shuō)不給?

有能耐生沒(méi)能耐養(yǎng)?父母年齡越來(lái)越大，體格越來(lái)越差，有小病小災(zāi)你不管?大災(zāi)大病你不治?

得了小病，現(xiàn)在醫(yī)院是12000塊錢(qián)？人都是母親，父母養(yǎng)育，父母養(yǎng)育的恩典你不敢舉報(bào)嗎？還是人？

三十而立、四十不惑、五十而知天命。到了知天命之年，還不知道奮斗到何時(shí)?養(yǎng)個(gè)兒子真的不知道什么時(shí)候才能掙到自己舍得在自己身上花錢(qián)的錢(qián)?

今天看到一個(gè)消息，說(shuō)是山東菏澤兒子訂婚的訂金要“三斤三兩百元大鈔”，有人稱(chēng)了一下，推算出13萬(wàn)6000元，天哪!現(xiàn)在每月2200元的小工資，不吃不喝五年多的時(shí)間，才夠訂婚的錢(qián)，買(mǎi)樓呢?更不用想了，不想掙點(diǎn)錢(qián)，成嗎?

向?qū)W生推銷(xiāo)教輔用書(shū)，我感覺(jué)對(duì)我更不貼邊了。一個(gè)教師界最沒(méi)本事的人，怎么可能和出版界搭上勾呢?有這個(gè)本事，還不如自己開(kāi)印刷廠，或者開(kāi)書(shū)店掙錢(qián)更多。

說(shuō)真話(huà)，現(xiàn)在的教師真的不好當(dāng)。當(dāng)老師難，當(dāng)好老師難，當(dāng)有良心、負(fù)責(zé)任的好老師難上加難。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排你到哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)課程任職，你都要服從學(xué)校的安排，沒(méi)有理由不服從。

至于學(xué)生的素質(zhì)，包括基礎(chǔ)、智力、家庭環(huán)境、自我控制能力等因素，制能留給命運(yùn)。當(dāng)老師首先你的完成教學(xué)任務(wù)，時(shí)間不會(huì)等你;第二你的把學(xué)生教會(huì)，難啊!現(xiàn)在有些學(xué)生，無(wú)論你想什么辦法，就是不學(xué)習(xí)，真的把當(dāng)老師整的沒(méi)有脾氣。

現(xiàn)在的學(xué)生不同以前了，學(xué)生家長(zhǎng)同樣不同以前了。以前師道尊嚴(yán)，學(xué)生見(jiàn)老師，就像老鼠見(jiàn)貓，家長(zhǎng)見(jiàn)老師畢恭畢敬;現(xiàn)在，學(xué)生根本不會(huì)把老師當(dāng)回事，家長(zhǎng)不找老師的別扭算燒高香了。

現(xiàn)在有些學(xué)生真的什么也不學(xué)，當(dāng)老師的管還是不管?批評(píng)教育真的一點(diǎn)作用也不起，有時(shí)甚至連正常的上課都無(wú)法進(jìn)行，許多學(xué)生上課走神開(kāi)小差，不注意聽(tīng)講，課后不完成作業(yè)，甚至一點(diǎn)作業(yè)也不寫(xiě)，怎么辦?一節(jié)課甚至用四分之一的時(shí)間組織教學(xué)，為了提高授課效果，制作了大量的教學(xué)課件，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)不起作用。

現(xiàn)在通訊太發(fā)達(dá)了、孩子太嬌氣了、家長(zhǎng)太蠻橫了、老師太心急了、新聞?dòng)浾叩男嵊X(jué)太靈敏了、老師被學(xué)生家長(zhǎng)侮辱的新聞太多了、**老師的繩索太多、老師的棱角被磨平了、不求有功但求無(wú)過(guò)的心里上升了、年輕時(shí)的激情漸漸消退了。

其實(shí)，教師是一種良心的工作。每個(gè)人都想在工作中取得成就，而不是誤導(dǎo)孩子。

在這次我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作風(fēng)年”活動(dòng)中，我按照上級(jí)要求，對(duì)所指定的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)下了兩萬(wàn)多字的心得體會(huì)，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和自己的心靈進(jìn)行深刻的解剖分析，真正從靈魂深處尋找自己的不足，提高自己的精神文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東的著作、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不求最好，但求更好。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇3

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話(huà)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對(duì)于已教過(guò)的知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。

4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，

二、存在問(wèn)題的原因

1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)；我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇4

進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)自查報(bào)告

作風(fēng)問(wèn)題一直是我們黨面臨的重大挑戰(zhàn)之一。作風(fēng)問(wèn)題不僅直接影響黨的形象和威信，更關(guān)系到黨的事業(yè)發(fā)展和人民群眾的獲得感。為此，我們必須進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，并狠抓實(shí)效，才能確保自查報(bào)告的真實(shí)、全面和有效。本文將從以下三個(gè)方面詳細(xì)分析如何進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)。

首先，要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)作風(fēng)。作風(fēng)問(wèn)題的核心是形式主義和官僚主義。為了解決這些問(wèn)題，我們必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)事求是的態(tài)度，處理每一項(xiàng)工作。我們要把工作的重點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題上，善于找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)，堅(jiān)決避免花樣翻新、形式主義的作風(fēng)。通過(guò)推動(dòng)真實(shí)的自查報(bào)告，我們才能真正解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題，提高群眾的滿(mǎn)意度。

其次，要加強(qiáng)監(jiān)督和責(zé)任追究。作風(fēng)問(wèn)題缺乏有效的監(jiān)管和追責(zé)機(jī)制是一個(gè)重要原因。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)對(duì)自查報(bào)告的監(jiān)督，確保其真實(shí)、全面和有效。只有真實(shí)的自查報(bào)告才能反映出我們黨在工作中的真實(shí)情況，才能推動(dòng)我們黨的工作更加務(wù)實(shí)、高效。同時(shí)，我們還應(yīng)建立完善的責(zé)任追究體系，將作風(fēng)問(wèn)題列入領(lǐng)導(dǎo)干部的績(jī)效評(píng)價(jià)和提拔機(jī)制中，督促各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行職責(zé)，保持良好的作風(fēng)和形象。

最后，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立良好榜樣。作風(fēng)問(wèn)題的根源在于黨員干部個(gè)人的思想和行為習(xí)慣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的榜樣。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)做到身心力行，嚴(yán)守黨紀(jì)和法紀(jì)，堅(jiān)決抵制形式主義和官僚主義。其次，各級(jí)黨組織要通過(guò)開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的培訓(xùn)，提高他們的政治素質(zhì)和工作能力，從而提高他們的自我監(jiān)督和自我約束能力。此外，還應(yīng)積極培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型，將他們樹(shù)立為學(xué)習(xí)榜樣和工作標(biāo)桿，引導(dǎo)廣大黨員干部登高望遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，切實(shí)履行黨的職責(zé)和使命。

總之，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，狠抓實(shí)效是我們黨當(dāng)前工作中的重要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須倡導(dǎo)務(wù)實(shí)作風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督和責(zé)任追究，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立良好榜樣。只有這樣，我們才能真正做到自查自糾，推動(dòng)黨的事業(yè)健康發(fā)展，不斷提高黨的執(zhí)政能力和水平，更好地服務(wù)人民群眾，贏得人民群眾的信任和支持。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇5

自中心組織全體干部職工開(kāi)展“整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、治理消極現(xiàn)象”專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)以來(lái)，組織科室認(rèn)真學(xué)習(xí)了近期中心機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓文件，并就每個(gè)人在工作職責(zé)、工作紀(jì)律中存的問(wèn)題進(jìn)行了梳理剖析。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了部門(mén)員工的責(zé)任感，提高了工作積極性和積極性?，F(xiàn)就剖析情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

（1） 部門(mén)工作人員缺乏主動(dòng)性，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，往往對(duì)任務(wù)的完成感到滿(mǎn)意。特別是在信訪工作中，遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，往往有完成任務(wù)的計(jì)劃，有人會(huì)以事了結(jié)的想法，不積極想辦法解決。

（2） 學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、系統(tǒng)性和深度。作為法制信訪科的工作人員，有關(guān)房地產(chǎn)法律法規(guī)都要熟記在心，但是目前科室人員學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，讀讀文件，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，鉆得不深，學(xué)得不夠。此外，與往年相比，該部門(mén)今年組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)有所減少，執(zhí)法人員的培訓(xùn)也有所放松。

二、整改措施和方法

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

作為一名法制信訪工作人員，隨著房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，群眾信訪問(wèn)題越來(lái)越多樣化，要想做好這方面的工作，就需要我們工作人員不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。下半年，我們將積極與宣教科對(duì)接，將不定時(shí)的組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另外，嚴(yán)格按照年初制訂的執(zhí)法人員培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織培訓(xùn)，年終進(jìn)行考試。

2轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率

今后在工作中，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能。雖然我們不是窗口科室，但是日常工作不免和形形色色的群眾接觸，這就要求我們要以窗口科室的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尤其是面對(duì)信訪人時(shí)，說(shuō)話(huà)做事要考慮自己的身份和所處環(huán)境，不能圖一時(shí)之外，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作。

通過(guò)這次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任。今后，我將轉(zhuǎn)變思想，堅(jiān)決執(zhí)行中心各項(xiàng)管理制度，刻苦學(xué)習(xí)房地產(chǎn)法律法規(guī)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇6

根據(jù)辦公室會(huì)議工作安排,部門(mén)全體成員通過(guò)集體學(xué)習(xí)和會(huì)后交流討論,同時(shí)結(jié)合辦公室日常工作實(shí)際,圍繞紀(jì)委檢查工作的要求,針對(duì)作風(fēng)漂浮,推諉扯皮,效率低下現(xiàn)象,舉一反三, 認(rèn)真進(jìn)行了自查整改.現(xiàn)就辦公室自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

一、存在問(wèn)題和產(chǎn)生原因:

一是責(zé)任意識(shí)不夠.由于辦公室的工作比較瑣碎.在工作態(tài)度方面,有些工作人員自身工作抱著“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的心態(tài),認(rèn)為“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò),不做無(wú)錯(cuò)”,工作上只是被動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的事務(wù),積極性不高.

二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng).工作中存在態(tài)度生冷橫硬、拖拉、慢作為甚至不作為的現(xiàn)象,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),只求過(guò)的去,不求過(guò)的硬.個(gè)別人對(duì)待辦事同志不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度,手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹.

三是學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步提高.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,系統(tǒng)性學(xué)習(xí)辦公室工作不夠.經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,急于用什么學(xué)什么,碰到材料才找資料、找依據(jù).沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些跟專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不能高質(zhì)量的完成工作.

四是創(chuàng)新意識(shí)不足.工作上疲于應(yīng)付的多,積極應(yīng)對(duì)、大膽創(chuàng)新的少,僅僅滿(mǎn)足于不失事、不誤事,得過(guò)且過(guò).有些同志經(jīng)常依據(jù)經(jīng)驗(yàn)做事,主觀意識(shí)上憊于思考,對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠.

二、整改措施:

一是強(qiáng)化大局意識(shí).要求每一名辦公室工作人員都要有高度的政治敏銳性,要站在全局的角度思考問(wèn)題,在提供建議、起草文件、執(zhí)行決策過(guò)程中體現(xiàn)大局、服務(wù)大局.

二是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí).要求全體辦公室工作人員要甘于奉獻(xiàn)、耐得寂寞,保持一顆平常心.

三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí).按照“工作零差錯(cuò),服務(wù)全滿(mǎn)意”的要求,改進(jìn)服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量,主動(dòng)思考問(wèn)題,積極提供建議,當(dāng)好參謀助手.

四是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí).工作中要善于捕捉問(wèn)題,積極拓展思維廣度,挖掘思維深度,努力做到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題有理有據(jù)、有條不紊.

五是強(qiáng)化效率意識(shí).始終做到“四快”:觀念轉(zhuǎn)變快,思想緊跟形勢(shì),始終與局領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致;思維反應(yīng)快,準(zhǔn)確判斷工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)提出有針對(duì)性的建議;信息傳遞快,及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞上級(jí)指示、下級(jí)呼聲,發(fā)揮好橋梁紐帶作用;辦文辦事快,公文處理做到規(guī)范有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效.

在今后的工作中,辦公室將以提升工作效能為總抓手,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扎實(shí)做好本職工作.為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量.

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇7

按照縣委、縣政府安排部署和局關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，我在此次開(kāi)展的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，通過(guò)思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)定，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施：

一、存在問(wèn)題

(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問(wèn)題不透，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

(二)服務(wù)意識(shí)不夠牢固。從思想上來(lái)看，自己對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，總認(rèn)為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)不錯(cuò)了;不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。從紀(jì)律上來(lái)看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法

二、整改目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的表率。在學(xué)習(xí)方法上，采用集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，一是加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十八大和中紀(jì)委全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央和省市縣黨委的相關(guān)文件，準(zhǔn)確把握黨的路線(xiàn)、方針和政策，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀以及科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、馬克思主義群眾觀，不斷提高自身的政治敏銳性和洞察力，增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，二是加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)和黨政紀(jì)條規(guī)及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)好《憲法》、《行政許可法》、、《黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》、《黨紀(jì)處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、等，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

2、多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解群眾的想法，了解群眾急需解決的問(wèn)題，了解群眾的思想現(xiàn)狀，了解市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀，多為市場(chǎng)建設(shè)分心出力。多出一些對(duì)市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展有益的想法和調(diào)研。

3、加強(qiáng)與班子成員和職工之間的溝通。干部職工之間在一起工作需要思想交流，領(lǐng)導(dǎo)干部與職工之間更需要交心談心，領(lǐng)導(dǎo)干部也需要交心談心，進(jìn)行溝通。只有這樣，才能形成一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。今后我要進(jìn)一步樹(shù)立從群眾中來(lái)，到群眾中去的觀點(diǎn)，多與班子成員和干部職工交心談心，充分了解班子成員的想法和職工的思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)與班子成員和職工之間的交流與溝通，達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。

4、在今后的工作中，注重提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，要善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，在工作實(shí)踐中不斷的提高領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，從而更好地做好本職工作。

5、抓好經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。組織本辦職工深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在干部職工中開(kāi)展理想信念、宗旨觀念、黨紀(jì)黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告 篇8

20-年8月17日11時(shí)30分阜康市阜新街道疫情指揮部推送，迎賓路社區(qū)興旺招待所，市紀(jì)委檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)15號(hào)兒消殺記錄未填寫(xiě)。經(jīng)接到通知后第一時(shí)間趕往興旺招待所，經(jīng)確認(rèn)興旺招待所老板因?yàn)槭韬龃笠庵幌麣⑽刺顚?xiě)臺(tái)賬，也因?yàn)槲业氖韬鰧?dǎo)致導(dǎo)致發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，在作風(fēng)整治的過(guò)程中我對(duì)自己一一進(jìn)行逐條對(duì)照檢查，按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報(bào)告如下：

一、存在問(wèn)題和不足

(一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對(duì)自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。

(二)在工作中，我踏實(shí)高效但存在一定的死角。

1、存在問(wèn)題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識(shí)不深，主要有以下兩個(gè)方面的原因：1.忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.注重指導(dǎo)，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3.重視安排，輕于要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。

二、整改承諾

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線(xiàn)，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記兩個(gè)務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起高度責(zé)任心的長(zhǎng)城，自覺(jué)執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、本人在勤勤懇懇做事做人的基礎(chǔ)上，始終把經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生、民計(jì)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上來(lái)抓，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，不斷密切黨群、干群關(guān)系，堅(jiān)決與一切不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名無(wú)愧于民、無(wú)愧于黨的優(yōu)秀干部。

換作風(fēng)自查報(bào)告(模板11篇)

在寫(xiě)好一篇報(bào)告方面，應(yīng)該如何發(fā)揮自己的能力呢？在我們的日常工作中，必須認(rèn)真準(zhǔn)備好寫(xiě)報(bào)告所需的各種要素。其實(shí)，報(bào)告本質(zhì)上是將問(wèn)題和結(jié)論合理地結(jié)合在一起，并期待讓這篇"換作風(fēng)自查報(bào)告"為您提供更充分的信息。如果您需要，不妨來(lái)看看吧！

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇1】

本人于xx年7月進(jìn)入了這個(gè)集體，已經(jīng)在這個(gè)大家庭生活、工作了七年有余。無(wú)論從工作上還是思想上，都嚴(yán)格要求自己。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。在“抓管理，轉(zhuǎn)作風(fēng)，保安全”的活動(dòng)之中，更是對(duì)自己的思想覺(jué)悟有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持腳踏實(shí)地的工作，實(shí)事求是的原則，絕不好高騖遠(yuǎn)。

工作上，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做事不拖沓，以最快的時(shí)間完成組織交給的任務(wù)。盡職盡責(zé)，自己分內(nèi)的工作一定按時(shí)按量完成，在此基礎(chǔ)上，還協(xié)助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永遠(yuǎn)把安全放在第一位，不讓工作存在一絲安全的隱患。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參與rnp的試運(yùn)行的相關(guān)工作，起到一個(gè)帶班主任應(yīng)有的作用。

最后，而我的所取得的成績(jī)是與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”，“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”。我希望用我經(jīng)驗(yàn)協(xié)助著年輕同志的成長(zhǎng)，用我的積累幫助單位更快的發(fā)展，用我的激情激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇2】

在教師工作作風(fēng)自查中，我認(rèn)真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀(jì)律上、教育教學(xué)上、實(shí)事求是上存在的問(wèn)題，并且認(rèn)真剖析，從這幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，對(duì)照檢查。

在思想方面，我認(rèn)識(shí)到自己是一位服務(wù)學(xué)生的教師，領(lǐng)會(huì)到了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念，樹(shù)立了學(xué)生主題館，努力去構(gòu)建民主和諧的師生平等的關(guān)系，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)、觀點(diǎn)、理解學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更替速度迅速，想要教好學(xué)生，首先自己得不斷的在浩瀚的書(shū)海中汲取知識(shí)的養(yǎng)分;其次，需要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研新的有效的教學(xué)方法，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，提高能力。此外，每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，能按時(shí)上下班，不遲到不早退;聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校會(huì)議以及校內(nèi)外的培訓(xùn)工作，能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。晚自習(xí)期間，按時(shí)督促并看管住校生，能堅(jiān)持等到晚自習(xí)下課再離開(kāi)教學(xué)樓。

在教育教學(xué)中，備課深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題，多次去聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí)，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以輔導(dǎo)。

存在問(wèn)題：雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。大局意識(shí)不夠，在參與分管工作的時(shí)候，只顧順利完成自己的任務(wù)，未能考慮到全局的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在這個(gè)部分不是我管的想法。

今后的整改措施：通過(guò)以上的自我剖析，找出自身不足，我會(huì)努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：工作中，持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài)，自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。不斷充實(shí)自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經(jīng)常自查與總結(jié)，更快更好的改進(jìn)和提升自我。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣，認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。通過(guò)自查和改進(jìn)方法，我一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力改善自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優(yōu)異的工作效果。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇3】

根據(jù)函[20xx]257號(hào)關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《支行員工不良行為排查實(shí)施方案》的通知進(jìn)行自查，自查情況如下：

(一)思想道德方面

1、在日常工作中，未出現(xiàn)差錯(cuò)較多、任務(wù)完成不及時(shí)、敷衍、推諉等責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)不扎實(shí)的行為;

2、未有經(jīng)常遲到、曠工、早退等不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和情緒低落、工作消極的行為;

3、未有經(jīng)常無(wú)故不參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動(dòng)的行為;

4、未有利用工作便利收受客戶(hù)紅包、手續(xù)費(fèi)，索取財(cái)物或借用通訊設(shè)備、交通工具、報(bào)銷(xiāo)各種費(fèi)用、謀取個(gè)人私利的行為;

(二)日常生活行為方面

1、未有經(jīng)常出入歌舞廳、賓館、娛樂(lè)場(chǎng)所等，消費(fèi)與正當(dāng)收入嚴(yán)重不符的行為;

2、未有經(jīng)常以錢(qián)物為賭注打牌、打麻將玩游戲機(jī)等其他變相賭博的行為;沒(méi)有涉嫌“黃、毒、黑”等違法違紀(jì)行為;

3、未有長(zhǎng)期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，或經(jīng)常找人借錢(qián)的行為;

4、未有從事第二職業(yè)或做生意，或利用工作之便幫助親戚、朋友做生意的行為;沒(méi)有上班時(shí)間傳呼、電話(huà)不斷，與社會(huì)不良人員交往的行為;沒(méi)有經(jīng)常在上班時(shí)間買(mǎi)賣(mài)股票、期貨或參與傳銷(xiāo)的行為;

5、未有因家庭重大變故，造成情緒波動(dòng)較大的行為;沒(méi)有經(jīng)常深夜不歸或夜不歸宿的行為。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇4】

根據(jù)召開(kāi)的整頓行業(yè)作風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法行為大會(huì)的會(huì)議要求，結(jié)合技術(shù)站的職能特點(diǎn)與工作要求，采取學(xué)改結(jié)合的形式，本著能夠更好地為養(yǎng)殖戶(hù)服務(wù)的目的深入開(kāi)展了技術(shù)站行風(fēng)自查自糾工作?，F(xiàn)在將自查自糾工作報(bào)告如下：

一廣泛開(kāi)展機(jī)關(guān)內(nèi)部自查自糾

（一）組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，主動(dòng)查找問(wèn)題。在11月25日，我站召開(kāi)了自查自糾專(zhuān)題討論會(huì)，全體干部職工就會(huì)議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言，對(duì)每個(gè)人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問(wèn)題做了深刻剖析，并且撰寫(xiě)了個(gè)人自查自糾報(bào)告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個(gè)職工在會(huì)上為問(wèn)題的整改建議獻(xiàn)策。問(wèn)題涉及規(guī)模健康養(yǎng)殖戶(hù)的扶植與服務(wù)，良種調(diào)運(yùn)，地方品種保護(hù)，雜交改良等多方面的內(nèi)容，以問(wèn)題帶整改。

（二）深入基層養(yǎng)殖戶(hù)，走訪查找。為了查找我站日常工作中存在的突出問(wèn)題，以我站進(jìn)行畜牧獸醫(yī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī)，結(jié)合村級(jí)防疫員，走訪了部分規(guī)模養(yǎng)殖戶(hù)和養(yǎng)殖企業(yè)，廣泛聽(tīng)取他們對(duì)技術(shù)站工作工作的意見(jiàn)與建議，并作出了服務(wù)承諾。

二通過(guò)學(xué)習(xí)討論，走訪查找，我站在行風(fēng)方面的問(wèn)題主要表現(xiàn)有：

（一）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。主要是深入畜牧生產(chǎn)一線(xiàn)不夠，對(duì)廣大養(yǎng)殖戶(hù)生產(chǎn)中的困難了解不夠，因此造成機(jī)關(guān)工作與養(yǎng)殖戶(hù)要求的脫節(jié)。

（二）學(xué)習(xí)氛圍不濃，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)是對(duì)我區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況了解不夠，對(duì)最新的畜禽品種以及國(guó)際化動(dòng)態(tài)掌握的不全，因此對(duì)全區(qū)發(fā)展大型養(yǎng)殖場(chǎng)提供的技術(shù)支持比較有限。

（三）開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，思想觀念陳舊。思想跟國(guó)際化的先進(jìn)理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據(jù)實(shí)際形勢(shì)變化要求，解放思想，創(chuàng)新工作思路，不能適應(yīng)新時(shí)代的高標(biāo)準(zhǔn)要求。

三對(duì)存在問(wèn)題根源的初步剖析

問(wèn)題的根源有：

（一）學(xué)習(xí)不夠。干部職工對(duì)工作比較重視，對(duì)充電輕視。

（二）與養(yǎng)殖戶(hù)聯(lián)系不多，不能主動(dòng)服務(wù)，缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。

三初步整改計(jì)劃和整改工作效果

針對(duì)我們自查到的行風(fēng)問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)建議，根據(jù)問(wèn)題，提出以下整改措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們規(guī)定星期二下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間要自學(xué)各方面的知識(shí)，以保障日新月異的科技創(chuàng)新要求。

（二）深入基層。今后每個(gè)職工要在每月有一定的下鄉(xiāng)時(shí)間，每個(gè)職工都要有自己的聯(lián)系戶(hù)，以便更好地為養(yǎng)殖戶(hù)服務(wù)。

（三）建章立制。嚴(yán)格管理每個(gè)員工的服務(wù)行為。

（四）創(chuàng)新工作。根據(jù)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展要求，我們將以規(guī)模健康養(yǎng)殖為契機(jī)，力爭(zhēng)在職能轉(zhuǎn)變上、創(chuàng)新工作上實(shí)現(xiàn)新突破。

（五）協(xié)調(diào)配合。針對(duì)問(wèn)題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區(qū)的畜牧業(yè)改良工作作出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇5】

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車(chē)，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來(lái)經(jīng)偵處二大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。

在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車(chē)沖紅燈、闖禁行，這些都是警-察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論-功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神。

用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇6】

按照市局開(kāi)展的“堅(jiān)持政治建警，全面從嚴(yán)治警”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)公安機(jī)關(guān)“人民警察紀(jì)律條令和內(nèi)務(wù)條令”，認(rèn)真對(duì)照檢查梳理自身問(wèn)題，我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊(duì)伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì)在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。鐵的紀(jì)律是保障公安隊(duì)伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。

二、對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國(guó)家實(shí)行“依法治國(guó)”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下，全國(guó)范圍內(nèi)形成了良好的法律意識(shí)，人民群眾的法律意識(shí)提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提高，適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求，勢(shì)必造成很多問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)影響工作的更好開(kāi)展。如20xx年9月1日起開(kāi)始實(shí)施的《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序的規(guī)定》等新的法律法規(guī)，這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能，以便于日后工作的順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。

三、組織紀(jì)律意識(shí)方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問(wèn)題，對(duì)小問(wèn)題重視程度不高。有句古話(huà)說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所有不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的安全隱患，今后必須加以克服。

四、自我管理能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來(lái)，和社會(huì)上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì)上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生一定的影響。公安工作具有易腐蝕性，這就要求我們要時(shí)刻防腐拒變，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì)繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。

五、自我要求不嚴(yán)，開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識(shí)，對(duì)日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著得過(guò)且過(guò)的想法，片面認(rèn)為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。

在今后的工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題：

一、要多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。

三、嚴(yán)格遵守“”，提高安全意識(shí)，提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題的出現(xiàn)，時(shí)刻把安全工作放在首位。

二、加強(qiáng)《人民警察紀(jì)律條令》《人民警察內(nèi)務(wù)條令》和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有鐵的紀(jì)律作為保障，工作也無(wú)從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。

四、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問(wèn)題。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，并且保證質(zhì)量完成。

我的本次教育整頓自查自糾問(wèn)題及整改措施匯報(bào)如上，剖析自己還不夠全面和細(xì)致，請(qǐng)同志們監(jiān)督我，多提寶貴意見(jiàn)、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任好本職工作，成為一名合格的人民警察。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇7】

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展治理“集中整治影響發(fā)展環(huán)境衛(wèi)生的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)”的安排部署，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找差距，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。現(xiàn)將本人自查問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

（一）自查問(wèn)題

本人在“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)”中主要是工作作風(fēng)的庸、懶、散問(wèn)題，主要表現(xiàn)為工作不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去，自由散漫、業(yè)務(wù)不精、創(chuàng)新意識(shí)和沖勁不足等情景。

（二）問(wèn)題存在的原因

一是學(xué)習(xí)進(jìn)取性不夠，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，需要進(jìn)一步加強(qiáng)敢于沖破傳統(tǒng)理念的束縛，開(kāi)拓創(chuàng)新。三是在工作上缺乏主動(dòng)性，需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

（三）整改措施

此次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加大整治工作作風(fēng)力度是加強(qiáng)廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)舉措，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)了工作作風(fēng)中的“庸、懶、散”行為的危害性。我認(rèn)為只要思想提高了，我們?cè)诠ぷ魃喜庞修k案的效率和效果，只要在思想認(rèn)識(shí)上端正了，我們才有正確的方向。

為了杜絕工作作風(fēng)中的“庸、懶、散”不良現(xiàn)象的發(fā)生，我將采取發(fā)下措施整改：一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想觀念上入手，刻苦學(xué)習(xí)，振備精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在首位，聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷提高工作本事，把自我空閑的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)本事，樹(shù)立正確的世界觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，行業(yè)規(guī)范，杜絕庸、懶、散現(xiàn)象；二是嚴(yán)格要求自我，明確職責(zé)目標(biāo)，及時(shí)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作；三是提高工作執(zhí)行力，樹(shù)立起強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，和進(jìn)精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮刻苦的精神，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

總之，在今后的工作中，不斷提高自我的學(xué)習(xí)本事和工作本事，，將整改后的良好工作作風(fēng)投入到實(shí)際工作中，做到恪守職業(yè)道德，提高創(chuàng)新本事和自律本事，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇8】

根據(jù)上級(jí)的指示，我校對(duì)本年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針及有關(guān)政策，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)理念、方法和手段確保我校優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)這次活動(dòng)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了本人在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，針對(duì)自己工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況做自我剖析如下：

一、 自檢自查情況

根據(jù)上級(jí)指示對(duì)一下幾個(gè)方面進(jìn)行自查，認(rèn)為本人各方面總體上還做得符合學(xué)校的要求，平時(shí)按時(shí)上下班，遵章學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、努力工作，能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。責(zé)任感較強(qiáng)，每學(xué)期認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并且以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行（備．講．輔．批．考）各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。此外，與其他教師相互學(xué)習(xí)，互相聽(tīng)課．觀摩講課情況，以不斷提升自己。

二、 存在的問(wèn)題

雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。

1、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤、工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。對(duì)工作的追蹤落實(shí)亦不夠，只滿(mǎn)足于布置了、安排了，缺乏對(duì)落實(shí)工程中的管理和對(duì)結(jié)果的考證。

2、 大局意識(shí)不夠，在參與分管工作的時(shí)候未能考慮到全區(qū)的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在“這個(gè)部分不是我管，我只負(fù)責(zé)？”等想法。

3、 此外，在學(xué)生的德育教育方面、班級(jí)的管理方面以及在發(fā)表優(yōu)秀論文、推進(jìn)校企合作方面，自愧自身做的不夠。

三、 今后的整改措施

通過(guò)以上的自我剖析，找出自身不足，并且努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：

1、 工作中，持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、 強(qiáng)化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài)。自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、 不斷充實(shí)自己。多多參與啊教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。尤其在研發(fā)優(yōu)秀論文、推進(jìn)教學(xué)改革和探討班級(jí)管理等方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

4、 經(jīng)常自查與總結(jié)。見(jiàn)只有發(fā)現(xiàn)了自身的不足，才能更快更好的改進(jìn)和提升自我，思考和自我反省提煉出實(shí)踐中的大量真知灼。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣，定期認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。 通過(guò)上述方式、方法，努力改變自身不足，本人一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想、思維模式，不斷提升自身的執(zhí)行能力，以追求更優(yōu)異的工作效果，以上自查，本人是重視的，查擺問(wèn)題是認(rèn)真的，但由于本人覺(jué)悟程度有限，可能會(huì)有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)。

商貿(mào)經(jīng)管部

xx

20xx年6月

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇9】

遵照市直機(jī)關(guān)黨工委《關(guān)于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育整改成果，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)的實(shí)施方案》（渝機(jī)工委［20xx］1號(hào)）的要求，以及市委組織部、市委學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育鞏固和擴(kuò)大整改成果工作，切實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的通知》（渝先辦［20xx］13號(hào)）的精神，我委機(jī)關(guān)把會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)整改工作納入了機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作的一項(xiàng)重要措施。到目前為止，機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作取得階段性成效。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將我委機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作自查總結(jié)報(bào)告如下：

一、增強(qiáng)紀(jì)律觀念整頓會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)

今年5月中旬，我委機(jī)關(guān)及時(shí)傳達(dá)了市委辦公廳召開(kāi)會(huì)風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，決定進(jìn)一步動(dòng)員和組織機(jī)關(guān)黨員干部積極參加以增強(qiáng)紀(jì)律觀念、整頓會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，并作為鞏固擴(kuò)大機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作的重要內(nèi)容來(lái)抓。

5月下旬，我委發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹汪洋同志關(guān)于會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)講話(huà)精神的通知》（渝國(guó)資機(jī)［20xx］16號(hào)），分支部組織黨員干部學(xué)習(xí)討論汪洋同志5月11日上午在全市科技大會(huì)上的重要講話(huà)，傳達(dá)市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于重慶市科技大會(huì)會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)問(wèn)題的情況通報(bào)》和《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)的通知》等文件。機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)同志又參加了市直機(jī)關(guān)黨工委舉辦“會(huì)風(fēng)就是黨風(fēng)”的網(wǎng)上大討論。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)增強(qiáng)了嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí)，明確了市委市政府改進(jìn)會(huì)風(fēng)的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“會(huì)風(fēng)就是作風(fēng)、就是黨風(fēng)”的觀念，增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、形象意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，不斷提高整頓會(huì)風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)性。

市國(guó)資委黨委常務(wù)副書(shū)記、主任崔堅(jiān)同志對(duì)整頓會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)十分重視，首先要求各位委領(lǐng)導(dǎo)先認(rèn)真自學(xué)汪書(shū)記的講話(huà)，黨委會(huì)上要專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習(xí)，要舉一反三，促進(jìn)各項(xiàng)工作。對(duì)此，機(jī)關(guān)黨委在黨員干部學(xué)習(xí)貫徹的基礎(chǔ)上，制定了《關(guān)于嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律改進(jìn)會(huì)風(fēng)的規(guī)定》（渝國(guó)資機(jī)［20xx］21號(hào)）的制度，從9個(gè)方面規(guī)范會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)，并將黨員干部外出參會(huì)或在本機(jī)關(guān)內(nèi)參會(huì)的情況，列入考核的范疇，凡因違反會(huì)議紀(jì)律受到通報(bào)批評(píng)的支部或個(gè)人，當(dāng)年不得參與先進(jìn)的評(píng)選。堅(jiān)持以良好的會(huì)風(fēng)來(lái)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，始終保持良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)把各項(xiàng)工作搞上去。

二、落實(shí)整改措施改進(jìn)工作作風(fēng)

我委機(jī)關(guān)在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，從四個(gè)方面制定了整改方案：一是《市國(guó)資委黨委20xx年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)整改方案》；二是《市國(guó)資委機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)整改方案》；三是機(jī)關(guān)各黨支部整改方案；四是機(jī)關(guān)黨員個(gè)人整改方案。這四個(gè)不同層次的整改方案，充分體現(xiàn)出我委機(jī)關(guān)黨組織對(duì)整改工作的高度重視，能及時(shí)針對(duì)查找出的突出問(wèn)題，通過(guò)整改來(lái)解決黨員和黨組織在思想、工作和作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高黨員干部的思想政治覺(jué)悟。

為使整改方案取得實(shí)效，市國(guó)資委黨委對(duì)采取的49項(xiàng)整改措施，逐項(xiàng)明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任處室。機(jī)關(guān)黨委則對(duì)六大方面的差距，制定出23項(xiàng)整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭處室、責(zé)任人和完成時(shí)限。我們按照整改方案的要求，定期進(jìn)行檢查督促。對(duì)實(shí)施過(guò)程中反映出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行分析研究解決，以確保各項(xiàng)措施有領(lǐng)導(dǎo)、有組織去落實(shí)，務(wù)必見(jiàn)成效，達(dá)到預(yù)期的目的。

在機(jī)關(guān)作風(fēng)整改方面，我委制定的整改目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量方面的建設(shè)。這是我委機(jī)關(guān)圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提出所要實(shí)現(xiàn)的整改目標(biāo)。為此，我們實(shí)施了四項(xiàng)整改措施，使其群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得比較好的解決。

一是堅(jiān)持將《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》等制度的執(zhí)行情況，納入對(duì)處室和職工個(gè)人考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量的提高。

二是提倡開(kāi)短會(huì)，說(shuō)短話(huà)，不成熟或分歧意見(jiàn)大的提案不上會(huì)，會(huì)前多作分析論證，消除“文山會(huì)?！爆F(xiàn)象，力求少開(kāi)會(huì)、少發(fā)文、少評(píng)比，做到多調(diào)研、多指導(dǎo)、多幫助，切實(shí)解決企業(yè)的具體困難和問(wèn)題。

三是必須做到熱情接待來(lái)機(jī)關(guān)辦事的人員，消除“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象，自覺(jué)做到講文明，提高辦事效率。

四是堅(jiān)持開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議，將行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓緊抓好，落實(shí)行風(fēng)評(píng)議及糾風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作計(jì)劃，開(kāi)展家庭助廉教育，始終不懈地開(kāi)展好機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部的廉政勤政和作風(fēng)建設(shè)。

我委機(jī)關(guān)作風(fēng)整改工作始終得到市國(guó)資委黨委的高度重視，各分管領(lǐng)導(dǎo)能按照整改方案的規(guī)定，帶頭落實(shí)整改措施，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，各支部、處室層層抓好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持進(jìn)行檢查督促，使每一項(xiàng)整改措施落實(shí)到學(xué)習(xí)中、落實(shí)到職工個(gè)人崗位的具體工作中。經(jīng)職工大會(huì)群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，達(dá)到99.7%。

三、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

我委通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)整改，既提高了黨員干部的素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，又有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)各處室的日常工作，促進(jìn)了企業(yè)的改革發(fā)展，讓廣大的職工群眾得到實(shí)惠，為構(gòu)建和諧的委機(jī)關(guān)作出了不懈的努力。

今年以來(lái)，我委機(jī)關(guān)推行“三創(chuàng)建”活動(dòng)取得顯著成效：保持了“市級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作先進(jìn)集體”的稱(chēng)號(hào)；經(jīng)上報(bào)復(fù)查合格，保持了“市級(jí)文明單位”的稱(chēng)號(hào)；經(jīng)市直機(jī)關(guān)工會(huì)聯(lián)合會(huì)檢查驗(yàn)收，榮獲“合格職工之家”的稱(chēng)號(hào)；三月，榮獲“20xx－20xx年度先進(jìn)基層工會(huì)組織”的稱(chēng)號(hào)；四月，榮獲市第xx屆職工藝術(shù)節(jié)、第xx屆市直機(jī)關(guān)職工文藝匯演“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

我委機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不是簡(jiǎn)單地等同于熱情接待來(lái)機(jī)關(guān)辦事的同志，而是將重心前移，牢固樹(shù)立為企業(yè)改革發(fā)展服務(wù)的思想觀念，心系企業(yè)，情牽群眾，實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)解決實(shí)際困難。例如，我委全面清理了以前出臺(tái)國(guó)資監(jiān)管的相關(guān)法規(guī)和文件，改革對(duì)企業(yè)的審批制度，有效保證了企業(yè)獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和自主生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)，堅(jiān)持了“不缺位、不越位、不錯(cuò)位”的三不原則，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、高效的監(jiān)管，在科學(xué)監(jiān)管中為企業(yè)服好務(wù)。

在幫助解決企業(yè)實(shí)際困難方面，我委自開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，我委積極主動(dòng)為企業(yè)辦實(shí)事辦好事，深受到企業(yè)廣大職工群眾的贊譽(yù)。例如：我委幫助12戶(hù)市級(jí)以上破產(chǎn)企業(yè)25209各職工納入當(dāng)?shù)蒯t(yī)保范圍，幫助3755名下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)；落實(shí)幫挾資產(chǎn)8641萬(wàn)元；組織助學(xué)資金847.6萬(wàn)元，資助企業(yè)困難職工子女上大學(xué)3565人，并建立了長(zhǎng)期助學(xué)基金；為市白血病兒童救助基金會(huì)募捐資金103.36萬(wàn)元。機(jī)關(guān)職工今年以來(lái)先后5次捐款捐物，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為海嘯災(zāi)區(qū)、全市受災(zāi)地區(qū)困難群眾、捐資助學(xué)、救助白血病兒童等，共計(jì)捐款10萬(wàn)多元，衣物265余件。我委直屬機(jī)關(guān)工會(huì)所屬單位招標(biāo)集團(tuán)公司，連續(xù)三年資助四面山小學(xué)春蕾班。今年六一兒童節(jié)，捐助1.5萬(wàn)元，又為每名同學(xué)購(gòu)置了新書(shū)包、雨傘等學(xué)習(xí)生活用品。

我委機(jī)關(guān)組織的這些捐助活動(dòng)，充分體現(xiàn)出黨員干部堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的本質(zhì)要求和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)出扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德，也是我委機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果，展示出全體機(jī)關(guān)職工情系困難群眾，一片愛(ài)心一片情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，也使得我委機(jī)關(guān)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)得以升華。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范機(jī)關(guān)作風(fēng)

我委機(jī)關(guān)從建章立制著手，積極探索建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。到目前為止，已建立《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)施細(xì)則》等二十余項(xiàng)制度。今年以來(lái)新建的制度有《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活實(shí)施細(xì)則》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律公約》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律改進(jìn)會(huì)風(fēng)的規(guī)定》、《市國(guó)資委機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人報(bào)告重大事項(xiàng)實(shí)施細(xì)則》等。

為了建立長(zhǎng)效機(jī)制，我們還緊密結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作，查找機(jī)關(guān)作風(fēng)上存在的問(wèn)題，征求企業(yè)和群眾意見(jiàn)，及時(shí)整改查找出來(lái)的問(wèn)題，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和維護(hù)職工合法權(quán)益結(jié)合起來(lái)，作為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，著力創(chuàng)建務(wù)實(shí)、高效、廉潔、和諧的國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，我們成立了行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年都要制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，由委黨委領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)人同各處室負(fù)責(zé)人簽定年度行風(fēng)評(píng)議工作責(zé)任書(shū)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，形成有領(lǐng)導(dǎo)分管、有機(jī)構(gòu)承辦、有人員具體實(shí)施的工作格局，在層層抓、抓層層的推動(dòng)下，我委機(jī)關(guān)的行風(fēng)評(píng)議工作取得了較好成效，有力地推進(jìn)了我委在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升我委機(jī)關(guān)黨建工作水平，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，建設(shè)好一支以黨員干部為骨干的高素質(zhì)國(guó)資監(jiān)管隊(duì)伍。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇10】

教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，我主要從以下幾方面來(lái)自查自糾。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有深度和廣度。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，備課欠深鉆教材，至使語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

3.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。因此，也就很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

4.責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的'內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。 “人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。從職業(yè)道德范疇來(lái)看，良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。

二、原因剖析

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、整改措施

通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。

2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

4、樹(shù)立好教師形象

隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。

以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己,使自己成為一名家長(zhǎng)滿(mǎn)意，人民滿(mǎn)意的教師。

換作風(fēng)自查報(bào)告【篇11】

XX年12月6日我行組織全體員工學(xué)習(xí)了“省行整理下發(fā)的九個(gè)風(fēng)險(xiǎn)提示性文件”材料精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到銀行是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的特殊行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)防范的內(nèi)容、范圍在向全方位、全過(guò)程延伸，覆蓋了整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位和每一位員工，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，因此，防范風(fēng)險(xiǎn)也將無(wú)處不在?，F(xiàn)在我結(jié)合工作的實(shí)際談點(diǎn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的個(gè)人看法，算是我的體會(huì)吧。

一、注重合規(guī)文化學(xué)習(xí)，規(guī)范從業(yè)行為，牢樹(shù)“合規(guī)文化創(chuàng)造價(jià)值，安全就是效益”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《員工守則》、學(xué)習(xí)《業(yè)務(wù)操作流程》，通過(guò)學(xué)習(xí)明白業(yè)務(wù)操作中，啥可做，啥不能做，咋樣去做，明白違規(guī)的后果。才能在現(xiàn)實(shí)的工作中自覺(jué)、自律、自醒、自重、自悟。時(shí)刻牢記法規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)觀念。使合規(guī)文化成為防范風(fēng)險(xiǎn)的第一道防線(xiàn)。

二、注重細(xì)節(jié)，為了切實(shí)防范和預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，每一位員工必須從我做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，銀行內(nèi)控制度貫穿于業(yè)務(wù)過(guò)程的始終風(fēng)險(xiǎn)管理也要從小事抓起，從辦理每一筆業(yè)務(wù)做起，不僅要嚴(yán)防思想、道德、操作風(fēng)險(xiǎn)、還要嚴(yán)防外部各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)決剔除憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)辦事。同事間要相互溝通、相互提示、相互制約、相互把關(guān)。信任必須建立在遵紀(jì)、守法、按章辦事的基礎(chǔ)上。

三、注重業(yè)務(wù)操作的全過(guò)程。在受理業(yè)務(wù)時(shí)，由于業(yè)務(wù)的拓展和擴(kuò)大，操作流程有待進(jìn)一部完善和優(yōu)化。對(duì)業(yè)務(wù)的合理性、真實(shí)性、手續(xù)的完整性、和業(yè)務(wù)辦理的準(zhǔn)確規(guī)范性要認(rèn)真審核，要多長(zhǎng)一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)堵塞和糾改。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)客戶(hù)、重要環(huán)節(jié)的審查與監(jiān)督。特別是對(duì)身份證件的審核、開(kāi)銷(xiāo)戶(hù)的審核、掛失、解掛、密碼重置、辦理網(wǎng)銀、印鑒、單折、代辦業(yè)務(wù)等方面提高識(shí)別能力。保護(hù)客戶(hù)和銀行的資金，同時(shí)也保護(hù)自己

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，增加員工的反假識(shí)別技能，熟悉操作流程、增強(qiáng)制度執(zhí)行的責(zé)任心。自上而下重視責(zé)任、重視風(fēng)險(xiǎn)、感知風(fēng)險(xiǎn)，營(yíng)造遵紀(jì)、守法、打擊不法行為的氛圍。

五、在提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力上實(shí)現(xiàn)突破。銀行不可能回避風(fēng)險(xiǎn)，能做的只能是如何去認(rèn)別、分散和化解風(fēng)險(xiǎn)，如何為控制風(fēng)險(xiǎn)提供相應(yīng)的保障。一要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮全面風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的作用，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)客戶(hù)、重要環(huán)節(jié)等各種風(fēng)險(xiǎn)信息數(shù)據(jù)的分析，及時(shí)向基層單位發(fā)出預(yù)警信息。二要引導(dǎo)和修正基層單位的操作經(jīng)營(yíng)行為。第三，基層單位要積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分析和監(jiān)測(cè)研究，及時(shí)向上級(jí)行反映內(nèi)控過(guò)程中的重大變化情況，通過(guò)發(fā)揮內(nèi)部信息傳導(dǎo)作用，與上級(jí)行形成一個(gè)協(xié)調(diào)互動(dòng)的反饋機(jī)制，及早發(fā)現(xiàn)和報(bào)告風(fēng)險(xiǎn)隱患，為全行風(fēng)險(xiǎn)防控提供決策依據(jù)。

總之，防范風(fēng)險(xiǎn)要從文化理念、制度建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新、科技手段、案件查防等各方面入手，形成“文化約束、制度制約、系統(tǒng)制約、監(jiān)管制約、違規(guī)懲戒”的風(fēng)險(xiǎn)防范模式，全方位構(gòu)建并筑牢風(fēng)險(xiǎn)防范的“免疫系統(tǒng)”。提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，防范一切風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，從而從進(jìn)一步增強(qiáng)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保全行健康穩(wěn)步發(fā)展。

作風(fēng)自查報(bào)告六篇

這一篇文章的文筆流暢，觀點(diǎn)獨(dú)到，標(biāo)題為“作風(fēng)自查報(bào)告”，讓我們深深被吸引。我們?cè)谕瓿梢欢喂ぷ骱?，?duì)報(bào)告并不陌生。通過(guò)報(bào)告，上級(jí)機(jī)關(guān)可以獲得信息，了解情況。如果第一次遇到寫(xiě)報(bào)告的情況，我們應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)認(rèn)真查看本文中的表格和圖表。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇1

干部作風(fēng)自查報(bào)告范文(一)

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。

二、自查自糾情況。

對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。

一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。

二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，維護(hù)教師的形象。

三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒(méi)有擅自脫崗。

四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。

當(dāng)然，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。

三、存在問(wèn)題的原因

1、思想跟不上形勢(shì)，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)

如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。

四、今后的整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。

3、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

4、牢固樹(shù)立”學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹(shù)立”寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、”紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù) “愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。牢固樹(shù)立”以法執(zhí)教、以德治教、以德服人”意識(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

5、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

干部作風(fēng)自查報(bào)告范文(二)

自全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)開(kāi)展以來(lái)，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中紀(jì)委七次全委會(huì)上的講話(huà)精神，省委書(shū)記和市委書(shū)記在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下:

一、參加領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)情況。

自從開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照省、市、縣委和本局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的干警學(xué)習(xí)會(huì)，還是領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，從不缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。

學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正。從自身做起、從點(diǎn)滴做起。同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè)，努力使自己成為一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的問(wèn)題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

4、作為長(zhǎng)期在基層工作，絕大部份是從事的農(nóng)業(yè)方面的事情，輕車(chē)熟路。但去年八月新調(diào)到司法局工作，對(duì)司法行政工作還知之甚少，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力。

三、對(duì)存在問(wèn)題的分析：

對(duì)以上存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真分公析究其原因關(guān)鍵在于自已對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想以及各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為自已是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，能指導(dǎo)部門(mén)工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作崇，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。

對(duì)工作上存在的問(wèn)題，從客觀上講，剛從一個(gè)地方新調(diào)到一個(gè)地方，情況不屬，對(duì)工作思路不清，重點(diǎn)不突出，但從主觀上講，一是自已沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵，和更好地運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，更沒(méi)有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去。二是思想不解放，對(duì)司法行政工作沒(méi)有新思路，新思想，沒(méi)有創(chuàng)新開(kāi)發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說(shuō)到底是不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展要求。

四、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，認(rèn)真按照要求，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話(huà)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今

后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)。

進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)司法行政工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛(ài)民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實(shí)肩負(fù)起糾正損害群眾利益不正之風(fēng)的重任。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，滿(mǎn)腔熱情地幫助人民群眾解決實(shí)際問(wèn)題和困難。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂(yōu)，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇2

“學(xué)黨章、守紀(jì)律” ——轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象

為了應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題，我黨在十八大上修改了黨章。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，是新黨章對(duì)教育工作提出的新要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及各位教師也必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新黨章，不斷地提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，在教育崗位上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。我們必須?轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象?，這要求我們必須強(qiáng)化以下三個(gè)方面的素質(zhì)：

一強(qiáng)政治素質(zhì)。強(qiáng)化政治素質(zhì)就是要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師在履行教育職責(zé)時(shí)所應(yīng)具有的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認(rèn)真實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想。努力站在馬克思主義的立場(chǎng)，使用馬克思主義的方法去分析和解決問(wèn)題。堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力。能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，能把黨的方針政策同本地區(qū)本學(xué)校的教育工作實(shí)際相結(jié)合，會(huì)辦實(shí)事、能求實(shí)效，以良好的政治氛圍為教育工作提供良好的環(huán)境，真正做到教書(shū)育人，為人師表。強(qiáng)政治素質(zhì)要強(qiáng)化三種意識(shí)：

（一） 創(chuàng)新意識(shí)。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析教育工作的新特點(diǎn)、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。

（二）責(zé)任意識(shí)。這種責(zé)任意識(shí)既要有按照總體工作部署完成工作目標(biāo)的責(zé)任心，又要有對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

（三）大局意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部之間要加強(qiáng)協(xié)作配合力度，牢固樹(shù)立?上下一盤(pán)棋?的觀念，切實(shí)做到?分工不分家?。同時(shí)，要樹(shù)立以?服務(wù)教育、辦人民滿(mǎn)意的教育?為中心，?一切圍繞‘中心’干，一切圍繞‘中心’轉(zhuǎn)?的觀念。

二強(qiáng)道德素質(zhì)。?有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，無(wú)德有才是危險(xiǎn)品?。對(duì)于教師這一育人職業(yè)來(lái)說(shuō)，道德素質(zhì)顯得尤為重要。具體來(lái)說(shuō)，強(qiáng)道德素質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的四種精神：

（一）培養(yǎng)教師對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)，為了國(guó)家尊嚴(yán)和人民利益勇于獻(xiàn)身的精神；

（二）培養(yǎng)教師對(duì)教育事業(yè)的精誠(chéng)，對(duì)從事工作有著執(zhí)著的追求，要有?干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行?的敬業(yè)精神；

（三）培養(yǎng)教師不為權(quán)勢(shì)所嚇，不為人情所累的高風(fēng)亮節(jié)，敢于同一切違法亂紀(jì)、危害學(xué)生學(xué)校利益、擾亂正常教學(xué)秩序行為作斗爭(zhēng)的?包公?精神；

（四）培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師敬崗愛(ài)業(yè)的品質(zhì)，對(duì)教育中遇到的的問(wèn)題，敢于認(rèn)真及時(shí)地查處，決不拖著不辦，捂著不查，要努力辦學(xué)，辦好學(xué)；同時(shí)還要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及各位教師嚴(yán)于律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養(yǎng)，做到要求別人做到的自己先做到，要求別人不能做的自己堅(jiān)決不做，做勤政廉潔的表率，用領(lǐng)導(dǎo)干部及教師特有的人格力量，感化人、教育人、激勵(lì)人。

三強(qiáng)能力素質(zhì)。?工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)?。教師要有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的眼力，更要有解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的能力，努力提高自身的工作能力，提高本學(xué)校的教育水平。這就要求我們的教師要有科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。

（一）要開(kāi)拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)理論水平和綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)本學(xué)科知識(shí)的掌握理解是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)理論水平才能做到在思想上知識(shí)上跟上新形勢(shì)的發(fā)展。

首先，要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力拓展自身知識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。當(dāng)前世界發(fā)展變化巨大，可謂是日新月異,我們所要教授的知識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，用新知識(shí)更新舊知識(shí)，用心眼光替代舊眼光。只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能獲得這些新知識(shí)，獲得了新知識(shí)，理解掌握之后才能傳授給學(xué)生，讓教學(xué)滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才。

其次，我們必須加強(qiáng)自身的教學(xué)技能。現(xiàn)如今，教學(xué)工作越來(lái)越趨于復(fù)雜化,教育工作中會(huì)遇到各種新問(wèn)題。這就要求我們必須在工作中引進(jìn)新理論，新方法。一方面要確立學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，又不能忽略教師的主導(dǎo)地位。用先進(jìn)的教學(xué)理論在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)前的教育需要。

如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒(méi)有精良的業(yè)務(wù)水平,想要為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才是很難達(dá)到要求的。所以,新時(shí)期對(duì)教師的要求越來(lái)越高，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越嚴(yán),我們必須要注重學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，教師不但要積極參加教育局以及學(xué)校組織的集中理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

（二）要不斷進(jìn)取，強(qiáng)化工作中的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,是對(duì)每一個(gè)黨員的必然要求,也是作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一。作為教育事業(yè)工作者，我們要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)黨性鍛煉,工作中要做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做好工作，真正做到教育讓人民滿(mǎn)意。對(duì)每一堂課，都要認(rèn)真對(duì)待，體現(xiàn)人文關(guān)懷。學(xué)會(huì)先換位思考，站在學(xué)生的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；規(guī)范自己的言行，在和學(xué)生交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情真摯、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種呆板教學(xué)模式，滿(mǎn)腔熱情地為教育事業(yè)服務(wù)，貼近學(xué)生，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。

（三）從我做起、從小事做起，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

作為教育工作人員，要擺正自己的位置，說(shuō)話(huà)做事要三思而后行，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌投入到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善小而不為,不以惡小而為之,注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責(zé)任使命，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的教師形象，教書(shū)育人，為人師表，決不給教師這一光輝形象抹黑。

通過(guò)?轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象?活動(dòng)，讓我校領(lǐng)導(dǎo)干部及各位教師明確了自身的責(zé)任，提高了對(duì)自身的要求，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，找出了今后工作努力的方向：領(lǐng)導(dǎo)干部將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，改善教育環(huán)境，為教學(xué)工作提供有力的保障；各位教師決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問(wèn)題，真抓實(shí)干，努力提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，做好本職工作，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

相信在我校上下一心、團(tuán)結(jié)一致的努力下，定能夠提高我校教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇3

下面是范文網(wǎng)小編分享的教師思想作風(fēng)自查報(bào)告&教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文(教師工作作風(fēng)整頓自查報(bào)告)，歡迎參閱。

教師思想作風(fēng)自查報(bào)告

我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn) 1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠 對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、對(duì)工作的熱情度不夠 教育工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí) 在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把工作做好就行了，而放松了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話(huà)就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后 思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，

反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文

教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文（一）

自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下：

一、存在問(wèn)題 1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動(dòng)過(guò)幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

4、由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話(huà)不注意方式方法，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

5、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

6、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得自己不是班主任，也覺(jué)得自己能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。

7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

二、原因分析 一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。

二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使

教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。

三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長(zhǎng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，因此和家長(zhǎng)聯(lián)系很少。

三、整改措施 針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)報(bào)雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的

錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困生。

6、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。

教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文（二）

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己

要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

5、帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容

易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

6、存在的問(wèn)題：

1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

二、整改措施 1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告

根據(jù)界首市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)要求，結(jié)合中心學(xué)校制定的實(shí)施方案，通過(guò)幾天來(lái)的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對(duì)這次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)。教師作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過(guò)作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)更上一個(gè)新臺(tái)階。作為學(xué)校的一名青年教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，對(duì)照檢查，深挖思想根源，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案。

一、存在問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；

二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；

三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、在班級(jí)管理方面做得不夠

作為班主任，在班級(jí)管理方面做得不夠?！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級(jí)管理方面方法陳舊，呆板、簡(jiǎn)單，無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，

靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級(jí)、沒(méi)有幫助學(xué)生形成自主、獨(dú)立、樂(lè)學(xué)、善思、互助的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會(huì)出現(xiàn)一些意識(shí)不到的事情，造成不良后果。

3、教學(xué)上，沒(méi)有創(chuàng)意，備課時(shí)不鉆研教材

在教學(xué)方面，沒(méi)有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課，沒(méi)有自覺(jué)地用新課程的理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而是為應(yīng)付檢查而備寫(xiě)教案，為應(yīng)付聽(tīng)課而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，使自己的教學(xué)工作很被動(dòng)，無(wú)起色，無(wú)特色，在輔導(dǎo)差生方面，沒(méi)有耐心、恒心，簡(jiǎn)單、粗暴。

4、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出

工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

5、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。

偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。

二、今后打算

1、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富、更加新穎，做一位稱(chēng)

職的教師。要利用學(xué)校開(kāi)展觀課活動(dòng)的契機(jī)，多聽(tīng)、多看、多思考，使自己的教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個(gè)新臺(tái)階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學(xué)的豐富多彩的游戲，批出精細(xì)的作業(yè)，改出準(zhǔn)確無(wú)誤的試卷，寫(xiě)出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。

3、牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；

教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

4、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

總之，通過(guò)這次整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)、反省了自我，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。

界首市黃莊中心小學(xué)郭西明

2012年5月

教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告

教師作風(fēng)整改措施自查報(bào)告&教師紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告范文

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告

作風(fēng)紀(jì)律整頓自查報(bào)告（思想）

作風(fēng)整頓自檢自查報(bào)告

作風(fēng)自查報(bào)告 篇4

轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效能自查報(bào)告

一、引言

如今，社會(huì)發(fā)展迅猛，工作任務(wù)越來(lái)越繁重，對(duì)工作效能的要求也越來(lái)越高。為了提高工作效率，我積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷探索提升自身能力和效能的方法。在此，我將針對(duì)自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面所做的努力進(jìn)行自查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找到不足，為今后的工作提供借鑒和參考。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性及重要性

作風(fēng)是一種工作態(tài)度和風(fēng)格，對(duì)于一個(gè)人的工作效能具有重要的影響。轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 提高工作效率：優(yōu)秀的作風(fēng)有助于提高工作效率，將工作時(shí)間合理分配，高效完成任務(wù)。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：良好的作風(fēng)能夠樹(shù)立團(tuán)隊(duì)形象，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高整體工作效能。

3. 提升自身綜合素質(zhì)：轉(zhuǎn)變作風(fēng)不僅是一個(gè)人工作中的改變，更是對(duì)自身素質(zhì)的提升，如溝通能力、決策能力等。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的具體措施

1. 提高工作紀(jì)律：嚴(yán)格要求自己按時(shí)完成工作任務(wù)，不推諉拖延，提高工作效率。

2. 建立良好的溝通機(jī)制：與同事之間保持良好的溝通，及時(shí)交流工作中遇到的問(wèn)題，減少信息不暢所帶來(lái)的工作延誤。

3. 注重學(xué)習(xí)和進(jìn)修：通過(guò)學(xué)習(xí)與進(jìn)修不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為更好地完成工作提供支撐。

4. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作：建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，相互支持，共同推進(jìn)工作的進(jìn)展。

5. 鍛煉身體，保持健康：身體力行，注重身體健康，才能更好地保持良好的工作狀態(tài)和高效的工作效能。

四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)取得的成效

通過(guò)持續(xù)努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我取得了以下的成效：

1. 工作效率明顯提升：通過(guò)改善工作紀(jì)律和規(guī)劃時(shí)間，我成功提高了自己的工作效率，更加高效地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

2. 團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)：積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，共同解決問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)的凝聚力明顯增強(qiáng)，工作效果也得到了顯著的提升。

3. 學(xué)習(xí)能力提升：通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我拓寬了自己的知識(shí)面，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力。

4. 身心健康方面的收獲：鍛煉身體，保持良好的身體狀態(tài)，讓我有更多的精力和熱情去投入到工作中，提高了工作的效能。

五、存在的不足及改進(jìn)方向

在轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)：

1. 學(xué)習(xí)能力還需加強(qiáng)：雖然我不斷學(xué)習(xí)，但對(duì)于一些新領(lǐng)域的知識(shí)了解還不夠，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)。

2. 溝通能力有待提高：在與同事之間的溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候表達(dá)不夠清晰，需要培養(yǎng)更好的溝通能力。

3. 自我管理能力亟需加強(qiáng)：有時(shí)候在規(guī)劃工作時(shí)間和任務(wù)分配方面，我還缺乏一定的自我管理能力，需要進(jìn)一步提高。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我逐漸提升了自己的工作效能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高溝通能力，并加強(qiáng)自我管理，以更高的效能投入到工作當(dāng)中。相信在不斷改進(jìn)的過(guò)程中，我將取得更好的工作成果，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇5

操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告

序

在商業(yè)和工業(yè)領(lǐng)域，操作風(fēng)險(xiǎn)是一種不可避免的現(xiàn)象。它涉及到各種各樣的因素，如人為因素、技術(shù)因素和外部環(huán)境因素等。為了降低操作風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)和員工的影響，自查報(bào)告成為了一種重要的工具。本文將詳細(xì)探討操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的內(nèi)容和步驟。

一、操作風(fēng)險(xiǎn)的定義和分類(lèi)

操作風(fēng)險(xiǎn)是指在商業(yè)和工業(yè)活動(dòng)中，由于操作不當(dāng)可能導(dǎo)致的各種風(fēng)險(xiǎn)。操作不當(dāng)可能是由于員工的疏忽、技術(shù)設(shè)備的故障或者外部環(huán)境的變化等原因造成的。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和來(lái)源，我們可以將操作風(fēng)險(xiǎn)劃分為以下幾類(lèi)：人為因素風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)因素風(fēng)險(xiǎn)、管理因素風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境因素風(fēng)險(xiǎn)。

二、操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的目的和意義

操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的目的是幫助企業(yè)和員工識(shí)別潛在的操作風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)采取相應(yīng)的措施來(lái)降低和管理這些風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)自查報(bào)告，企業(yè)可以了解和分析操作風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源和性質(zhì)，進(jìn)而制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理策略和措施。此外，操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告還可以幫助員工增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高操作風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和能力，從而減少操作風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

三、操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的內(nèi)容

1.項(xiàng)目概述：對(duì)本次自查報(bào)告的目的、范圍和時(shí)間進(jìn)行概述。

2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：對(duì)各種可能發(fā)生的操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和分類(lèi)?？梢酝ㄟ^(guò)分析過(guò)往的操作風(fēng)險(xiǎn)案例、員工的工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，來(lái)識(shí)別潛在的操作風(fēng)險(xiǎn)。

3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：對(duì)已經(jīng)識(shí)別的操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和分析?？梢酝ㄟ^(guò)風(fēng)險(xiǎn)矩陣、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型等方法，對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化評(píng)估，以便進(jìn)一步確定其重要性和優(yōu)先級(jí)。

4.風(fēng)險(xiǎn)控制策略：針對(duì)每種操作風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制策略和措施。這些策略可以包括改進(jìn)工藝流程、提高員工培訓(xùn)和意識(shí)、引入先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備等。

5.風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃：制定操作風(fēng)險(xiǎn)的管理計(jì)劃，并明確責(zé)任和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃應(yīng)該包括定期的風(fēng)險(xiǎn)檢查、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等措施。

6.風(fēng)險(xiǎn)溝通和培訓(xùn)：對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的結(jié)果進(jìn)行溝通和培訓(xùn)。通過(guò)溝通和培訓(xùn)，企業(yè)可以讓員工了解操作風(fēng)險(xiǎn)的重要性和影響，增強(qiáng)員工的合規(guī)意識(shí)和操作質(zhì)量。

四、操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告的步驟

1.準(zhǔn)備：明確自查報(bào)告的目的和范圍，收集所需的信息和數(shù)據(jù)，組織人員和資源。

2.識(shí)別和評(píng)估：通過(guò)調(diào)研、分析和討論等方法，全面識(shí)別和評(píng)估可能存在的操作風(fēng)險(xiǎn)。

3.制定控制策略：根據(jù)識(shí)別和評(píng)估的結(jié)果，制定具體的操作風(fēng)險(xiǎn)控制策略和措施。

4.制定管理計(jì)劃：根據(jù)控制策略，制定操作風(fēng)險(xiǎn)的管理計(jì)劃，明確責(zé)任和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

5.溝通和培訓(xùn)：對(duì)自查報(bào)告的結(jié)果進(jìn)行溝通和培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的操作風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和能力。

6.監(jiān)督和改進(jìn)：定期監(jiān)督和檢查操作風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷改進(jìn)操作風(fēng)險(xiǎn)管理的效果。

結(jié)語(yǔ)

操作風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告是企業(yè)管理和風(fēng)險(xiǎn)管理的重要工具。通過(guò)自查報(bào)告，企業(yè)可以及時(shí)識(shí)別和評(píng)估潛在的操作風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施來(lái)降低和管理這些風(fēng)險(xiǎn)。只有不斷改進(jìn)操作風(fēng)險(xiǎn)管理，才能確保企業(yè)和員工的安全和順利發(fā)展。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇6

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告

一、引言

每一個(gè)人在工作中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題和困難，取決于我們的工作作風(fēng)。良好的工作作風(fēng)能夠提高工作效率和質(zhì)量，增加工作樂(lè)趣，同時(shí)也能夠贏得同事和上司的認(rèn)可和好評(píng)。為了提高自己的工作作風(fēng)，我在近期進(jìn)行了一次自查和總結(jié)，以下是我的具體反思和改進(jìn)計(jì)劃。

二、自查內(nèi)容和總結(jié)

1.時(shí)間管理：

在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常控制不了時(shí)間，并且經(jīng)常會(huì)被瑣事所困擾，導(dǎo)致工作效率低下。有時(shí)候會(huì)為一個(gè)小問(wèn)題耗費(fèi)大量時(shí)間，而忽略了更重要的工作任務(wù)。因此，我需要改進(jìn)我的時(shí)間管理能力，合理分配時(shí)間，并且充分利用碎片時(shí)間，提高工作效率。

2.溝通能力：

我意識(shí)到自己在與同事和上司的溝通中存在問(wèn)題。有時(shí)候我表達(dá)不清楚，導(dǎo)致別人誤解我的意圖；有時(shí)候我也不善于傾聽(tīng)，只顧著說(shuō)自己的觀點(diǎn)，而忽視了別人的意見(jiàn)。這樣的溝通問(wèn)題極大地影響了工作的協(xié)調(diào)和進(jìn)展，因此我需要加強(qiáng)自己的溝通能力，提高表達(dá)和傾聽(tīng)的技巧。

3.責(zé)任心和執(zhí)行力：

雖然我一直以來(lái)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，但我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候缺乏主動(dòng)性和執(zhí)行力。有些工作需要主動(dòng)推進(jìn)，但我往往等待他人的指示才會(huì)行動(dòng)。這種消極的工作態(tài)度和執(zhí)行力不僅影響了工作進(jìn)度，也使得他人對(duì)我的工作能力持有質(zhì)疑。為了提高工作主動(dòng)性和執(zhí)行力，我需要積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)溝通，主動(dòng)解決問(wèn)題。

三、改進(jìn)計(jì)劃

1.時(shí)間管理：

我計(jì)劃制定詳細(xì)的每日工作計(jì)劃，分清主次和緊急程度，合理安排時(shí)間。同時(shí)，我還會(huì)利用一些時(shí)間管理的工具，如番茄工作法和時(shí)間卡片法，來(lái)幫助自己提高時(shí)間利用率。我也會(huì)盡量避免被瑣事所困擾，提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方案。

2.溝通能力：

我將積極參加各種溝通培訓(xùn)，提高自己的溝通能力。我會(huì)學(xué)習(xí)如何清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，并且注重傾聽(tīng)他人的建議和反饋。我還會(huì)主動(dòng)與同事和上司進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他們的需求和期望，以便更好地配合工作。

3.責(zé)任心和執(zhí)行力：

我會(huì)積極參與工作，并提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題和難點(diǎn)，主動(dòng)解決。對(duì)于需要他人協(xié)助的工作，我會(huì)及時(shí)溝通，提供明確的指導(dǎo)和要求，確保工作能夠高效推進(jìn)。另外，我也會(huì)在工作中展現(xiàn)出更多的主動(dòng)性和熱情，不僅僅是完成任務(wù)，而是追求卓越。

四、總結(jié)

通過(guò)這次自查和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的一些問(wèn)題，并且制定了具體的改進(jìn)計(jì)劃。我將會(huì)努力提高自己的時(shí)間管理能力，加強(qiáng)溝通能力，并且展現(xiàn)更多的責(zé)任心和執(zhí)行力。相信通過(guò)不斷地努力和改進(jìn)，我能夠在工作中取得更好的成績(jī)，并且為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。