個人作風自查報告

個人作風自查報告推薦。

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個人作風自查報告【篇1】

自全縣干部紀律作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，鄉(xiāng)黨委領導在全鄉(xiāng)干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展紀律作風教育整頓活動以來，我能夠按照鎮(zhèn)黨委的安排，積極參加學習，認真查找問題。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義缺乏系統(tǒng)的學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自己要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自己要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自己批評，嚴格要求自己，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的`認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

個人作風自查報告【篇2】

自醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展整治干部作風突出問題活動以來，我結合自身實際情況，深入剖析問題，發(fā)現(xiàn)自己好有許多方面存在不足，需要加以改進和提高，現(xiàn)對自己從思想上、工作上、學習上進行自查。

一、?存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹。二是對待工作有時只做好交辦的任務，常常只是完成上級布置的工作，說一步走一步，開拓意識還欠缺，常常是求穩(wěn)慎亂，缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒，知難而上，排難而進的工作和果斷精神。三是廉潔從政方面雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，自覺遵紀守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時存在著要求自己不嚴、標準不高的問題，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏于學習，總認為只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，其實只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這些不良習慣致使學習收效不大。二是缺乏開拓進取精神，既不爭先，也不落后，甘做中上游，存在安于現(xiàn)狀、按部就班的思想，導致開展工作沒有激情和動力，總是被動的完成工作和任務。

三、整改措施

隨著作風整治活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

個人作風自查報告【篇3】

教師紀律作風自查報告

我校統(tǒng)一組織進行了教師思想紀律作風整頓活動，本人從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內容單一，綜合學習不夠。學習時間少，和同事之間的交流較少，自身學習方法單一，應加強業(yè)務學習提高駕馭教育教學的能力。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，對自身工作紀律要求不夠嚴格。

4、紀律作風方面：能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，但紀律作風發(fā)揮還不到位，未能在單位內部樹立良好的模范作用。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類培訓，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成各項工作任務。

4、進一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的姿態(tài)做好學生的模范，用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務，做學生的良師益友.

個人作風自查報告【篇4】

按照縣紀委《關于印發(fā)的通知》精神，為進一步加強切實解決執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益問題、行政行為不規(guī)范問題專項整治，結合我院實際進行自查，現(xiàn)就開展專項整治工作以來的情況匯報如下。

一、工作重點

(一)進一步全面強化三項建設

1.加強法院服務型黨組織建設。以服務基層、服務群眾、服務發(fā)展“三個服務”為創(chuàng)建主題，積極轉變服務觀念，寓管理于服務之中，構建完善黨內服務體系，充分調動我院黨組織和黨員服務基層、服務群眾、服務發(fā)展的積極性和主動性，為經濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的組織保障。

2.加強法院隊伍建設。堅持從嚴治警、從優(yōu)待警，大力加強法院隊伍的紀律作風建設，強化干警的廉政教育和日常監(jiān)督管理，加大違法違紀案件的查辦，不斷提高政法隊伍維護人民合法權益、維護社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、促進經濟社會發(fā)展的水平，努力建設一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質法院隊伍。

3.加強法院執(zhí)法司法效能建設。認真落實首問責任制、辦結制、責任追究制、錯案責任追究制，對群眾要求法院解決的困難和問題認真對待，精心研究，縮短回復時限，提高服務效能。進一步加強和改進服務群眾的方式，尤其是法院的立案大廳、基層法庭等窗口部門積極探索服務職能的整合，實行一人多崗、延時服務，方便群眾、提高實效。加強流動法庭巡回辦案、送法下鄉(xiāng)的工作力度，創(chuàng)新工作方式，切實落實司法為民宗旨，積極推行“一次辦成法”、“一站式工作法”，實現(xiàn)辦事環(huán)節(jié)最少、辦事時間最短、辦事質量、辦事效率。

(二)扎實做好六項集中整治

1.開展窗口服務整治。重點整頓立案大廳、窗口部門和基層法庭干警服務態(tài)度差、辦事效率低的問題。對群眾反映的執(zhí)法服務“冷、硬、橫、推”現(xiàn)象，要落實到具體人頭，責令其限期整改;對到期整改不力的，視情調離崗位或給予處分。

2.開展警容風紀整治。重點整頓少數(shù)干警有令不行、有禁不止、精神萎靡、自由散漫、著裝不規(guī)范、工作“稀、拉、松”、慵懶推諉和言行舉止不端、涉足不健康娛樂場所等問題。對違反禁令的嚴肅處理，及時進行通報。

3.開展警車管理整治。全院所有警用車輛已完成安裝GPS衛(wèi)星監(jiān)控系統(tǒng)。重點整治法院警車私用和使用警車從事非警務活動，警車亂停亂放，非執(zhí)行緊急公務亂拉警笛、闖紅燈，警車、警牌流入社會等問題。對違規(guī)使用警車造成不良影響的，以及因交通違法導致惡性事故的，從嚴從重追究當事人責任，并從牌證發(fā)放、日常管理等環(huán)節(jié)嚴格進行倒查追責。

4.開展執(zhí)法突出問題集中整治。重點針對社會影響大、群眾反映強烈的案件、久拖不決案件、涉法涉訴信訪案件認真開展梳理排查，逐一建立臺帳，限期整改，實行案結銷號，并嚴肅追究相關責任人責任，切實維護訴訟當事人合法權益。并在糾正過程中舉一反三，完善防范機制，提升辦案水平。

5.開展違法違紀集中查處。公開設立舉報網站，第一時間受理符合要求的網絡舉報，對群眾舉報的干警違法違紀線索，組織專門力量，逐一查實，確有問題的要建立專案，一查到底。以“零容忍”的態(tài)度，堅決查處司法不公、司法腐 敗。該紀律處分的要給予紀律處分，該清退的要下決心清退，該追究法律責任的，移交司法部門處理。對自查自糾、主動向組織報告的，可視情節(jié)從寬處理;對頂風違紀的，要從重處理，決不手軟。

6.加大執(zhí)法規(guī)范化建設力度。以“三大平臺”建設為契機，以司法公開促司法公正，讓審判在陽光下進行。規(guī)范、健全各項執(zhí)法活動、每個職位、崗位、各個步驟環(huán)節(jié)的操作性程序規(guī)定，尤其要對照修改后的刑事訴訟法和民事訴訟法，細化和規(guī)范辦案、審判程序。針對執(zhí)法不文明以及庭審不規(guī)范、不廉潔等重點問題，進一步制定完善相應的行為規(guī)范，統(tǒng)一細化行為標準。進一步推進、完善量刑規(guī)范化、案例指導等制度，限度的限制和規(guī)范裁判標準。要進一步加強執(zhí)法信息化建設，推進科技法庭的規(guī)范應用利用科技手段有效規(guī)范執(zhí)法流程。

(三)進一步推進專項審判工作

1.開展打擊危害食品安全違法犯罪專項行動。充分發(fā)揮刑事審判職能作用，嚴厲打擊制假售假、添加有毒有害物質、生產銷售劣質食品等食品安全領域違法犯罪和受賄、瀆職等食品安全監(jiān)管領域違法犯罪，有效震懾和遏制違法犯罪，保障人民群眾食品安全;集中力量，依法從重從快的審理歲末年初多發(fā)高發(fā)的搶劫、搶奪、入室盜竊、盜搶機動車、詐騙、電信詐騙、玩忽職守犯罪，增強人民群眾安全感;謹重、快審快結涉災后重建案件以及拖欠農民工工資的案件，加大執(zhí)行兌付力度，維護農民工合法權益。

2.開展涉法涉訴信訪積案化解專項行動。對涉法涉訴信訪積案進行梳理排查，逐案分析研究，明確責任主體，限定辦理期限，能夠化解的及時化解，存在問題的堅決糾正。

(四)著力建立健全七項專門制度

1.建立健全審判、執(zhí)行公開制度。以“三大平臺”建設為契機，進一步拓展執(zhí)法公開范圍，對照有關規(guī)定進行全面梳理，除法律規(guī)定保密的事項外，執(zhí)法內容、程序、依據(jù)、結果都必須公開;進一步豐富公開方式，堅持內外有別，依靠科技手段推進審判公開，確保群眾及時知曉、方便查詢、得到限期回復;進一步完善人民法院主動接受外部監(jiān)督的制度機制，形成更加暢通的監(jiān)督渠道。建立完善審判工作的社會評議制度，把群眾評價作為評判執(zhí)法工作的重要標尺。

2.建立健全執(zhí)法責任制度。針對不同職能和崗位特點，出臺符合執(zhí)法辦案規(guī)律的錯案責任追究以及違法責任追究辦法，明確責任追究范圍、責任劃分、承擔主體、追究程序、監(jiān)督等內容，明確法官對負責辦理案件的終身負責，促進法官強化執(zhí)法辦案責任意識，規(guī)范執(zhí)法行為，努力提升審判質量。

3.建立健全執(zhí)法便民制度。認真梳理已經推出的以及下一步將要推出的各種執(zhí)法便民利民措施，充分運用藏漢雙語制作簡明易懂的說明，通過多種渠道向社會公開，使群眾廣為知曉，充分聽取群眾意見和建議。對廣受好評的要繼續(xù)堅持、深化并推廣，對效果不佳的要根據(jù)群眾意見認真加以改進，對將要推出的先行試點再正式推出，讓人民群眾每一次到法院辦事、在每一次同法院干警打交道中，都感受到真誠、文明、高效、優(yōu)質的服務。

4.建立健全廉潔執(zhí)法制度。加強重點執(zhí)法崗位廉政風險防控，建立紀檢工作與執(zhí)法辦案具體業(yè)務工作之間的關聯(lián)機制，形成前期梳理風險點、中期動態(tài)跟蹤監(jiān)控、后期超前處置的廉政風險防控流程。建立執(zhí)法監(jiān)督與作風監(jiān)督的關聯(lián)機制，把執(zhí)法巡視與作風巡察有機結合，全面開展執(zhí)法巡視和作風巡察。健全干警個人廉政檔案制度，綜合利用執(zhí)法巡視、作風巡察結果以及信訪、舉報受理等掌握法院干警廉潔信息，本院紀檢部門按照干部管理權限建立干警個人廉政檔案，以制度促公正、保廉潔。

5.建立健全考核評價制度。圍繞執(zhí)法責任及查究制度、監(jiān)督制約制度、執(zhí)法信息化、執(zhí)法質量和效率體系等建設，建立法院干警執(zhí)法檔案和量化考核評價體系，研究制定將執(zhí)法辦案質量和效率考評結果與政法領導干部和干警的表彰獎勵、職務升遷緊密掛鉤的政策措施，逗硬執(zhí)行以工作業(yè)績和德能表現(xiàn)為主要依據(jù)的晉升、獎懲、辭退、輪崗交流、雙向選擇、末位培訓等制度，暢通“入口”、疏通“出口”，逐步建立領導干部能上能下的動態(tài)管理機制，鮮明有為者有位、無為者無位的正確用人導向，為業(yè)績突出、群眾公認的干警搭建施展才能的平臺，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良性競爭氛圍。

6.建立健全聯(lián)系服務群眾制度。以開展主題實踐教育活動為契機，進一步深化“掛包幫”活動，健全黨員干部聯(lián)系群眾制度，要與困難群眾結成幫扶對子;建立健全定期深入基層、深入群眾調研走訪制度，及時了解群眾對法院工作的新期待，把握法院工作在基層的新情況，促使法院工作更好的適應新形勢、新任務的要求。

二、組織領導

(一)加強領導，強化責任。及時成立由院長為組長、班子成員為副組長，法院各部門相關負責同志為成員的領導小組，設立專門辦公室，負責此項工作的開展推進，組建相應的機構，對開展切實解決侵害群眾利益問題專項整治活動進行具體安排部署，加強督促指導，推動各項部署要求落實到位。

(二)嚴格督查，推動落實。法院“活動辦”會同紀檢監(jiān)察部門組織開展作風巡察、巡視和暗訪，對我院三項建設、六項整頓、七項制度等工作開展情況和存在的紀律作風問題進行督查，對工作開展不力、紀律作風問題突出的地方和部門將隨時予以通報批評。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。

(三)統(tǒng)籌兼顧，有序推進。把開展專項整治活動與踐行黨的群眾路線緊密結合起來，廣泛聽取社會各界意見，充分爭得廣大群眾的支持和幫助，置于人民群眾監(jiān)督之下。把開展專項整治活動與法院隊伍日常管理工作結合起來，與法院審判工作結合起來，通過改進紀律作風，增強服務群眾能力，進一步提升執(zhí)法辦案和服務管理水平。

(四)廣泛宣傳，營造氛圍。把宣傳作為開展切實解決侵害群眾利益問題專項整治活動的重要內容和有力抓手，制定專門的宣傳方案，加強與電視臺、報刊、互聯(lián)網等媒體的聯(lián)系，大力宣傳專項整治活動的重大意義、先進典型、好的做法和經驗，向社會公布查處的違法違紀案件情況和反面典型;堅持開門評風，廣泛聽取群眾意見，開展?jié)M意度調查測評，充分展示活動成果，營造良好的社會氛圍。

個人作風自查報告【篇5】

按照多黨辦發(fā)《關于開展紀律作風整頓月活動的通知》文件精神，我局制定了《多倫縣森林公安局紀律作風整頓實施方案》，并認真組織民警學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察內務條例》、《國家公務員法》、《國家公務員行為規(guī)范》，五條禁令、等有關文件精神，學習了任長霞、蓋起章等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全局民警對開展紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，自查如下：

一、存在的主要問題

1、局主要負責人開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去森林公安局各項工作做的也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務室的工作上，認為轄區(qū)辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，基層派出所建設方面還沒有大的起色。

2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區(qū)，聯(lián)系群眾，還存在冷、硬、橫、推的四難現(xiàn)象，窗口民警有時出現(xiàn)對待群眾不耐煩，甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象，對于不屬于森林公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。

3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業(yè)務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面。

4、干警作風方面。

一是對現(xiàn)代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。

二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。

三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態(tài)，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發(fā)。

二、存在問題的產生原因

(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現(xiàn)了四難現(xiàn)象，工作中還存在畏難情緒。

(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足?？傉J為森林公安是執(zhí)法單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業(yè)務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。

(三)是在執(zhí)法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執(zhí)法中重實體輕程序。

三、初步整改措施

1、要以紀律作風建設為契機，加強機關作風建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發(fā)揮集體的智慧，避免一言堂。

2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創(chuàng)人民滿意活動，認真開展有有困難，找民警活動，使全心全意為人民服務制度化，日?；＠^續(xù)抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態(tài)度，杜絕冷、硬、橫、推的四難現(xiàn)象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。

個人作風自查報告【篇6】

幼兒園成立了汛期學校安全工作領導小組，制定了各項工作制度，明確了責任。幼兒園園長為安全組長，負責整體協(xié)調、統(tǒng)籌安排整個幼兒園汛期安全工作的預防和應急處理，以及具體安全工作的調查活動。要求教師和工作人員提高責任感，增強安全知識，認識到兒童安全工作的重要性。根據(jù)各崗位的實際情況，制定崗位安全職責。每個銀行都有自己的安全標準和管理規(guī)定，制度完備，有安排有安排地開展防洪工作。

學校安全領導小組成員對校舍進行了全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，最大限度地減少事故損失。在對學校建筑進行全面檢查時，發(fā)現(xiàn)。

（1）劍川花園教學樓前的排水溝排水受阻，施工時下水道堵塞造成大量積水和污物；

（2）游泳池天花板因長期日曬雨淋而破損，不僅影響兒童場所的安全，也嚴重影響公園的整體環(huán)境外觀。帶領隊員清理和整理排水溝內的污水和垃圾，并聯(lián)系物業(yè)對我園的下水管道進行再排水，以便日后和汛期能順利下水。邀請相關施工人員對游泳池吊頂進行了拆除和清理，種植了大量花草樹木，使公園的環(huán)境外觀在原有的基礎上得到改善。

在三個園區(qū)，要有計劃、有重點地對各條線、各崗位的工作人員進行安全工作，開展安全教育，增強師生的防范意識，提高他們對突發(fā)自然災害的自我保護和防范能力。通過安全教育，教師和幼兒知道，在打雷和大雨的情況下，他們必須關掉電視和電燈，關閉所有窗戶，并照顧好孩子，以確保他們的人身安全。

以上是我園防汛安全工作自查情況。我們將嚴格遵守幼兒園制定的各項安全措施和規(guī)定，努力為師生創(chuàng)造健康安全的生活環(huán)境，確保他們健康、安全、和諧發(fā)展。

個人作風自查報告【篇7】

根據(jù)目前園區(qū)形勢，隊伍結合每日的實際工作，在廣泛征求意見、自我剖析的基礎上，經過這一年的工作情況，人員情況，及各員工個人思想、團隊效率。結合這一年查找出的問題全部納入后，決定進行以下整改方案;適用于安保隊伍、及節(jié)假日工作作風及紀律。

一、整改的問題

1、宗旨意識淡化

目前隊伍人數(shù)適中，但整體意識淡化。部分老員工對每日工作重點不清楚。多次出現(xiàn)工作不思進取，無所作為的現(xiàn)象，對待上級弄虛作假，欺上瞞下，形式主義現(xiàn)象較為嚴重，各班體人員有時工作浮躁，甚至出現(xiàn)有以權謀私現(xiàn)象。

2、工作作風不正

個人工作作風重點顯示在工作中存在著拖拉推諉現(xiàn)象，部分隊員出現(xiàn)冷、硬、橫，甚至出現(xiàn)克扣隊員等現(xiàn)象，對待工作棚架，隊員之間矛盾上交等問題。

3、查自由主義

倆班隊伍成員為13人，在隊伍中有些隊員不講原則，出現(xiàn)會上不說，會下亂說的問題，甚至有些隊員無事生非，制造傳播謠言，拉幫結派、搞小團體、小動作，影響隊伍團結、造成隊伍不穩(wěn)定現(xiàn)象。

4、紀律作風松懈

長久的隊伍中存在著上級指令傳達不暢，出現(xiàn)有令不行、有禁不止等問題，隊伍內務管理“臟亂差”，隊員工作時間“稀拉松”，多次出現(xiàn)集合遲到、對講機回應慢等問題。

5、保安服務不規(guī)范

保安隊伍以形象規(guī)范為本。目前隊伍中工作性隨意性大，部分隊員在工作中無視部門各項管理制度，服務不到位，隨意更改服務項目，降低服務標準。服裝不整潔，不準守服務禮儀，甚至出現(xiàn)站崗期間玩手機，搞小動作等有損服務形象問題。

6、節(jié)假日工作松懈

部分員工在節(jié)假日期間工作思想覺悟低，認為無人管理，對待工作散漫，甚至出現(xiàn)空崗與崗上睡覺等紀律問題。對待巡邏日常工作不認真，敷衍了事。

二、整改措施

1、加強學習，提高自身素質。全體工作人員要充分認識思想紀律作風整頓的重要性、緊迫性、必要性，要嚴格有自己的工作改變措施，有學習的意識，將學習變成自覺行動、積極性、主動性。用實際工作來證明自己適合長期的工作需求。

2、進一步增強責任意識。人人履行各崗位制度、公司制度。切實體現(xiàn)人人肩上有擔子，個個頭上有責任。在日常工作分配要進一步科學、合理，要獎勤罰懶。對待“投機取巧，拖拉推諉”必將嚴懲。

3、加強物業(yè)有關方面、安保方面的自主學習，增強集體榮譽感，對組織紀律性不強、工作效率低、利益面前搶、遇工作躲，背后戳是弄非的要嚴加管理，嚴厲批評指正絕不姑息。

4、加強自我約束能力，做到自律自已。時刻用軍人的標準嚴格要求自己，用軍人的思想衡量自己，不僅要做到遇事就上，更要做到出全力，讓物業(yè)保安服務行業(yè)的宗旨在自己身上得到體現(xiàn)。

5、進一步加強對各崗位制度的落實，做到各崗人員牢記熟背崗位制度。各班管理人員加大督察工作力度，對查處的問題要做到及時解決，對違反崗位制度、不落實的人員及時按照《獎罰制度》處分。解放個人主義思想，大膽工作，了解各個崗位工作制度及崗位周邊情況。

在紀律作風整頓期間，希望部分隊員思想覺悟低下、崗位意識淡薄、組織紀律觀念較弱等人，積極改進、把原先的惡習改成日常良好工作的習慣。切實地認識到努力提高自身素質和良好的工作作風的可塑性。其次我隊會健立建全、嚴、細、實的隊伍制度并結合人性化的'管理，定時或不定時進行各崗位人員的工作與思想。

本思想紀律作風整頓整改措施就是防止隊員違法違紀事件的發(fā)生，目的就是使整個隊伍的管理步入正規(guī)化。再次，通過本整改措施指出部分隊員的日常工作的不良。整改時間為期30天，在整改期間對違反崗位制度，違反本整改措施的將給予勸退處理。通過以上措施，我隊希望思想紀律作風整頓收效明顯，整體形象得到大大改觀。

物業(yè)服務部秩序隊

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作風自查報告(推薦14篇)

這份“作風自查報告”是幼兒教師教育網的編輯用心制作的，希望您會喜歡。計劃僅供參考，具體執(zhí)行建議需要根據(jù)實際情況調整。俗話說，一分耕耘，一分收獲，這在我們平凡的日常生活中也同樣適用。我們都不可避免地會接觸到寫報告這一任務，而寫報告的過程有助于鍛煉個人的思維能力。

作風自查報告 篇1

為推進干部紀律作風整頓集中活動學習征求意見自查自糾階段工作，我校根據(jù)市衛(wèi)生局《關于市直衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部紀律作風整頓集中活動的實施方案》(駐衛(wèi)辦【】14號)文件精神，緊緊圍繞干部紀律作風整頓集中活動主題，重點抓好**********和組織生活會、認真對照檢查、接受群眾監(jiān)督評議等關鍵環(huán)節(jié)。認真查找和及時整改干部紀律作風方面存在的突出問題，切實把干部紀律作風整頓工作落到實處。

1、專題**********和組織生活會突出“廣、細、全、真”。

一是征求意見求“廣”。對廣泛征求到的意見認真匯總梳理，重點查找領導班子在發(fā)展思路、發(fā)展方式、民生保障、干部能力作風等方面存在的突出問題。

二是談心交心求“細”。領導班子成員在會前開展了相互談心活動，溝通思想，交換看法，互相理解，互相幫助，形成共識。

三是發(fā)言材料求“全”。每個班子成員都撰寫了書面發(fā)言稿，全面理清對干部紀律作風整頓集中活動的認識、分析檢查存在的突出問題、今后努力方向和整改措施。四是雙向批評求“真”。學校黨委專門邀請市衛(wèi)生局紀工委書記尚彥河同志參加**********。

隨后，各支部召開組織生活會，班子成員和中層干部緊扣干部紀律作風整頓集中活動主題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找班子、中層干部和個人在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真吸取經驗教訓。

2、對照檢查突出“準、實、明、效”。

領導班子在對照檢查中重點把握好以下四個方面：

一是分析形勢“準”，準確分析當前國家加大中職教育力度給我校發(fā)展工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部在貫徹落實干部紀律作風整頓集中活動上形成了共識;

二是分析現(xiàn)狀求“實”，實事求是地反映黨的xx大以來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況和省委提出的“四個重在”的要求，簡明扼要概述取得的成績，系統(tǒng)梳理存在的問題，分析問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因;三是規(guī)劃目標求“明”，進一步明確干部紀律作風整頓集中活動的目標方向、總體思路、工作要求和主要措施，在學習集中活動中可以解決的突出問題和經過一段時間努力可以解決的重要問題，以及解決問題的新舉措;四是改進作風求“效”，按照科學發(fā)展觀的要求，進一步加強領導班子自身建設、改進作風。對照檢查后，通過信函、意見箱、電子郵件、舉報電話等渠道進一步傾聽民聲、征求各方面的意見、建議，突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路。

3、群眾監(jiān)督評議突出“誠、精、詳、透”。

組織群眾評議對照檢查報告求“誠”、“精”，邀請熟悉學校發(fā)展歷程情況的政協(xié)委員、老教師、普通黨員和學生家長代表參加座談會，就領導班子對干部紀律作風整頓集中活動的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可不可行等方面進行精評。公開對照檢查報告求“詳”、“透”，將進一步修改后的對照檢查材料在校內公示，開通了“意見箱”、組織進行了滿意度測評，滿意率為97%。積極鼓勵廣大黨員干部參與互動，把自己的意見談深談透，真正使****************工作更好地反映實際情況，更好地體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧;更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員干部在干部紀律作風整頓集中活動上的共識，確保干部紀律作風整頓集中活動扎實有效地推進。

作風自查報告 篇2

轉變作風自查報告

主題：提升服務質量，營造優(yōu)良作風

尊敬的領導、各位同事：

我代表公司自查小組，向您提交本次轉變作風自查報告。這次自查旨在全面掌握我公司作風轉變的實施情況，深入分析存在問題，并制定改進措施，以提升服務質量、營造優(yōu)良作風。經過全體員工的共同努力，報告內容如下：

一、自查過程

自查過程中，我們精心組織，高效運作，按照自查計劃分步進行，全面覆蓋各個部門及崗位的作風改進情況。通過員工問卷調查、座談會、個別面談、資料搜集等方式，收集到了大量的線索和信息，深入了解了公司員工的工作態(tài)度、服務水平、溝通情況等。

二、發(fā)現(xiàn)問題

1. 工作責任心不夠：部分員工對自己的工作職責理解不清，工作中缺乏主動性和積極性，導致工作效率低下。

2. 服務意識淡漠：某些部門在服務過程中，沒有站在客戶的角度思考問題，并且存在態(tài)度不好、拖延時間、不認真回答問題等現(xiàn)象，給客戶帶來了不良體驗。

3. 內部交流不暢：信息傳遞不及時、溝通不充分，存在工作責任的模糊性，工作互相依賴性差，影響了工作效率和團隊協(xié)作。

4. 學習意愿不足：部分員工對于新知識的學習欲望不強，未能及時更新自己的知識結構，導致工作中出現(xiàn)不適應和不夠專業(yè)的情況。

三、制定改進對策

1. 加強工作教育培訓：制定并實施詳細的工作教育培訓方案，引導員工正確理解和履行自己的工作職責，激發(fā)工作熱情。同時，組織各類業(yè)務交流會議，提升員工專業(yè)能力和服務意識。

2. 建立健全的服務體系：建立完善的客戶意見反饋機制，及時收集和處理客戶意見、建議，引導服務人員主動關注客戶需求，不斷改進服務水平。鼓勵員工提出自己的服務改進方案，并給予肯定和獎勵。

3. 加強內部溝通交流：建立日常工作匯報制度，加強部門間協(xié)作，提高內部溝通與協(xié)調能力。同時，加強工作目標的明確性，明確責任與權力的分配，提高工作效率和減少工作沖突。

4. 培養(yǎng)學習型組織：建立并推行員工學習計劃，鼓勵員工參加各類培訓、研討會等學習交流活動。通過內外部資源整合，為員工提供持續(xù)學習發(fā)展的機會，促進員工不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

四、總結

通過此次作風轉變的自查工作，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并制定了相應的改進措施。我們相信，在全體員工的共同努力下，通過培訓、改進、學習等一系列措施，一定能夠促使公司的作風進一步轉變，提升服務質量，營造優(yōu)良的工作氛圍。最后，希望公司領導能夠提供支持和指導，各部門積極配合，共同推動作風轉變工作的開展。謝謝！

作風自查報告 篇3

根據(jù)上級的安排意見，我們結合本醫(yī)院的具體實際，按照年初的創(chuàng)建工作部署扎扎實實的開展了創(chuàng)建工作，取得了顯著成效，現(xiàn)將我院的創(chuàng)建工作匯報如下：

一、認識方面

執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)，是落實科學發(fā)展觀的迫切需要，是創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、全面建設小康社會的必然要求，是促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要保證。要從安邦定國、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的認識出發(fā)，從創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境的認識出發(fā)，從我院就診病號多，人口流量大，人員構成復雜的特點出發(fā)，把“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作擺到重要位置上。在工作時間的安排上立足于經常性，在工作重心上立足于一線科室，在聯(lián)系實際上立足于結合，在工作突破上立足于創(chuàng)新，在工作作風上立足于務實。切實解決了干部職工在民主意識、法制觀念、服務意識等方面存在的問題，提高了職工隊伍的思想政治素質。

的“平安”，不是狹義的“平安”而是涵蓋了經濟、政治、文化和社會各方面寬領域、大范圍、多層面的廣義“平安”。我們在全院醫(yī)護人員的頭腦中確立大平安的觀念，按照確保大穩(wěn)定、大安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點問題予以高度重視，統(tǒng)籌考慮，既要全面抓，更要結合實際突出重點抓。始終把醫(yī)院的穩(wěn)定、患者和職工的生命、財產安全作為建設“平安醫(yī)院”的重中之重。

經濟的、行政的、教育的等多種手段，把“平安醫(yī)院”建設的各項工作任務落到實處，取得了實效。

人人支持、人人參與“平安醫(yī)院”建設的濃厚氛圍。充分的調動了廣大職工參與建設“平安醫(yī)院”的積極性和創(chuàng)造性。

二、工作重點

建設“平安醫(yī)院”涵蓋醫(yī)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務。我們重點做了以下幾項工作：

業(yè)務學習等多種形式，認真開展各種法律法規(guī)的學習，并使其制度化。具體做法是在大廳顯示屏上定期更新一些與廣大職工密切相關人人關心的法律法規(guī)條款，如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士管理條例》、《藥品管理法》等等，切實提高廣大干部職工的遵紀守法觀念，形成一個人人學法，人人懂法，人人守法的大好局面。在醫(yī)院的日常管理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動紀律條例、醫(yī)院收費差錯處罰規(guī)定等一系列的規(guī)章制度，確實做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。醫(yī)院領導細分醫(yī)院工作崗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，堅決不把閑散人員推倒社會上去，杜絕了給社會治安帶來負面影響的事情發(fā)生。

，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，做好安全消防工作。抓好水、電、暖、煤氣以及醫(yī)療器械的安全使用，確保安全。我院與保安公司簽訂了聘用合同，明確兩名保安的時間段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，杜絕了重大可防性案件的發(fā)生。加強與公安部門的協(xié)調，切實維護醫(yī)院及周邊地區(qū)治安秩序，確保了醫(yī)院的穩(wěn)定。抓好病人醫(yī)療安全，落實安全責任制。嚴格落實查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護理，嚴防醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。

部分職工的院內不同分工牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。及時妥善處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，將負面影響降低到最低程度。

三、保障措施

失職瀆職的，嚴肅追究責任。以平安醫(yī)院創(chuàng)建活動的深入開展，來推動醫(yī)院各項工作達到一個新的水平。

2、明確目標，落實職責。具體目標是通過本院開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序，確保醫(yī)院穩(wěn)定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的目標責任書，確保職責能層層落實。

目前，我院的創(chuàng)建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建不是一朝一夕的事，而是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長久性工作，我院將保持已取得的成績，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安醫(yī)院做出自己應有的貢獻。

作風自查報告 篇4

按照上級法院的要求，在法院干部隊伍中開展的“加強法官隊伍能力建設，進行司法作風大檢查”的教育活動。通過開展法院干部司法作風整頓教育活動，使法院干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終堅持“黨的事業(yè)至上、人民群眾利益至上、憲法、法律至上”作為指導法院工作的宗旨，以司法為民，關注民生利益，“人民法官為人民”的主題活動，加強黨員法官隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展法院干部司法作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。作為一名法院干警，要著重做好以下幾個方面：

一、加強政治理論的學習，樹立正確的世界觀和人生觀。

要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論與科學發(fā)展觀理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀和人生觀，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

二、以高度的責任感與敬業(yè)精神認真履行自己的工作職責。

無論自己從事什么樣的工作，都要以高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把自己的工作和領導交辦的任務做好、做實。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不急功近利，更不計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三、要善于學習，掌握工作的本領。

在社會主義市場經濟條件下，作為一名法院干警，面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有雄厚的法律理論與社會文化知識，法學理論管理知識，現(xiàn)代法學科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

一方面要努力學習法學理論知識、各種法律、法規(guī)、條例、政策性法規(guī)、科學技術等，才能具備建設社會主義的實際業(yè)務工作能力；另一方面加強政治思想的學習，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，看清形勢適應社會主義經濟的發(fā)展。通過這兩個方面的學習，培養(yǎng)卓越的司法能力和政治敏銳力，提升防腐拒變的能力。

四、克勤克儉，生活上嚴格要求自己。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”作為一名國家公務員，更應該具有高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。在物質享受面前，要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴，在生活中，法院干警要是保持清醒的頭腦，時刻謹記：一是艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約；反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。二是遵紀守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。

通過司法作風大檢查，剖析自己在工作中的不足，深刻認識到搞好法院審判工作的重要性，法院工作搞得好與壞，直接關系黨和國家的安危與社會穩(wěn)定，關系人民群眾的利益，所以司法作風大檢查來得及時，改變了法院隊伍的精神面貌，提高了法院隊伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力，樹立了法院的良好形象。

作風自查報告 篇5

作風整頓自查報告

隨著社會的發(fā)展，我國積極推進社會主義現(xiàn)代化建設，但同時也不可避免地面臨了一些問題和困擾。為了更好地推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強黨員干部作風建設，確保黨的事業(yè)始終沿著正確方向前進，我們黨組織決定進行作風整頓，并進行自查，以找出存在的問題并及時整改，以期取得更好的發(fā)展。下面就是我們團隊的作風整頓自查報告。

我們團隊認真開展自查工作，深入了解自身問題的根源。通過梳理工作經歷和與群眾的互動，我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題主要包括懶散松懈、消極應付、官僚主義和形式主義等，這些問題嚴重影響了工作效率和群眾對我們的認可度。

針對懶散松懈的問題，我們制定了相關措施。強化目標意識，明確工作目標并制定完善的工作計劃。加強學習，不斷提升自身素質和能力，為工作提供更好的支持。建立監(jiān)督機制，及時開展督促檢查，確保工作任務按時完成。

對于消極應付的問題，我們明確了解決辦法。我們決心改變這一不良作風，樹立正確的工作態(tài)度。我們要深入了解群眾需求，積極參與社會實踐活動，解決實際問題，提高工作效率。同時，我們還要加強互動溝通，與群眾建立更加緊密的聯(lián)系，真心關心他們的疾苦和需求，為他們提供更優(yōu)質的服務。

官僚主義和形式主義是作風問題中的嚴重頑疾，我們要下大力氣進行整改。明確權責，壓縮層級，減少繁文縟節(jié)，提高工作效率。精簡手續(xù)，簡化流程，優(yōu)化工作流程，使之更加高效順暢。在實踐中注重實效，強調實際成果，不拘泥于表面功夫。在工作中加強風險防控，堅決杜絕形式主義現(xiàn)象的發(fā)生。

在整個自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題，也找到了解決問題的辦法。我們要以此次整頓為契機，進一步提高黨員干部的思想覺悟和工作作風，增強黨性修養(yǎng)，并做到真心實意為人民服務。同時，我們還要堅決抵制不良作風的侵蝕，不斷加強自身建設，確保黨的事業(yè)始終沿著正確方向前進。

作風整頓是一項長期性、系統(tǒng)性的工作，還需要我們各級黨組織加強對黨員干部的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮監(jiān)督機制的作用，確保整頓工作取得實效。我們將持續(xù)踐行黨的群眾路線，真正把人民群眾的利益放在首位，不斷提高黨員干部的服務水平和工作質量，為黨的事業(yè)取得更加輝煌的成就而努力奮斗。

通過這次作風整頓自查，我們明確了自身存在的問題，并立下了整改的決心。我們將在上級組織的指導下，認真貫徹整改方案，全面整改存在的問題，努力提升工作質量和效率。相信在全體黨員的共同努力下，我們的整頓工作會取得圓滿成功。同時，我們也希望全黨同志積極響應，自覺抵制不良作風，努力提高工作素質，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造一個更加美好的明天！

作風自查報告 篇6

嚴紀律轉作風自查報告

近年來，我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了顯著進展。我們也清醒地認識到，黨內存在的一些不良作風和官僚主義問題仍然比較突出。為了進一步加強黨的嚴紀律轉作風建設，我們特此開展了一次自查活動，以期改正問題、促進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

一、自查對象：

本次自查活動主要針對黨員干部和各級機關、單位進行，旨在加強黨內紀律建設和黨風廉政建設，凝聚全黨力量，持續(xù)推進從嚴治黨。

二、自查內容：

（一）落實黨的紀律要求：

1. 黨員干部是否牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到政治上的清醒、思想上的堅定。

2. 黨員干部是否自覺尊崇黨章和黨的紀律，嚴守組織紀律和廉潔自律要求，拒腐防變，不謀私利。

3. 黨員干部是否嚴格遵守廉潔自律準則，斬斷個人私欲與公權相結合的聯(lián)系，摒棄鋪張浪費和奢侈享樂的不良習氣。

（二）整治官僚主義問題：

1. 機關、單位是否存在重文輕實、追求形式主義的問題，是否存在竄改、捏造數(shù)據(jù)的情況。

2. 黨員干部是否存在不愿擔責、推諉扯皮的行為，是否存在借勢謀利、唯上為下的心態(tài)。

3. 是否存在干部間權力關系不健康、利益輸送的情況，是否存在懶政怠政、敷衍塞責的現(xiàn)象。

三、自查方法和策略：

（一）立足實際。通過大量調查研究，深入了解干部群眾的反映意見，獲取真實問題線索。

（二）開展個別談心。針對發(fā)現(xiàn)的問題，與黨員干部進行一對一的談心交流，強化問題導向，啟發(fā)思考。

（三）督促改進。對查出的違紀違規(guī)問題，建議立即進行整改，并及時跟蹤督促。對于無法整改或涉嫌違紀違法的問題，應及時移交相關紀檢部門調查處理。

四、整改措施：

（一）加強教育培訓。通過開展專題講座、培訓班等形式，提高黨員干部的紀律觀念和廉潔自律意識，增強黨性修養(yǎng)。

（二）完善制度建設。進一步規(guī)范機關、單位的工作流程和程序，減少冗瑣繁復的程序和文件，提高工作效率。

（三）建立激勵機制。加強對黨員干部的考核評價工作，重點考察其遵守紀律、廉潔自律的表現(xiàn)，給予激勵和獎勵。

五、自查結果：

通過本次自查活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時進行整改。同時也確立了嚴紀律轉作風的目標和方向，為全面從嚴治黨提供了有力支撐。

黨的嚴紀律轉作風建設是長期任務，需要全黨同志的共同努力。我們將持續(xù)加強自查自糾，推動黨風廉政建設向縱深發(fā)展，進一步鞏固黨的執(zhí)政地位，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

作風自查報告 篇7

作風自查報告

一、

作風是指一個人或一個組織在工作和生活中展現(xiàn)出來的精神風貌和工作作風。作風良好的組織和個人，總能以飽滿的工作熱情、高效的執(zhí)行力和良好的服務態(tài)度，贏得社會各界的好評和信任。作風問題一旦出現(xiàn)，不僅會影響一個人或一個組織的形象，還會對整個社會產生負面影響。因此，為了進一步改善作風，提高工作效率，本次進行了作風自查。

二、問題分析

1. 工作流程不合理

在進行作風自查中，發(fā)現(xiàn)了一些工作流程不合理的問題。例如，在項目執(zhí)行過程中，存在任務交互不暢、信息溝通不暢、協(xié)作配合不密切等情況。這導致了項目進度延誤、工作效率低下等問題。

2. 崗位職責不明確

部分員工對自己的崗位職責缺乏明確的認識，工作任務執(zhí)行不到位。這不僅浪費了資源，還影響了工作質量。

3. 服務態(tài)度不夠優(yōu)質

個別員工在面對客戶時服務態(tài)度不夠優(yōu)質，態(tài)度冷漠、不耐煩，導致客戶選擇其他服務提供商，給公司形象帶來了負面影響。

三、解決方案

1. 優(yōu)化工作流程

通過對各崗位工作流程的再次梳理，完善任務交互、信息溝通、協(xié)作配合等環(huán)節(jié)。建立起科學、高效、暢通的工作流程，確保任務執(zhí)行過程中的高效、精準和協(xié)同。

2. 明確崗位職責

制定明確的崗位職責和工作標準，明確每個崗位的職責范圍、權責邊界等。通過培訓和溝通，確保每位員工對自己的崗位職責有清晰的認識，并能按照標準執(zhí)行。

3. 提升服務質量

組織員工參加相關培訓，提高他們的服務意識和服務技能。在日常工作中，加強對員工的監(jiān)督和考核，督促他們積極主動地提供優(yōu)質的服務。同時，建立客戶反饋機制，及時收集客戶的意見和建議，以便不斷優(yōu)化服務流程和提升服務質量。

四、改進措施

1. 加強內部協(xié)作

建立良好的內部協(xié)作機制，構建一個團結、互助的工作氛圍。通過定期的團隊建設活動，增進相互之間的了解和信任，提高團隊協(xié)作能力。

2. 加大培訓力度

為員工提供專業(yè)培訓機會，提升技能水平。鼓勵員工參加行業(yè)內的學習交流活動，不斷拓展知識和視野。

3. 建立獎懲機制

建立激勵和考核機制，給予優(yōu)秀員工適當?shù)莫剟詈蜁x升機會，給予工作不到位的員工適度的懲罰和督促。

五、總結

本次作風自查報告，詳細分析了作風存在的問題，提出了相應的解決方案和改進措施。通過這次自查，深刻認識到作風問題的嚴重性和影響，也明確了解決問題的思路和方向。將堅定信心，積極落實改進措施，力爭形成一個良好的作風氛圍，提高工作效率和服務質量，為客戶提供更好的服務和體驗。相信通過的不斷努力和改進，必將取得更加優(yōu)異的成果！

作風自查報告 篇8

按照區(qū)開展作風建設年《實施方案》第二階段工作要求，我在學習、發(fā)動的基礎上，通過召開座談會、走訪企業(yè)、發(fā)放征求意見表等形式，xx班子及機關干部認真全面查找了班子及機關干部近年來在思想上、認識上、作風上存在問題，根據(jù)《關于做好作風建設年活動第二階段工作的通知》[20xx]7號文件精神要求，現(xiàn)將自查情況報告如下：

1、班子的思想和工作還不夠解放。

班子平時雖然能時刻牢記全心全意為企業(yè)，為人民群眾服務的宗旨，也能按規(guī)定和程序辦事。我們認為還沒有用高標準來要求班子成員的工作，思想不夠解放，還存在習慣用老辦法，老經驗思考解決工作中的問題。

2、干部職工在履行職能方面主動性不強。

我干部職工平時的工作雖然能完成區(qū)委，區(qū)政委交辦的各項工作任務，但還存在辦事效率不高，工作不深入，不扎實，干部職工的服務意識還不強，主動研究工作的積極性不夠。

3、干部職工學習意識不夠，素質有待提高。

我xx個別干部職工存在責任心不強、遵守紀律意識不強等現(xiàn)象。

下一步我準備在自查的基礎上，認真梳理自查出來的各類問題，深刻剖析其根源，制定針對性和操作性較強的整改方案，

確保整改措施落到實處，推進我局的制度建設，努力形成作風建設的長效機制，全面提高管理質量和服務水平，積極發(fā)揮區(qū)民營經濟局服務企業(yè)作用，為全面推進我區(qū)“三城共建”、創(chuàng)建“人文社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村”作出貢獻。

作風自查報告 篇9

xx年我診所在縣衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生監(jiān)督局指導下、積極開展醫(yī)德醫(yī)風及行業(yè)作風建設，解放思想、更新觀念、深化、加強內部管理，通過我診所工作人員的努力，為涉及遍區(qū)的人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生保健得到了更好的補充服務，我遍區(qū)衛(wèi)生事業(yè)艱苦穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將今年的自查整改報告工作總結如下：

一、我診所位中昊雅居8號樓7號商廳，使用面積90㎡，涉及遍區(qū)人口密聚，為社區(qū)開展中西醫(yī)結合科，方便社區(qū)有病近醫(yī)，購藥近買之利。

二、我診所醫(yī)務人員xx名，執(zhí)業(yè)醫(yī)師xx名，助理醫(yī)師x名，護士xx名，注冊資金到位，基本設備有血壓計，體溫計，紫外線消毒燈等。設有診室一間，注射室一間、觀察治療室一間、藥房一間、系營利性醫(yī)療結構。依法積極在規(guī)定范圍內開展中西醫(yī)醫(yī)療服務，并按規(guī)章制度開展工作。我診所近年來未發(fā)現(xiàn)傳染病例及醫(yī)療事故糾紛，基本符合縣衛(wèi)生局要求的相應基本標準。

三、為確保創(chuàng)建我診所為“放心藥房”藥品正規(guī)渠道采購，杜絕假劣藥品，定期或不定期自查過期和變質藥品，保證藥品質量和用藥安全。認真貫徹執(zhí)行國家收費，杜絕亂收費，接受群眾監(jiān)督，讓病人享受到即便宜，又保證質量的合格藥品。

四、醫(yī)德醫(yī)風和行業(yè)作風建設。

加強思想工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是事業(yè)取得成功的根本保證。衛(wèi)生工作越深入越要加強思想工作。20xx年我們將繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風教育和行業(yè)作風建設，努力提高醫(yī)務人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。深入學習及自治區(qū)、市、縣衛(wèi)生的方針、政策，增強衛(wèi)生的緊迫感和責任感，積極投身衛(wèi)生中，保證各項工作的順利進行。

五、存在問題。

1、醫(yī)務人員專業(yè)技術有待于學習提高。

2、醫(yī)療設備滿足不了病人的需求。

3、新型農村合作醫(yī)療制度，落實不到個體診所，營利性醫(yī)療機構。

六、解決問題的方法。

1、加強醫(yī)德醫(yī)風教育，糾正行業(yè)不正之風，提供更好的醫(yī)療服務。

2、加強醫(yī)務人員的業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。

3、考慮增加必要設備。

作風自查報告 篇10

一、背景

作為公司的一名普通員工，我在過去的三個月里，始終堅守崗位，認真履行職責。為了更好地提升自己的工作表現(xiàn)，我進行了深入的自我反思，總結了工作上的強項與待提升之處。

二、強項

1. 高效執(zhí)行力：在完成領導交付的任務時，我始終保持高效的工作態(tài)度。例如，在XX項目中，面對緊急修改的需求，我迅速響應并確保任務按時完成，展現(xiàn)出較強的執(zhí)行力。

2. 團隊協(xié)作融洽：我積極與團隊成員溝通協(xié)作，努力消除隔閡，確保團隊目標一致。在XX模塊的開發(fā)過程中，我主動協(xié)調資源，協(xié)助隊友解決問題，為團隊共同目標的實現(xiàn)做出了貢獻。

3. 責任感強：在面對工作中的困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持積極的態(tài)度，勇于承擔責任。在處理一次數(shù)據(jù)異常事件中，我主動調查原因，積極尋求解決方案，有效避免了問題的擴大。

三、待提升之處

1. 創(chuàng)新能力亟待提高：雖然我在工作中能夠按照既定流程完成任務，但在面對新問題時，往往缺乏創(chuàng)新的解決方法。例如，在YY項目的策劃中，我過于依賴傳統(tǒng)思路，未能提出更具創(chuàng)意的方案。

2. 技術專業(yè)度需加強：隨著公司業(yè)務的不斷發(fā)展，我意識到自己在某些技術領域的專業(yè)知識還比較薄弱。在ZZ項目中，由于我在某技術方面存在知識盲區(qū)，導致項目進展受到了一定影響。

3. 時間管理能力：我發(fā)現(xiàn)自己在多任務處理時，時間管理能力有待提高。在處理緊急任務時，有時會出現(xiàn)手忙腳亂的情況，導致工作效率降低。

四、改進措施

1. 加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)：計劃參與公司組織的創(chuàng)新培訓課程，學習創(chuàng)新思維方法論，嘗試在日常工作中運用創(chuàng)新思維解決問題。

2. 深化技術學習：針對自身技術薄弱的環(huán)節(jié)，制定學習計劃，通過閱讀專業(yè)書籍、參加技術沙龍等方式提升技術專業(yè)度。

3. 提升時間管理能力：學習時間管理方法，合理規(guī)劃工作流程，優(yōu)先處理緊急重要的事務，提高工作效率。

五、結語

回顧過去的三個月，我深知自己在工作作風上還有許多需要改進的地方。通過這份自查報告，我對自己的工作表現(xiàn)進行了客觀分析，并針對不足之處制定了相應的改進措施。未來，我將持續(xù)努力，不斷完善自我，為公司的發(fā)展貢獻更多力量。同時，我也期待在領導的指導和同事們的幫助下，不斷進步成長。

作風自查報告 篇11

個人作風自查報告

自查對象：小明

一、

自查報告是每個人在工作崗位上應提交的一份反思和總結，通過自我評估和反省，以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足之處，進而提高自己的個人作風和工作效率。本報告將從工作態(tài)度、工作紀律、工作效率和溝通協(xié)作四個方面進行詳細、具體且生動的總結和分析。

二、工作態(tài)度

作為一名工作人員，良好的工作態(tài)度是最基本的要求之一。在過去的一段時間里，我深刻意識到自身在工作態(tài)度方面存在一定的問題。具體表現(xiàn)為，有時在面對困難和挑戰(zhàn)時容易灰心喪氣，缺乏積極主動的解決問題的態(tài)度。這種消極情緒不僅影響了自己，也對團隊的工作積極性造成了不良的影響。

為解決這一問題，我決定從思想層面上進行調整。我會時刻保持積極的工作態(tài)度，將工作中的困難和挑戰(zhàn)視為成長的機會，激發(fā)自身的潛能。同時，我還會積極主動地尋求解決問題的方法和意見，并將其應用到實際工作中，以提高工作效率和質量。

三、工作紀律

良好的工作紀律是保證工作順利進行的重要保障。在我過去的工作中，我承認自己在工作紀律方面存在著一些問題。主要表現(xiàn)在，有時候沒有嚴格按照規(guī)定的時間節(jié)點和要求完成工作任務，存在延遲和拖延的情況出現(xiàn)。這對于團隊的整體協(xié)作和工作進度產生了一定的影響。

為解決這一問題，我將嚴格遵守工作紀律，養(yǎng)成良好的時間管理和計劃安排的習慣。我會制定詳細的工作計劃，并按照計劃的要求合理安排時間，確保任務的按時完成。同時，我也會加強與團隊成員之間的溝通和協(xié)作，以確保工作進度的順利推進。

四、工作效率

高效的工作是提高整體工作效能的關鍵。在過去的工作中，我深刻認識到自己在工作效率方面存在著不足之處。主要表現(xiàn)在，有時候在面對復雜的工作任務時，我缺乏科學的分析和規(guī)劃，導致工作進展緩慢，效率不高。

為了提高工作效率，我決定加強自己的學習和專業(yè)能力提升。我將不斷學習和掌握前沿技術和方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我會加強團隊合作，積極運用團隊資源，與他人分享經驗和知識，以提高整體工作效率。

五、溝通協(xié)作

良好的溝通協(xié)作能夠有效促進團隊的發(fā)展和工作的順利進行。在我過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通協(xié)作方面存在一些問題。具體表現(xiàn)為，有時候在與團隊成員或上級之間的溝通中，我缺乏耐心和理解，導致溝通不暢、協(xié)作低效。

為了解決這一問題，我決定加強溝通技巧的學習和培養(yǎng)。我將注重傾聽他人的意見和建議，積極配合和支持團隊成員的工作。同時，我還會加強團隊建設和團隊精神的培養(yǎng)，通過多種形式的交流和合作，提高團隊的凝聚力和協(xié)作效果。

六、總結

通過對自己的個人作風進行詳細的自查和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作態(tài)度、工作紀律、工作效率和溝通協(xié)作等方面的不足之處。為了提高自身的個人作風，我決定從思想調整、紀律遵守、學習提升和團隊協(xié)作等方面加強自己的努力。相信通過這些改進和調整，我能夠提高整體工作水平，更好地發(fā)揮自己的作用，為團隊和公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

作風自查報告 篇12

作風自查報告

近年來，我國不斷加強黨風廉政建設，重視作風問題的整治。作為一名黨員干部，我深感責任重大，必須時刻保持清正廉潔的作風。為了更好地總結自身工作中的不足與問題，特撰寫此份《作風自查報告》。

作風問題存在于工作中的方方面面。在領導干部的工作中，要始終保持謙虛踏實的態(tài)度。我在一些時候，喜歡以自己的意見為中心，忽略了團隊的智慧和合作。這種作風問題會引發(fā)同事之間的矛盾，降低效率。因此，我需要更多地聆聽和傾聽他人的建議意見，及時調整自己的思維方式。

作風問題也體現(xiàn)在與群眾接觸中。作為一名志愿者，我曾經在社區(qū)舉辦過一次義務清掃活動，然而在與居民互動時，我態(tài)度不夠熱情，很少談及具體事務，而是急于結束對話。這種被動作風使居民感到冷漠，減弱了活動的影響力。我意識到，作為一名志愿者應該更加積極主動，傾聽群眾的關切和需求，通過耐心細致的交流，增強群眾對組織的信任和認同。

另外，作風問題還在一些行業(yè)中具有普遍性。作為一名服務行業(yè)的從業(yè)者，我曾經在處理客戶投訴時，因為缺乏耐心，態(tài)度消極，沒有積極解決問題。這種敷衍的作風極大傷害了客戶的利益，損害了企業(yè)品牌形象。我深感這是我作為一名服務行業(yè)從業(yè)者的不成熟表現(xiàn)，需要加強自身素質的提升，改變這種懶散的態(tài)度，提供更優(yōu)質的服務。

在日常工作中，我也存在著一些不遵守紀律的問題。有時候，因為工作壓力大或個人原因，我沒有嚴格按照規(guī)定的流程和程序去辦事，而是隨意作為。這樣的作風問題非常危險，容易滋生腐敗和違法行為。我深刻認識到，只有嚴守黨紀國法，堅守底線，才能保證組織的正常運轉和發(fā)展。

在自查過程中，我明確了自己的不足之處，并深感工作中作風問題的重要性。因此，我將采取以下措施，積極改進自身作風。

加強學習。通過主動學習各類培訓和黨內教育，深入了解黨風廉政建設的理論和實踐，提高自身政治素質和道德水平。

樹立正確的工作態(tài)度。保持謙虛、認真、積極的態(tài)度，一絲不茍地對待每一項工作，真心實意地服從組織安排，努力展現(xiàn)出合格黨員和干部的風采。

加強與群眾的溝通。在工作中，我將始終堅持與群眾的密切聯(lián)系，積極傾聽他們的意見，改進工作中的不足之處，不斷提高服務質量。

自我規(guī)范。堅持始終按規(guī)章制度辦事，嚴肅紀律要求，嚴于律己，做到言行一致，真正做到以身作則，起到模范的作用。

作風建設是一項常態(tài)化的工作，需要我們始終保持高度的警覺性和自我監(jiān)督能力。我深知，作風問題不僅關系到個人形象，更直接影響到組織的凝聚力和形象。因此，我將不懈努力，持續(xù)改進自身的作風問題，更好地為黨和人民服務。

作風自查報告 篇13

轉變作風自查報告

尊敬的領導：

您好！我是某某單位的一名黨員，特別鑒于近年來黨風廉政建設出現(xiàn)的一些問題，為了更好地貫徹黨的十九屆四中全會精神，加強黨風廉政建設和作風建設，特向您提交本單位的轉變作風自查報告。

一、問題反饋篇

自查過程中，我們明確提出了以下問題：

1. 黨員干部作風存在偏差，工作中出現(xiàn)馬虎、敷衍、不負責任等現(xiàn)象。

2. 一些黨員干部追求形式主義，注重形式而不注重實質，工作中重文不重商，導致效率低下。

3. 黨員干部不注重團結協(xié)作，形成各自為政的局面，影響了工作的順利開展。

4. 一些黨員干部在工作中不敢擔當、不愿擔當，推諉扯皮現(xiàn)象比較突出。

5. 一些黨員干部與上級主管部門的關系相對緊張，工作中存在不服從指揮、置決策于不顧的情況。

二、轉變作風的措施篇

根據(jù)問題反饋，我們制定了以下措施：

1. 加強黨員干部培訓，提高干部的綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力，注重培養(yǎng)責任意識和執(zhí)行力。

2. 建立健全工作考核機制，突出事實、結果和實際貢獻，避免過分強調形式指標。

3. 加強組織協(xié)調，健全工作溝通機制，促進部門之間信息的暢通和共享，提高工作協(xié)同性。

4. 強化干部擔當意識，注重培養(yǎng)干部的膽識與勇氣，在工作中勇于挑重擔、善于解決問題。

5. 改善上級與下級之間的關系，加強溝通與合作，實現(xiàn)科學決策與有效執(zhí)行的有機統(tǒng)一。

三、轉變作風的成效篇

在自查報告提交后的一段時間內，我們付出了辛勤的努力。通過轉變作風的舉措，我們取得了一些積極的成效：

1. 黨員干部的工作作風得到積極轉變，注重實干、精益求精，馬虎敷衍現(xiàn)象明顯減少。

2. 成立了一些工作小組，加強了內部的協(xié)作與合作，提高了工作的效率和質量。

3. 黨員干部的擔當意識得到了提升，積極承擔起新的職責和任務，取得了一些突出的成果。

4. 上下級之間的關系明顯改善，實現(xiàn)了有效的溝通與合作，工作的順利開展得到了保障。

5. 黨員干部的思想政治素質提高，黨紀黨規(guī)意識增強，黨風廉政建設取得一定的成效。

四、今后的工作篇

作風轉變是一個長期的過程，我們將進一步完善工作措施，持續(xù)加強作風建設：

1. 繼續(xù)健全培訓機制，加強黨員干部的學習，提高黨的理論水平和實踐能力；

2. 持續(xù)改進工作機制，完善考核制度，確保重實質、重貢獻的要求落地落實；

3. 加強組織建設，進一步強化團隊合作意識，促進信息的流動與溝通，提高工作的協(xié)同性和效率；

4. 堅持干部擔當原則，鼓勵干部主動擔責、甘于奉獻，提高事業(yè)發(fā)展的主動性和創(chuàng)造性；

5. 進一步加強上下級溝通與合作，構建和諧的工作氛圍，確保決策能夠科學有效地執(zhí)行。

在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，進一步加強作風建設，確保黨風廉政建設和機關作風轉變工作落地落實，為實現(xiàn)我們黨的目標而不懈努力。

敬請領導審閱批示！

日期：xxxx年xx月xx日

單位：某某單位

作風自查報告 篇14

尊重群眾，樹立正確形象——轉變作風自查報告

一、轉變作風的必要性

隨著時代的變化和社會的發(fā)展，我們面臨著新的顯著變化、新的發(fā)展機遇和新的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，改革開放的進一步深入，深入推進國家治理現(xiàn)代化，提高服務水平和工作效率，進一步堅持走中國特色社會主義道路，需要轉變思想觀念和作風。轉變作風是實行全面從嚴治黨和提高服務水平的重要舉措，是加強黨員干部教育和管理的必然要求。

當前，各行各業(yè)都在推進作風建設，在改進工作作風、服務群眾作風等方面下了大力氣，我們也不例外。從宏觀上看，黨的十八大以來，從中央到地方，先后出臺了一系列嚴肅治黨、糾正“四風”的文件，發(fā)起了全面從嚴治黨和黨風廉政建設進萬家活動。從微觀上看，各單位也在加強自身建設，切實增強服務意識，強化責任心，推動作風轉變，進一步提高服務能力和水平。

二、轉變作風的主要內容

我們深知，轉變作風是一項系統(tǒng)工程，需要抓住多個方面的內容，具體包括：

1、政治作風。堅持戰(zhàn)斗化建設，樹立黨的意識和黨員意識，把黨的政治紀律和政治規(guī)矩擺在壓倒一切的位置。

2、群眾作風。傾聽群眾呼聲，深入了解群眾所需所想，把服務群眾當作根本職責，切實增強服務意識，做到心中有民、服務精益求精。

3、學習作風。倡導學習、強化學習，不斷向前學習、總結、創(chuàng)新，提高自身能力水平。

4、創(chuàng)新作風。勇于開拓新路，敢于嘗試，做好創(chuàng)新工作，實現(xiàn)向上追趕、跨越式發(fā)展。

5、勤政作風。努力工作，在工作上用心、用情、用力，真正做到對黨和人民的工作負責。

6、誠信作風。要保持良好的職業(yè)道德和保密意識，做好實事求是的撰寫報告，讓上級機關認識到做實事的辛勞。

7、紀律作風。深刻認識到紀律的重要性，做到嚴格遵守工作紀律,自覺接受監(jiān)督，強化紀律意識和自我約束能力。

三、轉變作風的具體方式

1、提高服務意識。把做好服務放在首位，主動關心群眾，提供便捷的服務，加大力度強化服務意識。

2、自覺實現(xiàn)“不能亂來、不敢亂來”。堅定不移地執(zhí)行黨的方針、政策和政法規(guī)，自覺遵守組織紀律、工作紀律和社會紀律。

3、注重群眾利益，加強溝通聯(lián)系。

4、認真執(zhí)行工作計劃，強化時間觀念，切實加大工作努力程度和效率，快速有效地完成各項任務。

5、加強學習，不斷提高自身素質和效能，提高信息意識和資源利用效率，始終保持一定的學習熱情和能動性。

6、著力解決突出問題，切實維護機關形象。把解決問題放在優(yōu)先位置，對存在的疑點難點加以認真檢查、針對性地解決。

7、加強自我約束，嚴格遵守規(guī)定。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，主動依規(guī)提出整改意見，并將整改情況逐一反饋。

四、總結與反思

經過這次轉變作風的檢查，我們深刻認識到，轉變作風是一項需要持續(xù)推進的重要工作，其意義和影響不僅局限于我們所在單位、所在行業(yè)，更是涉及到經濟、政治、文化等各個領域。我們將一如既往地高度重視轉變作風工作，認真貫徹落實各項措施，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作業(yè)績，為促進單位和國家的發(fā)展貢獻我們的力量。

作風自查報告(推薦4篇)

古人曾說，理論是實踐的眼睛，當我們結束一個任務時。我們一般都需要寫報告，報告中一定要適當?shù)剡\用圖表，不能完全用文字描述。經過反復比較我們認為“作風自查報告”是最精華的一篇文章，建議你將這個鏈接收藏起來需要的時候可以隨時查找！

作風自查報告【篇1】

教育系統(tǒng)作風自查報告

一、簡介：

作風是一個單位、一個機構、一個團隊的精神風貌，是一種文化傳統(tǒng)和行為規(guī)范。作風好壞直接關系到組織的形象、聲譽和效益，更直接關系到企業(yè)、團隊的有效性和活力。談及教育行業(yè)的作風，其重要性自然更是不言而喻。

為了深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，推動教育行業(yè)作風建設，學校文化建設和教師專業(yè)成長，我校特對教育行業(yè)的作風展開自我檢測和自我糾正的工作。該文即是我們學校作風自查報告的詳細內容。

二、自查過程：

（一）制定檢查方案：

為了確保本次的自查工作更具針對性和廣泛性，學校組織制定了作風自查工作方案，方案總共分為三個階段：

階段一：制定紅線指標。我們成立了一個由學校校領導帶頭，教師代表、學生代表，家長代表等組成的專家組，審閱了作風建設的各方面方面，綜合考慮了當前的社會、文化和政策環(huán)境等各種因素，確定了教育工作的“紅線指標”，并編制了檢查評估標準與方法；

階段二：現(xiàn)場檢查。學校結合工作實際，抓緊安排時間，選派了由專家和業(yè)務骨干組成的檢查組，走進校園、走進教室、走進辦公室，對各環(huán)節(jié)學校作風進行全面、系統(tǒng)的檢查與評估；

階段三：分析總結。我們召開專題會議，對自查情況進行全面系統(tǒng)分析，并根據(jù)自查評估結果，確定了下一步工作重點和改進方向。同時，也積極匯總了各方面的意見和建議，結合實際情況，加以評估，明確糾正的方向和重點，制定整改計劃，確保問題得到有效解決。

（二）自查內容：

本次教育系統(tǒng)作風自查主要以學校的教學作風、管理作風、服務作風、合作作風等四個方面為主要內容，充分考慮了學校的特點和實際情況，確保了自查的準確性和客觀性。

1.教學作風檢查：主要檢查教師語言文明、教學態(tài)度、課前備課、上課紀律、課堂風氣與課堂效率等幾大方面，針對教學效果和實際教學過程中出現(xiàn)的問題，進行分析和總結。

2.管理作風檢查：主要針對學校招生管理、財務管理、檔案管理、教師績效考核等管理工作，以及各個部門之間的協(xié)作情況、溝通方式等方面進行全面檢查，確保管理環(huán)節(jié)更加的科學、規(guī)范、透明。

3.服務作風檢查：主要針對校園安全、教學設施、黨建工作等方面進行檢查，著力提高了服務水平，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。

4.合作作風檢查：主要針對教師之間、教師與學生之間的合作，以及同行之間的合作。特別是開展教學研討、學科骨干培訓、項目合作等多種方式，讓學校的合作更加緊密、順暢。

（三）自查結果：

經過一系列的工作和自查，我們學校發(fā)現(xiàn)了不少存在的問題和不足之處，但也發(fā)現(xiàn)了一些好的經驗和實踐，對學校作風的各個方面提出了更明確、實用和有效的建議和措施。

1. 教學作風上發(fā)現(xiàn)了一些教師上課時不興奮的情況，我們通過教學研討和督導，加強了師資的培訓和引導，著力提高師資對教學的專業(yè)性和熱情，并通過教師互動、鼓勵發(fā)言等方式，增強了教師的師生交流和互動。

2. 管理作風上發(fā)現(xiàn)了一些檔案和文件處理不規(guī)范的情況，學校通過優(yōu)化管理流程，制定管理辦法等方式，加強文件的歸檔和處理，確保了檔案管理的規(guī)范性和科學性。

3. 服務作風上發(fā)現(xiàn)了一些學生缺乏就業(yè)指導，我們開展了系列的工作，拓展學生就業(yè)渠道，增加就業(yè)指導資源，并加強學生思想、文化和職業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質和職業(yè)競爭力。

4. 合作作風上發(fā)現(xiàn)了教師之間、學生之間、校內標準制定等方面存在一些不和諧的情況，我們加強了各方之間的交流和溝通，制定了完善的標準和流程，確保了學校的內部合作更加緊密和順暢。

三、自查體會：

本次自查工作讓我們感觸頗深。實踐證明，自查既管當前也管長遠，既是發(fā)出警示也是開創(chuàng)未來，既是發(fā)現(xiàn)問題也是改善機制，既可能打擊“假大空”也能挖掘“真小巧” ，能夠增進教師和學生之間的交流，提高教學效率等。未來，我們學校將進一步深化作風建設，加強教育改革和創(chuàng)新，以更好的服務學生和教育事業(yè)發(fā)展。

總之，作風勤糾正，教育命重于泰。面對共同的目標，我們全體教師和學生要斗志昂揚，勇攀高峰，為學校作風建設持續(xù)注入新的動力和活力！

作風自查報告【篇2】

根據(jù)市局的統(tǒng)一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內開展關于整頓“作風大轉變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”的機關作風整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關于開展作風集中整治活動的會議，學習了張正新局長在動員大會上的重要，并以股室為單位，采取集中和自學的方式，先后組織大家進行了深入地學習?，F(xiàn)將自查自糾狀況報告如下：

一、扎實開展紀律作風整頓活動

自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，多種方式進行紀律作風整治。一是組織機關干部填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在職責意識、敬業(yè)意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產生根源，并努力在今后的工作中不斷改善。二是廣泛征集意見和推薦，發(fā)放意見推薦征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風建設、推進業(yè)務工作的意見和推薦，設立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和推薦為各站所改善工作作風，今后更好的開展工作帶給了。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務對象代表等有關人員召開紀律作風整頓活動座談會，應對面虛心聽取座談對象對本單位改善紀律作風、加強班子建設等方面的意見和推薦。

二、召開紀律作風整頓專題民主生活會

此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改善作風”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發(fā)言材料不深刻不開、督導組不參加不開、未經督導組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局委組織各科室、班子成員深刻撰寫發(fā)言材料，在群眾中廣泛征求意見推薦，嚴格按照要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局委班子成員一一作了發(fā)言，結合會議主題，結合自我的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發(fā)言結束后，縣紀律作風整頓督導組做了發(fā)言，首先，肯定了南樊鎮(zhèn)此次專題民主生活會是成功的;其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找身存在的問題，深刻分析問題產生的原因、明確今后的整改方向、吸取經驗教訓、自覺改善提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發(fā)，切實加強自身作風建設，不斷改善，為南樊鎮(zhèn)轉型跨越發(fā)展做我的最大貢獻。

民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：

1、態(tài)度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現(xiàn)，沒有什么問題需要自查自糾。

2、學習不夠全面，不能認真貫徹制定的學習制度，對局委安排的學習計劃不能按要求高標準、高質量完成，學習筆記雖然記的很詳細，但學習體會不夠深刻、細致，不能做到學習致用，用理論指導實踐，雖然學習了書記“七一”，僅僅停留在理論角度，為了學習而學習，不能深入思考，缺乏理論聯(lián)系實際意識。

3、工作落實中存在“中梗阻”現(xiàn)象，職責感、使命感和危機感意識不強，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識，工作中存在“賴、散”現(xiàn)象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細致。電話聯(lián)系多，躬身力行少，有時村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮(zhèn)來解決問題。

4、工作被動應付多，主動超前意識差，工作中經常是奉命行事，落實任務、上級安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題也不能及時匯報，心里想著走過場。

5、各別干部對自身建設要求不嚴，沒有按照員干部紀律作風整頓中提出的標準要求自我，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思維經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思維淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關干部形象，對此局機關政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規(guī)定標準，任何人都不得越制度辦事。

對于我局存在的問題，制定了整改措施：

1、學習方面，局組班子會議研究制定了一系列學習制度，在局機關內部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發(fā)放學習筆記本，要求每周一作為集中學習日，其余時間自學，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責人，各科以值班日為討論學習日，采用討論方式，共同探究學習資料，用理論指導實際工作，到達學以致用的目的。

2、對工作中出現(xiàn)的“中梗阻”現(xiàn)象，我局負責人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能構成威懾，要讓機關干部心存“不換狀態(tài)就換人”的意識使干部“行要守責”做到“不盡責就問責”，經局組班子成員研究決定充分發(fā)揮紀律監(jiān)查委員會作用，構成了一套完善的干部作風問題職責制，要求紀律監(jiān)查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發(fā)現(xiàn)問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮(zhèn)經濟發(fā)展環(huán)境的條件，發(fā)現(xiàn)一齊，上報一齊，整治一齊，決不姑息。

3、振奮，務實創(chuàng)新，徹底改變落后的思維觀念，用心主動理解新思維、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改善工作方式。

4、加強規(guī)范干部公務辦理制度，開展禮貌用語“五查找”活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不明白，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，制度建設來規(guī)范干部的工作行為。

作風自查報告【篇3】

今天，我校召開了“紀律作風集中教育整頓”大會。通過集中學習、自我反思等活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。

一、通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學工作中存在一些不良的習慣：

1．日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風行的工作作風，以至于效率不是很高。

2．對工作還不夠細心、耐心。

3．上課時有時拖堂。

4．課堂改革的力度不夠，對學生不能放心大膽地放手讓他們去自學，怕影響教學進度。

二、存在問題的主要原因

對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

1．思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求不高，爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。

2．作風紀律不實。

3．自身素質要求不高。學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。

三、面對上述的不良習慣，在以后的日常教學工作中我將做出如下整改：

1．做事情雷厲風行，及時完成本職的教學工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風。

2．增強工作的積極性、主動性，努力做到細心、耐心、愛心、恒心。

3．堅決杜絕上課拖堂的行為，做好充分的課前準備，靈活把握課堂。

4.積極進行課堂教學改革，實施學校制定的“合作高效，四案六環(huán)”教學法，把時間還給學生，切實讓學生做學習的主人。

總之，通過此次“紀律作風集中教育整頓”活動，我進一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學技能，將所有的精力都用到實現(xiàn)我校教學改革和發(fā)展的工作中來！

作風自查報告【篇4】

轉變作風自查報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是×××部門的一名普通員工。為了進一步深化轉變作風工作，促進工作效能的提升，我特意進行了一次自查自糾，總結了以下經驗和問題?，F(xiàn)向領導和各位同事匯報，請大家批評指正。

一、自查經驗

自查過程中，我以實事求是的態(tài)度對自己進行了全面而嚴格的檢查，力求客觀公正地發(fā)現(xiàn)問題。首先，我秉持著誠實守信的原則，對照工作崗位的職責，對自己在工作中是否有偏離職責、推諉扯皮的現(xiàn)象進行了反思。其次，我注意到在處理工作中是否注重統(tǒng)籌協(xié)調、主動溝通的情況。再次，我審視了自己是否存在急功近利、偷懶敷衍的情況，是否善于總結經驗、持續(xù)學習。最后，我也特別關注了自己對同事的尊重和服務意識，以及是否能積極參與團隊協(xié)作，共同建設單位。

二、自查發(fā)現(xiàn)的問題

在自查過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題，具體如下：

1.工作中存在推諉扯皮現(xiàn)象。在遇到困難或者責任重大的任務時，我會傾向于找借口推脫責任，以此圖省事，這給工作帶來了被動狀態(tài)。

2.溝通協(xié)調不積極。我在工作中經常因為急于完成計劃而忽視了和其他同事之間的溝通協(xié)調，導致工作出現(xiàn)了信息不對稱、任務沖突等問題。

3.缺乏持續(xù)學習的意識。我平時的學習主要集中在完成工作需要的領域知識，對于其他方面的學習和提升投入不夠，這導致了自身的專業(yè)能力相對不全面。

4.缺乏服務意識。在處理工作中的需求時，我常常只停留在完成任務的表面，缺乏進一步了解對方需求的積極意愿，從而造成了工作效果不佳的情況。

5.缺乏團隊意識。我意識到自己在工作中存在著較強的個人主義傾向，往往只關注個人目標的達成，而忽略了與他人的協(xié)作，這一點在團隊拓展和項目中表現(xiàn)得尤為突出。

三、下一步改進方案

為了克服自身存在的問題，提升轉變作風的效果，我制定了以下改進方案：

1.加強責任心培養(yǎng)。我將自覺放棄推諉扯皮的習慣，堅持勇于擔當，把責任心轉化為工作動力。

2.主動展開溝通。我將加強與同事之間的溝通協(xié)調，及時了解工作中的困難和問題，并及時與相關人員進行溝通磋商，以確保工作能夠順利進行。

3.積極學習并提升能力。我將調整學習計劃，充分利用各種學習資源，提升自己的專業(yè)知識和技能，做到工作中的多崗位、多領域了解。

4.增強服務意識。我將加強與他人的交流，積極了解他人的需求，并針對性地提供幫助和支持，努力做到真正服務于他人。

5.強化團隊意識。我將積極參與團隊活動，主動和同事協(xié)作，增強對團隊目標的認同感，并努力在團隊工作中發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同促進團隊的發(fā)展。

以上就是我在轉變作風自查中發(fā)現(xiàn)的問題和改進方案，希望領導和各位同事能夠對我的報告給予批評指正，引導我順利完成轉變作風工作，為單位的發(fā)展貢獻力量。

謝謝大家！

作風自查報告(推薦6篇)

畢業(yè)踏上工作崗位以后,我們經常會撰寫報告，編寫報告能讓我們養(yǎng)成獨立思考的習慣。我們在寫報告時可以從哪些角度著手？下面是編輯為您推薦的不容錯過的“作風自查報告”，希望本文對您有所幫助！

作風自查報告 篇1

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識。對照工作實際，本人作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自我雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的職責感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新意識不強。雖然，自我農村工作多年，取得了必須成績，但為農村發(fā)展工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。異常是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現(xiàn)到站情緒，沒有針對集鎮(zhèn)實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒有大的起色。

3、理論知識鉆研不夠。表此刻：對待工作有時不夠主動、進取，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，異常是對江澤民同志提出的“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、理論水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對理論廣泛鉆研，而自我在業(yè)務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要活到老，學到老，今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的職責感、事業(yè)心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。

2、要進取開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自我農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自我工作本事和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習創(chuàng)立和諧社會的理論政策，為建設社會主義新農村，為農民群眾生活富裕，貢獻自我的全部精力。

作風自查報告 篇2

針對以上一些突出問題，經認真分析查找，主客觀方面原因是：

（一）在理論學習方面，自查自糾中我們感到，基層工作千頭萬緒，各位班子成員分管的工作任務都比較重，大量的時間用在抓具體工作上，影響了學習的經常性和規(guī)范性。自覺不自覺地擠占了理論學習的時間。出現(xiàn)了把學習當任務，學歸學、用歸用，學用結合不緊密的`現(xiàn)象，也影響了學習的效果。同時班子成員對政治理論學習的重要性認識不夠，認為工作是硬任務，學習是軟指標，沒有引起足夠的重視。

（二）宗旨意識還不夠牢，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀還存在模糊認識。在工作中往往疲于完成上級檢查，以會代會，而放松了與社區(qū)、干部、黨員、群眾的聯(lián)系；對老百姓的需求缺乏深入了解，維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識淡化，導致工作中有推諉、應付、得過且過現(xiàn)象。

（三）由于黨工委重點總是圍繞如何推進中心工作和維護社會穩(wěn)定進行，忽視了對黨性修養(yǎng)、世界觀、人生觀、自律方面的要求。特別對社區(qū)干部在廉潔勤政方面，盡管形成并制定了較完善的規(guī)章制度，但缺乏行之有效的措施加以落實，執(zhí)行不是很到位。

作風自查報告 篇3

黨政領導班子通過集體對照檢查、個人深入反思等舉措，認真查找了存在的問題，主要有以下幾個方面。

（一）學風有待進一步加強。主要表現(xiàn)在：學習氛圍不夠濃，學習制度堅持不夠好，自覺性不強，學習與工作的關系處理不夠好，缺乏持之以恒的學習精神。領導班子普遍存在重干輕學的現(xiàn)象，單純學習的多，聯(lián)系實際的少，按部就班學的多，自學和開展調研分析思考問題的少。

（二）聯(lián)系群眾還不夠深入。領導干部作風不夠實，班子深入基層不夠，聯(lián)系群眾不夠廣泛，與群眾溝通不夠。突出表現(xiàn)在，領導班子深入基層進行調研不夠深入，聽干部的匯報多，聽群眾意見的時候少，對基層一些工作或問題的了解停在表面上。

（三）創(chuàng)新意識不夠濃。在工作中，按部就班，滿足于一般性地完成上級布置的任務，缺乏持續(xù)創(chuàng)新能力。一方面表現(xiàn)在加強和改進社區(qū)黨建工作的研究不夠深入，特別是社區(qū)黨建創(chuàng)新工作上還有待提升；在提高社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力等方面方法單一，效果不明顯；另一方面是推進社會管理創(chuàng)新工作的舉措不多。

（四）黨風廉政建設還有待進一步加強。主要表現(xiàn)在，黨工委班子研究推進社會事業(yè)發(fā)展的時候多，談黨性、談廉潔的時候少。特別在研究社區(qū)如何加強黨風廉政建設的時候少，對社區(qū)干部的工作作風要求提得多，監(jiān)督的時候少。

作風自查報告 篇4

教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾。

經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認識不夠。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、學習上缺乏積極進取精神。

學習的自覺性不強。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，備課欠深鉆教材，至使語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。

3.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。

4.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的'內在含義，也認識到自己的不足。 “人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

二、原因剖析

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發(fā)展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。

4、樹立好教師形象

隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質。

以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監(jiān)督，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。

作風自查報告 篇5

在教師工作作風自查中，我認真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀律上、教育教學上、實事求是上存在的問題，并且認真剖析，從這幾個方面進行自查自糾，對照檢查。

在思想方面，我認識到自己是一位服務學生的教師，領會到了一切為了人的發(fā)展的教學理念，樹立了學生主題館，努力去構建民主和諧的師生平等的關系，尊重學生的人格尊嚴、觀點、理解學生的個體差異，重視學生的獨立性、自主性的培養(yǎng)。同時也清楚的認識到知識的更替速度迅速，想要教好學生，首先自己得不斷的在浩瀚的書海中汲取知識的養(yǎng)分;其次，需要不斷地學習和鉆研新的有效的教學方法，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，提高能力。此外，每周都堅持政治學習和業(yè)務學習，并寫政治筆記和業(yè)務筆記。在組織紀律上，嚴格遵守學校規(guī)章制度，能按時上下班，不遲到不早退;聽從領導指揮，準時參加學校會議以及校內外的培訓工作，能積極完成學校安排的各項工作。晚自習期間，按時督促并看管住校生，能堅持等到晚自習下課再離開教學樓。

在教育教學中，備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對高年級學生特點，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題，多次去聽公開課，學習別人的長處。在作業(yè)批改上,認真及時，積極了解學生的學習情況并加以輔導。

存在問題：雖然能夠積極按時的完成學校各項工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學工作中，不斷的努力改進。思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀律、不犯錯誤，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠。大局意識不夠，在參與分管工作的時候，只顧順利完成自己的任務，未能考慮到全局的工作。在責任落實上存在這個部分不是我管的想法。

今后的整改措施：通過以上的自我剖析，找出自身不足，我會努力逐一改進，主要有以下幾個方面：工作中，持續(xù)保持“嚴格律己、積極進取”的心態(tài)，認真執(zhí)行教學各個環(huán)節(jié)。強化個人開拓進取的心態(tài)，自覺、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個新的水平。不斷充實自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經常自查與總結，更快更好的改進和提升自我。今后在學習和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習慣，認真總結自己的思想和工作。通過自查和改進方法，我一定從思想上、作風上嚴格要求自己，努力改善自己的工作作風，不斷改進個人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優(yōu)異的工作效果。

作風自查報告 篇6

根據(jù)上級的指示，我校對本年度的教育教學工作進行了認真的總結和自檢。全面貫徹黨和國家教育方針及有關政策，進一步提高教育教學質量，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，運用科學的教育教學理念、方法和手段確保我校優(yōu)秀的教學質量。

通過這次活動，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了本人在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查?，F(xiàn)就自查情況做自我剖析如下：

一、 自檢自查情況

根據(jù)上級指示對一下幾個方面進行自查，認為本人各方面總體上還做得符合學校的要求，平時按時上下班，遵章學校各項規(guī)章制度，認真、努力工作，能積極完成學校安排的各項工作。責任感較強，每學期認真擬定教學工作計劃和各項活動計劃，并且以認真的態(tài)度進行（備．講．輔．批．考）各環(huán)節(jié)的教學工作。此外，與其他教師相互學習，互相聽課．觀摩講課情況，以不斷提升自己。

二、 存在的問題

雖然能夠積極按時的完成學校各項工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學工作中，不斷的努力改進。

1、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違規(guī)紀律、不犯錯誤、工作上不求有功，但求無過，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠。對工作的追蹤落實亦不夠，只滿足于布置了、安排了，缺乏對落實工程中的管理和對結果的考證。

2、 大局意識不夠，在參與分管工作的時候未能考慮到全區(qū)的工作。在責任落實上存在“這個部分不是我管，我只負責？”等想法。

3、 此外，在學生的德育教育方面、班級的管理方面以及在發(fā)表優(yōu)秀論文、推進校企合作方面，自愧自身做的不夠。

三、 今后的整改措施

通過以上的自我剖析，找出自身不足，并且努力逐一改進，主要有以下幾個方面：

1、 工作中，持續(xù)保持“嚴格律己、積極進取”的心態(tài)，認真執(zhí)行教學各個環(huán)節(jié)。

2、 強化個人開拓進取的心態(tài)。自覺、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個新的水平。

3、 不斷充實自己。多多參與啊教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。尤其在研發(fā)優(yōu)秀論文、推進教學改革和探討班級管理等方面，堅持學習，努力使自己不掉隊。

4、 經常自查與總結。見只有發(fā)現(xiàn)了自身的不足，才能更快更好的改進和提升自我，思考和自我反省提煉出實踐中的大量真知灼。今后在學習和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習慣，定期認真總結自己的思想和工作。 通過上述方式、方法，努力改變自身不足，本人一定從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉變自己的工作作風，不斷改進個人的思想、思維模式，不斷提升自身的執(zhí)行能力，以追求更優(yōu)異的工作效果，以上自查，本人是重視的，查擺問題是認真的，但由于本人覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指導。

商貿經管部

xx

20xx年6月

個人工作作風自查報告

編輯認為“個人工作作風自查報告”這篇文章很有價值現(xiàn)向您推薦一下。簡單來說，成功的背后總要有探索的過程，不管是上學還是工作的時候。寫報告是很常見的事，報告，在機關各部門都是運用頻率較高的一個文種。歡迎引用將知識傳遞給更多人！

個人工作作風自查報告【篇1】

為了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，聰聰幼兒園嚴格按照商河縣教育局的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢、做到合法、嚴格按照章開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。不斷更新思想、改變觀念，與時俱進，盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作，報告如下：

1、場地園舍和配套設備設施。

我園占地面積800平方米，建筑面積500平方米，室外活動面積300平方米，園內設有教學室、音體活動室、辦公室、圖書室、寢室等。并購置大、中、小型室外游樂設施及膠馬、跳繩等各類玩具數(shù)件、圖書報刊數(shù)種及安防器材、監(jiān)控器材等設施齊全，是一所結構新穎、設施先進，融家庭化氛圍、現(xiàn)代化管理于一體的寶寶樂園，我園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通方便，便于家長接送，園內環(huán)境寬敞舒適，南北朝向，空氣流通、日照充足，四周墻壁涂有孩子們喜聞樂見的圖畫，使孩子們個性、潛能、藝術天賦充分得到發(fā)揮。室內冬暖夏涼，舒適優(yōu)雅，是幼兒學習玩耍的理想樂園。

我園設有兩個教學班，在園幼兒35人，教師1人，園長1人，幼師畢業(yè)，呂行兼優(yōu)，熱愛幼兒教育事業(yè)，接受過專業(yè)知識和技能培訓。師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。定期舉辦家長會，詳細向家長匯報幼兒的進步和存在的問題，匯報幼兒工作的成績和不足之處，并請家長提出寶貴意見和建議。并根據(jù)家長意見作出相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強，信任度更高。

幼兒園安全工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨，也是幼兒園工作的重中之重。為使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真正使安全工作落實到位，確保幼兒的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實，執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)制度，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

我園力求創(chuàng)新教育，視培養(yǎng)幼兒良好德行、養(yǎng)成幼兒的良好習慣，提高幼兒自身的素質為立園的靈魂核心，積極開拓幼兒教育的新天地，把德、智、體、美諸方面教育有機結合，努力使每一個幼兒都能得到全面的發(fā)展。

聰聰幼兒園在今后辦園過程中發(fā)現(xiàn)問題隨時改進并完善，以求與時俱進、共同發(fā)展。

個人工作作風自查報告【篇2】

干部作風自查自糾報告

武川小學 李興赟

為切實加強教育工作作風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，按照學校的要求，本人進行了一次深入的自查自糾式的思考，發(fā)現(xiàn)了不少問題，也讓我清醒的看到了應該努力的方向。

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息時代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必

須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務知識不精?，F(xiàn)代社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、抓住重點，自查自糾

針對教育政風行風評議和師德師風建設的重點，我主要采取了以下措施開展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執(zhí)教。

根據(jù)自己的工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

2、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

建立了良好的家校聯(lián)系機制，用好教師工作手冊，用好校訊通，進一步密切家校聯(lián)系。及時了解、反饋學生的思想動態(tài)，切實關心他們的學習、生活，同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導，配合家長幫助他們共同進步。

3、嚴抓教學質量，確保全面發(fā)展。

我始終把提高教學質量當作工作重點來抓。按照課程計劃的要求，開展集體備課，大家共同討論的基礎上確定教學的主要內容、方法、難度、例題作業(yè)。

4、提高教學水平。

通過教育教學理論的學習和知識更新，特別是加強對新教材和新大綱的研究，能正確領悟教學目標，準確把握教材難度，重點難點落實到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導務實、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我們工作部教師的綜合素質。

通過自查自糾，進一步轉變了工作作風，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生、家長。今后，我將努力提高整體素質，爭先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿意的教師。

教師作風自查報告

教師思想作風自查報告&教師作風整頓自查報告范文

教師生活作風自查報告

教師作風自查報告詳細

教師作風建設自查報告

個人工作作風自查報告【篇3】

龍山學區(qū)黨風廉政建設自查報告

龍山學區(qū)黨風廉政建設工作是在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀指引下，在縣黨委政府和教育局黨委的支持關心下，黨支部著力貫徹執(zhí)行縣委縣政府、縣教育體育局關于黨風廉政文化建設的制度，標本兼治，綜合治理，認真履行職責，推動了黨風廉政建設和學校各項工作的全面發(fā)展。學區(qū)成立了以學區(qū)委支部書記竇永紅任組長，以學區(qū)領導班子為副組長，以各小學校長為成員的黨風廉政建設自查小組，對學區(qū)各校黨風廉政文化建設工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、加強了組織建設，打造一支高素質的黨員干部隊伍

1、堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，切實加強廉政建設。學校黨政班子認真學習和貫徹鎮(zhèn)、局黨委關于黨風廉政建設的具體要求，明確校長、書記建設一支勤政、廉政、優(yōu)政的干部隊伍作為工作的職責。黨支部制定各職能部門的廉政要求，堅決執(zhí)行中央的“四大紀律、八項要求”和 “八不準”和教育系統(tǒng)的“一費制”，建立“3人簽字制、工作月匯報總結制、群眾評價制和中層以上干部述職制”的防腐機制。學校黨支部堅持“三會一課”制度，每月進行一次黨員學習，貫徹黨中央的精神，明確形勢與任務；堅持中心組學習例會和民主生活會、組織生活會制度和黨課學習，充分利用豐富的資料、典型的事例進行多形式的正面宣傳和反面教育，督促干部樹立勤政、廉政、優(yōu)政意識，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提高黨員干部的政治素質，純潔黨員干部的心靈。學校黨支部堅決貫徹、執(zhí)

行黨委的部署，積極開展第三批黨員先進性教育活動，認真組織黨員、干部參加各項教育活動，注重黨章的學習和黨性、行為的反思，接受、聽取群眾的建議，立足教育崗位，努力工作，不斷增強黨性觀念，發(fā)揮黨員、干部在學校教育教學工作中的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，為師風、教風、校風的可持續(xù)發(fā)展帶好頭，打好基礎。

2、加強學習，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。學校以三年發(fā)展規(guī)劃為導向，精心謀劃落實工作計劃，制定活動方案、落實工作措施，扎實有序，層層推進。黨政領導結合學校的具體情況，認識到任何工作人的思想是決定因素。學校積極營造務實的學習風氣，多層面、全方位、形式多樣地開展學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會理論、以及教育法規(guī)和專業(yè)業(yè)務的學習，切實提高教職工政治思想素質。學校切實加強形勢任務教育，利用集體學習、年級組學習、專家輔導、影像觀看等形式組織全體員工學習貫徹“十七屆四中、五中全會精神”，以科學的發(fā)展觀來認識教育發(fā)展形勢；以課堂為主陣地，以學科德育滲透為抓手，全員參與，提高育德能力，形成良好育人機制，不斷提高德育的實效性；學習和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，深入開展以創(chuàng)建文明校風、健康校園、樹師表形象為重點，以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育；學習貫徹新《義務教育法》，進一步明確教書育人的責任和義務，建立當代新型的師生關系，堅決杜絕歧視學生、體罰學生、無故向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；學校在

實施漢東中學“創(chuàng)優(yōu)爭先”的評選工作的過程中，大力宣傳、學習教育系統(tǒng)及身邊的先進典型和優(yōu)秀事跡，全面倡導優(yōu)良的師德風范，挖掘身邊的好人好事，尋找教師身上的閃光點，弘揚良好的師德師風，使教師學有榜樣，超有目標。通過學習和開展豐富多彩的活動，形成了學理論、揚師德、鉆業(yè)務、促教學的良好氛圍，也提高了全體員工的綜合素質。

二、深入開展黨風廉政教育，增強黨員干部拒腐防變的意識 本年度，我們堅持教育在先、預防為主的原則。學校積極傳達、執(zhí)行《黨風廉政建設責任制》、“關于落實領導責任追究制的有關規(guī)定”，教育行政成員要以實踐“三個代表”重要思想的高度去認識，要從構建和諧校園文化的內涵來落實。在推進過程中我們一方面結合先進性教育，學習落實《黨內監(jiān)督條例》和《黨紀處分條例》，加強對黨員干部隊伍的監(jiān)督管理。另一方面，開展了“學理論、學黨章”知識競賽，觀看了《黨員新視野》中的警示案例，進行“以案說教”活動。我們還參加了廉政文化進校園活動，組織了黨風廉政“格言、警句、小故事、詩歌”的征集活動，也開展了“勤廉兼優(yōu)”的活動。學校結合實際，圍繞“行風”建設，制定了學校的目標和各崗位的責任要求，貫徹執(zhí)行“誰主管誰負責”，與考核掛鉤。

三、積極推進校務、政務、黨務 公開，保證群眾的監(jiān)督在“三個代表”思想和科學發(fā)展觀的指引下，學校黨政領導清楚地意識到，切實開展黨務、政務、校務公開工作對促進學校民主管理，深化教育改革能起到積極作用。同時也是全心全意依靠教職工提升辦

學質量的重要體現(xiàn)。為此黨政班子統(tǒng)一思想，制定了黨務、校務、政務公開的方案，不失時機地通過校園網、黨員大會、教職工大會等渠道告知職工，保證教師具有參與權、知情權、監(jiān)督權，引導組織教職工積極參與學?！肮_民主管理”；我們在制度上做到了領導重視認識到位，建立班子人員到位，建章立制措施到位，落實檢查崗位到位。作為學校教職工民主管理的基本形式的教代會在我校早已常規(guī)化、制度化。每次教代會的中心議題均圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校建設、改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題來確定。如：圍繞教師獎金再分配改革制度的修改完善等。學校組織代表學習相關文件，正確領會精神，積極轉變觀念，配合行政制定討論方案，然后聽取各方面意見，平衡各方情況，調整修改方案。為確保方案為絕大多數(shù)教師所接受，通過多種形式的調整，使方案趨于完善。學?！皟?yōu)秀共產黨員”的評選方案在新形勢、新要求下，進行了修改和完善，使之起到更好的激勵作用。多年來因為校務、政務公開工作開展得踏實、規(guī)范且具有實效性，所以得到了全體教工的認可。

學區(qū)各校黨支部每學期都要召開群眾教工座談會，與廣大教職工進行溝通交流思想、征詢他們對學校工作的意見和建議。經過學校加大黨風廉政建設的力度和嚴格的執(zhí)行，學校沒有出現(xiàn)違反教育局黨風廉政建設責任制的有關內容。在新的一年，我們將繼續(xù)高舉黨風廉政建設的大旗，嚴格、規(guī)范、有效，進一步積極推進廉政文化建設。

龍山學區(qū)廉政建設辦公室

2013年1月7日

龍山學區(qū)黨風廉政文化建設

自查報告

龍山學區(qū)廉政建設辦公室

2013年1月7日

個人工作作風自查報告【篇4】

幼兒園成立了汛期學校安全工作領導小組，制定了各項工作制度，明確了責任。幼兒園園長為安全組長，負責整體協(xié)調、統(tǒng)籌安排整個幼兒園汛期安全工作的預防和應急處理，以及具體安全工作的調查活動。要求教師和工作人員提高責任感，增強安全知識，認識到兒童安全工作的重要性。根據(jù)各崗位的實際情況，制定崗位安全職責。每個銀行都有自己的安全標準和管理規(guī)定，制度完備，有安排有安排地開展防洪工作。

學校安全領導小組成員對校舍進行了全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，最大限度地減少事故損失。在對學校建筑進行全面檢查時，發(fā)現(xiàn)。

（1）劍川花園教學樓前的排水溝排水受阻，施工時下水道堵塞造成大量積水和污物；

（2）游泳池天花板因長期日曬雨淋而破損，不僅影響兒童場所的安全，也嚴重影響公園的整體環(huán)境外觀。帶領隊員清理和整理排水溝內的污水和垃圾，并聯(lián)系物業(yè)對我園的下水管道進行再排水，以便日后和汛期能順利下水。邀請相關施工人員對游泳池吊頂進行了拆除和清理，種植了大量花草樹木，使公園的環(huán)境外觀在原有的基礎上得到改善。

在三個園區(qū)，要有計劃、有重點地對各條線、各崗位的工作人員進行安全工作，開展安全教育，增強師生的防范意識，提高他們對突發(fā)自然災害的自我保護和防范能力。通過安全教育，教師和幼兒知道，在打雷和大雨的情況下，他們必須關掉電視和電燈，關閉所有窗戶，并照顧好孩子，以確保他們的人身安全。

以上是我園防汛安全工作自查情況。我們將嚴格遵守幼兒園制定的各項安全措施和規(guī)定，努力為師生創(chuàng)造健康安全的生活環(huán)境，確保他們健康、安全、和諧發(fā)展。

個人工作作風自查報告【篇5】

根據(jù)青島市黃島區(qū)教育體育局《關于做好20xx學校安全防汛工作的通知》要求，我區(qū)成立了以臨港教育辦劉主任為組長，臨港學前辦主任為副組長，各園區(qū)負責人為副組長的學校安全防汛領導小組，對我區(qū)學校安全防汛防災工作進行了全面部署。

1、加強組織領導，成立學校安全防汛工作領導小組，

組長：

副組長：

成員：

職責：

組長負責幼兒園學校安全和防汛的全面工作。

副組長負責幼兒園安全防洪的集體選擇和上級通知的下發(fā)，督促幼兒園安全防洪的發(fā)展。

高xx委員：負責陳家莊幼兒園班級對兒童和家長宣傳教育的調查、宣傳和監(jiān)督工作。

xx：何晏學校安全防汛和瓦子幼兒園綜合工作。

王xx：大莊幼兒園學校安全與防洪綜合工作。

王xx：金太陽幼兒園教學樓安全防汛的整體工作。

2、及時召開公園和私人公園負責人會議，并在第一時間向公園發(fā)出通知要求。督促各幼兒園建立健全安全防汛領導小組和職責。把校舍安全作為教育的重中之重，按分工、按安置分配到具體責任人。讓每個村的水域都有專門的老師負責。保持通信24小時暢通。逐級上報事故。

3、重點防范：各園區(qū)內各類教學設施、體育設施、教職工宿舍、圍欄、擋土墻、廁所、禮堂、食堂、消防、安全警示、防雷等設施進行徹底排查。發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，立即整改，并寫出安全隱患排查報告，制定相關整改措施，責任人簽字，落實責任。

4、加強對孩子的動態(tài)管理，與家長和學生保持密切聯(lián)系。發(fā)一封家長來信，充分利用qq群和飛信、短信、電話定期聯(lián)系各班家長，提醒并要求家長增強對孩子的安全管理意識，加強對孩子防洪的監(jiān)管，切實履行監(jiān)護責任，杜絕類似事故發(fā)生。同時，督促父母讓孩子去做“六個不同的時代。：未經允許不得在水中游泳；未經授權，不得與他人游泳；沒有家長或老師不允許游泳；不要在不熟悉的水域游泳；不準在沒有安全設施和救護人員的水域游泳；非水基的學生不準擅自下水救援；學習科學合理的應急、救援和報警方法。

5、每個公園都舉行了關于溺水安全教育的家長會議，并與每位家長簽署了致中國中小學生的信和溺水安全責任書。找回了1000多張收據(jù)。

6、積極協(xié)調臨港管委會和村委會，加強社區(qū)重點水域的安全管理，及時在危險路段和水域設置安全警示標志，設置安全隔離帶和圍欄，安排專人負責重點水域和關鍵時段，及時發(fā)現(xiàn)險情，消除隱患。

7、加強宣傳教育。充分利用幼兒園布告欄、飛信、橫幅等多種形式。，向教師、學生和教職工宣傳防洪知識，提高面對災害自救互救的意識和能力，形成良好的輿論氛圍。

個人工作作風自查報告【篇6】

自XX年年6月以來，我局按工委、管委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以后，我按規(guī)定認真學習了《.....紀律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務員法》等有關文件，加強了業(yè)務相關的政策法規(guī)和基礎知識學習，閱讀了毛澤東同志《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認真撰寫了讀后感。我圍繞“機關作風建設”具體資料的學習，認真對照自我平時的思想動態(tài)及實際工作及，查擺了自我在思想認識、組織紀律、服務態(tài)度、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題:

1、政治思想意識不夠強。表此刻:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自我的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，透過事物表象把握事物本質的本事不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表此刻:對待群眾不能始終堅持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自我的情緒。有時過多研究個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、工作作風不夠扎實。表此刻:對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時所以產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表此刻:處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表此刻:有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私人事務，異常是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

二、存在問題的主要原因:

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自我思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，在個人利益與團體利益相沖突時，往往研究個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上研究問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

三是業(yè)務水平有待提高。對業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節(jié)的情景存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。

四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施:

一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自我的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自我。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最終，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自我的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規(guī)范性、科學性。最終，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自我，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自我首先要做到，要構成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行法律程序，嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。

五是要始終堅持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。

個人作風自查報告八篇

你是否正在尋覓報告文稿模板？不論在日常生活還是職場工作中，報告的使用率越來越高。編寫報告能夠確切掌握全方位、系統(tǒng)化的理論知識，本文會為你詳解“個人作風自查報告”相關內容，此篇文章僅供參考！

個人作風自查報告 篇1

根據(jù)界首市教育局作風整頓建設要求，結合中心學校制定的實施方案，通過幾天來的集中學習和自學，使我對這次活動有了深刻認識。教師作風整頓的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項更上一個新臺階。作為學校的一名青年教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向和明確的實施方案。

一、存在問題：

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、在班級管理方面做得不夠

作為班主任，在班級管理方面做得不夠?！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學生形成自主、獨立、樂學、善思、互助的良好風尚，而是稍不注意就會出現(xiàn)一些意識不到的事情，造成不良后果。

3、教學上，沒有創(chuàng)意，備課時不鉆研教材

在教學方面，沒有結合本班學生實際情況，備出具有自己特色、自己風格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導課堂教學，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學風格，而是為應付檢查而備寫教案，為應付聽課而轉變課堂教學模式，使自己的教學工作很被動，無起色，無特色，在輔導差生方面，沒有耐心、恒心，簡單、粗暴。

4、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出

工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

5、要求學生過于嚴厲。

偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。言行有時過激，自控能力不強，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。

二、今后打算

1、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每個細小的工作要塌實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學生獲得理想的成績。

2、學習再學習，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學校開展觀課活動的契機，多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進、更靈活，使自己的工作更細，上一個新臺階，備高質量的教案，搞利于教學的豐富多彩的游戲，批出精細的作業(yè)，改出準確無誤的試卷，寫出高質量的質量分析材料。

3、牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

4、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

總之，通過這次整頓學習活動，我較清醒地認識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。

個人作風自查報告 篇2

知恥而后勇，知不足而奮進 -“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動自查報告

建設省級教育工作示范縣，要倡導優(yōu)良核心作風標準。以此為鍥機，全面提升全縣教育工作者的思想境界，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的主動性、積極性，從而實現(xiàn)從“要我干”到“我要干”、從“干過去”到“要干好”的轉變。我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動，將20xx年確定為“創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設年”，我個人感覺非常有必要。

中國的改革開放為中國人民打開了一扇通往世界的大門，新鮮空氣撲面而來。不過，蒼蠅也飛了好幾只。特別是信息時代高速發(fā)展的今天，地球變得越來越小，人們離的越來越近，無論在世界的哪個角落，第一天發(fā)生的事，第二天地球人都知道了。人們的信息靈了、眼界高了、視野寬了、嗅覺靈了。

但很多人的辨別能力差，道德滑坡。人與人之間關系陌生了、情感漸淡了、神情冷漠了、正義感消退了、神經麻木了、精神食欲減退了，人與人之間越來越不信任了，某些時候好人不敢當了。人情感世界變窮了，窮的只剩下對錢的欲望了。

20xx年10月13日下午，廣東佛山，兩歲女孩悅悅被一輛面包車撞倒并碾過。兩名路人相繼路過，對摔倒的悅悅置若罔聞，隨后悅悅再次被一輛汽車碾壓。之后5分鐘往來的十余個路人無一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悅悅。

對于小悅悅的悲劇，我們需要追問，究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?但我們更應該告訴自己，我們每一個人，都可能成為走過小悅悅身邊的“路人”，請停下來，拉她離開街心;或伸出援手，將她抱離險境，這是本分，更是底線……請伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠!

一位拾荒的阿姨，可以說是社會最底層的人了，卻做出所謂社會高層次、高地位、冠冕堂皇人不能做出的，人的社會道德最底線的舉動------- 把小悅悅抱到路邊。更加令人可悲的是，最底下層的人，做出高等人難以做出的舉動，有人竟然說是在炒作，在作秀。

我真的要問：今天的人怎么了？如果你不幫助別人，當他們今天有困難，他們不會幫助你，如果你明天有困難。人間天堂就會變成地獄了。世界和地獄其實是一條線之間的距離。

唐朝初期，在丞相魏征府上，傳來陣陣哭聲，天子太宗皇帝也來到床前，魏征已經毫無氣息。

魏征來到閻羅殿，閻君慌忙跪倒迎接：“歡迎丞相蒞臨陰間指導工作，只是你提前不通知，下官也沒有做準備，招待不周，安排不全，望丞相海涵?！蔽赫餍χf：

“閻君不必多禮，本府此次突然造訪，不是為了吃喝，而是為了工作，如果我提前下通知，不知你們又會弄什么假象糊弄本府，本府此次來，一沒有通報玉帝，二沒有稟報陛下，免得他們提前通風報信，又讓你們制造假象，本府連個實情也看不到。好了，帶本府去天堂和地獄。從現(xiàn)在起，收好所有通訊設備，手機，bb機關機，**線切斷，違者將被切斷！

”。天堂里燈火通明，春意盎然，歡聲笑語，人又強又壯，春意盎然，桌上擺滿了雞、鴨、魚。魏征發(fā)現(xiàn)了一個問題：陰間的筷子要比陽間長幾十倍，一個人根本沒有辦法把飯菜吃入口中，相互之間必須配合，用筷子把飯菜放入對方的口中。

在地獄，雖然還是那么多燈，但是一片昏暗，你爭我搶，互相爭打，鬼哭狼嚎，一片狼藉，碗碗筷筷，雞鴨魚肉撒滿一地，人們都搶好吃的，由于筷子太長，根本放不到嘴里去，眼看滿地食物，急得哇哇亂叫，個個面黃肌瘦，皮包骨頭，叫聲如鬼。魏征看罷，長吁短嘆。

“愛卿，你不要走啊!快回來陛下在喚我，打道回府!”

魏征慢慢有了氣息，“互幫互助就是天堂，自私自利就是地獄。”

在大的環(huán)境下，教育也不是一片凈土，我是一個普通的老師，沒有資格去評論上級領導，在我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動，還是多反省自己。

在《關于在教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動的實施意見》中提到：部分教師。一是拜金主義抬頭。

有的教師擅自辦班，向學生**教輔書。有的教師因各種原因長期請假從事第二職業(yè)。二是享樂主義滋生。有的備課不認真、上課不精細、課后不輔導，課下實施“題海戰(zhàn)術”，把自己的責任轉嫁到學生身上，造成學生課業(yè)負擔過重。

三是從教行為失范。一些教師嘲笑、歧視、侮辱學生，經常體罰、變相體罰學生，四是公眾形象不好。五是小進則滿，盲目樂觀。

有的對近幾年來所取得的教育成績沾沾自喜，居功自傲，工作上不思進取;自足自滿，缺乏自我學習、自我提高的積極性，嚴重地損害了教師群體的形象。六是個別年輕教師只講個人所謂價值實現(xiàn)，不講教育崗位需要，工作挑肥揀瘦，不愿意堅持在人民最需要的農村教育崗位和教育一線。

針對這些問題我認真進行反思，在教育教學上，除去在山東教育上發(fā)表過一篇文章，在縣里參加過幾次優(yōu)質課評選，在縣里、市里有幾篇拙作稀里糊涂的獲獎，有個課件在省里獲獎，也沒有什么成績。象什么各級**或什么部門給于的什么稱號等等，一次也沒有，故此，不存在什么“對近幾年來所取得的教育成績沾沾自喜，居功自傲，工作上不思進取;自足自滿，缺乏自我學習、自我提高的積極性，嚴重地損害了教師群體的形象?！钡默F(xiàn)象。

對于私自辦班的問題，說實話，早就想過，兒子上學，自己的工資又不高，家庭開支也不小，應該辦個班，多少掙點錢，補貼家用，也不至于被老婆整天罵自己窩囊廢，沒本事，跟你真的瞎了眼了但是，自己在學校里整天備課，還教不好學生，何況匆匆忙忙呢?收了人家的錢，又教不好人家孩子，怕挨罵，所以，每次產生這樣的想法，都匆匆打消了。唉!

罵就罵吧，誰叫我沒有本事呢，男人讓老婆罵，在當今社會也不算是多么丟人的事，就當老婆給我唱歌吧!就是調不好聽，有點噪音的感覺，但是不聽也不行啊!人都是人家的，做錯了事，還不行人家修理修理?

到了中年，有很多煩惱，上有老，下有小。如果你哪兒都管不好。孩子們上學需要錢。開學了，你的湊五六千的學費，還得帶千兒八百生活費，零用錢，每月到時候還得算著給孩子打生活費，隔三差五的再有點事還得要錢，做父母的你敢說不給?

有能耐生沒能耐養(yǎng)?父母年齡越來越大，體格越來越差，有小病小災你不管?大災大病你不治?

得了小病，現(xiàn)在醫(yī)院是12000塊錢？人都是母親，父母養(yǎng)育，父母養(yǎng)育的恩典你不敢舉報嗎？還是人？

三十而立、四十不惑、五十而知天命。到了知天命之年，還不知道奮斗到何時?養(yǎng)個兒子真的不知道什么時候才能掙到自己舍得在自己身上花錢的錢?

今天看到一個消息，說是山東菏澤兒子訂婚的訂金要“三斤三兩百元大鈔”，有人稱了一下，推算出13萬6000元，天哪!現(xiàn)在每月2200元的小工資，不吃不喝五年多的時間，才夠訂婚的錢，買樓呢?更不用想了，不想掙點錢，成嗎?

向學生推銷教輔用書，我感覺對我更不貼邊了。一個教師界最沒本事的人，怎么可能和出版界搭上勾呢?有這個本事，還不如自己開印刷廠，或者開書店掙錢更多。

說真話，現(xiàn)在的教師真的不好當。當老師難，當好老師難，當有良心、負責任的好老師難上加難。每當開學，無論領導安排你到哪個年級、哪個課程任職，你都要服從學校的安排，沒有理由不服從。

至于學生的素質，包括基礎、智力、家庭環(huán)境、自我控制能力等因素，制能留給命運。當老師首先你的完成教學任務，時間不會等你;第二你的把學生教會，難啊!現(xiàn)在有些學生，無論你想什么辦法，就是不學習，真的把當老師整的沒有脾氣。

現(xiàn)在的學生不同以前了，學生家長同樣不同以前了。以前師道尊嚴，學生見老師，就像老鼠見貓，家長見老師畢恭畢敬;現(xiàn)在，學生根本不會把老師當回事，家長不找老師的別扭算燒高香了。

現(xiàn)在有些學生真的什么也不學，當老師的管還是不管?批評教育真的一點作用也不起，有時甚至連正常的上課都無法進行，許多學生上課走神開小差，不注意聽講，課后不完成作業(yè)，甚至一點作業(yè)也不寫，怎么辦?一節(jié)課甚至用四分之一的時間組織教學，為了提高授課效果，制作了大量的教學課件，對于某些學生來說不起作用。

現(xiàn)在通訊太發(fā)達了、孩子太嬌氣了、家長太蠻橫了、老師太心急了、新聞記者的嗅覺太靈敏了、老師被學生家長侮辱的新聞太多了、**老師的繩索太多、老師的棱角被磨平了、不求有功但求無過的心里上升了、年輕時的激情漸漸消退了。

其實，教師是一種良心的工作。每個人都想在工作中取得成就，而不是誤導孩子。

在這次我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動中，我按照上級要求，對所指定的學習材料，進行了認真學習，寫下了兩萬多字的心得體會，針對自己在教育教學中的經驗教訓和自己的心靈進行深刻的解剖分析，真正從靈魂深處尋找自己的不足，提高自己的精神文化素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

認真學習毛澤東的著作、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真完成各級領導布置的各項任務，不求最好，但求更好。

個人作風自查報告 篇3

我認真學習了教育局關于教師作風整頓工作的講話，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己，

二、存在問題的原因

1、思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過；我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

三、整改措施

加強學習。無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

個人作風自查報告 篇4

進一步改進作風，狠抓落實自查報告

作風問題一直是我們黨面臨的重大挑戰(zhàn)之一。作風問題不僅直接影響黨的形象和威信，更關系到黨的事業(yè)發(fā)展和人民群眾的獲得感。為此，我們必須進一步改進作風，并狠抓實效，才能確保自查報告的真實、全面和有效。本文將從以下三個方面詳細分析如何進行進一步改進。

首先，要倡導務實作風。作風問題的核心是形式主義和官僚主義。為了解決這些問題，我們必須堅持以事實為依據(jù)，以問題為導向，堅持實事求是，實事求是的態(tài)度，處理每一項工作。我們要把工作的重點放在解決實際問題上，善于找準問題的癥結，堅決避免花樣翻新、形式主義的作風。通過推動真實的自查報告，我們才能真正解決人民群眾的實際問題，提高群眾的滿意度。

其次，要加強監(jiān)督和責任追究。作風問題缺乏有效的監(jiān)管和追責機制是一個重要原因。為了解決這個問題，我們必須加強對自查報告的監(jiān)督，確保其真實、全面和有效。只有真實的自查報告才能反映出我們黨在工作中的真實情況，才能推動我們黨的工作更加務實、高效。同時，我們還應建立完善的責任追究體系，將作風問題列入領導干部的績效評價和提拔機制中，督促各級黨組織和領導干部切實履行職責，保持良好的作風和形象。

最后，要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好榜樣。作風問題的根源在于黨員干部個人的思想和行為習慣。為了解決這個問題，我們必須堅持發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的榜樣。首先，領導干部要嚴格要求自己，自覺做到身心力行，嚴守黨紀和法紀，堅決抵制形式主義和官僚主義。其次，各級黨組織要通過開展各種形式的教育活動，加強黨員干部的培訓，提高他們的政治素質和工作能力，從而提高他們的自我監(jiān)督和自我約束能力。此外，還應積極培養(yǎng)和宣傳先進典型，將他們樹立為學習榜樣和工作標桿，引導廣大黨員干部登高望遠，樹立遠大目標，切實履行黨的職責和使命。

總之，進一步改進作風，狠抓實效是我們黨當前工作中的重要任務。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須倡導務實作風，加強監(jiān)督和責任追究，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好榜樣。只有這樣，我們才能真正做到自查自糾，推動黨的事業(yè)健康發(fā)展，不斷提高黨的執(zhí)政能力和水平，更好地服務人民群眾，贏得人民群眾的信任和支持。

個人作風自查報告 篇5

自中心組織全體干部職工開展“整頓機關作風、治理消極現(xiàn)象”專項整頓活動以來，組織科室認真學習了近期中心機關作風整頓文件，并就每個人在工作職責、工作紀律中存的問題進行了梳理剖析。通過此次活動的開展，增強了部門員工的責任感，提高了工作積極性和積極性?，F(xiàn)就剖析情況匯報如下：

一、存在的問題

（1） 部門工作人員缺乏主動性，對自己沒有嚴格要求，往往對任務的完成感到滿意。特別是在信訪工作中，遇到難以解決的問題時，往往有完成任務的計劃，有人會以事了結的想法，不積極想辦法解決。

（2） 學習缺乏主動性、系統(tǒng)性和深度。作為法制信訪科的工作人員，有關房地產法律法規(guī)都要熟記在心，但是目前科室人員學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，讀讀文件，沒有學習計劃，鉆得不深，學得不夠。此外，與往年相比，該部門今年組織的培訓學習次數(shù)有所減少，執(zhí)法人員的培訓也有所放松。

二、整改措施和方法

1、提高認識，加強理論學習

作為一名法制信訪工作人員，隨著房地產業(yè)的快速發(fā)展，群眾信訪問題越來越多樣化，要想做好這方面的工作，就需要我們工作人員不斷加強理論知識學習，提高自身素養(yǎng)。下半年，我們將積極與宣教科對接，將不定時的組織學習培訓，另外，嚴格按照年初制訂的執(zhí)法人員培訓計劃，定期組織培訓，年終進行考試。

2轉變工作作風，提高工作效率

今后在工作中，改進工作作風，提高工作效能。雖然我們不是窗口科室，但是日常工作不免和形形色色的群眾接觸，這就要求我們要以窗口科室的標準要求自己，尤其是面對信訪人時，說話做事要考慮自己的身份和所處環(huán)境，不能圖一時之外，該說的說，不該說的也隨口而出，嚴格要求自己，努力做好本職工作。

通過這次專項整治活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，同時也更加明確了自己的責任。今后，我將轉變思想，堅決執(zhí)行中心各項管理制度，刻苦學習房地產法律法規(guī)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

個人作風自查報告 篇6

根據(jù)辦公室會議工作安排,部門全體成員通過集體學習和會后交流討論,同時結合辦公室日常工作實際,圍繞紀委檢查工作的要求,針對作風漂浮,推諉扯皮,效率低下現(xiàn)象,舉一反三, 認真進行了自查整改.現(xiàn)就辦公室自查自糾整改提高情況報告如下:

一、存在問題和產生原因:

一是責任意識不夠.由于辦公室的工作比較瑣碎.在工作態(tài)度方面,有些工作人員自身工作抱著“不求有功,但求無過”的心態(tài),認為“多做多錯、少做少錯,不做無錯”,工作上只是被動地完成領導交給的事務,積極性不高.

二是服務意識不強.工作中存在態(tài)度生冷橫硬、拖拉、慢作為甚至不作為的現(xiàn)象,工作作風不夠扎實,只求過的去,不求過的硬.個別人對待辦事同志不能始終持續(xù)熱情服務的態(tài)度,手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹.

三是學習意識有待進一步提高.平時忙于事務性工作多,系統(tǒng)性學習辦公室工作不夠.經常是上級要求學什么就學什么,急于用什么學什么,碰到材料才找資料、找依據(jù).沒有系統(tǒng)學習一些跟專業(yè)知識和業(yè)務知識,不能高質量的完成工作.

四是創(chuàng)新意識不足.工作上疲于應付的多,積極應對、大膽創(chuàng)新的少,僅僅滿足于不失事、不誤事,得過且過.有些同志經常依據(jù)經驗做事,主觀意識上憊于思考,對如何開拓性地開展工作研究不夠.

二、整改措施:

一是強化大局意識.要求每一名辦公室工作人員都要有高度的政治敏銳性,要站在全局的角度思考問題,在提供建議、起草文件、執(zhí)行決策過程中體現(xiàn)大局、服務大局.

二是強化奉獻意識.要求全體辦公室工作人員要甘于奉獻、耐得寂寞,保持一顆平常心.

三是強化服務意識.按照“工作零差錯,服務全滿意”的要求,改進服務方式,提高服務質量,主動思考問題,積極提供建議,當好參謀助手.

四是強化創(chuàng)新意識.工作中要善于捕捉問題,積極拓展思維廣度,挖掘思維深度,努力做到分析問題、解決問題有理有據(jù)、有條不紊.

五是強化效率意識.始終做到“四快”:觀念轉變快,思想緊跟形勢,始終與局領導保持高度一致;思維反應快,準確判斷工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時提出有針對性的建議;信息傳遞快,及時準確地傳遞上級指示、下級呼聲,發(fā)揮好橋梁紐帶作用;辦文辦事快,公文處理做到規(guī)范有序、運轉高效.

在今后的工作中,辦公室將以提升工作效能為總抓手,轉變工作作風,扎實做好本職工作.為公司發(fā)展貢獻力量.

個人作風自查報告 篇7

按照縣委、縣政府安排部署和局關于紀律作風整頓活動實施方案，我在此次開展的紀律作風整頓活動中，通過思想動員和學習，思想認識進一步提高，對照各項規(guī)定，我從思想、作風、紀律、工作各個方面進行了認真反思，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施：

一、存在問題

(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

(二)服務意識不夠牢固。從思想上來看，自己對為人民服務的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務已經不錯了;不能始終保持熱情服務的態(tài)度，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。

(四)工作作風不夠扎實。 表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法

二、整改目標及措施

1、加強政治理論學習和業(yè)務學習，做學習的表率。在學習方法上，采用集體學習與個人學習相結合的方法。在學習內容上，一是加強政治理論知識的學習，努力學習馬列主義、“三個代表”重要思想，學習黨的十八大和中紀委全會精神，學習中央和省市縣黨委的相關文件，準確把握黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀、馬克思主義群眾觀，不斷提高自身的政治敏銳性和洞察力，增強做好本職工作的責任感和緊迫感，二是加強對法律法規(guī)和黨政紀條規(guī)及紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習，當前重點學好《憲法》、《行政許可法》、、《黨內監(jiān)督條例試行》、《黨紀處分條例》、《黨員權利保障條例》、《黨政領導干部選拔任用條例》、等，進一步提高業(yè)務能力。

2、多深入基層，多搞調查研究，了解群眾的想法，了解群眾急需解決的問題，了解群眾的思想現(xiàn)狀，了解市場發(fā)展的現(xiàn)狀，多為市場建設分心出力。多出一些對市場建設與發(fā)展有益的想法和調研。

3、加強與班子成員和職工之間的溝通。干部職工之間在一起工作需要思想交流，領導干部與職工之間更需要交心談心，領導干部也需要交心談心，進行溝通。只有這樣，才能形成一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團結協(xié)作的整體，充分調動每個人的主觀能動性。今后我要進一步樹立從群眾中來，到群眾中去的觀點，多與班子成員和干部職工交心談心，充分了解班子成員的想法和職工的思想動態(tài)。通過與班子成員和職工之間的交流與溝通，達到團結共事的目的。

4、在今后的工作中，注重提高自身的領導能力和協(xié)調能力，要善于學習和總結，在工作實踐中不斷的提高領導能力和協(xié)調能力，從而更好地做好本職工作。

5、抓好經常性的黨風廉政教育活動。組織本辦職工深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》等學習活動，在干部職工中開展理想信念、宗旨觀念、黨紀黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，增強廉潔從政意識。

個人作風自查報告 篇8

20-年8月17日11時30分阜康市阜新街道疫情指揮部推送，迎賓路社區(qū)興旺招待所，市紀委檢查時發(fā)現(xiàn)15號兒消殺記錄未填寫。經接到通知后第一時間趕往興旺招待所，經確認興旺招待所老板因為疏忽大意只消殺未填寫臺賬，也因為我的疏忽導致導致發(fā)生這樣的錯誤，在作風整治的過程中我對自己一一進行逐條對照檢查，按照自己職責范圍內的工作，認真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查，現(xiàn)就本人作風整治的自查情況報告如下：

一、存在問題和不足

(一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏積極進取的主動性。

(二)在工作中，我踏實高效但存在一定的死角。

1、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：1.忙于事務，輕視學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

2.注重指導，輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3.重視安排，輕于要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

二、整改承諾

1、加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記兩個務必。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起高度責任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。

3、本人在勤勤懇懇做事做人的基礎上，始終把經濟發(fā)展，民生、民計工作作為一項重要內容放到突出的位置上來抓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實事，辦好事，不斷密切黨群、干群關系，堅決與一切不正之風作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務的宗旨，做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀干部。

師風自查報告推薦5篇

古語言，一分耕耘，一分收獲，隨著社會一步步向前發(fā)展。都需要書寫報告，報告主要是陳述情況，不提要求。幼兒教師教育網小編為大家準備的這篇“師風自查報告”的資料，我將為您提供一些有用的建議以便您做出正確的決策！

師風自查報告【篇1】

XX校長師德師風自查報告

校長作為學校的最高管理者，在師德師風方面應該更加的加強，不能落后。下面是的XX校長師德師風自查報告，歡迎閱讀。

XX校長師德師風自查報告篇1

根據(jù)市教育局要求學校領導要對自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認真的自查，下面根據(jù)社會和師生對情況的反映以及個人對一些問題的回顧思考和認識，圍繞提出的五個方面做如下總結報告。

一、關于貫徹落實黨的教育方針和國家及上級教育政策法規(guī)的問題

學校能夠堅定不移地認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，進一步明確校長作為學校法人代表的職責和學校整個管理層的職責。能認真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標上，我們盡最大努力做好學校各項工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學、科研及各項工作，取得了比較優(yōu)異的成績。幾年來，在市教育局、市財政局的支持下，不斷更新教學設備，完成兩個微機室的更新工作及農遠工程，使學生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級教育行政部門的領導，堅持重大問題的請示和匯報制度，工作上不越權，行為上不越職，下級服從上級，順利完成了上級教育行政領導交給的工作任務。在新課程改革和學?？颇吭O置上能夠嚴格按照新課程綱要和課程標準執(zhí)行教學任務，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴格實施和執(zhí)行。在教師培訓、學生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調動教師和學生積極性，取得了比較好的工作效果。

我們嚴格遵照市教育局和教師進修學校的“教研年”方案進行操作，每周對教師進行業(yè)務、政治培訓，不斷加強教師素質的培訓，每個教師都順利完成“六個一”工程，在基本能力教學方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學氛圍，但在角色教育課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。

二、關于實施素質教育的問題

我認為“素質教育就是促進學生生動活潑地全面發(fā)展，張揚個性、因材施教”，作為校長我始終在帶領教師實踐素質教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學工作上，我們能夠積極推進新課程改革，注意總結新課程的經驗與教訓，不斷完善課程教學。始終堅持教書育人和促進學生全面發(fā)展的教育思想，并努力實踐之。學校始終堅持德育的首要地位，并切實貫徹以德育人的治學思想，能夠根據(jù)學生的特點和學生的思想發(fā)展實際選擇開展豐富的有意義的教育活動，合理安排學生的特長小組和文體活動時間，保證學生的健康發(fā)展。多年來，學校堅持到“校外活動基地”進行角色體驗活動，積極開展科研課題研究，國家“九五”、“十五”“角色教育課題”順利結題，“十一五”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育的開發(fā)和利用”正在進行之中。經過全校教師及學生的努力，學校素質教育處處開花：多次禪連臨江市中小學運動會團體冠軍，舉辦的大型文藝晚會、故事演講會、詩歌朗誦會也受到上級領導及老百姓的好評，各學科競賽也是碩果累累，為上級部門及學校輸送了大量特長人才。教師參加各級各類競賽、“做課”獲省、市級表彰上百次,學校接受各級各類檢查均受到領導專家的好評，曾被評為“省未成年人教育先進單位”、“省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ笆〗】荡龠M?！?、“白山市師德建設先進校”、“科研示范基地”、“白山市先進基層黨組織”、“白山市精神文明先進單位”、“白山市、臨江市師訓先進單位”“臨江市教育督導先進單位”等。

在促進學生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應手的教育教學之路，為學生一生發(fā)展奠基。

三、關于教育收費的問題

教育收費問題是很敏感的問題，也是校長一把手的事情，管不好，社會反響會很大。關于教育收費問題，我校堅持嚴格的收費和管理使用制度,嚴格遵守臨江市教育局提出的“十不準”及“十做到”，實行了中小學收費管理八項制度，聘請市人大代表、政協(xié)委員、學生家長及學生代表做義務監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會公開承諾。多年來，學校從來沒有增加收費項目和標準;每個學期都要在宣傳欄和校園上公布“致家長一封信”、收費項目與標準，接受社會、家長和學生監(jiān)督，并印發(fā)收費通知單，讓家長簽字，留出意見反饋欄，對家長的意見認真答復，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費的問題;學校財務嚴格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級檢查部門的一致好評。

四、關于學校管理的問題

一所管理混亂的學校必然不受群眾歡迎。我校在校務公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學校的大事，保證知情權。學校堅持教師大會和代表大會制度，報告和審議學校的行政管理教育、教學工作、學校的財務收支情況，對教職員工提出的議案給予答復，并建立年度督辦情況的說明制度。在評選先進、職稱晉級和各方面考核上，學校堅持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權利。學校建立了教職工政治業(yè)務學習制度和日常管理，并有相關的檢查，成績列年度考核。學校積極支持教師進行業(yè)務學習進修，在財力和時間上給予保證。學校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的考核，堅持根據(jù)實際情況進行合理修改，以此調動教職工參與教育教學工作的積極性。

從總體情況看，學校教師整體素質管理能力還有待提高，師德師風應該不斷加強，使學校管理工作再上新臺階。

五、關于創(chuàng)建和諧校園的問題

教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當今全社會的主題，學校教育也不能例外。我校始終在追隨先進的教育教學理念，在過去繼承的基礎上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學思想，主要是在辦學目標和辦學特色上，我們確立了“一切為了學生，為了學生的一切”的努力方向，并把學校教育教學置于這樣的“以人為本”的理念之下去實踐，從實踐力度和效果看還是值得肯定的。學校堅持把教師、家長和學生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長溝通聯(lián)系的最好渠道，并經常指導家長教育學生配合學校教育，贏得了社會的好評，在關心學生發(fā)展方面，我們始終堅持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅持激勵教育，在教師師德建設方面，我們堅持集體學習和自學相結合;討論和反思相結合，并寫出自查報告和改進措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關愛學生的氛圍在學校已形成風氣，教師的良好形象得到社會、家長、學生的認可，學生發(fā)展健康向上。學校還投入大量資金進行校園文化建設，形成了獨具特色的校園走廊文化，進行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個溫馨和諧的工作學習環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學習知識、增長見識、培養(yǎng)習慣、規(guī)范行為。但在有些細節(jié)問題處理不夠細致，學校的綠化美化不足，今后應加大力度努力改善。

六、嚴以律己，自覺遵守政策法規(guī)

作為學校一班人的“班長”，我身感責任重大，因此，我時時處處嚴格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權謀私，二是不濫用職權，三是嚴格遵守領導干部的規(guī)章，四是作風正派，工作嚴謹，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實。學校各項工作都得到了上級領導、社會、家長的一致好評。

雖然在工作中，師德建設方面取得了一定進步，但存在不足。一是學習不夠積極主動，閉時學一陣子，忙時就學得少，有時學習浮在表面，還沒有達到應有的深度;二是工作方法有時不夠恰當，不夠策略，雖然出發(fā)點是好的，但有時過于急燥;三是工作中還要加大創(chuàng)新意識，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項工作。今后要加大學習力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情全身心投入到各項工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務過硬，讓黨和人民滿意的好校長。

XX校長師德師風自查報告篇2

為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、在辦學方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質教育，明確辦學方向和辦學目標。

二、在管理方面：

1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得夠。

2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。

三、在收費方面：

各項收非都嚴格按照收費標準收費，對學校內部的亂收費行為堅決、及時處理。

四、在示范方面：

在實際工作中，我樹立了“領導者就是榜樣”“領導者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風自查報告及整改措施校長師德師風自查報告及整改措施。

五、在個人修養(yǎng)方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

六、在評價方面：

對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結廣大教職員工，調動他們的積極性。

七、在教育教學方面：

1、教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，

整改措施

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質

2、加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

師風自查報告【篇2】

教師要深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育，接下來是小編為大家搜集的學校師德師風自查報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

學校師德師風自查報告范文(一)

本學期，我利用課余時間認真學習了《泰州市教育局關于進一步加強師德建設的意 見》、《泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》與《泰州市關于禁止中小學教師從事有償補課的暫行規(guī)定》，使我提高了思想認識，進一步加深了對教師這 一職業(yè)的理解，教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。作為一名從教多年的教師，在 這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、我認為自己還存在以下幾個方面的問題:

1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。

2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?教育教學效果還不夠理想。

3、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求。

4、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致.。

5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

二、針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:

1、加強學習 依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、 教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏 實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以 校榮我榮，校衰我恥 的 精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 心中有目標，眼中有孩子 的原則來設計教學活動。

3、熱愛學生 和諧發(fā)展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 ，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的 教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 權威式人物 。所以，我時刻銘記- 從我做起，從小事做起，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

三、今后的努力方向：

要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思 想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

總之，師德 要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想 武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

學校師德師風自查報告范文(二)

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設年活動以來，學校領導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學校結合教育局《關于開展師德師風建設活動的實施方案》，在全校教師中深入開展師德師風建設活動。根據(jù)方案的要求和部署，結合我校工作實際，積極主動地開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現(xiàn)在，大部分工作已經基本完成，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下：

一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的.相關文件精神，研究部署整個活動。為確?！皫煹聨燂L建設”活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，教導主任、班主任為成員的活動領導小組。

二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的“師德師風建設年活”動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規(guī)定的時間內學完規(guī)定的篇目，并做好學習筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。

四、創(chuàng)建交流的平臺。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動及時上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。

五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養(yǎng)做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。

六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現(xiàn)思想認識的提高，實現(xiàn)教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經?；⒅贫然能壍?，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。

七、存在于的問題和不足。

通過調研和設置“意見箱”反饋等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恒的主題，應該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人?；厥姿歼^，存在如下一些問題：

1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。

2.個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺。

3.個別教師不能主動鉆研業(yè)務，不求上進，不喜歡動腦;不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。

4.個別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。

5.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。

6.個別教師工作作風松散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質量不高。

7、個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。

以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產生了一定影響。因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。

八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

(一)主體方向

1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

3.加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4.加強本職工作的主動性和積極性，團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

(二)個體方向

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

3.嚴謹治學。認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

4.關愛學生。平等地對待班級里的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。

5.尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。

6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對學生要一視同仁，拒絕請客送禮。

師風自查報告【篇3】

有人說，一個好校長就是一所好學校。這個論斷是在突出校長的辦學思想和行為對一所學校的走向的重要意義。我認為，就個人的工作作風和師德修養(yǎng)而言，對教師和學生的影響是不能忽視，直接關系到一個學校的總體風氣，直接影響著周圍的人。這是本次師德建設活動中的我對這個問題的最深思考所得。

根據(jù)市教育局要求學校領導要對自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認真的自查，下面根據(jù)社會和師生對情況的反映以及個人對一些問題的回顧思考和認識，圍繞提出的五個方面做如下總結報告。

一、關于貫徹落實黨的教育方針和國家及上級教育政策法規(guī)的問題

學校能夠堅定不移地認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，進一步明確校長作為學校法人代表的職責和學校整個管理層的職責。能認真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標上，我們盡最大努力做好學校各項工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學、科研及各項工作，取得了比較優(yōu)異的成績。幾年來，在市教育局、市財政局的支持下，不斷更新教學設備，完成兩個微機室的更新工作及農遠工程，使學生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級教育行政部門的領導，堅持重大問題的請示和匯報制度，工作上不越權，行為上不越職，下級服從上級，順利完成了上級教育行政領導交給的工作任務。在新課程改革和學?？颇吭O置上能夠嚴格按照新課程綱要和課程標準執(zhí)行教學任務，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴格實施和執(zhí)行。在教師培訓、學生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調動教師和學生積極性，取得了比較好的工作效果。

我們嚴格遵照市教育局和教師進修學校的“教研年”方案進行操作，每周對教師進行業(yè)務、政治培訓，不斷加強教師素質的培訓，每個教師都順利完成“六個一”工程，在基本能力教學方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學氛圍，但在角色教育資源課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。

二、關于實施素質教育的問題

我認為“素質教育就是促進學生生動活潑地全面發(fā)展，張揚個性、因材施教”，作為校長我始終在帶領教師實踐素質教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學工作上，我們能夠積極推進新課程改革，注意總結新課程的經驗與教訓，不斷完善課程教學。始終堅持教書育人和促進學生全面發(fā)展的教育思想，并努力實踐之。學校始終堅持德育的首要地位，并切實貫徹以德育人的治學思想，能夠根據(jù)學生的特點和學生的思想發(fā)展實際選擇開展豐富的有意義的教育活動，合理安排學生的特長小組和文體活動時間，保證學生的健康發(fā)展。多年來，學校堅持到“校外活動基地”進行角色體驗活動，積極開展科研課題研究，國家“xx”、“十五”“角色教育課題”順利結題，“xx”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育資源的開發(fā)和利用”正在進行之中。經過全校教師及學生的努力，學校素質教育處處開花：多次禪連臨江市中小學運動會團體冠軍，舉辦的大型文藝晚會、故事演講會、詩歌朗誦會也受到上級領導及老百姓的好評，各學科競賽也是碩果累累，為上級部門及學校輸送了大量特長人才。教師參加各級各類競賽、“做課”獲省、市級表彰上百次,學校接受各級各類檢查均受到領導專家的好評，曾被評為“省未成年人教育先進單位”、“省優(yōu)秀家長學校”、“省健康促進?！薄ⅰ鞍咨绞袔煹陆ㄔO先進?！薄ⅰ翱蒲惺痉痘亍?、“白山市先進基層黨組織”、“白山市精神文明先進單位”、“白山市、臨江市師訓先進單位”“臨江市教育督導先進單位”等。

在促進學生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應手的教育教學之路，為學生一生發(fā)展奠基。

三、關于教育收費的問題

教育收費問題是很敏感的問題，也是校長一把手的事情，管不好，社會反響會很大。關于教育收費問題，我校堅持嚴格的收費和管理使用制度,嚴格遵守臨江市教育局提出的“十不準”及“十做到”，實行了中小學收費管理八項制度，聘請市人大代表、政協(xié)委員、學生家長及學生代表做義務監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會公開承諾。多年來，學校從來沒有增加收費項目和標準;每個學期都要在宣傳欄和校園網上公布“致家長一封信”、收費項目與標準，接受社會、家長和學生監(jiān)督，并印發(fā)收費通知單，讓家長簽字，留出意見反饋欄，對家長的意見認真答復，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費的問題;學校財務嚴格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級檢查部門的一致好評。

四、關于學校管理的問題

一所管理混亂的學校必然不受群眾歡迎。我校在校務公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學校的大事，保證知情權。學校堅持教師大會和代表大會制度，報告和審議學校的行政管理教育、教學工作、學校的財務收支情況，對教職員工提出的議案給予答復，并建立年度督辦情況的說明制度。在評選先進、職稱晉級和各方面考核上，學校堅持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權利。學校建立了教職工政治業(yè)務學習制度和日常管理，并有相關的檢查，成績列年度考核。學校積極支持教師進行業(yè)務學習進修，在財力和時間上給予保證。學校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的考核，堅持根據(jù)實際情況進行合理修改，以此調動教職工參與教育教學工作的積極性。

從總體情況看，學校教師整體素質管理能力還有待提高，師德師風應該不斷加強，使學校管理工作再上新臺階。

五、關于創(chuàng)建和諧校園的問題

教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當今全社會的主題，學校教育也不能例外。我校始終在追隨先進的教育教學理念，在過去繼承的基礎上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學思想，主要是在辦學目標和辦學特色上，我們確立了“一切為了學生，為了學生的一切”的努力方向，并把學校教育教學置于這樣的“以人為本”的理念之下去實踐，從實踐力度和效果看還是值得肯定的。學校堅持把教師、家長和學生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長溝通聯(lián)系的最好渠道，并經常指導家長教育學生配合學校教育，贏得了社會的好評，在關心學生發(fā)展方面，我們始終堅持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅持激勵教育，在教師師德建設方面，我們堅持集體學習和自學相結合;討論和反思相結合，并寫出自查報告和改進措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關愛學生的氛圍在學校已形成風氣，教師的良好形象得到社會、家長、學生的認可，學生發(fā)展健康向上。學校還投入大量資金進行校園文化建設，形成了獨具特色的校園走廊文化，進行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個溫馨和諧的工作學習環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學習知識、增長見識、培養(yǎng)習慣、規(guī)范行為。但在有些細節(jié)問題處理不夠細致，學校的綠化美化不足，今后應加大力度努力改善。

六、嚴以律己，自覺遵守政策法規(guī)

作為學校一班人的“班長”，我身感責任重大，因此，我時時處處嚴格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權謀私，二是不濫用職權，三是嚴格遵守領導干部的規(guī)章，四是作風正派，工作嚴謹，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實。學校各項工作都得到了上級領導、社會、家長的一致好評。

雖然在工作中，師德建設方面取得了一定進步，但存在不足。一是學習不夠積極主動，閉時學一陣子，忙時就學得少，有時學習浮在表面，還沒有達到應有的深度;二是工作方法有時不夠恰當，不夠策略，雖然出發(fā)點是好的，但有時過于急燥;三是工作中還要加大創(chuàng)新意識，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項工作。今后要加大學習力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情全身心投入到各項工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務過硬，讓黨和人民滿意的好校長。

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，推進素質教育，正確的實施科教興國，加強師德師風建設變成了學校工作的重中之重。學校組織了師德師風建設的學習活動。我受益匪淺，教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，教師的師德師風建設應該放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。作為一名班主任，我根據(jù)在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題，做好了今后努力的方向：

一、主動參與教研工作

我深刻的發(fā)現(xiàn)自己的心里還在浮躁，對學無止境的教學業(yè)務，沒有深入的鉆研。在教學工作中，對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到學的知識還不夠，認識到終生學習的重要性。

二、加強學習，不斷完善自我

當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加強學習，特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身建設。把沉于經驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。

三、認真學習有關減負的決定。學習后做到了：

1、依法治學，嚴格規(guī)范自身的行為。

2、關注學生，提高課堂教學效率。

3、精選作業(yè)，嚴格控制學生作業(yè)量。

四、加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件

堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生轉化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。教師師德師風自查報告五、學生掌握科學的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。深入開展“樹師表形象，揚教育新風”的活動，努力提高素質，并進一步加強學校的教育管理，切實提高教育教學質量，把教育系統(tǒng)的行風建設、師德師風建設、教學管理“六認真”抓細抓實，發(fā)揚昆山精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)。

五、反思：

教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的。無論社會怎么發(fā)展，時代怎么進步，“學而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。以“學生發(fā)展為目標，提高素質是根本，行動研究是方式，課堂教學是關鍵，有效活動是載體，課題研究為引領”培訓思路，立足校本，突出人本，構建學習型教師群體，著力打造一支素質精良、充滿智慧、充滿人性的科研型教師隊伍。

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。學無止境，終身學習是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學習師德師風理論，關系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應高度重視，落實在自己的行動中去，做到持之以恒地用功學習師德師風理論，把教育教學工作做得更好。

師風自查報告【篇4】

最新個人師德師風自查報告范文

師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生，下面是小編為大家搜集的教師師德師風自查報告，歡迎大家參考借鑒。

個人師德師風自查報告(一)

師德師風集中教育活動是“三個代表”重要思想的重要體現(xiàn);是加強教育內部管理的重大舉措;是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過進一步的學習，我對教育活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

1、我能夠作到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策;熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。

2、在市場經濟條件下，作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一、加強學習，不斷完善自我。

在全面實施素質教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經驗操作，不善于在教學實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學習，特別要注重素質教育、創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身業(yè)務建設。把吸收別人的經驗與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。

二、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。

學生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應該正確認識孩子所犯的錯誤，深入了解孩子的內心，找到原因，然后根據(jù)學生不同的心理進行引導，使學生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學生從內心正確認識，進而改正錯誤。

通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

個人師德師風自查報告(二)

通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的.成敗，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

經過師德師風教育學習、自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足。

1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務有待提高，本人雖愿意學習，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照xx區(qū)教育局師德師風教育活動主題“努力鉆研，學為人師?！卑盐罩攸c，認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

師風自查報告【篇5】

在幼兒園組織的師德師風教育月活動中，我通過學習提高了對師德師風的認識，更重要的是在理論上有了具體的內容和明確的目標。對比幼兒園和中小學教師的職業(yè)道德，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到教師職業(yè)道德是指教師在職業(yè)生活中規(guī)范和處理與他人、社會、集體和職業(yè)工作的關系時所應遵守的基本行為準則或行為規(guī)范，以及在此基礎上的觀念意識和行為品質。聯(lián)系自己日常的教育教學工作，認真反思，對自己的思想、工作、學習進行了深入分析，提出了自己今后努力的方向。自查整改情況如下:

（一）自查情況：

1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。

2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的`幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。

3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。

5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。

（二）努力方向：

1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。

2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

3、多向有經驗的教師請教，豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。

4.積極面對工作，調整心態(tài)。我們應該解放思想，放下工作中的包袱。本著只要立足點堅定，基點堅定的原則，大膽細致地開展自己的工作。

綜上所述，在這次師德師風自查自糾活動中，我充分剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，堅定了今后的努力。我相信:我一定能在以后的工作中，逐漸成為一名讓幼兒園放心，讓家長滿意，讓孩子喜歡的幼師！