三年級作文

三年級作文13篇。

探索“三年級作文”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它。作文是情感的展示讀者是情感的感知者，作文可以幫助我們更好地處理情感問題。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑。這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請來踩踩！

三年級作文【篇1】

告訴你們一個(gè)好消息，我們的城市換新公交車了，而且還是無人售票呢！

我和媽媽第一次上車時(shí)，感覺好新鮮！我向投幣箱投了兩元錢，找到位子坐了下來，啊，座位好舒服！車廂寬敞又明亮，可不像原來的舊車又窄又黑，進(jìn)去之后難受死了。新車有兩個(gè)自動(dòng)門，前門上車，后門下車，可方便了，一點(diǎn)也不擁擠。以前的舊車只有一個(gè)手動(dòng)門，有時(shí)下車的人還沒下來呢，上車的人便擠上來了，我不喜歡。而且舊車的環(huán)境也不好，有一股汽油味，新車就不一樣了，又通風(fēng)，空氣也好。

新車最好的地方，我覺得就是有廣播，不用人喊站。每當(dāng)車子開動(dòng)時(shí)，廣播就會(huì)說：車輛運(yùn)行中，請扶穩(wěn)坐好，前方到站某某某，下車的乘客請向后門移動(dòng)，提前按鈴，謝謝合作！那悅耳動(dòng)聽的女聲親切又溫暖！乘客再也不會(huì)坐過站了。車廂兩旁有兩根大杠子，上面有好多的拉環(huán)呢！每個(gè)乘車的人都能夠到。不像以前的車，扶手很少又很高，小孩子根本夠不到，在剎車時(shí)，一不注意，很容易摔倒在別人身上，或者踩到別人，還得一個(gè)勁地說對不起。

我發(fā)現(xiàn)，有了新公交車之后，乘客都變得文明了呢！美好的事物，能讓人的心靈也變得美好起來啊！我好喜歡新公交車！

三年級作文【篇2】

媽媽的愛，像一盞明亮的燈，照亮著我前進(jìn)的方向；媽媽的愛，像一雙筷子，為我夾起香甜可口的飯菜；媽媽的愛，像一把漂亮的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。有一件小事，卻讓我終生難忘。

有一次放學(xué)，我非常沮喪。這次考試考得這么差，回家如何向一直關(guān)心自己的媽媽交代呢？回到家，肯定又會(huì)被媽媽一頓斥責(zé)。

忽然，眼前閃出一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我一臉的緊張，像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。臭媳婦總歸要見公婆，終于我鼓起勇氣把我的成績告訴了媽媽。誰知媽媽卻指著一株小草說：“你看這株小草，受盡了風(fēng)吹雨打，可依然那么茁壯，你應(yīng)該像它一樣不怕風(fēng)雨。以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”聽了媽媽的話，我全身充滿了力量，心里只有一個(gè)信念：好好學(xué)習(xí)，天天向上！從此以后，我的成績越來越好了！

媽媽的愛，好似一朵綻放的花。每一朵花瓣都承載著溫暖的愛，樸素淡雅，清新芬芳，伴我成長。

這雖然是一件小事，可讓我懂得了：母愛是無價(jià)的。

三年級作文【篇3】

在十一期間媽媽、爸爸帶我到了江南水鄉(xiāng)、民間博物館之鄉(xiāng)錦溪游玩。

我一進(jìn)錦溪就看見兩旁都是清澈碧綠的湖水，湖水貫穿整個(gè)錦溪小鎮(zhèn)，每戶人家都會(huì)看見湖水，怪不得叫水鄉(xiāng)。那還有好多博物館，知道了錦溪舊稱陳墓。南宋孝宗帝帶陳妃到路過這里時(shí)，陳妃病死了，葬在錦溪五保湖中。孝宗為懷念陳妃，將錦溪改為陳墓長達(dá)830多年。五保湖中若隱若現(xiàn)的陳妃墓，古色古香的文昌閣、蓮池禪院，伴隨著如詩如畫的水鄉(xiāng)美景，真是美不勝收。

我們又到了文昌閣、紫砂壺館、奇石館等，最讓我留連忘返就是古董館了。里面有許多古董，有三個(gè)樓層，有明朝、清朝、唐朝等時(shí)期的物品、小姐的婚轎，圖畫等等。我最喜歡鎮(zhèn)館之寶，它已經(jīng)有6000多年的歷史，是檀香木的樹根，已經(jīng)是半化石了，放在一個(gè)很大的玻璃櫥里，有2米多高。正好館長在邊上，就打開櫥門讓我們聞，真是奇香無比啊！我們驚訝極了。

今天看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了不少知識，收獲還不小呢！真是高興極了！

三年級作文【篇4】

今天，我閱讀了一篇文章，名字叫《一只貝》。這篇文章主要講述的是一只貝經(jīng)受痛苦磨難和忍耐后并沒有像其它貝那樣成為一只光彩奪目的貝殼，它失去了做貝的榮譽(yù)，卻孕育出一顆稀世珍貴的珍珠的故事。

讀完后，我覺得這只貝是一只可憐的貝，也是一直可敬的貝。這只貝用自己的血肉磨出了一顆稀世珍貴的珍珠，等到它即將受到孩子們寵愛的時(shí)候，它卻悄然離去。

我認(rèn)識到：美麗固然重要，但是如果一個(gè)人外表美麗，內(nèi)心卻丑陋的話，那么這個(gè)人的美麗就會(huì)大打折扣，甚至談不上是美麗了。如果讓我選擇，是要一張漂亮的臉和一顆丑陋的心，還是要一張丑陋的臉和一顆善良的心的話，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。因?yàn)槲矣X得有一顆善良的心是重要的，即使長相丑陋，但擁有了一顆善良的心，人人都會(huì)接受。

我們要常懷一顆善良的心，真誠的心，這樣未來的世界一定會(huì)更加美好。

三年級作文【篇5】

我家有一只活潑可愛的小兔。它有一身潔白如雪的羽毛，兩個(gè)耳朵像天線一樣豎起來，嘴巴分成三瓣，兩顆“爆牙”露在外面，腿短短的，尾巴圓圓的像一個(gè)小絨球。

它很機(jī)靈但也很它聽話。

“鈴鈴鈴”門鈴響了，“我回來了”，那只小兔聽到我的聲音，趕緊一蹦一跳地來到門口貼著我的腳，我沒有理它，直奔寫字桌，開始寫作業(yè)了。小兔跳到我的大腿上，我抖了抖腿，它就從我腿上掉了下去。它慢慢地爬了起來，蹬了瞪我，搖搖尾巴走了出去。過了一會(huì)，它又走來站在我旁邊，我抱了抱它，它對我笑了笑然后鉆到我懷里，好像在說：“你真好，剛才摔了那跤也值了?！蔽覍λf：“小兔，我要寫作業(yè)了，不能和你玩了，我寫完作業(yè)再玩?！彼坪趼牰宋业脑?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又蹦蹦跳跳地走了。

這就是我的小兔。它有時(shí)令我開心，有時(shí)令我氣憤，有時(shí)我生氣時(shí)它還會(huì)逗我笑呢！

三年級作文【篇6】

我是一個(gè)讀書迷，無論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。

有一次，我2歲的弟弟來到我們家，我正忙得不亦樂乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來了，我兩眼立刻露出對學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽媽媽說照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開始如饑似渴地看著。

我完全沉浸在書的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開始嚎啕大哭起來，在平常人眼里，一定會(huì)覺得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開媽媽，一邊撿起被扔在角落里的書……媽媽看見了，用衣架打我，我這才清醒過來，指著正在哭鬧的弟弟說：“弟弟為什么在哭呀？”

記得還有一次，媽媽叫我寫完作業(yè)再看書，我卻不以然，拿起書就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒想，就回答了，直到媽媽過來檢查，我才開始“奮筆疾書”起來。

書，讓我的生活更有樂趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。

三年級作文【篇7】

記得第一次見到你，你正在花園里散步。瘦弱的身子走起路來一搖一晃。你有一雙黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，骨碌碌的上下轉(zhuǎn)動(dòng)著。烏黑的小鼻子濕潤潤的，頭上豎著一對三角形的耳朵，身后的小尾巴一甩一甩。一身黃褐色的毛又稀疏又暗淡。逛了一圈后，你就趴在那里曬太陽。你很聽話，見到路人也不亂叫。我心想：誰家的小狗真乖?。〉诙我姷侥?，外面正下著大雨。我和媽媽撐著傘，路過花園，你趴在大雨中，蜷縮著身子一動(dòng)也不動(dòng)。我心想：下這么大的雨，你為什么不回家？你的主人在哪里？后來我才知道，你是一只流浪狗，就生活在花園里。之后我經(jīng)常見到你，你一次比一次瘦。有一次，我看見你被一只大狗追咬著，嚇得躲進(jìn)了草叢里。現(xiàn)在，天氣這么炎熱，你又在哪里呢？會(huì)不會(huì)又被大狗欺負(fù)呢？噢！可憐的流浪狗！

三年級作文【篇8】

今天，媽媽說要給我見識一樣神奇的東西?！皶?huì)是什么呢？”我有點(diǎn)小激動(dòng)。媽媽攤開手，兩顆長得像杏仁一樣，身穿棕色“大衣”，表面凹凸不平，就像干枯的的樹皮一樣，皺巴巴的，非常難看的小東西呈現(xiàn)在我面前。我左看看，右瞧瞧，它除了兩頭尖尖，中間鼓鼓。鼻子還沒湊近就有一股嗆人的中藥味外也沒其它的神奇之處。難不成是它味道獨(dú)特？想著我便非常好奇地伸出舌頭來舔舔，咦，啥味沒有?。?/p>

“媽媽你肯定是逗我玩吶，這干癟橄欖一樣的東西，還神奇呢，它是普通的不能再普通啦！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，媽媽發(fā)話了：“小伙子別著急啊，你可不要小看它哦，它并不是你看到的這么簡單！這胖大海還會(huì)變身呢？“胖大海變身？就它?”我很不屑地瞄了它一眼，這小東西像紅棗卻沒有紅棗那么紅，像巧克力卻沒有巧克力那么光滑。還有個(gè)奇怪的名字叫“胖大海”?！芭执蠛！?這么瘦，這么小，還胖大海？太名不符實(shí)了吧？好吧！那就讓我來見識下你這么個(gè)不起眼的小東西，還能翻出什么花樣來？

媽媽拿來一個(gè)倒了開水的透明玻璃杯，小心翼翼地把這兩個(gè)小東西放到杯子里。是讓它們游泳嗎？我猜測著。然后瞪大眼睛，眼睛一眨不眨地盯著這顆小東西，期待著媽媽所說的“變身”。一開始，胖大海像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣潛入水底又迅速浮起來，還時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)水泡泡，悠閑得很。過了一分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)胖大海漸漸發(fā)黑了，皺巴巴的表皮逐漸變得平整。又過了一分鐘，胖大海開始慢慢脫皮了，它的一端裂了開來，就像里面藏著一個(gè)調(diào)皮的娃娃正左一拳右一腳掙扎著想要出來。三五分鐘后，胖大海繼續(xù)膨大，露出里面金黃色的絨毛。它變得越來越胖，就像海底的珊瑚礁群：有的像分叉的鹿角，枝枝丫丫的；有的像軟綿綿的小綿羊，團(tuán)團(tuán)簇簇；有的像海草報(bào)包裹著石頭，蕩蕩漾漾。很快就把杯子的下半部分給擠滿了。我把杯子輕輕地一搖，它還在蠕動(dòng)，那靈動(dòng)勁兒跟水族館里看到的水母一樣。最后，整杯水變成了棕色，而胖大海卻變得透明起來。我琢磨著肯定是這“淘氣包”給水染的色。一股濃濃的板藍(lán)根的味道撲鼻而來。這下我恍然大悟：原來胖大海遇水就會(huì)膨大，所以叫它“胖大?！?。

媽媽讓我嘗一嘗。我端起杯子，輕輕地咪了一小口，苦苦的，比一般的茶更澀一些。但多喝幾口后，我覺得嗓子滋潤了許多的同時(shí)還令人神清氣爽呢！

這其貌不揚(yáng)的胖大海真神奇！它不僅千變?nèi)f化，而且還是一味治病的好藥。它可以潤喉，清肺、還具有清腸通便的功效。胖大海，我的多收藏幾顆，呵呵......

三年級作文【篇9】

今天這節(jié)綜合課，我們?nèi)嘁w做壽司。

我們組的成員有：崔圓、尹姝、張臨之、呂楠和我。

開始上課了，我們先把四張桌子對起來，在桌子四周坐下，再把我們帶的東西拿出來放在桌子上。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們終于開始做壽司了。我們先把海苔拿出來放在做壽司的席上，再放上米飯，由于筷子太費(fèi)力，我們干脆直接用套上一次性手套的'手，去一大把一大把地抓米飯，把米飯放在海苔上平鋪好了，我們就用手抓一大把沙拉醬抹上去，結(jié)果不小心抹得太多了，呂楠就用刀子在米飯上慢慢地平移著，把刮下來多余的沙拉醬放在黃瓜上。崔圓小心翼翼地把黃瓜條、胡蘿卜條和腸放在米飯上面，再加點(diǎn)肉松，就完成的差不多了。我們先從呂楠開始切，這樣往左排，只是到尹姝切時(shí)切得不好，還好有張臨之把不好的壽司吃掉。

我們一共做了四大條壽司，經(jīng)過好幾次仔細(xì)挑選，那些最好的壽司送給王老師和樊老師品嘗，可是樊老師說留給我們吃，我們就把那些最好的送給王老師，剩下的就平均分了。

下課鈴聲響了，我們把桌子弄好，垃圾裝好，就去洗手了?；貋砗螅灰娡趵蠋焺傋?，我們就一下?lián)磉^去，獻(xiàn)給老師壽司?？粗趵蠋煶缘媒蚪蛴形?，我們笑了。

這是我做得最有意義的一次壽司！

三年級作文【篇10】

我在一個(gè)小水洼前玩水。

我叫小水洼“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍攪動(dòng)，泥沙就會(huì)到處飄呀竄的，好像“小魚小蝦”。它里面長了許多矮矮的小草，隨水飄動(dòng)，那是“水草”。水面上還飄著從張書上掉下來的小黑球和幾片小小的落葉。

我用樹枝開了一條“小河道”。我拿來樹枝把“大河道”里的水撥到旁邊的.小斜坡，讓水流下去，斜坡上又許多細(xì)縫，水流進(jìn)去，成了一條“小河道”。我在里面放了幾只“小魚小蝦”，在小河道里游得歡呢!我還放了幾條“小船”進(jìn)去，我不停地從大河道里把水趕到小河道，累了就放塊冰進(jìn)去。

水洼旁的柱子上有一根水管，那里有水流下來，就有了小水洼。每當(dāng)下雨后有積水，或者下雪后雪融化了，我就能玩“大小河道”了。

三年級作文【篇11】

春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。

前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。

當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，校園里那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。

柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了。”

我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。

我的發(fā)現(xiàn)

今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。

這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步?！皼]什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以?！蔽野蛋祵ψ约赫f道?！皩α?，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用?！迸?，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來說：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式?！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。

三年級作文【篇12】

山村的夏天充滿詩情畫意。天格外的藍(lán)，山格外的郁郁蔥蔥，泉水格外的甜。這里沒有城市的高樓大廈，燈紅酒綠，車水馬龍；只有祥和，寧靜與淳樸的美。

早晨，平壩里，山坡上，一條條開著太陽花的小路都沐浴在金色的晨光中，分外美麗而宜人。再看農(nóng)家的圍墻上站著一只神奇洋洋的大公雞，昂首挺胸地向著太陽發(fā)出響亮的啼叫聲“喔……喔……喔……”此時(shí)，美好的一天開始了。勤勞的農(nóng)民伯伯在田間忙著鋤草。放羊的孩子忙著趕羊上山吃草，在路上羊兒“咪……咪……”地叫著。以為老奶奶端著一盆豬食來到豬圈前，嘴里喊著“啰……啰……啰……”小豬們都爭先恐后地跑來搶食吃，那樣子真是可愛極了。

中午，太陽把河水曬得暖暖的，婦女們有說有笑地在河邊洗衣服。波光粼粼的水中小魚們正歡快地游來游去。一群淘氣的孩子在河中游泳，嬉戲，摸魚……到處都能聽到孩子們的歡笑聲。

傍晚，人們都來到樹下乘涼。孩子們在樹下玩捉迷藏，年輕人打起了撲克，一位慈祥的老爺爺一邊搖著大蒲扇，一邊給孫子講故事：“從前有一個(gè)傳說……”夜深了，勞碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，這時(shí)山村已完全靜了下來，就像海中的一座小島寧靜而溫馨。

這就是山村的夏天，它這美麗的景色，新鮮的空氣，幽靜的環(huán)境讓我忘記了夏天的炎熱，忘記了城市的喧囂，忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。我愛山村之夏！

三年級作文【篇13】

秋天到了，天氣逐漸變涼，我迷戀著秋色，像歸林的小鳥，奔向那豐收的田野。

秋風(fēng)多溫柔啊！她伸出母親溫暖的手，輕輕撫摸著我們；她送來了樹葉的颯颯歡笑；吹來了菊花的陣陣芳香；微風(fēng)輕蕩，落葉猶如萬只彩蝶在空中飛舞，真美！

秋天不如春天那么溫暖。但是她給我們送來了豐收的果實(shí)，看，農(nóng)民伯伯正在拿著梯子摘果子呢?？粗且粋€(gè)個(gè)果汁豐滿，又大又紅的蘋果，黃澄澄的橘子，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著笑容，好像在訴說著豐收的`喜悅。

秋天雖不如冬天那么純潔，那么潔白。她給我們送來了一片金黃，瞧！銀杏樹上那一片一片金黃金黃的樹葉，微風(fēng)一吹，銀杏葉為大地鍍上了一層金，真像皇宮里的地毯，華麗無比。

秋天雖然不如夏天那么熱鬧，但它是安靜的，此時(shí)我走在林蔭小道上，引發(fā)了我無限的思緒，詩人喜歡她，是因?yàn)榍锾煊兄鴦e致的風(fēng)景，文人喜歡她，是因?yàn)榍锾煊兄?dú)特的靜謐……

啊，我想輕輕地對秋天說：“秋天，我喜歡你，我喜歡你！”

延伸閱讀

三年級家務(wù)作文13篇

怎樣激發(fā)寫作思維呢？作文在語文學(xué)科中是最重要的，寫作就是自己的一種投資，可以留下自己的痕跡。精彩的作文能夠讓人體驗(yàn)到作者真實(shí)的情感。以下是欄目小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“三年級家務(wù)作文”的內(nèi)容，請保存好以備日后參考之用！

三年級家務(wù)作文 篇1

“媽媽，這怎么回事呀？”我叫道，“什么怎么回事呀？”媽媽走了進(jìn)來，“原來你在洗碗呀！怎么了??？”“為什么這碗總是洗不干凈呀！還越洗越臟呢！”媽媽聽了，便拿來一塊洗碗布，一下子便把一口碗洗干凈了，我見了便要過洗碗布，學(xué)著媽媽的樣子，先把碗里面擦干凈，再倒過來，擦干凈了，最后再打開水龍頭，沖洗一下，一口碗便變得锃亮锃亮，媽媽見了，夸我成績不錯(cuò)，便拿來一口鍋，說道：“順便把這個(gè)也洗了吧！”“啊……這個(gè)怎么洗?。俊薄澳阍囋嚲椭懒?。”我便拿起洗碗布，在鍋里抹來抹去，可怎么也抹不干凈。我一見急了，在鍋里狂抹狂抹，可就是抹不干凈，我只好加了些洗潔精，效果還真不錯(cuò)，一下子就把鍋洗干凈了。

爸爸媽媽平時(shí)這么無微不至地關(guān)照我，我也應(yīng)該懂得孝敬父母，做一點(diǎn)自己力所能及的事，可我連洗碗洗衣服這么簡單的事都做不好，我要學(xué)的東西還多著呢！

三年級家務(wù)作文 篇2

這是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在家閑來無事的我突然別出心裁地干起了家務(wù)。這一舉動(dòng)驚動(dòng)了媽媽，只見媽媽一把搶過我手中的拖把，大聲訓(xùn)斥道“快去看書去，好好學(xué)習(xí)，家務(wù)不用你管?！薄皨寢專凑覜]事，您上了一天的班，多累呀，我能收拾好?！蔽乙话褤尰貋硗习眩_始認(rèn)真地收拾起了衛(wèi)生。

“我輕輕地用衣衫拂過每一片地，帶走了灰塵和垃圾，留下了潔白和美麗，望著雪白的地板，我心里好得意。”我唱著自編的兒歌，認(rèn)真地拖著地，汗水落下來了，手關(guān)節(jié)有些麻木，感覺時(shí)間艱澀地過去，我一手扶著沙發(fā)，一手捶著背?？粗业臉幼?，媽媽心疼地說：“傻孩子，累壞了吧？來，媽干一會(huì)兒，你歇會(huì)?！蓖鴭寢尩哪抗猓覉?jiān)定地?fù)u了搖頭，拿起拖把又開始收拾起衛(wèi)生來。

干完活后，我累得躺在床上，渾身像散架了一樣，火辣辣地疼。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見自己長大了，我搶著幫父母做起了家務(wù)，父母摸著我的頭，喊我“好孩子”……

三年級家務(wù)作文 篇3

在一天中午，我吃著媽媽做的飯，吃了一會(huì)，我就說：媽，我吃飽了，正當(dāng)我要走了的時(shí)候，媽媽叫住我：彪彪，你幫媽媽洗一下碗可以嗎?我心了不怎么想洗，可想到我很少幫媽媽，就想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好表先一下，就滿口答應(yīng)下來了!

我開始洗了，洗碗先下點(diǎn)水再把洗潔精到下去然后布在碗上擦，媽媽說要擦得均勻，拿布在碗的四周都擦一遍，確保碗的所以地方都擦到才可以，我就這樣把每個(gè)碗都這樣擦了一遍，到了沖水的時(shí)候了，我把水在碗的全身都沖洗了一遍，看上去白得發(fā)亮，我把布沖了一下，把所有的碗都放好了，最后一步了，那就是抹桌子，我把布疊成正方形，然后就把桌子都擦了一遍，擦完后就洗好布放回原處了，洗完真不容易，我以后要多幫幫媽媽做家務(wù)，真開心，突然一個(gè)身影走了過來，原來是媽媽，媽媽看了后夸我很能干，我聽后好開心啊!

三年級家務(wù)作文 篇4

我的爸爸媽媽每周日才能休息一天！這天，我早早起了床，盤算著幫做點(diǎn)兒家務(wù)活?？墒亲鍪裁春媚兀课疫@兒看看、那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想找個(gè)力所能及又不危險(xiǎn)的事情做做，那個(gè)天天使用的茶幾進(jìn)入了我的視線。

打理茶幾。主意已定，開始行動(dòng)，我家的這個(gè)長方形茶幾。上下有兩層，上面一層是一厘米厚的、局部有磨砂圖案的玻璃，下面一層是玫紅色的面板，還有四條粗壯的方腿，只是有了些灰塵和雜物，只要我愛勞動(dòng)、勤動(dòng)手，這個(gè)“寶貝”就一定會(huì)重新煥發(fā)它結(jié)實(shí)美觀的風(fēng)采。

首先要對它進(jìn)行清理，沒用的物品扔進(jìn)垃圾桶，有用的東西物歸原處。然后就要除塵了，先找到那條清潔專用毛巾（其實(shí)是淘汰的洗臉毛巾），接了一小桶清水，加入兩滴洗潔精，把毛巾放入桶里，攪拌，撈出來擰干，對茶幾進(jìn)行全方位擦拭，然后把毛巾沖洗干凈，再放入水桶里，重復(fù)三次，茶幾干凈了，累得我也不想動(dòng)了!

爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)家里來個(gè)“新茶幾”，又驚又喜，夸我好懂事兒。我對爸爸媽媽說：“爸媽，你們辛苦了！你們出去要上班，回來還要做家務(wù)，茶幾只是家里的一個(gè)小小的地方，做為家庭的一員，這我應(yīng)該做的！今年暑假，學(xué)習(xí)之余，我還要多做一些！”

三年級家務(wù)作文 篇5

早上，爸爸媽媽都出去了。過了一會(huì)兒，我懶洋洋地從床上爬起來。我穿上衣服，就開始玩電腦。我剛登上QQ，網(wǎng)頁上就出現(xiàn)了“感恩父母”的四個(gè)字。于是，我就想給媽媽一個(gè)驚喜。

先給家里做個(gè)大掃除吧！我拿來一把掃帚，彎下腰，掃起地來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……“哎吆，真累??！”我累得腰都直不起來了，扔了掃帚，準(zhǔn)備回我的臥室。突然，我想起媽媽經(jīng)常對我說：“做什么事都不能半途而廢，要有頭有尾?！毕肓T，我又拿起掃帚開始掃地。我掃著掃著，就想：媽媽什么時(shí)候回來啊？一定要在媽媽回來之前干完。說曹操曹操就到。媽媽一進(jìn)門，看見我正在掃地，高興地說：“我的女兒長大了，會(huì)替我干活了。”聽媽媽這樣夸我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。媽媽摸著我的頭說：“今天媽媽給你做頓好吃的，犒勞犒勞你?！薄皨寢?，你坐下?！蔽野褘寢尠丛谏嘲l(fā)上，“今天您什么也別干，讓我來做，今天就讓你嘗嘗我的手藝。”“好，好。”媽媽坐在沙發(fā)上看起了電視。我掃完地，便去做飯了。我準(zhǔn)備做一份沙拉，可切西紅柿?xí)r卻遇到了困難。菜刀太沉，西紅柿又滑溜溜的。我一不小心，割破了手指，鮮直往外冒，我疼得直吸氣。媽媽看見了，心疼得又是幫我止又是找創(chuàng)可貼。還讓我別干了，可我想：媽媽干活時(shí)也受過傷，不是也沒停止干活嗎？我堅(jiān)持對媽媽說：“媽媽，這點(diǎn)小傷沒關(guān)系，今天你就等著嘗我的手藝吧！”媽媽見我這么固執(zhí)，索性隨了我，幫我貼上創(chuàng)可貼，我又開始做。終于，我做完了，把沙拉端在飯桌上。我嘗了一口，感覺不好吃，但媽媽吃了一口卻說：“真好吃！”我高興地看著媽媽，媽媽微笑著看著我，好像在說：“女兒你真的很棒！”我心里甭提多高興了。

今天我只做了兩件事情，卻累得我腰酸背痛，還受了傷。而媽媽呢？每天上班回到家里還要做飯、洗衣服、洗碗、掃地……所以，我們以后要多幫助媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

三年級家務(wù)作文 篇6

今天，陽光燦爛，沒有一絲風(fēng)。我正在做作業(yè)，忽然看見媽媽打算要拖地，我馬上跑了過去，對媽媽說：“讓我?guī)湍系匕?”媽媽聽了笑瞇瞇地說：“咱家的寶貝長大了，都能幫媽媽干活了，等媽媽說完這句話，我立刻從媽媽手里把拖把拿了過來?！?/p>

首先，我先把拖把拿到池子里洗干凈，然后，從屋子里面往外拖，這樣就可以把掃地時(shí)沒有掃干凈的臟東西一并拖出來。當(dāng)我拖到廚房時(shí)，看見有一個(gè)小黑點(diǎn)粘在地上時(shí)，我又是用拖把拖，又是用手摳，費(fèi)了好大的力氣才把小黑點(diǎn)擦掉。我高興地手舞足蹈。就在這時(shí)候，我突然聽見地板說：“謝謝你小主人，要不是你的勤勞，我還變不了這么干凈呢!“聽了這些話我拖地的疲勞都消失的無影無蹤了。

這就是勞動(dòng)的成果，小朋友你們也要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子哦!

三年級家務(wù)作文 篇7

星期天，我在家里閑著，電視都看膩了。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我不是啥家務(wù)都會(huì)做嗎？就幫媽媽洗碗吧！

在洗碗之前，我準(zhǔn)備了一桶水、兩個(gè)盆和一瓶洗潔精。

開始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗潔精倒一些在水里，再用手把盆子里的水?dāng)噭?dòng)。看到泡沫出來，就把臟碗放進(jìn)去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個(gè)碗和盤子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時(shí)，筷子發(fā)出快樂的叫喊聲，好像在說：“洗澡真爽??！洗澡真爽?。　蔽衣犃碎_心地笑了。接下來一步是在另一個(gè)盆子里倒上一些水，把所有盤子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。

媽媽過來洗碗了，看見碗都不見了，很驚訝。我對媽媽說：“碗都被我洗了！”媽媽聽了，直夸我是“家務(wù)小能手”呢！

星期天，我在家里閑著，電視都看膩了。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我不是啥家務(wù)都會(huì)做嗎？就幫媽媽洗碗吧！

在洗碗之前，我準(zhǔn)備了一桶水、兩個(gè)盆和一瓶洗潔精。

開始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗潔精倒一些在水里，再用手把盆子里的水?dāng)噭?dòng)?？吹脚菽鰜恚桶雅K碗放進(jìn)去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個(gè)碗和盤子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時(shí)，筷子發(fā)出快樂的叫喊聲，好像在說：“洗澡真爽??！洗澡真爽啊！”我聽了開心地笑了。接下來一步是在另一個(gè)盆子里倒上一些水，把所有盤子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。

媽媽過來洗碗了，看見碗都不見了，很驚訝。我對媽媽說：“碗都被我洗了！”媽媽聽了，直夸我是“家務(wù)小能手”呢！

曾老師剛回來幾天，我們就舉行了]這個(gè)班親會(huì)活動(dòng)，我到了室內(nèi)球場,脫下帶鞋繩的運(yùn)動(dòng)鞋，外套,紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備開始穿外套,鞋子,紅領(lǐng)巾的比賽，大家排好隊(duì)，站在毛毯上，準(zhǔn)備迎接比賽，“開始”，洪亮的聲音打破了室內(nèi)的寧靜，同學(xué)們穿好鞋，一溜煙似的沖上去穿衣服。第二,第三,個(gè)小隊(duì)都穿完了，該到我了，我和旁邊的女同學(xué)一起沖上去，同一個(gè)小隊(duì)里的同學(xué)著急的喊著：“加油,努力,不要放棄”。我跑的更快，穿的更整齊了，比賽完了，我為這個(gè)小隊(duì)獲得名次，真高興。好了！現(xiàn)在全班來到烹飪室進(jìn)行燒菜比賽，第一,第二小組都炒完了,輪到我了,我拿著材料,準(zhǔn)備做“小廚師”了。我先把鍋上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒進(jìn)鍋里，把火腿先炒熟了，倒點(diǎn)蝦仁，炒了一下，在放一點(diǎn)青瓜，香香的菜引來同學(xué)們，最后在加一點(diǎn)鹽，青瓜火腿炒蝦仁做好了，我拿到了前十名，還得到了兩本筆記本呢！

今天真開心！

我想生存是人生的本能。

我想，每個(gè)人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不同。

我是一個(gè)不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔(dān)心，因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個(gè)公主，吃穿不用愁，天天玩樂是我的目的……”。

這種生活的優(yōu)越感，我感到非常滿意，但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒過多久，父母便雙雙出差了。

在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服。不過，在洗衣機(jī)說明書的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。

現(xiàn)在，我還記得第一次做飯的情景：做飯時(shí)，我忘了加水，飯不僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，不過，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。

從那次起，我嚴(yán)重地認(rèn)識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的能力，從以前的衣來伸手，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開始變化，隨著年齡的增長，我也越來越勤快。

在成千上萬人的社會(huì)中，想找一份可以生存的工作不容易，必須學(xué)會(huì)生存，才能生存，同時(shí)，我希望大家不要學(xué)習(xí)過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的能力吧!

今年暑假我參加了上外的夏令營活動(dòng)，經(jīng)過十天有趣而充實(shí)的生活，我們在學(xué)習(xí)，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習(xí)，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學(xué)氛圍，使我們在無限快樂中學(xué)完課堂知識，并且也增強(qiáng)了自信心。

在生活方面，許多同學(xué)表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì)到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。

在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。

在課余時(shí)間，我們也展開了許多精彩的.活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂。此外，“優(yōu)秀營員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，“生活自理能力小能手”等各獎(jiǎng)項(xiàng)也讓所有的學(xué)生向著目標(biāo)而努力。

在十天的生活中，我們不需要爸爸，媽媽的幫助，我們已經(jīng)長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：我們長大了！

今年4月26日至27日我們五年級組織去橫沙小海鷹基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這可是我們第一次離開爸爸媽媽，要在異地他鄉(xiāng)過夜哦！

“嘟嘟嘟”隨著三聲嘹亮的汽笛聲，駛往橫沙島的船開動(dòng)了。經(jīng)過2小時(shí)12分的漫長旅途，我們“營”來到了橫沙小海鷹基地，開始了那難忘的野營生活。

我們結(jié)束了簡單的入營儀式，來到了我們的寢室：“瀛洲小舍”。我們這些小皇帝們平時(shí)不鋪床，這次可就洋相百出，不知從何下手，鋪床動(dòng)作也千姿百態(tài)。瞧!小陳的單人床上被子攤平，小陳的臉則是一副尷尬像，急得像熱鍋上的螞蟻，口中嘟噥著：“這個(gè)怎么弄呀？”?？?小王和小馬把被子折得太大，正為“領(lǐng)地”爭執(zhí)呢。還是小盧能干，三下五除二就好了。大家互相幫助，七手八腳地總算把被子鋪好了。

午飯過后，我們進(jìn)行了兩日營中的第一個(gè)活動(dòng)走小紅軍之路。我和“連長”小何第一個(gè)出發(fā)，首先是跳繩，這個(gè)項(xiàng)目十分簡單，我輕松通過。下一關(guān)我可就“難產(chǎn)”了，是前滾翻。呀！我不會(huì)翻跟斗呀。我慌慌忙忙地向前一滾，“卡殼”了，緊接著一陣哄笑。沒辦法，重滾?？粗『螡L了過去，我心中更慌了，第二次又沒滾過去，又是一陣哄笑，比前一次更厲害，羞得我滿臉通紅。這時(shí)，小何伸出手來，拉我起來，對我說：“你動(dòng)作不對，腳要用力蹬，再試一次，你能行！”我聽了大受鼓舞，照著小何說的去做。嘿！這招果然靈，我一下子翻了180度，終于成功地通過了這一關(guān)，在小何后面第二個(gè)進(jìn)入“羊腸小道”。

走進(jìn)羊腸小道，首先映入眼簾的是一座獨(dú)木橋。下面就是河水，走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)。我顫顫悠悠地挪著小步，好容易過去了，心里還“???А碧?美骱Α

接著是走天橋。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這也是小何的軟肋，所以我迅速追上了小何。正準(zhǔn)備超過她，突然她“哎唷”一聲，原來一只腳卡住了。我想：剛才是小何幫我解了圍，現(xiàn)在她有困難，我也要幫助她。我用出吃奶的力氣拉她，豆大的汗珠淌了下來，無奈小何實(shí)在太重，我拉不動(dòng)。還好，不久小陸趕到，這才把小何拉了出來。

我仨快速前進(jìn)，過五關(guān)斬六將，到了最后難度最高的幾關(guān)。先是要從竿子滑下來。我雙手緊抓竿子，雙臂緊抱竿子，雙腿緊夾竿子。沒想到我抱得太緊，滑不下來了。我嚇得不敢松手，小陸就趁我不注意，拉了一下我的手臂，我“倏”的一下子滑了下來。

再是走“威虎洞”。洞里面黑不溜秋，伸手不見五指。我們貓腰前進(jìn)，幾次碰壁、幾次拐彎，終于看到了前方的光明。最后一關(guān)是過纜車。我們乘了上去，來到對岸。拉繩子的伯伯說：“剩下的得你們自己拉了”說罷就走了。

這時(shí)，小徐來到對岸。我們見了大聲叫著：“來拉繩子，快拉繩子！”小徐沒聽懂，雙手向上翻著，呆呆地站在那里。我們叫了好一陣子，他才明白，開始拉繩子，纜車過去了。待他和后面來到的小鄭乘上車，我們用力拉麻繩，纜車又慢騰騰地過來了。就這樣，一位位同學(xué)乘纜車過來了。

最后，我們要向碉堡發(fā)起“總攻”了。大家飛快地穿過了山洞，沖上了碉堡。我們在碉堡上跳啊，笑啊，高興得不得了。

我們開始了包餛飩活動(dòng)。有的人包得快如飛，顯出是一個(gè)在家常做家務(wù)的小能手；有的人包得慢騰騰，一塌糊涂，看來他是一個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的人。不一會(huì)兒，兩碗菜肉餡就包完了，餛飩密密麻麻地?cái)[滿了匾。據(jù)說，待會(huì)兒我們還要吃這些餛飩呢！

開始野炊了。我們分到了一堆豆萁，阿婆點(diǎn)燃火后，大伙兒把一大堆豆萁扔進(jìn)了爐子。我一看，嚇了一大跳：“你們發(fā)瘋啊！扔這么多豆萁，肯定沒燒過火?！蔽矣檬职褷t子里的豆萁分成兩堆。把一堆提起來，頓時(shí)豆殼“噼里啪啦噼里啪啦”地響個(gè)不停?；鹈纭昂簟钡囊幌赂Z出來，濃煙熏得我“一把眼淚一把鼻涕”。

突然，火一下子小了。大家趕緊放豆萁。可是火苗更小了，我想起在崇明奶奶燒火時(shí)告訴我，柴中間要留一點(diǎn)空氣，否則燒不起來。我立刻把柴提起來，火又旺了。

過了一會(huì)兒，水“咕嘟咕嘟”不停地翻滾。大家高興起來：“開了！水開了。”紅高粱做的小圓子被倒了進(jìn)去。旺火燒啊燒，熱氣冒啊冒。過不多久，小圓子熟了！大伙兒品嘗著這親手燒的小圓子，雖然不是很甜，但是大家都覺得特別的美味，心中吃了蜜一樣。

還有那有趣的抓螃蟹、龍蝦活動(dòng)，激烈的“父輩們玩的游戲”比賽，新奇的沙碉活動(dòng)……都讓我們大呼過癮，不亦樂乎。

這次野營活動(dòng)培養(yǎng)了我們的自理能力，讓我們大飽口福，長了知識，體驗(yàn)了獨(dú)自生活的滋味。這是一次多么快樂，多么有趣，多么新奇，多么難忘的一次野營活動(dòng)?。?/p>

三年級家務(wù)作文 篇8

星期天上午，我在家里幫爸爸洗杯子。杯子很臟，里面有許許多多的污漬，一塊塊奇形怪狀的污漬里面住著成千上萬的細(xì)菌，我心想：要是有人用了這臟兮兮的杯子一定會(huì)生病，所以我決定把杯子洗干凈。

我穿好圍裙，戴好袖套，拿起杯子和杯刷，打開籠頭，使勁地刷杯子，杯子里的污漬洗不掉。我看見洗潔精就往里擠了幾滴，又刷呀刷，可是還刷不掉。我自言自語地說：“也許用肥皂就行了。”我用手抹了幾下肥皂，又把手上的肥皂抹到杯刷上，再刷杯子，就是刷不掉。我眼睛一亮，想到杯子是白色的，我的牙齒也是白色的，牙膏能把白色的牙齒刷干凈，應(yīng)該也能把白色的杯子刷干凈，所以我就擠了一大條牙膏在杯刷上輕輕一刷，污漬就不見了，我高興地大叫“成功了?！?/p>

我高興地拿著杯子給爸爸看，爸爸高興地接過杯子，在里面倒了點(diǎn)水，喝了幾口說：“這水真甜啊，杯子也很干凈，就像新的一樣！”

三年級家務(wù)作文 篇9

吃過午飯，我開始幫媽媽洗碗筷。洗碗前，媽媽給我系好圍裙，這樣我的衣服就不會(huì)被弄濕了。開始洗碗了，我先在水池里放了一些水，倒一些洗潔精在水池里，接著我把一摞碗放進(jìn)水池里，反復(fù)的用清潔球清洗碗的里外，直到清洗干凈為止，然后用清水把洗潔精沖洗干凈；該洗筷子了，我先把一把筷子整理好放入水池了，用手使勁的搓洗筷子的兩端，只有這樣才能把筷子洗干凈，再用清水沖洗一遍，不一會(huì)兒的工夫，碗筷都洗好了。

碗筷洗好后，我把碗筷放進(jìn)碗柜里。最后該洗鍋、鍋蓋和鏟子了，因?yàn)檫@些比較大，所以就放到最后來洗，不一會(huì)兒，所有的餐具都洗干凈了。雖然我感到有些累，但看著干干凈凈的廚房，想到媽媽可以好好的休息了。我開心地笑了！

三年級家務(wù)作文 篇10

今天是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。

我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動(dòng)的快樂與媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我非常認(rèn)真的在掃，每個(gè)小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒有掃干凈。媽媽見此情況，馬上過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計(jì)劃好你打算怎么掃，心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大，太大了會(huì)掃過這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí)，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。

接下來是拖地。媽媽邊拖邊教。說：“掃過一遍的地容易拖些，沒渣子沾上拖把。首先把拖把弄濕潤，然后只要使勁拖每個(gè)地方就可以了！拖地主要是把地上的灰塵與臟印子拖干凈，如果碰到難拖的地方，就用手指刮幾下。”媽媽拖了幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會(huì)兒就汗流浹背了。這讓我明白：一件看似簡單的事，其實(shí)做起來非常難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！

后來媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個(gè)非常大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最后再把衣服清洗幾遍就完成了?！?/p>

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的，讓我體會(huì)到媽媽的能干與辛苦。我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活！

三年級家務(wù)作文 篇11

這個(gè)星期天和往常一樣，一個(gè)人在家里寫作業(yè)，睡覺吃零食，特別無聊。我想幫母親分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活，我想成為母親的小幫手。可是，每次都沒有耐心的把事情做完整。

這次，我下定決心要幫母親拖地，洗碗和整理自己的書柜，想起來容易做起來可就難啦！開始洗拖把準(zhǔn)備拖地了，說著就模仿母親平時(shí)拖地的樣子干了起來。經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把地拖完了。滿頭大汗的我又把盆里放進(jìn)了水和洗潔精，拿起抹布認(rèn)認(rèn)真真的把碗筷洗地干干凈凈，剛把碗筷用清水過干凈，母親就回來了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我家的地已經(jīng)被我變成了一個(gè)“大花臉”。踩上去的時(shí)候真是一步一個(gè)腳印??！

母親教我把拖把洗干凈擰干后，又拖了一遍，這次果然拖得非常干凈。母親還夸我是勞動(dòng)小能手呢！

三年級家務(wù)作文 篇12

這周，我們學(xué)習(xí)了“三個(gè)兒子”這篇課文，通過這篇課文，我學(xué)會(huì)了一些道理，我們應(yīng)該幫父親母親做一些力所能及的事情。以前我每天放學(xué)回到家里，看見母親在做家務(wù)，從來都不管。學(xué)了這篇課文后，我決定改掉這個(gè)壞毛病，以后多幫母親干家務(wù)活。

今天是母親節(jié)，我為母親做點(diǎn)什么呢?正巧，我看見母親提著一大袋垃圾正往外走，我連忙接過來，對母親說：“我來幫您倒垃圾吧。”母親慈愛地看著我說：“你真是長大了，能幫母親干活了。”我對母親說：“母親，您每天太辛苦了，我做這點(diǎn)小事算什么呢?以后我還要幫您做更多的事兒”我今天幫母親做了很多家務(wù)活，我想：母親一定過了一個(gè)快樂的母親節(jié)。

三年級家務(wù)作文 篇13

以前我做覺得做家務(wù)非常累，因此媽媽叫我做家務(wù)時(shí)，我總以做作業(yè)為借口，非常少做家務(wù)。洗碗，我覺得非?；?；掃地，我覺得灰塵太多；可是有一件事讓我開始喜歡上了做家務(wù)。

一天，爸爸媽媽都不在家。我這在家玩，突然電話鈴響了，原來是有客人要來，媽媽讓我把家里收拾干凈，他們一會(huì)兒就回來，就掛了電話。我只好動(dòng)了手起來，先把沙發(fā)整理好，再把茶幾上的書摞好，把一些其他東西放進(jìn)房間里，最好把地掃干凈，雖然非常累，但我收拾得非常干凈。我坐在沙發(fā)上，等待 客人的到來。

客人終于來了，看了一遍我們家的客廳時(shí)：“你家非常漂亮，非常干凈嗎，”聽了客人的話，我的心里美滋滋的。

原來，做家務(wù)也不是非常累，看來我的想法錯(cuò)了。從此我就喜歡上了做家務(wù)。

經(jīng)過這件事，我覺得我長大了，也喜歡上了做家務(wù)了！

游戲節(jié)三年級作文13篇

推薦你看看以下的“游戲節(jié)三年級作文”，作文是提高言語表達(dá)能力的重要途徑，寫作可以幫助我們更好地與他人交流和合作。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？

游戲節(jié)三年級作文【篇1】

1、指導(dǎo)學(xué)生寫游戲過程

過渡：喜歡玩這個(gè)游戲嗎快樂的時(shí)光總是讓人感到短暫。游戲結(jié)束了。怎樣才能讓這份快樂延續(xù)呢？要學(xué)會(huì)把這份快樂寫下來，與別人一起分享。老師想跟你們分享有趣的的鏡頭。請看。（出示例文）解說，看前面的那個(gè)鏡頭是吳老師適用全景拍攝，抓住人物在融入當(dāng)時(shí)緊張的氣氛。紅線畫的部分就是特寫鏡頭。

過渡：你們有什么精彩的鏡頭跟大家分享呢？如：玩游戲時(shí)，整個(gè)教室里的氣氛怎么樣，同學(xué)們有什么反應(yīng)？

2、學(xué)生交流拍到的精彩鏡頭

1）出示（玩游戲時(shí)，整個(gè)教室里的氣氛怎么樣，同學(xué)們有什么反應(yīng)？）

點(diǎn)評1：抓住場上的人物，還融入了當(dāng)時(shí)緊張的氣氛，給人留下熱鬧非凡總的印象。 能分享一下你拍到的特寫鏡頭嗎？（3個(gè)學(xué)生說）（出示：玩游戲時(shí)，某某同學(xué)是怎樣做的？做了些什么？做得怎么樣？說了些什么？自己又是怎樣做的想了些什么？）

點(diǎn)評：觀察得很真切，很細(xì)膩，仔細(xì)。把同學(xué)們玩游戲很投入的鏡頭拍下來了，拍下同學(xué)們千姿百態(tài)的表情，還錄下選手們這么多有趣的鏡頭。多么有趣的一個(gè)鏡頭呀。

很多同學(xué)都想分享，這樣吧，把他寫下來。要是把你拍的精彩鏡頭寫進(jìn)作文里就可以給讀者再次呈現(xiàn)玩游戲的過程。

過渡：寫得時(shí)候只寫游戲過程，題目開頭結(jié)尾不用謝?？梢詤⒖祭蠋熖峁皩懽髦改稀保ǔ鍪荆┰诿鑼憰r(shí)，要注意捉住人物的語言，動(dòng)作，神態(tài)，心理活動(dòng)來寫，這樣寫出來的作文生動(dòng)有趣。希望老師送給你的魔法石能幫你的忙。請動(dòng)筆寫在稿紙上字?jǐn)?shù)不定（時(shí)間15分鐘）

游戲節(jié)三年級作文【篇2】

唉！月亮組一聲嘆息，而一邊的太陽組得意洋洋地歡呼著，我們只能在一旁干瞪眼。咦？這是在做什么？

原來，李老師今天帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲心有靈犀：首先，我們被分為兩組，兩組中各有兩排，老師讓我們腦殼對著黑板，每一排從前往后報(bào)數(shù)，我們要記住我們的數(shù)字。老師報(bào)到哪號，每排里的那一號的人就跑出來，和自己組的同桌握手。我們一組是月亮，另一組是太陽。

游戲開始了，老師大喊：要聽好了二！太陽們早就握好了手，在老師身旁等待了?？蛇€有一個(gè)月亮還東張西望，渾然不知另一個(gè)月亮早就瞪著他了。過了一會(huì)兒，他才反應(yīng)過來，慢慢地走過去握住了同桌的手，哈哈哈這些笑聲似乎能把房頂給掀翻，那個(gè)月亮不好意思地回到了座位。

老師報(bào)一的時(shí)候也特別好玩，我們一組的月亮太陽同時(shí)到，而另一隊(duì)的太陽緊緊握住另一個(gè)太陽的手，又抓住了她的衣服。老師在一旁點(diǎn)評：這位同學(xué)，你在玩老鷹抓小雞嗎？抓你同桌衣服干嘛？突然老師喊4！張哲瑋和許韓希瘋了一般沖了出去，我們贏了。許韓希十分激動(dòng)，拼命握住張哲瑋的手，上下?lián)u動(dòng)，感覺張哲瑋的手都要斷了。

我和藕君昊早做好準(zhǔn)備（他是我同桌）。3！老師大喝一聲，我和藕君昊超過豐煜馨，跑到終點(diǎn)，藕君昊腳底打滑，跪了下來，但不忘牽著我的手，不然我們就輸了?？衫蠋焻s笑得直不起腰來，對我說：何詩靖，你的魅力太大了，藕君昊向你求婚了，哈哈哈我聽完后，笑得坐在了地上，又把他一把拉了起來，我們一路捂著肚子走回座位。

但我們今天還是輸了，唉，再接再厲！我們組相互鼓勵(lì)：下次我們一定要贏！

游戲節(jié)三年級作文【篇3】

這個(gè)月的主題是跳花繩——左右編花。左搖一下，中間編花跳一下，右搖一下，中間編花跳一下。這就是左右編花。我找到了一個(gè)沒有人的地方，練了起來。想要讓大家“驚”一下。我左搖一下，右手不動(dòng)，左手收回來跳了一個(gè)編花?？刹恢獮槭裁?，繩踩在了腳底下，可是繩到了我手上，火辣辣的痛，可我不氣餒。繼續(xù)練習(xí)，可是繩就是不聽話。不是被繩抽到了，就是被繩絆到了。那繩好像是活的，故意的和我作對，看著那個(gè)繩，恨不得把它給摔到地下，生氣的不得了，看著自己，好像只小猴子似的上下忙活。

咦，那里的人怎么這么多？我也要去湊湊熱鬧。嘿！孫藝嘉在跳繩！只見她左跳一下，中間跳一下，右跳一下，中間再跳一下，節(jié)奏均勻，卻不失速度。她很熟練，再看看自己跳的，和孫藝嘉一比較，她就好像是“雞群里的鳳凰”。

我垂頭喪氣，看來要想把左右編花練好，還有待練習(xí)。

游戲節(jié)三年級作文【篇4】

在今天，作文班進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲，那就是“鬼臉秀一秀”。想知道“鬼臉秀一秀”從頭到尾發(fā)生了什么嗎？那就趕快跟我來吧。

“鬼臉秀一秀”馬上要開始了，作文班的教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的。王老師告訴我們不僅可以用手來做鬼臉，還能用其他各種各樣的材料。于是，王老師給我們提供了雙面膠和彩紙。

我們開始裝飾自己的臉。10分鐘過去了，我們準(zhǔn)備好了。王皓做出了一個(gè)奇怪的盲人造型。他說：“我想到什么，就把自己的臉裝飾成什么樣子。”他就把自己的臉變成了“鬼怪”的樣子，好笑極了！于是，我們小組就讓他代表上臺表演。

王皓上臺了，他故意邊走邊觸摸一些東西，就像盲人一樣?xùn)|摸摸西摸摸，逗得大家笑得合不攏嘴。但是，最后周心怡卻以3比1贏了王皓，真令我感到意外。

雖然這次游戲給我?guī)砹瞬簧贇g樂，但卻也給我留下了一絲遺憾。我覺得我們組的王皓做的鬼臉比周心怡的要生動(dòng)、滑稽，但最后我們卻還是很遺憾地輸了。

游戲節(jié)三年級作文【篇5】

作文課上，唐老師給我們設(shè)計(jì)了一個(gè)好玩的游戲環(huán)節(jié)——猜中指。她讓我們兩兩自由組合，我和好朋友姚存樾結(jié)對，開始了游戲。

第一輪由我來藏。我把手放在桌子底下，左手的中指和無名指一扭，換了個(gè)位子，再用右手把它們包了起來，只露出五個(gè)“小腦袋”。我快速地將雙手伸到姚存樾面前，信心十足地說：“我準(zhǔn)備好了，你猜吧！”她左看看右看看，最后目標(biāo)鎖定在了我的無名指上，我迅速打開手掌，只聽到她“啊呀！”一聲尖叫。她猜錯(cuò)了，我興奮地歡呼道：“第一局，我贏了！”

第二輪輪到我來猜了。姚存樾背對著我很快就準(zhǔn)備好了。她轉(zhuǎn)過身來，“哼哼！”壞笑了一下說道：“好了，猜吧！”我仔細(xì)地觀察了一下她的五個(gè)“小蘿卜頭”，排除了一個(gè)最大的和一個(gè)最小的，剩下的三個(gè)個(gè)頭都差不多，心里犯難了，該是哪個(gè)呢？我的視線落在了她的無名指上，又抬頭看見她臉上露出了得意的神情，我的`心里又開始猶豫了起來。反正是游戲，輸了也沒關(guān)系，就這樣我隨便選一個(gè)。哎呀，點(diǎn)到她的食指了?！肮?，第二局，我贏了，1：1打平！”她得意地大喊道。

最后一輪決勝負(fù)。由我來藏，她來猜。我心中暗想：剛才我將中指和無名指交換了位置，從而引她上了當(dāng)，這次她可能會(huì)覺得我還來這一招。所以我決定這次不偽裝，順其自然，并且將無名指伸得高高的，擠得胖胖的。果然不出我所料，她又抽到了我的無名指。哈哈哈……歡樂的笑聲回蕩在整個(gè)教室。

猜手指游戲真好玩！我回家還要跟媽媽一起玩！

游戲節(jié)三年級作文【篇6】

今天在馮老師的課上，我們玩了“掃地打雷”的游戲。

“??？掃地，雷！媽媽，我還不想死！”馮“司令”說：“我們要去”掃雷！"

馮“司令”的話音剛落，就有同學(xué)尖叫得像火燒舌頭；有的同學(xué)嚇得一動(dòng)不動(dòng)，怕踩地雷；還有其他人。

馮“司令員”說：我先選幾個(gè)“工程師”當(dāng)“先遣部隊(duì)”。隨后馮“司令員”選擇了鐘漢裕、馬、陳耀瑞、盧新瑞。馮“司令”說：“我要你掃地?！焙芸?，“先遣部隊(duì)”的成員拿走了他們想要的東西，包括探雷針、電話機(jī)和小紅旗。

“掃雷”開始了，士兵們帶著緊張的表情進(jìn)入了“戰(zhàn)場”?！跋惹膊筷?duì)”的成員開始“掃雷”。工程師們繞著“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)了幾圈，但沒有找到一個(gè)礦。只剩下十秒鐘了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，只聽砰的一聲，礦炮爆炸了。三個(gè)工程師馮“指揮官”只讓所有的“工程師”去排雷，于是“排雷”開始了。我在窗外聞到了，有地雷的味道。往下看，耶！我有一個(gè)礦。

我今天真的很開心。其實(shí)“戰(zhàn)地”是教室，“礦”是白兔糖，“工程師”是我們同學(xué)，“司令”是馮老師。

游戲節(jié)三年級作文【篇7】

搶板凳

你玩過搶板凳的游戲嗎？我在班級慶祝元旦時(shí)玩過一次，非常有趣。

我先來介紹一下?lián)尠宓实挠螒蛞?guī)則吧。首先要準(zhǔn)備幾把凳子，注意：參加游戲的人數(shù)要比凳子數(shù)量多才行。然后大家跟著音樂的節(jié)奏圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停下，大家就趕緊去搶凳子坐在上面，沒有搶到凳子的人就被淘汰，接下來再減少凳子的數(shù)量，剩下的人繼續(xù)按規(guī)則搶凳子，直到坐上最后一個(gè)凳子的人成為冠軍為止。

那天，我也參加了游戲。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下：開始！我們便隨著歡快的音樂圍著凳子像兔子一樣歡快地蹦蹦跳：一圈、兩圈、三圈忽然，音樂戛然而止，大家像一群猛虎似的撲向凳子，眨眼間凳子就被搶完了。只見有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐到一個(gè)凳子的一角，互相用屁股頂對方，想把對方頂出去，還有三個(gè)同學(xué)在一個(gè)凳子上疊羅漢。這一幕幕情景，讓四周的觀眾們笑得前仰后合。

大家還沒緩過神來，音樂又響起來了。這回每個(gè)人的臉上都不似先前那般輕松，露出緊張的神情。中間的椅子像是有巨大的磁力把所有人的目光都吸住了。轉(zhuǎn)圈的速度明顯慢了下來：每次經(jīng)過一把凳子面前，我就祈禱音樂馬上停下；有的人在凳子前磨蹭著不走，立刻就被后面的人用力推開；還有人沒等音樂停下就去搶凳子，引來觀眾們的陣陣笑聲。音樂再次停止，教室里又變得熱鬧非凡，而我又幸運(yùn)地?fù)炝藗€(gè)空位，心里別提有多得意了。

比賽一輪接一輪地進(jìn)行著，教室里的笑聲也一陣高過一陣。

游戲節(jié)三年級作文【篇8】

周末，我和小伙伴們一起在公園玩了一個(gè)很有趣的游戲，名叫扔廢紙。

游戲前要準(zhǔn)備的材料是：一些廢紙團(tuán)，一個(gè)空箱子或一個(gè)垃圾桶。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：把空箱子或垃圾桶放在離扔廢紙點(diǎn)大約一米多的位置，我們要站在規(guī)定的線外。每人有五個(gè)球的機(jī)會(huì)，誰投進(jìn)的最多，誰就贏了。

開始游戲了，我看到我的對手好像很厲害。他第一個(gè)球因?yàn)榉较蚱?，所以沒投進(jìn)。第二個(gè)球因?yàn)榱馓罅?，所以又沒投進(jìn)，這時(shí)，我在想：這真的有那么難嗎？但是緊接著他第三個(gè)球和第四個(gè)球的都中了。因?yàn)樗敝碜?，踮著腳尖，所以投進(jìn)去了?？墒钱?dāng)他投第五個(gè)球的時(shí)候，因?yàn)橛昧τ痔×?，所以沒投進(jìn)。

輪到我了，剛開始我有些緊張。第一個(gè)球因?yàn)橛昧μ?，所以沒投中。第二個(gè)球，因?yàn)槲曳较蛴制?，所以又沒中。我吸取了前面兩次教訓(xùn)，認(rèn)真投。當(dāng)投第三個(gè)球的時(shí)候，我覺得球離垃圾桶太遠(yuǎn)了，所以我想這個(gè)一定投不進(jìn)去了?？沙鋈艘饬系氖?，球又被墻彈回垃圾桶中了。后來第四個(gè)和第五個(gè)球都是因?yàn)橛昧μ×?，所以沒投中。因此我的對手就這樣贏了我。

游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍商炀涂煲诹?，我們不得不戀戀不舍地回家了。我想：下次我要和你再?zhàn)――我的對手。

游戲節(jié)三年級作文【篇9】

“丟，丟，丟手絹，

輕輕地放在小的后面，

請你不要告訴她，

快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，

快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”

聽，小朋友奶聲奶氣地唱著，我的耳朵地開放了，好多好多熟悉的聲音，像紛飛的蝶，從清澈的里翩躚而來……

他們的臉紅撲撲的，眼睛亮閃閃的，圍成一朵盛開的花，團(tuán)團(tuán)坐，拍紅了小手，按捺不住地東張西望，興奮著，緊張著。那個(gè)藏手絹的主角，繞著圈圈，樂顛顛地蹦著，跳著，瘋跑著，眼珠兒不住地嘀溜溜地打著鬼主意……

等手絹兒一落地，哇！可就鬧翻了天。跑的人有多快，追的人就有多急，加油聲，快，快，快，快！喧鬧聲，嘰哩哇啦！不過,無論抓得到或抓不到，都一樣地笑，一樣地樂！

是啊，就是無憂無慮的；游戲就是溫馨美好的；游戲就是不停變換的'流行風(fēng)；游戲就是一曲曲歌，像風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽：

不停的陀螺飛著，躍著，舞蹈的聲音；好奇的正跑過藍(lán)天，歡呼的聲音；夢幻的彩虹繩眼花繚亂，喝彩的聲音；扭扭身子扭扭屁股的呼啦圈，呼啦呼啦的聲音，呵呵……

細(xì)細(xì)地聽,游戲如歌!

游戲節(jié)三年級作文【篇10】

拉繩游戲

晚上做完作業(yè)后，我跳了一會(huì)繩。媽媽對我說，我們來玩?zhèn)€游戲——拉繩游戲。

游戲的規(guī)則是這樣的：首先準(zhǔn)備好一條繩子，每人一頭繞著腰用一只手抓住繩子一端，兩腳分開站著，用腰的力量把對方拉過來，就象拔河一樣。這是鍛煉你的腰部運(yùn)動(dòng)，還有一個(gè)重要點(diǎn)，那就是——兩腳叉開之后，腳不能動(dòng)，在拉的過程中，腳動(dòng)了就失敗了。

開始了！我們準(zhǔn)備好了，便拉了起來。

我們兩人誰也不手下留情，互不相讓，猶如我和媽媽有千年仇恨般似的。這時(shí)，媽媽她“讓”我一下，松開了力量。我想：“媽媽想干什么呢？不管了，先把握時(shí)機(jī)！”想完，我便趁機(jī)拉了起來。然而，我弄巧成拙，沒拉到媽媽，但被媽媽拉過去了。媽媽說：“我這叫欲擒故縱?！蔽亦哉Z道：“唉，都怪我太低估媽媽了！”

拉繩游戲真有趣兒！你們也可以試一試啊，很好玩的哦！

游戲節(jié)三年級作文【篇11】

今天下午，余奕晨媽媽帶我、余奕晨和土土去學(xué)子廣場玩。

我們來到學(xué)子廣場，鋪好墊子，然后就去玩游戲了。我們來到一片可以躲藏的地方，開始玩起了捉迷藏。首先是余奕晨媽媽找，她數(shù)了五十秒，在這五十秒里，我們要在找地方躲把自己隱藏起來，五十秒數(shù)完后，她開始找了。我找到了一塊大石頭，就在后面蹲下來躲著。過了一會(huì)兒，有人來了，是余奕晨媽媽，可我還是蹲著不跑，結(jié)果第一個(gè)被找到了。

第二局開始了，輪到是我來找了。我四處尋找他們藏身的地方，突然看到有四只腳露出在一棵樹下面，就跑了過去，果然是余奕晨和土土躲在后面。他們發(fā)現(xiàn)我來了，就趕緊逃跑了。我想：不是說被看見了就不能跑了嗎，你們怎么還跑？我只好再去追他們。

這一局玩好之后，我覺得不公平，就不玩了。

游戲節(jié)三年級作文【篇12】

玩游戲

下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們?nèi)绯隽锁B籠的小鳥一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來。

我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢？沒想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的，一次就選了出來。

大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來，劉東背對著我們而站，我們在他看不到的時(shí)候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢？還是我們大家的運(yùn)氣太好，使得他一直在那當(dāng)石頭人，每一次抓到人替換他。

下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。

點(diǎn)評：

語言平實(shí)，感情真摯，表達(dá)得體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然，中心突出。

游戲節(jié)三年級作文【篇13】

哈哈哪里來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：發(fā)生什么事了？因?yàn)槲覀冊谕鎿尩首拥挠螒蚰兀?/p>

游戲規(guī)則是：老師先準(zhǔn)備四個(gè)凳子放好，接著選五位同學(xué)上臺，當(dāng)老師說：開始！同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說：停！就趕緊找個(gè)凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結(jié)束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。

游戲開始了，老師選了五位同學(xué)上臺，老師一說：開始！同學(xué)們就圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。

讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時(shí)候，他抬頭挺胸，兩手有力地?cái)[動(dòng)著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：停！的時(shí)候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。

終于到我了，我又緊張又興奮，老師說開始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉(zhuǎn)，老師一說停，我就立馬穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?，心里樂開了花?？上?，第三局的時(shí)候，我被以為身強(qiáng)力壯的同學(xué)擠開了，唉，只能被淘汰了。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。

快樂的三年級作文13篇

筆者將與您需求相關(guān)的信息整理在以下：“快樂的三年級作文”中。寫作能夠幫助我們更好地了解自我、認(rèn)識自我，同時(shí)也是一個(gè)了解世界和自我的機(jī)遇。無疑，一篇出色的文章會(huì)令人非常愉悅。資料供大家借鑒和使用，并希望大家共同分享！

快樂的三年級作文 篇1

新年新氣象，人人都盼著過春節(jié)。

一大早，我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯(lián)聲，小販吆喝的叫賣聲。無不使人們興奮起來。

當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門?！斑@孩子又長高了！”“長了一歲，變成大小伙子了。”看著滿兜的壓歲錢，我心里那個(gè)樂呀！

轉(zhuǎn)瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會(huì)！”我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學(xué)習(xí)不好，去當(dāng)小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經(jīng)處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲敲響了，我們又進(jìn)入了新的一年！

春節(jié)——讓孤獨(dú)的人踏上回家的路，讓學(xué)習(xí)壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個(gè)人忙碌的生活又涂上了夢的色彩。我愛你，春節(jié)！

快樂的三年級作文 篇2

大年三十上午，我和爸爸去家樂福買年貨，一進(jìn)家樂福人山人海應(yīng)有盡有，經(jīng)過我和爸爸的精心挑選，不一會(huì)兒就滿載而歸。剛進(jìn)門我就聞到一股香味，原來是媽媽大廚燒飯菜的香味，我不敢猶豫生怕那些山珍海味落到別人的嘴里，趕緊跑到廚房“偷吃”。下午我和爸爸一起剪窗花，貼對聯(lián)，媽媽在打掃衛(wèi)生，奶奶在試著穿新衣服，全家人都在高興地忙碌著。晚上吃完豐盛的年夜飯我?guī)е鵁熁ㄏ聵侨V場放煙花，廣場上已聚集了許多的小朋友，煙花可就更多了，有的像火箭，有的降落傘，有的像雨傘，有的像“小精靈”，顏色更是五顏六色，絢麗多彩。放完煙花后，我們?nèi)胰藝谝黄鹩^看除夕之夜一頓必不少的大“餐”春節(jié)晚會(huì),各類相聲小品節(jié)目，把我們逗得哈哈大笑。

我們在歡聲笑語中迎接新年的到來，我更是期待著爸爸，媽媽的新年大紅包。這就是我最喜歡的快樂春節(jié)。

快樂的三年級作文 篇3

昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們?nèi)チ?04團(tuán)，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。

山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……，我們摘了一些果子，準(zhǔn)備后面的娛樂、休息時(shí)吃?；氐椒块g里，我們玩了“木頭人”的游戲，一聲令下“一不許動(dòng);二不許笑;三不許露出大門牙?！闭l在這個(gè)游戲中打破規(guī)則誰就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩，像一個(gè)木偶，手中拿著瓶子，因?yàn)闀r(shí)間比較長堅(jiān)持不住，瓶子從我手中滑落下來，那些小朋友們?nèi)炭〔蛔」笮ζ饋?，我控制不住跟著一起笑，于是我“低頭認(rèn)罪”，甘愿受罰。這時(shí)，聽到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過此劫”，心中暗喜。

叔叔、阿姨們準(zhǔn)備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點(diǎn)，我們又玩了一會(huì)兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。

這次我交了很多好朋友，爸爸表揚(yáng)我能和小朋友們?nèi)谇⑾嗵帲矣X得我也很會(huì)照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開心快樂!

快樂的三年級作文 篇4

早上，我早早起了床。我為什么要起這么早呢？因?yàn)樽蛱彀职謰寢尨饝?yīng)我今天帶我去大海玩！我激動(dòng)得一晚未睡。過了一會(huì)兒，媽媽起床了，她做好早餐，便叫我去吃早餐了。

我狼吞虎咽地吃完早餐，便出發(fā)了！由于昨晚沒睡好，所以在車上睡著了。到了大海，媽媽把我推醒，我揉揉眼睛，跳下車，一看，呀！原來大海這么美！大海一望無際，就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼，把里面的沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來，用小鉗子夾住我的.手指，可我并感覺不到疼，就像在給我撓癢呢！

太陽快下山了，爸爸說：“我們回家吧！”我聽了，連忙拿出一個(gè)盒子，往里面裝貝殼，媽媽問：“你在干什么？”“當(dāng)紀(jì)念品唄！”我笑嘻嘻地說。我拿完貝殼，站起來，向大海揮揮手，嘴里喊道：“大海！再見！”海灘上飄蕩著我的告別聲。

我不禁感嘆道：“今天真是快樂的一天！”

快樂的三年級作文 篇5

今天就是全六年級段的廣播體操比賽，大家都說我們四年級是最熱的時(shí)候，可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。

我們看著那幾位體育老師那嚴(yán)肅的表情，我的心跳怦然一震，在烈日炎炎的太陽下，汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來，開始做廣播體操了，第一次是1班、2班、3班、4班來做廣播體操，忽然一陣大風(fēng)吹了過來，真涼爽，我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差，我們應(yīng)該會(huì)做的有模有樣，因?yàn)槲覀兦皫滋於荚诳炭嗑毩?xí)，音樂一開，我就開始做了，我覺的只要我做的好，我們班應(yīng)該會(huì)得一個(gè)好成績，我聽著廣播的節(jié)奏，比別的時(shí)候做操還認(rèn)真，接下來就是別的5個(gè)班來做廣播體操，我們認(rèn)真的看著她們做廣播體操的樣子，就知道她們一定好好練習(xí)著。

我的心跳跳的越來越快，太陽就越來越熱了，時(shí)間也就過去了。

雖然時(shí)間短暫，但是我們卻可以在陽光下堅(jiān)持做操，只要我們努力了，我就已經(jīng)覺得我們班很厲害了。

快樂的三年級作文 篇6

今天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，我非常高興，因?yàn)榘职謰寢尵鸵獛胰ラ_封游覽名勝古跡。清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著爸爸媽媽趕緊走......。在路上，我欣賞著路邊美麗的景色，開心極了！到開封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園，因?yàn)樗撬纬实劬幼〉?地方，它現(xiàn)在正在進(jìn)行風(fēng)箏展，兩條巨大的龍型風(fēng)箏在公園兩邊翩翩起舞，園內(nèi)還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細(xì)細(xì)的水柱從青蛙嘴中吐出來，他們好像在說“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因?yàn)檫@里太好玩了......經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺得這個(gè)五一過的非?？鞓?！

快樂的三年級作文 篇7

中秋的晚上，我也學(xué)著大詩人李白去賞月。中秋的月亮特別圓，圓圓的，亮亮的，就像我手里拿著的月餅?zāi)?。我正想著，月亮上?huì)不會(huì)有人住呢、這時(shí)候，奶奶說起了后羿和嫦娥的.故事。“在古時(shí)候，后羿和嫦娥是一對恩愛的夫妻，王母娘娘為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿射日的功勞，就把自己的仙丹送給了后羿?？墒菒憾镜呐钊R想要仙丹，于是他想去搶”

說到這里，奶奶突然停了。“奶奶你快說啊快說啊”

我正聽得盡興呢！這時(shí)奶奶才接著往下說：“嫦娥為了不讓蓬萊吃掉仙丹，于是就自己吃掉了，可誰知道，嫦娥的身體越來越輕，飛到半空大聲地叫著后羿，可是嫦娥還是越飛越高，最后就飛到了月亮上，在那里定居了下來?！?/p>

哇！原來這月亮還有這么一個(gè)典故??！我聽得如癡如醉，邊吃月餅邊想著，嫦娥在月亮上會(huì)不會(huì)交到好朋友呢，她是不是也像我一樣有這么多好玩的東西呢。

中秋，真有意思！

快樂的三年級作文 篇8

[作文題目與要求]：

1、自命題。

2、適合小學(xué)中年級采用。

[設(shè)計(jì)理念]：

1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。

2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?，并指?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。

[導(dǎo)寫過程]：

一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。

1、師生談話：

師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?

生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。

生：不對，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對付小白兔，說不定烏龜還能贏。

(學(xué)生爭論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解)

師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?

2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。

3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開想象，爭相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)

二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。

1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?

(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)

2、宣布游戲規(guī)則。

從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對面的同學(xué)，對面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。

3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。

快樂的三年級作文 篇9

今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。

下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。

到了!到了!我激動(dòng)地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場，操場的四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。

老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動(dòng)了。

老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你?！蔽揖劬珪?huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。

我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。

我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長!”再寫我們?nèi)齻€(gè)人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢!

我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。

今天我非?？鞓罚肋h(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。

快樂的三年級作文 篇10

今天是3月12日星期天，是植樹節(jié)，小明和小紅一起去荔香公園植樹。

一年一季的植樹節(jié)終于到了，小明和小紅放棄了看電影的機(jī)會(huì)，小明和小紅說：“不去看電影了吧，勞動(dòng)最光榮。”

到了荔香公園，他們兩個(gè)興奮的沖進(jìn)去，一下子飛奔到領(lǐng)樹苗的地方，他們先領(lǐng)了一棵小樹苗，來到一個(gè)小坑前，他們把樹苗小心翼翼的種到土里。

小明和小紅一起把土埋好，弄得他們滿手臟臟的，他們洗了手又繼續(xù)種第二棵樹苗。

領(lǐng)完第二棵樹苗后，小明和小紅把樹苗輕輕的種到土里，小紅說：“種的太淺了，比第一棵高了一大截！”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了，但是他們不知道怎么把它種得再深一點(diǎn)，他們請工作人員幫忙，最后弄好了。

看著樹苗一天一天長大，他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂！

快樂的三年級作文 篇11

看見這個(gè)題目，你們一定想知道是什么事讓我高興吧，這件事發(fā)生在六一兒童節(jié)這一天。

六一這天，我和爸爸媽媽到新華書店看書，一上樓我就看見了我做夢都想要的書《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)楹苜F，我怕爸爸不給我買，就選了別的書看了一會(huì)，就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我提出了想買《十萬個(gè)為什么》這套書，爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了，我終于得到了我想要的書，別提心里有多高興了。

回到家，我就非常入迷的看了起來，原來每一本書講的東西都不一樣，比如：第一本帶你走進(jìn)宇宙里，讓你了解宇宙有多大，什么是宇宙黑洞第二本帶你走進(jìn)動(dòng)物世界，告訴你兔子的眼睛為什么是紅色的，長頸鹿個(gè)子那么高它是怎么睡覺的第三本講的是

因?yàn)檫@一天，我得到了我想要的東西，而且又學(xué)到了許許多多的知識，所以我想起這件事就非常的高興。

快樂的三年級作文 篇12

五一那天中午一點(diǎn)多，我和哥哥一起去公園里玩。

我們到了公園后，先玩蕩秋千，然后再玩碰碰車，可是這些活動(dòng)我都不喜歡。

突然，我想吃櫻桃，我跟我哥說：“我們?nèi)フ獧烟野伞?哥哥答應(yīng)了，我們就騎著車去以前去過的櫻桃園摘。

很快我們到了櫻桃園，主人說想帶走櫻桃的話要付錢。我們走進(jìn)去以后，就拿了個(gè)袋子去裝櫻桃。這時(shí)的櫻桃大多不太紅，可是也有一些紅的。滿樹的櫻桃有紅的，有桔黃的，在陽光的照耀下，亮晶晶的掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我東看看西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然看見了一個(gè)像小兔子耳朵似的櫻桃，可是樹太高了，我夠不

著。我就讓哥哥拿著梯子，扶著我摘櫻桃。終于我摘到了那顆櫻桃，我開開心心地吃著笑著。我們摘著吃著，我想上到樹高處摘，沒想到腳一滑，差一點(diǎn)點(diǎn)摔下來，只是手流了一點(diǎn)點(diǎn)血。

那天，我摘了很多很多櫻桃，才付了五塊錢。我快樂地度過了這個(gè)難忘的五一。

快樂的三年級作文 篇13

每周的雙休日是我最盼望的。 一到這兩天，我就會(huì)很興奮，而且覺得心理也很輕松。除了在外上兩堂課，其余的時(shí)間我過得又忙碌又快樂。就拿這個(gè)雙休日來說，我和爸爸就進(jìn)行了一場愉快的比賽。 八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣，刷牙，洗臉，疊然后吃早餐。飯后，爸爸問我去不去跑步，我滿口答應(yīng)，而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定：圍著院子跑十圈，然后跑回家，誰先進(jìn)家門，誰就贏了。 　 　 比賽開始了！ 我先是領(lǐng)先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一點(diǎn)點(diǎn)地加快。到了第七圈的時(shí)候，我速度開始減慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行！我覺得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是，我用盡全力來甩開爸爸。終于，爸爸上氣不接下氣，被我甩后了一大截。家門口只差幾步了，爸爸沒有追上來，我心里可樂了，哈哈，爸爸也有贏不了我的時(shí)候！想著想著，只見一個(gè)影子飛快地沖到我的前面.是爸爸！我緊張了，加快速度，但是徒勞無功，我輸了！ 　 　 我愁眉苦臉，爸爸開導(dǎo)我說：“跑步不能僅憑力氣，也要講究戰(zhàn)術(shù)，我前面用的是中速，到后面就用全力沖刺，才能贏你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心說：“爸爸，下次我不會(huì)輸給你了！”爸爸答應(yīng)奉陪到底。 　 　 這就是我快樂的雙休日，同學(xué)們，你們的雙休日過得怎樣呢？